WEBVTT 1 00:00:29.530 --> 00:00:30.970 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Hola. Profe. 2 00:00:31.460 --> 00:00:32.920 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Una preferencia 3 00:00:33.290 --> 00:00:34.770 Profe Valentina Ponce: Hola, niños. ¿cómo están 4 00:00:35.710 --> 00:00:36.380 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Y 5 00:00:36.720 --> 00:00:37.800 Sergio_Josias_Nunez_Jara: bien. 6 00:00:38.650 --> 00:00:40.589 Sergio_Josias_Nunez_Jara: bien con tu tipo 7 00:00:42.240 --> 00:00:44.200 Profe Valentina Ponce: Sueño Sergio 8 00:00:44.830 --> 00:00:45.400 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Sí, 9 00:00:47.210 --> 00:00:47.880 Profe Valentina Ponce: Y 10 00:00:47.880 --> 00:00:49.180 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Mucho. Usted 11 00:00:50.210 --> 00:00:58.549 Profe Valentina Ponce: Yo estoy bien, también estoy bien, Mira lo del no voy a mentirle por tu cabeza, Pero aparte de eso, estoy perfecto. 12 00:00:59.470 --> 00:01:03.519 Profe Valentina Ponce: Y ustedes cómo están, cómo está el amparo ley? Toda la vida Profe 13 00:01:03.520 --> 00:01:04.000 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Pero 14 00:01:04.000 --> 00:01:05.570 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Y no 15 00:01:05.570 --> 00:01:06.509 Profe Valentina Ponce: Esto cual 16 00:01:07.290 --> 00:01:07.890 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Ah. 17 00:01:07.890 --> 00:01:10.549 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Profe oye si nos va a mostrar el Mishi 18 00:01:12.140 --> 00:01:13.070 Profe Valentina Ponce: Sí, 19 00:01:16.220 --> 00:01:16.570 Profe Valentina Ponce: No lo 20 00:01:16.570 --> 00:01:17.430 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Demostró 21 00:01:17.430 --> 00:01:18.370 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Ya sabes. 22 00:01:18.600 --> 00:01:20.439 Gustavo_Alonso_Villagran_Uribe: Sí, El mi. 23 00:01:21.490 --> 00:01:29.680 Profe Valentina Ponce: Le voy a pedir a la amparo Layton que ayer quería mostrar sus versos. Entonces prepárese, y yo vengo en un segundo espérenme un segundito 24 00:01:35.440 --> 00:01:37.610 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Missy 25 00:01:39.720 --> 00:01:40.320 Sergio_Josias_Nunez_Jara: El Michu 26 00:01:40.660 --> 00:01:41.970 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Está el David 27 00:01:42.550 --> 00:01:43.870 Sergio_Josias_Nunez_Jara: No sé, 28 00:01:46.180 --> 00:01:47.190 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: David. 29 00:01:49.560 --> 00:01:51.310 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Nota que 30 00:01:51.310 --> 00:01:53.720 Sergio_Josias_Nunez_Jara: vale que le quería hacer una pregunta. 31 00:01:54.240 --> 00:01:54.940 Sergio_Josias_Nunez_Jara: claro 32 00:01:55.650 --> 00:01:57.810 Sergio_Josias_Nunez_Jara: está, ¿qué tal 33 00:01:57.980 --> 00:01:59.330 Davi_Velasco: Sí, 34 00:01:59.790 --> 00:02:00.630 Davi_Velasco: mira, no estoy 35 00:02:00.630 --> 00:02:03.770 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Entonces, ¿por qué veo tu carota? Entonces? Porque yo estoy viendo tu cara 36 00:02:03.770 --> 00:02:04.770 Davi_Velasco: También 37 00:02:05.250 --> 00:02:05.960 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Es 38 00:02:05.960 --> 00:02:06.760 Davi_Velasco: Una ilusión 39 00:02:06.760 --> 00:02:08.280 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: ¿por qué estoy viendo tu cara 40 00:02:08.280 --> 00:02:08.970 Davi_Velasco: Vida, un 41 00:02:08.979 --> 00:02:10.599 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Sergio 42 00:02:12.410 --> 00:02:13.549 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Qué yo? ¿qué 43 00:02:14.480 --> 00:02:15.220 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Gabi. 44 00:02:15.220 --> 00:02:16.470 Pedro_Angel_Saavedra_Torres: Guau! 45 00:02:18.550 --> 00:02:20.050 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Niños allá 46 00:02:20.050 --> 00:02:21.430 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Y 47 00:02:21.430 --> 00:02:22.410 Profe Valentina Ponce: Claro. 48 00:02:22.410 --> 00:02:24.429 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Hay una pregunta importante. 49 00:02:25.750 --> 00:02:27.390 Profe Valentina Ponce: No encontré el gatito, ya 50 00:02:27.390 --> 00:02:29.960 Davi_Velasco: Un 51 00:02:32.500 --> 00:02:38.280 Profe Valentina Ponce: Ya a ver. Bueno, no sé si saludé a todos. Creo que no. 52 00:02:38.710 --> 00:02:41.470 Profe Valentina Ponce: Así que aprovecho saludar a todos los que nos saludéis ya. 53 00:02:43.760 --> 00:02:45.200 Profe Valentina Ponce: Y 54 00:02:46.380 --> 00:02:48.869 Profe Valentina Ponce: nos deseo una super clase. 55 00:02:48.980 --> 00:02:58.160 Profe Valentina Ponce: vamos a continuar viendo la poesía, pero un poco diferente. Ahora, hola, Pedro no te había saludado. Hola mía. Elizabeth 56 00:02:58.420 --> 00:03:03.369 Profe Valentina Ponce: matías amparo hacia la salud. Josefa. 57 00:03:04.460 --> 00:03:07.460 Profe Valentina Ponce: la Magdalena, Francisco. Pedro 58 00:03:07.950 --> 00:03:10.190 Profe Valentina Ponce: Pedro Saavedra, Belén. 59 00:03:10.710 --> 00:03:12.170 Profe Valentina Ponce: lautaro 60 00:03:12.450 --> 00:03:13.480 Profe Valentina Ponce: familia 61 00:03:14.660 --> 00:03:18.320 Profe Valentina Ponce: Ignacia, Agustín, pena y agustín. 62 00:03:18.620 --> 00:03:21.440 Profe Valentina Ponce: Sí, Agustín pena. No sé por qué tiene 2 cámaras. 63 00:03:23.050 --> 00:03:31.970 Profe Valentina Ponce: Sí, el gatito lo fui a buscar, pero anda ahí revoloteando y No, no lo encontré así que pero se los voy a mostrar sí o sí, es chiquitito. 64 00:03:33.490 --> 00:03:43.890 Profe Valentina Ponce: Ya. Entonces quiero que la amparo. Nos lea sus versos, porque después les tengo una pequeña sorpresita con algo que ustedes mismos me pidieron. 65 00:03:44.530 --> 00:03:46.200 Profe Valentina Ponce: Entonces amparo 66 00:03:47.950 --> 00:03:49.080 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: En 67 00:03:49.230 --> 00:03:50.580 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: aquí, 68 00:03:51.120 --> 00:04:05.410 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: en el campo, escuchando la música de la naturaleza, escribiendo una canción. Con esa inspiración, esa canción tan bella, una sonrisa. Me sacó mi familia observando mi canción, encantados. Me felicitaron 69 00:04:07.830 --> 00:04:09.509 Profe Valentina Ponce: Cuál era la palabra, amparo 70 00:04:10.250 --> 00:04:14.909 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Campo, música, naturaleza, escribir canción. 71 00:04:15.430 --> 00:04:17.630 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: belleza y sonrisa 72 00:04:18.320 --> 00:04:20.350 Profe Valentina Ponce: Puedes repetir la última que dijo 73 00:04:22.520 --> 00:04:24.980 Profe Valentina Ponce: los versos 74 00:04:26.920 --> 00:04:28.999 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: La última donde pone 75 00:04:29.730 --> 00:04:30.810 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: saco 76 00:04:31.820 --> 00:04:37.080 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: una sonrisa. Me sacó mi familia observando mi canción, encantados, Me felicitaron 77 00:04:38.950 --> 00:04:41.759 Profe Valentina Ponce: Ya. Muy bien, felicitaciones. 78 00:04:42.160 --> 00:04:44.520 Profe Valentina Ponce: Está muy bonito. Están muy bonitos, sus versos 79 00:04:45.170 --> 00:04:48.640 Profe Valentina Ponce: mía. Usted quería también compartirlos. 80 00:04:53.040 --> 00:04:54.220 Profe Valentina Ponce: Sí, ya 81 00:04:55.780 --> 00:04:59.319 Profe Valentina Ponce: ay, acabo de ver tu mensaje en paro Layton. 82 00:05:00.790 --> 00:05:01.590 Profe Valentina Ponce: pero 83 00:05:01.590 --> 00:05:03.170 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Yo quiero compartir. 84 00:05:03.560 --> 00:05:04.260 Profe Valentina Ponce: Ya 85 00:05:05.000 --> 00:05:07.650 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Es 86 00:05:08.310 --> 00:05:11.020 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: a 87 00:05:11.500 --> 00:05:12.200 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: sí 88 00:05:12.440 --> 00:05:16.090 Profe Valentina Ponce: Primero trate de decir las palabras que así 89 00:05:16.610 --> 00:05:17.340 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Sí, 90 00:05:17.340 --> 00:05:17.740 Profe Valentina Ponce: Ya 91 00:05:17.840 --> 00:05:22.689 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Las palabras que usé serían: Santiago Viaje. 92 00:05:23.170 --> 00:05:25.720 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Escriben escribir 93 00:05:26.350 --> 00:05:28.110 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: en 94 00:05:29.180 --> 00:05:30.610 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: la esperanza. 95 00:05:32.350 --> 00:05:33.700 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Son. 96 00:05:34.090 --> 00:05:35.230 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Mhm. 97 00:05:36.540 --> 00:05:39.079 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Familia Villa alemana. 98 00:05:40.090 --> 00:05:41.540 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: y eso sería 99 00:05:48.490 --> 00:05:48.970 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: no 100 00:05:48.970 --> 00:05:49.490 Profe Valentina Ponce: Bien. 101 00:05:50.040 --> 00:05:52.449 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: El poema se llama poesía viajera. 102 00:05:54.360 --> 00:06:04.010 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Inicio. Mi viaje cual ave en el cielo. El bello paisaje escribe lindas canciones. Santiago Santiago piensa en mí hoy, porque eres mi destino. Siempre 103 00:06:04.140 --> 00:06:10.809 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: tengo esperanza de volver a mis raíces, donde están mis recuerdos llamados Santiago, Santiago cuartel. 104 00:06:10.930 --> 00:06:13.229 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: porque eres mi destino, siempre 105 00:06:13.400 --> 00:06:26.909 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: mi rostro san brillante como el sol, porque pronto estaré con mi familia. Aunque viaje a villa alemana o a Panamá, regresaré en Chile, mi único hogar. Santiago Santiago piensa en mí hoy, porque eres mi destino siempre 106 00:06:28.000 --> 00:06:30.520 Profe Valentina Ponce: Mhm: Está muy bonito. Mira 107 00:06:30.660 --> 00:06:36.189 Profe Valentina Ponce: como una mora a Santiago y a tus raíces, está muy lindo. Felicitaciones. 108 00:06:36.340 --> 00:06:38.659 Profe Valentina Ponce: ¿qué talento que tienen chicos 109 00:06:39.150 --> 00:06:40.100 Profe Valentina Ponce: de verdad 110 00:06:40.260 --> 00:06:42.090 Profe Valentina Ponce: me sorprenden ya. 111 00:06:42.460 --> 00:06:47.449 Profe Valentina Ponce: Entonces tengo una pequeña sorpresita. ¿se acuerdan que 112 00:06:48.300 --> 00:06:53.130 Profe Valentina Ponce: dijimos que íbamos a compartir algunas canciones 113 00:06:53.270 --> 00:06:54.030 Profe Valentina Ponce: que ustedes me 114 00:06:54.030 --> 00:06:54.350 Pedro_Angel_Saavedra_Torres: Sí, 115 00:06:54.350 --> 00:06:59.140 Profe Valentina Ponce: Que tenían, como, obviamente son canciones. 116 00:06:59.350 --> 00:07:03.299 Profe Valentina Ponce: Pero si nosotros analizamos la letra de esas canciones. 117 00:07:03.620 --> 00:07:11.219 Profe Valentina Ponce: esa letra son verdaderos poemas ya por la belleza, las palabras por 118 00:07:11.440 --> 00:07:17.540 Profe Valentina Ponce: las imágenes que te producen, por los sentimientos que expresan 119 00:07:17.910 --> 00:07:21.950 Profe Valentina Ponce: por las ideas que expresan los compositores de estas canciones. 120 00:07:22.270 --> 00:07:28.349 Profe Valentina Ponce: Entonces les voy a compartir una canción que no sé quién la dijo, No me acuerdo 121 00:07:29.680 --> 00:07:31.130 Profe Valentina Ponce: en 122 00:07:31.750 --> 00:07:34.440 Profe Valentina Ponce: no, No recuerdo quién la dijo ya, pero 123 00:07:35.400 --> 00:07:37.210 Profe Valentina Ponce: es una de las que ustedes 124 00:07:38.440 --> 00:07:39.550 Profe Valentina Ponce: propusieron 125 00:07:41.350 --> 00:07:46.349 Profe Valentina Ponce: Entonces Le voy a pedir que preste atención al lírica, a la letra. 126 00:07:46.650 --> 00:07:50.530 Profe Valentina Ponce: Presta atención a lo que está contando este compositor. 127 00:07:51.690 --> 00:07:54.309 Profe Valentina Ponce: Y piensen por qué 128 00:07:54.510 --> 00:07:57.250 Profe Valentina Ponce: es un poema, ya 129 00:08:17.230 --> 00:08:18.449 Mia_Trinidad_Devia_Gonzalez: Profe Nos escucha. 130 00:08:18.450 --> 00:08:19.710 Matias_Egon_Trinke_Araya: No se escucha 131 00:08:26.040 --> 00:08:28.920 Matias_Egon_Trinke_Araya: esa canción, ya la había escuchado antes. 132 00:08:30.980 --> 00:08:32.559 Profe Valentina Ponce: Y ahora sí se va a escuchar. 133 00:08:35.679 --> 00:08:39.310 Profe Valentina Ponce: Ya no, no la vamos a escuchar entera ya, pero un ratito 134 00:08:39.789 --> 00:08:57.929 Profe Valentina Ponce: y muy 135 00:08:59.760 --> 00:09:10.149 Profe Valentina Ponce: o y 136 00:09:10.510 --> 00:09:26.260 Profe Valentina Ponce: muy que muy. 137 00:09:27.810 --> 00:09:32.119 Profe Valentina Ponce: y y 138 00:09:32.220 --> 00:09:36.740 Profe Valentina Ponce: y la 139 00:09:37.930 --> 00:09:44.360 Profe Valentina Ponce: y A, 140 00:09:45.010 --> 00:09:46.730 Profe Valentina Ponce: y si 141 00:09:47.160 --> 00:09:48.940 Profe Valentina Ponce: es a 142 00:09:49.330 --> 00:09:50.790 Profe Valentina Ponce: el 143 00:09:52.480 --> 00:09:54.420 Profe Valentina Ponce: y si 144 00:09:54.640 --> 00:09:56.310 Profe Valentina Ponce: y a 145 00:09:58.160 --> 00:09:59.710 Profe Valentina Ponce: de y 146 00:10:02.050 --> 00:10:05.109 Profe Valentina Ponce: y el 147 00:10:05.380 --> 00:10:06.780 Profe Valentina Ponce: y no. 148 00:10:07.400 --> 00:10:20.640 Profe Valentina Ponce: o y 149 00:10:21.110 --> 00:10:24.970 Profe Valentina Ponce: y a 150 00:10:25.410 --> 00:10:34.690 Profe Valentina Ponce: y y 151 00:10:36.050 --> 00:10:36.950 Profe Valentina Ponce: y 152 00:10:38.250 --> 00:10:40.110 Profe Valentina Ponce: it swing 153 00:10:41.760 --> 00:10:44.030 Profe Valentina Ponce: y en 154 00:10:45.410 --> 00:10:47.190 Profe Valentina Ponce: y 155 00:10:48.320 --> 00:10:52.380 Profe Valentina Ponce: y A, 156 00:10:52.590 --> 00:10:54.170 Profe Valentina Ponce: y 157 00:10:55.180 --> 00:10:55.960 Profe Valentina Ponce: y el 158 00:10:56.380 --> 00:10:58.070 Profe Valentina Ponce: sí, 159 00:11:05.900 --> 00:11:06.600 Profe Valentina Ponce: no, no. 160 00:11:19.650 --> 00:11:20.340 Profe Valentina Ponce: Y 161 00:11:21.920 --> 00:11:22.790 Profe Valentina Ponce: ¿Y 162 00:11:53.310 --> 00:11:55.070 Profe Valentina Ponce: si 163 00:11:56.640 --> 00:11:57.580 Profe Valentina Ponce: y 164 00:11:57.820 --> 00:11:58.720 Profe Valentina Ponce: y 165 00:12:05.010 --> 00:12:06.190 Profe Valentina Ponce: música. 166 00:12:07.040 --> 00:12:08.920 Profe Valentina Ponce: Si 167 00:12:09.910 --> 00:12:12.910 Profe Valentina Ponce: York Face 168 00:12:20.730 --> 00:12:22.270 Profe Valentina Ponce: sí, sí 169 00:12:27.460 --> 00:12:28.260 Profe Valentina Ponce: sí. 170 00:12:29.290 --> 00:12:30.300 Profe Valentina Ponce: Y 171 00:12:31.240 --> 00:12:32.560 Profe Valentina Ponce: ¿Y 172 00:12:34.770 --> 00:12:35.780 Profe Valentina Ponce: ¿Y 173 00:12:41.420 --> 00:12:42.810 Profe Valentina Ponce: qué les pareció 174 00:12:45.530 --> 00:12:51.039 Matias_Egon_Trinke_Araya: Bien, Y eso esa canción ya la había escuchado antes en un concepto de golpe en 2 022 175 00:12:51.350 --> 00:12:52.790 Matias_Egon_Trinke_Araya: aquí en Chile. 176 00:12:53.550 --> 00:12:56.870 Profe Valentina Ponce: Maravilloso. Se dieron cuenta de por qué son nuevas 177 00:12:56.870 --> 00:12:57.660 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Profe 178 00:12:58.010 --> 00:12:59.759 Profe Valentina Ponce: ¿por qué sería un poema vez 179 00:13:02.860 --> 00:13:04.929 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Por las palabras 180 00:13:04.930 --> 00:13:10.699 Profe Valentina Ponce: O las palabras, ¿Cómo usa el lenguaje? ¿cierto? ¿de qué nos hablaba esta canción? 181 00:13:13.220 --> 00:13:16.129 Profe Valentina Ponce: ¿quién se dio cuenta de qué es lo que nos hablaba 182 00:13:18.760 --> 00:13:19.850 Profe Valentina Ponce: Elizabeth 183 00:13:20.640 --> 00:13:25.379 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Esta canción hablaba de que 184 00:13:25.490 --> 00:13:27.840 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: si pierdes algo, tiene eso 185 00:13:28.370 --> 00:13:29.900 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: en el centro. Para ir. 186 00:13:30.510 --> 00:13:37.109 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: se era que se trataba de que el autor perdió algo o 187 00:13:38.780 --> 00:13:42.019 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: o a alguien. S perdió algo. Por ejemplo. 188 00:13:43.680 --> 00:13:48.400 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: No, No tengo ningún ejemplo, pero después dice que 189 00:13:48.590 --> 00:13:56.609 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: le dan allí, que van a guiarle a su casa y que lo van a ayudar a reparar su corazón 190 00:13:56.860 --> 00:14:08.929 Profe Valentina Ponce: Exactamente. Es como una canción que habla de la esperanza, ¿cierto? Porque hay una persona que está mal que lo está pasando mal, dice, estoy atascado, estoy como avanzando, pero en reversa. 191 00:14:09.280 --> 00:14:17.879 Profe Valentina Ponce: Pero y como que las lágrimas caen está como muy afligido, pero así. Todo hay hay esperanza, ¿cierto? 192 00:14:18.130 --> 00:14:29.759 Profe Valentina Ponce: Por eso, de hecho sale con una lamparita. Entonces, si se fijan cada oración de la canción, es un verso. Son. Hay un uso del lenguaje poético. 193 00:14:30.990 --> 00:14:35.139 Profe Valentina Ponce: Ya entonces ahora sí vamos con nuestra clase de hoy 194 00:14:35.510 --> 00:14:39.040 Profe Valentina Ponce: por ahí para el que preguntaba si es que estamos viendo canciones. 195 00:14:39.320 --> 00:14:43.820 Profe Valentina Ponce: No, no es eso lo que pasa es que yo tomé lo que ustedes me propusieron 196 00:14:44.530 --> 00:14:47.929 Profe Valentina Ponce: de ir mostrando algunas canciones 197 00:14:48.580 --> 00:14:55.230 Profe Valentina Ponce: que sirvieran de ejemplo como poemas ya, por lo que hemos hablado 198 00:14:55.640 --> 00:15:04.000 Profe Valentina Ponce: Entonces, de repente, voy a estar mostrándoles canciones que ustedes me propongan ya no todas, porque hay algunas que no no sirven como poemas. 199 00:15:05.920 --> 00:15:13.830 Profe Valentina Ponce: Ya entonces los poemas, el día de hoy vamos a hablar de los poemas, pero algo diferente 200 00:15:14.450 --> 00:15:18.370 Profe Valentina Ponce: de los poemas que tienen una secuencia narrativa. 201 00:15:18.720 --> 00:15:22.730 Profe Valentina Ponce: secuencia narrativa, o sea, como un cuento 202 00:15:22.930 --> 00:15:28.550 Profe Valentina Ponce: si yo les digo que son poemas, que tienen una secuencia narrativa y que son similares. 203 00:15:28.730 --> 00:15:31.790 Profe Valentina Ponce: Aún. Cuento siendo poemas. 204 00:15:31.950 --> 00:15:40.240 Profe Valentina Ponce: ¿Qué se les viene a la cabeza que piensan de qué se tratará esto de los poemas. Consecuencia narrativa a ver. Voy a anotar sus ideas. 205 00:15:44.920 --> 00:15:47.709 Profe Valentina Ponce: a está la pantalla completa. 206 00:15:47.940 --> 00:15:52.899 Profe Valentina Ponce: Entonces acá voy a anotar sus ideas. ¿qué serán poemas? Consecuencia narrativa. 207 00:15:53.600 --> 00:15:55.240 Profe Valentina Ponce: amparo, leito. 208 00:15:56.370 --> 00:15:58.130 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Yo creo 209 00:15:58.290 --> 00:16:04.560 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: que sería como un poe, una historia contada con la palabra de un poema 210 00:16:05.790 --> 00:16:07.870 Profe Valentina Ponce: Ya Entonces voy a poner 211 00:16:08.010 --> 00:16:11.069 Profe Valentina Ponce: poemas que tienen 212 00:16:12.630 --> 00:16:14.619 Profe Valentina Ponce: que tienen estructura. 213 00:16:15.750 --> 00:16:20.339 Profe Valentina Ponce: te cuento, pero con pero utilizan 214 00:16:20.640 --> 00:16:22.220 Profe Valentina Ponce: lenguaje poético. 215 00:16:22.420 --> 00:16:24.899 Profe Valentina Ponce: Ya, qué más se les ocurre? 216 00:16:33.910 --> 00:16:38.410 Profe Valentina Ponce: ¿qué más se les ocurre a ver Amilia 217 00:16:45.250 --> 00:16:45.920 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Yo creo. 218 00:16:51.710 --> 00:16:53.580 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Ay, Se escucha. 219 00:16:56.870 --> 00:16:58.280 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Mhm. 220 00:16:58.700 --> 00:16:59.879 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: ¿Cuál es la pregunta 221 00:17:01.020 --> 00:17:19.090 Profe Valentina Ponce: Vamos a hablar de los poemas que tienen una secuencia narrativa. Entonces yo les estoy preguntando que a qué creen que se refiere estos poemas, que tienen una estructura narrativa o que tienen algunos elementos del cuento. Entonces tu compañera nos dijo que son poemas que tienen una estructura de cuento. Pero 222 00:17:19.380 --> 00:17:22.349 Profe Valentina Ponce: lenguaje poético. ¿qué más se te ocurre 223 00:17:23.990 --> 00:17:25.550 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Y y 224 00:17:26.420 --> 00:17:29.910 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: que tienen como un orden en específico 225 00:17:30.100 --> 00:17:34.550 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: y que quizás cuentan una 226 00:17:35.080 --> 00:17:38.019 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: una especie de historia, mientras 227 00:17:39.380 --> 00:17:43.919 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: como que mientras están tratando el poema 228 00:17:44.840 --> 00:17:53.299 Profe Valentina Ponce: Ya como cuando dices orden, te refieres como un orden cronológico. O sea, por ejemplo, esto pasa primero esto después esto. Tercero, o así 229 00:17:53.650 --> 00:17:55.499 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Sí, algo así 230 00:17:56.110 --> 00:18:00.009 Profe Valentina Ponce: En honor de cronología. Muchas gracias. Amilia lautaro 231 00:18:07.510 --> 00:18:08.540 Profe Valentina Ponce: lautaro 232 00:18:10.410 --> 00:18:12.229 Profe Valentina Ponce: lautaro y después Elizabeth 233 00:18:18.260 --> 00:18:21.040 Profe Valentina Ponce: o ya primero Elizabeth y después de Lautaro 234 00:18:26.550 --> 00:18:27.640 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya 235 00:18:30.430 --> 00:18:31.160 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: hablo. 236 00:18:31.760 --> 00:18:32.450 Profe Valentina Ponce: Sí, 237 00:18:33.090 --> 00:18:41.350 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Yo creo que puede ser como el poema de la pobre viejita que leímos ayer, ese como que contaba una historia 238 00:18:43.210 --> 00:18:46.959 Profe Valentina Ponce: ¿por qué notaste que había como algo como una historia. ¿por qué lo notaste 239 00:18:47.280 --> 00:18:54.010 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Porque se trataba de una. Se trataba de un personaje que sería la viejita. 240 00:18:55.290 --> 00:18:56.500 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Y 241 00:18:57.130 --> 00:19:05.580 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: el autor decía lo que le pasaba a la viejita que no tenía nada de comer solo carne y muchas cosas más 242 00:19:05.830 --> 00:19:08.199 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: como contaba lo que le pasaba 243 00:19:09.230 --> 00:19:16.599 Profe Valentina Ponce: Sí. Yo creo que ese poema tiene un componente narrativo, porque además, en algún momento te acuerdas que dicen que muere 244 00:19:18.250 --> 00:19:29.280 Profe Valentina Ponce: como que van contando lo que hace en su día a día y después dicen y murió. No me acuerdo de que moría moría de arruga de arrugas. Algo así? 245 00:19:29.990 --> 00:19:36.100 Profe Valentina Ponce: Sí. Yo creo que ese ese poema tiene como una estructura media de narrativa de cuento. 246 00:19:36.390 --> 00:19:40.570 Profe Valentina Ponce: Lautaro estás ahí? Amor o no? 247 00:19:42.280 --> 00:19:47.579 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Sí. Entonces la esto se parece un poco a la 248 00:19:48.110 --> 00:19:53.350 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: a la segunda respuesta, que es una organización cronológica 249 00:19:53.350 --> 00:19:56.089 Profe Valentina Ponce: Organización cronológica 250 00:19:57.690 --> 00:20:04.820 Profe Valentina Ponce: que van sucediendo hechos algunos primero después, y todos tienen como causa y efecto, O sea. 251 00:20:04.950 --> 00:20:10.580 Profe Valentina Ponce: si pasa algo antes después. A partir de eso sucede una cosa después, algo así 252 00:20:12.150 --> 00:20:12.660 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Sí, 253 00:20:13.200 --> 00:20:14.670 Profe Valentina Ponce: Y causal. Ya 254 00:20:14.890 --> 00:20:21.819 Profe Valentina Ponce: bien, bien, niños, mira viste, no necesitamos ni siquiera ver el Power Point, y ustedes ya saben, un montón 255 00:20:22.770 --> 00:20:27.249 Profe Valentina Ponce: solo por pensar e imaginarlo en sus mentes. 256 00:20:28.040 --> 00:20:30.939 Profe Valentina Ponce: Ya entonces la ruta del día de hoy va a ser 257 00:20:31.060 --> 00:20:34.149 Profe Valentina Ponce: que vamos a ver la secuencia narrativa 258 00:20:34.620 --> 00:20:39.590 Profe Valentina Ponce: de los poemas. Ya vamos a ver poemas que tienen secuencia narrativa. 259 00:20:40.020 --> 00:20:47.569 Profe Valentina Ponce: Después vamos a hacer lectura de poemas con este tipo de estructura. Después vamos hacer una pausa después la lectura de otro poema. 260 00:20:47.910 --> 00:21:04.069 Profe Valentina Ponce: Después vamos hacer una actividad y vamos a terminar con una pregunta. Si tú logras responder esta pregunta del punto Siete quiere decir que entendiste toda la clase. Así que te pido mucha atención, porque si llegamos. 261 00:21:04.710 --> 00:21:10.769 Profe Valentina Ponce: si llegamos bien a esta parte y tú respondes esta pregunta significa que entendiste bien la clase. 262 00:21:15.420 --> 00:21:22.010 Profe Valentina Ponce: ya las reglas de la clase para que usted las lea un minutito y seguimos adelante 263 00:21:36.370 --> 00:21:43.080 Profe Valentina Ponce: ya, y niños sobre estas reglas, quiero agregar una regla más. La voy a anotar. Acá De hecho. 264 00:21:43.710 --> 00:21:45.840 Profe Valentina Ponce: quiero reg quiero agregar una regla. 265 00:21:46.230 --> 00:21:47.630 Profe Valentina Ponce: Me parece importante. 266 00:21:48.610 --> 00:21:51.710 Profe Valentina Ponce: Es algo que he notado a veces que 267 00:21:52.670 --> 00:21:58.390 Profe Valentina Ponce: ustedes no interrumpen. Por lo general, ustedes respetan los turnos de los compañeros y se mantienen en silencio. 268 00:21:58.600 --> 00:22:06.879 Profe Valentina Ponce: pero mantenerse en silencio no es lo mismo que estar prestando atención, ¿cierto? Entonces yo voy a agregar una quinta regla, que es 269 00:22:07.130 --> 00:22:09.750 Profe Valentina Ponce: prestar atención 270 00:22:11.160 --> 00:22:21.140 Profe Valentina Ponce: ya, porque a veces los veo en silencio, pero los veo en las cámaras y están están en otra. Están haciendo otras cosas, o están están en la luna. 271 00:22:21.350 --> 00:22:24.840 Profe Valentina Ponce: ya Entonces regla 5. Prestar atención. 272 00:22:32.350 --> 00:22:40.880 Profe Valentina Ponce: Secuencia narrativa. Los poemas Elizabeth me puedes leer acá que sería entonces la secuencia narrativa en los poemas 273 00:22:41.240 --> 00:22:42.030 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya 274 00:22:42.820 --> 00:22:48.160 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: la narrativa poética o poesía narrativa. Es aquí hay quien narra una historia. 275 00:22:48.330 --> 00:22:57.110 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: La longitud del poema y la complejidad de la historia varía de un poema a otro. No hay un criterio establecido 276 00:22:57.380 --> 00:23:03.669 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: por un por norma general, presenta var versos y rimas 277 00:23:04.590 --> 00:23:17.569 Profe Valentina Ponce: Entonces, como ustedes decían, la secuencia, los poemas que tienen secuencia narrativa. La diferencia de los poemas tradicionales es que Narran. O cuentan una historia. 278 00:23:17.700 --> 00:23:20.740 Profe Valentina Ponce: ¿es eso? Eso es lo más básico. 279 00:23:20.970 --> 00:23:26.469 Profe Valentina Ponce: ¿qué tiene en la secuencia narrativa de los poemas? Cuentan una historia. Christopher 280 00:23:30.510 --> 00:23:31.440 Profe Valentina Ponce: Christopher 281 00:23:32.010 --> 00:23:38.559 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Profe. Ayer nos quedamos en que en una Power del Power, pues no vamos a ver hoy día 282 00:23:39.880 --> 00:23:41.829 Profe Valentina Ponce: No. Ayer lo terminamos. Amor. 283 00:23:44.140 --> 00:23:44.930 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: En serio. 284 00:23:44.930 --> 00:23:48.490 Profe Valentina Ponce: Sí, hicimos también la actividad. Hicimos todo 285 00:23:50.150 --> 00:23:51.289 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Yo recuerdo, no. 286 00:23:52.600 --> 00:23:56.610 Profe Valentina Ponce: Quizá fue otro día. Ayer hicimos todo y alcanzamos en la actividad y todo 287 00:23:59.370 --> 00:24:02.939 Profe Valentina Ponce: ah, el juego puede haber sido el juego. A lo mejor 288 00:24:03.840 --> 00:24:04.340 Profe Valentina Ponce: puede ser 289 00:24:04.340 --> 00:24:05.280 Profe Valentina Ponce: el juego 290 00:24:06.130 --> 00:24:09.800 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Sí. Eso nos faltó porque que yo recuerdo, no jugaba al juego 291 00:24:10.170 --> 00:24:15.659 Profe Valentina Ponce: Ah, puede ser ya. Mira al final recuérdame para ver si alcanzamos a hacerlo, ya 292 00:24:16.840 --> 00:24:17.680 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Ya 293 00:24:18.370 --> 00:24:20.849 Profe Valentina Ponce: Gracias ya. Entonces. 294 00:24:21.060 --> 00:24:29.390 Profe Valentina Ponce: la secuencia narrativa en los poemas es aquella que narra una historia. Son poemas que cuentan una historia. Por eso 295 00:24:29.720 --> 00:24:32.050 Profe Valentina Ponce: son como poemas. Cuento 296 00:24:32.290 --> 00:24:35.650 Profe Valentina Ponce: diciéndolo en términos simples. Son poemas, cuentos. 297 00:24:38.230 --> 00:24:41.410 Profe Valentina Ponce: Christopher ¿Me puedes leer, acá. Por favor. 298 00:24:43.460 --> 00:24:44.460 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Ya 299 00:24:46.000 --> 00:25:03.390 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: los poemas narrativos son aquellos cuyos versos involucran a distintos personajes y que o recurren a contar una historia. En ese sentido, estos poemas se asemejan a los cuentos. Por lo tanto, deben tener un inicio y 300 00:25:03.600 --> 00:25:07.640 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: desarrollo y desenlace en la poesía tradicional 301 00:25:09.560 --> 00:25:19.279 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: suele incluir la voz de un solo personaje. Pero cuando ese personaje actúa como narrador, puede parecer otras voces, o sea. 302 00:25:20.140 --> 00:25:26.059 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: otros personajes que se involucran con la historia. También hay ocasiones 303 00:25:26.350 --> 00:25:32.279 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: en que el personaje poético se desdobla o se hace 2, 304 00:25:33.690 --> 00:25:37.399 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Y aunque no hay diálogo o conversación. 305 00:25:37.600 --> 00:25:40.009 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: El poema incluye 2 voces 306 00:25:41.080 --> 00:25:42.340 Profe Valentina Ponce: Ya cris 307 00:25:43.650 --> 00:25:48.560 Profe Valentina Ponce: un desafío para ti. Crees que me puedes explicar con tus palabras que dice acá 308 00:25:49.670 --> 00:25:51.409 Profe Valentina Ponce: en estos 3 párrafos. 309 00:25:51.570 --> 00:25:52.439 Profe Valentina Ponce: Primero, cuando hablamos 310 00:25:54.270 --> 00:25:56.240 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Con lo que decía el texto. 311 00:25:56.610 --> 00:25:59.799 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Los poemas narrativos son poemas. 312 00:26:00.650 --> 00:26:03.559 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: pero a la vez, como que son también cuentos 313 00:26:06.350 --> 00:26:07.150 Profe Valentina Ponce: Ya 314 00:26:07.150 --> 00:26:12.969 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Como que lo cuente en el cuento de los 3 cerditos, versión poema, versión con rimas 315 00:26:13.830 --> 00:26:20.970 Profe Valentina Ponce: Exacto pueden tener rimas, cierto, pero más que ser poemas cuentos son poemas, Son poemas 316 00:26:20.970 --> 00:26:22.320 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Y también 317 00:26:23.030 --> 00:26:23.450 Profe Valentina Ponce: Sí, 318 00:26:23.450 --> 00:26:24.390 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Que. 319 00:26:24.750 --> 00:26:28.739 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: y aunque solo hay un personaje igual, el cuento tenía 2 voces. 320 00:26:29.060 --> 00:26:31.270 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: el personaje y 321 00:26:33.010 --> 00:26:34.500 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: y el narrador 322 00:26:36.070 --> 00:26:38.370 Profe Valentina Ponce: Claro como que dice que 323 00:26:38.660 --> 00:26:42.840 Profe Valentina Ponce: en la poesía tradicional hay un solo personaje. 324 00:26:42.960 --> 00:26:51.689 Profe Valentina Ponce: pero a veces en la en los poemas narrativos. Ese personaje actúa como narrador y aparecen otras voces. Cierto 325 00:26:51.690 --> 00:26:52.020 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Exacto 326 00:26:52.020 --> 00:26:53.669 Profe Valentina Ponce: Como si fueran otros personajes 327 00:26:54.710 --> 00:26:56.830 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Acá en el último párrafo 328 00:27:01.410 --> 00:27:03.899 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: dice que es el de espere. 329 00:27:04.870 --> 00:27:09.150 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Dice que se desdobla o se hace 2, o sea, que significa eso 330 00:27:09.790 --> 00:27:25.680 Profe Valentina Ponce: Que hay 2 voces en el poema, por ejemplo, la voz del narrador y la voz de otro personaje, No necesariamente hay diálogo entre ellos. Pero si 1 lee en el poema lees 2 voces diferentes. 331 00:27:25.820 --> 00:27:30.330 Profe Valentina Ponce: se nota, es como que estuviera el panadero y la peluquera. 332 00:27:31.620 --> 00:27:32.410 Profe Valentina Ponce: ya 333 00:27:32.870 --> 00:27:36.679 Profe Valentina Ponce: niños dudas hasta Acá sobre los poemas narrativos. 334 00:27:36.830 --> 00:27:40.399 Profe Valentina Ponce: Por favor, hagan todas las preguntas. No se queden con dudas 335 00:27:43.670 --> 00:27:45.939 Profe Valentina Ponce: preguntas sobre los poemas narrativos 336 00:27:48.140 --> 00:27:59.790 Profe Valentina Ponce: ya muy importante, algo. Los poemas narrativos, como tienen la estructura de un cuento, pero son poemas, siempre van a tener. Lo voy a subrayar. Acá 337 00:28:00.490 --> 00:28:03.439 Profe Valentina Ponce: siempre van a tener 338 00:28:04.770 --> 00:28:06.200 Profe Valentina Ponce: inicio. 339 00:28:06.800 --> 00:28:08.360 Profe Valentina Ponce: desarrolló 340 00:28:08.900 --> 00:28:19.020 Profe Valentina Ponce: y desenlace, o sea, se presentan acá. Los personajes, acá. Aparece el conflicto y aquí se resuelve el conflicto y termina el poema 341 00:28:19.330 --> 00:28:23.719 Profe Valentina Ponce: ya muy importante. Tienen inicio desarrollo y desenlace. 342 00:28:25.330 --> 00:28:31.009 Profe Valentina Ponce: Bien, continuemos ahora, vamos a analizar. Entonces algunos poemas narrativos. 343 00:28:32.050 --> 00:28:34.320 Profe Valentina Ponce: Así que muy atentos. 344 00:28:37.250 --> 00:28:43.550 Profe Valentina Ponce: Un ejemplo de la poesía narrativa a 2 voces como lo que decías tú, Christopher. 345 00:28:43.970 --> 00:29:00.639 Profe Valentina Ponce: un ejemplo de esta poesía se llama este poema despedida, y es del autor Federico García Lorca. Entonces necesito que alguien lo lea, pero cuando lo lea, cuando lo lea. Necesito que lo lea con calma 346 00:29:01.130 --> 00:29:13.499 Profe Valentina Ponce: y que lo lea no muy rápido, tampoco muy lento que lo lea con calma que lo lea como haciéndonos sentir un poco la emoción que van que va surgiendo a ver Tomás 347 00:29:13.610 --> 00:29:14.700 Profe Valentina Ponce: Tomás 348 00:29:14.850 --> 00:29:16.789 Profe Valentina Ponce: o Lucas. No sé becerra 349 00:29:17.250 --> 00:29:18.279 TomasLucas_Becerra: El Tomás 350 00:29:18.590 --> 00:29:19.510 Profe Valentina Ponce: Ya Tom. 351 00:29:20.180 --> 00:29:35.210 TomasLucas_Becerra: Si muero. Dejad el balcón abierto. El niño come naranjas desde mi balcón, lo veo. El segador ciega, el trigo desde mi balcón, lo siento. Si muero, dejad el balcón abierto 352 00:29:36.750 --> 00:29:39.199 Profe Valentina Ponce: Gracias. Tomás. Entonces tomás 353 00:29:39.710 --> 00:29:46.880 Profe Valentina Ponce: te fijas porque acá hay 2 voces. ¿se dan cuenta de cuáles son las 2 voces, acá. 354 00:29:47.280 --> 00:29:48.700 Profe Valentina Ponce: Quién las puede ver? 355 00:29:50.370 --> 00:29:51.730 TomasLucas_Becerra: En 356 00:29:51.730 --> 00:29:52.729 Profe Valentina Ponce: A ver Tommy 357 00:29:54.540 --> 00:29:56.010 TomasLucas_Becerra: Yo creo que quizá 358 00:29:56.280 --> 00:30:02.210 TomasLucas_Becerra: donde están las paréntesis, algo así será como 2 voces 359 00:30:03.350 --> 00:30:04.410 Profe Valentina Ponce: Ya. 360 00:30:05.290 --> 00:30:12.190 Profe Valentina Ponce: Pero por el contenido del poema mira, acá dice: si muero, dejen el balcón abierto. 361 00:30:12.720 --> 00:30:19.050 Profe Valentina Ponce: Ya ahí hay un personaje que está diciendo, si me muero deje en el balcón abierto. 362 00:30:19.270 --> 00:30:30.989 Profe Valentina Ponce: Y después hay otra imagen que dice el niño. Come naranjas desde mi balcón, lo veo, o sea que está el señor. Parece que en su habitación 363 00:30:31.480 --> 00:30:34.280 TomasLucas_Becerra: Medio enfermo porque dice: si muero 364 00:30:35.090 --> 00:30:40.710 Profe Valentina Ponce: Y desde el balcón dice, Lo veo, ¿qué es lo que está viendo a un niño que come 365 00:30:41.860 --> 00:30:42.890 TomasLucas_Becerra: Naranjas 366 00:30:43.490 --> 00:30:44.750 Profe Valentina Ponce: Sí, entonces 367 00:30:45.670 --> 00:30:47.700 Profe Valentina Ponce: te das cuenta que hay 2 368 00:30:48.820 --> 00:30:52.280 Profe Valentina Ponce: voces o 2 situaciones ocurriendo 369 00:30:52.770 --> 00:30:54.290 Profe Valentina Ponce: al 370 00:30:54.610 --> 00:30:56.140 Profe Valentina Ponce: mira, sigamos 371 00:30:56.330 --> 00:30:58.409 Profe Valentina Ponce: qué dice acá el segador 372 00:30:59.190 --> 00:31:00.570 TomasLucas_Becerra: Siega el trigo. 373 00:31:01.230 --> 00:31:01.690 Profe Valentina Ponce: Y ahí 374 00:31:01.690 --> 00:31:03.610 TomasLucas_Becerra: El balcón. Lo siento. 375 00:31:04.600 --> 00:31:10.099 Profe Valentina Ponce: Entonces desde su balcón, él está sintiendo como el segador. Conocen al segador 376 00:31:11.890 --> 00:31:13.340 TomasLucas_Becerra: No. 377 00:31:13.710 --> 00:31:18.139 Profe Valentina Ponce: El segador es el que va en los campos de trigo, va cortando el trigo 378 00:31:19.159 --> 00:31:19.730 TomasLucas_Becerra: Ya. 379 00:31:20.670 --> 00:31:25.399 Profe Valentina Ponce: Y por último, dice: si muero, dejen el balcón abierto 380 00:31:26.010 --> 00:31:30.390 Profe Valentina Ponce: y mira mira cómo se llama el poema despedida 381 00:31:30.390 --> 00:31:31.820 TomasLucas_Becerra: Estaba despidiendo 382 00:31:32.040 --> 00:31:34.640 Profe Valentina Ponce: Exacto. ¿quién se está despidiendo? Tommy 383 00:31:35.550 --> 00:31:37.850 TomasLucas_Becerra: Federico García Lorca. 384 00:31:38.570 --> 00:31:46.199 Profe Valentina Ponce: Claro. Bueno, el personaje del poema, cierto que yo me lo imaginé como un hombre. 385 00:31:46.620 --> 00:31:48.530 Profe Valentina Ponce: Si muero, dejen el balcón abierto 386 00:31:48.530 --> 00:31:49.040 TomasLucas_Becerra: Sí, 387 00:31:51.270 --> 00:31:53.560 Profe Valentina Ponce: Sí. Entonces 388 00:31:53.660 --> 00:31:58.879 Profe Valentina Ponce: niños. Tomás Lucas. Todos se dieron cuenta acá. Porque hay 2 voces 389 00:32:00.360 --> 00:32:01.490 Profe Valentina Ponce: amparo 390 00:32:03.940 --> 00:32:04.700 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Yo. 391 00:32:05.330 --> 00:32:07.830 Profe Valentina Ponce: Sí te diste cuenta, porque hay 2 voces 392 00:32:08.980 --> 00:32:22.220 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Porque si muero, deja el balcón abierto en la primera, dice que así como que lo está diciendo el narrador, o sea, él 393 00:32:22.470 --> 00:32:26.449 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: y después dice desde mi barco. Lo veo. 394 00:32:26.650 --> 00:32:30.959 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Es como que lo estaba diciendo el personaje. Y 395 00:32:31.340 --> 00:32:32.110 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: pues sí, 396 00:32:33.110 --> 00:32:59.729 Profe Valentina Ponce: Exacto acá. Lo dice el un personaje y el niño come naranjas es como que lo dijera otro Narrador: ¿Cierto? Como que el señor está así en su cama, muriendo o despidiéndose. Y hay un narrador que dice: mientras él dice: si muero deje en el balcón abierto. Y el narrador está diciendo el niño: come naranjas, el segador ciega, el trigo, como son cosas que están pasando mientras él está muriendo. 397 00:33:00.770 --> 00:33:02.970 Profe Valentina Ponce: Ya vamos con el siguiente 398 00:33:03.340 --> 00:33:06.749 Profe Valentina Ponce: a ver. Le voy a pedir que lea a la Magdalena Muñoz 399 00:33:09.890 --> 00:33:17.279 Profe Valentina Ponce: antes de que leas manda ya. Este, en cambio, también es narrativo. Pero aquí vamos a ver un diálogo 400 00:33:18.700 --> 00:33:25.919 Profe Valentina Ponce: como una conversación. ¿cierto? Un diálogo es una conversación entre 2 personajes. Entonces. 401 00:33:26.310 --> 00:33:31.970 Profe Valentina Ponce: magda, le voy a pedir que no lo lea muy rápido ni muy lento. Ya es bien claro. Dale 402 00:33:35.890 --> 00:33:36.970 Profe Valentina Ponce: Dale Mata 403 00:33:41.356 --> 00:33:42.979 Profe Valentina Ponce: No tienes micrófono. Bueno. 404 00:33:50.290 --> 00:33:50.850 Profe Valentina Ponce: Okay. 405 00:33:51.170 --> 00:33:55.339 Profe Valentina Ponce: Entonces le voy a pedir a 406 00:33:59.490 --> 00:34:01.189 Profe Valentina Ponce: a ver a David 407 00:34:05.200 --> 00:34:06.180 Davi_Velasco: A mí, 408 00:34:06.560 --> 00:34:07.220 Profe Valentina Ponce: Sí, 409 00:34:09.330 --> 00:34:13.260 Davi_Velasco: No era nadie el agua nadie 410 00:34:13.400 --> 00:34:15.600 Davi_Velasco: que no es nadie. El agua 411 00:34:16.020 --> 00:34:21.969 Davi_Velasco: no hay Nadie es la flor, no hay nadie, pero no es nadie. La flor. 412 00:34:23.659 --> 00:34:26.489 Profe Valentina Ponce: Ya mira. David, Perdón, vamos a irlo así. 413 00:34:26.649 --> 00:34:28.849 Profe Valentina Ponce: Tú vas a decir la primera oración. 414 00:34:29.299 --> 00:34:31.109 Profe Valentina Ponce: Yo voy a decir la segunda. 415 00:34:31.429 --> 00:34:36.979 Profe Valentina Ponce: Tú vas a decir la tercera y yo la cuarta, porque ahí se va a notar más, que son 2 personajes, ya 416 00:34:37.880 --> 00:34:38.659 Davi_Velasco: Okay 417 00:34:39.070 --> 00:34:39.639 Profe Valentina Ponce: Dale. 418 00:34:40.159 --> 00:34:42.659 Davi_Velasco: No era nadie el agua 419 00:34:43.460 --> 00:34:46.120 Profe Valentina Ponce: Nadie que no es nadie el agua 420 00:34:47.409 --> 00:34:48.539 Davi_Velasco: No hay nadie. 421 00:34:48.649 --> 00:34:49.769 Davi_Velasco: Es la flor. 422 00:34:50.589 --> 00:34:53.989 Profe Valentina Ponce: No hay nadie, pero no es nadie en la flor. 423 00:34:55.229 --> 00:34:58.479 Profe Valentina Ponce: Se dieron cuenta niños. Es un poema 424 00:34:58.909 --> 00:35:09.589 Profe Valentina Ponce: que tiene 2 personajes que están como debatiendo sobre un poco como sobre el ser, el ser y el no ser como sobre la existencia. 425 00:35:10.349 --> 00:35:14.369 Profe Valentina Ponce: sobre qué es: qué no es si es que está ahí, si es que no está ahí, 426 00:35:15.209 --> 00:35:18.009 Profe Valentina Ponce: entonces nos hace reflexionar un poco sobre la existencia 427 00:35:18.909 --> 00:35:25.139 Profe Valentina Ponce: ya. Y ahora hay alguna duda: hasta acá. Niños ven Acá el diálogo 428 00:35:25.789 --> 00:35:30.559 Profe Valentina Ponce: en este poema que se llama las ilusiones de Juan Ramón Jiménez. 429 00:35:30.689 --> 00:35:32.639 Profe Valentina Ponce: se se nota el diálogo. 430 00:35:37.199 --> 00:35:39.169 Profe Valentina Ponce: Sí, la mía dice que sí. 431 00:35:41.759 --> 00:35:44.809 Profe Valentina Ponce: Sergio se nota el diálogo. Acá 432 00:35:46.029 --> 00:35:47.409 Profe Valentina Ponce: la conversación. 433 00:35:53.089 --> 00:35:54.919 Profe Valentina Ponce: Ya lo voy a tomar como un sí. 434 00:35:55.259 --> 00:36:13.029 Profe Valentina Ponce: Ya. Entonces vamos a dejar una pausa de 2 min para que vayas al baño tomes agua, porque después vamos a continuar con otro poema. Consecuencia narrativa, que es un poema de Pablo Neruda, que es el poema 20. Así que 2 minutitos son las 9 20. 435 00:36:13.339 --> 00:36:15.239 Profe Valentina Ponce: No sé si se ve mi cámara. 436 00:36:16.069 --> 00:36:16.859 Profe Valentina Ponce: Mhm. 437 00:36:17.579 --> 00:36:19.379 Profe Valentina Ponce: Son las 9 20 438 00:36:22.199 --> 00:36:24.729 Profe Valentina Ponce: a las 9, 22 ya 439 00:36:44.890 --> 00:36:45.840 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Profe 440 00:36:48.730 --> 00:36:51.179 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: no sabe excusa. Tiene el micrófono apagado 441 00:36:53.460 --> 00:36:53.930 Profe Valentina Ponce: Dígame 442 00:36:53.930 --> 00:36:57.760 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Si es que está el David, por acá le puedo hacer una pregunta al David 443 00:36:59.950 --> 00:37:00.640 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Al David 444 00:37:00.640 --> 00:37:04.329 Profe Valentina Ponce: Sí. Bueno, en estos 2 min, sí, 445 00:37:04.590 --> 00:37:07.270 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Aprovechando la pausa. 446 00:37:12.780 --> 00:37:14.109 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Hay que amarlo. 447 00:37:14.620 --> 00:37:15.730 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Javi. 448 00:37:17.790 --> 00:37:18.600 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Javi. 449 00:37:40.170 --> 00:37:41.900 Davi_Velasco: Buenas. He vuelto. 450 00:37:42.970 --> 00:37:44.030 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: La vi. 451 00:37:44.250 --> 00:37:45.740 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: te tengo una pregunta. 452 00:37:46.250 --> 00:37:47.470 Davi_Velasco: Sí a ver 453 00:37:48.470 --> 00:37:52.230 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Cómo rayos evoluciona Hunter 454 00:37:54.700 --> 00:37:56.530 Davi_Velasco: Yo qué sé, 455 00:37:56.530 --> 00:38:00.079 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: O sea, sé que se evoluciona por intercambio, pero ya intercambié. 456 00:38:00.220 --> 00:38:01.839 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Es un intercambio 457 00:38:02.690 --> 00:38:03.999 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: y no evolucionó 458 00:38:05.800 --> 00:38:07.450 Davi_Velasco: No evolucionaba por nivel 459 00:38:08.320 --> 00:38:10.939 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: No evoluciona, brinda intercambio 460 00:38:11.980 --> 00:38:14.469 Davi_Velasco: Pero si los Pokémon evolucionan por nivel o una roca 461 00:38:16.360 --> 00:38:22.390 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Sí también puede. Hay más formas de evolucionar. Los como Pichu, que evolucionan por felicidad 462 00:38:23.940 --> 00:38:25.080 Davi_Velasco: Felicitán. 463 00:38:26.100 --> 00:38:26.830 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Sí, 464 00:38:28.650 --> 00:38:31.800 Davi_Velasco: Yo lo único que evoluciona por campos magnéticos 465 00:38:33.620 --> 00:38:37.599 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Y Farfetch de gala revoluciona metiendo 3 críticos 466 00:38:41.000 --> 00:38:42.429 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: en un combate 467 00:38:44.300 --> 00:38:44.970 Profe Valentina Ponce: Y 468 00:38:44.970 --> 00:38:45.920 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Ha. 469 00:38:46.480 --> 00:38:49.649 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Pens Pensé que sabía, bueno, ya 470 00:38:51.400 --> 00:38:52.500 Profe Valentina Ponce: Sí 471 00:38:53.180 --> 00:39:03.509 Profe Valentina Ponce: tienen que para que puedan conversar, tienen que tener dárselo. ¿cómo se llama que sus papás se den los números de teléfono, algo así para que puedan charlar 472 00:39:03.510 --> 00:39:04.449 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: El que el 473 00:39:04.450 --> 00:39:05.390 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: no. 474 00:39:06.700 --> 00:39:07.680 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Mhm 475 00:39:09.510 --> 00:39:18.319 Profe Valentina Ponce: Ya niños. Entonces vamos a continuar con nuestra clase. Hemos estado viendo los poemas consecuencia narrativa o como con una secuencia tipo cuento. 476 00:39:18.680 --> 00:39:38.830 Profe Valentina Ponce: Entonces ahora vamos a leer un poema de Pablo Neruda. Y lo que les voy a pedir es que cuando leamos el poema estén muy atentos al inicio de que se trata el inicio. ¿de qué se trata el desarrollo y de qué se trata? El desenlace de esta historia, porque obviamente que va a contar una historia. Entonces 477 00:39:39.010 --> 00:39:47.159 Profe Valentina Ponce: muy atento a eso. ¿qué ocurre al inicio que ocurre en el desarrollo y qué ocurre en el cierre. Después les voy a preguntar, así que, atentos y atentos. 478 00:39:47.660 --> 00:39:54.299 Profe Valentina Ponce: necesito aquí alguien que lea que tenga ganas de leer, pero con mucha expresividad. 479 00:39:54.430 --> 00:40:01.440 Profe Valentina Ponce: con mucha emoción, con mucho sentimiento, porque este es un poema. Les adelanto como de desamor. 480 00:40:01.920 --> 00:40:07.409 Profe Valentina Ponce: Entonces hay que leerlo como con harta pasión y harta intensidad. 481 00:40:07.510 --> 00:40:11.010 Profe Valentina Ponce: ¿quién se anima a leerlo de esa manera? Levante la manito 482 00:40:13.070 --> 00:40:14.910 Profe Valentina Ponce: ya a ver. Tomás 483 00:40:16.000 --> 00:40:17.680 Profe Valentina Ponce: esta primera página. Tú 484 00:40:18.860 --> 00:40:21.599 TomasLucas_Becerra: Ya todo lo que somos, Chacar 485 00:40:22.650 --> 00:40:23.440 Profe Valentina Ponce: Cómo. 486 00:40:24.070 --> 00:40:25.400 TomasLucas_Becerra: Todo lo que se muestra acá 487 00:40:25.840 --> 00:40:28.360 Profe Valentina Ponce: Todo lo que se muestra acá desde el título. 488 00:40:28.950 --> 00:40:30.020 TomasLucas_Becerra: Ya 489 00:40:30.970 --> 00:40:33.199 TomasLucas_Becerra: poema, 20 Pablo Neruda. 490 00:40:33.990 --> 00:40:37.590 TomasLucas_Becerra: puede escribir los versos más tristes de esta noche. 491 00:40:38.120 --> 00:40:40.079 TomasLucas_Becerra: Escribir, por ejemplo. 492 00:40:40.590 --> 00:40:44.020 TomasLucas_Becerra: la noche está estrellada y tiritan 493 00:40:44.180 --> 00:40:47.610 TomasLucas_Becerra: azules, los astros a lo lejos. 494 00:40:47.850 --> 00:40:51.899 TomasLucas_Becerra: El viento de la noche gira en el cielo y canta. 495 00:40:52.180 --> 00:40:55.790 TomasLucas_Becerra: Puedo escribir los versos más tristes de esta noche. 496 00:40:56.170 --> 00:40:59.860 TomasLucas_Becerra: Yo la quise, y a veces ella también me quiso 497 00:41:01.220 --> 00:41:02.830 Profe Valentina Ponce: Muy buena su lectura 498 00:41:03.370 --> 00:41:05.049 Profe Valentina Ponce: con mucha expresividad 499 00:41:05.770 --> 00:41:07.890 Profe Valentina Ponce: en 500 00:41:09.020 --> 00:41:10.100 Profe Valentina Ponce: Lautaro 501 00:41:12.960 --> 00:41:16.469 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: En las noches como esta estuvo entre mis brazos. 502 00:41:16.820 --> 00:41:20.120 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Ella me quiso A veces yo también la quería. 503 00:41:20.980 --> 00:41:24.520 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Como no haber amado sus grandes ojos fijos. 504 00:41:24.740 --> 00:41:27.699 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Puedo escribir los versos más tristes de esta noche 505 00:41:27.820 --> 00:41:31.299 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: pensar que no la tengo sentir que la he perdido 506 00:41:33.470 --> 00:41:35.680 Profe Valentina Ponce: Muchas gracias. Buena. Su lectura también 507 00:41:37.290 --> 00:41:40.130 Profe Valentina Ponce: Elizabeth 508 00:41:41.840 --> 00:41:43.550 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya. 509 00:41:45.260 --> 00:41:52.280 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Hoy es la noche inmensa, más inmensa. Sin ella, y el verso cae la 510 00:41:52.370 --> 00:42:16.540 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: al alma como el pasto, el rocío. ¿qué importa que mi amor no pueda gustarla, guardarla. La noche está estrellada, y ella no está conmigo. Eso es todo a lo lejos. Alguien canta a lo lejos. Mi alma no se contenta con haberla per perdido 511 00:42:18.850 --> 00:42:20.350 Profe Valentina Ponce: Muchas gracias, señorita. 512 00:42:20.690 --> 00:42:22.990 Profe Valentina Ponce: Amparo 513 00:42:25.480 --> 00:42:26.690 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Yo 514 00:42:27.250 --> 00:42:27.790 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: es un 515 00:42:27.790 --> 00:42:29.140 Profe Valentina Ponce: No. 516 00:42:29.660 --> 00:42:30.570 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Ya 517 00:42:31.720 --> 00:42:43.389 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: como para acercarla. Mi mirada la busca mi corazón, la busca, y ella no está conmigo la misma noche que hace blanquear los mismos árboles. Nosotros los de entonces 518 00:42:43.690 --> 00:42:52.450 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: ya no somos los mismos. Ya no la quiero. Es cierto, pero cuando la quise mi voz bajaba del viento para tocar su 519 00:42:52.840 --> 00:42:54.469 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: cuánto le quise perdón. 520 00:42:54.920 --> 00:42:59.109 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Mi voz. Buscaba el viento para tocar su oído 521 00:43:00.630 --> 00:43:01.929 Profe Valentina Ponce: Gracias, Señorita. 522 00:43:02.150 --> 00:43:03.590 Profe Valentina Ponce: amparo morís 523 00:43:05.370 --> 00:43:22.510 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Ya no la quiero. Es cierto, pero tal vez la quiero. Es tan corta el amor y es tan largo. El olvido. Mi alma no se contenta con haberla perdido Y aunque éste sea el último dolor que ella me causa y estos sean los últimos versos que yo le escribo 524 00:43:24.150 --> 00:43:25.719 Profe Valentina Ponce: Gracias. Amparo morís 525 00:43:26.110 --> 00:43:29.740 Profe Valentina Ponce: a ver comentarios sobre el poema. 526 00:43:30.290 --> 00:43:38.989 Profe Valentina Ponce: ¿quién me puede decir de qué se trata y decirme cuál sería entonces el inicio de esta historia, el desarrollo y el desenlace 527 00:43:39.730 --> 00:43:41.010 Profe Valentina Ponce: a ver a ver 528 00:43:41.880 --> 00:43:46.229 Profe Valentina Ponce: a ver. Le voy a preguntar si nadie levanta la manito. Voy a preguntarlo más. 529 00:43:48.180 --> 00:43:50.820 Profe Valentina Ponce: Amelia 530 00:43:52.510 --> 00:43:53.440 Profe Valentina Ponce: Amilia 531 00:43:55.120 --> 00:43:59.290 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Sí sobre el poema 532 00:43:59.680 --> 00:44:05.510 Profe Valentina Ponce: De qué se trataba. Y si puedes identificar el inicio, el desarrollo y el desenlace. 533 00:44:07.030 --> 00:44:10.490 Profe Valentina Ponce: puedo ir retrocediendo un poco para que te vayas acordando 534 00:44:10.490 --> 00:44:11.080 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Mhm. 535 00:44:12.330 --> 00:44:15.139 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Yo encuentro que. 536 00:44:15.470 --> 00:44:19.299 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: como que el que lo escribió, perdió a alguien 537 00:44:19.420 --> 00:44:22.580 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: y está escribiendo para esa persona 538 00:44:24.380 --> 00:44:25.250 Profe Valentina Ponce: Súper. 539 00:44:25.510 --> 00:44:30.489 Profe Valentina Ponce: Eso es un poco de lo que se trata, ¿cierto? De alguien que perdió a alguien 540 00:44:31.030 --> 00:44:37.619 Profe Valentina Ponce: y le escriben cierto, y cuál es la sensación que él tiene sobre esa persona que perdió 541 00:44:39.870 --> 00:44:43.090 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Tristeza y 542 00:44:45.040 --> 00:44:46.000 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: tristeza. 543 00:44:46.810 --> 00:44:47.380 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Mhm: No. 544 00:44:47.380 --> 00:44:50.680 Profe Valentina Ponce: Nostalgia tristeza como que la extraña cierto 545 00:44:50.680 --> 00:44:51.380 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Sí, 546 00:44:52.270 --> 00:44:58.589 Profe Valentina Ponce: Ya y Amilia a ver, descubriste cuál sería el inicio. El desarrollo y el desenlace 547 00:45:01.400 --> 00:45:02.670 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Mhm. 548 00:45:06.720 --> 00:45:08.260 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: No sé, 549 00:45:09.880 --> 00:45:10.540 Profe Valentina Ponce: Mira. 550 00:45:10.540 --> 00:45:11.580 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: En el 551 00:45:11.580 --> 00:45:12.260 Profe Valentina Ponce: Equivoca 552 00:45:12.740 --> 00:45:17.379 Profe Valentina Ponce: dice: ya puedo escribir los versos más tristes, ¿cierto? Esta noche, o sea, los más tristes. 553 00:45:17.790 --> 00:45:24.619 Profe Valentina Ponce: Después dice puedo escribir los versos más tristes. Yo la hice, y a veces ella también me quiso 554 00:45:26.180 --> 00:45:26.880 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Y el 555 00:45:26.880 --> 00:45:29.030 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: como al inicio 556 00:45:30.290 --> 00:45:32.070 Profe Valentina Ponce: Está contando en el inicio 557 00:45:33.660 --> 00:45:35.190 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Y 558 00:45:38.510 --> 00:45:40.059 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: que el 559 00:45:42.810 --> 00:45:46.409 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: está como recordando a la persona 560 00:45:46.520 --> 00:45:47.580 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: que perdió 561 00:45:48.970 --> 00:46:00.259 Profe Valentina Ponce: Exactamente está declarando, primero que todo su dolor. ¿cierto? Porque está diciendo que está para escribir los versos más tristes y después está diciendo 562 00:46:00.420 --> 00:46:04.060 Profe Valentina Ponce: que él la quiso. Y a veces ella también lo quiso. 563 00:46:04.510 --> 00:46:08.109 Profe Valentina Ponce: O sea, está contándonos de que tiene dolor 564 00:46:08.460 --> 00:46:10.200 Profe Valentina Ponce: por una historia. 565 00:46:10.580 --> 00:46:16.329 Profe Valentina Ponce: probablemente de amor, cierto en donde él la quiso, y a veces ella también. 566 00:46:16.530 --> 00:46:19.440 Profe Valentina Ponce: Una historia de amor y un dolor por esa historia. 567 00:46:20.120 --> 00:46:21.099 Profe Valentina Ponce: vamos bien. 568 00:46:21.640 --> 00:46:22.570 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Sí, 569 00:46:22.900 --> 00:46:24.590 Profe Valentina Ponce: Ya vamos con el desarrollo. 570 00:46:24.710 --> 00:46:25.440 Profe Valentina Ponce: Vamos. 571 00:46:26.000 --> 00:46:27.590 Profe Valentina Ponce: ¿cuál sería el desarrollo? 572 00:46:30.660 --> 00:46:32.290 Profe Valentina Ponce: Ay, Perdón, Perdón. 573 00:46:37.120 --> 00:46:38.370 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Y 574 00:46:41.160 --> 00:46:42.779 Profe Valentina Ponce: ¿qué está haciendo acá. El autor 575 00:46:44.550 --> 00:46:48.509 Profe Valentina Ponce: dice noches como esta estuvo entre mis brazos. 576 00:46:49.710 --> 00:46:55.270 Profe Valentina Ponce: Ella me quiso A veces yo también la quería. ¿cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. 577 00:46:55.810 --> 00:46:59.319 Profe Valentina Ponce: Pensar que no la tengo sentir que la he perdido. ¿qué está ahí 578 00:46:59.320 --> 00:47:00.640 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Hay 579 00:47:00.790 --> 00:47:02.640 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: está como 580 00:47:04.250 --> 00:47:07.149 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: como entrando en el desarrollo del poema 581 00:47:07.790 --> 00:47:11.470 Profe Valentina Ponce: Sí, y de qué se trata este desarrollo? ¿qué nos está contando 582 00:47:11.740 --> 00:47:14.729 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: De que estás sintiendo 583 00:47:15.210 --> 00:47:16.460 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: como 584 00:47:18.790 --> 00:47:21.600 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: con tristeza por haber perdido a esa persona 585 00:47:22.390 --> 00:47:33.650 Profe Valentina Ponce: Sí la está como como que siente la la nostalgia de que no la tiene, y también como que la está recordando, ¿cierto? Porque ahí dice en las noches como esta 586 00:47:33.790 --> 00:47:35.670 Profe Valentina Ponce: estuvo entre mis brazos 587 00:47:36.110 --> 00:47:37.840 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Y allí 588 00:47:38.220 --> 00:47:40.500 Profe Valentina Ponce: Decir que la he perdido como que la perdió 589 00:47:40.840 --> 00:47:41.800 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: No, no. 590 00:47:41.800 --> 00:47:48.560 Profe Valentina Ponce: Y está recordando. Ella me quiso. A veces yo también la quería. Está como recordando lo que había entre ellos. 591 00:47:48.730 --> 00:47:49.220 Profe Valentina Ponce: ya 592 00:47:50.320 --> 00:47:51.040 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Este sería 593 00:47:51.040 --> 00:47:54.079 Profe Valentina Ponce: El desarrollo y vamos con el cierre 594 00:48:02.020 --> 00:48:03.000 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: En 595 00:48:04.170 --> 00:48:05.310 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: y 596 00:48:05.900 --> 00:48:10.170 Profe Valentina Ponce: Dice, es tan corto el amor y es tan largo. El olvido 597 00:48:12.960 --> 00:48:17.239 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Aquí es donde aquí el cierre, y 598 00:48:18.760 --> 00:48:22.600 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: es como que ella tiene que aprender a vivir con lo que perdió 599 00:48:23.560 --> 00:48:27.360 Profe Valentina Ponce: Tal cual exactamente es como que él se resigna. 600 00:48:27.570 --> 00:48:42.239 Profe Valentina Ponce: O sea, tiene mucha pena, porque la perdió y pareciera que todavía la quiere, cierto y la recuerda, pero también a la vez se red. Se está resignando que ya se terminó porque aquí dice: mi alma no se contenta con haberle 601 00:48:42.240 --> 00:48:43.090 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Es verdad. 602 00:48:43.090 --> 00:48:49.680 Profe Valentina Ponce: Haberla perdido. Pero este es como el último dolor que ella me causa. Y estos son los últimos versos que yo le escribo 603 00:48:50.910 --> 00:48:55.430 Profe Valentina Ponce: cierto como que está dando por cerrada esa historia 604 00:48:56.270 --> 00:49:00.180 Profe Valentina Ponce: muy bueno. Su análisis, señorita, muy bien, buen trabajo 605 00:49:00.840 --> 00:49:01.219 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Es a 606 00:49:01.220 --> 00:49:03.199 Profe Valentina Ponce: Maru de nada Amaru 607 00:49:06.580 --> 00:49:07.560 Amaro__Saavedra_Vergara: Sí, 608 00:49:07.700 --> 00:49:08.490 Profe Valentina Ponce: Quería decir 609 00:49:08.490 --> 00:49:09.230 Profe Valentina Ponce: algo 610 00:49:12.060 --> 00:49:17.769 Amaro__Saavedra_Vergara: Quería decir algo sobre lo primero, pero ya respondieron. 611 00:49:18.270 --> 00:49:21.279 Profe Valentina Ponce: Pero dígalo, dígalo. También es un aporte 612 00:49:22.960 --> 00:49:24.060 Amaro__Saavedra_Vergara: Ok. 613 00:49:25.430 --> 00:49:26.280 Amaro__Saavedra_Vergara: Mhm. 614 00:49:26.910 --> 00:49:34.600 Amaro__Saavedra_Vergara: Yo creo más bien que el poema trataba sobre que alguien sobre digital sobre que alguien 615 00:49:34.740 --> 00:49:38.929 Amaro__Saavedra_Vergara: como que lo abandonaron o que era un amor no correspondido. 616 00:49:39.880 --> 00:49:43.840 Amaro__Saavedra_Vergara: Y por eso, porque al no ser correspondido, duró poco 617 00:49:45.780 --> 00:49:47.919 Profe Valentina Ponce: Porque el amor que nos correspondido, que 618 00:49:49.300 --> 00:49:51.579 Amaro__Saavedra_Vergara: Le duró poco porque no le ha correspondido 619 00:49:52.460 --> 00:49:57.659 Profe Valentina Ponce: Claro si puede ser porque acá dice, yo la quise, y a veces ella también me quiso, ¿cierto? 620 00:49:58.220 --> 00:49:59.040 Amaro__Saavedra_Vergara: Mhm 621 00:49:59.600 --> 00:50:02.710 Profe Valentina Ponce: Sí, muy viejo. Bueno, tu bueno, tu aporte 622 00:50:04.060 --> 00:50:05.870 Profe Valentina Ponce: sentir que la he perdido. 623 00:50:06.930 --> 00:50:17.940 Profe Valentina Ponce: Ella me quiso, aunque aquí lo dice al revés. Ella me quiso a veces yo también la quería como que más que ser un amor no correspondido, es como un amor medio intermitente como que a veces él la quiere. 624 00:50:18.580 --> 00:50:27.139 Profe Valentina Ponce: y ella no la quiere tanto, y a veces al revés, como que ella lo quiere mucho y él no tanto como que va como un amor medio fluctuante. 625 00:50:29.060 --> 00:50:32.360 Profe Valentina Ponce: Ya entonces, niños, ahora vas a hacer una actividad 626 00:50:33.680 --> 00:50:42.579 Profe Valentina Ponce: a ver antes dudas hasta acá dudas sobre un poema, consecuencia, narrativa, preguntas, comentarios sobre los poemas 627 00:50:43.350 --> 00:50:45.050 Profe Valentina Ponce: en 628 00:50:45.210 --> 00:50:46.170 Profe Valentina Ponce: algo. 629 00:50:47.250 --> 00:50:49.979 Profe Valentina Ponce: nada. Ya entonces actividad 630 00:50:50.200 --> 00:51:05.210 Profe Valentina Ponce: vas a dibujar 1 de los 3 poemas que analizamos el día de hoy, procurando mostrar la secuencia narrativa ya el diálogo existente o las voces presentes en los en el poema que vas a dibujar. 631 00:51:05.580 --> 00:51:08.410 Profe Valentina Ponce: Tienes que colorearlo. Y puedes escribir 632 00:51:08.590 --> 00:51:22.429 Profe Valentina Ponce: palabras alrededor que puedan expresar lo que te hace sentir el poema. Ya entonces vimos, tienes que dibujar 1 de los 3 poemas que vimos. Vimos el poema 20 de Pablo Neruda. 633 00:51:22.950 --> 00:51:32.180 Profe Valentina Ponce: Vimos las ilusiones que era este diálogo de Juan Ramón Jiménez. Y vimos la despedida de Federico García Lorca. 634 00:51:32.630 --> 00:51:35.290 Profe Valentina Ponce: Tienes que dibujarlo así que a trabajar. 635 00:51:37.070 --> 00:51:38.580 Profe Valentina Ponce: Lo hace en su cuaderno. 636 00:51:42.770 --> 00:51:45.190 Profe Valentina Ponce: Agustín Agustín, dígame 637 00:51:45.190 --> 00:51:51.690 AgustIn_Gustavo_Arturo_Perez_Lohse: Tengo una pregunta, acaso acá? Dibujarlo o sólo acá? Escribirlo 638 00:51:52.850 --> 00:52:03.869 Profe Valentina Ponce: Hay que dibujarlo. Y si tú quieres puedes después, al final escribir po palabras alrededor que como que te que demuestren lo que te hizo sentir el poema 639 00:52:04.780 --> 00:52:06.310 AgustIn_Gustavo_Arturo_Perez_Lohse: Ah, Ok. 640 00:52:09.140 --> 00:52:10.110 Profe Valentina Ponce: Elizabeth 641 00:52:11.100 --> 00:52:18.569 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya a ver cuando se refiere que hay que escribirlo. Hay que 642 00:52:19.300 --> 00:52:37.599 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: tenemos que escribir solo una imagen con la cual podemos. Por ejemplo, yo quiero escribir poemas 20, y puedo escribir. No puedo escribir. Puedo dibujar a el autor escribiendo con una noche estrellada. 643 00:52:37.860 --> 00:52:40.530 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: por ejemplo. 644 00:52:41.160 --> 00:52:44.790 Profe Valentina Ponce: Más que al autor. Tienes que dibujar la historia que nos cuenta. El autor 645 00:52:44.790 --> 00:52:50.370 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya solo un dibujo o tengo que se o tengo que dibujar más de un dibujo 646 00:52:50.900 --> 00:53:03.170 Profe Valentina Ponce: Sea, puede ser 1, pero tiene que mostrar la historia completa. Puede ser un dibujo que muestre. Puede ser no como un cómic que va mostrando cada escena. Pero mostrar, por ejemplo, lo más representativo del poema 647 00:53:03.430 --> 00:53:05.620 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ya 648 00:53:06.170 --> 00:53:09.770 Profe Valentina Ponce: ¿qué más? Christopher Dime? 649 00:53:13.440 --> 00:53:17.040 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: ¿qué hacemos si el poema no nos hizo sentir nada 650 00:53:18.970 --> 00:53:23.630 Profe Valentina Ponce: Cuál, pero tiene que ser cualquiera de los 3. Ninguno te hizo sentir nada 651 00:53:24.210 --> 00:53:25.080 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Ninguno. 652 00:53:26.210 --> 00:53:42.189 Profe Valentina Ponce: Algo, te tiene que haber hecho sentir, aunque sea, no sé, rechazo o disgusto, o algo te tiene que haber hecho sentir o te puede haber provocado desconcierto, como que no lo entendiste bien. 653 00:53:42.840 --> 00:53:43.450 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Qué? 654 00:53:44.060 --> 00:53:51.599 Profe Valentina Ponce: Tienes que ahí, poner lo que te haya pasado con el poema. Siempre hay un sentimiento o una sensación detrás, siempre 655 00:53:52.220 --> 00:53:54.610 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Yo no sentí nada. No sé 656 00:53:55.200 --> 00:53:56.400 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: en que siempre 657 00:53:56.400 --> 00:54:05.240 Profe Valentina Ponce: Siempre siempre hay un una sensación con cada cosa, con cada estímulo que tú recibes en la vida, siempre hay una sensación detrás siempre. 658 00:54:05.830 --> 00:54:17.969 Profe Valentina Ponce: No necesariamente tienes que ponerme algo bonito, por así decirlo, puede ser lo que te produjo a ti, que puede ser desangrado, puede ser disgusto, puede ser incomprensión, puede ser de desconcierto. 659 00:54:18.470 --> 00:54:20.980 Profe Valentina Ponce: Hay muchas, muchas sensaciones. 660 00:54:22.040 --> 00:54:28.719 Profe Valentina Ponce: ya la amparo amparo. Tienes que dibujar 1 de los 3 poemas que analizamos el día de hoy. 661 00:54:28.880 --> 00:54:40.530 Profe Valentina Ponce: procurando mostrar la historia, la secuencia narrativa ya, y lo tienes que colorear y alrededor del poema del dibujo. Perdón. Puedes escribir algunas palabras 662 00:54:40.710 --> 00:54:43.649 Profe Valentina Ponce: que puedan expresar lo que te hizo sentir el poema. 663 00:54:44.490 --> 00:54:46.829 Profe Valentina Ponce: Los poemas son el poema 20 664 00:54:47.040 --> 00:54:50.169 Profe Valentina Ponce: las ilusiones de Juan Ramón Jiménez 665 00:54:54.150 --> 00:54:56.320 Profe Valentina Ponce: y despedida. 666 00:54:57.860 --> 00:54:58.670 Profe Valentina Ponce: ya 667 00:55:19.730 --> 00:55:21.100 Profe Valentina Ponce: familia. Dígame 668 00:55:22.300 --> 00:55:25.630 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Cuánto tiempo teníamos para hacerlo 669 00:55:26.420 --> 00:55:29.330 Profe Valentina Ponce: Queda mucho de clase. Cinco minutitos les quedan 670 00:55:29.330 --> 00:55:37.010 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Ya. Y hay que poner, así como el título del poema que vamos a estar representando con el dibujo y después, adaptarse el dibujo ya 671 00:55:37.890 --> 00:55:39.520 Profe Valentina Ponce: Sí ningún problema 672 00:55:42.970 --> 00:55:47.789 Profe Valentina Ponce: mientras usted hace su trabajo. Quiero preguntarle 673 00:55:48.460 --> 00:55:49.490 Profe Valentina Ponce: alguien 674 00:55:50.590 --> 00:55:53.870 Profe Valentina Ponce: a ver al que quiera compartir su 675 00:55:54.660 --> 00:55:57.180 Profe Valentina Ponce: lo que sabe de la clase de hoy. 676 00:55:57.280 --> 00:56:01.919 Profe Valentina Ponce: Entonces, ¿qué son los poemas narrativos? A ver Amano, Saavedra. 677 00:56:03.650 --> 00:56:04.600 Profe Valentina Ponce: Amaru 678 00:56:05.190 --> 00:56:06.560 Amaro__Saavedra_Vergara: Ay, sí, 679 00:56:07.270 --> 00:56:10.540 Profe Valentina Ponce: ¿qué son entonces los poemas narrativos? ¿qué es lo que vimos hoy día? 680 00:56:11.780 --> 00:56:24.339 Amaro__Saavedra_Vergara: Son poemas en los que hay más de una voz, como, por ejemplo, la del narrador y la persona o el protagonista, pero yo digo que más sería la persona 681 00:56:26.160 --> 00:56:27.190 Amaro__Saavedra_Vergara: o 682 00:56:27.190 --> 00:56:27.950 Profe Valentina Ponce: Una voz. 683 00:56:29.630 --> 00:56:34.089 Amaro__Saavedra_Vergara: Porque una describe lo que es una acción 684 00:56:35.200 --> 00:56:36.120 Profe Valentina Ponce: Ya 685 00:56:37.950 --> 00:56:39.420 Amaro__Saavedra_Vergara: Ya algo más. 686 00:56:40.490 --> 00:56:42.000 Amaro__Saavedra_Vergara: No estoy bien así 687 00:56:42.940 --> 00:56:46.939 Profe Valentina Ponce: Ya tu definición está casi perfecta 688 00:56:47.430 --> 00:56:57.550 Profe Valentina Ponce: En los poemas narrativos puede haber más de una voz. No es obligatorio ya, Pero ¿qué es lo más importante de un poema narrativo? Amparo Layton 689 00:56:59.480 --> 00:57:06.349 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Yo creo que digo. Yo creo que este 690 00:57:06.890 --> 00:57:07.939 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: y se me fue 691 00:57:08.200 --> 00:57:15.380 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: allí, ya que es como un texto narrativo o algo así con 692 00:57:15.490 --> 00:57:17.569 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: lenguaje poético 693 00:57:18.100 --> 00:57:20.500 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: y que tiene estructura de 694 00:57:20.970 --> 00:57:23.109 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: de un una historia 695 00:57:24.130 --> 00:57:32.910 Profe Valentina Ponce: Ya bien. Pero como que al revés es un poema con estructura narrativa. O sea, es un poema. 696 00:57:33.020 --> 00:57:38.490 Profe Valentina Ponce: Los poemas narrativos son poemas, pero los poemas narrativos 697 00:57:38.600 --> 00:57:47.430 Profe Valentina Ponce: tienen algunos elementos del cuento, ¿no? ¿por qué, Por lo más importante de todo que lo dije al principio nos cuentan una 698 00:57:52.500 --> 00:57:53.420 Profe Valentina Ponce: amparo 699 00:57:54.990 --> 00:57:56.000 Amparo_Agustina_Leighton_Penaloza: Una historia. 700 00:57:56.460 --> 00:58:02.500 Profe Valentina Ponce: Una historia. Eso es lo más simple. Los poemas narrativos nos cuentan una historia 701 00:58:02.620 --> 00:58:03.870 Profe Valentina Ponce: a través del poema. 702 00:58:04.120 --> 00:58:06.259 Profe Valentina Ponce: Tom Tommy querías decir algo. 703 00:58:08.320 --> 00:58:09.400 Profe Valentina Ponce: o Lucas 704 00:58:09.650 --> 00:58:17.839 TomasLucas_Becerra: El tamiz que le quería hacer una puntita cortita que no me quedó muy clara lo que lo que teníamos que hacer. 705 00:58:18.120 --> 00:58:29.710 TomasLucas_Becerra: Tenemos que escribir el poema que usted nos mostró, o hay que no escribirlo y mostrar y escribir solo lo que nos lo que nos causó ese poema 706 00:58:30.540 --> 00:58:35.900 Profe Valentina Ponce: No, No hay que escribir, no hay que escribir, hay que hacer un dibujo de alguno de los 3 poemas. 707 00:58:36.190 --> 00:58:36.710 Profe Valentina Ponce: ya 708 00:58:36.710 --> 00:58:40.270 TomasLucas_Becerra: Como un dibujo refiriéndose a eso de cómo estaban algo así 709 00:58:40.630 --> 00:58:56.170 Profe Valentina Ponce: Como que muestra la historia que tenía ese poema. Y al lado puedes escribir algunas palabras que expresen lo que te hizo sentir el poema. Por ejemplo, el poema me hizo sentir amor, nostalgia. Entonces escribo alrededor, nostalgia, amor, tristeza. 710 00:58:56.430 --> 00:59:01.490 TomasLucas_Becerra: Por ejemplo, con la Con Esa, la despedida po puedo hacer, por ejemplo, una persona en cama 711 00:59:02.050 --> 00:59:06.660 TomasLucas_Becerra: y hacer como un tipo balcón y afuera a ser como un niño sacando naranja comiendo naranjas 712 00:59:06.660 --> 00:59:09.250 Profe Valentina Ponce: Perfecto, por supuesto. Perfecto. 713 00:59:10.030 --> 00:59:11.320 TomasLucas_Becerra: No. Gracias. 714 00:59:11.520 --> 00:59:12.440 Profe Valentina Ponce: De nada 715 00:59:12.720 --> 00:59:14.170 Profe Valentina Ponce: ya una puntita más. 716 00:59:14.430 --> 00:59:15.380 Profe Valentina Ponce: Sí, dígame 717 00:59:15.950 --> 00:59:16.620 TomasLucas_Becerra: Y usted. 718 00:59:16.920 --> 00:59:19.270 TomasLucas_Becerra: y y para otra clase, usted lo va a ver. 719 00:59:19.530 --> 00:59:21.890 TomasLucas_Becerra: Lo va. Lo va a ver 720 00:59:21.890 --> 00:59:22.690 Profe Valentina Ponce: Y y 721 00:59:22.690 --> 00:59:23.190 TomasLucas_Becerra: No. 722 00:59:23.190 --> 00:59:28.669 Profe Valentina Ponce: Y podemos, si ustedes tienen ganas de mostrarlos, podemos mostrar algunos ya, pero oiga ojo. 723 00:59:29.260 --> 00:59:35.799 Profe Valentina Ponce: no porque se muestren. Algunos quiere decir que solo algunos lo hagan. Todos hacen la tarea, la actividad 724 00:59:36.480 --> 00:59:37.230 TomasLucas_Becerra: Ya 725 00:59:37.490 --> 00:59:45.280 Profe Valentina Ponce: Ya, por ejemplo, a ver el Pedro está haciendo la actividad. No lo veo. El Pedro raimilla haciendo la actividad. 726 00:59:45.700 --> 00:59:47.870 Profe Valentina Ponce: ¿quién más a ver 727 00:59:48.330 --> 00:59:52.570 Profe Valentina Ponce: matías? Está haciendo la actividad? David Josefa. 728 00:59:53.140 --> 00:59:58.599 Profe Valentina Ponce: Ignacia, Pedro Pedro Saavedra Lautaro es que no los veo. Por eso les pregunto 729 00:59:58.600 --> 00:59:59.550 Pedro_Angel_Saavedra_Torres: Sí Profe 730 01:00:00.390 --> 01:00:02.230 Profe Valentina Ponce: Están haciendo la actividad 731 01:00:06.150 --> 01:00:07.570 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: Sí, Yo sí. 732 01:00:08.120 --> 01:00:08.990 Profe Valentina Ponce: Ya 733 01:00:09.400 --> 01:00:19.709 Profe Valentina Ponce: ya niños. Entonces nos vemos la próxima clase. Les dejo como tarea que busque un poema en Internet o en un libro que tenga una estructura narrativa, ya 734 01:00:19.880 --> 01:00:22.089 Profe Valentina Ponce: búsquelo, búsquelo, y Léanlo 735 01:00:24.280 --> 01:00:25.760 Profe Valentina Ponce: Elizabeth 736 01:00:26.520 --> 01:00:34.250 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Profesora. Sabes que yo tengo un libro donde hay puros poemas, y si hay poemas narrativos 737 01:00:35.240 --> 01:00:40.540 Profe Valentina Ponce: Ya Entonces Elizabeth busca 1 entretenido y lo muestra. Es la otra clase. Te parece 738 01:00:41.750 --> 01:00:45.430 Profe Valentina Ponce: ya. Y recuérdenme la otra clase, el poema de la Elizabeth 739 01:00:45.680 --> 01:00:52.229 Profe Valentina Ponce: y el juego que nos quedó pendiente de que me recordó el Cristóbal el juego. 740 01:00:52.740 --> 01:00:59.840 Profe Valentina Ponce: el poema y mostramos algunos dibujos como el que está mostrando ahora. La Elizabeth es el poema. 20 o no. 741 01:01:00.660 --> 01:01:02.970 Profe Valentina Ponce: ¿sí? Bien, David 742 01:01:06.180 --> 01:01:12.390 Davi_Velasco: Profesor pésimo dibujando apenas si sé hacer ser mal. No es de palitos 743 01:01:13.130 --> 01:01:25.379 Profe Valentina Ponce: Importa amor, no importa si estás dibujando un poema, no tiene que ser algo tan realista. Puedes hacer de repente figuras íconos, pues ahí juégatela con usa tu imaginación. 744 01:01:26.670 --> 01:01:32.149 Davi_Velasco: Solo les digo que no voy a poder, no va a ser posible. Mi mente no está hecha para esto. 745 01:01:32.780 --> 01:01:37.489 Profe Valentina Ponce: Tienen que hacerlo Todos tienen que hacer la actividad. Todos, todos. 746 01:01:37.770 --> 01:01:43.130 Profe Valentina Ponce: ya ya niños, un besito. Nos vemos pronto que estén muy bien 747 01:01:43.130 --> 01:01:43.820 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Chao. 748 01:01:43.820 --> 01:01:45.030 TomasLucas_Becerra: Ya 749 01:01:45.970 --> 01:01:46.450 Profe Valentina Ponce: No es 750 01:01:46.450 --> 01:01:47.020 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: No. 751 01:01:47.020 --> 01:01:48.029 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Y el juego 752 01:01:48.030 --> 01:01:49.260 AgustIn_Gustavo_Arturo_Perez_Lohse: Y no 753 01:01:49.560 --> 01:01:51.179 Profe Valentina Ponce: Acabo de decir, nada. 754 01:01:51.990 --> 01:01:52.930 Profe Valentina Ponce: Chao.