WEBVTT 1 00:00:07.850 --> 00:00:09.550 Brincus Anfitrión: Buenos días. 2 00:00:10.750 --> 00:00:12.339 Brincus Anfitrión: Me escuchan bien. 3 00:00:14.870 --> 00:00:16.270 benjamin_gabriel_olguin_san_martin: Bueno, día Profe. 4 00:00:16.680 --> 00:00:23.780 Brincus Anfitrión: Hola, qué rico ahí los estoy escuchando buenísimo. Voy a poner más fuerte. Hola, María. Elisa. 5 00:00:25.110 --> 00:00:26.579 Brincus Anfitrión: Ahí sí parece. 6 00:00:26.580 --> 00:00:27.550 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Hola. Profe buenos. 7 00:00:27.550 --> 00:00:28.260 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Se con. 8 00:00:28.540 --> 00:00:30.580 Brincus Anfitrión: Día. 9 00:00:31.590 --> 00:00:32.320 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Qué tal. 10 00:00:33.130 --> 00:00:34.780 Dominga_Otarola_Auger: Todo bien al mesón. 11 00:00:34.780 --> 00:00:35.750 Dominga_Otarola_Auger: Gracias. 12 00:00:35.750 --> 00:00:37.380 Brincus Anfitrión: Energéticamente. 13 00:00:37.510 --> 00:00:39.630 Brincus Anfitrión: me levanté muy temprano. 14 00:00:39.810 --> 00:00:44.749 Brincus Anfitrión: alcancé a hacerme hasta mi juguito. Ven en unos jugos raros 15 00:00:46.230 --> 00:00:47.650 Brincus Anfitrión: bien bien. 16 00:00:48.780 --> 00:00:49.539 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: De qué. 17 00:00:50.230 --> 00:00:57.800 Brincus Anfitrión: Este es de cómo se llama esta, que me voy a acordar. Rabanito 18 00:00:58.160 --> 00:01:03.159 Brincus Anfitrión: Jugo de rabanito, conoces los rabanito, esa cosita chiquitita como ese tubérculo. 19 00:01:03.600 --> 00:01:04.120 Brincus Anfitrión: Bueno. 20 00:01:04.815 --> 00:01:05.509 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí. 21 00:01:06.330 --> 00:01:14.620 Brincus Anfitrión: Hola, Benja. Lo que pasa, que el rabanito, su porcentaje de agua es muy alto, entonces muy hidratante. 22 00:01:14.900 --> 00:01:30.249 Brincus Anfitrión: Es Es un buen diurético. A mí me encantan todas esas cosas. Encuentro que la nutrición, todo lo que es alimento es como estar en un laboratorio químico. Y curiosamente, a pensar que soy profesora de lenguaje. Me encantaba la química. Hola Cris 23 00:01:30.610 --> 00:01:35.329 Brincus Anfitrión: Uy, pero me fascinaba todo eso que se producía entre un 24 00:01:35.430 --> 00:01:41.079 Brincus Anfitrión: un elemento y otro. Y como se transformaba, me contaba que era mágico total. 25 00:01:41.900 --> 00:01:53.619 Brincus Anfitrión: Entonces yo encuentro que la alimentación la la cocina tiene algo de eso. Tiene harto de eso, de esta combinación que va generando sabores nuevos y cosas Así. 26 00:01:54.100 --> 00:01:55.070 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, es verdad. 27 00:01:55.460 --> 00:01:58.990 Brincus Anfitrión: En eso estamos en eso. Me entretengo. 28 00:01:59.610 --> 00:02:02.669 Brincus Anfitrión: oye trata ahí. ¿sí? Ahí parece que salió 29 00:02:02.910 --> 00:02:05.520 Brincus Anfitrión: que de repente mi pantalla se pone media 30 00:02:06.270 --> 00:02:06.880 Brincus Anfitrión: su cara. 31 00:02:06.880 --> 00:02:08.150 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Día Profe. 32 00:02:08.150 --> 00:02:11.500 Brincus Anfitrión: Hola, muy buen día. ¿qué tal. 33 00:02:12.000 --> 00:02:12.720 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Bueno que llega. 34 00:02:12.720 --> 00:02:13.100 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Sí. 35 00:02:13.100 --> 00:02:13.750 Brincus Anfitrión: Porque no. 36 00:02:13.750 --> 00:02:15.020 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Sueño. 37 00:02:15.330 --> 00:02:19.210 Brincus Anfitrión: Estás con sueño Bizkaia, ánimo ánimo. 38 00:02:19.510 --> 00:02:33.140 Brincus Anfitrión: A mí me pasa que mientras más temprano me levanto menos sueño. Tengo cuando me quedo un rato más en la cama como que despierto. Y como que el día amanece como arrastrado, me levanto temprano y algo así, energética total. 39 00:02:33.700 --> 00:02:35.669 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No me pasa todo lo contrario. 40 00:02:35.670 --> 00:02:36.250 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No, no. 41 00:02:36.250 --> 00:02:37.899 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: no, no es sueño. 42 00:02:38.100 --> 00:02:48.379 Brincus Anfitrión: Hay que respirar profundo y decir, no tengo sueño convencer a la mente que no tengo sueño. Hola. Elías. ¿qué tal. 43 00:02:49.190 --> 00:02:53.010 Brincus Anfitrión: No te gusta el rabanito. Yo aprendí a comerlo. 44 00:02:53.140 --> 00:02:53.950 Brincus Anfitrión: Sí, 45 00:02:54.990 --> 00:02:56.550 Brincus Anfitrión: Sí, 46 00:02:58.950 --> 00:03:08.549 Brincus Anfitrión: ¿Por qué? ¿qué pasó? No, yo reviso todos los días las comunicaciones y revisé ayer y no tenían me lo mandaste Antonio por el chat de comunicaciones. 47 00:03:09.030 --> 00:03:19.099 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí lo que pasa, que no sé si será problema de mi cuenta o en general, pero pero como que no me salen los mensajes enviados o cosas así como lo que yo envié, 48 00:03:19.280 --> 00:03:20.059 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: porque está como. 49 00:03:20.060 --> 00:03:21.380 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Animal. Le pasó. 50 00:03:22.720 --> 00:03:23.610 Brincus Anfitrión: También. 51 00:03:23.980 --> 00:03:24.830 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Que tampoco me salen las. 52 00:03:24.830 --> 00:03:25.420 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Sí. 53 00:03:25.550 --> 00:03:26.329 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Qué onda. 54 00:03:27.010 --> 00:03:44.390 Brincus Anfitrión: Una tarea. Así que tranquilo, no hay tarea todavía, así que tranquisita. Además, mis tareas son muy cortitas. Son tareas así de una pregunta, porque lo que yo quiero es que ustedes se mantengan como activos con ciertos temas. 55 00:03:44.580 --> 00:03:54.369 Brincus Anfitrión: Así que nos vamos a encontrar con que las tareas no es algo que no haya que instalar. Y como que me van a recordar todo el día, porque les mandemos muchas cosas, no para nada. 56 00:03:54.510 --> 00:04:11.000 Brincus Anfitrión: Lo importante es que el fondo vayan generando ciertas destrezas en la investigación, en la búsqueda de información, cosas que son muy rápidas y que hoy día ustedes, con la tecnología, lo pueden hacer de forma muy eficiente. 57 00:04:12.160 --> 00:04:20.690 Brincus Anfitrión: No puedo poner el chat para todos, ya. Porque, ¿por qué? Porque todavía no tengo esa función. 58 00:04:20.790 --> 00:04:36.599 Brincus Anfitrión: ya esa función la tiene el Comité central. Así que Yo creo que pasado esta semana, cuando ya esté todo más ordenado y armónico. Ahí vamos a empezar a generar nuevas funciones, sobre todo con enseñanza media. 59 00:04:36.790 --> 00:04:45.400 Brincus Anfitrión: porque es muy distinto la madurez que tenemos ya las personas que hemos crecido frente al uso del chat, que cuando estamos aprendiendo a convivir. 60 00:04:46.110 --> 00:04:52.339 Brincus Anfitrión: Y sobre todo, porque Chap es una herramienta muy importante para que yo, como profesora. 61 00:04:52.490 --> 00:04:56.939 Brincus Anfitrión: pueda atender a todos los alumnos. Entonces, si se ponen a hablar entre ustedes. 62 00:04:57.440 --> 00:05:02.540 Brincus Anfitrión: yo me pierdo si me están hablando a mí o no, esa es la principal razón 63 00:05:02.760 --> 00:05:09.209 Brincus Anfitrión: no es una razón de que ustedes no hablen entre ustedes ahora. Yo no tengo ningún problema, un ratito antes. 64 00:05:09.410 --> 00:05:13.859 Brincus Anfitrión: cuando pueda hacer eso hacerlo como el año pasado, que yo abrí el chat. 65 00:05:14.000 --> 00:05:16.480 Brincus Anfitrión: Ustedes mandaban un link de meet 66 00:05:16.600 --> 00:05:20.830 Brincus Anfitrión: y se genera un encuentro con ustedes. 67 00:05:21.180 --> 00:05:26.259 Brincus Anfitrión: pero por ahora no estoy teniendo esa posibilidad. Ya Antonio. 68 00:05:27.370 --> 00:05:30.720 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Creo que lo había dicho el año pasado, pero usted, ¿dónde vive. 69 00:05:31.730 --> 00:05:33.070 Brincus Anfitrión: Dónde vivo yo 70 00:05:33.470 --> 00:05:34.360 Brincus Anfitrión: eso. 71 00:05:34.690 --> 00:05:44.369 Brincus Anfitrión: Yo vivo en Santiago, soy santiaguina. He aprendido a querer mi ciudad porque en realidad siempre me gustan más las ciudades del norte y al sur que la mía 72 00:05:44.830 --> 00:05:50.410 Brincus Anfitrión: Me encanta, puesto que Chile es maravilloso. Yo le tengo un cariño a este país. 73 00:05:50.480 --> 00:06:19.639 Brincus Anfitrión: Y cada vez que viajo por diferentes regiones, me pasa que digo aquí, quiero vivir aquí. Quiero vivir como que siempre quiero ir a otro lugar distinto Aquí estoy porque es tan lindo. Santiago es es tan agresivo como ciudad en el sentido de la rapidez del estrés, de la falta de cuidado con con cómo cuidamos nuestra ciudad. Somos muchos para un lugar que no es tan grande 74 00:06:19.780 --> 00:06:21.669 Brincus Anfitrión: teniendo un país tan bonito. 75 00:06:21.870 --> 00:06:28.350 Brincus Anfitrión: Y digo, en el sector de nuñoa me he cambiado a esta fecha de casa viví en muchas comunas. 76 00:06:28.630 --> 00:06:40.129 Brincus Anfitrión: He vivido en comunas periféricas como puente alto en comuna, cerca al cerro como las condes, y ahora estoy en ñoñoa, también viví en Providencia. He sido bien patiperra. 77 00:06:40.880 --> 00:06:43.730 Brincus Anfitrión: He conocido harto harto esta ciudad. 78 00:06:44.320 --> 00:06:47.019 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Si me han asaltado alguna vez 79 00:06:47.450 --> 00:06:49.129 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: prefieres el sur o el norte. 80 00:06:50.390 --> 00:06:56.449 Brincus Anfitrión: Es que es distinto. Es distinto. Yo creo que a ver a mí, el norte. 81 00:06:56.710 --> 00:07:00.030 Brincus Anfitrión: Lo que me gusta es que 82 00:07:00.170 --> 00:07:01.280 Brincus Anfitrión: me da paz. 83 00:07:01.420 --> 00:07:04.580 Brincus Anfitrión: Creo que es un paisaje 84 00:07:04.990 --> 00:07:07.369 Brincus Anfitrión: que te invita como entrar en ti. 85 00:07:07.620 --> 00:07:12.399 Brincus Anfitrión: Yo estoy enamorada de San Pedro Atacama. He ido como 5 veces 86 00:07:12.570 --> 00:07:21.469 Brincus Anfitrión: porque es un lugar que me encanta. Me Me sorprende la diferencia que hay de paisaje en un mismo lugar. 87 00:07:21.880 --> 00:07:23.150 Brincus Anfitrión: ¿ 88 00:07:23.370 --> 00:07:44.949 Brincus Anfitrión: Y encuentro como que imposible no creer en Dios cuando 1 ve esos paisajes. O sea, yo digo, tiene que haber. ¡ay, no puedo ubicar en la cámara. No, no puede haber una persona, o sea, tiene que haber una persona. No es que no puede. Tiene que haber una persona o un ser o una energía, o algo que yo no sabría cómo definirla. 89 00:07:44.960 --> 00:07:54.329 Brincus Anfitrión: que tiene que haber tener una mente muy evolucionada para haber tenido esta creatividad, de armar lo que armó 90 00:07:54.560 --> 00:08:11.569 Brincus Anfitrión: y es una paz. Cuando veo la naturaleza y el sur tiene algo que es muy bucólico. Es alegre. Es como que en todos los rincones 1 se puede encontrar con algo. Me encanta la lluvia. Así que no le tengo ni un drama con con la lluvia sureña. 91 00:08:11.880 --> 00:08:24.060 Brincus Anfitrión: Entonces, como depende, pero creo que la en la variedad está el gusto. Me gusta arrepentir al norte de arrepentir al sur. No soy así como fanática de un lugar, sino que me gusta variar. 92 00:08:24.450 --> 00:08:24.970 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Y tienes 93 00:08:24.970 --> 00:08:26.799 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: familiares por por ellos. 94 00:08:27.760 --> 00:08:30.039 Brincus Anfitrión: En ambos lados. Tengo en el norte, en el. 95 00:08:30.040 --> 00:08:30.650 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Bueno. 96 00:08:30.880 --> 00:08:35.180 Brincus Anfitrión: Sí, somos una familia bien extensa, y tú, Antonio, de dónde eres. 97 00:08:36.140 --> 00:08:39.149 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Yo soy de de Gilpa, aquí en la región de Valparaíso. 98 00:08:39.799 --> 00:08:42.179 Brincus Anfitrión: Ah, Perfecto. Estamos cerquita. Entonces. 99 00:08:42.559 --> 00:08:43.839 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: En realidad sí. 100 00:08:44.100 --> 00:08:48.910 Brincus Anfitrión: Mi hijo vive en valparaíso y le fascina valparaíso. Dice que no va a volver más a Santiago. 101 00:08:49.030 --> 00:09:00.180 Brincus Anfitrión: Uno de ellos dice: no mamá. Yo soy de balcos, me dicen, y le digo, no, tú eres de Santiago, pero te enamoraste de barco, Le digo, no niegues tu origen, te digo, no niegues tu origen. 102 00:09:00.180 --> 00:09:08.629 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: No, sí. Yo igual. Tengo solimos ir con mi mamá al al sur, los inviernos, y también tenemos familiares en Los Los Ángeles. Biobío. 103 00:09:08.810 --> 00:09:11.730 Brincus Anfitrión: ¡ay, qué rico preciosa esa zona? 104 00:09:11.880 --> 00:09:37.130 Brincus Anfitrión: Bueno, aquí me está contando la tamara que fue a Pichilemon y me quería venir porque rancagua es forme, No hay nada que hacer. Y allá había algo en cada esquina, una feria, unos juegos, un puesto artesanal o gastronómico. Sí, en realidad tiene eso. El ambiente más rural tiene cosas muy entretenidas, autóctonas, novedosas, muy rico 105 00:09:37.440 --> 00:09:40.869 Brincus Anfitrión: de corazón. 106 00:09:41.830 --> 00:09:47.420 Brincus Anfitrión: Eso vamos por concepción? Bien, me parece. 107 00:09:47.580 --> 00:09:51.280 Brincus Anfitrión: Bueno, vamos a lo nuestro. Ya estamos como en la hora 108 00:09:52.160 --> 00:09:58.039 Brincus Anfitrión: vamos a partir. Vamos a ver cómo se porta hoy día, toda esta tecnología. 109 00:09:59.450 --> 00:10:01.230 Brincus Anfitrión: Acá 110 00:10:01.330 --> 00:10:04.319 Brincus Anfitrión: Tengo todo medio enredado hoy día porque cambié, 111 00:10:04.690 --> 00:10:11.139 Brincus Anfitrión: cambié las pantallas, cambiar una cosa para un lado otro para el otro. Así que vamos a ver cómo me va 112 00:10:11.800 --> 00:10:13.070 Brincus Anfitrión: a. 113 00:10:16.910 --> 00:10:19.290 Brincus Anfitrión: Ay, si me quedo prendido el teléfono. 114 00:10:20.440 --> 00:10:28.849 Brincus Anfitrión: pero en me un segundo que voy a ir a cortar la alarma al teléfono o si no va a estar sonando todo el rato. Y no voy a poder concentrarme. 115 00:10:58.560 --> 00:11:00.830 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Profe tiene el micrófono apagado. 116 00:11:02.750 --> 00:11:03.760 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Sí, es verdad. 117 00:11:05.630 --> 00:11:09.670 Brincus Anfitrión: Ya todo de nuevo, lo tengo que hacer que puse mal el 118 00:11:11.250 --> 00:11:12.420 Brincus Anfitrión: allí. 119 00:11:22.190 --> 00:11:23.579 Brincus Anfitrión: Ahí parece que sí. 120 00:11:36.210 --> 00:11:37.030 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Profe. 121 00:11:37.940 --> 00:11:38.610 Brincus Anfitrión: Sí. 122 00:11:39.990 --> 00:11:43.910 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Una pregunta nada que ver con la clase. Pero ¿qué tipo de música le gusta. 123 00:11:46.790 --> 00:11:49.299 Brincus Anfitrión: ¿a qué tipo yo soy como 124 00:11:49.740 --> 00:11:52.409 Brincus Anfitrión: entonces, como bien aviejada, la música 125 00:11:53.090 --> 00:11:53.850 Brincus Anfitrión: no 126 00:11:54.190 --> 00:11:57.379 Brincus Anfitrión: me gusta la música de los años como 127 00:11:57.740 --> 00:12:06.040 Brincus Anfitrión: 60 y 70 por ahí. La música así como media hippie que se se escuchaba en esa época. 128 00:12:06.980 --> 00:12:07.450 Brincus Anfitrión: Me encanta. 129 00:12:07.450 --> 00:12:08.700 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: La música. 130 00:12:09.360 --> 00:12:17.600 Brincus Anfitrión: Pero la verdad es que igual escucho como que valoro en general la música, yo canto en un coro en un coro de gospel. 131 00:12:18.720 --> 00:12:19.380 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Ohh. 132 00:12:19.380 --> 00:12:28.799 Brincus Anfitrión: Hablo de gospel es que es muy entretenido y he aprendido a. Y además he aprendido inglés porque soy pésima para el inglés. Pero he aprendido mucho inglés con eso. 133 00:12:29.970 --> 00:12:34.890 Brincus Anfitrión: Mira la lucía y dice, ay, también. 134 00:12:35.490 --> 00:12:38.660 Brincus Anfitrión: Ay, me viste, lucía, Fuiste al concierto 135 00:12:39.250 --> 00:12:43.110 Brincus Anfitrión: viste. Aquí tengo una alumna que me vio cantando. Vos Ven 136 00:12:43.690 --> 00:12:47.099 Brincus Anfitrión: como que me transformo. Me lo bailo Todo 137 00:12:47.350 --> 00:12:51.570 Brincus Anfitrión: es muy entretenido. Sí, muy bonito. Gracias. 138 00:12:54.610 --> 00:12:57.040 Brincus Anfitrión: No, no, no, no. En ese coro gospel 139 00:12:57.150 --> 00:13:03.799 Brincus Anfitrión: no es de lucha gatica, pero no importa. Los voy a invitar para los que quieran ir cuando tengamos presentaciones 140 00:13:04.040 --> 00:13:04.770 Brincus Anfitrión: de todas maneras. 141 00:13:04.770 --> 00:13:05.690 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: En el. 142 00:13:06.550 --> 00:13:16.680 Brincus Anfitrión: Sí, esas esas tan a las canciones que cuentan historias. Bueno, les voy a contar que tenemos clase. El año pasado. Ustedes lo vivieron, las clases que hacemos con música. 143 00:13:17.040 --> 00:13:21.089 Brincus Anfitrión: Por supuesto, si la música es un lenguaje, ¿cómo lo vamos a dejar fuera? 144 00:13:21.310 --> 00:13:22.030 Brincus Anfitrión: Antonio. 145 00:13:22.030 --> 00:13:22.930 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Profe. 146 00:13:24.420 --> 00:13:25.830 Brincus Anfitrión: Antonio: Sí. 147 00:13:26.040 --> 00:13:35.860 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, Sí, no era era otra pregunta, Igual que quería saber si si alguna alguna vez usted ha practicado algún deporte que le gustaba o ahora. 148 00:13:38.120 --> 00:13:42.629 Brincus Anfitrión: No soy muy deportista, pero sí les puedo contar que me gusta mucho la bicicleta. 149 00:13:43.330 --> 00:13:48.220 Brincus Anfitrión: Tengo una bicicleta, pero tengo una bicicleta tramposa porque es eléctrica. 150 00:13:49.250 --> 00:13:56.030 Brincus Anfitrión: Así que hago como un rato ejercicio. Y después, como que le dejo a la bicicleta la pega. 151 00:13:56.780 --> 00:13:58.090 Brincus Anfitrión: pero 152 00:13:58.190 --> 00:14:04.559 Brincus Anfitrión: pero bueno, lo intento, por lo menos hago como el esfuerzo de subirme a la bicicleta. 153 00:14:05.830 --> 00:14:16.960 Brincus Anfitrión: pero yo, al tiro, al tiro, me confieso. Y digo qué tramposa en la bicicleta. No, no ando haciendo la parada que soy super buena ciclista, sino que al tiro, le digo. 154 00:14:17.150 --> 00:14:20.520 Brincus Anfitrión: sí, sí, conozco los Andes Lucas 155 00:14:21.580 --> 00:14:23.490 Brincus Anfitrión: por ahí por San Felipe. No. 156 00:14:24.910 --> 00:14:27.590 Lukas_Henriquez: Sí, sí. O sea, bueno, todos conocen San Felipe, pero. 157 00:14:27.890 --> 00:14:28.970 Brincus Anfitrión: Sí, lo sé, 158 00:14:29.190 --> 00:14:33.389 Brincus Anfitrión: Claro, es como lo primero que 1 conecta con los Andes San Felipe. 159 00:14:33.390 --> 00:14:34.100 Lukas_Henriquez: Sí. 160 00:14:34.230 --> 00:14:34.790 Lukas_Henriquez: De hecho. 161 00:14:34.790 --> 00:14:35.200 Brincus Anfitrión: Bien. 162 00:14:35.200 --> 00:14:38.689 Lukas_Henriquez: Bueno, a mí no me a mí no. Sinceramente, no me gusta San Felipe, pero. 163 00:14:39.850 --> 00:14:43.020 Brincus Anfitrión: Alto calor en esa zona. En todo caso. 164 00:14:46.020 --> 00:14:46.980 Brincus Anfitrión: bien. 165 00:14:47.240 --> 00:14:52.240 Brincus Anfitrión: están viendo bien donde dice contexto de producción histórico, biográfico. 166 00:14:52.240 --> 00:14:52.640 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, pero. 167 00:14:52.640 --> 00:14:53.500 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Sí. 168 00:14:53.500 --> 00:15:00.340 Brincus Anfitrión: Es que, como ayer me enseñaron a usar como las pantallas de otra manera, Estoy así 169 00:15:00.750 --> 00:15:05.279 Brincus Anfitrión: un poco insegura de que efectivamente se esté viendo bien. 170 00:15:06.160 --> 00:15:18.450 Brincus Anfitrión: Bueno, hemos estado en esto a ver si ustedes podemos, como calentar motores recordándome que hemos visto para poder conectarlo con esto, que les voy a que vamos a seguir viendo hoy día. 171 00:15:20.700 --> 00:15:24.090 Brincus Anfitrión: que hemos estado hablando, que hemos estado trabajando. 172 00:15:24.300 --> 00:15:27.329 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: El contexto de una historia. 173 00:15:28.250 --> 00:15:37.820 Brincus Anfitrión: El contexto es una historia y a través de qué actividad nosotros pudimos trabajar y entender el tema del contexto de una historia. 174 00:15:38.680 --> 00:15:40.540 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Leyendo un texto. 175 00:15:41.100 --> 00:15:43.509 Brincus Anfitrión: Cuál texto leímos leal Muy bien. 176 00:15:44.140 --> 00:15:45.790 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: El picapedrero. 177 00:15:45.990 --> 00:16:13.470 Brincus Anfitrión: El Picapedrero. Ayer vimos el Picapedrero y vimos cómo el contexto nos ayuda a generar una serie de respuestas en torno a ubicarnos en qué tipo de texto estamos. ¿cuál es el propósito, cómo el lenguaje está siendo utilizado, es decir, el contexto de producción es muy importante para poder establecer una comprensión más profunda del texto. 178 00:16:13.560 --> 00:16:33.459 Brincus Anfitrión: y esto lo vamos a seguir trabajando a partir del mismo objetivo, que es que estamos analizando, es decir, como lo vimos ayer, viendo algunos elementos del texto, para poder concluir y comprender lo que es el todo de la información o del mensaje que está en esta. 179 00:16:35.050 --> 00:16:41.039 Brincus Anfitrión: Entonces ya vamos a partir por este texto. Se ve bien o no, porque tal vez lo dejé muy chico. 180 00:16:42.670 --> 00:16:44.160 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Yo creo que se ve bien. 181 00:16:44.510 --> 00:16:45.530 Brincus Anfitrión: Ya perfecto. 182 00:16:45.530 --> 00:16:45.930 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: La a. 183 00:16:46.880 --> 00:16:55.250 Brincus Anfitrión: Excelente. Alguien quisiera leer, Podemos ir leyendo por punto aparte si hay algún interesado alguna interesada? 184 00:16:55.450 --> 00:16:56.470 Brincus Anfitrión: Antonio 185 00:16:56.890 --> 00:16:57.770 Brincus Anfitrión: genial. 186 00:16:58.220 --> 00:17:00.729 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Desde donde dice el el de. 187 00:17:00.730 --> 00:17:01.440 Brincus Anfitrión: Temen. 188 00:17:01.720 --> 00:17:04.959 Brincus Anfitrión: ¿no? Donde dice que la primera misión. 189 00:17:06.160 --> 00:17:14.540 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Ya dice. Temen que la primera emisión privada a la luna se estrelló perdieron contacto con la sonda al alunizar 190 00:17:15.040 --> 00:17:19.989 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: ciencia y tecnología. Martes: 25 de abril de 2 023 11, 31, 191 00:17:20.140 --> 00:17:25.610 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: El descenso ya se habría concretado, pero el equipo de Ispase 192 00:17:25.920 --> 00:17:29.090 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: aún espera una señal de confirmación de la sonda 193 00:17:29.640 --> 00:17:39.539 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: que de las que de luces sobre su aterrizaje para saber si fue exitoso o no. Sin embargo, esto no ha llegado, por lo que la empresa asume que el asunto se estrelló. 194 00:17:41.370 --> 00:17:43.629 Brincus Anfitrión: Esto. ¿alguien quiere seguir leyendo. 195 00:17:46.180 --> 00:17:46.960 Brincus Anfitrión: No 196 00:17:47.920 --> 00:17:48.920 Brincus Anfitrión: sigo yo. 197 00:17:49.450 --> 00:18:01.659 Brincus Anfitrión: Cinco meses pasó en trayecto la nave hakuto R que este martes desde las 11 40 h chilena, intentó ejecutar su aterrizaje en la luna. 198 00:18:01.990 --> 00:18:12.000 Brincus Anfitrión: La compañía espera confirmación de la misma sonda para saber si logró aterrizar, la cual no ha llegado. Así que temen lo peor. 199 00:18:13.640 --> 00:18:18.660 Brincus Anfitrión: Tenemos que asumir que no pudimos completar el alunizaje 200 00:18:19.110 --> 00:18:21.670 Brincus Anfitrión: indicaron desde I Space 201 00:18:22.380 --> 00:18:23.510 Brincus Anfitrión: icepaces 202 00:18:23.730 --> 00:18:33.690 Brincus Anfitrión: indicando que, si bien consiguieron comunicarse con la nave en los instantes previos del aterrizaje, pero no después de cumplida la cuenta, atrás 203 00:18:33.850 --> 00:18:36.639 Brincus Anfitrión: están investigando lo ocurrido. Indicar 204 00:18:37.620 --> 00:18:38.470 Brincus Anfitrión: bien 205 00:18:40.140 --> 00:18:42.670 Brincus Anfitrión: esto es un texto que no es tan 206 00:18:43.130 --> 00:18:45.810 Brincus Anfitrión: a ver de qué trata el texto. 207 00:18:47.540 --> 00:18:49.499 Brincus Anfitrión: ¿cuál es el tema del texto. 208 00:18:56.040 --> 00:18:57.310 Brincus Anfitrión: Si yo les dijera 209 00:18:57.640 --> 00:19:00.110 Brincus Anfitrión: qué leyeron, qué acabamos de leer, leer. 210 00:19:02.620 --> 00:19:06.079 Brincus Anfitrión: ¿Cómo lo calificarían, ¿Cómo lo describirían? 211 00:19:11.730 --> 00:19:19.180 Brincus Anfitrión: Acá, Lucía dice informar que es probable que la sonda enviada a la luna se estrelló. 212 00:19:19.910 --> 00:19:21.570 Brincus Anfitrión: Y como no literario. 213 00:19:21.700 --> 00:19:24.390 Brincus Anfitrión: súper lucía, y por qué 214 00:19:24.540 --> 00:19:29.029 Brincus Anfitrión: pusiste informal. Y por qué pusiste no literal. 215 00:19:29.910 --> 00:19:33.650 Brincus Anfitrión: ¿qué tiene ese texto para llegar a esa conclusión? 216 00:19:34.510 --> 00:19:41.719 Brincus Anfitrión: Acá amanda dice Amanda, dice: leímos una noticia sobre una misión a la luna que fracasó 217 00:19:43.290 --> 00:19:44.240 Brincus Anfitrión: viajar. 218 00:19:49.510 --> 00:19:52.460 Brincus Anfitrión: Entonces, ¿por qué llegamos a esa conclusión? 219 00:19:52.750 --> 00:19:55.959 Brincus Anfitrión: ¿por qué decimos que una noticia acá la manda 220 00:19:56.150 --> 00:20:00.659 Brincus Anfitrión: la lucía, dijo un texto no literario. La banda dijo una noticia. 221 00:20:00.800 --> 00:20:03.059 Brincus Anfitrión: ¿por qué llegamos a esas conclusiones? 222 00:20:10.270 --> 00:20:19.000 Brincus Anfitrión: porque ninguno de los párrafos que leímos hace alusión a lo no literario, a que diga que buena noticia, etc. 223 00:20:19.830 --> 00:20:28.470 Brincus Anfitrión: No, acá no hay que pedir perdón, ni siquiera pedir permiso, porque estamos aprendiendo. Así que todo suma para aprender 224 00:20:28.920 --> 00:20:34.030 Brincus Anfitrión: ni una posibilidad, está pidiendo perdón por decir algo que no era o que creemos que no era. 225 00:20:34.530 --> 00:20:36.050 Brincus Anfitrión: Está perfecto. 226 00:20:37.040 --> 00:20:45.630 Brincus Anfitrión: En todo caso, no hay que insegurizarse. Cuando yo pregunto, cuestiono yo, siempre voy a cuestionar 227 00:20:46.000 --> 00:21:02.520 Brincus Anfitrión: porque es una manera de llevarlos a la seguridad de ustedes. Ya. Así que cuando pregunto, cuestiono, no es porque lo están haciendo mal, es porque quiero que busquen el fundamento. Yo la única manera de saber que ustedes saben, es cuando ustedes me fundamentan. 228 00:21:02.860 --> 00:21:03.960 Brincus Anfitrión: se entiende 229 00:21:04.340 --> 00:21:16.869 Brincus Anfitrión: las pruebas de alternativa. Para mí son bastante precarias en la información acerca de cómo ha aprendido el alumno, porque 1 ve una respuesta, pero no sabe de dónde salió. ¿cómo se trabajó esa respuesta. 230 00:21:17.980 --> 00:21:27.599 Brincus Anfitrión: Entonces? Muy bien, la lucía dice aquí que dice que eso, porque no es un texto real. 231 00:21:27.840 --> 00:21:33.159 Brincus Anfitrión: o sea, perdón, porque es un texto real sin fantasía. 232 00:21:33.710 --> 00:21:43.240 Brincus Anfitrión: Por ahí hay una cosa interesante, es decir, no es fruto de la imaginación de alguien, sino que es real. Es algo que realmente pasó. 233 00:21:43.470 --> 00:21:48.590 Brincus Anfitrión: Por lo tanto, pareciera ser un texto más bien que nos está informando? 234 00:21:48.930 --> 00:21:50.789 Brincus Anfitrión: Okay, De acuerdo? 235 00:21:52.780 --> 00:21:57.549 Brincus Anfitrión: Porque está informando al lector de algo que pasó 236 00:21:57.930 --> 00:22:03.830 Brincus Anfitrión: al ser un texto real. Ustedes rápidamente se dan cuenta que esto es una información. 237 00:22:04.110 --> 00:22:05.920 Brincus Anfitrión: Hay que interpretar algo. 238 00:22:06.560 --> 00:22:14.140 Brincus Anfitrión: Hay que pensar ¿qué será la nave espacial, no si la nave espacial. 239 00:22:14.280 --> 00:22:21.700 Brincus Anfitrión: una nave que todos conocemos, que existe las misiones espaciales. También está en nuestra realidad. 240 00:22:22.020 --> 00:22:28.889 Brincus Anfitrión: No necesitamos pensar qué habrá querido representar con eso que inventó ya 241 00:22:29.060 --> 00:22:38.139 Brincus Anfitrión: por aquí dice, tiene una estructura de noticia Amanda. Estoy totalmente de acuerdo. Dónde te diste cuenta que tenía una estructura de noticia 242 00:22:38.300 --> 00:22:41.990 Brincus Anfitrión: que en qué te fijaste que conectaste con eso? 243 00:22:49.440 --> 00:22:50.339 Amanda_Emilia_R_Vargas: A bien. 244 00:22:50.980 --> 00:22:52.750 Brincus Anfitrión: Hola, Sí, obvio. Tano. 245 00:22:52.750 --> 00:23:00.129 Amanda_Emilia_R_Vargas: Porque tiene un título que llama la atención. Tiene fechas y horas, además de un 246 00:23:00.560 --> 00:23:02.810 Amanda_Emilia_R_Vargas: cómo se llama este título chiquitito 247 00:23:03.070 --> 00:23:08.849 Amanda_Emilia_R_Vargas: y tiene información precisa que 248 00:23:09.210 --> 00:23:11.190 Amanda_Emilia_R_Vargas: informa al lector 249 00:23:12.190 --> 00:23:15.960 Amanda_Emilia_R_Vargas: con visitas con fechas súper creíble, Todo. 250 00:23:16.640 --> 00:23:27.930 Brincus Anfitrión: Exacto tiene la baja de título. El título no es cierto. Tiene fecha. Tiene Tiene hasta la hora en que sucedió el día, ¿verdad? Bien. Muy bien. Antonio. 251 00:23:28.590 --> 00:23:42.460 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí también cuenta con el con el cuerpo, que es como una aplicación a más detalle y y el cierre donde se dicen las consecuencias y después el los próximos pasos de la exploración Lunar que va a servir para futuros intentos, aunque se haya fallado. 252 00:23:42.460 --> 00:23:47.179 Brincus Anfitrión: Exacto exacto, pero esto podríamos decir que es un relato 253 00:23:47.720 --> 00:23:50.310 Brincus Anfitrión: en que relata un acontecimiento. 254 00:23:56.240 --> 00:23:59.340 Brincus Anfitrión: Hay aquí una historia o no? María, Elisa. 255 00:24:01.290 --> 00:24:05.419 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Relatar, no porque eso tendría que ver con una 256 00:24:06.160 --> 00:24:10.709 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: con una narración literaria y entre es informar. 257 00:24:10.830 --> 00:24:12.949 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: informar sobre este acontecimiento. 258 00:24:13.320 --> 00:24:24.909 Brincus Anfitrión: Pero puede existir una narración no literaria cuando tú le cuentas a una amiga o a un amigo, cómo te fue en las vacaciones, en un relato o no, en un relato 259 00:24:25.990 --> 00:24:27.430 Brincus Anfitrión: o una narración. 260 00:24:27.570 --> 00:24:29.209 Brincus Anfitrión: vas narrando algo o no 261 00:24:35.980 --> 00:24:36.740 Brincus Anfitrión: que. 262 00:24:36.740 --> 00:24:37.370 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Que no. 263 00:24:37.920 --> 00:24:38.770 Brincus Anfitrión: No. 264 00:24:39.330 --> 00:24:55.789 Brincus Anfitrión: no lo estás acerca de Do. ¿dónde fuiste? ¿qué hiciste? ¿con quién te encontraste? ¿qué hiciste el primer día y ordenas tus vacaciones y los cuentas cronológicamente o en desorden o sin una cronología específica. 265 00:24:58.540 --> 00:25:06.489 Brincus Anfitrión: Alguien piensa distinto, Acá Pedro anotó algo, dice Esta es la información en el literario. Hay que leer, comprender e imaginar. 266 00:25:07.040 --> 00:25:09.929 Brincus Anfitrión: En el no literario no hay que leer y comprender. 267 00:25:10.750 --> 00:25:12.620 Brincus Anfitrión: Ah, ojo. 268 00:25:12.820 --> 00:25:31.710 Brincus Anfitrión: Si bien es un texto literario, se centra en buscar la belleza de la expresión artística mediante las palabras, un texto no literario basa su objetivo en informar, enseñar o instruir al lector sobre un tema concreto, totalmente de acuerdo, y aquí claramente nos están informando. 269 00:25:31.930 --> 00:25:37.460 Brincus Anfitrión: pero ojo con que el texto literario también hay que leer y comprender 270 00:25:38.450 --> 00:25:51.389 Brincus Anfitrión: la gran diferencia. Estoy totalmente de acuerdo contigo. Pedro, que en el texto literario. Yo tengo que imaginar, tengo que proyectar esa información, porque una información ficticia 271 00:25:52.510 --> 00:25:55.599 Brincus Anfitrión: que vamos a hablar de la palabra ficticia Lucas. 272 00:25:57.620 --> 00:26:03.109 Lukas_Henriquez: Claro. Como muy bien dijo usted, los textos literarios son ficticios, o sea. 273 00:26:03.340 --> 00:26:06.170 Lukas_Henriquez: están fuera de la realidad. No son. 274 00:26:06.420 --> 00:26:13.360 Lukas_Henriquez: no son 100 por 100 reales, a diferencia de los no de los no de los no literarios. 275 00:26:13.500 --> 00:26:14.300 Lukas_Henriquez: Entonces. 276 00:26:14.530 --> 00:26:15.170 Brincus Anfitrión: Sí. 277 00:26:15.170 --> 00:26:25.599 Lukas_Henriquez: Por ejemplo, el ejemplo que vio usted de las vacaciones cuando 1 le cuenta a un amigo es una narración no literaria, porque 1 le está contando 278 00:26:25.730 --> 00:26:27.400 Lukas_Henriquez: en base a lo que pasó. 279 00:26:28.210 --> 00:26:29.420 Brincus Anfitrión: Perfecto. 280 00:26:29.960 --> 00:26:34.140 Brincus Anfitrión: hay que distinguir muy bien Lucas entre 281 00:26:34.480 --> 00:26:46.679 Brincus Anfitrión: una categoría que es lo literario y lo no literario que hace relación con una manera que lo dijo Lucas, que me encantó que dice: está fuera de la realidad. Lo ficticio no es mentiroso. 282 00:26:47.430 --> 00:26:53.530 Brincus Anfitrión: La ficción es algo que está fuera de la realidad, porque está en mi imaginación. 283 00:26:54.050 --> 00:26:59.819 Brincus Anfitrión: Está en un lugar donde el resto no lo puede ver donde 1 crea realidades. 284 00:27:00.890 --> 00:27:03.810 Brincus Anfitrión: crea realidades, no solamente literarias. 285 00:27:04.080 --> 00:27:07.959 Brincus Anfitrión: crea realidades que desea que se produzcan en la realidad. 286 00:27:08.320 --> 00:27:20.159 Brincus Anfitrión: Por ejemplo, cuando 1 quiere ir a un lugar y sueña cuando va a estar viajando y en ese lugar, ¿Y dónde iría eso? Está fuera de la realidad. 287 00:27:20.540 --> 00:27:25.600 Brincus Anfitrión: pero lo estoy soñando como una realidad. Lo estoy imaginando como una realidad. 288 00:27:26.470 --> 00:27:35.389 Brincus Anfitrión: Por lo tanto, lo ficticio no hace relación o la ficción no hace relación con lo mentiroso ya. 289 00:27:35.500 --> 00:27:41.569 Brincus Anfitrión: y me acuerdo que los niños, siempre cuando 1 le pregunta qué es un cuento, un cuento un cuento que es una historia de mentira. 290 00:27:41.920 --> 00:27:43.579 Brincus Anfitrión: No, no es de mentira. 291 00:27:43.930 --> 00:27:46.680 Brincus Anfitrión: No tiene que ver con la mentira o la verdad. 292 00:27:46.930 --> 00:27:54.940 Brincus Anfitrión: sino que con la imaginación con lo imaginable. Por eso se dice que la literatura es un mundo posible 293 00:27:55.380 --> 00:28:02.130 Brincus Anfitrión: porque está dentro de las posibilidades y a veces no sé si le ha pasado que han leído algo muy loco 294 00:28:02.670 --> 00:28:08.529 Brincus Anfitrión: y en la vida real, de repente pasan cosas bastante más locas que lo que 1 creyó que era tremendamente loco. 295 00:28:09.670 --> 00:28:19.450 Brincus Anfitrión: Siempre decimos que la realidad supera la ficción siempre vamos a encontrar algo que puede ser más increíble que a veces lo que alguien imaginó. 296 00:28:20.180 --> 00:28:25.620 Brincus Anfitrión: Entonces, tal como ustedes han visto en forma 297 00:28:25.940 --> 00:28:28.840 Brincus Anfitrión: tan clara, lo que tenemos acá 298 00:28:29.470 --> 00:28:35.040 Brincus Anfitrión: es un texto no literario, y es narrativo, porque la forma 299 00:28:35.460 --> 00:28:44.319 Brincus Anfitrión: en que nos informa ya la forma en que nos informa es a través de la narración. 300 00:28:44.450 --> 00:28:47.779 Brincus Anfitrión: La innovación es un recurso. 301 00:28:48.470 --> 00:28:50.400 Brincus Anfitrión: Es un medio 302 00:28:51.030 --> 00:28:59.320 Brincus Anfitrión: y por eso la estudiamos, y por eso partimos hablando de la narración como algo genérico. 303 00:28:59.460 --> 00:29:09.089 Brincus Anfitrión: ¿y por qué estamos hablando del contexto? Porque gracias a todo lo que ustedes dijeron, fueron capaces de decir. Este texto es no literario. 304 00:29:09.410 --> 00:29:18.979 Brincus Anfitrión: porque cada una de sus partes se fijaron Como cada 1 tomaba una parte, decía ah, lo que pasa, que lo que está hablando es real. 305 00:29:19.520 --> 00:29:29.410 Brincus Anfitrión: Esa es una parte. Saque una parte del todo. Y por esa parte del todo puedo decir que todo es no literario. Eso es analizar 306 00:29:29.740 --> 00:29:32.640 Brincus Anfitrión: lo que acabamos de hacer. Acá es un análisis. 307 00:29:34.020 --> 00:29:38.939 Brincus Anfitrión: mirar aspectos del texto para poder concluir un todo. 308 00:29:40.850 --> 00:29:46.450 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Profe Perdón por interrumpirla. Pero ¿en qué parte van. 309 00:29:47.750 --> 00:29:51.689 Brincus Anfitrión: ¿en qué parte vas? Estoy, acá Pues sí, ¿Por qué no se ve la 310 00:29:52.090 --> 00:29:56.120 Brincus Anfitrión: la presentación? Seguimos en el texto no literario. 311 00:29:56.270 --> 00:29:58.060 Brincus Anfitrión: Estamos conversando de eso. 312 00:29:58.660 --> 00:29:59.640 Brincus Anfitrión: Sí. 313 00:29:59.640 --> 00:30:02.329 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No, pero ¿en qué parte del texto. 314 00:30:03.250 --> 00:30:18.670 Brincus Anfitrión: Ah, no es que estamos hablando este texto, que leímos como las características que tienen a propósito de lo que leímos están permitiéndonos concluir que un texto narrativo no literario sí. 315 00:30:20.125 --> 00:30:21.940 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Ya ya ya. 316 00:30:21.940 --> 00:30:22.640 Brincus Anfitrión: Aquí. 317 00:30:22.870 --> 00:30:23.850 Brincus Anfitrión: Perfecto. 318 00:30:24.130 --> 00:30:27.620 Brincus Anfitrión: Entonces, tal como puse acá dice. 319 00:30:27.780 --> 00:30:33.709 Brincus Anfitrión: es la estructura, la forma en que está escrito tiene una intención 320 00:30:33.990 --> 00:30:34.830 Brincus Anfitrión: ya 321 00:30:35.300 --> 00:30:39.939 Brincus Anfitrión: al leerlo rápidamente, ustedes captaron que el propósito era informar. 322 00:30:40.480 --> 00:30:42.650 Brincus Anfitrión: porque, como estaba escrito. 323 00:30:42.860 --> 00:30:52.269 Brincus Anfitrión: que eran elementos reales que estaba con un formato de noticia, incluso registrando el día. Y la hora 324 00:30:52.430 --> 00:30:58.390 Brincus Anfitrión: nos permite entender que la intención no es que nos imaginemos nada. 325 00:30:58.660 --> 00:31:05.160 Brincus Anfitrión: sino que registremos esta información como un hecho cierto. Ya 326 00:31:05.280 --> 00:31:10.650 Brincus Anfitrión: entonces el contexto le da valor e identidad al texto. 327 00:31:11.130 --> 00:31:15.030 Brincus Anfitrión: Eso es lo que le permite al texto ser definido como tal. 328 00:31:16.780 --> 00:31:18.819 Brincus Anfitrión: Y eso nos pasa a todos 329 00:31:19.090 --> 00:31:21.590 Brincus Anfitrión: en todo el ámbito de cosas. 330 00:31:22.780 --> 00:31:24.260 Brincus Anfitrión: Por ejemplo. 331 00:31:24.510 --> 00:31:52.599 Brincus Anfitrión: si de repente yo llegara acá muy arreglada. De hecho, una vez me pasó que después de las clases tenía un evento, una inauguración, y yo estaba bueno, bastante más producida, como se dice, ¿verdad? Y los alumnos me decían. Profe va a salir, Tiene una fiesta. Yo le dije, sí, vengo un poquito más arregladita. Porque, pues el contexto de cómo yo estaba 332 00:31:52.850 --> 00:31:59.339 Brincus Anfitrión: obviamente que les entregó una información distinta al cotidiano, mío, ¿verdad? 333 00:32:00.030 --> 00:32:04.979 Brincus Anfitrión: En lo cotidiano. Uno está vestida más casual, más sport. 334 00:32:05.470 --> 00:32:08.360 Brincus Anfitrión: Sin embargo, cuando 1 altera 335 00:32:08.560 --> 00:32:10.750 Brincus Anfitrión: esa constante. 336 00:32:11.040 --> 00:32:15.009 Brincus Anfitrión: lo primero que pasa es que 1 dice: cambió el contexto 337 00:32:15.230 --> 00:32:16.310 Brincus Anfitrión: se entiende 338 00:32:16.750 --> 00:32:20.430 Brincus Anfitrión: en los textos, pasa lo mismo. Exactamente igual. 339 00:32:21.270 --> 00:32:45.130 Brincus Anfitrión: Acá Pedro dice: los textos literarios son todas aquellas obras de carácter ficticio, esto es, textos que crean mundos, verosímiles o posibles, pero que no son la realidad con un propósito estético. Textos no literarios, diferentes, textos literarios no configuran mundos ficticios y carecen de una finalidad estética 340 00:32:45.490 --> 00:32:57.200 Brincus Anfitrión: discutible. Lo vamos a ver durante el tiempo que hago en la narración totalmente de acuerdo contigo, pero no necesariamente los textos literarios son solo aquellos que crean mundo 341 00:32:57.840 --> 00:33:02.760 Brincus Anfitrión: un ensayo que la reflexión en torno a un tema también es literario 342 00:33:03.650 --> 00:33:07.229 Brincus Anfitrión: y no crea un mundo, sino que reflexiona acerca al mundo. 343 00:33:07.930 --> 00:33:14.779 Brincus Anfitrión: El lenguaje es lo que marca la diferencia en muchos casos en relación a lo literario o no literario. 344 00:33:15.150 --> 00:33:18.559 Brincus Anfitrión: porque en lo literario, el lenguaje, la 345 00:33:18.750 --> 00:33:21.710 Brincus Anfitrión: la fuerza está en lo simbólico 346 00:33:22.120 --> 00:33:30.279 Brincus Anfitrión: cuando yo leo un texto o una historia, esa historia tiene un valor simbólico. Algo nos quiere representar de la realidad. 347 00:33:30.660 --> 00:33:31.450 Brincus Anfitrión: Ya 348 00:33:31.630 --> 00:33:39.820 Brincus Anfitrión: entonces, si bien está muy adecuado, Pedro, todo como define lo literario y lo no de literario. 349 00:33:40.120 --> 00:33:46.880 Brincus Anfitrión: hay que hacer una pequeña sutileza en el tema de que lo que define lo literario es más 350 00:33:47.160 --> 00:33:50.259 Brincus Anfitrión: que solamente que sea una historia ficticia 351 00:33:50.710 --> 00:33:52.710 Brincus Anfitrión: en la narrativa. Sí, 352 00:33:52.920 --> 00:33:55.570 Brincus Anfitrión: un relato ficticio es literario. 353 00:33:56.250 --> 00:34:02.709 Brincus Anfitrión: pero además tiene que tener un elemento que es como yo, utilizo el lenguaje. 354 00:34:05.900 --> 00:34:09.650 Brincus Anfitrión: No hay problema. Vizcay, gracias por avisar ya. 355 00:34:10.280 --> 00:34:11.440 Brincus Anfitrión: Entonces. 356 00:34:11.929 --> 00:34:13.070 Brincus Anfitrión: ¿qué hacemos? 357 00:34:13.190 --> 00:34:14.219 Brincus Anfitrión: Qué? 358 00:34:14.750 --> 00:34:24.519 Brincus Anfitrión: Para comprender el propósito? Nosotros no solamente leemos leemos y tenemos 2 recursos que son 359 00:34:24.750 --> 00:34:30.680 Brincus Anfitrión: la experiencia. Por eso puse el corazón como nos ha llegado esa experiencia 360 00:34:31.110 --> 00:34:41.519 Brincus Anfitrión: y todo lo que son los procesos analíticos que se dan gracias a nuestro cerebro, a nuestro pensamiento. Entonces. 361 00:34:42.310 --> 00:34:47.730 Brincus Anfitrión: cada vez que yo leo lo que hace mi cabeza, que reciba esa información 362 00:34:48.020 --> 00:34:50.639 Brincus Anfitrión: y la coteja, la compara 363 00:34:50.920 --> 00:34:53.869 Brincus Anfitrión: con la experiencia y conocimientos que tienen. 364 00:34:54.300 --> 00:35:05.000 Brincus Anfitrión: Y gracias a eso es que podemos distinguir lo que distinguimos porque ya está. Por eso yo siempre digo que el conocimiento, algo que estamos despertando Pedro. 365 00:35:07.320 --> 00:35:09.569 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: Yo te es que le quería preguntar 366 00:35:10.000 --> 00:35:15.660 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: si usted cree que la experiencia se gana debido al tiempo o por lo que 1 vive. 367 00:35:19.420 --> 00:35:20.810 Brincus Anfitrión: En 368 00:35:21.560 --> 00:35:25.949 Brincus Anfitrión: yo creo que la experiencia se gana por ambas cosas 369 00:35:26.820 --> 00:35:29.350 Brincus Anfitrión: porque 1 vive en el tiempo. 370 00:35:30.240 --> 00:35:33.409 Brincus Anfitrión: Entonces 1 necesita tiempo para vivir. 371 00:35:34.620 --> 00:35:40.460 Brincus Anfitrión: Yo no podría ser la que soy. Si no hubiera experimentado en el tiempo. 372 00:35:41.190 --> 00:35:48.149 Brincus Anfitrión: se entiende y, además, el crecimiento y la madurez de nuestro organismo. Incluso el organismo cerebral. 373 00:35:48.750 --> 00:35:57.040 Brincus Anfitrión: 1 nace con un cerebro que se va desarrollando. Por eso es tan crítica la situación de la juventud actual. Yo he leído mucho sobre eso. 374 00:35:57.150 --> 00:36:02.720 Brincus Anfitrión: Lo crítico está en que ha disminuido tal la cantidad y el manejo de palabras. 375 00:36:02.970 --> 00:36:05.319 Brincus Anfitrión: que es algo que lo vamos a trabajar acá 376 00:36:05.920 --> 00:36:06.860 Brincus Anfitrión: que 377 00:36:07.160 --> 00:36:08.969 Brincus Anfitrión: hoy día los jóvenes 378 00:36:09.070 --> 00:36:17.099 Brincus Anfitrión: tienen menor capacidad de pensamiento porque no tienen palabras para poder estructurar lo que quieren decir. 379 00:36:17.940 --> 00:36:31.109 Brincus Anfitrión: La demencia senil, por ejemplo, no es que una persona esté loca, es que perdió el lenguaje. Y por lo mismo no puede pensar. Si no puedo pensar, no puedo recordar, porque no lo puedo nombrar. 380 00:36:31.900 --> 00:36:33.960 Brincus Anfitrión: se dan cuenta del valor de la palabra. 381 00:36:34.850 --> 00:36:39.580 Brincus Anfitrión: Entonces nos acomoda mucho. Nos facilita 382 00:36:40.180 --> 00:36:44.049 Brincus Anfitrión: el que la máquina nos resuelva el tema. 383 00:36:44.390 --> 00:36:47.199 Brincus Anfitrión: pero nos están privando 384 00:36:47.350 --> 00:36:51.219 Brincus Anfitrión: de nuestra mayor capacidad, que es la inteligencia. 385 00:36:51.520 --> 00:36:52.600 Brincus Anfitrión: Están 386 00:36:53.480 --> 00:36:58.639 Brincus Anfitrión: haciendo más precaria nuestra inteligencia porque no la ejercitamos. 387 00:36:59.750 --> 00:37:07.940 Brincus Anfitrión: No sé lo que tú me preguntas Pedro es que te está el tiro limpiar. Yo creo que es imposible separar la experiencia del tiempo. 388 00:37:08.510 --> 00:37:09.870 Brincus Anfitrión: Se entiende. Pedro. 389 00:37:12.520 --> 00:37:13.320 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: Sí. 390 00:37:14.650 --> 00:37:15.460 Brincus Anfitrión: Les cae. 391 00:37:16.280 --> 00:37:22.649 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Ana es que yo le quería comentar una cosa que había pasado el otro día respecto a lo que estaba hablando. 392 00:37:23.600 --> 00:37:24.230 Brincus Anfitrión: Cuenta. 393 00:37:25.180 --> 00:37:25.840 Brincus Anfitrión: Compartamos. 394 00:37:25.840 --> 00:37:26.360 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No es. 395 00:37:26.360 --> 00:37:26.920 Brincus Anfitrión: Sí. 396 00:37:27.950 --> 00:37:30.519 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Que el otro día 397 00:37:30.890 --> 00:37:33.940 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: me entró como la curiosidad por hacer un poema 398 00:37:34.470 --> 00:37:49.080 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: de algo que había pasado, y estaba como recién empezando el poema, y después se dejó la creatividad y dieron ganas de buscar en Google y que no, porque tengo que buscar en Google si es algo personal, y tengo que hacerlo yo misma. 399 00:37:52.410 --> 00:37:58.230 Brincus Anfitrión: Qué cosa más linda lo que acabas de contarle Y tal, yo creo que eso es como. 400 00:37:58.680 --> 00:38:00.100 Brincus Anfitrión: y lo 401 00:38:00.310 --> 00:38:02.730 Brincus Anfitrión: es como la inspiración 402 00:38:03.110 --> 00:38:07.709 Brincus Anfitrión: que me hace sentir, que somos seres bastante divinos. 403 00:38:07.950 --> 00:38:15.380 Brincus Anfitrión: que esa divinidad, como que a 1 nos avisa, que tenemos, que no tenemos la capacidad. 404 00:38:15.540 --> 00:38:24.310 Brincus Anfitrión: Por cierto que no, no podemos rendirnos porque, por supuesto que de repente dan ganas de que que alguien le resuelva el tema. 405 00:38:24.830 --> 00:38:29.190 Brincus Anfitrión: pero cuando 1 lo logra, y cuando 1 se atreve 406 00:38:29.330 --> 00:38:34.759 Brincus Anfitrión: por Dios, ¿qué hace bien, y cómo 1 se siente de haber 407 00:38:34.940 --> 00:38:37.640 Brincus Anfitrión: haberse superado a sí misma 408 00:38:37.810 --> 00:38:50.679 Brincus Anfitrión: y encuentra sin duda una manifestación mucho más propia que lo que otro u otra le puede entregar, Así que muchas gracias por compartir esa experiencia. Vilcay, porque a eso me refiero. 409 00:38:50.850 --> 00:38:54.130 Brincus Anfitrión: además, que si no ejercitamos nuestra voluntad. 410 00:38:54.310 --> 00:39:02.640 Brincus Anfitrión: si no ejercitamos nuestra capacidad de creer en nosotros y en nosotras, Es difícil que podamos 411 00:39:03.340 --> 00:39:07.500 Brincus Anfitrión: mantener esas cualidades porque las vamos perdiendo. 412 00:39:08.120 --> 00:39:09.550 Brincus Anfitrión: Así que 413 00:39:10.830 --> 00:39:14.859 Brincus Anfitrión: miren, qué maravilla todo lo que ha dado la conversación con este texto. 414 00:39:15.150 --> 00:39:18.770 Brincus Anfitrión: ¿cómo no va a ser maravilloso el lenguaje? Pedro algo más? 415 00:39:24.870 --> 00:39:27.270 Brincus Anfitrión: Yo te veo con la mano levantada por eso. 416 00:39:30.960 --> 00:39:32.919 Brincus Anfitrión: Bien, avancemos un poquito 417 00:39:33.680 --> 00:39:37.470 Brincus Anfitrión: esto. Analicemos un punto. Era, ah, no. 418 00:39:37.570 --> 00:39:39.290 Brincus Anfitrión: perdón. Ahora viene 419 00:39:41.390 --> 00:39:44.699 Brincus Anfitrión: Yo ahora les voy a 420 00:39:45.500 --> 00:39:46.500 Brincus Anfitrión: y un montón 421 00:39:46.820 --> 00:39:49.710 Brincus Anfitrión: que aquí ya se han enredado todo con el ajo espantaje 422 00:39:50.730 --> 00:39:51.660 Brincus Anfitrión: que que 423 00:40:00.280 --> 00:40:02.150 Brincus Anfitrión: cambiando todavía verdad 424 00:40:03.450 --> 00:40:05.950 Brincus Anfitrión: no se bajaba la pantalla. 425 00:40:08.050 --> 00:40:08.800 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: No. 426 00:40:09.120 --> 00:40:10.400 Brincus Anfitrión: Ya 427 00:40:11.540 --> 00:40:12.519 Brincus Anfitrión: un minuto 428 00:40:15.020 --> 00:40:18.029 Brincus Anfitrión: tengo que rescatar un documento 429 00:40:20.660 --> 00:40:22.270 Brincus Anfitrión: y en 430 00:40:48.970 --> 00:40:50.159 Brincus Anfitrión: y lo encontré 431 00:41:04.780 --> 00:41:05.450 Brincus Anfitrión: ya 432 00:41:06.150 --> 00:41:08.810 Brincus Anfitrión: vamos precisamente ahora. 433 00:41:09.830 --> 00:41:10.620 Brincus Anfitrión: ¿ya 434 00:41:11.860 --> 00:41:13.130 Brincus Anfitrión: ¿Qué será 435 00:41:13.620 --> 00:41:17.470 Brincus Anfitrión: justamente de las características del texto que acabamos de ver. 436 00:41:17.780 --> 00:41:37.790 Brincus Anfitrión: a ver. La importancia, en esta pequeña síntesis de cómo texto y contexto están profundamente unidos para poder efectivamente llegar a una comprensión de lo que estamos leyendo, ya de lo que estamos comprendiendo. 437 00:41:38.190 --> 00:41:47.520 Brincus Anfitrión: tal como veíamos cuando alguien crea un texto, hay una estructura. Lo que el escritor escogió. 438 00:41:47.520 --> 00:41:48.150 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Sí. 439 00:41:48.150 --> 00:41:52.789 Brincus Anfitrión: Para poder armar su texto de alguna manera lo escogió 440 00:41:52.970 --> 00:41:55.789 Brincus Anfitrión: con una intención determinada. 441 00:41:56.030 --> 00:41:59.399 Brincus Anfitrión: Quiere provocarnos desde un lugar determinado 442 00:41:59.650 --> 00:42:08.190 Brincus Anfitrión: y por eso escoge la forma. Escoge unos recursos lingüísticos específicamente para generar esa 443 00:42:08.510 --> 00:42:12.940 Brincus Anfitrión: esa provocación en los lectores. 444 00:42:13.650 --> 00:42:24.050 Brincus Anfitrión: El contexto es todo lo que rodea al texto son todos los datos que nos va entregando la información 445 00:42:24.240 --> 00:42:25.740 Brincus Anfitrión: en relación a 446 00:42:26.100 --> 00:42:43.469 Brincus Anfitrión: lo que se está leyendo. No es solamente lo que el texto cuenta relata. Ustedes lo hicieron muy bien cuando decía. Bueno, además, este texto tiene un título, tiene una bajada de títulos, etcétera, que nos va. Eso es parte del 447 00:42:43.590 --> 00:42:47.620 Brincus Anfitrión: No es solamente parte de 448 00:42:48.170 --> 00:42:59.499 Brincus Anfitrión: de lo que es la historia misma, sino que hay un contexto. Desde como escogió la palabra, desde qué palabra utilizó, etcétera. Ya 449 00:43:00.060 --> 00:43:01.490 Brincus Anfitrión: en 450 00:43:02.530 --> 00:43:07.870 Brincus Anfitrión: y ese contexto, lo que yo escojo le da un valor un sentido. 451 00:43:08.200 --> 00:43:12.400 Brincus Anfitrión: Ese es el verdadero valor del texto como yo opero recurso. 452 00:43:12.630 --> 00:43:18.049 Brincus Anfitrión: Y me permite a mí, tal como decíamos comprender y ver el propósito del mismo. 453 00:43:18.590 --> 00:43:22.840 Brincus Anfitrión: Todo texto tiene un contenido, que es el tema, ¿verdad? 454 00:43:23.370 --> 00:43:26.060 Brincus Anfitrión: Tiene un lenguaje que es la forma 455 00:43:26.570 --> 00:43:31.230 Brincus Anfitrión: y por lo mismo. Todo eso lo lleva a adquirir un propósito. 456 00:43:31.500 --> 00:43:34.029 Brincus Anfitrión: ¿y cuál va a ser el rol del lector 457 00:43:35.180 --> 00:43:37.590 Brincus Anfitrión: en el caso de los no literarios. 458 00:43:37.780 --> 00:43:41.270 Brincus Anfitrión: lo mismo que ustedes hicieron de forma muy apropiada. 459 00:43:41.670 --> 00:43:43.160 Brincus Anfitrión: identificar. 460 00:43:43.470 --> 00:43:48.399 Brincus Anfitrión: a través de todas estas marcas textuales 461 00:43:49.050 --> 00:43:55.770 Brincus Anfitrión: qué tipo de texto es porque ya el lector lo ubica en un contexto distinto de lectura. 462 00:43:56.470 --> 00:43:59.800 Brincus Anfitrión: Si yo estoy leyendo una información. 463 00:44:00.190 --> 00:44:04.210 Brincus Anfitrión: mi mente se prepara para registrar 464 00:44:04.800 --> 00:44:19.040 Brincus Anfitrión: para poner atención para poner una disposición distinta que si yo me doy cuenta que es un texto literario, verdad en que me voy a tener que poner en modo interpretar 465 00:44:19.160 --> 00:44:24.760 Brincus Anfitrión: verdad que me quiere evocar, que me quiere invitar 466 00:44:25.070 --> 00:44:26.750 Brincus Anfitrión: para que yo imagine. 467 00:44:26.990 --> 00:44:38.699 Brincus Anfitrión: y eso genera una actitud mental distinta para poder conectarse con lo que se está leyendo. 468 00:44:38.920 --> 00:44:43.169 Brincus Anfitrión: Entonces, bien importante entender que 469 00:44:43.400 --> 00:44:49.500 Brincus Anfitrión: el reconocer por qué estamos haciendo esto porque estamos partiendo con este tema. 470 00:44:49.620 --> 00:44:54.749 Brincus Anfitrión: Es porque cada vez que leamos hay un antes de la lectura 471 00:44:54.930 --> 00:45:05.990 Brincus Anfitrión: que 1 generalmente hace, incluso cuando va a leer que dice a ver, ya es que el diario inconscientemente el texto dice diario, informativo, no literario. 472 00:45:07.000 --> 00:45:10.310 Brincus Anfitrión: y va a mirar, va a disponerse 473 00:45:10.590 --> 00:45:15.340 Brincus Anfitrión: cognitivamente y emocionalmente a lo que va a leer. 474 00:45:15.690 --> 00:45:16.520 Brincus Anfitrión: Ya 475 00:45:16.840 --> 00:45:21.930 Brincus Anfitrión: no es el mismo impacto para el ser humano leer una noticia 476 00:45:22.120 --> 00:45:23.560 Brincus Anfitrión: de una 477 00:45:24.310 --> 00:45:25.890 Brincus Anfitrión: asesinato 478 00:45:26.550 --> 00:45:31.090 Brincus Anfitrión: que están leyendo un libro y que una novela, y que haya un asesinato. 479 00:45:31.300 --> 00:45:34.989 Brincus Anfitrión: nuestra psiquis reacciona distinta. 480 00:45:35.750 --> 00:45:41.719 Brincus Anfitrión: porque en una incluso emocionalmente, cuando es una información real. 481 00:45:41.990 --> 00:45:50.999 Brincus Anfitrión: nos duele, nos asusta, nos da pena. Uno lo vive en parte como parte de su propia realidad. 482 00:45:51.790 --> 00:45:57.100 Brincus Anfitrión: Pero cuando 1 está leyendo ese mismo hecho en un texto literario. 483 00:45:58.130 --> 00:45:59.870 Brincus Anfitrión: la emoción cambia. 484 00:46:00.430 --> 00:46:02.659 Brincus Anfitrión: aunque igual nos podamos emocionar. 485 00:46:03.060 --> 00:46:05.310 Brincus Anfitrión: nos sentimos más distantes 486 00:46:05.630 --> 00:46:08.910 Brincus Anfitrión: porque lo vemos como algo posible, pero no como algo 487 00:46:09.040 --> 00:46:11.450 Brincus Anfitrión: cierto como un hecho cierto. 488 00:46:11.760 --> 00:46:21.349 Brincus Anfitrión: Entonces el distinguir estas categorías es clave para saber desde qué lugar me tengo que disponer para comprender el texto ya 489 00:46:22.400 --> 00:46:33.539 Brincus Anfitrión: y, por supuesto, que la literatura, el leer textos literarios genera un desarrollo mucho más profundo del pensamiento. 490 00:46:33.760 --> 00:46:54.400 Brincus Anfitrión: Eso es súper importante porque nos lleva a ejercitar una serie de funciones cognitivas que son de pensamiento profundo, interpretar, reflexionar, evocar, imaginar que eso cotidianamente, 1 no lo hace. Uno está todo el día en el en el hacer concreto. 491 00:46:55.430 --> 00:47:02.220 Brincus Anfitrión: Por lo tanto, es un ejercicio importante para nuestro desarrollo cognitivo. 492 00:47:05.840 --> 00:47:07.700 Brincus Anfitrión: Bien, ahora vamos a 493 00:47:08.570 --> 00:47:17.829 Brincus Anfitrión: hacer un ejercicio con el texto que les voy a mandar ahora, ya que se llama el fin. Así que voy a bajar esta pantalla 494 00:47:18.690 --> 00:47:25.820 Brincus Anfitrión: para que conversemos acerca de el contexto y sus características. 495 00:47:27.130 --> 00:47:28.310 Brincus Anfitrión: Mhm 496 00:47:29.090 --> 00:47:30.530 Brincus Anfitrión: Compartir. 497 00:47:46.440 --> 00:47:47.969 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: En un texto profe. 498 00:47:48.480 --> 00:47:52.929 Brincus Anfitrión: A un texto, se los voy a mandar por el chat de la misma manera que se lo mandé ayer. 499 00:47:57.320 --> 00:47:58.929 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Me encantó eso. 500 00:47:59.940 --> 00:48:00.870 Brincus Anfitrión: Qué cosa? 501 00:48:02.080 --> 00:48:06.520 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Hacer lecturas. Así. 502 00:48:06.520 --> 00:48:07.260 Brincus Anfitrión: Cuando 503 00:48:07.690 --> 00:48:08.460 Brincus Anfitrión: no, no 504 00:48:09.030 --> 00:48:10.700 Brincus Anfitrión: 1 aprende a leer. 505 00:48:11.280 --> 00:48:15.780 Brincus Anfitrión: Porque yo siempre digo que 1 aprende a leer antes, no aprende a leer de chica 506 00:48:15.910 --> 00:48:31.820 Brincus Anfitrión: porque empieza a tener tantos elementos en que la la lectura cobra otro sentido. Entonces empieza a agarrarle gusto a la lectura. Yo, a mi, yo, a mí leer. Y y la literatura fue algo que me conquistó bastante mayor. 507 00:48:32.180 --> 00:48:37.500 Brincus Anfitrión: Así que se los puedo decir con conocimiento con experiencia. 508 00:48:38.180 --> 00:48:41.729 Brincus Anfitrión: Bien, acá les voy a mandar entonces 509 00:48:42.280 --> 00:48:43.800 Brincus Anfitrión: el texto 510 00:48:44.740 --> 00:48:47.789 Brincus Anfitrión: para todos y todas 511 00:48:54.040 --> 00:48:54.730 Brincus Anfitrión: pua 512 00:49:01.330 --> 00:49:03.980 Brincus Anfitrión: el Tip en el ordenador. 513 00:49:09.690 --> 00:49:10.820 Brincus Anfitrión: Mhm. 514 00:49:22.070 --> 00:49:22.790 Brincus Anfitrión: Ya 515 00:49:26.190 --> 00:49:27.630 Brincus Anfitrión: entonces 516 00:49:28.630 --> 00:49:35.819 Brincus Anfitrión: no es muy largo el texto. Los voy a invitar y los voy a invitar a que lo lean. Vamos a dar 517 00:49:35.930 --> 00:49:43.350 Brincus Anfitrión: 10 min, no vamos, al menos vamos a Yo creo que en 5 min de más alcanzamos para que lo lean con calma. Sí, Cris. 518 00:49:45.640 --> 00:49:48.150 Chris_Bella_Caneo_Bigio: Sí que creo que no me lo mandó a mí. 519 00:49:54.180 --> 00:49:55.460 Brincus Anfitrión: No a ver. 520 00:49:55.800 --> 00:49:57.199 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: A mí no me ha llegado nada. 521 00:49:57.200 --> 00:49:58.610 Brincus Anfitrión: Ahí. 522 00:49:58.970 --> 00:50:00.530 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: A mí. Tampoco profe. 523 00:50:01.030 --> 00:50:02.270 Brincus Anfitrión: En. 524 00:50:03.970 --> 00:50:05.240 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: No. 525 00:50:05.240 --> 00:50:05.790 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Lo que. 526 00:50:05.790 --> 00:50:07.300 Brincus Anfitrión: Yo soy tan mala. 527 00:50:07.300 --> 00:50:08.220 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Es. 528 00:50:08.670 --> 00:50:09.750 Brincus Anfitrión: Sí, perdón 529 00:50:09.940 --> 00:50:19.730 Brincus Anfitrión: es que soy un desastre en el uso del chat aquí compartido. Así que perdón, perdón a ver. Ahí 530 00:50:20.170 --> 00:50:25.519 Brincus Anfitrión: es que me cambia de nombre. Yo pongo chat para todos de la reunión. A ver ahí. 531 00:50:25.930 --> 00:50:27.070 Brincus Anfitrión: Ahí sí. 532 00:50:27.970 --> 00:50:30.429 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Profesor. La pasa tranquila. 533 00:50:30.630 --> 00:50:35.259 Brincus Anfitrión: Sí, yo soy mea pajaroncita. 534 00:50:35.620 --> 00:50:46.759 Brincus Anfitrión: Lo logramos ya. Genial. Entonces demos unos 5 min para leer. Yo creo que más aquí voy a poner mi súper cronómetro y 535 00:50:47.390 --> 00:50:53.479 Brincus Anfitrión: y lo conversamos. Vamos a hacer un análisis igual, como hicimos el análisis del otro texto. Les parece. 536 00:50:53.670 --> 00:51:01.500 Brincus Anfitrión: Ustedes lo van a identificar y van a fundamentar. Comparten el texto porque llegan a esa conclusión. De acuerdo? 537 00:51:02.350 --> 00:51:03.960 Brincus Anfitrión: Ok, Cris. 538 00:51:07.160 --> 00:51:07.670 Chris_Bella_Caneo_Bigio: Qué. 539 00:51:07.670 --> 00:51:10.169 Chris_Bella_Caneo_Bigio: No sé si son Internet, pero a mí me ha llegado. 540 00:51:11.020 --> 00:51:15.750 Brincus Anfitrión: Ya te lo voy a mandar personalmente para ver si con eso funciona. 541 00:51:15.880 --> 00:51:16.650 Brincus Anfitrión: Ya. 542 00:51:17.160 --> 00:51:17.880 Chris_Bella_Caneo_Bigio: Sí. 543 00:51:21.850 --> 00:51:22.410 Brincus Anfitrión: Ya 544 00:51:23.470 --> 00:51:24.450 Brincus Anfitrión: que 545 00:51:37.310 --> 00:51:39.580 Brincus Anfitrión: confírmame cris que te llegó. 546 00:51:43.190 --> 00:51:44.540 Chris_Bella_Caneo_Bigio: Ay, sí, gracias. Profe. 547 00:51:44.950 --> 00:51:46.230 Brincus Anfitrión: Ya perfecto. 548 00:51:55.960 --> 00:51:58.239 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Profe. A mí sí me llegó por si acaso. 549 00:51:58.720 --> 00:52:00.279 Brincus Anfitrión: Ya gracias. Lizkai. 550 00:52:02.910 --> 00:52:04.520 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: A mí también llego. 551 00:53:39.330 --> 00:53:41.229 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: ¿qué hay que hacer? Profe leerlo. 552 00:53:42.180 --> 00:53:51.040 Brincus Anfitrión: Sí hay que leerlo para que ustedes lo analicemos, ¿Qué tipo de texto es todo lo que hemos estado viendo con el texto anterior. 553 00:54:00.030 --> 00:54:00.800 Antonia_Monserrat_Munoz_San_Martin: Profe. 554 00:54:01.240 --> 00:54:01.790 Brincus Anfitrión: Sí. 555 00:54:02.770 --> 00:54:11.560 Antonia_Monserrat_Munoz_San_Martin: Lo podemos leer después de que los otros vayan leyendo es que me da cosa abrirlo en el computador de mi mamá. 556 00:54:13.250 --> 00:54:16.330 Brincus Anfitrión: Ah, pero ¿por qué no? No pasa nada? 557 00:54:17.430 --> 00:54:24.489 Antonia_Monserrat_Munoz_San_Martin: Es que no estoy acostumbrada a usar el compu de mi mamá. Entonces me da cosas. 558 00:54:27.490 --> 00:54:33.920 Brincus Anfitrión: Todo. Entiendo. Déjame abrirlo acá para que tal vez lo puedas leer desde la pantalla ya 559 00:54:34.800 --> 00:54:36.040 Brincus Anfitrión: dame un minuto. 560 00:54:36.040 --> 00:54:37.609 Antonia_Monserrat_Munoz_San_Martin: Está bien. Gracias. Profe. 561 00:54:37.880 --> 00:54:38.740 Brincus Anfitrión: De nada. 562 00:55:10.990 --> 00:55:13.360 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Ya terminé de leer. Profe. 563 00:55:13.880 --> 00:55:14.670 Brincus Anfitrión: Estamos aquí, 564 00:55:14.670 --> 00:55:15.580 Brincus Anfitrión: terminé, profesor. 565 00:55:15.580 --> 00:55:17.940 Brincus Anfitrión: pasando el tiempo. Tranquilos. Tranquilos. 566 00:55:18.100 --> 00:55:19.450 Brincus Anfitrión: paciencia. 567 00:57:15.460 --> 00:57:19.489 Brincus Anfitrión: ya vamos. Entonces con el tiempo, acá. Estamos. 568 00:57:20.510 --> 00:57:22.210 Brincus Anfitrión: La mayoría pudo leerlo. 569 00:57:23.430 --> 00:57:24.990 Brincus Anfitrión: Sí, hubo tiempo. 570 00:57:27.070 --> 00:57:28.150 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Yo sí. 571 00:57:30.770 --> 00:57:33.510 Brincus Anfitrión: Voy a ampliarlo un poquito. Entonces? 572 00:57:36.360 --> 00:57:53.670 Brincus Anfitrión: Bien, entonces estamos conversando. ¿qué les pareció la el el texto? ¿qué podemos decir de él a partir de cómo se enfrentaron de las características. ¿con qué se encontraron cuando leyeron este texto? 573 00:57:54.290 --> 00:57:57.800 Brincus Anfitrión: ¿qué apareció con qué conectaron? 574 00:57:59.620 --> 00:58:00.890 Brincus Anfitrión: Sí, Antonio. 575 00:58:02.420 --> 00:58:08.340 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Así como que está la desaparición de un recurso esencial, y eso genera como caos y desesperación. 576 00:58:08.850 --> 00:58:13.989 Brincus Anfitrión: Ya. Ok, ¿eso eso qué es lo que me acabas de decir? Es propio ¿De qué. 577 00:58:15.900 --> 00:58:16.810 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Cómo? Así. 578 00:58:17.430 --> 00:58:20.260 Brincus Anfitrión: Como así me estás hablando ¿De qué cosa. 579 00:58:21.783 --> 00:58:27.969 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: como lo que sale el inicio de esa sustancia cristalina y limpia que al parecer es el agua. 580 00:58:28.370 --> 00:58:31.080 Brincus Anfitrión: Ya o sea tú me estás hablando del contenido del texto. 581 00:58:32.770 --> 00:58:35.619 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, así de lo q. De lo que trata Sí. 582 00:58:35.620 --> 00:58:47.429 Brincus Anfitrión: Perfecto es que bueno que yo yo estamos jugando un poco a que yo no sé nada del texto, entonces ustedes me están dando pistas del entonces. El tema es esto, Ya 583 00:58:47.570 --> 00:59:01.220 Brincus Anfitrión: perfecto? Okay te enfrentaste con ese tema. ¿y qué descubrieron de este texto. Si tuviéramos que en el fondo, describirlo a ver aquí, veo algunos chats. 584 00:59:02.850 --> 00:59:07.609 Brincus Anfitrión: Creo que algo profundo que a mí me genera miedo. Dice la Javiera. 585 00:59:13.170 --> 00:59:16.300 Brincus Anfitrión: digo yo que es como la realidad pero exagerada. 586 00:59:17.220 --> 00:59:20.580 Brincus Anfitrión: Bueno, entonces, ¿de qué texto tan estamos hablando? 587 00:59:21.110 --> 00:59:23.740 Brincus Anfitrión: Me están hablando un texto de qué tipo. 588 00:59:23.940 --> 00:59:30.739 Brincus Anfitrión: Porque veo que les genera miedo, un texto de informativo. Algo pasó, Me dieron una noticia que leyeron. 589 00:59:30.950 --> 00:59:31.580 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: Es usted. 590 00:59:31.580 --> 00:59:33.100 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Literario. 591 00:59:33.220 --> 00:59:37.900 Brincus Anfitrión: Extra literario. ¿por qué un texto literario que me generó miedo? ¿qué pasó? 592 00:59:39.060 --> 00:59:40.360 Brincus Anfitrión: ¿por qué me generó miedo. 593 00:59:40.360 --> 00:59:44.289 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: Hablando de algo ficticio, o sea, entre comillas ficticio. 594 00:59:44.580 --> 00:59:47.429 Brincus Anfitrión: Ya y por qué tan entre comillas Pedro. 595 00:59:47.430 --> 00:59:52.090 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: Porque en realidad esto sí está pasando, pero no tan rápido. 596 00:59:52.590 --> 01:00:00.680 Brincus Anfitrión: Ya miren qué interesante, o sea lo ficticio, también nos puede conectar con algo que pareciera que fuera real. 597 01:00:00.800 --> 01:00:02.400 Brincus Anfitrión: Oca Lucas. 598 01:00:03.990 --> 01:00:07.289 Lukas_Henriquez: Es un texto literario. ¿y 599 01:00:07.870 --> 01:00:10.410 Lukas_Henriquez: por qué? Porque, bueno. 600 01:00:10.740 --> 01:00:14.619 Lukas_Henriquez: igual como dijo Pedro, es como que está basado un poco en la realidad. 601 01:00:14.840 --> 01:00:16.180 Lukas_Henriquez: pero. 602 01:00:16.390 --> 01:00:26.170 Lukas_Henriquez: como muchas otras historias, con muchos otros cuentos, como muchas otras películas. Igual cuando no sé si han visto las películas que hice basadas en hechos reales. Ya puede ser esto. 603 01:00:26.280 --> 01:00:37.579 Lukas_Henriquez: pero ya más exagerado usa palabras ya más como y claro, más lírica, cosas así. Entonces, ¿a quién nos invita este texto? A como 604 01:00:37.720 --> 01:00:44.859 Lukas_Henriquez: como cada texto literario? Me invita a a imaginar el mundo 605 01:00:45.540 --> 01:00:48.509 Lukas_Henriquez: a pensar ideas o sobre esto. 606 01:00:49.100 --> 01:00:57.780 Brincus Anfitrión: Perfecto. O sea, me llevó mucho más allá que una pura información, ¿verdad? Por ahí decían el chat, Me quedé pensando laura. 607 01:01:02.350 --> 01:01:03.870 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Se me escucha? Profe: Sí. 608 01:01:03.870 --> 01:01:05.380 Brincus Anfitrión: Sí. Laura: Perfecto. 609 01:01:05.770 --> 01:01:12.940 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Haya que usa un lenguaje más connotativo. Los textos literarios usan el lenguaje connotativo. 610 01:01:14.020 --> 01:01:22.579 Brincus Anfitrión: Claro. Hay un lenguaje más connotativo que nos quiere hacer: volar la imaginación a algo más profundo, perfecto. Antonio. 611 01:01:24.010 --> 01:01:44.409 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Sí, Como dijeron los compañeros antes, esto esto se podría considerar un texto literario porque, como que igual tiene reflexiones profundas y utiliza recursos, como como la metáfora. Como en unas partes se mencionaba la luz como liberación, y esto igual no hace interpretar y reflexionar y evoca a relacionarlo con lo que tenemos hoy en día. 612 01:01:45.440 --> 01:01:56.690 Brincus Anfitrión: Perfecto. Bueno, veo que entendieron perfectamente el punto de partida de cualquier lectura que es entender que el contexto define el texto en muchos aspectos, le da valor 613 01:01:57.650 --> 01:02:19.439 Brincus Anfitrión: ya la próxima semana, porque hoy día cerramos la semana. Con esto me alegro dejarlos como entusiasmados con la lectura. Para algunos aquí me han escrito que les gustaron los textos que hemos trabajado. La idea es que la próxima semana vamos a tomar estos textos, este texto. Vamos a partir desde este mismo texto que leímos hoy día 614 01:02:19.800 --> 01:02:44.309 Brincus Anfitrión: para analizar lo que es una marca textual y como la importancia que tiene dentro del análisis mismo del texto, vamos a aprender a leer, reconociendo que toda la información está en el texto, no está fuera del texto. Ya desde ahí vamos a partir para seguir trabajando el mundo literario con ustedes. Gilcay. 615 01:02:45.940 --> 01:02:51.989 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Sí aprovechando que usted estaba mencionando eso de las marcas de texto o algo Así 616 01:02:52.170 --> 01:03:00.000 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: que la clase pasada, cuando leímos ese texto. Usted hizo una pregunta 617 01:03:00.300 --> 01:03:08.209 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: y dice qué marcas textuales te permiten identificarlos, y yo no me acordaba que era eso y que la dije en blanco. 618 01:03:09.020 --> 01:03:22.739 Brincus Anfitrión: Claro: la marca textual es lo que el texto mismo dice ya, como Antonio decía, bueno, yo veo que hay palabras, como la luz, que es una marca textual que da cuenta de un lenguaje más bien literario. A eso se refiere ya. 619 01:03:23.020 --> 01:03:27.800 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: O sea que es como como el destacador para para subrayar lo que 620 01:03:27.800 --> 01:03:28.310 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: claro. 621 01:03:28.310 --> 01:03:31.060 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: lo que te diste cuenta. 622 01:03:31.890 --> 01:03:38.530 Brincus Anfitrión: Eso mismo, vamos a hacer. La próxima semana vamos a destacar aquellas marcas textuales que nos dan pistas de lo que es el texto, ya. 623 01:03:39.470 --> 01:03:40.920 Lircay_Lissette_Gonzalez_Gonzalez: Y. 624 01:03:41.600 --> 01:04:03.000 Brincus Anfitrión: De nada bueno. Yo me despido por esta semana. Les deseo un excelente fin de semana que descansen, que descansen de mí también y y que les vaya muy bien, que lo aprovechen, que tengan un rico fin de semana con las personas que ustedes quieren y se sienten queridas ya 625 01:04:03.440 --> 01:04:07.380 Brincus Anfitrión: besitos para todos y seguimos viéndonos. 626 01:04:07.580 --> 01:04:08.819 Brincus Anfitrión: Gracias. Gracias. 627 01:04:09.280 --> 01:04:09.950 Antonio_Benjamin__Collante_Rodriguez: Que siempre. 628 01:04:10.190 --> 01:04:10.940 Pedro_Leon__Herrera_Abarca: De que. 629 01:04:10.940 --> 01:04:13.000 benjamin_gabriel_olguin_san_martin: Y el. 630 01:04:13.000 --> 01:04:13.640 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Las. 631 01:04:13.820 --> 01:04:14.540 Brincus Anfitrión: Bien. 632 01:04:14.540 --> 01:04:15.270 Martin_Meunier_Lucares: Sí. 633 01:04:15.750 --> 01:04:17.150 Brincus Anfitrión: Chao.