WEBVTT 1 00:00:15.790 --> 00:00:18.300 Miss Edith Giavio: Hola, Hola, buenas tardes. 2 00:00:18.940 --> 00:00:19.730 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ay. 3 00:00:19.730 --> 00:00:21.420 Miss Edith Giavio: Bienvenidas. 4 00:00:23.660 --> 00:00:24.610 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: esperando. No. 5 00:00:24.610 --> 00:00:25.130 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Ajá! 6 00:00:25.130 --> 00:00:25.680 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: No, no. 7 00:00:26.460 --> 00:00:28.980 Miss Edith Giavio: Buenas 8 00:00:29.170 --> 00:00:31.170 Miss Edith Giavio: bienvenidos. 9 00:00:31.170 --> 00:00:31.700 Paulette_Meunier_Lucares: No es. 10 00:00:31.880 --> 00:00:32.850 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Profe o. 11 00:00:32.850 --> 00:00:33.350 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: De la. 12 00:00:33.350 --> 00:00:34.020 Miss Edith Giavio: El dígame. 13 00:00:34.020 --> 00:00:35.080 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Por la. 14 00:00:36.110 --> 00:00:39.040 Miss Edith Giavio: Hola, buenas tardes, bienvenidos. 15 00:00:39.040 --> 00:00:40.210 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Pero. 16 00:00:40.210 --> 00:00:40.980 Miss Edith Giavio: Y la. 17 00:00:40.980 --> 00:00:42.680 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mi sombrero. 18 00:00:42.950 --> 00:00:43.540 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Por fin. 19 00:00:43.540 --> 00:00:44.050 Miss Edith Giavio: Qué cosa? 20 00:00:44.790 --> 00:00:48.230 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y ese que va a ser mi sombrero divertido. 21 00:00:48.530 --> 00:00:51.929 Miss Edith Giavio: Ya sabes de qué va a ser muy bien. Ven que le mandó un mensaje hoy. 22 00:00:52.300 --> 00:00:53.400 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y. 23 00:00:53.880 --> 00:00:55.000 Miss Edith Giavio: Mensajes? Sí. 24 00:00:55.000 --> 00:00:57.140 Paulette_Meunier_Lucares: Y hay. 25 00:00:57.140 --> 00:00:57.660 Paulette_Meunier_Lucares: no le. 26 00:00:57.660 --> 00:00:58.170 Miss Edith Giavio: Mhm. 27 00:00:58.330 --> 00:01:03.699 Miss Edith Giavio: De eso nuestro brincos. También vamos a trabajar en confeccionar nuestro sombrero cintillo 28 00:01:03.900 --> 00:01:05.370 Miss Edith Giavio: lo. 29 00:01:05.620 --> 00:01:06.750 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ay. 30 00:01:06.750 --> 00:01:09.460 Miss Edith Giavio: Lo loco, loco, loco. Javier. 31 00:01:11.190 --> 00:01:13.240 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Le quería hacer algo a Cristian. 32 00:01:15.710 --> 00:01:18.069 Miss Edith Giavio: Cristian le hablan 33 00:01:18.290 --> 00:01:22.239 Miss Edith Giavio: buenos. Di buenas tardes. Hola, Santiago de la Polet 34 00:01:24.160 --> 00:01:24.530 Miss Edith Giavio: con la 35 00:01:24.530 --> 00:01:29.009 Miss Edith Giavio: Hola a todos los que vienen ingresando. Hola. Palette. Buenas tardes. 36 00:01:29.950 --> 00:01:30.610 Miss Edith Giavio: Hola 37 00:01:30.610 --> 00:01:30.960 Miss Edith Giavio: que no 38 00:01:30.960 --> 00:01:32.589 Miss Edith Giavio: la liamos. La Sofi. 39 00:01:32.590 --> 00:01:33.500 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Y a. 40 00:01:34.190 --> 00:01:34.800 Sofia_Emilia__Moncada_Quiroga: Muy bien. 41 00:01:34.960 --> 00:01:35.560 Miss Edith Giavio: And. 42 00:01:35.560 --> 00:01:37.360 Paulette_Meunier_Lucares: Tengo un pequeño problema. 43 00:01:39.280 --> 00:01:42.839 Miss Edith Giavio: Cristian: Hola, Matilde. Buenos días. Buenas tardes. Ya 44 00:01:44.610 --> 00:01:51.189 Miss Edith Giavio: bienvenidos. Estamos a 3 min de comenzar. Así que mientras tanto, les dejo, el chat abierto 45 00:01:51.300 --> 00:01:58.629 Miss Edith Giavio: para que puedan saludarse. Javier también puedan conversar por ahí. Con cristian, ya que parece que tiene algún problema con el audio 46 00:01:58.750 --> 00:02:05.259 Miss Edith Giavio: y puedan, con con saludarse, perdón o comunicarse por ahí. El chat está abierto. Nos quedan 3 minutitos. 47 00:02:05.560 --> 00:02:11.110 Miss Edith Giavio: comenzar con nuestra clase. Hola. Mati: Hola, iñigo. Hola Antonella. 48 00:02:11.440 --> 00:02:13.970 Miss Edith Giavio: Muy buenas Di buenas tardes, ya 49 00:02:14.480 --> 00:02:16.800 Miss Edith Giavio: buenas tardes. Buenas tardes. 50 00:02:17.410 --> 00:02:19.370 Miss Edith Giavio: Hola, Iñigo Cuéntame 51 00:02:19.620 --> 00:02:24.999 Miss Edith Giavio: escríbeme, escríbeme Te leo Te Leo: estamos a 3 min de comenzar. 52 00:02:35.740 --> 00:02:42.240 Miss Edith Giavio: Hola, Pascual. Buenas tardes, bienvenido. Hola, Dylan. Hola, Evan. Hola, cleme. Buenas tardes. 53 00:02:43.840 --> 00:02:47.490 Miss Edith Giavio: Tienen el chat abierto por si acaso, para saludarse 54 00:02:49.150 --> 00:02:52.290 Miss Edith Giavio: antes de comenzar, estamos a 2 minutitos de empezar. 55 00:03:09.530 --> 00:03:15.160 Miss Edith Giavio: Buenas tardes. Liam: Hola, Renata. Hola, clemente, Joaquín: Muy buenas tardes. Bienvenidos. 56 00:03:21.200 --> 00:03:21.940 Miss Edith Giavio: Mhm. 57 00:03:24.400 --> 00:03:26.520 Miss Edith Giavio: Falta poquito. Falta poquito 58 00:03:51.940 --> 00:03:57.630 Miss Edith Giavio: un minuto. Hola. Pascual. Buenas tardes a un minuto de comenzar en 30 s. Cerramos el chat. 59 00:04:18.170 --> 00:04:20.160 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Cristian. ¿quieres ser mi amigo? 60 00:04:21.950 --> 00:04:23.160 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Hola. Profe. 61 00:04:24.120 --> 00:04:25.420 Miss Edith Giavio: Josefa, cómo estás? 62 00:04:26.370 --> 00:04:27.929 Miss Edith Giavio: Buenas tardes. 63 00:04:28.520 --> 00:04:29.180 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe Le. 64 00:04:29.740 --> 00:04:32.309 Miss Edith Giavio: Había tardado. 65 00:04:32.920 --> 00:04:33.770 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí. 66 00:04:33.770 --> 00:04:38.620 Miss Edith Giavio: Y queridos míos, voy a cerrar el chat. Estamos listos para comer. 67 00:04:38.620 --> 00:04:39.980 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ahora, quizá. 68 00:04:41.230 --> 00:04:41.940 Miss Edith Giavio: San José. 69 00:04:43.570 --> 00:04:44.120 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mhm. 70 00:04:46.090 --> 00:04:47.259 Miss Edith Giavio: ¿qué pasó? Josefa. 71 00:04:49.330 --> 00:04:50.360 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No se. 72 00:04:52.740 --> 00:04:54.670 Miss Edith Giavio: Hola, Hola. 73 00:04:54.670 --> 00:04:55.050 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No, no 74 00:04:55.050 --> 00:04:55.869 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: estabas hablando a mí, 75 00:04:55.870 --> 00:04:56.659 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: a no. 76 00:04:57.340 --> 00:05:00.200 Miss Edith Giavio: Revisa tu audio revisa tu audio. Tengo el mío abierto. 77 00:05:00.970 --> 00:05:02.760 Miss Edith Giavio: Ahora sí, estamos listos. 78 00:05:02.860 --> 00:05:21.219 Miss Edith Giavio: queridos amigos, para comenzar, el chat ya está cerrado para ustedes. Así que todos los mensajes que están ay, que están enviando los recibo, Sólo yo ya está cerrado para ustedes. Ahora pasa a ser nuestro medio de comunicación durante la clase y ya estamos listos. 79 00:05:21.300 --> 00:05:39.750 Miss Edith Giavio: listos y dispuestos para comenzar con nuestro trabajo del día de hoy de hoy. Por lo tanto, te doy la bienvenida. Muy buenas tardes a todos y todas hoy, martes, 6 de mayo estamos listos para comenzar con nuestra clase de matemática en donde, tal como estás viendo en la presentación. 80 00:05:39.940 --> 00:05:47.040 Miss Edith Giavio: vamos a trabajar el día de hoy en una pausa que nos pide hacer el Ministerio Educación, en donde nos dice. 81 00:05:47.290 --> 00:06:03.020 Miss Edith Giavio: tome todos los algoritmos que ha revisado sumas, restas, multiplicaciones y divisiones y póngalos a disposición de resolver problemas. Ya sabemos que cuando nos enfrentamos a una situación problema, primero 82 00:06:03.020 --> 00:06:18.130 Miss Edith Giavio: hay distintas acciones que debemos seguir. Pero todo eso lo vamos a mirar nuevamente el día de hoy. Vamos entonces a trabajar con las operaciones que ya conocemos. Pero en función de resolver problemas matemáticos. 83 00:06:18.590 --> 00:06:37.720 Miss Edith Giavio: primero que todo, antes de ir ya manos a la obra, el día de hoy que vamos a hacer trabajar muchísimo. Nuestra cabecita. Partimos, por supuesto, recordando las normas de convivencia que van a permitir que desde nuestras casas aportemos con un granito de arena para tener el mejor ambiente de clases 84 00:06:37.730 --> 00:06:52.780 Miss Edith Giavio: posible que permita que nos escuchemos, que podamos aclarar las dudas, plantearlas en el momento oportuno pertinente que podamos practicar de manera tranquila concentrada, sin distractores y corregir cuando debamos. Corregir. 85 00:06:53.520 --> 00:07:04.499 Miss Edith Giavio: Vamos a aportar entonces La primera norma nos recuerda a siempre mantener una comunicación respetuosa entre todos los que estamos conectados en esta reunión, no sólo por micrófono, sino que también por el chat. 86 00:07:04.560 --> 00:07:16.689 Miss Edith Giavio: La segunda nos recuerda que todo aporte complemento, que queramos enviar a la clase, lo hagamos por el chat. Así no distraemos, sobre todo cuando hay cosas que no tienen mucha relación con lo que estamos 87 00:07:16.690 --> 00:07:40.089 Miss Edith Giavio: conversando, No distraemos a los demás compañeros, y solo yo recepcionó tu inquietud o tu comentario. Si no es relacionado al tema y te respondo también por esa misma vía, si es necesario. La tercera norma nos recuerda que cuando estemos participando en la clase para preguntar o responder en el caso de que la actividad lo medite levantas tu manita virtual, y debes esperar tu turno, esperar a que yo te nombre 88 00:07:40.090 --> 00:08:05.629 Miss Edith Giavio: para ir a encender el micrófono. Así podemos garantizar que haya un espacio de silencio en donde te podamos escuchar claramente. No sólo yo también tus compañeros. Y por último, no olvidemos siempre que sea posible, participamos con la cámara encendida con el micrófono encendido cuando tengamos el turno de habla y de lo contrario. Vamos a mantener nuestra nuestro micrófono apagado para así evitar que nos distraiga o nos interrumpa los ruidos 89 00:08:05.670 --> 00:08:07.410 Miss Edith Giavio: o 90 00:08:07.550 --> 00:08:11.649 Miss Edith Giavio: sonidos comentarios, conversaciones que puede haber a nuestro alrededor le 91 00:08:11.880 --> 00:08:18.250 Miss Edith Giavio: para comenzar. Entonces nuestra clase habrá unas preguntas josefa alguna pregunta relacionada a la clase de hoy. 92 00:08:20.354 --> 00:08:23.729 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, le quería preguntar. 93 00:08:25.300 --> 00:08:28.270 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ca: Es como es que 94 00:08:28.530 --> 00:08:31.720 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: entonces hoy vamos a hacer como 95 00:08:32.010 --> 00:08:33.370 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: vas a tomar todo 96 00:08:33.500 --> 00:08:36.719 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: que hemos hecho estos meses y lo vamos a. 97 00:08:36.720 --> 00:08:38.550 Miss Edith Giavio: Ver problemas matemáticos. 98 00:08:39.020 --> 00:08:39.630 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Juntarnos. 99 00:08:39.630 --> 00:08:40.499 Miss Edith Giavio: Eso vamos a hacer hoy. 100 00:08:40.500 --> 00:08:41.429 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí. 101 00:08:42.090 --> 00:08:49.049 Miss Edith Giavio: Resolver problemas matemáticos. Eso vamos a hacer dar respuestas. Hoy día, vamos a hacer cálculos para dar respuestas. 102 00:08:49.340 --> 00:08:51.090 Miss Edith Giavio: Antonella, una pregunta. 103 00:08:56.110 --> 00:08:57.290 Miss Edith Giavio: no Trinidad. 104 00:08:59.840 --> 00:09:00.480 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. 105 00:09:01.690 --> 00:09:05.130 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: ¿qué pasa Como aquí dice. 106 00:09:05.370 --> 00:09:13.009 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Levanto la mano y espero mi turno para el micrófono. ¿qué pasa cuando 1 se lo prende sin querer. 107 00:09:14.070 --> 00:09:16.119 Miss Edith Giavio: Una interrupción. Por eso yo les recuerdo. 108 00:09:16.860 --> 00:09:32.620 Miss Edith Giavio: por eso yo les digo, apague el micrófono, se le prendió el micrófono, apague el micrófono ayer, toda la clase, cuidando las menores interrupciones posibles durante nuestro trabajo. Como les decía en un comienzo, nosotros ya sumamos y restamos 109 00:09:33.280 --> 00:09:35.030 Miss Edith Giavio: sin ninguna dificultad. 110 00:09:35.630 --> 00:09:43.369 Miss Edith Giavio: Y si tenemos dificultad, preguntamos y la resolvemos, no hay ningún problema con eso, Pero el día de hoy vamos a traer esta operatoria 111 00:09:43.590 --> 00:09:46.559 Miss Edith Giavio: tanto la adición como la 112 00:09:46.760 --> 00:09:48.440 Miss Edith Giavio: sustracción? 113 00:09:48.550 --> 00:10:00.210 Miss Edith Giavio: ¿vamos a traer estos ejercicios a resolver preguntas principalmente el día de hoy. Nos vamos a centrar en la adicción y la sustracción, la suma y la resta. 114 00:10:00.250 --> 00:10:19.129 Miss Edith Giavio: Y cuando enfrentamos problemas matemáticos, significa que hay una situación en donde debo realizar al menos una operación para dar respuesta a ello. Eso es un problema matemático, una situación en donde debo realizar alguna operatoria algún cálculo para poder encontrar un resultado y dar respuesta a la pregunta 115 00:10:19.600 --> 00:10:38.009 Miss Edith Giavio: cuando tenemos un problema matemático, Por supuesto, cabe cae, como se dice de cajón. Lo primero que debe hacer es leerlo, pero leerlo no solo decodificar las palabras que están escritas en él, sino que para poder trabajar de manera ordenada, evitar errores como esa evitarlos. 116 00:10:38.250 --> 00:10:54.250 Miss Edith Giavio: Si Po, si no, como si cometemos algún error, es importante que nos demos cuenta en qué lugar nos equivocamos, por qué y cómo remediarlo. Eso es lo que miro yo, mientras vamos en las pizarras. Pero cuando leo el problema, es importante que primero comprendamos el problema. 117 00:10:54.490 --> 00:11:03.899 Miss Edith Giavio: ¿qué me está pidiendo? A qué se refiere, si hay alguna palabra que no entiendo en el problema. ¿cómo voy a resolverlo o saber que debo responder Si hay algo que no entiendo 118 00:11:04.300 --> 00:11:06.890 Miss Edith Giavio: si no entiendo el problema. Debo preguntar 119 00:11:07.410 --> 00:11:12.950 Miss Edith Giavio: sobre todo, estamos en clase cuando estamos solos. También pregunto a algún adulto. Busco algún tipo de apoyo. 120 00:11:13.180 --> 00:11:15.859 Miss Edith Giavio: Lo vamos a leer para entender qué, 121 00:11:16.140 --> 00:11:27.949 Miss Edith Giavio: en qué situación está, cuál es el contexto que debo hacer eso todo lo vamos identificando mientras leemos que es importante que identifiquemos del problema. Una cosa, por ejemplo, los datos. 122 00:11:28.900 --> 00:11:44.339 Miss Edith Giavio: Los datos en un problema matemático son aquellas cantidades, aquellos números, aquellas cifras que aparecen en el problema y que me sirven para responder después la pregunta, porque nos vamos a encontrar en algunas situaciones en donde tenemos 123 00:11:44.590 --> 00:11:47.929 Miss Edith Giavio: 2, 3, 4 o más cantidades. 124 00:11:48.750 --> 00:12:15.140 Miss Edith Giavio: distintos números, pero hay algunos que solo es información del problema, y hay otra que es información para solucionar el problema. Entonces debemos identificar primero los datos que son los que nos van a permitir después responder la pregunta cuando tú identif entiendes el problema identificas los datos importantes, los que vas a utilizar luego tú automáticamente dilaces. 125 00:12:15.140 --> 00:12:15.669 Dylan_Josias__Gomez_Rodriguez: Lo que te. 126 00:12:15.670 --> 00:12:16.630 Miss Edith Giavio: Encendido 127 00:12:16.910 --> 00:12:20.089 Miss Edith Giavio: identificas qué operación debes realizar 128 00:12:20.650 --> 00:12:25.589 Miss Edith Giavio: este problema? Lo resolveré a través de la suma, o tendré que restar. 129 00:12:25.900 --> 00:12:29.769 Miss Edith Giavio: Y para eso. No te olvides que en el problema hay palabras claves 130 00:12:29.970 --> 00:12:35.820 Miss Edith Giavio: Si me piden el total en un problema, ya estoy. Me están hablando de que debo considerar todo 131 00:12:35.960 --> 00:12:53.000 Miss Edith Giavio: si me están pidiendo o me están dando información sobre la diferencia entre 2 cantidades: ¿Cuánto más tiene una cuanto menos tiene la otra. ¿cuánto perdió? ¿cuánto queda? Estamos hablando de una? Resta, Entonces hay que estar atento a las palabras claves que nos entrega el problema 132 00:12:53.330 --> 00:13:23.099 Miss Edith Giavio: una vez que ya sé con estas cantidades, trabajo y tengo que sumarlas. Entonces debo realizar la operación de la manera más ordenada y limpia posible con la menor cantidad de de dibujos y cosas extras. Y voy a trabajar la operación matemática ordenados. Si voy a sumar o restar alinear de manera vertical los sumandos o disminuyendo ir sustrayendo partir por las unidades, luego las decenas ordenado realizar la operatoria con los algoritmos que hemos visto 133 00:13:23.200 --> 00:13:27.339 Miss Edith Giavio: y después que ya resolví la operación. 134 00:13:27.490 --> 00:13:35.160 Miss Edith Giavio: debo responder y responder con la pregunta. Lo que yo les digo, la respuesta completa. Veamos un ejemplo. 135 00:13:36.530 --> 00:13:43.419 Miss Edith Giavio: Es de para todos juntos la situación dice en un patio. Hay 52 rosas y 36 tulipanes. 136 00:13:43.910 --> 00:13:46.250 Miss Edith Giavio: Estas flores hay en total en el patio. 137 00:13:46.990 --> 00:13:53.839 Miss Edith Giavio: Si seguimos como los pasos, me están hablando de que en un lugar siempre hay tantas rosas, tantos tulipanes. 138 00:13:54.430 --> 00:14:00.450 Miss Edith Giavio: Conozco las 2 cantidades de cada 1 de ellos. La pregunta dice cuántas flores. Hay en total. 139 00:14:00.830 --> 00:14:07.320 Miss Edith Giavio: Qué operación voy a tener que realizar la suma. Si me preguntan por el total, debo juntar todo. Rosas 140 00:14:07.530 --> 00:14:26.609 Miss Edith Giavio: más tulipanes. Ya sé con qué datos voy a trabajar el 52 y el 36. Ya sé la operación que debo hacer sumarlos. Por lo tanto, luego voy allá manos a la obra. Voy a la acción. Voy a sumar 52, que son las rosas más los 36 que son los tulipanes. 141 00:14:27.370 --> 00:14:38.280 Miss Edith Giavio: los alinearía de manera vertical. Y tal como dice el algoritmo, vamos a partir por la sub por las unidades, 2 más 6, que es 8 y 5 más 3, que es 8. 142 00:14:38.820 --> 00:14:46.529 Miss Edith Giavio: Terminé mi operatoria. La suma en este caso. Pero la pregunta dice: cuántas flores hay en total en el patio. 143 00:14:47.160 --> 00:14:54.250 Miss Edith Giavio: si yo solamente digo 88, no estoy respondiendo con la pregunta. Estoy diciendo cuál es el resultado de la suma. 144 00:14:54.780 --> 00:15:08.230 Miss Edith Giavio: Hizo una suma y me dio 88, pero Mi respuesta no es el resultado de solamente de la operación, sino que es la respuesta a la pregunta completa. Respondo con la pregunta: te acuerdas. Como decía en la pantalla anterior, responder 145 00:15:08.520 --> 00:15:10.070 Miss Edith Giavio: la pregunta. 146 00:15:10.820 --> 00:15:22.970 Miss Edith Giavio: Tomo la información que me estaban pidiendo para entregarla, pero ahora completita con el dato que faltaba. Cuántas flores hay en total en el patio, por ejemplo, 88 flores en total. 147 00:15:24.940 --> 00:15:35.099 Miss Edith Giavio: Por ejemplo, alguien podría decir, hay 88 flores. En total hay 88 flores en el patio 88 flores. Hay en el patio distintas maneras, Pero respondo con 148 00:15:35.290 --> 00:15:43.909 Miss Edith Giavio: la pregunta, no con el resultado de la operación que eso no me dice nada. Tengo una suma aislada, 52, más 36, 88. 149 00:15:44.070 --> 00:15:49.870 Miss Edith Giavio: Pero al responder, es donde respondo con la información de la pregunta. 150 00:15:50.030 --> 00:15:55.459 Miss Edith Giavio: y hoy estaremos trabajando en F, M A, R y restar para resolver un problema? 151 00:15:55.650 --> 00:16:01.990 Miss Edith Giavio: Para responder una pregunta, quizás con una operación es suficiente? Quizás tendremos que hacer 2. 152 00:16:02.210 --> 00:16:03.800 Miss Edith Giavio: El espacio está 153 00:16:04.390 --> 00:16:17.450 Miss Edith Giavio: tu capacidad también está. Así que ahora apelamos al compromiso, a la responsabilidad, al trabajar ordenado y en el tiempo dado ya vamos a la primera. ¿hay alguna pregunta antes de que pasemos a la primera pizarra 154 00:16:19.550 --> 00:16:25.300 Miss Edith Giavio: No Okay? No hay problema. A medida que vayan surgiendo dudas, recuerden, pueden ir 155 00:16:25.660 --> 00:16:27.290 Miss Edith Giavio: escribiéndome 156 00:16:27.970 --> 00:16:29.589 Miss Edith Giavio: o levantando la manito. 157 00:16:29.940 --> 00:16:30.950 Miss Edith Giavio: Ahí está 158 00:16:31.560 --> 00:16:33.939 Miss Edith Giavio: en el chat, el primer link 159 00:16:34.640 --> 00:16:39.629 Miss Edith Giavio: sin miedo. Aquí estamos incorporando renal lo que ya hemos visto. Así que nada nuevo: tranquila. 160 00:16:39.920 --> 00:16:45.900 Miss Edith Giavio: santi cubillos. Ya está el link en el chat. No olviden poner su nombre y apellido cuando abran su pizarra o 161 00:16:45.900 --> 00:16:46.400 Miss Edith Giavio: hombre Claro. 162 00:16:46.400 --> 00:16:47.390 Miss Edith Giavio: me sale el. 163 00:16:47.390 --> 00:16:50.569 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Podemos ocupar el cuaderno para hacer la. 164 00:16:50.570 --> 00:16:52.309 Miss Edith Giavio: Puedo ocupar el cuaderno. 165 00:16:52.730 --> 00:16:53.170 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: La que. 166 00:16:53.170 --> 00:16:53.960 Miss Edith Giavio: Cita. 167 00:16:55.100 --> 00:17:08.689 Miss Edith Giavio: solo espero, si ocupa el cuaderno que traspasa en algún momento los datos de la pizarra para yo poder también tener el registro o los que prefieran por algún motivo, hacerlo en el cuaderno. Cuéntame en el chat quién está trabajando en el cuaderno. Ya no hay problema para saber 168 00:17:08.690 --> 00:17:09.650 Miss Edith Giavio: es que 169 00:17:09.650 --> 00:17:13.650 Miss Edith Giavio: y no estarlos persiguiendo su pizarro, su pizarro, su pizarra. 170 00:17:13.900 --> 00:17:17.080 Miss Edith Giavio: No hay problema. Vamos. Vamos. El primer problema. 171 00:17:19.640 --> 00:17:21.339 Miss Edith Giavio: dice así: 172 00:17:22.440 --> 00:17:26.860 Miss Edith Giavio: Natalia y Felipe estaban vendiendo entradas para una obra de teatro. 173 00:17:27.040 --> 00:17:34.330 Miss Edith Giavio: Natalia vendió 3 450 entradas y Felipe vendió 1 286 entradas. 174 00:17:34.750 --> 00:17:37.180 Miss Edith Giavio: Cuántas entradas vendieron en Total 175 00:17:39.310 --> 00:17:42.030 Miss Edith Giavio: Santiago Alegre, hay una pregunta Cuéntame. 176 00:17:44.250 --> 00:17:48.960 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Profe. Yo le envío lo que yo hago en mi. 177 00:17:48.960 --> 00:17:52.449 Miss Edith Giavio: Tienes que enviar nada, Tú escribes. Y yo lo veo. 178 00:17:53.190 --> 00:18:02.150 Miss Edith Giavio: Hay algunos, le aparece una opción de enviar algo. No sé dónde llega. A mí no me llega y se borra lo tuyo. Así que no mandes nada. Yo le voy mandando la siguiente actividad. 179 00:18:03.380 --> 00:18:06.360 Miss Edith Giavio: Tú solo trabajas ahí sin problema. 180 00:18:07.330 --> 00:18:13.069 Miss Edith Giavio: Vamos tener un par de minutos para esta pizarra. Luego compartimos, revisamos y avanzamos. Vamos. 181 00:18:15.510 --> 00:18:16.910 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: El viento. 182 00:18:18.730 --> 00:18:19.259 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: ¿por qué? 183 00:18:19.260 --> 00:18:19.740 Miss Edith Giavio: Qué cosa? 184 00:18:19.790 --> 00:18:20.460 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ay. 185 00:18:20.820 --> 00:18:23.350 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: no entiendo profe porque acá. 186 00:18:23.350 --> 00:18:24.089 Miss Edith Giavio: Qué cosa? 187 00:18:24.090 --> 00:18:24.670 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mhm 188 00:18:25.330 --> 00:18:29.309 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: que dice 300 400. 189 00:18:29.310 --> 00:18:31.509 Miss Edith Giavio: 1 450 entradas. 190 00:18:31.820 --> 00:18:33.820 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, pero hay que 191 00:18:33.970 --> 00:18:42.859 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: sumar 3 000. 450 con 1 282. 192 00:18:44.260 --> 00:18:53.560 Miss Edith Giavio: Quieres que te diga lo que hay que hacer. Quieres que te sople tramposa, depende, tú tienes que identificar qué operación realizar. 193 00:18:53.740 --> 00:18:58.980 Miss Edith Giavio: te está pidiendo la pregunta. Lee la pregunta otra vez: ¿están las palabras claves, acuérdate 194 00:19:01.630 --> 00:19:04.969 Miss Edith Giavio: la pregunta ¿te da las luces de qué hacer. 195 00:19:05.880 --> 00:19:10.520 Miss Edith Giavio: pero con esa mano que está comiendo es la mano con la que debe trabajar. 196 00:19:11.630 --> 00:19:15.100 Miss Edith Giavio: Así que pausa y de comer un ratito y vamos a trabajar 197 00:19:21.360 --> 00:19:24.130 Miss Edith Giavio: la antes. Y así está en el cuaderno Marty. También. 198 00:19:25.870 --> 00:19:27.579 Miss Edith Giavio: Gracias por avisarme. 199 00:20:05.870 --> 00:20:07.769 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Proceso de unidas. No sé nada. 200 00:20:09.820 --> 00:20:13.599 Miss Edith Giavio: No sé quién es si no levantan la mano. Recuerden menos estar en la pizarra 201 00:20:16.740 --> 00:20:17.750 Miss Edith Giavio: trinidad. 202 00:20:19.770 --> 00:20:22.120 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Profe, Tengo una duda. 203 00:20:22.760 --> 00:20:23.660 Miss Edith Giavio: Su pregunta. 204 00:20:23.990 --> 00:20:24.930 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mira 205 00:20:25.390 --> 00:20:31.250 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: yo sin querer, lo escribí desordenado, pero según yo, está bien ordenado. Se ve mi. 206 00:20:31.250 --> 00:20:31.570 Miss Edith Giavio: No. 207 00:20:31.570 --> 00:20:32.000 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Guitarra. 208 00:20:32.110 --> 00:20:40.370 Miss Edith Giavio: Recuerda que cuando ordenamos, recuerda que cuando alineamos unidad de un número, tiene que ir con la unidad del otro 209 00:20:40.470 --> 00:20:47.000 Miss Edith Giavio: decena con 1 de cena del otro centena de 1 centena del otro posición: composición. 210 00:20:47.590 --> 00:20:50.450 Javier_Alonso_Denis_Yanez: ¿por qué me puede revisar mi. 211 00:20:50.450 --> 00:20:56.359 Miss Edith Giavio: Corregir yo. Las miro tranquilo. No abran el micrófono porque además, si no levantan la mano, no sé qué. 212 00:20:56.360 --> 00:20:57.170 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: De con. 213 00:20:58.060 --> 00:21:01.249 Miss Edith Giavio: Debes alinearlo por posición Trini. 214 00:21:03.540 --> 00:21:05.180 Miss Edith Giavio: Eso sí. O sí, 215 00:21:08.820 --> 00:21:10.360 Miss Edith Giavio: Francia. 216 00:21:17.780 --> 00:21:21.349 Miss Edith Giavio: Acuérdate Santiago Alegre Parto de atrás hacia adelante. 217 00:21:22.010 --> 00:21:23.060 Miss Edith Giavio: unidad 218 00:21:23.720 --> 00:21:29.609 Miss Edith Giavio: luego las decenas, luego las centenas. No sé si lo estás haciendo un cuaderno directamente aquí en la pizarra. 219 00:21:31.070 --> 00:21:32.229 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Lo estoy haciendo en. 220 00:21:32.230 --> 00:21:35.660 Miss Edith Giavio: Ah, ya está traspasando la respuesta. Entonces, Okay. 221 00:21:35.660 --> 00:21:36.180 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Sí. 222 00:21:40.476 --> 00:21:45.059 Miss Edith Giavio: que no me había avisado, ya que por el chat recuerden aviso, me están con cuaderno 223 00:21:47.690 --> 00:21:50.120 Miss Edith Giavio: que así hacen que fijarme en su pizarra. 224 00:21:51.570 --> 00:21:55.610 Miss Edith Giavio: Quedan unos minutitos para estar avanzando. 225 00:22:21.270 --> 00:22:23.049 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Pues no puedes revisar la mierda. 226 00:22:27.290 --> 00:22:29.909 Miss Edith Giavio: No sé quién era, quién habló, recuerde 227 00:22:30.130 --> 00:22:34.940 Miss Edith Giavio: levantar la palabra porque estoy mirando. 228 00:22:36.030 --> 00:22:37.350 Miss Edith Giavio: Y 229 00:22:37.460 --> 00:22:39.830 Miss Edith Giavio: Javier no está completo. Falta la respuesta. 230 00:22:40.670 --> 00:22:42.459 Miss Edith Giavio: Vamos completar completar. 231 00:22:42.460 --> 00:22:45.130 Javier_Alonso_Denis_Yanez: La respuesta está abajo. 232 00:22:46.610 --> 00:22:47.240 Miss Edith Giavio: Dónde. 233 00:22:50.440 --> 00:22:52.959 Miss Edith Giavio: Aquí en tu pizarra? No, me parece la respuesta. 234 00:22:56.490 --> 00:22:59.729 Miss Edith Giavio: Me parece solo el desarrollo. No hay nada abajo. 235 00:23:14.370 --> 00:23:15.340 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Por fe. 236 00:23:20.220 --> 00:23:21.040 Miss Edith Giavio: Prioridad. 237 00:23:23.020 --> 00:23:24.160 Miss Edith Giavio: Recuerdan responder? 238 00:23:24.160 --> 00:23:24.530 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: El. 239 00:23:24.530 --> 00:23:25.280 Miss Edith Giavio: Completo. 240 00:23:25.690 --> 00:23:28.919 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: El asiento. Este se me quedó. Leo. 241 00:23:29.208 --> 00:23:30.880 Miss Edith Giavio: baje la nomás. No se preocupe. 242 00:23:31.320 --> 00:23:33.420 Miss Edith Giavio: Dylan para sumar 243 00:23:34.710 --> 00:23:36.939 Miss Edith Giavio: alineemos los fumandos, mejor 244 00:23:38.120 --> 00:23:43.780 Miss Edith Giavio: alineamos los sumando primero 1 de ellos como suma. Puedes poner el que quieras primero 245 00:23:45.150 --> 00:23:50.420 Miss Edith Giavio: el otro debajo y vamos unidad por unidad de cena, luego las centenas. 246 00:23:50.840 --> 00:23:53.370 Miss Edith Giavio: y en este caso, luego las unidades de 1 000. 247 00:23:54.700 --> 00:23:57.109 Miss Edith Giavio: Vamos a ir de atrás hacia adelante. 248 00:24:00.080 --> 00:24:02.960 Miss Edith Giavio: Ahí cambia 3. Cuando los alineó, 249 00:24:03.980 --> 00:24:05.310 Miss Edith Giavio: cambia, cambia 250 00:24:05.790 --> 00:24:07.599 Miss Edith Giavio: respuesta completa. Javier 251 00:24:18.100 --> 00:24:20.949 Miss Edith Giavio: tienes también Cristian el lado izquierdo 252 00:24:21.210 --> 00:24:25.469 Miss Edith Giavio: en la opción de texto, la letra p. También puedes escribir ahí con el 253 00:24:25.650 --> 00:24:28.230 Miss Edith Giavio: con el teclado del computador, por si acaso. 254 00:24:32.220 --> 00:24:35.309 Miss Edith Giavio: eso es respuesta completa, infante 255 00:24:37.820 --> 00:24:44.460 Miss Edith Giavio: aquí. Dos cosas que tenemos: el desarrollo. Y acá entregamos la respuesta completa ya Santiago Alegre para los próximos 256 00:24:49.890 --> 00:24:51.880 Miss Edith Giavio: Cuaderno. 257 00:24:51.880 --> 00:24:54.359 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: La respuesta del otro lado. 258 00:24:56.700 --> 00:24:57.620 Miss Edith Giavio: Qué cosa? 259 00:24:57.990 --> 00:25:03.489 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: No sé cómo escribir la respuesta en el otro lado donde dice respuesta. 260 00:25:03.820 --> 00:25:07.199 Miss Edith Giavio: Tal como abriste. ¿cómo abriste ahí la opción de texto? 261 00:25:07.570 --> 00:25:12.520 Miss Edith Giavio: Si aprietas otra vez, estoy aquí en tu pizarra la letra T para ingresarlo. Y haces click al ladito. 262 00:25:13.380 --> 00:25:14.880 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Puedes escribir ahí 263 00:25:15.750 --> 00:25:16.600 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: a la. 264 00:25:16.600 --> 00:25:18.139 Miss Edith Giavio: Además, después lo puedes mover 265 00:25:18.840 --> 00:25:21.639 Miss Edith Giavio: o a deseas. Todo eso. 266 00:25:21.640 --> 00:25:21.990 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Gracias. 267 00:25:21.990 --> 00:25:24.419 Miss Edith Giavio: Sí, puedes abrir más de una ventana de texto. 268 00:25:27.400 --> 00:25:33.929 Miss Edith Giavio: Bien, le voy a volver a mandar la actividad porque no es para pintarla Así, la pizarra ya para realizar las actividades que están ahí propuestas. 269 00:25:39.150 --> 00:25:44.699 Miss Edith Giavio: Ok, acá entonces vamos con una cosa, es el resultado y otro elemento. 270 00:25:45.440 --> 00:25:47.040 Miss Edith Giavio: la respuesta. 271 00:25:49.440 --> 00:25:51.080 Miss Edith Giavio: tiempo tiempo 272 00:25:51.940 --> 00:26:03.750 Miss Edith Giavio: atento? Javier Déniz cuando hablamos de la respuesta, no es el resultado de la suma o de la resta que resolviste, sino que es la respuesta a la pregunta y respondemos con la pregunta. 273 00:26:03.890 --> 00:26:22.419 Miss Edith Giavio: La suma, en este caso, como nos estaban indicando. Le estoy compartiendo oiga. Mi Sí, la estoy compartiendo. Como nos estaban indicando en el ejercicio. Natalia vendió una cantidad de entradas. Ahí está el dato. Felipe vendió esa otra cantidad de entradas. Ahí está el otro dato. 274 00:26:22.690 --> 00:26:35.260 Miss Edith Giavio: Y la pregunta es: cuántas vendieron en total. Por lo tanto, ya esta oración nos da luces de que para saber cuánto hay en total vamos a tener que juntar las 2 cantidades, sumarlas 275 00:26:35.500 --> 00:26:37.989 Miss Edith Giavio: al sumarlas en nuestra 276 00:26:38.460 --> 00:26:57.029 Miss Edith Giavio: opción en la etapa en la parte del desarrollo, entonces es importante que alineamos los sumandos como lo vimos cuando trabajamos la visión, unidades alineadas, decenas, centenas, unidades, 1 000, cada la posición que tenga el número debe estar alineado en los sumandos. Y ahí sumamos 277 00:26:57.330 --> 00:27:04.460 Miss Edith Giavio: 0, 6, 6, 5, 8 13, el 3 abajo. El 1 se reagrupa 278 00:27:04.850 --> 00:27:14.059 Miss Edith Giavio: 4, más, 12, 6, más 1, 7, y 3 más. Uno, 4, resultado de la suma, 4 736. 279 00:27:14.350 --> 00:27:28.679 Miss Edith Giavio: Otra cosa es la respuesta. Aquí respondo con la pregunta: ¿Te acuerdas? Cuántas entradas vendieron? En total? Vendieron 4 000? Tomo el dato 4 736 entradas. Esa es la respuesta 280 00:27:28.850 --> 00:27:34.420 Miss Edith Giavio: no es el el resultado de la operación, sino que respondo con la pregunta. 281 00:27:34.650 --> 00:27:36.030 Miss Edith Giavio: Ahí fui pasando 282 00:27:36.420 --> 00:27:38.310 Miss Edith Giavio: por las pizarras que había entrenado. Sí, 283 00:27:41.090 --> 00:27:44.260 Miss Edith Giavio: eso es cristian completas. Bien. 284 00:27:45.250 --> 00:27:46.730 Miss Edith Giavio: eso bien. 285 00:27:47.990 --> 00:27:49.100 Miss Edith Giavio: Y 286 00:27:49.910 --> 00:27:55.689 Miss Edith Giavio: Dylan faltó corregir ahí. Mira, En vez de llenar ahí de figuras que corregir la operación. 287 00:27:56.920 --> 00:28:00.620 Miss Edith Giavio: El resultado no era el correcto. Significa que algo pasó ahí en la operación. 288 00:28:02.180 --> 00:28:05.219 Miss Edith Giavio: Vamos, vamos. No es verdad. Damos tiempo si queremos dibujar, pintar. 289 00:28:05.490 --> 00:28:08.430 Miss Edith Giavio: Hay otro momento. Ya Ahora vamos a la 290 00:28:08.600 --> 00:28:10.110 Miss Edith Giavio: siguiente pizarra 291 00:28:11.810 --> 00:28:14.150 Miss Edith Giavio: atentos, atento, atento, atento en esta 292 00:28:15.250 --> 00:28:18.569 Miss Edith Giavio: importante: leer y comprender el enunciado 293 00:28:20.080 --> 00:28:26.059 Miss Edith Giavio: la que te mande, dice lo siguiente: lo leo por si hay alguien que tiene algún problema ahí con la lectura 294 00:28:26.420 --> 00:28:32.060 Miss Edith Giavio: francisca donó 3 756 pesos. En una colecta. 295 00:28:32.410 --> 00:28:38.170 Miss Edith Giavio: Alejandra donó 455 pesos más que Francisca. 296 00:28:39.350 --> 00:28:41.350 Miss Edith Giavio: Cuánto dinero donó Alejandra 297 00:28:44.010 --> 00:28:46.700 Miss Edith Giavio: Francisca donó una cantidad 298 00:28:47.450 --> 00:28:53.000 Miss Edith Giavio: alejandra. Donó 455 pesos más que Francisca. 299 00:28:54.300 --> 00:28:57.100 Miss Edith Giavio: Cuánto dinero Don Alejandra, vamos a ir 300 00:28:58.140 --> 00:29:03.980 Miss Edith Giavio: trazando propuestas. ¿cómo saber cuánto dinero donó alejandra. 301 00:29:04.730 --> 00:29:07.850 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Profesora. ¿qué te parece eso? 302 00:29:09.140 --> 00:29:12.040 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: ¿dónde aparece. 303 00:29:12.040 --> 00:29:13.979 Miss Edith Giavio: Que tenían en la misma. 304 00:29:13.980 --> 00:29:14.429 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: A la. 305 00:29:14.430 --> 00:29:17.190 Miss Edith Giavio: Tenías de nantes. Yo te cambié la página. 306 00:29:18.700 --> 00:29:24.349 Miss Edith Giavio: Por eso tú no me tienes que mandar nada. Yo les mando a ustedes las actividades Antonella, muéstrame 307 00:29:24.870 --> 00:29:27.930 Miss Edith Giavio: o tiene la mano arriba para que pregunta. O me iba a mostrar. 308 00:29:31.150 --> 00:29:33.440 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: No te quería mostrar. 309 00:29:33.440 --> 00:29:34.360 Miss Edith Giavio: Muéstreme. 310 00:29:35.420 --> 00:29:40.219 Miss Edith Giavio: escríbeme por el chat, que es lo que me salta aquí adelante, lista y me muestra 311 00:29:43.210 --> 00:29:44.240 Miss Edith Giavio: acérquelo 312 00:29:46.560 --> 00:29:48.760 Miss Edith Giavio: justo frente a ti justo frente a ti. 313 00:29:50.600 --> 00:30:01.980 Miss Edith Giavio: eso. Pero no te olvides. Anto que también debes. Eso. Es ahí, sí. Muy bien, también debe poner la respuesta perfecto. Vamos a este branto 314 00:30:06.050 --> 00:30:08.469 Miss Edith Giavio: hombre compartir la pantalla Tam para que lo veas. 315 00:30:10.020 --> 00:30:11.699 Miss Edith Giavio: Ahí está santiguillos. 316 00:30:12.650 --> 00:30:21.529 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Ya que cuando le dije que iba a ocupar el cuaderno, no me refería que iba a ser todo en el cuaderno, sino que iba a ser como la operación y después la iba a poner en el cuaderno. 317 00:30:21.530 --> 00:30:23.979 Miss Edith Giavio: Sí, por eso te revisé la pizarra. También viste. 318 00:30:24.510 --> 00:30:25.970 Miss Edith Giavio: comprendí y comprendí 319 00:30:31.430 --> 00:30:33.850 Miss Edith Giavio: dinero, donó alejandra 320 00:31:00.380 --> 00:31:01.750 Miss Edith Giavio: pescado, no 321 00:31:02.250 --> 00:31:03.210 Miss Edith Giavio: la cantidad. 322 00:31:04.470 --> 00:31:09.779 Miss Edith Giavio: Alejandra, donó 455 pesos más que Francisca. 323 00:31:10.900 --> 00:31:12.600 Miss Edith Giavio: Cuánto dinero donó 324 00:31:12.740 --> 00:31:14.100 Miss Edith Giavio: Alejandra 325 00:31:15.760 --> 00:31:17.310 Miss Edith Giavio: Trinidad, Villagrán. 326 00:31:19.650 --> 00:31:21.700 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Tengo una duda 327 00:31:22.810 --> 00:31:27.590 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: aquí. Si veo mi pizarra, tengo la duda de 328 00:31:27.940 --> 00:31:36.050 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: esto. Si ponemos 5, más 6, no po. Eso, es decir, que sería un 0, No. 329 00:31:37.470 --> 00:31:39.960 Miss Edith Giavio: Primero hay que alinear bien los datos 330 00:31:40.850 --> 00:31:52.150 Miss Edith Giavio: de un su de un elemento con la unidad del otro. Eso es lo primero. Y así se van todas esas confusiones que te pueden estar atacando en este momento. Primero, vamos a alinearlos a 331 00:31:52.660 --> 00:32:03.010 Miss Edith Giavio: los términos de la de la operación, respetando los valores posicionales. Esa es la clave. Son lo primero que a lo que le 332 00:32:03.130 --> 00:32:07.119 Miss Edith Giavio: machacamos, machacamos, machacamos cuando empezamos tanto a sumar como a restar 333 00:32:08.770 --> 00:32:17.579 Miss Edith Giavio: clemente, le vuelva a mandar la pizarra para para que realice la actividad. Si quiere pintar, o dibujar, ojalá sea en otro espacio para poder ver ahí el trabajo que vas a 334 00:32:17.700 --> 00:32:18.900 Miss Edith Giavio: a entregarnos. 335 00:32:38.630 --> 00:32:40.569 Miss Edith Giavio: Ahí está cristiano. Bien. 336 00:32:43.300 --> 00:32:46.709 Miss Edith Giavio: Vamos a ver cuánto dinero donó Alejandra. 337 00:32:57.980 --> 00:32:59.400 Miss Edith Giavio: señor 338 00:33:14.730 --> 00:33:17.200 Miss Edith Giavio: Mhm, revisemos ahí eban. 339 00:33:17.990 --> 00:33:19.850 Miss Edith Giavio: revisemos, revisemos. 340 00:33:24.170 --> 00:33:26.120 Miss Edith Giavio: podemos mejorar. Podemos mejorar. 341 00:33:28.530 --> 00:33:34.040 Miss Edith Giavio: Cosa. Es la operación. Otra cosa es la respuesta. Recuerden, respondo con la pregunta. 342 00:33:46.770 --> 00:33:48.280 Miss Edith Giavio: ¿no funciona aquí. Mira. 343 00:33:48.630 --> 00:33:53.090 Miss Edith Giavio: ¿puedes poner una cuadrícula de bajo Trini por si te ayuda? 344 00:33:53.280 --> 00:33:56.050 Miss Edith Giavio: Yo quiero, por si te ayuda a alinearlos. 345 00:33:59.340 --> 00:34:00.600 Miss Edith Giavio: pues sacarla. 346 00:34:00.600 --> 00:34:01.370 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Arriba de la opción. 347 00:34:01.370 --> 00:34:04.450 Miss Edith Giavio: Por si la necesitas, ¡Ay, la dejo entonces puesta. 348 00:34:06.410 --> 00:34:08.360 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Pero. 349 00:34:09.969 --> 00:34:12.669 Miss Edith Giavio: Uno en en columnas. 350 00:34:12.789 --> 00:34:15.029 Miss Edith Giavio: por ejemplo, a ver, voy a tu pizarra 351 00:34:15.609 --> 00:34:20.589 Miss Edith Giavio: un número en cada cuadro, lo que a ti te ayude. Por ejemplo, aquí vas a ubicar el primero. 352 00:34:22.089 --> 00:34:24.279 Miss Edith Giavio: Y voy a poner lo mismo que tú pusiste 353 00:34:25.589 --> 00:34:28.859 Miss Edith Giavio: ay y el otro acá cada 1 en una columna 354 00:34:30.839 --> 00:34:33.549 Miss Edith Giavio: no era 6, pero era 3 mayor 355 00:34:35.319 --> 00:34:35.989 Miss Edith Giavio: ahí 356 00:34:36.359 --> 00:34:37.999 Miss Edith Giavio: cada 1 en una columna. 357 00:34:40.779 --> 00:34:53.459 Miss Edith Giavio: Entonces sigues mira como si tuviese aquí una columna de las unidades, otra de las decenas, otra de las centenas y la última a las unidades de 1 000, y así. Vas columna por columna. 358 00:34:57.530 --> 00:34:58.930 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ay, gracias. 359 00:35:00.000 --> 00:35:00.760 Miss Edith Giavio: Ajá, 360 00:35:01.490 --> 00:35:03.709 Miss Edith Giavio: ha hecho Sofi Santiago Libre 361 00:35:07.240 --> 00:35:11.360 Miss Edith Giavio: Santi Cubillos ojos anticubillos 362 00:35:11.580 --> 00:35:12.950 Miss Edith Giavio: cuando 363 00:35:13.320 --> 00:35:14.270 Miss Edith Giavio: Santi. 364 00:35:14.990 --> 00:35:19.630 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: ¿cómo sé si lo que yo hice está, bueno. 365 00:35:20.150 --> 00:35:28.700 Miss Edith Giavio: Porque yo paso por tu pizarra, o porque yo proyecto una, les comparto una y vemos cuál era la respuesta correcta y y en qué 366 00:35:28.840 --> 00:35:29.840 Miss Edith Giavio: corregir. 367 00:35:30.830 --> 00:35:31.979 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: Muchas gracias. 368 00:35:31.980 --> 00:35:34.930 Miss Edith Giavio: Pues nada. Ahora ya pasé por tu por tu pizarra. 369 00:35:35.990 --> 00:35:36.950 Miss Edith Giavio: Liam. 370 00:35:37.640 --> 00:35:39.320 Miss Edith Giavio: atento a tu trabajo 371 00:35:40.690 --> 00:35:47.220 Miss Edith Giavio: porque tú, en tu operación me dices que vas a hacer una cosa, ¿cierto? Con el símbolo de la operación. 372 00:35:47.390 --> 00:35:49.379 Miss Edith Giavio: pero en el resultado 373 00:35:49.740 --> 00:35:55.510 Miss Edith Giavio: no se ve la la suma de ambos mira, el resultado no está dando más pequeño 374 00:35:58.040 --> 00:36:01.950 Miss Edith Giavio: en algún momento algunas las sumaste. Y parece que en otra posición 375 00:36:02.140 --> 00:36:03.460 Miss Edith Giavio: restamos 376 00:36:05.480 --> 00:36:07.600 Miss Edith Giavio: eso es Evan. Gracias por la corrección. 377 00:36:14.300 --> 00:36:19.220 Miss Edith Giavio: Sí, vamos a poner el signo peso delante de la cantidad, porque es la 378 00:36:19.550 --> 00:36:22.799 Miss Edith Giavio: unidad a la que se refiere. ¿estamos hablando de pesos 379 00:36:24.000 --> 00:36:26.149 Miss Edith Giavio: o escribimos peso al final 380 00:36:26.570 --> 00:36:29.089 Miss Edith Giavio: o ponemos la simbología adelante. 381 00:36:33.020 --> 00:36:35.020 Miss Edith Giavio: Ya estamos en condiciones de 382 00:36:36.190 --> 00:36:39.450 Miss Edith Giavio: compartir alguna sobre San Pascual 383 00:36:42.770 --> 00:36:44.140 Miss Edith Giavio: reina reina 384 00:36:45.470 --> 00:36:46.580 Miss Edith Giavio: ojo. Reina. 385 00:36:47.550 --> 00:36:50.859 Miss Edith Giavio: Francisca donó esa cantidad, cierto. 386 00:36:51.260 --> 00:36:56.740 Miss Edith Giavio: y Alejandra donó ese dinero más que ella, Más que francisca. 387 00:36:56.910 --> 00:36:57.950 Miss Edith Giavio: Es decir 388 00:36:58.460 --> 00:37:01.290 Miss Edith Giavio: quién donó más dinero? Francisca o Alejandra? 389 00:37:01.780 --> 00:37:03.700 Miss Edith Giavio: No, ¿Cuánto? ¿quién donó más? 390 00:37:04.460 --> 00:37:05.370 Miss Edith Giavio: Rena? 391 00:37:10.200 --> 00:37:14.860 Miss Edith Giavio: Si yo tengo 10 pesos y tú tienes 30 pesos más que yo. 392 00:37:15.450 --> 00:37:17.320 Miss Edith Giavio: ¿quién tiene más plata? Tú o yo? 393 00:37:18.300 --> 00:37:21.419 Miss Edith Giavio: Yo tengo 10, y tú tienes 30 más que yo. 394 00:37:23.320 --> 00:37:25.110 Miss Edith Giavio: tú tendrías los 395 00:37:25.110 --> 00:37:26.480 Miss Edith Giavio: no. 396 00:37:26.480 --> 00:37:27.840 Miss Edith Giavio: La diferencia 397 00:37:28.260 --> 00:37:29.830 Miss Edith Giavio: y. 398 00:37:30.130 --> 00:37:35.470 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Yo también pensé que era así. Pero después, como que me empezaron las dudas y yo dije, debe ser cuánto es. 399 00:37:35.940 --> 00:37:48.150 Miss Edith Giavio: Entonces Francisca donó esa cantidad, pero Alejandra donó todo eso más que Francisca. Es decir, donó lo de francisca más 455 pesos. 400 00:37:48.820 --> 00:37:53.980 Miss Edith Giavio: Entonces queremos saber cuánto donó. Entonces Alejandra, que fue la que más dinero donó, 401 00:37:57.620 --> 00:38:00.560 Miss Edith Giavio: o Joaquín Santi, la última 402 00:38:00.950 --> 00:38:03.620 Miss Edith Giavio: Santiago, Nada, Santiago, cubillos, las unidades. 403 00:38:06.730 --> 00:38:10.590 Miss Edith Giavio: unidades, unidades Javier Aquí tenemos que completar la operación. 404 00:38:11.440 --> 00:38:13.040 Miss Edith Giavio: ¿cuál es el resultado? 405 00:38:13.300 --> 00:38:15.460 Miss Edith Giavio: Y luego nos vamos a responder. 406 00:38:20.470 --> 00:38:22.619 Miss Edith Giavio: ¿vamos a compartir ahora una 407 00:38:25.300 --> 00:38:26.560 Miss Edith Giavio: o jubilan 408 00:38:27.560 --> 00:38:29.940 Miss Edith Giavio: atento, atento a lo que vamos a mostrar 409 00:38:33.170 --> 00:38:34.730 Miss Edith Giavio: atento. Atento. Mire. 410 00:38:35.000 --> 00:38:37.129 Miss Edith Giavio: voy a compartir una pizarra 411 00:38:38.820 --> 00:38:45.090 Miss Edith Giavio: para que veamos cuál era el resultado. Tú puedes mirar la tuya, si es que yo no he pasado aún porque no has terminado. 412 00:38:48.130 --> 00:38:50.240 Miss Edith Giavio: veamos, nos decían. Francisca donó 413 00:38:50.710 --> 00:39:12.519 Miss Edith Giavio: esa cantidad y Alejandra donó 455 pesos más que francisca. Es decir, donó lo que donó Francisca y, además, 455 pesos extra más que ella. Por lo tanto, para saber cuánto donó Alejandra a lo que donó Francisca. Debemos sumarle este extra. Esto más que ella donó 414 00:39:12.910 --> 00:39:19.589 Miss Edith Giavio: y alineamos unidad con unidad decena, con decena centena con centena y, en este caso unidad de 1 000 415 00:39:19.750 --> 00:39:20.810 Miss Edith Giavio: solita 416 00:39:21.240 --> 00:39:25.760 Miss Edith Giavio: hacia abajo. Vamos sumando 6, más Cinco es 11. 417 00:39:25.910 --> 00:39:28.840 Miss Edith Giavio: Tengo 6. Si agrego 5, 418 00:39:28.980 --> 00:39:33.039 Miss Edith Giavio: 7, 8, 9, 10, 11, 419 00:39:33.370 --> 00:39:35.620 Miss Edith Giavio: como 6 más Cinco son C, 420 00:39:36.460 --> 00:39:43.029 Miss Edith Giavio: que tiene una unidad y una decena, la unidad queda abajo y la decena. La regrupo 421 00:39:43.410 --> 00:39:46.819 Miss Edith Giavio: a la decena se la paso a la columna que corresponde. 422 00:39:47.170 --> 00:39:54.600 Miss Edith Giavio: Luego, en las decenas, Tengo 5, que son 10 decenas más, una que son 11 decenas. 423 00:39:54.980 --> 00:40:03.079 Miss Edith Giavio: Ahí tengo una decena que queda abajo y la centena porque 10 decenas son una centena. Se reagrupa 424 00:40:03.750 --> 00:40:19.679 Miss Edith Giavio: 7 más, 4, 11, más 1, 12, el 2 queda abajo. El 1 se reagrupa y 1 más. Tres, 4 4 211. Es el resultado de la operación? Respuesta a 425 00:40:20.120 --> 00:40:29.040 Miss Edith Giavio: no es 4 211 pelado, porque ese número es el resultado de una suma. No es la respuesta a la pregunta respondo con la pregunta. 426 00:40:29.170 --> 00:40:34.559 Miss Edith Giavio: ¿cuánto dinero donó? Alejandra donó 4 211 pesos. 427 00:40:35.250 --> 00:40:38.170 Miss Edith Giavio: Ahí hay un ejemplo de respuesta. 428 00:40:38.670 --> 00:40:45.839 Miss Edith Giavio: Alejandra donó 4 000 con punto, no con coma, 4, 211 pesos. En la colecta. 429 00:40:46.240 --> 00:40:47.830 Miss Edith Giavio: otra respuesta. 430 00:40:48.280 --> 00:40:54.640 Miss Edith Giavio: Alejandra donó 4 211 de dinero, 4 211 pesos. 431 00:40:55.380 --> 00:41:02.590 Miss Edith Giavio: Otra respuesta, Alejandra donó 4 211 pesos. Ahí tenemos ejemplos 432 00:41:02.760 --> 00:41:07.700 Miss Edith Giavio: de respuestas que incorporan la pregunta, junto con el dato. 433 00:41:08.550 --> 00:41:11.670 Miss Edith Giavio: junto con el número con el resultado de la 434 00:41:12.040 --> 00:41:13.240 Miss Edith Giavio: de la suma 435 00:41:14.030 --> 00:41:18.399 Miss Edith Giavio: trinidad. Estoy en tu pizarra. La unidad d Uno 436 00:41:19.200 --> 00:41:22.850 Miss Edith Giavio: tiene que ir con la unidad del siguiente, como te los dejé alineado. 437 00:41:23.180 --> 00:41:27.940 Miss Edith Giavio: Aquí va el 5. Aquí va el 5 y en la centena. Pa: el 4 438 00:41:28.060 --> 00:41:33.249 Miss Edith Giavio: unidad con unidad decena, con decenas centena, con centena y unidad de 1 000, 439 00:41:33.370 --> 00:41:36.250 Miss Edith Giavio: con lo que corresponda con unidad débil. 440 00:41:37.840 --> 00:41:40.620 Miss Edith Giavio: Vamos con la siguiente pizarra. 441 00:41:40.890 --> 00:41:46.379 Miss Edith Giavio: y te invito a usar una estrategia que también se la mostré. Les comenté en clases 442 00:41:46.670 --> 00:41:53.389 Miss Edith Giavio: y a la reina, me acuerdo, haberla visto ahí en una instancia en donde también se las comenté, que les puede les puede servir. Ahora. 443 00:41:55.590 --> 00:41:59.660 Miss Edith Giavio: ahí cargó frente a ustedes la siguiente pizarra. Ustedes no tienen que 444 00:42:00.760 --> 00:42:02.479 Miss Edith Giavio: abrir ningún otro link. 445 00:42:02.840 --> 00:42:05.660 Miss Edith Giavio: se abre esta pizarra ahí delante de ustedes 446 00:42:06.190 --> 00:42:07.380 Miss Edith Giavio: y dice 447 00:42:08.280 --> 00:42:13.440 Miss Edith Giavio: Natalia compró en el supermercado pescado Siete 1 280 pesos 448 00:42:13.840 --> 00:42:15.979 Miss Edith Giavio: si pagó con 10 000 pesos. 449 00:42:16.150 --> 00:42:18.279 Miss Edith Giavio: Cuánto dinero le dieron devuelto? 450 00:42:20.290 --> 00:42:24.199 Miss Edith Giavio: ¿se acuerdan de la estrategia que les puede servir restar 1. 451 00:42:24.930 --> 00:42:28.989 Miss Edith Giavio: Vamos Vamos a ver con las herramientas que tengamos. Vamos a resolver. 452 00:42:43.150 --> 00:42:46.940 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe es que hay que restarle. 453 00:42:47.670 --> 00:42:51.709 Miss Edith Giavio: No lo sé. Si quiero saber cuán qué, cuánto me han devuelto. 454 00:42:52.530 --> 00:42:56.519 Miss Edith Giavio: ¿Cómo lo hago? Si yo pago algo para saber cuánto me dan devuelto. 455 00:42:58.070 --> 00:42:59.580 Miss Edith Giavio: ¿qué hago, ¿Qué hago. 456 00:43:00.500 --> 00:43:02.080 Miss Edith Giavio: ¿Qué hago? ¿qué hago 457 00:43:04.180 --> 00:43:05.920 Miss Edith Giavio: en pescadito 458 00:43:06.430 --> 00:43:09.660 Miss Edith Giavio: gastó 7 280 pesos. 459 00:43:10.750 --> 00:43:13.920 Miss Edith Giavio: pago con 10 000. ¿cuánto les sobró, 460 00:43:14.310 --> 00:43:16.420 Miss Edith Giavio: cuánto le dieron devuelto. 461 00:43:21.930 --> 00:43:23.380 Miss Edith Giavio: ¿Me desordenada 462 00:43:24.410 --> 00:43:25.880 Miss Edith Giavio: el sonido? 463 00:43:30.990 --> 00:43:35.759 Miss Edith Giavio: Sí, cuando tú vas a comprar algo y pagas con una cantidad con un billete de algo 464 00:43:37.250 --> 00:43:41.770 Miss Edith Giavio: cuando te cobran. Cuando te dan vuelto, te dan más dinero del que tenías 465 00:43:42.370 --> 00:43:44.979 Miss Edith Giavio: o menos dinero del que tenías 466 00:43:55.190 --> 00:43:56.660 Miss Edith Giavio: eso. Cristian 467 00:44:08.330 --> 00:44:14.979 Miss Edith Giavio: de lo que veo por aquí, las expresiones matemáticas que están eligiendo para resolver 468 00:44:19.410 --> 00:44:21.840 Miss Edith Giavio: es efectivamente la resta. 469 00:44:22.630 --> 00:44:24.570 Miss Edith Giavio: Pero no te olvides 470 00:44:24.830 --> 00:44:28.899 Miss Edith Giavio: que cuando resto, al mayor le quito el menor 471 00:44:30.350 --> 00:44:32.549 Miss Edith Giavio: a 5, no le puedo restar 8, 472 00:44:33.690 --> 00:44:37.040 Miss Edith Giavio: pero todo porque no me alcanza 5, le puedo quitar máximo 5. 473 00:44:37.480 --> 00:44:39.660 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, el minuendo 474 00:44:40.020 --> 00:44:42.710 Miss Edith Giavio: cantidad a la que yo le quito es la mayor 475 00:44:43.280 --> 00:44:45.279 Miss Edith Giavio: y el sustraendo 476 00:44:45.410 --> 00:44:48.230 Miss Edith Giavio: es la cantidad menor la que voy a quitar. 477 00:44:50.750 --> 00:44:55.619 Miss Edith Giavio: El minueno es mayor. Y a ese le puedo quitar 1 menor 478 00:44:56.420 --> 00:45:00.060 Miss Edith Giavio: a 8. Le puedo quitar 5, pero a 5 no le puedo quitar otro. 479 00:45:08.380 --> 00:45:12.549 Miss Edith Giavio: Lian. Necesitas que te mande otra vez la pizarra, o vas a borrar todo eso que pusiste tú. 480 00:45:13.260 --> 00:45:14.580 Miss Edith Giavio: Cuéntame, Cuéntame 481 00:45:15.460 --> 00:45:17.279 Miss Edith Giavio: que más rápido que te la mande yo. 482 00:45:31.060 --> 00:45:32.710 Miss Edith Giavio: Pues gracias. Íñigo 483 00:45:39.230 --> 00:45:40.510 Miss Edith Giavio: ojo héctor. 484 00:45:41.400 --> 00:45:44.429 Miss Edith Giavio: porque es imposible haber llegado a este resultado. 485 00:45:44.670 --> 00:45:47.670 Miss Edith Giavio: Si a 7 000 le estoy quitando 10 000. 486 00:45:48.440 --> 00:45:50.489 Miss Edith Giavio: Si tengo 7 000 pesos. 487 00:45:51.030 --> 00:45:54.010 Miss Edith Giavio: le puedo quitar 10. Te puedo quitar 10 000, 488 00:45:55.440 --> 00:45:56.960 Miss Edith Giavio: Si tienes 7 000, 489 00:45:58.520 --> 00:46:00.629 Miss Edith Giavio: no puedo porque 7 000 es menor 490 00:46:02.920 --> 00:46:09.339 Miss Edith Giavio: a 10 000, con lo que yo pago, el vendedor le va a quitar lo que cuesta ese pescadito 491 00:46:09.700 --> 00:46:11.870 Miss Edith Giavio: al mayor le quito el menor 492 00:46:19.430 --> 00:46:21.900 Miss Edith Giavio: al mayor le quito el menor 493 00:46:22.160 --> 00:46:29.820 Miss Edith Giavio: aquí, mi expresión matemática es 10 000, la cantidad con la que paga. Ella Mira Natalia. 494 00:46:30.330 --> 00:46:37.530 Miss Edith Giavio: a la cantidad con la que paga Natalia, el vendedor va a quitar lo que cuesta el pescadito y le va a dar el vuelto 495 00:46:37.760 --> 00:46:39.999 Miss Edith Giavio: a 10 000. Le quito 496 00:46:40.720 --> 00:46:44.320 Miss Edith Giavio: lo que cuesta el pescado y lo que sobra es el vuelto. 497 00:46:44.910 --> 00:46:47.759 Miss Edith Giavio: pero a 7 000. No le puedo quitar 10 000 498 00:46:48.360 --> 00:46:51.459 Miss Edith Giavio: a 7. No le puedo quitar 10 máximo. Le puedo quitar 7 499 00:46:53.430 --> 00:46:56.779 Miss Edith Giavio: en La Resta. Aunque estemos con números chicos. 500 00:46:58.160 --> 00:47:04.579 Miss Edith Giavio: le puedo quitar 1, pero a 1 no le puedo quitar 3. El minuendo, la cantidad que va primero es la mayor 501 00:47:06.740 --> 00:47:11.620 Miss Edith Giavio: y el sustraendo el que voy a quitar es el menor es el que va. En segundo lugar. 502 00:47:14.850 --> 00:47:19.869 Miss Edith Giavio: no no puedo restar. No puedo obtener un resultado. Si 7 000 menos 10 000 503 00:47:20.030 --> 00:47:24.119 Miss Edith Giavio: no me da en el ámbito de los números naturales que son los que estamos utilizando. 504 00:47:24.610 --> 00:47:29.899 Miss Edith Giavio: Ojo Josefa si digo que estoy restando, porque mi resultado no es más pequeño. 505 00:47:31.020 --> 00:47:41.609 Miss Edith Giavio: Si a 10 000 le quito una cantidad, cómo me va a sobrar más de lo que tenía, estás estafando ahí. El vendedor te pille. Le estás haciendo trampa al vendedor 506 00:47:46.600 --> 00:47:48.600 Miss Edith Giavio: haciendo trampita. 507 00:47:49.050 --> 00:47:54.640 Miss Edith Giavio: Recuerden, si quieren usar la estrategia que les enseñé la hace un tiempo atrás que estuvimos en la recta. 508 00:47:54.860 --> 00:47:58.599 Miss Edith Giavio: restar 1 al nume al minuento y al sustraendo. 509 00:47:59.060 --> 00:48:04.029 Miss Edith Giavio: Y así consigo que todos esos ceros del 10 000 se transformen en dígitos que pueda restar 510 00:48:05.230 --> 00:48:06.460 Miss Edith Giavio: restar 1 511 00:48:07.250 --> 00:48:10.000 Miss Edith Giavio: almiduendo y 1 al sustraendo 512 00:48:17.130 --> 00:48:18.699 Miss Edith Giavio: a ver cuánto nos va. 513 00:48:34.220 --> 00:48:36.209 Miss Edith Giavio: Ahí podemos mejorar. Eso 514 00:48:38.220 --> 00:48:40.020 Miss Edith Giavio: acá Héctor es al revés. 515 00:48:40.390 --> 00:48:42.670 Miss Edith Giavio: Diez 1 000 menos 516 00:48:43.030 --> 00:48:45.909 Miss Edith Giavio: a lo que yo pago, el vendedor le va a quitar 517 00:48:46.470 --> 00:48:51.230 Miss Edith Giavio: el costo del pescado y me va a dar el vuelto. ¿me va a dar lo que sobre 518 00:48:51.690 --> 00:48:53.139 Miss Edith Giavio: ahí puedo restar 519 00:49:00.090 --> 00:49:01.950 Miss Edith Giavio: eso ahí. Puedo restar 520 00:49:06.340 --> 00:49:08.860 Miss Edith Giavio: aquí. Joaquín: Debemos revisar la operación. 521 00:49:09.740 --> 00:49:13.179 Miss Edith Giavio: Ahí. Sí, puedo restar 10 000 menos 522 00:49:13.620 --> 00:49:20.260 Miss Edith Giavio: con el billete que yo pago. El vendedor le va a quitar, se va a pagar su pescadito va a quitar lo que cuesta el pescado. 523 00:49:20.420 --> 00:49:26.590 Miss Edith Giavio: Y ahí te dan el vuelto, lo que queda, lo que sobra. La diferencia entre esas 2 cantidades. 524 00:49:34.980 --> 00:49:36.440 Miss Edith Giavio: Eso es sí. 525 00:49:43.850 --> 00:49:46.379 Miss Edith Giavio: Aquí. En el Canje Pascual hay que revisar 526 00:49:47.330 --> 00:49:48.830 Miss Edith Giavio: en esos canjes. 527 00:49:48.960 --> 00:49:51.100 Miss Edith Giavio: No está de a de aquí desde la centena 528 00:49:51.280 --> 00:49:52.749 Miss Edith Giavio: a la unidad de 1 000 529 00:49:55.260 --> 00:50:03.630 Miss Edith Giavio: al revés. Lian a 7 000, no le puedo quitar 10 000 imposible en los números naturales. No se puede, porque a 7 le quite 10. 530 00:50:04.200 --> 00:50:05.029 Miss Edith Giavio: No me. 531 00:50:05.030 --> 00:50:06.590 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Demostrar mi pizarra 532 00:50:07.870 --> 00:50:08.929 Javier_Alonso_Denis_Yanez: del Javier. 533 00:50:10.320 --> 00:50:13.010 Miss Edith Giavio: Javier Falta la respuesta. Javier respuesta completa. 534 00:50:13.590 --> 00:50:14.790 Miss Edith Giavio: Vuelvo a eso. 535 00:50:15.160 --> 00:50:21.610 Miss Edith Giavio: Como hemos mostrado la de los demás compañeros. No sé si te has fijado? Respuesta completa respuesta con la pregunta. 536 00:50:22.000 --> 00:50:24.450 Miss Edith Giavio: eso solamente es el resultado de tu resta. 537 00:50:24.910 --> 00:50:31.890 Miss Edith Giavio: pero debo responder, poner ese número, esa cifra en contexto de qué significa este problema? 538 00:50:34.740 --> 00:50:36.929 Miss Edith Giavio: Debe estar ahí. La respuesta completa 539 00:50:37.290 --> 00:50:46.550 Miss Edith Giavio: a Pascual usa la estrategia que les conté que les mostré a través réstale 1 al 10 000 y réstale 1 a 7 280 540 00:50:47.360 --> 00:50:49.090 Miss Edith Giavio: réstale 1 a cada 1, 541 00:50:49.400 --> 00:50:50.660 Miss Edith Giavio: y te van a quedar 542 00:50:50.970 --> 00:51:00.109 Miss Edith Giavio: cifras que la resta. La diferencia va a ser equivalente, pero con números que van a permitir esta resta sin tener que canjear 543 00:51:04.520 --> 00:51:09.249 Miss Edith Giavio: de atrás hacia adelante. Dylan las unidades, primero después las decenas. 544 00:51:09.580 --> 00:51:12.450 Miss Edith Giavio: pues las antenas. Y así voy hacia la izquierda. 545 00:51:15.070 --> 00:51:21.389 Miss Edith Giavio: cuánto dinero le dieron devuelto. Y con esa información, respondo con esa pregunta. 546 00:51:24.130 --> 00:51:25.619 Miss Edith Giavio: Eso ahí sí. 547 00:51:34.480 --> 00:51:36.429 Miss Edith Giavio: Ay, si miramos la resta 548 00:51:38.440 --> 00:51:39.190 Miss Edith Giavio: claro. 549 00:51:39.370 --> 00:51:42.009 Miss Edith Giavio: os lo voy a mostrar acá porque ustedes ya lo tienen. En su pizarra. 550 00:51:42.180 --> 00:51:43.500 Miss Edith Giavio: Natalia compró 551 00:51:44.120 --> 00:51:46.889 Miss Edith Giavio: a ese precio el pescado pago 552 00:51:47.050 --> 00:51:48.170 Miss Edith Giavio: con 10 000. 553 00:51:48.350 --> 00:51:54.199 Miss Edith Giavio: Y quiero saber cuánto les dieron devuelto? ¿cuánto quedó de ese dinero con el que ella paga? 554 00:51:54.340 --> 00:52:03.190 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, debo restar a los 10 000 que ya paga. Le quito lo que gasta por el pescado y la otra parte es el dinero que le queda, el vuelto 555 00:52:03.470 --> 00:52:07.850 Miss Edith Giavio: y la resta el minuendo siempre es el mayor 556 00:52:09.560 --> 00:52:12.400 Miss Edith Giavio: porque a él le voy a quitar algo 557 00:52:12.880 --> 00:52:18.450 Miss Edith Giavio: a 10 000. Le voy a quitar 7 000. 280 pesos. 558 00:52:18.450 --> 00:52:19.500 Cristian_Poblete_Montenegro: Profe. 559 00:52:19.500 --> 00:52:23.029 Miss Edith Giavio: Al revés, Un segundo levante la mano. Gracias. 560 00:52:23.340 --> 00:52:23.670 Cristian_Poblete_Montenegro: Sí. 561 00:52:23.670 --> 00:52:24.879 Miss Edith Giavio: No podría ser 562 00:52:25.090 --> 00:52:28.299 Miss Edith Giavio: porque a 7 000 o a 7 no le puedo. 563 00:52:28.300 --> 00:52:28.930 Cristian_Poblete_Montenegro: Y. 564 00:52:28.930 --> 00:52:32.000 Miss Edith Giavio: En los números naturales no tienen respuesta a ese 565 00:52:32.260 --> 00:52:34.569 Miss Edith Giavio: ese ejercicio. Cristian Dígan 566 00:52:34.710 --> 00:52:36.780 Miss Edith Giavio: acuérdese levantar la mano norma 3. 567 00:52:36.780 --> 00:52:38.580 Cristian_Poblete_Montenegro: Miami Respuesta. 568 00:52:39.090 --> 00:52:39.820 Cristian_Poblete_Montenegro: Mira. 569 00:52:39.820 --> 00:52:40.690 Miss Edith Giavio: Voy a. 570 00:52:42.030 --> 00:52:42.490 Cristian_Poblete_Montenegro: Qué? 571 00:52:42.490 --> 00:52:45.629 Miss Edith Giavio: Que corregir atento atento porque hay que corregir ahí. 572 00:52:46.200 --> 00:52:49.999 Miss Edith Giavio: Voy a mostrarla primero con este algoritmo directo 573 00:52:50.110 --> 00:52:59.739 Miss Edith Giavio: haciendo los caice, luego lo voy a mostrar en paralelo con esta estrategia que les mostraba a través de restar 1 en el minuto y en el sustraendo. 574 00:52:59.930 --> 00:53:06.610 Miss Edith Giavio: Si resolvemos el algoritmo tal como está aquí planteado. Partimos por la unidad de atrás hacia adelante 575 00:53:06.790 --> 00:53:08.039 Miss Edith Giavio: 0, menos 0, 576 00:53:08.240 --> 00:53:09.140 Miss Edith Giavio: 0. 577 00:53:09.980 --> 00:53:11.680 Miss Edith Giavio: Vamos a las decenas 578 00:53:12.380 --> 00:53:23.429 Miss Edith Giavio: 0, 8. No se puede. Por lo tanto, debo canjear. No es que diga, 8, no de arriba a abajo. Acuérdate al minuendo, le quito lo que tiene el sustraendo 579 00:53:23.630 --> 00:53:27.440 Miss Edith Giavio: 0, 8. No puedo porque a 0 no le puedo quitar nada 580 00:53:27.800 --> 00:53:33.470 Miss Edith Giavio: canjeo, voy a la centena. ¿tengo alguna centena que sacar. No tiene centenas. 581 00:53:33.850 --> 00:53:38.099 Miss Edith Giavio: Voy a la unidad de 1 000 hay unidades de 1 000. Tampoco 582 00:53:38.260 --> 00:53:58.500 Miss Edith Giavio: voy a la decena de 1 000 aquí. Sí, tengo un dígito y voy a empezar a canjear. Y esto es como en una escalerita de una a una las posiciones, quito la decena de 1 000 que tenía la saco me queda a 0 y la transformo una decena de 1 000 en las 10 unidades de 1 000 equivalentes 583 00:53:59.490 --> 00:54:02.109 Miss Edith Giavio: a estas 10 Le quito una. 584 00:54:03.630 --> 00:54:09.899 Miss Edith Giavio: me quedan 9, y esa unidad de 1 000 la transformo en las 10 centenas, las canjeo. 585 00:54:10.840 --> 00:54:12.730 Miss Edith Giavio: quito una centena. 586 00:54:12.900 --> 00:54:24.259 Miss Edith Giavio: me van a quedar 9, y la canjeo en las 10 decenas que son equivalentes a una centena. Y ahora puedo restar en las decenas 10, menos 8. 587 00:54:25.040 --> 00:54:25.859 Miss Edith Giavio: ¿qué? Dos 588 00:54:26.540 --> 00:54:30.739 Miss Edith Giavio: centenas? ¿9? Menos 2 son 7 589 00:54:31.310 --> 00:54:34.140 Miss Edith Giavio: puntito aquí que separa el periodo de las unidades de 1 000, 590 00:54:34.290 --> 00:54:37.379 Miss Edith Giavio: 9, menos 7 que 2 591 00:54:38.450 --> 00:54:45.439 Miss Edith Giavio: y 0. Menos nada 0 si quieres, lo puedo poner ahí, si no, no porque me indica que no hay decenas de 1 000. 592 00:54:45.650 --> 00:54:50.300 Miss Edith Giavio: Esta operación tenía este proceso. Si vamos con los canjes. 593 00:54:50.510 --> 00:54:51.989 Miss Edith Giavio: voy a escribir acá abajo 594 00:54:52.950 --> 00:54:58.020 Miss Edith Giavio: para que recuerden la estrategia que les presenté hace unas clases atrás. 595 00:54:58.320 --> 00:55:02.100 Miss Edith Giavio: 10 000, menos 7 280 596 00:55:02.300 --> 00:55:03.529 Miss Edith Giavio: mismos términos. 597 00:55:03.920 --> 00:55:08.939 Miss Edith Giavio: ¿cuál es la diferencia que ahora, con esta estrategia, yo le voy a quitar 1 598 00:55:09.260 --> 00:55:19.299 Miss Edith Giavio: arriba al minuendo, le quito 1 y también le quito 1 al sustraendo porque quito 1, ambos lados para que la diferencia entre ellos siga siendo la misma. 599 00:55:19.850 --> 00:55:28.299 Miss Edith Giavio: siga siendo equivalente. Diez 1 000, menos 1 es 9 999, 600 00:55:28.680 --> 00:55:38.789 Miss Edith Giavio: 7 280, menos 1 son 7 279 justo Aquí está una unidad. Y ahora el resto de esto 601 00:55:39.340 --> 00:55:41.099 Miss Edith Giavio: no tengo que hacer ningún canje. 602 00:55:41.490 --> 00:55:48.300 Miss Edith Giavio: porque ya tengo esos dígitos que eran 0, ahora tienen unidades y comienzo a restar de atrás. Adelante. 603 00:55:48.660 --> 00:55:59.549 Miss Edith Giavio: ¿9? Menos. Nueve, 0, 9, menos 7, 2, 9, menos 2, 7 que separa ese periodo, y 9. Menos 7 son 2 604 00:56:00.550 --> 00:56:02.560 Miss Edith Giavio: mismo resultado 605 00:56:03.520 --> 00:56:13.719 Miss Edith Giavio: mismo resultado. Pero no tuve la necesidad de tener que hacer estos canjes sucesivos para poder hacer la recta en las posiciones que debíamos hacerlo 606 00:56:13.890 --> 00:56:15.300 Miss Edith Giavio: anótala 607 00:56:15.450 --> 00:56:21.539 Miss Edith Giavio: en tu apunte. Se le había olvidado. Cuando tengamos que restar y en el minuendo 608 00:56:22.080 --> 00:56:27.970 Miss Edith Giavio: en la cantidad mayor tengamos un número que tenga muchos ceros. 609 00:56:28.110 --> 00:56:43.580 Miss Edith Giavio: principalmente los que sean comunidades de 1 000 centenares. No es tan difícil, pero que tenga esta condición de tener varios ceros para no hacer estos canjes sucesivos. En el caso de la resta resquítale 1, pero ambos menudando su tren. 610 00:56:43.930 --> 00:56:45.920 Miss Edith Giavio: Y después de eso restamos 611 00:56:46.950 --> 00:56:55.940 Miss Edith Giavio: y tienes el mismo resultado. Son equivalentes las operaciones. Y cuando respondemos, cuánto dinero le dieron devuelto. 612 00:56:57.350 --> 00:57:03.810 Miss Edith Giavio: Debo indicar la respuesta con la pregunta: ¿te acuerdas que eso es lo que 613 00:57:03.970 --> 00:57:09.580 Miss Edith Giavio: les soplaba ahí. En el recordatorio del principio, respondo con la pregunta. 614 00:57:10.000 --> 00:57:15.690 Miss Edith Giavio: ¿cuánto dinero le hubieran devuelto. Le dieron 2 720 pesos devueltos. 615 00:57:17.260 --> 00:57:18.200 Miss Edith Giavio: Javier. 616 00:57:21.250 --> 00:57:24.869 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Se me quedó levantando 617 00:57:26.090 --> 00:57:29.239 Javier_Alonso_Denis_Yanez: al final de la clase. Pudo ser algo cristiano. 618 00:57:31.531 --> 00:57:32.940 Miss Edith Giavio: Pero no hablaron por el Chap delante. 619 00:57:33.840 --> 00:57:34.790 Miss Edith Giavio: O sea que sí. 620 00:57:35.470 --> 00:57:38.110 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Javier. 621 00:57:38.110 --> 00:57:38.880 Miss Edith Giavio: Completa 622 00:57:39.060 --> 00:57:41.499 Miss Edith Giavio: respuesta con la pregunta. Mira 623 00:57:41.670 --> 00:57:42.950 Miss Edith Giavio: Mira la pantalla. 624 00:57:43.610 --> 00:57:47.290 Miss Edith Giavio: ¿cuánto dinero le dieron devuelto? Mira un ejemplo. 625 00:57:47.530 --> 00:57:56.749 Miss Edith Giavio: Le dieron 2 720 pesos devuelto con la pregunta, incorporo la información que me piden que ahí me dan 626 00:57:57.160 --> 00:58:03.160 Miss Edith Giavio: 2 720 le dieron 2 720 pesos devueltos 627 00:58:04.160 --> 00:58:05.540 Miss Edith Giavio: hacer acá abajo 628 00:58:06.390 --> 00:58:08.860 Miss Edith Giavio: de vie ah, hay monitos, no se ve 629 00:58:09.520 --> 00:58:13.830 Miss Edith Giavio: 1 700 ahí, están terminando. 630 00:58:16.470 --> 00:58:20.460 Miss Edith Giavio: Le dieron 2 720 pesos devuelto. 631 00:58:22.810 --> 00:58:24.360 Miss Edith Giavio: Estamos en eso 632 00:58:25.880 --> 00:58:33.240 Miss Edith Giavio: Cuando la pantalla, ¡ay, sí recibió. Mira, Natalia recibió devuelto 2 720 633 00:58:33.360 --> 00:58:34.750 Miss Edith Giavio: pesitos 634 00:58:36.620 --> 00:58:42.639 Miss Edith Giavio: le dieron de vuelta 2 720 pesos. Esa es la respuesta completa. 635 00:58:43.730 --> 00:58:49.170 Miss Edith Giavio: Aquí falta un número alineadito unidad con unidad decena, con decena centena con centena. 636 00:58:53.050 --> 00:58:53.750 Miss Edith Giavio: ¿sí? 637 00:58:54.800 --> 00:58:59.780 Miss Edith Giavio: Acuérdense de la estrategia. Anótenla ahí en el apunte que no se olvide que no se olvide 638 00:59:00.260 --> 00:59:03.590 Miss Edith Giavio: Javier se le quedó la mano arriba. ¿tiene alguna otra pregunta. Cuéntame. 639 00:59:06.910 --> 00:59:07.950 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Mano, arriba. 640 00:59:08.350 --> 00:59:18.890 Miss Edith Giavio: Ok, no hay problema, entonces no se olviden Primero, Primero, muchas gracias por sus pizarras. Muchas gracias porque nos sirve no solo para lo que yo voy mirando, sino que también 641 00:59:18.970 --> 00:59:41.850 Miss Edith Giavio: para compartirlas aquí, poder corregir, mejorar o ya dar por listo algún tipo de indicador, pero no te olvides que hay entras cápsulas, hacen crónicas que material de apoyo, también tienes sobre el tipo de problema que vimos hoy, que es además el tipo de problema que vamos a ver mañana. Partimos el día resolviendo problemas 642 00:59:42.580 --> 00:59:46.599 Miss Edith Giavio: aquí. No te preocupes si se les va el Internet, no olviden que están en la clase 643 00:59:47.820 --> 01:00:07.309 Miss Edith Giavio: arriba. Un segundo, un segundo un momento está con un compañero que está hablando por el chat. Está la clase grabada. Cristian el P. D F queda arriba en la pizarra, queda abierta, también disponible. Así que si te quedaste ahí, medio atrasadito, se te va el Internet no te preocupes, porque cuando ya mejor está, queda el material. 644 01:00:07.790 --> 01:00:08.779 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No, no. 645 01:00:08.780 --> 01:00:09.510 Miss Edith Giavio: Okay. 646 01:00:10.400 --> 01:00:10.880 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Su sueño. 647 01:00:10.880 --> 01:00:11.300 Miss Edith Giavio: Decir. 648 01:00:11.300 --> 01:00:11.650 Inigo_Saavedra_Vergara: Han. 649 01:00:11.650 --> 01:00:13.370 Miss Edith Giavio: Javier. 650 01:00:13.870 --> 01:00:14.790 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: No. 651 01:00:14.920 --> 01:00:15.520 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No, no. 652 01:00:15.740 --> 01:00:16.320 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: Bueno. 653 01:00:16.320 --> 01:00:16.850 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: bueno. 654 01:00:17.150 --> 01:00:17.780 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: No, no. 655 01:00:18.560 --> 01:00:19.050 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: no. 656 01:00:19.110 --> 01:00:20.160 Santiago_Orlando__Alegre_Araya: No. 657 01:00:20.520 --> 01:00:21.100 Clemente_Agustin__Acosta_Igor: Por el. 658 01:00:21.290 --> 01:00:24.870 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Y a. 659 01:00:24.870 --> 01:00:26.540 Cristian_Poblete_Montenegro: Y. 660 01:00:26.540 --> 01:00:29.790 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Y a. 661 01:00:29.870 --> 01:00:30.430 Cristian_Poblete_Montenegro: Y. 662 01:00:30.430 --> 01:00:30.790 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Y. 663 01:00:30.790 --> 01:00:31.630 Miss Edith Giavio: ¿qué tal cristian. 664 01:00:31.630 --> 01:00:32.240 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. 665 01:00:32.960 --> 01:00:35.130 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Y a. 666 01:00:35.130 --> 01:00:35.900 Miss Edith Giavio: Javier 667 01:00:37.460 --> 01:00:40.030 Miss Edith Giavio: ya no quiere decir que 668 01:00:42.280 --> 01:00:43.640 Miss Edith Giavio: no se. 669 01:00:43.640 --> 01:00:44.020 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí. 670 01:00:44.780 --> 01:00:45.640 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: A. 671 01:00:46.110 --> 01:00:54.240 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Lo que pasa es que al principio le pregunté por el chat, le pregunté, 672 01:00:54.500 --> 01:00:55.570 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: y 673 01:00:56.450 --> 01:00:58.859 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: el título de la 674 01:00:59.240 --> 01:01:03.339 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: de la clase, solo alcancé a escribir operatoria. 675 01:01:03.550 --> 01:01:06.640 Miss Edith Giavio: Con números naturales. Acuérdate que queda arriba el P. D. F. 676 01:01:06.970 --> 01:01:07.300 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ya. 677 01:01:07.300 --> 01:01:10.959 Miss Edith Giavio: Además de la clase. Y cuando ingresas a la clase, está el título ahí 678 01:01:11.140 --> 01:01:13.420 Miss Edith Giavio: en el link que en el que tú ingresas. 679 01:01:14.180 --> 01:01:19.869 Miss Edith Giavio: Así que están todos los datos. Ahí ordenaditos que tengan linda tarde, nos vemos mañana. 680 01:01:19.870 --> 01:01:22.060 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: He. 681 01:01:22.060 --> 01:01:22.730 Sofia_Emilia__Moncada_Quiroga: No, no. 682 01:01:22.730 --> 01:01:23.540 Miss Edith Giavio: Nada. 683 01:01:23.540 --> 01:01:24.050 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No, no. 684 01:01:24.390 --> 01:01:25.170 Miss Edith Giavio: No, no. 685 01:01:25.170 --> 01:01:25.850 Liam_Alexander_Quino_Charca: No, no.