WEBVTT 1 00:00:15.300 --> 00:00:16.050 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Hola, Hola. 2 00:00:22.890 --> 00:00:25.030 Miss Edith Giavio: Hola, Santiago. Hola. 3 00:00:25.290 --> 00:00:26.690 Jared_david_Fernandez_urbina: Ya 4 00:00:26.840 --> 00:00:27.910 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Hola, Hola. 5 00:00:27.910 --> 00:00:33.580 Miss Edith Giavio: Les voy a dejar el chat abierto. Ya recuerden que debemos esperar 5 min para empezar con nuestra clase. 6 00:00:33.870 --> 00:00:37.879 Miss Edith Giavio: Así que tienen el chat abierto para saludarse 7 00:00:38.670 --> 00:00:41.509 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Le quería hacer una pregunta a Santiago 8 00:00:47.330 --> 00:00:49.090 Miss Edith Giavio: Hay 9 00:00:50.110 --> 00:00:51.840 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Si quieres ser mi amigo Santiago 10 00:00:53.040 --> 00:00:55.860 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Ya 11 00:00:56.230 --> 00:00:57.729 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: te hablo por el chat 12 00:02:13.070 --> 00:02:18.190 Miss Edith Giavio: Buenas tardes a los que se están incorporando bienvenidos 13 00:02:18.610 --> 00:02:23.930 Miss Edith Giavio: bienvenidas. Ya estamos a 3 min de comenzar con nuestra clase. Recuerden que una vez 14 00:02:24.210 --> 00:02:26.030 Miss Edith Giavio: que se abre la sesión. 15 00:02:26.530 --> 00:02:29.559 Miss Edith Giavio: tenemos 5 min de espera que se conecten 16 00:02:29.960 --> 00:02:30.960 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Los indemnizados 17 00:02:31.230 --> 00:02:33.229 Miss Edith Giavio: Ya de compañeros 18 00:02:33.230 --> 00:02:34.060 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Zapatillas. 19 00:02:34.690 --> 00:02:37.359 Miss Edith Giavio: Hola, Hola, Antonella. Muy buenas tardes. 20 00:02:37.610 --> 00:02:39.030 Miss Edith Giavio: bienvenidos. 21 00:02:39.340 --> 00:02:50.009 Miss Edith Giavio: Tienen el chat abierto para comunicarse como lo están haciendo ahí, pero salen, sale humo de esos teclados. Antes de que comencemos con nuestra clase del día de hoy. 22 00:02:51.440 --> 00:02:57.639 Miss Edith Giavio: que, al igual que ayer, estaríamos trabajando con valor posicional. Ahí lo vemos en nuestra 23 00:02:58.160 --> 00:02:59.590 Miss Edith Giavio: presentación. 24 00:03:07.600 --> 00:03:11.759 Miss Edith Giavio: Uy Hartos aquí juegan Rob Lox, Sophie Antonella. Pero Antonella Sofía. 25 00:03:12.080 --> 00:03:12.990 Miss Edith Giavio: hartos compañeros 26 00:03:12.990 --> 00:03:18.170 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Juego roblox, pero ya no juego al ovni. Ahora juego un juego de Sonic 27 00:03:18.750 --> 00:03:26.299 Miss Edith Giavio: Entonces ganó. Jugaba Roblox Javier, pero yo sé que vas cual juega. Y por el cat. Ayer estuvo dando su nombre de jugador 28 00:03:30.750 --> 00:03:32.370 Miss Edith Giavio: director también. 29 00:03:35.380 --> 00:03:42.520 Miss Edith Giavio: Jared también oye, mira, te salió. Te salieron altos competidores. Antonella. 30 00:03:44.040 --> 00:03:46.210 Miss Edith Giavio: el Santi no, pero dibuja hermoso. 31 00:03:46.370 --> 00:03:47.420 Miss Edith Giavio: Sí, 32 00:03:47.870 --> 00:03:50.380 Miss Edith Giavio: eso sí, 33 00:03:52.900 --> 00:03:54.519 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Thank you take 34 00:03:54.520 --> 00:03:55.320 Miss Edith Giavio: Creer 35 00:03:55.450 --> 00:03:56.719 Miss Edith Giavio: yo, Welcome. 36 00:03:59.130 --> 00:04:05.529 Miss Edith Giavio: ya que estamos a un minuto de comenzar con nuestra clase. Así que en 20 s, más cierro el chat 37 00:04:06.350 --> 00:04:12.850 Miss Edith Giavio: atentos atentos. Ahí comparten los últimos datos porque cierro, mira, reina, también dibuja muy bien. 38 00:04:13.070 --> 00:04:21.279 Miss Edith Giavio: Mira, y los amigos van a estar después con grandes exhibiciones de de pintura. No me cabe duda. Ahí los voy a ver en el louvre. 39 00:04:23.570 --> 00:04:27.339 Miss Edith Giavio: Muy bien, cierro el chat Entonces ahora 40 00:04:27.440 --> 00:04:30.509 Miss Edith Giavio: adiós adiós. Adiós Tap 41 00:04:30.510 --> 00:04:31.490 Inigo_Saavedra_Vergara: Café. Pase 42 00:04:31.490 --> 00:04:35.770 Miss Edith Giavio: Cerrado. Hola, Iñigo buenas tardes. ¿cómo está todo? Antes de empezar, cuéntame 43 00:04:35.770 --> 00:04:37.380 Inigo_Saavedra_Vergara: Quiero decir. 44 00:04:37.940 --> 00:04:38.890 Miss Edith Giavio: Rápidamente. Cuéntanos 45 00:04:39.590 --> 00:04:41.889 Inigo_Saavedra_Vergara: Hoy es el cumpleaños de mi mami 46 00:04:43.370 --> 00:04:51.199 Miss Edith Giavio: Un abrazo gigante. Muchas felicidades, muchas felicidades y que esté bien regaloneada por sus hijos. 47 00:04:51.710 --> 00:04:58.690 Miss Edith Giavio: bien regaloneada, como se merece que tengan un lindo. Día una linda celebración. Iñigo 48 00:04:59.590 --> 00:05:04.239 Miss Edith Giavio: ahí la mano también que se ponga a regalonear a su madre. 49 00:05:04.880 --> 00:05:33.130 Miss Edith Giavio: Muy bien, ya queridos míos, el chat ya está cerrado, Ahora vuelve a ser solamente para mí para leerlos a ustedes. Pero en primer lugar, les quiero dar las buenas tardes. Bienvenidos! Bienvenidas a nuestra clase de matemática del día de hoy día: martes 25 de marzo. Vamos a comenzar tal como está viendo la presentación con nuestra clase, en dónde estamos, abarcando los números del 1 al 1 000 enfocados en el valor posicional. 50 00:05:33.130 --> 00:05:52.510 Miss Edith Giavio: igual que la clase de ayer. Así que tus apuntes ahí a mano todo presente para comenzar, por supuesto, de qué manera, recordando las normas de convivencia que van a permitir que en este ratito, juntos nos escuchemos, podamos preguntar, yo pueda responder tus dudas y así trabajemos de la mejor manera posible 51 00:05:52.580 --> 00:05:53.810 Miss Edith Giavio: cómo portamos 52 00:05:53.940 --> 00:06:20.860 Miss Edith Giavio: comunicándonos siempre de manera respetuosa tanto por el chat por el micrófono, respetando los turnos de habla, sin dispersarnos a otros temas, sino que enfocaditos en el tema matemático que nos une El día de hoy, no olvides que el chat ya está cerrado para ustedes ahora, solo para mí. Por lo tanto, es nuestro medio de comunicación para que por ahí me puedas enviar preguntas, respuestas, complementos aportes al a la temática que vamos a estar trabajando. 53 00:06:21.250 --> 00:06:50.309 Miss Edith Giavio: Tampoco podemos olvidar que si quieres participar de alguna manera durante la clase preguntando o respondiendo. Levantas tu manito virtual que está ahí en las reacciones. Y debes esperar a que yo te nombre para encender tu micrófono y así poder escuchar claramente lo que nos quieras decir sin interrumpirnos. Y por último, siempre que sea posible. Recuerden, participamos con la camarita encendida. No olvides que sólo yo te puedo ver. Por lo tanto, anímate en nuestro medio de comunicación. Ahí directo, que también me permite a mí estar 54 00:06:50.310 --> 00:06:50.820 Miss Edith Giavio: cogió el 55 00:06:50.820 --> 00:07:08.189 Miss Edith Giavio: información interactuando contigo y mantener el micrófono apagado durante la clase. Si no tenemos el turno de habla. Y cuando te dé la palabra, Javier levantó la mano. Espero mi turno. Estamos hablando justo de eso. Norma, Tres, para no interrumpir música, así podamos escucharnos claramente. 56 00:07:08.680 --> 00:07:11.769 Miss Edith Giavio: Trinidad: Veo tu manito levantada. Cuéntame 57 00:07:12.870 --> 00:07:16.160 Miss Edith Giavio: pregunta ante usted alguna duda: antes de empezar la clase. 58 00:07:21.490 --> 00:07:23.200 Miss Edith Giavio: Ok, Javier Venus. 59 00:07:25.260 --> 00:07:27.440 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Tengo un chiste matemático. 60 00:07:27.440 --> 00:07:35.680 Miss Edith Giavio: No es ah, esos son en los 5 primeros minutos querido mío. Ahora ya estamos en clases, pues dejamos para el final, si nos queda tiempo, o al inicio Antonella. 61 00:07:42.680 --> 00:07:44.979 Miss Edith Giavio: si se quedó arriba, la manitoba más. 62 00:07:47.680 --> 00:07:52.990 Miss Edith Giavio: Ok. Gracias. Entonces comenzamos recuerden valor posicional. 63 00:07:53.130 --> 00:08:06.170 Miss Edith Giavio: todo aquello que sea extra el tema de la clase. Tenemos esos 5 min previos, tienes el chat o lo dejamos. Es que nos queda un ratito al final. Pero desde que ya comenzamos la clase, nos enfocamos todo en un tema en común. 64 00:08:06.280 --> 00:08:14.820 Miss Edith Giavio: Recuerda, parto con esto clase pasada estuvimos hablando de cómo están formados estos números con los que nosotros luego operamos. 65 00:08:15.010 --> 00:08:23.230 Miss Edith Giavio: en este caso, los números que nosotros estamos trabajando en nuestro ámbito numético hasta el 1 000. ¿cierto? Hasta las centenas. Ahí las 9 centenas y poco más 66 00:08:23.350 --> 00:08:41.549 Miss Edith Giavio: están compuestos de tal como miramos en esta tabla de valor posicional por las centenas por decenas y unidades. En todas ellas hay dígitos, recuerda que los dígitos eran los números del 0 al 9. Y con esos dígitos podemos formar todo el resto de los números hasta el infinito y más allá. 67 00:08:41.809 --> 00:08:52.900 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, cada dígito que ocupa una posición o en las unidades o en las decenas de las centenas tiene un valor específico, y ese es el valor posicional. 68 00:08:53.020 --> 00:08:56.399 Miss Edith Giavio: Es el valor que le da la posición en donde está 69 00:08:56.760 --> 00:09:01.489 Miss Edith Giavio: el 4 que está en las unidades donde contamos de 1 en 1. 70 00:09:01.690 --> 00:09:12.289 Miss Edith Giavio: Su valor posicional. Es 4, el dígito 6 que está en las decenas. No vale 6, porque al estar en las decenas representa los grupos de a 10 71 00:09:12.530 --> 00:09:15.450 Miss Edith Giavio: 6 grupos de a 10. Por lo tanto, el valor 72 00:09:15.670 --> 00:09:18.730 Miss Edith Giavio: posicional del sello de las decenas es 60. 73 00:09:19.070 --> 00:09:23.899 Miss Edith Giavio: En el caso de las centenas, el 7 no vale 7. 74 00:09:24.080 --> 00:09:38.309 Miss Edith Giavio: Es el dígito, 7, Pero al estar en las centenas en esa posición. Lo que representa son 7 grupos de a 100. Por lo tanto, el valor posicional de ese 7 es 700 75 00:09:38.750 --> 00:09:44.149 Miss Edith Giavio: cómo te acuerdas, descomponíamos nosotros un número si nos piden el valor posicional 76 00:09:44.290 --> 00:10:03.819 Miss Edith Giavio: de izquierda a derecha, 700 más te acuerdas de eso con el símbolo, ahí de la descomposición aditiva 700 más 600 más. Cuatro, más 60, más 4, perdón está representando al número 764, pero con los valores de sus posiciones 77 00:10:04.150 --> 00:10:21.229 Miss Edith Giavio: por lo mismo, recordemos, cada posición está formada por un dígito en cada una hay un dígito que vemos 7 en las antenas. Seis decenas 4 en las unidades. El dígito, 7 ocupa un lugar la posición. Las antenas, el dígito. Seis 78 00:10:22.060 --> 00:10:33.850 Miss Edith Giavio: representa 60 unidades. Vale. 60 porque son 6 grupos de 10, No lo olvides, 6 barras lo miraba con la representación de los bloques de base 10 79 00:10:34.120 --> 00:10:58.689 Miss Edith Giavio: y el 4. El valor de ese dígito es 4, porque está en las unidades en donde cada elemento vale 1, solamente Ahí tengo 4 Entonces de 1 en 1 tengo 4 elementos. Habiendo recordado eso sí, muchas actividades. Además, el día de ayer nos vamos inmediatamente manos a la obra atento a la pizarra que te voy a mandar 80 00:11:00.040 --> 00:11:02.060 Miss Edith Giavio: hoy vamos a hacer 81 00:11:02.370 --> 00:11:03.820 Miss Edith Giavio: a aplicar. 82 00:11:04.110 --> 00:11:07.229 Miss Edith Giavio: Es importante. Te pido, por favor. 83 00:11:07.700 --> 00:11:14.299 Miss Edith Giavio: ingresa en el tiempo. Estimado. Ahí está en el link, el chat al revés. Ahí está en el chat, el link 84 00:11:14.680 --> 00:11:16.999 Miss Edith Giavio: ingresa al link. 85 00:11:17.300 --> 00:11:20.319 Miss Edith Giavio: No olvides poner tu nombre, tu apellido 86 00:11:21.000 --> 00:11:23.030 Miss Edith Giavio: o la inicial de tu apellido. 87 00:11:28.070 --> 00:11:32.259 Miss Edith Giavio: Así que entramos a la pizarra. Vamos rápidamente. 88 00:11:35.540 --> 00:11:40.029 Miss Edith Giavio: Entramos a la pizarra perfecto. Tenemos la actividad 89 00:11:40.540 --> 00:11:43.900 Miss Edith Giavio: y esta actividad nos invita a primero 90 00:11:44.080 --> 00:11:49.299 Miss Edith Giavio: escribir en la tabla de valor posicional que está al lado? Centenares en la unidad. 91 00:11:49.420 --> 00:11:52.180 Miss Edith Giavio: ¿qué número está representado ahí? 92 00:11:52.730 --> 00:12:03.079 Miss Edith Giavio: Cuántas antenas tiene, cuántas decenas tiene, cuántas unidades tiene y nos va a permitir identificar el número que está ahí escondido. 93 00:12:03.140 --> 00:12:04.210 Miss Edith Giavio: Hola, Sofía. 94 00:12:04.210 --> 00:12:06.930 Miss Edith Giavio: moncada, ¿Qué rico volver a verte 95 00:12:09.270 --> 00:12:11.240 Miss Edith Giavio: Trinidad Villagrán 96 00:12:12.400 --> 00:12:13.700 Miss Edith Giavio: de la Sophie 97 00:12:14.350 --> 00:12:15.240 Miss Edith Giavio: Trili Vale. 98 00:12:16.470 --> 00:12:22.179 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Preguntas. Lo que tengo que hacer 99 00:12:22.180 --> 00:12:25.160 Miss Edith Giavio: Hay un número que está representado ahí en bloques de base. Diez 100 00:12:25.160 --> 00:12:25.700 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Fornitudes 101 00:12:25.700 --> 00:12:30.400 Miss Edith Giavio: Con placas de centena o placas o barras de decenas o cubos de unidad. 102 00:12:30.520 --> 00:12:33.930 Miss Edith Giavio: ¿qué debo hacer, identificar cuántas centenas tiene 103 00:12:34.100 --> 00:12:36.270 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Está ahí. 104 00:12:37.090 --> 00:12:46.110 Miss Edith Giavio: Escribe el ojo. La inducción escribe en la tabla de valor posicional que está ahí: sentencia de la unidad. ¿qué número es el que está representado. 105 00:12:46.670 --> 00:12:49.249 Miss Edith Giavio: Debes escribirle con cuántas centenas 106 00:12:49.350 --> 00:13:02.500 Miss Edith Giavio: está formado, cuantas decenas cuantas unidades y automáticamente casi que por arte de magia matemática. Aparece el número con el que estás trabajando clemente. No rayes la pizarra. Así querido mío, eso es para la actividad. 107 00:13:02.770 --> 00:13:04.860 Miss Edith Giavio: Por favor. Josefa sepúlveda 108 00:13:07.500 --> 00:13:17.660 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Es que acabo de llegar porque pensé que la de la de ciencia iba a ser la última clase. Y Bueno. 109 00:13:18.390 --> 00:13:20.419 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: tengo, no tengo pizarra 110 00:13:20.650 --> 00:13:29.979 Miss Edith Giavio: Lo mando como eso que pensé que ahí tenemos un horario escrito al lado de su escritorio. Debe estar pegadito para que no se pierda más 111 00:13:29.980 --> 00:13:38.529 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí es que la hoja con el horario, pero se me perdió y además 112 00:13:38.530 --> 00:13:39.390 Miss Edith Giavio: No te preocupes, tal 113 00:13:39.390 --> 00:13:39.930 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Gracias. 114 00:13:40.180 --> 00:13:43.559 Miss Edith Giavio: No, no te preocupes matemática, no cambia ahí. Te lo mandé 115 00:13:44.110 --> 00:13:48.190 Miss Edith Giavio: en ingresa rápidamente. Héctor en el chat. 116 00:13:48.530 --> 00:13:51.789 Miss Edith Giavio: está el link, te lo vuelvo a mandar. No veo tu pizarra. 117 00:13:52.890 --> 00:13:53.680 Miss Edith Giavio: No la veo. 118 00:13:53.880 --> 00:13:54.799 Miss Edith Giavio: Te la mando. 119 00:13:57.180 --> 00:13:58.390 Miss Edith Giavio: Ahí está el link 120 00:13:58.830 --> 00:14:00.169 Miss Edith Giavio: para que ingresen 121 00:14:00.420 --> 00:14:04.379 Miss Edith Giavio: perfecto. Vamos identificando. Entonces, qué números. 122 00:14:06.010 --> 00:14:12.879 Miss Edith Giavio: qué números allí A y B, o sea, en la primera y la segunda actividad? ¿qué números están representados a 123 00:14:13.350 --> 00:14:16.210 Miss Edith Giavio: aquí con los bloques de base. Diez. 124 00:14:16.850 --> 00:14:22.029 Miss Edith Giavio: Cuántas centenas tiene? Cuántas decenas tiene, cuántas unidades tiene. 125 00:14:22.440 --> 00:14:23.799 Miss Edith Giavio: Y con esos datos 126 00:14:24.090 --> 00:14:29.130 Miss Edith Giavio: tabla de valor posicional, magia matemática. Aparece el número que está 127 00:14:29.570 --> 00:14:31.170 Miss Edith Giavio: ahí representado. 128 00:14:31.690 --> 00:14:33.280 Miss Edith Giavio: Gracias. Íñigo. 129 00:14:36.030 --> 00:14:38.670 Miss Edith Giavio: Recuerden, no enciendan el micrófono. 130 00:14:39.410 --> 00:14:42.109 Miss Edith Giavio: Yo veo las pizarras en tiempo real. 131 00:14:50.000 --> 00:14:50.860 Miss Edith Giavio: Bien 132 00:14:56.970 --> 00:14:58.540 Miss Edith Giavio: a ver, vamos. 133 00:15:00.270 --> 00:15:01.330 Miss Edith Giavio: Antonella 134 00:15:01.740 --> 00:15:06.229 Miss Edith Giavio: no va el valo, se me saca. La guerra no val no es el valor posicional. 135 00:15:06.490 --> 00:15:09.130 Miss Edith Giavio: sino que cuántas centenas. Hay. 136 00:15:09.800 --> 00:15:17.219 Miss Edith Giavio: cuántas centenas tiene este número? Una, 2, 3, 4, 8, 9. Pongo el dígito. 137 00:15:17.850 --> 00:15:22.370 Miss Edith Giavio: lo mismo que las decenas y unidades. El dígito que identifica cuántas hay 138 00:15:25.400 --> 00:15:28.489 Miss Edith Giavio: eso vamos. Voy pasando por aquellas que. 139 00:15:29.850 --> 00:15:33.470 Miss Edith Giavio: a medida que van avanzando perfecto. 140 00:15:34.620 --> 00:15:50.710 Miss Edith Giavio: cuando identificamos cuántas decenas hay, cuántas decenas, centenas y cuántas unidades ordenamos esos datos en la tabla de valor posicional y voil, tenemos el número que está ahí representado. 141 00:15:51.180 --> 00:15:54.060 Miss Edith Giavio: cuantas centenas, decenas y unidades 142 00:15:55.260 --> 00:15:58.659 Miss Edith Giavio: perfecto. ¡vamos! Vamos un minuto. 143 00:16:00.690 --> 00:16:02.300 Miss Edith Giavio: Un minuto. 144 00:16:03.970 --> 00:16:05.180 Miss Edith Giavio: Muy bien. 145 00:16:05.590 --> 00:16:09.570 Miss Edith Giavio: tiene esas can esa cantidad de centenas. 146 00:16:09.840 --> 00:16:13.239 Miss Edith Giavio: esas decenas y esas unidades. 147 00:16:15.070 --> 00:16:17.110 Miss Edith Giavio: Aquí es importante el conteo 148 00:16:18.740 --> 00:16:26.320 Miss Edith Giavio: Si necesitas ir tachando para contar hazlo. Es una estrategia para el conteo efectivo. 149 00:16:28.850 --> 00:16:30.670 Miss Edith Giavio: Héctor a contar 150 00:16:31.830 --> 00:16:35.309 Miss Edith Giavio: vaya tachando. Cuántas decenas hay ahí 151 00:16:38.800 --> 00:16:40.100 Miss Edith Giavio: eso? 152 00:16:41.710 --> 00:16:43.709 Miss Edith Giavio: Cuéntenos. Cuente Cuente 153 00:16:47.300 --> 00:16:49.160 Miss Edith Giavio: 30 segunditos. 154 00:16:58.090 --> 00:17:05.529 Miss Edith Giavio: Eso Javier vamos contando igual. La vista de santi magia, magia matemática, no cualquier magia aquí. ¿no? Adivinamos 155 00:17:07.079 --> 00:17:09.630 Miss Edith Giavio: muy bien. Eso. Antonella. 156 00:17:10.160 --> 00:17:11.160 Miss Edith Giavio: Superbién 157 00:17:13.180 --> 00:17:15.169 Miss Edith Giavio: vamos. Vamos. Vamos. Bien. 158 00:17:17.060 --> 00:17:18.290 Miss Edith Giavio: todo 159 00:17:18.880 --> 00:17:21.779 Miss Edith Giavio: vamos. Tenemos las centenas. Cuántas decenas? Javier 160 00:17:21.900 --> 00:17:23.030 Miss Edith Giavio: Cinco. 161 00:17:26.430 --> 00:17:28.069 Miss Edith Giavio: Me cambia? 162 00:17:31.250 --> 00:17:32.060 Miss Edith Giavio: Mhm. 163 00:17:32.610 --> 00:17:36.190 Miss Edith Giavio: tiempo. Es hora, se llama ti 164 00:17:37.210 --> 00:17:38.650 Miss Edith Giavio: o con matilde. 165 00:17:38.760 --> 00:17:41.799 Miss Edith Giavio: ¿qué hago queridos míos? ¿qué me ayuda que me ayuda? Tengo una duda 166 00:17:42.430 --> 00:17:44.630 Miss Edith Giavio: si mi número tiene centenas. 167 00:17:45.140 --> 00:17:46.610 Miss Edith Giavio: tiene decenas. 168 00:17:46.800 --> 00:17:50.720 Miss Edith Giavio: pero en la representación no hay ningún bloque. 169 00:17:51.610 --> 00:17:53.929 Miss Edith Giavio: ¿qué hago en la tabla de valor posicional 170 00:17:55.660 --> 00:17:58.010 Miss Edith Giavio: a ver manitos. Jared. ¿qué hago 171 00:18:01.220 --> 00:18:03.099 Jared_david_Fernandez_urbina: Por un 0 172 00:18:03.460 --> 00:18:10.900 Miss Edith Giavio: Con un 0. Muy bien, si no hay unidades, significa numéricamente que hay 0 unidades. 173 00:18:11.320 --> 00:18:18.510 Miss Edith Giavio: no escribo ahí, no hay o dejo el espacio, sino que el 0, el dígito 0 me indica ausencia de cantidad. 174 00:18:18.650 --> 00:18:24.889 Miss Edith Giavio: ausencia de unidades o de decenas o centeno unidades. 1 000 dependiendo de los números en el que estemos trabajando. 175 00:18:25.020 --> 00:18:27.820 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, aquí primeras representaciones. 176 00:18:28.400 --> 00:18:44.690 Miss Edith Giavio: El primer número no es 100. 60 9, centenas, 6, decenas, 0 unidades. No hay cubos sueltos. Y la segunda, 4, centenas, 7, decenas, 5 unidades, número 475, muy bien 177 00:18:44.880 --> 00:18:46.839 Miss Edith Giavio: las pizarras siguiente 178 00:18:47.840 --> 00:18:49.340 Miss Edith Giavio: tiro. Vamos. Vamos. 179 00:18:50.380 --> 00:18:54.090 Miss Edith Giavio: La que les voy a mandar, va a reemplazar a la que tiene. 180 00:18:54.340 --> 00:18:57.439 Miss Edith Giavio: Ya no es otro link, No la cierran. No se vayan. 181 00:18:58.670 --> 00:19:02.129 Miss Edith Giavio: Mira ahora lo que te voy a mandar. 182 00:19:02.320 --> 00:19:04.130 Miss Edith Giavio: Tu tutu ahí. Está 183 00:19:05.580 --> 00:19:14.700 Miss Edith Giavio: con tu ojo de águila con tu vista de águila. Ponte lole de renata que estás haciendo ahí, ¿sí? Para que veas mucho mejor. 184 00:19:15.790 --> 00:19:17.389 Miss Edith Giavio: Miren lo que les pido. 185 00:19:17.790 --> 00:19:19.929 Miss Edith Giavio: Te quiero pedir ahora que escribas 186 00:19:20.040 --> 00:19:23.579 Miss Edith Giavio: el número con cifras con números. 187 00:19:23.780 --> 00:19:25.370 Miss Edith Giavio: usando dígitos 188 00:19:25.660 --> 00:19:29.940 Miss Edith Giavio: que armes. Este número está aquí. Sus partes están ahí separadas 189 00:19:30.450 --> 00:19:38.919 Miss Edith Giavio: dime tú. Qué número es el que se forma con estas 3 centenas. Siete decenas, 8 unidades, 5, centenas, 2 decenas, una unidad 190 00:19:39.040 --> 00:19:40.349 Miss Edith Giavio: y con las otras 2? 191 00:19:41.050 --> 00:19:43.089 Miss Edith Giavio: ¿qué Número se forma con 192 00:19:43.310 --> 00:19:45.299 Miss Edith Giavio: lo que está indicado ahí, 193 00:19:47.560 --> 00:19:51.039 Miss Edith Giavio: a ver a ver cómo les va a mis investigadores. 194 00:19:51.840 --> 00:19:54.539 Miss Edith Giavio: la mejor vista de rayos X que tiene este curso. 195 00:19:54.920 --> 00:19:55.890 Miss Edith Giavio: como 196 00:19:56.840 --> 00:20:00.790 Miss Edith Giavio: van a encontrar los números que están ahí. 197 00:20:02.790 --> 00:20:05.990 Miss Edith Giavio: Fíjate bien porque Además, no es un número cualquiera. 198 00:20:06.300 --> 00:20:08.809 Miss Edith Giavio: Te digo que dígito es 199 00:20:08.920 --> 00:20:11.220 Miss Edith Giavio: y en qué posición está 200 00:20:11.560 --> 00:20:13.040 Miss Edith Giavio: acuérdate de eso. 201 00:20:13.520 --> 00:20:15.570 Miss Edith Giavio: ¿en qué posición está 202 00:20:20.810 --> 00:20:21.880 Miss Edith Giavio: bien 203 00:20:22.150 --> 00:20:24.139 Miss Edith Giavio: Hoy estos investigadores son, pero 204 00:20:25.750 --> 00:20:27.000 Miss Edith Giavio: los mejores 205 00:20:29.900 --> 00:20:33.109 Miss Edith Giavio: mejores que podría encontrar en el mundo mundial. 206 00:20:34.340 --> 00:20:35.762 Miss Edith Giavio: Héctor, te la mando otra vez. 207 00:20:36.556 --> 00:20:40.739 Miss Edith Giavio: ya está cargada. Si abres otra pizarra se me cambia por si acaso, y no la veo. 208 00:20:42.070 --> 00:20:44.870 Miss Edith Giavio: Déjala ahí en la primera para yo poder verla 209 00:20:46.430 --> 00:20:48.030 Miss Edith Giavio: muy bien. 210 00:20:48.460 --> 00:20:53.009 Miss Edith Giavio: tururú, tururú. Excelente, acá turu tururú, 211 00:20:54.420 --> 00:20:56.899 Miss Edith Giavio: tururú tururú. Eso es 212 00:20:57.590 --> 00:20:59.630 Miss Edith Giavio: muy bien. Ahí la corrección. 213 00:21:03.120 --> 00:21:05.790 Miss Edith Giavio: eso es trinidad, villagrán tiene alguna pregunta 214 00:21:06.750 --> 00:21:10.650 Miss Edith Giavio: recuerde que si termina, no necesitan avisarme, yo miro miro 215 00:21:10.650 --> 00:21:13.959 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No, no lo siento. Aquí se me quedó arriba 216 00:21:14.501 --> 00:21:17.629 Miss Edith Giavio: es que la mamá, entonces muy bien, aquí. 217 00:21:19.240 --> 00:21:21.490 Miss Edith Giavio: Santi Ojo Mira, otra vez 218 00:21:22.060 --> 00:21:24.900 Miss Edith Giavio: vista de águila, necesitó. 219 00:21:25.540 --> 00:21:29.349 Miss Edith Giavio: Qué datos te da este ejercicio. Y qué datos usaste? Tú 220 00:21:30.920 --> 00:21:35.060 Miss Edith Giavio: estás inventando. Otro número, te pillé, no te gustó el que te di 221 00:21:35.720 --> 00:21:37.779 Miss Edith Giavio: e inventando 1 propio. 222 00:21:40.050 --> 00:21:42.529 Miss Edith Giavio: cámbiala y corrija, corrija. 223 00:21:42.990 --> 00:21:43.670 Miss Edith Giavio: Y 224 00:21:43.670 --> 00:21:45.519 Miss Edith Giavio: eso oye bien 225 00:21:47.090 --> 00:21:51.280 Miss Edith Giavio: la historia. Sé que la cambió. Hay un micrófono encendido por si acaso 226 00:21:53.620 --> 00:21:56.619 Javier_Alonso_Denis_Yanez: En la última. Usted casi me engañó 227 00:21:57.410 --> 00:22:06.520 Miss Edith Giavio: Atento con las cantidades y la información. Por eso dije vista de águila de detective privado, atento, cares de la 228 00:22:06.520 --> 00:22:09.060 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Se me olvidó colocar el 0 229 00:22:09.720 --> 00:22:10.870 Miss Edith Giavio: Tenta atento. 230 00:22:11.230 --> 00:22:12.380 Miss Edith Giavio: ajá 231 00:22:12.530 --> 00:22:15.390 Miss Edith Giavio: atento, atento. No puede caer en esas pillerías. 232 00:22:15.530 --> 00:22:20.939 Miss Edith Giavio: Por eso les dije, el dígito me está mostrando además, en qué posición está 233 00:22:21.350 --> 00:22:23.409 Miss Edith Giavio: y hablamos recién de los 0 234 00:22:24.400 --> 00:22:25.899 Miss Edith Giavio: que no nos puede pasar? 235 00:22:26.210 --> 00:22:27.680 Miss Edith Giavio: Vamos un 236 00:22:27.680 --> 00:22:28.340 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Lo y 237 00:22:28.940 --> 00:22:29.530 Miss Edith Giavio: Okay. 238 00:22:29.530 --> 00:22:31.409 Miss Edith Giavio: ella va llenando el micrófono Javier 239 00:22:31.660 --> 00:22:34.300 Jared_david_Fernandez_urbina: Sí, 240 00:22:34.300 --> 00:22:38.459 Miss Edith Giavio: Dale atento, atento. Por eso les a voy haciendo 241 00:22:38.850 --> 00:22:49.449 Miss Edith Giavio: y diciendo, además algunas observaciones para que, a medida que van avanzando vayan corrigiendo. También les voy dejando ahí una marquita para que sepan dónde mirar 242 00:22:49.610 --> 00:22:51.139 Miss Edith Giavio: qué podemos mejorar. 243 00:22:51.420 --> 00:22:54.800 Miss Edith Giavio: qué cosas pasamos de largo. A veces no nos damos ni cuenta. 244 00:22:55.640 --> 00:22:56.740 Miss Edith Giavio: Muy bien. 245 00:22:57.010 --> 00:23:01.110 Miss Edith Giavio: trinidad, apague su micrófono, por favor que se escuche ahí el fondo. 246 00:23:02.040 --> 00:23:04.339 Miss Edith Giavio: a ver a ver. Acá hay otra lista. 247 00:23:05.150 --> 00:23:09.369 Miss Edith Giavio: Eso es muy bien. Hay que identificar qué tengo. 248 00:23:09.640 --> 00:23:12.149 Miss Edith Giavio: qué me está dando el ejercicio 249 00:23:12.690 --> 00:23:15.180 Miss Edith Giavio: prime. Su micrófono sigue encendido, por favor. 250 00:23:16.310 --> 00:23:21.339 Miss Edith Giavio: tiempo tiempo a ver estas 2 que me aparecieron aquí, 251 00:23:22.340 --> 00:23:25.909 Miss Edith Giavio: o Joaqui Javier Atento en la letra C. 252 00:23:27.050 --> 00:23:27.710 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mhm 253 00:23:27.710 --> 00:23:29.210 Miss Edith Giavio: Atento ahí 254 00:23:31.720 --> 00:23:34.240 Miss Edith Giavio: o cualquier 255 00:23:35.610 --> 00:23:39.910 Miss Edith Giavio: trinidad, te voy a apagar el micrófono. Ahí la ballesta de encendido, por favor. 256 00:23:40.290 --> 00:23:43.960 Miss Edith Giavio: las Jose y Lian, donde está. Y Liam 257 00:23:44.220 --> 00:23:51.619 Miss Edith Giavio: o Holly ama aquí con la información que te está entregando el ejercicio. No hay que asumir nada, hay que usar los datos 258 00:23:51.760 --> 00:23:53.430 Miss Edith Giavio: que nos están dando 259 00:23:53.940 --> 00:23:56.659 Miss Edith Giavio: ahí en el ejercicio. Muy bien, mati 260 00:23:57.380 --> 00:23:59.750 Miss Edith Giavio: a ver las cosas. Eran las 12 261 00:24:01.680 --> 00:24:07.449 Miss Edith Giavio: ojo aquí lo mismo que nos ayudó Jared de Nantes Josefa, ahí en tu pizarra. 262 00:24:07.600 --> 00:24:10.280 Miss Edith Giavio: ¿qué pasa si no tengo unidades 263 00:24:10.770 --> 00:24:14.819 Miss Edith Giavio: si faltan unidades, ¿qué nos dijo Jared completo con un 0. 264 00:24:15.010 --> 00:24:17.969 Miss Edith Giavio: ¿qué Fa? ¿qué pasa si no tenemos decenas 265 00:24:18.330 --> 00:24:24.370 Miss Edith Giavio: esa posición completo con un 0? Si me la salto, me la ignoro 266 00:24:24.840 --> 00:24:33.489 Miss Edith Giavio: y pongo los otros dígitos en las posiciones erróneas. Estoy cambiando la cantidad. Estoy hablando de un número totalmente distinto. 267 00:24:33.830 --> 00:24:36.139 Miss Edith Giavio: Les voy a compartir una pizarra. 268 00:24:36.760 --> 00:24:39.789 Miss Edith Giavio: Aquí está. Hay una que tiene ya la corrección hecha. 269 00:24:40.460 --> 00:24:43.410 Miss Edith Giavio: la corrupción. Me refiero a lo que yo le pedí que corrigiera 270 00:24:43.990 --> 00:24:48.370 Miss Edith Giavio: está corregido, Se las comparto antes de que avancemos a la siguiente 271 00:24:48.470 --> 00:24:51.970 Miss Edith Giavio: atentos atentos a la pantalla. Ya todos terminaron. 272 00:24:52.360 --> 00:24:58.420 Miss Edith Giavio: nos decía el primer dato primer ejercicio. Hay 3 centenas. No nos olvidemos 273 00:24:58.710 --> 00:25:05.810 Miss Edith Giavio: que los números, las posiciones son centenas decenas y unidad. Así los miramos de izquierda a derecha. 274 00:25:05.970 --> 00:25:07.780 Miss Edith Giavio: Centena de cenas y unidades. 275 00:25:08.030 --> 00:25:11.149 Miss Edith Giavio: En el primer ejercicio, nos dice, tiene 3 centenas. 276 00:25:11.270 --> 00:25:15.690 Miss Edith Giavio: 7 decenas, 8 unidades, perfecto. 378 277 00:25:15.900 --> 00:25:16.920 Miss Edith Giavio: letra B 278 00:25:17.280 --> 00:25:25.149 Miss Edith Giavio: Recuerda, centenas decenas de unidades, 5 centenas, 2 decenas, una unidad perfecto, 521, 279 00:25:25.490 --> 00:25:35.009 Miss Edith Giavio: siguiente ejercicio, centenas decenas y unidades tiene que coincidir 4 centenas, 4 centenas, 9 unidades, 9 unidades 280 00:25:35.330 --> 00:25:38.940 Miss Edith Giavio: tiene decenas, no completamos con 0. 281 00:25:39.390 --> 00:25:43.059 Miss Edith Giavio: ¿qué re ¿Qué respuestas vi en ese ejercicio 49. 282 00:25:44.540 --> 00:25:46.359 Miss Edith Giavio: Y 490, 283 00:25:47.440 --> 00:25:53.189 Miss Edith Giavio: esas 2 respuestas erróneas vi en las pizarras, en algunas que le fui, dejando en la marquita para corregir 284 00:25:53.390 --> 00:25:59.879 Miss Edith Giavio: si tengo 4 centenas. Mi 4 no puede estar en la segunda posición de las decenas. No puede estar ahí 285 00:26:00.120 --> 00:26:02.790 Miss Edith Giavio: debe estar en la posición que me indican. 286 00:26:03.030 --> 00:26:05.189 Miss Edith Giavio: Si son 9 unidades. 287 00:26:05.610 --> 00:26:08.540 Miss Edith Giavio: tiene que estar en la posición de las unidades 288 00:26:08.780 --> 00:26:14.479 Miss Edith Giavio: y en la que quede vacía. En este caso, las decenas que no teníamos completo con un 0 289 00:26:14.650 --> 00:26:30.260 Miss Edith Giavio: 49, tiene 4 decenas y 9 unidades no es lo que nos estaban indicando en el ejercicio. 490 tiene 4 centenas, 9 decenas, que no es lo que nos estaban dando en el ejercicio y no tiene unidades. Pero este sí tenía 290 00:26:30.490 --> 00:26:31.330 Miss Edith Giavio: vale 291 00:26:37.800 --> 00:26:41.329 Jared_david_Fernandez_urbina: Me puede mandar el link 292 00:26:41.330 --> 00:26:42.100 Miss Edith Giavio: Lo mando. Escriben 293 00:26:42.510 --> 00:26:53.419 Miss Edith Giavio: lo mandó. Por lo tanto, el número con 4 centenas y 9 unidades no tiene decenas, Era el número 409 y el que tiene 6 centenas 294 00:26:53.670 --> 00:26:59.079 Miss Edith Giavio: y 2 decenas. No hay unidades 0 en las unidades, era el 620, 295 00:26:59.760 --> 00:27:03.340 Miss Edith Giavio: bien ahí la pizarra. Muchas gracias a los que hicieron las correcciones. Además. 296 00:27:03.690 --> 00:27:07.020 Miss Edith Giavio: cuando se los indiqué, cuando se los pedí muy bien. 297 00:27:07.130 --> 00:27:10.310 Miss Edith Giavio: vamos a la siguiente pizarra. 298 00:27:10.490 --> 00:27:11.990 Miss Edith Giavio: atento. Jared al chat. 299 00:27:14.170 --> 00:27:15.150 Miss Edith Giavio: Ahí está. 300 00:27:15.810 --> 00:27:19.660 Miss Edith Giavio: Vamos a la siguiente en esta pizarrita. Ahora. 301 00:27:20.270 --> 00:27:24.410 Miss Edith Giavio: yo te voy a pedir también con tu vista, tu tu 302 00:27:25.370 --> 00:27:30.259 Miss Edith Giavio: no te han visto águila, Sí, vista y cabeza de águila, Todo conectado tiene que estar aquí. 303 00:27:32.520 --> 00:27:35.430 Miss Edith Giavio: Enviar. Ahí llegó frente a ti. 304 00:27:35.550 --> 00:27:39.380 Miss Edith Giavio: La comparto también acá delante ley completa. 305 00:27:39.700 --> 00:27:44.110 Miss Edith Giavio: Aquí te pido que completes con el valor posicional. 306 00:27:44.520 --> 00:27:53.430 Miss Edith Giavio: es decir, si vale 10, 20, 30, 40, 50, 60, Si vale 300, 400 500 si vale 1, 2, 3, 4, valor posicional 307 00:27:53.760 --> 00:27:57.360 Miss Edith Giavio: de cada número en estas afirmaciones letra a 308 00:27:58.510 --> 00:28:02.759 Miss Edith Giavio: 4, el dígito 4 en el lugar de las centenas 309 00:28:02.880 --> 00:28:03.650 Miss Edith Giavio: es 310 00:28:04.010 --> 00:28:06.110 Miss Edith Giavio: cuántas unidades, cuánto vale 311 00:28:06.240 --> 00:28:08.169 Miss Edith Giavio: el 4 en las centenas 312 00:28:08.700 --> 00:28:12.669 Miss Edith Giavio: en la letra B dice el 8 en el lugar de las decenas 313 00:28:12.930 --> 00:28:13.760 Miss Edith Giavio: es 314 00:28:13.920 --> 00:28:17.799 Miss Edith Giavio: cuántas unidades, cuánto vale un 8 en las decenas. 315 00:28:18.410 --> 00:28:22.720 Miss Edith Giavio: Por último, el 5 en el lugar de las unidades es 316 00:28:23.100 --> 00:28:27.589 Miss Edith Giavio: cuántas unidades? Cuánto vale el 5 en esa posición 317 00:28:31.220 --> 00:28:32.910 Miss Edith Giavio: valor posicional? 318 00:28:35.410 --> 00:28:37.120 Miss Edith Giavio: ¿cuánto vale un 4 319 00:28:37.290 --> 00:28:38.750 Miss Edith Giavio: en las centenas. 320 00:28:38.950 --> 00:28:43.290 Miss Edith Giavio: ¿cuánto vale un 8 en las decenas? ¿cuánto vale un 5 321 00:28:43.640 --> 00:28:45.499 Miss Edith Giavio: en las unidades 322 00:28:48.760 --> 00:28:51.729 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mi cielo de la trinidad. Tengo una pregunta 323 00:28:52.660 --> 00:28:56.970 Miss Edith Giavio: Primero levanten la mano. Espero que me den la palabra, abro el micrófono. Pregunto, dime 324 00:28:59.730 --> 00:29:03.449 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Soy ordinaria Grant la que tuvo la pregunta 325 00:29:03.450 --> 00:29:04.240 Miss Edith Giavio: Pregunte 326 00:29:04.710 --> 00:29:11.659 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ya es que no entiendo lo que tengo que hacer. Y aunque diga ahí lo que tengo que hacer, aún no entiendo lo que tengo que hacer 327 00:29:11.660 --> 00:29:21.560 Miss Edith Giavio: El micrófono que se escuchen esos ruidos de fondo en estas afirmaciones, o sea, no afirmaciones en estos ejercicios en estas oraciones. 328 00:29:21.670 --> 00:29:32.549 Miss Edith Giavio: Primero, te pido que indiques el valor posicional del dígito. ¿cuánto vale estos dígitos que te estoy indicando aquí. Cuánto vale el 4. ¿cuánto vale el 8? ¿cuánto vale el 5 329 00:29:32.960 --> 00:29:35.850 Miss Edith Giavio: de que depende de la posición en la que estés 330 00:29:36.070 --> 00:29:42.859 Miss Edith Giavio: el 4 en el lugar de las centenas. ¿cuánto vale? Yo tengo un 4 en las centenas. ¿cuál es su valor? 331 00:29:43.340 --> 00:29:46.040 Miss Edith Giavio: Si tengo un 8 en las decenas. 332 00:29:46.240 --> 00:29:50.980 Miss Edith Giavio: cuánto vale un 8 en las decenas, Vale, 10, ¿Vale? 20 vale 50. 333 00:29:51.110 --> 00:29:52.170 Miss Edith Giavio: ¿cuánto vale 334 00:29:52.500 --> 00:29:56.109 Miss Edith Giavio: el 5 en las unidades? ¿cuál es su valor posicional? 335 00:29:57.900 --> 00:30:04.900 Miss Edith Giavio: Cuánto vale en esa posición? ¿cuánto representa, como dicen en la instrucción, cuál es su valor posicional 336 00:30:05.390 --> 00:30:09.440 Miss Edith Giavio: de ese dígito, el 4, el 8 o el 5 en la posición 337 00:30:09.930 --> 00:30:16.650 Miss Edith Giavio: que te está pidiendo la oración, si está en las centenas, ¿cuál es su valor posicional, si están las decenas. 338 00:30:17.190 --> 00:30:21.680 Miss Edith Giavio: cuál es el valor posicional y si están las unidades. 339 00:30:22.760 --> 00:30:25.749 Miss Edith Giavio: ¿cuál es ese valor posicional? 340 00:30:26.960 --> 00:30:28.250 Miss Edith Giavio: Muy bien. 341 00:30:32.380 --> 00:30:35.330 Miss Edith Giavio: No olvidemos, no Uy, qué buena memoria 342 00:30:35.610 --> 00:30:39.099 Miss Edith Giavio: en las centenas. Tenemos grupos de a 100 343 00:30:39.340 --> 00:30:44.090 Miss Edith Giavio: muy bien, Daniel en las decenas grupos de 10 344 00:30:46.360 --> 00:30:50.950 Miss Edith Giavio: de las unidades de a 1 cierto de 1 en 1. 345 00:30:53.490 --> 00:30:56.939 Miss Edith Giavio: Muy bien. Héctor. Si cambias la pantalla, no veo otra actividad. 346 00:30:57.710 --> 00:31:00.710 Miss Edith Giavio: Eso no abras otro, muy bien, ahí sí, 347 00:31:01.540 --> 00:31:02.700 Miss Edith Giavio: eso. 348 00:31:06.000 --> 00:31:07.480 Miss Edith Giavio: Muy bien. Javier. 349 00:31:09.180 --> 00:31:11.470 Miss Edith Giavio: Vamos. Vamos un minuto. Un minuto 350 00:31:16.450 --> 00:31:17.450 Miss Edith Giavio: muy bien. 351 00:31:17.920 --> 00:31:20.270 Miss Edith Giavio: El valor posicional 352 00:31:20.510 --> 00:31:25.409 Miss Edith Giavio: del dígito que está indicado ahí en la posición que te están indicando también 353 00:31:27.250 --> 00:31:29.819 Miss Edith Giavio: santi por acá 354 00:31:34.410 --> 00:31:37.629 Miss Edith Giavio: eso. Cuánto vale el 4 en las centenas. 355 00:31:37.780 --> 00:31:40.280 Miss Edith Giavio: el otro en las decenas 356 00:31:41.900 --> 00:31:44.949 Miss Edith Giavio: y el 5 en las unidades 357 00:31:47.760 --> 00:31:50.480 Miss Edith Giavio: muy bien de segundos. 358 00:31:50.850 --> 00:31:51.540 Miss Edith Giavio: Sí, 359 00:31:59.530 --> 00:32:00.860 Miss Edith Giavio: eso 360 00:32:02.900 --> 00:32:05.400 Miss Edith Giavio: les comparto también una pizarra 361 00:32:06.450 --> 00:32:11.140 Miss Edith Giavio: de un compañero. Aquí estamos mirando. Recuerden, nos pedían en la instrucción. 362 00:32:11.250 --> 00:32:25.370 Miss Edith Giavio: escribir el valor posicional. ¿cuánto vale ese dígito en la posición que me están indicando un 4 en las centenas con 4 grupos de a 100. Vale, 400 representa 400, unidades. 363 00:32:25.570 --> 00:32:43.690 Miss Edith Giavio: un 8 en las decenas que son grupos, da 10, representa 80 unidades. Eso Vale, esa cantidad representa y un 5 en las unidades en donde contamos de 1 en 1. Su valor. También es 5 representa 5 unidades muy bien, pero rapidísimos. 364 00:32:44.130 --> 00:32:50.830 Miss Edith Giavio: en esas. Muy bien, Javier ahí cuando se sube muy, me encanta muy bien siguiente pizarra. 365 00:32:51.710 --> 00:32:55.130 Miss Edith Giavio: Ya han identificado el número que está representado. 366 00:32:56.500 --> 00:32:57.870 Miss Edith Giavio: Tu audífonos 367 00:32:58.680 --> 00:33:00.030 Miss Edith Giavio: se conectan, se desconectan. 368 00:33:00.310 --> 00:33:13.349 Miss Edith Giavio: Han identificado el número representado. Construyeron un número, conociendo cuántas centenas tiene cuántas decenas cuantas unidades, si es que no tiene unidades, poníamos un 0 en la posición. Si no tiene decenas, poníamos un 0 en esa posición. 369 00:33:13.560 --> 00:33:17.289 Miss Edith Giavio: Ahora, ustedes identifican el valor posicional de estos dígitos. 370 00:33:18.080 --> 00:33:20.770 Miss Edith Giavio: Pero lo que te voy a pedir ahora. 371 00:33:21.200 --> 00:33:24.350 Miss Edith Giavio: no te asustes, no te asustes, tú puedes, Tú puedes. 372 00:33:24.710 --> 00:33:31.149 Miss Edith Giavio: al igual que también tuvimos una actividad de esta la clase pasada. Ahí va para ti tu ru rum. 373 00:33:31.800 --> 00:33:34.890 Miss Edith Giavio: Te quiero pedir ahora que, frente a cada 374 00:33:35.690 --> 00:33:49.810 Miss Edith Giavio: cantidad que está ahí representada. También la comparto acá delante. La instrucción te pide que encierres en una cuerda encierres, el valor posicional del dígito que está destacado ennegrecido 375 00:33:50.600 --> 00:33:56.070 Miss Edith Giavio: 626 el dígito que está ennegrecido. ¿cuál es su valor posicional 376 00:33:56.610 --> 00:34:01.340 Miss Edith Giavio: 6 60 o 600 y te pido que encierres en una cuerda 377 00:34:02.060 --> 00:34:05.299 Miss Edith Giavio: el valor posicional de ese dígito. 378 00:34:10.960 --> 00:34:13.880 Miss Edith Giavio: ¿cuál será? ¿cuál será oye, qué rapidez. 379 00:34:15.630 --> 00:34:28.959 Miss Edith Giavio: Cuando termino, reviso que a veces, por apurarnos por terminar rápido de los primeros, siendo que no es competencia ni carrera, podemos mirar una cosa para marcar otra. Así que lo primero que hacemos es revisar 380 00:34:34.370 --> 00:34:37.430 Miss Edith Giavio: cuál es el valor posicional 381 00:34:38.080 --> 00:34:39.369 Miss Edith Giavio: dígito que está 382 00:34:39.670 --> 00:34:41.100 Miss Edith Giavio: ennegrecido. 383 00:34:44.909 --> 00:34:45.960 Miss Edith Giavio: Bien. 384 00:34:47.870 --> 00:34:53.939 Miss Edith Giavio: gracias. Ya veo a los que terminaron, así que no me tienen que avisar, No se desesperen, No se asusten. 385 00:34:57.200 --> 00:34:58.060 Miss Edith Giavio: Mhm. 386 00:35:04.640 --> 00:35:06.680 Miss Edith Giavio: Vamos clemente. 387 00:35:08.730 --> 00:35:10.999 Miss Edith Giavio: Eso Va a Mojaret Muy bien. 388 00:35:14.850 --> 00:35:22.760 Miss Edith Giavio: Javier, por si acaso. Si abres otra pizarra para dibujar desaparece tu actividad de mi pantalla, no la veo Solo veo el dibujo que estás haciendo. 389 00:35:23.180 --> 00:35:25.530 Miss Edith Giavio: Vamos. Sophie: vamos. Sofi. 390 00:35:26.580 --> 00:35:28.050 Miss Edith Giavio: Perfecto. 391 00:35:29.030 --> 00:35:31.049 Miss Edith Giavio: Pascual pudiste entrar a la pizarra 392 00:35:32.440 --> 00:35:35.480 Miss Edith Giavio: que no veo. No te apareció, No veo nada. 393 00:35:42.290 --> 00:35:43.800 Miss Edith Giavio: eso. Es 394 00:35:44.000 --> 00:35:50.439 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Conectaba, puedo hacer una página que está en blanco y hacer una multiplicación 395 00:35:50.750 --> 00:35:51.570 Miss Edith Giavio: Sí. 396 00:35:52.590 --> 00:35:55.440 Miss Edith Giavio: Pero ojo que dejo de ver tus respuestas por si acaso. 397 00:35:55.980 --> 00:35:57.140 Miss Edith Giavio: para que sepas 398 00:35:58.010 --> 00:36:03.189 Miss Edith Giavio: ya tiempo, tiempo, Dale Sophie Dale. Sophie 399 00:36:03.970 --> 00:36:08.410 Miss Edith Giavio: Tiempo Tiempo voy a compartir una pizarra para que 400 00:36:09.010 --> 00:36:11.410 Miss Edith Giavio: participemos ahí de la revisión 401 00:36:15.660 --> 00:36:17.689 Miss Edith Giavio: Ahí les voy a compartir una. 402 00:36:17.940 --> 00:36:23.220 Miss Edith Giavio: Ustedes pueden ir marcando, por supuesto, las suyas también, mientras revisamos aca 403 00:36:24.530 --> 00:36:25.310 Miss Edith Giavio: pero 404 00:36:25.740 --> 00:36:28.830 Miss Edith Giavio: con mi vista de águila. También pasé por 405 00:36:28.980 --> 00:36:30.560 Miss Edith Giavio: las pizarritas. Estoy 406 00:36:31.070 --> 00:36:34.460 Miss Edith Giavio: muy contenta con lo que me apareció por ahí, con lo que vi. 407 00:36:34.930 --> 00:36:43.619 Miss Edith Giavio: Veamos. Veamos, veamos, debíamos encerrar el valor posicional. ¿cuánto vale ese dígito que está ennegrecido en el lugar en donde está 408 00:36:43.930 --> 00:36:54.899 Miss Edith Giavio: letra a el 6 ennegrecido de las centenas. Por lo tanto, vale 600 muy bien allá, mirando su pizarra también. Y viendo el resultado que ustedes pusieron 409 00:36:55.060 --> 00:36:59.300 Miss Edith Giavio: en la letra a el valor era 600 porque están las centenas 410 00:36:59.410 --> 00:37:06.619 Miss Edith Giavio: en la letra B, 335, El valor ennoblecido está en la decena. Por lo tanto, su valor, 30 411 00:37:06.810 --> 00:37:16.389 Miss Edith Giavio: y en la letra C. 788, El otro que está ennegrecido es el que está en la unidad. Por lo tanto, su valor es 8 412 00:37:16.390 --> 00:37:16.910 Javier_Alonso_Denis_Yanez: No. 413 00:37:17.360 --> 00:37:36.559 Miss Edith Giavio: Javier Levante, la manito, recuerde pida la palabra. Estamos terminando de revisar una pizarra 626 valor, 600 335 ennegrecida, la decena valor. 30 Y en la última de esa columna letra C, El valor posicional de ese 8 es 8 porque está en las unidades. 414 00:37:36.700 --> 00:37:43.570 Miss Edith Giavio: en la letra B 425, ennegrecido de la unidad. Por lo tanto, vale 5 415 00:37:43.770 --> 00:38:03.830 Miss Edith Giavio: en la letra, el 202, el 2 que está ennegrecido de las centenas. Por lo tanto, vale 200, y, por último, el 4 del 344 que está ennegrecido de las decenas grupos de a 10. Por lo tanto, su valor es. 40 oye muy bien, estuvieron en esta pizarra y rapidísimos. Además. 416 00:38:03.990 --> 00:38:06.740 Miss Edith Giavio: dígame Javier alguna pregunta de esta pizarra 417 00:38:07.770 --> 00:38:10.920 Javier_Alonso_Denis_Yanez: En después, cuando vea la mía. 418 00:38:11.310 --> 00:38:13.930 Javier_Alonso_Denis_Yanez: la otra. 419 00:38:14.180 --> 00:38:17.229 Javier_Alonso_Denis_Yanez: porque es una multiplicación de 1 000, 420 00:38:17.350 --> 00:38:18.250 Javier_Alonso_Denis_Yanez: no de 421 00:38:18.250 --> 00:38:25.930 Miss Edith Giavio: Sí, pero no es correcta. Esa multiplicación es una suma. Por si acaso, lo que hiciste no es una multiplicación, vamos a la otra pizarra. Eso es una adición. 422 00:38:26.100 --> 00:38:32.010 Miss Edith Giavio: Vamos a la siguiente atentos atentos, oye muy bien identificando el valor posicional 423 00:38:33.150 --> 00:38:37.179 Miss Edith Giavio: muy muy bien. Y la última pizarra 424 00:38:38.440 --> 00:38:54.520 Miss Edith Giavio: atento aquí, porque lo que te quiero pedir es que relaciones que unas hay una cantidad representada con cajas de lápices, como lo vimos en una diapositivas de la clase anterior. Y en la otra columna está el número en símbolos 425 00:38:54.700 --> 00:38:56.400 Miss Edith Giavio: que con sus dígitos. 426 00:38:56.560 --> 00:39:04.330 Miss Edith Giavio: Entonces yo te quiero pedir primero, que te fijes muy bien qué número está representado con los objetos 427 00:39:04.710 --> 00:39:06.390 Miss Edith Giavio: de manera concreta. 428 00:39:06.520 --> 00:39:12.150 Miss Edith Giavio: para que tú lo unas lo relaciones con su representación simbólica 429 00:39:12.280 --> 00:39:13.980 Miss Edith Giavio: con dígitos 430 00:39:16.480 --> 00:39:20.500 Miss Edith Giavio: que eso te quiero pedir aquí. La estoy mostrando también 431 00:39:21.330 --> 00:39:25.600 Miss Edith Giavio: que puedas relacionar cada representación que está a la izquierda. 432 00:39:26.140 --> 00:39:28.689 Miss Edith Giavio: que representa una cantidad, pero aquí con lápices 433 00:39:29.540 --> 00:39:32.710 Miss Edith Giavio: con el número que corresponde. 434 00:39:35.450 --> 00:39:38.019 Miss Edith Giavio: Voy a las pizarritas 435 00:39:40.680 --> 00:39:48.930 Miss Edith Giavio: solo si es que puedes al unir para verlo con mayor claridad, si es posible, que lo unas con colores distintos. 436 00:39:49.430 --> 00:40:00.639 Miss Edith Giavio: como van a haber 4 líneas porque hay 4 representaciones con lápices, si es posible que hagas una con cada color de con colores distintos. Por favor sólo si si no se te dificulta mucho 437 00:40:11.610 --> 00:40:13.829 Miss Edith Giavio: que paramos contamos bien. 438 00:40:16.800 --> 00:40:18.349 Miss Edith Giavio: Y luego unimos 439 00:40:19.050 --> 00:40:22.150 Miss Edith Giavio: trinidad. Villagrán tiene alguna pregunta. Veo tu manito arriba. 440 00:40:22.570 --> 00:40:23.420 Miss Edith Giavio: dime 441 00:40:26.360 --> 00:40:29.150 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No nada. Ay: No sé por qué se me levantó 442 00:40:29.150 --> 00:40:31.040 Miss Edith Giavio: No se preocupe. 443 00:40:31.640 --> 00:40:32.910 Miss Edith Giavio: vamos vamos 444 00:40:35.970 --> 00:40:36.680 Miss Edith Giavio: y 445 00:40:37.290 --> 00:40:39.229 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mí se me salió la 446 00:40:43.460 --> 00:40:44.110 Miss Edith Giavio: Cosas. 447 00:40:47.140 --> 00:40:51.650 Miss Edith Giavio: Está cargada tu tu pizarra trini por si acaso, si es que algo me va a decir como que se 448 00:40:51.650 --> 00:40:55.089 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Es que antes se me salió porque iba 449 00:40:55.350 --> 00:41:07.270 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: a borrar una que tenía desde antes de ayer de la de inglés. Parece, no del sí de ayer del inglés, pero sin querer bordar las de Mate 450 00:41:11.180 --> 00:41:13.860 Miss Edith Giavio: No te la mando de nuevo, Antonella, porque está borradito todo 451 00:41:14.570 --> 00:41:16.010 Miss Edith Giavio: te la mando. 452 00:41:16.760 --> 00:41:18.080 Miss Edith Giavio: Ahí está. Vamos. 453 00:41:19.260 --> 00:41:20.559 Miss Edith Giavio: Gracias. Íñigo 454 00:41:45.780 --> 00:41:47.080 Miss Edith Giavio: Daniel. 455 00:41:49.330 --> 00:41:50.200 Miss Edith Giavio: Bien. 456 00:41:51.060 --> 00:41:52.090 Miss Edith Giavio: vamos vamos 457 00:41:53.200 --> 00:41:55.290 Miss Edith Giavio: a contar a contar concentradito. 458 00:42:01.920 --> 00:42:03.620 Miss Edith Giavio: Gracias. Josefa. 459 00:42:46.230 --> 00:42:47.080 Miss Edith Giavio: Vamos. 460 00:42:59.300 --> 00:43:01.110 Miss Edith Giavio: Vamos muy bien. 461 00:43:03.660 --> 00:43:05.300 Miss Edith Giavio: El trabajo 462 00:43:20.940 --> 00:43:25.609 Miss Edith Giavio: cuenta. Bien. Trinidad. Cuántos grupos de a 100 tiene cada representación. 463 00:43:25.870 --> 00:43:27.840 Miss Edith Giavio: Cuántos grupos de 10 464 00:43:28.360 --> 00:43:29.840 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Leyendo 465 00:43:30.220 --> 00:43:31.660 Miss Edith Giavio: Cuente cuente 466 00:43:33.030 --> 00:43:34.579 Miss Edith Giavio: a contar a contar 467 00:43:40.870 --> 00:43:42.550 Miss Edith Giavio: eso. Santi 468 00:43:48.530 --> 00:43:49.840 Miss Edith Giavio: para contar 469 00:43:53.540 --> 00:43:55.269 Miss Edith Giavio: a contar a contar. 470 00:43:59.280 --> 00:44:03.720 Miss Edith Giavio: recuerden, pueden ir tachando a medida que cuentan para no confundirse. 471 00:44:04.840 --> 00:44:07.940 Miss Edith Giavio: que no le sobre o que no le falte alguna cantidad. 472 00:44:15.270 --> 00:44:17.160 Miss Edith Giavio: Eso va vamos. 473 00:44:29.610 --> 00:44:30.600 Miss Edith Giavio: Iñigo 474 00:44:32.170 --> 00:44:33.270 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe con 475 00:44:33.720 --> 00:44:37.310 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: una respuesta con dígitos 476 00:44:39.590 --> 00:44:40.229 Miss Edith Giavio: ¿qué cosa 477 00:44:40.500 --> 00:44:43.149 Miss Edith Giavio: Josefa, la manito, la manito, la manito 478 00:44:43.150 --> 00:44:48.259 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí sobre una respuesta con dígitos 479 00:44:48.260 --> 00:44:49.060 Miss Edith Giavio: Sí, 480 00:44:49.300 --> 00:44:50.569 Miss Edith Giavio: no pasa nada. 481 00:44:51.010 --> 00:44:51.530 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ya 482 00:44:51.530 --> 00:44:55.070 Miss Edith Giavio: Ahí tenían que discriminar cuál servía y cuál no? 483 00:44:57.160 --> 00:44:59.000 Miss Edith Giavio: Y en 484 00:45:01.410 --> 00:45:02.490 Miss Edith Giavio: bien 485 00:45:05.110 --> 00:45:06.740 Miss Edith Giavio: vamos. 486 00:45:12.070 --> 00:45:13.970 Miss Edith Giavio: vamos. Daniel, vamos. Daniel. 487 00:45:17.190 --> 00:45:19.200 Miss Edith Giavio: falta una falta una. 488 00:45:20.020 --> 00:45:21.950 Miss Edith Giavio: A ver aquí. Renata. Dime 489 00:45:22.950 --> 00:45:23.470 Miss Edith Giavio: su 490 00:45:23.620 --> 00:45:25.259 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Me quedo levantada 491 00:45:25.450 --> 00:45:26.990 Miss Edith Giavio: Y bajan más. 492 00:45:30.030 --> 00:45:34.530 Miss Edith Giavio: Y pasé por higo, Sí, también. Gracias. 493 00:45:37.340 --> 00:45:40.299 Miss Edith Giavio: Jerez, A últimos minutos. 494 00:45:43.110 --> 00:45:45.150 Miss Edith Giavio: Últimos minutos 495 00:45:50.820 --> 00:45:56.870 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Miss, lo siento, pero algo se me está volviendo loco aquí con el lápiz 496 00:45:56.870 --> 00:46:01.910 Miss Edith Giavio: No sé quién es manitos manitos, por favor, para saber que me habla 497 00:46:02.190 --> 00:46:04.560 Miss Edith Giavio: por menos cuando miro las pizarras. 498 00:46:04.950 --> 00:46:12.020 Miss Edith Giavio: No, no veo sus camaritas. Así que para eso tenemos la norma. Tres para ayudarnos ahí en la comunicación. 499 00:46:12.330 --> 00:46:14.219 Miss Edith Giavio: Trinidad, Villagrán 500 00:46:15.530 --> 00:46:19.300 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Algo le está pasando algo malo a mi 501 00:46:19.840 --> 00:46:23.380 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: algo. Se está volviendo loco ahí en 502 00:46:23.650 --> 00:46:28.620 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: mouse que que ahora pintan 503 00:46:28.760 --> 00:46:32.909 Miss Edith Giavio: Me da miedo todo lo que sea ahí con sus equipos. Lamentablemente, desde acá 504 00:46:33.140 --> 00:46:35.349 Miss Edith Giavio: no es mucho lo que yo pueda hacer 505 00:46:35.940 --> 00:46:45.800 Miss Edith Giavio: lo que pasa ahí con tu mouse o con el teclado como el día de ayer. Si hay algún adulto en tu casa que quizás te pueda ayudar con eso. Sería maravilloso. Pero desde aquí no es mucho lo que 506 00:46:45.940 --> 00:46:48.620 Miss Edith Giavio: puedes hacer con tu mouse o o tu teclado 507 00:46:49.290 --> 00:46:50.580 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Lo que 508 00:46:50.580 --> 00:46:51.970 Miss Edith Giavio: Hay alguien ahí que te pueda ayudar? 509 00:46:51.970 --> 00:46:53.070 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: La pizarra 510 00:46:55.250 --> 00:46:57.639 Miss Edith Giavio: Ahí. No sé cómo 511 00:46:58.110 --> 00:46:59.430 Miss Edith Giavio: cómo ayudarte 512 00:46:59.640 --> 00:47:02.410 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No, no. 513 00:47:03.190 --> 00:47:06.239 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Joder. ¿por qué te quejas ahí 514 00:47:12.410 --> 00:47:13.360 Miss Edith Giavio: También 515 00:47:16.490 --> 00:47:19.090 Miss Edith Giavio: puedes actualizar la pizarra otra vez. 516 00:47:19.370 --> 00:47:23.150 Miss Edith Giavio: Porque si te la mando, yo te la voy a mandar en blanco 517 00:47:24.560 --> 00:47:25.430 Miss Edith Giavio: por si acaso 518 00:47:25.430 --> 00:47:26.070 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Qué bonito! 519 00:47:28.610 --> 00:47:31.410 Miss Edith Giavio: Javier Ahí micrófono apagado. Gracias. 520 00:47:32.680 --> 00:47:40.029 Miss Edith Giavio: Y que más tarde ya terminó a ver a ver cómo nos fue con la última relación, la última 521 00:47:40.450 --> 00:47:42.980 Miss Edith Giavio: representación con el número 522 00:47:43.310 --> 00:47:45.400 Miss Edith Giavio: que estaba mostrando muy bien. 523 00:47:45.830 --> 00:47:50.700 Miss Edith Giavio: Daniel Daniel también ya terminó perfecto. No es necesario borrar el otro, Daniel. 524 00:47:51.100 --> 00:47:57.610 Miss Edith Giavio: el resultado, el valor ahí que no, que en este caso no es necesario borrarlo. 525 00:47:58.450 --> 00:48:00.010 Miss Edith Giavio: Javier 526 00:48:00.520 --> 00:48:02.020 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Sí, 527 00:48:02.020 --> 00:48:05.009 Miss Edith Giavio: Tienes la manito arriba y el micrófono abierto, ¿tienes alguna pregunta 528 00:48:05.620 --> 00:48:08.449 Miss Edith Giavio: que no quieras hacer de esta actividad alguna duda 529 00:48:10.730 --> 00:48:12.120 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Y 530 00:48:12.120 --> 00:48:13.160 Javier_Alonso_Denis_Yanez: sí, no. 531 00:48:13.530 --> 00:48:17.510 Miss Edith Giavio: Listo. Ok, apaguenme más el micrófono. No se preocupe. 532 00:48:17.760 --> 00:48:21.900 Miss Edith Giavio: Estoy mirando aquí pasando además por las pizarritas. Ahí veo a los que van 533 00:48:22.280 --> 00:48:28.749 Miss Edith Giavio: terminando y vamos revisando cómo nos fue ahí con los ejercicios. De hecho, por tu pizarra, yo ya pasé hasta 534 00:48:29.000 --> 00:48:31.130 Miss Edith Giavio: a Bien, ahí está 535 00:48:32.900 --> 00:48:36.480 Miss Edith Giavio: falta 1. Falta 1 536 00:48:38.300 --> 00:48:39.919 Miss Edith Giavio: solo. Uno solo 1 537 00:48:48.240 --> 00:48:51.050 Miss Edith Giavio: ojo, Javier Este ticket. No lo puse. Yo. 538 00:48:53.980 --> 00:49:05.679 Miss Edith Giavio: Es importante. Por último, si nosotros vamos a revisar así con ticket para tener claridad cuando hay algún error o cuando llegamos efectivamente, a la respuesta correcta, esa respuesta no es correcta. 539 00:49:05.900 --> 00:49:17.400 Miss Edith Giavio: Entonces vamos a revisar nuestro pizarro. Ojalá hagámoslo cuando tengamos la pauta de lo que vamos mirando, acá adelante con otras con otras pizarras. Mira en tu ejercicios abierto en tu pizarra. 540 00:49:17.920 --> 00:49:22.309 Miss Edith Giavio: tenemos en la representación 6 centenas, cierto. 541 00:49:22.590 --> 00:49:24.540 Miss Edith Giavio: pero en los grupos de a 10 tenemos 542 00:49:24.730 --> 00:49:26.040 Miss Edith Giavio: decenas 543 00:49:26.360 --> 00:49:28.089 Miss Edith Giavio: 3 grupos de 10 544 00:49:28.520 --> 00:49:34.899 Miss Edith Giavio: y la opción que tú, marcaste como relacionándola, tiene 6 centenas, pero tiene 9 decenas 545 00:49:35.010 --> 00:49:37.130 Miss Edith Giavio: 9 grupos de a 10. 546 00:49:37.330 --> 00:49:41.470 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, no es la que corresponde en este caso. 547 00:49:41.770 --> 00:49:44.260 Miss Edith Giavio: al número que está representado 548 00:49:45.960 --> 00:49:49.399 Miss Edith Giavio: aquí. Tenemos una pizarra que aquí. Me falta 549 00:49:49.550 --> 00:49:50.779 Miss Edith Giavio: ahí justo 550 00:49:50.940 --> 00:49:56.389 Miss Edith Giavio: momento. Liam: Venga. Voy a poner ahí el animalito, díjele ahí que voy a compartir, tu pizarra. 551 00:49:57.820 --> 00:49:59.540 Miss Edith Giavio: ¡ay pausa. Pausa. 552 00:49:59.680 --> 00:50:01.670 Miss Edith Giavio: Gracias. Elio 553 00:50:01.970 --> 00:50:02.990 Miss Edith Giavio: ay mira. 554 00:50:03.900 --> 00:50:06.020 Miss Edith Giavio: La primera: Si vamos de izquierda 555 00:50:06.380 --> 00:50:09.779 Miss Edith Giavio: por la columna de la izquierda, la letra A tiene 3 centenas. 556 00:50:10.010 --> 00:50:24.529 Miss Edith Giavio: 6 decenas 9 unidades. Por supuesto, hay la línea azul que el compañero amorosamente también lo hizo de colores distintos. El número representado con 3 centenas, 6 decenas y 9 unidades. Es el número 369. 557 00:50:25.430 --> 00:50:39.019 Miss Edith Giavio: Es la letra b que teníamos 3 centenas, 9 decenas, 9 grupos de 10 y 6 unidades, 6 lápizitos sueltos. Qué número corresponde 396 que lo tiene unido ahí con la 558 00:50:39.150 --> 00:50:42.359 Miss Edith Giavio: línea roja oscurita, 396 559 00:50:42.500 --> 00:50:50.440 Miss Edith Giavio: que tenemos en la letra C. En esta representación teníamos 9 centenas, 9 cajitas con 100 lapicitos. 560 00:50:50.740 --> 00:50:52.210 Miss Edith Giavio: 3 decenas 561 00:50:52.380 --> 00:50:56.410 Miss Edith Giavio: y 6 unidades. ¿qué número estaba representado ahí con 562 00:50:56.510 --> 00:51:00.740 Miss Edith Giavio: esta línea y 936, 563 00:51:00.980 --> 00:51:03.490 Miss Edith Giavio: y en el último, que es lo que tenemos 564 00:51:03.620 --> 00:51:05.710 Miss Edith Giavio: 6 centenas. 565 00:51:06.180 --> 00:51:06.980 Miss Edith Giavio: 3 566 00:51:07.540 --> 00:51:12.630 Miss Edith Giavio: decenas. Eso ya nos permitía discriminar entre el 6 que está ahí. 567 00:51:13.190 --> 00:51:17.170 Miss Edith Giavio: Las 6 centenas, estos 2 que nos quedan disponibles. Seis centenas. 568 00:51:17.320 --> 00:51:21.310 Miss Edith Giavio: pero el número representado tiene 3 decenas 569 00:51:21.880 --> 00:51:24.309 Miss Edith Giavio: y además hay 9 unidades ahí 570 00:51:24.680 --> 00:51:27.130 Miss Edith Giavio: 3 decenas. La opción. 571 00:51:27.430 --> 00:51:38.799 Miss Edith Giavio: el ala de arriba y además tiene las 9 unidades. Por lo tanto, el número representado abajo era el 639, y la opción que nos quedaba desierta. 572 00:51:39.240 --> 00:51:44.960 Miss Edith Giavio: Era el 693, ninguna de las representaciones de la izquierda 573 00:51:45.110 --> 00:51:51.170 Miss Edith Giavio: corresponden a 1 que tenga 6 centenas, 9 decenas y 3 unidades. 574 00:51:51.280 --> 00:51:58.769 Miss Edith Giavio: Esas eran Ya pasé. Alcancé a pasar por todas sus pizarritas. Muchas Muchas gracias por su trabajo en las pizarras 575 00:51:58.890 --> 00:52:01.450 Miss Edith Giavio: hoy día. Pero además de rápido. 576 00:52:01.990 --> 00:52:20.780 Miss Edith Giavio: muy, muy asertivos, las relaciones, cuando debo unir representación con número, tienen que coincidir todos sus elementos. Si hay alguno distinto. Estamos hablando de otro número de otra cantidad, tanto si difieren unidades, decenas o centenas, deben ser o 577 00:52:21.100 --> 00:52:39.320 Miss Edith Giavio: la misma cantidad para cada posición. Ahí estamos hablando de la misma unidad del mismo número de la misma cantidad total de lo que vimos hoy: valores posicionales unidades en la centena. ¿cuánto vale un dígito en la unidad? ¿cuánto vale la decena? ¿cuánto vale la centena, preguntas 578 00:52:40.190 --> 00:52:43.769 Miss Edith Giavio: preguntas sobre alguna actividad que hicimos hoy ¿Alguna duda. 579 00:52:44.070 --> 00:52:45.579 Miss Edith Giavio: que haya quedado 580 00:52:46.360 --> 00:52:48.439 Miss Edith Giavio: trinidad, villagrán pregunte. 581 00:52:52.480 --> 00:52:53.750 Miss Edith Giavio: sí, 582 00:52:55.200 --> 00:52:56.570 Miss Edith Giavio: apagar el micrófono? 583 00:52:59.670 --> 00:53:00.910 Miss Edith Giavio: Dudas, Preguntas 584 00:53:01.660 --> 00:53:03.319 Miss Edith Giavio: tren ya está apagado, su micrófono 585 00:53:05.850 --> 00:53:06.680 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ay, sí, 586 00:53:06.910 --> 00:53:08.239 Miss Edith Giavio: Ahí, Sí, preguntas. 587 00:53:08.760 --> 00:53:17.090 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: O sea, no es tan una pregunta, pero igual es una pregunta que vamos a hacer mañana. O sea, nos vemos mañana 588 00:53:17.090 --> 00:53:37.889 Miss Edith Giavio: Además de verlo mañana En este momento, ojalá las preguntas sean sobre el contenido que vimos hoy. Recuerda que en tu calendario en la sesión de brincos, tienes acceso a todos los temas que vas a ver en el mes. Por si acaso, Entonces, en este momento. Ojalá preguntas sobre lo que estamos viendo ahora mañana. ¿cómo vas a ver en tu calendario operatoria? Empezamos con sumas y resta 589 00:53:38.220 --> 00:53:39.880 Miss Edith Giavio: Antonella? Preguntas. 590 00:53:40.410 --> 00:53:42.779 Miss Edith Giavio: valor posicional. Lo que vimos hoy 591 00:53:43.170 --> 00:53:44.219 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Ya terminé. 592 00:53:44.760 --> 00:53:50.900 Miss Edith Giavio: Okay alguna pregunta si ya pasé por las pizarras alguna duda, que haya quedado de lo que vimos hoy 593 00:53:51.410 --> 00:53:52.720 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: No. 594 00:53:52.870 --> 00:53:53.910 Miss Edith Giavio: Okay. 595 00:53:54.050 --> 00:53:58.619 Miss Edith Giavio: Esto en el Chat. Miro Miro preguntas. Gracias. Santi, por responder. 596 00:53:58.620 --> 00:53:59.609 Miss Edith Giavio: No hay 597 00:53:59.610 --> 00:54:03.349 Miss Edith Giavio: preguntas. No olvide, hay micrófono encendido, hay una paye jared. 598 00:54:03.350 --> 00:54:03.840 Miss Edith Giavio: no 599 00:54:03.840 --> 00:54:11.990 Miss Edith Giavio: pides que en tu sesión de brincos están las cápsulas sincrónicas por si te tuviste que salir de la clase por si llegaste tarde, por 600 00:54:12.200 --> 00:54:29.829 Miss Edith Giavio: lo que sea, por si quieres reforzar, porque hay algo que te costaron las actividades. Quedó alguna duda. No te olvides en tu sesión de brincos, tienes las cápsulas sincrónicas para reforzar, hay guías y cuestionarios para practicar el tiro, entonces si aparece una duda. La aclara inmediatamente. Antonella 601 00:54:32.590 --> 00:54:35.460 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Hay que no hay prueba. 602 00:54:37.970 --> 00:54:40.339 Miss Edith Giavio: Hoy No, no nos corresponde evaluación. 603 00:54:40.660 --> 00:54:45.850 Miss Edith Giavio: De hecho, cuando ingresaron a la clase en el link, decía representación por valor posicional. 604 00:54:46.290 --> 00:54:50.200 Miss Edith Giavio: Ahí sale. Ahí lo tienen. Donde hay prueba. Dice evaluación 605 00:54:50.200 --> 00:54:50.840 Daniel_Antonio__Osorio_Venegas: Mhm 606 00:54:51.370 --> 00:54:52.090 Miss Edith Giavio: Si acaso. 607 00:54:52.500 --> 00:54:58.040 Miss Edith Giavio: entonces, queridos míos, si no tenemos dudas sobre el contenido, nos vamos por un tubo así, adiós 608 00:54:58.040 --> 00:55:03.350 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ya 609 00:55:04.020 --> 00:55:08.210 Clemente_Agustin__Acosta_Igor: A a 610 00:55:09.250 --> 00:55:11.130 Daniel_Antonio__Osorio_Venegas: A a 611 00:55:11.520 --> 00:55:13.310 Daniel_Antonio__Osorio_Venegas: A A 612 00:55:13.310 --> 00:55:14.610 Daniel_Antonio__Osorio_Venegas: y no 613 00:55:15.400 --> 00:55:16.380 Clemente_Agustin__Acosta_Igor: Y muy 614 00:55:16.380 --> 00:55:19.019 Miss Edith Giavio: A mañana