WEBVTT

1
00:00:04.710 --> 00:00:05.890
Profesor Sebastián Salazar: Antonella.

2
00:00:08.520 --> 00:00:09.550
Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo estás?

3
00:00:11.600 --> 00:00:13.450
Profesor Sebastián Salazar: No se encuentran chicos?

4
00:00:19.040 --> 00:00:20.380
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo están?

5
00:00:23.830 --> 00:00:25.510
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se encuentran

6
00:00:29.850 --> 00:00:31.410
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Hola. Profe.

7
00:00:31.410 --> 00:00:32.400
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo está

8
00:00:32.920 --> 00:00:34.260
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Bien, y usted

9
00:00:34.630 --> 00:00:35.990
Profesor Sebastián Salazar: Bien, ahora estamos

10
00:00:36.210 --> 00:00:38.469
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Nerviosa por la prueba. Estoy

11
00:00:39.970 --> 00:00:40.790
Profesor Sebastián Salazar: Ya

12
00:00:41.060 --> 00:00:42.759
Profesor Sebastián Salazar: está nerviosa

13
00:00:44.090 --> 00:00:44.770
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí,

14
00:00:45.540 --> 00:00:47.590
Profesor Sebastián Salazar: ¡ Tranquila. Tranquila

15
00:00:48.030 --> 00:00:49.050
Mateo_Daniel_Sepulveda_Guzman: La Profe

16
00:00:49.200 --> 00:00:50.179
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola.

17
00:00:51.240 --> 00:00:51.970
Profesor Sebastián Salazar: ya

18
00:00:52.830 --> 00:00:54.969
Profesor Sebastián Salazar: vamos, no más chicos.

19
00:00:59.140 --> 00:01:01.350
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a las instrucciones.

20
00:01:02.890 --> 00:01:05.490
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a compartir. Acá.

21
00:01:07.310 --> 00:01:08.170
Profesor Sebastián Salazar: Listo. Entonces

22
00:01:08.300 --> 00:01:18.799
Profesor Sebastián Salazar: copiamos el link, vamos con las instrucciones. Evolución, historia, Geografía y ciencias sociales, octavo, básico, no sencilla, fácil.

23
00:01:19.290 --> 00:01:26.659
Profesor Sebastián Salazar: cierto de aprendizaje vinculados a esta evaluación son 3 principalmente

24
00:01:26.860 --> 00:01:31.379
Profesor Sebastián Salazar: cuáles son las instrucciones. Lo que me importa

25
00:01:32.390 --> 00:01:38.070
Profesor Sebastián Salazar: primero, la prueba cuenta con un ítem de selección única, es decir, alternativas.

26
00:01:38.330 --> 00:01:46.000
Profesor Sebastián Salazar: Cuenta con 30 min para realizar la prueba. Es decir, partimos a la 1. Cinco, una 35 se termina.

27
00:01:46.270 --> 00:01:59.450
Profesor Sebastián Salazar: se prohíbe el uso o manejo de celulares mientras realizan la prueba. Yo esto difícilmente lo puedo ver ya, pero hágalo de forma consciente porque recuerda que los exámenes libres. Usted no rinde con un celular en la mano.

28
00:02:00.580 --> 00:02:05.630
Profesor Sebastián Salazar: Se prohíbe la comunicación con sus compañeros durante la evaluación, Whatsapp Instagram, etcétera.

29
00:02:05.770 --> 00:02:12.279
Profesor Sebastián Salazar: Y si tienes alguna duda sobre con cómo contestar, levanta la mano en el zoom y pregunta al profesor.

30
00:02:12.520 --> 00:02:21.339
Profesor Sebastián Salazar: La evaluación consta cierto de 15 puntos, 15 preguntas ya y se recomienda resolver las más difíciles al final.

31
00:02:21.520 --> 00:02:33.540
Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí está el correo que le va a pedir a ustedes ¿cierto? Tienen que pinchar ahí, poner el tip y nombre y apellido le va a poner su nombre y apellido completo. No me vaya a poner ahí, ¿cierto?

32
00:02:33.690 --> 00:02:40.169
Profesor Sebastián Salazar: No sé Antonella, ¿cierto? Que se ponga Anto tiene que ser Antonella con nombre completo, dígame amaia.

33
00:02:44.630 --> 00:02:47.920
Amaya__Saavedra_Vergara: Primera que nada. Bue Buenas tardes. Profe

34
00:02:47.920 --> 00:02:49.220
Profesor Sebastián Salazar: Buenas tardes.

35
00:02:49.220 --> 00:02:51.910
Amaya__Saavedra_Vergara: Y ahora mande ese examen. Ya quiero hacerlo

36
00:02:52.110 --> 00:02:58.520
Profesor Sebastián Salazar: Ya. Repito, una cosa: un punto muy importante: Si usted termina la evaluación.

37
00:02:59.210 --> 00:03:07.240
Profesor Sebastián Salazar: usted se queda sentadito, espera a que terminemos todos para revisar después rápidamente la evolución.

38
00:03:07.580 --> 00:03:08.440
Profesor Sebastián Salazar: ya

39
00:03:08.670 --> 00:03:12.779
Profesor Sebastián Salazar: esperas irte sentadito ya para revisar después.

40
00:03:13.570 --> 00:03:17.059
Profesor Sebastián Salazar: Ahí va el tema también de la empatía, de esperar a los demás.

41
00:03:17.360 --> 00:03:20.980
Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces, siendo la una 5 envío

42
00:03:21.310 --> 00:03:25.549
Profesor Sebastián Salazar: link, yo había dicho ya personas que entraban atrasadas

43
00:03:26.090 --> 00:03:27.970
Profesor Sebastián Salazar: sin una justificación.

44
00:03:28.770 --> 00:03:29.600
Profesor Sebastián Salazar: ya

45
00:03:30.160 --> 00:03:34.229
Profesor Sebastián Salazar: no le envío el link. Ya nosotros habíamos dicho a la hora una 5

46
00:03:34.800 --> 00:03:37.190
Profesor Sebastián Salazar: que ser responsable en ese sentido.

47
00:03:37.300 --> 00:03:41.679
Profesor Sebastián Salazar: Ya tenemos que seguirnos por las normas de los horarios

48
00:03:41.940 --> 00:03:43.579
Profesor Sebastián Salazar: que, cuando sea grande

49
00:03:43.830 --> 00:03:45.869
Profesor Sebastián Salazar: y llega atrasado un trabajo.

50
00:03:46.940 --> 00:03:51.769
Profesor Sebastián Salazar: no le van a llamar la atención. Prácticamente le van a decir, no venga más a trabajar.

51
00:03:52.020 --> 00:03:52.780
Profesor Sebastián Salazar: ya

52
00:03:54.620 --> 00:04:00.999
Profesor Sebastián Salazar: no, no se va de la clase. Usted espera espera a los demás para revisar después. En conjunto, todos la evolución

53
00:04:01.370 --> 00:04:05.439
Profesor Sebastián Salazar: no se salga porque a mí eso me avisa. ¿quién sale, quién abandona la sesión

54
00:04:05.730 --> 00:04:07.900
Profesor Sebastián Salazar: y nada rápido, queda un minuto

55
00:04:08.010 --> 00:04:17.210
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que quería decir de que si a veces me saco de la clase, es porque estos días el internet está cortado, pero para es solo un problema de sur. No es del Internet, es un problema de zoom

56
00:04:17.519 --> 00:04:22.719
Profesor Sebastián Salazar: Ya no se preocupe. Entonces ya quedan 5 s, 4, 3,

57
00:04:23.019 --> 00:04:24.739
Profesor Sebastián Salazar: 2, 1,

58
00:04:25.009 --> 00:04:28.489
Profesor Sebastián Salazar: enviado, listo, que le vaya súper bien.

59
00:04:29.149 --> 00:04:30.839
Profesor Sebastián Salazar: Me avisan si pueden ingresar.

60
00:04:45.039 --> 00:04:47.299
Profesor Sebastián Salazar: me avisan si pueden ingresar o no

61
00:04:51.289 --> 00:04:57.179
Profesor Sebastián Salazar: algunas preguntas que están regaladas ya éxitos, que le vaya súper bien, voy a silenciar.

62
00:05:32.199 --> 00:05:42.569
Profesor Sebastián Salazar: Repito: si usted termina, no me dice nada, solamente se queda ahí sentadito y espera que sea la 1 35, Ya cuando sea el término oficial

63
00:08:19.649 --> 00:08:23.799
Profesor Sebastián Salazar: envío, un link para personas que ingresaron atrasadas ya

64
00:08:24.219 --> 00:08:25.419
Profesor Sebastián Salazar: última vez.

65
00:24:23.539 --> 00:24:24.829
Profesor Sebastián Salazar: Dígame, Felipe

66
00:24:27.099 --> 00:24:27.649
Profesor Sebastián Salazar: vale

67
00:24:27.650 --> 00:24:40.559
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Ahora sí, mire, yo le iba a decir que yo me integré anoche al al colegio. Entonces o sea, igual, respondí la prueba, pero respondí lo que sabía nomás.

68
00:24:40.700 --> 00:24:47.280
Profesor Sebastián Salazar: No tranquilo, tranquilo, se entiende, Incluso se me olvidó mencionarlo, porque los estudiantes nuevos.

69
00:24:47.440 --> 00:24:55.740
Profesor Sebastián Salazar: ya tranquilos. Gracias por recordar, Felipe, ya trate de ponerse al día nomás, y yo voy a dejar disponible.

70
00:24:56.400 --> 00:25:01.540
Profesor Sebastián Salazar: Voy a dejar disponible el El link formula el formulario ahí en el correo

71
00:25:01.730 --> 00:25:04.520
Profesor Sebastián Salazar: perdón en la plataforma.

72
00:25:04.780 --> 00:25:12.080
Profesor Sebastián Salazar: Y usted, Felipe. Y acá también me está diciendo Benjamín, cuando ustedes se sienta preparado en torno al contenido, ¿cierto?

73
00:25:12.380 --> 00:25:15.570
Profesor Sebastián Salazar: Haga la evaluación, pero intente hacerlo con otro correo.

74
00:25:16.040 --> 00:25:19.359
Profesor Sebastián Salazar: Ya intenté hacerlo con otro correo para que lo vuelva a hacer

75
00:25:19.660 --> 00:25:20.390
Profesor Sebastián Salazar: ya

76
00:25:22.100 --> 00:25:23.549
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Ya muchas gracias. Profe

77
00:25:23.730 --> 00:25:25.900
Profesor Sebastián Salazar: Sí, no se preocupe, Felipe ya

78
00:25:26.230 --> 00:25:29.649
Profesor Sebastián Salazar: sí lo tengo completamente que chicos

79
00:25:29.980 --> 00:25:31.000
Profesor Sebastián Salazar: tan recién

80
00:25:31.140 --> 00:25:32.070
Profesor Sebastián Salazar: comenzando.

81
00:25:33.030 --> 00:25:38.020
Profesor Sebastián Salazar: bienvenido igual, bienvenido Felipe y bienvenido Benjamín abrin. Espero que

82
00:25:38.020 --> 00:25:39.870
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Ya

83
00:25:40.460 --> 00:25:41.350
Profesor Sebastián Salazar: Pues nada.

84
00:26:17.700 --> 00:26:18.560
Profesor Sebastián Salazar: No, no.

85
00:26:19.150 --> 00:26:20.440
Profesor Sebastián Salazar: Nueve minutos.

86
00:28:28.670 --> 00:28:30.790
Profesor Sebastián Salazar: ¿ya ¿quién falta chicos?

87
00:28:32.640 --> 00:28:34.160
Profesor Sebastián Salazar: Falta Alguien

88
00:28:37.070 --> 00:28:39.099
Profesor Sebastián Salazar: ¿Me puedes escribir por el chat? Obviamente

89
00:28:45.600 --> 00:28:47.400
Profesor Sebastián Salazar: que me falta alguien.

90
00:28:50.220 --> 00:28:51.220
Profesor Sebastián Salazar: Quién es.

91
00:28:51.760 --> 00:28:53.640
Profesor Sebastián Salazar: dígame, avíseme

92
00:28:55.600 --> 00:28:56.360
Profesor Sebastián Salazar: ya.

93
00:28:58.020 --> 00:29:02.780
Profesor Sebastián Salazar: pues mientras que hay cierto.

94
00:29:02.900 --> 00:29:04.179
Profesor Sebastián Salazar: se termine.

95
00:29:06.570 --> 00:29:08.840
Profesor Sebastián Salazar: vamos a sacar

96
00:29:09.270 --> 00:29:10.700
Profesor Sebastián Salazar: puntajes

97
00:29:12.070 --> 00:29:23.309
Profesor Sebastián Salazar: ya atento acá por la acierto si quieres llevarlo a notas. ¿cierto? Ahí, muy importante, porque muchos me dicen cuánto es aquí pon X puntaje. Quisiera saber qué nota es.

98
00:29:23.660 --> 00:29:25.120
Profesor Sebastián Salazar: Pongo atención.

99
00:29:25.780 --> 00:29:28.089
Profesor Sebastián Salazar: obviamente. Hay que terminar los demás compañeros.

100
00:29:28.700 --> 00:29:29.420
Profesor Sebastián Salazar: Ya vale.

101
00:29:30.800 --> 00:29:32.840
Profesor Sebastián Salazar: Si usted sacó

102
00:29:35.830 --> 00:29:37.310
Profesor Sebastián Salazar: 0, puntos.

103
00:29:37.680 --> 00:29:38.530
Profesor Sebastián Salazar: 1,

104
00:29:39.160 --> 00:29:41.729
Profesor Sebastián Salazar: un punto, un, 1, 3,

105
00:29:42.620 --> 00:29:45.169
Profesor Sebastián Salazar: 2 puntos: un 1, 7,

106
00:29:46.940 --> 00:29:48.580
Profesor Sebastián Salazar: 3, puntos.

107
00:29:48.740 --> 00:29:49.710
Profesor Sebastián Salazar: un, 2,

108
00:29:51.300 --> 00:29:53.830
Profesor Sebastián Salazar: 4 puntos, un, 2, 3,

109
00:29:55.080 --> 00:29:57.479
Profesor Sebastián Salazar: 5, punto, 7,

110
00:29:58.320 --> 00:29:59.830
Profesor Sebastián Salazar: 5 puntos.

111
00:30:00.440 --> 00:30:05.030
Profesor Sebastián Salazar: Perdón, 5, 200, 7, 6 puntos, un 3,

112
00:30:05.950 --> 00:30:07.440
Profesor Sebastián Salazar: 7 puntos.

113
00:30:07.710 --> 00:30:09.070
Profesor Sebastián Salazar: un 3, 3,

114
00:30:09.590 --> 00:30:11.100
Profesor Sebastián Salazar: 8 puntos.

115
00:30:11.250 --> 00:30:12.570
Profesor Sebastián Salazar: un 3, 7

116
00:30:13.320 --> 00:30:15.910
Profesor Sebastián Salazar: 9 puntos, un 4,

117
00:30:16.980 --> 00:30:19.429
Profesor Sebastián Salazar: 10, 4 o 5,

118
00:30:20.080 --> 00:30:22.690
Profesor Sebastián Salazar: 11 puntos, un 5,

119
00:30:23.400 --> 00:30:26.080
Profesor Sebastián Salazar: 12 puntos, 55,

120
00:30:26.700 --> 00:30:28.230
Profesor Sebastián Salazar: 13 puntos.

121
00:30:28.340 --> 00:30:29.640
Profesor Sebastián Salazar: un 6,

122
00:30:30.070 --> 00:30:33.090
Profesor Sebastián Salazar: 14, puntos, un 65

123
00:30:33.430 --> 00:30:35.730
Profesor Sebastián Salazar: y 15 puntos, un 7.

124
00:30:37.420 --> 00:30:38.520
Profesor Sebastián Salazar: Eso sería.

125
00:30:42.820 --> 00:30:43.839
Profesor Sebastián Salazar: ¿Quién me? Fa.

126
00:30:56.450 --> 00:31:00.760
Profesor Sebastián Salazar: Creo que ya estamos. Sí, creo que ya están todos.

127
00:31:01.120 --> 00:31:01.950
Profesor Sebastián Salazar: ya

128
00:31:02.330 --> 00:31:05.229
Profesor Sebastián Salazar: que, ¿cómo encontraron la

129
00:31:05.670 --> 00:31:06.770
Profesor Sebastián Salazar: la evaluación.

130
00:31:08.960 --> 00:31:11.019
Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo me contratan? Amaya?

131
00:31:11.020 --> 00:31:11.960
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: El 50

132
00:31:12.610 --> 00:31:14.939
Profesor Sebastián Salazar: 50 y 50

133
00:31:14.940 --> 00:31:16.420
Amaya__Saavedra_Vergara: La más pizzie

134
00:31:16.710 --> 00:31:22.029
Profesor Sebastián Salazar: Ya para usted es subjetivo, obviamente esta pregunta alguno lo puede encontrar difícil. Otros pue más sencillo.

135
00:31:22.390 --> 00:31:24.749
Profesor Sebastián Salazar: difícil. Me dijo Ezequiel.

136
00:31:25.050 --> 00:31:27.450
Profesor Sebastián Salazar: los demás. ¿cómo encontraron la evaluación?

137
00:31:28.780 --> 00:31:30.599
Profesor Sebastián Salazar: Bueno, solo me equivoqué en una

138
00:31:32.770 --> 00:31:37.479
Profesor Sebastián Salazar: fácil. Me dicen, ahí, ya es subjetivo. Ya depende. Hay varios factores

139
00:31:37.720 --> 00:31:39.160
Profesor Sebastián Salazar: se estudió o no.

140
00:31:40.180 --> 00:31:42.159
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos a revisar la evaluación.

141
00:31:42.440 --> 00:31:44.270
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a revisar la evaluación.

142
00:31:48.850 --> 00:31:52.530
Profesor Sebastián Salazar: Tiene que ver bien, ya porque algunas veces

143
00:31:53.200 --> 00:31:54.240
Profesor Sebastián Salazar: pasa

144
00:31:54.370 --> 00:32:05.239
Profesor Sebastián Salazar: que no les va bien porque no leen por apuretes pasa esa situación, de que algunas veces no leyó bien por entregar lo más rápido. La prueba

145
00:32:05.920 --> 00:32:07.950
Profesor Sebastián Salazar: se da cuenta, no que no leyó bien.

146
00:32:09.070 --> 00:32:10.130
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos

147
00:32:11.320 --> 00:32:12.540
Profesor Sebastián Salazar: vamos a revisar

148
00:32:13.110 --> 00:32:14.680
Profesor Sebastián Salazar: primera pregunta.

149
00:32:15.830 --> 00:32:31.360
Profesor Sebastián Salazar: Esta estaba regalada, dice entre los siglos 15 y 16, la sociedad europea experimentó transformación en diversos ámbitos. Estas, a juicio de quienes estudian el pasado dieron forma a una nueva época en la historia europea conocida como

150
00:32:31.550 --> 00:32:37.789
Profesor Sebastián Salazar: a Edad Media B, Edad anti Edad antigua Ce, edad contemporánea o

151
00:32:38.400 --> 00:32:42.330
Profesor Sebastián Salazar: de edad moderna. Cuál sería la correcta y y nara

152
00:32:43.560 --> 00:32:46.580
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: La cuarta, la edad moderna

153
00:32:46.580 --> 00:32:56.649
Profesor Sebastián Salazar: La edad moderna, ya siglo 15 siglo 16. Estamos hablando de la edad moderna, chicos, no se le olvide. La Edad Media ya estaría ¿cierto? Ya está en el pasado.

154
00:32:57.390 --> 00:32:59.010
Profesor Sebastián Salazar: La 2 dice

155
00:33:00.330 --> 00:33:05.020
Profesor Sebastián Salazar: cuál de la siguiente alternativa representa una idea clave del humanismo

156
00:33:05.550 --> 00:33:18.700
Profesor Sebastián Salazar: a el ser humano es un ser capaz de perfeccionarse mediante el conocimiento B. La vida debe centrarse en la interpretación cristiana de los textos antiguos C. La educación debe enfocarse en la teología y la fe

157
00:33:18.900 --> 00:33:26.739
Profesor Sebastián Salazar: o de los conocimientos clásicos deben ser eliminados para dar paso a la modernidad. Amaya, ¿Cuál sería la alternativa correcta? Ahí

158
00:33:28.820 --> 00:33:32.620
Amaya__Saavedra_Vergara: El ser humano es capaz de perfeccionarse mediante el conocimiento

159
00:33:32.850 --> 00:33:46.499
Profesor Sebastián Salazar: Excelente, una idea, ¿cierto? Una, la alternativa que representa más fielmente lo que representa el humanismo es que el ser humano es un ser capaz de perfeccionarse mediante el conocimiento.

160
00:33:46.710 --> 00:33:54.589
Profesor Sebastián Salazar: La 2, la otra, decía, la vida debe centrarse en la interpretación cristiana. Al contrario ya cambia de visión. El humanismo ya

161
00:33:54.730 --> 00:34:01.730
Profesor Sebastián Salazar: va a hacer todo de la mano con la 3. La educación debe enfocarse solo en la tecnología y la fe, al contrario, ya

162
00:34:01.970 --> 00:34:10.879
Profesor Sebastián Salazar: y los conocimientos clásicos deben ser eliminados para dar a la moder dar paso a la modernidad tampoco. Ya incluso se rescatan los textos clásicos.

163
00:34:10.989 --> 00:34:15.089
Profesor Sebastián Salazar: Entonces la alternativa correcta acá sería la primera. La a

164
00:34:16.400 --> 00:34:24.010
Profesor Sebastián Salazar: vamos con la 3. Dice cómo se diferencia La mentalidad humanista de la edad moderna de la medieval

165
00:34:24.440 --> 00:34:43.280
Profesor Sebastián Salazar: a la medieval se centraba en la razón, mientras que el humanista en la fe bla medieval consideraba al ser humano superior a Dios. La medieval era teocéntrica y la humanista antropocéntrica o de no había diferencia importante entre ambas formas de pensamiento. ¿cuál sería la alternativa correcta ahí? Amanda

166
00:34:44.080 --> 00:34:45.550
Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Sería la tercera

167
00:34:46.730 --> 00:34:53.650
Profesor Sebastián Salazar: La medieval era teocéntrica y la humanista antropocéntrica se acuerda? ¿qué significaba teocéntrica?

168
00:34:55.389 --> 00:34:57.470
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué significa que era teocéntrica

169
00:34:58.720 --> 00:35:08.430
Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Que todo era como la creación de Dios y la antroprocentical, Algo así es la de que el ser humano es el centro

170
00:35:08.430 --> 00:35:30.290
Profesor Sebastián Salazar: Centro del centro del conocimiento ya es la base del conocimiento, ya antropocentrismo y la cierto, la Edad Media estaba marcada por el teocentrismo, es decir, que Dios era el centro del conocimiento. Y en la edad moderna, cierto con el humanismo, plantea lo contrario que el ser humano es el centro del conocimiento.

171
00:35:30.510 --> 00:35:31.899
Profesor Sebastián Salazar: La 4 dice

172
00:35:32.710 --> 00:35:39.360
Profesor Sebastián Salazar: el Renacimiento es un movimiento artístico cultural iniciado en Italia en el siglo X V, que surgió de las ideas del humanismo

173
00:35:39.700 --> 00:35:45.829
Profesor Sebastián Salazar: en este contexto. ¿qué caracterizó este movimiento en cuanto al pensamiento y las artes

174
00:35:45.980 --> 00:35:49.880
Profesor Sebastián Salazar: a un rechazo completo a la cultura grecorromana.

175
00:35:50.100 --> 00:35:57.979
Profesor Sebastián Salazar: B, un retorno a las formas culturales de la antigüedad clásica, C, una revalorización de las tradiciones medievales

176
00:35:58.250 --> 00:36:05.299
Profesor Sebastián Salazar: o de la destrucción de las obras de la Edad Media. ¿cuál sería la alternativa correcta, acá

177
00:36:05.460 --> 00:36:09.640
Profesor Sebastián Salazar: Tal como dice ahí cierto amaya y Amanda.

178
00:36:10.070 --> 00:36:21.610
Profesor Sebastián Salazar: La alternativa correcta acá es la B, un retorno cierto a las formas culturales de la antigüedad clásica. Nosotros, cuando hablamos de la antigüedad clásica, hablamos de Grecia y Roma.

179
00:36:21.890 --> 00:36:33.960
Profesor Sebastián Salazar: por eso se le conoce también como renacimiento, porque hay un renacer de esta cultura ya grecorromana de la antigüedad clásica. No hay un rechazo a esto, sino que hay un retorno.

180
00:36:34.180 --> 00:36:35.680
Profesor Sebastián Salazar: Vamos con las 5.

181
00:36:36.480 --> 00:36:41.029
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se denomina a las personas o dominar a las personas, cierto

182
00:36:41.250 --> 00:36:46.179
Profesor Sebastián Salazar: o familias que financiaban la creación artística en el renacimiento.

183
00:36:46.360 --> 00:36:56.850
Profesor Sebastián Salazar: tal como dice león, cierto, la alternativa correcta acá eran los mecenas. Los mecenas eran familias ricas, principalmente los medici. ¿cierto? Era esta familia que

184
00:36:57.040 --> 00:36:59.089
Profesor Sebastián Salazar: pagaban, por así decirlo

185
00:36:59.690 --> 00:37:12.130
Profesor Sebastián Salazar: a distintos artistas con la finalidad de que le hicieran estas obras. Ya los medicin les van a pagar principalmente mucho dinero, por ejemplo, a tema a artistas renacentistas como Miguel Ángel, etc.

186
00:37:14.000 --> 00:37:30.109
Profesor Sebastián Salazar: que dice la siguiente la 6. ¿cuál fue una de las causas de la reforma protestante ocurrida en Europa, que varios se equivocaron. Yo le había dicho que hay múltiples causas que explican a la reforma cierto reforma protestante

187
00:37:30.670 --> 00:37:36.670
Profesor Sebastián Salazar: y muchos me marcaron ninguna de las anteriores. Pero acá hay una correcta. ¿por qué?

188
00:37:36.930 --> 00:37:58.590
Profesor Sebastián Salazar: Una de las causas que explica la reforma protestante es, tal como es amaya. Y tal como dice león, es la a el debilitamiento del papado, Cierto, frente a las monarquías que se volvieron más fuertes ya las monarquías se hicieron más fuertes. Esto debilitó la figura del papa ya, y esto obviamente

189
00:37:59.070 --> 00:38:06.649
Profesor Sebastián Salazar: generó cierto que el poder del Papa cierto esté más debilitado, generó que las personas criticaran más ya a la iglesia

190
00:38:06.870 --> 00:38:18.159
Profesor Sebastián Salazar: ya se sintiera con más voluntad decían, no. Ahora podemos ¿cierto? Podemos generar críticas en torno a la Iglesia católica porque el Papa ya no tiene tanto poder como antes. Ya

191
00:38:19.730 --> 00:38:39.229
Profesor Sebastián Salazar: la 7 dice que prácticas de la Iglesia Católica fue especialmente criticada por la en la reforma Protestante llevada a cabo por Martín Lutero ya había una cosa aquí, Martín Lutero odiaba que cierto, incluso él era parte de una congregación, cierto católica, Pero había una cosa que lo molestaba

192
00:38:39.340 --> 00:39:02.969
Profesor Sebastián Salazar: y era la venta de indulgencias y cargos eclesiásticos. Ya una cosa de que lo que molestaba Martín Lutero era este tema cierto de la venta de indulgencias y cargos eclesiásticos. La venta de indulgencia significa cierto que se vendía el perdón de los pecados ya y su Y si tú querías cierto optar a un cargo eclesiástico alto, podías comprar ese cargo.

193
00:39:03.110 --> 00:39:12.490
Profesor Sebastián Salazar: Ya Lutero: Estas prácticas para él no iban al caso, incluso iban contrarias a las ideas. Cierto que se planteaban en la misma Biblia.

194
00:39:13.430 --> 00:39:28.430
Profesor Sebastián Salazar: 8, dice qué documento publicó Martín Lutero en 1 517 y significó el inicio de la reforma protestante, sencilla también cierto a la base de Augsburgo de la Acta de supremacía.

195
00:39:28.540 --> 00:39:41.159
Profesor Sebastián Salazar: C, la 95 tesis o de el concilio de trento. Acá La alternativa correcta es la C, la 95 tesis, ya que las publica ahí cerca de la iglesia de Wittenberg.

196
00:39:41.700 --> 00:39:42.680
Profesor Sebastián Salazar: 9.

197
00:39:42.940 --> 00:39:48.950
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue una de las consecuencias de la reforma protestante en Inglaterra.

198
00:39:49.690 --> 00:39:59.129
Profesor Sebastián Salazar: Inglaterra. Recuérdense que también inicia el proceso cierto de la Reforma Protestante a la unión de todas las de todas las iglesias bajo el Papa

199
00:39:59.370 --> 00:40:02.570
Profesor Sebastián Salazar: B. La creación de la Iglesia anglicana por Enrique Viii

200
00:40:02.850 --> 00:40:19.430
Profesor Sebastián Salazar: C, la declaración del protantismo como la única religión oficial, posee la eliminación de todas las prácticas religiosas en el país. Acá La alternativa correcta, Cierto tenía que irse, que es lo que una consecuencia de la Reforma protestante en Inglaterra

201
00:40:20.190 --> 00:40:23.970
Profesor Sebastián Salazar: fue la creación de la Iglesia anglicana. Dígame Amanda

202
00:40:24.730 --> 00:40:35.920
Amanda_Antonia_Arriagada_Munoz: Es que yo quería comentar que ese caballero quería divorciarse de su esposa, y por eso creo, o sea, el Papa no lo dejó, y por eso se creó su nueva iglesia

203
00:40:36.520 --> 00:40:44.890
Profesor Sebastián Salazar: Claro, incluso él dice, ah, no me van a hacer caso, ¿cierto? Yo voy a crear mi propia iglesia, dijo amaya, dígame después inara

204
00:40:45.710 --> 00:40:54.079
Amaya__Saavedra_Vergara: Ese don era tremendo. Era tremendo, mata esposas. No sé si las mataba o se divorciaba, cuál que creo que eran las 2

205
00:40:54.850 --> 00:41:03.609
Profesor Sebastián Salazar: Ya sí, por así decirlo. Bueno, enrique octavo tiene. Está to, Tiene la fama de haber sido cierto muy mala persona con sus distintas esposas y nada dígame

206
00:41:04.350 --> 00:41:20.190
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Es más, Enrique 8, tuvo tanta historia en el más sentido, obviamente, en el más sentido, porque decapitaba a sus esposas para intentar tener un heredero, etcétera, que incluso los Simpson, los simpsons eran una parodia a Enrique Viii como mero

207
00:41:20.190 --> 00:41:21.260
Profesor Sebastián Salazar: ¿verdad?

208
00:41:21.260 --> 00:41:24.550
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que decapitaba cualquier esposa que no le diera un heredero

209
00:41:25.400 --> 00:41:51.829
Profesor Sebastián Salazar: Sí, sí, me acuerdo de ese capítulo de los Simpsons dice nadie. ¿qué medida tomó la Iglesia Católica en la reforma católica, cierto para frenar el avance del protestantismo, ya realiza una medida a la eliminación de la venta de indulgencias. Ve la renuncia del Papa a su autoridad religiosa, se la eliminación de la jerarquía eclesiástica o de ninguna de las anteriores. ¿cuál era la alternativa correcta acá.

210
00:41:52.610 --> 00:41:56.260
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué medidas toma Ca: La Iglesia católica? La

211
00:41:57.480 --> 00:42:23.469
Profesor Sebastián Salazar: elimina, la venta de indulgencia? ¿cierto? Las otras cierto que aparecen acá la renuncia del Papa a su teoría religiosa, No, al contrario, cierto. Fortalece esta idea de que el Papa como autoridad no se elimina la jerarquía eclesiástica ya ya tan solo que exista la figura del Papa, te da, por así decirlo, ya, la idea de que no hay una eliminación de los cargos eclesiásticos Ya entonces.

212
00:42:23.680 --> 00:42:26.440
Profesor Sebastián Salazar: por lo tanto, la tecnología correcta sería la A.

213
00:42:27.220 --> 00:42:51.589
Profesor Sebastián Salazar: Esta cierto dice. Durante la Edad Media la producción de libros se concentraba principalmente en los monasterios, donde los monjes copiaban con pluma y tinta obras de autores griegos, romanos y cristianos. Esta situación comenzó a cambiar. Cuando a mediados del siglo Xv, ese orfebre alemán Johannes Gutenberg perfeccionó cuál qué cosa perfeccionó este caballero la

214
00:42:52.860 --> 00:42:58.480
Profesor Sebastián Salazar: ve la imprenta perfecciona la imprenta. Este caballero cierto

215
00:42:59.010 --> 00:43:00.660
Profesor Sebastián Salazar: vamos con la 12, dice

216
00:43:00.820 --> 00:43:08.839
Profesor Sebastián Salazar: durante la Edad media, los estudios de anatomía, ciertoastronomía se habían fundado en interpretaciones provenientes de la antigüedad.

217
00:43:09.040 --> 00:43:11.489
Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, eran controlados por la iglesia

218
00:43:11.670 --> 00:43:17.659
Profesor Sebastián Salazar: en los siglos X V I y X V I. I. Esta situación comenzó a cambiar gracias a la difusión del pensamiento humanista.

219
00:43:17.880 --> 00:43:24.299
Profesor Sebastián Salazar: A partir de entonces, los estudios sobre el ser humano y la naturaleza se basaron en métodos científicos.

220
00:43:24.670 --> 00:43:27.830
Profesor Sebastián Salazar: Estos últimos o este último se basaba en

221
00:43:27.960 --> 00:43:31.589
Profesor Sebastián Salazar: a en la fe, la tradición y la autoridad

222
00:43:31.730 --> 00:43:35.220
Profesor Sebastián Salazar: ve en la intuición, el arte y la inspiración

223
00:43:35.420 --> 00:43:43.179
Profesor Sebastián Salazar: C, la en la adivinación, los mitos y los augurios o de en la razón. La observación y la experimentación.

224
00:43:43.460 --> 00:43:57.439
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa correcta? Acá? La alternativa correcta es la D se basa cierto método científico en la razón en la observación y en la experimentación

225
00:43:58.000 --> 00:44:04.969
Profesor Sebastián Salazar: vamos con la 13. Dice qué caracteriza al Estado moderno que surgió en Europa durante los siglos. Quince, 16

226
00:44:05.380 --> 00:44:10.720
Profesor Sebastián Salazar: a un poder descentralizado, gobernado por señores feudales y un ejército profesional.

227
00:44:10.860 --> 00:44:11.930
Profesor Sebastián Salazar: No

228
00:44:12.910 --> 00:44:18.920
Profesor Sebastián Salazar: Cierto, el poder está centralizado: ya no están los señores feudales están los reyes.

229
00:44:19.450 --> 00:44:23.570
Profesor Sebastián Salazar: Un gobierno basado únicamente en el comercio y las ciudades. Tampoco

230
00:44:23.720 --> 00:44:24.740
Profesor Sebastián Salazar: ya

231
00:44:26.090 --> 00:44:43.630
Profesor Sebastián Salazar: ese un poder centralizado con una burocracia fiscal y ejército profesional. Esa sería la correcta, ya un poder centralizado con una burocracia fiscal y un ejército profesional. Ya entonces, tenes, claro, la otra alternativa. Cierto dice que

232
00:44:43.830 --> 00:44:56.630
Profesor Sebastián Salazar: con ejército profesional pero sin impuestos, al contrario, ya los Estados modernos implementan los impuestos y puestos para pagar cierto a este ejército profesional y a esta burocracia.

233
00:44:57.260 --> 00:45:21.719
Profesor Sebastián Salazar: Catorce quienes apoyaron a los reyes durante el proceso de centralización del poder en los siglos, 14 y 15, principalmente Acá son los burgueses. Ya la burguesía apoya a los monarcas acuérdense, que la burguesía tenía esta intención de hacerse nobles ya. Y una forma de hacerse nobles es ayudando al rey El rey que hacía le daba cargos ya de nobleza.

234
00:45:22.510 --> 00:45:32.070
Profesor Sebastián Salazar: Tenemos la Quince. Cómo cambiaron los ejércitos en Europa. Durante el siglo, 15 se profesionalizaron creando fuerzas permanentes veneradas

235
00:45:32.190 --> 00:45:35.610
Profesor Sebastián Salazar: B se basaron en relaciones de vasallaje y apoyo militar.

236
00:45:35.840 --> 00:45:58.929
Profesor Sebastián Salazar: Se los ejércitos dejaron de existir, reemplazados por mercenarios o de se profesionalizaron eran espontáneos y remunerados acá La alternativa correcta es la A. Se profesionalizaron, se crearon, cierto, eran fuerzas permanentes y además eran remuneradas. Eso significa que se les pagaba por esa actividad.

237
00:45:59.350 --> 00:46:00.200
Profesor Sebastián Salazar: Ya

238
00:46:00.470 --> 00:46:06.730
Profesor Sebastián Salazar: entonces esa era la alternativa correcta. La burguesía, Cierto listo

239
00:46:06.980 --> 00:46:09.809
Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas, queda claro, chicos.

240
00:46:11.550 --> 00:46:12.750
Profesor Sebastián Salazar: queda claro

241
00:46:13.970 --> 00:46:23.049
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Sí europeo, tal como como dijo cómo se llama esto. La prueba estaba un poco complicada para mí, pero al menos

242
00:46:23.650 --> 00:46:25.190
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: estaba fácil

243
00:46:25.330 --> 00:46:45.040
Profesor Sebastián Salazar: Ya se entiende igual. Felipe, Repito, las personas que se están integrando. Hace muy poco acá la plataforma brincos les recomiendo que estudien un momento cierto y después, cuando se encuentren preparados, ingresan con otro correo electrónico ya y reali realizan cierto de nuevamente la evaluación

244
00:46:45.280 --> 00:46:46.509
Profesor Sebastián Salazar: y nara. Dígame

245
00:46:46.670 --> 00:46:56.519
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que le quería decir a los compañeros nuevos que en la biblioteca pueden ver las antiguas grabaciones de las clases anteriores para que se informen también

246
00:46:57.030 --> 00:47:21.129
Profesor Sebastián Salazar: Sí, también. Eso tenés. Claro que la plataforma ¿cierto? Muchas gracias por recordar. Está la zona de biblio, la biblioteca. Están las clases en vivo. Las clases grabadas están desde la primera clase, ¿cierto? De los primeros días de marzo, hasta el día lunes que tuvieron cierto la última clase, las grabaciones Felipe para también Benjamín, para que sepan las grabaciones se suben a las 3 de la tarde

247
00:47:21.240 --> 00:47:27.229
Profesor Sebastián Salazar: ya no se sube de forma automática y el material también se sube a las 3 de la tarde para que lo sepa.

248
00:47:27.800 --> 00:47:30.899
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Ya. Profe: Gracias. Ahí. Voy a pasar al limpie igual

249
00:47:31.130 --> 00:47:36.060
Profesor Sebastián Salazar: Ya excelente. Eso. Tú das consultas, chicos. Queda claro.

250
00:47:37.240 --> 00:47:42.989
Profesor Sebastián Salazar: Si no hay dudas consulta, podríamos ya irnos, ¿cierto? Des

251
00:47:43.540 --> 00:47:58.369
Profesor Sebastián Salazar: pidiéndonos ya esos chicos. Espero que hayan entendido cierto. No se sienta mal si le fue mal o siente que cierto sa no sacó un puntaje esperado. Recuerden que estos espacios son para

252
00:47:59.620 --> 00:48:15.220
Profesor Sebastián Salazar: principalmente para empezar a estudiar ¿cierto? Bajar un poco los nervios por este tema de los exámenes libres. Entonces, ténganlo bien claro, eso. Eso. Chicos, Cuídense y nos vemos la próxima semana. Tengan un buen fin de semana, descansen chao, chao

253
00:48:15.610 --> 00:48:17.240
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Sí,

254
00:48:17.240 --> 00:48:18.879
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Cuatro de la