WEBVTT

1
00:00:23.720 --> 00:00:24.540
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Hola.

2
00:00:33.150 --> 00:00:34.900
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Manuel.

3
00:00:35.250 --> 00:00:36.670
LUCIANO_MORENO: Hola, solas.

4
00:00:37.030 --> 00:00:38.910
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Hola señoras.

5
00:00:41.400 --> 00:00:43.670
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: en mi serie de.

6
00:00:43.670 --> 00:00:44.110
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Hola.

7
00:00:44.110 --> 00:00:45.019
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Buen día.

8
00:00:46.450 --> 00:00:50.090
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Minutos. Sí.

9
00:00:51.170 --> 00:00:52.280
Lucas_Emmanuel__Pang_Fuentes: Por la.

10
00:00:54.490 --> 00:00:55.210
Aline_Gutierrez_Yanez: Hola.

11
00:00:55.210 --> 00:00:56.300
LUCIANO_MORENO: Para hablar.

12
00:00:56.300 --> 00:00:56.869
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: A la.

13
00:00:56.870 --> 00:00:58.669
Miss Edith Giavio: Hola. Buenos días a todos.

14
00:00:58.670 --> 00:01:00.310
Miss Edith Giavio: Bienvenidos.

15
00:01:00.710 --> 00:01:01.610
Lucas_Emmanuel__Pang_Fuentes: Hola, familia.

16
00:01:01.610 --> 00:01:02.330
Lucas_Emmanuel__Pang_Fuentes: 4 min.

17
00:01:04.330 --> 00:01:05.090
Miss Edith Giavio: A la

18
00:01:05.260 --> 00:01:05.870
Miss Edith Giavio: a que

19
00:01:05.870 --> 00:01:08.640
Miss Edith Giavio: prepararon su cuaderno con sus apuntes.

20
00:01:08.640 --> 00:01:09.750
Miss Edith Giavio: Revisar

21
00:01:09.750 --> 00:01:10.670
Miss Edith Giavio: Carlos.

22
00:01:11.450 --> 00:01:12.140
Miss Edith Giavio: y para

23
00:01:12.140 --> 00:01:14.370
Miss Edith Giavio: comenzamos en 3 min, queridos míos.

24
00:01:14.510 --> 00:01:15.690
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: No, no.

25
00:01:15.890 --> 00:01:16.400
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Mhm.

26
00:01:16.720 --> 00:01:18.020
LUCIANO_MORENO: Por mientras hablan.

27
00:01:18.020 --> 00:01:19.010
LUCIANO_MORENO: vamos a.

28
00:01:19.930 --> 00:01:24.669
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Hablemos olas olas, como señoras.

29
00:01:24.950 --> 00:01:25.480
Emmanuel__Parra_Sanchez: Por fin

30
00:01:25.480 --> 00:01:27.180
Emmanuel__Parra_Sanchez: a la.

31
00:01:28.470 --> 00:01:29.359
Aline_Gutierrez_Yanez: La a.

32
00:01:30.530 --> 00:01:31.550
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: La

33
00:01:32.060 --> 00:01:32.699
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Hola. Buenas.

34
00:01:32.700 --> 00:01:33.310
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Los.

35
00:01:34.770 --> 00:01:35.430
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Hola Andrés.

36
00:01:35.430 --> 00:01:36.350
LUCIANO_MORENO: ¿qué hacemos

37
00:01:36.620 --> 00:01:37.959
LUCIANO_MORENO: a la.

38
00:01:37.960 --> 00:01:39.330
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: De las.

39
00:01:39.640 --> 00:01:41.610
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Conversar activate.

40
00:01:42.150 --> 00:01:43.010
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: ¿qué vamos a aprender.

41
00:01:43.010 --> 00:01:43.950
Joaquin_Parra_Garnica: Hola.

42
00:01:44.600 --> 00:01:47.239
LUCIANO_MORENO: Yo qué sé qué vamos a aprender hoy.

43
00:01:48.670 --> 00:01:49.280
Joaquin_Parra_Garnica: Un tan.

44
00:01:50.970 --> 00:01:52.030
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Resalta en 10 000

45
00:01:52.030 --> 00:01:52.660
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: codifican

46
00:01:52.660 --> 00:01:56.299
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: composición y descomposición. Eso vamos a aprender.

47
00:01:56.940 --> 00:01:58.459
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Oye, profesora.

48
00:01:58.460 --> 00:01:59.770
LUCIANO_MORENO: Pantallito me recuerda.

49
00:01:59.770 --> 00:02:02.580
Emmanuel__Parra_Sanchez: A.

50
00:02:02.580 --> 00:02:05.980
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Se dieron cuenta de que esta dora la exploradora.

51
00:02:07.350 --> 00:02:08.820
Joaquin_Parra_Garnica: A siento.

52
00:02:09.729 --> 00:02:10.669
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Es.

53
00:02:10.669 --> 00:02:11.649
LUCIANO_MORENO: Ahora la has llegado.

54
00:02:11.650 --> 00:02:12.270
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: De la.

55
00:02:12.270 --> 00:02:13.250
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Sí.

56
00:02:13.700 --> 00:02:14.610
Joaquin_Parra_Garnica: Qué?

57
00:02:19.350 --> 00:02:20.350
LUCIANO_MORENO: Aunque

58
00:02:21.720 --> 00:02:23.339
LUCIANO_MORENO: vez de un 5, está viendo un ser.

59
00:02:23.340 --> 00:02:24.090
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Que no.

60
00:02:24.630 --> 00:02:25.680
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Do rela.

61
00:02:25.680 --> 00:02:28.780
LUCIANO_MORENO: Al 5.

62
00:02:28.780 --> 00:02:29.520
Joaquin_Parra_Garnica: No, no.

63
00:02:30.550 --> 00:02:31.650
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Era la vendedora.

64
00:02:31.650 --> 00:02:32.539
Joaquin_Parra_Garnica: ¿qué tal mejor.

65
00:02:32.540 --> 00:02:33.150
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: No.

66
00:02:33.150 --> 00:02:36.210
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Hola. Buenos días.

67
00:02:36.500 --> 00:02:37.680
Miss Edith Giavio: Buenos días. Bienvenidos!

68
00:02:37.680 --> 00:02:38.579
LUCIANO_MORENO: Buenos días.

69
00:02:38.580 --> 00:02:39.789
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Todos los que vienen. Blood.

70
00:02:39.790 --> 00:02:41.260
Miss Edith Giavio: Y no.

71
00:02:41.260 --> 00:02:43.320
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: A.

72
00:02:43.320 --> 00:02:51.690
Miss Edith Giavio: Pero hay muchos micrófono encendido. Por favor, da 1 para ir escuchando a los que se vienen conectando y así probando además sus audios, a ver si todo funciona

73
00:02:51.920 --> 00:02:53.580
Miss Edith Giavio: antes de

74
00:02:53.580 --> 00:02:54.300
Miss Edith Giavio: sí

75
00:02:54.300 --> 00:02:55.330
Miss Edith Giavio: comenzar.

76
00:02:57.110 --> 00:02:57.630
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Profe.

77
00:02:57.630 --> 00:02:58.970
Miss Edith Giavio: Los días Boris: Buenos días.

78
00:02:58.970 --> 00:02:59.910
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Abuela tía, se.

79
00:02:59.910 --> 00:03:00.910
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Es muy.

80
00:03:00.910 --> 00:03:01.710
Miss Edith Giavio: Ya.

81
00:03:01.850 --> 00:03:02.650
Joaquin_Parra_Garnica: Pues.

82
00:03:02.650 --> 00:03:04.040
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Llamo Luis.

83
00:03:05.150 --> 00:03:06.320
Miss Edith Giavio: Sí.

84
00:03:06.320 --> 00:03:07.310
Miss Edith Giavio: Mhm

85
00:03:09.320 --> 00:03:10.349
Miss Edith Giavio: Día gandía

86
00:03:10.350 --> 00:03:10.790
Miss Edith Giavio: Exacto.

87
00:03:10.790 --> 00:03:12.320
Miss Edith Giavio: Estamos en un minuto más.

88
00:03:12.320 --> 00:03:14.750
LUCIANO_MORENO: Dios mío, ¿por qué está el micrófono prendido.

89
00:03:15.160 --> 00:03:19.660
Miss Edith Giavio: No olvides estar revisando sus apuntes, siempre tener listo.

90
00:03:19.850 --> 00:03:21.379
Joaquin_Parra_Garnica: No de acuerdo.

91
00:03:22.160 --> 00:03:28.770
Miss Edith Giavio: Todo todo listo para comenzar. Buenos días. Buenos días, Boris, Bienvenido. Los que puedan ir encendiendo su camarita, También

92
00:03:29.680 --> 00:03:34.440
Miss Edith Giavio: la encendemos para, como ustedes ya saben, nos comunicamos también

93
00:03:35.010 --> 00:03:36.619
Miss Edith Giavio: por ese medio.

94
00:03:37.250 --> 00:03:39.259
Miss Edith Giavio: los días bienvenidos.

95
00:03:40.360 --> 00:03:41.380
Miss Edith Giavio: Vamos a

96
00:03:41.680 --> 00:03:42.680
Miss Edith Giavio: una.

97
00:03:42.680 --> 00:03:43.450
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Una duda.

98
00:03:43.450 --> 00:03:47.770
Miss Edith Giavio: Comenzar. No se olviden levantar la manito para pedir la palabra. Ok, Muchas gracias.

99
00:03:47.920 --> 00:03:54.619
Miss Edith Giavio: Camaritas. No levantan la mano, como sé con quién hablo. Caramba, no lo sé y me gusta saber. Ay, sí, octavio.

100
00:03:56.190 --> 00:03:57.040
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Que

101
00:03:57.310 --> 00:04:00.309
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: ¿por qué hasta ahora la exploradora Ahí.

102
00:04:00.630 --> 00:04:05.329
Miss Edith Giavio: No es Dora. La Exploradora Dora tiene Melena Bets. Ella tiene pelo largo.

103
00:04:06.830 --> 00:04:07.360
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Cómo

104
00:04:07.360 --> 00:04:08.220
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: no, la.

105
00:04:09.010 --> 00:04:11.100
Miss Edith Giavio: No

106
00:04:11.700 --> 00:04:13.959
Miss Edith Giavio: una imagen parecida, diría yo.

107
00:04:16.930 --> 00:04:18.560
Miss Edith Giavio: Jesús. Buen día.

108
00:04:20.010 --> 00:04:23.449
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Buen día profesora. Soy nuevo y me llamo Migi.

109
00:04:23.450 --> 00:04:25.060
Miss Edith Giavio: Okay.

110
00:04:25.060 --> 00:04:25.670
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Te.

111
00:04:25.670 --> 00:04:29.630
Miss Edith Giavio: Diré, le diré Jesús.

112
00:04:30.410 --> 00:04:32.579
Miss Edith Giavio: te llamaré Jesús.

113
00:04:33.160 --> 00:04:38.650
Miss Edith Giavio: Buenos días, ya que estamos 20 segunditos para comenzar.

114
00:04:38.840 --> 00:04:42.320
Miss Edith Giavio: no

115
00:04:42.320 --> 00:04:44.880
Miss Edith Giavio: pagados. Muchas gracias.

116
00:04:45.680 --> 00:04:46.800
Joaquin_Parra_Garnica: Empecemos.

117
00:04:47.570 --> 00:05:12.390
Miss Edith Giavio: Micrófonos apagados. Joaquín: Muchas gracias. Cuadernos listos. Apuntes revisados. Perfecto. Les doy formalmente, entonces la bienvenida a todos y todas muy buenos días. Hoy día, lunes, 10 de marzo comenzamos con nuestra segunda semana ya de trabajo en brinco, estamos con todas las ganas a esta hora ya no tenemos sueños. Es que alguien tenía sueños. De lo contrario.

118
00:05:13.290 --> 00:05:36.139
Miss Edith Giavio: respira. Profundo, estira tu espalda. Siéntate derechito directo frente a la pantalla para que así todos nuestros sentidos estén conectados con todo lo que va a pasar acá adelante con todo lo que tienen que hacer. Además acá adelante. Estamos trabajando los números hasta 10 000 en ese ámbito numérico. Estamos avanzando y el día de hoy, tal como tú ya ves en la pantalla

119
00:05:36.350 --> 00:05:54.290
Miss Edith Giavio: de nuestra clase. El objetivo es que podamos practicar en la composición y descomposición de un número que no sólo es identificar las partes que tiene escribirlas como como una suma que es como lo que hemos estado trabajando, sino que implica que no podemos olvidar el concepto de valor posicional.

120
00:05:54.480 --> 00:06:08.599
Miss Edith Giavio: ¿Cuánto vale un 2 en la unidad? Cuánto vale un 2 en la decena un 2 en la centena, un 2 en la Ong devil, porque es esa la información clave, la materia prima para poder realizar una descomposición y una composición efectiva.

121
00:06:08.600 --> 00:06:31.570
Miss Edith Giavio: Pero antes de comenzar, por supuesto, recordamos las normas de convivencia para que así este ratito que tenemos juntos, en función del tema matemático del día de hoy, podamos aprovechar cada minuto de nuestra clase y por eso no podemos olvidar siempre comunicarnos de manera respetuosa no sólo por el micrófono, sino que también por el chat, respetando, por supuesto, nuestros espacios de participación. También

122
00:06:31.660 --> 00:06:42.589
Miss Edith Giavio: el chat no lo olvides en nuestro medio de comunicación durante la clase, para que me puedas enviar todos los aportes al tema que estamos trabajando tus preguntas, tus respuestas también por ese medio.

123
00:06:42.740 --> 00:06:54.020
Miss Edith Giavio: Si levantas la manito virtual, No olvides. Esperas que yo te nombre para encender tu micrófono y así poder darte un espacio en donde te puedas escuchar claramente. Y tú también me puedes escuchar a mí

124
00:06:54.020 --> 00:07:13.209
Miss Edith Giavio: el abrir el micrófono para dar opiniones personales. Queridos míos o comentarios sueltos, no corresponde. Nos desconcentra Nos quita espacio de este de esta clase en común. Por lo tanto, los invito a ser respetuosos con eso. Si hay algún comentario que tú no puedas callar, que no puedas esperar envíamelo por el chat, por favor.

125
00:07:13.330 --> 00:07:40.170
Miss Edith Giavio: y agradezco e invito a los que aún no se animan a participar con la camarita encendida. No se te olvide que yo te puedo ver. Por lo tanto, recojo también esa información, como te he comentado desde la clase desde la semana pasada tan importante para mí mar participar con el micrófono encendido cuando tengas el turno de habla y, de lo contrario, cuidar mantener el micrófono apagado para evitar interrupciones. Ahí o desconcentraciones al trabajo fluido que espero tengamos en esta clase Okay

126
00:07:41.000 --> 00:07:46.450
Miss Edith Giavio: las manitos levantadas. Alguna pregunta antes de comenzar, se les quedaron las manitos arriba. Bájenla.

127
00:07:47.240 --> 00:08:00.999
Miss Edith Giavio: Perfecto. Comenzamos entonces, y la primera invitación es a participar en una actividad, como dice el título de valor posicional. Ya yo te la voy a compartir. Ahora, Eso es lo que quiero que miremos.

128
00:08:01.380 --> 00:08:05.220
Miss Edith Giavio: que particip pero recuerdo levantar la manito para ir

129
00:08:05.530 --> 00:08:11.149
Miss Edith Giavio: participando. Buenos días a los que se vienen sumando a la clase en este momento.

130
00:08:11.920 --> 00:08:15.399
Miss Edith Giavio: Bienvenidos buenos días vamos a partir con una actividad

131
00:08:15.780 --> 00:08:19.730
Miss Edith Giavio: sobre valor posicional para mantener fresquito

132
00:08:20.240 --> 00:08:26.210
Miss Edith Giavio: a este concurso. Primera pregunta de Octavio veo tu manito atento.

133
00:08:26.210 --> 00:08:26.910
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: No.

134
00:08:27.630 --> 00:08:28.749
Miss Edith Giavio: Con tiempo en contra.

135
00:08:28.750 --> 00:08:30.210
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Valor posicional del.

136
00:08:30.210 --> 00:08:31.720
Miss Edith Giavio: Del 3.

137
00:08:32.960 --> 00:08:33.760
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Tres 1 000.

138
00:08:33.760 --> 00:08:36.299
Miss Edith Giavio: Ese 3 ahí A, B, C, o D.

139
00:08:36.980 --> 00:08:37.940
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Sí.

140
00:08:40.200 --> 00:08:41.559
Miss Edith Giavio: R.

141
00:08:42.140 --> 00:08:50.489
Miss Edith Giavio: Muchas gracias. Octavio Emmanuel León abra su micrófono atento a la siguiente. En su casa, participe también atento

142
00:08:50.750 --> 00:08:54.599
Miss Edith Giavio: posición del 9 N en esa cantidad.

143
00:08:55.890 --> 00:08:56.780
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Para que

144
00:08:57.150 --> 00:08:59.870
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: centenas.

145
00:08:59.870 --> 00:09:00.550
Miss Edith Giavio: Un.

146
00:09:00.550 --> 00:09:03.870
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: A la la.

147
00:09:05.450 --> 00:09:10.259
Miss Edith Giavio: Muchas gracias. Abra el micrófono Boris, atento a la que viene

148
00:09:10.770 --> 00:09:17.169
Miss Edith Giavio: solo abre el micrófono, el que tiene la palabra dale borís valor posicional del dígito. Ocho en ese número.

149
00:09:19.820 --> 00:09:20.580
Boris_Williams_Plaza_Aravena: Mhm.

150
00:09:20.730 --> 00:09:22.639
Boris_Williams_Plaza_Aravena: L, E, L A:

151
00:09:22.920 --> 00:09:23.480
Boris_Williams_Plaza_Aravena: sí.

152
00:09:23.480 --> 00:09:24.100
Miss Edith Giavio: Vamos a ver.

153
00:09:24.130 --> 00:09:24.920
Boris_Williams_Plaza_Aravena: No, no.

154
00:09:26.140 --> 00:09:30.890
Miss Edith Giavio: 80 en la decena. Muy bien, gracias. Amelia

155
00:09:31.250 --> 00:09:36.809
Miss Edith Giavio: atenta a la siguiente máquina. Hoy te tocó justo.

156
00:09:37.810 --> 00:09:42.699
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: Porque van a concursar más puntaje, tiempo.

157
00:09:42.820 --> 00:09:44.330
Miss Edith Giavio: Sí.

158
00:09:44.330 --> 00:09:44.990
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: No.

159
00:09:45.640 --> 00:09:46.660
Miss Edith Giavio: Atenta. Amelia.

160
00:09:46.930 --> 00:09:47.670
Miss Edith Giavio: ¿sí?

161
00:09:49.430 --> 00:09:52.150
Miss Edith Giavio: Un 2, 3, 4 o 5.

162
00:09:52.690 --> 00:09:55.310
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: El 3?

163
00:09:55.990 --> 00:09:56.710
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: No, no.

164
00:09:57.160 --> 00:10:03.910
Miss Edith Giavio: Y mira cómo le va sumando el curso. Gracias. Amelia. Vamos a la siguiente pregunta.

165
00:10:04.160 --> 00:10:04.870
Joaquin_Parra_Garnica: Pedro yo.

166
00:10:06.800 --> 00:10:09.410
Miss Edith Giavio: La la Amelia atenta

167
00:10:09.820 --> 00:10:13.250
Miss Edith Giavio: valor posicional del 6 en esa cantidad.

168
00:10:15.320 --> 00:10:16.830
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: y

169
00:10:17.560 --> 00:10:18.560
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: 60,

170
00:10:18.770 --> 00:10:20.509
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: los 600 la vida.

171
00:10:20.510 --> 00:10:21.700
Miss Edith Giavio: A, B, C, o D,

172
00:10:23.710 --> 00:10:25.240
Miss Edith Giavio: A, B, C, o D.

173
00:10:26.110 --> 00:10:26.890
Amelia_Yolanda_Leighton_Penaloza: B.

174
00:10:27.500 --> 00:10:28.440
Miss Edith Giavio: B:

175
00:10:31.050 --> 00:10:36.650
Miss Edith Giavio: A eso. Eran centenas. Bien. Gracias. Isabel Cambia atenta a la siguiente.

176
00:10:37.700 --> 00:10:38.480
ISABEL_ANTONIA_CANDIA_ROJAS: No, no.

177
00:10:38.480 --> 00:10:40.129
Miss Edith Giavio: Baja, la mando Borís y Amelia.

178
00:10:40.260 --> 00:10:41.899
Miss Edith Giavio: posición del 3

179
00:10:42.000 --> 00:10:45.119
Miss Edith Giavio: en esa cantidad. ¿qué posición ocupa el 3.

180
00:10:45.600 --> 00:10:46.300
ISABEL_ANTONIA_CANDIA_ROJAS: Sí.

181
00:10:47.530 --> 00:10:48.850
Miss Edith Giavio: De de 2

182
00:10:49.020 --> 00:10:51.329
Miss Edith Giavio: de 2 unidad de miel.

183
00:10:51.860 --> 00:10:54.180
Miss Edith Giavio: Gracias. Isa amada

184
00:10:54.590 --> 00:11:02.010
Miss Edith Giavio: atenta a la que viene eso por el capt, también, como me mandas. Me encanta posición que ocupa el 7 en esa cantidad.

185
00:11:07.490 --> 00:11:08.370
Amara__Villanueva_Petricic: De.

186
00:11:09.740 --> 00:11:12.040
Miss Edith Giavio: De dedo o B de poca.

187
00:11:12.710 --> 00:11:14.490
Amara__Villanueva_Petricic: No de de.

188
00:11:15.350 --> 00:11:19.909
Miss Edith Giavio: De dedo decenas de 1 000 000 a ver qué dice el concurso.

189
00:11:20.100 --> 00:11:21.130
Amara__Villanueva_Petricic: Es una

190
00:11:21.230 --> 00:11:23.890
Amara__Villanueva_Petricic: de.

191
00:11:23.890 --> 00:11:34.620
Miss Edith Giavio: Más era la unidad de mí. Pero bien, vamos. Seguimos concursando. Luciano Moreno te tocó, mira el puntaje en contra, también dale atento.

192
00:11:36.520 --> 00:11:37.880
Miss Edith Giavio: atento, atento.

193
00:11:39.750 --> 00:11:42.229
LUCIANO_MORENO: Puf se ve tan laqueado que ni sé.

194
00:11:42.230 --> 00:11:42.560
Miss Edith Giavio: Cuál.

195
00:11:42.560 --> 00:11:43.340
LUCIANO_MORENO: Okay.

196
00:11:43.340 --> 00:11:45.110
Miss Edith Giavio: Un, 2, 3, 4, 5.

197
00:11:46.140 --> 00:11:46.980
LUCIANO_MORENO: La 3.

198
00:11:47.640 --> 00:11:48.650
Miss Edith Giavio: Tres

199
00:11:48.850 --> 00:11:51.950
Miss Edith Giavio: o.

200
00:11:51.950 --> 00:11:52.450
Joaquin_Parra_Garnica: Mhm.

201
00:11:52.450 --> 00:11:53.470
Miss Edith Giavio: Cuartel no importaba.

202
00:11:53.470 --> 00:11:53.800
Joaquin_Parra_Garnica: Sí.

203
00:11:53.800 --> 00:11:54.450
Miss Edith Giavio: Se.

204
00:11:54.610 --> 00:11:57.350
LUCIANO_MORENO: Tan layao que ni sé de dónde se mueve.

205
00:11:57.350 --> 00:11:59.620
Miss Edith Giavio: Seguimos luciano atento.

206
00:12:00.030 --> 00:12:04.430
Miss Edith Giavio: ¿qué posición ocupa el dígito 1 en ese número?

207
00:12:05.380 --> 00:12:10.959
LUCIANO_MORENO: El dígito, 1, la unidad de la la decena de 1 000.

208
00:12:11.500 --> 00:12:15.389
Miss Edith Giavio: La letra D. De Do Fernández.

209
00:12:16.530 --> 00:12:18.890
Miss Edith Giavio: muy bien, Luciano Jara

210
00:12:19.330 --> 00:12:21.769
Miss Edith Giavio: abra el micrófono atento a la que viene.

211
00:12:22.640 --> 00:12:23.830
Luciano_agustin_jara_lopez: Por el.

212
00:12:24.290 --> 00:12:27.930
Miss Edith Giavio: Posición que ocupa el dígito. Cinco en ese número.

213
00:12:29.270 --> 00:12:30.110
Luciano_agustin_jara_lopez: Mhm.

214
00:12:32.240 --> 00:12:33.580
Luciano_agustin_jara_lopez: Unidad de 1 000.

215
00:12:34.340 --> 00:12:35.940
Miss Edith Giavio: Unidad de 1 000 letras D.

216
00:12:35.940 --> 00:12:37.550
Luciano_agustin_jara_lopez: Mhm: Sí.

217
00:12:38.300 --> 00:12:39.950
Miss Edith Giavio: Mira atento, atento.

218
00:12:40.150 --> 00:12:41.130
Miss Edith Giavio: No era la unidad de

219
00:12:41.130 --> 00:12:41.770
Miss Edith Giavio: Hola.

220
00:12:41.770 --> 00:12:43.709
Miss Edith Giavio: Decenas de 1 000.

221
00:12:44.380 --> 00:12:45.390
Miss Edith Giavio: El punto de

222
00:12:45.390 --> 00:12:54.790
Miss Edith Giavio: no importa. Vamos, Vamos que seguimos. Joaquín parra, abra su micrófono. ¿qué posición ocupa el dígito? Dos en este número.

223
00:12:54.790 --> 00:12:55.510
Joaquin_Parra_Garnica: Sí,

224
00:12:56.390 --> 00:12:57.969
Joaquin_Parra_Garnica: de cera de 1 000.

225
00:12:58.420 --> 00:13:01.059
Miss Edith Giavio: Decenas de 1 000.

226
00:13:01.060 --> 00:13:01.929
Joaquin_Parra_Garnica: La E.

227
00:13:02.820 --> 00:13:06.059
Miss Edith Giavio: Eso es muy bien. Muchas gracias.

228
00:13:06.060 --> 00:13:07.990
Miss Edith Giavio: El

229
00:13:07.990 --> 00:13:18.000
Miss Edith Giavio: la Emma León Ay mira, te tocó fútbol de un tema a ver sumamos puntaje. O restamos puntaje. Emma León abrazo me profundamente atenta.

230
00:13:22.010 --> 00:13:24.719
Miss Edith Giavio: Uno, 2, 3,

231
00:13:25.210 --> 00:13:33.990
Miss Edith Giavio: eso recuperando un poco lo que habíamos perdido. Bien, Gracias. Gemma, Vamos a la última pregunta.

232
00:13:35.320 --> 00:13:38.920
Miss Edith Giavio: El teléfono está apagado. Solo. Emma tiene el micrófono abierto.

233
00:13:39.250 --> 00:13:42.130
Miss Edith Giavio: descompón de manera estándar.

234
00:13:42.360 --> 00:13:44.909
Miss Edith Giavio: descomposición aditiva. Este número cuál será

235
00:13:49.670 --> 00:13:50.980
Miss Edith Giavio: a ver

236
00:13:54.680 --> 00:13:55.940
Miss Edith Giavio: qué marcó allá.

237
00:13:57.080 --> 00:13:57.930
Miss Edith Giavio: Nos.

238
00:13:57.930 --> 00:13:59.810
Joaquin_Parra_Garnica: Sí.

239
00:14:00.010 --> 00:14:02.100
Miss Edith Giavio: Buena mira, qué.

240
00:14:02.410 --> 00:14:02.880
Joaquin_Parra_Garnica: Muy bien.

241
00:14:03.340 --> 00:14:03.930
Emma__Leon_Ortega: No era.

242
00:14:03.930 --> 00:14:06.789
Miss Edith Giavio: La misma sí tranquilo, micrófonos apagados y todo.

243
00:14:06.830 --> 00:14:07.490
Joaquin_Parra_Garnica: Vale.

244
00:14:07.790 --> 00:14:33.929
Miss Edith Giavio: Esto, yo se los subo. Apaguen los micrófonos queridos míos. Recuerden, les repito, muchas gracias a todos los que participaron, a los que por equis motivo quedaron ahí con la manito. Arriba no teníamos un ejercicio para cada 1, micrófonos apagados. No lo olviden, pero vamos a tener durante las clases también más actividad y vamos tratando de que vaya más, podamos ir escuchando. Ojalá a todos, a todos a todas sus voces

245
00:14:34.380 --> 00:14:35.989
Miss Edith Giavio: En las diapositivas

246
00:14:36.220 --> 00:14:38.490
Miss Edith Giavio: hay un micrófono encendido.

247
00:14:39.150 --> 00:14:39.760
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Ya no importa.

248
00:14:39.760 --> 00:14:42.269
Miss Edith Giavio: En las diapositivas están los links.

249
00:14:42.520 --> 00:14:54.870
Miss Edith Giavio: no solo de las pizarras que yo les mando. También están los links para que puedan volver a los juegos, a la actividad de los concursos, todas las veces que quieran. Así que toda esa información la tienen. Ustedes no se preocupe

250
00:14:55.120 --> 00:15:06.930
Miss Edith Giavio: como vimos en el tema del día. Vamos a practicar composición y descomposición, Y 1 de los elementos, como les nombraba importantísimos para descomponer. Es el valor posicional.

251
00:15:07.140 --> 00:15:35.619
Miss Edith Giavio: No da lo mismo que estoy buscando un 2 en las centenas que vale 200 aún 2 en la decena de 1 000 que vale 20 000. Cierto no es lo mismo, y las actividades de hoy día son apuntan a practicar a practicar las habilidades de identificar valores posicionales, identificar descomposiciones aditivas, composiciones. Y vamos a comenzar. ¿hay un momento levantado no sé si hay alguna pregunta. Jesús, ¿Tienes alguna pregunta?

252
00:15:36.070 --> 00:15:39.109
Miss Edith Giavio: Si la parti para participar, ya puedes bajarla. ¿no te preocupes.

253
00:15:39.240 --> 00:15:40.280
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: No, no es que.

254
00:15:40.590 --> 00:15:41.150
Miss Edith Giavio: Oye.

255
00:15:41.150 --> 00:15:45.069
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Quería decirle que no participé, pero no importa si.

256
00:15:45.070 --> 00:15:47.389
Miss Edith Giavio: No todos alcanzamos a participar.

257
00:15:47.820 --> 00:15:52.660
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: No. Yo quería quería que los otros nuevos entraran

258
00:15:52.980 --> 00:15:55.119
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: que pregunte.

259
00:15:58.010 --> 00:16:00.649
Miss Edith Giavio: Que pregunten qué a medida que vayan teniendo dudas.

260
00:16:01.350 --> 00:16:03.420
Miss Edith Giavio: van planteando las las preguntas.

261
00:16:04.220 --> 00:16:11.099
Miss Edith Giavio: ya queridos míos, este lápiz, ustedes saben, nos indica que vamos a practicar que ustedes ahora

262
00:16:11.310 --> 00:16:16.340
Miss Edith Giavio: manos a la obra en el link, o sea, en el chat, está el link a las pizarras

263
00:16:18.380 --> 00:16:20.180
Miss Edith Giavio: a la primera pizarra

264
00:16:21.270 --> 00:16:23.890
Miss Edith Giavio: que les envié, que te pide unir

265
00:16:24.100 --> 00:16:27.379
Miss Edith Giavio: unir cada número que está al costado izquierdo

266
00:16:27.540 --> 00:16:34.220
Miss Edith Giavio: con la descomposición auditiva correcta que está en el lado derecho. Ok Amara.

267
00:16:40.800 --> 00:16:47.159
Amara__Villanueva_Petricic: Ana, que le quería preguntar: cómo, después de clases, 1 se podría

268
00:16:47.400 --> 00:16:48.800
Amara__Villanueva_Petricic: y

269
00:16:49.520 --> 00:16:51.290
Amara__Villanueva_Petricic: no sé cómo

270
00:16:52.550 --> 00:16:59.150
Amara__Villanueva_Petricic: meter algún link que hayan mandado en clases. Cuando.

271
00:16:59.150 --> 00:16:59.660
Miss Edith Giavio: En tu

272
00:16:59.660 --> 00:17:00.100
Miss Edith Giavio: el con

273
00:17:00.100 --> 00:17:00.470
Miss Edith Giavio: en la

274
00:17:02.030 --> 00:17:11.459
Miss Edith Giavio: hay en tu sesión de brincos donde queda la clase grabada donde está el P, D, F, Está el link a las pizarras y el link a los juegos también

275
00:17:11.670 --> 00:17:12.250
Miss Edith Giavio: videos

276
00:17:12.250 --> 00:17:12.900
Miss Edith Giavio: esos juegos.

277
00:17:12.900 --> 00:17:14.310
Miss Edith Giavio: lo que hayamos revisado.

278
00:17:14.480 --> 00:17:16.250
Amara__Villanueva_Petricic: Ya gracias.

279
00:17:16.250 --> 00:17:18.829
Miss Edith Giavio: Su material escrito y los links de interés.

280
00:17:19.420 --> 00:17:21.209
Miss Edith Giavio: Ahí queda todo ahí. Les dejo todo.

281
00:17:21.730 --> 00:17:23.150
Amara__Villanueva_Petricic: Okay. Gracias.

282
00:17:23.430 --> 00:17:24.359
Miss Edith Giavio: Por nada.

283
00:17:24.760 --> 00:17:28.930
Miss Edith Giavio: ya queridos míos, unir para esto Es importantísimo

284
00:17:29.060 --> 00:17:34.279
Miss Edith Giavio: observar revisar toda la descomposición aditiva que me están proponiendo

285
00:17:35.190 --> 00:17:38.840
Miss Edith Giavio: toda la descomposición, a ver si coincide cada dígito

286
00:17:39.890 --> 00:17:47.530
Miss Edith Giavio: con el valor que está nombrado que te recomiendo. Yo lee el número primero del costado izquierdo en tu cabeza.

287
00:17:47.950 --> 00:17:53.569
Miss Edith Giavio: Haz la descomposición y luego busca ¿Cuál coincide. Gracias. Emanuel.

288
00:17:56.150 --> 00:18:01.160
Miss Edith Giavio: Recuerden, no abran el no abran el micrófono para avisarme que terminaron.

289
00:18:01.280 --> 00:18:09.860
Miss Edith Giavio: No quiero que nadie se angustie, que falta tiempo, que está atrasado porque para cada pizarra tenemos un tiempo determinado, así que no me avise.

290
00:18:10.010 --> 00:18:11.590
Miss Edith Giavio: Yo lo veo, además.

291
00:18:14.740 --> 00:18:16.570
Miss Edith Giavio: que concentración

292
00:18:21.530 --> 00:18:26.340
Miss Edith Giavio: parte de una como pista para encontrar esta estas parejas tal como tú lees.

293
00:18:26.450 --> 00:18:28.349
Miss Edith Giavio: el número es como se va descubriendo.

294
00:18:28.350 --> 00:18:28.760
Emmanuel__Parra_Sanchez: Ay.

295
00:18:28.760 --> 00:18:30.790
Miss Edith Giavio: Aditivamente.

296
00:18:32.560 --> 00:18:33.530
Emmanuel__Parra_Sanchez: Tía.

297
00:18:33.530 --> 00:18:34.080
Miss Edith Giavio: Claro.

298
00:18:35.070 --> 00:18:40.920
Miss Edith Giavio: recuerden, levantar la mano para hacer que nadie levantó la mano. Y espero que me nombren. Recuerden norma, 3, levantar la mano

299
00:18:41.120 --> 00:18:45.330
Miss Edith Giavio: y esperar que te nombren para encender el micrófono

300
00:18:45.490 --> 00:18:48.119
Miss Edith Giavio: amara. Veo tu manito levantada, Tienes otra pregunta.

301
00:18:49.510 --> 00:18:51.070
Miss Edith Giavio: El link está en el chat.

302
00:18:52.470 --> 00:18:54.649
Amara__Villanueva_Petricic: Ah, no se me quedó levantada.

303
00:18:54.650 --> 00:18:58.619
Miss Edith Giavio: Ángela nomás. No se preocupe si me corre la lista

304
00:18:58.910 --> 00:19:00.230
Miss Edith Giavio: Emmanuel Parra.

305
00:19:01.240 --> 00:19:07.520
Emmanuel__Parra_Sanchez: Ya es que quería. Era urgente. Perdón, Pero

306
00:19:08.160 --> 00:19:14.140
Emmanuel__Parra_Sanchez: para pintar la pantalla, achicar la pantalla es que no puedo trabajar bien.

307
00:19:15.470 --> 00:19:16.060
Emmanuel__Parra_Sanchez: Es.

308
00:19:16.060 --> 00:19:18.799
Miss Edith Giavio: La tienes. Te aparece la pizarra muy grande

309
00:19:19.740 --> 00:19:23.680
Miss Edith Giavio: en tu pantalla, déjame mirar una cosa.

310
00:19:32.000 --> 00:19:34.920
Emmanuel__Parra_Sanchez: Ya.

311
00:19:34.920 --> 00:19:35.260
Miss Edith Giavio: Gracias.

312
00:19:35.260 --> 00:19:36.700
Miss Edith Giavio: Sí,

313
00:19:36.700 --> 00:19:37.260
Miss Edith Giavio: No

314
00:19:37.490 --> 00:19:38.350
Miss Edith Giavio: para nada.

315
00:19:39.940 --> 00:19:45.250
Miss Edith Giavio: Bien, Muchas gracias. Los que han ido terminando recuerden, cuando terminen, son los primeros

316
00:19:45.610 --> 00:19:54.039
Miss Edith Giavio: encargados de revisar si efectivamente unieron con el que estaban pensando se justo, se distrajeron y les quedó la línea. Por otra parte.

317
00:19:55.950 --> 00:20:01.140
Miss Edith Giavio: son los primeros en revisar. Gracias. Instagram, Luciano

318
00:20:01.800 --> 00:20:05.369
Miss Edith Giavio: Jara y Moreno. Octavio, también te veo, lidia.

319
00:20:06.080 --> 00:20:11.409
Miss Edith Giavio: Vicente. Maite Voy nombrando a los que yo ya veo terminados para que sepan que los vi.

320
00:20:13.830 --> 00:20:20.099
Miss Edith Giavio: Gracias. Jesús. Vamos en el tiempo tranquilo. Vamos a vamos. Amelia.

321
00:20:21.390 --> 00:20:22.410
Miss Edith Giavio: Bien.

322
00:20:22.570 --> 00:20:24.430
Miss Edith Giavio: eso vamos. A Mara

323
00:20:33.900 --> 00:20:40.420
Miss Edith Giavio: Gracias. Amelia. Tengo más gente en la clase que pizarras abiertas. Ojo. Es importante que practiques

324
00:20:41.510 --> 00:20:44.150
Miss Edith Giavio: no solo con mirar también con hacer

325
00:20:45.710 --> 00:20:50.499
Miss Edith Giavio: el link. Es para todos, para todos, para todos.

326
00:20:53.120 --> 00:20:55.849
Miss Edith Giavio: Lucas. Pudiste entrar a tu pizarra.

327
00:20:57.900 --> 00:20:59.910
Miss Edith Giavio: Cuéntame por el Chat. Si pudiste entrar.

328
00:20:59.910 --> 00:21:04.880
Lucas_Emmanuel__Pang_Fuentes: No hay ningún problema. Sí, es que estoy calculando.

329
00:21:05.470 --> 00:21:06.310
Miss Edith Giavio: Okay.

330
00:21:06.890 --> 00:21:10.110
Miss Edith Giavio: las los valores vale las descomposiciones Okay.

331
00:21:12.540 --> 00:21:15.170
Miss Edith Giavio: Gracias. Boris: Listo.

332
00:21:16.830 --> 00:21:18.419
Miss Edith Giavio: Vamos un minuto.

333
00:21:18.790 --> 00:21:19.900
Miss Edith Giavio: Mhm.

334
00:21:20.410 --> 00:21:22.209
Miss Edith Giavio: Seca la gran un minuto.

335
00:21:32.800 --> 00:21:33.710
Miss Edith Giavio: Mhm

336
00:21:36.980 --> 00:21:39.199
Miss Edith Giavio: a mirar aquí la primera pizarra.

337
00:21:40.180 --> 00:21:45.500
Miss Edith Giavio: recuerden que a medida que yo reviso una pizarra aquí adelante.

338
00:21:45.810 --> 00:21:50.660
Miss Edith Giavio: nos sirva de modelo para que tú también puedas evaluar tu trabajo

339
00:21:51.250 --> 00:21:52.800
Miss Edith Giavio: y revisarlo

340
00:21:53.400 --> 00:21:54.540
Miss Edith Giavio: debe estar.

341
00:21:54.730 --> 00:22:00.769
Miss Edith Giavio: como el que revisamos acá adelante con las correcciones que hacemos, si es que es el caso, No pasa nada si hay que corregir.

342
00:22:02.480 --> 00:22:03.990
Miss Edith Giavio: Les comparto.

343
00:22:05.950 --> 00:22:08.259
Miss Edith Giavio: Ya están termin listo. Ya estamos listos.

344
00:22:10.190 --> 00:22:11.679
Miss Edith Giavio: Estamos en el tiempo

345
00:22:12.230 --> 00:22:13.090
Miss Edith Giavio: perfecto.

346
00:22:13.870 --> 00:22:24.599
Miss Edith Giavio: Al lado izquierdo. Primera columna, tenemos cantidades, tenemos distintas cantidades y al lado derecho. En la segunda columna hay 5 descomposiciones aditivas.

347
00:22:25.100 --> 00:22:36.129
Miss Edith Giavio: Cada número tiene su propia descomposición auditiva, y ustedes debían identificarlo. Mira, voy a mirar el primero, el número es 1 989,

348
00:22:36.370 --> 00:22:38.779
Miss Edith Giavio: y tal comportarse tal como tú. Lo lees.

349
00:22:39.050 --> 00:22:55.370
Miss Edith Giavio: es el orden en que debieran aparecer los valores posicionales. 1 989. Veamos aquí la línea amarilla. 1 989. Perfecto. El primer la primera cantidad o en la tercera

350
00:22:55.710 --> 00:22:58.430
Miss Edith Giavio: descomposición. Segunda cantidad.

351
00:22:58.650 --> 00:23:15.090
Miss Edith Giavio: 9 100, 89. Veamos. Seguimos la línea verde. Nueve 1 189. Perfecto. Segunda cantidad con la cuarta descomposición aditiva va mirando tu pizarra también. Pero tú también. Has

352
00:23:15.380 --> 00:23:17.560
Miss Edith Giavio: esa evaluación. Nueve 1 000,

353
00:23:17.830 --> 00:23:20.719
Miss Edith Giavio: 100 más. 100 plus, 80, más 9,

354
00:23:20.850 --> 00:23:22.179
Miss Edith Giavio: tercera cantidad.

355
00:23:22.460 --> 00:23:28.610
Miss Edith Giavio: 8 100, 99. Ocho 1 199

356
00:23:28.720 --> 00:23:41.119
Miss Edith Giavio: vamos. Seguimos la línea negra. Ocho 1 000, más. 100, más 90, más 9, perfecto, tercera cantidad, La segunda descomposición aditiva.

357
00:23:41.710 --> 00:23:56.459
Miss Edith Giavio: cuarta cantidad, 9 981 ahí. Si lo leemos, tenemos la descomposición, palabra tras palabra, sigo la línea Sol. Nueve. 1 000, más. 900 más. 80, más

358
00:23:56.860 --> 00:24:01.969
Miss Edith Giavio: cuarta cantidad, última descomposición aditiva.

359
00:24:02.440 --> 00:24:07.479
Miss Edith Giavio: y la última cantidad. 1 899

360
00:24:07.620 --> 00:24:22.630
Miss Edith Giavio: vamos con la línea roja hacia la primera descomposición. 1 000 Plus. 800 más 90, más 9, perfecto. Aquí cruzábamos de esquina a esquina. 1 899 con la primera descomposición

361
00:24:22.760 --> 00:24:28.879
Miss Edith Giavio: aditiva, que es la que tenían ustedes También ahí, eso es en sus pizarras.

362
00:24:29.750 --> 00:24:35.789
Miss Edith Giavio: Pero cuando la vi nada que corrigiera a los que ya las tenían. Estábamos perfecto.

363
00:24:36.180 --> 00:24:41.589
Miss Edith Giavio: Vamos a una segunda pizarra. Vamos a otra habilidad que quiero que pongamos aquí

364
00:24:41.710 --> 00:24:45.340
Miss Edith Giavio: a prueba que pongamos en práctica más que a prueba en práctica.

365
00:24:46.290 --> 00:24:46.690
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Profe.

366
00:24:46.690 --> 00:24:48.190
Miss Edith Giavio: Pizarra que te voy a mandar.

367
00:24:48.820 --> 00:24:49.370
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Es que.

368
00:24:49.370 --> 00:24:49.910
Miss Edith Giavio: Sí.

369
00:24:51.230 --> 00:24:53.350
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Quería decirle

370
00:24:53.780 --> 00:24:55.360
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: que vea mi pizarra.

371
00:24:56.290 --> 00:24:59.599
Miss Edith Giavio: Ya las vi todas y ya escogimos una para revisarla.

372
00:25:03.510 --> 00:25:05.400
Miss Edith Giavio: Sí, pero eso no es tema de la clase.

373
00:25:05.400 --> 00:25:05.850
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Muy bien.

374
00:25:05.850 --> 00:25:07.200
Miss Edith Giavio: Con eso Youtube, ya

375
00:25:08.060 --> 00:25:27.179
Miss Edith Giavio: así que no, no dejaste poniendo en la pizarra, porque no lo vamos a leer así. No te preocupes, vamos a la segunda pizarra la que les voy a mandar. Va a reemplazar a la que ya tienes, ya, para que todos estemos en la misma pantalla recuerda cuando ingresas a tus pizarras después por en el link que yo subo.

376
00:25:27.490 --> 00:25:32.370
Miss Edith Giavio: puedes acceder a todas ellas, pero ahora esta va a reemplazar a la que tú tienes

377
00:25:32.940 --> 00:25:47.399
Miss Edith Giavio: en esta pizarra que te va a llegar ahora frente a ti. Lo que te quiero pedir es que tú puedas relacionar una cantidad también con su descomposición aditiva, pero con su descom descomposición, de acuerdo a su posición.

378
00:25:47.680 --> 00:25:58.740
Miss Edith Giavio: Y tal como dice la instrucción, te pido que pintes del mismo color, la cantidad, el número en dígitos con la descomposición posicional que lo representa

379
00:25:59.260 --> 00:26:00.570
Miss Edith Giavio: en la cantidad.

380
00:26:00.920 --> 00:26:05.670
Miss Edith Giavio: La posición con la descomposición también que está abajo.

381
00:26:07.280 --> 00:26:11.070
Miss Edith Giavio: También la voy a compartir acá delante en la pantalla, por si estás

382
00:26:11.320 --> 00:26:14.770
Miss Edith Giavio: trabajando en cuadernos, por si no puedes trabajar en pizarra.

383
00:26:15.030 --> 00:26:16.450
Miss Edith Giavio: por lo que sea.

384
00:26:16.590 --> 00:26:18.350
Miss Edith Giavio: Ahí está también para ustedes.

385
00:26:19.090 --> 00:26:23.760
Miss Edith Giavio: te pido que pintes del mismo color, las parejas que tienen el número.

386
00:26:23.920 --> 00:26:26.040
Miss Edith Giavio: su descomposición correcta.

387
00:26:27.070 --> 00:26:33.570
Miss Edith Giavio: Dos rojos, 2 amarillos 2 verdes, como quieres. Recuerda que también en tu pizarra tienes la opción de destacador

388
00:26:34.030 --> 00:26:37.060
Miss Edith Giavio: que, al igual que el destacador que tú usas en un cuaderno

389
00:26:37.530 --> 00:26:42.190
Miss Edith Giavio: colorea la el dibujo, colorea la imagen, pero no borra lo que está detrás.

390
00:26:44.000 --> 00:26:46.690
Miss Edith Giavio: Ya está debajo de la opción de lápiz, por si acaso.

391
00:26:48.180 --> 00:26:49.949
Miss Edith Giavio: opción de destacador.

392
00:26:50.620 --> 00:26:53.910
Miss Edith Giavio: y ahí solo tienes que pasarlo una vez. No, no te preocupes por los

393
00:26:54.030 --> 00:26:57.099
Miss Edith Giavio: las orillas del del recuadro, y todo eso

394
00:26:57.350 --> 00:27:04.690
Miss Edith Giavio: vamos. Coloreamos del mismo color, cada pareja, el número con la descomposición que corresponde.

395
00:27:11.570 --> 00:27:23.869
Miss Edith Giavio: descomposición verde número verde. Eso se refiere con el mismo color, ya las parejas. Voy a pintar de amarillo el 3 128 de amarillo pinto, la descomposición del 3 100. 28

396
00:27:31.050 --> 00:27:36.589
Miss Edith Giavio: arriba tenemos ahí 5 números y en la mitad hacia abajo, 5 descomposiciones.

397
00:27:38.460 --> 00:27:45.599
Miss Edith Giavio: Tenemos que encontrar la correspondencia número de composición, cada número con su descomposición.

398
00:27:52.540 --> 00:27:57.829
Miss Edith Giavio: Eso es Jesús. Pintamos del mismo color. No cerramos pinta. Pide la instrucción.

399
00:27:58.230 --> 00:28:04.059
Miss Edith Giavio: Recuerda que tienes la opción del destacador que lo pasas sobre la cantidad solamente

400
00:28:04.530 --> 00:28:05.950
Miss Edith Giavio: y queda coloreada.

401
00:28:11.600 --> 00:28:12.350
Miss Edith Giavio: Ya

402
00:28:19.190 --> 00:28:22.790
Miss Edith Giavio: aquí no debo unir. Debo pintar del mismo color

403
00:28:22.920 --> 00:28:26.249
Miss Edith Giavio: las que están representando la misma cantidad de lucas

404
00:28:26.440 --> 00:28:30.660
Miss Edith Giavio: sin unir pinto del mismo color o con las instrucciones

405
00:28:47.450 --> 00:28:54.599
Miss Edith Giavio: ojo. Algunas ya se dieron cuenta las descomposiciones. Miro bien que tengo el orden en que tengo las cosas.

406
00:28:54.950 --> 00:29:06.750
Miss Edith Giavio: La descomposición tiene que estar lo que dice el número en cifras, la cantidad de unidades de 1 000, la cantidad de centenas que corresponde, la cantidad de decenas que corresponde, la cantidad de unidades que corresponde.

407
00:29:08.020 --> 00:29:10.370
Miss Edith Giavio: Leo la información del recuadro.

408
00:29:11.100 --> 00:29:12.549
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Por profesora.

409
00:29:14.950 --> 00:29:16.519
Miss Edith Giavio: Recuerden levantar la manito

410
00:29:16.760 --> 00:29:22.529
Miss Edith Giavio: para saber quién es, y así poder ayudarte, sobre todo si necesitas que miren aquí, pizarrota. Andrés Cuéntame.

411
00:29:26.010 --> 00:29:29.729
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Están desordenadas las posiciones, porque no.

412
00:29:29.730 --> 00:29:43.959
Miss Edith Giavio: Hay algunos casos que están desordenadas. Por lo tanto, tengo que fijarme si el número que estoy eligiendo, cuántas unidades de 1 000 tiene cuántas centenas, cuántas decenas, cuantas unidades y en la descomposición tienen que coincidir esas cantidades independiente del orden.

413
00:29:44.080 --> 00:29:49.599
Miss Edith Giavio: pero tiene que coincidir. Cuántas centenas, Cuántas decenas, cuantas unidades, Cuántas unidades de 1 000 tiene?

414
00:29:51.200 --> 00:29:52.829
Miss Edith Giavio: Vas? Muy bien tú, con la primera.

415
00:29:53.550 --> 00:29:56.009
Miss Edith Giavio: Ahí viene atento. Bien, atento.

416
00:29:56.010 --> 00:29:57.040
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Mis.

417
00:29:59.420 --> 00:30:01.330
Miss Edith Giavio: Ver la otra lista de manitos.

418
00:30:02.150 --> 00:30:05.160
Miss Edith Giavio: Jesús, ¿Tienes alguna pregunta que aparece tu manito arriba.

419
00:30:08.320 --> 00:30:10.090
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: No se me quedó?

420
00:30:10.200 --> 00:30:10.950
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Sí.

421
00:30:12.140 --> 00:30:14.460
Miss Edith Giavio: No baje la nomás, no se preocupe

422
00:30:15.980 --> 00:30:17.299
Miss Edith Giavio: Oc octavio.

423
00:30:19.100 --> 00:30:32.379
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Le quiero decir que esto no se entiende porque hay una parte en la que dice 8 100, 23 pero no hay ninguna descomposición. Que Diga.

424
00:30:33.430 --> 00:30:35.350
LUCIANO_MORENO: Están.

425
00:30:35.725 --> 00:30:36.100
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Claro.

426
00:30:36.100 --> 00:30:37.380
Miss Edith Giavio: No.

427
00:30:37.380 --> 00:30:38.300
Miss Edith Giavio: Y

428
00:30:38.300 --> 00:30:38.940
Miss Edith Giavio: 1 000.

429
00:30:39.190 --> 00:30:39.950
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Fui.

430
00:30:39.950 --> 00:30:43.369
Miss Edith Giavio: Voy al baño, por eso no

431
00:30:44.380 --> 00:31:04.200
Miss Edith Giavio: okay lo que tienes que buscar si estás buscando la descomposición del Número 8 100, 23 como lo mencionabas de ejemplo. Si estás buscando la descomposición de ese número, lo que estás buscando es una descomposición en donde haya 8 unidades de 1 000, una centena, 2 decenas y 3 unidades. Eso tiene que haber

432
00:31:05.360 --> 00:31:10.170
Miss Edith Giavio: y hay opciones, pero hay que fijarse. Como decía antes, hay algunas que están desordenadas.

433
00:31:11.080 --> 00:31:19.539
Miss Edith Giavio: pero lo independiente del orden en el que estén, nos tenemos que fijar que tenga la cantidad de la posición en la que estamos que estamos buscando.

434
00:31:21.930 --> 00:31:24.220
Miss Edith Giavio: Toda tiene pareja ojo Ahí

435
00:31:25.130 --> 00:31:29.230
Miss Edith Giavio: manuel. Veo tu manito cuéntame. Manuel Leo León

436
00:31:31.240 --> 00:31:32.330
Miss Edith Giavio: Manuel Lorenz.

437
00:31:32.550 --> 00:31:40.520
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Lo es que lo que pasa es que ya terminé, pero me costó caleta y.

438
00:31:40.520 --> 00:31:44.890
Miss Edith Giavio: Si hay que trabajar en eso. Pero, ¿qué Bien que ya terminaste, aunque haya costado.

439
00:31:45.390 --> 00:31:45.990
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: Sí.

440
00:31:45.990 --> 00:31:46.360
Miss Edith Giavio: Sí.

441
00:31:46.360 --> 00:31:47.570
Emmanuel_Leon_Lorenzo_Mansilla_Cartagena: En la cabeza.

442
00:31:47.610 --> 00:31:54.259
Miss Edith Giavio: Pero sabes, cuando cuesta, no es lo que es difícil. No lo hago. Hay no que no lo que cuesta un.

443
00:31:54.260 --> 00:31:55.090
Joaquin_Parra_Garnica: Todo.

444
00:31:55.090 --> 00:31:58.050
Miss Edith Giavio: Ahí se aplica más atento, Está

445
00:31:59.340 --> 00:32:03.289
Miss Edith Giavio: más concentrado. Está por si se llega a doler la cabeza más concentrado. Estoy.

446
00:32:03.290 --> 00:32:05.109
Joaquin_Parra_Garnica: Y un.

447
00:32:05.110 --> 00:32:12.190
Miss Edith Giavio: Detalle. Ok, apague los micrófonos. Recuerden, no apaguemos los micrófonos, por favor, que hay ruidos de fondo, a veces

448
00:32:12.860 --> 00:32:15.319
Miss Edith Giavio: un poco incómodos.

449
00:32:15.820 --> 00:32:18.020
Miss Edith Giavio: Vamos un minuto más de pizarra

450
00:32:18.600 --> 00:32:24.330
Miss Edith Giavio: y revisamos. Si alguien tiene alguna pregunta, Recuerden, levanten la manito. Joaquín Parra pregunta.

451
00:32:26.410 --> 00:32:28.879
Joaquin_Parra_Garnica: Terminé. Pero tengo un ojo lloroso.

452
00:32:29.520 --> 00:32:35.499
Miss Edith Giavio: Okay, Recuerden, si terminaron, no se preocupe, no me avisan. Estoy mirando las pantallas.

453
00:32:36.350 --> 00:32:40.840
Miss Edith Giavio: Sé quienes ya terminaron unos segundos para que revisemos esta

454
00:32:43.130 --> 00:32:47.859
Miss Edith Giavio: no se ponga tan cerca de la pantalla. Joaquín. Sé que tiene algún problema en los ojos.

455
00:32:49.700 --> 00:32:51.250
Miss Edith Giavio: Eso es.

456
00:32:52.790 --> 00:32:54.440
Joaquin_Parra_Garnica: Resfriado.

457
00:32:56.090 --> 00:32:59.419
Miss Edith Giavio: Y tomar harta agüita, hidratarse hidratarse harta.

458
00:33:00.830 --> 00:33:01.570
Miss Edith Giavio: Ya

459
00:33:01.730 --> 00:33:03.440
Miss Edith Giavio: estamos en el tiempo.

460
00:33:04.940 --> 00:33:06.919
Miss Edith Giavio: Vamos. Voy a compartir aquí

461
00:33:07.120 --> 00:33:08.659
Miss Edith Giavio: una pantalla.

462
00:33:09.570 --> 00:33:12.500
Miss Edith Giavio: No se olviden de que

463
00:33:13.340 --> 00:33:14.530
Miss Edith Giavio: que que

464
00:33:15.730 --> 00:33:16.549
Miss Edith Giavio: este va

465
00:33:18.140 --> 00:33:23.250
Miss Edith Giavio: revisando para todos muy, muy poquitos

466
00:33:23.360 --> 00:33:49.149
Miss Edith Giavio: est estaban ahí terminando mientras que estaba compartiendo esto, pero atentos atentos, como decía Andrés de Dante al principio de esta pizarra, hay algunas que están desordenadas. Hay que estar atentos, independiente del orden en que estén. Nos tenemos que fijar, que tenga la cantidad de unidades de 1 000 que buscamos la cantidad de centenas, la cantidad de decenas y de unidades. Veamos si es que este no sirve para revisar o debemos hacer alguna corrección que sería sumamente válido. No pasa nada.

467
00:33:49.250 --> 00:34:18.589
Miss Edith Giavio: Primer número, voy a revisar aquí 3 100. 28. ¿qué tiene 3 unidades de 1 000, una centena, 2 decenas, 8 unidades. Eso tiene que tener el recuadro que identificamos como su descomposición. Y aquí del mismo color. Tenemos 3 unidades de 1 002 decenas. Tiene 2 decenas, 8 unidades, tiene 8 unidades. Una centena tiene una centena. Por lo tanto, coinciden. Estamos hablando de la misma cantidad tiene los mismos elementos.

468
00:34:18.710 --> 00:34:20.699
Miss Edith Giavio: Veamos la que está al ladito

469
00:34:21.070 --> 00:34:30.250
Miss Edith Giavio: 3 821 que debe tener su descomposición. Vamos mirando a la que está pare acá abajo del mismo color. Tres unidades de 1 000

470
00:34:31.090 --> 00:34:32.469
Miss Edith Giavio: 8 centenas.

471
00:34:32.699 --> 00:34:40.489
Miss Edith Giavio: Ocho centenas, 2 decenas, 2 decenas. Una unidad, una unidad tiene todo lo que necesitamos.

472
00:34:40.639 --> 00:34:58.089
Miss Edith Giavio: ¿por qué puede estar en desorden, Porque recuerda que está expresada como una suma como una adicción, y los sumandos pueden estar en desorden. Pero cuando los juntamos, armamos el mismo número, se acuerdan la suma, la propiedad conmutativa nos permite los sumandos, moverlos sin alterar el resultado.

473
00:34:58.650 --> 00:35:02.479
Miss Edith Giavio: Miremos el tercero. Ocho 1 100. 23

474
00:35:02.660 --> 00:35:11.319
Miss Edith Giavio: revisémoslo con la pareja que encontraron aquí, que debe tener 8 unidades de 1 000 u 8 unidades de 1 000, una centena.

475
00:35:11.440 --> 00:35:18.379
Miss Edith Giavio: una centena, 2 decenas, 2 decenas, 3 unidades, 3 unidades perfecto.

476
00:35:18.510 --> 00:35:19.770
Miss Edith Giavio: otra pareja más

477
00:35:19.990 --> 00:35:21.120
Miss Edith Giavio: correcta.

478
00:35:21.230 --> 00:35:23.140
Miss Edith Giavio: Vamos a la azulita

479
00:35:23.480 --> 00:35:29.209
Miss Edith Giavio: 1 382, veamos si la la pareja que la encontraron tiene todo lo que buscamos.

480
00:35:29.500 --> 00:35:30.809
Miss Edith Giavio: una unidad de 1 000

481
00:35:30.980 --> 00:35:38.980
Miss Edith Giavio: una unidad de mí, 3 centenas, 3, centenas, 8 decenas, 8 decenas, 2 unidades, 2 unidades.

482
00:35:39.190 --> 00:35:49.680
Miss Edith Giavio: pareja correcta, también. Muy bien. Y, por último, está más amarillita a 2, 100, 83, veamos si tiene todo lo que buscamos: 2 unidades de 1 000

483
00:35:49.840 --> 00:35:52.550
Miss Edith Giavio: 2 unidades de 1 000, una centena.

484
00:35:52.920 --> 00:35:54.110
Miss Edith Giavio: una centena.

485
00:35:54.220 --> 00:35:58.900
Miss Edith Giavio: 8 decenas, 8 decenas y 3 unidades, 3

486
00:35:59.240 --> 00:36:21.999
Miss Edith Giavio: unidades. También tenemos ahí. Esas eran las 5 parejas en donde teníamos una cantidad y en un mismo número representado, pero en su descomposición, de acuerdo a las posiciones que ocupaba cada dígito. Después que algunos se fijaron, que estaban desordenadas. Había unas correcciones y volaron volaron por la pizarra.

487
00:36:22.550 --> 00:36:24.760
Miss Edith Giavio: y ya tenemos en la primera

488
00:36:25.550 --> 00:36:32.979
Miss Edith Giavio: en pausa mi pantalla. Ya tenemos en la primera una representación, ustedes identificaron

489
00:36:33.280 --> 00:36:43.500
Miss Edith Giavio: la cantidad con la descomposición auditiva, ahora reconocieron y relacionaron una cantidad con la descomposición en sus posiciones.

490
00:36:43.700 --> 00:36:46.180
Miss Edith Giavio: Y ahora vamos a otra pizarra.

491
00:36:47.400 --> 00:36:51.410
Miss Edith Giavio: Mira, estoy mirando las que están terminando, corrigiendo algunos.

492
00:36:52.330 --> 00:36:54.109
Miss Edith Giavio: Esta tercera pizarra

493
00:36:56.670 --> 00:36:58.300
Miss Edith Giavio: nos va a mostrar

494
00:36:58.720 --> 00:37:00.020
Miss Edith Giavio: 2 números.

495
00:37:04.200 --> 00:37:05.019
Miss Edith Giavio: Ay, Sí,

496
00:37:05.420 --> 00:37:06.850
Miss Edith Giavio: 2 números

497
00:37:07.210 --> 00:37:09.670
Miss Edith Giavio: y ustedes deben elegir. Ahora hay que

498
00:37:09.980 --> 00:37:15.820
Miss Edith Giavio: elegir dentro de las opciones, cuál es su descomposición y sigue fijándote

499
00:37:16.210 --> 00:37:19.500
Miss Edith Giavio: en el orden de la descomposición, porque pueden estar ahí,

500
00:37:19.670 --> 00:37:20.730
Miss Edith Giavio: desordenadas.

501
00:37:21.550 --> 00:37:23.290
Miss Edith Giavio: Ahí la tienes frente a ti.

502
00:37:27.010 --> 00:37:32.380
Miss Edith Giavio: Ahí está frente a ti, la voy a volver a mandar porque habían algunas que me aparecieron en blanco que no les llegó. Ahí está.

503
00:37:33.190 --> 00:37:34.350
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Profe.

504
00:37:34.350 --> 00:37:35.160
Miss Edith Giavio: Eso.

505
00:37:36.490 --> 00:37:37.050
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Profe.

506
00:37:37.050 --> 00:37:40.170
Miss Edith Giavio: Momento momento

507
00:37:40.650 --> 00:37:41.270
Miss Edith Giavio: Joaquín.

508
00:37:42.290 --> 00:37:44.040
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Entonces.

509
00:37:44.570 --> 00:37:45.210
Miss Edith Giavio: Bien.

510
00:37:45.900 --> 00:37:49.700
Joaquin_Parra_Garnica: Lo adiviné a la yo, adiviné la materia a la primera.

511
00:37:50.130 --> 00:37:54.270
Miss Edith Giavio: Muy bien ojo, no. Aquí no estamos adivinando. Tú estás relacionando.

512
00:37:54.610 --> 00:37:57.410
Miss Edith Giavio: No hay magia.

513
00:37:57.410 --> 00:37:58.350
Miss Edith Giavio: Deberíamos

514
00:37:58.350 --> 00:37:58.920
Miss Edith Giavio: ya.

515
00:37:59.770 --> 00:38:03.299
Joaquin_Parra_Garnica: De repente me di cuenta que estaban desordenados.

516
00:38:03.300 --> 00:38:03.679
Miss Edith Giavio: Y empezar.

517
00:38:03.680 --> 00:38:05.090
Joaquin_Parra_Garnica: No.

518
00:38:06.140 --> 00:38:13.510
Miss Edith Giavio: Uy, esto no es magia. Esto es matemática pura. Miren la pizarra que tiene frente a ustedes. Ojo con la instrucción

519
00:38:13.630 --> 00:38:15.450
Miss Edith Giavio: marca con una X,

520
00:38:15.920 --> 00:38:19.609
Miss Edith Giavio: la descomposición correcta para el número dado

521
00:38:19.920 --> 00:38:26.269
Miss Edith Giavio: en la letra A, tienes el número 1 845 bajo el Hay 3 propuestas

522
00:38:26.560 --> 00:38:32.369
Miss Edith Giavio: de descomposición aditiva. ¿puedes marcar con una equis ahí dentro del circulito. ¿cuál es la correcta?

523
00:38:33.520 --> 00:38:37.159
Miss Edith Giavio: Segundo ejercicio, el número es 2 200, 23

524
00:38:38.200 --> 00:38:40.599
Miss Edith Giavio: 3 opciones, 3 propuestas

525
00:38:40.710 --> 00:38:43.790
Miss Edith Giavio: y tú debes identificar cuál es la correcta.

526
00:38:44.110 --> 00:38:45.460
Miss Edith Giavio: Alín Gutiérrez

527
00:38:52.070 --> 00:38:52.980
Miss Edith Giavio: Ali.

528
00:38:53.680 --> 00:38:58.100
Aline_Gutierrez_Yanez: Que Profe me puede enviar otra vez la pizarra que se me cerró

529
00:38:58.610 --> 00:39:00.000
Aline_Gutierrez_Yanez: el link.

530
00:39:00.780 --> 00:39:01.580
Aline_Gutierrez_Yanez: Sí.

531
00:39:01.960 --> 00:39:03.880
Miss Edith Giavio: Ya ahí va por el chat.

532
00:39:05.520 --> 00:39:06.290
Miss Edith Giavio: Ahí está

533
00:39:07.530 --> 00:39:08.410
Miss Edith Giavio: Amaro.

534
00:39:09.560 --> 00:39:11.719
Miss Edith Giavio: Estamos lista con estas son solo 2.

535
00:39:13.390 --> 00:39:17.880
Amara__Villanueva_Petricic: Terminé la verdad. Estaba fácil.

536
00:39:18.270 --> 00:39:19.820
Miss Edith Giavio: Qué? Bueno, y

537
00:39:20.040 --> 00:39:35.760
Miss Edith Giavio: cada 1, algunos se le hará más fácil a otros más complejo. Lo importante es que a medida de que vayamos practicando. Todos vamos a llegar ahí con la misma tranquilidad. Frente a estos ejercicios. Recuerden que no es necesario que me avisen que termina porque estoy mirando las pizarras. Estoy aquí

538
00:39:36.000 --> 00:39:45.049
Miss Edith Giavio: administrando el tiempo para revisar, a medida que van avanzando gracias a lo que van terminando. Gracias. Están trabajando ahí en sus pizarras.

539
00:39:46.010 --> 00:39:47.500
Miss Edith Giavio: Los veo los veo

540
00:39:47.960 --> 00:39:49.260
Miss Edith Giavio: un minuto más

541
00:39:50.080 --> 00:39:51.840
Miss Edith Giavio: y revisamos para avanzar

542
00:39:54.160 --> 00:40:00.650
Miss Edith Giavio: marca y con una equis, la descomposición aditiva de esos 2 números propuestos.

543
00:40:01.190 --> 00:40:05.620
Miss Edith Giavio: 1 845 y 2 200, 23.

544
00:40:07.230 --> 00:40:08.280
Miss Edith Giavio: Un punto.

545
00:40:08.610 --> 00:40:10.680
Miss Edith Giavio: Estamos 30 s

546
00:40:17.820 --> 00:40:20.829
Miss Edith Giavio: vamos. Mientras tanto. Alcanzo a

547
00:40:22.300 --> 00:40:23.529
Miss Edith Giavio: varias. Aquí

548
00:40:25.680 --> 00:40:26.970
Miss Edith Giavio: vamos.

549
00:40:27.140 --> 00:40:28.770
Miss Edith Giavio: Diez segundos.

550
00:40:29.370 --> 00:40:30.800
Miss Edith Giavio: Dale Amelia.

551
00:40:32.690 --> 00:40:35.070
Miss Edith Giavio: Eso. Andrés Vamos.

552
00:40:38.410 --> 00:40:41.619
Miss Edith Giavio: Oris aquí. Voy pasando por las pizarras.

553
00:40:44.020 --> 00:40:46.660
Miss Edith Giavio: Olivia Dale Olivia.

554
00:40:47.660 --> 00:40:49.390
Miss Edith Giavio: Muy bien, comparto

555
00:40:51.630 --> 00:41:12.430
Miss Edith Giavio: a esta. Comparto pizarra antes de avanzar. Recuerden que nos sirve a todos como materia prima para avanzar marca con una equis. La descomposición aditiva número 1 845. Siempre miremoslo de izquierda a derecha, Tenemos aquí una unidad de 1 000 1 000 más que nos dice la la alternativa, que marcaron como correcta.

556
00:41:12.480 --> 00:41:22.399
Miss Edith Giavio: 1 000 más 800 más 40, más 5, perfecto era la primera ojo. Con la segunda tenemos 2 centenas

557
00:41:22.870 --> 00:41:28.230
Miss Edith Giavio: que nos harían 909 centenas y se escapa totalmente. Falta. La unidad de 1 000

558
00:41:28.380 --> 00:41:35.250
Miss Edith Giavio: Y abajo nos dice que teníamos 5 en las antenas. Mira nada que ver. Teníamos un 8. La primera era la opción correcta.

559
00:41:35.650 --> 00:41:39.070
Miss Edith Giavio: Segunda, hay un micrófono encendido. Dos 1 200, 23

560
00:41:39.750 --> 00:41:55.870
Miss Edith Giavio: que marcaron como correcto. Dos 1 000, más 200, más, 20, más 3, perfecto. Eso era, ¿qué pasaba en la primera, 2 000, ¿Correcto? Más 200 ¿correcto? Más 0 como que no hay decenas, y teníamos 2

561
00:41:56.180 --> 00:42:17.909
Miss Edith Giavio: y abajo, 2 000 más. 20, no hay centenas y teníamos 2 también nada que ver la 1 845. La primera era la descomposición correcta, Dos 1 200, 23. La segunda era la descomposición correcta. Siendo un número de 4 cifras como estos de 4 cifras, unidad, decenas, centena unidad de 1 000.

562
00:42:18.070 --> 00:42:22.500
Miss Edith Giavio: Hay 4 dígitos, 1 en cada posición distintos de 0.

563
00:42:22.900 --> 00:42:27.670
Miss Edith Giavio: En mi descomposición auditiva, debo tener 4 valores posicionales.

564
00:42:28.160 --> 00:42:40.809
Miss Edith Giavio: a diferencia de si tengo un 0, por ejemplo, en la unidad o un 0 en la decena, un 0 en la centena. Ahí sí, mi descomposición va a ser de solo 3 o de los dígitos que tengan un valor distinto de 0.

565
00:42:40.920 --> 00:42:56.770
Miss Edith Giavio: Pero como en estos números de 4 cifras en donde todos son distintos de 0. Mi valor posicional en la descomposición, voy a tener 4, 1 por la unidad de 1 000 por la decena por la centena, por la unidad, entonces eso también nos ayuda inmediatamente.

566
00:42:57.050 --> 00:42:59.930
Miss Edith Giavio: Descartar una opción que tenga menos

567
00:43:00.210 --> 00:43:04.069
Miss Edith Giavio: automáticamente. Esa no puede ser esa descartada.

568
00:43:04.680 --> 00:43:07.219
Miss Edith Giavio: Muy bien, las pizarras te alcanza a pasar perfecto

569
00:43:08.750 --> 00:43:10.160
Miss Edith Giavio: listo siguiente.

570
00:43:12.800 --> 00:43:18.649
Miss Edith Giavio: Aquí teníamos el ejercicio A y el B. Te voy a mandar el C y el de

571
00:43:18.790 --> 00:43:27.220
Miss Edith Giavio: misma instrucción. Marcamos con una X, la descomposición aditiva que representa el número que está arriba.

572
00:43:30.340 --> 00:43:31.609
Miss Edith Giavio: Ahí la tienen.

573
00:43:32.440 --> 00:43:34.979
Miss Edith Giavio: Perfecto. Vamos Vamos a ello

574
00:43:49.930 --> 00:43:53.520
Miss Edith Giavio: ahora. Para los números. Nueve 1 602,

575
00:43:54.220 --> 00:43:57.330
Miss Edith Giavio: y el número 2 140

576
00:44:09.220 --> 00:44:11.889
Miss Edith Giavio: martina. Tú puedes en Pudiste entrar el link

577
00:44:12.010 --> 00:44:13.200
Miss Edith Giavio: Martina Pérez.

578
00:44:14.280 --> 00:44:16.960
Miss Edith Giavio: puedes entrar al a los links de la pizarra.

579
00:44:19.550 --> 00:44:20.410
Miss Edith Giavio: abre tu mano y.

580
00:44:20.410 --> 00:44:20.899
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Con el.

581
00:44:20.900 --> 00:44:21.820
Miss Edith Giavio: Ay, sí

582
00:44:24.470 --> 00:44:25.090
Miss Edith Giavio: que funciona.

583
00:44:25.090 --> 00:44:25.870
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: No.

584
00:44:28.190 --> 00:44:31.319
Miss Edith Giavio: No te funciona o no ingresaste, te lo voy a mirar lo.

585
00:44:31.320 --> 00:44:31.840
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: No, no.

586
00:44:31.840 --> 00:44:32.880
Miss Edith Giavio: Whatsapp otra vez.

587
00:44:34.750 --> 00:44:37.030
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Por qué no ingresaste?

588
00:44:38.660 --> 00:44:40.880
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Es que lo estoy escribiendo en un libro.

589
00:44:41.790 --> 00:44:44.790
Miss Edith Giavio: Ah, Ok, Pero ¿por qué no te gusta hacerlo en pizarra

590
00:44:47.490 --> 00:44:49.939
Miss Edith Giavio: o quieres intentarlo en pizarra. También.

591
00:44:52.160 --> 00:44:52.840
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Sí.

592
00:44:54.980 --> 00:44:56.800
Miss Edith Giavio: Qué te resulta más cómodo a ti.

593
00:44:58.280 --> 00:45:00.229
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Voy a intentar en bizarra.

594
00:45:00.940 --> 00:45:03.330
Miss Edith Giavio: Ok, para que, como es una

595
00:45:03.330 --> 00:45:03.899
Miss Edith Giavio: número 2,

596
00:45:03.900 --> 00:45:18.260
Miss Edith Giavio: usamos ok, ahí mande también el link otra vez en el chat por si quieres ingresar. Porque, como es una herramienta que usamos todas las clases, ¿no? A mí me permite ver cómo van trabajando ustedes en el día a día y en el minuto a minuto, entonces

597
00:45:18.260 --> 00:45:19.230
Miss Edith Giavio: entonces

598
00:45:19.230 --> 00:45:24.980
Miss Edith Giavio: te invito a probar si no sabes usarla, si tienes dudas. Pregúntamelo mientras lo vamos haciendo

599
00:45:26.280 --> 00:45:28.030
Miss Edith Giavio: ya para que te familiarices y la.

600
00:45:28.030 --> 00:45:30.100
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Cómo se entra.

601
00:45:30.990 --> 00:45:32.110
Miss Edith Giavio: Mira en el chat

602
00:45:33.270 --> 00:45:37.630
Miss Edith Giavio: en ingrésate ahí el menú del chat abajo, manda el link

603
00:45:38.650 --> 00:45:48.819
Miss Edith Giavio: que sea. Htt. Pp Whiteboard Fi Haz clic ahí y se va a desplegar una otra pantalla. Se va a abrir otra otra pestañita

604
00:45:49.240 --> 00:45:51.390
Miss Edith Giavio: y te pide poner tu nombre.

605
00:45:51.940 --> 00:45:53.250
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: No.

606
00:45:53.430 --> 00:45:53.940
Miss Edith Giavio: Vale.

607
00:45:53.940 --> 00:45:55.550
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Ya.

608
00:45:58.410 --> 00:46:07.200
Miss Edith Giavio: Siempre les pido poner tu nombre y ojalá la inicial del apellido, porque a veces tenemos más compañeros con el mismo nombre, entonces así yo los puedo identificar.

609
00:46:07.810 --> 00:46:08.350
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Mhm.

610
00:46:08.470 --> 00:46:11.640
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: tienes abajo.

611
00:46:13.530 --> 00:46:15.329
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Yo creo que no sé de Bitcoin.

612
00:46:16.590 --> 00:46:18.420
Miss Edith Giavio: El nombre, ingresar.

613
00:46:19.520 --> 00:46:20.780
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Igual Lo puedo entonces.

614
00:46:21.160 --> 00:46:21.760
Miss Edith Giavio: Sí.

615
00:46:26.250 --> 00:46:26.920
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Mhm.

616
00:46:29.080 --> 00:46:29.560
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: etcétera.

617
00:46:29.560 --> 00:46:30.580
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Yo entré.

618
00:46:31.320 --> 00:46:32.030
Miss Edith Giavio: Perfecto

619
00:46:32.030 --> 00:46:32.360
Miss Edith Giavio: y a

620
00:46:32.360 --> 00:46:34.450
Miss Edith Giavio: abre pi la pizarra. No.

621
00:46:34.910 --> 00:46:36.490
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Martina. Ahí está.

622
00:46:36.870 --> 00:46:39.110
Miss Edith Giavio: Y al lado izquierdo de la pizarra.

623
00:46:39.840 --> 00:46:40.710
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Sí.

624
00:46:40.710 --> 00:46:42.309
Miss Edith Giavio: Al lado izquierdo hay un menú,

625
00:46:43.450 --> 00:46:47.920
Miss Edith Giavio: te trae un lapicito. En la tercera opción, ese lápiz el que te permite escribir

626
00:46:48.300 --> 00:46:49.569
Miss Edith Giavio: en la pantalla.

627
00:46:49.570 --> 00:46:50.340
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Sí.

628
00:46:51.250 --> 00:46:57.350
Miss Edith Giavio: Ya úsalo familiarizarse. Úsalo Ahí elige la alternativa que te parezca correcta y dibuja.

629
00:46:57.350 --> 00:46:57.780
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Uf.

630
00:46:57.780 --> 00:46:59.680
Miss Edith Giavio: Una X con esa opción.

631
00:46:59.810 --> 00:47:03.059
Miss Edith Giavio: con el lápiz, si quieres, también está la opción de texto

632
00:47:03.420 --> 00:47:10.349
Miss Edith Giavio: más abajo en la letra T, que te permite ingresar ahí cuadros de texto para escribir con el teclado del computador.

633
00:47:10.350 --> 00:47:10.850
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: Sí.

634
00:47:14.480 --> 00:47:17.579
Miss Edith Giavio: Pero ingresa familiarízate con la pizarra.

635
00:47:18.560 --> 00:47:22.559
Miss Edith Giavio: porque no solo en matemáticas la usan. Yo sé que hay otras asignaturas, pero también las usan.

636
00:47:22.890 --> 00:47:39.729
Miss Edith Giavio: Y es importante para para nosotros como profes que puedan, ojalá entregar por ahí sus respuestas que nos permita recoger la información de cómo va el avance, qué errores están teniendo nos permite hacia ayudarnos en la retroalimentación en las cosas que debamos seguir reforzando.

637
00:47:39.980 --> 00:47:43.110
Miss Edith Giavio: Entonces te invito a familiarizarte con la con la pizarra.

638
00:47:44.180 --> 00:47:54.799
Miss Edith Giavio: Estoy compartiendo queridos míos, una pantalla en donde están los 2 resultados. Veamos revisemoslo como lo hicimos delante, a ver si estamos de acuerdo o hay algo que podamos mejorar.

639
00:47:54.920 --> 00:47:58.230
Miss Edith Giavio: El número es 9 602.

640
00:47:58.510 --> 00:48:09.610
Miss Edith Giavio: Si miramos. Ya sabemos que decenas no tenemos 0 decenas. Por lo tanto, nuestra descomposición aditiva vamos a tener los valores distintos a los de 0

641
00:48:09.720 --> 00:48:19.029
Miss Edith Giavio: que tenemos de izquierda derecha, 9 000. Veamos aquí la opción que nos dieron 9 000, más 600 más 2, perfecto.

642
00:48:19.510 --> 00:48:31.119
Miss Edith Giavio: 9 000, más 600 la centena más 2 nos saltamos las decenas. La de arriba nos decía, hay 20, significa que hay 2 decenas, pero el ejercicio nos decías 0. Decenas.

643
00:48:31.300 --> 00:48:37.280
Miss Edith Giavio: El último mes ya tiene 60 6 decenas, tampoco 0 decenas. Tenemos

644
00:48:37.920 --> 00:48:40.070
Miss Edith Giavio: muy bien, Era la segunda opción

645
00:48:40.280 --> 00:48:46.490
Miss Edith Giavio: en el último ejercicio de esta pizarra. Dos 1 140,

646
00:48:47.520 --> 00:48:50.040
Miss Edith Giavio: 40, un 0 en la unidad

647
00:48:50.690 --> 00:49:05.790
Miss Edith Giavio: 0 en la unidad, evaluemos la respuesta que está marcada como correcta. Dos 1 000 más 100, más 40. Terminamos en nuestras 4 decenas. Muy bien. ¿qué nos dice el de abajo que hay 4 unidades.

648
00:49:06.010 --> 00:49:09.349
Miss Edith Giavio: Cuando tenemos 0, no descartados. Inmediatamente.

649
00:49:09.460 --> 00:49:14.269
Miss Edith Giavio: El de abajo mira nos dice 10. Significa una decena.

650
00:49:14.910 --> 00:49:29.740
Miss Edith Giavio: El número nos dice, tiene 4 y, además, que hay 4 unidades. Ya sabemos que unidades son 0. Así que 0 posibilidad de que esa fuese la correcta muy bien y la letra cera. La segunda descomposición, 9 000 más 600 más 2

651
00:49:29.840 --> 00:49:38.660
Miss Edith Giavio: y en el último ejercicio, 2 000 más, 100 más 40, 4 decenas. Muy bien, se las dejo ahí para que ustedes, además.

652
00:49:38.850 --> 00:49:40.649
Miss Edith Giavio: miren las suyas.

653
00:49:41.140 --> 00:49:43.019
Miss Edith Giavio: Perfecto. Me parece

654
00:49:44.350 --> 00:49:45.200
Miss Edith Giavio: bien

655
00:49:46.090 --> 00:49:47.600
Miss Edith Giavio: que también estoy mirando

656
00:49:49.720 --> 00:49:51.160
Miss Edith Giavio: perfecto. Y ahora

657
00:49:51.710 --> 00:49:53.660
Miss Edith Giavio: dejamos pizarra en pausa.

658
00:49:53.770 --> 00:49:57.550
Miss Edith Giavio: Vuelve a la pantalla de tu clase. Y los quiero escuchar.

659
00:49:57.840 --> 00:50:00.499
Miss Edith Giavio: Quiero que me ayuden a determinar

660
00:50:01.030 --> 00:50:05.350
Miss Edith Giavio: si lo que aquí se dice es verdadero o es falso.

661
00:50:05.520 --> 00:50:09.050
Miss Edith Giavio: necesito ayuda. Y ustedes me pueden ayudar.

662
00:50:09.450 --> 00:50:11.810
Miss Edith Giavio: La primera oración

663
00:50:12.030 --> 00:50:16.990
Miss Edith Giavio: dice que 40 000 más 8 000 más 300 más 2

664
00:50:17.170 --> 00:50:18.990
Miss Edith Giavio: es la descomposición

665
00:50:19.300 --> 00:50:26.789
Miss Edith Giavio: del número, 48 320. Eso es verdadero o falso. Luciano Jara.

666
00:50:28.020 --> 00:50:29.040
Luciano_agustin_jara_lopez: Falso.

667
00:50:29.630 --> 00:50:31.170
Miss Edith Giavio: Porque es falso.

668
00:50:31.730 --> 00:50:32.370
Luciano_agustin_jara_lopez: Porque es.

669
00:50:32.370 --> 00:50:32.830
Miss Edith Giavio: Qué?

670
00:50:32.830 --> 00:50:33.510
Luciano_agustin_jara_lopez: Venta y.

671
00:50:33.510 --> 00:50:33.969
Miss Edith Giavio: Qué? Bueno.

672
00:50:33.970 --> 00:50:38.560
Luciano_agustin_jara_lopez: En vez de ser un 20, es un 2. Así que es falso.

673
00:50:38.940 --> 00:51:06.550
Miss Edith Giavio: En vez de este 2 de 10, haber un 20 muy bien falso. Este 2 dice que hay 2 unidades, Y aquí vemos que hay 0. Muy bien. ¡qué ojo más agudo. Gracias. Luciano. Vamos a la siguiente. Siete decenas de 1 000, más 2 centenas más 2 decenas más. Una unidad es la Des? ¿o es una descomposición del número? 70 221. ¿será verdadero o falso Isabel cambia

674
00:51:07.580 --> 00:51:09.569
Miss Edith Giavio: cómo será esta afirmación.

675
00:51:10.200 --> 00:51:11.480
ISABEL_ANTONIA_CANDIA_ROJAS: Verdadero.

676
00:51:11.970 --> 00:51:21.379
Miss Edith Giavio: Verdadero. Muy bien, todo coincide. Siete Decenas de 1 007 grupos de 10 0 se lo habíamos olvidado 70 000,

677
00:51:21.500 --> 00:51:30.809
Miss Edith Giavio: más 200, más, 20 más 1, justo lo que tenemos aquí. Gracias. Isa Siguiente que tenemos por aquí. Jesús.

678
00:51:30.950 --> 00:51:39.160
Miss Edith Giavio: 90 000 más 500 más 5 es una descomposición de 90 055, verdadero o falso. Jesús.

679
00:51:39.160 --> 00:51:40.280
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Hola

680
00:51:41.320 --> 00:51:43.080
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: de

681
00:51:44.050 --> 00:51:45.690
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: falso.

682
00:51:45.690 --> 00:51:48.649
Miss Edith Giavio: Por qué es falso? ¿es que te fijaste tú.

683
00:51:48.650 --> 00:52:05.589
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Porque tiene un 500 porque tiene 500 y necesita tener 50. Y el número 9 000 de allá es 55.

684
00:52:06.990 --> 00:52:07.520
Miss Edith Giavio: Y es por.

685
00:52:07.520 --> 00:52:07.940
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Por eso.

686
00:52:07.940 --> 00:52:09.030
Miss Edith Giavio: Está descomposi

687
00:52:09.170 --> 00:52:13.140
Miss Edith Giavio: sí.

688
00:52:13.590 --> 00:52:14.990
Miss Edith Giavio: Y Y

689
00:52:15.770 --> 00:52:21.300
Miss Edith Giavio: en estos quesos centena, ¿cierto? Decimos aquí. Mira un grupo de 100 nada que ver.

690
00:52:21.300 --> 00:52:21.760
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Sí.

691
00:52:21.760 --> 00:52:28.230
Miss Edith Giavio: Decía Jesús Debiese, tener un 50 por las decenas. Tienen. Muchas gracias. Jesús. Es absolutamente.

692
00:52:28.230 --> 00:52:29.130
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Sí.

693
00:52:29.130 --> 00:52:41.439
Miss Edith Giavio: Siguiente dice 4 decenas de 1 000 más, una unidad de 1 000 más. Ocho centenas, más 5 unidades es una descomposición de ese número, 41, 805, ¿Será verdad?

694
00:52:41.690 --> 00:52:44.309
Miss Edith Giavio: O será falso? Olivia campos?

695
00:52:45.690 --> 00:52:46.820
Miss Edith Giavio: ¿será verdad

696
00:52:47.050 --> 00:52:49.019
Miss Edith Giavio: o será falsa? Esta afirmación

697
00:52:54.310 --> 00:52:55.480
Miss Edith Giavio: escuchas, lidia.

698
00:52:56.550 --> 00:52:58.090
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Sí, estoy pensando.

699
00:52:58.600 --> 00:52:59.950
Miss Edith Giavio: Vale, vale.

700
00:53:02.340 --> 00:53:04.630
Miss Edith Giavio: será verdadera o falsa.

701
00:53:05.570 --> 00:53:07.200
Miss Edith Giavio: Cuatro decenas de 1 000 más.

702
00:53:07.200 --> 00:53:08.010
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Verdadera.

703
00:53:08.010 --> 00:53:08.740
Miss Edith Giavio: De 1 000

704
00:53:09.260 --> 00:53:11.000
Miss Edith Giavio: 8 centenas.

705
00:53:11.000 --> 00:53:11.880
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Verdadera.

706
00:53:11.880 --> 00:53:33.409
Miss Edith Giavio: Eso es más 5 unidades Muy bien, Olivia, verdadera, 4 decenas de 1 004 grupos de 10 040 1 000. Muy bien, una unidad de 1 000 1 000. Muy bien. Gracias. Olivia. Para encender tu tu micrófono. La última afirmación nos dice 2 000 más 200 más. 20

707
00:53:33.620 --> 00:53:44.300
Miss Edith Giavio: 2. Es una descomposición del número 2 222 que nos tiene que decir Alejandro Andrés Alejandro, el cambio, el orden

708
00:53:44.520 --> 00:53:46.260
Miss Edith Giavio: Andrés.

709
00:53:46.260 --> 00:53:47.380
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Verdadero.

710
00:53:47.800 --> 00:53:50.609
Miss Edith Giavio: Verdadera. Aquí todo coincide.

711
00:53:51.820 --> 00:53:52.270
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: De la.

712
00:53:52.270 --> 00:53:53.160
Miss Edith Giavio: 1 000

713
00:53:53.370 --> 00:53:57.169
Miss Edith Giavio: se entienda escena unida. Todo coincide. Muchas gracias.

714
00:53:57.740 --> 00:54:02.309
Miss Edith Giavio: Muchas gracias a todos los que por el chat también me están mandando u V F,

715
00:54:02.810 --> 00:54:06.520
Miss Edith Giavio: todos esos medios de comunicación para que participemos muy bien

716
00:54:06.790 --> 00:54:19.929
Miss Edith Giavio: aplauso hoy día, aquí, recordando practicando, no nos podemos olvidar que ustedes, en su sesión de brincos, tienen las cápsulas, hacen crónicas para reforzar todos los contenidos que ven clase a clase.

717
00:54:19.960 --> 00:54:48.480
Miss Edith Giavio: Además, tienen cuestionarios o guías para ir practicando y ver qué tanto ya tengo fortalecido este objetivo. Debo seguir reforzando. Quiero preguntarle algo a la mis la clase siguiente que no ha entendido el vídeo, que no entendido una guía que no entendido el cuestionario para todo eso nos permite este material que está a disposición de usted en su sesión de brincos ir avanzando a medida que vemos clase. A clase. Además clase en vivo, tienes este material para ir reforzando. Y

718
00:54:48.580 --> 00:54:55.289
Miss Edith Giavio: recordando quizás cositas que de alguna clase se nos puede haber olvidado. No lo olvides, tienes este material.

719
00:54:55.400 --> 00:55:22.719
Miss Edith Giavio: Y yo puedo ir mirando cuando lo revisas, ¿Cómo vas avanzando. Yo puedo ver toques omnipresente en tu sesión de brincos. Estoy ahí levitando, queridos míos alguna pregunta de las descomposiciones aditivas de los valores posicionales del tema de nuestra clase del día de hoy manitos manitos arriba con preguntas Si se te quedó la manito levantada por la participación baja, la manito. Así me aparecen los nombres de los que tengan alguna pregunta.

720
00:55:23.460 --> 00:55:26.439
Miss Edith Giavio: Hoy día, lunes, 10 Luciano Jara pregunte.

721
00:55:32.160 --> 00:55:34.960
Luciano_agustin_jara_lopez: No es que se me cae la mente levantada porque.

722
00:55:34.960 --> 00:55:35.550
Miss Edith Giavio: Para.

723
00:55:35.550 --> 00:55:37.090
Luciano_agustin_jara_lopez: Estaba llorando.

724
00:55:37.590 --> 00:55:37.990
Miss Edith Giavio: No.

725
00:55:37.990 --> 00:55:38.630
Luciano_agustin_jara_lopez: La general.

726
00:55:38.630 --> 00:55:39.120
Miss Edith Giavio: Duele mucho.

727
00:55:39.120 --> 00:55:40.080
Luciano_agustin_jara_lopez: Economía.

728
00:55:40.690 --> 00:55:45.840
Miss Edith Giavio: Te escucho. Súper Mal Luciano, querido por si acaso. Pero si se les quedó la manita levantada, bájenlas, no más.

729
00:55:46.380 --> 00:55:47.989
Miss Edith Giavio: No se preocupen.

730
00:55:48.680 --> 00:56:01.709
Miss Edith Giavio: Jesús se le quedó ahí, la bajó perfecto. No hay preguntas. Entonces, agradecer su participación tanto por el micrófono como por las pizarritas. Les deseo que tengan un hermoso lunes, una linda tarde.

731
00:56:01.710 --> 00:56:02.140
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Muy bien.

732
00:56:02.140 --> 00:56:04.279
Miss Edith Giavio: Dios míos y los espero, en la próxima.

733
00:56:05.190 --> 00:56:05.630
Joaquin_Parra_Garnica: De que

734
00:56:05.630 --> 00:56:05.960
Joaquin_Parra_Garnica: le hemos.

735
00:56:05.960 --> 00:56:07.410
Miss Edith Giavio: Sentidos.

736
00:56:07.410 --> 00:56:08.710
Andres_Alejandro__Lopez_Greene: Y.

737
00:56:08.710 --> 00:56:10.090
LUCIANO_MORENO: Y.

738
00:56:10.090 --> 00:56:10.800
Luciano_agustin_jara_lopez: No, no.

739
00:56:10.800 --> 00:56:12.590
Emmanuel__Parra_Sanchez: Y a

740
00:56:12.590 --> 00:56:14.490
Emmanuel__Parra_Sanchez: y.

741
00:56:15.510 --> 00:56:16.140
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Y.

742
00:56:16.140 --> 00:56:16.750
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: No. Manuel.

743
00:56:16.750 --> 00:56:19.500
Miss Edith Giavio: Sin gritar. Ya respetemos el espacio como 1 puede

744
00:56:19.500 --> 00:56:19.990
Miss Edith Giavio: de pedir.

745
00:56:20.590 --> 00:56:21.680
Miss Edith Giavio: sin gritar

746
00:56:22.100 --> 00:56:23.400
Miss Edith Giavio: muy bien.

747
00:56:24.280 --> 00:56:25.390
Jesus_Andres_Inostroza_Poblete: Yo me llamo martina.

748
00:56:25.390 --> 00:56:26.170
Miss Edith Giavio: Leer. Es.

749
00:56:26.170 --> 00:56:26.640
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Ya.

750
00:56:26.640 --> 00:56:26.980
Miss Edith Giavio: Y me.

751
00:56:27.920 --> 00:56:28.440
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Ya.

752
00:56:29.370 --> 00:56:29.760
Miss Edith Giavio: Cuéntame.

753
00:56:29.760 --> 00:56:31.270
Amara__Villanueva_Petricic: No sé.

754
00:56:33.730 --> 00:56:34.520
Miss Edith Giavio: Martina

755
00:56:39.200 --> 00:56:42.390
Miss Edith Giavio: denle manito arriba se cortó. ¿parece el audio martina.

756
00:56:42.570 --> 00:56:44.980
Miss Edith Giavio: Ay: Sí, tenías alguna pregunta? Martín.

757
00:56:45.300 --> 00:56:46.080
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Mhm

758
00:56:46.450 --> 00:56:47.140
Octavio_Emanuel_Moscoso_Cepeda: Mhm.

759
00:56:47.360 --> 00:56:48.319
Miss Edith Giavio: Muy bien. Ahí la.

760
00:56:48.320 --> 00:56:48.840
Martina_Josefa__Perez_Lobaredes: No.

761
00:56:49.170 --> 00:56:49.500
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: A a.

762
00:56:49.500 --> 00:56:52.220
Miss Edith Giavio: Ahí. Pudiste, pudiste usarla sin ningún problema.

763
00:56:53.400 --> 00:57:01.170
Miss Edith Giavio: Bien, la clase siguiente. Entonces partamos ahí trabajando ya en las pizarras. Si hay alguna dificultad, nos saltamos el cuaderno. Así. Puedo

764
00:57:01.850 --> 00:57:02.430
Miss Edith Giavio: bien, y

765
00:57:02.430 --> 00:57:03.200
Miss Edith Giavio: también

766
00:57:03.580 --> 00:57:11.300
Miss Edith Giavio: y entregarte el rostro por ahí. Muchas gracias. Martina por entregar a la pizarrita, también ciao. Chiquillos que tengan un hermoso día linda, tarde

767
00:57:11.300 --> 00:57:12.689
Miss Edith Giavio: o tienen

768
00:57:12.690 --> 00:57:13.990
Miss Edith Giavio: clase que les vaya muy bien.

769
00:57:13.990 --> 00:57:14.750
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: Y a

770
00:57:14.750 --> 00:57:15.100
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: en un.

771
00:57:15.100 --> 00:57:15.980
Miss Edith Giavio: Vemos.

772
00:57:15.980 --> 00:57:16.490
Olivia_Aurora_Campos_Tapia: O.

773
00:57:16.490 --> 00:57:18.139
Miss Edith Giavio: En la próxima tauta o.