WEBVTT

1
00:00:09.430 --> 00:00:12.220
Carolina Arias: Hola, ¿qué tal chiquis? Triquis? ¿cómo están

2
00:00:14.600 --> 00:00:16.000
Carolina Arias: Buenos días?

3
00:00:17.480 --> 00:00:19.010
Carolina Arias: Quiero mostrarles algo.

4
00:00:19.760 --> 00:00:23.079
Carolina Arias: No tienes mucho que ir a clase, pero es un trabajo de un estudiante

5
00:00:23.710 --> 00:00:24.970
Carolina Arias: del lenguaje

6
00:00:25.440 --> 00:00:26.769
Carolina Arias: que nos compartieron

7
00:00:27.180 --> 00:00:30.650
Carolina Arias: y y lo acaban de compartir. Así que yo no lo he visto.

8
00:00:30.830 --> 00:00:32.149
Carolina Arias: Lo pueden ver ya

9
00:00:32.710 --> 00:00:34.090
Carolina Arias: la

10
00:00:36.140 --> 00:00:38.740
Carolina Arias: aquí. Voy a ahí. Lo pueden ver

11
00:00:39.830 --> 00:00:40.790
Carolina Arias: súper

12
00:00:41.200 --> 00:00:45.689
Carolina Arias: sí para que lo leamos, porque creo que está súper bueno el trabajo. Así que

13
00:00:46.130 --> 00:00:52.890
Carolina Arias: voy a a agrandar un poquito. No sé si podré, porque esto como es puzle. Ah, mira, ahí está,

14
00:00:53.640 --> 00:00:56.990
Carolina Arias: dice, la es un cuento.

15
00:00:57.570 --> 00:01:01.469
Carolina Arias: ya es cortita. Así que para que lo veamos en estos minutitos de ingreso.

16
00:01:02.700 --> 00:01:06.180
Carolina Arias: ahí los invito a leerlo. La pérdida del corazón

17
00:01:06.410 --> 00:01:08.249
Carolina Arias: y ella ya no volverá.

18
00:01:09.190 --> 00:01:09.920
Carolina Arias: Satur

19
00:01:10.310 --> 00:01:17.279
Carolina Arias: Nos observaba devastado cómo el tren que a bordaba asomada se perdía entre los túneles, llegó tarde.

20
00:01:18.610 --> 00:01:28.929
Carolina Arias: Había pasado la noche discutiendo con su severo abuelo por un terreno el cual los del clan camo estaban ocupando para entrenar sin pagar ninguna comisión.

21
00:01:29.920 --> 00:01:34.479
Carolina Arias: por lo cual ignoró las 3 llamadas y 6 mensajes de la princesa Juli.

22
00:01:34.800 --> 00:01:44.659
Carolina Arias: Él estaba convencido en ocuparse de asuntos de su clan, pero su abuelo tenía todo bajo control. Aún así, él quería intervenir cuando todavía en qué ayudar.

23
00:01:45.000 --> 00:01:47.450
Carolina Arias: Estamos leyendo cambio, un cuento de una compañera.

24
00:01:47.840 --> 00:01:48.610
Carolina Arias: ¿sí?

25
00:01:48.760 --> 00:02:00.620
Carolina Arias: Ahora, no. Jui Ahora no murmuraba mientras apagaba su celular y continuaba debatiendo con su abuelo. Ya te dije que tengo todo bajo control nieto. No es necesario que hagas un escándalo.

26
00:02:00.860 --> 00:02:15.909
Carolina Arias: pero a la mañana, siguiente, al leer los mensajes, se enteró que ella se iba a Nueva York para siempre, sin dudar más, corrió hacia la estación de Tokio desplazándose entre la multitud en busca de su mejor amiga, pero ya era tarde.

27
00:02:16.070 --> 00:02:26.300
Carolina Arias: Los pasajeros hacia el aeropuerto subían a bordo que tengan un buen viaje. Los ojos azules del joven se abrieron como platos mientras su corazón se detenía.

28
00:02:26.460 --> 00:02:34.460
Carolina Arias: Pudo ver a la chica subiendo a bordo rápidamente. Quería gritar su nombre y detenerla, pero las palabras se quedaron atoradas en su garganta.

29
00:02:34.610 --> 00:03:02.840
Carolina Arias: Lo siento, susurraba entre lágrimas lamentando de corazón, no haberle escuchado cuando ella lo necesitaba y solo Dios sabe en cuánto tiempo van a volverse a ver. Se sentía culpable por dejarse segar por su ego y creer que estaba listo para tomar las riendas como heredero de su plan, que no todas las señales ni cuándo. La señorita Judy lo necesitaba, que no no todas las señales, ni cuando la señorita Juy le necesitaba, será mejor que para la próxima le dé prioridad lo importante.

30
00:03:03.200 --> 00:03:07.189
Carolina Arias: Guau! ¿qué les pareció? Es una pequeñita de octavo.

31
00:03:09.770 --> 00:03:11.830
Carolina Arias: Yo lo encontré muy, bueno.

32
00:03:13.000 --> 00:03:19.489
Carolina Arias: muy, muy bueno. Guau! ¿cómo ¿Qué tal parece de verdad como de un de una autora

33
00:03:19.620 --> 00:03:21.110
Carolina Arias: grande. Mamá.

34
00:03:21.250 --> 00:03:22.450
Carolina Arias: ¿qué les pareció

35
00:03:28.480 --> 00:03:32.279
Carolina Arias: yo? Lo encontré muy, muy bueno. Lo leerías. Mira

36
00:03:32.390 --> 00:03:39.279
Carolina Arias: lo leería. Sophie mira aquí, tenemos. Nos compartieron un relato de un un trabajo, de una compañera de octavo ahí. Lo voy a dejar

37
00:03:39.790 --> 00:03:41.630
Carolina Arias: sí del lenguaje.

38
00:03:42.780 --> 00:03:45.659
Carolina Arias: Y ella escribió ese. Ese relato

39
00:03:46.090 --> 00:03:47.460
Carolina Arias: está muy, muy bueno.

40
00:03:48.550 --> 00:03:53.509
Carolina Arias: Sí. Y a los demás. ¿qué les pareció para contarles después la profe? Yo. ¿qué les pareció,

41
00:03:55.550 --> 00:03:57.279
Carolina Arias: a pesar de que es cortito.

42
00:03:58.930 --> 00:04:00.900
Carolina Arias: Está muy bueno. A mí me gustó mucho.

43
00:04:07.260 --> 00:04:09.540
Carolina Arias: Sí, Sofi también te gustó. Está bonito.

44
00:04:11.610 --> 00:04:16.729
Carolina Arias: Está muy lindo, ¿cierto? Es solo eso. Es solo eso para mí. No es más que eso. Es solo ese relato.

45
00:04:18.490 --> 00:04:19.600
Carolina Arias: Es solo eso

46
00:04:26.790 --> 00:04:28.050
Carolina Arias: está muy, muy bueno.

47
00:04:32.470 --> 00:04:37.100
Carolina Arias: Voy a compartírselo a la Profe para que sepa que lo estamos hablando de leer.

48
00:04:58.470 --> 00:04:59.170
Carolina Arias: Mhm

49
00:05:03.180 --> 00:05:06.230
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Hola, profesora, perdón, llegar tarde

50
00:05:06.230 --> 00:05:06.970
Carolina Arias: Claro.

51
00:05:06.970 --> 00:05:08.490
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Qué está pasando

52
00:05:09.450 --> 00:05:12.829
Carolina Arias: Estábamos leyendo un cuento de una compañera de octavo.

53
00:05:13.150 --> 00:05:15.060
Carolina Arias: El lenguaje hizo un cuento

54
00:05:15.790 --> 00:05:19.229
Carolina Arias: y y compartieron los relatos. Es un cuento pequeñito.

55
00:05:20.170 --> 00:05:25.809
Carolina Arias: Y nos sorprendió porque la calidad del relato es muy buena

56
00:05:26.980 --> 00:05:32.929
Carolina Arias: para ser una compañerita de octavo. Es como pareciera ser, que es una autora real.

57
00:05:33.440 --> 00:05:35.279
Carolina Arias: Se ahí está el

58
00:05:35.630 --> 00:05:40.060
Carolina Arias: el el micro micro. Cuento

59
00:05:40.380 --> 00:05:44.180
Carolina Arias: sí que está muy bueno. Estábamos compartiendolo en estos minutitos de

60
00:05:44.980 --> 00:05:45.910
Carolina Arias: de entrada.

61
00:05:46.580 --> 00:05:55.050
Carolina Arias: Y eso es todo babys. Como ya pasaré los minutos, no voy a dejar de compartir

62
00:05:56.000 --> 00:05:56.840
Carolina Arias: Ya

63
00:05:56.950 --> 00:06:00.039
Carolina Arias: entonces, ahora a lo que vinimos.

64
00:06:00.280 --> 00:06:04.239
Carolina Arias: ¿se acuerdan que vimos eso en la en la clase pasada, ¿cierto?

65
00:06:05.350 --> 00:06:10.159
Carolina Arias: Entonces sí, lamentablemente, sí,

66
00:06:10.710 --> 00:06:28.630
Carolina Arias: cada milla no importa. Hoy vamos a volver si quieres, te puedes quedar un ratito, porque hoy vamos a a tener un trabajo individual, porque ya hemos tenido varios grupales. Así que vamos a tener un trabajo individual durante toda la clase. Ya yo les voy a entregar unos datos

67
00:06:28.800 --> 00:06:36.839
Carolina Arias: que es un dato excel que se los tengo que entregar por Chat porque la plataforma no me dejan subir nada que no sea de p. D, F:

68
00:06:37.120 --> 00:06:41.089
Carolina Arias: Así que en el chat, ahora les voy a subir un documento.

69
00:06:41.210 --> 00:06:42.000
Carolina Arias: Ya

70
00:06:42.910 --> 00:06:44.450
Carolina Arias: no sé. Eso sería

71
00:06:47.040 --> 00:06:48.920
Carolina Arias: tercera media

72
00:06:53.020 --> 00:06:55.660
Carolina Arias: que está en Excel. Sí,

73
00:06:59.140 --> 00:07:00.210
Carolina Arias: entonces

74
00:07:00.840 --> 00:07:02.110
Carolina Arias: lo estoy mandando.

75
00:07:03.260 --> 00:07:04.309
Carolina Arias: La llevó,

76
00:07:07.210 --> 00:07:07.970
Carolina Arias: sí,

77
00:07:08.300 --> 00:07:15.389
Carolina Arias: súper Sí, sirve el de la Web. Ese fue el que vimos ayer. Lo vamos a compartir por aquí por la pantalla.

78
00:07:17.420 --> 00:07:18.500
Carolina Arias: Y

79
00:07:18.900 --> 00:07:20.910
Carolina Arias: lo ves aquí. La pantalla. Yo

80
00:07:23.510 --> 00:07:25.320
Carolina Arias: sí

81
00:07:25.690 --> 00:07:28.280
Carolina Arias: es que yo tengo aquí. Tengo que

82
00:07:29.190 --> 00:07:31.950
Carolina Arias: como esta. Esto está en 2 monitores, tengo que

83
00:07:32.630 --> 00:07:34.610
Carolina Arias: mover las cosas para que lo vean mejor.

84
00:07:40.360 --> 00:07:41.050
Carolina Arias: Ya

85
00:07:42.250 --> 00:07:45.270
Carolina Arias: Entonces aquí tú te vas a todos los puntitos.

86
00:07:45.550 --> 00:07:46.250
Carolina Arias: Mhm

87
00:07:46.780 --> 00:07:48.360
Carolina Arias: ya también

88
00:07:48.970 --> 00:07:53.839
Carolina Arias: abres una página nueva en el Chrome te va a todos los puntitos, que es las aplicaciones de Google.

89
00:07:53.970 --> 00:07:59.340
Carolina Arias: Y aquí tú vas a encontrar una que se llama ojos de cálculo, ya pinchas. Esa. Y se te abre.

90
00:07:59.600 --> 00:08:03.270
Carolina Arias: Sí. Bueno, en este es el el contacto.

91
00:08:03.690 --> 00:08:04.960
Carolina Arias: Voy a abrir la mía.

92
00:08:07.100 --> 00:08:08.400
Carolina Arias: Es un

93
00:08:09.510 --> 00:08:10.260
Carolina Arias: ay.

94
00:08:10.390 --> 00:08:16.990
Carolina Arias: Si pinchas los puntitos, se va hojas de cálculo y se te va a abrir esto que está aquí.

95
00:08:17.280 --> 00:08:18.020
Carolina Arias: ¿sí?

96
00:08:19.150 --> 00:08:28.429
Carolina Arias: Y aquí pones una hoja nueva de cálculo. Y aquí copias los datos que yo te mandé por el excel que el archivo que te mandé Recién

97
00:08:28.730 --> 00:08:29.480
Carolina Arias: ya.

98
00:08:29.750 --> 00:08:31.610
Carolina Arias: Entonces voy a abrirlo yo también

99
00:08:32.450 --> 00:08:33.600
Carolina Arias: tengo acá.

100
00:08:34.490 --> 00:08:35.530
Carolina Arias: Este

101
00:08:47.810 --> 00:08:51.990
Carolina Arias: Se puede tener Excelent Crume, sí, pues el mismo solo que se llama hojas de cálculo.

102
00:08:52.300 --> 00:08:53.050
Carolina Arias: Ya

103
00:08:56.610 --> 00:08:57.850
Carolina Arias: ya no me la quiero abrir.

104
00:08:58.080 --> 00:08:58.830
Carolina Arias: Ahí

105
00:09:02.370 --> 00:09:07.179
Carolina Arias: sí es lo mismo, pero si ya tiene un un nombre distinto. No solo eso

106
00:09:08.190 --> 00:09:09.460
Carolina Arias: vamos saliendo?

107
00:09:10.670 --> 00:09:11.360
Carolina Arias: Bueno.

108
00:09:12.040 --> 00:09:12.990
Carolina Arias: ahí sí.

109
00:09:13.090 --> 00:09:14.909
Carolina Arias: Y esa, por eso no lo quería abrir

110
00:09:18.280 --> 00:09:23.740
Carolina Arias: como tengo tan tanta cosa quieta ya. Entonces ya les llegó a los demás, lo pudieron descargar y todo

111
00:09:24.000 --> 00:09:25.380
Carolina Arias: no tienes problemas.

112
00:09:35.140 --> 00:09:36.270
Carolina Arias: Sí, es súper

113
00:09:37.230 --> 00:09:39.429
Carolina Arias: Así es que me aparece en el otro. Acá

114
00:09:39.540 --> 00:09:43.140
Carolina Arias: Ya van a encontrarse con esta situación. Sí,

115
00:09:44.270 --> 00:09:52.130
Carolina Arias: ya aquí tenemos todos estos datos. Tenemos a 20 personas. Sí que se llaman. Pedro

116
00:09:52.560 --> 00:09:56.040
Carolina Arias: Ase aseo, Lozano, Pulga.

117
00:09:56.290 --> 00:10:03.990
Carolina Arias: arnau padilla, irene bolívar martín ya a 20 personillas. Sí, lo voy a lo voy a copiar y pegar

118
00:10:04.810 --> 00:10:07.899
Carolina Arias: aquí en el chat. Quizás es que no te lo abren

119
00:10:10.160 --> 00:10:11.220
Carolina Arias: aquí.

120
00:10:12.970 --> 00:10:17.570
Carolina Arias: A ver si es que no funciona. No, no estoy segura. Vamos a ver qué pasa.

121
00:10:18.870 --> 00:10:19.560
Carolina Arias: Claro.

122
00:10:21.510 --> 00:10:23.339
Carolina Arias: para enviar qué sucede?

123
00:10:23.856 --> 00:10:25.479
Carolina Arias: Como que es muy.

124
00:10:26.530 --> 00:10:29.269
Carolina Arias: sí, son muchos muchos datos no me dejan

125
00:10:30.870 --> 00:10:31.740
Carolina Arias: ya

126
00:10:36.950 --> 00:10:38.599
Carolina Arias: sí me lo pega como foto.

127
00:10:38.730 --> 00:10:41.960
Carolina Arias: Bueno, la cosa es que tienen 20 20 personas.

128
00:10:42.130 --> 00:10:43.000
Carolina Arias: sí

129
00:10:43.120 --> 00:10:45.680
Carolina Arias: que son estudiantes ya

130
00:10:45.880 --> 00:10:57.479
Carolina Arias: y que ellos hicieron varias tareas, hicieron 10 tareas. Entonces, en las filas vamos a tener a los 20 a las 20 personas con sus puntajes que obtuvieron en todas esas tareas.

131
00:10:57.770 --> 00:11:06.559
Carolina Arias: Entonces, por ejemplo, el primer estudiante que es Pedro en la primera tarea, obtuvo 22 puntos ya

132
00:11:07.840 --> 00:11:08.590
Carolina Arias: sí.

133
00:11:09.090 --> 00:11:13.479
Carolina Arias: En la segunda tarea obtuvo 6 puntos ya. Y así,

134
00:11:13.820 --> 00:11:20.009
Carolina Arias: ya en la Ter, en la en la tercera tarea obtuvo 21 en la cuarta 10. Y así, Julia.

135
00:11:20.160 --> 00:11:26.689
Carolina Arias: en la primera tarea, obtuvo 9 en la segunda 21 en la 327 puntos. Y así

136
00:11:27.150 --> 00:11:30.010
Carolina Arias: ya se entiende los datos.

137
00:11:33.980 --> 00:11:35.649
Carolina Arias: Sí, perfecto viene a mí,

138
00:11:36.600 --> 00:11:37.420
Carolina Arias: Ya

139
00:11:38.470 --> 00:11:39.800
Carolina Arias: Sí, superman.

140
00:11:40.670 --> 00:11:44.690
Carolina Arias: Ya bien, bien, leo ya, si es que no.

141
00:11:44.840 --> 00:11:53.689
Carolina Arias: no lo pudiste tener también. Sí que no lo pudiste abrir, porque lo mandé por por chat, Los datos. Lo voy a copiar en una hoja de acá y te voy a compartir la hoja.

142
00:11:54.140 --> 00:11:54.980
Carolina Arias: Ya.

143
00:11:59.330 --> 00:12:00.050
Carolina Arias: Ay.

144
00:12:01.100 --> 00:12:07.690
Carolina Arias: sí, pero eso lo hacemos luego. Bueno, entonces vamos a primero a decir el ejercicio.

145
00:12:08.190 --> 00:12:09.350
Carolina Arias: Entonces.

146
00:12:10.570 --> 00:12:19.050
Carolina Arias: ¿qué pasa con estos datos? Ya el contexto es que hay una empresa de tecnología que va a hacer un torneo de matemáticas para estudiantes de tercero Medio.

147
00:12:19.220 --> 00:12:20.020
Carolina Arias: ya

148
00:12:20.400 --> 00:12:32.710
Carolina Arias: de la Región Metropolitana. Para generar interés en participar en el torneo, La empresa decidió ofrecer como premio. En primer lugar, la renovación y actualización de los equipos tecnológicos de la sala de matemáticas del establecimiento quirá

149
00:12:33.180 --> 00:12:34.020
Carolina Arias: ya

150
00:12:34.570 --> 00:12:37.300
Carolina Arias: sí. Cami: Yo te la voy a compartir. No te preocupes

151
00:12:37.590 --> 00:12:47.730
Carolina Arias: entonces. Después dice el torneo. Se va a realizar en 6 fechas distintas y cada establecimiento debe inscribir un grupo de 7 estudiantes. Entonces lo que ustedes tienen

152
00:12:47.910 --> 00:13:01.370
Carolina Arias: son 20 estudiantes que se inscribieron de un colegio, entonces imagínense que ustedes son un profesor de brincos que quiere participar con sus 20 estudiantes que se inscribieron, pero no pueden escoger a los 20,

153
00:13:01.550 --> 00:13:05.789
Carolina Arias: porque solo se pueden inscribir sí 7.

154
00:13:06.100 --> 00:13:12.619
Carolina Arias: Ya Entonces decidió participar con los estudiantes, una profesora. Imagínense que ustedes son

155
00:13:12.770 --> 00:13:13.550
Carolina Arias: y

156
00:13:13.770 --> 00:13:28.990
Carolina Arias: solicitó que se inscribieran voluntariamente en en el torneo se inscribieron 20, sí. Y la lista de inscritos son los datos que yo les pasé en el Excel en que se llama datos torneo X. L, s. X. Esa es como la extensión de Excel. Ya

157
00:13:29.500 --> 00:13:46.329
Carolina Arias: y por la importancia del premio. Si es razonable pensar que la profesora quiera escoger a un equipo que tenga altas posibilidades de competir y ganar en todas las fechas. Entonces ella organizó la lista de los 20 de los 20,

158
00:13:47.150 --> 00:13:58.120
Carolina Arias: cómo decirlo, participantes y voluntarios ya? Y les tuvo con los diferentes puntajes que obtuvo en todas esas tareas en los pies.

159
00:13:58.300 --> 00:14:08.909
Carolina Arias: Ya entonces la idea es que, como quieren ganar cierto, quieren ganar el premio de los 20. Yo tengo que escoger a los mejores a los 7 mejores.

160
00:14:09.260 --> 00:14:13.399
Carolina Arias: ya entonces su trabajo hoy es determinar

161
00:14:13.750 --> 00:14:16.890
Carolina Arias: cuáles van a ser esos 7 estudiantes

162
00:14:17.000 --> 00:14:20.659
Carolina Arias: sabiendo calcular todas las medidas con excel que hicimos ayer.

163
00:14:21.120 --> 00:14:23.920
Carolina Arias: Ya se entiende la la tarea de hoy.

164
00:14:24.850 --> 00:14:28.810
Carolina Arias: determinar de los 20 que tienen solo 7

165
00:14:29.620 --> 00:14:30.440
Carolina Arias: ya.

166
00:14:31.070 --> 00:14:36.630
Carolina Arias: y ustedes ya conocen todas las medidas de tendencia central y de dispersión, entonces pueden ocuparlas todas

167
00:14:36.830 --> 00:14:39.880
Carolina Arias: y decidir en torno a ellas

168
00:14:40.260 --> 00:14:43.039
Carolina Arias: a cuáles van a ser sus 7 estudiantes elegidos

169
00:14:43.490 --> 00:14:48.349
Carolina Arias: ya? Esa es la primera pregunta. La primera tarea. La segunda pregunta es.

170
00:14:48.470 --> 00:14:55.170
Carolina Arias: ¿qué impacto tendría en la selección de los estudiantes si todas las tareas hubiesen tenido distinto puntaje total?

171
00:14:55.420 --> 00:15:00.409
Carolina Arias: En este caso, todas tienen igual puntaje total. No todos sacaron los mismos puntajes.

172
00:15:00.750 --> 00:15:10.420
Carolina Arias: sí, pero todas tienen el mismo puntaje en total. Entonces, ¿Qué pasaría si no hubiesen tenido el mismo puntaje, ¿Podrían haber calculado las mismas medidas o no.

173
00:15:10.520 --> 00:15:13.469
Carolina Arias: si es sí? ¿por qué, si es no. ¿por qué

174
00:15:13.750 --> 00:15:15.380
Carolina Arias: ya eso es de análisis?

175
00:15:15.610 --> 00:15:16.849
Carolina Arias: Y la tercera.

176
00:15:17.520 --> 00:15:28.160
Carolina Arias: ¿qué impacto tienen en la selección el número de tareas? O sea, tenemos 10. Sí. ¿qué pasaría si hubiésemos tenido menos tareas si hubiésemos escogido con 2 tareas? Solamente

177
00:15:28.320 --> 00:15:33.840
Carolina Arias: ¿qué hubiese pasado si hubiésemos hecho 20 tareas en vez de 10, ¿Cómo habría afectado

178
00:15:34.080 --> 00:15:42.899
Carolina Arias: ya y la cantidad de estudiantes? Qué habría pasado si se hubiesen inscrito 7 solamente o menos o si se hubiesen inscrito ¿100?

179
00:15:43.180 --> 00:15:44.989
Carolina Arias: ¿sí? Pónganse en esos casos.

180
00:15:45.660 --> 00:15:58.509
Carolina Arias: Sí, se entiende la tarea. Y luego vemos con los datos técnicos, se entiende la tarea. Tienen un archivo con varios estudiantes 20 que hicieron 10 tareas, y ustedes necesitan escoger a 7.

181
00:15:58.840 --> 00:16:01.920
Carolina Arias: Para eso tienen que aplicar lo que hemos aprendido ya.

182
00:16:02.360 --> 00:16:10.819
Carolina Arias: las medidas de dependencia central y la de dispersión, y luego de elegirlos en base a esos resultados ya estadísticamente, sí

183
00:16:11.240 --> 00:16:18.359
Carolina Arias: y responder las preguntas. Pónganse los pasos. ¿qué pasaría si todas las tareas no hubiesen tenido los mismos puntajes totales?

184
00:16:18.530 --> 00:16:19.560
Carolina Arias: ¿qué hubiese

185
00:16:19.560 --> 00:16:27.790
Fabiana_Antonella_Cardenasso_Toledo: Adiós

186
00:16:27.790 --> 00:16:28.480
Carolina Arias: No.

187
00:16:28.480 --> 00:16:29.590
Fabiana_Antonella_Cardenasso_Toledo: Sí,

188
00:16:30.240 --> 00:16:32.589
Carolina Arias: Y sí, ya

189
00:16:32.890 --> 00:16:34.370
Carolina Arias: hay alguna duda

190
00:16:34.600 --> 00:16:36.199
Carolina Arias: con lo que hay que hacer.

191
00:16:38.700 --> 00:16:45.719
Carolina Arias: ¿no? Entonces los dejo trabajando y me quedo con los que tenemos problemas de datos, Ya entonces

192
00:16:46.210 --> 00:16:50.520
Carolina Arias: aquí podría mandar los datos. De nuevo, por supuesto, voy a enviarlos otra vez

193
00:16:50.800 --> 00:16:51.720
Carolina Arias: por el chat

194
00:16:59.370 --> 00:17:00.360
Carolina Arias: a todos.

195
00:17:03.700 --> 00:17:05.510
Carolina Arias: Supercambi Bien.

196
00:17:07.040 --> 00:17:11.909
Carolina Arias: ya entonces ahí está. Entonces, nadie tiene problemas con los datos, ¿cierto?

197
00:17:12.599 --> 00:17:13.950
Carolina Arias: Ya lo pueden abrir

198
00:17:14.490 --> 00:17:15.400
Carolina Arias: ahora

199
00:17:15.990 --> 00:17:21.879
Carolina Arias: en la en la intranet. Les dejé también algún resumen de fórmulas. No sé si lo pueden ver, ya

200
00:17:22.079 --> 00:17:30.459
Carolina Arias: se los voy a volver a mandar también por el chat, ya porque creo que a veces se suben luego de las 3 de la tarde, así que no lo van a tener disponible, si es que no se los mando ahora.

201
00:17:31.260 --> 00:17:32.000
Carolina Arias: sí,

202
00:17:32.660 --> 00:17:52.149
Carolina Arias: pero también va a estar ahí, porque lo subí junto con con el P. D, F, que le estoy mostrando ahora con las preguntas. También. Mande ese que son las fórmulas que vimos la clase inicial. Si lo tienen en inglés. Ya sabemos, pues la leo que de aviación estándar no es best best, sino que es stant and bess o no de estándar. Ya. St: empieza con S T,

203
00:17:53.480 --> 00:17:57.509
Carolina Arias: Sí, ya les llegó la el de la formulario.

204
00:18:00.040 --> 00:18:00.930
Carolina Arias: el chat

205
00:18:02.930 --> 00:18:04.470
Carolina Arias: sí también lo mando

206
00:18:04.550 --> 00:18:22.130
Carolina Arias: perfecto. Ya es este este que habría aquí el mismo sí para sacar el promedio. Se ocupa la función promedio ya para ocupar el máximo, el máximo, el mínimo, el Min. Si la desviación estándar Des best punto P, la poblacional

207
00:18:22.180 --> 00:18:34.560
Carolina Arias: desvez M o Desvez S para la muestra. Y ahí así ustedes eligen esto. Se trata de que ustedes elijan. Qué medida cuál les sirve más. Ya voy a mandar el otro. Pero me aquí un poquito

208
00:18:36.430 --> 00:18:41.910
Carolina Arias: mandar el documento. El Bueno, aquí ese también está en la

209
00:18:42.380 --> 00:18:44.659
Carolina Arias: en la intraneta, el P. D. F:

210
00:18:46.690 --> 00:18:47.829
Carolina Arias: Ahí lo mandé.

211
00:18:48.220 --> 00:18:48.980
Carolina Arias: Ay

212
00:18:49.570 --> 00:18:51.239
Carolina Arias: Perfecto. Leo: dime

213
00:18:54.030 --> 00:19:03.269
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Podría hacer no la fórmula. O sea, si la fórmula no entendí cómo sacar el coeficiente de variación

214
00:19:04.116 --> 00:19:05.849
Carolina Arias: ya el coeficiente de variación

215
00:19:06.360 --> 00:19:10.260
Carolina Arias: a mí que aquí tengo que sacar esto. ¿cómo se calculaba en

216
00:19:11.670 --> 00:19:15.659
Carolina Arias: así como a mano, que era lo que había que hacer

217
00:19:16.870 --> 00:19:20.519
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: La desviación estándar divido por el promedio

218
00:19:20.840 --> 00:19:21.700
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Claro.

219
00:19:21.700 --> 00:19:22.979
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: cada 2 por 100

220
00:19:23.110 --> 00:19:26.929
Carolina Arias: Ya. Entonces tú di tienes que calcular primero el promedio, ¿cierto?

221
00:19:27.250 --> 00:19:28.840
Carolina Arias: Luego la desviación está,

222
00:19:29.350 --> 00:19:31.920
Carolina Arias: y luego dividir esos resultados.

223
00:19:32.870 --> 00:19:36.349
Carolina Arias: y luego multiplicarlo por 100 o no, entonces lo correcto.

224
00:19:39.710 --> 00:19:42.640
Carolina Arias: Ya entonces se ve aquí 1 se ve esto

225
00:19:44.960 --> 00:19:45.899
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Sí se ve

226
00:19:46.420 --> 00:19:50.039
Carolina Arias: Entonces aquí vamos a calcular nosotros nuestro promedio.

227
00:19:51.430 --> 00:19:54.649
Carolina Arias: Yo tengo que sacar el teclado para poder escribir aquí en este horror

228
00:19:55.840 --> 00:19:57.230
Carolina Arias: ya ahí sí.

229
00:19:59.380 --> 00:20:03.269
Carolina Arias: Ya Entonces, para Pedro ya vamos a hacerlo para Pedro.

230
00:20:03.530 --> 00:20:07.519
Carolina Arias: pero va a tener un promedio o una media, ¿cierto?

231
00:20:07.740 --> 00:20:14.089
Carolina Arias: Yo sé que está chiquitito, pero es porque los datos son para el lado. Ahora. Ya entonces vamos a ver si lo puedo agrandar un poco más.

232
00:20:14.730 --> 00:20:16.160
Carolina Arias: No se puede así.

233
00:20:17.400 --> 00:20:18.920
Carolina Arias: Así. Ya

234
00:20:19.130 --> 00:20:19.890
Carolina Arias: ay.

235
00:20:20.160 --> 00:20:22.170
Carolina Arias: no puedo más. No sé por qué no se puede.

236
00:20:22.630 --> 00:20:25.179
Carolina Arias: No me deja como que se Google.

237
00:20:25.540 --> 00:20:26.479
Carolina Arias: pero se ve.

238
00:20:27.120 --> 00:20:27.810
Carolina Arias: Mhm.

239
00:20:28.800 --> 00:20:30.110
Carolina Arias: Leo dime

240
00:20:30.650 --> 00:20:35.689
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: En vez de agrandar las letras, se puede usar el zoom arriba donde dice 100 por 100,

241
00:20:35.990 --> 00:20:41.739
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: sí, No, sí. Sí. Ahora, tampoco. Ahora he visto como que lo ves cabezas y a veces no

242
00:20:42.060 --> 00:20:43.880
Carolina Arias: ¿cómo que Cebolla

243
00:20:44.110 --> 00:20:47.040
Carolina Arias: Ahí vamos a dejarlo ahí? Ahí está Pedro

244
00:20:47.340 --> 00:20:48.170
Carolina Arias: ahí?

245
00:20:50.530 --> 00:20:55.300
Carolina Arias: Ahí? Sí. Yo creo que, como son 2, como que se no sé, se vuelve loco.

246
00:20:56.050 --> 00:21:02.179
Carolina Arias: Ya nosotros tenemos la media. La media es para acuérdense, que para poner una fórmula pongo siempre el signo igual.

247
00:21:03.200 --> 00:21:03.940
Carolina Arias: Sí,

248
00:21:04.990 --> 00:21:09.069
Carolina Arias: entonces la media aquí se calcula con la función promedio.

249
00:21:09.290 --> 00:21:17.020
Carolina Arias: entonces el promedio de mis notas, o sea, del 22 que es de la tarea de 1 hasta el 23 sí

250
00:21:19.580 --> 00:21:20.490
Carolina Arias: enter.

251
00:21:20.630 --> 00:21:28.540
Carolina Arias: Ahí tengo mis notas ya aquí. Esto es muy bacán porque solito. Me calcula el promedio de los otros, si es que yo lo tiro para abajo

252
00:21:29.190 --> 00:21:38.790
Carolina Arias: ya. Pero eso no es lo que no hay que hacer hoy día porque quieren que lo calculen? Bien, ya quieres que lo calculen solitos. Sí, entonces aquí

253
00:21:39.040 --> 00:21:46.490
Carolina Arias: esto vendría siendo mi promedio, cierto desde la E. Dos, que es este hasta la N. Dos, que es el 23.

254
00:21:47.370 --> 00:21:50.750
Carolina Arias: Ahí está mi promedio. Voy a calcular también

255
00:21:51.050 --> 00:21:59.820
Carolina Arias: la desviación, ya la desviación que en tu caso es estándar. ¿cierto? St: que empieza con es cierto desviación.

256
00:22:00.300 --> 00:22:04.019
Carolina Arias: Entonces aquí pongo aquí acá. Es Desvest.

257
00:22:04.830 --> 00:22:05.909
Carolina Arias: ¿dónde está

258
00:22:06.110 --> 00:22:15.450
Carolina Arias: aquí? Ya entonces? Selecciono lo mismo del 22 al 23. Quiero calcular la desviación estándar de mis tareas. Por eso. Selecciono esas

259
00:22:15.780 --> 00:22:17.479
Carolina Arias: pongo en ya

260
00:22:18.540 --> 00:22:25.180
Carolina Arias: listo. Tengo la desviación y tengo la media. Entonces voy a proceder a calcular el coeficiente de variación. Sí,

261
00:22:27.060 --> 00:22:28.939
Carolina Arias: entonces el coeficiente de variación

262
00:22:29.200 --> 00:22:34.540
Carolina Arias: va a ser una fórmula que no existe, así que yo la tengo que ingresar para eso pongo el signo igual.

263
00:22:34.920 --> 00:22:36.109
Carolina Arias: Y yo sé

264
00:22:36.470 --> 00:22:40.850
Carolina Arias: que tengo que escribir la media, o sea, este valor de aquí

265
00:22:41.450 --> 00:22:46.750
Carolina Arias: sí. Y la desviación estándar. Si yo selecciono la desviación estándar

266
00:22:47.040 --> 00:22:48.350
Carolina Arias: dividido.

267
00:22:48.700 --> 00:22:53.700
Carolina Arias: Slat: Yo estoy dividiendo en la media en el valor de acá.

268
00:22:54.640 --> 00:22:58.730
Carolina Arias: Se entiende porque es desviación estándar dividido en el primer.

269
00:22:59.120 --> 00:23:05.579
Carolina Arias: Y luego de eso, luego ya multiplicar con un asterisco por 100. ¿lo ves.

270
00:23:07.320 --> 00:23:08.260
Carolina Arias: Sí, sí,

271
00:23:08.860 --> 00:23:09.690
Carolina Arias: el enter.

272
00:23:09.880 --> 00:23:12.250
Carolina Arias: este sería tu coeficiente de variación.

273
00:23:13.810 --> 00:23:19.999
Carolina Arias: sí ocupando, en este caso, el des best que creo que aquí es poblacional al tiro.

274
00:23:20.590 --> 00:23:21.390
Carolina Arias: ya

275
00:23:22.090 --> 00:23:22.840
Carolina Arias: sí,

276
00:23:23.390 --> 00:23:36.299
Carolina Arias: y estamos, ese sería tu coeficiente de variación, tu medio y tu dirección están. Puedes ir poniendo los datos hacia el lado, o puedes ir poniéndolos, acá bajito. Así como no sé, Juan existe variación tanto

277
00:23:36.400 --> 00:23:41.730
Carolina Arias: me haría o haciendo para donde tú te sientas más cómodo, Ya

278
00:23:41.950 --> 00:23:43.940
Carolina Arias: Okay, muchas gracias.

279
00:23:44.380 --> 00:23:54.330
Carolina Arias: pero acuérdense que están calculando de las tareas, no de los nombres ni de nada más. Así que tienen que ocupar estas celdas de aquí. Sí, este para la primera, este, para la segunda. Y así

280
00:23:54.670 --> 00:23:55.510
Carolina Arias: ya

281
00:23:56.010 --> 00:24:05.809
Carolina Arias: no, pues camino es todo lo que tienes que hacer, lo que tienes que hacer es elegir elegir a cuál de esos 20, a cuál te llevarías tú a él también.

282
00:24:06.480 --> 00:24:08.970
Carolina Arias: Entonces para eso tiene que hacer cálculos

283
00:24:09.600 --> 00:24:16.809
Carolina Arias: ya. Entonces, ¿qué cálculos tienes que hacer? La leo dijo, ah, yo voy a calcular el coeficiente de variación. Quizás después va a calcular otra cosa más.

284
00:24:16.910 --> 00:24:19.489
Carolina Arias: quizás con el que ofreciste variación. No es suficiente

285
00:24:19.710 --> 00:24:22.870
Carolina Arias: para elegir a esas 7 personas, tú tienes que determinar

286
00:24:23.950 --> 00:24:24.760
Carolina Arias: Sí,

287
00:24:27.150 --> 00:24:27.900
Carolina Arias: Sí,

288
00:24:28.600 --> 00:24:31.729
Carolina Arias: Marbella. En la media me sale 21 coma 1

289
00:24:32.250 --> 00:24:33.400
Carolina Arias: de Pedro.

290
00:24:33.670 --> 00:24:35.720
Carolina Arias: y cómo lo hiciste con el promedio

291
00:24:36.220 --> 00:24:41.829
Carolina Arias: promedio de e 2 desde aquí hasta la 23. No es este.

292
00:24:42.380 --> 00:24:45.100
Carolina Arias: Lo voy a abrir en el Excel, si es que lo tienes aquí,

293
00:24:47.810 --> 00:24:49.849
Carolina Arias: aquí, este sería el promedio

294
00:24:50.200 --> 00:24:53.829
Carolina Arias: remedio. Te quizá te te pinchaste alguna celda.

295
00:24:54.800 --> 00:24:56.449
Carolina Arias: Sí, el 20 coma Uno.

296
00:24:57.650 --> 00:24:58.380
Carolina Arias: Sí.

297
00:25:00.270 --> 00:25:03.269
Carolina Arias: Soy marbella. Quizás te pin te pinchaste alguna celda de mar.

298
00:25:05.630 --> 00:25:07.190
Carolina Arias: Sí, el 20 de una con

299
00:25:08.630 --> 00:25:09.470
Carolina Arias: súper

300
00:25:10.710 --> 00:25:15.779
Carolina Arias: sí es que en el Whatsapp hay quizás por lo mismo, como debe ser Ma debe ser

301
00:25:16.220 --> 00:25:20.639
Carolina Arias: no estar más lejos, porque te debe costar más. Y ponerlo, me imagino yo.

302
00:25:24.350 --> 00:25:30.910
Carolina Arias: Y para calcular la desviación o la o la varianza. Ocupamos la muestral o la poblacional.

303
00:25:32.440 --> 00:25:34.329
Carolina Arias: ¿tenemos la población completa

304
00:25:45.390 --> 00:25:47.050
Carolina Arias: o tenemos una muestra.

305
00:25:53.450 --> 00:25:55.849
Carolina Arias: Tenemos los voluntarios completos.

306
00:25:56.500 --> 00:25:58.959
Carolina Arias: tenemos una muestra de voluntarios.

307
00:26:01.670 --> 00:26:13.690
Carolina Arias: Eso es una pregunta que deberías, o sea, una respuesta que deberías decirme al en tus resultados. Sí, escoger tú por qué escogiste la poblacional o por qué escogiste la muestra.

308
00:26:14.760 --> 00:26:15.600
Carolina Arias: ya

309
00:26:16.820 --> 00:26:27.319
Carolina Arias: el que es eso el W. P. S. Office. No tengo ni Idea Marbella, que es eso. Yo me imaginé que eran las siglas de de eso no tengo ni idea qué es eso

310
00:26:29.460 --> 00:26:33.089
Carolina Arias: en la aplicación sería la aplicación que está en el celular de Office.

311
00:26:37.370 --> 00:26:40.069
Carolina Arias: Sí, y no te va, No te va a costar mucho hacerlo ahí.

312
00:26:41.379 --> 00:26:47.610
Carolina Arias: Ya no sé si no sé por entonces está malo, porque no es ese el promedio.

313
00:26:47.720 --> 00:26:48.510
Carolina Arias: ¿sí?

314
00:26:49.140 --> 00:26:50.359
Carolina Arias: Pero te dio.

315
00:26:51.160 --> 00:26:58.720
Carolina Arias: Te dio 21, coma es que no tiene nada que ver. Por último, te hubiese dado, no sé 20 cosas de quitarle el decimal.

316
00:26:59.030 --> 00:27:07.880
Carolina Arias: pero de de 21. Ay, te dio bien, sí, de vein de 20, coma. Uno a 21. Coma Cinco es mucho. Entonces está está roño.

317
00:27:08.640 --> 00:27:11.549
Carolina Arias: ¿sí? Ahí te dio bien. Súper. Entonces trabaja con eso.

318
00:27:12.170 --> 00:27:15.579
Carolina Arias: Fíjate Tómese este este ratito para trabajar

319
00:27:16.280 --> 00:27:17.050
Carolina Arias: ya

320
00:27:17.730 --> 00:27:19.389
Carolina Arias: Entonces y lo demás, ¿cómo vamos

321
00:27:24.420 --> 00:27:27.670
Carolina Arias: ya amanito por mientras no importa Dale. Pero

322
00:27:27.840 --> 00:27:28.840
Carolina Arias: Aday

323
00:27:30.030 --> 00:27:34.659
Carolina Arias: me puedes compartir pantalla para ver qué es lo que te sale Al ingresar a las hojas del Google.

324
00:27:41.410 --> 00:27:46.790
Carolina Arias: Podrías hacerlo para ver si es que te resulta o no te resulta. ¿por qué no te está resultando?

325
00:27:47.440 --> 00:27:48.360
Carolina Arias: Porque

326
00:27:50.780 --> 00:27:54.590
Carolina Arias: ya, pero y entiendo. Pero ingresa Google

327
00:28:04.250 --> 00:28:09.769
Carolina Arias: en tu navegador porque no sé si tienes chrome, tienes ópera, tienes safari, que es lo que tienes

328
00:28:26.380 --> 00:28:35.070
Adai_Rodriguez_Alvarez: ¡ay, mejor se lo digo por audio. Es más fácil. Tengo Microsoft, Microsoft y Firefox

329
00:28:35.710 --> 00:28:38.379
Carolina Arias: En fairfax, Ya fairfax es lo mismo que Chrome

330
00:28:38.380 --> 00:28:40.550
Adai_Rodriguez_Alvarez: Ana. Espéreme a ver

331
00:28:40.730 --> 00:28:41.880
Adai_Rodriguez_Alvarez: un poquito

332
00:28:46.120 --> 00:28:50.549
Carolina Arias: Sí. Y en Y ahí busca Google Bo pone hojas de cálculo. Google

333
00:28:50.780 --> 00:28:53.779
Carolina Arias: en el en el buscador de Fairfax.

334
00:28:55.280 --> 00:28:58.750
Carolina Arias: sí. O te mando el link, a ver si te resulta con esto.

335
00:29:00.420 --> 00:29:03.319
Carolina Arias: Te voy a mandar el link de esto, a ver qué te parece.

336
00:29:03.520 --> 00:29:05.690
Carolina Arias: Sigue este link que te voy a mandar.

337
00:29:05.930 --> 00:29:06.690
Carolina Arias: Ay.

338
00:29:13.000 --> 00:29:14.279
Carolina Arias: ¿a dónde te lleva.

339
00:29:28.950 --> 00:29:31.070
Carolina Arias: Ahí me llegó

340
00:29:31.070 --> 00:29:32.480
Adai_Rodriguez_Alvarez: Cargando.

341
00:29:33.710 --> 00:29:37.929
Carolina Arias: Allí. Sophie me dice: si la puedo compartir, compartir.

342
00:29:38.500 --> 00:29:39.670
Carolina Arias: te abrió. Sophie.

343
00:29:41.130 --> 00:29:42.329
Carolina Arias: Te lo compartí

344
00:29:43.710 --> 00:29:45.140
Carolina Arias: en la misma hoja

345
00:29:52.790 --> 00:29:57.980
Adai_Rodriguez_Alvarez: Me dice que necesito.

346
00:29:58.230 --> 00:30:03.210
Adai_Rodriguez_Alvarez: Necesito o usar una cuenta que la que lo tenga

347
00:30:04.080 --> 00:30:10.980
Carolina Arias: Ya necesitas acceso, Sí, pídelo, porque yo se lo acabo de dar. A mí me llega y yo lo doy

348
00:30:17.590 --> 00:30:18.980
Carolina Arias: ahí me llegó a dar.

349
00:30:19.500 --> 00:30:20.240
Carolina Arias: Sí,

350
00:30:21.350 --> 00:30:22.260
Carolina Arias: Entonces

351
00:30:23.590 --> 00:30:24.890
Carolina Arias: la compartimos.

352
00:30:26.340 --> 00:30:27.280
Carolina Arias: listo.

353
00:30:27.780 --> 00:30:29.140
Carolina Arias: Vuelve a recargar.

354
00:30:29.830 --> 00:30:30.790
Carolina Arias: piensa.

355
00:30:31.160 --> 00:30:33.910
Carolina Arias: Vuelve a recargar a ada, porque te acabo de compartir

356
00:30:35.010 --> 00:30:38.770
Carolina Arias: F Cinco en ese o el esa

357
00:30:38.880 --> 00:30:40.970
Carolina Arias: como flechita que está aquí. Mira.

358
00:30:41.540 --> 00:30:42.660
Carolina Arias: esa

359
00:30:44.100 --> 00:30:47.450
Carolina Arias: te parece a la sofi. Ya ya le funciona.

360
00:30:51.140 --> 00:30:53.409
Carolina Arias: Sí, De hecho, la Sophie ya me aparece. Aquí.

361
00:30:54.980 --> 00:30:55.680
Carolina Arias: Sí,

362
00:31:00.760 --> 00:31:01.500
Carolina Arias: Sí,

363
00:31:02.330 --> 00:31:03.720
Carolina Arias: te pareció. De ahí

364
00:31:14.760 --> 00:31:15.590
Adai_Rodriguez_Alvarez: Mhm

365
00:31:24.290 --> 00:31:27.419
Carolina Arias: Ahí está, llegaste, mira, ya estás aquí.

366
00:31:28.010 --> 00:31:28.780
Carolina Arias: ¿sí?

367
00:31:29.840 --> 00:31:33.019
Carolina Arias: Entonces cada una

368
00:31:33.200 --> 00:31:41.389
Carolina Arias: va a copiar y pegar estos resultados. Todo esto de aquí para que no se les copien sus resultados en el resultado de la otra, porque están en la misma hoja.

369
00:31:41.730 --> 00:31:45.039
Carolina Arias: van a seleccionar todo clic derecho, copiar

370
00:31:45.590 --> 00:31:47.479
Carolina Arias: y van a abrir un nuevo archivo

371
00:31:47.790 --> 00:31:52.389
Carolina Arias: donde dice archivo, van a abrir 1 nuevo y lo van a pegar una hoja de cálculo.

372
00:31:52.740 --> 00:31:58.969
Carolina Arias: Ya entonces cada 1 va a hacer eso en su computadora, y los van a pegar. Y ahí lo van a tener en una hoja cada una

373
00:31:59.720 --> 00:32:02.079
Carolina Arias: ya, porque si lo trabajan en la que llegaron.

374
00:32:03.040 --> 00:32:08.000
Carolina Arias: se van a copiar los resultados, van a estar haciendo una encima de la otra y les va a quedar ahí.

375
00:32:09.780 --> 00:32:11.170
Carolina Arias: Se entiende lo que hay que hacer.

376
00:32:11.960 --> 00:32:13.060
Carolina Arias: Sofía de

377
00:32:17.140 --> 00:32:20.619
Adai_Rodriguez_Alvarez: Si le puedo explicar

378
00:32:21.410 --> 00:32:22.090
Carolina Arias: Sí

379
00:32:22.310 --> 00:32:23.440
Carolina Arias: voy de nuevo

380
00:32:28.520 --> 00:32:32.429
Carolina Arias: ya en la hoja que ustedes tienen a la que acaban de ingresar.

381
00:32:32.730 --> 00:32:39.350
Carolina Arias: Sí, tienen todos los datos ya al menos ya llegaron. Está súper Bien, tienen todos estos datos?

382
00:32:39.820 --> 00:32:40.570
Carolina Arias: Sí,

383
00:32:42.610 --> 00:32:44.170
Carolina Arias: aquí pegar.

384
00:32:44.430 --> 00:32:50.590
Carolina Arias: Entonces todos estos datos van a irse a la celda y las van a seleccionar. Todas

385
00:32:51.240 --> 00:32:55.359
Carolina Arias: ya las seleccionan todas clic derecho y las copian

386
00:32:56.190 --> 00:32:57.339
Carolina Arias: antes. Iban bien.

387
00:33:01.210 --> 00:33:04.439
Carolina Arias: Ya entonces, en archivo el que está aquí.

388
00:33:04.620 --> 00:33:05.680
Carolina Arias: Archivo

389
00:33:06.650 --> 00:33:09.600
Carolina Arias: 1 nuevo. Van a abrir una nueva hoja de cálculo.

390
00:33:10.470 --> 00:33:12.010
Carolina Arias: Ya ahí vas bien.

391
00:33:17.130 --> 00:33:19.929
Adai_Rodriguez_Alvarez: Sí, solamente. Yo tampoco he entrado en Internet.

392
00:33:19.930 --> 00:33:23.799
Carolina Arias: Sí, no te preocupes, entonces. Abres tu nueva hoja de cálculo

393
00:33:24.290 --> 00:33:28.120
Carolina Arias: y en la primera celda click derecho y lo pegas

394
00:33:31.770 --> 00:33:32.580
Carolina Arias: ya

395
00:33:33.700 --> 00:33:34.730
Carolina Arias: y listo

396
00:33:35.020 --> 00:33:37.400
Carolina Arias: y trabaja en esa nueva donde lo pegaste.

397
00:33:37.790 --> 00:33:40.320
Carolina Arias: ya o si no les va a pasar, que

398
00:33:40.990 --> 00:33:42.279
Carolina Arias: que no lo van a tener.

399
00:33:43.380 --> 00:33:44.200
Carolina Arias: Sí,

400
00:33:56.600 --> 00:33:58.599
Carolina Arias: lo van a trabajar como en conjunto

401
00:34:01.840 --> 00:34:04.030
Carolina Arias: ya les resultó. Están ahí o No

402
00:34:11.100 --> 00:34:15.860
Carolina Arias: Marbella no me deja hacer la covarianza. Y vimos la covarianza.

403
00:34:16.250 --> 00:34:19.199
Carolina Arias: Mhm.

404
00:34:22.850 --> 00:34:25.350
Carolina Arias: Ya la

405
00:34:26.090 --> 00:34:26.929
Carolina Arias: ya.

406
00:34:27.449 --> 00:34:29.660
Carolina Arias: ¿Qué es la covarianza? La hemos visto.

407
00:34:33.550 --> 00:34:34.620
Carolina Arias: Marbella.

408
00:34:36.500 --> 00:34:46.370
Carolina Arias: ¿Qué significa la covarianza? Hemos visto solo la varianza, no la covarianza. Pero la covarianza Escobar en no no es el coeficiente.

409
00:34:46.739 --> 00:34:47.710
Carolina Arias: Mhm

410
00:34:51.810 --> 00:34:52.940
Carolina Arias: Ajá!

411
00:34:55.719 --> 00:34:57.139
Carolina Arias: No es eso.

412
00:34:57.730 --> 00:34:59.880
Carolina Arias: Y voy a saber tengo muchas cosas aquí,

413
00:35:01.080 --> 00:35:04.719
Carolina Arias: es que no lo hemos visto todavía. Por eso es difícil que me digas qué es?

414
00:35:07.350 --> 00:35:08.170
Carolina Arias: Sí,

415
00:35:10.840 --> 00:35:14.120
Carolina Arias: Entonces la cueva ya sonora, calculé porque no la hemos visto.

416
00:35:15.040 --> 00:35:16.790
Carolina Arias: Sí, lo estamos confundiendo.

417
00:35:17.660 --> 00:35:18.480
Carolina Arias: Sí,

418
00:35:28.410 --> 00:35:32.190
Carolina Arias: ya la coberianza. Cuando asociamos una variable con otra.

419
00:35:32.300 --> 00:35:34.950
Carolina Arias: ya y si tenemos la confianza

420
00:35:35.210 --> 00:35:43.119
Carolina Arias: es muestra la relación que hay en los cambios, sí de una variable y los cambios de otra variable. Por ejemplo, cuando tengo a

421
00:35:43.230 --> 00:35:44.879
Carolina Arias: hace como un mini resumen.

422
00:35:45.330 --> 00:35:46.719
Carolina Arias: Cuando yo veo

423
00:35:46.990 --> 00:35:48.870
Carolina Arias: lo las notas que tuve

424
00:35:49.160 --> 00:35:51.040
Carolina Arias: y el salario que tengo

425
00:35:51.150 --> 00:35:57.580
Carolina Arias: de acuerdo a las notas que tuve en la media. Imagínate esa situación maravillosa. Entonces tú tuviste varias notas y tuviste buenos resultados

426
00:35:57.830 --> 00:35:59.219
Carolina Arias: en tu medio.

427
00:35:59.580 --> 00:36:23.720
Carolina Arias: ya en tu enseñanza media y luego fuiste y trabajaste varios años y tuviste distintos tipos de salario. Por ejemplo, quizás partiste con un 1 000 000 después subiste un 1 000 002 después, subiste a 3 000 000. Ya entonces la coberianza vendría a medir la relación que hay entre lo que tú estudiaste las notas, cómo te fue y lo que tú empezaste a ganar. Eso mide la confianza, pero eso es un poco más avanzado

428
00:36:23.820 --> 00:36:27.330
Carolina Arias: de lo que estamos viendo. Ya. Nosotros nos quedamos en las variantes.

429
00:36:30.050 --> 00:36:30.840
Carolina Arias: Sí,

430
00:36:34.800 --> 00:36:35.580
Carolina Arias: súper

431
00:36:35.980 --> 00:36:38.560
Carolina Arias: Entonces nos quedamos con la varianza, súper Bien.

432
00:36:40.810 --> 00:36:43.710
Carolina Arias: entonces le está yendo perfecto. Ya van en

433
00:36:43.880 --> 00:36:46.549
Carolina Arias: en esa. Y la varianza acuérdate que era bar.

434
00:36:48.250 --> 00:36:50.919
Carolina Arias: sí que fue lo que vimos la clase pasada.

435
00:36:53.060 --> 00:36:53.750
Carolina Arias: Sí,

436
00:36:55.730 --> 00:36:58.499
Carolina Arias: les voy a dejar puesta la

437
00:37:00.350 --> 00:37:02.570
Carolina Arias: aquí. Este archivo. Sí,

438
00:37:02.960 --> 00:37:05.719
Carolina Arias: para que tengan a mano la la

439
00:37:05.860 --> 00:37:06.910
Carolina Arias: las preguntas.

440
00:37:07.570 --> 00:37:15.689
Carolina Arias: Sí, de todas formas les he compartido todo. Les compartí el P. D. F, Les compartí los datos en Excel, y les compartí algunas fórmulas ya.

441
00:37:16.960 --> 00:37:20.109
Carolina Arias: pero solo las que tienen que ocuparse las que vimos en la clase pasada.

442
00:37:21.220 --> 00:37:22.000
Carolina Arias: Sí,

443
00:39:23.940 --> 00:39:28.479
Carolina Arias: ¿cómo vas, leo, te noto un poco

444
00:39:29.790 --> 00:39:32.739
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: La verdad, estoy un poco distraída, pero voy bien.

445
00:39:32.930 --> 00:39:33.760
Carolina Arias: Ya

446
00:39:33.870 --> 00:39:34.700
Carolina Arias: eso? ¿qué

447
00:39:37.290 --> 00:39:38.380
Carolina Arias: Dani Dime.

448
00:39:44.640 --> 00:39:45.790
Carolina Arias: por ejemplo.

449
00:40:35.600 --> 00:40:38.759
Carolina Arias: Ah, tú ya ya decidiste quiénes son ya

450
00:40:38.990 --> 00:40:40.449
Carolina Arias: y cómo lo decidiste?

451
00:40:41.030 --> 00:40:45.899
Carolina Arias: Mhm calculaste la media. Quizás los medios eran iguales. Viste eso.

452
00:40:47.070 --> 00:40:49.390
Carolina Arias: Quizás las medias eran un poquito distintas

453
00:40:49.540 --> 00:40:50.359
Carolina Arias: o no.

454
00:40:56.990 --> 00:41:01.580
Carolina Arias: Calcula que solo el C. V. Crees que con solo el C V es es

455
00:41:01.980 --> 00:41:04.310
Carolina Arias: una buena justificación para escoger a los 7

456
00:41:05.710 --> 00:41:08.089
Carolina Arias: suelo, ocupar el coeficiente variación también

457
00:41:10.810 --> 00:41:15.380
Carolina Arias: estaría un poquito coja? Tu respuesta, si es que utilizaras solo el coeficiente a variación.

458
00:41:20.270 --> 00:41:23.229
Carolina Arias: Te dan datos homogéneos, homogéneos a qué

459
00:41:31.430 --> 00:41:32.940
Carolina Arias: mhm

460
00:41:34.380 --> 00:41:37.680
Carolina Arias: y Quizás para responder eso, necesites más

461
00:41:39.400 --> 00:41:41.900
Carolina Arias: más medidas, más resultados.

462
00:41:42.480 --> 00:41:43.250
Carolina Arias: Sí.

463
00:41:44.470 --> 00:41:46.670
Carolina Arias: Tómate un momento para pensarlo.

464
00:41:56.780 --> 00:42:02.929
Carolina Arias: Mira, Javi dice: para mí, se necesita la variación y el promedio. Me imagino que la varianza que es usted decir, Javi o no.

465
00:42:05.440 --> 00:42:06.850
Carolina Arias: con variación.

466
00:42:07.110 --> 00:42:09.440
Carolina Arias: Sí, ya Okay

467
00:42:13.590 --> 00:42:15.720
Carolina Arias: y la camisa. ¿para qué lavaría?

468
00:42:16.610 --> 00:42:17.810
Carolina Arias: Mhm.

469
00:42:18.490 --> 00:42:25.040
Carolina Arias: Eso es lo que yo quiero que me respondan Después, cuando presente la próxima clase. Vamos a presentar los resultados. Ya

470
00:42:25.240 --> 00:42:27.470
Carolina Arias: no es necesario que hagan un

471
00:42:29.250 --> 00:42:31.049
Carolina Arias: cómo decirlo, un

472
00:42:31.160 --> 00:42:37.859
Carolina Arias: un documento. Si lo quieren hacer, lo pueden hacer porque es muy, muy fácil después mostrarlo como lo vimos la clase pasada.

473
00:42:38.020 --> 00:42:42.260
Carolina Arias: pero me pueden mostrar su excel como trabajaron y cómo lo escogieron.

474
00:42:42.530 --> 00:42:45.780
Carolina Arias: Entonces, la próxima clase. Vamos a ver eso? Sí,

475
00:42:47.100 --> 00:42:48.480
Carolina Arias: ¿en qué se basaron?

476
00:44:25.190 --> 00:44:30.709
Carolina Arias: Yo? Quiero que tenga los mejores resultados la mayor parte del tiempo, ¿cierto?

477
00:44:31.320 --> 00:44:43.800
Carolina Arias: Entonces necesito que no varíen en exceso sus resultados perfectos, ¿cierto? Sí, Y para saber eso, para saber cómo no van a variar en exceso a lo largo del tiempo. ¿qué es lo que tengo que calcular?

478
00:44:44.070 --> 00:44:48.559
Carolina Arias: Me sirve solo la varianza? Solo me sirve eso, o me sirven otras medias

479
00:44:49.460 --> 00:44:55.110
Carolina Arias: recuerda que la varianza mide mediría en este caso los puntajes al cuadrado

480
00:44:55.470 --> 00:44:58.049
Carolina Arias: de las notas, cierto de la del todas las tareas.

481
00:44:59.620 --> 00:45:05.610
Carolina Arias: sí. Y la desviación estándar mediría en los puntajes normal

482
00:45:05.950 --> 00:45:07.529
Carolina Arias: sin elevarlo a 2.

483
00:45:08.150 --> 00:45:10.730
Carolina Arias: Tienen que tener todas esas cositas en cuenta.

484
00:45:15.280 --> 00:45:19.740
Carolina Arias: Sofi Yo revisé los tuyos y estaban estaban iguales. Así que no te preocupes.

485
00:45:19.960 --> 00:45:20.760
Carolina Arias: ¿sí?

486
00:45:21.970 --> 00:45:27.669
Carolina Arias: Lo importante es que es que trabajaste ya, entonces está bien.

487
00:45:28.210 --> 00:45:29.740
Carolina Arias: Y sí, lo revisé ayer.

488
00:45:30.380 --> 00:45:34.090
Carolina Arias: Sí, como me llegaron después, no lo pudimos mostrar todo, pero estaban. Bueno.

489
00:46:57.060 --> 00:47:06.889
Carolina Arias: se ocupa la varianza. Es solo por para que note más la varianza de la edad. Perfecto. Sí, Javier es solo la averianza es como para exacerbar

490
00:47:07.250 --> 00:47:10.980
Carolina Arias: la variación. Sí, es ¿Es justo eso.

491
00:47:13.150 --> 00:47:18.609
Carolina Arias: claro? Porque yo quiero. Sí, Sí, Fabi hay que hacerla de todas las personas, porque yo

492
00:47:19.080 --> 00:47:23.029
Carolina Arias: yo quiero seleccionarlas de todas, quiero seleccionar las mejores.

493
00:47:23.340 --> 00:47:25.690
Carolina Arias: entonces no me sirve hacerla para alguna.

494
00:47:27.960 --> 00:47:30.830
Carolina Arias: Sí, Yo tengo que saber la información de todas las personas

495
00:47:33.950 --> 00:47:36.690
Carolina Arias: a ver aquí. Voy a ver la foto. También

496
00:47:37.260 --> 00:47:38.110
Carolina Arias: voy a ver.

497
00:47:42.940 --> 00:47:44.300
Carolina Arias: Se me

498
00:47:44.890 --> 00:47:46.999
Carolina Arias: como aquí lo voy a dejar. Nomás

499
00:47:48.720 --> 00:48:05.179
Carolina Arias: ya calculaste el promedio, calculaste las divisiones suficiente, ya y lo pasaste a porcentaje, ¿cierto? En la columna, donde vienen los colores. No lo multiplicaste por 100 cierto, ya lo dejaste Ahí Ahí ya lo escribiste solamente como porcentaje.

500
00:48:06.330 --> 00:48:07.100
Carolina Arias: Sí,

501
00:48:07.750 --> 00:48:09.850
Carolina Arias: porque me imagino yo que ella estaba

502
00:48:10.770 --> 00:48:12.560
Carolina Arias: sí como que lo hiciste 2 veces.

503
00:48:14.060 --> 00:48:18.849
Carolina Arias: Y ahí tú tienes la media y las variaciones, ¿Tienes la Comisión de variación? ¿qué más podrías calcular

504
00:48:20.090 --> 00:48:26.179
Carolina Arias: que ya aprendiste? ¿qué más podrías calcular para usar en tus justificaciones después en las preguntas.

505
00:48:31.770 --> 00:48:32.720
Carolina Arias: Piénsalo.

506
00:48:35.760 --> 00:48:36.420
Carolina Arias: Mhm.

507
00:48:39.110 --> 00:48:40.560
Carolina Arias: Mhm.

508
00:48:41.950 --> 00:48:44.920
Carolina Arias: ¿qué vimos ayer? Ayer calculamos

509
00:48:45.840 --> 00:48:54.520
Carolina Arias: el promedio, la calculamos la media tan central, el promedio, la media, que es el promedio, la moda y la mediana.

510
00:48:54.940 --> 00:48:55.720
Carolina Arias: sí

511
00:48:55.900 --> 00:48:59.480
Carolina Arias: ya. Pero por eso te estoy abordando la media, la moda y la mediana.

512
00:48:59.880 --> 00:49:07.189
Carolina Arias: Ya luego de eso, que calculamos las direcciones estándar. Calculamos el rango. Calculamos el máximo y el mínimo.

513
00:49:07.510 --> 00:49:14.929
Carolina Arias: Calculamos la de la varianza, Calculamos el coeficiente de po de variación. Ya tienes varias que no has no has calculado aún.

514
00:49:24.410 --> 00:49:25.200
Carolina Arias: Sí.

515
00:49:25.950 --> 00:49:28.969
Carolina Arias: Ahora, si tú crees que te basta con eso.

516
00:49:31.150 --> 00:49:33.530
Carolina Arias: que habíamos calculado la media.

517
00:49:34.650 --> 00:49:35.869
Carolina Arias: Escuchas bien, o no

518
00:49:36.130 --> 00:49:37.910
Carolina Arias: se pega todavía.

519
00:49:38.500 --> 00:49:40.950
Carolina Arias: sí, ya la media, la moda y la mediana

520
00:49:41.380 --> 00:49:43.460
Carolina Arias: ya. Y luego vimos

521
00:49:43.840 --> 00:49:50.009
Carolina Arias: en la de dispersión, que era la desviación, la varianza, el rango, el máximo y el mínimo.

522
00:49:50.600 --> 00:49:51.340
Carolina Arias: sí,

523
00:49:55.730 --> 00:49:56.930
Carolina Arias: todas esas mismas?

524
00:50:02.800 --> 00:50:03.570
Carolina Arias: Perfecto.

525
00:50:15.310 --> 00:50:23.879
Carolina Arias: Si tú quieres, sí. Si tú crees que te falta y se te hacen falta para responder las 3 preguntas. Sí,

526
00:50:25.240 --> 00:50:37.020
Carolina Arias: Ahora, si es que estás respondiendo y crees que ya calculas todas las que tienes, tú imagínate que estás respondiendo ya. Y para responder, crees que te hace falta algún dato, vas y lo calculas

527
00:50:37.320 --> 00:50:41.210
Carolina Arias: ya. Pero esto es trabajo individual. Entonces tú decides

528
00:50:41.620 --> 00:50:44.370
Carolina Arias: y luego justificas. De acuerdo a lo que decís.

529
00:50:44.650 --> 00:50:45.420
Carolina Arias: ya

530
00:51:40.960 --> 00:51:44.150
Carolina Arias: quiero resultados altos. Sí,

531
00:51:45.020 --> 00:51:49.409
Carolina Arias: es verdad. Eso es lo que quiero. Entonces tengo que calcular. Sí.

532
00:51:49.530 --> 00:51:52.210
Carolina Arias: Pero ¿qué calculo? Ese es tu trabajo hoy día?

533
00:51:52.510 --> 00:51:57.240
Carolina Arias: Sí, decidir qué es lo que voy a calcular, qué es lo que me da la información que yo necesito

534
00:51:57.490 --> 00:51:59.410
Carolina Arias: para elegir a mi 7 estudiante

535
00:51:59.720 --> 00:52:02.270
Carolina Arias: me bastará solo con el coeficiente medición.

536
00:52:03.570 --> 00:52:05.679
Carolina Arias: Eso es lo que necesito que

537
00:52:05.840 --> 00:52:06.960
Carolina Arias: que trabajen.

538
00:52:36.470 --> 00:52:37.530
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Profesora.

539
00:52:38.830 --> 00:52:44.719
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: es necesario utilizar el coeficiente de variación o lo decía como ejemplo

540
00:52:45.480 --> 00:52:47.439
Carolina Arias: Será necesario. Leo.

541
00:52:47.832 --> 00:52:50.190
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Okay depende entonces de cada 1

542
00:52:50.610 --> 00:52:51.470
Carolina Arias: Claro.

543
00:52:51.470 --> 00:52:52.320
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: El qué,

544
00:52:52.450 --> 00:52:53.390
Carolina Arias: Lo decides.

545
00:52:53.890 --> 00:52:59.259
Carolina Arias: entonces después yo quiero la próxima clase. Quiero que me digas por qué fue necesario? ¿por qué no.

546
00:52:59.730 --> 00:53:02.049
Carolina Arias: si es que lo ocupaste o por qué no lo ocupaste.

547
00:53:02.490 --> 00:53:05.559
Carolina Arias: ya. Eso es el es lo que hay que buscar hoy día.

548
00:53:05.710 --> 00:53:10.180
Carolina Arias: Eso se trata ya de análisis, porque ya nos conocimos. Por cierto, ya las conocimos todas las medias.

549
00:53:10.310 --> 00:53:16.269
Carolina Arias: Hay que analizar que es un poquito más difícil que calcular. Así que por eso se da a toda la hora.

550
00:53:18.060 --> 00:53:18.910
Carolina Arias: Mhm.

551
00:53:58.270 --> 00:54:01.750
Carolina Arias: ¿Para qué utilizarías C V: Si mis datos están en la misma unidad.

552
00:54:02.120 --> 00:54:11.550
Carolina Arias: ¿y qué se le ha preguntado? Dice: ¿qué pasa si las tareas tuviesen distintos puntajes, ¿Te acuerdas que el C V No lo ocupábamos solo para distinta unidad.

553
00:54:11.990 --> 00:54:15.950
Carolina Arias: A veces también lo ocupamos para tamaños de muestra diferentes

554
00:54:17.130 --> 00:54:19.690
Carolina Arias: te acuerdas, que también era útil para eso. Cami

555
00:54:22.760 --> 00:54:29.399
Carolina Arias: porque el se ve, no era. No era solo útil para distinta unidad. Era dis Era útil para distinta unidad

556
00:54:29.670 --> 00:54:31.649
Carolina Arias: para distinta escala

557
00:54:32.120 --> 00:54:34.730
Carolina Arias: para distinto rendimiento que también lo vimos

558
00:54:34.890 --> 00:54:38.359
Carolina Arias: para distinta tamaño de muestra.

559
00:54:38.540 --> 00:54:51.719
Carolina Arias: o sea, cuando tenía, por ejemplo, 20 estudiantes y en otro, 30 estudiantes y calculábamos alguna variable. Ya entonces, el coeficiente de variación no es útil sólo para eso. Entonces también tienes que tenerlo en cuenta.

560
00:54:52.890 --> 00:55:09.550
Carolina Arias: Ya. Javi, la próxima clase. Vamos a leer nuestras respuestas y justificarlo, o se las mandamos por correo solo leer si tú las quieres mandar, así como, por ejemplo, en en los archivos que ya me habían mandado las compañeras como un P, D, F, Bien, o en un word también que me mandaban

561
00:55:09.960 --> 00:55:12.429
Carolina Arias: también. Bienvenidos. Sean. Leo

562
00:55:13.600 --> 00:55:23.900
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: No entiendo lo del tamaño para el coeficiente de variación, o sea, entiendo cuando se usa para diferentes unidades de medida o escalas, pero no tamaño

563
00:55:24.570 --> 00:55:27.730
Carolina Arias: Ya. Por ejemplo, hay 5 personas.

564
00:55:28.010 --> 00:55:30.039
Carolina Arias: no sé, ponte tú

565
00:55:30.420 --> 00:55:36.879
Carolina Arias: todos niños, ya o sea, hay 5 personas que son de edad pequeña.

566
00:55:37.070 --> 00:55:42.210
Carolina Arias: ya, y hay 20 personas que son de edad también pequeña.

567
00:55:42.330 --> 00:55:50.099
Carolina Arias: pero en un grupo, tienes 5 y en el otro tienes 20. Entonces en el grupo. Primero, tienes 5 tamaño total

568
00:55:50.210 --> 00:56:05.860
Carolina Arias: en el grupo. Segundo, tienes 20 tamaño total. Tienes distintas cantidades totales en la primera, tienes 5 tamaño, la muestra en el otro 20. Entonces tú puedes calcular la variación que hay en el grupo 1 y en el grupo 2, aunque tengan distinta Ca: tamaño, muestral.

569
00:56:06.710 --> 00:56:07.500
Carolina Arias: Sí,

570
00:56:09.210 --> 00:56:11.630
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Gracias. Sí,

571
00:56:11.630 --> 00:56:12.919
Carolina Arias: Es a eso se refiere.

572
00:56:13.880 --> 00:56:14.690
Carolina Arias: Ya

573
00:56:15.880 --> 00:56:17.410
Carolina Arias: entonces

574
00:56:21.210 --> 00:56:32.950
Carolina Arias: hoy día es jueves. Y si 11 y 50 estamos listos, sí les va a quedar para la casita para que se entretengan hoy día analizando datos, sí

575
00:56:33.420 --> 00:56:45.220
Carolina Arias: que mañana los cómo les fue a cuál de todos los estudiantes escogieron por qué los escogieron ya? Y respondemos a esas 3 preguntitas.

576
00:56:45.480 --> 00:56:54.209
Carolina Arias: sí que la primera es justamente quienes conformarían el equipo argumenten por qué escogieron a esos 7 personajes y no a los otros, porque hay 20,

577
00:56:54.560 --> 00:57:05.449
Carolina Arias: ¿cierto? ¿qué impacto tendría en la selección, si es que todas las tareas hubiesen tenido distinto puntaje, ya, ¿cómo habría impactado eso que habríamos tenido que calcular o nos servirían los mismos cálculos

578
00:57:05.940 --> 00:57:06.700
Carolina Arias: ya

579
00:57:07.330 --> 00:57:29.110
Carolina Arias: y qué impacto tienen en la selección el número de tareas y la cantidad de estudiantes sí pónganse en el caso de que hubiese pasado si las tareas son menos, si en vez de 10 hubiesen sido 2, o si en vez de 10, hubiesen sido 100 ya y la cantidad de estudiantes, o sea, si hubiesen sido, no sé, 7 estudiantes justos. ¿qué habría pasado si hubiesen sido menos de 7 o si hubiesen sido, No sé, 50 estudiantes. Qué habría pasado

580
00:57:29.770 --> 00:57:30.580
Carolina Arias: ya

581
00:57:31.180 --> 00:57:32.990
Carolina Arias: mañana.

582
00:57:33.562 --> 00:57:37.180
Carolina Arias: es verdad, mañana nos toca, es para el lunes.

583
00:57:37.560 --> 00:57:39.960
Carolina Arias: Sí, el lunes revisamos. Así que ahí tienen

584
00:57:40.450 --> 00:57:47.909
Carolina Arias: para entretenerse el fin de semana. Listo. ¿se entiende entonces lo que hay que hacer

585
00:57:49.230 --> 00:57:50.000
Carolina Arias: sí

586
00:57:50.270 --> 00:57:55.420
Carolina Arias: entretenerse también sí es para que analicen

587
00:57:55.770 --> 00:58:06.120
Carolina Arias: ya súper ya y a ver cómo nos va con este trabajito individual, si era en grupos. Pero como ya habíamos hecho varios en grupo.

588
00:58:06.290 --> 00:58:16.989
Carolina Arias: lo pasamos a individual y que puedan ahí usar excel que quizás lo más probable es que en algún momento de su vida lo ocupen. Así que es bueno tener un acercamiento.

589
00:58:18.730 --> 00:58:19.580
Carolina Arias: Mhm.

590
00:58:20.040 --> 00:58:26.239
Carolina Arias: Tenemos distintos puntos de vista de entretención que la calle es verdad.

591
00:58:26.910 --> 00:58:32.589
Carolina Arias: Bueno, chicos que tengan buen fin de semana que les vaya bien con el análisis.

592
00:58:33.210 --> 00:58:34.070
Carolina Arias: y eso

593
00:58:34.290 --> 00:58:36.300
Carolina Arias: se ha picado a todos

594
00:58:36.830 --> 00:58:38.440
Leonor_Alexandra_Ruiz_Navarrete: Gracias, profesora.

595
00:58:38.620 --> 00:58:39.429
Carolina Arias: Has quedado