WEBVTT

1
00:00:07.310 --> 00:00:09.810
María Paz Tagle: Hello. Nice así

2
00:00:10.260 --> 00:00:12.990
María Paz Tagle: class.

3
00:00:23.940 --> 00:00:25.870
María Paz Tagle: Se le.

4
00:00:27.020 --> 00:00:28.200
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Ya.

5
00:00:35.830 --> 00:00:36.360
Giancarlo__Bascoli_Otarola: Que te.

6
00:00:36.360 --> 00:00:37.090
María Paz Tagle: Muy bien.

7
00:00:37.310 --> 00:00:39.090
María Paz Tagle: Hello.

8
00:00:39.090 --> 00:00:39.730
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí.

9
00:00:39.730 --> 00:00:40.220
María Paz Tagle: Una vez

10
00:00:40.220 --> 00:00:41.009
María Paz Tagle: hay que

11
00:00:41.010 --> 00:00:42.760
María Paz Tagle: a lo que le

12
00:00:43.200 --> 00:01:09.090
María Paz Tagle: muy bien. Veo que tengo varios alumnos nuevos, bienvenidos y bienvenidas todos y todas. Mi nombre es María paz, y yo soy la profesora de inglés del séptimo A, y también soy la profesora del reforzamiento de inglés. Ok, Veo que aquí hay muchos alumnos nuevos bienvenidos. Entonces, para la primera parte de la clase, díganme por favor.

13
00:01:17.930 --> 00:01:22.869
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Como el 4, el 3, el 1, el 8.

14
00:01:23.390 --> 00:01:24.000
María Paz Tagle: Lo que.

15
00:01:24.000 --> 00:01:24.990
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Es que.

16
00:01:25.420 --> 00:01:27.850
María Paz Tagle: Take forsharing lot Constanza

17
00:01:30.760 --> 00:01:31.830
María Paz Tagle: ha dicho.

18
00:01:31.830 --> 00:01:33.190
Constanza_Isabella_Anwandter_Layana: Como

19
00:01:33.690 --> 00:01:38.369
Constanza_Isabella_Anwandter_Layana: el 1, el 2, el 4, el 7 y el 8

20
00:01:39.170 --> 00:01:39.590
Constanza_Isabella_Anwandter_Layana: que

21
00:01:39.590 --> 00:01:40.210
Constanza_Isabella_Anwandter_Layana: que no se.

22
00:01:46.930 --> 00:01:56.749
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Ya me siento como el el Five Six, Seven

23
00:01:57.190 --> 00:01:58.459
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: y Nike.

24
00:01:59.010 --> 00:02:03.080
María Paz Tagle: Ocho, 4.

25
00:02:03.380 --> 00:02:08.840
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: One.

26
00:02:09.570 --> 00:02:16.180
María Paz Tagle: Nicolás.

27
00:02:22.340 --> 00:02:28.160
María Paz Tagle: Ay Pascal Okey.

28
00:02:29.500 --> 00:02:31.190
María Paz Tagle: He.

29
00:02:33.620 --> 00:02:35.829
María Paz Tagle: Lo pueden ir escribiendo por el chat.

30
00:02:50.440 --> 00:02:52.570
María Paz Tagle: ok thanki Pascal.

31
00:02:57.750 --> 00:03:01.310
María Paz Tagle: no

32
00:03:01.460 --> 00:03:11.519
María Paz Tagle: muy bien, chicos. Entonces Esto es algo que yo les he dicho a los alumnos con los que he tenido hasta el momento, pero veo que hay actos nuevos. Entonces los voy a volver a repetir.

33
00:03:12.080 --> 00:03:17.600
María Paz Tagle: Una parte de su aprendizaje del inglés está dado por lo que vemos en las clases.

34
00:03:17.890 --> 00:03:25.830
María Paz Tagle: en el reforzamiento y los que son de la A con las otras clases conmigo y los que son del B en las clases con la miss ámbar.

35
00:03:26.140 --> 00:03:37.990
María Paz Tagle: Y otra pla otra parte de su aprendizaje del inglés está dado por lo que hacen fuera de la clase, Ok, ¿Y qué es lo que tiene que hacer fuera de la clase. Uno es súper importante que repasen

36
00:03:38.960 --> 00:04:06.429
María Paz Tagle: para que de esa manera la información se quede en su cerebro, porque si no repasamos en las tardes, esa información pasa a la memoria a corto plazo y después sale de sus cabezas. Luego es importante que usen los recursos para practicar en el reforzamiento. No tenemos recursos al final, pero en las clases, los de la A y los que son conmigo y los del velo, que son con la misma al final de el P. D, F, que se sube en las tardes. Siempre hay un recurso para practicar, y eso es importante que lo usen.

37
00:04:06.430 --> 00:04:28.670
María Paz Tagle: y también todos los días tienen que exponerse al inglés 5 min como mínimo. Y ustedes pueden elegir si van a escuchar una canción, y van a leer la letra. Al mismo tiempo, si van a ver un vídeo en inglés, si van a leer en inglés, si tienen la oportunidad de hablar con alguien en inglés. Ok. Y eso es algo que tienen que ir haciendo todos los días 5 min, como mínimo. Ok. Y es Juli.

38
00:04:29.320 --> 00:04:35.670
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Everyday.

39
00:04:36.260 --> 00:04:38.140
María Paz Tagle: Excelente.

40
00:04:38.250 --> 00:04:49.890
María Paz Tagle: Por ejemplo, las canciones de Rap, donde cambian mucho las letras

41
00:04:49.890 --> 00:05:14.730
María Paz Tagle: y las palabras tal vez no sean las mejores para aprender inglés. Pero otras canciones donde sí se vaya entendiendo la letra, ustedes pueden irla escuchando y van leyendo la letra al mismo tiempo, y eso les va a ser de ayuda para que puedan ir practicando los que tengan acceso a Duolingo, por ejemplo, es una buena herramienta, también yo, sino ver videos en Youtube, leer en inglés, poner atención también en las clases. Ok. Entonces recuerden que

42
00:05:15.060 --> 00:05:33.149
María Paz Tagle: eso es súper importante. Ok, Muy bien, entonces ya pasaron los primeros 5 min. Y Guau! Tengo 24 participantes muy, bien, mucho más que las clases anteriores. Ok, ¿Qué vamos a hacer entonces? En las clases de repaso, nosotros

43
00:05:33.880 --> 00:05:57.179
María Paz Tagle: vamos repasando lo que se vio en clases conmigo, los que están en el A y los que están en el B con la misma. Vemos lo mismo en el A y en el B Ok. Entonces, para que estén tranquilos de que el reforzamiento que vemos acá tiene que ver con lo que ustedes hicieron con sus correspondientes profesoras, canciones de pilis y series. Claro, también sirve. Ahora lo importante es que cuando escuchen canciones, sí pueden escucharlas

44
00:05:57.340 --> 00:06:04.519
María Paz Tagle: mientras va leyendo la letra. Eso es súper importante porque los ayuda a mejorar su comprensión auditiva y a aumentar su vocabulario

45
00:06:04.710 --> 00:06:09.900
María Paz Tagle: Diseños de music en inglés

46
00:06:10.030 --> 00:06:11.120
María Paz Tagle: habla. Shank.

47
00:06:11.790 --> 00:06:20.850
María Paz Tagle: Whatsapp

48
00:06:38.470 --> 00:06:39.669
María Paz Tagle: ya es Isabela.

49
00:06:40.950 --> 00:06:51.870
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Abriendo East Full Healthing.

50
00:07:02.760 --> 00:07:06.790
María Paz Tagle: ¿qué más recuerda? Cuáles son tus libros.

51
00:07:07.400 --> 00:07:12.790
María Paz Tagle: ¿Qué hábitos saludables? Ustedes recuerdan? ¿y cuál es el más fácil para ustedes?

52
00:07:21.560 --> 00:07:27.740
María Paz Tagle: For You.

53
00:07:36.360 --> 00:07:39.580
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Easy, Hábitos de lastlas.

54
00:07:40.350 --> 00:07:40.709
María Paz Tagle: No sé.

55
00:07:40.710 --> 00:07:41.370
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Sí.

56
00:07:41.900 --> 00:07:53.559
María Paz Tagle: No de la clase del reforzamiento, en caso de que, si no de lo que viene o con la misma conmigo? Cuáles son los hábitos saludables que hemos visto en clase, Así que tú recuerdas.

57
00:07:54.020 --> 00:07:56.549
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: A mí membres de

58
00:07:56.660 --> 00:08:01.250
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Evening, Helly, Like Fros Been, Sen Moore.

59
00:08:02.050 --> 00:08:07.100
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: access.

60
00:08:07.930 --> 00:08:10.930
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Y a.

61
00:08:11.910 --> 00:08:24.590
María Paz Tagle: For you.

62
00:08:30.640 --> 00:08:36.170
Vicente Meunier: Ya a ver.

63
00:08:36.330 --> 00:08:38.549
Vicente Meunier: Hola, David.

64
00:08:38.559 --> 00:08:50.789
María Paz Tagle: Acá. Lo que me estoy preguntando es what health be happys do you number. Cuáles son los hábitos saludables que tú recuerdas que hemos visto en las clases, si estás conmigo o con la Mihammber, porque hemos visto lo mismo y luego.

65
00:08:50.790 --> 00:08:51.610
Vicente Meunier: Con usted.

66
00:08:51.900 --> 00:08:53.459
María Paz Tagle: Okay. Y luego.

67
00:08:53.590 --> 00:09:00.550
María Paz Tagle: entonces, cuáles son los hábitos saludables que tú recuerdas que hemos visto en clases? Y cuál es el hábito, que es más fácil para ti.

68
00:09:01.040 --> 00:09:02.670
Vicente Meunier: A

69
00:09:04.060 --> 00:09:06.240
Vicente Meunier: lavarme los dientes.

70
00:09:06.240 --> 00:09:09.149
María Paz Tagle: Ok, Muy bien, ¿cómo se dice lavarse los dientes en este en inglés.

71
00:09:09.150 --> 00:09:11.339
Vicente Meunier: Sí, la otra clase lo.

72
00:09:11.340 --> 00:09:12.690
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Y en.

73
00:09:13.450 --> 00:09:19.570
María Paz Tagle: Esperan chicos que si activan todos el micrófono al mismo tiempo, no puedo escuchar y te acuerdas. ¿cómo se decía.

74
00:09:21.060 --> 00:09:22.040
Vicente Meunier: No

75
00:09:22.400 --> 00:09:28.709
Vicente Meunier: lo duré demasiado tiempo, pero no sé por qué ahora no me llega a la mente.

76
00:09:29.050 --> 00:09:31.090
María Paz Tagle: That's a Ket Suprash my Key.

77
00:09:32.920 --> 00:09:36.989
María Paz Tagle: Puedes repetir. Después de mi vicente my Hee.

78
00:09:37.910 --> 00:09:39.320
Vicente Meunier: Su plus.

79
00:09:39.790 --> 00:09:40.420
María Paz Tagle: Hay que.

80
00:09:40.420 --> 00:09:41.060
Vicente Meunier: Sí.

81
00:09:41.390 --> 00:09:43.460
María Paz Tagle: Ah, excelente.

82
00:09:43.460 --> 00:09:45.070
Vicente Meunier: Sí.

83
00:09:45.330 --> 00:10:02.000
María Paz Tagle: Y vamos a elegir a una última persona, giselle gallardo activa tu micrófono, por favor, Para responder estas preguntas.

84
00:10:07.160 --> 00:10:13.789
María Paz Tagle: vamos Giselle Gallardo. Si tienes problemas con el micrófono, me avisas por el chat, por favor.

85
00:10:14.030 --> 00:10:14.920
María Paz Tagle: Ok.

86
00:10:15.500 --> 00:10:28.189
María Paz Tagle: cuando yo los vaya llamando si tienen problemas con el micrófono. Es importante que me lo digan. Lo que no puede pasar es que yo los llame y no reciba ninguna respuesta. Ok. Entonces Giselle queda atenta para saber qué es lo que pasa con el micrófono.

87
00:10:28.310 --> 00:10:31.160
María Paz Tagle: Ok, So ¿no? Where to contenido.

88
00:10:31.520 --> 00:10:40.530
María Paz Tagle: una de las cosas que nosotros vimos. La clase, las clases anteriores. Es the witting stradita? Kiss: Ok.

89
00:10:40.710 --> 00:10:44.480
María Paz Tagle: ¿Quién recuerda algo de las estrategias de lectura

90
00:10:46.020 --> 00:10:47.170
María Paz Tagle: y es isabela.

91
00:10:47.660 --> 00:10:54.640
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Y.

92
00:10:57.170 --> 00:10:58.669
María Paz Tagle: Soy Can You Said Darkan.

93
00:11:01.780 --> 00:11:02.350
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Weeks.

94
00:11:02.350 --> 00:11:15.470
María Paz Tagle: Ok. Muy bien, entonces vamos a recordar cuáles son las estrategias de lectura y después vamos a aplicar esas estrategias en un texto, un nuevo texto. Ok.

95
00:11:15.670 --> 00:11:18.399
María Paz Tagle: Entonces la primera que tenemos es el predicte zinc.

96
00:11:18.570 --> 00:11:26.900
María Paz Tagle: o

97
00:11:27.060 --> 00:11:31.820
María Paz Tagle: quién me quiere decir entonces, en español, ¿De qué se trata esta estrategia de lectura, predicting

98
00:11:34.680 --> 00:11:35.870
María Paz Tagle: yestien Carlos.

99
00:11:38.760 --> 00:11:40.520
Giancarlo__Bascoli_Otarola: Antes de leer

100
00:11:40.940 --> 00:11:46.340
Giancarlo__Bascoli_Otarola: adivina de lo que se va a tratar el texto basado en el título Pick.

101
00:11:46.630 --> 00:11:49.309
Giancarlo__Bascoli_Otarola: imágenes o unas palabras.

102
00:11:49.430 --> 00:12:08.380
María Paz Tagle: Excelente trabajo, entonces hay algunos textos que solo van a tener el título. Y luego, ¿de qué se trata el texto, otros que van a estar acompañados de imágenes. Ok, Entonces, para predecir ustedes, o pueden leer el título, o pueden ver las imágenes y predicen qué es lo que va a pasar? La segunda estrategia es.

103
00:12:24.400 --> 00:12:25.050
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Su pego.

104
00:12:25.050 --> 00:12:27.230
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: la única, la profe pegada verdad.

105
00:12:28.150 --> 00:12:29.070
Giancarlo__Bascoli_Otarola: No. Yo.

106
00:12:29.070 --> 00:12:30.040
Constanza_alejandra_Jara_Moya: No tiene.

107
00:12:30.510 --> 00:12:31.520
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Cuántos niños?

108
00:12:33.410 --> 00:12:34.070
Constanza_alejandra_Jara_Moya: Holly.

109
00:12:39.200 --> 00:12:41.019
Constanza_alejandra_Jara_Moya: no se nos fue la señal.

110
00:12:42.130 --> 00:12:50.590
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Probablemente nos desconecta en un minuto. Porque cuando pasa esto se desconecta, entonces.

111
00:12:50.590 --> 00:12:54.219
Constanza_alejandra_Jara_Moya: Entonces, igual pensé que había sido un internet, pero

112
00:12:54.820 --> 00:12:56.300
Constanza_alejandra_Jara_Moya: eran.

113
00:12:57.850 --> 00:13:01.240
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí te va a salir, creo.

114
00:13:02.490 --> 00:13:07.830
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Chat.

115
00:13:07.830 --> 00:13:08.700
Constanza_alejandra_Jara_Moya: No, ya.

116
00:13:08.700 --> 00:13:09.180
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sólo algo.

117
00:13:09.180 --> 00:13:11.020
Constanza_alejandra_Jara_Moya: En cualquier momento.

118
00:13:11.020 --> 00:13:19.089
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Muchas gracias. Amigos, Me encantó estar acá.

119
00:13:19.090 --> 00:13:20.330
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: ¿qué pasa?

120
00:13:21.380 --> 00:13:23.810
Constanza_alejandra_Jara_Moya: La Profe se murió. Básicamente.

121
00:13:23.810 --> 00:13:25.470
ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Ay.

122
00:13:25.470 --> 00:13:26.020
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya.

123
00:15:22.440 --> 00:15:24.530
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hola, Profe, ¿Cómo estás

124
00:15:24.530 --> 00:15:26.660
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: a la

125
00:15:26.660 --> 00:15:27.890
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No, No.

126
00:15:27.890 --> 00:15:29.170
María Paz Tagle: Siento chicos.

127
00:15:29.170 --> 00:15:29.630
María Paz Tagle: Sí.

128
00:15:29.630 --> 00:15:30.860
María Paz Tagle: ¿sabes qué?

129
00:15:31.420 --> 00:15:32.630
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Había.

130
00:15:32.630 --> 00:15:33.669
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Y yo voy a arreglar.

131
00:15:33.670 --> 00:15:38.710
María Paz Tagle: A a.

132
00:15:38.710 --> 00:15:39.680
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Bien.

133
00:15:39.680 --> 00:15:49.139
María Paz Tagle: Muy bien. Esperen un poco bienvenidos, todos y todas nuevamente a la clase. Creo que ya están todos los que estaban en la sala de espera.

134
00:15:49.140 --> 00:15:49.460
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Sí.

135
00:15:49.700 --> 00:16:02.239
María Paz Tagle: Les cuento qué es lo que pasó? Lo que pasa es que se me cortó la luz hace un rato, y estoy usando la señal del celular. Y había estado todo bien hasta que ahora no me quería funcionar, pero ahora me está funcionando de nuevo.

136
00:16:03.273 --> 00:16:04.159
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Ya entiendo.

137
00:16:04.400 --> 00:16:11.400
María Paz Tagle: Ok. Entonces todo bien, volvemos entonces a la clase.

138
00:16:11.730 --> 00:16:19.540
María Paz Tagle: Déjenme entonces compartirles de nuevo el Powerpoint, en el que estábamos trabajando

139
00:16:25.580 --> 00:16:30.339
María Paz Tagle: muy bien. Entonces estamos en el skimming. Yo leí de que se trataba el Skinmic.

140
00:16:31.690 --> 00:16:34.480
María Paz Tagle: ¿quién me quiere decir qué entienden por skiming

141
00:16:40.350 --> 00:16:41.360
María Paz Tagle: dale belén.

142
00:16:58.430 --> 00:17:01.380
María Paz Tagle: Excelente. Muy bien, Belén. Entonces

143
00:17:01.640 --> 00:17:09.390
María Paz Tagle: en el skinning se lee súper rápido el texto y se lee rápido para hacerse una idea general del texto. Ok.

144
00:17:10.589 --> 00:17:18.590
María Paz Tagle: Luego la otra estrategia de lectura, We Job Isabella

145
00:17:18.800 --> 00:17:27.140
María Paz Tagle: o Informationly.

146
00:17:28.050 --> 00:17:30.229
María Paz Tagle: ¿qué entienden por Els Canning

147
00:17:37.540 --> 00:17:38.500
María Paz Tagle: y Estelen.

148
00:17:39.930 --> 00:17:50.510
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Es como el texto. Entonces 1 y lo lee de manera normal y va buscando por información y todo eso.

149
00:17:50.510 --> 00:18:05.979
María Paz Tagle: Exacto muy bien. Belén. Entonces Acá escaneamos el texto y lo leemos a una velocidad normal. Y acá buscamos detalles específicos. Y, si es posible, yo puedo ir subrayando lo que me parece más importante del texto.

150
00:18:06.190 --> 00:18:12.779
María Paz Tagle: Luego tengo visualizing what is happening in The Text

151
00:18:13.300 --> 00:18:15.499
María Paz Tagle: qué entienden por visualizan

152
00:18:21.250 --> 00:18:22.370
María Paz Tagle: yestien. Carlos.

153
00:18:23.930 --> 00:18:26.800
Giancarlo__Bascoli_Otarola: Crear una imagen mental de lo que está pasando.

154
00:18:26.960 --> 00:18:31.009
María Paz Tagle: Exacto. Muy bien. Giancarlo. Entonces, yo creo una imagen mental

155
00:18:31.170 --> 00:18:41.289
María Paz Tagle: mientras voy leyendo. Ok, entonces la imagen mental que yo creo es en base a lo que me da el texto, no a otras cosas que puedan estar sucediendo alrededor. Ok.

156
00:18:41.650 --> 00:18:53.060
María Paz Tagle: luego el que visualizar muy bien a Andrés. La otra que tenemos es conformming Id. Dos.

157
00:18:53.370 --> 00:18:56.079
María Paz Tagle: ¿qué entienden acá. Por conformming ideas

158
00:19:01.020 --> 00:19:05.110
María Paz Tagle: ¿Alguien quiere compartir que entienden por conformming. Hay días, y es Belén.

159
00:19:06.390 --> 00:19:12.690
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Es como las predicciones.

160
00:19:12.690 --> 00:19:13.220
María Paz Tagle: Bien.

161
00:19:13.220 --> 00:19:16.560
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Esto se va a tratar de esto esto y luego aquí lo confirmas.

162
00:19:17.020 --> 00:19:33.369
María Paz Tagle: Excelente. Como muy bien dice la Belén en esta parte, nosotros confirmamos si las predicciones que hicimos al principio están correctas. Y si nuestro entendimiento del texto está bien, Ok, generalmente esa es la parte en la que nosotros tenemos que ir respondiendo preguntas

163
00:19:33.480 --> 00:19:40.139
María Paz Tagle: Y luego tenemos someracing affair the mailpoes of the text in your o newhere.

164
00:19:40.460 --> 00:19:43.829
María Paz Tagle: ¿qué entienden acá por sumeracing qué es samuraising

165
00:19:50.070 --> 00:19:52.930
María Paz Tagle: alguien que quiera decir que entiende por summerising

166
00:19:53.240 --> 00:20:15.560
María Paz Tagle: resumir muy bien, Belén. Acá Entonces ustedes hacen un resumen de los principales puntos del texto o en sus propias palabras, ok, so what

167
00:20:17.980 --> 00:20:23.040
María Paz Tagle: no

168
00:20:24.010 --> 00:20:30.710
María Paz Tagle: what is things is about just by red de tito healthy monday

169
00:20:31.600 --> 00:20:37.410
María Paz Tagle: acá dice que lo vamos a escribir en el Whitepoor. Pero como nos quedamos cortos de luz en un momento.

170
00:20:37.580 --> 00:20:39.860
María Paz Tagle: pues yo me salí porque se me cortó la luz.

171
00:20:40.070 --> 00:20:47.440
María Paz Tagle: Tuve problemas de señal. Esta parte específicamente la vamos a decir en voz alta, o pueden ir respondiendo en el texto? Ok, Entonces.

172
00:20:48.360 --> 00:20:55.479
María Paz Tagle: de qué creen que se trata el texto solo por leer el el título, Y el título es Healthy, Monday Jessie Carlo.

173
00:20:57.480 --> 00:21:02.080
Giancarlo__Bascoli_Otarola: De una de una mañana agradable.

174
00:21:02.670 --> 00:21:10.450
María Paz Tagle: Okay. Una mañana agradable. Muy vamos a ver después si las predicciones que hicieron están correctas, y es Julieta.

175
00:21:11.590 --> 00:21:16.830
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Mike Bea son It. Son monday.

176
00:21:17.810 --> 00:21:30.329
María Paz Tagle: Okay Thank You, Julieta acá. Van diciendo, Constanza, mañana saludable, Belén, un lunes saludable, Andrés una mañana saludable, Okay constanza.

177
00:21:31.510 --> 00:21:33.020
Constanza_alejandra_Jara_Moya: Una bebida saludable.

178
00:21:34.060 --> 00:21:44.490
María Paz Tagle: Okay. Gracias, Constanza. Muy bien. Entonces recuerden cuáles son las predicciones que ustedes dijeron para que después ustedes puedan responder. Estaba en mis predicciones correctas. Y es o no?

179
00:21:44.900 --> 00:21:48.870
María Paz Tagle: Ok, So no.

180
00:21:50.890 --> 00:21:59.969
María Paz Tagle: Entonces en el Skimming recuerden que primero se lee rápido, Ok, Entonces vamos a

181
00:22:00.480 --> 00:22:02.190
María Paz Tagle: compartir el

182
00:22:03.420 --> 00:22:05.440
María Paz Tagle: somos 23.

183
00:22:06.060 --> 00:22:16.839
María Paz Tagle: Yo les voy a compartir. Entonces el Whiteboard para que podamos ir haciendo ahí las actividades cuando yo les comparta el Whiteboard. Es súper importante que puedan ingresar con su nombre y con su apellido Ok.

184
00:22:16.970 --> 00:22:19.500
María Paz Tagle: Y luego.

185
00:22:21.720 --> 00:22:23.190
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Lista.

186
00:22:23.950 --> 00:22:32.450
María Paz Tagle: Si alguien tiene problemas en el Whitepor es superimportante que me avise, porque ese tipo de cosas yo las tengo que saber. Ok. Entonces vamos a

187
00:22:32.860 --> 00:22:34.610
María Paz Tagle: la clase de séptimo.

188
00:22:35.400 --> 00:22:38.370
María Paz Tagle: el reforzamiento 6 de Mayo

189
00:22:40.400 --> 00:22:41.350
María Paz Tagle: Okay.

190
00:22:42.120 --> 00:22:54.220
María Paz Tagle: las

191
00:22:57.480 --> 00:23:04.110
María Paz Tagle: muy bien, chicos. Les acabo entonces de enviar por el chat la información del Whiteboard

192
00:23:05.270 --> 00:23:09.459
María Paz Tagle: para que puedan ingresar. Yo voy a compartir entonces también la pantalla

193
00:23:13.610 --> 00:23:17.979
María Paz Tagle: para que podamos estar todos en la misma. Veo que algunos ya están ingresando

194
00:23:25.910 --> 00:23:32.579
María Paz Tagle: muy bien. Entonces la primera nos la vamos a saltar porque ya la hicimos de manera verbal. Entonces van a la segunda página

195
00:23:33.180 --> 00:23:55.069
María Paz Tagle: y van a. Y la cambian. Recuerden que para cambiar, tienen que ir al libro que está acá abajo en la parte inferior a la derecha, y aprietan la imagen número 2 para si hay alguien que tiene problemas de Whiteboard. Yo les voy a enviar ahora lo mismo que aparece en esta Whiteboard, pero se las voy a mandar por el chat en caso de que alguien tenga problemas con el Whiteboard o que no pueda ingresar

196
00:23:55.250 --> 00:23:58.090
María Paz Tagle: de todas maneras, me avisa para yo, saber, Ok.

197
00:24:08.890 --> 00:24:09.690
María Paz Tagle: ahí no

198
00:24:11.230 --> 00:24:12.860
María Paz Tagle: que me secan

199
00:24:17.010 --> 00:24:31.809
María Paz Tagle: muy bien. Ahí les envié por el chat lo que aparece. Acá Ok. Entonces ustedes ahora tienen que leer el texto de manera rápida y escribir cuál es la idea principal del texto. Ok, Vamos a dar un par de minutos y luego elegimos Whiteboards al azar.

200
00:24:35.950 --> 00:24:36.899
María Paz Tagle: y es Juli.

201
00:24:38.060 --> 00:24:44.940
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: So what.

202
00:24:44.940 --> 00:24:53.049
María Paz Tagle: Y hacen descend, acá no hay un no están las líneas, Pero si ustedes pueden elegir la herramienta de la letra. T, y escriben acá abajo.

203
00:24:53.940 --> 00:24:54.670
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Ay.

204
00:25:23.470 --> 00:25:37.539
María Paz Tagle: Tienen que responder en inglés. Yo a veces hablo un poco en español porque sé que si solo hablo en inglés. No todos me entienden, pero la idea es que ustedes respondan en inglés. Si hay algo que quieren responder en inglés y no saben cómo decirlo en inglés, me avisan. Y yo les digo cómo se dice. Ok.

205
00:25:44.180 --> 00:25:47.140
María Paz Tagle: Entonces son las 12. 26

206
00:25:47.280 --> 00:25:53.409
María Paz Tagle: Empezamos hace un rato, vamos a dar hasta las 12. 29 y luego corregimos Whitebox al azar.

207
00:25:53.830 --> 00:25:57.730
María Paz Tagle: Si alguien termina antes de eso, me puede ir avisando para corregir su Whiteboard

208
00:26:06.570 --> 00:26:08.650
María Paz Tagle: Sí.

209
00:26:21.670 --> 00:26:26.959
María Paz Tagle: Pakal. ¿qué es lo que se hace? Tienes que leer el texto de manera rápida y escribir cuál es

210
00:26:27.190 --> 00:26:30.159
María Paz Tagle: la idea principal del texto. Ok.

211
00:26:34.980 --> 00:26:43.239
María Paz Tagle: Ok. Acá. The Life saludable. Tenemos que ponerlo todo en inglés. Ok, Entonces.

212
00:26:43.550 --> 00:26:47.590
María Paz Tagle: ¿cómo se podría acá. Poner una vida saludable.

213
00:26:48.270 --> 00:26:50.499
María Paz Tagle: podríamos poner a Hell Office

214
00:26:51.860 --> 00:26:53.030
María Paz Tagle: Live style.

215
00:26:54.620 --> 00:27:08.439
María Paz Tagle: Ok. Pero acá si bien esa primera parte está bien vicente, te tienes que indicar de quién está hablando. El texto es un estilo de vida saludable de que de una familia, de un grupo de personas, de una persona en particular

216
00:27:13.810 --> 00:27:15.990
María Paz Tagle: Julieta Ok Let's Chuckers.

217
00:27:27.390 --> 00:27:33.180
María Paz Tagle: 8

218
00:27:40.280 --> 00:27:42.450
María Paz Tagle: Belén, Lazzie.

219
00:27:43.560 --> 00:27:51.510
María Paz Tagle: Hasta ahora está bien, ¿de qué más hablas

220
00:27:58.600 --> 00:28:02.969
María Paz Tagle: muy bien, un minutito más y seguimos revisando al azar

221
00:28:29.300 --> 00:28:43.390
María Paz Tagle: Ignacio. ¿y qué es lo que hay que hacer? Estamos en la estrategia de lectura del Skimming, y acá tú tienes que leer rápido el texto para determinar cuál es la idea principal del texto, y luego eso tú lo escribes. ¿cuál es la idea principal del texto.

222
00:28:44.650 --> 00:28:57.060
María Paz Tagle: muy bien, chicos. Son las 13 29. Corregimos entonces Wildport al azar. Recuerden que acá. Era rápido lo que tenían que hacer el skimming se lee rápido el texto para entender cuál es la idea principal, y es Amber.

223
00:28:58.910 --> 00:29:09.510
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Fue que yo no pude entrar porque, o sea, había entrado un rato al principio, y después me sacó y no me dejaba entrar y después. Ahora, recién me dejó volver a entrar. Entonces no sé qué pasa.

224
00:29:10.750 --> 00:29:22.889
María Paz Tagle: Ok, Gracias Amor, por decírmelo. Cuando pasen esas cosas con Wydpoor. Es súper importante que me lo digan al tiro, Ok, para que de esa manera yo lo sepa. Y por otro lado, ustedes no pierdan mucho tiempo en eso. Ok.

225
00:29:25.040 --> 00:29:39.480
María Paz Tagle: Ah, se te salió de la clase Ya Okay. Gracias por avisarme. Entonces lo que estamos haciendo ahora es el skimming, que es leer rápido el texto para determinar cuál es la idea principal. Y ahora yo estoy corrigiendo. Cuáles son las respuestas

226
00:29:39.540 --> 00:29:40.100
María Paz Tagle: a la

227
00:29:40.100 --> 00:29:40.860
María Paz Tagle: entonces.

228
00:29:42.020 --> 00:29:46.299
María Paz Tagle: Gracias tamara por avisarme cuando tengan esos problemas tecnológicos. Me van avisando. Por favor.

229
00:29:46.560 --> 00:29:58.710
María Paz Tagle: 8

230
00:30:00.500 --> 00:30:02.289
María Paz Tagle: Let's Goith andress

231
00:30:02.720 --> 00:30:10.769
María Paz Tagle: Andrés te sabe que el tuyo está en blanco, cuéntame ¿Qué es lo que pasó. Andrés. No se entendió. Tuviste problemas con el Whitepor

232
00:30:11.310 --> 00:30:14.969
María Paz Tagle: Avísame, por favor, vamos a corregir el de la Coni también

233
00:30:15.640 --> 00:30:20.720
María Paz Tagle: 8

234
00:30:34.270 --> 00:30:35.880
María Paz Tagle: andan

235
00:30:36.840 --> 00:30:38.650
María Paz Tagle: the last One.

236
00:30:38.930 --> 00:30:57.640
María Paz Tagle: estás escribiendo, pero tienes un buen internet. Y por eso se demora. Okay, Gracias. Andrés por decírmelo, ok acá, te adelantaste Vicente: Estamos en la número 2, Ok, Y acá. Muy bien, acá habría que cambiar una pequeña cosita sería acá.

237
00:30:57.680 --> 00:31:11.660
María Paz Tagle: Ana. Muy bien. Entonces veo que la gran mayoría entendió que se trataba la idea general del texto It's About. A.

238
00:31:12.080 --> 00:31:17.600
María Paz Tagle: Vamos a ir a la siguiente página

239
00:31:18.030 --> 00:31:28.759
María Paz Tagle: aprietan. Entonces el libro que está en la parte de abajo, lo pinchan y van a la página. Número 3, y acá vamos a tener el scaning. Recuerden que en la parte del scaning buscamos información en específica.

240
00:31:28.970 --> 00:31:30.999
María Paz Tagle: Acá hay 4 preguntas.

241
00:31:31.110 --> 00:31:51.469
María Paz Tagle: Ok, y todas estas respuestas las pueden ir escribiendo acá. Al lado Yo les voy a mandar por acá esto mismo que está en el Wiiport para los que tengan problemas que por alguna razón no puedan ingresar.

242
00:31:52.590 --> 00:31:59.069
María Paz Tagle: Vamos ahora un par de minutos y luego corregimos Whitebox. Si alguien tiene dudas me avisa, por favor.

243
00:32:01.640 --> 00:32:03.060
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Hacer una pregunta.

244
00:32:03.370 --> 00:32:04.159
María Paz Tagle: Vas a andar.

245
00:32:05.550 --> 00:32:10.840
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Que eso era de la de las mismas páginas que estábamos haciendo el ayer.

246
00:32:12.680 --> 00:32:14.410
María Paz Tagle: No, Este es un texto distinto.

247
00:32:14.780 --> 00:32:20.450
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: No, Pero o sea, me refiero de la porque me acuerdo que había muchas páginas en la Whiteboard.

248
00:32:22.200 --> 00:32:25.959
María Paz Tagle: Sí, pero una Whiteboard que es distinta, no es la.

249
00:32:26.594 --> 00:32:29.449
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Okay se es que se pare, se parecía al

250
00:32:30.140 --> 00:32:34.790
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: es que, como eran scanning también, o sea, un screaming, el otro.

251
00:32:35.000 --> 00:32:36.170
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: entonces.

252
00:32:38.350 --> 00:32:41.710
María Paz Tagle: Gracias por preguntarlo. Es un texto distinto al que vimosayer.

253
00:32:43.780 --> 00:32:53.389
María Paz Tagle: Muy bien, entonces ustedes tienen que responder acá estas 4 preguntas en base al texto que les sirve. Pueden ir usando las herramientas del destacador para ir destacando. Ok.

254
00:33:01.520 --> 00:33:04.560
María Paz Tagle: Vamos a dar entonces hasta las 13

255
00:33:05.040 --> 00:33:06.400
María Paz Tagle: 36,

256
00:33:06.550 --> 00:33:08.290
María Paz Tagle: y luego

257
00:33:14.230 --> 00:33:15.520
María Paz Tagle: verificamos

258
00:34:00.590 --> 00:34:02.840
María Paz Tagle: si tienen dudas. Me van avisando, por favor.

259
00:34:09.290 --> 00:34:11.300
María Paz Tagle: ¿verdad?

260
00:34:14.800 --> 00:34:16.880
María Paz Tagle: Por

261
00:34:27.610 --> 00:34:32.650
María Paz Tagle: lo hiciste 5 min antes. Vicente Ok, vamos a corregir también la suya?

262
00:34:47.920 --> 00:34:50.600
María Paz Tagle: No. Let's, Go

263
00:34:51.570 --> 00:34:53.389
María Paz Tagle: Vicente Poza

264
00:34:57.650 --> 00:35:00.760
María Paz Tagle: Arey, Vicente.

265
00:35:07.160 --> 00:35:09.040
María Paz Tagle: excelente

266
00:35:09.580 --> 00:35:11.590
María Paz Tagle: Julieta Gales

267
00:35:29.830 --> 00:35:32.220
María Paz Tagle: No Okay. Belén.

268
00:35:45.030 --> 00:35:49.759
María Paz Tagle: Muy bien, chicos, Entonces, ¿ Vamos a corregir también la de Ignacio.

269
00:35:52.200 --> 00:35:56.009
María Paz Tagle: Muy bien con una banana, ¿con qué más Ignacio, qué más aparece en el texto

270
00:35:56.150 --> 00:35:57.379
María Paz Tagle: más que todo.

271
00:35:57.620 --> 00:36:00.490
María Paz Tagle: y acá faltaría indicar esta

272
00:36:01.410 --> 00:36:11.750
María Paz Tagle: muy bien, chicos que enciende el Whiteboard. Yo les voy a mostrar ahora cuáles son las respuestas correctas. Y luego vamos a volver al Wii Bot.

273
00:36:20.320 --> 00:36:49.609
María Paz Tagle: Muy bien. Entonces, cuáles eran las respuestas correctas? Acá what time 2 ana wake up seven a toda esta información salía en el texto. Antes de pasar a la siguiente estrategia, me gustaría saber, hay dudas hasta el momento de cosas que no se entiendan, cosas que no están claras.

274
00:36:52.230 --> 00:36:54.959
María Paz Tagle: ¿no? Okay thank you feeling forense, inc

275
00:36:56.000 --> 00:37:06.439
María Paz Tagle: ok celulots continue. Ahora venimos a la parte de conformming, ideas on wydport. Entonces volvemos al Whiteport

276
00:37:06.570 --> 00:37:08.650
María Paz Tagle: y cambiamos de página.

277
00:37:10.690 --> 00:37:12.770
María Paz Tagle: Recuerden cómo se cambia de página

278
00:37:14.080 --> 00:37:27.620
María Paz Tagle: van al libro que está abajo y aprietan la número 4 y acá tienen que responder esta. Si quieren, pueden responder aquí abajito. Estaban las predicciones que hicieron antes correctas.

279
00:37:37.530 --> 00:37:38.540
María Paz Tagle: Y es Belén.

280
00:37:39.960 --> 00:37:47.710
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Una cosa: le pongo yess they where o no.

281
00:37:47.890 --> 00:37:48.730
María Paz Tagle: That.

282
00:37:49.100 --> 00:37:49.670
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y.

283
00:38:25.480 --> 00:38:29.380
María Paz Tagle: I

284
00:38:32.930 --> 00:38:37.030
María Paz Tagle: He

285
00:38:37.400 --> 00:38:39.640
María Paz Tagle: Okay

286
00:38:40.150 --> 00:38:45.970
María Paz Tagle: es un pequeño detalle porque el texto no

287
00:38:46.200 --> 00:38:53.479
María Paz Tagle: lo mencionabas. Era un shi o un hee, ok, Así que

288
00:38:58.050 --> 00:39:05.709
María Paz Tagle: acá. La respuesta era Cortita Yes The War o no, Day Watch Ok

289
00:39:07.400 --> 00:39:14.690
María Paz Tagle: Alonso. Veo que no escribiste nada. Cuéntame estuvieron bien tus predicciones o o no.

290
00:39:15.670 --> 00:39:38.950
María Paz Tagle: no entendí tanto. Ok, Gracias por avisarme. Recuerden, cuando no entiendan algo, me avisan al tiro, Ok, para que no pase que ya al final de la actividad, cuando yo estoy corrigiendo, me digan ahí que no entendieron, porque eso significa que se quedan sin tiempo para hacer la actividad. Entonces recuerden, cuando tengan dudas, me preguntan al tiro. Entonces la parte que nosotros estábamos viendo ahora era el conformming idus

291
00:39:39.250 --> 00:39:41.070
María Paz Tagle: correct.

292
00:39:41.390 --> 00:39:47.130
María Paz Tagle: Se acuerdan que la primera estrategia que vimos era el project Chink. Ahora, ustedes tienen que confirmar las ideas

293
00:39:47.670 --> 00:39:51.489
María Paz Tagle: Y si tenían que decir si estaban correctas las predicciones que hicieron

294
00:39:51.910 --> 00:39:54.329
María Paz Tagle: o si no estaban correctos. Y es Belén.

295
00:39:57.570 --> 00:40:06.980
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Que no me deja entrar. De nuevo, me dice que hay demasiadas sesiones abiertas y no había hecho nada.

296
00:40:07.320 --> 00:40:16.299
María Paz Tagle: Ok, Gracias por avisarme. Te voy a mandar de nuevo el link avísame si puedes ingresar yo, sino trabaja a partir de ahora en tu cuaderno. Ok.

297
00:40:17.490 --> 00:40:32.579
María Paz Tagle: Muy bien. Vamos a revisar una última Whiteboard. Veamos la de Alonso Alonso. Quedó atenta para hacer ahí. ¿qué pasó? Andrés? Confirmo dirías yo a

298
00:40:34.370 --> 00:40:50.849
María Paz Tagle: la página 4, que es la página en la que estamos alonso. Es conformming ideas que es confirmar las ideas, y acá tú tienes que decir si tus predicciones estaban correctas o no. Las predicciones que hicimos al principio cuando solo leyeron el texto y tenían que hacer predicciones. Estaban correctas o no estaban correctas.

299
00:40:51.010 --> 00:40:57.959
María Paz Tagle: Y eso es lo que estamos haciendo ahora en la página. Número 4, Vicente poza. Vamos a ver.

300
00:41:01.480 --> 00:41:05.470
María Paz Tagle: podemos decir, acá. Yes my productions.

301
00:41:06.730 --> 00:41:08.800
María Paz Tagle: Y luego salí

302
00:41:10.820 --> 00:41:25.609
María Paz Tagle: muy bien, chicos. Entonces ahora pasamos a la siguiente página, que es la página número 5, sumo rising ok, y acá you have to right One Center a dar express

303
00:41:26.590 --> 00:41:36.420
María Paz Tagle: en este resumen que ustedes van a hacer, van a escribir una frase que explique cuáles son los hábitos saludables de Ana Ok, yo voy a mandarles entonces ahora

304
00:41:36.600 --> 00:41:40.969
María Paz Tagle: por el chat para los que tengan problemas con la Wiiport

305
00:41:44.320 --> 00:41:51.930
María Paz Tagle: para que sepan qué es lo que estamos haciendo. Ok, vamos a dar un par de minutos. Y luego vamos a corregir las wai bots.

306
00:41:52.430 --> 00:41:53.350
María Paz Tagle: Es Belén.

307
00:41:54.290 --> 00:42:05.520
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Como o sea, tengo que poner. No sé Ana. Tengo que explicar cada rutina de Ana

308
00:42:05.900 --> 00:42:07.000
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Mhm.

309
00:42:07.000 --> 00:42:13.950
María Paz Tagle: Claro algo así. No tienes que poner tal vez el nivel de detalle de todas, Pero si tienes que poner cuál.

310
00:42:13.950 --> 00:42:14.310
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí, Sí.

311
00:42:14.310 --> 00:42:16.639
María Paz Tagle: Son los hábitos saludables que tiene Ana.

312
00:42:18.500 --> 00:42:19.880
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: ya okay.

313
00:42:21.110 --> 00:42:21.800
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Gracias a.

314
00:42:21.800 --> 00:42:25.449
María Paz Tagle: Si alguien tiene You Wellcom, si alguien tiene más preguntas, me avisa, por favor.

315
00:42:28.800 --> 00:42:30.819
María Paz Tagle: cuáles son los hábitos saludables de Ana.

316
00:42:42.040 --> 00:42:51.399
María Paz Tagle: por ejemplo, para el desayuno. Esta se las voy a dar yo para que ustedes se hagan como una idea, en caso de que algunos no les haya quedado claro.

317
00:42:51.800 --> 00:42:53.859
María Paz Tagle: Vamos a volver atrás. Entonces

318
00:42:54.090 --> 00:43:01.419
María Paz Tagle: nosotros tenemos que acá escribir una frase que explique sus hábitos saludables

319
00:43:01.530 --> 00:43:03.499
María Paz Tagle: para el desayuno. Por ejemplo.

320
00:43:05.310 --> 00:43:09.049
María Paz Tagle: me dice que ella Shee it s a helly breakfast.

321
00:43:09.160 --> 00:43:12.600
María Paz Tagle: y basta con que yo diga en relación a la alimentación

322
00:43:12.910 --> 00:43:28.009
María Paz Tagle: del desayuno que ella come a Healthy Brackost. No es necesario que yo mencione todo el detalle de las cosas que ella, come porque eso ya lo vimos en el scaning Ok. Entonces acá tienen que hacer un resumen de en una frase, explicar cuáles son sus hábitos saludables

323
00:44:00.110 --> 00:44:03.240
María Paz Tagle: a a

324
00:44:14.190 --> 00:44:15.290
María Paz Tagle: a

325
00:44:15.510 --> 00:44:18.430
María Paz Tagle: a que.

326
00:44:21.930 --> 00:44:25.360
María Paz Tagle: Ok, El resto estaba súper bien. Giancarlo.

327
00:44:26.330 --> 00:44:29.649
María Paz Tagle: Belén, Llovery o Kilates.

328
00:44:40.850 --> 00:44:46.110
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: La que, si antes de terminar la clase, podría activar el chat para mandar el Mit de ellas.

329
00:44:47.930 --> 00:44:50.779
María Paz Tagle: Escucha. No sé cómo hacer eso, de cambiar el.

330
00:44:51.820 --> 00:44:57.320
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Creo que en configuración de chat o algo así, porque altamente la lo hacen.

331
00:44:57.770 --> 00:44:58.510
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: vamos a ver

332
00:44:58.510 --> 00:45:01.740
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: si al final de la clase. Da el tiempo para poder hacer eso que.

333
00:45:02.210 --> 00:45:08.399
María Paz Tagle: Vamos entonces ahora con alonzo. Muy bien. Vamos a revisar el tuyo. Alonzo Palma.

334
00:45:18.760 --> 00:45:21.270
María Paz Tagle: Andrés Tezabal, el Check Urss.

335
00:45:21.720 --> 00:45:23.999
María Paz Tagle: Ok Juli, vamos después con el Tuyo

336
00:45:26.450 --> 00:45:29.000
María Paz Tagle: She Green.

337
00:45:29.190 --> 00:45:41.270
María Paz Tagle: por ejemplo. Acá No es necesario indicar el nivel de detalle. Basta con she it's a Hell, be Per Cust, Ok and Chillife Sports Ok.

338
00:45:42.020 --> 00:45:55.939
María Paz Tagle: todos los demás detalles. Por ejemplo, eso de que toma un jugo saludable. Eso ya corresponde, por ejemplo, al Scaning Okay. Y acá estamos haciendo un resumen. Vamos, entonces con lo demás. Está súper bien. Andrés. Vamos con la Juli

339
00:45:57.900 --> 00:45:59.230
María Paz Tagle: Julieta cruz

340
00:46:01.120 --> 00:46:15.970
María Paz Tagle: 8.

341
00:46:16.480 --> 00:46:34.840
María Paz Tagle: Ahora para este resumen, acá. Por ejemplo, cuando hay mucha información para resumen, entonces nosotros podemos decir que acá para el almuerzo. En lugar de dar todo todo este detalle.

342
00:46:35.640 --> 00:46:41.070
María Paz Tagle: nosotros podemos decir que ella tiene un almuerzo saludable.

343
00:46:45.080 --> 00:46:47.120
María Paz Tagle: That's Ok, estamos aprendiendo

344
00:46:47.390 --> 00:46:55.409
María Paz Tagle: recuerden que en el Scaning, en esta parte es cuando ustedes buscan información específica y el resumen, es decir, en sus propias palabras

345
00:46:55.650 --> 00:47:00.020
María Paz Tagle: cortito, lo que vimos en el texto. El resto está súper coolis Bueno, tan

346
00:47:03.960 --> 00:47:05.520
María Paz Tagle: vamos a ver el de la Coni

347
00:47:06.650 --> 00:47:20.039
María Paz Tagle: Muy bien, ya que, por ejemplo, nos faltó incluir que también tiene una buena higiene y que también tiene hábitos saludables al momento de la noche que se va a acostar temprano

348
00:47:22.230 --> 00:47:25.169
María Paz Tagle: Ignacio. Vamos a ver la tuya.

349
00:47:25.570 --> 00:47:32.609
María Paz Tagle: Veo que está vacío, cuéntame qué es lo que pasó? No se entendió tuviste problemas de Internet, Kleese Leminer. Ok.

350
00:47:33.520 --> 00:47:43.750
María Paz Tagle: Y después del sombracing, vamos a ir a la última diapositiva de acá vamos a cambiar entonces de página. Y vamos a ir a la Número 6. Ok.

351
00:47:52.370 --> 00:47:56.560
María Paz Tagle: voy a compartir entonces por el chat, qué es lo que tienen que

352
00:47:56.960 --> 00:48:02.540
María Paz Tagle: lo mismo que está en el Whiteport. Se los voy a compartir por el chat en caso de que alguien tenga problemas.

353
00:48:04.850 --> 00:48:08.979
María Paz Tagle: Ok, chicos, les acabo de enviar por el chat, lo mismo que está en el Wildport.

354
00:48:16.320 --> 00:48:19.789
María Paz Tagle: Tele que no entiende o tiene dudas. Me avisa, por favor.

355
00:48:44.690 --> 00:48:47.160
María Paz Tagle: vamos a ver.

356
00:48:55.330 --> 00:48:56.320
María Paz Tagle: Entonces

357
00:48:56.810 --> 00:48:59.369
María Paz Tagle: anda ponerte agüita helado

358
00:49:01.930 --> 00:49:03.789
María Paz Tagle: para que te ayude ahí.

359
00:49:07.120 --> 00:49:08.690
María Paz Tagle: Jordan Culio Okay.

360
00:49:09.270 --> 00:49:16.679
María Paz Tagle: que hice la última. Acá Estamos, Guay. Es importante. ¿por qué es importante usar estrategias de lectura?

361
00:49:19.820 --> 00:49:24.750
María Paz Tagle: Y eso es lo que tienen que responder. ¿por qué es importante usar estrategias de lectura.

362
00:49:27.630 --> 00:49:30.010
María Paz Tagle: Ok Belén Let's Set you

363
00:49:42.160 --> 00:49:54.570
María Paz Tagle: acá solo sería el texto, porque para entender una conversación mejor ahí serían listening startuguese que son las estrategias para el leasing, que es lo auditivo. El resto está súper

364
00:49:57.220 --> 00:50:01.609
María Paz Tagle: ok, corregimos la de la belén juegos están

365
00:50:02.660 --> 00:50:05.459
María Paz Tagle: giancarlo. Ok let's jecus

366
00:50:12.210 --> 00:50:22.679
María Paz Tagle: Muy bien, vamos a cambiar acá. Un par de cosas de reacción que podemos mejorar.

367
00:50:23.220 --> 00:50:24.530
María Paz Tagle: ¿cómo decir acá?

368
00:50:25.260 --> 00:50:29.530
María Paz Tagle: Cuatro?

369
00:50:31.990 --> 00:50:34.199
María Paz Tagle: The House To Learn.

370
00:50:41.020 --> 00:50:41.530
María Paz Tagle: el pintor.

371
00:50:41.530 --> 00:50:53.799
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Siempre de que yo, o sea, no es como que sea muy bueno en inglés, pero para entender conversaciones o textos, sobre todo más que nada textos, porque es más difícil. El audio.

372
00:50:53.920 --> 00:51:11.479
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Me o sea, yo lo entiendo bien. Por ejemplo, no sé, me a mí me aparecen un montón de vídeos que sé yo, de un modo de lo que sea que están en inglés, y yo los entiendo, y de repente me dan risa o también, de repente, Digo, ya voy a ver una película, y veo que no están en español. Y lo pongo en inglés

373
00:51:11.900 --> 00:51:30.570
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: con subtítulo en español, cuando o sea, cuando quiero. Así, para estudiar inglés, le pongo en inglés y de repente, no necesito subtítulos para entender la mayoría de las cosas. O sea, algunas palabras mentes que no entiendo, porque son más difíciles, pero como lo cotidiano, así lo que dicen casi siempre lo entiendo.

374
00:51:32.350 --> 00:51:39.720
María Paz Tagle: Excelente. Muchas gracias. Ama por compartirlo. Eso significa que tienes un buen nivel de inglés. Ahora, si bien

375
00:51:39.910 --> 00:51:59.770
María Paz Tagle: entiendes todo, sí es importante que igual uses las estrategias de lectura, porque, por ejemplo, no se nos puede pasar que en una prueba o en una evaluación, nos pongamos nerviosos y y tengamos que leer un texto y nos hacen preguntas. Entonces ahí aplicamos las estrategias de lectura, porque Eso nos ayuda a superar los nervios y a tener una mayor comprensión del texto.

376
00:52:00.500 --> 00:52:01.470
María Paz Tagle: Y es Juli.

377
00:52:02.260 --> 00:52:06.889
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Funny For, Me he.

378
00:52:06.890 --> 00:52:07.510
María Paz Tagle: A que.

379
00:52:07.860 --> 00:52:13.850
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Cuatro.

380
00:52:14.030 --> 00:52:21.220
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Funny.

381
00:52:21.600 --> 00:52:31.310
María Paz Tagle: Cuatro.

382
00:52:31.680 --> 00:52:32.370
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Y he.

383
00:52:33.030 --> 00:52:54.720
María Paz Tagle: A.

384
00:52:55.120 --> 00:52:56.099
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Ridley.

385
00:52:56.450 --> 00:52:58.210
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: ya.

386
00:52:58.620 --> 00:53:05.139
María Paz Tagle: Ok. A Lamar también le pasa muy bien cuando nosotros aprendemos un segundo idioma

387
00:53:06.400 --> 00:53:27.020
María Paz Tagle: cuando ya está internalizado, ese idioma les puede pasar a las personas que piensan en ese idioma. Entonces, por ejemplo, a la Juli, a mí y la ámbar también le pasa que pensamos en inglés. Y eso pasa porque ya hemos practicado mucho el inglés. Ok. Entonces recuerden acá que la práctica hasta el maestro. Ok. Entonces.

388
00:53:27.020 --> 00:53:45.300
María Paz Tagle: por ejemplo, yo no tuve la oportunidad de ir a vivir a otro país, pero sí, Por ejemplo, yo vi muchas películas en inglés, y eso a mí me ayudó junto al inglés, que yo veía en el colegio mejorando mi nivel de inglés. Por eso soy tan insistente con estos 5 min diarios, Okay, para que ustedes

389
00:53:45.690 --> 00:53:52.939
María Paz Tagle: expongan al inglés. Muy bien. Entonces vamos a dejar de compartir. Vamos a ir de vuelta a la presentación de Powerpocht.

390
00:53:53.400 --> 00:53:57.020
María Paz Tagle: Y tenemos acá. Ya La

391
00:53:57.910 --> 00:54:11.550
María Paz Tagle: última parte, dice, este es el exit tickets class y 2.

392
00:54:12.050 --> 00:54:13.520
María Paz Tagle: Ahora.

393
00:54:16.410 --> 00:54:17.610
María Paz Tagle: Ok, Y eso.

394
00:54:18.150 --> 00:54:24.849
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Sí Profe que en este tiempo que está recibiendo esto ahora, podría activar el chat para mandar el el código del Mit.

395
00:54:26.810 --> 00:54:29.530
María Paz Tagle: El código de Kemit. Quieren mandar.

396
00:54:30.070 --> 00:54:51.920
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: No de un Mit Para no es que nosotros siempre mandamos como al final de las clases, este para quedarnos. No sé repasando conversando cualquier cosa. De hecho, el el ayer también nos quedamos después del con unas compañeras que también eran del B, que eso es bueno, que así podemos también hablar bien con entre ellas Después del repaso de matemáticas. No es que.

397
00:54:52.610 --> 00:54:57.290
María Paz Tagle: Ok, acá. No encuentro esa opción para poder.

398
00:54:58.470 --> 00:55:00.040
María Paz Tagle: Mhm.

399
00:55:00.040 --> 00:55:03.409
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Y si le mando el código a usted y usted lo reenvía para todos.

400
00:55:03.410 --> 00:55:05.910
María Paz Tagle: A ver. Espérame un poco.

401
00:55:06.360 --> 00:55:15.799
María Paz Tagle: Muy bien. Entonces vamos a primero responder las preguntas de los que quieran responder, y después voy a ver si puedo lograr cambiar el chat para que puedan compartir esto.

402
00:55:16.010 --> 00:55:17.020
María Paz Tagle: Y hasta Alonso.

403
00:55:20.310 --> 00:55:33.300
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: De que ahí donde esté, como usted, el anfitrión debiera de haber un lugar donde diga configuración de anfitrión y debiera aparecer algo sobre el chat o si no va al chat y el debiera aparecer algún

404
00:55:34.680 --> 00:55:36.080
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: un

405
00:55:36.760 --> 00:55:40.410
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: una opción para dejar el chat abierto para todos.

406
00:55:41.680 --> 00:55:50.700
María Paz Tagle: Muy bien. Voy a ver si, después de que respondan Elekip y me funciona, hacerlo. ¿quién quiere responder ahora? Lexit, chequetes, y es Julie.

407
00:55:52.660 --> 00:56:01.100
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Y.

408
00:56:01.570 --> 00:56:05.330
María Paz Tagle: Yes belen

409
00:56:06.130 --> 00:56:13.429
María Paz Tagle: y a

410
00:56:13.430 --> 00:56:13.910
María Paz Tagle: a en.

411
00:56:13.910 --> 00:56:15.470
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y.

412
00:56:16.220 --> 00:56:19.409
María Paz Tagle: Axola Thank You Alonso. ¿quieres responder el éxito.

413
00:56:21.040 --> 00:56:28.240
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: Pero igual como que, ¿qué es lo que hay que ser antes de.

414
00:56:29.060 --> 00:56:38.729
María Paz Tagle: Tienes que decidir si entendiste la clase de hoy, si estás casi ahí, o si necesitas ayuda, Godge es lo entendí. All Monster es casi y Nit Help es. Necesito ayuda.

415
00:56:39.400 --> 00:56:43.560
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: Vamos dar. Casi Casi no entiendo que igual me cuesta bastante inglés.

416
00:56:43.560 --> 00:56:59.650
María Paz Tagle: Muy bien. Algunos fueron respondiendo por el chat. Gracias por ir respondiendo. Entonces recuerden que a los que les cuesta un poco más estos 5 min que yo les sugiero. Lo tienen que multiplicar por 2 para que sean días, 10 min de exposición al inglés todos los días, ya.

417
00:57:00.850 --> 00:57:04.390
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Sí.

418
00:57:04.390 --> 00:57:06.630
María Paz Tagle: Y C, P, C, Ok, China.

419
00:57:06.820 --> 00:57:14.169
María Paz Tagle: Muy bien, chicos. Entonces, en relación al link que me lo mandó la ámbar, vamos a ver si lo puedo copiar.

420
00:57:14.330 --> 00:57:15.660
María Paz Tagle: Vamos a.

421
00:57:18.160 --> 00:57:19.789
María Paz Tagle: No parece que no lo puedo copiar.

422
00:57:22.490 --> 00:57:23.110
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Y luego.

423
00:57:23.110 --> 00:57:45.790
María Paz Tagle: No, no me deja copiarlo. Voy a ver si puedo cambiar la configuración para que la Amber pueda mandar este miet. Ahora, recuerden que este meet que va a compartir lambar esto ya no hay un profesor que esté en ese espacio. Ok. Entonces tienen que recordar que tienen que usar un lenguaje respetuoso, ser amable los unos con los otros. Ok.

424
00:57:51.930 --> 00:57:56.699
María Paz Tagle: son cosas que tengo que dejar claras. Ok, Muy bien, no me funciona. Voy a ver si

425
00:57:57.100 --> 00:58:01.219
María Paz Tagle: muy bien. Vean si ahí les funciona, ámbar. Mándalo de nuevo, a ver si les llega a todos.

426
00:58:05.450 --> 00:58:07.580
María Paz Tagle: les llegó a todos lo que mandó el ámbar.

427
00:58:07.630 --> 00:58:08.150
Ambar_salem__Fernandez_Urbina: Sí.

428
00:58:08.150 --> 00:58:09.660
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Y y.

429
00:58:09.880 --> 00:58:10.900
María Paz Tagle: Okay.

430
00:58:12.590 --> 00:58:30.210
María Paz Tagle: Muy bien. Entonces ahí pueden confiar el link. Recuerden que este es un espacio que ya se sale de brincos tienen que tratarse de manera respetuosa, de la misma manera que lo hacemos en las clases. Ok. Recuerden entonces repasar luego que vimos la clase de hoy.

431
00:58:31.140 --> 00:58:45.290
María Paz Tagle: Para los que les cuesta un poco más el inglés. Esos 5 min lo multiplican por 2 y se exponen 10 min todos los días al inglés a través de cosas que usted le gusten, como las películas, las canciones, tryvolage okay.

432
00:58:49.800 --> 00:58:57.009
María Paz Tagle: Muy bien, ahí. Veo que el ámbar lo mandó de nuevo muy bien, chicos. Los felicito. Thank you constanza. Los felicito por el excelente trabajo.

433
00:58:57.010 --> 00:58:58.309
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Se ha.

434
00:58:58.310 --> 00:59:01.080
María Paz Tagle: Nos vemos la próxima clase bye bye.

435
00:59:01.080 --> 00:59:03.569
Julieta_Andrea_Cruz_Navarro: Muy bien.

436
00:59:03.570 --> 00:59:04.930
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: En la.

437
00:59:04.930 --> 00:59:05.310
María Paz Tagle: Hay que.

438
00:59:05.310 --> 00:59:05.890
Alonso_Benjamin__Palma_Duarte: Entonces.

439
00:59:06.020 --> 00:59:06.590
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: En la

440
00:59:06.590 --> 00:59:07.360
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: ver el límite de.

441
00:59:07.360 --> 00:59:09.590
María Paz Tagle: Y.

442
00:59:09.590 --> 00:59:11.819
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Y vivir.

443
00:59:11.820 --> 00:59:12.600
María Paz Tagle: La en.

444
00:59:12.600 --> 00:59:13.120
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Sí.

445
00:59:13.380 --> 00:59:14.560
Constanza_alejandra_Jara_Moya: Dieron ya.

446
00:59:15.830 --> 00:59:16.380
María Paz Tagle: A que

447
00:59:16.380 --> 00:59:16.870
María Paz Tagle: claro.

448
00:59:16.870 --> 00:59:17.500
María Paz Tagle: han.

449
00:59:19.670 --> 00:59:20.040
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Va a.

450
00:59:20.040 --> 00:59:20.500
Constanza_alejandra_Jara_Moya: Es.

451
00:59:20.500 --> 00:59:21.510
María Paz Tagle: Que a.

452
00:59:21.510 --> 00:59:23.569
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: Y a

453
00:59:23.860 --> 00:59:24.640
Vicente_Alonso_Poza_Pacheco: sí.