WEBVTT 1 00:00:08.090 --> 00:00:09.809 Profe Mónica: Buenos días. 2 00:00:09.950 --> 00:00:11.330 Profe Mónica: ¿qué tal 3 00:00:11.590 --> 00:00:13.100 Profe Mónica: Primero me dio? 4 00:00:15.860 --> 00:00:17.379 Profe Mónica: Hola, Lucas. 5 00:00:21.020 --> 00:00:22.599 Profe Mónica: No sé si me están 6 00:00:23.530 --> 00:00:26.449 Profe Mónica: escuchando a ver si alguien me confirma 7 00:00:27.210 --> 00:00:28.370 Martín Meunier: Sí, 8 00:00:28.370 --> 00:00:32.809 Profe Mónica: Ay, sí que de repente está tan silencioso que no. 9 00:00:33.670 --> 00:00:42.050 Profe Mónica: Si me están escuchando. Bueno, muy buenos días. Hoy día tenemos al a los 2, a las 2 secciones del primero y medio juntos 10 00:00:42.200 --> 00:00:49.890 Profe Mónica: juntas, y que a quienes no me habían visto. Pero Tal vez estuvimos en otros años juntos, muy bienvenidos 11 00:00:50.290 --> 00:00:54.129 Profe Mónica: explicarles que estoy con anteojos sol porque 12 00:00:54.270 --> 00:00:59.249 Profe Mónica: tuve un accidente y estoy cuidando mi ojito, Así que, básicamente eso 13 00:00:59.540 --> 00:01:04.120 Profe Mónica: les pido disculpas, pero, bueno, lo que hay por ahora sí que. 14 00:01:04.349 --> 00:01:05.720 Profe Mónica: Bueno. 15 00:01:05.860 --> 00:01:11.820 Profe Mónica: pero lo importante con ustedes no es cierto, porque al final eso es lo más importante 16 00:01:11.920 --> 00:01:14.459 Profe Mónica: que podamos acompañarnos para trabajar. 17 00:01:15.390 --> 00:01:17.629 Profe Mónica: Hola, Daira, cómo estás tú 18 00:01:17.630 --> 00:01:18.470 Ariana_Fernanda__Collantes_Gonzalez: Sí, 19 00:01:18.790 --> 00:01:20.350 Profe Mónica: Qué tiempo ha 20 00:01:20.750 --> 00:01:22.800 Profe Mónica: Ariana. Hola, Hola 21 00:01:23.090 --> 00:01:25.530 Profe Mónica: ahí. Veo que ya están entrando. 22 00:01:26.180 --> 00:01:38.080 Profe Mónica: Hola. Javiera, estoy mucho mejor, No mejor. Yo me he dado cuenta que cuando 1 tiene buen ánimo, como quiere, como que 1 se va recuperando para los que no saben, me pegué un porrazo. 23 00:01:38.180 --> 00:01:43.879 Profe Mónica: Así que por eso estoy el ojo lo tengo, así como para como para Halloween. 24 00:01:44.600 --> 00:02:04.329 Profe Mónica: Sí, mucho, estoy muy bien, muy bien fuera de este impasse que una caída la tiene cualquiera en la vida. Yo he tenido más que una, pero hace tiempo que no me daba un porrazo, así así que se me había olvidado, Por lo menos ha puesto a prueba mi cuerpo que parece que estoy bastante mejor de lo que pensaba que 25 00:02:04.630 --> 00:02:15.020 Profe Mónica: la doctora me decía un milagro que no se haya quebrado ni un hueso, así que de verdad, eso. Creo que la saqué súper súper fácil dentro de todo. 26 00:02:15.870 --> 00:02:31.109 Profe Mónica: Así que eso, bueno, vamos a esperar que entren los compañeros. Quedan 2 semanas y 3 días para tu cumple Martín. ¡qué rico? A mí me encanta mi cumpleaños. Me encantan los cumpleaños. Encuentro que es tan importante celebrar 27 00:02:31.500 --> 00:02:34.429 Profe Mónica: Es la oportunidad de estar acá en la Tierra. 28 00:02:34.740 --> 00:02:36.770 Profe Mónica: Sí, 29 00:02:37.410 --> 00:02:39.190 Profe Mónica: buenos días, profesora. 30 00:02:39.190 --> 00:02:39.700 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Hola. 31 00:02:39.700 --> 00:02:40.310 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Ya. 32 00:02:40.660 --> 00:02:43.120 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: cuándo es su cumpleaños 33 00:02:43.340 --> 00:02:47.460 Profe Mónica: El mío Uy, qué harto? El 25 de octubre. 34 00:02:47.900 --> 00:02:50.329 Profe Mónica: Así que yo soy creación 35 00:02:50.330 --> 00:02:50.940 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No. 36 00:02:50.940 --> 00:02:52.170 Profe Mónica: De primavera 37 00:02:53.230 --> 00:02:55.039 Profe Mónica: martina. Ahora el jueguito 38 00:02:55.160 --> 00:02:59.820 Profe Mónica: es como cuándo será Martín será como el 15 de abril por ahí, 39 00:03:00.370 --> 00:03:02.679 Profe Mónica: 2 semanas y 3 días a ver 40 00:03:02.930 --> 00:03:04.820 Profe Mónica: en 41 00:03:05.000 --> 00:03:08.390 Profe Mónica: el 13 de abril. Wow. 42 00:03:09.030 --> 00:03:10.500 Profe Mónica: buenísimo. 43 00:03:11.930 --> 00:03:14.840 Profe Mónica: Ah la diana también también está en octubre. 44 00:03:15.370 --> 00:03:16.810 Profe Mónica: Sí, 45 00:03:17.610 --> 00:03:20.860 Profe Mónica: en realidad. A mí me encanta mi mes un mes bien Primaveral 46 00:03:21.562 --> 00:03:24.699 Profe Mónica: El mío también era en octubre. Fantástico. ¿sí? 47 00:03:25.690 --> 00:03:30.869 Profe Mónica: Bueno, el día de cumpleaños. Somos como 4 amigas que estamos de cumpleaños. 48 00:03:31.090 --> 00:03:41.460 Profe Mónica: De repente nos fuimos dando cuenta que las 4 eramos de octubre. Dos somos del 25 y las 8 de otros días de octubre 49 00:03:43.590 --> 00:03:45.739 Profe Mónica: también. Así que, bueno. 50 00:03:47.060 --> 00:03:50.510 Profe Mónica: en enero venga 51 00:03:52.260 --> 00:03:58.919 Profe Mónica: en enero, es igual celebras con amigos celebras a la vuelta, como lo haces en general. 52 00:03:59.100 --> 00:04:03.079 Profe Mónica: el 28 de febrero. Qué día más emblemático Antonio 53 00:04:04.160 --> 00:04:06.979 Profe Mónica: conozco que hay gente que está al 29 54 00:04:07.260 --> 00:04:12.750 Profe Mónica: que cumpleaños año por medio. Así que es harto más joven que todos nosotros. 55 00:04:12.860 --> 00:04:15.949 Profe Mónica: no no año por medio, cada 4 años 56 00:04:16.360 --> 00:04:22.019 Profe Mónica: de junio de febrero, también 12 de febrero, junto con la 57 00:04:22.480 --> 00:04:27.779 Profe Mónica: conquista de Santiago de Chile, con la Fundación Ignacio, también 58 00:04:27.900 --> 00:04:32.470 Profe Mónica: Lucas 3 de enero, comenzando el año 59 00:04:32.620 --> 00:04:36.569 Profe Mónica: celebras la fundación de Santiago y tu cumpleaños. Ah. 60 00:04:36.920 --> 00:04:39.320 Profe Mónica: 19 de abril Amanda. 61 00:04:40.340 --> 00:04:42.769 Profe Mónica: 5 días antes que en navidad. 62 00:04:43.770 --> 00:04:51.210 Profe Mónica: Yo Tengo un amigo que se celebra, nació el 25 de diciembre y hacía su cumpleaños en 63 00:04:51.310 --> 00:04:59.179 Profe Mónica: noviembre para que no se confundieran los regalos de Navidad y así obligados que fueran regalos de cumpleaños, no de Navidad. 64 00:05:00.260 --> 00:05:04.990 Profe Mónica: viva Chile. Y feliz cumpleaños. Exactamente. Ignacio tal cual 65 00:05:05.790 --> 00:05:06.750 Profe Mónica: tal cual. 66 00:05:07.480 --> 00:05:12.550 Profe Mónica: Bueno, así de rico, estar de cumpleaños. Yo lo comparto. 67 00:05:13.660 --> 00:05:22.550 Profe Mónica: Bueno, les voy a contar lo que vamos a trabajar Hoy día, la profe angélica que hoy día tuvo que 68 00:05:22.910 --> 00:05:39.550 Profe Mónica: no va a poder estar. Pero, por cierto, tal como me pasó a mí el otro día, nosotros estamos muy coordinadas. Todo lo que hemos preparado para ustedes. Lo hemos hecho juntas, trabajamos absolutamente en equipo. 69 00:05:39.780 --> 00:05:45.299 Profe Mónica: así que nunca se problem porque sea una profe o la otra. 70 00:05:45.450 --> 00:05:56.179 Profe Mónica: porque la diferencia está en la forma, Tal vez la metodología con que cada una, el estilo con que cada una imparte la clase, ya 71 00:05:56.400 --> 00:05:59.370 Profe Mónica: que eso, sin duda es una riqueza, porque 72 00:05:59.530 --> 00:06:05.030 Profe Mónica: si todas las clases y todas las profesoras fuéramos igual. Yo creo que sería muy aburrido 73 00:06:05.180 --> 00:06:12.489 Profe Mónica: y, aparte de eso, no nos permitirían abrir nuevas habilidades que cada profesora promueve. 74 00:06:12.740 --> 00:06:15.060 Profe Mónica: Entonces 75 00:06:15.520 --> 00:06:25.020 Profe Mónica: solamente el estilo puede ser un poco distinto, pero hemos tomado los mismos contenidos, los mismos objetivos. Las mismas. 76 00:06:25.750 --> 00:06:29.290 Profe Mónica: como se dice. 77 00:06:29.510 --> 00:06:41.219 Profe Mónica: actividades son muy parecidas, pero la forma en que nosotros organizamos todos esos ingredientes para hacer la clase son distintas ya 78 00:06:41.530 --> 00:06:47.539 Profe Mónica: y hoy en día vamos a hacer algo que es absolutamente igual para ambos cursos. 79 00:06:47.670 --> 00:06:58.500 Profe Mónica: que es que nos hemos propuesto que durante el año tengan algunos momentos en que puedan ir como recordando y ejercitando lo que ustedes aprendieron. 80 00:06:58.890 --> 00:07:05.459 Profe Mónica: Entonces preparamos un formulario que es como un formulario, un 81 00:07:05.580 --> 00:07:07.550 Profe Mónica: una hoja de ejercicio 82 00:07:07.830 --> 00:07:12.760 Profe Mónica: que se las vamos a mandar con el link para que ustedes puedan entrar a ella 83 00:07:12.910 --> 00:07:18.620 Profe Mónica: y que durante esta clase la hagan, vamos a dar 20 min para esto 84 00:07:18.790 --> 00:07:22.599 Profe Mónica: y que podamos corregir hasta donde alcancemos corregir. 85 00:07:22.800 --> 00:07:25.209 Profe Mónica: Y así, de alguna manera. 86 00:07:25.330 --> 00:07:31.040 Profe Mónica: ustedes pueden empezar a darse cuenta qué aspectos que temas 87 00:07:31.180 --> 00:07:32.170 Profe Mónica: y 88 00:07:32.540 --> 00:07:48.019 Profe Mónica: o o todavía no lo entienden suficientemente o no, o les falta información o les falta repasar, o tal vez tienen que ver de nuevo el capítulo en que nosotros hicimos la clase. 89 00:07:48.190 --> 00:07:53.900 Profe Mónica: es decir, mirarse cómo está ese aprendizaje 90 00:07:54.160 --> 00:08:09.509 Profe Mónica: para buscar ahora y no al final del semestre. ¿qué tengo que hacer para ir mejorando esta destreza de comprender y poder utilizar 91 00:08:09.940 --> 00:08:13.809 Profe Mónica: los conocimientos que hemos adquirido en lenguaje 92 00:08:13.910 --> 00:08:22.310 Profe Mónica: para nuestra vida cotidiana, que es el escribir. El hablar, el comprender, el leer, que el fondo es la comunicación 93 00:08:22.430 --> 00:08:37.140 Profe Mónica: y el conocimiento literario que nos abre un mundo simbólico muy importante, toda la imaginación, la creatividad, todo eso es significativo para poder tener un pensamiento profundo. Por eso lo trabajamos. 94 00:08:38.240 --> 00:08:41.519 Profe Mónica: Entonces, de este lugar. Vamos a partir entonces 95 00:08:41.700 --> 00:08:50.970 Profe Mónica: con este formulario en que la idea es que ustedes en 20 min puedan responderlo 96 00:08:51.150 --> 00:08:57.249 Profe Mónica: igual. Yo voy a preguntar ¿cómo van porque si de repente, como es el primer formulario, puede ser que 97 00:08:57.660 --> 00:09:14.709 Profe Mónica: se tomen más tiempo y me vayan diciendo usted. No sé, todavía no estamos listos o hay muy poca gente que está lista Y vamos a ver si ahí damos un poquitito más de tiempo o no, pero vamos a partir pensando que en 20 min ustedes podrían responderlo. 98 00:09:15.060 --> 00:09:16.840 Profe Mónica: No hay que apurarse. 99 00:09:17.420 --> 00:09:29.800 Profe Mónica: Hay que leer y siempre volver al texto. Cuando a 1 le hacen una pregunta, ¿no es lo que me acuerdo del texto es cómo yo trabajo con el texto. Para responder la pregunta. 100 00:09:30.420 --> 00:09:33.800 Profe Mónica: Todas las respuestas están en el texto. 101 00:09:33.900 --> 00:09:41.809 Profe Mónica: ¿por qué? Porque el texto entrega la información tanto en forma literal como en forma inferencial. 102 00:09:41.990 --> 00:09:49.850 Profe Mónica: O tal vez yo tengo que interpretar en relación a lo que me dice el texto ya entonces, de la misma manera que hemos trabajado en clase. 103 00:09:50.040 --> 00:09:54.970 Profe Mónica: La idea es que puedan aplicar y trabajar en estos ejercicios romina 104 00:09:58.090 --> 00:10:05.159 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Profe a mí. Un un profesor de lenguaje me enseñó una técnica para los textos y las preguntas 105 00:10:05.730 --> 00:10:08.690 Profe Mónica: A ver cuál sería la técnica para ver si la 106 00:10:08.690 --> 00:10:13.620 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Primero leer las preguntas y después leer el texto e ir respondiendo las que en contra 107 00:10:14.080 --> 00:10:18.849 Profe Mónica: Ya yo no estoy de acuerdo con esa técnica, así que te lo voy a decir. ¿por qué 108 00:10:19.160 --> 00:10:23.080 Profe Mónica: esa técnica es cuando 1 quiere responder las preguntas literales. 109 00:10:23.650 --> 00:10:29.789 Profe Mónica: pero hay muchas preguntas que son en relación a haber comprendido la totalidad del texto. 110 00:10:30.290 --> 00:10:35.130 Profe Mónica: Y te Lo digo porque yo he trabajado muchos años preparando la páez y comprensión, lectora. 111 00:10:35.520 --> 00:10:37.280 Profe Mónica: Cuando tú haces eso 112 00:10:37.570 --> 00:10:44.199 Profe Mónica: ya al texto, le fijas un contenido. Le fijas, una idea de respuesta. 113 00:10:44.880 --> 00:10:50.929 Profe Mónica: y muchas respuestas tienen una comprensión global. Es decir, te están preguntando algo particular. 114 00:10:51.180 --> 00:11:00.000 Profe Mónica: pero para ver cómo eso particular tiene relación con la totalidad del texto. Y esa pregunta te resulta muy difícil 115 00:11:00.360 --> 00:11:05.009 Profe Mónica: responderla. Y muchas veces la alternativa ya está 116 00:11:05.870 --> 00:11:12.059 Profe Mónica: de manera como la Pensarías, tú equivocadamente, ¿Me entiendes lo que te quiero decir 117 00:11:12.850 --> 00:11:17.940 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Sí es que a mí también me lo dijo lo mismo, que esto me está diciendo: mi psicopedagoga 118 00:11:18.300 --> 00:11:18.670 Profe Mónica: Ya 119 00:11:18.670 --> 00:11:19.809 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Bueno, ya la dislexia 120 00:11:20.130 --> 00:11:20.590 Profe Mónica: Ya 121 00:11:20.590 --> 00:11:22.299 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Y también me dijo lo mismo. 122 00:11:22.440 --> 00:11:24.480 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: y a mí me cuesta nieve 123 00:11:24.860 --> 00:11:30.969 Profe Mónica: Pero si para eso estamos haciendo ejercicio y te cuento algo romina. A mí también me costaba mucho leer. 124 00:11:31.670 --> 00:11:38.209 Profe Mónica: Yo no nací así. Siendo profesora de lenguaje, yo también pasé por la universidad y hubo cursos que me costó mucho. 125 00:11:38.410 --> 00:11:40.080 Profe Mónica: y tuve que trabajarlos más. 126 00:11:40.670 --> 00:11:58.909 Profe Mónica: Y de verdad les digo que esto es un ejercicio para 1 ir perfeccionándome. Así que no, no. Cuando a mí no me gusta cuando dicen: ¡Ay! Tuve 3 preguntas malas. O tuve una pregunta mala, porque la palabra mala es valorativa. Es como que yo fuera mala. 127 00:11:59.740 --> 00:12:01.610 Profe Mónica: Ustedes no son malos ni buenos. 128 00:12:01.770 --> 00:12:08.710 Profe Mónica: Ustedes algunas cosas las entienden y lo hacen correctamente, y otras cosas no las entienden 129 00:12:08.880 --> 00:12:10.869 Profe Mónica: y las hacemos incorrectamente. 130 00:12:10.990 --> 00:12:14.350 Profe Mónica: Por lo tanto, lo que tengo que hacer es corregir 131 00:12:14.460 --> 00:12:16.530 Profe Mónica: no volverme una persona buena. 132 00:12:16.780 --> 00:12:18.129 Profe Mónica: No sé si entienden. 133 00:12:18.330 --> 00:12:24.549 Profe Mónica: o sea, el equivocarse. Es cotidiano en nuestra vida. Yo me equivoqué 134 00:12:24.670 --> 00:12:28.810 Profe Mónica: en cómo traté de afirmarme para no caerme 135 00:12:28.930 --> 00:12:31.239 Profe Mónica: y me saqué la mugre. Y no soy mala. 136 00:12:31.910 --> 00:12:35.419 Profe Mónica: ni tuve un día malo, porque fue un error. 137 00:12:35.990 --> 00:12:39.679 Profe Mónica: entonces nosotros queremos que ustedes cambien esa idea 138 00:12:39.920 --> 00:12:50.580 Profe Mónica: que nos han inculcado, de que las pruebas es como que la persona, esta prueba no estamos viendo que me falta por corregir 139 00:12:50.990 --> 00:12:55.940 Profe Mónica: y qué me falta o por corregir por practicar por etcétera. 140 00:12:56.440 --> 00:13:01.099 Profe Mónica: y qué cosas ya o qué conocimientos ya los tengo más firmes. 141 00:13:01.800 --> 00:13:04.160 Profe Mónica: Así que yo los invito a que 142 00:13:04.310 --> 00:13:10.250 Profe Mónica: más que seguir esa técnica que tú dijiste la palabra muy bien técnica. 143 00:13:10.740 --> 00:13:17.130 Profe Mónica: y la lectura no es una técnica. La lectura es una habilidad es una destreza. 144 00:13:17.640 --> 00:13:21.620 Profe Mónica: Ya es tanto lo que no hago que me sale solo. 145 00:13:21.820 --> 00:13:25.610 Profe Mónica: No tengo que pensar cómo lo hago, lo hago, nomás. 146 00:13:26.080 --> 00:13:27.409 Profe Mónica: se entiende, romina 147 00:13:30.340 --> 00:13:32.090 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Sí profe. Gracias por todo 148 00:13:32.300 --> 00:13:37.189 Profe Mónica: Ya. Entonces vamos a leer el texto completo completo 149 00:13:37.440 --> 00:13:43.890 Profe Mónica: y nos vamos a preguntar a ver de qué trata. ¿vamos a tratar de armar el texto en nuestra cabeza una vez que lo leímos. 150 00:13:44.090 --> 00:13:46.040 Profe Mónica: De ahí me voy a la pregunta 151 00:13:46.280 --> 00:13:54.520 Profe Mónica: y me voy a fijar si la pregunta no está, es relativa a algo concreto que tengo que buscar en el texto e identificar. 152 00:13:55.040 --> 00:14:00.800 Profe Mónica: o si la pregunta es algo que sale en el texto y tengo que relacionarlo con lo que leí, 153 00:14:01.840 --> 00:14:05.700 Profe Mónica: y de ahí yo voy a buscar el método para poder llegar a la respuesta. 154 00:14:06.750 --> 00:14:11.600 Profe Mónica: Pero no todas las preguntas requieren que yo diga a ver en qué párrafo leí esto 155 00:14:12.190 --> 00:14:23.789 Profe Mónica: porque hay algunas en que tengo que revisar el texto entero, Por ejemplo, cuando dice qué actitud tuvo el personaje cuando se enfrentó a María. 156 00:14:24.550 --> 00:14:35.230 Profe Mónica: Yo ahí tengo que buscar concretamente en qué parte él demuestra la actitud, ya sea porque le habló de una manera, porque se comportó de una manera, etcétera. 157 00:14:35.720 --> 00:14:38.229 Profe Mónica: Pero si dice, por ejemplo. 158 00:14:38.610 --> 00:14:39.810 Profe Mónica: y 159 00:14:40.690 --> 00:14:42.340 Profe Mónica: qué? 160 00:14:43.140 --> 00:14:45.500 Profe Mónica: ¿cómo afectó 161 00:14:46.120 --> 00:14:49.399 Profe Mónica: al al personaje principal? 162 00:14:49.530 --> 00:14:53.700 Profe Mónica: La manera en que 163 00:14:54.380 --> 00:14:59.739 Profe Mónica: María lo trató durante los acontecimientos. 164 00:14:59.980 --> 00:15:09.380 Profe Mónica: Bueno, eso tengo que establecer una relación de todas las veces que María se comportó con él y establecer una conclusión. Una interpretación. 165 00:15:09.570 --> 00:15:10.710 Profe Mónica: ¿se dan cuenta 166 00:15:10.930 --> 00:15:20.339 Profe Mónica: entonces? No se enfrenta a cada pregunta de la misma manera, y eso ya es parte del desarrollo de una habilidad de comprensión. 167 00:15:20.660 --> 00:15:23.610 Profe Mónica: de comprender cuando una pregunta está dirigida. 168 00:15:23.860 --> 00:15:26.690 Profe Mónica: rescatar información específica 169 00:15:26.880 --> 00:15:34.159 Profe Mónica: o cuando una pregunta está dirigida a establecer una relación de ese elemento. Con todo, el texto 170 00:15:35.690 --> 00:15:37.079 Profe Mónica: les quedó más claro 171 00:15:39.320 --> 00:15:40.180 Profe Mónica: Sí, 172 00:15:40.610 --> 00:15:41.860 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Sí, 173 00:15:42.040 --> 00:15:43.340 Profe Mónica: Sí, estamos. Ok. 174 00:15:44.780 --> 00:15:51.129 Profe Mónica: Bien. Entonces yo, como siempre trabajo, voy a mandarles el link por el chat. 175 00:15:51.440 --> 00:16:04.369 Profe Mónica: Yo voy a apagar mi cámara. Y cuando prenda la cámara quiere decir que el tiempo ya se acabó. Voy a estar. Estoy acá y en la Cámara. No me da igual que ustedes, la Cámara va a alguno. 176 00:16:04.520 --> 00:16:06.909 Profe Mónica: salvo Martín gracias, Martín. 177 00:16:07.110 --> 00:16:19.319 Profe Mónica: pero pero me pueden escribir por el chat, ¿Por qué por el chat para no interrumpir la lectura de los demás ni la concentración, Ya la Stinkap: Hola, Antonio 178 00:16:20.170 --> 00:16:21.040 Profe Mónica: Mhm. 179 00:16:21.390 --> 00:16:23.070 Profe Mónica: Así que así lo vamos a hacer 180 00:16:24.370 --> 00:16:27.979 Profe Mónica: alguna pregunta algo antes de que ya partamos. 181 00:16:28.250 --> 00:16:29.389 Profe Mónica: ¿estamos? Ok. 182 00:16:30.910 --> 00:16:31.640 Profe Mónica: Perfecto. 183 00:16:32.120 --> 00:16:34.739 Profe Mónica: Entonces ahora voy a 184 00:16:37.610 --> 00:16:39.820 Profe Mónica: un poquito, acá. Está 185 00:16:43.030 --> 00:16:44.170 Profe Mónica: mhm 186 00:16:47.230 --> 00:16:53.099 Profe Mónica: muy importante que coloquen su nombre completo al partir el formulario y el mail. 187 00:16:53.400 --> 00:16:56.509 Profe Mónica: Por favor, les pido que pongan el nombre. 188 00:16:56.720 --> 00:17:07.550 Profe Mónica: no el apodo ni como los llaman, Pongan su nombre completo. Y después el mail ya para poder después tener un registro de cada 1 de ustedes 189 00:17:13.760 --> 00:17:15.530 Profe Mónica: ya 190 00:17:22.750 --> 00:17:26.260 Profe Mónica: ya. Si tienen dudas de palabras. 191 00:17:26.670 --> 00:17:29.939 Profe Mónica: ustedes simplemente abren 192 00:17:30.360 --> 00:17:31.890 Profe Mónica: el navegador. 193 00:17:32.380 --> 00:17:42.559 Profe Mónica: colocan un diccionario confiable. La Rae, el World reference, etcétera. Y le preguntan qué significa tal palabra? 194 00:17:43.300 --> 00:17:51.720 Profe Mónica: La idea es que ustedes resuelvan con todos los recursos que tienen y que tiene la red, ya 195 00:17:52.420 --> 00:17:53.200 Profe Mónica: eso 196 00:17:53.700 --> 00:17:58.090 Profe Mónica: muy bien. Que tengan un excelente trabajo. Acá va. 197 00:17:59.630 --> 00:18:03.420 Profe Mónica: Y yo pongo mi cronómetro. No es cierto. 198 00:18:03.900 --> 00:18:12.050 Profe Mónica: En realidad un temporizador, porque le voy a poner que me avise en los 20 min. Y de ahí les pregunto cómo van ya 199 00:18:14.560 --> 00:18:16.480 Profe Mónica: entonces desde ahora. 200 00:18:16.970 --> 00:18:17.720 Profe Mónica: Ya 201 00:18:32.270 --> 00:18:33.830 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Tanto profe 202 00:54:29.350 --> 00:54:31.089 Profe Mónica: Queda muy poquito. 203 00:54:31.930 --> 00:54:36.450 Profe Mónica: Les sugeriría que ya fueran mandando los que faltan. 204 00:54:36.840 --> 00:54:47.100 Profe Mónica: Finalmente les di todo el tiempo, porque me di cuenta que varios como que se apuraban demasiado tranquilos, lo importante esta vez que lo puedan hacer tranquilos. Y bien. 205 00:54:47.300 --> 00:54:56.929 Profe Mónica: Así que los que ya terminaron estupendo, se pueden ir retirando y los que no tienen que mandarlo durante el día. Sí, o sea. 206 00:54:57.120 --> 00:55:05.750 Profe Mónica: todavía queda clase. Quedan 3 min. Por lo tanto, ojalá enviarlo ahora, porque igual tenemos tiempo, pero 207 00:55:05.890 --> 00:55:11.430 Profe Mónica: igual hay que ir aprendiendo a acotarse un tiempo y administrar mejor el tiempo. Ya? 208 00:55:11.700 --> 00:55:13.530 Profe Mónica: Bueno. 209 00:55:14.480 --> 00:55:17.130 Profe Mónica: Perfecto. Martín, sí, te esperamos. No hay problema 210 00:55:17.400 --> 00:55:18.650 Profe Mónica: romina 211 00:55:19.480 --> 00:55:22.260 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Eso es lo que usted me dijo. 212 00:55:22.490 --> 00:55:22.940 Profe Mónica: Ya 213 00:55:22.940 --> 00:55:24.999 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Y dice de 15 214 00:55:25.410 --> 00:55:26.819 Profe Mónica: Y ¿cómo te sentiste 215 00:55:27.270 --> 00:55:28.770 ROMINA_IGNACIA_ALVAREZ_IBARRA: Muy bien. 216 00:55:28.770 --> 00:55:29.230 Profe Mónica: Ya 217 00:55:29.230 --> 00:55:32.060 Profe Mónica: fue difícil leer los textos, sí, 218 00:55:32.250 --> 00:55:32.850 Profe Mónica: pero no. 219 00:55:32.850 --> 00:55:33.480 Profe Mónica: no. 220 00:55:33.920 --> 00:55:40.550 Profe Mónica: sí. Este es un punto de partida. No quiero que se frustren por los puntos los puntos, Una referencia. 221 00:55:40.710 --> 00:55:43.200 Profe Mónica: Lo que tienen que lograr captar es 222 00:55:43.330 --> 00:55:51.499 Profe Mónica: qué cómo se sienten ustedes, ¿Qué preguntas son las que les costaron más. Lo vamos a revisar la próxima sesión. Así que no se preocupen. 223 00:55:53.070 --> 00:55:57.530 Profe Mónica: la única manera de poder medirnos es a través de un número. 224 00:55:57.870 --> 00:56:10.229 Profe Mónica: pero les pido que no se queden pegados con el tema del número, porque el número es lo más relativo que hay ya. Así que pongamos la mente y la y el objetivo en otra cosa. Antonio. 225 00:56:15.370 --> 00:56:17.590 Profe Mónica: No te estoy escuchando. 226 00:56:19.200 --> 00:56:24.219 Profe Mónica: seré yo, déjame ver. No creo. Porque a ver ahí. 227 00:56:27.880 --> 00:56:30.469 Profe Mónica: Si me estás hablando, no te escucho 228 00:56:31.070 --> 00:56:31.680 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: No. 229 00:56:32.300 --> 00:56:33.549 Profe Mónica: Ahí a ver 230 00:56:33.550 --> 00:56:34.920 Profe Mónica: aló 231 00:56:34.920 --> 00:56:36.190 Profe Mónica: ahí. Sí. Ahí sí. 232 00:56:37.950 --> 00:56:38.660 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Aló 233 00:56:38.980 --> 00:56:40.389 Profe Mónica: Sí, te escucho. 234 00:56:40.671 --> 00:56:49.690 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Bueno, bueno, le estaba diciendo que que yo recién voy a partir el el tercer texto y, como usted dijo, hay que terminarlo hoy, pero se hace la próxima clase o no 235 00:56:50.490 --> 00:56:55.709 Profe Mónica: No terminan lo idea porque ya la próxima la vamos a corregir. Así que durante el día me lo mandan 236 00:56:56.000 --> 00:56:56.980 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Ya super yo. 237 00:56:56.980 --> 00:57:03.209 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: o sea, los que no terminaron, porque está bien, porque estamos empezando como a medir nuestras destrezas 238 00:57:03.380 --> 00:57:21.009 Profe Mónica: No importa, pero lo mandan durante el día, porque si no en la sesión de del martes, y nosotros tenemos que igual tener una visión global para ver qué preguntas les costaron más, qué cosas no se están entendiendo, Porque también es una responsabilidad nuestra, de que ustedes vayan mejorando en el aprendizaje. 239 00:57:21.570 --> 00:57:29.640 Profe Mónica: Así que esto es medir no solamente para un lado, sino que también ejercitar y mirarse 1 también como profesora, ya 240 00:57:30.010 --> 00:57:34.439 Profe Mónica: Así que no, Por favor, no se burjan, háganlo con calma. 241 00:57:34.600 --> 00:57:39.520 Profe Mónica: porque lo central está en el ejercicio y no en el resultado, ya 242 00:57:39.840 --> 00:57:40.460 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Ya no. 243 00:57:40.460 --> 00:57:41.860 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Gracias. Profe Chao. 244 00:57:41.860 --> 00:57:42.780 Profe Mónica: De nada. 245 00:58:05.770 --> 00:58:12.459 Profe Mónica: Bien, se nos está acabando el tiempo, así que yo les sugiero: Primero, Yo me voy a despedir porque me tengo que salir para la próxima clase. 246 00:58:12.710 --> 00:58:18.350 Profe Mónica: Pero les reitero, lo mandan durante el día para que lo podamos tener hoy día el resultado 247 00:58:18.460 --> 00:58:26.570 Profe Mónica: y podré revisarlo y trabajarlo juntos la próxima sesión, así que no se buscan para nada 248 00:58:26.750 --> 00:58:29.350 Profe Mónica: excelente. Muchas gracias. Tomás. 249 00:58:30.260 --> 00:58:37.380 Profe Mónica: Me despido. Los felicito por el nivel de trabajo y ha sido un gusto estar con ustedes hoy día en la mañana 250 00:58:39.180 --> 00:58:43.919 Profe Mónica: cris. Por eso hay que buscarlas. No te preocupes, mándamelo durante el día, ya 251 00:58:45.260 --> 00:58:46.040 Profe Mónica: ya 252 00:58:46.520 --> 00:58:52.670 Profe Mónica: saludos a todos un besito y que tengan un excelente fin de semana, ya Chao chao 253 00:58:52.670 --> 00:58:53.430 Dominga_Otarola_Auger: No, no. 254 00:58:53.800 --> 00:58:54.529 Ignacio_Saez: Chao, profesor 255 00:58:54.530 --> 00:58:54.940 Ignacio_Saez: no 256 00:58:55.230 --> 00:58:56.250 Ignacio_Saez: sabroso. 257 00:58:56.530 --> 00:58:58.600 benjamin_gabriel_olguin_san_martin: Escuchado profe 258 00:58:58.600 --> 00:58:59.720 Profe Mónica: O 259 00:58:59.720 --> 00:59:00.700 Chris_Munoz_San_Martin: Ciao Profe 260 00:59:00.970 --> 00:59:02.010 Profe Mónica: Ciao. Cuídense