WEBVTT

1
00:00:35.870 --> 00:00:37.160
Gabriela Álvarez: The Money.

2
00:00:44.950 --> 00:00:47.089
Gabriela Álvarez: Tías, ¿cómo están

3
00:00:54.000 --> 00:00:56.740
Gabriela Álvarez: vamos a esperar unos minutitos

4
00:00:57.040 --> 00:01:00.910
Gabriela Álvarez: a que ingresen sus demás compañeros? Y comenzamos ya.

5
00:01:02.040 --> 00:01:03.440
ROBIN_ANTONIO_RAQUEL__PAREDES_RUBIO: Buenos días. Profe.

6
00:01:04.360 --> 00:01:05.670
Gabriela Álvarez: Madre. Madre.

7
00:01:07.030 --> 00:01:08.420
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Lo voy a probar cómo está.

8
00:01:10.900 --> 00:01:12.489
Gabriela Álvarez: Adiós vicente

9
00:04:39.990 --> 00:04:42.400
Gabriela Álvarez: Okay. Ya

10
00:04:53.860 --> 00:04:55.600
Gabriela Álvarez: pueden ver la presentación.

11
00:04:55.740 --> 00:04:57.500
Gabriela Álvarez: Me confirman, por favor.

12
00:04:58.440 --> 00:05:06.370
Gabriela Álvarez: agustín. ¿

13
00:05:08.280 --> 00:05:13.910
Gabriela Álvarez: Bueno, Chiquillos, chiquillas, Morning to Everyon wellcome in

14
00:05:14.110 --> 00:05:16.900
Gabriela Álvarez: today is ahora

15
00:05:17.020 --> 00:05:23.650
Gabriela Álvarez: 8

16
00:05:28.080 --> 00:05:30.710
Gabriela Álvarez: a la civilización y

17
00:05:31.120 --> 00:05:32.140
Gabriela Álvarez: en

18
00:05:32.440 --> 00:05:33.880
Gabriela Álvarez: y

19
00:05:34.300 --> 00:05:35.500
Gabriela Álvarez: so

20
00:05:35.650 --> 00:05:37.380
Gabriela Álvarez: la invitation for you.

21
00:05:37.810 --> 00:05:50.000
Gabriela Álvarez: Entonces, si tienen la posibilidad de encender sus cámaras. Háganlo, por favor, para que así nos podamos ver. Vamos a interactuar. Y eso también nos ayuda a conectarnos mucho mejor ¿de acuerdo

22
00:05:50.580 --> 00:05:51.450
Gabriela Álvarez: Okay

23
00:05:52.180 --> 00:05:53.420
Gabriela Álvarez: Let's Go.

24
00:05:55.030 --> 00:05:56.700
Gabriela Álvarez: porque te dice

25
00:05:57.320 --> 00:05:59.990
Gabriela Álvarez: muy bien

26
00:06:00.370 --> 00:06:05.699
Gabriela Álvarez: vocabulary over music.

27
00:06:14.420 --> 00:06:23.720
Gabriela Álvarez: Entonces vamos a iniciar con

28
00:06:24.830 --> 00:06:26.580
Gabriela Álvarez: vamos a iniciar con

29
00:06:26.800 --> 00:06:30.849
Gabriela Álvarez: el vocabulario relacionado a la música. ¿sí?

30
00:06:31.450 --> 00:06:33.960
Gabriela Álvarez: Y después vamos a revisar

31
00:06:34.160 --> 00:06:41.520
Gabriela Álvarez: el uso del presente continuo y del presente simple para ver cómo funcionan esos 2 elementos y compararlos

32
00:06:43.090 --> 00:06:44.959
Gabriela Álvarez: después, vamos a tener

33
00:06:45.160 --> 00:06:46.550
Gabriela Álvarez: una

34
00:06:47.070 --> 00:06:48.550
Gabriela Álvarez: una práctica.

35
00:06:49.250 --> 00:06:51.369
Gabriela Álvarez: Vamos a hacer algunos ejercicios.

36
00:06:51.540 --> 00:07:02.310
Gabriela Álvarez: Y como todas nuestras clases, vamos a ir al Check press para verificar qué es lo que aprendimos hoy día a partir de lo que se señala en este men. Así que

37
00:07:02.590 --> 00:07:05.779
Gabriela Álvarez: espero que estén listos y listas. Vamos a comenzar.

38
00:07:08.210 --> 00:07:09.010
Gabriela Álvarez: Okay

39
00:07:09.930 --> 00:07:19.789
Gabriela Álvarez: Pokemi Whatsapp, que me puede decir, ya sea por el micrófono o escribirme, ¿Qué es lo que ven ustedes acá

40
00:07:20.860 --> 00:07:23.219
Gabriela Álvarez: que nos muestran estas imágenes.

41
00:07:24.390 --> 00:07:25.570
Gabriela Álvarez: Vicente.

42
00:07:27.270 --> 00:07:30.289
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Algunos instrumentos Alg, otras personas.

43
00:07:30.530 --> 00:07:36.679
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: y es un instrumento por persona y gente bailando. Creo que una la 4,

44
00:07:36.840 --> 00:07:40.750
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: gente tocando la guitarra en la 8, un Dj.

45
00:07:40.950 --> 00:07:43.210
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: y en la 10, alguien se está cantando.

46
00:07:43.880 --> 00:07:49.310
Gabriela Álvarez: Muy bien. Justamente aquí vemos

47
00:07:49.770 --> 00:07:52.900
Gabriela Álvarez: imágenes diferente. Music.

48
00:08:01.700 --> 00:08:03.940
Gabriela Álvarez: mis compasivo.

49
00:08:04.280 --> 00:08:11.239
Gabriela Álvarez: entonces tenemos ahí varios elementos que están conectados con la música, sí,

50
00:08:11.570 --> 00:08:21.260
Gabriela Álvarez: rememor de music it's away to express over feelings. Si usamos la música como una forma de expresión de nuestros sentimientos, en nuestras emociones.

51
00:08:21.460 --> 00:08:24.820
Gabriela Álvarez: Entonces vamos a revisar este vocabulario

52
00:08:25.400 --> 00:08:26.530
Gabriela Álvarez: para

53
00:08:27.410 --> 00:08:31.769
Gabriela Álvarez: relacionar to match the words with the photos on

54
00:08:31.960 --> 00:08:33.059
Gabriela Álvarez: so

55
00:08:33.659 --> 00:08:37.579
Gabriela Álvarez: welkin to try first lo vamos a intentar. Así

56
00:08:38.679 --> 00:08:48.859
Gabriela Álvarez: vamos a suponer ya. Y luego de eso vamos a ver cuáles son los sonidos de estas palabras. Entonces

57
00:08:49.340 --> 00:08:54.580
Gabriela Álvarez: les voy a pedir que ustedes me vayan escribiendo en el chat.

58
00:08:55.070 --> 00:08:56.779
Gabriela Álvarez: Lo estoy leyendo.

59
00:08:56.980 --> 00:08:58.830
Gabriela Álvarez: Vayan escribiendo en el chat.

60
00:08:59.250 --> 00:09:06.849
Gabriela Álvarez: ¿cómo creen ustedes que irían relacionadas estas palabras con las imágenes, ya

61
00:09:07.610 --> 00:09:08.410
Gabriela Álvarez: and

62
00:09:08.610 --> 00:09:10.910
Gabriela Álvarez: Jazz Breaking

63
00:09:11.060 --> 00:09:12.230
Gabriela Álvarez: Pinche

64
00:09:12.350 --> 00:09:13.300
Gabriela Álvarez: o

65
00:09:13.440 --> 00:09:14.619
Gabriela Álvarez: sí por

66
00:09:14.800 --> 00:09:16.000
Gabriela Álvarez: Trans

67
00:09:16.250 --> 00:09:18.289
Gabriela Álvarez: Heavy metal en

68
00:09:20.140 --> 00:09:20.890
Gabriela Álvarez: sí

69
00:09:32.350 --> 00:09:37.840
Gabriela Álvarez: algún voluntario o voluntaria para relacionar las palabras con las imágenes.

70
00:09:38.010 --> 00:09:38.790
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Ice

71
00:09:39.430 --> 00:09:41.250
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: sería la número 4.

72
00:09:41.610 --> 00:09:45.430
Gabriela Álvarez: Okay

73
00:09:45.920 --> 00:09:48.100
Gabriela Álvarez: sería la número 4. Dices Tú.

74
00:09:48.920 --> 00:09:50.220
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Sí.

75
00:09:51.750 --> 00:09:52.860
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Fans.

76
00:09:53.106 --> 00:09:54.830
Gabriela Álvarez: Yo entendí drums. Ahí sí es cierto.

77
00:09:54.830 --> 00:09:57.139
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Ah, yo estoy un poco gangoso. Dije por.

78
00:10:07.770 --> 00:10:16.929
Gabriela Álvarez: Después por acá me dice azul drums. Sería la número 3. Ya. Entonces tenemos aquí, vayan anotando.

79
00:10:17.650 --> 00:10:20.170
Gabriela Álvarez: transfour.

80
00:10:22.250 --> 00:10:25.770
Gabriela Álvarez: o sea, fans. Perdón. Yo me quedé pegada con John Trans

81
00:10:26.270 --> 00:10:27.650
Gabriela Álvarez: Windamba Four.

82
00:10:29.930 --> 00:10:32.299
Gabriela Álvarez: Después por aquí dice

83
00:10:35.180 --> 00:10:36.200
Gabriela Álvarez: a ver.

84
00:10:53.880 --> 00:10:56.930
Gabriela Álvarez: Y después tenemos Jams. Sería la número 3

85
00:10:57.050 --> 00:11:01.690
Gabriela Álvarez: a ver. Veamos trans

86
00:11:01.940 --> 00:11:03.010
Gabriela Álvarez: camis

87
00:11:03.410 --> 00:11:04.840
Gabriela Álvarez: web Number Free.

88
00:11:08.050 --> 00:11:15.960
Gabriela Álvarez: después por aquí. Me dicen, por interno emiliana heavy mero with Number Five He

89
00:11:16.110 --> 00:11:17.110
Gabriela Álvarez: hey

90
00:11:25.630 --> 00:11:27.130
Gabriela Álvarez: después.

91
00:11:29.500 --> 00:11:35.180
Gabriela Álvarez: sorri esperanza. Tú tienes la palabra.

92
00:11:35.490 --> 00:11:36.430
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Okay.

93
00:11:39.490 --> 00:11:40.690
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Dj.

94
00:11:41.780 --> 00:11:43.380
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Hemos

95
00:11:43.930 --> 00:11:45.150
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Mhm.

96
00:11:46.170 --> 00:11:49.329
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Ay, No sé si el 8, no sé decirlo en inglés.

97
00:11:49.640 --> 00:11:58.460
Gabriela Álvarez: No pasa nada. Lo revisamos, lo repasamos, se dice Number.

98
00:11:58.460 --> 00:11:59.710
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Y en.

99
00:11:59.710 --> 00:12:03.350
Gabriela Álvarez: Dije: it's Match With Picture, Number.

100
00:12:04.440 --> 00:12:05.150
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Hey.

101
00:12:05.710 --> 00:12:08.559
Gabriela Álvarez: Thank: you Very, Much Muy bien. Muchas gracias. Espero.

102
00:12:08.560 --> 00:12:09.520
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: De en

103
00:12:10.540 --> 00:12:13.100
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: también

104
00:12:13.610 --> 00:12:17.480
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Rap Whitmach.

105
00:12:18.650 --> 00:12:21.390
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: con la imagen número 10.

106
00:12:21.640 --> 00:12:26.660
Gabriela Álvarez: The Picture Number Dead, ok thank you Rymatch y Emma sigue por ahí.

107
00:12:26.970 --> 00:12:28.500
Gabriela Álvarez: Tenemos a Robin.

108
00:12:31.370 --> 00:12:35.250
ROBIN_ANTONIO_RAQUEL__PAREDES_RUBIO: Reggae Is Maching Reed y Picture Number, tu.

109
00:12:41.330 --> 00:12:42.820
Gabriela Álvarez: Thinky Match.

110
00:12:47.810 --> 00:12:48.940
Gabriela Álvarez: Jesús.

111
00:12:51.740 --> 00:12:55.169
Benjimin__Pinedo_Aziz: Hola. Profe: Buenos días.

112
00:12:55.170 --> 00:12:56.570
Gabriela Álvarez: Yes.

113
00:12:56.570 --> 00:12:59.140
Benjimin__Pinedo_Aziz: Te mandó algún link en el chat

114
00:12:59.260 --> 00:13:00.390
Benjimin__Pinedo_Aziz: como para

115
00:13:01.170 --> 00:13:06.289
Benjimin__Pinedo_Aziz: pasar, porque como llegue tarde, y probablemente, si lo manda antes de que llegara No, no aparece.

116
00:13:07.630 --> 00:13:20.270
Gabriela Álvarez: No te preocupes. Benjamín. Yo todavía no he enviado, no ha compartido ningún enlace. Hasta ahora estamos trabajando en este music podlery. Y lo que estamos haciendo es Match, the Pictures, With the Words.

117
00:13:21.505 --> 00:13:21.880
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya.

118
00:13:21.980 --> 00:13:23.450
Gabriela Álvarez: Intentar 1,

119
00:13:23.450 --> 00:13:25.590
Gabriela Álvarez: pero, por supuesto.

120
00:13:25.590 --> 00:13:28.169
Benjimin__Pinedo_Aziz: Es que cuáles están, cuáles llevan.

121
00:13:28.170 --> 00:13:40.930
Gabriela Álvarez: Dj. With Mm Agige, Rap, Whitumber Chen Ragey Withumber

122
00:13:46.040 --> 00:13:47.790
Gabriela Álvarez: Warmising One

123
00:13:48.030 --> 00:13:51.060
Gabriela Álvarez: Sex Seven Andy.

124
00:13:53.100 --> 00:13:53.820
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya

125
00:13:55.330 --> 00:13:58.230
Benjimin__Pinedo_Aziz: puede ser que el Number One

126
00:13:58.920 --> 00:14:00.260
Benjimin__Pinedo_Aziz: no lo han dicho, ¿verdad?

127
00:14:00.260 --> 00:14:01.170
Gabriela Álvarez: Now.

128
00:14:02.000 --> 00:14:03.219
Benjimin__Pinedo_Aziz: Puede ser keyword.

129
00:14:03.730 --> 00:14:06.040
Gabriela Álvarez: Ok.

130
00:14:06.240 --> 00:14:07.339
Gabriela Álvarez: en Iota.

131
00:14:08.510 --> 00:14:11.260
Benjimin__Pinedo_Aziz: El 7.

132
00:14:12.690 --> 00:14:14.570
Benjimin__Pinedo_Aziz: Creo que puede ser

133
00:14:14.750 --> 00:14:15.660
Benjimin__Pinedo_Aziz: Folk.

134
00:14:16.720 --> 00:14:20.149
Gabriela Álvarez: Sí vamos a ver

135
00:14:23.130 --> 00:14:24.230
Gabriela Álvarez: Okay

136
00:14:29.160 --> 00:14:31.510
Gabriela Álvarez: en Newell, creo que nos queda una más

137
00:14:31.880 --> 00:14:34.360
Gabriela Álvarez: beas, Match With Numbers.

138
00:14:34.780 --> 00:14:38.470
Gabriela Álvarez: Ok.

139
00:14:38.810 --> 00:14:42.570
Gabriela Álvarez: Y

140
00:14:43.320 --> 00:14:44.440
Gabriela Álvarez: o me

141
00:14:45.000 --> 00:14:46.470
Gabriela Álvarez: vamos Six

142
00:14:47.750 --> 00:14:50.690
Gabriela Álvarez: por acá

143
00:14:53.450 --> 00:14:54.280
Gabriela Álvarez: sí.

144
00:14:54.960 --> 00:14:55.780
Gabriela Álvarez: Ok.

145
00:14:57.200 --> 00:14:58.899
Gabriela Álvarez: nos faltaría alguna.

146
00:15:03.160 --> 00:15:07.439
Gabriela Álvarez: ¿tenemos alguna que nos esté faltando o que nos sobre.

147
00:15:10.610 --> 00:15:12.170
Benjimin__Pinedo_Aziz: Creo que falta el 9 o no.

148
00:15:13.380 --> 00:15:21.340
Gabriela Álvarez: Les parece. Si vamos revisando. Sí,

149
00:15:22.920 --> 00:15:24.710
Gabriela Álvarez: Wiccatsu Far

150
00:15:29.320 --> 00:15:36.779
Gabriela Álvarez: Rekey. Antonia dice que no. Yo estoy revisando lo que me dicen aquí está en lo que está escrito.

151
00:15:37.080 --> 00:15:57.260
Gabriela Álvarez: O sea, lo que las respuestas que me han dado ustedes ya, si y con si de verdad here racer, gen extraer ya. Si ustedes consideran que alguna de las respuestas podría ser distinta, levante su mano y cuéntenos. ¿por qué? Porque eso es lo que necesitamos, justamente que se genere el debate.

152
00:15:57.450 --> 00:16:02.859
Gabriela Álvarez: Entonces les voy a contar lo que ustedes me han ido diciendo hasta ahora y luego lo vamos a revisar ya para ver qué números llevamos.

153
00:16:03.000 --> 00:16:11.970
Gabriela Álvarez: Reggae, Numbers.

154
00:16:12.680 --> 00:16:15.310
Gabriela Álvarez: Number for Funn.

155
00:16:19.750 --> 00:16:22.090
Gabriela Álvarez: no Numberfa heavy metal

156
00:16:22.380 --> 00:16:27.400
Gabriela Álvarez: Number, Six Hock Number seven bass

157
00:16:27.690 --> 00:16:30.450
Gabriela Álvarez: number ate. Ch Tel

158
00:16:30.700 --> 00:16:32.500
Gabriela Álvarez: Lamberg Name's Mising

159
00:16:32.960 --> 00:16:36.919
Gabriela Álvarez: en Numberti es

160
00:16:38.080 --> 00:16:38.840
Gabriela Álvarez: Rap.

161
00:16:39.300 --> 00:16:46.340
Gabriela Álvarez: Ya entonces si estamos bien, estamos necesitamos modificar algo.

162
00:16:48.740 --> 00:16:50.670
Gabriela Álvarez: Ustedes vayan contándome.

163
00:16:52.880 --> 00:16:53.990
Gabriela Álvarez: Maggie Think.

164
00:17:01.570 --> 00:17:11.219
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: La verdad es que no veo ni el número, la imagen número 9 y 10, entonces no podría darle una opinión tan exacta.

165
00:17:12.420 --> 00:17:22.090
Gabriela Álvarez: Weeking Guess.

166
00:17:22.339 --> 00:17:32.059
Gabriela Álvarez: ¿podemos suponers, ¿Podemos deducir también de dónde vienen estas imágenes, o sea, con que se relaciona. Sí,

167
00:17:34.030 --> 00:17:36.240
Gabriela Álvarez: entonces Acordeling Chie.

168
00:17:37.210 --> 00:17:39.150
Gabriela Álvarez: De acuerdo a lo que ustedes creen.

169
00:17:41.820 --> 00:17:43.450
Gabriela Álvarez: ¿qué representa?

170
00:17:44.650 --> 00:17:48.719
Gabriela Álvarez: ¿qué puede ser la imagen? Número Nueve: Yo ya venía

171
00:17:54.060 --> 00:17:55.220
Gabriela Álvarez: Agustín.

172
00:18:00.170 --> 00:18:01.070
Agustin__Espinoza: Mhm.

173
00:18:01.770 --> 00:18:02.760
Agustin__Espinoza: Digamos

174
00:18:02.900 --> 00:18:07.509
Agustin__Espinoza: a mí, yo la relaciono con jazz. No la puedo ver bien, pero

175
00:18:07.760 --> 00:18:12.890
Agustin__Espinoza: se me hace como un ambiente más antiguo, más formal, entonces se me ocurre que puede ser jazz.

176
00:18:13.230 --> 00:18:14.200
Gabriela Álvarez: Lamberg, Night

177
00:18:16.200 --> 00:18:18.280
Gabriela Álvarez: Agustín.

178
00:18:19.850 --> 00:18:20.370
Agustin__Espinoza: Sí.

179
00:18:20.750 --> 00:18:24.440
Gabriela Álvarez: Okay, ya das una opción puede ser una opción.

180
00:18:24.740 --> 00:18:31.130
Gabriela Álvarez: ¿quién más? ¿quién da más?

181
00:18:35.100 --> 00:18:39.970
Gabriela Álvarez: Sí, ¿Qué piensan ustedes? ¿qué ven ustedes. Sí. Agustina dice que

182
00:18:41.960 --> 00:18:45.670
Gabriela Álvarez: ¿Nos puedes repetir tu respuesta, por favor? Tu explicación.

183
00:18:46.870 --> 00:18:48.499
Agustin__Espinoza: Creo que jazz.

184
00:18:48.910 --> 00:18:50.380
Gabriela Álvarez: Ah, Jackson. Ok.

185
00:18:50.530 --> 00:18:53.430
Gabriela Álvarez: Aunque dice que puede ser chas. Sí,

186
00:18:53.600 --> 00:18:55.049
Gabriela Álvarez: ¿qué piensan los otros?

187
00:19:05.030 --> 00:19:11.780
Gabriela Álvarez: Bueno, yo les comento que desde mi perspectiva Sí, desde mi perspectiva.

188
00:19:12.500 --> 00:19:15.930
Gabriela Álvarez: la imagen número 9, nos está mostrando.

189
00:19:18.020 --> 00:19:25.400
Gabriela Álvarez: y tenemos ahí un instrumento clave que es este instrumento

190
00:19:26.550 --> 00:19:28.660
Gabriela Álvarez: que está aquí atrás. Ya

191
00:19:28.810 --> 00:19:33.630
Gabriela Álvarez: a mí también me me mi impresión es que

192
00:19:34.650 --> 00:19:49.530
Gabriela Álvarez: lo importante no es lo que yo creo. Lo importante es que lo que creen ustedes y de dónde sacamos esas conclusiones y cómo sustentamos nuestra nuestros fundamentos? ¿de dónde vienen nuestros fundamentos se fijan?

193
00:19:49.960 --> 00:19:58.469
Gabriela Álvarez: Yo creo. Lo mismo dice Azul por el ambiente formal. Si están todos mucho más arreglados, entonces vamos viendo como nos queda

194
00:19:59.150 --> 00:20:17.620
Gabriela Álvarez: We have, here que bases ya pueden interactuar con sus emojis subiendo el dedito sin Amber One. Todos estamos todos de acuerdo que en Amber One es Keyboard.

195
00:20:18.230 --> 00:20:26.540
Gabriela Álvarez: Ahí van apareciendo algunos deditos. Juan dice que sí. Azul dice que sí, vicente también dice, yes emiliana, arquee

196
00:20:27.080 --> 00:20:27.980
Gabriela Álvarez: a ver

197
00:20:28.110 --> 00:20:29.710
Gabriela Álvarez: tú

198
00:20:30.640 --> 00:20:34.119
Gabriela Álvarez: Ya podríamos decir entonces que Number One es

199
00:20:34.510 --> 00:20:35.750
Gabriela Álvarez: Keyboard.

200
00:20:36.920 --> 00:20:55.060
Gabriela Álvarez: Y eso es absolutamente correcto, porque no hay ninguna otra palabra que pueda describir mejor la imagen, sí, y además, que hay imágenes que están, pero explícitamente conectadas con

201
00:20:55.110 --> 00:21:08.340
Gabriela Álvarez: con ciertas imágenes. Ya si hay palabras que están explícitamente conectadas. Entonces es mucho más fácil deducirlo. Ok, Entonces, revisen, ahi, corrijan Number, One, Keyboard. Ok

202
00:21:10.350 --> 00:21:13.770
Gabriela Álvarez: Chu.

203
00:21:16.470 --> 00:21:22.920
Gabriela Álvarez: ¿Qué les hizo pensar qué los llevó a tomar la decisión de que Picture Number.

204
00:21:28.560 --> 00:21:33.910
Gabriela Álvarez: ¿qué hay en la imagen que los hizo tomar esa decisión? Benja.

205
00:21:35.770 --> 00:21:37.280
Benjimin__Pinedo_Aziz: El pelo del tipo.

206
00:21:37.280 --> 00:21:38.980
Gabriela Álvarez: El

207
00:21:39.420 --> 00:21:46.399
Gabriela Álvarez: ahí estaba la pista. Entonces Number, tu

208
00:21:46.650 --> 00:21:49.229
Gabriela Álvarez: conecte. Tú Reggae.

209
00:21:50.390 --> 00:21:53.359
Gabriela Álvarez: Ok. Ya llevamos la una y la 2 vamos bien hasta aquí

210
00:21:53.860 --> 00:21:57.429
Gabriela Álvarez: después. Number Three Number Three.

211
00:21:57.680 --> 00:22:04.279
Gabriela Álvarez: Esos son los únicos instrumentos más similares

212
00:22:04.560 --> 00:22:11.560
Gabriela Álvarez: que podemos encontrar dentro de las imágenes. Así que Vicente está de acuerdo? Y Numberstreet es trans.

213
00:22:15.410 --> 00:22:18.549
Gabriela Álvarez: Bien, entonces tenemos la

214
00:22:21.880 --> 00:22:23.530
Gabriela Álvarez: y

215
00:22:26.230 --> 00:22:27.010
Gabriela Álvarez: sí,

216
00:22:27.320 --> 00:22:29.910
Gabriela Álvarez: personas ahí ya

217
00:22:32.220 --> 00:22:40.480
Gabriela Álvarez: ¿cómo podría definir yo si tengo personas también en otros lados.

218
00:22:41.140 --> 00:23:04.600
Gabriela Álvarez: ya agustina, dice fan, sí, estamos viendo de dónde viene la deducción porque van a ver imágenes que son interpretativas y van a ver palabras también, probablemente que ustedes se pueden encontrar en alguna evaluación que donde la palabra puede ser una, 2 o 3 palabras que se conectan con la imagen. Sin embargo, una de ellas es la más apropiada.

219
00:23:04.780 --> 00:23:06.280
Gabriela Álvarez: Sí, Agustín.

220
00:23:08.770 --> 00:23:14.340
Agustin__Espinoza: Yo deduzco que son fanáticos primeramente porque no están tocando instrumentos.

221
00:23:15.165 --> 00:23:15.600
Gabriela Álvarez: Sí.

222
00:23:15.950 --> 00:23:23.479
Agustin__Espinoza: Son muchos. Así que, como que da la impresión que fuera como algún tipo de concierto alguna cosa así,

223
00:23:24.170 --> 00:23:27.829
Agustin__Espinoza: y los veo tan contentos por estar escuchando sus cantantes, que

224
00:23:28.790 --> 00:23:30.189
Agustin__Espinoza: yo creo que son fanáticos.

225
00:23:31.390 --> 00:23:49.880
Gabriela Álvarez: Muy buenas las deducciones de Joaquín, o sea, perdón de Agustín. Me quedé pega con el trabajo muy buenas las deducciones de Agustín. Porque, efectivamente, si estamos hablando de music.

226
00:23:49.880 --> 00:24:08.499
Gabriela Álvarez: tenemos unas personas ahí. Y quizás la imagen no está tan clara, pero abajo se ve como que tuvieran una valla. Sí, están todos como resguardados por una valla, y están apuntando Somewhere Orson, ya porque no tenemos el background the Picture. Entonces.

227
00:24:09.050 --> 00:24:14.240
Gabriela Álvarez: revisen, corrijan allí y right number for it's

228
00:24:14.810 --> 00:24:15.690
Gabriela Álvarez: Penas.

229
00:24:15.950 --> 00:24:18.070
Gabriela Álvarez: Entonces ya llevamos 4

230
00:24:18.550 --> 00:24:21.660
Gabriela Álvarez: estamos listos sí, pero pongamos five

231
00:24:29.920 --> 00:24:31.120
Gabriela Álvarez: vicente.

232
00:24:33.310 --> 00:24:34.610
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Hey metal.

233
00:24:34.940 --> 00:24:36.180
Gabriela Álvarez: Ya

234
00:24:36.600 --> 00:24:37.150
Gabriela Álvarez: o sea.

235
00:24:37.580 --> 00:24:39.369
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Por el tema del pelo.

236
00:24:39.550 --> 00:24:40.680
Gabriela Álvarez: Y la guitarra.

237
00:24:41.490 --> 00:25:00.930
Gabriela Álvarez: Ok, Sí, exactamente ven que tenemos algunos indicios que nos permiten diferenciar. Es como bastante recurrente encontrar artistas en ese género que tienen un perfil, una imagen similar, pelo largo, cierto descolocado, ropa negra. Sí,

238
00:25:01.620 --> 00:25:05.390
Gabriela Álvarez: es

239
00:25:06.180 --> 00:25:07.270
Gabriela Álvarez: heavy metal.

240
00:25:10.710 --> 00:25:12.270
Gabriela Álvarez: Bueno, six

241
00:25:18.560 --> 00:25:20.469
Gabriela Álvarez: vuelvo esperanza.

242
00:25:21.850 --> 00:25:30.129
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Quería opinar más que nada de la imagen anterior que igual, a pesar de que hay ciertos estereotipos del tema de cómo se visten las personas que

243
00:25:30.600 --> 00:25:41.649
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: cómo se llama representan el heavy metal, que lo cantan. No siempre es lo mismo, porque hay veces que 1 puede pensar que una persona no se

244
00:25:42.230 --> 00:25:46.279
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: de heavy metal, y en realidad es punk. Y hay gente que puede ofenderse con eso

245
00:25:46.510 --> 00:25:51.740
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: hay una. Hay Hay una línea delgada entre varios tipos de estilos, como punk

246
00:25:52.010 --> 00:25:54.440
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: heavy metal, el mismo rock.

247
00:25:54.890 --> 00:26:02.869
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: porque, por ejemplo, Kiss podría porque Kiss es una mezcla entre Rock bla, bla, bla, normalmente lo representan como rock.

248
00:26:03.420 --> 00:26:10.919
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: entonces igual es un tema complicado a veces diferenciarlo, y por eso realmente yo tampoco quise opinar mucho de la número 5.

249
00:26:11.160 --> 00:26:27.299
Gabriela Álvarez: Ok, Sí, Claro que sí tomó tu punto. Es muy valioso lo que tú manifiestas, sin duda que no podríamos determinarlo solo por una imagen ya. Pero lo que estamos haciendo acá es un poco jugar

250
00:26:27.550 --> 00:26:43.270
Gabriela Álvarez: y a jugar a a suponer jugar, a adivinar con los elementos que tenemos visualmente expuestos, Sí, sin ir más allá, porque, como tú dices, no hay un contexto, no hay una profundización. No vemos que lo que hay detrás de del otro lado de la imagen.

251
00:26:43.540 --> 00:26:52.459
Gabriela Álvarez: Entonces, justamente por una parte, es importante tener esta visión abierta de que no podemos clasificar.

252
00:26:52.570 --> 00:26:55.160
Gabriela Álvarez: Sí, sin sin una

253
00:26:55.570 --> 00:26:58.549
Gabriela Álvarez: sin un background information.

254
00:26:58.650 --> 00:27:08.350
Gabriela Álvarez: pero también considerando el contexto de la actividad como solo tenemos recursos limitados y necesitamos tomar decisiones. Nos sirve eso como un indicio.

255
00:27:08.450 --> 00:27:29.620
Gabriela Álvarez: Ya solo un indicio para decidir qué es algo que les puede pasar en las pruebas Chiqui. Cuando hablo de los exámenes, les puede pasar que tengan una imagen que puede representar muchas cosas y de las alternativas que pueden ser 5 alternativas. Tres de ellas están conectadas con la imagen. La idea es que ustedes sean capaces de dilucidar cuáles son esos pequeños detalles

256
00:27:29.720 --> 00:27:41.120
Gabriela Álvarez: En relación a los objetos que me están presentando o las alternativas que me presentan, que es la más cercana o la más apropiada para relacionar sí.

257
00:27:41.370 --> 00:27:53.999
Gabriela Álvarez: Así que Thank You Match, muchas gracias a todos, porque están súper buenas sus dedicciones. Ya lo importante es aprender a fundamentarse a James.

258
00:27:58.630 --> 00:28:00.489
Gabriela Álvarez: Bueno, si

259
00:28:00.690 --> 00:28:06.529
Gabriela Álvarez: qué pasaría cuando el sexo esperanza, tú tienes la manito levantada no te da acceso.

260
00:28:09.470 --> 00:28:24.899
Gabriela Álvarez: No sé cuál es fix. Yo creo que es Fock, pero por descarte, ya ahí tenemos otra forma de tomar decisiones, cierto. Descartamos. Ya vimos que las otras son mucho más sencillas de de relacionar.

261
00:28:25.100 --> 00:28:26.020
Gabriela Álvarez: ver.

262
00:28:26.600 --> 00:28:28.770
Gabriela Álvarez: compre the pictures. Sí,

263
00:28:29.040 --> 00:28:36.420
Gabriela Álvarez: no hay ninguna que sea similar, digamos que tenga un contexto más característico. ¿a qué le suena la imagen en la número 6:

264
00:28:37.830 --> 00:28:39.350
Gabriela Álvarez: Bucking, Jessever.

265
00:28:41.130 --> 00:28:44.720
Gabriela Álvarez: ¿Qué pueden ver ahí? Está conectado con algo que ya hemos visto.

266
00:28:46.220 --> 00:28:47.430
Gabriela Álvarez: Poké.

267
00:28:47.680 --> 00:28:48.989
Gabriela Álvarez: ¿qué me puede decir

268
00:28:55.340 --> 00:28:56.320
Gabriela Álvarez: toma

269
00:28:57.190 --> 00:28:58.799
Gabriela Álvarez: ya? ¿qué me puedes decir

270
00:29:02.190 --> 00:29:03.360
Gabriela Álvarez: emiliana.

271
00:29:04.530 --> 00:29:07.550
Emiliana_Aurora_Gonzalez_Montenegro: Quizás como que es típico de algún país.

272
00:29:09.730 --> 00:29:19.259
Gabriela Álvarez: Ya cierto. Tenemos esta destrucción. Tenemos esta vestimenta som si bien

273
00:29:19.850 --> 00:29:23.529
Gabriela Álvarez: si bien no podemos categorizar, como decía recién su compañera.

274
00:29:24.160 --> 00:29:38.580
Gabriela Álvarez: por a lo mejor teniendo tan pocos fundamentos visuales, porque hay más información detrás, Pero así, a simple vista, todas las otras imágenes no tienen un contexto como tradicional. Se fijan.

275
00:29:39.280 --> 00:29:47.099
Gabriela Álvarez: que es como al menos it's son mí connect with music pro

276
00:29:47.560 --> 00:29:56.529
Gabriela Álvarez: 3 ya por ahí me suena como a la India como eso me imagino yo.

277
00:29:57.240 --> 00:29:59.280
Gabriela Álvarez: Patri in Touyo imagine

278
00:29:59.800 --> 00:30:07.030
Gabriela Álvarez: qué se imaginan ustedes? Es como de Medio Oriente, si con miedo y Stors and Ligers, algo así me suena. Y por eso

279
00:30:07.990 --> 00:30:16.639
Gabriela Álvarez: deduzco que podría ser fuck, ya porque Fock habla de algo cultural. Sí, entonces como algo más

280
00:30:17.050 --> 00:30:21.649
Gabriela Álvarez: más particular, más arraigado a una cultura.

281
00:30:21.830 --> 00:30:33.990
Gabriela Álvarez: Ya si bien lo la música en general es una expresión de la cultura. Las otras imágenes son mucho más transversales, y Number Six. We have a especific

282
00:30:34.190 --> 00:30:41.939
Gabriela Álvarez: custoum. Ya tenemos una vestimenta específica muy particular en the instruments are not

283
00:30:43.490 --> 00:30:47.969
Gabriela Álvarez: similar to the others show in the pictures.

284
00:30:49.330 --> 00:30:54.969
Gabriela Álvarez: Claro, quizás sea un país como de Estambul sí como de esa zona. Entonces

285
00:30:55.240 --> 00:31:05.710
Gabriela Álvarez: estamos todos de acuerdo entonces, que la número 6 se conecta con la palabra. Puck.

286
00:31:06.350 --> 00:31:07.140
Gabriela Álvarez: Sí,

287
00:31:07.610 --> 00:31:09.760
Gabriela Álvarez: en Youtube.

288
00:31:13.150 --> 00:31:31.869
Gabriela Álvarez: Muchas Gracias, Robin Juan y a los que están escribiendo por el chat también emiliana. Ya entonces vamos viendo hasta la número 6: Number Seven itin that's pretty apples, porque ahí tenemos un bajo y la palabra spas, entonces la asimilación es bastante simple: si

289
00:31:35.630 --> 00:31:37.610
Gabriela Álvarez: what

290
00:31:40.280 --> 00:31:43.799
Gabriela Álvarez: me parece que también en la imagen número Ocho.

291
00:31:43.920 --> 00:31:45.010
Gabriela Álvarez: Y

292
00:31:45.920 --> 00:31:49.190
Gabriela Álvarez: está bastante claro que Dj.

293
00:31:50.090 --> 00:31:58.660
Gabriela Álvarez: Ocho. Dj

294
00:31:59.310 --> 00:32:01.100
Gabriela Álvarez: Numbering

295
00:32:01.360 --> 00:32:09.059
Gabriela Álvarez: Sí, como decía si mal, no recuerdo, fue Agustín y un hijo en Amber Nike Jazz, porque justamente

296
00:32:09.330 --> 00:32:13.249
Gabriela Álvarez: es que ya no se ve tan nítido. Pero si hay elementos, hay una, hay un

297
00:32:13.440 --> 00:32:25.659
Gabriela Álvarez: 3 o 4 personas tocando instrumentos que es una característica del jazz, ya no son cualquier instrumento, sino que ahí está tocando un instrumento de aire probablemente sea un

298
00:32:26.740 --> 00:32:27.790
Gabriela Álvarez: como

299
00:32:30.040 --> 00:32:33.080
Gabriela Álvarez: no se alcanza a ver bien. Pero atrás está

300
00:32:33.190 --> 00:32:39.999
Gabriela Álvarez: un violonchelo si no me toca, y eso es característico del jazz, entonces number, o

301
00:32:40.950 --> 00:32:44.230
Gabriela Álvarez: pongamos ahí todos que es jazz innumer chan

302
00:32:44.620 --> 00:32:45.670
Gabriela Álvarez: de las Bond.

303
00:32:46.480 --> 00:32:58.659
Gabriela Álvarez: Y a la última cierto que también podría ser a lo mejor confusa. Nos queda solamente así que tenemos ahí.

304
00:32:58.850 --> 00:33:09.719
Gabriela Álvarez: Entonces revisemos number One key work, number. Tú, reggae numbers numbers number

305
00:33:09.970 --> 00:33:17.639
Gabriela Álvarez: number a D. J. Number Night jazz en la merchand Drag: Ya

306
00:33:19.490 --> 00:33:24.040
Gabriela Álvarez: estamos listos. Entonces With music vocabulary sí

307
00:33:24.300 --> 00:33:31.489
Gabriela Álvarez: me gustó muchísimo que ustedes fuesen capaces de argumentar sus respuestas, que la actividad

308
00:33:31.720 --> 00:33:50.399
Gabriela Álvarez: era bastante simple: relacionar nada más. Sin embargo, fuimos un poquito más allá y le dimos este, le dimos potencia al pensamiento crítico para poder desarrollar un fundamento y presentar alguna

309
00:33:52.710 --> 00:33:56.469
Gabriela Álvarez: preguntas hasta acá vamos todo bien.

310
00:33:57.650 --> 00:33:58.630
Gabriela Álvarez: entonces

311
00:33:58.960 --> 00:34:00.080
Gabriela Álvarez: agustín.

312
00:34:02.440 --> 00:34:04.990
Agustin__Espinoza: Profesora

313
00:34:05.450 --> 00:34:06.700
Agustin__Espinoza: y

314
00:34:06.950 --> 00:34:12.810
Agustin__Espinoza: Fong: ¿Es un estilo de música, o es una palabra que se puede traducir al español

315
00:34:13.580 --> 00:34:15.339
Agustin__Espinoza: porque nunca lo había escuchado.

316
00:34:15.960 --> 00:34:21.220
Gabriela Álvarez: Paul es ambas. Puede ser un estilo de música y una palabra que se puede traducir al español.

317
00:34:21.770 --> 00:34:22.130
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Profesores.

318
00:34:22.139 --> 00:34:23.849
Gabriela Álvarez: Es vicente.

319
00:34:24.889 --> 00:34:27.689
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Eso es funk. O Fo o Funk. Folk.

320
00:34:28.110 --> 00:34:28.870
Gabriela Álvarez: Old

321
00:34:29.170 --> 00:34:36.000
Gabriela Álvarez: Funk is a no the world in that represent a musical. Style Ya

322
00:34:36.710 --> 00:34:38.590
Gabriela Álvarez: sí

323
00:34:39.219 --> 00:34:50.959
Gabriela Álvarez: es, como le decía Agustín, es una palabra y también representa un estilo de música que es justamente es como por algo. Se llama música folclórica.

324
00:34:51.190 --> 00:34:52.190
Gabriela Álvarez: Se fijan.

325
00:34:52.790 --> 00:35:00.360
Gabriela Álvarez: viene de las raíces está conectado con la cultura, en particular de un lugar en específico. Sí, por eso se llama

326
00:35:00.490 --> 00:35:01.800
Gabriela Álvarez: folklore.

327
00:35:01.930 --> 00:35:22.380
Gabriela Álvarez: Ya viene justamente de ahí, sí. Entonces Folk representa justamente eso. Ese estilo musical está más arraigado a ciertas raíces a ciertos elementos culturales, ya que se relacionan en específico con una zona con una etnia con un país. Ya eso responde tu pregunta. Agustín.

328
00:35:23.600 --> 00:35:24.250
Agustin__Espinoza: Sí.

329
00:35:24.700 --> 00:35:26.880
Agustin__Espinoza: Y lo segundo.

330
00:35:27.440 --> 00:35:30.210
Agustin__Espinoza: yo me esta. Me había dado cuenta que

331
00:35:30.380 --> 00:35:32.250
Agustin__Espinoza: para digamos

332
00:35:33.060 --> 00:35:38.850
Agustin__Espinoza: seleccionar algunas fotos. Algunos compañeros decían.

333
00:35:39.050 --> 00:35:40.300
Agustin__Espinoza: With Number.

334
00:35:40.660 --> 00:35:41.430
Gabriela Álvarez: Mhm.

335
00:35:42.560 --> 00:35:47.959
Agustin__Espinoza: Eso quiere decir con número o porque no lo entiendo.

336
00:35:49.711 --> 00:35:57.419
Gabriela Álvarez: Ya como tú dices como como digo verbalmente, esa conexión entre la imagen y la palabra.

337
00:35:57.970 --> 00:35:59.240
Agustin__Espinoza: Mhm.

338
00:35:59.240 --> 00:36:02.240
Gabriela Álvarez: Sí sí podemos decir With Number, pero

339
00:36:02.340 --> 00:36:15.940
Gabriela Álvarez: sería mucho más completo si yo dijera, por ejemplo, Picture, Number One Match with the world bass number one es connécted to ya.

340
00:36:16.410 --> 00:36:17.330
Agustin__Espinoza: Mhm.

341
00:36:17.330 --> 00:36:20.459
Gabriela Álvarez: Se entiende que si yo digo

342
00:36:20.710 --> 00:36:22.649
Gabriela Álvarez: Rage With won

343
00:36:24.020 --> 00:36:32.539
Gabriela Álvarez: te fijas, se comprende el mensaje. Lo correcto sería decir Peeter Number One es Bane to Or Match Web de Word.

344
00:36:33.060 --> 00:36:34.070
Agustin__Espinoza: Sí.

345
00:36:34.070 --> 00:36:38.129
Gabriela Álvarez: Ya muy buena Tu pregunta. Agustín muy buena tu pregunta

346
00:36:40.380 --> 00:36:41.980
Gabriela Álvarez: en mi otra educación.

347
00:36:42.150 --> 00:36:46.959
Gabriela Álvarez: algo más que creativo, alguien que le gustaría preguntar aclarar.

348
00:36:47.550 --> 00:37:02.259
Gabriela Álvarez: Entonces, avanzamos ya ahora que ya tenemos text about music vocabulary

349
00:37:02.810 --> 00:37:19.110
Gabriela Álvarez: discontins where takeing from lastyear ya estos contenidos ustedes debieran haberlos revisado el año pasado. Entonces vamos a hacer aquí una conexión con este aprendizaje que debería estar por ahí guardado. Sí.

350
00:37:20.040 --> 00:37:33.949
Gabriela Álvarez: Present simple present simple. Ya es un tiempo express re teen's have's packs and ever future somns. Ya entonces

351
00:37:34.510 --> 00:37:51.679
Gabriela Álvarez: lo que hacemos nosotros es cuando hablamos cuando hablamos nosotros en español, que nuestra lengua materna, al menos eso es lo que supongo para todos, porque no sé si si alguno es nativo de otro lugar, ¡ya! Pero cuando hablamos desde el español

352
00:37:52.120 --> 00:38:04.170
Gabriela Álvarez: como lengua materna, nosotros no pensamos, ah, voy a decir una rutina. Entonces voy a utilizar el presente simple, el perfecto. Ah, Pero si voy a hablar del futuro, entonces ¿cómo lo hago? Ese Ese

353
00:38:04.420 --> 00:38:16.640
Gabriela Álvarez: ese movimiento es automático dentro de nosotros, porque aprendemos el lenguaje como un medio de comunicación. Si no lo aprendemos como una norma como una medida. Necesitamos hablar cuando pequeños

354
00:38:16.790 --> 00:38:37.229
Gabriela Álvarez: aprendemos palabras, y con eso vamos generando y después vamos ampliando ese aspecto. Ya. Entonces, para que lo vean desde la mirada de cuando yo quiero hablar de mis rutinas. Cuando yo quiero hablar de las cosas que hay Every, sí, entonces yo puedo recurrir a este elemento para saber cómo organizo mis ideas

355
00:38:37.750 --> 00:38:40.610
Gabriela Álvarez: para decirlo de la manera correcta. Ya

356
00:38:40.870 --> 00:38:51.190
Gabriela Álvarez: entonces los invito a que lo vean desde esa desde esa mirada. ¿sí? Entonces, si yo quiero hablar de mis rutinas, y quiero hablar de mis hábitos, y quiero hablar de hechos

357
00:38:51.520 --> 00:38:53.320
Gabriela Álvarez: concretos, ya

358
00:38:53.980 --> 00:38:57.549
Gabriela Álvarez: o bien de algunas ideas de ideas futuras.

359
00:38:57.700 --> 00:39:05.709
Gabriela Álvarez: algunas. Digo porque no es un futuro propiamente, tal, entonces ahí yo puedo utilizar este elemento presencial y cómo lo hago.

360
00:39:06.960 --> 00:39:08.770
Gabriela Álvarez: Here

361
00:39:08.880 --> 00:39:12.570
Gabriela Álvarez: Helen, Anton Ebridge

362
00:39:13.790 --> 00:39:30.910
Gabriela Álvarez: Widge, elements inglés, nos está revelando información muy importante, ya

363
00:39:31.050 --> 00:39:36.870
Gabriela Álvarez: si algo que repito

364
00:39:37.130 --> 00:39:49.349
Gabriela Álvarez: ya entonces, si yo quiero hablar de mis rutinas, y sé que tengo que usar este presente simple, pero a lo mejor. No tengo la estructura en la cabeza. Puedo recordar qué elementos son importantes. Si voy a hablar de una rutina.

365
00:39:49.510 --> 00:39:56.020
Gabriela Álvarez: algo que se repite entonces ebrey sería una de las palabras que me sirven para marcar esta repetición.

366
00:39:56.190 --> 00:40:06.500
Gabriela Álvarez: Ya ahora, si yo lo acompaño por un día en específico, queda mucho más establecido. Es exactamente lo tengo organizado. Sí, todos los domingos.

367
00:40:06.820 --> 00:40:07.710
Gabriela Álvarez: Yo

368
00:40:07.970 --> 00:40:09.330
Gabriela Álvarez: voy a nadar.

369
00:40:10.990 --> 00:40:15.550
Gabriela Álvarez: Se fijan como le va dando forma a este tiempo verbal.

370
00:40:16.330 --> 00:40:21.719
Gabriela Álvarez: ¿vamos a ver oraciones afirmativas afirmative sentencies, check. As

371
00:40:21.970 --> 00:40:32.460
Gabriela Álvarez: Entonces, ¿qué significa esto en la práctica? ¿qué ¿Significa esto de que hay una S que quiere decir A,

372
00:40:32.880 --> 00:40:33.830
Gabriela Álvarez: Y

373
00:40:34.000 --> 00:40:45.929
Gabriela Álvarez: cuando yo me voy a expresar en inglés, si ustedes ya seguramente han descubierto a través de los años que tenemos 3 personajes que son Heath.

374
00:40:46.120 --> 00:40:50.599
Gabriela Álvarez: que se repiten en distintos tiempos verbales en donde

375
00:40:50.910 --> 00:40:53.340
Gabriela Álvarez: ellos se diferencian. Sí,

376
00:40:53.920 --> 00:40:58.500
Gabriela Álvarez: si todos los demás pronombres interactúan de manera regular

377
00:40:58.640 --> 00:41:03.989
Gabriela Álvarez: estos 3 pronombres Hiji and E siempre tienen una forma especial

378
00:41:04.140 --> 00:41:08.899
Gabriela Álvarez: para ser utilizados. ¿a qué me refiero? Vamos a ver el ejemplo.

379
00:41:09.820 --> 00:41:14.320
Gabriela Álvarez: Example. Dice Shift Plays de Piano Love.

380
00:41:14.430 --> 00:41:15.180
Gabriela Álvarez: Ya

381
00:41:16.040 --> 00:41:18.109
Gabriela Álvarez: entonces estoy hablando aquí

382
00:41:18.300 --> 00:41:19.950
Gabriela Álvarez: de

383
00:41:21.850 --> 00:41:23.400
Gabriela Álvarez: de que ella

384
00:41:23.690 --> 00:41:33.659
Gabriela Álvarez: ella toca el piano de una forma encantadora. Es muy agradable escuchar, sí, pero ¿qué tiene que ver la S con Esto no es lo mismo que yo diga, ay

385
00:41:33.860 --> 00:41:35.210
Gabriela Álvarez: play

386
00:41:35.390 --> 00:41:37.680
Gabriela Álvarez: de piano la lee

387
00:41:37.900 --> 00:41:39.400
Gabriela Álvarez: sin la s

388
00:41:39.750 --> 00:41:43.529
Gabriela Álvarez: que She o he place

389
00:41:43.940 --> 00:41:47.629
Gabriela Álvarez: de piano laculi ya agustín.

390
00:41:49.920 --> 00:41:51.340
Agustin__Espinoza: Consulto, profesor

391
00:41:51.890 --> 00:41:52.910
Agustin__Espinoza: y

392
00:41:54.600 --> 00:42:00.830
Agustin__Espinoza: pasa que el presente siempre se ocupa para rutinas, pero en este momento nos está diciendo una rutina, Sí.

393
00:42:01.210 --> 00:42:06.440
Gabriela Álvarez: No

394
00:42:06.560 --> 00:42:10.620
Gabriela Álvarez: ya podría ser como un hecho o una verdad genérica? Sí.

395
00:42:10.620 --> 00:42:11.650
Agustin__Espinoza: Anda, ya.

396
00:42:11.650 --> 00:42:28.200
Gabriela Álvarez: Ya en qué sentido de que a lo mejor Lovelley, Pues para Ti Lovely puede ser diferente que para mí, sin embargo, no está sonando un sonido estruendoso y y algo que sea desagradable. Te fijas, entonces lo podemos considerar un fax por General Truss.

397
00:42:28.730 --> 00:42:32.899
Gabriela Álvarez: que también es expresado a través del presente, sí muy buena puerta.

398
00:42:32.900 --> 00:42:33.430
Agustin__Espinoza: Sí

399
00:42:34.010 --> 00:42:35.790
Agustin__Espinoza: otra cosa.

400
00:42:36.680 --> 00:42:43.180
Agustin__Espinoza: No sé si me estoy adelantando, pero para el presente simple también se ocupaban adverbios de frecuencia.

401
00:42:43.640 --> 00:42:44.290
Gabriela Álvarez: Sí

402
00:42:44.500 --> 00:42:49.240
Gabriela Álvarez: también se usan for ex ample every.

403
00:42:49.540 --> 00:42:56.369
Gabriela Álvarez: Es exactamente un adverbio de frecuencia. Cada cuánto cierto vamos a ir a ver unos más específicos. Ya

404
00:42:56.730 --> 00:43:05.570
Gabriela Álvarez: vamos a ver unos más específicos, pero sí justamente porque eso nos ayuda a marcar si hay una frecuencia hay una rutina. Si hay una rutina, hay un presente, siempre

405
00:43:06.340 --> 00:43:08.240
Gabriela Álvarez: ya

406
00:43:08.750 --> 00:43:10.050
Gabriela Álvarez: Mary Good. Sí,

407
00:43:10.490 --> 00:43:20.139
Gabriela Álvarez: ya entonces, como les decía cierto de estos Shish en It van cambiando su forma. Y ustedes lo van a ver aquí más abajito donde tenemos la forma

408
00:43:20.420 --> 00:43:21.810
Gabriela Álvarez: negativa

409
00:43:22.090 --> 00:43:26.319
Gabriela Álvarez: e interrogativas para algo bien visual y práctico.

410
00:43:27.280 --> 00:43:37.089
Gabriela Álvarez: No voy a profundizar todavía en estas 2, pero sí quiero que se fijen para la forma negativa. Uso Thunt Or Dancent. Eso me dice que yo estoy usando presente siempre

411
00:43:37.310 --> 00:43:51.559
Gabriela Álvarez: para la forma interrativa. Yo uso do Das. Eso me dice que estoy usando presente simple. Ya es como que yo le pusiera un dibujo como si para hacer oraciones negativas. Yo tengo que agregar un dibujo de un corazón

412
00:43:51.850 --> 00:44:00.799
Gabriela Álvarez: y para hacer oraciones interrogativas, tengo que agregar un dibujo de una estrella. Ya entonces, si yo veo la estrella o el corazón. Sé que estoy leyendo presente, simple.

413
00:44:01.530 --> 00:44:10.519
Gabriela Álvarez: pero ¿cómo sé que estoy leyendo presente siempre en oraciones afirmativas si no hay ni corazones, ni estrellas, ni luz, ni Daz ni Dant, ni

414
00:44:11.130 --> 00:44:29.490
Gabriela Álvarez: sí que me señala qué puedo ver yo en la oración. Y eso es justamente este elemento e ese o ese que agregamos al final. Ya ese elemento me dice a mí que estoy hablando de Present Synth. Ya es la forma más clara de identificarlo visualmente.

415
00:44:29.630 --> 00:44:30.440
Gabriela Álvarez: ya

416
00:44:30.880 --> 00:44:34.509
Gabriela Álvarez: porque el verbo es play, Pero si yo veo place

417
00:44:34.920 --> 00:44:39.609
Gabriela Álvarez: ya entonces inmediatamente, sé que estoy hablando de un presente. Así.

418
00:44:41.320 --> 00:44:48.489
Gabriela Álvarez: I have question free si yo utilizo estos, y es and es adi int of the ver

419
00:44:49.460 --> 00:44:58.450
Gabriela Álvarez: he

420
00:45:02.060 --> 00:45:03.150
Gabriela Álvarez: agustín.

421
00:45:07.080 --> 00:45:07.880
Agustin__Espinoza: Mhm.

422
00:45:08.200 --> 00:45:13.009
Agustin__Espinoza: el cual te está preguntando si para la tercera persona, usamos

423
00:45:13.180 --> 00:45:15.329
Agustin__Espinoza: E. S O. S,

424
00:45:15.890 --> 00:45:21.239
Agustin__Espinoza: digamos, para los, digamos, para los otros pronombres.

425
00:45:21.670 --> 00:45:23.999
Agustin__Espinoza: No, obviamente no se ocupan.

426
00:45:24.740 --> 00:45:25.620
Agustin__Espinoza: y

427
00:45:26.740 --> 00:45:31.610
Agustin__Espinoza: yo creo que ahí se ocupará algunas de radiofrecuencia.

428
00:45:31.610 --> 00:45:50.969
Gabriela Álvarez: Sí pueden ser elementos que marcan, ¿cierto? Porque veámoslo Así es como es como identificar. Es como si yo pintara una oración con un color. Y digo ya si la oración está pintada roja, es afirmativa. Si la oración está pintada negra es negativa, si la oración está pintada amarilla es interrogativa, Se fijan

429
00:45:51.260 --> 00:45:59.700
Gabriela Álvarez: entonces claro, cuando yo utilizo este e ese al final del verbo, digo si es una oración afirmativa

430
00:45:59.960 --> 00:46:08.410
Gabriela Álvarez: y estamos hablando del simple press. Pero ¿cómo lo hago con Ay you wi y They, que son pronombres donde no se agrega esta terminación.

431
00:46:08.640 --> 00:46:16.749
Gabriela Álvarez: Entonces, en este caso, como bien decía agustín, podemos agregar elementos como adverbios de frecuencia, pero también, pero también

432
00:46:17.040 --> 00:46:19.580
Gabriela Álvarez: el solo hecho de tener el verbo

433
00:46:19.840 --> 00:46:31.590
Gabriela Álvarez: en su forma infinitiva. Cuáles son los infinitivos? El presente Play Reed, les sent care Two, si una oración

434
00:46:31.710 --> 00:46:36.770
Gabriela Álvarez: ya está acompañada de un pronombre i Day.

435
00:46:37.530 --> 00:46:42.879
Gabriela Álvarez: Entonces, para que sea un presente simple, tiene que estar un verbo, Uno.

436
00:46:43.180 --> 00:46:46.800
Gabriela Álvarez: sí, un verbo en su forma infinitiva o presente.

437
00:46:47.120 --> 00:46:48.340
Gabriela Álvarez: y lo podemos

438
00:46:48.780 --> 00:46:56.560
Gabriela Álvarez: podemos clarificar. Podemos especificar más que estamos hablando de un presente simple. Si le agregamos elementos como advers o frecuencia.

439
00:46:56.950 --> 00:46:57.720
Gabriela Álvarez: Ya

440
00:46:58.210 --> 00:47:06.110
Gabriela Álvarez: estamos entrando a lo más profundo de la expresión del lenguaje, si vamos bien hasta acá y

441
00:47:06.600 --> 00:47:12.210
Gabriela Álvarez: me siguen, No me siguen. Los perdí al principio, empiezo de nuevo

442
00:47:12.670 --> 00:47:16.149
Gabriela Álvarez: fiel Free to Chumm. Y si alguien no lo entiende.

443
00:47:16.720 --> 00:47:30.160
Gabriela Álvarez: siéntanse con la total confianza de decirlo, y yo puedo buscar una forma de explicarlo nuevamente. La La idea es llegar a todos o a la mayoría para poder ir clarificando este uso de presencia.

444
00:47:30.830 --> 00:47:32.160
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Pero se.

445
00:47:32.160 --> 00:47:32.520
Gabriela Álvarez: De la.

446
00:47:32.520 --> 00:47:35.340
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Unos minutitos de la clase, porque

447
00:47:35.510 --> 00:47:40.880
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: un gato de porquería empezó a atacar a mi gato y salía a pegarle con el.

448
00:47:41.480 --> 00:47:44.340
Gabriela Álvarez: Que pasan cuando 1 está en homeschool.

449
00:47:44.340 --> 00:47:49.059
Gabriela Álvarez: es mi hija. Yo no puedo dejar que un gato castaño La ataque

450
00:47:49.440 --> 00:47:51.180
Gabriela Álvarez: la entiendo, pero mira

451
00:47:51.310 --> 00:47:52.220
Gabriela Álvarez: y sí,

452
00:47:52.480 --> 00:48:03.079
Gabriela Álvarez: ya tranquilidad, porque vamos a hacer ejercicios. Y eso nos va a permitir clarificar cuando lo llevamos a la práctica es más fácil. Ok.

453
00:48:03.400 --> 00:48:03.830
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Ya.

454
00:48:03.830 --> 00:48:19.679
Gabriela Álvarez: Entonces estamos listos ya con el simple. Nos hemos detenido. Pero lo importante es ir bien profundo, cosa que usted, cuando lo tengan que usar y tengan que diferenciarlo, ya sepan dónde van a poner atención.

455
00:48:20.160 --> 00:48:20.890
Gabriela Álvarez: Sí,

456
00:48:21.310 --> 00:48:22.160
Gabriela Álvarez: Okay.

457
00:48:22.260 --> 00:48:37.770
Gabriela Álvarez: Ya tenemos esta expresión, que es la combinación del Do o das do

458
00:48:38.380 --> 00:48:43.020
Gabriela Álvarez: más. La negación que puede ser you note en su forma larga.

459
00:48:43.130 --> 00:48:45.500
Gabriela Álvarez: Dodge en su forma corta.

460
00:48:45.620 --> 00:48:52.969
Gabriela Álvarez: ya hacen cierto en su forma corta o dot not en la forma larga, aquí los tenemos.

461
00:48:53.870 --> 00:49:01.639
Gabriela Álvarez: Entonces vamos a saber que es presente, simple negativo inmediatamente cuando veamos cualquiera de esos elementos, ya

462
00:49:02.100 --> 00:49:03.620
Gabriela Álvarez: por cada oración.

463
00:49:04.030 --> 00:49:07.250
Gabriela Álvarez: Si se fijan, hay un elemento representativo.

464
00:49:07.620 --> 00:49:14.490
Gabriela Álvarez: un elemento representativo. Ya Entonces, si ya tengo un elemento representativo, pregunta.

465
00:49:15.500 --> 00:49:20.140
Gabriela Álvarez: necesitaría modificar en alguna forma el verbo.

466
00:49:20.890 --> 00:49:28.919
Gabriela Álvarez: ya sea agregándole cosas o quitándole cosas como terminaciones. O algo así? Why: Not: Agustín, Tel: Me.

467
00:49:33.530 --> 00:49:35.160
Agustin__Espinoza: Y yo creo a ver.

468
00:49:35.760 --> 00:49:40.309
Agustin__Espinoza: a no ser que sea una regla gramatical, poner el E, ese

469
00:49:40.710 --> 00:49:49.780
Agustin__Espinoza: habría que ponerlo. Pero si no lo es, yo creo que no, porque ya que ya el Do o el Dash deja entrever de que estamos hablando de presente, siempre.

470
00:49:51.070 --> 00:49:56.420
Gabriela Álvarez: Justamente esperanza. Tú quieres agregar algo? United Play? Som

471
00:49:57.240 --> 00:49:58.760
Gabriela Álvarez: No.

472
00:49:58.760 --> 00:49:59.399
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Una bonita.

473
00:49:59.400 --> 00:50:02.069
Gabriela Álvarez: Don't Warri ya.

474
00:50:02.610 --> 00:50:18.919
Gabriela Álvarez: Y justamente lo que dice Agustín, es importante, porque si yo ya estoy expresando, o sea, si necesito dibujar una cosa que diga que la oración está en negativo. Ese dibujo sería si yo le agrego algo más. Estaríamos releudando.

475
00:50:18.920 --> 00:50:19.700
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: No.

476
00:50:20.060 --> 00:50:25.009
Gabriela Álvarez: Ya. Si yo le agrego algo más, nosotros estaríamos redundando en la oración. ¿sí?

477
00:50:25.230 --> 00:50:28.070
Gabriela Álvarez: Por eso ya con dance ordasen We Are

478
00:50:28.540 --> 00:50:29.350
Gabriela Álvarez: Ready.

479
00:50:29.560 --> 00:50:31.929
Gabriela Álvarez: Ya estamos listos? Sí,

480
00:50:32.900 --> 00:50:49.739
Gabriela Álvarez: Ya ahí es más fácil, porque tenemos el signo de interrogación. Ante eso no hay ninguna duda de que es una pregunta. Sin embargo, what you presentan

481
00:50:50.140 --> 00:51:07.189
Gabriela Álvarez: cómo formamos una oración en discace the Order, ya en el que en este caso, lo que hacemos para hacer una oración interrogativa es cambiar el orden. Sí, he

482
00:51:07.450 --> 00:51:11.869
Gabriela Álvarez: on the other hand in enterrated. At.

483
00:51:12.590 --> 00:51:27.960
Gabriela Álvarez: Ya ese es el orden. Entonces, si yo quiero crear una oración interrogativa, siempre siempre tengo que iniciar con Do o Das

484
00:51:28.690 --> 00:51:39.870
Gabriela Álvarez: siempre después, voy a decir, quién es la persona. He He

485
00:51:40.230 --> 00:51:44.870
Gabriela Álvarez: Ok? Y obviamente, es fundamental cerrar con este queshmark

486
00:51:45.110 --> 00:51:45.990
Gabriela Álvarez: okay

487
00:51:47.130 --> 00:51:48.319
Gabriela Álvarez: en en cuestión.

488
00:51:48.610 --> 00:51:51.059
Gabriela Álvarez: ¿estamos listos? With presten tiempo

489
00:51:52.260 --> 00:51:57.600
Gabriela Álvarez: estamos listos. Entonces vamos a online, presentuese

490
00:51:57.960 --> 00:52:05.320
Gabriela Álvarez: the elements art excepcional.

491
00:52:05.640 --> 00:52:07.000
Gabriela Álvarez: Podríamos decir que

492
00:52:07.760 --> 00:52:28.940
Gabriela Álvarez: son demasiado claros como para como para confundirse si entre estos 2 tiempos. Ya entonces, Happy

493
00:52:30.020 --> 00:52:32.659
Gabriela Álvarez: ya todo lo que está sucediendo ahora

494
00:52:33.710 --> 00:52:36.339
Gabriela Álvarez: corresponde a este

495
00:52:36.970 --> 00:52:41.099
Gabriela Álvarez: present continuos, Sí, y sigue más o menos la misma lógica

496
00:52:41.650 --> 00:52:57.359
Gabriela Álvarez: de lo que es la estructura como el presente simple Energy, for Benjar.

497
00:52:59.570 --> 00:53:07.820
Benjimin__Pinedo_Aziz: En Profe, en el en el ejemplo de presencial que dice: G. P. L, A S de Piano Lovelley, eso sería como

498
00:53:08.340 --> 00:53:11.570
Benjimin__Pinedo_Aziz: ella toca el piano como hermoso, ¿no?

499
00:53:13.120 --> 00:53:14.540
Benjimin__Pinedo_Aziz: Pero eso es como

500
00:53:14.820 --> 00:53:16.250
Benjimin__Pinedo_Aziz: pasado. No.

501
00:53:17.460 --> 00:53:20.159
Gabriela Álvarez: No. Po: si fuese pasado. Sería Shipplay.

502
00:53:22.160 --> 00:53:26.759
Benjimin__Pinedo_Aziz: Pero eso significa, entonces que ella toca piano regularmente.

503
00:53:27.000 --> 00:53:34.999
Gabriela Álvarez: Lovely. Lo que viene a hacer es, en el fondo, sería como un adjetivo calificativo.

504
00:53:35.260 --> 00:53:41.949
Gabriela Álvarez: Estamos diciendo si ella toca el piano bonito feo. Si suena bien, si suena mal, no estamos hablando de frecuencia.

505
00:53:42.210 --> 00:53:43.299
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya ya Okay.

506
00:53:43.580 --> 00:53:50.189
Gabriela Álvarez: Más adelante. Seguramente vamos a ver cómo identifico si va una pérdida de frecuencias. Me hago preguntas para formular una oración.

507
00:53:50.380 --> 00:54:04.150
Gabriela Álvarez: ¿qué sucedió cuando sucedió? ¿cómo sucedió? ¿cuánto tiempo estuvo sucediendo? Ya? ¿quién realizó la acción? Ese tipo de preguntas podrían responder a qué elementos. Tengo que agregar o no en mi oración.

508
00:54:04.320 --> 00:54:05.130
Gabriela Álvarez: Sí.

509
00:54:05.130 --> 00:54:07.979
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya. Pero entonces, si en la prueba me preguntan

510
00:54:08.380 --> 00:54:17.099
Benjimin__Pinedo_Aziz: si es presente, simple o presente, continuo. G, P, L, A, C e de piano Lovely, porque, como yo sabría si no, no está ningún tiempo.

511
00:54:17.890 --> 00:54:42.139
Gabriela Álvarez: Claro que sí, pues lo acabamos de decir, venga que justamente cada tiempo, en su forma afirmativa, negativa e interrogativa, tiene un indicador que podríamos imaginar que es un dibujo o un color en la oración. Ya como si yo pinto la oración amarilla, quiere decir que estoy en afirmativo, presente. Simple. Ahora, ¿cuál es nuestro indicador en este caso? Es el verbo. El verbo es

512
00:54:42.340 --> 00:54:43.390
Gabriela Álvarez: play.

513
00:54:44.000 --> 00:54:44.760
Gabriela Álvarez: sí,

514
00:54:44.870 --> 00:54:54.510
Gabriela Álvarez: pero yo le agregué la S, Entonces, si yo le agrego la S o E ese a un verbo, inmediatamente, yo sé que estoy hablando de un presencial simple. Ese es mi indicador.

515
00:54:54.630 --> 00:54:55.410
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya.

516
00:54:56.100 --> 00:55:02.379
Gabriela Álvarez: Fija que hay como pequeñas cositas que si 1 las sabe identificar, puede reconocer un tiempo.

517
00:55:02.630 --> 00:55:06.549
Gabriela Álvarez: a veces incluso sin comprender en su totalidad lo que dice la oración.

518
00:55:06.750 --> 00:55:12.080
Gabriela Álvarez: Puedo no saber lo que significan todas las palabras. Sin embargo, si yo sé que está ese elemento.

519
00:55:12.280 --> 00:55:16.190
Gabriela Álvarez: entonces tengo claridad de qué estoy hablando personal siempre

520
00:55:16.330 --> 00:55:17.250
Gabriela Álvarez: de.

521
00:55:17.590 --> 00:55:19.050
Benjimin__Pinedo_Aziz: Sí. Muchas gracias.

522
00:55:19.050 --> 00:55:24.189
Gabriela Álvarez: Necesitamos, pero hilando de lo más fino posible

523
00:55:24.370 --> 00:55:36.400
Gabriela Álvarez: en lo que es este uso del present simple y present contentues ya. Entonces voy a continuar. With Present continue to be

524
00:55:38.000 --> 00:55:50.289
Gabriela Álvarez: form. Entonces el present contenido está formado por 2 elementos, ya 2 elementos entre comillas, si ya vamos a ver porque tiene que ir, sí o sí, un verbo to Be.

525
00:55:50.560 --> 00:56:20.310
Gabriela Álvarez: y tiene que ir, sí o sí, un verbo que esté en la forma. I, N, G, Si yo tengo esa combinación, entonces te garantizo que estás hablando de un present con chiles. Ya ahora ojo porque hablamos del verbo to be y debemos saber o recordar la the vert to be is any reg sí. El verbo to Be: Es un verbo irregular. Entonces, cuando yo vaya a escribir una oración, No voy a poner to be, por ejemplo, yo no digo I to be

526
00:56:20.430 --> 00:56:28.579
Gabriela Álvarez: explaning depresión continue se entiende, sino que yo digo: i'm explaing depresent continue

527
00:56:28.840 --> 00:56:31.740
Gabriela Álvarez: cheese, pain, atention

528
00:56:31.970 --> 00:56:33.960
Gabriela Álvarez: lo digo así to be

529
00:56:34.230 --> 00:56:42.109
Gabriela Álvarez: atencho sí, sino que utiliza una forma del verbo. Subir. Cuáles son esas formas? Am: Is and Ar.

530
00:56:42.360 --> 00:56:50.589
Gabriela Álvarez: Ya esas 3 formas son el verbo to be entonces para formar una oración en continuos, yo tengo que incluir a

531
00:56:50.950 --> 00:56:59.929
Gabriela Álvarez: Es un are depending on the prendom ya el pronombre es el que me va a decir cuál de esas 3 formas voy a usar

532
00:57:00.050 --> 00:57:01.150
Gabriela Álvarez: we ius

533
00:57:01.410 --> 00:57:20.489
Gabriela Álvarez: is with she and it shee is are for you.

534
00:57:22.990 --> 00:57:25.739
Gabriela Álvarez: Entonces esas combinaciones

535
00:57:26.290 --> 00:57:47.329
Gabriela Álvarez: dependen justamente del pronombre. O sea, quién es la persona que está realizando la acción. Si es él es ella, soy yo, nosotros ellos. El pronombre. Me va a decir qué forma del verbo to Be: voy a utilizar ya. Entonces vamos a ver un exam poo afirmativo english desmorning.

536
00:57:47.520 --> 00:57:49.859
Gabriela Álvarez: Ven ahí, tenemos un ejemplo

537
00:57:50.120 --> 00:57:53.199
Gabriela Álvarez: de las 3 formas del verbo to be shee

538
00:57:53.460 --> 00:57:54.610
Gabriela Álvarez: Match

539
00:57:54.770 --> 00:57:56.190
Gabriela Álvarez: Matches

540
00:57:58.530 --> 00:58:00.170
Gabriela Álvarez: We.

541
00:58:00.310 --> 00:58:12.390
Gabriela Álvarez: la forma I s del entonces shift practicising english this marning. Después tenemos helena tom a running a Marthle, Sí, ellos están corriendo una maratón.

542
00:58:12.820 --> 00:58:13.820
Gabriela Álvarez: Se fijan.

543
00:58:14.510 --> 00:58:35.770
Gabriela Álvarez: entonces vamos a la forma negativa negative sentencies. Are: for me vere to be last not Last, I N, G, Entonces la podríamos decir que la forma negativa del presente continuos es parecida a la afirmativa Whatsapp diference tenemos ahí alguien que interrumpe la conexión, que sería el not

544
00:58:35.980 --> 00:58:41.399
Gabriela Álvarez: si si en la primera oración que es afirmativa, yo digo: shis prot che Sing.

545
00:58:41.750 --> 00:58:47.440
Gabriela Álvarez: la oración negativa, yo diría, Shi Esent. Or Shis not practicising.

546
00:58:47.710 --> 00:58:48.460
Gabriela Álvarez: Sí,

547
00:58:48.680 --> 00:58:53.930
Gabriela Álvarez: es bastante sencillo. Solo le agrego la negación y puedo poner la formal

548
00:58:54.040 --> 00:59:02.240
Gabriela Álvarez: porta o larga del verbo to be en negativo por Samford she heisens orches not is the same

549
00:59:03.290 --> 00:59:05.760
Gabriela Álvarez: not

550
00:59:06.550 --> 00:59:08.380
Gabriela Álvarez: not cierto

551
00:59:09.160 --> 00:59:26.960
Gabriela Álvarez: i M Not: son la misma forma. Si yo digo Day Arns, They Arent, y digo They Are Not, estoy diciendo lo mismo, una es la forma larga. Y la otra es la forma corta.

552
00:59:28.590 --> 00:59:30.520
Gabriela Álvarez: ok netmo

553
00:59:30.720 --> 00:59:59.120
Gabriela Álvarez: ya. Y la última sería la forma interrogativa, ¿cierto? Interrete entonces esta forma interrogativa es similar a la en estructura. Es similar al present simple, porque también lo que hace es Two Change Do Order of the Centers también cambia la forma de la oración, mantiene los mismos elementos, pero cambia el orden. Entonces, si yo digo che is practices

554
00:59:59.360 --> 01:00:00.960
Gabriela Álvarez: en afirmativo.

555
01:00:01.530 --> 01:00:07.020
Gabriela Álvarez: Para decirlo de forma interrogativa, tendría que decir is si

556
01:00:08.530 --> 01:00:13.350
Gabriela Álvarez: ya solo eso cambiamos el orden, y con eso ya estamos.

557
01:00:14.300 --> 01:00:17.180
Gabriela Álvarez: Vamos a la práctica. Beofore Withinish

558
01:00:17.280 --> 01:00:18.580
Gabriela Álvarez: vinitzo Brads.

559
01:00:19.040 --> 01:00:29.270
Gabriela Álvarez: 5 personas voluntarias que quieran completar, Venga Your first.

560
01:00:30.380 --> 01:00:37.379
Gabriela Álvarez: Si bien el primero está completado a mí Me gustaría saber por qué. Esa sería la respuesta correcta

561
01:00:37.810 --> 01:00:39.410
Gabriela Álvarez: y o por qué no

562
01:00:39.880 --> 01:00:43.470
Gabriela Álvarez: sería la respuesta correcta. ¿qué decidirías tú innumer One.

563
01:00:45.210 --> 01:00:47.800
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya que She's Planck

564
01:00:48.130 --> 01:00:50.070
Benjimin__Pinedo_Aziz: es presente.

565
01:00:50.510 --> 01:00:54.710
Benjimin__Pinedo_Aziz: continuo, ¿no? Por qué

566
01:00:54.900 --> 01:01:01.450
Benjimin__Pinedo_Aziz: está inc playing y al lado está place con S. Y eso hace que

567
01:01:01.970 --> 01:01:03.310
Benjimin__Pinedo_Aziz: eso los diferencia.

568
01:01:03.700 --> 01:01:04.609
Benjimin__Pinedo_Aziz: Una brocha.

569
01:01:05.250 --> 01:01:11.869
Gabriela Álvarez: Sí, Eso lo diferencia, ciertamente ahora. Pero ¿qué te hace decidir a ti entre 1 o el otro? Si yo leo la oración completa.

570
01:01:15.860 --> 01:01:16.690
Benjimin__Pinedo_Aziz: Mhm.

571
01:01:18.240 --> 01:01:25.080
Gabriela Álvarez: Le voy a dar una pista. Es como Every. En el presente simple también hay un elemento ahí que marca algo importante.

572
01:01:25.610 --> 01:01:27.279
Gabriela Álvarez: The it's not the bird.

573
01:01:30.640 --> 01:01:34.509
Benjimin__Pinedo_Aziz: Puede ser She Place Game? Now.

574
01:01:34.840 --> 01:01:35.380
Gabriela Álvarez: No

575
01:01:35.380 --> 01:01:37.939
Gabriela Álvarez: no presenta

576
01:01:37.940 --> 01:01:38.300
Gabriela Álvarez: es a

577
01:01:38.300 --> 01:01:38.710
Gabriela Álvarez: Whatsapp.

578
01:01:38.710 --> 01:01:39.110
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ahora.

579
01:01:39.110 --> 01:01:54.779
Gabriela Álvarez: Happening rainer. Eso es entonces como decido, porque cualquiera de las 2 podría ser. Y si a lo mejor no quedaría tan fluido, pero podría funcionar. Pero Now me dice que está sucediendo ahora en este momento. Por lo tanto, sí o sí es.

580
01:01:56.035 --> 01:01:56.519
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya.

581
01:01:57.000 --> 01:01:57.450
Gabriela Álvarez: Thank you.

582
01:01:57.450 --> 01:01:58.340
Benjimin__Pinedo_Aziz: Muchas gracias.

583
01:01:58.340 --> 01:01:59.510
Gabriela Álvarez: Numberth

584
01:02:08.520 --> 01:02:09.850
Gabriela Álvarez: en

585
01:02:12.700 --> 01:02:14.860
Gabriela Álvarez: venga, tú levantaste la mano de nuevo

586
01:02:15.160 --> 01:02:16.390
Gabriela Álvarez: dale

587
01:02:21.770 --> 01:02:24.109
Gabriela Álvarez: qué dices, qué opinas, ¿Qué crees.

588
01:02:25.100 --> 01:02:25.960
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya

589
01:02:26.180 --> 01:02:28.159
Benjimin__Pinedo_Aziz: hay often field

590
01:02:29.660 --> 01:02:33.250
Benjimin__Pinedo_Aziz: a Home.

591
01:02:33.780 --> 01:02:34.510
Benjimin__Pinedo_Aziz: ya

592
01:02:35.040 --> 01:02:40.069
Benjimin__Pinedo_Aziz: hay often field Sería presente, simple.

593
01:02:41.290 --> 01:02:42.980
Benjimin__Pinedo_Aziz: creo sí,

594
01:02:43.190 --> 01:02:46.710
Benjimin__Pinedo_Aziz: Y Feeling por Home

595
01:02:47.170 --> 01:02:49.070
Benjimin__Pinedo_Aziz: no espere, déjeme pensar profe

596
01:02:51.460 --> 01:02:52.960
Benjimin__Pinedo_Aziz: i of thingfield.

597
01:02:53.520 --> 01:02:55.360
Benjimin__Pinedo_Aziz: Normalmente siento.

598
01:02:56.100 --> 01:02:56.580
Gabriela Álvarez: Ya.

599
01:02:56.580 --> 01:02:59.450
Benjimin__Pinedo_Aziz: Home.

600
01:03:00.370 --> 01:03:03.680
Benjimin__Pinedo_Aziz: Normalmente me estoy sintiendo aburrido en casa.

601
01:03:04.450 --> 01:03:05.170
Gabriela Álvarez: Ya.

602
01:03:06.857 --> 01:03:07.899
Benjimin__Pinedo_Aziz: Me está costando.

603
01:03:07.900 --> 01:03:08.310
Gabriela Álvarez: Je.

604
01:03:08.310 --> 01:03:10.090
Benjimin__Pinedo_Aziz: No, no.

605
01:03:10.090 --> 01:03:14.409
Gabriela Álvarez: Ricky es como. Mira ahí como que sí. No.

606
01:03:14.710 --> 01:03:15.660
Benjimin__Pinedo_Aziz: Sí el

607
01:03:15.810 --> 01:03:22.119
Benjimin__Pinedo_Aziz: feeling Borred Home. Ese sería el link. Eso es lo que me hace diferenciarlo.

608
01:03:22.400 --> 01:03:23.170
Gabriela Álvarez: Ya.

609
01:03:23.560 --> 01:03:26.600
Benjimin__Pinedo_Aziz: Y ese sería presente continuo.

610
01:03:28.420 --> 01:03:29.770
Gabriela Álvarez: ¿qué dice el público.

611
01:03:31.900 --> 01:03:33.519
Benjimin__Pinedo_Aziz: Y el otro sería

612
01:03:34.250 --> 01:03:35.360
Benjimin__Pinedo_Aziz: sería

613
01:03:35.640 --> 01:03:37.250
Benjimin__Pinedo_Aziz: presente. Simple.

614
01:03:37.450 --> 01:03:43.299
Gabriela Álvarez: Juégatela. ¿cuál es la alternativa que tú elegirías? Iophone, Build o un afterm Building

615
01:03:43.860 --> 01:03:45.060
Gabriela Álvarez: Banner dioder

616
01:03:45.820 --> 01:03:48.310
Gabriela Álvarez: tanganico tanganá como dirían pre

617
01:03:49.000 --> 01:03:54.440
Gabriela Álvarez: Después les voy a mostrar porque te han ganado.

618
01:03:56.640 --> 01:03:58.740
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ese es de 30 y un minutos.

619
01:03:58.740 --> 01:04:01.050
Gabriela Álvarez: De 30 y un minuto. Sí.

620
01:04:01.690 --> 01:04:02.550
Benjimin__Pinedo_Aziz: Canciones? No.

621
01:04:02.550 --> 01:04:07.189
Gabriela Álvarez: En la canción, sí, ya entonces open film of feeling.

622
01:04:09.430 --> 01:04:19.939
Benjimin__Pinedo_Aziz: Ya profe. Ya respondí el el Austin Feeling Borge, el Feeling, el de al lado, el de la sería presente continuo.

623
01:04:20.100 --> 01:04:23.299
Gabriela Álvarez: Ya. Entonces eso es lo lo que con lo que tú completarías: la oración.

624
01:04:23.880 --> 01:04:24.580
Benjimin__Pinedo_Aziz: Mhm.

625
01:04:24.830 --> 01:04:38.499
Gabriela Álvarez: Ok. Thank You: Muchas gracias. Benja. Recuerden que nosotros no profundizamos en eso ahora, porque estamos recordando algo que ustedes ya deberían manejar, pero podemos verlo más adelante si es necesario. Sí que es algo que mencionó

626
01:04:39.050 --> 01:04:42.159
Gabriela Álvarez: Agustín adverso frec

627
01:04:43.140 --> 01:04:51.410
Gabriela Álvarez: something that i'm performing reino.

628
01:04:57.290 --> 01:05:00.259
Gabriela Álvarez: Si yo lo hago regularmente, lo estoy haciendo ahora.

629
01:05:04.480 --> 01:05:05.100
Benjimin__Pinedo_Aziz: No

630
01:05:05.890 --> 01:05:07.840
Benjimin__Pinedo_Aziz: simple.

631
01:05:07.840 --> 01:05:11.570
Gabriela Álvarez: Entonces Entonces, fíjate

632
01:05:12.040 --> 01:05:22.659
Gabriela Álvarez: world at home i'm i hosting work at home regularmente. Estoy aburrido en casa por i m Uf and feeling, work, at home

633
01:05:25.520 --> 01:05:37.070
Gabriela Álvarez: Ok. Nos vamos a detener acá. Ya. Nos vamos a detener acá. Les voy a dejar como tarea que ustedes hagan este ejercicio y fundamentan sus respuestas.

634
01:05:37.210 --> 01:05:38.060
Gabriela Álvarez: Okay.

635
01:05:38.820 --> 01:05:40.510
Gabriela Álvarez: Soy South Today.

636
01:05:56.040 --> 01:06:24.039
Gabriela Álvarez: Lo que van a hacer para la próxima clase es fundamentar su respuesta. Ya nos vamos a detener acá. Si anoten todo lo que les haya surgido, y ya la próxima clase lo revisamos. Bueno, chiquillos. Yo les agradezco muchísimo por su participación, porque ha sido una clase genial. Hoy día estamos así, pero muy, muy conectados y nos vamos a ver entonces para continuar con esto. ¿sí? Para que sigamos nuestra jornada. Thank you a los view en bye bye.

637
01:06:24.380 --> 01:06:25.260
Azul_Eugenia_Cupolo: Puede

638
01:06:25.260 --> 01:06:25.770
Azul_Eugenia_Cupolo: ver.

639
01:06:26.720 --> 01:06:27.890
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: ¿verdad?