WEBVTT

1
00:00:09.880 --> 00:00:16.210
Verónica Araya: Hola, Hola, buenos días nuevamente a los que ya saludé anteriormente. Y ahora buenos días a todos

2
00:00:16.650 --> 00:00:18.800
Verónica Araya: los nuevos integrantes.

3
00:00:18.800 --> 00:00:19.820
Benjamin_Garrido_Maffet: Buenos días.

4
00:00:20.750 --> 00:00:22.010
Verónica Araya: Hola. Buenos días.

5
00:00:22.010 --> 00:00:22.980
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Buenos días. Profe.

6
00:00:23.780 --> 00:00:26.530
Verónica Araya: Hola. Buenos días. Hola. Hola.

7
00:00:26.690 --> 00:00:28.110
Verónica Araya: ¿cómo están Chiquillos

8
00:00:28.830 --> 00:00:31.020
Verónica Araya: con frío? No.

9
00:00:31.250 --> 00:00:32.650
Verónica Araya: Hola.

10
00:00:32.770 --> 00:00:35.059
Verónica Araya: El azul de nuevo.

11
00:00:36.140 --> 00:00:38.010
Verónica Araya: Agustín. Hola.

12
00:00:40.470 --> 00:00:42.430
Verónica Araya: Agustín, estuviste en el bloque anterior.

13
00:00:42.640 --> 00:00:43.659
Verónica Araya: pues di tú

14
00:00:44.100 --> 00:00:48.719
Verónica Araya: fue otro agustín, No, no fuiste en el reforzamiento, no a fuego. Agustín ya.

15
00:00:49.310 --> 00:00:49.830
Agustin__Espinoza: Probablemente.

16
00:00:50.055 --> 00:00:52.540
Verónica Araya: El otro agustín, el otro agustín estuvo ya ahí. Me fui

17
00:00:54.130 --> 00:01:01.960
Verónica Araya: el venga que más Tengo por acá los 2: Benjamín, Buenos Días, Juan José Buenos Días, Emils.

18
00:01:02.270 --> 00:01:09.159
Verónica Araya: Buenos días. Magda. Buenos Días. Leo: Buenos días. Vicente. Buenos días. Buenos días. Clemente.

19
00:01:09.470 --> 00:01:12.820
Verónica Araya: Robin, buenos días. Juliana. Buenos días.

20
00:01:13.590 --> 00:01:15.089
Verónica Araya: ¿quién me falta por saludar?

21
00:01:16.380 --> 00:01:18.210
Verónica Araya: Sofía? Buenos días.

22
00:01:18.800 --> 00:01:21.050
Verónica Araya: Entonces, si me falta alguien chiquillo a ver.

23
00:01:22.580 --> 00:01:23.820
Verónica Araya: Hola, con

24
00:01:24.500 --> 00:01:26.590
Verónica Araya: parece que no me falta nadie que se lo dé.

25
00:01:27.090 --> 00:01:38.359
Verónica Araya: Yo estoy mucho frío. El vicente me dice: hace frío más frío que la vez fui al que fui al volcán nocturno a escalarlo en Short. Ay, en vicente.

26
00:01:38.900 --> 00:01:46.369
Verónica Araya: dándonos envidia ahí Con ese comentario hace más frío que la vez que fui al volcán Osorno a escalarlo en Short.

27
00:01:46.820 --> 00:01:50.440
Verónica Araya: Iba con chaqueta, también, ya genial.

28
00:01:51.510 --> 00:01:59.650
Verónica Araya: súper No, yo tengo mucho frío. Ahora Chiquillo, No tengo que conectar la estufa. Ya Ya dejé de hacerme la fuerte. Definitivamente

29
00:02:00.090 --> 00:02:02.139
Verónica Araya: voy a colocar mi estufa en un rato más.

30
00:02:03.280 --> 00:02:04.130
Verónica Araya: Cómo está?

31
00:02:04.430 --> 00:02:06.910
Verónica Araya: ¿tenemos algún estudiante nuevo el día de hoy?

32
00:02:07.190 --> 00:02:10.019
Verónica Araya: Yo recién conecté la estufa azul, qué rico azul

33
00:02:10.240 --> 00:02:13.510
Verónica Araya: tenemos algún compañero nuevo? O estamos los mismos de siempre

34
00:02:14.620 --> 00:02:19.220
Verónica Araya: por el momento de él. Parece que no todos los nombres. Creo que los ubico ya no, no.

35
00:02:19.680 --> 00:02:24.149
Verónica Araya: pero si me olvida alguien, dígale. No me escuché que yo escribirme en el en el chat.

36
00:02:24.420 --> 00:02:30.739
Verónica Araya: Algún estudiante nuevo para dar la bienvenida a algún estudiante de cumpleaños. El día de hoy, que yo le canto cumpleaños feliz.

37
00:02:30.880 --> 00:02:32.509
Verónica Araya: ¿Tenemos algún cumpleañero?

38
00:02:33.680 --> 00:02:35.170
Verónica Araya: Parece que no.

39
00:02:35.710 --> 00:02:36.420
Verónica Araya: No.

40
00:02:36.520 --> 00:02:37.300
Verónica Araya: A ver.

41
00:02:37.870 --> 00:02:40.090
Verónica Araya: Parece que no tengo ningún cumpleañero.

42
00:02:40.340 --> 00:02:44.580
Verónica Araya: ¿a cuántos alumnos tengo? 22 Ok, Ok.

43
00:02:45.660 --> 00:02:51.240
Verónica Araya: La guía de refuerzo? Ya la vieron en la plataforma, la han visualizado la descargaron o todavía no

44
00:02:52.320 --> 00:02:56.229
Verónica Araya: el agustín. Aquí se está cayendo el cielo, el agustín espinoza.

45
00:02:56.770 --> 00:02:57.630
Verónica Araya: ¿qué suerte

46
00:02:59.440 --> 00:03:01.929
Verónica Araya: está lloviendo mucho agustín fuerte

47
00:03:03.710 --> 00:03:07.559
Verónica Araya: Por un lado, a mí me gusta hacer lluvia fuerte, pero igual me dan miedo.

48
00:03:07.890 --> 00:03:11.190
Verónica Araya: Tengo esos 2 sentimientos encontrados. Yo, con las lluvias intensas.

49
00:03:13.700 --> 00:03:15.680
Verónica Araya: El vicente me dice cuál guía

50
00:03:16.570 --> 00:03:17.969
Verónica Araya: como cualquiera

51
00:03:19.000 --> 00:03:23.390
Verónica Araya: el Agustín Aqu el Agustín Gabriel. Aquí hay relámpagos

52
00:03:24.490 --> 00:03:25.760
Verónica Araya: tremendo.

53
00:03:27.430 --> 00:03:29.120
Verónica Araya: el Benja garrido dígame.

54
00:03:29.410 --> 00:03:34.380
Benjamin_Garrido_Maffet: A mí también me gustan las lluvias pero me da un poco de miedo cuando son fuertes o tormentas.

55
00:03:34.490 --> 00:03:35.110
Benjamin_Garrido_Maffet: pero hay.

56
00:03:35.110 --> 00:03:58.589
Verónica Araya: Claro es que sabes que yo tengo yo tengo esa sensación que siempre me pongo como en el lugar de la persona que no tiene casa, que no tiene casa, que está en situación de calle o que viven en casitas muy precarias. Me da pena esas lluvias torrenciales porque yo digo pucha como estarán ellos. Uno que está abrigadito acá con una estufa, No sé, Y ellos con el con el agua cayendo por su casa.

57
00:03:58.920 --> 00:04:17.959
Verónica Araya: Mucha la gente que vive en cerros, por ejemplo, que tienen esas casitas, me da media, agua muy frágiles. Eso es lo que me da como miedo, porque lo primero que se me viene a la mente eso con un relámpago. Digo, ¡ay, qué rico acá la casa. Pero como está la noche, la gente en la calle, miro la gente pidiendo. No sé, estoy como me me angustia en como esos temas. A mí

58
00:04:18.200 --> 00:04:19.180
Verónica Araya: clemente.

59
00:04:20.380 --> 00:04:23.720
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: No que el profe. A mí también me gusta aquí harto de la lluvia.

60
00:04:23.980 --> 00:04:35.440
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: pero hay veces que llegan temporales súper fuertes. De hecho, cuando estuvo como esta mega tormenta el año pasado y se cortó la luz hasta en Santiago. Aquí estuve una semana sin luz.

61
00:04:36.170 --> 00:04:36.710
Verónica Araya: Mhm.

62
00:04:37.040 --> 00:04:37.590
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Entera.

63
00:04:37.590 --> 00:04:40.160
Verónica Araya: Pero tanto tanto una semana, luz.

64
00:04:40.160 --> 00:04:43.500
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Es que no. No vinieron a reparar como al

65
00:04:43.620 --> 00:04:44.860
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: sexto día.

66
00:04:45.700 --> 00:05:05.600
Verónica Araya: Tremenda. Y para nosotros la energía eléctrica ya es un recurso sumamente esencial. Entonces ya no podemos vivir con una vela como la gente de antes que estaban en los campos, por ejemplo, donde no no llegaba energía eléctrica, se alumbraban con vela con lámparas, pero nosotros, en la actualidad ya no como que no podemos. Nos resistimos, nos estresa ese tipo de situaciones.

67
00:05:06.450 --> 00:05:07.390
Verónica Araya: Mhm

68
00:05:07.610 --> 00:05:23.799
Verónica Araya: y Agustín Gabriel siempre en Santiago Sur: cuando hay lluvia, se corta la luz aquí. Santiago Robin: aquí mucho viento. Y eso hace que la conexión falle. Exactamente. Robin: Sí, eso es lo que pasa con el viento también. Pues las conexiones de Internet se caen.

69
00:05:24.880 --> 00:05:27.470
Verónica Araya: El Agustín Gabriel, hay accidentes, siempre. Sí,

70
00:05:28.110 --> 00:05:28.720
Verónica Araya: La antojo

71
00:05:28.720 --> 00:05:29.530
Verónica Araya: por

72
00:05:29.530 --> 00:05:31.140
Verónica Araya: aquí donde vivo está lloviendo.

73
00:05:31.700 --> 00:05:43.490
Verónica Araya: espera un poquito por aquí, dice elanto donde vivo, está lloviendo súper fuerte, y No tengo buena señal. Chiquillo, me imagino, sí, sí, los alumnos anteriores igual me han dicho eso de la lluvia y el viento

74
00:05:43.670 --> 00:05:46.319
Verónica Araya: se me caen, Ingresan así. Los los he visto.

75
00:05:46.960 --> 00:05:48.060
Verónica Araya: Vicente.

76
00:05:50.300 --> 00:05:52.570
Verónica Araya: Vicente Vicente. Dígamelo más vicente

77
00:05:52.870 --> 00:05:54.140
Verónica Araya: que levantó su manito

78
00:05:56.530 --> 00:05:59.400
Verónica Araya: vicente. Está tu mano levantada.

79
00:06:00.480 --> 00:06:13.839
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Profe. Como dijo el cliente delante del corte Luis, que fue el año pasado, yo estuve días sin luz, pero me salvé porque justo o sea, no justo año atrás, compramos generador porque, como yo.

80
00:06:14.190 --> 00:06:15.890
Verónica Araya: La luz.

81
00:06:16.010 --> 00:06:27.489
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Y el general fue el que me salvó. Y Y justo ese día, el día jueves, que fue porque no me acuerdo fue donde, el jueves, cuando comenzó el tema de la tormenta: el corte luz. No sé por qué me quedaron de mi abuelo.

82
00:06:27.960 --> 00:06:28.850
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: dije, mamá, anda.

83
00:06:28.850 --> 00:06:29.280
Verónica Araya: Muy grande.

84
00:06:29.280 --> 00:06:34.529
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Mi abuela de mi abuelo, y me fueron a dejar y ellos tenían luz. Y acá. Apenas los fuimos. Había cortado la luz.

85
00:06:35.440 --> 00:06:37.420
Verónica Araya: Es comple, es.

86
00:06:37.760 --> 00:06:38.809
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Tú. Imagínate.

87
00:06:38.810 --> 00:06:42.599
Verónica Araya: El 4 y un 4 aquí igual Ya no yo con un día ya me muero

88
00:06:43.090 --> 00:06:50.680
Verónica Araya: cuándo fue cuando comenzamos en brinco. Me acuerdo en marzo. Se acuerdan como un corte de luz a nivel nacional

89
00:06:52.000 --> 00:06:53.669
Verónica Araya: ¿no? Y estaba tremendo y estuvo.

90
00:06:53.670 --> 00:06:56.349
Vicente__Gim_Gutierrez: Fue en febrero. Fue en febrero 25.

91
00:06:57.450 --> 00:06:58.740
Vicente__Gim_Gutierrez: Bueno.

92
00:06:58.740 --> 00:07:00.260
Verónica Araya: Febrero, pero no está

93
00:07:00.260 --> 00:07:00.710
Verónica Araya: muy la

94
00:07:00.710 --> 00:07:12.079
Verónica Araya: todavía, al menos ustedes que yo, ya es que nosotros brinco, comenzamos antes, pero no estábamos con estudiantes, entonces no, no tienes toda la razón haciendo memoria. Claro, estábamos sin nosotros. Estábamos sin estudiantes todavía

95
00:07:12.280 --> 00:07:17.160
Verónica Araya: ahora mismo, pero yo sentí morir. Imagínense las personas, chiquillos que son dependientes de la electricidad

96
00:07:17.410 --> 00:07:21.099
Verónica Araya: cuando es una enfermedad que tienen que utilizar los aparatos en la casa.

97
00:07:21.280 --> 00:07:26.200
Vicente__Gim_Gutierrez: Si no me equivoco, Seis o 3 personas electrodependientes murieron ese día.

98
00:07:26.760 --> 00:07:29.789
Verónica Araya: Sí, pues eso es lo que pasa con esas situaciones de

99
00:07:29.950 --> 00:07:35.760
Verónica Araya: descárguenla al tiro. La guía de refuerzo de química

100
00:07:36.440 --> 00:07:39.839
Verónica Araya: se la mandé al chat igual por si es que no la han visto En la plataforma

101
00:07:39.990 --> 00:07:49.130
Verónica Araya: que me escribe el Agustín Gabriel Profe Santiago Sur no es como muchos se lo imaginan. Ya es rural. En algunos lados ya se corta la luz y no responde nunca

102
00:07:50.540 --> 00:07:57.300
Verónica Araya: en el centro vuelve al tiro típico. Sí, por las distancias llegan más rápido al centro que el concepto rural

103
00:07:57.900 --> 00:08:00.240
Verónica Araya: y ahora descargan la guía

104
00:08:00.420 --> 00:08:04.450
Verónica Araya: Agustín Espinoza le agustín con el agustín Gabriel y espinoza y

105
00:08:05.150 --> 00:08:06.280
Verónica Araya: dime agustín.

106
00:08:09.590 --> 00:08:14.639
Agustin__Espinoza: No que para el temporal. Nosotros, igual aquí. Yo vivo aquí en colina, también se nos fue la luz.

107
00:08:15.540 --> 00:08:21.460
Agustin__Espinoza: creo, no fueron tantos días, creo, ¿no? Pero hubieron días que no teníamos ni agua. Po.

108
00:08:22.560 --> 00:08:24.690
Agustin__Espinoza: Ohh: No.

109
00:08:25.000 --> 00:08:32.760
Verónica Araya: Uy. Pero eso del agua por esos chiquillos, menos del agua, traten siempre que en la casa tengan estos bidones de agua. Y eso ya me preocupa. Al menos

110
00:08:33.110 --> 00:08:36.719
Verónica Araya: yo compro algo al caballero que pasa toda la semana acá vendiendo agua

111
00:08:37.039 --> 00:08:38.939
Verónica Araya: porque antiguamente no lo hacía.

112
00:08:39.299 --> 00:08:42.619
Verónica Araya: Y donde yo vivía, me acuerdo cuando estaba más chica en la ciudad de Ovalle

113
00:08:42.789 --> 00:08:48.180
Verónica Araya: hoy, a veces el agua estaba 2 días sin agua y todos desesperados, buscando agua que terrible.

114
00:08:48.600 --> 00:08:51.060
Verónica Araya: Por eso ahora hay que prevenir al menos con el agua.

115
00:08:51.950 --> 00:08:54.059
Verónica Araya: tener para el baño y ese tipo de cosas.

116
00:08:54.190 --> 00:09:00.579
Verónica Araya: El Javier me tocó viajar el día del corte de luz y el centro estaba destruido.

117
00:09:00.880 --> 00:09:09.920
Verónica Araya: El vicente en antojocasta. Hubo un corte de agua por una falla en la purificación, pero hace tiempo no se enteró esta situación, simplemente.

118
00:09:11.580 --> 00:09:19.130
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Que 2 cosas aquí. Cuando se cortó la luz, yo tengo suerte de tener un estero al lado. Así, en mi mismo terreno.

119
00:09:19.280 --> 00:09:20.620
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: se que

120
00:09:20.930 --> 00:09:23.080
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: teníamos agua disponible

121
00:09:23.240 --> 00:09:23.870
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: y también.

122
00:09:23.870 --> 00:09:24.390
Verónica Araya: ¿verdad?

123
00:09:24.390 --> 00:09:27.419
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Tenemos un vecino electrodependiente.

124
00:09:27.850 --> 00:09:31.600
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: pero un generador y le.

125
00:09:31.600 --> 00:09:32.080
Verónica Araya: Sí.

126
00:09:32.080 --> 00:09:32.630
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Cocina.

127
00:09:33.450 --> 00:09:45.050
Verónica Araya: Uy, qué? Bueno, bueno, eso es una solución provisoria, pero por lo menos sirve, pero en otros casos no nada, pues esas personas han fallecido. Incluso es tremendo las personas electrodependientes

128
00:09:47.170 --> 00:09:48.920
Verónica Araya: y seguí a ver.

129
00:09:49.730 --> 00:10:03.570
Verónica Araya: en todo caso, muy bonito. Y toda la lluvia, mientras estás afuera, hasta que te llega un granizo. Parece Primera Guerra Mundial, es verdad cuando llovía y granizaba en puerto varas exacto.

130
00:10:03.680 --> 00:10:04.480
Verónica Araya: Sí,

131
00:10:05.070 --> 00:10:10.369
Verónica Araya: claro. El agüita se agradece especialmente en las regiones donde ha existido mucha sequía, por supuesto.

132
00:10:10.710 --> 00:10:20.069
Verónica Araya: pero de todas maneras, yo siempre pienso, como en la población. Como le dije como en la gente, cuando llueve tanto, ¿qué pasa con las personas en situación de calle, como estarán mucha gente muere en la hipotermia.

133
00:10:21.170 --> 00:10:23.200
Verónica Araya: Vamos chicos, vamos ahí.

134
00:10:23.510 --> 00:10:25.399
Verónica Araya: Ya analicemos

135
00:10:25.770 --> 00:10:29.700
Verónica Araya: química, estamos con nuestra gran unidad, disoluciones químicas.

136
00:10:30.010 --> 00:10:32.720
Verónica Araya: Analizaremos el día de hoy curvas de solubilidad.

137
00:10:33.150 --> 00:10:34.720
Verónica Araya: En la clase anterior

138
00:10:34.840 --> 00:10:49.700
Verónica Araya: estuvimos viendo factores que afectan la solubilidad, y vimos ahí la temperatura en la clase anterior. Hoy es el Ppt número 8 de la clase anterior Quedó algo pendiente del agustín espinoza que siempre nota. Todo. Vimos todo el Ppt agustín

139
00:10:50.100 --> 00:10:51.500
Verónica Araya: de la clase anterior.

140
00:10:52.790 --> 00:10:57.060
Verónica Araya: Nunca notas siempre las cositas que yo me he dado cuenta, o de Olvenza Garrido.

141
00:10:57.060 --> 00:11:02.130
Benjamin_Garrido_Maffet: Si recuerdo el hijo de que conocemos una página 17 de este.

142
00:11:02.130 --> 00:11:04.190
Verónica Araya: Que no fue en biología. Eso fue en biología.

143
00:11:04.190 --> 00:11:05.549
Benjamin_Garrido_Maffet: Es verdad, Es verdad?

144
00:11:05.550 --> 00:11:06.930
Verónica Araya: Eso fue en biología

145
00:11:07.350 --> 00:11:10.579
Verónica Araya: de la página 17 que acá la tengo anotada, pero eso fue en biología.

146
00:11:11.950 --> 00:11:21.779
Verónica Araya: ya pero hagamos un barrido igual, un barrido. Le llamo yo un barrido igual, porque justamente el día de hoy tenemos que ver curvas de solubilidad, que es básicamente gráficos de la presión y de la temperatura.

147
00:11:21.980 --> 00:11:26.209
Verónica Araya: Y en la clase anterior vimos la temperatura en relación con la solubilidad.

148
00:11:26.400 --> 00:11:27.900
Verónica Araya: sí que por mientras

149
00:11:28.110 --> 00:11:33.060
Verónica Araya: un r un barrido rápido de la clase anterior a modo de recordatorio

150
00:11:33.330 --> 00:11:37.359
Verónica Araya: para introducirnos el día de hoy, en lo que nos toca específicamente.

151
00:11:38.060 --> 00:11:39.070
Verónica Araya: Okay.

152
00:11:40.820 --> 00:11:41.720
Verónica Araya: ya

153
00:11:42.100 --> 00:11:48.370
Verónica Araya: un pequeñín resumen de la clase anterior. Pero resumiendo más tiempo, no voy a estar acá media hora. Ya

154
00:11:48.790 --> 00:11:54.230
Verónica Araya: vimos anteriormente factores que afectan la solubilidad, pero la presión, y antes de eso, vimos la temperatura.

155
00:11:54.800 --> 00:11:56.339
Verónica Araya: Este fue sí,

156
00:11:57.150 --> 00:12:04.150
Verónica Araya: aquí estuvimos analizando diversos factores. Por ejemplo, sabemos que existen soluciones líquidas, sólidas y gaseosas. Si ahí vimos los ejemplos.

157
00:12:04.860 --> 00:12:24.499
Verónica Araya: la bebida, etc. Observa la situación vimos el té caliente con el jugo y preguntamos ahí en donde se disuelve mucho más rápido. Ustedes llegaron a la conclusión que la taza caliente. ¿por qué? Porque la solubilidad de los sólidos aumenta mucho más con el agua caliente que con el agua fría de los sólidos

158
00:12:24.740 --> 00:12:26.300
Verónica Araya: al aplicar temperatura

159
00:12:26.830 --> 00:12:34.209
Verónica Araya: los 3 principales factores en general que afecta la solubilidad. Recordemos que es la cantidad de solutos

160
00:12:34.430 --> 00:12:38.210
Verónica Araya: que se disuelve en un solvente. Eso es la solubilidad

161
00:12:39.470 --> 00:12:44.629
Verónica Araya: que existen muchos factores, como la temperatura que dijimos. Recién ahí tenemos la presión y varios más

162
00:12:45.890 --> 00:12:49.450
Verónica Araya: presión en la solubilidad. En este caso.

163
00:12:49.810 --> 00:12:59.860
Verónica Araya: la solubilidad de un gas sobre cualquier disolvente aumenta al incrementar la presión. Esa es la palabra clave, es decir, cómo afecta la presión a la solubilidad.

164
00:13:00.200 --> 00:13:03.979
Verónica Araya: en este caso de un gas, la aumenta

165
00:13:04.690 --> 00:13:12.009
Verónica Araya: en los líquidos y en los sólidos prácticamente no pasa nada si tú aplicas presión, pero en un gas aumenta en un gas, aumenta.

166
00:13:13.850 --> 00:13:19.689
Verónica Araya: ves, mira, dice, aumento de presión, aumento de solubilidad en un gas. Recalcó esa palabra

167
00:13:21.230 --> 00:13:35.329
Verónica Araya: ya y aquí tenemos justamente los gráficos. Mira, por ejemplo, el lado izquierdo tiene la solubilidad del líquido. ¿ven? Aquí está la línea pareja equilibrio, es decir, que al aumentar la presión en un líquido, no ocurre mayor efecto. Por eso está como equilibrada, es decir, como que no pasa nada.

168
00:13:35.740 --> 00:13:45.939
Verónica Araya: En cambio, en un gas, si tú aumentas la presión sí aumenta la solubilidad. Por eso que la curva sube claro, llega un punto en el cual, como que se va equilibrando claro, porque no es eterno. Tampoco

169
00:13:46.060 --> 00:13:49.239
Verónica Araya: por eso se está equilibrando, pero de hecho aumenta sube.

170
00:13:50.860 --> 00:13:52.550
Verónica Araya: Tenemos la famosa bebida.

171
00:13:52.750 --> 00:14:08.610
Verónica Araya: Estas bebidas son cerradas y selladas bajo presión, cierto. ¿por qué? Para que no se escape el gas. En cambio, cuando tú abres la bebida, sientes un sonido, no el como. ¿y eso. Qué es? Es porque se está liberando una especie de gas dióxido de carbono dentro de todos los que tengan la bebida.

172
00:14:09.100 --> 00:14:19.310
Verónica Araya: Y si tú dejas la tapa abierta y esa botella queda expuesta todo el día. Con la tapa abierta que va a pasar, se va a ir Todo el gas oye, No encuentro tan malas las bebidas sin gas sinceramente

173
00:14:19.770 --> 00:14:23.480
Verónica Araya: porque queda sin gas completamente, y queda solamente como el sabor dulce.

174
00:14:23.800 --> 00:14:30.860
Verónica Araya: que es como es como que no fuese bebida. No sé si les da esa sensación como que si fuese otro producto que estás consumiendo, y no la Spray.

175
00:14:31.130 --> 00:14:35.039
Verónica Araya: una sensación bien rara que que da cuando las bebidas no tienen gas

176
00:14:35.970 --> 00:14:43.120
Verónica Araya: porque de hecho, el gas es dióxido de carbono. El carbono ya le da el sabor como entre comillas rico, que 1 siente de la bebida, pues por el carbono.

177
00:14:44.510 --> 00:14:47.779
Verónica Araya: Al agitar algo, la solubilidad aumenta.

178
00:14:48.200 --> 00:14:55.940
Verónica Araya: Tú tienes un vaso a la izquierda en donde no has dado, no has revoltillo, ¿cierto? Por ejemplo, yo tengo un café acá.

179
00:14:57.180 --> 00:14:59.770
Verónica Araya: Lo tengo conchado. Acá. Es un capuchino.

180
00:15:00.290 --> 00:15:03.630
Verónica Araya: Si yo hago el experimento de no devol, no revolver

181
00:15:03.850 --> 00:15:11.029
Verónica Araya: está conchado. ¿y eso qué significa que la solubilidad no está siendo muy buena. Pero en cambio, si yo uso mi cuchara que tengo acá

182
00:15:11.350 --> 00:15:15.579
Verónica Araya: voy revolviendo. Estoy originando una mezcla homogénea. Partiendo.

183
00:15:15.840 --> 00:15:20.690
Verónica Araya: hay una homogénea y, por lo tanto, aumenta la solubilidad. Al agitar

184
00:15:24.420 --> 00:15:30.069
Verónica Araya: Aproveché tomando mi traguito de capuchino. Por lo tanto, la agitación afecta a la solubilidad. Sí,

185
00:15:30.500 --> 00:15:31.610
Verónica Araya: la favorece.

186
00:15:32.890 --> 00:15:35.880
Verónica Araya: Llevo y vicente, y ya voy al chat deme en un segundo

187
00:15:37.090 --> 00:15:40.060
Verónica Araya: agitación. Les acabo de comentar si.

188
00:15:40.390 --> 00:15:46.010
Verónica Araya: para terminar, acá la solubilidad va a depender de factores principales: temperatura

189
00:15:46.170 --> 00:15:53.600
Verónica Araya: a mayor temperatura, mayor solubilidad, pero en sólidos en gases disminuye. Si aplicas temperatura.

190
00:15:54.010 --> 00:15:58.639
Verónica Araya: agitación a mayor agitación, más rápido se disolverá el soluto sí

191
00:15:59.020 --> 00:16:03.870
Verónica Araya: tanto sean gases en líquido o en sólidos. La gestación es buena para todos ellos.

192
00:16:04.180 --> 00:16:09.199
Verónica Araya: La presión solo afecta a los gases, ahí está a mayor presión, mayor solubilidad.

193
00:16:09.590 --> 00:16:10.430
Verónica Araya: lo que

194
00:16:11.720 --> 00:16:15.050
Verónica Araya: y yo les coloque ese pequeñín mapo conceptual.

195
00:16:17.420 --> 00:16:18.939
Verónica Araya: Esta actividad, la hicieron

196
00:16:19.460 --> 00:16:21.149
Verónica Araya: solubilidad, un quare

197
00:16:23.400 --> 00:16:24.210
Verónica Araya: Eso.

198
00:16:24.210 --> 00:16:26.150
Benjamin_Garrido_Maffet: No

199
00:16:26.150 --> 00:16:27.100
Benjamin_Garrido_Maffet: faltaba.

200
00:16:27.100 --> 00:16:28.409
Benjamin_Garrido_Maffet: pero no recuerdo.

201
00:16:29.040 --> 00:16:31.349
Verónica Araya: Ya se lo voy a poner en el chat ahora, el tiro

202
00:16:32.260 --> 00:16:38.090
Verónica Araya: porque, como les digo, estamos con solubilidad y el tema de horas curva de solubilidad. Así que el juego van

203
00:16:38.720 --> 00:16:41.360
Verónica Araya: va justo ahí. Creo que habría el chat. Sí, lo abrí

204
00:16:42.570 --> 00:16:46.000
Verónica Araya: ya. Ahí está Vicente. Ahora te escucho. Perdón.

205
00:16:46.990 --> 00:16:48.359
Verónica Araya: Vicente. Vicente.

206
00:16:49.540 --> 00:16:50.750
Verónica Araya: Dígame. Vicente.

207
00:16:52.860 --> 00:17:00.569
Vicente__Gim_Gutierrez: El cloruro, que es altamente digo, el m, el amoniaco, que es altamente soluble en agua. Si se mezcla agua.

208
00:17:00.690 --> 00:17:06.940
Vicente__Gim_Gutierrez: lejía y amoníaco. Eso produce un gas tóxico que se usó en la Primera Guerra Mundial.

209
00:17:07.640 --> 00:17:13.270
Verónica Araya: Exacto. Es una reacción exotérmica, caliente, fumante tóxica, dañina, veneno.

210
00:17:13.940 --> 00:17:14.890
Verónica Araya: Justamente

211
00:17:15.060 --> 00:17:15.720
Verónica Araya: Sí,

212
00:17:16.730 --> 00:17:17.929
Verónica Araya: tienes razón.

213
00:17:19.640 --> 00:17:24.400
Verónica Araya: Ya abrieron el jueguito igual. Lo voy a proyectar. Acá Estoy buscando

214
00:17:26.980 --> 00:17:29.589
Verónica Araya: factores que afectan la solubilidad.

215
00:17:30.750 --> 00:17:32.180
Verónica Araya: temperatura.

216
00:17:32.340 --> 00:17:35.060
Verónica Araya: presión, agitación, ¿cierto?

217
00:17:35.720 --> 00:17:39.059
Verónica Araya: Benja lo puse en el chat, el link no se ve.

218
00:17:40.950 --> 00:17:41.300
Verónica Araya: no

219
00:17:41.300 --> 00:17:42.460
Verónica Araya: que ese contenido

220
00:17:42.590 --> 00:17:43.420
Verónica Araya: no.

221
00:17:44.100 --> 00:17:46.350
Verónica Araya: Pero mira, yo lo estoy proyectando, se fijan.

222
00:17:46.350 --> 00:17:50.360
Benjamin_Garrido_Maffet: Sí, pero no dice que este contenido no se puede ver aquí.

223
00:17:51.080 --> 00:17:58.520
Verónica Araya: Ya mira, lo voy a colocar de aquí mismo. Como tengo abierta la página, le voy a volver a colocar el link, porque no tengo idea porque, como yo lo pude, abrir

224
00:17:59.200 --> 00:18:03.890
Verónica Araya: tendré que mandarlo nuevamente. Sí, Ay, pues mira, lo voy a colocar ahora directo acá de la página

225
00:18:04.510 --> 00:18:09.510
Verónica Araya: ya directo a la página. A lo mejor ahí lo pueden abrir pínchenlo a ver, avísenme.

226
00:18:09.510 --> 00:18:10.200
Benjamin_Garrido_Maffet: Hecho.

227
00:18:11.100 --> 00:18:11.889
Verónica Araya: Ahora qué

228
00:18:14.480 --> 00:18:15.780
Verónica Araya: sí o no

229
00:18:19.350 --> 00:18:21.069
Verónica Araya: con Méndez? Ahora sí se abre

230
00:18:23.100 --> 00:18:26.039
Verónica Araya: porque lo saqué de aquí mismo, como yo tengo abierta la página.

231
00:18:26.040 --> 00:18:27.390
Agustin_Gabriel_Gonzalez_Perez: A mí me.

232
00:18:28.596 --> 00:18:30.060
Verónica Araya: Ya viste. ¡qué raro?

233
00:18:30.450 --> 00:18:36.650
Verónica Araya: ¿por qué? ¿por qué pasará eso? Nunca he encontrado esa explicación. Si el link está ahí, pues lo tengo proyectado en el P. P:

234
00:18:40.980 --> 00:18:46.170
Verónica Araya: Sí, algunos pasa. Eso me han dicho sí, ya, pero bueno, ahí lo tienen. Igual

235
00:18:46.380 --> 00:18:48.240
Verónica Araya: ahí lo estoy proyectando. Yo

236
00:18:48.430 --> 00:18:49.680
Verónica Araya: vamos viendo

237
00:18:50.810 --> 00:18:53.619
Verónica Araya: factores que afectan la solubilidad.

238
00:18:54.300 --> 00:18:58.040
Verónica Araya: Hay que ir colocando los cuadritos de los colores en ese espacio correspondiente

239
00:18:58.900 --> 00:19:00.719
Verónica Araya: vayan diciéndome. Ustedes mira

240
00:19:01.630 --> 00:19:16.469
Verónica Araya: los factores que aparecen ahí: descenso de la presión, grado de división del soluto, algo llamado presión osmótica aumento del punto de ebullición: temperatura, agitación, presión, aparecen varios factores que pueden aumentar solubilidad o disminuir.

241
00:19:16.960 --> 00:19:22.660
Verónica Araya: Nosotros hemos visto los principales ahí, hemos visto temperaturas, hemos visto agitaciones, hemos visto presión

242
00:19:22.770 --> 00:19:25.779
Verónica Araya: y más ratito. Vamos a ver el grado de división del soluto

243
00:19:26.790 --> 00:19:30.009
Verónica Araya: y el aumento del punto de ebullición va de la manito con temperatura

244
00:19:31.130 --> 00:19:34.050
Verónica Araya: a ver qué opinan ustedes acá. Vamos bien

245
00:19:36.080 --> 00:19:39.040
Verónica Araya: cuál se saben o cuál podrían identificar. Como claramente

246
00:19:40.460 --> 00:19:44.460
Verónica Araya: dice abajo. La presión afecta la solubilidad de gases. S, con qué iría.

247
00:19:44.810 --> 00:19:47.550
Verónica Araya: con qué cuadro, los colores que ustedes ven ahí,

248
00:19:51.450 --> 00:19:52.450
Verónica Araya: a ver

249
00:19:52.840 --> 00:19:56.290
Verónica Araya: cuál podrían identificar en este caso. Vicente

250
00:19:57.320 --> 00:19:58.420
Verónica Araya: Beila Koni.

251
00:20:01.590 --> 00:20:02.620
Verónica Araya: vicente

252
00:20:05.150 --> 00:20:09.269
Verónica Araya: vicente Vicente, no Ya Laconi Conny. Entonces tú.

253
00:20:09.900 --> 00:20:15.700
Constanza_Nicole_Hidalgo_Fuentealba: Más temperatura, más sol, más solubilidad es.

254
00:20:16.230 --> 00:20:17.240
Verónica Araya: La temperatura.

255
00:20:17.240 --> 00:20:17.950
Constanza_Nicole_Hidalgo_Fuentealba: Temperatura.

256
00:20:17.950 --> 00:20:18.460
Verónica Araya: No.

257
00:20:20.360 --> 00:20:21.790
Verónica Araya: Ay, Dónde.

258
00:20:22.420 --> 00:20:27.870
Constanza_Nicole_Hidalgo_Fuentealba: El último de la primera fila.

259
00:20:28.863 --> 00:20:29.730
Verónica Araya: ya Okay.

260
00:20:30.260 --> 00:20:32.439
Verónica Araya: cuál más ahí en el chat me están escribiendo

261
00:20:32.850 --> 00:20:34.280
Verónica Araya: momento en el chat.

262
00:20:36.710 --> 00:20:40.630
Verónica Araya: ya a ver el Agustín Agustín Gabriel, cuál.

263
00:20:46.390 --> 00:20:50.699
Agustin_Gabriel_Gonzalez_Perez: La presión no afecta la solubilidad del gas.

264
00:20:51.150 --> 00:20:51.560
Verónica Araya: Ya.

265
00:20:51.560 --> 00:20:52.320
Agustin_Gabriel_Gonzalez_Perez: A y.

266
00:20:53.380 --> 00:20:54.750
Verónica Araya: De ahí lo coloqué

267
00:20:55.000 --> 00:20:57.020
Verónica Araya: okay, ¿Cuál más.

268
00:20:57.230 --> 00:20:59.009
Verónica Araya: ¿Cuál más? ¿cuál más? ¿cuál más?

269
00:21:02.990 --> 00:21:13.349
Verónica Araya: Cuando te dice ahí, por ejemplo, el grado de subdivisión del soluto se refiere que tú tienes solutos que pueden estar, Por ejemplo, el azúcar, humos de azúcar y también tienes azúcar finamente dividida.

270
00:21:13.600 --> 00:21:19.169
Verónica Araya: Aquella azúcar que está finamente dividida, tiene mayor solubilidad, es decir, que se va a disolver más rápido

271
00:21:19.730 --> 00:21:21.150
Verónica Araya: y ahí les dio una pista

272
00:21:21.610 --> 00:21:24.230
Verónica Araya: para que respondan algo que está ahí en

273
00:21:24.490 --> 00:21:25.650
Verónica Araya: al lado izquierdo

274
00:21:26.540 --> 00:21:29.059
Verónica Araya: grado de subdivisión disoluto. ¿con cuál iría

275
00:21:30.030 --> 00:21:33.830
Verónica Araya: mientras más dividido esté un soluto. La solubilidad es mayor.

276
00:21:35.720 --> 00:21:40.719
Verónica Araya: Lo que acabo de decir. ¿en qué cuadrito estaría del lado izquierdo a ver en el 1, 2 o el 3.

277
00:21:44.230 --> 00:21:45.799
Verónica Araya: Miren ahí. Miren ahí

278
00:21:47.430 --> 00:21:48.670
Verónica Araya: con cuál haber

279
00:21:50.280 --> 00:21:52.820
Verónica Araya: al vicente, no sé si le quedó la mano levantada. Parece

280
00:21:53.760 --> 00:21:55.749
Verónica Araya: con cuál sería a ver.

281
00:21:55.890 --> 00:21:57.360
Vicente__Gim_Gutierrez: Sí

282
00:21:58.120 --> 00:21:59.790
Vicente__Gim_Gutierrez: el tema de eso

283
00:22:01.840 --> 00:22:12.319
Vicente__Gim_Gutierrez: del la la cuarta de arriba, la de la derecha, la que dice: tenemos 2, y los 2 disoluciones separadas por una membrana. Podría ser presión osmótica.

284
00:22:12.960 --> 00:22:13.720
Verónica Araya: Ya.

285
00:22:13.910 --> 00:22:16.820
Verónica Araya: pero a ver ahí donde está aquí,

286
00:22:17.050 --> 00:22:18.709
Verónica Araya: ya la encontré.

287
00:22:19.760 --> 00:22:21.280
Verónica Araya: Ya dejemos ahí

288
00:22:21.910 --> 00:22:23.629
Verónica Araya: ya las otras.

289
00:22:24.700 --> 00:22:26.120
Verónica Araya: y generar el Chat

290
00:22:26.690 --> 00:22:31.180
Verónica Araya: Profe, tuve todo buenas en Vicent Ayer

291
00:22:31.290 --> 00:22:32.020
Verónica Araya: ya.

292
00:22:32.020 --> 00:22:33.420
Benjamin_Garrido_Maffet: Cosas perfectas.

293
00:22:33.420 --> 00:22:35.539
Verónica Araya: Entonces respóndanme, pues si estoy loca.

294
00:22:36.330 --> 00:22:37.290
Benjamin_Garrido_Maffet: Diciendo

295
00:22:37.290 --> 00:22:38.710
Benjamin_Garrido_Maffet: es: ¿por.

296
00:22:38.710 --> 00:22:40.810
Verónica Araya: El Vicente dijo que no estuvo toda buena, ya

297
00:22:42.240 --> 00:22:44.259
Verónica Araya: vayan diciéndome. Entonces va a ir.

298
00:22:44.260 --> 00:22:46.659
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Déjeme leer un poquito.

299
00:22:47.210 --> 00:22:49.059
Verónica Araya: Ya todo lo están escribiendo

300
00:22:49.060 --> 00:22:49.589
Verónica Araya: de la

301
00:22:49.590 --> 00:22:50.300
Verónica Araya: entonces dígame.

302
00:22:50.300 --> 00:22:55.670
Benjamin_Garrido_Maffet: Puedo responder. La causa. El aumento en contacto de la salud.

303
00:22:55.670 --> 00:22:56.300
Verónica Araya: Una

304
00:22:56.540 --> 00:22:57.880
Verónica Araya: ya.

305
00:22:57.880 --> 00:23:02.459
Benjamin_Garrido_Maffet: El aumento en el contexto de disolvente sería agitación.

306
00:23:03.410 --> 00:23:04.160
Verónica Araya: Okay.

307
00:23:04.580 --> 00:23:05.540
Benjamin_Garrido_Maffet: O, claro.

308
00:23:05.540 --> 00:23:11.190
Benjamin_Garrido_Maffet: contactan más, y eso podría ser cogesión.

309
00:23:12.680 --> 00:23:14.200
Verónica Araya: ¿cuál me está diciendo otra.

310
00:23:14.200 --> 00:23:15.720
Benjamin_Garrido_Maffet: No, no, no sería este.

311
00:23:15.720 --> 00:23:16.100
Verónica Araya: Ya.

312
00:23:16.290 --> 00:23:17.730
Benjamin_Garrido_Maffet: Encontrando mis razones por.

313
00:23:17.730 --> 00:23:23.100
Verónica Araya: Ok, ya el agustín. Ahora ya venga. Gracias. El Agustín Agustín espinoza. ¿cuál.

314
00:23:24.120 --> 00:23:25.699
Agustin__Espinoza: A ver

315
00:23:26.500 --> 00:23:31.620
Agustin__Espinoza: cuanto más finamente es el sólido, mayor es la solubilidad. Eso vendría siendo

316
00:23:32.320 --> 00:23:37.590
Agustin__Espinoza: a disminución del no.

317
00:23:39.780 --> 00:23:41.460
Agustin__Espinoza: pero yo parece que ya la he puesto.

318
00:23:42.490 --> 00:23:43.540
Verónica Araya: Mhm.

319
00:23:43.540 --> 00:23:44.560
Agustin__Espinoza: De Sur.

320
00:23:44.770 --> 00:23:47.770
Agustin__Espinoza: solubilidad del soluto.

321
00:23:49.240 --> 00:23:50.710
Verónica Araya: Ya ahí la puse.

322
00:23:50.820 --> 00:23:54.410
Verónica Araya: ¿qué más me dice otra azul azul.

323
00:23:55.520 --> 00:24:04.110
Azul_Eugenia_Cupolo: La de descenso en la presión de vapor va en la cantidad de solutos. Aumenta la presión de vapor de la mezcla, disminuye.

324
00:24:05.570 --> 00:24:07.399
Verónica Araya: Acá. Ahí está. Sí,

325
00:24:07.520 --> 00:24:14.589
Verónica Araya: ese contenido se llama propiedades colivativas. Eso se va a ver el último al final de esta unidad. Pero bien bien que lo lo sepan ya.

326
00:24:14.760 --> 00:24:16.880
Verónica Araya: ¿quién me levantó la mano. El Javier.

327
00:24:18.880 --> 00:24:22.309
JAVIER_ARTURO_MIRANDA_HURTADO: El punto de ebullición de una mezcla aumenta proporcional.

328
00:24:22.310 --> 00:24:22.630
Verónica Araya: Ya.

329
00:24:22.630 --> 00:24:28.380
JAVIER_ARTURO_MIRANDA_HURTADO: Funcionalmente debido a la cantidad de solutos. En una disolución aumenta el punto de ebullición.

330
00:24:29.090 --> 00:24:32.549
Verónica Araya: Ahí o no? Ya. Y el congelación quedaría en ese espacio

331
00:24:35.100 --> 00:24:36.170
Verónica Araya: listo?

332
00:24:40.280 --> 00:24:43.810
Verónica Araya: ¿vamos Bien, chiquillos con los factores de la sorbidad, súper

333
00:24:44.330 --> 00:24:46.010
Verónica Araya: estamos bien, Estamos bien.

334
00:24:46.220 --> 00:24:47.000
Verónica Araya: ¿sí?

335
00:24:47.890 --> 00:24:48.870
Verónica Araya: Y usted

336
00:24:48.970 --> 00:24:52.070
Verónica Araya: ya ahora entremos a nuestras curvas de solubilidad.

337
00:24:52.200 --> 00:24:56.289
Verónica Araya: que son básicamente gráficos que tenemos que ir analizando.

338
00:24:57.260 --> 00:24:58.490
Verónica Araya: Vamos a Cam.

339
00:24:59.720 --> 00:25:22.290
Verónica Araya: Esta parte curvas de solubilidad. Una curva aumenta o disminuye tanto para los sólidos líquidos o gaseosos. Esto es igual. Las curvas serán distintas, entonces ahí tenemos que aplicar justamente lo que ya acabamos de hacer. ¿cómo afecta la temperatura en un sólido, cómo afecta la temperatura en un gas? ¿qué pasa con la presión? Ya esas cosas son siempre conceptos que tienen que ir recordando preguntas, obviamente del próximo ensayo.

340
00:25:22.520 --> 00:25:26.199
Verónica Araya: El próximo simulacro es la semana del 26 de mayo.

341
00:25:26.400 --> 00:25:28.460
Verónica Araya: Ok. Ya comento el tiro

342
00:25:28.760 --> 00:25:30.699
Verónica Araya: la semana del 26 de mayo.

343
00:25:31.000 --> 00:25:33.900
Verónica Araya: Ahí va a ser el próximo simulacro.

344
00:25:34.950 --> 00:25:42.550
Verónica Araya: ¿cómo estamos el día de hoy a ver. Ya hemos activado un poquito la mente, cómo estamos de acuerdo a la activación que hicieron en el jueguito. ¿cómo vamos? Acá

345
00:25:43.080 --> 00:25:46.070
Verónica Araya: Ya no estamos en el 1 o si seguimos estando en el 1.

346
00:25:47.210 --> 00:25:48.560
Verónica Araya: Yo estoy con mi casa.

347
00:25:51.580 --> 00:25:54.469
Verónica Araya: con mi capuchino, que ya estaba frío. Ya

348
00:25:54.960 --> 00:25:56.870
Verónica Araya: liberó toda la energía a mi tía

349
00:25:57.240 --> 00:26:01.550
Verónica Araya: en el 7 vicente, como es el 300, 46,

350
00:26:01.790 --> 00:26:04.210
Verónica Araya: no si sigue el 3, 4 y 6,

351
00:26:04.400 --> 00:26:11.480
Verónica Araya: 3, 4 y 6, el 4 o no. Pero cómo el 4 chiquillos, no el Robin, el 6

352
00:26:12.230 --> 00:26:14.660
Verónica Araya: A con con su música. Y ya

353
00:26:15.140 --> 00:26:29.179
Verónica Araya: el vicente, el 4 y el 7. En realidad, ya el 4 y el 7. Pero ¿cómo esa mezcla es rara vicente entre 4 y 7 es como con los ojos exaltados con sueño cansado y el 7 que que estás ahí, todo. Todo. Perfecto. Todo guapo

354
00:26:30.280 --> 00:26:32.190
Verónica Araya: el agustín, del 4 también.

355
00:26:33.340 --> 00:26:35.540
Verónica Araya: Qué Agustín, el Agustín Gabriel.

356
00:26:35.860 --> 00:26:38.519
Verónica Araya: el Benja y su mezcla de emociones. Benja.

357
00:26:38.710 --> 00:26:43.100
Verónica Araya: 6, 7 y 9. Siempre tiene mezcla de emociones, 6, 7 y 9.

358
00:26:44.200 --> 00:26:48.899
Verónica Araya: El Clemente, el 4 estrellas, 7, 4, 3 y 7 que chistoso.

359
00:26:50.540 --> 00:26:56.979
Verónica Araya: El Vicente dice 4, porque estoy quedando medio alucinado con todo lo que he estudiado de ciencia. Bien, Pues muy bien.

360
00:26:57.090 --> 00:27:00.870
Verónica Araya: Física, química, biología, maravilloso, Te felicito

361
00:27:01.390 --> 00:27:06.979
Verónica Araya: y 7, porque mi vida perfecta. Uy, qué precioso lo que estás escribiendo. Muy bien.

362
00:27:07.240 --> 00:27:08.160
Verónica Araya: Muy bien.

363
00:27:08.500 --> 00:27:10.130
Verónica Araya: te felicito. Me encanta.

364
00:27:10.710 --> 00:27:14.300
Verónica Araya: Me Me encanta que que se sientan bien. Chiquillos. Eso es lo importante.

365
00:27:15.510 --> 00:27:16.980
Verónica Araya: vamos avanzando.

366
00:27:17.760 --> 00:27:23.999
Verónica Araya: Vamos Vamos, Vamos el objetivo que ya tenemos: los planes y programas de estudio. El objetivo 15,

367
00:27:24.160 --> 00:27:39.700
Verónica Araya: explicar por medio de modelos y experimentación, propiedad de las soluciones que ya estamos viendo: soluciones sólidas, líquidas, gaseosas, componentes solutos disolvente cantidad de soluto concentración que eso viene la próxima semana. Ahí tenemos que ver ejercicios.

368
00:27:40.230 --> 00:27:42.650
Verónica Araya: Así que para la próxima semana calculadora.

369
00:27:42.870 --> 00:27:46.160
Verónica Araya: okay anoten por ahí próxima semana calculadora.

370
00:27:46.870 --> 00:27:50.980
Verónica Araya: Ahí tenemos que hacer cálculos de concentraciones físicas y químicas.

371
00:27:51.830 --> 00:27:59.380
Verónica Araya: porque recuerden que esta unidad yo les dije en marzo o menos que se divide como en 2 partes. Una parte es teórica. Todo lo que es teoría, y otra parte son ejercicios.

372
00:28:00.450 --> 00:28:05.020
Verónica Araya: Eso les comenté. Entonces, ya estamos casi por entrar a los ejercicios.

373
00:28:06.390 --> 00:28:09.090
Verónica Araya: Sí, Agustín, igual puede ser la del celo. Pues sí,

374
00:28:11.250 --> 00:28:15.339
Verónica Araya: objetivo del día de hoy, construir e interpretar curvas

375
00:28:15.810 --> 00:28:30.859
Verónica Araya: de solubilidad de diferentes solutos. Recuerden que todo lo que es en disoluciones químicas, ya sean los cálculos que vamos a ver próximamente siempre se basa en relación al comportamiento del soluto, no de solvente ni de la solución. O sea, no es que sean menos importantes.

376
00:28:30.960 --> 00:28:46.659
Verónica Araya: pero sí siempre se basa las observaciones. Los diagnósticos que tú hagas, en general en base a los solutos como ellos se comportan, se va a comportar el solvente y se va a comportar la disolución ya por eso que siempre hablamos cada curva de solubilidad de diferentes solutos

377
00:28:47.120 --> 00:28:53.559
Verónica Araya: eje de las X tiene que ir temperatura eje de las y la solubilidad de quién de solutos

378
00:28:53.830 --> 00:28:55.920
Verónica Araya: y los productos pueden ser sólidos.

379
00:28:56.380 --> 00:29:13.260
Verónica Araya: líquidos y gaseosos. Ya estoy como recordando algunos conceptos que yo les enseñé a identificar. Por ejemplo, cuando hablamos de un soluto y un solvente es por las cantidades. ¿se acuerdan que les dije aquello que está en menos cantidad es un soluto. Imaginemos que tú tienes sal y azúcar.

380
00:29:13.590 --> 00:29:29.620
Verónica Araya: pero de sal, tienes 100, gramos y de azúcar. Tienes 5. Gramos. Ambos son sólidos, pero el que está en menos cantidad, y en este caso, el azúcar a él, tú lo catalogas como soluto, ese sería tu soluto, aquello que siempre está en menor cantidad.

381
00:29:29.920 --> 00:29:37.140
Verónica Araya: y el solvente es el que está en mayor cantidad. Generalmente es el agua el mayor y mejor disolvente universal es el agua.

382
00:29:38.770 --> 00:29:40.559
Verónica Araya: veremos que es una curva.

383
00:29:41.040 --> 00:29:45.979
Verónica Araya: Qué información se puede extraer de la curva de solubilidad y cómo podríamos construir una curva?

384
00:29:47.080 --> 00:29:47.909
Verónica Araya: Y este

385
00:29:48.200 --> 00:29:49.710
Verónica Araya: ya ahí dice

386
00:29:50.140 --> 00:29:54.590
Verónica Araya: en las siguientes situaciones: predice: Acá tienen que responder, así como, brevemente.

387
00:29:54.690 --> 00:30:00.460
Verónica Araya: cuál de los factores que afecta la solubilidad está involucrado ya de los factores que vimos la clase pasada

388
00:30:00.770 --> 00:30:08.320
Verónica Araya: o los que veremos. Ahora que también por ahí viene 1 la letra, dice una bebida de fantasía bebida. Vaya.

389
00:30:08.480 --> 00:30:12.490
Verónica Araya: se sabe antes de seguir leyendo que factor veía. Ya se identificó

390
00:30:12.670 --> 00:30:16.500
Verónica Araya: una bebida de fantasía, puede desvanecerse al dejarla destapada.

391
00:30:16.890 --> 00:30:23.900
Verónica Araya: Este efecto se ve disminuido al tapar el envase, ya que factor de la solubilidad está ahí

392
00:30:25.920 --> 00:30:27.050
Verónica Araya: a ver los leo.

393
00:30:28.430 --> 00:30:36.009
Verónica Araya: o sea, si es el gas. Pero eso el Javi lo colocó en la presión perfecto en la presión, súper la letra d

394
00:30:36.340 --> 00:30:40.909
Verónica Araya: para beber todo el contenido de un jugo que no está completamente disuelto.

395
00:30:41.240 --> 00:30:46.199
Verónica Araya: ya que está decantado o precipitado en el fondo del recipiente. Piense en eso

396
00:30:46.410 --> 00:30:52.450
Verónica Araya: que no está completamente disuelto. Debe moverse el vaso en forma circular

397
00:30:52.730 --> 00:30:54.999
Verónica Araya: e ingerir todo de una sola vez.

398
00:30:55.760 --> 00:30:56.550
Verónica Araya: ¿cuál

399
00:30:56.710 --> 00:31:01.939
Verónica Araya: ¿Qué factor de la solubilidad Está ahí que dice: debe moverse el vaso en forma circular

400
00:31:02.800 --> 00:31:05.340
Verónica Araya: agitación. Agustín, Gabriel. Perfecto.

401
00:31:05.760 --> 00:31:18.820
Verónica Araya: O sea, el fenómeno que ocurre físico. Javier es una precipitación porque quedó como aconchado. Se puede decir ese soluto en el vaso porque no lo has agitado, pero hay. Dice que debe moverse, debe debe

402
00:31:19.020 --> 00:31:21.050
Verónica Araya: eso es gitar.

403
00:31:21.430 --> 00:31:26.819
Verónica Araya: Ese es el factor de la solubilidad. Y lo que tú me has escrito es el fenómeno físico que ocurre.

404
00:31:28.540 --> 00:31:29.520
Verónica Araya: La C

405
00:31:29.850 --> 00:31:38.810
Verónica Araya: se mueven las papas para lograr una mezcla, ya tienes la papas entera se muele para lograr una mezcla suave cuando se prepara un puré,

406
00:31:39.920 --> 00:31:42.450
Verónica Araya: estaba la actividad del Ward de recién.

407
00:31:43.020 --> 00:31:44.770
Verónica Araya: pero igual lo vamos a ver ahora.

408
00:31:47.890 --> 00:31:50.340
Verónica Araya: Se mueren las papas para lograr

409
00:31:50.470 --> 00:31:54.339
Verónica Araya: una mezcla suave cuando se prepare el puré, es decir.

410
00:31:54.760 --> 00:31:56.569
Verónica Araya: ese soluto llamado Papa.

411
00:31:57.460 --> 00:32:04.410
Verónica Araya: a ver que me escriba algo a ver si se acuerdan de lo que hicimos del Warl, recibirá el cuadro de color rosa. El segundo que estaba, no

412
00:32:05.030 --> 00:32:08.589
Verónica Araya: no Agustín Gabriel No, no. Algo más simple que la presión asmática.

413
00:32:09.610 --> 00:32:21.540
Verónica Araya: Es más simple eso de que se mueren las papas es cuando un soluto cambia de estado de la materia. El grado de división que estaba en el Warbol recién en el cuadro de arriba, el segundo, el grado de división del soluto

414
00:32:21.700 --> 00:32:27.040
Verónica Araya: que también se le llaman química naturaleza del soluto. Y lo vamos a colocar Ahora lo vamos a ver ya no más.

415
00:32:27.500 --> 00:32:30.499
Verónica Araya: Eso también se refiere a la naturaleza del soluto.

416
00:32:31.340 --> 00:32:37.930
Verónica Araya: En este caso, inicialmente la papa estaba entera, pero después la divides, la mueles o no, y a esa naturaleza del sol

417
00:32:38.080 --> 00:32:42.170
Verónica Araya: o grado de división, Como dice el Agustín Gabriel, o grado de división del soluto

418
00:32:43.030 --> 00:32:57.320
Verónica Araya: que tiene esos nombres, pues mira, se le llama grado de división del soluto. Se le llama también en química naturaleza absoluto. También se le llama área superficial del soluto, o también se le llama superficie de contacto del soluto.

419
00:32:57.560 --> 00:33:02.229
Verónica Araya: Tiene todos sus nombres, pero todos significan lo mismo exactamente lo mismo.

420
00:33:03.720 --> 00:33:05.629
Verónica Araya: Pero eso se refiere el ejemplo del spa.

421
00:33:08.150 --> 00:33:12.200
Verónica Araya: ¿qué es una curva? Miren la curva, dice solubilidad.

422
00:33:12.850 --> 00:33:19.370
Verónica Araya: versus temperatura para sustancias sólidas en la letra A y para gaseosas en la letra. B

423
00:33:19.820 --> 00:33:24.059
Verónica Araya: Fíjense bien que acá. Se aplica temperatura y miren el gráfico a

424
00:33:24.190 --> 00:33:38.939
Verónica Araya: las curvas aumentan porque dijimos recién que cuando aplicamos temperatura justamente a un sólido en un líquido, la solubilidad aumenta Pero cuando aplicamos temperatura a un gas baja, puede estar 1 en una muy buena solubilidad.

425
00:33:39.780 --> 00:33:43.230
Verónica Araya: En el gráfico, ve como el C. H. Cuatro mira, ese es metano.

426
00:33:43.430 --> 00:33:52.480
Verónica Araya: Está alto, por eso te aplicas temperatura. ¿qué pasó con su solubilidad? Bajó míster a todos baja. Si aplicas temperatura en un gas.

427
00:33:53.840 --> 00:33:57.059
Verónica Araya: Una curva de solubilidad es una representación gráfica.

428
00:33:57.690 --> 00:34:01.120
Verónica Araya: Les coloquio de la solubilidad de un soluto

429
00:34:01.250 --> 00:34:06.630
Verónica Araya: en función de la temperatura y otros factores ya. Pero acá es función de la temperatura.

430
00:34:07.000 --> 00:34:12.920
Verónica Araya: porque hay también en gráficos que son solubilidad, versus presión, por ejemplo, por acá estamos con la temperatura primero

431
00:34:13.290 --> 00:34:15.029
Verónica Araya: en esta curva. Justamente.

432
00:34:15.770 --> 00:34:17.139
Verónica Araya: Okay Okay Okay Okay Okay.

433
00:34:17.780 --> 00:34:19.909
Verónica Araya: Ya avancemos un pelín.

434
00:34:20.400 --> 00:34:26.149
Verónica Araya: Miremos el gráfico. Cómo lo interpretamos, dice cómo se interpreta esta información de la curva.

435
00:34:26.730 --> 00:34:35.610
Verónica Araya: Cuando lo hablo yo, de cómo se interpreta. Son preguntas que se hacen básicamente en relación a lo que tú observes del gráfico, como por ejemplo, la número 1: ¿Qué gases estudian.

436
00:34:35.810 --> 00:34:47.099
Verónica Araya: qué gases. Miren el gráfico y díganme a profesora, Está el gas, Ahí dice, n 2 y o 2. Eso es para la pregunta. Uno: no, ¿Qué gases se van estudiando. Eso es una interpretación.

437
00:34:47.510 --> 00:34:58.450
Verónica Araya: La B dice: ¿Qué variables se estudian cuando tú hablas de variables, te refieres, Si tienes en el gráfico, tienes volumen, tienes temperatura. ¿qué es lo que tienes? ¿qué variables hay? Acá?

438
00:34:58.630 --> 00:35:00.060
Verónica Araya: Díganlo ustedes

439
00:35:00.530 --> 00:35:03.849
Verónica Araya: ¿qué es lo que se está interpretando en el gráfico. ¿qué es lo que se está viendo?

440
00:35:04.680 --> 00:35:05.750
Verónica Araya: Agustín.

441
00:35:07.750 --> 00:35:09.139
Agustin__Espinoza: La presión.

442
00:35:09.670 --> 00:35:12.769
Verónica Araya: Sí, porque dice: presiona abajo y quién más. Y la.

443
00:35:13.680 --> 00:35:14.769
Agustin__Espinoza: Solo he venido

444
00:35:14.950 --> 00:35:16.250
Agustin__Espinoza: exacto

445
00:35:16.410 --> 00:35:18.700
Agustin__Espinoza: a una cierta temperatura.

446
00:35:19.340 --> 00:35:29.890
Verónica Araya: Sí, eso es. Esas son las variables los parámetros que tú observas en un gráfico que se tienen que determinar en este caso. Aquí se habla de presión por lo que se lee y de solubilidad. Esa es la variable

447
00:35:30.330 --> 00:35:39.029
Verónica Araya: en las hélices. ¿qué diferencia hay en el comportamiento de los gases. ¿cómo qué diferencia aumentan? Disminuyen, bajan? A eso se refiere, ¿Cómo lo interpretan

448
00:35:39.550 --> 00:35:43.109
Verónica Araya: ya Ahí estamos viendo, viste cómo se interpreta la información de una curva

449
00:35:43.640 --> 00:35:56.710
Verónica Araya: ojo con algo al hablar de curva, no necesariamente es la forma de una curva ya en química. Al hablar de curva de solubilidad, es básicamente el gráfico que puede ser con curva o puede ser línea recta.

450
00:35:57.110 --> 00:36:09.110
Verónica Araya: A eso También se destacó ahí porque a veces los niños dicen. Pero, profesor, eso no es una curva, porque tienen en su mente que una curva buscas en forma circular o que baja sube baja sube, no necesariamente es así.

451
00:36:09.970 --> 00:36:13.959
Verónica Araya: ¿ya ¿Qué diferencia hay en el componente de los gases. Entonces

452
00:36:16.490 --> 00:36:20.149
Verónica Araya: en el comportamiento bajan, suben, son iguales.

453
00:36:20.840 --> 00:36:22.750
Verónica Araya: se comportan de manera distinta.

454
00:36:23.170 --> 00:36:26.519
Verónica Araya: La diferencia es la solubilidad. Me dice Javier

455
00:36:27.930 --> 00:36:29.860
Verónica Araya: Agustín Espinoza a ver.

456
00:36:31.900 --> 00:36:38.459
Agustin__Espinoza: La diferencia es que en el en el n 2 es nitrógeno.

457
00:36:38.460 --> 00:36:39.989
Verónica Araya: Sí, nitrógeno, nitrógeno.

458
00:36:40.680 --> 00:36:45.810
Agustin__Espinoza: Ya pasa que a este, mientras más presión

459
00:36:46.120 --> 00:36:50.770
Agustin__Espinoza: se le ejerza, no aumentas mucho su solubilidad.

460
00:36:51.250 --> 00:36:51.960
Verónica Araya: Exacto.

461
00:36:52.370 --> 00:36:55.099
Agustin__Espinoza: A diferencia del oxígeno que le entra más.

462
00:36:55.740 --> 00:36:56.100
Verónica Araya: Eso.

463
00:36:56.100 --> 00:36:57.950
Agustin__Espinoza: Más más sobre.

464
00:36:58.480 --> 00:37:02.209
Verónica Araya: Exacto. Ahí el Agustín dijo, la explicación precisa.

465
00:37:02.540 --> 00:37:11.169
Verónica Araya: Ambos son gases, lo tenemos claro, pero el oxígeno, al darle más presión aumenta más su solubilidad, a diferencia del nitrógeno, ya, esa es la interpretación.

466
00:37:11.680 --> 00:37:17.360
Verónica Araya: Y Bueno, y la D, porque estaba también en La pregunta anterior mira explica el gráfico según la ley.

467
00:37:17.540 --> 00:37:19.409
Verónica Araya: la Ley de Henry.

468
00:37:19.910 --> 00:37:23.860
Verónica Araya: ya pero te digan, pero profesora, yo no conozco la ley de higiene.

469
00:37:24.080 --> 00:37:34.319
Verónica Araya: pero interpretenlo según la ley o interpreten el gráfico. ¿qué pasa con la solubilidad que a mayor presión, mayor solubilidad. Henry: ahí está

470
00:37:34.790 --> 00:37:35.800
Verónica Araya: nada más que eso.

471
00:37:36.070 --> 00:37:37.559
Verónica Araya: A mayor presión

472
00:37:37.930 --> 00:37:41.299
Verónica Araya: que está bajo los valores de presión, como el número 6 que ustedes ven ahí:

473
00:37:41.470 --> 00:37:47.429
Verónica Araya: mayor solubilidad, como en el caso del o 2, que es más soluble que el N Dos. Eso es Henry.

474
00:37:47.550 --> 00:37:50.260
Verónica Araya: que realiza mayor presión, mayor solubilidad

475
00:37:50.740 --> 00:37:52.309
Verónica Araya: siempre Henry.

476
00:37:55.250 --> 00:38:05.739
Verónica Araya: y así se interpreta un gráfico. Ahora, ¿por qué es importante chiquillos? Esto les puede aparecer en la prueba, sí o sí en la prueba final que ustedes ven. En octubre, en octubre noviembre

477
00:38:06.050 --> 00:38:07.970
Verónica Araya: aparecen gráficos

478
00:38:08.180 --> 00:38:13.589
Verónica Araya: en esta área de contenidos de disoluciones químicas y claro que aparecen preguntas de interpretación.

479
00:38:13.750 --> 00:38:17.760
Verónica Araya: Le muestran un gráfico y colocan ahí cuáles son las variables. Te dan todas las opciones.

480
00:38:17.960 --> 00:38:20.520
Verónica Araya: o sea por eso que estamos interpretando gráficos. Ahora.

481
00:38:22.980 --> 00:38:28.740
Verónica Araya: aquí también, mira, Interpreten, es otro. Ahí tienes ahora con temperatura.

482
00:38:28.890 --> 00:38:32.870
Verónica Araya: tienes solubilidad, versus temperatura de gases

483
00:38:33.290 --> 00:38:42.130
Verónica Araya: de gases porque tienen C, H, 4 en metano o 2 oxígeno, monóxido, también gas y helio gas es un gas noble. El helio

484
00:38:42.840 --> 00:38:46.639
Verónica Araya: explica el efecto de la temperatura en la solubilidad de los gases

485
00:38:46.910 --> 00:38:51.770
Verónica Araya: baja o sube. Es la interpretación que tienen que decirme baja, o sube con la temperatura.

486
00:38:52.060 --> 00:38:53.890
Verónica Araya: un gas baja, o sube

487
00:38:55.770 --> 00:38:58.040
Verónica Araya: un gas, un cas baja sube chiquillo

488
00:39:01.270 --> 00:39:04.940
Verónica Araya: a ver, créame. En el chat. Bajo su Benja Garrido. Levantó su mano.

489
00:39:05.690 --> 00:39:08.710
Benjamin_Garrido_Maffet: Baja austeridad gracias a la temperatura, subiendo.

490
00:39:09.170 --> 00:39:16.410
Verónica Araya: Exacto independiente de que ustedes digan baja los niños que no se acuerden de la definición. Tienen que mirar la curva

491
00:39:16.890 --> 00:39:21.870
Verónica Araya: baja. Por lo tanto, baja con la temperatura, la solubilidad de un gas perfecto.

492
00:39:22.340 --> 00:39:26.270
Verónica Araya: Él a veces dice qué gas es el menos soluble

493
00:39:26.550 --> 00:39:28.029
Verónica Araya: y el más soluble

494
00:39:28.220 --> 00:39:32.439
Verónica Araya: Ya primero responda. La La primera pregunta: ¿qué gas es el menos

495
00:39:35.340 --> 00:39:37.019
Verónica Araya: para que voy a leer el chat, un momento.

496
00:39:38.580 --> 00:39:48.210
Verónica Araya: el gas. La cuestión dice: el gas menos soluble es el helio, ¿dónde está el helio? Ya y el más soluble sería el metano. El

497
00:39:49.660 --> 00:39:51.699
Verónica Araya: sí concuerdan con su compañero.

498
00:39:53.080 --> 00:39:54.360
Verónica Araya: ¿es así? O no?

499
00:39:54.740 --> 00:39:59.369
Verónica Araya: Ahí están los opuestos? Básicamente sí es así? Sí, ¿sí? Ok.

500
00:39:59.680 --> 00:40:00.849
Verónica Araya: Sí, es así

501
00:40:02.860 --> 00:40:04.530
Verónica Araya: ya la C.

502
00:40:04.930 --> 00:40:08.259
Verónica Araya: ¿cuál es el más soluble, Pero los 35 grados.

503
00:40:08.380 --> 00:40:12.980
Verónica Araya: el agustín Gabriel respondió a los 35 grados. Él dice que sigue siendo el metano

504
00:40:13.340 --> 00:40:18.530
Verónica Araya: 35 grados, 30 35 está claro, sí, pero concuerdan con él

505
00:40:18.780 --> 00:40:20.939
Verónica Araya: el C. H. Cuatro. Javier Sí, concuerda

506
00:40:21.530 --> 00:40:26.120
Verónica Araya: concuerda. ¿qué más concuerda con el Javier y el Agustín, el Agustín? Igual

507
00:40:26.500 --> 00:40:27.809
Verónica Araya: Sí, exacto.

508
00:40:28.860 --> 00:40:31.419
Verónica Araya: Eso es interpretar un gráfico, una curva.

509
00:40:35.260 --> 00:40:40.950
Verónica Araya: un recordatorio que no me canso de decírselos y obviamente va a ir en la prueba, dice temperatura.

510
00:40:41.190 --> 00:40:45.499
Verónica Araya: Está relacionado con la cantidad de energía cinética molecular.

511
00:40:45.650 --> 00:40:55.309
Verónica Araya: ¿quién es la energía cinética? Es aquella que pertenece a los cuerpos que están en un movimiento. Si ustedes hacen ejercicio, están activados por la energía cinética.

512
00:40:55.730 --> 00:41:03.720
Verónica Araya: ¿qué pasa ahora con el aumento de temperatura? Aumenta la solubilidad en sólidos? He dicho alto harto, pero disminuye la solubilidad.

513
00:41:04.200 --> 00:41:12.819
Verónica Araya: Gráficos curva en el caso de los sólidos, claramente aumenta hacia arriba, claro y hay una curva, ya se nota mejor la curva y curva curva

514
00:41:13.120 --> 00:41:16.279
Verónica Araya: en los gases baja con la temperatura.

515
00:41:17.600 --> 00:41:18.370
Verónica Araya: ¿qué

516
00:41:19.830 --> 00:41:23.380
Verónica Araya: más interpretaciones de nuestras curvas

517
00:41:23.570 --> 00:41:53.119
Verónica Araya: Acá hay un montón de de sólido cuarto sólido y mira, todos tienen diferentes comportamientos, pero básicamente las curvas van subiendo. En resumidas cuentas, a excepción del sulfato de cerio, que es el único. Por eso es que hay Ta A, es que me acordé de una pregunta del bloque anterior en el reforzamiento que lo tuvo bueno. Javier Javier fuiste tú cierto. La alternativa que decía de la solubilidad de los sólidos, que normalmente aumenta con la temperatura en algunos casos baja. Y dependiendo del soluto.

518
00:41:53.700 --> 00:42:00.080
Verónica Araya: este no solo una excepción. Fuiste tú, Javier cierto, el que respondiste bien, esa pregunta reciben el reforzamiento

519
00:42:01.260 --> 00:42:07.039
Verónica Araya: mayormente claro, aumenta con la temperatura la solubilidad de sólidos, pero en algunos casos baja todo va a depender de

520
00:42:07.270 --> 00:42:08.650
Verónica Araya: sí. Javier fuiste. Tú

521
00:42:08.780 --> 00:42:15.109
Verónica Araya: va a depender del soluto. En este caso bajó en la única excepción del sulfato de cerio el que ven ahí.

522
00:42:15.530 --> 00:42:24.499
Verónica Araya: En general, la solubilidad de un sólido aumenta con la temperatura en general, pero no 100 por 100 y sólo algunas sustancias disminuyen.

523
00:42:24.810 --> 00:42:28.500
Verónica Araya: Analicemos esto a través de algunas curvas que vemos, acá,

524
00:42:29.210 --> 00:42:31.470
Verónica Araya: todos tienen diferente aumento.

525
00:42:32.410 --> 00:42:34.370
Verónica Araya: La excepción del sulfato de sello.

526
00:42:36.500 --> 00:42:40.360
Verónica Araya: Acá tenemos más curvas, solubilidad de solutos. Recuerden.

527
00:42:40.640 --> 00:42:49.129
Verónica Araya: gramo, Mira, la unidad de medida, que también es un dato importante. La solubilidad es en grados en 100 gramos de agua es como el dato estándar

528
00:42:49.400 --> 00:43:11.640
Verónica Araya: muy parecido a las etiquetas nutricionales de los alimentos. Si ustedes miran las etiquetas siempre dicen una porción o en 100 gramos en 100, gramos aporte nutricional de carbohidratos lípidos, pero siempre toman una medida del famoso 100 del 100. Incluso en los cálculos que vamos a ver la próxima semana. La mayoría están relacionados con 100 gramos ojo ya

529
00:43:11.760 --> 00:43:18.539
Verónica Araya: por eso que la solubilidad siempre es en gramos en 100 gramos de agua. Ahí está al lado izquierdo. Fíjense

530
00:43:18.750 --> 00:43:28.609
Verónica Araya: y son sólidos, Sí, nitrato de potasio sólido, cloruro de potasio también es sólido, cloruro de sodio, también y cromato de calcio, también

531
00:43:29.060 --> 00:43:30.710
Verónica Araya: casi todos, suben

532
00:43:31.400 --> 00:43:35.380
Verónica Araya: con la temperatura a excepción del cromato de calcio.

533
00:43:35.770 --> 00:43:38.240
Verónica Araya: Ahí está el gráfico que reafirma

534
00:43:38.430 --> 00:43:40.999
Verónica Araya: básicamente el gráfico anterior.

535
00:43:41.120 --> 00:43:50.210
Verónica Araya: reafirmando la información de que con temperatura los sólidos, la mayoría suben su solubilidad y algunos disminuyen. Eso va a depender de la naturaleza del sol.

536
00:43:52.430 --> 00:43:54.060
Verónica Araya: Ahí tienen ese gráfico ven

537
00:43:54.450 --> 00:44:07.410
Verónica Araya: aquí también nuevamente gramos en 100 gramos de agua. Mira la solubilidad, gramos disoluto, siempre soluto. No olviden en 100 gramos de agua porque es emirato estándar, el dato de medición Siempre en 100 gramos 100 gramos.

538
00:44:08.650 --> 00:44:10.110
Verónica Araya: tenemos temperatura.

539
00:44:10.480 --> 00:44:15.179
Verónica Araya: solubilidad aumenta ya en este caso, todos aumentaron. Ninguno bajó

540
00:44:15.800 --> 00:44:19.660
Verónica Araya: para este tipo. Por eso son diferentes gráficos, Básicamente viste

541
00:44:20.540 --> 00:44:22.740
Verónica Araya: solubilidad

542
00:44:23.060 --> 00:44:25.579
Verónica Araya: en agua ya y temperatura.

543
00:44:26.310 --> 00:44:30.199
Verónica Araya: Ahí también hay varias sustancias. Varias muestras, específicamente

544
00:44:32.160 --> 00:44:38.489
Verónica Araya: temperatura de los dioses de los 50. Y la solubilidad empezó de 5 hasta 45.

545
00:44:39.780 --> 00:44:48.060
Verónica Araya: Prácticamente todo tiene sustancia A y sustancia B, La sustancia que más sube es la B la A subió, pero muy poquito

546
00:44:48.520 --> 00:44:57.429
Verónica Araya: explicación. Para ello hay que ver la naturaleza de ese de ese soluto. ¿y a qué me refiero yo? Cuando hablo de naturaleza del soluto, tengo que ver si ese soluto

547
00:44:57.560 --> 00:45:03.950
Verónica Araya: es sólido, es líquido gaseoso porque recuerden que las cantidades me indican en el estado de la materia en el cual está el soluto.

548
00:45:04.240 --> 00:45:14.200
Verónica Araya: Tengo que ver si es soluto, se evapora si es soluto, tiende a desintegrarse. Tengo que ver si el soluto

549
00:45:14.300 --> 00:45:22.279
Verónica Araya: se conserva a temperatura ambiente. Todo eso se refiere que tengo que ver la naturaleza del soluto, porque este soluto a aumentó, pero poco

550
00:45:22.410 --> 00:45:23.770
Verónica Araya: a diferencia del que

551
00:45:26.980 --> 00:45:28.710
Verónica Araya: ya ese es el gráfico de Acá

552
00:45:28.950 --> 00:45:29.980
Verónica Araya: gases.

553
00:45:30.910 --> 00:45:31.810
Verónica Araya: bajan.

554
00:45:32.520 --> 00:45:36.820
Verónica Araya: Aquí no hay excepciones. No hay excepciones, como el de la solubilidad de los sólidos

555
00:45:37.210 --> 00:45:43.870
Verónica Araya: en los gases. Todos bajan con la temperatura. En cambio, en el sólido la mayoría sube, pero alguno más.

556
00:45:44.120 --> 00:45:47.209
Verónica Araya: Pero acá no todos tienen que tener esa tendencia.

557
00:45:47.890 --> 00:45:51.990
Verónica Araya: temperatura y solubilidad.

558
00:45:52.340 --> 00:45:55.320
Verónica Araya: emili molar. Bueno, en la concentración.

559
00:45:56.230 --> 00:45:59.999
Verónica Araya: la solubilidad de un gas en un líquido disminuye con la temperatura.

560
00:46:00.230 --> 00:46:02.259
Verónica Araya: pues al aumentar la temperatura.

561
00:46:02.370 --> 00:46:16.309
Verónica Araya: va a aumentar la energía cinética y el movimiento de todas las moléculas. Y si eso pasa, se aumenta la energía cinética en un gas. Básicamente se van a generar muchos espacios para que ese gas escape, chiquillos.

562
00:46:16.480 --> 00:46:18.729
Verónica Araya: Ahí les recalco nuevamente eso.

563
00:46:19.580 --> 00:46:34.249
Verónica Araya: ¿qué pasa acá por ejemplo, en el caso de un incendio igual parece que ya les he comentado. Hay un incendio. Imaginémonos una vivienda que se incendia, llegan los bomberos. La primera pregunta que dicen los bomberos, los tubos de gas, ¿dónde están

564
00:46:34.520 --> 00:46:39.010
Verónica Araya: antes de cualquier cosa? El bombero busca los tubos de gas, ¿Para qué? Para sacarlos. Pero ¿por qué?

565
00:46:39.330 --> 00:46:47.279
Verónica Araya: Porque resulta que la temperatura al ir chocando con esas paredes del tubo de gas. Lo que va provocando en el gas es que las partículas se muevan.

566
00:46:47.550 --> 00:46:51.950
Verónica Araya: se agiten y el gas siempre va a querer tapar

567
00:46:52.540 --> 00:46:57.010
Verónica Araya: y, lamentablemente, la forma de escapar del gas es explotando.

568
00:46:57.330 --> 00:47:11.980
Verónica Araya: Por eso que aquí no hay aumento de solubilidad. El gas. Las partículas gaseosas se desesperan por arrancar y por salir, y, lamentablemente, la reacción que tiene un gas en un caso así de un incendio es la explosión. De esa forma escapa el gas flotando.

569
00:47:12.170 --> 00:47:19.759
Verónica Araya: Por eso se dice que no hay aumento de solubilidad porque el gas siempre quiere solo escapar. Por eso que se mueve, se mueve y se mueve.

570
00:47:22.050 --> 00:47:26.279
Verónica Araya: puedes volver un segundito al al

571
00:47:26.390 --> 00:47:29.680
Verónica Araya: al a de esos que había mostrado en el mismo de esos. Pero la

572
00:47:30.220 --> 00:47:34.780
Verónica Araya: Ah ya dame un segundo. Dame un segundo. Déjame terminar de explicar esto. Connie vuelvo atrás ya

573
00:47:35.350 --> 00:47:41.059
Verónica Araya: y aumenta, déjame ver qué me faltó. Acá Los gases también se mueven más rápido. Claro.

574
00:47:41.930 --> 00:47:58.169
Verónica Araya: eso loto, es decir, un gas con la temperatura. Sí, se mueve más rápido. Chiquillo. Pero yo no quiero que confundan eso de que se mueva más rápido, que aumenta la solubilidad, no en un gas. ¿no pasa eso. La partícula del gas se mueve más rápido con la temperatura, pero con el fin de escapar.

575
00:47:58.460 --> 00:48:00.390
Verónica Araya: de arrancar de ese lugar.

576
00:48:00.830 --> 00:48:03.950
Verónica Araya: Lo usa como una velocidad de escape que se le llama.

577
00:48:06.390 --> 00:48:09.599
Verónica Araya: Se entiende. Ahí le di como un ejemplo de la vida diaria

578
00:48:09.920 --> 00:48:11.740
Verónica Araya: para que pudieran como comprenderlo.

579
00:48:11.990 --> 00:48:14.910
Verónica Araya: Me voy a devolver un pelito atrás porque la coni quedó atrasada

580
00:48:16.060 --> 00:48:19.410
Verónica Araya: que con I. S, Me imagino.

581
00:48:20.770 --> 00:48:22.300
Verónica Araya: coni ¿Es eso no?

582
00:48:23.750 --> 00:48:24.790
Verónica Araya: Sí. Ya

583
00:48:25.670 --> 00:48:26.400
Verónica Araya: Okay.

584
00:48:29.740 --> 00:48:33.990
Verónica Araya: tengo más niños. Ahora voy a volver a reenviar la guía porque se unieron más en este rato.

585
00:48:34.930 --> 00:48:38.080
Verónica Araya: Voy a volver a reenviar la la guía de refuerzo.

586
00:48:46.590 --> 00:48:49.419
Verónica Araya: Consultas, dudas, comentarios.

587
00:48:51.470 --> 00:48:54.710
Verónica Araya: me van entendiendo chiquillos. Se entiende el contenido.

588
00:48:55.860 --> 00:48:56.940
Verónica Araya: Ya Coni.

589
00:48:57.360 --> 00:48:58.570
Verónica Araya: Puedo avanzar

590
00:48:58.730 --> 00:49:00.099
Verónica Araya: ya con Oca.

591
00:49:01.010 --> 00:49:02.500
Verónica Araya: Ya los niños dicen que sí.

592
00:49:02.850 --> 00:49:05.010
Verónica Araya: Agustín levantó su mano, diga.

593
00:49:08.570 --> 00:49:09.140
Agustin__Espinoza: Claro.

594
00:49:09.600 --> 00:49:10.310
Verónica Araya: Sí.

595
00:49:10.310 --> 00:49:11.400
Agustin__Espinoza: Mucho

596
00:49:11.750 --> 00:49:19.539
Agustin__Espinoza: En algún caso. Es posible que cuando se le ejerza presión a un sólido, pueda aumentar la solubilidad.

597
00:49:20.690 --> 00:49:24.160
Verónica Araya: Es muy poco probable. Agustín. ¿por qué?

598
00:49:24.430 --> 00:49:28.170
Verónica Araya: Porque básicamente, un sólido tiene sus partículas

599
00:49:28.850 --> 00:49:29.790
Verónica Araya: muy duras.

600
00:49:30.150 --> 00:49:31.240
Verónica Araya: finamente

601
00:49:32.160 --> 00:49:33.360
Verónica Araya: finamente

602
00:49:33.480 --> 00:49:40.009
Verónica Araya: unidas. Eso es finamente unidas, pero a la vez están muy juntas. Por lo tanto, si yo aumentó presión.

603
00:49:40.680 --> 00:49:51.049
Verónica Araya: tendríamos que tener como una fuerza sobrenatural o algo, o si tienes un trozo de madera que es sólido también. Y lo vistas con un hacha con un martillo algo grande, y lo partes. La madera ya

604
00:49:51.280 --> 00:49:58.030
Verónica Araya: ahí. Estás presionando lo rompiste. Pero la vida diaria es súper difícil de que yo apriete la carcasa del teléfono y que la rompa

605
00:49:58.910 --> 00:50:05.700
Verónica Araya: va por ese lado va enfocado en ese sentido de forma normal y natural. No, la presión no tendría que afectar un sólido.

606
00:50:06.610 --> 00:50:11.430
Verónica Araya: Si tú tienes mucha fuerza en tu mano y estás presionando tu escritorio en este momento hasta que quiebres la tabla

607
00:50:11.600 --> 00:50:14.989
Verónica Araya: por la presión. Ya, bueno, tienes una fuerza sobrenatural.

608
00:50:15.170 --> 00:50:23.419
Verónica Araya: Imaginemos ahí a Superman. No sea otro tipo de superhéroes que podrían hacer eso. Pero nosotros, como 1 y corriente, no. Por eso se dice que la presión

609
00:50:23.560 --> 00:50:27.360
Verónica Araya: no prácticamente no no afecta a lo sólido y al agua

610
00:50:27.630 --> 00:50:44.299
Verónica Araya: tampoco mucho. Porque si no tenemos un vaso con agua, y tú quieres presionar el agua. Puedes colocar la mano dentro del vaso con agua. Pero, ¿qué es lo único que vas a lograr que el agua se derrame, que se escape, que haya perdida de agua, pero no estás como aumentando la presión. Tampoco.

611
00:50:45.370 --> 00:50:46.380
Agustin__Espinoza: Mhm.

612
00:50:46.380 --> 00:50:47.989
Verónica Araya: Muy poquito. Sí.

613
00:50:48.440 --> 00:50:50.040
Agustin__Espinoza: Ya.

614
00:50:50.250 --> 00:50:57.659
Verónica Araya: Ya Agustín. Gracias a ti, Miren esos gráficos. Los siguientes gráficos muestran la disminución de la solubilidad. Entonces, de esos gases

615
00:50:57.770 --> 00:51:02.539
Verónica Araya: del oxígeno molecular y del dióxido de carbono, también molecular

616
00:51:02.810 --> 00:51:03.940
Verónica Araya: en agua

617
00:51:04.330 --> 00:51:09.319
Verónica Araya: gráfico, Dos solubilidad del oxígeno. Versus temperatura

618
00:51:09.650 --> 00:51:14.260
Verónica Araya: solubilidad nuevamente les Digo, gramos en 100 gramos de agua. Esa es su unidad de medición.

619
00:51:15.090 --> 00:51:19.020
Verónica Araya: Tienes ahí solubilidad, va bajando con temperatura. Claramente.

620
00:51:19.160 --> 00:51:23.329
Verónica Araya: el lado derecho, el C o 2. También es un gas, y también va

621
00:51:23.650 --> 00:51:30.429
Verónica Araya: ahí. Con este gráfico estamos reforzando lo que ya sabemos del efecto de la temperatura en un gas que tiene que bajar.

622
00:51:30.760 --> 00:51:31.780
Verónica Araya: sí o sí,

623
00:51:34.460 --> 00:51:35.180
Verónica Araya: ya

624
00:51:35.530 --> 00:51:41.859
Verónica Araya: en general, la solubilidad aumenta con la temperatura. Eso es cierto, pero particularmente en donde en la mayoría de los sólidos.

625
00:51:43.020 --> 00:51:55.850
Verónica Araya: observé una de las curvas de sonoridad de la gráfica anterior, que ustedes observaron, por ejemplo del nitrato de potasio. Dice a 10°C se disuelve un máximo de 20 gramos en 100 gramos a 40 grados.

626
00:51:56.010 --> 00:52:06.499
Verónica Araya: Ya le explico eso. La cantidad de solutos disuelto en los mismos 100 gramos de agua sobrepasa los 100. Ya a qué se refiere básicamente ese texto de un contenido que ya vimos, la clase antepasada

627
00:52:06.810 --> 00:52:10.380
Verónica Araya: cuando hablamos de solubilidad, se refiere a la máxima cantidad de solutos

628
00:52:10.850 --> 00:52:21.059
Verónica Araya: que se disuelve en un solvente determinado. Es la definición clásica y teórica. Pero al hablar de la máxima cantidad de solutos, es lo justo y necesario que tú necesitas para que ese producto quede bien

629
00:52:21.380 --> 00:52:27.269
Verónica Araya: y que no se transforme en algo sobresaturado, tienes una taza de té una taza de 200. S. D, T,

630
00:52:27.500 --> 00:52:48.349
Verónica Araya: Ya para tu gusto, tu paladar tú necesitas solamente colocarle 2 cucharaditas de azúcar. Por dar un ejemplo, 2 cucharitas de azúcar. Pero imaginemos que le colocan un poquito más. Le colocas 10 ya para tu paladar, no va a estar bueno, cierto, pero hablando de la parte química, quizás quizás esas 10 cucharaditas, si se logran disolver completamente en esos 200 ese de agua.

631
00:52:48.750 --> 00:52:53.239
Verónica Araya: Y si eso pasa, es porque de todas maneras, ahí estaríamos hablando de que

632
00:52:53.720 --> 00:52:59.559
Verónica Araya: 10 cucharaditas serán a ver cada cucharadita de té tiene como 7, gramos más o menos

633
00:52:59.750 --> 00:53:06.379
Verónica Araya: cada cucharita de queso como 7 gramos de azúcar. Es como decir, tiene 70 gramos de azúcar, estoy sacando mi cálculo mental

634
00:53:06.550 --> 00:53:07.600
Verónica Araya: máximo.

635
00:53:07.950 --> 00:53:17.850
Verónica Araya: Esa tasa de 200 Cc tolera 70 gramos de azúcar en 200 mililitros de agua. Entonces eso sería mi rango máximo de solubilidad.

636
00:53:18.080 --> 00:53:26.369
Verónica Araya: Si yo paso los 70 gramos de azúcar, lo más probable es que ya el azúcar no se disuelva en la taza. Y ahí vamos a formar lo que se llama solución sobre saturada.

637
00:53:26.990 --> 00:53:41.449
Verónica Araya: Eso me indica la solubilidad, la máxima cantidad de solutos que se puede disolver en un solvente. Y en el caso del ejemplo de la taza, lo máximo que se podría disolver en esos 200 mililitros de agua caliente serían aproximadamente unos 70 gramos de azúcar

638
00:53:41.730 --> 00:53:51.130
Verónica Araya: máximo, lo cual no concuerda, por supuesto, con tu con tu paladar. Para ti es imposible. Quizás tomar un un té con tanto azúcar.

639
00:53:52.290 --> 00:53:56.720
Verónica Araya: A eso se refiere como el segundo cuadro, la máxima cantidad y a cierta temperatura.

640
00:53:58.850 --> 00:54:05.639
Verónica Araya: El sulfato de celio acá aparece en el tercer cuadro que el que vimos, el sólido que el único que bajaba la solubilidad con la temperatura.

641
00:54:05.960 --> 00:54:12.200
Verónica Araya: El aumento de temperatura de una solución acuosa de esa sal provoca la disminución de la solubilidad.

642
00:54:13.070 --> 00:54:14.890
Verónica Araya: Estos 3 tickets son como

643
00:54:15.200 --> 00:54:16.899
Verónica Araya: las ayudas memorias.

644
00:54:18.100 --> 00:54:18.890
Verónica Araya: ya

645
00:54:19.300 --> 00:54:23.640
Verónica Araya: presión también. Recordemos lo siguiente: aumento de presión.

646
00:54:23.830 --> 00:54:30.299
Verónica Araya: aumento de solubilidad en gases, por favor, no se olviden de eso en gase solo en gases.

647
00:54:31.130 --> 00:54:34.380
Verónica Araya: Y ahí está la famosa ley de Henry por Chiquillo. Mira, ahí está

648
00:54:35.030 --> 00:54:44.830
Verónica Araya: qué ley describe la relación entre la presión y la solubilidad de un gas. Recuerden que a mayor presión, mayor solubilidad de un gas. ¿qué caballero dijo eso, el caballero Henry

649
00:54:45.580 --> 00:54:59.550
Verónica Araya: establece que la solubilidad de un gas en un líquido es directamente proporcional a la presión parcial del gas directamente proporcional se refiere cuando un fenómeno aumenta el otro también aumenta o cuando un fenómeno baja, el otro también baja.

650
00:54:59.760 --> 00:55:02.349
Verónica Araya: Pero hablando de gases, esta cosa tiene que aumentar

651
00:55:04.010 --> 00:55:06.220
Verónica Araya: en caso de la presión. Por supuesto.

652
00:55:06.480 --> 00:55:07.350
Verónica Araya: Javier.

653
00:55:08.730 --> 00:55:16.370
JAVIER_ARTURO_MIRANDA_HURTADO: Profe. ¿y qué pasa con los submarinos entonces, si es que no afecta los sólidos? La presión.

654
00:55:17.730 --> 00:55:33.330
Verónica Araya: En los submarinos. Claro, la presión afecta a los gases de los submarinos. Ellos tienen que entrar al mar. Se supone, con un con un tubo de gas, ¿cierto? Ese tubo de gas, justamente para poder darles vida obvio que no se vayan a morir, pero también para regular la presión interna de la persona.

655
00:55:34.180 --> 00:55:38.930
Verónica Araya: porque si no, la persona puede le puede dar un ataque cardíaco, incluso

656
00:55:39.690 --> 00:55:43.579
Verónica Araya: regulen la presión de gas interna que tiene el ser humano

657
00:55:43.910 --> 00:55:45.530
Verónica Araya: también por ley de Charlie.

658
00:55:45.850 --> 00:55:47.159
Verónica Araya: En ese sentido.

659
00:55:48.330 --> 00:55:52.479
Verónica Araya: ahora hay buzos, por supuesto, que pueden avanzar a mayor profundidad. ¿cierto?

660
00:55:52.590 --> 00:55:57.220
Verónica Araya: Bueno, de acuerdo a la expertise que tengan en el en el desarrollo. Justamente de esta área

661
00:55:57.560 --> 00:56:06.189
Verónica Araya: pueden avanzar a grandes profundidades. Por lo tanto, la presión en ese sentido cambia también el organismo del ser humano tiene que estar preparado para eso?

662
00:56:06.890 --> 00:56:10.270
Verónica Araya: Porque la presión que se va ejerciendo es mucho más a mayor profundidad.

663
00:56:10.550 --> 00:56:11.380
Verónica Araya: ¿no?

664
00:56:12.310 --> 00:56:13.350
Verónica Araya: ¿qué bien

665
00:56:13.480 --> 00:56:19.340
Verónica Araya: los me dan miedo. No sé las situaciones que podrían pasar. Yo me imagino, así como mayor profundidad.

666
00:56:24.160 --> 00:56:27.220
Verónica Araya: cómo implosiona qué significa eso azul

667
00:56:27.500 --> 00:56:29.500
Verónica Araya: que es implos implosiona.

668
00:56:32.160 --> 00:56:35.080
Verónica Araya: No sé ¿Qué significa esa palabra implosiona?

669
00:56:35.870 --> 00:56:40.769
Verónica Araya: O lo escribiste mal agustín, espinoza.

670
00:56:41.890 --> 00:56:46.220
Agustin__Espinoza: No sé si me permite que explique yo qué quiere decir esa palabra.

671
00:56:46.940 --> 00:56:48.800
Verónica Araya: Bueno, Perfecto. Me encanta.

672
00:56:48.880 --> 00:56:49.980
Verónica Araya: Dígalo.

673
00:56:50.100 --> 00:56:55.369
Agustin__Espinoza: La balada implosiona bien consiste en que

674
00:56:56.260 --> 00:56:58.030
Agustin__Espinoza: es como una explosión.

675
00:56:58.300 --> 00:56:59.130
Agustin__Espinoza: Pero.

676
00:56:59.130 --> 00:56:59.950
Verónica Araya: No.

677
00:57:02.230 --> 00:57:06.219
Agustin__Espinoza: Una que viene del exterior implosiona viene al interior.

678
00:57:07.410 --> 00:57:08.150
Verónica Araya: Claro.

679
00:57:08.420 --> 00:57:10.340
Agustin__Espinoza: Eso pasa también por la presión.

680
00:57:10.980 --> 00:57:20.450
Verónica Araya: Sí pasa por la presión justamente, Y ahí también ocurre también lo de la presión osmótica entre medio de ese fenómeno de la que dice el agustini, que dijo el azul. Sí

681
00:57:20.630 --> 00:57:22.050
Verónica Araya: efecto adverso.

682
00:57:22.450 --> 00:57:23.659
Verónica Araya: Pasa ahí también

683
00:57:25.790 --> 00:57:26.630
Verónica Araya: ya

684
00:57:27.910 --> 00:57:36.270
Verónica Araya: para ir terminando esta igual. Esta misma parte de esta curva. La tengo ya la clase de la semana que viene, igual está hecha. Les coloque este mismo gráfico

685
00:57:38.260 --> 00:57:43.419
Verónica Araya: curvas de solubilidad. Hay datos, y ustedes tendrían que hacer el dibujo.

686
00:57:43.860 --> 00:57:47.259
Verónica Araya: Así que para la próxima semana. Por último, realizan la letra a

687
00:57:47.450 --> 00:57:49.279
Verónica Araya: y me lo muestren ahí en pantalla.

688
00:57:49.520 --> 00:57:53.599
Verónica Araya: Porque, claro, ustedes vieron mucho gráfico, acá

689
00:57:53.860 --> 00:58:02.030
Verónica Araya: separados por 10 de 10 en 10. Fíjense abajo, mira de 10 en 10 a solo unidad, y ahí se puede notar que pasa entonces en el ejercicio de ahora

690
00:58:02.380 --> 00:58:04.839
Verónica Araya: y lo van a igual, lo van a tomar la próxima clase

691
00:58:05.210 --> 00:58:06.349
Verónica Araya: es dibujar.

692
00:58:06.580 --> 00:58:10.749
Verónica Araya: ser un gráfico de solubilidad, versus temperatura o lo que se pida ahí.

693
00:58:11.260 --> 00:58:12.140
Constanza_Nicole_Hidalgo_Fuentealba: Bonito.

694
00:58:13.130 --> 00:58:18.579
Verónica Araya: Las tablas, las escalas, ustedes van formando las escalas. En todo caso.

695
00:58:19.310 --> 00:58:21.089
Verónica Araya: ves como problema con eso. Es.

696
00:58:22.950 --> 00:58:25.560
Verónica Araya: No estamos justo. Y ahí tomamos acá

697
00:58:26.040 --> 00:58:30.950
Verónica Araya: agustín, regístreme ahí página 20

698
00:58:31.950 --> 00:58:33.540
Verónica Araya: para la próxima semana.

699
00:58:34.060 --> 00:58:37.559
Verónica Araya: Tenemos que tomar la 20 y la 21, pero desde la 20

700
00:58:38.750 --> 00:58:39.889
Verónica Araya: 20. 20.

701
00:58:40.150 --> 00:58:42.600
Verónica Araya: El Agustín lo tomé yo como mi secretario.

702
00:58:44.370 --> 00:58:54.459
Verónica Araya: Ya Chiquillos, estamos justo en la hora. Espero que hayan comprendido el contenido trate de ser como lo más clara posible para que puedan entender estas famosas curvas.

703
00:58:55.420 --> 00:58:57.630
Verónica Araya: ¿qué les pareció? Estamos bien, No

704
00:58:57.740 --> 00:58:58.649
Verónica Araya: estamos bien.

705
00:58:58.650 --> 00:59:01.609
Benjamin_Garrido_Maffet: Ha sido un sol.

706
00:59:01.610 --> 00:59:02.220
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Estuve en la broma.

707
00:59:02.220 --> 00:59:02.830
Verónica Araya: Igual.

708
00:59:04.910 --> 00:59:05.630
Benjamin_Garrido_Maffet: Adiós.

709
00:59:05.630 --> 00:59:06.260
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Es.

710
00:59:06.260 --> 00:59:11.040
Verónica Araya: Un abracito. Cada 1 chao chao Agustín que estén súper bien, adiós.