WEBVTT 1 00:00:11.010 --> 00:00:15.179 Verónica Araya: Hola. Hola. Buenos días. Buenos días. Chiquillos. ¿cómo están? 2 00:00:16.129 --> 00:00:16.640 Verónica Araya: Mhm. 3 00:00:18.300 --> 00:00:18.990 Verónica Araya: Muy 4 00:00:18.990 --> 00:00:19.390 Verónica Araya: lo que. 5 00:00:19.390 --> 00:00:19.900 Samira_Angelina_Carpi_Bugueno: En el. 6 00:00:20.570 --> 00:00:23.250 Verónica Araya: Hola. Buenos días. 7 00:00:23.470 --> 00:00:27.769 Verónica Araya: ¿cómo están con frío? No calor. Yo tengo mucho frío. 8 00:00:27.770 --> 00:00:28.150 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Profesa. 9 00:00:28.150 --> 00:00:30.080 Verónica Araya: Estoy congeladísima. Acá 10 00:00:31.330 --> 00:00:34.739 Verónica Araya: Voy a tener que empezar a utilizar mi estufa, lo más probable. 11 00:00:34.950 --> 00:00:36.209 Verónica Araya: Hola. Sebastián. 12 00:00:36.880 --> 00:00:39.140 Verónica Araya: ¿A quién tengo por ahí. Hola, Javi. 13 00:00:39.760 --> 00:00:43.819 Verónica Araya: Ay, Hola. Javi Ve pantalla completa cantando javi canta para todos. 14 00:00:43.930 --> 00:00:44.690 Verónica Araya: Sí, 15 00:00:45.290 --> 00:00:46.740 Verónica Araya: buenos días. Felipe 16 00:00:49.480 --> 00:00:52.190 Verónica Araya: Lale. 17 00:00:52.290 --> 00:00:58.000 Verónica Araya: Hola. Hoy dice la Ale: no hace tanto frío como ayer. Bueno. 18 00:00:58.340 --> 00:01:00.500 Verónica Araya: anaís. Hola. Hola. Hola. Hola 19 00:01:01.840 --> 00:01:02.500 Verónica Araya: de una. 20 00:01:02.500 --> 00:01:02.970 Montserrat_Yanara__Cabrales_Flores: Es más. 21 00:01:04.160 --> 00:01:06.929 Verónica Araya: Bien con frío, no más. Pero bien, bien. 22 00:01:07.360 --> 00:01:13.999 Verónica Araya: voy a empezar a usar la estufa. Yo ya chiquilla. Me estoy haciendo como las superduras. Y no quiero estufa, digo, no, ya, pero está bueno. 23 00:01:14.370 --> 00:01:17.029 Verónica Araya: ya es que está bueno que me me congelo 24 00:01:17.210 --> 00:01:22.700 Verónica Araya: en serio. Vale, pero estuvo lloviendo con sol hace un rato. 25 00:01:23.630 --> 00:01:25.560 Verónica Araya: Florencia: Hola. Buenos días. 26 00:01:27.510 --> 00:01:28.210 Verónica Araya: Sí, 27 00:01:28.450 --> 00:01:32.249 Verónica Araya: lo que pasa que después de la lluvia viene el frío como viene mucho frío. 28 00:01:32.870 --> 00:01:38.699 Verónica Araya: Normalmente pasa eso de acuerdo al al tiempo específico de los sectores donde llueve 29 00:01:39.310 --> 00:01:41.029 Verónica Araya: Bien, montse y tú, ¿Cómo estás 30 00:01:47.740 --> 00:01:49.300 Verónica Araya: Bien, también? Qué? Bueno. 31 00:01:49.930 --> 00:01:51.230 Verónica Araya: Ya chiquillos! 32 00:01:51.630 --> 00:01:56.189 Verónica Araya: ¿cómo les fue en el simulacro de ciencias. 33 00:01:56.800 --> 00:02:01.150 Verónica Araya: ciencias químicas, física y biología? ¿cómo le fue? Cómo le fue? Cuénteme algo. 34 00:02:01.750 --> 00:02:03.410 Verónica Araya: Cuéntenme, Cuéntenme. 35 00:02:04.400 --> 00:02:05.630 Verónica Araya: Notas 36 00:02:06.050 --> 00:02:08.829 Verónica Araya: la Amy, que fue ma muy mal. Amy. 37 00:02:09.880 --> 00:02:13.339 Verónica Araya: más o menos la nariz o qué más o menos es Felipe 38 00:02:13.570 --> 00:02:19.119 Verónica Araya: Amy. Pero Amy. Amy. Tú eres nueva o relativamente nueva. 39 00:02:20.400 --> 00:02:21.310 Verónica Araya: Amy. 40 00:02:23.500 --> 00:02:25.090 Verónica Araya: El crimen es chapa ver 41 00:02:26.990 --> 00:02:31.249 Verónica Araya: ya, pero llegaste este año, sí, pero en marzo o ahora hace poco 42 00:02:34.350 --> 00:02:36.469 Verónica Araya: la monza se equivocó en 3 de biología 43 00:02:37.170 --> 00:02:45.009 Verónica Araya: en marzo mucho y ya no importa para la próxima te va a ir mejor. Ya tienen que estudiar de las guías. 44 00:02:48.130 --> 00:02:48.550 Bruno_Alberto__Picon_Ugas: Ahora. 45 00:02:48.550 --> 00:02:50.980 Verónica Araya: Hola, Bruno. Hola, Bruno. Buenos días 46 00:02:53.460 --> 00:02:57.259 Verónica Araya: ya estudiar más de las guías. No me puede chiquillo. Recuerden eso. 47 00:02:57.800 --> 00:03:00.159 Verónica Araya: Las guías de refuerzo que les voy haciendo 48 00:03:00.400 --> 00:03:03.330 Verónica Araya: yo en biología. Me equivoqué en 2. Me dice la ale 49 00:03:03.740 --> 00:03:04.600 Verónica Araya: ya 50 00:03:05.000 --> 00:03:07.360 Verónica Araya: Florencia tuvo 5 Balas 51 00:03:07.950 --> 00:03:15.859 Verónica Araya: La montse sorprendentemente, me fue mejor de lo que pensé que me iba a ir bien, bien, No me fue, pero mejor de lo que pensé. Ah, qué? Bueno. 52 00:03:16.420 --> 00:03:23.360 Verónica Araya: el vicente, un 6 y 8, pero me equivoqué. La pregunta que tenía malo el enunciado. Todavía no lo arreglan 53 00:03:23.470 --> 00:03:30.510 Verónica Araya: en serio. ¿en qué? ¿cuál vicente de biología o de pues, de o de química. 54 00:03:31.370 --> 00:03:32.650 Verónica Araya: cuál dices tú 55 00:03:35.820 --> 00:03:38.129 Verónica Araya: en la de la reacción 56 00:03:38.840 --> 00:03:39.910 Verónica Araya: en esa? 57 00:03:41.080 --> 00:03:42.030 Verónica Araya: No. 58 00:03:42.590 --> 00:03:45.139 Verónica Araya: pues la gradación del hidrógeno, esa o no. 59 00:03:47.140 --> 00:04:06.689 Verónica Araya: o sea, arreglaron el enunciado. Pero yo le envié antes de eso. Ya te entendí la idea, sí, porque justamente ayer, una de sus compañeras del reforzamiento, Si ayer fue una de sus compañeros del reforzamiento, me justo sacó pantalla y me mostró la pregunta y me dijo que estaba mal y la revisamos. Estaba bien. Era la alternativa de 60 00:04:06.870 --> 00:04:09.979 Verónica Araya: pero algo me dijo del enunciado. Tienes razón. 61 00:04:10.360 --> 00:04:12.980 Verónica Araya: Algo me dijo del enunciado que no sé qué pasó, 62 00:04:13.290 --> 00:04:18.469 Verónica Araya: pero eso como que no era como situación de mía, de mi parte o de la otra colega. 63 00:04:18.870 --> 00:04:20.560 Verónica Araya: pero esta era la alternativa. 64 00:04:20.560 --> 00:04:20.920 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Profesor 65 00:04:20.920 --> 00:04:22.110 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: la correcta. 66 00:04:23.450 --> 00:04:25.290 Verónica Araya: Un qué nota? Un 3, 5. 67 00:04:25.930 --> 00:04:29.750 Verónica Araya: Javi, ya para la próxima, se ponen las pilas. Entonces pues sí, pues 68 00:04:30.200 --> 00:04:37.669 Verónica Araya: trabajando en las guías, pues chiquillos, si recuerden que tienen que trabajar en las guías por algo, les hago esa guía de refuerzo, porque de ahí tengo que ir sacando las preguntas. 69 00:04:38.430 --> 00:04:41.019 Verónica Araya: El Andrún. Cinco, y algo, creo, dice el Andrew. 70 00:04:42.940 --> 00:04:44.070 Verónica Araya: ya ya 71 00:04:45.790 --> 00:04:48.649 Verónica Araya: sí. Esa reacción vicente 72 00:04:50.670 --> 00:04:56.119 Verónica Araya: es que No sé bien lo del enunciado. Luego Luego lo arreglaron a H. Dos o 73 00:04:57.300 --> 00:05:00.250 Verónica Araya: ya voy a preguntar eso de que luego lo arreglaron. 74 00:05:01.170 --> 00:05:04.550 Verónica Araya: porque, claro, porque si lo arreglan ahí, va correcto, que era la letra B, 75 00:05:04.760 --> 00:05:07.339 Verónica Araya: la correcta en esa en esa selección múltiple. 76 00:05:08.550 --> 00:05:12.289 Verónica Araya: la florencia y un 5 8 me equivoqué más en química y física. 77 00:05:12.290 --> 00:05:13.580 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Hola. Profe. 78 00:05:14.050 --> 00:05:15.160 Verónica Araya: Hola Franco. 79 00:05:15.530 --> 00:05:18.030 Verónica Araya: la Florencia, más en química y en física. 80 00:05:18.030 --> 00:05:18.730 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Todo. 81 00:05:19.360 --> 00:05:20.589 Verónica Araya: Bien, y tú cómo estás. 82 00:05:21.150 --> 00:05:22.540 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Bien, con frío. 83 00:05:23.420 --> 00:05:25.880 Verónica Araya: Ohh, sí, Yo igual tengo frío, le decía a los niños. 84 00:05:26.170 --> 00:05:27.580 Verónica Araya: Estoy congeladísima. 85 00:05:28.470 --> 00:05:33.799 Verónica Araya: Ya chiquillos. Vamos avanzando. Entonces, ¿cómo interactúan los organismos en el ecosistema 86 00:05:33.940 --> 00:05:37.850 Verónica Araya: vamos avanzando y recordemos que si nos queda un tiempo disponible. 87 00:05:38.200 --> 00:05:43.689 Verónica Araya: trabajamos la misma guía que ya está en la plataforma, la guía de refuerzo. No sé si alguien ya la vio 88 00:05:44.770 --> 00:05:52.899 Verónica Araya: Chiquillo y yo el material generalmente de las clases que vienen en la semana, lo subo con anticipación. Así que vayan mirando las guías de ahí o el P, P, T 89 00:05:53.150 --> 00:05:55.590 Verónica Araya: para que sepan qué es lo que se va a pasar en clase. 90 00:05:55.870 --> 00:06:03.589 Verónica Araya: Esa es la idea. Por algo. Tienen harto material en brincos, no solamente mío. También están esas cápsulas de los profesores que hacen cápsulas? 91 00:06:06.670 --> 00:06:07.490 Verónica Araya: Ya 92 00:06:08.020 --> 00:06:10.760 Verónica Araya: mis pequeños vamos. Entonces, trabajando? 93 00:06:11.230 --> 00:06:12.589 Verónica Araya: ¿cómo interactúan 94 00:06:12.830 --> 00:06:31.979 Verónica Araya: los organismos en el ecosistema? ¿cómo se relacionan. Cómo se relacionan específicamente. Ya vimos en la clase anterior. Las organizaciones químicas biológicas se acuerdan y ecológica. La organización química que habla de átomos moléculas estaba la biología en general, productores, consumidores 95 00:06:32.210 --> 00:06:40.760 Verónica Araya: estaba todo lo que es ecológica. También los factores bióticos y abióticos. Y ahora dentro de esas interacciones vienen otras más. Eso es lo que tenemos que ver para hoy 96 00:06:41.010 --> 00:06:43.930 Verónica Araya: y a petición de alguien de este curso. Ahí está 97 00:06:45.180 --> 00:06:50.989 Verónica Araya: Ahí está en la escala de princesas y príncipes. Disney, ¿Cómo te sientes al iniciar esta clase. 98 00:06:51.140 --> 00:06:54.790 Verónica Araya: Alguien de ustedes me pidió eso. Sus deseos son órdenes. Lo hice bien. 99 00:06:55.360 --> 00:06:58.920 Verónica Araya: lo hice, lo hice, pero las puse caricaturas, así como como chiquititos. 100 00:07:00.200 --> 00:07:02.620 Verónica Araya: No 101 00:07:03.160 --> 00:07:06.869 Verónica Araya: vamos a Mérida me dice la Amy. Amo a Mérida. 102 00:07:09.550 --> 00:07:11.109 Verónica Araya: Amo a medida 103 00:07:12.140 --> 00:07:14.230 Verónica Araya: dice Montse, ahí está, viste. 104 00:07:15.240 --> 00:07:17.029 Verónica Araya: Ya hice, mira 105 00:07:17.500 --> 00:07:20.450 Verónica Araya: tan linda, y los niños a ver qué príncipes son 106 00:07:20.790 --> 00:07:22.330 Verónica Araya: los niños, los niños. 107 00:07:22.660 --> 00:07:24.170 Verónica Araya: Me faltó el número 108 00:07:24.580 --> 00:07:28.830 Verónica Araya: me faltó el número. Yo amo a las velas, pero ustedes saben los nombres mejor que yo. 109 00:07:29.740 --> 00:07:35.290 Verónica Araya: como que todos se ven felices. Y esa es la idea, Sí, ¿cierto? Todos se ven felices. Básicamente 110 00:07:35.510 --> 00:07:39.719 Verónica Araya: es como más que nada es como por las características físicas, podríamos decir 111 00:07:39.990 --> 00:07:43.830 Verónica Araya: la nariz. Llevo pocas cuantas. A mí me encanta pocas juntas. 112 00:07:44.480 --> 00:07:48.390 Verónica Araya: Sí, y el Andrew Andrew, Tú, dónde estás? ¿qué Príncipe! Eres? 113 00:07:48.960 --> 00:07:50.469 Verónica Araya: ¿dónde vas? ¿dónde vas 114 00:07:51.700 --> 00:07:57.050 Verónica Araya: a ver? Me dicen que me parezco mucho. La elisa 115 00:07:58.090 --> 00:07:59.660 Verónica Araya: son todas también lindas. 116 00:08:00.600 --> 00:08:03.069 Verónica Araya: Vas con su estilo determinado, pero son lindas. 117 00:08:04.500 --> 00:08:08.880 Verónica Araya: ¿ven ahí. Les vigilio, sus deseos son órdenes. Les busqué la princesa. 118 00:08:10.130 --> 00:08:15.650 Verónica Araya: no te saben los nombres. Ladron me gusta, mérida las niñas. Yo sé que se saben los nombres más que los varones. 119 00:08:16.190 --> 00:08:23.969 Verónica Araya: Florencia: claro es que tuve que colocar para príncipes y princesas. No iba a colocar solamente puras princesas que tengo varones en el curso 120 00:08:25.580 --> 00:08:27.849 Verónica Araya: transferencia. Me Gusta Mérida. 121 00:08:29.650 --> 00:08:31.370 Verónica Araya: el poca gente que es linda. 122 00:08:34.400 --> 00:08:35.120 Verónica Araya: Mhm. 123 00:08:35.720 --> 00:08:41.849 Verónica Araya: No me sé los nombres. Felipe Mucha chiquillo. Los niños no se saben los nombres, pues 124 00:08:43.740 --> 00:08:48.579 Verónica Araya: el dinero por último de arriba, 1, 2, 3. Así vayan vayan los números para yo. Saber. 125 00:08:49.060 --> 00:08:55.360 Verónica Araya: 1, los a ver los príncipes, Uno, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 son 8 príncipes. 126 00:08:57.110 --> 00:08:59.070 Verónica Araya: Ahí está, son 8 príncipes. 127 00:09:01.410 --> 00:09:03.300 Verónica Araya: Los príncipes 128 00:09:04.590 --> 00:09:07.119 Verónica Araya: ven que Lindas están sus princesas. 129 00:09:07.990 --> 00:09:09.710 Verónica Araya: sus princesas. Abel 130 00:09:09.900 --> 00:09:18.109 Verónica Araya: El Javiera, 1 de las Princes, 1 de la princesa, está Bonita. Viste. Qué lindo 131 00:09:18.350 --> 00:09:19.640 Verónica Araya: está precioso. 132 00:09:21.060 --> 00:09:21.800 Verónica Araya: Ya 133 00:09:21.920 --> 00:09:22.620 Verónica Araya: no 134 00:09:22.860 --> 00:09:25.530 Verónica Araya: todas están felices, las princesas y los príncipes 135 00:09:26.280 --> 00:09:34.540 Verónica Araya: objetivo. El Oa, 4 que ya hemos estado analizando prácticamente todo lo que está. Acá Nos faltan algunas que otras cositas. Para analizar el día de hoy. 136 00:09:36.020 --> 00:09:43.309 Verónica Araya: repetí 2 veces objetivo de la clase: identificar las relaciones ecológicas e intra específicas. Vamos a ver. 137 00:09:43.690 --> 00:09:51.459 Verónica Araya: porque la próxima clase va a ser las otras relaciones. Entonces, por hoy es en general lo que es ecología y las relaciones intra específicas. 138 00:09:51.790 --> 00:10:00.399 Verónica Araya: ¿qué veremos, cómo interactúan los componentes de un ecosistema en general, qué son las relaciones ecológicas y que serían las relaciones extra específicas. 139 00:10:01.290 --> 00:10:07.959 Verónica Araya: Para comenzar, miremos esos pequeños pingüinos. Hoy, el fin de semana vi un documental de unos pingüinos que me dio tanta pena. 140 00:10:08.720 --> 00:10:12.550 Verónica Araya: lo vi en Discovery y me dio pena porque estaban protegiendo a sus crías 141 00:10:12.880 --> 00:10:22.260 Verónica Araya: y mencionaban en el documental que si las crías llegaban a tocar el hielo se morían automáticamente porque, claro, su organismo todavía no estaba preparado para la conservación del 142 00:10:22.740 --> 00:10:25.620 Verónica Araya: para la adaptación y el manejo del frío 143 00:10:26.080 --> 00:10:28.580 Verónica Araya: y los y las y los pingüinos. 144 00:10:28.710 --> 00:10:30.519 Verónica Araya: Las mamás de los bebés 145 00:10:30.760 --> 00:10:38.379 Verónica Araya: no tenían alimento por meses. Decían en el en el documental. Lo habían comido por meses y alimentaban a sus guaguas con algo 146 00:10:38.560 --> 00:10:44.270 Verónica Araya: como un tipo de leche que salía desde su pico, pero que provenía de un órgano. No me acuerdo. ¡qué órgano! 147 00:10:44.800 --> 00:10:48.510 Verónica Araya: Déjenme hacer memoria a ver, pero era extraño, porque mostraban la imagen. 148 00:10:48.690 --> 00:10:51.240 Verónica Araya: Leche. Imagínense leche, sacaban leche 149 00:10:51.860 --> 00:11:00.429 Verónica Araya: del pico del del pico del del pingüino, los bebés, pero esa leche la mamá la liberaba de un órgano, pero él decía que era muy baja en nutrientes. Me acuerdo. 150 00:11:00.820 --> 00:11:04.129 Verónica Araya: y varios de ellos mostraban después. Meses después que habían muerto 151 00:11:04.280 --> 00:11:06.320 Verónica Araya: muerto de esa población de pingüinos. 152 00:11:06.570 --> 00:11:09.699 Verónica Araya: justamente por el frío y por la poca alimentación 153 00:11:10.650 --> 00:11:15.490 Verónica Araya: dice la imagen muestra pingüinos de la Isla Magdalena, ubicada en el estrecho de Magallanes 154 00:11:15.720 --> 00:11:30.859 Verónica Araya: es una de las más importantes pingüineras del sur de Chile, conocida como el monumento natural. Los pingüinos, es un importante refugio natural para especies como el pingüino de Magallanes. El cormorán y lobos marinos, entre otros. Ok, letra 155 00:11:31.210 --> 00:11:45.520 Verónica Araya: recuerde que hice Para comenzar aquí. No es necesario que me respondan correctamente, porque estamos comenzando recién letra a cómo interactúa esta población de pingüinos con el resto de los seres vivos de este ecosistema 156 00:11:46.670 --> 00:11:52.870 Verónica Araya: tienen que mencionar una respuesta en relación a que entienden ustedes por interacción, básicamente. 157 00:11:53.690 --> 00:12:02.559 Verónica Araya: cómo interactúa esta población de pingüinos con el resto de los seres vivos de este ecosistema que dice que hay lobos de mar, por ejemplo. 158 00:12:03.010 --> 00:12:05.160 Verónica Araya: el principado. ¿cómo interactuará 159 00:12:05.290 --> 00:12:07.360 Verónica Araya: con los lobos de mar. Estos pingüinos. 160 00:12:08.470 --> 00:12:10.800 Verónica Araya: Piensen a ver qué se le ocurre como respuesta. 161 00:12:11.310 --> 00:12:15.599 Verónica Araya: Lo podríamos decir ahí controlan las poblaciones. Me dice el andro 162 00:12:16.790 --> 00:12:20.009 Verónica Araya: ya en una especie como de control, esa sería tu respuesta 163 00:12:20.340 --> 00:12:26.579 Verónica Araya: ya una especie de control de población, Ok, ¿Quién más tendría una re otra respuesta. Acá. 164 00:12:26.750 --> 00:12:28.099 Verónica Araya: Vayan analizando 165 00:12:29.370 --> 00:12:34.100 Verónica Araya: el antro, dijo con una forma de control en la raíz. Yo creo como comida 166 00:12:34.740 --> 00:12:43.279 Verónica Araya: como comida como una cadena alimenticia. Interesante? Respuesta: claro, porque ya hemos estado viendo justamente ese tema de la clase pasada 167 00:12:43.660 --> 00:12:47.340 Verónica Araya: como comida como una cadena alimenticia. 168 00:12:48.450 --> 00:12:53.709 Verónica Araya: Ya me gusta esa respuesta. Por ahí va la cosa del día de hoy. 169 00:12:54.050 --> 00:12:58.070 Verónica Araya: la letra B. ¿qué factor de la naturaleza puede afectar 170 00:12:58.430 --> 00:13:00.320 Verónica Araya: al número de pingüinos. 171 00:13:01.110 --> 00:13:05.640 Verónica Araya: ¡qué factor de la naturaleza? ¡ay! Rocé. Les comenté algo yo en el documental que vivo, ¿Qué factores. 172 00:13:05.640 --> 00:13:06.720 Martina_paz_Munoz_castro: Calentito. 173 00:13:07.730 --> 00:13:08.420 Verónica Araya: Sí, 174 00:13:08.690 --> 00:13:09.350 Verónica Araya: sí, 175 00:13:09.500 --> 00:13:20.909 Verónica Araya: el calentamiento global y las excesas bajas de temperatura que si bien ellos están acostumbrados al frío, obvio, sí, pero cuando es un exceso, mueren como lo que vi en el documental 176 00:13:21.070 --> 00:13:23.080 Verónica Araya: martina. 177 00:13:23.830 --> 00:13:51.729 Martina_paz_Munoz_castro: Y yo me puse a llorar de que los osos polares y ya están muy desnutridos y se están empezando a comer entre ellos, que eso es algo que no se ha visto nunca, O sea, se ha visto, pero es muy, muy raro, y ahora es como ella, de la cadena alimenticia y todo el calentamiento global y los glaciares se han ido poco a poco derritiendo y muy pronto ya no nos van a quedar osos polares ni ni glaciares. Dicen que de pronto la ortatia va a desaparecer. 178 00:13:52.910 --> 00:13:54.120 Verónica Araya: Exactamente. 179 00:13:54.220 --> 00:14:08.700 Verónica Araya: De hecho, eso está pasando. La temperatura global del planeta está aumentando demasiado chiquillo, y todas las cadenas alimenticia, como bien, varios de ustedes me han colocado ahí. Se afectan peces que no tienen por qué consumirse entre ellas mismas que vamos a ver Ahora, cuando veamos intra específica 180 00:14:09.010 --> 00:14:10.110 Verónica Araya: qué está pasando? 181 00:14:10.260 --> 00:14:14.210 Verónica Araya: ¿está pasando por lo mismo. Van a haber muchas mutaciones genéticas más adelante Es igual a 182 00:14:14.660 --> 00:14:26.340 Verónica Araya: la Amy dice yo creo que tiene buena interacción, ya que la mayoría de los pingüinos ya están adaptados a ese hábitat de la imagen, claro, y quizás tengan varios peces para comer ya porque 183 00:14:27.390 --> 00:14:31.570 Verónica Araya: digamos en el otro abajito 184 00:14:33.230 --> 00:14:39.539 Verónica Araya: el ambiente, la nariz, el ambiente, el clima o incluso el propio humano por la contaminación. Sí afecta 185 00:14:40.640 --> 00:14:44.479 Verónica Araya: el Android, donde yo vivo y de esos pingüinos. Qué hermoso en serio 186 00:14:44.630 --> 00:14:55.300 Verónica Araya: el Andro Profe con el cambio climático está haciendo más frío en invierno y más calor en verano. Si Andrew, porque las estaciones del año justamente se están viendo sumamente afectadas por causa del cambio climático. 187 00:14:55.710 --> 00:15:01.559 Verónica Araya: cambio climático que conlleva el calentamiento global, y eso que vendría siendo el aumento de la temperatura del planeta. 188 00:15:02.210 --> 00:15:08.369 Verónica Araya: ¿por qué? Por un exceso de Co, 2 en el aire? Y si bien el 2 es Bueno, chiquillos de forma 189 00:15:08.470 --> 00:15:14.919 Verónica Araya: precisa en la naturaleza, porque el 2 ayuda a mantener la temperatura del planeta y hace que no nos congelemos básicamente. 190 00:15:14.940 --> 00:15:33.850 Verónica Araya: Pero el punto es que con tanta contaminación industrial de vehículos de contaminación de Co, 2 en las casas, los hogares, etcétera, estamos liberando demasiado contaminante al ambiente. Por lo tanto, estamos liberando un exceso de Co, 2 que se junta con el co 2 natural de nuestra atmósfera y se vuelve un contaminante, y eso hace 191 00:15:33.850 --> 00:15:58.610 Verónica Araya: que el calor se encierra en el planeta y provoque descontrol de las estaciones del año. Por lo tanto, las temperaturas suben en ciertos lugares y en otros bajan. Por eso que muchas especies, como los pingüinos, especialmente, tienden a emigrar y a viajar grandes cantidad de kilómetros a nivel marítimo para buscar su agua, su hábitat al cual pertenecen. Y en ese viaje, Muchos mueren 192 00:15:59.270 --> 00:16:00.700 Verónica Araya: mucho, mucho. Muero. 193 00:16:01.540 --> 00:16:02.520 Verónica Araya: ¿sí? Bueno. 194 00:16:02.760 --> 00:16:10.839 Verónica Araya: quizás la contaminación kilómetro exactamente a donde vivo. Y hay pingüinos me dicen: Sebastián también. Qué envidia? Chiquillo. ¡qué hermoso. 195 00:16:11.200 --> 00:16:12.000 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Profe. 196 00:16:12.560 --> 00:16:13.280 Verónica Araya: Dime. 197 00:16:13.660 --> 00:16:16.730 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Acá. Entonces la playa de los cuervos igual es pingüino que eso. 198 00:16:17.890 --> 00:16:24.379 Verónica Araya: Qué lindo y de qué tamaño son. Son de los que ha visto Tú, Al menos son esos bien chiquititos que miden como del tamaño. 199 00:16:24.380 --> 00:16:25.170 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Una manita. 200 00:16:25.170 --> 00:16:25.870 Verónica Araya: Gracias. 201 00:16:26.440 --> 00:16:27.780 Verónica Araya: Mhm. 202 00:16:28.110 --> 00:16:32.150 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: No lo podría decir, porque vi una foto normal, pero. 203 00:16:32.345 --> 00:16:32.540 Verónica Araya: Ya. 204 00:16:32.540 --> 00:16:33.740 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Ya explico. 205 00:16:34.760 --> 00:16:35.649 Verónica Araya: Mi vida. 206 00:16:36.140 --> 00:16:37.080 Verónica Araya: Bien. 207 00:16:38.280 --> 00:16:47.250 Verónica Araya: por ahí dice: Profe acá del sur, donde yo vivo, la L me dice: el verano casi no se notó y el frío es diario allí donde vives tú, 208 00:16:48.210 --> 00:16:51.009 Verónica Araya: y el frío es diario. Además, las lluvias no Paran 209 00:16:51.810 --> 00:16:53.719 Verónica Araya: Ale Ale, dónde vives. 210 00:16:58.080 --> 00:16:59.890 Verónica Araya: Marti levantó la mano. 211 00:17:01.070 --> 00:17:14.530 Martina_paz_Munoz_castro: De hecho, dicen que se espera que en un par de años eliminar en la primavera y el otoño que queda solamente el invierno y el verano, porque van a ser las estaciones que más se marcan hoy en día. Donde yo vivo, no es templado, o sea, o hace mucho frío 212 00:17:14.790 --> 00:17:19.709 Martina_paz_Munoz_castro: o hace mucho calor. Entonces con el pulpo, eso va a desaparecer. Va a existir solamente. 213 00:17:21.300 --> 00:17:33.109 Verónica Araya: Exacto. Es verdad lo que dice la marta, pues Chiquillos, que básicamente lo que les estoy comentando, las estaciones del año. Cada vez se están desordenando más. Y eso ¿a qué nos lleva que justamente está la probabilidad super elevada 214 00:17:33.260 --> 00:17:35.810 Verónica Araya: de que desaparezcan ciertas estaciones. 215 00:17:35.960 --> 00:17:45.610 Verónica Araya: ustedes tan pequeños todavía, pero por eso todavía no tienen como grandes puntos de comparación de cómo era el el tiempo específicamente en su localidad hace 20 años atrás. 216 00:17:45.880 --> 00:17:54.979 Verónica Araya: Pero yo, que tengo más edad que ustedes, noto esa diferencia. Noto la diferencia. Por ejemplo, hace 25 años atrás, llegaba marzo y ya era frío 217 00:17:55.130 --> 00:18:05.169 Verónica Araya: como que ya se empezaba a notar. El otoño ya estaba helada en cambio, ahora marzo, por ejemplo, lo que es la cuarta región es un calor, pero tremendo, sigue siendo verano marzo hasta final de marzo. 218 00:18:05.370 --> 00:18:10.409 Verónica Araya: entonces ella se 1 se da cuenta y compara comer años atrás el tiempo en mi localidad. 219 00:18:10.570 --> 00:18:11.900 Verónica Araya: cómo es ahora? 220 00:18:12.200 --> 00:18:30.809 Verónica Araya: Y hay 1, se empieza a preguntar. Pero, ¿por qué pasa esto? ¿qué pasó? Ciertas especies, Por ejemplo, en ciertas playas 1 veía muchos lobos de mar constantemente. Ahora se ven tan poco. ¿qué pasa? O sea, todo eso es básicamente por culpa de las temperaturas muy altas, muy bajas de los sectores. Ah, la L, los la L me decía en la región de los Lagos. 221 00:18:31.000 --> 00:18:42.230 Verónica Araya: el auto profe este año, el otoño no ha sido el otoño. No ha sido. El año pasado, pasó que fue como verano hasta abril. Y después de golpe, empezó a hacer mucho frío. 222 00:18:42.680 --> 00:18:54.239 Verónica Araya: Profe Era chica, ¿Cómo era el clima? Hay algo algo? Les comenté algo. Les comenté cómo era el el clima, pero notemos la diferencia. Fíjese que yo hablo de tiempo y de clima que no es lo mismo 223 00:18:54.700 --> 00:19:15.159 Verónica Araya: igual. Les voy a comentar de todas maneras, ya que estamos hablando de la interacción ecológica. Mira el tiempo con lo que más atención el tiempo corresponde a las características atmosféricas que se viven en el día en el momento en tu localidad. Por ejemplo, si yo miro mi teléfono, acá el tiempo del día de hoy, mi localidad dice: 18 grados 224 00:19:15.320 --> 00:19:31.779 Verónica Araya: máxima 21 grados va a estar nublado levemente soleado. Las características atmosféricas del lugar determinado diario, donde tú estás se le llama tiempo. En cambio, el clima es el conjunto de características atmosféricas. Son mucho tiempo juntos. A eso se. 225 00:19:31.780 --> 00:19:32.739 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Yo creo que. 226 00:19:33.430 --> 00:19:34.220 Verónica Araya: Dime. 227 00:19:34.760 --> 00:19:41.830 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Que yo llevo aquí en concha bu y en concha, a veces está lloviendo. Y después sale el sol, así como si nada 228 00:19:42.070 --> 00:19:44.910 franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: o hay sol en la mañana y después la tarde ahí viendo. 229 00:19:45.560 --> 00:19:49.539 Verónica Araya: Sí, esos cambios tan rotundos antiguamente no se veían. 230 00:19:49.920 --> 00:19:54.600 Verónica Araya: Pero se fijar un tiempo Es el tiempo determinado específico que en este momento está en tu ciudad. 231 00:19:55.060 --> 00:20:15.260 Verónica Araya: El clima es la suma de muchos tiempos. Fíjese que el el caballero de la meteorología que ustedes ven en su canal o lo han visto algunas veces, siempre van por ciudad por ciudad. Se han dado cuenta ciudad de arica. El día de hoy va a estar nublado, temperatura mínima y temperatura máxima. Bueno. Lo que está dando el caballero en ese momento es el tiempo de cada ciudad. 232 00:20:15.720 --> 00:20:22.279 Verónica Araya: Y si tú sumas el tiempo de todas las ciudades, Ahí tú dices Chile tiene un clima templado. 233 00:20:22.480 --> 00:20:23.270 Verónica Araya: Ves 234 00:20:23.820 --> 00:20:51.039 Verónica Araya: Brasil tiene un clima tropical. ¿cómo se llega a esa conclusión? O los meteorólogos? En general, chiquillo, Esa conclusión la tienen que tomar por lo menos de un análisis de unos 20 años. 20 años para decir, esta localidad tiene clima templado. Brasil es tropical. No se llegó así como de un día para otro. Brasil es tropical. No, O sea, hubo un estudio previo del análisis de los tiempos durante 20 años, y ahí se llega a la conclusión de que su clima es tropical. Chile tembla. 235 00:20:52.760 --> 00:20:55.399 Verónica Araya: dime quién me habló en la Marte, no sí. 236 00:20:55.400 --> 00:21:15.640 Martina_paz_Munoz_castro: El clima en Brasil ni siquiera está tan cálido, o sea, en el día calor normal para mí, un día en la noche. A mí esto me llevó a frío, Sí, es igual. Y el mar es muy similar al de acá de Chile. No es tan, no es tan helado, pero hay otros países donde el agua es muy caliente porque está justo en el trópico, Entonces ahí hace mucho más calor que acá 237 00:21:15.640 --> 00:21:32.459 Martina_paz_Munoz_castro: y honestamente, el cambio de temperatura igual enferma mucho la gente. Y tengo una tía que viene llegando de su país, que es Colombia y ya se enfermó que dice que, claro, va a ser de allá en Colombia, un clima cálido con calor todos los días. Acá va a decirme estos días. Ha estado tan. 238 00:21:34.130 --> 00:21:35.370 Verónica Araya: Sí, Sí, es verdad. 239 00:21:35.800 --> 00:21:45.619 Verónica Araya: Todo va cambiando en general, pues mira, el bastian, dice, acá no se nota mucho el cambio de las estaciones se nota solo en los árboles. Llueve todo el año y casi siempre está nublado donde vivo. 240 00:21:45.890 --> 00:21:49.429 Verónica Araya: el Andro Profe el Iván Torres no le ha hecho nada 241 00:21:50.030 --> 00:21:51.680 Verónica Araya: ya. Vale. 242 00:21:51.910 --> 00:21:52.710 Verónica Araya: Dime. 243 00:21:53.030 --> 00:22:17.490 Alejandra_Eunice_Ena_Llancaman: Yo también tengo un conocido como mi compañera. Pero él él es de Honduras y allá. Dice que cuan cuando él llegó acá y de hecho, todavía lleva bastantes años. Acá se enferma. Incluso en verano, se resfría porque en verano nosotros andamos aquí con polera, manga corta, ya muriendo del calor, y él está con su abrigo, su chaqueta por y está en su salsa, pues está súper bien. Y nosotros aquí muriendo. 244 00:22:18.340 --> 00:22:18.690 Verónica Araya: Sí. 245 00:22:18.690 --> 00:22:27.770 Alejandra_Eunice_Ena_Llancaman: El frío a él afecta mucho. Incluso nosotros acá solemos estar así. ¿no? Qué calor. Y el sol está resfriado con muertos de frío. 246 00:22:29.160 --> 00:22:33.289 Verónica Araya: Los cambios de temperatura, pues recuerden, como dijo Darwin, selección natural. 247 00:22:33.550 --> 00:22:43.429 Verónica Araya: Aquellos que nos adaptamos mejor al ambiente son los que tenemos las defensas más fuertes. Darwin lo dijo constantemente. Ya veamos acá que son las interacciones ecológicas. 248 00:22:43.650 --> 00:22:55.419 Verónica Araya: y hay unos lobos de mar creo que son, como saben, los seres vivos no se encuentran aislados, cierto, sino que se relacionan de diversas maneras con los elementos de nuestro entorno y con todos los seres vivos que están a nuestro alrededor. 249 00:22:55.720 --> 00:23:02.709 Verónica Araya: Las interacciones entre organismos, junto con otros factores, moldean el desarrollo de las especies 250 00:23:02.970 --> 00:23:07.750 Verónica Araya: y determinan la distribución y el tamaño de ellas en general, o no. 251 00:23:07.900 --> 00:23:11.400 Verónica Araya: Acá tenemos solamente la imagen puro. El lobo. Esa es una población 252 00:23:11.540 --> 00:23:15.679 Verónica Araya: número 1. Analiza los siguientes ejemplos de estas relaciones ecológicas. 253 00:23:15.910 --> 00:23:20.420 Verónica Araya: Dice: los elefantes marinos chiquillos compiten entre ellos 254 00:23:21.570 --> 00:23:25.400 Verónica Araya: por el territorio y por las hembras para poder aparearse. 255 00:23:26.610 --> 00:23:37.320 Verónica Araya: que podríamos analizar en relación a esas 2 primeras líneas que dice: analiza al menos este ejemplo este ejemplo de relaciones ecológicas. Los elefantes marinos 256 00:23:37.520 --> 00:23:41.460 Verónica Araya: compiten entre ellos por el territorio y por las hembras para poder 257 00:23:41.610 --> 00:23:44.330 Verónica Araya: aparear, se compiten entre ellos mismos 258 00:23:45.950 --> 00:23:47.964 Verónica Araya: y se puede opinar al respecto. 259 00:23:50.080 --> 00:23:56.100 Verónica Araya: a ver a ver a ver qué creen ustedes que se puede opinar al respecto. O algún comentario, algo que se les venga a la cabeza 260 00:23:57.770 --> 00:23:58.730 Verónica Araya: a ver. 261 00:23:58.950 --> 00:24:00.420 Verónica Araya: Pensemos ahí 262 00:24:00.530 --> 00:24:01.520 Verónica Araya: Marti. 263 00:24:05.500 --> 00:24:06.200 Verónica Araya: la mar que. 264 00:24:06.200 --> 00:24:10.870 Martina_paz_Munoz_castro: Yo le iba a decir otra cosa de lo que va a ser. 265 00:24:13.700 --> 00:24:14.849 Verónica Araya: Ay, Ay, ay 266 00:24:15.380 --> 00:24:19.610 Verónica Araya: a ver aquí, respondamos esta pregunta. Los elefantes marinos compiten 267 00:24:20.030 --> 00:24:27.799 Verónica Araya: entre ellos por el territorio, por las hembras para poder aparearse porque creen ustedes que compiten entre ellos. 268 00:24:27.950 --> 00:24:30.320 Verónica Araya: que son del mismo territorio? ¿se supone. 269 00:24:31.080 --> 00:24:32.300 Verónica Araya: Eso está bien 270 00:24:32.950 --> 00:24:36.420 Verónica Araya: o no está bien es normal o no es normal que ocurra 271 00:24:37.290 --> 00:24:47.139 Verónica Araya: entre los seres humanos, se da eso, y los seres humanos compiten siendo los 2 hablando de una pelea de discusión de 2 personas. Ambos seres humanos pueden competir por algo. No 272 00:24:47.540 --> 00:24:50.279 Verónica Araya: también pueden competir por un territorio por alimento. 273 00:24:50.490 --> 00:25:02.319 Verónica Araya: Por lo tanto, esta relación que ven ahí es intra específica que van a ver en la otra vía cuando 2 especies del mismo tipo compiten por lo mismo. Ahí se da una relación intra específica. 274 00:25:02.880 --> 00:25:03.780 Verónica Araya: Twitter 275 00:25:04.020 --> 00:25:13.339 Verónica Araya: mira el otro párrafo dice los escarabajos machos, por lo general, establecen luchas directas para poder aparearse con una hembra luchas directas entre ellos. 276 00:25:13.650 --> 00:25:22.839 Verónica Araya: Este es un ejemplo de competencia intra específica. Están compitiendo, ves. Ahí está la palabra intra específica que ya la estamos ahora adaptando acá al contenido 277 00:25:24.340 --> 00:25:30.550 Verónica Araya: para el que muchas especies han desarrollado, dice cuernos de gran tamaño en relación con la longitud del cuerpo. 278 00:25:31.900 --> 00:25:34.650 Verónica Araya: Y vamos a ver ese tipo de relaciones que se va desarrollando 279 00:25:35.380 --> 00:25:41.269 Verónica Araya: ya este el cuadro en general que tenemos que ir viendo de a poco el día de hoy. Estamos con esta con intra específica 280 00:25:41.730 --> 00:25:54.049 Verónica Araya: interacciones biológicas en general, quiénes son? La intra específica? ¿se da de competencia, cooperación o energías? Se subdividen en otras más. En todo caso, pero Estas son las 2 familias, grandes competencia y cooperación 281 00:25:54.270 --> 00:26:04.310 Verónica Araya: las inter que eso se van a ver la próxima semana. También tenemos competencia. Tenemos el parasitismo. Tenemos depredación, tenemos mutualismo y comercialismo. 282 00:26:04.450 --> 00:26:16.779 Verónica Araya: En cada una de ellas hay especies que luchan entre ellas mismas o entre especies distintas, Pero en el caso del día de hoy de las intra específicas, van a competir o van a cooperar entre ellas, mismas que 283 00:26:17.060 --> 00:26:20.929 Verónica Araya: luchan o se apoyan, Podríamos decir, acá en la intra específica. 284 00:26:22.760 --> 00:26:34.539 Verónica Araya: Ya acá hay un ejemplo. Miren las imágenes. Mira los zorros viste. Son 2 especies del mismo tipo luchan por algún motivo, en especial, ya sea por un territorio, por una comida, por una hembra relación intra específica. 285 00:26:34.710 --> 00:26:40.530 Verónica Araya: ellas pueden cooperar o pueden competir como les coloque de color naranja y les destaque en el texto. Mira 286 00:26:41.280 --> 00:26:49.749 Verónica Araya: las intras, estas ocurren entre organismos que pertenecen a la misma especie. Sólo primero no se confundan con la palabra intra específica. 287 00:26:50.190 --> 00:26:51.200 Verónica Araya: intra 288 00:26:51.670 --> 00:26:55.359 Verónica Araya: pueden ser beneficiosas o perjudiciales. Lo que les dije recién. 289 00:26:55.510 --> 00:26:58.729 Verónica Araya: Para algunos beneficiosas es cuando hablamos de cooperación 290 00:26:59.000 --> 00:27:07.030 Verónica Araya: perjudiciales o cuando hablamos de competencia, porque pueden llegar a matar a la especie a su compañero por comida, por ejemplo. Por eso, y sería perjudicial 291 00:27:07.350 --> 00:27:10.710 Verónica Araya: para algunos de los individuos que se ven involucrados 292 00:27:10.830 --> 00:27:14.790 Verónica Araya: en ocasiones pueden durar poco tiempo y en otras son para toda la vida. 293 00:27:15.070 --> 00:27:20.099 Verónica Araya: Algunas de las interacciones intra específicas son la competencia y la cooperación. 294 00:27:21.230 --> 00:27:35.849 Verónica Araya: los perros igual con si ustedes ven los perros, por ejemplo, cuando andan en celo, andan buscando la hembra, compiten por ella, pueden pelear por ella, entonces los perros igual tienen una competencia intra específica por la hembra. En ese caso. 295 00:27:36.440 --> 00:27:44.860 Verónica Araya: en ese caso será la competencia intra específica, por ejemplo, los estudiantes. También se puede ver eso en los colegios presenciales. Más que nada, cuando compiten por las notas. 296 00:27:45.290 --> 00:27:53.609 Verónica Araya: están compitiendo son de la misma especie ambos seres humanos, pero están compitiendo por qué? Por una nota competencia intra específica. 297 00:27:54.140 --> 00:28:01.859 Verónica Araya: viste Mire los corales aquí tienes zorros grises, los corales también vamos a ver ya nomás. A qué se refiere eso. 298 00:28:02.250 --> 00:28:07.419 Verónica Araya: Las termitas de una sociedad también van a competir y van a cooperar 299 00:28:07.990 --> 00:28:10.250 Verónica Araya: varias de ellas. Ahí ves. 300 00:28:11.330 --> 00:28:17.270 Verónica Araya: Eso pasa mucho exacto. Javi, En los colegios presenciales hubo y yo les contaron. 301 00:28:17.640 --> 00:28:23.270 Verónica Araya: Uno ve muchas cosas como profesor en los cuales cosas muy buenas, pero cosas muy malas y muy tristes 302 00:28:23.400 --> 00:28:25.690 Verónica Araya: de los estudiantes en los colegios presenciales. 303 00:28:28.420 --> 00:28:29.830 Verónica Araya: Hay un momento. Hay 304 00:28:30.190 --> 00:28:32.799 Verónica Araya: Aquí está la subdivisión. Miren 305 00:28:32.920 --> 00:28:47.500 Verónica Araya: caí la guía de refuerzo que yo ya le subí a la plataforma que quizá alguno de ustedes ya la vio, la imprimió. Justamente hago preguntitas de eso. Mira, dice relaciones Intra. Ya como dije, recién se subdivide en cuáles, en cooperación y competencia. 306 00:28:47.680 --> 00:28:52.990 Verónica Araya: cooperación. La palabra lo dice, no Cuando se cooperan entre ellas mismas beneficiosas 307 00:28:53.170 --> 00:29:11.449 Verónica Araya: competencia no se coopera entre ellas mismas: lucha por supervivencia, por comida, por la hembra lucha y en algunos casos, puede morir la otra especie, y les va a importar nada a la especie que la mata es capaz de comerla, Incluso es capaz de comerla, porque si es carnívoro, se puede comer al compañero, puede pasar. 308 00:29:12.690 --> 00:29:20.469 Verónica Araya: y la de cooperación, que es la más grandecita, se divide en todo este tipo. Mira en colonias familiares, gregarias y estatales. 309 00:29:21.250 --> 00:29:24.230 Verónica Araya: Esa es la pequeña gran subdivisión de cada 1. 310 00:29:24.860 --> 00:29:38.529 Verónica Araya: El Alejandro me dice, de hecho, hay una especie, no me acuerdo. Su nombre que las hembras tienen relaciones entre ellas. Ok, y muchas de ellas no se reproducen. Por eso los machos se pelean y se matan para poder reproducirse. 311 00:29:38.760 --> 00:30:01.520 Verónica Araya: aunque esa práctica ha llevado a que esa especie esté casi extinta exacto. Esa es la parte negativa, por ejemplo, de la competencia, estas relaciones intra específicas, y si bien entre ellas mismas luchan o cooperan, pero en el caso de la competencia que van luchando se pueden destruir entre ellas mismas y llevan el proceso de la extinción de la especie. Como los leones me dice la montse. Sí. 312 00:30:02.070 --> 00:30:02.970 Verónica Araya: Martin. 313 00:30:05.460 --> 00:30:13.119 Martina_paz_Munoz_castro: Parece que es de los animales superlocos. Yo una vez andaba en la playa. Íbamos caminando por la orilla y se subió como un lobo marino 314 00:30:13.140 --> 00:30:36.720 Martina_paz_Munoz_castro: a una piedra. Era muy chico, y resulta que la familia lo había dejado ahí porque nosotros lo alcanzamos a ver y después se arrastró la piedra. Lo abandonaron ahí yo, con mi hermana aparte. Nos desesperamos porque no sabemos cómo ayudar al animal tan grande. Si nos acercamos mucho, nos podía atacar, y y tampoco lo podíamos llevar. Así que tuvimos que llamar a la Guardia Costera. 315 00:30:37.510 --> 00:30:40.620 Verónica Araya: Claro. Bueno, al menos tomar en una buena decisión 316 00:30:41.080 --> 00:30:50.309 Verónica Araya: el Android. ¿qué me pregunta profe intra específica es de una especie en la claro es la lucha de o la cooperación o competencia entre especies del mismo tipo. 317 00:30:50.610 --> 00:30:57.969 Verónica Araya: Eso es algo ahora. También pueden ser, por ejemplo, no solamente de una especie, 5 lobos luchando por una hembra. 318 00:30:58.100 --> 00:31:04.909 Verónica Araya: Eso es relación intra específica. Puede ser con una especie con 2, con 3 con la que sea, pero tiene que ser de la misma especie. 319 00:31:05.390 --> 00:31:06.090 Verónica Araya: Ya 320 00:31:06.630 --> 00:31:26.450 Verónica Araya: el Francisco, una especie podría auto extinguirse Si Francisco, por ejemplo, si no tiene reproducción, como pasó también en una de las imágenes que yo les mostré cuando estábamos viendo la selección natural de unos conejitos que habían muchos conejitos. Y al final, varios de ellos iban muriendo. ¿por qué? Porque no tenían apareamiento, No se podían reproducir. Por lo tanto, morían y se extinguían. 321 00:31:26.660 --> 00:31:29.909 Verónica Araya: dice, o en un momento crítico se cuidan para no extinguirse. 322 00:31:30.180 --> 00:31:43.819 Verónica Araya: Mira No es tanto de que se cuiden Francisco. Lo que sí ahí va a sobrevivir. El más fuerte, no como acuérdense de esa diapositiva cuando les pase de los conejos, los conejos se quedaron al final fueron los más fuertes los que pudieron reproducirse los que tuvieron alimento. 323 00:31:43.920 --> 00:31:44.859 Verónica Araya: Eso sí, 324 00:31:45.240 --> 00:31:45.950 Verónica Araya: sí, 325 00:31:46.470 --> 00:31:53.520 Verónica Araya: el antroprofio. Si la gente no ayudara a los pandas, estarían extintos, cianuro estarían extintos. 326 00:31:53.980 --> 00:31:54.640 Verónica Araya: Sí, 327 00:31:56.840 --> 00:32:08.580 Verónica Araya: miren ahí. La colonia se presenta estrecha colaboración funcional e incluso sesión de la individualidad, la colonia de corales, dicen que ellas mismas colaboran 328 00:32:08.930 --> 00:32:16.069 Verónica Araya: para que puedan sobrevivir y crecer y desarrollarse, se presenta estrecha colaboración funcional de sus funciones. 329 00:32:16.450 --> 00:32:21.140 Verónica Araya: e incluso sesión de la individualidad colonia de corales. 330 00:32:21.410 --> 00:32:24.559 Verónica Araya: colaboren entre ellas mismas para poder crecer y desarrollarse. 331 00:32:24.940 --> 00:32:31.149 Verónica Araya: o en el caso de los familiares, dice relación de parentesco, Bueno, hablemos acá en el caso de los seres humanos, por ejemplo. 332 00:32:31.220 --> 00:32:55.399 Verónica Araya: ¿cómo es cooperación, familiares, relación de parentesco regulan factores de cuidado, aprendizaje. Ejemplo, las aves dice el Guacamaya. Ahí podríamos colocar nosotros los seres humanos, también en cooperación, sus mismas mamás, tías, abuelas. Cuando ustedes no entienden algo, la mamá siempre tiende a que ayudar al hijo, no a protegerlo. Ahí hablamos de relación intra específica de cooperación de tipo familiar. 333 00:32:55.790 --> 00:33:08.950 Verónica Araya: La palabra es familiar entre familiares. Ahora, esas especies que ustedes ven ahí, Claro, puede que estén compitiendo, pero varias de ellas no van a competir. Tampoco se van a ayudar, como en el caso de las hormigas. Si bien las hormigas tienen jerarquía, es cierto. 334 00:33:09.160 --> 00:33:16.180 Verónica Araya: pero se ayudan, no se matan entre ellas. Por lo tanto, esas hormigas estarían en la categoría de cooperación familiar. 335 00:33:17.960 --> 00:33:22.160 Verónica Araya: Gregarias. Esa es la otra subdivisión de la cooperación. Ira 336 00:33:22.420 --> 00:33:26.730 Verónica Araya: puede no existir relación de parentesco. Ok. Es como ustedes y una amiga 337 00:33:26.950 --> 00:33:38.480 Verónica Araya: ya no. Resis no existir relación de parentesco suelen ser transitorias para garantizar éxito en procesos de locomoción, de orientación y de migración, ejemplo aves migratorias. 338 00:33:39.200 --> 00:33:45.710 Verónica Araya: Se han dado cuenta de eso que muchas veces 1 observa en el cielo un montón de aves que van viajando, van buscando su hábitat, su alimento. 339 00:33:45.950 --> 00:33:52.909 Verónica Araya: Pero tú puedes visualizar a la gente que al menos sabe un poco más. Se da cuenta que no todas las aves son del mismo tipo. Pueden ser aves de diferente tipo. 340 00:33:53.430 --> 00:34:05.130 Verónica Araya: pero de alguna forma se unen por ese momento para poder llegar todas a un mismo lugar. Entonces, en ese tan en ese sentido, están cooperando entre ellas mismas, pero no son familia. Y si no son familia, son de la categoría Gregaria 341 00:34:05.310 --> 00:34:06.040 Verónica Araya: exacto. 342 00:34:06.640 --> 00:34:07.720 Verónica Araya: La hora de 8 343 00:34:09.389 --> 00:34:11.809 Verónica Araya: las abejas también me dice la Montse. Sí, 344 00:34:13.350 --> 00:34:25.369 Verónica Araya: en cooperación de tipo estatal, agrupaciones de distintas categorías sociales con jerarquías. Cada miembro desempeña una función específica y ahí tenemos ahí, en el caso de las abejas. Viste 345 00:34:25.800 --> 00:34:41.199 Verónica Araya: insectos como las abejas, agrupaciones de distintas categorías sociales con jerarquías. Cada miembro desempeña una función las abejas. Bueno, aquí en estatal también tenemos la hormiga, pero la hormiga estaría en familiar. Y en estatal las hormigas. 346 00:34:41.310 --> 00:34:43.270 Verónica Araya: porque igual tienen jerarquía. Las hormigas 347 00:34:44.630 --> 00:34:45.580 Verónica Araya: Mhm. 348 00:34:45.880 --> 00:34:47.839 Verónica Araya: Entonces en las Gregarias 349 00:34:48.000 --> 00:34:58.000 Verónica Araya: me dice que al análisis no son de la misma especie. No son de la misma especie. No son de la misma especie, pero sí llamemos, como podríamos decir, que son como amigas. 350 00:34:58.290 --> 00:35:06.180 Verónica Araya: primas, hermanas, pueden ser directamente o simplemente se cooperan entre ellas para poder llegar, como dicen las aves de distinto tipo. 351 00:35:06.850 --> 00:35:13.720 Verónica Araya: Es de distinto tipo o, por ejemplo, los animales de tierra. Hay muchos animales de tierra que viven en comunidad que ya lo mostré en la clase pasada. 352 00:35:13.850 --> 00:35:24.350 Verónica Araya: Tú tienes una comunidad, factores bioéticos y a bioética. Imagina que en cierto sector hay un elefante. Hay una jirafa, Hay un roedor, ya es su comunidad, pero Básicamente, si se llevan bien. 353 00:35:24.560 --> 00:35:30.139 Verónica Araya: se están ayudando entre ellas, están cooperando y serían también de la categoría Gregaria. 354 00:35:30.820 --> 00:35:32.760 Verónica Araya: Serían de la categoría. 355 00:35:35.530 --> 00:35:39.309 Verónica Araya: Eso en la casa, por ejemplo, yo no sé ustedes si tienen muchas mascotas o no. 356 00:35:39.450 --> 00:36:03.650 Verónica Araya: pero imaginemos que alguien de ustedes tiene gatos tiene perritos tienen gallinas, tienen algún tipo de aves, están todos en conjunto. Están en comunidad. Sí, es cierto, cada 1 de esos que tienen ustedes. Ahí es una población, pero todos están viviendo en comunidad y a la vez se cuidan unos a otros. Tú cuidas a tu mascota, tu mascota se adaptan a ti. Entonces estamos en la categoría intra específica cooperación gregaria. 357 00:36:04.790 --> 00:36:07.740 Verónica Araya: Si tú te cambias de domicilio, 1 se lleva las mascotas. Cerca. 358 00:36:07.950 --> 00:36:21.909 Verónica Araya: Unos alumnos se va con su gato, se va con su perro a la ciudad que te vayas. Entonces, en ese sentido, las ayudas al transporte, a tu a tu gatito. Ahora, si el gatito llegas tú a tu nuevo domicilio y se va que a veces pasa con los gatos. Justamente 359 00:36:22.160 --> 00:36:27.750 Verónica Araya: eso puede pasar por diferentes motivos. El gato no se adaptó. No le gustaron los olores, por ejemplo. 360 00:36:30.220 --> 00:36:31.580 Verónica Araya: la nariz. 361 00:36:31.790 --> 00:36:34.880 Verónica Araya: pero eso seguirá siendo intra específica. Sí, 362 00:36:35.190 --> 00:36:53.080 Verónica Araya: esta clasificación es de la misma especie sí de la misma especie, pero de la especie aves, o si tú tienes aves de distinto tipo, pero siguen siendo la especie ave anaís. Recuerda esto: la especie ave. Tú no puedes ver volar a un ratón y un ave no. Y no sería gregario. Pueden ser aves de distinto tiempo, pero son especies ave A eso me refiero 363 00:36:53.190 --> 00:36:54.100 Verónica Araya: intra 364 00:36:54.720 --> 00:37:01.099 Verónica Araya: las abajo, la estatal, por ejemplo, las hormiguitas. Ellas tienen jerarquía. Las abejas igual tienen jerarquía 365 00:37:01.820 --> 00:37:04.789 Verónica Araya: 15 perros en Sebastián. 366 00:37:05.080 --> 00:37:05.760 Verónica Araya: tanto. 367 00:37:06.390 --> 00:37:07.190 Verónica Araya: Guau! 368 00:37:07.880 --> 00:37:11.449 Verónica Araya: Todos iguales. Los perritos son distin de distinta especie. 369 00:37:11.650 --> 00:37:14.950 Verónica Araya: Por ejemplo, son todos del mismo tipo, como son tus perros 370 00:37:16.480 --> 00:37:19.230 Verónica Araya: un galgos, pero los Quince, los Quince son galgos. 371 00:37:21.220 --> 00:37:24.350 Verónica Araya: Ya en ese caso, por ejemplo, ya hablamos de la misma especie del mismo tipo 372 00:37:24.650 --> 00:37:26.900 Verónica Araya: ves en el caso del que nos dice. Sebastián. 373 00:37:30.070 --> 00:37:32.710 Verónica Araya: Mhm. Mira Guau. 374 00:37:33.490 --> 00:37:34.280 Verónica Araya: Ya 375 00:37:34.880 --> 00:37:36.450 Verónica Araya: ahí tenemos esa. Entonces. 376 00:37:36.970 --> 00:37:39.159 Verónica Araya: ¡Ay, perdón. Me lo sé. Ahora. 377 00:37:39.770 --> 00:37:42.589 Verónica Araya: ya analicemos la famosa competencia. 378 00:37:43.890 --> 00:37:51.509 Verónica Araya: Sí, son como 13 galgos. Escribe el seba. Mira hartos, perros, debes tener una casa grande con un patio grande, me imagino cierto 379 00:37:52.080 --> 00:38:03.489 Verónica Araya: número 1. La competencia corresponde a la disputa entre individuos de la misma especie por 1 o más recursos del medio ambiente como alimento, como territorio, como agua. 380 00:38:03.690 --> 00:38:17.579 Verónica Araya: como apareamiento por la hembra, por la comida, etc. Por el territorio. Eso es competencia y hay quienes los lobos marinos luchan por conseguir un espacio para que las hembras puedan tener a sus crías y luchan por comida también. 381 00:38:17.700 --> 00:38:21.780 Verónica Araya: No sé. Yo creo que más de alguno de ustedes he visto para los lobos de más lucha por comida. 382 00:38:22.350 --> 00:38:30.140 Verónica Araya: Yo lo he visto muchas veces muchas veces se golpean entre ellos, incluso cuando las personas, los turistas les quieren dar peces, por ejemplo. 383 00:38:30.280 --> 00:38:36.989 Verónica Araya: y hay muchos logos de mar, el más fuerte, el que el sector. Primero se comió el pez, o sea, ahí están luchando por comida. 384 00:38:37.670 --> 00:38:43.290 Verónica Araya: competencia y les da exactamente lo mismo. Golpear a la otra especie que está al lado. Están compitiendo 385 00:38:44.540 --> 00:38:45.530 Verónica Araya: este 386 00:38:46.660 --> 00:39:01.010 Verónica Araya: cooperación. Hay varias clasificaciones: Acá chiquilla, muchas dentro de la cooperación. Yo les coloqué las principales, las colonias y las sociedades, pero la más como conocida son las colonias en este caso, las colonias de corales. 387 00:39:02.170 --> 00:39:03.140 Verónica Araya: Voy al chapo. 388 00:39:05.420 --> 00:39:12.850 Verónica Araya: y si tienen que tener espacio si no podrían tenerlos porque necesitan ejercitarse, claro, pues perritos. Ahí se van 389 00:39:13.090 --> 00:39:23.000 Verónica Araya: mira, la cooperación corresponde a la formación de grupos sociales cooperativos. Sonó como un centro de Madrid un poco menos. No esa definición a un grupo social cooperativo 390 00:39:23.230 --> 00:39:30.240 Verónica Araya: entre organismos de la misma especie, cuya finalidad es obtener beneficios. Existen 2 tipos de agrupaciones. 391 00:39:30.660 --> 00:39:42.209 Verónica Araya: los mayoritarios, los más conocidos, unos que se llaman colonias y otros que se llaman sociedades. Ahí tienes color. Pero las colonias se vienen en 2 tipos. Mira, esa es la primera isomorfas. 392 00:39:42.860 --> 00:39:51.969 Verónica Araya: Dice. Son aquellas que funcionan como una gran estructura en la que es difícil identificar los organismos que la componen como están ahí las colonias mira 393 00:39:53.710 --> 00:39:57.680 Verónica Araya: identificar al organismo que la compone. Un ejemplo de ellos son los corales. 394 00:39:57.810 --> 00:40:00.839 Verónica Araya: Tú lo puedes identificar como qué tipo de coral está, 395 00:40:01.130 --> 00:40:06.039 Verónica Araya: No se identifica claramente. Entonces, en este caso son colonias isomorfas de cooperación 396 00:40:06.320 --> 00:40:08.230 Verónica Araya: donde no puedes identificarte 397 00:40:08.480 --> 00:40:12.889 Verónica Araya: qué tipo de coral está en toda esa imagen. Uno ve como todo 1, cierto. 398 00:40:13.140 --> 00:40:14.990 Verónica Araya: Por eso se le llama Isomorpha. 399 00:40:16.960 --> 00:40:17.790 Verónica Araya: Sí, 400 00:40:18.130 --> 00:40:20.479 Verónica Araya: Sí, apoderadas del mar, me dice, la he visto 401 00:40:22.530 --> 00:40:23.220 Verónica Araya: ya 402 00:40:23.830 --> 00:40:32.420 Verónica Araya: isomorfa, entonces diferentes tipos de colonias que tú no puedes identificar cuál es, cuál, pero sabes que están ahí, cooperando entre ellas para subsistir. 403 00:40:33.150 --> 00:40:35.560 Verónica Araya: la isomorfa. Miren la Heteromorfa. 404 00:40:35.910 --> 00:40:37.193 Verónica Araya: ¿quién no ha visto esto? 405 00:40:37.720 --> 00:40:57.769 Verónica Araya: ¿Quién no ha visto en una playa, una fragata portuguesa que cuando aparecen en las playas que dicen al tiro las noticias o qué sé yo, la los las señalizaciones, no bañarse en cierta playa, porque hay mucha fragata portuguesa, hasta nuevo aviso. ¿qué puede ocasionar esta colonia heteromorfa? Se dice ahí 406 00:40:58.230 --> 00:41:00.899 Verónica Araya: Partiendo de una irritación simple de tu piel. 407 00:41:01.140 --> 00:41:07.220 Verónica Araya: ¿cierto? Puede causar heridas quemaduras sin pica, arde duele. 408 00:41:08.280 --> 00:41:09.190 Verónica Araya: sí, 409 00:41:09.440 --> 00:41:38.269 Verónica Araya: mucho, mucho, y se las colonias heteromorfas son aquellas en las que es posible diferenciar cada 1 de los individuos. Claro, heterogiene que son distintos. Hay claramente Tú ves que eso es una fragata. En cambio, acá atrás si yo me devuelvo nuevamente las colonias isomorfas, 1 identifica qué tipos de corales están formando a esta estructura solamente sabes que son corales isomorfas. En cambio, las heteromorfas. Colonia heteromorfa sí identificas 410 00:41:39.240 --> 00:41:41.389 Verónica Araya: que es una fragata portuguesa 411 00:41:41.550 --> 00:41:46.720 Verónica Araya: y si son aquellas en las que es posible diferenciar cada 1 de los individuos que la componen. 412 00:41:46.920 --> 00:41:55.320 Verónica Araya: Un ejemplo es la medusa. Por eso el nombre químico, fisalia fisalis, pero polarmente conocida como la famosa fragata portuguesa. 413 00:41:55.990 --> 00:41:57.010 Verónica Araya: La Carta. 414 00:41:57.160 --> 00:42:14.530 Verónica Araya: Muchas veces yo he visto en la playa que la gente se pone hasta jugar a estas que tienes cosas súper tóxicas, Chiquillos viste a los niños con palos, o las personas adultas golpeando, picando como que poco menos pensando que es una gelatina. No imagínese que alguien consume esto te puede hasta intoxicar con este tipo de cosas. 415 00:42:15.850 --> 00:42:17.530 Verónica Araya: porque martina. 416 00:42:19.520 --> 00:42:20.430 Verónica Araya: Martin. 417 00:42:21.320 --> 00:42:44.850 Martina_paz_Munoz_castro: Profe. Yo una vez fui a la playa, y a mi mamá le picó una de una medusa, y fue horrible. Dice que le dolía mucho. Y en ese momento tampoco podíamos ir al hospital porque estábamos superlejos y le tiraron el vinagre, pero dijo que era de los peores dolores. Así de la vida. Dijo que ni tener un hijo le dolía tanto como la como el albergar que le provocaba la. 418 00:42:45.810 --> 00:43:00.820 Verónica Araya: Si es tremendo. Es verdad, es verdad, estar dores de picazón, incluso puede llegar hasta adormecer parte de tus extremidades, y Te lastimó, la pierna puede estar en parálisis de tu pierna por mucho tiempo. Y si no vas a atención médica urgente y estás muy contaminada con esta fragata. 419 00:43:00.820 --> 00:43:01.420 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Están y. 420 00:43:01.420 --> 00:43:04.199 Verónica Araya: Luego se detoxica la sangre Martín 421 00:43:08.540 --> 00:43:32.159 Verónica Araya: la josefa me picó una vez una una vez una media en la espalda en el brazo y en la pierna. Estuve 6 h en la clínica con corticoides, dice: no es cualquier cosa. Gente, Mucha gente sin ningún tipo de conocimientos, como yo les digo, cuentan con las fragatas en la playa con los niños. Chicos A veces se acercan no muy peligroso. 422 00:43:32.310 --> 00:43:52.639 Verónica Araya: O sea, yo he tocado esto por por casualidad, porque a veces 1 se está bañando y y pisa si es una fragata y rápidamente. Ya me fijo que el crimen empieza a arder. Me duele, empiezo a cojear ya, pero como fue poco a la hora después se me quita. Pero imagínese que esta cosa te envuelva o se te apriete a la pierna por una cierta cantidad de minutos. Es muy peligroso 423 00:43:53.900 --> 00:43:54.910 Verónica Araya: en Marte. 424 00:43:58.540 --> 00:44:22.400 Martina_paz_Munoz_castro: Que también yo. Por eso nunca me meto en mar y sobre todo en otros países. Da miedo porque por lo menos acá en Chile. No tenemos tiburones. No tenemos casi nada porque no no sobreviven. Las temperaturas, de repente pasan vainas azules, pero ni siquiera están cerca de la orilla. Pero lo que a mí me da miedo es el mar en otros países donde dice: ¡ay, qué cristalina está el agua? 425 00:44:22.400 --> 00:44:31.899 Martina_paz_Munoz_castro: Se ve súper linda, súper segura. Pero en realidad el agua más linda. Andan tiburones, mantarrayas, y todas esas cosas que en Chile no tanto soportan el no soportan las. 426 00:44:32.590 --> 00:44:40.479 Verónica Araya: Las temperaturas de nuestras aguas, ¿Verdad? Eso no. A mí me da susto igual, por ejemplo, viajar. Y cuando sabes tú que vas en el avión, estás cruzando el mar. 427 00:44:41.310 --> 00:44:50.809 Verónica Araya: Yo digo, Dios mío! Santo, Por favor, que no pase nada porque me caigo acá en este mar me comen todos los tiburones. Yo de inmediato pienso eso, qué miedo. Ya veamos este vídeo 428 00:44:50.920 --> 00:44:53.689 Verónica Araya: de la relación entreespecífica que ya les he conversado. 429 00:44:54.190 --> 00:45:11.099 Verónica Araya: Recuerda que en el primer comentario de este vídeo, encontrarás una actividad para que pongas a prueba todo lo que aprendiste de este tema. 430 00:45:11.450 --> 00:45:16.010 Verónica Araya: En este video, vamos a revisar las relaciones intra específicas. 431 00:45:16.460 --> 00:45:32.299 Verónica Araya: En un ecosistema, Los organismos de la misma y de diferentes especies establecen relaciones o asociaciones. Estas relaciones se clasifican en 2 grupos: las relaciones intra específicas y las relaciones interespecíficas. 432 00:45:32.470 --> 00:45:45.209 Verónica Araya: Las relaciones intra específicas. Son aquellas relaciones que se dan entre individuos de la misma especie, mientras que las relaciones interespecíficas se dan entre individuos de diferente especie. 433 00:45:45.660 --> 00:46:14.040 Verónica Araya: Las relaciones intra específicas pueden ser de 2 tipos de competencia o de colaboración. La relación de competencia se presenta cuando los miembros de la misma especie compiten por los recursos que son limitados, en este caso. Los organismos animales y vegetales compiten por el alimento, el agua, el territorio, la luz, la posibilidad de aparearse o cualquier otro recurso que puedan necesitar para sobrevivir o reproducirse. 434 00:46:14.040 --> 00:46:42.689 Verónica Araya: Recuerda bien que para que exista una competencia, los recursos deben ser limitados, ya que de lo contrario no habría competencia, y la población crecería exponencialmente el otro tipo de relación intra específica es la colaboración. Esta relación facilita las funciones que serían difíciles de realizar si los individuos viviesen de manera aislada, así como la caza, buscar alimento, defenderse o reproducirse. 435 00:46:43.150 --> 00:46:48.910 Verónica Araya: Las relaciones de colaboración pueden ser de 4 tipos. La primera es la asociación familiar. 436 00:46:49.060 --> 00:47:10.370 Verónica Araya: Esta asociación es temporal y son relaciones de reproducción y cuidado pueden ser parentales, monógamas constituidas por un macho, una hembra y sus crías también pueden ser parentales, polígamas formadas por un macho, varias hembras y sus crías o bien matriarcales formadas únicamente por una hembra y sus crías. 437 00:47:10.530 --> 00:47:28.120 Verónica Araya: La segunda es la Asociación Gregaria. En esta los individuos se unen para obtener alguna ventaja, así como el desplazamiento, buscar alimento, defensa o simplemente migrar. Por ejemplo, los bancos de peces, las manadas de mamíferos o bien las bandadas de aves. 438 00:47:28.510 --> 00:47:44.130 Verónica Araya: el tercer tipo son las asociaciones coloniales. En éstas, la población de individuos permanece unidos físicamente entre sí, formando un organismo en común, así como las colonias de corales, esponjas o algunas medusas. 439 00:47:44.470 --> 00:48:11.209 Verónica Araya: Por último, el cuarto tipo son las asociaciones sociales o estatales. En estas hay una división del trabajo entre los individuos que integran estas poblaciones, creando una dependencia tan estrecha que ningún individuo podría sobrevivir de manera aislada. Por ejemplo, en las colmenas. Las abejas obreras realizan diversas tareas, mientras que la reina y los zánganos se encargan de la reproducción. 440 00:48:11.310 --> 00:48:21.399 Verónica Araya: Si te gustó el video visita nuestras listas de reproducción, en donde tenemos más contenido para que sigas aprendiendo con nosotros. 441 00:48:23.880 --> 00:48:29.500 Verónica Araya: ven a ver del vídeo algo que les haya llamado la atención o algo algún punto en específico 442 00:48:30.450 --> 00:48:33.290 Verónica Araya: que no la hayan conocido y que sí lo conocieron. Ahora 443 00:48:33.460 --> 00:48:37.550 Verónica Araya: recuerden, ahí cuando comenzó el vídeo de la competencia. 444 00:48:37.720 --> 00:48:49.690 Verónica Araya: tiene que existir un recurso limitado para que las especies compitan. Se acuerdan que dijo eso a qué se le llama recurso limitado la pareja, el alimento, el territorio. Por eso que compiten y luchan 445 00:48:49.930 --> 00:48:57.409 Verónica Araya: cuando luchan por la hembra. Es una hembra. Pueden estar 3 leones luchando por una hembra, cuál es el recurso limitado en ese caso. Venga. 446 00:48:57.910 --> 00:49:01.650 Verónica Araya: Eso también es una palabra muy importante que habla ahí del recurso límite 447 00:49:03.320 --> 00:49:06.450 Verónica Araya: donde yo y tiburón, sabes, Android en serio. 448 00:49:07.210 --> 00:49:08.189 Verónica Araya: Qué miedo 449 00:49:08.720 --> 00:49:09.480 Verónica Araya: Ya 450 00:49:09.980 --> 00:49:16.480 Verónica Araya: de esos 3 dibujitos dicen, conserva la siguiente imagen identifica cuales corresponden a la intra específica 451 00:49:18.980 --> 00:49:20.670 Verónica Araya: cuál es intra específica. 452 00:49:21.860 --> 00:49:23.060 Verónica Araya: qué imágenes. 453 00:49:24.890 --> 00:49:27.770 Verónica Araya: cuáles serían intra específica 454 00:49:28.340 --> 00:49:30.600 Verónica Araya: otra vez la 1, 2 o 3, 455 00:49:30.990 --> 00:49:32.600 Verónica Araya: o se repiten algunas. 456 00:49:34.260 --> 00:49:36.810 Verónica Araya: ¿cuál tal cual a ver los leones del chat. 457 00:49:37.760 --> 00:49:39.420 Verónica Araya: el Leonel Charts. 458 00:49:40.020 --> 00:49:45.610 Verónica Araya: Ya voy para allá. Por, acá me diste la una y la 3, la una y la 3. Perfecto, sí, 459 00:49:46.060 --> 00:49:52.169 Verónica Araya: la un y la 3 especies del mismo tipo, la 3, igual las hormigas. Ahí las hormigas tenemos las estatales, no ahí 460 00:49:52.370 --> 00:50:00.460 Verónica Araya: en el medio, no porque a ver hoy, veo tan poco al niño de en medio que esté. Si tengo un león, hay un leopardo y 461 00:50:01.140 --> 00:50:06.839 Verónica Araya: hay otra especie en el suelo. No sé si es una cebra, pero la cosa que se ven especies distintas a la de en medio del 462 00:50:07.500 --> 00:50:08.710 Verónica Araya: sí 463 00:50:09.040 --> 00:50:15.240 Verónica Araya: sí, la une y la transformación de la misma especie que ya identificaron ya de qué se trata 464 00:50:15.570 --> 00:50:17.980 Verónica Araya: lo del día de hoy en la clase. Sí, claro. 465 00:50:18.590 --> 00:50:19.340 Verónica Araya: ya 466 00:50:20.420 --> 00:50:24.740 Verónica Araya: terminamos. Acá voy a colocar el link para que también vayan viendo 467 00:50:25.470 --> 00:50:29.409 Verónica Araya: esa actividad que les coloque ahí, que creo que la 2 predeces se les puso un cuestionario. 468 00:50:30.270 --> 00:50:35.320 Verónica Araya: entonces lo voy a colocar en el chat igual. Lo voy a proyectar, acá pero igual se los pongo en el chat. 469 00:50:36.140 --> 00:50:38.340 Verónica Araya: Vamos para acá 470 00:50:39.020 --> 00:50:44.539 Verónica Araya: creo que lo configuré para todos. A ver si lo configuré para todos el chat. 471 00:50:47.930 --> 00:50:52.590 Verónica Araya: Ahí está el link. No sé si lo ven, ya se visualiza en el chat para todos. 472 00:50:53.410 --> 00:50:53.880 FranciscoJavier__Onate_Yagode: Sí. 473 00:50:53.880 --> 00:50:54.690 Montserrat_Yanara__Cabrales_Flores: Siempre. 474 00:50:54.690 --> 00:50:55.830 Verónica Araya: Sí no 475 00:50:59.230 --> 00:51:02.929 Verónica Araya: vayan abriéndolo para que vayan visualizando igual. Lo voy a 476 00:51:03.130 --> 00:51:04.300 Verónica Araya: abrir aquí. 477 00:51:06.630 --> 00:51:11.700 Verónica Araya: Taver Walters son test. Es un test de relaciones intra 478 00:51:12.050 --> 00:51:15.839 Verónica Araya: específica en la página de Internet. Pero tienen que bajar 479 00:51:16.460 --> 00:51:18.440 Verónica Araya: ahí. Le van a aparecer las preguntas 480 00:51:20.500 --> 00:51:23.620 Verónica Araya: y he 481 00:51:24.920 --> 00:51:26.569 Verónica Araya: y un 482 00:51:27.130 --> 00:51:32.239 Verónica Araya: y se le ahí lo estoy proyectando. Eso se les tendría que aparecer a ustedes relaciones intra específicas. 483 00:51:32.940 --> 00:51:37.729 Verónica Araya: baja baja relación específica, Y ahí vamos. Eso es. 484 00:51:38.010 --> 00:51:41.389 Verónica Araya: Miren después. Finish. Van a ver cuál es. Cuál 485 00:51:41.760 --> 00:51:51.519 Verónica Araya: primer ítem Dice arrastra las palabras que completan las siguientes definiciones: qué palabras son esos 4 cuadritos? Ahí que tú ves protección intra específica familiar inter 486 00:51:53.510 --> 00:51:58.950 Verónica Araya: en la segunda tarea, Dice une con líneas los tipos de relaciones intra específicas. 487 00:51:59.060 --> 00:52:02.909 Verónica Araya: Con su respectiva definición. Los cuadros más grandes están las definiciones 488 00:52:03.050 --> 00:52:08.209 Verónica Araya: y arriba están los cuadritos pequeños, eso tienen que hacer. Y luego finish! 489 00:52:09.990 --> 00:52:11.729 Verónica Araya: Finis Finish a ver. 490 00:52:11.880 --> 00:52:14.110 Verónica Araya: Vayan trabajando todos en eso, Pues chiquito. 491 00:52:14.490 --> 00:52:17.350 Verónica Araya: obviamente que el link también está en la plataforma 492 00:52:17.870 --> 00:52:20.330 Verónica Araya: para que lo puedan ver y hacer después. Nuevamente. 493 00:52:39.930 --> 00:52:42.140 Verónica Araya: alguien lo hizo, no lo terminaron. 494 00:52:44.150 --> 00:52:45.650 Verónica Araya: Montse no te aparece 495 00:52:46.720 --> 00:52:47.600 Verónica Araya: seguro 496 00:52:49.380 --> 00:52:51.360 Verónica Araya: y en los demás les aparece. Sí, 497 00:52:51.960 --> 00:52:54.550 Verónica Araya: Sí, La Nice me dice que sí. Oyes. Otra vezita. 498 00:52:57.080 --> 00:53:01.270 Verónica Araya: Entra ingresa de nuevo con José a ver. Salte. E ingresa de nuevo. 499 00:53:06.700 --> 00:53:07.460 Verónica Araya: Mhm. 500 00:53:09.610 --> 00:53:12.539 Verónica Araya: Ahora, sí que. Bueno, veamos genial. 501 00:53:15.280 --> 00:53:19.229 Verónica Araya: A veces las páginas no cargan qué sé yo, y por eso no aparecen del tiro 502 00:53:19.920 --> 00:53:24.479 Verónica Araya: o a veces aparece error y después nos las vuelve a cargar. Y aparece bien también. Pasa eso. 503 00:53:32.450 --> 00:53:35.599 Verónica Araya: ya que alguien de ustedes me vaya soplando cantos 504 00:53:36.250 --> 00:53:37.880 Verónica Araya: para ir completando eso 505 00:53:38.960 --> 00:53:47.739 Verónica Araya: Entre los organismos. Existen 2 tipos de interacciones: las que se dan entre individuos de la misma especie, llamadas relaciones. ¿qué palabra arrastra ahí 506 00:53:47.910 --> 00:53:49.590 Verónica Araya: de las 4 que están abajo. 507 00:53:51.420 --> 00:53:53.890 Verónica Araya: Pero bueno, que todos están con su p, C, haciéndolas ahora. 508 00:53:54.400 --> 00:53:55.140 FranciscoJavier__Onate_Yagode: Y. 509 00:53:55.140 --> 00:53:58.010 Verónica Araya: Intra. Me dice la Montse Okay, voy a arrastrar 510 00:53:58.890 --> 00:54:00.210 Verónica Araya: ya el arrastre. 511 00:54:00.820 --> 00:54:04.149 Verónica Araya: Y ahí las que se dan entre vividos de distinta especie. 512 00:54:05.350 --> 00:54:09.250 Verónica Araya: ¿cuál será ahí de distinta especie? 513 00:54:10.620 --> 00:54:11.910 Verónica Araya: Ya 514 00:54:12.360 --> 00:54:16.010 Verónica Araya: voy ahora, inter claro. Veamos. 515 00:54:16.120 --> 00:54:22.560 Verónica Araya: coloquemos ahí. La relación es fácil. Ocurre cuando los individuos se relacionan para reproducirse 516 00:54:22.760 --> 00:54:24.260 Verónica Araya: y para el cuidado 517 00:54:25.200 --> 00:54:27.570 Verónica Araya: el ejemplo de los humanos, que yo le di también 518 00:54:27.690 --> 00:54:30.499 Verónica Araya: cuál será protección o familiar 519 00:54:31.230 --> 00:54:33.420 Verónica Araya: lo de reproducción. 520 00:54:35.380 --> 00:54:38.089 Verónica Araya: La relación ocurre ya como hay un chat 521 00:54:39.280 --> 00:54:40.580 Verónica Araya: que 522 00:54:41.010 --> 00:54:42.530 Verónica Araya: parental y familiar. 523 00:54:42.940 --> 00:54:48.780 Verónica Araya: y ahora voy a arrastrarla ahí después que eso ocurre cuando el individuo se relaciona para reproducirse y para el cuidado, y 524 00:54:48.960 --> 00:54:51.500 Verónica Araya: y ese espacio de sus crías y 525 00:54:51.750 --> 00:54:53.539 Verónica Araya: protección tendría que ser o no. 526 00:54:55.730 --> 00:54:57.800 Verónica Araya: Así, me falta un poquito 527 00:54:58.160 --> 00:55:04.769 Verónica Araya: en la que está abajo, une con líneas los tipos de relaciones intra específicas con su respectiva definición. 528 00:55:06.160 --> 00:55:08.150 Verónica Araya: Ahí igual me tienen que ir diciendo ustedes 529 00:55:09.570 --> 00:55:14.490 Verónica Araya: ya definiciones, ¿cuál? Primero, ¿cuál se le hace más simple para unirla al tiro 530 00:55:16.490 --> 00:55:19.529 Verónica Araya: une con línea los tipos de relaciones. 531 00:55:20.150 --> 00:55:27.400 Verónica Araya: ¿Cuál cuál se le hace más fácil? Díganme una, la familiar profe con cuántos padres hay 2, 3, 4, 5 532 00:55:27.520 --> 00:55:30.340 Verónica Araya: con el cuadro, 3 o con el cuadro, 4, Digamos así 533 00:55:33.630 --> 00:55:37.909 Verónica Araya: ya a ver en el chat, me dicen por ahí la familiar con el cuadro. Cuarto. 534 00:55:38.250 --> 00:55:39.010 Verónica Araya: Ya 535 00:55:42.350 --> 00:55:44.300 Verónica Araya: listo, Ahí está, 536 00:55:44.920 --> 00:55:49.649 Verónica Araya: ¿Cuál más, ¿Cuál más, ¿Cuál más, ¿Cuál más? Díganme ustedes cuál más 537 00:55:50.020 --> 00:55:52.509 Verónica Araya: ya loli Ahora leo ahora leo 538 00:55:52.840 --> 00:55:56.520 Verónica Araya: competencia con el cuadro 3. ¿dónde está 539 00:55:56.860 --> 00:56:00.810 Verónica Araya: haya competencia con el cuadro? Tres Okay Tip? 540 00:56:02.000 --> 00:56:03.330 Verónica Araya: ¿qué más 541 00:56:03.820 --> 00:56:14.440 Verónica Araya: la estatal con el 5, me dice el Francisco, un sacerdotal Acá con el 5, 3, 4, 5. 542 00:56:15.180 --> 00:56:24.069 Verónica Araya: Ok, ¿Cuál me falta? Lo sigo leyendo la gregaria con el cuadro. Uno: dónde está Gregaria con el 1, 543 00:56:24.360 --> 00:56:30.369 Verónica Araya: y me falta 1 nada más. Me falta colonial que está con el cuadro que está libre. 544 00:56:30.600 --> 00:56:32.339 Verónica Araya: ¿cierto? El único 545 00:56:33.350 --> 00:56:34.010 Verónica Araya: ya. 546 00:56:34.220 --> 00:56:38.269 Verónica Araya: Y si yo pincho abajo, finish, imagino que me va a dar el resultado. 547 00:56:40.070 --> 00:56:42.340 Verónica Araya: comprobar mis respuestas. 548 00:56:44.720 --> 00:56:47.439 Verónica Araya: comprobar mis respuestas ahí. Voy 549 00:56:55.300 --> 00:56:57.990 Verónica Araya: ya qué presión ahora resultado 550 00:57:03.260 --> 00:57:05.390 Verónica Araya: y me sale arriba el contagio. 551 00:57:08.940 --> 00:57:11.719 Verónica Araya: 10 de 10 ahí, dice: 10 de 10, 552 00:57:11.880 --> 00:57:14.299 Verónica Araya: correcto, bien, nos sacamos 100 553 00:57:15.020 --> 00:57:21.800 Verónica Araya: por arriba del todo. Guau! Ya nos sacamos un 7 chiquillos muy bien. 554 00:57:22.420 --> 00:57:23.810 Verónica Araya: Excelente. 555 00:57:25.330 --> 00:57:34.580 Verónica Araya: un 7, un 7, Ya esa actividad. Se la dejé aquí y también ahí en el en la plataforma. Como les mencioné, está la la guía, esa guía de refuerzo. 556 00:57:35.220 --> 00:57:38.189 Verónica Araya: que son tal cual como los que estamos trabajando. 557 00:57:40.250 --> 00:57:44.380 Verónica Araya: ¿qué nos falta aquí? Dos minutos, Un minuto y medio 558 00:57:45.640 --> 00:57:48.309 Verónica Araya: conclusiones para check. 559 00:57:48.650 --> 00:57:50.350 Verónica Araya: Para terminar acá 560 00:57:51.150 --> 00:57:56.400 Verónica Araya: conclusiones. Díganme algún con una conclusión que sería bueno que anexáramos acá 561 00:57:57.280 --> 00:58:00.830 Verónica Araya: para poder terminar la clase para irnos rápido. Ahora. 562 00:58:01.160 --> 00:58:11.250 Verónica Araya: conclusiones generales comprendieron las relaciones intra específicas, se entendió competencia y colaboración o cooperación que también se le llama. De la misma forma. 563 00:58:11.720 --> 00:58:18.030 Verónica Araya: las de cooperación son las más larguitas ahí, ¿cierto? Tenemos la estatal, la familiar, la gregaria, la colonial. 564 00:58:18.230 --> 00:58:23.030 Verónica Araya: Cada una de ellas, la familiar es la que comparten genes, Básicamente te habla de la familia. 565 00:58:23.140 --> 00:58:28.829 Verónica Araya: Las estatales son las que colaboran las mismas especies, pero que están ordenadas por jerarquía. 566 00:58:29.550 --> 00:58:34.190 Verónica Araya: ¿qué más. Digan ustedes qué más. Otro comentario en general, Como conclusión. 567 00:58:35.370 --> 00:58:38.630 Verónica Araya: ¿qué les pareció el contenido? ¿lo entendieron? Sí, 568 00:58:39.530 --> 00:58:51.380 Verónica Araya: hay que tener cuidado con el mar. Sí, tienes toda la razón. Tenemos que tener cuidado con el mar. Justamente podríamos colocar como conclusión, ya que hay varias especies que migran a aguas que no son las de ellas, buscando su hábitat adecuado. 569 00:58:51.590 --> 00:58:54.260 Verónica Araya: Y justamente luchan entre ellas mismas 570 00:58:54.810 --> 00:59:01.810 Verónica Araya: para subsistir Ahí arreglé tu oración viste, te la arreglé como conclusión. 571 00:59:02.950 --> 00:59:14.059 Verónica Araya: Se entendió el contenido, chiquillos. Aprendí lo que son las relaciones. Inter Claro, y la intra, la próxima clase. Ahí vamos a ver las inter ¿cierto? Pero hoy vimos Intra. Pero de todas maneras se deduce por 572 00:59:14.170 --> 00:59:17.670 Verónica Araya: definición que ¿cuál sería la Inter. 573 00:59:18.220 --> 00:59:23.959 Verónica Araya: Ya hagan las guías desde ya. Las guías de refuerzo traten de imprimirlas. Ok. 574 00:59:24.170 --> 00:59:31.869 Verónica Araya: para que vayan poco a poco ahí ejercitando. Recuerden que las guías de refuerzo Yo les coloco toda la pauta. Bien ordenadito 575 00:59:32.420 --> 00:59:34.079 Verónica Araya: para que ustedes las estudien 576 00:59:34.800 --> 00:59:35.540 Verónica Araya: no 577 00:59:35.890 --> 00:59:42.279 Verónica Araya: Ya pequeños. Nos vemos la próxima clase, Entonces nos vemos mañana, Claro, sí, en química. 578 00:59:42.620 --> 00:59:44.849 josefa_andrea__gallegos_alvarado: Un abrazo. 579 00:59:44.850 --> 00:59:46.150 Samira_Angelina_Carpi_Bugueno: A los. 580 00:59:46.150 --> 00:59:47.060 Verónica Araya: En el. 581 00:59:47.060 --> 00:59:47.880 Bruno_Alberto__Picon_Ugas: No, no. 582 00:59:47.880 --> 00:59:49.580 Verónica Araya: Chao, chao, chao.