WEBVTT 1 00:00:12.370 --> 00:00:13.220 Carolina Arias: Ya 2 00:00:13.480 --> 00:00:18.770 Carolina Arias: y a ti. Tiene miedo. La clase anterior con la Profe Fabi empezaron a resolver una guía. 3 00:00:18.900 --> 00:00:19.750 Carolina Arias: Sí, 4 00:00:20.600 --> 00:00:22.220 Carolina Arias: la tienen todos. 5 00:00:24.380 --> 00:00:26.259 Carolina Arias: o hay alguien que le falta esa guía. 6 00:00:28.450 --> 00:00:29.659 Amaya__Saavedra_Vergara: Yo la tengo. 7 00:00:30.060 --> 00:00:31.420 Carolina Arias: Sí, perfecto. 8 00:00:31.710 --> 00:00:43.509 Carolina Arias: Ya Okay sigue estando en la en la Intranet. Ya está ahí. Se que está puesta en el en la aplicación. Sí, la propia Fabry la subió. 9 00:00:44.610 --> 00:00:45.470 Carolina Arias: Sí. 10 00:00:46.530 --> 00:00:56.290 Carolina Arias: Y me dice que empezaron a hacer el primer ejercicio de la tablet ok, voy a compartirles yo la pantalla que también la tengo por aquí 11 00:00:57.990 --> 00:01:00.639 Carolina Arias: para que la podamos ir viendo juntos. 12 00:01:09.130 --> 00:01:17.649 Carolina Arias: Entonces la profe me dice que ya terminaron eso. La parte de esta primera parte sí, 13 00:01:19.080 --> 00:01:36.429 Carolina Arias: sí, y le falta. Entonces, esta guía es un poquito larga. Tiene varios problemas. Entonces, hoy vamos a trabajar en la guía. Sí, trabajo autónomo, recuerde ir anotando sus dudas. Bueno, ahí 14 00:01:36.600 --> 00:01:42.049 Carolina Arias: a alto está en la página. La profe favila subió a la página de Brincos 15 00:01:42.860 --> 00:01:44.530 Carolina Arias: Okay, Javi 16 00:01:45.330 --> 00:01:46.150 Carolina Arias: Super 17 00:01:49.250 --> 00:01:56.650 Carolina Arias: y anthos. Sí, también está en la página. Ok, ahí para todos. Está. Sigue estando en la página 18 00:01:56.910 --> 00:02:01.480 Carolina Arias: donde está el material de la clase, está la guía. Bueno. 19 00:02:02.080 --> 00:02:13.330 Carolina Arias: Y entonces hoy que también se retroalimenta la guía, vamos a trabajar de la misma forma que le explicó la profe pive sí un ratito solitos. Y luego, respondiendo a algunas dudas que tenga. 20 00:02:13.530 --> 00:02:20.490 Carolina Arias: Sí, Entonces, si es que no tienen dudas, los invito a trabajar inmediatamente en su guía. 21 00:02:22.360 --> 00:02:24.060 Carolina Arias: Bueno. 22 00:02:24.620 --> 00:02:30.220 Carolina Arias: súper si van teniendo dudas en el camino, me avisan. Yo ya estaré aquí. 23 00:02:34.520 --> 00:02:37.619 Carolina Arias: Recuerden que la evaluación es el próximo 21 24 00:02:37.930 --> 00:02:38.790 Carolina Arias: ya 25 00:02:42.100 --> 00:02:43.680 Carolina Arias: la evaluación formativa. 26 00:02:44.220 --> 00:02:46.320 Carolina Arias: sí, 27 00:02:46.460 --> 00:02:51.589 Carolina Arias: entonces para que les sirva de insumo para la evaluación, La esta guía 28 00:03:05.010 --> 00:03:07.239 Carolina Arias: Se lo voy a dejar pasar ahí unos minutitos 29 00:03:08.370 --> 00:03:13.109 Carolina Arias: y luego voy a ir revisando para que ganemos un poquito de tiempo. 30 00:03:15.650 --> 00:03:17.110 Carolina Arias: Y 31 00:03:24.000 --> 00:03:29.069 Carolina Arias: puse un cronómetro de unos 5 minutillos. Para terminar, el do y el 3. Sí. 32 00:04:29.940 --> 00:04:35.270 Carolina Arias: Amanda tu Pregunta: voy a la voy a poner acá 33 00:04:36.890 --> 00:04:38.610 Carolina Arias: en un cuaderno separado. 34 00:04:38.800 --> 00:04:40.359 Carolina Arias: ya, por ejemplo. 35 00:04:41.600 --> 00:04:48.530 Carolina Arias: cuando tengo un exponente positivo y 1 negativo en una multiplicación, imagina que menos 3, por 36 00:04:48.920 --> 00:04:51.980 Carolina Arias: 5, elevado a 7. Una cosa así 37 00:04:52.960 --> 00:04:53.760 Carolina Arias: amanda. 38 00:04:54.280 --> 00:04:55.030 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí. 39 00:04:55.440 --> 00:04:57.340 Carolina Arias: Ya tienes misma base. 40 00:04:59.490 --> 00:05:00.220 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí. 41 00:05:00.580 --> 00:05:01.769 Carolina Arias: Mantengo la base 42 00:05:01.940 --> 00:05:05.659 Carolina Arias: y, como en multiplicación se suman los exponente, ¿cierto? Me quedaría 43 00:05:06.110 --> 00:05:07.330 Carolina Arias: 3 44 00:05:07.580 --> 00:05:09.030 Carolina Arias: más 7. 45 00:05:11.620 --> 00:05:14.099 Carolina Arias: Eso es 5, elevado. A 46 00:05:15.160 --> 00:05:15.930 Carolina Arias: 4 47 00:05:16.770 --> 00:05:18.130 Carolina Arias: se suma el extra. 48 00:05:19.803 --> 00:05:23.259 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: ya, pero entonces se suman igual o 49 00:05:23.400 --> 00:05:24.350 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: no. 50 00:05:24.680 --> 00:05:28.249 Carolina Arias: Por ejemplo, si tuvieses incluso los 2 negativos, imagínate 51 00:05:28.360 --> 00:05:31.409 Carolina Arias: 5, 3, por 5, elevado, 4, 52 00:05:31.820 --> 00:05:33.359 Carolina Arias: hay solo 2 negativos. 53 00:05:33.660 --> 00:05:40.679 Carolina Arias: Pero como es multiplicación y tengo la misma base, se vuelven a sumar, quedaría elevado 3, más menos 4, 54 00:05:41.530 --> 00:05:44.609 Carolina Arias: y eso sería 5, elevado a menos 7, 55 00:05:48.740 --> 00:05:49.530 Carolina Arias: también. 56 00:05:50.300 --> 00:05:50.830 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Okay. 57 00:05:50.830 --> 00:05:51.390 Carolina Arias: Sí. 58 00:05:52.810 --> 00:05:53.560 Carolina Arias: Mhm. 59 00:05:54.310 --> 00:05:57.450 Carolina Arias: Siempre se suman cuando tengo misma base y en multiplicación. 60 00:05:58.400 --> 00:06:00.050 Carolina Arias: ya súper 61 00:06:01.880 --> 00:06:03.040 Carolina Arias: Me vuelvo al equipo. 62 00:06:05.310 --> 00:06:08.360 Carolina Arias: Ya entonces te la voy, te la voy a pasar por Chat, Te parece. 63 00:06:11.420 --> 00:06:12.300 Carolina Arias: Sí, 64 00:06:14.860 --> 00:06:20.219 Carolina Arias: debe estar en la clase anterior. Cuando la profe subió. La la idea debe estar ahí, 65 00:06:20.360 --> 00:06:21.669 Carolina Arias: no al lado idiota. 66 00:06:22.260 --> 00:06:24.299 Carolina Arias: Lo más probable es que haya sido eso. 67 00:06:27.560 --> 00:06:29.540 Carolina Arias: Y en 68 00:06:32.850 --> 00:06:34.459 Carolina Arias: le voy a mandar por chat. 69 00:06:36.590 --> 00:06:41.129 Carolina Arias: De todas formas, yo lo estoy proyectando, Sí, ahí está. Te llevo tanto. 70 00:06:51.200 --> 00:06:53.989 Carolina Arias: La acabo de mandar, ay perfect súper 71 00:06:54.150 --> 00:06:56.100 Carolina Arias: se muere un poquito y un poquito de la 72 00:06:56.360 --> 00:06:57.680 Carolina Arias: Sí, 73 00:06:59.190 --> 00:07:00.330 Carolina Arias: de nada. 74 00:07:14.740 --> 00:07:15.670 Carolina Arias: Mhm. 75 00:08:16.790 --> 00:08:17.810 Carolina Arias: Y 76 00:08:18.950 --> 00:08:40.640 Carolina Arias: no sé si ustedes lo escuchan, pero aquí suena súper fuerte. El cronómetro siempre me asusta ya. Entonces vamos a ir retroalimentando el tiro, ya para que vayan teniendo varias respuestas y vayan comparando. Bueno, vamos a hacer la 2, porque la anterior ya se hizo en clase. Entonces dice, representa como una potencia los siguientes productos. Recuerden que productos hace alusión a multiplicación. 77 00:08:40.780 --> 00:08:46.200 Carolina Arias: O sea, aquí tenemos muchas multiplicaciones, sí, multiplicaciones reiteradas. 78 00:08:46.620 --> 00:08:48.359 Carolina Arias: Voy agrandando un poquito más 79 00:08:48.460 --> 00:09:00.020 Carolina Arias: aquí, ya entonces dice: representa como una potencia. Ya yo recuerdo que las potencias, lo que multiplico es mi base, Entonces estoy multiplicando el 1 por 1. Por 1. Quiere decir que 1 en mi base. 80 00:09:00.120 --> 00:09:05.089 Carolina Arias: y como el 1 lo estoy multiplicando por sí mismo 4 veces, es 1 a la cuarta. 81 00:09:05.590 --> 00:09:09.119 Carolina Arias: sí, perfecto. La segunda, no eres mi base 82 00:09:09.310 --> 00:09:20.089 Carolina Arias: 9 elevado a un 2, 3, 4, 5, 6, elevado a 6, porque está 9, multiplicado por sí mismo 6 veces, y ahora la se la tercera 83 00:09:20.250 --> 00:09:25.840 Carolina Arias: 7 es mi base como lo está haciendo por sí mismo 2 veces. Es 7 al cuadrado. 84 00:09:26.090 --> 00:09:30.930 Carolina Arias: Y la última, el 4 aparece solo una vez. Entonces mi exponente es un nudo. 85 00:09:31.040 --> 00:09:41.240 Carolina Arias: Sí, lo dejaría representado como 4 elevado a 1 o como 4 solitos. También. Ya. Lo importante es reconocer que cuando no hay exponente el exponente que está escondido, es 1 86 00:09:41.560 --> 00:09:45.279 Carolina Arias: dudas. Con esto. Amaia perfecto, están todas las respuestas buenas. 87 00:09:47.010 --> 00:09:50.030 Carolina Arias: sin dudas. Perfecto. 88 00:09:50.610 --> 00:09:51.720 Carolina Arias: Lo 3 89 00:09:52.150 --> 00:10:10.059 Carolina Arias: representa las siguientes potencias como una multiplicación iterada o reiterada ya y calcula su valor. Aquí es lo mismo. Sólo que al revés. Si antes teníamos la multiplicación y lo expresamos en potencias, ahora tenemos la potencia y lo tenemos que desarrollar como multiplicación, entonces tenemos 90 00:10:10.220 --> 00:10:13.220 Carolina Arias: 5 elevado 6 a en mi base 91 00:10:13.420 --> 00:10:15.929 Carolina Arias: por sí misma, 6 veces 92 00:10:19.660 --> 00:10:31.950 Carolina Arias: 6 y listo. Eso es todo lo que nos pide. El ejercicio representa como una multiplicación, ¿sí? Y bueno, y en este caso igual nos dice calcular su valor. Así que vamos a calcular. Eso es 93 00:10:32.280 --> 00:10:35.080 Carolina Arias: 5. Lleva al 6. ¿qué es? Quince 1 000, 94 00:10:36.240 --> 00:10:38.040 Carolina Arias: 625, 95 00:10:39.340 --> 00:10:40.270 Carolina Arias: Ok. 96 00:10:40.710 --> 00:10:59.769 Carolina Arias: 4 elevado a 4. No es 4 por 4. Ya es 4 por 4, 4, por 4 4 veces, no 4, por 4 solamente. Eso es lo más importante que hay que entender aquí. Y yo no multiplico por el exponente, sino que multiplico por la base por sí misma la cantidad de veces que me dice el exponente. 97 00:11:00.260 --> 00:11:03.650 Carolina Arias: 4 elevado, 4, 256 98 00:11:04.540 --> 00:11:16.729 Carolina Arias: y luego 10 elevado a 1, o sea, el 10, aparece solo una vez. Y esos 10, sí y 54 al cuadrado es 54 por 54. 99 00:11:17.070 --> 00:11:18.280 Carolina Arias: Eso es 100 00:11:19.370 --> 00:11:20.910 Carolina Arias: en 2 000, 101 00:11:21.310 --> 00:11:24.739 Carolina Arias: que es alto el número 2 916, 102 00:11:24.890 --> 00:11:25.730 Carolina Arias: Ay, sí, 103 00:11:26.820 --> 00:11:28.779 Carolina Arias: dudas con la 2 y la 3 104 00:11:29.950 --> 00:11:31.070 Carolina Arias: y 105 00:11:31.830 --> 00:11:32.640 Carolina Arias: no 106 00:11:33.320 --> 00:11:34.460 Carolina Arias: sobre ellos. 107 00:11:37.180 --> 00:11:38.580 Carolina Arias: agotarían su vida. 108 00:11:40.400 --> 00:11:44.920 Carolina Arias: Sí, Esa es la actitud 109 00:11:45.030 --> 00:11:46.080 Carolina Arias: súper 110 00:11:46.400 --> 00:11:48.470 Carolina Arias: perfecto. Entonces la 4. 111 00:11:48.810 --> 00:11:55.329 Carolina Arias: Voy a darles ahí 3 minutitos más ya otros 5 minutitos para esas 2, la 4 y las 5. Y luego la revisamos. 112 00:11:56.160 --> 00:11:58.939 Carolina Arias: si es que ya lo pasaron, siguen avanzando en la otra. 113 00:12:01.460 --> 00:12:02.350 Carolina Arias: Mhm 114 00:12:15.600 --> 00:12:16.370 Carolina Arias: mhm. 115 00:13:57.180 --> 00:13:57.950 Carolina Arias: Mhm. 116 00:15:57.920 --> 00:16:03.230 Carolina Arias: No. 50 s. Yo sé que había sonado del 117 00:16:05.470 --> 00:16:06.609 Carolina Arias: el cronómetro. 118 00:16:52.990 --> 00:16:53.859 Carolina Arias: Ay Sí, 119 00:16:55.540 --> 00:16:56.250 Carolina Arias: mhm 120 00:16:56.870 --> 00:16:58.500 Carolina Arias: No creo que sana más. 121 00:16:59.430 --> 00:17:01.020 Carolina Arias: No lo mismo, seguro. 122 00:17:01.570 --> 00:17:04.780 Carolina Arias: Ahí sí ya terminás. 123 00:17:05.270 --> 00:17:07.850 Carolina Arias: ¿cómo le fue, terminaron eso? 124 00:17:08.089 --> 00:17:09.069 Carolina Arias: La 4, 125 00:17:12.940 --> 00:17:15.970 Carolina Arias: Sí, perfecto, súper. Entonces dice compar 126 00:17:16.140 --> 00:17:24.190 Carolina Arias: cada par de números. Luego escribe el signo igual o el signo distinto según corresponda. Entonces, para esto. 127 00:17:24.780 --> 00:17:41.700 Carolina Arias: lo que voy a hacer va a ser calcular la potencia, ya calcular el valor, cuánto es 4 elevado a 5, cuánto es 2, elevado a 10, ya? Y luego esos valores. Los voy a comparar. Bueno, 4 elevado a 5 es 1 024 128 00:17:43.550 --> 00:17:46.650 Carolina Arias: okay y 2 elevado 10 129 00:17:47.870 --> 00:17:50.080 Carolina Arias: es 1 000. 24. 130 00:17:50.640 --> 00:17:56.709 Carolina Arias: ¿cómo son estos valores son iguales, entonces, por lo tanto, las potencias también lo son. 131 00:17:57.550 --> 00:17:58.590 Carolina Arias: Se entiende. 132 00:18:01.150 --> 00:18:03.400 Carolina Arias: Sí, perfecto. La segunda 133 00:18:03.800 --> 00:18:05.250 Carolina Arias: siente el cubo. 134 00:18:05.900 --> 00:18:08.549 Carolina Arias: Siete, el Google, 343 135 00:18:10.300 --> 00:18:12.600 Carolina Arias: y 3 elevado a 7 136 00:18:13.380 --> 00:18:14.569 Carolina Arias: 2 000 137 00:18:14.760 --> 00:18:16.579 Carolina Arias: 187. 138 00:18:17.030 --> 00:18:24.270 Carolina Arias: Estos valores son distintos. Pongo el signo de distinto. Por lo tanto, sus potencias también lo son. 139 00:18:26.080 --> 00:18:26.950 Carolina Arias: Sí, 140 00:18:28.380 --> 00:18:35.439 Carolina Arias: La cuarta 1 le va a dar 7, siempre es 1 porque 1 elevado a cualquier número es 1 141 00:18:36.000 --> 00:18:38.819 Carolina Arias: y 1 elevado a 70. También es 1 142 00:18:39.060 --> 00:18:43.920 Carolina Arias: como ambos son unos son iguales. Por lo tanto, las potencias también lo son. 143 00:18:44.630 --> 00:18:46.859 Carolina Arias: Bueno, ya queda el último. 144 00:18:46.970 --> 00:18:48.719 Carolina Arias: 10 elevado, 4, 145 00:18:49.060 --> 00:18:50.770 Carolina Arias: que es 10 000 146 00:18:53.740 --> 00:18:56.119 Carolina Arias: y 100 elevado a 2, 147 00:18:56.880 --> 00:18:59.159 Carolina Arias: que es 10 000. También 148 00:19:00.590 --> 00:19:05.840 Carolina Arias: son iguales. Por lo tanto, las potencias también lo son 149 00:19:06.470 --> 00:19:08.209 Carolina Arias: dudas con el 4. 150 00:19:11.520 --> 00:19:12.780 Carolina Arias: Estamos bien. 151 00:19:13.720 --> 00:19:14.540 Carolina Arias: sí, 152 00:19:16.140 --> 00:19:23.240 Carolina Arias: súper eso y nada así. Pe recuerden que tienen la manito de esta, de la reacción de que están bien así. Yo los puedo notar 153 00:19:23.910 --> 00:19:24.740 Carolina Arias: ya. 154 00:19:26.090 --> 00:19:27.030 Carolina Arias: Perfecto. 155 00:19:27.620 --> 00:19:28.520 Carolina Arias: súper 156 00:19:30.190 --> 00:19:32.450 Carolina Arias: Bueno, vamos a la siguiente 157 00:19:32.590 --> 00:19:51.489 Carolina Arias: aplica: las propiedades de las siguientes multiplicaciones de potencias y determina el resultado. Y entonces, aquí lo que nos están diciendo es aplicar propiedades? Bueno, Ok, vamos a aplicar las propiedades para nuestras propiedades. Siempre estamos hablando de multiplicación y división. No tenemos propiedades para asumir el resto. 158 00:19:51.650 --> 00:19:57.749 Carolina Arias: ¿cómo se aplican las propiedades, preguntándonos siempre qué tenemos igual. 159 00:19:57.940 --> 00:20:01.060 Carolina Arias: Lo que nos respondemos es lo que queda igual y no cambia. 160 00:20:01.180 --> 00:20:10.769 Carolina Arias: Y luego avanzamos con lo que está distinto. Si en multiplicación los exponentes se suman si es división. Los exponentes se restan 161 00:20:10.960 --> 00:20:11.750 Carolina Arias: ya 162 00:20:12.020 --> 00:20:19.149 Carolina Arias: siempre y cuando la base sea la misma, entonces aquí que tengo igual la misma base. Por lo tanto, la base se mantiene. 163 00:20:20.210 --> 00:20:21.120 Carolina Arias: bueno. 164 00:20:22.170 --> 00:20:31.409 Carolina Arias: se mantiene la base y como es multiplicación, se suman los exponentes. El exponente del 3, Ahí es un 1. Así que me va a quedar 4 más 1. 165 00:20:33.900 --> 00:20:38.139 Carolina Arias: Como exponente final, tendría 3 elevado a 5 166 00:20:39.040 --> 00:20:48.289 Carolina Arias: abajo que tengo igual las bases. Mantengo la base como es una multiplicación se suman los exponentes. Cuatro más menos 2, 167 00:20:49.150 --> 00:20:55.219 Carolina Arias: esto es 4, elevado a 2, positivo, ¿cierto? Cuatro, menos 2, me quedan 2 positivo 168 00:20:55.780 --> 00:21:04.890 Carolina Arias: y abajo que tengo igual la base del exponente, el exponente. Por lo tanto, el exponente se mantiene ¿Y qué pasa con las bases se multiplican. 169 00:21:05.340 --> 00:21:06.550 Carolina Arias: Entonces me queda 170 00:21:06.990 --> 00:21:08.330 Carolina Arias: 3 por 2, 171 00:21:08.890 --> 00:21:10.960 Carolina Arias: que 6 elevado a 4. 172 00:21:11.330 --> 00:21:12.250 Carolina Arias: Hasta ahí 173 00:21:12.780 --> 00:21:15.540 Carolina Arias: hay alguna duda: Con la primera parte de la guía. 174 00:21:16.600 --> 00:21:18.800 Carolina Arias: La hice muy chiquita Ahí sí, 175 00:21:23.150 --> 00:21:24.750 Carolina Arias: sí, amaya, dime. 176 00:21:25.850 --> 00:21:29.710 Amaya__Saavedra_Vergara: Digamos que en las primeras 2 le hizo como una versión amplificada 177 00:21:30.370 --> 00:21:33.200 Amaya__Saavedra_Vergara: lo las bases. 178 00:21:33.920 --> 00:21:35.580 Carolina Arias: Tienes que elegir una 179 00:21:35.840 --> 00:21:37.080 Carolina Arias: una propia alma. 180 00:21:37.520 --> 00:21:39.250 Carolina Arias: Sí, no la no. Las 2, 181 00:21:41.190 --> 00:21:44.030 Carolina Arias: sí pudiese ser un resultado diferente. 182 00:21:44.350 --> 00:21:51.929 Carolina Arias: Sí, Pero es solo cosa de acostumbrarse de Nada Maya si el proceso del mantener el exponente como suma está perfecto. 183 00:21:52.050 --> 00:21:57.499 Carolina Arias: ya, pero hay que acordarse nada más que si man somos los exponentes, la base No, no le pasa nada, se queda igual. 184 00:21:57.690 --> 00:22:01.960 Carolina Arias: Y una forma de acordarse es preguntarte qué tengo igual a ya eso lo mantengo. 185 00:22:02.120 --> 00:22:03.300 Carolina Arias: Eso no lo cambio. 186 00:22:03.640 --> 00:22:05.779 Carolina Arias: Eso sigue igual. Ya 187 00:22:07.580 --> 00:22:12.280 Carolina Arias: los demás que tienen míos, hay alguna duda, podemos pasar a la siguiente parte. 188 00:22:14.300 --> 00:22:15.150 Carolina Arias: sí, 189 00:22:15.480 --> 00:22:16.580 Carolina Arias: seguros 190 00:22:16.940 --> 00:22:17.760 Carolina Arias: ya. 191 00:22:17.950 --> 00:22:19.030 Carolina Arias: Siguiente parte 192 00:22:19.190 --> 00:22:20.299 Carolina Arias: la D, 193 00:22:21.100 --> 00:22:25.589 Carolina Arias: y luego nos damos otro minutito ya aquí lo mismo que tengo igual 194 00:22:25.700 --> 00:22:28.420 Carolina Arias: el exponente. Mantengo el exponente. 195 00:22:28.630 --> 00:22:36.480 Carolina Arias: ¿qué pasa con las bases. Se multiplican, me quedaría menos 7 por 4, hice muy puntito, el exponente. Voy a reescribirlo. 196 00:22:36.940 --> 00:22:44.980 Carolina Arias: Me quedan menos 7 por 4. Y todo eso elevado 2, porque el exponente, como es el mismo, se mantiene. 197 00:22:45.140 --> 00:22:45.930 Carolina Arias: ¿sí? 198 00:22:46.280 --> 00:22:48.279 Carolina Arias: Uf: Se nos acaba la bacherri. 199 00:22:49.290 --> 00:22:52.420 Carolina Arias: Voy a ponerlo. Acá, 200 00:22:53.340 --> 00:22:54.570 Carolina Arias: Entonces me queda 201 00:22:54.710 --> 00:22:59.510 Carolina Arias: 7 por 4, 28 menos 28 cierto. 202 00:23:00.160 --> 00:23:01.949 Carolina Arias: elevado a 2, 203 00:23:02.640 --> 00:23:04.620 Carolina Arias: y ahí estaría el resultado de eso 204 00:23:04.810 --> 00:23:10.089 Carolina Arias: Acá resulta que aquí este es como un caso particular, porque tengo las 2 cosas igual. 205 00:23:10.190 --> 00:23:23.859 Carolina Arias: Tengo la base y el exponente, cuando me veo enfrentada a cosas iguales, Yo elijo una propiedad. No los 2, elijo sólo una, la que más me guste. A mí siempre me ha gustado más la base. Entonces yo mantengo la base. 206 00:23:24.420 --> 00:23:25.699 Carolina Arias: porque es la misma 207 00:23:26.500 --> 00:23:27.350 Carolina Arias: sí 208 00:23:27.480 --> 00:23:32.349 Carolina Arias: y suma los expertos. Me quedaría 2 más 2. Esto es 5 a la cuarta. 209 00:23:33.450 --> 00:23:44.289 Carolina Arias: sí aplico solo una propiedad. Pude haber hecho eso, O pude haber dicho Ok mismo exponente, mantengo el exponente y multiplico las bases 5 por 5. 210 00:23:44.590 --> 00:23:45.750 Carolina Arias: Esto es 211 00:23:45.930 --> 00:23:57.479 Carolina Arias: 25, al cuadrado si nos da el mismo valor, 5 elevado a 4 es lo mismo que 25 al cuadrado. Pero lo importante aquí es coger una propiedad, no ambas. 212 00:23:57.590 --> 00:23:58.380 Carolina Arias: Sí 213 00:23:59.090 --> 00:24:02.389 Carolina Arias: y Acá abajo, lo mismo que tengo. Igual la base. 214 00:24:02.630 --> 00:24:06.340 Carolina Arias: la base, mantengo y sumo los exponentes 0, 3, 215 00:24:06.520 --> 00:24:08.060 Carolina Arias: Esto es 2 galpudos. 216 00:24:08.710 --> 00:24:15.449 Carolina Arias: Y aquí, al final, tengo mismo exponente: mantengo el exponente y multiplico las bases. 217 00:24:15.580 --> 00:24:17.559 Carolina Arias: 1 por 0, elevado a 4. 218 00:24:17.910 --> 00:24:19.789 Carolina Arias: Eso es 0, elevado a 4, 219 00:24:19.980 --> 00:24:21.970 Carolina Arias: y el ser elevado. Cuatro es 0. 220 00:24:22.270 --> 00:24:26.510 Carolina Arias: Ser elevado a cualquier cosa es 0, siempre y cuando no sea elevado a 0, 221 00:24:26.750 --> 00:24:29.399 Carolina Arias: Sí. Cero, elevado a 0, es indefinido. 222 00:24:30.360 --> 00:24:31.260 Carolina Arias: súper 223 00:24:31.440 --> 00:24:32.639 Carolina Arias: alguna duda 224 00:24:34.460 --> 00:24:35.700 Carolina Arias: con esa de 225 00:24:36.830 --> 00:24:37.590 Carolina Arias: no 226 00:24:37.750 --> 00:24:39.359 Carolina Arias: seguros, ama. 227 00:24:39.850 --> 00:24:45.500 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Profe podría mostrar en las 5, pero en la página anterior, en la B. 228 00:24:46.790 --> 00:24:47.670 Carolina Arias: Mhm. 229 00:24:48.110 --> 00:24:48.940 Carolina Arias: Allí 230 00:24:49.330 --> 00:24:50.670 Carolina Arias: aquí. 231 00:24:53.300 --> 00:24:53.960 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí 232 00:24:57.810 --> 00:24:58.520 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: rock 233 00:24:59.490 --> 00:25:07.880 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: es que aún no me quedó muy claro, porque, o sea, yo entiendo que aquí en la B se restó porque eran más con menos. 234 00:25:08.330 --> 00:25:09.040 Carolina Arias: Ajá. 235 00:25:09.400 --> 00:25:14.679 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Pero entonces, si es más con menos, se debería poner menos 2 en el exponente o no. 236 00:25:15.680 --> 00:25:19.760 Carolina Arias: es que eso no es problema de potencia. Ese es el problema de suma de números enteros. 237 00:25:19.960 --> 00:25:20.980 Carolina Arias: Vaya que 238 00:25:21.870 --> 00:25:25.479 Carolina Arias: Por ejemplo, si tienes 4 más 2 239 00:25:25.970 --> 00:25:29.010 Carolina Arias: mismos signos se suman, esto es 6, ¿cierto? 240 00:25:31.310 --> 00:25:32.110 Carolina Arias: Sí, 241 00:25:32.540 --> 00:25:41.419 Carolina Arias: 4 más menos 2, sigue teniendo mismo signo, se suma. Esto es menos 6 porque se mantiene el signo negativo. 242 00:25:41.870 --> 00:25:43.269 Carolina Arias: Antes íbamos bien a mandar. 243 00:25:45.940 --> 00:25:47.110 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí. 244 00:25:47.370 --> 00:25:51.330 Carolina Arias: Ya listo. Ahora, ¿qué pasa cuando tengo distintos signos? 245 00:25:51.630 --> 00:25:54.580 Carolina Arias: Cuatro más menos. Dos 246 00:25:54.880 --> 00:25:58.030 Carolina Arias: son distintos. No se suman, Se restan 247 00:25:58.250 --> 00:26:04.619 Carolina Arias: al 4 le quito 2. Me queda en 2 positivo porque se conserva el signo del número mayor. 248 00:26:05.870 --> 00:26:06.440 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Ya. 249 00:26:06.890 --> 00:26:07.460 Carolina Arias: Sí. 250 00:26:08.830 --> 00:26:15.520 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí. Ahora entendí, o sea, pero no me estaba como confundiéndome con muchas cosas. 251 00:26:15.520 --> 00:26:19.229 Carolina Arias: Y cómo sería 4, más menos 6. ¿cuál sería el resultado? 252 00:26:26.530 --> 00:26:29.179 Carolina Arias: Signos distintos recuerdos? Se resta. 253 00:26:30.270 --> 00:26:33.509 Carolina Arias: sería a 6. Le quito 4. Me quedan 2, 254 00:26:34.470 --> 00:26:38.319 Carolina Arias: pero se conserva el signo del número mayor, o sea, el menos. 255 00:26:39.120 --> 00:26:42.170 Carolina Arias: Sería menos dolor. En ese caso. 256 00:26:42.730 --> 00:26:44.020 Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sí. Ahora entiendo. 257 00:26:44.350 --> 00:26:45.070 Carolina Arias: Super 258 00:26:46.860 --> 00:26:48.210 Carolina Arias: listo. Entonces 259 00:26:49.010 --> 00:26:57.290 Carolina Arias: ahora otro minutito más para el 6, 7, voy a darle 5 minutitos más acá el micrómetro, el cronómetro. 260 00:26:58.020 --> 00:26:58.920 Carolina Arias: Ay. 261 00:30:52.190 --> 00:30:56.050 Carolina Arias: ya. Perfecto. ¿cómo les fue? Terminaron el 6? 262 00:31:01.460 --> 00:31:03.490 Carolina Arias: Yo diría, por ahí alguna duda. 263 00:31:07.010 --> 00:31:07.850 Carolina Arias: no 264 00:31:11.480 --> 00:31:20.559 Carolina Arias: ya vamos a hacerla. Entonces dice lo mismo aplica las propiedades y determina el resultado. Bueno, vamos a aplicar solo las propiedades y ustedes calculan el resultado por temas de tiempo. 265 00:31:20.870 --> 00:31:27.050 Carolina Arias: Sí, aquí lo mismo tengo divisiones solamente. Bueno, pero aplico la misma propiedad 266 00:31:27.180 --> 00:31:37.269 Carolina Arias: que tengo, igual la base, ¿cierto? Entonces mantengo la base y resto. Los exponentes recuerden que el exponente aquí es un 1. Entonces me va a quedar 4 267 00:31:37.410 --> 00:31:41.610 Carolina Arias: menos 1 como exponente. Eso es 3 al 268 00:31:42.330 --> 00:31:46.170 Carolina Arias: sí, y ahí estaría la primera. Ahí ahí sí 269 00:31:46.370 --> 00:31:49.070 Carolina Arias: aquí lo mismo que tengo igual la base. 270 00:31:49.290 --> 00:31:55.409 Carolina Arias: Por lo tanto, resto los exponentes. Y aquí es muy importante que yo resto, en el mismo orden en que aparecen 271 00:31:55.600 --> 00:32:05.399 Carolina Arias: al menos 4, le restó al 2, no al 2 Le resto el 4 ya en el mismo orden. Esto sería menos 4, 272 00:32:05.570 --> 00:32:12.339 Carolina Arias: menos 2, ¿sí? Y esto es 4 elevado a menos 6, 273 00:32:13.480 --> 00:32:14.390 Carolina Arias: ya 274 00:32:15.540 --> 00:32:19.450 Carolina Arias: acá que tengo igual en la C, el mismo exponente. 275 00:32:19.600 --> 00:32:25.560 Carolina Arias: Por lo tanto, divido, las bases me van a quedar 6 dividido en menos 3. 276 00:32:26.180 --> 00:32:29.800 Carolina Arias: Y todo eso elevado a 4. Mantengo el exponente. 277 00:32:30.180 --> 00:32:34.220 Carolina Arias: 6 dividido en 3 278 00:32:34.430 --> 00:32:40.610 Carolina Arias: es 2, como es negativo, y otro positivo. Me queda menos 2 elevado a 4 279 00:32:42.280 --> 00:32:43.150 Carolina Arias: sí 280 00:32:43.370 --> 00:32:54.230 Carolina Arias: Acá mismo exponente se divide en las bases. Me queda 24 todo esto elevado a 2, el exponente se mantiene 281 00:32:54.460 --> 00:32:59.300 Carolina Arias: y 24 dividido en 4 es 6. Entonces, esto es 6 al cuadrado. 282 00:33:00.950 --> 00:33:14.399 Carolina Arias: ¿sí? Aquí lo mismo tengo misma base y mismo exponente, elijo la que yo quiero. Ya voy a elegir el mismo exponente para dividir las bases, entonces divido las bases 5 dividido en 5, 283 00:33:14.630 --> 00:33:16.260 Carolina Arias: y mantengo el exponente. 284 00:33:16.520 --> 00:33:24.380 Carolina Arias: el 2 5 dividido en 5. Es 1. Esto es lo mismo que decir 1 al cuadrado 285 00:33:24.850 --> 00:33:26.630 Carolina Arias: que es 1. Finalmente. 286 00:33:27.900 --> 00:33:29.850 Carolina Arias: sí puedo hacerlo así, 287 00:33:29.970 --> 00:33:32.419 Carolina Arias: o puedo ocupar la otra propiedad. 288 00:33:32.790 --> 00:33:37.780 Carolina Arias: ¿sí? Como mantuve el exponente, ahora voy a mantener la base. Si mantengo la base 289 00:33:38.480 --> 00:33:52.319 Carolina Arias: resto de los exponentes 2 menos 2, y esto es 5, elevado a 0 y cualquier número elevado a 0 es 1 nos da el mismo resultado, pero lo importante es elegir una propiedad, no las 2, una sola. 290 00:33:52.610 --> 00:33:53.440 Carolina Arias: Ya 291 00:33:54.370 --> 00:33:55.489 Carolina Arias: la F 292 00:33:55.900 --> 00:34:01.260 Carolina Arias: que tengo igual la base, el resto de los exponentes. Tres. Cero 293 00:34:01.470 --> 00:34:04.670 Carolina Arias: se me queda 3, 2, elevado a 3, 294 00:34:04.930 --> 00:34:06.610 Carolina Arias: y aquí tengo igual 295 00:34:06.870 --> 00:34:14.960 Carolina Arias: el exponente. Si entonces mantengo el exponente y divido las bases, me queda 1 0, elevado a 4. 296 00:34:15.190 --> 00:34:19.750 Carolina Arias: Ahora, esto puede pasar. Puedo dividir en 0. 297 00:34:22.810 --> 00:34:32.929 Carolina Arias: Eso es indefinido, ¿cierto? No está definida la división por 0 matemática. Entonces esto que está aquí, es indefinido, no tiene un resultado no se puede realizar? 298 00:34:33.440 --> 00:34:34.260 Carolina Arias: Sí, 299 00:34:35.760 --> 00:34:38.280 Carolina Arias: porque yo no puedo dividir por ser. 300 00:34:41.350 --> 00:34:42.530 Carolina Arias: No se puede 301 00:34:43.340 --> 00:34:45.690 Carolina Arias: dividir por ser lo voy a notar 302 00:34:47.739 --> 00:34:48.670 Carolina Arias: Okay. 303 00:34:49.460 --> 00:34:56.030 Carolina Arias: entonces ese de ahí no hay un resultado. Eso no es ni 1 ni 0 ni nada. Es indefinido. Vale 304 00:34:56.870 --> 00:34:58.779 Carolina Arias: dudas de las 6 305 00:35:03.280 --> 00:35:05.070 Carolina Arias: no seguros. 306 00:35:07.820 --> 00:35:09.360 Carolina Arias: Sí, súper 307 00:35:10.350 --> 00:35:14.999 Carolina Arias: las 7. Dice, aplica la propiedad de potencia de una potencia y resuelve 308 00:35:15.220 --> 00:35:27.059 Carolina Arias: ya. Ahora vamos a aplicar la última propiedad que vimos aquí. Cuando tengo potencia en una potencia, tengo 2 exponentes o más. Bueno, aquí tengo 2. Entonces cuando cupo esto. 309 00:35:27.240 --> 00:35:33.669 Carolina Arias: me queda la misma base y multiplico los exponentes, me quedaría 5 elevado a 4 X, 2 310 00:35:34.340 --> 00:35:38.780 Carolina Arias: y mantengo lo demás. Mantengo ese 5 Mantengo abajo. 311 00:35:39.670 --> 00:35:45.459 Carolina Arias: voy a mantener por mientras sí los demás Los voy a hacer un poquito más rápido, solo para que se vea eso. 312 00:35:45.910 --> 00:35:48.200 Carolina Arias: Entonces lo demás lo mantuve 313 00:35:49.040 --> 00:35:51.010 Carolina Arias: y me queda 5 314 00:35:51.460 --> 00:35:54.099 Carolina Arias: elevado a 4 por 2, que es 8, 315 00:35:55.280 --> 00:35:57.159 Carolina Arias: sí y abajo. Mantén 316 00:35:58.290 --> 00:35:59.130 Carolina Arias: sí. 317 00:36:02.830 --> 00:36:15.909 Carolina Arias: Entonces me quedé arriba. Este tiene un 1 cierto misma base. Mantengo la base y sumo los exponentes. Ocho más 1 y 9. Aquí lo mismo misma base se suman los exponentes. Cero más 3, 3 318 00:36:16.090 --> 00:36:28.940 Carolina Arias: misma base. Pero hay una división. Se mantiene la base y se restan los exponentes, ¿Nueve? Menos 3. Recuerden que es en orden. Esto es 9, menos 3, no 3, menos 9. 319 00:36:29.190 --> 00:36:30.040 Carolina Arias: Ya 320 00:36:30.780 --> 00:36:32.969 Carolina Arias: entonces me quedaría 5 321 00:36:33.510 --> 00:36:34.870 Carolina Arias: elevado a 322 00:36:34.990 --> 00:36:36.789 Carolina Arias: 9, menos 3, 323 00:36:37.320 --> 00:36:38.290 Carolina Arias: 6. 324 00:36:38.980 --> 00:36:40.729 Carolina Arias: ¿y qué haría el primer resultado 325 00:36:42.310 --> 00:36:43.650 Carolina Arias: dudas Con ese. 326 00:36:46.780 --> 00:36:52.560 Carolina Arias: Primero resolví potencia, una potencia y luego ocupé las propiedades de multiplicación y, finalmente, la de división. 327 00:36:54.390 --> 00:36:55.170 Carolina Arias: Sí, 328 00:36:55.990 --> 00:36:57.389 Carolina Arias: vamos con el tercero. 329 00:36:58.480 --> 00:37:00.079 Carolina Arias: Voy a agrandale un poquito más 330 00:37:00.250 --> 00:37:08.199 Carolina Arias: potencia de una potencia multiplico. Los exponentes. Me queda 2 elevado a 2 por 1, que es 2 331 00:37:08.760 --> 00:37:12.230 Carolina Arias: por 3, al cuadrado partido en 332 00:37:12.360 --> 00:37:20.320 Carolina Arias: 6 elevado a 0 por 6 elevado a 1. Mantengo la base y sumo los exponentes me quedan 6 elevado a 1 333 00:37:21.390 --> 00:37:22.440 Carolina Arias: arriba. 334 00:37:24.110 --> 00:37:27.639 Carolina Arias: Tengo mismo exponente multiplico, las bases. 335 00:37:27.760 --> 00:37:31.730 Carolina Arias: 2 por 3 elevado a 2. Mantengo el exponente 336 00:37:31.980 --> 00:37:33.939 Carolina Arias: y ese es elevado a 1. Es 6, 337 00:37:34.320 --> 00:37:35.180 Carolina Arias: sí, 338 00:37:35.750 --> 00:37:41.579 Carolina Arias: 3, por 2, 6, elevado a 2, partido en 6. Recuerden que se tiene un nudo, aunque no esté 339 00:37:42.440 --> 00:37:48.389 Carolina Arias: tengo una división misma base. Mantengo la base y resto los exponentes 2 menos 1. 340 00:37:48.680 --> 00:37:50.870 Carolina Arias: Esto es elevado a 1. 341 00:37:51.940 --> 00:37:52.770 Carolina Arias: Sí, 342 00:37:53.700 --> 00:37:55.439 Carolina Arias: Esta fue un poquito más rápido. 343 00:37:57.150 --> 00:37:59.480 Carolina Arias: dudas con esas. La A y la B 344 00:38:04.870 --> 00:38:10.280 Carolina Arias: No vamos con la última. Entonces la última tiene varias ya. Primero, voy a resolver potencia de una potencia. 345 00:38:10.470 --> 00:38:11.510 Carolina Arias: ese 346 00:38:11.760 --> 00:38:12.770 Carolina Arias: este 347 00:38:13.460 --> 00:38:19.070 Carolina Arias: este de aquí, y este de acá siempre se multiplican los exponentes. Cuando tengo potencia una potencia, me va a quedar 348 00:38:19.280 --> 00:38:21.339 Carolina Arias: 10 elevado a 2 349 00:38:21.540 --> 00:38:23.950 Carolina Arias: por 4, elevado 2 350 00:38:24.370 --> 00:38:28.810 Carolina Arias: partido en 5, elevado 0 por 2, elevado 2 351 00:38:28.950 --> 00:38:31.050 Carolina Arias: por 10 elevado a 352 00:38:31.640 --> 00:38:32.980 Carolina Arias: días, Cierto. 353 00:38:33.680 --> 00:38:35.910 Carolina Arias: solo resolví potencia de una potencia. 354 00:38:37.440 --> 00:38:40.329 Carolina Arias: Ya entonces aquí tengo 355 00:38:40.440 --> 00:38:46.470 Carolina Arias: mismo exponente, se multiplica las bases 10 por 4, 40 al cuadrado 356 00:38:46.990 --> 00:38:48.010 Carolina Arias: abajo. 357 00:38:48.210 --> 00:38:49.840 Carolina Arias: 5, elevado a 0 358 00:38:50.110 --> 00:38:53.319 Carolina Arias: es 1. Entonces me queda 1 por 359 00:38:53.440 --> 00:38:56.339 Carolina Arias: 2 elevados, 2, 2 elevados, 2, G 360 00:39:01.010 --> 00:39:03.640 Carolina Arias: 4. No sé si anotarlo o no. 361 00:39:04.330 --> 00:39:05.589 Carolina Arias: Lo voy a notar igual 362 00:39:05.870 --> 00:39:14.490 Carolina Arias: por 10, aladas 4 al cuadrado arriba y abajo, 4 por una, 4, 363 00:39:14.760 --> 00:39:17.569 Carolina Arias: por 10 elevado a 10. ¿sí? 364 00:39:18.910 --> 00:39:22.430 Carolina Arias: Y aquí tengo, Puedo descomponer 365 00:39:24.100 --> 00:39:30.850 Carolina Arias: realizar esto primero, sí, porque yo puedo reescribir esto como 4 al cuadrado 366 00:39:31.200 --> 00:39:41.669 Carolina Arias: partido en 4 por 1, partido en 10 elevado a 10. Si lo descompuse, porque aquí, al final está multiplicando 1 arriba. Está como escondido 367 00:39:41.890 --> 00:39:43.810 Carolina Arias: ya. Entonces esto me queda 368 00:39:45.930 --> 00:39:47.270 Carolina Arias: misma base. 369 00:39:47.380 --> 00:39:51.700 Carolina Arias: 4: Mantengo el 4 y resto. Los exponentes. Dos, menos 1 370 00:39:52.320 --> 00:39:56.050 Carolina Arias: por una partida bien elevada, ¿Diez? 371 00:39:56.210 --> 00:40:01.260 Carolina Arias: Esto es 4, elevado a 1 por 1 partido en 10 elevado a 10. 372 00:40:02.000 --> 00:40:05.050 Carolina Arias: Esto es 4 partidos en 10 elevadores. 373 00:40:05.610 --> 00:40:07.340 Carolina Arias: y ese sería el resultado. 374 00:40:10.650 --> 00:40:14.829 Carolina Arias: Sí, aquí están combinadas. Ok, hay multiplicaciones y divisiones. 375 00:40:14.950 --> 00:40:17.659 Carolina Arias: Hay que darse cuenta de esta partecita verde. 376 00:40:18.700 --> 00:40:20.979 Carolina Arias: Sé que yo puedo resolver esos 2. 377 00:40:21.250 --> 00:40:27.239 Carolina Arias: Estoy dividiendo una potencia en otra, Ok, 4, al cuadrado dividido en 4 378 00:40:27.560 --> 00:40:32.549 Carolina Arias: a misma base. Mantengo la base y resto los exponentes me quedan 4, elevado, 2, menos 1, 379 00:40:33.550 --> 00:40:34.320 Carolina Arias: sí, 380 00:40:36.600 --> 00:40:40.640 Carolina Arias: y estaría listo dudas con esa, con las 7, 381 00:40:45.380 --> 00:40:46.200 Carolina Arias: no. 382 00:40:47.580 --> 00:40:48.530 Carolina Arias: Amelia. 383 00:40:50.350 --> 00:40:55.799 Amaya__Saavedra_Vergara: Profe. ¿de dónde rayo sacó el 4 elevado 2 de este de acá. 384 00:40:56.640 --> 00:40:57.989 Carolina Arias: El de aquí. 385 00:40:58.940 --> 00:41:00.929 Amaya__Saavedra_Vergara: El que está marcado en verde. 386 00:41:01.480 --> 00:41:02.380 Carolina Arias: Sí. 387 00:41:02.960 --> 00:41:05.379 Amaya__Saavedra_Vergara: Porque se supone que era 40 h 388 00:41:05.830 --> 00:41:08.050 Amaya__Saavedra_Vergara: lo simplificó. Qué cosa 389 00:41:10.280 --> 00:41:10.770 Amaya__Saavedra_Vergara: y. 390 00:41:11.279 --> 00:41:12.810 Carolina Arias: Bien. Déjame ver. 391 00:41:13.580 --> 00:41:15.220 Amaya__Saavedra_Vergara: El 392 00:41:15.420 --> 00:41:16.210 Amaya__Saavedra_Vergara: no, no. 393 00:41:18.070 --> 00:41:21.410 Carolina Arias: Sí, tienes toda la razón. Me comí un 0. 394 00:41:22.870 --> 00:41:23.440 Amaya__Saavedra_Vergara: Bueno. 395 00:41:24.240 --> 00:41:28.229 Carolina Arias: Sí, me comí un 0. Hay 40. Tienes toda la razón. 396 00:41:28.340 --> 00:41:29.360 Carolina Arias: Enorme 397 00:41:31.560 --> 00:41:34.180 Carolina Arias: tú 398 00:41:35.460 --> 00:41:37.879 Carolina Arias: ahí sí vamos. Bien, entonces 399 00:41:39.090 --> 00:41:42.670 Carolina Arias: sí, mira, y nadie me dijo nada de normal que me dijiste ahora. 400 00:41:42.960 --> 00:41:51.419 Carolina Arias: Me comió en 0. No lo escribí. Sí, mantengo el exponente y multiplico las bases 10, por 4, 40 hasta Íbamos todos viendo, no. 401 00:41:53.030 --> 00:41:53.820 Carolina Arias: sí. 402 00:41:54.210 --> 00:41:56.500 Carolina Arias: Ya. Entonces me queda 40 al cuadrado. 403 00:41:56.940 --> 00:42:02.630 Carolina Arias: y aquí 4 por 1, 4 por 10 a la 10 ahí, si 404 00:42:03.510 --> 00:42:05.260 Carolina Arias: sí ya. 405 00:42:07.460 --> 00:42:10.219 Carolina Arias: Y eso no podemos hacer mucho más en este caso. 406 00:42:14.180 --> 00:42:20.669 Carolina Arias: más que calcularlo, podríamos como calcularlo y calcular al cuadrado. Llega a la décima. 407 00:42:20.910 --> 00:42:23.570 Carolina Arias: multiplicarlo por 4, quedaría hasta ahí. 408 00:42:24.860 --> 00:42:25.630 Carolina Arias: Sí, 409 00:42:27.020 --> 00:42:33.370 Carolina Arias: es que me comí un 0, como era un 4. Se podía seguir haciendo cosas. Pero como no puse el 0 410 00:42:34.300 --> 00:42:35.220 Carolina Arias: ahora es 411 00:42:35.340 --> 00:42:39.180 Carolina Arias: ingresando 0, que debería haberlo ingresado, llega hasta ahí nomás. 412 00:42:39.820 --> 00:42:40.620 Carolina Arias: ¿sí? 413 00:42:42.770 --> 00:42:43.950 Carolina Arias: Y 414 00:42:44.590 --> 00:42:49.939 Carolina Arias: ya para otra, me avisan. Antes de hacer de terminar de hacer el ejercicio. 415 00:42:50.340 --> 00:42:51.290 Carolina Arias: ya 416 00:42:51.410 --> 00:42:53.300 Carolina Arias: listo el hecho. 417 00:42:55.780 --> 00:42:57.810 Carolina Arias: lo mismo voy a dar unos minutitos. 418 00:43:11.380 --> 00:43:12.200 Carolina Arias: Sí, 419 00:43:13.590 --> 00:43:14.550 Carolina Arias: el 8. 420 00:43:29.520 --> 00:43:30.220 Carolina Arias: Mhm. 421 00:46:11.910 --> 00:46:13.669 Carolina Arias: Bueno, eso no es cosita. 422 00:46:15.840 --> 00:46:18.190 Carolina Arias: Ya ¿Cómo le fue con el 8 423 00:46:19.750 --> 00:46:20.880 Carolina Arias: y terminaron. 424 00:46:26.830 --> 00:46:27.510 Carolina Arias: Mhm. 425 00:46:32.510 --> 00:46:33.730 Carolina Arias: Está muy difícil. 426 00:46:33.960 --> 00:46:34.650 Carolina Arias: Mhm. 427 00:46:34.890 --> 00:46:49.530 Carolina Arias: Recuerden que aquí muy importante, les puse que aquí no hay propiedades de potencia para asumir resta lo que hay que hacer es calcular el valor de las potencias y ocupar la jerarquía de las operaciones, o sea, las bombas. Bueno. 428 00:46:50.120 --> 00:46:52.939 Carolina Arias: entonces aquí tenemos la primera. 429 00:46:53.120 --> 00:46:54.340 Carolina Arias: voy a hacer. La 430 00:46:55.090 --> 00:46:57.240 Carolina Arias: tengo 5 431 00:46:57.790 --> 00:47:09.520 Carolina Arias: por 10 al cubo más 5 al cubo. Ok. Entonces primero hago la multiplicación. Me va a quedar 5 por 10 al cubo, o sea, 1 005 por 1 000. 432 00:47:10.330 --> 00:47:13.000 Carolina Arias: Más 5, algo ¿cierto? 433 00:47:13.410 --> 00:47:15.520 Carolina Arias: 1 000, por 5 5 000, 434 00:47:17.400 --> 00:47:20.890 Carolina Arias: más 5, el cubo. Ah, 5, el cubo. ¿cuánto es? 435 00:47:21.080 --> 00:47:23.150 Carolina Arias: Tengo el cubo? 100: 25 436 00:47:24.090 --> 00:47:26.569 Carolina Arias: Entonces, 125 000, 437 00:47:26.910 --> 00:47:29.609 Carolina Arias: es 5 100. 25. 438 00:47:30.220 --> 00:47:33.270 Carolina Arias: Ese sería mi primer resultado. 439 00:47:34.500 --> 00:47:35.350 Carolina Arias: Sí, 440 00:47:37.130 --> 00:47:38.339 Carolina Arias: dudas. Con ese 441 00:47:39.400 --> 00:47:40.670 Carolina Arias: aquí resuelve 442 00:47:41.120 --> 00:47:41.960 Carolina Arias: sí, 443 00:47:42.110 --> 00:47:45.609 Carolina Arias: voy resolviendo porque no tengo propiedades para sumar y resta. 444 00:47:46.650 --> 00:47:48.659 Carolina Arias: entonces tengo que ir resolviendo. De a poquito 445 00:47:49.820 --> 00:47:51.140 Carolina Arias: se entiende. Este 446 00:47:54.160 --> 00:47:55.020 Carolina Arias: sí. 447 00:47:56.390 --> 00:47:57.419 Carolina Arias: Esa es la 448 00:48:00.000 --> 00:48:01.000 Carolina Arias: Okay. 449 00:48:02.120 --> 00:48:03.310 Carolina Arias: Vamos con la B. 450 00:48:03.910 --> 00:48:26.959 Carolina Arias: La B. Yo sé que tengo ahí exponentes iguales, pero no puedo hacer nada porque hay una suma entre medio. No puedo mantener el exponente. Multiplicar la base. No se puede, porque no hay una multiplicación. Sí, Lo que sí se puede hacer es calcular y luego sumar. Bueno, entonces 6 elevado a 3. Voy a reescribirlo todo. Seis elevado, 3, más, 4, elevado, 3, más 2, elevado a 0, 451 00:48:27.530 --> 00:48:29.329 Carolina Arias: 6 elevado a 3 452 00:48:29.480 --> 00:48:31.550 Carolina Arias: es 216, 453 00:48:32.600 --> 00:48:33.440 Carolina Arias: más 454 00:48:33.580 --> 00:48:36.360 Carolina Arias: 4, elevado. Tres, es 64, 455 00:48:37.700 --> 00:48:39.949 Carolina Arias: más 2, elevado a 0, el zoom 456 00:48:40.470 --> 00:48:42.310 Carolina Arias: Sí, Entonces me voy a quedar 457 00:48:42.430 --> 00:48:46.440 Carolina Arias: 64 más, 1, más 216, 458 00:48:46.670 --> 00:48:48.420 Carolina Arias: 281. 459 00:48:49.050 --> 00:48:50.370 Carolina Arias: Esa sería la B, 460 00:48:53.640 --> 00:48:55.920 Carolina Arias: Se tiende dudas. 461 00:48:57.400 --> 00:49:03.210 Carolina Arias: Sí, A pesar Esto es muy importante, a pesar de que tengan el mismo exponente, No puedo mantenerlo 462 00:49:03.480 --> 00:49:04.650 Carolina Arias: porque aquí 463 00:49:05.010 --> 00:49:06.330 Carolina Arias: hay una suma. 464 00:49:07.270 --> 00:49:14.330 Carolina Arias: Si no es una multiplicación, entonces no puedo aplicar la propiedad. Tengo que sí o sí, calcularlo. Bueno. 465 00:49:15.210 --> 00:49:19.779 Carolina Arias: lo mismo acá tengo el mismo exponente, pero no puedo llegar y dividir 466 00:49:19.960 --> 00:49:25.250 Carolina Arias: Sí, las bases. No puedo hacer eso? Porque es una. Resta. Yo tengo que calcular. 467 00:49:26.200 --> 00:49:28.149 Carolina Arias: Entonces me queda la C, 468 00:49:28.950 --> 00:49:31.530 Carolina Arias: 8, el cubo menos 5, el cubo. 469 00:49:31.960 --> 00:49:36.650 Carolina Arias: Ok, cuánto es 8, el cubo. Ocho. El cubo es 512? 470 00:49:37.460 --> 00:49:40.970 Carolina Arias: Menos 5, el cubo que 100. 25 471 00:49:41.910 --> 00:49:45.099 Carolina Arias: 502, menos 125 472 00:49:46.110 --> 00:49:49.519 Carolina Arias: es 387, 473 00:49:50.160 --> 00:49:53.820 Carolina Arias: Esto sería 387 sería la C. 474 00:49:54.880 --> 00:49:55.800 Carolina Arias: Sí, 475 00:50:05.850 --> 00:50:08.610 Carolina Arias: ya vamos a hacer. La de la última. 476 00:50:10.460 --> 00:50:15.690 Carolina Arias: La D es 4 por 2 elevado a 4, 9. 477 00:50:16.170 --> 00:50:19.170 Carolina Arias: Bueno, si aquí me voy al papamudas. 478 00:50:20.650 --> 00:50:29.180 Carolina Arias: lo pongo a. Me dice concéntrate en los paréntesis. Bueno, entonces primero, calculo los paréntesis. Tengo 4 por todo lo que está ahí adentro. 479 00:50:29.300 --> 00:50:31.829 Carolina Arias: Dos elevado a 4, 16. 480 00:50:31.970 --> 00:50:36.070 Carolina Arias: Entonces reemplazo, s 2, elevado, 4 por 16 y le resto, 9, 481 00:50:36.420 --> 00:50:41.099 Carolina Arias: 16, 9, es 7. Entonces me va a quedar 4 482 00:50:41.570 --> 00:50:49.030 Carolina Arias: por 7, porque es por porque aquí no hay nada cuando no hay nada entre un número y un paréntesis, hay una multiplicación escondida. 483 00:50:49.220 --> 00:50:53.559 Carolina Arias: Entonces esto, al fin y al cabo, es 4 por 7, que es 28. 484 00:50:54.510 --> 00:50:55.870 Carolina Arias: Esa sería la D 485 00:50:56.810 --> 00:50:57.980 Carolina Arias: 28, 486 00:50:58.450 --> 00:50:59.270 Carolina Arias: Sí, 487 00:51:02.240 --> 00:51:03.360 Carolina Arias: dudas. 488 00:51:10.650 --> 00:51:11.710 Carolina Arias: La E, 489 00:51:12.980 --> 00:51:25.879 Carolina Arias: la E tengo multiplicación de potencias aquí sí que puedo aplicar las propiedades. Si recordamos que está la última, mi base, P, y mi exponente es un 1 cierto cuando no está. Hay un 1 escondido 490 00:51:26.050 --> 00:51:29.530 Carolina Arias: que tengo igual la base. La base es P. 491 00:51:29.940 --> 00:51:35.090 Carolina Arias: Como en multiplicación. Puedo aplicar las propiedades. Por lo tanto, sumo los exponentes. 492 00:51:35.930 --> 00:51:40.989 Carolina Arias: Entonces esto me quedaría p elevado a 3, 5, más. Uno que es 9. 493 00:51:41.190 --> 00:51:43.310 Carolina Arias: Esto sería el resultado de la E 494 00:51:43.810 --> 00:51:44.640 Carolina Arias: sí 495 00:51:45.810 --> 00:51:47.700 Carolina Arias: sería elevado. 496 00:51:48.880 --> 00:51:49.950 Carolina Arias: Quitamos 497 00:51:50.070 --> 00:51:53.990 Carolina Arias: súper qué? Bueno, qué? Bueno, que yo tenía Todo perfecto súper. 498 00:51:54.810 --> 00:51:57.280 Carolina Arias: Está perfecto. 499 00:51:57.490 --> 00:51:58.710 Carolina Arias: superbién 500 00:51:59.250 --> 00:52:05.870 Carolina Arias: listo. Entonces con eso terminamos, si les quedan resolver los problemillas porque ya no alcanzamos en el día de hoy. 501 00:52:06.290 --> 00:52:09.760 Carolina Arias: sí, pero al menos quedamos tranquilos, que estuvimos hartos que 502 00:52:10.050 --> 00:52:11.370 Carolina Arias: y resolver. 503 00:52:11.490 --> 00:52:15.299 Carolina Arias: Sí, yo pensé que íbamos a alcanzar a ver menos, pero alcanzaban a ver casi todas las leyendas. 504 00:52:15.890 --> 00:52:22.869 Carolina Arias: Ya la clase anterior debieron haber resuelto un poquito más más que la tabla para haber alcanzado un poquito más hoy. 505 00:52:23.010 --> 00:52:24.050 Carolina Arias: Pero, bueno. 506 00:52:25.000 --> 00:52:28.149 Carolina Arias: si tienen alguna duda momento de decir 507 00:52:29.160 --> 00:52:30.020 Carolina Arias: sí, 508 00:52:35.500 --> 00:52:36.540 Carolina Arias: dudas. 509 00:52:46.730 --> 00:52:53.639 Amaya__Saavedra_Vergara: Esa es la suma de potencias para cuando hay que resolver los resultados, para así luego sumarlo. 510 00:52:53.780 --> 00:52:54.820 Carolina Arias: Claro. 511 00:52:54.820 --> 00:52:59.000 Carolina Arias: no hay propiedades para sumar. Entonces yo calculo primero y luego subo. 512 00:52:59.940 --> 00:53:01.030 Amaya__Saavedra_Vergara: Ok, Gracias. 513 00:53:02.210 --> 00:53:06.819 Carolina Arias: Súper. Y mira, voy a aprovechar estos minutitos para hacer la última. La F, 514 00:53:07.080 --> 00:53:08.670 Carolina Arias: Sí, antes de irnos. 515 00:53:08.900 --> 00:53:17.990 Carolina Arias: Tengo 7 el cubo por 5 elevados, 4 por 2 elevados, 2 partido en 5 al cuadrado por 2 por 7 al cuadrado. 516 00:53:18.310 --> 00:53:46.350 Carolina Arias: Recuerden, en este caso que la multiplicación es conmutativa, entonces el orden en que yo ponga estos números no va a afectar al resultado, porque solo multiplicaciones. Si yo puedo moverlos, reordenarlos, yo puedo poner aquí el 7 al cuadrado. Primero, luego el 5 al cuadrado, y luego el 2 acá abajo. ¿cierto? Reordené estos numeritos porque el orden no afecta al resultado. Entonces, si me doy cuenta, puedo aplicar la propiedad de división con cada 1, 517 00:53:46.790 --> 00:53:49.719 Carolina Arias: porque todos tienen la misma base. 518 00:53:51.260 --> 00:53:52.100 Carolina Arias: Sí, 519 00:53:52.620 --> 00:53:53.840 Carolina Arias: Entonces, aquí 520 00:53:54.640 --> 00:53:56.869 Carolina Arias: ¿qué va a pasar? ¿me va a quedar 521 00:53:56.990 --> 00:53:58.030 Carolina Arias: 7? 522 00:53:59.250 --> 00:54:03.010 Carolina Arias: ¿tengo la misma base. Entonces, ¿qué pasa con los exponentes? 523 00:54:03.940 --> 00:54:08.180 Carolina Arias: Se resta 3, Dos. Me queda 1, 524 00:54:08.290 --> 00:54:10.340 Carolina Arias: luego acá. Cinco 525 00:54:10.710 --> 00:54:15.199 Carolina Arias: misma base que pasa con los exponentes se restan 4, 2, 2, 526 00:54:15.520 --> 00:54:21.970 Carolina Arias: lo mismo. Acá Dos. ¿qué pasa? Mantengo la base? Se restan los exponentes. Dos menos 1. Recuerden que aquí hay un 1. 527 00:54:22.340 --> 00:54:24.800 Carolina Arias: Ahí está un nudo escondido. 528 00:54:25.480 --> 00:54:31.389 Carolina Arias: lo menos 1, 1. Esto es lo mismo que decir 7 por 5 al cuadrado por 2, 529 00:54:31.510 --> 00:54:33.280 Carolina Arias: sí, y ahí llega. 530 00:54:34.170 --> 00:54:38.770 Carolina Arias: podríamos. Incluso podríamos decir que esto es 14, por 25. 531 00:54:39.260 --> 00:54:42.210 Carolina Arias: Y para dar el resultado final 532 00:54:42.910 --> 00:54:46.550 Carolina Arias: sería 350. 533 00:54:47.860 --> 00:54:50.150 Carolina Arias: Sí, y también tendríamos el último 534 00:54:51.940 --> 00:54:53.270 Carolina Arias: 350 535 00:54:54.310 --> 00:54:56.830 Carolina Arias: aplicando la propiedad de la división. 536 00:54:56.960 --> 00:55:02.099 Carolina Arias: sí, reordenando los números de abajo para aplicar la propiedad de la división. 537 00:55:03.360 --> 00:55:05.490 Carolina Arias: Y eso es todo chiquita. Amigos. 538 00:55:07.760 --> 00:55:08.570 Carolina Arias: sí, 539 00:55:09.680 --> 00:55:12.180 Carolina Arias: entonces nos vemos 540 00:55:12.600 --> 00:55:23.339 Carolina Arias: la próxima clase la próxima semana con nuestra evaluación. Si intenten realizar los ejercicios, ya los problemas que quedaron desde las 9 a 541 00:55:23.520 --> 00:55:25.540 Carolina Arias: en la 9. Creo que es solamente sí, 542 00:55:25.820 --> 00:55:32.520 Carolina Arias: 9, donde hay varios ejercicios, 5, 6, ¿Siete? Ocho hay 8 ejercicios. ¿sí? Entonces intentan realizarlo en casa 543 00:55:33.120 --> 00:55:36.610 Carolina Arias: y nos vemos la próxima clase para la evaluación. Bueno. 544 00:55:38.130 --> 00:55:39.790 Carolina Arias: tener ahí 545 00:55:40.890 --> 00:55:44.429 Carolina Arias: que esté muy bien. Nos vemos chao becado que tengan bonito fin de semana. 546 00:55:44.430 --> 00:55:45.410 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: No. 547 00:55:45.910 --> 00:55:46.880 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: A la. 548 00:55:46.880 --> 00:55:47.280 Amaya__Saavedra_Vergara: Y. 549 00:55:47.280 --> 00:55:48.450 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: A y. 550 00:55:48.450 --> 00:55:51.350 Amaya__Saavedra_Vergara: Semana. Espero que tenga huevitos de chocolate. Ay. 551 00:55:51.350 --> 00:55:51.980 Carolina Arias: Sí. 552 00:55:52.140 --> 00:55:53.150 Carolina Arias: Cha Cha.