WEBVTT 1 00:00:11.610 --> 00:00:13.110 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: A las de. 2 00:00:13.110 --> 00:00:14.259 Profesor Sebastián Salazar: Hola. Belén, ¿cómo estás. 3 00:00:14.260 --> 00:00:15.340 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hola mi 4 00:00:15.660 --> 00:00:16.830 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y usted. 5 00:00:17.230 --> 00:00:18.740 Profesor Sebastián Salazar: En Viena gastamos 6 00:00:20.470 --> 00:00:23.220 Profesor Sebastián Salazar: con harto ánimo. Hoy ustedes. 7 00:00:23.500 --> 00:00:24.019 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Hola. Profe. 8 00:00:24.020 --> 00:00:27.410 Vicente Meunier: Yo bien. 9 00:00:28.140 --> 00:00:29.409 Profesor Sebastián Salazar: Hola Andrés 10 00:00:29.790 --> 00:00:31.059 Profesor Sebastián Salazar: para Vicente 11 00:00:32.020 --> 00:00:33.349 Profesor Sebastián Salazar: a Yu, cómo está, 12 00:00:34.490 --> 00:00:37.939 Profesor Sebastián Salazar: cómo se encuentra. ¿se encuentra preparado para la evaluación del día. 13 00:00:45.180 --> 00:00:50.489 Vicente Meunier: Listo, pero tampoco horriblemente impreparado. 14 00:00:50.670 --> 00:00:51.390 Profesor Sebastián Salazar: Ya 15 00:00:51.510 --> 00:00:52.410 Profesor Sebastián Salazar: su ver. 16 00:00:53.230 --> 00:01:00.029 Profesor Sebastián Salazar: puede ser el primer año que la plataforma empieza a implementar esta modalidad. 17 00:01:00.350 --> 00:01:05.109 Profesor Sebastián Salazar: Hoy encuentro que es súper? Bueno, porque así empezamos a prepararnos. Y así. 18 00:01:05.110 --> 00:01:06.270 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Primer año. 19 00:01:06.990 --> 00:01:18.269 Profesor Sebastián Salazar: Primer año que se empieza a implementar. Está el tema de los simulacros. Antes, el año pasado, por ejemplo, se hacían pruebas, pero como pruebas internas entre nosotros, pero no a nivel a nivel plataforma. 20 00:01:18.990 --> 00:01:19.770 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Mhm. 21 00:01:20.330 --> 00:01:22.800 Profesor Sebastián Salazar: Ya registro de eso. 22 00:01:23.020 --> 00:01:50.650 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, igual es bueno porque, además de las evaluaciones que internas que tenemos nosotros tenemos estas evaluaciones de instancias que son a nivel plataforma ya igual. Las evaluaciones que vamos a hacer entre nosotros, por así decirlo, más, son van a ser más chicas, más cortitas, más sobre temas puntuales y las vamos a resolver en clases en conjunto. Entonces, para que lo sepan, eso No, no se preocupen, no se asusten ¿cierto? De que del estudio 23 00:01:51.870 --> 00:01:58.329 Profesor Sebastián Salazar: para que lo sepan, recuerden que yo le mandé un comunicado, puse 2 fechas, el 30. Y 24 00:01:58.620 --> 00:02:00.500 Profesor Sebastián Salazar: es ese examen. 25 00:02:00.750 --> 00:02:06.099 Profesor Sebastián Salazar: va. Ahí está el temario. Se ve todo el neolítico, el paleolítico también 26 00:02:06.410 --> 00:02:09.859 Profesor Sebastián Salazar: para que se vayan preparando. 27 00:02:10.550 --> 00:02:12.970 Profesor Sebastián Salazar: pero que estén bien. Hola, isabela. ¿cómo estás 28 00:02:15.130 --> 00:02:16.659 Profesor Sebastián Salazar: matías? Tenemos. 29 00:02:16.660 --> 00:02:18.420 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Hola. Profe, ¿Cómo está. 30 00:02:18.690 --> 00:02:21.649 Profesor Sebastián Salazar: Ustedes. De Isabel, ahí no habíamos visto en la mañana. 31 00:02:21.900 --> 00:02:22.980 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Sí. 32 00:02:23.700 --> 00:02:24.100 Profesor Sebastián Salazar: Bueno. 33 00:02:24.100 --> 00:02:29.330 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Estábamos haciendo tareas con las ámbar y las a. 34 00:02:29.330 --> 00:02:29.850 Profesor Sebastián Salazar: Alcanzó y. 35 00:02:29.850 --> 00:02:37.669 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Nadie me prestaba atención porque yo era la que estaba tocando y no cooperaban. Pero de verdad que no cooperaban. 36 00:02:38.020 --> 00:02:41.889 Profesor Sebastián Salazar: Alcanzaron alcanzó a entrar al al link. 37 00:02:42.410 --> 00:02:43.659 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Sí, Yo sí. 38 00:02:43.820 --> 00:02:44.370 Profesor Sebastián Salazar: Ah, ya. 39 00:02:44.370 --> 00:02:45.860 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: De los. 40 00:02:46.350 --> 00:02:46.690 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 41 00:02:46.690 --> 00:02:47.270 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Pero 42 00:02:47.270 --> 00:02:48.020 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: vamos 43 00:02:48.020 --> 00:02:49.059 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: pérdida para un psicóloga. 44 00:02:49.760 --> 00:02:55.449 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con el reforzamiento de los sistemas religiosos y la contabilidad y la escritura. 45 00:02:55.600 --> 00:02:57.110 Profesor Sebastián Salazar: Vamos entonces 46 00:02:57.470 --> 00:02:59.340 Profesor Sebastián Salazar: todavía falta una 3. 47 00:02:59.340 --> 00:03:01.130 Vicente Meunier: En 48 00:03:02.820 --> 00:03:06.800 Vicente Meunier: interesting. 49 00:03:07.010 --> 00:03:08.280 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Ah, mis oídos. 50 00:03:08.960 --> 00:03:09.720 Profesor Sebastián Salazar: Ahí sí 51 00:03:10.680 --> 00:03:12.670 Profesor Sebastián Salazar: dice qué relación, pero 52 00:03:13.090 --> 00:03:15.080 Profesor Sebastián Salazar: antes de empezar, vamos a quitar 53 00:03:15.590 --> 00:03:17.570 Profesor Sebastián Salazar: mejor el tiempo 54 00:03:18.900 --> 00:03:20.400 Profesor Sebastián Salazar: para dar explicaciones 55 00:03:23.670 --> 00:03:25.160 Profesor Sebastián Salazar: Ahí se ve, ¿cierto? 56 00:03:25.990 --> 00:03:26.840 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. 57 00:03:27.830 --> 00:03:28.580 Profesor Sebastián Salazar: Sube. 58 00:03:30.160 --> 00:03:32.400 Profesor Sebastián Salazar: Pero, ¿por qué está el tiempo? 59 00:03:34.040 --> 00:03:35.179 Profesor Sebastián Salazar: Yo no quiero. 60 00:03:35.800 --> 00:03:37.320 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: No creo que 61 00:03:37.320 --> 00:03:37.930 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: el nuevo 62 00:03:37.930 --> 00:03:38.510 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: no. 63 00:03:38.510 --> 00:03:40.779 Profesor Sebastián Salazar: No sin la idea es revisar. 64 00:03:41.550 --> 00:03:46.029 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Profe. Hubo esos dones de historia. Lo vas en ese otro punto. Un segundo. 65 00:03:46.030 --> 00:03:54.140 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: A usted decir tiempo, pero nosotros, 20 s para contestar las preguntas. 66 00:03:54.350 --> 00:03:56.980 Profesor Sebastián Salazar: No lo hago por razones pedagógicas. 67 00:03:57.950 --> 00:03:59.630 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: En en. 68 00:03:59.890 --> 00:04:00.390 Profesor Sebastián Salazar: Mhm. 69 00:04:00.390 --> 00:04:01.600 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Bueno. 70 00:04:01.600 --> 00:04:02.250 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Sí. 71 00:04:02.740 --> 00:04:04.800 Profesor Sebastián Salazar: Ya 72 00:04:06.280 --> 00:04:07.930 Profesor Sebastián Salazar: vamos con esta 73 00:04:08.310 --> 00:04:16.629 Profesor Sebastián Salazar: pregunta es: ¿qué relación existía entre el poder político y religioso De las primeras civilizaciones? 74 00:04:18.370 --> 00:04:22.440 Profesor Sebastián Salazar: eran 2 poderes distintos que actuaban de forma separada. 75 00:04:22.570 --> 00:04:35.780 Profesor Sebastián Salazar: B. El poder religioso tenía un rol menor en el gobierno, C, El poder político se imponía sobre el poder religioso o de ambos poderes estaban unidos y reforzaban su autoridad. 76 00:04:36.680 --> 00:04:39.440 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa correcta? Acá Chicos. 77 00:04:40.860 --> 00:04:42.020 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cuál será 78 00:04:42.810 --> 00:04:46.670 Profesor Sebastián Salazar: Belén. Dice esto. Ya está claro. Usted Isabela. 79 00:04:47.580 --> 00:04:58.119 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Yo creo que la D y otra cosita, la de ambos poderes están. 80 00:04:58.850 --> 00:05:00.259 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué dice que es la D. 81 00:05:01.490 --> 00:05:14.060 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Porque el poder político y el religioso, por así decirlo, el religioso, reforzaba la autoridad del político. 82 00:05:14.440 --> 00:05:17.569 Profesor Sebastián Salazar: Ya de la autoridad política. 83 00:05:17.570 --> 00:05:18.110 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Gracias. 84 00:05:18.110 --> 00:05:19.070 Profesor Sebastián Salazar: Dígame isabela. 85 00:05:19.880 --> 00:05:25.250 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Probablemente me vaya a salir como a la mitad de la clase, porque tengo que ir a almorzar. 86 00:05:25.250 --> 00:05:26.880 Profesor Sebastián Salazar: Sí. No se preocupe, no se preocupe 87 00:05:27.010 --> 00:05:36.600 Profesor Sebastián Salazar: ambos poderes, ¿Cierto? Van a estar concentrados en la figura de una persona que va a ser el rey o el emperador. 88 00:05:36.830 --> 00:05:41.769 Profesor Sebastián Salazar: Ese es cierto. Nosotros habíamos dicho que incluso en algunas culturas se pensaba 89 00:05:41.900 --> 00:05:46.039 Profesor Sebastián Salazar: que el faraón, por ejemplo, era hijo de los dioses. 90 00:05:46.980 --> 00:05:56.220 Profesor Sebastián Salazar: Eso entonces significa que van los faraones. Por ejemplo, los líderes van a tener poder político, pero a su vez van a tener también el poder religioso. 91 00:05:56.340 --> 00:06:00.499 Profesor Sebastián Salazar: Incluso nosotros decíamos quién va a cuestionar a una persona que 92 00:06:00.670 --> 00:06:03.099 Profesor Sebastián Salazar: se crea. Cierto que es hijo de los dioses. 93 00:06:03.260 --> 00:06:10.940 Profesor Sebastián Salazar: Nadie ya entonces también va a generar ¿cierto? Este tema. Va a aumentar el poder de los monarcas. 94 00:06:16.210 --> 00:06:17.610 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Ye. 95 00:06:20.980 --> 00:06:22.520 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la 2. 96 00:06:24.500 --> 00:06:25.990 Profesor Sebastián Salazar: ¿para qué se utilizaban. 97 00:06:25.990 --> 00:06:28.590 Vicente Meunier: Y. 98 00:06:29.730 --> 00:06:32.580 Profesor Sebastián Salazar: ¿para qué se utilizaban atención? Acá? 99 00:06:33.470 --> 00:06:38.280 Profesor Sebastián Salazar: ¿para qué se utilizaban los primeros sistemas de escritura en las ciudades antiguas? 100 00:06:38.720 --> 00:06:42.719 Profesor Sebastián Salazar: Ah, para contar los mitos y leyendas de la ciudad 101 00:06:43.510 --> 00:06:46.850 Profesor Sebastián Salazar: B para enseñar a escribir a toda la población 102 00:06:47.460 --> 00:06:50.810 Profesor Sebastián Salazar: C, para registrar bienes, impuestos y alimentos 103 00:06:51.020 --> 00:06:53.150 Profesor Sebastián Salazar: de para decorar templos con iglesias. 104 00:06:53.150 --> 00:06:54.640 Vicente Meunier: Y. 105 00:06:55.410 --> 00:06:59.279 Profesor Sebastián Salazar: Cuál será la alternativa correcta. Acá? Vicente que tiene el micrófono prendido. 106 00:06:59.280 --> 00:07:03.299 Vicente Meunier: Se me quedó prendido el Presidente a ver. 107 00:07:03.460 --> 00:07:07.869 Vicente Meunier: He utilizado en los primeros escritos. Ah, ya. 108 00:07:08.150 --> 00:07:08.990 Vicente Meunier: Mhm. 109 00:07:09.120 --> 00:07:10.169 Vicente Meunier: para cal 110 00:07:10.580 --> 00:07:13.810 Vicente Meunier: cantar. Los Mit: Ah, no. 111 00:07:14.370 --> 00:07:15.870 Vicente Meunier: no, sí. Cantar. 112 00:07:16.030 --> 00:07:17.070 Vicente Meunier: Montar. 113 00:07:19.328 --> 00:07:22.039 Vicente Meunier: una. Aya, Lo siento. 114 00:07:23.150 --> 00:07:24.330 Vicente Meunier: No, esa no es. 115 00:07:24.610 --> 00:07:25.340 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 116 00:07:25.890 --> 00:07:31.690 Vicente Meunier: Para enseñar a escribir a todo la población, no 117 00:07:31.830 --> 00:07:37.999 Vicente Meunier: para regis esas las para registrar, porque la vimos recién hace una. 118 00:07:38.000 --> 00:07:41.480 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Tiene la memoria fresquita y vicente. Cierto. 119 00:07:41.480 --> 00:07:43.589 Vicente Meunier: Además, no han estado. 120 00:07:43.750 --> 00:07:49.360 Profesor Sebastián Salazar: O sea, no me eché más cosas a la cabeza, o sea, quedó ahí 121 00:07:49.360 --> 00:07:51.899 Profesor Sebastián Salazar: fresca, fresca, por así decirlo. 122 00:07:51.900 --> 00:07:53.969 Vicente Meunier: Seguían la fila para salir. 123 00:07:53.970 --> 00:07:54.300 Profesor Sebastián Salazar: Al. 124 00:07:54.300 --> 00:07:54.810 Vicente Meunier: Sí. 125 00:07:55.040 --> 00:08:09.110 Profesor Sebastián Salazar: Acá. La alternativa correcta, tal como dice vicente, es la C. Los primeros sistemas de escritura en la ciudad antigua ciertos se utilizaron para que para registrar ciertos bienes impuestos, contar alimentos ya 126 00:08:09.270 --> 00:08:10.839 Profesor Sebastián Salazar: es la C, 127 00:08:11.350 --> 00:08:14.100 Profesor Sebastián Salazar: entonces tienes que tener bien presente eso. 128 00:08:14.520 --> 00:08:26.119 Profesor Sebastián Salazar: La primera escritura que una escritura parcial, como habíamos nombrado. Era una escritura bastante arcaica. Solamente servía para contar cierto para llevar a cabo las cuentas y nada más. 129 00:08:26.340 --> 00:08:34.740 Profesor Sebastián Salazar: No es que de un día para otro, ¿cierto? Las sociedades humanas inventaron la escritura. Mañana. Entonces vamos a publicar un libro no fue cierto. 130 00:08:35.020 --> 00:08:50.730 Profesor Sebastián Salazar: Fue un proceso lento, y al principio solamente la escritura estaba dedicada a llevar las cuentas. Por eso había dicho que la matemática está muy vinculada al desarrollo de la escritura, porque surge como una necesidad para llevar registro. 131 00:08:51.700 --> 00:08:53.720 Profesor Sebastián Salazar: Entonces la C sería la correcta. 132 00:09:00.110 --> 00:09:04.980 Vicente Meunier: Profe. Tengo una duda. No, no, no, No quería explicar algo. 133 00:09:04.980 --> 00:09:05.700 Profesor Sebastián Salazar: Dígame. 134 00:09:05.900 --> 00:09:15.330 Vicente Meunier: Que cuando dije que la Isa me hizo tener sed que la vi tomando agua y medio sed. 135 00:09:15.330 --> 00:09:15.820 Profesor Sebastián Salazar: Acuerdo de. 136 00:09:15.820 --> 00:09:17.400 Vicente Meunier: Mi botella estaba vacía. 137 00:09:17.950 --> 00:09:18.760 Profesor Sebastián Salazar: Ya 138 00:09:18.960 --> 00:09:25.709 Profesor Sebastián Salazar: ya supe dice cómo ayudó la escritura al desarrollo de los primeros Estados. 139 00:09:26.770 --> 00:09:30.879 Profesor Sebastián Salazar: permitió que todos escribieran textos religiosos. 140 00:09:31.000 --> 00:09:42.509 Profesor Sebastián Salazar: B eliminó la necesidad de tener gobernantes. Se facilitó el comercio entre diferentes pueblos o de permitió organizar leyes censos e impuestos. 141 00:09:44.220 --> 00:09:50.990 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y yo opino la D porque, gracias a la escritura, todo estaba registrado 142 00:09:51.300 --> 00:09:57.180 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y fortalecía el poder del gobernante 143 00:09:57.640 --> 00:09:58.300 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y 144 00:09:58.300 --> 00:09:58.810 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: muy bien 145 00:09:58.810 --> 00:10:00.880 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: de las leyes. 146 00:10:01.050 --> 00:10:09.560 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: ¿y quién decía esto? ¿qué esto, otro? Entonces, yo opino que es la de permitió organizar leyes censos de impuestos. 147 00:10:09.800 --> 00:10:24.889 Profesor Sebastián Salazar: Excelente y estaría en lo correcto. Belén. Ya usted había visto me acuerdo del ejemplo que usted dio ¿cierto? No es lo mismo, tener una ley que se transmita oralmente, por ejemplo, que una ley que está escrita porque la oralidad, qué conlleva? 148 00:10:25.720 --> 00:10:29.070 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué conlleva transmitir oralmente a persona por persona 149 00:10:32.320 --> 00:10:33.170 Profesor Sebastián Salazar: belén. 150 00:10:33.830 --> 00:10:50.599 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No realmente 1 igual puede tratar de como engañar o decirlo, o como a la gente, sí, porque también se nos puede olvidar, porque no tienen evidencia de ello. 151 00:10:50.980 --> 00:10:58.509 Profesor Sebastián Salazar: Así es. Y eso cambia. Que esté en escrito, ¿cierto? Cambia totalmente, porque está la evidencia. Es cierto, porque la oralidad. 152 00:10:58.710 --> 00:11:00.959 Profesor Sebastián Salazar: Yo les puedo contar una cosa: isabela. 153 00:11:01.290 --> 00:11:23.700 Profesor Sebastián Salazar: pero isabela después va a contar otra cosa, ¿cierto? Capaz que sea la mi el mismo mensaje, pero con otras palabras y en la ley, ¿cierto? Eso es muy importante. Entonces, obviamente, la escritura, cuando ya esté en escrito, ¿cierto? Se va a tener que respetar sí o sí, no lo dice la ley. ¿dónde lo dice? Acá? En este cierto? En el código del Hammurabi 154 00:11:23.820 --> 00:11:25.260 Profesor Sebastián Salazar: lo dice Clarito 155 00:11:26.570 --> 00:11:28.230 Profesor Sebastián Salazar: entonces la 156 00:11:39.520 --> 00:11:40.720 Profesor Sebastián Salazar: atentos. 157 00:11:41.840 --> 00:11:44.020 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: De otro mundo. 158 00:11:46.900 --> 00:11:48.639 Profesor Sebastián Salazar: Apuntamos los 200 puntos. 159 00:11:52.810 --> 00:11:57.650 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Pero ese era yo como que se muere un poquitito y nos nos muestra donde se mueve como que se mueve. 160 00:11:57.650 --> 00:11:59.769 Profesor Sebastián Salazar: Más entretenido aún más entretenido. 161 00:11:59.970 --> 00:12:01.869 Vicente Meunier: Yo sé dónde está. Yo sé dónde está. 162 00:12:01.870 --> 00:12:02.670 Profesor Sebastián Salazar: Cuando no 163 00:12:02.670 --> 00:12:03.810 Profesor Sebastián Salazar: en el Vicente. 164 00:12:04.000 --> 00:12:07.349 Vicente Meunier: Está en la tercera, en la tercera. 165 00:12:07.690 --> 00:12:08.670 Vicente Meunier: en Esa. 166 00:12:08.830 --> 00:12:09.780 Profesor Sebastián Salazar: En esa. 167 00:12:09.980 --> 00:12:10.929 Vicente Meunier: Le vi. 168 00:12:11.260 --> 00:12:12.260 Profesor Sebastián Salazar: Seguro. 169 00:12:13.020 --> 00:12:14.070 Vicente Meunier: Sí 170 00:12:14.210 --> 00:12:15.180 Vicente Meunier: es. 171 00:12:15.180 --> 00:12:15.980 Profesor Sebastián Salazar: El 172 00:12:16.340 --> 00:12:17.990 Profesor Sebastián Salazar: qué dice el público. 173 00:12:17.990 --> 00:12:20.610 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo tengo mi vida, la suerte. 174 00:12:20.610 --> 00:12:21.970 Vicente Meunier: En serio. 175 00:12:22.270 --> 00:12:23.180 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo no creo que sea. 176 00:12:23.970 --> 00:12:25.249 Profesor Sebastián Salazar: Ustedes no quieren que. 177 00:12:25.530 --> 00:12:27.109 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Quiero decir. 178 00:12:27.110 --> 00:12:28.670 Vicente Meunier: Intentémoslo si no me echan de. 179 00:12:28.670 --> 00:12:29.929 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo tengo sed. 180 00:12:29.930 --> 00:12:31.890 Vicente Meunier: A. Vale. 181 00:12:32.130 --> 00:12:35.280 Profesor Sebastián Salazar: Ya usted se arriesga a eso? Vicente. 182 00:12:35.280 --> 00:12:36.109 Vicente Meunier: Sí, Yo sí. 183 00:12:36.110 --> 00:12:39.140 Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos por la de vicente 184 00:12:40.320 --> 00:12:41.390 Profesor Sebastián Salazar: velocidad, Pues. 185 00:12:42.790 --> 00:12:45.269 Profesor Sebastián Salazar: Ya, pero no, no tiene velocidad. 186 00:12:45.270 --> 00:12:47.429 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Así es ya, pero. 187 00:12:47.430 --> 00:12:51.770 Vicente Meunier: No entiendo por qué, pero el avión me confundió. 188 00:12:52.040 --> 00:12:55.540 Profesor Sebastián Salazar: Pero usted estaba seguro, seguro, dice. 189 00:12:55.540 --> 00:12:58.279 Vicente Meunier: Que se está. 190 00:12:58.280 --> 00:12:58.890 Profesor Sebastián Salazar: Estaba muy. 191 00:13:00.760 --> 00:13:01.640 Vicente Meunier: Sí. 192 00:13:01.640 --> 00:13:03.850 Profesor Sebastián Salazar: Saber dónde estaba estaba en el otro lado. 193 00:13:04.920 --> 00:13:09.079 Vicente Meunier: Es que usted no le se lee la ayuda. 194 00:13:09.230 --> 00:13:19.990 Profesor Sebastián Salazar: No, no será ya mi computador. Vamos que permitió que algunas personas se dedicarán al estudio de la en las primeras ciudades 195 00:13:20.800 --> 00:13:33.180 Profesor Sebastián Salazar: a el aumento del comercio con otras regiones B, el abandono del trabajo agrícola en los campos, C, la producción de excedente de alimentos o de la invención de nuevos sistemas religiosos. 196 00:13:33.360 --> 00:13:45.319 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa correcta que permitió que todo esto surgiera? Se hubiera ciertas distintas clases sociales. Distintos trabajos aparecieran los sistemas religiosos y además. 197 00:13:45.470 --> 00:13:49.790 Profesor Sebastián Salazar: aparezca la agricultura y el trabajo con los metales. ¿qué permitió eso 198 00:13:50.930 --> 00:13:53.500 Profesor Sebastián Salazar: alguien aparte de los que han participado. 199 00:13:54.680 --> 00:13:55.960 Profesor Sebastián Salazar: Quisiera ir 200 00:13:56.380 --> 00:13:58.599 Profesor Sebastián Salazar: poner las manos al fuego 201 00:13:58.880 --> 00:13:59.860 Profesor Sebastián Salazar: por estar 202 00:14:00.120 --> 00:14:01.350 Profesor Sebastián Salazar: pregunta. 203 00:14:05.440 --> 00:14:07.740 Profesor Sebastián Salazar: La alternativa correcta acá 204 00:14:07.850 --> 00:14:09.879 Profesor Sebastián Salazar: Isabela. ¿cuál sería 205 00:14:10.120 --> 00:14:11.019 Profesor Sebastián Salazar: muy bien. Tallub. 206 00:14:11.320 --> 00:14:15.610 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: La se la producción de excedentes de alimentos. 207 00:14:15.610 --> 00:14:19.760 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué significaba excedente, chicos? ¿qué significaba excedentes? 208 00:14:19.990 --> 00:14:20.660 Profesor Sebastián Salazar: La vela. 209 00:14:21.380 --> 00:14:23.830 ISABELA_DENISSE_INOSTROZA_DIAZ: Que sobraba. 210 00:14:23.830 --> 00:14:26.819 Profesor Sebastián Salazar: Sobraba alimento los seres humanos. ¿cómo va 211 00:14:26.940 --> 00:14:56.040 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cierto? Se van a llegar a un punto que sobrealimento, te van a dar cuenta. Mira, ya tenemos tiempo libre. Podemos dedicarnos a otras cosas en ese sentido. Ciertos se van a dedicar, por ejemplo, al estudio de fenómenos naturales o a las invenciones, y eso le va a generar. Cierto que, por ejemplo, surjan los primeros sistemas religiosos surcan nuevas actividades surjan también la escritura y el trabajo con los metales, entonces la hace la correcta. 212 00:15:06.920 --> 00:15:13.959 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué la religión fortalecía el poder del gobernante en estas sociedades, primeras civilizaciones. 213 00:15:14.370 --> 00:15:25.399 Profesor Sebastián Salazar: A porque el pueblo creía en sus habilidades políticas B. Porque el pueblo de la izquierda, los más poderosos, sí, porque se le consideraba de con origen divino o de 214 00:15:25.610 --> 00:15:28.049 Profesor Sebastián Salazar: porque escribió la ley desde los templos. 215 00:15:28.830 --> 00:15:31.600 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será la alternativa correcta? Chicos. 216 00:15:31.870 --> 00:15:35.259 Profesor Sebastián Salazar: Hay una parte de los que ha participado Matías Andrés. 217 00:15:38.070 --> 00:15:41.179 Profesor Sebastián Salazar: cuál será y en Carlos cuál será la alternativa correcta acá. 218 00:15:42.460 --> 00:15:43.490 Giancarlo__Bascoli_Otarola: La C. 219 00:15:43.990 --> 00:15:45.120 Profesor Sebastián Salazar: Por qué la sé. 220 00:15:46.060 --> 00:15:55.279 Giancarlo__Bascoli_Otarola: No porque yo, como creyendo que eran que eran de origen divino, nunca iban a a a contradecirlo y tampoco le iban a hacer nada. 221 00:15:55.730 --> 00:16:00.139 Profesor Sebastián Salazar: Así es incluso por eso nosotros le decimos que el poder religioso 222 00:16:00.270 --> 00:16:13.619 Profesor Sebastián Salazar: fortalece a los primeros reyes a los primeros cierto, lideres los primeros emperadores, porque, aparte de tener el poder político, el tipo te llegaba con el cuento de que era cierto 223 00:16:13.790 --> 00:16:33.809 Profesor Sebastián Salazar: hijo de los dioses o tenía un origen divino. Entonces, por lo tanto, reforzaba su autoridad. ¿quién iba a cuestionarlo? ¿cierto? Vaya más, ¿Quién iba a cuestionar a este tipo que llegaba, ¿cierto? Y venía con que era descendiente de los Dioses. Nadie. Entonces la alternativa correcta acá en la 224 00:16:34.090 --> 00:16:34.840 Profesor Sebastián Salazar: C. 225 00:16:46.170 --> 00:16:50.979 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se dice que la invención de la escritura marca el inicio de la historia? 226 00:16:51.340 --> 00:17:03.130 Profesor Sebastián Salazar: Ah, porque permite guardar información en templos porque reemplaza la tradición de los mitos. ¿sí? Porque deja registros escritos del pasado o de porque ayuda a contar cuentos y leyendas. 227 00:17:03.550 --> 00:17:08.619 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se dice que la invención de la escritura marca el inicio de la historia vicente. 228 00:17:09.849 --> 00:17:15.889 Vicente Meunier: Me parece, porque ayuda a contar, no 229 00:17:19.919 --> 00:17:24.899 Vicente Meunier: porque deja registro, escritura del pasado. 230 00:17:25.150 --> 00:17:27.660 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien vicente, es. 231 00:17:27.660 --> 00:17:29.810 Vicente Meunier: Podrían ser las otras un poquito. 232 00:17:29.970 --> 00:17:31.150 Vicente Meunier: pero. 233 00:17:31.150 --> 00:17:32.319 Profesor Sebastián Salazar: La más correcta. 234 00:17:32.320 --> 00:17:32.850 Vicente Meunier: Y se. 235 00:17:32.990 --> 00:17:33.530 Profesor Sebastián Salazar: La. 236 00:17:33.530 --> 00:17:34.050 Vicente Meunier: Serían las. 237 00:17:34.050 --> 00:17:53.269 Profesor Sebastián Salazar: La hace porque deja registros escritos del pasado, ya permite dejar registros del pasado y marca cierto la inicio de la historia. Todo lo que está antes de la invención de la escritura se conoce como Prehistoria. Entonces cierto es 238 00:17:53.460 --> 00:17:55.060 Profesor Sebastián Salazar: la C. 239 00:18:03.670 --> 00:18:05.180 Profesor Sebastián Salazar: Atentos acá 240 00:18:05.530 --> 00:18:06.630 Profesor Sebastián Salazar: atención. 241 00:18:08.130 --> 00:18:09.960 Profesor Sebastián Salazar: Vamos por los 200 puntos 242 00:18:16.980 --> 00:18:19.599 Profesor Sebastián Salazar: contra el A, C y todo. ¿cuál. 243 00:18:19.810 --> 00:18:20.450 Vicente Meunier: ¿por cuál? 244 00:18:20.450 --> 00:18:21.280 Profesor Sebastián Salazar: Vamos. 245 00:18:21.500 --> 00:18:25.309 Vicente Meunier: Yo ya confirmar, pero yo digo la primera. 246 00:18:25.680 --> 00:18:26.450 Vicente Meunier: la primera. 247 00:18:27.140 --> 00:18:27.610 Vicente Meunier: la primera. 248 00:18:30.630 --> 00:18:32.670 Giancarlo__Bascoli_Otarola: La primera. 249 00:18:33.480 --> 00:18:34.339 Profesor Sebastián Salazar: Los demás. 250 00:18:34.480 --> 00:18:35.170 Profesor Sebastián Salazar: Payú. 251 00:18:35.170 --> 00:18:36.220 Vicente Meunier: No. 252 00:18:36.220 --> 00:18:37.100 Profesor Sebastián Salazar: Andrés 253 00:18:37.750 --> 00:18:38.860 Profesor Sebastián Salazar: Matías. 254 00:18:39.980 --> 00:18:41.420 Profesor Sebastián Salazar: ¿por cuál nos vamos. 255 00:18:42.010 --> 00:18:45.889 Vicente Meunier: La primera, la. 256 00:18:45.890 --> 00:18:47.130 Profesor Sebastián Salazar: Se les vio, con la. 257 00:18:48.080 --> 00:18:50.130 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Un poco, pero menos que antes. 258 00:18:51.180 --> 00:18:52.020 Vicente Meunier: No. 259 00:18:52.020 --> 00:18:52.370 Profesor Sebastián Salazar: Que es. 260 00:18:52.600 --> 00:18:53.300 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. 261 00:18:53.300 --> 00:18:57.030 Vicente Meunier: Primera vez que no me confundo. 262 00:18:57.030 --> 00:18:57.400 Profesor Sebastián Salazar: Ah. 263 00:18:57.650 --> 00:18:58.370 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Aquí. 264 00:18:59.890 --> 00:19:00.280 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 265 00:19:00.280 --> 00:19:01.420 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y blanundir. 266 00:19:02.280 --> 00:19:08.169 Profesor Sebastián Salazar: Qué características distingue a las primeras religiones surgidas de las civilizaciones antiguas. 267 00:19:08.560 --> 00:19:25.249 Profesor Sebastián Salazar: Ah, creían en un único dios creador del universo P adoraban a varios dioses. Se rechazaban la existencia de cualquier divinidad de seguían sólo a las órdenes del comandante local cuál será la alternativa correcta, acá andrés tessada. 268 00:19:27.250 --> 00:19:28.400 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será? 269 00:19:31.390 --> 00:19:32.090 Profesor Sebastián Salazar: Pues 270 00:19:32.750 --> 00:19:39.340 Profesor Sebastián Salazar: me da risa porque me imagino que ustedes están así. No han visto el capítulo de o no han visto Shrek o no? La 1. 271 00:19:39.740 --> 00:19:41.420 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Todo el mundo profe 272 00:19:41.420 --> 00:19:42.380 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Era de. 273 00:19:42.560 --> 00:19:47.349 Profesor Sebastián Salazar: Ya no han visto cuando están presentándole las princesas. Lord Faquas ya 274 00:19:48.810 --> 00:19:51.540 Profesor Sebastián Salazar: la 1, la 1, la 2, la 2 están así igual. 275 00:19:51.540 --> 00:19:52.480 Vicente Meunier: Cuando por. 276 00:19:52.480 --> 00:19:54.030 Profesor Sebastián Salazar: Y en 277 00:19:54.980 --> 00:20:01.939 Profesor Sebastián Salazar: es que no la ignoro porque participa harto. Entonces quiero que participen los demás que no lo han hecho, por ejemplo, como Andrés y Matías. 278 00:20:02.870 --> 00:20:14.109 Vicente Meunier: Bueno, sí, cuando yo ya sé cuál es la respuesta, si si estaba bien. Bueno, me va a pasar lo mismo. Si yo la digo al tiro. 279 00:20:14.730 --> 00:20:17.699 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa, consideraste vicente que es correcta. 280 00:20:17.700 --> 00:20:19.140 Vicente Meunier: La B. 281 00:20:19.950 --> 00:20:21.470 Profesor Sebastián Salazar: La B. 282 00:20:22.800 --> 00:20:27.810 Profesor Sebastián Salazar: Acá La alternativa correcta es la B 283 00:20:28.010 --> 00:20:33.309 Profesor Sebastián Salazar: Se adoraban varias. Varios perdón dioses 284 00:20:33.580 --> 00:20:38.580 Profesor Sebastián Salazar: eran ¿Cómo se conocía, cuál es el concepto que se utiliza 285 00:20:39.280 --> 00:20:40.250 Profesor Sebastián Salazar: para 286 00:20:40.400 --> 00:20:44.210 Profesor Sebastián Salazar: aquella religión que cree en varios dioses. Tiene un concepto. 287 00:20:46.820 --> 00:20:49.450 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se denomina? ¿cómo se llama ese concepto 288 00:20:49.850 --> 00:20:51.790 Profesor Sebastián Salazar: que hace. 289 00:20:51.790 --> 00:20:52.150 Vicente Meunier: Que se. 290 00:20:52.150 --> 00:20:52.610 Profesor Sebastián Salazar: Varios de. 291 00:20:52.610 --> 00:20:53.770 Vicente Meunier: Has hecho. 292 00:20:53.770 --> 00:20:54.820 Profesor Sebastián Salazar: Oted, Vicente. 293 00:20:54.820 --> 00:20:55.940 Vicente Meunier: A la 294 00:20:56.708 --> 00:20:59.580 Vicente Meunier: No, Yo me confundía entre mono teísta y 295 00:21:00.277 --> 00:21:01.829 Vicente Meunier: no. Neotheid, ¿no? 296 00:21:03.090 --> 00:21:03.800 Vicente Meunier: Y. 297 00:21:03.800 --> 00:21:06.420 Profesor Sebastián Salazar: Esta esta falta no es. 298 00:21:06.420 --> 00:21:09.790 Vicente Meunier: Esta noteísta, porque eso es 1. 299 00:21:09.790 --> 00:21:10.370 Profesor Sebastián Salazar: No. 300 00:21:10.730 --> 00:21:14.019 Vicente Meunier: Esta ista es algo ateísta 301 00:21:14.020 --> 00:21:16.670 Vicente Meunier: politeísta. 302 00:21:16.670 --> 00:21:22.520 Vicente Meunier: Sabía que empezaba con compo y tenía una L. Sabía. 303 00:21:22.520 --> 00:21:22.950 Profesor Sebastián Salazar: Era. 304 00:21:22.950 --> 00:21:23.660 Vicente Meunier: Como plomo. 305 00:21:23.660 --> 00:21:44.559 Profesor Sebastián Salazar: Que creían ¿cierto? En varios dioses, ya todas las primeras religiones de las primeras civilizaciones, ¿cierto? Creen en varios dioses. ¿por qué? Porque recuerden que hay un porcentaje, cierto que va a quedar libre de tiempo. Se van a dedicar a hacerse las grandes preguntas del por qué pasa esto 306 00:21:44.560 --> 00:21:56.229 Profesor Sebastián Salazar: entonces? Van a explicar, por ejemplo, porque llueve por qué hay sequía, ¿cierto? Y la característica esencial es que son politeístas, es decir, que tienen varios dioses. 307 00:22:08.630 --> 00:22:14.190 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la idea de estratificación social. 308 00:22:16.080 --> 00:22:29.510 Profesor Sebastián Salazar: Existían grupos con distintos privilegios y roles. P: Cada persona podía elegir libremente su oficio. C. Todas las personas compartían los mismos deberes o de todos los ciudadanos eran tratados como iguales. 309 00:22:30.180 --> 00:22:32.760 Profesor Sebastián Salazar: estratificación social. 310 00:22:33.270 --> 00:22:35.160 Profesor Sebastián Salazar: concepto que se da 311 00:22:36.070 --> 00:22:37.000 Profesor Sebastián Salazar: belén. 312 00:22:39.410 --> 00:23:00.060 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo creo que es la A, porque en las primeras civilizaciones ya está más marcado. Los roles de cada persona, y como vimos las preguntas anteriores, los que tienen poder también los asocian con la religión porque tienen dioses. 313 00:23:00.660 --> 00:23:03.050 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Entonces son divinos. 314 00:23:03.440 --> 00:23:16.040 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hiciste el los emperadores y su familia, luego como los soldados sacerdotes. Creo luego los comerciantes, los campesinos y luego los los esclavos. 315 00:23:16.040 --> 00:23:40.860 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Muy bien. Belén. Muy bien explicado y acá explica cierto un poco. La estratificación social estaba acá cierto acá arriba. Parece árbol de Navidad. Está acá, arriba, ¿cierto? El emperador, el rey. ¿cierto? Y abajo le siguen otros estratos ya acá. Pueden estar algunos altos funcionarios, sacerdotes, comerciantes campesinos y más abajo. Cierto es la base: los esclavos. 316 00:23:40.960 --> 00:23:47.439 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se produce esto? Se produce esencialmente debido al excedente de alimentos. 317 00:23:48.130 --> 00:23:51.280 Profesor Sebastián Salazar: Cuando los cierto había mucha comida. 318 00:23:51.570 --> 00:24:04.290 Profesor Sebastián Salazar: van a haber personas que se van a dedicar, por ejemplo, a distintas actividades a distintos trabajos, y algunos trabajos van a hacer que estas personas ganen más poder que otras. 319 00:24:04.440 --> 00:24:11.620 Profesor Sebastián Salazar: que eso va a significar que puedan ascender socialmente y se van a establecer como los líderes. 320 00:24:11.850 --> 00:24:18.160 Profesor Sebastián Salazar: Después, esto va a surgir. Entonces va a pegar con la idea de la religión que la religión, cierto 321 00:24:18.830 --> 00:24:21.230 Profesor Sebastián Salazar: es. 322 00:24:21.900 --> 00:24:31.199 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, se vincula al poder político. Ya como habíamos visto. Por ejemplo, el faraón se va a catalogar muchas veces que es descendiente, ¿cierto? Hijo de los Dios. 323 00:24:34.440 --> 00:24:36.230 Profesor Sebastián Salazar: Vamos. Entonces con la 324 00:24:48.520 --> 00:24:52.469 Profesor Sebastián Salazar: por qué se dice que las primeras escrituras eran parciales. 325 00:24:52.980 --> 00:25:00.390 Profesor Sebastián Salazar: ah porque nos servían para registrar la historia de los reyes B porque sólo se usaban para datos prácticos y contables 326 00:25:00.590 --> 00:25:10.059 Profesor Sebastián Salazar: sí, porque nos entendían fuera de la religión o de porque no podían escribirse sobre piedra o arcilla. ¿cuál es la alternativa correcta? Chicos. 327 00:25:11.470 --> 00:25:12.450 Profesor Sebastián Salazar: hay quien. 328 00:25:12.850 --> 00:25:14.589 Profesor Sebastián Salazar: quién no ha participado? 329 00:25:14.990 --> 00:25:16.759 Profesor Sebastián Salazar: Matías, por ejemplo? 330 00:25:18.970 --> 00:25:21.349 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será la alternativa correcta? Acá? 331 00:25:24.030 --> 00:25:25.250 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será 332 00:25:26.750 --> 00:25:29.590 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cuál será la alternativa correcta? Acá 333 00:25:41.550 --> 00:25:43.050 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cuál será chicos 334 00:25:45.260 --> 00:25:48.909 Profesor Sebastián Salazar: Belén, Vicente, Giancarlo, Andrés 335 00:25:51.660 --> 00:25:52.620 Profesor Sebastián Salazar: Tal You. 336 00:25:53.270 --> 00:25:54.410 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien. Tallú. 337 00:25:55.050 --> 00:25:58.260 Profesor Sebastián Salazar: La alternativa correcta es la 338 00:25:58.640 --> 00:26:04.439 Profesor Sebastián Salazar: B ya porque sólo se usaban para datos prácticos. 339 00:26:04.440 --> 00:26:07.220 Vicente Meunier: Estaba dudando en mi respuesta, pero estaba bien. 340 00:26:07.860 --> 00:26:23.229 Profesor Sebastián Salazar: Porque se dice que la escritura eran parciales. Era cierto, una escritura bastante básica, bastante arcaica. No era una escritura, por así decirlo, que pudieran haber escrito libros cierto leyendas, mitos cuentos, las noticias, no 341 00:26:23.340 --> 00:26:41.720 Profesor Sebastián Salazar: solamente la primera, la escritura básica, siendo, va a utilizarse esencialmente para datos prácticos y contar nada más. Después tuvieron que pasar casi 1 000 años más para que la escritura después asumiera un rol, por ejemplo, en las leyes 342 00:26:52.790 --> 00:26:55.069 Profesor Sebastián Salazar: atentos, atentos. 343 00:26:56.320 --> 00:26:57.790 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Vamos. 344 00:26:57.790 --> 00:26:59.040 Profesor Sebastián Salazar: Para los 2. 345 00:27:02.710 --> 00:27:04.499 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya sabes, verdad. 346 00:27:04.750 --> 00:27:06.589 Vicente Meunier: Igual. A mí se me perdió. 347 00:27:07.470 --> 00:27:08.470 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería? 348 00:27:09.150 --> 00:27:10.740 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Acabamos de. 349 00:27:10.740 --> 00:27:13.440 Vicente Meunier: Al azar. Yo, la cuarta, la cuarta. 350 00:27:13.440 --> 00:27:15.750 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Digo que es la quinta. 351 00:27:16.610 --> 00:27:18.909 Vicente Meunier: No. Yo creo que es la la y. 352 00:27:18.910 --> 00:27:19.720 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 353 00:27:21.330 --> 00:27:21.940 Profesor Sebastián Salazar: ya. 354 00:27:22.060 --> 00:27:24.079 Vicente Meunier: No, no la ponga. O sea. 355 00:27:24.370 --> 00:27:28.930 Vicente Meunier: yo supongo que no quiero ser odiado odiado por todo Profe. 356 00:27:29.300 --> 00:27:31.210 Profesor Sebastián Salazar: Tallu dice que es la primera. 357 00:27:32.070 --> 00:27:37.160 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ay que hay que ponerlo ya. Tu Dios vino que entonces es la cuarta. 358 00:27:37.690 --> 00:27:38.610 Vicente Meunier: A ver. 359 00:27:38.760 --> 00:27:40.950 Profesor Sebastián Salazar: A mí, 360 00:27:40.950 --> 00:27:41.280 Profesor Sebastián Salazar: no ha. 361 00:27:41.280 --> 00:27:43.650 Vicente Meunier: Era y. 362 00:27:43.650 --> 00:27:44.420 Profesor Sebastián Salazar: Hasta luego. 363 00:27:46.113 --> 00:27:47.319 Vicente Meunier: Qué Bueno. 364 00:27:51.570 --> 00:27:53.710 Vicente Meunier: Muy bien. 365 00:27:54.470 --> 00:27:59.730 Profesor Sebastián Salazar: Cuál de los siguientes avances permitió controlar mejor la vida en las ciudades. 366 00:27:59.970 --> 00:28:04.580 Profesor Sebastián Salazar: a el desarrollo de técnica de la casa cierto de casa en la religión. 367 00:28:04.970 --> 00:28:12.079 Profesor Sebastián Salazar: Ve el crecimiento de los templos religiosos, se el sistema de registro de información o de la expansión de los territorios. 368 00:28:12.210 --> 00:28:14.349 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería acá? Belén. 369 00:28:15.770 --> 00:28:16.580 Vicente Meunier: Un señor. 370 00:28:17.070 --> 00:28:19.910 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo creo yo, ¿cierto? 371 00:28:20.110 --> 00:28:20.810 Profesor Sebastián Salazar: Mhm. 372 00:28:21.420 --> 00:28:25.180 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya. Yo creo que es la C. 373 00:28:25.180 --> 00:28:25.710 Profesor Sebastián Salazar: El que. 374 00:28:25.710 --> 00:28:26.530 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y 375 00:28:26.640 --> 00:28:42.390 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: el emperador o el gobernante pudo controlar mejor a los que así pueden registrar lo que hacen y cómo le va al a la civilización 376 00:28:43.080 --> 00:28:47.550 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y puede controlar mejor los negocios y todo eso. 377 00:28:48.050 --> 00:29:17.379 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien. Belén. Excelente! Ya acá la alternativa correcta es la se el uso de sistemas de registro e información. Esto va a facilitar controlar mejor la vida en las ciudades. Por ejemplo, los reyes ciertos, los monarcas van a poder saber cuántos habitantes viven en sus ciudades ya van a poder llevar a cabo cierto la información que se puede dar. No sé, es cierto. También se puede llevar registro quien paga los impuestos y que no. 378 00:29:18.040 --> 00:29:19.629 Profesor Sebastián Salazar: que en cierto. 379 00:29:20.010 --> 00:29:32.169 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué actividades realizan entonces eso va a facilitar la administración dentro de las ciudades, la escritura. Entonces, la alternativa correcta es la 380 00:29:32.420 --> 00:29:33.310 Profesor Sebastián Salazar: C. 381 00:29:43.880 --> 00:29:50.079 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue la primera forma de escritura desarrollado por los seres humanos? Cómo se nombraba la primera. 382 00:29:50.310 --> 00:29:51.879 Profesor Sebastián Salazar: la primera escritura 383 00:29:52.030 --> 00:29:57.690 Profesor Sebastián Salazar: a jeroglífica, b alfabética, C. E pictográfica de uniforme. 384 00:29:58.140 --> 00:30:01.460 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es que hay una trampa belén. 385 00:30:03.390 --> 00:30:07.449 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya, pero no estoy segura, Y si hay una trampa, estoy 386 00:30:08.250 --> 00:30:15.670 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: frita, pero siento que es entre el cuneiforme y el jeroglífico. 387 00:30:15.670 --> 00:30:19.420 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será la primera escritura? Giancarlo. ¿cuál es. 388 00:30:20.420 --> 00:30:23.060 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Yo creo que es cuneiforme. 389 00:30:23.880 --> 00:30:26.290 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué cree que la cuniforme. 390 00:30:28.870 --> 00:30:30.060 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Porque eso es. 391 00:30:30.790 --> 00:30:32.299 Profesor Sebastián Salazar: Porque cree que es esa 392 00:30:32.900 --> 00:30:33.780 Profesor Sebastián Salazar: ya 393 00:30:34.690 --> 00:30:40.739 Profesor Sebastián Salazar: la alternativa correcta Acá es la escritura cuniforme 394 00:30:41.320 --> 00:30:52.469 Profesor Sebastián Salazar: uniforme. Por eso le dije que aquí hay una trampa. No sé en el jeroglífico, ¿cierto? Es cuniforme. La primera escritura se da en Sumeria. 395 00:30:52.470 --> 00:31:03.790 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. T: Bueno, una pregunta me dijo, bueno, una foto relacionada. Las fotos apoyan el texto. Las fotos son otra forma de apoyar al texto. 396 00:31:03.980 --> 00:31:04.800 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí. 397 00:31:04.800 --> 00:31:05.980 Profesor Sebastián Salazar: Era una trampa. 398 00:31:06.910 --> 00:31:14.430 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué civilización fue la primera en utilizar la escritura? Ah, egipcia, p sumeria, china o de fenicia? 399 00:31:15.470 --> 00:31:17.570 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue la primera civilización? 400 00:31:22.280 --> 00:31:23.420 Profesor Sebastián Salazar: Vicente. 401 00:31:23.900 --> 00:31:26.030 Vicente Meunier: Y 402 00:31:26.400 --> 00:31:28.660 Vicente Meunier: no sé si 403 00:31:29.050 --> 00:31:32.419 Vicente Meunier: o que jamás lo pasamos. No sé, No recuerdo. 404 00:31:33.610 --> 00:31:34.140 Profesor Sebastián Salazar: Cuál. 405 00:31:34.140 --> 00:31:35.740 Vicente Meunier: Egipcio como la 406 00:31:36.160 --> 00:31:37.630 Vicente Meunier: para mí. 407 00:31:38.560 --> 00:31:39.090 Profesor Sebastián Salazar: Seguro. 408 00:31:39.090 --> 00:31:44.270 Vicente Meunier: Ver. 409 00:31:45.375 --> 00:31:46.100 Vicente Meunier: El. 410 00:31:46.100 --> 00:31:47.810 Profesor Sebastián Salazar: Los medios son cierto. Mesopotamia. 411 00:31:49.460 --> 00:31:51.800 Vicente Meunier: No sé. Profe. 412 00:31:53.700 --> 00:31:54.270 Profesor Sebastián Salazar: Ver. 413 00:31:54.270 --> 00:31:56.689 Vicente Meunier: No preste atención. 414 00:31:56.890 --> 00:32:05.050 Profesor Sebastián Salazar: Talló cierto, dan lo correcto. La primera, cierto, la civilización, que la primera civilización que utiliza la escritura 415 00:32:05.300 --> 00:32:14.310 Profesor Sebastián Salazar: es la Sumeria. Ellos ciertos, dan origen, Cierto, la escritura uniforme. El egipcia es posterior. 416 00:32:14.450 --> 00:32:19.580 Profesor Sebastián Salazar: La primera cierto que en desarrollar la primera civilización es la sumeria. 417 00:32:30.120 --> 00:32:31.320 Profesor Sebastián Salazar: atentos. 418 00:32:39.050 --> 00:32:40.960 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya es verde. 419 00:32:41.550 --> 00:32:42.579 Profesor Sebastián Salazar: Hasta yo me perdí. 420 00:32:43.260 --> 00:32:44.660 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No sé yo. 421 00:32:44.660 --> 00:32:47.589 Vicente Meunier: Me la lleve después, apareció Ella listo. 422 00:32:49.330 --> 00:32:52.179 Vicente Meunier: Se quedó pegado y apareció listo. 423 00:32:52.440 --> 00:32:53.570 Profesor Sebastián Salazar: Don Carlos. 424 00:32:55.120 --> 00:32:57.009 Giancarlo__Bascoli_Otarola: No sea bajo. La izquierda. 425 00:32:57.580 --> 00:33:00.350 Profesor Sebastián Salazar: Dicen abajo a la derecha. Esto no Andrés 426 00:33:00.910 --> 00:33:02.660 Profesor Sebastián Salazar: también te ayuda y seguir la quinta. 427 00:33:04.200 --> 00:33:08.540 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Yo digo lo que el público 428 00:33:08.710 --> 00:33:10.180 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: de de. 429 00:33:10.180 --> 00:33:11.250 Vicente Meunier: Sí. 430 00:33:11.460 --> 00:33:12.150 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Quiero verte. 431 00:33:12.150 --> 00:33:12.930 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: claro. 432 00:33:12.930 --> 00:33:15.070 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: X. 433 00:33:15.070 --> 00:33:15.979 Profesor Sebastián Salazar: Una Internet de la. 434 00:33:15.980 --> 00:33:18.200 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: A. 435 00:33:18.200 --> 00:33:19.629 Profesor Sebastián Salazar: Yo creo que tienen buen internet. 436 00:33:23.360 --> 00:33:27.120 Profesor Sebastián Salazar: Qué material usaban los sumerios para escribir 437 00:33:27.840 --> 00:33:33.619 Profesor Sebastián Salazar: a hojas secas que eran fáciles de doblar y guardar ve piedras talladas que duraban muchos años. 438 00:33:33.730 --> 00:33:39.610 Profesor Sebastián Salazar: c tablillas de arcilla que se marcaban con un punzón o de cuero curtido que se colgaba en los templos. 439 00:33:40.150 --> 00:33:41.130 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es. 440 00:33:42.930 --> 00:33:43.980 Vicente Meunier: Vicente 441 00:33:43.980 --> 00:33:48.440 Vicente Meunier: horrible va siempre en fin. Hasta las imágenes que nos pasó 442 00:33:48.690 --> 00:33:52.180 Vicente Meunier: salían las piedras, unas piedras talladas. 443 00:33:52.830 --> 00:33:54.370 Profesor Sebastián Salazar: Piedras talladas. 444 00:33:55.000 --> 00:33:55.700 Profesor Sebastián Salazar: Pero yo había. 445 00:33:55.700 --> 00:34:00.080 Vicente Meunier: O sea, todas las imágenes que nos mostró, estaban con piedras talladas. 446 00:34:01.670 --> 00:34:02.310 Profesor Sebastián Salazar: Pero es. 447 00:34:02.310 --> 00:34:02.990 Vicente Meunier: A él. 448 00:34:02.990 --> 00:34:04.320 Profesor Sebastián Salazar: No es una piedra. 449 00:34:07.264 --> 00:34:11.109 Vicente Meunier: claro, una piedra sería mucho más difícil de no una 450 00:34:11.310 --> 00:34:13.859 Vicente Meunier: una tablilla de silla 451 00:34:14.159 --> 00:34:17.180 Vicente Meunier: que marcaba con un 452 00:34:17.650 --> 00:34:18.920 Vicente Meunier: punzón. 453 00:34:18.929 --> 00:34:20.629 Profesor Sebastián Salazar: Belén. ¿qué es la arcilla. 454 00:34:21.540 --> 00:34:21.960 Vicente Meunier: El cielo. 455 00:34:21.969 --> 00:34:22.389 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y al. 456 00:34:22.389 --> 00:34:24.429 Vicente Meunier: Yo lo tengo. Al frente atrás de mi casa. 457 00:34:24.929 --> 00:34:26.219 Profesor Sebastián Salazar: La Silla Belén. 458 00:34:26.819 --> 00:34:29.489 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: La arcilla es un material 459 00:34:29.689 --> 00:34:51.699 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: que es moldeable y que se demora en secar. Uno puede trabajar con arcilla y la puede moldear como quiera si y en este caso, como escriben, pueden con un palo, no sé o un pun punzón que dice ahí. Uno puede tallar las letras y luego dejarlas secar, y queda todo listo. 460 00:34:51.920 --> 00:34:54.030 Profesor Sebastián Salazar: Es distinta. La piedra, ¿cierto? 461 00:34:54.030 --> 00:34:58.930 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí es mucho más fácil, porque no pierdas dura el tiro y la arcilla desmoldable Al principio. 462 00:34:58.930 --> 00:34:59.490 Profesor Sebastián Salazar: Es barro. 463 00:34:59.490 --> 00:35:01.000 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: La tipo. 464 00:35:01.000 --> 00:35:11.540 Profesor Sebastián Salazar: Barro y después se hace dura, cierto cuando la acercas a temperatura, ¿cierto? Bastante alta, y ahí se solidifica. Vicente. 465 00:35:12.290 --> 00:35:20.480 Vicente Meunier: Sí en los colegios presenciales. ¿no es cierto que a veces te hacen hacen hacer un. 466 00:35:21.000 --> 00:35:21.740 Profesor Sebastián Salazar: La. 467 00:35:21.740 --> 00:35:27.159 Vicente Meunier: Sí, sí, pero en que viene de unas bolsas ya listas, pues aquí. 468 00:35:27.160 --> 00:35:27.739 Profesor Sebastián Salazar: Y la agreda. 469 00:35:27.740 --> 00:35:28.360 Vicente Meunier: De mi 470 00:35:29.280 --> 00:35:41.900 Vicente Meunier: sí. Bueno, aquí al frente tenemos arcilla. Así casera, apareció ahí y sigue ahí. Y cuando llueve, la vamos a sacar. 471 00:35:42.210 --> 00:35:44.590 Vicente Meunier: Lo ponemos en un balde lleno de agua 472 00:35:45.560 --> 00:35:54.149 Vicente Meunier: y en algún minuto le ponemos una forma y la ponemos al frente de la chimenea. Mi hermano hizo una tacita de pato. 473 00:35:54.529 --> 00:35:54.910 Profesor Sebastián Salazar: súper. 474 00:35:56.750 --> 00:35:57.690 Vicente Meunier: Y es. 475 00:36:06.060 --> 00:36:11.300 Vicente Meunier: ¿se me va a cerrar el la mano automáticamente. 476 00:36:11.460 --> 00:36:15.519 Profesor Sebastián Salazar: Qué error cumplían las ciudades. En las primeras civilizaciones. 477 00:36:16.493 --> 00:36:19.739 Profesor Sebastián Salazar: eran solo centros agrícolas de trabajo rural. 478 00:36:19.840 --> 00:36:30.620 Profesor Sebastián Salazar: B Concentraban el poder, la religión y la administración se funcionaban como aldeas, sin jerarquías sociales o se organizaban sin normas, leyes ni registros. 479 00:36:34.600 --> 00:36:36.120 Profesor Sebastián Salazar: Las ciudades 480 00:36:36.510 --> 00:36:44.479 Profesor Sebastián Salazar: en los primeros ¿Cierto? Se acuerdan cómo era la organización de las ciudades que se ubicaba en el centro de las ciudades, principalmente 481 00:36:45.940 --> 00:36:46.850 Profesor Sebastián Salazar: Belén. 482 00:36:47.180 --> 00:36:50.459 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y poder político. 483 00:36:50.740 --> 00:37:00.530 Profesor Sebastián Salazar: Y religioso, ¿cierto? Después había una zona contigua que era donde se ubicaba el comercio. Por lo tanto, tenían una organización ya tenían tenían una norma. 484 00:37:02.780 --> 00:37:07.230 Profesor Sebastián Salazar: la Ádice eran centros agrícolas. Al contrario. Y de ese trabajo rural 485 00:37:08.370 --> 00:37:14.470 Profesor Sebastián Salazar: en la ciudad, la vida es urbana, ya porque urbano está ligado a ciudad 486 00:37:15.030 --> 00:37:21.879 Profesor Sebastián Salazar: y las hélices funcionaban como aldeas sin jerarquías sociales. En las ciudades se establecen las jerarquías 487 00:37:22.030 --> 00:37:24.759 Profesor Sebastián Salazar: ya se establecen jerarquías sociales. 488 00:37:25.260 --> 00:37:27.900 Profesor Sebastián Salazar: ya no eran centros solamente agrícolas. 489 00:37:41.760 --> 00:38:02.250 Profesor Sebastián Salazar: dice qué propósito cumplían el centro de las ciudades antiguas como los templos o palacios, ah servían como espacio para descanso de los campesinos, b concentrado. El poder político y religioso se usaban solo para comercio entre distintas aldeas o de funcionaba como viviendas comunes para la población. ¿cuál será la alternativa correcta? Acá? Chicos? 490 00:38:02.840 --> 00:38:03.910 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál será 491 00:38:06.940 --> 00:38:08.030 Profesor Sebastián Salazar: giancarlo. 492 00:38:10.040 --> 00:38:11.680 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Yo creo que puede ser la B. 493 00:38:12.760 --> 00:38:18.979 Profesor Sebastián Salazar: Y no está en lo no está incorrecto giancarlo, sino que 494 00:38:19.100 --> 00:38:21.780 Profesor Sebastián Salazar: está súper bien porque 495 00:38:22.790 --> 00:38:27.279 Profesor Sebastián Salazar: los centros de la ciudad, es cierto. Concentraban los grandes edificios, ya. 496 00:38:27.420 --> 00:38:35.900 Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, el sigurag, el los las pirámides, y qué significaban esos grandes edificios? Principalmente eran 497 00:38:36.190 --> 00:38:46.310 Profesor Sebastián Salazar: el reflejo del poder político y el poder religioso, y se concentraba en el centro de las ciudades. Lo había nombrado ahí Belén hace poquito rato 498 00:38:56.370 --> 00:38:57.720 Profesor Sebastián Salazar: ya último 499 00:38:58.130 --> 00:38:59.250 Profesor Sebastián Salazar: es más rápido. 500 00:39:01.290 --> 00:39:04.259 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Voy a cerrar los ojos y voy a hacer al azar. 501 00:39:06.690 --> 00:39:09.410 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y parece que va a funcionar esa tesis. 502 00:39:09.410 --> 00:39:10.100 Profesor Sebastián Salazar: Era. 503 00:39:10.330 --> 00:39:13.680 Vicente Meunier: Profe está todo bien hasta la mitad. Y ahí. 504 00:39:14.640 --> 00:39:15.600 Profesor Sebastián Salazar: Se la dio 505 00:39:16.750 --> 00:39:17.620 Profesor Sebastián Salazar: giancarlo, Ud. 506 00:39:17.620 --> 00:39:18.570 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: El cho. 507 00:39:18.570 --> 00:39:21.759 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Yo creo que es arriba a la derecha. 508 00:39:22.800 --> 00:39:23.890 Profesor Sebastián Salazar: Arriba a la derecha. 509 00:39:24.130 --> 00:39:25.550 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Entonces yo también digo eso 510 00:39:25.890 --> 00:39:29.460 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y los demás. 511 00:39:29.460 --> 00:39:30.290 Profesor Sebastián Salazar: Tallu 512 00:39:31.240 --> 00:39:35.810 Profesor Sebastián Salazar: se le ve bien el A usted le el int, la el juego, la aplicación. 513 00:39:38.270 --> 00:39:39.410 Profesor Sebastián Salazar: le pregunto. 514 00:39:41.610 --> 00:39:43.190 Profesor Sebastián Salazar: ¿se le ve bien. Sin la 515 00:39:47.810 --> 00:39:49.239 Profesor Sebastián Salazar: no, no se le ve bien. 516 00:39:51.490 --> 00:39:52.780 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a 517 00:39:53.200 --> 00:39:54.859 Profesor Sebastián Salazar: Taau. Dice que es esta. 518 00:39:55.730 --> 00:39:58.759 Profesor Sebastián Salazar: Allí nos dijo la anterior que era bastante difícil. 519 00:39:59.140 --> 00:39:59.910 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? 520 00:39:59.910 --> 00:40:00.550 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 521 00:40:00.550 --> 00:40:01.610 Vicente Meunier: Vamos a entrar en la 522 00:40:01.610 --> 00:40:02.460 Vicente Meunier: que. 523 00:40:02.460 --> 00:40:05.700 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a confiar en la palabra detallú que ya 524 00:40:06.060 --> 00:40:06.920 Profesor Sebastián Salazar: hacer todo. 525 00:40:06.920 --> 00:40:09.010 Profesor Sebastián Salazar: Dos. 526 00:40:09.230 --> 00:40:10.680 Vicente Meunier: Fueron 2. Profe: No. 527 00:40:10.680 --> 00:40:11.630 Profesor Sebastián Salazar: Dos en. 528 00:40:11.630 --> 00:40:11.950 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Por el. 529 00:40:11.950 --> 00:40:14.940 Profesor Sebastián Salazar: Aceptado. Confiamos en talju o confiamos 530 00:40:15.570 --> 00:40:16.400 Profesor Sebastián Salazar: el 531 00:40:16.820 --> 00:40:18.110 Profesor Sebastián Salazar: giancanos 532 00:40:19.820 --> 00:40:21.310 Profesor Sebastián Salazar: en confiamos. 533 00:40:21.310 --> 00:40:22.980 Vicente Meunier: Sí, 534 00:40:23.130 --> 00:40:24.359 Vicente Meunier: yo soy ella. 535 00:40:24.360 --> 00:40:24.910 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No 536 00:40:25.010 --> 00:40:27.359 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: los de la se conocen. Ese del B. 537 00:40:27.360 --> 00:40:34.780 Vicente Meunier: Que muchas veces, Así que yo creo que puede. No, sí es que yo también me quedé ahí. 538 00:40:35.780 --> 00:40:36.110 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 539 00:40:36.110 --> 00:40:39.080 Vicente Meunier: Ayer los 2 quedamos en la misma. 540 00:40:41.580 --> 00:40:42.780 Profesor Sebastián Salazar: Acá. 541 00:40:43.100 --> 00:40:44.030 Profesor Sebastián Salazar: Es. 542 00:40:44.480 --> 00:40:46.900 Profesor Sebastián Salazar: Sí, 543 00:40:46.900 --> 00:40:47.660 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien. 544 00:40:48.080 --> 00:40:49.910 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Talló hace ajedrez. 545 00:40:50.630 --> 00:40:51.710 Vicente Meunier: En un 546 00:40:52.000 --> 00:40:52.290 Vicente Meunier: diciendo 547 00:40:52.290 --> 00:40:52.990 Vicente Meunier: de a. 548 00:40:52.990 --> 00:40:55.580 Profesor Sebastián Salazar: Talludo dice que es un dios. Por eso lo acepto. 549 00:40:56.090 --> 00:40:57.780 Profesor Sebastián Salazar: Pues. 550 00:40:57.780 --> 00:40:59.850 Vicente Meunier: Y por. 551 00:40:59.850 --> 00:41:04.479 Profesor Sebastián Salazar: Se considera la revolución neolítica un proceso clave en la historia humana. 552 00:41:04.890 --> 00:41:20.219 Profesor Sebastián Salazar: porque las personas volvieron a vivir en bosques y cuevas, de porque todas las sociedades se volvieron a cazadoras se porque permitió crear aldeas, producir alimentos y formar sociedades complejas, o de porque se eliminaron las diferencias sociales entre grupos humanos. 553 00:41:20.360 --> 00:41:22.889 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa correcta? Acá? Chicos. 554 00:41:23.840 --> 00:41:30.049 Profesor Sebastián Salazar: ¿Por qué se considera la revolución neolítica como un proceso clave en la historia de los seres humanos. 555 00:41:30.320 --> 00:41:31.869 Profesor Sebastián Salazar: Pregunta de prueba. 556 00:41:32.290 --> 00:41:33.410 Profesor Sebastián Salazar: Giancarlo. 557 00:41:34.330 --> 00:41:35.360 Giancarlo__Bascoli_Otarola: La C. 558 00:41:35.900 --> 00:41:36.700 Profesor Sebastián Salazar: La a 559 00:41:36.960 --> 00:41:38.890 Profesor Sebastián Salazar: sí Belén. Usted. 560 00:41:40.520 --> 00:41:41.860 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No. 561 00:41:41.860 --> 00:41:42.420 Profesor Sebastián Salazar: En te. 562 00:41:42.740 --> 00:41:43.990 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Lo sé, no más también. 563 00:41:43.990 --> 00:41:55.659 Profesor Sebastián Salazar: La alternativa correcta acá? Es la C. ¿por qué se considera que la revolución del neolítico es clave en la historia humana porque permitió de partida. Cambió todo. 564 00:41:56.010 --> 00:42:01.929 Profesor Sebastián Salazar: Por eso se conoce como la revolución del neolítico. Es un cambio profundo, una reforma 565 00:42:02.520 --> 00:42:05.449 Profesor Sebastián Salazar: y 1 es que permitió crear aldeas 566 00:42:05.760 --> 00:42:11.729 Profesor Sebastián Salazar: con el desarrollo de la agricultura y ganadería. Los seres humanos se hicieron sedentarios, se formaron las aldeas. 567 00:42:11.890 --> 00:42:17.289 Profesor Sebastián Salazar: se produce los alimentos. Un ejemplo también que son economías 568 00:42:17.430 --> 00:42:18.630 Profesor Sebastián Salazar: productoras 569 00:42:18.910 --> 00:42:26.510 Profesor Sebastián Salazar: también a partir del excedente de alimentos que se produce, surgen también sociedades complejas, es decir, a 570 00:42:26.680 --> 00:42:32.330 Profesor Sebastián Salazar: sociedades con jerarquías sociales. Entonces la alternativa correcta es la 571 00:42:32.630 --> 00:42:33.900 Profesor Sebastián Salazar: sépticos 572 00:42:36.140 --> 00:42:37.020 Profesor Sebastián Salazar: súper 573 00:42:39.370 --> 00:42:41.060 Profesor Sebastián Salazar: le voy a adjuntar el link. 574 00:42:42.940 --> 00:42:47.260 Profesor Sebastián Salazar: No lo vamos a hacer todavía, ¿cierto? Porque es bastante largo. No creo que alcancen a terminarlo. 575 00:42:47.640 --> 00:42:48.600 Profesor Sebastián Salazar: ya. 576 00:42:48.620 --> 00:42:51.250 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí, ya pasamos. Nos quedan 17 min. 577 00:42:52.180 --> 00:42:53.500 Profesor Sebastián Salazar: Es a ver. 578 00:42:54.220 --> 00:42:58.950 Profesor Sebastián Salazar: Por favor. 579 00:42:59.550 --> 00:43:02.590 Profesor Sebastián Salazar: Estoy pensando 580 00:43:05.130 --> 00:43:06.539 Profesor Sebastián Salazar: algo aquí está 581 00:43:10.770 --> 00:43:11.590 Profesor Sebastián Salazar: ahí. Sí. 582 00:43:17.950 --> 00:43:18.680 Profesor Sebastián Salazar: Ya 583 00:43:19.170 --> 00:43:22.660 Profesor Sebastián Salazar: vamos a hacer otras actividades que también hemos hecho 584 00:43:23.100 --> 00:43:23.900 Profesor Sebastián Salazar: ya 585 00:43:24.330 --> 00:43:25.490 Profesor Sebastián Salazar: a ver 586 00:43:30.100 --> 00:43:32.149 Profesor Sebastián Salazar: que esta era una de las más 587 00:43:32.550 --> 00:43:33.650 Profesor Sebastián Salazar: rápidas. 588 00:43:34.110 --> 00:43:34.930 Profesor Sebastián Salazar: Pues sí, 589 00:43:39.880 --> 00:43:49.510 Profesor Sebastián Salazar: esto es pregunta de prueba, chicos, por favor, que no se le olvide ya todos los reforzamientos que hemos hecho en torno a Wordwat. Por favor, empiecen a realizarlos. 590 00:43:53.580 --> 00:43:59.030 Profesor Sebastián Salazar: Este era el orden. ¿cierto? Aldeas. ¿a qué corresponde neolítico? Paleolítico. 591 00:43:59.340 --> 00:44:00.350 Profesor Sebastián Salazar: Giancarlo. 592 00:44:01.980 --> 00:44:03.010 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Neolítico. 593 00:44:03.260 --> 00:44:07.959 Profesor Sebastián Salazar: Excelente, ¿cierto? Recuerden que el ser humano en el neolítico se hace. 594 00:44:08.090 --> 00:44:11.560 Profesor Sebastián Salazar: se dentario y se forman las aldeas 595 00:44:11.780 --> 00:44:14.840 Profesor Sebastián Salazar: nómadas Paleolítico Neolítico 596 00:44:16.460 --> 00:44:17.430 Profesor Sebastián Salazar: Belén. 597 00:44:18.700 --> 00:44:25.179 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Paleolítico, porque en el neolítico se hacen sedentarios en el paleolítico. Son nómadas. 598 00:44:27.980 --> 00:44:29.120 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: escuchó. 599 00:44:29.270 --> 00:44:30.440 Profesor Sebastián Salazar: Sí, Sí, lo escuché, 600 00:44:30.920 --> 00:44:31.830 Profesor Sebastián Salazar: pasó algo. 601 00:44:32.850 --> 00:44:35.620 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ay, ese que no se había escuchado. 602 00:44:35.980 --> 00:44:39.839 Profesor Sebastián Salazar: Si se escuche, ya teníamos entonces aldeas. 603 00:44:40.580 --> 00:44:42.939 Profesor Sebastián Salazar: Y qué significa que era nómada? Es 604 00:44:43.870 --> 00:44:45.340 Profesor Sebastián Salazar: en el Paleolítico. 605 00:44:48.240 --> 00:44:50.889 Profesor Sebastián Salazar: Belén. ¿qué significaba que fueran nómades. 606 00:44:51.860 --> 00:44:55.599 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Que se las la daban de un lugar a otro. 607 00:44:55.600 --> 00:44:56.340 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. 608 00:44:56.340 --> 00:44:56.970 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hijo. 609 00:44:57.600 --> 00:45:02.709 Profesor Sebastián Salazar: Que no tenían un lugar fijo, caza y pesca que pertenece al paleolítico neolítico 610 00:45:03.670 --> 00:45:04.730 Profesor Sebastián Salazar: Andrés 611 00:45:05.230 --> 00:45:06.430 Profesor Sebastián Salazar: Giancarlo. 612 00:45:07.130 --> 00:45:08.750 Profesor Sebastián Salazar: a cuál pertenecía 613 00:45:09.100 --> 00:45:10.810 Profesor Sebastián Salazar: neolítico o paleolítico. 614 00:45:10.960 --> 00:45:12.200 Giancarlo__Bascoli_Otarola: Paleolítico. 615 00:45:13.090 --> 00:45:16.110 Profesor Sebastián Salazar: Paleolítico excelente. 616 00:45:16.590 --> 00:45:25.009 Profesor Sebastián Salazar: recuerden que estaba basada. ¿cierto? La economía estaba basada principalmente en base a la recolección, la cacería y la pesca. 617 00:45:25.930 --> 00:45:29.650 Profesor Sebastián Salazar: agricultura y ganadería. ¿a qué pertenece paleolítico o neolítico? 618 00:45:30.330 --> 00:45:31.470 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien, Tayyu 619 00:45:32.180 --> 00:45:34.170 Profesor Sebastián Salazar: evitar el spam por favor del chat 620 00:45:34.350 --> 00:45:39.410 Profesor Sebastián Salazar: neo agricultura y ganadería pertenecen al neolítico sociedades complejas 621 00:45:39.620 --> 00:45:42.180 Profesor Sebastián Salazar: al que pertenece paleolítico neolítico. 622 00:45:42.430 --> 00:45:44.220 Profesor Sebastián Salazar: sociedades complejas. 623 00:45:44.770 --> 00:45:46.079 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien andrés 624 00:45:46.740 --> 00:45:48.080 Profesor Sebastián Salazar: neolítico. 625 00:45:49.130 --> 00:45:51.189 Profesor Sebastián Salazar: economía depredadora 626 00:45:53.100 --> 00:45:54.890 Profesor Sebastián Salazar: a qué pertenece belén. 627 00:45:56.600 --> 00:45:58.499 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: La del Paleolítico. 628 00:45:59.370 --> 00:46:07.460 Profesor Sebastián Salazar: Así es: ¿qué significaba esto? Que ellos llegaban a un lugar, Depredaban ¿cierto? Todo lo que estaban después se iban, no producían 629 00:46:07.900 --> 00:46:08.970 Profesor Sebastián Salazar: bandas 630 00:46:09.570 --> 00:46:11.340 Profesor Sebastián Salazar: Paleolítico Neolítico. 631 00:46:12.150 --> 00:46:14.060 Profesor Sebastián Salazar: Paleolítico Neolítico. 632 00:46:16.450 --> 00:46:17.790 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien. Tallú 633 00:46:18.070 --> 00:46:23.830 Profesor Sebastián Salazar: paleolítico se organizaban en bandas ya en el neolítico, se organizaban en aldeas 634 00:46:25.040 --> 00:46:27.090 Profesor Sebastián Salazar: sociedades igualitarias. 635 00:46:27.700 --> 00:46:29.540 Profesor Sebastián Salazar: paleolítico, neolítico. 636 00:46:31.240 --> 00:46:32.300 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien. 637 00:46:32.490 --> 00:46:33.420 Profesor Sebastián Salazar: chicos. 638 00:46:33.950 --> 00:46:45.130 Profesor Sebastián Salazar: paleolítico, y tenemos sedentarismo, es decir, que se queda en un lugar fijo, y tenemos la economía productora que pertenecen ciertos, también 639 00:46:45.330 --> 00:46:52.390 Profesor Sebastián Salazar: al neolítico. Esta es Esta es la forma que usted debe usted tener claro para la prueba. 640 00:46:52.540 --> 00:46:53.340 Profesor Sebastián Salazar: Ya 641 00:46:53.710 --> 00:47:01.980 Profesor Sebastián Salazar: lea bien, por favor, chicos. Yo ahora me tengo que ir en un ratito más porque me surgió una emergencia. Por eso estaba ahí como un poco 642 00:47:02.170 --> 00:47:06.350 Profesor Sebastián Salazar: el tema de la hora. Discúlpeme, chicos. Ya fue un un imprevisto. 643 00:47:06.510 --> 00:47:09.170 Profesor Sebastián Salazar: No fue nada grave, pero necesitan urgencia. 644 00:47:09.360 --> 00:47:11.610 Profesor Sebastián Salazar: pero 645 00:47:12.020 --> 00:47:14.300 Profesor Sebastián Salazar: tened claro, ¿cierto. 646 00:47:14.830 --> 00:47:15.940 Profesor Sebastián Salazar: esta 647 00:47:16.930 --> 00:47:19.420 Profesor Sebastián Salazar: tabla o este cierto orden. 648 00:47:19.890 --> 00:47:21.619 Profesor Sebastián Salazar: porque en la prueba 649 00:47:22.130 --> 00:47:27.210 Profesor Sebastián Salazar: que van a realizar, no después, cierto la próxima semana, sino que el día 650 00:47:27.830 --> 00:47:29.900 Profesor Sebastián Salazar: 30 de abril. 651 00:47:30.120 --> 00:47:31.050 Profesor Sebastián Salazar: ¿es 652 00:47:31.450 --> 00:47:35.560 Profesor Sebastián Salazar: esto. Está basado principalmente en este tema. Tener bien claro 653 00:47:35.850 --> 00:47:43.539 Profesor Sebastián Salazar: la cacería cuando era sedentario. ¿en qué época era sedentario en el Paleolítico, en el neolítico neolítico. 654 00:47:44.060 --> 00:47:53.790 Profesor Sebastián Salazar: Ya ¿dónde se desarrolla la agricultura en el Paleolítico, en el Neolítico? Neolítico? ¿dónde eran Cazadores Paleolítico? Neolítico Paleolítico 655 00:47:54.210 --> 00:47:58.110 Profesor Sebastián Salazar: tenga bien claro esto cazaban y pescaban. 656 00:47:58.510 --> 00:48:05.499 Profesor Sebastián Salazar: recolectaban, pertenece al Paleolítico, eran nómades paleolíticos. Es decir, se iban moviendo de un lugar para otro. 657 00:48:05.730 --> 00:48:07.910 Profesor Sebastián Salazar: Su economía era depredadora 658 00:48:08.040 --> 00:48:12.779 Profesor Sebastián Salazar: porque llegaban a un lugar, se comían todo y se iban, no producían nada. 659 00:48:13.110 --> 00:48:18.200 Profesor Sebastián Salazar: Se organizaban en bandas, es decir, de 50 a máximo 100 integrantes. 660 00:48:18.350 --> 00:48:23.640 Profesor Sebastián Salazar: y eran sociedades igualitarias, porque el principal objetivo era sobrevivir. 661 00:48:23.840 --> 00:48:28.700 Profesor Sebastián Salazar: Ya todos hacían lo mismo, porque El principal objetivo era sobrevivir 662 00:48:29.060 --> 00:48:43.489 Profesor Sebastián Salazar: en el neolítico cambia totalmente todo esto. Gracias a que a la agricultura la agricultura es clave para generar cierto esta gran revolución y la y la ganadería. ¿por qué 663 00:48:43.890 --> 00:48:49.379 Profesor Sebastián Salazar: de partida el ser humano se hace sedentario, es decir, se establece en un lugar fijo. 664 00:48:50.160 --> 00:48:53.000 Profesor Sebastián Salazar: Debido a esto, también cierto. 665 00:48:53.120 --> 00:49:07.419 Profesor Sebastián Salazar: su economía pasa a ser productora, porque ellos empiezan a producir sus propios alimentos sembrando cierto y criando animales producen, Cambia esta visión cierto de la visión depredadora. 666 00:49:07.770 --> 00:49:32.329 Profesor Sebastián Salazar: Se hacen sociedades más complejas. ¿por qué? Porque a partir del excedente de alimentos. Esto va a haber un grupo distintos grupos que se van a dedicar a otras actividades. Esas actividades van a generar cierto que algunos tengan más poder que otros. Por lo tanto, las sociedades se hacen complejas, ya más grandes, más difíciles de comprender. 667 00:49:33.810 --> 00:49:40.980 Profesor Sebastián Salazar: En el Paleolítico no eran todos iguales, todos iguales, ¿cierto? Porque el único objetivo era sobrevivir: la supervivencia 668 00:49:41.280 --> 00:49:59.619 Profesor Sebastián Salazar: y, además, cierto eran sedentarios, es decir, cierto, se establece en un lugar fijo, y el sedentarismo Cierto, surge en las aldeas, las aldeas surgen las ciudades y después, a partir de las ciudades surgen ciertos, las grandes civilizaciones. 669 00:50:01.410 --> 00:50:09.880 Profesor Sebastián Salazar: ya chicos. Eso Tengo que irme rápido. Perdón, ¿cierto? Me ocurrió una emergencia. Me avisaron ahora discúlpenme. 670 00:50:09.920 --> 00:50:31.930 Profesor Sebastián Salazar: pero eso espero que haya quedado todo claro. Chicos, cualquier duda o consulta me la pueden hacer saber sin ningún problema en las comunicaciones que tengan un muy buen fin de semana que le den muchos chocolates, ojalá se porte bien el conejito de pascua y nos vemos chicos que tengan un excelente fin de semana descansen ya. 671 00:50:31.930 --> 00:50:32.380 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Chao. 672 00:50:32.380 --> 00:50:32.760 Profesor Sebastián Salazar: A que. 673 00:50:34.780 --> 00:50:35.170 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Chao 674 00:50:35.170 --> 00:50:36.960 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: del viernes.