WEBVTT 1 00:00:19.340 --> 00:00:20.900 Profesor Sebastián Salazar: Hola, chicos. ¿cómo están. 2 00:00:21.360 --> 00:00:22.400 Profesor Sebastián Salazar: No escuchan. 3 00:00:25.590 --> 00:00:26.680 Profesor Sebastián Salazar: escucha? No. 4 00:00:27.040 --> 00:00:28.150 Mateu_Duran_Albornoz: Hola. Profe. 5 00:00:28.680 --> 00:00:29.710 Profesor Sebastián Salazar: Cómo están 6 00:00:29.710 --> 00:00:30.729 Mateu_Duran_Albornoz: Lo escuchas 7 00:00:30.730 --> 00:00:32.220 Profesor Sebastián Salazar: Sí, escucho. 8 00:00:32.400 --> 00:00:34.049 Mateu_Duran_Albornoz: Ah, qué? Bueno, ¿cómo está 9 00:00:34.050 --> 00:00:35.269 Profesor Sebastián Salazar: Mire usted 10 00:00:35.270 --> 00:00:36.050 Mateu_Duran_Albornoz: Bien. 11 00:00:37.900 --> 00:00:39.100 Profesor Sebastián Salazar: Qué? Bueno. 12 00:00:39.970 --> 00:00:41.030 Profesor Sebastián Salazar: están con frío? No. 13 00:00:41.030 --> 00:00:42.180 aruni_sanhueza_carrillo: Yo creo que 14 00:00:42.430 --> 00:00:43.370 Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola. 15 00:00:43.970 --> 00:00:45.980 Mateu_Duran_Albornoz: Yo, siendo un poco de frío 16 00:00:46.960 --> 00:00:51.849 Profesor Sebastián Salazar: Helados. Los días están bastante bastante más helados. 17 00:00:53.290 --> 00:00:54.150 Profesor Sebastián Salazar: Ya 18 00:00:58.570 --> 00:01:00.760 Profesor Sebastián Salazar: están bastante lavados Los días 19 00:01:01.020 --> 00:01:03.999 Profesor Sebastián Salazar: estamos, ¿cierto? Estamos recién en 20 00:01:04.400 --> 00:01:05.560 Profesor Sebastián Salazar: abril. 21 00:01:05.690 --> 00:01:08.260 Profesor Sebastián Salazar: Démosle la bienvenida ¿cierto? Al mes de abril. 22 00:01:08.470 --> 00:01:12.070 Profesor Sebastián Salazar: Recién Empezamos cierto este mes ya se nos fue marzo. 23 00:01:12.220 --> 00:01:17.180 Profesor Sebastián Salazar: Ya se nos fue, pero fue un mes lo vamos descontando 24 00:01:17.390 --> 00:01:31.789 Profesor Sebastián Salazar: ya y se aproxima esa fecha de los exámenes libres, pero pues falta todavía no lo creas, no lo creas no nos va a joder ni cuenta que ya vamos a estar en septiembre, acuérdese a no tener título. 25 00:01:32.060 --> 00:01:40.670 Profesor Sebastián Salazar: pues mientras que esperamos los demás compañeros que se conecten. Bien, acá, Estamos súper bien, ¿cierto? Con frío, nomás. Las mañanas cada vez están más heladas. 26 00:01:41.140 --> 00:01:50.970 Profesor Sebastián Salazar: Una baja como temperatura, como repentina de la semana pasada que viene. Ya Ya ahora, esta semana se ha ido profundizando. 27 00:01:51.790 --> 00:02:03.599 Profesor Sebastián Salazar: pero recién estamos recién empezando el otoño. Falta cierto que tiene que pleno invierno y las temperaturas son aún más bajas. Yo creo que ya pronto voy a tener que empezar a 28 00:02:03.840 --> 00:02:06.259 Profesor Sebastián Salazar: a buscar a la bodega, la estufa. 29 00:02:07.380 --> 00:02:14.149 Profesor Sebastián Salazar: Yo creo que varios ya en el sur ya están con la estufa, ahí al ladito bien tapados con la estufa leña. Entonces 30 00:02:16.190 --> 00:02:19.209 Profesor Sebastián Salazar: eso ya espero que estén bien, chicos. 31 00:02:19.400 --> 00:02:21.250 Profesor Sebastián Salazar: tengo cierto 32 00:02:22.650 --> 00:02:27.840 Profesor Sebastián Salazar: público necesario ya para empezar con la clase. Ya empecemos. 33 00:02:27.980 --> 00:02:36.840 Profesor Sebastián Salazar: Hoy día, vamos a ver las características de la Segunda Guerra Mundial. Esto es lo que vamos a ver hoy en día, principalmente las etapas, ya 34 00:02:37.110 --> 00:02:40.669 Profesor Sebastián Salazar: que están presentes en esta segunda guerra Mundial. 35 00:02:42.450 --> 00:02:47.410 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con las normas de convivencia, recordar comunicarse con respeto hacia los demás. 36 00:02:47.830 --> 00:03:05.109 Profesor Sebastián Salazar: utilizar el chat para aportar en clases. Por favor, levantar la mano y esperar tu turno para hablar ¿cierto? Y aprovecho este último punto para pedirle, por favor, que participen con su cámara y micrófono siempre que sea posible. 37 00:03:05.480 --> 00:03:18.349 Profesor Sebastián Salazar: Chicos, por favor, les pido que prendan su camarita, Se lo agradecería mucho. Ya aprendan su cámara. Yo sé que hay algunos que pueden prenderla, ya ya lo han hecho nada. Ya lo han hecho antes. Esto yo creo que ahora lo pueden hacer. 38 00:03:19.760 --> 00:03:21.709 Profesor Sebastián Salazar: ¿saben quién es este? Caballero No 39 00:03:23.070 --> 00:03:24.810 Profesor Sebastián Salazar: saben quién es este? Caballero. 40 00:03:27.500 --> 00:03:28.980 Profesor Sebastián Salazar: No lo conoces 41 00:03:32.800 --> 00:03:36.690 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Estamos haciendo eso de la escala del 1 al 4 42 00:03:36.690 --> 00:03:37.170 Profesor Sebastián Salazar: Sí, 43 00:03:37.420 --> 00:03:40.080 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Me cae como el ajo 44 00:03:40.080 --> 00:03:45.109 Profesor Sebastián Salazar: Ya este caballero el entrenador de la selección chilena de fútbol ya 45 00:03:45.240 --> 00:03:52.210 Profesor Sebastián Salazar: y está siendo bastante cuestionado, cierto por el tema de que Chile ya está como al nivel, ya está como 46 00:03:52.330 --> 00:03:55.490 Profesor Sebastián Salazar: siendo casi eliminado, ya está eliminado ya 47 00:03:55.760 --> 00:04:03.980 Profesor Sebastián Salazar: e hice una escala de ánimo en base a la figura cierto del seleccionador de fútbol nacional, que es cierto Ricardo Gareca. 48 00:04:04.610 --> 00:04:12.940 Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo se siente hoy día la escala de Gareca. ¿cómo se siente? En qué estado de ánimo se siente usted en la escala de Gareca. 49 00:04:13.250 --> 00:04:19.349 Profesor Sebastián Salazar: el Uno, el 2, ninguno me representa 50 00:04:20.459 --> 00:04:22.459 Profesor Sebastián Salazar: Diego. Usted me dice que ninguno. 51 00:04:22.780 --> 00:04:29.019 Profesor Sebastián Salazar: el 4, el 1, Dejemos el odio de lado. El 3, 52 00:04:29.140 --> 00:04:35.850 Profesor Sebastián Salazar: soy capaz de aguantar resultados negativos. Cuatro meses. Simón ya excelente. Dos. 53 00:04:36.770 --> 00:04:49.920 Profesor Sebastián Salazar: ya dijimos de grado, ¿cierto? Puse a a gareca, obviamente porque es un personaje que está haciendo bastante polémico últimamente, sobre todo con los partidos de la semana pasada, ya que ya tiene que está casi eliminado 54 00:04:50.290 --> 00:04:52.619 Profesor Sebastián Salazar: cuadro ese arón 55 00:04:53.590 --> 00:04:55.380 Profesor Sebastián Salazar: y 56 00:04:55.780 --> 00:05:15.280 Profesor Sebastián Salazar: eso chicos y dejó la cuña. Cierto que después de la conferencia de prensa, dijo, soy capaz de aguantar resultados negativos de a partir de todos los resultados cierto de la derrota, dijo eso cierto de que es capaz de aguantar resultados negativos. Yo creo que hay que tener la misma cierto 57 00:05:15.640 --> 00:05:18.469 Profesor Sebastián Salazar: validez de Gareca, cierto 58 00:05:19.060 --> 00:05:21.559 Profesor Sebastián Salazar: para enfrentar los problemas de la vida. 59 00:05:21.680 --> 00:05:25.600 Profesor Sebastián Salazar: O sea, va a ser capaz de aguantar los resultados negativos. 60 00:05:25.870 --> 00:05:27.540 Profesor Sebastián Salazar: Ya avancemos. 61 00:05:28.430 --> 00:05:30.679 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la pregunta inicial. 62 00:05:33.280 --> 00:05:35.750 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué caracterizó la Segunda Guerra Mundial. 63 00:05:36.290 --> 00:05:40.579 Profesor Sebastián Salazar: tu conocimiento que caracterizó este conflicto en la Segunda Guerra Mundial. 64 00:05:41.920 --> 00:05:43.519 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: La la guerra. 65 00:05:43.940 --> 00:05:44.590 Profesor Sebastián Salazar: Ya 66 00:05:44.590 --> 00:05:45.120 Profesor Sebastián Salazar: la idea 67 00:05:45.120 --> 00:05:50.980 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: A qué se refiere? Porque si se hace una gran interés, como la guerra 68 00:05:51.380 --> 00:05:53.280 Profesor Sebastián Salazar: Ya la guerra sí, pero que 69 00:05:53.280 --> 00:05:53.710 Profesor Sebastián Salazar: de los 70 00:05:53.710 --> 00:05:54.220 Profesor Sebastián Salazar: ajá 71 00:05:54.900 --> 00:06:04.370 Profesor Sebastián Salazar: me dice acá mayte la cantidad de fallecidos y el uso de bomba atómicas ya excelente. Ahí tenemos una característica que otro más que otra cosa: elementos. También puede estar 72 00:06:05.410 --> 00:06:08.750 Profesor Sebastián Salazar: dentro de esta Segunda Guerra mundial. 73 00:06:10.070 --> 00:06:12.990 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué otras cosas que caracterizó a la Segunda Guerra Mundial 74 00:06:13.890 --> 00:06:15.580 Profesor Sebastián Salazar: conflicto armado? 75 00:06:16.470 --> 00:06:18.129 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué más Uds. En su conocimiento 76 00:06:18.130 --> 00:06:18.750 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Es de 77 00:06:20.710 --> 00:06:22.110 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué cosa más 78 00:06:22.110 --> 00:06:25.030 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: La tecnología nueva de la guerra 79 00:06:25.030 --> 00:06:27.460 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy 80 00:06:27.460 --> 00:06:30.529 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Coger aviones, mejores armas. 81 00:06:30.700 --> 00:06:34.359 Profesor Sebastián Salazar: Ya excelente, ¿cierto? También ahí tenemos la una 82 00:06:34.720 --> 00:06:44.910 Profesor Sebastián Salazar: características, ¿cierto? Hubieron Gobiernos totalitarios. Ya Si eso es muy importante, ya los gobiernos totalitarios son principalmente los que se han quedado en la la guerra. 83 00:06:45.530 --> 00:06:47.260 Profesor Sebastián Salazar: Y 84 00:06:48.030 --> 00:07:11.620 Profesor Sebastián Salazar: hoy día vamos a ver cierto, durante estas 2 clases siguientes. Vamos a ver lo que caracteriza la Segunda Guerra Mundial. Vamos a ver si estos surfitos, ya sus conflictos, ciertos, sus elementos. Muy buen punto. Ahí se enfrentaron en distintos continentes ya una guerra mundial. Estamos hablando de una guerra mundial. Cierto que se enfrentan cierto, hubieron distintos frentes en distintas partes de el mundo. 85 00:07:12.170 --> 00:07:18.790 Profesor Sebastián Salazar: Entonces eso ahora le voy a pedir que toque de poca atención, porque lo que vamos a ver ahora es 86 00:07:19.300 --> 00:07:25.240 Profesor Sebastián Salazar: contenido denso, por así decirlo, alto, contenido que vamos a ver. Entonces 87 00:07:25.930 --> 00:07:27.270 Profesor Sebastián Salazar: pongo mi atención 88 00:07:28.820 --> 00:07:38.050 Profesor Sebastián Salazar: entonces cuando inicia la Segunda Guerra Mundial. Inicia, cierto el primero de septiembre de 1 939 cuando Alemania invade Polonia. 89 00:07:38.220 --> 00:07:44.830 Profesor Sebastián Salazar: ya se acuerdan que nosotros habíamos dicho la clase pasada que los 90 00:07:45.380 --> 00:07:52.450 Profesor Sebastián Salazar: aliados ya tenían cierto, habían reaccionado con una política de apaciguamiento, principalmente los británicos y los franceses. 91 00:07:52.960 --> 00:08:17.649 Profesor Sebastián Salazar: Ellos, cierto principalmente an no hacen casi nada cierto ante los movimientos que hace Hitler, cierto como palés como anexar, Cierto, Austria, su territorio y anexarlos Sudete ya el llamado anstluts que dice cierto Kittle, que son parte de la de la Alemania. ¿cierto? Y el anstluts eran cierto. Aquellas personas que hablaban cierto el alemán. 92 00:08:18.800 --> 00:08:24.519 Profesor Sebastián Salazar: entonces no hacen nada. Entonces, en 1 938 se hace una conferencia en Múnich 93 00:08:24.780 --> 00:08:36.889 Profesor Sebastián Salazar: cuando recién recién en ese punto Gran Bretaña, cierto con Francia, se reúnen con Hitler y Mussolini, y llegan a un acuerdo entre comillas acuerdo donde le dicen: mira. 94 00:08:37.210 --> 00:08:40.160 Profesor Sebastián Salazar: te dejamos que 95 00:08:40.490 --> 00:08:44.250 Profesor Sebastián Salazar: anexa. Es cierto, los sudeten ya de Checoslovaquia. 96 00:08:44.350 --> 00:08:51.430 Profesor Sebastián Salazar: pero con la promesa de que no invadas más. Territorio. Bueno, aquí el desierto no es muy conocido para cumplir promesas. 97 00:08:51.590 --> 00:08:53.070 Profesor Sebastián Salazar: ya que pasó 98 00:08:53.260 --> 00:09:01.229 Profesor Sebastián Salazar: el ci el año el año siguiente que hace Kinder invade Polonia. ¿cierto? Esto genera que 99 00:09:02.650 --> 00:09:06.530 Profesor Sebastián Salazar: Francia e Inglaterra o Gran Bretaña, mejor dicho. 100 00:09:06.880 --> 00:09:13.130 Profesor Sebastián Salazar: le declaren la guerra, Entonces, Hitler, ¿cierto? En principio, cuando él invade, Polonia 101 00:09:13.610 --> 00:09:38.159 Profesor Sebastián Salazar: estaba convencido de que los franceses y británicos seguirían manteniendo una actitud pacifista, porque Hitler sabía que el el sostenía. Mira los franceses como los británicos, tienen miedo a una eventual guerra. Y él dice, yo creo que no van a ser capaz de pelear o generar otro conflicto a nivel mundial por Polonia? Lo dudo. 102 00:09:38.490 --> 00:09:45.950 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, se dobla Hitler. Es cierto que Gran Bretaña es cierto con Francia, le mandan un ultimátum. 103 00:09:46.480 --> 00:09:52.420 Profesor Sebastián Salazar: cierto, diciéndole: deja de anexar más territorio. Si no lo haces, te vamos a dedicar a la guerra 104 00:09:52.850 --> 00:09:55.680 Profesor Sebastián Salazar: que hace Alemania ignora este ultimátum 105 00:09:56.380 --> 00:10:15.850 Profesor Sebastián Salazar: que pro que se produce. Cierto. Gran Bretaña con Francia le declara la guerra ya el 3 de septiembre. Cierto se declara la guerra a Alemania. ¿cierto? Y se inicia este conflicto ya a nivel europeo, todavía estamos en Europa. Cierto, este conflicto está en Europa, aún todavía no se hace a nivel mundial. 106 00:10:16.350 --> 00:10:17.080 Profesor Sebastián Salazar: Claro. 107 00:10:19.150 --> 00:10:31.820 Profesor Sebastián Salazar: entonces vamos primero con la etapa de la guerra, la primera etapa de la guerra. Cierto es lo que se conoce como la guerra relámpago. O la Blitz Creek. Ya así se conoce cierto en alemán, guerra relámpago. 108 00:10:32.200 --> 00:10:38.120 Profesor Sebastián Salazar: y esta etapa de la guerra relámpago se da entre 1 939 y 1 941 109 00:10:38.270 --> 00:10:41.879 Profesor Sebastián Salazar: y está caracterizada especialmente por 110 00:10:42.410 --> 00:10:54.149 Profesor Sebastián Salazar: la invasión alemana, Ya aplica cierto. La Blitz Creek, ¿Vamos a explicar cierto en qué consiste esta esta estrategia militar, que es de invadir cierto rápidamente utilizando tanques. 111 00:10:54.280 --> 00:10:59.589 Profesor Sebastián Salazar: soldados cierta infantería apoyados por aviones ya por la aviación. 112 00:11:00.970 --> 00:11:03.160 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, después de la invasión. 113 00:11:03.970 --> 00:11:11.979 Profesor Sebastián Salazar: Polonia va a ser repartida entre Alemania y la unión de Repúblicas socialistas soviética, la u R. S. S. 114 00:11:13.330 --> 00:11:19.489 Profesor Sebastián Salazar: Las tropas soviéticas ocuparon también Estonia, Letonia, Lituania e invadieron Finlandia. 115 00:11:20.180 --> 00:11:28.359 Profesor Sebastián Salazar: Se recuerdan que nosotros habíamos visto en el documental que Hitler, tanto como Stalin hacen un pacto de no agresión. 116 00:11:29.380 --> 00:11:40.060 Profesor Sebastián Salazar: Hitler se asegura de que no tenga otro cierto rival, aparte de Gran Bretaña y Francia. Entonces, ¿qué hace 117 00:11:40.540 --> 00:11:45.630 Profesor Sebastián Salazar: manda arriba? Entrop, Cierto, su Ministro de Relaciones Exteriores, cierto. 118 00:11:45.990 --> 00:11:49.769 Profesor Sebastián Salazar: y se hace una reunión entre Rbentrop y 119 00:11:50.450 --> 00:11:53.460 Profesor Sebastián Salazar: este caballero cierto Mólotov. 120 00:11:53.920 --> 00:11:58.770 Profesor Sebastián Salazar: Ahí se hace cierto, esta. El pacto de no agresión, dice: mira. 121 00:11:59.010 --> 00:12:01.850 Profesor Sebastián Salazar: nosotros vamos a invadir Polonia. Ya 122 00:12:02.060 --> 00:12:17.689 Profesor Sebastián Salazar: tú también lo puedes hacer. Vamos a generar un límite. Nos vamos a repartir polones. Los 2 vamos a estar felices, cierto, pero con la único requisito de que tú no me dañes. Yo tampoco te voy a dañar a ti y a un pacto de no agresión. 123 00:12:18.100 --> 00:12:22.910 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, como sabemos, los pactos para Hitler, ¿cierto? No valen nada Después. 124 00:12:23.040 --> 00:12:25.720 Profesor Sebastián Salazar: como todos los to otros pactos, los va a romper. 125 00:12:27.220 --> 00:12:29.280 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, el siguiente objetivo 126 00:12:29.480 --> 00:12:39.010 Profesor Sebastián Salazar: de Hitler fue Francia ya cuando asegura ya Polonia y se reparte con la Unión proto Soviética. El objetivo para Hitler va a ser Francia. 127 00:12:39.640 --> 00:12:44.709 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué Francia? ¿por qué creen que va a ser Francia el Prince, el otro objetivo de Hitler. 128 00:12:45.620 --> 00:12:46.829 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué Francia 129 00:12:47.640 --> 00:12:53.969 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Porque los problemas sociales de la del teatro adversario, porque está al lado 130 00:12:55.180 --> 00:13:03.919 Profesor Sebastián Salazar: Principalmente por el tema del Tratado de Versalles, ya tiene tiene un fuerte resentimiento contra los franceses sobre este tema de la 131 00:13:04.200 --> 00:13:17.569 Profesor Sebastián Salazar: el Tratado de Versalles. Esta tiene una sed de venganza hacia el pueblo, cierto francés y también para Reino Unido. Ya para ellos, ¿Cierto? Los alemanes como Hitlers, que todavía sido una humillación, entonces. 132 00:13:17.790 --> 00:13:19.760 Profesor Sebastián Salazar: va 133 00:13:20.670 --> 00:13:30.450 Profesor Sebastián Salazar: invadir cierto Francia. Entonces los franceses habían concentrado sus tropas, cierto en la frontera belga en la Línea Maginot, como se conoce, ¿cierto? 134 00:13:31.260 --> 00:13:45.700 Profesor Sebastián Salazar: Y los alemanes ya los franceses tenían un un ejército bastante precario, ya bastante antiguo, bastante arcaico, ya porque no habían planiciado tampoco una política de rearme, como lo habían iniciado los alemanes. 135 00:13:46.300 --> 00:13:56.410 Profesor Sebastián Salazar: entonces los franceses, cierto, concentran ¿cierto? El ejército en estos búnkers, la Línea Maginot. Y ellos pensaban, cierto 136 00:13:56.730 --> 00:13:58.320 Profesor Sebastián Salazar: que 137 00:13:59.590 --> 00:14:05.549 Profesor Sebastián Salazar: la guerra iba a ser una guerra estancada, una guerra de trincheras, tal como lo había sido la Primera Guerra Mundial. 138 00:14:06.260 --> 00:14:12.039 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, ya se encontraron con la sorpresa que Alemania, ¿cierto? 139 00:14:12.320 --> 00:14:18.899 Profesor Sebastián Salazar: No pasó eso, Ya Alemania, cierto, ya no tiene. Ya dej dejó esta estrategia, cierto de trinchera 140 00:14:20.500 --> 00:14:37.040 Profesor Sebastián Salazar: y que hace cierto, se invade ya rápidamente la que utiliza. Utiliza cierto la guerra relámpago ya principalmente terminó acuñado cierto principalmente por generales alemanes. Kuderian, por ejemplo, 1 de ellos, cierto 141 00:14:37.650 --> 00:14:39.630 Profesor Sebastián Salazar: Rommel también. 142 00:14:39.770 --> 00:14:48.729 Profesor Sebastián Salazar: que consiste en no estacionar las tropas, no atrincherarse, sino que es una guerra de movimiento. 143 00:14:48.930 --> 00:14:54.749 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo cierto invadías, principalmente primero bombardeabas, el territorio 144 00:14:55.170 --> 00:15:00.249 Profesor Sebastián Salazar: después mandabas vehículo blindado y detrás la infantería 145 00:15:01.740 --> 00:15:15.739 Profesor Sebastián Salazar: también. ¿cierto? Se utiliza una estrategia de pinzas como se conoce, cierto que rodean ya esta línea defensiva que hacen los franceses. Los alemanes lo rodean y toman prisioneros cierto a los franceses ya. 146 00:15:16.160 --> 00:15:23.539 Profesor Sebastián Salazar: Y además, cierto sorprendan a los franceses porque van, por un lado, cierto. 147 00:15:25.810 --> 00:15:34.080 Profesor Sebastián Salazar: Por un lado, cierto que es las ardenas, las Ardenas. Era una zona boscosa montañosa. Ya si alguien tiene la oportunidad de conocer ¿cierto? 148 00:15:34.200 --> 00:15:35.320 Profesor Sebastián Salazar: Y 149 00:15:36.200 --> 00:15:41.310 Profesor Sebastián Salazar: esta zona, cierto de Bélgica, y hay una zona bastante accidentada. 150 00:15:41.470 --> 00:16:04.930 Profesor Sebastián Salazar: y los franceses estaban seguros, decían, No, este tipo no va a ser capaz de pasar por esta cierto por este territorio tan accidentado. Bueno, ¿qué pasó. El desierto lo hace con sus tropas, cierto, principalmente con sus vehículos blindados, con sus tanques. Ya igualmente lo cruza y hace cierto este efecto de pinzas, este movimiento de pinzas. 151 00:16:06.070 --> 00:16:24.580 Profesor Sebastián Salazar: Los alemanes ocuparon rápidamente Francia e iniciaron bombardeos masivos, principalmente sobre las ciudades de Londres y Coventry, ¿Cierto? En Gran Bretaña, ya cuando aseguran principalmente Francia. Ya ellos, cierto, los alemanes empiezan a bombardear ya 152 00:16:24.720 --> 00:16:34.049 Profesor Sebastián Salazar: la ciudad de Londres, ¿cierto? Y Coventry, ya que son principalmente ciudad. Londres es una ciudad que está bastante cerca de la costa, Ya 153 00:16:35.270 --> 00:16:54.839 Profesor Sebastián Salazar: y en Italia, perdón, en 1 000. 940 Italia, también de Mussolini entró en la guerra contra Alemania, lograron conquistar Hungría, Bulgaria, Rumania, Yugoslavia y Grecia ya era una guerra, ¿cierto? Un tipo de guerra. La guerra relámpago es rápida, Ya por eso su nombre relámpago. ¿cierto? 154 00:16:55.020 --> 00:16:59.400 Profesor Sebastián Salazar: El relámpago es el destello de luz que se ve cierto antes del trueno. 155 00:17:00.040 --> 00:17:16.860 Profesor Sebastián Salazar: Ya el trueno es el sonido cierto relámpago del estadio de luz. Principalmente está asociado con este tema de la rapidez, ya que se hace igualmente por el tema de la estrategia. Ya hagan los los gestores, cierto del Bigs Creek: Cierto, Principalmente son comandantes alemanes. 156 00:17:17.020 --> 00:17:30.150 Profesor Sebastián Salazar: Ya Uderian es 1 cierto, y el otro es Fommer que implementan esta estrategia, ya y este tipo de estrategia permite a Alemania ganar terreno de una forma extraordinaria, ya nunca antes vista. 157 00:17:31.420 --> 00:17:45.260 Profesor Sebastián Salazar: Y acá cierto, se da cuando la no sé si han visto Dunkerque la película ya cuando están las tropas ahí, ¿cierto? Esperando retirándose para Reino Unido, ¿cierto? Se da principalmente este tema 158 00:17:45.700 --> 00:17:47.589 Profesor Sebastián Salazar: de la batalla de Dunquer. 159 00:17:48.920 --> 00:18:00.539 Profesor Sebastián Salazar: Entonces la guerra relámpago es una estrategia militar de la Segunda Guerra Mundial. Cierto, en la guerra relámpago se realizaba un ataque rápido para desorganizar y rodear al enemigo 160 00:18:00.680 --> 00:18:04.170 Profesor Sebastián Salazar: fases primero, ataques aéreos, después. 161 00:18:04.300 --> 00:18:17.359 Profesor Sebastián Salazar: ataques cierto de acorazados y después el avance de la infantería. Ya era una guerra de movimiento. No era como la Primera Guerra Mundial. Cierto que iban a estar estancados ahí en la trincheras iban a pasar años en trincheras 162 00:18:17.580 --> 00:18:35.999 Profesor Sebastián Salazar: se avanzaban 2 m, ¿cierto? En la Primera Guerra Mundial, acá no se avanzan kilómetros ya mediante esta estrategia. Primero lanzaban la aviación. ¿cierto? La llamada 2 stukas. Los alemanes después mandaban sus panzers, ya que eran los tanques y atrás mandaba la infantería que cierto avanzaba 163 00:18:36.490 --> 00:18:40.539 Profesor Sebastián Salazar: así consistía esta guerra relámpago. La Blitz Creek. 164 00:18:43.430 --> 00:18:51.360 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver este video cierto que nos explica un poco este concepto de la guerra relámpago acá con sonido. 165 00:18:56.280 --> 00:19:07.449 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, Adolf Hitler y sus generales habían desarrollado una gran estrategia, una estrategia militar que creían que permitiría a Alemania causar estragos entre sus vecinos. 166 00:19:07.560 --> 00:19:10.879 Profesor Sebastián Salazar: Dicha estrategia fue conocida como Blitzkrieg 167 00:19:11.110 --> 00:19:12.350 Profesor Sebastián Salazar: guerra, relámpago 168 00:19:17.070 --> 00:19:33.339 Profesor Sebastián Salazar: a diferencia de las interminables batallas de trincheras de la Primera Guerra Mundial para ganar territorio enemigo, atravesaba las líneas de frente enemigas y acorralaba al ejército defensor en bolsillos para rodearlo y destruirlo 169 00:19:39.580 --> 00:19:47.129 Profesor Sebastián Salazar: enjambres de cazas alemanes, aseguraban el dominio del aire y realizaban ataques sorpresa sobre los campos de aviación enemigos. 170 00:19:54.140 --> 00:20:00.549 Profesor Sebastián Salazar: Los centros urbanos eran aterrorizados con los bombardeos de los Agnels y los dorniers alemanes. 171 00:20:14.730 --> 00:20:27.070 Profesor Sebastián Salazar: Los tanques alemanes conocidos como panthers con el apoyo de la artillería en los bombarderos en picado se concentraban en la destrucción de centros de comunicaciones, como vías de tren y grandes concentraciones de carreteras. 172 00:20:27.350 --> 00:20:36.489 Profesor Sebastián Salazar: Estos golpes, tan devastadores e inesperados como rápidos y seguidos, fueron ideados específicamente para doblegar al enemigo en cuestión. De días. 173 00:20:54.720 --> 00:21:07.950 Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí el vídeo explica un poco la estrategia militar. Cierta: Blitzkrik ya la guerra, relámpago, avanzar rápidamente, cierto por el territorio enemigo ya con el final, con la finalidad de cierto y a los desprevenidos. 174 00:21:08.480 --> 00:21:18.679 Profesor Sebastián Salazar: Ya hay un gran error, cierto de los franceses, espe especialmente cierto porque ellos se atrincheran en esta línea. Maginots, cierto que limitaba ahí. 175 00:21:19.220 --> 00:21:25.190 Profesor Sebastián Salazar: Y obviamente, nunca pensaron cierto que los alemanes iban a pasar las Ardenas 176 00:21:29.160 --> 00:21:46.190 Profesor Sebastián Salazar: Panzer, principalmente Panzer significa auto blindado en alemán Panzer. Ya después está el Panzer 4, ¿cierto? El Tiger ya lo más conocido ahí los más fanáticos por la Segunda Guerra Mundial, y yo sé que hay varios que alucinan ¿cierto? Con la Segunda Guerra Mundial. 177 00:21:47.710 --> 00:21:58.079 Profesor Sebastián Salazar: Panzer significa auto blindado. Ahí. Entre el Panzer está el panzer 4, el panser. Tres, ¿cierto? El Tiger, el Panther, están todos estos 178 00:21:58.260 --> 00:21:59.650 Profesor Sebastián Salazar: te lo saben de memoria. 179 00:22:00.260 --> 00:22:02.150 Profesor Sebastián Salazar: Y 180 00:22:03.660 --> 00:22:04.910 Profesor Sebastián Salazar: ya Gabriel 181 00:22:05.310 --> 00:22:08.810 Profesor Sebastián Salazar: dice la guerra, dimensión, ¿cierto? La Guerra Dimensión Mundial. 182 00:22:09.920 --> 00:22:13.279 Profesor Sebastián Salazar: que acá, tenemos. ¿cierto? 183 00:22:13.490 --> 00:22:21.420 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a un concepto de que la guerra en principio fue netamente europea, pero después la guerra se hace mundial, pasa ya a Asia 184 00:22:21.660 --> 00:22:23.680 Profesor Sebastián Salazar: y también hacia América. 185 00:22:24.440 --> 00:22:36.970 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, a pesar de no haber firmado cierto. A pesar de haber firmado el pacto germánico soviético, Hitler consideraba el régimen comunista como el gran enemigo, ya era enemigo. Ya 186 00:22:39.040 --> 00:22:40.090 Profesor Sebastián Salazar: vagen. 187 00:22:40.200 --> 00:22:42.970 Profesor Sebastián Salazar: Gabriel es auto 188 00:22:43.650 --> 00:22:46.470 Profesor Sebastián Salazar: Volkswagen es auto del pueblo. 189 00:22:46.860 --> 00:22:49.520 Profesor Sebastián Salazar: Ya para que tengáis, Bajen es auto 190 00:22:49.910 --> 00:22:51.979 Profesor Sebastián Salazar: panset es auto blindado 191 00:22:52.600 --> 00:22:56.440 Profesor Sebastián Salazar: la guerra de dimensión, ¿cierto? Mundial. 192 00:22:57.490 --> 00:22:59.869 Profesor Sebastián Salazar: Entonces Kinder tiene un enemigo 193 00:23:02.360 --> 00:23:05.219 Profesor Sebastián Salazar: interno, ¿cierto? Y este enemigo es como 194 00:23:05.510 --> 00:23:09.429 Profesor Sebastián Salazar: lo odia que es el comunismo. Ya 195 00:23:09.670 --> 00:23:12.470 Profesor Sebastián Salazar: a quién odia, principalmente a Stalin. 196 00:23:12.650 --> 00:23:16.199 Profesor Sebastián Salazar: ya Stalin, lo odia. Déjalo, el tipo que 197 00:23:16.310 --> 00:23:28.319 Profesor Sebastián Salazar: el gran cierto enemigo, cierto, incluso a pesar de firmar este Tratado. Ya él lo odia ya y quiere hacerse, ¿cierto? Quiere tomar. 198 00:23:28.650 --> 00:23:30.160 Profesor Sebastián Salazar: y 199 00:23:30.730 --> 00:23:40.510 Profesor Sebastián Salazar: este territorio, ya de la Unión Soviética, un territorio, la Unión Soviética era gigante y tenía muchos recursos. Hasta el día de hoy ya 200 00:23:41.950 --> 00:23:52.630 Profesor Sebastián Salazar: contaba principalmente con petróleo, ya con distintos minerales, que eran también requeridos también por Hitler, pero también tenía este tema ideológico. 201 00:23:52.840 --> 00:23:53.590 Profesor Sebastián Salazar: Ya 202 00:23:54.550 --> 00:23:58.269 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué pasó? ¿cierto? Hitler? Él dice. 203 00:23:58.640 --> 00:24:03.470 Profesor Sebastián Salazar: como sabemos, cierto, él rompe la este pacto de no agresión 204 00:24:04.780 --> 00:24:10.910 Profesor Sebastián Salazar: y en 1 941 inicia la operación barbarroja e invade la Unión Soviética. 205 00:24:11.520 --> 00:24:16.810 Profesor Sebastián Salazar: Gran error. Aquí se marca el destino de la Segunda Guerra Mundial. 206 00:24:17.580 --> 00:24:18.760 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué? 207 00:24:20.870 --> 00:24:26.009 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué yo le digo que habrá sido un error para los alemanes invadir la Unión Soviética. 208 00:24:28.040 --> 00:24:29.659 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué habrá sido un error? 209 00:24:33.810 --> 00:24:38.909 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué creen ustedes que tiene a su beneficio? La Unión Soviética? Vean busquen un mapa de Rusia. 210 00:24:41.290 --> 00:24:43.759 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien, Diego. Usted 211 00:24:45.860 --> 00:24:50.580 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Una cosa mala de los alemanes que ahora iban a tener 2 frentes. 212 00:24:50.840 --> 00:24:54.839 Diego_Ignacio_Matamala_Cordova: Y José, maestro alemán tremendo 213 00:24:55.660 --> 00:25:03.340 Profesor Sebastián Salazar: Rusia es un tremendo territorio, ¿cierto? Es muy grande, ya se demora mucho avanzar. 214 00:25:03.860 --> 00:25:07.780 Profesor Sebastián Salazar: Además, ¿cierto? Tal Tie, tal como dice Diego. 215 00:25:08.560 --> 00:25:16.280 Profesor Sebastián Salazar: gran error por parte de los alemanes que van a tener 2 frentes. Van a tener un bloque, un frente oriental. Un frente occidental 216 00:25:16.750 --> 00:25:23.760 Profesor Sebastián Salazar: ya van a tener que pelear con la resistencia francesa, ya con los ingleses. Y ahora le sumamos los soviéticos. 217 00:25:24.840 --> 00:25:30.009 Profesor Sebastián Salazar: ¿quién le va a concentrar principalmente sobre la gran cantidad de recursos, los va a concentrar en el frente oriental. 218 00:25:30.290 --> 00:25:35.639 Profesor Sebastián Salazar: De ahí también es conocido cierto, por qué es tan relevante el avance de la Unión Soviética 219 00:25:37.570 --> 00:25:38.640 Profesor Sebastián Salazar: también 220 00:25:38.960 --> 00:25:41.700 Profesor Sebastián Salazar: tomasa cada clara. 221 00:25:42.370 --> 00:25:44.639 Profesor Sebastián Salazar: Los rusos. Cierto. 222 00:25:44.970 --> 00:25:48.029 Profesor Sebastián Salazar: la Unión Soviética tiene algo a favor, que es un tema 223 00:25:48.220 --> 00:25:51.140 Profesor Sebastián Salazar: geográfico, un tema climático, mejor dicho. 224 00:25:51.310 --> 00:25:53.040 Profesor Sebastián Salazar: que es el tema del frío. 225 00:25:53.420 --> 00:26:00.030 Profesor Sebastián Salazar: El frío en Rusia, ¿cierto? Ni siquiera es comparable con el frío que tenemos nosotros hoy en día. Ya son grados bajo 0 226 00:26:00.220 --> 00:26:01.180 Profesor Sebastián Salazar: bastante 227 00:26:02.090 --> 00:26:05.899 Profesor Sebastián Salazar: los alemanes, cuando inician este cierto 228 00:26:06.170 --> 00:26:12.950 Profesor Sebastián Salazar: invasión, ya esta operación barbarroja e incluso salen Muchos salen con uniformes de verano. 229 00:26:13.280 --> 00:26:19.690 Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces, cuando llega el frío invierno ruso, las tropas alemanas no estaban preparadas. 230 00:26:20.790 --> 00:26:23.029 Profesor Sebastián Salazar: Además, ¿cierto? 231 00:26:23.220 --> 00:26:24.880 Profesor Sebastián Salazar: Y 232 00:26:26.860 --> 00:26:31.550 Profesor Sebastián Salazar: Hitler, perdón, Stalin va a implementar un concepto de tierra quemada. 233 00:26:32.440 --> 00:26:33.520 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué va a ser 234 00:26:35.160 --> 00:26:37.070 Profesor Sebastián Salazar: cuando empieza a invadir 235 00:26:37.630 --> 00:26:40.600 Profesor Sebastián Salazar: cierto avanzar. El ejército alemán 236 00:26:42.590 --> 00:26:46.050 Profesor Sebastián Salazar: Stalin sabe que no puede resistir tanto. 237 00:26:46.220 --> 00:26:47.980 Profesor Sebastián Salazar: Entonces ellos les pide 238 00:26:48.140 --> 00:26:50.390 Profesor Sebastián Salazar: a sus soldados, sus ciudadanos 239 00:26:50.500 --> 00:26:51.510 Profesor Sebastián Salazar: le dicen. 240 00:26:52.290 --> 00:26:53.720 Profesor Sebastián Salazar: destruyan 241 00:26:53.880 --> 00:26:55.370 Profesor Sebastián Salazar: las ciudades 242 00:26:55.470 --> 00:26:56.560 Profesor Sebastián Salazar: destruyen 243 00:26:56.770 --> 00:27:01.699 Profesor Sebastián Salazar: a todo su paso. Abandonen las ciudades, déjenlas sin nada 244 00:27:01.820 --> 00:27:05.719 Profesor Sebastián Salazar: ya. ¿y qué medida. Por eso se le conoce tierra quemada. 245 00:27:06.310 --> 00:27:10.010 Profesor Sebastián Salazar: Entonces cuando llegaban los avanzando, los alemanes. 246 00:27:10.340 --> 00:27:15.729 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Cuando llegaba el invierno, cuando ellos se daban cuenta, mira acá, hay una ciudad 247 00:27:16.030 --> 00:27:22.780 Profesor Sebastián Salazar: ya donde podemos refugiarnos, se encontraban, que esa ciudad estaba totalmente quemada. 248 00:27:22.930 --> 00:27:28.980 Profesor Sebastián Salazar: ya una estrategia también cierto, bastante extrema por Stalin, pero que le sirvió 249 00:27:29.370 --> 00:27:36.850 Profesor Sebastián Salazar: ya e incluso cierto, tenían distintos focos de resistencia. A los alemanes les va a tomar por mucho tiempo ya por el tema climático 250 00:27:37.080 --> 00:27:42.659 Profesor Sebastián Salazar: y, además, hay que sumar que el otoño ruso es muy lluvioso. 251 00:27:42.850 --> 00:27:44.310 Profesor Sebastián Salazar: y la Blitz Creek 252 00:27:44.850 --> 00:27:48.040 Profesor Sebastián Salazar: se caracterizaba por el uso de tanques. 253 00:27:48.370 --> 00:27:56.129 Profesor Sebastián Salazar: Los tanques son muy pesados y a un pan ser cierto? Pesa sus varios kilos, varios miles de kilos. Ya. 254 00:27:56.300 --> 00:27:58.930 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué pasaba en el otoño llovía mucho. 255 00:27:59.350 --> 00:28:01.440 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa con la Tierra cuando llueve? 256 00:28:02.430 --> 00:28:03.820 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa con la Tierra? 257 00:28:08.240 --> 00:28:22.169 Profesor Sebastián Salazar: Barro, ¿cierto? El barro ¿cierto? Se va a convertir en lodo, los tanques van a quedar pegados, ¿cierto? Va a ser difícil, su avance. Ya se va a convertir en lodo, Entonces, a eso más. Tenemos que sumarle también el otoño. 258 00:28:22.530 --> 00:28:24.800 Profesor Sebastián Salazar: y después el invierno con las bajas temperaturas. 259 00:28:24.950 --> 00:28:27.400 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, gran error, ya dijimos 260 00:28:27.920 --> 00:28:33.129 Profesor Sebastián Salazar: muchos de sus comandantes ya alemanes. Cierto de la vieja 261 00:28:33.350 --> 00:28:40.879 Profesor Sebastián Salazar: Guarda guardia alemana, ¿cierto? Más antiguo. Ellos co Ellos sabían ya de que era un error. 262 00:28:41.280 --> 00:28:44.419 Profesor Sebastián Salazar: Es el hecho que estaba cierto, que estaba 263 00:28:45.820 --> 00:28:47.529 Profesor Sebastián Salazar: que estaba cometiendo 264 00:28:48.210 --> 00:28:50.719 Profesor Sebastián Salazar: Hitler, pero él siempre quería. 265 00:28:53.150 --> 00:29:02.389 Profesor Sebastián Salazar: Acá Se genera cierto, la conocida batalla de Stalingrado ya la batalla más sangrienta de la Segunda Guerra Mundial y la batalla que marcó un antes y un después 266 00:29:03.690 --> 00:29:09.960 Profesor Sebastián Salazar: dice la resistencia de Stalingrado y la llegada del crudo invierno ruso es tan caro la ofensiva alemana. 267 00:29:10.080 --> 00:29:19.720 Profesor Sebastián Salazar: lo que provocó tu primera gran derrota. El primer gran revés para los alemanes. La primera cierto gran batalla 268 00:29:19.990 --> 00:29:27.569 Profesor Sebastián Salazar: perdida por Alemania, ya que significa que, desde este punto, para Alemania, cierto las victorias 269 00:29:27.730 --> 00:29:33.660 Profesor Sebastián Salazar: van a ser insignificantes. Ya van a ser principalmente. Esto va a estar caracterizado por derrotas 270 00:29:34.280 --> 00:29:36.620 Profesor Sebastián Salazar: ya la batalla de Stalingrado. 271 00:29:36.720 --> 00:29:41.659 Profesor Sebastián Salazar: Stalingrado. Cierto es una ciudad que está al sur. Cierto de Rusia 272 00:29:42.760 --> 00:29:51.319 Profesor Sebastián Salazar: es una ciudad clave, principalmente porque daba con paso para los pozos petroleros que había en la Unión Soviética. 273 00:29:51.560 --> 00:29:53.690 Profesor Sebastián Salazar: pero Hitler ¿cierto? 274 00:29:53.970 --> 00:29:56.770 Profesor Sebastián Salazar: Quería invadirla. Quería cierto 275 00:29:57.140 --> 00:30:00.579 Profesor Sebastián Salazar: hacerse destruir Stalingrado 276 00:30:00.970 --> 00:30:01.969 Profesor Sebastián Salazar: por un hecho. 277 00:30:03.360 --> 00:30:05.099 Profesor Sebastián Salazar: por un tema ideológico. 278 00:30:05.820 --> 00:30:07.360 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen ustedes 279 00:30:09.880 --> 00:30:11.089 Profesor Sebastián Salazar: por qué creen? 280 00:30:12.620 --> 00:30:14.239 Profesor Sebastián Salazar: Vean el nombre de la ciudad? 281 00:30:15.540 --> 00:30:17.110 Profesor Sebastián Salazar: ¿por quién lleva el nombre 282 00:30:20.310 --> 00:30:21.719 Joel_Victor_Mora_Lopez: Por Stalin. 283 00:30:21.870 --> 00:30:37.070 Profesor Sebastián Salazar: Stalin. Cierto, Stalin, cierto era el enemigo ya de Hitler. Entonces, para él destruir Stalingrado, tomar Stalingrado también tenía un simbolismo ya entonces. Por eso el tipo va a concentrar las tropas ahí. 284 00:30:37.780 --> 00:30:48.500 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó? Stalingrado? Cierto ciudad destruida, totalmente va a estar el ejército francés, cier perdón, ejército alemán. 285 00:30:48.740 --> 00:31:06.810 Profesor Sebastián Salazar: a estar ya desgastado, no le van a llegar suministros. Se van a demorar mucho ya el frío, cierto, además, que sumarle los francotiradores rusos. Ahí está el conocido Vasily Zeitzer. ¿cierto? No sé si han visto esa película enemigo al acecho que está ya que retrata cierto la vida de Vasili Saizer 286 00:31:07.010 --> 00:31:10.149 Profesor Sebastián Salazar: van a estar lleno de francotiradores y, además. 287 00:31:10.510 --> 00:31:15.370 Profesor Sebastián Salazar: que cuenta la Unión Soviética con mucha población. Es un país muy grande. 288 00:31:15.570 --> 00:31:16.240 Profesor Sebastián Salazar: Ya 289 00:31:16.900 --> 00:31:18.350 Profesor Sebastián Salazar: a cada cierto 290 00:31:18.560 --> 00:31:22.039 Profesor Sebastián Salazar: se va a aplicar la política de ni un paso atrás. 291 00:31:22.510 --> 00:31:24.899 Profesor Sebastián Salazar: ¿en qué consistía esta orden ya 292 00:31:25.200 --> 00:31:27.530 Profesor Sebastián Salazar: hecha directamente por Stalin. 293 00:31:28.870 --> 00:31:33.069 Profesor Sebastián Salazar: que todo soldado que cierto se retiraba 294 00:31:33.320 --> 00:31:35.639 Profesor Sebastián Salazar: ya o abandonaba la batalla. 295 00:31:36.570 --> 00:31:43.259 Profesor Sebastián Salazar: una ¿cierto? Era po era asesinado por los alemanes o era asesinado por los Comisarios políticos de la Unión Soviética. 296 00:31:43.730 --> 00:31:51.950 Profesor Sebastián Salazar: Ya se manda a muchos jóvenes, incluso se mandan soldados sin armas ya es bastante devastador, por así decirlo. 297 00:31:52.080 --> 00:31:59.860 Profesor Sebastián Salazar: la estrategia del de los soviéticos, que es mandar hordas y hordas y hordas de soldados cierto a luchar. 298 00:32:00.030 --> 00:32:03.780 Profesor Sebastián Salazar: Si arrancabas, te mataban cierto los del mismo bando. 299 00:32:04.070 --> 00:32:08.099 Profesor Sebastián Salazar: entonces la único objetivo, ¿cierto? La única cosa que podías hacer es avanzar. 300 00:32:08.580 --> 00:32:18.399 Profesor Sebastián Salazar: Entonces se da el gran revés, ¿cierto? En 1 942, la primera gran derrota de los alemanes que no se no se van a recuperar. Aquí pierde todo un ejército. 301 00:32:19.210 --> 00:32:22.110 Profesor Sebastián Salazar: Con la invasión de Alemania a la Unión Soviética 302 00:32:22.780 --> 00:32:24.320 Profesor Sebastián Salazar: acá se suma 303 00:32:24.520 --> 00:32:27.579 Profesor Sebastián Salazar: cierto un evento importante. 304 00:32:29.110 --> 00:32:30.090 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué es 305 00:32:30.910 --> 00:32:32.110 Profesor Sebastián Salazar: cierto? 306 00:32:32.500 --> 00:32:34.449 Profesor Sebastián Salazar: La invasión 307 00:32:34.890 --> 00:32:35.790 Profesor Sebastián Salazar: de 308 00:32:36.580 --> 00:32:38.820 Profesor Sebastián Salazar: perdón, el bombardeo 309 00:32:40.170 --> 00:32:50.860 Profesor Sebastián Salazar: por parte de los japoneses a la base naval de Pearl Harbor, Pearl Harbor queda en Hawái. Mira lo que sería cierto. Ahí: las tierras del Ilo y Stitch 310 00:32:51.010 --> 00:32:53.640 Profesor Sebastián Salazar: ya en Kawaii que acierto Pearl Harbor. 311 00:32:53.790 --> 00:32:59.220 Profesor Sebastián Salazar: y es una base naval donde tenían distintos ciertos buques de guerra y acorazados. 312 00:33:00.850 --> 00:33:08.970 Profesor Sebastián Salazar: y Japón, cierto también estaba aparte, era cierto aliado de los alemanes y aliado de los italianos. 313 00:33:09.600 --> 00:33:20.620 Profesor Sebastián Salazar: también tenía esta lucha por el control del Pacífico. Estados Unidos, cierto era 1 cierto de los contrincantes. Los rivales que un rival directo que tenía 314 00:33:20.930 --> 00:33:24.680 Profesor Sebastián Salazar: para hacerse con el control del Océano Pacífico 315 00:33:25.290 --> 00:33:31.380 Profesor Sebastián Salazar: que hace los ciertos japoneses bombardean Estados Unidos. 316 00:33:31.600 --> 00:33:33.290 Profesor Sebastián Salazar: gran error 317 00:33:33.620 --> 00:33:38.959 Profesor Sebastián Salazar: por parte de un general. ¿cierto? Es conocido que dice después de 318 00:33:39.150 --> 00:33:49.180 Profesor Sebastián Salazar: o bueno, eso es lo que señala, No, no, no, No se sabe que si es cierto o no. Después de este bombardeo, Pearl Harbor, incluso hay una película que se llama Pearl Harbor. 319 00:33:49.390 --> 00:33:51.520 Profesor Sebastián Salazar: Él dice: hemos 320 00:33:51.870 --> 00:33:54.710 Profesor Sebastián Salazar: despertado al gigante dormido. 321 00:33:54.880 --> 00:33:56.589 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué quiere decir esa frase? 322 00:33:56.700 --> 00:33:59.269 Profesor Sebastián Salazar: Hemos despertado al gigante dormido. 323 00:34:01.130 --> 00:34:02.550 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué quiere decir eso. 324 00:34:02.710 --> 00:34:04.359 Profesor Sebastián Salazar: esa frase que dice 325 00:34:04.460 --> 00:34:08.560 Profesor Sebastián Salazar: un comandante japonés después del del bombardeo de Pearl Harbour. 326 00:34:10.150 --> 00:34:12.789 Profesor Sebastián Salazar: hemos despertado al gigante dormido. 327 00:34:13.590 --> 00:34:15.469 Profesor Sebastián Salazar: Acá ¿cierto? 328 00:34:15.840 --> 00:34:17.219 Profesor Sebastián Salazar: Significa que 329 00:34:17.400 --> 00:34:22.600 Profesor Sebastián Salazar: despertaron. Cierto, Estados Unidos. Estados Unidos hasta ese momento estaba 330 00:34:23.830 --> 00:34:26.040 Profesor Sebastián Salazar: neutral, no quería la guerra. 331 00:34:26.420 --> 00:34:34.309 Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, cuando Japón bombardea Riaharbo significa que Estados Unidos ingresa a la guerra. Con él ingresan 332 00:34:34.580 --> 00:34:36.179 Profesor Sebastián Salazar: 1 000 000 de tropas. 333 00:34:36.590 --> 00:34:49.700 Profesor Sebastián Salazar: 1 000 000 de tanques, cierto miles de tanques, mejor dicho, aviones. Cierto logística. Cierto era la gran potencia hegemónica. Ya hay también la gran potencia militar que había quedado en la primera guerra. 334 00:34:50.210 --> 00:34:55.879 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué va a hacer Eeuu. Va a mandar tropas a Europa y, además, va a 335 00:34:56.010 --> 00:35:02.989 Profesor Sebastián Salazar: cierto pelear con los japoneses en el Pacífico, entonces se suma aún más cierto al retroceso. 336 00:35:03.420 --> 00:35:04.410 Profesor Sebastián Salazar: Entonces 337 00:35:05.020 --> 00:35:12.990 Profesor Sebastián Salazar: se amplió el campo de las operaciones de la guerra y Estados Unidos entra en el conflicto. Ya empieza estamos hablando de un conflicto a nivel mundial. 338 00:35:13.420 --> 00:35:14.750 Profesor Sebastián Salazar: la Segunda Guerra Mundial. 339 00:35:16.630 --> 00:35:28.959 Profesor Sebastián Salazar: tenemos acá las ofensivas alemanas. Ya se da principalmente las Blitz Creek ya todo lo que avanzan los alemanes, ya todo lo que avanzan los alemanes en tan poco tiempo. Ya en tan poco tiempo. 340 00:35:29.640 --> 00:35:37.729 Profesor Sebastián Salazar: en 1 940, cierto se da principalmente Noruega, Dinamarca, Francia, Suiza se mantiene neutral. 341 00:35:38.240 --> 00:35:45.699 Profesor Sebastián Salazar: después, cierto invade ya en 1 941, cierto: lo que serían los Balcanes 342 00:35:46.390 --> 00:35:50.959 Profesor Sebastián Salazar: y cuando rompe el tratado de pacto de no agresión. 343 00:35:51.290 --> 00:35:53.150 Profesor Sebastián Salazar: el gran error, cierto 344 00:35:53.300 --> 00:35:55.260 Profesor Sebastián Salazar: invade 345 00:35:55.890 --> 00:36:03.210 Profesor Sebastián Salazar: el territorio cierto soviético. Alemania tienen que luchar en 2 frentes. Creo que divide al final sus tropas 346 00:36:03.550 --> 00:36:07.150 Profesor Sebastián Salazar: después de 1 943, cuando ya empieza la gran 347 00:36:07.290 --> 00:36:09.620 Profesor Sebastián Salazar: revés para los alemanes. 348 00:36:09.870 --> 00:36:34.730 Profesor Sebastián Salazar: se inicia la contraofensiva Ya los franceses, cierto desembar perdón. Los ingleses con estadounidenses desembarcan cierto en normandía en el Día D, como se conoce, ya, empieza la invasión. Y por el lado soviético, también empiezan a ganar terreno y poco a poco cierto a los alemanes. Empiezan a encasillarlos en su propio territorio. 349 00:36:36.900 --> 00:36:43.339 Profesor Sebastián Salazar: Perdón. Vamos a ver este video chicos que habla sobre la batalla de Stalingrado. Por favor, pongan atención. 350 00:36:44.530 --> 00:37:09.479 Profesor Sebastián Salazar: Stalingrado, Unión Soviética. 31 de enero de 1 943 Friedrich Paulus comandante del sexto ejército alemán se rinde tras meses de guerra en un cruento invierno, meses antes, en medio de la operación Barbarroja Adolf Hitler ordena dividir las tropas que buscaban tomar el Cáucaso al sur de Rusia para conquistar la estratégica ciudad de Stalingrado 351 00:37:14.270 --> 00:37:37.200 Profesor Sebastián Salazar: con la toma de la ciudad de Stalin. La Alemania nazi buscaba un golpe simbólico y moral en medio de una ciudad destruida por los bombardeos de la Lutwafen la Fuerza Aérea alemana, el campo de guerra se vuelve un territorio óptimo para los francotiradores y la lucha casa a casa a finales de 1 000. 942, los nazis controlan casi la totalidad de la ciudad y 352 00:37:37.200 --> 00:37:47.550 Profesor Sebastián Salazar: y el destino de la urbe parece definido. Sin embargo, en secreto la Unión Soviética estaba acumulando cerca de un 1 000 000 de combatientes al otro lado del río Volga. 353 00:37:47.550 --> 00:37:49.769 Profesor Sebastián Salazar: en lo que se denominó operación Urán 354 00:37:52.240 --> 00:38:13.160 Profesor Sebastián Salazar: tras la ofensiva soviética, a principios de 1 943 más de 300 000 soldados alemanes habían quedado atrapados gracias al movimiento de pinza del Ejército Rojo. A finales de enero, el esfuerzo alemán por abastecer las tropas rodeadas resulta infructuoso. Los soviéticos capturan 90 000 soldados nazis. 355 00:38:15.630 --> 00:38:36.319 Profesor Sebastián Salazar: Finalmente, el 2 de febrero de 1 943, los combates cesan y una de las batallas más importantes de la Segunda Guerra Mundial llega a su fin, dejando más de 2 300 000 personas muertas, 800 000 combatientes del bando alemán y cerca de un 1 000 000 y medio entre soldados y civiles soviéticos. 356 00:38:39.010 --> 00:38:54.889 Profesor Sebastián Salazar: Acá La primera gran derrota, cierto de los alemanes, la batalla de Stalingrado. Claro grado significa ciudad la ciudad de Stalin. Ya ahí hablaba cierto un tema cierto del tema del sismo simbolismo que tenía para Kinderle, ¿cierto? Tomar 357 00:38:55.080 --> 00:39:00.070 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Hace ser destruir la ciudad de Stalin a su gran enemigo. 358 00:39:02.680 --> 00:39:06.660 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver cierto ahora un Video sobre Pearl hardware. 359 00:39:07.440 --> 00:39:09.020 Profesor Sebastián Salazar: Pero bueno, ahí 360 00:39:10.730 --> 00:39:28.110 Profesor Sebastián Salazar: 7 de diciembre de 1 941, la armada imperial japonesa ataca por sorpresa la base militar estadounidense de Pearl Harbor. La agresión define el curso de la Segunda Guerra Mundial al precipitar la entrada de Estados Unidos en la contienda. Horas después en el Congreso. El presidente Franklin Roosevelt 361 00:39:28.150 --> 00:39:45.769 Profesor Sebastián Salazar: declara la guerra a Japón con el famoso discurso de la infamia ayer 7 de diciembre de 1 941, una fecha que pervivirá en la infamia. Estados Unidos fue atacado repentina y deliberadamente por fuerzas navales y aéreas del imperio de Japón 362 00:39:46.580 --> 00:39:51.280 Profesor Sebastián Salazar: para en 363 00:39:51.810 --> 00:40:00.300 Profesor Sebastián Salazar: como comandante en jefe del ejército y de la Marina. He decretado que se tomen todas las medidas para nuestra defensa. 364 00:40:02.570 --> 00:40:23.789 Profesor Sebastián Salazar: Los bombardeos acabaron con la vida de 2 400 militares estadounidenses, 12 barcos de guerra quedaron completamente destruidos y 9 seriamente dañados. Estados Unidos perdió además 164 aviones de su flota aérea. Las bajas fueron menos importantes en el Campo japonés, que perdió 64 hombres, 5 barcos y 29 cazas 0. 365 00:40:23.910 --> 00:40:46.129 Profesor Sebastián Salazar: La batalla de Guadalcanal fue la primera victoria estratégica para los Aliados en el Pacífico. En febrero de 1 943, Japón completó la evacuación de sus tropas de las islas en esa batalla que marcó el comienzo de la transición entre las operaciones defensivas hacia una ofensiva estratégica. Murieron 1 700 estadounidenses y 25 000 soldados nipones. 366 00:40:46.150 --> 00:40:58.019 Profesor Sebastián Salazar: Los bombardeos atómicos sobre Hiroshima y Nagasaki, ordenados por el presidente estadounidense Truman marcaron en agosto de 1 945, El final de los enfrentamientos 367 00:40:59.400 --> 00:41:04.609 Profesor Sebastián Salazar: como cada diciembre. El pasado día, 7 a este acierto explica un poco 368 00:41:04.890 --> 00:41:16.159 Profesor Sebastián Salazar: de la reacción. Cierto que tiene Estados Unidos ya ya ingresa a la guerra. Ya entra cierto en juego el gigante dormido. Entonces envían tropas. ¿cierto? 369 00:41:16.570 --> 00:41:34.050 Profesor Sebastián Salazar: Los estadounidenses también canadienses mandan tropas. Además, tenemos que sumarles que los soviéticos están luchando por el otro frente, entonces todo empieza a ir en contra ya a las aspiraciones de los alemanes, también cierto de los japoneses. 370 00:41:34.570 --> 00:41:39.539 Profesor Sebastián Salazar: La derrota del Eje luego de vencer a los alemanes en Stalingrado 371 00:41:39.920 --> 00:41:50.509 Profesor Sebastián Salazar: en 1 943, los aliados: Reino Unido, Francia, Estados Unidos desembarcaron en Sicilia y unos meses después, Italia firmó el armisticio, es decir, se rindió Italia. 372 00:41:50.930 --> 00:42:10.790 Profesor Sebastián Salazar: la intervención de Estados Unidos y el desembarco aliado en Normandía, Cierto, En 1 900, 44 sumado al avance del ejército ruso por el frente oriental, cambiaron el curso de la guerra, desbarataron las defensas alemanas y permitieron la recuperación de los territorios conquistados por Alemania en distintos sectores 373 00:42:11.000 --> 00:42:16.010 Profesor Sebastián Salazar: de Europa, El gran avance, Cierto que hacen principalmente 374 00:42:16.340 --> 00:42:20.300 Profesor Sebastián Salazar: la Unión Soviética, ya la Unión Soviética avanza cierto 375 00:42:21.190 --> 00:42:33.420 Profesor Sebastián Salazar: gran cantidad de territorio, y es cierto el que marca la batalla, ¿cierto? El triunfo cierto de Stalingrado marca un antes y un después, en la Segunda Guerra Mundial. 376 00:42:35.130 --> 00:43:00.050 Profesor Sebastián Salazar: En abril de 1 945, el régimen nazi se descompuso y Berlín fue bombardeado Berlín queda totalmente destruido, Ya lo único que se salva es la apuesta de Brandenburgo, de Berlín y porque queda en pie, porque es cierto, lo utilizaban los pilotos de cierto de los cazas, de los de los bombarderos, cierto para ubicarse ya. Por eso no destruyen la puerta de Brandenburgo, en Berlín. 377 00:43:01.190 --> 00:43:15.599 Profesor Sebastián Salazar: Hitler, cierto se suicidó en su búnker y se firmó la rendición de Alemania. Cierto Kittel es el que cierto que firma este armisticio cierto a mano cierto en representación cierto. 378 00:43:15.790 --> 00:43:25.260 Profesor Sebastián Salazar: de del líder alemán. Ya el queda y cierto firma con sucot, ya que el comandante ruso soviético 379 00:43:25.780 --> 00:43:48.989 Profesor Sebastián Salazar: Japón no renunció ya y en agosto de 1 945, ante no rendirse, Estados Unidos lanza las bombas atómicas sobre la ciudad de Hiroshima y Nagasaki del Sinaí, Japón. Cierto, el 2 de septiembre de 1 945 firma su rendición y se finaliza la guerra 380 00:43:50.600 --> 00:44:01.209 Profesor Sebastián Salazar: es a la acá Es cierto, la fotografía tan icónica, ¿cierto? De la bandera soviética sobre el Reichstag, el Reichstag, cierto es el Parlamento alemán. 381 00:44:02.260 --> 00:44:04.559 Profesor Sebastián Salazar: Ahora vamos a ver una escena 382 00:44:04.900 --> 00:44:19.839 Profesor Sebastián Salazar: de una película que se llama The Undertak cierto que es la caída de Hitler y representa un poco los últimos momentos de este caballero cierto y cómo todavía tenía en su mente, ejércitos imaginarios. 383 00:44:22.860 --> 00:44:27.680 Profesor Sebastián Salazar: atentos, chicos, 6 con subtítulos porque está en alemán. Pongan atención. 384 00:44:29.370 --> 00:44:31.960 Profesor Sebastián Salazar: 4 385 00:44:32.350 --> 00:44:35.970 Profesor Sebastián Salazar: en 8, 386 00:44:36.280 --> 00:44:40.130 Profesor Sebastián Salazar: 4. 387 00:44:45.380 --> 00:44:48.980 Profesor Sebastián Salazar: Me llamarán las no 388 00:44:52.280 --> 00:44:53.300 Profesor Sebastián Salazar: más viejo 389 00:44:55.320 --> 00:44:56.310 Profesor Sebastián Salazar: esto, no 390 00:44:58.620 --> 00:45:01.269 Profesor Sebastián Salazar: a 100 391 00:45:01.450 --> 00:45:03.369 Profesor Sebastián Salazar: grandes, mister Folch 392 00:45:19.420 --> 00:45:22.720 Profesor Sebastián Salazar: es 393 00:45:22.890 --> 00:45:23.810 Profesor Sebastián Salazar: crepes 394 00:45:24.140 --> 00:45:25.230 Profesor Sebastián Salazar: un poco. 395 00:45:31.020 --> 00:45:31.700 Profesor Sebastián Salazar: no, no. 396 00:45:33.360 --> 00:45:34.050 Profesor Sebastián Salazar: no, No 397 00:45:38.920 --> 00:45:40.570 Profesor Sebastián Salazar: pasa al tercer. 398 00:45:40.880 --> 00:45:43.260 Profesor Sebastián Salazar: ya he 399 00:45:44.360 --> 00:45:46.210 Profesor Sebastián Salazar: pero sí 400 00:45:46.540 --> 00:45:47.340 Profesor Sebastián Salazar: sin más. 401 00:45:50.960 --> 00:45:52.370 Profesor Sebastián Salazar: Ay, estás 402 00:45:54.380 --> 00:45:59.360 Profesor Sebastián Salazar: es. 403 00:45:59.570 --> 00:46:17.850 Profesor Sebastián Salazar: He o 404 00:46:19.880 --> 00:46:27.800 Profesor Sebastián Salazar: sí, 405 00:46:27.970 --> 00:46:28.650 Profesor Sebastián Salazar: ya la 406 00:46:29.550 --> 00:46:31.859 Profesor Sebastián Salazar: y cámara 407 00:46:32.730 --> 00:46:33.650 Profesor Sebastián Salazar: de que 408 00:46:34.540 --> 00:46:40.200 Profesor Sebastián Salazar: he 409 00:46:40.400 --> 00:46:45.200 Profesor Sebastián Salazar: a en 410 00:46:49.800 --> 00:46:51.859 Profesor Sebastián Salazar: eso Haría falta de mí, 411 00:46:52.940 --> 00:46:54.449 Profesor Sebastián Salazar: no jabáis alarma 412 00:46:54.580 --> 00:46:56.499 Profesor Sebastián Salazar: a la y 413 00:46:56.830 --> 00:46:59.000 Profesor Sebastián Salazar: la ropa 414 00:47:03.220 --> 00:47:04.390 Profesor Sebastián Salazar: fatal 415 00:47:05.020 --> 00:47:09.930 Profesor Sebastián Salazar: A A 416 00:47:10.510 --> 00:47:15.000 Profesor Sebastián Salazar: es una 417 00:47:15.540 --> 00:47:24.340 Profesor Sebastián Salazar: a 8. 418 00:47:26.260 --> 00:47:28.469 Profesor Sebastián Salazar: Esto. ¿qué harás esto? 419 00:47:35.220 --> 00:47:37.560 Profesor Sebastián Salazar: Pero 420 00:47:39.700 --> 00:47:40.679 Profesor Sebastián Salazar: es ¿es 421 00:47:41.070 --> 00:47:44.290 Profesor Sebastián Salazar: o no? 422 00:47:45.890 --> 00:47:46.940 Profesor Sebastián Salazar: Eso estamos 423 00:47:51.650 --> 00:47:52.720 Profesor Sebastián Salazar: el click. 424 00:47:52.860 --> 00:47:54.000 Profesor Sebastián Salazar: esto lo 425 00:48:00.420 --> 00:48:08.290 Profesor Sebastián Salazar: he o 426 00:48:13.070 --> 00:48:14.459 Profesor Sebastián Salazar: no se va a llevar. 427 00:48:19.880 --> 00:48:23.580 Profesor Sebastián Salazar: Ya hay cierto, mostrar esa escena de Undertak. 428 00:48:24.480 --> 00:48:33.350 Profesor Sebastián Salazar: No es una secre es la secretaria. La secretaria que tenía Hitler, ¿cierto? Se llama el hundimiento o de Undertak. Así dice. 429 00:48:33.560 --> 00:48:41.009 Profesor Sebastián Salazar: se se conoce esta película ya ahí muestra los últimos minu últimos días, cierto de Hitler en 430 00:48:42.330 --> 00:48:51.510 Profesor Sebastián Salazar: en Berlín. Ya. Y esta película esta película retrata cierto la los últimos momentos. ¿cierto? Los últimos días que tienes que ir desierto ahí 431 00:48:51.680 --> 00:48:57.590 Profesor Sebastián Salazar: en el búnker. Ya cuando ya el ejército soviético, cierto estaba ya bombardeando Berlín con artillería. 432 00:48:58.450 --> 00:49:05.780 Profesor Sebastián Salazar: Y ahí se muestra también una escena emblemática. Incluso Cierto, aquí. Gabriel me dijo que salían muchos memes Ya entonces siempre 433 00:49:06.150 --> 00:49:08.820 Profesor Sebastián Salazar: sale y 434 00:49:09.040 --> 00:49:13.080 Profesor Sebastián Salazar: y retrata la escena principalmente cuando Hitler. 435 00:49:13.400 --> 00:49:14.480 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasa 436 00:49:15.820 --> 00:49:37.280 Profesor Sebastián Salazar: Hitler en su mente? Creía que todavía tenía ejércitos disponibles. Ya él tenía tropas imaginarias, por así decirlo, que podía manejarlas, podía controlarlas. ¿cierto? Bueno, ahí se enoja. Cuando le dicen que Steiner, ¿cierto? El comandante no puede cierto. Realizar las órdenes que órdenes que se les pide ya. 437 00:49:37.530 --> 00:49:48.690 Profesor Sebastián Salazar: Y ahí cierto, se enfurece, ¿cierto? Y ahí dice: le echa la culpa a ciertos comandantes. Bueno, todo este tema, ¿cierto? Ahí dice que debería haber hecho lo que hizo Stalin, cierto de asesinar a ciertos, a los 438 00:49:49.730 --> 00:49:51.480 Profesor Sebastián Salazar: a los altos comandantes. 439 00:49:52.130 --> 00:49:58.240 Profesor Sebastián Salazar: pero cierto, ahí demuestra un poco el último momento de Hitler en la caída. 440 00:49:58.460 --> 00:49:59.940 Profesor Sebastián Salazar: Cuando se termina 441 00:50:00.840 --> 00:50:04.180 Profesor Sebastián Salazar: dudas consultas, queda claro chicos. 442 00:50:05.710 --> 00:50:07.989 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro qué les pareció esta escena. 443 00:50:08.730 --> 00:50:12.470 Profesor Sebastián Salazar: Me dicen que re que no sé qué qué miedo estaría 444 00:50:12.710 --> 00:50:14.269 Profesor Sebastián Salazar: Daría estar cerca ahí. 445 00:50:18.000 --> 00:50:24.049 Profesor Sebastián Salazar: Entonces vimos las etapas ya las distintas etapas, los distintos conflictos que 446 00:50:24.350 --> 00:50:27.320 Profesor Sebastián Salazar: estuvieron cierto presente en la Segunda Guerra Mundial. 447 00:50:28.120 --> 00:50:29.080 Profesor Sebastián Salazar: Ya 448 00:50:29.250 --> 00:50:45.260 Profesor Sebastián Salazar: Primero cierto, la Blitz Creek, ya el gran avance alemán. Después cierto viene el enfrentamiento con características mundiales: ingresa a Estados Unidos y Alemania. Cierto, invade. Rusia que significa que la Unión Soviética también entra en el conflicto 449 00:50:45.590 --> 00:50:53.659 Profesor Sebastián Salazar: y después el fin de la guerra, que marca cierto se marca con la caída de Berlín y con el bombardeo y la rendición 450 00:50:54.110 --> 00:50:55.630 Profesor Sebastián Salazar: de los japoneses 451 00:50:55.870 --> 00:50:56.550 Profesor Sebastián Salazar: ya 452 00:50:58.360 --> 00:51:00.299 Profesor Sebastián Salazar: sí. Por eso la guerra es 453 00:51:00.560 --> 00:51:01.620 Profesor Sebastián Salazar: que 454 00:51:03.030 --> 00:51:08.860 Profesor Sebastián Salazar: es bastante cruda. Es bastante cruda y terrible para las personas que lo vivieron. 455 00:51:09.310 --> 00:51:10.770 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con este 456 00:51:11.020 --> 00:51:12.580 Profesor Sebastián Salazar: estas preguntas. 457 00:51:15.690 --> 00:51:25.309 Profesor Sebastián Salazar: ¿En qué consistió la estrategia militar conocida como guerra relámpago. ¿en qué consistió Alguien quisiera explicar con sus propias palabras en qué consistió 458 00:51:25.640 --> 00:51:27.250 Profesor Sebastián Salazar: esta estrategia militar 459 00:51:27.750 --> 00:51:30.779 Profesor Sebastián Salazar: de la guerra relámpago O la llamada Blitz Creek 460 00:51:31.940 --> 00:51:33.329 Profesor Sebastián Salazar: en qué consistió? 461 00:51:38.730 --> 00:51:41.539 Profesor Sebastián Salazar: Ya Vicente: Me dice de hacer avances 462 00:51:41.680 --> 00:51:42.910 Profesor Sebastián Salazar: de avanzar. 463 00:51:44.070 --> 00:51:46.260 Profesor Sebastián Salazar: Alguien más Quisiera ahí 464 00:51:46.550 --> 00:51:51.430 Profesor Sebastián Salazar: agregar algo en torno a Esta estrategia de la guerra, relámpago. 465 00:51:52.710 --> 00:52:01.869 Profesor Sebastián Salazar: Maite, me dice yo. Creo que consistió en tener territorio más rápido. Atacaban primero con aviones, luego acorazados y la infantería. La Blitzk principalmente es una. 466 00:52:01.990 --> 00:52:14.279 Profesor Sebastián Salazar: tal como dice guerra relámpago, una guerra rápida, ya invadir rápidamente, ¿cierto? Primero, con qué primero con aviones bombardear. Después se mandaban los acorazados y después la infantería ya es 467 00:52:14.310 --> 00:52:34.540 Profesor Sebastián Salazar: un tipo cierto de guerra de avanzada de rapi de rapidez ya no es como la Primera Guerra Mundial que se atrincheraban, Cierto era estática. Acá, al contrario, es se avanza cierto, rápidamente, ya no se avanzan metros antes. La Primera Guerra Mundial se avanzaban 3 10 m trinchera. 468 00:52:34.660 --> 00:52:50.670 Profesor Sebastián Salazar: pero en la Segunda Guerra Mundial ya no se avanzan metro, sino que kilómetros. Ya Y consiste cierto en esta característica. La Blitz Creek que la implementa. Alemania en sus primeros años de la Segunda Guerra Mundial y que le toma, por así decirlo, grandes beneficios. Toma 469 00:52:50.780 --> 00:52:54.270 Profesor Sebastián Salazar: gran parte de Europa por este tipo de estrategias. 470 00:52:56.030 --> 00:53:05.590 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue la importancia de la batalla de Stalingrado en el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial. ¿cuál fue la importancia de esta batalla de la batalla de Stalingrado? 471 00:53:06.190 --> 00:53:08.940 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál fue la importancia? ¿por qué es importante? 472 00:53:10.500 --> 00:53:11.689 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué será 473 00:53:12.900 --> 00:53:15.409 Profesor Sebastián Salazar: tan relevante esta batalla de Stalingrado? 474 00:53:18.490 --> 00:53:21.190 Profesor Sebastián Salazar: Porque hay varias batallas en la Segunda Guerra Mundial. 475 00:53:22.380 --> 00:53:23.580 Profesor Sebastián Salazar: Pero esta 476 00:53:23.970 --> 00:53:24.860 Profesor Sebastián Salazar: es 477 00:53:25.430 --> 00:53:26.580 Profesor Sebastián Salazar: cierto 478 00:53:27.380 --> 00:53:28.600 Profesor Sebastián Salazar: emblemática 479 00:53:29.510 --> 00:53:34.539 Profesor Sebastián Salazar: vicente, dice: tenía un significado para Skinder porque lo odiaba Stalin, ¿cierto? Y justo llevaba ese nombre. Ya 480 00:53:34.800 --> 00:53:38.160 Profesor Sebastián Salazar: Sí, podríamos decir eso que el tema del nombre 481 00:53:38.330 --> 00:53:39.330 Profesor Sebastián Salazar: Lucas 482 00:53:41.860 --> 00:53:48.679 Lucas_Alonso_Ramirez_Navarrete: Yo creo que fue principalmente porque fue como la primera batalla perdida así grande por los alemanes y perdieron la iniciativa básicamente 483 00:53:49.100 --> 00:54:13.290 Profesor Sebastián Salazar: Sí, comparto plenamente con lo que dice usted. Lucas. Ya es la importancia de Stalingrado, porque es la primer el primer gran revés que sufre el ejército alemán ya, y y comparto mucho ese tema, ¿cierto? Va a afectar también el tema del ánimo ya de la de los alemanes, ya que ellos van ganando ganando ganando cierto terreno. Y Stalingrado. Cierto 484 00:54:13.750 --> 00:54:26.919 Profesor Sebastián Salazar: que significa la gran derrota, la primera gran derrota que tienen los alemanes ya y que a partir de esta batalla en Stalingrado empieza a retroceder. Ya se detiene el avance alemán y empiezan a retroceder. 485 00:54:27.420 --> 00:54:28.819 Profesor Sebastián Salazar: Y en 486 00:54:29.570 --> 00:54:52.300 Profesor Sebastián Salazar: Mayte dice, acá creo que fue importante debido a la gran decadencia que tuvo Alemania del comienzo de su derrota ya fue la primera derrota, la gran derrota de Alemania nazi allí, todo de ahí en adelante fue decadencia. Entonces, los alemanes. Cierto, Stalingrado marca un antes y un después, porque significa, cierto, la primera gran derrota que sufre el ejército alemán, ya 487 00:54:52.440 --> 00:55:04.430 Profesor Sebastián Salazar: a cada cierto, incluso el mariscal de campo que era friedrich Paulos, se rinde, ya se rinde cierto ante la Unión Soviética, se rinden to con todos cierto sus soldados. 488 00:55:05.360 --> 00:55:10.220 Profesor Sebastián Salazar: la batalla, este estigma se estima cierto. Casi más de 2 000 000 de muertes 489 00:55:10.480 --> 00:55:19.890 Profesor Sebastián Salazar: ya 900 000 ciertos soldados alemanes pierden la vida en la batalla de Stalingrado y otros Miles más cierto quedan a manos de los soviéticos. 490 00:55:20.170 --> 00:55:26.240 Profesor Sebastián Salazar: Nunca se va a poder recuperar cierto en sentido de ejército la Alemania 491 00:55:26.620 --> 00:55:27.820 Profesor Sebastián Salazar: nazi. 492 00:55:28.290 --> 00:55:31.069 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, por eso es importante la batalla de Stalingrado. 493 00:55:32.110 --> 00:55:38.159 Profesor Sebastián Salazar: Y vamos con esta última pregunta: ¿Cómo crees que influyó la entrada de Estados Unidos en el conflicto mundial? 494 00:55:39.260 --> 00:55:49.589 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo influyó la entrada de Estados Unidos este gigante dormido? Como decía cierto, este general japonés, hemos despertado al gigante dormido. 495 00:55:51.010 --> 00:55:53.160 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo influyó la entrada de este país? 496 00:55:59.490 --> 00:56:01.200 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo habrá influido? 497 00:56:03.380 --> 00:56:04.949 Profesor Sebastián Salazar: Alguien Quisiera ir 498 00:56:11.130 --> 00:56:36.030 Profesor Sebastián Salazar: Vicente dice, fue muy potente porque era probablemente el más fuerte. La potencia más grande, ¿cierto? Era la hegemonía mundial que había quedado en la primera guerra mundial. Él entraba y volvía a calmar cierto a todos con su especie, cierto con sus armas, ya como que entró entre comillas, el él como el más poderoso ya entre comillas. ¿cierto? El que tenía el poder hasta ese momento ya la hegemonía. 499 00:56:36.210 --> 00:56:45.120 Profesor Sebastián Salazar: Creo que la motivación de la destrucción y el desarrollo de las muertes. Creo creo que es la motivación de la destrucción y el desarrollo de las muertes de japoneses. 500 00:56:45.410 --> 00:56:49.339 Profesor Sebastián Salazar: Cristian dice: la entrada de Estados Unidos fluyó en 501 00:56:49.750 --> 00:56:53.890 Profesor Sebastián Salazar: más porque en todo el frente ayudando a los franceses, ya 502 00:56:54.100 --> 00:57:08.830 Profesor Sebastián Salazar: Estados Unidos, cierto va a influir, obviamente va a marcar un antes y un después, también porque entra la hegemonía mundial, ya que había quedado otra en la Primera Guerra Mundial. Estados Unidos cierto tiene un una gran cantidad de soldados y, además tiene una gran fuerza cierto 503 00:57:09.100 --> 00:57:14.710 Profesor Sebastián Salazar: a nivel de tanques cierto de armada de aviación. 504 00:57:15.260 --> 00:57:24.929 Profesor Sebastián Salazar: Entonces la entrada de Estados Unidos se le pone cierto otro gran enemigo a los alemanes y también a los japoneses, que ya cierto 505 00:57:25.480 --> 00:57:43.469 Profesor Sebastián Salazar: ya estaba cierto. Están peleando con los soviéticos. Ahora se le sumaba también Estados Unidos, la superpotencia. Entonces el nivel que va a generar Estados Unidos, ¿cierto? Va a Ca: Va a cambiar totalmente la balanza y se va a inclinar netamente para el lado aliado. Ya 506 00:57:46.420 --> 00:58:04.989 Profesor Sebastián Salazar: vamos con la última del ticket de salida. ¿cuál era el objetivo de la operación barbarroja a iniciar la invasión de Gran Bretaña mediante bombardeos. Voy a romper el pacto con la Urss y invadir su territorio se desembarcar en Sicilia para tomar el control del Mediterráneo o de reforzar la alianza entre Alemania, Italia. 507 00:58:05.110 --> 00:58:22.699 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la alternativa correcta, tal como es acá Aruni. La alternativa correcta es la B. La invasión cierto de los alemanes a la Unión Soviética ya rompen el pacto de no agresión y se invade el territorio de la Unión Soviética. Esos chicos 508 00:58:22.960 --> 00:58:24.449 Profesor Sebastián Salazar: con esto terminamos. 509 00:58:24.870 --> 00:58:36.340 Profesor Sebastián Salazar: vamos. ¿cierto? La próxima clase. Vamos a ver si seguir viendo estas características de esta Segunda Guerra Mundial, pero ya más anhelado, asociado a la destrucción. Ya eso 510 00:58:36.870 --> 00:58:39.870 Profesor Sebastián Salazar: cuídese y nos vemos el día 511 00:58:40.070 --> 00:58:41.990 Profesor Sebastián Salazar: viernes. Ya 512 00:58:42.330 --> 00:58:46.470 Profesor Sebastián Salazar: ahí vienen los fenos. Cuídense chicos 513 00:58:46.840 --> 00:58:48.340 Joel_Victor_Mora_Lopez: Cuál era la correcta 514 00:58:49.140 --> 00:58:50.010 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué goza 515 00:58:50.280 --> 00:58:53.190 Joel_Victor_Mora_Lopez: Cuál era la pregun la respuesta correcta. 516 00:58:53.600 --> 00:58:54.469 Profesor Sebastián Salazar: Le dio el tiro 517 00:58:54.470 --> 00:58:55.740 Joel_Victor_Mora_Lopez: Vale. 518 00:58:56.190 --> 00:58:57.250 Joel_Victor_Mora_Lopez: ya ya Sí, 519 00:58:58.220 --> 00:59:00.530 Profesor Sebastián Salazar: Ya chicos. Cuídense harto. Nos vemos 520 00:59:01.160 --> 00:59:01.950 aruni_sanhueza_carrillo: No, no. 521 00:59:01.950 --> 00:59:02.340 Profesor Sebastián Salazar: En el 522 00:59:02.340 --> 00:59:02.700 aruni_sanhueza_carrillo: Sí, 523 00:59:02.700 --> 00:59:04.019 Maite_Ignacia_Turri_Cordon: Su profe