WEBVTT

1
00:00:16.510 --> 00:00:18.300
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Hola. Profe.

2
00:00:20.520 --> 00:00:22.599
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Hola. Agustina, ¿Cómo está

3
00:00:22.600 --> 00:00:24.380
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: día? ¿cómo estás

4
00:00:24.380 --> 00:00:27.889
Cecilia Núñez: Buenos días Muy bien. Y usted, cómo está

5
00:00:28.780 --> 00:00:31.589
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Muy bien y emocionada por la clase de hoy.

6
00:00:31.820 --> 00:00:36.240
Cecilia Núñez: Qué linda. Gracias. Muchas gracias.

7
00:00:36.660 --> 00:00:37.910
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Y no hay nada

8
00:01:03.280 --> 00:01:08.990
Cecilia Núñez: Es raro. Estoy extrañado un poco que no se han sumado más estudiantes a ver

9
00:01:10.110 --> 00:01:10.829
Cecilia Núñez: por qué será

10
00:01:10.830 --> 00:01:12.710
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Yo también

11
00:01:13.690 --> 00:01:16.329
Cecilia Núñez: Qué raro a ver, Espérame. Déjame ver algo

12
00:01:17.720 --> 00:01:18.840
Cecilia Núñez: a a

13
00:01:18.840 --> 00:01:21.119
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Mejor. No se dieron cuenta de la hora

14
00:01:22.230 --> 00:01:25.030
Cecilia Núñez: Espérate son las 11, 59

15
00:01:25.600 --> 00:01:26.800
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Exacto

16
00:01:27.050 --> 00:01:29.079
Cecilia Núñez: Y quinto, quinto.

17
00:01:29.220 --> 00:01:30.130
Cecilia Núñez: verdad.

18
00:01:30.820 --> 00:01:32.110
Cecilia Núñez: estamos bien, ¿verdad?

19
00:01:33.830 --> 00:01:39.689
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Si estamos bien, solo nos pasamos unos unos minutitos, Pero si todo bien

20
00:01:40.280 --> 00:01:45.679
Cecilia Núñez: Qué cosa tan rara a ver a ver, pensarán que tienen otra clase

21
00:01:46.624 --> 00:01:50.880
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: No sé. A lo mejor hay, no habrá teatro. No, no hay

22
00:01:51.410 --> 00:01:53.120
Cecilia Núñez: Déjame ver algo

23
00:01:53.870 --> 00:01:54.630
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Mhm

24
00:01:54.890 --> 00:01:56.320
Cecilia Núñez: A ver.

25
00:01:58.790 --> 00:02:01.750
Cecilia Núñez: Déjame ver

26
00:02:02.270 --> 00:02:03.060
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Mhm

27
00:02:03.290 --> 00:02:04.950
Cecilia Núñez: Mhm

28
00:02:07.570 --> 00:02:08.389
Cecilia Núñez: Mhm.

29
00:02:10.000 --> 00:02:11.600
Cecilia Núñez: Lo encuentro tan raro.

30
00:02:12.710 --> 00:02:14.400
Cecilia Núñez: No sé

31
00:02:15.140 --> 00:02:15.910
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: No.

32
00:02:16.080 --> 00:02:17.990
Cecilia Núñez: A ver.

33
00:02:18.490 --> 00:02:20.930
Cecilia Núñez: Ay disculpa que voy a estornudar perdón. No sé

34
00:02:22.680 --> 00:02:23.400
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Sí,

35
00:02:25.720 --> 00:02:28.070
Cecilia Núñez: Disculpa que me dio como el estornudo

36
00:02:28.190 --> 00:02:29.400
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Y

37
00:02:29.400 --> 00:02:30.510
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: la profe

38
00:02:30.510 --> 00:02:32.950
Cecilia Núñez: Agustina porque tú estás en quieto, ¿verdad?

39
00:02:33.280 --> 00:02:35.019
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Sí. Profe. Yo estoy en quito

40
00:02:35.020 --> 00:02:37.700
Cecilia Núñez: Sí, pues si en la clase quinto quinto B

41
00:02:37.700 --> 00:02:38.230
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Y

42
00:02:38.980 --> 00:02:40.270
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: yo no sé,

43
00:02:42.170 --> 00:02:46.080
Cecilia Núñez: Ay, señor celeste, Hola, celeste, ¿cómo está

44
00:02:46.450 --> 00:02:48.150
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Hola, celeste.

45
00:02:49.200 --> 00:02:50.579
Cecilia Núñez: Estaba preocupada.

46
00:02:51.570 --> 00:02:54.950
Cecilia Núñez: Bueno, vamos a esperar unos minutitos.

47
00:02:55.540 --> 00:02:59.600
Cecilia Núñez: ¿ustedes ¿De qué clase vienen

48
00:03:00.480 --> 00:03:04.409
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Nosotras venimos de la clase de matemáticas

49
00:03:05.176 --> 00:03:08.089
Cecilia Núñez: A lo mejor ya puede ser eso.

50
00:03:08.390 --> 00:03:09.370
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Profe Le

51
00:03:09.370 --> 00:03:09.890
Cecilia Núñez: Dígame

52
00:03:09.890 --> 00:03:12.649
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Un truquito que me hace con una liga

53
00:03:12.910 --> 00:03:15.080
Cecilia Núñez: Por supuesto. Claro que sí. Dígame a ver

54
00:03:15.080 --> 00:03:15.770
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Tv.

55
00:03:15.970 --> 00:03:17.539
Cecilia Núñez: Sí lo veo como café,

56
00:03:17.540 --> 00:03:20.579
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Dime, Sí, primero lo tomo así. Y luego así,

57
00:03:21.130 --> 00:03:21.800
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: ay

58
00:03:21.800 --> 00:03:25.900
Cecilia Núñez: Ay, Ay, ya mira un truco

59
00:03:26.580 --> 00:03:29.890
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Si es como hacer una pistolita pero de liga

60
00:03:29.890 --> 00:03:31.380
Cecilia Núñez: Ya

61
00:03:31.590 --> 00:03:41.100
Cecilia Núñez: Hola, celeste, ¿Cómo está? Estamos? Vamos a esperar unos minutitos adicionales a lo que esperamos siempre, porque estoy preocupada porque

62
00:03:41.560 --> 00:03:47.760
Cecilia Núñez: ¿cómo a ver, siempre tenemos hartos estudiantes. Cuando 1 es estudiante, dama y varones

63
00:03:47.760 --> 00:03:52.330
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Miedo se han unido solamente las damas

64
00:03:53.670 --> 00:03:56.610
Cecilia Núñez: Ya vamos a esperar unos minutitos ya

65
00:03:56.610 --> 00:03:59.860
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Sí. A lo mejor no se dieron cuenta

66
00:04:00.660 --> 00:04:03.879
Cecilia Núñez: Ahí está. Agustín. Hola Agustín, Bienvenido.

67
00:04:04.830 --> 00:04:05.900
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Hola. Mi

68
00:04:06.380 --> 00:04:08.430
Cecilia Núñez: Que usted. ¿de qué clase viene

69
00:04:08.820 --> 00:04:09.930
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: De de Madrid.

70
00:04:09.930 --> 00:04:13.279
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Matemáticas es que nos pasamos por un poco

71
00:04:14.430 --> 00:04:16.430
Dominga_Amigo_Carreno: Sí, Sí,

72
00:04:16.430 --> 00:04:17.329
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Leyes no

73
00:04:17.339 --> 00:04:18.509
Dominga_Amigo_Carreno: Hacen? No, no.

74
00:04:18.510 --> 00:04:19.550
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Hola.

75
00:04:19.910 --> 00:04:23.770
Cecilia Núñez: Hola. Hola. Estaba súper preocupada porque estaba

76
00:04:23.770 --> 00:04:31.540
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: No es que a mí lo vimos porque la profesora de matemática no vio la hora y estábamos haciendo ejercicio y nadie vio la hora.

77
00:04:31.750 --> 00:04:32.910
Dominga_Amigo_Carreno: Ya

78
00:04:32.910 --> 00:04:34.970
Dominga_Amigo_Carreno: ahora, entonces nadie ha visto nada.

79
00:04:34.970 --> 00:04:36.609
Cecilia Núñez: Ya está bien, está bien.

80
00:04:36.690 --> 00:04:37.410
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Vamos.

81
00:04:37.410 --> 00:04:40.720
Cecilia Núñez: Se unan los niños que se empiezan a llegar ya.

82
00:04:40.940 --> 00:04:48.049
Cecilia Núñez: Yo sé que ya debíamos haber partido, pero no no quise partir, sin que esperarlos

83
00:04:48.050 --> 00:04:49.820
Emily_Annais_Olivos_Avila: Hola.

84
00:04:49.820 --> 00:04:50.460
Emily_Annais_Olivos_Avila: Y

85
00:04:50.460 --> 00:05:00.109
Emily_Annais_Olivos_Avila: que lo que pasa es que en la otra clase, la profe se extendió. Tenía que ir a otra clase. Y nos pasamos de la hora

86
00:05:00.660 --> 00:05:02.320
Cecilia Núñez: Ya. Bueno, ya está bien.

87
00:05:02.320 --> 00:05:03.600
Cecilia Núñez: La frontera.

88
00:05:03.870 --> 00:05:06.220
Cecilia Núñez: Hola. Hola. Lo importante es que ya están llegando.

89
00:05:06.450 --> 00:05:07.030
Cecilia Núñez: Voy a

90
00:05:07.030 --> 00:05:09.720
Cecilia Núñez: esperar un minutito para que lleguen todos, ya

91
00:05:10.840 --> 00:05:11.650
Emily_Annais_Olivos_Avila: Sí,

92
00:05:12.080 --> 00:05:14.420
Cecilia Núñez: Ya no se preocupen, está todo bien.

93
00:05:14.610 --> 00:05:15.760
Emily_Annais_Olivos_Avila: Tranquilidad.

94
00:05:23.700 --> 00:05:24.580
Brianna_Grace_Carter_Perez: Profe

95
00:05:27.460 --> 00:05:28.650
Cecilia Núñez: Dígame

96
00:05:28.840 --> 00:05:29.740
Cecilia Núñez: más

97
00:05:29.740 --> 00:05:30.820
Brianna_Grace_Carter_Perez: Que

98
00:05:31.120 --> 00:05:40.199
Brianna_Grace_Carter_Perez: no soy yo la bien la que tiene otra clase, porque si no podemos quedarnos 10 min más, como se atrasó

99
00:05:40.200 --> 00:05:43.030
Cecilia Núñez: No, no. Yo tengo muchas clases, No.

100
00:05:43.030 --> 00:05:43.990
Brianna_Grace_Carter_Perez: A ella

101
00:05:43.990 --> 00:05:52.500
Cecilia Núñez: Claro. El tema es que fu no. Yo Yo no fui la que me atrasé entonces, pero bueno, entiendo que estas cosas pasan, vamos a partir ahora. Ya

102
00:05:52.960 --> 00:06:04.880
Cecilia Núñez: no nos preocupemos. Si a veces pasan estas cosas, bueno, miren, se acuerdan que ayer nosotros quedamos en las quedamos. Yo les dije mañana, continuamos con los elementos de la narración, ¿Se acuerdan?

103
00:06:05.150 --> 00:06:09.270
Cecilia Núñez: Bueno, eso es lo que vamos a hacer hoy día continuar donde quedamos

104
00:06:09.380 --> 00:06:19.479
Cecilia Núñez: y, además, nuestra clase propiamente. Tal lo que estaba planificado era emisor propósito receptor que yo sé que ya lo vimos, pero vamos a hacer un breve repaso.

105
00:06:20.050 --> 00:06:21.840
Cecilia Núñez: Se entiende la clase

106
00:06:24.380 --> 00:06:26.490
Cecilia Núñez: ya. Bueno, avancemos. Entonces

107
00:06:27.930 --> 00:06:29.190
Cecilia Núñez: Okay.

108
00:06:29.370 --> 00:06:33.289
Cecilia Núñez: elemento de la narración. Parte 2, porque ayer tuvimos la parte 1,

109
00:06:33.430 --> 00:06:38.590
Cecilia Núñez: emisor, propósito y receptor pausa activa que aprendimos hoy. Ticket de salida.

110
00:06:38.950 --> 00:06:39.740
Cecilia Núñez: Ya.

111
00:06:40.090 --> 00:06:50.599
Cecilia Núñez: como siempre les digo, hagan todas las preguntas, levanten la mano. No hay, ustedes saben ustedes ya saben, porque aquí está la cuarta semana. Ya está terminando el mes

112
00:06:50.870 --> 00:06:58.359
Cecilia Núñez: ya el respeto hacia los compañeros compañeras, ¿verdad? Y como siempre, la invitación es aprender. La cámara

113
00:06:58.530 --> 00:07:01.450
Cecilia Núñez: es una invitación dígame briana

114
00:07:03.690 --> 00:07:09.989
Brianna_Grace_Carter_Perez: Que Profe. Creo que pronto voy a ir a Estados Unidos. Entonces tal vez me una tarde a las clases

115
00:07:10.470 --> 00:07:13.780
Cecilia Núñez: Ya no se preocupe y cuándo se iría

116
00:07:15.000 --> 00:07:21.120
Brianna_Grace_Carter_Perez: Algún tiempo, como en el próximo mes, es que vamos a ir a ver a mi abuela

117
00:07:21.900 --> 00:07:24.700
Cecilia Núñez: Aquí, parte Estados Unidos, que Estados Unidos muy grande.

118
00:07:24.700 --> 00:07:27.270
Brianna_Grace_Carter_Perez: Sí. En Indiana

119
00:07:27.780 --> 00:07:29.879
Cecilia Núñez: Indiana. ¡qué bonito!

120
00:07:30.120 --> 00:07:33.169
Cecilia Núñez: Ya Usted Me avisa, dígame. Magdalena

121
00:07:33.330 --> 00:07:37.480
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Rafael. Me da un momento que voy a ir por mi cuaderno de lenguaje

122
00:07:37.720 --> 00:07:39.119
Cecilia Núñez: Vaya, la espero, la espero.

123
00:07:39.120 --> 00:07:39.650
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Ya en

124
00:07:40.330 --> 00:07:41.679
Cecilia Núñez: La estoy esperando.

125
00:07:42.990 --> 00:07:55.409
Cecilia Núñez: Vamos a esperar que llegue Magdalena y seguimos entonces la primera diapositiva es un repaso, porque lo vimos ayer. Por eso arriba dice repaso con letra mayúsculas.

126
00:07:56.210 --> 00:08:15.680
Cecilia Núñez: repaso ya bien magdalena. Se acuerdan que estábamos hablando del personaje principal. Decíamos que el personaje principal se destaca, no puede faltar. Es el eje de toda la historia en torno a ese personaje. Se van desarrollando los acontecimientos.

127
00:08:16.430 --> 00:08:18.710
Cecilia Núñez: Pero también dijimos

128
00:08:18.850 --> 00:08:21.680
Cecilia Núñez: que el personaje principal puede ser

129
00:08:22.040 --> 00:08:23.550
Cecilia Núñez: protagonista

130
00:08:23.970 --> 00:08:25.559
Cecilia Núñez: o antagonista.

131
00:08:26.410 --> 00:08:30.870
Cecilia Núñez: y nombramos un antagonista bastante conocida, que era la cruela de Bill.

132
00:08:31.610 --> 00:08:36.149
Cecilia Núñez: Ya vamos bien, porque estamos haciendo un repaso para avanzar.

133
00:08:36.659 --> 00:08:46.469
Cecilia Núñez: También nombramos a Superman y a su antagonista, ¿verdad? Este genio científico, que es el enemigo más peligroso. Es Superman

134
00:08:46.900 --> 00:08:49.259
Cecilia Núñez: Lex Luthor. Ya

135
00:08:49.710 --> 00:08:52.130
Cecilia Núñez: bien, eso lo vimos ayer.

136
00:08:53.420 --> 00:08:57.110
Cecilia Núñez: También vimos los personajes secundarios.

137
00:08:57.530 --> 00:09:01.440
Cecilia Núñez: que son aquellos que tienen también un rol importante.

138
00:09:01.570 --> 00:09:04.960
Cecilia Núñez: porque ayudan a que se construya la historia

139
00:09:05.650 --> 00:09:08.560
Cecilia Núñez: ya en torno al personaje principal.

140
00:09:08.750 --> 00:09:12.530
Cecilia Núñez: Aquí tenemos 2 ejemplos, verdad que los amigos de Harry Potter

141
00:09:13.670 --> 00:09:15.959
Cecilia Núñez: Hermione, ¿verdad? Y ron.

142
00:09:17.110 --> 00:09:19.559
Cecilia Núñez: Bien, vamos bien.

143
00:09:20.280 --> 00:09:24.450
Cecilia Núñez: ¿cómo vamos? Hasta acá ¿Se estaban aco acordando ya de nuestra clase de ayer.

144
00:09:28.590 --> 00:09:29.540
Cecilia Núñez: Bueno.

145
00:09:29.890 --> 00:09:32.920
Cecilia Núñez: perfecto. Veo manitos deditos para arriba.

146
00:09:33.790 --> 00:09:35.570
Cecilia Núñez: Sigamos entonces.

147
00:09:36.403 --> 00:09:47.940
Cecilia Núñez: Y llegamos a los incidentales que lo conversamos, ¿verdad? Mira, se fue como para arriba. Está la la hada madrina como que quería volar. Se fijaron.

148
00:09:48.320 --> 00:09:51.389
Cecilia Núñez: Se fue como para arriba, tal como traviesa

149
00:09:51.940 --> 00:09:54.040
Cecilia Núñez: cada día. Quería hacerles una broma.

150
00:09:55.200 --> 00:10:10.279
Cecilia Núñez: Bueno, no la puedo correr ahora, porque tendría que dejar la presentación en grande, pero ustedes saben, ya que Ahí decía la mamá de Caperucita Roja y el hada madrina de cenicienta, que es la dama madrina, se nos subió, se nos subió porque está con la varita mágica haciendo puras travesuras.

151
00:10:10.670 --> 00:10:11.450
Cecilia Núñez: Ya

152
00:10:12.500 --> 00:10:15.710
Cecilia Núñez: entonces

153
00:10:16.500 --> 00:10:27.920
Cecilia Núñez: decíamos que Linda Magdalena decíamos, porque ayer alguien muy importante no me acuerdo quién fue. Dijo que la mamá caperucita también era importante

154
00:10:28.040 --> 00:10:34.620
Cecilia Núñez: porque nos servía para darle continuidad al cuento. No se me acuerdo. Bueno, quiero

155
00:10:34.620 --> 00:10:35.740
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Wyomi

156
00:10:36.510 --> 00:10:43.550
Cecilia Núñez: Emilio Emilio Claro. Ves que me acordaba, me acordaba de su participación Emilio Mardones. Dijo Eso

157
00:10:43.690 --> 00:10:47.679
Cecilia Núñez: que era importante. La mamá de la Caperucita roja le daba continuidad a la historia

158
00:10:47.920 --> 00:10:50.030
Cecilia Núñez: hasta acá repaso

159
00:10:50.700 --> 00:10:52.950
Cecilia Núñez: hasta acá alguna pregunta.

160
00:10:54.350 --> 00:10:56.640
Cecilia Núñez: ¿no? Bueno, Okay.

161
00:10:57.320 --> 00:11:00.990
Cecilia Núñez: ahora nos vamos a lo que nos quedó pendiente.

162
00:11:01.090 --> 00:11:03.120
Cecilia Núñez: Esta es la clase de hoy.

163
00:11:03.780 --> 00:11:05.330
Cecilia Núñez: Mire

164
00:11:05.910 --> 00:11:12.959
Cecilia Núñez: según su grado de complejidad y profundidad psicológica aquí, ya que la cosa se está poniendo más complicada.

165
00:11:13.380 --> 00:11:16.539
Cecilia Núñez: Tenemos personajes planos.

166
00:11:17.580 --> 00:11:19.180
Cecilia Núñez: ¿qué significa eso?

167
00:11:19.530 --> 00:11:24.800
Cecilia Núñez: Que tienen un solo rasgo destacado durante toda la historia.

168
00:11:25.100 --> 00:11:28.999
Cecilia Núñez: como, por ejemplo, si son tranquilos.

169
00:11:29.690 --> 00:11:32.749
Cecilia Núñez: como que nunca se enojan

170
00:11:32.970 --> 00:11:38.379
Cecilia Núñez: toda la historia, van a ser igual igual igual igual igual igual igual igual igual como con la misma personalidad.

171
00:11:38.790 --> 00:11:41.729
Cecilia Núñez: Entonces se dice que un personaje plano.

172
00:11:41.940 --> 00:11:45.130
Cecilia Núñez: porque no varía su personalidad.

173
00:11:45.790 --> 00:11:48.749
Cecilia Núñez: Solamente presenta un rasgo destacado.

174
00:11:49.000 --> 00:11:51.420
Cecilia Núñez: como Ariel de la sirenita.

175
00:11:51.570 --> 00:11:55.100
Cecilia Núñez: Bueno, espero que todos hayan visto la Sirenita para que entiendan el ejemplo.

176
00:11:55.280 --> 00:11:57.330
Cecilia Núñez: Ariel de la Sirenita.

177
00:11:58.310 --> 00:12:00.990
Cecilia Núñez: Entonces, generalmente

178
00:12:01.290 --> 00:12:04.899
Cecilia Núñez: este personaje, plano dígame agustina.

179
00:12:05.780 --> 00:12:09.769
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Profe. Lo que pasa es que yo nunca he visto la sirenita

180
00:12:10.398 --> 00:12:15.450
Cecilia Núñez: Bueno, pero con lo que yo estoy explicando, espero que vaya entendiendo agustina

181
00:12:15.450 --> 00:12:16.930
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Aquí. Profe: Gracias.

182
00:12:16.930 --> 00:12:21.930
Cecilia Núñez: Sí, no, Gracias a usted. Los personajes plano agustina y todos

183
00:12:22.260 --> 00:12:24.199
Cecilia Núñez: se mantienen igual.

184
00:12:25.000 --> 00:12:28.060
Cecilia Núñez: Pero fíjese algo importante

185
00:12:28.930 --> 00:12:37.839
Cecilia Núñez: que generalmente como que entregan simpatía al lector, como que el doctor lo encuentra como simpático.

186
00:12:38.410 --> 00:12:39.850
Cecilia Núñez: dígame josefa

187
00:12:41.980 --> 00:12:46.950
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Por ejemplo, un ejemplo de un personaje plano

188
00:12:47.380 --> 00:12:49.829
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: puede ser Peppa Pig

189
00:12:50.670 --> 00:12:51.990
Cecilia Núñez: Ya

190
00:12:52.620 --> 00:12:59.210
Cecilia Núñez: perfecto, siempre se mantiene igual. Y además tienes como S tiene le entregas simpatía al lector.

191
00:12:59.780 --> 00:13:07.030
Cecilia Núñez: Además, también gracias. Josefa no tiene mayor necesidad que el el narrador intervenga en esta historia.

192
00:13:07.470 --> 00:13:09.220
Cecilia Núñez: Ese sería el personaje plano.

193
00:13:09.520 --> 00:13:17.390
Cecilia Núñez: Ahora nos vamos a ir a un personaje en relieve en relieve redondo o esférico. ¿por qué? ¿por qué se llama así?

194
00:13:17.720 --> 00:13:20.680
Cecilia Núñez: Porque cambia, va cambiando?

195
00:13:21.430 --> 00:13:23.390
Cecilia Núñez: Bueno, se llama esa manera no

196
00:13:23.500 --> 00:13:26.220
Cecilia Núñez: podríamos ponerle personaje cambiante. Pero bueno.

197
00:13:26.560 --> 00:13:30.330
Cecilia Núñez: las personas estudiosas le pusieron relieve redondo esférico.

198
00:13:30.450 --> 00:13:32.440
Cecilia Núñez: Tiene más de un rasgo.

199
00:13:33.290 --> 00:13:35.490
Cecilia Núñez: Entonces, de repente.

200
00:13:35.650 --> 00:13:50.750
Cecilia Núñez: de repente se mantienen igual, pero de repente cambian como que siempre fueron como muy amables, muy simpáticos. Pero y de repente les sale como el enojo y se enojan y gritan. Y qué sé yo. Y dice

201
00:13:51.230 --> 00:13:54.860
Cecilia Núñez: qué raro, pero yo no sabía que era tan mal genio.

202
00:13:55.360 --> 00:13:57.599
Cecilia Núñez: Ese el personaje en relieve

203
00:13:57.980 --> 00:14:04.400
Cecilia Núñez: ya Nosotros, estos personajes también lo encontramos en la vida, en la vida, en la vida, nuestra, en la nuestra.

204
00:14:05.440 --> 00:14:07.829
Cecilia Núñez: Bueno, y el último verdad.

205
00:14:08.030 --> 00:14:11.720
Cecilia Núñez: Vamos a un segundito. Voy a correr esto para arriba.

206
00:14:11.970 --> 00:14:16.509
Cecilia Núñez: Tenemos el personaje, tipo o arquetipo. ¿qué significa esto.

207
00:14:17.120 --> 00:14:21.829
Cecilia Núñez: Él es aquel personaje que quiere mostrar una forma de ser

208
00:14:22.700 --> 00:14:24.070
Cecilia Núñez: como el héroe.

209
00:14:24.280 --> 00:14:29.140
Cecilia Núñez: ya como Superman, el héroe que siempre salva a la humanidad

210
00:14:29.560 --> 00:14:31.530
Cecilia Núñez: o el malo, el villano

211
00:14:32.760 --> 00:14:39.509
Cecilia Núñez: o el amigo incondicional en la historia que siempre hay un amigo incondicional que está ahí ahí para ayudar

212
00:14:39.640 --> 00:14:42.960
Cecilia Núñez: también. La enamorada que siempre está enamorada.

213
00:14:43.110 --> 00:14:46.099
Cecilia Núñez: Entonces eso se llama personajes tipo arquetipo.

214
00:14:46.900 --> 00:14:49.889
Cecilia Núñez: Ustedes, en sus vidas.

215
00:14:50.740 --> 00:14:57.959
Cecilia Núñez: Conocen algunos tipos de personajes. ¿cuál creen ustedes que es más común encontrar

216
00:14:58.590 --> 00:15:01.049
Cecilia Núñez: el plano que siempre está igual.

217
00:15:01.320 --> 00:15:09.810
Cecilia Núñez: el redondo que va cambiando la persona un día está enojado. Otro día está triste. Otro día, no sé qué o el anti arquetipo vamos viendo Josefa

218
00:15:10.330 --> 00:15:14.130
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Yo creo que tipo o arquetipo

219
00:15:14.720 --> 00:15:15.649
Cecilia Núñez: ¿por qué?

220
00:15:16.560 --> 00:15:18.330
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Porque

221
00:15:18.620 --> 00:15:24.589
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: algunos tienen amigos que siempre están ahí para ayudarte.

222
00:15:24.990 --> 00:15:27.339
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Y hay gente que se enamora

223
00:15:27.850 --> 00:15:29.830
Cecilia Núñez: Excelente. Muy buena respuesta.

224
00:15:30.100 --> 00:15:31.340
Cecilia Núñez: Magdalena

225
00:15:33.060 --> 00:15:42.749
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Yo creo que el personaje en realidad es que tú algún día puedes amanecer feliz. Y después al siguiente enojados tristes

226
00:15:43.660 --> 00:15:48.810
Cecilia Núñez: Excelente respuesta excelente y toda la razón. No siempre estamos igual.

227
00:15:49.610 --> 00:15:50.860
Cecilia Núñez: A veces.

228
00:15:51.320 --> 00:15:56.089
Cecilia Núñez: inclusive porque 1 se siente mal, le duele la cabeza o está resfriado o resfriada.

229
00:15:56.210 --> 00:16:06.519
Cecilia Núñez: y no tiene tantas ganas de reírse. No está como tan alegre porque se siente mal. Sin embargo, otro día se siente estupendo y se ríe, está contento y contenta, y qué sé yo.

230
00:16:07.000 --> 00:16:10.080
Cecilia Núñez: o a veces se enoja por algo.

231
00:16:10.420 --> 00:16:16.530
Cecilia Núñez: No sé, La hermana le tocó, sacó algo, o lo retaron Injustamente

232
00:16:16.770 --> 00:16:19.410
Cecilia Núñez: les ha pasado a Agustín Roberts

233
00:16:21.460 --> 00:16:27.209
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Yo creo que son más fáciles encontrarlos redondos o esféricos, porque

234
00:16:29.280 --> 00:16:32.759
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: porque no siempre vamos a estar del mismo humor

235
00:16:33.430 --> 00:16:35.190
Cecilia Núñez: Excelente respuesta.

236
00:16:35.430 --> 00:16:40.739
Cecilia Núñez: muy bien dicho del mismo humor. Excelente respuesta. Emilio mardones

237
00:16:44.190 --> 00:16:53.820
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Yo también diría que igual no somos N, P, C, Y también, y a mí me ha pasado algo co similar, como, por ejemplo.

238
00:16:54.000 --> 00:17:00.020
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: que a veces me pongo, no sé así feliz. Y de repente pasa algo. Y me enojo.

239
00:17:00.460 --> 00:17:01.130
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Mhm

240
00:17:01.740 --> 00:17:04.970
Cecilia Núñez: Muy normal. Esas cosas nos pasan a todos a todos.

241
00:17:05.609 --> 00:17:15.340
Cecilia Núñez: Así que, tal como usted dice, la verdad que yo creo que en la vida nuestra, lo que más vemos son los arquetipos. Como muy bien dijo una compañera verdad que me parece que era

242
00:17:16.619 --> 00:17:17.770
Cecilia Núñez: era

243
00:17:18.760 --> 00:17:20.030
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Señor Profesor.

244
00:17:20.630 --> 00:17:22.220
Cecilia Núñez: ¿quién fue? Josefa, ¿verdad?

245
00:17:22.890 --> 00:17:28.549
Cecilia Núñez: Sí. Josefa, claro, y varios de ustedes que han dicho el personaje en relieve.

246
00:17:28.670 --> 00:17:43.510
Cecilia Núñez: En la vida misma. Encontramos esos personajes. Es raro, pero muy raro encontrar un personaje plano. Yo creo que eso solamente está en la historia como en las películas o en o en alguna historia, no un libro. Quizás.

247
00:17:43.830 --> 00:17:48.820
Cecilia Núñez: pero es raro, porque que una persona sea siempre siempre igual.

248
00:17:49.110 --> 00:17:56.740
Cecilia Núñez: es raro, como que siempre siempre está enojada y nunca está contenta, No creo o siempre está contenta y nunca se enoja por nada. Tampoco

249
00:17:57.250 --> 00:18:00.299
Cecilia Núñez: ya dígame Emilio Emilio Mardone

250
00:18:02.560 --> 00:18:05.300
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Algo que tenía la no se me olvidó bajar

251
00:18:05.600 --> 00:18:09.700
Cecilia Núñez: Ya no se preocupe. Continuamos con los elementos de la narración.

252
00:18:09.860 --> 00:18:23.059
Cecilia Núñez: las acciones. Yo creo que eso es fácil de identificar por ustedes, ¿verdad? Que ya están. En quinto, las acciones son en un relato. Son los hechos que van realizando los personajes y que le dan sentido a la historia.

253
00:18:23.600 --> 00:18:26.610
Cecilia Núñez: acciones que se van sucediendo una tras otra

254
00:18:27.380 --> 00:18:29.489
Cecilia Núñez: característica de las acciones

255
00:18:29.710 --> 00:18:33.570
Cecilia Núñez: obvio son necesarias porque si No, no habría historia

256
00:18:33.800 --> 00:18:35.779
Cecilia Núñez: sin ella. No hay historia.

257
00:18:36.520 --> 00:18:40.509
Cecilia Núñez: Tienen una secuencia, inicio, desarrollo final.

258
00:18:41.600 --> 00:18:50.119
Cecilia Núñez: un vínculo temporal. ¿qué significa eso? Había una vez hace mucho tiempo, ayer, mañana

259
00:18:51.350 --> 00:18:53.870
Cecilia Núñez: cause consecuencia.

260
00:18:54.120 --> 00:18:58.210
Cecilia Núñez: Bueno, la caperucita no le hizo caso a su mamá y casi se la come. El lobo

261
00:18:58.610 --> 00:19:00.590
Cecilia Núñez: causa consecuencia

262
00:19:01.640 --> 00:19:06.310
Cecilia Núñez: y no pueden suprimirse obvio Si se suprime, no hay historia.

263
00:19:07.210 --> 00:19:11.000
Cecilia Núñez: Y si se modifican, puede alterar la historia.

264
00:19:11.620 --> 00:19:19.409
Cecilia Núñez: o sea, la historia no puede partir. Estaba el lobo en la en la casa de la abuelita un día. Entonces la caperucita fue por el bosque. No

265
00:19:19.610 --> 00:19:22.690
Cecilia Núñez: hay. Tiene que haber un orden en la historia.

266
00:19:23.640 --> 00:19:24.430
Cecilia Núñez: ya.

267
00:19:25.120 --> 00:19:26.800
Cecilia Núñez: esa sería la accione

268
00:19:27.180 --> 00:19:32.410
Cecilia Núñez: el tiempo y el espacio también. Dos elementos conocidos por ustedes

269
00:19:32.810 --> 00:19:34.920
Cecilia Núñez: el tiempo, ¿verdad?

270
00:19:35.420 --> 00:19:36.779
Cecilia Núñez: El tiempo.

271
00:19:37.390 --> 00:19:43.199
Cecilia Núñez: pero que a veces se confunden a porque el tiempo no dice relación solamente

272
00:19:43.550 --> 00:19:44.630
Cecilia Núñez: con otras.

273
00:19:45.750 --> 00:19:51.630
Cecilia Núñez: En el pasado en el presente en el futuro, sino Tam también como con fechas

274
00:19:52.130 --> 00:19:53.919
Cecilia Núñez: con fechas concretas.

275
00:19:54.500 --> 00:19:59.390
Cecilia Núñez: Ya momento histórico. Épocas

276
00:19:59.590 --> 00:20:09.880
Cecilia Núñez: En la antigüedad se usaba que ve una época, un momento histórico. A eso se refiere el tiempo, pero también puede ser el día

277
00:20:11.020 --> 00:20:14.810
Cecilia Núñez: la tarde la noche. Todo eso es tiempo

278
00:20:16.170 --> 00:20:30.199
Cecilia Núñez: y el espacio, por supuesto que es el marco físico en el que se desarrolla la historia. ¿qué es esto? ¿dónde está la historia? El campo, la playa, la ciudad, inclusive. Hay historias que se producen como adentro de una casa.

279
00:20:30.350 --> 00:20:35.730
Cecilia Núñez: y todo todo todo se relata ahí en ese espacio, en una casa.

280
00:20:37.300 --> 00:20:38.120
Cecilia Núñez: Ya

281
00:20:39.670 --> 00:20:41.199
Cecilia Núñez: el narrador.

282
00:20:41.680 --> 00:20:46.080
Cecilia Núñez: nosotros más adelante vamos a estudiar los tipos de narradores.

283
00:20:46.530 --> 00:20:49.790
Cecilia Núñez: hay hartos, tipos de narradores, dígame Briana

284
00:20:52.560 --> 00:21:18.939
Brianna_Grace_Carter_Perez: Que el profe. Usted estaba diciendo que hay cuentos que pasan en casa y cosas. Y si pueden ser como, por ejemplo, que un papá le está contando a sus hijos algo que pasó o algo así, Y y están como todo pasando en la casa, así como, por ejemplo, que está contando una vez en Navidad o algo así

285
00:21:19.280 --> 00:21:23.050
Cecilia Núñez: Excelente. Muy bien, tal cual. Exactamente

286
00:21:23.300 --> 00:21:42.639
Cecilia Núñez: muy bien, Brianna: Muy bien, me encanta que estén atentos atentas participando bien, como le estaba contando el Narrador: nosotros más adelante también lo van a profundizar en próximos años. Hay muchos tipos de narradores. El narrador Testigo omnisciente. Bueno, varios que lo vamos a estudiar en su momento.

287
00:21:43.530 --> 00:21:50.189
Cecilia Núñez: Por ahora vamos a decir que el narrador es la voz que relata la historia

288
00:21:51.380 --> 00:21:56.119
Cecilia Núñez: puede ser un personaje o no, o puede no serlo.

289
00:21:56.330 --> 00:21:58.979
Cecilia Núñez: Por ejemplo, ¿quién ha leído papelucho

290
00:22:00.090 --> 00:22:03.580
Cecilia Núñez: papelucho? Solamente el dedito para arriba papelucho

291
00:22:04.160 --> 00:22:07.030
Cecilia Núñez: a ver a ver Vam: Quiero ver todo el grupo cursó,

292
00:22:08.210 --> 00:22:13.660
Cecilia Núñez: ya bien bien ahí participando muy bien, excelente, ya

293
00:22:14.080 --> 00:22:16.340
Cecilia Núñez: papelucho. El narrador es él.

294
00:22:16.800 --> 00:22:18.190
Cecilia Núñez: Él es el narrador.

295
00:22:18.720 --> 00:22:29.459
Cecilia Núñez: Él cuenta la historia. Va contando su historia, que se perdieron, que los amigos que la mamá, verdad que su hermana, Gi, ¿verdad? Que Papelucho tiene una hermanita que se llama Hee.

296
00:22:29.680 --> 00:22:36.150
Cecilia Núñez: que la hermana Gi. Él es el narrador, se fijan, O sea, como que el narrador, en este caso, el personaje.

297
00:22:36.480 --> 00:22:39.320
Cecilia Núñez: pero otras veces no.

298
00:22:39.650 --> 00:22:43.360
Cecilia Núñez: ¿quién de ustedes ha leído matilda, por ejemplo Matilda.

299
00:22:43.740 --> 00:22:45.320
Cecilia Núñez: un libro muy lindo.

300
00:22:47.270 --> 00:22:50.270
Cecilia Núñez: ¿quién ha leído matilda a ver Emilio. Cuéntame

301
00:22:50.560 --> 00:22:51.910
Cecilia Núñez: Emilio mardone

302
00:22:52.960 --> 00:23:04.589
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Yo yo he visto matilda. Sí, es una de mis películas favoritas, pero también quería comentar algo. Se acuerda de que estaba diciendo que cuando al algunas veces estaban en casa.

303
00:23:04.810 --> 00:23:12.470
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: no sé si he visto ya el café gigantes cuando al principio dice: ya les voy a contar la historia.

304
00:23:13.320 --> 00:23:15.570
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Has visto ya el caza gigante

305
00:23:15.770 --> 00:23:16.430
Cecilia Núñez: No.

306
00:23:17.500 --> 00:23:19.250
Cecilia Núñez: no, no lo he visto. Sinceramente.

307
00:23:19.835 --> 00:23:20.420
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Ya.

308
00:23:20.690 --> 00:23:27.049
Cecilia Núñez: Bueno, pero tú me puedes contar de qué se trata. Pero bueno, y lo voy a lo voy a buscar a ver dime cómo se llama

309
00:23:29.920 --> 00:23:34.080
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Jack, el cazagigantes Jack, el cazagigantes

310
00:23:34.080 --> 00:23:38.440
Cecilia Núñez: Ya. Esto es una película

311
00:23:41.910 --> 00:23:42.980
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: En sí,

312
00:23:43.690 --> 00:23:44.739
Cecilia Núñez: Ves una película?

313
00:23:45.810 --> 00:23:46.860
Cecilia Núñez: Sí, ya

314
00:23:47.140 --> 00:23:51.780
Cecilia Núñez: película. Ya ahí lo voy a buscar en algún momento que tenga tiempo.

315
00:23:51.960 --> 00:23:56.689
Cecilia Núñez: Bueno, tomás nadir. Dígame agustina e Ignacia. Después

316
00:23:58.430 --> 00:24:07.309
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: A mí me gusta mucho papelucho. Tengo algunos libros de papelucho y tengo el papelucho con Marciano

317
00:24:07.550 --> 00:24:08.380
Cecilia Núñez: No.

318
00:24:08.380 --> 00:24:17.140
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: El pelucho le dice, le dice sí a su hermana porque se un apodo porque se llama Jimena del Carmen

319
00:24:18.040 --> 00:24:22.349
Cecilia Núñez: Mira que mu sí, tienes toda la Sí. Sí. Tu hermana. Gil.

320
00:24:22.350 --> 00:24:26.379
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: Y también, y ha ha leído papelucho en el en el hospital

321
00:24:26.710 --> 00:24:33.780
Cecilia Núñez: Todo los papeluchos, todos todos. Me encanta papelucho, Me encanta. Tengo papelucho. La colección.

322
00:24:35.010 --> 00:24:35.490
Cecilia Núñez: Me encanta

323
00:24:35.490 --> 00:24:36.470
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: Tiene todo

324
00:24:36.970 --> 00:24:43.070
Cecilia Núñez: Sí todo, pero los tengo en la otra biblioteca. La próxima clase. Te los voy a mostrar. Bueno, tomá déjame anotarlo

325
00:24:43.340 --> 00:24:45.020
Cecilia Núñez: a

326
00:24:45.390 --> 00:24:52.409
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: Un día podríamos hacer, o sea, mostrando los los libros que más te gustan

327
00:24:52.930 --> 00:24:54.790
Cecilia Núñez: Uy, buena idea, buena idea.

328
00:24:54.900 --> 00:24:58.510
Cecilia Núñez: Los libros que más te gustan los libros

329
00:24:58.510 --> 00:24:59.770
Brianna_Grace_Carter_Perez: Sí,

330
00:25:00.140 --> 00:25:01.660
Cecilia Núñez: Bueno, hagámoslo

331
00:25:02.140 --> 00:25:08.339
Cecilia Núñez: ya los libros que más te gustan clases ya, Pero ustedes tienen que preparar esa clase y hablar de ese libro, Bueno.

332
00:25:08.340 --> 00:25:09.640
Brianna_Grace_Carter_Perez: Obvio profe

333
00:25:09.990 --> 00:25:12.539
Cecilia Núñez: Vamos vamos a preparar una clase así? Ya

334
00:25:12.840 --> 00:25:15.850
Cecilia Núñez: ya muy gracias. Tomás agustina

335
00:25:16.330 --> 00:25:18.789
Cecilia Núñez: tino, Gui Tino después Magdalena

336
00:25:18.960 --> 00:25:24.240
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Bueno, yo he leído. Estamos hablando del libro de Matilda, ¿verdad?

337
00:25:24.240 --> 00:25:25.979
Cecilia Núñez: Sí, Estamos hablando. Matilda

338
00:25:25.980 --> 00:25:31.569
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Yo yo no he leído el libro, pero en general sí he visto las películas

339
00:25:31.700 --> 00:25:32.690
Cecilia Núñez: Ya

340
00:25:33.050 --> 00:25:39.030
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: La de la de la primera, que sería más bien la Pri. La primera temporada

341
00:25:39.300 --> 00:25:39.840
Cecilia Núñez: Ya

342
00:25:39.840 --> 00:25:43.979
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Segunda, que sería una segunda temporada, pero cantándola

343
00:25:44.710 --> 00:25:46.990
Cecilia Núñez: Cantándola. Fíjate que no la he visto. Esa

344
00:25:46.990 --> 00:25:55.619
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Una Ma es una matilde. Es una. Es como una silla diferente a matilda, pero van haciendo canciones

345
00:25:56.310 --> 00:25:58.440
Cecilia Núñez: Perfecto. Gracias. Agustina.

346
00:25:58.620 --> 00:26:02.979
Cecilia Núñez: Gracias a usted, ahora le toca a Magdalena, por favor.

347
00:26:03.180 --> 00:26:09.650
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Ya Profe es que hablamos de de así como cuentos en casa

348
00:26:09.860 --> 00:26:10.190
Cecilia Núñez: Mhm

349
00:26:10.190 --> 00:26:15.709
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Y más o menos como Ricitos de Oro. Porque igual pasa mucho tiempo en la casa de los

350
00:26:16.180 --> 00:26:17.420
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: de los Osos

351
00:26:17.690 --> 00:26:27.600
Cecilia Núñez: Y que tiene una mesita, chica, una mediana, una grande, una camita chica mediana y grande. Me encanta ese cuento. Si Gracias. Magdalena Josefa

352
00:26:29.840 --> 00:26:36.889
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Yo he leído papelucho, pero mi mamá me lo leía papelucho en el hospital

353
00:26:37.880 --> 00:26:40.199
Cecilia Núñez: Bien. Muy bien. Muy bien.

354
00:26:40.470 --> 00:26:42.060
Cecilia Núñez: Rafaela

355
00:26:44.320 --> 00:26:51.389
Rafaela_Valentina__Ulloa_Concha: Que para el día, ese del libro, para que el libro favorito solo se puede 1

356
00:26:52.630 --> 00:27:00.979
Cecilia Núñez: Déjame pensarlo, porque la verdad que no está en la planificación. Pero lo voy a incorporar oye Rafael y cómo te has sentido porque ayer fue tu primera clase y tu segunda

357
00:27:02.070 --> 00:27:09.820
Rafaela_Valentina__Ulloa_Concha: Me he sentido bien, sí me gustó mucho la clase de ayer. Estuvo muy divertida y ahora, en este rato también

358
00:27:09.820 --> 00:27:10.380
Cecilia Núñez: A ver

359
00:27:10.380 --> 00:27:10.819
Rafaela_Valentina__Ulloa_Concha: Está muy

360
00:27:10.820 --> 00:27:17.450
Cecilia Núñez: En general, ¿cómo te has sentido como en brincos? ¿cómo te has sentido con todas tus clases que has tenido

361
00:27:18.480 --> 00:27:19.670
Rafaela_Valentina__Ulloa_Concha: Bien.

362
00:27:19.790 --> 00:27:20.350
Rafaela_Valentina__Ulloa_Concha: Sí.

363
00:27:20.350 --> 00:27:33.009
Cecilia Núñez: Qué? Bueno, me alegro. Me alegro nuevamente. Le doy la bienvenida ya contando ya vayan bajando las manitos. Los que ya participaron Emilio, dígame

364
00:27:35.680 --> 00:27:37.250
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: ¡ay.

365
00:27:37.250 --> 00:27:37.620
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: normal.

366
00:27:37.620 --> 00:27:44.529
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Cuando podemos la cosa de los libros se puede también, por ejemplo, traer una serie.

367
00:27:44.720 --> 00:27:46.970
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: o sea, contarla

368
00:27:47.620 --> 00:27:49.269
Cecilia Núñez: De a ver, tengo que

369
00:27:49.270 --> 00:27:50.540
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: No, no.

370
00:27:51.400 --> 00:27:54.950
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Por ejemplo, yo quiero contar un

371
00:27:55.500 --> 00:27:58.909
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: digo, también hay una película, pero no sé si está el libro

372
00:27:59.540 --> 00:28:00.040
Cecilia Núñez: Ya

373
00:28:00.040 --> 00:28:02.200
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Pero me lo sé, casi de memoria.

374
00:28:02.200 --> 00:28:12.099
Cecilia Núñez: Ya vamos a a pensarlo bien, porque yo creo que nos vamos a focalizar más en los libros, pero tengo que darle una vuelta, porque tengo que planificarlo. Alicia. Dígame

375
00:28:12.710 --> 00:28:17.889
Alicia_Nichari_Seguel_Sangiamsuntorn: Que yo le he leído todos los papeluchos y ahora estoy en el último

376
00:28:18.050 --> 00:28:20.669
Cecilia Núñez: Mira qué. Bien, felicitaciones.

377
00:28:21.650 --> 00:28:23.230
Cecilia Núñez: Emily, Dígame.

378
00:28:24.810 --> 00:28:33.910
Emily_Annais_Olivos_Avila: Yo igual he leído todos los libros, casi todos los libros de papelucho y otra cosa tía: sirven los libros de motivacional o algo así. Creo que es

379
00:28:34.340 --> 00:28:39.660
Cecilia Núñez: Motivacionales? Sí, por supuesto que sí. Claro que sí. Sí. Hay muchos

380
00:28:39.660 --> 00:28:40.390
Emily_Annais_Olivos_Avila: Hola.

381
00:28:40.810 --> 00:28:42.040
Emily_Annais_Olivos_Avila: mi mamá le

382
00:28:42.800 --> 00:28:45.039
Emily_Annais_Olivos_Avila: sí, y me hace leerla a mí también.

383
00:28:45.300 --> 00:28:52.079
Cecilia Núñez: Claro, porque son muy bonitos e importantes e importantes. Así que toda la razón briana dígame

384
00:28:53.260 --> 00:29:05.760
Brianna_Grace_Carter_Perez: Qué profe como a mí me gustan a todos los libros. Tengo como un 1 000 000 000 000 de libros, y cuando vaya a Estados Unidos. Voy a ir a la librería y voy a traer más libros y también comprar algunos.

385
00:29:05.950 --> 00:29:12.109
Brianna_Grace_Carter_Perez: Y si quieren, los podría leer como en español. Eso sí,

386
00:29:12.640 --> 00:29:16.189
Cecilia Núñez: Ya perfecto. En muchas gracias. Feliz. Feliz.

387
00:29:16.480 --> 00:29:18.230
Cecilia Núñez: Magdalena Dígame

388
00:29:18.380 --> 00:29:22.900
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Profe en ese día de nuestros rivales mangas.

389
00:29:23.560 --> 00:29:26.960
Cecilia Núñez: Sí, Sí,

390
00:29:27.080 --> 00:29:39.429
Cecilia Núñez: ya va. Avancemos. Entonces mira, me bueno, salió una estupenda idea de esta clase. Avancemos. Bueno, ahí vamos acá en el narrador, Pues ya dij ya estamos hablando del narrador Espérese a ver. No sé porque esto está como duro.

391
00:29:39.800 --> 00:29:48.809
Cecilia Núñez: Ya Entonces decíamos que hay distintos tipos de narradores, ¿verdad? Algo importante, que el narrador no es lo mismo que el autor.

392
00:29:49.370 --> 00:29:55.239
Cecilia Núñez: Ya eso es súper importante: el autor, la persona, la autora, el autor, la persona que escribe.

393
00:29:55.780 --> 00:29:58.139
Cecilia Núñez: inventa un narrador.

394
00:29:58.580 --> 00:30:11.909
Cecilia Núñez: se fijan, o sea, cuando ustedes escriban su libro. Si quieren escribir un libro, ustedes van a tener que inventar un narrador en el caso Papelucho, ¿verdad? La marcela paz que es la autora.

395
00:30:12.390 --> 00:30:16.090
Cecilia Núñez: ella decidió que el narrador fuera papelucho

396
00:30:16.450 --> 00:30:22.079
Cecilia Núñez: en el caso de Matilda, no porque matilda se va contando. La historia. Es otro tipo de narrador

397
00:30:22.810 --> 00:30:23.620
Cecilia Núñez: ya

398
00:30:23.840 --> 00:30:25.750
Cecilia Núñez: es avance.

399
00:30:25.980 --> 00:30:33.379
Cecilia Núñez: Aquí tenemos 2 conceptos que a veces se confunden un poco. Así que harta atención. Mire que aquí viene una parte difícil.

400
00:30:34.460 --> 00:30:36.580
Cecilia Núñez: El argumento y la trama

401
00:30:36.980 --> 00:30:41.450
Cecilia Núñez: es que bueno, pero que el argumento, qué es la trama es lo mismo.

402
00:30:41.650 --> 00:30:43.170
Cecilia Núñez: No, no es lo mismo.

403
00:30:43.530 --> 00:30:45.340
Cecilia Núñez: El argumento

404
00:30:45.860 --> 00:30:48.949
Cecilia Núñez: es el qué sucede en la historia?

405
00:30:49.150 --> 00:30:50.330
Cecilia Núñez: El qué,

406
00:30:50.790 --> 00:30:51.840
Cecilia Núñez: por ejemplo.

407
00:30:51.970 --> 00:30:53.759
Cecilia Núñez: en un viaje de aventuras.

408
00:30:54.020 --> 00:30:55.759
Cecilia Núñez: El argumento es

409
00:30:57.160 --> 00:31:03.749
Cecilia Núñez: qué sucede en la historia. Un joven emprende un viaje para encontrar un tesoro perdido.

410
00:31:03.990 --> 00:31:05.689
Cecilia Núñez: Ese sería el argumento

411
00:31:06.260 --> 00:31:14.089
Cecilia Núñez: ya. Por ejemplo, si tú vas a ver una película ya. Y tu abuelita o abuelito te dice, oye y de qué se trata el argumento.

412
00:31:15.300 --> 00:31:16.730
Cecilia Núñez: Y tú le dices

413
00:31:17.381 --> 00:31:20.269
Cecilia Núñez: abuelita. Se trataba de un joven

414
00:31:20.380 --> 00:31:26.720
Cecilia Núñez: que emprende parte, inicia un viaje para encontrar un tesoro.

415
00:31:27.272 --> 00:31:30.519
Cecilia Núñez: dice la abuelita. Me tincó. Yo creo que la voy a ir a ver.

416
00:31:30.940 --> 00:31:32.740
Cecilia Núñez: Eso es el argumento.

417
00:31:33.600 --> 00:31:35.829
Cecilia Núñez: En cambio, la trama

418
00:31:36.120 --> 00:31:38.529
Cecilia Núñez: es como ocurre ese argumento.

419
00:31:38.870 --> 00:31:42.379
Cecilia Núñez: El inicio el desarrollo y el final.

420
00:31:43.270 --> 00:31:50.730
Cecilia Núñez: imagínate que tose la vuelta y dice, no, si es que no creo que tenga tiempo de ir a ver la Cuéntame la película. Bueno, y tu parte había una vez.

421
00:31:51.720 --> 00:31:57.739
Cecilia Núñez: una familia que escondió un tesoro, y hay parte y parte, Y parte.

422
00:31:58.120 --> 00:31:59.620
Cecilia Núñez: esa es la diferencia.

423
00:31:59.770 --> 00:32:07.750
Cecilia Núñez: Yo quiero que, con sus propias palabras, alguien me diga qué es el argumento y qué es la trama. ¿por qué esto es difícil de entender

424
00:32:09.200 --> 00:32:10.960
Cecilia Núñez: con sus propias palabras.

425
00:32:13.820 --> 00:32:17.919
Cecilia Núñez: qué es el argumento y qué es la trama, Digamos la hora también.

426
00:32:18.420 --> 00:32:19.760
Cecilia Núñez: ¿y qué hora es.

427
00:32:20.530 --> 00:32:23.709
Cecilia Núñez: Doce y media. Aquí va a terminar. Esta clase

428
00:32:23.840 --> 00:32:27.259
Cecilia Núñez: falta todavía. Ya quién puede

429
00:32:27.800 --> 00:32:30.910
Cecilia Núñez: atreverse. Mira, sí, oye, escúchame algo.

430
00:32:31.480 --> 00:32:33.309
Cecilia Núñez: todos nos equivocamos.

431
00:32:33.540 --> 00:32:35.279
Cecilia Núñez: Yo me equivoco.

432
00:32:35.580 --> 00:32:42.310
Cecilia Núñez: si alguien dice algo, y a lo mejor no es tan correcto. No importa si estamos aprendiendo.

433
00:32:42.650 --> 00:32:46.309
Cecilia Núñez: y nos podemos equivocar 1 000 veces.

434
00:32:47.220 --> 00:32:50.309
Cecilia Núñez: Pero cuando 1 participa, aprende.

435
00:32:50.490 --> 00:32:51.820
Cecilia Núñez: Siempre digo eso.

436
00:32:51.940 --> 00:32:58.729
Cecilia Núñez: Cuando 1 participa, aprende. Y cuando 1 se equivoca, también aprende porque 1 siempre aprende

437
00:32:59.150 --> 00:33:02.030
Cecilia Núñez: Ya agustina agustina su turno

438
00:33:02.420 --> 00:33:07.329
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Primero voy a decir lo que es la trama, porque creo que sé lo que es la trama.

439
00:33:07.710 --> 00:33:12.609
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Creo que la trama es el orden de los sucesos de una historia.

440
00:33:12.710 --> 00:33:15.650
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: y se van revelando al lector

441
00:33:16.400 --> 00:33:17.330
Cecilia Núñez: Estupendo.

442
00:33:18.340 --> 00:33:19.230
Cecilia Núñez: Estupendo.

443
00:33:19.230 --> 00:33:23.719
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Y el el argumento

444
00:33:24.390 --> 00:33:25.000
Cecilia Núñez: Mhm

445
00:33:25.880 --> 00:33:27.670
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Y

446
00:33:29.090 --> 00:33:31.430
Cecilia Núñez: Es de qué se trata lo que tú acabas de decir.

447
00:33:31.710 --> 00:33:32.260
Cecilia Núñez: Tú dijiste.

448
00:33:32.260 --> 00:33:32.910
Cecilia Núñez: sí, que la

449
00:33:32.910 --> 00:33:33.730
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: A mí,

450
00:33:34.813 --> 00:33:35.979
Cecilia Núñez: perdón. Disculpa.

451
00:33:35.980 --> 00:33:38.710
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: Un razonamiento

452
00:33:39.910 --> 00:33:43.399
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: ya por ahí va, claro. Puede ser no

453
00:33:43.400 --> 00:33:48.810
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: útil para qué se utilizaba para probar una posición

454
00:33:49.050 --> 00:33:53.650
Agustina_Ingnacia__Cuitino_Carter: o para demostrar o convencer a alguien de algo así

455
00:33:54.420 --> 00:34:02.899
Cecilia Núñez: Por ahí no va por ahí, no va, pero excelente, Buena agustina. Claro, la primera parte que dijo agustina excelente.

456
00:34:03.380 --> 00:34:07.000
Cecilia Núñez: que es como el inicio del desarrollo y el final.

457
00:34:07.700 --> 00:34:10.249
Cecilia Núñez: Y el argumento es

458
00:34:11.020 --> 00:34:15.569
Cecilia Núñez: de qué se va a tratar. Todo Eso es como una poquitas palabras.

459
00:34:16.310 --> 00:34:18.910
Cecilia Núñez: ya. Agustín, Roberts: Dígame

460
00:34:20.449 --> 00:34:33.429
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Yo creo que entendí lo del argumento. Yo creo que el argumento es de que de qué trata la historia y qué son las cosas que pasan ahí

461
00:34:33.800 --> 00:34:35.580
Cecilia Núñez: Excelente. Muy bien.

462
00:34:35.760 --> 00:34:37.419
Cecilia Núñez: Muy bien. Entendió bien el

463
00:34:37.429 --> 00:34:38.059
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Sí,

464
00:34:38.590 --> 00:34:39.580
Cecilia Núñez: Va perdón, la trampa

465
00:34:39.580 --> 00:34:40.320
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: No.

466
00:34:40.929 --> 00:34:42.069
Cecilia Núñez: No, cómo.

467
00:34:42.420 --> 00:34:44.350
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Sí,

468
00:34:44.920 --> 00:34:45.320
Cecilia Núñez: no

469
00:34:45.469 --> 00:34:48.720
Cecilia Núñez: repite todo, por favor, que yo me confundo y repite. Por favor.

470
00:34:50.310 --> 00:34:56.729
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Que yo creo que el argumento es lo lo que pasa en la historia.

471
00:34:57.310 --> 00:34:59.430
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Y de qué trata la historia

472
00:34:59.600 --> 00:35:03.409
Cecilia Núñez: Ya bien. Bien, sí, Muy bien, Muy bien. Y la trama

473
00:35:04.420 --> 00:35:15.069
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: La cama. Yo creo que entendí que es lo que va sucediendo así en la historia. Lo que pasa en el inicio en el desarrollo y en el final

474
00:35:15.070 --> 00:35:18.559
Cecilia Núñez: Excelente Agustín Roberts. Eso es

475
00:35:19.100 --> 00:35:21.090
Agustin_Alonso_Roblrs_Suarez: Emilio Mardones

476
00:35:23.770 --> 00:35:25.980
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: El argumento

477
00:35:26.290 --> 00:35:32.810
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: es lo que sucede en la historia y es como lo principal lo que te cuento del principio. Ejemplo.

478
00:35:33.280 --> 00:35:42.869
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: este. No sé. El libro trata de que un no sé, un niño se escapó de su casa. Un ejemplo

479
00:35:42.870 --> 00:35:43.580
Cecilia Núñez: Sí, Sí,

480
00:35:43.580 --> 00:35:56.670
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Y la trama es como son como cosas que pasan en libros o algo, por ejemplo, como en el inicio.

481
00:35:57.830 --> 00:35:59.180
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: pasa algo

482
00:35:59.310 --> 00:36:03.869
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: después en el desarrollo. Pasa algo y después, al final pasa algo algo así

483
00:36:03.870 --> 00:36:13.090
Cecilia Núñez: Excelente. No es algo así. Es así exactamente como usted lo dijo muy bien, al igual que la otra persona que ha participado, Briana

484
00:36:13.970 --> 00:36:28.429
Brianna_Grace_Carter_Perez: Que yo creo que, o sea, es similar a lo que todos han estado diciendo. También Un ejemplo es como, por ejemplo, unas galletitas y 1 se las va a comprar en el supermercado.

485
00:36:29.060 --> 00:36:44.520
Brianna_Grace_Carter_Perez: Uno quiere saber cómo el sabor. Uno puede ver los ingredientes y atrás te dice, como los los 2 ingredientes más importantes que digamos, por ejemplo, chocolate

486
00:36:45.110 --> 00:36:49.060
Brianna_Grace_Carter_Perez: y flores, o sea, y cómo se llama.

487
00:36:49.480 --> 00:36:51.350
Brianna_Grace_Carter_Perez: y

488
00:36:52.140 --> 00:36:53.539
Cecilia Núñez: Cacao, por ejemplo, cacao.

489
00:36:54.300 --> 00:36:55.670
Brianna_Grace_Carter_Perez: Cacaoshi

490
00:36:56.660 --> 00:37:01.260
Brianna_Grace_Carter_Perez: y después una Eso es como el argumento o la trama.

491
00:37:01.540 --> 00:37:09.469
Brianna_Grace_Carter_Perez: o sea, y la trama es como los ingredientes más chiquititos, como azúcar, agua.

492
00:37:09.870 --> 00:37:12.690
Brianna_Grace_Carter_Perez: polvos de hornear y cosas así

493
00:37:13.090 --> 00:37:26.749
Cecilia Núñez: Me gustó la analogía me está Gu también buena. Su analogía está bien. Brianna bien, muy bien, o sea analogía, significa esa comparación que usted hizo está interesante y me gustó mucho. Magdalena Fonseca

494
00:37:27.230 --> 00:37:31.039
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Bueno, yo creo que entendí más la trama porque

495
00:37:31.400 --> 00:37:33.770
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: la trama es como una verdad

496
00:37:34.180 --> 00:37:34.570
Cecilia Núñez: No.

497
00:37:34.570 --> 00:37:38.339
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Una verdad es el inicio del desarrollo y el final

498
00:37:38.550 --> 00:37:39.330
Cecilia Núñez: Mhm

499
00:37:39.970 --> 00:37:43.519
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Y el argumento es

500
00:37:44.550 --> 00:37:47.300
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: es como que cuenta

501
00:37:47.660 --> 00:37:50.749
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: partes de la de lo sucedido

502
00:37:51.290 --> 00:37:57.609
Cecilia Núñez: Claro. Muy bien, muy bien, Magdalena, muchas gracias gracias a todos los que participaron.

503
00:37:57.770 --> 00:37:59.020
Cecilia Núñez: Muchas gracias.

504
00:37:59.250 --> 00:38:01.010
Cecilia Núñez: Vamos a ver el chat también

505
00:38:01.270 --> 00:38:04.300
Cecilia Núñez: a ver, Espéreme. Déjeme lo que dice.

506
00:38:08.240 --> 00:38:13.970
Cecilia Núñez: Ya gracias. Muchas gracias. Agustín, ya leí avancemos entonces.

507
00:38:14.670 --> 00:38:15.830
Cecilia Núñez: bueno.

508
00:38:16.610 --> 00:38:20.839
Cecilia Núñez: y finalmente nos quedan solamente 3,

509
00:38:22.010 --> 00:38:28.730
Cecilia Núñez: 8, 9 y 10. Nos quedan solamente 3. De ahí pasamos a un breve repaso de lo emisor, propósito y mensaje.

510
00:38:28.990 --> 00:38:33.450
Cecilia Núñez: Ya el punto de vista narrativo, esto también es bien difícil. Así que pongan atención.

511
00:38:33.590 --> 00:38:36.080
Cecilia Núñez: Se llama punto de vista narrativo

512
00:38:36.590 --> 00:38:41.069
Cecilia Núñez: a la perspectiva con que se cuenta la historia como desde qué posición.

513
00:38:41.960 --> 00:38:49.019
Cecilia Núñez: Esto generalmente, verdad está condicionado por el narrador de la historia.

514
00:38:49.300 --> 00:38:53.309
Cecilia Núñez: Pero ojo ya dije que el narrador lo inventa, el autor, ¿verdad?

515
00:38:54.410 --> 00:38:57.130
Cecilia Núñez: Si el narrador es 1 de los personajes.

516
00:38:57.290 --> 00:38:59.060
Cecilia Núñez: el punto de vista

517
00:38:59.190 --> 00:39:02.469
Cecilia Núñez: será el de ese personaje. Por ejemplo, Papelucho

518
00:39:02.680 --> 00:39:06.430
Cecilia Núñez: Papelucho, cuenta la historia. Él, ¿verdad? Él es el narrador.

519
00:39:07.020 --> 00:39:09.130
Cecilia Núñez: pero Papelucho es superdivertido.

520
00:39:09.850 --> 00:39:17.090
Cecilia Núñez: Entonces, todo lo como que todo lo que cuenta es como gracioso es que, como a todo le encuentra como algo chistoso.

521
00:39:17.280 --> 00:39:21.010
Cecilia Núñez: ese sería el punto de vista narrativo de papelucho

522
00:39:21.720 --> 00:39:23.320
Cecilia Núñez: se entiende a ver

523
00:39:24.720 --> 00:39:25.940
Cecilia Núñez: como que

524
00:39:26.340 --> 00:39:28.389
Cecilia Núñez: el narrador.

525
00:39:28.650 --> 00:39:30.970
Cecilia Núñez: al tomar una postura.

526
00:39:31.530 --> 00:39:35.070
Cecilia Núñez: ¿verdad? Va contando, según como es el narrador.

527
00:39:36.210 --> 00:39:37.590
Cecilia Núñez: En cambio.

528
00:39:37.790 --> 00:39:47.669
Cecilia Núñez: si el narrador no es un personaje, no lo es. Tiene más libertad en el punto de vista, O sea, como que inclusive puede cambiar incluso su punto de vista.

529
00:39:48.670 --> 00:39:56.029
Cecilia Núñez: Por ejemplo, en el caso Matilda, el narrador verdad que no es matilda porque el que va contando la historia.

530
00:39:56.750 --> 00:39:58.650
Cecilia Núñez: Pero

531
00:39:58.880 --> 00:40:03.109
Cecilia Núñez: la historia de repente es triste. De repente es alegre.

532
00:40:03.270 --> 00:40:09.869
Cecilia Núñez: De repente sorpresiva. Se acuerdan. Por ejemplo, cuando mueve un vaso que es lo que movía a la directora.

533
00:40:10.040 --> 00:40:14.819
Cecilia Núñez: le muevo un vaso a la directora. Algo le mueve. No sé qué fue. Lo recuerdo en este minuto

534
00:40:15.230 --> 00:40:22.470
Cecilia Núñez: y porque Matilda tenía poderes, no levantaba cosas como con la mente. Bueno, eso es lo que cuenta el libro, Pues no.

535
00:40:22.890 --> 00:40:24.120
Cecilia Núñez: Entonces

536
00:40:24.280 --> 00:40:27.960
Cecilia Núñez: ese punto de vista narrativo es como variado.

537
00:40:28.630 --> 00:40:39.249
Cecilia Núñez: Se fijan finalmente que el punto de vista narrativo es la perspectiva con la que se cuenta la historia. Esa perspectiva, ¿quién la pone? El narrador

538
00:40:40.540 --> 00:40:41.750
Cecilia Núñez: se entendió

539
00:40:43.730 --> 00:40:44.520
Cecilia Núñez: Sí,

540
00:40:44.860 --> 00:40:45.700
Cecilia Núñez: ya.

541
00:40:45.830 --> 00:40:49.090
Cecilia Núñez: Y el entorno social es

542
00:40:49.450 --> 00:40:50.380
Cecilia Núñez: como

543
00:40:50.950 --> 00:40:53.770
Cecilia Núñez: la condición social en que se devuelve la acción

544
00:40:53.970 --> 00:40:55.190
Cecilia Núñez: puede ser

545
00:40:55.900 --> 00:41:12.390
Cecilia Núñez: como un entorno social, como de mucha opulencia o como de que esa persona tiene, como muchos recursos económicos. Ya ese es como el entorno social, o puede ser más bien como campestre sencillo.

546
00:41:12.860 --> 00:41:15.509
Cecilia Núñez: Se fijan, es el entorno social.

547
00:41:15.670 --> 00:41:19.009
Cecilia Núñez: ya como el estrato social al que pertenecen los personajes

548
00:41:19.550 --> 00:41:23.859
Cecilia Núñez: es el ambiente, entonces narrativo que también se llama.

549
00:41:25.080 --> 00:41:35.729
Cecilia Núñez: Y finalmente, el último es la atmósfera psicológica. Esto es como bien fácil de entender la atmósfera. La atmósfera atmósfera psicológica

550
00:41:35.990 --> 00:41:38.430
Cecilia Núñez: es es una historia, de amor

551
00:41:39.350 --> 00:41:42.350
Cecilia Núñez: Es una historia de suspenso, de terror.

552
00:41:42.710 --> 00:41:44.090
Cecilia Núñez: de aventura.

553
00:41:45.440 --> 00:41:51.569
Cecilia Núñez: de miedo, de qué, o sea, ¿qué es lo que envuelve a la historia. En la atmósfera psicológica.

554
00:41:52.080 --> 00:42:10.500
Cecilia Núñez: Ya hay personas que les encanta, por ejemplo, ver películas como de suspenso como de miedo. Entonces la atmósfera atmósfera psicológica va a ser de suspenso. Otra persona que le encanta ver películas de amor. Estoy talando la película para que se entienda mejor. Entonces, ¿cuál es su atmósfera, el amor.

555
00:42:11.120 --> 00:42:16.710
Cecilia Núñez: otros que les gusta las películas chistosas divertidas para reírse. ¿cuál es la atmósfera.

556
00:42:17.720 --> 00:42:20.699
Cecilia Núñez: la alegría como el chiste, como la diversión.

557
00:42:21.540 --> 00:42:27.540
Cecilia Núñez: Esa sería la atmósfera psicológica. Yo quiero preguntarle a usted que me contesten rápidamente: sí,

558
00:42:28.690 --> 00:42:32.389
Cecilia Núñez: ¿Quién lo que más le gusta leer o ver

559
00:42:32.910 --> 00:42:35.850
Cecilia Núñez: amor, suspenso, terror.

560
00:42:36.230 --> 00:42:40.530
Cecilia Núñez: aventura, como las aventuras de Tom Sawyer.

561
00:42:40.990 --> 00:42:42.490
Cecilia Núñez: Ya Emilio dígame.

562
00:42:47.510 --> 00:42:48.280
Cecilia Núñez: tiene que servir

563
00:42:48.280 --> 00:42:50.180
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Mi

564
00:42:50.350 --> 00:42:59.100
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: A mí a veces me gusta la de miedo, pero me asusto mucho la verdad, pero me gusta verla, pero tengo pesadillas

565
00:43:00.300 --> 00:43:05.219
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: y y me gustan las de

566
00:43:05.390 --> 00:43:06.659
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: como de chiste

567
00:43:07.100 --> 00:43:10.750
Cecilia Núñez: Ya como divertía. Magdalena Magdalena

568
00:43:11.170 --> 00:43:17.510
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Y a mí me gustan las de aventura y un poco de ciencia ficción, como la guerra del mañana.

569
00:43:18.132 --> 00:43:24.619
Cecilia Núñez: ¿ves ciencia ficción eso No habíamos nombrado ciencia ficción. Bien, Emily después alicia después dominga

570
00:43:24.860 --> 00:43:28.700
Emily_Annais_Olivos_Avila: A mí me gustan las de aventura y a veces las de terror

571
00:43:29.010 --> 00:43:29.660
Cecilia Núñez: Ya

572
00:43:29.890 --> 00:43:31.100
Cecilia Núñez: Alicia

573
00:43:32.730 --> 00:43:39.909
Alicia_Nichari_Seguel_Sangiamsuntorn: A mí me gusta la de aventura. Y a veces yo veo las de chiste porque me gusta reírme, Y

574
00:43:40.090 --> 00:43:42.809
Alicia_Nichari_Seguel_Sangiamsuntorn: Mi pregunta es: ¿para qué ver las de terror

575
00:43:43.550 --> 00:43:50.260
Cecilia Núñez: Bueno, porque hay que respetar las difere los diferentes gustos. Hay gente que le gusta el melón, otra gente que le gusta la uva.

576
00:43:50.510 --> 00:43:54.890
Cecilia Núñez: Eso hay que de respetar. Hay que respetar los diferentes puntos de vista.

577
00:43:55.110 --> 00:43:56.820
Cecilia Núñez: ¿a qué dominga

578
00:43:58.680 --> 00:44:04.849
Dominga_Amigo_Carreno: Creo que las de aventuras y pueden ser las de como las de comedia. También me

579
00:44:04.850 --> 00:44:12.859
Cecilia Núñez: Ah Comedia muy buena. La comedia. Me encanta también. Tam. Se nos había olvidado la comedia. Me encanta dominga Gracia, Fernanda.

580
00:44:17.800 --> 00:44:19.710
Cecilia Núñez: Fernanda, Suárez.

581
00:44:20.610 --> 00:44:23.029
Fernanda_Antonia_Suarez_Quiroz: El terror, la aventura y la

582
00:44:23.940 --> 00:44:25.790
Cecilia Núñez: Error aventura y

583
00:44:27.590 --> 00:44:29.319
Fernanda_Antonia_Suarez_Quiroz: Las graciosas

584
00:44:29.670 --> 00:44:33.410
Cecilia Núñez: Graciosa Gracias. Fernanda Amanda, arias.

585
00:44:35.890 --> 00:44:42.339
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Me gusta como la de ciencia ficción, risa y aventura.

586
00:44:42.340 --> 00:44:44.310
Cecilia Núñez: Bien. Tomás nadir.

587
00:44:45.520 --> 00:44:56.219
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: Me gu a mí no, Algunas veces la como documental, y también me gustan las de chistosa y alguna vez, y a

588
00:44:56.690 --> 00:44:58.869
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: y algunas veces, como si se

589
00:44:59.090 --> 00:45:00.180
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: sí se me está

590
00:45:01.000 --> 00:45:07.400
Tomas_Nadir_Onetto_Presmita: como de cómo se llamaban como de cocina

591
00:45:08.110 --> 00:45:17.840
Cecilia Núñez: Bien. Muy bien. Interesante. Bien. Perfecto. Ya muy bien, muchas gracias. Parece que los nombres a todos no o me faltó alguien amanda, la nombré.

592
00:45:17.980 --> 00:45:19.129
Cecilia Núñez: Tengo la duda.

593
00:45:21.050 --> 00:45:23.550
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Ah, sí que se me quedó la mano levantada

594
00:45:23.720 --> 00:45:27.560
Cecilia Núñez: Bajen la manito. Todos los que participaron. Vamos entonces a avanzar.

595
00:45:28.120 --> 00:45:34.050
Cecilia Núñez: Pausa activa. ¿pero ¿qué hora ¿ Es que igual, hemos conversado alto a ver. Bueno, con con respecto a la clase. Sí,

596
00:45:34.750 --> 00:45:36.860
Cecilia Núñez: 12, 40, y 3,

597
00:45:37.070 --> 00:45:40.920
Cecilia Núñez: 12, 43 Sí, estamos bien, ya 2 min.

598
00:45:41.060 --> 00:45:44.780
Cecilia Núñez: Párense, muévanse, agilicen los brazos, muevan los brazos.

599
00:45:44.950 --> 00:45:48.670
Cecilia Núñez: 43, 44. 45, 12, 45

600
00:45:48.960 --> 00:45:49.730
Cecilia Núñez: ya

601
00:45:51.350 --> 00:45:57.080
Cecilia Núñez: ya vayan a buscar agua, algún juguito galleta. Miren que es media mañana, ya

602
00:46:05.060 --> 00:46:05.770
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: No sé,

603
00:46:06.480 --> 00:46:07.350
Cecilia Núñez: Dígame

604
00:46:08.970 --> 00:46:14.790
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Yo ayer no estuve en la clase porque me vine acá a Puerto Montt

605
00:46:15.380 --> 00:46:16.520
Cecilia Núñez: Mhm

606
00:46:16.520 --> 00:46:21.119
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Y entonces no estoy en mi casa. Esta es un departamento arrendado

607
00:46:21.250 --> 00:46:27.169
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: y vinimos a visitar a una prima de mi mamá y su y su tía

608
00:46:27.600 --> 00:46:31.920
Cecilia Núñez: Ya y cómo lo ha pasado en este ra en este tiempito ayer y hoy, cómo lo ha pasado

609
00:46:32.120 --> 00:46:33.150
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Muy bien.

610
00:46:33.390 --> 00:46:38.179
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Ayer fui a un lago y de

611
00:46:38.300 --> 00:46:41.360
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: o sea, y tenía una cascada

612
00:46:44.420 --> 00:46:44.800
Cecilia Núñez: Ya

613
00:46:44.800 --> 00:46:45.330
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Y no

614
00:46:45.330 --> 00:46:46.060
Cecilia Núñez: Japón.

615
00:46:47.280 --> 00:46:49.949
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Creo que hoy vamos a ir al lago

616
00:46:50.250 --> 00:46:51.000
Cecilia Núñez: Ya

617
00:46:51.000 --> 00:46:53.809
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Y ayer también comimos Pizza

618
00:46:54.200 --> 00:46:57.820
Cecilia Núñez: Mira qué rico lo pa. Lo he pasado. Superbién

619
00:46:58.450 --> 00:47:01.619
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: Sí, yo idea igual iba a hacer un poquito de calor.

620
00:47:01.890 --> 00:47:03.459
Josefa_Ignacia_Parraguirre_Ewert: pero está rico el día

621
00:47:03.820 --> 00:47:07.060
Cecilia Núñez: Qué? Bueno, Josefa, me alegro. Me alegro que lo estés pasando. Bien.

622
00:47:07.290 --> 00:47:12.670
Cecilia Núñez: ¿Cómo estamos la hora, Nos falta un minuto. Gracias Josefa por contarnos amanda. Dígame

623
00:47:13.580 --> 00:47:24.179
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Yo pensamos ir al campo porque vamos a ir a visitar a mi abuela y también vamos a salir a comer. Y así

624
00:47:24.440 --> 00:47:26.870
Cecilia Núñez: Mira, lo van a pasar. Regio, estupendo.

625
00:47:27.450 --> 00:47:32.320
Cecilia Núñez: ¿qué? Bueno, me alegro. Me alegro que me cuenten sus cosas y todo. Me alegro mucho.

626
00:47:33.720 --> 00:47:36.689
Cecilia Núñez: Ya vamos a ver que no me quiero pasar en el tiempo.

627
00:47:37.190 --> 00:47:40.800
Cecilia Núñez: Súper súper. Súper. Hemos regresado

628
00:47:42.400 --> 00:47:43.940
Cecilia Núñez: ya.

629
00:47:44.050 --> 00:47:47.160
Cecilia Núñez: Esta es la clase que nos convoca para el día de hoy. Verdad

630
00:47:47.290 --> 00:47:58.340
Cecilia Núñez: que la verdad, que es bien cortita porque es corta, porque esto nosotros lo habíamos visto. Lo habíamos visto el día 17 que yo tengo toda una agenda, todo todo anotadito. Yo siempre me voy a ordenar.

631
00:47:58.770 --> 00:48:01.099
Cecilia Núñez: pero vamos a hacer como un repaso

632
00:48:01.580 --> 00:48:09.099
Cecilia Núñez: a ver. Vayan recordando nosotros. Conversamos que hay distintos tipos de textos.

633
00:48:09.610 --> 00:48:11.050
Cecilia Núñez: Por lo tanto.

634
00:48:11.200 --> 00:48:20.020
Cecilia Núñez: cada tipo de texto tiene un propósito diferente que no quiere el propósito para que está escrito para que fue escrito.

635
00:48:20.800 --> 00:48:24.340
Cecilia Núñez: Ya. Por ejemplo, tenemos las narraciones literarias.

636
00:48:25.440 --> 00:48:31.549
Cecilia Núñez: Las narraciones literarias son aquellas que el propósito es perseguir un fin estético

637
00:48:32.010 --> 00:48:35.440
Cecilia Núñez: artístico. Busca conmover al lector

638
00:48:35.570 --> 00:48:37.970
Cecilia Núñez: como emocional o como papelucho

639
00:48:38.720 --> 00:48:43.190
Cecilia Núñez: matilda a través de lo que cuentan o de la manera de contar

640
00:48:43.630 --> 00:48:51.999
Cecilia Núñez: con este objetivo utilizan distintos recursos poéticos. Cuando se habla de recursos poéticos no necesariamente está hablando de un poema. No

641
00:48:52.160 --> 00:48:57.429
Cecilia Núñez: puede estar hablando de un libro de una novela, pero al escribirla

642
00:48:57.600 --> 00:49:00.849
Cecilia Núñez: como que usan estos recursos para que sea más entretenida.

643
00:49:00.990 --> 00:49:02.520
Cecilia Núñez: para embellecer el relato

644
00:49:02.890 --> 00:49:05.309
Brianna_Grace_Carter_Perez: Profe, perdón por llegar tarde

645
00:49:06.030 --> 00:49:07.850
Cecilia Núñez: ¿quién me habla? Brihana

646
00:49:08.030 --> 00:49:08.550
Brianna_Grace_Carter_Perez: Sí,

647
00:49:09.150 --> 00:49:09.810
Cecilia Núñez: No se

648
00:49:09.810 --> 00:49:13.830
Brianna_Grace_Carter_Perez: Que mi mamá recién llegó del supermercado

649
00:49:14.440 --> 00:49:22.310
Cecilia Núñez: Ya no se preocupe, está todo perfecto. Recién empezamos. Brianna estaba diciendo que vamos a. Le vamos. Perdón

650
00:49:22.510 --> 00:49:27.070
Cecilia Núñez: que estamos estudiando verdad los propósitos de los autores.

651
00:49:27.280 --> 00:49:38.299
Cecilia Núñez: También dije de que esta esta materia nosotros la vimos el 17 con harto detalle. Por lo tanto, hoy día solamente vamos a recordar algunos puntos importantes.

652
00:49:39.150 --> 00:49:40.770
Cecilia Núñez: Dijimos, verdad

653
00:49:40.990 --> 00:49:44.280
Cecilia Núñez: que según el texto, es el propósito del autor

654
00:49:44.820 --> 00:49:47.130
Cecilia Núñez: que hay distintos

655
00:49:47.740 --> 00:49:53.249
Cecilia Núñez: propósitos de autor. Dependiendo del libro del texto, Dígame Amanda

656
00:49:54.160 --> 00:49:55.709
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Puede ir al baño

657
00:49:56.020 --> 00:49:57.810
Cecilia Núñez: Vaya, vaya, no se preocupe

658
00:49:58.400 --> 00:50:08.960
Cecilia Núñez: bien. Dijimos entonces que las narraciones literarias, su propósito es un fin estético artístico. Quiere conmover al lector como papelucho. ¿verdad? Conmover Entretener.

659
00:50:10.200 --> 00:50:14.430
Cecilia Núñez: o como matilda, que es bien emocionante porque igual es un libro un poco triste, a veces

660
00:50:15.000 --> 00:50:16.630
Cecilia Núñez: bueno, con un final feliz.

661
00:50:16.860 --> 00:50:20.440
Cecilia Núñez: pero lo pa Lo pasó bastante mal matilda.

662
00:50:20.970 --> 00:50:22.560
Cecilia Núñez: Bueno.

663
00:50:22.820 --> 00:50:25.250
Cecilia Núñez: eso para partir.

664
00:50:25.980 --> 00:50:29.649
Cecilia Núñez: Aquí tenemos algunos ejemplos ya

665
00:50:29.830 --> 00:50:35.989
Cecilia Núñez: de textos literarios, recordar atención. Vamos a ver el grupo curso.

666
00:50:36.950 --> 00:50:39.920
Cecilia Núñez: Están a to todos, todos están superatentos, ya.

667
00:50:40.750 --> 00:50:50.569
Cecilia Núñez: Ok, recordar que hay textos literarios y no literarios. Por ejemplo, la receta de cocina no es literario.

668
00:50:51.540 --> 00:50:54.159
Cecilia Núñez: Una noticia no es literario.

669
00:50:54.560 --> 00:50:57.040
Cecilia Núñez: pero todo lo que vamos a ver a continuación. Sí

670
00:50:57.170 --> 00:50:58.290
Cecilia Núñez: partamos

671
00:50:58.690 --> 00:50:59.939
Cecilia Núñez: quién quiere leer

672
00:51:03.320 --> 00:51:05.550
Cecilia Núñez: Magdalena Después, Emilio

673
00:51:05.710 --> 00:51:06.480
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Con un

674
00:51:06.480 --> 00:51:10.729
Cecilia Núñez: Magdalena, usted le va a tocar 1, 2, Emil o 3, 4. Bueno.

675
00:51:11.090 --> 00:51:12.710
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Mhm.

676
00:51:13.120 --> 00:51:14.510
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Uno, 9. La

677
00:51:14.720 --> 00:51:16.470
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: lo verás

678
00:51:16.710 --> 00:51:26.869
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: extensos relatos de ficción con la participación de varios personajes, y muchas veces el relato dividido en capítulos

679
00:51:27.130 --> 00:51:31.810
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: que requieren de una lectura larga y continua.

680
00:51:32.080 --> 00:51:34.690
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: Su propósito es entretener.

681
00:51:34.980 --> 00:51:46.199
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: por ejemplo, el Principito Matiga la histeria de la gaviota y el gato que le enseñó a volar sale de la fábrica de chocolate, etc. Dos

682
00:51:47.050 --> 00:51:50.520
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: son relatos breves e intensos de ficción

683
00:51:50.740 --> 00:52:05.840
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: que se leen muy rápido y que involucran menos personajes y eventos que una novela. Su propósito es entretener, por ejemplo, caperucita, roja, patito Feo Blancanieves y la cenicienta

684
00:52:05.840 --> 00:52:08.389
Cecilia Núñez: Muchas gracias. Magdalena, excelente.

685
00:52:09.500 --> 00:52:12.040
Cecilia Núñez: ¿quién le toca ahora? Emilio: parece o no?

686
00:52:12.730 --> 00:52:13.779
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Sí a mí,

687
00:52:13.960 --> 00:52:14.340
Cecilia Núñez: Ya

688
00:52:14.340 --> 00:52:17.010
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Ya

689
00:52:18.660 --> 00:52:29.679
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: 3 crónicas literarias. Sus narraciones de hechos reales, que se cuentan de manera cronológica, combinan la literatura con el pie del

690
00:52:29.790 --> 00:52:41.009
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: y periodismo se caracterizan por incorporar la mirada subjetiva del narrador porque tienen

691
00:52:41.130 --> 00:52:45.690
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: tiene un enfoque personal en el relato. Su propósito es contar

692
00:52:46.730 --> 00:52:50.690
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: un hecho real. Por ejemplo, el hundimiento del Titanic

693
00:52:51.070 --> 00:52:54.690
Cecilia Núñez: Ya al tiro de miro. Te pongo el número 4: Quiero solamente quiero decir algo

694
00:52:55.160 --> 00:53:01.719
Cecilia Núñez: novela extenso. Relato Cuento corto relato, Los 2 propósitos son entretener

695
00:53:02.080 --> 00:53:06.479
Cecilia Núñez: en las crónicas literarias. También es entretener

696
00:53:06.700 --> 00:53:12.230
Cecilia Núñez: con la diferencia de que está entreteniendo, pero contando un hecho de la vida real

697
00:53:12.230 --> 00:53:13.120
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: No, no.

698
00:53:13.610 --> 00:53:19.289
Cecilia Núñez: Claro, porque yo puedo leer el hundimiento del Titanic y me va a parecer interesante.

699
00:53:19.530 --> 00:53:20.310
Cecilia Núñez: Mhm.

700
00:53:20.770 --> 00:53:24.530
Cecilia Núñez: que me va a parecer interesante y me voy a entretener, pero también

701
00:53:24.730 --> 00:53:26.600
Cecilia Núñez: como cultura.

702
00:53:27.180 --> 00:53:30.200
Cecilia Núñez: me está entregando cultura. Me está aportando.

703
00:53:30.490 --> 00:53:33.839
Cecilia Núñez: Esa es la diferencia de una crónica literaria

704
00:53:34.030 --> 00:53:39.770
Cecilia Núñez: con un cuento y una novela, porque la crónica literaria siempre habla como de un hecho real.

705
00:53:40.580 --> 00:53:42.940
Cecilia Núñez: Ya por ejemplo.

706
00:53:43.400 --> 00:53:46.879
Cecilia Núñez: un tsunami, un terremoto

707
00:53:47.820 --> 00:53:52.000
Cecilia Núñez: se fijan ya. Ahora le toca la 4 a Emilio

708
00:53:52.990 --> 00:53:55.060
Cecilia Núñez: thai microrelato. Vamos

709
00:53:56.690 --> 00:54:11.819
Emilio_Santiago__Mardones_Aguilera: Cuatro relatos son relatos, brevísimos de ficción escritos, en muy pocas palabras, y que dejan mucho a la imaginación del lector. Su propósito es entretener, por ejemplo, las palabras mágicas

710
00:54:12.420 --> 00:54:18.069
Cecilia Núñez: Gracias. Emilio. El microrelato es un cuento pero cortísimo.

711
00:54:18.480 --> 00:54:27.259
Cecilia Núñez: cortísimo ya, y que la verdad que 1 dice y qué pasó o cómo terminará? Cómo sigue? No se sabe?

712
00:54:27.560 --> 00:54:29.899
Cecilia Núñez: Tú tienes que imaginarte cómo sigue?

713
00:54:30.320 --> 00:54:33.400
Cecilia Núñez: Bueno, el otro lo va a leer amanda.

714
00:54:33.690 --> 00:54:37.200
Cecilia Núñez: El número 5. Por favor, Amanda, Arias.

715
00:54:38.440 --> 00:54:39.220
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Ya

716
00:54:40.320 --> 00:54:48.889
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: 5 fábulas son relatos ficticios o fantásticos que cuentan una serie de eventos sencillos.

717
00:54:49.010 --> 00:54:57.440
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: a menudo protagonizados por animales, y que nos entregan una enseñanza o moraleja.

718
00:54:58.780 --> 00:55:07.789
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: Su propósito es entregar moralejas, por ejemplo, la hormiga y la cigarra de Esopo

719
00:55:07.990 --> 00:55:32.139
Cecilia Núñez: Ya muy bien. Efectivamente, la Fábula ya la conocemos bastante y después lo voy a leer yo. Esto que serían los mitos y las leyendas. Hemos estudiado sobre los mitos y las leyendas, ¿verdad? Y siempre entonces su propósito va a ser entregar una explicación a un fenómeno en el caso del mito, a un origen de algo del mundo, verdad de los dioses y las leyendas.

720
00:55:32.420 --> 00:55:37.689
Cecilia Núñez: Por ejemplo, la leyenda, el Copighue, el el origen de cómo se creó esa esa flor

721
00:55:38.060 --> 00:55:42.190
Cecilia Núñez: y los diarios que también pertenecen a los textos narrativos

722
00:55:42.900 --> 00:55:51.890
Cecilia Núñez: diario no es como el periódico no diario Se refiere, por ejemplo, al diario de Anna Frank, que es ella misma en este caso, ¿verdad? Porque ella es

723
00:55:52.220 --> 00:56:00.530
Cecilia Núñez: la que está contando la historia. Escribe lo que fue sucediendo día a día cuando le tocó verdad estar en una situación bastante difícil

724
00:56:01.250 --> 00:56:02.910
Cecilia Núñez: al tiro. Un segundo

725
00:56:03.070 --> 00:56:10.909
Cecilia Núñez: nos vamos a los no literarios. Ahora, los no Liter. Yo sé que quedan 2 minutitos de clase. Pero nadie se vaya y pongan atención.

726
00:56:11.940 --> 00:56:15.989
Cecilia Núñez: Los textos no literarios son lo que yo les estaba diciendo.

727
00:56:16.390 --> 00:56:20.930
Cecilia Núñez: pero acá hay distintos propósitos, dependiendo del texto.

728
00:56:21.090 --> 00:56:23.289
Cecilia Núñez: una receta, enseñar

729
00:56:23.800 --> 00:56:26.210
Cecilia Núñez: la noticia, informar

730
00:56:26.480 --> 00:56:29.930
Cecilia Núñez: instructivo, enseñar cómo hacer algo.

731
00:56:30.710 --> 00:56:33.310
Cecilia Núñez: o sea, esa es la diferencia, verdad

732
00:56:33.440 --> 00:56:36.339
Cecilia Núñez: del no literario al literario.

733
00:56:36.460 --> 00:56:39.499
Cecilia Núñez: mira llegamos justo, justo, terminaban la clase.

734
00:56:39.770 --> 00:56:41.829
Cecilia Núñez: El no literario.

735
00:56:42.030 --> 00:56:46.419
Cecilia Núñez: repito, depende del tipo de texto

736
00:56:46.920 --> 00:56:50.150
Cecilia Núñez: informativo, como la noticia: informar

737
00:56:50.290 --> 00:56:52.540
Cecilia Núñez: la receta, enseñar algo

738
00:56:53.090 --> 00:57:02.129
Cecilia Núñez: Ya ha sido una clase sumamente entretenida y participativa. Les doy las gracias. Lindo día nos vemos

739
00:57:02.150 --> 00:57:04.570
Magdalena_Anais_Fonseca_Perez: No, no.

740
00:57:05.660 --> 00:57:06.680
Emily_Annais_Olivos_Avila: No.

741
00:57:06.680 --> 00:57:07.480
Amanda_lisset_Arias_Sepulveda: No, no.