WEBVTT

1
00:00:03.930 --> 00:00:05.090
Profesor Sebastián Salazar: Hola buenas.

2
00:00:18.430 --> 00:00:26.029
Profesor Sebastián Salazar: Creo que estén bien. Vamos a esperar un momento, ¿cierto? A que se conecten más compañeros, se conecten compañeros, mejor dicho.

3
00:00:26.660 --> 00:00:29.370
Profesor Sebastián Salazar: para empezar la clase.

4
00:00:37.880 --> 00:00:40.549
Profesor Sebastián Salazar: compartir pantalla, y espero.

5
00:00:41.770 --> 00:00:43.490
Profesor Sebastián Salazar: recuerdense que

6
00:00:44.240 --> 00:00:46.439
Profesor Sebastián Salazar: se espera 10 min.

7
00:00:47.060 --> 00:00:49.020
Profesor Sebastián Salazar: Si no llega nadie en 10 min.

8
00:00:49.470 --> 00:00:52.870
Profesor Sebastián Salazar: se procede a realizar la grabación de la clase.

9
00:00:53.930 --> 00:00:56.859
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a esperar de 10 min que se conecten

10
00:00:57.230 --> 00:00:59.289
Profesor Sebastián Salazar: si no empiezo con la clase positiva.

11
00:01:05.770 --> 00:01:06.720
Profesor Sebastián Salazar: Mhm.

12
00:01:40.460 --> 00:01:43.370
Profesor Sebastián Salazar: Diez minutos. Entonces, para esperar

13
00:01:44.070 --> 00:01:45.529
Profesor Sebastián Salazar: 8. Desde ahora.

14
00:02:53.950 --> 00:02:55.969
Profesor Sebastián Salazar: 10 min de espera.

15
00:02:58.060 --> 00:03:09.100
Profesor Sebastián Salazar: Quedan 7 min, mejor dicho, ya 8 40. Está 8 50 en la espera. Si nadie se conecta. Repito, procedo a grabar la clase

16
00:03:56.700 --> 00:03:58.890
Profesor Sebastián Salazar: 6, min.

17
00:04:51.710 --> 00:04:53.220
Profesor Sebastián Salazar: 5 min.

18
00:05:33.840 --> 00:05:36.010
Profesor Sebastián Salazar: 4, min.

19
00:06:28.210 --> 00:06:29.620
Profesor Sebastián Salazar: 3, min.

20
00:07:45.320 --> 00:07:47.490
Profesor Sebastián Salazar: 2, min.

21
00:08:28.440 --> 00:08:29.620
Profesor Sebastián Salazar: un minuto.

22
00:08:34.289 --> 00:08:35.039
Profesor Sebastián Salazar: Mhm.

23
00:09:24.150 --> 00:09:35.759
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos. ¿cierto? Se procede a hacer la grabación de la cápsula, por así decirlo, de 20 min, sobre esta clase positiva ya sobre este repaso reforzamiento

24
00:09:36.100 --> 00:09:39.570
Profesor Sebastián Salazar: en torno a los contenidos que hemos visto durante la semana.

25
00:09:40.060 --> 00:09:55.219
Profesor Sebastián Salazar: principalmente un contenido que vimos esta semana, fue el concepto de ciudadanía. Ya tenemos claro cierto que la democracia tenemos claro que es el Estado cuáles son los elementos de un Estado democrático también. ¿cómo se relacionaba cierto el Estado y la democracia.

26
00:09:55.550 --> 00:10:02.920
Profesor Sebastián Salazar: y nos faltaba un concepto que es el de ciudadanía, un concepto muy importante. Cierto que

27
00:10:04.100 --> 00:10:17.910
Profesor Sebastián Salazar: cierto es un eje central dentro de las a asignaturas de educación ciudadana, ya con la las mismas asignaturas, cierto nombre al concepto de ciudadanía. Entonces hemos estado viendo este concepto muy esencial, muy importante.

28
00:10:18.460 --> 00:10:22.690
Profesor Sebastián Salazar: Y en punto primer punto que tocamos. La clase anterior

29
00:10:23.250 --> 00:10:35.130
Profesor Sebastián Salazar: fue que el concepto de ciudadanía ha ido evolucionando con el tiempo. Yo lo había dicho, que tal lo que había pasado con la democracia. Cierto que tenía su origen en Grecia.

30
00:10:35.650 --> 00:10:56.330
Profesor Sebastián Salazar: En la polidatina. Específicamente, este concepto ha ido evolucionando ya con el transcurso del tiempo y la ciudadanía también ya es un concepto cierto que surge principalmente de los griegos y romanos, y ha ido evolucionando y ha ido cierto ganando terreno en derechos civiles, políticos y hasta hoy día cierto derecho social.

31
00:10:56.550 --> 00:11:04.010
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿cómo ha evolucionado este concepto de ciudadanía a lo largo del tiempo. Nos pregunta, nos hace esta pregunta cierto.

32
00:11:04.230 --> 00:11:05.510
Profesor Sebastián Salazar: y

33
00:11:06.370 --> 00:11:28.219
Profesor Sebastián Salazar: y tenemos que tener claro cierto que, repitiendo lo que había dicho ciudadanía. Es un concepto que ha evolucionado. Ya empezó con Grecia y Roma, ¿cierto? Pero el concepto actual que tenemos de ciudadanía proviene principalmente del Estado moderno. Ya el Estado moderno cierto surge en el siglo 18, con la Ilustración, se ha ido obviamente distinto

34
00:11:28.330 --> 00:11:38.549
Profesor Sebastián Salazar: al que de esos años, pero ahí surge ya su el concepto actual que tenemos, entonces vamos a respuestas, ¿cierto?

35
00:11:38.900 --> 00:11:40.220
Profesor Sebastián Salazar: ¿y ¿qué nos dicen?

36
00:11:40.490 --> 00:12:04.090
Profesor Sebastián Salazar: El concepto de ciudadanía ha cambiado con el tiempo, pasando de su origen en las ciudades estado cierto griegas ro y romanas, hasta el Estado nacional moderno. Ya entonces el concepto de ciudadanía. Tenemos que tener claro que surge principalmente en Grecia y Roma, pero ¿cierto? El concepto actual que utilizamos nosotros, cierto o la concepción

37
00:12:04.350 --> 00:12:14.359
Profesor Sebastián Salazar: que utilizamos hoy en día proviene del Estado nacional moderno del Estado moderno, que que eso es a finales del siglo, 18 inicios del siglo 19

38
00:12:15.440 --> 00:12:34.370
Profesor Sebastián Salazar: que dice en sus inicios la ciudadanía estaba restringida a ciertos grupos privilegiados, pero con el tiempo se ha ampliado a través de la conquista de derechos civiles, políticos y sociales. Ya ahí va muy de la mano con las dimensiones que tiene las concepto de ciudadanía. Yo había dicho cierto, habíamos analizado Thomas Marshall.

39
00:12:35.170 --> 00:12:39.920
Profesor Sebastián Salazar: este caballero cierto que mencionaba que la ciudadanía tenía 3 tipos: ciertos dimensiones.

40
00:12:40.420 --> 00:12:54.960
Profesor Sebastián Salazar: Una correspondería cierto a la dimensión civil que corresponde a los derechos civiles, como la libertad de expresión, cierta la igualdad ante la ley, etcétera. Teníamos los derechos políticos que eran aquellos, cierto, el más emblemático que el derecho a votar ya

41
00:12:54.960 --> 00:13:15.649
Profesor Sebastián Salazar: a elegir cierto a participar activamente dentro de la vida cierto política y también la social, que esta es más nueva. Cierto que la integró Thomas Marchall, donde dice que para ejercer la ciudadanía tiene que haber un mínimo de bienestar económico y social para realizar y para poder participar activamente.

42
00:13:16.100 --> 00:13:28.620
Profesor Sebastián Salazar: dice, actualmente implica no solo reconocimiento de derechos, este concepto de ciudadanía, sino que también cumplimiento de deberes y la participación en la sociedad. También esto pasa lo mismo cierto con el concepto de democracia.

43
00:13:29.310 --> 00:13:40.539
Profesor Sebastián Salazar: Yo le había dicho que la democracia no solo se no solamente significaba cierto: el gobierno del pueblo, sino que también implicaba valores, ya implica también cierto deberes.

44
00:13:41.010 --> 00:14:01.810
Profesor Sebastián Salazar: Y en este sentido, cierto la ciudadanía no queda exenta de eso, la ciudadanía tie te da derechos, pero también te da derechos, cumplimiento, perdón, cumplimiento de deberes, ya como, por ejemplo, la participación ya es importantísima, ¿cierto? La participación dentro del concepto de ciudadanía. La participación ciudadana es clave.

45
00:14:02.200 --> 00:14:04.200
Profesor Sebastián Salazar: Entonces avancemos

46
00:14:07.130 --> 00:14:11.510
Profesor Sebastián Salazar: que dice la segunda pregunta: Según Thomas Marshall, que habíamos visto ahí,

47
00:14:11.680 --> 00:14:15.480
Profesor Sebastián Salazar: cuáles son las dimensiones de la ciudadanía y por qué son importantes

48
00:14:15.750 --> 00:14:22.339
Profesor Sebastián Salazar: Nosotros, cierto? La clase pare pasada la de ayer y para el lunes cierto para el otro. Tercero medio

49
00:14:22.780 --> 00:14:31.499
Profesor Sebastián Salazar: habíamos visto que marcha planteaba 3 dimensiones: una dimensión civil, una dimensión política

50
00:14:32.090 --> 00:14:35.149
Profesor Sebastián Salazar: y una dimensión cierto social

51
00:14:35.430 --> 00:14:37.880
Profesor Sebastián Salazar: marcha al cierto, La gran.

52
00:14:38.060 --> 00:14:40.700
Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, la gran

53
00:14:41.750 --> 00:14:56.789
Profesor Sebastián Salazar: colaboración dentro de estas dimensión es cierto, porque, claro, la dimensión civil y y política ya se venía con anterioridad. Pero este caballero cierto agrega este concepto de la dimensión social, que también es esencial dentro de la ciudadanía.

54
00:14:57.350 --> 00:15:03.380
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, Thomas Marchall identificó 3 dimensiones fundamentales dentro de la democra de la ciudadanía.

55
00:15:03.480 --> 00:15:09.009
Profesor Sebastián Salazar: Primero, la dimensión civil, que es la dimensión civil, son los derechos que

56
00:15:09.530 --> 00:15:14.939
Profesor Sebastián Salazar: incluye cierto como la libertad de expresión, el derecho a la propiedad y la igualdad ante la ley

57
00:15:15.160 --> 00:15:29.879
Profesor Sebastián Salazar: son esenciales para garantizar que los ciudadanos sean protegidos legalmente. Ya es importante. Marshall dice que es importante para ejercer una ciudadanía plena, tener derecho, cierto como la libertad de expresión, el derecho, cierto.

58
00:15:30.360 --> 00:15:34.400
Profesor Sebastián Salazar: la propiedad y también la igualdad entre la ley. Muy importante.

59
00:15:34.570 --> 00:15:46.860
Profesor Sebastián Salazar: También dice cierto que la ciudadanía tiene otra dimensión que la dimensión política, la más conocida, la más clave que se refiere a la participación activa en la Po en la vida política

60
00:15:47.530 --> 00:15:58.140
Profesor Sebastián Salazar: y acá entra otro factor clave, Cierto, el más conocido, el derecho a voto y a postularse a cargos públicos, o sea, es la dimensión política de este concepto de ciudadanía

61
00:15:58.490 --> 00:16:03.739
Profesor Sebastián Salazar: y es clave para la democracia y la representación ciudadana.

62
00:16:03.860 --> 00:16:22.180
Profesor Sebastián Salazar: y acabamos con la con el ingrediente que le agrega cierto en marcha este concepto de ciudadanía, que es la dimensión social. Ya este caballero cierto identifica que la ciudadanía tiene otra dimensión, que es la dimensión social. Aparte de la dimensión civil y política

63
00:16:22.480 --> 00:16:25.890
Profesor Sebastián Salazar: y qué señala en torno a esta dimensión social?

64
00:16:26.010 --> 00:16:29.760
Profesor Sebastián Salazar: Asegura condiciones mínimas de bienestar.

65
00:16:29.980 --> 00:16:39.530
Profesor Sebastián Salazar: como acceso a la salud, educación y seguridad social, permitiendo que todos los ciudadanos puedan ejercer sus derechos civiles y políticos de manera efectiva.

66
00:16:42.730 --> 00:16:53.860
Profesor Sebastián Salazar: marcha a la casa. Cierto dice que también la ciudadanía debe tener derechos sociales. La ciudadanía dentro de una de las de los de las dimensiones que tiene, deben haber derechos sociales

67
00:16:54.230 --> 00:17:09.410
Profesor Sebastián Salazar: y Él dice que debe asegurarse las condiciones mínimas de bienestar. Cierto para que los ciudadanos puedan participar activamente cierto de plenamente en la y ejercer plenamente, mejor dicho, la ciudadanía.

68
00:17:10.440 --> 00:17:25.490
Profesor Sebastián Salazar: Yo le había dado el ejemplo cierto y tener acceso a salud. Por ejemplo, tener acceso a educación es muy importante ya para que una persona pueda ejercer cierto de manera plena e informada, por ejemplo.

69
00:17:25.770 --> 00:17:41.520
Profesor Sebastián Salazar: su ciudadanía, y eso tiene que ver mucho con este. La dimensión social dice que tiene haber condiciones mínimas de bienestar socioeconómico para que las personas puedan ejercer plenamente Cierto, la ciudadanía, la participación ciudadana.

70
00:17:41.650 --> 00:17:51.419
Profesor Sebastián Salazar: Entonces estas son las 3 dimensiones que agrega. Cierto que menciona este caballero cierto dimensión civil, política y social.

71
00:17:52.970 --> 00:18:02.599
Profesor Sebastián Salazar: Cómo se relacionan derechos y deberes en la ciudadanía. Otro concepto. Cierto que habíamos visto que, mejor dicho, otro elemento que habíamos dicho que componía, la ciudadanía.

72
00:18:03.150 --> 00:18:04.009
Profesor Sebastián Salazar: que para

73
00:18:04.160 --> 00:18:07.979
Profesor Sebastián Salazar: cierto se responde, acá ¿qué tenemos que decir?

74
00:18:08.330 --> 00:18:10.260
Profesor Sebastián Salazar: Simplemente? Cierto

75
00:18:11.020 --> 00:18:14.690
Profesor Sebastián Salazar: que los derechos y deberes son inseparables ya

76
00:18:15.020 --> 00:18:32.210
Profesor Sebastián Salazar: de la ciudadanía. Yo le había dicho que la ciudadanía no solamente te daba el poder para poder votar, Ya valga la redundancia, sino que te otorgaba también deberes el votar, cierto derecho, pero también es un deber que tú participes en las elecciones, por ejemplo, ya al ser ciudadano.

77
00:18:32.500 --> 00:18:38.029
Profesor Sebastián Salazar: entonces los derechos permiten a los ciudadanos gozar de libertades y protecciones

78
00:18:38.200 --> 00:18:41.449
Profesor Sebastián Salazar: como el derecho a la educación y la libertad de expresión.

79
00:18:41.690 --> 00:18:52.619
Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, para que estos derechos sean efectivos es necesario cumplir con ciertos deberes, como respetar las leyes, pagar impuestos y participar en la vida democrática.

80
00:18:53.350 --> 00:19:14.920
Profesor Sebastián Salazar: Esta relación cierto garantiza el equilibrio entre la libertad individual y el bien común en una sociedad ya tenes. Claro que el concepto de ciudadanía. Cierto, no tan solo te implica el derecho que tú tengas derecho a voto, sino que también te hay, existen deberes, cierto cuáles son los deberes de la ciudadanía, cierto de los ciudadanos.

81
00:19:14.920 --> 00:19:25.190
Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, participar activamente, respetar las leyes. Pagar impuestos son ejemplos que tienen que ejercer la ciudadanía como deberes.

82
00:19:26.330 --> 00:19:31.050
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a la siguiente dice: por qué la participación ciudadana, perdón.

83
00:19:31.810 --> 00:19:46.370
Profesor Sebastián Salazar: la participación democrática es un elemento esencial de la ciudadanía, muy importante Ya aquí. Podemos rescatar cierto lo que decía mencionaba Robert Dahl, cierto con el tema de las condiciones mínimas que deben existir

84
00:19:46.410 --> 00:20:03.720
Profesor Sebastián Salazar: para que se cumpla una democracia ya en condiciones mínimas, y él mencionaba cierto: la participación efectiva. La participación es clave dentro de la democracia, ¿cierto? Porque yo había dado el ejemplo. Imaginemos que un presidente sale electo

85
00:20:03.720 --> 00:20:17.910
Profesor Sebastián Salazar: con un 10 por 100 del total de cierto de electorados. Por ejemplo, no sé que votes solamente el 10 por 100 de los 8 000 000 de personas que están habilitadas para sufragar

86
00:20:17.930 --> 00:20:27.770
Profesor Sebastián Salazar: ya sería cierto, habría un problema, porque ese gobierno sería poco representativo ya, pero igualmente sigue la regla de la democracia: votarla, ¿Cierto? La mayoría.

87
00:20:27.960 --> 00:20:43.940
Profesor Sebastián Salazar: entonces eso traería problemas consigo. Entonces la participación democrática es un elemento esencial dentro de la ciudadanía, porque también es un deber, ya que nosotros participemos activamente ya en cierto la toma de decisiones.

88
00:20:44.320 --> 00:20:53.710
Profesor Sebastián Salazar: Entonces la respuesta esperada dice: la participación democrática. Es esencial porque permite a los ciudadanos que influyan en las decisiones que afectan a la sociedad

89
00:20:53.850 --> 00:20:59.210
Profesor Sebastián Salazar: a través del voto pueden elegir representantes y aprobar o rechazar propuestas.

90
00:20:59.380 --> 00:21:14.449
Profesor Sebastián Salazar: Además, la ciudadanía no se limita sólo a elecciones, sino que incluye derecho formal de movimientos sociales, expresar opiniones y exigir el cumplimiento de derechos. Una ciudadanía activa fortalece la democracia y evita el abuso de poder.

91
00:21:14.450 --> 00:21:30.130
Profesor Sebastián Salazar: Ya es importante. La participación democrática es un elemento esencial dentro de ciudadanía, porque no, si no participamos activamente, ya que pasa cierto, caeríamos en lo que mencionaría Robert Dalt cierto en un debilitamiento de la democracia.

92
00:21:30.170 --> 00:21:32.999
Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí tenemos. Podemos rescatar. ¿cierto? También

93
00:21:33.610 --> 00:21:35.219
Profesor Sebastián Salazar: lo que decía

94
00:21:35.790 --> 00:21:58.560
Profesor Sebastián Salazar: este caballero que mencionaba, que la democracia cierto siempre iba avanzando Diez Cam. En 10 pasos, estaba más adelante que nosotros. Si nosotros avanzamos 2 caminos, 2 pasos, perdón, la democracia avanzaba 4 pasos más, y ahí esto tiene que ver que hay que seguir cuidando, seguir progresando, progresando, no detenerse, porque si nos detenemos cierto, la democracia se va a alejar.

95
00:21:58.650 --> 00:22:06.409
Profesor Sebastián Salazar: entonces. Una forma de evitar ese tipo de situación es que nosotros participemos activamente ya en

96
00:22:07.190 --> 00:22:17.479
Profesor Sebastián Salazar: en la ciudad. Participamos activamente en la sociedad ya en la toma de decisiones tan esencial, por ejemplo, en una democracia, entonces muy importante eso

97
00:22:18.640 --> 00:22:19.700
Profesor Sebastián Salazar: sigamos

98
00:22:21.190 --> 00:22:31.819
Profesor Sebastián Salazar: dice ¿Por qué la dimensión social es clave en la ciudadanía. Según Marshall Marshall, cierto, este de gran ingrediente, ¿cierto? Si vamos a términos coloquiales

99
00:22:31.970 --> 00:22:52.619
Profesor Sebastián Salazar: al concepto de ciudadanía ya una dimensión que él cierto le agrega a la ciudadanía. Esta nivel es esta dimensión social, y este caballero dice cierto que es muy importante porque ya, pero cierto, le doy este puntito, ¿cierto, estos minutitos, para que puedan responder

100
00:22:54.180 --> 00:22:54.990
Profesor Sebastián Salazar: Ya

101
00:22:55.360 --> 00:22:59.680
Profesor Sebastián Salazar: entonces ahí puede poner grabación. ¿cierto? Puede pausar la grabación

102
00:23:00.290 --> 00:23:02.869
Profesor Sebastián Salazar: para responder ya

103
00:23:03.110 --> 00:23:12.989
Profesor Sebastián Salazar: vamos. Entonces, ¿cuál es la respuesta esperada acá marcha? ¿cierto? Repito: es el gran agregado que le da cierto hasta el concepto de ciudadanía. Esta dimensión social.

104
00:23:13.320 --> 00:23:27.060
Profesor Sebastián Salazar: Y Marshall, que dice: considera que la dimensión social es clave, porque permite a todos los ciudadanos tengan acceso a condiciones mínimas de bienestar, como educación, salud y seguridad social.

105
00:23:27.430 --> 00:23:43.640
Profesor Sebastián Salazar: Si en estas condiciones marcha plantea, las personas no podrían ejercer plenamente sus derechos civiles y políticos, lo que afectaría su participación en la sociedad. Ya por ejemplo, una persona que no tenga educación o no tenga seguridad social, ¿cierto?

106
00:23:44.320 --> 00:23:54.839
Profesor Sebastián Salazar: No va no va a poder, por ejemplo, participar de manera informada. Ya una persona. Cierto que no tiene condiciones, ciertas condiciones mínimas, como, por ejemplo, de informarse ya

107
00:23:55.420 --> 00:23:58.130
Profesor Sebastián Salazar: plenamente, porque, por ejemplo.

108
00:23:58.910 --> 00:24:04.549
Profesor Sebastián Salazar: equis situación no alcanzó las condiciones mínimas, como salud, cierto seguridad y educación, ya

109
00:24:04.950 --> 00:24:34.010
Profesor Sebastián Salazar: no podría estar ejerciendo de manera plena cierto o participar de manera plena en la sociedad, ya entonces importante y marcha. El pone tanto énfasis en este sentido. Cierto en el tema social ya los derechos sociales son claves también, tal como los plantea cierto, los derechos civiles, los derechos políticos. Cierto, la los derechos sociales también son relevantes porque tiene que haber un mínimo de bienestar social y económico

110
00:24:34.010 --> 00:24:42.819
Profesor Sebastián Salazar: para las que las personas puedan ejercer plenamente, ya sea sus derechos civiles, como también políticos como el voto.

111
00:24:44.550 --> 00:24:58.430
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se puede ejercer la ciudadanía más allá del voto ya muy importante? Esto ¿cierto? Tener claro que el concepto de ciudadanía abarca más allá de la participación del voto. Nosotros podemos participar cierto de otras maneras.

112
00:24:59.140 --> 00:25:03.159
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿de cómo cierto se puede ejercer la ciudadanía. Más allá del voto.

113
00:25:03.350 --> 00:25:08.830
Profesor Sebastián Salazar: dice, además del voto, la ciudadanía se puede ejercer participando en movimientos sociales, por ejemplo.

114
00:25:08.860 --> 00:25:35.199
Profesor Sebastián Salazar: organizaciones comunitarias, haciendo debates públicos, actividades de voluntariado ya son actividades. Cierto que van más allá del voto ya y son catalogadas. ¿cierto? Como actividades donde se ejerce la ciudadanía. Entonces tenés muy claro eso que no encasillemos solamente la ciudadanía con el derecho a votar. Lo mismo pasa con la democracia. La democracia es cierto, No le encasillemos solamente en

115
00:25:35.210 --> 00:25:45.220
Profesor Sebastián Salazar: el tema de que podemos cierto elegir a nuestros representantes, por mayoría cierto de voto, sino que esto conlleva también otros elementos. Ya

116
00:25:45.740 --> 00:25:56.809
Profesor Sebastián Salazar: en este caso la ciudadanía también va más allá de ello. Cierto dice que el voto claro es importante. Es cierto, un derecho político de la ciudadanía, pero cierto, hay cosas

117
00:25:56.930 --> 00:26:06.579
Profesor Sebastián Salazar: más allá del mismo voto. Ya te evades público tiene pertenecer a organizaciones comunitarias, movimientos sociales, etc.

118
00:26:06.920 --> 00:26:30.570
Profesor Sebastián Salazar: Aquí también menciona también implica respeto por la diversidad, la defensa de los derechos humanos y el cumplimiento de las leyes. La ciudadanía también es un tema valoró Ya también es calórica, cierto, porque agrega cierto que tiene tiene que haber un respeto por la diversidad, ya respeto cierto y defensa por los derechos humanos y el cumplimiento de las leyes.

119
00:26:32.040 --> 00:26:40.999
Profesor Sebastián Salazar: Quiénes son ciudadanos en Chile Muy fácil, ¿cierto? Esto. Nosotros tenemos que establecer, dejar bien claro la ciudadanía. ¿cierto? Yo le había dicho

120
00:26:41.130 --> 00:26:52.669
Profesor Sebastián Salazar: que la ciudadanía es distinto a población o habitante. La ciudadanía, cierto, es una condición, y esa condición, cierto te permite poder participar activamente de la política.

121
00:26:53.820 --> 00:27:01.600
Profesor Sebastián Salazar: Yo siempre le había dicho en las clases anteriores que había rescatado y había leído ciertos libros. Rodrigo Mayorga

122
00:27:01.670 --> 00:27:25.029
Profesor Sebastián Salazar: Rodrigo, Mayorga, cierto profesor de la Universidad Católica. Él se hace la pregunta: ¿qué pasaría si un bebé, ¿cierto? Una guagua pudiera ser candidato o pudiera votar? ¿no se podría cierto, sería imposible. Nosotros habíamos ahí analizado que los más pequeños, los niños, estos no cuentan con cierto cierta madurez y, además, que eran muy serían muy influenciables. Ya

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00:27:25.110 --> 00:27:26.110
Profesor Sebastián Salazar: entonces

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00:27:27.160 --> 00:27:42.719
Profesor Sebastián Salazar: la ciudadanía es una condición que se te otorga ya en Chile. ¿cierto? Tiene que cumplir con ciertos requisitos para ejercer la ciudadanía, ya o para ser considerado ser ciudadano. Y 1 de estos cierto se plantea en la constitución política, que es la ley suprema

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00:27:43.380 --> 00:27:55.670
Profesor Sebastián Salazar: y establecen que los requisitos para ser ciudadano debe ser chileno, lo que puede adquirirse por nacimiento en el territorio nacional o por naturalización, ya es decir, cierto ahí

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00:27:56.230 --> 00:27:58.520
Profesor Sebastián Salazar: el concepto de ser chileno.

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00:27:58.720 --> 00:28:09.549
Profesor Sebastián Salazar: Tenemos cierto haber cumplido 18 años de edad muy importante, señor To, toda persona mayor de 18 años. Esto cuando los cumples, pues es considerado cierto ciudadano.

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00:28:09.960 --> 00:28:31.939
Profesor Sebastián Salazar: Otro punto muy importante no haber sido condena condenado por pena aflictiva, es decir, una pena superior a 3 años y un día de cárcel muy importante. Repito: la ciudadanía es una condición. Y esa condición también te se la se te la puede quitar ya. Por ejemplo, si cumples, tienes una pena de 3 años y un día superior ya la ciudadanía se te quita

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00:28:32.680 --> 00:28:57.670
Profesor Sebastián Salazar: la que la calidad le dice a cada ciudadano otorga derechos como el sufragio y la posibilidad de optar cargos de elección popular, además de otros derechos que establezcan la Constitución y las leyes. Entonces, tenés bien claro esa distinción entre la ciudadanía, cierto y la población ya la población en Chile. Cierto, los que viven en Chile son 18 000 000 de habitantes. Pero eso no quiere decir que esos 18 000 000, todos son ciudadanos.

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00:28:57.860 --> 00:29:00.610
Profesor Sebastián Salazar: ciudadanos. ¿cierto? Quiénes son

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00:29:00.950 --> 00:29:09.530
Profesor Sebastián Salazar: los que cumplen con estas condiciones ya es una condición. La ciudadanía que se te puede tocar, como también se te puede quitar ya

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00:29:09.810 --> 00:29:10.660
Profesor Sebastián Salazar: eso.

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00:29:11.590 --> 00:29:32.129
Profesor Sebastián Salazar: esos chicos. Entonces, tener bien claro estos conceptos, pierdo todas estas preguntas en torno a la ciudadanía, concepto muy relevante que vamos a seguir trabajando en clases cierto también con la democracia y el Estado. Ya estamos a puerta ya de terminar, cierto la la primera unidad. Pero espero que haya quedado claro todo esto.

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00:29:32.200 --> 00:29:45.930
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, si tienen alguna duda o consulta, me la pueden hacer saber en clases. Ya está subida. ¿cierto? La grabación, la cápsula cierto que usted estime, le recomiendo conectarse, ¿cierto? Ahí.

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00:29:46.490 --> 00:30:01.610
Profesor Sebastián Salazar: Después las clases. Si tiene alguna duda eso, entonces eso sería cierto, terminamos que estén bien, cuídense ya. Y repito, cualquier duda o consulta que tengan en torno a la grabación. Me la pueden hacer saber adiós chao, chao