WEBVTT

1
00:00:17.970 --> 00:00:19.620
Profesor Sebastián Salazar: Hola, chicos. ¿cómo están.

2
00:00:21.860 --> 00:00:23.399
Azul_Eugenia_Cupolo: Hola, Profe buenas tardes.

3
00:00:23.880 --> 00:00:24.870
Profesor Sebastián Salazar: Mota azul

4
00:00:25.690 --> 00:00:26.430
Profesor Sebastián Salazar: claro

5
00:00:30.060 --> 00:00:31.710
Profesor Sebastián Salazar: cómo se encuentran.

6
00:00:34.660 --> 00:00:38.959
Profesor Sebastián Salazar: Cómo está va. Esta segunda semana de clases con ánimo.

7
00:00:40.680 --> 00:00:42.190
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Hola. Profe.

8
00:00:42.190 --> 00:00:43.390
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Clemente.

9
00:00:45.200 --> 00:00:46.739
Profesor Sebastián Salazar: estás con ánimo. ¿no?

10
00:00:49.280 --> 00:00:50.660
Profesor Sebastián Salazar: Sí que estamos ahí.

11
00:00:52.050 --> 00:00:53.280
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Hola, profe, cómo estás.

12
00:00:53.450 --> 00:00:54.500
Profesor Sebastián Salazar: Mire usted.

13
00:00:54.890 --> 00:00:55.899
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: A dolor.

14
00:00:56.130 --> 00:00:57.060
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

15
00:00:57.630 --> 00:01:00.229
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Ayer me tocó entrenar mucho y me duele todo el cuerpo.

16
00:01:01.310 --> 00:01:02.090
Profesor Sebastián Salazar: Hay

17
00:01:02.660 --> 00:01:04.810
Profesor Sebastián Salazar: que descansar un poco. Entonces

18
00:01:05.780 --> 00:01:08.010
Profesor Sebastián Salazar: sobre exigir el cuerpo.

19
00:01:08.360 --> 00:01:09.980
Profesor Sebastián Salazar: Al final te encontré.

20
00:01:09.980 --> 00:01:15.380
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: E.

21
00:01:15.680 --> 00:01:17.030
Profesor Sebastián Salazar: Y que son.

22
00:01:17.030 --> 00:01:18.350
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Repetitivo

23
00:01:19.190 --> 00:01:24.249
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: y en un punto en específico. Y después de un rato duele el cuerpo mucho mucho.

24
00:01:24.900 --> 00:01:27.180
Profesor Sebastián Salazar: Ya lo entiendo. Lo entiendo

25
00:01:28.360 --> 00:01:29.090
Profesor Sebastián Salazar: ya chicos.

26
00:01:29.090 --> 00:01:33.320
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Después de entrenar ¿Son las piernas o no.

27
00:01:34.220 --> 00:01:39.280
Profesor Sebastián Salazar: No la después de hacer sentadillas ahí, duele o de.

28
00:01:39.280 --> 00:01:43.029
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: La rodilla y el punto medio, como en la entradita en la pierna, me duele a mi caleta.

29
00:01:44.640 --> 00:01:49.640
Profesor Sebastián Salazar: O subir hacer este ejercicio de de subir como escalera.

30
00:01:50.100 --> 00:01:53.190
Profesor Sebastián Salazar: Ya ese es el el duele harto.

31
00:01:54.510 --> 00:02:01.400
Profesor Sebastián Salazar: lo de alto ejercicio, ya chicos. Anoten el título, por favor, se lo agradecería harto

32
00:02:01.540 --> 00:02:04.990
Profesor Sebastián Salazar: prendas la cámara. Muchas gracias. Vicente, por prender. La cámara.

33
00:02:05.200 --> 00:02:14.940
Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí está el objetivo de la clase y el o A, o que está entre paréntesis, el objetivo de aprendizaje que tributa, que correspondería al

34
00:02:15.050 --> 00:02:16.650
Profesor Sebastián Salazar: objetivo de

35
00:02:17.930 --> 00:02:21.150
Profesor Sebastián Salazar: el Ministerio de Educación, que está ahí. En el currículum.

36
00:02:21.610 --> 00:02:28.409
Profesor Sebastián Salazar: ya vamos avancemos ticos. Pero aunque estés bien, ya vamos con las normas de convivencia.

37
00:02:28.800 --> 00:02:34.099
Profesor Sebastián Salazar: las normas. Como siempre, yo no me voy a cansar de decírselas

38
00:02:34.250 --> 00:03:03.859
Profesor Sebastián Salazar: de comunicarse cierto con respeto hacia los demás, ya utilizar el chat para aportar en clase. Si usted está viendo que el internet no anda tan bien, puede compartir su respuesta por el chat puede dar también cierto ahí, alguna cosa que quisiera comunicar lo hace por el chat, levantar la mano y esperar su turno muy importante. Esto son, tiene la opción para que usted pueda levantar la mano ya, y

39
00:03:04.230 --> 00:03:08.710
Profesor Sebastián Salazar: obviamente, ahí espera su turno que le dé el profe ahí el pase

40
00:03:08.900 --> 00:03:19.149
Profesor Sebastián Salazar: y participar con la cámara y micrófono siempre que sea posible. Entonces, cierto a partir de este último punto invito a los que pueden cierto

41
00:03:19.610 --> 00:03:32.609
Profesor Sebastián Salazar: prender su cámara. Por favor, chicos ya prender su cámara. Muchas gracias. Para los que ya aprendieron su camarita. Invito a los demás ya

42
00:03:32.850 --> 00:03:34.900
Profesor Sebastián Salazar: tranquilos, ¿cierto? Aquí

43
00:03:35.940 --> 00:03:40.489
Profesor Sebastián Salazar: estamos en un espacio de confianza y de seguridad para que lo sepan.

44
00:03:41.000 --> 00:03:46.380
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, chicos, por favor, prendan su cama y está, por favor.

45
00:03:47.280 --> 00:03:50.480
Profesor Sebastián Salazar: pues mientras que hacen eso, prenden la cámara.

46
00:03:50.910 --> 00:04:07.369
Profesor Sebastián Salazar: vamos con la escala de su ánimo, ¿Cómo está su ánimo. Hoy día, día, martes, cierto segunda semana de clase. ¿cómo se siente a una escala cierto de perritos, ya de perritos? ¿cómo se siente usted? Vicente? ¿qué número está.

47
00:04:07.620 --> 00:04:09.169
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: El 1 con frío.

48
00:04:09.470 --> 00:04:12.969
Profesor Sebastián Salazar: Está con frío. Vicente. Varios me han dicho, ya

49
00:04:13.190 --> 00:04:17.010
Profesor Sebastián Salazar: ya empezó ya en las mañanas heladas, ahí en el sur.

50
00:04:18.250 --> 00:04:23.469
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Profe Mire. No me creas. Si no me crees mire, tengo una colcha.

51
00:04:23.780 --> 00:04:26.799
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Tengo frío y yo no soy friolento.

52
00:04:29.750 --> 00:04:30.420
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Me han dicho

53
00:04:30.420 --> 00:04:30.970
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: mierda claro.

54
00:04:30.970 --> 00:04:38.880
Profesor Sebastián Salazar: Me han dicho que algunos ya incluso han prendido ya la estufa que varios están con la estufa porque el frío ya está.

55
00:04:38.980 --> 00:04:42.390
Profesor Sebastián Salazar: Estaba bien presente en las mañanas acá en la zona central.

56
00:04:42.770 --> 00:04:46.900
Profesor Sebastián Salazar: Yo, por ejemplo, cuando sacaba a pasear a a mi mascota.

57
00:04:47.380 --> 00:04:55.009
Profesor Sebastián Salazar: Yo salía con pura polera. Ahora, estos días, esta semana ya empecé a salir con polerón porque estaba el frío. Está bastante ahí

58
00:04:55.150 --> 00:04:56.290
Profesor Sebastián Salazar: latente.

59
00:04:56.770 --> 00:04:59.159
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Profesor. De hecho, el día viernes

60
00:05:00.080 --> 00:05:06.230
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: tuvimos que prender la estufa porque estaba helado. De hecho, hasta llovió el viernes y hacía mucho frío.

61
00:05:06.540 --> 00:05:07.540
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: ya

62
00:05:07.540 --> 00:05:09.499
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: quedé dormido y desperté todo su piano.

63
00:05:09.500 --> 00:05:17.960
Profesor Sebastián Salazar: Pia me dice que está en el número 6, ya feliz. Juan José me dice que está en el número 7

64
00:05:18.090 --> 00:05:19.070
Profesor Sebastián Salazar: ya.

65
00:05:19.240 --> 00:05:20.880
Profesor Sebastián Salazar: Y

66
00:05:21.840 --> 00:05:34.980
Profesor Sebastián Salazar: Emil. Se me dice que está entre el número 1 y otro está con frío también. Y el otro ahí triste azul me dice que está en número 4, y 6 feliz vicente me dice que está en número 7:

67
00:05:35.210 --> 00:05:37.289
Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué más quisiera ir

68
00:05:37.460 --> 00:05:42.000
Profesor Sebastián Salazar: demostrar su estado de ánimo esta segunda semana, este segundo martes.

69
00:05:43.030 --> 00:05:57.149
Profesor Sebastián Salazar: Clemente, me dice que está en número 7. Ya con los audífonos, ahí 7. También me dice Joaquín Constanza me dice que está en el número 8 tristes, ánimos, chicos, ánimo. Estamos recién empezando, todavía nos falta hartas clases.

70
00:05:57.930 --> 00:05:58.720
Profesor Sebastián Salazar: Ya

71
00:05:59.710 --> 00:06:02.420
Profesor Sebastián Salazar: vamos con la pregunta inicial.

72
00:06:03.070 --> 00:06:07.389
Profesor Sebastián Salazar: con el 5. Me dice tania. Vamos con la pregunta inicial

73
00:06:07.630 --> 00:06:14.159
Profesor Sebastián Salazar: en base a sus conocimientos, lo que usted sabe ya lo que usted se imagina, lo que usted cree.

74
00:06:14.370 --> 00:06:15.919
Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué es una crisis.

75
00:06:17.140 --> 00:06:21.299
Profesor Sebastián Salazar: qué es una crisis? ¿para qué utilizamos este concepto. Crisis

76
00:06:21.970 --> 00:06:25.189
Profesor Sebastián Salazar: a ver vicente, después esperanza después azul después clemente.

77
00:06:25.190 --> 00:06:34.310
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Cuando hay caos, o sea, se a lo que más se asocia es al caos, pero también puede ser una crisis, de de que no hay de escasez.

78
00:06:34.750 --> 00:06:39.460
Profesor Sebastián Salazar: Ya que no hay escasez, cierto y caos. Esperanza. Usted.

79
00:06:42.340 --> 00:06:44.719
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: Una crisis se puede utilizar

80
00:06:44.810 --> 00:07:10.399
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: como, por ejemplo, lo típico que dicen crisis económica, que es cuando el dinero se te escapa de tu control, no tienes control sobre la situación. Se escapa de tus manos y es algo en 1 donde 1 se encuentra un poco desesperado porque no sabe realmente qué hacer con la situación. Y eso puede ocurrir en el día a día, una crisis existencial donde tu propia vida se escapa de tus propias manos, que 1 se pone a reflexionar de esto y

81
00:07:10.450 --> 00:07:22.179
Esperanza_Baelen_Lazcano_Arriagada: empiezo a reflexionar de todo también el tema de la crisis económica. Crisis en general. Es una situación que se te escapa de las manos y 1 entra en un pequeño pánico.

82
00:07:22.340 --> 00:07:31.409
Profesor Sebastián Salazar: Ya usted lo define. Cierto como una situación que se te escapa de las manos, ya muy va va muy asociado con lo que dijo Vicente también azul. Usted.

83
00:07:33.400 --> 00:07:54.110
Azul_Eugenia_Cupolo: Dijo esperanza, que es una un cambio porque usualmente las crisis no se esperan. Es una situación, un proceso que puede ser incluso traumático en el que, claro, no, no hay nada que hacer, o quizás no es suficiente lo que puedes hacer como para aliviar la crisis.

84
00:07:54.460 --> 00:08:04.269
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien Nosotros, la asocia si utilizamos un concepto para definir crisis en base a todas las respuestas que han dado los compañeros. Invito también a participar en los demás.

85
00:08:04.700 --> 00:08:11.559
Profesor Sebastián Salazar: Los vemos como un caos por el problema o un cambio radical de lo que venía ¿cierto?

86
00:08:11.980 --> 00:08:17.490
Profesor Sebastián Salazar: Y ahora yo le hago la pregunta: ¿qué consecuencias puede traer este problema

87
00:08:17.600 --> 00:08:18.840
Profesor Sebastián Salazar: este caos.

88
00:08:19.200 --> 00:08:27.679
Profesor Sebastián Salazar: cierto en el sentido económico, qué consecuencia puede traer una crisis, cierto económica azul.

89
00:08:28.880 --> 00:08:45.050
Azul_Eugenia_Cupolo: Depresión, bajos de ánimo, escasez, quizás de comida o caos en las calles, porque la gente no tiene comida o no tiene los recursos suficientes para mantener a su familia o cosas así.

90
00:08:45.870 --> 00:08:57.749
Profesor Sebastián Salazar: Ya nombra usted el concepto de escasez ya muy asociado al co a economía. Ya muy bien. Cierto que no hayan alimentos. ¿qué más pasa? Puede pasar en una crisis económica

91
00:08:58.340 --> 00:09:03.290
Profesor Sebastián Salazar: que ustedes pueden asociar, Lo que puede suceder en una crisis económica

92
00:09:04.410 --> 00:09:10.440
Profesor Sebastián Salazar: muy bien ya escasez de trabajo, ya aumente la cesantía, que no haya trabajo, etcétera.

93
00:09:10.880 --> 00:09:13.309
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué empiezo con este concepto

94
00:09:13.650 --> 00:09:15.149
Profesor Sebastián Salazar: que ahí también los sueldos

95
00:09:16.380 --> 00:09:31.549
Profesor Sebastián Salazar: de crisis, porque lo que vamos a ver hoy día es lo que se genera cierto a finales de los felices años 20 ya este periodo marcado por la prosperidad, por el crecimiento económico. Cierto, por esta sociedad de consumo

96
00:09:31.650 --> 00:09:36.699
Profesor Sebastián Salazar: llega a un punto que cambia totalmente esto y la

97
00:09:37.530 --> 00:09:39.910
Profesor Sebastián Salazar: sociedad entra en crisis.

98
00:09:40.620 --> 00:09:49.119
Profesor Sebastián Salazar: ¿en qué específicamente? En el sentido económico hay una crisis económica que cambia cierto de un día para otro.

99
00:09:49.820 --> 00:09:54.970
Profesor Sebastián Salazar: La situación que se estaba viviendo esencialmente en Estados Unidos con los felices años 20.

100
00:09:56.380 --> 00:10:04.850
Profesor Sebastián Salazar: Entonces partimos con la Gran Depresión de 1 929 ahí, dice cierto, Wall Street Catch, ya

101
00:10:04.960 --> 00:10:07.090
Profesor Sebastián Salazar: que se quebró por asesicidio.

102
00:10:08.200 --> 00:10:09.150
Profesor Sebastián Salazar: dice

103
00:10:09.590 --> 00:10:13.609
Profesor Sebastián Salazar: los años de relativa prosperidad

104
00:10:13.830 --> 00:10:17.420
Profesor Sebastián Salazar: con conceptos con que asociamos Los feliz años 20

105
00:10:18.100 --> 00:10:20.410
Profesor Sebastián Salazar: van a cambiar bruscamente

106
00:10:20.730 --> 00:10:26.699
Profesor Sebastián Salazar: por la crisis económica que se vivió en 1 929

107
00:10:26.860 --> 00:10:36.009
Profesor Sebastián Salazar: Cambia totalmente lo que habíamos visto. La clase pasada pasaba en el año 1 000. 929 con esta crisis económica.

108
00:10:37.660 --> 00:10:39.569
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué demostró cierto

109
00:10:39.780 --> 00:10:43.709
Profesor Sebastián Salazar: la fragilidad del sistema económico, liberal

110
00:10:44.130 --> 00:10:51.950
Profesor Sebastián Salazar: y del aparente desarrollo alcanzado por los países capitalinos. Nosotros habíamos visto el año pasado

111
00:10:52.180 --> 00:11:00.260
Profesor Sebastián Salazar: que hay una idea económica, que es el liberalismo ya el liberalismo clásico, ¿cierto? No sé si se acuerdan de Adam Smith

112
00:11:00.380 --> 00:11:03.940
Profesor Sebastián Salazar: a Adam Smith, Cierto, el padre de este liberalismo

113
00:11:04.730 --> 00:11:11.619
Profesor Sebastián Salazar: y esta crisis demostró lo frágil que era este sistema económico. El liberalismo

114
00:11:11.970 --> 00:11:17.520
Profesor Sebastián Salazar: clásico era bastante frágil. Ante estas situaciones de crisis.

115
00:11:19.150 --> 00:11:21.519
Profesor Sebastián Salazar: entonces se nos resume.

116
00:11:21.920 --> 00:11:40.430
Profesor Sebastián Salazar: Los años de prosperidad económica van a cambiar bruscamente. Con esta crisis económica ocurrida el año 1 929 que demostró cierto la fragilidad del liberalismo ya esta idea política. Cierto que vimos que se vio el año pasado primero mes.

117
00:11:42.680 --> 00:11:56.409
Profesor Sebastián Salazar: la expansión económica de 1 920 se basó. Recuerden, en el crecimiento de la producción y en el exceso de oferta, es decir, que había muchos productos a la venta muchos autos.

118
00:11:57.810 --> 00:12:00.929
Profesor Sebastián Salazar: pero cierto gran parte

119
00:12:01.420 --> 00:12:02.680
Profesor Sebastián Salazar: anótelo ahí

120
00:12:03.120 --> 00:12:10.509
Profesor Sebastián Salazar: de este crecimiento económico había estado basado en el crédito fácil que daban los bancos.

121
00:12:11.550 --> 00:12:16.109
Profesor Sebastián Salazar: ¿a quién le daban plata, cierto crédito fácil. Los bancos a la clase media Esencialmente

122
00:12:16.560 --> 00:12:20.709
Profesor Sebastián Salazar: ya había mucho crédito fácil. La gente compraba

123
00:12:20.850 --> 00:12:21.690
Profesor Sebastián Salazar: ya

124
00:12:21.890 --> 00:12:28.080
Profesor Sebastián Salazar: distintos productos. Si bien no le alcanzaba la plata, pedía dinero prestado.

125
00:12:28.470 --> 00:12:34.610
Profesor Sebastián Salazar: Tome Apuntes, ¿cierto? Si usted quiere anotarlo todo bienvenido sea. Tome apunte. Yo

126
00:12:34.910 --> 00:12:36.860
Profesor Sebastián Salazar: principalmente

127
00:12:37.170 --> 00:12:44.119
Profesor Sebastián Salazar: señaló cierto, cuando ponga atención, incluso ahí está en rojo, lo que puede anotar. Ya se le.

128
00:12:44.120 --> 00:12:44.730
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Entonces.

129
00:12:45.000 --> 00:12:45.380
Profesor Sebastián Salazar: Dígame.

130
00:12:45.380 --> 00:12:48.269
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: De hecho, es un problema. A mí me cuesta mucho tomar apuntes.

131
00:12:49.470 --> 00:12:52.840
Profesor Sebastián Salazar: Todo el tema en general, importante

132
00:12:53.490 --> 00:12:54.000
Profesor Sebastián Salazar: ya.

133
00:12:54.000 --> 00:12:56.850
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Me cuesta sacar solo un trocito que hígado.

134
00:12:57.050 --> 00:13:11.509
Profesor Sebastián Salazar: Sintetizar, ya sintetizar. Mire, si usted tiene, por ejemplo, le cuesta tomar apuntes o se mora mucho. Ya yo le recomiendo que me ponga atención y después de la clase, transcribe en su cuaderno.

135
00:13:11.760 --> 00:13:14.020
Profesor Sebastián Salazar: ya lo puede transcribir en su poder.

136
00:13:14.210 --> 00:13:21.940
Profesor Sebastián Salazar: Si no tiene tiempo trate de anotar lo que está cierto señalizado ahí marcado en rojo subrayado.

137
00:13:23.370 --> 00:13:25.990
Profesor Sebastián Salazar: Pero la idea es que me ponga atención en la clase.

138
00:13:26.570 --> 00:13:27.930
Profesor Sebastián Salazar: entonces

139
00:13:28.390 --> 00:13:29.510
Profesor Sebastián Salazar: este

140
00:13:29.730 --> 00:13:52.939
Profesor Sebastián Salazar: crecimiento económico que había estado presente en los felices años 20 se había basado en el crédito fácil en el préstamo de plata que hacían los bancos a la gente, a la gente. ¿cierto? Si no me alcanzaba, si no me alcanzaba con mi sueldo comprarme un auto, yo iba al banco y el banco me prestaba ningún ningún trámite, el dinero para ese auto, o sea.

141
00:13:53.370 --> 00:13:55.859
Profesor Sebastián Salazar: entonces la gente se empieza a endeudar.

142
00:13:56.360 --> 00:13:58.180
Profesor Sebastián Salazar: Pero hay algo más grave.

143
00:13:58.430 --> 00:14:01.869
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué es lo que vamos a ver a continuación? Y acá ponga atención

144
00:14:02.840 --> 00:14:09.670
Profesor Sebastián Salazar: las clases medias. Al pedir crédito, van a gastar más de lo que ganaban.

145
00:14:10.260 --> 00:14:11.950
Profesor Sebastián Salazar: y muchas empresas

146
00:14:12.600 --> 00:14:13.970
Profesor Sebastián Salazar: y personas

147
00:14:14.220 --> 00:14:19.039
Profesor Sebastián Salazar: van a utilizar el crédito, el dinero que prestaba a los bancos

148
00:14:19.580 --> 00:14:23.670
Profesor Sebastián Salazar: para la especulación financiera

149
00:14:23.890 --> 00:14:34.429
Profesor Sebastián Salazar: es un concepto muy importante el que estoy nombrando el de especulación financiera, qué es: ¿qué es especular.

150
00:14:35.770 --> 00:14:39.060
Profesor Sebastián Salazar: qué significa especular especulación.

151
00:14:39.780 --> 00:14:44.020
Profesor Sebastián Salazar: alguna palabra que a usted se le venga a la mente con especulación? Clemente.

152
00:14:47.780 --> 00:14:50.380
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Como no sé,

153
00:14:51.460 --> 00:14:53.119
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: intentar predecir.

154
00:14:53.410 --> 00:14:56.880
Profesor Sebastián Salazar: Predecir teorizar, ya predecir

155
00:14:58.210 --> 00:15:01.230
Profesor Sebastián Salazar: en qué consiste esta especulación financiera.

156
00:15:02.230 --> 00:15:06.719
Profesor Sebastián Salazar: La clase media y parte también de las clases bajas.

157
00:15:07.310 --> 00:15:12.049
Profesor Sebastián Salazar: van a empezar a comprar acciones en la bolsa de valores

158
00:15:12.530 --> 00:15:16.789
Profesor Sebastián Salazar: en lugar de invertir en actividades productivas.

159
00:15:16.890 --> 00:15:35.829
Profesor Sebastián Salazar: actividades productivas, Podría ser un negocio que que usted quisiera llevar. No sé. Voy a aprovechar el dinero del crédito del Banco para llevar a cabo mi emprendimiento de pulseras, ya o mi emprendimiento de vender carcasas para se para celulares. Ahí yo estaría invirtiendo en una actividad productiva.

160
00:15:36.370 --> 00:15:40.220
Profesor Sebastián Salazar: Pero la gente en esta época hizo lo contrario.

161
00:15:40.700 --> 00:15:53.999
Profesor Sebastián Salazar: Va a comprar acciones ya acciones. Ya es algo muy parecido con lo que pasa ahora con las inversiones, El de las Bitcoins. No sé si saben, ahí se manejan ese tema. Ciertos son muy conocidas.

162
00:15:55.520 --> 00:15:56.700
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó

163
00:15:57.550 --> 00:16:02.089
Profesor Sebastián Salazar: cuando las acciones dejaron de subir de valor

164
00:16:02.820 --> 00:16:05.490
Profesor Sebastián Salazar: van a empezar a aparecer las primeras bajas

165
00:16:06.070 --> 00:16:08.170
Profesor Sebastián Salazar: del precio de paso.

166
00:16:08.800 --> 00:16:10.710
Profesor Sebastián Salazar: los inversionistas

167
00:16:10.940 --> 00:16:17.410
Profesor Sebastián Salazar: más inteligentes ya más aptos en el sentido de la inversión.

168
00:16:18.010 --> 00:16:20.290
Profesor Sebastián Salazar: Ellos se van a dar cuenta

169
00:16:20.710 --> 00:16:22.460
Profesor Sebastián Salazar: y van a especular

170
00:16:22.840 --> 00:16:24.140
Profesor Sebastián Salazar: teorizar.

171
00:16:24.340 --> 00:16:26.530
Profesor Sebastián Salazar: Va a decir, sabes qué

172
00:16:27.670 --> 00:16:30.159
Profesor Sebastián Salazar: se va a venir una baja de las acciones.

173
00:16:30.380 --> 00:16:31.160
Profesor Sebastián Salazar: Ya

174
00:16:31.340 --> 00:16:34.140
Profesor Sebastián Salazar: yo creo que se va a venir una baja de las acciones.

175
00:16:34.510 --> 00:16:45.700
Profesor Sebastián Salazar: entonces estas personas van a poner en venta sus acciones para no perder más dinero y devolver así los préstamos que habían pedido cierto al banco para

176
00:16:46.230 --> 00:16:49.059
Profesor Sebastián Salazar: para comprar acciones

177
00:16:49.650 --> 00:16:51.040
Profesor Sebastián Salazar: acá en resumidas

178
00:16:51.190 --> 00:16:57.749
Profesor Sebastián Salazar: cuenta Lo que hizo la gente. Gran parte de la población estadounidense, específicamente

179
00:16:57.980 --> 00:17:02.300
Profesor Sebastián Salazar: es que pediría dinero al banco para comprar acciones

180
00:17:02.720 --> 00:17:06.620
Profesor Sebastián Salazar: a una marca. No sé en este tema ¿cierto? En esta época.

181
00:17:07.450 --> 00:17:16.479
Profesor Sebastián Salazar: Ford, ya pongamos un ejemplo: Ford Ford era la marca cierto y habían acciones en venta acciones significa tener propiedad

182
00:17:16.849 --> 00:17:18.089
Profesor Sebastián Salazar: dentro de la marca.

183
00:17:18.810 --> 00:17:20.180
Profesor Sebastián Salazar: y la gente

184
00:17:20.700 --> 00:17:21.599
Profesor Sebastián Salazar: ya

185
00:17:21.700 --> 00:17:26.209
Profesor Sebastián Salazar: va a comprar acciones. En este caso, Ford va a comprar acciones de Ford.

186
00:17:28.250 --> 00:17:29.270
Profesor Sebastián Salazar: Pero

187
00:17:30.050 --> 00:17:35.279
Profesor Sebastián Salazar: para invertir en la bolsa de valores hay que tener cierto conocimiento también.

188
00:17:35.810 --> 00:17:41.820
Profesor Sebastián Salazar: Ya no es solamente que tú vayas con el dinero a invertir. Lo puedes hacer. Pero es un riesgo.

189
00:17:42.500 --> 00:17:43.500
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

190
00:17:43.630 --> 00:17:45.200
Profesor Sebastián Salazar: Porque hay personas

191
00:17:45.430 --> 00:17:46.330
Profesor Sebastián Salazar: ya

192
00:17:46.710 --> 00:17:52.649
Profesor Sebastián Salazar: más capacitada, ciertos que son economistas que saben ciertos las fluctuaciones del mercado.

193
00:17:53.420 --> 00:17:55.159
Profesor Sebastián Salazar: ¿y qué pasó En esta época.

194
00:17:57.670 --> 00:18:01.620
Profesor Sebastián Salazar: personas más capacitadas, ellas se van a dar cuenta

195
00:18:01.970 --> 00:18:05.349
Profesor Sebastián Salazar: que las acciones de Ford pueden bajar

196
00:18:06.080 --> 00:18:13.190
Profesor Sebastián Salazar: y qué hacen, retiran el dinero que estos venden, las acciones y las venden antes. ¿ya

197
00:18:14.330 --> 00:18:18.529
Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué pasó con la gran parte o la mayoría de la población?

198
00:18:18.660 --> 00:18:23.150
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó con la mayoría de la población? ¿se pueden suponer? ¿qué va a pasar.

199
00:18:25.590 --> 00:18:27.359
Profesor Sebastián Salazar: La teoría, cierto

200
00:18:27.640 --> 00:18:30.389
Profesor Sebastián Salazar: del monito más chico, ¿cierto? Siempre

201
00:18:31.190 --> 00:18:33.120
Profesor Sebastián Salazar: se sigue al más grande.

202
00:18:33.640 --> 00:18:38.859
Profesor Sebastián Salazar: La gente va a copiar lo que hicieron los peculadores ya estas personas.

203
00:18:40.180 --> 00:18:44.459
Profesor Sebastián Salazar: pero obviamente no nos van a alcanzar. Porque miren.

204
00:18:44.660 --> 00:18:50.159
Profesor Sebastián Salazar: esto hizo que el valor nominal de las acciones bajara mucho y rápidamente.

205
00:18:51.040 --> 00:18:52.080
Profesor Sebastián Salazar: Así,

206
00:18:52.740 --> 00:18:58.949
Profesor Sebastián Salazar: en octubre de 1 929 específicamente el llamado jueves negro.

207
00:18:59.820 --> 00:19:06.150
Profesor Sebastián Salazar: 1 000 000 de acciones se van a poner a la venta con una demanda casi nula.

208
00:19:06.890 --> 00:19:08.340
Profesor Sebastián Salazar: Porque, ¿qué pasó?

209
00:19:09.460 --> 00:19:10.990
Profesor Sebastián Salazar: Imagínense este caso.

210
00:19:11.270 --> 00:19:14.649
Profesor Sebastián Salazar: Usted es clase media de la época feliz año. 20

211
00:19:14.800 --> 00:19:19.549
Profesor Sebastián Salazar: pide dinero prestado al banco para comprar acciones en la bolsa de valores.

212
00:19:19.840 --> 00:19:23.470
Profesor Sebastián Salazar: Pide 1 000 pesos. Un ejemplo ya hipoteca

213
00:19:24.350 --> 00:19:30.590
Profesor Sebastián Salazar: va a la bolsa de valor y compra ¿cierto? Utiliza los 1 000 pesos para comprar acciones

214
00:19:30.760 --> 00:19:31.810
Profesor Sebastián Salazar: de Ford.

215
00:19:32.790 --> 00:19:39.550
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué compra acciones? Porque espera que estas acciones suban su valor y suban, como, por ejemplo, a 1 500 pesos.

216
00:19:39.860 --> 00:19:49.829
Profesor Sebastián Salazar: ya, y se suben a 1 500 pesos. Yo la puedo vender a 1 500 pesos y ya me queda ganancia: 500 pesos y los otros 1 000 pesos se los devuelvo al banco

217
00:19:49.960 --> 00:19:52.399
Profesor Sebastián Salazar: ya por el préstamo que usted que ellos me di.

218
00:19:52.900 --> 00:19:54.410
Profesor Sebastián Salazar: Pero ¿qué pasó

219
00:19:55.140 --> 00:20:03.520
Profesor Sebastián Salazar: cuando estos especuladores? Ya esto más las personas más expertas en las bolsas en la bolsa de valores sacan el dinero

220
00:20:03.770 --> 00:20:04.520
Profesor Sebastián Salazar: ya

221
00:20:05.140 --> 00:20:09.259
Profesor Sebastián Salazar: la persona de clase media. Es cierto que no tenía mucho conocimiento.

222
00:20:09.670 --> 00:20:14.880
Profesor Sebastián Salazar: Va con toda la energía de cierto hacer crecer esos 1 000 pesos a 1 000. 500

223
00:20:15.350 --> 00:20:17.899
Profesor Sebastián Salazar: pero se encuentra con la sorpresa

224
00:20:18.430 --> 00:20:23.830
Profesor Sebastián Salazar: que estas ciertas personas más que tenían más conocimiento, retiran el dinero

225
00:20:23.940 --> 00:20:26.639
Profesor Sebastián Salazar: y el valor de las acciones empieza a bajar.

226
00:20:27.080 --> 00:20:28.140
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa

227
00:20:28.810 --> 00:20:33.359
Profesor Sebastián Salazar: si usted compró las acciones a 1 000 pesos con dinero prestado al banco.

228
00:20:33.460 --> 00:20:34.210
Profesor Sebastián Salazar: Ya.

229
00:20:34.530 --> 00:20:38.359
Profesor Sebastián Salazar: Esas acciones van a bajar en su valor y ahora van a costar

230
00:20:38.560 --> 00:20:40.080
Profesor Sebastián Salazar: 500 pesos

231
00:20:40.580 --> 00:20:42.550
Profesor Sebastián Salazar: hasta 0 pesos.

232
00:20:43.200 --> 00:20:45.060
Profesor Sebastián Salazar: Eso significa

233
00:20:45.240 --> 00:20:46.280
Profesor Sebastián Salazar: que yo

234
00:20:46.390 --> 00:20:51.489
Profesor Sebastián Salazar: no tengo ganancia. Y además, voy a quedar endeudado con el Banco.

235
00:20:52.290 --> 00:20:54.669
Profesor Sebastián Salazar: Voy a quedar endeudado con el Banco.

236
00:20:55.090 --> 00:20:56.919
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Termina en pérdida prácticamente.

237
00:20:57.220 --> 00:21:00.220
Profesor Sebastián Salazar: Claro, Terminas en pérdida.

238
00:21:00.780 --> 00:21:02.890
Profesor Sebastián Salazar: Entonces pasó

239
00:21:03.260 --> 00:21:04.120
Profesor Sebastián Salazar: que que

240
00:21:04.260 --> 00:21:10.329
Profesor Sebastián Salazar: estos un grupo de personas que tenían conocimiento de la economía ya sabían.

241
00:21:10.600 --> 00:21:16.819
Profesor Sebastián Salazar: venden las acciones y rápidamente las acciones van a bajar su valor rápidamente.

242
00:21:18.000 --> 00:21:24.080
Profesor Sebastián Salazar: Entonces las personas, cuando quieran vender, tratar de recuperar un poco de estas acciones.

243
00:21:24.190 --> 00:21:31.680
Profesor Sebastián Salazar: el valor no nos va a costar nada. Ya va a ser nula la demanda. Nadie va a querer comprar acciones, nadie

244
00:21:31.930 --> 00:21:34.610
Profesor Sebastián Salazar: solamente van a querer venderlas.

245
00:21:35.510 --> 00:21:44.619
Profesor Sebastián Salazar: Por lo tanto, va a perder su valor y esto va a dejar en quiebra a miles de inversionistas a miles de inversionistas.

246
00:21:46.380 --> 00:21:47.870
Profesor Sebastián Salazar: Acá hay un ejemplo.

247
00:21:48.090 --> 00:21:52.490
Profesor Sebastián Salazar: Ya imaginemos que está la empresa. ¿cierto? Los feliz año 20

248
00:21:53.140 --> 00:21:56.770
Profesor Sebastián Salazar: llamada auto rápido, anonima.

249
00:21:58.920 --> 00:22:07.719
Profesor Sebastián Salazar: Entonces usted, durante los años 20, mucha gente empieza a comprar acciones en auto rápido s A,

250
00:22:07.860 --> 00:22:14.990
Profesor Sebastián Salazar: porque creen que siempre va a ganar dinero, ya porque las acciones de auto rápido, o sea, siempre cuestan cierto, y siempre

251
00:22:15.260 --> 00:22:17.199
Profesor Sebastián Salazar: aumenta el valor de sus acciones.

252
00:22:18.220 --> 00:22:38.550
Profesor Sebastián Salazar: La acción de la empresa sube de precio, no porque venda más auto, sino porque todos quieren comprar acciones, pensando que después la podrán vender más cara. Ya yo compro acciones de auto rápido, o sea, a 1 000 pesos, y yo estoy esperando que suba el valor de esa acción a 2 000 pesos para poder vender, venderla y ganar dinero.

253
00:22:41.250 --> 00:22:50.389
Profesor Sebastián Salazar: como todos creen que se van a hacer ricos, fácilmente van a pedir préstamos a los bancos para comprar más acciones.

254
00:22:51.080 --> 00:22:59.589
Profesor Sebastián Salazar: Así, incluso personas que no van a tener suficiente dinero compran acciones con dinero prestado, grave error vicente.

255
00:23:00.540 --> 00:23:05.899
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Y que prácticamente hacen más rico la marca ellos mismos comprando acciones, ellos

256
00:23:06.150 --> 00:23:10.090
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: ellos se enriquecen de su misma plata prácticamente de su mismo dinero.

257
00:23:10.280 --> 00:23:14.230
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: entonces no están. Es como una ganancia rara.

258
00:23:14.440 --> 00:23:16.760
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos a verlo. Miren, vamos a verlo con este ejemplo.

259
00:23:17.040 --> 00:23:21.000
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, además, la gente pide préstamos para comprar acciones.

260
00:23:22.000 --> 00:23:24.350
Profesor Sebastián Salazar: Hay una subida artificial del precio.

261
00:23:24.590 --> 00:23:27.439
Profesor Sebastián Salazar: Las acciones de auto rápidos S A.

262
00:23:28.050 --> 00:23:29.770
Profesor Sebastián Salazar: Suben cada vez más.

263
00:23:30.680 --> 00:23:39.250
Profesor Sebastián Salazar: pero no porque la empresa venda más autos o gane más, sino porque hay mucha gente comprando sus acciones. La ley de oferta y demanda ya

264
00:23:39.750 --> 00:23:44.169
Profesor Sebastián Salazar: había mucha demanda, por así decirlo por comprarla en acción, Entonces subía el precio.

265
00:23:44.770 --> 00:23:46.729
Profesor Sebastián Salazar: es decir, el precio está inflado.

266
00:23:47.970 --> 00:23:49.930
Profesor Sebastián Salazar: Pero aquí viene un miedo

267
00:23:50.980 --> 00:23:55.120
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? De parte de estos inversionistas

268
00:23:56.180 --> 00:24:01.540
Profesor Sebastián Salazar: y algunos de estos se asustan y deciden vender sus acciones

269
00:24:01.900 --> 00:24:07.290
Profesor Sebastián Salazar: para asegurar que tengan ganancias. Cierto o que no se vayan tanto a pérdidas.

270
00:24:08.510 --> 00:24:11.130
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó con el resto de las personas?

271
00:24:11.940 --> 00:24:13.590
Profesor Sebastián Salazar: Al ver esto.

272
00:24:13.720 --> 00:24:20.820
Profesor Sebastián Salazar: otros también se van a asustar, se van a preocupar y venden rápido. Temiendo perder tu dinero.

273
00:24:22.460 --> 00:24:25.470
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó? Acá. Se generó un colapso

274
00:24:26.670 --> 00:24:31.719
Profesor Sebastián Salazar: como todos van a empezar a vender al mismo tiempo las acciones de auto rápido sea

275
00:24:32.200 --> 00:24:35.770
Profesor Sebastián Salazar: el precio de las acciones va a bajar rápidamente.

276
00:24:36.740 --> 00:24:41.820
Profesor Sebastián Salazar: Quienes compraron caro o con dinero prestado.

277
00:24:41.980 --> 00:24:45.690
Profesor Sebastián Salazar: Estas acciones no van a poder pagar sus deudas.

278
00:24:46.420 --> 00:24:47.230
Profesor Sebastián Salazar: ¿ya

279
00:24:48.070 --> 00:24:56.769
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó con los bancos? Los bancos que prestaron dinero tampoco van a poder recuperar el dinero que prestaron, porque la gente perdió el dinero.

280
00:24:57.010 --> 00:24:59.150
Profesor Sebastián Salazar: Iban a quebrar.

281
00:24:59.410 --> 00:25:02.660
Profesor Sebastián Salazar: Ya muchas personas pierden sus ahorros.

282
00:25:02.820 --> 00:25:07.470
Profesor Sebastián Salazar: las empresas van a cerrar y los trabajadores van a ser despedidos

283
00:25:09.170 --> 00:25:20.579
Profesor Sebastián Salazar: y quienes no vendieron a tiempo quedan esquie, van a quedar en quiebra. Los que no vendieron a tiempo van a quedar en quiebra, porque cierto, ellos, cuando ya se enteran de que las acciones empiezan a bajar de precio.

284
00:25:20.730 --> 00:25:24.099
Profesor Sebastián Salazar: Las acciones ya van a costar 0,

285
00:25:24.260 --> 00:25:25.190
Profesor Sebastián Salazar: nada.

286
00:25:25.360 --> 00:25:26.160
Profesor Sebastián Salazar: ya

287
00:25:26.380 --> 00:25:36.509
Profesor Sebastián Salazar: obviamente van a haber personas que van a por así especular, que puede venir una baja de precio cierto en las acciones y va a sacar su dinero antes.

288
00:25:36.680 --> 00:25:38.770
Profesor Sebastián Salazar: Esos van a ser ciertos los

289
00:25:39.060 --> 00:25:45.240
Profesor Sebastián Salazar: beneficiados, pero en gran parte de la población se va a ver perjudicada

290
00:25:45.420 --> 00:25:47.829
Profesor Sebastián Salazar: ya por este tema De las acciones.

291
00:25:48.570 --> 00:25:51.459
Profesor Sebastián Salazar: Hay dudas, consultas, chicos, queda claro.

292
00:25:53.650 --> 00:25:54.830
Profesor Sebastián Salazar: queda claro.

293
00:25:55.500 --> 00:25:57.510
Profesor Sebastián Salazar: hay alguna duda, consulta.

294
00:25:58.710 --> 00:25:59.580
Profesor Sebastián Salazar: chicos.

295
00:26:01.230 --> 00:26:02.370
Profesor Sebastián Salazar: queda claro.

296
00:26:05.750 --> 00:26:06.840
Sofia_Paz__Gonzalez_Ponce: Todo.

297
00:26:07.260 --> 00:26:11.430
Profesor Sebastián Salazar: Ya. Muchas gracias. ¿qué más quisiera compartir? Ahí

298
00:26:11.840 --> 00:26:13.280
Profesor Sebastián Salazar: está todo claro.

299
00:26:17.790 --> 00:26:18.510
Profesor Sebastián Salazar: Ya

300
00:26:18.910 --> 00:26:20.840
Profesor Sebastián Salazar: el silencio otorga el voto.

301
00:26:22.960 --> 00:26:25.680
Profesor Sebastián Salazar: Esto, obviamente, va a causar efectos.

302
00:26:27.040 --> 00:26:34.330
Profesor Sebastián Salazar: La caída de la bolsa de nue de Nueva York. Cierto, Wall Street. Wall Street es una calle en la ciudad de Nueva York.

303
00:26:35.430 --> 00:26:38.500
Profesor Sebastián Salazar: Y ahí está situada la bolsa de valores ya

304
00:26:38.860 --> 00:26:43.349
Profesor Sebastián Salazar: va a provocar una crisis en cadena. Va a ser un efecto dominó.

305
00:26:44.930 --> 00:26:47.359
Profesor Sebastián Salazar: Al perder toda su inversión.

306
00:26:47.750 --> 00:26:50.410
Profesor Sebastián Salazar: muchos no pudieron pagar sus créditos.

307
00:26:50.760 --> 00:26:59.269
Profesor Sebastián Salazar: lo que generó quiebras bancarias. Los bancos van a quebrar porque no van a poder recuperar el dinero que ellos prestaron, No lo van a poder recuperar

308
00:26:59.870 --> 00:27:01.300
Profesor Sebastián Salazar: en la industria.

309
00:27:01.570 --> 00:27:03.710
Profesor Sebastián Salazar: Grandes empresas se van

310
00:27:03.970 --> 00:27:08.729
Profesor Sebastián Salazar: a ver obligadas a reducir su producción o cerrar.

311
00:27:08.910 --> 00:27:09.970
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

312
00:27:10.140 --> 00:27:16.439
Profesor Sebastián Salazar: Porque la gente como no va a tener dinero, no va co poder comprarse. Por ejemplo, un auto

313
00:27:16.590 --> 00:27:17.989
Profesor Sebastián Salazar: no lo va a comprar.

314
00:27:18.290 --> 00:27:24.040
Profesor Sebastián Salazar: Entonces la empresa auto rápido s A. Que estamos utilizando el ejemplo.

315
00:27:24.280 --> 00:27:32.480
Profesor Sebastián Salazar: ya no va a tener gente a quien venderle. Por lo tanto, yo voy a ver cierto obligado como dueño de auto rápido, desea

316
00:27:32.940 --> 00:27:35.580
Profesor Sebastián Salazar: una a cerrar la fábrica

317
00:27:35.900 --> 00:27:41.179
Profesor Sebastián Salazar: ya para reo, para no seguir perdiendo dinero o despedir a la gente

318
00:27:41.430 --> 00:27:43.010
Profesor Sebastián Salazar: o reducirle los sueldos.

319
00:27:44.000 --> 00:27:49.109
Profesor Sebastián Salazar: Muchas de las fábricas van a quebrar, van a cerrar.

320
00:27:49.310 --> 00:27:55.089
Profesor Sebastián Salazar: Y eso significa que la gente que trabajaba en esas fábricas se van a quedar sin trabajo

321
00:27:57.300 --> 00:28:02.849
Profesor Sebastián Salazar: y esto va a generar que el nivel de consumo se reduzca obviamente, drásticamente

322
00:28:04.630 --> 00:28:07.250
Profesor Sebastián Salazar: hacia 1 932,

323
00:28:08.080 --> 00:28:16.559
Profesor Sebastián Salazar: La producción mundial va a caer un 40 por 100, mientras que el comercio internacional se va a reducir un tercio.

324
00:28:17.670 --> 00:28:22.710
Profesor Sebastián Salazar: Casi todos los sectores de la sociedad se van a ver afectados

325
00:28:23.060 --> 00:28:29.510
Profesor Sebastián Salazar: principalmente que los trabajadores urbanos asalariados, los que trabajan a cambio de un sueldo.

326
00:28:29.660 --> 00:28:32.330
Profesor Sebastián Salazar: las clases más bajas van a ser las más afectadas.

327
00:28:32.960 --> 00:28:36.969
Profesor Sebastián Salazar: el valor de sus ingresos se redujo a casi la mitad.

328
00:28:37.180 --> 00:28:43.009
Profesor Sebastián Salazar: imita y 1 000 000 cierto van a perder sus empleos.

329
00:28:43.270 --> 00:28:53.930
Profesor Sebastián Salazar: Todo esto fue una reacción en cadena, ya una reacción en cadena que ocurre en la Bolsa de Valores de Nueva York. ¿cierto? Cuando inversionistas especuladores

330
00:28:54.080 --> 00:28:58.680
Profesor Sebastián Salazar: sacan las acciones y la gente, todo se vuelve loca

331
00:28:58.900 --> 00:29:10.310
Profesor Sebastián Salazar: y saca todo el dinero, ¿cierto? De o vende sus acciones. Al mismo tiempo, esto genera que pierda su valor y las personas queden endeudadas y sin dinero.

332
00:29:10.470 --> 00:29:20.939
Profesor Sebastián Salazar: las personas, al no tener dinero, no van a poder comprar productos y muchas fábricas van a tener que cerrar o despedir gran parte de su personal.

333
00:29:24.030 --> 00:29:30.639
Profesor Sebastián Salazar: Pronto, la depresión económica o la crisis económica va a trasladarse al resto del mundo.

334
00:29:31.050 --> 00:29:32.420
Profesor Sebastián Salazar: Estos chicos.

335
00:29:32.890 --> 00:29:37.159
Profesor Sebastián Salazar: el crack del 1 929. ¿cierto?

336
00:29:37.340 --> 00:29:40.659
Profesor Sebastián Salazar: O la Gran Depresión ocurre en Estados Unidos.

337
00:29:41.460 --> 00:29:47.370
Profesor Sebastián Salazar: pero cierto se va a expandir a otras partes.

338
00:29:47.860 --> 00:29:50.420
Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, a Europa.

339
00:29:50.590 --> 00:29:51.990
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué Europa?

340
00:29:52.270 --> 00:30:01.619
Profesor Sebastián Salazar: Porque Estados Unidos era un eje cierto muy importante en la economía. Ya incluso Estados Unidos prestaba mucho dinero.

341
00:30:01.720 --> 00:30:11.409
Profesor Sebastián Salazar: mucho dinero a Europa, sobre todo cierto que Europa se estaba reconstruyendo de la Primera Guerra Mundial era Estados Unidos, que estaba prestando dinero.

342
00:30:11.850 --> 00:30:14.620
Profesor Sebastián Salazar: ¿y para qué decir de América Latina?

343
00:30:14.770 --> 00:30:25.150
Profesor Sebastián Salazar: América Latina? Cierto, vende, vendía muchos productos a Estados Unidos, muchos esencialmente en nuestro país trigo, ya trigo, ¿cierto?

344
00:30:25.500 --> 00:30:28.709
Profesor Sebastián Salazar: Y algunos minerales los vendía esencialmente Estados Unidos.

345
00:30:29.080 --> 00:30:33.229
Profesor Sebastián Salazar: pero Estados Unidos cuando le afecta esta crisis del 29, va a decir.

346
00:30:33.420 --> 00:30:36.930
Profesor Sebastián Salazar: mira, sabes que América Latina ya

347
00:30:37.130 --> 00:30:39.760
Profesor Sebastián Salazar: también Europa. Lo lamento mucho.

348
00:30:40.030 --> 00:30:46.210
Profesor Sebastián Salazar: pero yo ya no voy a poder prestar dinero y tampoco voy a poder comprarte productos.

349
00:30:46.420 --> 00:30:47.760
Profesor Sebastián Salazar: Lamento mucho.

350
00:30:48.090 --> 00:30:52.839
Profesor Sebastián Salazar: Ya no te lo voy a poder comprar porque mira, yo estoy en una crisis y tengo que salir de esa crisis.

351
00:30:53.410 --> 00:30:56.019
Profesor Sebastián Salazar: Por lo tanto, nuestro país.

352
00:30:56.210 --> 00:31:08.990
Profesor Sebastián Salazar: que su economía dependía totalmente de la venta de productos a Estados Unidos para ir al suelo al suelo. Ya Chile va a ser 1 de los países más afectados por la crisis de 1 929.

353
00:31:09.250 --> 00:31:14.780
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? Por la dependencia económica que tenía con respecto a Estados Unidos?

354
00:31:15.690 --> 00:31:24.570
Profesor Sebastián Salazar: Ahí vemos una fotografía de las llamadas ollas comunes que se van a hacer acá en nuestro país, porque la gente no va a tener que comer.

355
00:31:24.710 --> 00:31:26.569
Profesor Sebastián Salazar: ya no va a tener que comer

356
00:31:27.030 --> 00:31:36.149
Profesor Sebastián Salazar: y van a ir a estas ollas comunes. Cierto que se van a hacer con la finalidad de alimentar cierta esta parte de población, la parte de la población.

357
00:31:37.320 --> 00:31:49.190
Profesor Sebastián Salazar: Entonces vemos como un evento que ocurre en Nueva York. También afecta a todo el mundo ya por la gran cierta importancia que tenía Estados Unidos en la economía.

358
00:31:50.020 --> 00:31:52.710
Profesor Sebastián Salazar: Duda, consulta, chicos. Queda claro.

359
00:31:55.690 --> 00:31:56.889
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro

360
00:31:58.810 --> 00:32:01.009
Profesor Sebastián Salazar: sofía azul.

361
00:32:03.080 --> 00:32:06.370
Profesor Sebastián Salazar: Angelo Kelina Pía, Abigail.

362
00:32:06.370 --> 00:32:07.540
Azul_Eugenia_Cupolo: Dos catástrofe.

363
00:32:07.820 --> 00:32:10.330
Profesor Sebastián Salazar: Antonia Javier o José

364
00:32:10.630 --> 00:32:11.550
Profesor Sebastián Salazar: Joaquín.

365
00:32:11.920 --> 00:32:13.529
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro.

366
00:32:16.540 --> 00:32:18.159
JAVIER_ARTURO_MIRANDA_HURTADO: No ninguna duda.

367
00:32:18.160 --> 00:32:21.379
Profesor Sebastián Salazar: Ya muchas gracias. Javier. Esto es muy importante.

368
00:32:21.700 --> 00:32:23.780
Profesor Sebastián Salazar: La crisis del 29,

369
00:32:24.140 --> 00:32:26.570
Profesor Sebastián Salazar: porque sin la crisis del 29

370
00:32:27.310 --> 00:32:29.299
Profesor Sebastián Salazar: no vamos a poder explicar.

371
00:32:29.540 --> 00:32:30.850
Profesor Sebastián Salazar: Cierto

372
00:32:30.980 --> 00:32:34.559
Profesor Sebastián Salazar: que este caballero con bigote. ¿cierto?

373
00:32:34.800 --> 00:32:37.649
Profesor Sebastián Salazar: Hacienda al poder en Alemania.

374
00:32:37.980 --> 00:32:40.270
Profesor Sebastián Salazar: Ya saben a qué me estoy refiriendo, no

375
00:32:42.690 --> 00:32:47.320
Profesor Sebastián Salazar: a Adolf Hitler. Nosotros no podemos entender

376
00:32:47.490 --> 00:32:57.869
Profesor Sebastián Salazar: la irrupción del nazismo en Alemania sin esta crisis de 1 929, y vamos a explicar por qué, pero más adelante, cuando lo veamos.

377
00:32:59.060 --> 00:33:00.679
Profesor Sebastián Salazar: pero cierto.

378
00:33:00.850 --> 00:33:05.560
Profesor Sebastián Salazar: En resumidas cuentas, lo que vemos. Hemos visto cómo estos felices. Años, 20

379
00:33:06.220 --> 00:33:12.800
Profesor Sebastián Salazar: pasamos a una época de depresión económica, de crisis económica, ya de caos.

380
00:33:13.390 --> 00:33:17.669
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se debió esta crisis a esta especulación financiera?

381
00:33:17.860 --> 00:33:19.150
Profesor Sebastián Salazar: Mucha gente

382
00:33:19.260 --> 00:33:24.280
Profesor Sebastián Salazar: compró acciones sin saber cómo funcionaba también esta bolsa de valores

383
00:33:25.180 --> 00:33:27.740
Profesor Sebastián Salazar: y el dinero. Cierto se fue aplicando.

384
00:33:28.100 --> 00:33:37.300
Profesor Sebastián Salazar: No sé si ustedes saben ahora en noticias. Salió muy poco de que el Presidente de Argentina, Javier Milei, como publicó unas Bitcoins.

385
00:33:37.690 --> 00:33:40.330
Profesor Sebastián Salazar: No solo vieron las noticias que publicaron.

386
00:33:40.330 --> 00:33:42.150
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Sí Profe.

387
00:33:42.150 --> 00:33:42.820
Azul_Eugenia_Cupolo: A la.

388
00:33:43.880 --> 00:33:45.909
Profesor Sebastián Salazar: Dígame azul. Después, clemente.

389
00:33:47.830 --> 00:33:56.639
Azul_Eugenia_Cupolo: De hecho, se lo quería comentar en el en el chat, pero no sabía si era adecuado comentarlo, porque es política.

390
00:33:57.300 --> 00:34:03.189
Profesor Sebastián Salazar: Es un ejemplo. Es un ejemplo, ya, pero es un caso como para ejemplificarlo ya clemente. Orote.

391
00:34:03.510 --> 00:34:09.140
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Que me acuerdo Ahora, todo esto de la Gran Depresión, porque más o menos es de

392
00:34:09.409 --> 00:34:14.230
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: lo mismo, del liberalismo extremo, lo que causa que es de

393
00:34:14.719 --> 00:34:18.030
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: más o menos inversiones, como locos, endeudarse

394
00:34:18.150 --> 00:34:28.039
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: sin pensar en las consecuencias que puede pasar. Y luego la gente que sabe de verdad viendo que subió ya y que está como en su Pick vende para tener mayor.

395
00:34:28.989 --> 00:34:30.999
Profesor Sebastián Salazar: Claro, pasó algo muy parecido con lo.

396
00:34:31.000 --> 00:34:32.219
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: El.

397
00:34:33.370 --> 00:34:34.900
Profesor Sebastián Salazar: Ahí. Creo que.

398
00:34:35.110 --> 00:34:38.209
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Que hizo que invirtió para tener.

399
00:34:39.360 --> 00:34:41.560
Profesor Sebastián Salazar: Ahí se nos fue un poco la señal clemente.

400
00:34:41.949 --> 00:34:42.830
Profesor Sebastián Salazar: pero

401
00:34:43.340 --> 00:34:44.030
Profesor Sebastián Salazar: paso muy.

402
00:34:44.030 --> 00:34:46.110
Profesor Sebastián Salazar: pero.

403
00:34:46.230 --> 00:34:47.849
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Me acuerdo un poco.

404
00:34:48.070 --> 00:34:51.679
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Es parecido de la especulación

405
00:34:51.820 --> 00:35:00.320
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: que puede llegar a ser que haya una pérdida extrema por el miedo o por esta bueno especulación lo mismo.

406
00:35:00.730 --> 00:35:02.080
Profesor Sebastián Salazar: Ya mire.

407
00:35:02.290 --> 00:35:15.959
Profesor Sebastián Salazar: muchas gracias clemente lo que pasó, por ejemplo, que fue un caso muy mediático en en a nivel político. Cierto que el presidente Milley de Argentina publicó una página cierto para invertir en Bitcoins

408
00:35:16.140 --> 00:35:16.910
Profesor Sebastián Salazar: ya

409
00:35:17.300 --> 00:35:22.640
Profesor Sebastián Salazar: qué pasó? Mucha gente invirtió en esas bitcoins.

410
00:35:22.900 --> 00:35:24.870
Profesor Sebastián Salazar: pero hubieron personas

411
00:35:25.170 --> 00:35:27.979
Profesor Sebastián Salazar: que tienen conocimientos, ciertos financieros

412
00:35:28.170 --> 00:35:42.460
Profesor Sebastián Salazar: que ellos se dieron cuenta. Ya llegamos al punto, mira la acción, está contando el doble el triple. Ya salgo a la venta. ¿cierto? Vendo por así decirlo. Vendo mis bitcoins, ¿cierto? Y gano, mucha plata.

413
00:35:42.800 --> 00:35:46.830
Profesor Sebastián Salazar: ¿pero ¿qué pasó con el gran parte de la población que invirtió

414
00:35:47.800 --> 00:35:50.630
Profesor Sebastián Salazar: no se enteró cierto

415
00:35:51.170 --> 00:35:55.199
Profesor Sebastián Salazar: o que esto no se dio cuenta. Y

416
00:35:55.300 --> 00:36:01.219
Profesor Sebastián Salazar: cierto, el precio de las Bitcoins con que él había comprado. No sé por lo había comprado a 1 000 pesos, ¿cierto?

417
00:36:01.530 --> 00:36:11.839
Profesor Sebastián Salazar: O sea, va a llegar un momento que hago estar 0, ya 0. Bueno, ahora acepta y todo un tema mediático ahora en Argentina, porque muchas personas se sintieron como estafadas, ya

418
00:36:11.960 --> 00:36:19.930
Profesor Sebastián Salazar: porque se muchas personas perdieron su dinero ya porque invirtieron ¿cierto? Creyendo que iban a ganar.

419
00:36:20.100 --> 00:36:29.020
Profesor Sebastián Salazar: pero hubieron especuladores que llegaron y sacaron el dinero, ¿cierto? Y las acciones se fueron a pique a suelo, cierto y perdió cierto gran parte de la población, ¿cierto?

420
00:36:29.280 --> 00:36:35.050
Profesor Sebastián Salazar: Su dinero. Por eso es muy importante que hay que tener mucho cuidado con ésta.

421
00:36:35.280 --> 00:36:40.689
Profesor Sebastián Salazar: las Bitcoins, ya cierto, todo este tema del trading, Cierto que hay muchas personas.

422
00:36:41.490 --> 00:37:01.100
Profesor Sebastián Salazar: que es un tema también de mucho del dinero fácil. Ya es es complejo, no es, por así decirlo, hay que tener conocimiento antes de invertir ya saber cómo funciona el mercado y el mercado. Cierto, es, por así decirlo, es un ente que no sabemos cómo va a reaccionar

423
00:37:01.430 --> 00:37:11.379
Profesor Sebastián Salazar: ya. El mercado. Ahora, por ejemplo, reacciona a múltiples cosas. Incluso puede reaccionar a un tuit de Donald Trump ya y el mercado van a subir o bajar las acciones.

424
00:37:11.640 --> 00:37:29.730
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, puede haber una pandemia. Nuevamente bajan las acciones. Ya puede haber una noticia buena y van a subir las acciones, entonces hay que tener mucho cuidado. Y en esta época pasó esa situación de que la gente de la clase media cierto va a invertir su ganancia o su dinero

425
00:37:29.910 --> 00:37:30.770
Profesor Sebastián Salazar: en la

426
00:37:30.980 --> 00:37:36.619
Profesor Sebastián Salazar: la bolsa de valores, y eso va a generar. Cierto que la gente, ya

427
00:37:36.730 --> 00:37:37.820
Profesor Sebastián Salazar: cuando

428
00:37:38.010 --> 00:37:52.489
Profesor Sebastián Salazar: personas, cierto, por así decirlo, que tenían más conocimiento en torno a esto, retiran, ¿cierto? Venden sus acciones, la gente va a empezar a valer perdón, va a empezar a perder el valor de sus acciones, y gran parte de la gente se va a asustar

429
00:37:52.930 --> 00:38:10.139
Profesor Sebastián Salazar: y va a vender todo al mismo tiempo, cuando vende todo. Al mismo tiempo, esta gente, obviamente no, nadie va a querer comprar todo. Van a querer vender. Por lo tanto, el valor va a costar 0. Entonces la gente va a endeudarse ¿cierto? Y van a quedar en banca rota

430
00:38:11.340 --> 00:38:26.679
Profesor Sebastián Salazar: a esa Ilustración. Es muy evidencia mucho esta época, porque mucha gente, cuando se entera que se quedan en la bancarrota van a optar por quitarse la vida por suicidarse. Ya no sé si han visto la película, Titanic. Yo creo que sí.

431
00:38:27.520 --> 00:38:31.470
Profesor Sebastián Salazar: No sé si lo han visto. Titanic, ya

432
00:38:31.850 --> 00:38:46.709
Profesor Sebastián Salazar: bien cierto que el antagonista, ¿cierto? Él, como el como el novio oficial de Rose. Este que era como magnate todo. Ella, al final de la película que sale ahí, Rose diciendo qué había pasado con él.

433
00:38:46.890 --> 00:38:57.220
Profesor Sebastián Salazar: y ella dice que este caballero cierto no me acuerdo. El nombre de él se había quitado la vida en cuando se había generado. Esta crisis de 1 929.

434
00:38:57.390 --> 00:39:04.369
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? Porque había perdido todo ya todo el dinero que había ganado lo había perdido ya en esta crisis del 29.

435
00:39:06.450 --> 00:39:09.969
Profesor Sebastián Salazar: Miren, acá hay una contraparte en esta

436
00:39:10.270 --> 00:39:12.479
Profesor Sebastián Salazar: fotografía que hay. No

437
00:39:13.170 --> 00:39:20.389
Profesor Sebastián Salazar: dice la siguiente fotografía fue tomada en 1 000. 937 en una fila de hombres de y mujeres de Kentucky.

438
00:39:21.010 --> 00:39:22.330
Profesor Sebastián Salazar: Estados Unidos.

439
00:39:22.730 --> 00:39:29.869
Profesor Sebastián Salazar: donde hacen filas para obtener alimentos y ropa después de una inundación frente a un cartel que dice

440
00:39:30.080 --> 00:39:46.329
Profesor Sebastián Salazar: el nivel de vida más alto del mundo. No hay nada como el estilo de vida norteamericano o americano, y acá hacemos la contraparte con los felices años 20, con lo que sucede cierto posterior a la crisis del 29. Ya

441
00:39:46.510 --> 00:40:11.169
Profesor Sebastián Salazar: ahí vemos cierto al caballero feliz ya contento todos felices con el auto, ya que marcado por esta sociedad de consumo de los felices años. 20. Pero vemos la otra cara de la moneda. Después de la crisis, el 29 la gente haciendo fila cierto para obtener alimentos o también o ropa. Ya entonces ahí tenemos la contraparte.

442
00:40:13.210 --> 00:40:18.790
Profesor Sebastián Salazar: Entonces tenemos claro, ¿cierto? Lo que fue la Gran Depresión

443
00:40:18.950 --> 00:40:20.080
Profesor Sebastián Salazar: Azul. Dígame.

444
00:40:20.760 --> 00:40:23.340
Azul_Eugenia_Cupolo: Profe y cuánto duró la Gran Depresión.

445
00:40:24.320 --> 00:40:27.259
Profesor Sebastián Salazar: La Gran Depresión se vino a salir recién

446
00:40:27.470 --> 00:40:50.390
Profesor Sebastián Salazar: a finales de la década del 30, ya en el 39 por ahí se empezó a superar con distintas políticas que se empezaron a implementar ya. Nosotros vamos a ver que surgen nueva. Surgen nuevos cierto formas, ya porque acuérdense que en esta época, antes de la Gran Depresión, estaba marcado por el liberalismo ya económico.

447
00:40:50.750 --> 00:41:08.159
Profesor Sebastián Salazar: Después surge un nuevo modelo económico, ya que es el Estado de bienestar que lo vamos a ver después, ya que surge como en respuesta, y vamos a verlo mañana mañana. Tengo te tengo entendido que lo tengo con ustedes rápidamente. Ya mañana vamos a ver Co: como reaccionaron los estados.

448
00:41:08.780 --> 00:41:09.500
Profesor Sebastián Salazar: O sea.

449
00:41:11.040 --> 00:41:14.790
Profesor Sebastián Salazar: vamos con una práctica guiada Esta la vamos a responder entre todos.

450
00:41:15.380 --> 00:41:18.499
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué la caída de la Bolsa de Nueva York

451
00:41:18.630 --> 00:41:20.589
Profesor Sebastián Salazar: en 1 929,

452
00:41:21.220 --> 00:41:38.900
Profesor Sebastián Salazar: afectó también a otros países como los de Europa y América Latina como algo que sucedió en Estados Unidos en la ciudad de Nueva York en la bolsa de valores va a afectar también a países europeos y también países de América Latina. Azul. Usted quisiera agregar ahí.

453
00:41:41.860 --> 00:41:44.490
Azul_Eugenia_Cupolo: Se responde la pregunta: o se responde el chat.

454
00:41:44.490 --> 00:41:53.519
Profesor Sebastián Salazar: Entre todos vamos a responder, la práctica queda responderla todas entre todos y la práctica independiente. Ustedes, pues, las responden ahí en el chat.

455
00:41:53.950 --> 00:41:55.839
Profesor Sebastián Salazar: Yo le doy un tiempo para responder.

456
00:41:57.390 --> 00:42:02.549
Azul_Eugenia_Cupolo: Se afectó a América Latina y Europa.

457
00:42:02.770 --> 00:42:17.469
Azul_Eugenia_Cupolo: porque Estados Unidos era como lo que de lo que Europa y América Latina dependían, Europa se estaba recién recuperando de la guerra, y Estados Unidos, como tenía estaba en los felices años 20.

458
00:42:17.580 --> 00:42:21.330
Azul_Eugenia_Cupolo: Estaba en una época próspera y

459
00:42:21.500 --> 00:42:32.950
Azul_Eugenia_Cupolo: podía mandarle dinero para que recupere todo lo que perdió en la guerra y América Latina, porque le compraba trigo y harina y cosas así.

460
00:42:34.080 --> 00:42:44.919
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien. Ahí dice un punto importante: que Estados Unidos era el centro económico, ya el centro económico tanto de Europa como de América Latina. Vicente Usted quisiera agregar algo ahí.

461
00:42:45.660 --> 00:42:47.929
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Además del tema de la exportación.

462
00:42:48.520 --> 00:42:49.869
Profesor Sebastián Salazar: Claro de la exportación de la vez.

463
00:42:49.870 --> 00:42:55.689
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: De alimentos, como decía la las harinas, las las cosas esas

464
00:42:56.090 --> 00:42:59.130
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: que se exportaban a Latinoamérica, que acá no habían

465
00:42:59.410 --> 00:43:03.140
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: o que todavía no estábamos en fecha porque estamos en fechas contrarias

466
00:43:03.780 --> 00:43:05.879
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: y la distribución más que todo.

467
00:43:06.070 --> 00:43:07.320
Profesor Sebastián Salazar: Ya.

468
00:43:07.320 --> 00:43:10.049
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Por además del por la crisis

469
00:43:10.320 --> 00:43:13.680
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: autos se dejaron de hacer y dejaron de importar a los otros países.

470
00:43:14.360 --> 00:43:18.069
Profesor Sebastián Salazar: También puede ser. Puede ser a ver clemente.

471
00:43:20.300 --> 00:43:28.179
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Más o menos por también, como dijeron mis 2 compañeros, y también, básicamente parecido a lo que hicieron

472
00:43:28.420 --> 00:43:36.819
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: que Estados Unidos tenía un peso tan grande que el que cuando le empezó la crisis, todo su peso en el mercado y dinero desapareció.

473
00:43:36.980 --> 00:43:45.909
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Entonces Eso causó una crisis nivel mundial, porque es como que un nivel de P I B, bastante grande desaparezca mundialmente.

474
00:43:46.330 --> 00:43:56.779
Profesor Sebastián Salazar: Claro. Es como si China es, por así decirlo, entrar en crisis. Ya Nosotros también nos va a afectar, porque una reacción en cadena. Imaginémonos que Estados Unidos es una ficha de dominó

475
00:43:56.970 --> 00:44:04.310
Profesor Sebastián Salazar: ya, y hay distintas filas. Mira una otros fichas, dominó. Cierto que está América Latina está Chile dentro de esas fichas.

476
00:44:05.620 --> 00:44:19.769
Profesor Sebastián Salazar: Si nosotros, yo creo que han visto ese cuando hacen ese juego de que botan, la ficha empieza a caer en cadena. Todos empiezan así. Bueno, pasó algo parecido. Estados Unidos, por tener un peso tan importante en el sentido económico.

477
00:44:20.090 --> 00:44:33.640
Profesor Sebastián Salazar: 1 porque le prestaba dinero a Europa para su reconstrucción y el otro, porque compraba productos, le compraba producto a Chile, Argentina. Argentina, ya digo, era el principal comprador.

478
00:44:34.480 --> 00:44:37.650
Profesor Sebastián Salazar: Estados Unidos, Cuando cae en esta crisis.

479
00:44:38.500 --> 00:44:42.119
Profesor Sebastián Salazar: ya no va a poder prestar dinero a Europa.

480
00:44:42.360 --> 00:44:46.679
Profesor Sebastián Salazar: lo que va a significar que los países europeos ya se entren en crisis

481
00:44:46.920 --> 00:44:52.280
Profesor Sebastián Salazar: y va a significar que no va a poder comprar más productos, por ejemplo, a Chile.

482
00:44:53.080 --> 00:44:55.119
Profesor Sebastián Salazar: ¿y qué pasó con nosotros?

483
00:44:55.480 --> 00:44:59.240
Profesor Sebastián Salazar: Economía chilena dependía totalmente

484
00:44:59.390 --> 00:45:10.789
Profesor Sebastián Salazar: de lo que se vendía o de lo que lo lo vendíamos ¿cierto? A Estados Unidos. Estados Unidos, cuando dice: sabes que compadre, yo ya no te voy a poder comprar más

485
00:45:11.030 --> 00:45:22.319
Profesor Sebastián Salazar: tu trigo. ¿cierto? Tus minerales no te los voy a poder comprar, porque yo estoy en crisis, Tengo que solucionar primero lo que me está pasando ahora en casa, Cierto, preocuparme de mis ciudadanos.

486
00:45:22.540 --> 00:45:24.640
Profesor Sebastián Salazar: Por lo tanto, yo no puedo comprarte.

487
00:45:25.320 --> 00:45:36.949
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa en Chile? ¿cierto? Chile en depender completamente del mercado estadounidense va a significar que esa empresa que vendía trigo, por ejemplo, a Estados Unidos, te diga

488
00:45:37.270 --> 00:45:41.660
Profesor Sebastián Salazar: sabes qué, Ya Estados Unidos nos va a poder comprar. ¿qué vamos a hacer con este trigo?

489
00:45:42.240 --> 00:45:44.200
Profesor Sebastián Salazar: No sé, vamos a tener que votar.

490
00:45:44.490 --> 00:45:47.710
Profesor Sebastián Salazar: Tengo que irme a quiebra.

491
00:45:48.080 --> 00:46:02.610
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó con la gente que trabajaba en esa fábrica de trigo? Va a ser despedida ya, y esas personas van a quedar cesantes. Ya es toda una reacción en cadena. Imaginémonos cierto a Estados Unidos como una ficha de dominó y nosotros

492
00:46:02.950 --> 00:46:12.020
Profesor Sebastián Salazar: la movemos cierto un poquito con la crisis del 29 y empiezan a caer todas las demás fichas, ya llegando hasta nuestro país

493
00:46:12.340 --> 00:46:21.879
Profesor Sebastián Salazar: claro, porque era el centro económico de varios países, y nosotros podríamos nombrarlo ahí. Tal como dice Emil, se es el centro económico.

494
00:46:22.070 --> 00:46:24.010
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? A nivel mundial.

495
00:46:24.370 --> 00:46:34.349
Profesor Sebastián Salazar: Juan José también dice acá Plan de independencia de compra de Estados Unidos a América Latina, mientras que Europa se recuperaba de la guerra y Estados Unidos le prestaba dinero a países de Europa.

496
00:46:35.000 --> 00:46:50.439
Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces, nosotros, en simples palabras, ¿por qué nos afectó también a nosotros, Porque Estados Unidos era el centro económico a nivel mundial, Ya era acuérdense que después de la Primera G Guerra Mundial es la hegemonía, la gran hegemonía.

497
00:46:51.120 --> 00:46:54.729
Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la siguiente pregunta y esta la van a hacer solitos. Ya

498
00:46:54.970 --> 00:47:06.449
Profesor Sebastián Salazar: vamos a dar 3 minutitos para responder esta pregunta, la práctica independiente. Y ahí me la envía. La respuesta por el Tac. Dice ¿qué lecciones económicas y financieras

499
00:47:06.550 --> 00:47:20.210
Profesor Sebastián Salazar: se puede extraer de la crisis del 29. ¿para qué? Para prevenir crisis similares en el futuro. ¿qué podemos extraer cierto de esta experiencia que ocurrió en 1 929

500
00:47:20.360 --> 00:47:29.590
Profesor Sebastián Salazar: para evitarlo en un futuro. Ahí le doy espacio, ¿cierto? Responde en 3 minutitos a las 11 50 revisamos.

501
00:47:32.300 --> 00:47:37.810
Profesor Sebastián Salazar: Ahí, me comparte su respuesta por esta o su respuesta ahí por micrófono.

502
00:47:43.610 --> 00:47:44.930
Profesor Sebastián Salazar: Tres minutos.

503
00:47:48.775 --> 00:47:52.580
Profesor Sebastián Salazar: Pues mientras que hacen esta tarea, quiero mencionarles.

504
00:47:54.050 --> 00:47:55.900
Profesor Sebastián Salazar: y el día 25

505
00:47:57.290 --> 00:47:59.629
Profesor Sebastián Salazar: vamos a tener una evaluación

506
00:48:01.930 --> 00:48:02.740
Profesor Sebastián Salazar: ya

507
00:48:04.310 --> 00:48:05.429
Profesor Sebastián Salazar: para que lo sepan.

508
00:48:06.100 --> 00:48:07.550
Profesor Sebastián Salazar: 25 de marzo

509
00:48:09.720 --> 00:48:14.709
Profesor Sebastián Salazar: es cortita. Así, para que no se asusten, es muy cortita, vamos a hacer en Google Farms

510
00:48:15.250 --> 00:48:16.440
Profesor Sebastián Salazar: un cuestionario

511
00:48:18.400 --> 00:48:20.810
Profesor Sebastián Salazar: bases de alternativas, como la conocen ustedes

512
00:48:25.840 --> 00:48:27.090
Profesor Sebastián Salazar: 2 min.

513
00:48:47.340 --> 00:48:51.250
Profesor Sebastián Salazar: sí, la de práctica independiente, la práctica guiada. Ya la respondimos entre todos.

514
00:48:54.890 --> 00:48:58.179
Profesor Sebastián Salazar: No soy el grupo. No se preocupe clemente. Me puede hacer también

515
00:48:58.410 --> 00:48:59.980
Profesor Sebastián Salazar: llegar la respuesta

516
00:49:00.440 --> 00:49:01.360
Profesor Sebastián Salazar: alta

517
00:49:08.300 --> 00:49:09.519
Profesor Sebastián Salazar: un minuto.

518
00:49:24.170 --> 00:49:37.460
Profesor Sebastián Salazar: Aquí podemos sacar varias lecciones de la vida también. Ya yo creo que estas pre estas respuestas que van a dar, yo creo que nos van a servir, No, una me puede servir a mí también, pero más importante, a ustedes ya en el futuro.

519
00:49:38.740 --> 00:49:43.519
Profesor Sebastián Salazar: que aquí me están llegando varias respuestas, por lo que estoy leyendo bastante interesantes.

520
00:49:46.250 --> 00:49:50.190
Profesor Sebastián Salazar: Sí, Sí, yo le voy a dar un temario. Ya le voy a dar el temario

521
00:49:50.690 --> 00:49:57.020
Profesor Sebastián Salazar: mañana. Deje ver. Déjeme anotarlo para anotar en el temario para finalizarle. ¿cierto?

522
00:49:58.330 --> 00:49:59.430
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué temas

523
00:50:00.450 --> 00:50:07.890
Profesor Sebastián Salazar: vamos a ver en esa prueba, pero principalmente vendría lo que vimos, los felices años 20. Esto cierto.

524
00:50:08.150 --> 00:50:09.810
Profesor Sebastián Salazar: Ahí, Yo les voy a mencionar

525
00:50:10.780 --> 00:50:11.960
Profesor Sebastián Salazar: tema de buscar.

526
00:50:15.400 --> 00:50:16.080
Profesor Sebastián Salazar: Ya

527
00:50:16.380 --> 00:50:17.360
Profesor Sebastián Salazar: vamos

528
00:50:18.230 --> 00:50:27.260
Profesor Sebastián Salazar: vamos con las respuestas que me han mandado acá. Ya vamos a leer Primero, la respuesta de Javier Javier Miranda me dice

529
00:50:28.550 --> 00:50:35.890
Profesor Sebastián Salazar: qué lecciones sacaría él a partir de esta crisis del 99, y para prevenir futuras crisis.

530
00:50:36.240 --> 00:50:41.320
Profesor Sebastián Salazar: Él dice que no invertir con dinero, que no es tuyo en la bolsa ya de valores.

531
00:50:41.510 --> 00:51:04.240
Profesor Sebastián Salazar: Pero la excepción es en materias pro en materias productivas. Bueno, lo que trato de entender. Acá Cierto que Javier dice que no hay que invertir en la bolsa con dinero. ¿cierto? Que tú pides al banco que dan dinero prestado. Y Si tú vas a pedir un préstamo al banco siempre que sea con una actividad productiva, no sé llevar a cabo tu emprendimiento para generar dinero.

532
00:51:05.620 --> 00:51:29.740
Profesor Sebastián Salazar: Joaquín, perdón azul me dice: yo creo que para evitar que algo así pase en el futuro, es importante que los países no dependan de otros países totalmente para avanzar su economía. Ya buen punto. Ahí ya eso, principalmente va a Chile, que Chile depende totalmente dependía mucho hasta el día de hoy ya depende totalmente de otros países económicamente.

533
00:51:30.260 --> 00:51:37.559
Profesor Sebastián Salazar: Es importante. También dice la compañera que tengan una economía independiente para que no afecte cuando otros países estén en crisis.

534
00:51:37.650 --> 00:52:02.459
Profesor Sebastián Salazar: También creo que la gente debería investigar y aprender mejor de las cosas en las que invierten, y es mejor no hacerlo si hay falta de conocimiento, ya hay muy bien, ¿cierto? Yo creo que también comparto lo que dice azul el tono en en torno a averiguar, informarse mejor. Ya si tú quieres cierto entrar este este mundo, ya tienes que saber los riesgos ya

535
00:52:02.970 --> 00:52:22.859
Profesor Sebastián Salazar: e P I, A dice una lección que podría extraerse es no depender de algún crédito para realizar acciones o alguna otra cosa que requiera invertir, Al menos eso creo yo. También. Ahí comparte esta visión de no, por así decirlo, utilizar el crédito para realizar una inversión.

536
00:52:23.390 --> 00:52:24.849
Profesor Sebastián Salazar: sobre todo en la Bolsa.

537
00:52:24.960 --> 00:52:33.330
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín me dice hacer inversiones más inteligentes, saber del tema y no apostar a lo loco.

538
00:52:33.970 --> 00:52:49.340
Profesor Sebastián Salazar: Emil: Se me dice que la crisis en 1 929 nos enseñó que debemos controlar mejor los mercados. Buen punto: actuar rápido cuando hay problemas, no depender tanto de la deuda muy bien.

539
00:52:49.630 --> 00:53:06.800
Profesor Sebastián Salazar: tener ayudas para la gente, trabajar juntos entre países y asegurarnos de entender bien cómo funciona el dinero excelente, ¿Cierto? Ahí. Yo me quedo también con ese punto, que debemos controlar mejor los mercados, ya

540
00:53:07.250 --> 00:53:20.419
Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo que hay o que estuvo antes de la crisis del 29 era un modelo económico que no tenía control, ya no tenía control, no estaba el estado para controlarlo.

541
00:53:20.550 --> 00:53:30.490
Profesor Sebastián Salazar: porque Adam Smith, él decía cierto en su teoría que el mercado se autorregulaba por sí solo. Por lo tanto, el Estado no se no tenía que involucrarse.

542
00:53:30.730 --> 00:53:31.390
Profesor Sebastián Salazar: Bueno.

543
00:53:31.530 --> 00:53:35.390
Profesor Sebastián Salazar: al no involucrarse el estado paso. ¿cierto? Lo de la crisis del 29

544
00:53:36.200 --> 00:53:50.429
Profesor Sebastián Salazar: Vicente dice, la crisis en 1 929, ofrece valiosas lecciones sobre la importancia de la regulación financiera, la gestión del riesgo y la necesidad de políticas económicas sólidas para prevenir futuras crisis. Muy Buena respuesta también

545
00:53:50.860 --> 00:54:09.150
Profesor Sebastián Salazar: José. Él hizo una lección que podemos sacar es tener cuidado en las acciones que se invierte también saber manejar los préstamos que se solicitan. Una lección que podemos sacar es tener cuidado en las acciones que se invierte también se repitió la La respuesta verdad

546
00:54:09.250 --> 00:54:32.170
Profesor Sebastián Salazar: Abigail dice que no debemos gastar a lo loco En cualquier momento, la economía puede caer o las inversiones nos enseña que no todo está asegurado, puede caer en cualquier momento clemente. Me dice que una lección sería que el Estado invierta en educación nacional respecto a economía y el crédito y mayor control del Estado. Excelente. También las 2, ambas ambas respuestas excelentes.

547
00:54:32.510 --> 00:54:55.970
Profesor Sebastián Salazar: Joaquín dice: para mí sería fundamental una supervisión mucho más estricta de los mercados financieros, incluidos los bancos y las instituciones de crédito para prevenir prácticas de riesgo excesivo y también súper importante que el país no dependa de otros países económicamente y pensarla 2 veces a la hora de invertir.

548
00:54:57.210 --> 00:55:06.639
Profesor Sebastián Salazar: Va a ser sí un ensayo, no un ensayo. Va a ser la prueba. Entonces yo creo que, a grandes rasgos las por así decirlo, las

549
00:55:07.370 --> 00:55:13.449
Profesor Sebastián Salazar: lecciones que podemos aprender. ¿cierto? Yo creo que una es la educación financiera ya

550
00:55:13.820 --> 00:55:15.180
Profesor Sebastián Salazar: y

551
00:55:15.480 --> 00:55:21.580
Profesor Sebastián Salazar: ver el tema cierto de la deuda. Ya si te vas a endeudar cierto.

552
00:55:21.960 --> 00:55:38.420
Profesor Sebastián Salazar: obviamente hácelo pensando en qué vas a invertir esa ese préstamo, obviamente pensando de que no sé, pues si tú quieres llevar a cabo un pre emprendimiento, lo utilices ya, pero no invertir a lo loco, tal como dijeron ustedes

553
00:55:38.810 --> 00:55:51.149
Profesor Sebastián Salazar: también, que el Estado tenga mejor cierto o mayor control dentro de la economía, ya para que no sucedan este tipo de situaciones, es decir, políticas económicas.

554
00:55:51.550 --> 00:56:00.700
Profesor Sebastián Salazar: También es cierto que Chile, por ejemplo, no dependa tan ec tanto económicamente de otros países. Ya. Para evitar esto.

555
00:56:01.000 --> 00:56:13.680
Profesor Sebastián Salazar: lamento decirle chicos que Chile, hasta el día de hoy, es un país que depende mucho ya de la economía de otros países porque vende, ya es un país exportador de materias primas.

556
00:56:15.400 --> 00:56:20.930
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a este ticket de salida y con esto terminamos ya. Comparto este link, chicos

557
00:56:21.130 --> 00:56:23.510
Profesor Sebastián Salazar: que está. Acá. Lo voy a compartir

558
00:56:24.660 --> 00:56:25.950
Profesor Sebastián Salazar: por chat.

559
00:56:26.540 --> 00:56:29.269
Profesor Sebastián Salazar: Usted va a acceder a este chat

560
00:56:29.640 --> 00:56:30.789
Profesor Sebastián Salazar: perdón, este link

561
00:56:31.610 --> 00:56:34.110
Profesor Sebastián Salazar: y los va a mandar a un cuestionario.

562
00:56:34.470 --> 00:56:39.329
Profesor Sebastián Salazar: a un cuestionario. Y usted va a responder ese cuestionario.

563
00:56:40.230 --> 00:56:41.150
Profesor Sebastián Salazar: Por favor.

564
00:56:45.310 --> 00:56:46.940
Profesor Sebastián Salazar: ver la pantalla? Chicos

565
00:56:50.310 --> 00:56:51.140
Profesor Sebastián Salazar: ahí sí

566
00:56:52.420 --> 00:56:53.140
Profesor Sebastián Salazar: ya

567
00:56:57.740 --> 00:57:00.549
Profesor Sebastián Salazar: ya pudieron ingresar, pudieron responder.

568
00:57:03.380 --> 00:57:04.270
Profesor Sebastián Salazar: Estoy esperando que.

569
00:57:04.270 --> 00:57:05.080
Azul_Eugenia_Cupolo: Lo sé.

570
00:57:05.510 --> 00:57:12.380
Profesor Sebastián Salazar: Hagan los demás, lo hagan todos. Póngame ahí en el chat, Si ya lo hizo, ponga listo, profe o listo, ya lo hice.

571
00:57:12.570 --> 00:57:13.480
Profesor Sebastián Salazar: por favor.

572
00:57:14.950 --> 00:57:16.460
Profesor Sebastián Salazar: Y

573
00:57:16.830 --> 00:57:20.750
Profesor Sebastián Salazar: sí, creo que tienen un grupo de Whatsapp. Se crearon un grupo de Whatsapp al final o no.

574
00:57:24.910 --> 00:57:30.560
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Sí profe, pero falta agregar todo el resto del curso que no alcanzaron a colocar su número de Whatsapp.

575
00:57:31.426 --> 00:57:37.330
Profesor Sebastián Salazar: Ya tienen el link. ¿alguien me puede mandar el link del grupo porque hay una compañera que dice: si tienen un grupo de Whatsapp

576
00:57:37.750 --> 00:57:39.869
Profesor Sebastián Salazar: que puede servir como grupo de estudio también.

577
00:57:41.770 --> 00:57:44.170
Profesor Sebastián Salazar: o sea, que pueda compartir. Y yo comparto cada

578
00:57:56.110 --> 00:57:57.730
Profesor Sebastián Salazar: no se preocupe, no se preocupe.

579
00:58:03.730 --> 00:58:09.579
Profesor Sebastián Salazar: pero le pido el correo para saber cierto, a grandes rasgos, quiénes son los que participan

580
00:58:10.450 --> 00:58:14.200
Profesor Sebastián Salazar: independiente, ¿cierto? Si el correo suyo para esos 3 nombres, pero la idea es que

581
00:58:14.530 --> 00:58:18.679
Profesor Sebastián Salazar: se vaya haciendo un correo personal ya con su nombre. Para ya identificarlo.

582
00:58:19.290 --> 00:58:20.650
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos con

583
00:58:20.950 --> 00:58:22.270
Profesor Sebastián Salazar: alternativas.

584
00:58:22.580 --> 00:58:28.259
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue el factor principal que desencadenó la crisis de 1 929

585
00:58:29.040 --> 00:58:42.080
Profesor Sebastián Salazar: a la inversión de las clases medias en actividades productivas B. La especulación en el mercado de valores C, la repatriación inmediata de capitales desde Europa o de ninguna de las anteriores. ¿cuál es la alternativa correcta? Clemente.

586
00:58:44.820 --> 00:58:46.230
Profesor Sebastián Salazar: tenía la manito levantado

587
00:58:48.060 --> 00:58:51.150
Profesor Sebastián Salazar: o benjamín que parece que realmente tiene problemas de Internet.

588
00:58:53.520 --> 00:58:54.110
Profesor Sebastián Salazar: Me.

589
00:58:55.390 --> 00:58:56.360
Benjimin__Pinedo_Aziz: Fue

590
00:58:56.470 --> 00:58:58.009
Benjimin__Pinedo_Aziz: la la B.

591
00:58:58.710 --> 00:59:11.179
Profesor Sebastián Salazar: La b dígalo. Con seguridad nomás, Benjamín la tende la alternativa correcta acá es la alternativa B. La especulación en el mercado de valores, pero ya dígame Benjamín.

592
00:59:11.940 --> 00:59:15.870
Benjimin__Pinedo_Aziz: Es que sa yo escogí la B porque

593
00:59:16.390 --> 00:59:22.849
Benjimin__Pinedo_Aziz: la decía en actividades productivas. Entonces eso me causó como duda.

594
00:59:22.850 --> 00:59:40.209
Profesor Sebastián Salazar: Fue lo contrario. Fue lo contrario. ¿por qué? Porque en esta época, en lo que invierte la clase media es en la mercado de valores no invierte en actividades productivas, como, por ejemplo, realizar no sé llevar a cabo un emprendimiento ya no

595
00:59:40.300 --> 01:00:03.259
Profesor Sebastián Salazar: lo que hace acá ¿cierto, la clase media, en su mayoría invierte en el mercado de valores. ¿por qué no es la C, Tampoco, Porque este es más, una consecuencia no fue una causa. Ya es una consecuencia de la crisis, 29 que fue, como, por ejemplo, la repatriación inmediata de capitales desde Europa, es decir.

596
01:00:03.390 --> 01:00:11.129
Profesor Sebastián Salazar: que Estados Unidos quita dinero, Cierto que estaba prestando ya para cierto solucionar el problema que estaba pasando.

597
01:00:11.650 --> 01:00:14.410
Benjimin__Pinedo_Aziz: Profe. O sea, significa que

598
01:00:14.610 --> 01:00:25.280
Benjimin__Pinedo_Aziz: si nunca, o sea, si no hubieran tenido esta especulación y no hubieran vendido todos los inversionistas. Nunca hubiera pasado esto.

599
01:00:26.060 --> 01:00:26.830
Benjimin__Pinedo_Aziz: y

600
01:00:27.300 --> 01:00:27.740
Benjimin__Pinedo_Aziz: yo creo que

601
01:00:27.740 --> 01:00:28.440
Benjimin__Pinedo_Aziz: que

602
01:00:29.060 --> 01:00:32.979
Benjimin__Pinedo_Aziz: hoy en día probablemente puede volver a ocurrir o no.

603
01:00:33.880 --> 01:00:54.009
Profesor Sebastián Salazar: Hoy día hoy en día. No. ¿por qué? Porque hay más regulación ya dentro del mercado. Ya dentro de la economía hay más regulación. El Estado, por ejemplo, se preocupa. ¿cierto? Hay distintas políticas que evitan que suceda esto, pero en esa época el estado no estaba metido en la economía.

604
01:00:54.580 --> 01:01:14.420
Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces, al no preocuparse cierto, la economía al final ya pasó lo que pasó, pero claro, Si no hubiese pasado esta venta de acciones, lo más probable es que hubiese seguido con ese modelo económico, lo más probable que en años después hubiese corri ocurrido igualmente. Esta crisis del 29

605
01:01:14.710 --> 01:01:23.219
Profesor Sebastián Salazar: ya hubiese sido la crisis de 1 949 o 1 950, pero igualmente hubiese ocurrido. Por esta cierto.

606
01:01:24.280 --> 01:01:27.319
Profesor Sebastián Salazar: este tema de que no estaba regulado.

607
01:01:27.660 --> 01:01:37.050
Profesor Sebastián Salazar: Ahí a mi me mandaron el link, chicos pueden compartirlo nuevamente ahí al grupo total. Ahí habilité el Chat para que lo puedan mandar en a todos

608
01:01:37.340 --> 01:01:38.869
Profesor Sebastián Salazar: de Whatsapp. Por favor.

609
01:01:40.700 --> 01:01:44.529
Profesor Sebastián Salazar: ya ir mandó an antonia. Creo que lo ven todos o no

610
01:01:46.180 --> 01:01:50.100
Profesor Sebastián Salazar: lo ven. Todos. Ahí está el link para que se ingresen

611
01:01:51.020 --> 01:01:51.790
Profesor Sebastián Salazar: ya

612
01:01:52.230 --> 01:01:53.840
Profesor Sebastián Salazar: el link de Whatsapp.

613
01:01:53.840 --> 01:02:03.430
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: Profe chiquito por si acaso, el grupo tiene una regla en la descripción para que para los que vayan a entrar, que las lean.

614
01:02:03.890 --> 01:02:06.209
Vicente_Ignacio__Herrera_Schulz: que esté todo bien.

615
01:02:06.620 --> 01:02:09.239
Profesor Sebastián Salazar: Ya ya chicos, eso nos vemos.

616
01:02:09.240 --> 01:02:10.090
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Profe.

617
01:02:10.480 --> 01:02:11.170
Profesor Sebastián Salazar: Y de.

618
01:02:11.170 --> 01:02:13.189
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Una última pregunta.

619
01:02:13.750 --> 01:02:18.930
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: ¿cree que, como Estado, deberíamos intentar alcanzar una totarquía o un

620
01:02:19.430 --> 01:02:23.260
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: o más o menos producir todos nuestros recursos.

621
01:02:23.900 --> 01:02:25.769
Profesor Sebastián Salazar: Con especies del feudalismo

622
01:02:25.890 --> 01:02:28.090
Profesor Sebastián Salazar: no da igual.

623
01:02:28.090 --> 01:02:29.590
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: Pero así como

624
01:02:29.840 --> 01:02:34.569
Clemente_Carlos_Lazo_Campos: mayor producción en comida y no tener que depender de las importaciones.

625
01:02:35.230 --> 01:02:54.760
Profesor Sebastián Salazar: Yo creo que es importante eso. Yo creo que es muy importante no depender tanto del mercado internacional, porque, claro, como pasó cierto con la crisis del 29, ya puede que nos afecte ya. Y bueno, puede pasar que a China, por ejemplo, si afecta a una econo, Una crisis económica le afecta a China, lo más probable que nos va a afectar a nosotros.

626
01:02:54.890 --> 01:02:58.010
Profesor Sebastián Salazar: pero depende mucho de la.

627
01:02:58.260 --> 01:03:19.269
Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, de la naturaleza que tiene Chile en su en el sentido económico. Chile es un exportador de materias primas y obviamente, depende mucho del mercado internacional, aunque no lo queramos ya. Pero ahí está el Estado que regula ya, por así decirlo, para evitar esto. Ya os digo, me tengo que ir rápidamente porque estoy muy atrasado chao, chao. Cuídense.

628
01:03:19.270 --> 01:03:19.790
Azul_Eugenia_Cupolo: Chau.

629
01:03:19.790 --> 01:03:20.640
Azul_Eugenia_Cupolo: un placer.

630
01:03:20.640 --> 01:03:21.310
Profesor Sebastián Salazar: Chao, chao.