WEBVTT 1 00:00:13.070 --> 00:00:15.609 Profe Mónica: Hola. ¿qué tal? ¿cómo están 2 00:00:16.219 --> 00:00:18.810 Profe Mónica: muy bienvenidos y bienvenidas. 3 00:00:19.360 --> 00:00:22.560 Profe Mónica: rico, reencontrarnos nuevamente. 4 00:00:25.000 --> 00:00:27.769 Profe Mónica: César Sara, Felipe 5 00:00:27.970 --> 00:00:29.570 Profe Mónica: Josefina 6 00:00:30.220 --> 00:00:32.479 Profe Mónica: Magdalena, la Emilia. 7 00:00:33.420 --> 00:00:39.700 Profe Mónica: Excelente. Pero qué buena cosa En un día tan lluvioso? Bien. Tormentoso. 8 00:00:40.310 --> 00:00:44.200 Profe Mónica: estábamos en clase hoy. ¿qué cosa más Linda Josefina. 9 00:00:44.200 --> 00:00:45.060 Amaya__Saavedra_Vergara: A la de. 10 00:00:45.060 --> 00:00:46.640 Profe Mónica: Esta que 11 00:00:46.820 --> 00:00:48.430 Profe Mónica: hola maya. 12 00:00:49.200 --> 00:00:51.410 Profe Mónica: Es como una ovejita, una cabra. 13 00:00:51.410 --> 00:00:53.090 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Hola. 14 00:00:54.080 --> 00:00:55.360 Profe Mónica: Hola, alfonso. 15 00:00:55.930 --> 00:00:56.490 Amaya__Saavedra_Vergara: Profe. 16 00:00:56.490 --> 00:00:57.800 Profe Mónica: Aquí. 17 00:00:58.260 --> 00:00:58.710 Amaya__Saavedra_Vergara: Aquí. 18 00:00:58.710 --> 00:01:00.759 Profe Mónica: Una cabra. Sí. 19 00:01:01.770 --> 00:01:03.210 Profe Mónica: Cuéntame Maya. 20 00:01:03.210 --> 00:01:06.849 Amaya__Saavedra_Vergara: Aquí hubo truenos en la noche, pero no le di importancia. 21 00:01:06.850 --> 00:01:07.840 Profe Mónica: Sí. 22 00:01:08.960 --> 00:01:17.950 Amaya__Saavedra_Vergara: Como mencioné en clase matemáticas que me iba a bañar. Y luego vi por la ventana del baño 23 00:01:18.060 --> 00:01:22.469 Amaya__Saavedra_Vergara: que el cielo se ponía rojo y luego azul. No sé si fue un rayo. 24 00:01:25.820 --> 00:01:28.950 Profe Mónica: Ver si un rayo, no un relámpago. Tal vez. 25 00:01:31.600 --> 00:01:32.500 Profe Mónica: Y 26 00:01:33.120 --> 00:01:33.830 Profe Mónica: claro. 27 00:01:34.320 --> 00:01:37.090 Profe Mónica: ahí sí, un relámpago Amaya 28 00:01:38.240 --> 00:02:05.530 Profe Mónica: oye, Te cuento que estábamos en clase recién y 1 de los alumnos, el pobre se asustó y me dice: profesora, perdone que interrumpa, pero pero tengo muchos sustos están a mi Hay truenos truenos y to con sustos tan simpáticos, porque en realidad todos lo acompañamos para que no tuviera susto los truenos que estaba teniendo. No me acuerdo en qué parte estaba, pero era, creo que era. Arrancamos que arrancamos. 29 00:02:06.050 --> 00:02:07.470 Profe Mónica: Así que. 30 00:02:07.870 --> 00:02:15.759 Profe Mónica: bueno, eso como la naturaleza se expresa, yo les debo confesar que a mí me encantan los truenos y los relámpagos. 31 00:02:15.960 --> 00:02:35.389 Profe Mónica: Tengo los mejores recuerdos de cuando chica nos juntábamos con mi hermana en un segundo piso, cuando había tormenta a mirar como se iluminaba el cielo en las montañas, con esta luz que después la seguía. El ruido. Como la luz viaja mucho más rápido que el sonido. 32 00:02:36.110 --> 00:02:48.679 Profe Mónica: Y así, de esa manera, los primeros seres humanos fueron observando, escuchando, aprendiendo y tratando de darle una comprensión. 33 00:02:48.790 --> 00:02:50.790 Profe Mónica: este mundo tan tan 34 00:02:50.910 --> 00:02:52.080 Profe Mónica: y 35 00:02:53.480 --> 00:02:58.509 Profe Mónica: inefable, tan misterioso que deben ellos haber vivido. 36 00:02:59.190 --> 00:03:03.520 Profe Mónica: Así que yo creo que es bonito sentir que tenemos otoño 37 00:03:03.810 --> 00:03:17.490 Profe Mónica: y que el tiempo también nos ayuda a darnos cuenta de cómo la vida es un cambio, y desde ahí, aprender a gozarlo y acompañándose de todas las sorpresas que nos trae la naturaleza. 38 00:03:18.930 --> 00:03:20.130 Profe Mónica: Bien. 39 00:03:20.260 --> 00:03:25.229 Profe Mónica: hoy día quiero compartir con ustedes la clase se llama ¿Quién es? 40 00:03:25.970 --> 00:03:34.939 Profe Mónica: ¿quién es? Porque hay en todo el recorrido que hemos hecho vinculando lo que ha sido el proceso de la literatura 41 00:03:35.280 --> 00:03:42.229 Profe Mónica: propiamente chilena como de un hecho tan universal como el expresarse literariamente. 42 00:03:42.700 --> 00:03:54.559 Profe Mónica: De alguna manera, esa expresión literaria va siendo un reflejo de la identidad de cada cultura, de cada etnia de cada país. 43 00:03:55.050 --> 00:03:56.120 Profe Mónica: y 44 00:03:57.320 --> 00:04:01.300 Profe Mónica: hemos hecho ese recorrido con nosotros la literatura nuestra. 45 00:04:02.010 --> 00:04:07.780 Profe Mónica: partimos viendo como desde la colonización española, se acuerdan 46 00:04:07.920 --> 00:04:12.040 Profe Mónica: los colonizadores, nos tratan de imponer 47 00:04:12.280 --> 00:04:22.040 Profe Mónica: una cultura, porque sus creencias era que era la mejor cultura que venían a civilizar a los indígenas 48 00:04:22.420 --> 00:04:27.810 Profe Mónica: y cómo, de a poco, el ser humano busca sus orígenes más profundos 49 00:04:28.670 --> 00:04:33.700 Profe Mónica: y los criollos, y el mundo que empieza a desarrollarse en Chile 50 00:04:33.960 --> 00:04:43.570 Profe Mónica: empieza a buscar algo que necesita recuperar de sí mismo y empieza a abrirse a esta cultura más ancestral. 51 00:04:43.780 --> 00:04:54.369 Profe Mónica: Para luego. En el periodo del boom latinoamericano surgen estos escritores que combinan lo que es la cultura europea 52 00:04:54.730 --> 00:04:55.430 Profe Mónica: con 53 00:04:55.850 --> 00:04:57.110 Profe Mónica: estos nuevos 54 00:04:57.250 --> 00:05:12.550 Profe Mónica: elementos de su identidad, que es el realismo mágico, generando un tipo de literatura que empieza a ser reconocida en todo el mundo. Empieza a colocar un punto de 55 00:05:12.790 --> 00:05:28.319 Profe Mónica: de identidad dentro del movimiento vanguardista que estaban siendo los que la llevaban en la época de los 50 y 60, 40 50 por ahí 56 00:05:28.870 --> 00:05:33.580 Profe Mónica: de 1 950, 40, 60 ahí 57 00:05:34.480 --> 00:05:40.430 Profe Mónica: Entonces día, este, quién es. No podemos dejar de hablar de él 58 00:05:40.580 --> 00:05:43.969 Profe Mónica: porque es un escritor chileno 59 00:05:44.400 --> 00:05:50.310 Profe Mónica: que, a diferencia de lo que pasó en Chile, que el mundo europeo. 60 00:05:50.780 --> 00:06:03.859 Profe Mónica: sobre todo marcado por el romanticismo, abrió y le dio permiso. En cierta manera, inspiró a la literatura y a los escritores chilenos para buscar nuevos rumbo 61 00:06:04.760 --> 00:06:05.980 Profe Mónica: paso al revés. 62 00:06:06.430 --> 00:06:09.299 Profe Mónica: Este escritor, que todavía no lo voy a nombrar. 63 00:06:10.480 --> 00:06:12.520 Profe Mónica: fue 1 de los que 64 00:06:13.670 --> 00:06:16.920 Profe Mónica: le abrió camino a la vanguardia 65 00:06:17.180 --> 00:06:25.590 Profe Mónica: a todos estos movimientos vanguardistas para influir en la mirada europea respecto a cómo ver el mundo. 66 00:06:26.000 --> 00:06:31.569 Profe Mónica: y fue 1 de los generadores de un movimiento que tuvo mucho impacto en Europa. 67 00:06:32.500 --> 00:06:39.930 Profe Mónica: Fue muy, muy reconocido por los movimientos y por los grandes escritores europeos de la época. 68 00:06:40.770 --> 00:06:44.620 Profe Mónica: fundó su propio movimiento, que se llama el creacionismo. 69 00:06:45.340 --> 00:06:50.359 Profe Mónica: Yo no les voy a dar el nombre de quién es? Porque el primer trabajo que van a hacer ustedes 70 00:06:50.700 --> 00:06:55.020 Profe Mónica: es buscar en esa maravillosa red que se llama 71 00:06:55.200 --> 00:06:56.170 Profe Mónica: Internet. 72 00:06:56.600 --> 00:07:03.520 Profe Mónica: Van a ir a Google y van a preguntarle quién es el fundador del creacionismo. 73 00:07:03.640 --> 00:07:08.029 Profe Mónica: y van a buscar algún dato relevante de ese 74 00:07:09.110 --> 00:07:12.379 Profe Mónica: de esa persona? 75 00:07:13.810 --> 00:07:18.859 Profe Mónica: Entonces vamos a dar unos 5 min con eso. Yo creo que tenemos suficiente 76 00:07:20.240 --> 00:07:21.180 Profe Mónica: ver. 77 00:07:21.300 --> 00:07:23.730 Profe Mónica: buscar investigar quién es 78 00:07:23.920 --> 00:07:29.180 Profe Mónica: el fundador del creacionismo y conocer algo de él. Y quién 79 00:07:29.430 --> 00:07:47.120 Profe Mónica: significativo? A ustedes les llamó la atención de la biografía que logren encontrar, por supuesto, en páginas que sean, no Wikipedia, porque no en un blog, porque son páginas que no necesariamente están bien fundamentadas. 80 00:07:48.850 --> 00:07:55.860 Profe Mónica: Bien, vamos a dejar entonces 5 min. Prendo la cámara en 5 min más para que ustedes me 81 00:07:56.340 --> 00:08:00.649 Profe Mónica: ayuden a construir y a llegar a este personaje. Ya 82 00:08:01.160 --> 00:08:04.680 Profe Mónica: entendieron lo que hay que hacer. Voy a colocarlo acá en el chat de todas maneras. 83 00:08:06.290 --> 00:08:07.210 Profe Mónica: Perfecto. 84 00:08:26.420 --> 00:08:28.700 Profe Mónica: Ya desde ahora. Ya 85 00:14:53.050 --> 00:14:54.120 Profe Mónica: bien. 86 00:14:54.770 --> 00:14:56.580 Profe Mónica: ¿cómo nos fue 87 00:14:57.220 --> 00:14:59.509 Profe Mónica: de quién vamos a hablar hoy día. 88 00:14:59.970 --> 00:15:01.490 Profe Mónica: ¿quién me puede contar 89 00:15:07.400 --> 00:15:09.760 Profe Mónica: aquí? Me están escribiendo. 90 00:15:11.650 --> 00:15:13.390 Profe Mónica: Nara. Cuénteme. 91 00:15:14.910 --> 00:15:23.420 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que encontré. La información bien rápido y más encima es de un sitio de memorias chilenas. Es así que está. 92 00:15:23.420 --> 00:15:23.860 Profe Mónica: Tacón. 93 00:15:23.860 --> 00:15:26.030 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Un sitio chileno original. 94 00:15:26.730 --> 00:15:34.410 Profe Mónica: Y que es muy bueno que es muy certificado Memoria chilena. Es de la Biblioteca Nacional de 95 00:15:34.710 --> 00:15:39.520 Profe Mónica: del Departamento Cultura. Así que pero un excelente sitio. 96 00:15:39.800 --> 00:15:42.190 Profe Mónica: bueno, ¿y de quién vamos a hablar Entonces. 97 00:15:43.030 --> 00:15:46.970 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Vicente huidobro. 98 00:15:46.970 --> 00:15:48.690 Profe Mónica: Y se 99 00:15:49.740 --> 00:15:52.000 Profe Mónica: mi. 100 00:15:52.000 --> 00:15:52.610 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: No, no. 101 00:15:52.610 --> 00:15:54.620 Profe Mónica: Tú lo has dicho. Muy bien. 102 00:15:55.330 --> 00:15:58.909 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: 1 893 1 948. 103 00:16:00.750 --> 00:16:13.960 Profe Mónica: Tal cual no es cierto. Un hombre que se apasionó con el tema de la literatura y marcó la la vida artística de muchas personas. 104 00:16:14.390 --> 00:16:20.010 Profe Mónica: ¿y qué dato interesante nombre? Uno de los datos interesantes que te haya llamado la atención. 105 00:16:21.310 --> 00:16:39.050 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Creo que más interesante fue que antes de cumplir a los veintiún años, ya había publicado otros 4 libros, canciones en la noche, la gruta del silencio, las pagodas ocultas, todos en 1 913 y pasando y pasando en 1 914, 106 00:16:41.750 --> 00:16:42.360 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: le. 107 00:16:44.340 --> 00:16:44.960 Profe Mónica: Tiene razón. 108 00:16:44.960 --> 00:16:46.409 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que me gusta mucho. 109 00:16:47.640 --> 00:16:49.650 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Mhm. 110 00:16:50.110 --> 00:16:51.400 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: A ver. 111 00:16:51.830 --> 00:16:58.520 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: porque justo le mandé toda la información que recolecté en el centro. Estoy buscando. Ahí está en Europa. 112 00:16:58.520 --> 00:16:59.110 Profe Mónica: Que no. 113 00:16:59.110 --> 00:16:59.560 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Además. 114 00:16:59.560 --> 00:17:00.010 Profe Mónica: Tiene una. 115 00:17:00.010 --> 00:17:10.889 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Revistas de vanguardia. Estableció relaciones personales con importantes figuras de la creación internacional y público, como si sons choice sies hay. 116 00:17:11.829 --> 00:17:15.040 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: ¡ay, Yo estoy medio confundida. 117 00:17:15.920 --> 00:17:16.409 Profe Mónica: Por el. 118 00:17:16.410 --> 00:17:17.020 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: En un. 119 00:17:17.020 --> 00:17:18.629 Profe Mónica: Tranquila tranquila está. 120 00:17:23.839 --> 00:17:25.230 Profe Mónica: Sí. 121 00:17:25.230 --> 00:17:25.950 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí, 122 00:17:26.109 --> 00:17:35.329 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Sí, 1 921 libro que recoge sus poemas en francés e incluye el famoso retrato del poeta hecho por el artista español Pablo Picasso. 123 00:17:37.790 --> 00:17:41.620 Profe Mónica: Fue muy amigo de Picasso. Fue tan amigo de Picasso. 124 00:17:41.730 --> 00:17:46.629 Profe Mónica: y es tanto lo que alucinó a ese pintor que el pintor no quiso retratar. 125 00:17:46.930 --> 00:18:00.949 Profe Mónica: Y hay muchos libros que en vez de colocar una foto de vicente huidobro, colocan el retrato que le hizo Picasso a huidobro. Nada menor. ¿verdad? 126 00:18:04.210 --> 00:18:07.069 Profe Mónica: a ver, sigamos mirando ahí 127 00:18:07.810 --> 00:18:13.499 Profe Mónica: más. Me podría aportar otro dato que te haya llamado la atención de este 128 00:18:15.440 --> 00:18:17.240 Profe Mónica: gran escritor. 129 00:18:17.770 --> 00:18:19.589 Profe Mónica: vicente huidobro 130 00:18:20.220 --> 00:18:21.180 Profe Mónica: Felipe. 131 00:18:23.180 --> 00:18:30.419 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Una cosa que encontré yo y que me llamó mucho la atención es que fue un po un poeta chileno de familia aristocrática. 132 00:18:32.220 --> 00:18:34.280 Profe Mónica: Totalmente aristocrática. 133 00:18:34.430 --> 00:18:43.219 Profe Mónica: Era tan aristocrático que cuando se va a Francia en todo su intento, fue para escribir su obra en francés. 134 00:18:43.800 --> 00:18:46.209 Profe Mónica: Él quería escribir su obra en francés. 135 00:18:46.520 --> 00:18:48.810 Profe Mónica: pero 136 00:18:49.370 --> 00:19:07.300 Profe Mónica: muchos de los que lo aconsejaban le decía, pero bueno, va a tener más límites, más limitaciones que oportunidades. Le costó mucho porque él hablaba un francés perfecto. Y además, él era muy alcurnioso. Como dijo Felipe Antonella. 137 00:19:11.420 --> 00:19:23.809 Antonella_Pascale_Remedy_Valles: Que vicente huidobro, algunos donde aparece la palabra creacionismo, apareció por primera vez en 1 de sus libros. El Manifest es 138 00:19:23.960 --> 00:19:25.390 Antonella_Pascale_Remedy_Valles: en 1 928. 139 00:19:25.390 --> 00:19:26.410 Profe Mónica: El Manifiesto. 140 00:19:26.410 --> 00:19:28.680 Antonella_Pascale_Remedy_Valles: Sí. 141 00:19:28.680 --> 00:19:38.310 Profe Mónica: Y el manifiesta en francés. Primero lo escribe en francés. Vamos a hablar de los manifiestos que son muy importantes En esta época 142 00:19:38.510 --> 00:19:50.760 Profe Mónica: dijimos con respecto a la vanguardia de cómo estos movimientos fundaron no solamente un estilo, sino que lo dejaron por escrito. Hicieron lo que se llaman los manifiestos, ya 143 00:19:50.880 --> 00:19:54.429 Profe Mónica: que es las creencias que ellos tienen 144 00:19:54.720 --> 00:20:13.810 Profe Mónica: y cuáles van a ser los valores que quieren imponer ahora al arte a la literatura, Para que quede muy claro que tiene que haber un rompimiento con todo lo que se ha hecho antes. Entonces los manifiesto y de ahí vienen las manifestaciones. 145 00:20:14.690 --> 00:20:27.470 Profe Mónica: Es un una declaración de los principios que tiene todo cada 1 de estos movimientos y que cada 1 de estos artistas se van a regir por ellos y no por otra cosa. 146 00:20:28.140 --> 00:20:33.740 Profe Mónica: Entonces dejaron muy claro este rompimiento con las 147 00:20:34.350 --> 00:20:41.850 Profe Mónica: los criterios anteriores del arte y la cultura y la estética. Ya 148 00:20:42.800 --> 00:20:53.049 Profe Mónica: muy bien. Muy bien, efectivamente vamos a hablar de este gran poeta escritor novelista dramaturgo. Le hizo a todo, pero fundamentalmente 149 00:20:53.180 --> 00:20:53.890 Profe Mónica: mente. 150 00:20:54.040 --> 00:20:59.729 Profe Mónica: no cabe duda que su fuerza estaba en la poesía. 151 00:21:00.070 --> 00:21:13.449 Profe Mónica: ¿Y por qué estamos hablando de él? Primero, Porque es un va a ser una persona importante que nos va a ayudar a formular una interpretación de los textos literarios, porque detrás de cada manifiesto 152 00:21:13.680 --> 00:21:21.930 Profe Mónica: una teoría hay como una forma de pensar de por qué el arte se debe construir de esa manera y no de otra. 153 00:21:22.360 --> 00:21:25.160 Profe Mónica: Entonces huidobro 154 00:21:25.290 --> 00:21:30.229 Profe Mónica: Fue 1 de los chilenos que marcó la literatura europea. 155 00:21:31.200 --> 00:21:47.929 Profe Mónica: Este Este país de gente mucho menos cantidad que estamos al final del mundo, llega a Europa y trasciende y es muy valorado. Cuando en general nos pasa al revés que llegan los europeos y 1 les da mucha valor 156 00:21:48.670 --> 00:21:55.360 Profe Mónica: y hemos seguido las modas de ellos. Las modas de los de Estados Unidos como de las grandes potencias. 157 00:21:55.570 --> 00:22:09.710 Profe Mónica: Pero acá pasa al revés. Europa se enamora de esta mirada creacionista y hay muchos escritores muy importantes que se adhieren a esta forma Y a este pensamiento 158 00:22:11.450 --> 00:22:16.470 Profe Mónica: Bien, los las invito y los invito a que miren esta 159 00:22:16.800 --> 00:22:24.500 Profe Mónica: creación de vicente huidobro y cómo él decide empezar a escribir de esta manera los poemas. 160 00:22:25.030 --> 00:22:30.810 Profe Mónica: Entonces los invito también que nos demos unos minutos para que ustedes lean el poema 161 00:22:31.000 --> 00:22:33.769 Profe Mónica: y después me cuenten qué entendieron 162 00:22:34.110 --> 00:22:37.840 Profe Mónica: más que entender como historia. Ya sabemos que los poemas 163 00:22:38.040 --> 00:22:48.859 Profe Mónica: son un elemento de búsqueda provocativa que detrás del poema hay una intención de relevar algo. ¿cómo leirían este poema? ¿por dónde partirían? 164 00:22:50.180 --> 00:22:57.879 Profe Mónica: Cómo Tengo que entender un poema donde se rompe la estructura clásica de la estrofa y del verso. 165 00:22:57.990 --> 00:22:58.680 Profe Mónica: Ya 166 00:22:58.840 --> 00:23:07.180 Profe Mónica: dense unos minutos para mirarlo, para leerlo y para que después conversemos acerca de este primer 167 00:23:07.390 --> 00:23:12.840 Profe Mónica: quiebre que hace huidobro con la estructura literaria. 168 00:23:13.820 --> 00:23:15.010 Profe Mónica: que es 169 00:23:15.330 --> 00:23:18.900 Profe Mónica: romper lo clásico de cómo se escriben los poemas 170 00:23:21.900 --> 00:23:23.470 Profe Mónica: a ver qué les parece. 171 00:23:26.950 --> 00:23:30.460 Profe Mónica: Voy a dejar trabajar prendo la cámara y compartimos. 172 00:27:33.780 --> 00:27:37.090 Profe Mónica: Bien, ¿qué encontraron en este poema? 173 00:27:37.580 --> 00:27:40.630 Profe Mónica: ¿qué podríamos decir, cómo lo leyeron, qué 174 00:27:40.850 --> 00:27:43.569 Profe Mónica: con qué se logran conectar y nada. 175 00:27:45.840 --> 00:28:01.650 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que me di cuenta de que las las frases que estaban como medio deformadas eran referencia a lo que mencionaban, como por ejemplo, la luna en la que te ¡ay, como está enroscada. 176 00:28:01.820 --> 00:28:04.920 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: pero 177 00:28:05.110 --> 00:28:05.830 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: sí. 178 00:28:06.230 --> 00:28:06.960 Profe Mónica: Muy bien 179 00:28:06.970 --> 00:28:07.540 Profe Mónica: en la 180 00:28:07.540 --> 00:28:08.359 Profe Mónica: muy bien. 181 00:28:08.360 --> 00:28:13.220 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Y el río que corre no lleva peces, tiene forma como de Río. Así que con. 182 00:28:13.220 --> 00:28:14.000 Profe Mónica: Perfecto. 183 00:28:14.000 --> 00:28:16.210 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Un y 184 00:28:16.430 --> 00:28:22.030 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: de a ver cómo se dice de manipular las letras pa que queden como de lo que hablan. 185 00:28:23.630 --> 00:28:33.479 Profe Mónica: Ya, es decir, juega y hace que la palabra sea la imagen, ¿verdad? Muy bien. Felipe 186 00:28:34.190 --> 00:28:34.870 Profe Mónica: se le. 187 00:28:34.870 --> 00:28:35.400 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Sí 188 00:28:35.960 --> 00:28:44.000 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: lo que yo, lo que yo me estuve imaginando era como si yo lo hubiera dibujado, pero me confundía un poco a la vez. 189 00:28:46.390 --> 00:28:50.879 Profe Mónica: Ya, pero eso tú te lo imaginaste. ¿qué pasa cuando tú lo lees? 190 00:28:51.430 --> 00:28:59.869 Profe Mónica: ¿qué te pasa a ti? ¿cómo lo leíste, qué camino seguiste en el fondo, más lo que más allá de lo que te pasó a ti. 191 00:29:00.520 --> 00:29:04.810 Profe Mónica: cómo enfrentaste el poema, eso es lo que te estamos preguntando. 192 00:29:06.640 --> 00:29:11.120 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Yo sé así como mi camino. 193 00:29:11.480 --> 00:29:13.490 Profe Mónica: Fue lo de la luna. 194 00:29:16.060 --> 00:29:17.699 Profe Mónica: ¿qué pasa con la luna. 195 00:29:20.020 --> 00:29:23.819 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Donde está, como se ve, así como enroscada. 196 00:29:24.290 --> 00:29:26.179 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Me da como la impres. 197 00:29:26.180 --> 00:29:26.620 Profe Mónica: Ya no. 198 00:29:26.620 --> 00:29:30.120 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Yo veo que dice la luna en la que tú te miras. 199 00:29:30.420 --> 00:29:33.670 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Y eso me da como un gesto de 200 00:29:34.100 --> 00:29:39.669 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: un gesto de como de admiración, podría así decirlo. No sé qué gesto le parecería a usted. 201 00:29:40.000 --> 00:29:41.670 Profe Mónica: Perfecto, ya 202 00:29:42.060 --> 00:29:45.460 Profe Mónica: no es que no es lo que me parezca a mí lo que te parece a ti. 203 00:29:45.820 --> 00:30:03.680 Profe Mónica: porque a todos nos va a parecer algo distinto, porque eso es, si ustedes se dan cuenta, un texto provocativo que tuve que detener antes de empezar a leerlo. Eso no nos pasa con los textos. A mí me pasa en un texto y yo sigo al tiro automáticamente una línea de lectura, un protocolo que ya conocemos. 204 00:30:03.920 --> 00:30:19.190 Profe Mónica: Pero acá lo primero que es lo mismo que te pasa a ti, Felipe, ¿Cómo ¿Cómo leo qué leo? Primero, ¿Qué tengo que ver? ¿se dan cuenta? O sea, 1 queda como un poco libre frente a cómo voy a seguir el poema. Bien, Felipe 205 00:30:19.630 --> 00:30:20.480 Profe Mónica: Amaya. 206 00:30:22.910 --> 00:30:33.210 Amaya__Saavedra_Vergara: Algo que me llamó la atención es de que los versos tienen la forma de lo que quieren significar. 207 00:30:35.070 --> 00:30:48.799 Profe Mónica: Perfecto es lo que decía Lynara, ¿verdad? Como cada verso representan imágenes como que la palabra, más que ser una palabra está provocándonos a través de una imagen, ¿verdad? 208 00:30:49.330 --> 00:30:55.349 Profe Mónica: ¿y qué recorrido seguimos o da lo mismo? Podemos seguir cualquier recorrido. 209 00:30:56.100 --> 00:31:00.910 Amaya__Saavedra_Vergara: Es así como libre. Puedes elegir por donde lo quieres leer. 210 00:31:01.250 --> 00:31:02.500 Amaya__Saavedra_Vergara: porque queda. Guay. 211 00:31:05.090 --> 00:31:07.010 Profe Mónica: Ya Ok, por ejemplo. 212 00:31:07.010 --> 00:31:07.380 Profe Mónica: O sea. 213 00:31:07.380 --> 00:31:18.549 Profe Mónica: o sea, yo puedo partir por una canción. Conducen las ovejas hacia el establo y después leer la luna la que te miras La luna es la que te miras. 214 00:31:18.760 --> 00:31:24.440 Profe Mónica: y puedo decir: por la tarde, pasearemos por los caminos paralelos. Puedo abrirme a cualquier lectura 215 00:31:24.820 --> 00:31:28.329 Profe Mónica: o también dentro de este elemento aire. 216 00:31:28.330 --> 00:31:28.790 Amaya__Saavedra_Vergara: Y una. 217 00:31:28.790 --> 00:31:30.449 Profe Mónica: Un recorrido que 218 00:31:31.440 --> 00:31:32.839 Profe Mónica: cuál es el orden. 219 00:31:34.940 --> 00:31:37.620 Amaya__Saavedra_Vergara: ¿cómo leemos nosotros Usualmente. 220 00:31:38.880 --> 00:31:40.239 Amaya__Saavedra_Vergara: pues, de principio a fin. 221 00:31:41.960 --> 00:31:46.370 Profe Mónica: Y cuál sería el principio? ¿cuál sería el principio principio. 222 00:31:47.940 --> 00:31:54.539 Amaya__Saavedra_Vergara: Pues aquí el que más está está más cerca del inicio sería por la tarde, pasearemos por caminos paralelos. 223 00:31:55.450 --> 00:32:01.959 Profe Mónica: Perfecto, igual. Hay un hay una, hay un protocolo. Todos partimos leyendo desde el inicio, ¿verdad? 224 00:32:02.150 --> 00:32:06.850 Profe Mónica: Por lo tanto, y Fíjense lo que dice por la tarde. 225 00:32:06.980 --> 00:32:12.290 Profe Mónica: Pasearemos por caminos paralelos. ¿qué es lo que es el camino paralelo? 226 00:32:13.040 --> 00:32:15.190 Profe Mónica: Creo que son los caminos paralelos. 227 00:32:17.990 --> 00:32:18.980 Profe Mónica: Amaya. 228 00:32:22.070 --> 00:32:27.480 Amaya__Saavedra_Vergara: Son caminos que están así como al lado de los 2, 229 00:32:28.520 --> 00:32:29.389 Amaya__Saavedra_Vergara: pero distinto. 230 00:32:29.980 --> 00:32:31.330 Profe Mónica: Por lo tanto. 231 00:32:31.590 --> 00:32:36.460 Profe Mónica: son 2 caminos que van al lado, pero nunca se cruzan. 232 00:32:37.040 --> 00:32:38.010 Profe Mónica: Felipe. 233 00:32:41.730 --> 00:32:45.790 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Están como separados. Pero es lo mismo como las vías del tren. 234 00:32:46.070 --> 00:32:49.779 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: las partes metálicas que conectan. 235 00:32:51.790 --> 00:32:56.870 Profe Mónica: Los rieles, ¿verdad? Los rieles del tren que van en paralelo y nunca se cruzan. 236 00:32:57.180 --> 00:33:03.490 Profe Mónica: Entonces, si está diciendo que por la tarde pasearemos por caminos paralelos. 237 00:33:03.700 --> 00:33:09.739 Profe Mónica: Tal vez el poema ya muestra un paralelismo. Miren que parte acá y sigue, acá 238 00:33:10.260 --> 00:33:13.770 Profe Mónica: no es que siga, pero que hay 2 caminos paralelos. 239 00:33:14.020 --> 00:33:17.350 Profe Mónica: El paisaje me lleva a ciertos caminos paralelos 240 00:33:17.830 --> 00:33:22.109 Profe Mónica: en que la luna en la que tú te miras 241 00:33:22.410 --> 00:33:27.100 Profe Mónica: que las montañas, El árbol era más alto. 242 00:33:27.850 --> 00:33:35.380 Profe Mónica: más la montaña era tan grande que excedía las extremidades de la tierra. 243 00:33:36.840 --> 00:33:40.859 Profe Mónica: el río que corre, no lleva peces. 244 00:33:41.260 --> 00:33:43.280 Profe Mónica: Estamos en el paralelismo 245 00:33:43.580 --> 00:33:47.979 Profe Mónica: cuando con no jugar sobre la hierba recién pintada. 246 00:33:48.720 --> 00:33:52.250 Profe Mónica: una canción, conduce las ovejas hacia el estanque. 247 00:33:52.950 --> 00:34:00.409 Profe Mónica: entonces de alguna manera hay un recorrido, pero también hay una libertad en ese recorrido. 248 00:34:01.810 --> 00:34:05.740 Profe Mónica: El poema también te está ofreciendo un camino paralelo. 249 00:34:06.500 --> 00:34:09.840 Profe Mónica: Te está ofreciendo una manera distinta 250 00:34:09.949 --> 00:34:13.149 Profe Mónica: paralela a cómo la poesía 251 00:34:14.480 --> 00:34:18.949 Profe Mónica: y cultural, y lógicamente, se estructuraba 252 00:34:19.790 --> 00:34:20.570 Profe Mónica: ya. 253 00:34:20.770 --> 00:34:24.459 Profe Mónica: Entonces miren todos los elementos rupturistas que tiene. 254 00:34:25.350 --> 00:34:31.489 Profe Mónica: Cómo está creando una realidad, pero no con un dibujo, no con un pincel. 255 00:34:31.790 --> 00:34:35.060 Profe Mónica: La palabra. El creacionismo 256 00:34:35.540 --> 00:34:40.130 Profe Mónica: habla de eso. Cómo yo, con la palabra voy a crear un mundo nuevo. 257 00:34:41.010 --> 00:34:42.639 Profe Mónica: Ahora fijémonos 258 00:34:43.429 --> 00:34:49.149 Profe Mónica: cómo usa la palabra la luna en la que tú te miras. 259 00:34:50.800 --> 00:34:54.820 Profe Mónica: nosotros no miramos la luna o nosotros miramos la luna. 260 00:34:55.000 --> 00:35:04.619 Profe Mónica: ¿qué nos pasa cuando miramos al cielo? Decimos qué linda, como me veo en esa luna, o decimos qué maravillosa la luna llena. 261 00:35:07.360 --> 00:35:10.249 Profe Mónica: de qué nos admiramos de vernos en la luna. 262 00:35:10.370 --> 00:35:11.579 Profe Mónica: o que la luna 263 00:35:11.990 --> 00:35:13.529 Profe Mónica: o ver a la luna 264 00:35:14.680 --> 00:35:16.539 Profe Mónica: qué inusual amaya. 265 00:35:17.840 --> 00:35:22.969 Amaya__Saavedra_Vergara: Solemos admirar la belleza en la luna porque 1 la ve y dice: ¡Ay, qué bonito. 266 00:35:22.970 --> 00:35:23.860 Profe Mónica: Claro. 267 00:35:25.100 --> 00:35:27.740 Profe Mónica: exactamente. Felipe. 268 00:35:29.740 --> 00:35:38.700 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Lo mismo diría yo. Pero en comparación con el hombre que pisó la luna, que es Neil Armstrong, diría que qué bonito se vería así pisando la luna. 269 00:35:40.930 --> 00:35:59.539 Profe Mónica: Claro, de acuerdo, pero eso ya es una experiencia muy personal que llegó a la luna ya, pero en lo cotidiano. La luna está lejana y nosotros la admiramos cada vez que se ve con ese brillo con esa fuerza. Sin embargo, el creacionismo cambia la lógica de cómo miramos la naturaleza 270 00:36:00.170 --> 00:36:04.010 Profe Mónica: y dice: la naturaleza es la creación 271 00:36:04.460 --> 00:36:07.680 Profe Mónica: que nosotros generamos a través de la palabra. 272 00:36:07.820 --> 00:36:15.409 Profe Mónica: El creacionismo. No quiere hablar de la naturaleza, porque eso ya lo han hecho todos los poetas desde desde los griegos. 273 00:36:16.510 --> 00:36:19.330 Profe Mónica: y dice: la poesía, no tiene que estar 274 00:36:19.810 --> 00:36:23.890 Profe Mónica: hablando y seguir como alabando a la naturaleza. 275 00:36:24.150 --> 00:36:27.150 Profe Mónica: La poesía tiene que ser creadora 276 00:36:27.290 --> 00:36:32.690 Profe Mónica: igual, como dios de un mundo nuevo de una nueva naturaleza 277 00:36:34.320 --> 00:36:35.490 Profe Mónica: es que 278 00:36:35.880 --> 00:36:37.420 Profe Mónica: la montaña 279 00:36:37.800 --> 00:36:39.129 Profe Mónica: y el árbol 280 00:36:39.480 --> 00:36:41.100 Profe Mónica: era más alto. 281 00:36:42.180 --> 00:36:45.470 Profe Mónica: Imagínense montañas y árbol como que fueran lo mismo. 282 00:36:46.390 --> 00:36:48.899 Profe Mónica: es decir, rompe 283 00:36:49.330 --> 00:36:58.789 Profe Mónica: lo establecido para nosotros como poeta, o él, como poeta, darle una nueva creación a través de la palabra. La naturaleza. Ya 284 00:36:59.100 --> 00:37:04.849 Profe Mónica: más las montañas era tan grande que excedía las extremidades de la tierra. 285 00:37:05.050 --> 00:37:09.209 Profe Mónica: Podemos pensar en una montaña que se sale de los márgenes de la Tierra. 286 00:37:12.900 --> 00:37:15.769 Profe Mónica: Los árboles eran los más grandes, la montaña. 287 00:37:15.920 --> 00:37:17.770 Profe Mónica: pero obviamente 288 00:37:19.280 --> 00:37:22.270 Profe Mónica: no conocemos ninguna montaña que llegue 289 00:37:22.450 --> 00:37:26.420 Profe Mónica: al traspase hacia la atmósfera, ¿verdad? 290 00:37:27.940 --> 00:37:29.580 Profe Mónica: No pasa eso. 291 00:37:29.880 --> 00:37:31.070 Profe Mónica: Entonces. 292 00:37:31.990 --> 00:37:35.790 Profe Mónica: vicente huidobro con el creacionismo. Lo que quiere hacer 293 00:37:35.960 --> 00:37:43.859 Profe Mónica: es efectivamente crear a través de la palabra el punto y no que la palabra siga hablando del mundo. 294 00:37:43.970 --> 00:37:49.509 Profe Mónica: que eso ya es algo que está muy repetido y muy obvio. 295 00:37:50.390 --> 00:37:52.400 Profe Mónica: Entonces, ahora 296 00:37:52.730 --> 00:37:56.199 Profe Mónica: esperemos un poquitito que va a tener que bajar esto para pescar 297 00:37:56.510 --> 00:37:57.350 Profe Mónica: el 298 00:37:57.560 --> 00:37:58.830 Profe Mónica: Vamos a 299 00:38:01.900 --> 00:38:04.490 Profe Mónica: ver un vídeo bien interesante 300 00:38:05.010 --> 00:38:07.080 Profe Mónica: que nos va a hablar de este 301 00:38:07.270 --> 00:38:08.280 Profe Mónica: gran 302 00:38:08.670 --> 00:38:09.710 Profe Mónica: poeta 303 00:38:11.590 --> 00:38:13.830 Profe Mónica: para que nos vayamos 304 00:38:14.810 --> 00:38:20.449 Profe Mónica: empapando de su mirada, de su pensamiento y de todo lo que 305 00:38:21.810 --> 00:38:27.940 Profe Mónica: nos va a ayudar a comprender de quién estamos hablando y a entender su poesía. 306 00:38:28.700 --> 00:38:35.540 Profe Mónica: porque muchas veces la poesía se entiende a partir también de los criterios y de la lógica de 307 00:38:36.430 --> 00:38:38.870 Profe Mónica: lo que nos cuentan sobre el poeta. 308 00:38:42.200 --> 00:38:56.299 Profe Mónica: Bueno, esto es un vídeo que hizo la universidad católica porque iba a ser una exposición sobre él. Y me pareció muy interesante cómo resumió en forma muy sintética lo central de vicente huido 309 00:38:57.030 --> 00:38:59.300 Profe Mónica: Ahí empezamos con 310 00:39:02.190 --> 00:39:04.300 Profe Mónica: que se me pone medio. 311 00:39:04.660 --> 00:39:06.659 Profe Mónica: Claro, el internet. 312 00:39:08.180 --> 00:39:10.260 Profe Mónica: Voy cerrando página 313 00:39:11.410 --> 00:39:13.090 Profe Mónica: a ver si con esto 314 00:39:13.370 --> 00:39:14.180 Profe Mónica: eso 315 00:39:15.030 --> 00:39:16.070 Profe Mónica: me ayuda. 316 00:39:21.220 --> 00:39:22.120 Profe Mónica: Sí, 317 00:39:24.790 --> 00:39:28.510 Profe Mónica: el legado de Vicente Huidobro llega a Lauce 318 00:39:28.540 --> 00:39:35.920 Profe Mónica: Vicente Huidobro. Nació en Santiago, el 10 de enero de 1 893 319 00:39:35.920 --> 00:40:00.679 Profe Mónica: en 1 910 comenzó estudios de literatura en el antiguo Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile. En 1 911 A los 18 años, publicó su primer libro ecos del alma antes de cumplir 21 años. Ya había editado otros 4 libros. Después de una breve estadía en Buenos Aires, el escritor partió rumbo a Europa 320 00:40:00.680 --> 00:40:12.459 Profe Mónica: junto a su familia en 1 916. Este viaje, particularmente su estadía en París, marcó el comienzo de una segunda etapa en su producción literaria. 321 00:40:12.550 --> 00:40:36.759 Profe Mónica: en 1 916, publica el espejo de agua obra donde comenzaba a desplegarse. Su teoría creacionista en Europa, participó en revistas de vanguardia y estableció relaciones personales con importantes figuras como Juan Grey, Apolinaire Pierre Reverti, Max Jacob Robert y Sonia Drone, entre otros, del arte Nuevo en Europa y el mundo. 322 00:40:37.590 --> 00:40:42.779 Profe Mónica: Por esa época, el artista español Pablo Picasso pintó su retrato. 323 00:40:44.400 --> 00:41:06.389 Profe Mónica: Un tercer periodo de la obra de huidobro coincide con la publicación de un volumen de manifiestos y textos fundamentales, como la novela mio, Cid, campeador y los libros altasor 1 931 y temblor de cielo también. 1 931 títulos emblemáticos de su estética creacionista. 324 00:41:07.720 --> 00:41:18.390 Profe Mónica: Durante este periodo escribió el guión para la película Cagliostro, publicado años más tarde como novela film con el cual ganó un premio cinematográfico en Nueva York 325 00:41:18.640 --> 00:41:32.149 Profe Mónica: en el año 1 925. El escritor regresó a Chile, donde comenzó a participar activamente en política. Fundó el periódico acción y llegó incluso a presentarse como candidato a la presidencia de la República 326 00:41:32.460 --> 00:41:38.860 Profe Mónica: durante la década de 1 930 apoyó las causas republicana, española y antifascista. 327 00:41:39.220 --> 00:41:46.299 Profe Mónica: En la década de 1 940 vicente huidobro se instaló en cartagena y retomó la escritura de poesía 328 00:41:48.630 --> 00:41:53.969 Profe Mónica: murió en Cartagena en 1 948 a los 54 años. 329 00:42:13.100 --> 00:42:18.149 Profe Mónica: Bueno, aquí tenemos un artista bastante multifacético, ¿verdad? 330 00:42:18.640 --> 00:42:29.319 Profe Mónica: Piensen un artista, pero de esa profundidad de esa creatividad, de esa rebeldía. Porque aquí hay un acto de rebeldía con lo establecido 331 00:42:29.520 --> 00:42:33.909 Profe Mónica: que después vuelve a Chile después de haber estado en los círculos más 332 00:42:34.300 --> 00:42:46.080 Profe Mónica: elitista prestigiosos de la literatura y el arte, y se convierte en un activista político por las causas sociales y populares 333 00:42:46.910 --> 00:42:54.139 Profe Mónica: participando del Partido Comunista y siendo una familia tan aristocrática. 334 00:42:54.260 --> 00:43:12.039 Profe Mónica: ¿cómo ¿cómo tiene que haber sido su profunda conexión con el contraste entre la aristocracia y las dificultades que estaba viviendo China en esa época acuérdense que viene toda la grande depresión 335 00:43:12.140 --> 00:43:41.489 Profe Mónica: con el tema salitrero verdad: los abusos de la minería en las matanzas y la falta de libertad que hay en ciertos sectores de Chile. Por lo tanto, todos esos elementos generan un contraste que empieza a participar con mucha fuerza y con una mirada muy, muy popular sobre la política chilena. 336 00:43:41.750 --> 00:43:52.970 Profe Mónica: Entonces es interesante ver como un escritor. Es mucho más que simplemente sus sus escritos. 337 00:43:53.260 --> 00:43:57.930 Profe Mónica: Toda una historia que va alimentando la mirada del escritor. 338 00:43:59.120 --> 00:44:19.159 Profe Mónica: Era brillante como Josefina dice, Era muy inteligente. Era brillante. Era un hombre brillante y brillante, porque tenía esta capacidad de poder mirar el mundo con una apertura tremenda. Yo recomiendo a quienes alguna vez viajan a cartagena que está en el litoral central, ¿verdad? 339 00:44:19.170 --> 00:44:30.590 Profe Mónica: En el sector de las playas y San Antonio, etcétera, del puerto de San Antonio que vayan a la casa. Museo: Vicente huidobro. Les va a fascinar. 340 00:44:30.770 --> 00:44:45.859 Profe Mónica: Yo he ido 2 veces, y de verdad maravilloso. Todo lo que 1 puede encontrar ahí respecto a la producción de su obra, su inspiración y todo lo que desarrolló a partir de esta vida tan tan em 341 00:44:46.510 --> 00:44:51.800 Profe Mónica: profunda con tantos elementos culturales y 342 00:44:52.190 --> 00:44:55.769 Profe Mónica: de donde se cultivó Felipe. 343 00:44:58.250 --> 00:45:04.190 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Y en vicuña está el museo de la de la poetisa chilena más popular, Gabriela Mistral. 344 00:45:04.190 --> 00:45:05.310 Profe Mónica: Gabriela Mistral. 345 00:45:05.600 --> 00:45:07.410 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Yo sí. Yo sí fui para allá. 346 00:45:07.410 --> 00:45:31.259 Profe Mónica: Y también es muy bonito. A mí me encantan los museos. Yo visito aparte que voy, lo primero que hago es visitar el museo, porque ahí está lo central de algo que es nuestra cultura, de que nos permite volver a alimentarnos de nuestras raíces culturales. Así que gracias. Felipe, porque vale la pena conocer ahí. Y además, vicuña es muy bonito. Un pueblito muy lindo. 347 00:45:32.880 --> 00:45:39.729 Profe Mónica: Bueno, ¿qué características genera en la poesía vicente huido. 348 00:45:40.670 --> 00:45:47.329 Profe Mónica: como lo vimos en su primer poema, ya que un poema que juega y fusiona 349 00:45:47.530 --> 00:45:49.689 Profe Mónica: la imagen con la palabra. 350 00:45:50.090 --> 00:45:53.630 Profe Mónica: Lo primero es la libertad creativa. Rompe la norma. 351 00:45:54.190 --> 00:46:03.190 Profe Mónica: Se considera libre para crear mundos nuevos y el mundo nuevo puede ser creado simplemente con un lápiz sobre un papel 352 00:46:03.830 --> 00:46:12.659 Profe Mónica: y experimenta con el lenguaje. Lo que él hizo no es manipular el lenguaje es experimentar, explorar es jugar. 353 00:46:12.870 --> 00:46:13.550 Profe Mónica: Ya 354 00:46:14.580 --> 00:46:21.460 Profe Mónica: busca expresar una realidad nueva, una nueva realidad, no simplemente reflejar la que se percibe. 355 00:46:21.720 --> 00:46:24.710 Profe Mónica: sino que crear una nueva realidad 356 00:46:24.890 --> 00:46:35.389 Profe Mónica: hacia con el lenguaje cuando dice que la montaña es más grande que sale de los límites de la de la del planeta es una realidad nueva. 357 00:46:35.990 --> 00:46:56.229 Profe Mónica: No es hablar de la montaña o montaña. Tú, grandiosa que Tu Verdor y la describe con mucha pasión. No. Él dice. Les voy a mostrar algo que yo soy creador de la montaña. Yo decido que esa montaña la voy a crear que vaya más allá de los límites de la Tierra del planeta. 358 00:46:56.920 --> 00:47:08.199 Profe Mónica: Por lo tanto, nos obliga o nos provoca más que obligarnos a imaginarnos una irrealidad nueva que rompe nuestro esquema sobre lo cotidiano. 359 00:47:08.940 --> 00:47:13.409 Profe Mónica: Y ahí está el creacionismo. Ese es el acto creador del poeta 360 00:47:13.600 --> 00:47:23.230 Profe Mónica: que tal como dice, es poeta como creador, dice que el final el poeta se concibe como un creador similar a un Dios 361 00:47:23.480 --> 00:47:27.070 Profe Mónica: capaz de generar nuevas realidades poéticas. 362 00:47:28.130 --> 00:47:34.370 Profe Mónica: Y lo dice en su manifiesto tal como lo van a leer el poeta. Es un pequeño dios. 363 00:47:34.510 --> 00:47:37.059 Profe Mónica: y por eso puede crear con la palabra 364 00:47:37.510 --> 00:47:45.220 Profe Mónica: uso de tipografía, utiliza la tipografía. No es cierto. La forma, la letra, la forma de escribir para experimentar 365 00:47:45.350 --> 00:47:49.789 Profe Mónica: creando efectos visuales, y también sonoros cuando es 366 00:47:49.920 --> 00:47:50.690 Profe Mónica: oral 367 00:47:51.150 --> 00:48:08.309 Profe Mónica: y renueva el léxico porque el vocabulario hasta inventa palabras nuevas para poder darle ciertos matices a aquello que va inventando. Dice inventa las palabras. Utiliza el lenguaje de forma innovadora. 368 00:48:08.990 --> 00:48:22.320 Profe Mónica: y eso lo vamos a ver en el prefacio de 1 de los libros más relevantes que tiene 1 de sus producciones, que es precisamente su manifiesto 369 00:48:23.060 --> 00:48:25.650 Profe Mónica: y nos 370 00:48:26.430 --> 00:48:32.229 Profe Mónica: y donde él postula, lo que es el creacionismo, pero lo postula desde una 371 00:48:32.780 --> 00:48:35.380 Profe Mónica: manifestación que se llama altasor 372 00:48:36.150 --> 00:48:41.200 Profe Mónica: ya el creacionismo. Esto es ayer vi a un pájaro 373 00:48:41.400 --> 00:48:43.939 Profe Mónica: anidando en un arco iris. 374 00:48:44.060 --> 00:49:00.399 Profe Mónica: Miren qué novedoso. Qué bello, cómo nos obliga? Y al tiro? Uno: ya imagina ese arco iris. ¿dónde está ese pájaro con su nidito instalado en un lugar donde todos queremos llegar? ¿qué representa el arcoíris? 375 00:49:04.430 --> 00:49:07.330 Profe Mónica: Cuando 1 era chica, Dibujaba mucho 376 00:49:07.560 --> 00:49:18.219 Profe Mónica: los paisajes con un arco iris. Hay un estudio que muestra cómo los niños Dibujan arco iris que representará ese arco iris. 377 00:49:25.050 --> 00:49:26.020 Profe Mónica: Felipe 378 00:49:27.320 --> 00:49:30.770 Profe Mónica: lo sigue haciendo. Josefina maravilloso. 379 00:49:31.150 --> 00:49:33.780 Profe Mónica: que no se te pierda nunca el Arco Iris 380 00:49:35.960 --> 00:49:37.470 Profe Mónica: Amaya. 381 00:49:39.530 --> 00:49:43.850 Amaya__Saavedra_Vergara: Quizá podría representar diversidad y libertad creativa. 382 00:49:45.820 --> 00:49:47.580 Profe Mónica: La A. Por ejemplo. 383 00:49:47.780 --> 00:49:53.079 Profe Mónica: piensen ustedes que el arcoíris hoy día se ocupa para la causa de género. 384 00:49:53.530 --> 00:49:54.660 Profe Mónica: no cierto. 385 00:49:56.140 --> 00:50:11.899 Profe Mónica: pero como símbolo más universal, porque es un símbolo cultural. Tomaron el arco iris que un símbolo universal que tiene un una información y lo incorporaron a lo que era su causa. 386 00:50:12.860 --> 00:50:16.540 Profe Mónica: ¿pero qué? ¿por qué? ¿qué representa para ustedes 387 00:50:19.730 --> 00:50:23.240 Profe Mónica: cuando dibujamos un arco iris? ¿qué estamos dibujando, con qué, 388 00:50:23.570 --> 00:50:26.209 Profe Mónica: ¿Dónde siempre aparecen los arcoíris. 389 00:50:30.580 --> 00:50:31.540 Profe Mónica: Felipe. 390 00:50:32.980 --> 00:50:34.529 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Los cuentos de hadas. 391 00:50:36.780 --> 00:50:40.039 Profe Mónica: Es como algo mágico, ¿verdad? En los cuentos 392 00:50:40.040 --> 00:50:40.450 Profe Mónica: sí 393 00:50:41.400 --> 00:50:51.189 Profe Mónica: es como llegar siempre en el arco iris, se entiende que está el tesoro. Es como ese lugar que hay que seguir, que es que aparece y desaparece, ¿verdad? 394 00:50:51.400 --> 00:50:55.690 Profe Mónica: Es un símbolo mágico, colorido y muy fantástico. 395 00:50:56.660 --> 00:51:07.419 Profe Mónica: pero es una fantasía, una magia que nos hace creer porque por algo lo dibujamos. Yo lo veo como una señal de esperanza exactamente. 396 00:51:07.570 --> 00:51:10.740 Profe Mónica: Fíjense qué lindo, dónde 397 00:51:10.960 --> 00:51:14.219 Profe Mónica: hace de ruido que el pájaro anide 398 00:51:14.370 --> 00:51:17.500 Profe Mónica: y esté ahí, esperando que nazcan sus pajaritos 399 00:51:17.770 --> 00:51:28.789 Profe Mónica: sobre el arco Iris. Miren qué bella esa imagen de unión de alguien que espera el nacimiento sobre un lugar de esperanza. 400 00:51:29.250 --> 00:51:35.390 Profe Mónica: Qué tremenda interpretación le acabamos de Dar Wow precioso 401 00:51:37.220 --> 00:51:41.070 Profe Mónica: tranquilidad, Esperanza Es como el lugar 402 00:51:41.220 --> 00:51:57.530 Profe Mónica: de la plenitud donde todos queremos llegar. Hay muchos cuentos que dicen al final del arco iris, encontrarás, ¿verdad? El arco iris como un portal, un portal que nos lleva a un lugar que hay que encontrar. 403 00:51:59.130 --> 00:52:23.169 Profe Mónica: Quizá el pajarito busca el nacimiento en un lugar puro como el arco iris. Sin duda una linda interpretación como la felicidad. Totalmente de acuerdo Josefina. Por lo tanto, nos estamos encontrando con esto, ¿verdad? Con algo muy, muy relevante. Estamos conectándonos con lo que es la filosofía misma de 404 00:52:24.030 --> 00:52:26.700 Profe Mónica: la creación y el creacionismo. 405 00:52:27.130 --> 00:52:50.960 Profe Mónica: Vamos a ver un un video muy cortito que habla de alcanzor para que nos hagamos una idea de a qué se refiere o qué tipo de propuestas, a través de este lenguaje tan creativo, nos entrega al tasor para entender de qué trata o que busca comunicar. En este manifiesto vicente huido. 406 00:53:37.180 --> 00:53:40.540 Profe Mónica: Nací a los 33 años, el día de la muerte. 407 00:53:41.220 --> 00:53:46.889 Profe Mónica: la muerte de Cristo. Nací en el equinoccio bajo las hortensias y los aeroplanos del calor. 408 00:53:48.910 --> 00:53:53.980 Profe Mónica: Yo, un profundo mirar de pichón de túnel y de automóvil sentimental 409 00:53:56.130 --> 00:53:56.920 Profe Mónica: tal 410 00:53:57.120 --> 00:53:59.349 Profe Mónica: lanzaba suspiros de acróbata 411 00:54:01.010 --> 00:54:04.840 Profe Mónica: padre, era ciego, y sus manos eran más admirables 412 00:54:06.100 --> 00:54:12.679 Profe Mónica: que la noche amo la noche sombrero de todos los días, la noche la 413 00:54:13.590 --> 00:54:21.880 Profe Mónica: noche del día del día Al día siguiente, mi madre hablaba como la aurora y como los dirigibles que van a caer. 414 00:54:22.310 --> 00:54:25.840 Profe Mónica: Tenía cabellos color de bandera y ojos llenos de 415 00:54:26.980 --> 00:54:28.540 Profe Mónica: a navíos lejanos. 416 00:54:28.750 --> 00:54:30.999 Profe Mónica: Una tarde cogí mi paracaídas. 417 00:54:31.210 --> 00:54:35.230 Profe Mónica: y así dije, entre una estrella y 2 golondrinas. 418 00:54:35.510 --> 00:54:38.829 Profe Mónica: He aquí la muerte que se acerca 419 00:54:44.270 --> 00:54:46.650 Profe Mónica: como la tierra, el globo que cae 420 00:54:47.010 --> 00:54:50.550 Profe Mónica: mi madre bordaba lágrimas desiertas en los primeros 421 00:54:53.090 --> 00:54:56.950 Profe Mónica: arcoíris. Y ahora mi paracaídas cae del suelo 422 00:54:58.160 --> 00:55:01.270 Profe Mónica: sueño en sueño por los espacios de la muerte. 423 00:55:01.560 --> 00:55:03.019 Profe Mónica: El primer día encontré, 424 00:55:08.640 --> 00:55:15.400 Profe Mónica: entró un pájaro desconocido que me dijo: Si yo fuese dromedario, no tendría sed. ¿qué hora es? 425 00:55:15.610 --> 00:55:22.879 Profe Mónica: Bebió las gotas de rocío de mis cabellos, me lanzó 3 miradas y media, y se alejó diciendo a Dios 426 00:55:24.110 --> 00:55:25.780 Profe Mónica: con su pañuelo soberbio 427 00:55:26.210 --> 00:55:33.099 Profe Mónica: hacia las 2 de aquel día encontré un precioso aeroplano lleno de escamas y caracoles. 428 00:55:33.480 --> 00:55:34.240 Profe Mónica: buscaba un 429 00:55:35.810 --> 00:55:39.940 Profe Mónica: un rincón del cielo donde guarecerse de la lluvia. Allá. 430 00:55:40.140 --> 00:55:44.180 Profe Mónica: Lejos, todos los barcos anclados en la tinta de la 431 00:55:44.420 --> 00:55:46.310 Profe Mónica: Aurora de pronto 432 00:55:46.450 --> 00:55:53.790 Profe Mónica: comenzaron a desprenderse 1 a 1, arrastrando como pabellón jirones de aurora incontestable 433 00:55:54.260 --> 00:55:58.190 Profe Mónica: junto con marcharse los últimos, la Aurora desapareció 434 00:55:59.240 --> 00:56:01.790 Profe Mónica: o tras algunas olas desmesuradamente. 435 00:56:03.860 --> 00:56:09.300 Profe Mónica: Entonces oía hablar al creador sin nombre, que es un simple hueco en el 436 00:56:09.860 --> 00:56:12.759 Profe Mónica: vacío hermoso, como un ombligo. 437 00:56:13.180 --> 00:56:15.900 Profe Mónica: Hice un gran ruido, y este 438 00:56:16.590 --> 00:56:19.679 Profe Mónica: ruido formó el océano y las olas del océano. 439 00:56:19.890 --> 00:56:20.870 Profe Mónica: Este ruido 440 00:56:21.100 --> 00:56:26.049 Profe Mónica: irá siempre pegado a las olas del mar, y las olas del mar 441 00:56:26.810 --> 00:56:31.939 Profe Mónica: eran siempre pegadas a él, como los sellos de las tarjetas postales. 442 00:56:34.580 --> 00:56:38.940 Profe Mónica: pues tejí un largo bramante de rayos luminosos para coserlos 443 00:56:39.890 --> 00:56:46.120 Profe Mónica: días 1 a 1. Los días que tienen un Oriente legítimo y reconstituido pero indiscutible. 444 00:56:46.880 --> 00:56:48.439 Profe Mónica: Después tracé la geografía 445 00:56:49.570 --> 00:56:55.369 Profe Mónica: de la tierra y las líneas de la mano. Después, bebí un poco de coñac a causa de la hidrografía. 446 00:56:55.660 --> 00:56:56.420 Profe Mónica: Ya 447 00:56:56.560 --> 00:57:03.069 Profe Mónica: después creé la boca y los labios de la boca para aprisionar la sonrisa, sequías y los dientes de la boca 448 00:57:03.300 --> 00:57:10.969 Profe Mónica: para vigilar las groserías que nos vienen a la boca. Creé la lengua de la boca que los hombres desviaron de su rol 449 00:57:12.330 --> 00:57:18.640 Profe Mónica: haciéndola aprender a hablar a ella. Ella. La bella nadadora, desviada para siempre 450 00:57:22.740 --> 00:57:35.129 Profe Mónica: de su rol acuático y puramente acariciador. Y paracaídas, empezó a caer vertiginosamente. Tal es la fuerza de atracción de la muerte y del sepulcro abierto. 451 00:57:38.510 --> 00:57:39.260 Profe Mónica: Bueno. 452 00:57:46.790 --> 00:57:56.500 Profe Mónica: lamentablemente, se veía un poquito cortado, pero esta imagen del poeta cayendo desde el cielo en paracaídas. 453 00:57:56.850 --> 00:58:01.849 Profe Mónica: Es ya la metáfora misma del creador que baja a la Tierra 454 00:58:02.050 --> 00:58:05.910 Profe Mónica: para generar su creación como él. 455 00:58:06.270 --> 00:58:24.640 Profe Mónica: Lo cierto crea el mundo a través de la poesía, como crea las olas, como cose el mundo a través de las olas del mar y a través de este beberse. Este coñac va creando desde la boca desde el saborear desde el paladar al ser humano. 456 00:58:25.080 --> 00:58:39.940 Profe Mónica: entonces este manifiesto habla de la creación del ser humano. ¿no es cierto de este ser humano que este pequeño Dios que llega, cae desde el cielo para crear la vida y no para hablar de ella y nara. 457 00:58:42.530 --> 00:58:52.069 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Que se me hizo interesante. Las frases que decía como que a ver cómo podría explicarlo, eran 458 00:58:52.190 --> 00:59:00.579 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: muy poéticas como porque es un poema lo más que la animación y el diseño. No lo pude ver porque se trababa, pero sí. 459 00:59:00.580 --> 00:59:01.390 Profe Mónica: Ay. 460 00:59:01.390 --> 00:59:03.119 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Una época muy lindo. 461 00:59:05.180 --> 00:59:07.969 Profe Mónica: Me alegro. Gracias. 462 00:59:09.100 --> 00:59:10.180 Profe Mónica: Bien. 463 00:59:10.520 --> 00:59:14.370 Profe Mónica: Felipe, tienes algo que decir porque no sé si se te quedó levantada la mano. 464 00:59:14.810 --> 00:59:18.930 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Le iba a hacer, le iba a hacer y le iba a decir algo 465 00:59:19.150 --> 00:59:24.029 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: algo que sonaba. Va a ser, va a sonar como parecido, pero tiene algo distinto. Mire. 466 00:59:24.580 --> 00:59:28.350 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: veo un yo veo un cangrejo en el cielo. 467 00:59:29.230 --> 00:59:30.989 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: ¿a qué se refiere con eso? 468 00:59:33.350 --> 00:59:36.929 Profe Mónica: No veo a un cangrejo en el cielo a 469 00:59:38.280 --> 00:59:41.399 Profe Mónica: a la constelación de cáncer. 470 00:59:42.070 --> 00:59:44.029 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Así es. Profe: Así es. 471 00:59:44.340 --> 00:59:45.500 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Y esa es mi. 472 00:59:45.500 --> 00:59:46.380 Profe Mónica: Qué Bien. 473 00:59:46.380 --> 00:59:47.040 Felipe_Isaac_Adasme_Villalobos: Acá. 474 00:59:48.580 --> 00:59:52.640 Profe Mónica: Fantástico, buenísimo. Amaya. 475 00:59:53.950 --> 00:59:57.040 Amaya__Saavedra_Vergara: Era para responder lo de la constelación. 476 00:59:58.010 --> 01:00:00.230 Amaya__Saavedra_Vergara: Porque cáncer es muy digno. 477 01:00:00.820 --> 01:00:02.510 Profe Mónica: Guau! Guau! 478 01:00:02.880 --> 01:00:09.100 Profe Mónica: Bueno, espero que con esto hayan quedado suficientemente inspirados 479 01:00:09.320 --> 01:00:14.789 Profe Mónica: para conectarse con lo que es precisamente este poeta que era 480 01:00:15.310 --> 01:00:33.149 Profe Mónica: infaltable, no hablar de él, verdad imperdonable no haber hablado de él, sobre todo cuando hemos hecho todo un recorrido por nuestros grandes de la literatura que le han dado identidad a nuestro país a través de su manifestación amaya 481 01:00:33.320 --> 01:00:35.189 Profe Mónica: antes de despedirnos. Cuéntanos. 482 01:00:35.190 --> 01:00:48.560 Amaya__Saavedra_Vergara: Debe cambiar el Ppt de la clase que dice material de para la clase, porque ahí salían cosas de periodismo, y yo ahí viene empedernida. Vi todo de periodismo, noticias y no sé qué. 483 01:00:49.730 --> 01:00:53.709 Profe Mónica: Sí. Lo que pasa es que tomé la decisión de cambiar el 484 01:00:54.000 --> 01:01:11.629 Profe Mónica: el formato. Vamos a empezar la próxima semana ya con todo lo que los textos periodísticos, ya lo cual me parece estupendo, porque nos va a poder aportar ya con lo que he ido entregando y he ido colgando en la página para que también hagamos una clase bien participativa con ese tema. 485 01:01:12.530 --> 01:01:22.239 Profe Mónica: ¿qué? Bueno, Josefina, que te pareció interesante. La clase te lo agradezco. Es una clase que se pone interesante. Ustedes participan mucho, y eso es fantástico. 486 01:01:22.610 --> 01:01:34.260 Profe Mónica: y también el de la constelación. De Leo mira qué Bien, aquí tenemos de todos los signos. Estupendo. Yo soy escorpiona 487 01:01:35.100 --> 01:01:39.720 Profe Mónica: que a muchos le tienen tanto miedo hacer escorpión y a un porque somos tan bacales. 488 01:01:40.680 --> 01:01:42.400 Profe Mónica: A a 489 01:01:42.590 --> 01:01:52.320 Profe Mónica: bien, les mando un besito que tengan un excelente fin de semana. Pásenlo estupendo y como siempre, ya nos vemos la próxima semana avanzando mayo 490 01:01:52.520 --> 01:01:57.869 Profe Mónica: y que tengan un excelente fin de semana y mira qué cosa Más Ricas 491 01:01:58.220 --> 01:01:59.700 Profe Mónica: precioso, sí 492 01:02:00.860 --> 01:02:03.450 Profe Mónica: delicioso. Josefina, otro monito más. 493 01:02:03.600 --> 01:02:05.980 Profe Mónica: Ah, otro peluche más que te diana traer. 494 01:02:06.290 --> 01:02:07.840 Profe Mónica: Hola. 495 01:02:08.040 --> 01:02:08.830 Profe Mónica: Mhm. 496 01:02:10.780 --> 01:02:15.390 Profe Mónica: Se pasó un besito para ella. 497 01:02:15.990 --> 01:02:17.500 Profe Mónica: Cuídense harto. 498 01:02:17.860 --> 01:02:18.820 Josefina_Garcia_Contreras: Esa obra. 499 01:02:19.660 --> 01:02:20.150 Antonella_Pascale_Remedy_Valles: Mhm. 500 01:02:20.150 --> 01:02:21.279 Juan_Luis_Ignacio__Williams_Seares: Los profesores de. 501 01:02:21.280 --> 01:02:22.990 Profe Mónica: Ya. 502 01:02:22.990 --> 01:02:25.250 Inara__Isidora__Vidal_Villarroel: Y en. 503 01:02:25.740 --> 01:02:29.250 Profe Mónica: Chao, Chao, José Luis que estés bien.