WEBVTT

1
00:00:06.630 --> 00:00:07.500
Carolina Arias: Verdad

2
00:00:07.690 --> 00:00:23.670
Carolina Arias: vamos a comenzar Hoy día, ¿Vamos a seguir haciendo la guía. Sí, la clase anterior llegamos a la parte 3 y nos faltó la parte 5, hasta las 7 de ver verdadero y falso que lo escribimos, que ibas a revisar la próxima clase

3
00:00:23.990 --> 00:00:24.800
Carolina Arias: y

4
00:00:25.370 --> 00:00:41.220
Carolina Arias: nos queda también la parte 4 de estimación y ubicación. Y la parte 5 de los problemas recuerden que hay parte de la parte 5, pero sigue. Ya son varios. Así que hay que trabajar hoy y mañana. Para terminar la guía.

5
00:00:41.430 --> 00:00:42.450
Carolina Arias: Bueno.

6
00:00:42.630 --> 00:00:52.789
Carolina Arias: entonces vamos a dar unos pequeños minutitos. Recuerden que la forma de la guía es de trabajo autónomo. Y luego vamos viendo las las dudas.

7
00:00:53.120 --> 00:00:56.479
Carolina Arias: Sí, voy a ponerles un un cronómetro.

8
00:00:56.620 --> 00:00:57.610
Carolina Arias: Juan Dime.

9
00:01:00.120 --> 00:01:01.770
Carolina Arias: cuéntame qué pasó?

10
00:01:02.310 --> 00:01:04.379
Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: El café y la Josefina. ¿quién es.

11
00:01:07.060 --> 00:01:09.649
Amaya__Saavedra_Vergara: Juan Córtala, Córtala.

12
00:01:09.650 --> 00:01:12.069
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Paren Ya esto es matemáticas.

13
00:01:12.070 --> 00:01:17.640
Carolina Arias: Juan, te vamos a silenciar, te imaginas. Ya.

14
00:01:17.780 --> 00:01:22.050
Carolina Arias: Bueno, comentarían a ti gente de la clase. Recuerden lo que tiene que ser.

15
00:01:22.050 --> 00:01:23.780
Ismael__Sotomayor_Concha: No.

16
00:01:24.000 --> 00:01:24.700
Carolina Arias: Sí.

17
00:01:24.820 --> 00:01:35.619
Carolina Arias: Así que eso ¡Ah, oye! Y la guía Yo se las mandé amanda. Se la voy a enviar de nuevo ya. De hecho, está la intranet de la página.

18
00:01:35.810 --> 00:01:41.320
Carolina Arias: Voy a buscarla para mandársela. Y por mientras les voy a seguir aquí,

19
00:01:42.380 --> 00:01:43.460
Carolina Arias: ¿

20
00:01:43.950 --> 00:01:47.819
Carolina Arias: Mostrando la guía por la pantalla. Ya entonces se las mando.

21
00:01:51.140 --> 00:01:52.200
Carolina Arias: Mhm.

22
00:01:59.300 --> 00:02:00.360
Carolina Arias: Aquí está

23
00:02:05.810 --> 00:02:07.909
Carolina Arias: ya y se la se las mandé.

24
00:02:08.190 --> 00:02:09.009
Carolina Arias: Mhm.

25
00:02:12.270 --> 00:02:13.350
Carolina Arias: Sí. Super

26
00:02:14.050 --> 00:02:15.270
Carolina Arias: Amaya dime.

27
00:02:18.130 --> 00:02:29.750
Amaya__Saavedra_Vergara: Profe. Yo volví a abrir la guía porque la tenía descargada todavía y me la abrió en Word. Y ahora no tengo nada de lo que había hecho ayer.

28
00:02:29.750 --> 00:02:34.299
Carolina Arias: No lo guardaste siempre cuando 1 tiene los cierres, tiene que guardar.

29
00:02:34.300 --> 00:02:36.720
Amaya__Saavedra_Vergara: Yo lo guardé. Lo recuerdo.

30
00:02:37.100 --> 00:02:42.270
Carolina Arias: Entonces quizás estás abriendo la versión que no guardaste.

31
00:02:43.200 --> 00:02:43.520
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: No de.

32
00:02:43.520 --> 00:02:43.860
Carolina Arias: Por ahí.

33
00:02:46.160 --> 00:02:49.280
Amaya__Saavedra_Vergara: Entonces le pregunté, es como abro la versión que guardé.

34
00:02:53.470 --> 00:02:55.349
Carolina Arias: Tienes que ver dónde te quedó. Guardada

35
00:02:57.360 --> 00:03:00.100
Carolina Arias: la guardas en el escritorio o en algún otro lugar.

36
00:03:00.510 --> 00:03:03.240
Amaya__Saavedra_Vergara: No Simplemente le di al botón de guardar

37
00:03:05.280 --> 00:03:05.950
Amaya__Saavedra_Vergara: y.

38
00:03:08.670 --> 00:03:10.519
Carolina Arias: Y no tienes ningún otro archivo igual.

39
00:03:11.240 --> 00:03:12.240
Amaya__Saavedra_Vergara: A ver.

40
00:03:13.870 --> 00:03:14.940
Amaya__Saavedra_Vergara: ¿no?

41
00:03:16.280 --> 00:03:17.740
Amaya__Saavedra_Vergara: Y.

42
00:03:19.390 --> 00:03:23.919
Carolina Arias: Lo sé, es que si no lo si le pusiste el botón de guardar, tiene que ser el mismo.

43
00:03:26.350 --> 00:03:28.859
Amaya__Saavedra_Vergara: Pero me lo abre en otro lugar.

44
00:03:29.370 --> 00:03:30.710
Carolina Arias: Qué raro

45
00:03:31.650 --> 00:03:32.460
Carolina Arias: No

46
00:03:32.460 --> 00:03:33.690
Carolina Arias: voy a ver qué hacen.

47
00:03:34.180 --> 00:03:35.070
Carolina Arias: Sí,

48
00:03:35.410 --> 00:03:38.969
Carolina Arias: siempre fijarse. Entonces, ¿dónde queda si se guardó o no?

49
00:03:39.210 --> 00:03:45.850
Carolina Arias: Quizás hay alguna que te dice, hay veces que se autoguarda y te sale en el título del documento como auto guardado

50
00:03:53.930 --> 00:04:02.740
Carolina Arias: y Diego. No, no hemos terminado la guía. De hecho, nos falta un poquito, Sí, nos falta de aquí en adelante, así que sin problema que sigamos trabajando ahí. ¿sí?

51
00:04:03.740 --> 00:04:09.369
Carolina Arias: Y Javi, También se te borró todo. Tam: Pero no le diste guardar o si le diste guardar. Tú.

52
00:04:16.844 --> 00:04:25.119
Carolina Arias: te saliste ya, Pero eso hay que darle al botón de guardar. Antes de o guardar, como quizás también le funcione

53
00:04:26.590 --> 00:04:27.400
Carolina Arias: Félix Dime.

54
00:04:27.400 --> 00:04:29.210
Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: Yo la tengo guardada ayer.

55
00:04:30.299 --> 00:04:31.499
Carolina Arias: Ya sí. Okay!

56
00:04:32.450 --> 00:04:38.679
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Profe, Un truco que tengo yo es que en el navegador

57
00:04:39.290 --> 00:04:42.050
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: tengo la pestaña abierta de la guía.

58
00:04:42.590 --> 00:04:43.360
Carolina Arias: Ajá.

59
00:04:43.790 --> 00:04:50.550
Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: No era necesario que me la mandara, porque imagínense, yo tengo yo, la tengo guardada y todavía tengo la pestaña abierta.

60
00:04:51.140 --> 00:04:52.080
Carolina Arias: Súper.

61
00:04:52.080 --> 00:04:53.609
Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: Eso hice eso. Eso es.

62
00:04:55.220 --> 00:04:57.150
Carolina Arias: Claro.

63
00:04:57.290 --> 00:05:03.200
Carolina Arias: pero es que los demás la la descargaron y la fueron editando. No mirando solamente.

64
00:05:05.090 --> 00:05:07.450
Carolina Arias: Mhm Alfonso Dime.

65
00:05:08.170 --> 00:05:11.100
Carolina Arias: sí, se puede hacer Diego en el cuaderno. De eso se trata.

66
00:05:11.100 --> 00:05:15.989
Alfonso_Vega_Beckdorf: Que profe. No sé por qué, no sé por qué, pero cuando hablo, el link no me deja editarla.

67
00:05:17.270 --> 00:05:23.600
Carolina Arias: Porque los debes tener en P. D, F, podrías descargarlo y convertirlo a Word.

68
00:05:23.740 --> 00:05:25.340
Carolina Arias: si es que quieres evitarlo.

69
00:05:25.930 --> 00:05:33.060
Carolina Arias: Sí, pero no es necesario. Lo tiene. Lo puedes hacer en el cuaderno, como casi todos los compañeros.

70
00:05:38.260 --> 00:05:46.619
Carolina Arias: Y si no, no es necesario que lo hagan en bol De hecho, es preferible que lo hagan en el cuaderno, porque así pueden hacer el ejercicio y no escribir solo la respuesta.

71
00:05:47.010 --> 00:05:48.200
Carolina Arias: el desarrollo.

72
00:06:02.260 --> 00:06:06.929
Carolina Arias: Entonces entonces vamos con el tiempo.

73
00:06:07.710 --> 00:06:08.440
Carolina Arias: ¿qué

74
00:06:10.080 --> 00:06:14.219
Carolina Arias: recuerdas que si les falta alguna, vayan anotando las dudas?

75
00:06:24.570 --> 00:06:31.129
Carolina Arias: Mhm Okay Javi, sin problema. Vas a tener que hacerla de nuevo. Y eso te va a ayudar, aunque tú no lo creas.

76
00:06:31.440 --> 00:06:32.809
Carolina Arias: te va a ayudar

77
00:06:45.250 --> 00:06:50.860
Carolina Arias: a estresarte otra vez. Nada más ayudar a actualizar como se hacían las cosas.

78
00:06:51.610 --> 00:06:53.100
Carolina Arias: Sí, Sí,

79
00:06:58.920 --> 00:07:00.840
Carolina Arias: hay que verlo. Por el lado positivo.

80
00:07:02.270 --> 00:07:03.070
Carolina Arias: sí.

81
00:07:47.910 --> 00:07:48.600
Carolina Arias: Mhm.

82
00:17:55.400 --> 00:17:58.160
Carolina Arias: El volumen Javi es

83
00:17:58.560 --> 00:18:03.620
Carolina Arias: no es que sean las paredes, sino que es la cuerda que siempre es la multiplicación

84
00:18:03.910 --> 00:18:10.660
Carolina Arias: de las dimensiones del largo por el ancho por el alto. ¿sí? Y cuando hablo de volumen, dejo de tener

85
00:18:10.910 --> 00:18:18.559
Carolina Arias: lados, vas a tener aristas, sí, así se llaman entonces vendrían siendo la multiplicación de las medidas de las aristas.

86
00:18:18.820 --> 00:18:22.969
Carolina Arias: Sí, cuando yo estoy en 2, D tengo Ponte, tú un cuadrado.

87
00:18:23.440 --> 00:18:26.280
Carolina Arias: Y estos de ahí se llaman lados.

88
00:18:26.620 --> 00:18:29.539
Carolina Arias: Y cuando estoy en 3 D, que tengo un cubo.

89
00:18:31.370 --> 00:18:32.150
Carolina Arias: sí,

90
00:18:32.700 --> 00:18:35.939
Carolina Arias: estos de aquí se llaman aristas

91
00:18:36.780 --> 00:18:43.100
Carolina Arias: siguen siendo las paredes de los de los monitores? Estos

92
00:18:43.250 --> 00:18:53.120
Carolina Arias: sí, pero quizás te podrías confundir con que la pared puede ser el área y no sí, sino que son los lados o aristas.

93
00:18:53.630 --> 00:18:58.769
Carolina Arias: Entonces, cuando estaba hablando de volúmenes, estábamos hablando de la multiplicación de esos

94
00:18:59.340 --> 00:19:00.140
Carolina Arias: Sí.

95
00:19:03.990 --> 00:19:05.320
Carolina Arias: Ajá! Súper

96
00:26:27.900 --> 00:26:30.219
Carolina Arias: ya cómo les ha ido.

97
00:26:33.840 --> 00:26:37.089
Amaya__Saavedra_Vergara: Entonces ya estoy en lo de los problemas geométricos.

98
00:26:37.380 --> 00:26:38.410
Carolina Arias: Súper.

99
00:26:38.530 --> 00:26:40.110
Carolina Arias: Entonces ya terminamos

100
00:26:40.210 --> 00:26:42.520
Carolina Arias: también. Le cuento.

101
00:26:42.670 --> 00:26:43.660
Carolina Arias: ajá

102
00:26:45.530 --> 00:26:51.000
Carolina Arias: ya bien o no.

103
00:26:51.580 --> 00:26:54.800
Carolina Arias: y terminamos por lo menos el 5, el 6 y el 7

104
00:26:57.860 --> 00:27:00.690
Carolina Arias: de la parte 3, Okay.

105
00:27:01.160 --> 00:27:03.889
Amaya__Saavedra_Vergara: Ese no la terminó, pero terminó el 9.

106
00:27:05.165 --> 00:27:05.850
Carolina Arias: Okay.

107
00:27:06.090 --> 00:27:07.070
Carolina Arias: Bueno.

108
00:27:13.350 --> 00:27:16.700
Carolina Arias: ya entonces vamos a ir a ir revisando.

109
00:27:17.320 --> 00:27:19.240
Carolina Arias: Sí, vamos a

110
00:27:19.990 --> 00:27:21.410
Carolina Arias: terminar esa

111
00:27:23.110 --> 00:27:26.420
Carolina Arias: la que creo que ya la tenía. Acá No, sí, Entonces no es necesario

112
00:27:26.740 --> 00:27:27.450
Carolina Arias: ya.

113
00:27:27.780 --> 00:27:33.280
Carolina Arias: Entonces vamos en la parte 3 de verdadero y falso. Y vamos en el número 5.

114
00:27:33.990 --> 00:27:35.570
Carolina Arias: ¿y qué nos dice esto?

115
00:27:35.770 --> 00:27:43.029
Carolina Arias: La raíz cuadrada surge de terminar la medida de la arista de un cubo. Eso sería verdadero o falso que creen ustedes?

116
00:27:46.510 --> 00:27:47.640
Carolina Arias: Verdadero?

117
00:27:49.350 --> 00:27:52.179
Carolina Arias: Falso. Amaya, verdadero. Javi.

118
00:27:52.860 --> 00:27:54.639
Amaya__Saavedra_Vergara: Yo digo que es falso

119
00:27:54.830 --> 00:27:58.450
Amaya__Saavedra_Vergara: porque es la raíz cuadrada a la raíz cúbica.

120
00:27:58.900 --> 00:27:59.530
Carolina Arias: Exacto.

121
00:27:59.530 --> 00:28:05.520
Carolina Arias: Estamos hablando de la raíz cuadrada y la raíz cuadrada surge de terminar con

122
00:28:06.590 --> 00:28:12.860
Carolina Arias: la el el lado de un cuadrado a partir del área, ¿Cierto?

123
00:28:13.570 --> 00:28:22.079
Carolina Arias: No del volumen. ¿sí? Entonces estamos hablando de una figura en 2, D se hubiese dicho la raíz cúbica.

124
00:28:22.270 --> 00:28:23.000
Carolina Arias: Mhm.

125
00:28:23.440 --> 00:28:25.740
Carolina Arias: también habría estado en falso.

126
00:28:25.850 --> 00:28:31.989
Carolina Arias: ¿por qué nos dice a partir del volumen? Solo lo dice de forma general.

127
00:28:32.290 --> 00:28:41.590
Carolina Arias: Sí, entonces, Si hubiese dicho, la raíz cúbica surge de terminar la medida de la arista de un cubo. A partir de su volumen.

128
00:28:41.770 --> 00:28:43.690
Carolina Arias: ahí habría sido verdadero

129
00:28:43.840 --> 00:28:48.010
Carolina Arias: sí, porque de forma general tampoco hubiese sido posible.

130
00:28:48.380 --> 00:28:50.159
Carolina Arias: Sí, no especifica.

131
00:28:50.750 --> 00:28:51.940
Carolina Arias: se entiende.

132
00:28:52.140 --> 00:28:54.580
Carolina Arias: Esta es falsísima.

133
00:28:55.380 --> 00:29:02.320
Carolina Arias: Sí, porque aquí estamos hablando de un cubo y de una raíz cuadrada como que nos van juntos. Sí,

134
00:29:02.600 --> 00:29:13.029
Carolina Arias: lo que va junto es raíz cuadrada y cuadrado y raíz cúbica y cubo, pero tiene que ser a partir del volumen o a partir del área. Tiene que especificar

135
00:29:13.240 --> 00:29:14.100
Carolina Arias: ya

136
00:29:14.820 --> 00:29:21.340
Carolina Arias: la 6, calcular una raíz cuadrada es equivalente a determinar la medida del lado de un cuadrado.

137
00:29:21.790 --> 00:29:24.650
Carolina Arias: Sería verdadero o falso. Con esto que ya sabemos

138
00:29:26.490 --> 00:29:28.019
Carolina Arias: por qué falsa? Javi.

139
00:29:32.480 --> 00:29:33.759
Carolina Arias: Sé que es falsa.

140
00:29:33.970 --> 00:29:35.450
Carolina Arias: pero ¿por qué es falso?

141
00:29:39.820 --> 00:29:41.709
Carolina Arias: Eso es lo que hay que notar

142
00:29:42.010 --> 00:29:46.039
Carolina Arias: aquí. Sí, dice dice raíz cuadrada, ¿cierto?

143
00:29:46.810 --> 00:29:49.020
Carolina Arias: Y también dice un cuadrado.

144
00:29:49.150 --> 00:29:51.460
Carolina Arias: o sea, están bien asociados.

145
00:29:51.780 --> 00:29:53.250
Carolina Arias: Pero, ¿por qué es falsa?

146
00:29:57.620 --> 00:30:01.369
Carolina Arias: ¿qué es lo que le falta, ¿Qué debería tener para que fuese verdadera

147
00:30:11.780 --> 00:30:12.770
Carolina Arias: maya.

148
00:30:14.460 --> 00:30:18.139
Amaya__Saavedra_Vergara: No sé, lo estoy pensando. Yo pensaba que era verdadera.

149
00:30:19.610 --> 00:30:21.369
Carolina Arias: Para confundir, sí.

150
00:30:21.720 --> 00:30:24.929
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Igual. Yo me confundía y sé que era verdadera.

151
00:30:25.120 --> 00:30:26.780
Carolina Arias: También pensaste que era verdadera.

152
00:30:27.160 --> 00:30:27.840
Carolina Arias: pero.

153
00:30:27.840 --> 00:30:28.270
Amaya__Saavedra_Vergara: Sí.

154
00:30:28.710 --> 00:30:37.949
Carolina Arias: ¿por qué pensaste que era verdadera, Porque nosotros, cuando teníamos el área de un cuadrado, podríamos calcular su lado cierto a partir de la raíz cuadrada.

155
00:30:38.220 --> 00:30:38.980
Carolina Arias: sí,

156
00:30:39.970 --> 00:30:42.130
Carolina Arias: y a quién nombrar. Arian algún momento.

157
00:30:44.290 --> 00:30:47.220
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: No, No le nombres.

158
00:30:47.220 --> 00:30:52.220
Carolina Arias: Entonces. Entonces por eso es falsa porque lo dice de forma general

159
00:30:53.140 --> 00:31:02.480
Carolina Arias: y de forma general, no es necesario. Podrían darnos otra otro otra medida. ¿podrían darnos el perímetro, y también así podríamos calcularlo.

160
00:31:02.770 --> 00:31:08.289
Carolina Arias: Sí, Entonces de ahí nos surge, nos surge la raíz cuadrada. De forma general.

161
00:31:08.540 --> 00:31:10.279
Carolina Arias: necesitamos el área.

162
00:31:10.560 --> 00:31:12.139
Carolina Arias: Sí, lo mismo arriba

163
00:31:12.510 --> 00:31:14.990
Carolina Arias: no nos hablaba del volumen, tampoco.

164
00:31:15.490 --> 00:31:16.390
Carolina Arias: Sí,

165
00:31:16.780 --> 00:31:18.170
Carolina Arias: por eso es falso.

166
00:31:18.930 --> 00:31:20.130
Carolina Arias: Se entiende.

167
00:31:21.110 --> 00:31:21.950
Carolina Arias: sí

168
00:31:22.750 --> 00:31:23.720
Carolina Arias: aquí.

169
00:31:24.240 --> 00:31:29.259
Carolina Arias: Y las 7, dice la raíz cuadrada de 15. Está más cerca del número 3.

170
00:31:30.770 --> 00:31:33.010
Carolina Arias: Ese sería verdadero o falso.

171
00:31:33.690 --> 00:31:34.770
Carolina Arias: y nada

172
00:31:36.150 --> 00:31:37.400
Carolina Arias: falso, será.

173
00:31:39.140 --> 00:31:42.519
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: A ver. Espérese Profe que estoy calculando.

174
00:31:42.520 --> 00:31:43.610
Carolina Arias: Sí.

175
00:31:54.460 --> 00:31:55.900
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Es falso.

176
00:31:56.320 --> 00:31:58.870
Carolina Arias: Es falsísimo. ¿por qué?

177
00:31:58.870 --> 00:32:01.470
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Global.

178
00:32:01.660 --> 00:32:04.440
Carolina Arias: Está más cerca del 4, No.

179
00:32:05.130 --> 00:32:05.930
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí.

180
00:32:06.190 --> 00:32:10.790
Carolina Arias: Pero, ¿por qué? Del 3 en que entre qué cuadrados perfectos se encuentra.

181
00:32:11.530 --> 00:32:13.680
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Se encuentra

182
00:32:14.160 --> 00:32:15.040
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: que

183
00:32:15.420 --> 00:32:17.150
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: estamos en el Quince, ¿verdad?

184
00:32:17.770 --> 00:32:22.719
Carolina Arias: Estamos en el sí, en la raíz cuadrada del 15 que pasa

185
00:32:27.780 --> 00:32:30.890
Carolina Arias: la raíz. ¿cierto? La raíz está entre.

186
00:32:31.860 --> 00:32:33.090
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: El 3 y el 4.

187
00:32:33.090 --> 00:32:36.440
Carolina Arias: El 3 y el 4, porque el 15 está

188
00:32:36.700 --> 00:32:42.589
Carolina Arias: es más grande que el 9 y más chico que el 16, ¿cierto?

189
00:32:43.000 --> 00:32:44.369
Carolina Arias: Por eso de ahí nace.

190
00:32:45.150 --> 00:32:47.510
Carolina Arias: Entonces nuestra raíz nos va a quedar

191
00:32:47.640 --> 00:32:51.340
Carolina Arias: entre esas entre esas 2 raíces perfecto.

192
00:32:51.740 --> 00:32:53.010
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Al menos.

193
00:32:53.830 --> 00:32:59.140
Carolina Arias: Superbién. Lo hiciste Superbien. Pero ¿cómo descubriste que está más cerca del 4 que del 3.

194
00:33:00.280 --> 00:33:05.069
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Porque ¿cómo se llama, vi los números perfectos del 3 que eran.

195
00:33:05.070 --> 00:33:05.510
Carolina Arias: Mhm.

196
00:33:05.510 --> 00:33:16.109
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Nueve. Y luego avancé hasta la edad del 4, y te acordé de 4, 4, 16 y dije nanes, el quincena está cerca del 3. Está más cerca del 4.

197
00:33:17.100 --> 00:33:21.259
Carolina Arias: Claro, porque el que está más cerca del 16 que del 9, ¿cierto?

198
00:33:21.740 --> 00:33:25.659
Carolina Arias: Entonces, de hecho, la raíz de 15

199
00:33:26.060 --> 00:33:27.750
Carolina Arias: es 3,

200
00:33:28.700 --> 00:33:31.089
Carolina Arias: casi 3, 9 aproximado.

201
00:33:31.630 --> 00:33:34.040
Carolina Arias: ¿sí? Entonces está mucho más cerca del 4

202
00:33:34.210 --> 00:33:35.970
Carolina Arias: perfectos. Chiquitines.

203
00:33:36.250 --> 00:33:37.810
Carolina Arias: Sí. Amaya, dime.

204
00:33:41.630 --> 00:33:49.529
Amaya__Saavedra_Vergara: Iba a decir que era falso porque la raíz cuadrada de quién se era. Co: Era como un número más cercano al 4.

205
00:33:50.340 --> 00:33:55.480
Carolina Arias: Exactamente más que el 3. Entonces esta sí que es falsa

206
00:33:56.390 --> 00:33:59.980
Carolina Arias: superbién, sí que tiene menos alguna duda en la parte de atrás.

207
00:34:04.210 --> 00:34:04.980
Carolina Arias: No

208
00:34:10.280 --> 00:34:13.230
Carolina Arias: vamos entonces con la parte 4.

209
00:34:18.949 --> 00:34:19.639
Carolina Arias: Acá

210
00:34:20.670 --> 00:34:23.619
Carolina Arias: Voy a borrar esto que dibujé aquí

211
00:34:24.429 --> 00:34:26.259
Carolina Arias: para poder copiar y pegar.

212
00:34:28.630 --> 00:34:29.590
Carolina Arias: La foto

213
00:34:56.199 --> 00:35:10.440
Carolina Arias: ya nos dice: estima el valor de las siguientes raíces y ubíquelas en la recta. Entonces hay que hacer 2 cosas: primero, ubicarlas y luego estimar su valor. Sí, se las vamos a ubicar en esta recta que nos puso la profe de aquí

214
00:35:10.650 --> 00:35:13.330
Carolina Arias: para poder hacerlo. Bueno.

215
00:35:13.640 --> 00:35:19.019
Carolina Arias: Entonces, ¿qué dice la raíz de 98, dónde lo ubico maya.

216
00:35:21.160 --> 00:35:24.330
Amaya__Saavedra_Vergara: Y bueno, yo la saqué. Y es 9 9.

217
00:35:25.100 --> 00:35:28.709
Carolina Arias: A raíz del 98. Me da a ver

218
00:35:28.850 --> 00:35:31.389
Carolina Arias: exacto como un aproximado cierto

219
00:35:32.530 --> 00:35:35.110
Carolina Arias: 9 9. Y cómo llegaste a ese número.

220
00:35:36.210 --> 00:35:41.270
Amaya__Saavedra_Vergara: Pues me di cuenta de que estaba cerca del 81 y el 100.

221
00:35:41.720 --> 00:35:45.260
Amaya__Saavedra_Vergara: Entonces entre esas 2 raíces, lo hice.

222
00:35:45.750 --> 00:35:49.530
Carolina Arias: Perfecto súper. Entonces estaría ubicado como por aquí o no.

223
00:35:49.980 --> 00:35:50.370
Amaya__Saavedra_Vergara: Sí.

224
00:35:51.260 --> 00:35:53.070
Carolina Arias: La raíz de 98

225
00:35:53.190 --> 00:35:56.240
Carolina Arias: superbién. Entonces tenemos el 98

226
00:35:56.480 --> 00:36:00.999
Carolina Arias: y el 98, entre qué cuadrado perfecto. Está. Me dijiste el 81 y el 100.

227
00:36:01.230 --> 00:36:01.940
Amaya__Saavedra_Vergara: Sí.

228
00:36:02.280 --> 00:36:05.149
Carolina Arias: Exacto. Entonces le aplicamos la raíz cuadrada

229
00:36:05.330 --> 00:36:09.269
Carolina Arias: y nos va a quedar que la raíz de 98 está entre 9

230
00:36:11.120 --> 00:36:12.030
Carolina Arias: y

231
00:36:12.380 --> 00:36:13.480
Carolina Arias: el 10

232
00:36:14.020 --> 00:36:21.329
Carolina Arias: y el 98 está más cerquita del 100 que del 80, y 1 entonces está más cerquita del 10. Por eso lo hice un poquito más acá.

233
00:36:21.790 --> 00:36:23.969
Carolina Arias: ¿sí? Y luego

234
00:36:24.410 --> 00:36:30.010
Carolina Arias: fuiste como haciendo aquí. Veamos 9, 5, 9, 6 y fuiste buscando esos números

235
00:36:30.970 --> 00:36:33.650
Carolina Arias: o calculaste la raíz directamente en la calculadora

236
00:36:38.230 --> 00:36:39.210
Carolina Arias: Amaia.

237
00:36:41.411 --> 00:36:42.969
Amaya__Saavedra_Vergara: ¿Qué cosa! Perdón. Me distraje.

238
00:36:43.330 --> 00:36:52.240
Carolina Arias: Sí. Después de que ya ubicaste, fuiste calculando como con un decimal o lo o lo calculaste directamente en la calculadora en la raíz de 38.

239
00:36:53.210 --> 00:36:54.710
Amaya__Saavedra_Vergara: Lo hice en el cuaderno.

240
00:36:55.130 --> 00:36:57.099
Carolina Arias: Y con cuáles números probaste.

241
00:36:58.900 --> 00:37:00.449
Amaya__Saavedra_Vergara: Empecé con los nueves.

242
00:37:01.970 --> 00:37:03.260
Carolina Arias: Con el 9 coma.

243
00:37:04.770 --> 00:37:05.780
Amaya__Saavedra_Vergara: El

244
00:37:08.000 --> 00:37:14.679
Amaya__Saavedra_Vergara: a ver. Creo que empecé con el 9 coma, 8 o el 9. Y a ver, déjeme ver que lo tengo en el 40

245
00:37:16.170 --> 00:37:17.610
Amaya__Saavedra_Vergara: aquí.

246
00:37:19.780 --> 00:37:20.310
Carolina Arias: Mhm.

247
00:37:33.610 --> 00:37:35.939
Amaya__Saavedra_Vergara: Empecé con el 9, 8.

248
00:37:36.170 --> 00:37:36.650
Carolina Arias: Perfecto.

249
00:37:36.650 --> 00:37:38.340
Carolina Arias: Perfecto. Y ese nos da

250
00:37:38.450 --> 00:37:39.769
Carolina Arias: 90 y.

251
00:37:39.770 --> 00:37:41.030
Amaya__Saavedra_Vergara: Seis.

252
00:37:41.670 --> 00:37:42.790
Carolina Arias: Cero, 4,

253
00:37:43.070 --> 00:37:48.570
Carolina Arias: sí. Y el 9 9 al cuadrado nos da 98,

254
00:37:49.930 --> 00:37:51.380
Carolina Arias: 1 0. Uno

255
00:37:51.840 --> 00:37:58.699
Carolina Arias: sí. Entonces está mucho más cerquita el 9 coma, 9. Esto más aproximado, ¿sí? Recuerden que no es un valor

256
00:37:58.910 --> 00:38:04.209
Carolina Arias: justo, sino que es una estimación. Entonces, una aproximación la que estamos haciendo

257
00:38:04.330 --> 00:38:08.510
Carolina Arias: está súper bien. Amaya perfecto. Ahora, la raíz de 5,

258
00:38:09.200 --> 00:38:12.140
Carolina Arias: ¿dónde se ubica cerca de qué numerito

259
00:38:22.060 --> 00:38:24.440
Carolina Arias: alguien hizo esa. Esta es la primera

260
00:38:29.160 --> 00:38:32.899
Carolina Arias: entre el 2 y el 3 Sara, ya porque entre el 2 y el 3,

261
00:38:33.210 --> 00:38:36.850
Carolina Arias: el 5 está entre que cuadrados perfectos

262
00:38:38.130 --> 00:38:39.950
Carolina Arias: es mayor que el 4

263
00:38:40.840 --> 00:38:43.800
Carolina Arias: y menor que él, 9

264
00:38:43.990 --> 00:38:45.360
Carolina Arias: exacto.

265
00:38:45.510 --> 00:38:50.120
Carolina Arias: Entonces ahora sara, si yo le aplico de la raíz me quedaría la raíz de 4,

266
00:38:50.540 --> 00:38:53.749
Carolina Arias: la raíz de 5 y la raíz de 9

267
00:38:54.370 --> 00:38:58.880
Carolina Arias: ¿sí? Entonces me queda la raíz de 5. Es mayor que 2

268
00:39:00.410 --> 00:39:03.139
Carolina Arias: y menor que 3. Exactamente.

269
00:39:03.270 --> 00:39:06.839
Carolina Arias: Entonces, más cerca de cuál está del 2 o del 3

270
00:39:12.530 --> 00:39:13.870
Carolina Arias: patata

271
00:39:14.980 --> 00:39:16.510
Carolina Arias: del 3 K, sobre

272
00:39:27.200 --> 00:39:28.320
Carolina Arias: Ya

273
00:39:30.960 --> 00:39:35.589
Carolina Arias: José del 2, probablemente, ya que luego más cerca del 3

274
00:39:35.860 --> 00:39:37.200
Carolina Arias: sería 9

275
00:39:38.380 --> 00:39:39.330
Carolina Arias: Ya

276
00:39:41.770 --> 00:39:47.379
Carolina Arias: Okay. Exacto. Sí, está más cerca del 2, también. Amaya, Sí, del 2.

277
00:39:47.670 --> 00:40:01.469
Carolina Arias: Sí. Pero ¿por qué del 2? Porque el 5 está más cerca del 4. Yo lo veo en el anterior, no en el de la raíz Javi. Si estoy en el 5, el 5 está más cerca del 4 que del 9, entonces la raíz va a estar más cerca del 2.

278
00:40:02.240 --> 00:40:03.139
Carolina Arias: Lo ves.

279
00:40:04.690 --> 00:40:06.590
Carolina Arias: Lo mismo pasaba a caminar

280
00:40:07.060 --> 00:40:10.689
Carolina Arias: el 98 está más cerca

281
00:40:11.280 --> 00:40:17.199
Carolina Arias: del 100 que del 81. Entonces la raíz también va a estar más cerca del 10,

282
00:40:18.010 --> 00:40:18.820
Carolina Arias: Sí,

283
00:40:19.280 --> 00:40:20.180
Carolina Arias: súper.

284
00:40:20.840 --> 00:40:28.189
Carolina Arias: Entonces lo ubicamos entre el 2 y el 3 sería como por aquí, más cerca del 2, La raíz de 5,

285
00:40:28.770 --> 00:40:31.430
Carolina Arias: sí. Y bueno, la raíz de 5

286
00:40:31.850 --> 00:40:33.970
Carolina Arias: es Aproximadamente

287
00:40:34.830 --> 00:40:36.199
Carolina Arias: 2, coma, 5,

288
00:40:37.500 --> 00:40:42.400
Carolina Arias: 2, 3. Podríamos dejarlo sí, porque 2 coma 2 al cuadrado.

289
00:40:42.880 --> 00:40:48.750
Carolina Arias: Voy a anotarlo. Dos, coma, 2, 2 al cuadrado es 4, 84

290
00:40:49.130 --> 00:40:52.550
Carolina Arias: y 2, 3 al cuadrado es

291
00:40:56.010 --> 00:40:59.530
Carolina Arias: 5, 29, andan por ahí.

292
00:40:59.830 --> 00:41:03.850
Carolina Arias: ¿sí? Podríamos dejarlo en 2, 23, que es un poquito más exacto.

293
00:41:04.210 --> 00:41:05.750
Carolina Arias: ya. Pero

294
00:41:07.540 --> 00:41:11.900
Carolina Arias: ahí recuerden que es una estimación, ya ustedes eligen el numerito

295
00:41:12.470 --> 00:41:13.440
Carolina Arias: súper

296
00:41:13.570 --> 00:41:14.759
Carolina Arias: y el 3

297
00:41:16.000 --> 00:41:18.250
Carolina Arias: que ya deberían de hacerlo mucho más rápido.

298
00:41:18.750 --> 00:41:21.310
Carolina Arias: El 10. ¿entre qué número está

299
00:41:22.610 --> 00:41:24.020
Carolina Arias: la raíz de 10

300
00:41:25.500 --> 00:41:27.180
Carolina Arias: Amaia? Dime.

301
00:41:28.270 --> 00:41:29.400
Amaya__Saavedra_Vergara: Tres, 1.

302
00:41:30.460 --> 00:41:34.069
Carolina Arias: Este vendría siendo la aproximación o no.

303
00:41:35.890 --> 00:41:36.440
Amaya__Saavedra_Vergara: Ya.

304
00:41:36.970 --> 00:41:40.550
Carolina Arias: Exacto y el 10 es mayor que 9 y menor que.

305
00:41:42.000 --> 00:41:44.120
Amaya__Saavedra_Vergara: Dieciséis.

306
00:41:44.120 --> 00:41:46.820
Carolina Arias: Exacto. Entonces la raíz

307
00:41:47.490 --> 00:41:49.780
Carolina Arias: va a ser entre

308
00:41:51.380 --> 00:41:52.609
Carolina Arias: 3 y

309
00:41:55.930 --> 00:42:01.630
Carolina Arias: 4, 4, ¿cierto? Exacto. Entonces, más cerca de cuál está

310
00:42:02.140 --> 00:42:05.279
Carolina Arias: de entrego del cuadro, mirándolo así antes de calcularlo.

311
00:42:10.740 --> 00:42:15.160
Carolina Arias: Eso Javi del tren ya lo viste. Sí, el día está más cerca del 9.

312
00:42:15.460 --> 00:42:20.040
Carolina Arias: Entonces. Por lo tanto, su raíz también va a estar más cerca del 3,

313
00:42:21.450 --> 00:42:25.320
Carolina Arias: y esto vendría siendo como por aquí.

314
00:42:28.640 --> 00:42:32.280
Carolina Arias: Mhm: Sí, y ella nos dijo la maya, que era 3 coma. Uno.

315
00:42:32.640 --> 00:42:35.609
Carolina Arias: sí, aproximadamente 3. Uno nos da.

316
00:42:38.590 --> 00:42:39.320
Carolina Arias: Mhm.

317
00:42:39.670 --> 00:42:41.419
Carolina Arias: 9, coma 61.

318
00:42:43.070 --> 00:42:44.930
Carolina Arias: Sí.

319
00:42:45.930 --> 00:42:48.610
Carolina Arias: Mhm y la del 70 José

320
00:42:52.280 --> 00:42:54.180
Carolina Arias: está. Nos quedan solo 2

321
00:42:54.360 --> 00:42:55.430
Carolina Arias: en la cuarta.

322
00:43:00.280 --> 00:43:04.560
Carolina Arias: con el 8 ya el 70 es mayor que el 64

323
00:43:04.750 --> 00:43:06.229
Carolina Arias: y menor que él.

324
00:43:08.050 --> 00:43:11.679
Carolina Arias: 81. ¿cierto? Si yo le aplico la raíz

325
00:43:15.180 --> 00:43:16.290
Carolina Arias: Mhm

326
00:43:17.030 --> 00:43:18.890
Carolina Arias: me va a quedar entre esas 2

327
00:43:19.030 --> 00:43:19.940
Carolina Arias: Sí,

328
00:43:20.420 --> 00:43:22.570
Carolina Arias: sí del 64. Javi

329
00:43:26.920 --> 00:43:33.269
Carolina Arias: te faltó un un 10, no más, sí, pero del 64, porque eso es 8.

330
00:43:33.610 --> 00:43:35.470
Carolina Arias: Sí. Esa es la raíz de 8

331
00:43:37.020 --> 00:43:43.420
Carolina Arias: 8 como resultado, entonces me va a quedar Lo escribí pésimo Ahí sí.

332
00:43:43.690 --> 00:43:46.759
Carolina Arias: Entonces 8. Esto es raíz de 70,

333
00:43:46.960 --> 00:43:48.279
Carolina Arias: estos 9

334
00:43:48.490 --> 00:43:50.740
Carolina Arias: sí. Entonces está entre el 8 y el 9

335
00:43:50.850 --> 00:43:52.779
Carolina Arias: y más cerca de quién.

336
00:43:57.540 --> 00:44:05.940
Carolina Arias: claro. José, más cerca del 64 son solo 6 y del 81 son 11. Entonces, claro está, más cerca. El 70 por 100 del 64.

337
00:44:06.300 --> 00:44:09.699
Carolina Arias: Por lo tanto, la raíz también va a estar más cerca del 8.

338
00:44:09.860 --> 00:44:12.159
Carolina Arias: Entonces podríamos ponerla como por aquí

339
00:44:12.520 --> 00:44:13.789
Carolina Arias: raíz del 70

340
00:44:14.340 --> 00:44:16.869
Carolina Arias: y raíz de 70, más o menos, cuánto es

341
00:44:17.890 --> 00:44:19.239
Carolina Arias: como 8 coma.

342
00:44:24.960 --> 00:44:26.919
Carolina Arias: Coma. Tres, Ya veamos

343
00:44:28.360 --> 00:44:31.479
Carolina Arias: 8, 3. Al cuadrado cuánto nos da.

344
00:44:34.080 --> 00:44:35.630
Carolina Arias: 68,

345
00:44:36.240 --> 00:44:41.169
Carolina Arias: 1, 89, y andamos cerquita y el 8 4 nos pasamos.

346
00:44:42.310 --> 00:44:45.589
Carolina Arias: sí, nos pasamos al 70 56,

347
00:44:45.940 --> 00:44:46.730
Carolina Arias: sí,

348
00:44:48.120 --> 00:44:49.590
Carolina Arias: con el 8, 4,

349
00:44:50.760 --> 00:44:52.990
Carolina Arias: 70, punto, 56

350
00:44:53.300 --> 00:44:54.170
Carolina Arias: ya.

351
00:44:54.790 --> 00:44:55.790
Carolina Arias: pero

352
00:44:57.110 --> 00:44:58.829
Carolina Arias: 1 89.

353
00:44:59.330 --> 00:45:14.850
Carolina Arias: Claro, aquí nos pasamos. Estamos un poquito más cerca, a pesar de que no hayamos pasado en la segunda en el 8 coma. Cuatro Estamos más cerca del 70 por 100, sí, y en el de acá. Estamos un poquito más lejos. Entonces vamos a escoger el 8 4 que está un poquitito más cerca.

354
00:45:15.890 --> 00:45:16.680
Carolina Arias: sí,

355
00:45:17.870 --> 00:45:26.150
Carolina Arias: pero también te hubiese servido el 8 3 en el examen libre. Por ejemplo, si te hubiesen dicho ubica la raíz de 70

356
00:45:27.440 --> 00:45:41.829
Carolina Arias: y estímala en las en las alternativas. Te hubiese salido ponte tú el 8 coma 3, y no te hubiese salido el 8 coma. Cuatro te hubiese salido como el 8 coma. Ocho, el 8 coma, 9, el 9. Una cosa así

357
00:45:42.180 --> 00:45:50.330
Carolina Arias: como que te va a decir el que tú necesitas, no, no 1 donde tú dudes. Si no te saldría el 8, 3 y el 8 4,

358
00:45:50.620 --> 00:45:54.999
Carolina Arias: sí, sino que te va te va exactamente a ayudar para que tú no escojas.

359
00:45:55.230 --> 00:45:56.000
Carolina Arias: Sí,

360
00:45:56.600 --> 00:46:00.130
Carolina Arias: podría ser el 8 coma, 3 javier o el 8 coma 4, Sí,

361
00:46:00.330 --> 00:46:02.389
Carolina Arias: ahí va a depender del profesor.

362
00:46:02.750 --> 00:46:08.109
Carolina Arias: Si te hubiese salido el 8 coma 4 también, pero no te lo que no te va a salir. ¿es esto

363
00:46:08.310 --> 00:46:13.859
Carolina Arias: el 8 4 y el 8 3 en las alternativas. Eso es lo que no te va a salir.

364
00:46:14.690 --> 00:46:15.630
Carolina Arias: Sí. Javi.

365
00:46:16.730 --> 00:46:17.500
Carolina Arias: Mhm.

366
00:46:17.810 --> 00:46:20.459
Carolina Arias: Porque ahí tú podrías decir, pero pueden ser los 2

367
00:46:22.270 --> 00:46:23.680
Carolina Arias: ¿sí? Entonces

368
00:46:24.330 --> 00:46:29.630
Carolina Arias: por eso es lo que no te debería salir, sino que te deberían salir unos números mucho más grandes o mucho más pequeños.

369
00:46:30.140 --> 00:46:31.549
Carolina Arias: pero no a ambos.

370
00:46:32.370 --> 00:46:38.300
Carolina Arias: Y si te llegasen a salir ambos tendrías que hacer. La resta y ver cuál realmente está mucho, mucho más cerquita.

371
00:46:38.850 --> 00:46:39.630
Carolina Arias: Sí,

372
00:46:40.880 --> 00:46:42.559
Carolina Arias: y listo, Nos queda la última.

373
00:46:45.170 --> 00:46:50.450
Carolina Arias: No puedo. Javi, Ya vemos la última, la raíz de 40.

374
00:46:51.590 --> 00:46:53.610
Carolina Arias: ¿entre qué número está este

375
00:46:57.280 --> 00:47:12.900
Carolina Arias: entre el 6 y el 7 y estimamos el valor, serían 6, 4, Amaya también 6, 4, Ok, super, o sea, el 40 es mayor que 36 y menor que 49, ¿cierto? Entonces, si aplicamos la raíz.

376
00:47:13.250 --> 00:47:14.540
Carolina Arias: nos va a quedar

377
00:47:16.610 --> 00:47:17.460
Carolina Arias: allí

378
00:47:17.590 --> 00:47:19.170
Carolina Arias: entre 6

379
00:47:20.750 --> 00:47:25.229
Carolina Arias: y 7, ¿cierto? Entonces está aquí entre 6 y 7

380
00:47:25.970 --> 00:47:30.589
Carolina Arias: y el 49 perdón y el 40 por 100 está más cerca de

381
00:47:30.990 --> 00:47:33.860
Carolina Arias: el 36 exacto

382
00:47:34.010 --> 00:47:38.640
Carolina Arias: de este de aquí. Por lo tanto, su raíz también va a estar más cerca del sexo.

383
00:47:38.850 --> 00:47:40.739
Carolina Arias: Entonces vamos a ubicarla

384
00:47:41.500 --> 00:47:42.450
Carolina Arias: por acá

385
00:47:44.600 --> 00:47:46.640
Carolina Arias: sí raíz de 40

386
00:47:47.010 --> 00:47:52.510
Carolina Arias: y sara te dio tu tu 6, 4 a ver al cuadrado.

387
00:47:54.970 --> 00:47:59.510
Carolina Arias: Supongo una aproximación a 6, 4 al cuadrado. Nos da 40

388
00:47:59.910 --> 00:48:08.140
Carolina Arias: 96, supe 6, 5 nos da 42. Nos pasamos por mucho y 6, 3,

389
00:48:08.740 --> 00:48:11.159
Carolina Arias: 39 69.

390
00:48:12.200 --> 00:48:14.390
Carolina Arias: Mhm andan por ahí.

391
00:48:15.010 --> 00:48:20.870
Carolina Arias: Sí. Entonces podría ser un 6, 3 o un 6 4. Vamos a dejar el 6 4 ahí para

392
00:48:21.660 --> 00:48:23.220
Carolina Arias: Para nosotros, sí

393
00:48:25.430 --> 00:48:28.510
Carolina Arias: y listo Chiquitines. Ahí terminamos la parte 4.

394
00:48:29.120 --> 00:48:30.840
Carolina Arias: Alguna duda con esto

395
00:48:37.790 --> 00:48:39.750
Carolina Arias: hablé ahora o calle para siempre.

396
00:48:40.490 --> 00:48:43.680
Carolina Arias: Se me cayó alguien del barco. Vamos, todos juntitos.

397
00:48:46.520 --> 00:48:51.709
Carolina Arias: Sí, nara! Inara! ¿qué te pasó? Que yo tampoco me conversaste tanto anto también.

398
00:48:52.820 --> 00:48:55.750
Carolina Arias: Hoy día estaban como apagados. ¿qué les pasó? Es muy temprano.

399
00:48:55.750 --> 00:49:10.109
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: La verdad es que estaba prestando atención a la parte 4 porque, como se llama lo de estimar el valor, tengo. He tenido problemas, pero ubicarlos en la recta no fue tan complicado, pero estimar se me hizo.

400
00:49:10.350 --> 00:49:12.569
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí, eso es complicado para mí.

401
00:49:13.110 --> 00:49:17.319
Carolina Arias: Sí, Bueno, igual en ahora recuerda que puedes

402
00:49:17.760 --> 00:49:27.990
Carolina Arias: puedes ponerlo en la calculadora, porque creo que para todos los exámenes libres se puede llevar, entonces podrías ir jugando con la calculadora para no estresarte tanto.

403
00:49:28.630 --> 00:49:39.480
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Puede ser. Puede ser, pero también tengo que reforzarme con mis conocimientos, pero trataré de usar la calculadora si es necesario sólo si es necesario.

404
00:49:39.480 --> 00:49:41.150
Carolina Arias: Mhm

405
00:49:42.050 --> 00:49:43.040
Carolina Arias: súper

406
00:49:43.850 --> 00:49:46.739
Carolina Arias: Estoy un poquito mejor. Javi Ya de la Voz: Sí,

407
00:49:47.180 --> 00:49:51.029
Carolina Arias: estoy haciendo los ejercicios que me mandaron a hacer de la voz

408
00:49:51.950 --> 00:49:56.080
Carolina Arias: ya chiquititas, entonces lo vamos a dejar ahí porque ya se nos acabó la hora

409
00:49:56.340 --> 00:50:02.530
Carolina Arias: y nos estaría quedando la parte. Cinco: sí que son los problemas para la próxima clase.

410
00:50:02.800 --> 00:50:14.249
Carolina Arias: Ok, Entonces esto nos quedaría para la próxima revisar todos estos problemillas a ver si es que alcanzamos bueno, y eso sería esta guía.

411
00:50:14.830 --> 00:50:16.430
Carolina Arias: Luego de esta guía.

412
00:50:16.680 --> 00:50:18.990
Carolina Arias: esto es octavo

413
00:50:20.190 --> 00:50:26.629
Carolina Arias: después de la guía que nos queda el último día de la evalua, el 8 que vendría siendo

414
00:50:30.900 --> 00:50:32.010
Carolina Arias: jueves.

415
00:50:32.800 --> 00:50:33.570
Carolina Arias: Sí,

416
00:50:33.760 --> 00:50:37.120
Carolina Arias: el viernes tendríamos la evaluación. Sí,

417
00:50:37.580 --> 00:50:39.059
Carolina Arias: la evaluación

418
00:50:39.260 --> 00:50:43.499
Carolina Arias: va a tratar de raíces cuadradas y raíces, cuitas.

419
00:50:43.870 --> 00:50:44.770
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Okay.

420
00:50:44.930 --> 00:50:48.620
Carolina Arias: Sí de lo de todo esto que hemos visto, lo que hemos visto en la guía.

421
00:50:48.760 --> 00:51:07.520
Carolina Arias: o sea, calcular, como vimos ahí hacer algunas sumas restas entre medio. Recuerden que aquí se calcula primero y luego se opera y acá se opera primero Cuando estoy dentro de la raíz, Opero primero hago esa suma, Esa resta y luego calculo la raíz.

422
00:51:07.740 --> 00:51:08.570
Carolina Arias: sí,

423
00:51:08.870 --> 00:51:13.780
Carolina Arias: y preguntas de ese estilo. Es verdadero y falso ubicar y estimar

424
00:51:14.200 --> 00:51:17.489
Carolina Arias: y problemas. Sí, es bien parecida la

425
00:51:17.880 --> 00:51:18.930
Carolina Arias: a la guía

426
00:51:19.190 --> 00:51:22.149
Carolina Arias: ya. Y eso va a ser el día

427
00:51:22.290 --> 00:51:23.340
Carolina Arias: 9.

428
00:51:24.130 --> 00:51:28.609
Carolina Arias: El día, 9, la evaluación y el día 12 retroalimentaba.

429
00:51:29.660 --> 00:51:30.430
Carolina Arias: Bueno

430
00:51:31.840 --> 00:51:33.779
Carolina Arias: para el día, 9 Javi

431
00:51:35.710 --> 00:51:38.540
Carolina Arias: día 9 la evaluación 9 de

432
00:51:39.200 --> 00:51:41.339
Carolina Arias: vendría siendo el viernes o no

433
00:51:42.400 --> 00:51:49.180
Carolina Arias: martes, 6, 7, 8, 9, claro para el viernes el viernes sería la evaluación y nada Dime.

434
00:51:49.970 --> 00:51:53.780
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que cuándo pasaremos multiplicación y división de raíces.

435
00:51:54.650 --> 00:51:55.700
Carolina Arias: De raíces.

436
00:51:56.440 --> 00:51:56.910
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí.

437
00:51:56.910 --> 00:51:57.490
Carolina Arias: El.

438
00:51:57.490 --> 00:51:58.940
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: La suya recta.

439
00:51:59.918 --> 00:52:01.830
Carolina Arias: Sí. En segundo medio.

440
00:52:03.050 --> 00:52:03.989
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Y a los.

441
00:52:04.310 --> 00:52:06.690
Carolina Arias: Falta un poquillo.

442
00:52:07.020 --> 00:52:13.380
Carolina Arias: Sí, tienes que conocer primero bien los racionales y después conocer los irracionales que son las raíces.

443
00:52:13.650 --> 00:52:16.359
Carolina Arias: Sí, Entonces nos falta un poquitillo para llegar ahí.

444
00:52:17.170 --> 00:52:17.970
Carolina Arias: Mhm.

445
00:52:19.510 --> 00:52:24.129
Carolina Arias: ¿Qué Chiquitines entonces eso.

446
00:52:24.786 --> 00:52:29.989
Carolina Arias: Pero ojo, eso es distinto. Lo que tú me lo que yo te acabo de decir a lo que tú me preguntaste.

447
00:52:30.110 --> 00:52:40.100
Carolina Arias: porque aquí, si te hubiese podido poner una multiplicación, por ejemplo, raíz de 9 por raíz de 25. Eso sí te lo puedo poner.

448
00:52:40.390 --> 00:52:45.300
Carolina Arias: ¿por qué? Porque yo sé calcular esto, esto sería 3 por 5

449
00:52:45.550 --> 00:52:46.700
Carolina Arias: que

450
00:52:46.810 --> 00:52:48.520
Carolina Arias: a eso iba tu pregunta.

451
00:52:48.900 --> 00:52:51.360
Carolina Arias: Y yo pensé que era otra cosa o no.

452
00:52:51.360 --> 00:52:53.850
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí. Esta era la que me refería.

453
00:52:53.850 --> 00:52:56.300
Carolina Arias: Ah, ya esto sí te lo puedo preguntar

454
00:52:56.680 --> 00:53:01.370
Carolina Arias: sí, a pesar de que no haya salido en la guía. Si lo puedo preguntar, porque eso lo sabes hacer.

455
00:53:01.520 --> 00:53:03.820
Carolina Arias: Igual que la división? Sí.

456
00:53:05.480 --> 00:53:06.240
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: No

457
00:53:06.240 --> 00:53:09.170
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: saldría un número totalmente incierto.

458
00:53:09.170 --> 00:53:15.359
Carolina Arias: Claro, un un decimal. En este caso sí que sería 3 dividido en 5, que 0, 6,

459
00:53:15.800 --> 00:53:26.449
Carolina Arias: sí. Pero ese tipo de cosas Sí, se podría hacer porque tú sabes, calcular las raíces. Y también sabes, operar con las 4 operaciones. Entonces sí, podríamos preguntar algo de Shakespeare.

460
00:53:26.840 --> 00:53:30.849
Carolina Arias: ya, pero sin asustarse, porque eso lo sabemos hacer como ahora.

461
00:53:31.120 --> 00:53:31.880
Carolina Arias: Ya

462
00:53:32.410 --> 00:53:36.839
Carolina Arias: esos chiquilines míos nos vemos entonces

463
00:53:37.390 --> 00:53:40.810
Carolina Arias: el jueves. Voy a dejar de compartir.

464
00:53:41.310 --> 00:53:43.940
Carolina Arias: Y ahí vamos a terminar la guía. Bueno.

465
00:53:44.070 --> 00:53:46.700
Carolina Arias: que estén muy bien. Nos vemos chao, chao, chao.

466
00:53:46.890 --> 00:53:47.320
Amaya__Saavedra_Vergara: Ya hablamos.

467
00:53:47.320 --> 00:53:48.410
Amaya__Saavedra_Vergara: No, no.

468
00:53:48.410 --> 00:53:49.610
Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Lo que.

469
00:53:50.690 --> 00:53:52.120
Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: Chao Profe.

470
00:53:52.120 --> 00:53:53.080
Carolina Arias: Chao.

471
00:53:53.420 --> 00:53:53.980
Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: Bueno.