WEBVTT

1
00:00:45.550 --> 00:00:46.780
Benjamin_Garrido_Maffet: Hola. Buenos días.

2
00:00:48.400 --> 00:00:50.620
Verónica Araya: Hola, buenos días

3
00:00:51.130 --> 00:00:58.430
Verónica Araya: a quienes tengo por ahí. Hola, Zul. Buenos días. Buenos días. Agustín Lucas Francisca. Baña Buenos días.

4
00:00:59.160 --> 00:01:01.000
Verónica Araya: Buenos días. Buenos días.

5
00:01:02.410 --> 00:01:04.099
Verónica Araya: Hola. Hola.

6
00:01:06.050 --> 00:01:07.550
Verónica Araya: ¿cómo están Chiquillos?

7
00:01:13.680 --> 00:01:16.099
Verónica Araya: Hola. Hola. Francisca. ¿cómo estás

8
00:01:17.510 --> 00:01:24.210
Verónica Araya: Francisca? Nieva? Bien, sofi Yo estoy con la garganta bien destrozada, te diré Sofía.

9
00:01:25.060 --> 00:01:32.909
Verónica Araya: me pica mucho la garganta. Usted bien cumpliste nada, pero estoy con una hueta de manzanilla. Acá Ya le pido permiso. En todo caso, mi medicamento

10
00:01:33.600 --> 00:01:35.050
Verónica Araya: para ir tomando mi agüita

11
00:01:35.330 --> 00:01:36.720
Verónica Araya: y me duele la garganta.

12
00:01:37.270 --> 00:01:40.120
Verónica Araya: Pero bien, aparte de eso, bien, está muy Bien, acá. Bien.

13
00:01:40.560 --> 00:01:44.520
Verónica Araya: tanto los mismos alumnos, al menos. Bueno, yo sé que estos reforzamientos van a entrar poquito.

14
00:01:44.720 --> 00:01:47.799
Verónica Araya: pero no hay nadie nuevo, ¿no? Por el momento

15
00:01:47.800 --> 00:01:48.420
Sofia__Vera_garrido: Yo.

16
00:01:49.160 --> 00:01:50.879
Verónica Araya: ¿quién yo? La qué digo yo?

17
00:01:50.880 --> 00:01:52.000
Sofia__Vera_garrido: Sofía vera

18
00:01:52.620 --> 00:01:55.779
Verónica Araya: Sofía. Vera: Hola, Sofía, bienvenida. Cuando ingresó usted

19
00:01:56.000 --> 00:01:56.829
Sofia__Vera_garrido: Hoy día.

20
00:01:57.510 --> 00:02:10.179
Verónica Araya: Uy, lo siento, Sí, Sí, mira en este momento este bloque es de reforzamiento. Eso que significa que yo voy a tener estudiantes de Florencia. También. Hola, Florencia. Bienvenida.

21
00:02:10.479 --> 00:02:13.510
Verónica Araya: Voy a tener estudiantes tanto del curso A como del B

22
00:02:13.630 --> 00:02:23.489
Verónica Araya: en los reforzamientos. No están todos los cursos. Solamente son ciertos estudiantes que los apoderados los inscriben para los reforzamientos. Ok, el Agustín también. Ah, genial.

23
00:02:23.670 --> 00:02:34.519
Verónica Araya: Ya de todas maneras, entonces los alumnos nuevos les va a servir bastante porque ahí voy a proyectar una guía en donde voy a colocar contenidos de química y de biología que ya hemos visto en las clases.

24
00:02:35.010 --> 00:02:38.200
Verónica Araya: El agustín también me dice que es nuevo.

25
00:02:38.410 --> 00:02:48.560
Verónica Araya: Y de todas maneras, si o si en la plataforma brincuse ustedes van a encontrar las clases que yo ya hice. Por ejemplo, Sophie, tú ¿De qué curso eres del lado del B

26
00:02:49.700 --> 00:02:51.810
Sofia__Vera_garrido: No sé de la

27
00:02:51.850 --> 00:02:52.550
Verónica Araya: No

28
00:02:52.550 --> 00:02:52.970
Verónica Araya: vale

29
00:02:53.580 --> 00:03:12.110
Verónica Araya: ya. Pero de todas maneras, porque en el A lo hace, le hace una colega y él ve los ve, los cursos ve en general los hago yo. Pero las clases grabadas están en Brinco, tú tienes materiales de clase grabada de Ppt de guías material que hacen otros colegas que no son los que hacen clases que dejan materiales listos en la Plataforma

30
00:03:13.235 --> 00:03:13.700
Sofia__Vera_garrido: Ya.

31
00:03:14.210 --> 00:03:35.919
Verónica Araya: Y me dice la sofi sophia quesada lo que puedo después enviarle un link que sería el chat de curso para los del A y del B para que se hundan los nuevos sí. Pero lo que vayamos terminando Sofía, Vayamos terminando aca el repaso vamos a trabajar. Entonces lo que es la actividad de repaso el sistema nervioso, disoluciones

32
00:03:35.950 --> 00:03:46.670
Verónica Araya: para los chiquillos nuevos. Este material a las 3 de la tarde ya está disponible en la plataforma. Ok, el pebetero. Lo que se utiliza en general va a estar disponible a las 3 de la tarde

33
00:03:47.480 --> 00:03:51.510
Verónica Araya: pueden participar, ya sea por el chat, por la Cámara encendida

34
00:03:51.740 --> 00:03:54.340
Verónica Araya: por vos, como ustedes tienen conveniente.

35
00:03:54.460 --> 00:03:57.740
Verónica Araya: Bien, yo soy la profesora Verónica Verónica. Araya. Ese es mi nombre.

36
00:03:58.960 --> 00:04:00.129
Verónica Araya: No lo hay.

37
00:04:00.600 --> 00:04:07.800
Verónica Araya: Y de ahí voy a proyectar unos jueguitos didácticos para que vayamos respondiendo preguntas de disoluciones y del sistema nervioso.

38
00:04:08.160 --> 00:04:09.060
Verónica Araya: Bien.

39
00:04:09.270 --> 00:04:13.280
Verónica Araya: vamos colocando el tiro al tiro. Vamos voy a proyectar

40
00:04:14.400 --> 00:04:15.540
Verónica Araya: Aquí está.

41
00:04:17.570 --> 00:04:18.990
Verónica Araya: Vamos, Vamos.

42
00:04:21.300 --> 00:04:23.260
Verónica Araya: Déjenme ampliar esto porque

43
00:04:24.330 --> 00:04:25.970
Verónica Araya: yo veo bien poco

44
00:04:26.580 --> 00:04:28.769
Verónica Araya: o hasta tengo la visión un poco

45
00:04:30.980 --> 00:04:32.040
Verónica Araya: corta.

46
00:04:32.890 --> 00:04:35.719
Verónica Araya: Bueno, yo los voy colocando con las respuestas, en todo caso.

47
00:04:37.480 --> 00:04:41.809
Verónica Araya: preguntas ya en este caso sistema nervioso y disoluciones.

48
00:04:42.680 --> 00:04:46.080
Verónica Araya: Vamos respondiendo a las preguntas y analizándolas también.

49
00:04:46.710 --> 00:04:48.010
Verónica Araya: La número 1.

50
00:04:48.210 --> 00:04:52.940
Verónica Araya: ¿cuál es la unidad fundamental o funcional básica del sistema nervioso.

51
00:04:53.070 --> 00:05:00.969
Verónica Araya: El sistema nervioso chiquillo, como hemos comentado en clase, está guiado por todo lo que es a nivel cerebral, es decir, por las neuronas.

52
00:05:01.320 --> 00:05:07.389
Verónica Araya: Las neuronas, cada una de ellas tienen una interconexión que se llama sinapsis. Por lo tanto, son las que dan

53
00:05:07.550 --> 00:05:20.810
Verónica Araya: el origen del pie para que todo tu organismo funcione de manera correcta. Por lo tanto, la unidad funcional que viene de función básica de todo el sistema nervioso. Es la neurona ubicado en donde cerebro. Ok. Esa es la unidad básica.

54
00:05:22.180 --> 00:05:32.760
Verónica Araya: Si yo comento ahora, la número 2 dice: qué parte del cerebro de nuestro cerebro se encarga de controlar las funciones vitales como respirar Y como el ritmo cardíaco.

55
00:05:33.210 --> 00:05:39.610
Verónica Araya: esto es superimportante. Este material va a ir en la plataforma y le sirve para la prueba. Es más específico. Incluso mira

56
00:05:40.100 --> 00:05:41.550
Verónica Araya: quién se encarga

57
00:05:41.660 --> 00:05:52.779
Verónica Araya: de la respiración y del ritmo cardíaco. Por ejemplo, personas que sufren de taquicardia constantemente. Y si yo digo que sufre de taquicardia. Qué parte del cerebro la que está funcionando mal. El bulbo raquídeo

58
00:05:53.170 --> 00:06:01.700
Verónica Araya: ya vuelvo raquídeo, esa parte del cerebro en la que estaría funcionando mal si tú respiras mal o tienes problemas cardíacos.

59
00:06:01.830 --> 00:06:07.119
Verónica Araya: Estas funciones vitales como la respiración, las personas que tienen asma o que tienen un asma muy severa

60
00:06:07.710 --> 00:06:14.179
Verónica Araya: de dónde viene. Básicamente cualquier tipo de enfermedad, Chiquillo viene a nivel cerebral, neuronal. De ahí viene todo.

61
00:06:14.350 --> 00:06:21.300
Verónica Araya: Por eso que siempre se dice mente, sana, cuerpo sano sano es una frase cliché, Es algo real en biología.

62
00:06:21.490 --> 00:06:27.250
Verónica Araya: Entonces, ¿quién se encarga de la respiración y del ritmo cardíaco. El bulbo, raquídeo bulbo, raquídeo.

63
00:06:28.710 --> 00:06:35.389
Verónica Araya: Miren la 3. Dice ¿Cuál es la función principal de la mielina. ¿quién era la mielina? Es una especie de grasita

64
00:06:35.580 --> 00:06:40.939
Verónica Araya: que cubre a todo lo que es el axón dentro de una neurona. Es una grasita.

65
00:06:41.770 --> 00:06:45.969
Verónica Araya: ¿cuál es la función y aumentar la velocidad de transmisión nerviosa?

66
00:06:46.110 --> 00:06:50.139
Verónica Araya: Mira, acá les comento una situación curiosa, o bien ustedes la sabían.

67
00:06:50.430 --> 00:06:57.260
Verónica Araya: Para las personas, los jóvenes o señoritas en general, que sufran, por ejemplo, de anorexia, un ejemplo médico

68
00:06:57.630 --> 00:07:01.009
Verónica Araya: híjole. Ustedes se dan cuenta o han vivido de cerca ese caso.

69
00:07:01.430 --> 00:07:07.130
Verónica Araya: Una persona anoréxica se puede mirar en un espejo y se sigue viendo que está elevada de peso? ¿no?

70
00:07:07.500 --> 00:07:19.769
Verónica Araya: Pero la realidad es que está sumamente delgada. Entonces, ¿eso qué significa que el cerebro se está auto engañando? Básicamente, tú ves algo que no existe. Pero ¿por qué el cerebro de esa persona con anorexia se engaña

71
00:07:20.120 --> 00:07:21.879
Verónica Araya: porque sus acciones

72
00:07:22.200 --> 00:07:23.739
Verónica Araya: no tienen mielina.

73
00:07:24.060 --> 00:07:28.830
Verónica Araya: Por lo tanto, si no hay mielina en los axones, no hay transmisión nerviosa.

74
00:07:29.110 --> 00:07:30.989
Verónica Araya: Por eso que la ves la correcta.

75
00:07:31.140 --> 00:07:36.010
Verónica Araya: La función principal de la mielina, aumentar la velocidad de transmisión nerviosa.

76
00:07:36.430 --> 00:07:47.439
Verónica Araya: Los axones están sin la grasita que los protege. Por lo tanto, no hay una sinapsis, correcta. Una neurona no se comunica correctamente con la otra. Por eso que la persona con anorexia ve

77
00:07:47.620 --> 00:07:52.550
Verónica Araya: algo que no es en la imagen que se está mirando ahí en el espejo con eso.

78
00:07:53.020 --> 00:07:54.979
Verónica Araya: Ahora, ustedes pueden decir, pero profesora

79
00:07:55.250 --> 00:08:16.540
Verónica Araya: que mi neurona en general yo las puedo fortalecer las puedo nutrir, pero por supuesto, y muchos muchos suplementos orgánicos que puedes ir a una farmacia de homeopatía a una farmacia orgánica. Y dices tú ahí al farmacéutico. Necesito algo para la concentración. Necesito algo para poder estar más rápido. Necesito algo para poder dormir mejor, porque mi cerebro no descansa en la noche.

80
00:08:16.660 --> 00:08:19.460
Verónica Araya: Y ahí el químico, lo más probable es que te sugiera algo.

81
00:08:19.720 --> 00:08:25.200
Verónica Araya: Pero básicamente siempre lo que te va a sugerir es algo para fortalecer el funcionamiento de las neuronas.

82
00:08:25.640 --> 00:08:34.319
Verónica Araya: es decir, para fortalecer lo que es la mielina, para que tu neurona esté sana, para que sea coherente, para que no dé información errónea a tu cerebro.

83
00:08:35.150 --> 00:08:37.699
Verónica Araya: Ese como un ejemplo el que le podría dar.

84
00:08:38.559 --> 00:08:45.660
Verónica Araya: Por eso la función principal de la mielina es aumentar la velocidad de la transmisión nerviosa de la sinapsis.

85
00:08:47.690 --> 00:08:49.990
Verónica Araya: leamos la 4. Mira

86
00:08:50.230 --> 00:08:55.579
Verónica Araya: qué tipo de neurona analizamos nosotros que hay 3 tipos de neuronas que tenemos todo un esquema, un dibujo.

87
00:08:55.980 --> 00:08:57.549
Verónica Araya: ¿qué tipo de neurona

88
00:08:57.830 --> 00:08:59.550
Verónica Araya: transmite información

89
00:09:00.060 --> 00:09:08.490
Verónica Araya: desde los receptores, que es el que recibe receptores sensoriales, o sea, lo todo lo que es el nivel, el sistema nervioso central

90
00:09:08.680 --> 00:09:11.180
Verónica Araya: hacia el cerebro. Básicamente.

91
00:09:11.520 --> 00:09:17.300
Verónica Araya: ¿qué tipo de neurona tiene motora? ¿qué te habla de movimiento interneurona está dentro del cerebro ya

92
00:09:17.510 --> 00:09:21.180
Verónica Araya: neurona sensorial o neurona de Pokhingi.

93
00:09:22.860 --> 00:09:27.249
Verónica Araya: ¿qué tipo de neurona transmite información de los receptores hacia

94
00:09:27.570 --> 00:09:37.579
Verónica Araya: sistema nervioso central o se llama la que manda la información, la neurona sensorial porque viene o viene o tiene relación con los sentidos que vimos justamente en la clase de ayer.

95
00:09:37.750 --> 00:09:40.540
Verónica Araya: Es neurona sensorial. Se llama S.

96
00:09:43.020 --> 00:09:46.730
Verónica Araya: ¿cómo vamos alguna consulta duda? Por ahí? Voy a leer el chat.

97
00:09:47.340 --> 00:09:49.439
Verónica Araya: buen momento. Voy a echar

98
00:09:50.960 --> 00:09:59.259
Verónica Araya: sí, mi amor. Lo voy a mandar, por supuesto. Entonces tranquila, tú tranquila a las 3 de la tarde, va a aparecer en la plataforma todo este, el repaso.

99
00:09:59.790 --> 00:10:04.309
Verónica Araya: Tú no te preocupes por eso, para que lo puedan estudiar para su ensayo después, no hay problema.

100
00:10:05.690 --> 00:10:13.099
Verónica Araya: Es otro tipo de neurona, pero que tiene otra función física que no tiene relación, al menos con lo que estamos preguntando acá?

101
00:10:13.470 --> 00:10:16.119
Verónica Araya: Es un distractor en esta pregunta.

102
00:10:16.270 --> 00:10:20.400
Verónica Araya: Recuerden que las preguntas de selección múltiple siempre hay una que es la más correcta.

103
00:10:20.520 --> 00:10:22.560
Verónica Araya: que es la única correcta.

104
00:10:22.790 --> 00:10:25.829
Verónica Araya: y las demás que aparecen se les llaman distractores

105
00:10:26.410 --> 00:10:27.949
Verónica Araya: en selección múltiple.

106
00:10:31.180 --> 00:10:32.629
Verónica Araya: Ahí las 5 mira.

107
00:10:33.160 --> 00:10:40.869
Verónica Araya: ¿cuál es la principal función del cerebelo? Porque también forma parte de todo lo que es cerebro, sistema nervioso.

108
00:10:41.020 --> 00:10:43.569
Verónica Araya: Y yo le mencioné a alguien, no me acuerdo. Si fue sí

109
00:10:43.860 --> 00:10:53.460
Verónica Araya: alguien en biología me dijo que a veces tenía problemas que se podía desmayar o se tropezaba constantemente. Y no tenía pie plano. Como cualquier

110
00:10:53.840 --> 00:10:59.199
Verónica Araya: a eso doy la respuesta. Mira, cuál es la función principal del cerebelo: ordenar los movimientos y el equilibrio.

111
00:11:00.240 --> 00:11:08.879
Verónica Araya: Por ejemplo, cuando sufrimos algún tipo de desmayo por que no nos hemos alimentado correctamente, nos desmayamos, podemos perder el equilibrio. Incluso podemos ver borroso

112
00:11:08.990 --> 00:11:11.240
Verónica Araya: quien se encarga de eso. Él se reveló,

113
00:11:11.360 --> 00:11:17.570
Verónica Araya: lo mantiene correctamente o si el cerebelo no está nutrido o de mañana. No coordinamos el movimiento.

114
00:11:17.700 --> 00:11:19.670
Verónica Araya: Por ejemplo, las personas con Parkinson

115
00:11:20.500 --> 00:11:23.190
Verónica Araya: controla los movimientos. Ellos coordinan

116
00:11:23.470 --> 00:11:33.959
Verónica Araya: el equilibrio. Tampoco son personas que se pueden caer con facilidad. Entonces, básicamente, ¿qué es lo que está funcionando mal en el cerebro. El cerebro, que es la parte más baja que tenemos acá.

117
00:11:34.750 --> 00:11:37.030
Verónica Araya: Interesante.

118
00:11:37.990 --> 00:11:43.370
Verónica Araya: El número 6. ¿qué parte del cerebro está involucrada en el procesamiento del lenguaje

119
00:11:43.510 --> 00:11:49.129
Verónica Araya: del lenguaje, procesamiento del lenguaje, que yo piense algo

120
00:11:49.590 --> 00:11:51.220
Verónica Araya: y que lo puede expresar.

121
00:11:52.360 --> 00:11:54.889
Verónica Araya: y que lo piense correctamente a la vez

122
00:11:55.770 --> 00:11:58.199
Verónica Araya: áreas de Broca y Wernik

123
00:11:58.720 --> 00:12:03.439
Verónica Araya: también se las comenté. Se las mostré en clase cuando vimos la estructura del sistema nervioso.

124
00:12:03.560 --> 00:12:09.200
Verónica Araya: ¿qué parte del cerebro está involucrada en el procesamiento del lenguaje área de Broca y área de Warmi.

125
00:12:09.370 --> 00:12:12.179
Verónica Araya: Por ejemplo, las personas que tienen alguna condición especial

126
00:12:12.430 --> 00:12:17.720
Verónica Araya: no siempre desarrollan correctamente este lado del cerebro. Es decir, ¿dónde está el área de Broca.

127
00:12:17.940 --> 00:12:29.539
Verónica Araya: una persona autista. Puede que no hable en toda su vida, porque es la parte del hemisferio de su cerebro que no lo desarrolla bien. No hay conexión neuronal. Por lo tanto, el niño puede pensar mucho, pero no habla.

128
00:12:30.660 --> 00:12:33.759
Verónica Araya: Si usted lo mira como de un ejemplo más concreto entre usted y yo

129
00:12:34.200 --> 00:12:46.010
Verónica Araya: podemos estar calladitos en este momento, pero pensando algo, por ejemplo, no sé, tengo hambre, Ya están pensando, Interiormente, tengo hambre. No he tomado desayuno, pero no me lo dicen. Yo no lo escucho.

130
00:12:46.470 --> 00:13:00.860
Verónica Araya: Eso quiere decir que tu área de Broca y el área de Warner justamente están conversando para ti mismo y no lo expresas, porque en el momento que te expresas lo que estás pensando a través del lenguaje. Funciona el área de Broca y el área de Warner.

131
00:13:01.100 --> 00:13:07.099
Verónica Araya: Uno hace que tú hables y el otro interpreta correctamente lo que tú estás hablando. Le das a entender

132
00:13:07.220 --> 00:13:08.330
Verónica Araya: a eso. Se refiere.

133
00:13:08.550 --> 00:13:10.280
Verónica Araya: Vale, de Broca y guardia.

134
00:13:11.800 --> 00:13:13.010
Verónica Araya: Ya entendía

135
00:13:14.410 --> 00:13:16.859
Verónica Araya: 7, y el neurotransmisor

136
00:13:17.240 --> 00:13:22.069
Verónica Araya: está asociado con la sensación de placer y la recompensa la calma también.

137
00:13:22.330 --> 00:13:25.789
Verónica Araya: Recordemos que también en clase. Yo les he comentado lo siguiente.

138
00:13:26.020 --> 00:13:28.860
Verónica Araya: en nuestro cerebro. Nuestro cerebro es súper

139
00:13:29.480 --> 00:13:34.139
Verónica Araya: interesante, impactante. Las funciones que tiene en todo sentido.

140
00:13:34.240 --> 00:13:44.259
Verónica Araya: Tenemos la cantidad de neuronas distribuidas en todo lo que nuestro cerebro, varias de ellas están inactivas, es decir, que no le has sacado provecho, no las coordina, pero también

141
00:13:44.580 --> 00:13:46.439
Verónica Araya: el cerebro se encarga de liberar

142
00:13:46.630 --> 00:13:50.029
Verónica Araya: a través de la sinapsis química, algo llamado

143
00:13:50.190 --> 00:13:51.800
Verónica Araya: neurotransmisores.

144
00:13:52.350 --> 00:13:58.099
Verónica Araya: Los neurotransmisores son sustancias orgánicas que producen diferentes sensaciones en tu cuerpo.

145
00:13:58.580 --> 00:14:01.369
Verónica Araya: Por ejemplo, tenemos la serotonina, que nos da felicidad.

146
00:14:01.500 --> 00:14:06.250
Verónica Araya: la dopamina que nos da que hacer. Nos da calma, sentimos, nos sentimos bien la recompensa.

147
00:14:06.470 --> 00:14:13.070
Verónica Araya: Tenemos neurotransmisores, como gamma, por ejemplo, que puede controlar las situaciones de agresividad o de impacto.

148
00:14:13.530 --> 00:14:15.969
Verónica Araya: Tenemos un montón de sustancias químicas

149
00:14:16.170 --> 00:14:19.879
Verónica Araya: orgánicas originadas propiamente tal por nuestro cerebro.

150
00:14:20.230 --> 00:14:25.209
Verónica Araya: Esos son los neurotransmisores, todos los que están ahí. Mira detrás. Serotonina, es neurotransmisor.

151
00:14:25.750 --> 00:14:27.710
Verónica Araya: sí, te da la felicidad.

152
00:14:27.870 --> 00:14:31.350
Verónica Araya: Por eso siempre no sé si lo han leído por ahí en las redes, o lo han visto en algún meme

153
00:14:31.460 --> 00:14:44.550
Verónica Araya: el complemento perfecto para que tu cerebro funcione, escape y feliz todos los días. Y estés tranquila. Es una mezcla entre serotonina y dopamina, serotonina, te da la felicidad. La alegría, El entusiasmo dopamina te hace aterrizar, te da la calma.

154
00:14:44.660 --> 00:14:50.380
Verónica Araya: te da la paz. Cuando estamos nerviosos y logramos decir no tranquilo, que todo va a pasar

155
00:14:50.630 --> 00:14:54.619
Verónica Araya: o te sacan una buena nota, y tú dices genial. Entendí todo

156
00:14:54.730 --> 00:14:57.420
Verónica Araya: que te da esa sensación, la dopamina.

157
00:14:58.260 --> 00:15:02.999
Verónica Araya: Por eso la mezcla entre la serotonina y dopamina es la mejor que puede tener cualquier ser humano.

158
00:15:03.130 --> 00:15:07.599
Verónica Araya: Ahí está el gama acetilcolina. También. Todos ellos son producidos por el cerebro.

159
00:15:07.840 --> 00:15:13.279
Verónica Araya: Básicamente, lo que hace cada neurotransmisor es tratar de equilibrar el comportamiento de tu cuerpo

160
00:15:13.380 --> 00:15:17.189
Verónica Araya: te mantiene tranquilo, holgada, que no estés exaltado o agresivo.

161
00:15:17.990 --> 00:15:32.199
Verónica Araya: Ahora, por supuesto que hay personas que están carentes en esto. Imaginemos una persona que tiene una depresión endógena y la ha arrastrado por toda su vida. No tiene todos los neurotransmisores. Por lo tanto, los tendría que consumir a través de un antidepresivo.

162
00:15:32.750 --> 00:15:39.370
Verónica Araya: Si te fijas el antidepresivo, ¿cuál es la función? Básicamente te ayuda a estabilizar tu cerebro.

163
00:15:39.760 --> 00:15:56.089
Verónica Araya: lo ayuda a calmar, lo ayuda a regular y hace que tú estés en un estado anímico no tan desbalanceado que esté más equilibrada. Quizás sabes que tienes un 1 000 000 de problemas, pero el antidepresivo tratas de que tú te equilibre que puedas seguir tu vida con una relativa normalidad

164
00:15:56.320 --> 00:15:58.920
Verónica Araya: está otorgando justamente un neurotransmisor.

165
00:16:00.100 --> 00:16:03.690
Verónica Araya: Bien, sabían eso de la mezcla perfecta. Lo habían escuchado.

166
00:16:03.890 --> 00:16:06.520
Verónica Araya: La mezcla perfecta de la serotonina y la dopamina

167
00:16:06.800 --> 00:16:13.269
Verónica Araya: para ser felices por ahí, alguien, Yo siempre, al menos en todos lados, ¿no? Pero

168
00:16:13.270 --> 00:16:22.550
Benjamin_Garrido_Maffet: No específicamente, pero escucha desvalas de químicos en tu cabeza para que todo funcione normalmente, pero no específicamente esos 2 químicos

169
00:16:23.670 --> 00:16:29.600
Verónica Araya: Pero esas 2 sustancias, que son, las produce tu cerebro recuerda nuestro cerebro, produce los neurotransmisores

170
00:16:29.900 --> 00:16:33.090
Verónica Araya: través de una sinapsis química que se llama.

171
00:16:33.550 --> 00:16:41.729
Verónica Araya: Recordemos que también analizamos lo que es una sinapsis eléctrica y química. La eléctrica. La palabra lo dice: conexión de iones

172
00:16:41.830 --> 00:16:43.180
Verónica Araya: entre neuronas.

173
00:16:44.230 --> 00:16:52.050
Verónica Araya: sinapsis química, conexión de neuronas también. Pero son aquellas que trabajan en la formación de tus neurotransmisores.

174
00:16:52.280 --> 00:16:56.160
Verónica Araya: es decir, te nutren tu cerebro, por decirlo de alguna forma.

175
00:16:57.060 --> 00:16:57.980
Verónica Araya: Y

176
00:16:59.840 --> 00:17:02.610
Verónica Araya: por eso es importante. Ahora pueden decir ustedes, quizá

177
00:17:02.720 --> 00:17:24.359
Verónica Araya: profesora, pero ¿existe algún alimento, por ejemplo, que me pueda proporcionar serotonina, claro. Por ejemplo, si tu comes un chocolate y después del chocolate te sientes más activa, te sientes feliz, te proporciona serotonina, frutas también una alimentación saludable y, en general, Una vida satura saludable te va a proporcionar más neurotransmisores de tipo serotonina, y dopamina.

178
00:17:25.180 --> 00:17:32.330
Verónica Araya: Pero claramente, cuando llegamos, por ejemplo, chiquillo a tener un problema, un desgaste anímico, la pérdida de algún familiar. Todo esto nos baja

179
00:17:32.570 --> 00:17:36.570
Verónica Araya: automáticamente esos neurotransmisores, serotonina y dopamina, bajan.

180
00:17:37.350 --> 00:17:39.039
Verónica Araya: bajan, bajan rotundamente

181
00:17:39.380 --> 00:17:41.610
Verónica Araya: por ahí. Lo leo en el chat, pero me escribió algo

182
00:17:44.450 --> 00:17:47.029
Verónica Araya: podrías nacer deprimido

183
00:17:47.610 --> 00:17:54.510
Verónica Araya: ya al hablar de cómo nacer, podríamos hablar la parte más biológica. Es decir, podrías nacer sin serotonina.

184
00:17:54.640 --> 00:18:00.809
Verónica Araya: no de nacer sin nada del neurotransmisor? ¿no? Pero sí puede que tengas una escasa cantidad.

185
00:18:01.090 --> 00:18:02.120
Verónica Araya: Eso sí,

186
00:18:02.220 --> 00:18:03.330
Verónica Araya: sabían eso

187
00:18:03.450 --> 00:18:04.950
Verónica Araya: de la escasa cantidad

188
00:18:05.480 --> 00:18:06.870
Verónica Araya: también sucede, venga

189
00:18:06.870 --> 00:18:07.450
Benjamin_Garrido_Maffet: Entiendo.

190
00:18:08.060 --> 00:18:09.659
Benjamin_Garrido_Maffet: Eso quiere decir que tendía perdón.

191
00:18:13.250 --> 00:18:16.399
Verónica Araya: Como no te escuché, eso tendría que ser. ¿qué no te escuché lo último

192
00:18:16.400 --> 00:18:21.830
Benjamin_Garrido_Maffet: Quería decir que entendía, pero ha habido algún caso de que llenaste o sin ningún tipo de traspisol

193
00:18:22.370 --> 00:18:23.989
Verónica Araya: No mira, que yo sepa, no.

194
00:18:24.270 --> 00:18:32.230
Verónica Araya: que yo sepa no. Lo que sí hay personas que tienen o nacen con poquitos neurotransmisores en el sentido de la serotonina y dopamina.

195
00:18:32.490 --> 00:18:53.459
Verónica Araya: y solo como o desarrollan, por ejemplo, la personalidad más agresiva. De hecho, yo tengo un caso supercercano. Mi hijo, mi hijo, Él es autista y de muy pequeño. Fue diagnosticado. Aparte del espectro autista con depresión, él tenía 4 años y ya era diagnosticado con depresión. Ya y hablando a lo a lo concreto, ¿qué significaría eso biológicamente

196
00:18:53.640 --> 00:18:59.630
Verónica Araya: que desarrolló más la agresividad. Por lo tanto, era un niño muy poco feliz, tenía muy poca dopamina y serotonina.

197
00:18:59.960 --> 00:19:01.790
Verónica Araya: Por eso que desarrolló depresión.

198
00:19:02.040 --> 00:19:02.770
Verónica Araya: Vale.

199
00:19:02.880 --> 00:19:09.619
Verónica Araya: se puede suplementar, como lo que dije recién proporcionar el neurotransmisor a tu cerebro? Sí, pues sí se puede

200
00:19:10.440 --> 00:19:12.170
Verónica Araya: para poder llegar al equilibrio.

201
00:19:13.070 --> 00:19:20.610
Verónica Araya: pero su cerebro de que alguien haya nacido completamente sin ningún neurotransmisor. No, Que yo sepa, No, al menos lo que es un terrícola, no

202
00:19:21.020 --> 00:19:22.759
Verónica Araya: con poca sí.

203
00:19:25.710 --> 00:19:31.800
Verónica Araya: ¿qué sería la sinapsis conexión o interconexión de neurona

204
00:19:32.050 --> 00:19:35.060
Verónica Araya: entre la neurona pre sináptica

205
00:19:35.240 --> 00:19:42.990
Verónica Araya: con la neurona post sináptica. Eso se lo pasé en una de las clases, la presináptica y la post sináptica

206
00:19:43.370 --> 00:19:50.279
Verónica Araya: Ok, Ahí van en una dirección por acción de una neurona y otra, una neurona y otra una neurona y otra

207
00:19:50.630 --> 00:19:59.139
Verónica Araya: cuando no hay conexión, que es lo que pasa, no pensamos correctamente. Una persona que tiene adicción a las drogas o algún tipo de alcohol o a todo o a ambas.

208
00:19:59.520 --> 00:20:00.570
Verónica Araya: ¿qué pasa?

209
00:20:00.980 --> 00:20:10.840
Verónica Araya: Las neuronas se mueren en el cerebro de esa persona? Claro que sí. Y si las neuronas se mueren, es porque no hay una sinapsis correcta, no hay una conexión correcta entre ellas. Por lo tanto.

210
00:20:11.030 --> 00:20:16.890
Verónica Araya: y la persona se puede llegar a volver loco, literalmente loco, porque ya no piensa bien.

211
00:20:17.970 --> 00:20:21.499
Verónica Araya: eso es lo que pasa generalmente cuando la persona es adicta a algún tipo de droga.

212
00:20:21.880 --> 00:20:31.280
Verónica Araya: incluso muchos de ellos, por ejemplo, a nivel cerebral, una persona que es adicta a las drogas y que no lo reconoce. Imaginemos un caso, así que no reconoce que es adicta a las drogas

213
00:20:31.480 --> 00:20:38.010
Verónica Araya: generalmente tienen esa tendencia como de acordarse de los episodios antiguos de cuando eran niños. Cuando eran más jóvenes

214
00:20:38.160 --> 00:20:39.860
Verónica Araya: como que viven en una burbuja.

215
00:20:39.960 --> 00:20:49.149
Verónica Araya: piensan que no. Si yo estoy súper bien, ¿no? Por ejemplo, el otro día salí, viajé y realidad quizás sí hizo eso, pero lo hizo hace 10 años atrás.

216
00:20:49.580 --> 00:20:54.420
Verónica Araya: Se quedan en el pasado, es decir, con esas neuronas que funcionaban bien. ¿sí? Entonces

217
00:20:56.440 --> 00:21:01.049
Verónica Araya: por ahí me dice ayer, vi un video de neuronas haciendo sinapsis excesiva.

218
00:21:01.940 --> 00:21:04.240
Verónica Araya: Es impactante ese proceso.

219
00:21:04.410 --> 00:21:05.880
Verónica Araya: Por eso pasa es

220
00:21:06.220 --> 00:21:12.739
Verónica Araya: por eso una persona con un tipo de adicción de que se mueren las neuronas. Y si se mueren las neuronas, es porque no hay una sinapsis correcta.

221
00:21:12.890 --> 00:21:15.280
Verónica Araya: Ahora, una persona completamente adicta

222
00:21:16.190 --> 00:21:18.089
Verónica Araya: puede fallecer en cualquier lugar

223
00:21:18.350 --> 00:21:19.640
Verónica Araya: en cualquier lugar

224
00:21:20.700 --> 00:21:22.090
Verónica Araya: completamente solo.

225
00:21:22.480 --> 00:21:24.600
Verónica Araya: sin que quizás nadie lo pueda atender

226
00:21:24.800 --> 00:21:34.259
Verónica Araya: y fallece de esa forma, porque ya hay una mortandad de neuronas gigantescas. Por lo tanto, no hay una conexión correcta ya entre ellas. Para nada se distorsiona su forma de pensar

227
00:21:34.520 --> 00:21:39.010
Verónica Araya: que no hay conexión, se distorsiona su forma de pensar y el área del

228
00:21:39.230 --> 00:21:41.510
Verónica Araya: el el warnicke.

229
00:21:41.680 --> 00:21:47.970
Verónica Araya: las áreas del cerebro del lenguaje que les mencioné. Las preguntas anteriores tampoco le funcionan a esa persona adicta.

230
00:21:48.160 --> 00:21:50.709
Verónica Araya: Es decir, ya no puede expresar

231
00:21:51.060 --> 00:21:54.750
Verónica Araya: correctamente el área de Broca y de Guarni.

232
00:21:55.140 --> 00:22:05.740
Verónica Araya: una persona completamente adicta ya no funciona bien. Su Parte de área de Broca y área de Werma no puede hablar, o si habla a las puras cabeza de pescados como para que ustedes me entiendan.

233
00:22:05.860 --> 00:22:07.290
Verónica Araya: Lo interpreta bien

234
00:22:08.630 --> 00:22:10.010
Verónica Araya: por ahí los leones.

235
00:22:12.680 --> 00:22:15.969
Verónica Araya: ¿qué otras formas hay de que se mueran las neuronas

236
00:22:16.290 --> 00:22:34.940
Verónica Araya: ya ¿De qué forma de que se mueran las neuronas, por ejemplo, cuando tienes o desarrollas algún problema, sector de tipo alimenticio. María, una persona con bulimia con anorexia ya no está pensando correctamente la mielina que cubra el axol que cubre el axón de sus neuronas, no está fortalecido. No hay mielina, prácticamente o sea, que ahí no hay sinapsis.

237
00:22:35.490 --> 00:22:38.930
Verónica Araya: Y si no hay sinapsis, es porque las neuronas se van muriendo en ese aspecto.

238
00:22:39.260 --> 00:22:40.590
Verónica Araya: Este en ese caso.

239
00:22:41.130 --> 00:22:45.740
Verónica Araya: en que otro caso se pueden morir las neuronas en algún accidente a nivel neurológico

240
00:22:46.750 --> 00:23:13.900
Verónica Araya: también va pasando eso. Una persona que tiene Parkinson, por ejemplo. Claro, tú puedes decir, no, Pero no sé. Mi papá. Mi tío conoció un caso de alguna abuelita que siguió algún amigo que tenía Parkinson, Pero él funcionaba súper bien, ¿sí? Pero recuerden que esas enfermedades son degenerativas. ¿eso qué significa que en algún punto va a ser tremendamente difícil. Ese tipo de enfermedad ya no tiene retroceso, no tiene retroceso y eso te va provocando también muerte en las neuronas. Por eso es que la enfermedad va avanzando de nivel

241
00:23:14.160 --> 00:23:20.829
Verónica Araya: porque se van muriendo más neurona específica de cierta parte del cerebro y ya no te ayudan a coordinar los movimientos

242
00:23:21.670 --> 00:23:32.290
Verónica Araya: te fijas. Una persona con problemas de nutrición o alguna persona con algún daño neurológico en algún accidente vehicular. También ahí se va muriendo de neurona. El exceso de drogas

243
00:23:32.670 --> 00:23:35.089
Verónica Araya: de alcohol también pasa eso.

244
00:23:35.620 --> 00:23:36.610
Verónica Araya: dice.

245
00:23:37.220 --> 00:23:41.089
Verónica Araya: esa es la número 8, hablando todo lo que tiene relación con la 8, al menos

246
00:23:41.920 --> 00:23:43.340
Verónica Araya: sí

247
00:23:44.230 --> 00:23:46.209
Verónica Araya: ya vamos avanzando. Ahora

248
00:23:47.600 --> 00:23:49.960
Verónica Araya: sigamos en la siguiente la nueva dice.

249
00:23:50.140 --> 00:23:56.269
Verónica Araya: qué sistema nervioso controla las funciones involuntarias de tu cuerpo con la que yo no me doy cuenta involuntarias.

250
00:23:56.490 --> 00:24:03.110
Verónica Araya: Por ejemplo, cuando nos parpadea el opositor, no podemos regular eso. El autónomo, el sistema nervioso autónomo.

251
00:24:03.260 --> 00:24:06.069
Verónica Araya: Él regula las funciones involuntarias de tu cuerpo.

252
00:24:06.290 --> 00:24:11.879
Verónica Araya: Tiene el sistema nervioso central y el autónomo. El autónomo es lo que no nos damos cuenta involuntario.

253
00:24:12.590 --> 00:24:14.829
Verónica Araya: controla la función involuntaria de tu cuerpo.

254
00:24:15.110 --> 00:24:26.709
Verónica Araya: No puede faltar el ojo, o tenemos ¿cierto? Tic. Podemos mover el ojo o movemos la mueca. Y no podemos regular. Eso es una posición involuntaria de tu cuerpo sistema nervioso autónomo

255
00:24:28.680 --> 00:24:30.050
Verónica Araya: en la 10,

256
00:24:31.050 --> 00:24:34.340
Verónica Araya: pues la función principal del sistema nervioso es simpático.

257
00:24:34.460 --> 00:24:47.799
Verónica Araya: Se acuerdan que cuando hicimos la subdivisión ahí teníamos el sistema nervioso, el simpático y el parasimpático. En resumidas cuánticas le decía el simpático, nuestro, bueno, el que es bueno y el que regula el simpático era el parasimpático.

258
00:24:48.210 --> 00:24:54.740
Verónica Araya: ¿de qué se encarga el simpático? Prepara el cuerpo para la actividad física, para los movimientos para actuar.

259
00:24:55.140 --> 00:24:58.829
Verónica Araya: A eso se refiere básicamente el simpático.

260
00:24:59.140 --> 00:25:04.739
Verónica Araya: Y también, dicho de otra forma, cuando estamos nerviosos ansiosos, tenemos la sensación, por ejemplo, de

261
00:25:04.920 --> 00:25:17.120
Verónica Araya: nuestra pupila, se dilata la respiración como que nos ahoga todo eso que se encarga de ocasionar ese efecto es simpático y que nos lleva a la calma y dice: no, ya tranquila, respira. Esto pasó. Esto va a pasar

262
00:25:17.460 --> 00:25:21.019
Verónica Araya: el parasimpático, o sea, simpático y parasimpático, va de la mano

263
00:25:21.680 --> 00:25:34.560
Verónica Araya: por eso que allí está escrito Así, en la B. El simpático prepara el cuerpo para la actividad física, decir para yo, levantarme, o me voy a quemar. Por ejemplo, ya yo sé que me voy a quemar. Estoy preparada. Estoy alerta sensación de alerta.

264
00:25:34.720 --> 00:25:42.789
Verónica Araya: Eso no. O voy pasando por una calle muy tarde en la noche, y sé que hay personas que quizás me puedan dañar si ando por la calle, pero yo estoy peleando.

265
00:25:43.150 --> 00:25:48.269
Verónica Araya: que nace ese sentimiento de alerta. Es simpático también si lo miras desde el punto de vista.

266
00:25:48.410 --> 00:25:49.190
Verónica Araya: sí

267
00:25:49.400 --> 00:26:06.939
Verónica Araya: alerta de preocupación también, por ejemplo, de emoción. Si me va muy bien en algo, Digo genial, así como me encanta. Y estamos súper emocionados los ojitos más abiertos para abrazar a la gente, ya que está actuando ahí. Es simpático. Y luego que te lleva como a aterrizar, a estar más calmado. El papá es simpático.

268
00:26:07.420 --> 00:26:08.710
Verónica Araya: El parasimpático.

269
00:26:09.590 --> 00:26:10.580
Verónica Araya: dicen.

270
00:26:11.410 --> 00:26:13.259
Verónica Araya: Esa es la número 10.

271
00:26:15.450 --> 00:26:19.750
Verónica Araya: Aquí en este Pdf, trata de colocar todo como lo más preciso

272
00:26:20.040 --> 00:26:22.640
Verónica Araya: para que puedan estudiar después, cuando hagamos el ensayo.

273
00:26:23.060 --> 00:26:26.079
Verónica Araya: es serio que se hace general en grupo para todas las asignaturas.

274
00:26:26.600 --> 00:26:32.200
Verónica Araya: El 11, que es la médula espinal, ya forma parte de nuestro sistema nervioso. Por supuesto que sí.

275
00:26:32.420 --> 00:26:38.749
Verónica Araya: Es un conjunto de nervios que conectan el cerebro con el resto del cuerpo. Por ejemplo, cuando una persona

276
00:26:38.880 --> 00:26:45.260
Verónica Araya: está inválida y ya no hay vuelta atrás, es de ser inválida para toda la vida es porque se dañó completamente la misma.

277
00:26:45.740 --> 00:26:47.020
Verónica Araya: La médula espinal

278
00:26:47.390 --> 00:27:00.669
Verónica Araya: es un conjunto de nervios que conectan el cerebro con el resto del cuerpo. Si se daña la médula, no hay conexión del cerebro con el resto del cuerpo, por eso que la persona no puede mover las piernas, por ejemplo, invalidez de piernas.

279
00:27:01.170 --> 00:27:03.799
Verónica Araya: También hay invalidez a nivel cuerpo completo. Recuerdo

280
00:27:04.090 --> 00:27:08.859
Verónica Araya: del conjunto de nervios que conectan el cerebro con el resto del cuerpo es en la médula

281
00:27:11.110 --> 00:27:19.430
Verónica Araya: alguna consulta se va entendiendo chiquillo. Nuevamente, le pido disculpas por mi voz. Bien, pero es que ahorita. Me voy a la

282
00:27:19.730 --> 00:27:23.020
Verónica Araya: pero ¿cómo vamos alguna consulta? Dudas Van comprendiendo

283
00:27:24.070 --> 00:27:26.190
Verónica Araya: dedito para arriba dedito para abajo.

284
00:27:27.490 --> 00:27:28.850
Verónica Araya: ¿cómo vamos ahí?

285
00:27:30.030 --> 00:27:33.290
Verónica Araya: El Benja Benja Dime la sofisi? Vamos. Bien, ahí

286
00:27:33.290 --> 00:27:37.779
Benjamin_Garrido_Maffet: Asiste el sistema parasimpático sirve para regular este simpático

287
00:27:38.700 --> 00:27:41.249
Verónica Araya: Sí existe el simpático y el parasimpático

288
00:27:41.510 --> 00:27:42.680
Benjamin_Garrido_Maffet: Diez, 2,

289
00:27:44.850 --> 00:27:46.599
Verónica Araya: Y vamos avanzando.

290
00:27:47.220 --> 00:27:51.349
Verónica Araya: Vamos con el otro en la número. ¿cuál era la 12? ¿cierto? Sí, la 12.

291
00:27:51.720 --> 00:27:55.820
Verónica Araya: Estoy moviendo el chat de ustedes, que se me cambie de pantalla

292
00:27:57.240 --> 00:28:00.210
Verónica Araya: es solo un reflejo chiquillos

293
00:28:00.700 --> 00:28:07.009
Verónica Araya: reflejo que ya igual lo comentamos ayer en biología, que son los reflejos los reflejos, algo involuntario

294
00:28:07.400 --> 00:28:09.330
Verónica Araya: frente a un estímulo no

295
00:28:09.590 --> 00:28:12.399
Verónica Araya: respuesta involuntaria frente a un estímulo. Me molesta la luz

296
00:28:12.510 --> 00:28:25.790
Verónica Araya: me molesta la temperatura. Me molesta el ruido, respuestas involuntarias a un estímulo. El estímulo sería el rug, la luz, el sonido, el aire, las voces de la gente. El ruido. Ese es mi estímulo.

297
00:28:25.990 --> 00:28:30.770
Verónica Araya: Y la forma en la cual yo reacciono. Se le llama reflejo respuesta involuntaria.

298
00:28:31.630 --> 00:28:36.949
Verónica Araya: Si me molesta el ruido en exceso, ese estímulo, mi reflejo, cual será taparme los oídos.

299
00:28:37.420 --> 00:28:42.530
Verónica Araya: Si le molesta las voces de las personas, tiendo quizás también a taparme los oídos o a Inma.

300
00:28:42.670 --> 00:28:48.889
Verónica Araya: Eso es un reflejo. Es una respuesta involuntaria a un estímulo a un estímulo del ambiente que nos rodea.

301
00:28:49.040 --> 00:28:56.100
Verónica Araya: Respuesta involuntaria No es que yo lo quiera hacer porque fíjate que la B dice respuesta voluntaria, no apuestas involuntaria.

302
00:28:56.220 --> 00:29:02.430
Verónica Araya: que no es como que no la puedo manejar. A eso se refiere. No la puedo manejar. Simplemente lo hago. Lo hago

303
00:29:04.390 --> 00:29:07.810
Verónica Araya: cuando con el ejemplo que les daba ayer. Se me voy a quemar la mano.

304
00:29:08.080 --> 00:29:16.309
Verónica Araya: ¿qué me dice mi cerebro automáticamente, saca la mano, Saca la mano del fuego para que no te quemes. Ahí está Mi respuesta involuntaria viste.

305
00:29:17.150 --> 00:29:19.110
Verónica Araya: Esa es la 12.

306
00:29:20.710 --> 00:29:22.430
Verónica Araya: Ya Ahora, la 13.

307
00:29:23.560 --> 00:29:30.469
Verónica Araya: ¿qué parte del cerebro está involucrada en la memoria a largo plazo

308
00:29:30.830 --> 00:29:35.240
Verónica Araya: de que recordemos cosas a largo plazo, porque hay también memoria a corto plazo

309
00:29:35.440 --> 00:29:38.749
Verónica Araya: a largo plazo. ¿qué parte del cerebro se encarga de eso?

310
00:29:38.930 --> 00:29:39.960
Verónica Araya: Hipocampo?

311
00:29:40.600 --> 00:29:41.420
Verónica Araya: Mhm.

312
00:29:41.980 --> 00:29:46.910
Verónica Araya: Ahí está señalado que parte del cerebro está involucrada en la memoria a largo plazo

313
00:29:47.300 --> 00:29:48.440
Verónica Araya: hipocampo.

314
00:29:49.530 --> 00:29:54.989
Verónica Araya: los ancianos, chiquillos, las personas ancianas. Ya Pero hablemos de alguien de no sé 90 años.

315
00:29:55.820 --> 00:30:00.540
Verónica Araya: se han dado cuenta ustedes que esa persona recuerda cosas del pasado de la infancia, Incluso

316
00:30:01.260 --> 00:30:14.090
Verónica Araya: alguien no se ha percibido eso o estaba con su abuelito, su abuelita. Y es increíble que 1 dice Uy, qué buena memoria tiene 90 años. ¿se acuerda de cosas cuando ella tenía 10 años, por ejemplo.

317
00:30:14.730 --> 00:30:17.719
Verónica Araya: me ha costado eso el cerebro como que funciona más

318
00:30:17.960 --> 00:30:24.279
Verónica Araya: En ese aspecto, empiezo a recordar episodio de muchos años atrás y se le olvida lo reciente.

319
00:30:25.160 --> 00:30:25.930
Verónica Araya: Ohh.

320
00:30:26.110 --> 00:30:28.460
Verónica Araya: así funciona el cerebro de una persona que ya

321
00:30:28.630 --> 00:30:31.750
Verónica Araya: está con una vejez avanzada.

322
00:30:32.770 --> 00:30:34.010
Verónica Araya: Me voy a leer el chat.

323
00:30:34.270 --> 00:30:40.429
Verónica Araya: Si me dice el benja viste, eso suele pasar ahí. Está con memoria hipocamia, viste memoria a largo plazo.

324
00:30:41.650 --> 00:30:44.370
Verónica Araya: Muchas personas, por ejemplo, con Alzheimer.

325
00:30:44.980 --> 00:30:49.060
Verónica Araya: Y ahí tienen el funcionamiento del hipocampo distinto, igual.

326
00:30:49.620 --> 00:31:02.219
Verónica Araya: pero ciertas actividades. Por ejemplo, puede que ellos recuerden que tú le colocamos la música que a él le encantaba. Ah, la recuerdan, aunque se hayan olvidado de todo, pero ciertos episodios lo van recordando. Eso es gracias a la memoria a largo plazo.

327
00:31:03.620 --> 00:31:04.360
Verónica Araya: Vale

328
00:31:04.930 --> 00:31:06.340
Verónica Araya: en ven

329
00:31:09.830 --> 00:31:14.280
Verónica Araya: plasticidades neuronales. La palabra lo dice, no

330
00:31:14.500 --> 00:31:20.020
Verónica Araya: plasticidad neuronal, Tu cerebro se moldea se acomoda y se adapta

331
00:31:20.390 --> 00:31:33.030
Verónica Araya: capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse. Eso va, por ejemplo, en el pensamiento. Tú puedes decir, ahora, yo siempre he creído que no sé por dar un ejemplo. Y quizá un ejemplo

332
00:31:33.170 --> 00:31:50.369
Verónica Araya: que el el aborto es malo. Siempre lo he pensado que es malo, pero más adelante tuvo quizás ver pruebas, lees, artículos que sé yo, un montón de cosas, y cambias tu opinión, Pero ¿a qué se refiere? Como ese cambio? Básicamente es porque tu cerebro se va cambiando, va moldeando y va madurando

333
00:31:50.490 --> 00:31:51.930
Verónica Araya: y te adaptas

334
00:31:52.790 --> 00:32:01.379
Verónica Araya: personas con condiciones no siempre pasa una plasticidad neuronal. Son muy rígidos. Como decir, esto es así y tiene que estar ordenado de esa forma

335
00:32:01.510 --> 00:32:07.600
Verónica Araya: tiene que ser de este color, no puede ser de otra. Ahí esa persona se dice que no tiene una plasticidad neuronal.

336
00:32:07.940 --> 00:32:11.850
Verónica Araya: El cerebro no cambia y no se adapta al ambiente. Es muy rígido.

337
00:32:12.440 --> 00:32:14.750
Verónica Araya: pero de una persona que entre comillas es sana.

338
00:32:14.960 --> 00:32:18.829
Verónica Araya: por ejemplo, si tiene tendría que tener una plasticidad neuronal.

339
00:32:19.000 --> 00:32:24.819
Verónica Araya: Es la capacidad de tu cerebro para que cambie y para que se vaya adaptando a todo lo que es el ambiente.

340
00:32:26.100 --> 00:32:27.040
Verónica Araya: Por eso

341
00:32:27.540 --> 00:32:29.510
Verónica Araya: alguno de ustedes es bien rígido

342
00:32:29.820 --> 00:32:34.369
Verónica Araya: que dice: no, Esto es así y así así no lo cambio por nada del mundo.

343
00:32:34.910 --> 00:32:37.670
Verónica Araya: Alguien tiene de ustedes como un pensamiento de ese tipo, no

344
00:32:38.310 --> 00:32:40.109
Verónica Araya: a ver qué me comenta el chiquillo.

345
00:32:40.240 --> 00:32:41.860
Verónica Araya: el Benja

346
00:32:41.860 --> 00:32:47.179
Benjamin_Garrido_Maffet: Yo fui así con las gradas. Dije que no me gustaban de que todas las pero habría.

347
00:32:47.400 --> 00:32:52.890
Benjamin_Garrido_Maffet: pero he empezado a pegar ensaladas y ensaladas, y creo que es todo más sudable comerlas

348
00:32:53.860 --> 00:32:54.340
Verónica Araya: Ahora o

349
00:32:54.340 --> 00:32:54.810
Verónica Araya: de a

350
00:32:54.810 --> 00:32:55.130
Verónica Araya: adaptar

351
00:32:55.130 --> 00:33:00.710
Benjamin_Garrido_Maffet: Agua. Hay algunas. También hay bases de cosas que 1 coman vegetales como tomates, y eso

352
00:33:01.250 --> 00:33:02.760
Verónica Araya: A el selectivo ya

353
00:33:02.760 --> 00:33:04.530
Benjamin_Garrido_Maffet: Yo siempre me ha gustado el brócoli

354
00:33:05.933 --> 00:33:06.460
Verónica Araya: ¡Qué rico

355
00:33:06.870 --> 00:33:18.120
Verónica Araya: Ahí también va ese punto. Chiquillo, por ejemplo, la alimentación. Hay personas independientes si tienen una condición o no, y son súper selectivas en la comida. Y eso porque es selectivo porque tu cerebro da la orden y te dice.

356
00:33:18.230 --> 00:33:31.590
Verónica Araya: no me gusta la zanahoria. No me gusta el brócoli solamente. Como no sé, apio y lechuga, y en toda tu vida puedes comer solamente apio y Lechuga, que dio la orden para que tu cerebro no se modificara en eso. Todo lo que tiene relación con la plasticidad neuronal

357
00:33:32.560 --> 00:33:33.340
Verónica Araya: Men.

358
00:33:33.670 --> 00:33:37.429
Verónica Araya: por ahí. Alguien escribe algo. A veces me dice la Francisca. Claro.

359
00:33:38.460 --> 00:33:42.419
Verónica Araya: a los cambios, al ambiente, a los colegios, muchas veces

360
00:33:42.710 --> 00:33:52.909
Verónica Araya: no sé, no nos adaptamos, ya sea para trabajar como profesora o como estudiante, no te adaptas al colegio porque simplemente hay algo que no te gusta nada, entonces no te vas adaptando

361
00:33:53.190 --> 00:33:56.159
Verónica Araya: entonces ese. También son ejemplos concretos

362
00:33:56.630 --> 00:33:58.660
Verónica Araya: o simplemente la forma de pensar

363
00:33:58.850 --> 00:34:09.600
Verónica Araya: que tú eres muy cerrado y no y no logras entender o abrir tu mente de que hay cosas que son distintas a las que tú dices, Puede que tú no tengas la razón y la otra persona sí la tenga. Ahí. También tienes otro ejemplo

364
00:34:11.500 --> 00:34:14.699
Verónica Araya: que el neurotransmisor. Ayer les he comentado a hugo harto de eso.

365
00:34:15.170 --> 00:34:18.039
Verónica Araya: Los neurotransmisores, como dice ahí, son sustancias químicas.

366
00:34:18.659 --> 00:34:22.389
Verónica Araya: cierto química, pero que los origina de forma natural tu cerebro.

367
00:34:22.820 --> 00:34:30.800
Verónica Araya: Y de qué se encarga que transmiten señales entre neuronas, El neurotransmisor, sustancias químicas que transmiten señales entre neuronas

368
00:34:31.429 --> 00:34:40.410
Verónica Araya: y donde no quienes transmiten esas señales. Por ejemplo, la serotonina, la dopamina permite la señal de estar en paz, transmite la señal de una neurona a otra que esté feliz.

369
00:34:40.520 --> 00:34:48.369
Verónica Araya: remite la señal de una neurona a otra que no estás irritable, que estás calmado, y que eso es el neurotransmisor es una sustancia química

370
00:34:48.480 --> 00:34:52.100
Verónica Araya: que se encarga de qué de transmitir señales entre neuronas.

371
00:34:55.179 --> 00:34:57.499
Verónica Araya: consulta. Duda, ¿cómo vamos acá

372
00:34:58.220 --> 00:34:59.360
Verónica Araya: vamos Bien.

373
00:35:00.480 --> 00:35:01.459
Benjamin_Garrido_Maffet: Ni cuida por mi parte

374
00:35:01.460 --> 00:35:02.050
Verónica Araya: No.

375
00:35:02.590 --> 00:35:03.850
Verónica Araya: ¿sí? Un día

376
00:35:04.710 --> 00:35:06.390
Verónica Araya: trabaja un poquito

377
00:35:08.920 --> 00:35:15.839
Verónica Araya: hipotálamo que también está en el cerebro. ¿cuál es la función principal que tiene el hipotálamo. Miren ahí

378
00:35:16.100 --> 00:35:24.460
Verónica Araya: eso importante que se los muestro. Ahora, el reforzamiento. ¿cuál es la función principal del hipotálamo regular, la temperatura corporal, chiquillos y el hambre.

379
00:35:24.810 --> 00:35:26.839
Verónica Araya: por ejemplo, esa sensación que tengamos frío

380
00:35:27.500 --> 00:35:29.069
Verónica Araya: o que tengamos mucho calor.

381
00:35:29.290 --> 00:35:40.539
Verónica Araya: o simplemente no nos podemos abrigar con nada que nos coloquemos en nuestro cuerpo qué parte del cerebro es la que se encarga de regular la temperatura del cuerpo, el hipotálamo y el hambre. También

382
00:35:41.070 --> 00:35:59.340
Verónica Araya: podemos tener mucha hambre, pero decimos, por ejemplo, el ya no tome desayuno, ya, pero yo sé que a las 2 de la tarde, voy a comer algo y te mentalizas en eso No, no tengo hambre, No tengo hambre, aunque sea aunque sí tenga. Pero estoy diciendo, tengo hambre, No tengo hambre. Bueno, quién manda esa orden para que tú te puedas regular y puedas aguantar un poquito el hambre, el hipotálamo

383
00:36:00.680 --> 00:36:05.069
Verónica Araya: en el cable. Hay una serie que yo la veía antes, me acuerdo, la supervivencia al desnudo.

384
00:36:05.260 --> 00:36:07.840
Verónica Araya: No sé si alguien la vio o la ve Todavía no sé

385
00:36:08.320 --> 00:36:11.929
Verónica Araya: en esa serie. Justamente el fin de esa persona es

386
00:36:12.520 --> 00:36:17.159
Verónica Araya: estar desnudos en lugares de selva o seco

387
00:36:17.810 --> 00:36:21.669
Verónica Araya: es soportar frío, extremo, calor extremo, hambre.

388
00:36:21.790 --> 00:36:27.260
Verónica Araya: Por lo tanto, lo que se maneja ahí en esa supervivencia es justamente el hipotálamo.

389
00:36:27.870 --> 00:36:32.790
Verónica Araya: Hay personas que no tienen el hipotálamo si no se encuentra con la malformación genética, si es baña.

390
00:36:33.600 --> 00:36:38.229
Verónica Araya: hay que ver, por ejemplo, en el caso de los niños que nacen con hidrocefalia, el cerebro más inflamado.

391
00:36:38.620 --> 00:36:41.949
Verónica Araya: hay muchas veces no tienen todos sus componentes a nivel cerebral

392
00:36:43.240 --> 00:36:52.790
Verónica Araya: en esa serie que les digo ahí controlan lo que es el frío en exceso, el calor en exceso, la temperatura corporal, el hambre.

393
00:36:53.020 --> 00:36:58.950
Verónica Araya: como dicen, engañan al cerebro o lo engañan diciendo con estas hojas. Si yo voy a comer, me voy a alimentar.

394
00:36:59.620 --> 00:37:02.159
Verónica Araya: Es un trabajo mental. El soportar

395
00:37:02.370 --> 00:37:08.679
Verónica Araya: temperaturas extremas y hambre. Es un trabajo intenso que no logra regular el hipotálamo.

396
00:37:09.050 --> 00:37:10.870
Verónica Araya: Hipotálamo.

397
00:37:12.150 --> 00:37:13.410
Verónica Araya: Hipotálamos

398
00:37:14.840 --> 00:37:16.890
Verónica Araya: ¿Cómo van a alguna consulta? Duda?

399
00:37:21.140 --> 00:37:23.000
Verónica Araya: No, todavía no, no.

400
00:37:24.430 --> 00:37:27.270
Verónica Araya: Ya Otra pregunta. Para ir repasando

401
00:37:27.540 --> 00:37:29.359
Verónica Araya: las amígdalas

402
00:37:29.660 --> 00:37:33.149
Verónica Araya: que muchas personas se sacan, la amígdala, que son las amígdalas

403
00:37:33.760 --> 00:37:42.560
Verónica Araya: también son pertenecientes a lo que es el cerebro. Por supuesto que sí. Está en la parte de atrás una estructura cerebral involucrada en el procesamiento de las emociones

404
00:37:42.960 --> 00:37:44.590
Verónica Araya: súper importante. Ahí

405
00:37:44.840 --> 00:37:46.560
Verónica Araya: ¿a qué se refiere con eso? Mira

406
00:37:47.380 --> 00:37:52.180
Verónica Araya: personas que constantemente están irritables o muy enojadas por la nada misma.

407
00:37:52.660 --> 00:37:58.140
Verónica Araya: Muchas veces no siempre. Pero muchas veces esas personas tienen problemas en las amígdalas.

408
00:37:59.460 --> 00:38:10.709
Verónica Araya: están siempre irritables o están de la risa, El llanto del llanto de la risa es porque tiene problemas a nivel de amígdalas. Hay personas que se realizan la operación, incluso a las amígdalas

409
00:38:10.880 --> 00:38:12.860
Verónica Araya: para justamente ver este tema.

410
00:38:13.000 --> 00:38:22.820
Verónica Araya: Y cuando, por ejemplo, la persona puede que tenga muchos problemas, emociones, las reglas se pueden inflamar. Pueden tener un tamaño gigantesco, y eso va a ocasionar que estos temas se irrita bien.

411
00:38:23.380 --> 00:38:25.709
Verónica Araya: que te alteres con facilidad. Por ejemplo.

412
00:38:26.560 --> 00:38:36.760
Verónica Araya: hay personas si han conocido al resto en su alrededor, no saben que constantemente están irritable o enojadas. Uno dice: ¿qué le pasa. A veces. Claro, hay un problema médico detrás

413
00:38:36.960 --> 00:38:38.160
Verónica Araya: en la de la

414
00:38:38.340 --> 00:38:41.790
Verónica Araya: hay tratamientos. Sí, hay extirpación. Sí, también.

415
00:38:42.940 --> 00:38:47.949
Verónica Araya: Eso es en relación a las amígdalas, viste, por ejemplo, con una guaguita llora mucho

416
00:38:48.620 --> 00:38:53.569
Verónica Araya: y llora mucho, pero mucho, o sea, en exceso, no se calma con nada. El bebé

417
00:38:53.830 --> 00:39:00.959
Verónica Araya: ya lo llevan Al doctor. El doctor le puede hacer muchos exámenes. Puede decir, no, esta niñita, no tiene nada y empiece a mirar la boquita típico

418
00:39:01.200 --> 00:39:12.369
Verónica Araya: y saber qué pasará con las amígdalas. Ah, por aquí veo inflamación. Tiene este conducto un poco más amplio, más más hinchado, por ejemplo, ya examen problema: la Amígdal.

419
00:39:12.720 --> 00:39:17.040
Verónica Araya: La vida era muy grande, muy inflamada que por eso el niño lloraba tanto

420
00:39:17.220 --> 00:39:18.120
Verónica Araya: elige

421
00:39:19.220 --> 00:39:26.039
Verónica Araya: el tálamo. La pregunta número 18 también es correspondiente. Por supuesto, lo que es el cerebro

422
00:39:26.220 --> 00:39:27.510
Verónica Araya: por ahí no le han echado

423
00:39:29.780 --> 00:39:38.319
Verónica Araya: y las personas que tienen bipolaridad. La amígdala es la causante. Quizá no la causante 100 por 100 varia, pero sí influye muchísimo

424
00:39:38.740 --> 00:39:39.570
Verónica Araya: harto

425
00:39:39.820 --> 00:39:41.329
Verónica Araya: influye harto harto.

426
00:39:42.870 --> 00:39:43.970
Verónica Araya: Eso sí,

427
00:39:44.660 --> 00:39:52.599
Verónica Araya: no del todo, como les como te digo, pero sí influye bastante, porque la bipolaridad justamente es un cambio anímico bajo diferentes circunstancias.

428
00:39:53.070 --> 00:40:03.270
Verónica Araya: Puedes estar en la mañana riendo en la noche. Puedes estar llorando. Y ahí hay un cambio anímico génico. Entonces el doctor. Lo primero que tendría que hacer es analizar las amigas. Puede que sea

429
00:40:03.510 --> 00:40:07.030
Verónica Araya: un problema de amígdala que fomenta la depresión

430
00:40:07.680 --> 00:40:09.120
Verónica Araya: dentro de los causantes.

431
00:40:11.770 --> 00:40:21.649
Verónica Araya: ¿dónde íbamos a la 18, que es el tálamo estructura cerebral que procesa información de sentidos sensorial.

432
00:40:22.230 --> 00:40:30.200
Verónica Araya: procesa información sensorial, el tálamo, la procesa, la organiza de los órganos de los sentidos. Visión.

433
00:40:30.500 --> 00:40:36.819
Verónica Araya: el tacto olfato, todo lo que es el órgano de los sentidos, quien ayuda a que vaya funcionando correctamente el tálamo.

434
00:40:37.380 --> 00:40:38.370
Verónica Araya: el tárame

435
00:40:38.570 --> 00:40:43.599
Verónica Araya: estructura cerebral que procesa información sensorial del órgano de los sentidos.

436
00:40:44.940 --> 00:40:46.950
Verónica Araya: Eso es para la número 18

437
00:40:48.610 --> 00:40:51.929
Verónica Araya: en el siglo 19, el tronco encefálico por acá

438
00:40:52.580 --> 00:40:57.009
Verónica Araya: parte inferior del cerebro. Por supuesto, aquí abajito, que controla las funciones vitales

439
00:40:57.480 --> 00:41:01.600
Verónica Araya: vitales que entiendes por vital. Tú que entiendes por función vital, ustedes chiquillo.

440
00:41:02.020 --> 00:41:03.810
Verónica Araya: a ver qué

441
00:41:04.250 --> 00:41:05.910
Verónica Araya: venga

442
00:41:08.540 --> 00:41:13.850
Benjamin_Garrido_Maffet: En general, la respiración, el repetir el corazón, el palpitar el corazón

443
00:41:14.440 --> 00:41:14.850
Verónica Araya: Claro.

444
00:41:14.850 --> 00:41:16.650
Benjamin_Garrido_Maffet: Qué más podía ser eso?

445
00:41:17.520 --> 00:41:18.730
Benjamin_Garrido_Maffet: La secuela

446
00:41:19.750 --> 00:41:25.070
Verónica Araya: Sí, todo es una función vital. Aquello que te mantenga vivo, básicamente vital viene de la palabra viva. ¿no?

447
00:41:25.780 --> 00:41:32.359
Verónica Araya: Entonces es el tronco encefálico en la parte inferior del cerebro por acá bajita que controla todo lo que es. Las funciones vitales.

448
00:41:33.570 --> 00:41:39.610
Verónica Araya: Por eso, por ejemplo, en algún daño, una persona que te golpee justo lo que el tronco encefálico te puede matar.

449
00:41:40.160 --> 00:41:42.050
Verónica Araya: Te puede matar. Así de simple.

450
00:41:42.640 --> 00:41:49.549
Verónica Araya: Es peligroso y no necesitan un golpe tan fuerte para que la persona fallezca el lado específico del tronco, en donde te corta todo

451
00:41:51.080 --> 00:41:55.780
Verónica Araya: corteza cerebral, parte exterior de tu cerebro

452
00:41:56.000 --> 00:42:01.540
Verónica Araya: que es responsable de funciones superiores en general, de todo lo que nos rodea en este momento

453
00:42:01.650 --> 00:42:03.159
Verónica Araya: una corteza cerebral

454
00:42:03.610 --> 00:42:04.530
Verónica Araya: y te

455
00:42:06.840 --> 00:42:08.349
Verónica Araya: de que me baja de aquí.

456
00:42:08.570 --> 00:42:11.049
Verónica Araya: Y no veo acá esta parte momento

457
00:42:13.120 --> 00:42:14.510
Verónica Araya: ahí a 21

458
00:42:14.700 --> 00:42:25.929
Verónica Araya: que es el sistema límbico límbico límbico, el límbico, esto del líbico Chiquillo está el área de Broca y de Warnik. El lenguaje que vimos en una de las preguntas anteriores.

459
00:42:26.240 --> 00:42:33.579
Verónica Araya: básicamente el límbico. Claro que una estructura cerebral, por supuesto, está involucrada. Como les dije, ahí viene las emociones y memoria. Viste

460
00:42:34.210 --> 00:42:37.649
Verónica Araya: el sistema límbico de emociones y memoria.

461
00:42:38.090 --> 00:42:48.069
Verónica Araya: y por una persona, está en una avanzada edad. Empiezo a recordar episodios pasados antiguos. El hipotálamo está está activándose en ese momento.

462
00:42:48.250 --> 00:42:57.309
Verónica Araya: Personas ancianitas que muchas veces dejan de hablar incluso, Y fue lo que le falló en ese momento, o en ese caso, el sistema límbico, el área de Broca o de Warner

463
00:42:57.610 --> 00:42:58.540
Verónica Araya: dice

464
00:42:58.930 --> 00:43:00.130
Verónica Araya: sí, benjamín

465
00:43:01.270 --> 00:43:02.700
Benjamin_Garrido_Maffet: Se le olvidó la corteza.

466
00:43:04.720 --> 00:43:05.800
Benjamin_Garrido_Maffet: la nublo en

467
00:43:05.800 --> 00:43:10.239
Verónica Araya: Y la dijimos ya, la capa externa del cerebro responsable de funciones superiores e

468
00:43:10.540 --> 00:43:11.870
Verónica Araya: no.

469
00:43:12.240 --> 00:43:27.490
Verónica Araya: Y si si el límbico, Entonces el límbico es un sector del cerebro estructura cerebral encargada de las emociones y de la memoria, y dentro de ellos va lo que va con el lenguaje, Como les dije, el área de Broca y de Wernik.

470
00:43:29.330 --> 00:43:32.510
Verónica Araya: 22 cuando hablamos de las neuronas.

471
00:43:33.240 --> 00:43:37.959
Verónica Araya: que es el potencial de acción potencial de acción

472
00:43:38.400 --> 00:43:43.830
Verónica Araya: es aquel potencial que se carga de energía. Es como la batería de las neuronas.

473
00:43:44.780 --> 00:43:52.009
Verónica Araya: un cambio en el potencial eléctrico de una membrana celular, pero es el que proporciona energía. Básicamente a las neuronas. Es el motor.

474
00:43:52.380 --> 00:43:54.649
Verónica Araya: El potencial de acción es vivo

475
00:43:57.010 --> 00:43:58.069
Verónica Araya: y usted

476
00:43:58.230 --> 00:43:59.699
Verónica Araya: es a la 22

477
00:44:00.270 --> 00:44:02.190
Verónica Araya: y aquí algunas de química.

478
00:44:03.010 --> 00:44:05.219
Verónica Araya: algunas preguntitas de química.

479
00:44:07.210 --> 00:44:09.209
Verónica Araya: y cuando lo quiera, hasta me punto

480
00:44:09.460 --> 00:44:11.180
Verónica Araya: estamos bien en el tiempo. Mire

481
00:44:11.980 --> 00:44:16.330
Verónica Araya: química química que veremos en el otro bloque. Ahora, con el segundo método, B,

482
00:44:16.970 --> 00:44:20.609
Verónica Araya: que es una disolución química, chiquillos.

483
00:44:20.830 --> 00:44:26.439
Verónica Araya: una disolución. Yo le explicaba en clases que es lo mismo que tú digas, mezcla homogénea, ok

484
00:44:26.760 --> 00:44:29.950
Verónica Araya: disolución o mezcla homogénea. Eso es

485
00:44:30.400 --> 00:44:38.429
Verónica Araya: letra B. Por eso coloque ahí. Es una mezcla homogénea de 2 o más sustancias a una disolución química. También la puedes llamar el producto de una reacción

486
00:44:38.630 --> 00:44:42.989
Verónica Araya: no tiene soluto más solvente y origina una disolución

487
00:44:43.610 --> 00:44:48.759
Verónica Araya: o mezcla homogénea. Cualquiera de los 2 nombres estaría, correcto.

488
00:44:49.690 --> 00:44:51.419
Verónica Araya: Miren en la 2.

489
00:44:53.320 --> 00:44:59.949
Verónica Araya: ¿cuál es el componente que se encuentra en mayor proporción en mayor cantidad en una disolución

490
00:45:00.180 --> 00:45:03.190
Verónica Araya: el que está en mayor cantidad chiquillos es

491
00:45:03.360 --> 00:45:10.290
Verónica Araya: el disolvente. Siempre en una reacción química, tú tienes la presencia de solutos y solventes.

492
00:45:10.600 --> 00:45:14.890
Verónica Araya: Los solutos pueden estar en estado sólido, líquido o gaseoso.

493
00:45:15.000 --> 00:45:18.689
Verónica Araya: Pero estar en poquita cantidad Hay que estar más cantidad del solvente

494
00:45:18.820 --> 00:45:23.429
Verónica Araya: o disolvente, y el disolvente universal más importante es el agua.

495
00:45:23.620 --> 00:45:26.550
Verónica Araya: porque prácticamente todas las reacciones químicas de la vid

496
00:45:26.660 --> 00:45:32.629
Verónica Araya: se llevan a cabo en presencia de agua. Ok. Por eso es que está en mayor proporción, es el disolvente

497
00:45:33.810 --> 00:45:36.250
Verónica Araya: alguna consulta. Ahí, hasta el momento.

498
00:45:40.460 --> 00:45:41.870
Benjamin_Garrido_Maffet: Nada por mi parte

499
00:45:43.760 --> 00:45:45.490
Verónica Araya: Como Benjamín no te escuché, perdón.

500
00:45:45.670 --> 00:45:47.270
Benjamin_Garrido_Maffet: Ninguna propia parte

501
00:45:47.702 --> 00:45:48.789
Verónica Araya: Ya Okay, yo creo.

502
00:45:49.480 --> 00:45:52.169
Verónica Araya: esa fue la fue el vamos

503
00:45:55.620 --> 00:46:02.240
Verónica Araya: una, 2, la 3. Ahora que es el soluto también. Dicho de esa forma, el soluto está en menos cantidad.

504
00:46:02.410 --> 00:46:06.890
Verónica Araya: Es justamente, como dice ahí la sustancia que se disuelve en otros.

505
00:46:07.110 --> 00:46:11.669
Verónica Araya: También se le llama fase dispersa. Yo les dije en la clase que notaran como apunte.

506
00:46:12.190 --> 00:46:17.699
Verónica Araya: soluto o fase dispersa, Tiene sus 2 nombres. Soluto o fase dispersa

507
00:46:17.870 --> 00:46:26.620
Verónica Araya: se encuentra en menos cantidad y es aquel que se disuelve en otra en que otra en el disolvente que el que está en mayor cantidad.

508
00:46:27.110 --> 00:46:28.160
Verónica Araya: Okay.

509
00:46:29.800 --> 00:46:44.310
Verónica Araya: Ahí la número 4 dice: ¿qué es la concentración. Cuando yo les mostraba dibujo la diapositiva. Le dice: Miren estos líquidos. Están más concentrados y están menos concentrados que están más concentrados. Son los que tienen un color más fuerte. Menos concentrados son los que están más claritos.

510
00:46:44.550 --> 00:46:46.940
Verónica Araya: Entonces, ¿qué es la concentración? Básicamente

511
00:46:47.070 --> 00:46:50.330
Verónica Araya: en la cantidad de solutos que tú coloques en una solución?

512
00:46:50.540 --> 00:46:55.770
Verónica Araya: ¿es esa cantidad absoluta disuelto en una cantidad de solvente o disolución.

513
00:46:56.160 --> 00:47:01.359
Verónica Araya: Eso es la concentración. ¿qué tan concentrado está el soluto?

514
00:47:01.740 --> 00:47:04.309
Verónica Araya: Está mezclado, obviamente, con algún disolvente

515
00:47:04.660 --> 00:47:06.980
Verónica Araya: formando algo que se llama disolución.

516
00:47:07.600 --> 00:47:12.600
Verónica Araya: y luego la colocas en una tacita pequeña de 200 colocas, 2 cucharaditas de azúcar.

517
00:47:13.570 --> 00:47:25.239
Verónica Araya: Disuelve el azúcar. Tú dices quedó bien de sabor. Quedó apropiado para mi paladar. Es una cierta concentración. Pero ¿qué pasa si te equivocas y le colocas un kilo de azúcar a una taza de 260,

518
00:47:26.090 --> 00:47:40.670
Verónica Araya: tú vas a decir que estás súper mega concentrado, te fijas. Por eso siempre la concentración: chiquillos, al menos lo que es la unidad de soluciones químicas siempre va a ir enfocado a cómo se comporta. El soluto siempre va enfocado a ese lado.

519
00:47:40.960 --> 00:47:46.629
Verónica Araya: Cómo se comporta absoluto, ¿Qué acciones tiene a eso se va refiriendo?

520
00:47:46.890 --> 00:47:48.970
Verónica Araya: Se entiende lo que les acabo de comentar.

521
00:47:50.270 --> 00:47:51.300
Verónica Araya: Sí,

522
00:47:51.630 --> 00:47:55.139
Verónica Araya: sí, ya. Y los demás dedito para arriba dedito para abajo.

523
00:47:59.680 --> 00:48:00.620
Verónica Araya: Mhm

524
00:48:01.040 --> 00:48:10.009
Verónica Araya: Ya La Francisca. Bien, la concentración entonces depende de la cantidad de solutos que este insecto dentro de ese solvente.

525
00:48:10.590 --> 00:48:17.849
Verónica Araya: Si es mucho soluto el color de lo que tú tengas va a ser siempre más oscuro, muy concentrado. Si poco soluto

526
00:48:18.200 --> 00:48:21.200
Verónica Araya: color va a ser más claro. Hablando de las coloraciones.

527
00:48:22.380 --> 00:48:23.649
Verónica Araya: viene del 5?

528
00:48:25.280 --> 00:48:35.930
Verónica Araya: ¿cuál de las siguientes unidades se utiliza para expresar la concentración? Tiene relación con la pregunta 4, obviamente, cuando veamos los ejercicios en química que todavía no los vemos ahí se van a dar cuenta.

529
00:48:36.230 --> 00:48:39.370
Verónica Araya: pero desde ya le voy avanzando. Por eso estamos en reforzamiento moreno.

530
00:48:39.620 --> 00:48:44.780
Verónica Araya: Cuál de las siguientes unidades se utiliza para expresar la concentración de una solución

531
00:48:44.910 --> 00:48:50.490
Verónica Araya: se utiliza algo llamado molaridad, chiquillos se simboliza con esa eme mayúscula.

532
00:48:50.960 --> 00:48:56.330
Verónica Araya: Le digo qué concentrado está esta súper energía. Cuando llega el cálculo.

533
00:48:56.510 --> 00:49:04.799
Verónica Araya: ustedes tienen que tener en cuenta que van a sacar cálculos de concentración, molar o molaridad, que es lo mismo, molar o molaridad.

534
00:49:05.350 --> 00:49:06.260
Verónica Araya: Bien.

535
00:49:06.450 --> 00:49:07.940
Verónica Araya: esa es una

536
00:49:08.330 --> 00:49:17.849
Verónica Araya: de las unidades que se utilizan para poder Expresar la concentración no es la única, pero es sí una de las más importantes, justamente

537
00:49:20.990 --> 00:49:22.649
Verónica Araya: la visibilidad.

538
00:49:23.360 --> 00:49:31.060
Verónica Araya: algo visible. Eso lo vimos anteriormente visible, que es algo visible, tiene relación con la solidaridad también.

539
00:49:31.280 --> 00:49:42.780
Verónica Araya: algo misible. Chiquillo. Cuando algo se mezcla con facilidad con lo otro, tú dices, es netamente visible. El azúcar se disolvió. Bien en el agua. ¿sí? Ok, es visible. A eso se refiere

540
00:49:43.070 --> 00:49:48.610
Verónica Araya: la capacidad de 2 o más líquidos para mezclarse completamente. Si también tienes ahí, por ejemplo.

541
00:49:48.810 --> 00:49:49.980
Verónica Araya: leche

542
00:49:50.130 --> 00:49:51.279
Verónica Araya: y Hu.

543
00:49:52.200 --> 00:49:54.740
Verónica Araya: los 2 son 2 líquidos, lo mezclo.

544
00:49:56.440 --> 00:50:03.350
Verónica Araya: Y si lo mezclas que va pasando Ahí se mezclaron todo, Se mezclaron, todos, tú dices, son visibles, Son más líquidos, altamente visibles.

545
00:50:03.580 --> 00:50:08.529
Verónica Araya: Si tú tratas de mezclarlo y no se mezcla, Se dice que son invisibles, como el agua con aceite

546
00:50:09.170 --> 00:50:11.550
Verónica Araya: viste misible visible.

547
00:50:12.920 --> 00:50:27.259
Verónica Araya: La actividad que tenemos para el siguiente bloque a segundo medio mes, desde una tarea. Me acabo de acordar. Miren mi de mi calendario, recordé, les dije que tienen que traer algunos líquido y cosas para ver justamente eso de la invisibilidad. El segundo medio.

548
00:50:30.280 --> 00:50:31.759
Verónica Araya: Yo tengo del Bhak.

549
00:50:33.220 --> 00:50:34.449
Verónica Araya: Hay niños del B

550
00:50:35.300 --> 00:50:37.230
Verónica Araya: a ver. Levanten la manito. Los

551
00:50:37.230 --> 00:50:38.319
Sofia__Vera_garrido: Que se vuelve

552
00:50:38.320 --> 00:50:42.049
Benjamin_Garrido_Maffet: No sé si se te debe la verdad. No sé cuál sitio. Soy

553
00:50:43.100 --> 00:50:45.750
Verónica Araya: Ohh: Pero tienes que ver eso para ver si te conectas

554
00:50:46.050 --> 00:50:50.069
Verónica Araya: en que el link te comenta el siguiente bloque, Pero al menos los niños del belleza

555
00:50:50.360 --> 00:50:51.210
Verónica Araya: para hoy.

556
00:50:51.840 --> 00:50:54.169
Verónica Araya: Ahí vamos a ver la visibilidad justamente

557
00:50:54.320 --> 00:50:58.459
Verónica Araya: capacidad de 2 o más líquido para mezclarse. Vamos a ver si eso es así,

558
00:50:58.660 --> 00:51:04.359
Verónica Araya: que se mezclan con facilidad. Tú dices, son visibles. Si no se mezclan, tú dices que son invisibles.

559
00:51:05.230 --> 00:51:10.599
Verónica Araya: Ahora, ¿de qué depende que se mezclen o no se mezclen. Eso depende de la densidad. Chiquillos.

560
00:51:11.230 --> 00:51:14.699
Verónica Araya: Cada liquido tiene su propia densidad. Por ejemplo, el agua

561
00:51:14.880 --> 00:51:17.440
Verónica Araya: tiene una densidad de un gramo centímetro cúbico.

562
00:51:18.350 --> 00:51:25.490
Verónica Araya: El aceite común del aceite comestible tiene la densidad de un 0, 9, 8 gramo centímetro cúbico.

563
00:51:25.650 --> 00:51:33.810
Verónica Araya: Ustedes pueden decir, pero profesora, si son casi iguales, Son números super cercanos. Sí, es verdad, pero en química, en química, especialmente

564
00:51:33.990 --> 00:51:38.359
Verónica Araya: esa variación tan pequeña de los decimales.

565
00:51:38.490 --> 00:51:47.230
Verónica Araya: es súper importante, muy relevante en que algo se junte con el otro líquido o no se junte con el otro líquido. Es como que se puede hacer gran separación.

566
00:51:47.600 --> 00:51:55.619
Verónica Araya: aunque matemáticamente no diga, pero si son casi iguales? Bueno, este casi igual hace que justamente se separen estos líquidos y que no se puedan mezclar.

567
00:51:57.200 --> 00:51:58.000
Verónica Araya: Dice

568
00:52:01.440 --> 00:52:03.360
Verónica Araya: ahí vamos a las 7.

569
00:52:04.360 --> 00:52:08.589
Verónica Araya: Bueno, siguientes. Es un ejemplo de disolución acuosa, chiquillos

570
00:52:08.760 --> 00:52:10.540
Verónica Araya: apostado.

571
00:52:10.660 --> 00:52:12.560
Verónica Araya: Yo le mencioné en clase.

572
00:52:12.850 --> 00:52:16.579
Verónica Araya: Bueno, tú tienes, por ejemplo, un sólido, sal

573
00:52:17.740 --> 00:52:21.180
Verónica Araya: la tienes sólida, la sal, la colocas dentro de una comida

574
00:52:21.910 --> 00:52:27.480
Verónica Araya: para que la colocas dentro de la comida para darle sabor o no, para sentirla con sabor a sal Uno dice saborizar.

575
00:52:27.980 --> 00:52:34.849
Verónica Araya: Colocas la sal, pruebas, el caldo que la mamá está preparando estando ya. Pero ¿qué pasó ahí.

576
00:52:34.980 --> 00:52:38.470
Verónica Araya: Esa sal que estaba en estado sólido. Al mezclarse con el agua.

577
00:52:38.810 --> 00:52:41.230
Verónica Araya: se disolvió sus componentes

578
00:52:41.630 --> 00:52:47.370
Verónica Araya: y va a formar la sal dentro del agua, algo que se llama disolución acuosa.

579
00:52:47.610 --> 00:52:48.939
Verónica Araya: Ahí está, viste

580
00:52:49.050 --> 00:52:59.419
Verónica Araya: lo mismo que el azúcar sólida. La mezclas con el agua sigue siendo azúcar. Solamente que ahora los elementos que forman parte del azúcar se separaron en el agua

581
00:52:59.560 --> 00:53:03.169
Verónica Araya: y por eso se le llama que se forme una disolución acuosa

582
00:53:03.690 --> 00:53:09.850
Verónica Araya: cuando un sólido lo mezclas en agua y se disuelve. Lo dices y según la disolución acuosa.

583
00:53:10.230 --> 00:53:12.750
Verónica Araya: ya para que no se les olvide.

584
00:53:13.840 --> 00:53:24.689
Verónica Araya: Eso es. Ahí está la letra C, donde dice: sal en agua arena, en agua, no porque la arena tiene la tendencia de caer abajo. El fondo no de decantarse. Se llama ese proceso.

585
00:53:25.000 --> 00:53:29.830
Verónica Araya: El aceite en agua. No hay disolución acuosa porque no se mezcla con la densidad

586
00:53:30.150 --> 00:53:34.929
Verónica Araya: azúcar en aceite. Tampoco el azúcar no se disuelve.

587
00:53:35.300 --> 00:53:40.999
Verónica Araya: Lo único que acá se disuelve es sal en agua. Eso va a formar disolución acuosa

588
00:53:41.550 --> 00:53:43.640
Verónica Araya: cuando la sal sigue siendo sal.

589
00:53:43.810 --> 00:53:50.229
Verónica Araya: Pero una vez mezclada con el agua, se transforma en yones, y a eso se le llama disolución acuosa.

590
00:53:54.280 --> 00:53:56.220
Verónica Araya: Consultas, dudas, chiquillos

591
00:53:57.880 --> 00:53:58.370
Benjamin_Garrido_Maffet: Ninguna.

592
00:53:58.370 --> 00:53:59.299
Benjamin_Garrido_Maffet: Por mi parte

593
00:53:59.990 --> 00:54:00.900
Verónica Araya: Ya.

594
00:54:01.340 --> 00:54:03.579
Verónica Araya: Y ahí ya para ir terminando, miren la otra.

595
00:54:04.360 --> 00:54:08.499
Verónica Araya: ¿qué indica? La solubilidad tiene relación con la visibilidad? Sí,

596
00:54:08.740 --> 00:54:12.850
Verónica Araya: Pero la solubilidad es cuando yo tengo la cantidad máxima de un soluto

597
00:54:12.970 --> 00:54:15.710
Verónica Araya: que lo tengo que disolver o mezclar.

598
00:54:16.210 --> 00:54:24.119
Verónica Araya: Pero cuando hablo de esa cantidad máxima chiquillo, Acá no se confundan. No se refiere a que yo tenga mucho, No, No, la cantidad máxima es lo preciso.

599
00:54:24.410 --> 00:54:26.980
Verónica Araya: La cantidad máxima absoluto que se necesita

600
00:54:27.090 --> 00:54:30.009
Verónica Araya: para que se pueda disolver en una cantidad de solvente.

601
00:54:30.550 --> 00:54:42.340
Verónica Araya: Tengo mi taza de té lo normal, no para todo, obviamente. Pero si ocupo azúcar granulada es que yo coloque 2 cucharaditas de azúcar. Para mi, eso es lo preciso. Por lo tanto, ahí yo hablo de la solubilidad.

602
00:54:42.520 --> 00:54:50.209
Verónica Araya: la cantidad máxima de una sustancia que se puede disolver correctamente. Tengo 2 cucharaditas de azúcar, lo mezclo en 200 S de agua.

603
00:54:50.490 --> 00:54:53.919
Verónica Araya: El azúcar se disuelve. Sí, ya esa fue la solubilidad.

604
00:54:54.090 --> 00:55:02.069
Verónica Araya: Pero si coloco un kilo de azúcar en la tasa de 200 C. Ahí Yo hablo de que es altamente soluble o bajamente soluble si le falta.

605
00:55:02.620 --> 00:55:14.109
Verónica Araya: o sea, la cantidad máxima de solutos que se disuelve es la cantidad precisa, lo correcto. A eso se le llama solubilidad. La cantidad máxima de soluto que tú puedes disolver en un solvente.

606
00:55:14.720 --> 00:55:16.020
Verónica Araya: Eso vendría siendo

607
00:55:16.920 --> 00:55:21.060
Verónica Araya: si el que sobrepasa esos límites. Ahí vamos a ver en la clase teórica

608
00:55:21.530 --> 00:55:23.990
Verónica Araya: que le da otro nombre. Vamos a ver qué pasa

609
00:55:24.300 --> 00:55:28.589
Verónica Araya: si hay mucho soluto o hay muy poco soluto. Le vamos a dar un nombre a esa solución.

610
00:55:33.020 --> 00:55:34.710
Verónica Araya: Y benja. Sí,

611
00:55:34.710 --> 00:55:36.660
Benjamin_Garrido_Maffet: Se bebe duro

612
00:55:37.450 --> 00:55:40.529
Benjamin_Garrido_Maffet: cuando puedes escuchar agua.

613
00:55:40.780 --> 00:55:43.440
Benjamin_Garrido_Maffet: Si ya azúcar no está de azúcar.

614
00:55:43.560 --> 00:55:48.010
Benjamin_Garrido_Maffet: se puede muy dura cuando lo dejas. Quito unos tie buen tiempo.

615
00:55:48.010 --> 00:55:51.529
Verónica Araya: Claro, pues no coloca. Pero como deja como un exceso

616
00:55:51.530 --> 00:55:52.050
Benjamin_Garrido_Maffet: Exacto

617
00:55:52.050 --> 00:56:10.949
Verónica Araya: Si le colocas la cantidad precisa a tu agua que estás preparando a tu té, se dice que alcanzó la solubilidad máxima determinada está equilibrada. Pero cuando le colocas mucha azúcar, mucha sal o mucho condimento que se yo lo que tengas alrededor a lo que tengas Ahí hay un exceso. Y ahí vamos a dar el nombre de esas soluciones, también

618
00:56:11.140 --> 00:56:12.709
Verónica Araya: que tienen un nombre específico.

619
00:56:14.380 --> 00:56:16.359
Verónica Araya: ¿tienen alguna consulta? Chiquillos.

620
00:56:16.850 --> 00:56:18.799
Verónica Araya: Algo nos quedan 3 min.

621
00:56:20.520 --> 00:56:21.850
Verónica Araya: Por el momento no

622
00:56:23.760 --> 00:56:25.819
Vania_Pena: Yo creo que se entendió todo

623
00:56:26.550 --> 00:56:27.640
Verónica Araya: Ya genial.

624
00:56:28.210 --> 00:56:29.190
Benjamin_Garrido_Maffet: Ninguna

625
00:56:29.190 --> 00:56:29.900
Verónica Araya: Aquí

626
00:56:30.220 --> 00:56:34.060
Verónica Araya: ya había un pequeño jueguito en estos 3 min.

627
00:56:42.530 --> 00:56:43.879
Verónica Araya: ya Sofía. Gracia.

628
00:56:44.890 --> 00:56:48.260
Verónica Araya: Ahí está. Parece que es eso. Creo que es

629
00:56:49.610 --> 00:56:51.059
Verónica Araya: sí, Esa es.

630
00:56:52.180 --> 00:56:54.480
Verónica Araya: Vamos. Iniciamos.

631
00:56:58.557 --> 00:57:00.409
Verónica Araya: No one moments.

632
00:57:01.110 --> 00:57:02.390
Verónica Araya: Bueno.

633
00:57:02.500 --> 00:57:05.169
Verónica Araya: me arrojó otra respuesta al sistema. Tres.

634
00:57:06.870 --> 00:57:11.000
Verónica Araya: vamos a ver 1 de mezcla. Yo creo, voy a colocar 1 de mezclas.

635
00:57:12.220 --> 00:57:13.939
Verónica Araya: 1 de mis

636
00:57:19.990 --> 00:57:24.710
Verónica Araya: mezclas homogéneas. Ya veamos una mezcla homogénea.

637
00:57:31.000 --> 00:57:32.510
Verónica Araya: Ahora sí se los proyectos

638
00:57:37.070 --> 00:57:40.740
Verónica Araya: mezclamos quiénes Y hetero éramos ya.

639
00:57:46.990 --> 00:57:52.420
Verónica Araya: Pero bueno, ¿qué tipo de mezcla es esa figura que ustedes me van diciendo, Yo la voy marcando

640
00:57:52.820 --> 00:57:54.150
Verónica Araya: mi taza

641
00:57:54.470 --> 00:57:56.649
Verónica Araya: en mi casa la que llevo acá en la casa.

642
00:57:56.910 --> 00:57:59.149
Verónica Araya: ¿qué mezcla es homogénea, hetero

643
00:57:59.260 --> 00:58:01.670
Verónica Araya: Vayan con el micrófono para ir respondiendo rápido

644
00:58:04.110 --> 00:58:04.640
Benjamin_Garrido_Maffet: Ah.

645
00:58:06.830 --> 00:58:10.700
Verónica Araya: No

646
00:58:13.280 --> 00:58:14.510
Verónica Araya: correcto.

647
00:58:14.790 --> 00:58:16.860
Verónica Araya: Ya vamos por otro. Vamos por otro

648
00:58:17.590 --> 00:58:19.490
Verónica Araya: pregunta 2:

649
00:58:19.630 --> 00:58:23.530
Verónica Araya: y qué tipo de mezcla tiene esa figura?

650
00:58:28.270 --> 00:58:30.529
Verónica Araya: ¿cuál cuál? ¿qué tipo de mezcla

651
00:58:30.530 --> 00:58:38.249
Benjamin_Garrido_Maffet: Diría que sé porque la heterogénea no se puede gena, se distancia la diferencia. Esto es una mezcla.

652
00:58:38.510 --> 00:58:39.389
Benjamin_Garrido_Maffet: Se puede mezclar

653
00:58:39.390 --> 00:58:42.049
Verónica Araya: Heterogénea cuando no se mezclan las sustancias y

654
00:58:42.050 --> 00:58:43.750
Benjamin_Garrido_Maffet: Entonces

655
00:58:44.550 --> 00:58:47.590
Verónica Araya: Pero arriba va el tiempo. Echas en la barra.

656
00:58:49.300 --> 00:58:50.830
Verónica Araya: Esto era agua y aceite, porque

657
00:58:50.830 --> 00:58:55.270
Benjamin_Garrido_Maffet: Perdón, perdón.

658
00:58:55.850 --> 00:58:59.530
Verónica Araya: La otra. Mira, qué tipo de mezcla muestra figurada

659
00:59:01.230 --> 00:59:02.970
Verónica Araya: homogénea heterogénea.

660
00:59:04.390 --> 00:59:06.289
Verónica Araya: la D, la S por esta

661
00:59:07.650 --> 00:59:09.090
Verónica Araya: tampoco se mezclan.

662
00:59:09.250 --> 00:59:10.639
Verónica Araya: Por lo tanto, vendría siendo

663
00:59:10.640 --> 00:59:11.860
Vania_Pena: Claro. Eugenia

664
00:59:12.320 --> 00:59:12.740
Verónica Araya: Ya Bueno.

665
00:59:12.740 --> 00:59:17.040
Vania_Pena: Aunque como que se ve algo raro abajo, no sé si es el reflejo

666
00:59:17.550 --> 00:59:23.280
Verónica Araya: Es otra base. Es otro tipo de líquido. Ahí se veían 3 capas. Por lo tanto, también es de 0

667
00:59:23.790 --> 00:59:25.349
Verónica Araya: y a

668
00:59:26.780 --> 00:59:29.280
Verónica Araya: Y a

669
00:59:29.790 --> 00:59:30.910
Verónica Araya: ya

670
00:59:31.480 --> 00:59:32.690
Verónica Araya: Bonus.

671
00:59:32.930 --> 00:59:35.020
Verónica Araya: Ahí vamos a quedar.

672
00:59:36.400 --> 00:59:38.369
Verónica Araya: Está chiquillo. Estamos en el tiempo juntos.

673
00:59:38.950 --> 00:59:44.470
Verónica Araya: La guía entonces de repaso de reforzamiento le va a aparecer en la tarde proyectada en la plataforma.

674
00:59:44.770 --> 00:59:48.550
Verónica Araya: Yo. Ahora me voy con el segundo medio. B. Le voy a química

675
00:59:51.080 --> 00:59:55.340
Benjamin_Garrido_Maffet: Creo que vida esta de blitus ya tengo

676
00:59:55.340 --> 00:59:56.540
Verónica Araya: El grupo de Whatsapp

677
00:59:56.540 --> 00:59:57.070
Benjamin_Garrido_Maffet: Entonces

678
00:59:57.700 --> 01:00:00.710
Verónica Araya: Le dijo la Sofía al grupo. Ahí lo envió. Ahí lo envió

679
01:00:00.870 --> 01:00:02.259
Benjamin_Garrido_Maffet: Vale. Gracias. Un saludo

680
01:00:02.390 --> 01:00:03.180
Benjamin_Garrido_Maffet: No.

681
01:00:03.180 --> 01:00:03.680
Verónica Araya: Gracias.

682
01:00:03.680 --> 01:00:05.870
Benjamin_Garrido_Maffet: Chats están son diferentes.

683
01:00:06.080 --> 01:00:07.370
Benjamin_Garrido_Maffet: Es un mensaje directo.

684
01:00:14.620 --> 01:00:15.300
Benjamin_Garrido_Maffet: No.

685
01:00:15.300 --> 01:00:16.000
Verónica Araya: Mhm.

686
01:00:16.720 --> 01:00:18.940
Verónica Araya: configuración.

687
01:00:18.940 --> 01:00:21.800
Vania_Pena: Tendría que poner el chat para todos

688
01:00:22.100 --> 01:00:25.349
Verónica Araya: Pero ya no alcanza chiquillos. Ahora estamos justo en el tiempo.

689
01:00:25.470 --> 01:00:27.619
Verónica Araya: Debía haberlo configurado de antes

690
01:00:28.660 --> 01:00:33.049
Verónica Araya: en química igual. Se los puedo dar por ahí, abro la configuración

691
01:00:33.520 --> 01:00:39.740
Verónica Araya: de niños. Ya nos vemos entonces al siguiente bloque algunos y otros ya la próxima, semana.

692
01:00:39.880 --> 01:00:41.500
Verónica Araya: ya que hice muy bien

693
01:00:41.780 --> 01:00:42.140
Vania_Pena: Y un

694
01:00:42.140 --> 01:00:43.110
Verónica Araya: Nuevo chao

695
01:00:43.110 --> 01:00:43.480
Benjamin_Garrido_Maffet: De un

696
01:00:43.480 --> 01:00:46.009
Verónica Araya: A todos que estén súper bien. Adiós

697
01:00:46.010 --> 01:00:47.110
Benjamin_Garrido_Maffet: Los chitos