WEBVTT 1 00:00:45.780 --> 00:00:46.440 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Hola. 2 00:00:47.500 --> 00:00:49.879 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: ¿Cómo están 3 00:00:55.110 --> 00:00:57.250 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: a. 4 00:02:08.030 --> 00:02:09.520 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Hola Jose. 5 00:02:11.510 --> 00:02:12.990 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Soy la Granada. 6 00:02:12.990 --> 00:02:15.770 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Hola, buen día. 7 00:02:15.770 --> 00:02:16.450 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Y. 8 00:02:18.867 --> 00:02:20.840 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: ¿Cómo has estado? 9 00:02:21.550 --> 00:02:22.310 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mhm. 10 00:02:23.570 --> 00:02:24.370 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Pero los 11 00:02:25.030 --> 00:02:25.870 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: de y. 12 00:02:26.500 --> 00:02:27.300 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Bien. 13 00:02:28.030 --> 00:02:29.040 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: A que. 14 00:02:32.600 --> 00:02:34.169 Miss Edith Giavio: Hola, hola, bellezas. Buen. 15 00:02:34.170 --> 00:02:36.059 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: A la Profe. 16 00:02:36.060 --> 00:02:38.380 Miss Edith Giavio: Cómo estás 17 00:02:38.380 --> 00:02:40.029 Miss Edith Giavio: bien. Como les escribía 18 00:02:40.030 --> 00:02:42.599 Miss Edith Giavio: por el chat, comenzamos en ahora que. 19 00:02:42.600 --> 00:02:43.270 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Cuatro. 20 00:02:43.270 --> 00:02:43.710 Miss Edith Giavio: Normal. 21 00:02:43.710 --> 00:02:44.230 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí. 22 00:02:44.840 --> 00:02:46.220 Miss Edith Giavio: Ahora ya en 3 minutitos. 23 00:02:46.220 --> 00:02:46.880 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: A y. 24 00:02:46.880 --> 00:02:55.329 Miss Edith Giavio: Recuerden que esperamos 5 min que ingresen los compañeros y a los 5 min comenzamos. 25 00:02:55.330 --> 00:02:55.780 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Se ha 26 00:02:55.780 --> 00:02:56.690 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: no que 27 00:02:56.690 --> 00:02:57.570 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: A, y 28 00:02:57.570 --> 00:03:01.289 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: y entra en 5 min y nos quedamos nosotras. 29 00:03:01.660 --> 00:03:03.180 paulette: A la. 30 00:03:03.180 --> 00:03:06.540 Miss Edith Giavio: Cómo se hola. ¡buen. 31 00:03:06.540 --> 00:03:07.840 Jared_david_Fernandez_urbina: Hablar bien. 32 00:03:08.570 --> 00:03:09.150 Miss Edith Giavio: Buen día. 33 00:03:09.150 --> 00:03:10.570 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Hala. 34 00:03:10.570 --> 00:03:13.349 Miss Edith Giavio: Un estudiante con un estudiante hacemos la clase 35 00:03:13.600 --> 00:03:14.180 Miss Edith Giavio: 70 36 00:03:14.180 --> 00:03:14.780 Miss Edith Giavio: 0. 37 00:03:14.780 --> 00:03:15.160 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Muy bien. 38 00:03:15.160 --> 00:03:15.880 Miss Edith Giavio: Antes 39 00:03:16.020 --> 00:03:19.510 Miss Edith Giavio: haré una un esquema de clase y listo. 40 00:03:19.630 --> 00:03:20.969 Miss Edith Giavio: Sí, Pues obvio. 41 00:03:20.970 --> 00:03:21.600 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Hola, quiero. 42 00:03:21.880 --> 00:03:22.950 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: ¿cómo estás. 43 00:03:23.270 --> 00:03:25.000 Miss Edith Giavio: Hola, renata bien, y tú. 44 00:03:25.530 --> 00:03:27.439 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Y si no. 45 00:03:27.440 --> 00:03:29.380 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Cuando levante la cama 46 00:03:29.600 --> 00:03:35.320 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: a aparecer con un chaleco y un perro de ropa puesto porque tengo tanto frío que me puse. 47 00:03:35.320 --> 00:03:39.490 Miss Edith Giavio: Y las mañanas ya están un poquito más frías. 48 00:03:39.700 --> 00:03:41.540 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Mañana 49 00:03:42.560 --> 00:03:43.280 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: la no. 50 00:03:43.850 --> 00:03:45.939 Miss Edith Giavio: Por lo el otoño vamos el otoño. 51 00:03:45.940 --> 00:03:47.189 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Pero acá, en. 52 00:03:47.190 --> 00:03:48.519 Miss Edith Giavio: En casa. Todavía. 53 00:03:49.070 --> 00:03:55.380 Miss Edith Giavio: Las mañanas parecen de otoño, pero las tardes todavía son veraniegas por acá todavía hace mucho calor. 54 00:03:55.380 --> 00:03:58.380 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, a mí también me pasa eso un poco. A veces. 55 00:03:58.380 --> 00:04:07.599 Miss Edith Giavio: Las mañanas frescas. Pero después de mediodía, por lo menos acá en la sexta región, un calor, un calorazo. 56 00:04:07.600 --> 00:04:08.479 paulette: Hace un frío. 57 00:04:08.480 --> 00:04:09.760 Miss Edith Giavio: Despejado. 58 00:04:10.570 --> 00:04:14.170 Miss Edith Giavio: super despejado y mucho calor. ¿qué cosa? ¿cuál es. 59 00:04:15.650 --> 00:04:17.660 paulette: Haga bastante frío. 60 00:04:18.240 --> 00:04:22.170 Miss Edith Giavio: Donde vive el abuelo. Por lo general siempre hace frío. 61 00:04:22.400 --> 00:04:23.230 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Sí. 62 00:04:24.460 --> 00:04:25.940 Miss Edith Giavio: A en el verano 63 00:04:26.610 --> 00:04:29.899 Miss Edith Giavio: temperatura máxima más o menos por Led que tienen en el verano 64 00:04:30.770 --> 00:04:35.040 Miss Edith Giavio: entre 15 y 20 más o menos, esa será como las máximas o no o menos. 65 00:04:35.640 --> 00:04:36.710 Jared_david_Fernandez_urbina: Pero. 66 00:04:36.710 --> 00:04:37.339 paulette: Algo por ahí. 67 00:04:37.620 --> 00:04:39.290 Jared_david_Fernandez_urbina: No, no. 68 00:04:39.290 --> 00:04:40.879 Miss Edith Giavio: 20. Quizá cierto. 69 00:04:41.150 --> 00:04:43.040 Miss Edith Giavio: Cuáles viven puerto natales 70 00:04:43.240 --> 00:04:44.940 Miss Edith Giavio: salía el verano. Es. 71 00:04:45.390 --> 00:04:49.020 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Pocas nubes 72 00:04:49.020 --> 00:04:53.690 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: con el invierno 73 00:04:53.980 --> 00:04:56.010 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: verano es frío. 74 00:04:56.010 --> 00:04:57.020 Miss Edith Giavio: Claro 75 00:04:57.160 --> 00:05:00.769 Miss Edith Giavio: verano frío como en Londres, que el verano es frío, lluvioso. 76 00:05:00.770 --> 00:05:01.380 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Es que. 77 00:05:01.380 --> 00:05:03.230 Miss Edith Giavio: Invierno. Peor. 78 00:05:03.230 --> 00:05:06.569 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Supongo que entonces vive en el sur. 79 00:05:07.510 --> 00:05:08.549 Miss Edith Giavio: Tiempo Led. 80 00:05:09.130 --> 00:05:11.799 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sí, sí, Piden puerto natales. Puerto Valle. 81 00:05:12.110 --> 00:05:14.109 paulette: Yo vivo en puerto natales. Sí. 82 00:05:14.760 --> 00:05:17.359 Miss Edith Giavio: Muy, muy al sur. 83 00:05:17.950 --> 00:05:19.610 Miss Edith Giavio: Por eso estos veranos 84 00:05:19.860 --> 00:05:22.890 Miss Edith Giavio: tan distintos a la zona centro. 85 00:05:23.820 --> 00:05:50.610 Miss Edith Giavio: Ya queridas mías, estamos en la hora queridos míos, también. Muy buenos días. Bienvenidos! Bienvenidas. Les doy formalmente un abrazo gigante de inicio de clase hoy. Miércoles, 12 de marzo. Vamos a comenzar con nuestra clase de matemáticas. Ya está. Estoy compartiendo la presentación para que se vayan enterando de lo que se viene el día de hoy, aunque ustedes lo ven cuando ingresan, ¿cierto? Les aparece ahí el título de la clase, el nombre. Así que tan tan 86 00:05:50.930 --> 00:05:58.080 Miss Edith Giavio: en el espacio. No llegamos hoy día. Queridos míos, seguiremos trabajando en el orden y la comparación de. 87 00:05:58.080 --> 00:06:00.979 paulette: Debería. Yo quiero participar bastante. 88 00:06:00.980 --> 00:06:17.629 Miss Edith Giavio: La país, la manito arriba. Manito arriba hoy día. Lo que vamos a hacer. Ayer ya vimos comparación el día anterior, también recordamos orden. Por lo tanto, hoy día el foco está en las actividades que ustedes van a hacer, así que te invito a tener 89 00:06:17.790 --> 00:06:31.419 Miss Edith Giavio: harta energía. Si estamos un poquito con un poquito de sueño a sentarse, derechito, respirar profundo todos nuestros sentidos ahí apuntando hacia la pantalla para estar totalmente conectados con lo que vamos a ir avanzando durante la clase. 90 00:06:31.650 --> 00:06:58.740 Miss Edith Giavio: Así que partimos recordando, como siempre, las normas de convivencia para así asegurar y cuidar este espacio juntitos en función del objetivo que propusimos en la primera diapositiva. ¿qué cosas no podemos olvidar comunicarnos siempre de manera respetuosa entre todos los que participamos de esta reunión, sea por escrito, sea de manera oral, siempre el respeto por sobre todo. No olvides queridos míos que tienen el chat para comunicarnos 91 00:06:58.740 --> 00:07:15.110 Miss Edith Giavio: por ese medio durante la clase. También por ahí puedes preguntar por ahí puedes responder por ahí. Puedes enviar algún complemento al tema que estemos trabajando relacionado con el tema que estemos trabajando. Así que utilízalo. Estamos está abierto durante toda la clase entre nosotros. 92 00:07:15.170 --> 00:07:28.229 Miss Edith Giavio: El tercer punto también es muy importante porque nos dice: queremos participar. Vamos a preguntar: ¿tengo una duda? O tengo respuesta a esa pregunta. Levantó la manito virtual y esperas? Recuerda, esperas a que yo te nombre 93 00:07:28.290 --> 00:07:46.979 Miss Edith Giavio: para encender tu micrófono y decir: respetamos además el turno de participación de ustedes y mío también. Y por último, agradezco a los que pueden usar su camarita encendida. Muchas gracias a los que no los invito ahí a motivarse y encenderla también para que estemos más conectados aún que sólo por el chat. 94 00:07:47.580 --> 00:07:53.479 Miss Edith Giavio: El último punto: recuerden, participemos, ojalá, o sea, durante la clase con la Cámara encendida 95 00:07:53.800 --> 00:08:13.589 Miss Edith Giavio: cuando podamos, cuando estén ahí las condiciones. Cuando estemos cómodos, también ma participemos. Ojalá con el micrófono encendido, cuando te de el turno de habla enciendes tu micrófono para poder escucharte y de lo contrario, recuerda, cuidemos mantener el micrófono apagado durante la clase, ya para que no nos distraigan y nos interrumpa josefa. 96 00:08:16.550 --> 00:08:21.339 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe yo yo 97 00:08:21.690 --> 00:08:27.050 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: cuando supe que los números eran infinitos, Yo quedé Plop. 98 00:08:27.490 --> 00:08:28.680 Miss Edith Giavio: Jajaja. 99 00:08:28.680 --> 00:08:29.190 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Y el. 100 00:08:29.190 --> 00:08:34.490 Miss Edith Giavio: Imagínate a medida que avancen en los cursos, van a ir cada vez más ampliando 101 00:08:34.730 --> 00:08:38.439 Miss Edith Giavio: el el ámbito numérico. Cada vez van a trabajar con números más grandes. 102 00:08:38.659 --> 00:08:48.180 Miss Edith Giavio: así que va a seguir explotando. Va a seguir explotando con cosas nuevas y muy entretenidas. Además, buenos días a los que se vienen incorporando queridos míos, Comenzamos 103 00:08:48.520 --> 00:09:10.450 Miss Edith Giavio: con nuestro recordatorio de la clase anterior, toma tu apunte, si es que no lo habías tomado, si es que se te confunden regístralo en el cuaderno te acuerdas. Cuando hablamos de comparar, lo que queremos hacer es ver en cuál de las 2 cantidades que estamos comparando hay más elementos o hay menos elementos, o si son iguales estas cantidades. 104 00:09:10.450 --> 00:09:31.299 Miss Edith Giavio: esas comparaciones no las hacemos solos de palabras, sino que las hacemos usando símbolos. Estos 3 que les presenté el día de ayer, mayor que como se lee el que está a la izquierda, igual como se lee el que está al centro menor que que se lee como se lee el que está a la derecha. Y estos fueron los 3 ejemplos que revisamos el día de ayer. 105 00:09:31.330 --> 00:09:37.229 Miss Edith Giavio: ejemplos para ver en qué casos se usa cada 1 de estos símbolos. 106 00:09:37.380 --> 00:09:44.779 Miss Edith Giavio: El mayor que se abre hacia la izquierda, el mayor que 107 00:09:45.940 --> 00:10:14.469 Miss Edith Giavio: lo utilizamos cuando el número mayor, la cantidad mayor está a la izquierda en la primera cierto, como en el ejemplo 4 es mayor que 2, el símbolo está abierto hacia el mayor, se lee 4 es mayor que 2. Recuerda, Siempre leemos de izquierda a derecha la comparación en este caso. ¿a qué me refiero con eso? A que si queremos leer esta comparación, si estamos comparando esta torre de bloques con esta torre de bloques. Lo correcto, es decir, 4 mayor que 2. 108 00:10:14.680 --> 00:10:18.869 Miss Edith Giavio: Si yo cambiase el orden y pongo primero la 109 00:10:19.320 --> 00:10:24.389 Miss Edith Giavio: barra de 2 y luego la de 4. Ahí puedo leer como el tercer caso. 110 00:10:25.070 --> 00:10:33.460 Miss Edith Giavio: 2 menor que 4. Pero si la expresión está, como en el primer caso de izquierda a derecha, leemos 4, es mayor que 2. 111 00:10:33.680 --> 00:10:48.549 Miss Edith Giavio: Si las cantidades son iguales exactamente iguales con los mismos dígitos en las mismas posiciones. Las cantidades son iguales, usamos ahí el símbolo igual para representar que tenemos la misma exactamente la misma cantidad, ambos lados 112 00:10:48.800 --> 00:11:15.070 Miss Edith Giavio: y el menor que como les mencionaba. Recién lo utilizamos Cuando la cantidad menor está la izquierda, siempre leemos de izquierda a derecha, comparamos de izquierda a derecha, también. Si escribimos de izquierda a derecha, todo de izquierda, a derecha. Leemos de izquierda, a derecha. Por tanto, comparamos de izquierda a derecha. Y cuando leemos la comparación, porque podemos estimar que, efectivamente, en este caso claro el que está a la derecha es mayor. 113 00:11:15.640 --> 00:11:20.740 Miss Edith Giavio: pero la Com no es la lectura en este caso, 4 es mayor que 2, 114 00:11:21.330 --> 00:11:26.589 Miss Edith Giavio: porque si yo leo a que el 4 es mayor que 2. Estoy hablando de este caso. 115 00:11:27.240 --> 00:11:34.750 Miss Edith Giavio: Siempre leemos de izquierda a derecha. La comparación, el que está primero, lo comparo con el que está segundo en ese orden. 116 00:11:35.240 --> 00:11:40.340 Miss Edith Giavio: Cuatro mayor que 2. El símbolo se abre hacia la izquierda. 117 00:11:40.810 --> 00:11:50.399 Miss Edith Giavio: 2 menor que el símbolo se abre hacia la derecha. Eso recordamos ayer, junto con una actividad que recordamos también de orden. 118 00:11:50.650 --> 00:11:51.570 Miss Edith Giavio: Y ahora. 119 00:11:51.740 --> 00:11:54.509 Miss Edith Giavio: como le decía viendo esto de comparación. 120 00:11:55.930 --> 00:12:03.939 Miss Edith Giavio: el lápiz y nos dice manos a la obra. Ahora tú vas a comparar, Ok, atento a tu pizarra 121 00:12:04.740 --> 00:12:07.790 Miss Edith Giavio: al chat, te voy a mandar una pizarra. 122 00:12:08.580 --> 00:12:11.440 Miss Edith Giavio: La primera. No te voy a pedir 123 00:12:12.580 --> 00:12:17.389 Miss Edith Giavio: ahí. Va por el Taptuno. Buenos días. Los que vienen ingresando. 124 00:12:18.210 --> 00:12:20.699 Miss Edith Giavio: Ahí está mi link. 125 00:12:23.070 --> 00:12:26.999 Miss Edith Giavio: Y en esta primera pizarra que también te muestro por acá mientras ingresas. 126 00:12:27.900 --> 00:12:32.469 Miss Edith Giavio: La pregunta dice: ¿qué número es menor? Esa es la pregunta. 127 00:12:32.900 --> 00:12:40.699 Miss Edith Giavio: Entonces, en cada 1 de estos 3 ejercicios de comparación dentro del círculo azulito. 128 00:12:40.820 --> 00:12:46.539 Miss Edith Giavio: te pido que utilices el símbolo que corresponda o mayor que 129 00:12:46.730 --> 00:12:47.930 Miss Edith Giavio: o menor. Qué 130 00:12:48.270 --> 00:12:50.990 Miss Edith Giavio: Para compararlos. Y luego 131 00:12:51.310 --> 00:12:54.799 Miss Edith Giavio: escríbelos en la tabla de valor posicional. 132 00:12:54.900 --> 00:13:07.609 Miss Edith Giavio: El 127 pondré la cantidad de centenas que tiene decenas y unidades. Y en la segunda fila pondré el 150. Cuántas centenas tiene cuántas decenas y cuántas unidades bolet. 133 00:13:11.590 --> 00:13:13.279 paulette: Que no me deja entrar. El link. 134 00:13:15.300 --> 00:13:17.890 Miss Edith Giavio: ¿por qué no? ¿qué te dice que aparece. 135 00:13:17.890 --> 00:13:20.480 paulette: No yo solo la aprieto y no me deja. 136 00:13:21.910 --> 00:13:23.779 Miss Edith Giavio: Pero aparece algún mensaje 137 00:13:23.960 --> 00:13:25.410 Miss Edith Giavio: o no carga. 138 00:13:27.120 --> 00:13:29.069 paulette: Creo que no caigo. 139 00:13:30.380 --> 00:13:31.540 Miss Edith Giavio: No mira. 140 00:13:31.650 --> 00:13:33.360 Miss Edith Giavio: te lo voy a enviar otra vez. 141 00:13:34.620 --> 00:13:40.500 Miss Edith Giavio: Si no puedes, si no hay alguien que te pueda ayudar ahí en es al ahí contigo. 142 00:13:40.610 --> 00:13:43.470 Miss Edith Giavio: Puedes hacerlo en el cuaderno que tienen ahí de 143 00:13:43.630 --> 00:13:44.650 Miss Edith Giavio: te apoyo. 144 00:13:45.420 --> 00:13:47.230 Miss Edith Giavio: Ahí está el link. Otra vez. 145 00:13:47.970 --> 00:13:55.160 Miss Edith Giavio: la estoy compartiendo en la pantalla. Por tanto, si alguien no pudiese entrar, no perdamos minutos y le hacemos nuestro cuaderno de apuntes. 146 00:13:55.410 --> 00:13:57.390 Miss Edith Giavio: Ya sé que no hay alguien que te pueda 147 00:13:58.070 --> 00:14:01.349 Miss Edith Giavio: ayudar ahí en casa. No vamos al cuaderno. No hay ningún problema. 148 00:14:04.040 --> 00:14:05.720 Miss Edith Giavio: Eso es y los veo 149 00:14:10.930 --> 00:14:13.549 Miss Edith Giavio: Concéntrese en un par de minutos ahí para 150 00:14:14.570 --> 00:14:16.090 Miss Edith Giavio: para resolver 151 00:14:16.360 --> 00:14:21.820 Miss Edith Giavio: Trini Te mando de nuevo en la pizarra que borraste un número en la en el primer ejercicio, te la mando otra vez. 152 00:14:24.500 --> 00:14:28.859 Miss Edith Giavio: me pegó tu camarita Escríbeme por el chat. Si quieres que te la mande streaming. 153 00:14:30.930 --> 00:14:32.780 Miss Edith Giavio: o si lo vas a completar. Tú 154 00:14:35.920 --> 00:14:37.850 Miss Edith Giavio: te la mando. Ahí te veo 155 00:14:48.700 --> 00:14:49.860 Miss Edith Giavio: y 156 00:14:50.950 --> 00:14:52.070 Miss Edith Giavio: ahí está tren. 157 00:14:54.310 --> 00:14:56.609 Miss Edith Giavio: Eso poleta Ya entraste, te veo, super. 158 00:15:02.300 --> 00:15:04.359 Miss Edith Giavio: Eso vamos. Esto recuerde 159 00:15:04.610 --> 00:15:08.169 Miss Edith Giavio: una cosa es compararlos arriba dentro del círculo. 160 00:15:08.470 --> 00:15:15.910 Miss Edith Giavio: dibujar el símbolo que corresponde a esa comparación. Si el 27, es mayor que el 150, si el 27 es menor 161 00:15:16.550 --> 00:15:18.569 Miss Edith Giavio: que el 150. 162 00:15:18.990 --> 00:15:22.559 Miss Edith Giavio: Y luego debajo de la tabla de valor posicional, ubicar 163 00:15:22.980 --> 00:15:25.300 Miss Edith Giavio: los 2 números. 164 00:15:30.430 --> 00:15:31.659 Miss Edith Giavio: ¿qué pasó? Jared? 165 00:15:32.400 --> 00:15:33.740 Miss Edith Giavio: Ahí sí 166 00:15:55.400 --> 00:16:00.119 Miss Edith Giavio: es la tabla de valor posicional. Ubicamos los 2 números. 167 00:16:01.430 --> 00:16:02.760 Miss Edith Giavio: los 2 números 168 00:16:03.650 --> 00:16:04.480 Miss Edith Giavio: polet 169 00:16:08.780 --> 00:16:10.619 Miss Edith Giavio: ahí sí está abierta tu pizarra. 170 00:16:10.620 --> 00:16:12.239 paulette: Sí, sí está dieta. Profe. 171 00:16:12.670 --> 00:16:13.510 Miss Edith Giavio: Súper. 172 00:16:16.340 --> 00:16:17.300 Miss Edith Giavio: Josefa. 173 00:16:18.970 --> 00:16:19.930 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe. 174 00:16:20.550 --> 00:16:29.619 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No entendí tan bien, porque solo entendí que había que poner cuál es el menor, pero no entendí que había un trabajo. 175 00:16:29.620 --> 00:16:38.679 Miss Edith Giavio: Lo primero había que compararlo, ¿cierto? Compararlos, pero luego, en esta tabla de valor posicional vas a mirar el 127 y en la primera fila. 176 00:16:38.680 --> 00:16:39.210 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No. 177 00:16:39.210 --> 00:16:41.599 Miss Edith Giavio: Vas a escribir cuantas centenas, tiene 178 00:16:41.820 --> 00:16:45.639 Miss Edith Giavio: cuál es el dígito de las decenas, cuál es el dígito de las unidades. 179 00:16:46.080 --> 00:16:47.490 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Y abajo. 180 00:16:47.850 --> 00:16:49.650 Miss Edith Giavio: El 150. 181 00:16:52.580 --> 00:16:58.820 Miss Edith Giavio: Cuantas decenas y cuántas unidades alrededor los dígitos que están en esas posiciones, los dígitos que forman esa. 182 00:16:58.820 --> 00:16:59.710 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Cantidad. 183 00:17:00.360 --> 00:17:01.320 Miss Edith Giavio: Con números. 184 00:17:01.460 --> 00:17:04.310 Miss Edith Giavio: y ponemos los números. 185 00:17:20.550 --> 00:17:22.460 Miss Edith Giavio: Eso los 2 números. Dylan 186 00:17:22.800 --> 00:17:24.539 Miss Edith Giavio: acá. Abajo. Entonces hay que poner 187 00:17:25.180 --> 00:17:27.039 Miss Edith Giavio: el 100. 27. 188 00:17:28.460 --> 00:17:31.039 Miss Edith Giavio: Clemente necesitas que te mande otra vez la pizarra. 189 00:17:36.800 --> 00:17:40.250 Miss Edith Giavio: tienes la camarita apagada. No te veo me mandas una reacción así. Un dedito 190 00:17:40.900 --> 00:17:42.580 Miss Edith Giavio: Hola hasta acá arriba. 191 00:17:45.720 --> 00:17:46.440 Miss Edith Giavio: ¡ay! 192 00:17:57.650 --> 00:17:59.020 Miss Edith Giavio: Ahí está mejor clima. 193 00:18:11.440 --> 00:18:17.149 Miss Edith Giavio: Recuerda Josefa, el símbolo de la comparación. La parte que está 194 00:18:17.300 --> 00:18:18.730 Miss Edith Giavio: abierta 195 00:18:19.040 --> 00:18:21.219 Miss Edith Giavio: es donde va el número mayor 196 00:18:22.260 --> 00:18:28.689 Miss Edith Giavio: y en la parte cerradita detrás de la parte cerrada, detrás del vértice va a quedar el número menor. 197 00:18:28.990 --> 00:18:36.480 Miss Edith Giavio: entonces tenemos que ver si efectivamente los números están ordenados. Así, en la parte abierta está el número, mayor. 198 00:18:37.230 --> 00:18:43.469 Miss Edith Giavio: el signo, el símbolo que elijamos tiene que cumplir con esa condición que va a estar abierto. 199 00:18:45.070 --> 00:18:47.779 Miss Edith Giavio: grandote grandote abierto hacia él 200 00:18:48.020 --> 00:18:49.060 Miss Edith Giavio: mayor. 201 00:18:55.670 --> 00:18:56.680 Miss Edith Giavio: Josefa. 202 00:18:57.460 --> 00:19:00.070 Miss Edith Giavio: Entonces se quedó la manito levantado. Estaba levantada. 203 00:19:00.290 --> 00:19:10.209 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: En realidad le iba a preguntar algo, Pero justo la tenía levantada. Ya le quería preguntar, pero 204 00:19:10.400 --> 00:19:17.050 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: como acá dice, qué número es menor. Y yo lo dije. El man, el menor. 205 00:19:17.050 --> 00:19:17.420 Miss Edith Giavio: Ay, lo. 206 00:19:17.420 --> 00:19:18.020 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Muy bien. 207 00:19:18.020 --> 00:19:18.570 Miss Edith Giavio: Gracias. 208 00:19:19.420 --> 00:19:19.890 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Ah, sí. 209 00:19:19.890 --> 00:19:23.569 Miss Edith Giavio: Con la misma tabla con el símbolo arriba, le indicamos. 210 00:19:25.860 --> 00:19:28.220 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: ¿cómo hay que ponerlo. 211 00:19:28.360 --> 00:19:30.440 Miss Edith Giavio: No, no 212 00:19:31.220 --> 00:19:42.219 Miss Edith Giavio: cuando haces la comparación. Cuando usamos el símbolo, cuando decimos el 127 es mayor que el 150 o el 127 es menor que el 150. Ya estamos indicando cuál es la cantidad menor. 213 00:19:44.220 --> 00:19:48.660 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: O sea, puedo, tengo que poner al menor. 214 00:19:50.290 --> 00:19:56.820 Miss Edith Giavio: Primero, Compararlos primero dentro del círculo, vas a elegir el símbolo que representa esa comparación. 215 00:19:57.040 --> 00:20:03.359 Miss Edith Giavio: Si el 127 es mayor que el 150 o si el 127 es menor que el 150. Eso es lo primero. 216 00:20:03.470 --> 00:20:06.889 Miss Edith Giavio: cierto, compararlo ahí dentro del círculo, como lo estabas haciendo tú. 217 00:20:07.050 --> 00:20:12.930 Miss Edith Giavio: Y después de eso, tal como tú lo hiciste, escribes los números que forman 218 00:20:14.650 --> 00:20:18.919 Miss Edith Giavio: el 100, 27 cuántas centenas tiene el 127 José. 219 00:20:19.780 --> 00:20:20.430 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: En. 220 00:20:20.430 --> 00:20:21.979 Miss Edith Giavio: Hijito está en la centena. 221 00:20:25.840 --> 00:20:26.840 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Uno. 222 00:20:27.310 --> 00:20:30.299 Miss Edith Giavio: El 1. ¿qué dígito está en las decenas. 223 00:20:31.030 --> 00:20:31.780 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Dos. 224 00:20:32.580 --> 00:20:35.059 Miss Edith Giavio: Dos. Y qué dígitos están las unidades. 225 00:20:35.380 --> 00:20:36.590 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: El 7. 226 00:20:36.840 --> 00:20:42.070 Miss Edith Giavio: El 7. Entonces escribes ese término en la tabla de valor posicional que aparece ahí, 227 00:20:42.480 --> 00:20:44.680 Miss Edith Giavio: como el ejemplo que te puse en tu pizarra. 228 00:20:45.510 --> 00:20:46.190 Miss Edith Giavio: Sí. 229 00:20:46.850 --> 00:20:47.690 Miss Edith Giavio: Jared. 230 00:20:54.240 --> 00:20:55.430 Jared_david_Fernandez_urbina: Y yo 231 00:20:55.850 --> 00:20:56.670 Jared_david_Fernandez_urbina: la que 232 00:20:56.840 --> 00:20:59.220 Jared_david_Fernandez_urbina: arriba lo de arriba de la cuchara. Pero 233 00:20:59.220 --> 00:21:00.130 Jared_david_Fernandez_urbina: la comparecencia. 234 00:21:00.130 --> 00:21:02.810 Jared_david_Fernandez_urbina: la pizarra. Pero acá abajo. 235 00:21:03.010 --> 00:21:04.760 Jared_david_Fernandez_urbina: ¿qué tenemos que hacer. 236 00:21:04.940 --> 00:21:05.840 Miss Edith Giavio: El otro término. 237 00:21:05.840 --> 00:21:11.209 Jared_david_Fernandez_urbina: Ahí abajo de los números. Así es. Tenemos aquí. 238 00:21:11.210 --> 00:21:16.460 Miss Edith Giavio: Lo mismo que hiciste con el 100, 27, Pero ahora, con el otro término que estabas comparando con el 150. 239 00:21:17.390 --> 00:21:18.070 Jared_david_Fernandez_urbina: No. 240 00:21:20.580 --> 00:21:21.480 Jared_david_Fernandez_urbina: no, no. 241 00:21:23.200 --> 00:21:23.990 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mi es. 242 00:21:29.170 --> 00:21:30.500 Miss Edith Giavio: Un segundo. Ahora, sí. 243 00:21:30.500 --> 00:21:31.239 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Es muy. 244 00:21:31.240 --> 00:21:32.060 Miss Edith Giavio: Trinidad 245 00:21:32.170 --> 00:21:34.260 Miss Edith Giavio: ahora enciende el micrófono. Trinidad. Cuéntame. 246 00:21:34.260 --> 00:21:35.959 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ya todo listo. 247 00:21:36.840 --> 00:21:37.950 Miss Edith Giavio: Sí 248 00:21:37.950 --> 00:21:43.510 Miss Edith Giavio: la pizarra. Recuerden, no necesitan avisarme. Yo voy pasando por ahí. 249 00:21:44.330 --> 00:21:45.090 Miss Edith Giavio: ¿sí? 250 00:21:45.220 --> 00:21:51.190 Miss Edith Giavio: Atenta Trini con lo mismo que le acababa de responder al a la José. El símbolo 251 00:21:51.630 --> 00:21:53.410 Miss Edith Giavio: no está todo pizza. Aquí 252 00:21:53.850 --> 00:21:57.059 Miss Edith Giavio: el símbolo se abre hacia el número mayor. 253 00:21:57.510 --> 00:21:59.149 Miss Edith Giavio: la parte abierta 254 00:21:59.440 --> 00:22:13.709 Miss Edith Giavio: al ladito de la parte abierta independiente. Si hacia la izquierda o hacia la derecha, al lado de la parte abierta va a estar el número mayor el que tiene más unidades o el que tiene más centenas. Si tienen la misma cantidad de centenas, entonces el que tiene más decenas. 255 00:22:14.020 --> 00:22:18.330 Miss Edith Giavio: Si tienen la misma cantidad de escenas, entonces el que tenga más unidades. 256 00:22:20.130 --> 00:22:24.979 Miss Edith Giavio: Ese va a ser el mayor. Por lo tanto, el símbolo se va a abrir hacia el mayor. 257 00:22:30.310 --> 00:22:31.280 Miss Edith Giavio: Vamos a 258 00:22:31.730 --> 00:22:33.940 Miss Edith Giavio: 30 s de esta pizarra. 259 00:22:37.650 --> 00:22:39.230 Miss Edith Giavio: Sigo pasando por 260 00:22:40.720 --> 00:22:42.020 Miss Edith Giavio: suyas 261 00:22:43.690 --> 00:22:44.580 Miss Edith Giavio: que Vi 262 00:22:54.170 --> 00:22:58.240 Miss Edith Giavio: Jared y Trini tienen la manito arriba. Tienen otra pregunta o se les quedó 263 00:22:58.370 --> 00:23:01.389 Miss Edith Giavio: arriba. Si se le quedó baje la nomás, no se preocupe. 264 00:23:04.360 --> 00:23:05.860 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Yo me corregí. 265 00:23:06.720 --> 00:23:07.710 Miss Edith Giavio: Qué 266 00:23:11.780 --> 00:23:13.759 Miss Edith Giavio: vamos Vamos a revisar 267 00:23:14.140 --> 00:23:15.510 Miss Edith Giavio: una pizarra? 268 00:23:26.040 --> 00:23:29.999 Miss Edith Giavio: Termino de corregir que tengo revisadas enteras 269 00:23:30.630 --> 00:23:32.040 Miss Edith Giavio: un 270 00:23:35.220 --> 00:23:37.829 Miss Edith Giavio: ya esto las tengo revisadas, pero 271 00:23:38.210 --> 00:23:39.190 Miss Edith Giavio: no importa 272 00:23:39.750 --> 00:23:41.620 Miss Edith Giavio: igual. Nos sirve para mirar. 273 00:23:46.300 --> 00:23:48.150 Miss Edith Giavio: Les comparto entonces 274 00:23:48.560 --> 00:24:04.279 Miss Edith Giavio: esta pizarra para revisar cuál era el trabajo que es lo que estaba pidiendo Primero, nos pedían. Entonces estaba la comparación. 127 con 100, 50 654, 679 y 589 con 572, 275 00:24:04.680 --> 00:24:14.970 Miss Edith Giavio: cuando comparábamos números, recuerda lo que hacíamos. Era identificar cuál de los 2 representaba una menor cantidad. Cuál de los 2, una mayor cantidad. Y para eso usábamos símbolos. 276 00:24:15.160 --> 00:24:25.220 Miss Edith Giavio: Recuerdan los símbolos que era el mayor que si es que el mayor estaba a la izquierda o el menor, que si es que el mayor estaba a la derecha 277 00:24:25.480 --> 00:24:31.609 Miss Edith Giavio: en este caso, en el primero letra a cuando tenemos el 127 y el 150 278 00:24:31.740 --> 00:24:34.549 Miss Edith Giavio: vemos que tienen la misma cantidad de centenas. 279 00:24:35.080 --> 00:25:04.230 Miss Edith Giavio: pero en las decenas, el 127 tiene 2 y el 150 tiene 5 decenas. Por lo tanto, al mirar aquí, cuando ustedes van comparando 1 a 1, ya sabemos que es mayor el 150. Por lo tanto, en esta comparación leemos 100, 27 es mayor menor que 150 127 es menor que 150. En el símbolo, está abierto hacia el 150. 280 00:25:04.430 --> 00:25:10.540 Miss Edith Giavio: En el caso de la letra b 654, 679 281 00:25:10.880 --> 00:25:14.240 Miss Edith Giavio: misma cantidad de centenas para cambiar el color del lápiz 282 00:25:15.390 --> 00:25:19.480 Miss Edith Giavio: misma cantidad de centenas. Pero en las decenas 283 00:25:19.760 --> 00:25:21.700 Miss Edith Giavio: acá tenemos 7. 284 00:25:21.900 --> 00:25:29.059 Miss Edith Giavio: En cambio, en el otro número solo 5. Por lo tanto, el número que tiene las 7 decenas es mayor. 285 00:25:29.350 --> 00:25:39.100 Miss Edith Giavio: Mira el símbolo está abierto hacia el mayor. ¿cómo se lee esa comparación? 654 es menor que 679, 286 00:25:39.760 --> 00:25:44.900 Miss Edith Giavio: es la letra C, 579 versus 572, 287 00:25:45.260 --> 00:25:47.709 Miss Edith Giavio: ambos tienen 5 centenas. 288 00:25:48.170 --> 00:25:53.910 Miss Edith Giavio: pero en las decenas hay 1 que tiene 8 y otro que tiene 7, 289 00:25:54.130 --> 00:25:58.820 Miss Edith Giavio: el que tiene 8 decenas. Va a ser el número mayor. 290 00:25:59.030 --> 00:26:08.959 Miss Edith Giavio: Ya tiene una decena más ahí en la tabla de valor posicional. Por lo tanto, el 589 es mayor, el símbolo está abierto hacia él. 291 00:26:09.670 --> 00:26:16.819 Miss Edith Giavio: Cuando lo aprenden más pequeñitos como el cocodrilo, la luna, el tiburón, lo que sea, está abierto hacia él. 292 00:26:17.070 --> 00:26:32.689 Miss Edith Giavio: es el más grande, la boca bien abierta. Por lo tanto, esta comparación se lee. 589 es mayor. La abierta justo al lado del mayor de izquierda a derecha, 589 es mayor que 572, 293 00:26:32.880 --> 00:26:49.469 Miss Edith Giavio: en general, las comparaciones aquí estuvieron bastante buenas. No se olviden tomar la punta y en su cuadernito a mano o en su pizarra, lo que tengan de que apunta hacia el lado mayor sea que se abre el símbolo hacia el lado mayor. 294 00:26:51.100 --> 00:26:52.010 Miss Edith Giavio: Ahora 295 00:26:52.860 --> 00:26:54.240 Miss Edith Giavio: vamos a la siguiente. 296 00:26:54.840 --> 00:26:56.500 Miss Edith Giavio: Continuamos comparando 297 00:26:58.280 --> 00:27:00.739 Miss Edith Giavio: la que te voy a mandar para reemplazar 298 00:27:01.150 --> 00:27:02.820 Miss Edith Giavio: a la que ya tienes frente a ti. 299 00:27:03.230 --> 00:27:12.650 Miss Edith Giavio: hay que estar bien atentos, bien atentos, porque porque también te pido comparar. Por supuesto, esa es la temática de hoy. Te pido comparar, pero 300 00:27:13.020 --> 00:27:17.299 Miss Edith Giavio: aquí no tengo el número escrito simbólicamente con dígitos. 301 00:27:17.470 --> 00:27:19.609 Miss Edith Giavio: sino que aquí tengo el número 302 00:27:19.860 --> 00:27:22.480 Miss Edith Giavio: script representado 303 00:27:22.820 --> 00:27:27.149 Miss Edith Giavio: representado con que, con bloques de base 10. 304 00:27:28.190 --> 00:27:35.820 Miss Edith Giavio: La primera representación, veo que tiene centenas decenas, unidades al lado de centenas decenas. 305 00:27:36.040 --> 00:27:38.240 Miss Edith Giavio: ¿qué es lo que tengo que saber. Primero 306 00:27:38.380 --> 00:27:40.210 Miss Edith Giavio: de qué número estamos hablando 307 00:27:40.560 --> 00:27:45.790 Miss Edith Giavio: o cuál tiene más centenas. Recuerda que comparamos primero las centenas centenas con centenas. 308 00:27:45.930 --> 00:27:50.900 Miss Edith Giavio: Si son iguales, no podemos saber quién tiene más. Aún, comparamos decenas con decenas 309 00:27:51.440 --> 00:27:52.970 Miss Edith Giavio: si fuesen iguales. 310 00:27:53.200 --> 00:28:00.240 Miss Edith Giavio: hacemos unidad con unidad y en alguna de esas posiciones en donde tengamos una mayor cantidad. 311 00:28:00.410 --> 00:28:03.659 Miss Edith Giavio: Eso nos da cuenta de que estamos frente al número, mayor 312 00:28:05.280 --> 00:28:07.200 Miss Edith Giavio: ay, qué rápidos 313 00:28:07.490 --> 00:28:10.530 Miss Edith Giavio: no se partan comparando por las centenas. 314 00:28:13.130 --> 00:28:14.890 Miss Edith Giavio: ¡qué rapidez 315 00:28:15.680 --> 00:28:22.700 Miss Edith Giavio: recuerde! No me avise si termino o no, yo miro su pizarra paciencia, usted compare 316 00:28:22.870 --> 00:28:26.559 Miss Edith Giavio: y revisen. Lo primero que hace cuando termina es revisar su trabajo. 317 00:28:32.590 --> 00:28:34.310 Miss Edith Giavio: Jared tiene alguna pregunta. 318 00:28:40.120 --> 00:28:42.010 Jared_david_Fernandez_urbina: Se me quedó levantada. 319 00:28:42.240 --> 00:28:43.420 Miss Edith Giavio: Celando más. 320 00:28:43.970 --> 00:28:49.420 Miss Edith Giavio: Si no tienen preguntas, no se preocupen en abrir el micrófono para decirme: solo bajen la manito y yo ya sé 321 00:28:49.880 --> 00:28:53.429 Miss Edith Giavio: que era por porque se quedó pegadita josefa pregunta. 322 00:28:56.450 --> 00:29:04.140 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Profe. En después de que yo revise mi pizarra, puedo mostrarla. 323 00:29:04.970 --> 00:29:10.950 Miss Edith Giavio: Las elijo aleatorias, cridamia para no cargarme con ninguno. Elijo al azar para que no se vayan reduciendo. 324 00:29:11.230 --> 00:29:12.310 Miss Edith Giavio: Sí, 325 00:29:16.530 --> 00:29:18.660 Miss Edith Giavio: vamos vamos esta rápida. 326 00:29:22.900 --> 00:29:26.970 Miss Edith Giavio: Qué rápido? Mi niño tenía pensado 2 min para esto, y algunas que ya terminaron 327 00:29:33.580 --> 00:29:35.619 Miss Edith Giavio: clemente, hay que revisar la última 328 00:29:44.120 --> 00:29:47.160 Miss Edith Giavio: antes de ponernos a pintar ahí, revisemos, revisemos. 329 00:29:50.640 --> 00:29:52.060 Miss Edith Giavio: vamos. Ahí 330 00:29:56.240 --> 00:29:58.219 Miss Edith Giavio: vamos. Soppi, vamos. Trini 331 00:30:00.020 --> 00:30:03.060 Miss Edith Giavio: pasó renata. Ay pudiste abrir la renata hasta en eso. 332 00:30:03.490 --> 00:30:07.549 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: No es que todavía no sale nada en el chat. 333 00:30:08.750 --> 00:30:10.940 Miss Edith Giavio: No es la misma que usa. Es el mismo link 334 00:30:12.090 --> 00:30:19.589 Miss Edith Giavio: en la misma pizarra anterior. Yo lo que hago es como si fuese un cuaderno. Te doy vuelta a la página, te mando Otra actividad a esa misma pizarra. 335 00:30:20.490 --> 00:30:21.870 Miss Edith Giavio: Ya es un puro link 336 00:30:22.030 --> 00:30:25.089 Miss Edith Giavio: al primero que entraste está la pizarrita cargada 337 00:30:31.020 --> 00:30:36.110 Miss Edith Giavio: a revisar santiguillos, a revisar, aprovecha, Y nos quedan 30 s a revisar a revisar 338 00:30:36.530 --> 00:30:38.810 Miss Edith Giavio: eso Renadita es la misma pizarrita. 339 00:30:43.100 --> 00:30:44.530 Miss Edith Giavio: Bien, vamos. Sofi. 340 00:30:45.760 --> 00:30:47.310 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No me deja. 341 00:30:50.430 --> 00:30:53.609 Miss Edith Giavio: No sé quién dijo, no me deja. Recuerde levantar la manito 342 00:30:55.540 --> 00:30:56.490 Miss Edith Giavio: Trini. 343 00:30:58.610 --> 00:31:01.160 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No me deja poner. 344 00:31:02.810 --> 00:31:04.510 Miss Edith Giavio: Puedes 345 00:31:05.310 --> 00:31:06.400 Miss Edith Giavio: el símbolo. 346 00:31:06.780 --> 00:31:12.649 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Muchas personitas así, y 347 00:31:12.820 --> 00:31:17.369 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: un botón de regresarlo pronto. Y me sale lo mismo. 348 00:31:18.180 --> 00:31:20.750 Miss Edith Giavio: Si la cierras y entras otra vez al lic del chat. 349 00:31:21.200 --> 00:31:24.800 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Cómo se hace. No es por ser pesada, pero. 350 00:31:25.630 --> 00:31:30.589 Miss Edith Giavio: Porque vas a empezar cerrar la pantalla, como se decía, cuando cierras una 351 00:31:31.360 --> 00:31:32.720 Miss Edith Giavio: una ventanita. 352 00:31:33.220 --> 00:31:35.339 Miss Edith Giavio: ahí te la volví a mandar. Por si acaso 353 00:31:41.500 --> 00:31:43.020 Miss Edith Giavio: eso sofi 354 00:31:44.620 --> 00:31:46.159 Miss Edith Giavio: y qué rápidos 355 00:31:47.400 --> 00:31:49.399 Miss Edith Giavio: bolette, su pizarro está en blanco. 356 00:31:51.810 --> 00:31:54.499 Miss Edith Giavio: Vamos, Vamos que tenemos ahí los tiempos 357 00:31:57.400 --> 00:31:59.830 Miss Edith Giavio: clime. ¿qué pasó con su pizarra. Se la envié otra vez. 358 00:32:00.160 --> 00:32:03.680 Miss Edith Giavio: ya que desapareció. Ahí está. Listo. Vamos. Vamos. 359 00:32:06.040 --> 00:32:07.809 Miss Edith Giavio: Eso. Gracias. Santi. 360 00:32:09.920 --> 00:32:10.910 Miss Edith Giavio: Perfecto. 361 00:32:12.910 --> 00:32:15.540 Miss Edith Giavio: Vale, Estamos en el tiempo. 362 00:32:28.880 --> 00:32:29.540 Miss Edith Giavio: ¿Qué es 363 00:32:34.640 --> 00:32:37.820 Miss Edith Giavio: súper? Les comparto una aquí terminada. 364 00:32:40.480 --> 00:32:44.460 Miss Edith Giavio: No sé qué me habla. Recuerdan, Esperen un poquito que les dé la palabra. 365 00:32:45.670 --> 00:32:48.469 Miss Edith Giavio: déjeme. Vamos a retar. Ahí está mirando perfecto. 366 00:32:49.270 --> 00:32:52.340 Miss Edith Giavio: El gatito Héctor. 367 00:32:54.240 --> 00:33:14.589 Miss Edith Giavio: En la primera teníamos un, 2, 3, 4 centenas en la segunda, u 2, 3 centenas, independiente de todo lo que venga después. Cuántas decenas cuantas unidades va a ser mayor el que tiene los 4 grupos de a 100 Héctor no ponga monitos. Por favor, mientras estamos revisando ya 368 00:33:15.330 --> 00:33:18.660 Miss Edith Giavio: no vamos a voy a cambiar la pizarra para que no nos distraiga. 369 00:33:19.510 --> 00:33:20.750 Miss Edith Giavio: Gracias. 370 00:33:20.860 --> 00:33:22.230 Miss Edith Giavio: Cuatro. Centenas. 371 00:33:24.960 --> 00:33:34.199 Miss Edith Giavio: 4 centenas versus 3 centenas. Es mayor el número de la izquierda que el 443 es mayor. El de la izquierda 372 00:33:34.600 --> 00:33:37.860 Miss Edith Giavio: se abre entonces hacia la izquierda mayor que 373 00:33:38.310 --> 00:33:52.629 Miss Edith Giavio: abajo, teníamos 3 antenas, una decena aquí, 3 antenas, una decena, una unidad. 311 al lado derecho. Tres centenas, una decena, una unidad. 300 Once también. Por lo tanto. 374 00:33:52.850 --> 00:33:57.259 Miss Edith Giavio: ambas cantidades eran iguales bien. Y al último 375 00:33:57.830 --> 00:33:59.130 Miss Edith Giavio: 2 centenas. 376 00:33:59.700 --> 00:34:01.060 Miss Edith Giavio: 2 decenas 377 00:34:01.290 --> 00:34:05.239 Miss Edith Giavio: 0 unidades, y partimos con 3 centenas. 378 00:34:05.840 --> 00:34:21.870 Miss Edith Giavio: Dos centenas versus 3. Si continuamos 2 decenas 0, unidad era mayor el que tenía más centenas, 220 es menor que 300. 20 muy bien, La respuesta era mayor que igual y menor que 379 00:34:22.190 --> 00:34:29.979 Miss Edith Giavio: aplausos para ustedes las pizarras que pasé. Estábamos perfecto. El tema del conteo a veces nos falló 380 00:34:30.650 --> 00:34:32.590 Miss Edith Giavio: manitos. Josefa alguna pregunta 381 00:34:37.360 --> 00:34:40.040 Miss Edith Giavio: si no la baja nomás. No se preocupe. 382 00:34:42.080 --> 00:34:43.569 Miss Edith Giavio: Trinidad Pregunta. 383 00:34:46.750 --> 00:34:50.049 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Bueno, tal vez sí. 384 00:34:50.159 --> 00:34:52.250 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Si no me sale, no me 385 00:34:52.620 --> 00:34:56.160 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: no me sale que yo contesté porque 386 00:34:56.320 --> 00:34:59.500 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: intenté, Intenté y no me salía. No me dejaba. 387 00:34:59.500 --> 00:35:03.290 Miss Edith Giavio: No hay problema. Si no te funciona, si no, si hay alguien ahí que no te. 388 00:35:03.290 --> 00:35:03.750 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Bueno. 389 00:35:03.750 --> 00:35:07.240 Miss Edith Giavio: Para ver qué está pasando al cuaderno. Así es. 390 00:35:07.490 --> 00:35:08.229 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y el. 391 00:35:08.230 --> 00:35:15.679 Miss Edith Giavio: Ok. Y cuando vamos revisando entonces en tu propio cuaderno, también vas teclando con el lápiz de color que quieras. Y puedes elegir 392 00:35:15.870 --> 00:35:18.850 Miss Edith Giavio: también vas chequeando tu trabajo. Eso es muy importante. 393 00:35:19.400 --> 00:35:20.600 Miss Edith Giavio: queridos míos. 394 00:35:21.010 --> 00:35:33.560 Miss Edith Giavio: Cambio su pizarra. No hay otro link que Renard atenta va a cambiar frente a ti. Ya no aprietes nada atenta atenta la pizarra que les mando ahora también. Por supuesto, les pido comparar 395 00:35:33.780 --> 00:35:45.509 Miss Edith Giavio: estas cantidades, pero ahora un respiro vienen en números, hasta vienen escritos simbólicamente. Son 3, 6 9 comparaciones, y puedes usar 396 00:35:45.660 --> 00:35:50.089 Miss Edith Giavio: según los números que tengas ahí frente a ti mayor que 397 00:35:50.450 --> 00:35:51.590 Miss Edith Giavio: menorqué 398 00:35:51.830 --> 00:35:52.750 Miss Edith Giavio: o igual 399 00:35:53.270 --> 00:35:57.539 Miss Edith Giavio: ahí te rinde. Te estoy compartiendo la presentación para que puedas ir trabajando en tu cuaderno. 400 00:36:00.880 --> 00:36:11.529 Miss Edith Giavio: No es necesario que copies los números trini, pero sí letra A, por ejemplo, Y el símbolo que regula esa comparación letra B, el símbolo de esa comparación. Así, 401 00:36:16.040 --> 00:36:20.609 Miss Edith Giavio: recuerden preguntas, levanten la manito para ir a sus pizarras y poder 402 00:36:21.290 --> 00:36:22.620 Miss Edith Giavio: ayudarlos. 403 00:36:44.430 --> 00:36:45.759 Miss Edith Giavio: pues vamos muy bien. 404 00:37:17.250 --> 00:37:19.369 Miss Edith Giavio: recuerden, cuando terminen. 405 00:37:19.510 --> 00:37:22.420 Miss Edith Giavio: lo primero que hacen es revisar ustedes mismos. 406 00:38:15.950 --> 00:38:20.390 Miss Edith Giavio: Héctor loce en la primera columna A, B. C, hay 1 que corregir. 407 00:38:21.690 --> 00:38:27.889 Miss Edith Giavio: ¿no les marco cuál ahí? En ese caso, porque si no llegan y cambian el signo en vez de realizar la comparación otra vez. 408 00:38:28.120 --> 00:38:31.620 Miss Edith Giavio: Pero si hay alguno que corregir en una columna, yo se los voy 409 00:38:32.530 --> 00:38:33.580 Miss Edith Giavio: a indicar. 410 00:38:33.820 --> 00:38:35.220 Miss Edith Giavio: Está muy bien. 411 00:38:38.470 --> 00:38:42.020 Miss Edith Giavio: Les hago un un gran ticket. Sobre la columna 412 00:38:45.470 --> 00:38:48.400 Miss Edith Giavio: hay 1 que corregir. Líame en la primera columna. 413 00:38:48.880 --> 00:38:50.470 Miss Edith Giavio: Hay 1 que revisar 414 00:38:54.260 --> 00:38:55.600 Miss Edith Giavio: en Pascual. 415 00:39:02.710 --> 00:39:04.410 Miss Edith Giavio: Muy bien, renata. 416 00:39:05.490 --> 00:39:06.640 Miss Edith Giavio: Vamos. 417 00:39:09.510 --> 00:39:11.780 Miss Edith Giavio: eso. Santi: Vamos. Vamos. 418 00:39:13.060 --> 00:39:13.820 Miss Edith Giavio: Mhm. 419 00:39:20.010 --> 00:39:23.600 Miss Edith Giavio: Eso sí. Ahora pudiste entrar. Qué Bien. 420 00:39:24.920 --> 00:39:27.539 Miss Edith Giavio: eso es? Vamos. Vamos. Muy bien. 421 00:39:29.670 --> 00:39:31.219 Miss Edith Giavio: Bien. Bien. 422 00:39:36.020 --> 00:39:37.530 Miss Edith Giavio: 30 s 423 00:39:48.780 --> 00:39:50.830 Miss Edith Giavio: en 30 s. 424 00:39:52.170 --> 00:39:55.230 Miss Edith Giavio: sigo mirando los que ya están listos. Bien. 425 00:39:57.280 --> 00:39:58.220 Miss Edith Giavio: Bien. 426 00:40:13.730 --> 00:40:16.560 Miss Edith Giavio: Eso. Liam: Gracias por la corrección. Muy bien. 427 00:40:26.780 --> 00:40:30.430 Miss Edith Giavio: vamos vamos y estábamos en el tiempo 428 00:40:33.630 --> 00:40:34.899 Miss Edith Giavio: aquí, aprovecho de 429 00:40:35.650 --> 00:40:37.230 Miss Edith Giavio: compartirles esta, que 430 00:40:37.620 --> 00:40:41.170 Miss Edith Giavio: le pedí al compañero que hiciera una corrección. Así que hay una columna 431 00:40:41.820 --> 00:40:45.160 Miss Edith Giavio: sin revisar que era la primera. Ahí la están viendo también. 432 00:40:45.400 --> 00:41:09.710 Miss Edith Giavio: efectivamente a B C. Teníamos 254 mayor que 244, tiene una decena, más 487 es menor que 597. Ahí estaba el detalle. Y en la siguiente, 867 y 967 tiene una centena, menos 867 es menor que 967. 433 00:41:09.930 --> 00:41:38.079 Miss Edith Giavio: Luego la otra, que ya están corregidas. Sus pizarras también ya están corregidas, 308 menor que 309 600 es igual a 600 765, es mayor que 567, 500 Seis es igual a 506, 649 es menor que 694. Ahí la Bc nos trae la diferencia. 921 es mayor que 920. Muy bien. Aquí. Muy, muy bien. Aquí 434 00:41:39.100 --> 00:41:42.959 Miss Edith Giavio: siguiente, pizarra va a cambiar la que está delante tuya. 435 00:41:44.020 --> 00:41:47.039 Miss Edith Giavio: Tú solo debes estar atento. Atenta. 436 00:41:47.540 --> 00:41:50.580 Miss Edith Giavio: Va a cambiar la que está delante. Tuyo 437 00:41:51.750 --> 00:41:53.340 Miss Edith Giavio: y aquí te quiero pedir 438 00:41:53.660 --> 00:41:55.529 Miss Edith Giavio: 2 cosas. Son solo 2 ejercicios. 439 00:41:55.680 --> 00:41:58.119 Miss Edith Giavio: pero te quiero pedir 2 cosas en ellos. 440 00:41:58.910 --> 00:42:03.449 Miss Edith Giavio: Ahí está frente a ti, y la voy a poner también acá en la pantalla 441 00:42:03.660 --> 00:42:10.780 Miss Edith Giavio: por si alguien prefiere hacerlo en computador, o sea en cuaderno o pista o libreta como le resulte más cómodo. 442 00:42:11.120 --> 00:42:13.320 Miss Edith Giavio: Hay 2 rectas numéricas. 443 00:42:13.550 --> 00:42:20.089 Miss Edith Giavio: ¿qué es lo que te pido? Primero, que identifiques los números a los que están apuntando esas flechitas? 444 00:42:20.420 --> 00:42:25.380 Miss Edith Giavio: ¿qué número está en esta posición? ¿qué número está en esta posición? 445 00:42:25.660 --> 00:42:30.410 Miss Edith Giavio: Y luego que escribas acá arriba, que completes 446 00:42:30.580 --> 00:42:32.200 Miss Edith Giavio: la comparación 447 00:42:32.370 --> 00:42:37.439 Miss Edith Giavio: indicando que este número de la izquierda es menor que el que está a la derecha. 448 00:42:37.960 --> 00:42:46.760 Miss Edith Giavio: Eso en el caso a esas 2 cositas. Te pido que identifiques los números que están apuntando en esas flechitas en esa recta numérica 449 00:42:47.640 --> 00:42:54.740 Miss Edith Giavio: y luego que los escribas arriba, respetando esa relación de que el primer número es menor que el segundo. 450 00:42:55.380 --> 00:43:01.479 Miss Edith Giavio: Y en el caso de la letra b misma, situación, primero, identificar qué números están marcados 451 00:43:02.980 --> 00:43:04.440 Miss Edith Giavio: por esas flechitas 452 00:43:04.760 --> 00:43:09.860 Miss Edith Giavio: y luego completar la comparación en la parte superior. Pero ojo aquí 453 00:43:10.220 --> 00:43:16.429 Miss Edith Giavio: que al ordenarlos, el número que va primero. El de la izquierda es mayor que el de la derecha. 454 00:43:17.410 --> 00:43:19.200 Miss Edith Giavio: Voy a las pizarras Trinidad. 455 00:43:21.300 --> 00:43:25.739 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Tengo una pregunta. Tengo que escribir el número que sale en las flecha. 456 00:43:26.360 --> 00:43:27.320 Miss Edith Giavio: Así es. 457 00:43:27.660 --> 00:43:29.229 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Ya gracias. 458 00:43:29.730 --> 00:43:30.790 Miss Edith Giavio: Granada. 459 00:43:30.980 --> 00:43:43.660 Miss Edith Giavio: el número que está en la flecha y además arriba, luego ordenarlos en la comparación que está establecida ahí en el caso del primer ejercicio, el de la izquierda es menor que el de la derecha. 460 00:43:57.720 --> 00:43:59.640 Miss Edith Giavio: Dylan. Estoy en tu pizarra 461 00:43:59.750 --> 00:44:03.249 Miss Edith Giavio: los números con los que vas a realizar esta comparación 462 00:44:03.380 --> 00:44:07.009 Miss Edith Giavio: son no es el 150 Son los 2 463 00:44:08.070 --> 00:44:10.179 Miss Edith Giavio: a los que apuntan estas flechitas. 464 00:44:10.610 --> 00:44:16.379 Miss Edith Giavio: esos 2 números que están ubicados donde apuntan esas flechas son los que vas a comparar 465 00:44:17.390 --> 00:44:19.020 Miss Edith Giavio: lo mismo en la siguiente. 466 00:44:19.230 --> 00:44:23.109 Miss Edith Giavio: La cantidad de la que indica la flecha, que en este caso, el 220 con 467 00:44:23.430 --> 00:44:26.049 Miss Edith Giavio: este otro número que vas a descubrir tú. 468 00:44:27.100 --> 00:44:30.290 Miss Edith Giavio: Esos números son los que están ahí en cuestión. 469 00:44:38.000 --> 00:44:45.259 Miss Edith Giavio: En el primer caso, la letra A. Ya sabemos que 1 de esos números es el 140 está justo marcadito por la flecha. Pero ¿cuál es el otro? 470 00:44:45.630 --> 00:44:47.720 Miss Edith Giavio: Y cuando encontramos ese otro. 471 00:44:48.580 --> 00:44:55.679 Miss Edith Giavio: ¿cuál va primero en esa comparación? Si el que está a la izquierda es menor. Según el símbolo que está usando 6, 472 00:45:07.290 --> 00:45:08.170 Miss Edith Giavio: Vamos 473 00:45:25.850 --> 00:45:27.070 Miss Edith Giavio: muy bien. Reina 474 00:45:27.950 --> 00:45:28.860 Miss Edith Giavio: bien. 475 00:45:35.220 --> 00:45:36.320 Miss Edith Giavio: Santi 476 00:45:36.450 --> 00:45:46.659 Miss Edith Giavio: puede haber un número, 100 algo. Siento algo en el segundo ejercicio. Si el menor que aparece en la recta numérica es 210. 477 00:45:47.800 --> 00:45:49.680 Miss Edith Giavio: Si vamos de ahí hacia arriba. 478 00:45:52.890 --> 00:45:57.139 Miss Edith Giavio: Te dejo esa inquietud, podía tener un 100 y algo ahí. 479 00:46:01.460 --> 00:46:10.960 Miss Edith Giavio: Trini con los estoy en tu pizarra. Te voy a marcar los números con los que vamos a realizar estas comparación. Esa comparación son con los que están 480 00:46:11.820 --> 00:46:14.990 Miss Edith Giavio: en la posición que apuntan esas flechas. 481 00:46:16.000 --> 00:46:21.970 Miss Edith Giavio: La primera flecha apunta a un número. La segunda ya sabemos que apunta al 100. 40 hay una pista. 482 00:46:22.220 --> 00:46:25.449 Miss Edith Giavio: pero cuando sepas el número que está ahí. 483 00:46:26.280 --> 00:46:30.819 Miss Edith Giavio: Esas cantidades ocupamos en la comparación lo mismo que en la segunda. 484 00:46:31.140 --> 00:46:35.900 Miss Edith Giavio: sabemos que aquí está el 220, ¿qué número es el que está en esa posición 485 00:46:36.110 --> 00:46:37.919 Miss Edith Giavio: y con ellas comparo. 486 00:46:40.190 --> 00:46:43.180 Miss Edith Giavio: me devuelven las pizarras y revisamos 487 00:46:57.720 --> 00:47:01.340 Miss Edith Giavio: o clemente haga las las actividades para poder revisarlas. 488 00:47:03.660 --> 00:47:06.829 Miss Edith Giavio: Vamos, practique eso Ahí Sí, Santi. 489 00:47:07.710 --> 00:47:10.439 Miss Edith Giavio: Me devuelvo mirando las corrupciones. 490 00:47:16.790 --> 00:47:19.499 Miss Edith Giavio: Vamos. Okay. Gracias. Rena. 491 00:47:24.440 --> 00:47:26.100 Miss Edith Giavio: Gracias. Pascual 492 00:47:33.820 --> 00:47:35.830 Miss Edith Giavio: Es Liam: super 493 00:47:41.790 --> 00:47:45.940 Miss Edith Giavio: eso es Jose me devuelvo y revisamos 494 00:47:47.220 --> 00:47:52.599 Miss Edith Giavio: el mismo Jareb. Sabemos que este número es 100, 40 pero ¿cuál es este otro número? 495 00:47:54.040 --> 00:47:55.220 Miss Edith Giavio: ¿cuál es ese? 496 00:47:56.630 --> 00:47:58.370 Miss Edith Giavio: Y con ese vamos a 497 00:47:58.870 --> 00:48:00.110 Miss Edith Giavio: y 498 00:48:00.580 --> 00:48:05.850 Miss Edith Giavio: realizar las comparaciones con esas 2 cantidades. Aquí sabemos que está el 220, 499 00:48:06.270 --> 00:48:08.350 Miss Edith Giavio: ¿cierto? Pero ¿cuál es este? 500 00:48:09.190 --> 00:48:12.539 Miss Edith Giavio: Y con esas 2 cantidades vamos a comparar. 501 00:48:12.800 --> 00:48:15.490 Miss Edith Giavio: Hola, Javier Cuéntame. Hola, bienvenido. 502 00:48:18.090 --> 00:48:21.410 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Yo quería contar que a mí no me envió el link. 503 00:48:22.380 --> 00:48:24.100 Miss Edith Giavio: Yo le envié el chat a todos. 504 00:48:24.270 --> 00:48:25.940 Miss Edith Giavio: tú ingresaste hace poquito. 505 00:48:28.465 --> 00:48:29.150 Javier_Alonso_Denis_Yanez: No. 506 00:48:30.620 --> 00:48:32.889 Miss Edith Giavio: No. Porque cuando lo mandé, no estabas en el chat. 507 00:48:35.080 --> 00:48:36.350 Miss Edith Giavio: Qué extraño? 508 00:48:38.190 --> 00:48:43.199 Miss Edith Giavio: Porque está en el chat de grupo a todos, por si acaso no los mandó de 1 en 1 y los manda a todos mi curso. 509 00:48:43.200 --> 00:48:43.519 Javier_Alonso_Denis_Yanez: A y. 510 00:48:43.520 --> 00:48:45.069 Miss Edith Giavio: Ahí está otra vez en el chat. 511 00:48:51.290 --> 00:48:53.390 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Gracias. Gracias. 512 00:48:53.600 --> 00:48:54.710 Miss Edith Giavio: Nada 513 00:48:55.860 --> 00:48:59.950 Miss Edith Giavio: eso. Vuelvo aquí. Eso. Héctor. Estamos. La segunda, también. 514 00:49:00.220 --> 00:49:02.490 Miss Edith Giavio: Terminando ya la segunda recta. 515 00:49:03.970 --> 00:49:05.570 Miss Edith Giavio: eso. Dylan. 516 00:49:06.950 --> 00:49:08.440 Miss Edith Giavio: Pero ojo Dylan. 517 00:49:08.600 --> 00:49:09.750 Miss Edith Giavio: un detalle 518 00:49:10.280 --> 00:49:19.329 Miss Edith Giavio: en la segunda recta. Nos dicen que el primer número que vamos a poner aquí, El primer término es la comparación. Es mayor que el segundo. 519 00:49:20.450 --> 00:49:23.379 Miss Edith Giavio: El primero es mayor que el segundo 520 00:49:23.680 --> 00:49:24.670 Miss Edith Giavio: ojo ahí, 521 00:49:26.420 --> 00:49:28.740 Miss Edith Giavio: y te invito a volver a contar 522 00:49:29.220 --> 00:49:33.270 Miss Edith Giavio: 231, 32. 523 00:49:33.460 --> 00:49:37.889 Miss Edith Giavio: Mhm, hasta llegar ahí al punto que está marcadito. 524 00:49:48.220 --> 00:49:51.870 Miss Edith Giavio: Mhm: Sí, dice 100, 30 pues estamos okay. 525 00:49:52.940 --> 00:49:55.720 Miss Edith Giavio: ya tiempo de esta pizarrita. 526 00:49:59.370 --> 00:50:01.439 Miss Edith Giavio: Vamos aquí 527 00:50:02.730 --> 00:50:05.280 Miss Edith Giavio: por aguijón, aguijón aguijón alguna. 528 00:50:14.360 --> 00:50:15.790 Miss Edith Giavio: Ahí lo está cambiando ahorita. 529 00:50:19.760 --> 00:50:21.420 Miss Edith Giavio: Voy a elegir esta que está. 530 00:50:22.800 --> 00:50:28.359 Miss Edith Giavio: Hay una que está desarrollada, pero no la había revisado todavía porque están realizando unas correcciones. 531 00:50:29.640 --> 00:50:36.100 Miss Edith Giavio: Así que atentos. Ahora los invito a mirar lo que les voy a compartir la pantalla de la pizarra 532 00:50:37.410 --> 00:50:39.480 Miss Edith Giavio: de esta compañera de este compañero. 533 00:50:39.830 --> 00:50:41.159 Miss Edith Giavio: Para que veamos. 534 00:50:41.720 --> 00:50:43.720 Miss Edith Giavio: Voy a explicar aquí un poquito 535 00:50:46.600 --> 00:50:48.199 Miss Edith Giavio: ahí. Me quedé más cómodo ya 536 00:50:48.460 --> 00:51:07.879 Miss Edith Giavio: atentos. Lo primero para identificar los números que iban a cumplir esta comparación, que el del de la izquierda fuese menor el símbolo nos está diciendo: el de la izquierda es menor que el de la derecha. Debíamos identificar los números que estaban aquí participando. 537 00:51:08.020 --> 00:51:16.729 Miss Edith Giavio: Partimos en el 130. ¿cierto? El primer punto corresponde al 136, y el segundo nos está marcando el 100. 40. 538 00:51:17.830 --> 00:51:20.580 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, con estas 2 cantidades 539 00:51:20.930 --> 00:51:24.430 Miss Edith Giavio: teníamos que armar la comparación de arriba. 540 00:51:24.940 --> 00:51:43.559 Miss Edith Giavio: el de la izquierda es menor que el de la derecha. 136 y 140. Recuerden la recta numérica, el que está más a la izquierda, el que primero aparece es menor porque en la recta vamos avanzando hacia la derecha en números más grandes. Por lo tanto, aquí la comparación correcta era 136 es menor 541 00:51:43.800 --> 00:51:53.510 Miss Edith Giavio: que 140, que era el otro número a comparar esa era la comparación correcta, pase por sus pizarras también, o dejando la corrupción 542 00:51:54.910 --> 00:51:59.100 Miss Edith Giavio: marcando ese Estado ¿Correcto? 136 es menor que 140 543 00:51:59.520 --> 00:52:08.519 Miss Edith Giavio: y en el segundo caso deberíamos identificar qué números son con los que vamos a trabajar. Sabemos que el primer puntito nos marcaba justo ahí el 220, 544 00:52:08.790 --> 00:52:12.410 Miss Edith Giavio: y el segundo nos marca el 238. 545 00:52:14.510 --> 00:52:17.090 Miss Edith Giavio: Esas eran las 2 cantidades para comparar. 546 00:52:17.220 --> 00:52:23.489 Miss Edith Giavio: Pero ojo con lo que nos dice el símbolo de la comparación recuerda, siempre miramos de izquierda a derecha. 547 00:52:23.630 --> 00:52:28.529 Miss Edith Giavio: ¿qué nos decía esta comparación? El primer término es mayor 548 00:52:28.650 --> 00:52:30.050 Miss Edith Giavio: que el segundo. 549 00:52:30.670 --> 00:52:33.550 Miss Edith Giavio: el primer número es mayor que el segundo 550 00:52:33.860 --> 00:52:37.819 Miss Edith Giavio: 220 es mayor que el siguiente Renata 551 00:52:37.980 --> 00:52:41.259 Miss Edith Giavio: 220, es mayor que 238. 552 00:52:44.220 --> 00:52:45.750 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: Y 553 00:52:46.250 --> 00:52:47.010 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: no 554 00:52:47.550 --> 00:52:48.580 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: a. 555 00:52:48.580 --> 00:52:49.059 Miss Edith Giavio: Bien se. 556 00:52:49.060 --> 00:53:01.150 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: A mí me pasa algo, igual que primero puse el 100, el 220 y después me di cuenta que iba el 238 Ibaka. 557 00:53:01.260 --> 00:53:08.719 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: y no está correcto. 38. Debe ir. Acá y el 12 y el 220 vivir acá. 558 00:53:09.570 --> 00:53:15.039 Miss Edith Giavio: Así es porque aquí lo que manda es cómo vamos a ordenar los números. Es la comparación. 559 00:53:15.400 --> 00:53:39.060 Miss Edith Giavio: 230 y Ocho nos dice es mayor que eso es lo que debíamos respetar. Es mayor que el 220 que está hacia más atrás en la recta numérica está más lejos, va avanzando, va avanzando. Va avanzando hacia la derecha, el número es mayor que el que está antes hacia la izquierda. Esa era la segunda comparación correcta. 238 es mayor que 220. 560 00:53:39.350 --> 00:53:50.900 Miss Edith Giavio: Yo alcancé a pasar por todas las pizarras que estaban respondidas. Les dejé ahí. Les fui dejando la corrección a medida que iban avanzando. También fui de ida y de vuelta por la pizarra mirando. Así que. 561 00:53:50.900 --> 00:53:51.340 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Mi. 562 00:53:51.340 --> 00:53:52.800 Miss Edith Giavio: Muchas gracias 563 00:53:54.170 --> 00:54:00.230 Miss Edith Giavio: por el trabajo que entregan ellos. Lo puedo mirar también. Todos lo podemos mirar 564 00:54:00.480 --> 00:54:01.810 Miss Edith Giavio: trinidad. Pregunta. 565 00:54:03.810 --> 00:54:06.990 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: No es una pregunta. Es que ya corregí mi pizarra. 566 00:54:07.910 --> 00:54:14.410 Miss Edith Giavio: Ojo está corregida la primera, cierto, pero la segunda está igual que la pizarra que acabamos de mirar. 567 00:54:14.670 --> 00:54:16.439 Miss Edith Giavio: En este caso, los números no están. 568 00:54:16.440 --> 00:54:17.120 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: De modo. 569 00:54:17.120 --> 00:54:19.560 Miss Edith Giavio: Tanto esa 570 00:54:21.530 --> 00:54:35.150 Miss Edith Giavio: ves. Hay Hay temas que que el de la izquierda debe ser mayor que el de la derecha. Entonces, tal como lo hicimos en la pizarra que revisamos ahí como de modelo. Es 238 mayor que 220 571 00:54:35.480 --> 00:54:36.720 Miss Edith Giavio: en ese orden. 572 00:54:37.350 --> 00:54:38.210 Miss Edith Giavio: Javier. 573 00:54:45.700 --> 00:54:46.880 Miss Edith Giavio: Yo me quedo aquí, 574 00:54:46.880 --> 00:54:47.790 Miss Edith Giavio: la Sara. 575 00:54:48.227 --> 00:54:50.170 Miss Edith Giavio: okay, no te preocupes va vigilando, más. 576 00:54:50.910 --> 00:55:00.960 Miss Edith Giavio: se les queda arriba, la baja baje, la sin problemas. Volvemos a la pantalla de la clase, porque ahora te quiero llevar a otra actividad ya más relajados. 577 00:55:01.630 --> 00:55:17.769 Miss Edith Giavio: Recuerden, la participación es voluntario, pero ojalá tener muchas muchas manitos arriba para ir escuchándolos. Y yo también algunos los voy invitando. Ahora quiero sigamos comparando, pero ahora que a través de esta plataforma, Okay Santi, cubillos 578 00:55:17.960 --> 00:55:25.129 Miss Edith Giavio: abra su micrófono atentos al micrófono. Queridos míos, santi cubillos, ¿qué signo corresponde a esta comparación 579 00:55:27.090 --> 00:55:27.849 Miss Edith Giavio: lo vamos a 580 00:55:32.360 --> 00:55:33.390 Miss Edith Giavio: es que escuche. 581 00:55:33.390 --> 00:55:39.929 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: El naranjo, porque por una razón: porque ocupáramos era el azul. 582 00:55:40.160 --> 00:55:46.429 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: Si es la misma cantidad, no tendría sentido o tendría que ser otra cantidad para ser mayor. 583 00:55:47.880 --> 00:55:54.929 Miss Edith Giavio: Tenemos el anaranjado. Quedamos con el anaranjado. Muy bien, sofía abra su micrófono que signo 584 00:55:55.570 --> 00:56:00.649 Miss Edith Giavio: menor que mayor que o igual qué signo va en esta comparación. 585 00:56:04.130 --> 00:56:05.560 Miss Edith Giavio: Abre un micrófono sophie. 586 00:56:05.980 --> 00:56:07.090 Sofia_Emilia__Moncada_Quiroga: En 587 00:56:09.730 --> 00:56:11.640 Sofia_Emilia__Moncada_Quiroga: el color morado. 588 00:56:12.180 --> 00:56:31.170 Miss Edith Giavio: Morado mayor que que hoy día. Vamos a enfocar ahí en el término 425, es mayor, que es más grande. Gracias. Sofi Jared. ¿qué signo corresponde para esta comparación menor que igual o mayor que Pero los leo en el orden que aparecen allá abajo, menor que. 589 00:56:31.170 --> 00:56:39.449 Jared_david_Fernandez_urbina: El verde, porque el 303 es mayor que el 300. 590 00:56:39.650 --> 00:56:47.700 Miss Edith Giavio: Porque el 300 es menor que el 303, por lo tanto menor que muy bien recuerda siempre de izquierda a derecha. Gracias. Jared Trini. 591 00:56:48.180 --> 00:56:52.520 Miss Edith Giavio: ¿qué signo corresponde igual menor que o mayor que. 592 00:56:53.740 --> 00:56:55.190 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Es la 593 00:56:56.580 --> 00:56:57.670 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: roja. La. 594 00:56:57.670 --> 00:56:58.210 Miss Edith Giavio: Igual. 595 00:56:58.210 --> 00:56:59.930 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Sale. 596 00:56:59.930 --> 00:57:01.130 Miss Edith Giavio: O mayor? Qué, 597 00:57:02.360 --> 00:57:06.630 Miss Edith Giavio: ¿Cómo se lee tu opción igual menor que o mayor. 598 00:57:06.630 --> 00:57:08.160 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Menor. ¿qué. 599 00:57:08.160 --> 00:57:09.290 Miss Edith Giavio: Menos. 600 00:57:09.480 --> 00:57:12.280 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Porque esas es 601 00:57:12.890 --> 00:57:18.800 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: 688, y el otro será 686, parece. 602 00:57:18.800 --> 00:57:19.429 Miss Edith Giavio: Te tiró. 603 00:57:19.430 --> 00:57:23.550 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Y además es hasta mi 604 00:57:23.710 --> 00:57:25.840 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: derecha. Entonces. 605 00:57:29.010 --> 00:57:43.260 Miss Edith Giavio: Entonces era menor el que estaba a la izquierda, la derecha de todos. Liam abra su micrófono qué signo corresponde. Leo en el mismo orden que aparecen abajo, mayor que menor que o igual. 606 00:57:47.200 --> 00:57:48.609 Liam_Alexander_Quino_Charca: Igual que. 607 00:57:49.710 --> 00:57:51.310 Miss Edith Giavio: Igual cierto 608 00:57:51.310 --> 00:57:52.060 Miss Edith Giavio: misma. 609 00:57:52.060 --> 00:57:52.550 Miss Edith Giavio: centenas. 610 00:57:52.550 --> 00:57:56.849 Liam_Alexander_Quino_Charca: Y a. 611 00:57:58.870 --> 00:58:11.809 Miss Edith Giavio: Mismos elementos mismas decenas de las unidades. Gracias. Liam dila su micrófono, qué signo corresponde. Leo las opciones de izquierda a derecha mayor que igual o menor que. 612 00:58:16.960 --> 00:58:19.420 Miss Edith Giavio: Mayor que igual menor que. 613 00:58:19.690 --> 00:58:20.760 Dylan_Josias__Gomez_Rodriguez: Y. 614 00:58:22.240 --> 00:58:24.130 Miss Edith Giavio: Mayor que igual. 615 00:58:24.420 --> 00:58:25.569 Dylan_Josias__Gomez_Rodriguez: Menor. ¿qué. 616 00:58:25.570 --> 00:58:26.320 Miss Edith Giavio: Cuál de las 617 00:58:26.450 --> 00:58:33.270 Miss Edith Giavio: menor que el de la izquierda es menor que el de la derecha. Muy bien, tiene 4 unidades menos. Gracias. Dylan 618 00:58:33.520 --> 00:58:34.920 Miss Edith Giavio: Clemente. 619 00:58:35.500 --> 00:58:40.980 Miss Edith Giavio: qué signo corresponde esta comparación menor que igual o mayor que 620 00:58:45.210 --> 00:58:46.750 Miss Edith Giavio: clemente 621 00:58:52.280 --> 00:58:53.669 Miss Edith Giavio: Ay, se le fue el audio. 622 00:58:56.040 --> 00:58:58.080 Miss Edith Giavio: Tele fue el audio Javier Déniz 623 00:58:58.790 --> 00:58:59.880 Miss Edith Giavio: signo 624 00:59:00.580 --> 00:59:05.280 Miss Edith Giavio: corresponde para esta comparación menor que igual mayor que. 625 00:59:07.750 --> 00:59:08.350 Javier_Alonso_Denis_Yanez: Qué? Bueno. 626 00:59:09.850 --> 00:59:16.959 Miss Edith Giavio: Igual. Recuerden, no apaguen el micrófono hasta que no hayan terminado de decir: la oración no se escucha ahí, cortadita. Gracias. 627 00:59:17.080 --> 00:59:25.180 Miss Edith Giavio: Héctor, lo sé. ¿qué signo corresponde para esta comparación. Los leo de izquierda a derecha mayor que igual menor que. 628 00:59:29.770 --> 00:59:31.200 Hector_Lohse_Pimentel: No 629 00:59:32.580 --> 00:59:33.770 Hector_Lohse_Pimentel: mayor. ¿qué. 630 00:59:34.650 --> 00:59:38.949 Miss Edith Giavio: Mayor que bien tiene más decenas. Gracias. Pa Juan. 631 00:59:39.050 --> 00:59:46.359 Miss Edith Giavio: ¿qué signo corresponde a esta comparación? Los leo de izquierda a derecha menor que igual o mayor que. 632 00:59:47.260 --> 00:59:48.130 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: Sí, 633 00:59:48.310 --> 00:59:51.380 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: mayor. ¿qué. 634 00:59:51.830 --> 00:59:55.779 Miss Edith Giavio: Mayor que el 536 es mayor que el 563. 635 00:59:56.700 --> 00:59:57.470 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: No. 636 00:59:57.470 --> 00:59:57.810 Miss Edith Giavio: Vamos. 637 00:59:57.810 --> 00:59:59.510 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: Menor. ¿qué. 638 00:59:59.840 --> 01:00:11.820 Miss Edith Giavio: Menor que recuerda. Miramos las antenas luego las decenas, el que tiene menos decenas, es el menor el que tiene más es el mayor menor que el de 3 decenas versus 639 01:00:11.930 --> 01:00:13.989 Miss Edith Giavio: 6. Gracias. Pa: ¿Cuál 640 01:00:14.100 --> 01:00:15.060 Miss Edith Giavio: Liam. 641 01:00:15.500 --> 01:00:16.170 Pascual_Agustin_Bahamondes_Munoz: Mhm. 642 01:00:16.580 --> 01:00:22.519 Miss Edith Giavio: Qué signo corresponde para esta comparación menor que igual o mayor que 643 01:00:27.110 --> 01:00:29.159 Miss Edith Giavio: ya menor. ¿qué igual. 644 01:00:29.160 --> 01:00:33.970 Liam_Alexander_Quino_Charca: 811 es me es mayor que 801. 645 01:00:34.220 --> 01:00:39.330 Miss Edith Giavio: Mayor que muy bien. Tiene una decena más. Muy bien. Muchas gracias. Liam. 646 01:00:39.760 --> 01:00:42.010 Miss Edith Giavio: Y por último, pues, Led está por ahí 647 01:00:42.620 --> 01:00:43.829 Miss Edith Giavio: estás ahí. Bolet 648 01:00:48.290 --> 01:00:50.550 Miss Edith Giavio: No. Jareb Encienda, Su micrófono 649 01:00:50.850 --> 01:00:58.799 Miss Edith Giavio: signo corresponde para esta comparación mayor que de la izquierda, es mayor que es menor a 650 01:00:59.060 --> 01:01:00.180 Miss Edith Giavio: o igual 651 01:01:01.270 --> 01:01:03.900 Miss Edith Giavio: mayor que menor que O igual. 652 01:01:04.090 --> 01:01:08.900 Miss Edith Giavio: Tampoco está Jared Josefa, ¿Qué símbolo representa esta comparación? 653 01:01:11.610 --> 01:01:13.119 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Qué menor, qué. 654 01:01:13.120 --> 01:01:13.470 Miss Edith Giavio: Guay! 655 01:01:15.130 --> 01:01:18.729 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: La cinta el verde, porque así sería. 656 01:01:18.730 --> 01:01:19.500 Miss Edith Giavio: Mayor. 657 01:01:19.500 --> 01:01:26.769 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: Sería el 147 y mayor que el 142. 658 01:01:27.520 --> 01:01:44.900 Miss Edith Giavio: Así es mayor que muy bien. Queridos míos. Muchas gracias a todos los que abrieron su micrófono, que participaron ahí de manera voluntaria en este juego. Muchas gracias. Nos ayuda siempre a estar mirando, reforzando el que vimos en la clase, pero también para reforzar en casa. 659 01:01:44.900 --> 01:01:57.940 Miss Edith Giavio: No olvides que en tu sesión de brincos tienen las cápsulas asíncrónicas del contenido. Visto hoy día, guías cuestionarios también para que puedas reforzar y así ir fortaleciendo todo lo que haces en clase. También parece. Hay un aún 660 01:01:58.890 --> 01:02:12.159 Miss Edith Giavio: peditos en esto más fortalecidos, queridos míos, por ahora, nuestro cerebro se va así. Widner Total, un beso chiquillos que tengan una muy linda tarde, los espero, en la próxima clase. 661 01:02:12.330 --> 01:02:12.829 Miss Edith Giavio: Todo el mundo. 662 01:02:12.830 --> 01:02:13.880 Miss Edith Giavio: ¿verdad? No 663 01:02:13.880 --> 01:02:15.630 Miss Edith Giavio: cuaderno de apuntas, no 664 01:02:15.750 --> 01:02:16.799 Miss Edith Giavio: lindo día para. 665 01:02:16.800 --> 01:02:17.599 Jared_david_Fernandez_urbina: Que ha. 666 01:02:17.880 --> 01:02:18.529 RENATA_GARRIDO_SANDOVAL: No, no. 667 01:02:18.770 --> 01:02:19.770 Miss Edith Giavio: A. 668 01:02:19.770 --> 01:02:21.420 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: A a 669 01:02:21.420 --> 01:02:23.870 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: a a. 670 01:02:23.870 --> 01:02:24.429 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: A un. 671 01:02:24.430 --> 01:02:24.770 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: No, no. 672 01:02:25.010 --> 01:02:25.500 Santiago_Alonso_Cubillos_Gomez: no, no. 673 01:02:25.500 --> 01:02:26.620 Josefa_Leonor_Sepulveda_Guzman: No, no. 674 01:02:26.620 --> 01:02:28.490 Trinidad_Ignacia_Villagran_Perez: Reverente, más.