WEBVTT 1 00:00:24.780 --> 00:00:26.170 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Hola. Profe. 2 00:00:26.730 --> 00:00:29.489 Cecilia Núñez: Hola. Hola. Buenos días. 3 00:00:30.650 --> 00:00:32.220 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Buenos días. Mi 4 00:00:32.450 --> 00:00:33.939 Cecilia Núñez: Buenos días. Emilia. 5 00:00:35.680 --> 00:00:38.410 Cecilia Núñez: ¿cómo están? ¿cómo han amanecido 6 00:00:38.410 --> 00:00:39.860 ANIBAL_EMILIO__LIGUEMPI_CABEZAS: Muy bien. 7 00:00:40.350 --> 00:00:43.889 Cecilia Núñez: Qué bueno alcanzaron a tomar 8 00:00:45.280 --> 00:00:45.980 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: No. 9 00:00:46.670 --> 00:00:50.030 Cecilia Núñez: Pero bueno, sírvase algo Ahora, si tien hay que 10 00:00:50.030 --> 00:00:52.030 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Que estoy esperando a mi mamá, 11 00:00:52.965 --> 00:00:53.710 Cecilia Núñez: Estupendo! 12 00:00:54.780 --> 00:01:00.660 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Porque tengo una cafetera y es medio peligrosa, porque fácilmente 1 se puede quemar 13 00:01:00.920 --> 00:01:02.290 Cecilia Núñez: Claro, claro. 14 00:01:02.710 --> 00:01:05.150 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Entonces tengo que esperar a que ella baje 15 00:01:06.050 --> 00:01:06.800 Cecilia Núñez: Claro. 16 00:01:07.810 --> 00:01:09.630 Cecilia Núñez: perfecto. 17 00:01:15.820 --> 00:01:17.240 Cecilia Núñez: Y 18 00:02:29.580 --> 00:02:31.050 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Hola. Profe. 19 00:02:31.990 --> 00:02:33.180 Cecilia Núñez: Hola, Juan Francisco 20 00:02:33.250 --> 00:02:35.299 Cecilia Núñez: la Profe. ¿cómo estamos? 21 00:02:35.300 --> 00:02:35.920 Cecilia Núñez: Sí, 22 00:02:41.680 --> 00:02:43.410 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Bien, y usted profe 23 00:02:43.890 --> 00:02:44.920 Cecilia Núñez: Bien. 24 00:02:50.020 --> 00:02:53.400 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Profe se escucha cortado. No la escucho. 25 00:02:53.880 --> 00:02:54.550 Cecilia Núñez: Ahora 26 00:02:54.550 --> 00:02:55.940 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: No la escucho. 27 00:02:56.980 --> 00:02:57.590 Cecilia Núñez: No escucha 28 00:02:57.590 --> 00:02:58.320 Cecilia Núñez: Ahora, sí, 29 00:02:59.880 --> 00:03:01.350 Cecilia Núñez: ya que bueno. 30 00:03:01.730 --> 00:03:03.410 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Si ahora la escucho. 31 00:03:03.810 --> 00:03:05.690 Cecilia Núñez: Ya que, bueno, me alegro. 32 00:03:59.890 --> 00:04:00.940 Cecilia Núñez: Mhm. 33 00:04:50.430 --> 00:04:51.120 Cecilia Núñez: Ya 34 00:04:51.390 --> 00:04:52.310 Cecilia Núñez: qué hora es 35 00:04:52.310 --> 00:04:52.940 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Mhm 36 00:04:54.100 --> 00:04:54.780 Cecilia Núñez: Mhm. 37 00:04:59.020 --> 00:05:01.089 Cecilia Núñez: Estamos perfectos. 38 00:05:01.660 --> 00:05:06.459 Cecilia Núñez: Esperamos los 5 minutitos que había que esperar. Vamos a saludarlos de nuevo. 39 00:05:06.670 --> 00:05:09.970 Cecilia Núñez: a ver a ver. Vamos a poner aquí. La camarita amiga. 40 00:05:11.980 --> 00:05:14.430 Cecilia Núñez: Eso 41 00:05:16.420 --> 00:05:18.580 Cecilia Núñez: vamos a ver el chat también. 42 00:05:19.520 --> 00:05:21.539 Cecilia Núñez: Sí, ya sé. Martín. 43 00:05:22.080 --> 00:05:25.269 Cecilia Núñez: Buenos días. Buenos días. Buenos días. 44 00:05:25.630 --> 00:05:28.289 Cecilia Núñez: Ya vamos a partir. Entonces, bueno. 45 00:05:28.710 --> 00:05:31.759 Cecilia Núñez: hoy día tenemos una clase diferente. 46 00:05:32.200 --> 00:05:39.389 Cecilia Núñez: Vamos a tener, Vamos a leer historias muy entretenidas, pero 47 00:05:39.490 --> 00:05:44.860 Cecilia Núñez: diversos tipos de texto, no solamente como historias, sino también poemas. 48 00:05:45.260 --> 00:05:47.120 Cecilia Núñez: Así es que ya 49 00:05:48.500 --> 00:06:02.579 Cecilia Núñez: la ruta del día de hoy. ¿por qué es importante leer con fluidez indicaciones para una lectura fluida. Vamos a ver qué es lo que es una lectura fluida, variadas lecturas, la pausa activa otras lecturas y el ticket de salida. 50 00:06:03.700 --> 00:06:06.500 Cecilia Núñez: Bien, Primero, verdad. Las reglas de la clase 51 00:06:06.800 --> 00:06:09.389 Cecilia Núñez: recuerden levantar la mano 52 00:06:09.740 --> 00:06:11.210 Cecilia Núñez: y 53 00:06:11.480 --> 00:06:14.910 Cecilia Núñez: el tema, verdad de esperar que alguien termine de hablar. 54 00:06:15.080 --> 00:06:19.389 Cecilia Núñez: Y a pesar de que puedan tener la mano arriba, esperar su turno 55 00:06:20.300 --> 00:06:22.879 Cecilia Núñez: y se les invita a prender la Cámara. 56 00:06:23.290 --> 00:06:25.259 Cecilia Núñez: Vamos a ver 57 00:06:25.600 --> 00:06:42.809 Cecilia Núñez: tampoco la cámara apagada ya. Bueno, menos Juan Francisco Emilia Félix. Bien mía, rocío. Bien, Muy bien, es una invitación, porque así la clase B, como la profesora ve, se hace como más interactiva. Bien, Martín. Muy bien. 58 00:06:42.940 --> 00:06:45.999 Cecilia Núñez: ya perfecto avancemos. Entonces 59 00:06:47.980 --> 00:06:49.660 Cecilia Núñez: viajo a Francisco. 60 00:06:50.120 --> 00:07:06.270 Cecilia Núñez: Bueno, esto es muy importante. Esto. Yo primero voy a esparcir explicándoles después a lo largo de la clase. Le voy a pedir que lean ustedes como yo. Sé que a ustedes les encanta leer ya. Entonces voy inclusive, voy a ir anotando el día de hoy acá. Tengo todo preparado ya 61 00:07:06.700 --> 00:07:09.550 Cecilia Núñez: para no confundirme con los turnos 62 00:07:09.990 --> 00:07:11.250 Cecilia Núñez: de lectura. 63 00:07:12.200 --> 00:07:13.380 Cecilia Núñez: ¿ven acá 64 00:07:14.280 --> 00:07:15.710 Cecilia Núñez: Entonces. 65 00:07:16.460 --> 00:07:35.420 Cecilia Núñez: ¿por qué es importante leer y qué significa con fluidez. Ya la fluidez lectora es muy importante para ir comprendiendo lo que se lee para la comprensión de los textos. Entonces, si ustedes comprenden lo que leen van aprendiendo. 66 00:07:35.550 --> 00:07:38.250 Cecilia Núñez: Por lo tanto, es como una cadena. Se fijan 67 00:07:38.810 --> 00:07:44.230 Cecilia Núñez: leer con fluidez, comprender el texto e ir aprendiendo. 68 00:07:44.400 --> 00:07:47.309 Cecilia Núñez: Ves. Es como así como un círculo. 69 00:07:47.680 --> 00:07:49.960 Cecilia Núñez: Pero ¿qué es leer con fluidez? 70 00:07:52.060 --> 00:07:54.480 Cecilia Núñez: Mira leer? Dígame. Félix 71 00:07:56.521 --> 00:07:58.570 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Yo pensé que era una pregunta 72 00:07:59.524 --> 00:08:01.140 Cecilia Núñez: Bueno, pero conteste feliz. 73 00:08:01.380 --> 00:08:01.930 Cecilia Núñez: dígame 74 00:08:01.930 --> 00:08:02.620 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: Le con 75 00:08:02.620 --> 00:08:03.250 Cecilia Núñez: Qué? 76 00:08:03.250 --> 00:08:04.819 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: El leer? Claro. 77 00:08:06.030 --> 00:08:07.750 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: no, no estás leyendo 78 00:08:08.380 --> 00:08:09.709 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: una des 79 00:08:10.690 --> 00:08:12.279 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: y dice una vez 80 00:08:13.360 --> 00:08:14.700 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: ya 81 00:08:14.700 --> 00:08:15.530 Felix_alexander_Sosa_Rodriguez: claro. 82 00:08:16.010 --> 00:08:21.230 Cecilia Núñez: Perfecto. Va por ahí exactamente ya a leer, claro alguna otra opinión. 83 00:08:23.020 --> 00:08:26.979 Cecilia Núñez: Alguien más que quiera opinar Laura: dígame laura abigail 84 00:08:28.380 --> 00:08:35.820 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: El confluye. También significa como si tú te quedas trabajando. 85 00:08:35.970 --> 00:08:36.840 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: o 86 00:08:37.240 --> 00:08:40.020 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: tú dices había una vez un 87 00:08:40.240 --> 00:08:41.370 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: pastor 88 00:08:43.710 --> 00:08:48.340 Cecilia Núñez: Ya perfecto, como tú dices, como ir quedándose trabada Bien, Muy bien. 89 00:08:48.560 --> 00:08:54.209 Cecilia Núñez: También También es eso muy bien. ¿alguna otra opinión, alguien más que quiera dar su opinión. 90 00:08:58.080 --> 00:08:58.920 Cecilia Núñez: Bueno. 91 00:08:59.050 --> 00:09:02.660 Cecilia Núñez: entonces es lo que usted es lo que dijo Félix, ¿verdad? 92 00:09:03.080 --> 00:09:12.300 Cecilia Núñez: Es lo que dijo Laura también. Y acá yo voy a sumar más ideas a ver gaspar. Dígame 93 00:09:12.990 --> 00:09:17.149 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Perfil que yo tengo una. Cómo se llama una 94 00:09:19.060 --> 00:09:24.029 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: hoy. Era esta cosa de leer fluido. Y yo tengo una unos ejemplos. 95 00:09:24.890 --> 00:09:35.120 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: entonación, claridad y el ritmo que es como de la lectura que 1 tiene que leer con ritmo, tener una entonación 96 00:09:35.550 --> 00:09:36.649 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: y una 97 00:09:38.150 --> 00:09:40.730 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: y una cómo se llama to 98 00:09:42.750 --> 00:09:45.530 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: claridad. 99 00:09:46.020 --> 00:09:50.650 Cecilia Núñez: Perfecto. Gaspar muy bien excelente, aníbal, dígame 100 00:09:52.760 --> 00:10:03.970 ANIBAL_EMILIO__LIGUEMPI_CABEZAS: También sirve para despertar las comas, los puntos. Y también eso, cómo se dice 101 00:10:04.800 --> 00:10:07.740 Cecilia Núñez: Excelente, aníbal. Muy bien. 102 00:10:07.970 --> 00:10:13.210 Cecilia Núñez: muy bien, Mira que excelente, que saben bien lo que es leer con fluidez. 103 00:10:13.610 --> 00:10:19.270 Cecilia Núñez: Ya entonces yo voy a agregar a todo lo que ustedes han dicho, que está pero perfecto. 104 00:10:19.550 --> 00:10:26.260 Cecilia Núñez: que es la capacidad de leer sin errores, que es lo mismo que ustedes están diciendo, no sin errores las palabras. 105 00:10:26.490 --> 00:10:31.970 Cecilia Núñez: ¿verdad? Reconociendo de inmediato cada una de ellas, o sea, las palabras. 106 00:10:32.190 --> 00:10:41.109 Cecilia Núñez: reconociéndola como decodificándola. Se llama eso decodificándola. Significa que 1 la mira y ya sabe cómo pronunciarla 107 00:10:42.330 --> 00:10:52.729 Cecilia Núñez: pronunciando correctamente. Y tal como han dicho ustedes como aníbal, gaspar laura verdad con una entonación adecuada al texto. 108 00:10:53.260 --> 00:11:20.440 Cecilia Núñez: respetando los signos de puntuación, los signos de interrogación, dándole un énfasis por ejemplo, si hay signos de interrogación, yo no puedo seguir leyendo igual. No tengo que decir, por ejemplo, cómo supiste esto. Te fijas como subir el tono, subir, ir cambiando un poco como lo que decía, me parece gaspar del ritmo, ir cambiando, ir cambiando un poco la musicalidad 109 00:11:21.170 --> 00:11:22.729 Cecilia Núñez: de la voz. 110 00:11:22.890 --> 00:11:23.700 Cecilia Núñez: Ya 111 00:11:24.160 --> 00:11:29.819 Cecilia Núñez: ahora, ¿por qué es importante? Bueno, como yo les estaba contando, porque ayuda a la comprensión. 112 00:11:30.260 --> 00:11:44.780 Cecilia Núñez: verdad a la comprensión del texto. Si 1 lee con fluidez, ya no decodifica qué significa decodifica Basímile, por ejemplo, roles. Eso decodificar como que 1 va 113 00:11:45.060 --> 00:11:49.789 Cecilia Núñez: reconociendo cada una de las sílabas. 114 00:11:49.890 --> 00:11:51.960 Cecilia Núñez: inclusive vocales. 115 00:11:52.070 --> 00:11:59.060 Cecilia Núñez: pero solamente reconoce como va como silabeando. Ya. No. Eso ya. 116 00:11:59.820 --> 00:12:07.709 Cecilia Núñez: Eso no es leer con fluidez. Eso cuando 1 comienza a leer, ¿verdad? Uno empieza como a decodificar las palabras. 117 00:12:07.840 --> 00:12:21.420 Cecilia Núñez: Luego ya tiene que leer reconociendo cada una de ellas y cada vez más rápido. Ahora importante que tampoco hay que leer tan rápido. O sea, me refiero a que 118 00:12:21.920 --> 00:12:29.130 Cecilia Núñez: si 1 lee rápido sin respetar la puntuación, también no está correcto. Eso también ya 119 00:12:29.530 --> 00:12:30.410 Cecilia Núñez: bien también. 120 00:12:30.690 --> 00:12:35.280 Cecilia Núñez: La fluidez facilita el aprendizaje, no otras áreas. 121 00:12:35.570 --> 00:12:44.170 Cecilia Núñez: Por ejemplo, ¿verdad? Lo que yo me me parece que les he dicho en alguna oportunidad, en ciencias, en historia, inclusive matemática, resolución de problemas. 122 00:12:44.340 --> 00:12:48.439 Cecilia Núñez: porque rápidamente entiendes lo que te están preguntando o cuál es la problemática 123 00:12:49.260 --> 00:13:11.350 Cecilia Núñez: ya también. Cuando 1 lee con fluidez, te motiva a seguir leyendo una novela. Cuentos, libros, por ejemplo, la lectura complementaria, ¿verdad? Como que te motiva, porque como lees bien lee rápido en el sentido, siempre respetando la puntuación. Cuando yo digo rápido, no es así como 124 00:13:11.700 --> 00:13:16.959 Cecilia Núñez: sin respetar puntuación, No, ya sino que me refiero en ir avanzando 125 00:13:18.820 --> 00:13:24.140 Cecilia Núñez: y entonces ayuda a los lectores a desarrollar habilidades de lectura más avanzadas. 126 00:13:24.530 --> 00:13:25.460 Cecilia Núñez: Claro. 127 00:13:25.570 --> 00:13:30.450 Cecilia Núñez: porque cuando 1 ya lee con fluidez y reconoce rápido cada una de las palabras 128 00:13:31.130 --> 00:13:32.370 Cecilia Núñez: y 129 00:13:32.660 --> 00:13:42.489 Cecilia Núñez: puede saber el vocabulario temático de cada una de ellas, que es esto que estoy diciendo que de repente hay palabras que tienen distintos significados. 130 00:13:42.610 --> 00:13:47.650 Cecilia Núñez: pero dependiendo del contexto, lo que rodea a la palabra. 131 00:13:48.020 --> 00:13:50.449 Cecilia Núñez: van a saber ustedes qué significa. 132 00:13:50.620 --> 00:13:52.189 Cecilia Núñez: por ejemplo, vela 133 00:13:52.380 --> 00:13:58.440 Cecilia Núñez: vela. Hay muchos significados para vela. La vela del cumpleaños, verdad que se sopla 134 00:13:58.550 --> 00:14:06.969 Cecilia Núñez: la vela del windsurf para navegar la vela, por ejemplo, cuando la persona no durmió en la noche. Entonces dice, ohh, pasé la noche en vela. 135 00:14:07.560 --> 00:14:13.949 Cecilia Núñez: ¿verdad? Entonces, Pero ¿cómo vas a saber qué vela es o lo que rodea la palabra 136 00:14:15.290 --> 00:14:16.060 Cecilia Núñez: ya. 137 00:14:16.530 --> 00:14:20.750 Cecilia Núñez: Y es un componente de lectura eficaz. 138 00:14:21.680 --> 00:14:22.840 Cecilia Núñez: Bueno. 139 00:14:23.640 --> 00:14:24.929 Cecilia Núñez: vamos a avanzar. 140 00:14:25.520 --> 00:14:26.410 Cecilia Núñez: mire 141 00:14:26.640 --> 00:14:28.110 Cecilia Núñez: atención 142 00:14:28.390 --> 00:14:37.610 Cecilia Núñez: o en el día de hoy. Nosotros vamos a leer en voz alta. Por eso yo les digo, yo tengo acá una lista, y de hecho, la voy a ir complementando ahora. 143 00:14:39.440 --> 00:14:43.380 Cecilia Núñez: ¿qué van a hacer ustedes con ya a ver? Déjenme anotar. 144 00:14:43.720 --> 00:14:47.809 Cecilia Núñez: Déjenme todo de nuevo. Hagamos algo. Pérez. 145 00:14:49.510 --> 00:14:53.060 Cecilia Núñez: ya las manitos. Estoy anotando gaspar 146 00:14:56.570 --> 00:14:57.820 Cecilia Núñez: rocío. 147 00:14:59.760 --> 00:15:00.870 Cecilia Núñez: Laura. 148 00:15:03.350 --> 00:15:04.840 Cecilia Núñez: Martín Ortiz 149 00:15:08.050 --> 00:15:13.729 Cecilia Núñez: Trinidad. se cambió. Se cambió todo trinidad garcés 150 00:15:14.290 --> 00:15:18.340 Cecilia Núñez: es que se mueve esto, les digo el tiro a mí en mi pantalla, por lo menos. 151 00:15:19.630 --> 00:15:25.369 Cecilia Núñez: Pero ya dije, laura, trinidad aníbal mía, ok. 152 00:15:27.070 --> 00:15:29.990 Cecilia Núñez: todo tu 153 00:15:30.350 --> 00:15:35.780 Cecilia Núñez: espérame es que todos tienen que leer. Entonces dije, rocío. 154 00:15:36.160 --> 00:15:38.469 Cecilia Núñez: Sí, rocío morales. Sí, 155 00:15:40.380 --> 00:15:44.070 Cecilia Núñez: espérame Laura Martín Juan Francisco 156 00:15:48.070 --> 00:15:50.149 Cecilia Núñez: Juan Francisco Emilia 157 00:15:53.630 --> 00:15:54.740 Cecilia Núñez: Félix. 158 00:15:58.820 --> 00:16:00.250 Cecilia Núñez: Constanza. 159 00:16:03.440 --> 00:16:06.330 Cecilia Núñez: Constant, Agustín Ignacio 160 00:16:09.560 --> 00:16:10.490 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: ¿qué pasó? 161 00:16:12.130 --> 00:16:14.840 Cecilia Núñez: Estaba atento en la clase 162 00:16:14.840 --> 00:16:15.480 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Y 163 00:16:15.810 --> 00:16:18.379 Cecilia Núñez: Ya vam. Estoy haciendo la lista para leer. 164 00:16:18.770 --> 00:16:22.500 Cecilia Núñez: Ya dije, Martina. Martina 165 00:16:23.230 --> 00:16:26.349 Cecilia Núñez: Mar Pérez Martín 166 00:16:27.120 --> 00:16:29.370 Cecilia Núñez: Martina. No, todavía no. La noto 167 00:16:29.540 --> 00:16:31.240 Cecilia Núñez: Martina. 168 00:16:32.340 --> 00:16:34.260 Cecilia Núñez: Martina se cambia 169 00:16:34.490 --> 00:16:37.219 Cecilia Núñez: a no sé dónde me quedó. Martina acá cáceres 170 00:16:39.450 --> 00:16:42.370 Cecilia Núñez: anaís anaís. 171 00:16:44.350 --> 00:16:46.980 Cecilia Núñez: Ustedes pues me dicen, si yo me faltó. Alguien? Bueno. 172 00:16:47.250 --> 00:16:48.900 Cecilia Núñez: Annaydasa 173 00:16:49.160 --> 00:16:50.290 Cecilia Núñez: Richard 174 00:16:52.820 --> 00:16:55.989 Cecilia Núñez: Richard Martina herrera 175 00:17:00.620 --> 00:17:04.030 Cecilia Núñez: trinidad, ya la dije: trinidad viste que se cambia 176 00:17:04.550 --> 00:17:05.960 Cecilia Núñez: trinidad 177 00:17:06.150 --> 00:17:09.329 Cecilia Núñez: garcés, Claro, estaba de las primeras 178 00:17:09.480 --> 00:17:10.220 Cecilia Núñez: ya 179 00:17:10.369 --> 00:17:13.689 Cecilia Núñez: Rocío dije Laura Martín Aníbal Aníbal. 180 00:17:15.000 --> 00:17:16.739 Cecilia Núñez: no a nivel profesional. 181 00:17:16.740 --> 00:17:17.579 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: No, no. 182 00:17:17.589 --> 00:17:19.929 Cecilia Núñez: Almíbar, no Aníbal. Me falta b 183 00:17:21.549 --> 00:17:24.019 Cecilia Núñez: aníbal emilio 184 00:17:24.689 --> 00:17:28.349 Cecilia Núñez: ya a ver los voy a nombrar. Usted me dice: si me faltó alguien 185 00:17:29.419 --> 00:17:33.899 Cecilia Núñez: gaspar rocío, Laura Martín Ortiz 186 00:17:34.849 --> 00:17:37.069 Cecilia Núñez: trinidad garcés 187 00:17:37.299 --> 00:17:41.229 Cecilia Núñez: mía, Juan Francisco Emilia Félix sosa, Constanza 188 00:17:41.909 --> 00:17:49.839 Cecilia Núñez: agustín ignacio martina, cáceres martina, herrera anaís richard aníbal. Me faltó ¿Alguien? 189 00:17:51.519 --> 00:17:53.359 Cecilia Núñez: ¿no están todos 190 00:17:53.360 --> 00:17:54.000 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Doctora 191 00:17:54.360 --> 00:17:55.200 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Perdón. 192 00:17:55.200 --> 00:17:56.090 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Lynch 193 00:17:57.380 --> 00:17:59.920 Cecilia Núñez: Félix. Si te noté Félix a ver 194 00:18:00.030 --> 00:18:06.519 Cecilia Núñez: Félix, Félix. Y si te nombre Félix sosa, está después de Emilia, Te había nombrado 195 00:18:07.290 --> 00:18:10.150 Cecilia Núñez: ya hola Oswaldo Osvaldo Reyes 196 00:18:10.320 --> 00:18:12.829 Cecilia Núñez: Osvaldo. Me falta 197 00:18:13.430 --> 00:18:15.340 Cecilia Núñez: osvaldo. 198 00:18:15.740 --> 00:18:17.000 Cecilia Núñez: Reyes 199 00:18:17.290 --> 00:18:18.080 Cecilia Núñez: ya 200 00:18:18.420 --> 00:18:19.840 Cecilia Núñez: ahora sí 201 00:18:19.840 --> 00:18:20.710 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Profe 202 00:18:20.930 --> 00:18:21.830 Cecilia Núñez: Dígame 203 00:18:22.860 --> 00:18:28.219 Rocio_Amelie_Morales_Forno: La la compañera dijo que faltaba ella. 204 00:18:29.402 --> 00:18:31.329 Cecilia Núñez: pía pía elena 205 00:18:31.530 --> 00:18:33.760 Cecilia Núñez: es que ahora ha ingresado hace poco 206 00:18:36.840 --> 00:18:44.390 Cecilia Núñez: tía elena, se ingresan hace poco. Claro, no no los veo de inmediato. ¿ves? Ya Ya lo noté a pie. 207 00:18:44.660 --> 00:18:46.590 Cecilia Núñez: Déjenme ver el chat acá 208 00:18:47.490 --> 00:18:49.159 Cecilia Núñez: a ver espérame 209 00:18:49.590 --> 00:18:52.229 Cecilia Núñez: por qué el chat está para todo a ver 210 00:18:54.360 --> 00:18:56.880 Cecilia Núñez: a ver a ver. Déjeme ver el chat. 211 00:18:57.920 --> 00:18:59.170 Cecilia Núñez: El chat 212 00:18:59.500 --> 00:19:01.899 Cecilia Núñez: profe para pintor. 213 00:19:01.900 --> 00:19:04.350 Cecilia Núñez: No está solamente para la profesora. 214 00:19:05.370 --> 00:19:08.750 Cecilia Núñez: no se preocupe, está perfecto. Ya leí el chat. 215 00:19:09.400 --> 00:19:14.969 Cecilia Núñez: sí, es cierto, pero todavía falta Martín Bien, concentradito en la clase. 216 00:19:15.140 --> 00:19:24.580 Cecilia Núñez: No se preocupe, o Bien, Osvaldo. Ya vamos a partir. Entonces algo muy importante Resulta que hoy día vamos a leer y nuestra clase 217 00:19:24.760 --> 00:19:36.239 Cecilia Núñez: bajen la mano porque yo ya tengo. He aquí la lista de cómo van a leer. Entonces, ¿saben por qué? Porque si me hacen una pregunta, yo ya sé que va a ser por una pregunta y no porque por la lectura. 218 00:19:36.530 --> 00:19:39.210 Cecilia Núñez: Entonces voy a bajar la mano de todos, ya ya 219 00:19:39.420 --> 00:19:40.710 Cecilia Núñez: atención. Mire 220 00:19:41.640 --> 00:19:46.709 Cecilia Núñez: cómo vamos a leer. No vamos a leer de cualquier manera, ya porque esta clase se trata de leer. 221 00:19:46.820 --> 00:19:47.690 Cecilia Núñez: Mire. 222 00:19:47.890 --> 00:19:50.210 Cecilia Núñez: ¿cómo van a leer Uds. Cuando yo los nombre 223 00:19:51.480 --> 00:19:57.069 Cecilia Núñez: primero se van a tomar su tiempo para ir reconociendo alguna palabra que no conozcan. 224 00:19:57.210 --> 00:20:00.430 Cecilia Núñez: Me refiero alguna palabra que no conozcan. 225 00:20:00.550 --> 00:20:06.589 Cecilia Núñez: Entonces se toman su tiempo. La miran. Y luego la dicen cosa que la digan con fluidez. 226 00:20:07.230 --> 00:20:08.070 Cecilia Núñez: Bueno. 227 00:20:08.240 --> 00:20:17.820 Cecilia Núñez: leer en voz alta. No es gritar, es un es es leer a un volumen alto, ¿verdad? Alto, cosa que todos podamos escuchar. 228 00:20:18.810 --> 00:20:23.089 Cecilia Núñez: Ahora, aquí hay una técnica que nosotros vamos a implementar hoy día 229 00:20:23.730 --> 00:20:27.080 Cecilia Núñez: y ojalá realmente quedara para todo el año. Miren. 230 00:20:27.470 --> 00:20:29.459 Cecilia Núñez: cuando hay un punto seguido. 231 00:20:30.220 --> 00:20:33.850 Cecilia Núñez: van a contar mentalmente hasta 3 232 00:20:34.030 --> 00:20:40.879 Cecilia Núñez: hasta 3 anótenlo en el cuaderno anótelo en alguna parte porque como vamos a cambiar la diapositiva, se pueden olvidar. 233 00:20:41.330 --> 00:20:47.940 Cecilia Núñez: van a contar hasta 3. Miren. Yo lo voy a decir así. Por ejemplo, un 2, 3, pero no hablando 234 00:20:48.060 --> 00:20:50.839 Cecilia Núñez: mentalmente, pensando. 235 00:20:50.990 --> 00:20:53.110 Cecilia Núñez: solamente. Yo le estaba dando un ejemplo. 236 00:20:53.430 --> 00:21:03.710 Cecilia Núñez: Y en los puntos aparte, como cambia muchas veces la idea, van a contar hasta 5. Así, 1, 2, 3, 4, 5. 237 00:21:03.820 --> 00:21:05.080 Cecilia Núñez: Y ahí siguen. 238 00:21:05.180 --> 00:21:08.450 Cecilia Núñez: Lo vamos como a intencionar ya 239 00:21:08.600 --> 00:21:12.849 Cecilia Núñez: ahora. Si hay 2 puntos, por ejemplo, para una enumeración. 240 00:21:13.000 --> 00:21:14.640 Cecilia Núñez: se cuenta hasta 2. 241 00:21:14.900 --> 00:21:15.700 Cecilia Núñez: Ya 242 00:21:15.850 --> 00:21:22.380 Cecilia Núñez: anótenlo, escríbanlo, porque si no se van a olvidar, porque esta diapositiva yo la voy a cambiar en un ratito 243 00:21:22.940 --> 00:21:25.020 Cecilia Núñez: bueno, dígame rocío 244 00:21:25.470 --> 00:21:30.260 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Que no sé yo, pero voy a escribir todo eso por cualquier cosa 245 00:21:30.630 --> 00:21:33.490 Cecilia Núñez: Bueno, dígame trinidad. 246 00:21:33.780 --> 00:21:34.380 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Es 247 00:21:34.510 --> 00:21:39.949 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: es que a mí ya me lo pasaron. Entonces lo tengo grabado en mi cabeza 248 00:21:40.850 --> 00:21:42.919 Cecilia Núñez: Mira cuándo te lo pasaron. 249 00:21:43.510 --> 00:21:51.160 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: En mi en mi colegio, parece que me lo habían pasado cuando empezaron las las clases. 250 00:21:52.580 --> 00:21:54.290 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: o sea, el año pasado. 251 00:21:55.004 --> 00:22:07.120 Cecilia Núñez: Perfecto. Entonces tú ya sabes que tienes que contar mentalmente hasta 3 en puntos seguidos hasta 5 en punto aparte hasta 2 en 2 puntos 252 00:22:07.720 --> 00:22:08.210 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Sí, 253 00:22:08.210 --> 00:22:11.439 Cecilia Núñez: Mira muy bien, muy bien. 254 00:22:11.570 --> 00:22:32.119 Cecilia Núñez: Ya bueno leer con entonación. ¿qué significa eso que no puede leer con el mismo tono de voz. Todo el texto no suben, bajan, Vamos a partir. Yo les voy a modelar la lectura que significa que la profesora va a leer primero 255 00:22:32.600 --> 00:22:36.839 Cecilia Núñez: un párrafo, y ustedes lo tienen que repetir 256 00:22:37.050 --> 00:22:40.300 Cecilia Núñez: con una entonación muy parecida a la profesora 257 00:22:40.530 --> 00:22:44.530 Cecilia Núñez: ya. Porque bueno, de eso se trata la clase. Ya. 258 00:22:44.860 --> 00:22:45.690 Cecilia Núñez: Bueno. 259 00:22:46.550 --> 00:22:54.050 Cecilia Núñez: escriban cuánto se tie, cuánto tienen que contar mentalmente. Punto seguido. Punto aparte. Dos puntos 260 00:22:55.940 --> 00:22:56.750 Cecilia Núñez: ya 261 00:22:56.950 --> 00:22:58.639 Cecilia Núñez: terminaron de escribir. 262 00:23:00.490 --> 00:23:03.459 Cecilia Núñez: Vamos a ver si están están. 263 00:23:03.850 --> 00:23:04.480 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Yo. 264 00:23:04.480 --> 00:23:09.549 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: que profesora. Yo no he podido escribir, porque 265 00:23:10.030 --> 00:23:12.790 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: es que recién está todo listo, una hora. 266 00:23:13.020 --> 00:23:14.550 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: entonces 267 00:23:14.820 --> 00:23:17.520 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: que yo aún no terminaba de escribir 268 00:23:18.430 --> 00:23:20.309 Cecilia Núñez: Bueno, voy a esperar un ratito. 269 00:23:21.150 --> 00:23:32.969 Cecilia Núñez: Solamente tienen que escribir lo que está en verde con, o sea, perdón, el punto, 3, 4 y 5 lo demás, no porque lo demás era. Yo lo voy. Lo voy a ir guiando. 270 00:23:33.170 --> 00:23:40.010 Cecilia Núñez: pero el 3, el 3, 4 y 5. Son los que ustedes tienen que escribir. Dígame Agustín Jara. 271 00:23:45.110 --> 00:23:56.120 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: En la técnica solar, cuando casi vamos a leer el 1 arriba donde sale ahora, cuando ustedes lean, no sé, el 272 00:23:56.270 --> 00:23:57.330 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: se escribe 273 00:23:57.650 --> 00:23:58.410 Cecilia Núñez: No 274 00:23:58.830 --> 00:24:01.489 Cecilia Núñez: 4 o 5, nada más 275 00:24:01.820 --> 00:24:02.849 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Ahí está. Bueno. 276 00:24:04.260 --> 00:24:04.910 Cecilia Núñez: ¿cómo 277 00:24:06.230 --> 00:24:08.659 Cecilia Núñez: que está bien que ya lo escribió ya estupendo. 278 00:24:08.660 --> 00:24:11.379 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: No, no lo escribí, sólo dije, está, bueno. 279 00:24:12.010 --> 00:24:13.150 Cecilia Núñez: Bueno. 280 00:24:13.610 --> 00:24:16.329 Cecilia Núñez: ya 3, 4 y 5, nada más. 281 00:24:19.250 --> 00:24:23.959 Cecilia Núñez: No se preocupen. Yo estoy esperando a que lo anoten porque así lo tienen presente. Bueno. 282 00:24:24.390 --> 00:24:27.790 Cecilia Núñez: inclusive le sirve para practicar. Dígame, Emilia 283 00:24:30.510 --> 00:24:35.740 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Y algunas veces se me confunde con el punto seguido y el punto aparte 284 00:24:36.060 --> 00:24:44.639 Cecilia Núñez: Perfecto. Mire este que está acá aquí, ese de ahí que dice: pueden tomar su tiempo. Punto. 285 00:24:45.590 --> 00:24:47.579 Cecilia Núñez: Ese punto es aparte. 286 00:24:48.010 --> 00:24:49.629 Cecilia Núñez: En este caso 287 00:24:50.370 --> 00:24:57.919 Cecilia Núñez: acá no hay punto seguido, pero yo te voy a indicar un punto seguido en el otro texto, ya no lo puedo cambiar ahora porque están escribiendo. Bueno. 288 00:24:58.800 --> 00:25:03.229 Cecilia Núñez: por ejemplo, aquí no hay ningún punto seguido, ninguno. Solamente punto aparte. 289 00:25:04.360 --> 00:25:05.190 Cecilia Núñez: Ya 290 00:25:08.320 --> 00:25:13.739 Cecilia Núñez: Aquí hay 2 puntos, pero está intencionado como para que lo reconocieran. 291 00:25:14.970 --> 00:25:19.380 Cecilia Núñez: Acá Hay punto aparte. Aquí hay punto aparte. Aquí hay punto aparte. 292 00:25:20.420 --> 00:25:21.270 Cecilia Núñez: ya 293 00:25:22.110 --> 00:25:24.999 Cecilia Núñez: estamos Ahora, Sí, Ahora voy a avanzar. Bueno. 294 00:25:25.360 --> 00:25:28.130 Cecilia Núñez: vamos a bajar esta manito 295 00:25:28.480 --> 00:25:30.670 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: No. Otro día espere. No terminé. 296 00:25:30.670 --> 00:25:31.220 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Y 297 00:25:31.230 --> 00:25:36.170 Cecilia Núñez: B: Bueno, Bueno, solamente el 3, el 4 y el 5, nada más 298 00:25:42.550 --> 00:25:43.870 ANIBAL_EMILIO__LIGUEMPI_CABEZAS: Yo ya terminé, 299 00:25:44.280 --> 00:25:46.210 Cecilia Núñez: Jean. Muchas gracias. 300 00:25:47.330 --> 00:25:50.380 Cecilia Núñez: Recuerden, solo el 3, el 4 y el 5 301 00:25:51.780 --> 00:25:54.220 Cecilia Núñez: ya para ir avanzando. 302 00:25:59.770 --> 00:26:00.980 Cecilia Núñez: Mhm. 303 00:26:06.560 --> 00:26:07.780 Cecilia Núñez: Ahora, sí, 304 00:26:08.680 --> 00:26:11.020 Cecilia Núñez: ya vamos a avanzar. Bueno. 305 00:26:11.990 --> 00:26:14.609 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Tía es que yo escribo lento. Ese es el problema 306 00:26:14.880 --> 00:26:24.379 Cecilia Núñez: Ya no se preocupe. Agustín es que lo que estoy preocupada, que solamente tiene que escribir el 3, el 4 y el 5 no tiene que escribir. Nada más. 307 00:26:26.720 --> 00:26:27.920 Cecilia Núñez: Estás 308 00:26:28.270 --> 00:26:31.290 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: Profe. Todo eso lo tenemos que inscribir 309 00:26:31.290 --> 00:26:38.350 Cecilia Núñez: No, no osvaldo no sólo el 3, el 4 y el 5, nada más 310 00:26:39.980 --> 00:26:40.650 Cecilia Núñez: bueno. 311 00:26:40.650 --> 00:26:42.030 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: Ok. Profe 312 00:26:43.450 --> 00:26:47.369 Cecilia Núñez: Pero se te se tienen que apurar un poquito, ¿sí? Porque para poder avanzar 313 00:27:18.040 --> 00:27:19.580 Cecilia Núñez: ya ahora, sí, bueno. 314 00:27:19.580 --> 00:27:20.090 Martin__Ortiz_Silva: Y otro 315 00:27:21.000 --> 00:27:22.210 Cecilia Núñez: Dígame Martín 316 00:27:22.890 --> 00:27:23.570 Martin__Ortiz_Silva: Voy a terminar 317 00:27:24.470 --> 00:27:25.290 Cecilia Núñez: Perdón. 318 00:27:26.820 --> 00:27:27.700 Martin__Ortiz_Silva: Ya terminé 319 00:27:28.220 --> 00:27:30.130 Martin__Ortiz_Silva: ya fantástico martín 320 00:27:30.470 --> 00:27:31.310 Cecilia Núñez: Bueno. 321 00:27:31.770 --> 00:27:36.209 Cecilia Núñez: osvaldo Agustín, ¿Están listos? Porque 322 00:27:36.640 --> 00:27:38.110 Cecilia Núñez: vamos a partir 323 00:27:50.930 --> 00:27:52.410 Cecilia Núñez: ya 324 00:27:52.410 --> 00:27:54.290 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Y 5. Pero bueno, ya 325 00:27:54.390 --> 00:27:55.390 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: pasa mamá. 326 00:27:56.250 --> 00:27:58.129 Cecilia Núñez: Qué me dices? Agustín. Perdón. 327 00:27:58.580 --> 00:28:00.960 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Ya voy por las 5, pero pasa nomás. 328 00:28:01.890 --> 00:28:07.269 Cecilia Núñez: Ya, Pero mira, pon 2 puntos. Contar hasta 2. Hazlo más corto. 329 00:28:07.520 --> 00:28:11.190 Cecilia Núñez: escribe 2 puntos. Contar hasta 2. 330 00:28:16.350 --> 00:28:17.040 Cecilia Núñez: Mhm. 331 00:28:25.150 --> 00:28:26.750 Cecilia Núñez: Terminaste Agustín. 332 00:28:30.250 --> 00:28:31.770 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Terminé. Profesora. 333 00:28:31.990 --> 00:28:33.020 Cecilia Núñez: Ya pía. 334 00:28:38.680 --> 00:28:40.640 Cecilia Núñez: Agustín. Terminaste. 335 00:28:45.150 --> 00:28:46.249 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Estoy a punto 336 00:28:49.390 --> 00:28:50.130 Cecilia Núñez: Mhm 337 00:28:56.090 --> 00:28:57.370 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Listo. Está? Bueno. 338 00:28:57.810 --> 00:29:00.219 Cecilia Núñez: Ya? Perfecto Ahora, Sí. 339 00:29:00.390 --> 00:29:15.649 Cecilia Núñez: Okay. Entonces, como yo les dice, les dije, como está escrito, ¿qué significa modelando que yo les voy a leer en voz alta. Ustedes van a escuchar atentamente, porque tienen que repetir de una manera muy parecida a la profesora. 340 00:29:16.220 --> 00:29:16.910 Cecilia Núñez: Ya 341 00:29:19.490 --> 00:29:20.250 Cecilia Núñez: bien. 342 00:29:20.390 --> 00:29:21.260 Cecilia Núñez: voy a partir 343 00:29:22.970 --> 00:29:31.229 Cecilia Núñez: Los alimentos, una fuente de nutrientes. Se fijan que yo, como que cambio un poco como que subo, miré de nuevo, Escuchen 344 00:29:31.360 --> 00:29:33.370 Cecilia Núñez: los alimentos. 345 00:29:34.120 --> 00:29:37.870 Cecilia Núñez: Ahí hay 2 puntos. ¿cuánto tenía que pensar 2, ¿verdad? 346 00:29:38.290 --> 00:29:43.690 Cecilia Núñez: Lo hago mental, No, no voy a decir un do no los alimentos. 347 00:29:44.210 --> 00:29:46.290 Cecilia Núñez: una fuente de nutrientes. 348 00:29:46.530 --> 00:29:51.800 Cecilia Núñez: Yo mentalmente contestado. Pero como yo estoy tan acostumbrada, no 349 00:29:51.950 --> 00:29:54.990 Cecilia Núñez: lo hago como automático, se fijan ya 350 00:29:56.220 --> 00:30:00.390 Cecilia Núñez: cereales, pastas y pan granos 351 00:30:01.570 --> 00:30:03.470 Cecilia Núñez: paro, porque es el título 352 00:30:03.750 --> 00:30:07.530 Cecilia Núñez: par un poco ya para darle intención de nuevo 353 00:30:07.750 --> 00:30:10.949 Cecilia Núñez: grupo, 1 cereales, pastas y pan. 354 00:30:12.360 --> 00:30:20.870 Cecilia Núñez: En este grupo están presentes los alimentos que nos aportan fundamentalmente carbohidratos. 355 00:30:22.250 --> 00:30:27.570 Cecilia Núñez: Paré, Mira, hay un punto seguido, quién me preguntaba eso. Emilia 356 00:30:27.740 --> 00:30:29.870 Cecilia Núñez: Emilia. Acá hay un punto seguido. 357 00:30:31.220 --> 00:30:33.510 Cecilia Núñez: Emilia. ¿dónde está a ver a ver 358 00:30:33.800 --> 00:30:36.940 Cecilia Núñez: dime si escuchaste emilia, o sea, si me entendiste, perdón. 359 00:30:37.300 --> 00:30:38.370 Cecilia Núñez: emilia. 360 00:30:38.490 --> 00:30:40.350 Cecilia Núñez: sí. Ahí está Emilia, ya 361 00:30:40.660 --> 00:30:42.540 Cecilia Núñez: Okay. Voy a repetir. 362 00:30:43.010 --> 00:30:48.390 Cecilia Núñez: Acá Hay un punto seguido cuánto tenía que contar en el punto seguido, ¿Quién se acuerda 363 00:30:49.800 --> 00:30:50.780 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Tres. 364 00:30:51.120 --> 00:30:51.850 Martin__Ortiz_Silva: Tres. 365 00:30:52.470 --> 00:30:54.300 Cecilia Núñez: Punto seguido 366 00:30:54.550 --> 00:30:58.459 Cecilia Núñez: 3. Punto aparte 5 367 00:30:59.270 --> 00:31:01.679 Cecilia Núñez: y 2 puntos, 2. 368 00:31:02.030 --> 00:31:04.149 Cecilia Núñez: Bien, todo de nuevo, ya 369 00:31:04.320 --> 00:31:06.340 Cecilia Núñez: porque yo, como que estaba r como 370 00:31:06.490 --> 00:31:09.640 Cecilia Núñez: enseñándoles. Vamos a partir de nuevo 371 00:31:09.830 --> 00:31:11.470 Cecilia Núñez: los alimentos. 372 00:31:11.910 --> 00:31:18.749 Cecilia Núñez: una fuente de nutrientes, grupo, 1, cereales, pastas y pan granos. 373 00:31:19.610 --> 00:31:26.580 Cecilia Núñez: En este grupo están presentes los alimentos que nos aportan fundamentalmente carbohidratos. 374 00:31:27.890 --> 00:31:36.079 Cecilia Núñez: Este nutriente tiene como principal función proporcionar energía inmediata a nuestro organismo. 375 00:31:36.330 --> 00:31:39.999 Cecilia Núñez: Ya va a repetir con esa misma entonación vía 376 00:31:43.450 --> 00:31:44.870 Cecilia Núñez: Un 2, 3 377 00:31:53.210 --> 00:31:53.950 Cecilia Núñez: va 378 00:31:54.450 --> 00:31:55.280 Cecilia Núñez: pie. 379 00:31:56.750 --> 00:31:57.850 Cecilia Núñez: ¿dónde está? 380 00:31:59.250 --> 00:32:03.760 Cecilia Núñez: Mhm: No la veo. Asia. La está pia, me escuchó. 381 00:32:06.160 --> 00:32:09.880 Cecilia Núñez: Bueno, ga gaspar 382 00:32:11.680 --> 00:32:12.920 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: A lo si 383 00:32:13.810 --> 00:32:15.330 Cecilia Núñez: Sí lo toca. Usted 384 00:32:15.870 --> 00:32:16.690 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Ya 385 00:32:18.520 --> 00:32:20.490 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: en este grupo 386 00:32:20.490 --> 00:32:22.809 Cecilia Núñez: No del título de arriba 387 00:32:22.810 --> 00:32:23.639 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Ay ya 388 00:32:23.640 --> 00:32:25.059 Cecilia Núñez: Ves, hay que estar s. 389 00:32:25.160 --> 00:32:32.139 Cecilia Núñez: Yo les quiero pedir que en esta clase estén bien atentos, ya o sea que estén como pendientes de lo que habla la profesora 390 00:32:32.450 --> 00:32:38.800 Cecilia Núñez: acuérdate que yo ya enseñé: los alimentos: paro, porque hay 2 puntos: cuento hasta 2, 391 00:32:38.900 --> 00:32:41.600 Cecilia Núñez: una fuente de nutrientes. Ya aparta usted 392 00:32:42.540 --> 00:32:43.050 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Ya 393 00:32:43.350 --> 00:32:47.230 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: los alimentos, una fuente de nutrientes 394 00:32:48.330 --> 00:32:49.940 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: y 395 00:32:50.450 --> 00:32:53.820 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: grupo, 1, cereales, pastas 396 00:32:53.920 --> 00:32:54.870 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: y pan 397 00:32:56.410 --> 00:32:58.000 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: y granos. 398 00:32:58.310 --> 00:33:04.280 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: En este En este grupo están presentes los alimentos 399 00:33:04.430 --> 00:33:08.450 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: que no aportan fundamentalmente 400 00:33:08.820 --> 00:33:10.540 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: carbohidratos. 401 00:33:11.040 --> 00:33:12.529 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Este nutriente 402 00:33:12.530 --> 00:33:18.920 Cecilia Núñez: Gaspar gaspar. Había un punto seguido y tenías que contar hasta 3 mentalmente y no lo hiciste 403 00:33:19.410 --> 00:33:21.070 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Chiquitito 404 00:33:21.550 --> 00:33:22.320 Cecilia Núñez: Perdón. 405 00:33:22.760 --> 00:33:25.330 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: No lo vi, es que era muy chiquititos, muy, muy 406 00:33:25.330 --> 00:33:29.169 Cecilia Núñez: Aquí. Pero si empieza con mayúscula, es porque hay un punto 407 00:33:29.560 --> 00:33:32.370 Cecilia Núñez: parte de nuevo en este grupo, un 2, 3, 408 00:33:32.840 --> 00:33:40.920 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: En este grupo están presentes los alimentos que no aportan fundamentalmente 409 00:33:41.530 --> 00:33:43.050 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: carbohidratos. 410 00:33:44.600 --> 00:33:48.739 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Este nutriente tiene como principal 411 00:33:49.390 --> 00:33:50.590 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: función. 412 00:33:50.890 --> 00:33:52.370 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: proporciona 413 00:33:52.490 --> 00:33:53.850 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: energía 414 00:33:54.820 --> 00:33:57.729 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: inmediata a nuestro organismo 415 00:33:58.130 --> 00:34:03.729 Cecilia Núñez: Ya muy bien gaspar, tienes que estar bien atento porque te voy a volver a nombrar. Tienes que estar atento 416 00:34:03.910 --> 00:34:11.289 Cecilia Núñez: bien rocío Morales desde aquí desde arriba, con alta entonación 417 00:34:11.540 --> 00:34:13.279 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Lo vuelvo a leer todo 418 00:34:13.440 --> 00:34:17.390 Cecilia Núñez: Sí, claro, sí, Estamos practicando un 2, 3, 419 00:34:19.840 --> 00:34:21.340 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Los alimentos. 420 00:34:22.409 --> 00:34:24.500 Rocio_Amelie_Morales_Forno: una fuente de nutrientes. 421 00:34:25.170 --> 00:34:27.399 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Tenía que leer eso. 422 00:34:27.409 --> 00:34:29.349 Cecilia Núñez: Todo todo todo 423 00:34:30.360 --> 00:34:31.540 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Grupo, 1, 424 00:34:32.389 --> 00:34:36.670 Rocio_Amelie_Morales_Forno: cereales, pastas y pan granos. 425 00:34:39.100 --> 00:34:42.350 Rocio_Amelie_Morales_Forno: En este grupo están presentados 426 00:34:42.560 --> 00:34:46.429 Rocio_Amelie_Morales_Forno: presentes los alimentos que nos aportan 427 00:34:46.719 --> 00:34:49.550 Rocio_Amelie_Morales_Forno: fundamental carbohidrato. 428 00:34:51.900 --> 00:35:00.900 Rocio_Amelie_Morales_Forno: Este nutriente tiene como principal función proporcionar energía y 429 00:35:01.170 --> 00:35:03.379 Rocio_Amelie_Morales_Forno: inmediata a nuestro organismo 430 00:35:03.910 --> 00:35:05.280 Cecilia Núñez: Ya bien. 431 00:35:05.630 --> 00:35:16.100 Cecilia Núñez: vamos a cambiar entonces diapositiva. Nos vamos a ir al grupo. Dos grupo, 2 que es fruta y verdura. Ya yo nuevamente voy a modelar la lectura y va a leer p. I a 432 00:35:16.560 --> 00:35:21.090 Cecilia Núñez: que cualquier minuto la vuelvo a nombrar 433 00:35:21.780 --> 00:35:22.180 Rocio_Amelie_Morales_Forno: O K, 434 00:35:22.180 --> 00:35:25.980 Cecilia Núñez: Está preparada ya. Primero voy a leer yo, y usted tiene 435 00:35:26.740 --> 00:35:34.009 Cecilia Núñez: con la misma entonación grupo Dos: siempre vamos a mencionar el grupo, grupo, 2 frutas y verduras. 436 00:35:34.880 --> 00:35:42.509 Cecilia Núñez: las frutas y las verduras. Ve Mira las frutas y las verduras. Ahí hay una una subida 437 00:35:43.050 --> 00:35:48.320 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Las frutas y las verduras son una rica fuente de vitaminas y sales minerales 438 00:35:48.960 --> 00:35:51.120 Cecilia Núñez: Aquí. Yo tengo un punto seguido 439 00:35:51.460 --> 00:35:53.040 Cecilia Núñez: y cuento 440 00:35:53.180 --> 00:35:56.130 Cecilia Núñez: 3 mentalmente, no lo digo. 441 00:35:56.480 --> 00:36:04.369 Cecilia Núñez: Estos nutrientes desempeñan importantes funciones en el organismo, coma respiro 442 00:36:05.420 --> 00:36:08.840 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Por ejemplo, otra coma. Vuelvo a respirar. 443 00:36:09.660 --> 00:36:14.340 Cecilia Núñez: Participan en la formación y fortalecimiento de los huesos y músculos. 444 00:36:15.480 --> 00:36:18.209 Cecilia Núñez: Dos puntos: Uno, 2, 445 00:36:18.390 --> 00:36:21.530 Cecilia Núñez: y brindan protección y defensa al organismo 446 00:36:21.740 --> 00:36:23.200 Cecilia Núñez: punto aparte 447 00:36:24.110 --> 00:36:25.020 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: No. 448 00:36:25.180 --> 00:36:32.429 Cecilia Núñez: Si consumes, frutas y verduras de todos los colores, estarás cubriendo tus necesidades de vitaminas. 449 00:36:33.120 --> 00:36:40.590 Cecilia Núñez: Se fijan ahí. Hay una entonación para que el texto sea más entretenido. Uno, 2, 3, 450 00:36:41.120 --> 00:36:42.070 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Ya 451 00:36:43.260 --> 00:36:51.680 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: grupo, 2 frutas y verduras. Las frutas y las verduras son una rica fuente de vitaminas y sales minerales. 452 00:36:53.340 --> 00:36:54.200 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: El 453 00:36:54.700 --> 00:36:59.510 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: Estos nutrientes desempeñan importantes funciones en el organismo. 454 00:37:00.570 --> 00:37:01.850 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: por ejemplo. 455 00:37:02.340 --> 00:37:03.790 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: participar 456 00:37:03.940 --> 00:37:09.700 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: en la en la formación y fortalecimiento de los huesos y músculos 457 00:37:10.960 --> 00:37:14.470 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: y brindan protección y defensa al organismo 458 00:37:15.190 --> 00:37:22.860 Pia_Helena__Torres_Sanhueza: si consumes, frutas y verduras de todos los colores, estarás cubriendo tus necesidades de vitaminas 459 00:37:23.070 --> 00:37:25.169 Cecilia Núñez: Excelente. Muy bien. 460 00:37:26.340 --> 00:37:36.769 Cecilia Núñez: Yo me di cuenta que para en 2 puntos, como que dio la en subió, dijo las frutas y verduras, subió las frutas y las verduras. 461 00:37:37.060 --> 00:37:38.440 Cecilia Núñez: Bien, Muy bien. 462 00:37:38.630 --> 00:37:41.059 Cecilia Núñez: Ahora le toca a laura. 463 00:37:41.890 --> 00:37:42.930 Cecilia Núñez: Vamos a cambiar 464 00:37:43.460 --> 00:37:45.710 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Grupo. 465 00:37:45.710 --> 00:37:47.570 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Tres, un 2, 3, 466 00:37:47.980 --> 00:38:01.300 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: grupo, 3 carnes, legumbres, huevos y lácteos. Los alimentos que forman parte de este grupo tienen un alimento contenido de proteínas. 467 00:38:02.190 --> 00:38:12.010 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Este nutriente forma parte de algunas estructuras corporales como los huesos, los músculos. 468 00:38:12.520 --> 00:38:13.460 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: muy bien. 469 00:38:14.100 --> 00:38:15.360 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: la piel. 470 00:38:15.940 --> 00:38:18.110 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: las uñas. El 471 00:38:18.350 --> 00:38:36.940 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: y el pelo. Las proteínas también permiten superar estructuras dañadas, por ejemplo, fracturas de huesos o desgarros musculares 472 00:38:36.940 --> 00:38:49.089 Cecilia Núñez: Bien. Bien, Laura me di cuenta que fue parando en las comas, fue respirando. Dijo corporales como los huesos, los músculos, la piel, las uñas. Muy bien. Muy bien. 473 00:38:49.460 --> 00:38:51.550 Cecilia Núñez: Ahora le toca a Martín 474 00:38:51.550 --> 00:38:52.260 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Sí, 475 00:38:52.260 --> 00:38:52.650 Cecilia Núñez: Favor 476 00:38:52.650 --> 00:38:56.280 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Esto me lo enseñaron también. 477 00:38:56.650 --> 00:38:57.240 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Sí. 478 00:38:57.240 --> 00:38:59.600 Cecilia Núñez: Muy bien. Laura: Muy bien. Laura. 479 00:38:59.810 --> 00:39:00.910 Cecilia Núñez: Martín. 480 00:39:01.110 --> 00:39:02.870 Cecilia Núñez: por favor, su turno 481 00:39:03.410 --> 00:39:04.410 Martin__Ortiz_Silva: Leo lo mismo. 482 00:39:04.860 --> 00:39:06.520 Martin__Ortiz_Silva: Martín Ortiz 483 00:39:07.980 --> 00:39:08.750 Martin__Ortiz_Silva: ya no 484 00:39:08.750 --> 00:39:10.549 Cecilia Núñez: Leal ganó el grupo 3, por favor. 485 00:39:14.210 --> 00:39:14.929 Martin__Ortiz_Silva: Y si 486 00:39:15.680 --> 00:39:16.770 Martin__Ortiz_Silva: muy fuerte. 487 00:39:18.020 --> 00:39:21.380 Martin__Ortiz_Silva: carnes legumbres, huevos y lactos 488 00:39:22.080 --> 00:39:23.369 Martin__Ortiz_Silva: son los alimentos. 489 00:39:29.080 --> 00:39:30.110 Martin__Ortiz_Silva: ese nutriente 490 00:39:32.140 --> 00:39:32.860 Martin__Ortiz_Silva: doctora. 491 00:39:33.660 --> 00:39:34.669 Martin__Ortiz_Silva: como los huesos 492 00:39:35.900 --> 00:39:37.400 Martin__Ortiz_Silva: a pie y los hunos. 493 00:39:43.040 --> 00:39:43.990 Martin__Ortiz_Silva: por ejemplo. 494 00:39:45.000 --> 00:39:48.060 Martin__Ortiz_Silva: fracturas de huesos o desgarros 495 00:39:48.170 --> 00:39:49.020 Martin__Ortiz_Silva: musculares. 496 00:39:50.650 --> 00:39:54.799 Cecilia Núñez: Ya. Okay Bien. Martín. 497 00:39:55.120 --> 00:39:56.859 Cecilia Núñez: te quería preguntar. 498 00:39:57.140 --> 00:39:59.209 Cecilia Núñez: ¿se escuchó. Bien, bajito. 499 00:39:59.870 --> 00:40:03.850 Cecilia Núñez: pero a lo mejor es un problema con tu audio, ¿verdad? 500 00:40:04.080 --> 00:40:04.920 Cecilia Núñez: Bueno. 501 00:40:05.910 --> 00:40:12.489 Cecilia Núñez: trinidad. Garcés. Vamos a cambiar de diapositiva. Nos vamos al grupo. Cuatro Trinidad. 502 00:40:17.000 --> 00:40:18.450 Cecilia Núñez: trinidad. 503 00:40:20.670 --> 00:40:22.659 Cecilia Núñez: trinidad a ver dónde está la trinidad 504 00:40:22.760 --> 00:40:23.600 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Juan 505 00:40:23.940 --> 00:40:25.710 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: ya 506 00:40:26.040 --> 00:40:28.569 Cecilia Núñez: Ya trini, un 2, 3, 507 00:40:29.260 --> 00:40:35.000 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Una de las partes principales funciones de estos alimentos. 508 00:40:35.000 --> 00:40:36.310 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Sí, 509 00:40:36.310 --> 00:40:36.700 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: sí 510 00:40:36.700 --> 00:40:39.810 Cecilia Núñez: Tienes que partir de acá del tiempo 511 00:40:39.810 --> 00:40:40.230 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Sí, 512 00:40:40.230 --> 00:40:42.100 Cecilia Núñez: Grupo 4 513 00:40:42.100 --> 00:40:42.730 Cecilia Núñez: y 514 00:40:42.730 --> 00:40:45.140 Cecilia Núñez: aceites ya de nuevo, ya 515 00:40:46.180 --> 00:40:48.909 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Ya Grupo, 4 grasa 516 00:40:49.180 --> 00:40:50.830 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: y aceite 517 00:40:51.570 --> 00:40:53.340 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: de las principales 518 00:40:53.510 --> 00:40:59.989 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: funciones de estos alimentos ricos en lípidos 519 00:41:00.210 --> 00:41:01.960 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: es aportar 520 00:41:02.110 --> 00:41:05.170 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: energía de reserva 521 00:41:05.720 --> 00:41:07.340 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: al Organismo 522 00:41:10.120 --> 00:41:12.000 Cecilia Núñez: Es decir. 523 00:41:12.350 --> 00:41:15.400 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: C almacena 524 00:41:15.990 --> 00:41:22.920 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: en el cuerpo hasta que el organismo lo lo necesita. 525 00:41:23.090 --> 00:41:29.120 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Si bien estos alimentos son necesarios para el organismo. 526 00:41:31.310 --> 00:41:36.160 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Su consumo debe ser mo moderado. 527 00:41:36.680 --> 00:41:38.110 Cecilia Núñez: Muy bien. Trini. 528 00:41:38.270 --> 00:41:43.990 Cecilia Núñez: Bien, Bien, me me fijé que se preocupó de todo lo que estoy enseñando muy bien. 529 00:41:44.790 --> 00:41:45.420 Cecilia Núñez: Gracias 530 00:41:45.420 --> 00:41:50.259 Cecilia Núñez: gracias a usted. Ya aquí tenemos ahora dieta balanceada 531 00:41:50.430 --> 00:41:52.509 Cecilia Núñez: que tenemos 2 párrafos. 532 00:41:53.020 --> 00:42:02.810 Cecilia Núñez: Entonces yo les voy a leer estos párrafos y después voy a nombrar a Mia: Bueno, Mia va a tener que repetir lo que la profesora leyó: 533 00:42:03.170 --> 00:42:05.080 Cecilia Núñez: dieta balanceada. 534 00:42:05.720 --> 00:42:08.170 Cecilia Núñez: el conjunto de alimentos 535 00:42:08.730 --> 00:42:16.089 Cecilia Núñez: que consume una persona diariamente, ese bien que yo subo diariamente como para darle énfasis. 536 00:42:16.280 --> 00:42:28.140 Cecilia Núñez: Voy a repetir ya: dieta balanceada, el conjunto de alimentos que consume una persona diariamente corresponde a su dieta. 537 00:42:28.390 --> 00:42:37.130 Cecilia Núñez: Ahí les quiero explicar algo que la palabra dieta no es estar como tratando de adelgazar, no ahí. La gente se confunde con esa palabra. 538 00:42:37.280 --> 00:42:46.070 Cecilia Núñez: La dieta. Cuando 1 dice cuál es tu dieta, la dieta es lo que se consume diariamente de manera balanceada. Lo que pasa que. 539 00:42:46.300 --> 00:42:51.169 Cecilia Núñez: como que se usa de 2 maneras. Igual que vela, se acuerdan que le decía: vela. Vela vela 540 00:42:51.500 --> 00:42:53.220 Cecilia Núñez: vela de windsurf. 541 00:42:53.950 --> 00:42:59.979 Cecilia Núñez: La vela del cumpleaños la vela cuando 1 no durmió nada en este caso, dieta también 542 00:43:00.280 --> 00:43:02.270 Cecilia Núñez: la palabra dieta 543 00:43:02.570 --> 00:43:06.939 Cecilia Núñez: que ahí, como que la gente no mucha, muchas veces no saben, inclusive los adultos. 544 00:43:07.260 --> 00:43:11.809 Cecilia Núñez: es es el alimento que 1 consume diario pero normal. 545 00:43:12.740 --> 00:43:21.150 Cecilia Núñez: y también se usa cuando la gente quiere bajar de peso y dice: ¡ay, estoy con una dieta especial. 546 00:43:21.550 --> 00:43:26.019 Cecilia Núñez: Se fijan ya. Eso es importante para que ustedes sepan, bueno. 547 00:43:26.410 --> 00:43:28.450 Cecilia Núñez: vocabulario se llama eso. 548 00:43:28.950 --> 00:43:29.780 Cecilia Núñez: Bueno. 549 00:43:30.350 --> 00:43:38.299 Cecilia Núñez: para que ésta sea balanceada, debe incorporar todos los nutrientes en las cantidades adecuadas 550 00:43:38.700 --> 00:43:51.050 Cecilia Núñez: según las características de la persona, como edad, sexo, actividad y condición física. Aquí se refiere a si es femenino o masculino. Ya 551 00:43:51.330 --> 00:43:52.890 Cecilia Núñez: eso se refiere. 552 00:43:53.610 --> 00:43:59.190 Cecilia Núñez: La actividad, por ejemplo, no es lo mismo una persona que pasa sentada 553 00:43:59.510 --> 00:44:02.210 Cecilia Núñez: a una persona que pasa caminando todo el día. 554 00:44:02.540 --> 00:44:04.530 Cecilia Núñez: entonces a eso se refiere que 555 00:44:05.290 --> 00:44:11.410 Cecilia Núñez: las cantidades verdad van a ser diferentes. Para cada una de las activo. 556 00:44:11.840 --> 00:44:19.729 Cecilia Núñez: Las cantidades van a ser diferentes para una de las actividades que parece verso. Pero ya y condición física. 557 00:44:19.860 --> 00:44:20.610 Cecilia Núñez: ya 558 00:44:21.060 --> 00:44:24.220 Cecilia Núñez: el Ministerio de Salud mensal. 559 00:44:24.460 --> 00:44:28.560 Cecilia Núñez: Cuando 1 lee algo entre paréntesis, como que le da una entonación distinta. Se fijan 560 00:44:28.720 --> 00:44:31.690 Cecilia Núñez: el Ministerio de Salud Mensal. 561 00:44:32.910 --> 00:44:38.460 Cecilia Núñez: Durante el año, 2 000 Quince lanzó una nueva propuesta de imagen 562 00:44:38.700 --> 00:44:42.509 Cecilia Núñez: para representar los alimentos, y ya se las voy a mostrar 563 00:44:42.630 --> 00:44:48.200 Cecilia Núñez: que se deben consumir en mayor o menor cantidad según el caso. Lo que estoy comentándoles. 564 00:44:48.300 --> 00:44:51.559 Cecilia Núñez: encuentro que este texto es muy importante porque, independiente 565 00:44:52.130 --> 00:45:04.739 Cecilia Núñez: de que nos sirve para practicar la lectura. También estamos aprendiendo, Se fijan. No sé si lo se fijaron en eso. En ella. Se incluye además la práctica de ejercicio físico. 566 00:45:04.900 --> 00:45:09.179 Cecilia Núñez: de acuerdo con lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud. 567 00:45:10.040 --> 00:45:20.909 Cecilia Núñez: Esta nueva propuesta reemplaza la ya conocida pirámide alimenticia. Antes había una pirámide como la palabra lo dice como pirámide, Pues sí, pirámide. Ya 568 00:45:21.290 --> 00:45:28.730 Cecilia Núñez: ahora no. Ahora se cambió. Ya le voy a dar la palabra. Solamente les quería mostrar que ahora se cambió a esto 569 00:45:29.710 --> 00:45:31.460 Cecilia Núñez: acá también. Observen. 570 00:45:31.890 --> 00:45:36.639 Cecilia Núñez: así está ahora la propuesta nueva propuesta que se hizo 571 00:45:37.060 --> 00:45:40.179 Cecilia Núñez: hartas verduras de distintos colores. 572 00:45:40.620 --> 00:45:44.730 Cecilia Núñez: harta un poco menos de fruta, mire, observen. 573 00:45:45.410 --> 00:45:49.070 Cecilia Núñez: o sea, lo que más se tiene que consumir son verduras. 574 00:45:49.710 --> 00:45:51.529 Cecilia Núñez: Luego viene la fruta. 575 00:45:51.840 --> 00:45:53.500 Cecilia Núñez: Los lácteos 576 00:45:54.800 --> 00:45:58.009 Cecilia Núñez: acá están los quesos, la leche, el yogur, verdad. 577 00:45:58.310 --> 00:46:01.100 Cecilia Núñez: las carnes legumbres y huevos. 578 00:46:02.380 --> 00:46:04.109 Cecilia Núñez: los granos 579 00:46:04.840 --> 00:46:13.520 Cecilia Núñez: y el aceite, ya puesto que interesante esta lectura, porque se aprende además de leer, se aprende. Bueno, yo dije que le tocaba mía. 580 00:46:14.130 --> 00:46:15.779 Cecilia Núñez: ya mía, su turno 581 00:46:17.020 --> 00:46:26.789 mia_naira_mamani_condori: Dieta balanceada. El conjunto de alimentos que consume una persona diariamente corresponde a su dieta. 582 00:46:27.700 --> 00:46:39.510 mia_naira_mamani_condori: Para que ésta sea balanceada, debe incorporar todos los nutrientes en la cantidad adecuada según las características de las personas. 583 00:46:40.790 --> 00:46:45.880 mia_naira_mamani_condori: como edad, sexo, actividad y condición física. 584 00:46:46.380 --> 00:47:01.340 mia_naira_mamani_condori: El Ministerio de salud Minsal. Durante el año, 2 015 lanzó una nueva propuesta de imagen para representar los alimentos que se deben consumir en mayor o menor cantidad 585 00:47:01.940 --> 00:47:14.300 mia_naira_mamani_condori: según el caso. En ella se incluye además la práctica de ejercicio físico, de acuerdo con lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud. 586 00:47:14.780 --> 00:47:21.430 mia_naira_mamani_condori: Esta nueva propuesta reemplaza la ya conocida pirámide alimenticia 587 00:47:22.120 --> 00:47:31.740 Cecilia Núñez: Excelente excelente cuando dijo, deben consumir y subió el tono de voz. Deben claro, porque eso es importante 588 00:47:32.020 --> 00:47:39.830 Cecilia Núñez: para representar los alimentos que se deben consumir mia subió el tono de voz hizo como un alto ahí. 589 00:47:40.780 --> 00:47:48.300 Cecilia Núñez: Eso es la entonación. A eso me refiero con la entonación, ya lo que hizo mía muy bien, su lectura. Excelente. 590 00:47:48.770 --> 00:47:55.020 Cecilia Núñez: Ya entonces esto mismo, esta misma lectura, ahora la va a realizar 591 00:47:56.040 --> 00:47:57.890 Cecilia Núñez: Juan Francisco, Por favor. 592 00:48:02.540 --> 00:48:09.149 Cecilia Núñez: Juan Francisco y estén atentos los demás que ya nombre, porque los puedo volver a nombrar. Bueno, yo espero que estén bien atentos. 593 00:48:10.640 --> 00:48:22.480 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Dieta balenciaga el conjunto. El conjunto de alimentos es consumido. Una persona, diría. 594 00:48:22.700 --> 00:48:23.870 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: y 595 00:48:25.250 --> 00:48:32.889 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: diariamente corresponde corresponde a su dieta para que 596 00:48:32.890 --> 00:48:43.749 Cecilia Núñez: Recuerda que tienes que los puntos para dar. Mira, aquí tienes un punto seguido. Tienes que contar hasta 3. 597 00:48:44.890 --> 00:48:48.510 Cecilia Núñez: Acá tienes un punto aparte hasta 5 598 00:48:49.050 --> 00:48:49.940 Cecilia Núñez: ya. 599 00:48:50.510 --> 00:48:52.940 Cecilia Núñez: Bueno, vamos a partir de nuevo, ya 600 00:48:53.800 --> 00:48:54.320 Cecilia Núñez: ya 601 00:48:54.320 --> 00:48:54.650 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Sí, 602 00:48:54.650 --> 00:48:57.240 Cecilia Núñez: No te apures, No te apures ya un 2, 3, 603 00:48:57.860 --> 00:49:10.410 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: El conjunto de alimentos que consume una persona diariamente corresponde a su dieta. 604 00:49:12.180 --> 00:49:18.370 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Para que est sea balanceada, debe 605 00:49:18.630 --> 00:49:25.010 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: incorporar todos los nutrientes en las 606 00:49:25.250 --> 00:49:27.370 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: car Ta 607 00:49:28.670 --> 00:49:29.820 Cecilia Núñez: Cantidades 608 00:49:30.060 --> 00:49:31.440 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Cantidades 609 00:49:31.710 --> 00:49:33.320 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: adecuadas 610 00:49:33.540 --> 00:49:42.029 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: según las características de la persona como edad, texto. 611 00:49:42.160 --> 00:49:43.480 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: o sea, sexo 612 00:49:44.940 --> 00:49:45.510 Cecilia Núñez: Actividad. 613 00:49:46.420 --> 00:49:54.140 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Ar adquiere, o sea, actividad y condición física. 614 00:49:57.010 --> 00:50:20.169 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: el mismísimo. El ministerio, el Ministerio se salud durante el año, 2 000 Quince le lanzó una nueva propuesta de imagen para 615 00:50:21.140 --> 00:50:22.480 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: para 616 00:50:22.770 --> 00:50:26.329 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: es que se ve muy borroso 617 00:50:26.330 --> 00:50:27.270 Cecilia Núñez: Pensar. 618 00:50:27.840 --> 00:50:28.309 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: A no 619 00:50:28.310 --> 00:50:28.710 Cecilia Núñez: No. 620 00:50:29.040 --> 00:50:31.280 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Alimentos que se 621 00:50:31.800 --> 00:50:36.700 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: que se deben consumir en mayor o menor 622 00:50:36.880 --> 00:50:41.420 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: cantidad según la caso en ella 623 00:50:42.850 --> 00:50:45.040 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: en red 624 00:50:45.040 --> 00:50:46.270 Cecilia Núñez: Incluye 625 00:50:47.470 --> 00:50:49.129 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Se incluye 626 00:50:49.300 --> 00:50:53.809 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: además además la 627 00:50:54.020 --> 00:50:59.739 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: característica que ejercita ejercicio 628 00:51:00.220 --> 00:51:04.379 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: físico físico en acuerdo los 629 00:51:05.210 --> 00:51:08.119 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: acuerdo con lo 630 00:51:08.430 --> 00:51:10.550 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: personajes, o sea. 631 00:51:10.740 --> 00:51:14.700 Cecilia Núñez: Recomendado por la 632 00:51:14.910 --> 00:51:20.729 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Organismo, organización. 633 00:51:20.730 --> 00:51:21.330 Cecilia Núñez: Ya 634 00:51:21.710 --> 00:51:22.950 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: Mundial 635 00:51:23.550 --> 00:51:24.920 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: de la 636 00:51:25.240 --> 00:51:38.400 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: de la Salud. Este nuevo nueva propuesta de represa empresa, la ya conocidosidad 637 00:51:38.630 --> 00:51:41.070 Juan_Francisco_Rodero_Contreras: primi 638 00:51:41.270 --> 00:51:46.149 Cecilia Núñez: Pirámide. Pirámide. Alimentación. 639 00:51:46.970 --> 00:51:48.420 Cecilia Núñez: Bien. 640 00:51:48.680 --> 00:51:55.040 Cecilia Núñez: Bien, Juan Francisco. Muy bien. Ahora le toca a Emilia, pero ahora vamos a cambiar de texto ya 641 00:51:55.730 --> 00:51:57.010 Cecilia Núñez: Emilia 642 00:51:57.610 --> 00:52:00.050 Cecilia Núñez: a ver Emilia. 643 00:52:00.540 --> 00:52:02.670 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Aquí. Estoy 644 00:52:02.840 --> 00:52:13.800 Cecilia Núñez: Este. Ahora vamos a empezar a leer un cuento. Esto es un cuento. Ya cambiamos de tema. Lo otro era. Los grupos alimenti alimentarios, ¿verdad? Ahora vamos a leer un cuento 645 00:52:13.800 --> 00:52:15.610 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Ya 646 00:52:15.610 --> 00:52:19.580 Cecilia Núñez: Yo les voy a leer un segundito. Díganos Waldo 647 00:52:22.880 --> 00:52:26.449 Cecilia Núñez: Osvaldo Reyes tiene la mano arriba. Dígame 648 00:52:27.620 --> 00:52:32.280 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Bueno. 649 00:52:32.280 --> 00:52:34.190 Cecilia Núñez: Vamos a bajar esta manito, ¿verdad? Porque como 650 00:52:34.830 --> 00:52:35.370 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: A los 651 00:52:35.370 --> 00:52:36.790 Cecilia Núñez: Cual se lo escribió sin querer 652 00:52:36.790 --> 00:52:37.380 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Sí, 653 00:52:37.530 --> 00:52:38.310 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: ya 654 00:52:38.310 --> 00:52:42.579 Cecilia Núñez: Yo le voy a leer Entonces, Emilia y usted va a repetir después. Bueno, ya 655 00:52:42.950 --> 00:52:45.679 Cecilia Núñez: la persona más inteligente del Pueblo 656 00:52:46.330 --> 00:52:51.129 Cecilia Núñez: había una vez claro. Esta tiene osvaldo, dígame 657 00:52:51.430 --> 00:53:00.629 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: Profe. Yo a mí me sacó, pero no me di cuenta, pero me sacó y y me perdí de una parte de esta clase 658 00:53:01.800 --> 00:53:05.699 Cecilia Núñez: Qué, quién, cómo, ¿Cómo sa usted salió, ¿Qué pasó? No entendí? Yo no lo sacaba 659 00:53:05.700 --> 00:53:10.819 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: No le sacó, no sé, pero no vi muy bien. No me di cuenta 660 00:53:11.320 --> 00:53:14.410 Cecilia Núñez: Ya, pero Zoom lo sacó porque yo no 661 00:53:15.350 --> 00:53:22.000 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: No, Pero no me sacó así de la nada. Ni siquiera me había dado cuenta. Fui a buscar un vaso de agua 662 00:53:22.350 --> 00:53:26.979 Cecilia Núñez: Ya no se preocupe qué? Bueno, que regresó ya? A veces esas cosas pasan zoom, ya. 663 00:53:27.620 --> 00:53:29.420 Cecilia Núñez: ¿ya ¿qué? Bueno que regresó 664 00:53:29.420 --> 00:53:30.530 Osvaldo_matteo__Reyes_Alvarez: Yo, que 665 00:53:31.250 --> 00:53:31.850 Cecilia Núñez: Ya 666 00:53:32.220 --> 00:53:34.200 Cecilia Núñez: vamos a bajar la manito. 667 00:53:34.650 --> 00:53:35.390 Cecilia Núñez: ya 668 00:53:35.880 --> 00:53:49.089 Cecilia Núñez: vamos a volver la persona más inteligente del pueblo. Había una vez. Ve yo subo subo había una vez porque esto ya un cuento. Entonces le tengo que poner la entonación de cuento. 669 00:53:49.400 --> 00:53:53.809 Cecilia Núñez: un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño. 670 00:53:54.140 --> 00:53:55.890 Cecilia Núñez: coma respiro 671 00:53:56.250 --> 00:53:59.280 Cecilia Núñez: que casi no tenía cartas que repartir. 672 00:53:59.490 --> 00:54:02.230 Cecilia Núñez: punto seguido. Cuento hasta 3 673 00:54:04.320 --> 00:54:05.560 Cecilia Núñez: solo 674 00:54:05.710 --> 00:54:09.740 Cecilia Núñez: alguna para el alcalde y otra para el médico 675 00:54:10.040 --> 00:54:11.970 Cecilia Núñez: o para algún vecino 676 00:54:12.090 --> 00:54:15.620 Cecilia Núñez: que tenía un hijo o hija viviendo en otra ciudad. 677 00:54:16.080 --> 00:54:17.630 Cecilia Núñez: punto aparte. 678 00:54:17.820 --> 00:54:20.790 Cecilia Núñez: 1, 2, 3, 4, 5. 679 00:54:22.990 --> 00:54:32.500 Cecilia Núñez: Un día llegó al correo un paquete, punto seguido, un do tre Era raro, coma, paro, respiro. 680 00:54:32.810 --> 00:54:34.900 Cecilia Núñez: Nunca llegaban paquetes. 681 00:54:35.430 --> 00:54:36.490 Cecilia Núñez: respiro. 682 00:54:37.100 --> 00:54:40.509 Cecilia Núñez: solamente cartas. Punto seguido. 683 00:54:40.870 --> 00:54:42.609 Cecilia Núñez: Uno, 2, 3. 684 00:54:42.850 --> 00:54:47.170 Cecilia Núñez: El cartero buscó la dirección en el paquete respiro. 685 00:54:47.580 --> 00:54:52.039 Cecilia Núñez: pero en vez de eso, decía 2 puntos: 1, 2 686 00:54:52.460 --> 00:54:55.699 Cecilia Núñez: para la persona más inteligente del pueblo. 687 00:54:56.670 --> 00:54:57.969 Cecilia Núñez: punto aparte. 688 00:55:01.270 --> 00:55:03.670 Cecilia Núñez: El cartero no salía de su asombro. 689 00:55:05.240 --> 00:55:07.939 Cecilia Núñez: ¿a quién debía entregar aquel paquete 690 00:55:08.360 --> 00:55:13.470 Cecilia Núñez: entonación? A quién debía entregar aquel paquete? 691 00:55:13.710 --> 00:55:21.100 Cecilia Núñez: ¿quién era la persona más inteligente del pueblo. Ya antes de que lea Emilia, dígame laura. ¿por qué levantó la manito alguna consulta. 692 00:55:21.100 --> 00:55:24.020 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: No es que leí ese cuento 693 00:55:24.420 --> 00:55:25.290 Cecilia Núñez: Ya 694 00:55:25.920 --> 00:55:28.839 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: Ahora le toca a Emilia 695 00:55:29.270 --> 00:55:31.680 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: un do tre 696 00:55:31.680 --> 00:55:35.260 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: La persona más inteligente del pueblo. 697 00:55:35.370 --> 00:55:40.719 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: había una vez un carpero que trabajaba en un pueblo tan pequeño 698 00:55:42.110 --> 00:55:45.459 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: que casi no tenía cartas que repartir 699 00:55:49.870 --> 00:55:52.010 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: solo alguna 700 00:55:52.120 --> 00:55:56.410 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: para el alcalde, otra para el médico o 701 00:55:56.700 --> 00:56:02.729 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: para algún vecino que tenía un hijo o hija viviendo en otra ciudad. 702 00:56:05.950 --> 00:56:07.040 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Un día 703 00:56:07.710 --> 00:56:10.600 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: llegó al correo un paquete. 704 00:56:12.450 --> 00:56:13.950 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Era raro. 705 00:56:15.120 --> 00:56:17.360 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Nunca llegaban paquetes. 706 00:56:19.490 --> 00:56:21.430 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: solamente cartas. 707 00:56:23.210 --> 00:56:27.960 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: El cartero buscó la dirección en el paquete. 708 00:56:29.780 --> 00:56:32.669 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: Pero en vez de eso, decía 709 00:56:34.240 --> 00:56:37.980 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: para la persona más inteligente del pueblo. 710 00:56:41.720 --> 00:56:43.760 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: el cartero no sabía 711 00:56:44.240 --> 00:56:46.030 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: de su asombro 712 00:56:47.540 --> 00:56:51.320 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: a quién debía entregar aquel paquete. 713 00:56:52.150 --> 00:56:56.480 Emilia_Antonella_Calquin_Elizalde: ¿quién era la persona más inteligente del pueblo 714 00:56:57.100 --> 00:57:02.850 Cecilia Núñez: Excelente, excelente. Muy bien. Emilia, excelente. 715 00:57:04.070 --> 00:57:06.490 Cecilia Núñez: Siguió todas las instrucciones. 716 00:57:06.980 --> 00:57:13.089 Cecilia Núñez: Dio toda la entonación necesaria. Subió el tono de voz muy, muy bien. 717 00:57:13.350 --> 00:57:14.829 Cecilia Núñez: Muy bien. Muy bien. 718 00:57:16.610 --> 00:57:19.810 Cecilia Núñez: había una manito arriba. No me acuerdo ¿De quién era? 719 00:57:20.250 --> 00:57:22.950 Cecilia Núñez: Alguien tiene que hacer alguna pregunta antes de continuar. 720 00:57:24.000 --> 00:57:31.440 Cecilia Núñez: no Ya Entonces ahora le toca a Félix Sosa, que tiene que leer este mismo texto Félix 721 00:57:33.140 --> 00:57:35.779 Cecilia Núñez: con arta entonación. Bueno. 722 00:57:37.040 --> 00:57:38.590 Cecilia Núñez: dígame trinidad 723 00:57:39.090 --> 00:57:41.210 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Puedo ir a buscar agua 724 00:57:41.210 --> 00:57:46.519 Cecilia Núñez: Claro. Vaya, vaya, no se preocupe, Vamos a ver el cat 725 00:57:46.990 --> 00:57:48.469 Cecilia Núñez: a ver qué dice. 726 00:57:48.740 --> 00:57:49.510 Cecilia Núñez: Ya. 727 00:57:49.780 --> 00:57:54.120 Cecilia Núñez: Muchas gracias gracias por avisar 728 00:57:55.220 --> 00:57:57.180 Cecilia Núñez: ya 729 00:58:02.010 --> 00:58:04.290 Cecilia Núñez: ahí. Perfecto. 730 00:58:04.560 --> 00:58:06.180 Cecilia Núñez: Ahora, ¿qué más? 731 00:58:07.130 --> 00:58:11.780 Cecilia Núñez: Sí, Ya saludé a Ubaldo. Está bien, Está bien. 732 00:58:12.440 --> 00:58:14.419 Cecilia Núñez: No se preocupe, está bien. Martín 733 00:58:15.890 --> 00:58:20.580 Cecilia Núñez: Constanza, Lara? No, todavía no. A ver Constanza. Constanza. 734 00:58:21.160 --> 00:58:23.930 Cecilia Núñez: No, todavía no constancia. Ya le toca ligerito. 735 00:58:24.290 --> 00:58:27.600 Cecilia Núñez: ya. Bueno, ahora nombré a Félix. 736 00:58:27.970 --> 00:58:30.160 Cecilia Núñez: Félix. Está a ver 737 00:58:30.700 --> 00:58:31.690 Cecilia Núñez: Félix. 738 00:58:33.430 --> 00:58:35.849 Cecilia Núñez: Félix Uy. No está Félix. 739 00:58:36.710 --> 00:58:39.620 Cecilia Núñez: Si no se preocupe, ya leí el mensaje al Chat 740 00:58:39.980 --> 00:58:42.930 Cecilia Núñez: Félix, Asia que está Félix. Ve 741 00:58:43.060 --> 00:58:45.279 Cecilia Núñez: no estás escuchando. Parece Bueno. 742 00:58:45.550 --> 00:58:50.139 Cecilia Núñez: Constanza lara. Después vamos a hacer que Félix Lea Constanza lara 743 00:58:51.500 --> 00:58:53.700 Constanza_Lara: ¿qué pasa? Profe leo. 744 00:58:54.570 --> 00:58:55.490 Cecilia Núñez: Por favor 745 00:58:56.210 --> 00:59:01.750 Cecilia Núñez: lo mismo, lo mismo que leyó su compañera, un 2, 3. Con harta entonación 746 00:59:01.930 --> 00:59:06.330 Constanza_Lara: La persona más inteligente del pueblo. 747 00:59:07.030 --> 00:59:08.619 Constanza_Lara: Había una vez 748 00:59:09.100 --> 00:59:11.309 Constanza_Lara: un había una vez 749 00:59:13.170 --> 00:59:15.030 Constanza_Lara: un vaquero 750 00:59:15.950 --> 00:59:17.450 Cecilia Núñez: Cartero. 751 00:59:17.450 --> 00:59:18.160 Constanza_Lara: No. 752 00:59:18.610 --> 00:59:23.519 Constanza_Lara: que es que trabajaba en un pueblo tan pequeño 753 00:59:24.820 --> 00:59:28.090 Constanza_Lara: que casi no había cartas 754 00:59:28.730 --> 00:59:30.250 Constanza_Lara: que reper 755 00:59:30.470 --> 00:59:31.710 Constanza_Lara: que repartir 756 00:59:32.170 --> 00:59:35.749 Constanza_Lara: solo alguna para el alcalde. 757 00:59:35.960 --> 00:59:41.449 Constanza_Lara: otra para el médico o para algún vecino 758 00:59:42.910 --> 00:59:46.119 Constanza_Lara: que tenía un hijo o hija 759 00:59:47.100 --> 00:59:49.710 Constanza_Lara: viviendo en otra ciudad. 760 00:59:52.340 --> 00:59:56.569 Constanza_Lara: Un día llegó al correo un paquete. 761 00:59:57.770 --> 00:59:59.100 Constanza_Lara: Era raro. 762 01:00:00.080 --> 01:00:01.100 Constanza_Lara: pero 763 01:00:01.670 --> 01:00:05.269 Constanza_Lara: era raro. Nunca llegaba paquetes. 764 01:00:06.500 --> 01:00:09.080 Constanza_Lara: solamente cartas. 765 01:00:09.410 --> 01:00:11.260 Constanza_Lara: El paquetero 766 01:00:11.510 --> 01:00:12.450 Constanza_Lara: cartero 767 01:00:12.450 --> 01:00:13.790 Cecilia Núñez: Cartero. 768 01:00:14.370 --> 01:00:19.210 Constanza_Lara: El cartero buscó la dirección del paquete. 769 01:00:20.720 --> 01:00:23.010 Constanza_Lara: pero en pero en 770 01:00:25.130 --> 01:00:27.430 Constanza_Lara: pero en vez de eso. 771 01:00:28.290 --> 01:00:30.220 Constanza_Lara: da de S I a 772 01:00:31.990 --> 01:00:35.169 Constanza_Lara: para la persona más inteligente del pueblo 773 01:00:37.010 --> 01:00:40.520 Constanza_Lara: al cartero no salía 774 01:00:41.240 --> 01:00:43.819 Constanza_Lara: su asombroso. 775 01:00:45.550 --> 01:00:46.700 Constanza_Lara: ¿a quién 776 01:00:46.990 --> 01:00:49.949 Constanza_Lara: debía entregar aquel paquete? 777 01:00:51.080 --> 01:00:55.770 Constanza_Lara: ¿quién era la la persona más inteligente del pueblo 778 01:00:55.930 --> 01:01:00.139 Cecilia Núñez: Ya. Muchas gracias. Constanza va avanzando. Muy bien. 779 01:01:00.340 --> 01:01:03.079 Cecilia Núñez: Ahora, no sé si Félix 780 01:01:03.410 --> 01:01:05.899 Cecilia Núñez: regresó Félix. 781 01:01:07.600 --> 01:01:08.630 Cecilia Núñez: Félix 782 01:01:09.520 --> 01:01:12.450 Cecilia Núñez: Félix sosa. Hola, Félix. 783 01:01:12.790 --> 01:01:14.340 Cecilia Núñez: Te estoy hablando? 784 01:01:14.960 --> 01:01:16.170 Cecilia Núñez: Me escuchas. 785 01:01:17.110 --> 01:01:19.099 Cecilia Núñez: no como que no me escucha. Parece 786 01:01:20.240 --> 01:01:21.330 Cecilia Núñez: Félix. 787 01:01:22.340 --> 01:01:23.660 Cecilia Núñez: No, Bueno. 788 01:01:23.840 --> 01:01:28.220 Cecilia Núñez: ahora. Entonces le vamos a dar la palabra a Agustín 789 01:01:30.310 --> 01:01:32.840 Cecilia Núñez: Agustín 790 01:01:33.040 --> 01:01:34.680 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Y ya no quiero leer 791 01:01:36.550 --> 01:01:38.259 Cecilia Núñez: Bueno, no se preocupe 792 01:01:38.260 --> 01:01:39.990 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Y por si acaso soy jara 793 01:01:41.640 --> 01:01:45.320 Cecilia Núñez: Sí, Yo le dije a Agustín Ignacio. Le dije, Agustín Ignacio 794 01:01:46.115 --> 01:01:48.589 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Ya si me falta Set 795 01:01:49.570 --> 01:01:50.390 Cecilia Núñez: Perdón. 796 01:01:51.850 --> 01:01:52.990 Cecilia Núñez: disculpe. 797 01:01:54.530 --> 01:01:55.930 Cecilia Núñez: Te 798 01:01:56.580 --> 01:01:56.920 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: Que no 799 01:01:56.920 --> 01:02:01.549 Cecilia Núñez: Mira Agustín, te quiero hacer una invitación, escúchame bien. Ya escúchame 800 01:02:01.550 --> 01:02:02.140 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: A ver 801 01:02:02.350 --> 01:02:06.850 Cecilia Núñez: Mira espérame, déjame un segundito, por favor. 802 01:02:07.370 --> 01:02:14.969 Cecilia Núñez: Te quiero invitar a que solamente leas este párrafo, que es muy chiquitito. Te gustaría podrías 803 01:02:15.260 --> 01:02:17.190 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: No, no me gusta leer 804 01:02:17.780 --> 01:02:19.790 Cecilia Núñez: Bueno, está bien, no se preocupe. 805 01:02:20.440 --> 01:02:22.050 Cecilia Núñez: Entonces. 806 01:02:23.900 --> 01:02:25.880 Cecilia Núñez: martina Cáceres 807 01:02:28.100 --> 01:02:29.440 Cecilia Núñez: Martina. 808 01:02:31.500 --> 01:02:33.290 Cecilia Núñez: Martina, Cáceres 809 01:02:35.330 --> 01:02:36.180 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Sí, 810 01:02:36.660 --> 01:02:38.340 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: ¿Podría leer, por favor. 811 01:02:38.480 --> 01:02:39.970 Cecilia Núñez: Este texto, que está en pantalla 812 01:02:40.920 --> 01:02:41.970 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Bueno. 813 01:02:42.340 --> 01:02:42.860 Cecilia Núñez: Muy. 814 01:02:42.860 --> 01:02:43.970 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Todo eso. 815 01:02:44.580 --> 01:02:45.399 Cecilia Núñez: O eso. 816 01:02:46.030 --> 01:02:47.930 Cecilia Núñez: Partimos un, 2, 3, 817 01:02:48.790 --> 01:02:51.719 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: La persona más inteligente del pueblo. 818 01:02:52.880 --> 01:02:57.540 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Había una vez un cartero que trabajaba en un pueblo tan pequeño 819 01:03:00.340 --> 01:03:03.840 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: que casi no tenía cartas que repartir 820 01:03:06.360 --> 01:03:11.360 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: solo alguna para el alcalde y otra para el médico 821 01:03:12.200 --> 01:03:17.649 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: o para algún vecino que tenía un hijo o una hija viviendo en otra ciudad. 822 01:03:19.840 --> 01:03:23.249 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Un día llegó al correo un paquete. 823 01:03:24.660 --> 01:03:25.870 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Era raro. 824 01:03:27.030 --> 01:03:28.810 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Nunca llevaban paquetes. 825 01:03:30.700 --> 01:03:32.400 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: solamente cartas. 826 01:03:34.040 --> 01:03:36.029 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Cartero. Busco la dirección 827 01:03:36.270 --> 01:03:37.670 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: en un paquete. 828 01:03:38.990 --> 01:03:40.159 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: pero en vez 829 01:03:41.120 --> 01:03:46.080 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: de eso, la hacía para la persona más inteligente del pueblo. 830 01:03:48.070 --> 01:03:51.649 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: El cartero no salí, no salía de su sombra. 831 01:03:52.580 --> 01:03:55.969 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: ¿a quién debía entregar el paquete Aquí el paquete. 832 01:03:56.370 --> 01:03:58.269 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: a quién era. 833 01:03:58.380 --> 01:04:01.159 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: quién era la persona más inteligente del pueblo 834 01:04:01.450 --> 01:04:04.719 Cecilia Núñez: Excelente martina. Muy bien con mucha entonación 835 01:04:04.900 --> 01:04:06.200 Cecilia Núñez: excelente 836 01:04:07.080 --> 01:04:13.509 Cecilia Núñez: y fue parando, fue respetando la puntuación, subió en la pregunta muy bien martina 837 01:04:14.640 --> 01:04:19.520 Cecilia Núñez: Félix. Quiero saber si ahora Félix me escucha. Félix. 838 01:04:21.380 --> 01:04:22.910 Cecilia Núñez: No está. 839 01:04:24.070 --> 01:04:28.070 Cecilia Núñez: Parece que tiene un problema con su micrófono, dígame gaspar 840 01:04:29.090 --> 01:04:42.020 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Profe Tal vez le salió a desconectar de la clase, porque a mí me salió más de 3 veces. Y en una. La primera, pensé que se me había acabado. La clase tal vez pensó eso porque me salía a cada rato y no no era usted la que me estaba echando 841 01:04:42.020 --> 01:04:45.320 Cecilia Núñez: No. ¿cómo se le ocurre? ¿qué voy a hacer yo? Imagínese 842 01:04:45.840 --> 01:04:47.059 Martina_Isidora_Caceres_Pardo: Quedado dormido 843 01:04:47.060 --> 01:04:48.130 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Mientras que 844 01:04:48.390 --> 01:04:50.110 Cecilia Núñez: Perdón, disculpe 845 01:04:50.420 --> 01:04:52.990 Cecilia Núñez: gaspar gaspar. Cuénteme 846 01:04:53.800 --> 01:05:00.580 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Pero tuvo que haber sido eso que se le o tal vez tiene un problema, No sé, pero a mí me salía eso 847 01:05:00.930 --> 01:05:03.690 Cecilia Núñez: Y dice usted que la clase a usted lo sacó 2 veces. 848 01:05:03.920 --> 01:05:04.630 Cecilia Núñez: o sea. 849 01:05:04.630 --> 01:05:14.639 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Tres veces me sacó de la clase, me salía de clases desconectada y esperé. Y en una me volví a conectar, pero las otras 2 no me conecté. Me tuve que meter de nuevo 850 01:05:15.380 --> 01:05:18.150 Cecilia Núñez: Uy, ¡Qué cosa tan rara! Ya voy a 851 01:05:18.150 --> 01:05:18.670 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Mhm 852 01:05:18.840 --> 01:05:19.400 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: No. 853 01:05:19.730 --> 01:05:22.210 Cecilia Núñez: No sé. Lo encuentro ya perfecto. 854 01:05:22.730 --> 01:05:25.990 Cecilia Núñez: Okay, Dígame. Agustín Jara. 855 01:05:26.390 --> 01:05:31.739 Agustin_Ignacio__Jara_Jeria: O lo más simple es que se aburrió de la clase y se salió. Pero eso es lo menos probable 856 01:05:32.160 --> 01:05:39.179 Cecilia Núñez: No creo, porque a Félix le gusta mucho la clase de lenguaje. Siempre lo dice. Ya vamos a bajar su manito. 857 01:05:39.380 --> 01:05:40.830 Cecilia Núñez: dígame Richard 858 01:05:43.850 --> 01:05:47.190 Richard_Armando_Bordon_Valencia: Brazo y otro. No quiero leer a todo 859 01:05:47.190 --> 01:05:50.720 Cecilia Núñez: Ya. Pero ahora le toca a nahis 860 01:05:51.100 --> 01:05:52.330 Cecilia Núñez: anaís. 861 01:05:54.240 --> 01:05:55.580 Cecilia Núñez: ¿dónde está? Nice 862 01:05:56.780 --> 01:05:57.570 Cecilia Núñez: acá. 863 01:05:57.700 --> 01:05:59.650 Cecilia Núñez: Anaís dassa 864 01:06:03.970 --> 01:06:05.150 Cecilia Núñez: anaís. 865 01:06:05.900 --> 01:06:07.060 Cecilia Núñez: Me escuchas 866 01:06:08.680 --> 01:06:11.900 Cecilia Núñez: a lo mejor. Tiene un problema con su micrófono: la manjar pendiente ya 867 01:06:12.560 --> 01:06:13.700 Cecilia Núñez: pendiente. 868 01:06:14.000 --> 01:06:16.180 Cecilia Núñez: Martina Herrera. 869 01:06:19.070 --> 01:06:20.940 Cecilia Núñez: Martina Herrera. 870 01:06:22.740 --> 01:06:23.360 Cecilia Núñez: dónde estamos 871 01:06:25.440 --> 01:06:27.199 Martina_Herrera: Prender el micrófono. Ahora, sí, 872 01:06:27.930 --> 01:06:29.780 Cecilia Núñez: ¿quién ¿Quién me habla en este minuto? 873 01:06:30.270 --> 01:06:32.609 Martina_Herrera: Martina Guerrera no me dijo el nombre 874 01:06:33.250 --> 01:06:34.919 Cecilia Núñez: Sí, sí lo que pasa que 875 01:06:35.240 --> 01:06:37.700 Cecilia Núñez: tengo ya Martina. Muchas gracias. 876 01:06:38.420 --> 01:06:42.040 Martina_Herrera: En la clase de matemática Empieza a las 9 45 877 01:06:42.270 --> 01:06:45.970 Cecilia Núñez: ¿qué hora es? No te puedo creer, espérate 878 01:06:46.710 --> 01:06:48.650 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: Nueve. 47. 879 01:06:50.310 --> 01:06:57.390 Cecilia Núñez: Ya no. Bueno, nos entusiasmamos mucho. Cualquier cantidad. Ya yo me dejé 880 01:06:57.390 --> 01:06:58.150 Trinidad_Ignacia_Garces_Toledo: Que también 881 01:06:58.150 --> 01:06:58.780 Cecilia Núñez: En otra clase 882 01:06:58.780 --> 01:06:59.100 Constanza_Lara: Claro. 883 01:06:59.100 --> 01:06:59.540 ANIBAL_EMILIO__LIGUEMPI_CABEZAS: Que no 884 01:06:59.540 --> 01:07:00.000 Constanza_Lara: Y no 885 01:07:00.000 --> 01:07:00.440 Laura_Abigail__Cortes_Fuentes: No. 886 01:07:00.630 --> 01:07:02.120 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: A el 887 01:07:02.120 --> 01:07:02.670 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: totalmente. 888 01:07:02.960 --> 01:07:03.480 Gaspar_Alonso__Galdames_Aravena: pero