WEBVTT

1
00:00:30.230 --> 00:00:34.370
Verónica Araya: Hola. Hola, chiquillos. Buenas tardes. ¿cómo están?

2
00:00:35.030 --> 00:00:39.660
Verónica Araya: Cómo están las lluvias, cómo están las lluvias en su sector? Yo estoy congelada.

3
00:00:39.990 --> 00:00:41.300
Verónica Araya: congelada.

4
00:00:41.500 --> 00:00:44.030
Verónica Araya: Muero de frío en este momento.

5
00:00:44.700 --> 00:00:45.400
Verónica Araya: ¿no?

6
00:00:45.740 --> 00:00:52.979
Verónica Araya: Cómo están. También tengo por ahí a rocío la carmela. Hola, Buenas tardes. Amalia. Buenas tardes Montse.

7
00:00:52.980 --> 00:00:54.509
Carmela_Lison_Haz: Buenas tardes, profesora.

8
00:00:54.880 --> 00:00:55.510
Verónica Araya: Hola.

9
00:00:55.950 --> 00:00:58.399
Verónica Araya: A falta que ingresen, Todavía nos faltan 4.

10
00:01:01.940 --> 00:01:05.649
Verónica Araya: Alguien está con lluvia en este momento en su sector.

11
00:01:06.730 --> 00:01:08.470
Verónica Araya: Alguien tiene lluvias o no.

12
00:01:08.470 --> 00:01:09.960
Carmela_Lison_Haz: Ayer estuvimos todo el día.

13
00:01:10.840 --> 00:01:15.879
Verónica Araya: Y entonces hoy es el día de frío. Porque después de la lluvia viene el frío.

14
00:01:18.950 --> 00:01:21.000
Verónica Araya: Hola. Profe. Buenas tardes.

15
00:01:21.570 --> 00:01:23.240
Verónica Araya: Hola. Angie, ¿Cómo estás

16
00:01:25.690 --> 00:01:28.459
Verónica Araya: lluvia? ¿quién más tiene?

17
00:01:29.010 --> 00:01:33.399
Verónica Araya: Bien, Oye, te han.

18
00:01:33.400 --> 00:01:36.070
Angie_Huayllani: No sé si.

19
00:01:36.720 --> 00:01:44.239
Verónica Araya: Siente mi frío, Sí. Hace un poco de frío, pero está como medio nublado y calentito. Por ahora.

20
00:01:45.120 --> 00:01:46.420
Verónica Araya: fuera de.

21
00:01:46.640 --> 00:01:50.639
Angie_Huayllani: Así que un poco más de calor. No sé por qué no.

22
00:01:50.640 --> 00:01:51.030
Verónica Araya: Gracias a.

23
00:01:51.030 --> 00:01:51.830
Angie_Huayllani: Más que.

24
00:01:52.650 --> 00:02:03.519
Verónica Araya: Yo congelada, congelada y aún está nublado acá y todo. Pero si parece que dijeron la cuarta región que iba a haber lluvia, pero no para acá no Donde yo vivo. No no va a haber lluvia.

25
00:02:04.870 --> 00:02:07.450
Verónica Araya: Ya vamos comenzando a ver.

26
00:02:07.670 --> 00:02:10.469
Verónica Araya: Vamos viendo nuestro tema del día de hoy.

27
00:02:10.840 --> 00:02:13.159
Verónica Araya: Ay que a falta todavía que ingresen 2.

28
00:02:13.330 --> 00:02:16.699
Verónica Araya: Ah, me queda por esperar 2 min más de la una 2. Recién

29
00:02:18.070 --> 00:02:22.169
Verónica Araya: el día de hoy tenemos generación de residuos.

30
00:02:22.280 --> 00:02:23.550
Verónica Araya: Cuarto, p

31
00:02:24.640 --> 00:02:26.580
Verónica Araya: generación de residuos.

32
00:02:26.940 --> 00:02:29.959
Verónica Araya: Estábamos buscando la presentación

33
00:02:33.880 --> 00:02:38.230
Verónica Araya: presentación y les voy a ir colocando las guías también. Ahí

34
00:02:39.310 --> 00:02:41.520
Verónica Araya: generación de residuos

35
00:02:42.430 --> 00:02:44.750
Verónica Araya: de huella hídrica. Vimos todo.

36
00:02:45.390 --> 00:02:50.039
Verónica Araya: Sí, con ustedes, Ah, me faltó algo para a ver. Voy a hacer memoria

37
00:02:50.500 --> 00:02:52.159
Verónica Araya: huella hídrica.

38
00:02:53.360 --> 00:02:57.669
Verónica Araya: Determinaron su huella hídrica o no con la calculadora o todavía no

39
00:02:58.640 --> 00:03:00.429
Verónica Araya: facto parece la calculadora.

40
00:03:01.910 --> 00:03:03.270
Carmela_Lison_Haz: No. Si lo calculamos.

41
00:03:04.310 --> 00:03:05.979
Verónica Araya: Lo hicieron igual. Ya

42
00:03:07.230 --> 00:03:12.109
Verónica Araya: sí que estoy estoy mirando. El Pepet de la clase anterior. Sí, se lo mostré.

43
00:03:12.270 --> 00:03:15.370
Verónica Araya: También también sirve los alimentos.

44
00:03:16.760 --> 00:03:19.289
Verónica Araya: Le mostré el rango de las comidas, ahí no

45
00:03:19.990 --> 00:03:22.860
Verónica Araya: calculadora de la huella hídrica. Sí, no falta nada.

46
00:03:25.110 --> 00:03:26.720
Verónica Araya: Ahora sí, ahora sí

47
00:03:28.980 --> 00:03:31.359
Verónica Araya: ya vamos a ir proyectando

48
00:03:31.650 --> 00:03:33.929
Verónica Araya: 10. Parece que estamos todos.

49
00:03:34.790 --> 00:03:36.950
Verónica Araya: Hola, Amelia. Bien. Y tú cómo estás.

50
00:03:38.630 --> 00:03:41.640
Verónica Araya: Y su compañero entró hoy día, no

51
00:03:41.800 --> 00:03:44.599
Verónica Araya: su compañero, el único varón, No lo veo.

52
00:03:45.760 --> 00:03:49.660
Verónica Araya: Chiquillo a lo mejor. Ella Él no sabe que tiene clase en este bloque

53
00:03:50.540 --> 00:03:56.630
Verónica Araya: en todos los bloques anteriores o se habrá retirado. No No tienen información ustedes al respecto.

54
00:03:57.880 --> 00:03:59.950
Verónica Araya: que no me acuerdo el nombre, pero sé que es un varón

55
00:04:01.510 --> 00:04:02.869
Verónica Araya: que yo no lo veo.

56
00:04:03.010 --> 00:04:04.480
Verónica Araya: A lo mejor no tienes ni.

57
00:04:05.540 --> 00:04:07.499
Verónica Araya: no sé yo preocupada. Así como

58
00:04:07.810 --> 00:04:10.539
Verónica Araya: igual. Me llama la atención me llama mucho la atención.

59
00:04:11.490 --> 00:04:14.600
Verónica Araya: Ya vamos conectando

60
00:04:15.680 --> 00:04:17.750
Verónica Araya: generación de residuos.

61
00:04:20.420 --> 00:04:21.529
Verónica Araya: Aquí está.

62
00:04:22.590 --> 00:04:29.700
Verónica Araya: Hemos visto entonces con anterioridad todo lo que fue la huella hídrica, la huella del carbono. Antes de eso, vimos el desarrollo sostenible.

63
00:04:29.860 --> 00:04:34.140
Verónica Araya: Estrategias de desarrollo sostenible, ciclo de vida, de un producto

64
00:04:34.790 --> 00:04:50.449
Verónica Araya: todo lo que está en ese aspecto, ¿cierto? Y antes de eso, ya vimos todo lo que es el cambio climático, como por ejemplo, entonces ahora vamos a ver generación de residuos que se generan justamente y que afecta la huella del carbono y la huella hídrica. Ambos van afectando, sí o sí.

65
00:04:52.260 --> 00:04:54.480
Verónica Araya: Ya déjeme colocando aquí

66
00:04:55.530 --> 00:05:00.649
Verónica Araya: generación de residuos. ¿qué pasa con los residuos? Todos tienen un final mal

67
00:05:01.230 --> 00:05:06.100
Verónica Araya: o algún residuo tendrá entre comillas un final. Bueno, por llamarlo de esa forma.

68
00:05:06.690 --> 00:05:07.920
Verónica Araya: ¿qué cree usted

69
00:05:09.380 --> 00:05:10.900
Verónica Araya: a ver? Pensemos.

70
00:05:12.410 --> 00:05:18.630
Verónica Araya: por ejemplo, existirán viviendas edificios. Qué sé yo, que se construyan sobre residuos.

71
00:05:20.380 --> 00:05:25.140
Verónica Araya: ¿existen o no viviendas, edificios que se construyan sobre residuos.

72
00:05:26.230 --> 00:05:29.319
Verónica Araya: Eso del residuo tiene un nombre en específico. Sí

73
00:05:29.560 --> 00:05:30.990
Verónica Araya: a ver qué opinan

74
00:05:32.520 --> 00:05:34.740
Verónica Araya: sobre residuos Existirán viviendas.

75
00:05:34.740 --> 00:05:35.380
Angie_Huayllani: Gracias.

76
00:05:35.990 --> 00:05:38.230
Angie_Huayllani: Yo pienso en las islas flotantes.

77
00:05:38.450 --> 00:05:40.060
Angie_Huayllani: Puede ser en el medio.

78
00:05:40.060 --> 00:05:40.470
Verónica Araya: Y.

79
00:05:40.470 --> 00:05:41.529
Angie_Huayllani: Que hay muchas.

80
00:05:41.530 --> 00:05:41.980
Verónica Araya: Claro.

81
00:05:41.980 --> 00:05:42.640
Angie_Huayllani: Nacho.

82
00:05:43.650 --> 00:05:44.110
Verónica Araya: Sí.

83
00:05:44.110 --> 00:05:44.720
Angie_Huayllani: Ser.

84
00:05:44.720 --> 00:05:59.210
Verónica Araya: Pero también existe algo llamado relleno sanitario y, de hecho, los rellenos sanitarios justamente se crean para ese fin, para que las viviendas se puedan construir sobre los rellenos sanitarios. Incluso muchos rellenos sanitarios.

85
00:05:59.430 --> 00:06:02.060
Verónica Araya: son ocupados para la plantación

86
00:06:02.250 --> 00:06:06.359
Verónica Araya: de diversos vegetales, frutas y verduras, hortalizas en general.

87
00:06:06.800 --> 00:06:08.490
Verónica Araya: También se utiliza eso.

88
00:06:08.620 --> 00:06:11.360
Verónica Araya: El fin de la basura no siempre es malo.

89
00:06:12.160 --> 00:06:17.759
Verónica Araya: Todo depende de cómo se elabore el proceso, porque, acá por ejemplo, vamos a entrar en la parte nuevamente de las 3 erres

90
00:06:18.090 --> 00:06:34.839
Verónica Araya: del reciclaje y todo lo demás similar a lo que tenemos acá en la imagen. Acá tú puedes ver como que aparentemente no es tanto el residuo que está. Creo que acá. Se tiene de todo. Se tiene mucho plástico, un montón de cosas. La idea es separar justamente estos residuos, y estos rellenos sanitarios muchas veces se utilizan incluso

91
00:06:35.450 --> 00:06:37.490
Verónica Araya: para crear

92
00:06:37.720 --> 00:06:43.240
Verónica Araya: que parques también los utilizan para crear parques

93
00:06:45.110 --> 00:06:46.469
Verónica Araya: en esta escala.

94
00:06:47.030 --> 00:06:48.960
Verónica Araya: ¿cómo están el día de hoy ustedes?

95
00:06:49.320 --> 00:06:52.510
Verónica Araya: Le voy a colocar una princesa firme para la otra clase.

96
00:06:52.830 --> 00:06:54.290
Verónica Araya: Voy a subir una

97
00:06:55.260 --> 00:06:56.300
Verónica Araya: a ver aquí.

98
00:06:56.300 --> 00:06:58.839
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Yo esperaba a mis princesas.

99
00:06:59.980 --> 00:07:07.080
Verónica Araya: Mucho vivir. Así es que, como las clases de esta semana a rocío, yo ya las tengo listas o yo siempre las subo a la plataforma con tiempo. Entonces

100
00:07:07.180 --> 00:07:12.360
Verónica Araya: se me fue. Pero la de la próxima semana la la estoy haciendo ahí. Voy a colocar el las princesas.

101
00:07:14.440 --> 00:07:18.740
Verónica Araya: ¿cómo estamos acá? Que esta niña es como enojada, no como que siempre enojada.

102
00:07:20.650 --> 00:07:21.370
Verónica Araya: Mhm.

103
00:07:21.710 --> 00:07:23.050
Verónica Araya: Sí,

104
00:07:23.950 --> 00:07:27.779
Verónica Araya: ¿Cómo vamos a ir. ¿cómo vamos a ver? Ya? Díganme con qué número están

105
00:07:27.960 --> 00:07:29.420
Verónica Araya: las Representa algo.

106
00:07:29.420 --> 00:07:31.590
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Tengo como las 6.

107
00:07:32.930 --> 00:07:38.159
Verónica Araya: O las 6. La Angie, la 3 de la primera con hambre, te creo, sí,

108
00:07:38.430 --> 00:07:41.469
Verónica Araya: con hambre, las 6, 3, 4, 5, 6.

109
00:07:42.480 --> 00:07:43.822
Verónica Araya: Pero bueno, chistoso.

110
00:07:45.910 --> 00:07:49.230
Verónica Araya: Hay algunos que se notan como bien las emociones, otros no se notan tanto.

111
00:07:49.850 --> 00:07:54.540
Verónica Araya: El 2, la carmela ya el 3.

112
00:07:56.440 --> 00:07:59.700
Verónica Araya: Ya avancemos un poquitín. Vamos acá

113
00:08:00.610 --> 00:08:03.929
Verónica Araya: al objetivo. Entonces que estamos viendo acá el objetivo: 2

114
00:08:05.880 --> 00:08:13.810
Verónica Araya: proyectos locales en general, ¿A qué se refiere esto con evidencias científicas y utilización sostenible de recursos naturales en Chile.

115
00:08:13.980 --> 00:08:21.790
Verónica Araya: Considerando la eficiencia energética, reducción de las emisiones tratamiento de los recursos hídricos, huella hídrica, como vimos ahí. La huella del carbono.

116
00:08:22.060 --> 00:08:26.470
Verónica Araya: conservación de los ecosistemas, por ejemplo, o gestión de residuos

117
00:08:26.810 --> 00:08:30.529
Verónica Araya: que en esta última parte lo que estamos viendo o lo que vamos a ver el día.

118
00:08:31.380 --> 00:08:45.679
Verónica Araya: Por eso les preguntaba yo si la gestión de los residuos en general siempre se consideran malos o también hay buenos. Todos tienen un final mal. Los residuos también podrían tener un final. Bueno, ahí está, como, por ejemplo, la categoría de lo que es, los rellenos sanitarios.

119
00:08:46.040 --> 00:08:53.690
Verónica Araya: Ahora, la otra gestión maligna es cuando personas que dicen que van a sacar los escombros de tu casa. Y en vez de ir a dejar un vertedero

120
00:08:53.980 --> 00:09:06.419
Verónica Araya: en un vertedero que sea autorizado. Lanzan la basura en cualquier lugar. Ahí no hay una buena gestión del residuo. Al contrario, aumentan el dióxido de carbono en el ambiente aumentan la huella de carbono, justamente

121
00:09:06.670 --> 00:09:14.939
Verónica Araya: matan a especies que estén alrededor, porque si te entra esa basura, hay sustancias químicas tóxicas, por ejemplo, erosionan los suelos un montón de cosas

122
00:09:15.070 --> 00:09:16.589
Verónica Araya: cuando hay una mala gestión.

123
00:09:17.960 --> 00:09:24.319
Verónica Araya: Entonces vamos a explicar el concepto de residuo y de la gestión. ¿cómo se trata el residuo? A eso se refiere la gestión.

124
00:09:25.200 --> 00:09:35.360
Verónica Araya: ¿qué son residuos? Cuáles son las técnicas de gestión de un residuo podría ser ¿Qué significa la ley en la ley rep y cuál es la disposición final de los residuos.

125
00:09:35.640 --> 00:09:44.470
Verónica Araya: porque, como ustedes saben, en general, todo lo que es calentamiento global, cambio climático, contaminación, huella hídrica, huella del carbono. Siempre hay leyes. Básicamente.

126
00:09:44.660 --> 00:09:52.599
Verónica Araya: hay reuniones entre todos los dirigentes de los países, por ejemplo, para poder buscar solución en general. Entonces acá también hay una ley ley de los recibos.

127
00:09:55.060 --> 00:09:57.519
Verónica Araya: Ya nuevamente les coloqué yo ahí el

128
00:09:58.180 --> 00:09:59.799
Verónica Araya: a ver dame un segundo.

129
00:10:03.190 --> 00:10:05.150
Verónica Araya: Quiero ver una cosita a ver si no

130
00:10:14.350 --> 00:10:16.200
Verónica Araya: no habíamos visto esta parte.

131
00:10:16.790 --> 00:10:18.110
Verónica Araya: Acá Esto

132
00:10:18.400 --> 00:10:19.670
Verónica Araya: no, ¿cierto? Todavía no.

133
00:10:19.670 --> 00:10:20.240
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Un abrazo.

134
00:10:20.240 --> 00:10:20.860
Verónica Araya: Va a ser.

135
00:10:20.860 --> 00:10:21.430
Angie_Huayllani: No.

136
00:10:21.610 --> 00:10:22.250
Angie_Huayllani: no, pero.

137
00:10:22.250 --> 00:10:23.900
Verónica Araya: Ya

138
00:10:24.450 --> 00:10:30.869
Verónica Araya: ya esta parte sí que siempre es que la voy colocando como de la clase anterior a modo recordatorio. Por eso a veces digo: lo vi

139
00:10:31.080 --> 00:10:31.760
Verónica Araya: ya

140
00:10:31.900 --> 00:10:33.030
Verónica Araya: a a K,

141
00:10:33.330 --> 00:10:36.619
Verónica Araya: Claro, estaría con la coloquia anteriormente. Igual a modo recordatorio.

142
00:10:36.900 --> 00:10:42.669
Verónica Araya: recordemos lo siguiente: entonces tenemos huella de carbono y huella hídrica huella del carbono es que tanto carbono

143
00:10:42.990 --> 00:10:47.759
Verónica Araya: hemos dejado libre el ambiente en forma de contaminante La principal

144
00:10:47.990 --> 00:11:01.740
Verónica Araya: forma de liberar estos gases de carbono corresponde a los gases de efecto invernadero, porque huella de carbono en general huella hídrica es la cantidad de agua en específico, agua dulce o salada que se necesita

145
00:11:02.060 --> 00:11:08.900
Verónica Araya: para poder realizar alguna función vital. Y también va relacionado con la cantidad de agua que nosotros podamos gastar

146
00:11:09.010 --> 00:11:18.880
Verónica Araya: los alimentos. Todos tienen diversa proporción de agua. Por lo tanto, cada 1 de ellos tiene su propia huella hídrica. Y en esta lo dividíamos en 3 tipos que eran 3 colores distintos de las huellas indicas.

147
00:11:20.200 --> 00:11:24.400
Verónica Araya: residuo y basura es lo mismo exactamente lo mismo.

148
00:11:24.780 --> 00:11:32.819
Verónica Araya: No es lo mismo residuo es aquella sustancia orgánica o inorgánica de la cual tú le podrías volver a dar un nuevo uso

149
00:11:32.930 --> 00:11:41.270
Verónica Araya: y basura es algo que básicamente ya no tiene otro uso que no hay forma de obtener un reciclaje de él. Esa es la diferencia

150
00:11:41.370 --> 00:11:47.639
Verónica Araya: que muchas personas piensan que es lo mismo hablar. ¡ay, Riberas se bota esos residuos, por ejemplo, no sé de la comida.

151
00:11:47.850 --> 00:11:54.949
Verónica Araya: Llevan huesos de pollo, verduras, botas, son residuo. Eso no es exactamente. No sería quizá el nombre correcto.

152
00:11:55.380 --> 00:11:59.520
Verónica Araya: o bien, sí o botas a basura, no necesariamente es basura.

153
00:11:59.620 --> 00:12:05.550
Verónica Araya: porque si esos huesos de carne van con carne, básicamente quizás le puedan servir a tu mascota que quieren comer

154
00:12:05.650 --> 00:12:06.970
Verónica Araya: carne, por ejemplo.

155
00:12:07.150 --> 00:12:14.179
Verónica Araya: Los de ahí podríamos catalogarlo como residuo, no directamente como basura. Ahora, si todo es inservible, se cataloga como basura.

156
00:12:14.830 --> 00:12:15.650
Verónica Araya: Ves

157
00:12:15.870 --> 00:12:28.739
Verónica Araya: Dice ahí desecho residuo, desecho que no queremos que no queremos, pero podemos darle un nuevo uso ok basura desechos, que no queremos que no los queremos y que pierden todo su valor

158
00:12:29.060 --> 00:12:34.780
Verónica Araya: en general. Y ahí la imagen, por ejemplo, la imagen. Uno: creo que son diarios.

159
00:12:35.150 --> 00:12:37.410
Verónica Araya: Sí, es que no visualizo mal.

160
00:12:37.890 --> 00:12:39.640
Verónica Araya: No sé si son diarios.

161
00:12:40.320 --> 00:12:41.460
Verónica Araya: La primera

162
00:12:41.840 --> 00:12:43.050
Verónica Araya: lo veo bien.

163
00:12:43.240 --> 00:12:57.299
Verónica Araya: La segunda, tenemos restos de frutas y verduras, por ejemplo, que se puede elaborar el compost cierto con residuos de vegetales de cáscaras de huevo. Ahí tú elaboras, el compost, el compost. En palabras simples, podríamos llamarlo, que es un tipo de tierra de hoja.

164
00:12:57.500 --> 00:13:01.099
Verónica Araya: Es un fertilizante natural y orgánico para los suelos.

165
00:13:01.380 --> 00:13:03.719
Verónica Araya: entonces eso se elabora con residuos.

166
00:13:04.780 --> 00:13:09.820
Verónica Araya: La botella igual acá Tenemos plástico reciclable en ese sentido.

167
00:13:11.210 --> 00:13:21.499
Verónica Araya: Ya la ley básicamente mira aquí son los residuos. Hay definición de residuos según la ley. Rep Hay 3. Creo que hay 3 definiciones. Según la ley.

168
00:13:21.650 --> 00:13:29.219
Verónica Araya: Mi residuo. Mi responsabilidad según la ley, rep que es un residuo, es una sustancia o un objeto

169
00:13:30.230 --> 00:13:37.099
Verónica Araya: que su generador desecha o tiene la intención u obligación de desechar de acuerdo a la normativa vigente.

170
00:13:37.560 --> 00:13:43.159
Verónica Araya: Eso dice acá definición: según la ley de fomento al reciclaje y responsabilidad

171
00:13:43.310 --> 00:13:44.120
Verónica Araya: rap

172
00:13:44.430 --> 00:13:48.910
Verónica Araya: repita, fomento, el reciclaje y responsabilidad

173
00:13:49.080 --> 00:13:54.160
Verónica Araya: extendida del productor del número 20 009 10. Esa es la primera definición.

174
00:13:54.290 --> 00:13:59.429
Verónica Araya: Ahora, cuando dice, Por ejemplo, un residuo es una sustancia o un objeto que su generador desecha

175
00:13:59.600 --> 00:14:04.499
Verónica Araya: generador el que generó el residuo. Por ejemplo, tú humano. Eres el generador

176
00:14:04.920 --> 00:14:13.829
Verónica Araya: desecha o tiene la intención la obligación de desechar de acuerdo a la normativa? Ahora, ¿qué es eso de que intención de desechar de acuerdo a la normativa.

177
00:14:13.970 --> 00:14:27.280
Verónica Araya: ¿cuál es la normativa? Ahí tenemos los contenedores distintos para plástico, para botellas. Esa es la normativa lo ideal, esos contenedores, de acuerdo a sus colores, deberían estar distribuidos en todos los lugares de Chile, porque eso es una normativa de la ley.

178
00:14:27.530 --> 00:14:39.430
Verónica Araya: Pero eso no sucede en la actualidad solamente algunos sectores o en las platitas. Yo me he dado cuenta que tienen contenedores donde yo vivo, hay un contenedor, dice botellas de plástico. Otro dice vidrio. Otro dice: pilas, por ejemplo.

179
00:14:39.540 --> 00:14:48.000
Verónica Araya: Ya esa definición de hacer eso. Esa distribución de los residuos justamente es por esta definición de la ley ref que tendría que darse a nivel nacional ese cumplimiento

180
00:14:48.880 --> 00:14:56.320
Verónica Araya: en los colegios también. Cada colegio presencial debería tener. Los contenedores para los distintos tipos de residuos deberían tenerlo

181
00:14:58.960 --> 00:15:05.020
Verónica Araya: ahora, según la definición del D. C. Ahí tenemos otra definición de que lo que vendría siendo el recibo

182
00:15:05.270 --> 00:15:08.500
Verónica Araya: el D F, 16 definición según el Reglamento de

183
00:15:09.050 --> 00:15:13.150
Verónica Araya: condiciones sanitarias y de seguridad

184
00:15:13.250 --> 00:15:15.609
Verónica Araya: básicas en un relleno sanitario

185
00:15:15.930 --> 00:15:30.029
Verónica Araya: que es un residuo, pueden ser sustancias, elementos u objetos cuyo generador elimina, se propone eliminar o está obligado a eliminar esta definición. Es más corta

186
00:15:30.260 --> 00:15:34.879
Verónica Araya: sustancias, elementos u objetos, lo que sea. En general, materia, podríamos decir

187
00:15:35.130 --> 00:15:39.240
Verónica Araya: cuyo generador elimina, se propone eliminar o está obligado a eliminar

188
00:15:39.340 --> 00:15:42.780
Verónica Araya: eliminación de sustancias. Básicamente.

189
00:15:43.150 --> 00:15:51.040
Verónica Araya: eso dice la definición del B, S, que era el Ds en definición, según reglamento, de condiciones

190
00:15:51.150 --> 00:15:53.510
Verónica Araya: sanitarias y de seguridad

191
00:15:53.640 --> 00:15:58.770
Verónica Araya: de S definición de ese definición s sanitario seguridad. Esos de ese

192
00:16:01.910 --> 00:16:03.460
Verónica Araya: la gestión

193
00:16:04.510 --> 00:16:05.720
Verónica Araya: miren abajo

194
00:16:06.180 --> 00:16:07.980
Verónica Araya: del rojo de esta pirámide.

195
00:16:08.110 --> 00:16:22.100
Verónica Araya: la gestión de los residuos jerarquía en el manejo de los residuos, como vendría siendo un proceso regular y normal para poder gestionar una un final aceptable del residuo. Básicamente eliminación.

196
00:16:22.270 --> 00:16:25.369
Verónica Araya: valorización energética, reciclaje.

197
00:16:25.650 --> 00:16:38.839
Verónica Araya: reutilizar aquello que se pueda o no y la prevención, prevención de que ¿a qué se refiere esta, a qué se referirá esta palabra prevención del residuo o a qué era enfocado a ver eso de prevención.

198
00:16:39.280 --> 00:16:41.889
Verónica Araya: Aquí, tendría que ir enfocado esa palabra.

199
00:16:42.580 --> 00:16:43.780
Verónica Araya: Prevención.

200
00:16:46.830 --> 00:16:48.580
Verónica Araya: a ver, a ver, pensemos

201
00:16:48.760 --> 00:16:53.089
Verónica Araya: a qué se referirá dentro de lo que es la gestión de residuos. ¿quién es eliminación.

202
00:16:53.860 --> 00:17:03.679
Verónica Araya: valorización energética? Ahí se saca lo que es bueno y lo que no, lo que sirve, no reciclaje. Vamos utilizando aquello que se pueda. Claro? Porque estamos hablando del residuo no de basura.

203
00:17:04.069 --> 00:17:06.870
Verónica Araya: ¿qué se puede volver a reutilizar

204
00:17:07.950 --> 00:17:10.749
Verónica Araya: y prevención. Pero la prevención aquí era enfocada

205
00:17:12.280 --> 00:17:16.669
Verónica Araya: de no comprar lo innecesario me dice la Amelia: podría ser eso

206
00:17:16.849 --> 00:17:18.950
Verónica Araya: de no comprar lo innecesario.

207
00:17:19.300 --> 00:17:25.090
Verónica Araya: porque estamos hablando acá con el residuo. Sí, gestión de residuos, jerarquía en el manejo de los residuos.

208
00:17:25.210 --> 00:17:33.420
Verónica Araya: prevención. Será eso de no comprar, porque acá todavía no hablamos tanto de comprar, pero está como enfocado al hecho de comprar nuevamente.

209
00:17:33.840 --> 00:17:40.579
Verónica Araya: tenemos el residuo. Tenemos, Imagínense ustedes la casa, las cáscaras de frutas y verduras, pero quieren hacer compost. Piensen en ese ejemplo.

210
00:17:40.760 --> 00:18:01.050
Verónica Araya: La eliminan cierto esas cáscaras de fruta y verduras. Las colocan en un recipiente X, eliminación, luego valores, valorización energética. ¿a qué se refiere eso? Tengo que ver si esas cáscaras de queso son solamente de naranja o tienen otras frutas y verduras. Ya tengo que ver cuántos nutrientes se supone que cada una de esas frutas y verduras, va a aportar al suelo, valorización energética.

211
00:18:01.240 --> 00:18:11.179
Verónica Araya: reciclaje, es decir, las puedo volver a ocupar nuevamente o no. Las puedo reutilizar. Luego viene claro ahí, y la reutilización sería elaboración del proceso del compostaje.

212
00:18:11.440 --> 00:18:17.250
Verónica Araya: prevención, tomar en cuenta de que no exista ningún tipo de contaminante dañino que eso

213
00:18:17.580 --> 00:18:22.279
Verónica Araya: que necesitan nada que libere algún gas tóxico, por ejemplo, o canceroso.

214
00:18:22.560 --> 00:18:26.279
Verónica Araya: Ahí también está el proceso o la palabra de la prevención.

215
00:18:26.650 --> 00:18:35.749
Verónica Araya: justamente porque ahora también se ha dicho que hay muchos composts que son elaborados con sustancias que no se puede lo que están quitando ahora que yo he leído, al menos

216
00:18:35.870 --> 00:18:40.260
Verónica Araya: para hacer el compost, son las cáscaras de huevo.

217
00:18:40.850 --> 00:18:49.459
Verónica Araya: no las quieren colocar porque dicen que una vez que entran en putrefacción, van liberando mucho azufre y el azufre, de hecho, es tóxico para el ser humano.

218
00:18:49.960 --> 00:18:52.919
Verónica Araya: Entonces, en ese caso, están previniendo y tratan

219
00:18:53.050 --> 00:18:56.860
Verónica Araya: de que no sea así. Pero yo creo que tendría que ser una cantidad muy excesiva

220
00:18:57.220 --> 00:19:01.049
Verónica Araya: es que es poca, no porque básicamente las cáscaras de huevo tienen casi igual.

221
00:19:01.820 --> 00:19:04.530
Verónica Araya: tienen calcio, tienen carbono.

222
00:19:06.570 --> 00:19:09.509
Verónica Araya: también tienen lípidos. La cáscara

223
00:19:10.010 --> 00:19:13.710
Verónica Araya: que te proporciona nutrición a los suelos también.

224
00:19:14.500 --> 00:19:18.500
Verónica Araya: Entonces ahí, al menos eso se está comentando en relación a este compuesto

225
00:19:21.510 --> 00:19:29.660
Verónica Araya: que tenemos acá gestión de los residuos impactos de la disposición inadecuada de residuos, los impactos, básicamente

226
00:19:30.560 --> 00:19:34.589
Verónica Araya: residuo, comida, cosas que quizás tú puedas volver a ocupar la gente los lanza al agua.

227
00:19:35.660 --> 00:19:42.079
Verónica Araya: Ropa. Muchas veces 1 encuentra esta ropa en el agua flotando muchas botellas con ese. Pero ¿cómo esas botellas, se pudo haber

228
00:19:42.180 --> 00:19:47.540
Verónica Araya: el reciclado, la botella se pudo haber reutilizado. ¿y no qué pasa La gente? La lanza al agua.

229
00:19:48.350 --> 00:19:49.170
Verónica Araya: y es

230
00:19:49.320 --> 00:20:03.620
Verónica Araya: en el agua. Muchas veces 1 puede encontrar hasta bebidas, pues yo he encontrado en el mar, no sé botellas de bebidas nuevas, selladas flotando. Yo no sé por qué están acá estas botellas o botellas, quizás con abiertas, pero con un poco de vida o alimentos.

231
00:20:03.800 --> 00:20:08.829
Verónica Araya: además de lo que es. Las playas de las cuartas regiones. Se ha encontrado eso básicamente.

232
00:20:09.210 --> 00:20:17.810
Verónica Araya: especialmente en sectores de las playas, que están como muy alejados de la civilización. Ahí la gente le encanta ir a tirar basuras y residuos

233
00:20:17.970 --> 00:20:18.810
Verónica Araya: antes.

234
00:20:24.620 --> 00:20:29.620
Verónica Araya: ¿qué son los residuos? En general, mira gestión de residuos, impactos ambientales.

235
00:20:29.860 --> 00:20:32.929
Verónica Araya: Estos son algunos de los principales impactos ambientales.

236
00:20:33.170 --> 00:20:36.490
Verónica Araya: contaminación del agua. Como hemos visto bastante Ese tema.

237
00:20:36.690 --> 00:20:39.380
Verónica Araya: contaminación del aire tenemos acá

238
00:20:39.580 --> 00:20:50.250
Verónica Araya: degradación de los suelos. Al hablar de la degradación y hablamos de la erosión de los suelos, estamos hablando de la acidificación de los suelos que se vuelven infértiles.

239
00:20:50.550 --> 00:20:53.119
Verónica Araya: poco nutritivos y poco aptos.

240
00:20:53.330 --> 00:20:57.150
Verónica Araya: ya sea para albergar cualquier tipo de vida del subsuelo

241
00:20:57.300 --> 00:20:59.660
Verónica Araya: o vida terrestre también.

242
00:21:00.040 --> 00:21:07.680
Verónica Araya: Otro impacto mental justamente del residuo sería alteración de los ecosistemas. Tú mira. Y ahí se muestran las especies muertas viste

243
00:21:08.400 --> 00:21:16.410
Verónica Araya: alteración de los ecosistemas justamente especies, por ejemplo, acá. Mira si mal, no veo, es un esqueleto.

244
00:21:16.570 --> 00:21:18.149
Verónica Araya: Y en el interior

245
00:21:18.300 --> 00:21:24.519
Verónica Araya: tienen objetos de plástico, no a ver, ayúdeme. Pero se supone que eso da a entender, pues

246
00:21:24.710 --> 00:21:28.790
Verónica Araya: el organismo, la parte interna de la especie tragó

247
00:21:28.960 --> 00:21:34.599
Verónica Araya: residuos. Básicamente, eso es lo que yo visualizo. Acá. Entonces por eso dice que alteración de los ecosistemas.

248
00:21:34.700 --> 00:21:35.480
Verónica Araya: Mhm.

249
00:21:36.130 --> 00:21:38.180
Verónica Araya: Eso es lo que visualizan el dibujo, al menos

250
00:21:39.150 --> 00:21:40.179
Verónica Araya: por qué

251
00:21:41.510 --> 00:21:42.290
Verónica Araya: ya.

252
00:21:43.730 --> 00:21:49.749
Verónica Araya: cómo gestionamos y cómo ordenamos los residuos en general. Y aquí tenemos, como les dije al principio, las 3,

253
00:21:50.270 --> 00:21:54.660
Verónica Araya: reducir, reutilizar, reciclar.

254
00:21:55.210 --> 00:22:06.600
Verónica Araya: reducir, disminuir la cantidad de residuos que generamos eligiendo productos con pocos envoltorios. Esa es la idea tratar de que no sean, no se utilice mucho plástico en ese sentido.

255
00:22:06.780 --> 00:22:12.170
Verónica Araya: usando envases retornables, ves o comprando solamente lo necesario.

256
00:22:12.800 --> 00:22:15.850
Verónica Araya: Yo utilizo el envase retornable bastante en las bebidas.

257
00:22:16.660 --> 00:22:21.489
Verónica Araya: No tenía esa costumbre, pero hace, como ya un año, volvió a utilizar mucho en base retornado

258
00:22:21.790 --> 00:22:23.150
Verónica Araya: uso el retornable.

259
00:22:24.070 --> 00:22:27.169
Verónica Araya: reutilizar, darle un nuevo gusto al recibo

260
00:22:27.510 --> 00:22:29.179
Verónica Araya: antes de desechar.

261
00:22:29.460 --> 00:22:32.449
Verónica Araya: por ejemplo, usando las hojas de ambos lados

262
00:22:32.680 --> 00:22:39.280
Verónica Araya: o recargando las botellitas de agua o un gaseosa claro. En vez de botar al tiro de la botella plástico, la recargo con agua

263
00:22:39.770 --> 00:22:53.090
Verónica Araya: en los cuadernos, muchas veces a ustedes les quedan hojas cierto a final de año. A veces ocupan la mitad del cuaderno. Por dar un ejemplo, lo ideal es que para el próximo año vuelvan a reutilizar el mismo cuaderno con las hojas en blanco. También

264
00:22:53.610 --> 00:22:55.120
Verónica Araya: yo recuerdo que en la universidad hacía.

265
00:22:55.120 --> 00:22:59.240
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Yo eso hago caleta con los cuadernos del año pasado. Todavía.

266
00:22:59.960 --> 00:23:03.710
Verónica Araya: Sí, es normal. No es normal que una universidad lo sea bastante.

267
00:23:03.900 --> 00:23:18.060
Verónica Araya: Lo utilizaba cuadernos que me quedaban con hojas. Al año siguiente sacaban las hojas que yo utilicé, pero no las votaba porque la U al menos nunca bota nada en la universidad, todo lo guardas. Uno siempre piensa que esto me puede servir la guardaba las hojas, pero utilizaba las hojas en blanco.

268
00:23:19.190 --> 00:23:22.270
Verónica Araya: lo que también yo reutilizaba bastante en la universidad.

269
00:23:22.460 --> 00:23:26.510
Verónica Araya: sacaba también las hojas de los cuadernos que les quedaba y armaba carpetas.

270
00:23:26.810 --> 00:23:41.839
Verónica Araya: Muchas carpetas las perforaba y colocaba las hojas que no había utilizado en las carpetas y las utilizaba como para hacer mi ejercicio que en química 1 realiza mucho ejercicio constantemente. Entonces, para ejercitar. En vez de estar en los cuadernos, usabas esas hojas.

271
00:23:42.230 --> 00:23:57.569
Verónica Araya: ¡qué humilde! ¡qué humilde! Pero es que la universidad, Muchas veces 1 no. Uno estudia con los gustos. ¿no? Entonces había como mucha plata para estar comprando cuadernos para todo. Y por eso que yo no utilizaba mucho las hojas. Eso me acuerdo, hacía mis carpetas para mis ejercicios

272
00:23:58.820 --> 00:24:02.730
Verónica Araya: reciclar. Utiliza el residuo como materia prima.

273
00:24:03.450 --> 00:24:06.150
Verónica Araya: Ok, y generar un nuevo producto.

274
00:24:06.710 --> 00:24:07.410
Verónica Araya: ¿sí?

275
00:24:07.770 --> 00:24:15.650
Verónica Araya: Cuando reciclamos papeles, por ejemplo, para hacer otros nuevos, eso es interesante. Han hecho libretitas agendas cuadernos de papeles reciclados

276
00:24:16.250 --> 00:24:25.420
Verónica Araya: en los colegios presenciales, por ejemplo, que estuvieron hicieron alguna vez. Eso Hice o botellas para hacer buzos polar claro, o tuberías y macetas.

277
00:24:25.910 --> 00:24:27.230
Verónica Araya: el reciclaje.

278
00:24:27.700 --> 00:24:31.489
Verónica Araya: Yo usé mucho. Hice mucho papel los papeles reciclados, me acuerdo

279
00:24:31.600 --> 00:24:33.690
Verónica Araya: agendas, libros.

280
00:24:34.250 --> 00:24:40.569
Verónica Araya: recuerdos para los estudiantes cuando les hacían a las mamás de puros papeles reciclados con colorantes naturales. Me acuerdo

281
00:24:42.040 --> 00:24:44.169
Verónica Araya: como bien utilizado. Al menos

282
00:24:44.600 --> 00:24:57.149
Verónica Araya: no sé, esa es la idea, pues residuos recuerden que es algo a lo cual tú le puedes volver a dar un uso. Si hablamos de papeles, se les puede dar un uso si obvio, pero si no están mojados ni nada, o sea, se lo están con malos olores, 1 los puede volver a utilizar

283
00:24:57.860 --> 00:24:59.290
Verónica Araya: ahí en el reciclaje.

284
00:25:00.780 --> 00:25:03.780
Verónica Araya: reutilizar, volver a darle un uso.

285
00:25:04.110 --> 00:25:10.330
Verónica Araya: Muchas personas dicen, pero es que yo lo reutilizo lo utilizo para, no sé para el fuego de la parrilla. Cuando estoy haciendo asado

286
00:25:10.520 --> 00:25:16.749
Verónica Araya: ya, bueno, ya igual está dando un uso, Sí, igual le das un uso, aunque lo uses para el asado para el fuego del asado.

287
00:25:17.420 --> 00:25:18.240
Verónica Araya: Mhm.

288
00:25:18.840 --> 00:25:24.419
Verónica Araya: Ya cuando avancemos, acá dice las 3 R, ¿Cómo las vamos a aplicar. Básicamente

289
00:25:24.890 --> 00:25:31.610
Verónica Araya: número 1. Me dice acá reduciendo tu consumo en productos que tengan muchos embalajes, lo que estaba también anteriormente.

290
00:25:31.820 --> 00:25:36.360
Verónica Araya: reduciendo nuestro consumo en productos que tengan muchos embalajes.

291
00:25:36.550 --> 00:25:37.450
Verónica Araya: 2, 3

292
00:25:37.810 --> 00:25:41.870
Verónica Araya: de las 3 R. ¿cómo la aplicamos, Puedes vender o donar la ropa

293
00:25:42.420 --> 00:25:44.969
Verónica Araya: y ya no uses en vez de botarla.

294
00:25:45.790 --> 00:25:53.940
Verónica Araya: Eso es superbueno. Yo lo hago constantemente. Yo, cuando tengo ropa que mi hijo, zapatos que le han quedado pequeños. Le saco una foto y lo publico en las redes.

295
00:25:54.070 --> 00:25:55.830
Verónica Araya: Lo regalo, digo yo.

296
00:25:56.210 --> 00:25:58.530
Verónica Araya: eso pueden hacer en vez de votarlo.

297
00:25:58.780 --> 00:26:12.500
Verónica Araya: Partiendo que la basura se pierde, la ropa, se va a manchar. Va una vez que entra en descomposición, La tela empieza a liberar los gases tóxicos al ambiente, aumentamos la huella del carbono estómago. Entonces, por eso mejor. Por último, es vender o donar esa ropa.

298
00:26:13.340 --> 00:26:14.020
Verónica Araya: Ves

299
00:26:14.850 --> 00:26:24.539
Verónica Araya: y 6: número 3: utilizando bolsas ecológicas para ir al supermercado. Si eso están como bien de moda, no las famosas bolsitas ecológicas para ir al súper, sí,

300
00:26:25.190 --> 00:26:29.590
Verónica Araya: transformando envases que ya no te sirvan en algo que sí te sirvan

301
00:26:30.400 --> 00:26:33.570
Verónica Araya: bases de plástico, maceteros, maceteros

302
00:26:33.850 --> 00:26:44.429
Verónica Araya: para los trabajos escolares. Uno siempre envía esas cosas. Los niños. La profesora dice, envíe los cubos de de la toalla no va envíe la mitad de botellas de plástico. Ahí 1 aprovecha.

303
00:26:44.680 --> 00:26:48.459
Verónica Araya: Bueno, aprovecha ahí, aplicando la 3 G Debes, volver a reutilizar.

304
00:26:49.910 --> 00:26:54.550
Verónica Araya: separar los residuos orgánicos y rehusarlos para compost. Lo que les decía recién

305
00:26:54.760 --> 00:27:00.259
Verónica Araya: es otra forma de aplicar mi 3 R. B, el compostaje, el compost material orgánico.

306
00:27:00.700 --> 00:27:02.789
Verónica Araya: Esa también es otra fórmula.

307
00:27:03.990 --> 00:27:06.549
Verónica Araya: chiquilla. ¿algún comentario, niñas, algo

308
00:27:07.970 --> 00:27:10.660
Verónica Araya: algo que comentar. Decir, opinar.

309
00:27:13.980 --> 00:27:15.639
Angie_Huayllani: Todo claro. Profe.

310
00:27:16.410 --> 00:27:18.800
Verónica Araya: Ya todo claro.

311
00:27:19.330 --> 00:27:22.080
Verónica Araya: Ya sé más.

312
00:27:24.190 --> 00:27:29.420
Verónica Araya: Veamos acá. La ley. Rep cómo se hace. Acá En Chile, Se está trabajando.

313
00:27:29.910 --> 00:27:36.600
Verónica Araya: toman en cuenta los In, los nosotros estamos integrándonos a lo que es el nivel mundial de la ley R e D.

314
00:27:36.800 --> 00:27:39.249
Verónica Araya: La ley 20 920

315
00:27:41.180 --> 00:28:05.790
Verónica Araya: te gustaría vivir en un país más limpio y sustentable con la nueva ley de reciclaje. Chile es pionero de Latinoamérica en promover una política pública que busca disminuir la generación de residuos y fomentar su reutilización y reciclaje. La ley crea un sistema donde los residuos pasan a ser un recurso de valor, ya sea porque se convierten en fuente de energía en nueva materia prima, o bien se reutilizan

316
00:28:05.790 --> 00:28:30.679
Verónica Araya: siempre, el mejor residuo es aquel que no se genera. El principal objetivo es proteger la salud de las personas y el medio ambiente, cómo reduciendo la generación y eliminación de residuos, disminuyendo la explotación de recursos naturales, aumentando el reciclaje y la vida útil de los productos e integrando el ecodiseño. La ley introduce en Chile la responsabilidad extendida del productor bajo el principio de

317
00:28:30.680 --> 00:28:32.860
Verónica Araya: el que contamina paga

318
00:28:33.430 --> 00:28:54.910
Verónica Araya: con la red, los productores deberán financiar y cumplir metas de recolección de residuos a través del sistema de gestión. Esto, a su vez impulsará una nueva industria del reciclaje, emprendimientos y empleos verdes. La ley establece productos prioritarios debido a su alto consumo, masivo tamaño, toxicidad y porque son factibles de Valorizar

319
00:28:55.010 --> 00:29:19.499
Verónica Araya: el Ministerio de Medio Ambiente fijará las metas de recuperación. Administrará el sistema de registro, autorizará los planes de gestión y promoverá la educación ambiental. Los productores, ya sean fabricantes o importadores, deberán financiar la recolección de residuos a través de un sistema de gestión inscribirse y declarar su actividad en la plataforma electrónica red se y cumplir con las metas establecidas.

320
00:29:19.500 --> 00:29:43.490
Verónica Araya: Los gestores de residuos son personas, organizaciones o empresas dedicadas al manejo de residuos de manera autorizada. Se encargarán de toda o parte de la cadena de reciclaje desde el acopio almacenamiento, transporte y tratamiento de residuos. También deberán garantizar la trazabilidad declarando la naturaleza, volumen, costos, origen, tratamiento y destino de los residuos.

321
00:29:43.490 --> 00:30:07.849
Verónica Araya: Las municipalidades, por su parte, podrán hacer convenios con sistemas de gestión y recicladores de base y postular a un nuevo fondo de reciclaje. El aporte de los recicladores de base es reconocido por la normativa. Ellos y ellas podrán certificarse e incorporarse formalmente a la cadena, los consumidores pueden separar los residuos, entregarlos en lugares de recolección y comprar productos con mayor vida útil y

322
00:30:07.850 --> 00:30:26.120
Verónica Araya: envases. La correcta aplicación de la ley asegurará que lo separado en cada hogar sea gestionado y finalmente reciclado. Chile ha dado el primer paso y necesitamos la participación de todos: Re Chile recicla Ministerio del Medio Ambiente, Gobierno de Chile.

323
00:30:30.410 --> 00:30:33.839
Verónica Araya: Eso es eso de que el que contamina paga.

324
00:30:34.590 --> 00:30:36.300
Verónica Araya: ¿Dónde lo han visto ustedes

325
00:30:36.770 --> 00:30:37.910
Verónica Araya: a ver, piensa

326
00:30:38.630 --> 00:30:46.119
Verónica Araya: donde han visto esa palabra no exactamente igual, así como el que contamina paga, pero se refiere a lo mismo. Lo han visto por ahí en los sectores.

327
00:30:46.120 --> 00:30:47.470
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Que rompe, paga.

328
00:30:48.500 --> 00:30:52.380
Angie_Huayllani: ¡ay, qué limpia, o sea que sucia limpia.

329
00:30:53.320 --> 00:31:03.290
Verónica Araya: Sí, pero se han dado cuenta que, por ejemplo, en los parques, ¿qué sé yo, está el letrerito que dice ley. Justamente sale el nombre, el número de la ley. Ley. 20 920

330
00:31:03.750 --> 00:31:05.990
Verónica Araya: no contamina, no vote basura.

331
00:31:06.140 --> 00:31:08.869
Verónica Araya: valor por botar basura una u T. M.

332
00:31:09.310 --> 00:31:26.020
Verónica Araya: A. Eso se refiere porque el que contamina paga, han visto su letreros y se va no botar basura. Hay una cámara grabando muchas veces. Yo he visto acá donde yo iba. Hay 2 placitas que tienen un letrero grande que dice: leittanto, no bote basura multa por botar basura y te aparece ahí una botella.

333
00:31:27.130 --> 00:31:37.569
Verónica Araya: A eso se refiere cuando dice la chica, ahí el que contamina paga. Eso lo implementó Chile acá menor sin contar los otros países. Pero hablando de Chile, Chile implementó justamente eso. El que contamina paga.

334
00:31:38.520 --> 00:31:43.489
Verónica Araya: no, pero no lo han visto. Pancho en los pero no se han fijado a lo mejor.

335
00:31:43.490 --> 00:31:44.980
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Donde yo vivo.

336
00:31:46.170 --> 00:32:03.439
Verónica Araya: Viste Sí, Sí, normalmente tendría que, o sea, en cada plaza, por ejemplo, plaza pública, tendría que estar incluso en los vertederos. Yo he visto por acá en los vertederos. Cuando 1 pasa por la carretera y un letrero gigante acá no se bota basura multa por botar basura y te colocan ahí el valor de la multa.

337
00:32:04.050 --> 00:32:07.759
Verónica Araya: Eso proveniente de la ley rep justamente

338
00:32:08.100 --> 00:32:10.909
Verónica Araya: dice productos prioritarios. Que tenemos acá

339
00:32:11.880 --> 00:32:29.260
Verónica Araya: pilas, aceites, lubricantes, envases y embalajes, baterías neumáticos, aparatos eléctricos y electrónicos. Lo que está acá como dice productos prioritario es como 1 de los mayores contaminantes o los que liberan sustancias más tóxicas, con los cuales tendríamos que tener mayor.

340
00:32:30.500 --> 00:32:36.169
Verónica Araya: Acabo de volver: mayor prevención para volver a reutilizarlo, por ejemplo.

341
00:32:36.690 --> 00:32:37.850
Verónica Araya: todos ellos

342
00:32:38.200 --> 00:32:39.180
Verónica Araya: ellos

343
00:32:39.800 --> 00:32:42.250
Verónica Araya: baterías neumáticos.

344
00:32:42.380 --> 00:32:46.979
Verónica Araya: aparatos eléctricos y electrónicos. Por eso es que en el camión de la basura. No podemos votar una tele

345
00:32:47.320 --> 00:33:07.760
Verónica Araya: te fijas. No podemos hacer eso por más que 1 quiera o tener un colchón, una tele en el camión de la basura. No se puede. Hay que ir a dejar un vertedero específicamente para esos aparatos, porque los tóxicos, los químicos que liberan justamente estos aparatos son mucho más potentes, mucho más potentes que una cáscara de plátano. Por ejemplo, las pilas deben muchos químicos tóxicos.

346
00:33:08.460 --> 00:33:10.340
Verónica Araya: aceites, lubricantes.

347
00:33:10.680 --> 00:33:11.560
Verónica Araya: Bien.

348
00:33:12.480 --> 00:33:18.529
Verónica Araya: y aquí están los colores que mira, dice acá normas, norma, colores de contenedores de residuos.

349
00:33:19.930 --> 00:33:25.139
Verónica Araya: Aquí, tenemos por ejemplo para nosotros, cuales son los colores más comunes o los residuos, a ver

350
00:33:25.900 --> 00:33:29.939
Verónica Araya: cuáles son los contenedores que comúnmente vemos el verde, el vidrio.

351
00:33:30.060 --> 00:33:31.340
Verónica Araya: lo de plástico

352
00:33:31.500 --> 00:33:32.930
Verónica Araya: y

353
00:33:33.100 --> 00:33:34.500
Verónica Araya: los de papeles.

354
00:33:34.810 --> 00:33:41.290
Verónica Araya: pero al menos para mí, para mí, yo ser humano, yo profesora. Lo que veo más común es vidrio y papeles.

355
00:33:42.400 --> 00:33:44.759
Verónica Araya: Esos contenedores. Yo los he visto más al mes

356
00:33:44.950 --> 00:33:46.839
Verónica Araya: para distintos residuos y sacar.

357
00:33:46.950 --> 00:33:49.800
Verónica Araya: por ejemplo, el azul papeles y cartones.

358
00:33:50.380 --> 00:33:53.819
Verónica Araya: Igual he visto, sí, pero para mí, Yo he visto mucho. Lo de los Verdes.

359
00:33:54.100 --> 00:33:55.700
Verónica Araya: Es verde.

360
00:33:55.700 --> 00:34:00.249
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Yo he visto hartos, los de latas y metales, el gris, claro.

361
00:34:00.250 --> 00:34:00.960
Verónica Araya: Mhm

362
00:34:01.360 --> 00:34:02.350
Verónica Araya: y usted.

363
00:34:02.690 --> 00:34:06.670
Verónica Araya: plásticos, latas y metales exacto vidrios.

364
00:34:06.810 --> 00:34:08.520
Verónica Araya: desechos orgánicos.

365
00:34:08.920 --> 00:34:13.869
Verónica Araya: otros residuos para eliminación, un gris oscuro, otros residuos ya una mezcla de varios

366
00:34:14.060 --> 00:34:15.830
Verónica Araya: residuos peligrosos.

367
00:34:16.360 --> 00:34:18.820
Verónica Araya: El de al lado dice: no veo

368
00:34:19.270 --> 00:34:23.110
Verónica Araya: cartón, cartón, dice no para bebidas cartón.

369
00:34:24.230 --> 00:34:30.649
Verónica Araya: beige de color beige al lado en Burdeos, dice residuos eléctricos y elec electrónicos, ¿sí?

370
00:34:31.320 --> 00:34:36.279
Verónica Araya: Por acá donde yo vivo, hay un caballero. Que pasa con un camión de la basura histórica le llaman

371
00:34:37.100 --> 00:34:44.710
Verónica Araya: la basura histórica. Y en esa basura histórica recolecta justamente aparatos eléctricos que están ya en desuso para botarlo.

372
00:34:45.080 --> 00:34:51.940
Verónica Araya: porque yo hablaba del caballero el caballero me dice que recolecta eso porque les vuelve a reutilizar.

373
00:34:52.560 --> 00:35:00.590
Verónica Araya: porque todo lo que está mal. Él dice que, al fin y al cabo, tiene algo bueno en su interior, básicamente, y eso es lo que él saca los repuestos que se yo carcasas de algo.

374
00:35:00.930 --> 00:35:06.639
Verónica Araya: algún cable, algo que esté bueno y los vuelve a reutilizar. Eso dice el caballero y le llama a la basura histórica.

375
00:35:07.110 --> 00:35:11.160
Verónica Araya: Así, ahí le han llegado hoteles, yo microondas, un montón de cosas.

376
00:35:11.410 --> 00:35:12.220
Verónica Araya: hombre.

377
00:35:17.700 --> 00:35:28.280
Verónica Araya: separación en el origen. Ok, ¿Cómo separamos todos los residuos en general. Y cuál es el proceso de vida, es decir, hacia dónde se va cada 1 de ellos.

378
00:35:29.150 --> 00:35:30.719
Verónica Araya: Fíjense ahí dice.

379
00:35:32.200 --> 00:35:35.300
Verónica Araya: separación del origen en el caso del papel y del cartón

380
00:35:35.510 --> 00:35:45.359
Verónica Araya: para reciclar. Para disponer correctamente el papel, se debe corroborar que el papel esté seco y limpio de otros residuos, como comida y tijera.

381
00:35:45.650 --> 00:36:00.030
Verónica Araya: Las personas que recolectan justamente el papel y el cartón. Con qué fin lo hacen para venderlo, porque le sacan, obviamente dinero para ellos, apilar lo máximo posible para reducir el volumen. Eso es cierto. Desarmar las cajas que sé yo, ir aplastando lo máximo que se pueda

382
00:36:00.690 --> 00:36:11.680
Verónica Araya: disponible en una bolsa o disponerlo en una bolsa azul. Mira, Esa es la idea. Si queremos dejar esto en algún lugar específico de recolección de papel y cartón, eso es lo ideal en una bolsa azul

383
00:36:12.070 --> 00:36:15.910
Verónica Araya: para disponer correctamente el cartón. Ahora, ¿qué se debe

384
00:36:16.090 --> 00:36:23.349
Verónica Araya: corroborar que el cartón también esté seco y esté limpio de cualquier desecho desarmar las cajas como parece el dibujo para disminuir el volumen.

385
00:36:24.170 --> 00:36:25.000
Verónica Araya: ves

386
00:36:25.320 --> 00:36:30.829
Verónica Araya: en el papel. Entonces introducir en lo que es una bolsa de tipo azul. Esa es la idea

387
00:36:32.440 --> 00:36:56.040
Verónica Araya: para el plástico. ¿cómo deberíamos separar nosotros el plástico? Porque normalmente que lo que hace 1 en la casa en la bolsa de basura Colocas el plástico, colocar los desechos de comida, colocas la botella de vidrio, colocas, todo ya lo ideal acá según la réplica que no es así. O sea, no puedo yo lanzar a la basura al o al camión de la basura una bolsa llena de botellas de vidrio. Nos correspondería hacer algo así. O sea, acá

388
00:36:56.600 --> 00:36:59.640
Verónica Araya: deberíamos hacer eso para reciclar plástico.

389
00:36:59.950 --> 00:37:02.540
Verónica Araya: para disponer correctamente el plástico. ¿qué se debe

390
00:37:02.730 --> 00:37:04.989
Verónica Araya: dejar el residuo plástico, limpio

391
00:37:05.190 --> 00:37:07.340
Verónica Araya: de comida o de cualquier liquidio.

392
00:37:07.870 --> 00:37:11.870
Verónica Araya: Comprobar el número del triángulo de inmóvil, es decir del residuo plástico.

393
00:37:12.408 --> 00:37:15.869
Verónica Araya: ya el triángulo que está abajo es lo que me va indicando.

394
00:37:16.020 --> 00:37:25.000
Verónica Araya: Separa los residuos plásticos envases, tapas a eso se refiere, ir separando todo todo lo plástico que tú tengas en tu casa y que ya lo quieras desechar de alguna forma

395
00:37:25.440 --> 00:37:34.489
Verónica Araya: compactarlos también, pues eso sería la idea, las botellas. Por eso que 1 las aplasta compactar lo máximo que se pueda aplastar para disminuir el volumen.

396
00:37:34.950 --> 00:37:38.740
Verónica Araya: disponer separado en bolsas amarillas. Eso es lo ideal.

397
00:37:38.910 --> 00:37:49.049
Verónica Araya: Estos colores no son colores al azar. Son colores que tendrían que hacerse así papel y cartón azul si tú lo quieres llevar en un lado, o, por último, no llevar un lado directamente

398
00:37:49.160 --> 00:37:53.020
Verónica Araya: con el recto, el recolector de basura, dejarlo ahí

399
00:37:53.390 --> 00:38:05.780
Verónica Araya: fuera de tu casa, donde tú tengas la basura. Y si lo colocas dentro de una bolsa amarilla, Bueno, ahí se da a entender de que tienes plástico en esa bolsa amarilla. Si colocas algo en bolsas azules, es porque tienes papel y cartones.

400
00:38:06.090 --> 00:38:13.079
Verónica Araya: Ya se supone que las personas recolectoras de basura tendrían que más o menos saber de esa clasificación, entender un poco

401
00:38:13.380 --> 00:38:24.460
Verónica Araya: que también les sirva a ellos también, porque muchas veces yo he escuchado cuando ellos se quejan, dice que, por favor, las personas no lancen botellas de vidrio a la basura, porque ellos toman con mucha fuerza las bolsas, y a veces se cortan las manos.

402
00:38:24.700 --> 00:38:28.840
Verónica Araya: Me fija. Entonces, igual. Es bueno para ellos que sepan lo de los colores.

403
00:38:30.980 --> 00:38:32.770
Verónica Araya: Ya los números mira

404
00:38:33.040 --> 00:38:34.500
Verónica Araya: números, números.

405
00:38:35.520 --> 00:38:37.740
Verónica Araya: tipos de plástico, su clasificación.

406
00:38:37.960 --> 00:38:47.129
Verónica Araya: Tenemos número 1, 2, hasta el 7. Acá Tenemos diferentes tipos de plástico, categorías, bolsas, botellas, como ustedes ven ahí, mangueras.

407
00:38:47.240 --> 00:38:54.119
Verónica Araya: vajillas, recipientes de plástico, de champú, acondicionador, recipientes de mayonesa, de mostaza.

408
00:38:54.330 --> 00:38:56.610
Verónica Araya: etcétera. Bolsas de diferente tipo.

409
00:38:57.190 --> 00:39:02.820
Verónica Araya: Número 1, dice Ipets o pet, dice botellas de agua y bebidas envasadas de alimentos.

410
00:39:03.110 --> 00:39:04.050
Verónica Araya: Okay.

411
00:39:04.340 --> 00:39:08.779
Verónica Araya: H, D, p. E, Ahí te habla de las bolsas bolsas, plásticas, bolsas de yogur.

412
00:39:09.270 --> 00:39:12.550
Verónica Araya: productos de limpieza. Tienen el número 2

413
00:39:12.890 --> 00:39:17.840
Verónica Araya: en el número 3, mangueras, cables eléctricos, tubos, cañerías

414
00:39:18.690 --> 00:39:21.560
Verónica Araya: en el número 4, tenemos bolsas de todo tipo.

415
00:39:21.880 --> 00:39:23.540
Verónica Araya: manteles, etcétera.

416
00:39:23.680 --> 00:39:32.150
Verónica Araya: En el Número 5. Tenemos envases de todo tipo de todo tipo de plástico, champús detergente, lo que sea acá envases plásticos

417
00:39:32.540 --> 00:39:34.279
Verónica Araya: en el número 6.

418
00:39:34.390 --> 00:39:38.839
Verónica Araya: Tenemos todo tipo de bandejas, pero acá nos dice que justamente no sea pluma, Vit

419
00:39:39.000 --> 00:39:41.990
Verónica Araya: Okay, bandeja desechable. Bandejas de comida.

420
00:39:42.370 --> 00:39:49.299
Verónica Araya: no pluma Beat: ¿Por qué? Porque el pluma Beat al día de hoy, incluso ayer, estaba viendo un reportaje en la televisión que se ha comprobado

421
00:39:49.440 --> 00:40:01.640
Verónica Araya: que lo ideal es cuando vamos a comprar algo, por ejemplo, en un local de comida rápida, y 1 pide ya deme una porción de papas fritas para llevar. Te lo dan en el envase de Plumavit está liberando gases tóxicos y contaminantes, y algunos son cancerosos.

422
00:40:02.250 --> 00:40:04.690
Verónica Araya: Según los científicos dicen que se ha descubierto eso.

423
00:40:04.840 --> 00:40:06.699
Verónica Araya: Por eso no pluma que hice en este caso

424
00:40:07.210 --> 00:40:09.659
Verónica Araya: 7 otros comida de perros, por ejemplo.

425
00:40:10.830 --> 00:40:12.039
Verónica Araya: en ese caso. K.

426
00:40:12.370 --> 00:40:18.459
Verónica Araya: Esto es separación en el origen. Así tendría que venir.

427
00:40:21.610 --> 00:40:27.650
Verónica Araya: Y aquí tenemos la economía circular, que es el reciclaje. De esto. Yo les mostré un vídeo, unas clases anteriores. Me acuerdo

428
00:40:27.860 --> 00:40:30.300
Verónica Araya: de la economía circular del reciclaje.

429
00:40:30.530 --> 00:40:38.260
Verónica Araya: Si ustedes se fijan acá. Las personas, ellas acá se están dando el trabajo de separar todo. Mira lado izquierdo, hay una bolsa con botellas de plástico, te fijas.

430
00:40:38.650 --> 00:40:46.380
Verónica Araya: Ellos separan todo esto para luego comprimirlo y separarlo por bolsas en las bolsas, los colores característicos de cada una de ellas.

431
00:40:48.650 --> 00:40:58.309
Verónica Araya: y para así ver cuál de ellas, por ejemplo, son aptas para un relleno sanitario y cuáles no ojo también. Por eso hacen eso con la economía circular, acá

432
00:40:59.390 --> 00:41:00.390
Verónica Araya: viste.

433
00:41:00.670 --> 00:41:05.179
Verónica Araya: Y aquí está lo que yo le hablo del basural y rellenos sanitarios. Básicamente.

434
00:41:05.470 --> 00:41:10.679
Verónica Araya: lo que es bueno y lo que es malo, lo que se hace bien y lo que se hace malo.

435
00:41:10.830 --> 00:41:15.950
Verónica Araya: disposición final de los residuos. Número 1. Tenemos ahí el vertedero.

436
00:41:16.880 --> 00:41:20.589
Verónica Araya: riesgos de un basural a cielo abierto. Miren

437
00:41:21.700 --> 00:41:25.060
Verónica Araya: cuando la gente lanza la basura en cualquier lugar que llega

438
00:41:26.260 --> 00:41:29.600
Verónica Araya: cadena alimenticia completamente averiada, transformada.

439
00:41:30.110 --> 00:41:34.650
Verónica Araya: Moscas insectos, arañas roedores.

440
00:41:35.190 --> 00:41:46.290
Verónica Araya: todo tipo de animal que de alguna forma viene a consumir esos. Esa basura que está ahí y ellos mismos se intoxican también. Muchos muchos mueren. Mucha gente vota en los vertederos en

441
00:41:46.470 --> 00:41:49.330
Verónica Araya: animales. Van a dejar hasta sus mascotas muertas ahí.

442
00:41:50.130 --> 00:41:57.449
Verónica Araya: Los basurales al cielo abierto, como dice ahí, representan una amenaza para la salud pública y para el ambiente en general. Por supuesto.

443
00:41:58.070 --> 00:42:00.959
Verónica Araya: las basuras a cielo abierto representan una amenaza

444
00:42:01.210 --> 00:42:03.749
Verónica Araya: siempre día a día, constantemente.

445
00:42:04.340 --> 00:42:10.100
Verónica Araya: Porque básicamente, ¿qué es lo que pasa acá Porque tanto que dicen una amenaza para el ambiente y para la salud.

446
00:42:10.460 --> 00:42:17.629
Verónica Araya: Cualquier material orgánico cuando entra en descomposición producto de los hongos y de las bacterias que van destruyendo las moléculas internas

447
00:42:17.740 --> 00:42:27.090
Verónica Araya: hacen que esta ma estas partículas orgánicas liberen gases a la atmósfera, gases tóxicos. Uno de ellos es el dióxido de azufre en niños.

448
00:42:27.200 --> 00:42:40.469
Verónica Araya: cuando nosotros sentimos algo podrido, sea lo que sea, se te pudrió una fruta en la casa, la tienes ahí dices que básicamente ese olor es dióxido de azufre. Cuando algo se pudre. El primer gas que va liberando es azufre.

449
00:42:40.700 --> 00:42:50.739
Verónica Araya: es azufre ese es el olor a putrefacto que muchas veces se confunde con el olor a huevo. Hay gente que no le gusta el huevo porque dice uy olor a podrido, es el olor a azufre. Básicamente

450
00:42:51.830 --> 00:42:54.600
Verónica Araya: dice: acá. Intensifica la contaminación.

451
00:42:55.100 --> 00:42:57.270
Verónica Araya: facilita la migración de gases

452
00:42:57.760 --> 00:43:06.489
Verónica Araya: al suelo o al aire. Claro, si esto se descompone a dónde van los gases tóxicos al aire, al suelo, y si hay un río o un agua, también van a ir.

453
00:43:07.130 --> 00:43:11.419
Verónica Araya: Está aumentando el riesgo de explosiones y de incendios.

454
00:43:11.670 --> 00:43:17.700
Verónica Araya: ¿por qué explosiones, por ejemplo? Porque si esos residuos imaginemos, tienen desechos provenientes de industrias.

455
00:43:18.070 --> 00:43:29.479
Verónica Araya: ¡cuidado! Ahí desechos provenientes solamente de hospitales, por ejemplo de clínicas, donde ahí hay de todo. También eso puede provocar algún tipo de exclusión, porque esa misma sustancia, por ejemplo, hacen reacción química interna

456
00:43:29.650 --> 00:43:31.320
Verónica Araya: y pueden explotar también

457
00:43:32.810 --> 00:43:42.840
Verónica Araya: el siguiente dice: y sale un insecto que promueve la proliferación de moscas, es decir, el excesivo, el excesivo, el excesivo, la excesiva cantidad de moscas

458
00:43:43.020 --> 00:43:58.160
Verónica Araya: justamente alrededor de ella muchas, esas moscas ya tienen infecciones dentro de ellas mismas. Por lo tanto, esa mosca, si después migra a otro lugar, a una población cercana, esa mosca puede infectar a la persona, porque ella viene con el residuo que estaba en este basural.

459
00:43:59.030 --> 00:44:04.810
Verónica Araya: Mueve la proliferación de moscas viste de roedores van apareciendo insectos de todo tipo.

460
00:44:06.370 --> 00:44:14.280
Verónica Araya: El deslizamiento de la tierra y los residuos sólidos tiene como consecuencia la dispersión de los polvos y olores en el terreno.

461
00:44:14.920 --> 00:44:23.670
Verónica Araya: Este tipo de acá de basurales no es para nada algo que tú digas. No es que esto es bueno. Al fin y al cabo, me va a fortalecer la tierra, El suelo No.

462
00:44:24.210 --> 00:44:44.569
Verónica Araya: no. Esto no sucede acá en este caso, esta basura que está acá se tendría que enterrar. ¿qué vamos a ver ahí en el relleno, si se entierra a una cierta profundidad. Tampoco se deben enterrar las basuras a un 100 cm del suelo. No tienen que ser enterrados a una cierta profundidad para que se transforme en un relleno sanitario. Si no es así, simplemente es un basura tóxico.

463
00:44:45.670 --> 00:44:46.639
Verónica Araya: Y este

464
00:44:46.870 --> 00:44:48.210
Verónica Araya: esa es una opción Ahí

465
00:44:49.040 --> 00:44:53.220
Verónica Araya: otra disposición. Míralas. Estas bonitas estaciones de transferencia.

466
00:44:53.590 --> 00:45:03.759
Verónica Araya: dice, es una instalación para el trasvasijo de residuos sólidos domiciliarios. Si se fija de la imagen, hay unos camiones. Acá Uno, 2, 3. Veo 3 camiones.

467
00:45:04.120 --> 00:45:09.569
Verónica Araya: y eso se refiere a una estación de transferencia, un trasvasije de residuos sólidos.

468
00:45:10.200 --> 00:45:22.779
Verónica Araya: todos los residuos que previamente ya fueron separados. Por ejemplo, luego se van colocando en estos camiones y se distribuyen a los lugares que pertenecen y se en un en el lugar. Los residuos que son recolectados por esos camiones

469
00:45:23.170 --> 00:45:26.699
Verónica Araya: de hacer son directamente ahora trasvasijados

470
00:45:27.760 --> 00:45:34.089
Verónica Araya: a través de un sistema de embudo hermético que se llama a un contenedor de mayor capacidad, todo junto

471
00:45:34.750 --> 00:45:41.790
Verónica Araya: para su posterior traslado a la disposición final, que en este caso sería el famoso relleno sanitario que yo les digo.

472
00:45:42.050 --> 00:45:47.380
Verónica Araya: esos camiones están por colores. Fíjate que hay un camión azul y 1 verde.

473
00:45:47.500 --> 00:45:54.379
Verónica Araya: ya porque de los residuos separados por el color, el papel papel cartón, por ejemplo, está todo ahí plástico, y ya

474
00:45:54.650 --> 00:45:56.039
Verónica Araya: Cada 1 de ellos

475
00:45:56.360 --> 00:46:07.449
Verónica Araya: lleva justamente estos residuos, aquel lugar a sectores capacitados en donde se puede elaborar justamente los famosos rellenos sanitarios. Por ejemplo, 1 de ellos ubicado en Valparaíso, dice acá

476
00:46:07.720 --> 00:46:10.509
Verónica Araya: un relleno sanitario. No es un vertedero.

477
00:46:10.820 --> 00:46:20.849
Verónica Araya: no es un lugar de disposición final de un residuo No, no es un lugar de manejo, manipulación de residuos, No, no habrá permanencia de la basura de la planta, no

478
00:46:21.180 --> 00:46:23.190
Verónica Araya: para formar un relleno sanitario.

479
00:46:23.370 --> 00:46:30.690
Verónica Araya: Los residuos que lleguen ahí tienen que ser fríamente o finamente separados y distribuidos, cosa que no haya ningún tóxico contaminante.

480
00:46:31.160 --> 00:46:59.080
Verónica Araya: Y qué es lo que hacen? Cada 1 de esos caminos llegan a ciertos lugares. Incluso pueden crear grandes edificios, empresas. Estas plazas hermosas, construidas sobre relleno sanitario. Ahora, ¿qué es lo rico de esto o lo bueno que como son desechos y residuos que han sido seleccionados. Justamente ellos pueden tener la función también de llamarse o de pasar a llamar tierra fértil o un como por una especie de compost de compostaje

481
00:46:59.460 --> 00:47:03.880
Verónica Araya: justamente hace que crezca, Por ejemplo, como muestra la imagen ahí, mayor vegetación.

482
00:47:04.460 --> 00:47:07.629
Verónica Araya: los toros se vuelven más fértiles, incluso en los rellenos sanitarios

483
00:47:07.960 --> 00:47:13.900
Verónica Araya: y sobre ello incluso a veces se construyen hasta cementerios, chiquillos sobre los rellenos sanitarios hasta cementerios.

484
00:47:14.440 --> 00:47:16.170
Verónica Araya: cementerios. Vamos

485
00:47:16.430 --> 00:47:25.419
Verónica Araya: edificio, como le dije: plazas, lugares de estación. Eso supone que eso también está todo dentro de lo que es la las 3 guerras, los rellenos sanitarios.

486
00:47:26.490 --> 00:47:28.080
Verónica Araya: reutilización

487
00:47:29.120 --> 00:47:29.870
Verónica Araya: y tú

488
00:47:31.680 --> 00:47:44.489
Verónica Araya: problemas en la gestión de los famosos residuos hay problemas sin que problemas que lanzan la basura en cualquier lugar, y les importa nada los rellenos sanitarios, porque ahora, para tener rellenos sanitarios.

489
00:47:44.880 --> 00:47:46.380
Verónica Araya: cada comunidad

490
00:47:46.510 --> 00:47:51.700
Verónica Araya: y cada comuna en general tiene que tener proyectos elaborados, no llegar a decir.

491
00:47:51.880 --> 00:47:57.490
Verónica Araya: ah, no tengo estos camiones y vamos a dejarlos residuos en tal lado para que se haga un relleno sanitario, No.

492
00:47:57.730 --> 00:48:06.090
Verónica Araya: O sea, todo es una gestión. Es una gestión, entonces ese es 1 de los problemas también que los las comunas y los alcaldes no gestionan esto.

493
00:48:06.720 --> 00:48:09.720
Verónica Araya: Mira acá, colapso, un vertedero en Ancún.

494
00:48:10.180 --> 00:48:19.869
Verónica Araya: obliga a decretar alerta sanitaria. Mira colapso de vertedero, pues chiquillos. Entonces, ¿Cuál es la solución para que esto no colapse. Hacer relleno sanitario puede ser la idea hacer relleno sanitario.

495
00:48:20.120 --> 00:48:21.050
Verónica Araya: rocío.

496
00:48:23.440 --> 00:48:36.380
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Sí. Hace un tiempo vi una película donde, como que iban a un lugar en específico y ponían basura. Y era como un hoyo y se tragaba esa basura. No sé cómo se llama eso. En realidad.

497
00:48:37.620 --> 00:48:42.710
Verónica Araya: Como no, yo se tragaba la basura, pero era como de lo del relleno sanitario. Eso era eso.

498
00:48:43.350 --> 00:48:57.220
ROCIO_ESPERANZA__ZENTENO_GUTIERREZ: Parece porque como que la gente iba a dejar cosas y cosas grandes, igual como colchones. Y la Tierra era como dice y se tragaba esas cosas como era muy raro, pero no era de fantasía. Sí, era como una cosa real.

499
00:48:57.990 --> 00:49:06.439
Verónica Araya: Claro. Mira lo que dice la rocío. Quizás tenga similitud con lo que es la estación de transferencia. Por aquí se muestra la estación como súper elaborada, muy como bien bien hecha.

500
00:49:06.990 --> 00:49:15.639
Verónica Araya: porque acaso los camiones, los que gracias, Las personas que estaban acá en economía circular, por ejemplo, ellos van separando los residuos.

501
00:49:15.860 --> 00:49:26.580
Verónica Araya: Y ahí esos residuos, después son trasvasijados al camión y los camiones los llevan a los sectores especializados donde se va a hacer el relleno. Pero lo que comenta era rocío clavice que las mismas personas iban y lanzaban todos juntos.

502
00:49:26.720 --> 00:49:40.280
Verónica Araya: Sí a ver un relleno sanitario, Sí, sí se podría hacer, pero no se considera que fuese de buena calidad, porque, por ejemplo, si lanzan un montón de pilas o electrodomésticos, eso van a liberar más químicos tóxicos. Por lo tanto, si el relleno sanitario no sería de buena calidad.

503
00:49:40.730 --> 00:49:52.559
Verónica Araya: pero sí está buena la idea el hecho de tener un sector como algo profundo donde la gente lance todo y eso después, como que se absorba o se cubra ya por ese lado, no vamos a eliminar lo que es contaminación ambiental.

504
00:49:53.360 --> 00:49:55.610
Verónica Araya: Mhm, Sí, igual sería bueno, mira

505
00:49:55.730 --> 00:50:06.010
Verónica Araya: y se ahí. Entonces las autoridades tomaron la determinación tras un exceso de basura en el vertedero en ancud. En tanto, la corporación municipal informó que se cancelaron las clases a ese nivel

506
00:50:06.140 --> 00:50:12.279
Verónica Araya: para este lunes 15 de abril. ¿ya por qué Básicamente, lo más probable es que hayan liberado olores súper tóxicos.

507
00:50:12.500 --> 00:50:15.940
Verónica Araya: Por lo tanto, que corren peligro la salud de las personas

508
00:50:17.050 --> 00:50:27.989
Verónica Araya: región de araucanía Aquí, al lado dice más del 50 por 100 de la basura generada en la araucanía es trasladada hasta la región del bio bio. O sea eso ¿qué significa que ya no habían

509
00:50:28.130 --> 00:50:41.159
Verónica Araya: vertederos adecuados con capacidad y que es el punto. Los vertederos chiquillos cada vez se van haciendo más escasos. Por lo tanto, se deberían tomar más medidas para poder elaborar los famosos rellenos sanitarios. Esa es la idea.

510
00:50:41.360 --> 00:50:49.589
Verónica Araya: pero rellenos sanitarios, como corresponde, lo que pasa, que le den una vida útil a ese, a esas basuras. Básicamente, y a esos residuos que también van a en

511
00:50:51.490 --> 00:50:52.320
Verónica Araya: bien.

512
00:50:53.720 --> 00:50:56.400
Verónica Araya: El gasto promedio, por tonelada manejada

513
00:50:56.740 --> 00:50:58.409
Verónica Araya: es 38 000

514
00:51:00.500 --> 00:51:03.740
Verónica Araya: y se digestión de residuos municipales en Chile, en general.

515
00:51:03.990 --> 00:51:06.379
Verónica Araya: recolección y transporte

516
00:51:06.660 --> 00:51:08.419
Verónica Araya: 25 por 100.

517
00:51:09.510 --> 00:51:15.890
Verónica Araya: No, perdón, disposición final. 25 por 100 recolección de transporte es un 75 por 100.

518
00:51:16.350 --> 00:51:20.850
Verónica Araya: Aquí al lado me nombran a prácticamente todo: Chile

519
00:51:21.810 --> 00:51:23.360
Verónica Araya: metropolitana.

520
00:51:24.820 --> 00:51:29.880
Verónica Araya: los residuos. Veintiún 1 618, pero ¿quién le gana, Mira Le gana a antofagas

521
00:51:30.950 --> 00:51:33.390
Verónica Araya: antofagasta, los lagos

522
00:51:34.530 --> 00:51:36.350
Verónica Araya: más abajo. Tengo araucanía

523
00:51:36.690 --> 00:51:40.080
Verónica Araya: diferente. Y ese valor calculado sin información

524
00:51:40.350 --> 00:51:44.039
Verónica Araya: de las comunas de camarones y, en general en general. Al lado.

525
00:51:44.990 --> 00:51:51.249
Verónica Araya: el gasto promedio, por tonelada manejada es de 38 0 de los residuos es el gasto promedio de los residuos

526
00:51:51.360 --> 00:51:53.870
Verónica Araya: por toneladas, n 38 000.

527
00:51:54.370 --> 00:51:55.240
Verónica Araya: Eso es

528
00:51:56.500 --> 00:51:57.370
Verónica Araya: Mhm.

529
00:51:57.570 --> 00:52:01.799
Verónica Araya: consejos para mejorar la gestión de los residuos. Nosotros, en la casa.

530
00:52:02.220 --> 00:52:16.240
Verónica Araya: ¿cómo mejoramos esto? Veamos en Chile se generan 17 000 000 de toneladas de residuos al año, de las cuales un poco más de 7 000 000 corresponden a residuos domiciliarios. Según datos del Ministerio del Medio Ambiente

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Verónica Araya: de estos desperdicios escuche bien. Solo el 10 por 100 se recicla. Actualmente, en Chile estamos atravesando por una crisis que tiene que ver con el manejo y la disposición final de los residuos sólidos. Esta crisis viene dada por un mal manejo de los residuos en las zonas urbanas y rurales, porque existe una generación excesiva de estos residuos y una escasa cultura del reciclaje.

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Verónica Araya: Esto, entonces, propicia la acumulación cierto y la mala disposición de los residuos en zonas que no están legales no son legales para esta disposición final. Sin lugar a dudas, se trata de un cambio de paradigma. Expertos sugieren para comenzar a fomentar el reciclaje en casa, los siguientes elementos. Uno: medir los desechos que se generan en tu hogar

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00:53:06.910 --> 00:53:31.569
Verónica Araya: es más fácil reducir la cantidad de desechos. Si se tiene una conciencia real sobre lo que generamos en un tiempo determinado. Así, se pueden plantear objetivos: 2, comprar productos que utilicen menos envoltorios. Este Consejo aplica sobre todo en la compra de alimentos y cosméticos. Tres: promueve la responsabilidad en el consumo de alimentos en la medida de lo posible.

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Verónica Araya: compras por Delivery evita el uso de utensilios y envases desechables, y 4 educa a los niños y niñas sobre la importancia de reducir los desechos. De esta manera se conseguirá tener una generación más consciente sobre el impacto que pueden tener en el medio ambiente y así acabarán reduciendo su consumo. El reciclaje no solamente fomenta una cultura positiva en los hogares, sino que

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Verónica Araya: también tiende a elevar a aumentar la vida útil de los rellenos sanitarios y de los vertederos autorizados que tenemos en nuestro país, pero también tiende a reducir los lugares de disposición inapropiada de estos residuos, como los vertederos ilegales, entonces ayuda descomprime los sistemas de recolección y a la vez fomenta e incentiva un nicho de economía local

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Verónica Araya: de los recicladores base. Ya lo sabe, con un poco de voluntad y siguiendo estos Consejos, podrá contribuir al cuidado del medio ambiente.

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00:54:33.490 --> 00:54:35.969
Verónica Araya: la cultura del reciclaje.

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Verónica Araya: Bien, básicamente lo que nos dice la señora. Acá

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Verónica Araya: tenemos poca cultura, en general del reciclaje por más que 1 converse hable. Pero es que también yo siempre digo lo mismo. Ahí 1 puede tener o le puede dar información a todos ustedes. Pero si en nuestra comunidad en general o nuestros Gobiernos no cooperan en ese aspecto es difícil tomar cartas en el asunto.

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00:54:55.060 --> 00:55:03.600
Verónica Araya: Es difícil porque si yo callo, quiero botar los vidrios. No sé en un contenedor especial especial. Pero no tengo cerca de mi casa que hago lo boto en la basura común y corriente.

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00:55:03.710 --> 00:55:08.850
Verónica Araya: O sea, por eso ahí las municipalidades. Tienen que ponerse las pilas, porque en Chile mucho más

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00:55:10.350 --> 00:55:14.680
Verónica Araya: gestión de los residuos municipales mira, cae dentro de la gestión en Chile.

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00:55:15.130 --> 00:55:17.839
Verónica Araya: habían muchos más. Yo fui colocando estos acá mira

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00:55:18.040 --> 00:55:20.890
Verónica Araya: gestión de los residuos municipales en Chile.

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00:55:21.450 --> 00:55:26.110
Verónica Araya: ¿Para qué se utiliza o básicamente, qué es lo que se ha logrado gracias a la gestión.

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00:55:26.250 --> 00:55:30.159
Verónica Araya: reducción de emisiones de los giles en relleno sanitario y vertedero

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00:55:30.590 --> 00:55:36.780
Verónica Araya: producción de Rna, dice reducción del consumo de combustibles fósiles, también para la generación de energía.

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00:55:37.020 --> 00:55:43.620
Verónica Araya: uso de productos orgánicos para mejorar el suelo. También reducción del consumo de fertilizantes sintéticos, en este caso.

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00:55:44.210 --> 00:55:51.469
Verónica Araya: también, gracias a la gestión, se ha podido reducir impactos asociados a la descomposición de residuos como olores

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00:55:51.810 --> 00:55:56.400
Verónica Araya: vectores olores combinados o liberación de reacciones químicas. También

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00:55:56.890 --> 00:56:01.320
Verónica Araya: También se ha logrado la separación de residuos en origen como puerta de entrada

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00:56:02.210 --> 00:56:05.120
Verónica Araya: para una transformación a nivel ciudadano

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00:56:05.360 --> 00:56:11.500
Verónica Araya: y extensión de la vida útil de los rellenos sanitarios, extensión de la vida útil que puedan durar más

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00:56:12.090 --> 00:56:13.139
Verónica Araya: mucho más

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00:56:14.000 --> 00:56:14.850
Verónica Araya: ven

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00:56:16.030 --> 00:56:20.520
Verónica Araya: conclusión del día de hoy. La gestión y la disposición final del residuo

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00:56:20.650 --> 00:56:22.909
Verónica Araya: son cruciales para la salud humana.

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00:56:23.030 --> 00:56:27.629
Verónica Araya: protección del medio ambiente, por supuesto, y la sostenibilidad social de lo que ya hemos hablado.

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00:56:27.960 --> 00:56:32.489
Verónica Araya: La adecuada gestión de los residuos, entonces que incluye su recolección.

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00:56:32.730 --> 00:56:41.610
Verónica Araya: su tratamiento y su disposición final en interacciones seguras es fundamental esta gestión para minimizar los impactos ambientales.

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00:56:42.070 --> 00:56:47.790
Verónica Araya: Una buena gestión claro que minimiza el impacto ambientales, disminuye la huella del carbono

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00:56:47.910 --> 00:56:56.370
Verónica Araya: y disminuye la huella hídrica. Una buena gestión de los residuos. Fija todo esto lleva a lo que es huella hídrica y huella del carbono. Básicamente.

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00:56:58.430 --> 00:57:00.409
Verónica Araya: y eso es por el día de hoy: chiquillos.

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00:57:00.740 --> 00:57:06.420
Verónica Araya: No sé si tienen alguna consulta, duda, comentario.

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00:57:06.770 --> 00:57:08.830
Verónica Araya: y

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00:57:08.960 --> 00:57:13.830
Verónica Araya: la guía, la de hoy se las mando por acá también las coloco en el chat.

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00:57:14.820 --> 00:57:16.230
Verónica Araya: la guía de refuerzo.

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00:57:16.490 --> 00:57:17.539
Verónica Araya: Quieren o no.

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00:57:18.850 --> 00:57:19.680
Verónica Araya: Angie no te.

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00:57:19.680 --> 00:57:20.890
Angie_Huayllani: Sí está.

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00:57:21.020 --> 00:57:24.800
Angie_Huayllani: Sí, Ahora, Sí, Sí.

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00:57:24.800 --> 00:57:28.339
Verónica Araya: Si si es patrio, igual, se la voy a colocar acá. Por si acaso.

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00:57:28.340 --> 00:57:30.660
Angie_Huayllani: Ya.

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00:57:31.360 --> 00:57:31.830
Verónica Araya: Mi me.

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00:57:32.770 --> 00:57:46.830
Angie_Huayllani: En 1 de los P. P. T, que mandó sobre la disposición final de los residuos. Ahí leí una palabra que no le iba a preguntar que decía transvasivaje de residuos. ¿qué decía trasvasivas? ¿qué significaba.

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00:57:46.830 --> 00:57:53.009
Verónica Araya: Traspasar tras vasija se refiere, se refiere a traspasar de un lugar a otro. Eso es el trasvasije

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00:57:55.950 --> 00:57:56.970
Verónica Araya: a eso. Te refieres.

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00:57:56.970 --> 00:57:57.350
Angie_Huayllani: Ya.

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00:57:57.350 --> 00:58:01.299
Verónica Araya: Sí sí que significa, como la palabra sí, traspasar de un lugar a otro.

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00:58:01.300 --> 00:58:01.620
Angie_Huayllani: Claro.

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00:58:01.620 --> 00:58:02.989
Verónica Araya: Eso traspasando lugares.

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00:58:02.990 --> 00:58:13.889
Angie_Huayllani: En caso de los residuos sería llevarlo de un lugar donde están acumulados todos y llevarlo a un lugar de de reserva, no, como le llaman.

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00:58:13.890 --> 00:58:14.450
Verónica Araya: Exacto.

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00:58:14.450 --> 00:58:15.779
Angie_Huayllani: Vertederos. ¿cierto?

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00:58:16.080 --> 00:58:33.120
Verónica Araya: De los vertederos o de los rellenos sanitarios, según el fin del cual se quiera disponer. Pero si quieres hacer un relleno sanitario. Lo ideal es que estos camiones en donde se trasvasija o se cambie de lugar, estos residuos estén ordenaditos que un camión lleve los cartónicos, otro camión lleve otra cosa y llegan a los rellenos sanitarios.

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00:58:33.330 --> 00:58:40.880
Verónica Araya: Ahora, si quieren ocupar esos rellenos para la construcción de algún edificio alguna casa alguna plaza. Lo ideal es que esto se haga de esa forma como bien ordenadito.

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00:58:41.360 --> 00:58:57.449
Verónica Araya: Ahora, en el ejemplo que nos dijo la rocío. Quizás también ahí hay un relleno sanitario, pero no para utilizarlo, para construir una plaza, por ejemplo, simplemente para minimizar la huella de carbono, lo cual tampoco es malo. Igual, Claro, no se va a ocupar para otro fin ese relleno, pero sí

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00:58:57.730 --> 00:59:01.150
Verónica Araya: tiene su fin. Ahora los rellenos sanitarios tienen tope igual a

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00:59:01.520 --> 00:59:05.630
Verónica Araya: Tienen todos los rellenos, o sea, también llegan un punto en el cual ya no se puede colocar más.

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00:59:06.040 --> 00:59:11.659
Verónica Araya: Por eso por ahí, en 1 de los pepeteles, con lo que yo que sería ideal aumentar como la vida media de estos rellenos.

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00:59:13.950 --> 00:59:23.299
Angie_Huayllani: Ya ya. Pero gracias. Entonces, hay diferencia entre vertedero y relleno sanitario de relleno sanitario, como que tiene propósitos, como que.

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00:59:23.300 --> 00:59:23.810
Verónica Araya: Nuestro.

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00:59:23.810 --> 00:59:24.880
Angie_Huayllani: Todo eso.

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00:59:25.070 --> 00:59:34.510
Verónica Araya: Y eso tiene un propósito de reciclar, reutilizar, en cambio, el vertedero. No, el vertedero es la liberación solamente de basuras de diferentes tipos en ese sector.

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00:59:35.390 --> 00:59:36.600
Angie_Huayllani: Ya.

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00:59:36.600 --> 00:59:36.970
Verónica Araya: En la.

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00:59:37.570 --> 00:59:39.060
Angie_Huayllani: Gracias.

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00:59:39.060 --> 00:59:40.620
Verónica Araya: Ya listo

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00:59:40.780 --> 00:59:47.909
Verónica Araya: ya chiquillo, A ver si me han descargado la guía descarguenla ahora para poder desconectarlos, ya que son las 2

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00:59:48.360 --> 00:59:50.930
Verónica Araya: descarguen la guía y ahí nos retiramos

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00:59:53.270 --> 00:59:54.780
Verónica Araya: ya. Ahora. Sí,

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00:59:55.110 --> 00:59:58.879
Verónica Araya: lo demás la descargaron. Está en la plataforma, pero igual se las mando ahí.

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01:00:00.580 --> 01:00:02.100
Carmela_Lison_Haz: Chao Broke. Y nos vemos.

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01:00:02.690 --> 01:00:06.619
Verónica Araya: Chao Carmela adiós que tengan buena tarde chao, chao.

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01:00:06.620 --> 01:00:10.090
Angie_Huayllani: Da igual bonita tarde. Chao Chao Profe: Gracias.

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01:00:10.090 --> 01:00:11.610
Verónica Araya: Ya que estén bien.