WEBVTT 1 00:00:27.960 --> 00:00:29.309 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Hola. Profe. 2 00:00:37.250 --> 00:00:39.240 Daniela Galdames: Hola, buen día. ¿cómo están 3 00:00:42.020 --> 00:00:43.830 benjamin_andres_quintul_ferreira: Hola. Profe: Buenos días. 4 00:00:43.830 --> 00:00:45.420 Daniela Galdames: Hola, buen día. 5 00:01:03.630 --> 00:01:04.629 Lukas_Henriquez: Bueno, pero fuimos 6 00:01:05.900 --> 00:01:08.050 Daniela Galdames: Hola, buen día. Bien, y ustedes 7 00:01:10.730 --> 00:01:11.530 Lukas_Henriquez: Evidentemente. 8 00:01:12.180 --> 00:01:13.220 Daniela Galdames: Qué? Bueno. 9 00:01:13.650 --> 00:01:19.419 Daniela Galdames: vamos a esperar un minutito más. Y comenzamos. Lleva un minuto que algunos están conectando su audio y partir 10 00:02:40.270 --> 00:02:41.070 Daniela Galdames: ya 11 00:02:41.290 --> 00:02:45.099 Daniela Galdames: buen día a todos los que han ido llegando. Entonces vamos a comenzar 12 00:02:45.690 --> 00:02:46.290 Daniela Galdames: la original. 13 00:02:50.590 --> 00:02:51.950 Ignacio_Saez: No le decía hola. 14 00:02:52.610 --> 00:02:53.270 Daniela Galdames: Hola. 15 00:02:53.460 --> 00:02:54.770 Daniela Galdames: Y 16 00:02:54.890 --> 00:02:55.710 Daniela Galdames: bueno. 17 00:02:55.710 --> 00:02:56.999 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Hola. Profe, ¿Cómo está 18 00:02:57.300 --> 00:02:58.759 Daniela Galdames: Hola, viene ustedes 19 00:02:59.420 --> 00:03:00.370 Daniela Galdames: hoy día, como también 20 00:03:00.370 --> 00:03:01.240 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Bien Taller 21 00:03:01.470 --> 00:03:07.279 Daniela Galdames: Vamos a seguir trabajando con el tema de las reacciones químicas. Hoy día nos vamos a enfocar eso. Sí, 22 00:03:07.460 --> 00:03:17.770 Daniela Galdames: a recordar un poco como o o ver también cómo podemos reconocer que se produjo una reacción química. 23 00:03:17.960 --> 00:03:25.749 Daniela Galdames: La semana pasada habíamos pedido algunas cositas que yo no noté. No sé si lo tienen a mano algunas platicinas, lego o lo que tuvieran 24 00:03:25.750 --> 00:03:26.649 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Yo sí lo tengo. 25 00:03:27.240 --> 00:03:31.200 Daniela Galdames: Ya perfecto. Si no tienen, no se preocupen. 26 00:03:31.500 --> 00:03:38.980 Daniela Galdames: podemos hacerlo de una manera distinta, ya, pero si tienen mejor todavía, porque lo pueden hacer en con con. 27 00:03:39.440 --> 00:03:43.939 Daniela Galdames: casi como, ma ma como como decirlo como más tangiblemente. Ya. 28 00:03:45.430 --> 00:03:48.980 Daniela Galdames: Bien. Entonces chiquillos, chiquillas antes de empezar. 29 00:03:49.090 --> 00:04:01.600 Daniela Galdames: vamos a ver cómo se siente en el día de hoy al partir la clase. Y ya tenemos esta escala, que es la escala de las chicas superpoderosas para poder un poco 30 00:04:02.250 --> 00:04:08.400 Daniela Galdames: ver cómo se siente en el día de hoy. Entonces, ¿cuál de estas personajes que está aquí. Vivian que los o la representa el día de hoy. 31 00:04:10.030 --> 00:04:14.589 Daniela Galdames: Pero él me dice en el 5, hace frío. Sí, es Ra está raro el clima. 32 00:04:14.800 --> 00:04:17.540 Daniela Galdames: Cinco, el 1. 33 00:04:17.899 --> 00:04:24.499 Daniela Galdames: Cuatro me dicen por ahí el 5, el 5, 4. Hoy algunos se levantaron recién 5. Cinco. 34 00:04:25.630 --> 00:04:28.599 Daniela Galdames: Qué suerte el 1 y el 5? 35 00:04:30.940 --> 00:04:33.660 Daniela Galdames: Bueno, hoy día vamos a hacer varias cosas. 36 00:04:33.770 --> 00:04:36.700 Daniela Galdames: El Do y el 4 me dice la dominga ya 37 00:04:36.860 --> 00:04:41.660 Daniela Galdames: el 8. El 1. Perfecto. Lucas. Tú tenías la mano levantada 38 00:04:43.220 --> 00:04:46.849 Lukas_Henriquez: El el 1, el 3, el C, D y el Ocho 39 00:04:47.470 --> 00:04:50.900 Daniela Galdames: Muchas puras cosas malas. ¿por qué 40 00:04:52.730 --> 00:04:56.780 Daniela Galdames: estoy como enojado? Está como con sueño llorando 41 00:05:00.500 --> 00:05:18.060 Daniela Galdames: ya. Entonces, bueno, hoy día, como le decía, po vamos a hacer mucho. Vamos, algunos tienen lego, otros deben tener plasticina si no tiene ni lego ni plasticidad, no pasa nada. Podemos dibujar ya. De hecho, yo lo voy a dibujar en la pantalla. Así que podemos ir 42 00:05:18.290 --> 00:05:20.830 Daniela Galdames: trabajando con eso. No pasa nada, Ya 43 00:05:21.210 --> 00:05:38.859 Daniela Galdames: bien. Entonces, chiquillos. Hoy día vamos a comprender cómo se produce una reacción química, pero a nivel molecular, a nivel de lo que No podemos ver de los nivel microscópico, pero lo vamos a relacionar también con evidencias que permiten confirmar que se produjo una reacción química. Ya 44 00:05:39.030 --> 00:05:47.659 Daniela Galdames: nosotros ya conocemos alguna, por ejemplo, el cambio de color cuando se liberan gases, pero hoy día vamos a hacer esa relación, por así decir 45 00:05:48.360 --> 00:05:49.120 Daniela Galdames: ya 46 00:05:50.260 --> 00:05:51.190 Daniela Galdames: bien. 47 00:05:51.620 --> 00:06:04.330 Daniela Galdames: entonces vamos a recordar cómo se produce una reacción química. Vamos a verificar que cómo cómo podemos verificar que ocurrió una. Y vamos a ver si todas las reacciones químicas ocurren de la misma manera o no. 48 00:06:05.620 --> 00:06:06.500 Daniela Galdames: Entonces 49 00:06:07.060 --> 00:06:09.859 Daniela Galdames: nosotros habíamos dejado esto 50 00:06:10.130 --> 00:06:22.569 Daniela Galdames: la semana pasada en espera. Si nosotros hicimos, si no mal, recuerdo hasta la letra e que nos pidió el tiempo porque estábamos muy motivados, entonces nos pilló el tiempo. Ya. 51 00:06:22.820 --> 00:06:26.399 Daniela Galdames: Entonces nosotros, lo que vamos a hacer ahora 52 00:06:26.520 --> 00:06:27.370 Daniela Galdames: es 53 00:06:27.470 --> 00:06:40.159 Daniela Galdames: la pregunta. F: Bueno, en realidad vamos a hacerlas todas de nuevo, vamos a recordarlas mejor, pues si no alguien puede no haber venido, no vio la clase, entonces así también vamos recordando conceptos que 54 00:06:40.360 --> 00:06:41.290 Daniela Galdames: ya vi. 55 00:06:41.500 --> 00:06:45.729 Daniela Galdames: Playboy sí domina la plasticina que tengas lo que tú tengas. 56 00:06:46.230 --> 00:06:48.270 Daniela Galdames: Sí, sí. Antonio 57 00:06:49.290 --> 00:06:51.629 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Que me quedé con una pregunta. La clase pasada 58 00:06:51.630 --> 00:06:52.850 Daniela Galdames: Dale mamá a ver 59 00:06:53.460 --> 00:06:58.199 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Si es necesario aprender a hacer los modelos moleculares. Y si es así, ¿cómo cómo se hacen 60 00:06:58.340 --> 00:07:07.630 Daniela Galdames: Ahora lo vamos a hacer. Por eso para eso son las plasticinas, los legos o los dibujitos que vamos a hacer ya. Así que tranqui justamente hoy día lo vamos a ver 61 00:07:08.170 --> 00:07:08.990 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Muchas gracias. 62 00:07:08.990 --> 00:07:12.209 Daniela Galdames: Porque como hoy vamos a trabajar 63 00:07:12.360 --> 00:07:15.700 Daniela Galdames: la parte más microscópica, lo que nosotros no vemos. 64 00:07:15.890 --> 00:07:21.439 Daniela Galdames: Vamos a a ver a verlo cierto con los muebles. Entonces 65 00:07:21.830 --> 00:07:28.020 Daniela Galdames: recuerden que la semana pasada vimos esta esta reacción química. Cierto que es la reacción de la 66 00:07:28.170 --> 00:07:39.180 Daniela Galdames: potosí cierto, y nosotros vimos que para representar una ecuación química. Nosotros podemos usar las perdón, una reacción química. Usamos las ecuaciones químicas. 67 00:07:39.690 --> 00:07:42.100 Daniela Galdames: Entonces, chiquilla chiquilla. 68 00:07:42.710 --> 00:07:50.179 Daniela Galdames: La primera pregunta que nos dice acá es cuáles son los reactantes de esta reacción química a ver cuáles eran los reactantes. 69 00:08:08.210 --> 00:08:10.989 Daniela Galdames: Cuáles son los reactantes de esta reacción 70 00:08:11.780 --> 00:08:12.750 Daniela Galdames: a ver. 71 00:08:15.020 --> 00:08:17.970 Daniela Galdames: Perfecto, Ya me lo están diciendo por el chat 72 00:08:19.860 --> 00:08:22.610 Daniela Galdames: a Ver Ignacio, cuáles son los lactantes 73 00:08:22.990 --> 00:08:25.680 Ignacio_Saez: El co 2 y el H 2 o 74 00:08:25.850 --> 00:08:29.590 Daniela Galdames: Perfecto. ¿cierto? Porque los restantes son aquellos 75 00:08:29.890 --> 00:08:39.850 Daniela Galdames: elementos, pero aquellas sustancias, mejor dicho, que están al inicio de la reacción, cierto. Entonces, en este caso, mi reacción parte con 76 00:08:40.030 --> 00:08:44.119 Daniela Galdames: Co, 2 y agua, ¿cierto? Entonces, sería el Co: 2 77 00:08:44.230 --> 00:08:47.819 Daniela Galdames: y el perfecto. Cuáles serían los productos 78 00:08:52.840 --> 00:08:55.449 Daniela Galdames: a ver. Sí, vamos a dar unos minutitos. 79 00:09:01.230 --> 00:09:07.280 Daniela Galdames: No pueden responder perfecto. La lucía me dijo aquí la respuesta muy bien 80 00:09:08.270 --> 00:09:10.780 Daniela Galdames: a ver. Antonio, que tú tienes la mano levantada 81 00:09:11.410 --> 00:09:13.149 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: La glucosa y el oxígeno 82 00:09:13.150 --> 00:09:26.700 Daniela Galdames: La glucosa y el oxígeno. Muy bien que la lucía, también lo dijo por el chat, ¿cierto? Recuerden que lo producto es lo que se forma al final de la reacción. Lo que yo quiero obtener, ¿cierto? Nosotros hablábamos la semana pasada que si yo quiero 83 00:09:26.930 --> 00:09:28.410 Daniela Galdames: con como 84 00:09:28.540 --> 00:09:33.020 Daniela Galdames: entender una reacción química como una 85 00:09:33.290 --> 00:09:35.569 Daniela Galdames: receta de cocina. 86 00:09:35.740 --> 00:09:45.039 Daniela Galdames: lo que tengo al principio. Los reactantes serían como los ingredientes Y lo que tengo al final, la comida que voy a preparar sería mi producto ya 87 00:09:45.210 --> 00:09:50.180 Daniela Galdames: perfecto. Después dice cuántas moléculas de oxígeno se producen a ver 88 00:09:59.310 --> 00:10:01.890 Daniela Galdames: cuántas moléculas de oxígeno se producen. 89 00:10:09.704 --> 00:10:11.669 Daniela Galdames: Michel, Gabriel, Seis. 90 00:10:12.060 --> 00:10:14.160 Daniela Galdames: 6. Y me dice Martín también. 91 00:10:15.940 --> 00:10:18.970 Daniela Galdames: qué opina ignacio justo bájate la manito 92 00:10:18.970 --> 00:10:20.660 Ignacio_Saez: Sí también 93 00:10:20.660 --> 00:10:22.220 Daniela Galdames: Ya? Y por qué 6? 94 00:10:22.670 --> 00:10:25.079 Daniela Galdames: ¿cómo dedujiste que eran 6 95 00:10:26.050 --> 00:10:28.589 Ignacio_Saez: A a 96 00:10:29.080 --> 00:10:31.129 Ignacio_Saez: de la tercera 97 00:10:31.500 --> 00:10:34.840 Daniela Galdames: Claro cu ¿Cómo supiste que eran 6 moléculas de oxígeno 98 00:10:36.700 --> 00:10:40.909 Ignacio_Saez: porque ahí dice: antes del se o 2, dice 6 99 00:10:40.910 --> 00:10:59.680 Daniela Galdames: Exacto. Recuerden que este numerito grandecito que aparece antes de cada sustancia. Como muy bien dice, el gimnasio, indica el número de moléculas que participan en este caso, como tenemos un 6, podemos decir que hay 6 moléculas de oxígeno que se están formando ya 100 00:10:59.960 --> 00:11:00.740 Daniela Galdames: Sí, 101 00:11:00.870 --> 00:11:04.099 Daniela Galdames: alguna duda alguna pregunta Hasta acá 102 00:11:08.560 --> 00:11:15.889 Daniela Galdames: no Después la pregunta dice: cuántos átomos de hidrógeno sigue? Ah, no sé si quieren responder o 103 00:11:16.190 --> 00:11:16.670 Daniela Galdames: y 104 00:11:16.670 --> 00:11:17.360 Daniela Galdames: y cuán 105 00:11:17.510 --> 00:11:18.720 Daniela Galdames: Gabriel sí 106 00:11:18.720 --> 00:11:23.640 Gabriel_Aron_Flores_Parra: No que ¿por qué en la molécula de oxígeno son 6 107 00:11:23.900 --> 00:11:28.299 Daniela Galdames: Porque acuérdate que este numerito grande es el que indica el número de molécula 108 00:11:29.100 --> 00:11:32.120 Gabriel_Aron_Flores_Parra: Pero y ese 2, que está al lado del oxígeno. 109 00:11:32.120 --> 00:11:34.020 Daniela Galdames: Es el número de átomos. 110 00:11:34.580 --> 00:11:38.480 Daniela Galdames: Entonces, si tú me preguntas, el número de átomos de oxígeno 111 00:11:38.800 --> 00:11:44.870 Daniela Galdames: que forman que hay que que hay en restantes sería perdón en producto. Serían 12, 112 00:11:45.060 --> 00:11:49.029 Daniela Galdames: pero acá el número de moléculas te lo dice. Este numerito grande 113 00:11:49.790 --> 00:11:50.650 Gabriel_Aron_Flores_Parra: Ah, Ok. 114 00:11:50.650 --> 00:11:54.440 Daniela Galdames: Este chiquitito acuérdense que es el número de átomos. 115 00:11:54.880 --> 00:11:55.680 Daniela Galdames: Ya 116 00:11:56.460 --> 00:11:57.260 Gabriel_Aron_Flores_Parra: Okay, ya 117 00:11:58.040 --> 00:11:58.690 Daniela Galdames: Sí. 118 00:11:58.860 --> 00:12:02.410 Daniela Galdames: Antonio: Tú querías preguntar algo o querías responder 119 00:12:02.770 --> 00:12:03.750 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Responder. 120 00:12:04.050 --> 00:12:07.660 Daniela Galdames: Dale dice cuántos átomo de hidrógeno hay en reactantes 121 00:12:08.040 --> 00:12:08.930 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Doce. 122 00:12:09.340 --> 00:12:20.039 Daniela Galdames: Doce. ¿cierto? Porque tengo que el agua tiene 2 átomos de hidrógeno, pero como tenemos 6 moléculas, serían 6 por 2, 123 00:12:20.350 --> 00:12:23.080 Daniela Galdames: 12 átomos 124 00:12:23.210 --> 00:12:24.250 Daniela Galdames: de 125 00:12:24.730 --> 00:12:28.779 Daniela Galdames: hidrógeno, ¿cierto? Entonces tenemos 12? 126 00:12:30.000 --> 00:12:30.770 Daniela Galdames: ¿sí? 127 00:12:31.880 --> 00:12:35.530 Daniela Galdames: ¿y cuántos átomos de carbono tenemos en los reactantes 128 00:12:42.640 --> 00:12:46.949 Daniela Galdames: a ver Chat me dicen 6. Perfecto. 129 00:12:50.740 --> 00:12:54.440 Daniela Galdames: ¿cuánto átomo de carbono tienen los reactores 130 00:12:58.630 --> 00:13:00.210 Daniela Galdames: gimnasio? Sí, 131 00:13:01.000 --> 00:13:01.810 Ignacio_Saez: Seis. 132 00:13:02.370 --> 00:13:09.310 Daniela Galdames: Cierto, porque aquí el número de átomos de carbono, que es el número chiquitito. ¿cierto? Me dice que hay 133 00:13:09.460 --> 00:13:10.480 Daniela Galdames: 6 134 00:13:11.030 --> 00:13:14.649 Daniela Galdames: átomos de carbono y cuántas moléculas de glucosa 135 00:13:28.830 --> 00:13:30.600 Daniela Galdames: a ver. Sí, Ignacio 136 00:13:32.890 --> 00:13:33.600 Ignacio_Saez: Una. 137 00:13:33.960 --> 00:13:44.490 Daniela Galdames: Un acierto Muy bien que también lo dijo él Gabriel. Una sí. Recuerden que el numerito grande entonces me indica el número de átomos y el numerito chiquitito 138 00:13:44.640 --> 00:13:49.689 Daniela Galdames: perdón, el número de molécula, el grande y el chiquitito, el número de átomos 139 00:13:49.880 --> 00:13:52.819 Daniela Galdames: así que ojo con esto. 140 00:13:53.080 --> 00:13:58.489 Daniela Galdames: Entonces al final me dice, escribe la ecuación química de la fotosíntesis. 141 00:13:58.740 --> 00:14:07.000 Daniela Galdames: O sea, me pide que yo indique cierto. Cuáles son los reactantes y cuáles son los productos. Entonces, si nosotros 142 00:14:07.160 --> 00:14:12.710 Daniela Galdames: nos vamos aquí a la imagen, ¿cierto? Nosotros ya sabemos que los reactantes son 143 00:14:12.880 --> 00:14:17.000 Daniela Galdames: el C o 2, y el agua, ¿cierto? Entonces yo pongo 144 00:14:17.120 --> 00:14:18.280 Daniela Galdames: 6 145 00:14:18.850 --> 00:14:20.390 Daniela Galdames: C o 2 146 00:14:20.640 --> 00:14:23.459 Daniela Galdames: porque dice que tengo 6, ¿cierto? Más 147 00:14:24.320 --> 00:14:26.359 Daniela Galdames: 6 de agua. 148 00:14:26.950 --> 00:14:28.609 Daniela Galdames: Van a formar 149 00:14:31.010 --> 00:14:33.209 Daniela Galdames: una molécula de glucosa 150 00:14:36.630 --> 00:14:37.470 Daniela Galdames: y 151 00:14:37.930 --> 00:14:39.859 Daniela Galdames: 6 moléculas de 152 00:14:40.110 --> 00:14:41.370 Daniela Galdames: oxi. 153 00:14:41.490 --> 00:14:58.590 Daniela Galdames: básicamente chiquillo chiquilla cuando les pidan que tengan que plantear la ecuación química, es decir, cuáles son los reactantes y cuáles son los productos. Recuerden que este, por así decirlo. 154 00:14:59.150 --> 00:15:04.679 Daniela Galdames: flechita, ¿cierto? Separa lo que tengo al principio de lo que tengo al fin. Ya 155 00:15:04.780 --> 00:15:07.819 Daniela Galdames: alguna duda. Alguna pregunta 156 00:15:09.070 --> 00:15:10.130 Daniela Galdames: está 157 00:15:10.310 --> 00:15:11.030 Daniela Galdames: sí 158 00:15:11.420 --> 00:15:15.099 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: ¿por qué ahí aparece efe 159 00:15:16.490 --> 00:15:18.249 Daniela Galdames: A dónde dice E. F, E, 160 00:15:20.240 --> 00:15:21.439 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Donde está, como en 161 00:15:21.440 --> 00:15:30.390 Daniela Galdames: Se me desfiguró por eso por eso que se configuró él quiere. Debería ser. Perdone 162 00:15:32.300 --> 00:15:36.400 Daniela Galdames: hoy, detalles que yo no me fijo y ustedes sí. Muchas gracias. 163 00:15:36.790 --> 00:15:39.530 Daniela Galdames: Sí, ahí se me tiene que haber configurado ya. 164 00:15:43.740 --> 00:15:47.740 Daniela Galdames: Si tienen alguna otra duda alguna, otra pregunta. 165 00:15:55.240 --> 00:15:56.090 Daniela Galdames: Bien. 166 00:15:56.260 --> 00:16:07.749 Daniela Galdames: Entonces miren la última parte. Dice que planteamos la ecuación química, pero usando modelos moleculares. Voy a poner una hojita en blanco. 167 00:16:08.180 --> 00:16:17.039 Daniela Galdames: No es necesario chiquillos que lo hagan con plasticidad. No es necesario que este en particular lo hagan con plasticina o con Lego, porque 168 00:16:17.310 --> 00:16:21.590 Daniela Galdames: es un poquito grande, la otra. Si lo vamos a hacer con con platicinil. 169 00:16:22.010 --> 00:16:28.340 Daniela Galdames: Pero les quiero mostrar un poco cómo hacer el modelo molecular. 170 00:16:28.700 --> 00:16:30.879 Daniela Galdames: Vamos a sacar aquí, 171 00:16:32.380 --> 00:16:33.849 Daniela Galdames: y vamos a poner acá 172 00:16:34.000 --> 00:16:43.510 Daniela Galdames: que era un poco lo que me preguntaba el Antonio, ¿cierto? Porque la última parte me dice, plantea la ecuación química usando modelos molecular. 173 00:16:43.790 --> 00:16:45.380 Daniela Galdames: La ecuación química es 174 00:16:45.590 --> 00:16:47.490 Daniela Galdames: la siguiente cierto 175 00:16:48.900 --> 00:16:50.020 Daniela Galdames: más 176 00:16:50.530 --> 00:16:52.270 Daniela Galdames: 6 de agua 177 00:16:53.190 --> 00:16:54.280 Daniela Galdames: formal. 178 00:16:54.950 --> 00:16:56.669 Daniela Galdames: una de glucosa 179 00:16:59.450 --> 00:17:01.990 Daniela Galdames: y 6 de oxígeno. 180 00:17:02.830 --> 00:17:07.670 Daniela Galdames: Entonces chiquillos a alguien se le ocurre cómo podríamos hacer un modelo molecular. 181 00:17:11.460 --> 00:17:15.589 Daniela Galdames: un modelo, una representación, ¿cierto? Yo quiero representar 182 00:17:15.810 --> 00:17:22.430 Daniela Galdames: esta ecuación química, que no se puede ver a simple vista. Cierto que pasa a nivel atómico. 183 00:17:23.619 --> 00:17:33.140 Daniela Galdames: Yo lo quiero representar con un modelo. Entonces, chiquillo. Lo primero que tenemos que hacer para crear nuestros modelos moleculares 184 00:17:33.290 --> 00:17:36.769 Daniela Galdames: es asignarle un color a cada 185 00:17:37.110 --> 00:17:40.959 Daniela Galdames: elemento que está en esa ecuación. Ya, por ejemplo. 186 00:17:41.070 --> 00:17:43.630 Daniela Galdames: ¿qué elementos tenemos aquí? 187 00:17:44.480 --> 00:17:51.779 Daniela Galdames: ¿qué elementos químicos hay aquí? Elementos. Recuerden que cada letra corresponde a un elemento. 188 00:17:53.910 --> 00:17:57.030 Daniela Galdames: elemento, cierto, un elemento chiquillo 189 00:18:00.780 --> 00:18:13.399 Daniela Galdames: ya, pero esas esas son sustancias lúcidas. Por ejemplo, cuando tú me dices dióxido, carbono, agua glucosa, esos son la sustancia completa. Pero si hablamos de elementos químicos, chiquillos 190 00:18:14.180 --> 00:18:16.440 Daniela Galdames: o qué átomos hay ahí, 191 00:18:18.600 --> 00:18:20.120 Daniela Galdames: por ejemplo, tenemos 192 00:18:20.470 --> 00:18:26.359 Daniela Galdames: carbono, ¿cierto? La C, o sea, por ejemplo, yo, al carbono. Le voy a asignar este color 193 00:18:26.570 --> 00:18:31.210 Daniela Galdames: azulito. Voy a dibujar los átomos de carbono de color azul. 194 00:18:31.740 --> 00:18:34.169 Daniela Galdames: Tengo también oxígeno. 195 00:18:34.370 --> 00:18:38.940 Daniela Galdames: al oxígeno. Le voy a poner el color verdecito. 196 00:18:39.180 --> 00:18:39.860 Daniela Galdames: Ya 197 00:18:41.390 --> 00:18:43.190 Daniela Galdames: tengo hidrógeno 198 00:18:43.670 --> 00:18:46.040 Daniela Galdames: que el hidrógeno Le voy a poner el rojo. 199 00:18:50.080 --> 00:18:51.110 Daniela Galdames: Perfecto. 200 00:18:51.280 --> 00:19:09.039 Daniela Galdames: El c carbono. Chiquillo No se preocupen si no se sabe los nombres, ya. Lo importante es que ustedes identifiquen que cada letra mayúscula es un elemento distinto. Nosotros queremos ser el modelo molecular. Tenemos que crear cada molécula ya 201 00:19:09.180 --> 00:19:17.850 Daniela Galdames: entonces. Fíjense, vamos a crear el modelo para la primera sustancia para primer reactante, que es el Co, 2, ¿cierto? 202 00:19:18.160 --> 00:19:20.969 Daniela Galdames: El la fórmula co 2 203 00:19:21.300 --> 00:19:22.900 Daniela Galdames: me dice que tengo 204 00:19:23.300 --> 00:19:25.340 Daniela Galdames: un átomo de carbono. 205 00:19:26.920 --> 00:19:29.360 Daniela Galdames: ¿cierto? O sea, una tomo azulito 206 00:19:29.810 --> 00:19:30.660 Daniela Galdames: con 207 00:19:31.010 --> 00:19:34.099 Daniela Galdames: 2 átomos de oxígeno, es decir. 208 00:19:34.250 --> 00:19:35.529 Daniela Galdames: 2 átomos 209 00:19:35.670 --> 00:19:36.650 Daniela Galdames: verdes. 210 00:19:38.360 --> 00:19:49.009 Daniela Galdames: ¿sí? Por eso se llama Co, 2, un átomo de carbono con 2 átomos de oxígeno ya. Pero si ustedes se fijan, yo tengo 6 de esto. 211 00:19:49.850 --> 00:19:54.850 Daniela Galdames: sí, porque este 6 me dice que esto se repite 6 veces. Entonces tenemos. 212 00:19:55.300 --> 00:19:58.140 Daniela Galdames: Voy a. Voy a dibujarlo así. Para después 213 00:19:59.700 --> 00:20:01.450 Daniela Galdames: le pongo el carbón. 214 00:20:02.260 --> 00:20:04.160 Daniela Galdames: pongo 4, 215 00:20:04.400 --> 00:20:06.440 Daniela Galdames: tengo 5, 216 00:20:07.590 --> 00:20:10.610 Daniela Galdames: y tengo, se Y ahora le pongo el carbón. 217 00:20:14.420 --> 00:20:21.070 Daniela Galdames: No estamos viendo geometría, así que no importa si la forma de la molécula no es la correcta. No, no pasa nada. 218 00:20:21.370 --> 00:20:22.170 Daniela Galdames: Ya 219 00:20:23.090 --> 00:20:28.930 Daniela Galdames: se la colocan como piensen que es lo importante es que haya la cantidad de átomos que dice 220 00:20:29.200 --> 00:20:30.920 Daniela Galdames: el el 221 00:20:31.630 --> 00:20:36.610 Daniela Galdames: la ecuación. Ya hasta acá alguna duda chiquillo alguna. Pregunta. 222 00:20:43.660 --> 00:20:44.365 Daniela Galdames: No, 223 00:20:47.280 --> 00:20:49.110 Daniela Galdames: carbono, carbono. 224 00:20:49.800 --> 00:20:53.160 Daniela Galdames: Carbono, Roberto, Sí, gimnasio. 225 00:20:53.940 --> 00:20:59.700 Ignacio_Saez: O sea, usted puso 6 de esos porque el número de moléculas son 6 226 00:20:59.700 --> 00:21:00.640 Daniela Galdames: Exactamente 227 00:21:01.440 --> 00:21:19.020 Daniela Galdames: Exactamente claro si hubiese habido un 1, ponemos una, no más, pues si hay un 3, ponemos 3 veces, entonces básicamente este numerito grande me va a decir cuántas veces tengo que dibujar esa molécula, cierto para ser mi modelo, porque cuántas moléculas hay exacto. 228 00:21:20.600 --> 00:21:24.750 Daniela Galdames: Entonces, miren, Fíjense acá. En el agua. 229 00:21:26.200 --> 00:21:28.379 Daniela Galdames: ¿cómo se llama el h hidrógeno 230 00:21:29.210 --> 00:21:32.479 Daniela Galdames: igual en la tabla periódica. Lo pueden ver. Ya 231 00:21:32.920 --> 00:21:41.770 Daniela Galdames: miren, Fíjense que me voy ahora al siguiente reactante, que es H, 2. O ¿cierto? El H, 2 o tiene 232 00:21:42.070 --> 00:21:44.930 Daniela Galdames: 2 átomos de hidrógeno 233 00:21:45.190 --> 00:21:48.200 Daniela Galdames: y 1 de oxígeno. Entonces ponemos 1, 234 00:21:48.920 --> 00:21:50.180 Daniela Galdames: 2, 235 00:21:50.580 --> 00:21:51.870 Daniela Galdames: 3, 236 00:21:52.140 --> 00:21:53.320 Daniela Galdames: 4, 237 00:21:53.420 --> 00:22:05.920 Daniela Galdames: 5, 6, porque tengo 6 moléculas de agua. Y ahora voy a agregar el oxígeno que dijimos que lo íbamos: perdón, el hidrógeno que dijimos que lo íbamos a hacer con átomos de color rojo, o sea. 238 00:22:06.200 --> 00:22:07.269 Daniela Galdames: voy a poner ahí? 239 00:22:07.880 --> 00:22:08.670 Daniela Galdames: ¿ 240 00:22:09.420 --> 00:22:10.530 Daniela Galdames: Oxi 241 00:22:11.930 --> 00:22:13.310 Daniela Galdames: el hidrógeno, perdón. 242 00:22:17.610 --> 00:22:21.790 Daniela Galdames: sí. No sé si Ignacio tiene alguna duda o se te con la manito 243 00:22:22.020 --> 00:22:22.940 Ignacio_Saez: Se me quedó la 244 00:22:24.830 --> 00:22:46.059 Daniela Galdames: Si alguna duda se va entendiendo esto, si ustedes se fijan, es muy importante asignarle un color específico a cada átomo, porque de esa manera nosotros podemos saber, por ejemplo, que el agua tiene hidrógeno porque está de color rojo y oxígeno, por ejemplo, ya si Antonio 245 00:22:47.050 --> 00:22:49.780 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Puedes aplicar desde 0, porque me enredé 246 00:22:50.070 --> 00:22:54.739 Daniela Galdames: Ya entonces. Fíjate en el cargo en el C o 2. Primero. 247 00:22:55.210 --> 00:22:56.460 Daniela Galdames: tenemos que 248 00:22:56.750 --> 00:23:01.620 Daniela Galdames: construir la molécula de Co: 2, cierto, ¿Cómo la construimos? 249 00:23:02.640 --> 00:23:12.670 Daniela Galdames: El co 2 tiene un átomo de carbono que lo pintamos de azulito, ¿cierto? Y 2 átomos de oxígeno que lo pintamos de verde. Ya 250 00:23:13.090 --> 00:23:15.380 Daniela Galdames: sí, esa sería nuestra primera 251 00:23:15.990 --> 00:23:25.280 Daniela Galdames: molécula. Pero Antonio, si tú te fijas aquí, hay un 6. Significa que yo tengo 6 veces esta estructura. 252 00:23:26.440 --> 00:23:30.480 Daniela Galdames: ¿sí? Por eso es que se repite 6 veces. Ya 253 00:23:31.080 --> 00:23:38.400 Daniela Galdames: después yo construyo el agua, mira la molécula de agua. El agua tiene una un átomo de oxígeno. 254 00:23:38.600 --> 00:23:39.400 Daniela Galdames: Sí, 255 00:23:39.990 --> 00:23:43.019 Daniela Galdames: está representado con el azul y el verde perdón 256 00:23:43.190 --> 00:23:48.220 Daniela Galdames: y 2 de hidrógeno que está representado por el azul, perdón por el rojo. 257 00:23:48.350 --> 00:23:59.669 Daniela Galdames: Entonces este sería una molécula de agua. Pero como hay 6, se tiene que repetir 6 veces. Por eso yo la hice 6 veces. 258 00:24:01.960 --> 00:24:02.720 Daniela Galdames: Sí, 259 00:24:03.590 --> 00:24:07.639 Daniela Galdames: vamos a hacer lo de al lado para que quede un poquito más claro si lizkai 260 00:24:10.899 --> 00:24:14.199 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: le iba a preguntar eso mismo de porque habían 6 261 00:24:14.510 --> 00:24:15.310 Daniela Galdames: Claro, es 262 00:24:15.670 --> 00:24:19.520 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Confundida si era una B o un 6 263 00:24:19.520 --> 00:24:21.150 Daniela Galdames: No es un 6, es un 6, 264 00:24:22.740 --> 00:24:28.759 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Ya o sea que al lado al lado serían 6 carbonos. 265 00:24:28.910 --> 00:24:32.249 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: 12 12 hidrógeno 266 00:24:32.480 --> 00:24:34.150 Daniela Galdames: Ya 267 00:24:34.150 --> 00:24:36.020 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Y oxígeno. 268 00:24:36.250 --> 00:24:39.049 Daniela Galdames: Exacto. Miren, voy a ponerlo a hacer carbono. 269 00:24:39.680 --> 00:24:48.819 Daniela Galdames: Lo voy a poner 1 al ladito del otro. Ya, como le Digo, nosotros no estamos viendo geometría de la molécula, ni mucho menos. Por lo tanto. 270 00:24:48.920 --> 00:24:56.860 Daniela Galdames: no no importa cómo los distribuyamos, tiene que tener 6 carbonos que los dibuje acá en azul 271 00:24:57.050 --> 00:24:58.350 Daniela Galdames: tiene que tener 272 00:24:59.370 --> 00:25:00.710 Daniela Galdames: mira y me 273 00:25:00.920 --> 00:25:13.150 Daniela Galdames: 12. Hidrógeno, ¿cierto? Uno, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, lo pone aquí 11 y 274 00:25:13.380 --> 00:25:14.230 Daniela Galdames: 12 275 00:25:14.870 --> 00:25:15.650 Daniela Galdames: ya. 276 00:25:16.240 --> 00:25:23.769 Daniela Galdames: y tiene que tener 6 oxígeno que lo representamos por B. Entonces, 1, 2, 3, 277 00:25:23.880 --> 00:25:28.739 Daniela Galdames: 3, 4, 5, 6 y 6 278 00:25:30.460 --> 00:25:31.200 Daniela Galdames: ya. 279 00:25:31.500 --> 00:25:41.920 Daniela Galdames: Pero fíjense que acá no hay ningún numerito. Por lo tanto, eso significa que yo tengo solamente una molécula de esto, o sea, que esto se hace una sola vez. 280 00:25:42.380 --> 00:25:43.140 Daniela Galdames: ya 281 00:25:44.162 --> 00:25:48.409 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: O sea que está todo junto. Yo era separado 282 00:25:48.410 --> 00:25:55.049 Daniela Galdames: No, No recuerden que el signo más es lo que separa una sustancia de otra. Ya 283 00:25:55.420 --> 00:25:58.440 Daniela Galdames: Ignacio Sí, Tú tenías la manito levantada 284 00:25:58.440 --> 00:26:07.969 Ignacio_Saez: Dos cosas que lo primero era como decir que las moléculas son como lo que estamos pasando en matemáticas que son como enteros. 285 00:26:07.970 --> 00:26:08.660 Ignacio_Saez: Está 286 00:26:08.660 --> 00:26:10.850 Ignacio_Saez: ahí. Va un entero. Dos enteros 287 00:26:10.850 --> 00:26:11.810 Daniela Galdames: Exacto 288 00:26:11.810 --> 00:26:13.020 Ignacio_Saez: Y lo otro. 289 00:26:13.130 --> 00:26:17.359 Ignacio_Saez: Profe. Yo sé que no tenía que hacerlo, pero igual lo quise hacer con la plasticina 290 00:26:17.540 --> 00:26:18.940 Daniela Galdames: Dale: Sí. 291 00:26:18.940 --> 00:26:19.320 Ignacio_Saez: Mira. 292 00:26:19.320 --> 00:26:20.550 Daniela Galdames: Perfecto a ver 293 00:26:20.550 --> 00:26:21.410 Ignacio_Saez: Mire, se lo voy a mostrar 294 00:26:21.410 --> 00:26:22.780 Daniela Galdames: Súper 295 00:26:25.030 --> 00:26:42.939 Daniela Galdames: súper muy bien. Sí, no quise que lo hicieran con la plasticina, porque la la glucosa es muy grande, tiene mucho carbono, mucho hidrógeno. Por eso, básicamente, ya, pero a veces, de esta forma es como más clarito. De hecho, lo vamos a hacer ahora con una más simple, ya 296 00:26:43.420 --> 00:26:44.210 Daniela Galdames: súper 297 00:26:44.640 --> 00:26:47.229 Daniela Galdames: Antonio: Tú tenías la manito levantada 298 00:26:48.480 --> 00:26:50.219 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, tengo 2 dudas 299 00:26:50.380 --> 00:26:51.529 Daniela Galdames: Dale Dale, no más 300 00:26:51.930 --> 00:26:56.720 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Da lo mismo. El orden en que hagamos esto, de plantear un modelo 301 00:26:57.020 --> 00:27:11.010 Daniela Galdames: Sí, sí, porque, como le decía, nosotros no nos estamos fijando en básicamente la geometría de la molécula, sino que lo estamos armando, no más. Así que no pasa nada si es que lo hacen de manera distinta 302 00:27:11.490 --> 00:27:13.810 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: En algún momento va a ser necesario 303 00:27:13.810 --> 00:27:18.720 Daniela Galdames: No, no, no, no, porque no se ve geometría de la molécula? No, no, ya 304 00:27:18.720 --> 00:27:32.920 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Ya y y la otra, por ejemplo, la primera, donde sale 6 C o 2, como como hay hay doses de oxígeno, pelotitas verdes. ¿cómo se saca Eso Es por el 6 por 2. No 305 00:27:32.920 --> 00:27:34.839 Daniela Galdames: Claro, 6 por 2. Claro, Claro. 306 00:27:35.470 --> 00:27:39.899 Daniela Galdames: claro, porque tú tienes 6 moléculas. Entonces la molécula de agua se repite 307 00:27:40.020 --> 00:27:41.240 Daniela Galdames: 6 meses 308 00:27:42.260 --> 00:27:43.720 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Gracias. 309 00:27:43.720 --> 00:27:47.719 Daniela Galdames: Ya de nada. Miren, fíjense en el último y le y ahí le doy hoy. 310 00:27:47.870 --> 00:27:49.480 Daniela Galdames: pero me queda algo. Hice 311 00:27:52.590 --> 00:28:02.709 Daniela Galdames: apretar el piano. Fíjense en la última. Miren, es el o 2, ¿cierto? Así, en la molécula o 2, o sea, es una molécula que está formada por 2 312 00:28:03.410 --> 00:28:05.999 Daniela Galdames: pelotita, por decirlo de alguna forma de 313 00:28:06.430 --> 00:28:10.419 Daniela Galdames: oxígeno, ¿cierto? Por eso son 2 verdecitas. 314 00:28:10.680 --> 00:28:14.280 Daniela Galdames: pero tengo 6 moléculas. Por lo tanto. 315 00:28:14.390 --> 00:28:17.320 Daniela Galdames: esto lo vamos a repetir 316 00:28:17.850 --> 00:28:19.389 Daniela Galdames: 6 veces 317 00:28:23.800 --> 00:28:29.130 Daniela Galdames: y esto sería un modelo molecular. Nosotros estamos representando 318 00:28:29.290 --> 00:28:30.710 Daniela Galdames: cierto. Las 319 00:28:31.160 --> 00:28:36.030 Daniela Galdames: moléculas, las sustancias que están ahí presentes en en la en la ecuación. 320 00:28:36.150 --> 00:28:38.669 Daniela Galdames: A partir de esto ya 321 00:28:39.220 --> 00:28:39.970 Daniela Galdames: sí 322 00:28:43.750 --> 00:28:44.350 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Profesor. 323 00:28:44.350 --> 00:28:52.260 Daniela Galdames: No, no, Diego espera un poquito porque Diego me hizo una pregunta. No es que se haya juntado, tú tienes que ir viendo esto. 324 00:28:52.500 --> 00:28:56.300 Daniela Galdames: Este compuesto que está este compuesto como está formado. 325 00:28:56.660 --> 00:29:09.420 Daniela Galdames: tiene 6 átomos de carbono. Doce de hidrógeno y 6 de oxígeno. Entonces tú tienes que ir viéndolo por separado. Ya. Este es el producto que se formó ya. Así que eso es importante. 326 00:29:11.190 --> 00:29:18.710 Daniela Galdames: Si Roberto. Este numerito grande que nosotros dijimos que indica el número de moléculas en un modelo 327 00:29:19.170 --> 00:29:20.760 Daniela Galdames: y 328 00:29:21.160 --> 00:29:25.470 Daniela Galdames: indica cuántas veces se va a repetir esa sustancia. Exactamente 329 00:29:26.130 --> 00:29:27.040 Daniela Galdames: exacto. 330 00:29:27.540 --> 00:29:28.240 Daniela Galdames: Sí, 331 00:29:28.640 --> 00:29:30.060 Daniela Galdames: Sí. Ignacio 332 00:29:31.130 --> 00:29:40.339 Ignacio_Saez: Ahora solamente tenemos que identificar el modelo. Eso está. No hay que calcular ni nada solamente 333 00:29:40.340 --> 00:29:43.849 Daniela Galdames: Ni nada, solamente construir el modelo exacto 334 00:29:43.850 --> 00:29:44.460 Ignacio_Saez: Ha llegado 335 00:29:44.460 --> 00:29:45.090 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Exacto 336 00:29:45.090 --> 00:29:46.610 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: la representación 337 00:29:46.610 --> 00:30:07.449 Daniela Galdames: Exacto. Más que nada es la representación de todas formas: chiquillos. Esto lo vamos trabajando durante las clases que vienen. Vamos a ir construyendo varios modelos, así que es importante que vayan teniendo a mano, por ejemplo, la plasticidad que o los lego o lápices de colores. Eso también ayuda. Harto, ya. 338 00:30:10.120 --> 00:30:16.059 Daniela Galdames: Ahora, miren, fíjense que vamos a ver un poquito que ocurre a nivel molecular, y De hecho, nos vamos a ayudar con un módem. 339 00:30:16.400 --> 00:30:24.830 Daniela Galdames: Entonces ustedes me van a tener que ayudar armando el modelo que va a salir en la pantalla. Ya. Fíjense, este es un modelo más simple. 340 00:30:28.750 --> 00:30:36.840 Daniela Galdames: Traten de que no se pegue en mucho la plastilina, incluso si tienen palito mejor todavía. 341 00:30:37.110 --> 00:30:39.460 Daniela Galdames: Fíjese que este es un modelo, ¿cierto? 342 00:30:39.630 --> 00:30:46.380 Daniela Galdames: Un modelo de una ecuación, de una reacción química donde tengo n o cierto. 343 00:30:46.500 --> 00:30:52.610 Daniela Galdames: si ustedes se fijan el n o se repite 2 veces una 2. 344 00:30:53.020 --> 00:30:59.199 Daniela Galdames: Por lo tanto, nosotros podemos decir que tenemos 2 moléculas de N o cierto 345 00:30:59.780 --> 00:31:00.880 Daniela Galdames: más. 346 00:31:02.390 --> 00:31:06.339 Daniela Galdames: Hay o 2, pero solamente hay una de o 2, ¿cierto? 347 00:31:08.560 --> 00:31:17.349 Daniela Galdames: Y fíjense que se forman según el modelo, cierto, como hay 2 repeticiones de N o 2 se forman 2 n o 348 00:31:17.870 --> 00:31:25.310 Daniela Galdames: entonces. Fíjense que ahí está el modelo molecular para esta ecuación que yo le acabo de describir 349 00:31:25.600 --> 00:31:30.079 Daniela Galdames: acá. Ya. Entonces les voy a pedir que 350 00:31:30.180 --> 00:31:35.040 Daniela Galdames: vean la imagen. Después la vamos a construir el modelo con la cola plasticina. 351 00:31:35.240 --> 00:31:36.160 Daniela Galdames: Pero 352 00:31:36.810 --> 00:31:45.239 Daniela Galdames: ¿qué está ocurriendo ahí con los átomos? Por ejemplo, si comparan los átomos de los reactantes con los átomos de los productos. Hay algo diferente 353 00:31:53.950 --> 00:31:57.240 Daniela Galdames: a ver a ver a ver Gabriel. Vale 354 00:31:59.710 --> 00:32:02.200 Gabriel_Aron_Flores_Parra: No. 355 00:32:02.690 --> 00:32:03.650 Gabriel_Aron_Flores_Parra: no tiene. 356 00:32:04.280 --> 00:32:07.619 Gabriel_Aron_Flores_Parra: No se genera nada distinto. 357 00:32:08.090 --> 00:32:09.070 Daniela Galdames: Ya 358 00:32:09.320 --> 00:32:16.329 Daniela Galdames: perfecto. A Lucía, Me dice en el chat, Se mezclaron. María, Elisa tenía la manito levantada 359 00:32:17.610 --> 00:32:18.690 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Reordenar 360 00:32:19.280 --> 00:32:22.630 Daniela Galdames: Reordenaron y qué existía para ti reordenarse 361 00:32:24.870 --> 00:32:28.590 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Cambiar su 362 00:32:28.750 --> 00:32:30.609 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: el orden de los 363 00:32:31.020 --> 00:32:33.880 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: de los componentes que tiene esa reacción química 364 00:32:35.470 --> 00:32:47.750 Daniela Galdames: Muy bien. Fíjense que al si no sé si se fijaron, y aquí pasó lo mismo al principio y al final. Tenemos siempre los mismos átomos, carbono, oxígeno e hidrógeno. Si 365 00:32:47.960 --> 00:33:02.380 Daniela Galdames: se repiten el color verde, el color azul y el color rojo. Lo mismo en productos. ¿cierto? Acá pasa lo mismo. Tengo solamente átomos azules y rojos, tanto en reactantes y en productos ya. 366 00:33:02.660 --> 00:33:06.930 Daniela Galdames: Por lo tanto, si ustedes se fijan, lo que ocurrió aquí, 367 00:33:07.210 --> 00:33:28.270 Daniela Galdames: básicamente es que los átomos que yo tenía en reactantes. Como muy bien decía la María elisa se reordenaron, se reorganizaron y formaron los productos ya entonces a nivel químico, a nivel atómico, a nivel microscópico. Una reacción química no es otra cosa que un 368 00:33:28.600 --> 00:33:33.640 Daniela Galdames: un reordenamiento de los átomos. 369 00:33:34.570 --> 00:33:41.619 Daniela Galdames: Sí, entonces yo les voy a pedir algo que ustedes solamente representen a los 370 00:33:41.930 --> 00:33:43.300 Daniela Galdames: reactantes 371 00:33:44.300 --> 00:33:49.100 Daniela Galdames: de esta reacción. Los que tengan plasticinas los que tengan Led 372 00:33:49.980 --> 00:33:53.240 Daniela Galdames: hagan los modelos de los reactan. Sí, 373 00:33:53.240 --> 00:33:54.000 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: No sé. 374 00:33:54.670 --> 00:33:58.030 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Puede ver lo que le envié. Le envié una imagen 375 00:33:58.720 --> 00:34:00.390 Daniela Galdames: Ay súper. 376 00:34:00.390 --> 00:34:02.160 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Y se la pasaba 377 00:34:02.470 --> 00:34:03.490 Daniela Galdames: Muy bien. 378 00:34:03.830 --> 00:34:09.029 Daniela Galdames: pero dale con esta hora los reactantes de este modelo 379 00:34:10.699 --> 00:34:11.539 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Okay 380 00:34:13.860 --> 00:34:16.529 Ignacio_Saez: Profe aquí. ¿cuál vendría siendo los restantes 381 00:34:17.530 --> 00:34:21.619 Daniela Galdames: Buena pregunta a ver cuáles son los reactores chiquillos. Ayudemos al gimnasio 382 00:34:22.540 --> 00:34:23.880 Daniela Galdames: en esta ecuación. 383 00:34:24.840 --> 00:34:28.519 Daniela Galdames: Recuerden que los reactores son los que están al inicio de la reacción 384 00:34:31.560 --> 00:34:36.710 Ignacio_Saez: O sea, sería el E, N, O. Y hasta ahí no me acierto 385 00:34:36.710 --> 00:34:40.000 Daniela Galdames: No porque acuérdate que la flechita se para 386 00:34:40.179 --> 00:34:45.790 Daniela Galdames: la flechita. Se para entonces todo lo que está antes de la flechita serían los reactantes 387 00:34:46.980 --> 00:34:50.909 Daniela Galdames: y todo lo que está después de la flechita serían los productos 388 00:34:52.199 --> 00:34:55.919 Daniela Galdames: entonces? N O y o 2 389 00:34:59.270 --> 00:35:02.410 Ignacio_Saez: Y tengo que hacer los dueños o 390 00:35:02.680 --> 00:35:03.460 Daniela Galdames: Y lo que 391 00:35:03.820 --> 00:35:06.480 Daniela Galdames: los 2, los 2, los 2, sí, sí, 392 00:35:09.040 --> 00:35:12.089 Daniela Galdames: sí, porque vamos a empezar a jugar un poco con estos modelos? 393 00:35:22.290 --> 00:35:35.469 Daniela Galdames: N, o N, o es un compuesto como ve rosario aquí en la imagen que tiene un átomo de nitrógeno que está representado con azulito y un átomo de oxígeno. Por eso se representa n o 394 00:35:39.060 --> 00:35:41.170 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Está superdura. Mi plastilina 395 00:35:41.170 --> 00:35:41.940 Daniela Galdames: Sí. 396 00:35:42.660 --> 00:35:52.990 Daniela Galdames: Traten que ojalá, si es que es posible, no se no se pegue tanto ya porque los vamos a ir desarmando si tienen ahí para que no se pegue tanto mejor. Todavía 397 00:35:53.200 --> 00:35:54.540 Daniela Galdames: sí. Antonio 398 00:35:55.990 --> 00:35:59.359 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Entonces el N, o sería el óxido nítrico 399 00:35:59.530 --> 00:36:05.120 Daniela Galdames: Se llama óxido nítrico, sí, óxido de nitrógeno, también. 400 00:36:05.550 --> 00:36:06.970 Daniela Galdames: Ohh, perdón. 401 00:36:09.840 --> 00:36:26.920 Daniela Galdames: N o 2, que es nitrógeno, claro, pues mira mira lucía el n o 2, tiene un átomo de nitrógeno. Cierto que está representado aquí en azulito, como le decía, y 2 átomos de oxígeno. Ese se llama dióxido de nitrógeno porque tiene 2 oxígeno. 402 00:36:28.260 --> 00:36:33.440 Daniela Galdames: Ya Entonces, chiquillos. Recuerden que la fórmula me dice a mí, 403 00:36:33.660 --> 00:36:42.350 Daniela Galdames: básicamente la composición de mi reactante de mi producto, ¿Qué elementos tiene, ¿cierto. 404 00:36:42.660 --> 00:36:44.310 Daniela Galdames: etcétera. 405 00:36:48.900 --> 00:36:52.630 Daniela Galdames: Ya entonces chiquillos. Les voy a pedir una cosa 406 00:36:53.280 --> 00:36:57.440 Daniela Galdames: ahora, usted y ya hicieron el modelo de los reactantes. Cierto. 407 00:36:58.400 --> 00:37:05.539 Daniela Galdames: quiero que ahora, con esos mismos modelos de los reactantes nos saquen más plasticidad, así como que no quedó, 408 00:37:05.980 --> 00:37:07.770 Daniela Galdames: construyan los productos 409 00:37:08.300 --> 00:37:10.989 Daniela Galdames: con los mismos modelos del re los reactantes. 410 00:37:12.630 --> 00:37:19.600 Daniela Galdames: los que tengan legos, por ejemplo, o los con con los Legos que armaron ahora construyan los real. Los productos 411 00:37:21.140 --> 00:37:21.970 Ignacio_Saez: Profe 412 00:37:22.300 --> 00:37:23.000 Daniela Galdames: Sí, 413 00:37:23.220 --> 00:37:24.779 Ignacio_Saez: Le puedo traer lo que 414 00:37:24.950 --> 00:37:27.340 Daniela Galdames: A ver Dale. Quiero a ver qué a ver 415 00:37:31.970 --> 00:37:33.390 Daniela Galdames: a ver 416 00:37:33.700 --> 00:37:35.480 Ignacio_Saez: Espere ahora lo otro 417 00:37:40.010 --> 00:37:43.660 Daniela Galdames: En el cuaderno. Sí. Roberto en el Cuaderno, ¿Puedes construir el modelo? Sí, 418 00:37:43.900 --> 00:37:44.520 Ignacio_Saez: Ay. 419 00:37:44.520 --> 00:37:47.369 Daniela Galdames: Perfecto. Ahora, Ignacio 420 00:37:47.540 --> 00:37:53.600 Daniela Galdames: mueve las pelotitas para que con eso que tienes ahí puedas construir los productos. 421 00:37:55.590 --> 00:38:02.620 Daniela Galdames: Ese es el desafío. Chiquillo es como las piezas que tienen, por así decirlo, construyan los productos. Ahora 422 00:38:13.990 --> 00:38:15.550 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Ahí está Profe. Diré 423 00:38:15.710 --> 00:38:17.330 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: a ver 424 00:38:19.310 --> 00:38:24.810 Daniela Galdames: Perfecto. Muy bien, No, no sacaste más plasticidad, nada de nada, ¿cierto? 425 00:38:24.810 --> 00:38:30.930 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: No nada más, porque igual saqué casi la mitad porque este era un paquete nuevo y me encima 426 00:38:31.690 --> 00:38:34.819 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: la mitad de cada 1. Y mi mamá quiere que deje 427 00:38:35.430 --> 00:38:36.320 Ignacio_Saez: Ahorita 428 00:38:36.520 --> 00:38:39.559 Daniela Galdames: Sí, porque vamos a usar después también. Por si acaso, a ver 429 00:38:40.240 --> 00:38:40.979 Ignacio_Saez: Ahí tú 430 00:38:40.980 --> 00:38:45.259 Daniela Galdames: Perfecto. Muy bien, los demás lo lograron. Lo están logrando. 431 00:38:45.760 --> 00:39:11.579 Daniela Galdames: Si ustedes se fijaron, fue básicamente el tener que mover algunas piezas, ¿cierto? Reorganizar lo que estábamos hablando hace un ratito reordenar. Tengo esto al principio, pero cuando yo lo reorganizo, sigo teniendo lo mismo. Pero ahora, de otra manera, ya 1 hace eso con los legos también. Cuando 1 tiene Legos, por ejemplo, o a 1 le dan una cierta cantidad de piezas, ¿cierto? 432 00:39:11.620 --> 00:39:21.709 Daniela Galdames: Y 1 hace cierta figura. Si yo quiero hacer una figura distinta, tengo que organizar las piezas de una manera diferente, pero siempre usar las mismas piezas. Ya 433 00:39:21.890 --> 00:39:25.620 Daniela Galdames: entonces vamos viendo un poquito el paso a paso. 434 00:39:25.930 --> 00:39:32.540 Daniela Galdames: Por ejemplo, qué fue lo que primero hicieron para poder pasar de tener los reactantes 435 00:39:32.720 --> 00:39:35.679 Daniela Galdames: en la plasticina a tener los productos. 436 00:39:36.980 --> 00:39:38.839 Daniela Galdames: ¿qué hicieron? Primero a ver? 437 00:39:41.150 --> 00:39:48.630 Daniela Galdames: Tenían armaditos surreactantes, ¿cierto? Y ahora tenían que armar los productos. ¿qué hicieron primero para lograrlo? 438 00:39:56.240 --> 00:39:58.220 Daniela Galdames: O los que lo están armando ahí. 439 00:40:05.920 --> 00:40:12.379 Daniela Galdames: Yo tenía armado ya mi reactante. ¿qué tuvieron que hacer para formar sus productos? ¿qué fue lo primero que hicieron? 440 00:40:19.390 --> 00:40:21.169 Daniela Galdames: No, a nadie se le ocurre. 441 00:40:23.130 --> 00:40:33.490 Daniela Galdames: piensen en un lego, los que no tienen la plasticidad ahí. Si yo tengo todas las piezas juntas y quiero armar algo nuevo, que es lo primero que yo tengo que hacer 442 00:40:36.070 --> 00:40:37.200 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Desarmaron 443 00:40:37.460 --> 00:40:42.299 Daniela Galdames: Desarmarlo, ¿cierto? Y de hecho, chiquillos. Los que usaron plasticidad 444 00:40:42.410 --> 00:40:48.200 Daniela Galdames: también tuvieron que desarmarlo. Tuvieron que separar las pelotitas, ¿cierto? 445 00:40:48.290 --> 00:41:17.840 Daniela Galdames: Eso en términos molecular, en términos de lo que le pasa al átomo, a la a la a los reactantes, se llama rotura de enlaces. Yo estoy separando las pelotitas en este caso para que se puedan. Nosotros podemos reorganizarlas, rearmarlas. Ya. Entonces, cuando se paran las las moléculas la se genera lo que se llama la rotura de enlace. Eso es lo que pasa a nivel microscópico a nivel Chiquitito. Cuando nosotros 446 00:41:17.850 --> 00:41:27.000 Daniela Galdames: hacemos una reacción química ya. El primero brazo es la rotura de enlaces en los reactantes. La separación de los átomos. 447 00:41:27.180 --> 00:41:28.440 Daniela Galdames: Sí, Antonio 448 00:41:30.570 --> 00:41:34.039 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Profe vamos a tener que aprender a resolver las ecuaciones químicas 449 00:41:35.140 --> 00:41:36.490 Daniela Galdames: Cómo? Así 450 00:41:37.670 --> 00:41:42.750 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Por ejemplo, usted ya nos ha dado los ejemplos de de, por ejemplo, el de la planta 451 00:41:43.090 --> 00:41:43.590 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: ya 452 00:41:43.590 --> 00:41:49.190 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: y ya sale al tiro lo todo, hecho. Pero como vamos a tener que aprenderlo a resolver por nosotros mismos. 453 00:41:49.432 --> 00:41:52.099 Daniela Galdames: No a que tú deduzcas lo que se tiene que formar 454 00:41:53.810 --> 00:41:54.810 Daniela Galdames: No, eso 455 00:41:54.810 --> 00:41:55.610 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Que 456 00:41:55.610 --> 00:41:57.100 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: se las van a 457 00:41:57.700 --> 00:42:00.630 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: ya y más adelante. Sí, 458 00:42:00.950 --> 00:42:02.800 Daniela Galdames: No, no. 459 00:42:03.190 --> 00:42:15.190 Daniela Galdames: no, porque eso tiene que ver con otras cosas que que eso se estudia en la universidad, entonces no se la sí. Por eso les decía que lo importante es entender la ecuación 460 00:42:15.340 --> 00:42:19.299 Ignacio_Saez: Saber qué información me está entregando la ecuación. 461 00:42:19.300 --> 00:42:20.710 Ignacio_Saez: Sí, también hay que hacerlo 462 00:42:21.480 --> 00:42:24.800 Daniela Galdames: No, no es que aquí le estaba mostrando un poquito lo que ocurrió 463 00:42:25.180 --> 00:42:32.200 Daniela Galdames: entonces volviendo un poco al tema, como les decía lo primero que tuvimos que hacer para lograr 464 00:42:33.030 --> 00:42:40.880 Daniela Galdames: separarlos. Los átomos que forman los restantes fue romper el as cierto. 465 00:42:41.020 --> 00:42:47.749 Daniela Galdames: Después, lo más probable es que ustedes reordenaron los átomos. Dijeron, bueno, ahora tengo que juntar este con este cierto. 466 00:42:48.030 --> 00:42:52.129 Daniela Galdames: ¿y qué hicieron después cuando ya tenían claro lo que tenían que juntar. 467 00:42:52.940 --> 00:42:59.340 Daniela Galdames: que alguien me lo dijo en el chat me dijo, parece que fue la lucía que dice que que la después la junté. Y me dice. 468 00:43:09.520 --> 00:43:17.970 Daniela Galdames: claro, después se juntan ya. Entonces chiquillos a nivel microscópico pasa algo muy similar que lo pusieron ustedes. 469 00:43:18.110 --> 00:43:28.740 Daniela Galdames: Primero tenemos que separar los átomos de los reactantes, romper el enlace, ¿cierto? Después tenemos que reorganizar los átomos, reordenarlos cierto 470 00:43:28.840 --> 00:43:30.100 Daniela Galdames: y al final 471 00:43:30.500 --> 00:43:39.380 Daniela Galdames: tengo que volver a juntar los átomos según esta reorganización que yo hice, y eso sería la formación de nuevo enlace los 472 00:43:39.530 --> 00:43:52.459 Daniela Galdames: productos. Ya. Eso es lo que ocurre a nivel microscópico. Nosotros no lo vemos cuando se produce una reacción química? Ya alguna duda alguna pregunta 473 00:43:53.770 --> 00:43:55.170 Daniela Galdames: hasta acá 474 00:44:01.420 --> 00:44:02.280 Daniela Galdames: no 475 00:44:03.230 --> 00:44:15.840 Daniela Galdames: ya estamos tratando de de visualizar ¿cierto? Algunas cositas que a veces no se pueden ver a simple vista. Estamos tratando de hacerlo real, hacerlo concreto. Ya 476 00:44:16.230 --> 00:44:24.150 Daniela Galdames: miren, Fíjense que durante este proceso, durante todo este proceso de que se rompen enlaces, se reorganizan. Uds. 477 00:44:24.430 --> 00:44:28.080 Daniela Galdames: Tienen que aplicar una cierta fuerza, cierto para poder romper el enlace. 478 00:44:28.300 --> 00:44:36.679 Daniela Galdames: Si alguien agarra la pelotita y lo hace muy despacio, lo más probable es que no logre que se separen. ¿cierto? 479 00:44:36.850 --> 00:44:41.199 Daniela Galdames: Entonces, en la química pasa algo muy parecido 480 00:44:41.350 --> 00:44:46.640 Daniela Galdames: que se llama la teoría de las colisiones. ¿alguien sabe lo que es una colisión? 481 00:44:50.650 --> 00:44:53.289 Daniela Galdames: Es una colisión a ver María Elisa 482 00:44:54.080 --> 00:44:56.870 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Básicamente chocar con otra cosa 483 00:44:57.040 --> 00:45:03.840 Daniela Galdames: Perfecto. Es un choque, ¿cierto? Es una colisión. Entonces, la teoría de las colisiones. 484 00:45:04.480 --> 00:45:19.260 Daniela Galdames: porque los científicos decían, oye. Pero ¿Cómo es que se van a romper estos enlaces? ¿cierto? ¿de dónde sale esta energía? Para que los átomos se separen? ¿cierto? Bueno, la teoría de las colisiones lo explica. 485 00:45:20.140 --> 00:45:21.789 Daniela Galdames: La teoría dice que 486 00:45:22.020 --> 00:45:30.979 Daniela Galdames: cuando nosotros juntamos 2 o más reactantes, como ven ustedes, acá, por ejemplo, nitrógeno, con oxígeno. 487 00:45:31.360 --> 00:45:35.799 Daniela Galdames: las moléculas se empiezan a mover, a mover, a mover, a mover, a mover. 488 00:45:36.110 --> 00:45:41.209 Daniela Galdames: Entonces, cuando chocan con la energía suficiente. 489 00:45:41.780 --> 00:45:45.120 Daniela Galdames: van a lograr, romper enlaces. 490 00:45:45.280 --> 00:45:48.879 Daniela Galdames: reorganizarse y formar el producto. 491 00:45:49.060 --> 00:45:57.349 Daniela Galdames: entonces tienen que moverse con la energía suficiente, chocar con la orientación adecuada, porque si no lo hacen. 492 00:45:57.590 --> 00:46:03.660 Daniela Galdames: No va a haber reacción química. Ya yo puedo a veces poner 2 sustancias químicas ahí a que se junten 493 00:46:03.790 --> 00:46:07.340 Daniela Galdames: y por más que lo intentemos, No, no van a. 494 00:46:08.500 --> 00:46:17.910 Daniela Galdames: No van a reaccionar ya, porque con las partículas no van a chocar con la energía que se necesita ya. Esa es la llamada teoría de las 495 00:46:18.210 --> 00:46:20.050 Daniela Galdames: colisiones. 496 00:46:20.170 --> 00:46:20.870 Daniela Galdames: Ya 497 00:46:21.270 --> 00:46:24.280 Daniela Galdames: alguna duda alguna pregunta. 498 00:46:26.370 --> 00:46:28.590 Daniela Galdames: Bueno. 499 00:46:28.870 --> 00:46:45.460 Daniela Galdames: súper eso no lo podemos ver con los modelos, ¿cierto? Tendríamos que buscar alguna animación alguna cosita de ese estilo. Y de hecho, yo les puse un video, ya que lo vamos a ver. No lo vamos a ver completo porque en una parte se empieza a poner un poco más más 500 00:46:46.230 --> 00:46:59.439 Daniela Galdames: cómo se llama más específico. Empiezo a hablar de conceptos más específicos ya, pero lo que busca el video es un poco mostrarles que para que se tenga la energía suficiente para romper los enlaces? 501 00:46:59.690 --> 00:47:14.710 Daniela Galdames: Sí, o sí, necesitamos que las moléculas choquen ya, pero choquen con la energía suficiente la orientación adecuada, ¿cierto? Porque de lo contrario no hay choque. 502 00:47:15.240 --> 00:47:15.950 Daniela Galdames: Sí, 503 00:47:16.740 --> 00:47:20.959 Daniela Galdames: han se han fijado que cuando 1 choca despacito con alguien no pasa nada 504 00:47:21.270 --> 00:47:37.290 Daniela Galdames: si 1 va en la calle y choca con alguien, No pasa nada, pero cuando 1 choca fuerte con una persona, puede hacer que la persona desvíe su camino o que incluso se caiga, ¿cierto? No sé, ese sería un choque efectivo que provoca un efecto en las moléculas. Ya 505 00:47:39.090 --> 00:47:40.479 Daniela Galdames: la vamos a ver aquí, 506 00:47:40.970 --> 00:47:43.020 Daniela Galdames: que me me 507 00:47:44.110 --> 00:47:48.930 Daniela Galdames: sí. Te voy a mostrar este videito, Como le digo, vamos a ver una parte no más del vídeo 508 00:47:49.210 --> 00:47:55.190 Daniela Galdames: para que entendamos un poco lo que ocurre con 509 00:47:55.530 --> 00:47:58.230 Daniela Galdames: los choques, la muerte. 510 00:47:58.390 --> 00:48:00.120 Daniela Galdames: Yo no creo que no. Sí. 511 00:48:02.290 --> 00:48:04.939 Daniela Galdames: Sí. Antonio: Antes que veamos el video 512 00:48:05.570 --> 00:48:08.930 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Después vamos a ver un poco más de que se trata la energía de coalición 513 00:48:09.510 --> 00:48:20.750 Daniela Galdames: Sí. Lo que pasa es que más que que saber como que es la energía y colisión, es como la cuando hablamos de de energía suficiente. Es una energía que permita que al chocar 514 00:48:20.920 --> 00:48:22.800 Daniela Galdames: los enlaces se rompan. 515 00:48:22.960 --> 00:48:27.540 Daniela Galdames: En este caso, sería la energía necesaria para que tú puedas separar 516 00:48:27.760 --> 00:48:38.760 Daniela Galdames: las 2 plasticinas, las 2 pelotitas de plastilina, que eso es, pero eso depende de cada sustancia también. No es como específica. No es como general, por así decirlo. Es más bien específica. 517 00:48:40.880 --> 00:48:45.649 Daniela Galdames: Entonces les voy a mostrar el vídeo a ver si hay que un poquito más claro. 518 00:48:51.490 --> 00:49:18.149 Daniela Galdames: supongamos que 2 personas van caminando por la calle y se chocan, simplemente se sacudirán y seguirán caminando. A veces pasa lo mismo con las moléculas. Simplemente rebotan entre sí, Y eso es todo. Pero ¿qué pasaría si 2 personas chocaran y durante la colisión, una persona perdiera un brazo. Y este quedara en la cara de la otra persona. Y eso suena muy raro, pero es similar a una de las muchas formas en que pueden reaccionar. Las moléculas entre sí. 519 00:49:18.500 --> 00:49:41.159 Daniela Galdames: Dos moléculas pueden unirse en una sola una puede separarse en 2. Las moléculas pueden intercambiar partes. Todos estos cambios son reacciones químicas, y podemos ver como suceden a nuestro alrededor cuando los fuegos artificiales explotan o cuando el hierro se oxida o cuando la leche se echa a perder, o cuando las personas nacen, envejecen, mueren y luego se descomponen. Pero las reacciones químicas no ocurren así. 520 00:49:41.380 --> 00:50:00.939 Daniela Galdames: Todo tiene que cuadrar. Primero, las moléculas tienen que chocar en la orientación correcta. Segundo, tienen que chocar lo suficientemente fuerte, es decir, con suficiente energía. Probablemente pienses que la reacción sólo ocurre en una dirección. Y eso es todo. A veces es así. Por ejemplo, las cosas no pueden desquemarse o inexplotar. 521 00:50:01.240 --> 00:50:05.449 Daniela Galdames: pero la mayoría de las reacciones pueden ocurrir en ambas direcciones. 522 00:50:05.860 --> 00:50:29.630 Daniela Galdames: Vamos a verlo hasta ahí, nomás. Porque, como acá les decía, ya empieza a hablar de un de conceptos más específico Ya entonces, si ustedes se fijaron, esas son las colisiones efectivas. Son colisiones que van a permitir que la molécula choquen cierto con la energía suficiente con la orientación adecuada y que puedan, por así decir, formar nuevas sustancias. Si 523 00:50:30.460 --> 00:50:33.720 Daniela Galdames: alguna duda alguna pregunta 524 00:50:38.640 --> 00:50:40.760 Daniela Galdames: no se llama la teoría de las 525 00:50:40.910 --> 00:50:44.750 Daniela Galdames: colisiones de los choques. Ya sí. Antonio 526 00:50:45.310 --> 00:51:02.769 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Entonces, para resumir, sería que las partículas lo o sea, los átomos moléculas deben chocar para reaccionar después. La La energía de colisión debe ser suficiente y para para romper los enlaces y formar las nuevas y las partículas deben estar orientadas para para chocar bien 527 00:51:03.480 --> 00:51:25.509 Daniela Galdames: Claro, sí, súper Bien, lo resumiste, pero perfecto, Sí, muy, muy bien, Ya eso es lo que ocurre a nivel molecular. Chiquillos, como le decía esto. Nosotros no lo vemos ya. Nosotros no vemos esto. Nosotros no vemos cómo se reorganizan los átomos como lo hicimos con la plasticidad, por ejemplo. Tampoco vemos estos choques que ocurren con las partículas para 528 00:51:25.720 --> 00:51:51.040 Daniela Galdames: para romper enlace o formar enlaces nuevos. Esto no lo vemos ya. Nosotros vemos estos esto. Perdón. Nosotros vemos evidencias, por así decirlo, más más específicas que nos permiten decir. Ocurrió una reacción química ya. Pero estas evidencias se dan, obviamente, por cambios más internos, por así decirlo, más microscópicos. 529 00:51:51.050 --> 00:51:57.669 Daniela Galdames: Estos choques, cierta esta reorganización, de átomo, etcétera. Ya Martín 530 00:52:02.420 --> 00:52:04.590 Daniela Galdames: sí. Tú tienes la manito levantada. 531 00:52:05.710 --> 00:52:06.590 Daniela Galdames: Mhm. 532 00:52:06.590 --> 00:52:14.420 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Mi duda es que si para hacer el para hacer el modelo hay que hacerlo con piezas chicas de Lego, hay 533 00:52:14.660 --> 00:52:17.060 Daniela Galdames: No necesariamente las que tengas 534 00:52:18.882 --> 00:52:19.700 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Las que tengas 535 00:52:19.700 --> 00:52:39.420 Daniela Galdames: Sí las que tengan lo que sí. Chiquillos. Bueno, yo creo, vamos a dejar una una taladita porque quiero que lo hagan con es muy cortita, pero quiero que lo hagan con tiempo que que no sea como tan tan rápido. Lo que sí les voy a pedir cuando hagan los modelos, que es lo es súper importante que ojalá, 536 00:52:39.580 --> 00:53:02.939 Daniela Galdames: por ejemplo, todos los átomos. Les voy a inventar de carbono tengan el mismo color, ya sea, por ejemplo, si van a usar, lego que todos los legos verdes representan el átomo de carbono que todos los legos, no sé rojos, sean de hidrógeno que todos los legos azules, sean de oxígeno, por decirle algo, ya porque si no se se van a confundir ustedes mismos ya. 537 00:53:03.320 --> 00:53:07.619 Daniela Galdames: todo cada elemento tiene que representar un color específico. 538 00:53:09.100 --> 00:53:09.850 Daniela Galdames: Sí, 539 00:53:10.857 --> 00:53:12.329 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Ya Profe: Muchas gracias. 540 00:53:12.330 --> 00:53:21.870 Daniela Galdames: Ya de nada. Te digo porque a veces pasa que 1 tiene el ego de muchos colores. Entonces, para que no se confundan con eso. Ya traten de usar los que 541 00:53:22.020 --> 00:53:25.500 Daniela Galdames: son como más lo que tengan de Ma: de mayor número 542 00:53:25.950 --> 00:53:27.740 Daniela Galdames: que mi Cámara se calle 543 00:53:27.960 --> 00:53:31.589 Daniela Galdames: ya. Entonces yo les decía chiquillos, chiquillas. 544 00:53:31.720 --> 00:53:40.429 Daniela Galdames: que esto de la reorganización de átomos que han visto ustedes con los Legos, por ejemplo, o con la plasticidad. No lo vemos nosotros. 545 00:53:40.790 --> 00:53:43.430 Daniela Galdames: Eso no se ve, Se me cayó otra cosa. 546 00:53:43.660 --> 00:54:04.810 Daniela Galdames: sino que lo que nosotros vemos son estas llamadas evidencias. ¿cierto? Ahí estas evidencias que lo que a simple vista se puede ver. Por ejemplo, se acuerdan cuando ustedes me decían que el cuando el plátano se pone negro, ¿cierto? Es decir, cuando cambia de color, es porque se está oxidando. Y está ocurriendo una reacción química? 547 00:54:05.360 --> 00:54:29.640 Daniela Galdames: Sí, Bueno, ahí tenemos una evidencia. El cambio de color del plátano les permite a ustedes saber que ocurrió una reacción química, ya o, por ejemplo, cuando yo combino 2 sustancias y aparecen burbujas, También es una evidencia de una reacción química, ya o también cuando al juntar 2 sustancias se libera 548 00:54:30.010 --> 00:54:33.179 Daniela Galdames: energía que puede ser en forma de calor. 549 00:54:33.480 --> 00:54:57.370 Daniela Galdames: que puede ser en forma de luz, ya entonces lo que pasa a nivel microscópico, Nosotros lo observamos. Podemos saber qué está ocurriendo. Una reacción química con evidencias macroscópicas, con evidencias que nosotros podemos observar como el cambio de color, la aparición de burbujas, el desprendimiento de calor, etcétera, etcétera. 550 00:54:58.010 --> 00:55:01.670 Daniela Galdames: Sí, alguna duda alguna pregunta 551 00:55:02.420 --> 00:55:03.500 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Todo claro 552 00:55:05.720 --> 00:55:26.339 Daniela Galdames: Ya. Para terminar, como les decía, no quiero que bueno, acá les puse un ejemplo, pero se me olvidó poner la la imagen. No quiero que que lo hagamos rápido con apurados. Quiero que tengan un tiempito para poder hacerlo. Si esta actividad, yo el Power ya está arriba. No sé si lo tienen en la plataforma, pero debería ya estar arriba. 553 00:55:26.590 --> 00:55:28.699 Daniela Galdames: Si no lo van a tener durante la tarde. 554 00:55:28.840 --> 00:55:34.989 Daniela Galdames: entonces revisen el Power, porque esto va a quedar cierto en la en la plataforma 555 00:55:35.250 --> 00:55:37.250 Daniela Galdames: y les voy a pedir 556 00:55:37.380 --> 00:55:50.900 Daniela Galdames: que vean esta actividad que básicamente nos cuenta un poquito. ¿qué ocurre cuando nosotros prendemos la llave del gas y encendemos la cocina. Ya entonces aquí me va contando un poco lo que va pasa. 557 00:55:51.070 --> 00:55:53.080 Daniela Galdames: Entonces, ¿cuál es la tarea? 558 00:55:53.450 --> 00:56:06.270 Daniela Galdames: Primero que ustedes planteen cuál es la ecuación química que se está llevando a cabo en el proceso, es decir, cuáles son los reactantes? Cuáles son los productos, ¿Cierto? Aquí? Igual? Hay una pista sí 559 00:56:06.870 --> 00:56:20.640 Daniela Galdames: que elaboren el modelo molecular de esta reacción. Ya. Esa es la idea. La pueden hacer con Lego, con plasticidad con lo que ustedes quieran, pero la idea es que lo puedan hacer ya. 560 00:56:20.750 --> 00:56:41.720 Daniela Galdames: Voy a dejar activado. Creo que ahora sí que sí, usted para que puedan subir una foto de su actividad, ya así que para que lo puedan hacer, tienen una semanita. No creo que les tome mucho tiempo. Ya así lo revisamos también y podemos ir haciendo modificaciones en caso que sea necesario. 561 00:56:43.280 --> 00:56:47.550 Daniela Galdames: Sí, alguna duda, alguna pregunta que yo voy a poner la tarea. 562 00:56:48.710 --> 00:56:51.150 Daniela Galdames: La vamos a dejar 563 00:56:51.310 --> 00:56:53.280 Daniela Galdames: para el próximo miércoles. 564 00:56:58.390 --> 00:56:59.120 Daniela Galdames: No. 565 00:57:01.000 --> 00:57:01.550 Daniela Galdames: sí. 566 00:57:01.550 --> 00:57:02.830 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Ninguna duda 567 00:57:05.220 --> 00:57:13.289 Ignacio_Saez: Profe entonces o cómo funciona? Porque yo yo soy nuevo. Entonces no entiendo de todo lo de la tarea. Entonces 568 00:57:13.640 --> 00:57:14.450 Daniela Galdames: Nada, mira 569 00:57:14.450 --> 00:57:21.179 Ignacio_Saez: Quiere la plataforma y de ahí le envía la tarea y hay que revisarla al otro miércoles, ¿cierto? 570 00:57:21.910 --> 00:57:34.969 Daniela Galdames: Sí. Esperando un poquito como nos quedan unos minutos, les voy a mostrar, porque alguien más puede ser nuevo. Y a lo mejor no sabe de qué estoy hablando. Voy a mostrarles. Voy a compartir esto menos mal que yo también puedo ver cómo cómo lo ven ustedes 571 00:57:35.340 --> 00:57:38.770 Daniela Galdames: ya? Esta es la plataforma de brincos. ¿cierto? 572 00:57:40.200 --> 00:57:40.750 Daniela Galdames: La no 573 00:57:40.750 --> 00:57:42.370 Ignacio_Saez: Profesor. 574 00:57:44.550 --> 00:57:46.070 Daniela Galdames: En serio. 575 00:57:46.070 --> 00:57:47.730 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Aita 576 00:57:47.730 --> 00:57:56.399 Daniela Galdames: Aquí está la plataforma de brincos, ¿cierto? Así deberían verlo ustedes. Por suerte, yo también lo puedo ver con usted. Entonces, si quieren ver 577 00:57:57.180 --> 00:58:06.340 Daniela Galdames: la biblioteca, por ejemplo, ya dicen, la profe puso el la tarea en el P. P. T de hoy. Ustedes se van al P Pt de las clases. 578 00:58:06.520 --> 00:58:08.569 Daniela Galdames: Te van a química. 579 00:58:08.820 --> 00:58:18.329 Daniela Galdames: ¿cierto? Todavía. El P. P no está arriba, pero debería salir aquí. El número 3, y debería salir el P. P, T, Ya. 580 00:58:18.780 --> 00:58:21.669 Daniela Galdames: por ejemplo, aquí está el número 2 que vimos la semana pasada. 581 00:58:21.930 --> 00:58:23.479 Daniela Galdames: Entonces ahí. Ustedes ven 582 00:58:23.810 --> 00:58:27.360 Daniela Galdames: la el P, P, T, Ya. 583 00:58:27.810 --> 00:58:33.690 Daniela Galdames: Y las tareas deberían estar por acá. Creo que donde dice así: mis asignaturas. 584 00:58:33.810 --> 00:58:36.329 Daniela Galdames: a mí no me sale. Porque como yo, no tengo tarea. 585 00:58:37.310 --> 00:58:38.880 Daniela Galdames: claro. Mis asignaturas 586 00:58:38.880 --> 00:58:40.410 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Y además, porque es profe 587 00:58:40.790 --> 00:58:43.899 Daniela Galdames: Claro, ahí aparecen las tareas, ¿no? Si ustedes me pueden ayudar 588 00:58:43.900 --> 00:58:48.560 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Que creo que en la sección de comunicaciones que sale para los alumnos 589 00:58:49.090 --> 00:58:49.969 Daniela Galdames: Ya ahí 590 00:58:49.970 --> 00:58:50.440 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Sí, 591 00:58:50.440 --> 00:59:15.649 Daniela Galdames: Ahí. Ignacio. Ahí. Roberto aparece tareas, entonces te van a aparecer tareas asignadas, y tú puedes adjuntar un archivo, escribir un mensaje, lo que tú quieras ya en comunicación que me dicen los chiquillos, claro, porque a mí no me sale aquí, ya. Entonces ahí. Tú puedes subir tu tarea. Ya eso Eso es importante para que ustedes también lo sepan ya 592 00:59:16.560 --> 00:59:26.409 Daniela Galdames: de todas formas, en esa misma sección chiquilla. Ustedes pueden mandar mensajes, cualquier cosa. También me pueden escribir ya. Antonio: Tú tenías ahí una pregunta 593 00:59:27.160 --> 00:59:39.150 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí es que he intentado descargarlo los P, D, F, por Por A, o sea, como eso salía de acróbata. Lo intenté descargar, pinchándole y todo. Pero como que no sé, no 594 00:59:39.150 --> 00:59:46.340 Daniela Galdames: No te no, no está bloqueado para descargar lo que puedo hacer es mandártelo la próxima clase por acá. Si quieres 595 00:59:46.920 --> 00:59:47.750 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Ya gracias. 596 00:59:47.750 --> 00:59:51.860 Daniela Galdames: Ya porque no hay problema. Yo no tengo problema. Martín 597 00:59:53.980 --> 00:59:58.209 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Profe. ¿por qué los profesores que están en el brincus 598 00:59:58.490 --> 01:00:02.250 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: no son los mismos que nos hacen clase 599 01:00:02.883 --> 01:00:07.020 Daniela Galdames: no. Lo que pasa es que esos profes que salen ahí son los de las cápsulas grabadas. 600 01:00:07.630 --> 01:00:11.170 Daniela Galdames: Ya son las de las cápsulas lavadas. Por eso aparecen ya. 601 01:00:11.890 --> 01:00:13.620 Daniela Galdames: Y la Lirkai. 602 01:00:14.190 --> 01:00:16.639 Daniela Galdames: y terminamos porque ya lo estamos pasando 603 01:00:17.470 --> 01:00:23.440 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Sí. ¿qué había que hacer? Había que hacer esas actividades y 604 01:00:23.440 --> 01:00:33.700 Daniela Galdames: La plataforma, si no pueden porque no pudieron. Me la mandan ese día por el chat de Zoom, no pasa nada ya. La idea es que lo podamos revisar ya 605 01:00:34.390 --> 01:00:38.120 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Profe. Pero, ¿cómo se hace? Se hace eso? Por su 606 01:00:38.730 --> 01:00:43.289 Daniela Galdames: Es que ahí te explico, pues la próxima semanita, en caso que no puedas por la plataforma, ya. 607 01:00:44.529 --> 01:00:45.040 Daniela Galdames: ya 608 01:00:45.040 --> 01:00:50.219 Daniela Galdames: importante que le saquen una foto a su tarea. Eso sí que lo tengan a mano en la foto. 609 01:00:50.610 --> 01:01:07.909 Daniela Galdames: Ya nos vemos entonces la próxima semanita que tengan un muy buen término de semana, disfruten su finde y nos estamos viendo. Entonces cualquier cosita. Me escriben por comunicaciones en la página ya cuídense mucho y que estén muy bien, Nos vemos 610 01:01:07.910 --> 01:01:08.440 Gabriel_Aron_Flores_Parra: Chao. 611 01:01:08.440 --> 01:01:09.280 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Creo que no. 612 01:01:09.280 --> 01:01:10.590 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Es que 613 01:01:10.590 --> 01:01:12.050 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Le voy 614 01:01:12.050 --> 01:01:12.599 Ignacio_Saez: A de 615 01:01:12.600 --> 01:01:13.850 Christian_Nicolas_Gallegos_Gonzalez: No. Pero te cuidas 616 01:01:14.500 --> 01:01:15.680 Daniela Galdames: Chao.