WEBVTT 1 00:00:29.770 --> 00:00:31.830 Mónica: Hola, ¿Qué tal agustina 2 00:00:33.630 --> 00:00:35.500 Mónica: alonso? Hola, Hola. 3 00:00:36.280 --> 00:00:41.479 Mónica: perdón, pero entré y el sistema me agotó. Así que tuve que volver a entrar. 4 00:00:47.340 --> 00:00:48.460 Mónica: ¿qué tal 5 00:00:57.780 --> 00:01:00.089 Mónica: todo? Bien, ¿Vamos a esperar un ratito 6 00:01:00.710 --> 00:01:01.850 Mónica: que 7 00:01:02.110 --> 00:01:05.239 Mónica: se vayan incorporando los que van llegando. 8 00:01:06.900 --> 00:01:09.800 Mónica: porque 9 00:01:11.870 --> 00:01:14.099 Mónica: eso hay que 10 00:01:14.980 --> 00:01:20.019 Mónica: hay que dar espacio que vayan llegando porque vienen, tal vez de otras clases. Así que 11 00:01:21.580 --> 00:01:23.760 Mónica: vamos a dar ese espacio. ¿cómo estamos 12 00:01:28.520 --> 00:01:29.660 Mónica: todo bien. 13 00:01:32.060 --> 00:01:33.220 Carlos_Eduardo_Pincheira_Manriquez: Buenos días. Profe. 14 00:01:34.360 --> 00:01:35.830 Mónica: Qué? Bueno, me alegro. 15 00:01:37.030 --> 00:01:42.699 Mónica: Ya estamos a viernes, lo que se convierte en un día muy auspicioso. 16 00:01:45.340 --> 00:01:48.150 Mónica: Voy a cambiarme el nombre y siempre se me olvida. 17 00:01:48.610 --> 00:01:51.070 Mónica: y me gusta que aparezca mi nombre 18 00:01:51.670 --> 00:01:53.839 Mónica: para que sepan quién soy 19 00:01:55.200 --> 00:01:56.430 Mónica: ahí, Sí, 20 00:01:57.420 --> 00:01:58.799 Mónica: ¡ay, qué opuesto. 21 00:02:00.890 --> 00:02:03.950 Mónica: Bien. Mientras tanto, voy a ir 22 00:02:04.420 --> 00:02:09.049 Mónica: conectando con lo que les voy a mostrar para partir. 23 00:02:09.910 --> 00:02:14.609 Mónica: Hola octavia verte entrar. Manuel. 24 00:02:18.610 --> 00:02:19.440 Mónica: Bien, Bien. 25 00:02:19.440 --> 00:02:20.640 Manuel_Emilio_Castillo_Grandon: A la Profe. 26 00:02:20.940 --> 00:02:22.160 Mónica: Cómo estás. Manuel. 27 00:02:23.370 --> 00:02:24.550 Manuel_Emilio_Castillo_Grandon: Viene usted. 28 00:02:25.050 --> 00:02:27.920 Mónica: Bien, aquí estamos feliz con mi viernes. 29 00:02:28.210 --> 00:02:29.820 Mónica: Hoy día tengo un día 30 00:02:30.250 --> 00:02:39.290 Mónica: que tengo muchas expectativas. No sé si será algo muy, muy correcto. A veces, cuando 1 tiene más expectativas. 31 00:02:40.060 --> 00:02:43.319 Mónica: Así que voy a tratar de bajar mis expectativas. 32 00:02:44.040 --> 00:02:47.030 Mónica: No tengo buenas expectativas, Así que 33 00:02:47.470 --> 00:02:54.139 Mónica: me voy a juntar con mis compañeras de coro que hace mucho rato no veo, y siempre lo paso tan bien con ella 34 00:02:58.470 --> 00:02:59.190 Mónica: ya vale. 35 00:02:59.310 --> 00:03:00.410 Mónica: Ahora, sí. 36 00:03:02.450 --> 00:03:07.640 Mónica: Bien, la semana pasada debutamos con filosofía, ¿verdad? 37 00:03:08.060 --> 00:03:18.270 Mónica: Con un trabajo bien bonito que ustedes leyeron un texto y empezamos a conversar sobre cómo 38 00:03:18.610 --> 00:03:24.169 Mónica: cada 1 y cada una de nosotras tenía perspectivas distintas. 39 00:03:24.480 --> 00:03:39.340 Mónica: Frente a una realidad que era un texto, como teníamos mirada o abordamos el texto desde perspectivas distintas, relevando cosas también diferentes en torno a él. 40 00:03:40.780 --> 00:03:46.800 Mónica: Y a partir de eso empezamos nuestra conversación en relación a la filosofía 41 00:03:48.830 --> 00:04:03.870 Mónica: Y por lo mismo hoy día, yo. Y bueno, y otra de las cosas que vimos si se acuerdan. Es como partimos de esta actividad, hablando de la necesidad de estar en un en una actitud de 42 00:04:04.490 --> 00:04:12.169 Mónica: de vacío, o sea, de realmente sentirnos que nuestras creencias no 43 00:04:12.470 --> 00:04:24.890 Mónica: no tenían que estar presentes. No tenían que manifestarse para poder efectivamente entrar en una dimensión de dejarnos permear por otras perspectivas. 44 00:04:25.320 --> 00:04:39.079 Mónica: Y creo que la experiencia fue muy, muy bonita. Nos abrimos bastante. Generamos un espacio también en que no solamente abrimos perspectivas, sino que nos permitimos darnos la oportunidad de conocernos 45 00:04:39.910 --> 00:04:43.089 Mónica: que algo tan difícil en el mundo de la virtualidad. 46 00:04:44.070 --> 00:04:53.750 Mónica: a pesar de que en la virtualidad, yo encuentro que es un regalo que llegó a la vida de nosotros para poder estar con los que nunca imaginamos que podíamos estar. 47 00:04:54.650 --> 00:04:57.019 Mónica: Así que desde ese lugar se agradece. 48 00:04:57.640 --> 00:05:08.640 Mónica: Y hoy día que en el fondo he preparado una clase como la metodología les contaba la semana pasada de una clase. 49 00:05:09.010 --> 00:05:18.550 Mónica: vamos a leer, vamos a conversar acerca de ello. Pero otra clase, vamos a tratar de sistematizar sistematizar esta experiencia que tuvimos. 50 00:05:18.740 --> 00:05:26.359 Mónica: Y esta experiencia que tuvimos es como para poder entender eso que salía en el temario, que es la filosofía ya 51 00:05:26.810 --> 00:05:30.350 Mónica: y entenderla acogiendo. 52 00:05:30.950 --> 00:05:33.219 Mónica: Y siendo conscientes 53 00:05:33.350 --> 00:05:35.719 Mónica: que tenemos muchos puntos de vista. 54 00:05:36.080 --> 00:05:38.949 Mónica: que lo que vamos a hablar no es 55 00:05:39.370 --> 00:05:40.610 Mónica: la verdad. 56 00:05:41.120 --> 00:05:45.620 Mónica: porque la verdad siempre va a estar abierta a que aparezcan nuevas perspectivas. 57 00:05:46.160 --> 00:05:55.430 Mónica: pero sí a entender que, desde nuestro proceso racional, desde nuestra capacidad de utilizar argumentos lógicos. 58 00:05:55.570 --> 00:06:00.420 Mónica: Van a ver respuestas que se van a acercar más a lo correcto. 59 00:06:00.530 --> 00:06:02.510 Mónica: ¿qué otras ya 60 00:06:03.290 --> 00:06:08.060 Mónica: entonces, para guiar esta sistematización. Quiero partir con un vídeo Ya 61 00:06:08.160 --> 00:06:15.580 Mónica: después vamos a conversar por qué habré puesto? Este video y qué relación ustedes creen que puede tener con 62 00:06:15.740 --> 00:06:20.039 Mónica: el tema de qué es la filosofía. 63 00:06:21.250 --> 00:06:22.500 Mónica: Entonces 64 00:06:26.030 --> 00:06:28.549 Mónica: voy a partir compartiéndoselo 65 00:06:45.800 --> 00:06:46.860 Mónica: ahora. Sí, 66 00:06:50.480 --> 00:07:07.699 Mónica: entre los 2 y 4 años se presenta una etapa en la que nuestros pequeños preguntan por qué esto, ¿Por qué aquello, la famosa edad del por qué, si tienes en casa una niña o niño así? Felicidades! Quiere decir que observas su entorno. Tiene una gran curiosidad. 67 00:07:07.810 --> 00:07:17.630 Mónica: Ha desarrollado su lenguaje y ahora puede formular preguntas, te admira y te tiene confianza. Está usando su lógica para comprender lo que sucede a su alrededor. 68 00:07:17.830 --> 00:07:33.010 Mónica: Aprovecha esta etapa Contéstale con otra pregunta que le invita a reflexionar. Si no sabes la respuesta investiga en juntos, relaciona con otro tema o situación que ya conozca, aunque haga muchas preguntas, nunca le haga sentir que te molesta. 69 00:07:33.180 --> 00:07:45.479 Mónica: aplaude sus hallazgos. La curiosidad de los pequeños es una gran cualidad que los llevan a generar nuevos aprendizajes y descubrimientos y a ti. ¿qué preguntas curiosas te han hecho tus pequeños? 70 00:07:45.960 --> 00:07:47.370 Mónica: ¿qué le respondiste 71 00:07:50.550 --> 00:07:51.360 Mónica: bien. 72 00:07:52.040 --> 00:07:59.880 Mónica: ¿qué tendrá que ver este video de niño creciendo haciendo preguntas con la filosofía. 73 00:08:02.650 --> 00:08:08.570 Mónica: o es que me puse muy nostálgica, ajá a esta edad. Yo no quiero volver a ser niño. 74 00:08:09.520 --> 00:08:14.819 Mónica: ¿qué creen ustedes que hace relación de este video con lo que 75 00:08:15.270 --> 00:08:19.539 Mónica: trabajamos la semana pasada, o con el concepto filosófico 76 00:08:27.325 --> 00:08:28.080 Mónica: Manuel. 77 00:08:30.080 --> 00:08:35.120 Manuel_Emilio_Castillo_Grandon: Yo creo, porque parte de la filosofía es hacerse preguntas. 78 00:08:36.640 --> 00:08:37.510 Mónica: Ya 79 00:08:37.740 --> 00:08:40.380 Mónica: ya perfecto. Octavio. 80 00:08:41.830 --> 00:08:57.689 Octavia_Paz_Alegre_Ried: Yo siento que tiene relación con que la curiosidad les hace en buscar o tratar de entender por qué las cosas son así o un porqué en general. 81 00:08:57.690 --> 00:08:58.320 Mónica: Perfecto. 82 00:08:58.320 --> 00:08:58.880 Octavia_Paz_Alegre_Ried: Ah. 83 00:08:58.880 --> 00:09:01.020 Mónica: Perfecto. Cristóbal 84 00:09:08.220 --> 00:09:13.690 Mónica: Cristóbal me escucha porque no se te está escuchando. No sé si estás con problemas de audio. 85 00:09:17.200 --> 00:09:18.370 Mónica: te esperamos. 86 00:09:24.390 --> 00:09:30.209 Mónica: sí, dime 1 ese g uy, No entiendo eso. Ayúdame 87 00:09:32.490 --> 00:09:36.919 Mónica: ah, que te dé un segundo. Ya entendí, Lo logré entender, ya 88 00:09:37.920 --> 00:09:40.420 Mónica: no si estoy pero traductora. 89 00:09:40.420 --> 00:09:41.620 cristobal__andrade: Una. 90 00:09:41.620 --> 00:09:42.930 Mónica: Ahora. 91 00:09:43.080 --> 00:09:57.859 cristobal__andrade: Ya ya que el la crianza y desde que 1 es pequeño, va creando su propia filosofía de vida y que, en base a los valores y educación que tenemos, cada 1 ve de cierta manera la vida lo que está correcto, lo que no Por eso desde pequeño, me imagino. 92 00:09:59.130 --> 00:10:00.060 Mónica: Genial. 93 00:10:00.290 --> 00:10:02.389 Mónica: todas las anteriores, diría yo. 94 00:10:02.980 --> 00:10:13.120 Mónica: Si tuviera que marcar, yo diría, todas las anteriores, según yo dice, Martina, era como la capacidad de preguntarse sin como tener una respuesta única 95 00:10:13.820 --> 00:10:16.600 Mónica: exacto. Si 1 mira este video. 96 00:10:17.340 --> 00:10:22.270 Mónica: no hay gran distancia entre lo que hicieron los filósofos y lo que hacen los niños. A esa edad 97 00:10:23.730 --> 00:10:29.340 Mónica: fuera el preguntarse el por qué 1 llega a este mundo olvidado. Ya 98 00:10:29.460 --> 00:10:33.860 Mónica: no voy a decir sin conocimiento, porque hoy día la ciencia avala. 99 00:10:34.040 --> 00:10:45.090 Mónica: que llegamos con mucho conocimiento, pero no está activo. Ya es como cuando 1 compra un computador y tiene que instalar el sistema operativo 100 00:10:45.730 --> 00:10:51.730 Mónica: e instalar el sistema operativo. Es decir, todo esto, tú tienes capacidades de hacer. 101 00:10:52.410 --> 00:10:56.649 Mónica: Ahora nosotros tenemos infinitas más capacidades que el computador. 102 00:10:56.910 --> 00:10:59.849 Mónica: El problema es que se la estamos dejando al computador. 103 00:11:00.320 --> 00:11:03.980 Mónica: y eso no nos está ayudando mucho para desarrollar nuestras capacidades. 104 00:11:04.370 --> 00:11:05.510 Mónica: Pero es 105 00:11:05.680 --> 00:11:06.470 Mónica: eso? 106 00:11:06.830 --> 00:11:07.590 Mónica: Es 107 00:11:07.910 --> 00:11:12.579 Mónica: cómo partimos nuestra vida Y a esta edad es clave 108 00:11:13.520 --> 00:11:16.780 Mónica: mirar al niño como un verdadero filósofo 109 00:11:17.430 --> 00:11:20.000 Mónica: en el sentido de que cómo respondemos? 110 00:11:21.560 --> 00:11:31.800 Mónica: Nos damos tiempo para ese niño, para indagar más o para ir y buscar juntos lo que tiene la pregunta. O pasa eso 111 00:11:34.100 --> 00:11:37.259 Mónica: a veces? Sí, Pero yo diría que más de las veces 112 00:11:38.250 --> 00:11:44.519 Mónica: 1 está. Ah, ya después te contesto, espérate, déjame mandar esto. Y. T, Y te contesto a mí. Me impresiona. 113 00:11:44.950 --> 00:11:47.380 Mónica: Yo salgo harto a caminar. 114 00:11:47.510 --> 00:11:51.830 Mónica: No, no sé, es cierto. Tal vez estoy exagerando, salgo a caminar. 115 00:11:52.020 --> 00:11:55.869 Mónica: Y cuando salgo a caminar, me impresiona 116 00:11:56.390 --> 00:11:57.380 Mónica: la 117 00:11:58.260 --> 00:12:03.480 Mónica: un número importante de Papás, sobre todo mamás 118 00:12:03.620 --> 00:12:05.639 Mónica: paseando con niños 119 00:12:05.790 --> 00:12:07.449 Mónica: y viendo el celular 120 00:12:09.090 --> 00:12:24.430 Mónica: como que no está con el niño, finalmente lo llevó a jugar a la plaza. Sí, el niño está, no está lateado, está, pero es como que el rato de vínculo de generar ese espacio de diálogo. 121 00:12:25.110 --> 00:12:27.730 Mónica: lo tengo con el celular. Finalmente. 122 00:12:28.130 --> 00:12:29.590 Mónica: no estoy 123 00:12:30.340 --> 00:12:31.800 Mónica: con ese niño 124 00:12:32.430 --> 00:12:33.210 Mónica: ya. 125 00:12:33.970 --> 00:12:41.120 Mónica: Y eso para nosotros es transparente, porque estamos en una sociedad en que el tiempo 126 00:12:41.530 --> 00:12:48.420 Mónica: sentimos que es el que manda. Me queda poco tiempo para me queda poco tiempo para Entonces todos lo hacemos como un check list 127 00:12:49.490 --> 00:12:54.410 Mónica: Ahora, Esto no es una verdad. Esto es un punto de vista. No nos olvidemos que estamos en filosofía 128 00:12:56.360 --> 00:12:58.439 Mónica: entonces. Desde ese lugar. 129 00:12:59.060 --> 00:13:01.980 Mónica: lo que nos invita al video, es a decir 130 00:13:03.100 --> 00:13:05.769 Mónica: así, con esa mentalidad De niño. 131 00:13:06.350 --> 00:13:12.079 Mónica: el ser humano en la Grecia Antigua, empieza a mirar el mundo con asombro nuevamente 132 00:13:12.330 --> 00:13:15.129 Mónica: porque un niño no pregunta cualquier tontera. 133 00:13:15.320 --> 00:13:17.539 Mónica: Pregunta. Lo que lo asombró, 134 00:13:17.640 --> 00:13:22.090 Mónica: que a veces es obvio para nosotros, pero para él no es obvio 135 00:13:24.200 --> 00:13:26.309 Mónica: entonces desde ese lugar. 136 00:13:26.780 --> 00:13:34.169 Mónica: Y un elemento muy común. Y, como decía, cada 1 de ustedes tiene mucha razón 137 00:13:34.330 --> 00:13:51.860 Mónica: al plantear de que, al igual que los filósofos, están haciendo una pregunta, Al igual que los filósofos, se están asombrando de algo. Y al igual que los filósofos, tienen una pregunta que busca o con mucha inocencia. Busca comprender la realidad 138 00:13:52.450 --> 00:13:53.220 Mónica: ya 139 00:13:53.840 --> 00:14:06.860 Mónica: y busca ir al mando en forma bastante va. No es que lo busque porque el niño no lo está entendiendo así. Va armando. Como dice Cristóbal, su su batería de creencia. 140 00:14:07.230 --> 00:14:09.399 Mónica: y no solo con lo que pregunta 141 00:14:09.530 --> 00:14:13.390 Mónica: lo arma, no con las preguntas con las respuestas que les damos. 142 00:14:15.210 --> 00:14:20.670 Mónica: Porque si 1 dice uy, se me va a caer un diente y 1 dice, ay, va a venir. El ratón. Pérez 143 00:14:21.680 --> 00:14:23.540 Mónica: está creyendo en eso. 144 00:14:24.360 --> 00:14:30.920 Mónica: Y estamos instalándole una creencia que abre su mundo de fantasía 145 00:14:31.360 --> 00:14:33.260 Mónica: de posibilidades. 146 00:14:33.920 --> 00:14:43.339 Mónica: Porque el otro día tuve una conversación que si era correcto hacer creer a los niños que existían todos estos personajes fantásticos. 147 00:14:44.020 --> 00:14:45.280 Mónica: Entonces. 148 00:14:48.670 --> 00:14:56.670 Mónica: puede ser una buena pregunta que no voy a contestar ahora, así que voy a dejarla abierta, pero pero de alguna manera. 149 00:14:56.790 --> 00:15:02.279 Mónica: yo, al darle la respuesta, puedo estar cerrando algo, pero abriendo otras cosas. 150 00:15:03.340 --> 00:15:17.599 Mónica: la búsqueda de ese Ratón Pérez, la indagación del cuántas películas de Navidad hay. Pero es que una cosa es impresionante. Llega la Navidad y es como que 1 no puede creer que se han hecho tantas películas de Navidad. 151 00:15:17.930 --> 00:15:18.810 Mónica: entonces 152 00:15:18.990 --> 00:15:26.129 Mónica: hay una búsqueda incesante por establecer estos espacios de admiración. 153 00:15:26.510 --> 00:15:33.590 Mónica: que no necesariamente están siendo promovidos 154 00:15:33.890 --> 00:15:42.530 Mónica: por nuestra cultura, ni menos hoy, con la tecnología que no es mala. Yo no creo que la tecnología sea mala para nada. 155 00:15:42.840 --> 00:15:47.379 Mónica: Creo que la tecnología es neutra. Es una herramienta más 156 00:15:47.700 --> 00:15:49.370 Mónica: igual que el lenguaje. 157 00:15:49.560 --> 00:15:52.680 Mónica: pero el lenguaje lo podemos usar para herir a alguien 158 00:15:53.200 --> 00:15:55.400 Mónica: o para motivarlo. 159 00:15:55.700 --> 00:15:58.590 Mónica: Entonces, ¿cómo estamos usando la tecnología? 160 00:15:58.730 --> 00:16:09.059 Mónica: Entonces, si podemos pararnos, buscar pensar una palabra y no partir al tiro, a la inteligencia artificial y hazme un ensayo que ocupe tales palabras y todo 161 00:16:09.350 --> 00:16:15.879 Mónica: estamos dejando de usar esto, que los filósofos nos enseñaron que había que usarlo por el puro placer 162 00:16:16.190 --> 00:16:18.030 Mónica: de salir del asombro 163 00:16:18.410 --> 00:16:22.979 Mónica: Entonces, Desde esa perspectiva es que yo puse 164 00:16:23.530 --> 00:16:31.059 Mónica: lo cierto a este video como inicio para que entendiéramos que hay una relación 165 00:16:31.690 --> 00:16:39.300 Mónica: entre la filosofía y este acto tan esencial que tenemos cuando niños de preguntar. 166 00:16:39.410 --> 00:16:44.620 Mónica: Por lo tanto, la filosofía no es algo que sea ajeno al ser humano. 167 00:16:45.650 --> 00:16:56.150 Mónica: En el curso anterior hablaba con 1 de los estudiantes que me colocaba bueno, ¿Y cuál va a ser el resultado de estas clases? 168 00:16:56.410 --> 00:16:58.240 Mónica: ¿para qué me van a servir 169 00:16:58.880 --> 00:17:05.530 Mónica: si decías una gran pregunta filosófica. Pero más que pregunta filosófica, es una pregunta científica. 170 00:17:06.240 --> 00:17:10.269 Mónica: ¿Por qué? Porque la filosofía no tiene un resultado. 171 00:17:11.099 --> 00:17:13.929 Mónica: La filosofía es el amor a la sabiduría. 172 00:17:15.300 --> 00:17:19.620 Mónica: Y desde ese lugar, yo sé porque me gusta saber 173 00:17:20.410 --> 00:17:25.440 Mónica: cuántos de nosotros tomamos un libro o tomamos o buscamos algo por el puro 174 00:17:25.640 --> 00:17:28.090 Mónica: curiosidad o ganas de saber. 175 00:17:29.330 --> 00:17:30.400 Mónica: Y 176 00:17:30.650 --> 00:17:36.400 Mónica: el manual dice, según yo. Esta clase es de las más importantes para enseñarnos a pensar. 177 00:17:37.170 --> 00:17:44.350 Mónica: Gracias. Manuel. Porque yo también considero lo mismo, Es un espacio privilegiado, porque ya no tenemos esos espacios. 178 00:17:44.910 --> 00:17:46.680 Mónica: En la antigua Grecia 179 00:17:46.890 --> 00:17:52.789 Mónica: había súper buena situación económica. Estaban pasando por un momento glorioso. 180 00:17:53.020 --> 00:17:55.990 Mónica: Ya no había esa urgencia por sobrevivir. 181 00:17:56.540 --> 00:17:59.810 Mónica: Y por eso ellos tienen tiempo para pensar. 182 00:18:00.650 --> 00:18:10.889 Mónica: porque si yo tengo que ir todos los días a ver cómo soluciono el tema para darle de comer a mis hijos. No me puedo poner a filosofar perdón, pero hay una necesidad previa. 183 00:18:12.530 --> 00:18:15.590 Mónica: Entonces las condiciones del contexto 184 00:18:15.920 --> 00:18:19.090 Mónica: afectan a una sociedad pensante. 185 00:18:20.570 --> 00:18:33.080 Mónica: Entonces, como hoy día la gran parte de la sociedad ya no tiene grandes problemas de sobrevivencia. Estoy diciendo una parte importante, porque todavía hay problemas de sobrevivencia, ya 186 00:18:33.900 --> 00:18:37.220 Mónica: esa ¿Qué hago para que no piense 187 00:18:37.850 --> 00:18:40.790 Mónica: otra propuesta pensante mía no es la verdad. 188 00:18:41.400 --> 00:18:43.150 Mónica: ¿qué hago para que no piense 189 00:18:43.600 --> 00:18:57.819 Mónica: genero a través de la tecnología? Todos estos programas que me tienen que me chuparon que me absorbí. Me abdujeron igual que cuando una nave espacial abduce Así me abducen. 190 00:18:58.060 --> 00:18:59.490 Mónica: Y con eso 191 00:18:59.700 --> 00:19:04.089 Mónica: me están quitando mi humanidad, lo más humano que tenemos que pensar. 192 00:19:05.210 --> 00:19:07.839 Mónica: Ya no necesito pensar, porque todos 193 00:19:08.320 --> 00:19:11.249 Mónica: hasta no necesito pensar un panorama. 194 00:19:11.440 --> 00:19:16.350 Mónica: porque me vengo, pongo Instagram y me pasé 40 min 195 00:19:17.340 --> 00:19:20.439 Mónica: entretenida con algo que de verdad, cuando miro atrás. 196 00:19:20.710 --> 00:19:28.729 Mónica: digo que lata y que me interesaba a mí, saber de la Reina de España que le están poniendo el gorro. No sé cualquier cosa. 197 00:19:29.010 --> 00:19:31.840 Mónica: porque además, esas son las chimochinas que muestran 198 00:19:32.690 --> 00:19:35.089 Mónica: entonces de alguna manera 199 00:19:35.280 --> 00:19:38.660 Mónica: este acto que tienen los niños en su infancia? 200 00:19:39.100 --> 00:19:40.510 Mónica: ¿qué están haciendo 201 00:19:40.710 --> 00:19:44.079 Mónica: con los niños que le pasan un celular a esta edad. 202 00:19:46.980 --> 00:19:50.879 Mónica: entonces es importante que entendamos que la filosofía 203 00:19:51.320 --> 00:19:58.539 Mónica: fue una disciplina. Fue un momento en la historia que abrió. No es cierto. 204 00:19:58.910 --> 00:20:03.310 Mónica: Un espacio que es imprescindible para el surgimiento del ser humano. 205 00:20:05.080 --> 00:20:07.950 Mónica: Todo lo que hoy día somos. Se lo debemos a lo antiguo. 206 00:20:09.140 --> 00:20:20.850 Mónica: Uno dice Wow, la inteligencia artificial, pero perdón, la televisión, la radio. Con la misma sorpresa que miramos estas herramientas vienen de mucho arte. 207 00:20:21.220 --> 00:20:27.310 Mónica: Son el resultado de una reflexión infinitamente anterior. 208 00:20:28.940 --> 00:20:36.449 Mónica: entonces no olvidarnos que estamos hablando de los orígenes de cómo surgió la mente humana. 209 00:20:38.210 --> 00:20:41.090 Mónica: la mente humana Entonces, desde este lugar. 210 00:20:41.620 --> 00:20:44.159 Mónica: Desde esta relación ya 211 00:20:44.300 --> 00:20:48.980 Mónica: entendemos que el origen de la filosofía está en preguntarse 212 00:20:49.510 --> 00:20:51.869 Mónica: en establecer una búsqueda. 213 00:20:52.110 --> 00:20:54.800 Mónica: pero una búsqueda gratuita. 214 00:20:55.110 --> 00:20:57.759 Mónica: esa palabra que hoy día es tan escasa. 215 00:20:59.010 --> 00:21:00.420 Mónica: Todo se paga. 216 00:21:01.050 --> 00:21:03.279 Mónica: todo tiene un costo, no 217 00:21:03.450 --> 00:21:06.550 Mónica: la gratuidad de saber por saber. 218 00:21:07.820 --> 00:21:10.959 Mónica: No lo voy a usar para nada útil. 219 00:21:11.890 --> 00:21:14.660 Mónica: No es aprender a cocinar con la filosofía. 220 00:21:15.130 --> 00:21:18.049 Mónica: pero sí, tal vez voy a aprender a alimentarme. Bien. 221 00:21:19.010 --> 00:21:24.249 Mónica: porque voy a entender que lo primero que tengo que cuidar para aprender a cuidar al otro 222 00:21:24.510 --> 00:21:25.790 Mónica: es mi persona. 223 00:21:26.070 --> 00:21:28.080 Mónica: porque si yo no me sé cuidar yo 224 00:21:28.340 --> 00:21:31.539 Mónica: ¿cómo voy a cuidar al otro, si no tengo esas herramientas. 225 00:21:32.550 --> 00:21:39.840 Mónica: pero eso lo descubro porque reflexiono en torno a si yo soy una persona que me estoy cuidando a mí misma 226 00:21:40.850 --> 00:21:43.040 Mónica: qué valor tiene el cuidarse. 227 00:21:43.180 --> 00:21:49.140 Mónica: ¿Qué valor tienen estos minutos de ocio? Esas preguntas que van alimentando 228 00:21:49.580 --> 00:21:51.139 Mónica: mi mejor ser 229 00:21:51.430 --> 00:21:52.340 Mónica: verdad. 230 00:21:54.460 --> 00:21:58.139 Mónica: Así les pasó a los griegos de esa época que tenían 231 00:21:58.420 --> 00:22:01.169 Mónica: tanta capacidad de estar ociosos 232 00:22:01.320 --> 00:22:06.660 Mónica: en el buen sentido, en el sentido más puro de la palabra, no en el sentido que le damos Hoy día 233 00:22:06.790 --> 00:22:12.429 Mónica: estaban ociosos en las plazas. Y su gran divertimento era conversar 234 00:22:12.800 --> 00:22:15.540 Mónica: hablar la dialéctica. 235 00:22:16.380 --> 00:22:19.869 Mónica: Oye Tú qué piensas de esto. Yo pienso esto otro. 236 00:22:19.990 --> 00:22:21.679 Mónica: y así conversaban 237 00:22:22.030 --> 00:22:24.249 Mónica: sin buscar tener la razón. 238 00:22:24.860 --> 00:22:28.330 Mónica: No buscaban para competir como lo hacemos hoy día 239 00:22:29.730 --> 00:22:31.289 Mónica: que tuvo la mejor nota. 240 00:22:31.430 --> 00:22:32.889 Mónica: ¿a quién le fue mejor? 241 00:22:33.310 --> 00:22:34.909 Mónica: ¿quién es la más bonita 242 00:22:35.670 --> 00:22:39.300 Mónica: todo el tiempo? Estamos pensando en qué ranking estamos 243 00:22:39.890 --> 00:22:45.400 Mónica: en esa época, colaboraban a que el otro tuviera un pensamiento más desarrollado. 244 00:22:46.270 --> 00:22:51.070 Mónica: Entonces no competían por quien tiene la razón y por eso eran diálogos 245 00:22:51.770 --> 00:22:52.540 Mónica: ya. 246 00:22:52.670 --> 00:22:58.699 Mónica: Y ese diálogo en ese diálogo y observando la naturaleza y observando el devenir. 247 00:22:59.200 --> 00:23:01.880 Mónica: empiezan a reconocer 248 00:23:02.350 --> 00:23:07.530 Mónica: desde el asombro que les produce esto, de estar en contacto con verdad 249 00:23:07.700 --> 00:23:09.940 Mónica: a reconocer que 250 00:23:10.990 --> 00:23:11.920 Mónica: y 251 00:23:12.450 --> 00:23:15.330 Mónica: esta capacidad de sorprenderse los llevaba 252 00:23:15.490 --> 00:23:24.130 Mónica: a una admiración que deseaban conocer más en torno a eso, en lo que se sentían, que estaban ignorantes, ya 253 00:23:24.690 --> 00:23:31.240 Mónica: porque la intelectualidad no se alimenta sin ese asombro que es afectivo. 254 00:23:32.030 --> 00:23:35.429 Mónica: Uno cuánto quiere saber más cuando le tocó el alma. 255 00:23:38.440 --> 00:23:41.900 Mónica: Me gustó un chiquillo. Y ahí me pongo como loca 256 00:23:42.560 --> 00:23:44.889 Mónica: a psicosocial y a mirar en la red 257 00:23:45.680 --> 00:23:54.879 Mónica: de donde de que donde que gustos tiene, qué lugares vas, dónde me lo puedo topar, ¿verdad? Porque tocó mi alma. 258 00:23:55.900 --> 00:23:59.080 Mónica: Y lo que 1 hace es intelectual buscar 259 00:24:00.150 --> 00:24:01.010 Mónica: ¿verdad? 260 00:24:01.340 --> 00:24:11.819 Mónica: Bueno, los filósofos lo hacían con la naturaleza. Miraban no cierto de que estaba ahí porque tenían que tenían contacto con la Naturaleza 261 00:24:11.940 --> 00:24:21.020 Mónica: no estaban ni viendo televisión, ni el episodio. Uno, ni el 2, ni la temporada, 4, no estaban ahí en la plaza 262 00:24:21.150 --> 00:24:38.840 Mónica: mirando el cielo. Unos días que llovía, cómo caía la lluvia y los mojaba. Y la sensación que tenía la lluvia que mojaba. Y esa admiración, que es como la clave para preguntarse. El Niño se pregunta por qué algo lo admiró? 263 00:24:39.556 --> 00:24:41.770 Mónica: ¿Han visto esos niños que desarman todo 264 00:24:42.160 --> 00:24:43.819 Mónica: como que esto tiene que 265 00:24:43.920 --> 00:24:47.530 Mónica: yo me acuerdo. Haber hace muchos años atrás. 266 00:24:47.880 --> 00:24:50.240 Mónica: cuando mi hijo mayor, que es muy mayor. 267 00:24:50.550 --> 00:24:53.350 Mónica: Era chiquitito. Yo compré un plumón 268 00:24:53.550 --> 00:24:55.829 Mónica: con sangre, sudor y plata. 269 00:24:56.790 --> 00:25:00.899 Mónica: Esos plumones ricos que 1 pone en su cama, va a estar calentita. 270 00:25:01.100 --> 00:25:04.709 Mónica: Llegué y las plumas volaban, volaban, volaban. 271 00:25:05.020 --> 00:25:13.799 Mónica: Yo digo, ¿qué pasó Claro, Él quería saber por qué era tan suavecito y lo recortó y me decía, mamá, hay una gallina dentro. 272 00:25:13.960 --> 00:25:14.979 Mónica: y él estaba 273 00:25:15.110 --> 00:25:20.799 Mónica: pero fascinado, buscando la gallina porque salían y salían las plumas. Pero no encontraba la gallina. 274 00:25:22.210 --> 00:25:34.299 Mónica: Por supuesto que no tuve la sabiduría que tuve Ahora que no se lo estoy contando, se me cayó el pelo de pensar lo que significaba este acto de curiosidad y de admiración. 275 00:25:34.510 --> 00:25:36.569 Mónica: Bueno, con esa admiración 276 00:25:37.750 --> 00:25:46.480 Mónica: que cuando 1 sale y mira estas fotos que son fotos ya con la foto, 1 se admira. Yo siempre digo, la fotografía es maravillosa. 277 00:25:47.670 --> 00:25:51.480 Mónica: Jamás reemplaza lo que es la experiencia misma de estar en ese lugar. 278 00:25:52.890 --> 00:26:03.769 Mónica: Martina dice eso también? Los hace más humildes. Claro que sí, porque se sienten ignorantes al darse cuenta de todo lo que no saben o no entienden. Cuando filosofan 279 00:26:04.320 --> 00:26:10.940 Mónica: totalmente de acuerdo martina, Como la ignorancia nos lleva a la humildad 280 00:26:11.090 --> 00:26:13.899 Mónica: y a darnos cuenta que necesitamos de otros. 281 00:26:14.600 --> 00:26:18.530 Mónica: Qué maravilla tener un amigo que sabe tanto de botánica 282 00:26:18.810 --> 00:26:22.869 Mónica: cuando yo no entiendo nada cuando veo una planta, no sé si es un romero o una menta. 283 00:26:23.390 --> 00:26:33.599 Mónica: hay gente que mira la planta y dice, ¡ay, aquí hay una menta, y yo tengo que acercarme, olerla, tocarla, hacer montones, cosas para darme cuenta que la hojita es una hojita menta. 284 00:26:33.990 --> 00:26:36.879 Mónica: y hay otros que la miran y dicen, ah, mira, ahí hay tomillo 285 00:26:37.130 --> 00:26:38.609 Mónica: y eso es orégano. 286 00:26:38.910 --> 00:26:40.369 Mónica: Y yo no entiendo nada. 287 00:26:41.110 --> 00:26:46.810 Mónica: Entonces, en vez de sentirme incómoda, esa ignorancia y ver que la otra persona sabe. 288 00:26:46.930 --> 00:26:51.709 Mónica: Yo le digo dónde aprendiste. Ayúdame porque me encantan las plantas medicinales 289 00:26:52.010 --> 00:26:54.589 Mónica: y nos hace colaborar y no competir. 290 00:26:55.570 --> 00:27:02.120 Mónica: Entonces el origen de la pregunta no está en la competencia. Las antiguas civilizaciones 291 00:27:02.850 --> 00:27:06.130 Mónica: llegaron infinitamente más lejos que las nuevas. 292 00:27:07.170 --> 00:27:10.320 Mónica: Perdón. Pero pasar de nunca a boca 293 00:27:10.960 --> 00:27:16.520 Mónica: a pasar a tener una civilización armada como los incos, los mayas. 294 00:27:16.720 --> 00:27:21.539 Mónica: es mucho más desafiante que haber inventado la inteligencia artificial. 295 00:27:22.070 --> 00:27:27.189 Mónica: que es meter toda la sabiduría que hay en un computador, y que este la organice 296 00:27:28.300 --> 00:27:32.390 Mónica: inteligencia artificial en una base de datos super sofisticada. 297 00:27:33.640 --> 00:27:40.569 Mónica: No la estoy mirando menos. Pero Pero no creamos que el prehistórico no tuvo 298 00:27:41.020 --> 00:27:44.389 Mónica: una inteligencia tan brillante que fue capaz de armar 299 00:27:44.550 --> 00:27:45.730 Mónica: un imperio. 300 00:27:46.680 --> 00:27:47.600 Mónica: ¿verdad? 301 00:27:48.070 --> 00:27:56.000 Mónica: Acá los Imperios Trump y todos los demás que están medio, loquillos, quieren armarlo a punta de escopeta. Siempre es fácil armar un imperio. 302 00:27:56.140 --> 00:27:57.030 Mónica: ¿verdad? 303 00:27:57.380 --> 00:27:59.179 Mónica: Con la pistola en el pecho. 304 00:27:59.650 --> 00:28:22.970 Mónica: Pero acá hubo inteligencia, hubo pensar en común, hubo una organización. ¿cómo llevo el agua? ¿cómo hago que el sol, 1 va. Machu Picchu. Y dice y se admira de decir, esta civilización pensó hasta cómo era el recorrido del sol para que entrara, por un lado, diera la hora a través de las ventanitas que crea esta este armazón. 305 00:28:23.590 --> 00:28:29.340 Mónica: No hay un clavo, todo con piedra armado de una manera maravillosa. 306 00:28:29.950 --> 00:28:33.000 Mónica: Entonces esa admiración 307 00:28:33.180 --> 00:28:37.759 Mónica: promueve la inteligencia porque moviliza las preguntas. 308 00:28:38.940 --> 00:28:40.939 Mónica: Pero el porqué de los niños 309 00:28:41.910 --> 00:28:43.749 Mónica: es el punto de partida. 310 00:28:44.290 --> 00:28:58.859 Mónica: porque el punto de partida es la como todo lo admira. Finalmente, es una curiosidad el necesitar despertar este conocimiento. Porque el porqué de los niños es ya viene cargado de algo que tú sabes, pero no me acuerdo. 311 00:29:00.540 --> 00:29:02.739 Mónica: El porqué del filósofo 312 00:29:03.320 --> 00:29:07.560 Mónica: viene cargado de una voluntad de pensar. 313 00:29:08.070 --> 00:29:10.339 Mónica: El niño no sabe qué está pensando 314 00:29:11.340 --> 00:29:17.610 Mónica: nosotros, como adultos, sabemos que yo, por ejemplo, leo porque no quiero perder vocabulario. 315 00:29:17.800 --> 00:29:21.389 Mónica: Me gustan las historias y porque el vocabulario se ejercita. 316 00:29:22.230 --> 00:29:32.920 Mónica: Si yo no lleno mi cabeza de palabras en que tenga que entenderlas, que tenga que ver su coherencia, voy a perder el lenguaje y sin lenguaje. Cómo comunico lo que pienso? 317 00:29:33.320 --> 00:29:34.620 Mónica: Lo voy a olvidar. 318 00:29:35.990 --> 00:29:44.320 Mónica: Y ocupo la inteligencia artificial. Sí, Ocupo el G. P 4, no sé cuánto se llama. G, P, T, G, P: T, Cuatro. No sé 319 00:29:44.880 --> 00:29:47.380 Mónica: lo cupo, pero después de mi trabajo. 320 00:29:47.880 --> 00:29:58.540 Mónica: yo escribo, hago todo mi trabajo, lo redacto hago mi Powerpoint hago todo. Y después, cuando tengo tiempo, lo meto y le digo. 321 00:29:58.880 --> 00:30:02.810 Mónica: redacte, me emociona cuando no me corrige nada. 322 00:30:03.530 --> 00:30:10.840 Mónica: Yo he tenido criptos que no me ha corregido nada, y digo Wow, todavía todavía entiendo. Sé y puedo escribir algo coherente. 323 00:30:12.310 --> 00:30:14.129 Mónica: Y eso nos puede pasar a todos 324 00:30:14.750 --> 00:30:21.010 Mónica: porque es práctica. Práctica. El aprendizaje es ejercitación. 325 00:30:21.370 --> 00:30:25.609 Mónica: o sea, que no somos mejores pensadores, sino que tenemos preguntas distintas. 326 00:30:26.560 --> 00:30:32.590 Mónica: Claro, las preguntas son distintas, pero yo creo que no somos mejores pensadores, porque resulta 327 00:30:33.070 --> 00:30:37.170 Mónica: que hoy día no sé si estamos dándonos el tiempo para pensar 328 00:30:37.500 --> 00:30:42.250 Mónica: y para hacer preguntas distintas, tenemos que tener tiempo para darnos tiempo para pensar. 329 00:30:43.320 --> 00:30:46.229 Mónica: pero no hay un pensador mejor que otro. 330 00:30:46.610 --> 00:30:50.500 Mónica: sino que ya el acto de pensar es ser un buen pensador 331 00:30:51.140 --> 00:30:57.139 Mónica: el que tú te enfrentes a algo o experimentes algo. Y pienses, ya es que era un buen pensador. 332 00:30:57.750 --> 00:31:01.730 Mónica: Ahora, si ese pensamiento te genera una 333 00:31:02.000 --> 00:31:07.809 Mónica: una conexión afectiva por una búsqueda más incesante de llegar a la verdad. 334 00:31:08.220 --> 00:31:10.340 Mónica: Ya está siendo un filósofo. 335 00:31:11.170 --> 00:31:13.630 Mónica: No basta pensar para ser un filósofo 336 00:31:15.300 --> 00:31:19.340 Mónica: si me quedo en el pensamiento. Y después me meto a ver el Instagram. 337 00:31:19.840 --> 00:31:22.040 Mónica: No tengo esa alma de filósofo. 338 00:31:22.710 --> 00:31:30.789 Mónica: que es lo que pretenden. Si nos quitan el pensamiento nos quitan el poder que tenemos los seres humanos y que es nuestro poder divino, ¿verdad? 339 00:31:32.070 --> 00:31:38.180 Mónica: Hoy día, los físicos cuánticos están llegando a la misma conclusión que las espiritualidades 340 00:31:38.980 --> 00:31:46.170 Mónica: que somos, que el origen de la vida es una gran conciencia que nos une a todos. 341 00:31:46.470 --> 00:31:53.230 Mónica: ¿y qué es lo más divino que tenemos que nos distancia de los animales. La conciencia. Los animales no son conscientes. 342 00:31:54.300 --> 00:31:58.210 Mónica: entonces es un tema muy profundo. Este. 343 00:31:58.930 --> 00:32:06.840 Mónica: ¿Cuál es la verdadera guerra? Escuchaba yo el otro día en 1 de podcasts, estoy muy moderna, estoy escuchando podcasts 344 00:32:07.620 --> 00:32:10.880 Mónica: hablaba de cómo 345 00:32:11.260 --> 00:32:14.649 Mónica: la verdadera guerra no es la atómica. Ya. 346 00:32:14.930 --> 00:32:20.519 Mónica: La verdadera guerra es buscar la atención que yo atienda 347 00:32:21.990 --> 00:32:27.260 Mónica: y que si yo consigo tu atención, consigo tu energía 348 00:32:27.630 --> 00:32:31.719 Mónica: y esa energía, yo la tomo para manejar todos estos computadores. 349 00:32:32.010 --> 00:32:35.630 Mónica: Los computadores se manejan con energía y la energía 350 00:32:35.750 --> 00:32:46.340 Mónica: es lo que está alrededor de nosotros. Lo que nosotros proveen. Cuando yo hago una clase, estas piezas se llena de chispas energéticas que alimentan a otro. 351 00:32:47.300 --> 00:32:53.929 Mónica: Cuando yo veo los veo interesados. Esa es mi energía que está llegando y prendió la energía de ustedes. 352 00:32:54.740 --> 00:32:56.859 Mónica: Eso mismo hace con la computación. 353 00:32:57.890 --> 00:33:00.050 Mónica: Ustedes alimentan al computador. 354 00:33:00.880 --> 00:33:08.279 Mónica: les pasa o no que están todo el rato en el computador. Y pues, ay, no tengo ganas de hacer nada, o ven, tele, y después, como que les das lata a hacer cualquier cosa. 355 00:33:09.200 --> 00:33:10.710 Mónica: Les comió la energía. 356 00:33:12.880 --> 00:33:23.810 Mónica: Entonces, es un tema físico. Esto no es un tema espiritual ni no. Yo he leído arte física porque me di cuenta que le encantaba la física y la química. Entonces ahora estoy leyendo muchos libros de física 357 00:33:23.980 --> 00:33:30.790 Mónica: porque son un ser físico. Y como yo no. Yo quiero entender mi máquina. ¿cómo funciona mi máquina. 358 00:33:32.120 --> 00:33:34.819 Mónica: Entonces eso es filosofía. 359 00:33:36.270 --> 00:33:42.339 Mónica: La filosofía es ese interés profundo que hay por el saber. 360 00:33:42.800 --> 00:33:45.660 Mónica: El niño lo busca. Curiosamente. 361 00:33:46.380 --> 00:33:49.370 Mónica: Llega hasta cortar, quiere comprobar 362 00:33:50.340 --> 00:33:56.319 Mónica: y nos vamos a dar cuenta que la actitud del niño es muy parecida a la actitud del científico que experimenta 363 00:33:57.420 --> 00:33:58.390 Mónica: verdad. 364 00:33:59.320 --> 00:34:01.799 Mónica: Pero la actitud del filósofo es que 365 00:34:02.370 --> 00:34:08.400 Mónica: eso que decía lamartina esta conciencia ignorancia 366 00:34:08.610 --> 00:34:10.600 Mónica: que me hace necesitar 367 00:34:11.199 --> 00:34:31.540 Mónica: al otro, y lo otro. Necesito la naturaleza. Necesito la experiencia para seguir profundizando, indagando y llenándome de un saber que me toca el alma ya. Por eso lo afectivo es tan importante, No cualquier conocimiento nos 368 00:34:31.960 --> 00:34:33.040 Mónica: en 369 00:34:36.150 --> 00:34:37.100 Mónica: o ya 370 00:34:37.300 --> 00:34:39.950 Mónica: bajar esto, porque les quiero mostrar un video. 371 00:34:41.540 --> 00:34:44.219 Mónica: Yo pensé que todavía no me quedaba 372 00:34:44.540 --> 00:34:45.980 Mónica: en 373 00:34:46.560 --> 00:34:48.940 Mónica: actitud de asombro. 374 00:34:49.670 --> 00:34:50.460 Mónica: ya 375 00:34:51.080 --> 00:34:54.930 Mónica: Pero la verdad es que cuando me llegó este video. 376 00:34:56.580 --> 00:34:58.150 Mónica: descubrí que sí, 377 00:34:58.710 --> 00:35:01.939 Mónica: que todavía había mucho por lo que asombrarse. 378 00:35:03.860 --> 00:35:08.669 Mónica: Voy a cambiar al al Youtube porque va a funcionar mejor. 379 00:35:10.730 --> 00:35:11.800 Mónica: Yo 380 00:35:12.370 --> 00:35:16.189 Mónica: soy mamá de 3 hijos ya grandes, grandes. 381 00:35:17.570 --> 00:35:20.859 Mónica: pero yo he dado a luz. Yo he tenido 3 partos 382 00:35:22.680 --> 00:35:24.050 Mónica: y pensé que 383 00:35:24.520 --> 00:35:31.789 Mónica: que ya después de eso, nada me podía sorprender, porque es sorprendente el vivir la experiencia de dar a luz ya. 384 00:35:32.410 --> 00:35:39.320 Mónica: Y digo sorprendente, porque Ay, no puedo creer que se me borraron toda la noche 385 00:35:39.440 --> 00:35:40.210 Mónica: qué susto? 386 00:35:40.850 --> 00:35:42.230 Mónica: Bueno. 387 00:35:43.720 --> 00:35:47.349 Mónica: y digo que es sorprendente porque, efectivamente. 388 00:35:48.400 --> 00:35:59.979 Mónica: es como increíble, la naturaleza humana. Esta creación tan perfecta de poder pensar que en este cuerpo, 1 que se deforma entera y que le pasan muchas cosas. 389 00:36:00.440 --> 00:36:07.039 Mónica: Tiene esta plasticidad y esta resilencia al cuerpo para poder 390 00:36:08.080 --> 00:36:10.280 Mónica: dar vida y después 391 00:36:10.530 --> 00:36:14.880 Mónica: volver a un Estado para poder conseguir 392 00:36:15.170 --> 00:36:19.370 Mónica: seguir dando y viviendo. 393 00:36:19.950 --> 00:36:23.919 Mónica: Y una amiga me mandó este video 394 00:36:24.280 --> 00:36:25.589 Mónica: porque tal vez 395 00:36:25.820 --> 00:36:30.690 Mónica: con esta mirada con esta, piensen que los griegos antiguamente 396 00:36:30.960 --> 00:36:31.780 Mónica: y 397 00:36:32.210 --> 00:36:46.100 Mónica: respuesta era que Dios Zeus se enojó entonces tiró un rayo y no sé qué. Y la diosa era como Zeus le fue infiel hizo que la guagua naciera con, no sé qué cosa. Entonces. 398 00:36:46.210 --> 00:36:47.519 Mónica: de repente 399 00:36:47.890 --> 00:36:50.410 Mónica: me imagino. Me imagino 400 00:36:50.620 --> 00:36:51.500 Mónica: que 401 00:36:52.260 --> 00:37:07.450 Mónica: muchos de los griegos veían nacer a sus hijos acompañando ahí a la partera. No se las llevaban a ninguna clínica. Todo era mucho más rudimentario, ¿verdad? Y sin embargo, tenían eran parte del nacimiento. 402 00:37:07.930 --> 00:37:13.279 Mónica: Estaban en todo el proceso de esta cosa tan mágica. 403 00:37:13.670 --> 00:37:15.270 Mónica: inexplicable. 404 00:37:15.430 --> 00:37:17.340 Mónica: Y 405 00:37:17.990 --> 00:37:25.619 Mónica: y para nosotros, mucho de la magia se va perdiendo con las explicaciones científicas, ¿verdad? 406 00:37:25.960 --> 00:37:29.880 Mónica: Incluso yo creo que muchas 407 00:37:30.570 --> 00:37:31.760 Mónica: mujeres 408 00:37:32.770 --> 00:37:35.610 Mónica: a veces podían tener hasta van a querer 409 00:37:37.540 --> 00:37:38.420 Mónica: que 410 00:37:38.550 --> 00:37:40.259 Mónica: sé algo que no era perdón. 411 00:37:40.590 --> 00:37:49.879 Mónica: Muchas mujeres podían estar pensando cosas maravillosas sobre su hijo, ya sin tanto susto 412 00:37:50.020 --> 00:38:01.929 Mónica: más que ahora se sabe tanta cosa que más, lo que nos nos asustan con lo que viene no es cierto. Y si sale así, si nace asi, si le pasa esto? ¿verdad? 413 00:38:02.480 --> 00:38:06.619 Mónica: Claro, la ignorancia, como dice quien nada sabe nada, teme. 414 00:38:07.250 --> 00:38:14.419 Mónica: pero también quien sabe mucho pierde esa capacidad de admirarse de lo que es la naturaleza. 415 00:38:14.690 --> 00:38:17.939 Mónica: porque no hay ningún ser humano que no sea perfecto 416 00:38:18.590 --> 00:38:23.469 Mónica: y viene con condiciones que son perfectas para vivir la vida que tiene que vivir. 417 00:38:24.210 --> 00:38:26.010 Mónica: aunque 1 no las entienda. 418 00:38:27.180 --> 00:38:28.810 Mónica: Y desde ese lugar 419 00:38:29.580 --> 00:38:32.060 Mónica: les quiero mostrar este video 420 00:38:32.520 --> 00:38:35.139 Mónica: porque yo tal vez nunca había visto 421 00:38:35.270 --> 00:38:36.810 Mónica: el 422 00:38:37.230 --> 00:38:42.219 Mónica: el el nacimiento, desde esta perspectiva que se los quiero compartir. 423 00:38:57.760 --> 00:39:01.420 Mónica: Están viendo esa pantalla que dice del Youtube. 424 00:39:08.390 --> 00:39:09.980 Mónica: claro, mientras más 425 00:39:10.110 --> 00:39:14.840 Mónica: sí es verdad, vamos a tocar ese tema manual es súper importante. Vamos a hablarlo. 426 00:39:15.360 --> 00:39:24.519 Mónica: Me gustó, Emanuel dice, pero igualmente, entre más piensas, algo más real se vuelve. Sí, 427 00:39:24.990 --> 00:39:27.300 Mónica: ¿Qué es lo que no ven? No ven la pantalla 428 00:39:27.860 --> 00:39:29.959 Mónica: a ver, déjeme ver lo que estoy viendo. 429 00:39:30.950 --> 00:39:33.960 Mónica: ¿ven una pantalla que está en blanco completamente 430 00:39:37.450 --> 00:39:38.390 Mónica: o no? 431 00:39:39.330 --> 00:39:40.090 Mónica: No. 432 00:39:40.230 --> 00:39:43.210 Mónica: Ya parece que no la estoy comiendo. Qué desastre 433 00:39:43.570 --> 00:39:48.270 Mónica: no se ve, es como un fondo rallado, Ya no, Entonces no están viendo bien. 434 00:39:49.260 --> 00:39:51.559 Mónica: Voy a hacerlo de nuevo, perdón, ¿no? 435 00:39:58.490 --> 00:40:00.010 Mónica: Yo creo que Ahora, Sí, 436 00:40:01.530 --> 00:40:02.540 Mónica: Ahí sí 437 00:40:05.140 --> 00:40:06.040 Mónica: que no. 438 00:40:07.420 --> 00:40:09.750 Mónica: Ahí sí. Ya genial. 439 00:40:09.890 --> 00:40:10.590 Mónica: Bueno. 440 00:40:10.830 --> 00:40:14.930 Mónica: Bueno, si es cortito, pero acá los dejo y lo conversamos 441 00:40:23.820 --> 00:40:27.070 Mónica: el video de un parto en el que se observa a un bebé 442 00:40:33.570 --> 00:40:58.520 Mónica: el video de un parto en el que se observa a un bebé dentro de su bolsa amniótica segundos después de que fuera sacado de su madre, se volvió viral. Fue el ginecólogo Obstetra Ignacio Pérez, toma zona jefe de la unidad del servicio de obstetricia del hospital General de agudos parmenio Piñero en Buenos Aires, Argentina, quien compartió las imágenes en su cuenta de Instagram. En él se observa al pequeño con la mano en su rostro y sus piernas 443 00:40:58.520 --> 00:41:23.210 Mónica: dobladas en posición fetal, además de traer el cordón umbilical alrededor de su cuello, razón por la cual el médico decidió realizar una cesárea por ser algo muy peligroso al punto de causar asfixia, como si de una obra de arte se tratara. El ginecólogo gira al bebé para dar una imagen completa desde distintos ángulos. Después de casi un minuto, rompe la bolsa con un instrumento quirúrgico y extrae el líquido con un 444 00:41:23.210 --> 00:41:34.710 Mónica: inmediatamente después, le quita el cordón del cuello. El pequeño se estira y comienza a llorar. El video del especialista de la salud ya tiene más de 2 000 000 y medio de reproducciones. 445 00:41:40.720 --> 00:41:43.900 Mónica: Bueno, no sé qué les pasa a ustedes, pero yo 446 00:41:44.220 --> 00:41:47.160 Mónica: nunca pude apreciar 447 00:41:47.340 --> 00:41:49.359 Mónica: el dar vida. Desde ese lugar. 448 00:41:49.500 --> 00:41:50.680 Mónica: 1 está atrás 449 00:41:51.190 --> 00:41:52.640 Mónica: de salir la guagua. 450 00:41:53.590 --> 00:41:54.490 Mónica: pero 451 00:41:55.340 --> 00:42:02.520 Mónica: nunca vi a los niños metidos de esta manera en una bolsitas como una pelota de fútbol es una cosa impresionante. 452 00:42:03.060 --> 00:42:08.589 Mónica: La perfección del sistema para que sobrevivamos 453 00:42:09.380 --> 00:42:11.300 Mónica: en el vientre materno 454 00:42:12.760 --> 00:42:17.899 Mónica: impactante. No sé si a ustedes nos impacta. Pero a mí fue 455 00:42:18.830 --> 00:42:20.850 Mónica: fue muy importante. Ah. 456 00:42:21.620 --> 00:42:29.870 Mónica: no, ya estaba viéndolo. Entonces yo me imagino que para ellos cosas bastante menores. 457 00:42:31.300 --> 00:42:32.840 Mónica: todos los asombraba. 458 00:42:33.230 --> 00:42:43.209 Mónica: Y como tenían la naturaleza de fondo, es decir, nosotros no estábamos despegados de esa naturaleza, les permite la observación. 459 00:42:43.330 --> 00:42:47.219 Mónica: empezar a entender que de alguna manera. 460 00:42:47.930 --> 00:42:52.339 Mónica: lo que pasaba en el ser humano también se replicaba en la naturaleza. 461 00:42:52.880 --> 00:42:57.640 Mónica: Empiezan a comparar porque 1 aprende también desde la comparación. 462 00:42:59.200 --> 00:43:10.120 Mónica: porque empieza a ver las similitudes. Empieza a ver como los elementos que te permiten establecer ciertas como parámetros o patrones, ¿verdad? 463 00:43:11.640 --> 00:43:12.580 Mónica: Entonces 464 00:43:13.010 --> 00:43:17.949 Mónica: puedo imaginar perfectamente lo que debe haber significado 465 00:43:18.880 --> 00:43:20.830 Mónica: el encontrarse 466 00:43:21.900 --> 00:43:32.890 Mónica: en una situación que lo admira, que le toma el corazón, como decíamos que lo conecta y que genera una búsqueda por seguir 467 00:43:33.030 --> 00:43:34.210 Mónica: aprendiendo. 468 00:43:35.110 --> 00:43:35.910 Mónica: ¿ 469 00:43:39.210 --> 00:43:40.439 Mónica: Por eso 470 00:43:44.720 --> 00:43:46.910 Mónica: ahí creo que apareció. Sí, 471 00:43:59.420 --> 00:44:27.099 Mónica: esta frase tan inmortal, verdad que hizo inmortal a Aristóteles, que dice: solo solo sé que en realidad no es Aristóteles, Sócrates, que hizo Inmortal a Sócrates. Ya sólo sé que nada Sé que fue la base de su propuesta filosófica, es decir, su actitud filosófica, más que propuestas. Es que, como vamos a ver, vamos a conocer a este personaje, el cual yo quedé profundamente enamorada de Sócrates. 472 00:44:27.280 --> 00:44:28.400 Mónica: ¿ 473 00:44:29.000 --> 00:44:33.749 Mónica: Tiene esa actitud de fondo, verdad que filosofar es una actitud. 474 00:44:34.540 --> 00:44:37.479 Mónica: no es una pose, no es. 475 00:44:37.760 --> 00:44:44.719 Mónica: no es un un hacer por hacer. Es como una actitud que me que te toma la vida. Es un estilo de vida 476 00:44:45.490 --> 00:44:49.110 Mónica: que se motiva a partir de la conciencia e ignorancia. 477 00:44:49.320 --> 00:44:59.550 Mónica: porque nos sabemos, nos sentimos ignorantes, ¿verdad? Percibimos que eso que me interesa. No sé nada. Ya 478 00:44:59.740 --> 00:45:06.560 Mónica: genera un deseo y un interés por aprender. El deseo profundo por aprender. 479 00:45:07.260 --> 00:45:09.389 Mónica: Entonces nos vamos a 480 00:45:09.570 --> 00:45:10.820 Mónica: dedicar 481 00:45:12.920 --> 00:45:21.959 Mónica: en un poquitito que quiero mostrarles algo. Y les quiero mostrar una a ver si lo encuentro 482 00:45:22.300 --> 00:45:23.099 Mónica: de que 483 00:45:28.160 --> 00:45:36.080 Mónica: una serie que dieron en Netflix, que me encantó y que la verdad que reconozco que me inspiré bastante en esta serie 484 00:45:36.270 --> 00:45:40.999 Mónica: para hacer la metodología de las clases de filosofía. 485 00:45:41.410 --> 00:45:44.749 Mónica: No sé si alguno la conoce, pero la serie se llama Merly. 486 00:45:45.120 --> 00:45:47.739 Mónica: que trata de un profesor de filosofía 487 00:45:47.890 --> 00:46:02.259 Mónica: que rompe un poco el sistema clásico de hacer clase. Bueno, es bastante controvertido a sus clases. También son bien controvertida, porque la filosofía no puede ser controver, no puede no ser controvertida. 488 00:46:02.410 --> 00:46:27.670 Mónica: Evidentemente que la filosofía nos va a contrariar en muchas de nuestras creencias, de nuestras posturas. Y como decía Emmanuel de alguna manera, esas creencias que se nos van instalando. Y vamos pensando, se van haciendo cada vez más real. De hecho, el razonar es una energía y donde pongo mi energía se construye realidad. 489 00:46:28.620 --> 00:46:40.560 Mónica: Entonces, evidentemente que mientras más pienso en eso, incluso hoy día, la física cuántica dice que la realidad la construimos nosotros mismos. Porque tanto lo que pensamos en eso que lo atraemos. 490 00:46:41.710 --> 00:46:44.680 Mónica: Y la energía atrae a la energía. 491 00:46:45.090 --> 00:46:55.110 Mónica: Entonces tú tienes mucha razón. Yo construyo mi realidad cuando pienso, Pero no es un pensar preguntándome. Solamente 492 00:46:55.570 --> 00:46:58.220 Mónica: requiere bastante más energía que eso. 493 00:46:58.570 --> 00:47:04.840 Mónica: porque la pregunta filosófica no quiere decir que yo me quedo en un cuestionamiento permanente con lo mismo. 494 00:47:05.060 --> 00:47:08.690 Mónica: sino que la pregunta que estimula la búsqueda 495 00:47:09.020 --> 00:47:15.790 Mónica: no a quedarse ahí. ¿por qué y por qué me pasó esto? Y esa no. Esa es la pregunta más del víctima. 496 00:47:16.150 --> 00:47:19.310 Mónica: ¿y por qué a mí? Y por qué? Y por qué, verdad 497 00:47:19.670 --> 00:47:23.069 Mónica: eso no hay. No hay un interés de vincularse con el saber. 498 00:47:23.470 --> 00:47:27.370 Mónica: Más bien, hay un lamento. Entonces, desde ahí, 499 00:47:27.810 --> 00:47:30.520 Mónica: quiero mostrarles esta clase de merlí 500 00:47:30.650 --> 00:47:35.220 Mónica: que también un poco, habla no solo del origen. 501 00:47:35.640 --> 00:47:42.260 Mónica: buscando el saber por qué el asombro, sino que ve lo que es filosofal. 502 00:47:42.440 --> 00:47:43.410 Mónica: Entonces 503 00:47:44.160 --> 00:47:47.430 Mónica: los voy a dejar con esta entretenida clase. 504 00:47:49.400 --> 00:47:52.740 Mónica: pues van a encontrar las 2 a mis clases después de ver a Merlín 505 00:47:53.150 --> 00:47:54.270 Mónica: risa 506 00:48:11.270 --> 00:48:13.109 Mónica: y al 80 por 100. 507 00:48:14.440 --> 00:48:15.110 Mónica: Mhm 508 00:48:19.810 --> 00:48:20.670 Mónica: en el 509 00:48:22.530 --> 00:48:35.479 Mónica: Las protágoras critias eran algunos de los sofistas más importantes. Eran los ilustrados, los educadores de la época, como ahora lo somos vuestros profesores mal pagados. Eso sí, no, no, no. A mí no me hace gracia 510 00:48:37.210 --> 00:48:39.430 Mónica: nata, pero con mala señal. 511 00:48:40.330 --> 00:48:49.310 Mónica: Me esperan un minuto más preparado. Estás menos oportunidades. Tienes si encuentras, trabajo, con suerte, está mal pagado. Y si lo encuentras, te ves obligado a dejar el país. 512 00:48:50.000 --> 00:49:07.760 Mónica: Entonces no defiendes que estudiemos, evidentemente que sí, pero lo defiendo en relación a tener interés por las cosas, a tener curiosidad por saber por el conocimiento en sí mismo, interés por el estudio, sí, pero no porque esté fijado en un temario. Mira Aristóteles decía que el mejor saber es el que no sirve para nada. 513 00:49:07.930 --> 00:49:16.249 Mónica: es decir, saber por saber no para obtener nada a cambio. Si a mí no me gusta la filosofía, ¿qué hago aquí? Te la comes con patatas y kétchup 514 00:49:16.470 --> 00:49:22.389 Mónica: a que cuando erais pequeños os ponían verduras para cenar. Y si no os gustaban os las comíais y punto. 515 00:49:22.550 --> 00:49:29.029 Mónica: pues para algunos la filosofía será una miserable col con patatas y para otros será un plato de caviar. 516 00:49:29.230 --> 00:49:43.359 Mónica: Hostia Merly primero dices que estudiar no sirve de nada, porque no tendremos trabajo. Y después defiendes los estudios. Di ¿Qué tenemos que hacer. Mira Paul Hace miles de años, la gente de vuestra edad se pasaba el día cazando mamuts y follando entre matorrales. 517 00:49:43.760 --> 00:50:06.510 Mónica: Es que hemos nacido demasiado tarde, No, Pero un momento, ¿a dónde va, a dónde va a ver un momento que tiene que haber un mamut. No estábamos hablando de educación, sí, de educación. Hablábamos el sistema os quiere aquí encerrados para que el día de mañana seáis productivos, Algunos los que tengáis suerte, trabajaréis en lo que os gusta, Pero la mayoría. Mientras trabajáis, contaréis los días que faltan para que empiecen las vacaciones. 518 00:50:06.530 --> 00:50:27.939 Mónica: Y lo peor es que muchos os encontraréis comiendo delante o al lado del mediocre que os paga. Sí, Sí, Yo cuando veo a mi madre que llega de trabajar a las 7 y se acuesta cuando la gente se despierta, se me caen los huevos al suelo. Mi padre igual está quemadísimo por el trabajo, Pero Pero Merly, eso que dices no es contradictorio con lo que has dicho antes? Claro que sí, eres una contradicción con patas merlín. 519 00:50:28.370 --> 00:50:41.310 Mónica: a nos estás pintando el trabajo como una tortura. ¿qué hacemos quedarnos en casa hasta que tengamos 40 ataques, y por qué no? En general, vuestros padres lo han tenido más fácil que vosotros si tienen pasta que paguen. Yo no creo que aguante tanto 520 00:50:41.650 --> 00:50:49.749 Mónica: no un momento toda la vida. Los profesores nos han dicho que debemos esforzarnos que el futuro es muy importante, que si no, no haremos nada y Ahora, vienes tú 521 00:50:50.050 --> 00:50:57.239 Mónica: y el esfuerzo a la mierda. Sí, es verdad. ¿qué tenemos que hacer? No sé habla, claro. Sí, sí, ¿Qué piensas realmente 522 00:51:03.810 --> 00:51:07.300 Mónica: vosotros. Qué pensáis? 523 00:51:07.620 --> 00:51:09.030 Mónica: Eso es lo que importa. 524 00:51:09.700 --> 00:51:12.990 Mónica: Valoramos más las cosas porque nos han supuesto un esfuerzo. 525 00:51:13.510 --> 00:51:33.019 Mónica: No sé qué preferís una moto gratis en la puerta de casa o conseguirla trabajando 3 años vendiendo hamburguesas. Yo, a la mierda, el sacrificio. Yo quiero la moto gratis. Un momento es que aún no sé, no sé qué piensas, merli, te lo cargas todo y después de cargártelo. Hablas bien de ello 526 00:51:35.610 --> 00:51:39.759 Mónica: es que tú eres un sofista. Tienes razón. Eres un sofista sofista 527 00:51:39.900 --> 00:51:43.950 Mónica: A: A: 528 00:51:45.570 --> 00:51:47.340 Mónica: sí, soy un 529 00:51:53.520 --> 00:51:57.410 Mónica: sofista, y como buen sofista, sabéis lo que he conseguido. 530 00:51:57.990 --> 00:52:04.169 Mónica: que haya sonado el timbre de final de clase y que nadie se haya levantado. ¿qué cabrón? Hombre. 531 00:52:06.340 --> 00:52:07.180 Mónica: Bueno. 532 00:52:08.490 --> 00:52:10.419 Mónica: ¿qué les parece este episodio? 533 00:52:11.080 --> 00:52:12.300 Mónica: ¿qué es lo que 534 00:52:13.140 --> 00:52:19.150 Mónica: habré querido colocar como o porque lo estaré colocando, digamos. 535 00:52:20.580 --> 00:52:22.950 Mónica: qué relación tiene con lo que 536 00:52:23.720 --> 00:52:27.170 Mónica: les estoy contando de la metodología que quiero que sigamos? 537 00:52:39.590 --> 00:52:44.070 Mónica: Qué se privilegia en esta clase. ¿cuál es el reclamo, qué piensan 538 00:52:45.830 --> 00:52:51.160 Mónica: que pensemos no cierto. O sea, los sofistas se dedican a pensar. 539 00:52:52.180 --> 00:52:57.320 Mónica: Entonces daban un argumento, y ellos colocaban un contraargumento. 540 00:52:59.590 --> 00:53:01.119 Mónica: no para ganar. 541 00:53:01.450 --> 00:53:03.679 Mónica: sino para desarrollar pensamiento. 542 00:53:05.960 --> 00:53:11.690 Mónica: nos invita a pensar por nuestra cuenta y no por el simple hecho de que nos vaya o no nos vaya a ayudar 543 00:53:12.260 --> 00:53:23.170 Mónica: exacto y y qué es lo que hacemos en clase? ¿cuál es nuestro sistema escolar? Termina la clase. Y si 1 no dice, Bueno, profesora. Entonces que anoto. 544 00:53:23.340 --> 00:53:25.030 Mónica: ¿cuál es la definición? 545 00:53:25.980 --> 00:53:28.010 Mónica: Entonces, ¿qué filosofía 546 00:53:29.600 --> 00:53:32.329 Mónica: esperamos la respuesta de afuera 547 00:53:32.900 --> 00:53:35.890 Mónica: y no segurizarnos en relación 548 00:53:36.050 --> 00:53:39.240 Mónica: a N a definir nuestras propias respuestas. 549 00:53:39.520 --> 00:53:41.699 Mónica: nuestros propios razonamientos. 550 00:53:42.370 --> 00:53:44.590 Mónica: Entonces aquí lo que vamos a hacer es eso. 551 00:53:44.890 --> 00:53:46.269 Mónica: Yo les voy a entregar 552 00:53:46.690 --> 00:53:54.799 Mónica: una serie de conocimientos que he ido preparando y que, además, yo he ido también estudiando personalmente. 553 00:53:55.690 --> 00:53:58.659 Mónica: pero con la idea de que no son verdades. 554 00:54:00.040 --> 00:54:01.630 Mónica: son conocimiento 555 00:54:02.180 --> 00:54:09.340 Mónica: que nos tienen que invitar a preguntarnos a participar a ser parte. Fíjense ustedes, esas clases. 556 00:54:09.860 --> 00:54:15.400 Mónica: bien participas bien comunicativas con una relación 557 00:54:15.580 --> 00:54:21.199 Mónica: en que todos estamos al mismo nivel, porque todos estamos pensando desde lo que es 558 00:54:21.540 --> 00:54:29.499 Mónica: esta maravillosa herramienta que tenemos y que nos dotaron para construir y ser una persona mejor 559 00:54:30.800 --> 00:54:35.900 Mónica: que nosotros, le demos un sentido exactamente manual. Totalmente de acuerdo por ahí va 560 00:54:36.650 --> 00:54:45.900 Mónica: Bien, ¿cómo quedamos hoy. Y hay preguntas que todo esto en minutos como para que antes de despedirnos podamos. 561 00:54:48.750 --> 00:54:50.100 Mónica: En realidad, con no 562 00:54:55.200 --> 00:54:57.690 Mónica: nos gustaría escucharlo a ustedes 563 00:55:07.360 --> 00:55:08.700 Mónica: algo que decir. 564 00:55:11.350 --> 00:55:14.200 Mónica: algo que compartir, que nos gustaría con 565 00:55:15.100 --> 00:55:20.110 Mónica: alguna propuesta que hacer. Todo eso está en minutos de nuestra clase. 566 00:55:21.790 --> 00:55:24.659 Mónica: Acordémonos que esta clase la construimos entre todos. 567 00:55:25.050 --> 00:55:28.349 Mónica: ¿qué pasaría si lo que preguntamos no tiene una respuesta. 568 00:55:31.900 --> 00:55:34.570 Mónica: hay que seguir preguntándose y buscándola 569 00:55:35.240 --> 00:55:42.459 Mónica: tú crees que aquí va? Vamos a encontrar la respuesta. Yo te aseguro que tal vez muchas preguntas que me hagan no van a tener respuesta. 570 00:55:42.940 --> 00:55:48.549 Mónica: pero ya quiere decir que esa pregunta tiene un espacio para ser buscada. 571 00:55:50.210 --> 00:55:51.380 Mónica: Los 572 00:55:51.770 --> 00:55:55.709 Mónica: Los filósofos no sabían si tenía respuesta. 573 00:55:56.050 --> 00:56:01.150 Mónica: porque, A diferencia de los científicos, el científico busca respuestas. 574 00:56:03.430 --> 00:56:04.970 Mónica: El filósofo 575 00:56:05.360 --> 00:56:07.120 Mónica: busca indagar 576 00:56:07.590 --> 00:56:10.560 Mónica: si no hay respuesta por acá tal vez haya por acá, 577 00:56:10.880 --> 00:56:13.250 Mónica: si no hay por acá, va a haber por acá, 578 00:56:13.720 --> 00:56:16.449 Mónica: si le pregunto a él, no me importa. 579 00:56:16.560 --> 00:56:19.560 Mónica: Tal vez tengamos que conversarlo con tal persona. 580 00:56:19.750 --> 00:56:21.480 Mónica: y así sucesivamente 581 00:56:22.210 --> 00:56:28.769 Mónica: abiertos a que la respuesta tiene que ser a la que me hace más sentido. No crean que fue sin problema. 582 00:56:29.570 --> 00:56:33.689 Mónica: porque había una pugna en Grecia muy grande 583 00:56:33.940 --> 00:56:38.329 Mónica: porque los filósofos rompieron las creencias religiosas. 584 00:56:39.530 --> 00:56:44.970 Mónica: Tuvieron que ser cuando empecemos a ver la vida. Se van a dar cuenta que algunos 585 00:56:45.510 --> 00:56:48.850 Mónica: lo condenaron 586 00:56:49.920 --> 00:56:52.750 Mónica: por haber desafiado las teorías religiosas. 587 00:56:54.960 --> 00:56:56.140 Mónica: Entonces. 588 00:56:58.090 --> 00:56:59.740 Mónica: puede que no haya respuesta. 589 00:57:00.630 --> 00:57:08.540 Mónica: Me gustó mucho, no en mi clase en nuestra clase martina, porque si usted no participara, esto, sería una fomedad. 590 00:57:09.340 --> 00:57:17.870 Mónica: Así que yo pongo la herramienta, pero las que ponen todo el sabor a esta clase son las preguntas y las conversaciones. Así que 591 00:57:17.980 --> 00:57:31.380 Mónica: muchas gracias por nuestra clase. Enseñar a filosofar. Para mí es un don. Gracias. Para mí es un regalo. La verdad que para mí, tener la oportunidad de ser profesora ha sido de los regalos importantes de mi vida. 592 00:57:31.950 --> 00:57:38.209 Mónica: porque créanme que no he dejado de aprender ningún día de mi vida que no he hecho clase que he hecho clase. 593 00:57:38.870 --> 00:57:44.269 Mónica: Nunca. Ustedes han sido verdaderos maestros en mi vida 594 00:57:44.550 --> 00:57:49.269 Mónica: y en muchos casos, me han enseñado a ser mamá. Me han enseñado A, 595 00:57:49.440 --> 00:57:55.409 Mónica: y me han enseñado a ser profesora porque no crean que la profesora que soy hoy día fui la de ayer. 596 00:57:55.750 --> 00:58:00.399 Mónica: yo una época que partía mis clases pidiéndole perdón a los antiguos alumnos. 597 00:58:00.540 --> 00:58:22.119 Mónica: Entonces decía, perdona a todos mis alumnos que no tuve paciencia, que les discutí, cosas que no tenía. ¿por qué discutírselas que que me enoje, porque yo me puse a la defensiva, porque 1 también va creciendo con ustedes. Piensen que una parte tan jovencita, con bastante menos experiencia, con mucho menos vida vivida 598 00:58:22.630 --> 00:58:29.159 Mónica: Y y además, el hecho de ser mamá 1 también la confronta con sus propias preguntas. 599 00:58:29.440 --> 00:58:34.200 Mónica: que se la responden muchas veces los alumnos en una clase en una conversación. 600 00:58:34.500 --> 00:58:38.440 Mónica: Entonces es un regalo para mí. Así que muchas gracias. 601 00:58:38.700 --> 00:58:42.410 Mónica: Todo lo que comparten, pero creo que es mérito nuestro. 602 00:58:43.700 --> 00:58:47.889 Mónica: Les deseo un fin de semana bien gozado. 603 00:58:48.470 --> 00:58:53.160 Mónica: con muchos elementos que le produzcan admiración 604 00:58:53.530 --> 00:58:57.140 Mónica: que encuentren preguntas este fin de semana 605 00:58:57.610 --> 00:59:01.329 Mónica: y nos vemos de todas maneras la semana próxima, ya 606 00:59:02.490 --> 00:59:06.410 Mónica: besitos para todos y todas. Muchas gracias. Chao Chao. 607 00:59:07.370 --> 00:59:08.279 Emanuel_Benjamin__Munoz_Figueroa: Yo creo que. 608 00:59:08.280 --> 00:59:08.730 Octavia_Paz_Alegre_Ried: No. 609 00:59:09.100 --> 00:59:10.190 Alonso_Santiago_Abel_Cares_Sanchez: Sí. 610 00:59:10.450 --> 00:59:11.790 martin_emilio_gamboa_yanez: Lo apeamos. 611 00:59:13.270 --> 00:59:13.990 Mónica: Claro.