WEBVTT 1 00:00:11.920 --> 00:00:13.590 Profesor Sebastián Salazar: No consuelo, cómo estás. 2 00:00:14.710 --> 00:00:16.440 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Bien. Y usté profe. 3 00:00:16.610 --> 00:00:17.750 Profesor Sebastián Salazar: Bien, bien 4 00:00:18.390 --> 00:00:20.199 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo pasó su fin de semana. 5 00:00:20.440 --> 00:00:21.040 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Sí. 6 00:00:21.280 --> 00:00:22.440 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Bien. 7 00:00:22.980 --> 00:00:24.670 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: no. 8 00:00:25.180 --> 00:00:28.710 Profesor Sebastián Salazar: Ya empezó el frío ya en esa zona con suelo. 9 00:00:29.890 --> 00:00:32.289 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Sí. De hecho, andamos con fullito. 10 00:00:32.650 --> 00:00:43.999 Profesor Sebastián Salazar: Ahí están ya Pen, ya están con calefacción a leña, no Acá en el centro, todavía en la zona central, todavía no está agradable, pero, por ejemplo, las mañanas están muy heladas. 11 00:00:44.850 --> 00:00:51.089 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Sí, igual acá Puede estar como el día tibio, pero la mañana y la noche son muy heladas. 12 00:00:51.090 --> 00:00:58.530 Profesor Sebastián Salazar: Empezamos ya con los fríos y yo también estaba dicen que a finales de marzo ya las temperaturas ya van a empezar a bajar. 13 00:00:59.200 --> 00:01:00.040 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Mhm. 14 00:01:02.340 --> 00:01:03.260 Profesor Sebastián Salazar: Actual. 15 00:01:03.560 --> 00:01:16.399 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, ahí está la contraparte, ya porque nosotros estamos avanzando al al invierno, ¿cierto? Vamos avanzando al invierno, pero, por ejemplo, el caso del compañero Ahí 16 00:01:17.310 --> 00:01:23.219 Profesor Sebastián Salazar: Félix. Usted. Bueno, usted me dijo que estaba ahí en Londres. Ustedes están avanzando ya el verano 17 00:01:27.050 --> 00:01:29.839 Profesor Sebastián Salazar: que me había dicho él. Cierto que estaba allí residiendo. 18 00:01:30.740 --> 00:01:37.550 Profesor Sebastián Salazar: Si no me equivoco, Félix empezó ya usted empezó a hacer más calor por allá por esa zona, Félix. 19 00:01:37.550 --> 00:01:38.360 Felix__Browne_Ortiz_de_Zarate: Sí. 20 00:01:38.830 --> 00:01:46.430 Profesor Sebastián Salazar: Ya ves. Entonces, nosotros estamos entrando al frío allá, por ejemplo, donde está Félix, por ejemplo, está el hemisferio norte. Ya 21 00:01:46.650 --> 00:01:49.759 Profesor Sebastián Salazar: Reino Unido están ya entrando al 22 00:01:49.940 --> 00:01:54.220 Profesor Sebastián Salazar: verano. Nosotros estamos acercándonos al frío. Ellos al verano. 23 00:01:55.420 --> 00:02:00.870 Profesor Sebastián Salazar: pero ni comparado al invierno que ellos tienen qué es comparado con el de nosotros, el de nosotros, un poco más agradable. 24 00:02:01.770 --> 00:02:09.600 Profesor Sebastián Salazar: Los que tienen allá Estados Unidos, por ejemplo, Reino Unido, son son inviernos bastante crudos. 25 00:02:10.470 --> 00:02:22.950 Profesor Sebastián Salazar: Ya espero que estén bien chicos. Ahí Me desvío un poco, pero para este momento es para eso. Espero que estén bien, que hayan pasado un excelente fin de semana que hayan descansado ¿cierto? 26 00:02:24.200 --> 00:02:25.950 Profesor Sebastián Salazar: Y 27 00:02:26.530 --> 00:02:33.080 Profesor Sebastián Salazar: Y hoy día cierto voy a decirle la una noticia. No sé si es buena o mala para ustedes. 28 00:02:34.010 --> 00:02:38.740 Profesor Sebastián Salazar: No, no es nada, por así decirlo. No es. No es que me vaya si no es para decirle una información 29 00:02:38.880 --> 00:02:40.040 Profesor Sebastián Salazar: importante 30 00:02:40.150 --> 00:02:47.230 Profesor Sebastián Salazar: para que lo sepan. Ya vendan sus camaritas. Por favor, chicos. Anoten el título que vemos este concepto 31 00:02:47.400 --> 00:02:49.229 Profesor Sebastián Salazar: importante, que es 32 00:02:49.460 --> 00:02:53.209 Profesor Sebastián Salazar: el humanismo ya de la edad moderna. 33 00:02:55.960 --> 00:03:00.500 Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos a identificar este movimiento filosófico literario del siglo 34 00:03:01.310 --> 00:03:02.260 Profesor Sebastián Salazar: Mhm 35 00:03:02.700 --> 00:03:09.609 Profesor Sebastián Salazar: 14 dudas consultas en torno al título. No, ya avancemos entonces. 36 00:03:10.830 --> 00:03:17.700 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, esta perdón por ser como oiga mi profe, que ha repetido en una convivencia. Bueno, siempre lo voy a hacer. 37 00:03:17.890 --> 00:03:22.539 Profesor Sebastián Salazar: que son los 4 puntos, ya comunicarse con respeto hacia los demás. 38 00:03:22.700 --> 00:03:31.810 Profesor Sebastián Salazar: Siempre es importante, eso ya acuérdense siempre. Téngala la voluntad de 39 00:03:31.920 --> 00:03:39.060 Profesor Sebastián Salazar: por el estilo de participar. No tenga miedo porque, Acá ¿cierto? Es un espacio seguro donde respe nos respetamos entre todos 40 00:03:39.560 --> 00:03:45.010 Profesor Sebastián Salazar: utilizar el chat para aportar en clase. Si usted está viendo que el Internet no anda también, cierto 41 00:03:45.360 --> 00:03:50.929 Profesor Sebastián Salazar: o, por así decirlo, no tiene micrófono. Mande cierto su respuesta por el chat. 42 00:03:51.060 --> 00:03:57.410 Profesor Sebastián Salazar: levantar la mano y esperar su turno. Tiene esta opción de que usted puede aprender 43 00:03:57.580 --> 00:03:59.660 Profesor Sebastián Salazar: perdón, puede levantar la manito. 44 00:04:00.070 --> 00:04:08.429 Profesor Sebastián Salazar: espera que el profesor le dé cierto el pase para hablar, y ahí comparte. Cierto su punto de vista, opina, etcétera. 45 00:04:09.050 --> 00:04:22.660 Profesor Sebastián Salazar: participar con la cámara y micrófono, por favor, ya siempre que sea posible. Gracias. Agradezco mucho los que ya tienen la cámara prendida, Invito a los demás a aprenderla. Por favor, háganlo. 46 00:04:22.810 --> 00:04:23.950 Profesor Sebastián Salazar: Mhm. 47 00:04:24.260 --> 00:04:33.530 Profesor Sebastián Salazar: Obviamente se entiende Si usted, por ejemplo, está en el Sur o está en una zona que está lloviendo mucho o que el Internet no es. No es tan bueno. 48 00:04:33.920 --> 00:04:44.760 Profesor Sebastián Salazar: ya se entiende, pero si usted cuenta con toda la facilidad, cuenta con un Internet rápido, cuenta con cierto con una buena señal. Por favor, le invito a aprenderla 49 00:04:45.060 --> 00:04:53.559 Profesor Sebastián Salazar: ahora. Yo le pregunto a usted: después de un fin de semana, siendo ya día, lunes, segunda semana ya de clases, empezamos 50 00:04:53.690 --> 00:05:09.709 Profesor Sebastián Salazar: cómo se sienten en la escala de perro o de tim doc, por así decirlo hoy. Cómo se sienten después de un día, bastante de un fin de semana, por así decirlo, de descanso. ¿cómo se sienten para este día, lunes 51 00:05:09.900 --> 00:05:12.110 Profesor Sebastián Salazar: utilizando la escala de perritos? 52 00:05:12.680 --> 00:05:16.830 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se siente usted como el 1, el 2, el 3. 53 00:05:16.970 --> 00:05:34.790 Profesor Sebastián Salazar: Acá Hay varios que me dicen que se siente como el 1, ya con frío. René, me dice con el 1. Sofía me dice que se siente como el 5. Ya. La niña me dice que se siente como el 5. Carlos me dice que se siente como el 1, ya con bastante frío. Quien más se siente en su escala de perritos. 54 00:05:36.410 --> 00:05:40.499 Profesor Sebastián Salazar: Félix me dice que se siente como el 1 con frío ahí. ¿qué más? 55 00:05:42.170 --> 00:05:43.010 Profesor Sebastián Salazar: Mhm. 56 00:05:43.390 --> 00:05:45.550 Profesor Sebastián Salazar: No hay nadie que se sienta como el 6, 57 00:05:45.890 --> 00:05:48.330 Profesor Sebastián Salazar: el 7, el 8 58 00:05:48.430 --> 00:06:00.820 Profesor Sebastián Salazar: y gustavo. Me dice que se siente entre el 6. Ya muy bien. Ahí feliz gaspar. Me dice aquí. Se siente entre el 3 y el 1 enojado y con frío matías. Me dice que se siente como el 7 ya. 59 00:06:00.970 --> 00:06:05.380 Profesor Sebastián Salazar: Magdalena me dice que se siente como el 1 y el 8 60 00:06:05.760 --> 00:06:14.699 Profesor Sebastián Salazar: con frío y triste. El 7, cierto me dice: Tomás ya ahí también con los audífonos. Y Allison me dice que se siente como el 6. 61 00:06:15.800 --> 00:06:22.420 Profesor Sebastián Salazar: Ya ese puede ser un problema de la configuración. A mí me parece acá que está como bloqueada. La cámara 62 00:06:22.810 --> 00:06:24.040 Profesor Sebastián Salazar: puede ser eso. 63 00:06:24.290 --> 00:06:30.489 Profesor Sebastián Salazar: Vaya a los permisos que le dio a Zoom, y permítale que pueda compartir o prender su cámara. 64 00:06:30.780 --> 00:06:36.039 Profesor Sebastián Salazar: Ya si a usted, por ejemplo, se va a prender la cámara y le sale como un objeto gris. 65 00:06:36.170 --> 00:06:41.680 Profesor Sebastián Salazar: o a mí me parece gris, es porque no les da. No le dio todos los permisos a la aplicación. Ya 66 00:06:43.560 --> 00:06:45.030 Profesor Sebastián Salazar: Ya avancemos. 67 00:06:45.790 --> 00:06:52.819 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la pregunta inicial. Ahí tenemos a Dante Alighieri. No sé si lo ubican global. 68 00:06:52.970 --> 00:06:54.520 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver cierto 69 00:06:55.520 --> 00:06:56.380 Profesor Sebastián Salazar: total. 70 00:06:57.440 --> 00:06:59.740 Profesor Sebastián Salazar: No sé por qué no se anotó la pregunta inicial. 71 00:07:02.690 --> 00:07:06.739 Profesor Sebastián Salazar: la pregunta inicial. Ahí hubo un error de tipeo 72 00:07:08.580 --> 00:07:10.020 Profesor Sebastián Salazar: para ustedes 73 00:07:11.490 --> 00:07:13.379 Profesor Sebastián Salazar: o haciéndole la casita? 74 00:07:13.850 --> 00:07:15.809 Profesor Sebastián Salazar: Con qué relacionan 75 00:07:16.720 --> 00:07:19.459 Profesor Sebastián Salazar: el concepto humanismo. 76 00:07:20.090 --> 00:07:21.980 Profesor Sebastián Salazar: con qué lo relacionan? 77 00:07:22.360 --> 00:07:25.660 Profesor Sebastián Salazar: Con qué relacionan el concepto humanismo 78 00:07:26.740 --> 00:07:30.630 Profesor Sebastián Salazar: en base a sus conocimientos, lo que usted sabe, lo que usted se imagina. 79 00:07:31.580 --> 00:07:33.080 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Algo humanizado. 80 00:07:33.420 --> 00:07:36.460 Profesor Sebastián Salazar: Ya humanizado, me dice Joaquín. 81 00:07:36.730 --> 00:07:37.380 Juan__Montero_Villalobos: Sí 82 00:07:37.800 --> 00:07:39.610 Juan__Montero_Villalobos: del humano. 83 00:07:39.840 --> 00:07:41.060 Profesor Sebastián Salazar: Ya la. 84 00:07:41.060 --> 00:07:41.730 Juan__Montero_Villalobos: Hombre. 85 00:07:42.230 --> 00:07:43.960 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien 86 00:07:44.640 --> 00:07:46.910 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué más con las personas? 87 00:07:49.090 --> 00:07:50.200 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué más. 88 00:07:51.470 --> 00:07:53.710 Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, cuando dicen. 89 00:07:54.020 --> 00:07:57.000 Profesor Sebastián Salazar: no lo pueden vincular, por ejemplo, a la asignatura. 90 00:07:59.730 --> 00:08:07.259 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, No, yo soy profesor cuando siempre está esta idea. Usted, que es matemático o humanista. 91 00:08:07.400 --> 00:08:18.899 Profesor Sebastián Salazar: principalmente aquí, asocian al humanismo, ustedes a la a qué asignatura de la se la ligan, por ejemplo, al humanista cuando dicen, eres científico o humanista 92 00:08:19.460 --> 00:08:26.660 Profesor Sebastián Salazar: a la al arte. Por eso, por ejemplo, me dice Magdalena, a la música, a la historia. 93 00:08:27.100 --> 00:08:28.140 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué más 94 00:08:30.040 --> 00:08:33.519 Profesor Sebastián Salazar: ya tenemos los conceptos que este lo relacionen con lo humano. 95 00:08:33.919 --> 00:08:35.570 Profesor Sebastián Salazar: ya tiene que ver 96 00:08:35.809 --> 00:08:45.029 Profesor Sebastián Salazar: con la ciencia. Puede ser. Recuerden que la pregunta inicial es para aclarar ¿cierto? Para hacerme una idea que tanto saben, no 97 00:08:45.730 --> 00:08:50.570 Profesor Sebastián Salazar: Y humanismo, ¿cierto? No está tan lejos de lo que ustedes me comentaron en torno 98 00:08:50.730 --> 00:08:58.940 Profesor Sebastián Salazar: a la humanidad al ser humano. Vamos a ver este movimiento al lenguaje, por ejemplo, también importante. 99 00:08:59.110 --> 00:09:02.889 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a verlo ¿cierto? En qué consiste 100 00:09:03.260 --> 00:09:07.330 Profesor Sebastián Salazar: este movimiento que surge a principios de la edad moderna. 101 00:09:07.600 --> 00:09:09.540 Profesor Sebastián Salazar: Ya son aceptos. 102 00:09:12.130 --> 00:09:14.420 Profesor Sebastián Salazar: Acá Tenemos el humanismo. 103 00:09:14.650 --> 00:09:17.799 Profesor Sebastián Salazar: y ahí siempre ahí aparece el hombre de 104 00:09:18.690 --> 00:09:19.930 Profesor Sebastián Salazar: y 105 00:09:20.940 --> 00:09:29.430 Profesor Sebastián Salazar: de Vitruvio. Ya así se llama esta, por así decirlo, esta obra hecha por Leonardo da Vinci, que pone al ser humano cierto como al centro 106 00:09:30.110 --> 00:09:31.090 Profesor Sebastián Salazar: y Mire. 107 00:09:31.500 --> 00:09:34.370 Profesor Sebastián Salazar: nosotros habíamos visto la clase anterior 108 00:09:35.840 --> 00:09:37.809 Profesor Sebastián Salazar: que la edad moderna 109 00:09:38.540 --> 00:09:39.690 Profesor Sebastián Salazar: surge 110 00:09:40.550 --> 00:09:43.430 Profesor Sebastián Salazar: en ciudades específicas. 111 00:09:43.770 --> 00:09:48.150 Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien se acuerda Cuáles eran esas ciudades específicas 112 00:09:48.260 --> 00:09:50.990 Profesor Sebastián Salazar: donde nacía o donde iniciaba 113 00:09:51.730 --> 00:09:55.760 Profesor Sebastián Salazar: la edad moderna, alguien quisiera levantar la manito. Sofía. 114 00:09:56.120 --> 00:09:56.790 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: Sí, 115 00:09:56.980 --> 00:10:01.490 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: Venecia, Roma y Florencia. 116 00:10:01.490 --> 00:10:09.229 Profesor Sebastián Salazar: Ya son las 3, cierto, por así decirlo, las 3 grandes ciudades que habíamos nombrado grande, cierto en el sentido económico. 117 00:10:10.430 --> 00:10:12.730 Profesor Sebastián Salazar: Y durante el siglo Xiv. 118 00:10:13.020 --> 00:10:17.410 Profesor Sebastián Salazar: en escuelas y universidades de estas ciudades italianas 119 00:10:18.260 --> 00:10:23.540 Profesor Sebastián Salazar: se va a extender algo que cierto, un concepto ya o 120 00:10:24.530 --> 00:10:25.790 Profesor Sebastián Salazar: saberes 121 00:10:25.950 --> 00:10:27.859 Profesor Sebastián Salazar: que se les va a conocer como 122 00:10:28.290 --> 00:10:29.730 Profesor Sebastián Salazar: estudia y 123 00:10:29.980 --> 00:10:32.400 Profesor Sebastián Salazar: umina humanitatis 124 00:10:32.700 --> 00:10:33.610 Profesor Sebastián Salazar: latín. 125 00:10:34.920 --> 00:10:40.160 Profesor Sebastián Salazar: estudios humanistas. Podríamos decir en español, pero este es el concepto 126 00:10:40.900 --> 00:10:47.009 Profesor Sebastián Salazar: en estas ciudades italianas? Florencia, Roma, Venecia. 127 00:10:47.380 --> 00:10:52.210 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo van a ser ciudades con mucho dinero por el poderío económico que tienen? 128 00:10:53.370 --> 00:10:55.469 Profesor Sebastián Salazar: Van a haber cierto 129 00:10:56.020 --> 00:10:58.839 Profesor Sebastián Salazar: también en ella. Muchos intelectuales 130 00:10:58.940 --> 00:10:59.820 Profesor Sebastián Salazar: ya 131 00:11:00.000 --> 00:11:03.960 Profesor Sebastián Salazar: iban a reforzar acá cierto las universidades 132 00:11:05.710 --> 00:11:09.170 Profesor Sebastián Salazar: y en estas universidades de estas ciudades italianas 133 00:11:09.920 --> 00:11:14.629 Profesor Sebastián Salazar: se va a enseñar lo que es: estudia humanitatis. 134 00:11:15.170 --> 00:11:15.910 Profesor Sebastián Salazar: ya. 135 00:11:16.620 --> 00:11:20.709 Profesor Sebastián Salazar: Y este cierto estudia humanitatis. 136 00:11:21.530 --> 00:11:25.399 Profesor Sebastián Salazar: Era un ciclo de estudio compuesto por 5 disciplinas. 137 00:11:25.990 --> 00:11:27.200 Profesor Sebastián Salazar: cuáles son 138 00:11:28.200 --> 00:11:29.669 Profesor Sebastián Salazar: la historia 139 00:11:29.940 --> 00:11:32.689 Profesor Sebastián Salazar: asignatura que estamos trabajando ahora. 140 00:11:33.240 --> 00:11:36.890 Profesor Sebastián Salazar: La poesía que la van a ver en lenguaje. 141 00:11:37.400 --> 00:11:44.500 Profesor Sebastián Salazar: La gramática ya viene relacionado con la escritura, ¿cierto? Como hablamos, ¿cierto? ¿cómo se escribe 142 00:11:44.810 --> 00:11:47.069 Profesor Sebastián Salazar: la filosofía moral 143 00:11:47.210 --> 00:11:49.139 Profesor Sebastián Salazar: y retórica. 144 00:11:49.420 --> 00:11:53.500 Profesor Sebastián Salazar: filosofía, y lo van a ver ustedes: enseñanza médica. 145 00:11:55.150 --> 00:12:02.360 Profesor Sebastián Salazar: Entonces este estudia humanitatis. Se empezó a enseñar 146 00:12:02.740 --> 00:12:14.160 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades italianas. Estas grandes ciudades italianas, bellas ciudades italianas como Venecia, Florencia y Roma se empezó a enseñar en estas universidades 147 00:12:15.410 --> 00:12:17.590 Profesor Sebastián Salazar: y quienes las impartían. 148 00:12:18.100 --> 00:12:22.180 Profesor Sebastián Salazar: es decir, quienes si hacían estas clases. 149 00:12:22.570 --> 00:12:25.869 Profesor Sebastián Salazar: no estas asignaturas o estas disciplinas 150 00:12:26.350 --> 00:12:29.719 Profesor Sebastián Salazar: consideraban que eran las adecuadas 151 00:12:30.220 --> 00:12:35.030 Profesor Sebastián Salazar: para la formación espiritual e intelectual de las personas. 152 00:12:35.540 --> 00:12:41.090 Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces nosotros, por ejemplo, pongamos en el caso, si para los humanistas. 153 00:12:41.770 --> 00:12:46.290 Profesor Sebastián Salazar: La asignatura de historia era primordial para ustedes. 154 00:12:46.530 --> 00:12:49.310 Profesor Sebastián Salazar: para la formación espiritual de ustedes 155 00:12:49.450 --> 00:12:51.490 Profesor Sebastián Salazar: y para el lado intelectual. 156 00:12:52.000 --> 00:12:57.420 Profesor Sebastián Salazar: Ya aquí nos nombran las matemáticas para que lo sepan. 157 00:12:57.580 --> 00:12:59.040 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, los 158 00:12:59.540 --> 00:13:05.519 Profesor Sebastián Salazar: cierto estos caballeros que realizaban estas clases en estas universidades 159 00:13:06.350 --> 00:13:09.259 Profesor Sebastián Salazar: ya los estudia humanitatis 160 00:13:09.440 --> 00:13:13.269 Profesor Sebastián Salazar: ya esta asignatura, la historia, filosofía, etcétera. 161 00:13:13.760 --> 00:13:15.220 Profesor Sebastián Salazar: Ellos decían 162 00:13:15.900 --> 00:13:18.400 Profesor Sebastián Salazar: que eran las adecuadas 163 00:13:18.550 --> 00:13:22.250 Profesor Sebastián Salazar: para formar a las personas espiritualmente. 164 00:13:22.520 --> 00:13:26.050 Profesor Sebastián Salazar: Y cierto también el sentido intelectual. 165 00:13:26.330 --> 00:13:27.080 Profesor Sebastián Salazar: ya 166 00:13:27.290 --> 00:13:31.669 Profesor Sebastián Salazar: porque ahí vamos a explicar, ¿cierto? Porqué lo consideran tan importante. 167 00:13:32.860 --> 00:13:34.679 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, haciendo un resumen 168 00:13:35.200 --> 00:13:35.980 Profesor Sebastián Salazar: ya 169 00:13:38.550 --> 00:13:47.490 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades italianas del norte de Italia, principalmente habían nombrado. Habíamos nombrado Roma, Venecia, Florencia. 170 00:13:48.820 --> 00:13:50.970 Profesor Sebastián Salazar: van a haber universidades. 171 00:13:51.210 --> 00:13:58.140 Profesor Sebastián Salazar: Y en esas universidades se va a extender los estudia humanitatis 172 00:13:58.560 --> 00:14:03.999 Profesor Sebastián Salazar: y qué es? Los estudia humanitatis, Cierto es el estudio 173 00:14:04.240 --> 00:14:12.120 Profesor Sebastián Salazar: ya compuesto por la historia, la poesía, la gramática y la filosofía moral y retórica. 174 00:14:12.830 --> 00:14:18.589 Profesor Sebastián Salazar: y por qué decían estos caballeros? Era tan importante este cierto estudio humanitatis. 175 00:14:18.950 --> 00:14:24.840 Profesor Sebastián Salazar: porque ellos consideraban que era cierto las adecuadas 176 00:14:25.000 --> 00:14:33.010 Profesor Sebastián Salazar: para la formación de las personas y también en el lado intelectual. Ya en la formación espiritual e intelectual de las personas. 177 00:14:33.590 --> 00:14:34.320 Profesor Sebastián Salazar: ya 178 00:14:34.920 --> 00:14:36.710 Profesor Sebastián Salazar: los estudia humanitaria 179 00:14:37.410 --> 00:14:39.779 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consulta hasta ahora 180 00:14:40.530 --> 00:14:42.160 Profesor Sebastián Salazar: queda claro un poco. 181 00:14:44.850 --> 00:14:47.589 Profesor Sebastián Salazar: Hay dudas, hay consultas. 182 00:14:48.480 --> 00:14:52.839 Juan__Montero_Villalobos: El por ejemplo. Ahora que estás escribiendo mi 183 00:14:53.880 --> 00:14:58.930 Juan__Montero_Villalobos: como mi mi guarro u usted puso que era como un ciclo 184 00:14:59.170 --> 00:15:00.920 Juan__Montero_Villalobos: de estudio 185 00:15:01.140 --> 00:15:03.789 Juan__Montero_Villalobos: por las disciplinas que eran historia. 186 00:15:03.790 --> 00:15:04.150 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 187 00:15:04.150 --> 00:15:10.280 Juan__Montero_Villalobos: Y todo, a qué se refiere con un siglo, O sea que era como siempre, las mismas. 188 00:15:11.640 --> 00:15:12.560 Profesor Sebastián Salazar: Claro, por 189 00:15:12.780 --> 00:15:16.779 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, se refiere. 190 00:15:16.890 --> 00:15:45.909 Profesor Sebastián Salazar: Es un Este era un ciclo de estudio, ya por así decirlo, que o que se pasaban estas 5, Pongamos que los en la universidad se impartía el ramo del estudio humanitatis, ya, por así decir, una asignatura de estudio humanitario. Y ese estudio de humanitatis ya se veía la historia, la poesía, la gramática y después la filosofía ya era como algo repetitivo, como dice Joaquín. 191 00:15:46.480 --> 00:15:49.050 Profesor Sebastián Salazar: ya que se enseñaba ya. 192 00:15:49.250 --> 00:15:56.000 Profesor Sebastián Salazar: Y obviamente, el estudio humanitatis. Son estas 5 disciplinas. 193 00:15:56.390 --> 00:16:03.200 Profesor Sebastián Salazar: historia, poesía gramática, filosofía. Y esto se le enseñaba cierto en las universidades. 194 00:16:03.410 --> 00:16:07.580 Profesor Sebastián Salazar: No sé si queda claro, no sé sígueme quién me hizo la pregunta. Juan, creo. 195 00:16:08.680 --> 00:16:10.259 Juan__Montero_Villalobos: Sí, gracias. Profe. 196 00:16:10.400 --> 00:16:11.710 Profesor Sebastián Salazar: Ya perdón. 197 00:16:14.080 --> 00:16:19.949 Profesor Sebastián Salazar: entonces tenemos los estudia humanitartis y el estudio de las humanidades. Se podría decir 198 00:16:20.480 --> 00:16:24.789 Profesor Sebastián Salazar: cuáles son la historia: poesía gramática y filosofía. 199 00:16:26.360 --> 00:16:28.380 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, en el siglo Xv 200 00:16:29.220 --> 00:16:36.140 Profesor Sebastián Salazar: se empezó a llamar humanistas a las personas que se dedicaban al estudio humanitarias. 201 00:16:36.250 --> 00:16:38.969 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, yo sería humanista. 202 00:16:39.220 --> 00:16:49.150 Profesor Sebastián Salazar: que estudia historia. ¿cierto? Y veo la historia. Sería humanistas, ya porque cierto me dediqué al estudio, por ejemplo de la historia. 203 00:16:50.620 --> 00:16:53.890 Profesor Sebastián Salazar: Entonces se empezó a catalogar a todas estas personas que 204 00:16:54.020 --> 00:16:56.360 Profesor Sebastián Salazar: ya estudiaban 205 00:16:56.920 --> 00:17:06.289 Profesor Sebastián Salazar: los estudia humanitatis, Ya historia, poesía gramática o filosofía, se le empezó a encasillar este nombre de que son humanistas 206 00:17:06.970 --> 00:17:08.720 Profesor Sebastián Salazar: los humanistas 207 00:17:08.940 --> 00:17:09.670 Profesor Sebastián Salazar: Ya 208 00:17:12.359 --> 00:17:13.890 Profesor Sebastián Salazar: hacia entonces 209 00:17:14.480 --> 00:17:16.530 Profesor Sebastián Salazar: dichos eruditos. 210 00:17:16.900 --> 00:17:19.060 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué significa erudito 211 00:17:21.040 --> 00:17:24.060 Profesor Sebastián Salazar: ¿A qué se refiere que hizo una persona erudita 212 00:17:25.030 --> 00:17:28.320 Profesor Sebastián Salazar: este concepto. ¿a qué se refiere con erudito 213 00:17:31.630 --> 00:17:39.240 Profesor Sebastián Salazar: erudito? ¿qué significa ser erudito, búsquelo ahí en el celular que se refiere con el concepto erudito. 214 00:17:39.390 --> 00:17:40.330 Profesor Sebastián Salazar: Sí, 215 00:17:42.750 --> 00:17:47.419 Profesor Sebastián Salazar: ¿Alguien sabe qué significa este concepto de erudito Chicos 216 00:17:49.350 --> 00:17:50.380 Profesor Sebastián Salazar: a alguien 217 00:17:52.270 --> 00:17:53.590 Profesor Sebastián Salazar: erudito. 218 00:17:54.020 --> 00:17:57.539 Profesor Sebastián Salazar: Lo puedes escribir ahí por el chat Te agradecería. 219 00:18:00.270 --> 00:18:01.620 Profesor Sebastián Salazar: Erudito 220 00:18:02.150 --> 00:18:05.620 Profesor Sebastián Salazar: Dice hacia entonces. Dichos eruditos 221 00:18:05.860 --> 00:18:08.439 Profesor Sebastián Salazar: mostraban un claro interés 222 00:18:08.610 --> 00:18:26.279 Profesor Sebastián Salazar: por los autores de la antigüedad clásica. Muchas gracias. Laura ya un saber profundo, un tipo de conocimiento. Los eruditos son aquellas personas que saben mucho ya sobre un tema. Ya por eso se le dice estos eruditos. 223 00:18:27.680 --> 00:18:28.730 Profesor Sebastián Salazar: entonces 224 00:18:29.740 --> 00:18:31.350 Profesor Sebastián Salazar: estos eruditos. 225 00:18:31.730 --> 00:18:33.740 Profesor Sebastián Salazar: ya estos humanistas 226 00:18:36.050 --> 00:18:37.260 Profesor Sebastián Salazar: voy a venir Acá 227 00:18:38.670 --> 00:18:40.390 Profesor Sebastián Salazar: estos humanistas 228 00:18:40.690 --> 00:18:41.800 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? 229 00:18:43.130 --> 00:18:47.510 Profesor Sebastián Salazar: Mostraban un claro interés por los autores 230 00:18:47.790 --> 00:18:50.099 Profesor Sebastián Salazar: de la antigüedad clásica. 231 00:18:50.710 --> 00:18:57.440 Profesor Sebastián Salazar: ¿a quién nos referimos con clásicos? Ya a la antigua Grecia, a Roma? 232 00:18:57.650 --> 00:19:09.710 Profesor Sebastián Salazar: Ya a esos autores, como a Platón, a Aristóteles ya a Tito Livio. Entonces tus humanistas en el siglo 15 233 00:19:10.020 --> 00:19:12.460 Profesor Sebastián Salazar: se van a interesar mucho 234 00:19:12.760 --> 00:19:19.220 Profesor Sebastián Salazar: en los doctores de estos de la antigüedad clásica. Van a leer a mucho Platón, Aristóteles, etcétera. 235 00:19:20.920 --> 00:19:22.310 Profesor Sebastián Salazar: Es Sócrates. 236 00:19:22.800 --> 00:19:31.300 Profesor Sebastián Salazar: porque ellos lo consideraban cierto modelo, ejemplares, ejemplares, mejor dicho en sus disciplinas 237 00:19:31.730 --> 00:19:32.620 Profesor Sebastián Salazar: ya. 238 00:19:33.840 --> 00:19:41.439 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo. Por ejemplo, el que está estudia historia. El humanista va a leer cierto a heródoto 239 00:19:41.930 --> 00:19:47.180 Profesor Sebastián Salazar: ya porque es muy importante. Si hay, fue un historiador, ¿cierto? Lo va 240 00:19:47.380 --> 00:19:48.370 Profesor Sebastián Salazar: a estudiar 241 00:19:49.440 --> 00:19:50.470 Profesor Sebastián Salazar: entonces 242 00:19:51.080 --> 00:19:52.500 Profesor Sebastián Salazar: haciendo un recuento. 243 00:19:54.060 --> 00:19:55.679 Profesor Sebastián Salazar: Voy a escribir acá 244 00:19:56.790 --> 00:20:00.480 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades italianas de Venecia. 245 00:20:02.650 --> 00:20:03.800 Profesor Sebastián Salazar: Roma 246 00:20:05.400 --> 00:20:06.830 Profesor Sebastián Salazar: y Florencia 247 00:20:09.480 --> 00:20:11.239 Profesor Sebastián Salazar: se van a impartir en su 248 00:20:11.360 --> 00:20:13.540 Profesor Sebastián Salazar: sus universidades. 249 00:20:13.860 --> 00:20:17.400 Profesor Sebastián Salazar: ya lo que es cierto: estudia 250 00:20:18.530 --> 00:20:19.980 Profesor Sebastián Salazar: humanitatis. 251 00:20:20.330 --> 00:20:21.660 Profesor Sebastián Salazar: humanidades. 252 00:20:22.670 --> 00:20:27.770 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué sería cierto? La disciplina de historia. ¿cierto? 253 00:20:29.410 --> 00:20:31.120 Profesor Sebastián Salazar: Filosofía 254 00:20:33.800 --> 00:20:36.309 Profesor Sebastián Salazar: gramática, ¿cierto? Este 255 00:20:38.420 --> 00:20:41.999 Profesor Sebastián Salazar: etcétera. Ya. Y ahí nos faltaría, ¿cierto? La poesía 256 00:20:42.710 --> 00:20:43.530 Profesor Sebastián Salazar: ya 257 00:20:45.910 --> 00:20:52.839 Profesor Sebastián Salazar: y a las personas, cierto que estudiaban los estudia humanitates humanitatis, mejor dicho. 258 00:20:53.350 --> 00:20:54.920 Profesor Sebastián Salazar: se les va a nombrar 259 00:20:55.030 --> 00:20:55.940 Profesor Sebastián Salazar: como 260 00:20:56.170 --> 00:20:58.140 Profesor Sebastián Salazar: humanistas. 261 00:20:59.750 --> 00:21:03.280 Profesor Sebastián Salazar: Ya se les va a nombrar como humanistas. 262 00:21:04.210 --> 00:21:05.400 Profesor Sebastián Salazar: y ellos. 263 00:21:05.820 --> 00:21:11.030 Profesor Sebastián Salazar: Estos humanistas que estudiaban cierto estas disciplinas. 264 00:21:12.900 --> 00:21:15.780 Profesor Sebastián Salazar: encontraba muy interesante 265 00:21:16.130 --> 00:21:16.960 Profesor Sebastián Salazar: ya 266 00:21:17.310 --> 00:21:19.420 Profesor Sebastián Salazar: a los autores 267 00:21:21.310 --> 00:21:23.689 Profesor Sebastián Salazar: de la antigüedad. 268 00:21:24.900 --> 00:21:26.289 Profesor Sebastián Salazar: perdón, porque no hay 269 00:21:27.010 --> 00:21:27.880 Profesor Sebastián Salazar: cuidado 270 00:21:30.890 --> 00:21:31.980 Profesor Sebastián Salazar: clásica. 271 00:21:32.310 --> 00:21:33.140 Profesor Sebastián Salazar: ya 272 00:21:33.440 --> 00:21:35.189 Profesor Sebastián Salazar: como, por ejemplo. 273 00:21:35.350 --> 00:21:36.160 Profesor Sebastián Salazar: ya 274 00:21:36.800 --> 00:21:37.920 Profesor Sebastián Salazar: Platón. 275 00:21:39.890 --> 00:21:42.799 Profesor Sebastián Salazar: Entonces ese sería un resumen 276 00:21:43.070 --> 00:21:45.690 Profesor Sebastián Salazar: ya para quedarnos poco claro 277 00:21:45.870 --> 00:21:59.469 Profesor Sebastián Salazar: entonces en la ciudad de Venecia y Roma en sus universidades. Siglo 14 se va a empezar a enseñar los estudia humanitatis, que sería la historia. Cierto filosofía, la gramática, la poesía 278 00:22:00.220 --> 00:22:06.120 Profesor Sebastián Salazar: y las personas que estudiaban el estudio humanitatis se les va a nombrar como humanistas 279 00:22:06.300 --> 00:22:07.640 Profesor Sebastián Salazar: humanistas. 280 00:22:08.930 --> 00:22:10.739 Profesor Sebastián Salazar: y estos humanistas 281 00:22:11.380 --> 00:22:24.859 Profesor Sebastián Salazar: tenían un fuerte interés por los autores de la antigüedad clásica. Nosotros, cuando nos referimos a antigüedad clásica, nos referimos esencialmente a Roma y a Grecia, ya a Roma 282 00:22:25.400 --> 00:22:30.219 Profesor Sebastián Salazar: a Grecia, por favor, ahí que no se les olvide antigüedad clásica. 283 00:22:30.500 --> 00:22:31.600 Profesor Sebastián Salazar: Roma 284 00:22:32.390 --> 00:22:39.550 Profesor Sebastián Salazar: y Grecia o Grecia o y Roma. Ya a eso nos referimos, cierto cuando hablamos de la antigüedad clásica. 285 00:22:40.260 --> 00:22:45.920 Profesor Sebastián Salazar: dudas consultas hasta ahora. Ahí tenemos un retrato, un retrato de Erasmo de Rotterdam. 286 00:22:46.330 --> 00:22:49.629 Profesor Sebastián Salazar: que es un ejemplo, se toman un humanista 287 00:22:50.340 --> 00:22:52.080 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas. 288 00:22:54.210 --> 00:22:55.220 Profesor Sebastián Salazar: Hasta ahora. 289 00:22:56.260 --> 00:22:57.720 Profesor Sebastián Salazar: ¿Hay alguna duda. 290 00:22:58.110 --> 00:23:01.089 Profesor Sebastián Salazar: consulta amenaza aéticos tranquilos. 291 00:23:01.610 --> 00:23:02.720 Profesor Sebastián Salazar: Me la pueden. 292 00:23:04.760 --> 00:23:07.649 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro. Juan Sofía, René 293 00:23:07.790 --> 00:23:08.910 Profesor Sebastián Salazar: Félix. 294 00:23:11.730 --> 00:23:12.690 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro. 295 00:23:12.690 --> 00:23:13.470 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: Sí. 296 00:23:13.880 --> 00:23:18.079 Profesor Sebastián Salazar: Daniel, consuelo renato maximiliano, Tomás 297 00:23:18.220 --> 00:23:19.750 Profesor Sebastián Salazar: Matías. Laura. 298 00:23:20.080 --> 00:23:21.400 Profesor Sebastián Salazar: claro. 299 00:23:21.660 --> 00:23:23.550 Profesor Sebastián Salazar: Gustavo, Nicolás 300 00:23:23.770 --> 00:23:26.359 Profesor Sebastián Salazar: Renato Magdalena Alison 301 00:23:26.600 --> 00:23:29.900 Profesor Sebastián Salazar: Joaquín. Queda claro dudas consultas 302 00:23:30.580 --> 00:23:31.290 Profesor Sebastián Salazar: ya 303 00:23:34.590 --> 00:23:35.500 Profesor Sebastián Salazar: avance 304 00:23:40.060 --> 00:23:40.920 Profesor Sebastián Salazar: y 305 00:23:41.130 --> 00:23:42.940 Profesor Sebastián Salazar: estos humanistas 306 00:23:43.880 --> 00:23:47.130 Profesor Sebastián Salazar: van a iniciar una corriente de pensamiento 307 00:23:47.350 --> 00:23:48.220 Profesor Sebastián Salazar: ya 308 00:23:48.500 --> 00:23:53.680 Profesor Sebastián Salazar: corriente de pensamiento. Se refiere principalmente a una forma de pensar 309 00:23:54.710 --> 00:23:59.879 Profesor Sebastián Salazar: que ellos van a definirla en el sí. Después va a ser definida como el siglo 19 310 00:24:00.420 --> 00:24:03.190 Profesor Sebastián Salazar: como humanismo. 311 00:24:03.450 --> 00:24:11.400 Profesor Sebastián Salazar: Ya así cierto, se va a nombrar esta forma de pensar de estos humanistas de este siglo 312 00:24:11.650 --> 00:24:18.729 Profesor Sebastián Salazar: como el humanismo. Ya humanismo, se le va a conocer cierto esta forma de pensar 313 00:24:18.880 --> 00:24:24.379 Profesor Sebastián Salazar: de estas personas que estudiaban estos estudia humanitatis humanismo. 314 00:24:24.970 --> 00:24:28.399 Profesor Sebastián Salazar: Y acá está la definición de humanismo como tal. 315 00:24:29.840 --> 00:24:31.010 Profesor Sebastián Salazar: que fue 316 00:24:31.380 --> 00:24:33.650 Profesor Sebastián Salazar: un movimiento intelectual. 317 00:24:33.930 --> 00:24:35.590 Profesor Sebastián Salazar: filosófico 318 00:24:35.700 --> 00:24:39.830 Profesor Sebastián Salazar: y literario desarrollado en Europa. 319 00:24:40.170 --> 00:24:42.600 Profesor Sebastián Salazar: específicamente ahí en Italia 320 00:24:42.720 --> 00:24:45.499 Profesor Sebastián Salazar: entre los siglos 14 321 00:24:45.690 --> 00:24:47.360 Profesor Sebastián Salazar: y 16 322 00:24:48.380 --> 00:24:55.209 Profesor Sebastián Salazar: que anótelo ahí, muy presente, exaltó las cualidades humanas 323 00:24:55.370 --> 00:25:05.340 Profesor Sebastián Salazar: y revaloró y estudió a los clásicos griegos y latinos latinos hace referencia a los romanos. 324 00:25:05.670 --> 00:25:06.610 Profesor Sebastián Salazar: Ya 325 00:25:08.060 --> 00:25:10.719 Profesor Sebastián Salazar: entonces, haciendo un resumen 326 00:25:11.150 --> 00:25:12.460 Profesor Sebastián Salazar: nuevamente 327 00:25:13.960 --> 00:25:23.060 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades del norte de Italia. Cierto Florencia, Roma, Venecia, en sus universidades. 328 00:25:23.420 --> 00:25:24.830 Profesor Sebastián Salazar: te van a enseñar 329 00:25:25.020 --> 00:25:30.559 Profesor Sebastián Salazar: cierto, estas disciplinas que se les van a conocer como estudia humanitarias. 330 00:25:30.710 --> 00:25:37.689 Profesor Sebastián Salazar: cuáles eran la historia, la filosofía, la gramática y la poesía. Se va a enseñar 331 00:25:39.640 --> 00:25:42.249 Profesor Sebastián Salazar: a las personas que estudiaban. 332 00:25:42.800 --> 00:25:44.020 Profesor Sebastián Salazar: Cierto. 333 00:25:44.240 --> 00:25:46.390 Profesor Sebastián Salazar: los estudia humanitatis. 334 00:25:46.790 --> 00:25:50.180 Profesor Sebastián Salazar: van a ser conocidos como humanistas. 335 00:25:51.190 --> 00:25:52.949 Profesor Sebastián Salazar: como los humanistas 336 00:25:53.870 --> 00:25:55.640 Profesor Sebastián Salazar: y los humanistas. 337 00:25:56.660 --> 00:25:59.010 Profesor Sebastián Salazar: Ellos eruditos 338 00:25:59.190 --> 00:26:01.380 Profesor Sebastián Salazar: expertos. En esos temas 339 00:26:01.900 --> 00:26:07.119 Profesor Sebastián Salazar: ellos contaban muy importante 340 00:26:07.290 --> 00:26:09.380 Profesor Sebastián Salazar: los textos 341 00:26:09.610 --> 00:26:11.860 Profesor Sebastián Salazar: de la antigüedad clásica. 342 00:26:12.350 --> 00:26:26.040 Profesor Sebastián Salazar: ¿a qué refiero? Principalmente con antigüedad clásicas romanos y griegos ya contaba muy importante. Esos textos. ¿cierto? Esos autores, ya de Grecia y de Roma. 343 00:26:27.960 --> 00:26:42.180 Profesor Sebastián Salazar: y esta actividad, esta manera de pensar que tenía lo humanista va a generar un movimiento, una corriente de pensamiento que después, años después, siglo 19 va a ser bautizada, como 344 00:26:42.390 --> 00:26:43.790 Profesor Sebastián Salazar: el humanismo. 345 00:26:43.920 --> 00:26:45.530 Profesor Sebastián Salazar: ya el humanismo 346 00:26:46.740 --> 00:26:51.520 Profesor Sebastián Salazar: y, en simples palabras, el humanismo, lo que significa es 347 00:26:51.700 --> 00:26:54.040 Profesor Sebastián Salazar: que es un movimiento intelectual. 348 00:26:54.260 --> 00:26:56.739 Profesor Sebastián Salazar: filosófico y literario 349 00:26:57.030 --> 00:27:01.130 Profesor Sebastián Salazar: que exaltó las cualidades del ser humano 350 00:27:01.430 --> 00:27:05.819 Profesor Sebastián Salazar: y revaloró y estudió cierto a los clásicos 351 00:27:05.920 --> 00:27:07.940 Profesor Sebastián Salazar: griegos y latinos 352 00:27:09.180 --> 00:27:11.580 Profesor Sebastián Salazar: dudas consultas. 353 00:27:11.760 --> 00:27:13.710 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro Daniel 354 00:27:14.400 --> 00:27:16.380 Profesor Sebastián Salazar: Rivera. Ya claro. 355 00:27:19.600 --> 00:27:21.080 Profesor Sebastián Salazar: queda claro: chicos. 356 00:27:24.980 --> 00:27:26.259 Profesor Sebastián Salazar: no escuchan. 357 00:27:28.400 --> 00:27:29.950 Juan__Montero_Villalobos: Sí profe. Quedó claro. 358 00:27:30.620 --> 00:27:32.670 Profesor Sebastián Salazar: Ya? Primero me dice que sí, 359 00:27:34.650 --> 00:27:36.760 Profesor Sebastián Salazar: él estudia humanitaria. 360 00:27:38.310 --> 00:27:40.789 Profesor Sebastián Salazar: Ustedes, si yo le hiciera una pregunta. 361 00:27:42.320 --> 00:27:47.670 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué asignaturas les gustan más las más ligadas a las estudia humanitatis 362 00:27:47.910 --> 00:27:50.249 Profesor Sebastián Salazar: o más ligada a las matemáticas. 363 00:27:51.210 --> 00:27:52.600 Juan__Montero_Villalobos: Humanitatis. 364 00:27:52.770 --> 00:27:56.999 Profesor Sebastián Salazar: Humanitatis, entonces se catalogaría como un humanista. Usted. 365 00:27:58.640 --> 00:27:59.890 Juan__Montero_Villalobos: Obvio. 366 00:27:59.890 --> 00:28:00.960 Profesor Sebastián Salazar: Ya 367 00:28:01.320 --> 00:28:16.029 Profesor Sebastián Salazar: ya. Entonces aquí tenemos en física, química matemática. Sería como el lado científico, por así decirlo, de las ciencias matemáticas. Pero el inglés ya el inglés, por ejemplo, es humanitatis, que hay que ver el tema cierto de la gramática. El tema del lenguaje. 368 00:28:16.810 --> 00:28:18.589 Profesor Sebastián Salazar: Ninguna me dice Sofía. 369 00:28:18.690 --> 00:28:28.149 Profesor Sebastián Salazar: ánimo ánimo, ya se le estudia humanitatis, ¿cierto? Ve este tema de la gramática, la pole, la poesía, la historia, ¿cierto? 370 00:28:28.470 --> 00:28:30.700 Profesor Sebastián Salazar: La filosofía, etc. 371 00:28:36.750 --> 00:28:37.890 Profesor Sebastián Salazar: Si entre 372 00:28:38.230 --> 00:28:39.700 Profesor Sebastián Salazar: en inglés ya no 373 00:28:40.560 --> 00:28:45.100 Profesor Sebastián Salazar: lenguaje, entonces el lenguaje sería, por ejemplo, un estudio a humanidades. 374 00:28:45.200 --> 00:28:46.759 Profesor Sebastián Salazar: Ya no sería humanista. 375 00:28:47.140 --> 00:28:48.070 Profesor Sebastián Salazar: por así decir. 376 00:28:48.500 --> 00:28:51.760 Profesor Sebastián Salazar: Yo, utilizando este concepto. 377 00:28:51.880 --> 00:28:54.650 Profesor Sebastián Salazar: soy historiador y soy profesor de historia. 378 00:28:54.860 --> 00:28:59.840 Profesor Sebastián Salazar: Sería cierto un humanista, ya porque estudié, por ejemplo la historia. 379 00:29:02.460 --> 00:29:07.790 Profesor Sebastián Salazar: entonces importante tener presente que este movimiento intelectual 380 00:29:08.400 --> 00:29:11.830 Profesor Sebastián Salazar: y se le va a nombrar después. En el siglo 19 recién 381 00:29:12.310 --> 00:29:17.389 Profesor Sebastián Salazar: está caracterizado por exaltar las cualidades humanas 382 00:29:17.620 --> 00:29:19.879 Profesor Sebastián Salazar: y revalorar, revalorar. 383 00:29:20.020 --> 00:29:24.440 Profesor Sebastián Salazar: estudiar a los clásicos griegos y latinos. 384 00:29:27.180 --> 00:29:34.010 Profesor Sebastián Salazar: principalmente por dis porque me encanta la historia. Ya me encanta la historia y me gusta enseñarle a los demás 385 00:29:34.270 --> 00:29:40.309 Profesor Sebastián Salazar: lo importante que es la historia. Ya, claro, ustedes pueden, por así decirlo. Gran parte puede decir 386 00:29:40.700 --> 00:29:48.779 Profesor Sebastián Salazar: la historia para qué sirve, pero me gusta inculcarle también en los estudiantes la importancia de que tiene esta asignatura para ustedes. 387 00:29:49.040 --> 00:29:49.890 Profesor Sebastián Salazar: Ya 388 00:29:50.460 --> 00:29:54.930 Profesor Sebastián Salazar: yo creo que una de las asignaturas más importantes que hay es la historia. 389 00:29:55.370 --> 00:30:04.719 Profesor Sebastián Salazar: Y por el tema, ya de enseñarles cosas, ciertos eventos del pasado, pero también para que lo lleven al presente. 390 00:30:05.710 --> 00:30:06.520 Profesor Sebastián Salazar: Juan. 391 00:30:07.380 --> 00:30:19.989 Juan__Montero_Villalobos: Bueno, igual creo que la historia es superimportante, porque si descubrimos cómo crearon ciertos objetos o cómo fueron en esos tiempos. ¿cómo vivían 392 00:30:20.540 --> 00:30:23.109 Juan__Montero_Villalobos: las religiones que habían. 393 00:30:23.920 --> 00:30:24.680 Profesor Sebastián Salazar: Claro 394 00:30:25.050 --> 00:30:39.699 Profesor Sebastián Salazar: sirve para saber ciertos acontecimientos del pasado, pero también es importante la historia para ponerla en práctica en el presente para evitar, por ejemplo, enseñar eventos del pasado para evitar que se vuelvan a repetir. 395 00:30:39.960 --> 00:30:47.119 Profesor Sebastián Salazar: No sé. Segundo medio, se enseña lo que fue los totalitarismos Segunda Guerra Mundial 396 00:30:48.020 --> 00:30:51.059 Profesor Sebastián Salazar: ya se enseñan valores cierto 397 00:30:51.240 --> 00:30:56.830 Profesor Sebastián Salazar: vinculados ya y de y hacerles saber a los estudiantes cierto 398 00:30:57.090 --> 00:31:07.050 Profesor Sebastián Salazar: de no volver a repetir cierto o caer en ese mismo paso, esa pisada en falsa falso que se dio, por ejemplo, cuando surgió el nazismo. 399 00:31:07.380 --> 00:31:08.190 Profesor Sebastián Salazar: Ya 400 00:31:08.550 --> 00:31:19.139 Profesor Sebastián Salazar: cierto. Es muy importante la historia para revalorar ciertos cosas del pasado y también para ser críticos y a cuestionar cosas del presente. 401 00:31:19.250 --> 00:31:21.099 Profesor Sebastián Salazar: Es muy importante 402 00:31:22.130 --> 00:31:23.929 Profesor Sebastián Salazar: el estudio de la historia. 403 00:31:24.060 --> 00:31:32.030 Profesor Sebastián Salazar: y, obviamente, la cosa más básica es saber cosas del pasado, ya de nuestros antecesores. Ya 404 00:31:33.440 --> 00:31:40.489 Profesor Sebastián Salazar: la historia es tan, por ejemplo, tan simple por el hecho de por qué hablamos español 405 00:31:40.630 --> 00:31:47.350 Profesor Sebastián Salazar: el español? ¿cierto? Para irnos a estudio, cierto, explicarnos por qué hablamos español. Teníamos que ir a los romanos ya 406 00:31:47.460 --> 00:31:50.710 Profesor Sebastián Salazar: cosas tan simples, tan sencillas. Cierto 407 00:31:51.530 --> 00:31:55.829 Profesor Sebastián Salazar: que se puede explicar cierto con la historia. Bueno, y con el lenguaje, también las matemáticas. 408 00:31:56.770 --> 00:31:57.440 Profesor Sebastián Salazar: De acuerdo? 409 00:31:57.560 --> 00:32:01.589 Profesor Sebastián Salazar: Y ahí tenemos a Tomás Moro, cierto también catalogado como un humanista 410 00:32:02.150 --> 00:32:02.850 Profesor Sebastián Salazar: Mhm. 411 00:32:04.040 --> 00:32:10.439 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a las características del humanismo. Ya de este movimiento intelectual 412 00:32:10.630 --> 00:32:12.220 Profesor Sebastián Salazar: que surge en esta época. 413 00:32:12.880 --> 00:32:14.440 Profesor Sebastián Salazar: los humanistas 414 00:32:15.190 --> 00:32:18.119 Profesor Sebastián Salazar: van a buscar el significado original 415 00:32:18.320 --> 00:32:20.309 Profesor Sebastián Salazar: de los textos clásicos 416 00:32:20.410 --> 00:32:22.930 Profesor Sebastián Salazar: por medio de un análisis crítico. 417 00:32:24.600 --> 00:32:27.030 Profesor Sebastián Salazar: Ellos tenían la convicción 418 00:32:27.510 --> 00:32:28.700 Profesor Sebastián Salazar: ojo acá 419 00:32:28.830 --> 00:32:30.180 Profesor Sebastián Salazar: importante 420 00:32:31.300 --> 00:32:35.219 Profesor Sebastián Salazar: de que las copias que se habían hecho en la Edad Media. 421 00:32:36.000 --> 00:32:38.569 Profesor Sebastián Salazar: cierto habían alterado 422 00:32:38.740 --> 00:32:43.950 Profesor Sebastián Salazar: el sentido original de las obras griegas y romanas. 423 00:32:46.100 --> 00:32:48.760 Profesor Sebastián Salazar: Pongamos un caso cierto más simple. 424 00:32:48.920 --> 00:32:52.299 Profesor Sebastián Salazar: los humanistas decían que en la Edad Media 425 00:32:52.410 --> 00:32:53.290 Profesor Sebastián Salazar: ya 426 00:32:53.470 --> 00:32:58.670 Profesor Sebastián Salazar: no sabía esto Bien, la el trabajo o la pega, por así decirlo. 427 00:32:59.460 --> 00:33:08.220 Profesor Sebastián Salazar: de copiar los textos clásicos griegos y romanos romanistas, Decía, sabes que tengo la convicción 428 00:33:09.230 --> 00:33:14.100 Profesor Sebastián Salazar: que en la Edad media, cierto o en los siglos anteriores 429 00:33:15.440 --> 00:33:16.960 Profesor Sebastián Salazar: no se hizo 430 00:33:17.100 --> 00:33:18.779 Profesor Sebastián Salazar: bien el trabajo 431 00:33:19.070 --> 00:33:19.910 Profesor Sebastián Salazar: de 432 00:33:20.250 --> 00:33:28.419 Profesor Sebastián Salazar: traspasar estos saberes de la antigüedad clásica e incluso se alteró el sentido original de esto. 433 00:33:29.990 --> 00:33:37.470 Profesor Sebastián Salazar: Todos estos caballeros, los humanistas, como no creían en las fuentes o libros de la Edad Media. 434 00:33:38.280 --> 00:33:43.270 Profesor Sebastián Salazar: ellos se van a empeñar en buscar las fuentes originales 435 00:33:43.660 --> 00:33:44.450 Profesor Sebastián Salazar: ya 436 00:33:44.560 --> 00:33:49.250 Profesor Sebastián Salazar: de textos clásicos. Como cierto griegos y romanos. 437 00:33:50.360 --> 00:33:53.560 Profesor Sebastián Salazar: entonces ellos van a ir a las fuentes originales 438 00:33:54.400 --> 00:33:56.060 Profesor Sebastián Salazar: y van a examinar. 439 00:33:56.200 --> 00:33:59.959 Profesor Sebastián Salazar: comparar y evaluar diferentes copias. 440 00:34:00.510 --> 00:34:02.180 Profesor Sebastián Salazar: Los humanistas. 441 00:34:02.650 --> 00:34:05.040 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo. 442 00:34:05.460 --> 00:34:09.639 Profesor Sebastián Salazar: ellos decían que los textos que se habían hecho en la Edad Media 443 00:34:09.870 --> 00:34:12.129 Profesor Sebastián Salazar: en torno a la antigüedad clásica 444 00:34:12.719 --> 00:34:14.310 Profesor Sebastián Salazar: y a 445 00:34:14.820 --> 00:34:23.799 Profesor Sebastián Salazar: no estaban, por así decirlo, en su en su lado completo. Se habían alterado. Ya entonces yo decía 446 00:34:24.500 --> 00:34:26.940 Profesor Sebastián Salazar: este texto de Platón 447 00:34:27.130 --> 00:34:29.140 Profesor Sebastián Salazar: que viene de la Edad Media. 448 00:34:30.090 --> 00:34:31.389 Profesor Sebastián Salazar: Parece que 449 00:34:32.440 --> 00:34:38.680 Profesor Sebastián Salazar: no está cierto. Lo que quería decir Platón o fue alterado cierto lo que quería decir Platón. 450 00:34:39.730 --> 00:34:47.349 Profesor Sebastián Salazar: Todos estos caballeros van a entrar en duda estos humanistas y van a decir, sabes qué mejor me voy a la fuente original 451 00:34:47.980 --> 00:34:56.800 Profesor Sebastián Salazar: ya a la fuente que estaba en la antigüedad clásica. No voy a a leer tanto los libros de la Edad Media, sino que me voy más atrás 452 00:34:57.990 --> 00:35:01.590 Profesor Sebastián Salazar: y van los los van a examinar. Los van a comprar y evaluar 453 00:35:02.900 --> 00:35:04.929 Profesor Sebastián Salazar: en la cultura medieval. 454 00:35:05.930 --> 00:35:07.769 Profesor Sebastián Salazar: Los textos antiguos 455 00:35:09.210 --> 00:35:13.689 Profesor Sebastián Salazar: se interpretaban a la luz de los valores cristianos 456 00:35:13.840 --> 00:35:14.800 Profesor Sebastián Salazar: de la época. 457 00:35:15.690 --> 00:35:17.610 Profesor Sebastián Salazar: Ya estos 458 00:35:19.570 --> 00:35:20.940 Profesor Sebastián Salazar: humanistas 459 00:35:21.810 --> 00:35:22.980 Profesor Sebastián Salazar: decían 460 00:35:23.530 --> 00:35:24.650 Profesor Sebastián Salazar: cierto. 461 00:35:26.790 --> 00:35:27.930 Profesor Sebastián Salazar: decían 462 00:35:28.660 --> 00:35:29.630 Profesor Sebastián Salazar: que 463 00:35:30.770 --> 00:35:37.330 Profesor Sebastián Salazar: en la Antigü En la Edad Media, los textos de Platón, por ejemplo, de la antigüedad clásica. 464 00:35:37.820 --> 00:35:42.220 Profesor Sebastián Salazar: se habían alterado ya con los valores cristianos de la época. 465 00:35:42.430 --> 00:35:43.140 Profesor Sebastián Salazar: Ya 466 00:35:43.300 --> 00:35:49.000 Profesor Sebastián Salazar: por eso yo decía, mira, sabes que tenemos que ir más atrás. Tenemos que ir a las fuentes originales 467 00:35:49.720 --> 00:35:53.930 Profesor Sebastián Salazar: para cierto examinarlos, compararlos y evaluar 468 00:35:54.310 --> 00:35:58.640 Profesor Sebastián Salazar: ya, porque los textos de la Edad Media cierto, están 469 00:35:59.200 --> 00:36:04.769 Profesor Sebastián Salazar: cierto modificados ya en base a los valores cristianos de esa época. 470 00:36:05.920 --> 00:36:11.940 Profesor Sebastián Salazar: Ahí tenemos otro ejemplo, cierto de humanista, y Golán Maquiavel, que lo van a ver en la universidad. 471 00:36:15.780 --> 00:36:17.530 Profesor Sebastián Salazar: Entonces los humanistas 472 00:36:18.040 --> 00:36:21.790 Profesor Sebastián Salazar: concibieron al ser humano como un ser universal 473 00:36:22.770 --> 00:36:25.000 Profesor Sebastián Salazar: capaz de perfeccionarse. 474 00:36:25.170 --> 00:36:33.130 Profesor Sebastián Salazar: Y lo ubicaron en el centro de sus preocupaciones. Y acá quiero que lo anoten en su cuaderno. 475 00:36:33.610 --> 00:36:35.110 Profesor Sebastián Salazar: Los humanistas 476 00:36:35.270 --> 00:36:38.800 Profesor Sebastián Salazar: tenían una visión o una me mentalidad 477 00:36:39.050 --> 00:36:41.960 Profesor Sebastián Salazar: antropocéntrica. 478 00:36:42.080 --> 00:36:45.980 Profesor Sebastián Salazar: es decir, que sitúan al ser humano 479 00:36:46.200 --> 00:36:49.030 Profesor Sebastián Salazar: en el centro de sus preocupaciones 480 00:36:49.960 --> 00:36:50.800 Profesor Sebastián Salazar: ya. 481 00:36:51.170 --> 00:36:54.310 Profesor Sebastián Salazar: Y esto va en contraste 482 00:36:54.860 --> 00:37:05.599 Profesor Sebastián Salazar: con que con el mundo medieval, porque ellos, cierto. En la Edad Media había una visión que estaba centrada en Dios 483 00:37:05.760 --> 00:37:11.509 Profesor Sebastián Salazar: que se le va a denominar como la mentalidad teocéntrica. 484 00:37:12.770 --> 00:37:13.570 Profesor Sebastián Salazar: Ya 485 00:37:14.520 --> 00:37:15.680 Profesor Sebastián Salazar: entonces. 486 00:37:15.800 --> 00:37:18.950 Profesor Sebastián Salazar: en la Edad Media había una mentalidad teocéntrica. 487 00:37:19.610 --> 00:37:20.700 Profesor Sebastián Salazar: es decir. 488 00:37:21.100 --> 00:37:22.799 Profesor Sebastián Salazar: centrado en Dios. 489 00:37:23.790 --> 00:37:26.970 Profesor Sebastián Salazar: Pero ya en la edad moderna, con el humanismo. 490 00:37:27.970 --> 00:37:38.769 Profesor Sebastián Salazar: estas personas, ya con el estudio, ya hecho haber revisado los textos originales de Platón, de los antiguos griegos y romanos 491 00:37:39.090 --> 00:37:42.310 Profesor Sebastián Salazar: van a situar al ser humano 492 00:37:42.910 --> 00:37:46.080 Profesor Sebastián Salazar: con en el centro de sus preocupaciones. 493 00:37:46.450 --> 00:37:51.749 Profesor Sebastián Salazar: Ya Por eso se dice que en esta época va a haber una mentalidad 494 00:37:51.900 --> 00:37:57.119 Profesor Sebastián Salazar: antropocéntrica, una mentalidad antropocéntrica. 495 00:37:57.230 --> 00:37:58.300 Profesor Sebastián Salazar: es decir. 496 00:37:58.960 --> 00:38:02.910 Profesor Sebastián Salazar: el ser humano en el centro de las preocupaciones. 497 00:38:03.030 --> 00:38:09.970 Profesor Sebastián Salazar: en contraste de lo que había pasado en la Edad Media, donde estaba centrado en Dios. 498 00:38:11.540 --> 00:38:16.339 Profesor Sebastián Salazar: ¿Hay alguna duda: consulta, lo noto, muy callados. 499 00:38:18.520 --> 00:38:20.710 Profesor Sebastián Salazar: Están entendiendo. 500 00:38:21.460 --> 00:38:23.640 Profesor Sebastián Salazar: Les va quedando Claro. 501 00:38:25.210 --> 00:38:26.160 Profesor Sebastián Salazar: chicos. 502 00:38:27.090 --> 00:38:29.029 Profesor Sebastián Salazar: todas consultas. Vamos. 503 00:38:30.150 --> 00:38:31.480 Profesor Sebastián Salazar: despierten 504 00:38:32.750 --> 00:38:33.600 Profesor Sebastián Salazar: ánimo. 505 00:38:33.600 --> 00:38:35.050 Juan__Montero_Villalobos: No, no Profe: no. 506 00:38:35.050 --> 00:38:36.810 Profesor Sebastián Salazar: Ya. Muchas gracias, Juan 507 00:38:37.500 --> 00:38:42.749 Profesor Sebastián Salazar: Magdalena. Y también sigue existiendo todo renato también los demás. ¿cómo están, ¿Cómo se encuentran 508 00:38:44.120 --> 00:38:45.859 Profesor Sebastián Salazar: van entendiendo. 509 00:38:46.950 --> 00:38:48.019 Gustavo_Guillermo_La_Micela_Guzman: Se entiende. 510 00:38:48.750 --> 00:38:51.959 Profesor Sebastián Salazar: Aprovechando que lo anotan. Esto 511 00:38:53.670 --> 00:38:58.959 Profesor Sebastián Salazar: para el día. Ustedes serían el octavo B si no me equivoco. 512 00:38:59.820 --> 00:39:01.430 Profesor Sebastián Salazar: Sí, el octavo b 513 00:39:02.200 --> 00:39:05.080 Profesor Sebastián Salazar: Anótelo ahí en su cuaderno, por mientras que lo anota 514 00:39:05.290 --> 00:39:06.060 Profesor Sebastián Salazar: el 515 00:39:06.540 --> 00:39:09.429 Profesor Sebastián Salazar: 0 4 del 4 516 00:39:10.960 --> 00:39:14.540 Profesor Sebastián Salazar: perdón, el 0, 4, ¿cierto? O el 4 de abril 517 00:39:15.100 --> 00:39:18.750 Profesor Sebastián Salazar: vamos a tener nuestra primera evaluación. 518 00:39:21.497 --> 00:39:22.479 Profesor Sebastián Salazar: no tenlo Ahí 519 00:39:23.090 --> 00:39:24.869 Profesor Sebastián Salazar: el 4 de abril 520 00:39:27.320 --> 00:39:28.160 Profesor Sebastián Salazar: ya. 521 00:39:29.300 --> 00:39:32.180 Juan__Montero_Villalobos: Profe va a ser como una tipo práctica. 522 00:39:32.510 --> 00:39:33.889 Profesor Sebastián Salazar: Sí es como una práctica. 523 00:39:34.380 --> 00:39:35.100 Juan__Montero_Villalobos: Vaya. 524 00:39:35.520 --> 00:39:37.410 Profesor Sebastián Salazar: Ya para que estén tranquilos 525 00:39:37.510 --> 00:39:41.769 Profesor Sebastián Salazar: el 4 que sería el día viernes sería día viernes. 526 00:39:42.290 --> 00:39:43.609 Profesor Sebastián Salazar: si no me equivoco. 527 00:39:44.310 --> 00:39:45.640 Profesor Sebastián Salazar: sí y a viernes. 528 00:39:46.470 --> 00:39:53.800 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, por mientras que anoten ahí, anoten también eso. El 4 de abril, vamos a tener nuestra primera evaluación 529 00:39:54.270 --> 00:39:56.599 Profesor Sebastián Salazar: sobre esto que estamos trabajando. 530 00:39:57.070 --> 00:39:59.929 Profesor Sebastián Salazar: También mencionarle que la próxima semana 531 00:40:00.080 --> 00:40:03.599 Profesor Sebastián Salazar: nosotros empa empezamos con los reforzamientos. 532 00:40:04.770 --> 00:40:06.800 Profesor Sebastián Salazar: Ya por favor. 533 00:40:08.010 --> 00:40:15.910 Profesor Sebastián Salazar: ver el reforzamiento como una forma de aprender más para que quede claro si esto todo esto, desa resolver dudas 534 00:40:16.440 --> 00:40:17.649 Profesor Sebastián Salazar: para que lo sepan 535 00:40:23.720 --> 00:40:25.670 Profesor Sebastián Salazar: ya anótenlo también ahí. 536 00:40:31.560 --> 00:40:34.440 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, el 4 de abril tendríamos 537 00:40:35.090 --> 00:40:36.760 Profesor Sebastián Salazar: una primera evaluación 538 00:40:38.400 --> 00:40:45.370 Profesor Sebastián Salazar: para los que no saben si esto se hace principalmente por Google Forms y son de alternativas, igual que los exámenes libres, ya es como un 539 00:40:45.560 --> 00:40:49.949 Profesor Sebastián Salazar: Es como una preparación, como dijo su compañero, ya es como para practicar. 540 00:40:51.770 --> 00:40:53.700 Profesor Sebastián Salazar: ya que no se asusten nada. 541 00:41:05.560 --> 00:41:06.390 Profesor Sebastián Salazar: Yo con el 542 00:41:08.200 --> 00:41:09.320 Profesor Sebastián Salazar: ya 543 00:41:09.870 --> 00:41:11.130 Profesor Sebastián Salazar: avancemos. 544 00:41:12.040 --> 00:41:15.709 Profesor Sebastián Salazar: Acá Tenemos los principales exponentes 545 00:41:16.530 --> 00:41:17.470 Profesor Sebastián Salazar: de 546 00:41:17.910 --> 00:41:19.229 Profesor Sebastián Salazar: el humanismo. 547 00:41:19.660 --> 00:41:20.420 Profesor Sebastián Salazar: Ya 548 00:41:21.710 --> 00:41:25.429 Profesor Sebastián Salazar: en Italia todos tenemos a Dante Alighieri. 549 00:41:25.940 --> 00:41:33.730 Profesor Sebastián Salazar: poeta. ¿cierto? Donde su obra máxima cierto es la Divina Comedia, la Divina Comedia. 550 00:41:34.890 --> 00:41:37.400 Profesor Sebastián Salazar: Ya no sé si ubican a Dante Lighieri 551 00:41:38.440 --> 00:41:40.889 Profesor Sebastián Salazar: sabes, cierto, la Divina comedia 552 00:41:41.070 --> 00:41:44.220 Profesor Sebastián Salazar: cuando Dante desciende cierto al infierno. 553 00:41:45.070 --> 00:41:50.470 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Sé que la divina comedia es como, no hay pisos desde el infierno. Eso no lo sé. 554 00:41:50.710 --> 00:42:07.790 Profesor Sebastián Salazar: Sí, es cierto, son los episodios del infierno que cada hay, por así decirlo, en cada hay partes del infierno que representan cada 1 de los pecados capitales, por ejemplo. Ya incluso hay un juego. Ya en mi época. Había un juego que se llamaba Dante inferno. Y estaba muy relacionado 555 00:42:08.510 --> 00:42:10.619 Profesor Sebastián Salazar: a esta obra de la divina comedia. 556 00:42:11.110 --> 00:42:24.359 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos también a Nicolás Maquiavelo, cierto diplomático, funcionario público filósofo político, ya que su mayor honra fue el príncipe. Si a alguien ahí le gusta la filosofía, le recomiendo leer 557 00:42:24.550 --> 00:42:31.839 Profesor Sebastián Salazar: el príncipe. Obviamente puede ser que sea confuso, pero hay obras que están adaptadas a su edad. 558 00:42:32.270 --> 00:43:00.089 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos erasno de Rottend Rotterdam, cierto filósofo, filólogo, filólogo, perdón, y teólogo, tu mayor obra fue el manual del soldado cristiano. Tenemos a Tomás Moro, también cierto escritor poeta y político que su mayor obra fue la utopía. Y tenemos también a William Shakespeare. ¿alguien ubica a Shakespeare? ¿lo he escuchado alguna vez. A William Shakespeare? 559 00:43:00.600 --> 00:43:02.659 Profesor Sebastián Salazar: ¿ha leído ¿Alguna vez sus obras. 560 00:43:05.090 --> 00:43:11.729 Profesor Sebastián Salazar: O has visto algunas películas. Re, ¿Cuál es la obra más conocida que tiene William Shakespeare. Muy fácil. Muy sencillo. 561 00:43:12.780 --> 00:43:14.890 Profesor Sebastián Salazar: Alguien sabe, Magdalena 562 00:43:15.060 --> 00:43:17.330 Profesor Sebastián Salazar: le dijo al tiro. ¿alguien 563 00:43:19.460 --> 00:43:22.210 Profesor Sebastián Salazar: sabes cuál es la obra más conocida de él? 564 00:43:27.990 --> 00:43:34.679 Profesor Sebastián Salazar: Romeo y Julieta ya Romeo y Julieta, más conocida ya dramaturgo, poeta, cierto y actor. 565 00:43:35.260 --> 00:43:36.030 Profesor Sebastián Salazar: ya. 566 00:43:42.320 --> 00:43:44.799 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas. Hasta ahora 567 00:43:46.190 --> 00:43:48.530 Profesor Sebastián Salazar: queda claro dudas 568 00:43:53.050 --> 00:43:53.770 Profesor Sebastián Salazar: 1 000 569 00:43:55.420 --> 00:43:58.210 Profesor Sebastián Salazar: y acá tenemos un ejemplo, ya. 570 00:43:59.850 --> 00:44:02.160 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo de un 571 00:44:03.010 --> 00:44:04.230 Profesor Sebastián Salazar: humanista. 572 00:44:04.410 --> 00:44:07.820 Profesor Sebastián Salazar: William Shakespeare, cierto poeta y dramaturgo. 573 00:44:08.040 --> 00:44:09.730 Profesor Sebastián Salazar: Y miren lo que dice él. 574 00:44:10.170 --> 00:44:21.179 Profesor Sebastián Salazar: Y acá. En este texto vamos a ver un poco la idea que tienen ellos. Entonces quiero que lo lean conmigo. Por favor, que estén ahí atentos. Porque voy a hacer esta preguntita, dice. 575 00:44:22.290 --> 00:44:25.030 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué obra de arte es el hombre. 576 00:44:25.730 --> 00:44:27.630 Profesor Sebastián Salazar: qué noble es su razón? 577 00:44:28.370 --> 00:44:31.820 Profesor Sebastián Salazar: Qué infinita sus facultades. 578 00:44:32.390 --> 00:44:36.840 Profesor Sebastián Salazar: qué expresivo y maravilloso en su forma y sus movimientos. 579 00:44:37.420 --> 00:44:42.469 Profesor Sebastián Salazar: Qué semejante a un ángel en sus acciones y en su espíritu? 580 00:44:43.170 --> 00:44:45.210 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué es semejante a un dios? 581 00:44:45.880 --> 00:44:50.380 Profesor Sebastián Salazar: Él es sin duda lo más hermoso de la Tierra, el más 582 00:44:50.650 --> 00:44:51.870 Profesor Sebastián Salazar: perfecto 583 00:44:52.370 --> 00:44:56.950 Profesor Sebastián Salazar: Shakespeare, William. 1 599 1 601, Hamlet 584 00:44:57.390 --> 00:44:58.760 Profesor Sebastián Salazar: ya una obra. 585 00:45:01.590 --> 00:45:05.159 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo, en este texto de William Shakespeare. 586 00:45:05.620 --> 00:45:06.690 Profesor Sebastián Salazar: vemos 587 00:45:06.800 --> 00:45:08.790 Profesor Sebastián Salazar: las ideas humanistas 588 00:45:12.860 --> 00:45:15.550 Profesor Sebastián Salazar: cómo en este texto de William Shakespeare. 589 00:45:15.660 --> 00:45:18.220 Profesor Sebastián Salazar: podemos ver los ideales humanistas 590 00:45:18.620 --> 00:45:20.240 Profesor Sebastián Salazar: que hemos visto hasta ahora 591 00:45:20.740 --> 00:45:21.630 Profesor Sebastián Salazar: a ver 592 00:45:23.240 --> 00:45:26.080 Profesor Sebastián Salazar: alguien, algún voluntario? Vamos, chicos. 593 00:45:26.590 --> 00:45:41.010 Profesor Sebastián Salazar: participen por el chat, participe con micrófono. Participen con la cámara, No sean tímidos. Recuerden que un espacio de confianza ya estamos para aprender, no tengan miedo de equivocarse. Por favor. 594 00:45:41.540 --> 00:45:45.280 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo vemos en este texto algunos ideales 595 00:45:45.660 --> 00:45:46.510 Profesor Sebastián Salazar: ya 596 00:45:46.650 --> 00:45:47.830 Profesor Sebastián Salazar: de los humanistas. 597 00:45:48.200 --> 00:45:51.140 Profesor Sebastián Salazar: en el tema de la filosofía, de que es un tipo 598 00:45:51.850 --> 00:45:54.469 Profesor Sebastián Salazar: Dios, ya puede ser? 599 00:45:55.020 --> 00:45:56.100 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué más? 600 00:45:59.780 --> 00:46:02.850 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué visión hay en el humanismo. 601 00:46:04.830 --> 00:46:06.300 Juan__Montero_Villalobos: Que. 602 00:46:06.840 --> 00:46:09.179 Profesor Sebastián Salazar: Ya y quién es perfecto? 603 00:46:09.670 --> 00:46:10.460 Juan__Montero_Villalobos: Dios. 604 00:46:12.080 --> 00:46:13.210 Profesor Sebastián Salazar: Vea Primero. 605 00:46:13.590 --> 00:46:16.790 Profesor Sebastián Salazar: dice qué obra de arte es el hombre. 606 00:46:18.280 --> 00:46:20.059 Profesor Sebastián Salazar: qué noble es su razón. 607 00:46:20.300 --> 00:46:21.950 Profesor Sebastián Salazar: que infinita 608 00:46:22.150 --> 00:46:25.620 Profesor Sebastián Salazar: son sus facultades, ¿De quién está hablando? Juan 609 00:46:28.860 --> 00:46:30.430 Profesor Sebastián Salazar: ¿Está hablando de Dios? 610 00:46:30.960 --> 00:46:31.670 Juan__Montero_Villalobos: No. 611 00:46:32.200 --> 00:46:33.689 Profesor Sebastián Salazar: O del ser humano. 612 00:46:34.110 --> 00:46:35.850 Juan__Montero_Villalobos: El hombre en general. 613 00:46:35.850 --> 00:46:39.480 Profesor Sebastián Salazar: Del hombre, cierto del hombre del ser humano? 614 00:46:39.670 --> 00:46:42.309 Profesor Sebastián Salazar: Y qué visión hay en el humanismo? 615 00:46:43.700 --> 00:46:51.180 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué visión hay en el humanismo. Si en la Edad Media había una visión teocéntrica que centraba a Dios 616 00:46:51.460 --> 00:46:56.769 Profesor Sebastián Salazar: en el centro de los saberes qué visión hay ahora en el humanismo. 617 00:46:57.210 --> 00:46:58.459 Juan__Montero_Villalobos: Que el hombre. 618 00:46:59.890 --> 00:47:01.379 Profesor Sebastián Salazar: El hombre es Juan. 619 00:47:01.750 --> 00:47:02.770 Juan__Montero_Villalobos: Perfecto. 620 00:47:03.340 --> 00:47:05.759 Profesor Sebastián Salazar: Perfecto y es el centro de los 621 00:47:06.110 --> 00:47:07.320 Profesor Sebastián Salazar: cierto. 622 00:47:07.320 --> 00:47:08.010 Juan__Montero_Villalobos: El 623 00:47:08.420 --> 00:47:09.170 Juan__Montero_Villalobos: sí. 624 00:47:09.440 --> 00:47:14.709 Profesor Sebastián Salazar: Y se le nombra como una visión antropocéntrica muy bien magdalena. 625 00:47:15.010 --> 00:47:18.099 Profesor Sebastián Salazar: una visión antropocéntrica. 626 00:47:18.210 --> 00:47:25.880 Profesor Sebastián Salazar: Y como vemos en este texto, Esta visión antroprocéntrica, tal como dice Sofía, ya faundes 627 00:47:26.160 --> 00:47:31.000 Profesor Sebastián Salazar: en lo cierto, Como Shakespeare centra cierto 628 00:47:31.340 --> 00:48:01.280 Profesor Sebastián Salazar: su texto en el hombre ya habla de lo perfecto que es el hombre dice: qué obra de arte es el hombre que noble, su razón, que infinitas sus facultades, que expresiva y maravilloso en su forma y sus movimientos, que semejante a un ángel en sus acciones, ni en su espíritu, que es semejante a un Dios, incluso lo compara. Cierto que es muy semejante a Dios. Él es sin duda lo más hermoso de la Tierra, el más perfecto 629 00:48:01.370 --> 00:48:05.199 Profesor Sebastián Salazar: en esta obra de William Shakespeare, Cierto, en esta pequeña. 630 00:48:05.340 --> 00:48:08.049 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo extracto. 631 00:48:08.360 --> 00:48:10.550 Profesor Sebastián Salazar: podemos ver ya 632 00:48:10.910 --> 00:48:20.740 Profesor Sebastián Salazar: la idea cierto del humanismo de que de ubicar al ser humano en el centro de sus preocupaciones. Hay una mentalidad antropocéntrica. 633 00:48:21.610 --> 00:48:29.959 Profesor Sebastián Salazar: Si nosotros hiciéramos la cooperación con la edad media, lo más probable que este texto no hablara sobre el hombre, sino que hablara de Dios. 634 00:48:30.240 --> 00:48:31.000 Profesor Sebastián Salazar: ya 635 00:48:34.100 --> 00:48:36.139 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas, chicos. 636 00:48:38.040 --> 00:48:39.070 Juan__Montero_Villalobos: No profe. 637 00:48:39.380 --> 00:48:40.180 Profesor Sebastián Salazar: Ya 638 00:48:40.830 --> 00:48:42.629 Profesor Sebastián Salazar: queda claro. Chicos. 639 00:48:45.520 --> 00:48:48.529 Profesor Sebastián Salazar: haciéndose resumen ¿Dónde surge el humanismo? 640 00:48:48.950 --> 00:48:51.890 Profesor Sebastián Salazar: ¿dónde surge el humanismo, en qué parte. 641 00:48:52.400 --> 00:48:53.410 Juan__Montero_Villalobos: En Italia. 642 00:48:53.580 --> 00:49:00.600 Profesor Sebastián Salazar: En Italia, principalmente en las universidades italianas, de cuáles ciudades, principalmente habíamos nombrado nosotros 643 00:49:00.880 --> 00:49:03.730 Profesor Sebastián Salazar: en Florencia, Roma y Venecia. 644 00:49:03.730 --> 00:49:04.950 Juan__Montero_Villalobos: Y Venecia. 645 00:49:04.950 --> 00:49:09.110 Profesor Sebastián Salazar: Ahí surgen, cierto es el humanismo 646 00:49:09.390 --> 00:49:16.820 Profesor Sebastián Salazar: y el humanismo. Cierto, en estas universidades se estudiaba el estudio humanitatis. 647 00:49:16.930 --> 00:49:28.459 Profesor Sebastián Salazar: que era cierto, la historia, la filosofía, la gramática y la poesía. Y las personas que estudiaban este estudio humanitatis se les va a conocer como los humanistas 648 00:49:28.720 --> 00:49:35.349 Profesor Sebastián Salazar: humanistas. Ya así se les va a nombrar a estas personas que estudian los estudios humanitarios. 649 00:49:36.330 --> 00:49:38.610 Profesor Sebastián Salazar: y estos humanistas ya 650 00:49:38.760 --> 00:49:58.820 Profesor Sebastián Salazar: van a mostrar por un interés por la antigüedad clásica, ya porque ellos deciden que son ejemplos. Ya son los modelos ejemplares en la disciplina, y ellos decían: mira, vamos a los textos de los griegos y los romanos, porque son muy importantes en nuestra disciplina. Son los ejemplares. 651 00:50:00.830 --> 00:50:05.859 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, a partir de este 652 00:50:06.270 --> 00:50:13.170 Profesor Sebastián Salazar: de, por así decirlo, de este estudio que van a hacer los humanistas. Va a empezar un movimiento intelectual 653 00:50:13.350 --> 00:50:18.050 Profesor Sebastián Salazar: que va a exaltar las cualidades humanas y va a revalorar. 654 00:50:18.270 --> 00:50:26.229 Profesor Sebastián Salazar: Y el estudio cierto de los clásicos griegos y latinos latinos nos referimos a los romanos. 655 00:50:26.550 --> 00:50:27.350 Profesor Sebastián Salazar: ya 656 00:50:28.870 --> 00:50:33.900 Profesor Sebastián Salazar: también importante que los humanistas cuestionaban mucho 657 00:50:34.050 --> 00:50:46.060 Profesor Sebastián Salazar: ya las fuentes que se habían hecho en la Edad Media, porque ellos decían que las fuentes que habían sido hechas, los escritos que habían sido hechos en la media 658 00:50:46.240 --> 00:50:56.610 Profesor Sebastián Salazar: estaban, por así decirlo. Se interpretaban mucho con las con la luz de algunos valores cristianos. Entonces ellos decían mejor. Volvamos a la fuente original. 659 00:50:57.300 --> 00:50:58.140 Profesor Sebastián Salazar: Ya 660 00:50:58.530 --> 00:51:01.650 Profesor Sebastián Salazar: y a partir de esto, los humanistas van a 661 00:51:01.950 --> 00:51:04.559 Profesor Sebastián Salazar: cierto a centrar 662 00:51:04.780 --> 00:51:06.510 Profesor Sebastián Salazar: al ser humano 663 00:51:06.790 --> 00:51:10.119 Profesor Sebastián Salazar: como el centro de sus preocupaciones. 664 00:51:10.770 --> 00:51:18.769 Profesor Sebastián Salazar: Lo van a ver cierto como el centro de sus preocupaciones. Y ahí, cierto, acá va a haber una mentalidad antropocéntrica. 665 00:51:19.020 --> 00:51:23.429 Profesor Sebastián Salazar: En contraste con el mundo medieval que había una mentalidad te egocéntrica 666 00:51:24.050 --> 00:51:36.539 Profesor Sebastián Salazar: Y acá vemos un ejemplo con extracto de William Shakespeare de Hamlet, ya que ahí resalta cierto, centra esta obra, por ejemplo, en la figura del hombre. Ya hay una 667 00:51:36.880 --> 00:51:39.240 Profesor Sebastián Salazar: visión antropocéntrica. 668 00:51:40.970 --> 00:51:44.169 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la práctica guiada rápidamente. 669 00:51:44.480 --> 00:51:53.219 Profesor Sebastián Salazar: Por qué los humanistas, los humanistas consideraban importante volver a estudiar los textos originales de la antigüedad clásica. 670 00:51:53.570 --> 00:51:55.340 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué los humanistas. 671 00:51:55.920 --> 00:51:57.270 Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo. 672 00:51:57.490 --> 00:51:58.490 Profesor Sebastián Salazar: no 673 00:51:59.020 --> 00:52:02.080 Profesor Sebastián Salazar: estudiaron los textos que se habían hecho en la Edad Media. 674 00:52:05.980 --> 00:52:16.009 Juan__Montero_Villalobos: Porque yo creo que, aparte de que cambiaron como altos, los años y todo tenían otro Focus como otra mentalidad. 675 00:52:16.010 --> 00:52:18.380 Profesor Sebastián Salazar: Otra mentalidad. Y qué mentalidad tenían. 676 00:52:18.950 --> 00:52:21.670 Juan__Montero_Villalobos: Que el hombre era perfecto. No es Dios. 677 00:52:23.480 --> 00:52:26.179 Profesor Sebastián Salazar: Contrario, acuérdense que en la edad media. 678 00:52:26.500 --> 00:52:29.050 Juan__Montero_Villalobos: En la en la edad moderna. 679 00:52:29.050 --> 00:52:37.079 Profesor Sebastián Salazar: Así es en la Edad Media. ¿cierto? Ellos tenían, pues entraban a Dios, por así decirlo. 680 00:52:37.600 --> 00:52:46.529 Profesor Sebastián Salazar: como una figura, por así decirlo, importante. En la edad moderna ya cambia eso. Hay una visión antropocénica. 681 00:52:46.710 --> 00:52:52.400 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué los humanistas consideran importante volver a los textos originales, principalmente 682 00:52:52.700 --> 00:52:54.640 Profesor Sebastián Salazar: porque ya 683 00:52:55.540 --> 00:52:56.630 Profesor Sebastián Salazar: y ellos 684 00:52:57.670 --> 00:52:59.210 Profesor Sebastián Salazar: consideraban 685 00:53:00.050 --> 00:53:01.500 Profesor Sebastián Salazar: los textos 686 00:53:01.940 --> 00:53:02.780 Profesor Sebastián Salazar: ya 687 00:53:03.600 --> 00:53:05.780 Profesor Sebastián Salazar: de la antigüedad clásica. 688 00:53:07.930 --> 00:53:09.420 Profesor Sebastián Salazar: perdón. Sí, ahí, 689 00:53:09.900 --> 00:53:12.929 Profesor Sebastián Salazar: como ciertos ejemplares. 690 00:53:14.380 --> 00:53:19.090 Profesor Sebastián Salazar: ya como ejemplares para su disciplina para sus estudios 691 00:53:21.650 --> 00:53:24.420 Profesor Sebastián Salazar: y por qué no estudiaron los de la Edad Media 692 00:53:25.360 --> 00:53:28.530 Profesor Sebastián Salazar: principalmente también, ya. 693 00:53:28.770 --> 00:53:31.639 Profesor Sebastián Salazar: y hay, por así decirlo, Por otro lado. 694 00:53:35.050 --> 00:53:36.070 Profesor Sebastián Salazar: lado. 695 00:53:37.400 --> 00:53:39.050 Profesor Sebastián Salazar: no estudiaron 696 00:53:41.430 --> 00:53:43.489 Profesor Sebastián Salazar: los textos medievales 697 00:53:45.450 --> 00:53:48.849 Profesor Sebastián Salazar: medievales medievales medievales. 698 00:53:49.410 --> 00:53:51.870 Profesor Sebastián Salazar: porque consideraban 699 00:53:55.790 --> 00:53:56.560 Profesor Sebastián Salazar: Bueno. 700 00:53:57.490 --> 00:53:59.420 Profesor Sebastián Salazar: que había cierto 701 00:54:00.230 --> 00:54:01.650 Profesor Sebastián Salazar: una visión 702 00:54:03.850 --> 00:54:07.300 Profesor Sebastián Salazar: teocéntrica, por así, decirlo 703 00:54:07.740 --> 00:54:08.430 Profesor Sebastián Salazar: ya 704 00:54:09.340 --> 00:54:18.909 Profesor Sebastián Salazar: ellos. ¿cierto? ¿por qué es importante volver a estudiar los textos originales? Porque principalmente ellos lo consideraban como ejemplares para sus estudios. Ya 705 00:54:19.180 --> 00:54:22.670 Profesor Sebastián Salazar: y también cierto. Estudiaron los originales. 706 00:54:22.910 --> 00:54:24.889 Profesor Sebastián Salazar: porque ya 707 00:54:25.290 --> 00:54:27.380 Profesor Sebastián Salazar: los efectos medievales. 708 00:54:27.510 --> 00:54:32.039 Profesor Sebastián Salazar: ya ellos, cierto, consideraban que los textos medievales 709 00:54:32.280 --> 00:54:45.309 Profesor Sebastián Salazar: había una visión empapada, por así decirlo, con una visión teocéntrica, ya estaba empapada por valores cristianos, y ellos querían volver a los clásicos jazz para revalorarlo y estudiarlos nuevamente 710 00:54:49.010 --> 00:54:51.320 Profesor Sebastián Salazar: Y la práctica independiente dice 711 00:54:51.510 --> 00:54:53.149 Profesor Sebastián Salazar: por qué se dice 712 00:54:54.010 --> 00:54:59.899 Profesor Sebastián Salazar: que el humanismo representó un cambio en la forma de pensar respecto a la Edad Media. 713 00:55:00.770 --> 00:55:02.980 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se dice que el humanismo 714 00:55:03.410 --> 00:55:08.320 Profesor Sebastián Salazar: representó un cambio en la forma de pensar de la Edad Media? Porque 715 00:55:09.890 --> 00:55:12.310 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué visión, cierto. 716 00:55:12.800 --> 00:55:18.789 Profesor Sebastián Salazar: Y ahora les doy a Uds. Para que respondan qué visión había en la Edad Media. 717 00:55:22.000 --> 00:55:24.419 Profesor Sebastián Salazar: qué visión había en la Edad Media. 718 00:55:25.410 --> 00:55:27.170 Juan__Montero_Villalobos: A qué se te refieres con visión. 719 00:55:28.130 --> 00:55:31.940 Profesor Sebastián Salazar: Por así decirlo, nosotros vivimos 2 tipos de visiones de ver el mundo. 720 00:55:34.490 --> 00:55:35.620 Profesor Sebastián Salazar: Ya había 721 00:55:35.740 --> 00:55:45.249 Profesor Sebastián Salazar: cierto Magdalena, una visión teocéntrica. Y eso significa, ¿cierto? La Edad Media que dio cierto, por así decirlo. 722 00:55:45.720 --> 00:55:59.770 Profesor Sebastián Salazar: lo que se había hecho en la Edad Media, en los escritos que se habían hecho en la Edad Media o los saberes que se habían hecho en la Edad Media estaban empapados por valores cristianos donde se entraban a Dios, cierto en el centro del saber. 723 00:56:00.740 --> 00:56:08.050 Profesor Sebastián Salazar: Y en la edad moderna, ¿cierto? Con el humanismo cambia esa forma de pensar. 724 00:56:08.160 --> 00:56:12.360 Profesor Sebastián Salazar: porque ahora pasa una forma de pensar que es 725 00:56:12.550 --> 00:56:20.519 Profesor Sebastián Salazar: antropocéntrica, es decir, centra al ser humano ya en el centro del saber. 726 00:56:20.930 --> 00:56:27.409 Profesor Sebastián Salazar: no es es muy distinto a lo de la Edad Media, la Edad media había una visión teocéntrica centrada en Dios. 727 00:56:27.560 --> 00:56:35.649 Profesor Sebastián Salazar: Ahora, en cierto en la edad moderna, con el humanismo, había una visión antropocéntrica centrada en que en el ser humano 728 00:56:35.910 --> 00:56:36.700 Profesor Sebastián Salazar: ya 729 00:56:38.250 --> 00:56:41.299 Profesor Sebastián Salazar: miren, voy a ta Voy a enviarle este ticket de salida. 730 00:56:41.520 --> 00:56:45.589 Profesor Sebastián Salazar: Te lo voy a compartir por link, ahí va a llegarle ahí 731 00:56:45.880 --> 00:56:47.120 Profesor Sebastián Salazar: al chat. 732 00:56:47.380 --> 00:56:50.660 Profesor Sebastián Salazar: Y usted, qué va a hacer? ¿va a ingresar 733 00:56:51.120 --> 00:56:54.320 Profesor Sebastián Salazar: a ese cha a ese link le va a arrojar 734 00:56:54.470 --> 00:57:07.200 Profesor Sebastián Salazar: a un Google Forms a un Google Forms que es un cuestionario, y usted va a responder ahí la pregunta y me envía la respuesta. Solamente le pide ya a. 735 00:57:07.420 --> 00:57:08.990 Profesor Sebastián Salazar: Y 736 00:57:11.340 --> 00:57:17.269 Profesor Sebastián Salazar: solamente un gmail, por favor, accedan ahí y responden al ticket de salida que aparece acá también 737 00:57:18.160 --> 00:57:19.670 Profesor Sebastián Salazar: ya. Y me lo envían. 738 00:57:21.140 --> 00:57:21.860 Profesor Sebastián Salazar: Ya 739 00:57:22.500 --> 00:57:24.390 Profesor Sebastián Salazar: es necesario que esté, cor 740 00:57:24.840 --> 00:57:27.160 Profesor Sebastián Salazar: ingresen a Gmail, dice 741 00:57:27.360 --> 00:57:54.600 Profesor Sebastián Salazar: cuál es la visión del ser humano que se desarrolla en el humanismo a una visión centrada en Dios, donde el ser humano no puede cambiar su destino, ve una visión que pone el ser humano como centro capaz de desarrollarse por medio del conocimiento C, una visión que rechaza el estudio y solo acepta las tradiciones medievales o de una visión que considera el ser humano como un ser sin importancia frente al poder de la Iglesia. 742 00:57:54.700 --> 00:57:57.610 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería la alternativa correcta. Ahí 743 00:57:58.000 --> 00:58:00.640 Profesor Sebastián Salazar: le doy el tiempo para que respondan los demás. 744 00:58:02.260 --> 00:58:05.199 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería la alternativa correcta Ahí 745 00:58:07.280 --> 00:58:15.669 Profesor Sebastián Salazar: envíen su respuesta chico, porque yo ya sé, cierto que los que están participando o no, la idea es que participen ya, por favor. 746 00:58:16.620 --> 00:58:20.170 Profesor Sebastián Salazar: si tienen dudas, ¿cierto? Me la pueden hacer saber también. 747 00:58:20.450 --> 00:58:21.900 Profesor Sebastián Salazar: No tengo ningún problema. 748 00:58:22.690 --> 00:58:28.149 Profesor Sebastián Salazar: Ya la mayoría respondió. Juan René Renato Gustavo. 749 00:58:29.060 --> 00:58:33.530 Profesor Sebastián Salazar: Sofía, Félix, consuelo maximiliano Daniel 750 00:58:33.710 --> 00:58:41.469 Profesor Sebastián Salazar: Carlos Laura Matías, Joaquín Alison, Tomás Magdalena, renato, trinidad. 751 00:58:42.460 --> 00:58:50.789 Profesor Sebastián Salazar: Ya. ¿cuál sería la alternativa correcta. ¿quién quisiera compartir la alternativa? Correcta? Acá ¿Cuál es la correcta. 752 00:58:51.770 --> 00:59:00.250 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la visión del ser humano que se desarrolla en el humanismo? La alternativa correcta acá? Es Alguien quisiera compartirlo. 753 00:59:00.250 --> 00:59:01.899 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: Yo sé. 754 00:59:01.900 --> 00:59:03.129 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es Sofía? 755 00:59:03.840 --> 00:59:04.819 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: La B. 756 00:59:04.820 --> 00:59:13.709 Profesor Sebastián Salazar: La B, una visión que pone al ser humano como centro capaz de desarrollarse por medio del conocimiento, porque no son las otras 757 00:59:13.910 --> 00:59:24.219 Profesor Sebastián Salazar: porque una visión centrada en Dios no corresponde, porque eso ya es una visión que era de la Edad Media por el humanismo cambia ese tipo de visión. 758 00:59:24.610 --> 00:59:35.169 Profesor Sebastián Salazar: una visión que rechaza el estudio y solo acepta tradiciones medievales. Tampoco los humanistas incluso rechazan algunos libros, ya que se habían hecho en la Edad Media 759 00:59:35.700 --> 00:59:45.120 Profesor Sebastián Salazar: una visión que considera el ser humano como un ser sin importancia frente al poder de la Iglesia. Tampoco es correcta, porque principalmente 760 00:59:45.570 --> 01:00:02.239 Profesor Sebastián Salazar: ya los humanistas consideran ya le dan una gran importancia al ser humano, ya, incluso cambiando su ¿cierto? La mentalidad a una mentalidad antropocéntrica que el ser humano es el centro cierto de los conocimientos 761 01:00:02.820 --> 01:00:03.590 Profesor Sebastián Salazar: Juan. 762 01:00:04.260 --> 01:00:08.400 Juan__Montero_Villalobos: Profe. Tengo una consulta de la Edad Media para 763 01:00:09.410 --> 01:00:15.389 Juan__Montero_Villalobos: para comparar con la edad moderna la edad moderna era antropocéntrimo. 764 01:00:16.170 --> 01:00:19.200 Profesor Sebastián Salazar: La edad moderna, antropocéntrica con el humanismo 765 01:00:19.800 --> 01:00:22.219 Profesor Sebastián Salazar: y la Edad Media. ¿cuál era 766 01:00:22.220 --> 01:00:23.470 Profesor Sebastián Salazar: egocéntrica. 767 01:00:23.966 --> 01:00:24.560 Juan__Montero_Villalobos: ya. Gracias. 768 01:00:24.560 --> 01:00:27.810 Profesor Sebastián Salazar: Egocéntrica. Bien, claro esa diferencia. 769 01:00:28.420 --> 01:00:33.839 Profesor Sebastián Salazar: Eso con esos chicos, terminamos dudas, consultas, les subo el pepet, cualquier cosa. 770 01:00:33.980 --> 01:00:36.029 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consulta, queda claro. 771 01:00:37.900 --> 01:00:39.250 Profesor Sebastián Salazar: estábamos listos. 772 01:00:40.360 --> 01:00:43.659 Profesor Sebastián Salazar: Díganme, sí, dígame, no, ya está todo bien 773 01:00:44.240 --> 01:00:46.550 Profesor Sebastián Salazar: alguna duda consulta, no 774 01:00:46.730 --> 01:01:06.599 Profesor Sebastián Salazar: ya el silencio otorga, como se diría, y con eso terminaríamos. Nos veríamos ¿cierto? El Pepet lo subo a la plataforma consuelo. Ya lo subo. Para que lo quede claro, ya nos vemos chicos la próxima clase ya y subo el Pepet. Después, a la plataforma que le tengan acceso a él. Ya cuídense. 775 01:01:06.600 --> 01:01:07.010 Juan__Montero_Villalobos: El Profe. 776 01:01:07.210 --> 01:01:08.020 Gustavo_Guillermo_La_Micela_Guzman: Chao. 777 01:01:08.020 --> 01:01:09.360 Matias_Alejandro_Olivares_Bianchi: A todos. 778 01:01:09.360 --> 01:01:09.880 Profesor Sebastián Salazar: No.