WEBVTT 1 00:00:24.820 --> 00:00:25.809 Lautaro_Salvador_Margue_Arevalo: O la 2 00:00:28.170 --> 00:00:29.310 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Hola. Profe. 3 00:00:35.140 --> 00:00:35.820 Jhosefa_Raffaella__Acuna_Arce: No. 4 00:00:44.440 --> 00:00:47.580 Miss Edith Giavio: Hola. Hola. Buenos días. Bienvenidos! Bienvenidas 5 00:00:47.660 --> 00:00:48.830 Miss Edith Giavio: Y la 6 00:00:48.830 --> 00:00:51.789 Miss Edith Giavio: cómo decir. Ay, sí, Hola, Hola, Buenos días. 7 00:00:52.190 --> 00:00:58.380 Miss Edith Giavio: Comenzamos queridos míos en 5 min más, así que tengan preparado hoy cuaderno para los apuntes 8 00:01:00.930 --> 00:01:03.130 Miss Edith Giavio: y sus lápiz. 9 00:01:03.130 --> 00:01:04.180 Davi_Velasco: Que 10 00:01:04.610 --> 00:01:07.820 Miss Edith Giavio: Buenos días, comenzamos en 5 min más 11 00:01:08.060 --> 00:01:13.149 Davi_Velasco: Comenzaremos en 100 años más genial. 12 00:01:13.410 --> 00:01:15.960 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: 100 años. 13 00:01:19.300 --> 00:01:31.250 Miss Edith Giavio: Recuerden que hay compañeros que están con audífonos. Por lo tanto, el volumen de nuestra voz también debe ser moderado para no causar algún daño, No abramos el micrófono para gritar. No es necesario. Les dejo abierto el chat 14 00:01:31.400 --> 00:01:36.760 Miss Edith Giavio: del grupo por si quieren saludarse, Conversar por ahí. Comenzamos en 4 min. 15 00:01:39.180 --> 00:01:41.370 Miss Edith Giavio: Buenos días, amparo, bienvenida. 16 00:03:15.280 --> 00:03:18.629 Miss Edith Giavio: Buenos días bienvenidos. Los que se vienen incorporando. 17 00:03:18.860 --> 00:03:25.949 Miss Edith Giavio: Recuerden que una vez que se abre la clase. Tenemos 5 min de espera mientras terminan de ingresar, que es el tiempo que tienen 18 00:03:26.080 --> 00:03:31.030 Miss Edith Giavio: para conectarse a sus clases sin llegar atrasados o atrasados. 19 00:03:31.770 --> 00:03:33.470 Miss Edith Giavio: Y luego comenzamos 20 00:03:36.740 --> 00:03:43.200 Miss Edith Giavio: Bienvenidos. Buenos días. Tienen el chat abierto por estos minutitos antes de que comencemos 21 00:03:47.340 --> 00:03:48.030 Amilia_Pascale_Arriagada_Cerda: Hola. 22 00:03:48.570 --> 00:03:51.089 Miss Edith Giavio: Hola, Emilia. Buenos días, bienvenida. 23 00:03:52.910 --> 00:03:55.599 Miss Edith Giavio: Espero que hayan tenido un lindo fin de semana 24 00:03:57.020 --> 00:04:01.800 Miss Edith Giavio: entretenido o bien descansadito, que también es rico, de repente. 25 00:04:08.050 --> 00:04:13.050 Miss Edith Giavio: días bienvenidos, bienvenidas. Hola, Emma. Bienvenidas. 26 00:04:14.020 --> 00:04:16.420 Miss Edith Giavio: Hola, Ignacia, bienvenida. 27 00:04:19.019 --> 00:04:20.399 Miss Edith Giavio: Buenos días. 28 00:04:30.520 --> 00:04:33.570 Miss Edith Giavio: Hola. Estamos ya a un minutito de empezar 29 00:04:33.700 --> 00:04:43.020 Miss Edith Giavio: en 30 s más. Voy a cerrar el Capt, porque luego, como ustedes ya saben, es nuestro medio de comunicación durante la clase. Así que 30 segunditos, más Los cierro. 30 00:04:49.160 --> 00:04:51.259 Miss Edith Giavio: Hola, Pedro Buenos días. 31 00:05:10.380 --> 00:05:11.990 Miss Edith Giavio: He tenido cierro. El Cap 32 00:05:12.450 --> 00:05:19.729 Miss Edith Giavio: vuelve a ser nuestro medio de comunicación durante la clase. Estamos a 30 segunditos de empezar. 33 00:05:22.750 --> 00:05:29.159 Miss Edith Giavio: Tal como ustedes están viendo en la pizarra, ya tenemos nuevo tema, comenzamos con una 34 00:05:29.340 --> 00:05:32.049 Miss Edith Giavio: nueva unidad con un nuevo contenido 35 00:05:32.970 --> 00:05:48.569 Miss Edith Giavio: cuyas habilidades ya han ido desarrollando desde varios cursos atrás. Por lo tanto, esta clase viene a nivelarnos a recordarnos primero ciertos elementos y también a nivelarnos para que desde ahí construyamos juntitos para las clases que vienen 36 00:05:49.370 --> 00:05:50.949 Miss Edith Giavio: buenos días. 37 00:05:51.070 --> 00:05:56.330 Miss Edith Giavio: Bienvenidos! Ya estamos listos para comenzar. Entonces, en primer lugar. 38 00:05:57.160 --> 00:06:22.139 Miss Edith Giavio: bienvenidos y bienvenidas Todos. Y todas esta clase de día, lunes, 24 de marzo ya comenzamos con nuestra clase de matemática. Primero que todo, recordándoles tener su cuaderno de apuntes a mano, su estuche a mano para que a medida que vamos recordando, como les decía, en esta primera clase, vayamos dejando registro en nuestro cuaderno de la base que estamos recordando y fortaleciendo el día de hoy para seguir trabajando juntitos 39 00:06:22.580 --> 00:06:49.089 Miss Edith Giavio: hoy queridos míos, tal como están viendo en su presentación, pasamos de los números naturales a esta mirada de las fracciones en donde el foco ya en unas clases más es que operemos con ellas. Realizamos distintas operaciones aritméticas, suma resta avancemos también luego a otras más. Por lo tanto, el lenguaje común que utilizamos frente a las fracciones es importante. Lo recordaremos el día de hoy. La representación. Todo lo que tiene que ver con esta base 40 00:06:49.500 --> 00:07:11.890 Miss Edith Giavio: de fracciones es nuestra base. También debemos manejarla todos juntitos, pero además de recordar esto a grandes rasgos. Por supuesto que también tenemos que volver a mirar las normas de convivencia que van a permitir que trabajemos de la mejor manera en esta clase que aprovechemos el tiempo en esta clase que nos podamos comunicar claramente durante ella. Y para eso siempre 41 00:07:11.940 --> 00:07:26.560 Miss Edith Giavio: recordar que debemos comunicarnos de manera respetuosa entre todos los que participamos, tanto por el chat, cuando tengamos el turno de habla y también respetar los turnos de participación de cada 1 de nosotros sin interrumpirnos, sin atropellarnos ahí en el audio. 42 00:07:26.650 --> 00:07:46.930 Miss Edith Giavio: Por lo mismo recuerda que Desde ahora, el chat es nuestro medio de comunicación, por donde tú me puedes enviar tanto preguntas, respuestas o comentarios que aporten al tema que estamos trabajando en la clase también recuerda que si quieres participar preguntando o respondiendo, debes levantar la manito esperar a que yo te nombre y luego encender tu micrófono. 43 00:07:46.980 --> 00:08:11.200 Miss Edith Giavio: Y por último, agradezco a los que participan con la camarita encendida. Recuerden que siempre que sea posible, debemos tenerla encendida. También es una manera. Es un medio de comunicación entre nosotros. No olvides además que si tienes el turno de habla, encendemos el micrófono. De lo contrario, durante la clase mantenemos el micrófono apagado para evitar distracciones o interrupciones comentarios personales que de repente queremos hacer. 44 00:08:11.500 --> 00:08:18.080 Miss Edith Giavio: o lo hacemos por el cart o en voz alta y en su casa. No es necesario que encienda el micrófono porque nos va a ir interrumpiendo 45 00:08:18.580 --> 00:08:22.130 Miss Edith Giavio: la la comunicación, la participación de los demás también. 46 00:08:22.340 --> 00:08:47.869 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, vamos a comenzar con nuestra clase de fracciones, primera clase de fracciones donde les digo que no es un contenido nuevo, al menos de manera formal. Desde tercero o cuarto básico lo vienen trabajando. Lo vienen conociendo muchas cosas de ella, pero tenemos también a estos compañeros nuevos. Por lo tanto, vamos a partir de una base común que nos va a permitir recordar que es a lo que nos invita aquí este pajarito. Vamos a ver un vídeo 47 00:08:48.340 --> 00:09:02.890 Miss Edith Giavio: en donde vamos a tener estos distintos elementos desde qué es una fracción, cómo se llaman sus partes los tipos. Creo que también aparecen por ahí. Así que atención, cuaderno a mano para ir anotando aquello que se nos haya olvidado 48 00:09:03.180 --> 00:09:03.940 Miss Edith Giavio: y 49 00:09:04.050 --> 00:09:08.819 Miss Edith Giavio: atentos atentos, micrófonos apagados, lo que dure el vídeo 50 00:09:09.270 --> 00:09:23.389 Miss Edith Giavio: apunta, recuerden a recordarnos distintos elementos. Por lo tanto, si hay algo de estos de este video y los elementos que se van a hablar aquí, que no te acuerdas, anótalos, regístralos en tu cuaderno. 51 00:09:23.750 --> 00:09:27.170 Miss Edith Giavio: Ya ahí los voy a poner empiezo aquí. 52 00:09:29.090 --> 00:09:29.890 Miss Edith Giavio: Listo. 53 00:09:31.030 --> 00:09:32.300 Miss Edith Giavio: Mhm. 54 00:09:33.410 --> 00:09:36.520 Miss Edith Giavio: Atentos. Atentos Vamos, comenzamos 55 00:09:38.010 --> 00:09:44.059 Miss Edith Giavio: para entender qué son las fracciones. Debemos aprender a que se le llama tintero o unidad 56 00:09:44.450 --> 00:09:51.119 Miss Edith Giavio: un entero o unidad. Puede ser cualquier cosa que esté completa y que no le falta a ninguna de sus partes 57 00:09:51.830 --> 00:10:12.779 Miss Edith Giavio: entero o unidad. Puede ser una manzana, un pastel, una figura, o también puede referirse a un grupo de objetos o personas. Ahora vamos a aprender qué es una fracción. La palabra fracción viene de la palabra fraccionar que quiere decir, dividir o partir algo. 58 00:10:12.990 --> 00:10:24.900 Miss Edith Giavio: Una fracción es entonces dividir un objeto en partes iguales. Así, cuando dividimos o partimos la unidad o el entero a cada una de sus partes se le llama fracción. 59 00:10:25.250 --> 00:10:31.530 Miss Edith Giavio: aunque un entero o unidad esté dividido. Si no le faltan partes, sigue siendo un entero. 60 00:10:31.880 --> 00:10:37.899 Miss Edith Giavio: Si le falta una parte, ahora, cada parte por separado es una fracción 61 00:10:38.000 --> 00:10:47.919 Miss Edith Giavio: Así que las fracciones se utilizan cuando tenemos que dividir o separar el entero o unidad para expresar la cantidad que tomamos o la que nos queda del entero. 62 00:10:48.210 --> 00:11:01.419 Miss Edith Giavio: Las fracciones se pueden expresar o representar usando gráficos que son figuras o dibujos como estos, y también lo podemos hacer con los llamados números fraccionarios, como los que ves aquí. 63 00:11:01.890 --> 00:11:16.079 Miss Edith Giavio: Las fracciones o números fraccionarios están formadas por 2 términos o por partes que están separados por una línea llamada línea fraccionaria. Estos términos son el numerador y el denominador. 64 00:11:16.350 --> 00:11:24.220 Miss Edith Giavio: El denominador es el número que va debajo de la línea fraccionaria y nos indica en cuántas partes está dividido. El entero. 65 00:11:24.500 --> 00:11:30.599 Miss Edith Giavio: en este caso es 8, porque nuestra pizza está dividida en 8 partes. 66 00:11:30.750 --> 00:11:34.140 Miss Edith Giavio: Uno, 2, 3, 4, 5, 6, 7, y 8, 67 00:11:34.480 --> 00:11:41.670 Miss Edith Giavio: el numerador es el número que va arriba de la línea fraccionaria y nos indica cuántas partes se tomaron del entero. 68 00:11:42.040 --> 00:11:49.150 Miss Edith Giavio: En este caso es 5 porque se tomaron o comieron 5 pedazos de nuestro entero que en este caso es una pizza. 69 00:11:49.410 --> 00:11:54.460 Miss Edith Giavio: Ahora vamos a aprender cómo se leen las facciones 70 00:11:54.690 --> 00:12:01.030 Miss Edith Giavio: para leer un número fraccionario. Debemos saber que el numerador se lee diferente al denominador. 71 00:12:01.180 --> 00:12:22.359 Miss Edith Giavio: el numerador se lee utilizando los números cardinales que son los que usamos para contar como un 2, 3, 4, 5, 6, y así seguimos dependiendo del número. Pero el denominador se lee usando los números fraccionarios, también llamados partitivos y que se leen de la siguiente forma. 72 00:12:22.730 --> 00:12:27.089 Miss Edith Giavio: Si el denominador es 2, se lee medio. 73 00:12:27.230 --> 00:12:32.699 Miss Edith Giavio: si es 3, se lee tercio, si es 4. Se lee cuarto. 74 00:12:32.980 --> 00:12:36.780 Miss Edith Giavio: Si el denominador es 5, se lee quinto. 75 00:12:37.030 --> 00:12:40.000 Miss Edith Giavio: si es 6, se lee sexto. 76 00:12:40.220 --> 00:12:43.449 Miss Edith Giavio: si es 7, se lee séptimo. 77 00:12:43.600 --> 00:12:52.859 Miss Edith Giavio: si es 8, se lee octavo, si es 9, se lee noveno, si es 10, se lee, décimos 78 00:12:53.090 --> 00:13:00.019 Miss Edith Giavio: y a partir del 11 se lee como los números cardinales, pero agregando al final la palabra. Hago. 79 00:13:00.840 --> 00:13:05.540 Miss Edith Giavio: Por ejemplo, si el denominador es 11 se lee onceavo. 80 00:13:05.900 --> 00:13:09.250 Miss Edith Giavio: si es 15, se lee quinceavo. 81 00:13:09.510 --> 00:13:12.799 Miss Edith Giavio: Si es 30, se lee treintavo. 82 00:13:13.090 --> 00:13:17.019 Miss Edith Giavio: si es 25, se lee 25, 83 00:13:17.300 --> 00:13:33.299 Miss Edith Giavio: Si es 80, se lee 80, cuando el denominador es el 1 seguido de ceros. Entonces se lee décimo centésimo milésimo. Ahora practiquemos lo aprendido. ¿cómo se lee esta fracción 84 00:13:33.680 --> 00:13:36.590 Miss Edith Giavio: esta fracción se lee un medio. 85 00:13:37.950 --> 00:13:40.180 Miss Edith Giavio: ¿cómo se lee esta fracción. 86 00:13:40.490 --> 00:13:43.659 Miss Edith Giavio: esta fracción se lee un cuarto. 87 00:13:44.870 --> 00:13:47.170 Miss Edith Giavio: ¿cómo se lee esta fracción? 88 00:13:47.420 --> 00:13:50.260 Miss Edith Giavio: Esta fracción se lee un octavo 89 00:13:50.420 --> 00:13:51.310 Miss Edith Giavio: en el 90 00:13:53.440 --> 00:13:59.000 Miss Edith Giavio: cómo se lee esta fracción, Esta fracción se lee un quinto. 91 00:13:59.310 --> 00:14:00.040 Miss Edith Giavio: y 92 00:14:00.600 --> 00:14:28.989 Miss Edith Giavio: si se toma más de una parte del entero. Ya estamos hablando en plural, por lo que debemos agregar la S al número partitivo, por ejemplo, 2 quintos, 3 octavos, 4. Décimos. Por último, recuerden amiguitos. Las fracciones son divisiones en nuestra siguiente clase de matemáticas. Vamos a aprender cómo se realizan los gráficos de las fracciones. 93 00:14:29.440 --> 00:14:46.560 Miss Edith Giavio: Pero por ahora, ¡ay, sí, es un maxi resumen. En este vídeo, todo lo que tenemos que saber para el objetivo de quinto sexto, con el que se parte este año, según el ministerio. En ese vídeo estaba 94 00:14:46.830 --> 00:14:51.279 Miss Edith Giavio: lo que ustedes han visto hacia atrás, que es lo que vamos a poner ahora ya en 95 00:14:51.460 --> 00:15:19.099 Miss Edith Giavio: en contexto, porque lo vamos a usar no solo qué es lo que son las fracciones. ¿cómo se leen que representa el numerador que representa el denominador? Todo eso estaba en el vídeo. Espero que les haya aclarado la memoria la frágil memoria que a veces tenemos, porque lo que vamos a ver hoy como objetivo de fracciones son los tipos de fracciones y principalmente, la relación entre fracción, impropia y número mixto. Eso es lo que vamos a ver en las diapositivas que vienen a continuación. 96 00:15:19.340 --> 00:15:36.750 Miss Edith Giavio: Otra Otra información que traemos aquí a la memoria para recordar son los tipos de fracciones. Recuerda que la fracción entonces tiene un numerador que te muestra la cantidad que tomas del entero o la cantidad que quedan en el entero y el denominador en cuántas partes iguales estaba dividido. 97 00:15:36.910 --> 00:15:45.180 Miss Edith Giavio: Y en este tipo de números fraccionarios hay 3 tipos de fracciones. Hoy día vamos a mirar principalmente estas 2. 98 00:15:45.320 --> 00:15:49.490 Miss Edith Giavio: Un tipo de fracción es la fracción y la fracción propia, que es la que está. 99 00:15:49.630 --> 00:15:51.729 Miss Edith Giavio: Hay La fracción propia 100 00:15:52.140 --> 00:15:59.130 Miss Edith Giavio: tiene varias características. Una de ellas es que son fracciones en donde el numerador es menor que el denominador. 101 00:15:59.330 --> 00:16:04.830 Miss Edith Giavio: El numerador es menor que el denominador. Por ejemplo, un tercio 102 00:16:05.060 --> 00:16:07.710 Miss Edith Giavio: 3 cuartos, 7, décimos 103 00:16:08.070 --> 00:16:12.059 Miss Edith Giavio: 15 dieciseisavos, por ejemplo, el numerador es menor 104 00:16:12.310 --> 00:16:18.109 Miss Edith Giavio: y como es menor que el denominador, son fracciones menores de un entero. 105 00:16:18.350 --> 00:16:26.200 Miss Edith Giavio: Es decir, que cuando tú las dibujas las representas ahí en una figura, vas a pintar menos partes de las que hay en total te van a sobrar 106 00:16:26.370 --> 00:16:32.529 Miss Edith Giavio: partes de ese entero. Son fracciones menores que un entero más pequeñas que la unidad 107 00:16:32.670 --> 00:16:36.939 Miss Edith Giavio: y cómo la identificas. El numerador es menor que el denominador. 108 00:16:37.380 --> 00:16:49.210 Miss Edith Giavio: El otro tipo de fracciones que debemos recordar son las impropias. Aquí se da la situación inversa en este caso es el numerador más grande que el denominador. 109 00:16:49.420 --> 00:16:56.159 Miss Edith Giavio: El numerador es mayor que el denominador. Significa que tomo más partes delantero de las que tiene. 110 00:16:56.350 --> 00:17:00.839 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, son fracciones que son mayores que un entero. 111 00:17:01.410 --> 00:17:03.790 Miss Edith Giavio: Esto representa más que un entero o. 112 00:17:04.530 --> 00:17:12.300 Miss Edith Giavio: por ejemplo, 4 cuartos no son iguales que un ay, los rayismo que un entero también. Por ejemplo, 4 cuartos 113 00:17:12.910 --> 00:17:14.420 Miss Edith Giavio: o 7 cuartos. 114 00:17:14.720 --> 00:17:16.310 Miss Edith Giavio: 8 quintos. 115 00:17:16.780 --> 00:17:18.420 Miss Edith Giavio: 10 novenos 116 00:17:18.609 --> 00:17:23.530 Miss Edith Giavio: todas las fracciones en cuyo numerador sea mayor que el denominador 117 00:17:23.839 --> 00:17:28.870 Miss Edith Giavio: o en su defecto, sean iguales. Estamos hablando de extracciones impropias 118 00:17:29.400 --> 00:17:43.290 Miss Edith Giavio: y con estas fracciones con este tipo de fracciones son las que vamos a trabajar hoy, porque las fracciones impropias, además de representarlas, por ejemplo, como 7 cuartos, también las podemos representar como números mixtos. 119 00:17:43.870 --> 00:17:49.709 Miss Edith Giavio: Se acordarán de ese tipo de escritura de fracción. Vamos haciendo memoria, un número mixto 120 00:17:50.100 --> 00:17:57.320 Miss Edith Giavio: mixto es porque tiene 2 tipos de números. En su representación. Un número mixto está formado 121 00:17:57.760 --> 00:18:10.700 Miss Edith Giavio: por una parte entera. ¡ay, una parte entera, que es el número natural: 1, 2, 3, 4, 5, 6, etcétera. Un número natural, por su parte entera y, por una parte, fraccionaria 122 00:18:11.110 --> 00:18:14.959 Miss Edith Giavio: está formado por un entero y por una fracción 123 00:18:15.710 --> 00:18:19.699 Miss Edith Giavio: por un entero pudiendo hacer este cualquiera y una fracción. 124 00:18:20.080 --> 00:18:22.499 Miss Edith Giavio: Eso es un número mixto 125 00:18:22.730 --> 00:18:32.769 Miss Edith Giavio: está formado, por una parte, entera, un número natural y además por una fracción. Entonces, como incluye ambas representaciones, es un número mixto, y estos 2 126 00:18:33.260 --> 00:18:36.690 Miss Edith Giavio: elementos están directamente relacionados 127 00:18:37.090 --> 00:18:50.739 Miss Edith Giavio: porque un número mixto es una manera de representar una fracción impropia. No es una fracción distinta, sino que es una manera de representar una fracción impropia. Yo la puedo escribir 7 cuartos o como una entera, un tercio. 128 00:18:51.260 --> 00:18:54.829 Miss Edith Giavio: Ambas representaciones están hablando de la misma porción del entero. 129 00:18:55.040 --> 00:18:58.219 Miss Edith Giavio: Si los dibujo, estoy pintando la misma cantidad de partes. 130 00:18:58.480 --> 00:19:07.810 Miss Edith Giavio: Estoy hablando de 2 maneras de escribir la misma cantidad, la misma fracción. Y donde nos vamos a centrar el día de hoy es en esta traducción. 131 00:19:08.040 --> 00:19:12.220 Miss Edith Giavio: Si tengo fracciones impropias, cómo las expreso en número mixto. 132 00:19:12.750 --> 00:19:20.879 Miss Edith Giavio: Y luego, si tengo un número mixto como lo represento en fracción, impropia en eso, nos vamos a centrar el día de hoy, que debemos recordar 133 00:19:21.340 --> 00:19:33.089 Miss Edith Giavio: fracciones impropias, numerador mayor que el denominador o, en su defecto, igual al denominador, son fracciones mayores o iguales a un entero que hay hacia arriba y se escriben 134 00:19:33.590 --> 00:19:36.259 Miss Edith Giavio: las fracciones impropias como número mixto. 135 00:19:36.400 --> 00:19:44.280 Miss Edith Giavio: o cuando ya tengo el número mixto como fracción impropia. Y eso vamos a recordar el día de hoy cómo se lee un número mixto. 136 00:19:44.730 --> 00:19:49.360 Miss Edith Giavio: Primero leo la parte entera, que es el número natural. Por ejemplo, un entero. 137 00:19:49.880 --> 00:19:51.050 Miss Edith Giavio: un tercio 138 00:19:51.150 --> 00:19:52.360 Miss Edith Giavio: parte entera 139 00:19:52.570 --> 00:19:55.660 Miss Edith Giavio: y luego la fracción. Por ejemplo, si tenemos 140 00:19:56.190 --> 00:20:03.999 Miss Edith Giavio: esta fracción. Este número mixto, por ejemplo, lo leo 2 enteros son 2 enteros. Está en la parte entera. Se llama 141 00:20:04.140 --> 00:20:13.050 Miss Edith Giavio: Me acabo en la pizarra. La parte entera está dada por los números naturales. Y la siguiente es la parte fraccionaria. 142 00:20:13.390 --> 00:20:27.870 Miss Edith Giavio: ¿qué es la fracción? Esto es lo que quedó del entero. ¿cómo se lee? Primero, la parte entera, 2 enteros con el apellido, 2 enteros, 2 quintos, 2 enteros, un séptimo, 9 enteros, 3 octavos. 143 00:20:28.700 --> 00:20:39.019 Miss Edith Giavio: Primero, la parte entera con el apellido enteros y luego la parte fraccionaria como la fracción que ustedes ya habrán recordado primero el numerador y luego el denominador. 144 00:20:40.050 --> 00:20:44.330 Miss Edith Giavio: Veamos la primera transformación, el primer proceso. 145 00:20:44.820 --> 00:20:47.349 Miss Edith Giavio: El cómo hacer este primer cambio. 146 00:20:47.530 --> 00:21:10.200 Miss Edith Giavio: Tenemos fracción impropia, vamos a partir desde ahí, una fracción impropia, una fracción que representa al menos un entero, y desde ahí hacia arriba, que es mayor que un entero característica de la fracción impropia. El numerador es mayor que el denominador. Es decir, aquí teníamos un entero dividido en 4 partes iguales, pero teníamos que pintar 7 o sacar 7. 147 00:21:10.370 --> 00:21:17.080 Miss Edith Giavio: Entonces sacamos esas 4 y tuviste otro entero más para poder completar esas 7. Por eso es mayor que un entero. 148 00:21:17.250 --> 00:21:25.130 Miss Edith Giavio: ¿cómo la transformábamos. Y aquí puse, espero que te sirva el resumen de los 3 pasitos para un trabajo ordenado. 149 00:21:25.490 --> 00:21:37.400 Miss Edith Giavio: Daba una fracción impropia. Siete cuartos para transformarla en número mixto. Lo primero, una división simple: ¿Qué vamos a dividir numerador dividido por el denominador. 150 00:21:39.330 --> 00:21:45.450 Miss Edith Giavio: Siete do dividido, 4 numerador dividido por el denominador, siempre 151 00:21:45.840 --> 00:22:05.600 Miss Edith Giavio: siempre jamás al revés. Numerador dividido por el denominador y realizamos una división simple. No tenemos que llegar al al denomin al de un A un cociente decimal, sino que división simple, el 4 cuántas veces cabe en el 7 o 4? ¿por cuánto me da lo más cercano a 7, sin pasarme por 1, 152 00:22:06.180 --> 00:22:11.769 Miss Edith Giavio: 4 por 1. Cuatro, teníamos 7. Si el 7 le quitas 4, te sobran 3. 153 00:22:13.180 --> 00:22:14.060 Miss Edith Giavio: Fin. 154 00:22:14.650 --> 00:22:18.660 Miss Edith Giavio: una división simple, si el resto perfecto no pasa nada. 155 00:22:19.030 --> 00:22:22.960 Miss Edith Giavio: Luego, qué hago con esto cuando ya tengo esta división 156 00:22:23.950 --> 00:22:32.400 Miss Edith Giavio: de los elementos que aquí aparecieron, vas a obtener la materia prima para este número mixto. ¿por qué? Porque el cociente. 157 00:22:32.600 --> 00:22:37.990 Miss Edith Giavio: el resultado de la división, el cociente, corresponde a la parte entera 158 00:22:39.610 --> 00:22:42.130 Miss Edith Giavio: al número natural, a la parte entera 159 00:22:42.390 --> 00:22:43.900 Miss Edith Giavio: el resto. 160 00:22:44.260 --> 00:22:45.790 Miss Edith Giavio: Si hubo restos. 161 00:22:46.110 --> 00:22:51.779 Miss Edith Giavio: este 3 corresponde al numerador del aparato fraccionario. El 3 indica que sobraron 3 partes. 162 00:22:52.110 --> 00:22:58.309 Miss Edith Giavio: Esas 3 partes son el numerador y el denominador de la fracción va a ser el mismo 163 00:22:58.800 --> 00:23:02.850 Miss Edith Giavio: que tenía la fracción original. Si la fracción original tenía denominador 4 164 00:23:03.030 --> 00:23:04.710 Miss Edith Giavio: En tu número mixto. 165 00:23:04.870 --> 00:23:09.020 Miss Edith Giavio: la parte fraccionaria va a tener el mismo denominador. 166 00:23:09.420 --> 00:23:28.159 Miss Edith Giavio: aunque si te acordabas de este procedimiento genial, si no lo recordabas. Toma apuntes porque es lo que tenemos que aplicar, no solo aplicarlo ahora así de manera suelta, sino que cuando ya estemos viendo operatoria, vamos a tener combinados, fracciones, impropias, números mixtos, fracciones propias. Y para operar con eso debemos hacer estas transformaciones. 167 00:23:29.540 --> 00:23:42.440 Miss Edith Giavio: ¿cómo llegamos a ese número mixto dividiendo el numerador por el denominador, siempre en ese orden numerador dividido por el denominador, el numerador dividido por el denominador a 168 00:23:43.280 --> 00:23:49.919 Miss Edith Giavio: una división simple. Si hay restos, recuerda el resto va a ser estas partes que sobraron 169 00:23:50.280 --> 00:23:54.309 Miss Edith Giavio: de la parte fraccionaria. El cociente es el entero. 170 00:23:55.640 --> 00:23:58.460 Miss Edith Giavio: y luego el denominador se mantiene. 171 00:23:59.280 --> 00:24:01.480 Miss Edith Giavio: por lo tanto, 7 cuartos. 172 00:24:03.370 --> 00:24:04.940 Miss Edith Giavio: Siete cuartos. 173 00:24:05.160 --> 00:24:09.910 Miss Edith Giavio: escrito como número mixto es equivalente a un entero. Tres cuartos 174 00:24:10.890 --> 00:24:14.789 Miss Edith Giavio: representan la misma porción, la misma parte pintada. 175 00:24:15.210 --> 00:24:19.869 Miss Edith Giavio: Siete cuartos escrito en número mixto, Un entero. Tres cuartos 176 00:24:21.340 --> 00:24:31.549 Miss Edith Giavio: se acordaban de este procedimiento. Aquí tienen la camarita encendida. Sí, la veo muy concentrada mirando todo, se acordaban Si algo se nos olvidó. Lo anotamos. Gracias. Amaro. 177 00:24:32.030 --> 00:24:34.090 Miss Edith Giavio: Lo anotamos. Hagamos otro más. 178 00:24:35.400 --> 00:24:38.700 Miss Edith Giavio: Hagamos otro más, 16 sextos. 179 00:24:39.360 --> 00:24:44.660 Miss Edith Giavio: pues ir en el cuadernito ahí haciéndolo probando que tanto 1 se acuerda que se equivoquen, que se confunde 180 00:24:46.610 --> 00:24:48.970 Miss Edith Giavio: 16 sextos 181 00:24:49.580 --> 00:24:59.540 Miss Edith Giavio: para determinar a qué número mixto equivale. Cómo escribo esta fracción impropia en número mixto con su parte entera su parte decimal, dividimos 182 00:24:59.700 --> 00:25:04.120 Miss Edith Giavio: primero, dividimos numerador por el denominador 183 00:25:05.890 --> 00:25:14.879 Miss Edith Giavio: con los números que trabajamos, siempre van a ser divisiones, que puedes hacer con un cálculo mental. Así que no te no te vuelvas loco. No te vuelvas loca, No te preocupes. 184 00:25:15.290 --> 00:25:22.040 Miss Edith Giavio: Y buscamos en la tabla del 6, 6. ¿por cuánto nos da un número cercano sin pasarnos al 16, el más cercano. 185 00:25:23.880 --> 00:25:30.099 Miss Edith Giavio: Tenemos 6, por 1, 6, por 2, 12, por 3, 18. Ahí nos pasamos, por lo tanto. 186 00:25:30.490 --> 00:25:32.010 Miss Edith Giavio: solo cabe 2 veces 187 00:25:32.730 --> 00:25:37.570 Miss Edith Giavio: 2 por 6. Es 12 para llegar a 16. Nos sobran 4, 188 00:25:39.030 --> 00:25:41.740 Miss Edith Giavio: división simple. Gracias. Amaro. 189 00:25:43.030 --> 00:25:44.450 Miss Edith Giavio: división simple. 190 00:25:44.940 --> 00:25:47.569 Miss Edith Giavio: Tienes un cociente. Y hay resto 191 00:25:48.050 --> 00:25:49.190 Miss Edith Giavio: Y hay restos. 192 00:25:52.060 --> 00:26:00.700 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, como tengo el número mixto desde ahí. Cada elemento que apareció en esta división me sirve. Tiene una función. 193 00:26:01.050 --> 00:26:07.230 Miss Edith Giavio: el cociente. El resultado tengo ahí. El cociente corresponde a la parte entera 194 00:26:07.340 --> 00:26:12.430 Miss Edith Giavio: al número grande que se llama parte entera a la parte entera del número mixto. 195 00:26:13.110 --> 00:26:14.540 Miss Edith Giavio: El resto. 196 00:26:15.040 --> 00:26:19.040 Miss Edith Giavio: en este caso, el resto va a corresponder a las partes que sobraron 197 00:26:19.380 --> 00:26:21.469 Miss Edith Giavio: al numerador de la fracción 198 00:26:21.580 --> 00:26:24.360 Miss Edith Giavio: y el denominador va a ser el mismo 199 00:26:26.620 --> 00:26:28.020 Miss Edith Giavio: el mismo. 200 00:26:28.260 --> 00:26:38.289 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, 16 sextos, 16 sextos en fracción, impropia es equivalente al número mixto, 2 enteros. 201 00:26:38.400 --> 00:26:39.860 Miss Edith Giavio: 4 sextos. 202 00:26:40.590 --> 00:26:44.759 Miss Edith Giavio: Pregunta de dónde salió el 4? ¿por qué es la diferencia entre cuando 203 00:26:44.910 --> 00:26:47.009 Miss Edith Giavio: multiplicas, por ejemplo, 2 por 6, 204 00:26:47.910 --> 00:26:55.860 Miss Edith Giavio: 2 por 6 para ver si saco 2 veces 6. Estoy sacando 12. Si tenía 16, menos 12, me sobran estos 4 205 00:26:56.140 --> 00:26:59.609 Miss Edith Giavio: dais, el 4 es el resto. Cuando resto. 206 00:26:59.750 --> 00:27:02.380 Miss Edith Giavio: para sacar esos 12 que dice el 12, 207 00:27:03.440 --> 00:27:05.439 Miss Edith Giavio: las las unidades que te sobran. 208 00:27:06.450 --> 00:27:08.309 Miss Edith Giavio: Entonces, 16 sextos 209 00:27:08.470 --> 00:27:13.580 Miss Edith Giavio: será equivalente al número mixto, 2 enteros, 4 sextos 210 00:27:15.430 --> 00:27:19.720 Miss Edith Giavio: y decía en la pizarra anterior, por si a alguien le surge la duda. 211 00:27:20.200 --> 00:27:25.129 Miss Edith Giavio: que las fracciones que antes llamábamos igual a la unidad o igual al entero. 212 00:27:26.320 --> 00:27:33.729 Miss Edith Giavio: También están dentro de este gran grupo de las fracciones impropias, que son aquellas. Les voy a poner acá. Un ejemplo, por ejemplo, 5 quintos. 213 00:27:35.310 --> 00:27:36.509 Miss Edith Giavio: cierta fracción 214 00:27:36.830 --> 00:27:38.300 Miss Edith Giavio: igual a la unidad. 215 00:27:39.180 --> 00:27:45.299 Miss Edith Giavio: si debo representarla como entero, porque estas fracciones no son mayores que un entero son igual al entero. 216 00:27:45.400 --> 00:27:53.740 Miss Edith Giavio: ¿qué significa el 5 denominador que tenía una unidad que la dividía en 5 partes iguales, y el numerador me dice, tome las 5, 217 00:27:54.300 --> 00:27:58.259 Miss Edith Giavio: toma las las 5. ¿igual ¿qué significa eso Que tomé todo el entero 218 00:27:58.430 --> 00:28:07.160 Miss Edith Giavio: que esta fracción representa un entero. Pero si alguien lo quiere traducir a través de este proceso, el numerador, ¿cierto? Lo dividíamos por el denominador 219 00:28:08.100 --> 00:28:10.420 Miss Edith Giavio: 5 dividido en 5, es 1 220 00:28:10.730 --> 00:28:12.989 Miss Edith Giavio: y no sobra nada. Resto 0. 221 00:28:13.350 --> 00:28:18.739 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, para tomar esta información y representarla como entero, me queda grande aquí. 222 00:28:18.910 --> 00:28:27.190 Miss Edith Giavio: El cociente son los enteros y el resto la parte fraccionaria. Pero aquí el 0 me dice que no sobró ninguna parte. 223 00:28:27.540 --> 00:28:32.209 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, no hay parte fraccionaria. El 0 5 no existe 224 00:28:32.400 --> 00:28:38.229 Miss Edith Giavio: porque el 0 5 me dice: tengo una parte, un entero dividido en 5 y tomé 0 ninguna. 225 00:28:38.490 --> 00:28:43.130 Miss Edith Giavio: pero por definición, una fracción es la parte que tú tomas 226 00:28:43.450 --> 00:28:50.220 Miss Edith Giavio: o que queda de un entero. Por lo tanto, el 0. Quinto, no existe. El resultado aquí es sólo una parte entera. 227 00:28:50.580 --> 00:28:58.539 Miss Edith Giavio: Cinco quintos. Es igual a 1 a 1 entero. Está pintado, completito, te repartiste 5 partes Pintaste Las 5, 228 00:28:59.110 --> 00:29:08.319 Miss Edith Giavio: un entero tenían una pizza. La partiste en 5 trozos iguales se comieron los 5 se comieron el entero completo. Ok, solamente un entero. 229 00:29:08.830 --> 00:29:13.470 Miss Edith Giavio: Si tienes la fracción, 8 octavos, eso es igual a un entero 230 00:29:13.860 --> 00:29:21.870 Miss Edith Giavio: completo ya 0, algo denominador 0 medio 0 tercios. No es una fracción fracción. Es una parte que tomo 231 00:29:22.480 --> 00:29:23.569 Miss Edith Giavio: o qué queda 232 00:29:23.850 --> 00:29:47.730 Miss Edith Giavio: entonces? Tenemos fracciones impropias numeradores mayores que el denominador que se van a adquirir de manera equivalente usando un número mixto, es decir, que tiene parte entera y parte fraccionaria cuando sobra algo cuando hay, resto. De lo contrario, solamente tenemos parte entera, como en los 5 quintos, 8 octavos, 7, séptimos 12 doceavos, etcétera, solamente son equivalentes a un entero. 233 00:29:49.290 --> 00:29:51.829 Miss Edith Giavio: Hay una pregunta aquí por el chat. La están escribiendo 234 00:29:55.040 --> 00:29:59.960 Miss Edith Giavio: mientras preguntan, les comparto la diapositiva siguiente para que en el cuaderno. 235 00:30:00.810 --> 00:30:01.810 Miss Edith Giavio: Vayamos 236 00:30:02.368 --> 00:30:04.340 Miss Edith Giavio: Todavía no, Todavía no. Todavía no. 237 00:30:05.120 --> 00:30:07.280 Miss Edith Giavio: Amparo moris, quieres abrir tu micrófono 238 00:30:08.380 --> 00:30:10.290 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Sí es que tenía una pregunta 239 00:30:10.550 --> 00:30:13.839 Miss Edith Giavio: Dime, recuerde levantar la manitala y poner la palabra. Cuéntame 240 00:30:14.240 --> 00:30:16.009 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Sí es que 241 00:30:16.420 --> 00:30:26.369 Amparo_Belen_Moris_Gomez: pasa que si cuando hay alguna fracción y me de cera, entonces tengo que poner el 5 como en esa, ese ejemplo de 242 00:30:26.370 --> 00:30:27.820 Amparo_Belen_Moris_Gomez: todo 243 00:30:28.660 --> 00:30:30.369 Miss Edith Giavio: Solo parte va a ver 244 00:30:31.010 --> 00:30:38.840 Miss Edith Giavio: si hay restos. Si no te sobra ninguna parte, solo tienes la parte entera, pero por ejemplo, en estos casos que cuando sí sobra. 245 00:30:39.080 --> 00:30:42.219 Miss Edith Giavio: si hay resto, ahí, sí tengo parte fraccionaria 246 00:30:43.310 --> 00:30:45.089 Amparo_Belen_Moris_Gomez: Okay. Gracias. 247 00:30:45.550 --> 00:30:46.510 Miss Edith Giavio: Pues nada 248 00:30:46.670 --> 00:30:48.749 Miss Edith Giavio: alguna. Otra pregunta antes de avanzar. 249 00:30:51.220 --> 00:30:55.400 Miss Edith Giavio: no a lo que me refiero, que esto, por ejemplo, un entero 0 quintos. 250 00:30:55.630 --> 00:30:56.900 Miss Edith Giavio: Eso no es correcto. 251 00:30:57.550 --> 00:30:59.849 Miss Edith Giavio: En ese caso, solo un entero. 252 00:30:59.980 --> 00:31:00.720 Miss Edith Giavio: Ya 253 00:31:01.170 --> 00:31:20.770 Miss Edith Giavio: este es el paso de fracción, impropia número mixto, pero ya vimos que son equivalentes, que están representando la misma porción. Por lo tanto, ahora te voy a mostrar cuando tienes el número mixto, cómo llevarlo a su fracción equivalente a su fracción impropia equivalente. Y acá también describí los pasos. Y te los voy a mostrar al aplicarlos. 254 00:31:21.670 --> 00:31:25.780 Miss Edith Giavio: Tenemos el número mixto, 2 enteros, 3 quintos. 255 00:31:26.410 --> 00:31:32.840 Miss Edith Giavio: 2, enteros, 3 quintos. Primer paso: vamos a multiplicar cruzado 256 00:31:33.170 --> 00:31:36.840 Miss Edith Giavio: parte entera por el denominador, 2 por 5 257 00:31:38.410 --> 00:31:40.729 Miss Edith Giavio: parte entera por el denominador 258 00:31:41.800 --> 00:31:43.940 Miss Edith Giavio: parte entera por el denominador 259 00:31:44.330 --> 00:31:51.540 Miss Edith Giavio: y a ese resultado. Por eso lo pongo en paréntesis a ese resultado, le vamos a sumar el numerador 260 00:31:54.000 --> 00:31:58.309 Miss Edith Giavio: 2 por 5 multiplico ahí cruzado, parte entera denominador. 261 00:31:58.470 --> 00:32:07.860 Miss Edith Giavio: parte entera denominador, Y le sumamos a ese resultado a ese producto, el resultado de la multiplicación. Le vamos a sumar el numerador. 262 00:32:08.520 --> 00:32:18.649 Miss Edith Giavio: Y, como siempre, el denominador se mantiene. Estamos hablando de un entero dividido en 5 partes. Aquí sigue estando dividido en 5 partes. Eso no cambia. 263 00:32:18.870 --> 00:32:20.609 Miss Edith Giavio: El denominador, se mantiene 264 00:32:20.820 --> 00:32:26.739 Miss Edith Giavio: y al resolver arriba está operatoria combinada. Tenemos 2 por 5, que es 10, 265 00:32:26.890 --> 00:32:29.210 Miss Edith Giavio: 10, más 3, que es 13, 266 00:32:29.920 --> 00:32:31.240 Miss Edith Giavio: y el denominador 267 00:32:31.870 --> 00:32:33.080 Miss Edith Giavio: que se mantiene. 268 00:32:33.340 --> 00:32:45.440 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, 2 enteros, 3 quintos es equivalente a la fracción, 13 quintos, y tenemos ahí la equivalencia entre el número mixto y la fracción impropia 269 00:32:45.650 --> 00:32:47.530 Miss Edith Giavio: y su fracción impropia. 270 00:32:47.650 --> 00:32:49.509 Miss Edith Giavio: Dos enteros, 3 quintos 271 00:32:49.930 --> 00:33:00.460 Miss Edith Giavio: es equivalente a 13 quintos están representando la misma porción de un entero de 2 enteros Allí, 2, 2 enteros y 3 quintos de otro más pintado 272 00:33:00.730 --> 00:33:03.540 Miss Edith Giavio: que equivalen a la fracción. Trece quintos. 273 00:33:03.880 --> 00:33:10.330 Miss Edith Giavio: 2 maneras de escribir la misma fracción las mismas partes, en este caso de más de 2 enteros. 274 00:33:12.090 --> 00:33:16.010 Miss Edith Giavio: Repito: el procedimiento multiplico, parte entera por denominador 275 00:33:16.320 --> 00:33:23.510 Miss Edith Giavio: a ese producto. A ese resultado le sumo el numerador de la parte fraccionaria. Y ahí voy a tener el numerador final 276 00:33:23.950 --> 00:33:27.959 Miss Edith Giavio: y el denominador se mantiene, igual que en el caso anterior. 277 00:33:28.490 --> 00:33:30.350 Miss Edith Giavio: Ahora vayan ustedes con este 278 00:33:30.670 --> 00:33:32.359 Miss Edith Giavio: 3 enteros, un séptimo. 279 00:33:34.270 --> 00:33:38.429 Miss Edith Giavio: 3 enteros, un séptimo. Vamos a hacer que hay en el cuadernito mental 280 00:33:38.650 --> 00:33:40.969 Miss Edith Giavio: 3 enteros. Un séptimo 281 00:33:41.140 --> 00:33:43.200 Miss Edith Giavio: ¿cuál será su fracción equivalente. 282 00:33:48.300 --> 00:33:51.369 Miss Edith Giavio: A mí me parece más fácil que le 283 00:33:51.590 --> 00:33:58.729 Miss Edith Giavio: pero con Esto es una división simple con números pequeños, así que tampoco es es complejo. No se pongan ese miedo antes de partir. 284 00:33:59.410 --> 00:34:05.809 Miss Edith Giavio: cuál será la fracción equivalente, la fracción impropia equivalente a este número mixto mixto. 285 00:34:10.090 --> 00:34:13.510 Miss Edith Giavio: Ya están llegando ahí por el chat, las respuestas. Gracias. Amaro. 286 00:34:18.370 --> 00:34:20.250 Miss Edith Giavio: Te veo, te veo el brazo. 287 00:34:20.370 --> 00:34:21.409 Miss Edith Giavio: Sí, 288 00:34:21.719 --> 00:34:24.970 Miss Edith Giavio: desde la profundidad. 289 00:34:30.290 --> 00:34:33.260 Miss Edith Giavio: La va a ser una fracción. Elizabeth. 290 00:34:33.389 --> 00:34:37.779 Miss Edith Giavio: El número mixto va a transformarse en una fracción impropia. 291 00:34:40.219 --> 00:34:48.939 Miss Edith Giavio: Aquí no nos va a quedar un entero suelto, como en el caso anterior, que nos podía quedar solamente un entero. Aquí nos va a quedar una fracción. Va a haber un numerador y un denominador. 292 00:34:49.690 --> 00:34:51.120 Miss Edith Giavio: Gracias. Lautaro. 293 00:34:53.400 --> 00:35:00.379 Miss Edith Giavio: Mientras están llegando al resultado, voy a ir escribiendo aquí los pasos, El procedimiento lo vamos recordando por si alguien lo olvidó, 294 00:35:00.530 --> 00:35:02.370 Miss Edith Giavio: 3 enteros, un séptimo. 295 00:35:02.490 --> 00:35:03.959 Miss Edith Giavio: lo primero va a ser. 296 00:35:04.920 --> 00:35:07.320 Miss Edith Giavio: o Juan y Pedro con la primera parte. 297 00:35:07.670 --> 00:35:10.920 Miss Edith Giavio: Lo primero va a ser multiplicar los enteros 298 00:35:11.590 --> 00:35:13.150 Miss Edith Giavio: por el denominador 299 00:35:13.710 --> 00:35:15.110 Miss Edith Giavio: 3 por 7. 300 00:35:15.820 --> 00:35:20.440 Miss Edith Giavio: A ese resultado. Le vamos a sumar el numerador 301 00:35:22.320 --> 00:35:31.060 Miss Edith Giavio: y vamos a armar al tiro de la fracción. Aquí tiramos la línea fraccionaria y el denominador va a ser el mismo. Eso lo podemos poner hasta el final al tiro. Sabemos que va a ser 302 00:35:31.340 --> 00:35:34.369 Miss Edith Giavio: 7 el denominador, séptimos sí o sí van a ser. 303 00:35:35.170 --> 00:35:36.800 Miss Edith Giavio: y el numerador 304 00:35:37.290 --> 00:35:46.200 Miss Edith Giavio: lo obtenemos resolviendo esta operatoria combinada. Primero, el paréntesis. Primero, la multiplicación 3, por 7 que es 21 y 21. Más 1 305 00:35:46.340 --> 00:35:47.809 Miss Edith Giavio: que es, 22 306 00:35:48.530 --> 00:35:54.989 Miss Edith Giavio: por lo tanto, la fracción equivalente a este número mixto es 22 Séptimos 307 00:35:56.240 --> 00:36:02.760 Miss Edith Giavio: 3 enteros. Un séptimo es equivalente a 22 séptimos. 308 00:36:03.310 --> 00:36:06.869 Miss Edith Giavio: Aquí tenemos esta otra relación de equivalencia ojo. Los números 309 00:36:07.090 --> 00:36:09.660 Miss Edith Giavio: con los que trabajamos son números bajos 310 00:36:10.070 --> 00:36:37.320 Miss Edith Giavio: aquí. No es que nos quieran pillar en la multiplicación o que nos quieran pillar en la división para transformar refracción al número mixto. Son números bajos, porque lo que debemos hacer es manejar el cómo transformarlo el procedimiento y con los números que trabajamos con los números que nos piden hacerlo. Son números que permiten el cálculo mental, siempre y cuando no sepamos las tablas de multiplicar, no solo para este caso, sino que también para dividir en el anterior. Esa es la base, elisa garín 311 00:36:41.380 --> 00:36:42.330 Miss Edith Giavio: mhm 312 00:36:42.330 --> 00:36:45.990 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Profesora me habla a mí, que tenía la 313 00:36:45.990 --> 00:36:47.720 Miss Edith Giavio: Ido levantando, entonces usando la palabra 314 00:36:47.720 --> 00:36:48.060 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: No. 315 00:36:48.060 --> 00:36:48.800 Miss Edith Giavio: Pregunta 316 00:36:49.260 --> 00:36:54.339 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: En cómo se puede escribir las fracciones en el computador 317 00:36:56.600 --> 00:37:01.660 Miss Edith Giavio: no, en si la estás trabajando en Word o algo así. Hay una opción que es insertar 318 00:37:01.660 --> 00:37:02.260 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Para mandar 319 00:37:02.260 --> 00:37:03.580 Miss Edith Giavio: La línea fraccionaria 320 00:37:03.750 --> 00:37:12.240 Miss Edith Giavio: aquí no te va a dar la opción de escribirlas. Así, con la no, no da la opción de ingresar la ecuación 321 00:37:12.240 --> 00:37:12.850 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Ah. 322 00:37:12.850 --> 00:37:17.970 Miss Edith Giavio: En palabras. Por ejemplo, tus compañeros me escribieron unos 22 con números y séptimo en palabras. 323 00:37:19.640 --> 00:37:29.649 Miss Edith Giavio: Algunos les faltó el tilde en la de séptimo, pero cosas que se pueden arreglar después, cosas que se pueden mejorar, entonces tenemos procedimiento para transformar, a 324 00:37:31.090 --> 00:37:44.859 Miss Edith Giavio: dada una fracción impropia. La fracción numerador y denominador transformarla en su número mixto equivalente, porque recuerda, no es otro tipo, no es otra una fracción distinta, sino que es transformar una para escribirla de manera equivalente. 325 00:37:45.680 --> 00:38:12.410 Miss Edith Giavio: ¿por qué tenemos que aprendernos bien este paso, que no es de sexto básico. Por eso estamos recordando, porque cuando operemos con las fracciones, sumemos o restemos, vamos a tener combinadas, fracciones impropias con números mixtos, y no podemos sumarlas si son distintos o sumamos solo números mixtos o solo fracciones impropias. Por eso es importante que sepamos hacer esta conversión que recordemos cómo hacer esta conversión fracción impropia. Vamos a dividir numerador y denominador. 326 00:38:12.530 --> 00:38:21.489 Miss Edith Giavio: El cociente va a corresponder al número entero a la parte entera del número mixto y el resto, junto con el denominador, van a formar a mi parte fraccionaria. 327 00:38:21.590 --> 00:38:34.359 Miss Edith Giavio: Si no hay resto, entonces solamente tengo parte entera. Si hay resto, entonces eso forma parte de la parte fraccionaria, lo que va a acompañar al entero. Y cuando ya tengo el número mixto, y desde ahí debo transformar 328 00:38:34.740 --> 00:38:41.720 Miss Edith Giavio: ahora, en vez de dividir, vamos a multiplicar que multiplicamos parte entera por denominador cruzado 329 00:38:41.900 --> 00:38:43.859 Miss Edith Giavio: parte entero por denominador. 330 00:38:44.060 --> 00:38:48.330 Miss Edith Giavio: Y a ese resultado le sumamos el numerador 331 00:38:49.240 --> 00:38:50.759 Miss Edith Giavio: ahí lo agregamos. 332 00:38:51.080 --> 00:39:07.490 Miss Edith Giavio: Todo eso va a formar tu nuevo numerador, porque el denominador se va a mantener, igual que en el caso anterior, nada que calcular con él más allá de la primera multiplicación que está aquí se mantiene. Si mi número mixto tiene un denominador 8, entonces mi fracción también va a tener otro Si mi número mixto tiene fracción. Cinco, como aquí. 333 00:39:07.630 --> 00:39:13.990 Miss Edith Giavio: Mi denomina mi fracción impropia También va a tener denominador 5, ahí ni que pensarlo. Lo puedes poner de inmediato. 334 00:39:15.060 --> 00:39:15.970 Miss Edith Giavio: Ahora 335 00:39:16.730 --> 00:39:22.960 Miss Edith Giavio: vamos a ir a la primera actividad que recuerden, siempre apunta a aplicar 336 00:39:23.120 --> 00:39:28.889 Miss Edith Giavio: lo que vimos en estos momentos. Lo que recordamos en este momento. Y la primera va a ser esta pizarra que te voy a mandar. 337 00:39:29.140 --> 00:39:40.090 Miss Edith Giavio: Ahí está la primera columna con 5 fracciones, impropias y de cada fila. Quiero que encierres el número mixto equivalente a esa fracción. Si necesitas hacer tu 338 00:39:41.220 --> 00:39:43.829 Miss Edith Giavio: tu cálculo en el cuaderno hazlo. 339 00:39:43.940 --> 00:39:50.220 Miss Edith Giavio: pero hazlo haga. Las conversiones, trabaje con las equivalencias. Eso nos va a permitir 340 00:39:50.670 --> 00:39:53.199 Miss Edith Giavio: encontrar el número mixto 341 00:39:54.090 --> 00:39:57.130 Miss Edith Giavio: necesario que corresponde aquí oye, no se quiere mandar. 342 00:39:58.470 --> 00:39:59.310 Miss Edith Giavio: Ahí sí, 343 00:39:59.920 --> 00:40:01.160 Miss Edith Giavio: Ahí está el link 344 00:40:01.640 --> 00:40:04.799 Miss Edith Giavio: en el chat, les copio el pin por si se los piden. 345 00:40:05.490 --> 00:40:08.550 Miss Edith Giavio: Parece que en este curso nadie se lo pide. Pero por si acaso 346 00:40:10.770 --> 00:40:18.029 Miss Edith Giavio: entonces hay 5 fracciones impropias y en la fila que aparece al lado hay un número mixto equivalente a ella. 347 00:40:18.700 --> 00:40:19.779 Miss Edith Giavio: Bien, mía. 348 00:40:20.300 --> 00:40:22.370 Miss Edith Giavio: ¿qué les quiero pedir? Que lo encierren. 349 00:40:22.970 --> 00:40:26.179 Miss Edith Giavio: les cuesta mucho encerrarlo. Que lo marquen ahí con destacador. 350 00:40:27.510 --> 00:40:30.949 Miss Edith Giavio: Gracias. Recuerden que al ingresar eso ponemos nombre apellido. 351 00:40:33.090 --> 00:40:40.500 Miss Edith Giavio: hacemos nuestros cálculos. O miramos el apunte cómo pasar este número, mixto. Perdón, esta fracción al número mixto 352 00:40:42.260 --> 00:40:44.340 Miss Edith Giavio: y marcamos cuál es el equivalente. 353 00:40:50.380 --> 00:40:52.570 Miss Edith Giavio: Recuerden que son con tiempo 354 00:40:54.450 --> 00:40:59.560 Miss Edith Giavio: hagamos la conversión, Hagamos la división en este caso. Recuerden, hay que dividir. 355 00:41:18.810 --> 00:41:22.650 Miss Edith Giavio: Pueden marcarlo con destacador o encerrarlo como les resulte más cómodo 356 00:41:55.720 --> 00:41:57.700 Miss Edith Giavio: venga, vamos, hagamos la conversión 357 00:41:58.570 --> 00:41:59.950 Miss Edith Giavio: y marcamos. 358 00:42:58.590 --> 00:42:59.839 Miss Edith Giavio: Muy bien, Vamos. 359 00:43:23.870 --> 00:43:25.440 Miss Edith Giavio: Muy bien, Vamos. 360 00:43:27.550 --> 00:43:31.060 Miss Edith Giavio: Fracción impropia amparo son aquellas en donde el número mixto. 361 00:43:31.530 --> 00:43:37.399 Miss Edith Giavio: Perdón. Son aquellas que puedo llevar el número mixto, porque el numerador es mayor que el denominador. 362 00:43:37.660 --> 00:43:39.809 Miss Edith Giavio: Estas son las fracciones impropias 363 00:43:40.020 --> 00:43:42.379 Miss Edith Giavio: a la izquierda. Hay fracciones, impropias, cierto 364 00:43:42.620 --> 00:43:53.740 Miss Edith Giavio: Trece o cua 13 tercios, 14 cuartos. Dieciséis, décimos 20 sextos. Diecinueve quintos son fracciones impropias, Son fracciones mayores que un entero donde el numerador es mayor que el denominador. 365 00:43:54.070 --> 00:43:58.360 Miss Edith Giavio: Te estoy, pi te está pidiendo el ejercicio que de esa fila de números mixtos. 366 00:43:58.480 --> 00:44:03.149 Miss Edith Giavio: el cierre, el que es equivalente a esa fracción impropia la que está al inicio de cada fila. 367 00:44:12.860 --> 00:44:14.810 Miss Edith Giavio: Hay equivalentes y lautaro. 368 00:44:21.120 --> 00:44:23.130 Miss Edith Giavio: Vamos. Si 1 encuentra salte. 369 00:44:23.500 --> 00:44:25.160 Miss Edith Giavio: sal que se desfila. 370 00:44:34.800 --> 00:44:36.329 Miss Edith Giavio: Bien. Gracias. Amaro. 371 00:44:49.930 --> 00:44:50.720 Miss Edith Giavio: Mhm. 372 00:44:54.570 --> 00:44:57.870 Miss Edith Giavio: Gracias. Renato. Que recuerden que pueden comprobar 373 00:44:58.100 --> 00:45:02.280 Miss Edith Giavio: si el número mixto que marcaron es el correcto multiplicando. 374 00:45:02.750 --> 00:45:05.239 Miss Edith Giavio: si es que forma o no forma el 375 00:45:12.890 --> 00:45:14.970 Miss Edith Giavio: se forman esa fracción impropia. 376 00:45:21.710 --> 00:45:24.990 Miss Edith Giavio: Muy bien, bien, vamos. Gema, vamos. Elizabeth 377 00:45:25.850 --> 00:45:27.250 Miss Edith Giavio: lautaro 378 00:45:28.870 --> 00:45:31.740 Miss Edith Giavio: te lo mando a mi día a igual. Link. 379 00:45:44.660 --> 00:45:46.040 Miss Edith Giavio: Bien, vam. Vamos. 380 00:45:56.700 --> 00:46:00.049 Miss Edith Giavio: Vamos, vamos. Pedro reinilla. Vamos. Pedro, Vamos. Josefa. 381 00:46:05.760 --> 00:46:10.549 Miss Edith Giavio: Tengo 2 pedros en clases, hay solo una pizarra que dice: Pedro 382 00:46:11.200 --> 00:46:15.099 Miss Edith Giavio: y no tiene apellido don Pedro, que no está en la pizarra 383 00:46:15.280 --> 00:46:19.479 Miss Edith Giavio: y el que está. No sé quién es, le puede agregar arriba su apellido. Por favor. 384 00:46:30.210 --> 00:46:31.670 Miss Edith Giavio: vamos. Vamos 385 00:46:32.020 --> 00:46:35.689 Miss Edith Giavio: practicarlo, practicarlo. Gracias a Lautaro. 386 00:46:36.290 --> 00:46:39.630 Miss Edith Giavio: Gracias. Pedro Saavedra, señor ranilla su pizarra 387 00:46:41.270 --> 00:46:42.720 Miss Edith Giavio: remato 388 00:46:57.010 --> 00:46:58.590 Miss Edith Giavio: hay 3 pedros. 389 00:47:01.200 --> 00:47:01.900 Miss Edith Giavio: Ya 390 00:47:04.130 --> 00:47:08.070 Miss Edith Giavio: listo. Listo. Vamos. 391 00:47:19.184 --> 00:47:23.079 Miss Edith Giavio: y lautaro justo. Iba a compartir tu pizarra borraste todo. ¿por qué? 392 00:47:23.240 --> 00:47:24.600 Miss Edith Giavio: ¿por qué? ¿por qué 393 00:47:31.270 --> 00:47:33.759 Miss Edith Giavio: lo voy a hacer acá en mi pantalla. Entonces 394 00:47:39.520 --> 00:47:40.370 Miss Edith Giavio: ahora, sí, 395 00:47:40.900 --> 00:47:47.459 Miss Edith Giavio: aquí nos daban esto. Lo voy a hacer en mi pantalla de la clase, y ustedes están ahí mirando sus pizarras. También. Ya 396 00:47:48.270 --> 00:48:01.519 Miss Edith Giavio: en la primera fila tenemos fracciones impropias, fracciones en donde el numerador es mayor que el denominador 3 es mayor que 3 14 mayor que 4, y podemos ver que se cumple esa condición en las 5 fracciones que están ahí. 397 00:48:01.800 --> 00:48:28.360 Miss Edith Giavio: Y este tipo de fracciones que representan más de un entero, podemos escribirlo como número mixto, que es lo que están a su derecha y para poder determinar cuál es el número mixto que es equivalente a ella, es decir, que representa la misma parte las mismas partes pintadas. Pero de esta otra manera, con esta otra expresión, con el número mixto teníamos que realizar un procedimiento. En breve, lo voy a hacer acá al lado izquierdo. 398 00:48:28.700 --> 00:48:30.979 Miss Edith Giavio: Lo que teníamos que hacer es dividir 399 00:48:31.130 --> 00:48:33.379 Miss Edith Giavio: el numerador por el denominador. 400 00:48:34.560 --> 00:48:43.680 Miss Edith Giavio: Tres dividido 3 con números naturales bastante bajos, trabajamos. ¿qué es lo que te preguntas cuando resuelves una división? Tres, ¿Por cuánto 401 00:48:43.830 --> 00:48:48.949 Miss Edith Giavio: lo hago a través de la multiplicación 3. ¿por cuánto me da lo más cercano a 3 a sin pasarme 402 00:48:49.410 --> 00:48:51.789 Miss Edith Giavio: 4, 3 por 4, es 12, 403 00:48:51.960 --> 00:48:54.780 Miss Edith Giavio: si tenía 13 y le quito 12, me sobró una 404 00:48:56.400 --> 00:48:59.819 Miss Edith Giavio: termino mi división. No llego a los decimales. Nada de eso. Todavía 405 00:49:00.780 --> 00:49:14.900 Miss Edith Giavio: tengo el número mixto a partir de esta división recuerda que 4, en este caso el resultado corresponde a la parte entera al número grande al número natural, a los enteros y el resto, si es que hay, corresponde al numerador. 406 00:49:15.420 --> 00:49:17.729 Miss Edith Giavio: el denominador se mantenía. 407 00:49:17.940 --> 00:49:25.149 Miss Edith Giavio: Por lo tanto, 13 tercios como número mixto. Tú lo puedes escribir como 4 enteros. Un tercio. 408 00:49:25.590 --> 00:49:27.300 Miss Edith Giavio: Ese era el número mixto 409 00:49:27.990 --> 00:49:31.079 Miss Edith Giavio: equivalente a esa fracción impropia. 410 00:49:31.770 --> 00:49:33.909 Miss Edith Giavio: Cuatro enteros, un tercio. 411 00:49:34.020 --> 00:49:37.899 Miss Edith Giavio: Ninguna de las otras fracciones que estaba ahí de estos números mixtos. 412 00:49:38.600 --> 00:50:01.219 Miss Edith Giavio: Representa la fracción. Trece tercios como poder saberlo realizando el proceso inverso, 2 por 3 que 6 más 2 es 8. Nos tiene que dar 3. Desde ahí, eliminado 3, por 5, 15, más 1, 16 eliminado 3, por 4, 12, más 2, 14 eliminado, 2 por 3, 6, más 2, 8, eliminado También el único número mixto equivalente a esa fracción era 4 enteros, un tercio 413 00:50:02.250 --> 00:50:10.140 Miss Edith Giavio: abajo, 14 cuartos para encontrar el número mixto mismo procedimiento. Catorce. 414 00:50:10.640 --> 00:50:14.700 Miss Edith Giavio: el 4 por 3, nos da 12 y nos sobran 2 415 00:50:15.290 --> 00:50:17.739 Miss Edith Giavio: para encontrar el número mixto. Uno dice 416 00:50:18.630 --> 00:50:23.280 Miss Edith Giavio: el 3. Corresponde a la parte entera, ¿cierto? El resto 417 00:50:23.820 --> 00:50:31.230 Miss Edith Giavio: al numerador y el denominador se mantiene y nos da el entero 3 enteros, 2 cuartos. 418 00:50:31.460 --> 00:50:38.020 Miss Edith Giavio: Y 1 mira que dice, oye, pero no está el 3 entero en 2 cuartos, pero se acordaba muy bien amaro. Además 419 00:50:38.140 --> 00:50:41.159 Miss Edith Giavio: que cuando nosotros trabajamos con fracciones 420 00:50:41.260 --> 00:50:46.100 Miss Edith Giavio: propias o impropias, da lo mismo. Las fracciones se pueden simplificar. 421 00:50:46.590 --> 00:51:03.830 Miss Edith Giavio: simplificar cuando simplificamos, vamos recordando también lo vamos a recordar la clase, siguiente, pero simplificar implicaba re dividir tanto el numerador y el denominador por un mismo número que permite llevar los números más pequeños. La simplificamos, la vamos achicando 422 00:51:04.390 --> 00:51:13.059 Miss Edith Giavio: y la fracción, 14 cuartos amaros acordaba que se puede simplificar, dividir numerado y denominador, por ejemplo, por 2, 423 00:51:14.200 --> 00:51:17.489 Miss Edith Giavio: y llegaba a la fracción. Siete medios. 424 00:51:18.060 --> 00:51:24.490 Miss Edith Giavio: 114 dividido, en 2 que 7, 4, dividido en 2, que es 2, 7 medios. 425 00:51:24.640 --> 00:51:32.450 Miss Edith Giavio: y ambas son fracciones equivalentes. Representan la misma parte pintada, la misma porción. 426 00:51:32.980 --> 00:51:40.389 Miss Edith Giavio: Y. Ca: Siete medios y 14 cuartos no tenía aquí escrito un número mixto equivalente lo tendrá. Siete medios. 427 00:51:41.730 --> 00:51:46.890 Miss Edith Giavio: 7 medios. Esta fracción impropia sigue siendo impropia, porque es equivalente. 428 00:51:47.100 --> 00:51:48.570 Miss Edith Giavio: Siete medios 429 00:51:48.820 --> 00:51:56.049 Miss Edith Giavio: para encontrar el número mixto. Dividimos numerado dividido por el denominador que nos da 2 por 3 430 00:51:56.210 --> 00:52:00.559 Miss Edith Giavio: que 6, teníamos 7. Sacamos 6, nos sobra 1. 431 00:52:01.140 --> 00:52:07.899 Miss Edith Giavio: Número mixto equivalente: Tres enteros cocientes Recuerdan la parte entera que es grandecito 432 00:52:08.620 --> 00:52:15.010 Miss Edith Giavio: 1, el numerador y el denominador se mantiene 3 enteros. Un medio 433 00:52:15.900 --> 00:52:32.420 Miss Edith Giavio: tiene el número mixto, la fracción equivalente. Si lo va a marcar con el mismo verde. Aquí sí, la simplificación, que es una herramienta que tenemos para trabajar con las fracciones también te permite determinar una fracción equivalente a un número mixto equivalente. 434 00:52:32.860 --> 00:52:44.450 Miss Edith Giavio: Los que se acord acordaron de esa tra de esa herramienta Bien, la vamos a seguir. La vamos a recordar también, de hecho, esta semana, así que no se preocupe. Seguimos. Todavía estamos en plan de recordar estas herramientas que han trabajado antes. 435 00:52:45.230 --> 00:52:46.790 Miss Edith Giavio: Dieciséis. Décimos. 436 00:52:47.170 --> 00:52:54.130 Miss Edith Giavio: Tiene número mixto, ¿sí? Porque es fracción, impropia. ¿cómo lo encontrábamos dividiendo el 16 por el 10 437 00:52:54.500 --> 00:53:01.249 Miss Edith Giavio: cuántas veces cabe el 10. En el 16. Una vez esto, cuánto sobra 6 438 00:53:01.400 --> 00:53:04.430 Miss Edith Giavio: unidades, y el denominador es 10, 439 00:53:04.620 --> 00:53:09.189 Miss Edith Giavio: un entero 6, décimos tiene número mixto, tiene número mixto. 440 00:53:10.130 --> 00:53:18.660 Miss Edith Giavio: Y si alguien trabajó con la fracción equivalente que era 8 quintos, también encontramos ese número mixto equivalente por si acaso. 441 00:53:19.290 --> 00:53:22.309 Miss Edith Giavio: Pero un entero 6 decimos, estaba bien para partir 442 00:53:22.650 --> 00:53:24.300 Miss Edith Giavio: 20 sextos. 443 00:53:24.540 --> 00:53:37.189 Miss Edith Giavio: 20 sextos. Tiene número mixto, sí, porque es una fracción impropia. ¿cómo encontrábamos el número mixto dividiendo el numerador por el denominador 6. ¿por cuánto me da lo más cercano a 20, 3 444 00:53:37.610 --> 00:53:42.439 Miss Edith Giavio: 3 por 6. Es 18. Si tenía 20, le quito 18. Me sobran 2: 445 00:53:43.160 --> 00:53:46.390 Miss Edith Giavio: número mixto equivalente: 3 enteros. 446 00:53:46.650 --> 00:53:50.910 Miss Edith Giavio: 3 enteros, 2 sextos, 3 enteros. 447 00:53:51.110 --> 00:53:53.689 Miss Edith Giavio: 2 sextos, un número mixto equivalente. 448 00:53:54.050 --> 00:53:57.360 Miss Edith Giavio: Si alguien trabajó con la fracción 449 00:53:58.070 --> 00:54:01.569 Miss Edith Giavio: equivalente a que después de simplificar que era 10 tercios 450 00:54:02.170 --> 00:54:03.310 Miss Edith Giavio: dividido en 2, 451 00:54:03.530 --> 00:54:10.209 Miss Edith Giavio: nos da la fracción. Tres enteros, un tercio la equivalente por si alguien lo calculó también 3 enteros, un tercio 452 00:54:11.060 --> 00:54:14.940 Miss Edith Giavio: y, por último, 19 quintos que no se puede reducir más. 453 00:54:15.290 --> 00:54:20.660 Miss Edith Giavio: ¿cómo encontrábamos su número mixto equivalente? Diecinueve. 454 00:54:20.940 --> 00:54:26.689 Miss Edith Giavio: Cinco ¿Por cuánto nos da lo más cercano a 19 sin pasarnos 5 por 3, 455 00:54:27.370 --> 00:54:34.169 Miss Edith Giavio: 3, por 5, 15. Si tengo 19 y le quito 15, me sobran. Ay, otra vez, me queda. Me sobran 4. 456 00:54:34.600 --> 00:54:44.800 Miss Edith Giavio: Cuál es el número mixto equivalente. Tres enteros. El cociente me muestra la parte entera. Cuatro quintos, 3 enteros, 4 quintos, 3 enteros. 457 00:54:45.020 --> 00:54:50.150 Miss Edith Giavio: 4 quintos. Tenemos ahí el número mixto equivalente. 458 00:54:50.680 --> 00:54:55.960 Miss Edith Giavio: Estoy mirando la pizarra otra vez, por, si acaso muy bien, si tienen preguntas, levantad la manito 459 00:54:56.140 --> 00:55:17.420 Miss Edith Giavio: la amplificación y la simplificación de fracciones es una herramienta. Son 2 estrategias que nos permiten encontrar fracciones equivalentes que representan lo mismo pero con números más pequeños o con números más grandes que también la vamos a recordar, porque nos permite luego operar, que sumar y restar, que es lo que vamos a ver clase más adelante. No te olvides 460 00:55:17.540 --> 00:55:22.999 Miss Edith Giavio: pequeños míos que tienen en sus cápsulas asíncrónicas para reforzar también estas 461 00:55:23.180 --> 00:55:43.109 Miss Edith Giavio: miradas breves de contenido más específico y también el material para reforzar sobre todo esto que es de años anteriores, que el tiempo no nos permite hacer cuarto. Y quinto y sexto, al mismo tiempo, pero sí nos permite recordar con estas herramientas ya puedes ver el vídeo las veces que quieras. También te dejé el link del vídeo. Está 462 00:55:43.440 --> 00:55:51.660 Miss Edith Giavio: el link de la pizarra. Si quieres volver a mirarlo, para reforzar la amplificación y simplificación. De hecho, la vemos también esta semana 463 00:55:51.840 --> 00:56:06.869 Miss Edith Giavio: más la la clase siguiente. La vemos el miércoles entonces para recordarlos, ya, porque esas herramientas son las que vamos a usar cuando vamos a multiplicar, o sea, sumar y restar que es lo primero que vamos a hacer con las fracciones. Ya no te olvides que está esa 464 00:56:07.170 --> 00:56:10.040 Miss Edith Giavio: esa herramienta. Te voy a enviar la siguiente pizarra 465 00:56:11.240 --> 00:56:22.499 Miss Edith Giavio: que hay algunas que me quieren prestar. No me acordaba de eso. No está bien. Es súper normal no acordarnos, pero ahora que sabemos que necesitamos tener esa información pre presente. Vamos entonces a reforzarla. 466 00:56:23.280 --> 00:56:26.400 Miss Edith Giavio: no porque no da el tiempo. Ahí le mandé la siguiente 467 00:56:26.670 --> 00:56:28.010 Miss Edith Giavio: para 468 00:56:28.120 --> 00:56:29.899 Miss Edith Giavio: pod ver 2 años en 1. 469 00:56:30.960 --> 00:56:34.480 Miss Edith Giavio: Entonces vamos a reforzar en esta siguiente pizarra. 470 00:56:34.740 --> 00:56:41.390 Miss Edith Giavio: La instrucción es: tengo fracción. Tengo fracción, impropia, escríbela como número mixto. 471 00:56:41.720 --> 00:56:47.919 Miss Edith Giavio: esa transformación que hiciste antes. Ahora, hazlo con estas 4. Pedro Saavedra, cuéntame 472 00:56:48.250 --> 00:56:50.080 Pedro_Angel_Saavedra_Torres: Profe. A mí no me aparece el link 473 00:56:51.430 --> 00:56:54.990 Miss Edith Giavio: No es otro link. Es el mismo link que también la la actividad nomás 474 00:56:55.110 --> 00:56:59.219 Miss Edith Giavio: te aparece la actividad ahí delante tuyo en la misma pizarra que tenías antes 475 00:56:59.510 --> 00:57:00.700 Miss Edith Giavio: la cerraste 476 00:57:01.750 --> 00:57:03.010 Pedro_Angel_Saavedra_Torres: No. 477 00:57:03.010 --> 00:57:04.149 Miss Edith Giavio: Borrasca en la pantalla. 478 00:57:04.450 --> 00:57:05.560 Miss Edith Giavio: ¿sí? 479 00:57:06.030 --> 00:57:08.660 Miss Edith Giavio: En un link, vamos trabajando todas las pizarras. 480 00:57:08.870 --> 00:57:14.070 Miss Edith Giavio: puedes hacerlo en tu cuaderno. Si te resulta más cómodo luego escribirlo aquí, el número mixto más complejo de escribir. 481 00:57:17.660 --> 00:57:21.010 Miss Edith Giavio: pero lo importante es que lo hagamos 22 tercios 482 00:57:21.330 --> 00:57:23.469 Miss Edith Giavio: a qué número mixto equivale 483 00:57:26.080 --> 00:57:29.700 Miss Edith Giavio: con el cociente de la división, va a ser la parte entera. 484 00:57:29.850 --> 00:57:31.220 Miss Edith Giavio: El resto. 485 00:57:31.620 --> 00:57:35.809 Miss Edith Giavio: El numerador de la parte fraccionaria y el denominador se mantiene 486 00:57:36.530 --> 00:57:38.940 Miss Edith Giavio: eso ahí a ojos cerrados. Lo puedes hacer 487 00:57:41.370 --> 00:57:44.150 AgustIn_Gustavo_Arturo_Perez_Lohse: Numerador dividido, denominador. 488 00:57:44.280 --> 00:57:48.929 Miss Edith Giavio: Veintidos dividido, 3, no 3, dividido veintidos ahí. Además, te da un decimal 489 00:57:49.480 --> 00:57:52.340 Miss Edith Giavio: veintidos dividido 3. Pedro 490 00:57:56.990 --> 00:58:00.040 Miss Edith Giavio: es amargo, 22 dividido. Tres. 491 00:58:01.650 --> 00:58:07.829 Miss Edith Giavio: Pueden hacerlo o mental si ya lo recuerdan lo escrito, y solamente escribir el resultado en la pizarra 492 00:58:08.960 --> 00:58:11.320 Miss Edith Giavio: 22 493 00:58:15.540 --> 00:58:22.089 Miss Edith Giavio: hizo estas cosas con estos cálculos. A veces más fácil hacerlo en el cuaderno. Y luego pasamos el resultado acá 494 00:58:22.250 --> 00:58:23.459 Miss Edith Giavio: a la pantalla. 495 00:58:23.710 --> 00:58:25.019 Miss Edith Giavio: a su pizarra. 496 00:58:25.290 --> 00:58:30.309 Miss Edith Giavio: 22 es numerador, dividido, denominador. 497 00:58:35.480 --> 00:58:39.649 Miss Edith Giavio: Y ahí nos preguntamos 3: ¿Por cuánto me da lo más cercano a 22 498 00:58:41.380 --> 00:58:44.359 Miss Edith Giavio: vivía en amparo, vivía en Amparo Moris Layton. 499 00:58:46.670 --> 00:58:49.050 Miss Edith Giavio: 22. Dividido, 3, 500 00:58:49.720 --> 00:58:51.670 Miss Edith Giavio: 5, dividido, 2, 501 00:58:52.850 --> 00:58:56.080 Miss Edith Giavio: 21 dividido, 6 en ese orden. 502 00:58:57.960 --> 00:58:58.900 Miss Edith Giavio: Bien. 503 00:59:01.290 --> 00:59:12.500 Miss Edith Giavio: Bien, vamos. Si nos cuesta no importa, practicamos, nos equivocamos, no importa, corregimos, todo tiene solución, pero el no hacerlo sería lo terrible. Mira amparo mores, estoy en tu pizarra. 504 00:59:12.760 --> 00:59:14.680 Miss Edith Giavio: 5 dividido en 2 505 00:59:15.760 --> 00:59:17.540 Miss Edith Giavio: 2. ¿por cuánto. 506 00:59:17.660 --> 00:59:19.340 Miss Edith Giavio: ¿Cuál es ese otro factor? 507 00:59:20.090 --> 00:59:21.969 Miss Edith Giavio: Dos, ¿Por cuánto nos cabe 508 00:59:22.090 --> 00:59:25.229 Miss Edith Giavio: notas 5, Lo más cercano a 5, sin pasarnos 509 00:59:25.930 --> 00:59:32.899 Miss Edith Giavio: 2 por 1, 2, 2, por 2, 4, 2, por 3, 6. Ahí ya con el 3 nos pasamos. 510 00:59:33.730 --> 00:59:35.180 Miss Edith Giavio: por lo tanto, es 2, 511 00:59:37.100 --> 00:59:40.229 Miss Edith Giavio: y desde ahí en adelante vamos construyendo 512 00:59:43.130 --> 00:59:44.580 Miss Edith Giavio: eso. 513 00:59:45.440 --> 00:59:47.469 Miss Edith Giavio: Muy bien. Elizabeth: Vamos. 514 00:59:51.120 --> 00:59:52.679 Miss Edith Giavio: Eso. Pero 515 00:59:53.670 --> 01:00:04.329 Miss Edith Giavio: como ya están listos, 7 enteros, un tercio del primer número Mixto. Equivalente. 22 tercios, 7 enteros. Un tercio. Muy bien. 516 01:00:06.080 --> 01:00:10.400 Miss Edith Giavio: 7 enteros, un tercio del denominador es el mismo. 517 01:00:10.770 --> 01:00:14.999 Miss Edith Giavio: Ahí Van banda con toda seguridad a escribir inmediatamente el denominador. 518 01:00:15.460 --> 01:00:19.449 Miss Edith Giavio: Siete enteros, un tercio perfecto es amparo. Layton 519 01:00:19.670 --> 01:00:20.969 Miss Edith Giavio: Gustavo Dime 520 01:00:24.200 --> 01:00:29.110 Gustavo_Alonso_Villagran_Uribe: El profe puede ver la mía y que aparezca ahí en la pantalla 521 01:00:29.110 --> 01:00:33.359 Miss Edith Giavio: Mira, están los enteros, pero falta la parte fraccionaria. 522 01:00:34.070 --> 01:00:38.510 Miss Edith Giavio: Estos números mixtos tienen una parte fraccionaria. Hay un numerador y el denominador 523 01:00:39.340 --> 01:00:42.250 Miss Edith Giavio: que en este caso recuerda el denominador, es el mismo 524 01:00:42.700 --> 01:00:46.250 Miss Edith Giavio: que tenía la fracción, pero falta aquí la parte fraccionaria. 525 01:00:46.990 --> 01:00:49.209 Miss Edith Giavio: ¿dónde está el resto de esa división. 526 01:00:49.800 --> 01:00:50.340 Gustavo_Alonso_Villagran_Uribe: ¿dónde está? 527 01:00:51.020 --> 01:00:52.170 Miss Edith Giavio: Me sobraron. 528 01:00:52.310 --> 01:01:01.779 Miss Edith Giavio: Sí, Pues por eso decía, viste 22 tercios el equivalente a lo estoy diciendo porque están los compañeros, ya respondiendo 7 enteros, un tercio. 529 01:01:02.310 --> 01:01:03.929 Miss Edith Giavio: un tercio, lo que me sobró un 1 en el 530 01:01:04.300 --> 01:01:05.470 Miss Edith Giavio: Por una parte. 531 01:01:06.100 --> 01:01:07.770 Miss Edith Giavio: eso faltaría 532 01:01:07.770 --> 01:01:08.630 Gustavo_Alonso_Villagran_Uribe: Ya 533 01:01:08.630 --> 01:01:09.330 Miss Edith Giavio: Mhm 534 01:01:09.330 --> 01:01:09.910 Gustavo_Alonso_Villagran_Uribe: Ya 535 01:01:09.910 --> 01:01:13.020 Miss Edith Giavio: Pero los enteros también falta la parte fraccionaria. 536 01:01:13.160 --> 01:01:17.690 Miss Edith Giavio: Te estás quedando con el vuelto. 537 01:01:17.840 --> 01:01:36.609 Miss Edith Giavio: Les voy a dejar la pizarra. Queda activa para que puedan ingresar, terminar, practicar. No te olvides que están tus cápsulas sincrónicas revísalas, hay material si no te acordabas nada de esto, con mayor razón, de reforzar si te acordabas ya te lo perdono. Pero si no anda a reforzar 538 01:01:36.800 --> 01:01:43.609 Miss Edith Giavio: ya para que cuando avancemos en esto. No nos vayamos quedando atrás. Está toda la información ahí. 539 01:01:44.610 --> 01:01:47.349 Miss Edith Giavio: Si se repite más mejor 540 01:01:47.660 --> 01:01:51.020 Miss Edith Giavio: que alguien, puede dar también la equivalente. Por eso están las 2 veces. 541 01:01:51.290 --> 01:02:04.980 Miss Edith Giavio: Puedes dar la normal y una equivalente simplificada, pero no te preocupes mejor. Entonces, un abrazo grande, los invito a reforzar. No lo olviden, que necesitamos esta base para la próxima clase. Muchas gracias 542 01:02:05.090 --> 01:02:08.310 Miss Edith Giavio: por tu trabajo en las pizarras, un beso, un abrazo 543 01:02:08.310 --> 01:02:09.320 Cristofer_Elias_Brito_Escobar: Y 544 01:02:09.320 --> 01:02:10.360 Miss Edith Giavio: Nada. 545 01:02:10.360 --> 01:02:12.399 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: Seguimos con las 546 01:02:12.400 --> 01:02:12.910 Elisabet_Belen_Garin_Castillo: y me 547 01:02:12.910 --> 01:02:15.410 Miss Edith Giavio: Y y 548 01:02:15.410 --> 01:02:16.559 Davi_Velasco: Los feos? 549 01:02:16.560 --> 01:02:18.000 Davi_Velasco: No, no. 550 01:02:18.000 --> 01:02:19.890 Pedro_Andres_Raimilla_Mendez: Adiós 551 01:02:26.160 --> 01:02:27.950 Sergio_Josias_Nunez_Jara: Y y 552 01:02:27.950 --> 01:02:30.130 Miss Edith Giavio: David, Bueno. 553 01:02:30.130 --> 01:02:30.859 Davi_Velasco: Había que 554 01:02:30.860 --> 01:02:32.290 Miss Edith Giavio: Que tenga lindo lunes. 555 01:02:32.700 --> 01:02:33.790 Miss Edith Giavio: Claro, Chiquillo 556 01:02:33.800 --> 01:02:34.550 Davi_Velasco: Sí,