WEBVTT

1
00:00:21.980 --> 00:00:23.970
Prof Angélica Lizama: Hola, Dylan, bienvenido

2
00:00:24.240 --> 00:00:25.400
Prof Angélica Lizama: cómo estás.

3
00:00:42.300 --> 00:00:44.820
Prof Angélica Lizama: Hola. Gracias. Por encender tu cámara.

4
00:00:51.970 --> 00:00:53.160
Prof Angélica Lizama: No te escucho. Vale.

5
00:00:53.620 --> 00:00:55.519
Prof Angélica Lizama: si es que me estás hablando a mí y no te escucho.

6
00:00:56.210 --> 00:00:58.790
Dylan_Esteban_Munoz_Aguilar: No sé, yo lo había sudado. Bola

7
00:00:59.220 --> 00:01:01.949
Prof Angélica Lizama: Ah, hola. Gracias por conectarte

8
00:01:02.270 --> 00:01:06.750
Dylan_Esteban_Munoz_Aguilar: Da igual la cámara como que de repente la prende y se coloca todo en negro

9
00:01:06.750 --> 00:01:17.409
Prof Angélica Lizama: Ah, sí, no, Pero fue rápido. El cambio no te preocupes. Analiza, conectó héctor, ramiro. Bienvenidos. Vamos a esperar, serían 4 min más.

10
00:01:17.770 --> 00:01:19.170
Prof Angélica Lizama: Y comenzamos

11
00:01:20.230 --> 00:01:22.509
Prof Angélica Lizama: ahí, franco, Bienvenido. También.

12
00:01:24.620 --> 00:01:25.899
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Hola, profe, cómo estás

13
00:01:25.900 --> 00:01:26.880
Prof Angélica Lizama: Bien, y tú

14
00:01:27.420 --> 00:01:29.150
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Bien, bien, aquí aquí estamos.

15
00:01:29.610 --> 00:01:30.660
Prof Angélica Lizama: Muy bien

16
00:01:32.170 --> 00:01:34.740
Prof Angélica Lizama: lo importante. Aquí estamos

17
00:01:35.510 --> 00:01:38.499
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Sí, hay que estar feliz. Ya no colo colo. Así que hay que estar feliz

18
00:01:38.500 --> 00:01:40.420
Prof Angélica Lizama: No sabía.

19
00:01:42.350 --> 00:01:44.290
Prof Angélica Lizama: No sabía. Mira que bien

20
00:01:47.320 --> 00:01:49.530
Prof Angélica Lizama: y mañana juega Chile. Tengo entendido

21
00:01:51.200 --> 00:01:53.819
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Da lo mismo, ya sí, Ya vertimos. Entonces ya perdimos todo

22
00:01:55.010 --> 00:01:56.090
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Es verdad.

23
00:01:56.090 --> 00:01:58.320
Prof Angélica Lizama: Se fue la época dorada. ¿dices esto

24
00:01:59.990 --> 00:02:00.680
Franco_Jorge_Andres__Luengo_Aballay: Sí,

25
00:02:01.050 --> 00:02:02.329
Prof Angélica Lizama: Siendo las 12,

26
00:02:02.610 --> 00:02:05.140
Prof Angélica Lizama: comenzamos. Voy a compartir pantalla.

27
00:02:06.310 --> 00:02:07.340
Prof Angélica Lizama: un momento.

28
00:02:34.280 --> 00:02:35.060
Prof Angélica Lizama: Bien.

29
00:02:36.370 --> 00:02:38.850
Prof Angélica Lizama: la clase anterior, comenzamos con

30
00:02:39.300 --> 00:02:40.540
Prof Angélica Lizama: edad media

31
00:02:42.370 --> 00:02:45.849
Prof Angélica Lizama: y terminamos lo que es la lectura de Viewolf.

32
00:02:47.670 --> 00:02:51.439
Prof Angélica Lizama: El objetivo entonces, era poder leer el texto

33
00:02:52.010 --> 00:02:58.669
Prof Angélica Lizama: y analizarlo desde las características de la literatura de la Edad Media. Y para eso nos hacíamos la pregunta de

34
00:02:59.050 --> 00:03:07.179
Prof Angélica Lizama: qué aspectos medievales podríamos encontrar ahora en nuestro tiempo. ¿era posible. Tal vez escribir un texto medieval adaptado.

35
00:03:07.370 --> 00:03:10.990
Prof Angélica Lizama: Bueno, discutíamos

36
00:03:11.230 --> 00:03:23.149
Prof Angélica Lizama: las características de la época medieval, pero sobre todo lo de lo de estos estas agrupaciones que traen hasta nuestros días actividades de la Edad Media

37
00:03:23.600 --> 00:03:36.810
Prof Angélica Lizama: y teníamos diferentes opiniones, porque para unos podría ser fanatismo que no tiene mucho sentido vivir algo así si no se adapta a lo cotidiano.

38
00:03:36.990 --> 00:03:43.079
Prof Angélica Lizama: Pero también podríamos decir que alguien que está en guerra en estos momentos en otro país, sí podría ser

39
00:03:43.460 --> 00:03:45.210
Prof Angélica Lizama: he

40
00:03:45.510 --> 00:03:46.630
Prof Angélica Lizama: coherente

41
00:03:46.960 --> 00:03:49.720
Prof Angélica Lizama: crear un texto que hable, por ejemplo, de una lucha.

42
00:03:50.600 --> 00:03:52.170
Prof Angélica Lizama: una lucha medieval

43
00:03:52.300 --> 00:03:53.780
Prof Angélica Lizama: adaptado. Ahora

44
00:03:54.340 --> 00:04:00.150
Prof Angélica Lizama: no sé un sirio, por ejemplo, o alguien de Ucrania, Rusia o alguna guerra civil.

45
00:04:00.340 --> 00:04:08.020
Prof Angélica Lizama: Alguien que vive violencia, Ta: también puede decir: sí, para mí tiene sentido un texto medieval adaptado a nuestros tiempos.

46
00:04:08.460 --> 00:04:10.980
Prof Angélica Lizama: pero eso era lo bueno de poder discutirlo.

47
00:04:11.830 --> 00:04:13.610
Prof Angélica Lizama: What We A

48
00:04:13.770 --> 00:04:15.640
Prof Angélica Lizama: También tenía

49
00:04:16.100 --> 00:04:25.430
Prof Angélica Lizama: en este vídeo de un profesor, Justin a Jackson, profesor de inglés que lee en inglés antiguo las primeras líneas de Beowulf.

50
00:04:26.290 --> 00:04:33.889
Prof Angélica Lizama: Por lo tanto, era hermoso también escuchar la el original del texto, aunque no entendamos nada. Pero

51
00:04:34.020 --> 00:04:36.840
Prof Angélica Lizama: el sonido también habla de de

52
00:04:37.030 --> 00:04:41.069
Prof Angélica Lizama: de qué palabras escogieron para crear Viewolf y cómo sonaban.

53
00:04:41.290 --> 00:04:42.390
Prof Angélica Lizama: Es importante.

54
00:04:44.510 --> 00:04:46.690
Prof Angélica Lizama: Vimos también el documental.

55
00:04:50.130 --> 00:04:53.050
Prof Angélica Lizama: Les había mostrado el mapa histórico

56
00:04:53.610 --> 00:04:55.769
Prof Angélica Lizama: A ver si lo puedo abrir Acá sí

57
00:04:56.350 --> 00:05:04.119
Prof Angélica Lizama: también pueden volver a acceder a esto, que es el orden cronológico, por ejemplo, acá que en el 507 llega el personaje

58
00:05:04.870 --> 00:05:17.890
Prof Angélica Lizama: a a Dinamarca después en 1 508 mata Grendel y a la mamá. Y de hecho, es el primer capítulo. Es ese que llega Wulf en rescate de este pueblo amigo.

59
00:05:18.710 --> 00:05:20.210
Prof Angélica Lizama: matan a Greendel

60
00:05:20.340 --> 00:05:22.110
Prof Angélica Lizama: Mata Grendel y a su mamá.

61
00:05:22.590 --> 00:05:31.240
Prof Angélica Lizama: Pero la historia se extiende, de hecho, en el Mili. En el 550 está la hazaña de Beaulf que mata al dragón

62
00:05:31.640 --> 00:05:34.199
Prof Angélica Lizama: y pierde la vida en esa batalla

63
00:05:35.300 --> 00:05:39.779
Prof Angélica Lizama: en lo real respecto a la vida real a lo que rodea la obra

64
00:05:39.950 --> 00:05:49.770
Prof Angélica Lizama: en el siglo 8, es decir, del 700 Al 800 es que se transmite desde el desde el 700 esta hazaña de este personaje

65
00:05:50.150 --> 00:05:56.830
Prof Angélica Lizama: y en el recién en el año 1 000 en Inglaterra, es que se escribe el poema, se traspasa la escritura.

66
00:05:57.060 --> 00:05:58.999
Prof Angélica Lizama: El texto que ya estaba

67
00:05:59.300 --> 00:06:02.749
Prof Angélica Lizama: a oídos de de muchas generaciones.

68
00:06:02.980 --> 00:06:04.120
Prof Angélica Lizama: Si se fijan

69
00:06:04.800 --> 00:06:07.880
Prof Angélica Lizama: con las invasiones de los pueblos germanos

70
00:06:08.070 --> 00:06:12.750
Prof Angélica Lizama: del de de estos reinos escandinavos es que en Inglaterra

71
00:06:12.960 --> 00:06:14.760
Prof Angélica Lizama: se escribe ya la obra

72
00:06:15.840 --> 00:06:18.040
Prof Angélica Lizama: en 1 731

73
00:06:18.200 --> 00:06:24.109
Prof Angélica Lizama: el manuscrito sufre daños, pero se salva, y ya en 1 837 se empieza a escribir

74
00:06:24.290 --> 00:06:28.650
Prof Angélica Lizama: sobre esta obra, análisis históricos y literarios modernos.

75
00:06:29.280 --> 00:06:33.919
Prof Angélica Lizama: Ustedes también pueden acceder a este mapa. Si lo quieren revisar, también

76
00:06:44.300 --> 00:06:49.610
Prof Angélica Lizama: estaba entonces el texto que ya lo leímos el capítulo 1 que es corto.

77
00:06:50.830 --> 00:06:53.979
Prof Angélica Lizama: Identificábamos entonces a los personajes.

78
00:06:54.310 --> 00:07:02.690
Prof Angélica Lizama: Y lo que nos falta hoy en esta primera parte de las 2 h en esta primera hora, ustedes deberán deben hacer el análisis

79
00:07:03.520 --> 00:07:09.780
Prof Angélica Lizama: de ese capítulo. Uno que es cortito, considerando las características de la literatura medieval

80
00:07:09.910 --> 00:07:15.670
Prof Angélica Lizama: de los del contexto de producción, lo que hemos hecho, Pero ahora, con un texto diferente.

81
00:07:17.840 --> 00:07:18.940
Prof Angélica Lizama: también

82
00:07:19.810 --> 00:07:22.670
Prof Angélica Lizama: está acá en Pathle, para que ustedes lo revisen.

83
00:07:26.130 --> 00:07:27.169
Prof Angélica Lizama: que es

84
00:07:27.870 --> 00:07:39.089
Prof Angélica Lizama: una obra de J. R. R Tolkien, O sea, digo una obra, pero no es un no es que él haya escrito una obra literaria, sino que él es un escritor, ¿sí? Pero lo que hace es la traducción de Beoulf.

85
00:07:39.190 --> 00:07:44.870
Prof Angélica Lizama: y también hay ensayos. Hay un ensayo de la obra. También pueden acceder a eso.

86
00:07:46.470 --> 00:07:53.270
Prof Angélica Lizama: Aquí hay una ficha informativa sobre el personaje, también. Y la época para que puedan usarlo en su análisis.

87
00:07:54.010 --> 00:07:56.220
Prof Angélica Lizama: la importancia del texto.

88
00:07:56.460 --> 00:07:59.749
Prof Angélica Lizama: el aspecto formal, es decir, cómo estaba escrito

89
00:08:00.610 --> 00:08:02.669
Prof Angélica Lizama: el estilo del texto

90
00:08:05.170 --> 00:08:07.060
Prof Angélica Lizama: sobre los personajes

91
00:08:09.080 --> 00:08:16.799
Prof Angélica Lizama: y el contexto histórico y el y el biográfico, que sabemos que es anónimo, pero hay información para que ustedes puedan

92
00:08:17.150 --> 00:08:19.140
Prof Angélica Lizama: hacer su análisis.

93
00:08:20.540 --> 00:08:21.310
Prof Angélica Lizama: Bien, vale.

94
00:08:21.610 --> 00:08:25.130
Prof Angélica Lizama: vamos a comenzar entonces ahora la etapa de análisis.

95
00:08:27.350 --> 00:08:31.820
Prof Angélica Lizama: ¿qué es lo que hemos hecho con las obras de 100 años de soledad, la ilíada.

96
00:08:32.429 --> 00:08:36.390
Prof Angélica Lizama: Y ahora vamos con Beauf, solo el capítulo 1.

97
00:08:37.350 --> 00:08:46.700
Prof Angélica Lizama: Necesito que me esperen un momento para enviarles el link para trabajar en el Whiteboard, como lo hemos hecho antes. Espérenme un minuto, por favor, y les envío el link.

98
00:08:52.620 --> 00:08:55.590
Prof Angélica Lizama: Voy a repetir la instrucción porque estaba pausado.

99
00:08:55.740 --> 00:09:00.530
Prof Angélica Lizama: Lo que se va a hacer ahora es el análisis de biogolf, sólo el capítulo 1,

100
00:09:02.760 --> 00:09:04.490
Prof Angélica Lizama: de igual forma que.

101
00:09:04.610 --> 00:09:07.040
Prof Angélica Lizama: como se ha hecho antes, con la ilíada

102
00:09:07.230 --> 00:09:10.739
Prof Angélica Lizama: y 100 años de soledad, considerar el contexto, producción

103
00:09:10.940 --> 00:09:15.510
Prof Angélica Lizama: e identificarlo en la obra. Y para eso se redacta, se explica

104
00:09:15.740 --> 00:09:19.210
Prof Angélica Lizama: la relación entre la información y el texto literario