WEBVTT 1 00:00:15.900 --> 00:00:17.020 Profesor Sebastián Salazar: Como tal. Chicos. 2 00:00:19.190 --> 00:00:20.220 Profesor Sebastián Salazar: el cután 3 00:00:23.090 --> 00:00:24.170 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Y 4 00:00:25.180 --> 00:00:26.420 Profesor Sebastián Salazar: Hola, Belén. ¿cómo está 5 00:00:29.390 --> 00:00:30.380 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Límite 6 00:00:30.770 --> 00:00:32.119 Profesor Sebastián Salazar: Bien, Bien, acá. Estamos 7 00:00:32.369 --> 00:00:36.129 Profesor Sebastián Salazar: anoten el título por mientras que 8 00:00:36.450 --> 00:00:38.540 Profesor Sebastián Salazar: entran los demás compañeros 9 00:00:40.030 --> 00:00:41.830 Profesor Sebastián Salazar: buenos días a todos. 10 00:00:42.960 --> 00:00:44.529 Profesor Sebastián Salazar: Hola, Sofía. ¿cómo está, 11 00:00:46.270 --> 00:00:47.610 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo se encuentra 12 00:00:48.040 --> 00:00:49.800 Profesor Sebastián Salazar: Sofía 13 00:00:49.800 --> 00:00:51.359 Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Amistad. Si me escucho bien. 14 00:00:51.360 --> 00:00:56.100 Profesor Sebastián Salazar: Sí se escucha super bien. Carolina estaba recordando 15 00:00:56.860 --> 00:01:00.720 Profesor Sebastián Salazar: Sofía. Usted estuvo estuvo en quinto conmigo o no. 16 00:01:02.740 --> 00:01:07.979 Profesor Sebastián Salazar: ¿sí? ¿sí? Me Acuer me acordaba. Sí, me acordaba de usted porque usted participaba mucho en ese curso. 17 00:01:12.330 --> 00:01:14.790 Profesor Sebastián Salazar: Sí me acordé. El año pasado, no estuvo 18 00:01:15.710 --> 00:01:17.399 Profesor Sebastián Salazar: el año pasado no estuvo, creo. 19 00:01:17.530 --> 00:01:18.310 Profesor Sebastián Salazar: no. 20 00:01:18.870 --> 00:01:23.389 Profesor Sebastián Salazar: sí. Yo me acordaba de lo de los que participaban ahí. Este 21 00:01:25.400 --> 00:01:29.100 Profesor Sebastián Salazar: sí. Porque cuando llegué, fue el vi dije, Sofía. Cuéntame qué sé. 22 00:01:29.310 --> 00:01:31.499 Profesor Sebastián Salazar: Y ahí me acordé de quinto básico. 23 00:01:32.200 --> 00:01:32.860 Profesor Sebastián Salazar: ya 24 00:01:33.080 --> 00:01:35.600 Profesor Sebastián Salazar: eso 25 00:01:37.390 --> 00:01:40.740 Profesor Sebastián Salazar: a no tener título, la ciudad, cierto 26 00:01:44.120 --> 00:01:48.160 Profesor Sebastián Salazar: centro de la civilización. Vamos a ver las ciudades. 27 00:01:50.030 --> 00:01:51.609 Profesor Sebastián Salazar: La ciudad es clave. 28 00:01:52.640 --> 00:01:55.260 Profesor Sebastián Salazar: Todavía tengo gente ingresando. 29 00:01:55.520 --> 00:01:56.480 Profesor Sebastián Salazar: ya. 30 00:01:57.240 --> 00:01:58.100 Profesor Sebastián Salazar: Eso 31 00:02:04.310 --> 00:02:13.390 Profesor Sebastián Salazar: sí, sí, me acuerdo de todo. Me acuerdo de to bueno de todos los por nombre. Yo, todos los los años que he estado en brincos me acuerdo de todos los que están hace tiempo. 32 00:02:13.770 --> 00:02:16.529 Profesor Sebastián Salazar: Si participan hasta por nombre lo ubico. 33 00:02:17.390 --> 00:02:19.830 Profesor Sebastián Salazar: Ya cuando prenden la cama, por ejemplo. 34 00:02:20.280 --> 00:02:21.450 Profesor Sebastián Salazar: Sí, 35 00:02:21.570 --> 00:02:32.590 Profesor Sebastián Salazar: pero siempre me acuerdo ahí el ejemplo de la Sofía. Mira, yo me acordaba de ella. Me Me acuerdo de varios chicos que no están si pudieran ingresar ¿cierto? Este año. ¿me acordaría 36 00:02:34.310 --> 00:02:39.109 Profesor Sebastián Salazar: eso. Ya avancemos. Hola, Tomás. ¿cómo está 37 00:02:40.240 --> 00:02:41.290 Profesor Sebastián Salazar: prado? 38 00:02:42.550 --> 00:02:56.070 Profesor Sebastián Salazar: Avancemos? Vamos con las normas de convivencia? Recordar siempre comunicarse con respeto hacia los demás, utilizar el chat para aportar en clase. Por favor, se lo pido hacia usted Ahí 39 00:02:56.210 --> 00:02:57.740 Profesor Sebastián Salazar: no 40 00:02:58.670 --> 00:03:04.669 Profesor Sebastián Salazar: no quiere participar con micrófono. Tiene micrófono malo, pero está levante la mano y espera su turno 41 00:03:04.980 --> 00:03:17.989 Profesor Sebastián Salazar: y participar con la cámara y micrófono siempre que sea posible. Aprovecho este último punto para pedirles, por favor, que prendan su Cámara. Se agradece ahí lo que ya la han encendido. Por si 42 00:03:18.970 --> 00:03:25.960 Profesor Sebastián Salazar: Extiendo la invitación a los demás C. 43 00:03:26.610 --> 00:03:27.310 Profesor Sebastián Salazar: Ya 44 00:03:27.920 --> 00:03:29.500 Profesor Sebastián Salazar: conocen a este niño. 45 00:03:30.240 --> 00:03:31.689 Profesor Sebastián Salazar: ¿lo han visto alguna vez 46 00:03:32.650 --> 00:03:35.420 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí se parece a mi primo 47 00:03:35.420 --> 00:03:46.149 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, este niño ya está de estar grande. Ya está bastante grande. Tenía cierto. Su historia es que esas ha sido como un meme, por así decirlo. 48 00:03:46.610 --> 00:03:50.409 Profesor Sebastián Salazar: y se ha retratado sus distintos estados de ánimo. 49 00:03:50.540 --> 00:03:53.060 Profesor Sebastián Salazar: ya que ha tenido este niño sector en esta futura. 50 00:03:53.350 --> 00:03:55.190 Profesor Sebastián Salazar: Entonces yo le pregunto a usted 51 00:03:55.520 --> 00:04:04.560 Profesor Sebastián Salazar: cómo se siente hoy día en los estados de ánimo que ve a este niño hacer todos los distintos estados de ánimo. ¿cómo se siente? Usted? 52 00:04:08.280 --> 00:04:26.090 Profesor Sebastián Salazar: Dice: Tomás? Tiene varios estados de ánimo. Tiene el número 1, 9, 7, 2 y 2 tiene varios tiene frío. Muy bien. Sofía me dice que ella está en el 3. Está bien. Excelente. Ojalá que siga y André Super Bien. 53 00:04:26.440 --> 00:04:32.519 Profesor Sebastián Salazar: Domingo olivares. Me dice que está en el número 5, así no, o ¿qué vamos a ver ahora? 54 00:04:33.510 --> 00:04:36.839 Profesor Sebastián Salazar: Isabela me dice en el número 4. 55 00:04:37.110 --> 00:04:39.479 Profesor Sebastián Salazar: Ya está ahí contenta, ¿cierto? 56 00:04:39.830 --> 00:04:51.259 Profesor Sebastián Salazar: Josefina me dice: yo estoy literalmente como el 12 muerta de frío por la manta. Ya digo, Carolina también número 12. Yo también dije en la bañera. Yo creo que todavía estoy en el número 12. 57 00:04:51.520 --> 00:04:52.540 Profesor Sebastián Salazar: Hace mucho frío. 58 00:04:52.860 --> 00:04:55.140 Profesor Sebastián Salazar: Isabella me dice en el número 7, 59 00:04:55.270 --> 00:04:56.030 Profesor Sebastián Salazar: ya 60 00:04:56.210 --> 00:04:58.350 Profesor Sebastián Salazar: 2 y 10 bastian. 61 00:04:58.500 --> 00:04:59.750 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. 62 00:04:59.900 --> 00:05:03.269 Profesor Sebastián Salazar: Doce, Me dice Julián. 63 00:05:04.970 --> 00:05:07.609 Profesor Sebastián Salazar: v 12 y 10, 64 00:05:07.810 --> 00:05:09.390 Profesor Sebastián Salazar: también ya 65 00:05:09.630 --> 00:05:14.709 Profesor Sebastián Salazar: porque se fue la electricidad hace 3 días. Matías me dice el número 10 66 00:05:15.480 --> 00:05:16.370 Profesor Sebastián Salazar: y a 67 00:05:16.710 --> 00:05:31.610 Profesor Sebastián Salazar: 9, me dice: renato. Ya está ahí esa mirada al vacío, ¿cierto? ¿qué vamos a ver ahora? Ya excelente ánimo, no más chicos ánimos para los que me dijeron que está bien que sigan con eso cierto la felicidad. 68 00:05:32.910 --> 00:05:35.739 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver. Pregunta inicial. 69 00:05:36.710 --> 00:05:38.320 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué particularidad 70 00:05:38.440 --> 00:05:40.619 Profesor Sebastián Salazar: tiene, por ejemplo, una ciudad 71 00:05:41.240 --> 00:05:44.190 Profesor Sebastián Salazar: respecto a otros tipos de asentamientos. 72 00:05:44.560 --> 00:05:45.779 Profesor Sebastián Salazar: a una aldea. 73 00:05:46.320 --> 00:05:48.850 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, si usted vive en zona rural. 74 00:05:49.800 --> 00:05:53.289 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué diferencia esa zona rural donde usted vive, por ejemplo. 75 00:05:53.630 --> 00:05:54.870 Profesor Sebastián Salazar: con la ciudad. 76 00:05:56.220 --> 00:05:59.690 Profesor Sebastián Salazar: como por ejemplo, cuando usted va a la ciudad a comprar al supermercado. 77 00:06:00.010 --> 00:06:01.480 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué es lo diferencia? 78 00:06:03.040 --> 00:06:05.630 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué particularidades tiene a ver Belén 79 00:06:07.190 --> 00:06:11.979 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Que tal vez la ciudad es un lugar donde mucha gente vive. 80 00:06:12.340 --> 00:06:17.859 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y normalmente, como invierta, gente, se van como modernizando entre ellos 81 00:06:18.200 --> 00:06:21.180 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y tal vez las zonas rurales están más alejadas 82 00:06:21.340 --> 00:06:30.830 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y tienen más naturaleza porque como no hay tanta gente viviendo ahí, no es como necesario talar árboles, cazar. Entonces es como más natural. 83 00:06:31.220 --> 00:06:33.340 Profesor Sebastián Salazar: Ya hay nombrado un factor clave. 84 00:06:33.660 --> 00:06:38.390 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué es la población? Me dijo el tiro de forma inmediata 85 00:06:38.500 --> 00:06:39.310 Profesor Sebastián Salazar: que 86 00:06:40.460 --> 00:06:43.209 Profesor Sebastián Salazar: había mucha población. Perdonen chicos que 87 00:06:43.770 --> 00:06:49.910 Profesor Sebastián Salazar: yo tengo una mascota, y algunas veces se viene a sentar al lado de la cortina y me la corre. 88 00:06:50.450 --> 00:06:51.240 Profesor Sebastián Salazar: Tengo que 89 00:06:51.240 --> 00:06:52.819 Profesor Sebastián Salazar: llama la mascota. 90 00:06:53.380 --> 00:06:57.010 Profesor Sebastián Salazar: Se llama flo una labradora que tengo acá una perrita 91 00:06:57.010 --> 00:06:58.799 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hay que 92 00:06:58.800 --> 00:07:04.549 Profesor Sebastián Salazar: Entonces usted dio una pista. ¿qué es 93 00:07:05.390 --> 00:07:08.460 Profesor Sebastián Salazar: el tema de la población? ¿qué más tienen las ciudades? 94 00:07:09.460 --> 00:07:14.989 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué más? ¿qué diferencia en la ciudad de un pueblo pequeño, Por ejemplo, ¿qué otras cosas más 95 00:07:15.570 --> 00:07:16.760 Profesor Sebastián Salazar: se diferencia 96 00:07:17.380 --> 00:07:18.680 Profesor Sebastián Salazar: a ver Sofía 97 00:07:19.730 --> 00:07:32.370 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Si hablamos de ahora en los tiempos modernos, por ejemplo, en la ciudad hay como más recursos de emergencia, como hospitales. Pero también me imagino que en la ciudad por ahí, 98 00:07:32.520 --> 00:07:36.590 Sofia_Martina_Cueto_Needham: o sea, implementar estos lugares donde 99 00:07:37.330 --> 00:07:40.510 Sofia_Martina_Cueto_Needham: para como los soldados y todo eso por ahí 100 00:07:40.780 --> 00:07:43.449 Profesor Sebastián Salazar: Ya que es como ciertas instituciones 101 00:07:43.800 --> 00:07:49.660 Profesor Sebastián Salazar: más claves dentro de la ciudad. Como salud. Cierto hospital. Ya domingo, usted 102 00:07:51.060 --> 00:07:57.960 Domingo_Olivares_Caruz: Que, como la mayoría son lo más tec tecnológico posible 103 00:07:58.330 --> 00:07:59.730 Domingo_Olivares_Caruz: y 104 00:07:59.930 --> 00:08:01.799 Domingo_Olivares_Caruz: tienen que estar protegidos 105 00:08:02.070 --> 00:08:05.889 Profesor Sebastián Salazar: Ya están protegidas, ¿cierto? Hay alta tecnología. 106 00:08:07.170 --> 00:08:09.780 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen que va a mover las ciudades? 107 00:08:10.380 --> 00:08:11.500 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen 108 00:08:12.340 --> 00:08:14.430 Profesor Sebastián Salazar: que iremos a ver las ciudades. Ahora 109 00:08:14.710 --> 00:08:17.470 Profesor Sebastián Salazar: estamos viendo las civilizaciones. ¿por qué creen 110 00:08:18.940 --> 00:08:22.380 Profesor Sebastián Salazar: que vamos a trabajar ahora con las ciudades? 111 00:08:22.900 --> 00:08:25.070 Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien se le ocurre? ¿por qué? 112 00:08:26.830 --> 00:08:27.640 Profesor Sebastián Salazar: Ya 113 00:08:28.230 --> 00:08:29.520 Profesor Sebastián Salazar: Belén, Usted. 114 00:08:29.690 --> 00:08:32.119 Profesor Sebastián Salazar: Sofía, y me agregó algo después. Lo leo 115 00:08:33.100 --> 00:08:34.929 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Porque 116 00:08:35.110 --> 00:08:41.090 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: como vamos evolucionando, tal vez ahora, como vamos a usar civilizaciones antiguas 117 00:08:41.480 --> 00:08:44.059 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y ya son sedentarios. 118 00:08:44.490 --> 00:08:49.290 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Puede que aumente la población y esas aldeas se van a transformar en ciudades 119 00:08:49.570 --> 00:08:53.900 Profesor Sebastián Salazar: Excelente, ¿cierto? Tal que tal lo que decía ahí Sofía. 120 00:08:54.320 --> 00:08:56.630 Profesor Sebastián Salazar: las aldeas neolíticas. 121 00:08:57.370 --> 00:09:00.630 Profesor Sebastián Salazar: Ya todavía estábamos en neolítico. Nosotros ya vamos a empezar 122 00:09:01.500 --> 00:09:08.529 Profesor Sebastián Salazar: cuando pasa a la historia ya historia antigua, Cuando ya cuando empieza la invención de la escritura, todavía nos falta. 123 00:09:11.010 --> 00:09:17.069 Profesor Sebastián Salazar: y las ciudades son clave, porque las aldeas, esas pequeñas aldeas 124 00:09:17.290 --> 00:09:19.939 Profesor Sebastián Salazar: que empezaron con 5 casas. 125 00:09:20.110 --> 00:09:22.870 Profesor Sebastián Salazar: Poco a poco va a aumentar la población 126 00:09:23.270 --> 00:09:28.869 Profesor Sebastián Salazar: se van a transformar en verdaderas ciudades y va a mover las características. 127 00:09:30.860 --> 00:09:33.750 Profesor Sebastián Salazar: Esto lo vimos el día lunes. 128 00:09:34.660 --> 00:09:41.130 Profesor Sebastián Salazar: ya Nosotros cierto. Aquí tenemos los rasgos las características de las primeras civilizaciones. 129 00:09:41.470 --> 00:09:43.570 Profesor Sebastián Salazar: Nosotros nos vamos a enfocar Acá 130 00:09:45.010 --> 00:09:46.660 Profesor Sebastián Salazar: a poner el puntero Aquí 131 00:09:47.410 --> 00:09:52.200 Profesor Sebastián Salazar: nos vamos a enfocar en el desarrollo de cierto entornos ciudades. 132 00:09:52.870 --> 00:10:04.269 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? Porque las primeras civilizaciones se van a desarrollar ¿cierto? ¿van a crecer en torno a ciudades, Y estas ciudades 133 00:10:04.430 --> 00:10:07.799 Profesor Sebastián Salazar: van a ser grandes. Va a haber mucha población. 134 00:10:08.040 --> 00:10:12.349 Profesor Sebastián Salazar: obviamente ni no comparadas con las ciudades que tenemos Hoy día. 135 00:10:12.450 --> 00:10:19.529 Profesor Sebastián Salazar: Ya hablamos de ciudades de 30 000 habitantes, no más. Hoy día tenemos ciudades 136 00:10:19.750 --> 00:10:22.060 Profesor Sebastián Salazar: que tienen 1 000 000 de personas. 137 00:10:22.210 --> 00:10:22.900 Profesor Sebastián Salazar: Ya 138 00:10:23.080 --> 00:10:27.809 Profesor Sebastián Salazar: no acá estamos hablando de ciudades de 30 0 habitantes, aproximadamente. 139 00:10:28.490 --> 00:10:35.919 Profesor Sebastián Salazar: tienen edificios, tienen calles, tienen almacenes, etcétera. Entonces nos vamos a centrar en este rasgo. 140 00:10:37.940 --> 00:10:44.860 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, la ciudad centro de las civilizaciones. Y acá quiero que lo anoten. Esto no se les vaya a olvidar 141 00:10:46.130 --> 00:10:49.110 Profesor Sebastián Salazar: el inicio de la vida urbana 142 00:10:49.330 --> 00:10:53.979 Profesor Sebastián Salazar: y el origen de la civilización están estrechamente relacionados. 143 00:10:54.880 --> 00:10:56.820 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué significa vida urbana? 144 00:10:58.640 --> 00:11:00.720 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué significa la vida urbana? 145 00:11:03.560 --> 00:11:06.069 Profesor Sebastián Salazar: Estamos hablando nosotros cuando hablamos de urbano. 146 00:11:07.660 --> 00:11:08.610 Profesor Sebastián Salazar: Belén 147 00:11:09.390 --> 00:11:11.879 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Natural, más como en el campo 148 00:11:14.140 --> 00:11:16.909 Profesor Sebastián Salazar: Al contrario, tiene que ver con ciudad 149 00:11:17.450 --> 00:11:19.760 Profesor Sebastián Salazar: vida urbana. Cierto 150 00:11:19.900 --> 00:11:22.289 Profesor Sebastián Salazar: es lo que nosotros vamos a hablar 151 00:11:22.830 --> 00:11:23.640 Profesor Sebastián Salazar: de 152 00:11:24.450 --> 00:11:25.680 Profesor Sebastián Salazar: la vida 153 00:11:25.940 --> 00:11:27.199 Profesor Sebastián Salazar: de la ciudad. 154 00:11:28.140 --> 00:11:28.870 Profesor Sebastián Salazar: ya 155 00:11:29.370 --> 00:11:30.629 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ah, los los 156 00:11:30.630 --> 00:11:32.480 Profesor Sebastián Salazar: Lo contrario 157 00:11:32.700 --> 00:11:33.850 Profesor Sebastián Salazar: sería 158 00:11:34.380 --> 00:11:41.090 Profesor Sebastián Salazar: rural, el antónimo, ¿cierto? La vida urbana sería la vida rural vida del campo. 159 00:11:41.270 --> 00:11:46.129 Profesor Sebastián Salazar: entonces el inicio de la vida urbana de la vida de la ciudad 160 00:11:47.020 --> 00:11:51.220 Profesor Sebastián Salazar: y el origen de las civilizaciones está estrechamente relacionado. 161 00:11:52.600 --> 00:12:02.400 Profesor Sebastián Salazar: dice: si bien existe evidencia de ciudades que existieron con anterioridad anterioridad cierto al surgimiento de las primeras civilizaciones. 162 00:12:02.620 --> 00:12:09.040 Profesor Sebastián Salazar: como Jericó en el 8 0 antes de Cristo y Catar huyu. ¿cierto? En el 6 500 antes de Cristo. 163 00:12:10.000 --> 00:12:13.720 Profesor Sebastián Salazar: Son las grandes ciudades surgidas con posterioridad 164 00:12:14.010 --> 00:12:17.789 Profesor Sebastián Salazar: las que serían el centro que se desarrollaron 165 00:12:17.980 --> 00:12:19.960 Profesor Sebastián Salazar: las cierto 166 00:12:20.150 --> 00:12:22.550 Profesor Sebastián Salazar: antiguas civilizaciones. 167 00:12:22.830 --> 00:12:29.570 Profesor Sebastián Salazar: Entonces las grandes ciudades son claves. En cierto en las primeras civilizaciones. 168 00:12:30.530 --> 00:12:33.829 Profesor Sebastián Salazar: el inicio de la vida de la ciudad, la vida urbana. 169 00:12:34.780 --> 00:12:35.520 Profesor Sebastián Salazar: Ya 170 00:12:37.600 --> 00:12:42.000 Profesor Sebastián Salazar: acá tenemos a Qatar, una de las primeras ciudades. 171 00:12:42.310 --> 00:12:46.290 Profesor Sebastián Salazar: y aquí se evidencia, cierto, como eran esas ciudades. En ese entonces 172 00:12:46.430 --> 00:12:53.849 Profesor Sebastián Salazar: ya podemos ver cierto. Obviamente está más por el tiempo. Ya está bastante destruida. 173 00:12:53.990 --> 00:12:56.460 Profesor Sebastián Salazar: pero podemos ver cierto que hay muchas 174 00:12:57.460 --> 00:13:04.019 Profesor Sebastián Salazar: construcciones reunidas son elementos característicos de la ciudad. 175 00:13:04.870 --> 00:13:11.600 Profesor Sebastián Salazar: entonces la vida urbana, entonces el inicio de la vida de la ciudad. Cuando empiezan a aparecer. Las ciudades 176 00:13:12.200 --> 00:13:17.679 Profesor Sebastián Salazar: empiezan a surgir. Las civilizaciones ya están estrechamente relacionadas. 177 00:13:20.440 --> 00:13:21.880 Profesor Sebastián Salazar: Entonces vamos a avanzar. 178 00:13:27.870 --> 00:13:30.469 Profesor Sebastián Salazar: Al interior de estos espacios 179 00:13:31.200 --> 00:13:32.819 Profesor Sebastián Salazar: de las ciudades. 180 00:13:33.820 --> 00:13:37.739 Profesor Sebastián Salazar: se van a consolidar ciertos distintos fenómenos. 181 00:13:38.620 --> 00:13:39.800 Profesor Sebastián Salazar: Uno es 182 00:13:40.120 --> 00:13:42.320 Profesor Sebastián Salazar: el aumento de la población. 183 00:13:42.820 --> 00:13:46.940 Profesor Sebastián Salazar: aumenta repentina, pe repentinamente. La población 184 00:13:47.390 --> 00:13:48.760 Profesor Sebastián Salazar: Sí, claro. 185 00:13:49.400 --> 00:13:50.190 Profesor Sebastián Salazar: ya 186 00:13:50.800 --> 00:13:52.460 Profesor Sebastián Salazar: aumenta el número. 187 00:13:54.290 --> 00:13:55.440 Profesor Sebastián Salazar: Entonces 188 00:13:55.700 --> 00:13:57.570 Profesor Sebastián Salazar: vamos a hacer un dibujito, acá 189 00:14:01.540 --> 00:14:04.459 Profesor Sebastián Salazar: esta pequeña aldea que vemos. Acá ¿cierto? 190 00:14:05.000 --> 00:14:06.500 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Este círculo 191 00:14:06.710 --> 00:14:08.349 Profesor Sebastián Salazar: poco a poco empieza 192 00:14:08.850 --> 00:14:14.149 Profesor Sebastián Salazar: aumentar en tamaño, ¿cierto? Empieza a aumentar la población ya 193 00:14:15.360 --> 00:14:18.179 Profesor Sebastián Salazar: y empieza a crecer. 194 00:14:18.520 --> 00:14:20.070 Profesor Sebastián Salazar: Tendríamos ¿cierto? 195 00:14:21.370 --> 00:14:22.700 Profesor Sebastián Salazar: Ya no tenemos 196 00:14:23.140 --> 00:14:27.769 Profesor Sebastián Salazar: cierto, 2 o 3 casas, sino que ahora tenemos 197 00:14:28.450 --> 00:14:29.769 Profesor Sebastián Salazar: ahora. Vamos a poner. 198 00:14:30.470 --> 00:14:32.309 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a estampar con una equis 199 00:14:32.820 --> 00:14:38.819 Profesor Sebastián Salazar: las casas. Ya tenemos distintas casas, y eso ya se conforma una ciudad. 200 00:14:39.010 --> 00:14:45.909 Profesor Sebastián Salazar: Y esta ciudad, ¿cierto? En comparación con la aldea, que es más pequeña, ¿cierto? 201 00:14:46.160 --> 00:14:48.769 Profesor Sebastián Salazar: Más rural, no hay una vida urbana. 202 00:14:50.170 --> 00:14:52.850 Profesor Sebastián Salazar: hay un aumento de la población. 203 00:14:53.100 --> 00:14:55.580 Profesor Sebastián Salazar: Eso no es que se no, no se las tienen que volver. 204 00:14:56.780 --> 00:14:57.920 Profesor Sebastián Salazar: También 205 00:14:58.130 --> 00:14:59.410 Profesor Sebastián Salazar: surge 206 00:15:00.590 --> 00:15:06.500 Profesor Sebastián Salazar: la diversificación de las actividades productivas. 207 00:15:08.330 --> 00:15:11.760 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver en el siguiente ejemplo 208 00:15:12.630 --> 00:15:16.370 Profesor Sebastián Salazar: qué actividades se están haciendo Acá en esta imagen? 209 00:15:17.700 --> 00:15:20.890 Profesor Sebastián Salazar: En la primera imagen que aparece acá que está apuntando la flecha. 210 00:15:21.260 --> 00:15:23.970 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué tipo de actividades se están realizando? 211 00:15:27.760 --> 00:15:31.900 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué tipo de actividades se están realizando acá en este dibujo 212 00:15:32.360 --> 00:15:33.840 Profesor Sebastián Salazar: en esta ilustración? 213 00:15:34.570 --> 00:15:35.500 Profesor Sebastián Salazar: Belén 214 00:15:36.670 --> 00:15:45.890 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Si vemos, hay como unos hombres, parece puliendo algo con forma de una tabla de surf. No sé qué 215 00:15:46.200 --> 00:15:47.160 Profesor Sebastián Salazar: Ya 216 00:15:47.160 --> 00:15:47.700 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Tiene esa 217 00:15:47.700 --> 00:15:49.200 Profesor Sebastián Salazar: Bote, un bote. 218 00:15:49.200 --> 00:15:50.280 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Es un 219 00:15:50.280 --> 00:15:54.800 Profesor Sebastián Salazar: Estas personas que están haciendo ¿cierto, ese esa actividad. 220 00:15:56.060 --> 00:15:58.940 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos otras que dice acá Sofía. 221 00:15:59.190 --> 00:16:02.959 Profesor Sebastián Salazar: hay unas personas que están a cargo de la ganadería. 222 00:16:04.970 --> 00:16:07.760 Profesor Sebastián Salazar: Hay otras personas que están 223 00:16:07.980 --> 00:16:14.210 Profesor Sebastián Salazar: trabajando con la alfarería con la textilería ya las telas. 224 00:16:14.440 --> 00:16:21.729 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos otras personas. Cierto que están trabajando o están haciendo actividades ligadas a la alfarería. 225 00:16:21.930 --> 00:16:22.970 Profesor Sebastián Salazar: Domingo 226 00:16:24.350 --> 00:16:26.689 Domingo_Olivares_Caruz: No iba a decir eso. Lo de la alfarería 227 00:16:26.980 --> 00:16:27.700 Profesor Sebastián Salazar: Ya 228 00:16:28.180 --> 00:16:29.950 Profesor Sebastián Salazar: eso evidencia 229 00:16:30.070 --> 00:16:32.950 Profesor Sebastián Salazar: otra característica de estas ciudades. 230 00:16:33.630 --> 00:16:36.100 Profesor Sebastián Salazar: Hay una diversificación. 231 00:16:36.260 --> 00:16:41.630 Profesor Sebastián Salazar: Es decir, hay muchas. Hay distintos tipos de actividades. 232 00:16:41.930 --> 00:16:44.130 Profesor Sebastián Salazar: tal como se evidencia. Acá 233 00:16:44.850 --> 00:16:45.610 Profesor Sebastián Salazar: Ya 234 00:16:46.090 --> 00:16:49.380 Profesor Sebastián Salazar: hay muchas actividades dentro de las ciudades. 235 00:16:49.940 --> 00:16:51.409 Profesor Sebastián Salazar: acá entonces 236 00:16:51.680 --> 00:17:09.640 Profesor Sebastián Salazar: tenemos personas que trabajan en la ganadería. Tenemos otras personas que están en la en la alfarería. Tenemos otras personas que están a cargo de las construcciones. Hay otras personas que están a cargo de la textilería, etcétera. Ya entonces, hay una di diversificación 237 00:17:10.030 --> 00:17:13.399 Profesor Sebastián Salazar: diverso. Hay muchas actividades 238 00:17:13.829 --> 00:17:15.520 Profesor Sebastián Salazar: dentro de las ciudades. 239 00:17:16.829 --> 00:17:22.849 Profesor Sebastián Salazar: Ya no es como la aldea pequeña, ¿cierto? Donde solamente había 240 00:17:23.109 --> 00:17:27.680 Profesor Sebastián Salazar: la ganadería y la la agricultura. Ahora es más mucha más actividad 241 00:17:27.980 --> 00:17:31.190 Profesor Sebastián Salazar: militares. También cierto podríamos decir. 242 00:17:34.000 --> 00:17:38.389 Profesor Sebastián Salazar: también surgen distintos grupos sociales. 243 00:17:38.760 --> 00:17:40.810 Profesor Sebastián Salazar: Otro punto importante. 244 00:17:41.210 --> 00:17:46.190 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades. Cierto, van a surgir distintos grupos sociales. 245 00:17:46.760 --> 00:17:53.609 Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, los reyes, los emperadores, mejor dicho los reyes. 246 00:17:54.680 --> 00:17:56.550 Profesor Sebastián Salazar: los sacerdotes. 247 00:17:56.660 --> 00:17:58.440 Profesor Sebastián Salazar: los campesinos. 248 00:17:58.680 --> 00:17:59.760 Profesor Sebastián Salazar: etcétera. 249 00:18:00.730 --> 00:18:04.719 Profesor Sebastián Salazar: Esto va a producir formas más complejas 250 00:18:05.280 --> 00:18:09.600 Profesor Sebastián Salazar: de relaciones y organizaciones al interior de la sociedad. 251 00:18:10.930 --> 00:18:14.710 Profesor Sebastián Salazar: Es totalmente distinto a las sociedades del paleolítico. 252 00:18:15.250 --> 00:18:19.900 Profesor Sebastián Salazar: Ya las sociedades del paleolítico eran las sociedades más simples del mundo. 253 00:18:20.250 --> 00:18:22.330 Profesor Sebastián Salazar: Son sociedades igualitarias. 254 00:18:22.870 --> 00:18:25.319 Profesor Sebastián Salazar: pero con la sedentarización. 255 00:18:25.910 --> 00:18:29.430 Profesor Sebastián Salazar: Las sociedades, cierto, se hacen más complejas. 256 00:18:29.770 --> 00:18:39.440 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo lo vemos esto en las ciudades? Porque aumenta, la población empieza a diversificarse. Las actividades que se hacen ya 257 00:18:40.380 --> 00:18:44.719 Profesor Sebastián Salazar: y también surgen las diferencias de distintos grupos sociales. 258 00:18:45.740 --> 00:18:48.340 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro, ¿Hay alguna duda o consulta. 259 00:18:50.270 --> 00:18:51.759 Profesor Sebastián Salazar: queda claro 260 00:18:57.660 --> 00:18:58.970 Profesor Sebastián Salazar: Era claro 261 00:19:00.020 --> 00:19:02.400 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Pero es que fui la única que sa sacó 262 00:19:03.980 --> 00:19:04.830 Profesor Sebastián Salazar: Qué cosa? 263 00:19:05.800 --> 00:19:07.090 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Si fui la única 264 00:19:08.130 --> 00:19:09.670 Profesor Sebastián Salazar: En qué cosas. 265 00:19:11.570 --> 00:19:15.549 Profesor Sebastián Salazar: Pues que me puedes escribir en el chat. Porque lo entendí. Lo que me preguntó 266 00:19:15.710 --> 00:19:17.400 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No se escucha bien. 267 00:19:17.820 --> 00:19:18.580 Profesor Sebastián Salazar: Gustavo 268 00:19:19.150 --> 00:19:23.179 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Que si fui la única como que la sacaron de la reunión, y luego dio 269 00:19:23.690 --> 00:19:26.160 Profesor Sebastián Salazar: No, no sé a alguien más le pasó eso. 270 00:19:27.360 --> 00:19:31.970 Profesor Sebastián Salazar: No creo. Debe de ser por el Internet. Algunas veces Zoom se vuelve loco, ya 271 00:19:32.390 --> 00:19:35.060 Profesor Sebastián Salazar: que algunas veces te pues a mí nunca me ha sacado. 272 00:19:36.010 --> 00:19:37.789 Profesor Sebastián Salazar: Voy a tocar madera 273 00:19:38.160 --> 00:19:38.560 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Es que 274 00:19:38.560 --> 00:19:38.930 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 275 00:19:38.930 --> 00:19:46.929 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Pasó en matemáticas, no nos sacó a T, No en una academia, creo. Nos sacó a todos. Y luego tuvimos que todos volver a hacer 276 00:19:48.174 --> 00:19:53.790 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, conmigo, nunca ha pasado. Ojalá que nunca pase. 277 00:19:53.960 --> 00:19:57.059 Profesor Sebastián Salazar: pero algunas veces son Pa: Pa: pasa ese tema ya 278 00:20:00.130 --> 00:20:09.440 Profesor Sebastián Salazar: atentos. Acá ya tenemos las ciudades al interior de estas ciudades, se rebasan distintos fenómenos: aumenta la población. 279 00:20:11.080 --> 00:20:13.890 Profesor Sebastián Salazar: Hay muchas actividades criptoproductivas. 280 00:20:14.030 --> 00:20:16.149 Profesor Sebastián Salazar: Llevar ese distintos grupos sociales. 281 00:20:17.700 --> 00:20:21.559 Profesor Sebastián Salazar: Ahora vamos a ver un poco la estructura de estas ciudades. 282 00:20:21.710 --> 00:20:22.890 Profesor Sebastián Salazar: porque siguen 283 00:20:23.240 --> 00:20:24.939 Profesor Sebastián Salazar: una estructura común. 284 00:20:27.210 --> 00:20:28.359 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál va a ser? 285 00:20:30.140 --> 00:20:35.070 Profesor Sebastián Salazar: Dice acá que, en términos generales, las ciudades antiguas 286 00:20:35.530 --> 00:20:38.210 Profesor Sebastián Salazar: se estructuraron bajo un patrón común 287 00:20:39.140 --> 00:20:39.880 Profesor Sebastián Salazar: ya 288 00:20:40.030 --> 00:20:42.210 Profesor Sebastián Salazar: bajo un patrón determinado. 289 00:20:43.100 --> 00:20:44.300 Profesor Sebastián Salazar: cuáles 290 00:20:45.780 --> 00:20:46.890 Profesor Sebastián Salazar: ojo acá 291 00:20:48.020 --> 00:20:51.480 Profesor Sebastián Salazar: tenían en su centro de las ciudades. 292 00:20:52.480 --> 00:20:58.759 Profesor Sebastián Salazar: Tenían los edificios que concentraban el poder político y religioso. 293 00:21:00.660 --> 00:21:06.909 Profesor Sebastián Salazar: sino nosotros fuéramos cierto que ubicáramos las pirámides de Egipto. Cierto. 294 00:21:07.220 --> 00:21:10.850 Profesor Sebastián Salazar: Principalmente, estas pirámides de Egipto están en el centro. 295 00:21:11.690 --> 00:21:16.410 Profesor Sebastián Salazar: en este caso. En esta fotografía, perdón en esta ilustración que vemos acá 296 00:21:16.870 --> 00:21:21.290 Profesor Sebastián Salazar: vemos que los edificios que aparecen acá en el centro 297 00:21:21.750 --> 00:21:26.330 Profesor Sebastián Salazar: son los donde se concentra el poder político y religioso. 298 00:21:26.780 --> 00:21:27.830 Profesor Sebastián Salazar: Ahí está. 299 00:21:30.700 --> 00:21:32.340 Profesor Sebastián Salazar: Entonces voy a hacer. Acá 300 00:21:32.920 --> 00:21:34.400 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a imaginar 301 00:21:34.950 --> 00:21:36.110 Profesor Sebastián Salazar: que este 302 00:21:36.670 --> 00:21:37.620 Profesor Sebastián Salazar: gran. 303 00:21:38.600 --> 00:21:39.340 Profesor Sebastián Salazar: esto 304 00:21:40.710 --> 00:21:42.830 Profesor Sebastián Salazar: ahí es una ciudad 305 00:21:43.380 --> 00:21:44.810 Profesor Sebastián Salazar: ya en una ciudad. 306 00:21:46.370 --> 00:21:48.420 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, en el centro. 307 00:21:49.790 --> 00:21:52.020 Profesor Sebastián Salazar: en el centro de esta ciudad. 308 00:21:54.030 --> 00:21:55.150 Profesor Sebastián Salazar: ¿están 309 00:21:55.390 --> 00:21:57.450 Profesor Sebastián Salazar: cierto? ¿qué cosas 310 00:21:59.630 --> 00:22:00.510 Profesor Sebastián Salazar: está 311 00:22:02.580 --> 00:22:03.890 Profesor Sebastián Salazar: de otro pueblo? 312 00:22:05.500 --> 00:22:07.930 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, sí, pese a confusión. 313 00:22:10.130 --> 00:22:11.650 Profesor Sebastián Salazar: están qué cosa 314 00:22:13.320 --> 00:22:16.250 Profesor Sebastián Salazar: acá está en el centro 315 00:22:17.990 --> 00:22:20.380 Profesor Sebastián Salazar: los edificios. 316 00:22:21.230 --> 00:22:23.109 Profesor Sebastián Salazar: los grandes edificios 317 00:22:24.420 --> 00:22:25.240 Profesor Sebastián Salazar: adiós. 318 00:22:25.930 --> 00:22:27.600 Profesor Sebastián Salazar: donde cierto 319 00:22:29.030 --> 00:22:30.920 Profesor Sebastián Salazar: se concentraba 320 00:22:33.350 --> 00:22:35.600 Profesor Sebastián Salazar: el poder político 321 00:22:38.160 --> 00:22:39.480 Profesor Sebastián Salazar: y religioso. 322 00:22:39.700 --> 00:22:42.340 Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí es donde se concentraba 323 00:22:44.200 --> 00:22:45.420 Profesor Sebastián Salazar: qué dice acá 324 00:22:45.860 --> 00:22:50.319 Profesor Sebastián Salazar: en la zona contigua. ¿qué significa en la zona contigua 325 00:22:51.910 --> 00:22:55.310 Profesor Sebastián Salazar: contigua ¿Qué lo asociamos nosotros? 326 00:22:57.520 --> 00:22:58.830 Profesor Sebastián Salazar: Contigua 327 00:22:59.350 --> 00:23:01.040 Profesor Sebastián Salazar: zona contigua 328 00:23:02.430 --> 00:23:05.070 Profesor Sebastián Salazar: a qué se refiere con zona contigua. 329 00:23:05.820 --> 00:23:09.549 Profesor Sebastián Salazar: Viene después, Cierto que viene después, que continúa 330 00:23:10.020 --> 00:23:11.960 Profesor Sebastián Salazar: después de este centro 331 00:23:13.140 --> 00:23:14.580 Profesor Sebastián Salazar: que viene 332 00:23:16.230 --> 00:23:20.240 Profesor Sebastián Salazar: bien. Es cierto otra parte de esta ciudad. 333 00:23:21.740 --> 00:23:24.319 Profesor Sebastián Salazar: que es la que está vinculada a qué cosa. 334 00:23:24.880 --> 00:23:25.640 Profesor Sebastián Salazar: ya 335 00:23:26.060 --> 00:23:28.199 Profesor Sebastián Salazar: zona que está rodeaba este centro. 336 00:23:30.340 --> 00:23:34.409 Profesor Sebastián Salazar: Estaban los espacios destinados para que 337 00:23:34.740 --> 00:23:37.910 Profesor Sebastián Salazar: para el comercio, ¿cierto. 338 00:23:38.340 --> 00:23:40.659 Profesor Sebastián Salazar: la artesanía, etcétera. 339 00:23:40.770 --> 00:23:43.419 Profesor Sebastián Salazar: Se encontraba el mercado 340 00:23:43.540 --> 00:23:45.170 Profesor Sebastián Salazar: ya en la zona contigua 341 00:23:47.160 --> 00:23:50.000 Profesor Sebastián Salazar: y a las afueras de estas ciudades. 342 00:23:50.690 --> 00:23:53.099 Profesor Sebastián Salazar: tal como aparece acá en la Ilustración 343 00:23:54.090 --> 00:23:56.090 Profesor Sebastián Salazar: estaban las tierras 344 00:23:56.190 --> 00:24:00.850 Profesor Sebastián Salazar: dedicadas a la agricultura y ganadería. 345 00:24:01.070 --> 00:24:03.990 Profesor Sebastián Salazar: Ahí lo tenemos. Las flechitas que aparecen ahí 346 00:24:04.950 --> 00:24:06.920 Profesor Sebastián Salazar: están las tierras. 347 00:24:07.150 --> 00:24:07.930 Profesor Sebastián Salazar: ya 348 00:24:08.340 --> 00:24:09.270 Profesor Sebastián Salazar: que 349 00:24:11.830 --> 00:24:17.019 Profesor Sebastián Salazar: eran dedicadas principalmente para el desarrollo de la agricultura y la ganadería. 350 00:24:17.720 --> 00:24:21.910 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, si nosotros vemos en las imágenes en esta ilustración. 351 00:24:22.940 --> 00:24:25.489 Profesor Sebastián Salazar: cuál sería el centro político, acá? 352 00:24:25.880 --> 00:24:28.219 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería el centro político, acá? 353 00:24:28.860 --> 00:24:31.619 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería el centro político y religioso 354 00:24:31.860 --> 00:24:35.539 Profesor Sebastián Salazar: de esta ciudad que nosotros estamos viendo acá en la Ilustración 355 00:24:38.740 --> 00:24:39.710 Profesor Sebastián Salazar: Belén 356 00:24:41.290 --> 00:24:46.499 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sería la torre que está como por ahí 357 00:24:46.500 --> 00:24:50.200 Profesor Sebastián Salazar: Esta zona, principalmente las grandes ciudades. 358 00:24:50.900 --> 00:24:53.160 Profesor Sebastián Salazar: La zona del comercio. 359 00:24:53.480 --> 00:24:56.150 Profesor Sebastián Salazar: principalmente es la zona. 360 00:24:56.360 --> 00:24:57.360 Profesor Sebastián Salazar: cierto 361 00:24:57.870 --> 00:25:03.179 Profesor Sebastián Salazar: donde está por acá que rodeaba toda esta zona, cierto 362 00:25:03.310 --> 00:25:05.870 Profesor Sebastián Salazar: en la zona vinculada al comercio 363 00:25:06.130 --> 00:25:13.549 Profesor Sebastián Salazar: y a las afueras De esta cierto estaban las tierras que eran dedicadas a la agricultura. 364 00:25:15.110 --> 00:25:16.830 Profesor Sebastián Salazar: Yo le hago una pregunta. 365 00:25:19.310 --> 00:25:22.789 Profesor Sebastián Salazar: esta forma de organización de las ciudades 366 00:25:23.170 --> 00:25:25.090 Profesor Sebastián Salazar: se parece a las actuales. 367 00:25:29.220 --> 00:25:31.650 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué creen ustedes? ¿se parece a las actuales 368 00:25:33.930 --> 00:25:34.730 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No. 369 00:25:35.320 --> 00:25:37.090 Profesor Sebastián Salazar: Usted dice que no a ver Sofía 370 00:25:38.790 --> 00:25:58.259 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Tal vez un parecido o que arresto de eso, por ejemplo, donde está la plaza de armas. Ahí se encuentra todo lo que es: edificios de políticos. También están los religiosos y después vienen como las casas donde la gente vive las tiendas, y todo eso 371 00:25:59.630 --> 00:26:02.210 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Muy bien. Domingo. 372 00:26:03.880 --> 00:26:10.520 Domingo_Olivares_Caruz: Que, de hecho, donde está el palacio de la moneda. Nosotros, por algo le decimos el centro de 373 00:26:10.910 --> 00:26:14.709 Profesor Sebastián Salazar: El centro de Santiago, ¿cierto? Está 374 00:26:15.160 --> 00:26:18.750 Profesor Sebastián Salazar: la misma estructura que se da en las ciudades. 375 00:26:19.330 --> 00:26:22.580 Profesor Sebastián Salazar: ya que se dieron las ciudades en estos primeros años. 376 00:26:22.720 --> 00:26:28.009 Profesor Sebastián Salazar: Cierto, cuando empezaron a surgir nosotros, todavía te sigue presente, vaya nomás metías. 377 00:26:28.230 --> 00:26:29.710 Profesor Sebastián Salazar: sigue presente. 378 00:26:30.610 --> 00:26:31.930 Profesor Sebastián Salazar: Sigue presente. 379 00:26:33.890 --> 00:26:38.820 Profesor Sebastián Salazar: Suele cierto que en el centro de su ciudad de su comuna. 380 00:26:40.000 --> 00:26:43.050 Profesor Sebastián Salazar: te vas a dar cuenta que está la plaza, ¿cierto? 381 00:26:43.390 --> 00:26:49.999 Profesor Sebastián Salazar: Y cerca de la plaza están los edificios políticos, como dijo Sofía. 382 00:26:50.110 --> 00:26:54.569 Profesor Sebastián Salazar: ya, o están ciertos los edificios como la moneda 383 00:26:55.040 --> 00:26:55.960 Profesor Sebastián Salazar: o 384 00:26:56.450 --> 00:26:58.340 Profesor Sebastián Salazar: edificios religiosos. 385 00:27:00.970 --> 00:27:08.789 Profesor Sebastián Salazar: En la zona contigua de este centro está el comercio, ya donde cierto se compran cosas. 386 00:27:09.060 --> 00:27:11.779 Profesor Sebastián Salazar: Y a las afueras de las ciudades 387 00:27:11.960 --> 00:27:17.200 Profesor Sebastián Salazar: está la zona. Cierto que es dedicada principalmente a la agricultura 388 00:27:17.350 --> 00:27:18.160 Profesor Sebastián Salazar: y 389 00:27:18.430 --> 00:27:20.239 Profesor Sebastián Salazar: a la ganadería. 390 00:27:21.630 --> 00:27:23.270 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a utilizar un ejemplo. 391 00:27:25.150 --> 00:27:26.640 Profesor Sebastián Salazar: Voy a despegar de compartir. 392 00:27:39.520 --> 00:27:40.570 Profesor Sebastián Salazar: piden. Acá 393 00:27:44.690 --> 00:27:47.539 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos Google Maps. ¿cierto? Acá. 394 00:27:48.290 --> 00:27:49.200 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? 395 00:27:49.450 --> 00:27:52.829 Profesor Sebastián Salazar: ¿dónde está el centro de Santiago, principalmente 396 00:27:53.040 --> 00:27:57.089 Profesor Sebastián Salazar: en esta zona donde está la moneda? Ya ahí está 397 00:27:57.590 --> 00:27:59.169 Profesor Sebastián Salazar: Palacio, de la moneda. 398 00:27:59.340 --> 00:28:01.509 Profesor Sebastián Salazar: que es el edificio, ¿cierto? 399 00:28:01.800 --> 00:28:03.609 Profesor Sebastián Salazar: El control político. 400 00:28:04.010 --> 00:28:08.530 Profesor Sebastián Salazar: Y si nosotros aplicamos Zoom, cierto dentro del Google Maps. 401 00:28:09.410 --> 00:28:10.430 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa 402 00:28:11.340 --> 00:28:13.680 Profesor Sebastián Salazar: justo al centro de Santiago. 403 00:28:13.970 --> 00:28:14.770 Profesor Sebastián Salazar: ya 404 00:28:17.150 --> 00:28:25.010 Profesor Sebastián Salazar: lo que rodea a cierto, los edificios políticos, ya Santiago, de una ciudad, una zona metropolitana muy grande. 405 00:28:25.750 --> 00:28:27.609 Profesor Sebastián Salazar: está el comercio. 406 00:28:27.930 --> 00:28:28.710 Profesor Sebastián Salazar: Ya 407 00:28:29.110 --> 00:28:32.949 Profesor Sebastián Salazar: no sé si conocen Santiago por acá cerca de la moneda 408 00:28:33.260 --> 00:28:36.899 Profesor Sebastián Salazar: hay un barrio comercial que, cierto. Se llama el paseo ahumada. 409 00:28:37.290 --> 00:28:42.540 Profesor Sebastián Salazar: Paseo ahumada. Cierto es donde se venden distintas cosas. Está a la vela. Ve, Aquí está el comercio 410 00:28:42.840 --> 00:28:43.610 Profesor Sebastián Salazar: ya 411 00:28:44.570 --> 00:28:48.209 Profesor Sebastián Salazar: y a las afueras están los campos. 412 00:28:48.760 --> 00:28:51.179 Profesor Sebastián Salazar: Yo me voy a ir a mi zona. Cierto que aquí está 413 00:28:51.700 --> 00:28:55.240 Profesor Sebastián Salazar: San Vicente de Tagua Tagua para conocer un poco. 414 00:28:56.290 --> 00:28:58.430 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos San vicente Tagua Tagua. 415 00:28:58.940 --> 00:29:00.550 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos la plaza 416 00:29:00.650 --> 00:29:03.899 Profesor Sebastián Salazar: y en el centro de ella que se encuentra 417 00:29:04.160 --> 00:29:09.979 Profesor Sebastián Salazar: cierto. Los edificios políticos, la ilustre municipalidad, ¿cierto? Acá en el centro 418 00:29:10.510 --> 00:29:17.060 Profesor Sebastián Salazar: alrededor de ella. ¿qué hay? Hay un supermercado? Un spray de líder, un totus. 419 00:29:17.330 --> 00:29:18.870 Profesor Sebastián Salazar: tal comercio. 420 00:29:19.020 --> 00:29:23.449 Profesor Sebastián Salazar: las casas también. Y si nosotros nos alejamos aún más 421 00:29:23.770 --> 00:29:31.010 Profesor Sebastián Salazar: que aparece la zona contigua, que son principalmente para el desarrollo de la agricultura y ganadería. 422 00:29:31.300 --> 00:29:32.470 Profesor Sebastián Salazar: Dígame. Tomás 423 00:29:34.670 --> 00:29:35.890 TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Profe dónde se 424 00:29:36.870 --> 00:29:38.409 Profesor Sebastián Salazar: Eso queda en la sexta región. 425 00:29:41.600 --> 00:29:42.719 TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Mi nombre 426 00:29:44.060 --> 00:29:45.320 Profesor Sebastián Salazar: Región de O'higgins. 427 00:29:45.940 --> 00:29:47.770 Profesor Sebastián Salazar: San Vicente Tagua, tagua 428 00:29:48.210 --> 00:29:49.650 Profesor Sebastián Salazar: región de o'higgins 429 00:29:49.650 --> 00:29:51.980 TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Región de 430 00:29:51.980 --> 00:29:55.230 Profesor Sebastián Salazar: De o Higgins o Higgins. 431 00:29:55.700 --> 00:29:58.640 Profesor Sebastián Salazar: Así se llama la región de O'higgins. Ya 432 00:29:59.540 --> 00:30:02.079 Profesor Sebastián Salazar: entonces las ciudades 433 00:30:02.350 --> 00:30:03.640 Profesor Sebastián Salazar: en la antigüedad 434 00:30:03.910 --> 00:30:05.090 Profesor Sebastián Salazar: tenían este 435 00:30:05.380 --> 00:30:06.330 Profesor Sebastián Salazar: patrón 436 00:30:06.780 --> 00:30:11.849 Profesor Sebastián Salazar: ya espacios destinados, cierto al centro, destinados al 437 00:30:12.460 --> 00:30:15.169 Profesor Sebastián Salazar: a los edificios políticos y religiosos. 438 00:30:15.350 --> 00:30:22.140 Profesor Sebastián Salazar: La zona contigua al comercio, ya fuera cierto, las tierras dedicadas a la agricultura y ganadería 439 00:30:23.060 --> 00:30:25.379 Profesor Sebastián Salazar: vieron que no ha cambiado tanto. La cosa 440 00:30:25.730 --> 00:30:31.110 Profesor Sebastián Salazar: es similar. Tenemos la misma cierta forma de las ciudades. 441 00:30:33.260 --> 00:30:34.500 Profesor Sebastián Salazar: hagamos un recuento. 442 00:30:36.110 --> 00:30:43.469 Profesor Sebastián Salazar: Las ciudades, el inicio de la vida urbana, es decir, el inicio de la vida de la ciudad, está estrechamente vinculado con 443 00:30:43.700 --> 00:30:46.540 Profesor Sebastián Salazar: las civilizaciones, con el surgimiento de las primeras iglesias. 444 00:30:48.020 --> 00:30:50.569 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué fenómenos se dan dentro de la ciudad? 445 00:30:50.790 --> 00:30:57.130 Profesor Sebastián Salazar: Hay un aumento de la población. Hay una diversificación de actividades productivas y hay distintos grupos sociales. 446 00:30:58.910 --> 00:31:13.790 Profesor Sebastián Salazar: Cuáles son ciertos? Las características de estas ciudades? Ya en el centro se concentraba el poder político y religioso en la zona contigua, estaban ciertos los espacios destinados a a labores, como el comercio, la artesanía 447 00:31:13.900 --> 00:31:20.100 Profesor Sebastián Salazar: y la zona contigua a las afueras, mejor dicho, estaban las zonas ligadas a la agricultura y ganadería. 448 00:31:20.760 --> 00:31:47.100 Profesor Sebastián Salazar: Entonces acá tenemos un ejemplo ya de la ciudad de la ciudad estado de Ur Mesopotamia, Primera ciudad. Vemos que en el centro cierto están los edificios políticos religiosos, ya más importante: la ciudad. Después, en la zona contigua está el comercio y las afueras estaban cierto las los espacios destinados para el desarrollo de la agricultura y ganadería 449 00:31:47.430 --> 00:31:52.660 Profesor Sebastián Salazar: ya dice: la mayor parte de la ciudad. Era un laberinto de viviendas y comercio 450 00:31:53.550 --> 00:32:00.550 Profesor Sebastián Salazar: Dentro del muro de la ciudad había otro canal y un gran puerto donde los extranjeros dejaban sus embarcaciones mientras comerciaban en la ciudad. 451 00:32:00.920 --> 00:32:06.600 Profesor Sebastián Salazar: El sigurag de Ur. Ya este edificio es el más importante de la ciudad. 452 00:32:06.870 --> 00:32:16.049 Profesor Sebastián Salazar: Las tierras de cultivo se situaban a las afueras de la ciudad y los canales se autoconectaban la ciudad con el río Éufrates. Dígame domingo 453 00:32:17.610 --> 00:32:20.929 Domingo_Olivares_Caruz: Profe. Pero el edificio más importante no está muy al centro 454 00:32:22.130 --> 00:32:25.800 Profesor Sebastián Salazar: Por así decirlo, Pero igual está en el centro, en cierto sentido. 455 00:32:27.180 --> 00:32:34.919 Profesor Sebastián Salazar: porque igual tiene una diferencia, ya no el que está como cierto. También tiene un que ver un tema que ahí vive el gobernante. 456 00:32:35.740 --> 00:32:40.379 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué Irán a haber situado el edificio o la casa del gobernante en el centro. 457 00:32:40.810 --> 00:32:42.100 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen? 458 00:32:44.570 --> 00:32:47.869 Profesor Sebastián Salazar: Habrá una explicación de por qué se ubicará en el centro 459 00:32:49.210 --> 00:32:51.009 Profesor Sebastián Salazar: Sofía, por qué cree usted 460 00:32:51.700 --> 00:33:00.129 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Porque las ciudades ahí empezaban las diferencias sociales. Entonces, como el gobernador era de mayor importancia, tenía que estar ahí en el centro 461 00:33:00.620 --> 00:33:15.850 Profesor Sebastián Salazar: En el centro y también tiene una mejor administración y también te garantiza una buena defensa ya de protección, porque lo rodea ya rodea todo. Y además, el edificio religioso, ¿cierto? Siempre está el centro. 462 00:33:19.600 --> 00:33:24.850 Profesor Sebastián Salazar: Avancemos. Esta estructura es igual, es idéntica a la que tenemos hoy día en las ciudades. 463 00:33:25.330 --> 00:33:26.010 Profesor Sebastián Salazar: ya 464 00:33:26.510 --> 00:33:38.410 Profesor Sebastián Salazar: cuáles fueron las primeras ciudades? Tenemos cierto figuras de ur construidos en otra ciudad de Urad, construido en honor al dios lunar. Nanar 465 00:33:38.800 --> 00:33:57.829 Profesor Sebastián Salazar: fue a partir del siglo del perdón del tercer milenio antes de Cristo, que se alzaron los primeros, Zigurat Templo Piramidal en Sumeria. Estos son los sigura. A partir de entonces estarán presentes los centros de las ciudades mesopotámicas siendo símbolos de poder político y religioso se van a ubicar en el centro. 466 00:33:58.710 --> 00:34:00.939 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos también las ruinas 467 00:34:01.460 --> 00:34:07.829 Profesor Sebastián Salazar: de la ciudad de mogendaró mogenaro, Cierto, Mohen, Jo Mohen Jo Taro: Ahí sí. 468 00:34:08.020 --> 00:34:34.139 Profesor Sebastián Salazar: En la India fue habitada entre el 2 600 y 1 000. 800 Antes de Cristo se destacó por su excelente planificación urbana. Tenía calles pavimentadas y un conjunto de obras hidráulicas, obras hidráulica está relacionada cierto al tema del agua, que permitieron a su población hacer uso de aguas fluviales y de lluvia acá. Pasa lo mismo. ¿cierto? El edificio más importante se sitúa en el centro 469 00:34:35.540 --> 00:34:38.530 Profesor Sebastián Salazar: y tenemos la ruina de Chavín de Guantar. 470 00:34:38.949 --> 00:34:58.610 Profesor Sebastián Salazar: Esta ciudad. Fue el centro administrativo y religioso de la cultura Chavín, construido y habitado entre los años. Dos 1 200 y 300 antes de Cristo se conformó y creció en torno a un templo, corresponde a una de las ciudades más antiguas de América. 471 00:34:58.720 --> 00:34:59.400 Profesor Sebastián Salazar: Ya 472 00:34:59.610 --> 00:35:04.649 Profesor Sebastián Salazar: entonces sigue en este patrón esta estructura, la ciudad. 473 00:35:07.190 --> 00:35:09.879 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a leer este texto. Alguien quisiera leer 474 00:35:10.790 --> 00:35:14.410 Profesor Sebastián Salazar: de la cualidad hasta integración. 475 00:35:15.360 --> 00:35:18.669 Profesor Sebastián Salazar: Quisiera alguno. Quisiera leer Sofía 476 00:35:21.940 --> 00:35:22.990 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Empieza nomás 477 00:35:23.450 --> 00:35:24.480 Profesor Sebastián Salazar: Piense nomás 478 00:35:25.180 --> 00:35:31.669 Sofia_Martina_Cueto_Needham: La cualidad más importante que define a una ciudad es la complejidad y la forma de integración 479 00:35:32.020 --> 00:35:34.639 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Muchas gracias, ¿cierto? 480 00:35:34.780 --> 00:35:43.639 Profesor Sebastián Salazar: Ahí Sofía leyó esta parte que una ciudad ¿cierto? Lo que lo define principalmente una ciudad es que es compleja y la forma en que se integra. 481 00:35:43.940 --> 00:35:46.629 Profesor Sebastián Salazar: Quién quiere más ciertos segui leyendo 482 00:35:47.090 --> 00:35:50.980 Profesor Sebastián Salazar: de las ciudades hasta actividades Belén 483 00:35:52.320 --> 00:36:01.690 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya las ciudades no sólo constan de un gran número de habitantes, sino que la población está diversificada con muchas actividades 484 00:36:02.510 --> 00:36:05.830 Profesor Sebastián Salazar: Ya excelente Domingo siga, por favor. 485 00:36:07.980 --> 00:36:17.530 Domingo_Olivares_Caruz: La presencia de una arquitectura monumental constituye un testimonio evidente de los mecanismos organizativos para el control de un gran número de personas 486 00:36:17.670 --> 00:36:21.419 Profesor Sebastián Salazar: Ya hablamos hasta ahí, no más domingo. Se agradece. 487 00:36:22.410 --> 00:36:28.040 Profesor Sebastián Salazar: Dice cierto Acá que la presencia de una arquitectura monumental. 488 00:36:28.280 --> 00:36:32.729 Profesor Sebastián Salazar: por eso los cierto Cuando hablamos de arquitectura monumental, hablamos de 489 00:36:32.840 --> 00:36:54.659 Profesor Sebastián Salazar: cierto de estos temas, cierto como el segura de ur ya estas obras arquitectónicas gigantes ya las pirámides, por ejemplo. Y eso, ¿cierto? Esos edificios constituyen, tal como dijo ahí leyó domingo un testimonio evidente de los mecanismos organizativos para el control del gran número de personas. 490 00:36:54.770 --> 00:37:06.139 Profesor Sebastián Salazar: y ahí agregamos también lo que había dicho Sofía. Ya. El gobernante se pone en el centro para controlar, ¿cierto? Para ver ¿cierto, tu ciudad. Por eso, cierto, se ubica en el centro. 491 00:37:07.430 --> 00:37:14.949 Profesor Sebastián Salazar: Yo voy a terminar acá la ciudad es el elemento dominante en el sistema de asentamiento de la civilización. 492 00:37:16.640 --> 00:37:18.160 Profesor Sebastián Salazar: ¿quién quieres seguir leyendo? 493 00:37:18.420 --> 00:37:21.300 Profesor Sebastián Salazar: Doy oportunidad para seguir leyendo de aquí 494 00:37:21.850 --> 00:37:26.459 Profesor Sebastián Salazar: hasta el último hasta hasta adyacente. Belén. Por favor. 495 00:37:28.200 --> 00:37:36.700 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Ya es más grande, con más población y con mayor diversidad interna que otros asentamientos del sistema de una civilización 496 00:37:37.050 --> 00:37:47.909 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: debido a su mayor tamaño y a la densidad de sus habitantes. Una ciudad puede proveer de servicios especializados a los que viven en ella o en áreas adyacentes 497 00:37:48.530 --> 00:37:49.900 Profesor Sebastián Salazar: Gracias. Belén. 498 00:37:50.100 --> 00:37:55.260 Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces, acá este texto no evidencia ¿cierto? Las características que tienen las ciudades. 499 00:37:55.420 --> 00:37:57.170 Profesor Sebastián Salazar: ya los rasgos. 500 00:37:57.470 --> 00:38:00.890 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué elementos componían una ciudad. 501 00:38:01.210 --> 00:38:01.930 Profesor Sebastián Salazar: Ya 502 00:38:02.110 --> 00:38:11.090 Profesor Sebastián Salazar: habla cierto de estos fenómenos que se daban en la ciudad. El aumento de la población de la diversificación de las actividades que se hacían ahí 503 00:38:11.790 --> 00:38:28.620 Profesor Sebastián Salazar: habían distintas actividades. Algunas personas se dedicaban al comercio, otras personas, otras se dedicaban a la agricultura. Otras personas se dedicaban cierto a la textiletí textilería, Cierto, otras personas se dedicaban a la hostalería, etcétera. Ya había una diversidad, cierto una diversificación 504 00:38:28.750 --> 00:38:30.529 Profesor Sebastián Salazar: de la producción. 505 00:38:31.350 --> 00:38:36.679 Profesor Sebastián Salazar: también cierto, aumentan. Empiezan a aparecer cierto las diferencias sociales. 506 00:38:37.460 --> 00:38:39.200 Profesor Sebastián Salazar: y ahí, dice cierto. 507 00:38:40.290 --> 00:38:48.040 Profesor Sebastián Salazar: se establecen las primeras civilizaciones, ya las primeras civilizaciones nacen a 508 00:38:48.250 --> 00:38:49.960 Profesor Sebastián Salazar: de estas ciudades 509 00:38:50.150 --> 00:39:06.749 Profesor Sebastián Salazar: ya de estas pequeñas ciudades que empiezan como aldeas neolíticas, pero pero empiezan a aumentar a aumentar en tamaño se transforman en verdaderas ciudades, y de ahí empiezan a surgir cierto las primeras civilizaciones. Ya 510 00:39:08.930 --> 00:39:13.460 Profesor Sebastián Salazar: vamos a ver este video chicos que explica ahí un poco lo que hemos visto. 511 00:39:15.680 --> 00:39:17.220 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a comentarlo. 512 00:39:18.010 --> 00:39:20.420 Profesor Sebastián Salazar: pero sí voy a compartir con sonido. 513 00:39:24.820 --> 00:39:29.789 Profesor Sebastián Salazar: Se escucha la primera ciudad planificada, las ruinas arqueológicas de Moenjodaro 514 00:39:30.260 --> 00:39:42.740 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: El gran río Indo fluye desde el Himalaya hasta el Mar de Arabia. La cultura del valle Indo, considerada como una de las 4 grandes antiguas civilizaciones. Fue fundada alrededor del año 2 500 antes de Cristo. 515 00:39:43.520 --> 00:39:47.479 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Este es el sitio arqueológico de Moanyodaro, en el sur de Pakistán. 516 00:39:49.110 --> 00:39:56.269 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: junto con la ciudad de Jarapa, localizada en la parte superior del río Mueveodaro, constituyó el corazón de la civilización indo. 517 00:39:56.710 --> 00:40:04.289 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Las ruinas de una ciudad anterior al budismo fueron descubiertas por azar en 1 922 durante la excavación de una estupa. 518 00:40:10.310 --> 00:40:17.379 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Luego de una cuidadosa excavación, se descubrió que este sitio arqueológico había sido una ciudad magníficamente planificada. 519 00:40:18.130 --> 00:40:24.269 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Las vías se intersectan y una verdadera red de pequeñas calles se extiende a través del distrito residencial. 520 00:40:26.820 --> 00:40:31.669 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: El suministro de agua es una de las características más destacables de esta civilización. 521 00:40:32.090 --> 00:40:34.010 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Este, por ejemplo, era un pozo. 522 00:40:35.450 --> 00:40:40.630 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: Se cree que los hoyos en el segundo piso se utilizaban como desagüe y drenaje de desechos. 523 00:40:41.960 --> 00:40:45.969 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: La ciudad tenía un sistema de distribución de agua y de alcantarillado. 524 00:40:46.570 --> 00:40:50.859 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: De hecho, los canales del alcantarillado se construyeron en línea con las calles 525 00:40:52.560 --> 00:40:55.210 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: también se han encontrado sellos en el sitio. 526 00:40:57.880 --> 00:41:03.420 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: se cree que eran para cerrar y marcar objetos que se comercializarían con la distante Mesopotamia. 527 00:41:05.520 --> 00:41:13.399 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: la prosperidad de la ciudad se debió al rico suelo y al agua proveniente de crecidas del río. Sin embargo, ésta es ahora su más grande enemiga 528 00:41:14.210 --> 00:41:20.589 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: la sal que contiene está dañando el sitio. El agua salada se eleva de la superficie hacia los ladrillos. 529 00:41:21.170 --> 00:41:24.999 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: el fuerte sol cristaliza la sal y los ladrillos se agrietan. 530 00:41:26.210 --> 00:41:32.070 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: El gobierno pakistaní comenzó la restauración de los ladrillos con apoyo de la Unesco en 1 972, 531 00:41:36.370 --> 00:41:41.560 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: el agua subterránea se bombea y se lleva fuera del lugar para bajar el nivel de agua en el sector. 532 00:41:43.600 --> 00:41:48.020 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: A pesar de esto, el nivel es todavía alto y el sitio se encuentra amenazado 533 00:41:50.080 --> 00:41:56.499 Matias_Jesus_Prussinger_Arce: así en Mu enjodaro. La lucha por controlar el agua continúa desde el tiempo de la civilización indo 534 00:41:57.660 --> 00:42:02.090 Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí se ve un poco el tema de la estructura. Ya la obviamente, esta ciudad 535 00:42:02.250 --> 00:42:17.910 Profesor Sebastián Salazar: está tapada por el tema del tiempo, pero se estima que la ciudad de momento jodaro, cierto era todo este cierto círculo. Ya todo esto lo otro se perdió, obviamente, Pero tenemos el edificio monumental 536 00:42:18.010 --> 00:42:23.939 Profesor Sebastián Salazar: justo y más grande, cierto al medio, ya. Y eso significa también por el tema del control 537 00:42:24.050 --> 00:42:27.710 Profesor Sebastián Salazar: que ejerce el gobernante. ¿es esto sobre su territorio. 538 00:42:28.180 --> 00:42:33.840 Profesor Sebastián Salazar: ya ahí, Cierto, en la zona contigua. Cierto estos grandes edificios estaba el comercio. 539 00:42:34.240 --> 00:42:37.259 Profesor Sebastián Salazar: Entonces dedicaba siempre la gente a comerciar. 540 00:42:37.370 --> 00:42:44.290 Profesor Sebastián Salazar: Estaban también las casas y a las afueras estaban ciertos los terrenos que eran destinados a la agricultura y ganadería 541 00:42:44.660 --> 00:42:48.940 Profesor Sebastián Salazar: en las ciudades, Cierto, se generan fenómenos como el aumento de la población. 542 00:42:49.220 --> 00:42:57.540 Profesor Sebastián Salazar: la diversificación de actividades productivas y la diferencia de grupos sociales aparecen los grupos sociales. 543 00:42:58.180 --> 00:43:12.599 Profesor Sebastián Salazar: va a estar las algunas personas dedicadas cierto a gobernar otras personas, a llevar cierto a cabo la tema de la religión. Otras personas van a estar dedicadas al ámbito militar, etcétera. 544 00:43:12.850 --> 00:43:15.870 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro, hay alguna duda o consulta. 545 00:43:16.700 --> 00:43:17.890 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro 546 00:43:18.960 --> 00:43:19.690 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí, 547 00:43:20.300 --> 00:43:21.470 Profesor Sebastián Salazar: Dígame, Sofia. 548 00:43:22.870 --> 00:43:25.340 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Cómo se designaba al gobernador 549 00:43:27.240 --> 00:43:31.310 Profesor Sebastián Salazar: Los gobernadores principalmente se designaban. Bueno, el tema de los. 550 00:43:31.470 --> 00:43:37.829 Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, de los faraones. Ya venían un tema de vinculado como un tema religioso 551 00:43:37.970 --> 00:43:42.660 Profesor Sebastián Salazar: que ellos, que eran como hijos de los dioses. 552 00:43:43.830 --> 00:43:51.290 Profesor Sebastián Salazar: Desconozco cómo habrán llegado, por ejemplo, a establecer que X persona, ¿cierto? Era 553 00:43:51.470 --> 00:43:56.200 Profesor Sebastián Salazar: el hijo cierto de Ra, por ejemplo en el caso de los Egips. 554 00:43:56.710 --> 00:44:08.399 Profesor Sebastián Salazar: pero yo creo cierto que en sus inicios, por ejemplo, el líder de la aldea, Cierto, el que tomaba las atribuciones empezó a tener a asumir un cargo más de control más del líder 555 00:44:08.550 --> 00:44:10.919 Profesor Sebastián Salazar: Después, obviamente, como para 556 00:44:11.180 --> 00:44:12.999 Profesor Sebastián Salazar: sustentar su poder. 557 00:44:13.120 --> 00:44:29.050 Profesor Sebastián Salazar: se generó. Esta explicación es de que él era descendiente de los dioses, Y de ahí, cierto más probable que ellos, después sus hijos, cierto de generación en generación, ¿cierto? Seguían gobernando bajo este supuesto de que eran descendientes de los dioses. 558 00:44:29.270 --> 00:44:32.170 Profesor Sebastián Salazar: ya como se designaba el gobernante. 559 00:44:32.290 --> 00:44:39.359 Profesor Sebastián Salazar: Acá. ¿cierto? No estamos en una democracia acá. No se elegía. Ya acá. Era por tema hereditario. 560 00:44:39.740 --> 00:44:45.179 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Tu hijo seguía cierto, siendo, por así decirlo, el 561 00:44:45.430 --> 00:44:47.230 Profesor Sebastián Salazar: el por así decirlo, el 562 00:44:47.910 --> 00:44:53.799 Profesor Sebastián Salazar: el líder, ya o el jefe o el faraón de dicha ciudad. 563 00:44:54.680 --> 00:44:56.370 Profesor Sebastián Salazar: Entonces las ciudades 564 00:44:56.640 --> 00:44:59.590 Profesor Sebastián Salazar: es donde surgen las civilizaciones. 565 00:44:59.750 --> 00:45:13.320 Profesor Sebastián Salazar: ya estas pequeñas aldeas neolíticas que empiezan a a crecer empiezan a aumentar en su tamaño se transforman en verdaderos cierto centros urbanos 566 00:45:13.820 --> 00:45:18.849 Profesor Sebastián Salazar: donde se van a desarrollar estas antiguas civilizaciones 567 00:45:19.460 --> 00:45:20.700 Profesor Sebastián Salazar: hasta el día de hoy 568 00:45:22.530 --> 00:45:24.829 Profesor Sebastián Salazar: que vamos a ver la próxima semana. 569 00:45:25.220 --> 00:45:28.850 Profesor Sebastián Salazar: La próxima semana vamos a ver la organización 570 00:45:28.990 --> 00:45:35.090 Profesor Sebastián Salazar: política, organización social y política De estas primeras civilizaciones. 571 00:45:37.000 --> 00:45:39.540 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consulta. Queda claro 572 00:45:39.650 --> 00:45:41.909 Profesor Sebastián Salazar: las características de esta ciudad. 573 00:45:42.910 --> 00:45:44.590 Profesor Sebastián Salazar: Dígame. Así, dígame que no 574 00:45:49.860 --> 00:45:52.610 Profesor Sebastián Salazar: vamos con la práctica guiada 575 00:45:53.040 --> 00:46:01.040 Profesor Sebastián Salazar: cuáles son algunas de las características comunes de las ciudades antiguas en términos de su estructura, ¿Cómo eran las ciudades 576 00:46:01.630 --> 00:46:03.900 Profesor Sebastián Salazar: antiguas domingo? ¿cómo era 577 00:46:04.630 --> 00:46:08.910 Domingo_Olivares_Caruz: El poder religioso y político se centraba en medio 578 00:46:09.100 --> 00:46:09.620 Profesor Sebastián Salazar: Ya 579 00:46:09.620 --> 00:46:10.519 Profesor Sebastián Salazar: muy bien. 580 00:46:11.140 --> 00:46:14.560 Domingo_Olivares_Caruz: Después seguía la zona del comercio 581 00:46:15.880 --> 00:46:22.680 Domingo_Olivares_Caruz: y posteriormente se destinaba a la zona de la agricultura y la ganadería 582 00:46:22.680 --> 00:46:36.890 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Tres puntos cierto clave ahí para establecer las características antiguas, cierto de las ciudades. En el centro de la ciudad se concentraba el poder político y religioso. 583 00:46:36.940 --> 00:46:57.940 Profesor Sebastián Salazar: como se evidenciaba mediante grandes edificios mediante arquitectura monumental, las pirámides, cierto El Zigurat, que habíamos visto en la zona contigua. ¿cierto? La zona que continuaba al centro estaba el comercio y también cierto los lugares de residencia de las personas que habitaban las ciudades 584 00:46:58.170 --> 00:47:09.830 Profesor Sebastián Salazar: y en la zona exterior, es decir, a las afueras de las ciudades. Estaba cierto, las zonas destinadas para el desarrollo de la agricultura y ganadería. 585 00:47:10.340 --> 00:47:11.560 Profesor Sebastián Salazar: Voy a darles 586 00:47:12.030 --> 00:47:13.930 Profesor Sebastián Salazar: 3 min. 587 00:47:14.460 --> 00:47:17.460 Profesor Sebastián Salazar: que es 11 42. Estamos bien 588 00:47:18.120 --> 00:47:20.160 Profesor Sebastián Salazar: de la 11 43 589 00:47:20.300 --> 00:47:36.039 Profesor Sebastián Salazar: perdón, de las 12 43, hasta las 12 46 para responder qué cambios y continuidades identificas entre los habitantes de la ciudad, de las primeras civilizaciones y los habitantes de las ciudades en la actualidad. 590 00:47:36.200 --> 00:47:40.330 Profesor Sebastián Salazar: Esto se refiere principalmente a la organización de las ciudades. 591 00:47:41.150 --> 00:47:47.409 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué ves, qué continuidades, qué elementos siguen presentes o qué ha cambiado 592 00:47:47.630 --> 00:47:48.430 Profesor Sebastián Salazar: ya? 593 00:47:48.610 --> 00:47:50.400 Profesor Sebastián Salazar: Entonces le doy 3 min. 594 00:48:50.090 --> 00:48:54.619 Profesor Sebastián Salazar: La próxima semana, chicos. Voy a dar la fecha ya de 595 00:48:55.170 --> 00:48:57.809 Profesor Sebastián Salazar: la evaluación de unidad que vamos a tener 596 00:48:58.850 --> 00:49:00.850 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Pero a 597 00:49:00.850 --> 00:49:01.540 Profesor Sebastián Salazar: Ya 598 00:49:04.310 --> 00:49:09.670 Profesor Sebastián Salazar: sí, porque la pre la anterior. Solamente vimos una parte. Vimos paleolítico y neolítico muy cortita. 599 00:49:10.100 --> 00:49:10.920 Profesor Sebastián Salazar: No 600 00:49:11.130 --> 00:49:18.539 Profesor Sebastián Salazar: tenemos que hacer una prueba de unidad o en una de esas podemos dedicar cierto ver solamente 601 00:49:18.540 --> 00:49:19.730 Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Próxima semana 602 00:49:20.010 --> 00:49:25.159 Profesor Sebastián Salazar: Voy a dar la fecha para el para la próxima evaluación. Lo que podríamos hacer 603 00:49:25.450 --> 00:49:27.820 Profesor Sebastián Salazar: es 604 00:49:28.540 --> 00:49:30.279 Profesor Sebastián Salazar: dividirla ya 605 00:49:30.470 --> 00:49:34.479 Profesor Sebastián Salazar: partir de desde lo último que vimos. Cierto que se evaluó en la primera prueba 606 00:49:34.910 --> 00:49:42.179 Profesor Sebastián Salazar: hasta lo que estamos viendo ahora. ¿por qué voy a hacer eso, porque tengo entendido que ustedes tienen un ensayo 607 00:49:43.360 --> 00:49:44.760 Profesor Sebastián Salazar: de general. 608 00:49:45.860 --> 00:49:48.989 Profesor Sebastián Salazar: Ya. Y ahí podríamos preguntar sobre la unidad entera. 609 00:49:50.590 --> 00:49:52.809 Profesor Sebastián Salazar: Lo voy a pensar, lo voy a pensar ahí. Voy a 610 00:49:53.940 --> 00:49:56.199 Profesor Sebastián Salazar: que estimo más conveniente. Para 611 00:50:12.240 --> 00:50:17.219 Profesor Sebastián Salazar: igual es bueno que tengan aptas evaluaciones. Ustedes ya cre han tenido otras evaluaciones ya 612 00:50:19.040 --> 00:50:21.500 Profesor Sebastián Salazar: han tenido la otra asignatura o no 613 00:50:22.600 --> 00:50:23.680 Sofia_Martina_Cueto_Needham: No. 614 00:50:24.310 --> 00:50:30.269 Profesor Sebastián Salazar: No, todavía no matemáticas. Creo que ya se viene una. Así que prepárense 615 00:50:30.270 --> 00:50:30.800 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: En el 616 00:50:32.080 --> 00:50:33.860 Profesor Sebastián Salazar: El 3 de abril va el 3 617 00:50:33.860 --> 00:50:36.509 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: La de matemática. El 10 de abril 618 00:50:36.510 --> 00:50:38.060 Profesor Sebastián Salazar: El 10 de abril. Ya 619 00:50:38.660 --> 00:50:42.139 Profesor Sebastián Salazar: hay, ¿cierto? Ya hemos Em: empezado. 620 00:50:43.220 --> 00:50:55.130 Profesor Sebastián Salazar: no hay mejor. Es mejor, porque así va. Se van soltando, van entonces van preparando los exámenes libres. Imagínense que ahora vamos ¿cierto? Brincos. Tiene pensado hacer ensayos generales 621 00:50:55.700 --> 00:50:57.120 Profesor Sebastián Salazar: para los exámenes en línea 622 00:50:57.240 --> 00:50:58.510 Profesor Sebastián Salazar: para ir preparándose 623 00:50:59.260 --> 00:51:00.080 Profesor Sebastián Salazar: ya 624 00:51:01.400 --> 00:51:03.890 Profesor Sebastián Salazar: 12 46. Es 625 00:51:04.990 --> 00:51:09.660 Profesor Sebastián Salazar: hora de revisar alguien. Quisiera compartir su respuesta por micrófono. 626 00:51:10.720 --> 00:51:12.840 Profesor Sebastián Salazar: Tomás después domingo 627 00:51:15.360 --> 00:51:17.849 TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: No Profe que si me levante la mano 628 00:51:18.614 --> 00:51:20.390 Profesor Sebastián Salazar: Ya perdón, domingo. Usted 629 00:51:22.010 --> 00:51:24.819 Domingo_Olivares_Caruz: La forma de las ciudades sigue igual. 630 00:51:25.380 --> 00:51:31.920 Domingo_Olivares_Caruz: La organización política es distinta y en la actualidad hay más construcciones y edificios más grandes 631 00:51:32.180 --> 00:51:47.100 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Muy bien, ahí veo los cambios y continuidades. ¿cierto? Ahí dijo que el lugar, por ejemplo, la organización de las ciudades es igual similar, ¿cierto? Pero ha cambiado algún elemento, como las construcciones. Belén. Usted 632 00:51:50.780 --> 00:51:51.860 Profesor Sebastián Salazar: ahí, Belén 633 00:51:53.280 --> 00:51:53.820 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: En el 634 00:51:53.820 --> 00:52:04.810 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: sí. Disculpe, No, Yo creo que ahora tenemos más variedad de actividades, ya que el cerebro humano está más desarrollado que antes. 635 00:52:05.120 --> 00:52:13.490 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Entonces, por ejemplo, no sé, ahora estoy en clase, y antes no se hacían heladerías y todo eso. 636 00:52:13.950 --> 00:52:21.870 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y también, han? Bueno, eso es una diferencia. La continuidad es que, por ejemplo, las personas siguen haciendo ganadería 637 00:52:22.320 --> 00:52:23.560 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: telares 638 00:52:24.670 --> 00:52:25.690 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy 639 00:52:25.690 --> 00:52:26.250 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Lo que 640 00:52:26.620 --> 00:52:26.939 Profesor Sebastián Salazar: Lo que 641 00:52:26.940 --> 00:52:29.260 Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Más avanzadas que en la antigüedad 642 00:52:29.450 --> 00:52:37.429 Profesor Sebastián Salazar: Sí hoy día. ¿cierto? Hoy en día, comparto con lo que dice Belén la hay más diversificación de actividades. Ya 643 00:52:37.570 --> 00:52:54.899 Profesor Sebastián Salazar: 1 Ahora, en la ciudad. Unos están haciendo clases. Los niños ciertos están recibiendo educación, hay otros que son doctores, otros que son abogados. Hay otros cierto que están manejando el transporte público. Ya hay una diversificación tremenda de las ciudades, las primeras ciudades. Esto no era tan 644 00:52:55.350 --> 00:53:07.989 Profesor Sebastián Salazar: todo cierto. Esta diversificación que había de actividades Sofía dice los cambios identificables entre los habitantes, las ciudades, cierto y las primeras de las primeras civilizaciones y los habitantes de las ciudades en la actualidad son lo siguiente. 645 00:53:08.180 --> 00:53:17.900 Profesor Sebastián Salazar: establece cambio en la organización social, ejemplo, ya lo que decía ahí cierto domingo, también, ya que teníamos un cambio, teníamos un presidente. El gobernador 646 00:53:18.030 --> 00:53:18.920 Profesor Sebastián Salazar: ejemplo 647 00:53:19.110 --> 00:53:31.780 Profesor Sebastián Salazar: tenía cierto aquí. También nombra la economía, ya que claro, las ciudades, ¿cierto? Antes, principalmente se desarrollaba, no sé, en torno a agricultura y ganadería. Ahora tenemos muchas más actividades 648 00:53:32.040 --> 00:53:34.240 Profesor Sebastián Salazar: complementando ahí lo que decía Belén. 649 00:53:35.050 --> 00:53:40.459 Profesor Sebastián Salazar: tema con el medio ambiente, ya excelente. ¿a qué se refiere con eso? Sofía 650 00:53:41.940 --> 00:53:54.089 Sofia_Martina_Cueto_Needham: Que ahora, con el medioambien medioambiente, en la actualidad se sabe cómo cuidarlo de mejor y no explotar los recursos tan rápidamente y hacer que perduren más 651 00:53:54.360 --> 00:54:05.789 Profesor Sebastián Salazar: Ya cierto ahí haciendo la diferencia con lo que pasaba al principio. Y te cierto. También se desarrolló mejor la tecnología y más avanzada. Claro, las ciudades ahora son mucho más avanzadas. 652 00:54:05.910 --> 00:54:11.340 Profesor Sebastián Salazar: Leonor dice: comercio, religión, ya 653 00:54:12.470 --> 00:54:14.899 Profesor Sebastián Salazar: reuniones, ¿cierto? También. 654 00:54:15.050 --> 00:54:16.630 Profesor Sebastián Salazar: Tomás 655 00:54:17.110 --> 00:54:18.190 Profesor Sebastián Salazar: no ahí 656 00:54:19.340 --> 00:54:21.990 Profesor Sebastián Salazar: y sabes a dónde mandó su respuesta. No me ha llegado. 657 00:54:25.270 --> 00:54:27.959 Profesor Sebastián Salazar: Mándela, No más. Manden su respuesta. 658 00:54:28.750 --> 00:54:30.040 Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces. 659 00:54:30.470 --> 00:54:51.850 Profesor Sebastián Salazar: hoy en día, un elemento de continuidad que sigue está presente hasta el día de hoy es el tema de la organización de las ciudades. ¿cómo se organizan el centro, cierto, están los edificios públicos. Cierto, la zona contigua está el centro, están las casas de la de los residentes y el afuera está las cierto. 660 00:54:51.970 --> 00:55:16.900 Profesor Sebastián Salazar: los campos destinados a la agricultura y ganadería los cambios. ¿cierto? Yo creo que son bastante grandes. Los edificios son más mucho más grandes. Hay muchas más actividades, ya, muchas más actividades. Hay una. Yo creo que se ha triplicado ya el número de actividades, Cierto, desde que empezó la ciudad, las primeras ciudades, se ha aumentado el 661 00:55:17.710 --> 00:55:20.540 Profesor Sebastián Salazar: las distintas actividades que se realizan en ella. 662 00:55:20.690 --> 00:55:27.689 Profesor Sebastián Salazar: El tema de la tecnología también, cierto muy importante. Ya las ciudades hoy día son mucho más avanzadas. 663 00:55:27.930 --> 00:55:28.950 Profesor Sebastián Salazar: etcétera. 664 00:55:30.070 --> 00:55:40.049 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos también las diferencias sociales también que está muy marcada en la ciudad. Ya hay diferencias sociales, también marcadas en la ciudad. También hay un aumento de la población. 665 00:55:40.470 --> 00:55:48.419 Profesor Sebastián Salazar: alba, dice cambio de infraestructura, tecnología, organización política y social, ya el trabajo, etc. 666 00:55:48.550 --> 00:55:52.489 Profesor Sebastián Salazar: Muy bien, chicos. Entonces tenemos que entender 667 00:55:53.150 --> 00:55:56.009 Profesor Sebastián Salazar: el gran punto que las ciudades 668 00:55:56.470 --> 00:55:58.370 Profesor Sebastián Salazar: son cierto. 669 00:56:00.090 --> 00:56:02.620 Profesor Sebastián Salazar: son el centro de las civilizaciones. 670 00:56:03.070 --> 00:56:13.390 Profesor Sebastián Salazar: Ya la ciudad es el centro de la civilización. Es un rasgo esencial. Las primeras civilizaciones surgen a partir de ciudades. ¿cómo eran estas ciudades 671 00:56:13.900 --> 00:56:16.199 Profesor Sebastián Salazar: o qué pasaba? En estas ciudades 672 00:56:16.330 --> 00:56:23.690 Profesor Sebastián Salazar: se aumentó la población había muchas actividades productivas y habían distintos grupos sociales. 673 00:56:24.630 --> 00:56:44.709 Profesor Sebastián Salazar: Cómo que caracterizaba estas ciudades en el centro se ubicaban ciertos los edificios políticos y religiosos. La zona contigua ciertos. Los espacios destinados al comercio ya y la zona cierto exteriores a las afueras, a las actividades vinculadas a la agricultura y ganadería. 674 00:56:44.910 --> 00:56:45.680 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 675 00:56:46.270 --> 00:56:48.919 Profesor Sebastián Salazar: y ahí. Vimos ciertos distintos vídeos. 676 00:56:49.070 --> 00:56:51.540 Profesor Sebastián Salazar: esos chicos con eso terminamos 677 00:56:52.240 --> 00:56:59.099 Profesor Sebastián Salazar: tickets de salida. Nos faltaba esto. ¿cuál fue una consecuencia del surgimiento de las primeras ciudades en la historia. 678 00:56:59.230 --> 00:57:17.220 Profesor Sebastián Salazar: a desaparición de la agricultura y ganadería, b simplificación de las relaciones sociales, C, diversificación productiva y nuevos grupos sociales o de reducción de la población fácil sencilla. ¿cuál es la alternativa correcta acá en el ticket de salida? 679 00:57:17.990 --> 00:57:25.529 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería? Invito a que me envíe más por el chat acá porque tengo solamente poquitos que me ha enviado su respuesta. 680 00:57:26.180 --> 00:57:28.760 Profesor Sebastián Salazar: Tengo 3 personas, 4 Ahora 681 00:57:28.970 --> 00:57:36.550 Profesor Sebastián Salazar: necesito más gente que me envíe por esta ya es la C, la alternativa. 682 00:57:36.660 --> 00:57:56.510 Profesor Sebastián Salazar: Sí, hay una divis diversificación productiva y nuevos grupos sociales, la de no sería porque, al contrario, aumenta la población en las en las ciudades no desaparece la agricultura, la ganadería lo habíamos dicho, incluso hay una zona que son las las zonas de afuera de la ciudad donde se van a dedicar para la agricultura y ganadería. 683 00:57:56.810 --> 00:58:09.279 Profesor Sebastián Salazar: y la B dice simplificación de las relaciones sociales. Al contrario, se complejizan. Ya son más complejas. Empiezan a haber distintos grupos ya sociales. 684 00:58:09.680 --> 00:58:26.780 Profesor Sebastián Salazar: Eso con eso terminamos chicos. Espero que haya quedado claro todo. Seguimos la próxima semana con este tema de las civilizaciones y la próxima clase. Le doy ya la fecha estimada para esa próxima evaluación. Eso. Cuídense. Nos vemos. Chau Chau 685 00:58:28.620 --> 00:58:29.640 Leonor_Elisa_Aguilera_Araya: Cuando me comenta 686 00:58:29.780 --> 00:58:30.290 Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Todo 687 00:58:30.290 --> 00:58:32.810 Profesor Sebastián Salazar: Mucho. 688 00:58:32.810 --> 00:58:33.130 Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: No, no.