WEBVTT 1 00:00:22.660 --> 00:00:24.480 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: La profesión. 2 00:00:25.560 --> 00:00:27.590 Daniela Galdames: Hola, buen día. Bien, y ustedes. 3 00:00:29.680 --> 00:00:30.880 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: A la. 4 00:00:32.229 --> 00:00:34.079 Daniela Galdames: Hola, buen día. ¿cómo están. 5 00:00:35.170 --> 00:00:35.980 Javiera_Isabela_Fernanda_Chiguay_Negue: Una cosa. 6 00:00:48.490 --> 00:00:51.290 Daniela Galdames: Hola buen día y a todos los que han ido llegando. 7 00:00:53.560 --> 00:00:59.970 Daniela Galdames: Estamos esperando ahí que todos puedan conectar su audio y comenzamos. Hola. Buen día. 8 00:01:30.230 --> 00:01:43.269 Daniela Galdames: ¡ay, la lana me pregunta ¿cómo ha transcurrido mi día? Bien, con con harto trabajo con un poquito de frío si se viene la lluvia. Parece así que, bueno, igual eso es bueno. Hace falta un poquito de agua por acá por la zona central, así que 9 00:01:43.450 --> 00:01:46.550 Daniela Galdames: esperemos que sea una lluvia real y no está 10 00:01:46.780 --> 00:01:48.989 Daniela Galdames: lluvias donde de repente 11 00:01:49.180 --> 00:01:50.240 Daniela Galdames: y 12 00:01:50.980 --> 00:01:53.519 Daniela Galdames: uy, ya caen un par de gotitas, no más. 13 00:01:57.320 --> 00:02:03.569 Daniela Galdames: Sé que en algunas zonas está lloviendo y está lloviendo, harto. Así que ojalá que se venga para acá también la la lluvia. 14 00:02:05.370 --> 00:02:06.120 Daniela Galdames: Bueno. 15 00:02:09.470 --> 00:02:29.579 Daniela Galdames: acá en rancagua, está lloviendo. Yo creo que pronto se va a venir la lluvia para acá porque escuchaban en curicó en rancagua, vi que en punta arena punta arena, llovió demasiado. O sea, creo que incluso la gente tuvo que sacar como el agua de la casa en la noche en la mañana lo vi. 16 00:02:30.340 --> 00:02:34.739 Daniela Galdames: Yo creo que la lluvia ya prontito va va a llegar por estos lados. Ya 17 00:02:35.070 --> 00:02:41.989 Daniela Galdames: hay que abrigarse. Hay que hay cuidarse de la de porque después la lluvia, ustedes saben que las temperaturas bajan, entonces ahí 18 00:02:42.120 --> 00:02:44.910 Daniela Galdames: hay que hay que protegerse. Ya 19 00:02:47.130 --> 00:02:52.119 Daniela Galdames: bien, hoy día, Chiquillos. Vamos a seguir trabajando el balance de ecuaciones, pero 20 00:02:52.260 --> 00:02:53.470 Daniela Galdames: hoy día 21 00:02:53.630 --> 00:03:04.430 Daniela Galdames: vamos a ver principalmente otro método que nosotros vimos. El método. Se llama método por tanteo, que básicamente era ensayo y hierro. 22 00:03:04.550 --> 00:03:18.269 Daniela Galdames: ¿cierto? Y si bien yo les traté como de de mostrar una una técnica probada, 100 por 100, cierto, donde que 1 podía ordenarse un poquito para seguir e este método, la verdad. 23 00:03:18.400 --> 00:03:23.270 Daniela Galdames: Siendo muy, muy realista. Chiquillo. Ese método solamente sirve 24 00:03:23.450 --> 00:03:31.690 Daniela Galdames: para reacciones que son muy sencillas para reacciones que son un poquito más complejas. 25 00:03:32.230 --> 00:03:40.859 Daniela Galdames: Puede ser un poco complejo utilizar el método portante ya. Por eso hoy día vamos a ver otro método que a mí, por lo en lo personal, me gusta más. 26 00:03:41.230 --> 00:03:49.380 Daniela Galdames: Es más matemático. Eso sí, por lo tanto, requiere un poquito más de de conceptualización matemática. 27 00:03:49.640 --> 00:03:58.679 Daniela Galdames: pero es más específico y sirve para cualquier reacción, sea sencilla, o sea difícil. Ya 28 00:03:59.480 --> 00:04:10.710 Daniela Galdames: bien, dicho eso, vamos a partir. Entonces, obviamente, primero preguntándole cómo se sienten. Y para eso hoy día tenemos esta escala, que es la escala de calamar. 29 00:04:11.060 --> 00:04:17.290 Daniela Galdames: Entonces, ¿qué calamardo dirían ustedes que los olas representa el día de hoy. 30 00:04:23.220 --> 00:04:25.260 Daniela Galdames: A ver. Vamos a ver. 31 00:04:29.570 --> 00:04:30.750 Daniela Galdames: dicen, por. 32 00:04:30.750 --> 00:04:31.400 Renata_Belen__Gonzalez_Gonzalez: Sí. 33 00:04:31.560 --> 00:04:41.679 Daniela Galdames: Hola, buen día, el 4, el 4, el 4, está así como un poco medio loco, ¿cierto? El 1 perfecto, el 7, 34 00:04:42.030 --> 00:04:48.910 Daniela Galdames: el 7, el 1 y el 6, ya el 6, el 3, el 4, el 6 y el 7, 35 00:04:49.770 --> 00:04:52.820 Daniela Galdames: el 3, el 4 y el 6, el 2 36 00:04:55.420 --> 00:04:56.770 Daniela Galdames: perfecto. 37 00:04:58.020 --> 00:05:17.330 Daniela Galdames: Estamos como ahí con cierto ánimo, algunos por lo que veo medio estresados, cierto por el 4, ahí el 8 y el 9 perfecto o yo siempre le digo esto, pero cuando ya llegamos al miércoles como que falta nada para el fin. Estamos como a la mitad. Entonces, como que hay otra motivación. 38 00:05:18.280 --> 00:05:21.569 Daniela Galdames: el 8 y el 9. Ya perfecto, el 6 39 00:05:22.760 --> 00:05:26.150 Daniela Galdames: soy cuando yo, cuando estudio. Y cuando salgo a correr 40 00:05:26.890 --> 00:05:27.800 Daniela Galdames: súper 41 00:05:29.800 --> 00:05:41.879 Daniela Galdames: muy bien, entonces ahí tenemos de todo alguno un poquito más estresado, otro, un poquito más cansado, Algunos, con más ánimo. Vamos a tratar ahí de de ordenarnos un poquito y de 42 00:05:42.500 --> 00:05:46.570 Daniela Galdames: ver cómo cómo vamos desarrollando ahí la clase. Ya 43 00:05:47.040 --> 00:06:11.829 Daniela Galdames: bien, entonces nuestro objetivo de hoy es principalmente seguir balanceando ecuaciones químicas, pero ahora vamos a utilizar otro método que se llama método algebraico. Ya vamos a usar las matemáticas, Las mate. Bueno, van a ver que la ciencia, bueno, todas las áreas del conocimiento, en verdad se se relaciona. Y hoy día vamos a estar, pero 100 por 100 relacionados con 44 00:06:12.230 --> 00:06:25.399 Daniela Galdames: la matemática. Ya entonces lo que sí vamos a recordar siempre. Tenemos que volver a recordar que indica la ley de conservación de la masa para que ustedes también tengan claridad de por qué tenemos que balancear las ecuaciones. 45 00:06:25.620 --> 00:06:30.980 Daniela Galdames: Vamos a ver cómo se balancea una ecuación química utilizando el método algebraico. 46 00:06:31.810 --> 00:06:40.159 Daniela Galdames: Vamos a ver también para que se balancean las ecuaciones. Volvimos al título un momento que me pidieron ahí volver al título. 47 00:06:43.360 --> 00:06:45.359 Daniela Galdames: Sí, eso vamos a trabajar. 48 00:06:45.740 --> 00:06:46.670 Daniela Galdames: dímelo 49 00:06:52.430 --> 00:06:56.299 Daniela Galdames: ya. Entonces nosotros, la semana pasada 50 00:06:58.370 --> 00:06:59.449 Daniela Galdames: hicimos 2. 51 00:07:00.180 --> 00:07:03.190 Daniela Galdames: Estoy buscándolo. Una, una. 52 00:07:03.940 --> 00:07:11.650 Daniela Galdames: un juicio, se acuerdan para reforzar un poquito lo que habíamos aprendido con respecto a a ecuaciones químicas. 53 00:07:11.780 --> 00:07:17.629 Daniela Galdames: y la verdad es que lo hicieron súper porque, claro, partimos un poquito complicado, pero 54 00:07:17.770 --> 00:07:24.549 Daniela Galdames: a lo largo de las preguntas que iban apareciendo ustedes cada vez 55 00:07:24.810 --> 00:07:25.730 Daniela Galdames: y van 56 00:07:26.110 --> 00:07:30.610 Daniela Galdames: respondiendo mejor, ¿cierto? Había menos cantidad de respuestas incorrectas. 57 00:07:30.800 --> 00:07:42.150 Daniela Galdames: y nos quedó 1 pendiente que vamos a balancear para recordar un poquito el por qué se balancean las ecuaciones químicas. Así que vamos a partir con 58 00:07:42.470 --> 00:07:45.100 Daniela Galdames: este ejercicio que nos quedó. 59 00:07:45.960 --> 00:07:47.270 Daniela Galdames: Y 60 00:07:47.950 --> 00:07:49.650 Daniela Galdames: ahí en espera. 61 00:07:49.870 --> 00:07:54.410 Daniela Galdames: Ya lo voy a dejar, Acá que yo no sé por qué se me aburro. Lo había pegado en el power. Pero seguro 62 00:07:56.330 --> 00:07:57.240 Daniela Galdames: ya. 63 00:07:57.510 --> 00:07:59.480 Daniela Galdames: Entonces ahí está. 64 00:07:59.830 --> 00:08:04.479 Daniela Galdames: Entonces vamos a ver acá. Quedó medio feito. Así que lo vamos a cortar 65 00:08:04.710 --> 00:08:09.549 Daniela Galdames: Esta era la pregunta que nos quedó pendiente y que dije. 66 00:08:09.720 --> 00:08:16.759 Daniela Galdames: los 2 espacios vacíos que balancean la ecuación son rellenados con los coeficientes estequiométricos. 67 00:08:17.690 --> 00:08:19.090 Daniela Galdames: Entonces primero. 68 00:08:19.440 --> 00:08:25.310 Daniela Galdames: esta ecuación que la voy a notar aquí abajito porque no me gusta verla como en un lado. 69 00:08:25.750 --> 00:08:27.010 Daniela Galdames: Vamos a anotar acá 70 00:08:30.400 --> 00:08:32.840 Daniela Galdames: más H 2. 71 00:08:35.159 --> 00:08:39.260 Daniela Galdames: Nht: Esa ecuación, así como está 72 00:08:39.500 --> 00:08:41.109 Daniela Galdames: está balanceada por 73 00:08:48.850 --> 00:08:49.860 Daniela Galdames: no 74 00:08:51.950 --> 00:08:53.319 Daniela Galdames: sí. Antonio. 75 00:08:53.900 --> 00:09:02.309 Antonio Collante: No porque en reactantes hay 2 átomos de nitrógeno, el producto 1 y el hidrógeno reactante. Hay 2 y el producto 3. 76 00:09:02.310 --> 00:09:22.039 Daniela Galdames: Perfecto, ¿cierto? Ya como muy bien decían, Antonio, ya ya dándonos cuenta que hay 2 átomos de nitrógeno en reactantes y solamente 1 en productos. Ya con eso estamos clarísimo que la reacción no está balanceada, pero la ecuación no está balanceada y, por lo tanto, hay que balancear. 77 00:09:22.150 --> 00:09:23.090 Daniela Galdames: Entonces 78 00:09:24.520 --> 00:09:30.660 Daniela Galdames: recuerden que nosotros tenemos que balancear las ecuaciones para que, cuando presentemos la ecuación. 79 00:09:30.760 --> 00:09:41.759 Daniela Galdames: esta ecuación muestre el cumplimiento de la ley de conservación de la masa, ¿Cierto? Por eso tenemos que principalmente balancear. Sí, 80 00:09:41.890 --> 00:09:46.580 Daniela Galdames: entonces nosotros vimos el método por tanteo, cierto, un método 81 00:09:46.710 --> 00:09:57.349 Daniela Galdames: que, como les decía, funciona principalmente para ecuaciones sencillas. Esta es una ecuación sencilla. Tiene poquitos participantes, cierto. 82 00:09:57.730 --> 00:10:02.720 Daniela Galdames: y, de hecho, es sencillo poder 83 00:10:02.840 --> 00:10:08.039 Daniela Galdames: balancear. Ya lo vamos a hacer. Demos los pasos del método portante. 84 00:10:08.500 --> 00:10:10.579 Daniela Galdames: El primer paso era 85 00:10:11.030 --> 00:10:13.630 Daniela Galdames: balancear los elementos 86 00:10:14.790 --> 00:10:16.010 Daniela Galdames: metálicos. 87 00:10:16.510 --> 00:10:17.470 Daniela Galdames: Cierto. 88 00:10:18.840 --> 00:10:20.529 Daniela Galdames: en este ejemplo 89 00:10:20.890 --> 00:10:23.939 Daniela Galdames: no hay ningún ejemp, no hay ningún elemento metálico. 90 00:10:24.130 --> 00:10:25.359 Daniela Galdames: Por lo tanto. 91 00:10:25.650 --> 00:10:27.470 Daniela Galdames: pasamos a la segunda parte. 92 00:10:28.000 --> 00:10:28.869 Daniela Galdames: ¿qué era 93 00:10:29.380 --> 00:10:30.800 Daniela Galdames: balancear 94 00:10:31.100 --> 00:10:32.340 Daniela Galdames: elementos 95 00:10:32.900 --> 00:10:34.370 Daniela Galdames: no metálicos 96 00:10:37.280 --> 00:10:42.679 Daniela Galdames: si en este caso, que no sea ni hidrógeno, ni oxígeno, eso es importante 97 00:10:42.980 --> 00:10:49.199 Daniela Galdames: en este caso, hay algún elemento no metálico diferente a hidrógeno y oxígeno? 98 00:10:52.650 --> 00:10:56.019 Daniela Galdames: No, no, Diego. No es necesario aprenderse la tabla periódica. 99 00:10:56.420 --> 00:11:01.590 Daniela Galdames: No, no, no, no es necesario. Por eso les decía que 100 00:11:01.780 --> 00:11:07.999 Daniela Galdames: en si ustedes no no saben si es que un determinado elemento es metálico o no. 101 00:11:08.600 --> 00:11:11.230 Daniela Galdames: no pueden buscar en la tabla periódica Ya 102 00:11:16.240 --> 00:11:23.270 Daniela Galdames: Ya Entonces, si hay un elemento metálico, perdón, no metálico diferente, hidrógeno y oxígeno, que es el nitrógeno 103 00:11:23.450 --> 00:11:28.960 Daniela Galdames: el Antonio ya nos decía que en reactantes nosotros tenemos 2 104 00:11:29.260 --> 00:11:38.270 Daniela Galdames: nitrógenos y en productos solamente tenemos 1. ¿cierto? Nosotros necesitamos que haya la misma cantidad 105 00:11:38.440 --> 00:11:40.060 Daniela Galdames: de reactantes 106 00:11:40.280 --> 00:11:41.559 Daniela Galdames: y en productos 107 00:11:42.610 --> 00:11:44.910 Daniela Galdames: cierto. Por lo tanto. 108 00:11:45.760 --> 00:11:57.370 Daniela Galdames: tenemos que multiplicar por algún numerito para que haya la misma cantidad de nitrógeno en ambos lados. Ya sé, aquí hay 2 aquí. Hay, por lo tanto, aquí 109 00:11:57.480 --> 00:12:02.339 Daniela Galdames: vamos a multiplicar por 2 para que hayan 2 mitos 110 00:12:02.810 --> 00:12:05.530 Daniela Galdames: y este 2 que acabamos de poner aquí 111 00:12:05.790 --> 00:12:07.970 Daniela Galdames: se coloca aquí adelante. 112 00:12:14.870 --> 00:12:18.690 Daniela Galdames: Bien, ahora balanceamos los oxígenos. 113 00:12:18.840 --> 00:12:19.770 Daniela Galdames: pero 114 00:12:19.900 --> 00:12:22.169 Daniela Galdames: no hay ningún oxígeno, cierto. 115 00:12:22.620 --> 00:12:26.489 Daniela Galdames: Por lo tanto, nos vamos al último paso, que es 116 00:12:26.690 --> 00:12:29.250 Daniela Galdames: balancear hidrógeno 117 00:12:32.340 --> 00:12:34.150 Daniela Galdames: en reactantes. 118 00:12:34.270 --> 00:12:35.550 Daniela Galdames: Yo tengo 119 00:12:35.690 --> 00:12:40.440 Daniela Galdames: solamente 2 hidrógenos, ¿cierto? Y tenemos 2. 120 00:12:40.810 --> 00:12:44.150 Daniela Galdames: Y en productos, nosotros tenemos 121 00:12:44.830 --> 00:12:45.820 Daniela Galdames: teníamos 122 00:12:46.480 --> 00:12:55.090 Daniela Galdames: 2 moléculas que pusimos aquí este 2, y hay 3 átomos de hidrógeno en cada molécula, entonces 2 por 3, 123 00:12:55.640 --> 00:12:56.580 Daniela Galdames: 6, 124 00:12:58.450 --> 00:12:59.160 Daniela Galdames: sí. 125 00:12:59.350 --> 00:13:05.799 Daniela Galdames: Por lo tanto, yo digo: ya tengo que multiplicar 1 de esos numeritos para tener la misma cantidad de átomos 126 00:13:05.920 --> 00:13:09.299 Daniela Galdames: en reactante y en producir 2. 127 00:13:09.530 --> 00:13:11.460 Daniela Galdames: ¿por cuánto me hacéis 128 00:13:12.490 --> 00:13:14.360 Daniela Galdames: por 3, cierto. 129 00:13:14.490 --> 00:13:15.980 Daniela Galdames: si le ponemos 130 00:13:16.680 --> 00:13:19.000 Daniela Galdames: 6, y ahí ponemos un 131 00:13:20.280 --> 00:13:21.120 Daniela Galdames: 3, 132 00:13:22.030 --> 00:13:26.130 Daniela Galdames: y con eso ya nuestra ecuación queda balanceada 133 00:13:26.380 --> 00:13:28.839 Daniela Galdames: porque hay la misma cantidad de átomos 134 00:13:28.940 --> 00:13:32.130 Daniela Galdames: en reactantes y en productos. 135 00:13:33.260 --> 00:13:33.940 Daniela Galdames: Sí, 136 00:13:34.110 --> 00:13:37.340 Daniela Galdames: alguna duda, alguna pregunta. 137 00:13:40.730 --> 00:13:51.400 Daniela Galdames: ya ojo que lo hablábamos la semana pasada para balancear la ecuación, solo cambiamos los coeficientes tequiométricos, ¿cierto? Este numeritos grandes. 138 00:13:51.740 --> 00:13:58.070 Daniela Galdames: ya siempre porque si cambiamos estos numeritos chiquititos que indican el número de átomo, estamos 139 00:13:58.280 --> 00:14:00.349 Daniela Galdames: pasando a llevar otra ley. 140 00:14:00.500 --> 00:14:04.940 Daniela Galdames: Entonces, por eso es importante 141 00:14:05.780 --> 00:14:07.660 Daniela Galdames: considerar eso ya 142 00:14:09.460 --> 00:14:13.300 Daniela Galdames: alguna duda? Chiquillo chiquilla alguna, Pregunta 143 00:14:18.450 --> 00:14:19.640 Daniela Galdames: sí, laura. 144 00:14:21.280 --> 00:14:27.550 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Cuál es el nombre de la ley que decía que no se podían poner. 145 00:14:27.550 --> 00:14:31.889 Daniela Galdames: La ley, la ley de las proporciones definidas que decía que. 146 00:14:31.890 --> 00:14:32.290 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Ah. 147 00:14:32.290 --> 00:14:47.610 Daniela Galdames: Se acuerdan que decía que la relaciónumérica entre la cantidad de átomos que hay en un determinado compuesto siempre es fija. Por ejemplo, si yo cambio esta relación ya no pongo un 2, porque pongo un 4, 148 00:14:47.710 --> 00:15:04.580 Daniela Galdames: ya no es el mismo compuesto, Ya no es la misma sustancia, sino que ahora es otra ya. Entonces, por eso Chiquillos, Chiquillas lo único que podemos modificar nosotros es el coeficiente estequiométrico, estos numeritos grandes. 149 00:15:04.800 --> 00:15:12.329 Daniela Galdames: cierto que indican el número de moléculas que hay en la en la reacción. 150 00:15:15.890 --> 00:15:17.060 Daniela Galdames: sí laura. 151 00:15:19.260 --> 00:15:24.969 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Otra pregunta que me vino con eso mismo sería, por ejemplo, en el caso de que 152 00:15:25.230 --> 00:15:26.330 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: y 153 00:15:26.800 --> 00:15:30.860 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: la ley de las proporciones definidas. Digamos, dice que 154 00:15:31.110 --> 00:15:43.470 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: no sé con tanto, y tanto de esto se forma un producto y da tantos gramos, pero cuando se sobrepasa alguno de los reactantes sobra de eso en el producto 155 00:15:43.570 --> 00:15:51.459 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: claro. Me daba a entender claro entonces lo que se estaría haciendo sería una reacción de. 156 00:15:51.960 --> 00:15:57.609 Daniela Galdames: ¿qué tipo de reacción, síntesis, sustitución, sustitución o descompación 157 00:15:58.140 --> 00:16:07.139 Daniela Galdames: acá? En este ejemplo, es una síntesis, porque si tú te fijas. Hay 2 elementos, 2 compuestos, mejor dicho, 2 sustancias que se están juntando y forman una sola 158 00:16:09.440 --> 00:16:17.580 Daniela Galdames: ahora independiente que tú, agregues, por ejemplo más nitrógeno del que necesitas, igual. Va a seguir siendo una síntesis. 159 00:16:22.490 --> 00:16:25.690 Daniela Galdames: ¿sí? No sé si alguien tiene alguna otra duda. 160 00:16:34.330 --> 00:16:39.989 Daniela Galdames: Bien, entonces aquí recordar cierto que estos son los coeficientes tequiométricos. 161 00:16:40.120 --> 00:16:48.080 Daniela Galdames: y eso es lo que se cambia, como le decía, para balancear la ecuación. Ya eso es importante. Chiquillo, Sí, 162 00:16:48.440 --> 00:16:49.580 Daniela Galdames: nunca 163 00:16:49.810 --> 00:16:56.799 Daniela Galdames: nunca nunca se modifica el numerito chiquitito, el subíndice. Ya ese no. Porque, como hablábamos con La Laura. 164 00:16:56.940 --> 00:17:06.300 Daniela Galdames: en ese caso sería como, por así decirlo, cambiar el la sustancia que se está formando o que está participando. Ya 165 00:17:07.420 --> 00:17:10.430 Daniela Galdames: bien, entonces chiquillos, chiquillos. 166 00:17:10.599 --> 00:17:18.980 Daniela Galdames: Vamos a ver ahora el método algebraico aquí. Yo les puse los pasos en realidad para que 167 00:17:19.140 --> 00:17:25.399 Daniela Galdames: los tengan ordenaditos en el Pepete, Pero la realidad es que yo lo voy a hacer, y se los voy mostrando 168 00:17:26.240 --> 00:17:27.819 Daniela Galdames: de menú móvil. 169 00:17:28.450 --> 00:17:32.980 Daniela Galdames: porque si si lo muestro por parte, No, A mí prefiero escribirlo. Yo. 170 00:17:38.140 --> 00:17:41.080 Daniela Galdames: Esperemos, saben, que voy a hacer una cosilla. 171 00:17:46.710 --> 00:17:56.979 Daniela Galdames: Sí, Sí. Roberto Roberto me dice si no hay número en la molécula siempre será 1. ¿sí? Recuerden que la ciencia, el 1 como que se odia el por qué 172 00:17:57.340 --> 00:18:09.009 Daniela Galdames: es como para ahorrar espacio. Me da la la impresión, No, no lo sé, pero básicamente sí. El 1 no se coloca ya siempre que no hay nada. Es porque es un 173 00:18:10.700 --> 00:18:23.140 Daniela Galdames: ya. Entonces, como les decía, yo les puse todo el paso a paso, ordenadito bonito, básicamente para que puedan tenerlo en la presentación. 174 00:18:23.270 --> 00:18:32.090 Daniela Galdames: pero se lo para para poder irlo explicando. Yo prefiero mostrárselo e ir rayando. Yo es una cosa 175 00:18:32.370 --> 00:18:33.590 Daniela Galdames: más 176 00:18:33.790 --> 00:18:35.069 Daniela Galdames: más sencillo. 177 00:18:36.320 --> 00:18:42.900 Daniela Galdames: ¿cómo está esta ecuación? Si ustedes se fijan, tampoco cumple la ley de conservación. 178 00:18:43.450 --> 00:18:51.060 Daniela Galdames: no está balanceada, mejor dicho, la ecuación, ¿cierto? Entonces no está mostrando el cumplimiento de la ley de conservación de lamas. 179 00:18:51.620 --> 00:18:54.620 Daniela Galdames: sí, pero si ustedes se fijan. 180 00:18:55.730 --> 00:19:00.219 Daniela Galdames: será sencilla balancearla con el método por tanteo 181 00:19:04.320 --> 00:19:12.710 Daniela Galdames: ahora alguien que sea sequísimo con el método quizá lo pueda hacer ya, pero alguien que a lo mejor le cuesta un poquito todavía 182 00:19:12.870 --> 00:19:14.200 Daniela Galdames: y 183 00:19:14.410 --> 00:19:33.699 Daniela Galdames: le va a costar más ya chiquillo aquí. Ustedes pueden usar cualquiera de los 2 métodos que no no es obligación en la en el examen, dudo mucho que le digan: balancea la ecuación usando tal método? ¿no? Así que aquí queda después la libre elección: ¿Qué método usar ya, como le digo, para mí, 184 00:19:33.930 --> 00:19:37.440 Daniela Galdames: el más exacto es el tan el algebraico 185 00:19:37.560 --> 00:19:44.390 Daniela Galdames: ya porque sirve para cualquiera, pero hay gente muy seca, como les digo, con con tanteo y lo saca así de una. 186 00:19:45.470 --> 00:19:50.070 Daniela Galdames: Así que vamos a ver este método, y ahí ustedes eligen con qué balancear 187 00:19:50.390 --> 00:19:53.580 Daniela Galdames: ya, en qué consiste el método algebraico 188 00:19:53.800 --> 00:19:57.019 Daniela Galdames: en usar el álgebra para poder 189 00:19:57.650 --> 00:19:58.930 Daniela Galdames: despejar 190 00:19:59.040 --> 00:20:08.900 Daniela Galdames: ¿cierto? Y conocer qué coeficientes. Estequiométricos corresponden a cada 1 de los que aparecen aquí en la ecuación. 191 00:20:09.100 --> 00:20:09.860 Daniela Galdames: Ya 192 00:20:15.210 --> 00:20:19.530 Daniela Galdames: Ya déjame, déjame ver esto de Antonio y te te respondo al tiro. Bien. 193 00:20:20.200 --> 00:20:36.350 Daniela Galdames: entonces lo primero que vamos a hacer, chiquillo en el método algebraico es asignarle letras, por así decirlo, a cada 1 de los componentes de la ecuación. Por ejemplo, a este primer componente le vamos a poner 194 00:20:37.930 --> 00:20:40.420 Daniela Galdames: a este. Le vamos a poner Be. 195 00:20:40.810 --> 00:20:42.800 Daniela Galdames: A este le vamos a poner sed. 196 00:20:42.950 --> 00:20:45.270 Daniela Galdames: y a este le vamos a poner 197 00:20:48.640 --> 00:20:49.360 Daniela Galdames: ¿Sí? 198 00:20:52.470 --> 00:20:55.890 Daniela Galdames: Y si hubieran más, le ponemos efe etcétera. 199 00:20:56.700 --> 00:20:57.420 Daniela Galdames: ¿sí? 200 00:20:58.060 --> 00:21:04.079 Daniela Galdames: Bien, eso es lo primero. Bastante sencillo. Siento ponerle una letrita a cada componente de la ecuación. 201 00:21:05.240 --> 00:21:06.510 Daniela Galdames: Segundo. 202 00:21:06.660 --> 00:21:10.830 Daniela Galdames: vamos a identificar qué elementos hay en mi ecuación? 203 00:21:11.400 --> 00:21:14.019 Daniela Galdames: ¿qué elemento hay en esta ecuación química? 204 00:21:21.830 --> 00:21:27.409 Daniela Galdames: ¿qué elementos hay? Recuerden que los elementos son representados por Led 205 00:21:28.206 --> 00:21:31.509 Daniela Galdames: No no lucía. Si si el componente se repite. 206 00:21:31.950 --> 00:21:40.559 Daniela Galdames: le pone otra letra porque es por es como por es como que yo a usted, acá a 1. Usted le asignara una letra distinta a A, B. S. D. Así, 207 00:21:41.980 --> 00:21:46.370 Daniela Galdames: entonces cada componente de la reacción tiene una letra diferente. 208 00:21:46.700 --> 00:21:51.420 Daniela Galdames: Ahora, ¿qué elementos hay en la ecuación a ver 209 00:21:51.690 --> 00:21:56.580 Daniela Galdames: y al dióxido carbono? Javi no es un elemento porque acuérdate que los elementos son 210 00:21:56.770 --> 00:21:57.900 Daniela Galdames: solitos. 211 00:21:58.120 --> 00:22:06.259 Daniela Galdames: por ejemplo, en el dióxido de carbono. Tú tienes carbono y oxígeno, entonces tendríamos 2 elementos distintos. Ya 212 00:22:07.110 --> 00:22:10.780 Daniela Galdames: Sí, laura a ver los chiquillos me lo están diciendo en el chat. También. 213 00:22:11.650 --> 00:22:16.890 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Creo que es carbono, hidrógeno y oxígeno. 214 00:22:17.300 --> 00:22:19.250 Daniela Galdames: Perfecto. Tenemos carbono. 215 00:22:19.810 --> 00:22:22.910 Daniela Galdames: Tenemos que la C, H, 216 00:22:23.430 --> 00:22:25.309 Daniela Galdames: y tenemos, o 217 00:22:25.430 --> 00:22:28.090 Daniela Galdames: ¿cierto? Perfecto? Muy bien. 218 00:22:30.250 --> 00:22:40.659 Daniela Galdames: Sí. Ojo. Recuerden que cada como para recordar. Cada letra es un elemento distinto. Cada letra mayúscula ya es un elemento distinto. 219 00:22:40.830 --> 00:22:43.750 Daniela Galdames: Tenemos carbono, hidrógeno y oxígeno 220 00:22:44.640 --> 00:22:53.310 Daniela Galdames: si si alguien se pierde en alguna parte. Me Me interrumpe el tiro ya para que no se quede perdido. Es porque esto tiene como varios pasos 221 00:22:54.440 --> 00:22:55.160 Daniela Galdames: ya. 222 00:22:55.480 --> 00:23:01.049 Daniela Galdames: Y ahora lo que vamos a hacer es asignarle una ecuación matemática 223 00:23:01.470 --> 00:23:03.120 Daniela Galdames: a cada elemento 224 00:23:03.230 --> 00:23:05.670 Daniela Galdames: ya. ¿cómo lo vamos a hacer? 225 00:23:06.760 --> 00:23:07.780 Daniela Galdames: Primero. 226 00:23:08.270 --> 00:23:13.779 Daniela Galdames: vamos viendo si el elemento está, por ejemplo, en A, en B, en C, o en D, ya 227 00:23:13.880 --> 00:23:16.869 Daniela Galdames: por ejemplo, en A, hay carbono. 228 00:23:19.850 --> 00:23:27.250 Daniela Galdames: Si hay carbono, ¿cierto? Hay 2 átomos de carbono. Por lo tanto, yo pongo. Hay 2 229 00:23:28.290 --> 00:23:30.119 Daniela Galdames: carbonos y nada. 230 00:23:32.770 --> 00:23:33.560 Daniela Galdames: Sí, 231 00:23:33.670 --> 00:23:39.540 Daniela Galdames: en B no tengo carbono. Por lo tanto, no ponemos nada ¿cierto? 232 00:23:39.830 --> 00:23:46.300 Daniela Galdames: Después. Tengo la flechita que en la ecuación matemática. Nosotros la vamos a reemplazar por un signo igual. 233 00:23:46.850 --> 00:23:47.580 Daniela Galdames: Ya 234 00:23:48.230 --> 00:23:49.549 Daniela Galdames: en C, 235 00:23:49.850 --> 00:23:54.720 Daniela Galdames: tenemos carbono, tenemos 1 de carbono. Por lo tanto, ponemos 236 00:23:54.880 --> 00:24:01.530 Daniela Galdames: C o 1 C, como ustedes prefieran, y en D No tenemos carbono. Por lo tanto, nos queda. 237 00:24:01.920 --> 00:24:04.789 Daniela Galdames: y así 2 A es igual A, C, 238 00:24:07.830 --> 00:24:08.529 Daniela Galdames: Sí. Y 239 00:24:10.280 --> 00:24:13.570 Daniela Galdames: entonces esta sería la ecuación matemática para él. 240 00:24:13.800 --> 00:24:14.830 Daniela Galdames: Carbono. 241 00:24:15.320 --> 00:24:16.040 Daniela Galdames: ¿sí? 242 00:24:16.420 --> 00:24:19.109 Daniela Galdames: Después vemos el hidrógeno 243 00:24:20.520 --> 00:24:24.329 Daniela Galdames: en A. Tengo 6 hidrógeno. Entonces pongo 6 244 00:24:24.660 --> 00:24:25.480 Daniela Galdames: Ena 245 00:24:25.980 --> 00:24:30.319 Daniela Galdames: en B. No tengo hidrógeno. Por lo tanto, no ponemos 246 00:24:30.430 --> 00:24:31.980 Daniela Galdames: nada ¿cierto? 247 00:24:33.270 --> 00:24:36.019 Daniela Galdames: Flechita. Lo reemplazamos por un igual 248 00:24:36.330 --> 00:24:46.830 Daniela Galdames: en C. No tengo hidrógeno. Por lo tanto, no colocamos nada y en D tenemos 2 hidrógeno. Entonces pongo yo igual 2. 249 00:24:47.440 --> 00:24:48.250 Daniela Galdames: De 250 00:24:51.210 --> 00:24:54.969 Daniela Galdames: sí, ¿Alguna duda, chiquillo ¿Alguna pregunta. 251 00:25:01.650 --> 00:25:02.580 pablo_nicolas_jesus_vega_fuentes: Europeo. 252 00:25:02.780 --> 00:25:03.480 Daniela Galdames: No 253 00:25:05.450 --> 00:25:09.860 Daniela Galdames: por si acaso ya en qué parte lucía? Porque, como les digo. 254 00:25:13.840 --> 00:25:19.539 Daniela Galdames: Ah, porque estos son los elementos. Miren, vamos a hacer algo diferente. Voy a 255 00:25:20.050 --> 00:25:25.340 Daniela Galdames: ya. Entonces identificamos los elementos que hay en la ecuación. En este caso hay carbono. 256 00:25:25.550 --> 00:25:26.880 Daniela Galdames: hidrógeno 257 00:25:27.070 --> 00:25:28.970 Daniela Galdames: y oxígeno, ¿cierto? 258 00:25:29.300 --> 00:25:35.000 Daniela Galdames: Y para cada elemento que hay en la ecuación, nosotros le vamos a asignar una 259 00:25:35.220 --> 00:25:37.040 Daniela Galdames: ecuación matemática. 260 00:25:37.350 --> 00:25:49.399 Daniela Galdames: Ya eso es lo que estamos haciendo. Le estamos asignando a al elemento una ecuación matemática. Ya entonces, en el primer caso, tenemos que 261 00:25:50.200 --> 00:25:53.679 Daniela Galdames: para el carbono, la ecuación sería 2. 262 00:25:53.950 --> 00:25:57.159 Daniela Galdames: Ah, ¿por qué? Porque hay 2 carbonos en A 263 00:25:57.680 --> 00:25:58.450 Daniela Galdames: ya 264 00:25:59.360 --> 00:26:03.560 Daniela Galdames: en B no hay carbono. Por lo tanto, no ponemos nada. 265 00:26:03.880 --> 00:26:04.570 Daniela Galdames: Sí, 266 00:26:04.980 --> 00:26:11.190 Daniela Galdames: tenemos el signo igual que lo reemplazamos por o sea, perdón, la flechita que lo reemplazamos por el signo igual 267 00:26:11.530 --> 00:26:12.880 Daniela Galdames: y tenemos 268 00:26:13.180 --> 00:26:15.590 Daniela Galdames: carbono cierto 269 00:26:15.700 --> 00:26:18.979 Daniela Galdames: en C, tenemos 1. Entonces le ponemos igual. C: 270 00:26:22.320 --> 00:26:24.950 Daniela Galdames: Sí. En el H. Tenemos 271 00:26:25.130 --> 00:26:33.850 Daniela Galdames: 6 hidrógenos en A. Suponemos 6 A en B. No tenemos hidrógeno. Por lo tanto, no ponemos nada 272 00:26:34.200 --> 00:26:36.190 Daniela Galdames: flechita, igual. 273 00:26:36.900 --> 00:26:46.350 Daniela Galdames: En C, tenemos. No tenemos hidrógeno, y en D tenemos 2. Por eso ponemos 6 A es igual a 2. D: 274 00:26:57.190 --> 00:27:05.100 Daniela Galdames: Si alguna duda quedó un poquito más claro, miren cómo quedaría el el oxígeno, la ecuación matemática para el oxígeno. 275 00:27:05.360 --> 00:27:06.180 Daniela Galdames: Inah 276 00:27:06.360 --> 00:27:07.280 Daniela Galdames: Tenemos 277 00:27:07.480 --> 00:27:09.750 Daniela Galdames: oxígeno. Entonces vamos a poner a 278 00:27:10.470 --> 00:27:13.720 Daniela Galdames: en B Tenemos 2 oxígeno. Entonces pongo a 279 00:27:14.180 --> 00:27:15.030 Daniela Galdames: más 280 00:27:16.560 --> 00:27:18.520 Daniela Galdames: 2 b 281 00:27:20.290 --> 00:27:23.640 Daniela Galdames: la flechita, cierto que le ponemos igual. 282 00:27:24.040 --> 00:27:30.139 Daniela Galdames: y en C tenemos 2 oxígeno, ¿cierto? Entonces 12 283 00:27:30.830 --> 00:27:31.850 Daniela Galdames: más 284 00:27:32.380 --> 00:27:35.790 Daniela Galdames: en D, tenemos un oxígeno 285 00:27:36.060 --> 00:27:36.790 Daniela Galdames: de 286 00:27:44.950 --> 00:27:48.160 Daniela Galdames: Sí, alguna duda alguna pregunta 287 00:27:55.290 --> 00:28:01.629 Daniela Galdames: ¿no? Ahora, como les decía, la idea es saber a qué valores corresponde 288 00:28:02.510 --> 00:28:05.550 Daniela Galdames: A, B, C y D, qué valores tiene 289 00:28:05.950 --> 00:28:06.780 Daniela Galdames: ya. 290 00:28:07.330 --> 00:28:22.719 Daniela Galdames: Entonces vamos ahora a despejar las ecuaciones. Vamos a ver qué valores tienen cada 1 de estas letritas para que las reemplacemos, ¿cierto? Y sean nuestros coeficientes tequiométrico. Ya entonces. 291 00:28:23.210 --> 00:28:27.519 Daniela Galdames: para empezar a despejar chiquillos, Vamos a partir 292 00:28:27.630 --> 00:28:37.319 Daniela Galdames: siempre con la idea de que el valor de a es 1. Eso es como un un convenio que se hace Ya 293 00:28:40.010 --> 00:28:46.339 Daniela Galdames: Ya lo vamos a revisar al tiro, al tiro, a Antonio. Ya partimos con la base de que a vale 1 294 00:28:46.700 --> 00:28:49.639 Daniela Galdames: ya. Y con esa información 295 00:28:49.870 --> 00:28:56.529 Daniela Galdames: empezamos a despejar. Voy a tomar la primera ecuación. Aquí la vamos a poner en verdecito 296 00:28:56.630 --> 00:28:57.949 Daniela Galdames: 2 A 297 00:28:58.560 --> 00:29:01.130 Daniela Galdames: Es igual a C. Entonces 298 00:29:01.310 --> 00:29:02.490 Daniela Galdames: 2 299 00:29:03.140 --> 00:29:04.180 Daniela Galdames: pura 300 00:29:04.560 --> 00:29:06.030 Daniela Galdames: que vale. Uno 301 00:29:06.760 --> 00:29:08.459 Daniela Galdames: es igual a C, 302 00:29:08.850 --> 00:29:10.610 Daniela Galdames: 2 por 1, 2 303 00:29:10.890 --> 00:29:12.290 Daniela Galdames: es igual a 304 00:29:12.570 --> 00:29:16.059 Daniela Galdames: sí. Por lo tanto, nosotros ya sabemos que se vale 305 00:29:16.690 --> 00:29:17.580 Daniela Galdames: 2. 306 00:29:19.790 --> 00:29:20.480 Daniela Galdames: Sí, 307 00:29:25.240 --> 00:29:32.190 Daniela Galdames: Después tomamos la segunda ecuación, La vamos a poner en azul, que dice que 6 a 308 00:29:33.230 --> 00:29:35.169 Daniela Galdames: es igual a 2. D: 309 00:29:35.840 --> 00:29:37.140 Daniela Galdames: Sí, Entonces tenemos 310 00:29:37.490 --> 00:29:38.630 Daniela Galdames: 6 311 00:29:39.120 --> 00:29:42.190 Daniela Galdames: por a que dijimos que vale 1 312 00:29:42.540 --> 00:29:44.180 Daniela Galdames: es igual a 2 313 00:29:44.440 --> 00:29:45.280 Daniela Galdames: D. 314 00:29:46.000 --> 00:29:47.909 Daniela Galdames: Seis por 1. Seis 315 00:29:48.290 --> 00:29:50.380 Daniela Galdames: es igual a 2 de 316 00:29:51.130 --> 00:29:55.630 Daniela Galdames: y para dejar a la vez solita que es mi incógnita, ¿cierto? Este 2, 317 00:29:56.130 --> 00:29:58.240 Daniela Galdames: que está multiplicando a la vez 318 00:29:58.400 --> 00:30:01.040 Daniela Galdames: pasa dividiendo. Entonces me queda 6 319 00:30:01.210 --> 00:30:02.919 Daniela Galdames: partido por 2. 320 00:30:03.570 --> 00:30:05.210 Daniela Galdames: Es igual a de. 321 00:30:05.590 --> 00:30:09.010 Daniela Galdames: por lo tanto, 6 dividido. Do, 2 es 3 322 00:30:09.440 --> 00:30:10.639 Daniela Galdames: de ballet. 323 00:30:11.350 --> 00:30:12.160 Daniela Galdames: 3, 324 00:30:17.320 --> 00:30:20.789 Daniela Galdames: ya perfecto, y algunos lo están balanceando. Excelente. 325 00:30:24.580 --> 00:30:47.649 Daniela Galdames: Sí, entonces lo que estamos haciendo chiquillos. Ahora ya tenemos las ecuaciones matemáticas, listas, y ahora queremos despejar los valores de A, B, C y D, ¿cierto? Queremos saber a qué valores corresponde. Sí, Entonces para eso, nosotros partimos cierto con la idea de que a vale 1. 326 00:30:48.750 --> 00:31:02.910 Daniela Galdames: Entonces ya sabiendo que a vale 1. Simplemente reemplazamos el valor de A en cada ecuación, ¿cierto? Entonces, acá por ejemplo, sería 2 por 1, porque a vale, 1 es igual a 0, 327 00:31:03.270 --> 00:31:03.970 Daniela Galdames: ya 328 00:31:07.060 --> 00:31:10.019 Daniela Galdames: sí, pero pero entendiste. Ahora lucía un poquito 329 00:31:13.500 --> 00:31:15.359 Daniela Galdames: solamente. Estamos 330 00:31:15.650 --> 00:31:21.610 Daniela Galdames: reemplazando los valores en la ecuación que nosotros ya asignamos. 331 00:31:21.930 --> 00:31:23.330 Daniela Galdames: Sí, Pablo. 332 00:31:24.860 --> 00:31:30.200 pablo_nicolas_jesus_vega_fuentes: O sea, ahí los valores que están ahí en las eso todos. La misma forma se podría hacer si está. 333 00:31:30.680 --> 00:31:33.489 Daniela Galdames: Claro, claro, si tú ya sabes que se vale 2, 334 00:31:33.740 --> 00:31:37.019 Daniela Galdames: siempre va a valer 2 en las ecuaciones matemáticas. Claro. 335 00:31:37.020 --> 00:31:37.380 pablo_nicolas_jesus_vega_fuentes: Mhm. 336 00:31:38.090 --> 00:31:46.180 Daniela Galdames: Es como cuando en matemáticas le ponen típico típicas preguntas. Tía, Vale, 1 cuánto vale? D, por ejemplo. 337 00:31:46.570 --> 00:31:50.809 Daniela Galdames: Ya y 1 reemplaza el valor de A en la en la ecuación. 338 00:31:53.240 --> 00:31:54.800 Daniela Galdames: Sí. Martín. 339 00:31:57.740 --> 00:32:01.079 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Profe, porque en este ejemplo vale 1. 340 00:32:01.460 --> 00:32:07.820 Daniela Galdames: Es que es como un convenio para que tú puedas empezar a despejar. Porque si no tenemos ningún valor. 341 00:32:07.970 --> 00:32:14.540 Daniela Galdames: no podríais despejar entonces. Por eso, como como Convenio se determina que a 342 00:32:14.900 --> 00:32:17.960 Daniela Galdames: siempre parte valiendo 1 siempre. 343 00:32:20.390 --> 00:32:21.250 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: Ya. 344 00:32:23.390 --> 00:32:32.489 Daniela Galdames: Ah, pues aquí esto es porque el 2 está multiplicando a la vez. Por lo tanto, si yo quiero que la de este solita. 345 00:32:32.630 --> 00:32:35.030 Daniela Galdames: ¿cierto? Yo quiero que la deste sola 346 00:32:35.380 --> 00:32:43.839 Daniela Galdames: tiene que pasar con la operación contraria, que sería la división. Eso que hacéis partido por 2 es igual a D. 347 00:32:44.440 --> 00:32:45.200 Daniela Galdames: Ya 348 00:32:46.120 --> 00:32:59.200 Daniela Galdames: ojo que aquí hay mucho de despeje de ecuaciones, como les decía aquí, se junta. O sea, estamos recurriendo a la matemática para poder solucionar un tema químico. Cierto que es balancear la ecuación. 349 00:33:03.400 --> 00:33:04.070 Daniela Galdames: Ya. 350 00:33:04.670 --> 00:33:09.619 Daniela Galdames: Y miren, me queda despejar B. Ya voy a hacerlo con moraíto 351 00:33:09.780 --> 00:33:13.459 Daniela Galdames: y me queda una última ecuación que la vamos a poner aquí abajo, que dice 352 00:33:15.460 --> 00:33:18.170 Daniela Galdames: a más 2. B 353 00:33:19.100 --> 00:33:21.409 Daniela Galdames: es igual 12. 354 00:33:21.740 --> 00:33:23.060 Daniela Galdames: Más. D, 355 00:33:23.510 --> 00:33:27.729 Daniela Galdames: Cierto, Ya a nosotros. Ya sabemos que vale 1, 356 00:33:28.270 --> 00:33:29.210 Daniela Galdames: más 357 00:33:29.600 --> 00:33:30.960 Daniela Galdames: 2. Ve. 358 00:33:31.980 --> 00:33:37.720 Daniela Galdames: es igual a 2 C, pero sabemos que C vale 2. Entonces sería 2 359 00:33:37.880 --> 00:33:39.120 Daniela Galdames: por 2 360 00:33:39.470 --> 00:33:41.110 Daniela Galdames: más de 361 00:33:41.330 --> 00:33:44.099 Daniela Galdames: que ya sabemos que vale 3. 362 00:33:46.290 --> 00:33:47.750 Daniela Galdames: Ay, ¡Ay! 363 00:33:49.570 --> 00:33:53.319 Daniela Galdames: Entonces me quedaría 1, más 2 de 364 00:33:53.920 --> 00:33:56.450 Daniela Galdames: es igual a 2 por 2, 4, 365 00:33:56.610 --> 00:33:58.110 Daniela Galdames: más, 3, 366 00:33:59.060 --> 00:34:02.170 Daniela Galdames: 1, más, 2, veces igual a 367 00:34:02.300 --> 00:34:04.250 Daniela Galdames: 7, ¿cierto? 368 00:34:04.870 --> 00:34:06.659 Daniela Galdames: Porque 4, más. Tres, 7. 369 00:34:07.080 --> 00:34:14.339 Daniela Galdames: Queremos dejar a la vez solita, la ve. Tiene que quedar solita. Es como cuando queremos dejar la X solita, solo que ahora se llama B. 370 00:34:14.469 --> 00:34:22.869 Daniela Galdames: Entonces este 1 que está sumando tiene que pasar al otro lado, cierto con el signo contrario, entonces pasa 371 00:34:23.280 --> 00:34:27.669 Daniela Galdames: restando 2. B es igual a 7, 372 00:34:27.880 --> 00:34:29.400 Daniela Galdames: 1. 373 00:34:30.449 --> 00:34:35.689 Daniela Galdames: Sí, hoy me mandé un renazo porque no puedo escribir con moraba ahí abajo. 374 00:34:36.760 --> 00:34:43.700 Daniela Galdames: sí, o sea 2 B. Lo vamos a poner aquí al like 2 B es igual a 6, 375 00:34:43.800 --> 00:34:44.739 Daniela Galdames: ¿cierto? 376 00:34:45.550 --> 00:34:46.770 Daniela Galdames: Tengo un 6, 377 00:34:46.989 --> 00:34:53.520 Daniela Galdames: y este 2 que está multiplicando a la B para dejarla. Solita, tiene que pasar al otro lado 378 00:34:53.639 --> 00:34:56.559 Daniela Galdames: dividiendo. Entonces me queda B. 379 00:34:56.730 --> 00:35:00.590 Daniela Galdames: Va a ser igual a 6 partido por 2, 380 00:35:01.090 --> 00:35:02.340 Daniela Galdames: y eso nos da 381 00:35:02.570 --> 00:35:04.909 Daniela Galdames: 3. Por lo tanto, B Vale. 382 00:35:05.140 --> 00:35:06.000 Daniela Galdames: 3. 383 00:35:08.510 --> 00:35:13.490 Daniela Galdames: Con eso ya nos queda lista: nuestra ecuación. ¿por qué 384 00:35:13.830 --> 00:35:21.039 Daniela Galdames: tenemos? Los coeficientes tequiométricos que corresponden a A, B, C y D. Mire 385 00:35:21.910 --> 00:35:29.280 Daniela Galdames: vale 1 tanto si quieres, lo podemos colocar igual o si quieren, ¿no? B: Vale, 3. 386 00:35:30.630 --> 00:35:31.550 Daniela Galdames: C, 387 00:35:31.750 --> 00:35:33.180 Daniela Galdames: Vale, 2 388 00:35:34.160 --> 00:35:36.959 Daniela Galdames: y D Vale, 3 389 00:35:37.180 --> 00:35:42.040 Daniela Galdames: con eso. Nuestra ecuación está balanceada. Creo que 390 00:35:43.790 --> 00:35:44.940 Daniela Galdames: el 391 00:35:45.090 --> 00:35:55.089 Daniela Galdames: nacho me lo había dicho, el Antonio lo sacó por tanteo y también le dio genial chillidos. El tanteo le sirve de elenco en ese ya 392 00:35:55.410 --> 00:36:19.510 Daniela Galdames: Este, como dice la Laura, claro, es más certero, Aplica a cualquier ecuación, sea muy compleja o no, pero hay que tener un dominio matemático, porque si ustedes se fijan aquí, usamos harto el tema del despeje de las ecuaciones. Cierto que pase con el signo contrario que haga la operación contraria, ¿cierto? Entonces, claro, requiere 393 00:36:19.920 --> 00:36:21.919 Daniela Galdames: esa esa información. 394 00:36:23.230 --> 00:36:23.930 Daniela Galdames: Sí, 395 00:36:26.230 --> 00:36:31.219 Daniela Galdames: con esto ya queda balanceada. Mi ecuación. 396 00:36:35.460 --> 00:36:37.570 Daniela Galdames: Laura sí. 397 00:36:39.480 --> 00:36:46.460 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Que tengo una pregunta a la mientras lo hacía, intenté hacerlo con el método del tanteo. 398 00:36:46.730 --> 00:36:47.070 Daniela Galdames: Ya. 399 00:36:47.070 --> 00:36:53.049 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Lo pude balancear, pero con otros coeficientes estequiométricos. 400 00:36:53.280 --> 00:36:56.859 Daniela Galdames: Déjame revisarlo a ver que tú me lo mandaste por el chat. 401 00:36:58.110 --> 00:37:00.370 Daniela Galdames: 2, 5, 4, 6 402 00:37:00.560 --> 00:37:02.540 Daniela Galdames: y al único que me hace ruido. 403 00:37:04.530 --> 00:37:09.240 Daniela Galdames: porque el único que me hace ruido laura es ese 5 que le pusiste a los 2 404 00:37:12.590 --> 00:37:13.600 Daniela Galdames: del. 405 00:37:13.600 --> 00:37:14.170 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Que 406 00:37:14.620 --> 00:37:15.090 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: que parece 407 00:37:15.090 --> 00:37:20.550 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: por 2 10 y en el otro 2 por 1, 2. 408 00:37:22.430 --> 00:37:29.689 Daniela Galdames: Ya ojo. ¡ay, porque así como tú lo balanceaste tendrías en reactantes, tendrías 12 409 00:37:30.590 --> 00:37:33.059 Daniela Galdames: y en productos. Tendrías 410 00:37:33.480 --> 00:37:35.450 Daniela Galdames: 8, 14, 411 00:37:35.910 --> 00:37:44.019 Daniela Galdames: Así que ojo en el en el el único. Tu único error fue en el o 2 que en vez de un 5, debería ir un 6 412 00:37:44.200 --> 00:37:44.980 Daniela Galdames: ya 413 00:37:45.760 --> 00:37:55.440 Daniela Galdames: si lo hubiera hecho así. Claro, si lo hubiera hecho así. Si tú te fijas tu ecuación estaba amplificada. 414 00:37:56.240 --> 00:38:12.860 Daniela Galdames: lo los coeficientes tequiométricos estaban al doble. Eso no es malo, porque igual la balanceaste, la lograste balancear, pero lo ideal siempre es que si Tú ves que puedes simplificar lo hagas, por ejemplo, que tú puedes dividir todos los coeficientes por 2. Por ejemplo. 415 00:38:15.850 --> 00:38:18.210 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Ah, Okay ahora entendió. Muchas gracias. 416 00:38:18.210 --> 00:38:23.399 Daniela Galdames: Ya, Pero tu único error estuvo en el en el en el oxígeno, en el o 2. 417 00:38:25.330 --> 00:38:34.769 Daniela Galdames: Ahora, como les digo, oye, yo me di cuenta que hay algunos que dominan muy bien el método importante 418 00:38:34.980 --> 00:38:59.140 Daniela Galdames: y la forma que para ustedes sea la más adecuada, aplíquela. Ya yo les pongo. Les explico los 2 métodos, y ahí cada quien elige el más, como ya, porque si a mí, por ejemplo, me cuesta mucho la matemática, claro. Este método se complejiza un poquito ya, Pero si yo soy bueno en matemática y os y soy ordenado, porque esto también requiere que 1 sea ordenadito. 419 00:38:59.430 --> 00:39:02.649 Daniela Galdames: Lo puedo usar y puede ser más más útil 420 00:39:03.220 --> 00:39:05.780 Daniela Galdames: alguna duda alguna pregunta. 421 00:39:06.940 --> 00:39:07.860 Antonio Collante: Todo claro. 422 00:39:08.350 --> 00:39:28.690 Daniela Galdames: Yo en el p p les puse los pasos ya, por ejemplo, el paso 1, colocar la las letras, el paso 2, identificar los elementos que hay en la ecuación, el paso 3, que es establecer la ecuación matemática para cada elemento 423 00:39:29.100 --> 00:39:34.760 Daniela Galdames: y el paso 4, que ya es el despeje, ya el despeje de los valores. 424 00:39:35.190 --> 00:39:37.470 Daniela Galdames: Súper Sí, nacho. Sí, Sí, 425 00:39:37.790 --> 00:39:39.990 Daniela Galdames: Martín, aquí me me 426 00:39:46.830 --> 00:39:49.370 Daniela Galdames: ya vamos a 427 00:39:49.370 --> 00:39:51.539 Daniela Galdames: yo tengo una duda y yo tengo una duda 428 00:39:51.540 --> 00:39:53.050 Daniela Galdames: Magdalena Martín. 429 00:39:56.250 --> 00:40:01.539 Martin_Ignacio__Aranda_Fuentes: por por Sac. El tanteo es, se puede hacer también por tanteo. 430 00:40:01.540 --> 00:40:06.259 Daniela Galdames: Sí, Tú tú tienes que elegir qué método te te es más cómodo. 431 00:40:06.990 --> 00:40:08.770 Daniela Galdames: Ya Ya 432 00:40:08.770 --> 00:40:13.509 Daniela Galdames: ahora, la verdad, siendo muy realista. Chiquillo. Hay ecuaciones que por tanteo 433 00:40:14.010 --> 00:40:17.000 Daniela Galdames: son muy difíciles de sacar. 434 00:40:17.280 --> 00:40:43.840 Daniela Galdames: Ya, pero yo dudo mucho que les coloquen una ecuación tan compleja en el examen. Ya hay algunas reacciones donde, por ejemplo, estas de de oxidación y cosas así. Claro, esas son complejas de sacar por tanteo ya, pero dudo que les coloquen algo así. Ya como les decía yo les muestro los métodos y ustedes eligen el más adecuado para lograr la la actividad. 435 00:40:44.590 --> 00:40:48.630 Daniela Galdames: El objetivo al final, que es balancear la ecuación 436 00:40:52.410 --> 00:40:54.650 Daniela Galdames: o mole. Hay personas que incluso 437 00:40:54.760 --> 00:40:56.270 Daniela Galdames: y 438 00:40:57.090 --> 00:41:06.939 Daniela Galdames: hay personas que incluso ningun no usan. Estos métodos crean sus propios métodos porque tienen otro otro análisis matemático, y llegan igual. Al resultado ya. 439 00:41:07.610 --> 00:41:12.720 Daniela Galdames: Este es el algebraico por María Elisa, este Este que estamos viendo recién 440 00:41:15.140 --> 00:41:19.950 Daniela Galdames: sí hay. Ma, O sea, está este que es el algebraico que vimos Recién 441 00:41:20.370 --> 00:41:27.839 Daniela Galdames: hay otros métodos, pero la verdad son más complejos y no, nosotros no ya nos enseñan. Están como obsoletos. 442 00:41:28.180 --> 00:41:29.780 Daniela Galdames: Ya 443 00:41:30.330 --> 00:41:32.540 Daniela Galdames: no se no se usan tanto 444 00:41:38.710 --> 00:41:47.059 Daniela Galdames: buena idea. Nacho: Sí, el nacho me dice que a veces también como para balancearlo, usa el simulador. También es una buena idea. Sí, sí, 445 00:41:50.910 --> 00:41:51.750 Daniela Galdames: súper. 446 00:41:52.560 --> 00:42:05.299 Daniela Galdames: Bien. Entonces, como les decía, no se preocupen en el Power está ordenadito los pasos del método algebraico para que ustedes también lo puedan ver ahí en la casa con con más calma, ya 447 00:42:08.490 --> 00:42:22.730 Daniela Galdames: como acá está el despeje, todo lo que yo hice que yo la verdad. A mí me gusta mostrárselos para que vamos viendo, nos detengamos si es que necesitamos ver algo más específico, cierto está en el Power, ya 448 00:42:23.270 --> 00:42:24.480 Daniela Galdames: de que no se preocu 449 00:42:25.840 --> 00:42:30.569 Daniela Galdames: ya importante chiquillo. Quienes usen el método por tanteo. 450 00:42:30.760 --> 00:42:57.069 Daniela Galdames: algo que a veces 1 está tan feliz de que sacó los valores de los coeficientes tequiométricos, el valor de A de B de C y D que se les olvida colocarlos, reemplazarlos. Ya recuerden que cuando yo ya sé qué valor, cuánto vale a cuánto vale D, C. Y D, es importante reemplazar cierto en la ecuación para que quede balanceada, porque al final ese es nuestro objetivo ya 451 00:43:00.030 --> 00:43:03.529 Daniela Galdames: claro: mira la laura definió el método algebraico, dice. 452 00:43:04.060 --> 00:43:18.570 Daniela Galdames: es un enfoque matemático para resolver problemas que implique el uso de expresiones y ecuaciones algebraicas para representar y manipular relaciones entre variables. Efectivamente, Laura lo definiste. Excelente. 453 00:43:19.120 --> 00:43:19.860 Daniela Galdames: claro. 454 00:43:20.270 --> 00:43:33.050 Daniela Galdames: Por eso se llama método algebraico. Como les decía, nosotros nos apoyamos de la matemática cierto para poder resolver un problema químico que es balancear la ecuación. Ya 455 00:43:34.060 --> 00:43:41.380 Daniela Galdames: sí. Cuando empezamos a ya a despejar y todo ya dejamos un poco la la química y nos enfocamos más en la 456 00:43:41.630 --> 00:43:42.859 Daniela Galdames: en las matemáticas. 457 00:43:49.970 --> 00:43:55.689 Daniela Galdames: Claro, o sea, digo, mira sinceramente, no hay ninguna ecuación que no se pueda resolver con método por tanteo. 458 00:43:55.900 --> 00:44:08.859 Daniela Galdames: Lo que pasa es que cuando la la reacción es más compleja, cuesta mucho más a lo mejor en algún momento. Nosotros, la próxima semana vamos a seguir reforzando balance, porque requiere mucha práctica más que otra cosa. 459 00:44:09.870 --> 00:44:17.039 Daniela Galdames: Te van a dar cuenta que a lo mejor va a haber alguna. Si tú estás usando tanteo que se te va a ir ahí como pucha a ver. 460 00:44:17.370 --> 00:44:24.780 Daniela Galdames: Y ahí, a lo mejor hay que recurrir al tan algebraico. Pero la verdad es que todas las ecuaciones se pueden resolver por ambos métodos. 461 00:44:29.040 --> 00:44:29.730 Daniela Galdames: Ya 462 00:44:30.230 --> 00:44:40.570 Daniela Galdames: bien, vamos a hacer la siguiente ecuación. Ahora, si ustedes van a elegir el método, ya, como le digo, lo importante es que 463 00:44:41.310 --> 00:44:44.299 Daniela Galdames: sí o sí, nosotros podamos 464 00:44:44.410 --> 00:44:48.889 Daniela Galdames: conocer ¿cierto? Y saber 465 00:44:49.410 --> 00:44:51.149 Daniela Galdames: balancear la ecuación. 466 00:44:51.480 --> 00:45:12.710 Daniela Galdames: Sí, Sí, Antonio, vamos a hacer, o sea, más que una prueba. Vamos a hacer evaluaciones, pues de hecho, la próxima semana, como le digo, vamos a trabajar, balance. Ya. Vamos. Bueno, en química hay 2 grandes unidades, entonces todavía estamos casi terminando La 1, las 2 es muchísimo más grande ya. Pero vamos súper bien en el tiempo, Así que no se preocupe 467 00:45:14.940 --> 00:45:16.010 Daniela Galdames: ya. 468 00:45:16.520 --> 00:45:18.619 Daniela Galdames: Bien, Entonces, Chiquillo 469 00:45:19.160 --> 00:45:26.330 Daniela Galdames: Sí, yo creo que sí. Carla. Es probable que aparezca en la prueba en el examen libre, porque 470 00:45:26.790 --> 00:45:31.409 Daniela Galdames: es una de las cosas importantes de la de la de la unidad 471 00:45:31.850 --> 00:45:41.389 Daniela Galdames: y a los profes en los colegios les dan harto énfasis, Entonces, considerando que es muy probable que la prueba quien haga la su prueba lo va a considerar. 472 00:45:42.710 --> 00:45:54.789 Daniela Galdames: Así que yo creo que sí. Pero tranqui que esto lo vamos a reforzar todo lo que queda de año, porque nos va a servir para lo que viene después. Así que esto es pura práctica, la verdad. Chiquillo 473 00:45:55.030 --> 00:45:56.809 Daniela Galdames: ya pura pura práctica. 474 00:45:58.330 --> 00:46:08.639 Daniela Galdames: Ya veamos este ustedes lo balancean como quieran. Yo lo voy a ver si si lo balanceamos por algebraico para reforzarlo. Ya para aquellos que lo quieran usar 475 00:46:09.230 --> 00:46:10.140 Daniela Galdames: dice 476 00:46:10.270 --> 00:46:21.919 Daniela Galdames: muchos incendios ocurren debido a la explosión de los balones de gas licuado que manejamos en nuestras casas. ¿sí? Entonces ya han escuchado cuando hay incendios y empiezan a explotar. Todo Un tema. 477 00:46:22.050 --> 00:46:25.319 Daniela Galdames: dice: el gas licuado. Es una mezcla 478 00:46:25.460 --> 00:46:28.079 Daniela Galdames: de butano y propano 479 00:46:28.280 --> 00:46:29.050 Daniela Galdames: ya 480 00:46:29.190 --> 00:46:41.249 Daniela Galdames: la combustión completa de cualquiera de estos hidrocarburos produce co 2 y agua, ¿cierto? Y por supuesto, gran cantidad de calor, y se libera una gran cantidad, energía 481 00:46:41.610 --> 00:46:49.729 Daniela Galdames: escribe la ecuación balanceada para la combustión del propano. O sea, cuando nosotros quemamos esto. 482 00:46:49.930 --> 00:46:54.690 Daniela Galdames: ya yo yo les voy a poner la ecuación sin balancear, y ustedes la van a balancear 483 00:46:55.620 --> 00:47:01.970 Daniela Galdames: en una combustión. En este caso, queremos ver la combustión del propano cierto 484 00:47:02.180 --> 00:47:07.190 Daniela Galdames: para que algo combustióne para que algo, por así decirlo, se queme 485 00:47:07.990 --> 00:47:10.629 Daniela Galdames: qué necesitamos? Como reactante? 486 00:47:17.470 --> 00:47:18.580 Daniela Galdames: Sí, laura. 487 00:47:19.100 --> 00:47:20.210 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Oxígeno. 488 00:47:20.210 --> 00:47:22.429 Daniela Galdames: Oxígeno, entonces sería 489 00:47:22.710 --> 00:47:27.559 Daniela Galdames: propano porque nos están pidiendo la combustión del propano más oxígeno. 490 00:47:28.000 --> 00:47:29.050 Daniela Galdames: cierto 491 00:47:29.160 --> 00:47:30.210 Daniela Galdames: forma 492 00:47:31.140 --> 00:47:33.199 Daniela Galdames: dióxido de carbono. 493 00:47:33.750 --> 00:47:35.100 Daniela Galdames: más agua. 494 00:47:36.510 --> 00:47:38.750 Daniela Galdames: Ya balanceen esta ecuación. 495 00:47:39.810 --> 00:47:42.269 Daniela Galdames: Dele no más. Vamos a dar unos minutitos. 496 00:47:42.610 --> 00:47:45.639 Daniela Galdames: Puede ser método algebraico de tanteo el que ustedes quieran. 497 00:47:51.480 --> 00:47:53.400 Daniela Galdames: Yo también la voy a balancear. 498 00:48:14.790 --> 00:48:17.209 Daniela Galdames: Ustedes me van contando qué valores les dio. 499 00:49:25.640 --> 00:49:28.050 Daniela Galdames: Y si se fijan, es una reacción 500 00:49:28.230 --> 00:49:34.609 Daniela Galdames: bastante similar, cierto a la que vimos hace un momentito atrás. 501 00:50:22.120 --> 00:50:23.750 Daniela Galdames: Dale a Antonio: Sí. 502 00:50:24.520 --> 00:50:25.949 Antonio Collante: Gracias por tonteo. 503 00:50:26.280 --> 00:50:28.650 Daniela Galdames: Ya perfecto. Mándamela por el chat. A ver, como te digo. 504 00:50:28.650 --> 00:50:30.320 Antonio Collante: Le mando un desarrollo. 505 00:50:30.530 --> 00:50:32.699 Daniela Galdames: No mándame la Valenciana Ma. 506 00:50:32.700 --> 00:50:33.360 Antonio Collante: Ya. 507 00:50:39.480 --> 00:50:48.200 Daniela Galdames: Recuerden que vamos a ir viendo un poquito el método algebraico para que no nos pille el tiempo, porque algunos ya la sacaron a ver 508 00:50:48.890 --> 00:50:50.780 Daniela Galdames: también el himno es importante. 509 00:50:51.180 --> 00:50:54.280 Daniela Galdames: Perfecto. Muy bien. Antonio: sí. Súper. 510 00:50:55.420 --> 00:50:56.180 Daniela Galdames: Ya 511 00:50:56.410 --> 00:51:18.360 Daniela Galdames: aquí hay que elegir el método que más se nos acomode ya, como le digo en la prueba. No les van a poner balancela con usando el método algebraico balance, no le van a poner que le balanceeen la ecuación, ya que logren que haya la misma cantidad de átomos en reactante y que si yo me siento cómoda o cómodo con el método del tanteo. Usa en ese. 512 00:51:18.590 --> 00:51:22.329 Daniela Galdames: Si se sienten más cómodos con este método, usan este 513 00:51:22.630 --> 00:51:27.430 Daniela Galdames: Perfecto. Muy bien, Ignacio La Laura también lo tiene bien. Excelente. Muy bien. 514 00:51:28.860 --> 00:51:33.350 Daniela Galdames: vamos viendo. Entonces, primero, vamos a hacerlo por algebraico. Ya 515 00:51:33.660 --> 00:51:34.650 Daniela Galdames: primero 516 00:51:34.810 --> 00:51:43.529 Daniela Galdames: vamos a ponerle letras a cada 1 de los componentes de la ecuación, cierto A, B, C y D, 517 00:51:44.130 --> 00:51:44.810 Daniela Galdames: y 518 00:51:45.430 --> 00:51:49.610 Daniela Galdames: luego identificamos los elementos que hay en nuestra 519 00:51:49.840 --> 00:51:52.609 Daniela Galdames: ecuación. En este caso hay carbono. 520 00:51:53.350 --> 00:51:54.700 Daniela Galdames: hidrógeno 521 00:51:55.620 --> 00:51:56.830 Daniela Galdames: y oxígeno. 522 00:51:57.900 --> 00:51:58.640 Daniela Galdames: ¿sí? 523 00:51:59.060 --> 00:52:04.910 Daniela Galdames: Y le damos, por así decirlo, le otorgamos a cada elemento. 524 00:52:05.590 --> 00:52:06.960 Daniela Galdames: una ecuación 525 00:52:07.440 --> 00:52:08.730 Daniela Galdames: matemáticas. 526 00:52:09.690 --> 00:52:10.720 Daniela Galdames: Tenemos 527 00:52:11.130 --> 00:52:15.890 Daniela Galdames: para el carbón en A. Hay 3 carbono. Entonces ponemos 3. 528 00:52:18.270 --> 00:52:18.950 Daniela Galdames: ¿cierto? 529 00:52:19.180 --> 00:52:21.309 Daniela Galdames: En B no hay carbono. 530 00:52:21.500 --> 00:52:24.549 Daniela Galdames: Por lo tanto, no ponemos nada. 531 00:52:25.430 --> 00:52:28.769 Daniela Galdames: Tenemos la flechita que la reemplazamos por un igual 532 00:52:29.000 --> 00:52:34.479 Daniela Galdames: en S Tenemos un carbono y en D no tenemos N A: 533 00:52:36.110 --> 00:52:38.530 Daniela Galdames: Sí, después tenemos hidrógeno 534 00:52:38.770 --> 00:52:42.010 Daniela Galdames: en A. Tenemos 8 hidrógenos 535 00:52:42.210 --> 00:52:45.090 Daniela Galdames: en B. No hay hidrógeno 536 00:52:45.270 --> 00:52:48.039 Daniela Galdames: flechita que la vamos a poner con un igual 537 00:52:48.800 --> 00:52:51.900 Daniela Galdames: en C. No hay hidrógeno. Y en D hay 538 00:52:52.090 --> 00:52:54.480 Daniela Galdames: 2 hidros, le ponemos 2 539 00:52:54.820 --> 00:52:55.860 Daniela Galdames: ende 540 00:52:59.370 --> 00:53:12.699 Daniela Galdames: y el oxígeno en a no tenemos oxígeno, cierto. En B. Tenemos 2 oxígenos, 2 en B. Tenemos la flechita que reemplazamos por el igual 541 00:53:12.930 --> 00:53:16.350 Daniela Galdames: en C. Tenemos 2 oxígenos 542 00:53:16.580 --> 00:53:20.219 Daniela Galdames: y en D, tenemos u entonces 543 00:53:20.610 --> 00:53:21.390 Daniela Galdames: D, 544 00:53:21.590 --> 00:53:25.530 Daniela Galdames: No, pero en fin, que apreté algo y se salió 545 00:53:33.150 --> 00:53:34.970 Daniela Galdames: bueno. Entonces ahora 546 00:53:35.320 --> 00:53:37.030 Daniela Galdames: más D, 547 00:53:37.600 --> 00:53:38.480 Daniela Galdames: Ahí Sí, 548 00:53:39.620 --> 00:53:42.969 Daniela Galdames: Ya Entonces ahora despejamos, pues queremos saber el valor de A 549 00:53:43.200 --> 00:53:44.500 Daniela Galdames: de ver 550 00:53:44.610 --> 00:53:56.539 Daniela Galdames: de C y D, ¿cierto? Entonces siempre partimos con la base de que a vale 1, ¿cierto? Entonces vamos a despejar en la primera ecuación 551 00:53:56.700 --> 00:53:58.419 Daniela Galdames: que dice que 552 00:53:58.790 --> 00:53:59.830 Daniela Galdames: 3 553 00:54:00.800 --> 00:54:04.459 Daniela Galdames: es igual A, C, ¿cierto? Entonces, 3, 554 00:54:04.990 --> 00:54:10.159 Daniela Galdames: por 1 es igual a C, 3 por 1, 3 555 00:54:10.310 --> 00:54:12.440 Daniela Galdames: es igual a C. 556 00:54:12.690 --> 00:54:14.160 Daniela Galdames: Ya Entonces 557 00:54:14.790 --> 00:54:15.790 Daniela Galdames: se vale 558 00:54:16.560 --> 00:54:17.420 Daniela Galdames: 3. 559 00:54:21.190 --> 00:54:25.419 Daniela Galdames: Sí, ¿Alguna duda, chiquillo. Hasta acá alguna pregunta. 560 00:54:35.200 --> 00:54:47.610 Daniela Galdames: Ese 1 es que es como un el 1 del A, como le decía al Martín hace un ratito, es como un Convenio, por así decirlo, siempre vamos a asumir que a vale 1 siempre. 561 00:54:47.730 --> 00:54:57.299 Daniela Galdames: Entonces tú, al tiro a a vale 1 al tiro. Ya es un convenio para poder despejar las otras, porque si no, no podríamos despejarlo ya. 562 00:55:00.110 --> 00:55:06.220 Daniela Galdames: Tomamos la segunda ecuación 8 a Es igual a 2. D Cierto. 563 00:55:06.774 --> 00:55:07.139 Daniela Galdames: Sí, 564 00:55:07.520 --> 00:55:10.680 Daniela Galdames: Ocho. Por a que vale 1, 565 00:55:10.810 --> 00:55:13.650 Daniela Galdames: ¿cierto? Es igual a 2, T 566 00:55:15.280 --> 00:55:29.540 Daniela Galdames: 8 por 1, 8, es igual a 2 de. Y yo quiero dejar Solita el D ¿cierto? Entonces este 2, que está multiplicando a la D pasa dividiendo. Entonces me queda 8 partidos por 2 567 00:55:29.690 --> 00:55:31.300 Daniela Galdames: es igual a de 568 00:55:31.670 --> 00:55:34.800 Daniela Galdames: 8 partido por 2, 4. Es igual a D, 569 00:55:35.690 --> 00:55:37.470 Daniela Galdames: ya de vale 570 00:55:38.100 --> 00:55:38.930 Daniela Galdames: 4, 571 00:55:43.460 --> 00:55:44.200 Daniela Galdames: sí. 572 00:55:44.820 --> 00:55:51.740 Daniela Galdames: Y el último, vamos a hacer en morado. Tenemos nos falta despejar la V, ¿cierto? Eso lo único que nos falta. 573 00:55:55.050 --> 00:56:16.309 Daniela Galdames: claro si hay que practicarlo, este método. Si lo quieren usar, claro, hay que practicarlo y y tener muy claro esto del despeje de ecuaciones que a veces, como yo siento chiquillo, que como que la gran dificultad muchas veces es en el despeje, por ejemplo, lo que me decían ustedes, porque el 2 pasa dividiendo. Y es claro, es porque matemáticamente 574 00:56:16.800 --> 00:56:23.089 Daniela Galdames: tiene que pasar con la operación contraria, por ejemplo. Pero eso es como el problema. 575 00:56:24.330 --> 00:56:32.370 Daniela Galdames: Entonces, si A lucía siempre va a ser 1, pero B S. Y. D, Lo tienes que despejar tú, que es lo que estamos haciendo acá. 576 00:56:32.660 --> 00:56:36.049 Daniela Galdames: ¿cierto? Aquí. Nosotros estamos despejando el valor de C. 577 00:56:36.200 --> 00:56:44.860 Daniela Galdames: Y estamos despejando el valor de D, porque son incógnitas. No sabemos cuánto Vale, mira. Ahora vamos a despejar el valor de B 578 00:56:45.050 --> 00:56:47.079 Daniela Galdames: 2 B Plus, C, 579 00:56:47.240 --> 00:56:49.479 Daniela Galdames: Es más. B, Ahí está 580 00:56:50.510 --> 00:56:54.589 Daniela Galdames: 2 B. Es igual a 2 581 00:56:55.030 --> 00:56:57.520 Daniela Galdames: por. C. C, Vale, 3, 582 00:56:57.740 --> 00:57:03.050 Daniela Galdames: ¿cierto? Más D, que ya vimos que vale 4. 583 00:57:03.585 --> 00:57:03.960 Daniela Galdames: Sí, 584 00:57:04.070 --> 00:57:05.350 Daniela Galdames: 2 ve. 585 00:57:05.650 --> 00:57:08.899 Daniela Galdames: Es igual a 6, más 4, 586 00:57:09.460 --> 00:57:10.969 Daniela Galdames: 2, B Vale. 587 00:57:11.120 --> 00:57:12.930 Daniela Galdames: 6, más 4, es 10 588 00:57:13.510 --> 00:57:23.029 Daniela Galdames: Y este 2 que está dividiendo a la B, va a pasar al otro lado, perdón está multiplicando a la B, pasa dividiendo. Entonces queda Be. 589 00:57:23.390 --> 00:57:25.280 Daniela Galdames: Va a ser igual a 10 590 00:57:25.500 --> 00:57:27.830 Daniela Galdames: partido por 2, 591 00:57:28.080 --> 00:57:29.319 Daniela Galdames: y eso nos da. 592 00:57:29.720 --> 00:57:30.530 Daniela Galdames: Sí, 593 00:57:32.920 --> 00:57:38.809 Daniela Galdames: Entonces ya tenemos los valores de A, B, C y D, Los reemplazamos. No va. 594 00:57:39.200 --> 00:57:40.300 Daniela Galdames: Vale. 595 00:57:40.500 --> 00:57:41.560 Daniela Galdames: Uno. 596 00:57:41.840 --> 00:57:44.290 Daniela Galdames: B Vale, 5, 597 00:57:45.370 --> 00:57:47.500 Daniela Galdames: se Vale, 3. 598 00:57:47.990 --> 00:57:50.190 Daniela Galdames: Y D Vale, 4. 599 00:57:53.320 --> 00:58:19.829 Daniela Galdames: Entendiste ya genial, genial. Esto al principio, Como les digo, esto puede ser medio chocante, porque es mucho el procedimiento, ¿cierto? Y como les digo, hay mucha matemática involucrada, y 1 a veces ve mucha matemática y se asusta ya. Pero como muy bien decía la Laura. Este método es exacto. Es muy bueno. Cuando 1 ya lo domina, lo practica. Es súper bueno, porque si ustedes se fijaron. Nos demoramos. 600 00:58:20.000 --> 00:58:23.279 Daniela Galdames: No sé, 5 min en responder el ejercicio. 601 00:58:23.740 --> 00:58:29.809 Daniela Galdames: Ya en cambio, en el tanteo, a veces 1 se puede morar mucho más, si es que no lo domina bien. Ya 602 00:58:30.190 --> 00:58:47.289 Daniela Galdames: Sí, sí lucía los números finales, el valor de A, B, C y D corresponden a los coeficientes tequiométricos. Por lo tanto, siempre tienen que ir delante de a delante de B, de C y D B, ya 603 00:58:48.990 --> 00:58:50.309 Daniela Galdames: sí, laura. 604 00:58:51.420 --> 00:58:56.950 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Profe en todas las ecuaciones de A es 1. ¿no es cierto. 605 00:58:57.130 --> 00:59:03.259 Daniela Galdames: Sí, sí, o sea, en el algebraico, siempre partimos desde la idea que vale 1, sí 606 00:59:09.480 --> 00:59:16.439 Daniela Galdames: sí para poder despejar los otros, porque de lo contrario no vamos a poder despejar 607 00:59:17.080 --> 00:59:17.960 Daniela Galdames: ajá. 608 00:59:18.330 --> 00:59:28.680 Daniela Galdames: No se preocupen, lo vamos a practicar. Esto es práctica. La verdad ya al principio puede ser, como le digo un poquito difícil, pero cuando 1 va practicando, va soltando la mano 609 00:59:28.890 --> 00:59:35.330 Daniela Galdames: y ya va va haciéndolo más un poquito más sencillo. Lo va como asimilando. Ya 610 00:59:35.450 --> 00:59:38.290 Daniela Galdames: Sí, laura levántate, la manito o se te quedó levantada. 611 00:59:38.670 --> 00:59:41.089 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Sí era que tenía otra pregunta. 612 00:59:41.090 --> 00:59:42.049 Daniela Galdames: Dale no me perdone. 613 00:59:42.050 --> 00:59:49.500 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: Digamos que ahora podría ser 2. Entonces se amplificaría por 2 todos. 614 00:59:49.500 --> 00:59:50.180 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: esa que 615 00:59:50.180 --> 00:59:51.020 Laura_Contreras_Gomes_de_Torres: resto. 616 00:59:51.240 --> 01:00:12.340 Daniela Galdames: Exactamente. Vamos a ver algunos casos donde hay que hacer eso, pero no se los quise poner hoy, porque no, no quiero llenarlos de tanta información Ya por eso le puse un poquito más sencillo. Ya hay ejercicio en la plataforma lucía si tú ves la clase de balance. Hay algunos ejercicios para practicar. De todas formas. 617 01:00:12.420 --> 01:00:32.369 Daniela Galdames: yo les voy a dejar una guía su vida con el material de esta clase para que la puedan descargar también, ya para que puedan ir practicando tranquilo la próxima semana, la clase está preparada para ejercitar el balance de ecuación. Así que lo vamos a hacer muy parecido a la semana pasada que va a ser pura ejercitación. Ya 618 01:00:33.400 --> 01:00:43.010 Daniela Galdames: bien. Chiquillo no les quito más tiempo que tengan un lindo día, una buena semana, cuídense mucho, descansen y nos vemos el próximo martes 619 01:00:43.480 --> 01:00:45.760 Daniela Galdames: cuídense chiquillos que estén muy bien. 620 01:00:45.760 --> 01:00:47.020 Antonio Collante: No. Gracias. 621 01:00:47.020 --> 01:00:48.340 Tamara_Karina_Gaete_Toro: Ahora. 622 01:00:48.340 --> 01:00:50.180 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: Sí 623 01:00:50.180 --> 01:00:51.200 Maria_Elisa_Matamala_Araneda: a la. 624 01:00:51.200 --> 01:00:52.069 Daniela Galdames: Chao, nos vemos. 625 01:00:52.070 --> 01:00:52.620 Lukas Henríquez Peña: Bueno.