WEBVTT 1 00:00:31.530 --> 00:00:33.259 Jared_david_Fernandez_urbina: Hola. Profe. 2 00:00:35.500 --> 00:00:36.190 Jared_david_Fernandez_urbina: Sí, 3 00:00:39.980 --> 00:00:40.640 Jared_david_Fernandez_urbina: Hola. 4 00:00:40.640 --> 00:00:41.170 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: No. 5 00:00:42.860 --> 00:00:43.400 Jared_david_Fernandez_urbina: Creo. 6 00:00:43.400 --> 00:00:46.060 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: A 7 00:00:46.770 --> 00:00:47.430 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No. 8 00:00:52.560 --> 00:00:53.330 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Es 9 00:00:53.330 --> 00:00:57.640 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sí, Hola a todos. Comenzamos en 5 min más. 10 00:00:57.990 --> 00:01:00.100 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Así que les dejo 11 00:01:00.580 --> 00:01:01.730 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: el set 12 00:01:01.730 --> 00:01:03.050 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Abierto. 13 00:01:04.680 --> 00:01:05.300 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, 14 00:01:11.630 --> 00:01:12.769 Javier_Alonso_Denis_Yanez: ¿qué pasó? 15 00:01:13.480 --> 00:01:15.690 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Ya que dejaron el chat abierto 16 00:01:17.880 --> 00:01:21.299 Miss Edith giavio: Hola, Hola, buenas tardes. Bienvenidos. Bienvenidas. 17 00:01:21.300 --> 00:01:23.510 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Y a 18 00:01:23.870 --> 00:01:24.310 Miss Edith giavio: No. 19 00:01:25.420 --> 00:01:26.020 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: La, la. 20 00:01:26.020 --> 00:01:30.609 Javier_Alonso_Denis_Yanez: No puedo mostrar todos mis perros Antes de empezar. Están Acá cerca 21 00:01:30.610 --> 00:01:33.230 Miss Edith giavio: Así que no olviden 22 00:01:33.230 --> 00:01:34.080 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Qué tal 23 00:01:34.080 --> 00:01:34.600 Miss Edith giavio: Abro las 24 00:01:34.600 --> 00:01:35.660 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Pero 25 00:01:35.660 --> 00:01:36.489 Miss Edith giavio: Éramos 5, 26 00:01:36.490 --> 00:01:36.810 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Y 27 00:01:36.810 --> 00:01:37.420 Miss Edith giavio: Sí. 28 00:01:38.670 --> 00:01:39.250 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Mira. 29 00:01:39.790 --> 00:01:40.920 Jared_david_Fernandez_urbina: Profe 30 00:01:42.680 --> 00:01:43.750 Miss Edith giavio: El 31 00:01:44.950 --> 00:01:47.630 Jared_david_Fernandez_urbina: Ya 32 00:01:48.030 --> 00:01:50.740 Jared_david_Fernandez_urbina: ya sé que de qué me voy a disfrazar 33 00:01:50.740 --> 00:01:54.339 Miss Edith giavio: No lo digas, no lo digas 34 00:01:56.070 --> 00:01:57.579 Miss Edith giavio: de de 35 00:01:57.870 --> 00:01:58.890 Jared_david_Fernandez_urbina: Yo creo que 36 00:01:58.890 --> 00:01:59.360 Jared_david_Fernandez_urbina: sí. 37 00:01:59.360 --> 00:02:02.680 Jared_david_Fernandez_urbina: Seguro que nadie me va a saber quién soy 38 00:02:06.920 --> 00:02:08.500 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Cuando llega mi 39 00:02:08.500 --> 00:02:08.970 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: En el 40 00:02:08.979 --> 00:02:11.259 Miss Edith giavio: Sí. Javier. Si ahí lo estábamos viendo. 41 00:02:11.260 --> 00:02:12.020 Miss Edith giavio: Sí, 42 00:02:12.020 --> 00:02:13.170 Miss Edith giavio: hermoso. 43 00:02:13.400 --> 00:02:15.199 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Acá está el primero 44 00:02:15.370 --> 00:02:17.800 Javier_Alonso_Denis_Yanez: y se llama Chaqui Chaqui. Mira 45 00:02:18.730 --> 00:02:21.030 Miss Edith giavio: Descansando. ¿ La 46 00:02:21.200 --> 00:02:25.129 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Ahí está el otro está allá acostándose en mi mesa de Lego. 47 00:02:26.180 --> 00:02:30.239 Miss Edith giavio: Descansando también muy bellos. 48 00:02:30.650 --> 00:02:38.929 Miss Edith giavio: deben estar abierto este ratito hasta que recuerden una vez que ingresan. Esperamos 5 min, que es el tiempo que tienen 49 00:02:39.170 --> 00:02:47.670 Miss Edith giavio: para conectarse una clase sin llegar atrasados sin quedar ahí registrado como atrasados. Así que esos 5 min. 50 00:02:48.030 --> 00:02:50.669 Miss Edith giavio: mientras tanto, les dejo el chat abierto 51 00:02:52.090 --> 00:02:56.990 Miss Edith giavio: para que puedan saludarse, intercambiar ahí los nombres de roblox. 52 00:02:57.120 --> 00:03:02.990 Miss Edith giavio: seguir formando comunidad ahí fuera del de la clase. Así que aprovechen, aprovechan. Nos quedan 53 00:03:03.360 --> 00:03:05.560 Miss Edith giavio: 2 minutitos de estar abierto. 54 00:03:05.810 --> 00:03:07.800 Miss Edith giavio: y luego vamos con nuestra clase 55 00:03:09.890 --> 00:03:10.480 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: No sé, 56 00:03:11.370 --> 00:03:12.060 Miss Edith giavio: Sí, 57 00:03:13.040 --> 00:03:21.519 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: De que para el día del agricultor tengo algo preparado de que he estado como que está dando vueltas mi cabeza 58 00:03:23.930 --> 00:03:25.330 Miss Edith giavio: Muy bien, Muy 59 00:03:32.240 --> 00:03:33.699 Miss Edith giavio: te pegaste. Santi 60 00:04:02.560 --> 00:04:03.270 Clemente_Agustin__Acosta_Igor: Hola. 61 00:04:05.560 --> 00:04:06.750 Miss Edith giavio: Hola. Hola. 62 00:04:08.530 --> 00:04:10.510 Miss Edith giavio: Hola, hola, hola, hola. 63 00:04:13.130 --> 00:04:16.409 Miss Edith giavio: buenas tardes bienvenidos. Los que se están incorporando. 64 00:04:19.440 --> 00:04:22.849 Miss Edith giavio: Estábamos a 2 min de comenzar nuestra clase. 65 00:04:23.040 --> 00:04:26.280 Miss Edith giavio: Recuerden que una vez que abro la sesión, tenemos 66 00:04:26.490 --> 00:04:30.770 Miss Edith giavio: 5 min de espera para que nuestros compañeros se integren. 67 00:04:32.300 --> 00:04:34.010 Miss Edith giavio: Estamos en ese momento. 68 00:04:40.590 --> 00:04:45.719 Miss Edith giavio: Ahí están compartiendo, por fin sus nombres de rol, lo que es para jugar. 69 00:05:09.190 --> 00:05:13.100 Miss Edith giavio: Vamos. Estamos a un minuto. Lo recuerden que también cierro. Luego 70 00:05:14.670 --> 00:05:15.810 Miss Edith giavio: el chap 71 00:05:27.680 --> 00:05:29.299 Miss Edith giavio: ya voy a cerrar. 72 00:05:31.790 --> 00:05:36.060 Miss Edith giavio: Voy a compartir nuestra clase también, por supuesto. 73 00:05:38.370 --> 00:05:41.240 Miss Edith giavio: y estamos casi casi listos. 74 00:05:45.180 --> 00:05:45.970 Miss Edith giavio: Ay 75 00:05:50.190 --> 00:05:52.750 Miss Edith giavio: Mhm: Ya cerré el chat. 76 00:05:53.380 --> 00:05:54.890 Miss Edith giavio: Estamos listos ya 77 00:05:55.450 --> 00:05:58.730 Miss Edith giavio: perfecto. Se cumplieron los 5 min. 78 00:06:01.040 --> 00:06:15.079 Miss Edith giavio: así que estamos listos. Primero que todo, muy buenas tardes. Bienvenidos. Bienvenidas a nuestra clase del día de hoy día. Lunes: ya 24 de marzo vamos a dar inicio a nuestra clase de matemática. Ya tuvimos 79 00:06:15.490 --> 00:06:27.410 Miss Edith giavio: este tiempo extra. Al principio, el chat ya está cerrado. Queridos míos, ahora vuelve a ser nuestro medio de comunicación durante la clase en función del tema de matemáticas. Ok 80 00:06:27.670 --> 00:06:28.910 Miss Edith giavio: Trinidad 81 00:06:32.160 --> 00:06:38.769 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Si soy yo Okay, pero a la próxima tienen que decir apellido su segundo nombre para no confundirlo 82 00:06:38.770 --> 00:06:41.859 Miss Edith giavio: Es la única trinidad que está conectada. Por eso dije: trinidad. No te preocupes 83 00:06:42.570 --> 00:06:48.739 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ya que estoy toda lista preparada 84 00:06:49.700 --> 00:06:50.380 Miss Edith giavio: Que entonces 85 00:06:50.380 --> 00:06:50.980 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Es un 86 00:06:50.980 --> 00:06:51.930 Miss Edith giavio: Convencer. 87 00:06:52.500 --> 00:06:53.080 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sí, 88 00:06:53.080 --> 00:06:54.049 Miss Edith giavio: Estás lista. Lista. 89 00:06:55.770 --> 00:07:08.980 Miss Edith giavio: Vamos. Entonces, comenzamos, primero que todo, muy buenas tardes, bienvenidos. Bienvenidas a nuestra clase del día de hoy, como les decía el lunes, 24 de marzo. Ay Hola, Antonella, buenas tardes. Vamos a comenzar con 90 00:07:09.150 --> 00:07:10.669 Miss Edith giavio: mira la presentación 91 00:07:10.860 --> 00:07:16.539 Miss Edith giavio: hoy seguimos en nuestro ámbito numérico de los números hasta 1 000. Pero ya vamos a trabajar mucho más 92 00:07:16.880 --> 00:07:35.050 Miss Edith giavio: centraditos en cómo se componen estos números cómo están formados estos números y, por lo tanto, los valores posicionales. También vamos a trabajar esto hoy y mañana, y luego ya nos vamos de yendo con la operatoria. Así que atentos atentos, que esto, estas clases sean un buen refuerzo de lo que traemos ya aprendido. 93 00:07:35.580 --> 00:07:49.630 Miss Edith giavio: Por lo tanto, como estamos ya empezando, ya empezamos nuestra clase de matemáticas. No olvidemos las normas de convivencia que van a permitir que tengamos una comunicación fluida, siempre relacionada al tema de la clase y 94 00:07:50.270 --> 00:08:14.269 Miss Edith giavio: dándonos el espacio de poder escucharnos para, sobre todo, acoger tus preguntas y entregar las respuestas para eso. ¿qué es lo que, como de cómo podemos aportar, comunicándonos de manera respetuosa entre todos los que estamos participando en esta reunión, El chat que ya está cerrado para ustedes, recuerda que es el medio de comunicación como lo ves en la norma. Número 2 para que me puedas enviar por ahí todos los aportes o complementos. 95 00:08:14.600 --> 00:08:36.950 Miss Edith giavio: la materia que estemos trabajando a las actividades que estemos realizando también por ahí me puedes mandar preguntas o respuestas si quieres durante la clase. También debes recordar que el levantar la manito virtual para preguntar o responder implica que yo ya sé quién espera la palabra y debes esperar a que yo te nombre para encender tu micrófono y así poder escuchar claramente lo que nos quieras comunicar. 96 00:08:37.010 --> 00:08:55.990 Miss Edith giavio: Y, por último, agradezco a los que lo hacen. Invito a que se animen los demás, participemos con la camarita encendida siempre que sea posible, con nuestro micrófono cuando tengamos el turno de habla y de lo contrario, micrófonos apagados durante la clase, para que así no nos distraigan y nos interrumpan. Así trabajamos de corrido. 97 00:08:56.210 --> 00:08:58.589 Miss Edith giavio: comenzamos queridos míos. 98 00:08:59.250 --> 00:09:00.130 Miss Edith giavio: nosotros. 99 00:09:00.770 --> 00:09:07.479 Miss Edith giavio: ustedes ya saben que dada una cantidad, cualquier número sea este, hay muchas maneras de representarlos. 100 00:09:07.580 --> 00:09:09.180 Miss Edith giavio: por ejemplo, con 101 00:09:09.410 --> 00:09:35.859 Miss Edith giavio: objetos como está ahí el número 764, que es el que nos está sirviendo de de guía. Podemos representarlo con objetos, por ejemplo, cajas de lápices con cajas de 100 cajas de a 10 o lápices sueltos. También podemos representarlos con bloques de base 10, como está representado abajo con las placas que representan las centenas, las barras, los rectángulos que representan las decenas y los cubitos sueltos que representan las unidades. 102 00:09:35.980 --> 00:09:52.470 Miss Edith giavio: También podemos representarlos con palabras, 764, Podemos representarlo con dígitos como está escrito arriba, un 7, un, 6, un 4. Pero una de las cosas importantes en la representación dado, por ejemplo, la tabla de 103 00:09:52.910 --> 00:10:08.859 Miss Edith giavio: de valor posicional que tenemos aquí, donde ubicamos los bloques de base. Diez, Es importante que identifiquemos 2 cosas cuando les digo que el número 764 está formado por los dígitos, 7 6 y 4 Esos son los dígitos que lo forman. 104 00:10:08.970 --> 00:10:25.650 Miss Edith giavio: Pero otra cosa muy importante es reconocer el valor que tiene cada 1 de esos números y el valor posicional que teníamos ahí en el título y que también aparece aquí en nuestra tabla. El valor posicional corresponde al valor 105 00:10:25.800 --> 00:10:27.350 Miss Edith giavio: que tiene un número. 106 00:10:27.490 --> 00:10:30.130 Miss Edith giavio: dependiendo de la posición en el que esté 107 00:10:30.470 --> 00:10:32.720 Miss Edith giavio: su número está en las unidades. 108 00:10:32.840 --> 00:10:35.619 Miss Edith giavio: Su valor va a ser entre 1 y 9 109 00:10:35.870 --> 00:10:37.949 Miss Edith giavio: si están las decenas. 110 00:10:38.140 --> 00:10:51.029 Miss Edith giavio: Su Grupo tiene relación con los grupos de a 10 que representa un 1 en la decena. Vale 10, Pero mira aquí un 6 en la decena equivale a 60, Son 6 grupos de a 10 111 00:10:51.180 --> 00:10:58.250 Miss Edith giavio: y, en el caso de las centenas, el dígito que esté ahí te está mostrando cuántos grupos de a 100 hay. 112 00:10:58.480 --> 00:11:07.959 Miss Edith giavio: Por lo tanto, ahí la cuenta es en grupos de a 100 100. 200 300 400 500 600 700 800 o 900 113 00:11:08.070 --> 00:11:14.410 Miss Edith giavio: el valor posicional es el valor que tiene ese número en la posición en la que está 114 00:11:14.970 --> 00:11:17.579 Miss Edith giavio: un 7 en las unidades, vale 7, 115 00:11:17.950 --> 00:11:20.359 Miss Edith giavio: un 7 en las decenas, 70, 116 00:11:20.760 --> 00:11:23.580 Miss Edith giavio: un 7 en las antenas. 700 117 00:11:23.790 --> 00:11:39.599 Miss Edith giavio: por lo tanto, por mucho que el número 777 esté formado por puros, 7, no todos valen lo mismo porque el valor posicional Te dice ese número que usted está mirando, tiene un valor distinto a si está en la unidad en la decena o en la centena 118 00:11:39.750 --> 00:11:48.409 Miss Edith giavio: en este número, el 764, el 7, el dígito. Siete. Recuerden, tomen apunte los dígitos. 119 00:11:48.800 --> 00:11:52.880 Miss Edith giavio: los dígitos son los números que van del 0 al 9 120 00:11:54.480 --> 00:11:59.339 Miss Edith giavio: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Esos son dígitos. 121 00:11:59.480 --> 00:12:03.760 Miss Edith giavio: Y con esos dígitos formamos todos los otros números que conoce y hasta los que no conoces. 122 00:12:04.060 --> 00:12:08.970 Miss Edith giavio: Pero el dígito, 7 me están hablando de ese número ocupa el lugar 123 00:12:09.090 --> 00:12:10.329 Miss Edith giavio: de las antenas. 124 00:12:10.620 --> 00:12:14.529 Miss Edith giavio: el dígito, 6, el número 6 que puedes ver ahí 125 00:12:14.660 --> 00:12:19.680 Miss Edith giavio: ocupa el lugar de las decenas y representa 60 126 00:12:20.860 --> 00:12:22.780 Miss Edith giavio: o vale 60, 127 00:12:23.190 --> 00:12:25.880 Miss Edith giavio: ese 6 en las decenas, esos 6 grupos de 10 128 00:12:26.320 --> 00:12:33.529 Miss Edith giavio: y el valor, otro concepto, el valor, cierto, o lo que representa el valor del dígito. Cuatro 129 00:12:34.050 --> 00:12:40.290 Miss Edith giavio: es 4, porque está en las unidades. Esto representa 4 cubitos, sueltos, 4 lápices sueltos. 130 00:12:40.800 --> 00:13:00.329 Miss Edith giavio: Una cosa es identificar el dígito que está en esa posición. El dígito que está en la centena, el dígito que está en la decena, el dígito que está en la unidad. Y otra cosa es el valor que representa ese dígito, el la cantidad que representa ese dígito, el valor posicional de ese dígito. Por ejemplo. 131 00:13:01.250 --> 00:13:04.259 Miss Edith giavio: miremos el número 587 132 00:13:04.900 --> 00:13:08.120 Miss Edith giavio: 587. Yo le voy dando la palabra. 133 00:13:08.900 --> 00:13:15.469 Miss Edith giavio: cuál le pregunto: cuáles son los valores, es decir, cuánto representan cuál es el valor posicional 134 00:13:16.950 --> 00:13:18.230 Miss Edith giavio: que, o sea, me salió esa letra. 135 00:13:18.760 --> 00:13:24.160 Miss Edith giavio: el valor posicional de los dígitos. Cinco y 7 recuerda los dígitos. Son estos números 136 00:13:24.440 --> 00:13:27.810 Miss Edith giavio: entre el 0 y el 9 que pueden estar en distintas posiciones. 137 00:13:27.920 --> 00:13:33.209 Miss Edith giavio: En el caso del 587, ¿Cuál es el valor del dígito? Cinco 138 00:13:33.410 --> 00:13:34.330 Miss Edith giavio: Polet? 139 00:13:35.230 --> 00:13:39.229 Miss Edith giavio: ¿en qué posición está, qué valor representa esa posición política. 140 00:13:42.320 --> 00:13:44.170 Miss Edith giavio: El dígito 5 141 00:13:44.520 --> 00:13:46.149 Miss Edith giavio: que está ahí. 142 00:13:46.900 --> 00:13:52.280 Miss Edith giavio: ¿qué valor tiene? ¿cuánto representa ese 5 en esa posición? 143 00:13:54.450 --> 00:13:55.840 Miss Edith giavio: Sí, 144 00:13:56.770 --> 00:13:57.660 Miss Edith giavio: Liam. 145 00:14:01.090 --> 00:14:02.989 Miss Edith giavio: ¿Puedes encender tu micrófono el día. 146 00:14:06.090 --> 00:14:06.610 Miss Edith giavio: Ahí 147 00:14:06.610 --> 00:14:07.990 Liam_Alexander_Quino_Charca: Y no 148 00:14:07.990 --> 00:14:13.959 Miss Edith giavio: Liam: El dígito, 5 del 587. ¿quién valor tiene 149 00:14:16.110 --> 00:14:19.280 Miss Edith giavio: 500 500 150 00:14:19.280 --> 00:14:30.390 Miss Edith giavio: muy bien. Muchas gracias. Representa, 500 porque están las centenas. Cinco grupos de Hacienda. Está diciendo muy bien, y el 7 Jareb es. 151 00:14:32.820 --> 00:14:34.060 Miss Edith giavio: qué valor 152 00:14:34.170 --> 00:14:36.449 Miss Edith giavio: representa el 7 en este número 153 00:14:39.210 --> 00:14:44.609 Jared_david_Fernandez_urbina: Representa 7 unidades. 154 00:14:45.320 --> 00:14:48.700 Miss Edith giavio: Siete. Por lo tanto, el valor es 7. 155 00:14:49.140 --> 00:14:54.190 Miss Edith giavio: Muchas gracias, Jared, porque está, como él decía, en las unidades 156 00:14:54.370 --> 00:15:02.800 Miss Edith giavio: en las unidades. Muy bien. Aquí teníamos centenas y unidades. Cinco centenas son 5 grupos de a 100 157 00:15:03.150 --> 00:15:10.699 Miss Edith giavio: 7 unidades. Son 7 grupos de 1, solamente 7 unidades. Cuento de 1 en 1 renata 158 00:15:16.080 --> 00:15:24.019 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Yo quería decir que el oso ocupa las escenas. Por lo tanto, sería 80 159 00:15:25.060 --> 00:15:27.189 Miss Edith giavio: Claro. En este caso, el 8 tiene un valor de 160 00:15:27.190 --> 00:15:28.170 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: 80, 161 00:15:28.170 --> 00:15:31.080 Miss Edith giavio: Lenta porque tiene los grupos de 10. 162 00:15:31.290 --> 00:15:34.010 Miss Edith giavio: Bien, Muchas gracias. Ahora. 163 00:15:34.140 --> 00:15:37.539 Miss Edith giavio: cuando tenemos números de 3 dígitos. 164 00:15:37.710 --> 00:15:54.119 Miss Edith giavio: 587 que tiene penas decenas y unidades. Nosotros podemos descomponerlo. Separarlo en di de distintas maneras. Muchas maneras vamos a ir viendo a lo largo de estos años, pero una de ellas es identificar 165 00:15:54.950 --> 00:16:01.889 Miss Edith giavio: que digito qué Número En tercero y 9, qué dígito tengo en las posiciones indicadas. Por ejemplo. 166 00:16:02.130 --> 00:16:04.800 Miss Edith giavio: cada vez que descompongamos 167 00:16:05.040 --> 00:16:10.150 Miss Edith giavio: o cuando comparamos que hacemos lo mismo, miramos los números de izquierda a derecha. 168 00:16:10.500 --> 00:16:25.059 Miss Edith giavio: desde las centenas, luego miramos las decenas y luego miramos las unidades. Y en función de eso, podemos ir descomponiendo de muchas maneras los números, por ejemplo, podemos descomponerlo mirando. 169 00:16:25.410 --> 00:16:33.500 Miss Edith giavio: Cuántas antenas hay, Cuántas decenas hay? Cuántas unidades hay? Podríamos decir que este número tiene 5 centenas 170 00:16:33.950 --> 00:16:38.510 Miss Edith giavio: que se representan con la c mayúscula más 8 decenas. 171 00:16:39.660 --> 00:16:41.759 Miss Edith giavio: 7 unidades. Por ejemplo. 172 00:16:41.920 --> 00:16:45.239 Miss Edith giavio: aquí las descompusimos. Según las posiciones que tenían. 173 00:16:46.250 --> 00:16:49.490 Miss Edith giavio: teníamos 5 centenas, 8 decenas 174 00:16:49.670 --> 00:16:54.209 Miss Edith giavio: y 7 unidades. Hay un micrófono encendido. Jared. Creo que es el suyo. 175 00:16:54.660 --> 00:17:00.870 Miss Edith giavio: También lo podríamos descomponer, por ejemplo, con los valores de cada posición. 176 00:17:02.030 --> 00:17:08.149 Miss Edith giavio: con los valores de cada posición. Decir, por ejemplo, que el 587 177 00:17:08.619 --> 00:17:16.110 Miss Edith giavio: lo puedo representar separándolo, y en todas sus partes, por estas 5 centenas que valen 500 178 00:17:17.140 --> 00:17:21.510 Miss Edith giavio: más las 8 decenas, como nos decía Renata, que valen 80 179 00:17:21.920 --> 00:17:22.609 Miss Edith giavio: más 180 00:17:22.710 --> 00:17:25.130 Miss Edith giavio: las 7 unidades que, como nos decía Jared. 181 00:17:25.410 --> 00:17:26.670 Miss Edith giavio: Valen 7, 182 00:17:26.810 --> 00:17:27.980 Miss Edith giavio: solo 7. 183 00:17:28.410 --> 00:17:31.380 Miss Edith giavio: Hasta aquí ya tenemos 2 maneras distintas 184 00:17:31.910 --> 00:17:40.830 Miss Edith giavio: de presentar el 587, pero a través de su descomposición, podíamos escribir los números con símbolos, con los números 587 185 00:17:41.110 --> 00:17:46.870 Miss Edith giavio: con elementos como las cajas de lápices del principio del 764 con los bloques de base 10 186 00:17:47.010 --> 00:17:53.360 Miss Edith giavio: y también podemos descomponerlo de esta manera por su posición o por los valores posicionales. 187 00:17:53.520 --> 00:17:55.889 Miss Edith giavio: Ahora te voy a enviar una pizarra. 188 00:17:56.470 --> 00:17:59.250 Miss Edith giavio: la primera pizarra, atentos, atentos 189 00:18:12.460 --> 00:18:18.809 Miss Edith giavio: atentos al chat. La voy a mostrar acá en la pantalla también mira lo primero que te pido para esta pizarra 190 00:18:19.210 --> 00:18:28.259 Miss Edith giavio: que puedas descomponer las cantidades que están ahí, pero siguiendo el ejemplo, según sus posiciones. Ok. 191 00:18:28.570 --> 00:18:32.020 Miss Edith giavio: atento atento, siguiendo el ejemplo, igual que en el ejemplo. 192 00:18:32.210 --> 00:18:34.009 Miss Edith giavio: lo pongo ahí de pauta 193 00:18:35.350 --> 00:18:38.770 Miss Edith giavio: cargando el link ya va allá. Va para poder mandártelo aquí por el chat. 194 00:18:40.930 --> 00:18:44.449 Miss Edith giavio: Eso es lo que te voy a pedir ahora. 195 00:18:45.000 --> 00:18:47.010 Miss Edith giavio: Que descompongas 196 00:18:47.930 --> 00:18:50.000 Miss Edith giavio: esas cantidades hacia el ladito. 197 00:18:52.630 --> 00:18:54.469 Miss Edith giavio: Ahí está listo para ustedes. 198 00:18:54.730 --> 00:18:55.779 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Isla más alto. 199 00:18:57.530 --> 00:19:01.880 Miss Edith giavio: Lo acabo de mandar. No sé quién era. Recuerden levantar la manita. Con la palabra está en el chat. 200 00:19:03.290 --> 00:19:11.470 Miss Edith giavio: les voy a mandar el pin por si a alguien le pide esta contraseña. Ya no es para que la escriban en el nombre, si se la piden, Ahí está. Son 6 dígitos. 201 00:19:15.410 --> 00:19:16.550 Miss Edith giavio: Perfecto. 202 00:19:17.770 --> 00:19:20.380 Miss Edith giavio: Recuerden, cuando entran poner su nombre y apellido. 203 00:19:20.850 --> 00:19:25.120 Miss Edith giavio: y vamos. Aquí tenemos, vamos a hacer hartas cosas. Así que tenemos el tiempo 204 00:19:25.400 --> 00:19:26.360 Miss Edith giavio: para eso. 205 00:19:26.720 --> 00:19:28.579 Miss Edith giavio: No perdemos ahí ni un segundo 206 00:19:30.000 --> 00:19:32.870 Miss Edith giavio: descompón separa 207 00:19:33.540 --> 00:19:37.670 Miss Edith giavio: en partes, identificando las centenas de escenas y unidades vamos. 208 00:19:38.060 --> 00:19:46.929 Miss Edith giavio: Tenemos 4 números. 342, 583, 58 y 758, 209 00:19:48.520 --> 00:19:51.400 Miss Edith giavio: siguiendo el ejemplo, indicando las posiciones. 210 00:19:55.930 --> 00:19:57.080 Miss Edith giavio: Eso es 211 00:19:59.510 --> 00:20:01.240 Miss Edith giavio: en el chat. Está el link 212 00:20:03.080 --> 00:20:06.080 Miss Edith giavio: en el chat, en el chat de abajo. 213 00:20:07.530 --> 00:20:08.630 Miss Edith giavio: Te va a llevar. 214 00:20:10.790 --> 00:20:11.830 Miss Edith giavio: Ahí está 215 00:20:12.770 --> 00:20:14.020 Miss Edith giavio: campamos. 216 00:20:15.210 --> 00:20:20.089 Miss Edith giavio: Pueden usar. Recuerda la opción de texto para ingresar esos cuadros con el teclado 217 00:20:22.680 --> 00:20:28.139 Miss Edith giavio: solo con la trinidad, siguiendo el ejemplo. Solo con la mayúscula inicial. 218 00:20:30.510 --> 00:20:37.610 Miss Edith giavio: Las centenas, dice, la ponemos con la letra c, las decenas con la D y las unidades con la u 219 00:20:44.000 --> 00:20:47.080 Miss Edith giavio: vamos ahí concentrados para ir avanzando. 220 00:20:59.380 --> 00:21:02.300 Miss Edith giavio: Tengo más niños conectados que pizarras abiertas. 221 00:21:03.830 --> 00:21:06.480 Miss Edith giavio: ojo con eso las actividades, y tenemos que hacerlas 222 00:21:12.450 --> 00:21:24.100 Miss Edith giavio: Dylan de izquierda a derecha. Mira el ejemplo. Parto por las antenas. Después la decena. Después la unidad. Siempre partimos por las centenas, siempre por la posición de mayor valor de izquierda a derecha. 223 00:21:32.110 --> 00:21:32.960 Miss Edith giavio: A ver 224 00:21:36.200 --> 00:21:39.259 Jared_david_Fernandez_urbina: No entendí lo que teníamos que hacer 225 00:21:40.080 --> 00:21:49.999 Miss Edith giavio: Igual como está en el ejemplo, Mira el número 126 lo vamos a descomponer indicando cuántas antenas Tengo más cuantas decenas. Tengo más cuantas unidades lo forman. 226 00:21:50.170 --> 00:21:58.770 Miss Edith giavio: Por ejemplo, el número 100. 26 Si lo descompongo es igual a una centena más las 2 decenas más las 6 unidades. 227 00:21:58.960 --> 00:22:03.759 Miss Edith giavio: Y ahora yo quiero que tú descompongas de esa manera el número 342. 228 00:22:03.900 --> 00:22:09.969 Miss Edith giavio: Cuántas centenas lo forman más. Cuántas decenas más? Cuántas unidades lo están formando. 229 00:22:10.840 --> 00:22:13.979 Miss Edith giavio: que lo descompongan, lo separe en sus posiciones? 230 00:22:14.130 --> 00:22:16.570 Miss Edith giavio: ¿en qué cantidades en esa posición. 231 00:22:18.610 --> 00:22:21.540 Miss Edith giavio: Ahí se dylan eso y separado con un más. 232 00:22:21.940 --> 00:22:30.569 Miss Edith giavio: porque no son partes sueltas, sino que todas juntas van a formar el 342, las tantas centenas más tantas decenas más tantas unidades lo forman 233 00:22:31.670 --> 00:22:33.000 Miss Edith giavio: todo. Juntito. 234 00:22:34.780 --> 00:22:39.630 Miss Edith giavio: Josefa en la pizarra, 1 está la actividad en esa 2 que tienes Rayada, Sal de ahí. Anda a la 1. 235 00:22:43.220 --> 00:22:47.130 Miss Edith giavio: Es. ¿cuál es? Iñigo? Vamos. Héctor. Bien. 236 00:22:49.940 --> 00:22:52.210 Miss Edith giavio: vamos aquí descomponer 237 00:22:52.840 --> 00:22:57.810 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe. A mí me muestra que yo tengo lápiz 238 00:22:57.910 --> 00:23:00.410 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: y yo tengo sólo una pizarra 239 00:23:03.210 --> 00:23:08.089 Miss Edith giavio: Tienes 2 abiertas bajas a la aletita que está abajo. Debe decir 1, Slat: Dos. 240 00:23:08.240 --> 00:23:12.020 Miss Edith giavio: En la primera, tienes la actividad donde solo tienes inscrito un 3, 241 00:23:12.020 --> 00:23:13.410 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Segunda, temporada. 242 00:23:14.310 --> 00:23:14.920 Miss Edith giavio: Lo que 243 00:23:14.920 --> 00:23:19.749 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Yo en mi pizarra. No veo que tengo 2 pizarras y no 244 00:23:19.750 --> 00:23:21.840 Miss Edith giavio: Se elimine. La segunda está la actividad 245 00:23:22.110 --> 00:23:22.830 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mhm 246 00:23:23.360 --> 00:23:25.160 Miss Edith giavio: Sigue ahí la de la actividad. Entonces 247 00:23:29.120 --> 00:23:32.959 Miss Edith giavio: Antonella en el chat está el link para que ingreses a la pizarra. 248 00:23:33.370 --> 00:23:34.980 Miss Edith giavio: ¿Dónde está tu actividad 249 00:23:35.060 --> 00:23:36.380 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Ya 250 00:23:36.380 --> 00:23:37.880 Miss Edith giavio: Ya ahí ingresas. 251 00:23:38.560 --> 00:23:40.139 Miss Edith giavio: debes poner el nombre. 252 00:23:41.260 --> 00:23:43.349 Miss Edith giavio: Te va a pedir ahí que pongas tu nombre 253 00:23:44.540 --> 00:23:47.589 Miss Edith giavio: y luego se va a desplegar ahí frente a ti. La actividad 254 00:23:47.590 --> 00:23:48.220 Antonella_Sofia_Prussinger_Arce: Ya 255 00:23:49.220 --> 00:23:50.010 Miss Edith giavio: Y 256 00:23:51.090 --> 00:23:52.120 Miss Edith giavio: bien. 257 00:23:53.020 --> 00:23:56.250 Miss Edith giavio: separamos ahí por partes. Vamos descomponiendo 258 00:23:56.650 --> 00:24:02.600 Miss Edith giavio: estos números indicando la cantidad de centenas que tiene la cantidad de unidades que tiene 259 00:24:03.710 --> 00:24:06.009 Miss Edith giavio: la cantidad de decenas que tiene 260 00:24:09.730 --> 00:24:11.300 Miss Edith giavio: a ver ojo con el 261 00:24:11.480 --> 00:24:13.230 Miss Edith giavio: primer ejercicio. 262 00:24:15.060 --> 00:24:19.450 Miss Edith giavio: no tiene una centena, no hay un 1 en las antenas. 263 00:24:24.490 --> 00:24:33.459 Miss Edith giavio: Eso es. Guay. Tiene que tener relación con el número que estamos mirando. Mira aquí están las centenas, y aquí debo indicar cuántas centenas tenía 264 00:24:35.710 --> 00:24:37.109 Jared_david_Fernandez_urbina: El pasando por la 265 00:24:37.110 --> 00:24:39.189 Jared_david_Fernandez_urbina: que me confundí, porque 266 00:24:39.190 --> 00:24:39.670 Miss Edith giavio: La que 267 00:24:39.670 --> 00:24:42.110 Jared_david_Fernandez_urbina: Mismo tiempo, estaba leyendo el de arriba 268 00:24:42.110 --> 00:24:45.020 Miss Edith giavio: Arriba y haciendo el de abajo. 269 00:24:45.350 --> 00:24:47.670 Miss Edith giavio: No te preocupes ahí. Se arregla. 270 00:24:48.070 --> 00:24:50.429 Miss Edith giavio: Mientras más practiquemos, nos vamos 271 00:24:50.890 --> 00:24:53.920 Miss Edith giavio: fijando aún más en dónde hay que mirar. 272 00:24:54.520 --> 00:24:58.270 Miss Edith giavio: No olviden que se relacionan a través de un más 273 00:24:59.020 --> 00:25:19.179 Miss Edith giavio: descompongo. No es que saco partes, sino que el número que estaba entero. Ahora lo muestro separadito en sus partes, pero las centenas no están aisladas de las decenas o no son aparte de las unidades, sino que son la cantidad de centenas más la cantidad de decenas, más la cantidad de unidades las que nos va a formar este total 274 00:25:21.890 --> 00:25:23.400 Miss Edith giavio: miss tren 275 00:25:23.400 --> 00:25:25.209 Miss Edith giavio: enciende el micrófono. Dígame 276 00:25:26.020 --> 00:25:30.190 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No me sale, que 277 00:25:30.680 --> 00:25:32.290 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: que 278 00:25:33.270 --> 00:25:37.690 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: el masa quiere el teclado. Y además, no sé cómo se 279 00:25:37.690 --> 00:25:38.350 Miss Edith giavio: A 280 00:25:38.350 --> 00:25:38.810 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y 281 00:25:38.810 --> 00:25:43.479 Miss Edith giavio: Mira en la línea de la primera línea de letras la que termina en o P. 282 00:25:44.070 --> 00:25:47.299 Miss Edith giavio: Luego viene el tilde y viene el más a la hacia la derecha 283 00:25:48.020 --> 00:25:49.320 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No entiendo 284 00:25:50.240 --> 00:25:51.830 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: la primera línea. 285 00:25:51.830 --> 00:25:53.220 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Hay como un copito 286 00:25:53.220 --> 00:25:58.190 Miss Edith giavio: W, E, R, T, arriba y la letra q 287 00:25:59.390 --> 00:26:00.910 Miss Edith giavio: Las primeras letras 288 00:26:01.450 --> 00:26:03.850 Miss Edith giavio: no el punto hasta abajo arriba 289 00:26:04.100 --> 00:26:05.360 Miss Edith giavio: están los números. 290 00:26:08.640 --> 00:26:10.590 Miss Edith giavio: La primera de las letras querida mía 291 00:26:11.680 --> 00:26:12.650 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ahí 292 00:26:12.650 --> 00:26:14.290 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: ¿dónde está la q? Hacia la derecha? 293 00:26:14.290 --> 00:26:15.140 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No. 294 00:26:15.140 --> 00:26:15.970 Miss Edith giavio: Terminan las 295 00:26:15.970 --> 00:26:17.040 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y cuenta 296 00:26:17.700 --> 00:26:18.650 Miss Edith giavio: Okay 297 00:26:18.650 --> 00:26:19.040 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Hay como 298 00:26:19.040 --> 00:26:19.890 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: tareas 299 00:26:19.890 --> 00:26:21.010 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: y a 300 00:26:21.490 --> 00:26:24.970 Miss Edith giavio: Y está. Eso es un asterisco. Y luego está la el el más 301 00:26:25.430 --> 00:26:26.000 Miss Edith giavio: jared 302 00:26:26.000 --> 00:26:30.200 Jared_david_Fernandez_urbina: Me puede. Me puede mandar la pizarra otra vez por Fa 303 00:26:31.000 --> 00:26:35.350 Miss Edith giavio: Vamos, Vamos un minuto. 304 00:26:35.700 --> 00:26:37.000 Jared_david_Fernandez_urbina: Es que 305 00:26:37.000 --> 00:26:38.359 Miss Edith giavio: A la 306 00:26:38.360 --> 00:26:39.650 Jared_david_Fernandez_urbina: Con muy. 307 00:26:39.650 --> 00:26:40.190 Miss Edith giavio: Y 308 00:26:41.017 --> 00:26:42.059 Miss Edith giavio: Y te Lavandé 309 00:26:42.280 --> 00:26:45.449 Miss Edith giavio: Dale un minuto. Jerez contra el tiempo. 310 00:26:46.390 --> 00:26:49.470 Miss Edith giavio: Bien, estoy mirando las que están acá. 311 00:26:50.640 --> 00:26:52.800 Miss Edith giavio: Gracias. Santi. Vamos. Rena 312 00:26:53.790 --> 00:26:59.239 Miss Edith giavio: sanas. Unidad. 313 00:26:59.530 --> 00:27:01.080 Miss Edith giavio: Muy bien. Muy bien. 314 00:27:01.660 --> 00:27:05.419 Miss Edith giavio: ¿qué más veo? ¿a quién más veo? Vamos. Vamos, Dale, José Dale, José 315 00:27:07.780 --> 00:27:11.880 Miss Edith giavio: Clemente tu pizarra. ¿qué pasa? No veo nada. No veo nada. 316 00:27:13.280 --> 00:27:15.150 Miss Edith giavio: Tuviste algún problema con la pizarra. 317 00:27:15.310 --> 00:27:16.780 Miss Edith giavio: eso Dale Antonella. 318 00:27:18.730 --> 00:27:20.080 Miss Edith giavio: Vamos. Dylan! 319 00:27:20.560 --> 00:27:23.789 Miss Edith giavio: Mira, lo único que falta a Dylan. Ahí es el más 320 00:27:24.330 --> 00:27:29.560 Miss Edith giavio: que nos dice que esas decenas más esas decenas más. Esas unidades 321 00:27:29.680 --> 00:27:30.680 Miss Edith giavio: forman 322 00:27:31.120 --> 00:27:33.160 Miss Edith giavio: el 342 323 00:27:33.570 --> 00:27:35.420 Miss Edith giavio: ahí el te voy completando 324 00:27:35.960 --> 00:27:36.580 Jared_david_Fernandez_urbina: Pero 325 00:27:36.580 --> 00:27:37.230 Miss Edith giavio: Más. 326 00:27:37.490 --> 00:27:38.220 Miss Edith giavio: Muy bien. 327 00:27:38.700 --> 00:27:39.500 Miss Edith giavio: Javier 328 00:27:40.480 --> 00:27:42.750 Jared_david_Fernandez_urbina: No me llegó la otra pizarra 329 00:27:44.260 --> 00:27:47.219 Miss Edith giavio: Se cargó ahí en la que tenías o quieres el link. 330 00:27:48.160 --> 00:27:49.700 Miss Edith giavio: tú te actualices La pizarra 331 00:27:49.700 --> 00:27:51.980 Jared_david_Fernandez_urbina: Sí a por el el link 332 00:27:52.660 --> 00:27:53.810 Miss Edith giavio: Ajá 333 00:27:54.520 --> 00:27:55.509 Miss Edith giavio: Ahí Sí, 334 00:27:56.040 --> 00:27:57.099 Miss Edith giavio: te lo mando. 335 00:27:59.010 --> 00:27:59.940 Miss Edith giavio: Claro. 336 00:28:00.290 --> 00:28:04.080 Miss Edith giavio: ahí va. Ahí está rápido rápido que vamos a ir a la otra, Y ya 337 00:28:05.540 --> 00:28:07.630 Miss Edith giavio: eso, Antonella, Muy bien. 338 00:28:09.700 --> 00:28:13.499 Miss Edith giavio: Ya están, como ya estamos. Sí, en el tiempo de esta pizarra. 339 00:28:13.620 --> 00:28:30.220 Miss Edith giavio: como lo que tenía, teníamos que hacer era descomponer, tomar este número y mirar cada una de sus partes, cada una de sus partes son las posiciones que tiene este número que en este caso son centenas decenas de unidades, y ustedes debían contarnos 340 00:28:30.410 --> 00:28:33.299 Miss Edith giavio: tantas centenas. Tiene más. 341 00:28:33.620 --> 00:28:38.660 Miss Edith giavio: Cuántas decenas tienen más? Cuántas unidades son las que lo forman. 342 00:28:41.330 --> 00:28:46.110 Miss Edith giavio: Eso es y les voy a compartir una pizarrita 343 00:28:47.230 --> 00:28:48.400 Miss Edith giavio: antes de 344 00:28:48.600 --> 00:28:51.030 Miss Edith giavio: a avanzar a la siguiente. 345 00:28:51.970 --> 00:28:56.869 Miss Edith giavio: Muy bien, aquí tengo una que no está revisado. Así que aprovechamos de mirar juntitos. 346 00:28:59.620 --> 00:29:01.630 Miss Edith giavio: Listo, Se las voy a compartir. 347 00:29:03.330 --> 00:29:04.210 Miss Edith giavio: Ahí está 348 00:29:05.800 --> 00:29:16.530 Miss Edith giavio: siguiendo. Miremos la pantalla queridos míos, siguiendo el ejemplo dado un número, ya en este caso de 3 cifras o de 2, como aparecía en la letra C, debíamos descomponerlo 349 00:29:16.760 --> 00:29:18.820 Miss Edith giavio: separando cada indicando 350 00:29:19.230 --> 00:29:29.680 Miss Edith giavio: qué dígito teníamos en las centenas, por ejemplo, el 2 y qué posiciones, 2 centenas, una decena, 5 unidades, Pero tal como nos muestra el ejemplo 351 00:29:30.080 --> 00:29:39.349 Miss Edith giavio: relacionándolas con la suma, una descomposición aditiva, vamos a separarlo en sus partes que si yo la asumo. Tengo mi número total 352 00:29:40.060 --> 00:29:48.030 Miss Edith giavio: Primer número, 300. 42. ¿cómo está formado este 342 por 3 centenas, más 4 decenas. 353 00:29:48.470 --> 00:29:57.350 Miss Edith giavio: 2 unidades. Y ahí tenemos la descomposición de estos números. Tres. Centenas más 4, decenas, más 2 unidades. 354 00:29:57.680 --> 00:29:59.419 Miss Edith giavio: 583, 355 00:29:59.700 --> 00:30:05.829 Miss Edith giavio: 5. Centenas, más 8, decenas, más 3 unidades. 356 00:30:06.520 --> 00:30:13.279 Miss Edith giavio: Unidades. Recuerde centenas, decenas, unidades, todos los números se ordenan de esa manera. 357 00:30:13.530 --> 00:30:17.650 Miss Edith giavio: En el caso de la letra C. Sólo teníamos 1 de 2 dígitos. 358 00:30:17.840 --> 00:30:37.010 Miss Edith giavio: unidades y decenas. Por lo tanto, ¿cómo era su descomposición? Cinco decenas, más 8 unidades bien. Y el último 758, volvemos a tener 1 de 3 de 3 cifras, 7 centenas. Más 5, Decenas más 359 00:30:37.170 --> 00:30:41.670 Miss Edith giavio: 8 unidades. Bien, no se nos puede olvidar el más 360 00:30:42.310 --> 00:30:46.670 Miss Edith giavio: que va uniendo Cada una de estas partes hace que estén ahí tomaditas del brazo 361 00:30:47.310 --> 00:31:07.410 Miss Edith giavio: la posición en la que están atentos con eso, porque decir 5 centenas más 8 decenas más 3 decenas nos están hablando de un número que tenemos 5 centenas más 11 decenas, es decir, 6 centenas, reagrupamos más. Una decena. Estamos hablando del 610, que es distinto al que tenemos aquí. Ya ojo con eso. 362 00:31:07.660 --> 00:31:09.260 Miss Edith giavio: Vamos a la siguiente. 363 00:31:10.720 --> 00:31:14.720 Miss Edith giavio: vamos a la siguiente mirándolas. Acá Sí, 364 00:31:15.320 --> 00:31:17.449 Miss Edith giavio: el más no se nos puede olvidar 365 00:31:17.760 --> 00:31:20.689 Miss Edith giavio: la posición en la que está. No se nos puede olvidar. 366 00:31:22.000 --> 00:31:25.070 Miss Edith giavio: mirá lo que te voy a mandar ahora. Ahora necesito que haga 367 00:31:25.240 --> 00:31:26.270 Miss Edith giavio: 2 cosas 368 00:31:26.490 --> 00:31:28.190 Miss Edith giavio: atentos atentos. 369 00:31:28.380 --> 00:31:31.709 Miss Edith giavio: Aquí te pido 2 cosas. También te pus, te puse un ejemplo. 370 00:31:32.950 --> 00:31:35.570 Miss Edith giavio: Ahí va. Ahí va va a reemplazar a la que tenías 371 00:31:36.520 --> 00:31:38.530 Miss Edith giavio: ahí está cargando frente a ti. 372 00:31:39.420 --> 00:31:44.629 Miss Edith giavio: La voy a compartir también acá adelante en la pantalla, por si alguien que está trabajando en el cuaderno. 373 00:31:45.340 --> 00:31:47.279 Miss Edith giavio: Hay 2 cosas que te pido. 374 00:31:47.730 --> 00:31:49.139 Miss Edith giavio: Está el número, por ejemplo. 375 00:31:49.140 --> 00:31:49.640 Miss Edith giavio: se que 376 00:31:49.640 --> 00:31:53.609 Miss Edith giavio: 61 mira el ejemplo, hay un micrófono encendido. 377 00:31:53.710 --> 00:31:59.030 Miss Edith giavio: Mira el ejemplo. ¿qué es lo que quiero? Primero, que lo descompongas, pero mira 378 00:31:59.500 --> 00:32:10.129 Miss Edith giavio: con los valores de sus posiciones, con los valores posicionales, por ejemplo, el 761 como 700 más 60 más 1. 379 00:32:10.550 --> 00:32:12.329 Miss Edith giavio: Y luego de eso. 380 00:32:12.910 --> 00:32:16.369 Miss Edith giavio: quiero que me digas, igual que la descomposición anterior. 381 00:32:16.530 --> 00:32:20.470 Miss Edith giavio: Cuántas centenas tiene más? Cuantas decenas tiene. 382 00:32:21.110 --> 00:32:23.649 Miss Edith giavio: Cuántas unidades tiene, Ok. 383 00:32:24.100 --> 00:32:25.100 Miss Edith giavio: Clemente. 384 00:32:29.460 --> 00:32:31.349 Clemente_Agustin__Acosta_Igor: Me puede enviar el link 385 00:32:32.410 --> 00:32:35.039 Miss Edith giavio: Okay, te lo mando ahí por el chat 386 00:32:38.300 --> 00:32:41.830 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mi profe no parece nada en la pizarra 387 00:32:45.050 --> 00:32:47.500 Miss Edith giavio: Como nuestros compañeros están trabajando en su pizarro 388 00:32:53.530 --> 00:33:03.620 Miss Edith giavio: y la tienes cargadita. Ahí te la voy a vo volver a mandar, pero está cargada. Si quieres puedes actualizar la página, a lo mejor se está demorando en llegarte, pero está cargada por si acaso 389 00:33:04.860 --> 00:33:07.120 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, porque no me aparece 390 00:33:07.840 --> 00:33:11.370 Miss Edith giavio: Actualicela. Entonces, José? Porque está cargada 391 00:33:13.130 --> 00:33:18.220 Miss Edith giavio: eso primero, el valor posicional viene antonella. Descomponemos primero con el valor. 392 00:33:21.860 --> 00:33:23.920 Miss Edith giavio: primero con el valor. 393 00:33:31.890 --> 00:33:38.919 Miss Edith giavio: Ta: ahí tienes 2 pizarras otra vez, abiertas. José. En la primera está, Te puedo ver si te puedo cerrar, estás no te la puedo cerrar? Yo 394 00:33:39.300 --> 00:33:40.180 Miss Edith giavio: ice 395 00:33:41.990 --> 00:33:44.390 Miss Edith giavio: eso. Primero, el valor posicional 396 00:33:46.000 --> 00:33:53.150 Miss Edith giavio: de las centenas. ¿cuánto vale, se traen las centenas? ¿cuánto vale esas 6 en las decenas, cuánto vale, se unen las unidades 397 00:33:53.550 --> 00:33:54.680 Miss Edith giavio: y luego 398 00:33:54.880 --> 00:33:58.070 Miss Edith giavio: la descomposición con su valor posicional. Muy bien. 399 00:33:58.410 --> 00:34:02.530 Miss Edith giavio: Muy bien, Antonella está lista la primera parte. Ahora vamos a la segunda 400 00:34:02.860 --> 00:34:06.939 Miss Edith giavio: a la descomposición, como lo hicimos delante con sus posiciones. 401 00:34:08.050 --> 00:34:10.340 Miss Edith giavio: Si no tengo unidades. 402 00:34:10.889 --> 00:34:13.980 Miss Edith giavio: las saco, no las pongo en la descomposición. 403 00:34:14.310 --> 00:34:17.030 Miss Edith giavio: Si no tengo unidades o no, tengo decenas 404 00:34:17.190 --> 00:34:19.369 Miss Edith giavio: dejo, el espacio, me lo salto. 405 00:34:19.800 --> 00:34:22.769 Miss Edith giavio: y ahora vamos a la otra descomposición, agregar ahí 406 00:34:24.230 --> 00:34:25.699 Miss Edith giavio: como el del ejemplo. 407 00:34:30.989 --> 00:34:33.340 Miss Edith giavio: Muy bien. Clemente, Jared 408 00:34:38.080 --> 00:34:38.750 Jared_david_Fernandez_urbina: Mhm. 409 00:34:39.540 --> 00:34:47.250 Jared_david_Fernandez_urbina: Que si me mandan la el link de nuevo por Fav, porque no me cargan. 410 00:34:47.520 --> 00:34:51.220 Jared_david_Fernandez_urbina: tuve que salirme y volverme a meter 411 00:34:52.280 --> 00:35:06.859 Miss Edith giavio: Si no te cargas, no pierdan como mucho tiempo en eso. Recuerden que tenemos un cuaderno. Lo puedes hacer ahí. Yo lo estoy compartiendo en la pantalla también para que lo puedan ver, por si acaso, para que no se atrasen, y ahí a la a la revisión tenga su material para que revisemos. 412 00:35:07.380 --> 00:35:11.100 Miss Edith giavio: Recuerden que se les está pidiendo ahora 2 descomposiciones. 413 00:35:11.410 --> 00:35:14.369 Miss Edith giavio: una con los valores posicionales y luego 414 00:35:15.130 --> 00:35:18.869 Miss Edith giavio: con solamente la posición. Ahí miren el ejemplo. 415 00:35:24.930 --> 00:35:26.450 Miss Edith giavio: Sí, soy íñigo 416 00:35:27.970 --> 00:35:29.859 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Listo Emigio la Trini 417 00:35:33.590 --> 00:35:34.920 Miss Edith giavio: Ok. Recuerden. 418 00:35:35.530 --> 00:35:39.140 Miss Edith giavio: no encender el micrófono para no distraer. Además. 419 00:35:39.250 --> 00:35:42.669 Miss Edith giavio: tenemos tiempo para hacerlo y ojo van separados ahí por 1 igual. 420 00:35:43.650 --> 00:35:44.780 Miss Edith giavio: ya que es el 421 00:35:45.080 --> 00:35:50.080 Miss Edith giavio: que se vea que se vea y los que estaban en el reforzamiento el otro día también. Si no hay unidades, no hay decenas 422 00:35:50.350 --> 00:35:52.660 Miss Edith giavio: en los altos en los altos 423 00:35:59.920 --> 00:36:00.970 Miss Edith giavio: Trinidad 424 00:36:04.930 --> 00:36:07.730 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y ya terminé 425 00:36:07.730 --> 00:36:08.120 Miss Edith giavio: No, que 426 00:36:08.120 --> 00:36:11.850 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Fin de semana y el viernes 427 00:36:11.850 --> 00:36:16.819 Miss Edith giavio: Después, temas aparte que no sean de matemáticas, los podemos comentar al final. 428 00:36:17.340 --> 00:36:19.460 Miss Edith giavio: Ya ahora, en este momento en común 429 00:36:19.670 --> 00:36:25.730 Miss Edith giavio: hablamos del tema en común, que en este caso es la descomposición de estos números. 430 00:36:28.490 --> 00:36:37.339 Miss Edith giavio: Santi ojo, santi. Mira tu pizarra, los valores que voy a usar son los valores de este número, no los del ejemplo. 431 00:36:37.590 --> 00:36:44.030 Miss Edith giavio: Este es un ejemplo. Esos son los valores posicionales del 761, pero no del 361 432 00:36:45.190 --> 00:36:47.120 Miss Edith giavio: ya ojo con eso. 433 00:36:47.900 --> 00:36:52.000 Miss Edith giavio: No estaban mezclando Ahí co están copiando de fila. 434 00:36:53.400 --> 00:36:55.780 Miss Edith giavio: Eso es Bien, aquí. Héctor. 435 00:36:56.650 --> 00:37:00.729 Miss Edith giavio: a ver a ver a ver la Rena, cómo va. Veo que avanza, qué avanza? 436 00:37:02.510 --> 00:37:03.639 Miss Edith giavio: Muy bien. 437 00:37:04.800 --> 00:37:05.970 Miss Edith giavio: eso es 438 00:37:07.050 --> 00:37:09.200 Miss Edith giavio: a ver por acá arriba. Como van ahora. 439 00:37:10.270 --> 00:37:12.640 Miss Edith giavio: eso. Si no tengo unidades. Clemmer. 440 00:37:12.900 --> 00:37:16.129 Miss Edith giavio: no lo pongo. Sólo pongo lo que tengo. 441 00:37:18.120 --> 00:37:19.599 Miss Edith giavio: Vamos antonella. 442 00:37:20.060 --> 00:37:22.360 Miss Edith giavio: Ahora viene la descomposición con 443 00:37:22.880 --> 00:37:24.400 Miss Edith giavio: las posiciones. 444 00:37:25.210 --> 00:37:30.470 Miss Edith giavio: ¿cuánto tengo en las cen cuántas centenas tiene, Cuántas decenas, cuántas unidades 445 00:37:30.950 --> 00:37:33.169 Miss Edith giavio: falta esa parte viene esa parte. Ahora 446 00:37:34.800 --> 00:37:37.290 Miss Edith giavio: a ver. Íñigo, si no tengo ñigo. 447 00:37:38.040 --> 00:37:43.719 Miss Edith giavio: no los pongo. Me los salto, descompongo con los valores que sí tenemos. 448 00:37:49.200 --> 00:37:51.090 Miss Edith giavio: Bien, Javier Javier 449 00:37:51.580 --> 00:37:52.490 Miss Edith giavio: Bien. 450 00:37:53.110 --> 00:37:58.229 Miss Edith giavio: vamos. Vamos. Recuerda Javier, que está la opción del teclado para trabajar con eso. 451 00:37:59.920 --> 00:38:06.079 Miss Edith giavio: para ingresar texto con el teclado en la letra T del lado izquierdo del menú de la pizarra. 452 00:38:07.910 --> 00:38:09.199 Miss Edith giavio: el que más 453 00:38:09.320 --> 00:38:10.150 Miss Edith giavio: más 454 00:38:11.780 --> 00:38:12.590 Miss Edith giavio: más 455 00:38:12.940 --> 00:38:16.830 Miss Edith giavio: más trinidad. Ya sabemos dónde está el mar, hay que usarlo también 456 00:38:17.070 --> 00:38:25.110 Miss Edith giavio: siempre se relacionan cuando lo descompongo. Así ves todos los tipos de descomposiciones se relacionan con eso con esa simbología. 457 00:38:25.530 --> 00:38:27.119 Miss Edith giavio: A ver aquí. La veo. 458 00:38:27.870 --> 00:38:31.060 Miss Edith giavio: Eso. Ahora tiene el más y todo. Muy bien. 459 00:38:31.350 --> 00:38:32.390 Miss Edith giavio: ojo aquí 460 00:38:32.710 --> 00:38:36.659 Miss Edith giavio: este término que estoy subrayando. No vale lo mismo que esto. 461 00:38:39.470 --> 00:38:43.040 Miss Edith giavio: Se han perdido centenas, dónde están? 462 00:38:43.310 --> 00:38:44.830 Miss Edith giavio: Desaparecieron 463 00:38:47.010 --> 00:38:48.399 Miss Edith giavio: a ojo y Pascual. 464 00:38:49.940 --> 00:38:51.710 Miss Edith giavio: a ver la mati a ver la mati. 465 00:38:55.100 --> 00:38:59.010 Miss Edith giavio: Aquí tenemos esta manera Matilde, pero ojo son 2, 466 00:38:59.570 --> 00:39:01.970 Miss Edith giavio: además los valores posicionales. 467 00:39:02.650 --> 00:39:07.280 Miss Edith giavio: mucho moji, mucho moji. Pero falta la mitad del ejercicio. 468 00:39:08.220 --> 00:39:15.809 Miss Edith giavio: Aquí también falta la otra mitad. Aquí también falta la otra mitad. Esto está correcto. Pero ahora vamos con los valores posicionales. 469 00:39:18.500 --> 00:39:23.060 Miss Edith giavio: A ver la reina le faltaba 1. Cuando pasé ahora, estamos Okay 470 00:39:23.480 --> 00:39:25.869 Miss Edith giavio: Okay Okay. Reina, bien. 471 00:39:27.680 --> 00:39:34.379 Miss Edith giavio: aquí hay. Pero aquí, si no tengo, por ejemplo, unidades, me las salto, no las pongo y trabajo con lo que tengo 472 00:39:35.320 --> 00:39:37.180 Miss Edith giavio: yo. 473 00:39:37.920 --> 00:39:39.449 Miss Edith giavio: Hasta ahí estaríamos 474 00:39:39.690 --> 00:39:40.999 Miss Edith giavio: muy bien. Héctor. 475 00:39:44.530 --> 00:39:47.649 Miss Edith giavio: eso es y abajo. 476 00:39:48.890 --> 00:39:52.669 Miss Edith giavio: Eso sí, ahí sí tiene sentido pascual. 477 00:39:53.070 --> 00:39:55.509 Miss Edith giavio: Ahí sí tiene relación 1 con el otro. 478 00:39:56.800 --> 00:39:58.440 Miss Edith giavio: Ahora, sí. Santi 479 00:39:59.600 --> 00:40:00.800 Miss Edith giavio: o Joaquín. 480 00:40:01.290 --> 00:40:03.269 Miss Edith giavio: ¡qué generoso te pusiste 481 00:40:03.900 --> 00:40:05.939 Miss Edith giavio: eso, valen 4 las decenas. 482 00:40:08.590 --> 00:40:09.700 Miss Edith giavio: Eso Vale. 483 00:40:10.220 --> 00:40:12.230 Miss Edith giavio: dale una vuelta, dale una vuelta. 484 00:40:13.210 --> 00:40:17.719 Miss Edith giavio: Muy bien. Josefa. Pero ojo Jose, te piden 2 cosas en el ejercicio. 485 00:40:18.180 --> 00:40:20.259 Miss Edith giavio: no saquen la pizarra con el dibujo 486 00:40:23.540 --> 00:40:24.390 Miss Edith giavio: es. 487 00:40:24.700 --> 00:40:26.150 Miss Edith giavio: te piden 2 cosas. 488 00:40:26.370 --> 00:40:30.319 Miss Edith giavio: una, la descomposición con los valores posicionales, que es lo que tienes tú aquí. 489 00:40:31.050 --> 00:40:33.609 Miss Edith giavio: Si no tengo unidades, no las pongo. 490 00:40:34.630 --> 00:40:37.490 Miss Edith giavio: lo sacó. Pero ¿y esta parte? José? 491 00:40:38.460 --> 00:40:42.140 Miss Edith giavio: Mucho pajarito, mucho dibujito, pero falta esa descomposición 492 00:40:43.180 --> 00:40:46.579 Miss Edith giavio: antes de dibujar trabajo terminado. 493 00:40:47.570 --> 00:40:50.559 Miss Edith giavio: no sea tramposilla 494 00:40:51.310 --> 00:41:01.630 Miss Edith giavio: y Liam: perfecto valor posicional y luego con sus posiciones. Valor posicional. Si no tengo unidades, me las salto, si no tengo, no las pongo 495 00:41:01.750 --> 00:41:05.250 Miss Edith giavio: descompongo los valores y las posiciones donde tenemos. 496 00:41:07.650 --> 00:41:10.010 Miss Edith giavio: Muy bien, les voy a compartir 497 00:41:12.630 --> 00:41:16.639 Miss Edith giavio: un episodio. Sí, estamos en el tiempo de terminar esta 498 00:41:17.230 --> 00:41:18.599 Miss Edith giavio: ay faltaba mirando recién. 499 00:41:22.810 --> 00:41:24.230 Miss Edith giavio: Mhm. 500 00:41:26.650 --> 00:41:28.410 Miss Edith giavio: Eso íñigo muy bien. 501 00:41:28.660 --> 00:41:30.509 Miss Edith giavio: Muchas gracias por las correcciones 502 00:41:32.100 --> 00:41:33.090 Miss Edith giavio: súper. 503 00:41:33.660 --> 00:41:36.230 Miss Edith giavio: Muchas gracias por la corrupción muy buena. 504 00:41:38.080 --> 00:41:42.610 Miss Edith giavio: La la única manera de que nos salga después, siempre bien corrigiendo. 505 00:41:43.290 --> 00:41:44.630 Miss Edith giavio: Les muestro una. 506 00:41:45.080 --> 00:41:47.529 Miss Edith giavio: Les comparto una antes de que avancemos 507 00:41:49.340 --> 00:42:09.230 Miss Edith giavio: para que vean aquellos pizzas están en cuaderno. Hay algunas pizarras que no están abiertas. Por lo tanto, para aclarar las dudas, les comparto. ¿qué es lo que se pedía, dada una cantidad. 361 740 o 210 que ustedes pudiesen descomponerlo de 2 maneras distintas. La primera era, con sus valores posicionales. 508 00:42:09.520 --> 00:42:15.400 Miss Edith giavio: cuánto vale el 7 en las centenas, cuánto vale el 6 en las decenas, cuánto vale el 1 en la unidad 509 00:42:15.520 --> 00:42:19.249 Miss Edith giavio: y luego con la descomposición, según las posiciones. 510 00:42:19.680 --> 00:42:23.650 Miss Edith giavio: cuántas centenas tiene, cuántas decenas tiene, cuántas unidades tiene 511 00:42:23.770 --> 00:42:31.739 Miss Edith giavio: 361 primera descomposición, 300 más 60, más 1 perfecto. Estos son según su valor 512 00:42:31.840 --> 00:42:32.950 Miss Edith giavio: posicional. 513 00:42:34.050 --> 00:42:35.829 Miss Edith giavio: y luego la descomposición 514 00:42:36.040 --> 00:42:42.779 Miss Edith giavio: con la cantidad de centenas de decenas y unidades que tiene 3 centenas más 6 decenas, más una unidad perfecto. 515 00:42:43.000 --> 00:42:45.500 Miss Edith giavio: 740 700 516 00:42:45.930 --> 00:42:46.980 Miss Edith giavio: 40. 517 00:42:47.840 --> 00:42:54.690 Miss Edith giavio: Si no tengo unidades. Poner más 0 es indicar que estoy agregando nada. Por lo tanto, no lo pongo 518 00:42:55.000 --> 00:42:57.440 Miss Edith giavio: descompongo en las posiciones que tengo 519 00:42:57.590 --> 00:43:04.539 Miss Edith giavio: y lo mismo al indicar la segunda descomposición que tengo 7 centenas y 4 decenas nada más. 520 00:43:04.710 --> 00:43:06.619 Miss Edith giavio: Pongo lo que tiene el número. 521 00:43:06.740 --> 00:43:08.890 Miss Edith giavio: no lo que le falta, lo que tiene 522 00:43:09.520 --> 00:43:13.880 Miss Edith giavio: 210, 200, más 10 valores posicionales 523 00:43:14.680 --> 00:43:20.910 Miss Edith giavio: por las posiciones que tiene 2 centenas más. Una decena. Eso es todo lo que tengo. Ok, Muy bien 524 00:43:21.300 --> 00:43:22.480 Miss Edith giavio: aplauso para 525 00:43:22.860 --> 00:43:33.320 Miss Edith giavio: los que llegaron a esa respuesta. Estuve pasando ahí por las pizarras también. Si no tengo Sen. Si no tuviese decenas, me la salto y pongo la cantidad que tiene en centeno y la cantidad de unidades. 526 00:43:33.610 --> 00:43:37.790 Miss Edith giavio: Si fuese el número 500 que tengo 5 centenas, nada más 527 00:43:38.130 --> 00:43:40.890 Miss Edith giavio: valor posicional. 500 Nada más. 528 00:43:41.180 --> 00:43:43.030 Miss Edith giavio: Okay, pongo ahí lo que tengo 529 00:43:43.560 --> 00:43:46.449 Miss Edith giavio: si tengo un 0 en alguna posición, me lo salto. 530 00:43:47.120 --> 00:43:52.450 Miss Edith giavio: te mando. La siguiente pizarra atento va a reemplazar a la que ya tienes. No es otro link. 531 00:43:52.610 --> 00:43:53.710 Miss Edith giavio: No lo cierren. 532 00:43:54.000 --> 00:43:58.080 Miss Edith giavio: Mira aquí lo que debes hacer. Te la mando. Ahí está, 533 00:43:58.230 --> 00:43:59.879 Miss Edith giavio: está cargando frente a ti. 534 00:44:00.200 --> 00:44:04.149 Miss Edith giavio: Te la voy a mostrar también en la pantalla por si alguien prefiere trabajar en cuaderno. 535 00:44:05.660 --> 00:44:07.920 Miss Edith giavio: Quiero que escribas el número 536 00:44:08.330 --> 00:44:15.109 Miss Edith giavio: que está representado ahí. En este caso, por las cajas de lápices. Atento con la cantidad que tiene cada caja de lápiz. 537 00:44:15.340 --> 00:44:26.320 Miss Edith giavio: hay algunas que son centenas, otras que son decenas, otras que son unidades y que escribas el número que está representado ahí con esos objetos en la tabla de valor posicional. 538 00:44:27.120 --> 00:44:36.030 Miss Edith giavio: Cuántas centenas tiene? ¿vamos a la tabla de las centenas? Cuántas decenas vamos a la columna de las decenas, Cuántas unidades vamos a la columnas de las unidades. 539 00:44:36.160 --> 00:44:39.689 Miss Edith giavio: Ay, Qué rápido. Y empezaron como un rayo 540 00:44:40.670 --> 00:44:43.369 Miss Edith giavio: trinidad. Villagrán, su manito hasta arriba. Cuéntame 541 00:44:46.070 --> 00:44:47.220 Miss Edith giavio: muy bien. 542 00:44:57.000 --> 00:44:59.709 Miss Edith giavio: muy bien, Y aquí estamos con las equivalencias. 543 00:44:59.920 --> 00:45:03.129 Miss Edith giavio: Los lápiz sueltos, recuerden, sus unidades. 544 00:45:04.310 --> 00:45:09.040 Miss Edith giavio: Las decenas son grupos de 10 y las centenas son grupos de asientos. 545 00:45:10.030 --> 00:45:11.870 Miss Edith giavio: Cuántos hay de cada 1 546 00:45:24.370 --> 00:45:25.320 Miss Edith giavio: es 547 00:45:37.750 --> 00:45:39.660 Miss Edith giavio: cuenta tranquila. 548 00:45:40.330 --> 00:45:42.139 Miss Edith giavio: cuenta tranquilo. 549 00:45:43.580 --> 00:45:46.180 Miss Edith giavio: Dylan en la tabla de valor posicional. 550 00:45:46.730 --> 00:45:50.260 Miss Edith giavio: Recuerda, Pongo cuántos cuántas voy a marcar 551 00:45:50.970 --> 00:45:56.130 Miss Edith giavio: cuántas veces te valoráis una, 2, 3, 4, 5, 6. 552 00:45:56.440 --> 00:45:58.199 Miss Edith giavio: Y pongo el dígito Aquí 553 00:45:59.680 --> 00:46:01.430 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Pero sí 554 00:46:01.910 --> 00:46:03.710 Miss Edith giavio: El valor lo pongo el digital 555 00:46:03.710 --> 00:46:04.060 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: En la 556 00:46:04.060 --> 00:46:10.959 Miss Edith giavio: La manito, levanten la manito para saber quién es y darle la palabra. Repito, sobre todo cuando estoy en la pizarra. No veo sus camaritas 557 00:46:11.320 --> 00:46:11.710 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: De un 558 00:46:11.710 --> 00:46:13.739 Miss Edith giavio: La opción de levantar la manito 559 00:46:14.000 --> 00:46:20.559 Miss Edith giavio: ese sector para saber quién es tratar de alargarlo un poquito. Esto para que quede cada dígito en su posición. 560 00:46:20.950 --> 00:46:26.169 Miss Edith giavio: Ahí está en el espacio perfecto. Josefa abra su micrófono. Ahora sí 561 00:46:26.170 --> 00:46:29.649 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Lo que pasa es que a mí no me dejan 562 00:46:30.580 --> 00:46:32.790 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: entrar, dice 563 00:46:33.770 --> 00:46:36.840 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: clic sur Reconnect 564 00:46:37.200 --> 00:46:38.640 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: con y 565 00:46:38.640 --> 00:46:40.220 Miss Edith giavio: Puedes actualizarla. 566 00:46:40.510 --> 00:46:46.470 Miss Edith giavio: entrar y salir otra vez, o contesta en el cuaderno para no perder más minutos, creo yo cuaderno 567 00:46:46.620 --> 00:46:49.329 Miss Edith giavio: veo y escribo el dígito. Escribo el número. 568 00:46:49.850 --> 00:46:53.929 Miss Edith giavio: Yo te recomiendo eso. Si no vuelve a entrar al link, cierra la que tienes y volver a entrar 569 00:46:54.240 --> 00:46:55.759 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Yo entregué. Gracias. 570 00:46:59.310 --> 00:47:05.780 Miss Edith giavio: No sé qué apagaste la el, la, el micrófono ahí como en la mitad. Así que no lo sé por si acaso no con el valor Dylan. 571 00:47:06.720 --> 00:47:13.889 Miss Edith giavio: sino que con cuántas cajitas de este valor tengo, hay una centena, hay 2 centenas, 3 antenas. 572 00:47:14.110 --> 00:47:17.370 Miss Edith giavio: y esa cantidad es la que escribo aquí, un dígito. 573 00:47:17.650 --> 00:47:21.120 Miss Edith giavio: otro dígito, otro dígito. Y así formamos el número 574 00:47:23.490 --> 00:47:24.599 Miss Edith giavio: a ver acá 575 00:47:27.700 --> 00:47:29.240 Miss Edith giavio: eso. 576 00:47:31.690 --> 00:47:33.020 Miss Edith giavio: Eso 577 00:47:33.320 --> 00:47:36.140 Miss Edith giavio: cuesta mirar esa cantidad de unidades ahí. 578 00:47:39.270 --> 00:47:42.399 Miss Edith giavio: Eso muy bien. Pascual. Muy bien. 579 00:47:43.530 --> 00:47:45.719 Miss Edith giavio: es Antonella. Vamos. Vamos. 580 00:47:53.460 --> 00:47:56.440 Miss Edith giavio: Esa y esta te quedó súper bien. Cada dígito 581 00:47:56.570 --> 00:48:01.830 Miss Edith giavio: en la posición que corresponde. Porque recuerden, no da lo mismo. ¿en qué posición está 582 00:48:02.880 --> 00:48:06.619 Miss Edith giavio: un 3 en la unidad vale muy distinto a que un 3 en la decena. 583 00:48:06.950 --> 00:48:08.979 Miss Edith giavio: o que un tren las entrena, ni hablar 584 00:48:11.400 --> 00:48:18.540 Miss Edith giavio: de eso se se trata esto que vamos a ver hoy y mañana del valor que tiene un dígito en la posición en la que esté 585 00:48:19.280 --> 00:48:20.880 Miss Edith giavio: a ver santi 586 00:48:27.640 --> 00:48:28.720 Miss Edith giavio: abajo. 587 00:48:29.350 --> 00:48:35.360 Miss Edith giavio: te invito a volver a mirar. Date otra vuelta por ahí. Muy bien, clemente. 588 00:48:36.610 --> 00:48:39.600 Miss Edith giavio: Date otra. Vueltecita a ver íñigo abrigo. 589 00:48:42.480 --> 00:48:43.160 Miss Edith giavio: Mhm. 590 00:48:43.880 --> 00:48:44.840 Miss Edith giavio: Aquí 591 00:48:45.210 --> 00:48:46.310 Miss Edith giavio: te invito a 592 00:48:46.310 --> 00:48:46.680 Jared_david_Fernandez_urbina: Sí, 593 00:48:46.680 --> 00:48:48.560 Miss Edith giavio: Otra vez vuelve a revisar. 594 00:48:49.280 --> 00:48:50.489 Miss Edith giavio: Recuerden, levantar la manita 595 00:48:50.490 --> 00:48:51.260 Miss Edith giavio: y por no se 596 00:48:51.260 --> 00:48:52.680 Jared_david_Fernandez_urbina: Tienes 597 00:48:53.310 --> 00:48:54.990 Miss Edith giavio: Norma, 3 norma, 3 598 00:48:55.730 --> 00:48:59.119 Miss Edith giavio: Uy y la la memoria a corto plazo. Ahí 599 00:48:59.400 --> 00:49:06.439 Miss Edith giavio: levantan la mano, sobre todo cuando estoy en la pizarra. Yo sé que nadie le puedo dar la palabra muy bien. Aquí. Clemente. 600 00:49:07.100 --> 00:49:08.040 Miss Edith giavio: Josefa 601 00:49:08.640 --> 00:49:10.340 Miss Edith giavio: tiene la manito arriba. Dígame 602 00:49:11.380 --> 00:49:12.760 Miss Edith giavio: muy bien acá 603 00:49:14.480 --> 00:49:15.690 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, 604 00:49:16.670 --> 00:49:18.969 Miss Edith giavio: Baje la nomás, para que así puedan 605 00:49:19.640 --> 00:49:26.560 Miss Edith giavio: corra ahí la lista de las manitos arriba. Recuerden si ya le han respondido o se le quedó arriba? Bájenla Jared 606 00:49:35.390 --> 00:49:48.060 Jared_david_Fernandez_urbina: Es que no sé, no sé cómo, como que me enredo. No sé cuando estoy con el 607 00:49:48.060 --> 00:49:49.700 Jared_david_Fernandez_urbina: tenemos que identificar. 608 00:49:49.700 --> 00:49:53.249 Jared_david_Fernandez_urbina: Por ejemplo, estoy dibujando los 100 más 100 609 00:49:53.510 --> 00:49:54.750 Miss Edith giavio: Pero 610 00:49:54.750 --> 00:49:57.020 Miss Edith giavio: pero no dibujes las lápices. 611 00:49:57.560 --> 00:50:00.900 Miss Edith giavio: no dibujes los lápices en el cuaderno. Eso está ahí en la pizarra. 612 00:50:01.180 --> 00:50:05.329 Miss Edith giavio: dibuja la solo la tabla de valor posicional y ubica ahí los números. 613 00:50:06.130 --> 00:50:09.759 Miss Edith giavio: pero no dibujes los números. Eso ya está puesto aquí. Los lápices 614 00:50:10.020 --> 00:50:16.059 Miss Edith giavio: mira los que están en la pantalla y responde en tu cuaderno. Si no puedes responder en la pizarra, responde en tu cuaderno. 615 00:50:16.380 --> 00:50:18.650 Miss Edith giavio: no copie. El ejercicio de no acepta ahí 616 00:50:19.280 --> 00:50:22.659 Miss Edith giavio: a que no es lo importante que dibuje. Los lápices. Sí que dibuje 617 00:50:22.850 --> 00:50:30.550 Miss Edith giavio: los cuántas centenas hay, cuántas decenas hay y cuántas unidades hay. Eso te va a permitir encontrar? ¿qué número es 618 00:50:31.950 --> 00:50:35.130 Miss Edith giavio: aquí? Héctor, el último lo invito a recontar. 619 00:50:36.450 --> 00:50:39.709 Miss Edith giavio: pero mata que solo hay que recontar. Por favor. 620 00:50:40.500 --> 00:50:41.540 Miss Edith giavio: Trinidad. 621 00:50:41.900 --> 00:50:43.980 Miss Edith giavio: eso. Ahora estoy aquí. Bien. 622 00:50:44.710 --> 00:50:49.309 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Es que yo ya sé todas las respuestas. Solo 623 00:50:49.640 --> 00:50:50.470 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: quién 624 00:50:50.470 --> 00:50:50.910 Miss Edith giavio: Muy bien. 625 00:50:50.910 --> 00:50:59.560 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sin querer, me salí y yo no me salí con un botoncito. Me salió solo. Y ahora, como me salí, se me aburrió todo 626 00:51:02.220 --> 00:51:05.389 Miss Edith giavio: Entonces. Pero si las sabes rápido volver a engrasarlas o no. 627 00:51:06.310 --> 00:51:09.010 Miss Edith giavio: puedes volver a ingresar la pudiste, abrir otra vez 628 00:51:09.860 --> 00:51:11.680 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No se puede es que 629 00:51:12.100 --> 00:51:13.829 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Se me ocurrió incluso 630 00:51:14.490 --> 00:51:15.380 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: esa 631 00:51:17.500 --> 00:51:22.329 Miss Edith giavio: Bueno, pues si puedes volver a entrar aquí, te lo mando por el chat. 632 00:51:23.840 --> 00:51:24.729 Miss Edith giavio: ahí está. 633 00:51:27.110 --> 00:51:33.060 Miss Edith giavio: Si como vuelvas a ingresar a la tuya. Debes estar ya ahí. Me parece Javier Las respuestas ya cargaditas. 634 00:51:33.600 --> 00:51:35.140 Miss Edith giavio: Muy bien. Javier 635 00:51:36.150 --> 00:51:37.260 Miss Edith giavio: Muy bien. 636 00:51:37.710 --> 00:51:43.659 Miss Edith giavio: Ya estamos en el tiempo de esta pizarra, que es lo que nos pedía identificar, contar 637 00:51:43.820 --> 00:51:47.619 Miss Edith giavio: cuántas centenas hay, cuántos grupos de 100 hay. 638 00:51:47.780 --> 00:51:55.350 Miss Edith giavio: cuántos grupos de 10, si es que hay, cuántos grupos de a 1, si es que hay excepto estas unidades sueltas. Y así 639 00:51:56.700 --> 00:51:59.839 Miss Edith giavio: así así llegábamos. Te lo voy a mostrar. 640 00:52:00.170 --> 00:52:11.269 Miss Edith giavio: Les voy a compartir aquí una pizarra, y así llegaban a identificar que el número que estaba representado en este caso con objetos con cajas de lápices. En el primer ejercicio era el 703, 641 00:52:11.380 --> 00:52:14.899 Miss Edith giavio: porque hay ojo aquí, 7 centenas. 642 00:52:15.560 --> 00:52:17.200 Miss Edith giavio: 7 centenas 643 00:52:17.310 --> 00:52:18.290 Miss Edith giavio: y 3 644 00:52:18.690 --> 00:52:29.770 Miss Edith giavio: unidades, unidades. Bien, 3, grupos de a 100 y de 1 suelto, 7 centenas, 3 unidades. Hay decenas, ¿no? Por lo tanto, ponemos un 0. 645 00:52:30.240 --> 00:52:33.849 Miss Edith giavio: ¿qué número estaba representado en 703? 646 00:52:34.310 --> 00:52:41.310 Miss Edith giavio: En la segunda ejercicio teníamos cuántos grupos de a 102 grupos de a 100 que son 2 centenas. 647 00:52:41.890 --> 00:52:48.389 Miss Edith giavio: 6 grupos. Hay 6 grupos de 10, que son 6 decenas 648 00:52:48.700 --> 00:52:50.040 Miss Edith giavio: y 9 649 00:52:50.570 --> 00:53:00.410 Miss Edith giavio: unidades sueltecitas que corresponden a estas 9 unidades y el número que estaba representado con lápices Eran 269, 650 00:53:01.070 --> 00:53:07.240 Miss Edith giavio: y en el último ejercicio tenemos 4 grupos de a 100. Son 4 centenas. 651 00:53:07.710 --> 00:53:12.160 Miss Edith giavio: 2 cajitas de adidas, 2 grupos de 10, que son las 2 decenas 652 00:53:12.490 --> 00:53:27.629 Miss Edith giavio: y 6 lápiz sueltos que corresponden a las 6 unidades. Por lo tanto, el número que estaba formado representado en eso con esa cajita de lápices era el 426 muy bien ahí en las pizarras, el único 653 00:53:27.760 --> 00:53:35.449 Miss Edith giavio: ups que tuvimos en algún momento en el face, pero lo entiendo que a veces puede costar porque estaba más chiquitito, esos lápices. 654 00:53:37.570 --> 00:53:38.959 Miss Edith giavio: Muy bien. Eso es 655 00:53:39.090 --> 00:53:40.590 Miss Edith giavio: la última. 656 00:53:41.570 --> 00:53:43.360 Miss Edith giavio: El tema aquí 657 00:53:43.790 --> 00:53:52.330 Miss Edith giavio: solo. Valor posicional, valor posicional, cuánto vale cuánto representa el dígito que está marcado aquí, 658 00:53:53.240 --> 00:53:56.050 Miss Edith giavio: Atentos atentos. Ahí está frente a ustedes. Ya 659 00:53:56.620 --> 00:54:00.469 Miss Edith giavio: la pongo también en la pantalla por si hay alguien que está trabajando en la pantalla 660 00:54:01.500 --> 00:54:04.549 Miss Edith giavio: que se abrió las pizarras, nada que ver la pantalla. Quiero. 661 00:54:05.460 --> 00:54:06.160 Miss Edith giavio: Ahí sí, 662 00:54:10.570 --> 00:54:11.470 Miss Edith giavio: ahí está, 663 00:54:11.920 --> 00:54:15.539 Miss Edith giavio: escribe el valor posicional. 664 00:54:15.770 --> 00:54:25.620 Miss Edith giavio: por ejemplo, la letra a 321. El dígito marcadito aquí. El rojo es 3. Por lo tanto, 300 es el valor posicional. 665 00:54:25.750 --> 00:54:31.329 Miss Edith giavio: Eso quiero que me escriban ustedes cuánto vale ese dígito que está en rojo ahí. 666 00:54:32.840 --> 00:54:36.440 Miss Edith giavio: Esto que escribí en la primera parte es como lo que usted piensa. 667 00:54:36.880 --> 00:54:41.860 Miss Edith giavio: Ese 3 están las centena 3 grupos de a 100, Vale, 300. 300. Es su respuesta. 668 00:54:42.380 --> 00:54:45.989 Miss Edith giavio: Ese 9 está en esta posición. Por lo tanto, vale. E 669 00:54:46.450 --> 00:54:54.649 Miss Edith giavio: el 8 está en esta posición. Por lo tanto, vale esta otra cantidad. Solamente escriban la cantidad que Vale, eso. 670 00:54:57.510 --> 00:55:00.969 Miss Edith giavio: Eso es si van a escribir, centenas. Recuerden 671 00:55:02.900 --> 00:55:06.499 Miss Edith giavio: representarla solo con la letra C 672 00:55:09.260 --> 00:55:16.929 Miss Edith giavio: y el valor. Muy bien. Gracias. Matilde ojo con que no todos los números están en la misma posición. Mati. 673 00:55:22.500 --> 00:55:24.619 Miss Edith giavio: a ver santi cubillos 674 00:55:25.700 --> 00:55:27.759 Miss Edith giavio: a ver a ver Francis Santín. 675 00:55:33.060 --> 00:55:34.440 Miss Edith giavio: Eso Muy bien. 676 00:55:34.840 --> 00:55:38.899 Miss Edith giavio: vamos. Antonella, Si quieres, solo pueden escribir el valor, chiquillos 677 00:55:40.290 --> 00:55:42.230 Miss Edith giavio: solo el valor posicional. 678 00:55:45.730 --> 00:55:46.930 Miss Edith giavio: Ay, eso 679 00:55:48.210 --> 00:55:49.650 Miss Edith giavio: muy bien, Dylan 680 00:55:50.160 --> 00:56:00.369 Miss Edith giavio: es solo el valor posicional. ¿cuánto vale ese dígito que está marcado en rojo? ¿qué cantidad representa? Sólo puedes poner esto héctor? El valor posicional. 681 00:56:00.590 --> 00:56:04.599 Miss Edith giavio: No se preocupen con el escribir equivale a no solo el valor posicional. 682 00:56:06.580 --> 00:56:08.649 Miss Edith giavio: Eso vamos. Íñigo bien 683 00:56:10.670 --> 00:56:11.700 Miss Edith giavio: a ver aquí. 684 00:56:12.630 --> 00:56:13.480 Miss Edith giavio: Eso 685 00:56:14.000 --> 00:56:18.530 Miss Edith giavio: es, solo puedes poner esto, reina si quieres sólo el valor posicional. 686 00:56:24.550 --> 00:56:27.129 Miss Edith giavio: Eso Trini, solo el valor posicional. 687 00:56:29.120 --> 00:56:35.600 Miss Edith giavio: describir el valor posicional da cuenta que ya identificaste cuántas centenas son o si son decenas o si son unidades 688 00:56:39.690 --> 00:56:41.620 Miss Edith giavio: Muy bien. Antonella. 689 00:56:42.290 --> 00:56:44.050 Miss Edith giavio: aplausos, aplausos. 690 00:56:44.220 --> 00:56:47.260 Miss Edith giavio: No puedo aplaudir ahí. Estoy revisando las pisadas. 691 00:56:47.600 --> 00:56:48.820 Miss Edith giavio: Muy bien. 692 00:56:49.420 --> 00:56:55.630 Miss Edith giavio: cuánto Vale, hay aquí? Me pasa ¿Cuánto valen estas cantidades? 693 00:56:57.000 --> 00:57:00.640 Miss Edith giavio: El número en esa posición? ¿cuánto vale. 694 00:57:04.610 --> 00:57:11.529 Miss Edith giavio: recuerden, el valor de un dígito tiene directa relación con dónde está la posición en la que está 695 00:57:14.730 --> 00:57:16.440 Miss Edith giavio: muy bien clemente. 696 00:57:18.400 --> 00:57:19.320 Miss Edith giavio: Y 697 00:57:20.480 --> 00:57:22.510 Miss Edith giavio: eso vamos 698 00:57:24.990 --> 00:57:27.030 Miss Edith giavio: a ver aquí. Hay una lista 699 00:57:30.770 --> 00:57:32.310 Miss Edith giavio: muy bien Pascual. 700 00:57:33.640 --> 00:57:37.939 Miss Edith giavio: El primer termino. Ya veo que está ahí terminando. Terminando. 701 00:57:38.570 --> 00:57:40.929 Miss Edith giavio: Eso alcanza justo alcanza justo. 702 00:57:41.350 --> 00:57:42.040 Miss Edith giavio: Mhm 703 00:57:44.970 --> 00:57:50.070 Miss Edith giavio: Matilde mira si yo veo estos valores que tú pusiste, yo diría: todos están en las antenas. 704 00:57:50.310 --> 00:57:56.619 Miss Edith giavio: solo las centenas están en rojo, pero aquí sí, pero aquí ese 8, en qué posición está, 705 00:57:57.040 --> 00:57:58.229 Miss Edith giavio: y el 7 706 00:57:58.400 --> 00:57:59.380 Miss Edith giavio: y el 2 707 00:57:59.770 --> 00:58:04.299 Miss Edith giavio: no están todos en la misma posición. Por lo tanto, no pueden tener el mismo valor. 708 00:58:04.720 --> 00:58:09.839 Miss Edith giavio: Recuerda que el valor posicional pa dado por la posición en la que está, 709 00:58:12.980 --> 00:58:17.410 Miss Edith giavio: Imagínense el número 33 que ambos 3 valiesen lo mismo. ¿cómo sería eso? 710 00:58:18.060 --> 00:58:21.330 Miss Edith giavio: Están las unidades que equivale a grupitos de a 1 711 00:58:21.910 --> 00:58:24.769 Miss Edith giavio: si están en la decena que vale a grupos de a 10 712 00:58:26.550 --> 00:58:29.399 Miss Edith giavio: están las centenas o en grupos de a 100 713 00:58:33.350 --> 00:58:36.239 Miss Edith giavio: eso eso mejor. Trinity con el 714 00:58:37.150 --> 00:58:41.650 Miss Edith giavio: teclado, ahí se queda un poquito más claro, pero ahí logré revisarlo igual igual. Se ve 715 00:58:42.180 --> 00:58:44.489 Miss Edith giavio: muy bien. Muy bien. 716 00:58:46.570 --> 00:58:48.980 Miss Edith giavio: Solían si quieres solamente 717 00:58:49.220 --> 00:58:52.670 Miss Edith giavio: el valor posicional. No es necesario las palabras. 718 00:58:55.140 --> 00:58:58.889 Miss Edith giavio: Eso. Javier ahora mira la josefa y estábamos listos. 719 00:59:02.132 --> 00:59:05.589 Miss Edith giavio: hemorrola. Aquí está. Tienes 2 pizarras abiertas. Josefa 720 00:59:06.540 --> 00:59:07.450 Miss Edith giavio: ahí está, 721 00:59:09.400 --> 00:59:13.759 Miss Edith giavio: ya aprovechamos. Voy a borrar un poquito esto para mostrar tu pizarra, José, 722 00:59:14.410 --> 00:59:20.120 Miss Edith giavio: para compartirles que los compañeros que están trabajando en cuaderno quizás también puedan mirar 723 00:59:20.460 --> 00:59:23.800 Miss Edith giavio: a a qué resultados nos ha acercado? Mira 724 00:59:24.080 --> 00:59:27.920 Miss Edith giavio: 9. El primero. 908, 9 centenas 725 00:59:28.180 --> 00:59:33.809 Miss Edith giavio: centenas. Por lo tanto, su valor es de 909 centenas, 9 grupos de a 100. 726 00:59:34.040 --> 00:59:38.690 Miss Edith giavio: El otro del 589 están las decenas, 8 grupos de 10 727 00:59:38.900 --> 00:59:43.309 Miss Edith giavio: 80 a ver para que vaya chequeando ahí en sus 80, 728 00:59:43.650 --> 00:59:44.480 Miss Edith giavio: en la 729 00:59:44.720 --> 00:59:52.829 Miss Edith giavio: que tal. que las puse cambiar las columnas 670. El 770 decenas equivale a 70 su valor. 730 00:59:53.130 --> 00:59:58.249 Miss Edith giavio: El 2 del 462 son 2 unidades. Por lo tanto, vale 2, 731 00:59:58.900 --> 01:00:07.020 Miss Edith giavio: y en el último, el 210, El 12. Está en las centenas, por lo tanto, equivale a 200 muy bien. 732 01:00:07.700 --> 01:00:09.150 Miss Edith giavio: Hoy estuvieron ahí, 733 01:00:09.420 --> 01:00:12.469 Miss Edith giavio: súper súper bien en esa pizarra. 734 01:00:12.880 --> 01:00:34.739 Miss Edith giavio: Ahora, en la pantalla, les quiero recordar que tienen sus cápsulas para reforzar el valor posicional. También mañana vamos a trabajar en este mismo tema valor posicional. Así que si sienten que hoy tienen alguna duda que quizás no preguntaron durante la clase o que les surge en la tarde alguna inquietud revisen su cápsula. 735 01:00:34.820 --> 01:00:52.159 Miss Edith giavio: Hay guías cuestionarios para practicar. Y si te quedan dudas mañana anótalas por ahí en tu cuadernito y mañana en la clase me plantean la pregunta para responderles y que sigamos avanzando. Ok Treni Villagrán, que tiene la manito levantada alguna pregunta. O alguno de ustedes tiene alguna pregunta antes de irnos? 736 01:00:52.290 --> 01:00:52.910 Miss Edith giavio: Trini 737 01:00:52.910 --> 01:01:02.580 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Dos cositas. La primera cosa es cuando quiero poner en el teclado igual. Me sale un 0 738 01:01:04.350 --> 01:01:28.199 Miss Edith giavio: Tienes que apretar otra tecla, el chip de la flechita hasta arriba en la tarde. Trini. Como puedes bo acceder a las pizarras. Pídele a alguien algún adulto que esté ahí contigo, que te ayude a a escribir estos comandos para que así mañana, cuando te enfrentes a la pizarra y ya llegues más familiarizada, porque además, los teclados son distintos. Hay algunas combinaciones distintas. Entonces importante que conozcas con el que tu estas trabajando para así poder entregar tus respuestas. 739 01:01:28.760 --> 01:01:35.050 Miss Edith giavio: Ya pide ahí un poquito de de ayuda para con eso en la tarde, las pizarras quedan abiertas, así que puedes entrar cuando quieras 740 01:01:37.940 --> 01:01:38.860 Miss Edith giavio: renata 741 01:01:43.440 --> 01:01:49.889 Miss Edith giavio: que quería decir que estaba muy buena clase y que desde ahora en adelante, No. 742 01:01:50.060 --> 01:01:54.180 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: A estar con lentes las clases de matemáticas, porque no veo mucho. Mire. 743 01:01:55.200 --> 01:01:56.000 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: sí