WEBVTT

1
00:00:29.100 --> 00:00:35.360
Verónica Araya: Hola. Chiquillos. ¿cómo están a quién tengo por ahí? Lucía. Martín: Buenos días.

2
00:00:35.540 --> 00:00:40.560
Verónica Araya: Hola. Hola. Buenos días. ¿cómo está lucía

3
00:00:42.570 --> 00:00:46.300
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Tengo algo de frío? Sí,

4
00:00:46.300 --> 00:00:47.910
Verónica Araya: Tiene frío, hace frío. Ya

5
00:00:53.280 --> 00:00:55.270
Verónica Araya: aquí estamos bien.

6
00:00:57.730 --> 00:01:03.809
Verónica Araya: Lucio ha podido ver las guías de reforzamiento que he subido a la plataforma

7
00:01:07.080 --> 00:01:07.970
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Que no

8
00:01:12.240 --> 00:01:12.940
Verónica Araya: Venía, pero

9
00:01:12.940 --> 00:01:16.640
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Porque había prehistoria y tenía que estudiarlo un poco

10
00:01:17.540 --> 00:01:31.899
Verónica Araya: Ya no, no hablo con la prueba. Hablo si han visualizado el material, básicamente que les he subido esta semana que hemos comenzado el reforzamiento que les he dicho, les he recordado chiquillo. A las 3 de la tarde les va a aparecer una guía de refuerzo reforzamiento.

11
00:01:32.650 --> 00:01:37.840
Verónica Araya: Ahora también subí una que les va a aparecer a las 3 de la tarde. Con la hora que programa blin q Los materiales

12
00:01:38.920 --> 00:01:41.240
Verónica Araya: vayan

13
00:01:41.240 --> 00:01:44.720
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Ciencias no la he visto, pero otras materias

14
00:01:46.190 --> 00:01:52.660
Verónica Araya: Ya porque igual les les sirve que las vayan viendo. Porque así estudian, para cuando sean los ensayos generales.

15
00:01:53.190 --> 00:01:54.949
Verónica Araya: ahí tienen todo listo.

16
00:01:55.810 --> 00:01:57.739
Verónica Araya: ¿quién más viene llegando por ahí?

17
00:01:57.880 --> 00:01:59.689
Verónica Araya: ¿quién más? ¿quién más a ver?

18
00:02:00.000 --> 00:02:02.730
Verónica Araya: ¿tengo a

19
00:02:03.570 --> 00:02:04.680
Verónica Araya: a quién tengo?

20
00:02:05.680 --> 00:02:10.940
Verónica Araya: Tengo a Josefa Gianmar Josefa. Hola. Buenos días.

21
00:02:11.690 --> 00:02:12.290
Verónica Araya: Hola. Hola.

22
00:02:12.290 --> 00:02:13.670
Josefa_Victoria__Millar_Vera: Hola. Buenos días.

23
00:02:14.100 --> 00:02:15.750
Verónica Araya: Hola. Buenos días.

24
00:02:17.580 --> 00:02:19.209
Verónica Araya: ¿cómo está Josefa

25
00:02:22.310 --> 00:02:23.220
Josefa_Victoria__Millar_Vera: Bien.

26
00:02:23.690 --> 00:02:30.570
Verónica Araya: Bueno, ha tenido tiempo de visualizar las guías del refuerzo de reforzamiento que he estado subiendo.

27
00:02:30.910 --> 00:02:32.300
Verónica Araya: las ha

28
00:02:32.810 --> 00:02:33.390
Josefa_Victoria__Millar_Vera: Cierto.

29
00:02:33.390 --> 00:02:34.070
Verónica Araya: Bueno.

30
00:02:34.340 --> 00:02:38.370
Verónica Araya: super excelente. La idea es que de a poquito las vayan estudiando

31
00:02:38.520 --> 00:02:52.750
Verónica Araya: la misma que hemos estado trabajando en clase trato ahí para que las las reforcemos acá y luego las vean en la plataforma para más ratito con la guía que veamos ahora de química igual va a aparecer más rato. A las 3 de la tarde les va a aparecer en la plataforma.

32
00:02:53.140 --> 00:02:54.190
Verónica Araya: Hola Martín

33
00:02:55.160 --> 00:02:56.490
Verónica Araya: Sebastián. Hola.

34
00:02:57.060 --> 00:02:58.800
Verónica Araya: Hola, Hola, Buenos días.

35
00:02:59.410 --> 00:03:02.370
Verónica Araya: Buenos días. Buenos días.

36
00:03:04.140 --> 00:03:11.120
Verónica Araya: Ya chiquillos. Vamos a trabajar en lo que es química y luego en unos pollitos de una plataforma que se llama

37
00:03:11.320 --> 00:03:12.680
Verónica Araya: en busca

38
00:03:13.200 --> 00:03:17.190
Verónica Araya: que me gusta la plataforma. Cuando la vi, esto se llama duca Play.

39
00:03:18.940 --> 00:03:21.849
Verónica Araya: Ya vamos a colocar. Entonces aquí está

40
00:03:22.570 --> 00:03:25.920
Verónica Araya: aquí. Está que está la guía.

41
00:03:27.980 --> 00:03:32.030
Verónica Araya: Alguien más llega, verdad si es que hay alguien más conectado

42
00:03:33.020 --> 00:03:35.420
Verónica Araya: a ver a ver

43
00:03:36.610 --> 00:03:39.310
Verónica Araya: a ver a ver qué más tengo por acá.

44
00:03:40.500 --> 00:03:41.430
Verónica Araya: Mhm.

45
00:03:43.740 --> 00:03:45.500
Verónica Araya: Ya

46
00:03:46.020 --> 00:03:49.579
Verónica Araya: ahí nos quedan un minutito y medio para esperar

47
00:03:49.710 --> 00:03:51.590
Verónica Araya: que entre alguien más.

48
00:03:52.760 --> 00:03:54.390
Verónica Araya: Uno, 2, 3, 4,

49
00:03:54.630 --> 00:03:57.010
Verónica Araya: son 6. Faltan 2 niños.

50
00:03:57.380 --> 00:04:00.550
Verónica Araya: Dos estudiantes. Cómo pasaron el fin de semana. Chiquillos.

51
00:04:00.900 --> 00:04:02.080
Verónica Araya: ¿Cómo han estado

52
00:04:02.200 --> 00:04:03.480
Verónica Araya: descansaron.

53
00:04:04.030 --> 00:04:08.330
Verónica Araya: jugaron, vieron, tele, viajaron, comieron algo rico.

54
00:04:16.880 --> 00:04:19.059
Verónica Araya: Yo fui al cumple de una amiga.

55
00:04:19.290 --> 00:04:22.420
Verónica Araya: Bien, Martín estuvo de fiesta, entonces Martín, excelente.

56
00:04:23.750 --> 00:04:25.740
Verónica Araya: un completito que rico.

57
00:04:26.110 --> 00:04:27.990
Verónica Araya: Me encantan los completos

58
00:04:29.430 --> 00:04:33.000
Verónica Araya: y no porque 1 dice, pero ¿qué tiene de especial un completo?

59
00:04:33.340 --> 00:04:39.979
Verónica Araya: Si tiene palta, tiene tomate salchicha, es como la combinación es la combinación lo que a 1 le gusta, ¿cierto?

60
00:04:41.610 --> 00:04:46.609
Verónica Araya: Porque hay hay personas que dicen, oye pero si puedes comer palta en una ensalada tomate igual que tanto.

61
00:04:46.830 --> 00:04:51.119
Verónica Araya: Pero es esa combinación con el aderezo. Yo creo lo que lo hace como más rico

62
00:04:51.290 --> 00:04:52.400
Verónica Araya: al paladar.

63
00:04:53.680 --> 00:04:54.979
Verónica Araya: Bien, vamos con la

64
00:04:54.980 --> 00:05:00.100
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: No come carne no come salchicha todos los días, como que es con el completo

65
00:05:00.750 --> 00:05:07.699
Verónica Araya: Sí, también es eso, porque muchas veces no nos gusta la salchicha en una comida, pero sí en el completo. También suele pasar

66
00:05:10.090 --> 00:05:19.300
Verónica Araya: ya. Vamos a colocar la guía de reforzamiento en este caso, que vamos a trabajar aspectos de química y también contenidos que yo voy a ver en química esta semana.

67
00:05:20.040 --> 00:05:23.439
Verónica Araya: Es decir, nos voy a ir adelantando lo que vamos a ver.

68
00:05:24.270 --> 00:05:27.839
Verónica Araya: procuro compartir porque no se ve. No

69
00:05:30.120 --> 00:05:32.649
Verónica Araya: a ver a ver extra.

70
00:05:32.840 --> 00:05:40.789
Verónica Araya: Está compartiendo pantalla y me dice, pero no me veo mi pantalla. Yo veo a lucía. Ustedes ven el documento o no se ve. Todavía

71
00:05:41.450 --> 00:05:44.459
Verónica Araya: me dice, estás compartiendo, pero no me aparece el documento

72
00:05:45.330 --> 00:05:46.330
Martín Meunier: Yo sí lo veo.

73
00:05:46.330 --> 00:05:46.970
Verónica Araya: Sí.

74
00:05:47.460 --> 00:05:57.560
Verónica Araya: Uy, porque yo no los veo a ver, dejar de compartir de nuevo, porque tengo que hacerlo para poder ir subiendo y bajando. Ya dejé de compartir. Ahora lo voy a colocar de nuevo

75
00:05:58.410 --> 00:06:02.639
Verónica Araya: ahora. Yo lo veo, y ahora ustedes lo ven.

76
00:06:03.560 --> 00:06:06.049
Verónica Araya: Ahora sí parece. Sí, ya.

77
00:06:06.490 --> 00:06:12.599
Verónica Araya: ¿qué extraño cuando fue el viernes? El jueves igual tuve como una situación con su extraño.

78
00:06:13.360 --> 00:06:15.979
Verónica Araya: Lo que no se veía bien extraño.

79
00:06:16.090 --> 00:06:16.760
Verónica Araya: Ya

80
00:06:17.240 --> 00:06:35.179
Verónica Araya: miren, voy a ampliar un poquito esta cosa porque no veo. Yo soy un poquito cortadito que todavía no voy al oftalmólogo para que me dé mis lentes, creo que tengo hipermetropía. Es un problema, de acuerdo a mi propio análisis. Yo me autoanalizo autodiagnostico. Creo que tengo hipermetropía.

81
00:06:35.910 --> 00:06:39.589
Verónica Araya: Miren, en este caso lo que vamos a ver hoy día.

82
00:06:39.810 --> 00:06:51.040
Verónica Araya: este contenido para que lo vayan avanzando desde ya que va a ser básicamente el que se va a ver esta semana en química, o quizás ya vieron un poco. La semana pasada, los niños del A del curso A,

83
00:06:51.170 --> 00:06:55.239
Verónica Araya: pero de todas maneras, es contenido que lo van a ver, sí o sí, en clases.

84
00:06:55.530 --> 00:07:01.820
Verónica Araya: Tipo de reacciones, según algo llamado reordenamiento de átomos. Y también tipo de reacciones según los productos que se formen

85
00:07:02.130 --> 00:07:03.930
Verónica Araya: por, acá tengo.

86
00:07:04.090 --> 00:07:18.279
Verónica Araya: son 14, Sí, son 14: selección múltiple. Y, obviamente, al igual que las clases anteriores, yo coloco la respuesta, pero la explicación de la respuesta correcta, no solamente la respuesta, para que si ustedes estudien como corresponde después

87
00:07:18.630 --> 00:07:24.599
Verónica Araya: para que no les quede duda en decir, ¡ay, porque era la a correcta. Bueno, ahí yo coloco la justificación del porqué es correcta?

88
00:07:25.110 --> 00:07:31.730
Verónica Araya: Ok, Mira, ahí tiene 7. Por un lado, después viene 7 preguntas más, que es relación a los productos.

89
00:07:32.570 --> 00:07:37.459
Verónica Araya: Y luego de eso vamos a ir al educaplay que les dije, Yo

90
00:07:38.110 --> 00:07:47.170
Verónica Araya: miren, acá. Yo coloqué selección múltiple con respuestas argumentadas sobre tipos de reacciones. Según el reordenamiento de átomos seguidas de 7 preguntas sobre tipos de reacciones

91
00:07:47.550 --> 00:07:50.899
Verónica Araya: Ya estamos con tipos de reacciones, en este caso

92
00:07:51.350 --> 00:07:57.660
Verónica Araya: hasta después de este contenido, llegar al equilibrio de reacciones y así ir avanzando en los contenidos de lo que es químico se fijan.

93
00:07:58.120 --> 00:08:00.930
Verónica Araya: Miren Acá en la primera pregunta.

94
00:08:01.330 --> 00:08:04.900
Verónica Araya: Tenemos lo siguiente: también les voy a ir explicando el contenido, por supuesto.

95
00:08:05.210 --> 00:08:11.009
Verónica Araya: dice número 1: ¿qué tipo de reacción química implica un reordenamiento

96
00:08:11.190 --> 00:08:12.560
Verónica Araya: de átomos

97
00:08:12.770 --> 00:08:21.209
Verónica Araya: sin cambios en el número de átomos o moléculas que hace que se refiere un reordenamiento de átomos chiquillos cuando tú tienes

98
00:08:21.500 --> 00:08:30.990
Verónica Araya: sustancias llamadas reactivos antes de una flecha, como en la número 2: miren las reacciones en la 2. No miren la pregunta. Miren las reacciones en la 2.

99
00:08:31.140 --> 00:08:37.070
Verónica Araya: Cuando hablamos de laguna de un reordenamiento de átomos. Básicamente, ¿a qué me refiero cuando antes de la flecha

100
00:08:37.470 --> 00:08:41.760
Verónica Araya: tengo los reactivos, ¿cierto? Pero antes de la flecha, yo tengo la presencia de 2 compuestos.

101
00:08:42.539 --> 00:08:52.189
Verónica Araya: Tenemos clara esa parte. Cuando hablamos de compuesto, y cuando hablamos de elemento o alguno de los de mis 3 de mis 4 estudiantes de ahora todavía no entiende bien cuándo es un elemento

102
00:08:52.340 --> 00:08:55.369
Verónica Araya: para que me lo digan ahora, ya para repasar también eso.

103
00:08:56.130 --> 00:08:59.470
Verónica Araya: Identifican bien un elemento, identifican bien un compuesto.

104
00:08:59.930 --> 00:09:04.489
Verónica Araya: Todo lo de la tabla periódica son elementos, son sustancias puras simples.

105
00:09:05.200 --> 00:09:09.389
Verónica Araya: Cuando tú sumas 2 elementos. En adelante, vas a formar un compuesto

106
00:09:09.490 --> 00:09:10.290
Verónica Araya: Bien.

107
00:09:10.560 --> 00:09:16.859
Verónica Araya: Por ejemplo, la número 2 en la D, dice: N. H. L, ahí tienes sodio y cloro. O sea, eso es compuesto

108
00:09:17.440 --> 00:09:25.720
Verónica Araya: a Gn: Tres a G significa plata. Ahí tienes n nitrógeno, oxígeno u oxígeno, ya, por ejemplo, la de tienes 2 compuestos.

109
00:09:25.990 --> 00:09:37.600
Verónica Araya: Y a eso, si yo lo llevo a la pregunta, 1 se refiere al reordenamiento de átomos. Es decir, hay un doble desplazamiento. Se le llama ese cuando tú los reactivos tienes 2 compuestos.

110
00:09:37.920 --> 00:09:41.220
Verónica Araya: Por eso se le llama doble desplazamiento. Miren laguna.

111
00:09:42.070 --> 00:10:04.880
Verónica Araya: entonces a ese tipo de reacción que implica un reordenamiento de átomos. Sin cambio en el número de átomos y moléculas reacción de síntesis, vamos a ver qué significa cada una fracción de descomposición, la acción de un desplazamiento simple y la de fracción de un doble desplazamiento? Bueno, acá hay libros que le llaman metáis, ya. Pero normalmente los

112
00:10:05.300 --> 00:10:22.679
Verónica Araya: la correcta. Entonces doble desplazamiento, miren bien la justificación. Yo, con lo que implica el intercambio de iones entre 2 compuestos. Esa es la palabra clave. Si antes de la flecha, tú tienes 2 compuestos es porque hablas de doble desplazamiento: reacción química, de doble desplazamiento. Bien.

113
00:10:23.220 --> 00:10:32.220
Verónica Araya: ustedes pueden decir, pero profesor a tomar en cuenta yo lo que está después de la flecha, para saber qué tipo de reacciones no es tan necesario aquí. La palabra clave es

114
00:10:32.670 --> 00:10:33.890
Verónica Araya: reactivos

115
00:10:34.620 --> 00:10:39.650
Verónica Araya: y verificar si esos son un reactivo elemento compuesto o compuesto.

116
00:10:40.190 --> 00:10:48.280
Verónica Araya: es decir, doble desplazamiento, porque tienes 2 compuestos en los reactivos que ellos son los que se transforman y se reordenan después los productos.

117
00:10:48.420 --> 00:10:57.219
Verónica Araya: Pero siempre mirar lo que está antes de la flecha para saber si hablo de síntesis y todas las que aparecen ahí acá doble desplazamiento. Estamos en esa.

118
00:10:58.350 --> 00:11:03.800
Verónica Araya: Bien. Entonces por eso de acá la correcta es la letra B, reacción de doble desplazamiento

119
00:11:05.270 --> 00:11:11.110
Verónica Araya: en esta la número 1. Y de acuerdo a la explicación que yo les di de esa reacción, tienen alguna consulta

120
00:11:11.430 --> 00:11:12.910
Verónica Araya: o se entendió?

121
00:11:14.280 --> 00:11:19.370
Verónica Araya: Díganme ahora o callen para siempre. No díganme. Ahora ¿puede el chat escríbanlo.

122
00:11:20.230 --> 00:11:28.529
Verónica Araya: Se entendió la del doble desplazamiento son 2 compuestos que tú tienes que observar antes de la flecha. Y tú dices, eso es una reacción de doble desplazamiento.

123
00:11:29.200 --> 00:11:34.300
Verónica Araya: Esa es la palabra clave independiente de todo lo demás que se diga. Son 2 compuestos antes de la flecha.

124
00:11:35.700 --> 00:11:38.689
Verónica Araya: Sí, Josema Dedo, para arriba dedo para abajo.

125
00:11:38.900 --> 00:11:41.620
Verónica Araya: Bien, Martín Dedo, para arriba, dedo, para abajo.

126
00:11:43.820 --> 00:11:44.640
Verónica Araya: Ya

127
00:11:44.800 --> 00:11:47.360
Verónica Araya: la lucía dedo para arriba dedo para abajo

128
00:11:49.090 --> 00:11:52.000
Verónica Araya: y el bastiar dedo para arriba dedo para abajo

129
00:11:53.450 --> 00:11:56.170
Verónica Araya: al gas que no los veo. Pero por último, colócame el dedito.

130
00:11:56.890 --> 00:11:59.530
Verónica Araya: El dedito. Ah, Sí, ya colocó su dedito para arriba.

131
00:12:00.130 --> 00:12:01.480
Verónica Araya: Ya miren.

132
00:12:01.780 --> 00:12:03.109
Verónica Araya: vamos a la 2.

133
00:12:03.600 --> 00:12:04.919
Verónica Araya: Dice lo siguiente.

134
00:12:05.770 --> 00:12:10.579
Verónica Araya: otra reacción química. Ahí salen varias reacciones, pero te preguntan por algo en específico.

135
00:12:11.270 --> 00:12:15.110
Verónica Araya: Dice cuál de las siguientes reacciones ya hay 4 reacciones.

136
00:12:15.560 --> 00:12:21.590
Verónica Araya: Sería un ejemplo de una que se llama isomerización isomerización.

137
00:12:21.870 --> 00:12:28.699
Verónica Araya: Los isómeros. En este caso, chiquillos Son moléculas que tienen la misma cantidad de átomos, pero diferentes posturas.

138
00:12:29.160 --> 00:12:40.599
Verónica Araya: Si nosotros la miramos, podemos decir ah, lo que está aquí sería lo mismo que está ya solamente que se reordenó. Lo que está en reactivo sería lo mismo que estarían los productos solamente que está escrito como de otra manera.

139
00:12:40.870 --> 00:12:49.229
Verónica Araya: Si yo miro miro miro y observo observa, observo esas reacciones. Digo, hola de cuál sería la misma, pero que está reordenada, distinta.

140
00:12:49.520 --> 00:12:52.769
Verónica Araya: Mira la primera, tengo hidrógeno y oxígeno

141
00:12:52.910 --> 00:12:57.690
Verónica Araya: Okay y en los productos formo agua, no eso ya forma cosas distintas.

142
00:12:57.840 --> 00:12:59.189
Verónica Araya: Miren la letra C.

143
00:12:59.390 --> 00:13:07.669
Verónica Araya: Tengo eso que dice C, 2, H, 4, más H, 2. Si formaste algo con C, 2, H: Seis. Eso es completamente diferente. No es

144
00:13:08.260 --> 00:13:15.900
Verónica Araya: la letra B. Sale un N. H. L, que es cloruro de sodio. Luego viene a genio 3 nitrato de plata. Ya son 2 cosas distintas

145
00:13:16.060 --> 00:13:27.739
Verónica Araya: y en los productos formas, Otra cosa, por lo tanto, no. Y la isumización básicamente se refiere a un reordenamiento de átomos en la misma molécula, pero que se ordena de otra forma los productos, y eso me encaja con la letra. B

146
00:13:27.880 --> 00:13:32.429
Verónica Araya: Miren esa molécula inicial antes de la flecha. Tiene 3 carbonos.

147
00:13:32.780 --> 00:13:41.599
Verónica Araya: La molécula final después de la flecha también tiene 3 carbono. Solamente que hay un enlace doble que ustedes verán más adelante, pero es la misma molécula que está reordenada, Y

148
00:13:42.090 --> 00:13:50.800
Verónica Araya: entonces, en este caso, por eso la correcta sería la letra B en este tipo de pregunta. En esta reacción

149
00:13:50.980 --> 00:13:58.129
Verónica Araya: es la misma estructura molecular solamente que se reordena distinta. A eso se refiere un istómero

150
00:13:59.640 --> 00:14:01.440
Verónica Araya: ya en la 2

151
00:14:01.710 --> 00:14:03.770
Verónica Araya: consulta. Duda

152
00:14:04.030 --> 00:14:06.110
Verónica Araya: se entendió más o menos

153
00:14:06.330 --> 00:14:11.989
Verónica Araya: recuerden que de todas maneras, el contenido se va a ver en lo que es la clase online, la clase en vivo.

154
00:14:12.690 --> 00:14:15.940
Verónica Araya: pero ahora lo van entendiendo, para ir reforzando

155
00:14:16.200 --> 00:14:17.000
Verónica Araya: sí

156
00:14:17.310 --> 00:14:21.250
Verónica Araya: yes dedito para arriba dedito para abajo, Coloquenme el dedito para ir sabiendo yo

157
00:14:21.770 --> 00:14:25.459
Verónica Araya: Martín, bastian martina, el delito para arriba para abajo.

158
00:14:25.850 --> 00:14:27.360
Verónica Araya: Aquí lo estoy viendo

159
00:14:27.900 --> 00:14:30.150
Verónica Araya: ya. Ok.

160
00:14:30.550 --> 00:14:33.099
Verónica Araya: bajemos un poquitín. La número

161
00:14:33.750 --> 00:14:35.590
Verónica Araya: acá Número 3:

162
00:14:35.740 --> 00:14:37.080
Verónica Araya: ya miremos esta

163
00:14:38.290 --> 00:14:39.280
Verónica Araya: la pregunta

164
00:14:39.550 --> 00:14:40.970
Verónica Araya: dice una reacción.

165
00:14:41.330 --> 00:14:56.749
Verónica Araya: donde los átomos se reorganizan para formar moléculas más simples y analizan el concepto, mira una reacción donde los átomos se reorganizan Cuando habla de que átomos, se reorganizan. Eso va pasando en los reactivos antes de la flecha. Ahí se están reorganizando

166
00:14:56.990 --> 00:15:02.390
Verónica Araya: para formar moléculas más complejas, más grandes, con mayores funciones, etc.

167
00:15:02.580 --> 00:15:16.090
Verónica Araya: Se clasifica como piensan en eso cuando tú juntas los reactivos, es porque va a formar algo más grande. Ya dije, juntas los reactivos. Estás Crip ando algo y a eso se le llama reacción de síntesis, chiquillos y letra B.

168
00:15:16.930 --> 00:15:22.389
Verónica Araya: Las reacciones de síntesis involucran la combinación de sustancias más simples para formar una más compleja.

169
00:15:23.250 --> 00:15:28.300
Verónica Araya: Miremos las reacciones de arriba para que identifiquen. Una vez síntesis, la 2, Miren la 2 de nuevo.

170
00:15:28.490 --> 00:15:29.850
Verónica Araya: Mire la letra a.

171
00:15:30.510 --> 00:15:31.910
Verónica Araya: Tienes 2 elementos.

172
00:15:32.020 --> 00:15:36.619
Verónica Araya: hidrógeno y oxígeno. Ellos se unen, se reorganizan, se juntan, forman este álbum.

173
00:15:36.930 --> 00:15:39.070
Verónica Araya: ¿tienes 2 elementos. Eso es una síntesis.

174
00:15:39.690 --> 00:15:44.330
Verónica Araya: Cuando tú creas un producto. Tienes 2 sustancias iniciales.

175
00:15:44.500 --> 00:15:46.200
Verónica Araya: que son elementos

176
00:15:46.430 --> 00:15:49.970
Verónica Araya: las juntas y formas algo más complejo o algo más grande.

177
00:15:50.080 --> 00:15:58.920
Verónica Araya: Eso es síntesis. Hay libros que le llaman combinación también chiquillo en textos escolares Parece como combinación. En otros aparece como síntesis, pero es lo mismo

178
00:15:59.220 --> 00:16:03.509
Verónica Araya: reacción de síntesis. Entonces, mirar antes de la flecha. Obviamente.

179
00:16:03.740 --> 00:16:13.089
Verónica Araya: tienes que estar creando algo y tiene que estar la Unión ahí, como aparece en la letra a de 2 elementos químicos. Ahí tiene hidrógeno y oxígeno. Eso se le llama síntesis.

180
00:16:13.460 --> 00:16:16.300
Verónica Araya: que vendría siendo la respuesta para la tresmira.

181
00:16:16.580 --> 00:16:25.539
Verónica Araya: una reacción donde los átomos se reorganizan para formar moléculas más complejas. Los átomos se reorganizan.

182
00:16:25.810 --> 00:16:29.259
Verónica Araya: se llama o se clasifica como síntesis.

183
00:16:29.430 --> 00:16:42.959
Verónica Araya: Y allí les coloque la respuesta mira la reacción de síntesis involucra la combinación por eso que también se le llama síntesis. Combinación, La combinación de sustancias más simples, ya Cuáles son esas más simples 2 elementos.

184
00:16:43.920 --> 00:16:47.329
Verónica Araya: como lo que estaba en la imagen anterior?

185
00:16:47.930 --> 00:16:49.489
Verónica Araya: Eso es síntesis.

186
00:16:49.710 --> 00:16:54.520
Verónica Araya: vas a juntar 2 elementos para formar algo más grande. Síntesis o combinación.

187
00:16:54.980 --> 00:17:00.540
Verónica Araya: Cuando los átomos se reorganizan, se mezclan entre ellos para formar algo más de luz

188
00:17:02.130 --> 00:17:02.890
Verónica Araya: ya

189
00:17:03.390 --> 00:17:04.690
Verónica Araya: en la 3

190
00:17:04.869 --> 00:17:06.510
Verónica Araya: consulta en la 3

191
00:17:06.869 --> 00:17:08.230
Verónica Araya: duda, en la 3,

192
00:17:08.859 --> 00:17:10.290
Verónica Araya: Todavía no, no

193
00:17:13.300 --> 00:17:19.119
Verónica Araya: por ahí en el chat que me escriban Martín Dígame consulta, duda o lo explico de nuevo

194
00:17:19.690 --> 00:17:21.130
Verónica Araya: martina también

195
00:17:22.740 --> 00:17:24.670
Verónica Araya: por

196
00:17:25.410 --> 00:17:30.069
Verónica Araya: ya. Por eso voy voy lento ahí por si es que asalta alguna duda de todas maneras.

197
00:17:30.820 --> 00:17:31.750
Verónica Araya: cómo

198
00:17:32.430 --> 00:17:34.119
Verónica Araya: esa es la 3

199
00:17:34.390 --> 00:17:36.270
Verónica Araya: ata la

200
00:17:36.530 --> 00:17:38.409
Verónica Araya: 4. ¿qué nos dicen a 4,

201
00:17:39.290 --> 00:17:43.140
Verónica Araya: déjeme ordenar Ahí la subí Ahí la veo. Bien, ya la 4 dice

202
00:17:43.330 --> 00:17:45.269
Verónica Araya: qué tipo de reacción implica

203
00:17:45.570 --> 00:17:52.940
Verónica Araya: una ruptura de enlaces. Eso pasa en los reactivos. Recuerden una ruptura de enlaces y una formación de nuevos enlaces

204
00:17:53.520 --> 00:17:57.690
Verónica Araya: resultado, o resultando en un reordenamiento de átomos.

205
00:17:58.620 --> 00:18:13.080
Verónica Araya: Todas las reacciones químicas pasan por eso tú tienes reacciones químicas de combustión de oxidación, reacción de síntesis, reacción de doble desplazamiento. Todas las reacciones en el mundo siempre pasan por ruptura de enlaces

206
00:18:13.240 --> 00:18:15.349
Verónica Araya: para formar nuevos enlaces.

207
00:18:15.450 --> 00:18:27.420
Verónica Araya: Y ahí en la letra A aparece una reacción que se llama de precipitación B. Otra reacción que se llama Redox, que la van a ver más adelante, pero son reacciones. Al fin y al cabo, si ustedes tienen que mirar la C, reacción y la B dice todas.

208
00:18:27.780 --> 00:18:36.549
Verónica Araya: Eso es, como les dije, todas las reacciones químicas, por más pequeña que sea, siempre implica que algo se rompa en los enlaces y luego se formen o se les

209
00:18:38.260 --> 00:18:43.520
Verónica Araya: Por eso hice todas las anteriores. Todas las reacciones químicas implican la ruptura y la formación de enlaces.

210
00:18:43.660 --> 00:18:56.029
Verónica Araya: lo que lleva a un reordenamiento de átomos. Eso siempre sucede acá en química, y eso del reordenamiento de átomos que se conserva la masa. A eso se le llama también la ley de conservación de la materia o de la masa.

211
00:18:57.260 --> 00:19:01.129
Verónica Araya: Esa es la número 4. Consulta en la número 4.

212
00:19:04.900 --> 00:19:07.969
Verónica Araya: Consulten la número 4: ¿Cómo van allí

213
00:19:08.630 --> 00:19:11.680
Verónica Araya: dedito para arriba dedito para abajo? Consulta en la 4.

214
00:19:11.960 --> 00:19:14.670
Verónica Araya: Bien, se entendió.

215
00:19:18.130 --> 00:19:21.219
Verónica Araya: La cosita entendió Martín Bastien Martina.

216
00:19:22.430 --> 00:19:24.190
Verónica Araya: ¿cómo va el chiquillo? Ya

217
00:19:24.880 --> 00:19:25.640
Verónica Araya: Ya

218
00:19:25.910 --> 00:19:29.800
Verónica Araya: vamos a la 5. Déjenme ordenar, déjenme, bajar acá.

219
00:19:30.440 --> 00:19:31.400
Verónica Araya: Y ahí te nací

220
00:19:31.710 --> 00:19:56.650
Verónica Araya: en una reacción ahora de reordenamiento que permanecerá constante, recuerde que ya estamos en química, viendo reacciones químicas. Estamos viendo los participantes de una reacción, ya vimos todo lo que está antes de una flecha y cómo se llama lo que está de las después de la flecha, también. ¿cómo se llama? Entonces veamos, acá? Dice en una reacción de reordenamiento que son todas las reacciones, todas todas del mundo reordenamiento.

221
00:19:56.890 --> 00:19:58.330
Verónica Araya: ¿qué es lo que nunca cambia?

222
00:19:59.430 --> 00:20:08.999
Verónica Araya: ¿qué es lo que nunca cambia? Lo que nunca debería cambiar Para que se llegue al equilibrio sería, por ejemplo, el número de moléculas B sería el tipo de moléculas

223
00:20:09.820 --> 00:20:19.519
Verónica Araya: C sería la identidad de los átomos, La identidad de los átomos. Esa palabra chiquillo se refiere, que el átomo no cambia. Es decir, si yo tengo hidrógeno, por ejemplo, los reactivos

224
00:20:19.660 --> 00:20:25.059
Verónica Araya: en los productos, igual tiene que estar hidrógeno, quizá mezclado con otras sustancias, pero tiene que estar hidrógeno.

225
00:20:25.180 --> 00:20:32.189
Verónica Araya: o sea, se refiere también. Si yo tengo agua en los reactivos y en los productos formo Un ácido

226
00:20:32.560 --> 00:20:37.139
Verónica Araya: tiene una estructura que no tiene ningún elemento químico, por ejemplo, en relación a lo que es el agua.

227
00:20:37.300 --> 00:20:46.690
Verónica Araya: Ahí No pasaría eso porque yo digo, pero ¿dónde se la voy a llevar? H. Y en los productos tiene que haber un hache dentro de los productos, No está el hache, entonces está malo? Eso eso no existe.

228
00:20:47.060 --> 00:20:56.120
Verónica Araya: Entonces, qué es lo que tiene que siempre estar ahí, que no puede cambiar la identidad de los átomos que estoy participando en la reacción: letra c

229
00:20:56.620 --> 00:21:14.790
Verónica Araya: la energía de activación. No, esa energía no siempre permanece constante. Yo les he dicho a los niños del B que yo les hago. La energía de activación es una energía mínima que se necesita en toda reacción química para que ocurra, pero es diferente tanto en reacciones de un tipo, como en reacciones de otra.

230
00:21:14.980 --> 00:21:20.869
Verónica Araya: y esa energía puede aumentar o disminuir. Por lo tanto, no es constante el número de moléculas. Eso puede cambiar

231
00:21:21.120 --> 00:21:26.570
Verónica Araya: el tipo de moléculas también. Es decir, lo que siempre debe permanecer constante sería

232
00:21:26.740 --> 00:21:32.610
Verónica Araya: letra c la identidad de los átomos. Yo no puedo cambiarla porque se me da la gana. Por ejemplo.

233
00:21:32.900 --> 00:21:34.089
Verónica Araya: no puede ser

234
00:21:37.780 --> 00:21:41.360
Verónica Araya: la martina. Me dice que no entiende Esto es un reforzamiento de

235
00:21:41.910 --> 00:21:50.140
Verónica Araya: química y biología de ambas asignaturas. ¿por qué reforzamiento de ciencias así dice la plataforma brinco dice ciencias martina

236
00:21:51.280 --> 00:21:59.779
Verónica Araya: y debería comprender un poquitito, algo porque estamos durante la semana con la otra colega, pasando los contenidos tanto de biología como química.

237
00:22:01.030 --> 00:22:11.949
Verónica Araya: y de todas maneras, por ese reforzamiento para que tú te vayas adelantando. Quizás en el contenido que verás, cosa que llegues más bien preparada y entiendas. Mejor aún, esa también es la idea de los reforzamiento.

238
00:22:12.410 --> 00:22:23.030
Verónica Araya: Y para que tú mires o le digas a tu moderado, dice: reforzamiento de ciencias y ciencia. En este caso te va a incluir química biología, que son las asignaturas que con la colega nosotras realizamos.

239
00:22:24.800 --> 00:22:40.779
Verónica Araya: pero por lo mismo tiene que ir preguntando ahora si le va saltando la duda, porque estoy explicando para todos. Como les dije al principio de la clase contenido que quizás sea nuevo o contenido que ya lo han visto. Pero de todas maneras, estamos reforzando, y estoy explicando de principio a fin para que puedan comprender usted

240
00:22:41.730 --> 00:22:42.940
Verónica Araya: ya martina.

241
00:22:44.130 --> 00:22:48.009
Verónica Araya: Qué duda tiene a ver de las que de las que llevamos hasta el momento

242
00:22:48.470 --> 00:22:53.200
Verónica Araya: para ir reforzando alguna que te haya saltado más la duda, por ejemplo.

243
00:22:54.360 --> 00:22:57.510
Verónica Araya: y tú me vas diciendo: no hay problema martina. Ok.

244
00:22:58.230 --> 00:23:01.070
Verónica Araya: La número, ¿cuál vamos ahora? Número 6:

245
00:23:01.650 --> 00:23:03.640
Verónica Araya: Veamos aquí esta cosa, a ver. Mire

246
00:23:04.530 --> 00:23:07.430
Verónica Araya: cuál de las siguientes no es

247
00:23:07.790 --> 00:23:11.530
Verónica Araya: una característica de una reacción de reordenamiento.

248
00:23:11.670 --> 00:23:19.510
Verónica Araya: algo que en la cual, cuando ustedes vienen en química, no hay un reordenamiento. No pasa nada. Con eso ocurren otro tipo de situaciones entre medio.

249
00:23:19.620 --> 00:23:29.570
Verónica Araya: ¿cuál de estas no es una característica de una reacción de reordenamiento letra a cambio de la estructura molecular, Sí, porque se van reordenando. Eso sí, existe

250
00:23:29.880 --> 00:23:34.849
Verónica Araya: letra B formación de nuevos enlaces. Eso también existe. Eso es producto de un reordenamiento.

251
00:23:35.190 --> 00:23:41.020
Verónica Araya: la ruptura del gas existente. Eso también existe porque también es reordenamiento

252
00:23:41.360 --> 00:23:44.340
Verónica Araya: la B, cambio en el número de átomos, no

253
00:23:44.690 --> 00:23:50.569
Verónica Araya: eso lo tiene que ver, porque justamente la pregunta 5 dice que se tiene que conservar la identidad del átomo hasta el final.

254
00:23:51.010 --> 00:23:59.349
Verónica Araya: Por lo tanto, en este caso, esa es la que no corresponde, porque dice el número de átomos, permanece constante en una reacción de reordenamiento.

255
00:23:59.590 --> 00:24:05.550
Verónica Araya: y la D, diría ahí dice: cambio, en el número de datos no tendría que haber sido, no cambie el número de datos.

256
00:24:06.770 --> 00:24:08.460
Verónica Araya: Mira esas las 6.

257
00:24:09.000 --> 00:24:10.309
Verónica Araya: Eso es las 6

258
00:24:11.350 --> 00:24:20.519
Verónica Araya: martina. De todas maneras, la plataforma, también siempre de las clases que llevamos. Ahora estamos reforzando las 2 áreas. Yo he subido material. No sé si tú lo has visto

259
00:24:20.810 --> 00:24:25.730
Verónica Araya: material de biología y material de química y material mezclado con ambas energías

260
00:24:25.900 --> 00:24:29.219
Verónica Araya: en las guías de reforzamiento, también con pauta de corrección.

261
00:24:29.420 --> 00:24:31.140
Verónica Araya: no solamente con las preguntas

262
00:24:31.870 --> 00:24:34.989
Verónica Araya: para que las impriman aquellos que puedan y vayan repasando.

263
00:24:36.650 --> 00:24:37.410
Verónica Araya: Ya

264
00:24:37.570 --> 00:24:40.859
Verónica Araya: miren, por ejemplo, ahí la número 7 que dice lo siguiente.

265
00:24:41.640 --> 00:24:48.110
Verónica Araya: acá hay un ejemplo de los isómeros, las moléculas que tienen la misma cantidad de átomos solamente que se ordenan en diferentes formas.

266
00:24:48.700 --> 00:24:54.010
Verónica Araya: En este caso, que sería mira la reacción de isomerización, son un tipo específico de quién?

267
00:24:54.360 --> 00:24:57.859
Verónica Araya: De una reacción de adicción, de una reacción de sustitución

268
00:24:58.030 --> 00:25:01.749
Verónica Araya: o de reordenamiento o de reacción de eliminación.

269
00:25:02.500 --> 00:25:09.520
Verónica Araya: Voy a subir al ejemplo que vimos recién de la isomerización que estaba en la número. Acá. Miren la 2, por ejemplo, la letra B.

270
00:25:10.320 --> 00:25:11.720
Verónica Araya: Esos son isómeros.

271
00:25:12.580 --> 00:25:27.870
Verónica Araya: ¿qué es lo que pasa? Se reordenan los átomos, Sí, en la misma cantidad de átomos solamente que se reordenan distintas formas. Es decir, hay un reordenamiento de átomos en esas que se llaman de isómeros o isomerización.

272
00:25:28.380 --> 00:25:39.309
Verónica Araya: Por lo tanto, las 7 preguntaban estas reacciones de isomerización a que su tipo pertenece letra C. Al reordenamiento viste.

273
00:25:39.710 --> 00:25:51.739
Verónica Araya: Estas reacciones implican un reordenamiento de átomos dentro de una molécula encajando en la categoría más amplia de las reacciones del reordenamiento. Claro, son reacciones grandes. Por eso dice que encajan en una categoría amplia.

274
00:25:52.120 --> 00:25:54.279
Verónica Araya: pero se reordenan los

275
00:25:57.560 --> 00:26:00.859
Verónica Araya: esas 7 primeras preguntas son de ese aspecto.

276
00:26:02.500 --> 00:26:05.170
Verónica Araya: Vamos a otras 7 preguntitas.

277
00:26:05.410 --> 00:26:08.050
Verónica Araya: ya haber alguna consulta duda.

278
00:26:09.040 --> 00:26:18.659
Verónica Araya: Aquellos que no han visto contenido. Todavía van aprendiendo ahora para que queden Tiki Taka para las clases teóricas después, y aquellos que ya lo han visto, están reforzados. Esa es la idea.

279
00:26:19.370 --> 00:26:20.470
Verónica Araya: más o menos

280
00:26:21.300 --> 00:26:23.100
Verónica Araya: la de Martín Cosita

281
00:26:23.440 --> 00:26:24.440
Verónica Araya: Bastien.

282
00:26:30.390 --> 00:26:32.970
Verónica Araya: por ahí en el chat.

283
00:26:34.030 --> 00:26:37.049
Verónica Araya: por ahí en el chat. ¿cómo van chirillos? Sí, ya oca

284
00:26:37.680 --> 00:26:47.489
Verónica Araya: la número 1, pero de la del otro de la otra sección, llamémoslo así ahora preguntas sobre estas reacciones, pero de acuerdo a los productos que se forman? Ok.

285
00:26:47.740 --> 00:26:48.920
Verónica Araya: Sí,

286
00:26:50.250 --> 00:26:51.800
Verónica Araya: dicen, la número 1:

287
00:26:51.950 --> 00:26:54.420
Verónica Araya: ¿qué tipo de reacción producirá el agua

288
00:26:54.670 --> 00:26:56.500
Verónica Araya: como 1 de sus productos.

289
00:26:56.910 --> 00:26:59.190
Verónica Araya: el agua. En este caso, miren

290
00:26:59.410 --> 00:27:07.870
Verónica Araya: el agua. Básicamente se utilizan unas reacciones que vamos a ver que se llama de neutralización. Chiquillos. Cuando tú tienes un ácido más, una base.

291
00:27:08.020 --> 00:27:10.900
Verónica Araya: formas algo llamado hostal ahí. Utilizas el agua.

292
00:27:11.080 --> 00:27:20.640
Verónica Araya: Por eso dice qué tipo de reacción produce cómo 1 de sus productos, letra a fracción de síntesis, B, tracción de neutralización.

293
00:27:20.840 --> 00:27:25.849
Verónica Araya: ¿cuál de ellas siempre tiene que liberar agua? Esa es la pregunta o la respuesta clara.

294
00:27:26.010 --> 00:27:37.179
Verónica Araya: esas reacciones que tú ves ahí cual siempre libera agua, es la que es de neutralización. ¿por qué? Porque tienes una reacción química entre un ácido y una base, y ahí vas a liberar agua en el producto y una sal también.

295
00:27:37.800 --> 00:27:43.150
Verónica Araya: Ok. Entonces, ¿cuál de ellas libera agua? La de neutralización, neutralización.

296
00:27:43.690 --> 00:27:46.329
Verónica Araya: la de combustión también. Pero no aparece acá

297
00:27:47.070 --> 00:27:52.479
Verónica Araya: combustión cuando algo se quema, por ejemplo, siempre va a liberar un vapor de agua al ambiente

298
00:27:53.150 --> 00:27:54.010
Verónica Araya: listo.

299
00:27:54.630 --> 00:27:55.960
Verónica Araya: y ahí la tenemos

300
00:27:58.230 --> 00:28:01.169
Verónica Araya: por ahí más un poquito más abajo. Déjenme subir

301
00:28:02.980 --> 00:28:06.330
Verónica Araya: ahí las 2. Las 2 decentes

302
00:28:06.600 --> 00:28:09.979
Verónica Araya: sale la palabra, por ejemplo, insoluble dentro de la pregunta

303
00:28:10.530 --> 00:28:17.950
Verónica Araya: en química, chiquillos. La palabra insoluble significa cuando tú tienes un líquido y lo tratas de mezclar con el otro y no logras mezclarlo.

304
00:28:18.230 --> 00:28:29.189
Verónica Araya: Cuando no se disuelve. Bien. Imaginemos que tú quieres colocarle azúcar a tu té, pero se te pasó la cantidad. Y en vez de colocarle en vez de colocarle. No sé 2 cucharaditas: le colocaste medio kilo de azúcar a una taza pequeña.

305
00:28:29.600 --> 00:28:34.210
Verónica Araya: El azúcar se disuelve, No, por lo tanto, a eso se le llama insoluble.

306
00:28:34.470 --> 00:28:44.920
Verónica Araya: También. Si tiene 2 líquidos, tienes agua y aceite, y lo agitas lo agitas, lo agitas se mezcla prácticamente nada. Es decir, se dice que son insolubles

307
00:28:45.410 --> 00:28:51.800
Verónica Araya: en la 2, una reacción que produce un precipitado insoluble, Ok, que no se mezcla con los demás que no se junta?

308
00:28:52.090 --> 00:29:02.069
Verónica Araya: ¿cómo se clasificaría? Creen ustedes letra a dice, como una reacción de neutralización en la neutralización vas a liberar agua, entonces no, no la A no es.

309
00:29:02.570 --> 00:29:18.590
Verónica Araya: Veamos la C, una reacción de desplazamiento simple. No pueden saber eso de inmediato, porque eso primero hay que hacer la ecuación. Recuerden que en palabras, yo puedo decir por Mesa, yo les digo, pero ¿cómo llevo eso al papel. A eso se le llama ecuación. Y aquí no hay nada. No te está mostrando nada. Por lo tanto.

310
00:29:18.890 --> 00:29:24.070
Verónica Araya: la C no va. No se sabe en realidad si sería o no, porque no hay una reacción en el dibujo ahí,

311
00:29:24.260 --> 00:29:25.010
Verónica Araya: No, no

312
00:29:25.430 --> 00:29:33.749
Verónica Araya: la D sería una reacción de descomposición, tampoco. No hay un esquema. Si yo hubiese colocado un esquema que usted lo tendría que haber mirado, pero no hay esquema. Por lo tanto, no se sabe.

313
00:29:33.980 --> 00:29:37.449
Verónica Araya: es decir, cuando se forma algo que no se mezcla con

314
00:29:37.670 --> 00:29:50.740
Verónica Araya: fácilmente con otra sustancia en la letra b reacción de precipitación. A eso se le llama precipitación. Cuando adquiere un resquito de ese sustancia llamada reactivo que no se mezcla bien

315
00:29:51.130 --> 00:29:55.600
Verónica Araya: o cuando le colocas un poquito más de azúcar de lo normal, pero tampoco tanto.

316
00:29:55.710 --> 00:30:07.199
Verónica Araya: Pero por más que revuelves, por ejemplo, cuando te tomas el té y ves en la parte de abajo de la taza que quedó un poco de azúcar que no se mezcló a eso. Se le llama que se quedó un precipitado insoluble. Así lo llamamos

317
00:30:07.460 --> 00:30:11.339
Verónica Araya: O bueno, tomamos jugo natural, pero es natural, hecho con una fruta específica.

318
00:30:11.800 --> 00:30:20.180
Verónica Araya: Aparentemente está todo líquido. Lo vamos tomando. Pero cuando dejamos de tomar, generalmente vemos un resto de la fruta que sea concha en la taza o en el vaso.

319
00:30:20.500 --> 00:30:22.700
Verónica Araya: A eso se llama precipitado, insoluble

320
00:30:23.210 --> 00:30:24.100
Verónica Araya: y usted

321
00:30:24.920 --> 00:30:29.500
Verónica Araya: que siempre lo vivimos a diario, pero generalmente, como que no sabemos que así se llama

322
00:30:29.900 --> 00:30:36.439
Verónica Araya: tantas cosas en química que las vivimos, las hacemos todos los días, pero no sabemos cómo se llama. Básicamente

323
00:30:37.360 --> 00:30:39.350
Verónica Araya: ves. Esa es la número 2.

324
00:30:40.360 --> 00:30:43.490
Verónica Araya: Luego voy a bajar ahí en la 3,

325
00:30:45.490 --> 00:30:47.899
Verónica Araya: a ver aquí. En este caso.

326
00:30:48.210 --> 00:30:49.610
Verónica Araya: ¿

327
00:30:49.860 --> 00:31:00.519
Verónica Araya: Deberían recordar esto también de cuando en los cursos más chiquititos y indistintamente que hayan estado en colegio presencial online. Pero estas reacciones siempre se hacen, pero se comentan en clase

328
00:31:00.870 --> 00:31:02.729
Verónica Araya: ¿Qué tipo de reacción produce un gas.

329
00:31:02.980 --> 00:31:04.009
Verónica Araya: como producto

330
00:31:04.350 --> 00:31:15.700
Verónica Araya: un gas como producto que sería, por ejemplo, cuando tú quemas algo quemas un papel. Imaginemos, estás quemando. El papel se está combustiando, se dice o también se le llama oxidando el papel se transforma en cenizas.

331
00:31:15.920 --> 00:31:18.989
Verónica Araya: pero también libera gases. Claro que sí,

332
00:31:19.120 --> 00:31:20.540
Verónica Araya: liberas Co: 2.

333
00:31:20.920 --> 00:31:23.480
Verónica Araya: Por lo tanto, dentro de esas reacciones.

334
00:31:24.420 --> 00:31:33.549
Verónica Araya: cuál o cuáles debería ser la correcta que liberan gases? Una reacción de combustión? Sí, sí es como la principal o la más conocida, diría

335
00:31:33.930 --> 00:31:51.530
Verónica Araya: una reacción de descomposición, lo más probable que sí que ya son todas. Acá. ¿saben por qué? Porque todo tipo de reacción siempre te va a liberar agua, aunque usted ya no lo creo, aunque usted diga, pero ¿cómo profesora, si se quemó cómo va a liberar, es que igual libera vapor de agua al ambiente. Todas las reacciones van a liberar un gas

336
00:31:51.610 --> 00:32:05.479
Verónica Araya: y casi todas las reacciones liberan agua. Por lo tanto, acá. La correcta es la D Mira muchas reacciones de combustión, que es la más conocida por ustedes. Libera un gas, algo de descomposición de desplazamiento. Síntesis.

337
00:32:05.740 --> 00:32:20.000
Verónica Araya: todas las reacciones van a liberar un gas. No siempre es un gas tóxico. Hay reacciones que liberan un poquito de hidrógeno al ambiente imperceptible. Prácticamente reacciones que liberan oxígeno. El ambiente también. Una cantidad poquita, pero también son gases a eso voy

338
00:32:20.610 --> 00:32:34.010
Verónica Araya: todo lo que son gases, es decir, la reacción en general liberan agua y gases en menor o mayor cantidad. Gases no tóxicos, como gases tóxicos, como en el caso de la combustión de un papel, va a liberar un gas al ambiente y va a liberar también un poco de vapor de agua.

339
00:32:34.380 --> 00:32:37.679
Verónica Araya: Pero, claro, el gas que libera al al quemar el papel

340
00:32:38.150 --> 00:32:44.730
Verónica Araya: por un incendio, por ejemplo, cuando las personas queman basura ya son gases tóxicos en ese sentido, porque se mezclan con otros más

341
00:32:45.240 --> 00:32:45.980
Verónica Araya: de Twitter.

342
00:32:46.570 --> 00:32:48.669
Verónica Araya: Cuando, por ejemplo, prendemos un fósforo.

343
00:32:48.960 --> 00:32:58.189
Verónica Araya: Lo aprendemos, lo encendemos. Eso es una combustión también. Y si tú miras el fósforo hasta que se apaga el fósforo va liberando un gas claro que sí. También.

344
00:33:00.100 --> 00:33:15.079
Verónica Araya: Ahora, algo súper concreto, algo biológico, por ejemplo, cuando ustedes tan pequeñitos todavía no creo que se pintura en el cabello o tanto? Quizá, pero, por ejemplo, la persona adulta muchas veces para ocultar las canas, nos tenemos que triturar el cabello

345
00:33:15.290 --> 00:33:25.709
Verónica Araya: y el cabello. A veces no se lo pintura tanto chiquilla que llega un punto en el cual se quema con tanta tintura va haciéndolo, masajeamos, por ejemplo. Y lo dije, un momento de que el pelo se quema.

346
00:33:25.800 --> 00:33:53.310
Verónica Araya: quema no se va a quemar directamente, como quemar un papel, Pero al momento que el pelo se quema se oxida y, por lo tanto, en ese sentido, vamos liberando mi pelo o tu pelo. El pelo de las mujeres de la gente, de los hombres de quien sea, también va liberando gases, lamentablemente porque está quemado, está combustiado. Por lo tanto, te libera un co 2 al ambiente, y eso hace que el pelo se coloque como pastoso, como seco sin vida porque no tiene agua. Y 1 dice dónde está el agua. Se fue al ambiente. Tu pelo ya no fue capaz de absorberla.

347
00:33:53.460 --> 00:34:04.969
Verónica Araya: Por eso les digo, y en prácticamente todas las reacciones van a liberar un gas al ambiente y agua. Y en el caso, cuando algo se quema con mayor resort va liberando más carbono gaseoso como co 2 al ambiente.

348
00:34:06.160 --> 00:34:07.950
Verónica Araya: Por eso, chiquillos, ustedes

349
00:34:08.400 --> 00:34:15.960
Verónica Araya: no tienen canas hasta los 30 años no se tintulan el cabello. Sugerencia porque se nos van a quemar, van a liberar muchos gases también

350
00:34:16.310 --> 00:34:17.619
Verónica Araya: muchos Co: 2.

351
00:34:19.380 --> 00:34:24.360
Verónica Araya: Esa es la 3. Ahora, si yo avanzo la número 4. Veamos qué dice por acá

352
00:34:24.949 --> 00:34:33.850
Verónica Araya: la formación de un compuesto a partir de 2 o más reactivos, 2 o más reactivos. Como lo dije anteriormente

353
00:34:34.130 --> 00:34:45.299
Verónica Araya: antes de la fecha, son los reactivos. Acá dice la Unión de 2 o más reactivos. Tienes 2 sustancias para formar otra grande? Esa es la de combinación o síntesis.

354
00:34:45.449 --> 00:34:51.829
Verónica Araya: Tienes 2 sustancias simples, elementos antes de la flecha. Y a eso se le llama síntesis.

355
00:34:52.100 --> 00:35:12.629
Verónica Araya: Por eso que acá la correcta la de mira las reacciones de síntesis forman un producto más complejo a partir de reactivos más simples chiquillos. Y al utilizar esa calificación de reactivos más simples, es porque estamos hablando de elementos son 2 elementos que se unen. A eso se le llama síntesis, síntesis, síntesis a

356
00:35:14.170 --> 00:35:18.490
Verónica Araya: pregunta. Hasta acá hasta la 4 dudas consultas

357
00:35:18.960 --> 00:35:23.620
Verónica Araya: lleva las cositas súper concentradas, va, me va comprendiendo el contenido

358
00:35:25.610 --> 00:35:27.600
Verónica Araya: ya y los demás

359
00:35:28.130 --> 00:35:34.729
Verónica Araya: vayan haciendo las preguntas, chiquillos, aprovechen y lo que hacen generar clases de reforzamiento. Acá se adelantan más a

360
00:35:35.270 --> 00:35:40.179
Verónica Araya: todo lo que quizás falte, reforzar lo que es en clase teórica. Lo vemos. Reforzamiento.

361
00:35:40.340 --> 00:35:41.210
Verónica Araya: Ya

362
00:35:41.630 --> 00:35:43.589
Verónica Araya: gaspar. No lo había visto.

363
00:35:43.780 --> 00:35:52.000
Verónica Araya: Consulte a gastar martina, Bastiani, a que ingresaron recién ahí habíamos comenzado con 5 y ahora ingresaron 2 estudiantes más.

364
00:35:53.490 --> 00:35:54.750
Verónica Araya: ¿cómo vamos?

365
00:35:55.130 --> 00:35:57.389
Verónica Araya: ¿cómo vamos? ¿cómo vamos? ¿cómo vamos

366
00:35:59.170 --> 00:36:03.909
Verónica Araya: Chiquillos si no hacen consulta? ¿qué piensa el profesor que el estudiante aprendió. Ustedes saben.

367
00:36:04.070 --> 00:36:05.720
Verónica Araya: el estudiante entendió todo.

368
00:36:06.410 --> 00:36:08.680
Verónica Araya: Estamos en la 4,

369
00:36:08.950 --> 00:36:11.010
Verónica Araya: vamos a las 5.

370
00:36:12.360 --> 00:36:18.879
Verónica Araya: ¿qué tipo de reacción produce calor, Eso yo también lo pasé en el Ppt, en los Ppt, con mi curso de los B, especialmente

371
00:36:19.080 --> 00:36:20.880
Verónica Araya: pero chiquillos en general Mira

372
00:36:21.190 --> 00:36:32.559
Verónica Araya: en la vida, se dan 2 procesos de reacciones químicas a nivel mundial: reacciones químicas que liberan calor en exceso o no tanto en exceso para eso, las pero esas reacciones las llamamos exotérmicas.

373
00:36:32.820 --> 00:36:35.369
Verónica Araya: la palabra C, u s. O significa liberar.

374
00:36:36.080 --> 00:36:45.200
Verónica Araya: Pero cuando tú dices periquí profesor, y se ocurre lo contrario, cuando algo absorbe calor como un termo, como un termo de comida, a esta reacción se le llama istotérmica.

375
00:36:46.060 --> 00:36:54.590
Verónica Araya: por ejemplo, cuando tenemos frío. ¿qué tendencia tenemos de abrigarnos, no colocar una ropita de algodón o una parca? ¿por qué usamos esa ropa?

376
00:36:54.700 --> 00:37:00.709
Verónica Araya: Porque la fibra de esas telas justamente tienen la capacidad de absorber el calor de tu cuerpo.

377
00:37:01.240 --> 00:37:22.229
Verónica Araya: Pero en cambio, en verano, con mucho calor, ¿Qué hacemos, utilizamos, cuáles cubiertas brazos libres. ¿por qué? Porque queremos que nuestro cuerpo básicamente libere el calor al ambiente, que no lo conserve porque tenemos calor. Entonces, cuando hace frío, nuestro cuerpo, quiere una reacción endotérmica. Por eso que nos abrigamos, tomamos un tecito caliente para abrigar el cuerpo reacción endotérmica.

378
00:37:24.120 --> 00:37:26.120
Verónica Araya: sí se entendió el concepto

379
00:37:26.480 --> 00:37:30.150
Verónica Araya: exo y endo texto, liberar endo absorber.

380
00:37:30.780 --> 00:37:37.570
Verónica Araya: Entonces dice: acá. Qué tipo de reacción produce calor produce si liberar, sería letra B, la e X o

381
00:37:38.330 --> 00:37:44.590
Verónica Araya: exotérmicas liberan energía en forma de calor, viste energía en forma de calor

382
00:37:44.830 --> 00:37:49.210
Verónica Araya: un termo de comida de líquidos que se yo endotérmico.

383
00:37:49.320 --> 00:37:55.869
Verónica Araya: que hay temas súper buenos que pueden mantener el calor de los alimentos por horas, por lo que nada prácticamente hay de todo

384
00:37:56.200 --> 00:38:12.610
Verónica Araya: la vestimenta. Por eso que siempre se recomienda. Bueno, que ahora igual es caro, por ejemplo, la ropa para favoritas que sean de algodón, 100 por 100. En general, la ropa de algodón, porque el algodón es el que más funciona como absorbente de calor. Se fija. En cambio, las telas sintéticas sueltan el calor

385
00:38:12.730 --> 00:38:23.509
Verónica Araya: más que nada. Usted sabe que si 1 compra un calcetín. Ahora hay calcetines de pola calcetines de lana, porque esas fibras, básicamente para absorber el calor de tu cuerpo, te fijas.

386
00:38:25.990 --> 00:38:32.950
Verónica Araya: tenemos tanta vestimenta, hay telas que son delgadas, Tú la ves súper delgada, pero son súper buenas para absorber también el calor

387
00:38:33.730 --> 00:38:42.869
Verónica Araya: ojo, no necesariamente algo grueso en vestimenta, porque siempre solamente eso va a absorber el calor de tu cuerpo. No necesariamente hay telas específicas.

388
00:38:44.640 --> 00:38:48.929
Verónica Araya: Igual que aquí unas toallas específicas. Me acuerdo que yo le compré a mi sobrino que él es deportista.

389
00:38:49.270 --> 00:38:56.669
Verónica Araya: unas toallas como Ohh, No, pero se ve como tan delgadito, pero son de secado rápido, pero tienen otro componente en la tela.

390
00:38:57.700 --> 00:39:03.790
Verónica Araya: No me acuerdo. El componente en la tela, pues, que regula la temperatura corporal. Algo así me acuerdo así la compré yo.

391
00:39:04.170 --> 00:39:07.869
Verónica Araya: pero aquí se va. Alguien de ustedes la conocen. Si alguien es deportista.

392
00:39:07.980 --> 00:39:10.549
Verónica Araya: las toallas de de cuerpo especiales.

393
00:39:11.980 --> 00:39:13.649
Verónica Araya: ¿y a dónde voy ahora a las 6?

394
00:39:15.600 --> 00:39:19.600
Verónica Araya: Si una reacción produce algo llamado saque y agua arriba. Se lo soplé

395
00:39:19.830 --> 00:39:26.819
Verónica Araya: arriba, solo soplé en la no sé qué pregunta las reacciones de neutralización es una unión

396
00:39:27.110 --> 00:39:34.249
Verónica Araya: entre una sustancia ácida y una básica y da siempre como producto agua, principalmente, y sal

397
00:39:34.630 --> 00:39:47.400
Verónica Araya: esas reacciones de neutralización. Ustedes pueden decir, pero profesor, en la vida diaria se mide una reacción de neutralización. Si muchas veces quizás ustedes mismos la hayan vivido y ni se acuerdan. Por ejemplo, cuando tenemos dolor estomacales

398
00:39:47.630 --> 00:39:52.509
Verónica Araya: constantemente. Yo tengo, Por ejemplo, siempre estoy tomando estos antiácidos. ¿lo has tomado ¿Alguna vez

399
00:39:52.650 --> 00:39:55.269
Verónica Araya: hay diferentes marcas, pero los antiácidos.

400
00:39:55.540 --> 00:40:22.600
Verónica Araya: Bueno, en mi tiempo, cuando estaba más chiquitito, se usaba mucho, ese que se llama ya está un ya está tableta efervescente que cuando tienes dolor de guatita. A veces la mamá te dice, o a veces la remedios caseros dicen toma bicarbonato con agua y limón, dice la mamá y te prepara el bicarbonato con agua y limón. Ya eso es un antiácido. ¿por qué? Porque en tu cuerpo ocasiona una reacción de neutralización, es decir, ese ácido tremendo que tienes en tu estómago, producto de un ph que es ácido.

401
00:40:22.700 --> 00:40:43.229
Verónica Araya: se transforma, se disuelven todos esos jugos ácidos y cómo se disuelven gracias a esa tableta. Y una vez que se disuelve, tú ¿dices por qué pasa eso? Porque la reacción de neutralización causó en tu cuerpo. Otra reacción que originó sal y agua y la sal y el agua son inofensivos. No te van a dañar.

402
00:40:43.740 --> 00:40:46.019
Verónica Araya: Lucía ha levantado la manita de lucía

403
00:40:46.270 --> 00:40:52.039
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Sí es que cierro acción de neutralización, ¿Por qué le echaríamos limón? No que lo activaría más

404
00:40:53.130 --> 00:40:58.660
Verónica Araya: Es que te regula el ph. En el caso del remedio casero que del cual estaba comentando en ese caso, no

405
00:41:00.330 --> 00:41:00.830
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Sí,

406
00:41:01.400 --> 00:41:22.460
Verónica Araya: Ya en el remedio casero, por ejemplo. Ahí normalmente las mamás o en la bolita preparaban un poquito de bicarbonato limón lo revolvían. Porque, claro, tú puedes decir limón. Porque el limón es cítrico. Tienes toda la razón, pero es un cítrico orgánico y natural Lucía no es el mismo cítrico que está en tu intestino. Por ejemplo, nosotros en el intestino que viene normalmente el ser humano, tenemos cierto? Ph de acidez

407
00:41:22.630 --> 00:41:34.940
Verónica Araya: que tendría que estar rondando entre, según el organismo de cada persona, un ph, 4, 5 5 sería como estabilizante. Pero bueno, tenemos acidez. Tenemos como un ph, 1

408
00:41:35.140 --> 00:41:39.560
Verónica Araya: y el limón. Al tener esa cantidad de cítricos orgánico natural.

409
00:41:39.830 --> 00:41:46.679
Verónica Araya: te cambia el Ph: Interior. Te lo regula porque está mezclado con el bicarbonato y el bicarbonato ya es una sal

410
00:41:46.780 --> 00:42:06.739
Verónica Araya: Entonces, químicamente, este organismo el que trabaja con el limón, hay luz y el bicarbonato. Cuando el limón orgánico natural trabaja en tu intestino y hace que baje la acidez, es decir, que se Ph: Uno que tenías en tu estómago. Ahora va a ser Ph: Cuatro. Por eso ahí baja la inflamación y baja el dolor. Pero esa reacción química entre el bicarbonato y el limón. Los que químicamente trabajan en

411
00:42:07.130 --> 00:42:09.480
Verónica Araya: toma juventud intestino. Básicamente.

412
00:42:09.730 --> 00:42:10.700
Verónica Araya: viste

413
00:42:11.380 --> 00:42:12.680
Verónica Araya: pero es eso

414
00:42:13.160 --> 00:42:22.420
Verónica Araya: claro? Más adelante. Ustedes están chiquitas todavía, pero ahí vamos a ver bien el segundo medio, por ejemplo, tipo de reacción en ese sentido de en detalle cómo se forma, porque.

415
00:42:22.720 --> 00:42:29.409
Verónica Araya: pero tranquilo, pero siempre yo digo a los estudiantes que ir adelantándonos un poquito en el contenido jamás dejarlos tan tan ahí estáticos.

416
00:42:30.200 --> 00:42:39.880
Verónica Araya: Pero esa neutralización tienes un ácido, una base como producto que forma siempre vas a formar agua y sal, y las sales son inofensivas para ti.

417
00:42:40.000 --> 00:42:41.500
Verónica Araya: No daña nada.

418
00:42:41.860 --> 00:42:47.639
Verónica Araya: Y como dice ahí, la letra B. Entonces la neutralización de un ácido y una base, que es lo que produce

419
00:42:49.610 --> 00:42:51.949
Verónica Araya: ya las 7

420
00:42:52.350 --> 00:43:00.289
Verónica Araya: que en este caso de este ítema calle es la última. Dice qué tipo de reacción produce energía, chiquillos en forma de luz

421
00:43:00.960 --> 00:43:03.890
Verónica Araya: de las que ven ahí luz que tú observas que hay luz

422
00:43:05.190 --> 00:43:06.690
Verónica Araya: fácil de distinguir.

423
00:43:06.820 --> 00:43:26.550
Verónica Araya: Mira la letra A: Bueno, reacción de combustión, la letra B, reacción de quimio, luminiscencia. Ahí te dice algo quimio viene de química, luminiscencia viene de luz. Ok. Y a la primera luz la letra blues una explosión o reacción nuclear. También libera mucha energía luz al ambiente

424
00:43:26.710 --> 00:43:39.169
Verónica Araya: de todas las anteriores, las anteriores, las que están ahí, todas esas producen en los productos luz, ya sea en menos cantidad o en más cantidad, aunque sea encender un fósforo pequeño. También hay luz un incendio forestal gigante. También hay luz

425
00:43:39.590 --> 00:43:52.809
Verónica Araya: quimiooluminiscencia en los aparatos más que nada tecnológico. También tienes ahí liberación de luz en los productos en una nuclear, por ejemplo, una explosión nuclear. Lamentablemente, también libera muchas cosas que hace 2, pero también luz.

426
00:43:53.050 --> 00:43:53.880
Verónica Araya: Este

427
00:43:55.830 --> 00:43:57.879
Verónica Araya: ya por ahí del chat.

428
00:43:58.710 --> 00:44:00.849
Verónica Araya: Todas las anteriores lucía justamente

429
00:44:01.150 --> 00:44:17.189
Verónica Araya: todas esas producen luz. Y recuerden que cuando química hablamos de que algo produce, es porque yo me estoy refiriendo a los productos, Ok, palabras que tienen que manejarlo ahí, llegar Y decir, ah, produce el estudiante. Tiene que entender que la palabra produce. Viene de producto, lucía

430
00:44:18.450 --> 00:44:27.560
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Es que una pregunta más rara: ¿cómo se produce la luz entre esos químicos hace que es energía, pero de donde hace que brille

431
00:44:27.560 --> 00:44:42.490
Verónica Araya: Que sabes lo que pasa. Mira la luz en general lucía en su interior. Hablando como la composición química, la luz está formada por muchos electrones. Ok, Y los electrones. ¿qué son son partículas cargadas eléctricamente. Y esos electrones tienen la capacidad de luego de transformarse en 1 000 000,

432
00:44:42.660 --> 00:45:08.000
Verónica Araya: y un Yong puede ser catión o un anión. Ahí tengo cargas positivas y cargas negativas y, por lo tanto, cuando ocurre la presencia de esas cargas es cuando se produce la luz. Básicamente ahora tú dices. Pero ¿cómo se produce la luz en un palito de fósforo encendido, por ejemplo. Ya Ahí tienes un componente, tienes también el la pólvora producto de lo que es la composición química de su fósforo. Y ahí ya tienes un componente, tienes un oxidante y un acelerador. Justamente.

433
00:45:08.120 --> 00:45:14.050
Verónica Araya: Y por eso es que se produce la luz por una combinación de los electrones internos de todos los componentes que tú tengas en tu reactivo

434
00:45:14.480 --> 00:45:19.439
Verónica Araya: electrones. Ahora, si yo me voy más anterior hablando como de la química. En ese sentido.

435
00:45:19.690 --> 00:45:21.669
Verónica Araya: los electrones van circulando

436
00:45:22.230 --> 00:45:34.360
Verónica Araya: alrededor de lo que es el núcleo de un átomo. Y 1 dice: por qué circula, No da lo mismo que circula que por algo circula cuando los electrones van circulando alrededor de un núcleo es porque van liberando energía constantemente y, por lo tanto, van liberando luz.

437
00:45:34.780 --> 00:45:35.770
Verónica Araya: Siempre

438
00:45:35.920 --> 00:45:37.130
Verónica Araya: siempre

439
00:45:37.130 --> 00:45:45.290
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: No se van porque el el átomo, o sea, el núcleo, tiene una especie de gravedad, algo así porque podrían irse disparados por cualquier otra parte. Digo, yo

440
00:45:45.870 --> 00:46:15.560
Verónica Araya: Según el último modelo modelo atómico actual lucía Justamente por eso no se van. Hay electrones, sí dentro del de lo que estamos hablando, que van circulando alrededor de un núcleo electrones que pueden caer al núcleo como electrones que pueden saltar, Pero jamás en el hecho de saltar a cualquier lado. No, Esa teoría se pensó por mucho tiempo, pero ya no existe, que era modelo técnico de Rutherford. Más que nada ahora, en el modelo de Board se dice que no, que van circulando alrededor de un núcleo y van liberando y absorbiendo energía. Por lo tanto, pueden producir más luz o menos luz

441
00:46:15.580 --> 00:46:25.680
Verónica Araya: y que también los electrodos ir circulando en cualquier situación ámbito de la vida en general. Por ejemplo, si yo hablo de la composición química de este teléfono, y si en algún momento yo estoy acá. Hablando. Imagínense que explote.

442
00:46:25.740 --> 00:46:41.950
Verónica Araya: Ya explotó y 1 dice: por qué explotó. No sé qué pasó, pero ¿qué es lo que van a ver. Se va a calentar el teléfono, electrones va a liberar una energía. Puedo ver el estallido. Puedo ver una llama del teléfono. Eso es luz. Pero, ¿por qué? Porque los electrones que forman la batería del celular, por ejemplo.

443
00:46:41.950 --> 00:46:57.150
Verónica Araya: puede que hayan tenido conexiones no correcta, es decir, una carga excesiva de electrones que se trataron de liberar un ambiente y no pudieron, cayeron en el núcleo de la batería del teléfono, y eso provocó una sobrecarga al interior del núcleo

444
00:46:57.360 --> 00:47:02.869
Verónica Araya: en el núcleo de cualquier átomo en general. En este caso, el átomo sería la batería. Por ejemplo.

445
00:47:02.980 --> 00:47:04.690
Verónica Araya: en los núcleos acá internos.

446
00:47:04.900 --> 00:47:13.629
Verónica Araya: Siempre tiene que existir una cierta cantidad de masa atómica que se lleva con esa masa atómica se supera chiquillo. Es cuando ocurre lo que son las explosiones, por ejemplo. Y ahí, obviamente.

447
00:47:14.660 --> 00:47:15.700
Verónica Araya: lo que es la luz

448
00:47:16.150 --> 00:47:17.150
Verónica Araya: lucía

449
00:47:17.150 --> 00:47:29.860
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: O sea artificialmente, diría yo, que es porque en este caso, que el teléfono explote, sería algo, diría yo natural, porque se sobrecargaron los átomos solitos

450
00:47:30.120 --> 00:47:31.600
Verónica Araya: Sí,

451
00:47:31.600 --> 00:47:32.350
Verónica Araya: lunes.

452
00:47:33.200 --> 00:47:42.530
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: En caso, ¿cómo iba a decir artificial cómo controlamos nosotros, que dónde caen esos átomos y dónde van

453
00:47:43.300 --> 00:48:06.829
Verónica Araya: Por ejemplo, una de las recomendaciones que siempre hacen de la televisión en cualquier lugar. ¿se han dado cuenta que dice, no deja los cargadores conectados al interruptor. Ya muchas veces me incluyo. Me he olvidado y dejo el cargador enchufado, que es lo que le pasa al cargador. La batería del cargador se puede sobrecargar y puede explotar. Y me ha pasado una vez en otra casa que yo vivía en serena deje. El cargador en la noche, me olvidé.

454
00:48:07.030 --> 00:48:24.630
Verónica Araya: Casi nunca hago esa, pero me olvidé cargando el teléfono en la noche me dormí, apagué las luces y dejé el cargador. Al día siguiente, el cargador estaba súper caliente. Eso qué significa que se sobrecargó de electrones, el núcleo atómico de ese cargador. Y al momento de sacar los chiquillos, te juro que me quemé la mano y saltó una llamas

455
00:48:24.740 --> 00:48:28.069
Verónica Araya: y que yo no es mío, ¿no?

456
00:48:28.160 --> 00:48:48.130
Verónica Araya: Entonces por eso ocurren. Esa es una de las recomendaciones que dicen, igual que también dicen, por ejemplo, los artefactos eléctricos en la noche. Bueno, a excepción del refri que no podemos, si no se descompone la comida, dejar todo desenchufado. Esas situaciones no son mitos. No son tonteras, que hay gente, son tonteras. ¿cómo voy a desenchufar la tele, el equipo de música todos los días?

457
00:48:48.160 --> 00:48:59.550
Verónica Araya: Bueno, puede que no te pase nada, pero si se sobrecargan esos aparatos con los que estamos conversando, se sobrecargan de electrones pueden explotar. Sí, Pues Y si la interacción eléctrica en tu casa, son antiguas.

458
00:48:59.800 --> 00:49:14.730
Verónica Araya: no todos pueden vivir en una casa nueva, podemos tener una casa que a lo mejor los papás la compraron usada y esa casa. Ya anteriormente tenía 50 años y ahora que vives tú tiene 20 años más. Es una casa antigua. Por lo tanto, en ese sentido, tenemos que tener más cuidado.

459
00:49:15.260 --> 00:49:27.569
Verónica Araya: No es un mito cuando dicen, deja enchufado los aparatos tecnológicos no coloquen los cargadores ahí en el en la lo ocupa usted y lo saca también estamos economizando energía tirándolo a ese punto de vista.

460
00:49:27.820 --> 00:49:33.179
Verónica Araya: El P. C, por ejemplo, por algo tienen batería. Yo ahora lo tengo enchufado, porque estoy toda la mañana en clase.

461
00:49:33.300 --> 00:49:38.509
Verónica Araya: pero que es lo ideal que también recomienda por la batería, para que no se sobrecargue, que dicen los técnicos.

462
00:49:38.630 --> 00:49:57.819
Verónica Araya: si estás con la batería buena de tu P. C. Trata de no utilizarlo siempre cargado. Ese, Por ejemplo, mi P. C tiene una duración de como yo. Me he dado cuenta como de 2 h de la batería. Como de 2 h y media, me he dado cuenta. Yo tomo como 3 h. Tú era mi P. C. La batería es que igual es un P. C, nuevo, como 3 h, más o menos Yo creo.

463
00:49:57.880 --> 00:50:18.039
Verónica Araya: Y eso que sugiere el técnico úsalo con la batería, no lo dejes enchufado. ¿por qué? Porque si lo sigues enchufando, le estás dando más energía a ese núcleo llamado batería. Por lo tanto, igual se puede provocar una sobrecarga electrónica en tu P. C, que puede llevar a que se eche a perder. Bueno, Pero de los casos que explote, como le pasó una una colega, una profesora de un colegio presencial.

464
00:50:18.460 --> 00:50:28.579
Verónica Araya: siempre con el computador enchufado. Y yo le dije, tu computador tiene batería me dijo, sí. ¿y por qué no usas la batería un rato no enchufes tanto. Le dije un día y estábamos en la sala de profesores de un de repente

465
00:50:29.120 --> 00:50:30.439
Verónica Araya: le explotó la pantalla.

466
00:50:30.650 --> 00:50:38.319
Verónica Araya: Se sobrecargó la batería, pues si es mucho lo enchufaba todo el día y la batería de igual. Tenía una resistencia de unas 3 h.

467
00:50:38.550 --> 00:50:42.670
Verónica Araya: No sé por eso. Es bueno. Por ejemplo, yo en la mañana, como les digo, tengo el computador encendido

468
00:50:43.010 --> 00:50:53.000
Verónica Araya: porque estoy en clase, pero después los bloques de la tarde donde tengo, no tengo clase tan constante, lo desenchufo. Y voy trabajando con la batería. Obviamente voy viendo ahí en qué estado va la batería.

469
00:50:53.220 --> 00:50:57.049
Verónica Araya: pero esa es la idea para también cuidar los los aparatos tecnológicos.

470
00:50:57.760 --> 00:51:03.880
Verónica Araya: el refrigerador, claro, difícil, desenchufarlo en la noche, porque si tenemos carne, ya, Ok, eso se puede dejar

471
00:51:04.080 --> 00:51:07.939
Verónica Araya: pero también otros electrodomésticos. Sí, pues no desenchufar los cochinillos

472
00:51:08.220 --> 00:51:12.300
Verónica Araya: por la sobrecarga de energía, electrones que puede causar

473
00:51:12.810 --> 00:51:17.139
Verónica Araya: reacciones químicas exotérmicas se llaman Esto con liberación de calor, explosiones gigantesca.

474
00:51:17.450 --> 00:51:18.310
Verónica Araya: ¿y qué

475
00:51:19.240 --> 00:51:39.189
Verónica Araya: por eso que puse ahí la D. Todas estas libras, luz, la combustión, la quimio y luminiscencia y las reacciones nucleares. Imagínense porque las nucleares en una reacción nuclear. ¿qué se refiere eso? La palabra viene de núcleo nuclear que se sobrecarga, el núcleo atómico de muchas partículas explosivas o lo crean las bombas nucleares que son super tóxicas.

476
00:51:39.270 --> 00:51:52.009
Verónica Araya: Por lo tanto, claramente van a liberar contaminantes tóxicos, gases luz en exceso, pero no es una luz ah qué linda como la luz del sol no es una luz con contaminantes oxidantes que te pueden matar

477
00:51:52.350 --> 00:51:53.300
Verónica Araya: el Pixar.

478
00:51:54.400 --> 00:51:55.260
Verónica Araya: Y eso

479
00:51:55.630 --> 00:51:58.860
Verónica Araya: en esta guía se entendió Chiquillos. ¿qué opinan ustedes?

480
00:52:00.600 --> 00:52:02.079
Verónica Araya: Qué opina mis pequeños

481
00:52:02.270 --> 00:52:04.929
Verónica Araya: la comprendieron lo que pasaba desde allí, al menos

482
00:52:07.420 --> 00:52:09.680
Verónica Araya: o no

483
00:52:09.680 --> 00:52:10.260
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Mhm.

484
00:52:10.980 --> 00:52:17.459
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Parte porque es que me distrajo un poquito, pero ya lo ya lo dije

485
00:52:17.460 --> 00:52:21.920
Verónica Araya: Y me di cuenta: no importa, no sea, pero él es a mí los tíos.

486
00:52:22.850 --> 00:52:25.389
Verónica Araya: Ya pongamos un pequeño jueguito ahí

487
00:52:26.860 --> 00:52:31.840
Verónica Araya: justamente reacciones de síntesis. Y todo eso se ve. La estoy compartiendo. No sé si se ve.

488
00:52:31.990 --> 00:52:35.539
Verónica Araya: y ese tipo de raciones químicas es eso parece. Se ve.

489
00:52:35.940 --> 00:52:36.640
Verónica Araya: Sí.

490
00:52:37.450 --> 00:52:38.550
Verónica Araya: Consejo. T. B:

491
00:52:40.040 --> 00:52:40.790
Verónica Araya: Ya

492
00:52:41.280 --> 00:52:44.869
Verónica Araya: voy a ampliar la página para que se vea mas grande.

493
00:52:45.180 --> 00:52:46.870
Verónica Araya: Vamos viendo las preguntas acá

494
00:52:47.040 --> 00:52:51.059
Verónica Araya: me van respondiendo del chat. Es con tiempo, ya así que no hay que demorarse tanto

495
00:52:51.300 --> 00:52:54.720
Verónica Araya: tipo de reacciones químicas. Vamos viendo comenzar.

496
00:52:54.950 --> 00:52:57.640
Verónica Araya: Tres, Dos. Uno: 0.

497
00:52:59.530 --> 00:53:02.419
Verónica Araya: Aquí te preguntan en la calle. Mira, te muestro una reacción arriba

498
00:53:02.770 --> 00:53:03.780
Verónica Araya: y cuáles

499
00:53:04.160 --> 00:53:06.299
Verónica Araya: Fíjense qué reacción será.

500
00:53:06.600 --> 00:53:08.659
Verónica Araya: Las siguientes ecuaciones químicas. Son

501
00:53:08.770 --> 00:53:23.550
Verónica Araya: arriba, tienes elemento más compuesto y abajo, tienes elemento más compuesto Cuando eran 2 compuestos, era doble desplazamiento, pero Acá tenemos un elemento y un compuesto deducción si una se llama doble desplazamiento, la otra, ¿cómo se llamaría

502
00:53:24.070 --> 00:53:27.680
Verónica Araya: a ver ahí? Yo les voy a ir soplando. Pero con deducciones de ustedes.

503
00:53:27.900 --> 00:53:35.150
Verónica Araya: el doble desplazamiento en los reactivos teníamos 2 compuestos y hay otro que se llama desplazamiento simple que tiene un compuesto en el

504
00:53:35.990 --> 00:53:36.729
Verónica Araya: a ver

505
00:53:37.250 --> 00:53:40.590
Verónica Araya: ya. Pero vamos viendo la lucía, respondió

506
00:53:46.270 --> 00:53:49.479
Verónica Araya: ya siguiente. Después te mandan las respuestas

507
00:53:49.990 --> 00:53:51.260
Verónica Araya: siguiente. Otra

508
00:53:51.540 --> 00:54:02.430
Verónica Araya: ya te habla de cambios físicos, y todo eso para hacer reaccionar aluminio, dice la pregunta con un ácido aluminio con un ácido se produce un gas llamado hidrógeno.

509
00:54:03.110 --> 00:54:04.590
Verónica Araya: cloruro de aluminio.

510
00:54:04.780 --> 00:54:08.830
Verónica Araya: Lo que te acaba de mencionar. Ese texto vendría siendo un cambio físico.

511
00:54:09.020 --> 00:54:11.239
Verónica Araya: Esto es una reacción.

512
00:54:11.380 --> 00:54:16.200
Verónica Araya: Esto es un cambio en la cantidad de la materia, o esto es una ecuación

513
00:54:18.210 --> 00:54:23.830
Verónica Araya: a verla Bien, recuerde que la ecuación es cuando yo escribo en un papel la reacción química ordenada.

514
00:54:24.580 --> 00:54:35.089
Verónica Araya: cambio físico, igual Lo hemos conversado con los cambios. Solamente la parte de afuera de la sustancia, pero sigue siendo la misma. Por lo tanto, habla que esto es una reacción de lo mismo que te dijesen que es un cambio químico. Es lo mismo.

515
00:54:35.750 --> 00:54:37.980
Verónica Araya: Ya le soplé por ahí. Le soplé,

516
00:54:38.250 --> 00:54:39.539
Verónica Araya: le sople algo

517
00:54:40.110 --> 00:54:42.149
Verónica Araya: a ver en el chat, por ahí me dicen

518
00:54:42.290 --> 00:54:47.939
Verónica Araya: la B, me dicen a ver, coloquemos la b y díjole lucía. De ahí sabe la respuesta.

519
00:54:52.090 --> 00:54:55.280
Verónica Araya: Otra ya reacciones igual

520
00:54:55.980 --> 00:55:02.619
Verónica Araya: te muestran en la imagen arriba cuántica. Pancho 3 reacciones y te dice a ver las siguientes ecuaciones.

521
00:55:02.840 --> 00:55:13.840
Verónica Araya: Son ejemplos de que de cada reacción de doble desplazamiento, la B: desplazamiento, Desplazamiento simple, que es lo mismo, descomposición o síntesis. Mírenla bien.

522
00:55:14.180 --> 00:55:16.399
Verónica Araya: la primera, tienes 2 compuestos

523
00:55:16.550 --> 00:55:17.400
Verónica Araya: Ok.

524
00:55:17.650 --> 00:55:20.259
Verónica Araya: y formas, algo formas, un algo

525
00:55:20.640 --> 00:55:30.489
Verónica Araya: en la segunda, tienes un elemento y un compuesto, y formaste algo. En la primera, tienes carbono y oxígeno. Formaste algo, estás combinando 2 cositas para formar un algo más complejo.

526
00:55:30.700 --> 00:55:33.059
Verónica Araya: Ya se lo soplé. ¿qué le traes

527
00:55:33.960 --> 00:55:38.809
Verónica Araya: voy a mirar el chat Le sople le sople. La lucía, me dice la de a ver.

528
00:55:40.490 --> 00:55:43.460
Verónica Araya: Puede ser lucía, puede ser. Estamos bien. Lucía

529
00:55:44.080 --> 00:55:49.989
Verónica Araya: ya que te dice acá al calentar bicarbonato de sodio. De ahí

530
00:55:50.230 --> 00:55:56.349
Verónica Araya: se produce dióxido de carbono, vapor de agua y óxido de sodio Esta reacción es

531
00:55:56.870 --> 00:55:58.360
Verónica Araya: a B se

532
00:56:00.410 --> 00:56:06.300
Verónica Araya: que se produce, que será endotérmica, exotérmica, les dije que cuando se libera calor

533
00:56:06.500 --> 00:56:08.479
Verónica Araya: endotérmica, cuando se absorbe

534
00:56:08.860 --> 00:56:09.890
Verónica Araya: o ninguna

535
00:56:10.300 --> 00:56:19.640
Verónica Araya: al calentar. Mira, te dijo la palabra mágica al calentar calentar bicarbonato de sodio se produce, o sea, en los productos, co 2

536
00:56:19.970 --> 00:56:22.279
Verónica Araya: agua y óxido de sodio.

537
00:56:22.470 --> 00:56:26.020
Verónica Araya: Pero si se calentó y se produjeron estas cosas.

538
00:56:26.340 --> 00:56:28.319
Verónica Araya: ¿Qué reacciones entonces?

539
00:56:29.720 --> 00:56:34.509
Verónica Araya: Ahora voy a mirar el chat. Si algo cuando algo se caliente es porque está liberando algo

540
00:56:34.810 --> 00:56:38.720
Verónica Araya: por ahí, me dicen: la C, ¿Dónde está?

541
00:56:40.610 --> 00:56:41.570
Verónica Araya: Ya

542
00:56:44.190 --> 00:56:59.560
Verónica Araya: es ahora similar al anterior, pero veamos ¿Qué significa en esa reacción? Okay, carbonato de calcio? Más 42 kilocalorías. Chiquillo. Al hablar de kilocalorías, te habla de energía, ya acá la energía te la están mostrando los productos.

543
00:57:00.710 --> 00:57:03.739
Verónica Araya: Cuando hablamos de exotérmico, se libera energía en los

544
00:57:04.120 --> 00:57:05.180
Verónica Araya: productos.

545
00:57:05.380 --> 00:57:21.380
Verónica Araya: Cuando se absorbe energía que acá sería en el caso del kilo, calorías. Se absorbe energía en los reactivos que eso iba a decir en la reacción de carbonato de calcio más 42, coma, 5, Kilo, Calorías. La palabra kilo es energía. Se produce co 2 más óxido de calcio.

546
00:57:22.370 --> 00:57:26.470
Verónica Araya: Las kilocalorías están en los reactivos. Por lo tanto.

547
00:57:26.610 --> 00:57:30.170
Verónica Araya: esa reacción que vendría siendo endo o exo

548
00:57:30.940 --> 00:57:32.840
Verónica Araya: a ver. Voy a mirar el chat perdón a Daniel

549
00:57:33.940 --> 00:57:35.860
Verónica Araya: por él. Lucía, me dice: exo.

550
00:57:36.420 --> 00:57:40.409
Verónica Araya: Las kilocalorías están en los reactivos porque dice, se produce.

551
00:57:41.040 --> 00:57:42.480
Verónica Araya: Todos dicen que el exo

552
00:57:43.170 --> 00:57:44.710
Verónica Araya: Josefa, ¿Qué crees tú?

553
00:57:45.140 --> 00:57:46.290
Verónica Araya: Sería exo.

554
00:57:48.010 --> 00:57:50.860
Verónica Araya: Ya voy a pinchar eso. Pinche exo

555
00:57:50.970 --> 00:57:52.639
Verónica Araya: y no era exo. Era endo.

556
00:57:55.600 --> 00:57:59.270
Verónica Araya: ¿qué me dice, acá. Dice Jack

557
00:57:59.520 --> 00:58:02.100
Verónica Araya: ha terminado, no ya terminamos.

558
00:58:02.620 --> 00:58:07.279
Verónica Araya: Y en

559
00:58:07.950 --> 00:58:10.140
Verónica Araya: punto, 40 000.

560
00:58:10.310 --> 00:58:15.620
Verónica Araya: Y aquí abajo te aparece la pauta. Ah, resultados. Bueno, ahí tendría que aparecer.

561
00:58:16.370 --> 00:58:29.110
Verónica Araya: Mira, mira, veamos, ahí, mira el resultado. La primera está correcta, la segunda, igual, tercera, igual cuarta, y esa mira la que yo te decía, lucía, mira, esa está mala. Es endotérmica

562
00:58:29.110 --> 00:58:39.940
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Yo, cuando puse geotérmica, me refería a la 4, pero después usted lo leí en el chat y yo estaba escribiendo endodérmica y usted ya se había ido

563
00:58:39.940 --> 00:58:51.990
Verónica Araya: Peor eso. Pero fíjese, mira, les vuelvo a repetir cuando la energía está acumulada en los reactivos que te dice. 42 kilocalorías, kilocalorías de energía están los reactivos. Tú dices que es endo.

564
00:58:52.130 --> 00:58:57.519
Verónica Araya: pero si esos 42 dicen, estaba escrito ahí en los productos, tú dices, es exo porque se liberó

565
00:58:58.090 --> 00:58:58.790
Verónica Araya: ya

566
00:58:59.210 --> 00:59:02.010
Verónica Araya: A.

567
00:59:02.240 --> 00:59:08.060
Verónica Araya: Pero es que eso no alcanzamos. Mira, están malos porque no les hicimos por tiempo. No alcanzamos a llegar a esa, así que no se preocupe

568
00:59:08.340 --> 00:59:15.660
Verónica Araya: En general lo que se hizo hoy bien se tuvo una mala, pero pudo haber estado buena en realidad. Y la de abajo, no alcanzamos por tiempo.

569
00:59:19.090 --> 00:59:25.299
Verónica Araya: está muy difícil o no. Una vez que 1 practica un poco más como que ya no se hace tan complejo, se dan cuenta

570
00:59:26.610 --> 00:59:27.410
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Difícil.

571
00:59:28.760 --> 00:59:30.869
Verónica Araya: Todo va como en la práctica de estas cosillas

572
00:59:32.060 --> 00:59:34.890
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Me cuesta mucho memorizar tantas cosas.

573
00:59:35.550 --> 00:59:50.960
Verónica Araya: Ya, pero tranquila tranquila, Estamos justo en el tiempo, Bien, chiquilla, pero lucía, no te preocupes. Mira trata de imprimir las guías por algo. Yo les dejo guías con pautas, porque yo sé que muchos les cuesta estudiar más. Les cuesta concentrarse en cambio cuando ven la guía y la van leyendo. Ahí se van acordando de lo que el profesor explica.

574
00:59:52.570 --> 00:59:53.600
Verónica Araya: no no

575
00:59:53.600 --> 00:59:57.400
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Mi impresora tuvo una reacción de combustión y ya no funciona

576
00:59:58.320 --> 01:00:04.950
Verónica Araya: Libero energía, co 2 Co, 2 en ambiente y un poco de humedad. Te entiendo.

577
01:00:05.760 --> 01:00:14.780
Verónica Araya: Ya nos vemos entonces la próxima clase que estén súper bien. Y ya mis niños de biología y química? Bueno, nos vemos esta semana ya un besito a todos

578
01:00:15.610 --> 01:00:17.540
Lucia_Isidora__Jofre_Valdivia: Chao Profe: Gracias.

579
01:00:17.540 --> 01:00:20.090
Verónica Araya: O que tengan una excelente mañana, Chao

580
01:00:20.410 --> 01:00:21.030
Josefa_Victoria__Millar_Vera: A que

581
01:00:21.030 --> 01:00:23.340
Verónica Araya: Una gazpacho