WEBVTT 1 00:00:13.200 --> 00:00:14.609 Profesor Sebastián Salazar: Hola, tío. ¿cómo están? 2 00:00:14.960 --> 00:00:16.149 Profesor Sebastián Salazar: Cómo se encuentran. 3 00:00:18.930 --> 00:00:19.740 Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: Hola. Profe. 4 00:00:20.150 --> 00:00:21.320 Profesor Sebastián Salazar: Hola. Vicente 5 00:00:23.660 --> 00:00:26.499 Profesor Sebastián Salazar: diga, jueves con gusto a viernes. 6 00:00:27.280 --> 00:00:28.170 Profesor Sebastián Salazar: cierto. 7 00:00:29.110 --> 00:00:30.840 Flavia__Azuaje_Cortez: Pues la profecía. 8 00:00:31.170 --> 00:00:31.850 Profesor Sebastián Salazar: En. 9 00:00:31.850 --> 00:00:33.800 Flavia__Azuaje_Cortez: Y empezar el fin de semana. 10 00:00:34.930 --> 00:00:37.120 Profesor Sebastián Salazar: Así es cierto, Mañana empieza 11 00:00:38.640 --> 00:00:40.919 Profesor Sebastián Salazar: Juantonella, Daniel Gaspar 12 00:00:41.070 --> 00:00:41.800 Profesor Sebastián Salazar: Sebastián. 13 00:00:41.800 --> 00:00:42.350 Bruno_Alberto__Picon_Ugas: Lo que. 14 00:00:42.970 --> 00:00:43.800 Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola. 15 00:00:44.350 --> 00:00:45.480 Profesor Sebastián Salazar: elisa 16 00:00:46.330 --> 00:00:48.179 Profesor Sebastián Salazar: valentina Montserrat. 17 00:00:48.350 --> 00:00:53.850 Profesor Sebastián Salazar: Si mañana no hay clases, así que desactive la alarma, cualquier cosa 18 00:00:54.380 --> 00:01:03.329 Profesor Sebastián Salazar: mañana. No hay clases, así que lo sepan ya, al igual que el primero de mayo. Tampoco no hay clases. 19 00:01:03.330 --> 00:01:07.620 Flavia__Azuaje_Cortez: Para profe a pararse tarde. ¿es Ok, No, No. 20 00:01:09.820 --> 00:01:14.260 Profesor Sebastián Salazar: Entonces para que lo sepan ahí mañana, no hay clases 21 00:01:15.140 --> 00:01:18.460 Profesor Sebastián Salazar: para que estar muy contentos. 22 00:01:18.710 --> 00:01:22.359 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, ojalá que el día domingo también reciban chocolates. 23 00:01:23.180 --> 00:01:24.020 Profesor Sebastián Salazar: Ojalá 24 00:01:25.270 --> 00:01:38.790 Profesor Sebastián Salazar: hoy día vamos a ver si seguimos en la senda del liberalismo, pero vamos a ver otra expresión del liberalismo. Como cierto el que fue con el liberalismo económico. 25 00:01:39.130 --> 00:01:43.430 Profesor Sebastián Salazar: vamos a dedicar esta clase porque es un concepto bastante 26 00:01:43.730 --> 00:01:46.799 Profesor Sebastián Salazar: importante y nos va a permitir comprender. 27 00:01:47.560 --> 00:01:49.930 Profesor Sebastián Salazar: Es un poco la configuración 28 00:01:50.110 --> 00:01:55.530 Profesor Sebastián Salazar: social económica que se va a dar a lo largo del siglo 19, sobre todo con el tema de la revolución industrial. 29 00:01:56.850 --> 00:01:59.119 Profesor Sebastián Salazar: O sea, no tenéis el título. 30 00:02:03.100 --> 00:02:04.150 Profesor Sebastián Salazar: son todos. 31 00:02:04.950 --> 00:02:07.499 Profesor Sebastián Salazar: ya de Oliván, no más chicos. 32 00:02:08.600 --> 00:02:24.029 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con las normas de convivencia, comunicarse con respecto a los demás, utilizar el chat para aportar en clases, levantar la mano y esperar su turno y participar con la cámara y micrófono siempre que sea posible. Por favor, he pedido 33 00:02:24.160 --> 00:02:27.620 Profesor Sebastián Salazar: desde ahora que prenda su cámara. Si fueran tan amables. 34 00:02:27.920 --> 00:02:31.359 Profesor Sebastián Salazar: conocer los Simpsons me imagino, No 35 00:02:31.880 --> 00:02:36.700 Profesor Sebastián Salazar: los conocen. ¿lo han visto alguna vez la esta serie animada? 36 00:02:37.030 --> 00:02:41.090 Profesor Sebastián Salazar: Le pregunto porque algunas veces me han dicho que no los conocen 37 00:02:42.580 --> 00:02:50.959 Profesor Sebastián Salazar: nunca lo han visto. Entonces eso igual me golpea un poco a mi juventud porque cada vez las generaciones pasan y pasan y cada vez menos ven los. 38 00:02:50.960 --> 00:02:55.219 Flavia__Azuaje_Cortez: Profe: Bueno, si yo, si yo había visto un poco de eso. 39 00:02:55.220 --> 00:03:06.349 Profesor Sebastián Salazar: Ya súper bueno. Los simpsons ¿cierto? Es una serie animada, bastante satírica, ¿cierto? Y donde se mofa un poco de la sociedad estadounidense 40 00:03:06.470 --> 00:03:13.970 Profesor Sebastián Salazar: dentro de la familia. De estos ciertos amarillos se encuentra la matriarca, que es March. 41 00:03:14.970 --> 00:03:25.669 Profesor Sebastián Salazar: Y acá cierto, vamos a a preguntarle ¿cierto, cómo se sienten estado de ánimo, cierto, como está su estado de ánimo. Según Mark Simpson, que va varias veces ha sido utilizada para bebés. 42 00:03:25.990 --> 00:03:30.250 Profesor Sebastián Salazar: Sobre todo, el número 3: ¿cómo se siente. Hoy día, no lo veo nunca. 43 00:03:30.430 --> 00:03:32.989 Profesor Sebastián Salazar: Yo es era sagrado 44 00:03:33.120 --> 00:03:34.800 Profesor Sebastián Salazar: cuando la modelo Sims. 45 00:03:35.070 --> 00:03:36.649 Profesor Sebastián Salazar: en la cuando en mi juventud. 46 00:03:36.780 --> 00:03:44.219 Profesor Sebastián Salazar: Constanza me dice el número 5, ya feliz porque viene el día. ¿cierto? Hoy día, el último día 47 00:03:45.180 --> 00:03:50.979 Profesor Sebastián Salazar: Flavia me C, 2 y 3, porque mañana no hay clases de asunver 48 00:03:51.190 --> 00:03:58.390 Profesor Sebastián Salazar: anaís. Me dice 6. Elissa me dice: el número 2, les cae mal los cachos, pero les cae mal? 49 00:03:59.430 --> 00:04:10.450 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, a mí me gustan bastante porque crean o no el dentro de lo absurdo que tienen los Simpsons tiene un humor bastante inteligente, ya porque se mofa constantemente de los mismos estadounidenses. 50 00:04:10.770 --> 00:04:15.970 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, y tiene como chistes políticos, incluso chistes históricos, no 51 00:04:16.120 --> 00:04:20.909 Profesor Sebastián Salazar: Uno lo puede ver como algo muy como comedia, pero 52 00:04:21.149 --> 00:04:25.370 Profesor Sebastián Salazar: des detrás de ellos se to cuentan con un 53 00:04:25.630 --> 00:04:29.770 Profesor Sebastián Salazar: con una crítica bastante ácida a los mismos estados estado estadounidenses. 54 00:04:30.140 --> 00:04:31.889 Profesor Sebastián Salazar: ánimo y bestia. 55 00:04:32.340 --> 00:04:39.550 Profesor Sebastián Salazar: según lo trabajado en la clase anterior, es decir, la semana pasada ¿Sobre qué crees que trata el liberalismo económico 56 00:04:40.030 --> 00:04:41.789 Profesor Sebastián Salazar: ya teniendo las bases? 57 00:04:42.200 --> 00:04:46.029 Profesor Sebastián Salazar: Sí, no, Pero ya todavía estoy avanzando ya a 58 00:04:46.600 --> 00:04:49.439 Profesor Sebastián Salazar: a los 30 años. Yo ya no me voy a di, No me voy a 59 00:04:49.560 --> 00:04:54.210 Profesor Sebastián Salazar: sentir joven 60 00:04:55.880 --> 00:05:05.969 Profesor Sebastián Salazar: sobre qué crees que trata del liberalismo económico. Nosotros vimos la clase pasada, semana pasada. ¿cierto? El liberalismo, el concepto como tal. 61 00:05:06.440 --> 00:05:11.190 Profesor Sebastián Salazar: ¿en qué ira consistir el liberalismo en el sentido económico? 62 00:05:11.510 --> 00:05:13.309 Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien tiene alguna idea 63 00:05:15.230 --> 00:05:16.819 Profesor Sebastián Salazar: en qué irá a consistir 64 00:05:17.640 --> 00:05:20.389 Profesor Sebastián Salazar: cuál era el principio del liberalismo? 65 00:05:22.040 --> 00:05:23.849 Profesor Sebastián Salazar: Cuáles son los principios? 66 00:05:25.260 --> 00:05:26.609 Profesor Sebastián Salazar: ¿no se acuerdan 67 00:05:28.160 --> 00:05:30.939 Profesor Sebastián Salazar: liberal, ¿De qué palabra viene 68 00:05:33.140 --> 00:05:35.180 Profesor Sebastián Salazar: liberalismo de libertad. 69 00:05:35.700 --> 00:05:36.910 Profesor Sebastián Salazar: libertad 70 00:05:37.080 --> 00:05:38.439 Profesor Sebastián Salazar: en lo económico. 71 00:05:38.540 --> 00:05:39.260 Profesor Sebastián Salazar: Ya 72 00:05:39.860 --> 00:05:48.040 Profesor Sebastián Salazar: vamos a ver cierto que el liberalismo va a generar un efecto en la economía, sobre todo con este concepto de libertad. 73 00:05:48.210 --> 00:05:57.650 Profesor Sebastián Salazar: y está muy relacionado cierto con un agente económico que es el Estado. Se recuerdan. Cierto que un agente económico dentro de 74 00:05:57.750 --> 00:06:02.799 Profesor Sebastián Salazar: todos que están las familias, las empresas, pero vamos a dedicarnos principalmente al Estado. 75 00:06:03.300 --> 00:06:04.290 Profesor Sebastián Salazar: Entonces 76 00:06:05.160 --> 00:06:07.039 Profesor Sebastián Salazar: vamos con el liberalismo económico. 77 00:06:08.700 --> 00:06:16.239 Profesor Sebastián Salazar: El deseo de acrecentar la libertad económica surgió en Europa a fines del siglo X V I I como una reacción 78 00:06:16.380 --> 00:06:20.359 Profesor Sebastián Salazar: a la intervención de los gobiernos en materia económica. 79 00:06:21.220 --> 00:06:26.219 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos que tener bien presente que las ideas liberales surgen como reacción a 80 00:06:26.600 --> 00:06:30.590 Profesor Sebastián Salazar: al contexto del siglo X V I I al antiguo régimen 81 00:06:31.040 --> 00:06:39.159 Profesor Sebastián Salazar: en materia económica, el antiguo régimen o las monarquías tenían un control absoluto sobre la economía. 82 00:06:39.680 --> 00:06:41.449 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo económico 83 00:06:41.940 --> 00:06:45.130 Profesor Sebastián Salazar: ocurre cierto, sur surge como una reacción ahí. 84 00:06:46.350 --> 00:06:51.260 Profesor Sebastián Salazar: Y este pensamiento fue llamado librecambismo. También es conocido 85 00:06:51.360 --> 00:07:07.820 Profesor Sebastián Salazar: y tuvo entre sus principales: el padre del liberalismo clásico denominado Adam Smith escocés. Ya él es el padre del liberalismo económico. Cierto, el que sienta las bases para esta idea. En economía. 86 00:07:08.060 --> 00:07:11.659 Profesor Sebastián Salazar: entonces el liberalismo económico surge como una reacción 87 00:07:11.830 --> 00:07:18.750 Profesor Sebastián Salazar: a al control que tenía el Estado en la monarquía absoluta en torno a la economía surge una como reacción 88 00:07:21.020 --> 00:07:24.740 Profesor Sebastián Salazar: y que busca el liberalismo económico. 89 00:07:25.490 --> 00:07:30.190 Profesor Sebastián Salazar: Primero, la búsqueda del máximo beneficio personal. 90 00:07:31.810 --> 00:07:42.969 Profesor Sebastián Salazar: según Adam Smith, porque aquí nos vamos a basar constantemente en Adam Smith, porque él es el padre. ¿cierto? Él es que fundó. Cierto que él estableció esta teoría basada en la idea liberales. 91 00:07:43.260 --> 00:07:44.450 Profesor Sebastián Salazar: Él dice 92 00:07:45.080 --> 00:07:47.320 Profesor Sebastián Salazar: que la iniciativa privada 93 00:07:47.650 --> 00:07:53.059 Profesor Sebastián Salazar: era el factor principal para el movimiento de los mercados. Qué significa la iniciativa privada? 94 00:07:53.740 --> 00:07:58.129 Profesor Sebastián Salazar: Es el derecho que tienen las personas o empresas 95 00:07:58.440 --> 00:08:01.900 Profesor Sebastián Salazar: a manejar sus propios negocios para ganar dinero. 96 00:08:02.360 --> 00:08:04.260 Profesor Sebastián Salazar: y esto no se le olvide 97 00:08:04.460 --> 00:08:12.439 Profesor Sebastián Salazar: sin que el Estado le diga qué hacer o cómo hacerlo la iniciativa privada. Yo puedo comprar y yo puedo vender lo que quiera 98 00:08:13.220 --> 00:08:16.360 Profesor Sebastián Salazar: El Estado no me puede decir nada. 99 00:08:16.900 --> 00:08:21.410 Profesor Sebastián Salazar: porque un principio, una idea del liberalismo es que el Estado no está involucrado. 100 00:08:22.450 --> 00:08:30.649 Profesor Sebastián Salazar: las personas deben poder trabajar y vender libremente buscando mejorar su propia vida 101 00:08:31.080 --> 00:08:35.329 Profesor Sebastián Salazar: según los liberales, si cada persona busca su propio beneficio. 102 00:08:35.500 --> 00:08:38.909 Profesor Sebastián Salazar: eso ayudará a que toda la economía crezca. 103 00:08:39.330 --> 00:08:48.940 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo es muy individualista, es muy. Yo yo yo siempre busco mejorar mi propia vida 104 00:08:49.090 --> 00:08:53.809 Profesor Sebastián Salazar: ¿ ¿en base a qué cierta esta búsqueda del máximo beneficio personal 105 00:08:54.240 --> 00:08:59.840 Profesor Sebastián Salazar: es muy individualista. No vela por el bien común. Después vamos a entrar más en detalle en eso. 106 00:08:59.960 --> 00:09:00.910 Profesor Sebastián Salazar: Entonces. 107 00:09:01.490 --> 00:09:03.740 Profesor Sebastián Salazar: un principio, ¿cierto? Una idea 108 00:09:04.040 --> 00:09:08.650 Profesor Sebastián Salazar: del liberalismo económico es la búsqueda del máximo beneficio personal. 109 00:09:09.760 --> 00:09:17.969 Profesor Sebastián Salazar: Yo quiero cierto. Puedo comprar. Puedo vender con este tema de la iniciativa privada. El Estado no se puede meter 110 00:09:18.560 --> 00:09:22.889 Profesor Sebastián Salazar: y siempre yo busco el máximo beneficio ganar más plata. 111 00:09:25.930 --> 00:09:27.800 Profesor Sebastián Salazar: Esta idea es muy importante. 112 00:09:29.120 --> 00:09:31.500 Profesor Sebastián Salazar: El Estado no puede intervenir. 113 00:09:32.890 --> 00:09:36.240 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué rol cumplía el estado dentro de la economía 114 00:09:37.090 --> 00:09:40.390 Profesor Sebastián Salazar: dentro de los agentes económicos. ¿qué error cumplía el Estado? 115 00:09:44.030 --> 00:09:45.339 Profesor Sebastián Salazar: ¿se acuerdan o no? 116 00:09:46.690 --> 00:09:50.710 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál era la actividad que hacía el estado dentro de la economía Constanza. 117 00:09:52.930 --> 00:09:54.540 Coni Alarcón: Voy a la producción. 118 00:09:55.500 --> 00:10:01.469 Profesor Sebastián Salazar: Controlaba principalmente, controla o regula todos los otros agentes económicos. 119 00:10:01.740 --> 00:10:07.310 Profesor Sebastián Salazar: puede crear empresas, y esto puede subsidiar, crea políticas públicas, etcétera. 120 00:10:08.020 --> 00:10:11.510 Profesor Sebastián Salazar: En el liberalismo económico cobra impuestos. 121 00:10:12.240 --> 00:10:13.560 Profesor Sebastián Salazar: el Estado 122 00:10:13.770 --> 00:10:14.870 Profesor Sebastián Salazar: está 123 00:10:16.100 --> 00:10:17.790 Profesor Sebastián Salazar: no está presente, mejor 124 00:10:18.540 --> 00:10:21.010 Profesor Sebastián Salazar: o su presencia es mínima. 125 00:10:21.960 --> 00:10:23.370 Profesor Sebastián Salazar: Entonces anótelo ahí 126 00:10:24.040 --> 00:10:27.980 Profesor Sebastián Salazar: el en el liberalismo económico, el Estado Cierto. 127 00:10:28.230 --> 00:10:31.980 Profesor Sebastián Salazar: la presencia del estado de este agente económico es mínima. 128 00:10:33.290 --> 00:10:35.719 Profesor Sebastián Salazar: Solamente se dedica a cobrar impuestos. 129 00:10:37.680 --> 00:10:47.429 Profesor Sebastián Salazar: dice la frase divulgada, cierto era, dejen hacer y dejen pasar y hacía referencia al rol limitado que debía tener el estado en la economía. 130 00:10:47.800 --> 00:10:56.449 Profesor Sebastián Salazar: es decir, el Estado no debe interferir en la economía. Sólo dejar que las personas y empresas actuaran libremente 131 00:10:57.700 --> 00:11:00.199 Profesor Sebastián Salazar: en economía, tú no te metas. 132 00:11:01.370 --> 00:11:04.859 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a explicar por qué dice esto Adam Smith. 133 00:11:07.990 --> 00:11:11.600 Profesor Sebastián Salazar: la acumulación de capitales y competencia 134 00:11:12.110 --> 00:11:14.429 Profesor Sebastián Salazar: en el liberalismo económico. 135 00:11:14.650 --> 00:11:23.670 Profesor Sebastián Salazar: quienes tienen capital, que es el dinero o maquinaria. Cierto que es 1 de los dentro de los factores productivos para producir bienes. 136 00:11:24.190 --> 00:11:26.259 Profesor Sebastián Salazar: Pueden crear empresas 137 00:11:26.650 --> 00:11:35.430 Profesor Sebastián Salazar: y, al competir entre ellos producen mejores bienes, lo que, según esta visión, mejora la economía y beneficia a la sociedad. 138 00:11:36.270 --> 00:11:40.030 Profesor Sebastián Salazar: Traje varios ejemplos: pa traje un ejemplo, para entender 139 00:11:40.340 --> 00:11:41.450 Profesor Sebastián Salazar: esta idea. 140 00:11:43.280 --> 00:11:45.039 Profesor Sebastián Salazar: acá el Estado se mete 141 00:11:45.340 --> 00:11:46.800 Profesor Sebastián Salazar: pero es mínimo. 142 00:11:47.530 --> 00:11:52.309 Profesor Sebastián Salazar: El trabajo y las ganancias permitían adquirir bienes 143 00:11:52.640 --> 00:11:54.140 Profesor Sebastián Salazar: un celular, por ejemplo. 144 00:11:55.000 --> 00:11:56.170 Profesor Sebastián Salazar: y estos 145 00:11:56.280 --> 00:12:00.710 Profesor Sebastián Salazar: debían quedar bajo custodia exclusiva de sus propietarios. 146 00:12:02.510 --> 00:12:04.240 Profesor Sebastián Salazar: Yo lo compré. Es mío 147 00:12:05.820 --> 00:12:07.289 Profesor Sebastián Salazar: y es por ello 148 00:12:07.570 --> 00:12:13.870 Profesor Sebastián Salazar: que el Estado debe hacer leyes que protejan la propiedad. 149 00:12:14.080 --> 00:12:22.950 Profesor Sebastián Salazar: Si yo me compro un celular, el celular es mío, es de mi propiedad y el Estado tiene leyes para defender esa propiedad mía. 150 00:12:23.490 --> 00:12:28.480 Profesor Sebastián Salazar: En simples palabras, las personas deben poder quedarse con lo que ganan. 151 00:12:30.080 --> 00:12:34.300 Profesor Sebastián Salazar: comprar cosas con su dinero y que nadie se las quite 152 00:12:37.120 --> 00:12:47.660 Profesor Sebastián Salazar: y para eso deben haber leyes que el Estado va a otorgar ciertas leyes de protección a la propiedad privada. Si yo compro algo es mío, no me lo pueden quitar 153 00:12:47.760 --> 00:12:52.790 Profesor Sebastián Salazar: porque es propiedad privada, igual Si tú, cuando compro un sitio 154 00:12:53.760 --> 00:12:55.049 Profesor Sebastián Salazar: o un patio. 155 00:12:55.590 --> 00:13:04.639 Profesor Sebastián Salazar: Ese sitio lo compro yo es mío. Por lo tanto, es propiedad privada. Tú no puedes pasar porque esta propiedad no te pertenece es mía. 156 00:13:05.100 --> 00:13:22.080 Profesor Sebastián Salazar: No sé si han visto ustedes siempre prohibido el paso recinto privado, ya o prohibido pasar propiedad privada, y habla cierto sobre este tema, de que si yo compro algo es mío y el Estado debe defenderlo. La deben haber leyes que regulan 157 00:13:24.040 --> 00:13:28.809 Profesor Sebastián Salazar: y otra idea que tiene el liberalismo es el libre mercado. 158 00:13:29.130 --> 00:13:34.899 Profesor Sebastián Salazar: El bienestar económico se obtenía de la relación entre consumidores y productores. 159 00:13:35.090 --> 00:13:38.560 Profesor Sebastián Salazar: quienes deciden qué, cómo y para quién producir 160 00:13:38.760 --> 00:13:40.859 Profesor Sebastián Salazar: Sin la intervención del Estado. 161 00:13:41.620 --> 00:13:48.900 Profesor Sebastián Salazar: La economía en el liberalismo funciona bajo la idea del juego libre de la oferta y la demanda 162 00:13:49.350 --> 00:13:50.110 Profesor Sebastián Salazar: ya 163 00:13:50.410 --> 00:13:58.090 Profesor Sebastián Salazar: del juego libre. Ese es el libre mercado, ya que los precios se regulan por la oferta y la demanda. 164 00:13:59.100 --> 00:14:01.070 Profesor Sebastián Salazar: pero nosotros habíamos dicho 165 00:14:01.820 --> 00:14:04.030 Profesor Sebastián Salazar: que el mercado no era perfecto. 166 00:14:04.940 --> 00:14:06.259 Profesor Sebastián Salazar: No era perfecto. 167 00:14:07.940 --> 00:14:12.459 Profesor Sebastián Salazar: Cuáles son los fenómenos que aparecen, por ejemplo, cuando el mercado 168 00:14:12.650 --> 00:14:15.980 Profesor Sebastián Salazar: es de mercado de competencia imperfecta. 169 00:14:16.760 --> 00:14:18.500 Profesor Sebastián Salazar: Qué fenómenos aparecen? 170 00:14:20.620 --> 00:14:26.130 Profesor Sebastián Salazar: Acuérdense el oligopolio, monopolio, ¿cierto? La inflación, etcétera. 171 00:14:26.430 --> 00:14:27.550 Profesor Sebastián Salazar: monopolio. 172 00:14:30.090 --> 00:14:31.809 Profesor Sebastián Salazar: Y ¿Quién va a regular eso 173 00:14:33.020 --> 00:14:35.560 Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo económico? ¿quién ir a regular eso? 174 00:14:35.680 --> 00:14:36.960 Profesor Sebastián Salazar: ¿quién lo regula? 175 00:14:38.260 --> 00:14:43.069 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, los casos de colusión? ¿quién lo investiga en Chile? ¿quién es el encargado. 176 00:14:44.620 --> 00:14:46.730 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué agente económico ve ese tema? 177 00:14:49.220 --> 00:14:55.270 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué agente económico ve el tema, por ejemplo, que no se produzca un monopolio que no se produzca el Estado. 178 00:14:56.240 --> 00:14:57.260 Profesor Sebastián Salazar: Pero 179 00:14:57.380 --> 00:15:01.829 Profesor Sebastián Salazar: acá en el liberalismo económico, el Estado no está. 180 00:15:02.650 --> 00:15:04.590 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, nosotros vamos a ver 181 00:15:04.740 --> 00:15:15.510 Profesor Sebastián Salazar: que a partir del siglo 19 van a empezar a existir monopolios y esos monopolios, Nadie los va a poder detener, porque el estado 182 00:15:15.960 --> 00:15:19.339 Profesor Sebastián Salazar: su rol es limitado. No está. 183 00:15:19.880 --> 00:15:24.570 Profesor Sebastián Salazar: He ahí la importancia de la figura del Estado dentro de la economía. 184 00:15:27.750 --> 00:15:43.649 Profesor Sebastián Salazar: Además de esto, cierto fue un periodo donde se abren los se generan mercados mundiales, todo sobre todo con este tema del liberalismo económico. Ya los países se preocuparon de exportar e importar productos, considerando las ganancias, la búsqueda del beneficio 185 00:15:44.120 --> 00:16:02.880 Profesor Sebastián Salazar: y en el marco de una economía cada vez libre y abierta. Los países industrializados de Europa, junto a Estados Unidos y Japón, dominaron los mercados, por lo que se crearon grandes diferencias. Acá se da la gran diferencia económica entre países como Chile, cierto 186 00:16:02.960 --> 00:16:22.180 Profesor Sebastián Salazar: en comparación con países más industrializados como Estados Unidos y los países europeos. ¿ya ¿Por qué? Porque nuestro país, como vamos a ver, su economía era bastante pobre y la industria que había acá en Chile era bastante precaria y arcaica. 187 00:16:22.480 --> 00:16:23.799 Profesor Sebastián Salazar: y eso genera 188 00:16:24.080 --> 00:16:27.619 Profesor Sebastián Salazar: la desigualdad que estos países se escapen 189 00:16:27.730 --> 00:16:30.859 Profesor Sebastián Salazar: ya y se desarrolla incierto mucho más. 190 00:16:35.930 --> 00:16:37.800 Profesor Sebastián Salazar: Miren acá. Vamos a leer 191 00:16:38.520 --> 00:16:39.700 Profesor Sebastián Salazar: Adam Smith. 192 00:16:40.070 --> 00:16:43.680 Profesor Sebastián Salazar: la riqueza de las Naciones se llama cierto el texto que planteamos. 193 00:16:45.020 --> 00:16:54.330 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a explicarlo, ¿cierto? Vamos a leerlo. Después lo vamos a explicar a detalle para tener bien claro en qué en qué se basan los ideal ideales de este caballo. 194 00:16:55.570 --> 00:17:03.240 Profesor Sebastián Salazar: Cada individuo en particular, pone todo su cuidado en buscar el medio más oportuno de emplear 195 00:17:03.440 --> 00:17:12.159 Profesor Sebastián Salazar: con mayor ventaja el capital que puede disponer capital puede ser el dinero o maquinaria. Cierto que tenga capital físico. 196 00:17:13.319 --> 00:17:16.599 Profesor Sebastián Salazar: Lo que desde luego se propone es su propio interés. 197 00:17:17.720 --> 00:17:22.160 Profesor Sebastián Salazar: Acá el yo búsqueda de la riqueza mía. 198 00:17:22.740 --> 00:17:24.270 Profesor Sebastián Salazar: Dice Él 199 00:17:24.540 --> 00:17:25.609 Profesor Sebastián Salazar: Adam Smith 200 00:17:25.750 --> 00:17:29.530 Profesor Sebastián Salazar: dice que las personas buscan su propio interés. 201 00:17:29.720 --> 00:17:32.390 Profesor Sebastián Salazar: ganar plata, ganar dinero. 202 00:17:33.630 --> 00:17:37.449 Profesor Sebastián Salazar: y él lo deja muy claro, no el de la sociedad en común. 203 00:17:38.030 --> 00:17:38.700 Profesor Sebastián Salazar: Bien. 204 00:17:38.830 --> 00:17:45.319 Profesor Sebastián Salazar: yo no quiero ganar plata cierto para todos. Yo no quiero ganar plata solamente para mí, busca beneficio propio. 205 00:17:46.950 --> 00:17:52.540 Profesor Sebastián Salazar: pero esos mismos esfuerzos hacia su propia ventaja, Le inclinan a preferir 206 00:17:53.140 --> 00:17:55.400 Profesor Sebastián Salazar: sin premeditación suya 207 00:17:55.670 --> 00:17:58.740 Profesor Sebastián Salazar: el empleo más útil a la sociedad Como tal. 208 00:17:59.630 --> 00:18:01.099 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice Adam Smith. 209 00:18:02.050 --> 00:18:06.999 Profesor Sebastián Salazar: Adam Smith, plantea a la a la hora de buscar mi propio beneficio. 210 00:18:07.480 --> 00:18:12.599 Profesor Sebastián Salazar: Yo voy a darle cierto entre comillas. 211 00:18:12.750 --> 00:18:13.810 Profesor Sebastián Salazar: o mejor 212 00:18:14.170 --> 00:18:17.199 Profesor Sebastián Salazar: pasar a la sociedad en general. Vamos a explicarlo 213 00:18:18.190 --> 00:18:22.410 Profesor Sebastián Salazar: ninguno. Por lo general se propone primariamente promover el interés público 214 00:18:22.930 --> 00:18:27.339 Profesor Sebastián Salazar: y acaso ni aun conoce cómo lo fomenta. Cuando no lo piensa fomentar 215 00:18:27.710 --> 00:18:34.610 Profesor Sebastián Salazar: cuando prefiere la industria doméstica a la extranjera, solo medita su propia seguridad. Yo yo yo. 216 00:18:35.220 --> 00:18:43.960 Profesor Sebastián Salazar: Y cuando dirige la primera, de modo que su producto sea del mayor valor que pueda, sólo piensa en su ganancia propia. 217 00:18:44.350 --> 00:18:54.790 Profesor Sebastián Salazar: Pero en este y en otros muchos casos, es conducido por una mano invisible. Eso lo anoten. Anótenlo en su cuaderno mano invisible, porque es una idea que tiene el liberalismo económico 218 00:18:55.400 --> 00:18:59.810 Profesor Sebastián Salazar: a promover un fin que nunca tuvo parte en su intención. 219 00:19:01.380 --> 00:19:06.370 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a traducirlo a un español más sencillo. 220 00:19:09.130 --> 00:19:11.510 Profesor Sebastián Salazar: Smith, que está diciendo. 221 00:19:12.540 --> 00:19:16.560 Profesor Sebastián Salazar: Smith está explicando que cuando una persona invierte su dinero. 222 00:19:16.870 --> 00:19:18.640 Profesor Sebastián Salazar: utiliza su capital. 223 00:19:19.100 --> 00:19:22.739 Profesor Sebastián Salazar: lo hace pensando en su propio beneficio. 224 00:19:23.720 --> 00:19:27.449 Profesor Sebastián Salazar: no en ayudar a los demás ni en mejorar la sociedad 225 00:19:28.480 --> 00:19:40.130 Profesor Sebastián Salazar: las personas. Yo trabajó la idea del liberalismo económico. Él dice que una persona invierte su dinero solamente como beneficio propio, buscando el propio beneficio, no para ayudar a los demás. 226 00:19:40.870 --> 00:19:42.140 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo. 227 00:19:42.340 --> 00:19:48.120 Profesor Sebastián Salazar: un empresario no abre una fábrica para dar empleo, sino para ganar dinero. 228 00:19:49.170 --> 00:19:55.839 Profesor Sebastián Salazar: el empresario. Él dice: Yo quiero ganar plata que quiero ganar dinero, cierto, creando una empresa. 229 00:19:56.410 --> 00:20:01.279 Profesor Sebastián Salazar: pero yo nunca pienso que voy a ayudar, cierto, por ejemplo, a crear trabajo. 230 00:20:01.670 --> 00:20:05.749 Profesor Sebastián Salazar: ya sino que el principal objetivo del empresario es ganar dinero. 231 00:20:07.190 --> 00:20:10.080 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, dice Adam Smith 232 00:20:10.220 --> 00:20:12.370 Profesor Sebastián Salazar: a buscar su propio interés. 233 00:20:12.890 --> 00:20:18.280 Profesor Sebastián Salazar: Esa persona termina ayudando a la sociedad sin proponérselo. 234 00:20:18.860 --> 00:20:19.870 Profesor Sebastián Salazar: Por qué, 235 00:20:20.810 --> 00:20:26.010 Profesor Sebastián Salazar: al invertir en un negocio, una persona buscando su propio beneficio, puede crear empleos. 236 00:20:26.440 --> 00:20:27.870 Profesor Sebastián Salazar: ayuda a la sociedad. 237 00:20:28.300 --> 00:20:29.360 Profesor Sebastián Salazar: Pero 238 00:20:29.930 --> 00:20:34.359 Profesor Sebastián Salazar: esta persona nunca en su mente, pensó en ayudar. 239 00:20:34.780 --> 00:20:38.210 Profesor Sebastián Salazar: sino que busca solamente beneficio propio 240 00:20:39.540 --> 00:20:43.890 Profesor Sebastián Salazar: Al buscar ofrecer nuevos productos para ganar más dinero. 241 00:20:44.320 --> 00:20:46.830 Profesor Sebastián Salazar: mejora la calidad de lo que se vende. 242 00:20:46.940 --> 00:20:54.180 Profesor Sebastián Salazar: Pero esta persona nunca pensó en mejorar cierto lo que vende, sino que quiere ganar más plata 243 00:20:55.020 --> 00:20:56.900 Profesor Sebastián Salazar: al competir con otros 244 00:20:57.020 --> 00:21:01.520 Profesor Sebastián Salazar: baja precios o innova lo que beneficia a los consumidores. 245 00:21:01.760 --> 00:21:09.930 Profesor Sebastián Salazar: Pero él no lo hace pensando en los consumidores, sino que lo piensa en base a su propio beneficio 246 00:21:11.790 --> 00:21:15.709 Profesor Sebastián Salazar: y todo lo que cierto lo hace sin querer 247 00:21:15.870 --> 00:21:21.459 Profesor Sebastián Salazar: ayuda a la sociedad, sólo buscando su ganancia personal. 248 00:21:22.870 --> 00:21:26.750 Profesor Sebastián Salazar: pero aún así termina favoreciendo el bien común. 249 00:21:26.960 --> 00:21:36.609 Profesor Sebastián Salazar: como si una mano invisible lo guiara a hacer lo correcto para todos, aunque él no lo sepa ni lo busque. 250 00:21:36.920 --> 00:21:45.340 Profesor Sebastián Salazar: Admi Smith habla de esta mano invisible que cierto, Uno no sabe dónde está, pero que hay. 251 00:21:45.590 --> 00:21:55.670 Profesor Sebastián Salazar: Esto lo va a guiar esto, la mano invisible. Podríamos imaginar lo que es como una especie, por así decirlo, que nos controla ya no solo nosotros no sabemos que nos controla. 252 00:21:55.780 --> 00:21:56.550 Profesor Sebastián Salazar: Ya 253 00:21:56.810 --> 00:21:59.560 Profesor Sebastián Salazar: iba a buscar siempre lo correcto para todos. 254 00:22:00.270 --> 00:22:04.909 Profesor Sebastián Salazar: Pero, repito, el liberalismo económico busca qué cosa 255 00:22:06.520 --> 00:22:11.049 Profesor Sebastián Salazar: la búsqueda del máximo beneficio personal, no del beneficio común. 256 00:22:11.250 --> 00:22:13.420 Profesor Sebastián Salazar: Siempre ganar yo. 257 00:22:14.380 --> 00:22:16.099 Profesor Sebastián Salazar: Y él dice, cierto. 258 00:22:16.330 --> 00:22:20.660 Profesor Sebastián Salazar: aunque esta persona diga, busque su propio beneficio. Va a haber una mano invisible 259 00:22:21.070 --> 00:22:24.309 Profesor Sebastián Salazar: que va a guiarlo sin saber él. 260 00:22:24.590 --> 00:22:27.019 Profesor Sebastián Salazar: a hacer lo correcto para todos. 261 00:22:27.400 --> 00:22:30.699 Profesor Sebastián Salazar: Pero hay que tener bien claro que esta persona. 262 00:22:31.060 --> 00:22:32.500 Profesor Sebastián Salazar: este ejemplo. 263 00:22:32.710 --> 00:22:34.159 Profesor Sebastián Salazar: él no lo hace. 264 00:22:34.520 --> 00:22:37.829 Profesor Sebastián Salazar: Si tú no crea una empresa para crear empleos. 265 00:22:38.450 --> 00:22:45.749 Profesor Sebastián Salazar: no hace cierto, no innova para beneficiar a los consumidores, solamente busca beneficio personal. 266 00:22:49.300 --> 00:22:50.380 Profesor Sebastián Salazar: Ejemplo. 267 00:22:52.090 --> 00:22:55.160 Profesor Sebastián Salazar: imagina que una ciudad del siglo 19, 268 00:22:55.610 --> 00:22:57.530 Profesor Sebastián Salazar: un joven llamado Thomas 269 00:22:58.090 --> 00:23:01.690 Profesor Sebastián Salazar: decide abrir una pequeña fábrica de zapatos 270 00:23:02.750 --> 00:23:05.709 Profesor Sebastián Salazar: con el dinero que ha ahorrado su capital. 271 00:23:06.300 --> 00:23:09.559 Profesor Sebastián Salazar: compra, maquinaria y contrata a trabajadores. 272 00:23:10.290 --> 00:23:17.410 Profesor Sebastián Salazar: Él no necesita solicitar permiso al Estado para producir ni vender, porque el sistema liberal 273 00:23:17.550 --> 00:23:20.879 Profesor Sebastián Salazar: permite actuar con libertad. El Estado no está 274 00:23:20.990 --> 00:23:23.639 Profesor Sebastián Salazar: ya y si está es muy limitado 275 00:23:24.610 --> 00:23:31.450 Profesor Sebastián Salazar: Thomas busca obtener el mayor beneficio posible, vender muchos zapatos y ganar dinero. 276 00:23:32.080 --> 00:23:35.479 Profesor Sebastián Salazar: como hay otras fábricas que también venden zapatos. 277 00:23:35.600 --> 00:23:39.900 Profesor Sebastián Salazar: compite con ellas ofreciendo mejores precios y mayor calidad. 278 00:23:40.520 --> 00:23:44.130 Profesor Sebastián Salazar: Esa competencia beneficia a los consumidores. 279 00:23:44.690 --> 00:23:45.770 Profesor Sebastián Salazar: Pero 280 00:23:46.000 --> 00:23:48.710 Profesor Sebastián Salazar: Thomas nunca pensó 281 00:23:49.020 --> 00:23:56.080 Profesor Sebastián Salazar: que él quería darle beneficios a los consumidores, porque toma lo único que piensa es ganar plata. 282 00:23:56.180 --> 00:23:59.130 Profesor Sebastián Salazar: dinero, beneficio propio. 283 00:24:00.130 --> 00:24:03.850 Profesor Sebastián Salazar: Tomas no lo piensas, cierto o no voy a mejorar estos tra estas 284 00:24:03.950 --> 00:24:11.070 Profesor Sebastián Salazar: estos productos para beneficiar a los consumidores. No él lo hace solamente con el fin de ganar plata, ganar dinero. 285 00:24:11.880 --> 00:24:14.769 Profesor Sebastián Salazar: El Estado no se involucra en su negocio. 286 00:24:14.930 --> 00:24:21.310 Profesor Sebastián Salazar: no controla precios, no impone regulaciones estrictas ni interviene en lo que produce. 287 00:24:21.580 --> 00:24:31.369 Profesor Sebastián Salazar: Sólo se asegura de que nadie le quite su fábrica, propiedad privada o sus ganancias, porque hay leyes que protegen a su propiedad privada. 288 00:24:32.660 --> 00:24:35.410 Profesor Sebastián Salazar: Así, según los liberales. 289 00:24:35.760 --> 00:24:40.189 Profesor Sebastián Salazar: si muchas personas, como Thomas trabajan por su propio interés. 290 00:24:40.510 --> 00:24:46.129 Profesor Sebastián Salazar: toda la economía crecerá. Se crearán empleos y se producirán bienes para todos. 291 00:24:46.860 --> 00:24:47.570 Profesor Sebastián Salazar: Ya 292 00:24:48.220 --> 00:24:53.110 Profesor Sebastián Salazar: está esta mano invisible. Es cierto que guía este tomas cierto a 293 00:24:53.860 --> 00:24:57.199 Profesor Sebastián Salazar: sin el saber al beneficio de todos. 294 00:24:58.070 --> 00:25:06.210 Profesor Sebastián Salazar: Pero recuerden, las personas buscan su beneficio personal bajo la idea de liberalismo, ganar dinero, ganar plata. 295 00:25:07.110 --> 00:25:13.769 Profesor Sebastián Salazar: Yo, si creo una fábrica, no lo hago pensando para crear trabajo, lo hago pensando para ganar dinero. 296 00:25:16.480 --> 00:25:20.569 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué problema se puede dar, por ejemplo, que no esté el Estado presente. 297 00:25:24.880 --> 00:25:26.319 Profesor Sebastián Salazar: que se puede generar 298 00:25:28.790 --> 00:25:30.919 Profesor Sebastián Salazar: si el Estado no está presente. Francisco. 299 00:25:33.720 --> 00:25:37.340 FranciscoJavier__Onate_Yagode: Estafas malversaciones 300 00:25:37.730 --> 00:25:39.430 FranciscoJavier__Onate_Yagode: ya. 301 00:25:39.800 --> 00:25:40.730 Profesor Sebastián Salazar: Monopolio. 302 00:25:40.730 --> 00:25:42.360 FranciscoJavier__Onate_Yagode: Exacto. 303 00:25:44.510 --> 00:25:46.120 Profesor Sebastián Salazar: Qué pasó? ¿cierto? 304 00:25:46.590 --> 00:25:48.440 Profesor Sebastián Salazar: El estado no está presente 305 00:25:50.370 --> 00:25:53.539 Profesor Sebastián Salazar: y estos empresarios en el siglo Xix 306 00:25:53.950 --> 00:25:55.040 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué buscan 307 00:25:55.150 --> 00:25:56.440 Profesor Sebastián Salazar: ganar más plata? 308 00:25:57.730 --> 00:25:59.080 Profesor Sebastián Salazar: El Estado 309 00:25:59.790 --> 00:26:00.890 Profesor Sebastián Salazar: no está. 310 00:26:01.220 --> 00:26:03.350 Profesor Sebastián Salazar: No hay regulaciones laborales. 311 00:26:03.790 --> 00:26:05.249 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué voy a hacer? 312 00:26:05.860 --> 00:26:08.829 Profesor Sebastián Salazar: Como yo busco ganar siempre dinero. 313 00:26:09.420 --> 00:26:10.330 Profesor Sebastián Salazar: Voy 314 00:26:10.570 --> 00:26:12.190 Profesor Sebastián Salazar: a contratar 315 00:26:12.580 --> 00:26:14.420 Profesor Sebastián Salazar: niños. ¿por qué 316 00:26:15.000 --> 00:26:16.320 Profesor Sebastián Salazar: son más baratos. 317 00:26:16.600 --> 00:26:19.130 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Siempre busco beneficio propio. 318 00:26:19.610 --> 00:26:23.740 Profesor Sebastián Salazar: El Estado no puede decir nada porque no regula el trabajo infantil. 319 00:26:23.940 --> 00:26:25.440 Profesor Sebastián Salazar: ya no lo prohíbe. 320 00:26:25.990 --> 00:26:27.140 Profesor Sebastián Salazar: puedo hacer 321 00:26:27.370 --> 00:26:29.819 Profesor Sebastián Salazar: que la gente trabaje muchas más horas. 322 00:26:29.970 --> 00:26:33.159 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué el Estado no dice que tengan un horario. 323 00:26:33.670 --> 00:26:36.680 Profesor Sebastián Salazar: Puedo hacer cierto, incluso pagarle con fichas. 324 00:26:37.400 --> 00:26:42.839 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué esto no le pago dinero? Si le pago con ficha, ¿Por qué? Porque el Estado no está presente. 325 00:26:43.010 --> 00:26:48.440 Profesor Sebastián Salazar: entonces A partir de esta idea del liberalismo se va a dar lo que es la revolución industrial. 326 00:26:48.580 --> 00:26:58.620 Profesor Sebastián Salazar: búsqueda del beneficio propio y se van a generar abusos hacia los trabajadores. ¿y por qué se va a dar abuso? Porque el Estado no está presente 327 00:26:58.970 --> 00:26:59.630 Profesor Sebastián Salazar: ya. 328 00:27:01.270 --> 00:27:04.890 Profesor Sebastián Salazar: Y acá hablamos de las contradicciones del liberalismo económico. 329 00:27:06.110 --> 00:27:17.830 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo económico difundido en Europa y América durante el siglo X I X promovió la libertad de comercio, la propiedad privada y el libre mercado como base del desarrollo económico. 330 00:27:19.080 --> 00:27:22.909 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, este modelo también presentó importantes problemas 331 00:27:23.020 --> 00:27:25.970 Profesor Sebastián Salazar: al reducir al mínimo, el rol del Estado 332 00:27:26.510 --> 00:27:33.340 Profesor Sebastián Salazar: no logró enfrentar profundas desigualdades sociales ni garantizar condiciones justas para todos los ciudadanos. 333 00:27:34.570 --> 00:27:43.739 Profesor Sebastián Salazar: La libre competencia benefició principalmente a quienes ya poseían capitales, es decir, dinero. ¿quién eran los que tenían dinero. 334 00:27:44.010 --> 00:27:47.550 Profesor Sebastián Salazar: La burguesía la vamos a ver la próxima clase. 335 00:27:48.250 --> 00:27:52.450 Profesor Sebastián Salazar: mientras que grandes sectores de la población quedaron excluidos del progreso. 336 00:27:53.310 --> 00:27:55.280 Profesor Sebastián Salazar: porque el liberalismo económico. 337 00:27:55.570 --> 00:27:59.869 Profesor Sebastián Salazar: 1 de los principios se basa en la acumulación de capital y competencia. 338 00:28:00.180 --> 00:28:03.919 Profesor Sebastián Salazar: Quienes tienen capital, dinero maquinaria pueden crear empresas. 339 00:28:04.220 --> 00:28:09.790 Profesor Sebastián Salazar: no todos tenían capital, ya solo unos pocos, y ahí aumenta la desigualdad. 340 00:28:10.970 --> 00:28:13.719 Profesor Sebastián Salazar: Además, la falta de regulación 341 00:28:13.890 --> 00:28:20.659 Profesor Sebastián Salazar: permitió abusos laborales, concentración de la riqueza y escasa protección social. 342 00:28:20.780 --> 00:28:27.980 Profesor Sebastián Salazar: lo que generó tensiones sociales y motivó la aparición de movimientos que exigían mayor participación 343 00:28:28.370 --> 00:28:31.160 Profesor Sebastián Salazar: política y económica. 344 00:28:32.020 --> 00:28:33.299 Profesor Sebastián Salazar: Trabajo infantil. 345 00:28:34.490 --> 00:28:36.339 Profesor Sebastián Salazar: Miren el ejemplo. De nuevo. 346 00:28:37.440 --> 00:28:45.240 Profesor Sebastián Salazar: Con el tiempo, la fábrica de Tomas crece, y él busca reducir costos para que aumentar sus ganancias. 347 00:28:45.470 --> 00:28:55.509 Profesor Sebastián Salazar: Entonces decide pagar sueldos muy bajos, extender las jornadas laborales y contratar niños porque les cuesta menos. 348 00:28:55.990 --> 00:28:57.700 Profesor Sebastián Salazar: Ya cuesta menos pagar 349 00:28:58.000 --> 00:29:06.159 Profesor Sebastián Salazar: como el Estado no interviene. No hay leyes que regulen los horarios, los salarios mínimos ni la edad mínima para trabajar. 350 00:29:06.420 --> 00:29:13.930 Profesor Sebastián Salazar: Los trabajadores no tienen cómo defenderse, porque tampoco hay sindicatos perdón protegidos por ley. 351 00:29:14.540 --> 00:29:19.010 Profesor Sebastián Salazar: Además, como Thomas tiene más dinero que otros pequeños productores 352 00:29:19.410 --> 00:29:29.570 Profesor Sebastián Salazar: puede comprar más maquinaria y bajar los precios, dejando sin clientes a los talleres más pequeños que terminan quebrando, ya parece que 353 00:29:30.010 --> 00:29:31.170 Profesor Sebastián Salazar: monopolio 354 00:29:31.720 --> 00:29:32.450 Profesor Sebastián Salazar: ya 355 00:29:32.740 --> 00:29:42.370 Profesor Sebastián Salazar: en este escenario, solo se enriquece mientras muchas familias quedan desempleadas o en condiciones de trabajo muy precarias. 356 00:29:44.480 --> 00:29:49.370 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo económico tiene esta contradicción. 357 00:29:49.940 --> 00:29:52.880 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? Porque el Estado no está presente 358 00:29:53.320 --> 00:29:59.360 Profesor Sebastián Salazar: como el liberalismo consiste en que búsqueda del beneficio propio de ganar más dinero. 359 00:29:59.560 --> 00:30:00.290 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? 360 00:30:00.390 --> 00:30:13.330 Profesor Sebastián Salazar: Las personas van a decir. Van a abusar el Estado, no está. No hay leyes que regulen, por ejemplo, las largas jornadas laborales como yo quiero ganar más. Quiero que trabajen más. 361 00:30:14.320 --> 00:30:15.800 Profesor Sebastián Salazar: Quiero pagar menos 362 00:30:16.140 --> 00:30:17.550 Profesor Sebastián Salazar: contrato, niños. 363 00:30:18.770 --> 00:30:20.769 Profesor Sebastián Salazar: Les pago lo que yo quiera. 364 00:30:21.080 --> 00:30:24.629 Profesor Sebastián Salazar: Me da lo mismo. Las condiciones laborales son pésimas. 365 00:30:24.820 --> 00:30:30.090 Profesor Sebastián Salazar: no invierto en seguridad, porque quiero eso significaría un derrote. 366 00:30:30.350 --> 00:30:33.279 Profesor Sebastián Salazar: porque yo quiero ganar más plata. 367 00:30:33.390 --> 00:30:34.360 Profesor Sebastián Salazar: más dinero 368 00:30:34.940 --> 00:30:37.039 Profesor Sebastián Salazar: y esto tico se va a dar 369 00:30:37.380 --> 00:30:40.439 Profesor Sebastián Salazar: en lo que se conoce como la Revolución Industrial. 370 00:30:41.540 --> 00:30:44.890 Profesor Sebastián Salazar: el agente económico del Estado no va a estar presente 371 00:30:45.420 --> 00:30:54.299 Profesor Sebastián Salazar: entonces. Por eso he aquí por qué la importancia de aprender la economía primero antes de pasar, por ejemplo, a esta idea del liberalismo económico. 372 00:30:55.320 --> 00:30:58.120 Profesor Sebastián Salazar: Si ustedes hubiesen trabajado, si no hubiesen 373 00:30:58.580 --> 00:31:00.560 Profesor Sebastián Salazar: trabajado economía antes. 374 00:31:01.270 --> 00:31:03.950 Profesor Sebastián Salazar: lo más probable es que hubiese estado más perdido. 375 00:31:04.360 --> 00:31:05.360 Profesor Sebastián Salazar: No sé, 376 00:31:05.510 --> 00:31:07.209 Profesor Sebastián Salazar: no sé si queda claro chicos. 377 00:31:10.390 --> 00:31:12.529 Profesor Sebastián Salazar: queda claro. Todas consulta. 378 00:31:15.900 --> 00:31:17.300 Profesor Sebastián Salazar: queda claro, chicos. 379 00:31:19.490 --> 00:31:20.590 Profesor Sebastián Salazar: Entonces. 380 00:31:20.710 --> 00:31:25.160 Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo económico se basa en la búsqueda del beneficio propio. 381 00:31:25.300 --> 00:31:27.529 Profesor Sebastián Salazar: Yo siempre quiero ganar dinero. 382 00:31:27.800 --> 00:31:35.609 Profesor Sebastián Salazar: Si yo creo una empresa, no lo hago para hacer o crear empleo, sino que lo busco para ganar dinero. 383 00:31:35.830 --> 00:31:46.570 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, sin yo darme cuenta, estoy ayudando, por ejemplo, a personas que trabajan dándole trabajo, obviamente creándole empleo. 384 00:31:46.700 --> 00:31:51.249 Profesor Sebastián Salazar: pero en mi mente, nunca pasó cierto eso de ayudarles. 385 00:31:52.210 --> 00:31:56.109 Profesor Sebastián Salazar: Y eso es lo que se dice, la mano invisible que regula ¿cierto? 386 00:31:56.380 --> 00:32:03.190 Profesor Sebastián Salazar: Hay una mano invisible que está que guía a los empresarios. Ellos sin darse cuenta, traen el beneficio. 387 00:32:05.380 --> 00:32:07.430 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué opinas sobre el liberalismo? 388 00:32:08.890 --> 00:32:11.129 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es su punto de vista en torno a esta 389 00:32:11.360 --> 00:32:14.350 Profesor Sebastián Salazar: idea por idea económica, mejor dicho. 390 00:32:15.470 --> 00:32:16.899 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es su punto de vista? 391 00:32:21.560 --> 00:32:24.249 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es su opinión en torno 392 00:32:26.030 --> 00:32:27.330 Profesor Sebastián Salazar: al liberalismo 393 00:32:31.200 --> 00:32:33.300 Profesor Sebastián Salazar: está bien está mal. 394 00:32:34.280 --> 00:32:35.710 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué creen? Ustedes 395 00:32:39.780 --> 00:32:42.010 Profesor Sebastián Salazar: comparten lo que dice Adam Smith. 396 00:32:43.490 --> 00:32:46.589 Profesor Sebastián Salazar: que nosotros constantemente buscamos el beneficio propio. 397 00:32:50.060 --> 00:32:51.560 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué creen ustedes 398 00:32:52.850 --> 00:32:54.290 Profesor Sebastián Salazar: los seres humanos? 399 00:32:55.490 --> 00:32:57.260 Profesor Sebastián Salazar: Vemos siempre el bien propio 400 00:32:57.370 --> 00:32:58.300 Profesor Sebastián Salazar: Montserrat 401 00:33:02.300 --> 00:33:04.869 Profesor Sebastián Salazar: en el micrófono silenciado 402 00:33:06.430 --> 00:33:07.180 Profesor Sebastián Salazar: a ver. 403 00:33:08.990 --> 00:33:09.860 Profesor Sebastián Salazar: Ahí Sí, 404 00:33:13.410 --> 00:33:14.760 Profesor Sebastián Salazar: Ahí se escucha, aparece. 405 00:33:15.570 --> 00:33:16.350 Profesor Sebastián Salazar: sabes. 406 00:33:16.960 --> 00:33:18.150 Profesor Sebastián Salazar: puede ser. 407 00:33:18.150 --> 00:33:31.130 Monserrat_Alejandra_Contreras_Sanchez: Tiene altas contradicciones. Siento yo porque primero les molesta que el Estado intervenga, pero al final es lo mejor 408 00:33:31.300 --> 00:33:39.899 Monserrat_Alejandra_Contreras_Sanchez: y después, cuando se ven en todos esos problemas de la explotación, el 409 00:33:40.020 --> 00:33:46.880 Monserrat_Alejandra_Contreras_Sanchez: que el monopolio, la colusión, todas esas cosas ahí recién empiezan a necesitar la ayuda del Estado. 410 00:33:48.000 --> 00:33:51.510 Profesor Sebastián Salazar: Y eso nos perjudica a quienes a los consumidores, principalmente 411 00:33:51.670 --> 00:33:52.410 Profesor Sebastián Salazar: ya 412 00:33:52.750 --> 00:33:58.210 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué va a pasar con el liberalismo. El liberalismo económico no va a terminar bien. 413 00:33:58.780 --> 00:34:03.070 Profesor Sebastián Salazar: Ya ¿Por qué el liberalismo económico va a enfrentar una fuerte crisis 414 00:34:03.290 --> 00:34:11.110 Profesor Sebastián Salazar: en el siglo 20, la llamada crisis o la Gran Depresión de 1 929 que le va a poner 415 00:34:11.460 --> 00:34:15.999 Profesor Sebastián Salazar: la lápida a este sistema. ¿y por qué se produce esa crisis. 416 00:34:16.110 --> 00:34:19.079 Profesor Sebastián Salazar: porque el Estado no tenía rol en la economía. 417 00:34:19.550 --> 00:34:26.750 Profesor Sebastián Salazar: Después surge una reacción al liberalismo, que es que sale otro teórico, ya que es John Maynard Keynes. 418 00:34:26.880 --> 00:34:37.370 Profesor Sebastián Salazar: que él declara, renuncia el tema de el Estado de bienestar o el keynesianismo, y él dice que el Estado debe tener un fuerte rol dentro de la economía 419 00:34:37.889 --> 00:34:40.809 Profesor Sebastián Salazar: y después el liberalismo resucita 420 00:34:41.030 --> 00:34:42.300 Profesor Sebastián Salazar: renovado. 421 00:34:42.440 --> 00:34:47.580 Profesor Sebastián Salazar: por lo que se conoce como el neoliberalismo, un nuevo liberalismo 422 00:34:47.949 --> 00:34:53.290 Profesor Sebastián Salazar: neoliberalismo que tenemos en Chile. Pero el neoliberalismo, el estado 423 00:34:53.889 --> 00:34:56.500 Profesor Sebastián Salazar: poco más de participación dentro de la economía 424 00:34:57.170 --> 00:34:58.240 Profesor Sebastián Salazar: dígame flávia. 425 00:34:59.280 --> 00:35:22.289 Flavia__Azuaje_Cortez: Bueno, Yo estoy de acuerdo con la Monserrat sobre que, bueno, con el tema de que el de esto del liberalismo con la parte de de que de intervención del Estado, porque, o sea, no quiere como que el Estado no quiere que el Estado esté involucrado, pero al mismo tiempo lo necesita por si llegan a ver como como situaciones en que se necesita una intervención como esa y no como que no es una cosa ni la otra. 426 00:35:23.340 --> 00:35:32.119 Profesor Sebastián Salazar: Así es, y ahora vemos. Le tomamos el peso realmente al agente económico del Estado. ¿por qué es importante que esté en la economía. 427 00:35:32.480 --> 00:35:36.999 Profesor Sebastián Salazar: porque el Estado crea leyes, regula 428 00:35:37.160 --> 00:35:38.059 Profesor Sebastián Salazar: que esto 429 00:35:38.190 --> 00:35:39.870 Profesor Sebastián Salazar: y 430 00:35:42.060 --> 00:35:44.970 Profesor Sebastián Salazar: liberalismo económico ya lo vamos a ver. Ya. Lo vemos. 431 00:35:45.610 --> 00:35:47.630 Profesor Sebastián Salazar: piénselo usted por mientras Antonella. 432 00:35:47.760 --> 00:35:50.490 Profesor Sebastián Salazar: Ya. Piénselo en base a lo que ha aprendido. 433 00:35:50.930 --> 00:36:00.939 Profesor Sebastián Salazar: Hágase una definición usted misma del liberalismo económico. También invito a los demás, hágase una en la mente que puede ser el liberalismo económico. En base a lo que hemos aprendido. 434 00:36:01.260 --> 00:36:02.210 Profesor Sebastián Salazar: Entonces. 435 00:36:02.930 --> 00:36:09.440 Profesor Sebastián Salazar: liberalismo económico, ¿cierto? Busca la propia, el bienestar propio. 436 00:36:09.850 --> 00:36:14.570 Profesor Sebastián Salazar: y Adam Smith dice que las personas siempre buscan ganar. 437 00:36:14.730 --> 00:36:15.440 Profesor Sebastián Salazar: ¿no? 438 00:36:15.580 --> 00:36:17.410 Profesor Sebastián Salazar: Pero él, sin darse cuenta. 439 00:36:17.600 --> 00:36:18.990 Profesor Sebastián Salazar: crea empleos. 440 00:36:19.180 --> 00:36:24.719 Profesor Sebastián Salazar: también se va a producir un tremendo daño medioambiental ya en torno a lo que mencionaba Adam Smith. 441 00:36:24.970 --> 00:36:25.920 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué 442 00:36:26.480 --> 00:36:32.119 Profesor Sebastián Salazar: hoy en día, por ejemplo, yo no puedo llegar y poner una empresa en un humedal 443 00:36:33.420 --> 00:36:44.019 Profesor Sebastián Salazar: o un lugar cierto que esté cierto, que esté, por ejemplo, el ecosistema bastante sea frágil. No se puede poner ¿Y quién regula eso? El Estado dígame Flyer. 444 00:36:44.020 --> 00:36:44.790 Flavia__Azuaje_Cortez: Profe 445 00:36:45.250 --> 00:36:46.870 Flavia__Azuaje_Cortez: profe también las. 446 00:36:47.600 --> 00:36:59.090 Profesor Sebastián Salazar: Profe también las fábricas en la que tienen es ¿tienen esos tubos que hacen que saquen el gas y y ese gas como que va, se se expase por el aire y hace que ese se confunda con nubes cuando no es así, 447 00:36:59.510 --> 00:37:07.730 Profesor Sebastián Salazar: así, es porque, además, que tenemos que tener presente que justo durante la Revolución industrial se ha producido una gran contaminación al medio ambiente 448 00:37:09.200 --> 00:37:21.209 Profesor Sebastián Salazar: y el Estado no va a estar para cierto que se regule el tema medioambiental. Nosotros, hasta el día de hoy, estamos pagando los platos rotos. Cierto de 449 00:37:21.700 --> 00:37:29.619 Profesor Sebastián Salazar: lo que sucedió de la contaminación, que se generó cierto durante el siglo 19 y primera parte del siglo X X 450 00:37:29.730 --> 00:37:30.740 Profesor Sebastián Salazar: todavía 451 00:37:30.860 --> 00:37:33.700 Profesor Sebastián Salazar: ya se contamina a cierto nivel 452 00:37:33.930 --> 00:37:39.930 Profesor Sebastián Salazar: en Londres, donde se da principalmente el tema de la revolución industrial 453 00:37:40.870 --> 00:37:43.350 Profesor Sebastián Salazar: en Londres, el río Támesis. 454 00:37:45.030 --> 00:37:50.660 Profesor Sebastián Salazar: antes de la Revolución Industrial siglo X V i I, era un libro perdón. Era un río bastante limpio. 455 00:37:51.290 --> 00:37:56.730 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, cierto, cuando con bajo esta idea, cierto de siempre: buscar ganancia propia. 456 00:37:56.990 --> 00:38:04.009 Profesor Sebastián Salazar: Las personas. No va a haber una preocupación preocupación por el medio ambiente, porque lo que me interesa es ganar plata, dinero 457 00:38:05.030 --> 00:38:07.150 Profesor Sebastián Salazar: y el Estado no va a estar 458 00:38:07.340 --> 00:38:18.179 Profesor Sebastián Salazar: para exigir que se cumplan leyes cierto medioambientales. Hoy, el estado en el caso de Chile. Esto, si tú quieres poner una empresa, tiene que cumplir con un requisito medioambiental. 459 00:38:18.320 --> 00:38:23.009 Profesor Sebastián Salazar: ya porque te lo exige. Si tú no cumples con eso, tú no puedes poner la empresa. 460 00:38:23.790 --> 00:38:28.310 Profesor Sebastián Salazar: Además de regulaciones laborales, entonces he ahí la importancia cierto 461 00:38:28.500 --> 00:38:29.500 Profesor Sebastián Salazar: de este 462 00:38:29.660 --> 00:38:31.120 Profesor Sebastián Salazar: agente económico 463 00:38:34.160 --> 00:38:35.460 Profesor Sebastián Salazar: responda usted 464 00:38:36.480 --> 00:38:41.129 Profesor Sebastián Salazar: qué es el liberalismo económico y cuáles son sus principales ideales? 465 00:38:41.480 --> 00:38:42.430 Profesor Sebastián Salazar: Le doy. 466 00:38:43.180 --> 00:38:46.040 Profesor Sebastián Salazar: son las 10. 24. Le doy 3 min 467 00:38:47.250 --> 00:38:51.459 Profesor Sebastián Salazar: para que piensen cierto y hagan una definición del liberalismo económico. 468 00:38:54.170 --> 00:38:56.050 Profesor Sebastián Salazar: Y cuáles son sus ideales. 469 00:39:08.340 --> 00:39:10.389 Profesor Sebastián Salazar: Le digo el mensaje en la mañana 470 00:39:11.270 --> 00:39:12.550 Profesor Sebastián Salazar: del temario 471 00:39:13.160 --> 00:39:13.900 Profesor Sebastián Salazar: ya. 472 00:39:13.900 --> 00:39:14.600 Coni Alarcón: Sí. 473 00:39:15.120 --> 00:39:15.740 Profesor Sebastián Salazar: Súper 474 00:39:21.260 --> 00:39:23.850 Profesor Sebastián Salazar: vayan estudiando. Son 20 preguntas. 475 00:40:15.710 --> 00:40:17.830 Profesor Sebastián Salazar: Te lo envían por stock, 2 respuestas. 476 00:40:18.100 --> 00:40:19.680 Profesor Sebastián Salazar: o levantan la manito 477 00:40:40.960 --> 00:40:41.970 Profesor Sebastián Salazar: un minuto. 478 00:41:13.560 --> 00:41:14.750 Profesor Sebastián Salazar: Felipe, usted 479 00:41:16.790 --> 00:41:18.110 Profesor Sebastián Salazar: sí está bien. 480 00:41:19.910 --> 00:41:21.929 Profesor Sebastián Salazar: levantó la manito, pero en esos momentos 481 00:41:23.320 --> 00:41:26.110 Profesor Sebastián Salazar: está bien. Amy, La búsqueda del beneficio personal 482 00:41:26.290 --> 00:41:27.679 Profesor Sebastián Salazar: es catalogado como un. 483 00:41:40.030 --> 00:41:41.240 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Pero fue allí. 484 00:41:41.240 --> 00:41:41.559 Profesor Sebastián Salazar: Y a. 485 00:41:41.560 --> 00:41:44.470 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: La idea es de econo económico. 486 00:41:45.060 --> 00:41:47.039 Profesor Sebastián Salazar: Sí. ¿qué es el liberalismo económico? 487 00:41:48.640 --> 00:41:49.689 Profesor Sebastián Salazar: Esa era la. 488 00:41:49.690 --> 00:41:50.340 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: No sé. 489 00:41:51.840 --> 00:41:52.420 Profesor Sebastián Salazar: Ya 490 00:41:52.680 --> 00:41:54.080 Profesor Sebastián Salazar: Felipe 491 00:41:54.480 --> 00:42:00.990 Profesor Sebastián Salazar: qué definición usted puede dar del liberalismo económico y cuáles son sus principales ideales. 492 00:42:03.580 --> 00:42:05.810 Felipe_Ortiz_Silva: Bueno, yo creo que el liberalismo económico 493 00:42:06.040 --> 00:42:06.960 Felipe_Ortiz_Silva: es el 494 00:42:07.290 --> 00:42:11.480 Felipe_Ortiz_Silva: Es como algo que se le dio como una libertad muy grande a la economía. 495 00:42:11.720 --> 00:42:17.680 Felipe_Ortiz_Silva: en la cual el Estado no se entrometía entre las relaciones económicas entre los ciudadanos. 496 00:42:18.550 --> 00:42:41.450 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien. Cierto que da libertad a la economía, ¿cierto? Y le da, tiene una fuerte libertad porque el Estado no, y se involucra cierto en las relaciones económicas entre las empresas, ¿Cierto? Y las familias, siempre recordar que el Estado no se encuentra presente, ¿cierto, dentro del liberalismo económico, alguien más quisiera 497 00:42:41.630 --> 00:42:44.019 Profesor Sebastián Salazar: agregar acá. Por micrófono 498 00:42:44.420 --> 00:42:45.380 Profesor Sebastián Salazar: ¿Alguien? 499 00:42:45.770 --> 00:42:46.810 Profesor Sebastián Salazar: Además. 500 00:42:49.100 --> 00:42:50.150 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice 501 00:42:50.870 --> 00:42:52.440 Profesor Sebastián Salazar: Y 502 00:42:53.810 --> 00:43:10.880 Profesor Sebastián Salazar: Android dice: el liberalismo económico se centra en promover la libertad económica y está en contra de la intervención del Estado. Podríamos plantearlo de esa manera. También promueve la libertad de la economía y dice que el Estado no se debe involucrar, ¿Cierto? Dejen hacer, dejen pasar. 503 00:43:11.280 --> 00:43:15.930 Profesor Sebastián Salazar: Am Amy dice también cierto, la búsqueda del beneficio personal 504 00:43:16.290 --> 00:43:23.650 Profesor Sebastián Salazar: ya también es una característica cierto del del liberalismo económico. Francisco dice lo siguiente. 505 00:43:24.010 --> 00:43:44.659 Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo económico es un ideal que surge por la intervención del Estado por la intervención del Estado en la economía. Ya muy bien, muy buen punto. Ese Francisco liberalismo economi económico surge como una reacción cierto al control que tenían los Estados, las monarquías en el aspecto de la economía 506 00:43:46.120 --> 00:43:54.219 Profesor Sebastián Salazar: busca el máximo beneficio personal y que las personas puedan trabajar y vender libremente 507 00:43:54.470 --> 00:43:58.370 Profesor Sebastián Salazar: el máximo beneficio personal agrega ahí. Francisco 508 00:43:58.500 --> 00:44:10.840 Profesor Sebastián Salazar: Montserrat dice lo siguiente: el liberalismo económico tiene como principio la iniciativa privada. Muy buen punto, con una mínima intervención del Estado y buscando siempre el beneficio personal. 509 00:44:11.010 --> 00:44:20.219 Profesor Sebastián Salazar: sin darnos cuenta. ¿cierto? Puede lograr cierto el bienestar común, pero las personas nunca lo hacen pensando en el bien común 510 00:44:20.890 --> 00:44:22.540 Profesor Sebastián Salazar: y 511 00:44:22.770 --> 00:44:35.110 Profesor Sebastián Salazar: alejandra de ese ideal, donde el Estado no le presta importancia a la economía. No se podría decir que dentro del liberalismo cierto, el Estado no tiene un Im. Una participación 512 00:44:35.940 --> 00:44:54.160 Profesor Sebastián Salazar: vicente dice: el liberalismo económico. Es un sistema que surgió en Europa en base al creciente deseo de libertad y se basa en la libertad de comercio, la no intervención del Estado. Muy buen punto, la búsqueda del mayor beneficio personal y fomentar la competencia y la defensa de la propiedad 513 00:44:54.290 --> 00:44:56.269 Profesor Sebastián Salazar: privada. Ya 514 00:44:56.630 --> 00:45:07.180 Profesor Sebastián Salazar: entonces el liberalismo económico se basa en la libertad económica. El Estado no interviene cierto en voz en la búsqueda del beneficio personal. 515 00:45:09.310 --> 00:45:11.220 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la respuesta esperada? 516 00:45:11.960 --> 00:45:24.870 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo económico es una doctrina que surgió en Europa a fines del siglo X V I I como reacción cierto a la monarquía absolutas, y propone que la economía debe funcionar con libertad 517 00:45:25.180 --> 00:45:27.380 Profesor Sebastián Salazar: sin intervención del Estado. 518 00:45:27.600 --> 00:45:44.200 Profesor Sebastián Salazar: Sus principales ideales son la defensa a la iniciativa privada, la búsqueda del beneficio personal, el libre mercado, la competencia entre empresas, la propiedad privada y la idea que el Estado debe tener un rol limitado en asuntos económicos. 519 00:45:44.630 --> 00:45:52.630 Profesor Sebastián Salazar: Según esta visión, si cada persona busca su propio beneficio. Se genera crecimiento económico y bienestar general. 520 00:45:52.820 --> 00:45:58.400 Profesor Sebastián Salazar: Pero esta persona no lo hace pensando en el beneficio propio 521 00:45:58.520 --> 00:46:02.199 Profesor Sebastián Salazar: común, sino que lo hacen va a ser beneficio propio. 522 00:46:03.830 --> 00:46:08.850 Profesor Sebastián Salazar: Por eso yo le decía que el liberalismo económico es muy individualista. 523 00:46:09.120 --> 00:46:19.410 Profesor Sebastián Salazar: Muy Yo yo yo yo siempre busco mi beneficio personal. Yo no busco cierto. Si hago o quiero ganar plata. 524 00:46:19.580 --> 00:46:25.510 Profesor Sebastián Salazar: no lo hago con el son de ayudar a las demás personas, sino que lo hago con el fin de ganar dinero. 525 00:46:25.680 --> 00:46:34.040 Profesor Sebastián Salazar: Yo, sin darme cuenta ante Adam Smith, hay una especie de mano invisible que nos guía sin nosotros saberlo. 526 00:46:34.210 --> 00:46:38.339 Profesor Sebastián Salazar: que puede garantizar ayuda, por ejemplo, a otras personas 527 00:46:38.600 --> 00:46:43.520 Profesor Sebastián Salazar: con creación de empleo. ¿cierto? Si yo busco ganar más plata. 528 00:46:44.220 --> 00:46:46.749 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, por ejemplo, puedo innovar en productos. 529 00:46:47.120 --> 00:46:52.699 Profesor Sebastián Salazar: pero eso siempre lo hago pensando para vender más, no lo hago pensando para beneficiar a los consumidores 530 00:46:53.760 --> 00:47:04.750 Profesor Sebastián Salazar: y tener bien claro las contradicciones, porque si el Estado no está presente, se van a producir fenómenos como monopolio, abusos laborales, contaminación excesiva. 531 00:47:05.230 --> 00:47:06.240 Profesor Sebastián Salazar: Entonces 532 00:47:08.060 --> 00:47:12.640 Profesor Sebastián Salazar: tomémosles el peso al agente económico del Estado. 533 00:47:13.040 --> 00:47:14.650 Profesor Sebastián Salazar: porque si en el estado. 534 00:47:15.280 --> 00:47:20.870 Profesor Sebastián Salazar: si no estuviera o su rol fuera bastante limitado. Hoy en día se harían prácticas 535 00:47:21.050 --> 00:47:22.550 Profesor Sebastián Salazar: como la colusión. 536 00:47:22.860 --> 00:47:28.170 Profesor Sebastián Salazar: el monopolio, prácticas que afectan a nosotros 537 00:47:28.640 --> 00:47:43.580 Profesor Sebastián Salazar: contaminaría más el medio ambiente. Como no hay leyes medioambientales que protejan, pues da lo mismo. Esto saco el mayor beneficio personal. Mi idea es ganar plata no es que las personas vivan bien, sino que busco ganar bastante dinero. 538 00:47:43.910 --> 00:47:46.460 Profesor Sebastián Salazar: será el trabajo infantil, etcétera. 539 00:47:47.040 --> 00:47:48.550 Profesor Sebastián Salazar: Dudas, consultas. 540 00:47:49.500 --> 00:47:51.030 Profesor Sebastián Salazar: queda claro, chicos. 541 00:47:52.280 --> 00:47:55.899 Profesor Sebastián Salazar: queda claro lo que es el liberalismo económico 542 00:47:58.350 --> 00:47:59.860 Profesor Sebastián Salazar: queda claro? 543 00:48:01.290 --> 00:48:05.870 Profesor Sebastián Salazar: Sí, dígame, igual que mándame una reacción. No sé decir ahí sí, pues no. 544 00:48:08.530 --> 00:48:12.030 Profesor Sebastián Salazar: Montserrat siempre me dicen lo mismo. A ver bastian. Queda claro. 545 00:48:13.400 --> 00:48:17.190 Profesor Sebastián Salazar: franco candia. Queda claro. 546 00:48:18.150 --> 00:48:19.710 Profesor Sebastián Salazar: Sebastián Daza. 547 00:48:20.110 --> 00:48:21.640 Profesor Sebastián Salazar: Gaspar Valenzuela. 548 00:48:23.160 --> 00:48:24.180 Profesor Sebastián Salazar: Daniel 549 00:48:29.150 --> 00:48:30.220 Profesor Sebastián Salazar: Felipe 550 00:48:30.590 --> 00:48:32.069 Profesor Sebastián Salazar: Flavia Javiera. 551 00:48:34.150 --> 00:48:36.350 Profesor Sebastián Salazar: Qué no quedó claro anaís 552 00:48:41.360 --> 00:48:42.839 Profesor Sebastián Salazar: que él no quedó claro 553 00:48:44.680 --> 00:48:46.939 Profesor Sebastián Salazar: porque me dice que va lo va a volver a estudiar 554 00:48:47.970 --> 00:48:50.940 Profesor Sebastián Salazar: qué les confunde más del liberalismo económico. 555 00:48:57.000 --> 00:48:59.080 Profesor Sebastián Salazar: porque una persona, si te 556 00:48:59.330 --> 00:49:02.700 Profesor Sebastián Salazar: porque muchas veces me dicen, queda claro. 557 00:49:03.090 --> 00:49:07.950 Profesor Sebastián Salazar: Pero después, cuando hace llega la prueba, yo me doy cuenta que no quedó tan claro 558 00:49:10.790 --> 00:49:15.000 Profesor Sebastián Salazar: está realmente sabido lo que es el liberalismo económico. 559 00:49:15.560 --> 00:49:18.119 Profesor Sebastián Salazar: porque, repito, no es sencillo de comprender 560 00:49:19.830 --> 00:49:20.500 Profesor Sebastián Salazar: Felipe. 561 00:49:20.500 --> 00:49:22.719 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Me costó entender una parte Profe. 562 00:49:22.900 --> 00:49:23.960 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál Javier. 563 00:49:24.750 --> 00:49:28.879 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: La Bri, El cómo se ¿Cómo se hace eso? 564 00:49:29.520 --> 00:49:30.770 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo. 565 00:49:31.120 --> 00:49:31.930 Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Sí. 566 00:49:32.662 --> 00:49:34.270 Profesor Sebastián Salazar: Ya súper Felipe, usted. 567 00:49:37.200 --> 00:49:40.520 Felipe_Ortiz_Silva: Sí, en el caso, por ejemplo, lo que hice este caballero, Adam Smith. 568 00:49:40.820 --> 00:49:48.110 Felipe_Ortiz_Silva: ¿Qué sucede, por ejemplo, en el caso de las empresas que se crean especialmente como para ayudar a personas como, por ejemplo, la Unicef 569 00:49:48.620 --> 00:49:50.970 Felipe_Ortiz_Silva: o organizaciones 570 00:49:51.170 --> 00:49:51.980 Felipe_Ortiz_Silva: que. 571 00:49:51.980 --> 00:49:52.560 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 572 00:49:52.860 --> 00:49:58.640 Profesor Sebastián Salazar: eso surge después. Ya. Por ejemplo, las fundaciones surgen mucho después 573 00:49:58.760 --> 00:50:04.580 Profesor Sebastián Salazar: ya en esta lógica. Cierto. Principalmente son organizaciones sin fines de lucro. 574 00:50:04.740 --> 00:50:05.960 Profesor Sebastián Salazar: ya la U, N, I, C, E, F, 575 00:50:06.080 --> 00:50:06.990 Profesor Sebastián Salazar: Entonces nos 576 00:50:07.270 --> 00:50:09.560 Profesor Sebastián Salazar: son organizaciones, no son empresas. 577 00:50:09.730 --> 00:50:22.519 Profesor Sebastián Salazar: ya. La Unicef, por ejemplo, techo para Chile. No son empresas, Son organizaciones sin fines de lucro. No buscan beneficio personal. Esto es cierto, pero surgen mucho después. Ese tipo de organizaciones. 578 00:50:27.060 --> 00:50:27.870 Profesor Sebastián Salazar: 1 000. 579 00:50:28.720 --> 00:50:30.199 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice Adam Smith 580 00:50:30.490 --> 00:50:31.690 Profesor Sebastián Salazar: que no queda claro 581 00:50:32.870 --> 00:50:34.769 Profesor Sebastián Salazar: para responder un poco a Javier. 582 00:50:35.410 --> 00:50:36.880 Profesor Sebastián Salazar: El liberalismo 583 00:50:37.240 --> 00:50:39.769 Profesor Sebastián Salazar: surge a finales del siglo 18. 584 00:50:40.560 --> 00:50:42.000 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué surge 585 00:50:42.790 --> 00:50:45.439 Profesor Sebastián Salazar: surge a partir de las ideas liberales. 586 00:50:46.010 --> 00:50:48.789 Profesor Sebastián Salazar: idea de liberalismo, idea de libertad. 587 00:50:51.060 --> 00:50:57.850 Profesor Sebastián Salazar: Admi Smith se basa en las ideas del liberalismo porque recuerden, el liberalismo económico es una expresión del liberalismo 588 00:50:58.930 --> 00:51:05.959 Profesor Sebastián Salazar: liberalismo. Es, defiende la libertad individual y limita el rol del Estado cierto en asuntos políticos económicos 589 00:51:06.140 --> 00:51:09.120 Profesor Sebastián Salazar: es un expres el liberalismo económico es una expresión. 590 00:51:09.430 --> 00:51:10.850 Profesor Sebastián Salazar: tal como 591 00:51:11.090 --> 00:51:14.990 Profesor Sebastián Salazar: el parlamentarismo, el constitucionalismo o el abolicionismo 592 00:51:15.210 --> 00:51:17.080 Profesor Sebastián Salazar: es lo mismo, Pero en la economía. 593 00:51:18.230 --> 00:51:21.410 Profesor Sebastián Salazar: Adam Smith se basa en la li idea liberales 594 00:51:21.750 --> 00:51:23.110 Profesor Sebastián Salazar: para plantear 595 00:51:23.880 --> 00:51:25.040 Profesor Sebastián Salazar: una idea 596 00:51:25.530 --> 00:51:26.550 Profesor Sebastián Salazar: económica. 597 00:51:28.770 --> 00:51:29.990 Profesor Sebastián Salazar: y él dice 598 00:51:31.090 --> 00:51:32.000 Profesor Sebastián Salazar: que 599 00:51:32.860 --> 00:51:44.740 Profesor Sebastián Salazar: se basa principalmente en las ideas de que el Estado no debe intervenir en la economía. Cierto, el libre mercado, la defensa de la propiedad privada, la acumulación de la competencia, acumulación de capital 600 00:51:44.900 --> 00:51:47.869 Profesor Sebastián Salazar: y la búsqueda del beneficio personal. 601 00:51:48.170 --> 00:51:53.950 Profesor Sebastián Salazar: Estas ideas estaban basadas cierto en el liberalismo clásico, no económico. 602 00:51:55.280 --> 00:51:57.170 Profesor Sebastián Salazar: ¿y qué plantea Adam Smith? 603 00:51:58.160 --> 00:51:59.360 Profesor Sebastián Salazar: Adam Smith. 604 00:51:59.890 --> 00:52:03.000 Profesor Sebastián Salazar: que es el padre del liberalismo económico? 605 00:52:03.350 --> 00:52:10.220 Profesor Sebastián Salazar: Ya no creo el liberalismo, el cierto. El concepto como tal liberalismo. No solamente él ha 606 00:52:10.670 --> 00:52:15.970 Profesor Sebastián Salazar: creó o sentó las bases para el liberalismo económico. 607 00:52:16.980 --> 00:52:18.549 Profesor Sebastián Salazar: Y Smith, ¿Qué dice 608 00:52:19.670 --> 00:52:20.670 Profesor Sebastián Salazar: Smith 609 00:52:20.900 --> 00:52:24.789 Profesor Sebastián Salazar: dice que cuando una persona invierte su dinero. 610 00:52:25.270 --> 00:52:26.510 Profesor Sebastián Salazar: su plata. 611 00:52:27.080 --> 00:52:30.080 Profesor Sebastián Salazar: lo hace pensando en su propio beneficio. 612 00:52:31.250 --> 00:52:34.020 Profesor Sebastián Salazar: Es decir, si yo quiero crear una empresa. 613 00:52:35.240 --> 00:52:38.539 Profesor Sebastián Salazar: Yo creo esa empresa, para ganar plata. 614 00:52:38.830 --> 00:52:40.330 Profesor Sebastián Salazar: ganar dinero. 615 00:52:42.070 --> 00:52:45.620 Profesor Sebastián Salazar: Yo no se me pasa nunca por la cabeza 616 00:52:46.740 --> 00:52:48.370 Profesor Sebastián Salazar: ayudar a las personas 617 00:52:48.780 --> 00:52:51.390 Profesor Sebastián Salazar: nunca, porque quiero ganar dinero. 618 00:52:55.840 --> 00:53:01.120 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, un empresario no abre una fábrica para dar empleo. 619 00:53:01.340 --> 00:53:04.069 Profesor Sebastián Salazar: sino para ganar dinero. 620 00:53:04.990 --> 00:53:07.219 Profesor Sebastián Salazar: búsqueda del beneficio personal. 621 00:53:07.440 --> 00:53:09.050 Profesor Sebastián Salazar: no del beneficio. 622 00:53:11.490 --> 00:53:13.840 Profesor Sebastián Salazar: Pero Adam Smith dice algo. 623 00:53:15.660 --> 00:53:16.969 Profesor Sebastián Salazar: Él señala 624 00:53:17.360 --> 00:53:20.250 Profesor Sebastián Salazar: que yo, al buscar mi propio interés. 625 00:53:21.020 --> 00:53:25.480 Profesor Sebastián Salazar: esa impresora termina ayudando a la sociedad sin proponérselo. 626 00:53:25.640 --> 00:53:27.150 Profesor Sebastián Salazar: Pero ¿cómo pasa esto? 627 00:53:28.240 --> 00:53:29.369 Profesor Sebastián Salazar: Volvamos al ejemplo? 628 00:53:29.930 --> 00:53:36.890 Profesor Sebastián Salazar: Yo creé una empresa con la finalidad de ganar plata, de ganar dinero, no para ayudar a los demás. 629 00:53:37.090 --> 00:53:38.619 Profesor Sebastián Salazar: Quiero ganar dinero. 630 00:53:40.610 --> 00:53:48.629 Profesor Sebastián Salazar: pero Adam Smith dice que a la hora de yo, buscar mi beneficio en mi propio interés que ganar plata. Yo voy a terminar sin querer 631 00:53:48.770 --> 00:53:50.230 Profesor Sebastián Salazar: sabiendo. 632 00:53:51.450 --> 00:53:53.110 Profesor Sebastián Salazar: Y 633 00:53:53.910 --> 00:53:56.209 Profesor Sebastián Salazar: voy a terminar cierto, sin querer 634 00:53:56.920 --> 00:54:04.910 Profesor Sebastián Salazar: a ayudar a las demás personas. Yo nunca lo voy a saber, porque siempre busco mi beneficio, ganar ganar ganar ganar plata, ganar dinero. 635 00:54:05.420 --> 00:54:16.000 Profesor Sebastián Salazar: Yo no pienso en ayudarlos, pero yo, sin darme cuenta, Smith dice: oye, tú y sin darte cuenta la búsqueda de tu beneficio personal, vas a ayudar al otro. 636 00:54:16.660 --> 00:54:17.530 Profesor Sebastián Salazar: cómo 637 00:54:19.580 --> 00:54:24.149 Profesor Sebastián Salazar: al invertir en un negocio. Yo lo hago pensando en ganar plata. 638 00:54:24.500 --> 00:54:30.770 Profesor Sebastián Salazar: Pero sin yo darme cuenta, estoy creando empleos. Lo que es beneficioso para la sociedad. 639 00:54:31.000 --> 00:54:33.010 Profesor Sebastián Salazar: Hay trabajo. Eso es superbueno. 640 00:54:33.980 --> 00:54:44.449 Profesor Sebastián Salazar: Al buscar ofrecer buenos productos para ganar más dinero, yo lo hago pensando en ganar plata, pero sin yo darme cuenta mejoro la calidad de lo que se vende 641 00:54:44.980 --> 00:54:48.270 Profesor Sebastián Salazar: sin darme cuenta. Yo lo quiero vender mejor. Yo quiero ganar más plata 642 00:54:49.040 --> 00:54:50.929 Profesor Sebastián Salazar: al competir con otros 643 00:54:51.090 --> 00:54:53.240 Profesor Sebastián Salazar: baja precios o innova. 644 00:54:53.430 --> 00:54:56.180 Profesor Sebastián Salazar: Esto lo hago pensando en ganar plata. 645 00:54:56.280 --> 00:54:59.959 Profesor Sebastián Salazar: pero sin yo darme cuenta beneficio a los consumidores 646 00:55:02.110 --> 00:55:02.960 Profesor Sebastián Salazar: ya 647 00:55:06.610 --> 00:55:16.560 Profesor Sebastián Salazar: y quién hace este movimiento de que es cierto de guiarnos sin saber en lo que se denomina como la mano invisible que dice Andy. 648 00:55:16.870 --> 00:55:23.099 Profesor Sebastián Salazar: ya hay una especie de mano invisible que nos dice cierto que cuando nosotros buscamos tener bienestar 649 00:55:23.220 --> 00:55:24.260 Profesor Sebastián Salazar: propio. 650 00:55:24.820 --> 00:55:31.849 Profesor Sebastián Salazar: nos guía sin saberlo nosotros, a el beneficio colectivo al beneficio de todos. 651 00:55:32.080 --> 00:55:35.670 Profesor Sebastián Salazar: Ya por ejemplo, yo invierto en un negocio 652 00:55:36.510 --> 00:55:39.730 Profesor Sebastián Salazar: con el fin de crear plata, Pero hay una mano invisible 653 00:55:39.850 --> 00:55:41.759 Profesor Sebastián Salazar: que yo, sin saberlo. 654 00:55:41.920 --> 00:55:44.680 Profesor Sebastián Salazar: me genera que crea empleos. 655 00:55:45.000 --> 00:55:47.980 Profesor Sebastián Salazar: Pero yo no busco cierto gran empleo, sino que ganar plata. 656 00:55:48.900 --> 00:55:52.699 Profesor Sebastián Salazar: A eso se refiere con la mano invisible. Hay una especie de mano. 657 00:55:53.530 --> 00:55:54.190 Profesor Sebastián Salazar: no 658 00:55:54.370 --> 00:55:58.569 Profesor Sebastián Salazar: mano invisible. Es un concepto filosófico 659 00:55:58.860 --> 00:56:09.440 Profesor Sebastián Salazar: de que se plantea Es algo imaginativo que le da Smith, ¿cierto? Este nombre, que hay una especie de mano invisible, Cierto que nos toma, que nos empieza a guiar 660 00:56:09.800 --> 00:56:13.870 Profesor Sebastián Salazar: ya sin nosotros, darnos cuenta en la búsqueda del beneficio 661 00:56:14.610 --> 00:56:21.910 Profesor Sebastián Salazar: colectivos de todo, pero las personas lo hacen cierto principalmente en búsqueda del beneficio propio. Ganar dinero. 662 00:56:23.480 --> 00:56:24.909 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro ahora 663 00:56:29.540 --> 00:56:30.100 Profesor Sebastián Salazar: sí, 664 00:56:30.100 --> 00:56:31.700 Profesor Sebastián Salazar: claro, ya. 665 00:56:32.150 --> 00:56:32.650 Anais_Alondra_Morales_Godoy: Sí. 666 00:56:32.650 --> 00:56:33.330 Profesor Sebastián Salazar: Vasco. 667 00:56:33.470 --> 00:56:34.670 Profesor Sebastián Salazar: Ya. Súper 668 00:56:36.390 --> 00:56:44.139 Profesor Sebastián Salazar: eso chicos con eso terminamos la clase de hoy día que tengan un buen fin de semana. 669 00:56:44.340 --> 00:56:47.540 Profesor Sebastián Salazar: descansen, ¿cierto? Disfruten, harto. 670 00:56:47.770 --> 00:56:53.540 Profesor Sebastián Salazar: Coman hasta chocolates, también. No tantos, para que les den el día domingo. 671 00:56:53.780 --> 00:56:58.539 Profesor Sebastián Salazar: Esos chicos pueden ser, nos vemos, descansen. 672 00:56:58.540 --> 00:57:00.060 Montserrat_Yanara__Cabrales_Flores: Y que todavía. 673 00:57:00.060 --> 00:57:01.249 Profesor Sebastián Salazar: Pobre Free o. 674 00:57:01.600 --> 00:57:02.000 FranciscoJavier__Onate_Yagode: Claro. 675 00:57:02.000 --> 00:57:02.370 Flavia__Azuaje_Cortez: Feliz. 676 00:57:02.370 --> 00:57:03.040 Elisa_Alejandra__Cortes_Fuentes: Tenemos un dato.