WEBVTT

1
00:00:22.970 --> 00:00:24.019
Belen_Torrez_Herrera: Hello, Professor!

2
00:00:24.180 --> 00:00:24.564
Benjamin_Maximiliano_Silva_Cubillos: Yeah.

3
00:00:33.080 --> 00:00:35.460
Profesora Ana María Barra: Hola! Bueno! Dian

4
00:00:37.150 --> 00:00:38.390
Belen_Torrez_Herrera: Muy Vienna step

5
00:00:40.330 --> 00:00:40.825
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: The

6
00:00:41.890 --> 00:00:42.810
Julieta_Isadora_Olmedo_Espinoza: One of the S.

7
00:00:45.920 --> 00:00:47.209
Marcelo_Joaquin_Negrete_Perez: Everyone. Yeah.

8
00:00:47.400 --> 00:00:49.170
Profesora Ana María Barra: Hola bueno dias

9
00:01:01.170 --> 00:01:07.940
Profesora Ana María Barra: que se conecte. Ms companeros

10
00:01:19.460 --> 00:01:21.360
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Como to sufiness.

11
00:01:21.360 --> 00:01:24.290
Profesora Ana María Barra: Vienne muy vien muchai

12
00:01:24.820 --> 00:01:25.780
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: The number of

13
00:01:25.780 --> 00:01:27.030
Profesora Ana María Barra: Yes, so here.

14
00:01:32.910 --> 00:01:36.539
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Comymo, completos

15
00:01:36.810 --> 00:01:38.300
Profesora Ana María Barra: I could be cool.

16
00:01:38.740 --> 00:01:40.940
Profesora Ana María Barra: Y puest

17
00:01:41.680 --> 00:01:42.430
Belen_Torrez_Herrera: Is there any

18
00:01:50.770 --> 00:01:53.810
Profesora Ana María Barra: Tiertos

19
00:01:54.350 --> 00:02:12.690
Belen_Torrez_Herrera: Si yellow circa mucho pero, Huela

20
00:02:18.650 --> 00:02:29.540
Profesora Ana María Barra: Visitar Al guna familiare

21
00:02:30.170 --> 00:02:30.610
Belen_Torrez_Herrera: See you

22
00:02:30.610 --> 00:02:31.110
Profesora Ana María Barra: My little.

23
00:02:33.370 --> 00:02:47.840
Belen_Torrez_Herrera: Abuelito

24
00:02:48.080 --> 00:02:50.790
Profesora Ana María Barra: Ohadan le Instancia

25
00:02:58.380 --> 00:03:02.540
Belen_Torrez_Herrera: Much.

26
00:03:02.770 --> 00:03:03.680
Profesora Ana María Barra: No, I don't.

27
00:03:04.570 --> 00:03:06.910
Profesora Ana María Barra: Dacia por comparthi login

28
00:03:07.050 --> 00:03:09.190
Consuelo_Victoria_Jofre_Valdivia: Buenavia.

29
00:03:09.190 --> 00:03:16.249
Profesora Ana María Barra: Ho la bueno dia consuelo leva Madar, la palabra Joaquin y luo Daniel y comenzamos la glase Si Joaquin

30
00:03:17.040 --> 00:03:19.065
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: The Arab, she like a

31
00:03:25.480 --> 00:03:28.210
Profesora Ana María Barra: Oh, tes lo curio super vanisentose

32
00:03:28.500 --> 00:03:30.240
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: See, still, then

33
00:03:30.440 --> 00:03:31.860
Profesora Ana María Barra: That would be in the end.

34
00:03:32.200 --> 00:03:33.530
Profesora Ana María Barra: Yfte, Danielle.

35
00:03:34.530 --> 00:03:36.460
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Traunta

36
00:03:36.620 --> 00:03:37.150
Profesora Ana María Barra: Vira

37
00:03:41.490 --> 00:03:44.690
Profesora Ana María Barra: evaluacione

38
00:03:45.380 --> 00:03:46.070
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Hi

39
00:03:46.960 --> 00:03:48.670
Profesora Ana María Barra: Los recivier uncerto

40
00:03:49.880 --> 00:03:50.440
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: She!

41
00:03:51.850 --> 00:03:53.300
Profesora Ana María Barra: Yellow povili, kei

42
00:03:53.300 --> 00:03:53.770
CATALINA_ANTONIA_DUARTE_YANEZ: See.

43
00:03:53.770 --> 00:03:55.060
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: I mean, that's

44
00:03:56.550 --> 00:04:13.730
Profesora Ana María Barra: Arriva el correo exitura del correo

45
00:04:14.160 --> 00:04:17.740
Profesora Ana María Barra: no hay manera de que le gigue el correo correcto

46
00:04:18.420 --> 00:04:22.710
Profesora Ana María Barra: porque le a direccione tosse para ya seba

47
00:04:23.280 --> 00:04:26.309
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Colorado. Your love is Cretovian.

48
00:04:26.550 --> 00:04:27.100
Profesora Ana María Barra: Hmm

49
00:04:31.180 --> 00:04:37.969
Profesora Ana María Barra: que vamoja ser Ahora ninos unamoja les compargetivo de hoy. O idea vamoja trajar con fracciones

50
00:04:38.080 --> 00:05:01.580
Profesora Ana María Barra: vamos a convertir fraccione y vise versa y que ense cami me encant esta parte porque de UN cuento como unjugo el convertir una fraciona numero mixto y de pues de cubrir en el numero mixto que fraciona y de tras eso muy entre tenida en la parto de factiones a Si que vamos ha eso prevente vamo a revisar la proba vamos revisar elguncisio

51
00:05:01.670 --> 00:05:19.979
Profesora Ana María Barra: y partimos recordando nuestras normas de convidencia la no mere a uno me comunico con raspeta se a los demas no mera dojo dilis el chat para portar la clase no mere tres levanto la mano espero inter no para participar y cuatro participo comicrofono siempre que se aposible joaquin

52
00:05:21.500 --> 00:05:26.180
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Yeah.

53
00:05:26.180 --> 00:05:36.830
Profesora Ana María Barra: Al cancelar de Fracciones ento se las invito a revisar alguna pregunta de la preva uale el resultado

54
00:05:38.250 --> 00:05:43.019
Profesora Ana María Barra: de la siente expression racuerdan que tenan que priorizar

55
00:05:43.380 --> 00:05:48.349
Profesora Ana María Barra: ay unas reglas de priorizacion de las operaciones siempres primero el

56
00:05:49.370 --> 00:05:58.440
Profesora Ana María Barra: parentesis Si hay parentes y siempre debo partier por aino importa la que haya adentro en este casay una sustracione adentro el parentes

57
00:05:58.570 --> 00:06:07.000
Profesora Ana María Barra: no importa devo partir por hay aun que se una sutracien entonce tengo que resolver siento vainte menos vainte

58
00:06:07.160 --> 00:06:14.160
Profesora Ana María Barra: y guanto seso siento vainte menos vainte es Danyan

59
00:06:15.250 --> 00:06:16.340
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: You see it.

60
00:06:16.340 --> 00:06:21.739
Profesora Ana María Barra: Estien muy vien parto por ay bajo todo lo de masque esta pendiente

61
00:06:22.140 --> 00:06:27.419
Profesora Ana María Barra: so acurada de esto Lucimo harto bajamos lo pendiente

62
00:06:29.050 --> 00:06:32.900
Profesora Ana María Barra: lo que Todavia no emos result YA quino que a del por

63
00:06:34.630 --> 00:06:42.349
Profesora Ana María Barra: y de puebolvemo jamira y volvemos aplicar la regen que ya que noy parentes YA loliveramo

64
00:06:42.690 --> 00:06:51.990
Profesora Ana María Barra: la multiplicaciones y division primero que la sumas y las restas entonce abra tengo que partir por a Ca por ay trespor sien

65
00:06:53.950 --> 00:07:00.420
Profesora Ana María Barra: cuanto estre portion sien dosieent preciento tre vesa sieent.

66
00:07:03.340 --> 00:07:05.080
Profesora Ana María Barra: I didn't go dress yet.

67
00:07:05.300 --> 00:07:12.430
Profesora Ana María Barra: Bajo lo que me que dobendiente y cuantes milchos sientos maestre sientos

68
00:07:15.730 --> 00:07:19.470
Profesora Ana María Barra: me queedo para el finala sumil siemen

69
00:07:20.170 --> 00:07:29.670
Profesora Ana María Barra: entoce poresos dos mil sien Si uste loiso de partiendo pordicintos laba lo mejor le concedia con una desta ra pueta que tanaga

70
00:07:29.780 --> 00:07:43.179
Profesora Ana María Barra: pero la regla de las operaciones combinadis que devemos partier por los parentes seque parente di se parte porre la plurida la tiene la multiplication y la division de esquierda derech

71
00:07:43.730 --> 00:07:49.359
Profesora Ana María Barra: y de pues la suma y la ruesta entos de siguiendo es a reglas nos dava esor

72
00:07:49.520 --> 00:08:06.970
Profesora Ana María Barra: partir por la resta a qui tenemos que agordanos que

73
00:08:07.310 --> 00:08:14.139
Profesora Ana María Barra: Si noy parentesis la prioridad la tiene la multiplicacion y la division eso significa que bia que partir por a Ca

74
00:08:14.410 --> 00:08:18.560
Profesora Ana María Barra: res porsiento vainte cuanto estresor siento vainte

75
00:08:21.680 --> 00:08:23.030
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Centro Se center

76
00:08:23.030 --> 00:08:27.812
Profesora Ana María Barra: Recientos e centamo i bajamos todolo de

77
00:08:30.890 --> 00:08:37.230
Profesora Ana María Barra: venque todo estos a resuelve con orden y con calma ya Si llegamos a los resultado de atematica

78
00:08:39.770 --> 00:08:42.379
Profesora Ana María Barra: y vajamos todo lo que no quedo pendiente

79
00:08:42.840 --> 00:08:53.340
Profesora Ana María Barra: y da pued resolvemos de i quierda adereta por que estan Al mimonte que la odrentos e que seize de Esquierda adereta

80
00:08:54.010 --> 00:09:02.790
Profesora Ana María Barra: yay no damil ocho sientos matre sientos se senta puanto daiso does meal

81
00:09:07.460 --> 00:09:08.170
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: See it.

82
00:09:08.960 --> 00:09:19.650
Profesora Ana María Barra: Dosmil siento se senta y ahora le restamos lo que no quedo pendiente riva e 7 that

83
00:09:20.590 --> 00:09:22.309
Profesora Ana María Barra: Uale el resultado

84
00:09:25.340 --> 00:09:28.570
Profesora Ana María Barra: a millionaire

85
00:09:28.570 --> 00:09:30.289
Consuelo_Victoria_Jofre_Valdivia: Don't, miss Guaranta

86
00:09:34.380 --> 00:09:41.220
Profesora Ana María Barra: Y calma se lorando salver esto de hercisio y miren ejel mimoj hersicio arriva solos Si los parentes y

87
00:09:41.340 --> 00:09:44.189
Profesora Ana María Barra: y el resultado no es el mismo

88
00:09:44.890 --> 00:09:49.840
Profesora Ana María Barra: en este caso de coincidencia para sido pero no es el mismo

89
00:09:50.640 --> 00:09:54.630
Profesora Ana María Barra: entonces influen los parentes tienen una influencia

90
00:09:55.440 --> 00:10:03.940
Profesora Ana María Barra: de puedes preguntaba cuales son los multiples de cinco menores de sincuenta para eso

91
00:10:06.160 --> 00:10:15.510
Profesora Ana María Barra: tendo los resultado de la tabla de la Tabla el cincose

92
00:10:15.930 --> 00:10:21.319
Profesora Ana María Barra: uno por cinco cinco El cinco do por cinco diaz DS

93
00:10:22.160 --> 00:10:41.979
Profesora Ana María Barra: tres por cinco quince, cuan dablamos de multiplos, so los resultados de la tablecar del numero, o se Serian cinco d esquin 17 los multiploston infinitos porque las numeres UN infinit

94
00:10:42.320 --> 00:10:56.470
Profesora Ana María Barra: cincuenta cincuente cinco seinco pera can esta pro untanas prountal los multiples de cinco menores de cincuenta o serno podiamo pasar del cincuentes acique de carta vamo hesta y esta

95
00:10:57.510 --> 00:11:01.560
Profesora Ana María Barra: entos etermos que vercual de la dos la hola vera correcta

96
00:11:01.990 --> 00:11:09.240
Profesora Ana María Barra: una por cinco cinco do por cinco diaz tre por Cinco Quince, Quattro Bor, Cinco Vaint

97
00:11:09.410 --> 00:11:17.139
Profesora Ana María Barra: Cinco, por Cinco, 20 Cinco se por Cinco, 20 por Cinco, 20 otto por Cinco Juarenta

98
00:11:17.340 --> 00:11:22.769
Profesora Ana María Barra: Vertamiente Nemo Gel Nueve Por Cinco Cuarenta y cinco porque de puebenre el cincuenta

99
00:11:23.150 --> 00:11:26.680
Profesora Ana María Barra: dias por cincos incuente y medicine

100
00:11:27.260 --> 00:11:35.759
Profesora Ana María Barra: los multiples de cinco menores de sincuento se hauenta y no lo consideres tenia que set la letra a

101
00:11:36.650 --> 00:11:40.119
Profesora Ana María Barra: no es la ve porque le falta el quarante cinco

102
00:11:43.620 --> 00:11:46.830
Profesora Ana María Barra: porque no disen de los multiplas minore de cincuente

103
00:11:48.860 --> 00:11:53.739
Profesora Ana María Barra: uales de los sientes numeros es primo recordar que los numeros primos

104
00:11:53.970 --> 00:11:57.020
Profesora Ana María Barra: solo que son divisible s por uny porsimismos

105
00:12:02.510 --> 00:12:10.140
Profesora Ana María Barra: a buenos dia violeta buenos dias enjamin que taban por el chat y ven jamin junta que ace nuevegrados hay nebulina

106
00:12:12.440 --> 00:12:24.470
Profesora Ana María Barra: no sa refrie ya aqui cual de tos numeros es primo joaquin

107
00:12:26.910 --> 00:12:28.159
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: She had it.

108
00:12:28.900 --> 00:12:30.330
Profesora Ana María Barra: For Klcette.

109
00:12:31.500 --> 00:12:37.920
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Porte voluntary location conversemplo uno.

110
00:12:38.290 --> 00:12:39.139
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Oh, no!

111
00:12:39.310 --> 00:12:43.259
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: And do tres cinco siete icrio

112
00:12:43.640 --> 00:12:50.149
Profesora Ana María Barra: Ay tiene que pensar Si el numero se divide por por uno por Si mismo y Si sedivide por otro numero mas

113
00:12:53.660 --> 00:12:57.360
Profesora Ana María Barra: serivida de por uno Si todo las numero serivida importanto

114
00:12:57.690 --> 00:13:00.610
Profesora Ana María Barra: se divive por Si mismo tambien

115
00:13:00.890 --> 00:13:07.939
Profesora Ana María Barra: todos los numero seidan porsimimo prao que prensar Si lo divide otro numero informas acta 10 dramas divisores

116
00:13:08.440 --> 00:13:09.000
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: See

117
00:13:15.220 --> 00:13:16.859
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: number of group

118
00:13:16.860 --> 00:13:22.719
Profesora Ana María Barra: No deal, no tiene mas divisores. A nocer Eluno y el Siete

119
00:13:22.720 --> 00:13:23.300
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: And

120
00:13:23.890 --> 00:13:29.079
Profesora Ana María Barra: Y eso no pasa con los conpuestos todo los de Maserian compueto por que yo podo decir

121
00:13:29.360 --> 00:13:35.959
Profesora Ana María Barra: cuatro divido en uno tambien podo dividir quatro dividan cuatro pedo tambien pod dividir cuatro dividan dos

122
00:13:36.680 --> 00:13:39.390
Profesora Ana María Barra: ayden jundivisor mas en el cuatro

123
00:13:40.140 --> 00:13:46.220
Profesora Ana María Barra: en el caso del seis yo seque sedivi de por uno por seis por tres por dos

124
00:13:46.370 --> 00:13:48.670
Profesora Ana María Barra: todos a lo divine informa zakta

125
00:13:48.870 --> 00:13:55.310
Profesora Ana María Barra: el ocho ser divide por uno por ocho damien serivide por dos por cuatro

126
00:13:55.530 --> 00:14:06.579
Profesora Ana María Barra: lo dividan formes acta es el siete

127
00:14:06.750 --> 00:14:11.749
Profesora Ana María Barra: porque no la pudo dividir por do por tre por quattro por cinco en nguno numera melody

128
00:14:11.920 --> 00:14:17.020
Profesora Ana María Barra: solo simi sumo yalo no eso medica que es primo

129
00:14:18.050 --> 00:14:23.289
Profesora Ana María Barra: por lo tanto de hotro eran con puestos el cuatro el seis y elocho son compuestos

130
00:14:30.080 --> 00:14:38.370
Profesora Ana María Barra: hay muchosol enranca buenos de seguan soil la riven camine estados, and darum pakita is Savaria

131
00:14:39.430 --> 00:14:47.699
Profesora Ana María Barra: de puest tenemos UN numero compusos a que el que tiene de dos factores. O de dos divisores acuedan que factory divisor elmi

132
00:14:48.270 --> 00:14:51.350
Profesora Ana María Barra: jual de los siente numeros es compueso.

133
00:14:51.870 --> 00:14:56.819
Profesora Ana María Barra: o se a que adema deser divido por UN e porsimismo tiene otro divisores

134
00:14:58.930 --> 00:15:03.729
Profesora Ana María Barra: jule es compuso de esto que tanaga el doj el tre el cinco o el nueve

135
00:15:07.350 --> 00:15:21.080
Profesora Ana María Barra: o se a cual no esprimo de lo estan el alita el nueve mue vienjaviera el nuewe esl noeve

136
00:15:22.040 --> 00:15:31.460
Profesora Ana María Barra: porque porque el nueve lo puedo divideir ade de divider lo en uno y divideir lo en nueve lo puedo divideir entres

137
00:15:32.080 --> 00:15:37.449
Profesora Ana María Barra: ander divisor porque tre por tremeda nueve

138
00:15:38.000 --> 00:15:44.340
Profesora Ana María Barra: en cambio todotros san divisibles por uno y porsimismos el dodio lo pod dividen uno

139
00:15:44.650 --> 00:15:48.470
Profesora Ana María Barra: y tambien endos el tre lo pod dividir por uno y portres

140
00:15:48.790 --> 00:15:53.780
Profesora Ana María Barra: el cinco tambien la po dividir por uno y por cinco

141
00:15:53.890 --> 00:16:02.190
Profesora Ana María Barra: y no ayotra nume en tos ello que staban Al principios son primos elunico compuecto elites el nuel

142
00:16:04.820 --> 00:16:08.009
Profesora Ana María Barra: que son multiplo de UN numero

143
00:16:08.270 --> 00:16:16.369
Profesora Ana María Barra: dise la pregunta UN numero que solo tiene dos divisores unmero que se puede dividir por otro sin dejar recido.

144
00:16:16.500 --> 00:16:24.960
Profesora Ana María Barra: o numero que subtinal multiplicaro numero antero por otro, o numero que es menorque otro walk in

145
00:16:29.150 --> 00:16:38.540
Profesora Ana María Barra: esta muy vienna los multiplo habla de multiplicacion que desir que

146
00:16:38.740 --> 00:16:45.130
Profesora Ana María Barra: UN numero estap tienel multiplicar UN numero entero por otro numero esse vacer el multiply

147
00:16:45.430 --> 00:16:54.009
Profesora Ana María Barra: pores hablamos de la tablecar cuando pregnan por todo los multiples de UN numero usamo la table multiplicar

148
00:16:54.120 --> 00:16:56.780
Profesora Ana María Barra: por ejemplo los multiples de dies

149
00:16:56.910 --> 00:17:05.420
Profesora Ana María Barra: uno por diaz dz do por diaz bente reportils trained

150
00:17:05.980 --> 00:17:08.499
Profesora Ana María Barra: ya Si tenamon lach multiplus de UN no me

151
00:17:09.430 --> 00:17:15.759
Profesora Ana María Barra: ocho Si UN numeros divisible por tres y por quattro cual de los hiente numero podria ser

152
00:17:22.230 --> 00:17:30.800
Profesora Ana María Barra: aid usad la casita podia nacer la casita para cada numero sibelen

153
00:17:31.450 --> 00:17:33.279
Belen_Torrez_Herrera: Said, Yeah, Jose.

154
00:17:33.820 --> 00:17:35.100
Profesora Ana María Barra: Porque el dose

155
00:17:35.460 --> 00:17:39.349
Belen_Torrez_Herrera: Por la tabla dos esta la table

156
00:17:39.500 --> 00:17:56.289
Profesora Ana María Barra: La casita una casita por cada numero y oviesen en contrado

157
00:17:56.630 --> 00:17:59.139
Profesora Ana María Barra: por ejemplo que el ds es

158
00:17:59.370 --> 00:18:05.619
Profesora Ana María Barra: tien como es divisible por uno por cinco e por diaz a Si que no no serbre

159
00:18:05.910 --> 00:18:11.449
Profesora Ana María Barra: el quince es divisible por uno por tres por cinco y por quince

160
00:18:11.700 --> 00:18:23.959
Profesora Ana María Barra: el dciocho es divisible por uno dos tres nueve idiociotto TV lepor tres y por cuatro

161
00:18:24.720 --> 00:18:32.840
Profesora Ana María Barra: a la sela casita encontramos en este casa voya ser solo la del dose protedes de veriana verecho

162
00:18:33.360 --> 00:18:37.740
Profesora Ana María Barra: la de todo los numeros la de la cuadre alternativa.

163
00:18:37.880 --> 00:18:42.910
Profesora Ana María Barra: You have a key no factodes

164
00:18:47.910 --> 00:19:01.590
Profesora Ana María Barra: uno por doce dos por quanto meda dose doctor, says tres por quanto meda dose por quattro.

165
00:19:03.810 --> 00:19:09.490
Profesora Ana María Barra: Yeah se repeaten ento se termino e

166
00:19:09.870 --> 00:19:15.100
Profesora Ana María Barra: y tenemos como factores. O divisores el tres y el cuadro ayetan

167
00:19:15.630 --> 00:19:21.300
Profesora Ana María Barra: el tres y el quattro Si acemos la mi ma casita para lo otro numero no vamos encontra

168
00:19:21.440 --> 00:19:23.440
Profesora Ana María Barra: el tres y el cuadre

169
00:19:26.620 --> 00:19:30.910
Profesora Ana María Barra: de puest tenemos cual de lo siente numeros es multiplo de nueve

170
00:19:31.320 --> 00:19:43.150
Profesora Ana María Barra: multiplosiesta en la tabla el en los resultados de la tabla de multia bento inticte 20 velen

171
00:19:44.230 --> 00:19:45.470
Belen_Torrez_Herrera: Elvinti

172
00:19:45.650 --> 00:19:51.000
Profesora Ana María Barra: Intisiete

173
00:19:54.390 --> 00:20:01.590
Profesora Ana María Barra: el tres por que tre por nueve eva intisiete entonce que intisietes multiplo de nueve

174
00:20:01.720 --> 00:20:08.700
Profesora Ana María Barra: y los otros numeros no aparesen como resultado de la Tabla del nueve enton los de cartamo

175
00:20:10.070 --> 00:20:17.810
Profesora Ana María Barra: Si UN numero tiene como factores uno cinco yventi cinco tuales el numero

176
00:20:23.220 --> 00:20:24.180
Profesora Ana María Barra: joaquin

177
00:20:24.730 --> 00:20:26.610
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Ervin, Tuchenko

178
00:20:27.070 --> 00:20:27.620
Profesora Ana María Barra: Per k

179
00:20:28.640 --> 00:20:33.119
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: En cinco Llen Uno

180
00:20:33.120 --> 00:20:37.669
Profesora Ana María Barra: Excellent y el que 10 Podirmar la casita

181
00:20:38.900 --> 00:20:44.789
Profesora Ana María Barra: entos hacia la casita del va intico is a pone na DVD

182
00:20:45.450 --> 00:20:56.720
Profesora Ana María Barra: interpreter como una multiplicaciono como una division estan intimamente relaciona la multiplicacion con la division.

183
00:21:01.400 --> 00:21:04.520
Profesora Ana María Barra: Yeah enton seque desiamos que numero

184
00:21:07.300 --> 00:21:12.550
Profesora Ana María Barra: multiplicado por uno nos da benticinco seria uno por 20 cinco

185
00:21:14.400 --> 00:21:17.069
Profesora Ana María Barra: dos por cuanto no damenti cinco

186
00:21:21.750 --> 00:21:35.220
Profesora Ana María Barra: no. I UN numero sacto the pueste nemos tres por Algunomero, nos para 20 la multiplicacionos y la div

187
00:21:35.400 --> 00:21:42.270
Profesora Ana María Barra: 20 cinco dividen quattro, o UN numero que multiplicado por quatro de venti cinco. Ay.

188
00:21:43.100 --> 00:21:51.710
Profesora Ana María Barra: no hay y depos Al cinco cinco por quanto nos dave anti cinco o 20 cinco divida en cinco cuanto es

189
00:21:51.900 --> 00:21:52.790
Profesora Ana María Barra: back in

190
00:21:53.040 --> 00:21:54.130
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: A cinco

191
00:21:54.130 --> 00:22:01.149
Profesora Ana María Barra: Ento secille gabamos a lo facto de seriean.

192
00:22:01.530 --> 00:22:06.620
Profesora Ana María Barra: Oh, no, cinco e be inti cinco

193
00:22:06.970 --> 00:22:12.280
Profesora Ana María Barra: tos haila con proba muja traves de la casita podiamo acer una casita por cada numero

194
00:22:12.530 --> 00:22:15.710
Profesora Ana María Barra: osino pensar como Joaquin, que penso en

195
00:22:15.900 --> 00:22:19.620
Profesora Ana María Barra: jual deton numero eradicille por uno cinco de inti cinco

196
00:22:23.510 --> 00:22:30.270
Profesora Ana María Barra: de pueno pronta els multiples de cinco San siempre numeros que terminan encero o en cinco verdadero falso

197
00:22:30.380 --> 00:22:34.330
Profesora Ana María Barra: el pensamu en los resultados de la Tabla el cinco 1 million

198
00:22:36.640 --> 00:22:37.829
Belen_Torrez_Herrera: For the respondents

199
00:22:38.100 --> 00:22:38.760
Profesora Ana María Barra: B.

200
00:22:40.900 --> 00:22:42.729
Profesora Ana María Barra: Verdadero moivam porque

201
00:22:51.020 --> 00:22:53.849
Profesora Ana María Barra: muy bien excellente pensamo en los

202
00:22:53.960 --> 00:22:59.889
Profesora Ana María Barra: los multipleerdan solos resultado de una tabla de multiplicar en especific

203
00:23:00.070 --> 00:23:11.450
Profesora Ana María Barra: ya y la companas puediciendo losultado de la table cinco y van uno por medio uno terminen cerro lo transer UN cinco uncer UN cinco una sequenz

204
00:23:12.180 --> 00:23:20.180
Profesora Ana María Barra: muy vienz Si UN numero tiene los factores una dos cuadrollo entonces esse numero es otto

205
00:23:25.660 --> 00:23:27.520
Profesora Ana María Barra: verdadero, alfalso

206
00:23:30.750 --> 00:23:31.760
Profesora Ana María Barra: plug in

207
00:23:33.150 --> 00:23:36.400
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Noche verdeiro

208
00:23:37.040 --> 00:23:37.909
Profesora Ana María Barra: 4 k.

209
00:23:38.760 --> 00:23:50.970
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Porque seboyevir por simimo enoccho sebuyevir encuatro que serria el dos enos

210
00:23:51.250 --> 00:23:55.679
Profesora Ana María Barra: More. Yes, muy vien YA de mastamipo de anac la casita

211
00:23:56.720 --> 00:24:09.129
Profesora Ana María Barra: el y lo iso como calculo mentala casita aber puesto lo turkey YM. Pesara probar

212
00:24:10.220 --> 00:24:16.000
Profesora Ana María Barra: del uno haci adelante a Ca con todolo naturale the luna and island

213
00:24:16.240 --> 00:24:21.390
Profesora Ana María Barra: enton sequibamo viendo uno por quanto me da otu una porot

214
00:24:23.680 --> 00:24:38.470
Profesora Ana María Barra: dos por quanto me la otto dos por cuadro tres por quanto medaoto no mesirvo no se puede seriados.

215
00:24:38.800 --> 00:24:45.679
Profesora Ana María Barra: oh no those guatro e oto

216
00:24:45.990 --> 00:24:49.019
Profesora Ana María Barra: que solo factores o divisores de ocho

217
00:24:52.010 --> 00:25:01.010
Profesora Ana María Barra: el numero quince unmero primo por que su factores san uno tres cinque yinse sera primo el numero

218
00:25:01.320 --> 00:25:07.710
Profesora Ana María Barra: no mero primas a que el que se divide solamente por uno y Porsimismo, billing

219
00:25:09.130 --> 00:25:10.510
Belen_Torrez_Herrera: Poda, respondent.

220
00:25:10.510 --> 00:25:11.210
Profesora Ana María Barra: See.

221
00:25:17.620 --> 00:25:21.760
Belen_Torrez_Herrera: Nomero conerda

222
00:25:22.060 --> 00:25:32.070
Profesora Ana María Barra: Laro a quilsofirmarque es primos y no que es compuso lo factores tambien pero es compuesto a quista en primo muy vien consuelo

223
00:25:32.180 --> 00:25:38.829
Profesora Ana María Barra: embra la compaund de puedesia compara

224
00:25:39.470 --> 00:25:46.599
Profesora Ana María Barra: los multiples de quatrices haste el secenta quaales son su cinco multiples comunes

225
00:25:47.230 --> 00:25:57.039
Profesora Ana María Barra: escrivelos separados por coma 10 yan quecar los multiples comones ente cuadro, y seis

226
00:26:00.610 --> 00:26:09.590
Profesora Ana María Barra: y para estor cuada de los multiplos solos resultado de la tabla de multiplicar la pi papel.

227
00:26:09.950 --> 00:26:28.470
Profesora Ana María Barra: I know that resultados Don los multiplos de cuatro

228
00:26:28.750 --> 00:26:31.100
Profesora Ana María Barra: con el seis a via estel lo mimo

229
00:26:31.740 --> 00:26:44.920
Profesora Ana María Barra: uno porce seis partiamon el seis de cueste doce deciocho be intiquatro twentyam los multiplasent steven yay

230
00:26:47.700 --> 00:26:50.420
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: In Professor Algo.

231
00:26:50.420 --> 00:26:51.090
Profesora Ana María Barra: Do you got

232
00:26:51.090 --> 00:26:54.180
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Are you going to

233
00:27:02.260 --> 00:27:05.270
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: La Via Bote los Espacio?

234
00:27:07.020 --> 00:27:13.540
Profesora Ana María Barra: Yeah. No puedo revisar sequedo mal revisado dom Al remisado

235
00:27:14.620 --> 00:27:20.569
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Pressure. K, the 1st general, Labrad Ramiku. Yamala.

236
00:27:21.030 --> 00:27:25.120
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Yeah. Mala.

237
00:27:25.250 --> 00:27:30.710
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Okay? So Mavia Espacio

238
00:27:30.710 --> 00:27:48.910
Profesora Ana María Barra: Interes a los numeros loyar revisar.

239
00:27:49.370 --> 00:27:51.790
Profesora Ana María Barra: Yeah, Daniel, ace que no se pro cupe

240
00:27:52.060 --> 00:27:52.550
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Yeah.

241
00:27:55.020 --> 00:28:00.600
Profesora Ana María Barra: And serio loyar revisar. Yeah

242
00:28:00.840 --> 00:28:11.159
Profesora Ana María Barra: lo que pace que saparte la lago manual de uno en uno y el sistema me varupando las repuasan y siegramesa le los nombres ofted solo la repuetas

243
00:28:11.620 --> 00:28:21.810
Profesora Ana María Barra: una equis, and don't say, que bueno do telemedicine

244
00:28:22.610 --> 00:28:28.860
Profesora Ana María Barra: eso tambiend de muesta estan interesado gen sua valocia enton se yo voyer revisar eso casos

245
00:28:29.140 --> 00:28:38.589
Profesora Ana María Barra: los Marco Al revest de lo quello le purs.

246
00:28:39.130 --> 00:28:52.700
Profesora Ana María Barra: Yeah entonos por los cinco multiples comunes multiple son infinito

247
00:28:52.890 --> 00:28:57.880
Profesora Ana María Barra: yo puedo sequila tabla de multiplicar nosotravitro amente la cortamos en el dz

248
00:28:58.140 --> 00:29:03.459
Profesora Ana María Barra: y gamoja por ejemplo cuatro por diaz y la terminamos pero podria seguir y seguir y seguir

249
00:29:03.670 --> 00:29:07.659
Profesora Ana María Barra: entos enodecian detente en el secente y vecuales. So los comun

250
00:29:07.810 --> 00:29:14.360
Profesora Ana María Barra: y los multiple comune entre quatro y seis eran dosecuatro 27

251
00:29:14.550 --> 00:29:19.740
Profesora Ana María Barra: yo pordesa les puse queran cinco para que concieraran el secenta

252
00:29:21.320 --> 00:29:30.799
Profesora Ana María Barra: de fues escribe el numero quince como el producto de factores primos a quiten que hacter esta tabla la tabla sencilla no la casita

253
00:29:30.920 --> 00:29:38.509
Profesora Ana María Barra: iprovar els numeros primos dos tres sinco siete uns probar esta divisio

254
00:29:38.940 --> 00:29:45.770
Profesora Ana María Barra: ento se hay haciad la tabletro que biena sonuales era kinse

255
00:29:46.230 --> 00:29:50.920
Profesora Ana María Barra: parto por el dos veos y el dos divid el quince

256
00:29:51.190 --> 00:29:57.380
Profesora Ana María Barra: el dos e el primero primo de la lista y no no serve ento se pasamos el tres

257
00:29:58.910 --> 00:30:02.540
Profesora Ana María Barra: y tres Si notivide Al quince innova

258
00:30:02.830 --> 00:30:05.979
Profesora Ana María Barra: cinco de resultado porque tre por cinco equins

259
00:30:07.370 --> 00:30:16.509
Profesora Ana María Barra: el el cinco no lo puedo divider entra enformesata

260
00:30:16.970 --> 00:30:22.589
Profesora Ana María Barra: enton sahura voy con el cinco que el siguiente no meron elitado el numero prim

261
00:30:23.300 --> 00:30:42.329
Profesora Ana María Barra: y ahoradigo cinco dividan cinco meda uno ya y termino dos por tres

262
00:30:42.820 --> 00:30:50.249
Profesora Ana María Barra: era tres por cinco lo mimo que na resulto el a table

263
00:30:52.800 --> 00:31:01.420
Profesora Ana María Barra: de pues era lo mismo que viacer con el secenta estrive el numero sesenta como el producto de factore es primos a lacer la tablita

264
00:31:01.610 --> 00:31:02.900
Profesora Ana María Barra: nokidaba

265
00:31:03.070 --> 00:31:09.990
Profesora Ana María Barra: dos por dos por tres por cinco. Ay podiamos tambien ave los mito como dos el evado a dos

266
00:31:11.510 --> 00:31:17.320
Profesora Ana María Barra: portres por cinco y tambienovera estado correcto

267
00:31:23.120 --> 00:31:30.250
Profesora Ana María Barra: ya Ca tenemos el train a villa caser latable divider por cada primos YA que se podia

268
00:31:30.440 --> 00:31:34.029
Profesora Ana María Barra: YA cabamos a dos por decimal Si jua quin

269
00:31:43.680 --> 00:31:44.580
Profesora Ana María Barra: hello mallo

270
00:31:44.910 --> 00:31:46.950
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: See Le Tomo Malo

271
00:31:46.950 --> 00:31:52.400
Profesora Ana María Barra: Esta correcto

272
00:31:52.940 --> 00:31:53.270
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Yeah.

273
00:31:55.050 --> 00:32:10.060
Profesora Ana María Barra: Mecla entrace poreso pasa e se tipo de rore pero que bueno.

274
00:32:10.770 --> 00:32:16.089
Profesora Ana María Barra: Ay voya revisar equaler la otra pregunta don Davi arro her en la de asiciete

275
00:32:16.560 --> 00:32:18.420
Profesora Ana María Barra: la que medico Daniele Joaquin

276
00:32:18.940 --> 00:32:19.840
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: She!

277
00:32:19.840 --> 00:32:22.990
Profesora Ana María Barra: Yeah listo Ayla voyar revisar. Yeah.

278
00:32:26.700 --> 00:32:33.949
Profesora Ana María Barra: Ya, Ahora, que vamos hacien de voy envir este huevo

279
00:32:38.660 --> 00:32:41.889
Profesora Ana María Barra: don't even is a separate

280
00:32:43.010 --> 00:33:02.669
Profesora Ana María Barra: classificad los numeros primos y compuestos que estan en una jojitas divisores. Ms. De dos divisores.

281
00:33:12.780 --> 00:33:18.550
Profesora Ana María Barra: Yeah. Ay qui se los estoy intentando bandar hayva ay val huevo Si daniel

282
00:33:20.050 --> 00:33:24.400
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Profe, emer.

283
00:33:25.460 --> 00:33:36.569
Profesora Ana María Barra: Individual, el mismo que mande dos ves t 1 n

284
00:33:38.570 --> 00:33:59.110
Belen_Torrez_Herrera: Ceres.

285
00:33:59.700 --> 00:34:01.559
Profesora Ana María Barra: Yeah. Perotino le effector.

286
00:34:04.760 --> 00:34:22.720
Profesora Ana María Barra: Yeah mucha gracia valentamien po de sereso que las toma automticamente mucha gracia no ayan arrore

287
00:34:39.860 --> 00:34:46.229
Profesora Ana María Barra: yo mejorar tambien la corrections

288
00:35:05.390 --> 00:35:06.136
Violeta__Aedo_Pinto: Bye, bye.

289
00:35:06.870 --> 00:35:07.610
Profesora Ana María Barra: Okay.

290
00:35:08.060 --> 00:35:12.580
Violeta__Aedo_Pinto: Leg unatas

291
00:35:12.580 --> 00:35:13.920
Profesora Ana María Barra: Yeah, who pays?

292
00:35:14.040 --> 00:35:15.360
Profesora Ana María Barra: Excellente

293
00:35:21.110 --> 00:35:22.789
Profesora Ana María Barra: super consuelo como le fue

294
00:35:22.790 --> 00:35:27.789
Consuelo_Victoria_Jofre_Valdivia: Uno cinque uno

295
00:35:29.460 --> 00:35:33.640
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Primos.

296
00:35:34.000 --> 00:35:42.050
Profesora Ana María Barra: Majuro tambien

297
00:35:42.675 --> 00:35:43.300
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Okay.

298
00:35:45.090 --> 00:35:53.250
Profesora Ana María Barra: La

299
00:36:03.190 --> 00:36:08.370
Profesora Ana María Barra: Yahora vamos habasar a la segunda parto de la clase vamo ja vercuanto tiempo nas queuda

300
00:36:08.590 --> 00:36:14.560
Profesora Ana María Barra: akira sa kavala classy alas y escuarenta y cinco nas que ladien posufficiente

301
00:36:15.680 --> 00:36:19.669
Profesora Ana María Barra: los invita hual vermino a la glaza lo estaban en el huevo

302
00:36:21.130 --> 00:36:25.510
Profesora Ana María Barra: vamoja recordar porque lls Diego diamos hablar de la fracciones

303
00:36:26.170 --> 00:36:35.890
Profesora Ana María Barra: amiment canta la fracciones encuentro que todo la vida lleno de flacciones, lo que acamos esta dieno defracien tos que vamoja ser vamoja recordar

304
00:36:36.340 --> 00:36:45.070
Profesora Ana María Barra: eso la fraciones y pare so tragi unvideo que jun super von esumen viso flacciones intercero cuarto

305
00:36:45.290 --> 00:37:01.270
Profesora Ana María Barra: como UN mini resumen de loque ya de visaber la pisara magica

306
00:37:01.390 --> 00:37:06.400
Profesora Ana María Barra: hoylla nuestra clase de mathematicas vamos aprender las fracciones.

307
00:37:06.800 --> 00:37:12.909
Profesora Ana María Barra: para intender que son las fracciones debemos aprende la que Si le llama tintero unidad

308
00:37:13.330 --> 00:37:19.950
Profesora Ana María Barra: unmentero unidada puedes el cualquier cosa que este completa y que no le falta ning una vesus partes

309
00:37:20.750 --> 00:37:41.630
Profesora Ana María Barra: divido partidalvo

310
00:37:41.780 --> 00:37:53.730
Profesora Ana María Barra: una factionces dividio no objeto en partes iguales acicuando dividimos o partimos la unidado el entero a cada una de sus parte se le llama faction

311
00:37:54.100 --> 00:38:00.349
Profesora Ana María Barra: aun que unmentero unidad este divido Si nole faltan pates Si escion dementero

312
00:38:00.730 --> 00:38:06.710
Profesora Ana María Barra: Si y falta una parte aho la cava parte pose palado es unafaccion

313
00:38:06.860 --> 00:38:16.780
Profesora Ana María Barra: a Si que las fraciones tenemos que vividio se palar elenteo omida para express la cantidad que tomamos o la que nos que davelenteo

314
00:38:17.070 --> 00:38:30.270
Profesora Ana María Barra: las raciones se pueden expressionarios como los que vesa qui

315
00:38:30.760 --> 00:38:44.750
Profesora Ana María Barra: las factiones, o numeros factionarios estan formadas pordos terminos o partes que estan separados por UN a lina llamaba nia factionaria estos terminos son el numerador y el denominador

316
00:38:45.040 --> 00:38:52.910
Profesora Ana María Barra: el denominatores el numero que va debajo de la linea fracionaria y nos indica encuantas partes esta divido el entero

317
00:38:53.190 --> 00:38:59.250
Profesora Ana María Barra: 10 este caso esocho porque nuestra pizza esta dividiva en ocho pates

318
00:38:59.480 --> 00:39:02.630
Profesora Ana María Barra: uno dos res cuatro cinco se te yocho

319
00:39:03.190 --> 00:39:10.360
Profesora Ana María Barra: el numela dores el numero que valla line afractionaria y nos indica cuantas partes se tomalon de lenteno.

320
00:39:10.740 --> 00:39:17.830
Profesora Ana María Barra: en este caso es cinco porque se tomaro no comier UN cinco pedazos de nuestro venteo que en este caso es una pizza

321
00:39:18.120 --> 00:39:23.140
Profesora Ana María Barra: ahora vamos apren delcumo sele en las sacciones

322
00:39:23.430 --> 00:39:29.730
Profesora Ana María Barra: para lemero fracionario debemos avel que el numerador se le diferente Al denominados

323
00:39:29.870 --> 00:39:51.179
Profesora Ana María Barra: cardinales que solos que usamos para contar como UN dos tres cuatro cinco seis YA Si segumos dependiendo el numero pero el denominador sele usando los numeros fractionarios tambien llamados partitivos y que sele en de la siguiente forma

324
00:39:51.530 --> 00:39:55.930
Profesora Ana María Barra: Si el denominadores dos se le medio

325
00:39:56.080 --> 00:40:01.479
Profesora Ana María Barra: Si estres se le tercio Si escuato se le cuarto

326
00:40:01.830 --> 00:40:12.160
Profesora Ana María Barra: Si el denominadore cinco se le tinto Si es ses c'est sexte Si esiete se lei septimo

327
00:40:12.500 --> 00:40:21.910
Profesora Ana María Barra: Si esocho sele octavo Si es nueve se le novena Si es dias sele decimos

328
00:40:22.110 --> 00:40:29.029
Profesora Ana María Barra: YA partil de lance se le como los numeros cardinales pergamdo Al finala palabla avo

329
00:40:29.880 --> 00:40:34.560
Profesora Ana María Barra: por ejemplo Si el denominadore sonse se le unseado

330
00:40:34.980 --> 00:40:46.040
Profesora Ana María Barra: Si estinse se le tinse habo Si es 20 Si es 20 cinco avo

331
00:40:46.330 --> 00:41:02.489
Profesora Ana María Barra: Si eso centa se leuchentavo cuam el denominadores el uno seguido de ceros entonce sele decimo sentecimo milecimo ahora practicmos lo aprendido como sele esta fracion

332
00:41:02.730 --> 00:41:09.180
Profesora Ana María Barra: esta faction se le UN media como se le esta Fraccione

333
00:41:09.570 --> 00:41:19.280
Profesora Ana María Barra: esta fraccione se le UN cuarto como se le esta faction esta fraccion sele UN octavo

334
00:41:22.400 --> 00:41:28.879
Profesora Ana María Barra: como sele esta faction esta faction sele n quinto

335
00:41:29.470 --> 00:41:58.779
Profesora Ana María Barra: Si se toma de una parte del entero ya estamos hablando en plural por lo que devemos a regular partitivo por ejemplo dos quintos tres optavos quatro decimos por untimo recuer de lamitos las raciones son divisiones en nuestra siente clase de matematicas vamos aprende como se realisa los graficos de las fracciones hola

336
00:41:59.040 --> 00:42:01.025
Profesora Ana María Barra: yeah

337
00:42:03.260 --> 00:42:12.129
Profesora Ana María Barra: sobre la fraccione dominar todo de lo que saludan el video de toda manera el video vaqueda ay subidos y lo quire volvera Ver

338
00:42:12.360 --> 00:42:21.999
Profesora Ana María Barra: y tomar a punte sal vegen otra oportunidad loyal viber porque quedo en la ya entonos que la fracciones

339
00:42:22.220 --> 00:42:25.960
Profesora Ana María Barra: no jayudan a diminidir UN entero en partes iguales

340
00:42:26.470 --> 00:42:28.970
Profesora Ana María Barra: es ali de a vase de la Fracciones.

341
00:42:29.540 --> 00:42:32.609
Profesora Ana María Barra: ahouda vamos a conocer las tipos de Fracciones.

342
00:42:32.890 --> 00:42:48.299
Profesora Ana María Barra: la fraciones pueden ser fracciones propias a quellas menores que uno ose a menoresa unentero donde el numerador es menorque el denominador por ejemplo untercio y tres cuartos

343
00:42:48.600 --> 00:42:51.600
Profesora Ana María Barra: so total el tovo

344
00:42:52.120 --> 00:43:00.129
Profesora Ana María Barra: untercios menor alentero y tresuarta tamien tos de a se llamasiones propias UN como las comune que trabaja

345
00:43:00.540 --> 00:43:06.239
Profesora Ana María Barra: a qui recordamos que el numeradore el numero que va riba y el denominador el que va abajo

346
00:43:06.540 --> 00:43:11.059
Profesora Ana María Barra: el dominadores la cantida de partes el la que se divid entero

347
00:43:11.170 --> 00:43:14.279
Profesora Ana María Barra: y el numeradors en las partis que todo amo del entero

348
00:43:15.140 --> 00:43:26.030
Profesora Ana María Barra: entos tenemos esta fracciones propias donde el numeradores menor que el denominator, o se a noso no sobre pasa la unidad el entero

349
00:43:27.460 --> 00:43:33.860
Profesora Ana María Barra: fracciones in propias son a quellas iguales o mayores que uno ose a que el entero

350
00:43:34.130 --> 00:43:42.409
Profesora Ana María Barra: el numerador es ygual o mayor que el denominator por ejemplo cuatro cuarto significa que tengo el entero completo

351
00:43:42.670 --> 00:43:50.150
Profesora Ana María Barra: por ejemplo una pisa dividon cuatro y tengo las cuatro partes ose a tengo el entero estos cuatro cuarta

352
00:43:50.490 --> 00:43:58.350
Profesora Ana María Barra: y siete cuarto significa que sobre pase el entero porque el numeroda riva el numerador es mayor que el denominado

353
00:43:59.320 --> 00:44:02.899
Profesora Ana María Barra: ida y sa parese el numero mixto

354
00:44:03.360 --> 00:44:11.200
Profesora Ana María Barra: significa que son aquellos mayores que uno se component de UN numero natural yo una fracion propia

355
00:44:11.750 --> 00:44:18.510
Profesora Ana María Barra: por ejemplo UN entero UN tercio itamientenemo unentero tres

356
00:44:18.800 --> 00:44:24.070
Profesora Ana María Barra: cuartos entos el numeromixto sale de una fraccion impropia

357
00:44:24.570 --> 00:44:32.119
Profesora Ana María Barra: porakime mesta no por el chat you sent sici pueder Al van

358
00:44:33.410 --> 00:44:42.790
Profesora Ana María Barra: y Si etien Elgon problema de segal Edan recuerda que la classes queda gravada la puede volvera de en el caso de s incompeiente

359
00:44:43.700 --> 00:44:59.849
Profesora Ana María Barra: como s organism enton separtir de la faxion impropia no sodra podemos obtenero unmero nixto

360
00:45:00.660 --> 00:45:06.179
Profesora Ana María Barra: y esto lo que vamo javera como transformar UN a faxion impropia en numero mixto

361
00:45:06.690 --> 00:45:13.579
Profesora Ana María Barra: ay distinto paso que devemos seguir i como bien mechanico.

362
00:45:16.830 --> 00:45:17.910
Profesora Ana María Barra: and bonuses.

363
00:45:18.990 --> 00:45:27.310
Profesora Ana María Barra: que tengo cacer tango que divid el numerador el numero da riva por el denominador avo una division primer

364
00:45:27.630 --> 00:45:43.310
Profesora Ana María Barra: ento secilo va mur el numero da bajos el denominador esta flecionse le siete cuartos entos

365
00:45:43.540 --> 00:45:54.239
Profesora Ana María Barra: divido el numerador que siete lodi vido por el venominador que escuatro

366
00:45:57.700 --> 00:46:08.500
Profesora Ana María Barra: Yaqui pienso el cuatro cuantas veces me cave en el siete Cydia plug in

367
00:46:09.400 --> 00:46:14.790
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: La Pantaya

368
00:46:20.050 --> 00:46:20.740
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Salada

369
00:46:22.740 --> 00:46:26.159
Profesora Ana María Barra: The Internet. Yeah.

370
00:46:26.510 --> 00:46:28.320
Profesora Ana María Barra: Me voya cambiar a la otra.

371
00:46:34.670 --> 00:46:36.170
Profesora Ana María Barra: Yes, I wear my card.

372
00:46:38.130 --> 00:46:39.230
Profesora Ana María Barra: Mejoro

373
00:46:39.930 --> 00:46:41.030
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: No profile.

374
00:46:41.260 --> 00:46:44.860
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: No Inferno.

375
00:46:46.190 --> 00:46:48.570
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Kabak is

376
00:46:49.950 --> 00:46:52.100
Profesora Ana María Barra: No, Este, no.

377
00:46:53.950 --> 00:46:56.399
Profesora Ana María Barra: Okay. Let me Mapan taya que tenillo.

378
00:46:57.840 --> 00:46:59.440
Profesora Ana María Barra: You know Gambia Aura.

379
00:47:02.850 --> 00:47:03.880
Profesora Ana María Barra: taking one

380
00:47:03.880 --> 00:47:05.240
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: No Cambia.

381
00:47:05.240 --> 00:47:06.110
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: What perfect.

382
00:47:07.170 --> 00:47:08.040
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: See you guys.

383
00:47:11.190 --> 00:47:17.030
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: presta medio

384
00:47:17.140 --> 00:47:22.370
Profesora Ana María Barra: And O tanto yoda

385
00:47:23.250 --> 00:47:24.200
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Awardous C

386
00:47:24.540 --> 00:47:25.300
Profesora Ana María Barra: Oh! Does he

387
00:47:25.300 --> 00:47:26.030
Violeta__Aedo_Pinto: Hey? She's good.

388
00:47:26.940 --> 00:47:27.280
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: I mean

389
00:47:28.290 --> 00:47:49.499
Profesora Ana María Barra: Much salmony tomamos el numerador y lo dividimos por el denominator el cuatro quanta ves cave en el siete

390
00:47:49.750 --> 00:47:50.680
Joaquin_Ignacio_Salinas_Vera: Shall we?

391
00:47:52.470 --> 00:47:53.719
Profesora Ana María Barra: Una so laves

392
00:47:56.880 --> 00:48:06.719
Profesora Ana María Barra: e quantonos sobra cuando digo uno por cuatro es cuatro cuade hel cono

393
00:48:11.020 --> 00:48:16.529
Profesora Ana María Barra: Si uno por cuadros cuadro cinco seicie te no sobran tres en estadivision

394
00:48:18.880 --> 00:48:22.760
Profesora Ana María Barra: enton semiren los Nomero que no saler nos alio este uno

395
00:48:23.880 --> 00:48:28.280
Profesora Ana María Barra: que serria el cosciente va corresponder a la parte entera

396
00:48:29.520 --> 00:48:33.480
Profesora Ana María Barra: y entonce seba escrivire en grande aguir

397
00:48:34.140 --> 00:48:38.329
Profesora Ana María Barra: este uno que no saliola division vacer la parte entera

398
00:48:41.770 --> 00:48:45.619
Profesora Ana María Barra: el resto que es lo que no quedo de la division

399
00:48:47.520 --> 00:48:50.970
Profesora Ana María Barra: vacer el numerador el numero de arriva

400
00:48:52.230 --> 00:49:00.230
Profesora Ana María Barra: y mantenemos el denominador original el comora siete cuartos dejamos el cuatro ava

401
00:49:00.660 --> 00:49:05.399
Profesora Ana María Barra: ento se quij lo que se forma unentero tres cuartos

402
00:49:06.500 --> 00:49:16.280
Profesora Ana María Barra: esa seria la de estafraccion impropia a numero mixto significa que tengo de unentero, but equinplo

403
00:49:16.760 --> 00:49:22.019
Profesora Ana María Barra: podriamos tener una pisa en este casa seria

404
00:49:24.530 --> 00:49:28.770
Profesora Ana María Barra: y maginesta que la pisas tadividida pota partidan cuatro trosos

405
00:49:29.930 --> 00:49:37.010
Profesora Ana María Barra: significa que tengo que tomar siete trosos pero la pisas solo tiene cuatro entonces

406
00:49:38.730 --> 00:49:43.500
Profesora Ana María Barra: alcanzo Si tomos siete troso voya necessitar una pisantera

407
00:49:44.470 --> 00:49:50.570
Profesora Ana María Barra: y me faltan reestros oma entoces tengo que concierar otra pisamas

408
00:49:52.480 --> 00:49:57.699
Profesora Ana María Barra: y de esa pisa tomar los trescuartos o se a reestros omas

409
00:49:59.430 --> 00:50:11.180
Profesora Ana María Barra: entonce acido representar es a pisa como UN entero o se a una pisa entera y la otra no el cansa tentera porque termina teniendo tres cuartos

410
00:50:11.940 --> 00:50:20.940
Profesora Ana María Barra: eso significa el numero mixto estoy Tomando me sobre paso a entero en la

411
00:50:24.180 --> 00:50:28.450
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Regular solo.

412
00:50:28.450 --> 00:50:32.840
Profesora Ana María Barra: Yeah muy vien ahouda vamo javer la otra ques dssays

413
00:50:33.080 --> 00:50:39.460
Profesora Ana María Barra: sextos tambien dividimo en tonse el numerador por el de doominador se dividee

414
00:50:41.090 --> 00:50:44.760
Profesora Ana María Barra: yeah y cuento estes divido en seis

415
00:50:45.490 --> 00:50:54.240
Profesora Ana María Barra: o quanta veces cabe el seis dentro del deicis de maneres sakta cabra una dos tres cuatroves

416
00:51:00.020 --> 00:51:16.309
Profesora Ana María Barra: cuenta vese cave seis por cuantos e cerca mucho adiecis say sport sera seis pordos sey portres seis pordos

417
00:51:16.560 --> 00:51:25.719
Profesora Ana María Barra: medaria gosse Si fuera seis portres me daria diaciocho a Si que nos pasamos

418
00:51:26.610 --> 00:51:29.780
Profesora Ana María Barra: no pasamos y fuera portres 10 ria que serdos

419
00:51:30.530 --> 00:51:38.130
Profesora Ana María Barra: porque seis pordos nos dados el cuerden que acemos una reta yo la me la salto pero aquila podemos Escivir

420
00:51:38.470 --> 00:51:45.959
Profesora Ana María Barra: dos porse meda doce a quier vestamos y no da see you then, Yeti

421
00:51:49.110 --> 00:51:54.460
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: No profe que paso, no too low

422
00:51:54.640 --> 00:51:56.550
Profesora Ana María Barra: Yeah. Pero, me juta bieno. No

423
00:51:57.500 --> 00:51:58.350
Daniel_Esteban_Salgado_Ibanez: Super lovely.

424
00:51:58.520 --> 00:52:02.100
Profesora Ana María Barra: Yeah enton semiren. Aye y Simon.

425
00:52:02.630 --> 00:52:06.760
Profesora Ana María Barra: the Seces dividen seis es iguala seria dos

426
00:52:06.900 --> 00:52:13.230
Profesora Ana María Barra: porque se es pordoje doce resto y meba a que dar UN cuatro sierto

427
00:52:14.930 --> 00:52:25.029
Profesora Ana María Barra: enteras entos este dos que se el resultado

428
00:52:25.270 --> 00:52:30.320
Profesora Ana María Barra: vacer el numero grande que vacara vacer la partentera

429
00:52:31.260 --> 00:52:34.400
Profesora Ana María Barra: mantenemo el mi mo de nominador

430
00:52:34.720 --> 00:52:36.730
Profesora Ana María Barra: y lo que no que duaca

431
00:52:37.560 --> 00:52:44.589
Profesora Ana María Barra: como resto es el numera dora melo llevo para lo mijo que simo Gen. El otro

432
00:52:45.160 --> 00:52:49.300
Profesora Ana María Barra: a Ca significa que tengo dos enteros quattros sextos.

433
00:52:49.960 --> 00:52:57.500
Profesora Ana María Barra: Si fueram pisas significa que tengo dos pisas enteras y de la otra tengo cuatro sextos

434
00:52:58.570 --> 00:53:05.559
Profesora Ana María Barra: aquila voila di ujar como pisas terian do pisa gentera figense estan divida gen seis

435
00:53:06.970 --> 00:53:19.650
Profesora Ana María Barra: cada pisa esta dividen seis en este caso no como la dariba bye entoce esta pisas estan IE

436
00:53:20.210 --> 00:53:27.620
Profesora Ana María Barra: estan estas estan tomada todas to esta parte estam pintadas serian UN entero

437
00:53:27.930 --> 00:53:42.240
Profesora Ana María Barra: otra antero a quivoy a pintara qui one antero odrantero esta la Ca tambien cada pisas unentero

438
00:53:42.610 --> 00:53:50.800
Profesora Ana María Barra: y de la tersera pisa ay cuatro sextos, no alcancer otrapisamas entera

439
00:53:54.230 --> 00:54:00.569
Profesora Ana María Barra: entoce abria que pintar cuatro cuadro de estotros

440
00:54:04.280 --> 00:54:12.769
Profesora Ana María Barra: ento se haitengo dos enteros cuadros sextos eso significa estercion improv

441
00:54:13.350 --> 00:54:17.929
Profesora Ana María Barra: y que la transformamos ha numero mixto la podriamo javer de Jago. Si

442
00:54:18.100 --> 00:54:27.290
Profesora Ana María Barra: Si pero sebuda nacer mucha, ma cosa cone yeah la fret Si

443
00:54:27.780 --> 00:54:32.349
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Nos queedan cuatrami notos see silo se

444
00:54:33.640 --> 00:54:36.649
Profesora Ana María Barra: Mucha gracia mire Yahora como transformamos

445
00:54:36.930 --> 00:54:40.369
Profesora Ana María Barra: UN numero mixto a fraccione improvia aura que

446
00:54:40.520 --> 00:54:45.289
Profesora Ana María Barra: verque fraccioner a la original a qui multiplicamos el numero grande

447
00:54:45.410 --> 00:54:55.710
Profesora Ana María Barra: que es la partentera por el denominador dos por cinco novadar Diaz, navada adar diaz matres

448
00:54:57.000 --> 00:55:02.350
Profesora Ana María Barra: le Sumamo, Hel numerador y mantenemo Hel denominado

449
00:55:03.040 --> 00:55:10.820
Profesora Ana María Barra: entoce dos por cinco. Ay se multiplica dos por cinco. Ms. El numerador innova

450
00:55:13.430 --> 00:55:26.020
Profesora Ana María Barra: trese me salomo igrande este numero peres el numerador trese entos entos se multiplica los senteros por el denominador

451
00:55:26.830 --> 00:55:33.660
Profesora Ana María Barra: y sele suma el numerador y mantenemo cell de nominaba.

452
00:55:34.160 --> 00:55:35.209
Profesora Ana María Barra: See who again?

453
00:55:44.520 --> 00:55:45.140
Profesora Ana María Barra: Yeah.

454
00:55:47.720 --> 00:55:52.839
Profesora Ana María Barra: Lolamento quello tengo el Internet el optimal mass

455
00:55:53.490 --> 00:56:01.170
Profesora Ana María Barra: el de mejor coneccione ej el que tengo contratado en toce voda tener que yamar a la compania porque no de viesa susa dereto

456
00:56:01.630 --> 00:56:12.190
Profesora Ana María Barra: ya loy tratar de solucionar yeah enton se nighaca multiplicamos

457
00:56:13.330 --> 00:56:25.070
Profesora Ana María Barra: la partente a porelli denominador serie a res porsiete be inti uno mass el numerador ques uno

458
00:56:26.870 --> 00:56:41.460
Profesora Ana María Barra: y mantenemo se el de nominadar cuanto novadar no vadar benti 20 uno majuno benti dodos Septimus.

459
00:56:44.620 --> 00:56:55.370
Profesora Ana María Barra: Yeah Ahora, que vamos acer no queedan muy po quito minuto esto meadrasotambien me rembana DVD and

460
00:56:55.650 --> 00:57:00.659
Profesora Ana María Barra: van estrivir las guienta fraciones in propia como numero mixto soy loy a mandar.

461
00:57:19.400 --> 00:57:20.949
Profesora Ana María Barra: Yeah, I give up

462
00:57:24.460 --> 00:57:26.269
Profesora Ana María Barra: yo le voye recordando

463
00:57:31.570 --> 00:57:35.269
Amaru_Eduardo_Gamboa_Hermosilla: Proven of class profile minuto

464
00:57:35.270 --> 00:57:38.409
Profesora Ana María Barra: Yero que hagan la primera solo el primera gercisio

465
00:57:39.270 --> 00:57:44.209
Profesora Ana María Barra: Ahora y el resto se la voyager detaria que son los sientes treasure sicios

466
00:57:44.650 --> 00:57:48.490
Profesora Ana María Barra: entonce van a divider el veentidos dividendres

467
00:57:53.080 --> 00:57:58.270
Profesora Ana María Barra: yo pueden hacer con la pisi papel va intidos divido entres, o se a que numero

468
00:58:03.630 --> 00:58:13.420
Profesora Ana María Barra: reporsiete trepor cuanto hi catalina

469
00:58:14.460 --> 00:58:18.060
CATALINA_ANTONIA_DUARTE_YANEZ: Que profe? No, no.

470
00:58:18.270 --> 00:58:26.720
Profesora Ana María Barra: La approxima clase retomamos ya pero quiro que hagan el primero pointidos tercios

471
00:58:27.470 --> 00:58:39.179
Profesora Ana María Barra: tienen que penzar en que numero multiplicado portrese acer cabastante ama intidos cual sera trepor cinco treporse treporsiete treporocho.

472
00:58:39.780 --> 00:58:42.040
Profesora Ana María Barra: Cydia transport

473
00:58:47.540 --> 00:58:58.520
Profesora Ana María Barra: teria tres porsiete resporsiete nos da be inti uno entrances

474
00:58:59.050 --> 00:59:09.109
Profesora Ana María Barra: el siete vacer el entero el numero grante no vaque dar sie tenteros y no queda UN resto

475
00:59:13.970 --> 00:59:18.720
Profesora Ana María Barra: no vaqueda uno de resto el uno va para riva como numerador

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00:59:19.320 --> 00:59:25.629
Profesora Ana María Barra: y el tres se mantiene abajo aberal guerlo logro completa arriva Javiera muy vien

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00:59:30.020 --> 00:59:33.799
Profesora Ana María Barra: el calculo no senota aca en la lina

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00:59:35.230 --> 00:59:37.369
Profesora Ana María Barra: se a note el resulto eseria

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00:59:38.180 --> 00:59:46.650
Profesora Ana María Barra: siete ya muy vien monserrat die tenteros UN tercio Moivian

480
00:59:48.320 --> 00:59:56.480
Profesora Ana María Barra: frigiance que esta parte es muy entre tenida de la frecciones porque como estar Jugando voy armando des armando el numero mixto

481
00:59:57.440 --> 01:00:09.769
Profesora Ana María Barra: la prxima clase vamoja retomar lo importante el cansamo jab answer este poquitito el recomiendo verde nue volvideo de fracciones y practicar las divisiones practic la division con la pisi papel

482
01:00:10.200 --> 01:00:18.320
Profesora Ana María Barra: ya i la broxima glasse vamoja retomar lo que hablamo ahora de numero mixo afleccion y visevers

483
01:00:20.620 --> 01:00:29.890
Profesora Ana María Barra: sisad amien el internet i Si que no sasu 10

484
01:00:30.760 --> 01:00:34.670
Profesora Ana María Barra: y las recomiendo verde no Elvideo de affectiones

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01:00:35.570 --> 01:00:39.320
Profesora Ana María Barra: tambien Si quiten a notar estas definiciones de los tipos de fracciones

486
01:00:40.430 --> 01:00:41.650
Belen_Torrez_Herrera: Buffet.

487
01:00:41.960 --> 01:00:44.529
Profesora Ana María Barra: See in a vamo had see

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01:00:44.670 --> 01:00:49.080
Belen_Torrez_Herrera: So repetitido

489
01:00:50.430 --> 01:01:07.950
Profesora Ana María Barra: The end of our son quese ya y revisamo to uno no el miracles

490
01:01:09.650 --> 01:01:10.700
Javiera_Belen_Dominguez_Sarmiento: Job Branson

491
01:01:18.425 --> 01:01:20.250
Joaquin_ignacio_Ruiz_Ruiz: Tone.

492
01:01:20.250 --> 01:01:21.070
Belen_Torrez_Herrera: Oh, my dear.

493
01:01:21.330 --> 01:01:22.889
Profesora Ana María Barra: That's healthy.

494
01:01:23.785 --> 01:01:24.680
Profesora Ana María Barra: Hotel