WEBVTT

1
00:00:11.880 --> 00:00:13.450
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Sue, ¿Cómo está?

2
00:00:16.410 --> 00:00:17.440
Profesor Sebastián Salazar: No escuchas?

3
00:00:17.800 --> 00:00:18.760
Profesor Sebastián Salazar: Mhm

4
00:00:19.450 --> 00:00:20.780
Azul_Eugenia_Cupolo: Hola. Buenos días.

5
00:00:21.040 --> 00:00:22.199
Profesor Sebastián Salazar: Buenos días.

6
00:00:23.300 --> 00:00:24.000
Benjamin_Garrido_Maffet: Puedo.

7
00:00:24.430 --> 00:00:26.429
Profesor Sebastián Salazar: Buenos días. Benjamín. ¿cómo estás?

8
00:00:27.760 --> 00:00:32.310
Profesor Sebastián Salazar: Estudiaron chicos por ahí día? Sofía, Sophia Florencia

9
00:00:35.680 --> 00:00:36.990
Profesor Sebastián Salazar: estudiaron

10
00:00:41.500 --> 00:00:45.810
Profesor Sebastián Salazar: ya bueno, antes, ¿qué cierto de nada de salud.

11
00:00:46.050 --> 00:00:51.499
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Tenerle, obviamente saludarlo. Buenos días, chicos. Espero que estén bien

12
00:00:51.670 --> 00:00:59.370
Profesor Sebastián Salazar: que hayan tenido un buen fin de semana que hayan descansado, que lo hayan aprovechado ya.

13
00:00:59.880 --> 00:01:09.550
Profesor Sebastián Salazar: Y cierto, este reforzamiento lo vamos a hacer. Los nuevos modelos políticos económicos que se dan tras la gran depresión

14
00:01:10.070 --> 00:01:13.340
Profesor Sebastián Salazar: y el tema de los totalitarismos.

15
00:01:13.930 --> 00:01:22.170
Profesor Sebastián Salazar: Recuerden que yo le había dicho así, con este reforzamiento, porque la siguiente hora del segundo medio.

16
00:01:23.350 --> 00:01:27.809
Profesor Sebastián Salazar: van a tener la evaluación, ¿cierto? Y después, al último cerca de las

17
00:01:27.950 --> 00:01:29.929
Profesor Sebastián Salazar: a la una de la tarde va a tener

18
00:01:30.080 --> 00:01:33.890
Profesor Sebastián Salazar: la evaluación del segundo medio B. Ya

19
00:01:34.220 --> 00:01:39.139
Profesor Sebastián Salazar: le repito que van a ser 15 preguntas solamente ya de alternativa

20
00:01:39.440 --> 00:01:41.470
Profesor Sebastián Salazar: para calmar ahí un poco la ansiedad

21
00:01:41.770 --> 00:01:45.620
Profesor Sebastián Salazar: solamente el requisito era tener correo un gmail

22
00:01:45.800 --> 00:01:47.950
Profesor Sebastián Salazar: para registrar yo las respuestas

23
00:01:48.230 --> 00:01:52.009
Profesor Sebastián Salazar: y yo después les voy a dar las instrucciones paso por paso

24
00:01:52.220 --> 00:01:56.989
Profesor Sebastián Salazar: es fácil. Es sencillo. No va a tomarles tanto tiempo. Muy poquito.

25
00:01:57.140 --> 00:02:01.839
Profesor Sebastián Salazar: Va a ser muy cortita. Entonces, para calmar un poco esa ansiedad.

26
00:02:02.310 --> 00:02:04.160
Profesor Sebastián Salazar: Y

27
00:02:04.490 --> 00:02:14.269
Profesor Sebastián Salazar: también tenés, claro que yo, esos resultados los voy a, por así decirlo, los voy a guardar

28
00:02:14.690 --> 00:02:17.670
Profesor Sebastián Salazar: subir, por así decirlo a una planilla de Excel.

29
00:02:17.900 --> 00:02:27.419
Profesor Sebastián Salazar: donde yo verifique ¿cierto? Vea cómo va su progreso para que lo tenga bien presente. Por eso yo también les pido su correo y le voy a pedir su nombre

30
00:02:27.620 --> 00:02:30.549
Profesor Sebastián Salazar: también para registrarlo, para saber cómo van.

31
00:02:30.690 --> 00:02:36.869
Profesor Sebastián Salazar: Ya no es como un sistema de nota, pero así yo me doy cuenta cómo van

32
00:02:37.090 --> 00:02:40.390
Profesor Sebastián Salazar: en el trabajo, ¿cierto? Como va en el proceso, ¿cierto? Y ahí

33
00:02:40.720 --> 00:02:46.440
Profesor Sebastián Salazar: ya le digo a todos también, ya no solamente ustedes, los de reforzamiento. Después se lo voy a mencionar a los demás chicos.

34
00:02:47.620 --> 00:02:57.569
Profesor Sebastián Salazar: Ya espero que estén bien chicos que hayan tenido un una buena fin de semana. Vamos con día, martes, ¿cierto? Ya esta última semana. Es

35
00:02:57.930 --> 00:02:59.050
Profesor Sebastián Salazar: de marzo.

36
00:02:59.210 --> 00:03:05.639
Profesor Sebastián Salazar: Las los días están más frescos, están más helados y esto ayer estuvo muy helado a la mañana.

37
00:03:05.880 --> 00:03:08.189
Profesor Sebastián Salazar: Hoy día igual se repite

38
00:03:08.650 --> 00:03:10.270
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿cierto?

39
00:03:10.380 --> 00:03:11.180
Profesor Sebastián Salazar: Eso.

40
00:03:11.440 --> 00:03:21.379
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué vamos a ver hoy día en el reforzamiento. No vamos a ver el contenido completo porque la clase pasada aceptó la sesión pasada, vimos la Gran Depresión y los felices años 20

41
00:03:21.700 --> 00:03:25.169
Profesor Sebastián Salazar: esta sesión nos vamos a cierto

42
00:03:25.870 --> 00:03:39.409
Profesor Sebastián Salazar: centrar en los nuevos modelos políticos y económicos que se dan tras la Gran Depresión, ya y este concepto de los totalitarismos, ya que también va a estar presente ahí en esta evaluación que van a tener después.

43
00:03:39.710 --> 00:03:43.859
Profesor Sebastián Salazar: Entonces vamos a la siguiente pregunta: Recuerden que el reforzamiento es

44
00:03:43.980 --> 00:03:50.310
Profesor Sebastián Salazar: práctica: ya no se ve tanta teoría, se ve obviamente a la huerta a la hora de retroalimentar a

45
00:03:50.560 --> 00:04:09.920
Profesor Sebastián Salazar: pero cierto. Se ve más la práctica para esto. Yo obviamente necesito participación de ustedes porque traje principalmente preguntas abiertas, preguntas de desarrollo. ¿cómo se diría? Entonces? Necesito la participación de ustedes? Entonces vamos a la siguiente pregunta: Cierto que dice así:

46
00:04:11.520 --> 00:04:15.109
Profesor Sebastián Salazar: ¿Por qué la Gran Depresión, chicos

47
00:04:15.890 --> 00:04:22.049
Profesor Sebastián Salazar: de 1 929? Puso en duda la eficacia del sistema económico y político liberal.

48
00:04:22.380 --> 00:04:23.390
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

49
00:04:24.240 --> 00:04:26.249
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué va a poner en duda

50
00:04:26.580 --> 00:04:37.789
Profesor Sebastián Salazar: el efe cierto este fenómeno que pasó con la grande en la Gran Depresión va a poner en duda el sistema político que estaba cierto y que había estado presente desde el siglo 19.

51
00:04:38.020 --> 00:04:39.949
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué lo va a poner en duda?

52
00:04:40.660 --> 00:04:41.840
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen?

53
00:04:43.410 --> 00:04:48.110
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué no funcionó? Y creó un descontento en el pueblo, dice asun

54
00:04:48.260 --> 00:04:51.930
Profesor Sebastián Salazar: alguien más Quisiera aportar a esa pregunta.

55
00:04:52.900 --> 00:04:55.919
Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien? Benjamín, Sofía, Florencia.

56
00:04:56.990 --> 00:04:57.690
Profesor Sebastián Salazar: tengo más

57
00:04:57.690 --> 00:04:58.800
Benjamin_Garrido_Maffet: Después de lo

58
00:04:59.930 --> 00:05:00.840
Profesor Sebastián Salazar: Usted.

59
00:05:02.430 --> 00:05:03.560
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín.

60
00:05:03.920 --> 00:05:05.329
Profesor Sebastián Salazar: piensan lo mismo

61
00:05:08.140 --> 00:05:09.890
Profesor Sebastián Salazar: principalmente.

62
00:05:10.850 --> 00:05:13.999
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué va a poner en duda

63
00:05:14.750 --> 00:05:23.450
Profesor Sebastián Salazar: ya la aquí? Cierto, también, porque si no funcionó una vez y que ya creo que una crisis, entonces, ¿por qué no funcionaría de nuevo?

64
00:05:23.620 --> 00:05:28.300
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín dice: porque nunca se había visto el quiebre de la bolsa. Así de grande.

65
00:05:29.410 --> 00:05:31.310
Profesor Sebastián Salazar: Todo lo que usted me dice está bien.

66
00:05:32.500 --> 00:05:38.460
Profesor Sebastián Salazar: La Gran Depresión va a poner en jaque principalmente este modelo económico.

67
00:05:38.800 --> 00:05:41.479
Profesor Sebastián Salazar: tal como dice, cierto, dijeron ustedes

68
00:05:42.020 --> 00:05:43.220
Profesor Sebastián Salazar: van a ver

69
00:05:43.880 --> 00:05:46.189
Profesor Sebastián Salazar: cierto personas.

70
00:05:47.240 --> 00:05:49.219
Profesor Sebastián Salazar: Ya habíamos visto. ¿cierto? Es decir.

71
00:05:50.000 --> 00:05:50.970
Profesor Sebastián Salazar: hoy

72
00:05:51.500 --> 00:05:58.310
Profesor Sebastián Salazar: mira lo que generó esta crisis del 29, ¿cierto? ¿y por qué se generó

73
00:05:58.870 --> 00:06:04.690
Profesor Sebastián Salazar: por este modelo económico que está implementado y que es cierto, el liberalismo.

74
00:06:06.850 --> 00:06:13.950
Profesor Sebastián Salazar: la gente, ¿cierto? Los políticos, las personas que eran encargadas de tomar decisiones de ese entonces dicen.

75
00:06:15.090 --> 00:06:16.610
Profesor Sebastián Salazar: este sistema

76
00:06:17.070 --> 00:06:25.569
Profesor Sebastián Salazar: no va a permitir, no permitió, mejor dicho, afrontar eficazmente la crisis económica y social.

77
00:06:26.380 --> 00:06:32.470
Profesor Sebastián Salazar: y esto llevó a cuestionamientos sobre su capacidad para garantizar estabilidad y bienestar.

78
00:06:32.690 --> 00:06:33.920
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice esto?

79
00:06:35.540 --> 00:06:38.219
Profesor Sebastián Salazar: Van a decir los políticos hoy?

80
00:06:39.770 --> 00:06:45.709
Profesor Sebastián Salazar: El modelo económico que teníamos hasta ese entonces liberalismo económico

81
00:06:46.390 --> 00:06:49.230
Profesor Sebastián Salazar: generó lo que es la crisis del 29.

82
00:06:49.790 --> 00:06:57.519
Profesor Sebastián Salazar: Tú crees que con este mismo modelo vamos a poder afrontar la crisis social que generó la gran depresión.

83
00:06:57.830 --> 00:07:02.309
Profesor Sebastián Salazar: Entonces muchas personas empiezan a cuestionarlo. Empiezan a decir, oye

84
00:07:03.050 --> 00:07:04.700
Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo.

85
00:07:05.460 --> 00:07:08.410
Profesor Sebastián Salazar: No creo que tenga la solución para esta crisis.

86
00:07:08.930 --> 00:07:10.250
Profesor Sebastián Salazar: No lo va a tener.

87
00:07:10.830 --> 00:07:16.200
Profesor Sebastián Salazar: mira lo que nos condujo, van a cuestionar fuertemente el liberalismo

88
00:07:16.740 --> 00:07:22.539
Profesor Sebastián Salazar: hasta el punto. Cierto que el liberalismo va a empezar a ser reemplazado

89
00:07:22.890 --> 00:07:29.570
Profesor Sebastián Salazar: por este temor por este cuestionamiento, sobre la capacidad de este modelo

90
00:07:29.790 --> 00:07:34.009
Profesor Sebastián Salazar: para lograr estabilidad y bienestar de la población.

91
00:07:34.200 --> 00:07:36.880
Profesor Sebastián Salazar: Recuerden que el liberalismo económico

92
00:07:37.910 --> 00:07:42.160
Profesor Sebastián Salazar: que generó esta crisis. ¿cierto? Tiene una gran característica.

93
00:07:43.290 --> 00:07:44.330
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es

94
00:07:45.240 --> 00:07:51.610
Profesor Sebastián Salazar: es que cierto Menciona que afirma cierto

95
00:07:53.580 --> 00:08:00.639
Profesor Sebastián Salazar: que no hay cierto que el Estado no tiene involucramiento en la economía.

96
00:08:00.830 --> 00:08:03.569
Profesor Sebastián Salazar: el mercado se regula por sí solo.

97
00:08:03.870 --> 00:08:05.820
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿cierto?

98
00:08:05.940 --> 00:08:14.539
Profesor Sebastián Salazar: Al no tener cierto un ente que lo regule, van a pasar fenómenos, por así decirlo, que

99
00:08:14.730 --> 00:08:19.419
Profesor Sebastián Salazar: ese, por así decirlo, como lo que sucedió en la Gran Depresión de 1 929

100
00:08:19.570 --> 00:08:21.500
Profesor Sebastián Salazar: también. Porque si no

101
00:08:21.960 --> 00:08:28.919
Profesor Sebastián Salazar: profe una duda, es posible que un país con liberalismo funcione bien, porque igual hay cosas que el Estado tiene que estar presente o no.

102
00:08:30.150 --> 00:08:36.970
Profesor Sebastián Salazar: Después. Van a ver ustedes azul, ¿cierto? Y le digo también los demás compañeros, que el liberalismo. Después se reformula

103
00:08:37.240 --> 00:08:38.100
Profesor Sebastián Salazar: ya.

104
00:08:38.230 --> 00:08:42.379
Profesor Sebastián Salazar: y no sé si has escuchado esta palabra del neoliberalismo.

105
00:08:42.909 --> 00:08:45.800
Profesor Sebastián Salazar: no sé si habrás escuchado alguna vez del neoliberalismo.

106
00:08:46.260 --> 00:09:05.040
Profesor Sebastián Salazar: El neoliberalismo es una reformulación que después va a ser cierto Milton Friedman con Friedrich Hayek, que son como los padres, van a tomar esta idea del cierto delirio liberalismo clásico lo van a reformular y va a implementarse cierto neoliberalismo.

107
00:09:05.500 --> 00:09:13.150
Profesor Sebastián Salazar: En Chile ¿cierto? Se va a implementar en la dictadura militar. Ya incluso va a ser 1 de los primeros países en po en ponerse

108
00:09:13.700 --> 00:09:15.550
Profesor Sebastián Salazar: en, por así decirlo.

109
00:09:15.850 --> 00:09:30.709
Profesor Sebastián Salazar: en funcionamiento bueno y el neoliberalismo. ¿cierto? Hay involucramiento del Estado, pero es poco, pero hay ya en este sistema liberal el clásico cierto que generó la crisis del 29

110
00:09:30.850 --> 00:09:32.840
Profesor Sebastián Salazar: el Estado no se involucra en nada.

111
00:09:33.000 --> 00:09:52.889
Profesor Sebastián Salazar: ya porque está esa ese concepto, esa concepción del merck. El mercado se regula por sí solo, se autorregula por sí solo. Adam Smith, que es el padre del liberalismo clásico. Él decía que había una mano invisible que regulaba el mercado. Por lo tanto, el Estado no se involucraba.

112
00:09:53.100 --> 00:09:53.760
Profesor Sebastián Salazar: Ya

113
00:09:54.050 --> 00:10:06.669
Profesor Sebastián Salazar: pasó Esta Este fenómeno, cierto de la crisis del 29 ya porque no habían leyes, ¿cierto? No habían restricciones a la hora, por ejemplo, de invertir en la bolsa, etcétera.

114
00:10:08.990 --> 00:10:14.430
Profesor Sebastián Salazar: Con el liberalismo clásico, dudo. Dudo que pueda funcionar un Estado

115
00:10:14.670 --> 00:10:15.530
Profesor Sebastián Salazar: ya.

116
00:10:15.820 --> 00:10:20.639
Profesor Sebastián Salazar: Y, si llega a funcionar, lo más probable es que no va a pasar Cierto.

117
00:10:20.820 --> 00:10:29.070
Profesor Sebastián Salazar: más de 10 años iba a enfrentar una crisis, porque el mercado necesita una regulación, sí o sí por parte del estado.

118
00:10:32.240 --> 00:10:46.269
Profesor Sebastián Salazar: No, Argentina? Bueno, Argentina está pro generando un proceso, un cambio bueno con mi ley, con mi ley, cierto, está, por así decirlo, el tema del Se ha implementado el neoliberalismo. Ya

119
00:10:46.850 --> 00:10:51.579
Profesor Sebastián Salazar: si podríamos. Hay. Milley Es muy interesante. La figura de Milley

120
00:10:52.120 --> 00:10:58.329
Profesor Sebastián Salazar: ya Milley está implementando cierto neoliberalismo en Argentina Argentina, cierto

121
00:10:59.150 --> 00:11:05.560
Profesor Sebastián Salazar: con el kirchnerismo que con Kirchner, cierto con Cristina. También. Néstor Kirchner y

122
00:11:05.850 --> 00:11:11.200
Profesor Sebastián Salazar: Cristina Kirchner también cierto y Alberto Fernández también que estaba presente, también fue

123
00:11:11.800 --> 00:11:13.440
Profesor Sebastián Salazar: Presidente.

124
00:11:13.770 --> 00:11:14.720
Profesor Sebastián Salazar: tienen.

125
00:11:14.940 --> 00:11:43.210
Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, no una idea, ¿cierto? No pusieron en práctica un modelo cierto neoliberal. Tenían más que un Estado cierto de bienestar, por así decirlo, se podríamos denominarlo como un Estado. No deben estar sino de un Estado que está. Tenían un alto involucramiento en el mercado. Ya tenía un fuerte control Ce dentro del mercado. Bueno, Mille, con cuando llegó mi ley. Cierto que hace

126
00:11:43.550 --> 00:11:54.810
Profesor Sebastián Salazar: empieza las privatizaciones. Empieza cierto a dar este tema de liberar más la economía, ya de que el Estado suelte más la el mercado ya lo suelte más, ¿cierto?

127
00:11:54.920 --> 00:11:58.890
Profesor Sebastián Salazar: Esto eso está haciendo miles ya. Obviamente. Mi ley

128
00:11:59.340 --> 00:12:09.540
Profesor Sebastián Salazar: para hacer eso, cierto está obviamente no va a ser fácil ya porque obviamente, Argentina lleva años con ese modelo. Ya imagínate que

129
00:12:10.330 --> 00:12:16.969
Profesor Sebastián Salazar: que un día para otro, cierto a la a tu por ejemplo, familia, etcétera, ¿cierto? Te empiezan a quitar algunos

130
00:12:17.070 --> 00:12:17.980
Profesor Sebastián Salazar: y

131
00:12:18.130 --> 00:12:22.599
Profesor Sebastián Salazar: beneficios estatales. Y eso se refiere principalmente porque el Estado que se

132
00:12:23.210 --> 00:12:24.650
Profesor Sebastián Salazar: y

133
00:12:25.610 --> 00:12:28.820
Profesor Sebastián Salazar: es que yo vi que nos ayudó en catástrofes naturales, por lo de la plata

134
00:12:29.060 --> 00:12:36.189
Profesor Sebastián Salazar: desconozco. Nosotros somos liberales, neoliberales. Ya Chile es un país neoliberal ya

135
00:12:36.510 --> 00:12:45.420
Profesor Sebastián Salazar: es neoliberal, Incluso es el país que lo implementa. Fue el chivo expia expiatorio, por así decirlo, ya donde se puso en práctica

136
00:12:46.570 --> 00:12:47.480
Profesor Sebastián Salazar: dice

137
00:12:47.640 --> 00:12:57.690
Profesor Sebastián Salazar: cómo se diferenciaron las respuestas de los presidentes Herbert Hoover y Franklin D. Rusevel. Cierto, Ante la crisis de 1 929.

138
00:12:58.010 --> 00:13:01.230
Profesor Sebastián Salazar: Estos son 2 presidentes de Estados Unidos.

139
00:13:01.350 --> 00:13:05.570
Profesor Sebastián Salazar: ya, y estos presidentes cierto van a tener distintas políticas

140
00:13:05.690 --> 00:13:08.470
Profesor Sebastián Salazar: ya económica para salir de la crisis.

141
00:13:08.740 --> 00:13:14.330
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se van a diferenciar la de Herbert Couwer y la de Franklin Roosevelt?

142
00:13:16.410 --> 00:13:18.170
Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien se acuerda

143
00:13:19.080 --> 00:13:20.500
Profesor Sebastián Salazar: de gerber

144
00:13:23.890 --> 00:13:27.290
Profesor Sebastián Salazar: y no va a diferenciar estos 2 caballeros, sus políticas.

145
00:13:29.410 --> 00:13:31.380
Profesor Sebastián Salazar: alguien quisiera aportar ahí.

146
00:13:31.550 --> 00:13:32.720
Profesor Sebastián Salazar: Te acuerdas.

147
00:13:33.960 --> 00:13:37.010
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín, Sofía, Florencia.

148
00:13:41.650 --> 00:13:43.520
Profesor Sebastián Salazar: Lucas Pania.

149
00:13:44.740 --> 00:13:45.740
Profesor Sebastián Salazar: con gustín

150
00:13:46.380 --> 00:13:47.300
Profesor Sebastián Salazar: mateo.

151
00:13:48.410 --> 00:13:52.649
Profesor Sebastián Salazar: azul, ¿cierto? Ahí no está comentando por esta.

152
00:13:54.770 --> 00:14:00.730
Profesor Sebastián Salazar: Uno hizo una intervención del Estado para arreglar la crisis

153
00:14:00.860 --> 00:14:03.779
Profesor Sebastián Salazar: con el New Deal. El nuevo trato

154
00:14:04.680 --> 00:14:10.060
Profesor Sebastián Salazar: fue por Roosevelt. Si no me equivoco, estaría en lo correcto.

155
00:14:10.200 --> 00:14:12.879
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la diferencia entre estos 2

156
00:14:13.020 --> 00:14:14.410
Profesor Sebastián Salazar: presidentes.

157
00:14:15.940 --> 00:14:17.569
Profesor Sebastián Salazar: todos los caballeros

158
00:14:18.740 --> 00:14:21.829
Profesor Sebastián Salazar: Herbert Hoover? ¿cierto? ¿qué va a ser

159
00:14:23.230 --> 00:14:24.650
Profesor Sebastián Salazar: este. Caballero

160
00:14:25.410 --> 00:14:29.599
Profesor Sebastián Salazar: va a optar, tal como dice acá en la respuesta esperada

161
00:14:29.880 --> 00:14:32.889
Profesor Sebastián Salazar: por la no intervención estatal.

162
00:14:33.510 --> 00:14:37.530
Profesor Sebastián Salazar: Este caballero va a ser medio porfiado Herbert Hoover

163
00:14:38.250 --> 00:14:42.020
Profesor Sebastián Salazar: Y él va a confiar aún en

164
00:14:42.190 --> 00:14:44.290
Profesor Sebastián Salazar: el liberalismo. Ya es

165
00:14:44.810 --> 00:14:45.950
Profesor Sebastián Salazar: ¿Sabes qué?

166
00:14:46.130 --> 00:14:49.790
Profesor Sebastián Salazar: Voy a seguir con esta senda de que el Estado cierto

167
00:14:49.980 --> 00:14:53.229
Profesor Sebastián Salazar: no intervenga en la materia económico.

168
00:14:53.970 --> 00:14:56.940
Profesor Sebastián Salazar: y confío en esta autorregulación.

169
00:14:57.140 --> 00:15:00.009
Profesor Sebastián Salazar: Yo pudiste tranquilo, ¿cierto?

170
00:15:00.360 --> 00:15:03.940
Profesor Sebastián Salazar: ¿va Vamos a pasar la crisis. ¿cierto?

171
00:15:04.310 --> 00:15:06.329
Profesor Sebastián Salazar: Con este mismo modelo

172
00:15:07.280 --> 00:15:08.330
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó?

173
00:15:08.930 --> 00:15:10.200
Profesor Sebastián Salazar: Fracasó? Obviamente.

174
00:15:10.390 --> 00:15:11.170
Profesor Sebastián Salazar: ya

175
00:15:11.330 --> 00:15:13.769
Profesor Sebastián Salazar: no hubo una mejora para nada.

176
00:15:15.260 --> 00:15:18.729
Profesor Sebastián Salazar: Pasó que salió electo después.

177
00:15:18.830 --> 00:15:19.770
Profesor Sebastián Salazar: Roosevelt

178
00:15:20.680 --> 00:15:24.210
Profesor Sebastián Salazar: Roosevelt cambió totalmente este

179
00:15:24.650 --> 00:15:28.439
Profesor Sebastián Salazar: cierto, este panorama, este escenario económico.

180
00:15:29.150 --> 00:15:30.330
Profesor Sebastián Salazar: Él dice.

181
00:15:32.090 --> 00:15:33.350
Profesor Sebastián Salazar: ¿sabes qué?

182
00:15:35.390 --> 00:15:37.870
Profesor Sebastián Salazar: Heather Hoover fracasó

183
00:15:38.910 --> 00:15:43.370
Profesor Sebastián Salazar: para salir de la crisis porque él mantuvo

184
00:15:43.580 --> 00:15:49.559
Profesor Sebastián Salazar: esta visión del liberalismo clásico de que el Estado no intervenga

185
00:15:49.820 --> 00:15:51.410
Profesor Sebastián Salazar: en materia económica.

186
00:15:52.220 --> 00:15:53.680
Profesor Sebastián Salazar: entonces Roosevelt.

187
00:15:54.030 --> 00:15:55.130
Profesor Sebastián Salazar: cierto

188
00:15:55.850 --> 00:15:57.439
Profesor Sebastián Salazar: con sus funcionarios.

189
00:15:57.620 --> 00:16:03.840
Profesor Sebastián Salazar: van a implementar cierto lo que se denomina el New Deal, ya el nuevo trato.

190
00:16:04.280 --> 00:16:05.040
Profesor Sebastián Salazar: Esto.

191
00:16:05.610 --> 00:16:07.219
Profesor Sebastián Salazar: el New Deal

192
00:16:07.410 --> 00:16:08.480
Profesor Sebastián Salazar: Nuevo Trato.

193
00:16:08.730 --> 00:16:10.580
Profesor Sebastián Salazar: ¿y qué decía el New Deal?

194
00:16:10.820 --> 00:16:12.169
Profesor Sebastián Salazar: El New Deal

195
00:16:12.520 --> 00:16:17.770
Profesor Sebastián Salazar: decía que señalaba o se creaban políticas, creaban políticas

196
00:16:18.110 --> 00:16:19.920
Profesor Sebastián Salazar: que promovían

197
00:16:20.380 --> 00:16:23.150
Profesor Sebastián Salazar: la intervención del Estado

198
00:16:23.290 --> 00:16:27.060
Profesor Sebastián Salazar: para estimular la economía y el empleo.

199
00:16:27.550 --> 00:16:29.169
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué hace

200
00:16:30.540 --> 00:16:31.630
Profesor Sebastián Salazar: Roosevelt?

201
00:16:32.120 --> 00:16:34.000
Profesor Sebastián Salazar: Al contrario, Cierto

202
00:16:34.200 --> 00:16:36.530
Profesor Sebastián Salazar: que su antecesor, Herbert Hoover.

203
00:16:37.130 --> 00:16:40.040
Profesor Sebastián Salazar: este caballero cierto con el new till

204
00:16:41.090 --> 00:16:44.149
Profesor Sebastián Salazar: cambia ¿cierto, Esta idea del

205
00:16:44.300 --> 00:16:50.890
Profesor Sebastián Salazar: liberalismo clásico y señala que el Estado debe intervenir en la economía.

206
00:16:51.240 --> 00:16:53.579
Profesor Sebastián Salazar: ya cómo interviene.

207
00:16:53.900 --> 00:17:01.120
Profesor Sebastián Salazar: estimulando la ya, haciendo ciertos incentivos, subvencionando

208
00:17:01.370 --> 00:17:14.170
Profesor Sebastián Salazar: ayudando cierto a las empresas, a la industria, creando empleos, creando cierto obras públicas para que la gente trabaje. Entonces el Estado va a tener un involucramiento en eso.

209
00:17:14.319 --> 00:17:16.040
Profesor Sebastián Salazar: Ya vas a tenerlo.

210
00:17:16.140 --> 00:17:20.480
Profesor Sebastián Salazar: Entonces el Estado va a empezar a intervenir en la economía.

211
00:17:20.810 --> 00:17:22.520
Profesor Sebastián Salazar: Esto cierto

212
00:17:23.180 --> 00:17:25.989
Profesor Sebastián Salazar: este escenario y Este

213
00:17:26.369 --> 00:17:36.120
Profesor Sebastián Salazar: nuevo planteamiento de Roosevelt va a generar que Estados Unidos pueda empezar a levantarse de la crisis del 29

214
00:17:36.520 --> 00:17:40.650
Profesor Sebastián Salazar: con el llamado New Deal. El nuevo Trato

215
00:17:41.000 --> 00:17:41.980
Profesor Sebastián Salazar: Hoover

216
00:17:42.240 --> 00:17:45.059
Profesor Sebastián Salazar: no hizo nada ya, por así decirlo.

217
00:17:45.210 --> 00:17:55.100
Profesor Sebastián Salazar: el tipo siguió con la misma senda. Ya él creía que con este liberalismo clásico iba a poder levantarse. Nuevamente, ¿cierto? Iba a poder resurgir

218
00:17:55.260 --> 00:17:57.840
Profesor Sebastián Salazar: qué pasó, cuáles fueron cierto?

219
00:17:58.000 --> 00:18:00.880
Profesor Sebastián Salazar: Al final, los resú los resultados

220
00:18:01.690 --> 00:18:12.479
Profesor Sebastián Salazar: que siguió la crisis ya siguió la crisis. Entonces Roosevelt cambia este paradigma e implementa el New hotel que significaba que el Estado debía intervenir

221
00:18:12.630 --> 00:18:13.970
Profesor Sebastián Salazar: en materia económica.

222
00:18:14.440 --> 00:18:17.709
Profesor Sebastián Salazar: queda claro esos chicos. Queda claro. No.

223
00:18:18.770 --> 00:18:22.120
Profesor Sebastián Salazar: Aquí empieza a ver aparecer el concepto de Estado bienestar.

224
00:18:22.250 --> 00:18:23.190
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín

225
00:18:23.590 --> 00:18:24.540
Benjamin_Garrido_Maffet: Cyberson

226
00:18:25.180 --> 00:18:28.979
Profesor Sebastián Salazar: Ya que bueno que haya quedado claro los demás está claro

227
00:18:35.530 --> 00:18:36.290
Profesor Sebastián Salazar: ya

228
00:18:41.070 --> 00:18:42.980
Profesor Sebastián Salazar: llamado New Deal.

229
00:18:43.130 --> 00:18:44.520
Profesor Sebastián Salazar: El Nuevo Trato.

230
00:18:47.790 --> 00:18:48.630
Profesor Sebastián Salazar: Sí,

231
00:18:49.310 --> 00:19:00.200
Profesor Sebastián Salazar: esto es fácil sistema muy relacionado a lo que habíamos visto anteriormente. Cuáles fueron las principales medidas del New Deal y cómo buscaba enfrentar la crisis económica.

232
00:19:02.010 --> 00:19:05.270
Profesor Sebastián Salazar: Cuáles fueron las principales medidas que tomó el New Deal?

233
00:19:05.590 --> 00:19:08.510
Profesor Sebastián Salazar: El nuevo trato implementado por

234
00:19:09.650 --> 00:19:10.710
Profesor Sebastián Salazar: Roosevelt?

235
00:19:12.910 --> 00:19:14.830
Profesor Sebastián Salazar: Cuáles fueron las principales medidas?

236
00:19:18.070 --> 00:19:19.060
Profesor Sebastián Salazar: Ya

237
00:19:19.470 --> 00:19:28.369
Profesor Sebastián Salazar: acá me dicen cierto intervención del Estado fue el principal ya una de las principales medidas. Podríamos señalar que sí,

238
00:19:28.590 --> 00:19:34.279
Profesor Sebastián Salazar: una de las principales medidas que da ¿cierto? Este llamado New Deal

239
00:19:34.390 --> 00:19:38.629
Profesor Sebastián Salazar: es que el Estado empiece a intervenir en materia económica

240
00:19:39.710 --> 00:19:41.050
Profesor Sebastián Salazar: y cómo lo hace?

241
00:19:41.160 --> 00:20:01.479
Profesor Sebastián Salazar: ¿no va a ser cierto ya, por ejemplo, dando apoyo a las empresas del sector agrícola, implementando el salario mínimo, la reducción de la jornada laboral, una política cierto de obras públicas para generar empleo, y esto significa cierto a grandes cuentas.

242
00:20:01.810 --> 00:20:02.730
Profesor Sebastián Salazar: que

243
00:20:03.220 --> 00:20:04.700
Profesor Sebastián Salazar: el Estado

244
00:20:04.890 --> 00:20:06.010
Profesor Sebastián Salazar: cierto

245
00:20:06.530 --> 00:20:07.450
Profesor Sebastián Salazar: está en

246
00:20:08.500 --> 00:20:11.110
Profesor Sebastián Salazar: interviniendo

247
00:20:11.420 --> 00:20:12.890
Profesor Sebastián Salazar: en la economía.

248
00:20:13.990 --> 00:20:23.369
Profesor Sebastián Salazar: Ya a grandes cuentas, ¿cierto? Eso retrata este llamado New Deal, que el Estado está interviniendo en la economía.

249
00:20:23.580 --> 00:20:26.479
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué hace el Newt

250
00:20:26.680 --> 00:20:32.130
Profesor Sebastián Salazar: incluye la recuperación del sector agrícola mediante regulaciones y subsidios.

251
00:20:33.570 --> 00:20:50.900
Profesor Sebastián Salazar: subsidios o regulaciones. En la época del liberalismo, es decir, aquella aquel momento, antes de la crisis del 29 eran posibles de ver ya cuando se iba a ver. Cierto que el Estado subvencionara que regulará ya

252
00:20:51.880 --> 00:20:56.950
Profesor Sebastián Salazar: la reactivación industrial como como medida cierto, como el salario mínimo.

253
00:20:57.430 --> 00:21:11.800
Profesor Sebastián Salazar: Este tema acepta el salario mínimo, que el Estado, cierto ya como que se ponga, por decirlo firme y diga oye, hay que poner un salario mínimo. Ya tu trabajo tiene un mínimo, no puede costar menos que ese

254
00:21:12.580 --> 00:21:23.120
Profesor Sebastián Salazar: reducción de la jornada laboral. También ¿cierto? Estamos hablando de una involucra de un involucramiento del Estado en materia económica.

255
00:21:23.500 --> 00:21:31.529
Profesor Sebastián Salazar: una política. Cierto de obras públicas para que para generar empleo, porque con empleo yo puedo salir de la crisis.

256
00:21:31.640 --> 00:21:32.660
Profesor Sebastián Salazar: entonces

257
00:21:32.790 --> 00:21:36.979
Profesor Sebastián Salazar: el New Deal, ¿cierto, las las medidas que busco

258
00:21:37.680 --> 00:21:41.779
Profesor Sebastián Salazar: es que el Estado ya interviene en materia económica.

259
00:21:42.060 --> 00:21:49.909
Profesor Sebastián Salazar: Ya lo interviene entonces que no se le olvide eso. Por favor, el Estado empiece a intervenir en materia económica

260
00:21:50.100 --> 00:21:52.360
Profesor Sebastián Salazar: desde la crisis del 29

261
00:21:52.790 --> 00:21:58.640
Profesor Sebastián Salazar: nada, porque, repito, el liberalismo va a ser cuestionado duramente

262
00:21:59.360 --> 00:22:03.450
Profesor Sebastián Salazar: se van a dar cuenta que el liberalismo no es capaz

263
00:22:03.750 --> 00:22:11.170
Profesor Sebastián Salazar: de salir cierto o de sacar a los países de la crisis que estaban cierto que la que él mismo había generado, ¿cierto?

264
00:22:11.540 --> 00:22:12.570
Profesor Sebastián Salazar: Entonces.

265
00:22:12.690 --> 00:22:20.739
Profesor Sebastián Salazar: cambian este modelo e implementan esta idea de que el Estado debe intervenir en la economía.

266
00:22:21.870 --> 00:22:22.720
Profesor Sebastián Salazar: Ya

267
00:22:23.620 --> 00:22:27.040
Profesor Sebastián Salazar: Dudas, consultas chicos. Invito a participar a los demás.

268
00:22:27.250 --> 00:22:28.080
Profesor Sebastián Salazar: ya

269
00:22:28.310 --> 00:22:29.639
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín, dígame

270
00:22:29.990 --> 00:22:31.360
Benjamin_Garrido_Maffet: Ninguna. Por mi parte

271
00:22:31.860 --> 00:22:33.649
Profesor Sebastián Salazar: Ya por usted ninguna

272
00:22:33.810 --> 00:22:34.650
Profesor Sebastián Salazar: duda.

273
00:22:35.050 --> 00:22:37.530
Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas, chicos. Hasta ahora.

274
00:22:37.720 --> 00:22:38.850
Profesor Sebastián Salazar: ¿dónde más

275
00:22:41.070 --> 00:22:43.059
Profesor Sebastián Salazar: alguna duda o consulta

276
00:22:43.780 --> 00:22:44.990
Profesor Sebastián Salazar: queda claro.

277
00:22:49.130 --> 00:22:51.110
Profesor Sebastián Salazar: pero que quede claro. Chicos.

278
00:22:51.360 --> 00:22:53.750
Profesor Sebastián Salazar: Sofía, Florencia.

279
00:22:56.000 --> 00:22:59.210
Profesor Sebastián Salazar: Lucas Vania Mateo, Agustín

280
00:23:00.330 --> 00:23:03.549
Profesor Sebastián Salazar: Francisca. Dudas consultas.

281
00:23:05.760 --> 00:23:07.850
Profesor Sebastián Salazar: tienen que tener bien presente. Esto

282
00:23:07.980 --> 00:23:12.950
Profesor Sebastián Salazar: avancemos. Es como diría una profesora. El silencio otorga.

283
00:23:19.480 --> 00:23:22.800
Profesor Sebastián Salazar: Nosotros habíamos in visto también

284
00:23:23.540 --> 00:23:26.629
Profesor Sebastián Salazar: que esta gran depresión va a tener un impacto mundial.

285
00:23:27.300 --> 00:23:31.469
Profesor Sebastián Salazar: Ya no solamente va a afectar a Estados Unidos, sino que va a ser una reacción en cadena.

286
00:23:33.380 --> 00:23:34.960
Profesor Sebastián Salazar: Y yo le pregunto ahora

287
00:23:35.830 --> 00:23:37.120
Profesor Sebastián Salazar: a ustedes

288
00:23:37.680 --> 00:23:39.529
Profesor Sebastián Salazar: si fuera preguntas de prueba

289
00:23:39.950 --> 00:23:41.360
Profesor Sebastián Salazar: de examen libre.

290
00:23:42.640 --> 00:23:47.659
Profesor Sebastián Salazar: Cómo afectó la Gran Depresión a los países de Latinoamérica

291
00:23:48.150 --> 00:23:51.989
Profesor Sebastián Salazar: y qué medidas adoptaron para enfrentarlo?

292
00:23:55.210 --> 00:24:00.600
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo afectó a los países, excepto la Gran Depresión, a los países de Latinoamérica.

293
00:24:01.140 --> 00:24:01.800
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo?

294
00:24:07.460 --> 00:24:11.840
Profesor Sebastián Salazar: Qué medidas y qué medidas se implementaron? Vamos con la primera pregunta.

295
00:24:14.420 --> 00:24:18.210
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo afectó a la Gran Depresión, a Latinoamérica.

296
00:24:19.390 --> 00:24:20.690
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo le afectó?

297
00:24:25.630 --> 00:24:27.109
Profesor Sebastián Salazar: No se preocupe Florence

298
00:24:27.670 --> 00:24:30.200
Profesor Sebastián Salazar: cómo afectó la Gran Depresión

299
00:24:30.450 --> 00:24:33.430
Profesor Sebastián Salazar: a los países como Chile, Argentina.

300
00:24:33.900 --> 00:24:35.820
Profesor Sebastián Salazar: Perú, Bolivia.

301
00:24:36.270 --> 00:24:37.979
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo habrá afectados

302
00:24:41.020 --> 00:24:42.969
Profesor Sebastián Salazar: a alguien ¿De acuerdo?

303
00:24:46.520 --> 00:24:48.200
Profesor Sebastián Salazar: ¿te acuerdas chico? No

304
00:24:53.700 --> 00:24:56.170
Profesor Sebastián Salazar: les doy este momento para que piensen

305
00:24:59.920 --> 00:25:02.320
Profesor Sebastián Salazar: los que no han participa participado

306
00:25:03.310 --> 00:25:04.050
Profesor Sebastián Salazar: ya.

307
00:25:06.080 --> 00:25:10.140
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo afectó la Gran Depresión a los países latinoamericanos?

308
00:25:11.310 --> 00:25:12.040
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo

309
00:25:26.340 --> 00:25:27.710
Profesor Sebastián Salazar: vamos chicos?

310
00:25:36.120 --> 00:25:37.080
Profesor Sebastián Salazar: Ahora? Sí,

311
00:25:37.270 --> 00:25:38.750
Profesor Sebastián Salazar: Sofía.

312
00:25:38.880 --> 00:25:41.170
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín se le ocurre algo

313
00:25:42.460 --> 00:25:44.609
Profesor Sebastián Salazar: herencia? Bania.

314
00:25:45.710 --> 00:25:46.760
Profesor Sebastián Salazar: Lucas

315
00:25:49.190 --> 00:25:50.570
Profesor Sebastián Salazar: recuerda andar

316
00:25:51.530 --> 00:25:52.520
Profesor Sebastián Salazar: Mírela.

317
00:25:53.480 --> 00:25:55.000
Profesor Sebastián Salazar: Muchas gracias. Azul.

318
00:25:57.260 --> 00:25:59.029
Profesor Sebastián Salazar: La Gran Depresión

319
00:26:00.050 --> 00:26:01.649
Profesor Sebastián Salazar: va a afectar

320
00:26:02.400 --> 00:26:06.500
Profesor Sebastián Salazar: los países de Latinoamérica porque tienen una característica.

321
00:26:07.320 --> 00:26:08.410
Profesor Sebastián Salazar: ¿Cuál es.

322
00:26:10.440 --> 00:26:12.959
Profesor Sebastián Salazar: los países latinoamericanos

323
00:26:14.200 --> 00:26:15.730
Profesor Sebastián Salazar: son países

324
00:26:16.710 --> 00:26:17.880
Profesor Sebastián Salazar: que dependen

325
00:26:18.440 --> 00:26:20.130
Profesor Sebastián Salazar: completamente

326
00:26:21.420 --> 00:26:23.040
Profesor Sebastián Salazar: de qué cosa

327
00:26:25.180 --> 00:26:27.300
Profesor Sebastián Salazar: de la exportación.

328
00:26:28.550 --> 00:26:30.280
Profesor Sebastián Salazar: exportación

329
00:26:32.790 --> 00:26:34.810
Profesor Sebastián Salazar: de materias

330
00:26:35.100 --> 00:26:36.190
Profesor Sebastián Salazar: primas.

331
00:26:38.710 --> 00:26:40.160
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué pasa

332
00:26:40.890 --> 00:26:45.739
Profesor Sebastián Salazar: nosotros, como somos exportadores de materias primas.

333
00:26:48.120 --> 00:26:49.819
Profesor Sebastián Salazar: Dependemos mucho

334
00:26:50.180 --> 00:26:53.200
Profesor Sebastián Salazar: a que nos compren esas materias primas.

335
00:26:53.700 --> 00:27:01.220
Profesor Sebastián Salazar: materias primas. Acá puede ser el cobre. ¿cierto? El salitre que aún quedaba, ¿cierto?

336
00:27:01.470 --> 00:27:03.260
Profesor Sebastián Salazar: El trigo.

337
00:27:04.030 --> 00:27:04.850
Profesor Sebastián Salazar: ya

338
00:27:06.970 --> 00:27:11.050
Profesor Sebastián Salazar: etcétera. Estas son materias primas que se exportado.

339
00:27:12.930 --> 00:27:17.289
Profesor Sebastián Salazar: ¿y quién era el principal comprador de estas materias primas. ¿quién creen ustedes

340
00:27:17.850 --> 00:27:20.630
Profesor Sebastián Salazar: que era el principal comprador de materias primas?

341
00:27:21.960 --> 00:27:22.949
Profesor Sebastián Salazar: ¿quién era

342
00:27:23.120 --> 00:27:24.060
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín?

343
00:27:24.460 --> 00:27:25.150
Benjamin_Garrido_Maffet: Chile.

344
00:27:26.280 --> 00:27:28.480
Profesor Sebastián Salazar: Quien compraba que le compraba

345
00:27:28.480 --> 00:27:30.299
Benjamin_Garrido_Maffet: No a

346
00:27:30.460 --> 00:27:32.410
Benjamin_Garrido_Maffet: comprueba

347
00:27:33.090 --> 00:27:36.869
Benjamin_Garrido_Maffet: al comprador. Me puedes repetir la pregunta

348
00:27:37.640 --> 00:27:42.690
Profesor Sebastián Salazar: ¿quién le compraba, por así decirlo, estas materias primas?

349
00:27:42.850 --> 00:27:45.850
Profesor Sebastián Salazar: ¿quién compraba estas materias primas? ¿no era Chile

350
00:27:48.430 --> 00:27:49.380
Benjamin_Garrido_Maffet: Estados Unidos.

351
00:27:50.640 --> 00:27:51.570
Profesor Sebastián Salazar: Estados.

352
00:27:52.230 --> 00:28:02.440
Benjamin_Garrido_Maffet: Bastante buenas que se refiere de que Chile recupera a Estados Unidos

353
00:28:03.110 --> 00:28:04.550
Profesor Sebastián Salazar: Estados Unidos

354
00:28:05.020 --> 00:28:08.359
Profesor Sebastián Salazar: compraba muchas materias primas a Chile.

355
00:28:09.220 --> 00:28:10.010
Profesor Sebastián Salazar: Ya

356
00:28:10.460 --> 00:28:19.450
Profesor Sebastián Salazar: era 1 de los principales socios comerciales. Ya hace, no sé mucho tiempo, ¿cierto? Desde el siglo 19 se piensa que está en esta relación económica

357
00:28:19.630 --> 00:28:22.849
Profesor Sebastián Salazar: y Estados Unidos compraba muchos de estos productos

358
00:28:22.980 --> 00:28:25.300
Profesor Sebastián Salazar: que exportaba Chile.

359
00:28:25.450 --> 00:28:37.920
Profesor Sebastián Salazar: Ya tener bien claro cuáles son los co diferencias, exportaciones cuando vende hacia afuera importación. Es cuando cierto, tú compras un producto que es de afuera. Ya

360
00:28:39.770 --> 00:28:40.870
Profesor Sebastián Salazar: entonces.

361
00:28:41.960 --> 00:28:46.640
Profesor Sebastián Salazar: Chile exportaba materias primas como el trigo, el cobre, el salitre.

362
00:28:48.870 --> 00:28:50.070
Profesor Sebastián Salazar: ¿y qué pasó?

363
00:28:50.350 --> 00:28:51.420
Profesor Sebastián Salazar: Chile.

364
00:28:51.870 --> 00:28:53.940
Profesor Sebastián Salazar: Perdón. Estados Unidos.

365
00:28:55.380 --> 00:28:57.169
Profesor Sebastián Salazar: siendo el principal

366
00:28:57.430 --> 00:28:58.510
Profesor Sebastián Salazar: país de

367
00:28:59.340 --> 00:29:01.539
Profesor Sebastián Salazar: que compraba estos productos

368
00:29:02.770 --> 00:29:04.880
Profesor Sebastián Salazar: cuando entra en crisis.

369
00:29:05.790 --> 00:29:11.779
Profesor Sebastián Salazar: va a dejar de comprarlo, le va a dejar de comprar porque Estados Unidos va a decir.

370
00:29:12.590 --> 00:29:21.440
Profesor Sebastián Salazar: no puedo comprarte. No tengo dinero. ¿cierto? Mira como cierto. Mira lo que generó la crisis del 29. Acá

371
00:29:21.630 --> 00:29:28.490
Profesor Sebastián Salazar: ya tengo a la gente sin empleo, ¿cierto? Ha subido, por así decirlo.

372
00:29:28.930 --> 00:29:35.820
Profesor Sebastián Salazar: mucho, el tema de los suicidios, ¿cierto? Porque gente no tolera haberlo perdido todo.

373
00:29:35.990 --> 00:29:40.819
Profesor Sebastián Salazar: Entonces yo no tengo dinero, ¿cierto? Para seguirte comprando.

374
00:29:41.220 --> 00:29:42.240
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa

375
00:29:42.720 --> 00:29:43.710
Profesor Sebastián Salazar: Chile.

376
00:29:44.450 --> 00:29:46.320
Profesor Sebastián Salazar: su economía se va al suelo.

377
00:29:46.910 --> 00:29:47.950
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

378
00:29:48.260 --> 00:29:50.339
Profesor Sebastián Salazar: Porque le deja de comprar

379
00:29:51.060 --> 00:29:54.440
Profesor Sebastián Salazar: el principal comprador que tenía que era Estados Unidos.

380
00:29:54.840 --> 00:30:06.410
Profesor Sebastián Salazar: Por eso generó que se van a reducir los ingresos por exportaciones debido a la caída de los precios de las materias primas y del comercio internacional.

381
00:30:06.860 --> 00:30:30.419
Profesor Sebastián Salazar: Ya nadie va a querer comprar cobre salitre trigo porque nadie tiene plata. No tienen dinero para comprar. Ya no tan solo Estados Unidos, los otros demás países tampoco. Porque yo le había dicho que imaginemos la crisis del 29 como esta fila de de fichas de dominó, que cuando cae una pieza, empiezan a caer todas, cierto de manera seguida de manera continua.

382
00:30:31.540 --> 00:30:35.830
Profesor Sebastián Salazar: Entonces Estados Unidos se queda sin dinero. Ya queda en crisis

383
00:30:36.190 --> 00:30:37.050
Profesor Sebastián Salazar: y

384
00:30:37.840 --> 00:30:43.589
Profesor Sebastián Salazar: Chile se ve fuertemente afectado porque su principal comprador no le está comprando.

385
00:30:43.710 --> 00:30:49.629
Profesor Sebastián Salazar: Ya Entonces se va a reducir los ingresos que recibía Chile por parte de las exportaciones

386
00:30:50.810 --> 00:31:01.549
Profesor Sebastián Salazar: hasta el día de hoy. Chile, Lamentablemente, es un país exportador de materias primas. Por eso nosotros le metemos mucho del comercio internacional

387
00:31:01.720 --> 00:31:05.709
Profesor Sebastián Salazar: nos afecta tanto si Estados Unidos compra o no cobre.

388
00:31:05.900 --> 00:31:08.179
Profesor Sebastián Salazar: o que si China compra o no.

389
00:31:09.480 --> 00:31:13.429
Profesor Sebastián Salazar: porque son exportadores, es un exportador de materias primas.

390
00:31:13.630 --> 00:31:31.500
Profesor Sebastián Salazar: Chile lo es por su naturaleza. Siempre lo ha sido ya un exportador de materias primas. Depende totalmente del mercado internacional. Cuando Estados Unidos, su principal comprador entró en crisis y no compró estas materias primas, nosotros nos fuimos al suelo.

391
00:31:31.720 --> 00:31:40.489
Profesor Sebastián Salazar: como también Argentina, Perú y los demás países de Latinoamérica, porque son países exportadores, dependen

392
00:31:40.760 --> 00:31:43.570
Profesor Sebastián Salazar: de que le compren los demás países.

393
00:31:44.870 --> 00:31:46.449
Profesor Sebastián Salazar: queda claro eso.

394
00:31:46.590 --> 00:31:47.640
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín

395
00:31:48.820 --> 00:31:50.750
Benjamin_Garrido_Maffet: Sí. Pero eso pa por confundirme

396
00:31:51.170 --> 00:31:53.989
Profesor Sebastián Salazar: Sí, no se preocupe. Estamos acabando ya.

397
00:31:55.720 --> 00:31:56.800
Profesor Sebastián Salazar: entonces

398
00:31:58.500 --> 00:32:00.249
Profesor Sebastián Salazar: tenemos ese punto.

399
00:32:01.980 --> 00:32:13.749
Profesor Sebastián Salazar: Chile va a estar en el suelo. En nuestro caso, ya Chile es 1 de los países más golpeados por la crisis del 29. Ya según estadísticas, Chile y Argentina fueron los países más golpeados, porque eran países

400
00:32:14.320 --> 00:32:21.029
Profesor Sebastián Salazar: que dependían totalmente de la exportación de estas materias primas cuando no te compran.

401
00:32:22.520 --> 00:32:24.419
Profesor Sebastián Salazar: Cierto, tu economía se va al suelo.

402
00:32:24.800 --> 00:32:25.919
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué va a pasar

403
00:32:27.400 --> 00:32:28.880
Profesor Sebastián Salazar: en respuesta.

404
00:32:29.840 --> 00:32:32.140
Profesor Sebastián Salazar: Al igual que en Estados Unidos.

405
00:32:32.250 --> 00:32:33.659
Profesor Sebastián Salazar: los Estados

406
00:32:34.200 --> 00:32:35.530
Profesor Sebastián Salazar: Chile, por ejemplo.

407
00:32:35.870 --> 00:32:38.170
Profesor Sebastián Salazar: va a intervenir en la economía

408
00:32:38.280 --> 00:32:41.459
Profesor Sebastián Salazar: con políticas monetarias y fiscales.

409
00:32:42.260 --> 00:32:43.020
Profesor Sebastián Salazar: Ya.

410
00:32:43.360 --> 00:32:53.950
Profesor Sebastián Salazar: al igual que Estados Unidos, cierto que pasó con el New Deal, cierto donde el Estado interviene la economía en Chile. En Latinoamérica también se va realizar ¿cierto? ¿se van a llevar estas acciones.

411
00:32:54.610 --> 00:32:58.900
Profesor Sebastián Salazar: que el Estado tenga un involucramiento en la economía.

412
00:33:00.140 --> 00:33:03.560
Profesor Sebastián Salazar: Y, además de eso, van a impulsar

413
00:33:04.030 --> 00:33:11.980
Profesor Sebastián Salazar: el llamado la llamada industrialización sustitutiva de importaciones, el llamado

414
00:33:12.260 --> 00:33:13.770
Profesor Sebastián Salazar: modelo y si

415
00:33:14.780 --> 00:33:16.990
Profesor Sebastián Salazar: el modelo histórico

416
00:33:20.470 --> 00:33:21.910
Profesor Sebastián Salazar: modelo

417
00:33:22.340 --> 00:33:23.180
Profesor Sebastián Salazar: y si

418
00:33:24.030 --> 00:33:25.459
Profesor Sebastián Salazar: se va a llevar a cabo.

419
00:33:25.800 --> 00:33:26.910
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

420
00:33:27.540 --> 00:33:29.300
Profesor Sebastián Salazar: Qué buscaba este modelo.

421
00:33:29.680 --> 00:33:32.900
Profesor Sebastián Salazar: tal como lo dice su palabra cierto

422
00:33:33.420 --> 00:33:34.510
Profesor Sebastián Salazar: busca

423
00:33:34.640 --> 00:33:40.300
Profesor Sebastián Salazar: impulsar la creación de industrias. En este caso, en Chile

424
00:33:41.560 --> 00:33:43.159
Profesor Sebastián Salazar: se llega el momento y se

425
00:33:43.400 --> 00:33:45.690
Profesor Sebastián Salazar: antes aquí les comprábamos zapatos

426
00:33:45.850 --> 00:33:49.760
Profesor Sebastián Salazar: a los estadounidenses a quién le comprábamos

427
00:33:49.880 --> 00:33:53.310
Profesor Sebastián Salazar: productos, cierto cosméticos a los estadounidenses.

428
00:33:54.190 --> 00:33:54.940
Profesor Sebastián Salazar: ya

429
00:33:56.330 --> 00:33:57.609
Profesor Sebastián Salazar: sabes qué?

430
00:33:58.380 --> 00:34:01.519
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a tener que dejar de depender tanto de Estados Unidos.

431
00:34:03.100 --> 00:34:04.290
Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué vamos a hacer?

432
00:34:04.790 --> 00:34:10.630
Profesor Sebastián Salazar: ¿vamos a llevar a cabo este modelo que busca cierto que en nuestro país.

433
00:34:11.560 --> 00:34:13.749
Profesor Sebastián Salazar: en vez de comprar al exterior.

434
00:34:14.150 --> 00:34:16.700
Profesor Sebastián Salazar: ya en vez de traer producto importado.

435
00:34:17.270 --> 00:34:18.719
Profesor Sebastián Salazar: Los creamos. Acá

436
00:34:19.239 --> 00:34:29.119
Profesor Sebastián Salazar: Entonces Chile empieza a industrializarse. Empieza a crear industrias con la finalidad de dejar de depender del comercio exterior.

437
00:34:29.310 --> 00:34:40.969
Profesor Sebastián Salazar: Los zapatos empiezan a hacer. Acá En Chile. Cierto, los productos cosméticos empiezan en Chile, ¿cierto? Los electrodomésticos empiezan a hacer en Chile. Entonces, a cada cierto

438
00:34:41.469 --> 00:34:54.310
Profesor Sebastián Salazar: hay una industrialización. ¿con qué finalidad con dejar de depender cierto del exterior, Todo se empieza a producir acá en nuestro país todo

439
00:34:54.610 --> 00:34:58.610
Profesor Sebastián Salazar: con la finalidad de dejar de depender cierto del comercio exterior.

440
00:34:58.760 --> 00:35:06.139
Profesor Sebastián Salazar: porque ya se dan cuenta, dicen, cierto. Mira, esto no pasó por depender tanto

441
00:35:06.730 --> 00:35:11.330
Profesor Sebastián Salazar: del comercio exterior. Implementemos este modelo económico.

442
00:35:12.410 --> 00:35:14.460
Profesor Sebastián Salazar: que es el denominado modelo Easy.

443
00:35:14.650 --> 00:35:19.319
Profesor Sebastián Salazar: donde el Estado intervenga la economía y crea industrias

444
00:35:19.550 --> 00:35:29.659
Profesor Sebastián Salazar: con la finalidad de sustituir las importaciones. Las importaciones, cierto, repito, son los productos que vienen de afuera

445
00:35:30.150 --> 00:35:30.920
Profesor Sebastián Salazar: ya

446
00:35:31.580 --> 00:35:33.319
Profesor Sebastián Salazar: de los productos. Cierto

447
00:35:34.170 --> 00:35:35.680
Profesor Sebastián Salazar: que vienen de afuera

448
00:35:36.880 --> 00:35:38.130
Profesor Sebastián Salazar: productos

449
00:35:39.440 --> 00:35:42.429
Profesor Sebastián Salazar: de afuera, ya

450
00:35:42.650 --> 00:35:43.930
Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo.

451
00:35:45.350 --> 00:35:49.670
Profesor Sebastián Salazar: producto importado que vienen todos hoy día. El celular

452
00:35:50.360 --> 00:35:53.139
Profesor Sebastián Salazar: celular es un producto importado, no se hace en Chile

453
00:35:53.440 --> 00:35:54.290
Profesor Sebastián Salazar: ya

454
00:35:55.250 --> 00:35:56.270
Profesor Sebastián Salazar: cierto?

455
00:35:57.190 --> 00:36:01.659
Profesor Sebastián Salazar: P. C, S. Ya computadores, televisores.

456
00:36:02.060 --> 00:36:06.830
Profesor Sebastián Salazar: la gran mayoría de los productos que tenemos nosotros son productos importados. Hoy en día.

457
00:36:06.990 --> 00:36:09.510
Profesor Sebastián Salazar: Ya en ese momento.

458
00:36:10.160 --> 00:36:12.069
Profesor Sebastián Salazar: en ese momento cierto

459
00:36:12.340 --> 00:36:20.469
Profesor Sebastián Salazar: se busca crear obviamente los celulares, pero otros elementos Acá en Chile. ¿qué significa modelo? Easy

460
00:36:21.270 --> 00:36:22.630
Profesor Sebastián Salazar: Es la sigla

461
00:36:23.250 --> 00:36:27.430
Profesor Sebastián Salazar: industrialización sustitutiva de importaciones?

462
00:36:27.610 --> 00:36:29.130
Profesor Sebastián Salazar: Ya es la sigla de

463
00:36:29.820 --> 00:36:30.540
Profesor Sebastián Salazar: esto

464
00:36:32.880 --> 00:36:33.680
Profesor Sebastián Salazar: ya

465
00:36:35.920 --> 00:36:37.710
Profesor Sebastián Salazar: y utilización ¿cierto?

466
00:36:38.130 --> 00:36:38.810
Profesor Sebastián Salazar: A y

467
00:36:39.720 --> 00:36:56.920
Profesor Sebastián Salazar: de importaciones. Eso significa, Y si el modelo I s. Play off se le dice más, las siglas son más sencillo cierto de anotar todo esto. Cierto industrialización sustitutiva de importaciones, ya las importaciones son los productos que vienen de afuera.

468
00:36:57.620 --> 00:36:58.630
Profesor Sebastián Salazar: Sigamos

469
00:36:59.500 --> 00:37:00.650
Profesor Sebastián Salazar: hacemos

470
00:37:06.550 --> 00:37:17.399
Profesor Sebastián Salazar: por qué la crisis de 1 929 debilitó los gobiernos liberales de Ame en América Latina y qué consecuencias tuvo la política de la región.

471
00:37:18.350 --> 00:37:19.950
Profesor Sebastián Salazar: Yo le había mencionado

472
00:37:21.000 --> 00:37:24.600
Profesor Sebastián Salazar: que la Gran Depresión tiene consecuencias acá en Latinoamérica

473
00:37:25.140 --> 00:37:28.779
Profesor Sebastián Salazar: y se genera un proceso, cierto, un fenómeno político.

474
00:37:29.300 --> 00:37:30.080
Profesor Sebastián Salazar: ya

475
00:37:32.870 --> 00:37:33.740
Profesor Sebastián Salazar: que

476
00:37:35.550 --> 00:37:37.059
Profesor Sebastián Salazar: va a surgir

477
00:37:38.260 --> 00:37:39.050
Profesor Sebastián Salazar: ya

478
00:37:39.860 --> 00:37:42.079
Profesor Sebastián Salazar: principalmente en Argentina.

479
00:37:42.540 --> 00:37:45.569
Profesor Sebastián Salazar: en Brasil también, Pero Argentina está el gran ejemplo.

480
00:37:49.100 --> 00:37:53.409
Profesor Sebastián Salazar: Yo le había dicho cierto que el liberalismo. Esta crisis del 29

481
00:37:53.780 --> 00:37:56.220
Profesor Sebastián Salazar: desencadena cierto

482
00:37:58.760 --> 00:38:02.400
Profesor Sebastián Salazar: varios efectos, y 1 de los efectos

483
00:38:02.860 --> 00:38:12.909
Profesor Sebastián Salazar: es el debilitamiento de los gobiernos liberales, ya es decir, cuando nosotros hablamos de gobiernos liberales, de la democracia, principalmente liberales

484
00:38:14.000 --> 00:38:15.799
Profesor Sebastián Salazar: en América Latina.

485
00:38:16.090 --> 00:38:18.569
Profesor Sebastián Salazar: y ahí también en Europa también se va a ver afectado.

486
00:38:21.310 --> 00:38:22.730
Profesor Sebastián Salazar: Yo le había dicho

487
00:38:24.760 --> 00:38:28.260
Profesor Sebastián Salazar: la gente: ¿A quién le echa la culpa cuando la cosa está mal.

488
00:38:29.650 --> 00:38:31.030
Profesor Sebastián Salazar: ¿a quién le echas la culpa.

489
00:38:33.990 --> 00:38:35.889
Profesor Sebastián Salazar: pero en sentido tradicional.

490
00:38:36.470 --> 00:38:39.409
Profesor Sebastián Salazar: entiendo el liberalismo, pero ¿a quién le echan la culpa?

491
00:38:39.970 --> 00:38:40.860
Profesor Sebastián Salazar: La gente

492
00:38:41.470 --> 00:38:42.460
Benjamin_Garrido_Maffet: Al Gobierno

493
00:38:42.650 --> 00:38:46.039
Profesor Sebastián Salazar: Al gobierno. Cierto, siempre se le echa la culpa ante esta situación.

494
00:38:46.520 --> 00:38:50.900
Profesor Sebastián Salazar: Acá. No va a ser distinto. Ya pasa hoy en día Acá no va a ser distinto.

495
00:38:51.130 --> 00:38:53.519
Profesor Sebastián Salazar: La gente va a empezar a culpar

496
00:38:54.450 --> 00:39:04.189
Profesor Sebastián Salazar: a los gobiernos. Oye mira, este gobierno. ¿cierto? Esta mode Este modelo, cierto de gobierno nos llevó a esta crisis. Mira lo que desencadenó.

497
00:39:05.090 --> 00:39:09.689
Profesor Sebastián Salazar: Ya estamos sin empleo, sin trabajo, estamos pobres, etcétera.

498
00:39:11.540 --> 00:39:15.979
Profesor Sebastián Salazar: La crisis del 29 debilita a la democracia.

499
00:39:16.100 --> 00:39:19.390
Profesor Sebastián Salazar: porque la gente van a apuntar con el dedo.

500
00:39:19.610 --> 00:39:20.640
Profesor Sebastián Salazar: ¿va a decir

501
00:39:21.560 --> 00:39:23.150
Profesor Sebastián Salazar: usted, cierto.

502
00:39:24.270 --> 00:39:26.889
Profesor Sebastián Salazar: son los culpables de esta situación.

503
00:39:27.870 --> 00:39:28.620
Profesor Sebastián Salazar: ¿ya

504
00:39:32.250 --> 00:39:33.389
Profesor Sebastián Salazar: qué pasó?

505
00:39:35.820 --> 00:39:41.259
Profesor Sebastián Salazar: Debilitó a los gobiernos liberales, ya principalmente democracias? Ya ahí,

506
00:39:41.600 --> 00:39:45.070
Profesor Sebastián Salazar: al mostrar sus limitaciones para enfrentar la crisis.

507
00:39:45.820 --> 00:39:48.670
Profesor Sebastián Salazar: Esto facilito qué cosa?

508
00:39:49.580 --> 00:39:52.779
Profesor Sebastián Salazar: El ascenso de líderes militares

509
00:39:53.060 --> 00:39:57.580
Profesor Sebastián Salazar: y gobiernos populistas, el populismo.

510
00:39:58.650 --> 00:40:03.729
Profesor Sebastián Salazar: que ofrecían respuestas más directas a las necesidades populares

511
00:40:04.120 --> 00:40:07.700
Profesor Sebastián Salazar: ya. Pero acá los populismos no lo veamos como algo positivo

512
00:40:07.810 --> 00:40:12.649
Profesor Sebastián Salazar: ya el populismo en sí, Una práctica mal mirada en la política.

513
00:40:13.840 --> 00:40:24.429
Profesor Sebastián Salazar: Entonces la gente va a empezar a cuestionar las democracias. Se van a van a estar muy débiles. Ya se le va a cuestionar, mira, ¿cierto? ¿pasó esto, ¿cierto?

514
00:40:25.130 --> 00:40:29.239
Profesor Sebastián Salazar: No reaccionaste ante la crisis, etcétera, y en Latinoamérica.

515
00:40:29.600 --> 00:40:35.130
Profesor Sebastián Salazar: Esto, al igual que va a pasar después en Europa con otros ciertos regímenes totalitarios

516
00:40:36.220 --> 00:40:37.990
Profesor Sebastián Salazar: van a cuestionar, es decir, oye

517
00:40:40.100 --> 00:40:41.520
Profesor Sebastián Salazar: mira lo que pasó.

518
00:40:42.030 --> 00:40:46.809
Profesor Sebastián Salazar: Estábamos sumidos en la pobreza, y esto fue por culpa, cierto de la democracia.

519
00:40:47.670 --> 00:40:48.800
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué va a pasar

520
00:40:50.170 --> 00:40:51.769
Profesor Sebastián Salazar: o de los líderes de ese entonces?

521
00:40:53.070 --> 00:40:55.689
Profesor Sebastián Salazar: Esta situación la van a aprovechar

522
00:40:56.770 --> 00:40:58.640
Profesor Sebastián Salazar: militares, Principalmente.

523
00:40:59.630 --> 00:41:02.929
Profesor Sebastián Salazar: y estos caballeros van a ir con un discurso populista

524
00:41:03.690 --> 00:41:07.219
Profesor Sebastián Salazar: que al final y al cabo, lo que busca es que cierto

525
00:41:07.580 --> 00:41:10.729
Profesor Sebastián Salazar: le da, por así decirlo, lo que quiere escuchar la gente.

526
00:41:11.650 --> 00:41:12.360
Profesor Sebastián Salazar: Ya

527
00:41:13.070 --> 00:41:17.529
Profesor Sebastián Salazar: un ejemplo populista. Un discurso populista es como si yo le dijera cierto

528
00:41:18.290 --> 00:41:21.650
Profesor Sebastián Salazar: a ustedes. Yo quiero salir electo, Presidente.

529
00:41:21.800 --> 00:41:24.250
Profesor Sebastián Salazar: ya de este reforzamiento.

530
00:41:24.820 --> 00:41:29.199
Profesor Sebastián Salazar: y yo les doy este discurso. No miren, sabes qué, Yo les voy a prometer

531
00:41:29.320 --> 00:41:32.469
Profesor Sebastián Salazar: cierto que todos se van a sacar un 7

532
00:41:32.830 --> 00:41:43.359
Profesor Sebastián Salazar: o cierto. Yo le voy a poner un 7. Le voy a dar un 7. Y además de eso, cierto, voy a hacer esta política de implementar también

533
00:41:43.870 --> 00:41:51.010
Profesor Sebastián Salazar: cierto, de que le dé su papá o su mamá una mesada. No sé cuántos ¿cierto? Más de 100 000 pesos.

534
00:41:52.230 --> 00:41:54.580
Profesor Sebastián Salazar: Yo estoy dando un discurso populista, y

535
00:41:54.840 --> 00:41:56.670
Profesor Sebastián Salazar: porque yo estoy dando más

536
00:41:56.870 --> 00:42:01.740
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Estoy dando en el lo que quiere escuchar realmente la gente, el pópulo, Ya

537
00:42:01.970 --> 00:42:03.210
Profesor Sebastián Salazar: la mayoría.

538
00:42:04.720 --> 00:42:07.450
Profesor Sebastián Salazar: la gente ¿Qué va a hacer, va a votar por mí

539
00:42:07.620 --> 00:42:16.960
Profesor Sebastián Salazar: ya. Y cuando estos populistas cierto estén en el gobierno principalmente muchas veces van a ignorar a la masa. Ya

540
00:42:17.090 --> 00:42:18.740
Profesor Sebastián Salazar: va a ser una forma

541
00:42:19.060 --> 00:42:22.390
Profesor Sebastián Salazar: de llegar al poder y a estos discursos

542
00:42:22.630 --> 00:42:24.050
Profesor Sebastián Salazar: de los populismos.

543
00:42:24.240 --> 00:42:30.829
Profesor Sebastián Salazar: ya cuando estén en el poder. Si esto van a mantener las mismas restricciones. Claro, van a dar apoyo.

544
00:42:31.460 --> 00:42:35.500
Profesor Sebastián Salazar: pero aún así, cierto, no van a ser parte

545
00:42:35.760 --> 00:42:39.320
Profesor Sebastián Salazar: a las masas, cierto en sus proyectos políticos.

546
00:42:40.280 --> 00:42:47.019
Profesor Sebastián Salazar: como, por así decirlo, como su candidato a Presidente, hoy día dijera cierto

547
00:42:48.560 --> 00:42:50.390
Profesor Sebastián Salazar: distintas propuestas

548
00:42:51.300 --> 00:43:00.509
Profesor Sebastián Salazar: fenomenales fantásticas que te dijera. No voy a cambiar el tema de las pensiones. Voy a terminar la F, P: Y vamos a dar

549
00:43:00.930 --> 00:43:03.950
Profesor Sebastián Salazar: cierto a todos los pensionados un 1 000 000 de pesos mensuales.

550
00:43:05.400 --> 00:43:14.829
Profesor Sebastián Salazar: Ahí estaría apoyando cierto, Estaría siendo fuertemente criticado por tener un discurso populista, ya porque lo que se busca al final es llegar al poder.

551
00:43:14.970 --> 00:43:16.590
Profesor Sebastián Salazar: excepto con este discurso.

552
00:43:17.130 --> 00:43:22.399
Profesor Sebastián Salazar: Ya al final, lo que dice, ¿cierto? Un populista por los populismos

553
00:43:22.990 --> 00:43:31.699
Profesor Sebastián Salazar: es lo que quiere la gente escuchar y las respuestas que quieren escuchar. Y esto, obviamente, nunca es casi nunca es así. Ya. Lamentablemente.

554
00:43:31.930 --> 00:43:36.669
Profesor Sebastián Salazar: tú no puedes prometer cosas que no vas a poder llevar a cabo

555
00:43:37.530 --> 00:43:38.200
Profesor Sebastián Salazar: ya.

556
00:43:38.420 --> 00:43:51.269
Profesor Sebastián Salazar: Y lo van a escuchar ahora en los Can, en la en las elecciones presidenciales ya cuando vean los debates. Después las propuestas de cada 1 más de alguno. Es decir, oye, esa propuesta es bastante populista.

557
00:43:55.070 --> 00:43:57.730
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos con esto último.

558
00:43:57.910 --> 00:43:58.850
Profesor Sebastián Salazar: Dice.

559
00:43:59.490 --> 00:44:01.910
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué características definen

560
00:44:02.230 --> 00:44:07.109
Profesor Sebastián Salazar: a los regímenes totalitarios que surgieron en la etapa entreguerras.

561
00:44:08.070 --> 00:44:12.349
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué característica define a los regímenes totalitarios

562
00:44:13.030 --> 00:44:14.100
Profesor Sebastián Salazar: Es fácil.

563
00:44:14.820 --> 00:44:17.159
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la característica principal

564
00:44:19.210 --> 00:44:21.269
Profesor Sebastián Salazar: de los regímenes totalitarios?

565
00:44:22.010 --> 00:44:23.200
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál sería

566
00:44:26.330 --> 00:44:28.710
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín, Sofía, Florencia?

567
00:44:29.670 --> 00:44:30.540
Profesor Sebastián Salazar: Paz.

568
00:44:35.340 --> 00:44:36.450
Profesor Sebastián Salazar: Agustín

569
00:44:37.700 --> 00:44:38.720
Profesor Sebastián Salazar: Lucas.

570
00:44:40.140 --> 00:44:44.860
Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo era el partido nazi, cómo era el totalitarismo de los nazis.

571
00:44:45.630 --> 00:44:47.889
Profesor Sebastián Salazar: cómo era el totalitarismo del fascismo?

572
00:44:49.160 --> 00:44:51.680
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo era cierto

573
00:44:54.310 --> 00:44:56.389
Profesor Sebastián Salazar: el totalitarismo cierto

574
00:44:56.790 --> 00:44:58.080
Profesor Sebastián Salazar: de Mussolini.

575
00:44:59.670 --> 00:45:00.700
Profesor Sebastián Salazar: Benjamín

576
00:45:01.230 --> 00:45:08.889
Benjamin_Garrido_Maffet: Cuando cumplía su dirección del pueblo y también en esta institución

577
00:45:09.000 --> 00:45:10.430
Benjamin_Garrido_Maffet: en

578
00:45:10.660 --> 00:45:12.860
Benjamin_Garrido_Maffet: en el tema.

579
00:45:14.170 --> 00:45:17.629
Benjamin_Garrido_Maffet: Esa situación en América Latina en general fue

580
00:45:18.020 --> 00:45:27.949
Benjamin_Garrido_Maffet: un poquito diferente, porque también se acercaba, se intentaba arreglar también la economía mientras pasaba esto y después desde se implementar este tipo de régimen

581
00:45:28.550 --> 00:45:30.380
Profesor Sebastián Salazar: Ya ojo. Acá

582
00:45:31.660 --> 00:45:34.200
Profesor Sebastián Salazar: Los populismos se dan en América Latina.

583
00:45:34.910 --> 00:45:35.700
Profesor Sebastián Salazar: Ya

584
00:45:36.260 --> 00:45:39.320
Profesor Sebastián Salazar: en Europa se dan regímenes totalitarios.

585
00:45:39.890 --> 00:45:47.050
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la diferencia que los regímenes totalitarios tienen un control total, ya el populista, ¿cierto? Los populismos no

586
00:45:47.490 --> 00:45:48.340
Profesor Sebastián Salazar: ya

587
00:45:49.770 --> 00:45:52.310
Profesor Sebastián Salazar: los regímenes totalitarios. Cierto

588
00:45:52.580 --> 00:45:57.869
Profesor Sebastián Salazar: que se da en Europa, que son 3: el estalinismo soviético, el fascismo italiano

589
00:45:58.090 --> 00:45:59.499
Profesor Sebastián Salazar: y nazismo alemán.

590
00:45:59.850 --> 00:46:01.949
Profesor Sebastián Salazar: y ellos tienen una gran característica

591
00:46:02.060 --> 00:46:03.230
Profesor Sebastián Salazar: que cuáles

592
00:46:05.360 --> 00:46:06.210
Profesor Sebastián Salazar: que

593
00:46:07.440 --> 00:46:08.460
Profesor Sebastián Salazar: son

594
00:46:08.950 --> 00:46:11.429
Profesor Sebastián Salazar: regímenes dictatoriales.

595
00:46:11.800 --> 00:46:12.900
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué

596
00:46:13.900 --> 00:46:15.619
Profesor Sebastián Salazar: esto? ¿por qué ¿Será

597
00:46:15.890 --> 00:46:17.180
Profesor Sebastián Salazar: Porque estos

598
00:46:18.710 --> 00:46:20.220
Profesor Sebastián Salazar: concentran

599
00:46:20.900 --> 00:46:21.600
Profesor Sebastián Salazar: ya

600
00:46:24.460 --> 00:46:25.500
Profesor Sebastián Salazar: poner acá

601
00:46:28.510 --> 00:46:29.990
Profesor Sebastián Salazar: concentran

602
00:46:32.560 --> 00:46:33.790
Profesor Sebastián Salazar: los 3

603
00:46:34.160 --> 00:46:36.480
Profesor Sebastián Salazar: poderes del Estado.

604
00:46:36.910 --> 00:46:43.290
Profesor Sebastián Salazar: cierto ejecutivo, legislativo y judicial ya los concentran en una sola persona.

605
00:46:44.330 --> 00:46:49.130
Profesor Sebastián Salazar: Eran regímenes dictatoriales que concentraban el poder

606
00:46:49.290 --> 00:46:52.910
Profesor Sebastián Salazar: en un partido único y un líder

607
00:46:54.690 --> 00:47:04.509
Profesor Sebastián Salazar: controlaban todos los aspectos del estado y la vida de las personas y eliminaban la oposición política.

608
00:47:04.660 --> 00:47:09.389
Profesor Sebastián Salazar: Esa es la gran son las grandes características de los regímenes totalitarios

609
00:47:09.760 --> 00:47:10.610
Profesor Sebastián Salazar: ya

610
00:47:11.950 --> 00:47:12.910
Profesor Sebastián Salazar: son

611
00:47:13.210 --> 00:47:17.050
Profesor Sebastián Salazar: cierto regímenes dictatoriales

612
00:47:17.190 --> 00:47:19.230
Profesor Sebastián Salazar: que concentran el poder

613
00:47:19.650 --> 00:47:25.209
Profesor Sebastián Salazar: en un partido único. Es decir, hay 1 solo ya o un líder.

614
00:47:25.450 --> 00:47:31.349
Profesor Sebastián Salazar: cierto partido nazi, partido fascista italiano, partido comunista, cierto de Stalin.

615
00:47:31.510 --> 00:47:34.069
Profesor Sebastián Salazar: Ya solamente un partido.

616
00:47:34.460 --> 00:47:40.610
Profesor Sebastián Salazar: ese partido o ese líder elimina la posición política la elimina

617
00:47:40.820 --> 00:47:41.630
Profesor Sebastián Salazar: Ya

618
00:47:41.860 --> 00:47:46.579
Profesor Sebastián Salazar: los mandan a matar, cierto, los toman detenido, etcétera.

619
00:47:48.370 --> 00:47:52.169
Profesor Sebastián Salazar: controlan todos los aspectos del Estado. Todos.

620
00:47:52.680 --> 00:47:57.459
Profesor Sebastián Salazar: cuando hablamos de todos, de medios de comunicación. Cierto

621
00:47:57.740 --> 00:48:06.349
Profesor Sebastián Salazar: de la educación que se imparte en la escuela, incluso de la vida cotidiana de las personas, controla todo, todo

622
00:48:06.890 --> 00:48:10.030
Profesor Sebastián Salazar: ya controla todo el Estado

623
00:48:10.210 --> 00:48:10.970
Profesor Sebastián Salazar: ya.

624
00:48:12.850 --> 00:48:24.519
Profesor Sebastián Salazar: Y hay cierto su nombre a un concepto importante, que es el concepto del culto al líder. Ya hay un culto al líder, ¿cierto? Un fervor hacia la figura del líder.

625
00:48:24.840 --> 00:48:28.340
Profesor Sebastián Salazar: ya como una adoración extrema, el niño

626
00:48:28.730 --> 00:48:32.270
Profesor Sebastián Salazar: ahí está muy marcado cierto el tema de la propaganda política.

627
00:48:32.910 --> 00:48:35.660
Profesor Sebastián Salazar: Claro que va a estar presente también en esa época.

628
00:48:36.260 --> 00:48:41.380
Profesor Sebastián Salazar: Entonces estas son las características que definen los Gobiernos totalitarios.

629
00:48:41.820 --> 00:48:42.640
Profesor Sebastián Salazar: ya

630
00:48:43.240 --> 00:48:45.230
Profesor Sebastián Salazar: la educación. Cierto.

631
00:48:45.780 --> 00:48:52.129
Profesor Sebastián Salazar: estas son las características que definen estos gobiernos totalitarios y los Gobiernos totalitarios son 3

632
00:48:53.210 --> 00:48:54.300
Profesor Sebastián Salazar: Cierto

633
00:48:54.490 --> 00:48:55.870
Profesor Sebastián Salazar: nazismo.

634
00:48:58.990 --> 00:49:00.330
Profesor Sebastián Salazar: fascismo

635
00:49:03.220 --> 00:49:04.690
Profesor Sebastián Salazar: y estalinismo.

636
00:49:04.970 --> 00:49:06.760
Profesor Sebastián Salazar: Esos son los únicos 3,

637
00:49:07.100 --> 00:49:09.300
Profesor Sebastián Salazar: y esto ocurre dónde

638
00:49:11.930 --> 00:49:12.610
Profesor Sebastián Salazar: en euros

639
00:49:12.610 --> 00:49:13.440
Benjamin_Garrido_Maffet: En Europa.

640
00:49:13.800 --> 00:49:14.849
Profesor Sebastián Salazar: En Europa.

641
00:49:15.910 --> 00:49:16.880
Profesor Sebastián Salazar: Solamente

642
00:49:17.050 --> 00:49:21.019
Profesor Sebastián Salazar: en Latinoamérica ocurren fenómenos de los populismos.

643
00:49:21.750 --> 00:49:23.809
Profesor Sebastián Salazar: ya pero en Europa

644
00:49:24.210 --> 00:49:35.660
Profesor Sebastián Salazar: ocurre el tema, ¿cierto? El fenómeno de los gobiernos totalitarios que controlan todo. Por eso se dice totalitario, viene de total de un control total.

645
00:49:36.830 --> 00:49:38.600
Profesor Sebastián Salazar: Yo, por eso le decía que

646
00:49:38.770 --> 00:49:59.490
Profesor Sebastián Salazar: ley en el libro de 1 984 de Orwell ya es un libro muy bueno que habla sobre cierto cuenta la historia? Bueno, y cuando tú la vas leyendo, ¿cierto? Te vas dando cuenta de las características que tiene un gobierno totalitario, ahí aparece la figura del Gran Hermano. Ya el Gran Hermano. Cierto, es

647
00:50:00.190 --> 00:50:08.080
Profesor Sebastián Salazar: un ente, ¿cierto? Una persona, un líder que tenía la sociedad en esa época cierto que se escribe, y ese Gran Hermano escuchaba todo.

648
00:50:08.220 --> 00:50:09.000
Profesor Sebastián Salazar: Todo.

649
00:50:09.320 --> 00:50:16.439
Profesor Sebastián Salazar: Ya escuchaba todo, tenía el control total, lo empecé a leer, lo empezó a leer azul, como le ha gustado. No

650
00:50:23.530 --> 00:50:24.790
Profesor Sebastián Salazar: vea léalo estos

651
00:50:25.060 --> 00:50:25.950
Profesor Sebastián Salazar: muy bueno.

652
00:50:26.210 --> 00:50:28.569
Profesor Sebastián Salazar: ya se va a sorprender al final.

653
00:50:29.330 --> 00:50:32.800
Profesor Sebastián Salazar: Pero Orwell, yo siento

654
00:50:34.160 --> 00:50:42.200
Profesor Sebastián Salazar: Orwell, el autor cierto de este libro. 1 934 trata de retratar a los regímenes totalitarios. Ya en ese libro

655
00:50:42.780 --> 00:50:47.460
Profesor Sebastián Salazar: Orwell se entiende que escribe a cierto entorno los gobiernos totalitarios.

656
00:50:47.660 --> 00:51:12.930
Profesor Sebastián Salazar: porque él creció en esta época ya él fue inglés, pero vio cierto como pasaba el tema de los regímenes nazis, cierto del fascismo italiano. Entonces él retrató en su obra ya este tema cierto de los Gobiernos totalitarios en 1 984. Entonces yo le recomiendo que lo lea un libro bastante bueno, muy interesante, muy entretenido, también.

657
00:51:13.060 --> 00:51:13.950
Profesor Sebastián Salazar: ya

658
00:51:14.080 --> 00:51:19.050
Profesor Sebastián Salazar: que, claro, hay cierto. Me dice la compañera que unas veces no es tan usual a lo Q, a lo que leen.

659
00:51:19.590 --> 00:51:25.319
Profesor Sebastián Salazar: pero incluso es un libro que recomienda el mismo Vineduch

660
00:51:26.940 --> 00:51:29.130
Profesor Sebastián Salazar: ya el soldado Ryan, Sí.

661
00:51:29.460 --> 00:51:37.030
Profesor Sebastián Salazar: Bueno, soldado Brian es una película bastante bélica. Ya ahí hablan principalmente el tema de los Estados de los Estados Unidos.

662
00:51:37.560 --> 00:51:41.980
Profesor Sebastián Salazar: Sí, el sobre todo el las escenas del desembarco de

663
00:51:42.340 --> 00:51:45.029
Profesor Sebastián Salazar: de Normandía ya es bastante fuerte.

664
00:51:46.050 --> 00:51:48.829
Profesor Sebastián Salazar: Todas las principalmente las P, la

665
00:51:49.970 --> 00:51:52.670
Profesor Sebastián Salazar: las películas de Segunda Guerra Mundial son crudas

666
00:51:52.850 --> 00:51:56.990
Profesor Sebastián Salazar: ya porque fue un cierto, un acontecimiento bastante terrible.

667
00:51:57.240 --> 00:51:59.879
Profesor Sebastián Salazar: ya duras consultas, chicos.

668
00:52:00.770 --> 00:52:01.790
Profesor Sebastián Salazar: dudas

669
00:52:03.300 --> 00:52:04.560
Profesor Sebastián Salazar: tienen alguna duda en torno al

670
00:52:04.560 --> 00:52:05.780
Benjamin_Garrido_Maffet: Muy verte

671
00:52:06.990 --> 00:52:07.860
Profesor Sebastián Salazar: Ya

672
00:52:08.010 --> 00:52:12.399
Profesor Sebastián Salazar: los demás tienen alguna duda o consulta en torno a la evaluación.

673
00:52:15.180 --> 00:52:17.549
Profesor Sebastián Salazar: Ya al parecer no lo hay

674
00:52:18.980 --> 00:52:20.230
Profesor Sebastián Salazar: solamente.

675
00:52:20.720 --> 00:52:21.990
Profesor Sebastián Salazar: y

676
00:52:23.010 --> 00:52:26.760
Profesor Sebastián Salazar: yo creo que podemos implementar una prueba, cierto, por escrito.

677
00:52:27.000 --> 00:52:27.780
Profesor Sebastián Salazar: ya.

678
00:52:28.040 --> 00:52:34.599
Profesor Sebastián Salazar: Pero los ensayos oficiales que se van a hacer, cierto que van a ser empiezan a finales de abril, Creo

679
00:52:34.960 --> 00:52:37.349
Profesor Sebastián Salazar: esos van a ser

680
00:52:37.900 --> 00:52:39.550
Profesor Sebastián Salazar: solamente alternativas.

681
00:52:39.670 --> 00:52:43.729
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué se hace así? Porque los exámenes libres en su gran mayoría son

682
00:52:44.010 --> 00:52:46.079
Profesor Sebastián Salazar: con este formato de selección única.

683
00:52:46.990 --> 00:52:47.770
Profesor Sebastián Salazar: Ya

684
00:52:48.260 --> 00:52:54.650
Profesor Sebastián Salazar: puede que nosotros, cierto independiente a eso podamos realizar estas evaluaciones.

685
00:52:55.000 --> 00:52:56.570
Profesor Sebastián Salazar: cierto

686
00:52:58.690 --> 00:52:59.690
Profesor Sebastián Salazar: y

687
00:53:00.010 --> 00:53:01.130
Profesor Sebastián Salazar: escritas

688
00:53:01.610 --> 00:53:02.310
Profesor Sebastián Salazar: ya

689
00:53:02.460 --> 00:53:06.760
Profesor Sebastián Salazar: también es por un tema de revisión La revisión escrita, cierto

690
00:53:06.890 --> 00:53:07.970
Profesor Sebastián Salazar: como eran más.

691
00:53:08.500 --> 00:53:13.930
Profesor Sebastián Salazar: Podríamos implementar unas 2 preguntitas, Una pregunta, pero cierto al final de la prueba.

692
00:53:14.200 --> 00:53:16.249
Profesor Sebastián Salazar: Eso dudas, consultas, chicos.

693
00:53:17.220 --> 00:53:18.300
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro

694
00:53:20.570 --> 00:53:23.140
Benjamin_Garrido_Maffet: Sólo tenemos que pasar

695
00:53:23.490 --> 00:53:24.150
Profesor Sebastián Salazar: Ya

696
00:53:24.360 --> 00:53:27.830
Profesor Sebastián Salazar: entonces les recomiendo que esté preparado con su

697
00:53:28.140 --> 00:53:34.000
Profesor Sebastián Salazar: correo electrónico que esté preparado para su correo electrónico para realizar la prueba.

698
00:53:34.370 --> 00:53:39.829
Profesor Sebastián Salazar: Son 15 preguntas. ¿son sencillas. ¿van a tener 30 min para responder

699
00:53:40.370 --> 00:53:41.849
Profesor Sebastián Salazar: ya tiempos

700
00:53:42.000 --> 00:53:45.090
Profesor Sebastián Salazar: suficiente más que suficiente? Es muy cortita.

701
00:53:45.550 --> 00:53:49.079
Profesor Sebastián Salazar: Termino los 30 min y empezamos la revisión de esa evaluación.

702
00:53:49.270 --> 00:53:50.090
Profesor Sebastián Salazar: Radio.

703
00:53:50.410 --> 00:53:51.200
Profesor Sebastián Salazar: ya

704
00:53:51.970 --> 00:53:52.880
Profesor Sebastián Salazar: eso.

705
00:53:52.990 --> 00:53:55.879
Profesor Sebastián Salazar: Esos chicos. Cuídense que les vaya súper bien.

706
00:53:56.010 --> 00:53:57.050
Profesor Sebastián Salazar: Nos vemos.

707
00:53:57.170 --> 00:54:00.620
Profesor Sebastián Salazar: Recuerden que yo voy a llevar registro de

708
00:54:00.780 --> 00:54:03.770
Profesor Sebastián Salazar: cómo les vaya en la en esa evaluación. Chao chicos

709
00:54:03.770 --> 00:54:04.130
Benjamin_Garrido_Maffet: Un

710
00:54:04.130 --> 00:54:05.109
Profesor Sebastián Salazar: Nos vemos

711
00:54:05.250 --> 00:54:06.060
Benjamin_Garrido_Maffet: Nos

712
00:54:06.060 --> 00:54:09.280
Benjamin_Garrido_Maffet: a las 9 de la tarde adiós

713
00:54:09.280 --> 00:54:12.590
Profesor Sebastián Salazar: Ya adiós. Ya Ahí hay algunos que lo veo ahora

714
00:54:13.130 --> 00:54:14.390
Profesor Sebastián Salazar: al tiro chao

715
00:54:14.660 --> 00:54:15.390
Benjamin_Garrido_Maffet: Guay!