WEBVTT

1
00:00:06.240 --> 00:00:09.380
Prof Angélica Lizama: Hola, Alejandra, Bienvenida. Cómo estás?

2
00:00:09.910 --> 00:00:12.300
Prof Angélica Lizama: Daniel Vicente.

3
00:00:14.220 --> 00:00:18.630
Prof Angélica Lizama: ¿Quién más Samira Andrew Christian Bastian

4
00:00:19.350 --> 00:00:22.270
Prof Angélica Lizama: Josué Rafael, Gaspar Elisa.

5
00:00:22.270 --> 00:00:23.110
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Profe

6
00:00:23.450 --> 00:00:26.730
Prof Angélica Lizama: Hola, franco Fabián Coni.

7
00:00:27.320 --> 00:00:30.319
Prof Angélica Lizama: Hola a todos los que se van integrando, súper

8
00:00:33.980 --> 00:00:35.250
Prof Angélica Lizama: perdón.

9
00:00:35.890 --> 00:00:38.400
Prof Angélica Lizama: ahí. Samira, me escribe por interno. Hola.

10
00:00:39.290 --> 00:00:40.460
Prof Angélica Lizama: Hola a todos.

11
00:00:45.250 --> 00:00:47.670
Prof Angélica Lizama: Vamos a esperar 5 min.

12
00:00:47.820 --> 00:00:49.490
Prof Angélica Lizama: ¿qué es lo reglamentario?

13
00:00:50.010 --> 00:00:52.749
Prof Angélica Lizama: Ahí se nos unió. Montserrat, bienvenida.

14
00:01:07.310 --> 00:01:09.750
Prof Angélica Lizama: Bien con y tú cómo estás

15
00:01:22.080 --> 00:01:24.250
Prof Angélica Lizama: 4 min y comenzamos

16
00:01:27.710 --> 00:01:29.549
PAZ_CONSTANZA__HENRIQUEZ_ANAVALON: Olé mi profe

17
00:01:29.550 --> 00:01:30.930
Prof Angélica Lizama: Hola, ¿cómo estás

18
00:01:30.930 --> 00:01:32.490
PAZ_CONSTANZA__HENRIQUEZ_ANAVALON: Y

19
00:01:33.200 --> 00:01:34.400
Prof Angélica Lizama: Qué? Bueno.

20
00:01:35.120 --> 00:01:36.910
Prof Angélica Lizama: con y te estoy leyendo.

21
00:01:38.320 --> 00:01:40.510
Prof Angélica Lizama: Ah, por eso sí, te extrañé.

22
00:01:40.990 --> 00:01:43.279
Prof Angélica Lizama: Me di cuenta que no estabas

23
00:01:46.050 --> 00:01:46.870
Prof Angélica Lizama: bien

24
00:01:50.490 --> 00:01:54.380
Prof Angélica Lizama: 3 min y comenzamos. Voy a hacer un resumen de la clase anterior

25
00:01:54.500 --> 00:01:59.199
Prof Angélica Lizama: y luego vamos a retomar lo nuevo. Digamos la las actividades nuevas.

26
00:02:00.710 --> 00:02:01.450
Prof Angélica Lizama: Mhm.

27
00:02:27.120 --> 00:02:35.650
Prof Angélica Lizama: ¿Somos hartos. ¿qué bien está? Alejandra Amy Anaís Andreu Bastian Connie Cristian Daniel Elisa Fabián, franco

28
00:02:36.560 --> 00:02:38.980
Prof Angélica Lizama: Gaspar Josefa Josué

29
00:02:39.890 --> 00:02:44.799
Prof Angélica Lizama: maximiliano Monserrat Paz, Polet Rafael, Samira Sebastián y Vicente.

30
00:02:45.910 --> 00:02:49.589
Prof Angélica Lizama: Bienvenidos. Todos somos 25, súper

31
00:02:51.030 --> 00:02:53.220
Prof Angélica Lizama: en 2 min. Comenzamos.

32
00:03:29.630 --> 00:03:31.999
Prof Angélica Lizama: Fabián te refieres a la clase de ayer.

33
00:03:32.964 --> 00:03:33.539
Prof Angélica Lizama: qué

34
00:03:34.130 --> 00:03:35.379
Prof Angélica Lizama: como de antes

35
00:03:35.960 --> 00:03:38.849
Prof Angélica Lizama: la clase antes? ¿a qué te refieres? Fabián

36
00:03:40.110 --> 00:03:41.800
Prof Angélica Lizama: 2 min, y comenzamos.

37
00:03:44.770 --> 00:03:45.570
Prof Angélica Lizama: claro.

38
00:03:58.140 --> 00:04:02.490
Prof Angélica Lizama: sí, Ahora te entendí, Sí,

39
00:04:10.120 --> 00:04:11.730
Prof Angélica Lizama: lo siento. Fabián.

40
00:04:12.060 --> 00:04:13.750
Prof Angélica Lizama: Pero entraste, justo ahora

41
00:04:15.200 --> 00:04:17.009
Prof Angélica Lizama: un minuto y comenzamos.

42
00:04:21.250 --> 00:04:23.249
Prof Angélica Lizama: Vicen. Te voy a hacer un resumen.

43
00:04:23.980 --> 00:04:27.939
Prof Angélica Lizama: sí, pero la idea es que ustedes puedan ver las clases grabadas.

44
00:04:28.160 --> 00:04:30.880
Prof Angélica Lizama: revisar el material asíncrónico.

45
00:04:31.520 --> 00:04:40.720
Prof Angélica Lizama: Hay videos explicativos de conceptos que a lo mejor yo no puedo explicar tanto por tiempo, pero ustedes lo tienen en brincos.

46
00:04:41.830 --> 00:04:44.210
Prof Angélica Lizama: accedan a ese material. Ya

47
00:04:46.120 --> 00:04:48.510
Prof Angélica Lizama: bien, un minuto y comenzamos

48
00:04:48.620 --> 00:04:50.830
Prof Angélica Lizama: justo 9 50.

49
00:04:54.710 --> 00:04:57.429
Prof Angélica Lizama: Estoy leyendo mensajes. Un momento

50
00:05:01.660 --> 00:05:04.360
Prof Angélica Lizama: No, no es normal.

51
00:05:04.570 --> 00:05:05.590
Prof Angélica Lizama: Elisa

52
00:05:06.370 --> 00:05:12.020
Prof Angélica Lizama: tal vez sea tu ah, ya no A lo mejor tardó en en cargar algo.

53
00:05:12.780 --> 00:05:13.540
Prof Angélica Lizama: Bien.

54
00:05:13.700 --> 00:05:17.070
Prof Angélica Lizama: la clase anterior, Trabajamos el romanticismo.

55
00:05:17.230 --> 00:05:22.940
Prof Angélica Lizama: que es un periodo artístico que se enmarca dentro de

56
00:05:23.150 --> 00:05:25.080
Prof Angélica Lizama: siglos históricos.

57
00:05:25.410 --> 00:05:30.610
Prof Angélica Lizama: Estamos hablando del siglo X V I I finales del siglo X V I, I, que sería

58
00:05:31.050 --> 00:05:37.329
Prof Angélica Lizama: después del 1 750 principios del siglo X I X

59
00:05:37.930 --> 00:05:41.100
Prof Angélica Lizama: 850, Digamos sí,

60
00:05:44.410 --> 00:05:48.820
Prof Angélica Lizama: el objetivo sigue siendo el o a 3 estos de la clase anterior.

61
00:05:49.850 --> 00:05:55.779
Prof Angélica Lizama: que es analizar narraciones a partir de lo nuevo del contenido que sería el romanticismo.

62
00:05:56.450 --> 00:05:59.799
Prof Angélica Lizama: Comenzamos la clase de ayer y yo les hacía mirar

63
00:06:00.140 --> 00:06:01.840
Prof Angélica Lizama: un una pintura.

64
00:06:02.440 --> 00:06:05.260
Prof Angélica Lizama: Les pedí que describieran esta pintura

65
00:06:05.700 --> 00:06:11.449
Prof Angélica Lizama: y llegaban más o menos toda la conclusión de que se representa una serenidad.

66
00:06:11.750 --> 00:06:15.739
Prof Angélica Lizama: una belleza. En esto, a pesar de que es en sepia, sí

67
00:06:16.230 --> 00:06:17.850
Prof Angélica Lizama: una cierta paz.

68
00:06:19.420 --> 00:06:20.170
Prof Angélica Lizama: y

69
00:06:20.460 --> 00:06:23.440
Prof Angélica Lizama: lo comparábamos, por ejemplo, a Goya.

70
00:06:24.150 --> 00:06:33.830
Prof Angélica Lizama: que es un pintor que suele retratar momentos bien difíciles de la vida humana. La muerte de un hijo, por ejemplo.

71
00:06:35.330 --> 00:06:38.989
Prof Angélica Lizama: Y esto se ve en las expresiones de dolor, desesperación

72
00:06:39.110 --> 00:06:41.190
Prof Angélica Lizama: en los ojos de los personajes.

73
00:06:42.230 --> 00:06:49.789
Prof Angélica Lizama: Bueno, esta misma diferencia en la forma de ver la vida también se da con el romanticismo y un periodo anterior a él.

74
00:06:50.560 --> 00:06:55.270
Prof Angélica Lizama: que se va la Ilustración y el uso de la razón. Vamos a ver por qué

75
00:06:57.240 --> 00:06:58.870
Prof Angélica Lizama: perdón

76
00:06:59.110 --> 00:07:00.659
Prof Angélica Lizama: en la edad moderna.

77
00:07:00.790 --> 00:07:03.830
Prof Angélica Lizama: dígase que siglo 18

78
00:07:04.290 --> 00:07:07.949
Prof Angélica Lizama: porque el romanticismo se da después en el siglo 19.

79
00:07:08.150 --> 00:07:09.050
Prof Angélica Lizama: Bueno.

80
00:07:09.480 --> 00:07:12.010
Prof Angélica Lizama: en perdón.

81
00:07:12.660 --> 00:07:14.350
Prof Angélica Lizama: voy a tomar un poco de agua.

82
00:07:19.010 --> 00:07:23.320
Prof Angélica Lizama: Bueno, en la Ilustración, ustedes Imagínense todas estas sierras

83
00:07:23.870 --> 00:07:32.159
Prof Angélica Lizama: civiles. Napoleón Bonaparte. Tenemos la pintura, sí que simboliza esta libertad. La independencia

84
00:07:33.730 --> 00:07:46.030
Prof Angélica Lizama: Felipe No te preocupes. Estoy haciendo un resumen, Así que llega justo. Bueno, en este periodo histórico de la Ilustración, lo que se hace es usar la razón al máximo.

85
00:07:46.360 --> 00:07:49.279
Prof Angélica Lizama: Ya no se cree en que Dios

86
00:07:49.510 --> 00:07:56.209
Prof Angélica Lizama: tenga en sus manos el destino del hombre, sino que el hombre toma el destino con sus propias manos.

87
00:07:56.610 --> 00:08:15.410
Prof Angélica Lizama: Por lo tanto, en en este momento de la edad moderna, estoy hablando del 1 800 El hombre es el centro de todo, por eso que se dan las guerras civiles, porque es es un es un una decisión humana. Dicen ellos, si nosotros tenemos que velar por por el progreso humano.

88
00:08:16.820 --> 00:08:21.969
Prof Angélica Lizama: Pero después, siglos siguiente, estamos hablando siglo 19 800

89
00:08:22.140 --> 00:08:22.850
Prof Angélica Lizama: y

90
00:08:22.990 --> 00:08:26.479
Prof Angélica Lizama: 1 750 1 850

91
00:08:26.820 --> 00:08:33.309
Prof Angélica Lizama: se va. El efecto péndulo, es decir, si antes el uso de la razón era en extremo.

92
00:08:33.590 --> 00:08:42.139
Prof Angélica Lizama: Ahora, el ser humano dice: no saben qué dejamos de lado muchas cosas por el raciocinio. Dejamos de lado las emociones.

93
00:08:42.730 --> 00:08:47.080
Prof Angélica Lizama: Sí, el anhelo por descubrir nuevos mundos.

94
00:08:48.190 --> 00:08:51.329
Prof Angélica Lizama: el el ir a la naturaleza.

95
00:08:51.790 --> 00:08:58.759
Prof Angélica Lizama: sí el disfrutar la paz, la tranquilidad, lo subjetivo, la libertad de la expresión y se va entonces a

96
00:08:59.330 --> 00:09:09.760
Prof Angélica Lizama: otro efecto que repercute en el arte y en todas las cosas, la forma de pensar y se da lo que es una realidad más subjetiva con el romanticismo.

97
00:09:10.380 --> 00:09:14.929
Prof Angélica Lizama: Entonces el término romanticismo que conocemos ahora ahora no es el mismo.

98
00:09:15.410 --> 00:09:24.420
Prof Angélica Lizama: En su origen romanticismo viene de que yo necesito libertad de expresión en todas las áreas humanas, no sólo el amor.

99
00:09:30.570 --> 00:09:48.559
Prof Angélica Lizama: Y para poder tener una comparación más clara entre la Ilustración y el romanticismo, veíamos un vídeo sobre la Ilustración donde se recalca a través de personajes y hechos históricos, que el uso de la razón en la Ilustración se lleva al extremo.

100
00:09:52.080 --> 00:09:58.160
Prof Angélica Lizama: Entonces estamos en la edad moderna siglo X v. I I X,

101
00:09:58.860 --> 00:10:04.910
Prof Angélica Lizama: donde tenemos que acá la Ilustración con el uso de la razón racionalismo.

102
00:10:05.930 --> 00:10:11.420
Prof Angélica Lizama: Tenemos una, una, un uso de la forma bien

103
00:10:12.450 --> 00:10:28.529
Prof Angélica Lizama: establecido para escribir. Por ejemplo, las temáticas eran diferentes. Se da acá en el principio de la edad de la edad moderna con el raciocinio, el método científico, descubrimientos científicos.

104
00:10:29.000 --> 00:10:34.860
Prof Angélica Lizama: Por ejemplo, tenemos Montesquieu, Rousseau Voltaire: Sí, hasta los filósofos

105
00:10:35.090 --> 00:10:41.979
Prof Angélica Lizama: no se permitían argumentos que no fueran por el uso de la razón nada subjetivo menos dios acá.

106
00:10:42.810 --> 00:10:44.619
Prof Angélica Lizama: Y tengo un mensaje.

107
00:10:46.208 --> 00:10:51.469
Prof Angélica Lizama: Genial. Estu Estudiaron la ilustración en en historia el año pasado. Maravilloso.

108
00:10:52.920 --> 00:11:02.640
Prof Angélica Lizama: Muy bien. Por otro lado, le sigue el romanticismo siglo 19 con Becker, God, Lord Byron y Victor Hugo.

109
00:11:03.390 --> 00:11:19.890
Prof Angélica Lizama: y también otros músicos pintores importantes para el romanticismo, donde la libertad de expresión, el descubrimiento de otros mundos, el gusto por el misterio, el terror, Sí. Y a pesar de eso, también Dios vuelve a

110
00:11:20.200 --> 00:11:21.939
Prof Angélica Lizama: a la vida del hombre.

111
00:11:23.960 --> 00:11:26.580
Prof Angélica Lizama: Y acá está ya más detallado.

112
00:11:27.100 --> 00:11:34.590
Prof Angélica Lizama: Estos autores del racionalismo y la Ilustración destacan por romper los paradigmas religiosos de la Edad Media

113
00:11:35.840 --> 00:11:43.659
Prof Angélica Lizama: se crea una academia, es decir, donde se estudia el cómo hacer literatura, cómo ser creativo dentro de estos parámetros.

114
00:11:43.990 --> 00:11:49.210
Prof Angélica Lizama: El hombre es el centro en lo intelectual y en lo halórico todo.

115
00:11:49.580 --> 00:12:00.740
Prof Angélica Lizama: Y tenemos, por otro lado, que nace el romanticismo al tiempo después, sus autores se destacan por las emociones humanas, la naturaleza, la imaginación.

116
00:12:00.920 --> 00:12:04.029
Prof Angélica Lizama: el ir al pasado para recrearse. En él

117
00:12:04.820 --> 00:12:12.019
Prof Angélica Lizama: se alejan de las de las convenciones formales, es decir, de reglas sobre cómo escribir o pintar.

118
00:12:13.200 --> 00:12:17.579
Prof Angélica Lizama: buscan una expresión más libre y personal en sus obras.

119
00:12:18.370 --> 00:12:27.710
Prof Angélica Lizama: Veíamos un vídeo sobre el romanticismo. ¿sí? Y se menciona autores como Lord Byron Friedrich, que es un alemán.

120
00:12:28.610 --> 00:12:30.170
Prof Angélica Lizama: Este me parece que es

121
00:12:31.010 --> 00:12:35.400
Prof Angélica Lizama: shelly de apellido Cheli y Becket.

122
00:12:37.540 --> 00:12:41.079
Prof Angélica Lizama: Bueno, ahí lo pueden ver, También va a estar en Pla. Está en plataforma.

123
00:12:42.030 --> 00:12:50.290
Prof Angélica Lizama: y algunas características a raíz a raíz del video. También son 6 principales. Uno.

124
00:12:51.380 --> 00:12:52.440
Prof Angélica Lizama: Rafael

125
00:12:52.870 --> 00:12:53.680
Prof Angélica Lizama: te levantaste la

126
00:12:53.680 --> 00:12:56.109
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Profe, ¿Dónde encuentro esa presentación

127
00:12:56.300 --> 00:12:58.070
Prof Angélica Lizama: En la plataforma de brincos

128
00:12:59.400 --> 00:13:00.170
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Ay.

129
00:13:00.400 --> 00:13:02.050
Prof Angélica Lizama: Está en la clase

130
00:13:02.050 --> 00:13:03.220
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Pero

131
00:13:03.882 --> 00:13:05.059
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: La clase anterior

132
00:13:05.060 --> 00:13:05.660
Prof Angélica Lizama: Sí,

133
00:13:06.700 --> 00:13:07.370
Prof Angélica Lizama: sí,

134
00:13:07.560 --> 00:13:08.950
Prof Angélica Lizama: porque este es el resumen

135
00:13:09.630 --> 00:13:19.449
Prof Angélica Lizama: y mencionábamos 6 características del romanticismo que abarca a finales del siglo X V. I: I principios del siglo X I X, es decir, 1 750 1 800

136
00:13:19.860 --> 00:13:23.349
Prof Angélica Lizama: se exalta la emoción y la imaginación.

137
00:13:23.480 --> 00:13:29.960
Prof Angélica Lizama: Sí, antes estaba esto todo muy encasillado. Ahora ellos pueden explorar incluso el pasado

138
00:13:30.220 --> 00:13:32.069
Prof Angélica Lizama: y recrearse en eso.

139
00:13:32.420 --> 00:13:36.310
Prof Angélica Lizama: La naturaleza es una fuente de inspiración, así como Dios.

140
00:13:36.870 --> 00:13:43.190
Prof Angélica Lizama: ellos vuelven a creer que Dios está en la naturaleza y que me si me conecto con la naturaleza, me conecto con Dios.

141
00:13:43.770 --> 00:13:52.850
Prof Angélica Lizama: Por otro lado, tenemos lo lúgubre, donde también la naturaleza es un reflejo de la oscuridad del misterio si del terror.

142
00:13:54.980 --> 00:13:58.420
Prof Angélica Lizama: En en cuanto a lo social, acá se da también

143
00:13:58.620 --> 00:14:14.130
Prof Angélica Lizama: la rebelión. Sí, la figura del pirata, el héroe individual que él puede tener hazañas por sí mismo al descubrir nuevos lugares, nuevas tierras. Por eso que se da la figura del pirata

144
00:14:14.930 --> 00:14:19.459
Prof Angélica Lizama: como un rebelde y e individualista en en este mundo libre.

145
00:14:19.860 --> 00:14:27.889
Prof Angélica Lizama: 4 interés por lo exótico y lo misterioso, pero también por lo sobrenatural, lo macabro, lo oculto y acá nacen

146
00:14:28.270 --> 00:14:30.790
Prof Angélica Lizama: autores como Edgar Allan Poe

147
00:14:31.200 --> 00:14:36.370
Prof Angélica Lizama: Mary Shelley, una mujer que escribió Frankenstein o el eterno prometeo

148
00:14:36.790 --> 00:14:51.260
Prof Angélica Lizama: que trata del lado. Oscuro digamos, de los experimentos científicos llevados al extremo de crear una criatura como el monstruo del doctor Frankenstein, por ejemplo.

149
00:14:51.580 --> 00:14:54.530
Prof Angélica Lizama: también se da

150
00:14:55.310 --> 00:15:09.850
Prof Angélica Lizama: el el misterio en la figura del detective que quiere descubrir los crímenes. Quiénes fueron los los villanos de algún crimen, etcétera, dentro del concepto de lo misterioso y lo oculto.

151
00:15:10.490 --> 00:15:21.069
Prof Angélica Lizama: 5 enfoque en el pasado. Y la nostalgia acá tanto en la pintura, en la música como los la gente escribe literatura en este en este tiempo

152
00:15:21.740 --> 00:15:35.779
Prof Angélica Lizama: siente nostalgia por las épocas pasadas, sobre todo la edad media. Tienen un aprecio por el caballero por los castillos por la naturaleza en medio de sí de estas historias y rescatan algunas cosas

153
00:15:38.510 --> 00:15:40.090
Prof Angélica Lizama: en

154
00:15:40.520 --> 00:15:44.230
Prof Angélica Lizama: Connie, busca en qué año, porque No, no recuerdo los años

155
00:15:44.680 --> 00:15:45.810
Prof Angélica Lizama: y me lo envías

156
00:15:47.290 --> 00:15:51.230
Prof Angélica Lizama: en los años. Yo no soy muy buena con personajes específicos.

157
00:15:52.210 --> 00:15:54.139
Prof Angélica Lizama: si me puedes ayudar con el año.

158
00:15:54.820 --> 00:16:04.319
Prof Angélica Lizama: Y, por último, rechazo del racionalismo y la Ilustración. Esto es súper importante. El romanticismo que vino después de la Ilustración. Por lo tanto, es opuesto a esto.

159
00:16:04.500 --> 00:16:22.560
Prof Angélica Lizama: Sí, los románticos critican el énfasis excesivo en la en la razón y la lógica para ellos No, no tiene sentido que te digan, no sé cuántas sílabas ocupar para poder crear un verso que exprese el dolor. No No

160
00:16:23.410 --> 00:16:31.330
Prof Angélica Lizama: utilizan formas de de escribir recursos de escritura. Claro que sí, pero de ahí a que le impongan una forma de hacerlo

161
00:16:31.490 --> 00:16:35.339
Prof Angélica Lizama: o de pintar o de construir música. No lo rechazan.

162
00:16:37.740 --> 00:16:39.720
Prof Angélica Lizama: Y esto fue lo de ayer

163
00:16:43.030 --> 00:16:45.990
Prof Angélica Lizama: con lo de hoy. Seguimos con el romanticismo

164
00:16:48.700 --> 00:16:49.410
Prof Angélica Lizama: Mhm.

165
00:16:50.350 --> 00:16:54.720
Prof Angélica Lizama: Vamos con romanticismo y sus representantes.

166
00:16:56.240 --> 00:17:01.570
Prof Angélica Lizama: Voy a volver a compartir, pero con audio me voy a asegurar que está el audio. Sí,

167
00:17:03.550 --> 00:17:04.270
Prof Angélica Lizama: bien. Bueno.

168
00:17:09.609 --> 00:17:13.919
Prof Angélica Lizama: el o a 3. Sigue siendo porque se analizan narraciones a partir

169
00:17:14.280 --> 00:17:18.259
Prof Angélica Lizama: de algún concepto que sería acá el romanticismo.

170
00:17:22.560 --> 00:17:38.150
Prof Angélica Lizama: Esto es lo de ayer. Lo voy a reproducir nuevamente, porque necesito que volvamos a recordar bien la época, sí que aprecien que aprecien la época desde lo cultural, lo histórico. Vamos a ver este vídeo otra vez a

171
00:17:38.950 --> 00:17:42.610
Prof Angélica Lizama: y te leo por mí entras Connie mientras se reproduce el vídeo. Ya

172
00:17:43.570 --> 00:17:51.930
Prof Angélica Lizama: Entonces me aseguro que los que no estuvieron ayer puedan estar conectados con todo. Hoy. Vamos con el vídeo. Bueno, y a los que ya lo vieron recordar.

173
00:17:52.180 --> 00:17:54.159
Prof Angélica Lizama: Vamos con el vídeo. Entonces.

174
00:17:59.390 --> 00:18:01.660
Prof Angélica Lizama: si no se escucha, me avisan, por favor.

175
00:18:34.480 --> 00:18:46.029
Prof Angélica Lizama: Desde finales del siglo X v. I I en las ciudades europeas. Existió un ambiente caracterizado por la industrialización, las revoluciones liberales y las ideas de la Ilustración.

176
00:18:46.540 --> 00:18:58.980
Prof Angélica Lizama: En medio de esta situación se comenzó a formar un nuevo movimiento intelectual que cuestionará las ideas de la Ilustración, un movimiento que será conocido como el romanticismo.

177
00:18:59.770 --> 00:19:12.680
Prof Angélica Lizama: El romanticismo fue un movimiento intelectual, artístico y cultural que se expandió por América y Europa entre finales del siglo X V I I y mediados del siglo 19.

178
00:19:13.370 --> 00:19:24.010
Prof Angélica Lizama: A diferencia de los filósofos de la Ilustración, los exponentes del romanticismo defendían que no sólo por medio de la razón podía obtenerse conocimiento.

179
00:19:24.190 --> 00:19:33.729
Prof Angélica Lizama: pues ellos pensaban que también la intuición, el sentimiento, la emoción y la imaginación, eran fuentes de conocimiento.

180
00:19:34.560 --> 00:19:43.800
Prof Angélica Lizama: Una de las principales características del romanticismo fue el énfasis en las emociones, las sensaciones y en los sentimientos más íntimos.

181
00:19:44.390 --> 00:19:54.850
Prof Angélica Lizama: La obra que mejor reflejaba esta importancia de los sentimientos. Era las penas del joven Werder, elaborada por el gran escritor alemán, Gotee.

182
00:19:55.360 --> 00:20:02.900
Prof Angélica Lizama: Esta novela estaba protagonizada por un joven romántico que buscaba la libertad para su propia satisfacción.

183
00:20:03.490 --> 00:20:17.550
Prof Angélica Lizama: incomprendido y rechazado. El joven continuó creyendo en su propio valor por medio de sus sentimientos más íntimos. Pero al enamorarse de una muchacha que no lo amaba, terminó teniendo un trágico final.

184
00:20:18.220 --> 00:20:30.039
Prof Angélica Lizama: Las penas del joven Werder será una obra crucial para el romanticismo, ya que creará un modelo literario que servirá de inspiración para los escritores románticos de la época.

185
00:20:31.080 --> 00:20:42.180
Prof Angélica Lizama: Otra importante característica del romanticismo fue el individualismo, es decir, un gran interés por resaltar los rasgos únicos de cada persona.

186
00:20:42.840 --> 00:20:53.000
Prof Angélica Lizama: Los exponentes del romanticismo mezclaron su énfasis en los sentimientos con su interés por el individualismo y crearon la figura del héroe romántico

187
00:20:53.760 --> 00:21:02.360
Prof Angélica Lizama: para el romanticismo un héroe. Era un genio solitario que estaba listo para desafiar al mundo y sacrificar su vida por una gran causa.

188
00:21:02.920 --> 00:21:10.340
Prof Angélica Lizama: Esta figura del héroe romántico será muy importante para el pensamiento occidental del siglo 19.

189
00:21:10.800 --> 00:21:21.820
Prof Angélica Lizama: De hecho, gracias a ella surgió una nueva forma de escribir la historia en la que los sucesos históricos eran determinados por las hazañas de los grandes héroes.

190
00:21:22.710 --> 00:21:27.749
Prof Angélica Lizama: También muchos románticos mostraron un enorme interés por el pasado

191
00:21:28.370 --> 00:21:34.619
Prof Angélica Lizama: esta añoranza del pasado llevó al resurgimiento de la arquitectura medieval gótica.

192
00:21:35.150 --> 00:21:43.439
Prof Angélica Lizama: Así, las ciudades europeas se llenaron de grandiosas catedrales, ayuntamientos y edificios parlamentarios neogóticos

193
00:21:44.090 --> 00:21:52.169
Prof Angélica Lizama: y, por último, otra de las principales características del romanticismo fue la atracción por lo raro y lo inusual.

194
00:21:52.520 --> 00:21:58.829
Prof Angélica Lizama: dicha atracción dio origen a la literatura gótica una literatura marcada por el terror

195
00:21:59.150 --> 00:22:07.020
Prof Angélica Lizama: ejemplo de ella son las obras del escritor estadounidense Edgar Allan Poe y la escritora británica Mary Shelley.

196
00:22:07.980 --> 00:22:18.810
Prof Angélica Lizama: Para muchos románticos, la poesía estaba por encima de otras formas literarias, ya que ellos creían que Esta era la expresión directa del alma.

197
00:22:19.410 --> 00:22:33.739
Prof Angélica Lizama: Algunos poetas románticos fueron las figuras más pintorescas de su época y vivieron vidas cortas, pero intensas ejemplo de esto fueron los escritores ingleses, Percy Shelly y Lord Byron

198
00:22:34.600 --> 00:22:38.640
Prof Angélica Lizama: Cheli, A través de sus obras se propuso reformar al mundo.

199
00:22:38.750 --> 00:22:45.619
Prof Angélica Lizama: En ellas expresó la revuelta de los seres humanos en contra de las leyes y las costumbres que los oprimen.

200
00:22:46.040 --> 00:22:51.959
Prof Angélica Lizama: pero su vida terminó pronto. Luego de ahogarse en el Mediterráneo durante una tormenta.

201
00:22:53.000 --> 00:22:59.309
Prof Angélica Lizama: Por su parte, Lord Byron se representó a sí mismo como el héroe romántico de la melancolía.

202
00:22:59.820 --> 00:23:08.309
Prof Angélica Lizama: Él participó en el movimiento por la independencia griega y murió precisamente en Grecia peleando con los otomanos.

203
00:23:09.170 --> 00:23:19.849
Prof Angélica Lizama: Por otro lado, en la poesía romántica. Además, se expresó una de las características más importantes del romanticismo, el amor a la naturaleza.

204
00:23:20.260 --> 00:23:29.960
Prof Angélica Lizama: Para muchos escritores románticos, la naturaleza. Poseía una fuerza misteriosa que el poeta podía percibir y de la cual podía aprender

205
00:23:30.620 --> 00:23:36.989
Prof Angélica Lizama: esta servía como espejo donde los humanos podían mirar y aprender sobre sí mismos.

206
00:23:37.740 --> 00:23:46.179
Prof Angélica Lizama: Justamente esta admiración por la naturaleza llevó a los poetas románticos a criticar a la ciencia del siglo X i X,

207
00:23:46.670 --> 00:24:01.439
Prof Angélica Lizama: Y es que ellos pensaban que los científicos solo veían a la naturaleza como un frío objeto de estudio y que, Debido a su enfoque matemático, los científicos no dejaban espacio para la imaginación o para el alma humana.

208
00:24:02.420 --> 00:24:14.699
Prof Angélica Lizama: Por eso los escritores románticos estaban convencidos de que la creciente industrialización provocaría que las personas se alejaran de su ser más profundo y del mundo natural que los rodea.

209
00:24:15.830 --> 00:24:22.649
Prof Angélica Lizama: También el romanticismo tuvo una gran influencia en expresiones artísticas como la pintura.

210
00:24:23.300 --> 00:24:30.370
Prof Angélica Lizama: Los artistas románticos pensaban que la obra de arte debía expresar los sentimientos más íntimos del artista.

211
00:24:30.870 --> 00:24:38.430
Prof Angélica Lizama: Además, creían que la belleza no era algo atemporal, sino que dependía de la percepción de cada persona.

212
00:24:39.310 --> 00:24:52.390
Prof Angélica Lizama: Uno de los artistas románticos más destacado fue el pintor alemán Friedrich. Él, a través de sus obras, transmitió una gran preocupación sobre Dios y la naturaleza.

213
00:24:52.580 --> 00:24:58.890
Prof Angélica Lizama: pues Friedrich creía que la naturaleza era una manifestación de la vida divina.

214
00:24:59.890 --> 00:25:10.300
Prof Angélica Lizama: Otro notable artista romántico fue el pintor inglés Thornner. Él pintó numerosos paisajes, amaneceres y puestas de sol.

215
00:25:10.400 --> 00:25:19.020
Prof Angélica Lizama: Sin embargo, Turner no idealizaba a la naturaleza, sino que lo usaba para expresar los estados de ánimo que experimentaba.

216
00:25:20.010 --> 00:25:27.009
Prof Angélica Lizama: Pero sin duda el pintor romántico más conocido fue el francés Eugene Delacroix.

217
00:25:27.450 --> 00:25:32.589
Prof Angélica Lizama: Él estaba fascinado con lo exótico y era un apasionado del color.

218
00:25:33.280 --> 00:25:41.750
Prof Angélica Lizama: Por eso muchas de sus obras reflejan su propia creencia de que una pintura debe ser una fiesta para los ojos.

219
00:25:42.560 --> 00:25:47.160
Prof Angélica Lizama: Otra de las artes preferidas de los románticos era la música.

220
00:25:47.660 --> 00:25:55.520
Prof Angélica Lizama: 1 de los compositores más grandes de todos los tiempos, Beethoven sirvió de puente entre el clasicismo y el romanticismo.

221
00:25:56.140 --> 00:26:01.780
Prof Angélica Lizama: Para él, la música debía expresar los más profundos sentimientos del artista

222
00:26:02.500 --> 00:26:09.119
Prof Angélica Lizama: Después de Beethoven aparecieron varios genios musicales que compusieron en el estilo romántico.

223
00:26:09.760 --> 00:26:18.780
Prof Angélica Lizama: Uno de ellos fue el francés Hector Berlioz. Él usó la música para evocar las más intensas pasiones humanas.

224
00:26:19.620 --> 00:26:25.379
Prof Angélica Lizama: Finalmente, el romanticismo también ayudó para el resurgir de la religión.

225
00:26:25.700 --> 00:26:37.710
Prof Angélica Lizama: pues durante el siglo X V I I. Debido a los ideales de la Ilustración, la religión era cada vez menos atractiva entre los grupos sociales más adinerados de América y Europa.

226
00:26:38.410 --> 00:26:49.530
Prof Angélica Lizama: Sin embargo, gracias al interés que mostraron los románticos por la época medieval y las emociones, la religión cristiana, experimento una renovada expansión.

227
00:26:50.220 --> 00:26:54.219
Prof Angélica Lizama: Y hasta aquí llega nuestro recorrido por el romanticismo.

228
00:26:59.260 --> 00:27:20.549
Prof Angélica Lizama: Bien, esto es lo mismo que proyecté antes. Sí, es el resumen finalmente de este vídeo con las 6 características del romanticismo, exaltación de la emoción y la imaginación. La naturaleza como fuente de inspiración, individualismo y rebelión contra las convenciones sociales o las reglas sociales.

229
00:27:20.650 --> 00:27:24.230
Prof Angélica Lizama: interés por lo exótico. Lo misterioso, lo oculto

230
00:27:24.380 --> 00:27:30.889
Prof Angélica Lizama: enfoque en el pasado y la nostalgia y 6 rechazo del racionalismo y la Ilustración.

231
00:27:31.580 --> 00:27:38.170
Prof Angélica Lizama: Esto es lo mismo de la clase anterior, pero lo necesitaba repasar para continuar con lo siguiente.

232
00:27:39.490 --> 00:27:43.030
Prof Angélica Lizama: la música y su legado. Y esto es lo más nuevo de la clase.

233
00:27:44.630 --> 00:27:45.980
Prof Angélica Lizama: ¿por qué? Porque

234
00:27:46.740 --> 00:27:55.009
Prof Angélica Lizama: para los románticos, para algunos, la poesía era como lo máximo. Sí, ¿Por qué? Porque la poesía era propiamente del alma. Por lo tanto.

235
00:27:55.600 --> 00:27:59.230
Prof Angélica Lizama: la poesía también se musicaliza. Sí,

236
00:27:59.470 --> 00:28:07.019
Prof Angélica Lizama: es parte de cuando yo construí una canción. Por lo tanto, la música tiene mucha relación con el romanticismo

237
00:28:07.300 --> 00:28:13.820
Prof Angélica Lizama: y trajo entonces consigo la música, una expansión de esta expresión emocional del alma.

238
00:28:14.020 --> 00:28:17.109
Prof Angélica Lizama: experimenta con las formas musicales, etc.

239
00:28:17.740 --> 00:28:22.820
Prof Angélica Lizama: Y nacen compositores acá que hasta hoy en día, incluso en en

240
00:28:23.320 --> 00:28:24.470
Prof Angélica Lizama: en

241
00:28:24.760 --> 00:28:28.950
Prof Angélica Lizama: en el sonido de la lavadora. En algunos juguetes para bebés

242
00:28:29.570 --> 00:28:32.259
Prof Angélica Lizama: se utiliza la música de Beethoven.

243
00:28:32.830 --> 00:28:37.580
Prof Angélica Lizama: también está Franz Schubert, Johannes Brahms, Frederick Chupan.

244
00:28:37.710 --> 00:28:48.309
Prof Angélica Lizama: que crearon obras que reflejan la intensidad emocional y la individualidad creativa. Es decir, acá los músicos

245
00:28:48.440 --> 00:28:50.740
Prof Angélica Lizama: con dan dan

246
00:28:51.180 --> 00:29:01.219
Prof Angélica Lizama: argumentos para decir que el romántico no tiene por qué ser alguien que no sabe construir con mucha inteligencia y creatividad, una pieza musical de excelencia.

247
00:29:02.050 --> 00:29:06.429
Prof Angélica Lizama: Leo mensajes. Sí. Montserrat, Música.

248
00:29:08.290 --> 00:29:10.449
Prof Angélica Lizama: William Turner, el pirata.

249
00:29:11.930 --> 00:29:21.179
Prof Angélica Lizama: Ahí nace la figura del pirata. Bien, perdón. No había leído los mensajes antes. Vamos a escuchar entonces a Frederick Chupan.

250
00:29:22.140 --> 00:29:23.730
Prof Angélica Lizama: Vamos chupándose con él.

251
00:29:24.190 --> 00:29:25.390
Prof Angélica Lizama: A mí me gusta bach

252
00:29:26.620 --> 00:29:29.580
Prof Angélica Lizama: es tu compositor favorito. Mira, justo, lo vamos a escuchar.

253
00:29:30.040 --> 00:29:38.979
Prof Angélica Lizama: Bien, por favor, disfrutemos. Escuchemos atentamente a Frederick Chopin y después vamos a ver una biografía

254
00:31:52.870 --> 00:31:54.020
Prof Angélica Lizama: ¿no? ¿no?

255
00:31:58.900 --> 00:32:01.200
Prof Angélica Lizama: Y en

256
00:32:03.240 --> 00:32:04.410
Prof Angélica Lizama: y en

257
00:32:11.020 --> 00:32:11.810
Prof Angélica Lizama: no, no.

258
00:32:23.490 --> 00:32:25.000
Prof Angélica Lizama: ¿qué les pareció

259
00:32:25.360 --> 00:32:28.750
Prof Angélica Lizama: a los que a lo mejor no han escuchado a Chopin? ¿qué les pareció

260
00:32:29.180 --> 00:32:30.190
Prof Angélica Lizama: Rafael?

261
00:32:31.500 --> 00:32:40.600
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Yo puedo notar que el artista trata de reflejar sentimientos de desesperación y luego van y luego, en ciertos puntos se va como

262
00:32:40.950 --> 00:32:44.999
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: y cuál es lo posible intensificar, o sea, se va

263
00:32:45.000 --> 00:32:46.080
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: de gallón

264
00:32:46.180 --> 00:32:49.459
Prof Angélica Lizama: Sí de decae. La emoción

265
00:32:49.460 --> 00:32:57.530
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Más calmado. Veo que en el romanticismo se va reflejando la

266
00:32:57.660 --> 00:33:00.500
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: las emociones del artista o los sentimientos

267
00:33:00.930 --> 00:33:01.510
Prof Angélica Lizama: Sí.

268
00:33:01.910 --> 00:33:05.339
Prof Angélica Lizama: Rafa Y lo explicaste Súper Bien, mejor que yo.

269
00:33:05.440 --> 00:33:06.010
Prof Angélica Lizama: Esto

270
00:33:06.010 --> 00:33:06.590
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Ya no siempre

271
00:33:07.000 --> 00:33:11.040
Prof Angélica Lizama: Sí. Y es como la intensidad de las emociones humanas.

272
00:33:11.610 --> 00:33:15.339
Prof Angélica Lizama: De alguna manera se expresan, sí a través de la música.

273
00:33:16.230 --> 00:33:19.999
Prof Angélica Lizama: casi como un canto, un o un llanto. Una desesperación.

274
00:33:20.260 --> 00:33:28.280
Prof Angélica Lizama: Muy bien, Montserrat me dice: Chupán es 1 de mis favoritos. Genial. Elisa se siente la intensidad. Súper Bien, Rafael.

275
00:33:29.360 --> 00:33:31.540
Prof Angélica Lizama: con y

276
00:33:31.760 --> 00:33:33.489
Prof Angélica Lizama: voy a leer lo que me envió Connie.

277
00:33:34.180 --> 00:33:51.680
Prof Angélica Lizama: Ya resulta que él nació en Holanda, mira, te me adelantaste porque viene la biografía. No te preocupes, pero se fue a Francia por mucho tiempo. Uno de sus mayores miedos era que lo enterraran vivo, algo bastante común en la época. ¿sí? Por eso que después nace el cordel con la campana

278
00:33:51.900 --> 00:33:59.789
Prof Angélica Lizama: por la catalepsia. Así que pidió que cuando muriera, le sacara el corazón y lo llevaran a Holanda. Él murió en Francia, y su hermana se lo llevó escondido en un licor.

279
00:33:59.900 --> 00:34:01.099
Prof Angélica Lizama: Miren qué cosa

280
00:34:03.580 --> 00:34:05.859
Prof Angélica Lizama: profe ¿Cómo fe? ¿cómo? ¿cómo?

281
00:34:06.050 --> 00:34:13.850
Prof Angélica Lizama: Como que se me tensó el cuerpo? Estuvo muy genial, sí. No sé si han tenido oportunidad de ir a un a un a un concierto.

282
00:34:14.210 --> 00:34:16.759
Prof Angélica Lizama: sí de este tipo de música, pero es

283
00:34:17.250 --> 00:34:26.759
Prof Angélica Lizama: es genial. Yo me acuerdo haber ido sola a 1, pero era un ensayo. Entonces me pude sentar sola en la galería artero arriba

284
00:34:27.290 --> 00:34:28.269
Prof Angélica Lizama: y lloré

285
00:34:29.120 --> 00:34:31.480
Prof Angélica Lizama: porque fue impresionante.

286
00:34:32.360 --> 00:34:33.719
Prof Angélica Lizama: La canción

287
00:34:36.370 --> 00:34:37.590
Prof Angélica Lizama: está en inglés.

288
00:34:38.080 --> 00:34:39.329
Prof Angélica Lizama: debe ser esa

289
00:34:42.159 --> 00:34:44.979
Prof Angélica Lizama: Déjame ver si aparece en

290
00:34:46.190 --> 00:34:48.969
Prof Angélica Lizama: en Youtube. Debe estar. Ese es

291
00:34:49.670 --> 00:34:50.860
Prof Angélica Lizama: ahí aparece

292
00:34:53.159 --> 00:34:54.770
Prof Angélica Lizama: con los números y todos

293
00:34:55.050 --> 00:34:56.210
Prof Angélica Lizama: todos los datos.

294
00:34:58.330 --> 00:34:59.530
Prof Angélica Lizama: Y

295
00:35:00.140 --> 00:35:02.140
Prof Angélica Lizama: estuvo, bueno, dice Fabián.

296
00:35:02.470 --> 00:35:05.660
Prof Angélica Lizama: me imagino, dice Montserrat Sí, Connie

297
00:35:06.370 --> 00:35:15.019
Coni Alarcón: Al buscar la pieza, tienen que tener cuidado porque es el opus número, o sea, es el opus dies, pero el número va variando. Así que hay que ser bien precisos. En eso

298
00:35:15.020 --> 00:35:18.770
Prof Angélica Lizama: Ah, ya ahí está. Entonces, por si lo quieren escuchar

299
00:35:19.310 --> 00:35:22.980
Prof Angélica Lizama: ya. Vamos entonces con la biografía ahora.

300
00:35:23.380 --> 00:35:27.649
Prof Angélica Lizama: Atención y tomen apuntes de algo que les llame la atención de de chupar.

301
00:35:28.160 --> 00:35:29.750
Prof Angélica Lizama: Vamos Entonces con.

302
00:35:30.430 --> 00:35:33.300
Prof Angélica Lizama: déjenme agrandar la pantalla a ver.

303
00:35:34.900 --> 00:35:35.830
Prof Angélica Lizama: Y a

304
00:35:36.030 --> 00:35:36.720
Prof Angélica Lizama: no puedo

305
00:35:37.140 --> 00:35:39.580
Prof Angélica Lizama: biografía de Frédéric Chopin.

306
00:35:40.750 --> 00:36:05.720
Prof Angélica Lizama: compositor romántico polaco, Zelazowa Wola, cerca de Varsovia, 1 800 Diez Paris, 17 de octubre de 1 849, su padre era francés y profesor de lengua en el LiCEO de Varsovia, ciudad en la que contrajo matrimonio con una mujer polaca y donde nacieron sus 4 hijos desde pequeño Chopin demostró sus aptitudes para el piano y también para la composición.

307
00:36:05.720 --> 00:36:11.959
Prof Angélica Lizama: pues a los 8 años escribió una polonesa y una marcha militar, y a los 9. Dio su primer concierto

308
00:36:11.960 --> 00:36:18.199
Prof Angélica Lizama: a los 19 años. Ya era considerado el mejor pianista polaco interesado por la música. Tradi

309
00:36:23.490 --> 00:36:24.490
Prof Angélica Lizama: Un minuto

310
00:36:25.700 --> 00:36:26.869
Prof Angélica Lizama: se salió esto

311
00:36:29.020 --> 00:36:29.970
Prof Angélica Lizama: ahí. Sí,

312
00:36:33.600 --> 00:36:57.790
Prof Angélica Lizama: polaco, Zelazowa Wola, cerca de Varsovia, 1 810 Paris, 17 de octubre de 1 849, su padre era francés y profesor de lengua en el LiCEO de Varsovia, ciudad en la que contrajo matrimonio con una mujer polaca y donde nacieron sus 4 hijos desde pequeño Chopin demostró sus aptitudes para el piano y también para la composición.

313
00:36:57.790 --> 00:37:03.809
Prof Angélica Lizama: pues a los 8 años escribió una polonesa y una marcha militar y a los 9 dio su primer concierto

314
00:37:03.810 --> 00:37:19.730
Prof Angélica Lizama: a los 19 años, ya era considerado el mejor pianista polaco interesado por la música tradicional de Polonia, escribió Mazurcas y otras melodías que después tuvieron mucha influencia en sus creaciones, como la polonesa en si Bemol menor y la mazurca en la mayor.

315
00:37:19.780 --> 00:37:37.550
Prof Angélica Lizama: En 1 000. 830, hizo un viaje por el extranjero y acabó estableciéndose en París debido a la ocupación rusa de Varsovia. Una semana después de haberla él abandonado, influenciado profundamente por esta circunstancia, compuso el estudio en Do menor. Opus 12, llamado el revolucionario.

316
00:37:37.550 --> 00:37:52.370
Prof Angélica Lizama: La aristocracia parisina reclamaba la presencia de Chopin para que diera conciertos en sus salones. Y de esta forma conoció a la familia Pleyel, famosos constructores de pianos que en lo sucesivo le suministraron los instrumentos músicos que necesitó

317
00:37:52.510 --> 00:38:21.949
Prof Angélica Lizama: en París. Su amigo Franz Listle presentó a la escritora George Sand de tendencias avanzadas para su época, con la cual convivió de 1 837 a 1 847 durante este período, Chopin contrajo una tuberculosis de la que no llegó a recuperarse y por consejo de su médico se trasladó a Valdemosa Mallorca, donde pasó el invierno de 1 838 junto a su compañera, buscando mejorar su estado de salud en un clima más templado.

318
00:38:21.950 --> 00:38:25.710
Prof Angélica Lizama: En esta época compuso la mayor parte de sus preludios

319
00:38:25.730 --> 00:38:36.120
Prof Angélica Lizama: a su regreso a París. Su enfermedad se agravó, las relaciones sentimentales de la pareja se deterioraron y Chopin dejó de componer con la regularidad habitual

320
00:38:36.120 --> 00:39:00.989
Prof Angélica Lizama: para orquesta. Chopin solo compuso 2 conciertos para piano y 2 pequeñas partituras para música de Cámara escribió una polonesa para violín y violonchelo y un trío para piano violín y violonchelo. Su instrumento predilecto fue sin duda el piano para el que escribió 14 polonesas, 51 mazurcas, 4 variaciones que representan ejercicios de virtuosismo 20 nocturno

321
00:39:00.990 --> 00:39:09.130
Prof Angélica Lizama: nos la sonata fúnebre cuya marcha se hizo muy famosa. Tres cuadernos de estudios, 14 valses y algunas otras obras

322
00:39:13.140 --> 00:39:13.840
Prof Angélica Lizama: no

323
00:39:15.800 --> 00:39:26.150
Prof Angélica Lizama: que les llamó la atención de su biografía, algo que no sabían o que no sé lo que lo que quieran compartir, martina y vicente martina, te escuchamos

324
00:39:26.150 --> 00:39:45.930
Martina_paz_Munoz_castro: Yo no soy una persona que escucho mucha música clásica. Entonces yo no lo conocía, pero ahora sé que era un romántico y era polaco. Tuvo 4 hijos y se casó en Varsovia, que desde muy chico le gustó el piano y mostró harto talento a los 9 dio su primer concierto

325
00:39:45.930 --> 00:39:46.300
Prof Angélica Lizama: Sí,

326
00:39:46.300 --> 00:39:55.489
Martina_paz_Munoz_castro: Vivió en París, se enfermó de tuberculosis, buscó mejorarse en Mallorca, pero él, como que se empezó a deteriorar, y la relación con su esposa. También

327
00:39:56.560 --> 00:40:04.700
Prof Angélica Lizama: Así es. Y Y claro, se entiende quizás tantas cosas que pasaron debido a a su enfermedad

328
00:40:05.640 --> 00:40:08.910
Prof Angélica Lizama: después Vicente y luego Rafael

329
00:40:09.840 --> 00:40:15.660
Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: A mí me llamó la atención que a los 19 años ya era considerado el más grande de su país

330
00:40:15.860 --> 00:40:17.600
Prof Angélica Lizama: Sí, así es

331
00:40:17.880 --> 00:40:19.980
Prof Angélica Lizama: así. Es a mí igual. Me impresionó.

332
00:40:20.170 --> 00:40:22.329
Prof Angélica Lizama: Muchas gracias. Anaís

333
00:40:24.920 --> 00:40:27.250
Anais_Alondra_Morales_Godoy: Me es que tuberculosis

334
00:40:27.430 --> 00:40:29.040
Prof Angélica Lizama: Es una enfermedad

335
00:40:29.360 --> 00:40:38.279
Prof Angélica Lizama: respiratoria que afecta pero gravemente los los pulmones. Sí, de hecho, todavía se puede contraer tuberculosis.

336
00:40:38.800 --> 00:40:42.830
Prof Angélica Lizama: pero antes los tratamientos eran mínimos.

337
00:40:43.350 --> 00:40:46.019
Prof Angélica Lizama: Yo creo que inexistente era todo teoría.

338
00:40:46.870 --> 00:40:50.659
Prof Angélica Lizama: pero todavía se puede contagiar o no muy raro, pero existe

339
00:40:51.490 --> 00:40:52.380
Prof Angélica Lizama: Connie

340
00:40:54.640 --> 00:41:10.810
Coni Alarcón: Yo quería agregar que en esta biografía se escucha el nombre de George Sand, que fue la esposa de Friedrichuan, pero en realidad ella usaba el seudónimo de George Sand, que es nombre de hombre para que pudieran leer

341
00:41:10.810 --> 00:41:11.430
Coni Alarcón: pública.

342
00:41:11.430 --> 00:41:22.010
Coni Alarcón: porque en ese entonces no leía libros de mujeres. Pero el nombre real de George Sand era Amantine Lucille Auror, Dupin

343
00:41:23.230 --> 00:41:28.509
Prof Angélica Lizama: Así es, como dice con y efectivamente, las mujeres no publicaban con su nombre y apellido.

344
00:41:28.750 --> 00:41:35.139
Prof Angélica Lizama: Entonces inventaban seudónimos masculinos para poder publicar y ser leídas. Así es.

345
00:41:35.390 --> 00:41:41.260
Prof Angélica Lizama: Muchas gracias por eso. Con buen dato, Rafael, tienes la mano levantada

346
00:41:42.230 --> 00:41:59.529
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Quería agregar que en ese momento la tuberculosis igual era era bastante contagiosa y al mismo tiempo, parece que había una pandemia. No sé si pandemia, pero igual era, era era muy probable infectarse en ese momento. Ahora la enfermedad está más aislada, pero

347
00:41:59.690 --> 00:42:04.010
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: en esos momentos sí era mucho más contagiosa, o sea, más

348
00:42:04.010 --> 00:42:04.530
Prof Angélica Lizama: Sí,

349
00:42:04.530 --> 00:42:06.020
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Se propagaba más rápido.

350
00:42:06.650 --> 00:42:07.380
Prof Angélica Lizama: Claro.

351
00:42:07.510 --> 00:42:13.670
Prof Angélica Lizama: Sí, Pe pensar también que las medidas de higiene no eran las mejores hace siglos atrás.

352
00:42:14.170 --> 00:42:20.410
Prof Angélica Lizama: Todavía es super contagioso, pero es menos menos común que en la época

353
00:42:21.180 --> 00:42:21.680
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: A

354
00:42:21.680 --> 00:42:22.110
Prof Angélica Lizama: Muy bien.

355
00:42:22.110 --> 00:42:29.959
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Los factores de riesgo son tabaquismo y en ese momento igual el tabaquismo era mucho más frecuente

356
00:42:30.240 --> 00:42:35.330
Prof Angélica Lizama: Claro, pero puro, a ahora segregan otras cosas a la a los compuestos. Cierto

357
00:42:35.660 --> 00:42:36.400
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Sí,

358
00:42:36.590 --> 00:42:46.410
Prof Angélica Lizama: Mucho más peligroso, pero sí bien súper Estoy leyendo también los mensajes. Les llama la atención que a los 9 años hizo un concierto virtuosísimo

359
00:42:46.860 --> 00:42:53.559
Prof Angélica Lizama: con hice lo que pude notar. Fue el virtuosismo técnico, la emoción intensa, la pasión, el dramatismo así es

360
00:42:55.450 --> 00:43:00.869
Prof Angélica Lizama: Sí. Súper. Vamos. Entonces con martina justo. Levantaste la mano

361
00:43:00.870 --> 00:43:13.899
Martina_paz_Munoz_castro: A un familiar mío. Hace mucho tiempo, le dio tuberculosis, pero, gracias a Dios, con los tratamientos que hay en día se pudo mejorar, pero es igual. Queda con muchas secuelas. Uno le puede dar asma de

362
00:43:14.640 --> 00:43:15.900
Prof Angélica Lizama: Sí, Sí,

363
00:43:16.030 --> 00:43:24.310
Prof Angélica Lizama: sí, como les decía, existe, todavía hay gente que puede contraer tuberculosis, pero hay tratamiento. Y así como el covid quedas. Puedes caer con secuelas.

364
00:43:24.950 --> 00:43:29.690
Prof Angélica Lizama: Sí, te puede costar respirar después, siempre te cansas más

365
00:43:30.180 --> 00:43:35.350
Prof Angélica Lizama: te contagias de más con más cuadros respiratorios que antes, etcétera. Bien.

366
00:43:35.910 --> 00:43:37.780
Prof Angélica Lizama: vamos, entonces con

367
00:43:39.070 --> 00:43:40.640
Prof Angélica Lizama: el romanticismo

368
00:43:40.800 --> 00:43:48.709
Prof Angélica Lizama: precisamente, pero desde la literatura ya esto es más preciso. Antes lo habíamos visto en el mundo del arte.

369
00:43:48.960 --> 00:43:56.560
Prof Angélica Lizama: la pintura, la música. Pero ahora vamos con la literatura universal desde el romanticismo. Así que tomen apuntes, por favor.

370
00:43:57.350 --> 00:44:09.020
Prof Angélica Lizama: Muchos tienen la imagen de un escritor como una persona ensimismada y bajo la luna, inspirándose en un nuevo poema, esta imagen de poeta solitario ha prevalecido hasta nuestros días. A partir del romanticismo.

371
00:44:13.110 --> 00:44:20.510
Prof Angélica Lizama: Los románticos surgen en el siglo X V I I con un movimiento llamado Sturndrag en Alemania y la kismo en Inglaterra.

372
00:44:20.510 --> 00:44:45.460
Prof Angélica Lizama: Partir de allí se extendió y abarcó toda Europa, y gran parte del mundo se origina como oposición ante la racionalidad del neoclasicismo, pues el romanticismo busca la expresión del sentimiento. En cambio, el neoclasicismo representaba el conocimiento racional. Así se propone el amor por la libertad frente a la razón ordenadora. Una razón que encasilla el romanticismo ha sido 1 de

373
00:44:45.460 --> 00:45:09.439
Prof Angélica Lizama: movimientos más importantes de la historia del arte y la literatura fue impulsado mayormente por jóvenes motivados por el patriotismo. La libertad o la justicia es idealista, pues antepone estos ideales ante la razón o la misma realidad, la actitud moral y sentimental de los románticos los conduce a la insatisfacción ante la vida y la sociedad. Esta insatisfacción les lleva a aislarse.

374
00:45:09.440 --> 00:45:34.219
Prof Angélica Lizama: lo que provoca en ellos. Individualismo es, por lo tanto, muy subjetivo. El escritor se interesa en sí mismo o en su yo romántico. Este aislamiento le conduce a la búsqueda de la naturaleza, una naturaleza idealizada. Su individualismo y soledad hacen que el romántico prefiera lo natural antes que lo industrial o artificial, o el paisaje antes que la urbe, la imaginación del romántico provoca escapismo.

375
00:45:34.260 --> 00:46:02.790
Prof Angélica Lizama: pues rechaza la realidad y centra su interés en la imaginación y la sensibilidad personal. Le permite, además evadirse de la realidad y tender hacia un mundo de ensueños ideal, Aunque difuso, explora nuevos escenarios, como la fantasía, el misterio e incluso lo grotesco, lo horroroso o lo sangriento. Además, el romántico prefiere lo nacional y lo popular, y tiene también como ideal el patriotismo. Así, la tradición popular es muchas veces su fuente de inspiración.

376
00:46:03.290 --> 00:46:28.279
Prof Angélica Lizama: Diremos entonces que el romanticismo tiene las siguientes características: rebeldía ante la razón ansia de libertad y ruptura de normas convencionales, individualismo y subjetivismo, soledad y gusto por naturaleza, imaginación y sentimiento y valoración de lo nacional y la tradición popular. Como principales representantes de este movimiento, tenemos en Francia a Víctor Hugo con sus obras.

377
00:46:28.280 --> 00:46:52.619
Prof Angélica Lizama: Nuestra señora de París o los miserables. En Inglaterra tenemos al poeta Lord Byron, con su poema autobiográfico, Las peregrinaciones de Shell, Harold Resalta también Walter Scott con su novela Ivano en Estados Unidos, encontramos a Edgar Allan Poe con sus narraciones extraordinarias que exploran el terror y el misterio también sobresale. Walt Whitman, con

378
00:46:52.620 --> 00:47:15.779
Prof Angélica Lizama: su libro de poemas Hojas de Hierro en Alemania, destacan Schiller con Guillermo Tell y Goethe 1 de los más grandes románticos europeos y líder del movimiento Sturg, un Drag, el cual, como vimos, dio origen al romanticismo, fue autor de Fausto y las desventuras del joven Beatl. Los argumentos de estas obras nos muestran a un escritor que no pretende cambiar la realidad con el conocimiento o con la ciencia.

379
00:47:15.780 --> 00:47:42.690
Prof Angélica Lizama: Su rebeldía es más bien contra esta razón ordenadora. Así, el artista evade la sociedad para ejercer su libertad. El romanticismo ha sido 1 de los periodos culturales que parece haber creado nuestro concepto de literatura. El idealismo individualista y racionalista, el ideal del arte o el arte, como Fe ha dispuesto la belleza como un verdadero fin, un arte sin norma como medida.

380
00:47:43.640 --> 00:47:44.610
Prof Angélica Lizama: y no

381
00:47:56.330 --> 00:48:01.000
Prof Angélica Lizama: bien. Entonces el video retomaba algunas cosas del vídeo anterior.

382
00:48:01.130 --> 00:48:09.469
Prof Angélica Lizama: que sería el individualismo, la rebeldía, la fantasía, el individualismo, porque se retira, está inconforme de la sociedad

383
00:48:09.840 --> 00:48:16.100
Prof Angélica Lizama: que que le pone límites al arte, a la a la libertad propiamente tal creativa

384
00:48:16.290 --> 00:48:23.549
Prof Angélica Lizama: y se retira a un a un a la naturaleza, pero también idealista. Y de ahí sueña puede crear

385
00:48:23.900 --> 00:48:29.609
Prof Angélica Lizama: algunos temas entonces del romanticismo latinoamericano que quería compartir.

386
00:48:30.190 --> 00:48:34.289
Prof Angélica Lizama: porque siempre hablamos de Europa. Pero, ¿qué pasa? Acá? ¿qué pasa en Latinoamérica?

387
00:48:35.160 --> 00:48:36.120
Prof Angélica Lizama: Piense en

388
00:48:36.510 --> 00:48:43.029
Prof Angélica Lizama: 1 800 que estamos en plena independencia latinoamericana? Por lo tanto.

389
00:48:43.190 --> 00:48:48.469
Prof Angélica Lizama: la libertad política, social y artística. También es un tema del romanticismo latinoamericano.

390
00:48:49.030 --> 00:48:57.029
Prof Angélica Lizama: amor, pasión y emoción. La nación. La patria es importante, La historia y el pueblo, sobre todo las leyendas.

391
00:48:57.880 --> 00:49:01.780
Prof Angélica Lizama: los mi las historias originarias.

392
00:49:02.440 --> 00:49:15.800
Prof Angélica Lizama: el idealismo y la fantasía. Igual que los europeos, también se toma, Por lo tanto, crean historias basadas en mitos y leyendas. También lo retoman la religión, como les digo, Dios también se considera

393
00:49:16.180 --> 00:49:21.639
Prof Angélica Lizama: u otros dioses en la mitología y la espiritualidad. En general, se retoma en el romanticismo.

394
00:49:21.940 --> 00:49:36.160
Prof Angélica Lizama: la naturaleza y el paisaje sobre todos aquellos viajeros que llegan a Latinoamérica Para ellos esto es sumamente importante porque se cumple in situ lo que es el romántico que descubre nuevas tierras

395
00:49:36.390 --> 00:49:43.129
Prof Angélica Lizama: que se aleja de la ciudad y aquellos que llegan entonces a Latinoamérica es como un gran sueño cumplido del romántico.

396
00:49:44.390 --> 00:49:51.999
Prof Angélica Lizama: orientalismo y mundo aborigen, es decir, buscan otras culturas, como Oriente o Latinoamérica.

397
00:49:52.660 --> 00:49:54.190
Prof Angélica Lizama: Muerte y suicidio

398
00:49:54.320 --> 00:50:07.849
Prof Angélica Lizama: es fuerte, pero es un es una temática que se da en el extremo de los románticos está el romántico que se acerca a lo espiritual, a Dios, sí, pero está el otro extremo romántico que se acerca a lo que es la muerte y

399
00:50:07.990 --> 00:50:11.550
Prof Angélica Lizama: e incursiona en esa en ese mundo más oscuro.

400
00:50:13.160 --> 00:50:25.080
Prof Angélica Lizama: entonces romanticismo europeo y latinoamericano coinciden sí, solo que la parte de la naturaleza salvaje. El paisaje es un sueño cumplido para ellos.

401
00:50:29.820 --> 00:50:34.360
Prof Angélica Lizama: Algunos representantes del romanticismo no es necesario que lo anoten. Pero

402
00:50:34.500 --> 00:50:35.570
Prof Angélica Lizama: Good

403
00:50:35.760 --> 00:50:38.410
Prof Angélica Lizama: en alemán es Good. Creo que así suena.

404
00:50:38.750 --> 00:50:48.910
Prof Angélica Lizama: Lord Byron en Reino Unido. William Wardsworth Reino Unido, Samuel Taylorid Reino Unido, Percy Chili.

405
00:50:49.050 --> 00:50:56.380
Prof Angélica Lizama: John Keats, Victor Hugo. Y aquí me quería detener. No sé si ustedes han escuchado los miserables, pero hay una película

406
00:50:57.370 --> 00:50:59.620
Prof Angélica Lizama: está hackman no se

407
00:50:59.620 --> 00:51:00.480
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: No sabía

408
00:51:00.480 --> 00:51:01.270
Prof Angélica Lizama: Sí.

409
00:51:02.020 --> 00:51:02.770
Prof Angélica Lizama: ¿cómo

410
00:51:03.640 --> 00:51:05.759
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: No. Una vez que se me olvidó apagar el micrófono

411
00:51:05.900 --> 00:51:10.679
Prof Angélica Lizama: No te preocupes el actor que hace B. Wolverine.

412
00:51:11.640 --> 00:51:13.070
Prof Angélica Lizama: No sé si lo conocen.

413
00:51:13.630 --> 00:51:23.190
Prof Angélica Lizama: ¿sí? Bueno, él también. A él también le gusta hacer musicales. Y trabajó en los miserables que es una película donde se canta. Sí, es como un

414
00:51:23.190 --> 00:51:27.000
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: La banda o

415
00:51:27.350 --> 00:51:31.490
Prof Angélica Lizama: No, no lavanda, los miserables. Es una obra de Víctor Hugo.

416
00:51:31.810 --> 00:51:32.320
Prof Angélica Lizama: de

417
00:51:32.320 --> 00:51:33.380
Prof Angélica Lizama: época del romanticismo.

418
00:51:33.380 --> 00:51:34.010
Prof Angélica Lizama: sismo

419
00:51:34.010 --> 00:51:35.250
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Su origen

420
00:51:35.820 --> 00:51:45.439
Prof Angélica Lizama: No, no es la banda. La: Bueno, tal vez su fuente de inspiración es los miserables de Víctor Hugo, pero Víctor Hugo le gana. Obviamente.

421
00:51:46.150 --> 00:51:52.679
Prof Angélica Lizama: tenemos dumas en Francia, Stendhal en Francia, Baker en España, Gustavo Adol, Adolfo Bécquer.

422
00:51:52.940 --> 00:51:58.990
Prof Angélica Lizama: José espronceda hay una canción No sé si a ti te gusta Rafael, fuiste tú que me hablaste.

423
00:51:59.090 --> 00:52:06.109
Prof Angélica Lizama: Bueno, tiene una canción del pirata y que lo toma una banda española.

424
00:52:09.160 --> 00:52:14.629
Prof Angélica Lizama: Ay, ¿por qué se me van los nombres cuando los necesito, hay una banda española que vamos

425
00:52:14.630 --> 00:52:18.240
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Sí,

426
00:52:18.480 --> 00:52:22.550
Prof Angélica Lizama: Ellos musicalizaron un poema de José Espronceda.

427
00:52:22.850 --> 00:52:23.730
Prof Angélica Lizama: que es Dios

428
00:52:23.730 --> 00:52:24.110
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: En el

429
00:52:24.110 --> 00:52:26.980
Prof Angélica Lizama: Mi única patria, la mar. Bueno.

430
00:52:27.320 --> 00:52:36.310
Prof Angélica Lizama: mago de ocio, es una banda española, y ellos consideran en su música, José espronceda que habla del pirata como es terrible

431
00:52:36.310 --> 00:52:38.920
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Si ves que mago de oz frecuentemente

432
00:52:38.920 --> 00:52:39.290
Prof Angélica Lizama: Vamos a

433
00:52:39.290 --> 00:52:49.650
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Utilizar un elemento más folclóricos, porque una banda de folk folk metal, entonces no sé. Por ejemplo, igual habla de elementos épicos

434
00:52:50.100 --> 00:52:51.960
Prof Angélica Lizama: Son.

435
00:52:51.960 --> 00:52:52.340
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: El extranjero

436
00:52:52.340 --> 00:52:54.799
Prof Angélica Lizama: Sí, no. El romántico como el

437
00:52:54.950 --> 00:53:03.929
Prof Angélica Lizama: no es lo que conocemos. Ahora viene de acá. Ya estoy leyendo mensajes romanticismo latinoamericano era más que nada los criollos también indígenas. Gran pregunta.

438
00:53:05.000 --> 00:53:14.759
Prof Angélica Lizama: ¿vamos a ver que, lamentablemente, o o sea, yo digo, lamentablemente, porque se perdió un poco la esencia originaria, porque con la llegada de los españoles

439
00:53:15.340 --> 00:53:19.360
Prof Angélica Lizama: todo se mezcló. Por lo tanto, el misticismo es lo que tenemos ahora

440
00:53:19.500 --> 00:53:33.460
Prof Angélica Lizama: No, no todo es puramente indígena, Sí, algo quedó de los españoles. Por lo tanto, los textos latinoamericanos que tenemos es lo que hay, y no sabemos si son originales, puramente indígenas o no.

441
00:53:34.980 --> 00:53:47.079
Prof Angélica Lizama: Así que es una gran pregunta mago de ozi. Y una vez tuve que aprender una de sus canciones para el colegio. Ese que estaba el sí mago de oz, entonces son románticos en el en el término romanticismo europeo?

442
00:53:47.830 --> 00:54:03.529
Prof Angélica Lizama: Bueno y Hoffmann en Alemania Heiny igual. Bueno, estos autores son íconos. Obviamente que existen más, y lo que hicieron entonces fue destacar las emociones humanas, la naturaleza, la imaginación, la libertad sin utilizar

443
00:54:03.670 --> 00:54:10.449
Prof Angélica Lizama: la las reglas o convenciones formales de la antigüedad clásica. Por ejemplo, qué es lo que se vino arrastrando hasta el neoclasicismo.

444
00:54:10.940 --> 00:54:13.949
Prof Angélica Lizama: sino que su tema es la libertad personal.

445
00:54:20.670 --> 00:54:37.519
Prof Angélica Lizama: y vamos a dejar hasta acá la clase, porque no nos vamos a adentrar ahora en los textos. No vale la pena si me quedan 5 min, pero me quedo contenta conforme con que ya el contexto artístico ya está en sus mentes ya con la música, la pintura y todo esto

446
00:54:37.850 --> 00:54:40.899
Prof Angélica Lizama: ya quedó claro más o menos lo que es el romanticismo

447
00:54:41.890 --> 00:54:43.059
Prof Angélica Lizama: y leo chats.

448
00:54:43.370 --> 00:54:44.550
Prof Angélica Lizama: Esperemos un momento.

449
00:54:44.790 --> 00:54:47.950
Prof Angélica Lizama: ¿cuál es mi cantante favorito? Ohh: no sé

450
00:54:48.790 --> 00:54:53.039
Prof Angélica Lizama: que lo dejo pendiente, ¿Cuál es mi cantante favorito

451
00:54:53.980 --> 00:54:57.790
Prof Angélica Lizama: romántico, Tal vez no. De esta época.

452
00:54:58.690 --> 00:55:00.330
Prof Angélica Lizama: ¿no? También me gusta el Folk.

453
00:55:00.600 --> 00:55:02.030
Prof Angélica Lizama: quién dijo Rafael.

454
00:55:02.190 --> 00:55:04.409
Prof Angélica Lizama: Sí, también me gusta mucho el Folk.

455
00:55:04.870 --> 00:55:06.349
Prof Angélica Lizama: pero cantante

456
00:55:06.530 --> 00:55:07.470
Prof Angélica Lizama: no sé

457
00:55:08.180 --> 00:55:09.170
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: A mí,

458
00:55:09.170 --> 00:55:11.240
Prof Angélica Lizama: Te gusta el metal

459
00:55:12.280 --> 00:55:14.520
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Yo, cuando era adolescente, escuchaba metal.

460
00:55:14.990 --> 00:55:15.520
Prof Angélica Lizama: Después ya no.

461
00:55:15.928 --> 00:55:22.880
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Sí, es que sí es que es que en esa época sí era más frecuente escuchar metal

462
00:55:24.240 --> 00:55:27.300
Prof Angélica Lizama: Bueno, acá también hay orígenes del del metal.

463
00:55:27.520 --> 00:55:35.940
Prof Angélica Lizama: Selena, Gómez Justin Bieber. Claro, esos son románticos, tal vez de la de del término de ahora. Pero si ven el romanticismo tiene harta.

464
00:55:36.570 --> 00:55:37.460
Prof Angélica Lizama: es

465
00:55:37.990 --> 00:55:41.939
Prof Angélica Lizama: o 1 000 más. La verdad sí tiene otros aspectos, ¿sí?

466
00:55:42.520 --> 00:55:43.500
Prof Angélica Lizama: Bien.

467
00:55:43.910 --> 00:55:52.130
Prof Angélica Lizama: terminamos entonces la clase de hoy. Y la próxima ya vamos con textos. Sí que estén bien. Y muchas gracias por participar. Nos vemos

468
00:55:52.580 --> 00:55:53.559
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Seguro que esté bien

469
00:55:53.560 --> 00:55:54.180
Prof Angélica Lizama: Que también

470
00:55:55.230 --> 00:55:56.100
Prof Angélica Lizama: Guau! Gracias.

471
00:55:56.100 --> 00:55:57.000
Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: Profe

472
00:55:57.300 --> 00:55:58.540
Emilio_Ezequiel__Jaque_Petzold: No.

473
00:55:58.540 --> 00:55:58.960
Prof Angélica Lizama: Lo que

474
00:56:00.900 --> 00:56:01.600
Amy_Dominique__Banda_Alvarez: En el