WEBVTT

1
00:00:11.970 --> 00:00:13.420
Profesor Sebastián Salazar: Hola, chicos, ¿Cómo están

2
00:00:15.770 --> 00:00:16.860
Profesor Sebastián Salazar: se escuchan

3
00:00:19.600 --> 00:00:20.559
Profesor Sebastián Salazar: o no?

4
00:00:22.060 --> 00:00:23.650
Profesor Sebastián Salazar: Me tienen presente o no.

5
00:00:23.650 --> 00:00:24.760
franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: Yo no sé.

6
00:00:25.100 --> 00:00:26.059
Profesor Sebastián Salazar: Cómo están

7
00:00:27.820 --> 00:00:32.329
Profesor Sebastián Salazar: con ánimo, día viernes, ya último día de la semana, mañana, día sábado.

8
00:00:33.320 --> 00:00:35.050
Profesor Sebastián Salazar: cerca del descanso.

9
00:00:37.880 --> 00:00:39.720
Profesor Sebastián Salazar: Ya cómo está constancia

10
00:00:40.720 --> 00:00:41.600
Profesor Sebastián Salazar: con ánimo sin.

11
00:00:41.600 --> 00:00:43.380
Coni Alarcón: Siempre con ánimo.

12
00:00:43.380 --> 00:00:47.099
Profesor Sebastián Salazar: Ya que, bueno, que, bueno, ya chicos, no tenéis el título

13
00:00:48.230 --> 00:00:51.140
Profesor Sebastián Salazar: a no tener título, voy a mandarle

14
00:00:53.110 --> 00:01:00.720
Profesor Sebastián Salazar: nombrarle el temario para la prueba. Ya yo ya le había dado la fecha, ¿cierto? Si lo tenía claro que no ya le había dado la fecha.

15
00:01:01.070 --> 00:01:03.520
Profesor Sebastián Salazar: que era el el 3,

16
00:01:03.850 --> 00:01:05.030
Profesor Sebastián Salazar: el 3 de abril.

17
00:01:05.290 --> 00:01:08.439
Profesor Sebastián Salazar: ya el 3 de avi abril es el día D,

18
00:01:08.990 --> 00:01:14.389
Profesor Sebastián Salazar: y pues mientras ganara el título. Les voy a nombrar el temario. Lo que vamos a ver

19
00:01:14.940 --> 00:01:19.749
Profesor Sebastián Salazar: ya ahí después, ¿cierto? Va a quedar la clase grabada para que lo sepa.

20
00:01:20.300 --> 00:01:22.880
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver qué es la economía.

21
00:01:23.090 --> 00:01:24.940
Profesor Sebastián Salazar: Lo que vimos la clase pasada.

22
00:01:25.520 --> 00:01:27.070
Profesor Sebastián Salazar: Bienes y servicios.

23
00:01:27.930 --> 00:01:30.809
Profesor Sebastián Salazar: los agentes económicos. Lo que vamos a ver ahora

24
00:01:31.960 --> 00:01:35.370
Profesor Sebastián Salazar: funcionamiento del mercado que lo vemos la próxima semana.

25
00:01:35.660 --> 00:01:41.300
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola. Y los factores que alteran el mercado que la vemos la semana subsiguiente.

26
00:01:41.600 --> 00:01:45.670
Profesor Sebastián Salazar: Eso vamos ¿cierto? Esos contenidos van a entrar en la evaluación.

27
00:01:46.310 --> 00:01:47.160
Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: La Profe.

28
00:01:47.410 --> 00:01:54.380
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola Vicente, que sería como una prueba de unidad, ya que ya teníamos soldado con Unidad de Economía, Dígame Rafael.

29
00:01:54.730 --> 00:01:58.730
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Oiga profe por si acaso yo soy nuevo, entonces puede que me pierda en algunas cosas.

30
00:01:59.200 --> 00:02:05.210
Profesor Sebastián Salazar: Bienvenido a Brinco primero. Buenos días, ¿cierto? Como está. Buenos días.

31
00:02:05.440 --> 00:02:06.570
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Viene usted.

32
00:02:06.910 --> 00:02:23.100
Profesor Sebastián Salazar: Bien, acá estamos con mucho ánimo, ¿cierto? Porque es día viernes, hay mucho ánimo los días. Bien, Mire Rafael. Si usted está ingresando. Le recomiendo que vea las clases pasadas ya ahí en la plataforma, En la biblioteca están las clases, las grabaciones

33
00:02:23.390 --> 00:02:26.109
Profesor Sebastián Salazar: para que se ponga al día se ponga al día.

34
00:02:26.110 --> 00:02:27.220
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Entiendo.

35
00:02:27.220 --> 00:02:33.840
Profesor Sebastián Salazar: Ya el Nosotros hemos hecho ticket de salida que son. Ahí vamos a ver. Lo va a ver después el término de la clase

36
00:02:34.310 --> 00:02:47.080
Profesor Sebastián Salazar: que son Google Forms o cuestionarios. Ya en los P. P Ts, que también están subidos en la plataforma al último aparece el link. Usted ingresa ahí, ¿cierto? Y va a responder después si se quiere poner al día con.

37
00:02:47.905 --> 00:02:49.799
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Pero pero son como guía o.

38
00:02:49.800 --> 00:02:55.319
Profesor Sebastián Salazar: Son preguntas. Son preguntas para decirle una pregunta de alternativa como para que yo.

39
00:02:55.960 --> 00:03:02.900
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Y eso valen puntos por por lo que vio. No es que vi como que tiene como sistema de experie experiencia.

40
00:03:03.260 --> 00:03:13.520
Profesor Sebastián Salazar: Ya es como sí es como que compiten entre ustedes. No, ese principalmente. Yo lo hago por fuera de la de la de la plataforma. Lo hago por cuestionario de Google.

41
00:03:13.730 --> 00:03:21.860
Profesor Sebastián Salazar: pero en el futuro se va a implementar también que los tickets de salida, cierto, se estén ahí en la plataforma para acumular puntos.

42
00:03:22.070 --> 00:03:23.190
Profesor Sebastián Salazar: Buena idea.

43
00:03:23.190 --> 00:03:23.610
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Entiendo.

44
00:03:23.610 --> 00:03:27.390
Profesor Sebastián Salazar: Lo voy a levantar como una

45
00:03:29.120 --> 00:03:31.080
Profesor Sebastián Salazar: con una sugerencia, ya.

46
00:03:31.080 --> 00:03:33.329
Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Por ese objetivo de hoy.

47
00:03:33.760 --> 00:03:38.649
Profesor Sebastián Salazar: Si el objetivo hoy día es ese comprender la relación entre los agentes económicos.

48
00:03:42.090 --> 00:03:50.770
Profesor Sebastián Salazar: vamos con las normas de la clase, las normas de convivencia. Ya estas son las ley leyes cierto sagradas que tenemos Acá

49
00:03:50.980 --> 00:03:51.980
Profesor Sebastián Salazar: yo.

50
00:03:52.110 --> 00:03:56.730
Profesor Sebastián Salazar: todas las clases que vamos a tener el año. Me voy a aburrir de ponerle esta diapositiva.

51
00:03:57.090 --> 00:03:59.379
Profesor Sebastián Salazar: comunicarse con respeto hacia los demás.

52
00:03:59.640 --> 00:04:02.479
Profesor Sebastián Salazar: Cierto, utilizar el chat para aportar en clases.

53
00:04:02.700 --> 00:04:25.719
Profesor Sebastián Salazar: levanta la mano y espera su turno para que lo tenga ahí en claro. ¿cierto? Le da la posibilidad de que usted levante la mano, tal como lo está haciendo ahí Rafael ya para participar. Y esto es muy importante, y ahora le pido a todos, cierto, si es posible prender la cámara ya se lo agradecería mucho

54
00:04:25.910 --> 00:04:28.709
Profesor Sebastián Salazar: y participar con el micrófono, que sería.

55
00:04:28.710 --> 00:04:33.550
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Prof Profe. Ahora Estoy haciendo algo, entonces. Puede que voy a prender la cámara en un momento.

56
00:04:33.950 --> 00:04:34.729
Profesor Sebastián Salazar: No se preocupe.

57
00:04:36.290 --> 00:04:48.200
Profesor Sebastián Salazar: entonces es cierto participar con la cámara y micrófono siempre que sea posible. Y vamos con la escala de Beethoven, cierto estado de ánimo. ¿cómo se siente usted en el estado de ánimo de Beethoven? ¿cómo se siente chico?

58
00:04:50.710 --> 00:04:51.840
Profesor Sebastián Salazar: Cómo se siente

59
00:04:52.540 --> 00:04:53.840
Profesor Sebastián Salazar: el 2.

60
00:04:54.080 --> 00:05:03.699
Profesor Sebastián Salazar: Soy Sebastián, ya desanimado, el 9 ya algo. El otro día me dijeron que en en el listado 9 iban a estar el día viernes.

61
00:05:04.220 --> 00:05:07.229
Profesor Sebastián Salazar: Cinco meses ahí, cierto motivados.

62
00:05:07.430 --> 00:05:21.679
Profesor Sebastián Salazar: el un grandísimo 4 no quieres escuchar. Elizabeth En el número 5, Martila dice: el número 8 se encuentra en estado de ánimo pasmado cierto ante los nuevos contenidos

63
00:05:22.290 --> 00:05:22.870
Profesor Sebastián Salazar: a alguien.

64
00:05:22.870 --> 00:05:25.210
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: La próxima. Me pongo una escala de Aristóteles.

65
00:05:25.600 --> 00:05:30.890
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a poner si si voy a estar poniendo ahí, estoy buscando. Me estoy nutriendo de distintos

66
00:05:31.120 --> 00:05:33.640
Profesor Sebastián Salazar: cierto escalas de ánimo, siempre.

67
00:05:35.650 --> 00:05:38.820
Profesor Sebastián Salazar: repito, el temario, que es la economía.

68
00:05:38.960 --> 00:05:40.560
Profesor Sebastián Salazar: bienes y servicios.

69
00:05:40.660 --> 00:05:44.869
Profesor Sebastián Salazar: ya los agentes económicos que vamos a ver hoy día, ya

70
00:05:45.080 --> 00:05:52.339
Profesor Sebastián Salazar: factores que alteran primero el funcionamiento del mercado y factores que alteran el mercado. Eso sería el tema.

71
00:05:52.680 --> 00:06:08.259
Profesor Sebastián Salazar: Montserrat me dice que está en el número 6, ya muy bien caminando ahí al vacío. Sofía dice que está en varios estados de ánimo, está en 5 en 9 y el 3, motivada, ultra motivada. Excelente. Ya avancemos.

72
00:06:10.040 --> 00:06:14.360
Profesor Sebastián Salazar: Vamos con los agentes económicos y es entretenido. Esto lo que vamos a ver.

73
00:06:15.990 --> 00:06:20.280
Profesor Sebastián Salazar: dice, utilizando la imagen de apoyo que aparece ahí

74
00:06:20.800 --> 00:06:24.640
Profesor Sebastián Salazar: en base a tus conocimientos que aparecen

75
00:06:26.940 --> 00:06:35.230
Profesor Sebastián Salazar: y observando la imagen de apoyo. ¿qué elementos, actores o agentes crees que influyen en la economía

76
00:06:36.760 --> 00:06:38.930
Profesor Sebastián Salazar: utilizando la imagen de apoyo?

77
00:06:39.210 --> 00:06:45.280
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué elementos, actores o agentes se involucran en la economía a ver contás.

78
00:06:45.670 --> 00:06:47.340
Coni Alarcón: El mercado.

79
00:06:47.500 --> 00:06:51.089
Profesor Sebastián Salazar: Ya el mercado. Cierto Cierto es importante.

80
00:06:51.230 --> 00:06:54.230
Profesor Sebastián Salazar: Lo vamos a mencionar ya, pero más adelante.

81
00:06:54.550 --> 00:06:58.129
Profesor Sebastián Salazar: pero un agente que sería ahí, cierto, a ver a nadie.

82
00:06:59.680 --> 00:07:07.310
Anais_Alondra_Morales_Godoy: Yo también veo como alguien que sea como que compre como un personaje que

83
00:07:07.430 --> 00:07:09.290
Anais_Alondra_Morales_Godoy: compre.

84
00:07:09.290 --> 00:07:12.719
Profesor Sebastián Salazar: Empresas, principalmente las personas, compran, ¿cierto?

85
00:07:13.060 --> 00:07:14.960
Profesor Sebastián Salazar: Tenemos una gente ahí,

86
00:07:15.210 --> 00:07:18.599
Profesor Sebastián Salazar: un agente o un actor. Las personas. Cofía.

87
00:07:19.060 --> 00:07:20.530
Profesor Sebastián Salazar: usted utiliza.

88
00:07:20.530 --> 00:07:22.339
Sofia_Valentina__Herrera_Gil: Una empresa.

89
00:07:22.340 --> 00:07:30.150
Profesor Sebastián Salazar: Empresa excelente. Tenemos otro agente del, por así decirlo, de la una industria, una empresa ya es una empresa.

90
00:07:30.570 --> 00:07:32.359
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál más podría ser

91
00:07:32.720 --> 00:07:37.609
Profesor Sebastián Salazar: a quien representará este cierto símbolo, este icono de color naranjo.

92
00:07:39.850 --> 00:07:45.349
Profesor Sebastián Salazar: un agente económico importante, importantísimo dentro de la economía

93
00:07:46.040 --> 00:07:47.050
Profesor Sebastián Salazar: anaís.

94
00:07:48.140 --> 00:07:52.980
Anais_Alondra_Morales_Godoy: No sé si será eso, pero quizás un banco o algo que controle el dinero.

95
00:07:53.260 --> 00:07:54.729
Profesor Sebastián Salazar: No es un banco, no.

96
00:07:54.730 --> 00:07:55.190
Profesor Sebastián Salazar: no.

97
00:07:55.690 --> 00:07:56.999
Profesor Sebastián Salazar: no es un banco.

98
00:07:57.310 --> 00:07:58.509
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué puede ser?

99
00:08:00.780 --> 00:08:19.349
Profesor Sebastián Salazar: Mire, Amnis tuvo cerca, dice el presidente ya ahí ya dio cierto, va asociado a él. El Gobierno, principalmente el Estado es otro agente que vamos a ver hoy día. Hoy día. Lo que vamos a ver es que en la economía hay agentes económicos.

100
00:08:19.590 --> 00:08:21.669
Profesor Sebastián Salazar: Ya hay agentes económicos

101
00:08:22.550 --> 00:08:29.090
Profesor Sebastián Salazar: y cuáles son estos agentes? Los vamos a ver punto por punto. Son 4 tipos de agentes que funcionan en la economía

102
00:08:29.570 --> 00:08:32.369
Profesor Sebastián Salazar: y que estos influyen 1 sobre otro.

103
00:08:33.090 --> 00:08:36.380
Profesor Sebastián Salazar: Y el primero y el más cercano a ustedes.

104
00:08:37.039 --> 00:08:37.960
Profesor Sebastián Salazar: es que

105
00:08:38.380 --> 00:08:50.160
Profesor Sebastián Salazar: cierto, las familias o economías domésticas, como se define cierto en economía, las familias o economías domésticas. Me escuchan bien, Está todo bien.

106
00:08:50.280 --> 00:08:51.700
Profesor Sebastián Salazar: Estaba bien. El micrófono.

107
00:08:53.870 --> 00:08:56.690
Profesor Sebastián Salazar: la economía doméstica o las familias

108
00:08:57.020 --> 00:08:59.570
Profesor Sebastián Salazar: son importantes, son un agente en la economía

109
00:09:00.460 --> 00:09:03.449
Profesor Sebastián Salazar: y cumplen 2 funciones esenciales.

110
00:09:04.690 --> 00:09:05.999
Profesor Sebastián Salazar: por un lado.

111
00:09:06.690 --> 00:09:12.430
Profesor Sebastián Salazar: proveer a las empresas que son otro agente en la economía de trabajo.

112
00:09:12.910 --> 00:09:19.130
Profesor Sebastián Salazar: A cambio de qué de una remuneración que es remuneración? ¿alguien sabe que es remuneración?

113
00:09:19.340 --> 00:09:20.220
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué es

114
00:09:21.650 --> 00:09:24.430
Profesor Sebastián Salazar: cuando te recibe una remuneración?

115
00:09:25.690 --> 00:09:27.990
Profesor Sebastián Salazar: Qué será a ver antonella.

116
00:09:29.840 --> 00:09:33.149
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: Puede ser como una recompensa que en este caso es dinero.

117
00:09:33.150 --> 00:09:44.219
Profesor Sebastián Salazar: El dinero. El sueldo es el sueldo, ya. La remuneración es el sueldo. Entonces las familias primero proveen a las empresas de trabajo

118
00:09:44.340 --> 00:09:47.199
Profesor Sebastián Salazar: a cambio de una remuneración de un sueldo.

119
00:09:48.450 --> 00:09:55.130
Profesor Sebastián Salazar: por lo cual estas participan en la producción de bienes y en la prestación de servicios.

120
00:09:55.600 --> 00:09:56.440
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo?

121
00:09:56.610 --> 00:09:59.800
Profesor Sebastián Salazar: Porque las familias trabajan en las empresas

122
00:10:00.070 --> 00:10:08.750
Profesor Sebastián Salazar: trabajadas en la empresa. ¿cierto? A cambio de que dé el dinero después voy a mostrar un esquema, cierto que ejemplifica cierto que más claras.

123
00:10:10.940 --> 00:10:13.500
Profesor Sebastián Salazar: Por otro, las familias

124
00:10:13.640 --> 00:10:22.000
Profesor Sebastián Salazar: consumen bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. Yo. Ahora le hago la pregunta.

125
00:10:22.750 --> 00:10:29.530
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál quiénes producen bienes y servicios, quiénes nos venden los bienes y servicios

126
00:10:29.870 --> 00:10:31.330
Profesor Sebastián Salazar: que principalmente

127
00:10:33.010 --> 00:10:33.980
Profesor Sebastián Salazar: las

128
00:10:34.730 --> 00:10:36.409
Profesor Sebastián Salazar: qué agente económico

129
00:10:38.410 --> 00:10:58.350
Profesor Sebastián Salazar: que, al mencionar las empresas, las empresas vamos a ver cierto, y las empresas son las principales cierto agente que produce ¿cierto, Estos bienes y servicios y quienes consumen estos bienes y servicios. Las familias son una ya. Las familias son una ya consumen estos bienes

130
00:11:00.030 --> 00:11:01.430
Profesor Sebastián Salazar: y a la vez.

131
00:11:02.630 --> 00:11:04.080
Profesor Sebastián Salazar: Las familias

132
00:11:04.490 --> 00:11:06.490
Profesor Sebastián Salazar: pagan impuestos

133
00:11:06.590 --> 00:11:13.579
Profesor Sebastián Salazar: al Estado. El Estado es un agente muy importante dentro de la economía.

134
00:11:14.030 --> 00:11:17.879
Profesor Sebastián Salazar: ya pagan impuestos al Estado.

135
00:11:18.330 --> 00:11:24.100
Profesor Sebastián Salazar: El impuesto, cierto es cuando nosotros compramos algo. El 19 por 100 del valor se va

136
00:11:24.300 --> 00:11:27.049
Profesor Sebastián Salazar: como impuesto al Estado. ¿no?

137
00:11:27.810 --> 00:11:29.990
Profesor Sebastián Salazar: Entonces tenemos acá

138
00:11:30.200 --> 00:11:36.080
Profesor Sebastián Salazar: un ejemplo de agente que es la economía doméstica o las familias.

139
00:11:36.410 --> 00:11:38.359
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ir hilando

140
00:11:38.630 --> 00:11:43.079
Profesor Sebastián Salazar: cada 1 de estos actores, y a cada 1 de estos agentes lo vamos a ir hilando

141
00:11:43.260 --> 00:11:47.060
Profesor Sebastián Salazar: cuando pasemos. Veamos a todas, por así decirlo.

142
00:11:47.360 --> 00:11:48.220
Profesor Sebastián Salazar: Mira.

143
00:11:48.450 --> 00:11:54.110
Profesor Sebastián Salazar: vamos con las empresas, sáquenle pantallazo ahí para que se quedaron atrasados, aprovechen sacarle pantallazo.

144
00:11:57.280 --> 00:11:58.060
Profesor Sebastián Salazar: Ya claro.

145
00:11:59.600 --> 00:12:01.060
Profesor Sebastián Salazar: dígame montse.

146
00:12:06.460 --> 00:12:11.820
Profesor Sebastián Salazar: Si no les queda claro, ya les va a quedar claro el asunto y estamos viendo

147
00:12:12.510 --> 00:12:15.610
Profesor Sebastián Salazar: los impuestos. Ya vamos a ver por qué a qué sirven los impuestos.

148
00:12:16.230 --> 00:12:21.009
Profesor Sebastián Salazar: Dice: vamos a ver el Otro agente en la economía, que son las empresas.

149
00:12:22.550 --> 00:12:30.480
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la fusión principal de las empresas es la producción de bienes y servicios. La empresa produce bienes y servicios.

150
00:12:32.550 --> 00:12:37.099
Profesor Sebastián Salazar: y nosotros, la clase anterior, habíamos visto

151
00:12:37.450 --> 00:12:44.660
Profesor Sebastián Salazar: que para producir bienes y servicios había que tener factores de producción o factores productivos.

152
00:12:45.320 --> 00:12:49.629
Profesor Sebastián Salazar: y 1 de los factores productivos es el trabajo.

153
00:12:50.220 --> 00:12:51.490
Profesor Sebastián Salazar: el trabajo

154
00:12:52.080 --> 00:12:54.479
Profesor Sebastián Salazar: y quiénes trabajan en las empresas?

155
00:12:54.800 --> 00:12:59.479
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué agente económico que acabamos de mencionar trabajan en las empresas.

156
00:12:59.750 --> 00:13:00.730
Profesor Sebastián Salazar: Las

157
00:13:00.840 --> 00:13:02.150
Profesor Sebastián Salazar: cuáles serían?

158
00:13:02.760 --> 00:13:05.889
Profesor Sebastián Salazar: Vamos con el micrófono. Cualquiera Sofía herrera.

159
00:13:06.630 --> 00:13:08.070
Sofia_Valentina__Herrera_Gil: La familia.

160
00:13:08.690 --> 00:13:11.069
Profesor Sebastián Salazar: Las familias trabajan en las empresas

161
00:13:11.380 --> 00:13:15.560
Profesor Sebastián Salazar: ya y las empresas, cierto, le pagan a las familias cierto

162
00:13:15.910 --> 00:13:17.529
Profesor Sebastián Salazar: a cambio de su trabajo.

163
00:13:18.770 --> 00:13:25.849
Profesor Sebastián Salazar: entonces las empresas para producir bienes y servicios necesitan el trabajo que entregan las familias

164
00:13:26.030 --> 00:13:28.349
Profesor Sebastián Salazar: a cambio de qué de un sueldo

165
00:13:28.720 --> 00:13:35.789
Profesor Sebastián Salazar: también necesitan la tierra y los insumos necesarios para el proceso productivo, cosa que vimos la clase pasada

166
00:13:36.840 --> 00:13:41.590
Profesor Sebastián Salazar: y cierto capital suficiente para producir dinero.

167
00:13:41.820 --> 00:13:44.820
Profesor Sebastián Salazar: distribuir y vender los bienes y servicios.

168
00:13:45.470 --> 00:13:47.140
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas

169
00:13:47.380 --> 00:13:49.840
Profesor Sebastián Salazar: también, téngalo claro.

170
00:13:50.430 --> 00:13:53.840
Profesor Sebastián Salazar: deben pagar impuestos al Estado.

171
00:13:54.450 --> 00:13:57.579
Profesor Sebastián Salazar: debe pagarle impuestos al Estado.

172
00:13:57.850 --> 00:14:03.999
Profesor Sebastián Salazar: ya como vemos que todos están pagándole impuestos al Estado, esta gente económico. Cierto

173
00:14:04.370 --> 00:14:06.230
Profesor Sebastián Salazar: que es bien relevante.

174
00:14:08.670 --> 00:14:10.559
Profesor Sebastián Salazar: vemos ¿cierto? Ahora estamos

175
00:14:10.710 --> 00:14:17.740
Profesor Sebastián Salazar: con el transcurso de estas 2 diapositivas, vemos cómo se están relacionando principalmente las familias o las empresas.

176
00:14:17.870 --> 00:14:20.249
Profesor Sebastián Salazar: Las familias trabajan

177
00:14:20.400 --> 00:14:21.770
Profesor Sebastián Salazar: a las empresas

178
00:14:21.950 --> 00:14:24.269
Profesor Sebastián Salazar: y las familias también cierto.

179
00:14:24.610 --> 00:14:31.180
Profesor Sebastián Salazar: Consumen los bienes y servicios que generan o producen las empresas.

180
00:14:34.860 --> 00:14:42.009
Profesor Sebastián Salazar: Sigamos avanzando. Vamos a ir viéndolo tranquilos. Si esto ya nos vamos a detener para explicarlo ahí paso por paso.

181
00:14:42.110 --> 00:14:44.130
Profesor Sebastián Salazar: Pero quiero que se hagan una idea.

182
00:14:46.030 --> 00:14:53.699
Profesor Sebastián Salazar: y acá tenemos el agente que hemos nombrado. Cierto que, los, por así decirlo, le pagan impuestos tanto a las familias

183
00:14:54.030 --> 00:14:58.039
Profesor Sebastián Salazar: como también las empresas, que es el Estado sector público.

184
00:15:00.370 --> 00:15:02.010
Profesor Sebastián Salazar: Su presencia

185
00:15:02.760 --> 00:15:07.870
Profesor Sebastián Salazar: permite distinguir cierto entre el sector privado y el sector público

186
00:15:09.680 --> 00:15:12.590
Profesor Sebastián Salazar: y la actividad que realiza el Estado

187
00:15:13.850 --> 00:15:15.980
Profesor Sebastián Salazar: es diversa. ¿por qué?

188
00:15:16.610 --> 00:15:18.689
Profesor Sebastián Salazar: Porque apoya la producción

189
00:15:18.860 --> 00:15:22.099
Profesor Sebastián Salazar: incentiva. La actividad del sector privado.

190
00:15:22.510 --> 00:15:25.909
Profesor Sebastián Salazar: crea empresas en sector estratégico.

191
00:15:26.060 --> 00:15:30.429
Profesor Sebastián Salazar: presta servicios públicos y controla el proceso económico.

192
00:15:30.820 --> 00:15:32.849
Profesor Sebastián Salazar: entre otros aspectos.

193
00:15:33.910 --> 00:15:43.349
Profesor Sebastián Salazar: ¿con qué creen ustedes hace todas estas cosas? El estado? ¿con qué dinero? ¿de dónde sacará dinero el Estado para hacer todas estas cosas

194
00:15:43.730 --> 00:15:44.260
Profesor Sebastián Salazar: con tal.

195
00:15:44.260 --> 00:15:44.700
Rafael_Alonso__Gilabert_inzunza: Y la.

196
00:15:44.700 --> 00:15:48.980
Coni Alarcón: De los impuestos de las familias y de las empresas.

197
00:15:48.980 --> 00:15:49.910
Profesor Sebastián Salazar: Exacto.

198
00:15:50.720 --> 00:15:58.889
Profesor Sebastián Salazar: El Estado es un regulador. Es como un ente, por así decirlo, que regula, por así decirlo, las empresas, las familias

199
00:15:59.720 --> 00:16:01.140
Profesor Sebastián Salazar: saca dinero.

200
00:16:01.300 --> 00:16:02.150
Profesor Sebastián Salazar: ya

201
00:16:02.340 --> 00:16:07.769
Profesor Sebastián Salazar: cierto de los impuestos que pagan familias y empresas. Y con este dinero

202
00:16:07.970 --> 00:16:10.660
Profesor Sebastián Salazar: ayuda a la empresa, por ejemplo, cómo

203
00:16:11.060 --> 00:16:12.460
Profesor Sebastián Salazar: creando empresas.

204
00:16:13.040 --> 00:16:20.810
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, el Estado puede crear una política. Ya voy a crear empresas con esta política. Voy a crear una empresa. Está ayudando a esta gente

205
00:16:21.700 --> 00:16:30.890
Profesor Sebastián Salazar: y puede ayudar también. ¿cierto? Ésta se puede relacionar con las familias, porque porque el Estado

206
00:16:31.020 --> 00:16:34.380
Profesor Sebastián Salazar: presta servicios públicos como cuáles

207
00:16:34.670 --> 00:16:38.700
Profesor Sebastián Salazar: salud, educación, seguridad

208
00:16:39.220 --> 00:16:46.320
Profesor Sebastián Salazar: y quiénes son los beneficiados Cierto de esas medidas, principalmente las familias.

209
00:16:46.510 --> 00:16:48.890
Profesor Sebastián Salazar: la familia, ¿cierto? Entonces la

210
00:16:49.150 --> 00:16:54.180
Profesor Sebastián Salazar: las grandes beneficiadas con estos servicios, que presta el Estado

211
00:16:55.620 --> 00:17:02.630
Profesor Sebastián Salazar: y controla también el proceso económico. Ya el Estado es regula, ya es un regulador.

212
00:17:02.770 --> 00:17:04.190
Profesor Sebastián Salazar: es muy importante.

213
00:17:07.220 --> 00:17:08.530
Profesor Sebastián Salazar: Avancemos

214
00:17:08.829 --> 00:17:11.009
Profesor Sebastián Salazar: y nos falta el último

215
00:17:11.210 --> 00:17:16.750
Profesor Sebastián Salazar: de los agentes económicos que correspondería al sector externo.

216
00:17:17.569 --> 00:17:18.390
Profesor Sebastián Salazar: ya.

217
00:17:19.130 --> 00:17:24.329
Profesor Sebastián Salazar: y este cierto se refiere a los agentes económicos internacionales.

218
00:17:24.680 --> 00:17:26.980
Profesor Sebastián Salazar: como otros países

219
00:17:27.280 --> 00:17:30.060
Profesor Sebastián Salazar: o empresas extranjeras.

220
00:17:31.380 --> 00:17:32.790
Profesor Sebastián Salazar: Este sector

221
00:17:32.920 --> 00:17:44.130
Profesor Sebastián Salazar: está involucrado en el comercio exterior, exportaciones e importaciones. ¿saben cuál es la diferencia entre estos 2 conceptos. ¿lo saben o no.

222
00:17:45.480 --> 00:17:50.459
Profesor Sebastián Salazar: porque en la en el otro primero también no tenían muy claro cuál era la diferencia. Sofía.

223
00:17:51.090 --> 00:17:57.050
Sofia_Valentina__Herrera_Gil: Es que 1 como que Ay, no sé explicar. No sé cuál es para cual, pero 1 como que

224
00:17:57.640 --> 00:18:09.089
Sofia_Valentina__Herrera_Gil: a ver, le vende a otro país y otro como hay otro que como que recibe algo así como exportar como llevar algo de tu país a otra, a otro. Así.

225
00:18:09.090 --> 00:18:12.649
Profesor Sebastián Salazar: Por ahí va por ahí va muy bien. Felipe Ud. Quisiera agregar algo.

226
00:18:13.950 --> 00:18:22.739
Felipe_Ortiz_Silva: Sí. Por lo que yo entiendo exportar significa llevar la mercancía del país

227
00:18:22.930 --> 00:18:27.850
Felipe_Ortiz_Silva: de origen de 1 a otro país e importar. Creo que es residir.

228
00:18:28.080 --> 00:18:28.460
Profesor Sebastián Salazar: Exacto.

229
00:18:28.470 --> 00:18:30.150
Felipe_Ortiz_Silva: Mercancía de otros países.

230
00:18:30.150 --> 00:18:39.269
Profesor Sebastián Salazar: Repito, tal como dijo ahí Felipe exportar se refiere cuando las empresas venden hacia afuera ya

231
00:18:39.420 --> 00:18:40.260
Profesor Sebastián Salazar: y

232
00:18:40.590 --> 00:18:41.930
Profesor Sebastián Salazar: importar.

233
00:18:42.250 --> 00:18:46.870
Profesor Sebastián Salazar: Es cierto, los productos vienen hacia Chile, por ejemplo.

234
00:18:47.290 --> 00:18:51.430
Profesor Sebastián Salazar: Un producto importado sería el teléfono celular.

235
00:18:51.560 --> 00:18:59.510
Profesor Sebastián Salazar: el producto importado, porque no se hace acá en Chile, ya viene de afuera. Bien es cierto, destina principalmente ya

236
00:18:59.700 --> 00:19:10.540
Profesor Sebastián Salazar: y Chile, por ejemplo, que exporta cobre, frutas, verduras. Cierto son los productos que venden ya productos importados, son los que llegan

237
00:19:10.670 --> 00:19:14.300
Profesor Sebastián Salazar: y productos exportados. Son los que nosotros vendemos Hacia afuera.

238
00:19:15.620 --> 00:19:16.720
Profesor Sebastián Salazar: dígame Emilio.

239
00:19:18.530 --> 00:19:31.349
Emilio_Ezequiel__Jaque_Petzold: Sí, eso mismo, que Chile es un país que exporta mucho, como usted dice, el cobre, que es un país que produce mucho cobre, que produce mucha fruta, que tiene

240
00:19:31.890 --> 00:19:35.739
Emilio_Ezequiel__Jaque_Petzold: recursos naturales y la mayoría no solo las exportan.

241
00:19:36.120 --> 00:19:39.459
Profesor Sebastián Salazar: Así es. Muchas gracias. Emilio Constanza.

242
00:19:40.390 --> 00:19:44.299
Coni Alarcón: ¿qué relación tiene el sector externo con los impuestos.

243
00:19:44.660 --> 00:19:49.020
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos a llegar ahí. Ya vamos a llegar ahí, porque ellos también pagan impuestos.

244
00:19:49.300 --> 00:20:01.129
Profesor Sebastián Salazar: Las inversiones, cierto internacionales y en la forma en que los países interactúan económicamente entre sí para satisfacer las necesidades de sus ciudadanos. Ya vamos

245
00:20:01.510 --> 00:20:11.279
Profesor Sebastián Salazar: a un esquema que aquí vamos a aclarar esta película. ¿cierto? Que alguna hay muchas dudas, igual que en el otro primero medio. ¿cómo funcionan o cómo se relacionan. Miren, Acá

246
00:20:12.400 --> 00:20:18.250
Profesor Sebastián Salazar: Acá tenemos la relación entre los agentes económicos. Vamos a ir paso por paso.

247
00:20:20.360 --> 00:20:22.099
Profesor Sebastián Salazar: tenemos las familias.

248
00:20:22.600 --> 00:20:24.139
Profesor Sebastián Salazar: las familias

249
00:20:24.470 --> 00:20:29.570
Profesor Sebastián Salazar: cierto se relacionan con las empresas. Vendan su camarita. Por favor.

250
00:20:29.930 --> 00:20:34.220
Profesor Sebastián Salazar: se relacionan con las empresas porque las familias

251
00:20:34.420 --> 00:20:37.079
Profesor Sebastián Salazar: trabajan para ellas.

252
00:20:37.280 --> 00:20:39.420
Profesor Sebastián Salazar: trabajan para las empresas

253
00:20:39.780 --> 00:20:43.259
Profesor Sebastián Salazar: ya. Y esta reciben cierto un sueldo

254
00:20:44.680 --> 00:20:47.959
Profesor Sebastián Salazar: que también ¿Cómo se relacionan las familias con las empresas.

255
00:20:48.130 --> 00:20:49.690
Profesor Sebastián Salazar: contribuyen

256
00:20:50.080 --> 00:20:57.530
Profesor Sebastián Salazar: a la producción de bienes y servicios. ¿cierto? Quiénes producen estos bienes y servicios? Las empresas

257
00:20:58.460 --> 00:21:02.070
Profesor Sebastián Salazar: consumen bienes y servicios de quién?

258
00:21:02.520 --> 00:21:04.120
Profesor Sebastián Salazar: De las empresas

259
00:21:04.440 --> 00:21:07.320
Profesor Sebastián Salazar: ya y pagan impuestos

260
00:21:07.510 --> 00:21:10.030
Profesor Sebastián Salazar: al estado, digamos, Acá

261
00:21:11.700 --> 00:21:13.470
Profesor Sebastián Salazar: las empresas, qué hacen?

262
00:21:14.320 --> 00:21:26.130
Profesor Sebastián Salazar: Producen bienes y servicios que quienes los compran las familias, o puede ser también el estado o el sector externo. Vamos a tener hasta flecha. Casi

263
00:21:26.420 --> 00:21:27.300
Profesor Sebastián Salazar: Edu.

264
00:21:29.820 --> 00:21:33.240
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas necesitan trabajo.

265
00:21:33.480 --> 00:21:35.490
Profesor Sebastián Salazar: De qué obtienen el trabajo

266
00:21:36.230 --> 00:21:39.859
Profesor Sebastián Salazar: de las familias? Las familias le dan trabajo.

267
00:21:40.630 --> 00:21:44.969
Profesor Sebastián Salazar: necesitan tierras, recursos naturales productivos, capital, dinero.

268
00:21:45.140 --> 00:21:47.249
Profesor Sebastián Salazar: Y, además, las empresas

269
00:21:47.560 --> 00:21:53.590
Profesor Sebastián Salazar: pagan impuestos al Estado le pagan impuestos al Estado

270
00:21:54.370 --> 00:21:56.030
Profesor Sebastián Salazar: y ¿Qué hace el Estado?

271
00:21:56.570 --> 00:21:59.130
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué hace el Estado? Voy a borrar las flechitas?

272
00:21:59.860 --> 00:22:01.200
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué hace el Estado?

273
00:22:02.260 --> 00:22:03.590
Profesor Sebastián Salazar: El Estado

274
00:22:04.050 --> 00:22:06.250
Profesor Sebastián Salazar: apoya la producción

275
00:22:06.510 --> 00:22:08.050
Profesor Sebastián Salazar: o a la creación

276
00:22:08.530 --> 00:22:09.990
Profesor Sebastián Salazar: de empresas

277
00:22:10.140 --> 00:22:15.670
Profesor Sebastián Salazar: por los impuestos que recibe el dinero, cierto de las familias, las empresas

278
00:22:15.860 --> 00:22:19.379
Profesor Sebastián Salazar: puede, por ejemplo, crear una política para crear empresa

279
00:22:21.310 --> 00:22:27.250
Profesor Sebastián Salazar: presta servicios públicos, salud, educación, seguridad

280
00:22:27.400 --> 00:22:29.280
Profesor Sebastián Salazar: que a quiénes puede beneficiar

281
00:22:29.630 --> 00:22:33.400
Profesor Sebastián Salazar: a las empresas, por ejemplo, la seguridad

282
00:22:33.830 --> 00:22:37.900
Profesor Sebastián Salazar: y educación y salud, a las familias.

283
00:22:38.870 --> 00:22:42.359
Profesor Sebastián Salazar: regula las leyes laborales.

284
00:22:42.510 --> 00:22:45.509
Profesor Sebastián Salazar: a quiénes beneficia a empresas

285
00:22:45.820 --> 00:22:47.240
Profesor Sebastián Salazar: y a familias.

286
00:22:48.510 --> 00:22:52.329
Profesor Sebastián Salazar: y también el tema de las inversiones

287
00:22:52.920 --> 00:22:58.469
Profesor Sebastián Salazar: que a quién voy a beneficiar al sector externo o también a las empresas

288
00:22:59.690 --> 00:23:06.500
Profesor Sebastián Salazar: y cobra impuestos, cierto de la familia, las empresas y también del sector externo cobra impuestos.

289
00:23:08.860 --> 00:23:11.889
Profesor Sebastián Salazar: y tenemos este otro ente.

290
00:23:12.010 --> 00:23:17.529
Profesor Sebastián Salazar: Cierto, este otro agente económico, que es el sector externo.

291
00:23:21.240 --> 00:23:27.090
Profesor Sebastián Salazar: se refiere al comercio internacional, las importaciones y exportaciones

292
00:23:27.700 --> 00:23:31.570
Profesor Sebastián Salazar: son inversiones extranjeras que pueden ayudar. Cierto

293
00:23:32.360 --> 00:23:35.349
Profesor Sebastián Salazar: hágase royal, la economía local

294
00:23:35.610 --> 00:23:42.550
Profesor Sebastián Salazar: y facilita la interacción económica entre países para satisfacer las necesidades.

295
00:23:43.310 --> 00:23:44.839
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas

296
00:23:46.510 --> 00:23:53.099
Profesor Sebastián Salazar: cuando venden los productos al extranjero o al extranjero están relacionándose con el sector externo.

297
00:23:53.390 --> 00:23:54.530
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo.

298
00:23:54.850 --> 00:24:00.569
Profesor Sebastián Salazar: imaginemos un packing de frutas que cierto produce uva de mesa.

299
00:24:01.220 --> 00:24:07.680
Profesor Sebastián Salazar: Y eso es cierto. La va a exportar. Ahí entra esta gente económico, que es el sector externo.

300
00:24:08.510 --> 00:24:11.340
Profesor Sebastián Salazar: dónde entra en juego también este sector externo

301
00:24:12.760 --> 00:24:17.930
Profesor Sebastián Salazar: cuando, por ejemplo, las familias quieren comprar un bien

302
00:24:18.470 --> 00:24:20.939
Profesor Sebastián Salazar: que es importado.

303
00:24:21.050 --> 00:24:22.950
Profesor Sebastián Salazar: como, por ejemplo, un celular

304
00:24:23.080 --> 00:24:26.739
Profesor Sebastián Salazar: ya también beneficia a cierto a las familias.

305
00:24:27.070 --> 00:24:27.850
Profesor Sebastián Salazar: Ya

306
00:24:28.040 --> 00:24:29.569
Profesor Sebastián Salazar: ahí, cruzando todo esto.

307
00:24:30.160 --> 00:24:35.510
Profesor Sebastián Salazar: El sector externo también le paga impuestos al Estado

308
00:24:35.880 --> 00:24:43.750
Profesor Sebastián Salazar: y el Estado. También ahí regula, cierto, puede incentivar la intervención, perdón, la inversión, etcétera.

309
00:24:45.520 --> 00:24:47.209
Profesor Sebastián Salazar: El sector externo

310
00:24:48.150 --> 00:25:03.930
Profesor Sebastián Salazar: también puede beneficiar a las empresas, porque las empresas también pueden comprar bienes, No sé. Para hacer zapato. Necesitas hacer un Te necesitas comprar una máquina, ya. Y esa máquina viene cierto del extranjero, es producto importado.

311
00:25:05.260 --> 00:25:08.330
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas, perdón. El sector externo

312
00:25:08.900 --> 00:25:09.970
Profesor Sebastián Salazar: también

313
00:25:10.510 --> 00:25:11.670
Profesor Sebastián Salazar: cierto

314
00:25:11.920 --> 00:25:22.020
Profesor Sebastián Salazar: beneficia al estado, porque ellos también pagan impuestos en el sector externo paga impuestos. Ya vuelvo a la diapositiva anterior.

315
00:25:27.310 --> 00:25:35.109
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas, cuando quieren vender un producto cierto se ve beneficiado por el sector externo

316
00:25:35.470 --> 00:25:38.650
Profesor Sebastián Salazar: ya y a la misma vez, paga impuestos.

317
00:25:39.770 --> 00:25:42.269
Profesor Sebastián Salazar: Todos estos agentes

318
00:25:42.540 --> 00:25:44.640
Profesor Sebastián Salazar: están relacionados.

319
00:25:44.930 --> 00:25:45.710
Profesor Sebastián Salazar: Ya

320
00:25:45.830 --> 00:25:47.580
Profesor Sebastián Salazar: están relacionados

321
00:25:47.840 --> 00:25:52.609
Profesor Sebastián Salazar: las familias. Cómo se relacionan con las empresas porque trabajan para las empresas.

322
00:25:52.930 --> 00:25:53.650
Profesor Sebastián Salazar: Ya

323
00:25:54.750 --> 00:26:11.200
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? También? Cierto, las familias ya contribuyen a la producción de bienes y servicios, ¿En qué en las empresas ya consumen bienes y servicios las familias ¿De dónde vienen? Eso, principalmente de las empresas o el sector externo ya

324
00:26:12.050 --> 00:26:14.240
Profesor Sebastián Salazar: pagan impuestos al Estado

325
00:26:14.450 --> 00:26:22.409
Profesor Sebastián Salazar: ya. Y el Estado. ¿qué hace con esos impuestos? Por ejemplo, le presta servicios básicos como salud, educación

326
00:26:22.640 --> 00:26:28.210
Profesor Sebastián Salazar: o regula las leyes laborales que esa familia cierto trabaja en la empresa.

327
00:26:29.150 --> 00:26:31.380
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas, cierto

328
00:26:31.810 --> 00:26:41.939
Profesor Sebastián Salazar: también pagan impuestos al Estado, ya crean bienes y servicios que quienes los consumen, principalmente las familias. También puede ser el Estado y el sector externo.

329
00:26:43.700 --> 00:26:45.000
Profesor Sebastián Salazar: y

330
00:26:45.500 --> 00:26:47.959
Profesor Sebastián Salazar: paga también impuestos al Estado.

331
00:26:48.130 --> 00:26:58.640
Profesor Sebastián Salazar: El Estado también está relacionado con las empresas, porque el Estado puede crear políticas, ya puede crear políticas para incentivar la creación de empresa.

332
00:26:59.000 --> 00:26:59.710
Profesor Sebastián Salazar: no

333
00:27:00.310 --> 00:27:04.780
Profesor Sebastián Salazar: el Estado. Cierto, El ente que regula ya, por así decirlo.

334
00:27:04.910 --> 00:27:13.000
Profesor Sebastián Salazar: puede incentivar la creación de empresas, puede incentivar la inversión del extranjero ya

335
00:27:13.110 --> 00:27:20.999
Profesor Sebastián Salazar: o puede crear políticas que beneficien a la familia, como regulando las leyes laborales y cobran los impuestos

336
00:27:23.140 --> 00:27:33.330
Profesor Sebastián Salazar: y el comercio internacional. Cierto, las familias cuando quieren comprar un bien que es del extranjero. Ahí entra en juego el sector externo. Ya

337
00:27:34.200 --> 00:27:40.360
Profesor Sebastián Salazar: las empresas cuando quieren vender al extranjero. Ahí entra en juego el sector externo.

338
00:27:40.640 --> 00:27:41.380
Profesor Sebastián Salazar: Ya

339
00:27:42.750 --> 00:27:59.919
Profesor Sebastián Salazar: voy ya su pregunta contada Profe: El sector externo es parte del Estado como como la aduana, o se refiere a otra empresa internacional que pueden llegar a nuestro país como Amazon, principalmente el sector externo, es cuando tienen los productos importados ya cuando llegan. Así. Por así decirlo.

340
00:28:00.550 --> 00:28:03.399
Profesor Sebastián Salazar: sería un ejemplo: usted cuando compra

341
00:28:04.050 --> 00:28:27.980
Profesor Sebastián Salazar: los celulares, ya los celulares son productos que vienen del sector externo, que también lo pueden comprar las empresas, ya Amazon, O Aliexpress, Ya o por ejemplo, Amazon. Creo que ya llegó a Chile o Walmart. Ya pongamos el ejemplo de Walmart Walmart. Está vinculado a líder, conoces el supermercado líder o no. El pre de líder toda esta fin

342
00:28:30.490 --> 00:28:32.709
Profesor Sebastián Salazar: líder, ¿cierto? No es chilena.

343
00:28:33.090 --> 00:28:35.960
Profesor Sebastián Salazar: Ya saquémonos la idea. Cierto que China no es chilena

344
00:28:36.270 --> 00:28:40.710
Profesor Sebastián Salazar: es estadounidense, Ya Walmart es estadounidense, ¿cierto? Y

345
00:28:41.890 --> 00:28:44.409
Profesor Sebastián Salazar: el sector externo. Cierto que sería líder

346
00:28:46.450 --> 00:28:53.250
Profesor Sebastián Salazar: viene acá. A nuestro país. ¿cierto? Y hace muy poco tiempo hubo una noticia que Walmart iba a invertir.

347
00:28:53.450 --> 00:29:01.410
Profesor Sebastián Salazar: No sé cuántos 1 000 000 de dólares. Ya acá, cierto, la empresa, por así decirlo, acá en Chile.

348
00:29:02.440 --> 00:29:06.589
Profesor Sebastián Salazar: en cómo lo iba a invertir finalmente en crear

349
00:29:06.710 --> 00:29:17.730
Profesor Sebastián Salazar: empresas. Ya también funciona así el sector en crear más empresas, ciertos más trabajo y van a crear más cierto líder que más supermercados en nuestro territorio

350
00:29:18.590 --> 00:29:20.460
Profesor Sebastián Salazar: y de esta manera cierto

351
00:29:20.940 --> 00:29:24.300
Profesor Sebastián Salazar: se creaban empresas, por así decirlo, y

352
00:29:24.410 --> 00:29:28.459
Profesor Sebastián Salazar: se ven beneficiadas las familias que trabajan para estas empresas.

353
00:29:28.760 --> 00:29:29.560
Profesor Sebastián Salazar: Ya

354
00:29:29.680 --> 00:29:31.909
Profesor Sebastián Salazar: el sector externo es clave.

355
00:29:32.480 --> 00:29:41.979
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? Porque tiene que ver con todo el comercio internacional, ya con todo lo que se vende hoy, con lo que se con lo que se trae ya son claves

356
00:29:42.140 --> 00:29:44.209
Profesor Sebastián Salazar: tanto para las empresas.

357
00:29:44.360 --> 00:29:48.429
Profesor Sebastián Salazar: cierto y tanto para las familias. Yo creo que ustedes.

358
00:29:49.130 --> 00:29:53.550
Profesor Sebastián Salazar: si ustedes miran alrededor, gran parte de los productos

359
00:29:53.700 --> 00:30:00.850
Profesor Sebastián Salazar: provienen de la son productos importados, ya son productos importados. Muy pocas cosas son estas en Chile.

360
00:30:01.120 --> 00:30:01.800
Profesor Sebastián Salazar: ¿no?

361
00:30:02.280 --> 00:30:18.260
Profesor Sebastián Salazar: Entonces clave. Las empresas también, cierto, están totalmente vinculadas al sector externo porque también venden al extranjero. Ya el cobre, por ejemplo, ya la empresa que produce en el cobre. ¿cierto? La venden en el extranjero, las empresas que producen vinos.

362
00:30:18.390 --> 00:30:23.720
Profesor Sebastián Salazar: También cierto es clave. Este sector es clave. Esta gente económico.

363
00:30:24.900 --> 00:30:29.370
Profesor Sebastián Salazar: Toda esta relación que se da entre estos agentes

364
00:30:29.800 --> 00:30:32.630
Profesor Sebastián Salazar: es lo que se denomina como

365
00:30:33.150 --> 00:30:34.790
Profesor Sebastián Salazar: flujo económico.

366
00:30:35.440 --> 00:30:36.220
Profesor Sebastián Salazar: Ya

367
00:30:36.340 --> 00:30:42.840
Profesor Sebastián Salazar: toda esta relación que se da entre todo esto es un flujo económico. El flujo circular de la economía

368
00:30:44.360 --> 00:30:45.240
Profesor Sebastián Salazar: dice

369
00:30:45.430 --> 00:30:46.619
Profesor Sebastián Salazar: a su vez.

370
00:30:46.800 --> 00:30:52.219
Profesor Sebastián Salazar: las relaciones económicas que se producen entre los distintos agentes

371
00:30:52.350 --> 00:30:58.739
Profesor Sebastián Salazar: pueden ser examinadas a partir del concepto flujo de flujo circular

372
00:30:59.170 --> 00:31:06.909
Profesor Sebastián Salazar: en que se puede ver el tipo de interacciones que se genera entre cada una de ellas o cada 1 de ellos.

373
00:31:07.920 --> 00:31:09.060
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo.

374
00:31:09.250 --> 00:31:12.749
Profesor Sebastián Salazar: las familias, los hogares. ¿qué hacen?

375
00:31:13.300 --> 00:31:20.379
Profesor Sebastián Salazar: Venden cierto su trabajo a quienes a las empresas, las empresas compran su trabajo.

376
00:31:20.710 --> 00:31:27.950
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas, cierto, le pagan sueldos, ¿cierto? Le pagan una remuneración a las familias.

377
00:31:28.060 --> 00:31:31.750
Profesor Sebastián Salazar: Las familias. Qué hacen con ese ingreso lo gastan

378
00:31:32.040 --> 00:31:46.910
Profesor Sebastián Salazar: donde cierto en bienes y servicios, y quienes crean estos bienes y servicios, las empresas, las familias, cuando gastan dinero cuando compran bienes y servicios, ese dinero se va a las empresas.

379
00:31:47.270 --> 00:31:55.759
Profesor Sebastián Salazar: Acá no aparece el Estado, pero ya lo vamos a mencionar. Siempre lo vamos a ver en la siguiente cierto infografías.

380
00:31:56.290 --> 00:32:03.540
Profesor Sebastián Salazar: Acá tenemos este flujo económico, este círculo infinito, este círculo vicioso que se da entre Estos

381
00:32:04.140 --> 00:32:06.230
Profesor Sebastián Salazar: distintos agentes económicos.

382
00:32:07.390 --> 00:32:08.540
Profesor Sebastián Salazar: familias

383
00:32:09.680 --> 00:32:13.739
Profesor Sebastián Salazar: compran bienes y servicios. ¿a quién? A las empresas

384
00:32:13.870 --> 00:32:15.989
Profesor Sebastián Salazar: ya compran bienes y servicios

385
00:32:16.240 --> 00:32:17.369
Profesor Sebastián Salazar: con las empresas?

386
00:32:18.240 --> 00:32:21.029
Profesor Sebastián Salazar: Cómo compran esos bienes y servicios

387
00:32:21.230 --> 00:32:22.550
Profesor Sebastián Salazar: con el sueldo

388
00:32:22.890 --> 00:32:25.879
Profesor Sebastián Salazar: que reciben de las empresas.

389
00:32:26.060 --> 00:32:29.200
Profesor Sebastián Salazar: ya con el sueldo que reciben también de las empresas.

390
00:32:29.990 --> 00:32:31.330
Profesor Sebastián Salazar: Las familias

391
00:32:31.440 --> 00:32:36.580
Profesor Sebastián Salazar: pagan impuestos al Estado, ya pagan impuestos al Estado

392
00:32:39.600 --> 00:32:50.529
Profesor Sebastián Salazar: también. Cierto, Ahí entra el el factor Estado. El Estado también puede pagar sueldos porque hay familias que también trabajan para el Estado. Por ejemplo, los funcionarios públicos

393
00:32:50.650 --> 00:32:52.120
Profesor Sebastián Salazar: ya también para

394
00:32:53.260 --> 00:32:57.800
Profesor Sebastián Salazar: las empresas, venden bienes y servicios

395
00:32:57.980 --> 00:33:06.200
Profesor Sebastián Salazar: a las familias y les vende también bienes y servicios, cierto al extranjero. Ahí entra en juego cierto

396
00:33:06.500 --> 00:33:13.480
Profesor Sebastián Salazar: sí en la conexión, en la conexión flujo económico en la interacción que tienen estos agentes económicos.

397
00:33:14.110 --> 00:33:19.879
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, las empresas venden bien ese servicio. ¿a quién a las familias

398
00:33:20.580 --> 00:33:26.570
Profesor Sebastián Salazar: pagan impuestos, a ¿Quién al Estado el Estado? Qué hace con estos impuestos?

399
00:33:26.720 --> 00:33:31.230
Profesor Sebastián Salazar: Puede crear políticas que beneficien a la creación de empresas

400
00:33:31.340 --> 00:33:36.390
Profesor Sebastián Salazar: y puede crear, por ejemplo, leyes laborales que beneficien a las familias.

401
00:33:37.590 --> 00:33:39.939
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas cierto

402
00:33:40.850 --> 00:33:46.780
Profesor Sebastián Salazar: se ven beneficiadas con el sector externo, es decir, cuando venden sus productos al extranjero

403
00:33:47.050 --> 00:33:59.899
Profesor Sebastián Salazar: o también pueden pagar por los bienes y servicios que vienen de afuera, ya también cierto, pueden comprar, y las familias también, cierto, se pueden beneficiar de este sector externo.

404
00:34:00.550 --> 00:34:01.670
Profesor Sebastián Salazar: Todo

405
00:34:01.920 --> 00:34:05.949
Profesor Sebastián Salazar: toda esta relación que se dan entre estos agentes

406
00:34:06.080 --> 00:34:10.800
Profesor Sebastián Salazar: económicos es lo que se conoce como un flujo económico.

407
00:34:11.389 --> 00:34:16.289
Profesor Sebastián Salazar: Es infinito, ya es infinito, ya es una interacción constante.

408
00:34:17.830 --> 00:34:19.530
Profesor Sebastián Salazar: Su papá, su mamá

409
00:34:19.690 --> 00:34:20.710
Profesor Sebastián Salazar: trabaja

410
00:34:21.050 --> 00:34:23.739
Profesor Sebastián Salazar: trabaja aquí y trabaja una empresa

411
00:34:23.880 --> 00:34:25.089
Profesor Sebastián Salazar: o al Estado.

412
00:34:25.500 --> 00:34:28.160
Profesor Sebastián Salazar: A cambio de eso, recibe un sueldo

413
00:34:28.540 --> 00:34:31.330
Profesor Sebastián Salazar: dinero, ¿cierto? Recibe una remuneración.

414
00:34:31.750 --> 00:34:37.029
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué hace con ese dinero con ese recurso? No gasta en bienes y servicios.

415
00:34:37.260 --> 00:34:43.050
Profesor Sebastián Salazar: Quiénes producen esos bienes y servicios? Las empresas a la misma vez.

416
00:34:43.360 --> 00:34:46.870
Profesor Sebastián Salazar: sus padres pagan impuestos al Estado.

417
00:34:47.030 --> 00:34:50.909
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas también pagan impuestos al Estado.

418
00:34:51.040 --> 00:34:54.540
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué hace el el Estado con esos impuestos? Con ese dinero.

419
00:34:54.699 --> 00:35:01.380
Profesor Sebastián Salazar: ayuda, por ejemplo, al papá, a la mamá que, por ejemplo, tenga mejores condiciones laborales

420
00:35:01.560 --> 00:35:10.930
Profesor Sebastián Salazar: que, por ejemplo, se puede ato atender al en el S E, F a M, que pueda cierto a ir a un colegio que tenga cierto calles asfaltadas, ya

421
00:35:11.200 --> 00:35:14.080
Profesor Sebastián Salazar: así beneficia cierto el estado a las familias.

422
00:35:15.690 --> 00:35:29.139
Profesor Sebastián Salazar: el estado también cierto por esos impuestos, puede beneficiar a las empresas, por ejemplo, fomentando la creación o subvencionando, dando dinero cierto a las empresas cierto para crear más

423
00:35:29.450 --> 00:35:41.630
Profesor Sebastián Salazar: o también cierto puede beneficiar al sector externo, con creando políticas de que incentiven la inversión del mercado internacional acá en Chile.

424
00:35:42.330 --> 00:35:49.179
Profesor Sebastián Salazar: Todos estos agentes están relacionados. Todos están conectados.

425
00:35:53.010 --> 00:36:16.989
Profesor Sebastián Salazar: Tiene una empresa de ventanas. Ya su papá sí tiene que pagar impuestos como cierto, como economía familiar, por así decirlo, como con economía doméstica, y su empresa también tiene que pagar impuestos. Por ejemplo, las familias pagan impuestos cuando usted compra bienes y servicios, ya usted paga un impuesto que es el Iva, el impuesto valor agregado, ya que equivale a un 19 por 100.

426
00:36:17.070 --> 00:36:26.869
Profesor Sebastián Salazar: Pero cuando compra un celular o compra un chocolate o una galleta, siempre van impuestos. Usted cuando compra está pagando parte de un impuesto.

427
00:36:27.410 --> 00:36:34.989
Profesor Sebastián Salazar: entonces lo lamento. Constanza, su papá, el dueño de una empresa. ¿cierto? Si un dueño de la empresa paga por doble

428
00:36:35.280 --> 00:36:40.879
Profesor Sebastián Salazar: paga cierto el impuesto de empresa, ¿cierto? Y paga el impuesto también que pagan las familias.

429
00:36:43.670 --> 00:36:45.469
Profesor Sebastián Salazar: Entendieron chicos.

430
00:36:45.750 --> 00:36:48.150
Profesor Sebastián Salazar: tienen alguna duda o consulta.

431
00:36:50.240 --> 00:36:52.620
Profesor Sebastián Salazar: ¿Tienen alguna duda o consulta

432
00:36:55.860 --> 00:36:56.860
Profesor Sebastián Salazar: Antonella.

433
00:36:58.130 --> 00:36:58.630
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: Nosotros

434
00:36:58.630 --> 00:37:02.780
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: podría volver a explicar cómo funciona el sector externo.

435
00:37:03.370 --> 00:37:03.900
Profesor Sebastián Salazar: Es de

436
00:37:03.900 --> 00:37:05.640
Profesor Sebastián Salazar: externo. ¿cuál va a tratar

437
00:37:10.110 --> 00:37:11.220
Profesor Sebastián Salazar: ahí?

438
00:37:12.450 --> 00:37:18.040
Profesor Sebastián Salazar: El sector externo es clave también dentro de la economía.

439
00:37:18.240 --> 00:37:19.319
Profesor Sebastián Salazar: Por qué

440
00:37:20.670 --> 00:37:22.270
Profesor Sebastián Salazar: y cómo se relacione.

441
00:37:22.630 --> 00:37:34.669
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, las empresas cuando quieran vender un producto al extranjero entra en juego el sector externo, porque todo lo relacionado al comercio internacional.

442
00:37:34.830 --> 00:37:38.949
Profesor Sebastián Salazar: Ya las empresas, por ejemplo, cuando compran ya

443
00:37:39.230 --> 00:37:46.630
Profesor Sebastián Salazar: perdón cuando venden sus productos al extranjero. Está relacionado. Cierto, se está relacionando con el sector externo.

444
00:37:47.070 --> 00:37:52.509
Profesor Sebastián Salazar: que se refiere comercio internacional, importaciones y exportaciones.

445
00:37:53.070 --> 00:37:54.780
Profesor Sebastián Salazar: El sector externo

446
00:37:54.950 --> 00:37:58.350
Profesor Sebastián Salazar: también puede venderle productos a las empresas.

447
00:37:58.580 --> 00:38:02.320
Profesor Sebastián Salazar: También le pueden vender productos a las empresas y también a las familias

448
00:38:02.760 --> 00:38:06.980
Profesor Sebastián Salazar: cuando usted, por ejemplo, compra. No sé si han comprado por

449
00:38:07.800 --> 00:38:11.979
Profesor Sebastián Salazar: a estas páginas chinas de eventos como a la

450
00:38:12.640 --> 00:38:16.480
Profesor Sebastián Salazar: la más chopy, ¿cierto? ¿cuál es la otra que también.

451
00:38:16.480 --> 00:38:17.290
Samira_Angelina_Carpi_Bugueno: Demo.

452
00:38:17.290 --> 00:38:17.640
Coni Alarcón: Sí.

453
00:38:17.640 --> 00:38:18.630
Profesor Sebastián Salazar: Memo cierto.

454
00:38:18.630 --> 00:38:19.250
Anais_Alondra_Morales_Godoy: Sí.

455
00:38:19.670 --> 00:38:22.089
Profesor Sebastián Salazar: Change es la más conocida, ¿cierto?

456
00:38:22.540 --> 00:38:45.650
Profesor Sebastián Salazar: Ya mercadolibre. Bueno, mercadolibre, ¿cierto? Es más, como tienen, tienen, por decir, por así decirlo, tiene empresas que son internacionales que son de sector externo, pero también tienen empresas nacionales. Ya Por ejemplo, Change es un ejemplo. Ya tienen ustedes, ¿cierto? Correspondería a un mercado externo, ya porque se refiere principalmente al comercio internacional. Ya

457
00:38:46.250 --> 00:38:48.389
Profesor Sebastián Salazar: usted está comprándole cierto

458
00:38:48.540 --> 00:39:06.679
Profesor Sebastián Salazar: un producto a una empresa extranjera, ya que es una, por así decirlo, que es de otro país que es China. ¿cierto? Entonces ahí usted la familia están cierto consumiendo esos bienes y servicios que vienen de este sector externo, que sería como shoping cierto o aliexpress.

459
00:39:08.840 --> 00:39:12.749
Profesor Sebastián Salazar: Las empresas también pueden comprar bienes y servicios del sector externo.

460
00:39:13.050 --> 00:39:15.589
Profesor Sebastián Salazar: Ya las empresas, por ejemplo.

461
00:39:16.120 --> 00:39:18.750
Profesor Sebastián Salazar: pa la vela, que es una empresa.

462
00:39:18.870 --> 00:39:21.259
Profesor Sebastián Salazar: Ya usted cree que fue a la vela

463
00:39:21.700 --> 00:39:23.620
Profesor Sebastián Salazar: hace los celulares que venden.

464
00:39:24.730 --> 00:39:32.580
Profesor Sebastián Salazar: no ¿cierto? ¿de dónde vienen esos celulares, principalmente vienen del sector externo, que los vende el sector externo. Si otros los compran.

465
00:39:32.750 --> 00:39:37.630
Profesor Sebastián Salazar: Después, las empresas venden también estos bienes y servicios a las familias?

466
00:39:39.570 --> 00:39:50.439
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se vincula el sector externo con el Estado. El Estado también lo regula ya. El Estado También regula, porque el Estado también saca impuestos de este sector externo

467
00:39:50.700 --> 00:39:51.480
Profesor Sebastián Salazar: ya

468
00:39:51.670 --> 00:40:00.149
Profesor Sebastián Salazar: y cómo le puede devolver la mano el Estado al sector externo? Por ejemplo, ¿qué cree el Estado creará una política de incentivar

469
00:40:00.520 --> 00:40:06.210
Profesor Sebastián Salazar: la, por ejemplo, la venta posee tratados de libre comercio con China.

470
00:40:06.490 --> 00:40:11.930
Profesor Sebastián Salazar: Eso beneficiaría al sector excel. Pero para que le quede más claro

471
00:40:12.200 --> 00:40:17.200
Profesor Sebastián Salazar: sector externo es lo que se refiere a todo

472
00:40:17.430 --> 00:40:21.779
Profesor Sebastián Salazar: comercio internacional, importaciones y exportaciones.

473
00:40:22.740 --> 00:40:26.130
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro. No Pa Antonella. Creo que es la que me apunto.

474
00:40:27.880 --> 00:40:30.490
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: Sí quedó claro. Gracias.

475
00:40:30.490 --> 00:40:31.979
Profesor Sebastián Salazar: Ya Constanza.

476
00:40:33.880 --> 00:40:50.600
Coni Alarcón: Yo tengo una duda sobre los impuestos, porque tengo una tía que ella tiene como una P y m. E, pero no ofrece un bien, sino que un servicio. Entonces un día la escuché hablando con mi papá diciendo que ella no tenía que pagar impuestos porque ella daba un servicio, no algo físico, no algo tangible.

477
00:40:50.600 --> 00:40:51.769
Profesor Sebastián Salazar: Es una ciudad.

478
00:40:53.210 --> 00:40:54.980
Coni Alarcón: Es una clínica estética.

479
00:40:57.090 --> 00:40:58.580
Profesor Sebastián Salazar: Tiene que pagar impuestos.

480
00:40:58.860 --> 00:41:28.780
Profesor Sebastián Salazar: sí tiene que pagar impuestos, porque todo toda empresa peque pequeña que sea, tiene que pagar impuestos al Estado porque igualmente recibe dinero. Ya Bueno, a hace muy poco se hizo el tema de la ley que de que es de Servicio de Impuestos Internos que del Estado. ¿cierto? Y esa esa ley decía que las empresas, cierto, toda empresa que tuviera mayor de 50 transacciones, transferencias bancarias tenían que declarar I V a ya

481
00:41:29.170 --> 00:41:30.580
Profesor Sebastián Salazar: usted, obviamente

482
00:41:31.010 --> 00:41:33.530
Profesor Sebastián Salazar: legalmente debería pagarlo

483
00:41:33.890 --> 00:41:45.009
Profesor Sebastián Salazar: ya legalmente, pero pasa ¿cierto? Cuando son p muy pequeñas están recién empezando. Se evita el pago de estos impuestos. Ya la gente lo hace, pero no debería pero igual lo hace.

484
00:41:45.610 --> 00:41:54.920
Profesor Sebastián Salazar: pero todas las empresas tienen que pagar impuestos. Es algo cierto. Si no lo paga, sería estaría evadiendo impuestos, y eso ya sería un delito.

485
00:41:56.690 --> 00:42:06.230
Profesor Sebastián Salazar: Por ejemplo, Acá Martina me dice que el pa, su papá es dueño de una empresa en San Carlos Ya, y esa empresa que él tiene paga impuestos al Estado

486
00:42:06.440 --> 00:42:15.100
Profesor Sebastián Salazar: y él, como economía doméstica, también paga impuestos como cuando compra bienes y servicios.

487
00:42:15.960 --> 00:42:24.819
Profesor Sebastián Salazar: No No se preocupe, no se preocupe, es algo totalmente normal ya el evadir impuestos, por así decirlo.

488
00:42:27.330 --> 00:42:35.079
Profesor Sebastián Salazar: es gra es grave, por así decirlo, cuando ya lo hace una empresa así multimillonaria que cuando son 1 000 000 y 1 000 000 de pesos

489
00:42:35.750 --> 00:42:37.049
Profesor Sebastián Salazar: y el estado cierto.

490
00:42:37.050 --> 00:42:42.060
Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Pues no sé y se acuerda la Coca Cola, la coca Cola lo pegó Lo fundamental.

491
00:42:43.650 --> 00:42:58.940
Profesor Sebastián Salazar: Cuando hay casos de evasiones de cuando las empresas evaden impuestos. Ya el Estado, como es un ente regulador, como un agente regulador, ya le caen las penas del infierno. Cierto, cuando son empresas que evaden por mucho dinero.

492
00:42:59.190 --> 00:42:59.900
Profesor Sebastián Salazar: ya

493
00:43:01.150 --> 00:43:01.760
Profesor Sebastián Salazar: pero.

494
00:43:01.760 --> 00:43:02.110
Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Eso es.

495
00:43:02.110 --> 00:43:02.520
Profesor Sebastián Salazar: Todos

496
00:43:05.210 --> 00:43:30.320
Profesor Sebastián Salazar: cobra, por así decirlo. El El Estado cobra impuestos, ya cobra impuestos. Dice usted, me dice, pero profe, pero qué pagamos impuestos? Porque el Estado cierto con ese dinero presta servicios públicos como educación, salud, seguridad, llama, por ejemplo, carabineros, ya presta esos servicios que son gratuitos, ya que benefician a las familias, también a las empresas.

497
00:43:30.940 --> 00:43:36.480
Profesor Sebastián Salazar: puede crear políticas que nos beneficien tanto a la familia, a las empresas y al sector externo.

498
00:43:37.730 --> 00:43:39.490
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro, chicos.

499
00:43:40.070 --> 00:43:44.509
Profesor Sebastián Salazar: sector externo vinculado al comercio internacional.

500
00:43:44.730 --> 00:43:47.710
Profesor Sebastián Salazar: ya vinculado al comercio internacional.

501
00:43:48.470 --> 00:43:59.630
Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas y toda esta relación que se da entre estos agentes económicos en lo que se conoce como flujo circular de la economía.

502
00:43:59.840 --> 00:44:00.640
Profesor Sebastián Salazar: ya

503
00:44:00.810 --> 00:44:06.070
Profesor Sebastián Salazar: es un círculo vicioso, ya como vemos Acá aquí, nos falta el estado. Cierto.

504
00:44:06.870 --> 00:44:19.899
Profesor Sebastián Salazar: es un círculo vicioso que nunca se va a acabar. Ya nosotros constantemente compramos bien y servicios que lo crean las empresas. Ya nosotros constantemente trabajamos ya

505
00:44:20.510 --> 00:44:23.140
Profesor Sebastián Salazar: para las empresas.

506
00:44:23.340 --> 00:44:49.050
Profesor Sebastián Salazar: cierto, pagamos impuestos al Estado. El Estado no regula crea leyes cierto incentiva. La creación de empresas puede prestar también bienes y presta servicios como salud de educación, ya beneficia también al sector externo que el sector externo cierto se puede ver beneficiado por las políticas del Estado. El Estado vende productos perdón, El sector externo vende productos a las empresas, ya

507
00:44:49.270 --> 00:45:10.530
Profesor Sebastián Salazar: vende también productos a las familias. Las familias también compran cierto, y estos productos al sector externo o también a las empresas, ya reciben sueldos las familias tanto del Estado ya o de las empresas. Las familias compran bienes y servicios, ya que provienen principalmente de las empresas. Las empresas pagan impuestos y las familias pagan impuestos.

508
00:45:11.770 --> 00:45:14.309
Profesor Sebastián Salazar: Es un círculo vicioso. Como

509
00:45:14.430 --> 00:45:16.710
Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas queda claro

510
00:45:17.000 --> 00:45:19.340
Profesor Sebastián Salazar: encuentran interesante Esto.

511
00:45:22.810 --> 00:45:26.029
Profesor Sebastián Salazar: ya saben, cuáles son los agentes de la economía.

512
00:45:26.400 --> 00:45:29.900
Profesor Sebastián Salazar: familias, Estados y empresa y sector externo

513
00:45:30.310 --> 00:45:32.509
Profesor Sebastián Salazar: que vamos a ver la siguiente clase

514
00:45:32.710 --> 00:45:36.650
Profesor Sebastián Salazar: en la siguiente clase, vamos a ver el concepto de mercado.

515
00:45:36.980 --> 00:45:37.770
Profesor Sebastián Salazar: Ya

516
00:45:38.020 --> 00:45:40.850
Profesor Sebastián Salazar: vamos a ver cómo funciona el mercado.

517
00:45:41.260 --> 00:45:47.990
Profesor Sebastián Salazar: pero antes que eso, quería que tuvieran claro cuáles eran los agentes en la economía.

518
00:45:48.260 --> 00:45:50.140
Profesor Sebastián Salazar: Dudas consultas, chicos.

519
00:45:50.770 --> 00:45:51.920
Profesor Sebastián Salazar: queda claro

520
00:45:58.380 --> 00:46:18.169
Profesor Sebastián Salazar: claro. Pue puede, por ejemplo, aprovechar estos temas cuando esté a la hora de 11. ¿cierto? Se puede dar clases de economía. Ya ahí puedes decir la sabes que la economía cierta es la toma de decisiones que hacemos. No son, no sé cuando hagan una junta familiar y si quieren hacer, por así decirlo, como los que saben, cierto.

521
00:46:18.650 --> 00:46:22.780
Profesor Sebastián Salazar: Díganle todo este concepto, ya van a decir agentes económicos, van a quedar locos

522
00:46:23.150 --> 00:46:25.000
Profesor Sebastián Salazar: la los demás. Entonces

523
00:46:25.190 --> 00:46:26.240
Profesor Sebastián Salazar: le doy

524
00:46:27.600 --> 00:46:30.029
Profesor Sebastián Salazar: ya dudas consultas.

525
00:46:30.650 --> 00:46:31.770
Profesor Sebastián Salazar: Queda claro

526
00:46:32.460 --> 00:46:34.480
Profesor Sebastián Salazar: cuáles son los agentes económicos

527
00:46:35.110 --> 00:46:36.370
Profesor Sebastián Salazar: que funcionan?

528
00:46:36.700 --> 00:46:38.330
Profesor Sebastián Salazar: Es toda una interacción.

529
00:46:38.630 --> 00:46:40.070
Profesor Sebastián Salazar: Vamos

530
00:46:40.260 --> 00:46:41.849
Profesor Sebastián Salazar: a la pregunta

531
00:46:43.380 --> 00:46:46.260
Profesor Sebastián Salazar: Sí, obviamente ya la es

532
00:46:46.410 --> 00:46:49.050
Profesor Sebastián Salazar: ojo. Ahí publicidad

533
00:46:49.330 --> 00:46:55.670
Profesor Sebastián Salazar: propaganda se da con la política propaganda. En la política publicidad. Es cuando se publicitan un producto

534
00:46:56.070 --> 00:47:07.099
Profesor Sebastián Salazar: sí o influye, influye obviamente la publicidad. En lo en las decisiones de las personas, ya la moda, por ejemplo, ya hay cierto. Hay necesidades, por ejemplo, que son creadas.

535
00:47:07.310 --> 00:47:09.269
Profesor Sebastián Salazar: que son inventadas, ¿cierto?

536
00:47:09.570 --> 00:47:13.540
Profesor Sebastián Salazar: Y, por ejemplo, se da mucho en Tiktok, Ya Tiktok, cierto, es.

537
00:47:13.910 --> 00:47:19.800
Profesor Sebastián Salazar: tiene mucho esta este tema de crear necesidades para las personas, ya estas necesidades

538
00:47:20.130 --> 00:47:24.680
Profesor Sebastián Salazar: limitadas. No sé la necesidad de crear un Tiktok ya con la canción nueva que está

539
00:47:24.840 --> 00:47:26.970
Profesor Sebastián Salazar: ya es una entidad creada.

540
00:47:28.820 --> 00:47:30.630
Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la práctica guiada

541
00:47:30.820 --> 00:47:38.180
Profesor Sebastián Salazar: cómo contribuyen las familias o personas individuales a la economía de un país. ¿cómo contribuyen chicos

542
00:47:38.920 --> 00:47:42.260
Profesor Sebastián Salazar: a la economía, las familias? ¿cómo pueden contribuir

543
00:47:43.980 --> 00:47:45.220
Profesor Sebastián Salazar: a ver Martina.

544
00:47:47.850 --> 00:47:50.530
Martina_paz_Munoz_castro: Comprando cosas en

545
00:47:50.830 --> 00:47:57.530
Martina_paz_Munoz_castro: en los supermercados y a la vez, por ejemplo, aportando a empresas pequeñas.

546
00:47:58.330 --> 00:48:06.329
Profesor Sebastián Salazar: Ya comprando bienes y servicios que benefician principalmente al otro agente económico que es cierto, las empresas que más

547
00:48:08.420 --> 00:48:09.270
Profesor Sebastián Salazar: Connie.

548
00:48:09.590 --> 00:48:11.880
Coni Alarcón: Con los impuestos.

549
00:48:11.880 --> 00:48:12.440
Profesor Sebastián Salazar: Ya

550
00:48:12.580 --> 00:48:14.270
Profesor Sebastián Salazar: paga impuestos

551
00:48:15.240 --> 00:48:16.540
Profesor Sebastián Salazar: impuestos?

552
00:48:16.720 --> 00:48:20.379
Profesor Sebastián Salazar: ¿a quién se los pagan? ¿a quién paga estos impuestos? ¿quién es el que recibe los impuestos.

553
00:48:20.380 --> 00:48:20.980
Coni Alarcón: Todo.

554
00:48:21.180 --> 00:48:23.090
Profesor Sebastián Salazar: Al Estado otro agente económico.

555
00:48:24.700 --> 00:48:25.640
Profesor Sebastián Salazar: el Estado.

556
00:48:26.490 --> 00:48:31.790
Profesor Sebastián Salazar: Ah, y se me había olvidado. Cierto que también podríamos agregar acá juntando en el sector externo

557
00:48:33.600 --> 00:48:36.529
Profesor Sebastián Salazar: paga impuestos al Estado. ¿qué más vicente

558
00:48:36.650 --> 00:48:37.180
Profesor Sebastián Salazar: hoy.

559
00:48:37.460 --> 00:48:40.180
Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: Proveer a las empresas de trabajo.

560
00:48:40.180 --> 00:48:46.640
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien, cierto cierto trabajo. Ya da trabajo. A qué? A las empresas.

561
00:48:48.490 --> 00:49:01.310
Profesor Sebastián Salazar: por qué es importante acuérdense que nosotros vimos la la tasa anterior, que hay factores productivos ya para producir bienes y servicios. Tiene que haber factores productivos, y 1 de estos

562
00:49:01.560 --> 00:49:03.770
Profesor Sebastián Salazar: cierto, o 1 de estos

563
00:49:04.760 --> 00:49:09.750
Profesor Sebastián Salazar: era el trabajo y el trabajo que nos lo dan las familias.

564
00:49:10.910 --> 00:49:12.700
Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué más nos faltarían?

565
00:49:12.950 --> 00:49:16.150
Profesor Sebastián Salazar: Nos faltaría algunas. Yo creo que con esto ya tenemos

566
00:49:16.310 --> 00:49:22.840
Profesor Sebastián Salazar: cierto, las, por decirlo, la gran contribución que hacen las familias

567
00:49:23.020 --> 00:49:26.619
Profesor Sebastián Salazar: al el a la economía.

568
00:49:28.360 --> 00:49:35.739
Profesor Sebastián Salazar: comprando bienes y servicios, empresa, sector externo paga impuestos al Estado, trabajo, a las empresas, factores productivos, trabajo.

569
00:49:35.950 --> 00:49:36.900
Profesor Sebastián Salazar: etc.

570
00:49:37.870 --> 00:49:39.980
Profesor Sebastián Salazar: comprando bienes, cierto

571
00:49:40.660 --> 00:49:45.440
Profesor Sebastián Salazar: comprando en el mercado también reciben sueldos también ahí importante agregar

572
00:49:45.930 --> 00:49:46.680
Profesor Sebastián Salazar: ya

573
00:49:48.500 --> 00:49:50.160
Profesor Sebastián Salazar: recibe cierto

574
00:49:51.360 --> 00:49:53.070
Profesor Sebastián Salazar: una remuneración

575
00:49:54.560 --> 00:50:01.570
Profesor Sebastián Salazar: y esa remuneración. ¿para qué sirve ese sueldo? ¿qué hace el dinero, Cierto, principalmente compran bienes y servicios.

576
00:50:02.080 --> 00:50:03.309
Profesor Sebastián Salazar: Dígame Felipe.

577
00:50:07.040 --> 00:50:09.300
Felipe_Ortiz_Silva: No quería hacerle una consulta.

578
00:50:09.620 --> 00:50:10.350
Profesor Sebastián Salazar: Dígame.

579
00:50:12.420 --> 00:50:16.859
Felipe_Ortiz_Silva: En el caso, por ejemplo, de la del sector externo.

580
00:50:16.990 --> 00:50:18.640
Felipe_Ortiz_Silva: cuando, por ejemplo.

581
00:50:18.960 --> 00:50:30.569
Felipe_Ortiz_Silva: por ejemplo, en el caso de la del líder, que es una empresa grande. Ellos también tienen que pagarle impuestos al Estado para traer su mercancía a otros lugares.

582
00:50:30.850 --> 00:50:40.880
Profesor Sebastián Salazar: También pagan impuestos, ya también pagan impuestos al sector externo. Ahí se volvió cierto. También paga impuestos. El sector externo le paga al Estado

583
00:50:41.120 --> 00:50:49.490
Profesor Sebastián Salazar: y el Estado. Todo hace políticas que pueden incentivar al sector extremo, también puede hacer lo contrario, que puede quitar ese incentivo

584
00:50:51.810 --> 00:50:54.999
Profesor Sebastián Salazar: ya, por ejemplo, a las familias cuando se les da bonos.

585
00:50:55.250 --> 00:51:13.429
Profesor Sebastián Salazar: Todo ese tema de todo viene como estos bonos, por ejemplo, ya ya sea de salud o cuando reciben la remuneración, se debe a que a políticas, a leyes laborales que implementa quien el otro es gente, el Estado ya

586
00:51:13.540 --> 00:51:16.520
Profesor Sebastián Salazar: todo está cierto. La el

587
00:51:17.150 --> 00:51:21.939
Profesor Sebastián Salazar: dinero, por ejemplo, que 1 paga, por ejemplo, o que recibe por un bono

588
00:51:22.070 --> 00:51:23.000
Profesor Sebastián Salazar: o sí

589
00:51:23.150 --> 00:51:25.609
Profesor Sebastián Salazar: de de la colación. Por ejemplo.

590
00:51:25.980 --> 00:51:27.859
Profesor Sebastián Salazar: ese bono cierto

591
00:51:28.400 --> 00:51:32.690
Profesor Sebastián Salazar: está detrás de una ley laboral.

592
00:51:32.820 --> 00:51:35.690
Profesor Sebastián Salazar: Y esa ley laboral. ¿quién la crea el Estado

593
00:51:35.820 --> 00:51:38.789
Profesor Sebastián Salazar: era el Estado. No sé si queda claro Antonella.

594
00:51:42.950 --> 00:51:44.460
Profesor Sebastián Salazar: ya vamos a la siguiente.

595
00:51:47.790 --> 00:51:53.380
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué rol cumplen las empresas en la satisfacción de necesidades.

596
00:51:53.840 --> 00:51:55.799
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué error cumplen las empresas

597
00:51:56.280 --> 00:51:58.690
Profesor Sebastián Salazar: en la satisfacción de necesidades

598
00:52:00.490 --> 00:52:01.340
Profesor Sebastián Salazar: a ver.

599
00:52:01.910 --> 00:52:02.969
Profesor Sebastián Salazar: le doy

600
00:52:03.300 --> 00:52:07.779
Profesor Sebastián Salazar: ya nos queda poquito rato, pero abro de estímulos ahí a viva Voz.

601
00:52:08.050 --> 00:52:09.130
Profesor Sebastián Salazar: Antonella.

602
00:52:10.130 --> 00:52:12.989
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: Que producen bienes y ofrecen servicios.

603
00:52:13.610 --> 00:52:17.650
Profesor Sebastián Salazar: Ya cierto que venden bien, es cierto y ofrecen servicios.

604
00:52:17.850 --> 00:52:24.370
Profesor Sebastián Salazar: Y esto es clave, porque recuerden que los seres humanos tenemos necesidades ilimitadas

605
00:52:24.500 --> 00:52:34.050
Profesor Sebastián Salazar: y para satisfacer necesidades, compramos bienes y servicios. ¿ya ¿quién es cierto? Lo hacen las empresas?

606
00:52:36.270 --> 00:52:37.690
Profesor Sebastián Salazar: Otra pregunta.

607
00:52:38.040 --> 00:52:47.830
Profesor Sebastián Salazar: Crees que todas las personas pueden acceder a los bienes que requieren para satisfacer sus necesidades. ¿por qué

608
00:52:48.450 --> 00:52:49.539
Profesor Sebastián Salazar: a ver? Vicente

609
00:52:50.500 --> 00:52:51.730
Profesor Sebastián Salazar: Pregunta.

610
00:52:52.090 --> 00:52:59.390
Vicente_Alexander_Godoy_Viveros: Yo creo que no, porque todas las personas tienen diferentes recursos como de capital de dinero.

611
00:52:59.910 --> 00:53:03.060
Profesor Sebastián Salazar: Claro, un recurso escaso. ¿cierto? Sofía.

612
00:53:05.300 --> 00:53:07.470
Sofia_Valentina__Herrera_Gil: No prefiero lo mismo.

613
00:53:07.670 --> 00:53:11.709
Profesor Sebastián Salazar: Ya paso usted. Quisiera agregar ahí algo más a lo que dijo su compañero.

614
00:53:12.380 --> 00:53:30.919
PAZ_CONSTANZA__HENRIQUEZ_ANAVALON: Es como es como lo mismo al final de que igual es como que no todos reciben la misma cantidad de sueldo de dinero para cumplir las necesidades, porque puede que todos tengan necesidades, así como súper similares, pero lo que reciben no es lo mismo.

615
00:53:31.130 --> 00:53:48.259
Profesor Sebastián Salazar: Ya. Y ahí el dilema. Cierto que hemos visto toda esta unidad, el gran problema económico, el recurso escaso, ya las familias, ¿cierto? No todos tienen la misma cantidad de recursos ya y ojo Ahí no tan solo el el dinero es un recurso. El tiempo también es un recurso. Ya

616
00:53:49.040 --> 00:53:50.010
Profesor Sebastián Salazar: Felipe.

617
00:53:52.250 --> 00:53:58.160
Felipe_Ortiz_Silva: Por consulta. En la primera. El tiempo es, se considera como un bien.

618
00:53:59.290 --> 00:54:01.270
Profesor Sebastián Salazar: El tiempo es un recurso.

619
00:54:01.390 --> 00:54:08.780
Profesor Sebastián Salazar: ya es un recurso, no es el tiempo. No sería un bien como tal, porque el bien es tangible.

620
00:54:09.850 --> 00:54:10.590
Profesor Sebastián Salazar: ya.

621
00:54:11.400 --> 00:54:11.960
Profesor Sebastián Salazar: Y.

622
00:54:11.960 --> 00:54:12.890
Felipe_Ortiz_Silva: Y

623
00:54:13.780 --> 00:54:23.990
Felipe_Ortiz_Silva: disculpe en el caso, por ejemplo, de esta gente multimillonario de los magnates árabes, ellos pueden satisfacer todos sus bienes, y ellos también se conseguirían algo.

624
00:54:23.990 --> 00:54:25.080
franko_santino_alexander__melgarejo_yanez: De la.

625
00:54:25.530 --> 00:54:28.819
Profesor Sebastián Salazar: Lamento perdón franco, sigue ahí

626
00:54:28.950 --> 00:54:30.390
Profesor Sebastián Salazar: y

627
00:54:30.760 --> 00:54:36.910
Profesor Sebastián Salazar: yo lo había comentado. Elon Musk, por ejemplo, el tipo tiene muchos recursos. Le mandé ahí para que

628
00:54:37.140 --> 00:54:39.629
Profesor Sebastián Salazar: te ingresan ahí. Según Google Fons.

629
00:54:40.120 --> 00:54:45.769
Profesor Sebastián Salazar: tiene muchos recursos. Elon Musk ya tiene qué recurso de dinero ya.

630
00:54:46.100 --> 00:54:51.600
Profesor Sebastián Salazar: pero el tipo tiene necesidades ilimitadas, como todos los seres humanos, tiene necesidades infinitas

631
00:54:51.820 --> 00:54:56.710
Profesor Sebastián Salazar: ya, pero él no puede satisfacer todas sus necesidades. ¿por qué? Porque le falta algo

632
00:54:56.950 --> 00:54:58.150
Profesor Sebastián Salazar: que es el tiempo.

633
00:54:58.390 --> 00:55:14.780
Profesor Sebastián Salazar: Ya el tiempo, cierto es, son tipos principalmente los más un tipo muy ocupado ya, y el tipo puede tener muchas necesidades al mismo tiempo, muchas ya, pero el tipo aún así, no puede satisfacer cierto todas sus necesidades. Este problema económico.

634
00:55:15.600 --> 00:55:45.580
Profesor Sebastián Salazar: Bien es cierto, le puede dar una persona con los más bajos recursos posibles, hasta las personas que tengan más ciertos recursos, porque hay que tener claro que el dinero no tan solo cierto es el recurso, sino que también el tiempo, ya los seres humanos tenemos todo el tiempo posible para satisfacer necesidades. Por ejemplo, yo ahora tengo una necesidad que no sé de viajar al Caribe, ya, pero no tengo el tiempo cierto para y no tampoco por así no tendría el recurso monetario para hacerlo.

635
00:55:45.670 --> 00:55:46.370
Profesor Sebastián Salazar: Ya

636
00:55:47.920 --> 00:55:50.149
Profesor Sebastián Salazar: vamos con esta pregunta.

637
00:55:50.270 --> 00:55:59.199
Profesor Sebastián Salazar: Dice: de qué manera interactúan los agentes económicos, familias, empresas, estado y sector externo dentro del sistema económico

638
00:55:59.690 --> 00:56:15.090
Profesor Sebastián Salazar: a través de un flujo flujo circular donde se intercambian bienes, servicios y dinero B a través cierto de un flujo unidireccional que va solo desde empresas hacia las familias c no interactúan porque cada 1 cumple su función por separado

639
00:56:15.280 --> 00:56:19.970
Profesor Sebastián Salazar: de interactúan solo por buena voluntad. Sin intercambios económicos.

640
00:56:20.240 --> 00:56:27.540
Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa? Correcta Acá ingresaron ya al Google Forms, acuerden de registrar su respuesta

641
00:56:28.330 --> 00:56:31.059
Profesor Sebastián Salazar: anaís? ¿cuál sería la alternativa correcta acá.

642
00:56:31.700 --> 00:56:37.639
Anais_Alondra_Morales_Godoy: Yo creo que la a través de un flujo circular donde se intercambian bienes y servicios y dinero.

643
00:56:37.640 --> 00:56:40.029
Profesor Sebastián Salazar: Así es Así es la manera. Se.

644
00:56:40.030 --> 00:56:41.200
Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Gracias.

645
00:56:41.860 --> 00:56:46.200
Profesor Sebastián Salazar: Exacto. La alternativa correcta acá es la A.

646
00:56:46.410 --> 00:57:02.659
Profesor Sebastián Salazar: Funcionan. ¿cierto? ¿cómo interactúan ellos, ¿Cierto? Todo accidente económico. Lo hemos mencionado a través de un flujo circular, digamos, este círculo infinito, ¿cierto, donde se intercambian bienes, servicios y dinero, también estos recursos

647
00:57:03.560 --> 00:57:18.890
Profesor Sebastián Salazar: a través de un flujo unidireccional que va solo desde la empresa hacia la familia, No porque hay más agentes, ¿cierto? Y hay una cierto, se es un círculo. Ya todas están relacionadas, no interactúan porque cada 1 cumple su función por separado. Eso

648
00:57:19.040 --> 00:57:33.200
Profesor Sebastián Salazar: es erróneo. Por ejemplo, las empresas o las familias están constantemente relacionadas. Ya las familias ofrecen su trabajo a las empresas y las empresas venden servicios, bienes y servicios a las familias

649
00:57:33.650 --> 00:57:49.859
Profesor Sebastián Salazar: y la última interactúa no sólo por buena voluntad, sin intercambio económico. Eso está erróneo también porque porque las familias, por ejemplo, no lo hacen de buena voluntad, ya no trabajan de buena voluntad a una empresa, sino que reciben un sueldo, reciben cierta una remuneración.

650
00:57:51.200 --> 00:58:08.729
Profesor Sebastián Salazar: Esos chicos con eso. Terminaríamos. La alternativa correcta sería la a a través del flujo circular económico. La próxima semana vamos a ver el concepto de mercado ya mercado y cómo funciona este Ya la próxima semana vamos a ver igualmente eso

651
00:58:08.830 --> 00:58:24.609
Profesor Sebastián Salazar: la subsiguiente. Vamos a ver los factores que alteran el mercado. Ya ahí vamos a ver el monopolio, cierto duopolio. Todos estos conceptos: Colusión: ya no vamos a ver la subsiguiente semana esos dudas consultas, queda claro.

652
00:58:25.120 --> 00:58:28.560
Javiera_Andrea_Ramirez_Contreras: Yo entendí todo. Muchas gracias. Profe: Me gustó su clase.

653
00:58:28.780 --> 00:58:32.150
Profesor Sebastián Salazar: Ya muchas gracias. Javier. Queda claro. Chicos.

654
00:58:33.920 --> 00:58:34.630
PAZ_CONSTANZA__HENRIQUEZ_ANAVALON: Sí.

655
00:58:35.100 --> 00:58:35.650
Profesor Sebastián Salazar: A la.

656
00:58:36.390 --> 00:58:37.640
Antonella_Thiare_Cofre_Cid: Y profesor.

657
00:58:38.040 --> 00:58:39.920
Profesor Sebastián Salazar: Ya excelente. Los demás

658
00:58:40.920 --> 00:58:47.029
Profesor Sebastián Salazar: ojo también participen los que no lo han hecho. Ya se agradecen los que participan, que prenden su cámara

659
00:58:47.350 --> 00:58:50.069
Profesor Sebastián Salazar: ya, pero participen los demás.

660
00:58:50.450 --> 00:59:00.470
Profesor Sebastián Salazar: Yo La próxima semana voy a ponerle atención a lo que no ha estado hasta el día de ahora no han participado. Entonces, para que ahí

661
00:59:00.630 --> 00:59:09.160
Profesor Sebastián Salazar: empiecen a intervenir, cierto a compartir sus puntos de vista. Háganlo por el chat, porque ya yo llevo registro. Ya eso.

662
00:59:09.420 --> 00:59:13.829
Profesor Sebastián Salazar: Nos vemos que pasen un excelente fin de semana, descansen y nos vemos

663
00:59:14.660 --> 00:59:15.290
Profesor Sebastián Salazar: la próxima

664
00:59:16.110 --> 00:59:16.840
Profesor Sebastián Salazar: todo, puedes.

665
00:59:16.840 --> 00:59:19.530
Emilio_Ezequiel__Jaque_Petzold: El fin de semana.

666
00:59:19.530 --> 00:59:20.480
Profesor Sebastián Salazar: Chao, chao.