WEBVTT 1 00:00:22.250 --> 00:00:23.560 Profesor Sebastián Salazar: Hola Iliana. 2 00:00:23.700 --> 00:00:24.950 Profesor Sebastián Salazar: Hola Mateo. 3 00:00:26.720 --> 00:00:27.560 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo están. 4 00:00:27.950 --> 00:00:28.820 Mateo_Alonso_Anazco_Rivas: Hola. 5 00:00:29.980 --> 00:00:31.040 Profesor Sebastián Salazar: La octavia. 6 00:00:34.420 --> 00:00:35.739 Profesor Sebastián Salazar: Hola, valentina. 7 00:00:37.920 --> 00:00:39.220 Profesor Sebastián Salazar: Buenos días. 8 00:00:40.760 --> 00:00:41.310 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Con la. 9 00:00:41.310 --> 00:00:41.819 Profesor Sebastián Salazar: En la 10 00:00:42.360 --> 00:00:45.749 Profesor Sebastián Salazar: hola. Hola. Muchas gracias por prender. La cámara se agradece. 11 00:00:46.700 --> 00:00:48.100 Javiera_Constanza_Olate_Varela: Hola. Buenos días. 12 00:00:48.330 --> 00:00:49.649 Profesor Sebastián Salazar: Buenos días. Javier era 13 00:00:50.940 --> 00:00:52.180 Profesor Sebastián Salazar: la Carlos. 14 00:00:54.170 --> 00:00:55.749 Profesor Sebastián Salazar: a no tener título 15 00:00:57.670 --> 00:01:00.060 Profesor Sebastián Salazar: cómo se relaciona el Estado 16 00:01:01.290 --> 00:01:02.659 Profesor Sebastián Salazar: con la democracia. 17 00:01:10.130 --> 00:01:10.920 Profesor Sebastián Salazar: Ya 18 00:01:12.100 --> 00:01:13.690 Profesor Sebastián Salazar: avancemos 19 00:01:16.670 --> 00:01:24.650 Profesor Sebastián Salazar: ya Ten en claro cierto, las normas co de convivencia y buenos días para todos, ya mejor ahí para presentarnos 20 00:01:24.820 --> 00:01:26.020 Profesor Sebastián Salazar: y 21 00:01:26.340 --> 00:01:32.660 Profesor Sebastián Salazar: tenés claras las normas de convivencia. Hoy día, ¿cierto? Yo las voy a poner siempre para que siempre la tengan 22 00:01:33.010 --> 00:01:43.269 Profesor Sebastián Salazar: presente. Usted es comunicarse con respeto hacia los demás, ya sea a mí o a los demás compañeros utilizar el chat para aportar en clases. Ya si usted te da 23 00:01:43.400 --> 00:01:46.899 Profesor Sebastián Salazar: teniendo mal Internet puede aportar cierto 24 00:01:47.160 --> 00:01:48.249 Profesor Sebastián Salazar: por el chat. 25 00:01:48.390 --> 00:02:03.199 Profesor Sebastián Salazar: levanta la mano y espera su turno y participa con la cámara y micrófono siempre que sea posible ya. Y le cierto. Por favor, le agradecería si prendiera la Cámara chicos y chicas. Ya se los agradecería 26 00:02:03.520 --> 00:02:10.360 Profesor Sebastián Salazar: Y ahora vamos a ver. Cierto día, miércoles. Son una semana de marzo. ¿cómo está el ánimo? 27 00:02:10.910 --> 00:02:14.809 Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo están de ánimo ustedes, según la escalita aquí de 28 00:02:14.920 --> 00:02:18.590 Profesor Sebastián Salazar: de perros de perritos. ¿cómo se siente usted 29 00:02:18.720 --> 00:02:19.720 Profesor Sebastián Salazar: el día? 30 00:02:21.500 --> 00:02:23.850 Profesor Sebastián Salazar: ¿en qué número se siente 31 00:02:28.540 --> 00:02:30.469 Profesor Sebastián Salazar: usted, valentina, ¿Cómo se siente. 32 00:02:31.670 --> 00:02:34.910 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: La verdad un poco con como el 1, porque 33 00:02:35.290 --> 00:02:37.120 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: hacía mucho frío en la mañana. 34 00:02:37.920 --> 00:02:42.390 Profesor Sebastián Salazar: Me han comentado varios compañeros suyos de los otros cursos. 35 00:02:42.510 --> 00:02:46.639 Profesor Sebastián Salazar: ya que está haciendo mucho frío más al sur. 36 00:02:46.890 --> 00:02:52.019 Profesor Sebastián Salazar: Ya incluso algunos han tenido ya que prender la estufa para para el frío 37 00:02:52.180 --> 00:02:53.280 Profesor Sebastián Salazar: valentina. 38 00:02:54.400 --> 00:03:04.199 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Sí es que más encima donde vivo yo, el clima es súper como que cambia a cada rato. Entonces hacía mucho frío. Y después hacía calor y hacía frío de nuevo. Entonces, como raro. 39 00:03:04.200 --> 00:03:05.680 Profesor Sebastián Salazar: ¿dónde vive usted? Valentina. 40 00:03:06.230 --> 00:03:07.769 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Vivo en cualquier cura. 41 00:03:08.755 --> 00:03:09.420 Profesor Sebastián Salazar: ya 42 00:03:09.720 --> 00:03:27.350 Profesor Sebastián Salazar: está ahí. Cambia constantemente. ¿no? A mí me han dicho principalmente que está ya está bastante helada en las mañanas acá en Santiago, donde estoy yo ahora, las mañanas todavía están ahí agradables. Incluso hoy día va a hacer mucho calor. Se esperan como 32 grados todavía. 43 00:03:27.470 --> 00:03:37.240 Profesor Sebastián Salazar: Y no se ve como un cambio en la temperatura hasta abril para que cambie este este nivel que tenemos acá en Santiago. 44 00:03:37.350 --> 00:03:40.759 Profesor Sebastián Salazar: Pero yo creo que más al sur ya el frío ya se empieza a notar. 45 00:03:40.980 --> 00:03:51.479 Profesor Sebastián Salazar: Octavio. Me dice que se siente en el número 6, ya feliz, Matina me dice, se siente como el 1, ya ahí, con frío que más cómo se sienten. 46 00:03:54.170 --> 00:03:59.559 Profesor Sebastián Salazar: Manuel me dice que se siente entre el 6 y el 7 47 00:03:59.710 --> 00:04:01.720 Profesor Sebastián Salazar: con los ahí, con los audífonos. 48 00:04:02.450 --> 00:04:03.250 Profesor Sebastián Salazar: Ya 49 00:04:04.020 --> 00:04:10.679 Profesor Sebastián Salazar: vamos chicos con el contenido de hoy. Acá Quiero que estén atentos porque es un concepto. 50 00:04:11.370 --> 00:04:13.979 Profesor Sebastián Salazar: No es complejo, No lo quiero asustar ni nada. 51 00:04:14.660 --> 00:04:17.230 Profesor Sebastián Salazar: pero hay que estar atento. 52 00:04:18.100 --> 00:04:20.160 Profesor Sebastián Salazar: porque no es tan sencillo, tampoco 53 00:04:20.550 --> 00:04:22.240 Profesor Sebastián Salazar: que es el concepto 54 00:04:22.370 --> 00:04:26.319 Profesor Sebastián Salazar: de Estado. Entonces yo le pregunto a usted. 55 00:04:27.550 --> 00:04:29.370 Profesor Sebastián Salazar: en sus conocimientos. 56 00:04:29.510 --> 00:04:32.370 Profesor Sebastián Salazar: qué es el Estado en el sentido político. 57 00:04:33.090 --> 00:04:45.020 Profesor Sebastián Salazar: Me pregunto en el sentido político, porque no hubo, por así decirlo, un estudiante que me dijo Profe: está el estado líquido gaseoso, me dijo los Estados de la materia, yo me refiero al Estado político. 58 00:04:45.680 --> 00:04:47.100 Profesor Sebastián Salazar: qué sabe usted 59 00:04:47.370 --> 00:04:51.370 Profesor Sebastián Salazar: o ¿Qué se le viene a la mente con este concepto de Estado? 60 00:04:52.740 --> 00:04:55.459 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué puede ser para usted? ¿qué es el Estado 61 00:04:56.050 --> 00:04:57.340 Profesor Sebastián Salazar: a ver valentina. 62 00:05:00.350 --> 00:05:02.349 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Quizá una forma de gobierno. 63 00:05:02.750 --> 00:05:13.330 Profesor Sebastián Salazar: Ya una forma de gobierno cuando, por ejemplo, el Presidente cierto Boric nombra Estado de Chile, o los presidentes dicen el Estado de Chile es una política de Estado 64 00:05:13.570 --> 00:05:21.659 Profesor Sebastián Salazar: Octavio me dice que es como una estructura orden de la sociedad. Ya si puede ser alguien más quisiera y aportar. 65 00:05:21.810 --> 00:05:24.239 Profesor Sebastián Salazar: Se le viene este concepto de Estado. 66 00:05:25.780 --> 00:05:28.780 Profesor Sebastián Salazar: Nadie nadie se imagina cómo es el Estado. 67 00:05:29.190 --> 00:05:31.839 Profesor Sebastián Salazar: cómo es el Estado de chino que, bueno, muchas veces 68 00:05:32.000 --> 00:05:36.719 Profesor Sebastián Salazar: siempre lo escuchamos, pero no sabemos a qué se refiere. En el ámbito 69 00:05:36.890 --> 00:05:38.550 Profesor Sebastián Salazar: teórico. Mire. 70 00:05:39.560 --> 00:05:41.330 Profesor Sebastián Salazar: vamos a la definición 71 00:05:42.220 --> 00:05:44.629 Profesor Sebastián Salazar: tal como se establece Acá 72 00:05:45.220 --> 00:05:57.089 Profesor Sebastián Salazar: el Estado. Vamos a la a la definición del intelectual que muchas veces leemos este texto y no entendemos qué quiso decir este caballero ya, porque 73 00:05:57.310 --> 00:06:03.820 Profesor Sebastián Salazar: estos caballeros se que tienen suelen escribir complicado. La gente no se les entiende mucho. 74 00:06:04.320 --> 00:06:12.110 Profesor Sebastián Salazar: Yo que hice desmenuce, por así decirlo, la definición de este caballero en 3 puntos que podemos ya aclarar. 75 00:06:13.180 --> 00:06:16.030 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con la definición como tal 76 00:06:16.740 --> 00:06:18.430 Profesor Sebastián Salazar: de este caballero 77 00:06:18.820 --> 00:06:21.339 Profesor Sebastián Salazar: dice, el Estado 78 00:06:21.800 --> 00:06:24.989 Profesor Sebastián Salazar: se define como una agrupación 79 00:06:25.190 --> 00:06:26.320 Profesor Sebastián Salazar: humana 80 00:06:26.510 --> 00:06:29.870 Profesor Sebastián Salazar: fijada en un territorio determinado. 81 00:06:30.130 --> 00:06:39.139 Profesor Sebastián Salazar: en donde existe un orden social, político y jurídico orientado al bien común. Yo creo que ya con eso nos explotó la cabeza 82 00:06:40.010 --> 00:06:41.640 Profesor Sebastián Salazar: establecido 83 00:06:41.890 --> 00:06:50.569 Profesor Sebastián Salazar: y mantenido por una autoridad dotada Y aquí los mato con esta palabra con poderes de coerción. 84 00:06:50.720 --> 00:06:53.139 Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien sabe qué es coerción 85 00:06:55.480 --> 00:07:01.579 Profesor Sebastián Salazar: con poderes de coerción? ¿alguien sabe? Lo ha escuchado alguna vez este concepto de coerción? 86 00:07:03.890 --> 00:07:07.590 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, esa es la definición clásica de este concepto estado 87 00:07:08.930 --> 00:07:13.920 Profesor Sebastián Salazar: Aquí lo de menos es cierto para explicar un poco más de manera más sencilla 88 00:07:15.450 --> 00:07:19.009 Profesor Sebastián Salazar: qué quiere decir. En un principio este caballero del Estado. 89 00:07:19.680 --> 00:07:21.130 Profesor Sebastián Salazar: el Estado 90 00:07:21.670 --> 00:07:26.019 Profesor Sebastián Salazar: es un conjunto de personas que viven en un lugar específico. 91 00:07:26.630 --> 00:07:30.699 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué lugar? ¿cómo se define ese lugar específico como territorio? 92 00:07:30.930 --> 00:07:36.929 Profesor Sebastián Salazar: Ya es un conjunto de personas? Cierto que vive en un lugar específico denominado territorio 93 00:07:38.480 --> 00:07:47.060 Profesor Sebastián Salazar: después el caballero acá ¿Cierto? Nombra que hay. Existe un orden social, político y jurídico orientado al bien común. 94 00:07:49.140 --> 00:07:52.800 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué trata de decir esto? Que dentro del Estado. 95 00:07:53.000 --> 00:07:57.619 Profesor Sebastián Salazar: dentro de este conjunto de personas que viven en un lugar específico territorio 96 00:07:58.160 --> 00:08:00.440 Profesor Sebastián Salazar: existen reglas. 97 00:08:00.560 --> 00:08:04.299 Profesor Sebastián Salazar: Ya dice que el Estado dentro de un Estado hay reglas 98 00:08:04.690 --> 00:08:10.730 Profesor Sebastián Salazar: y estas reglas buscan organizar la vida en comunidad de manera más justa. 99 00:08:11.440 --> 00:08:16.789 Profesor Sebastián Salazar: Y el objetivo de estas reglas de estas leyes es el bien común. 100 00:08:17.120 --> 00:08:24.479 Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces ahí tenemos 2 puntos que trata, que dice este caballero cierto en esta definición. 101 00:08:24.830 --> 00:08:29.139 Profesor Sebastián Salazar: que el Estado es un conjunto de personas que viven en un territorio. 102 00:08:29.430 --> 00:08:31.969 Profesor Sebastián Salazar: y dentro de este Estado hay reglas 103 00:08:32.100 --> 00:08:33.500 Profesor Sebastián Salazar: porque hay reglas 104 00:08:33.600 --> 00:08:35.250 Profesor Sebastián Salazar: para cierto 105 00:08:35.809 --> 00:08:38.660 Profesor Sebastián Salazar: vivir de manera más justa. 106 00:08:40.030 --> 00:08:44.540 Profesor Sebastián Salazar: Y ahora vamos con este concepto de coerción 107 00:08:45.960 --> 00:08:47.170 Profesor Sebastián Salazar: y acá atento 108 00:08:47.990 --> 00:08:51.650 Profesor Sebastián Salazar: dice que el Estado tiene autoridad. 109 00:08:52.040 --> 00:08:55.340 Profesor Sebastián Salazar: ya sea el Gobierno, las instituciones que componen el Estado 110 00:08:55.990 --> 00:08:59.460 Profesor Sebastián Salazar: y este se encarga de hacer cumplir las reglas. 111 00:09:00.790 --> 00:09:02.400 Profesor Sebastián Salazar: Esa autoridad 112 00:09:02.580 --> 00:09:05.469 Profesor Sebastián Salazar: tiene poderes de coerción. 113 00:09:05.990 --> 00:09:07.260 Profesor Sebastián Salazar: es decir. 114 00:09:07.570 --> 00:09:09.500 Profesor Sebastián Salazar: que puede obligar 115 00:09:09.950 --> 00:09:15.760 Profesor Sebastián Salazar: a que las personas sigan las leyes, obliga a las personas que sigan las leyes 116 00:09:16.120 --> 00:09:21.120 Profesor Sebastián Salazar: e incluso impone sanciones si no lo hacen 117 00:09:21.400 --> 00:09:25.729 Profesor Sebastián Salazar: o, por ejemplo, multarlos, arrestarlos, llevarlos presos. 118 00:09:27.470 --> 00:09:31.899 Profesor Sebastián Salazar: A esto se refiere que el Estado tiene poderes de coerción 119 00:09:32.330 --> 00:09:33.180 Profesor Sebastián Salazar: que 120 00:09:33.590 --> 00:09:40.809 Profesor Sebastián Salazar: el Estado obliga a las personas a seguir las leyes que se establecen dentro del Estado. 121 00:09:41.390 --> 00:09:46.100 Profesor Sebastián Salazar: Ya tiene este poder de coerción poder coercitivo 122 00:09:46.350 --> 00:09:47.160 Profesor Sebastián Salazar: ya 123 00:09:48.050 --> 00:09:49.530 Profesor Sebastián Salazar: de obligar 124 00:09:50.120 --> 00:09:52.980 Profesor Sebastián Salazar: a las personas que cumplan estas leyes. 125 00:09:53.670 --> 00:09:55.160 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasaría 126 00:09:56.070 --> 00:09:57.910 Profesor Sebastián Salazar: si no existieran leyes 127 00:09:59.020 --> 00:10:01.399 Profesor Sebastián Salazar: o si no hubiera un ente 128 00:10:01.950 --> 00:10:06.209 Profesor Sebastián Salazar: que nos obligara a cumplir las leyes, ¿qué pasaría? ¿qué sucedería? 129 00:10:07.680 --> 00:10:10.680 Profesor Sebastián Salazar: ¿se imaginan un mundo, por así decirlo, sin 130 00:10:10.910 --> 00:10:13.399 Profesor Sebastián Salazar: leyes que nosotros hiciéramos. 131 00:10:13.680 --> 00:10:21.329 Profesor Sebastián Salazar: lo que quisiéramos, cierto sin ninguna consecuencia: caos. ¿cierto? Tal como dice Octavio, habría caos. 132 00:10:21.690 --> 00:10:28.629 Profesor Sebastián Salazar: y para evitar ese caos, está el Estado, con qué? Con su poder de coerción, es decir. 133 00:10:29.200 --> 00:10:30.360 Profesor Sebastián Salazar: esta 134 00:10:30.610 --> 00:10:39.339 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto, este poder de obligarte a que tú cumplas las leyes, Y si tú no las cumples, mala suerte, te vas, arrestado. 135 00:10:39.480 --> 00:10:41.740 Profesor Sebastián Salazar: te molto, te vas preso. 136 00:10:42.120 --> 00:10:45.879 Profesor Sebastián Salazar: entonces estas son las características del estado. 137 00:10:47.960 --> 00:10:49.190 Profesor Sebastián Salazar: Sigamos avanzando. 138 00:10:50.120 --> 00:10:51.530 Profesor Sebastián Salazar: El Estado 139 00:10:51.820 --> 00:10:53.010 Profesor Sebastián Salazar: también 140 00:10:54.020 --> 00:10:56.739 Profesor Sebastián Salazar: tiene soberanía, poder 141 00:10:56.890 --> 00:10:58.030 Profesor Sebastián Salazar: soberanía. 142 00:10:58.440 --> 00:11:03.619 Profesor Sebastián Salazar: Esto significa que tiene poder supremo sobre su territorio 143 00:11:03.770 --> 00:11:05.090 Profesor Sebastián Salazar: y sus habitantes. 144 00:11:05.590 --> 00:11:16.009 Profesor Sebastián Salazar: Esto se refiere que, Por ejemplo, el Estado chileno tiene poder total sobre su territorio y sobre sus habitantes, es decir, de Arica y Magallanes. 145 00:11:16.630 --> 00:11:29.079 Profesor Sebastián Salazar: sin que ninguna otra entidad, nación, país Estado, pueda interferir en sus decisiones. Esto quiere decir que el Estado argentino no puede involucrarse en las cosas Cierto del Estado chileno 146 00:11:29.390 --> 00:11:31.519 Profesor Sebastián Salazar: ya no se puede, no puede interferir. 147 00:11:32.260 --> 00:11:36.919 Profesor Sebastián Salazar: porque solamente el Estado chileno tiene soberanía, poder 148 00:11:37.090 --> 00:11:38.709 Profesor Sebastián Salazar: dentro de su territorio 149 00:11:41.900 --> 00:11:50.919 Profesor Sebastián Salazar: dentro. Cierto, las formas del dentro de las características del Estado. Tenemos formas de Estado, y estas son 2. 150 00:11:52.100 --> 00:11:55.829 Profesor Sebastián Salazar: Tenemos el Estado unitario y el Estado federal. 151 00:11:56.430 --> 00:11:58.460 Profesor Sebastián Salazar: El Estado unitario 152 00:11:58.910 --> 00:12:04.950 Profesor Sebastián Salazar: significa que el poder se concentra en un solo gobierno central. Ejemplo: Chile 153 00:12:05.120 --> 00:12:12.389 Profesor Sebastián Salazar: ya Chile tiene un gobierno central, Cierto que está ahí, ubicado en la moneda y toma decisiones. 154 00:12:13.220 --> 00:12:15.730 Profesor Sebastián Salazar: Y tenemos el otro ejemplo que el federal. 155 00:12:16.270 --> 00:12:19.560 Profesor Sebastián Salazar: El ejemplo más clásico es Estados Unidos. 156 00:12:20.210 --> 00:12:21.449 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué quiere decir 157 00:12:21.670 --> 00:12:27.560 Profesor Sebastián Salazar: que el poder se reparte entre un gobierno central? Ahí tenemos al caballero cierto 158 00:12:28.010 --> 00:12:33.020 Profesor Sebastián Salazar: de color naranja, ¿cierto? No sé por qué está naranjo Donald Trump? ¿cierto? 159 00:12:33.220 --> 00:12:34.660 Profesor Sebastián Salazar: Y tenemos 160 00:12:36.410 --> 00:12:52.410 Profesor Sebastián Salazar: a varios gobiernos locales que son ciertos los gobernadores que tienen los Esta es cierto, cada estados. Cada Estado en Estados Unidos, por ejemplo, el Estado de Nevada tiene un gobernador ya el Estado de California tiene un gobernador 161 00:12:52.600 --> 00:13:07.020 Profesor Sebastián Salazar: ya. Y dentro de esos Estados, cierto hay leyes, ya son muy distintas entre una y la otra. Ya por ejemplo, en un Estado puede estar legalizada la pena de muerte ya y en el otro Estado está prohibida. 162 00:13:09.130 --> 00:13:13.210 Profesor Sebastián Salazar: entonces tenemos esas 2 formas de Estado unitario y federal. 163 00:13:14.180 --> 00:13:20.619 Profesor Sebastián Salazar: Y si nosotros nos pusiéramos a imaginar con todas estas características que yo le estoy dando del estado. 164 00:13:21.200 --> 00:13:26.480 Profesor Sebastián Salazar: Y si lo lleváramos a la Ilustración, es decir, a un dibujo. 165 00:13:26.730 --> 00:13:28.650 Profesor Sebastián Salazar: Nosotros podríamos 166 00:13:29.910 --> 00:13:34.499 Profesor Sebastián Salazar: dibujarlo de la siguiente manera, tal como aparece acá. 167 00:13:35.340 --> 00:13:37.740 Profesor Sebastián Salazar: Así podríamos definir al estado 168 00:13:38.130 --> 00:13:42.210 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Como este gigante. Cierto 169 00:13:42.520 --> 00:13:44.700 Profesor Sebastián Salazar: que está compuesto por quién 170 00:13:46.410 --> 00:13:49.539 Profesor Sebastián Salazar: está compuesto, ¿Por qué cosas, este gigante ahí se ve al 171 00:13:49.760 --> 00:13:52.919 Profesor Sebastián Salazar: cierto dentro de él se ve que cosa 172 00:13:54.370 --> 00:13:55.800 Profesor Sebastián Salazar: está compuesto por 173 00:14:00.630 --> 00:14:02.329 Profesor Sebastián Salazar: está compuesto. ¿por qué, 174 00:14:03.100 --> 00:14:04.809 Profesor Sebastián Salazar: quiénes son los que aparecen ahí? 175 00:14:05.590 --> 00:14:07.900 Profesor Sebastián Salazar: ¿cuál es la definición de Estado. 176 00:14:08.960 --> 00:14:10.730 Profesor Sebastián Salazar: una agrupación de 177 00:14:13.150 --> 00:14:21.390 Profesor Sebastián Salazar: el pueblo de personas. Ya de personas. Vemos cierto, el Estado hay agrupación de personas. 178 00:14:21.580 --> 00:14:24.449 Profesor Sebastián Salazar: ya que lo compone. ¿cierto? 179 00:14:24.790 --> 00:14:25.790 Profesor Sebastián Salazar: Tiene 180 00:14:26.430 --> 00:14:27.450 Profesor Sebastián Salazar: poder. 181 00:14:27.570 --> 00:14:32.610 Profesor Sebastián Salazar: soberanía sobre un territorio, tal como aparece acá. Cierto. Aquí está el territorio 182 00:14:32.810 --> 00:14:42.560 Profesor Sebastián Salazar: y tiene además un poder de coerción, ya que simbolizaría la espada, ya de obligarte, por así decirlo, sí, para que cumplas. La ley 183 00:14:43.100 --> 00:14:44.170 Profesor Sebastián Salazar: es como 184 00:14:44.560 --> 00:14:54.770 Profesor Sebastián Salazar: el estado. Lo podríamos imaginar de esa manera. Es como si nosotros nos juntáramos cierto, hiciéramos este gigante que tiene soberanía, poder 185 00:14:54.890 --> 00:14:55.680 Profesor Sebastián Salazar: en 186 00:14:55.810 --> 00:14:56.929 Profesor Sebastián Salazar: un territorio. 187 00:15:00.380 --> 00:15:02.689 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro alguna duda o consulta. 188 00:15:08.330 --> 00:15:09.770 Profesor Sebastián Salazar: Queda claro chicos 189 00:15:11.520 --> 00:15:13.430 Profesor Sebastián Salazar: sigamos avanzando, entonces 190 00:15:15.400 --> 00:15:17.970 Profesor Sebastián Salazar: tenemos también formas de gobierno. 191 00:15:18.250 --> 00:15:21.529 Profesor Sebastián Salazar: ya que se dan dentro de un Estado 192 00:15:22.250 --> 00:15:25.830 Profesor Sebastián Salazar: y también como ciertos, eligen los representantes 193 00:15:26.300 --> 00:15:30.839 Profesor Sebastián Salazar: y dentro del Estado tenemos 2 formas más clásicas. 194 00:15:31.330 --> 00:15:36.850 Profesor Sebastián Salazar: el presidencialista que tenemos nosotros acá en Chile. Elegimos un Presidente de la república 195 00:15:37.180 --> 00:15:39.030 Profesor Sebastián Salazar: o el parlamentario 196 00:15:39.400 --> 00:15:47.040 Profesor Sebastián Salazar: que se elige ¿cierto? En Alemania, por ejemplo, hay, por así decirlo, una forma de gobierno parlamentario 197 00:15:47.280 --> 00:15:53.900 Profesor Sebastián Salazar: ya parlamentarios distintos, presidencialista principalmente en la forma de elegirlo 198 00:15:54.510 --> 00:16:02.690 Profesor Sebastián Salazar: ya ahí. En el parlamentario está la figura del Primer Ministro, el Primer Ministro, que tiene las atribuciones de 199 00:16:02.810 --> 00:16:04.859 Profesor Sebastián Salazar: el Presidente, por así decirlo. 200 00:16:05.500 --> 00:16:16.109 Profesor Sebastián Salazar: en un una forma de gobierno presidencialista. Nosotros elegimos al Presidente de manera directa. Ya nosotros votamos por él. Cierto, vamos a la elección y elegimos el Presidente 201 00:16:16.230 --> 00:16:17.939 Profesor Sebastián Salazar: ya el candidato que no 202 00:16:18.150 --> 00:16:19.120 Profesor Sebastián Salazar: cierto. 203 00:16:19.330 --> 00:16:22.670 Profesor Sebastián Salazar: nos convence más, pero en el parlamentario 204 00:16:22.930 --> 00:16:24.180 Profesor Sebastián Salazar: cambia 205 00:16:24.970 --> 00:16:26.080 Profesor Sebastián Salazar: ¿Por qué 206 00:16:26.460 --> 00:16:28.600 Profesor Sebastián Salazar: que en el parlamentario, ¿cierto? 207 00:16:28.930 --> 00:16:36.360 Profesor Sebastián Salazar: Quienes eligen al Primer Ministro no es el pueblo directamente, sino que son las personas que componen el Parlamento. 208 00:16:36.630 --> 00:16:39.390 Profesor Sebastián Salazar: Ya es como que si acá en Chile 209 00:16:39.720 --> 00:16:52.379 Profesor Sebastián Salazar: tomáramos el Congreso, los senadores y diputados eligen cierto. ¿quién puede ser ahí entre ellos? El primer ministro votan entre ellos y sale electo ya el primer ministro. 210 00:16:54.010 --> 00:16:59.129 Profesor Sebastián Salazar: Entonces la gente no elige al primer momento, sino que es dentro del mismo Parlamento lo elige. 211 00:16:59.530 --> 00:17:06.360 Profesor Sebastián Salazar: obviamente, que tú, para llegar al Parlamento, por ejemplo, al Parlamento alemán, tienes que ser elegido por el pueblo 212 00:17:06.530 --> 00:17:09.899 Profesor Sebastián Salazar: ya y tú. Cuando ya estés en el Parlamento, dentro. 213 00:17:10.069 --> 00:17:13.600 Profesor Sebastián Salazar: tú votas por el Primer Ministro. 214 00:17:20.089 --> 00:17:21.270 Profesor Sebastián Salazar: Miren, acá. 215 00:17:22.510 --> 00:17:29.780 Profesor Sebastián Salazar: Esto. Es yo creo que lo han escuchado. Esto en materia de sexto básico y también de octavo básico cuando se ve la ilustración 216 00:17:30.150 --> 00:17:34.720 Profesor Sebastián Salazar: que los Estados o el Estado tiene 3 poderes. 217 00:17:35.850 --> 00:17:37.850 Profesor Sebastián Salazar: Cuáles son esos 3 poderes. 218 00:17:38.190 --> 00:17:44.899 Profesor Sebastián Salazar: ejecutivo, judicial y legislativo? Los 3 poderes del Estado. 219 00:17:47.720 --> 00:17:50.759 Profesor Sebastián Salazar: Acá tenemos a Montesquieu, ya 220 00:17:51.850 --> 00:17:54.320 Profesor Sebastián Salazar: intelectual de la Ilustración. 221 00:17:55.700 --> 00:18:02.979 Profesor Sebastián Salazar: Este concepto de Estado ya entre paréntesis, también, al igual que el concepto de democracia. 222 00:18:03.090 --> 00:18:03.860 Profesor Sebastián Salazar: ya 223 00:18:04.160 --> 00:18:09.370 Profesor Sebastián Salazar: surge del Estado moderno, surge en el siglo X V. I I, con la Ilustración 224 00:18:09.810 --> 00:18:14.600 Profesor Sebastián Salazar: para que lo anoten ahí, igual que lo que pasa con la democracia. 225 00:18:14.830 --> 00:18:15.530 Profesor Sebastián Salazar: Ya 226 00:18:16.480 --> 00:18:18.549 Profesor Sebastián Salazar: dice Montesquieu. 227 00:18:19.180 --> 00:18:23.820 Profesor Sebastián Salazar: dice que en el Estado o en cada Estado hay 3 clases de poderes. 228 00:18:24.160 --> 00:18:25.590 Profesor Sebastián Salazar: el legislativo. 229 00:18:25.930 --> 00:18:33.069 Profesor Sebastián Salazar: el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes y el ejecutivo de las que pertenecen al civil. 230 00:18:33.380 --> 00:18:38.120 Profesor Sebastián Salazar: Por el primero, el príncipe o el magistrado, hace las leyes 231 00:18:38.240 --> 00:18:43.640 Profesor Sebastián Salazar: para cierto tiempo o para siempre. Corrige o deroga las que están hechas 232 00:18:43.960 --> 00:18:52.310 Profesor Sebastián Salazar: por el segundo. Hace la paz o la guerra envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones 233 00:18:52.420 --> 00:18:58.630 Profesor Sebastián Salazar: y por el tercero castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares. 234 00:18:58.780 --> 00:19:07.729 Profesor Sebastián Salazar: Este último, se llamará poder judicial y el otro simplemente poder ejecutivo del Estado. Ya son los clásicos, cierto 235 00:19:07.930 --> 00:19:14.860 Profesor Sebastián Salazar: ejecutivo, judicial y legislativo. Ya son los 3 poderes que componen ¿cierto? Están dentro de un Estado. 236 00:19:20.150 --> 00:19:23.669 Profesor Sebastián Salazar: Ya Acá quiero que estén atentos, porque esto es lo que voy a nombrar. 237 00:19:24.660 --> 00:19:27.240 Profesor Sebastián Salazar: Viene mucho con la filosofía 238 00:19:27.440 --> 00:19:28.240 Profesor Sebastián Salazar: ya. 239 00:19:28.780 --> 00:19:35.590 Profesor Sebastián Salazar: y ustedes no sé si han leído ya libros de filosofía, filosofía, filosofía, perdón. 240 00:19:35.950 --> 00:19:45.839 Profesor Sebastián Salazar: son lectoras, bastante complejas no son tan sencillas de entender. Los filósofos suelen ser personas. Cierto 241 00:19:45.950 --> 00:19:53.149 Profesor Sebastián Salazar: que piensan mucho y piensan cierto sobre cosas que nadie más pensaría 242 00:19:56.880 --> 00:20:04.390 Profesor Sebastián Salazar: y acá vemos el contrato social ponga atención, Acá porque esto siempre casi siempre se pregunta en la en los exámenes libres. 243 00:20:06.430 --> 00:20:08.730 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice el contrato social. 244 00:20:11.350 --> 00:20:12.260 Profesor Sebastián Salazar: Mire. 245 00:20:12.590 --> 00:20:13.830 Profesor Sebastián Salazar: piensen 246 00:20:14.640 --> 00:20:21.520 Profesor Sebastián Salazar: el ser humano en su estado natural, como dirían ellos, su estado natural, es decir. 247 00:20:22.200 --> 00:20:25.020 Profesor Sebastián Salazar: sin reglas y con total libertad 248 00:20:25.680 --> 00:20:27.650 Profesor Sebastián Salazar: para hacer lo que quisiéramos. 249 00:20:28.140 --> 00:20:30.039 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasaría, por ejemplo. 250 00:20:30.760 --> 00:20:40.889 Profesor Sebastián Salazar: si fuéramos así, ¿cierto? Con total libertad para hacer lo que quisiéramos y no tuviéramos reglas. ¿qué sucedería con nosotros? 251 00:20:41.020 --> 00:20:42.130 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué habría 252 00:20:44.490 --> 00:20:46.290 Profesor Sebastián Salazar: si no tuviéramos reglas 253 00:20:46.530 --> 00:20:49.929 Profesor Sebastián Salazar: y tuviéramos la libertad para hacer lo que quisiéramos. 254 00:20:50.690 --> 00:20:52.299 Profesor Sebastián Salazar: ¿Qué sucedería 255 00:20:54.160 --> 00:20:57.269 Profesor Sebastián Salazar: caos, tierra, cierto devastación. 256 00:20:57.720 --> 00:21:05.310 Profesor Sebastián Salazar: Habría un total cierto, seríamos como animales, cierto su estado natural. Por eso se dice ser humano en su Estado natural. 257 00:21:05.920 --> 00:21:08.060 Profesor Sebastián Salazar: Para evitar esto. 258 00:21:08.250 --> 00:21:09.620 Profesor Sebastián Salazar: atentos Acá 259 00:21:10.220 --> 00:21:11.480 Profesor Sebastián Salazar: Nosotros 260 00:21:11.820 --> 00:21:13.120 Profesor Sebastián Salazar: pactamos 261 00:21:13.540 --> 00:21:15.040 Profesor Sebastián Salazar: un contrato. 262 00:21:15.660 --> 00:21:17.399 Profesor Sebastián Salazar: un contrato social. 263 00:21:17.590 --> 00:21:18.420 Profesor Sebastián Salazar: ya 264 00:21:18.660 --> 00:21:21.749 Profesor Sebastián Salazar: no en el sentido literal de que firmábamos un contrato, No. 265 00:21:22.450 --> 00:21:25.159 Profesor Sebastián Salazar: en sentido cierto más simbólico 266 00:21:26.020 --> 00:21:27.420 Profesor Sebastián Salazar: con un rey 267 00:21:27.820 --> 00:21:30.750 Profesor Sebastián Salazar: monarca o con un ente 268 00:21:31.470 --> 00:21:34.879 Profesor Sebastián Salazar: en est cierto, este ente sería el Estado. 269 00:21:36.530 --> 00:21:38.460 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué cierto 270 00:21:39.190 --> 00:21:40.570 Profesor Sebastián Salazar: firmamos 271 00:21:40.690 --> 00:21:43.499 Profesor Sebastián Salazar: este contrato social con este ente 272 00:21:44.520 --> 00:21:47.210 Profesor Sebastián Salazar: para que nos regule. 273 00:21:48.000 --> 00:21:54.550 Profesor Sebastián Salazar: Ya firmamos esta especie de contrato social con este Estado para que nos regule. 274 00:21:55.980 --> 00:21:59.449 Profesor Sebastián Salazar: Eso sí, nosotros entregamos parte de nuestra libertad. 275 00:21:59.950 --> 00:22:02.920 Profesor Sebastián Salazar: Ya entregábamos parte de nuestra libertad. Ya 276 00:22:03.450 --> 00:22:07.890 Profesor Sebastián Salazar: se le entregamos al Estado, cierto, obviamente, para que nos regule 277 00:22:08.140 --> 00:22:09.030 Profesor Sebastián Salazar: dice así 278 00:22:10.660 --> 00:22:11.740 Profesor Sebastián Salazar: Yo lo 279 00:22:11.920 --> 00:22:13.090 Profesor Sebastián Salazar: y Rousseau 280 00:22:13.500 --> 00:22:20.839 Profesor Sebastián Salazar: plantearon sus propios argumentos sobre el contrato social y el gobierno sumado también a lo que planteaba Tomás Hobbs. 281 00:22:21.400 --> 00:22:22.640 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice? Jobs. 282 00:22:24.400 --> 00:22:26.149 Profesor Sebastián Salazar: La causa final 283 00:22:26.560 --> 00:22:36.389 Profesor Sebastián Salazar: propósito o designio que hace que los hombres, los cuales aman por naturaleza, la libertad y el dominio de los demás. 284 00:22:36.560 --> 00:22:40.199 Profesor Sebastián Salazar: Ahí está la idea, como de la idea del más fuerte, plantear juegos 285 00:22:41.320 --> 00:22:46.970 Profesor Sebastián Salazar: se impongan a sí mismo esas restricciones de las que vemos que están rodeados cuando viven 286 00:22:47.290 --> 00:22:50.010 Profesor Sebastián Salazar: en Estados, es decir, a reglas. 287 00:22:50.890 --> 00:22:54.380 Profesor Sebastián Salazar: es el procurar su propia conservación 288 00:22:54.620 --> 00:22:58.800 Profesor Sebastián Salazar: y, consecuentemente, que su vida sea más grata. 289 00:22:59.300 --> 00:23:03.929 Profesor Sebastián Salazar: Nosotros cierto, aceptamos estas reglas que nos impone el estado. 290 00:23:04.050 --> 00:23:05.130 Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? 291 00:23:05.940 --> 00:23:07.380 Profesor Sebastián Salazar: Las aceptamos 292 00:23:07.490 --> 00:23:08.480 Profesor Sebastián Salazar: para 293 00:23:08.620 --> 00:23:11.220 Profesor Sebastián Salazar: como dice Jobs, por así decirlo. 294 00:23:11.350 --> 00:23:17.539 Profesor Sebastián Salazar: para que nuestra vida sea mejor, ya nuestra conservación y la vida sea más grande. 295 00:23:18.830 --> 00:23:29.399 Profesor Sebastián Salazar: No, por así decirlo, no sería como el voto, sino que es como la decisión que nosotros tomamos al vivir en sociedad, ya elegir ¿cierto? Vivir en en un estado ya. 296 00:23:29.910 --> 00:23:34.890 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué dice Jobs, que es importante que nosotros vivamos en un estado ya? 297 00:23:35.310 --> 00:23:38.300 Profesor Sebastián Salazar: Porque si no te hubiera molestado. 298 00:23:38.450 --> 00:23:50.189 Profesor Sebastián Salazar: pasaríamos en constante guerra, cierto en constante caos, pues pelearíamos entre todos, ya robaríamos cierto sin recibir ningún tipo de castigo. 299 00:23:50.560 --> 00:23:51.850 Profesor Sebastián Salazar: Hay. 300 00:23:52.070 --> 00:24:01.200 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo, se cometerían asesinatos ya sin ningún tipo de castigo, ya porque obviamente tendríamos la libertad total. 301 00:24:01.840 --> 00:24:09.280 Profesor Sebastián Salazar: pero nosotros tenemos que entregar ya parte de esa libertad a este Estado para que nos regule 302 00:24:11.430 --> 00:24:13.750 Profesor Sebastián Salazar: qué dice lo que John Loc. 303 00:24:14.500 --> 00:24:20.129 Profesor Sebastián Salazar: Por lo tanto, siempre que cualquier número de personas se una en sociedad. 304 00:24:20.700 --> 00:24:28.920 Profesor Sebastián Salazar: de forma que cada 1 renuncie a su poder de ejercicio de la ley natural se refiere a la libertad loca 305 00:24:29.190 --> 00:24:31.180 Profesor Sebastián Salazar: cediéndolo al grupo. 306 00:24:31.310 --> 00:24:35.239 Profesor Sebastián Salazar: Hay tan solo ahí se da una sociedad civil y política. 307 00:24:35.560 --> 00:24:40.030 Profesor Sebastián Salazar: Cuando habla del Grupo Lock se refiere al Estado. 308 00:24:41.080 --> 00:24:42.500 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué dice ruso 309 00:24:43.210 --> 00:24:44.330 Profesor Sebastián Salazar: Rousseau 310 00:24:44.530 --> 00:24:48.850 Profesor Sebastián Salazar: señala lo que pierde el hombre por el contrato social. 311 00:24:48.970 --> 00:24:50.770 Profesor Sebastián Salazar: Es su libertad natural 312 00:24:51.580 --> 00:24:53.550 Profesor Sebastián Salazar: y un derecho ilimitado 313 00:24:53.920 --> 00:24:55.899 Profesor Sebastián Salazar: a todo cuanto le tienta. 314 00:24:56.940 --> 00:25:03.499 Profesor Sebastián Salazar: Lo que gana, eso sí él señala es la libertad civil y la propiedad de todo cuanto posee. 315 00:25:04.050 --> 00:25:13.450 Profesor Sebastián Salazar: Podría añadirse a la adquisición del estado civil, la libertad moral, la única que hace al hombre auténticamente dueño de sí. 316 00:25:14.330 --> 00:25:18.340 Profesor Sebastián Salazar: Lo que tratan de decir estos 3 caballeros 317 00:25:18.940 --> 00:25:23.630 Profesor Sebastián Salazar: es que nosotros tenemos que entregar parte de esta libertad que tenemos 318 00:25:23.760 --> 00:25:33.349 Profesor Sebastián Salazar: a este ente que se denomina como el Estado y este Estado que hace nos regula, nos regula. 319 00:25:33.510 --> 00:25:38.999 Profesor Sebastián Salazar: No es porque el Estado sea malo que digan o en que malo el Estado nos quita la la libertad total. 320 00:25:39.220 --> 00:25:42.950 Profesor Sebastián Salazar: Lo hace por el bien, porque, tal como dice Jobs. 321 00:25:44.090 --> 00:25:48.130 Profesor Sebastián Salazar: procura la propia conservación de los seres humanos 322 00:25:48.370 --> 00:25:53.259 Profesor Sebastián Salazar: y también, consecuentemente, que la vida sea más grata. 323 00:25:54.060 --> 00:25:55.919 Profesor Sebastián Salazar: Ustedes han visto the walking dead 324 00:25:58.990 --> 00:26:00.270 Profesor Sebastián Salazar: una serie 325 00:26:01.320 --> 00:26:05.839 Profesor Sebastián Salazar: o más plans de las of as lo jugado 326 00:26:08.650 --> 00:26:11.749 Profesor Sebastián Salazar: lo conocen o no. Ese juego está 327 00:26:12.510 --> 00:26:15.339 Profesor Sebastián Salazar: Eli. Está una serie. Está el juego. 328 00:26:15.570 --> 00:26:16.260 Profesor Sebastián Salazar: ya 329 00:26:17.400 --> 00:26:20.750 Profesor Sebastián Salazar: o en películas, ¿cierto? Más apocalípticas 330 00:26:20.990 --> 00:26:26.120 Profesor Sebastián Salazar: en estas películas apocalípticas o esta serie apocalíptica no está el Estado presente. 331 00:26:26.520 --> 00:26:28.520 Profesor Sebastián Salazar: no está en estado presente 332 00:26:29.230 --> 00:26:31.879 Profesor Sebastián Salazar: y cuando no está el estado 333 00:26:32.030 --> 00:26:35.870 Profesor Sebastián Salazar: pasa, lo que sucede en esas típicas películas apocalípticas. 334 00:26:36.380 --> 00:26:38.859 Profesor Sebastián Salazar: la gente cierto hace lo que quiere. 335 00:26:39.150 --> 00:26:43.050 Profesor Sebastián Salazar: Hay asesinatos, hay caos, hay guerra 336 00:26:43.400 --> 00:26:44.210 Profesor Sebastián Salazar: ya 337 00:26:44.530 --> 00:26:47.250 Profesor Sebastián Salazar: cuando hay Estado. Se evita. Esto? 338 00:26:48.120 --> 00:26:58.349 Profesor Sebastián Salazar: Se emita este tema porque el Estado nos regula y tiene este poder de cohesión de obligarnos a cumplir estas leyes 339 00:26:58.600 --> 00:27:01.900 Profesor Sebastián Salazar: ya encienden o entendieron 340 00:27:02.010 --> 00:27:04.899 Profesor Sebastián Salazar: la idea del contrato social. 341 00:27:05.540 --> 00:27:14.530 Profesor Sebastián Salazar: Nosotros hacemos un contrato entre todos en que damos esta parte de esta libertad a un ente que es el Estado y nos regula valentina. 342 00:27:16.610 --> 00:27:21.429 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: No le iba a decir que yo sí entendí, pero 343 00:27:21.590 --> 00:27:25.219 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: le iba a pedir exactamente eso que lo dijera, así como en pocas palabras. 344 00:27:25.530 --> 00:27:41.129 Profesor Sebastián Salazar: Claro. Es cierto, nosotros seres humanos, hacemos esta especie de contrato social, ya donde entregamos parte de nuestras libertades a este ente cierto denominado Estado y el Estado que hace no regula. 345 00:27:41.360 --> 00:27:42.150 Profesor Sebastián Salazar: Ya 346 00:27:49.270 --> 00:27:50.469 Profesor Sebastián Salazar: queda claro 347 00:27:52.040 --> 00:27:53.020 Profesor Sebastián Salazar: quicos. 348 00:27:56.570 --> 00:27:57.350 Profesor Sebastián Salazar: Ya 349 00:28:01.620 --> 00:28:04.740 Profesor Sebastián Salazar: ahí está la bibliografía. Por si alguien quiere 350 00:28:04.980 --> 00:28:08.140 Profesor Sebastián Salazar: cierto ahondarse. En filosofía política. 351 00:28:08.920 --> 00:28:18.779 Profesor Sebastián Salazar: Están los libros de John Locke. ¿cierto? El de Thomas Hobbes, el Leviathans y el de Rousseau del contrato social. ¿alguien quiere estudiar derecho, acá 352 00:28:21.840 --> 00:28:26.800 Profesor Sebastián Salazar: ¿Hay alguien que quiere estudiar derecho o alguna cosa relacionada con vinculado 353 00:28:26.910 --> 00:28:30.540 Profesor Sebastián Salazar: a las humanidades, a la historia a la filosofía 354 00:28:31.580 --> 00:28:32.400 Profesor Sebastián Salazar: ya 355 00:28:33.240 --> 00:28:37.240 Profesor Sebastián Salazar: ya le comento que lo más probable es que vean el contrato social. 356 00:28:37.800 --> 00:28:45.849 Profesor Sebastián Salazar: Ya vean el contrato social, porque tiene que ver ¿cierto, este tema, el Estado ¿cierto? Dentro del Estado hay leyes. 357 00:28:46.000 --> 00:28:46.770 Profesor Sebastián Salazar: ya 358 00:28:47.250 --> 00:28:50.170 Profesor Sebastián Salazar: hay leyes, por lo tanto, van a verlo. 359 00:28:51.420 --> 00:28:54.170 Profesor Sebastián Salazar: Iban a haber varios libros de filosofía que son 360 00:28:54.360 --> 00:29:01.959 Profesor Sebastián Salazar: mucho más complejos que los que se ven en enseñanza media. Acuérdense de mí cuando vean a Hegel. 361 00:29:02.130 --> 00:29:06.700 Profesor Sebastián Salazar: Ese caballero es muy complejo. 362 00:29:06.950 --> 00:29:11.810 Profesor Sebastián Salazar: Hay otros más complejos. Heidegger. Él tiene un libro que se llama ser y tiempo. 363 00:29:12.260 --> 00:29:18.129 Profesor Sebastián Salazar: Lea la primera lea un párrafo y no va a entender nada de lo que se trata de decir ya son libros que 364 00:29:18.660 --> 00:29:20.730 Profesor Sebastián Salazar: son muy densos, como diría 365 00:29:23.370 --> 00:29:24.080 Profesor Sebastián Salazar: ya vale. 366 00:29:24.330 --> 00:29:38.939 Profesor Sebastián Salazar: vamos a ver cómo se relaciona el Estado con la democracia, concepto que vimos la clase pasada. Cierto que lo hicimos la la definición ahí, ya que era no consistía solamente en un tema 367 00:29:39.110 --> 00:29:54.520 Profesor Sebastián Salazar: de participar en la política, sino que también ten estaba relacionado con algo balórico, ya con valores como el respeto cierto a la opinión de los demás, el respeto a los derechos humanos, que todos somos iguales, etc. 368 00:29:55.870 --> 00:30:01.479 Profesor Sebastián Salazar: Dice, el concepto de democracia actual se basa en algunos principios fundamentales como cuales 369 00:30:01.880 --> 00:30:07.110 Profesor Sebastián Salazar: la creencia de que todos los ciudadanos son libres e iguales ante la ley. 370 00:30:07.620 --> 00:30:08.320 Profesor Sebastián Salazar: Ya. 371 00:30:09.100 --> 00:30:15.350 Profesor Sebastián Salazar: La existencia de un marco jurídico, es decir, leyes establecido en una Constitución. 372 00:30:16.590 --> 00:30:27.580 Profesor Sebastián Salazar: el acuerdo de un contrato social entre los gobernantes y el pueblo. Ahí está la teoría del contrato social, que es parte del concepto de Estado. 373 00:30:28.530 --> 00:30:30.860 Profesor Sebastián Salazar: Todos estos elementos 374 00:30:31.020 --> 00:30:46.080 Profesor Sebastián Salazar: necesarios para el desarrollo de un sistema democrático se pueden encontrar en la organización social y política que otorga un Estado. Así es como se relaciona el Estado y la democracia. 375 00:30:46.200 --> 00:30:46.960 Profesor Sebastián Salazar: Ya 376 00:30:49.160 --> 00:30:57.779 Profesor Sebastián Salazar: todos estos puntos que son necesarios ya los principios fundamentales de la democracia, los podemos encontrar en el estado 377 00:30:58.240 --> 00:30:59.170 Profesor Sebastián Salazar: cierto 378 00:30:59.810 --> 00:31:08.970 Profesor Sebastián Salazar: principio fundamental de la democracia, la creencia de que todos los ciudadanos son libres e iguales ante la ley donde la podemos ver en el Estado. El Estado se rige por leyes. 379 00:31:09.880 --> 00:31:12.680 Profesor Sebastián Salazar: La existencia de un marco jurídico, también 380 00:31:12.790 --> 00:31:21.190 Profesor Sebastián Salazar: el acuerdo de un contrato social. El Estado está establecido cierto en base a un contrato social entre los gobernantes y el pueblo. 381 00:31:21.710 --> 00:31:33.070 Profesor Sebastián Salazar: y todos estos elementos son necesarios para el desarrollo del sistema democrático y los podemos encontrar en la cierta organización social y política que otorga 382 00:31:33.530 --> 00:31:34.660 Profesor Sebastián Salazar: Estado. 383 00:31:40.020 --> 00:31:41.520 Profesor Sebastián Salazar: Dudas consultas 384 00:31:43.260 --> 00:31:44.480 Profesor Sebastián Salazar: queda claro. 385 00:31:48.110 --> 00:31:53.570 Profesor Sebastián Salazar: entiéndase el concepto de libre. Ahí son ciudadanos o sus ciudadanos son libres. 386 00:31:54.140 --> 00:31:57.989 Profesor Sebastián Salazar: ya se refiere, obviamente, a la libertad. 387 00:31:58.110 --> 00:32:08.109 Profesor Sebastián Salazar: por así decirlo hasta un cierto punto. Yo no. No me refiero a la total libertad que tiene el ser humano en su estado natural, ya para que hagan ahí bien la diferencia. 388 00:32:14.260 --> 00:32:16.010 Profesor Sebastián Salazar: Dudas, Consultas. 389 00:32:22.290 --> 00:32:23.319 Profesor Sebastián Salazar: Así que no 390 00:32:24.400 --> 00:32:26.339 Profesor Sebastián Salazar: ya anoten ahí por mientras 391 00:32:35.640 --> 00:32:41.270 Profesor Sebastián Salazar: cómo le ha ido con el ramo con la asignatura, mejor dicho, de filosofía. ¿qué están viendo en filosofía ahora 392 00:32:45.400 --> 00:32:47.439 Profesor Sebastián Salazar: o no saben lo han ido. 393 00:32:47.570 --> 00:32:48.640 Profesor Sebastián Salazar: Los pillé 394 00:32:49.100 --> 00:32:50.090 Profesor Sebastián Salazar: valentina. 395 00:32:52.220 --> 00:33:07.060 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Y que la verdad es que tenemos. Hemos tenido solamente una clase de filosofía que fue el viernes y leímos un texto, pero la verdad no hicimos mucho más allá, como que la profesión nos dijo que opináramos acerca del texto, pero eso. 396 00:33:07.620 --> 00:33:08.900 Profesor Sebastián Salazar: Qué texto leyeron. 397 00:33:11.630 --> 00:33:15.750 Valentina_Ailen_Politis_Ibarra: Unas páginas que no hizo las profes que nos mandó por el chat. 398 00:33:16.350 --> 00:33:17.090 Profesor Sebastián Salazar: Ya 399 00:33:18.780 --> 00:33:20.180 Profesor Sebastián Salazar: por el vacío? 400 00:33:20.930 --> 00:33:27.950 Profesor Sebastián Salazar: Bueno, ahí se van a encontrar con varios textos. Los filósofos se hacen esas preguntas. 401 00:33:28.370 --> 00:33:30.220 Profesor Sebastián Salazar: que es la verdad, por ejemplo. 402 00:33:31.200 --> 00:33:32.680 Profesor Sebastián Salazar: o qué es la mentira? 403 00:33:35.170 --> 00:33:37.430 Profesor Sebastián Salazar: Me hacen preguntas bastantes 404 00:33:44.150 --> 00:33:49.150 Profesor Sebastián Salazar: igual. Yo le recomiendo los libros del contrato social ya son muy entretenidos. 405 00:33:49.460 --> 00:33:53.379 Profesor Sebastián Salazar: Puede costar al principio entenderlo, Pero cuando les vas tomando el gusto. 406 00:33:54.830 --> 00:33:57.659 Profesor Sebastián Salazar: son muy entretenidos, avancemos. 407 00:33:57.830 --> 00:34:03.429 Profesor Sebastián Salazar: Miren, acá se representa de forma sintetizada 408 00:34:03.740 --> 00:34:10.930 Profesor Sebastián Salazar: la forma en que se relaciona el Estado y la democracia. Por un lado, tenemos ciertos valores de la democracia 409 00:34:11.340 --> 00:34:15.329 Profesor Sebastián Salazar: y, por el otro, cómo el Estado cumple con su rol. 410 00:34:16.159 --> 00:34:35.210 Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, la democracia, Nosotros, ¿cierto? Todos los miembros de la sociedad deben ser respetados. Las personas tienen derecho a informarse y expresar sus opiniones de manera libre. Existe la igualdad ante la ley. Se reconoce que todos cuentan con los mismos derechos, obligaciones y oportunidades. 411 00:34:35.550 --> 00:34:38.009 Profesor Sebastián Salazar: Exige el cumplimiento de sus derechos. 412 00:34:38.219 --> 00:34:50.840 Profesor Sebastián Salazar: cumple con sus obligaciones en el caso de la población, vota libremente para elegir sus representantes, observa y vigila el trabajo de sus autoridades, toma decisiones que contribuyen al bien común 413 00:34:51.340 --> 00:34:54.239 Profesor Sebastián Salazar: y el el Estado. Cierto que hace. 414 00:34:54.449 --> 00:34:57.290 Profesor Sebastián Salazar: promueve y protege los derechos humanos. 415 00:34:57.440 --> 00:35:03.579 Profesor Sebastián Salazar: respeta y defiende la diversidad social, cultural, religiosa, étnica, entre otras. 416 00:35:03.920 --> 00:35:23.279 Profesor Sebastián Salazar: favorece la existencia de canales de participación, como las organizaciones y partidos políticos, organiza procesos electorales transparentes y vela por el bien común y el bienestar de sus ciudadanos. Ya es de esta manera como se relaciona el Estado, el concepto de Estado y la democracia 417 00:35:23.850 --> 00:35:29.419 Profesor Sebastián Salazar: puede pasar que un Estado no cierto no sea democrático. 418 00:35:29.730 --> 00:35:35.609 Profesor Sebastián Salazar: puede pasar ya, por ejemplo, que no se organicen procesos electorales transparentes. 419 00:35:35.810 --> 00:35:42.580 Profesor Sebastián Salazar: que está, por ejemplo, algo que está muy cercano a la nuestra realidad. Venezuela. Ya no sé si se acuerdan que 420 00:35:42.730 --> 00:35:48.560 Profesor Sebastián Salazar: el año pasado hubieron elecciones y esas elecciones ciertos no fueron muy transparentes que digamos. 421 00:35:48.890 --> 00:35:55.940 Profesor Sebastián Salazar: ya. Venezuela es un Estado, pero no tendría cierto, por así decirlo, en el tema de la democracia. 422 00:35:56.110 --> 00:35:57.060 Profesor Sebastián Salazar: Ya 423 00:35:57.870 --> 00:36:00.250 Profesor Sebastián Salazar: entonces, para que lo tenga bien presente. 424 00:36:01.620 --> 00:36:04.889 Profesor Sebastián Salazar: ya puede generarse que un Estado no sea democrático. 425 00:36:10.140 --> 00:36:11.840 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas. 426 00:36:13.630 --> 00:36:15.390 Profesor Sebastián Salazar: hay dudas, consultas. 427 00:36:17.090 --> 00:36:19.460 Profesor Sebastián Salazar: Recuerden que la democracia, como tal 428 00:36:20.200 --> 00:36:43.560 Profesor Sebastián Salazar: dice, siente este concepto, que es el poder, ¿cierto? Ese gobierno del pueblo, pero también involucra más. Ya ahí va con el concepto valórico que la democracia cierto es importante porque todos los miembros son respetados, ya existe una igualdad, todos somos iguales, respetamos cierto la opinión de otros, etc. 429 00:36:43.990 --> 00:36:46.230 Profesor Sebastián Salazar: ya que tengan claro eso. También 430 00:36:48.900 --> 00:36:53.380 Profesor Sebastián Salazar: no entendí la pregunta: dice por qué, cómo la profe le hizo empezar por el vacío 431 00:36:54.630 --> 00:36:56.780 Profesor Sebastián Salazar: en en filosofía. No entiendo eso. 432 00:36:57.180 --> 00:37:09.710 Octavia_Paz_Alegre_Ried: Yo explico, es que nos dijo que nosotros creáramos primero como el concepto que nosotros teníamos de la filosofía, así como como que nosotros lo 433 00:37:10.360 --> 00:37:21.599 Octavia_Paz_Alegre_Ried: lo creamos y nos hizo después leer un texto y escribir como notitas que dijeran como lo que nosotros pensábamos, opinábamos de eso así 434 00:37:21.820 --> 00:37:25.179 Octavia_Paz_Alegre_Ried: y que esa era la filosofía que todos la construimos. Eso dijo. 435 00:37:25.230 --> 00:37:27.190 Profesor Sebastián Salazar: Excelente. Excelente. 436 00:37:28.060 --> 00:37:31.220 Profesor Sebastián Salazar: Ya aquí viene un poco de filosofía política. 437 00:37:32.570 --> 00:37:37.390 Profesor Sebastián Salazar: ya filosofía política. Cuando hay ahí le pueden nombrar a los doctores Rousseau 438 00:37:37.510 --> 00:37:39.660 Profesor Sebastián Salazar: Pops, que son filósofos 439 00:37:43.190 --> 00:38:05.830 Profesor Sebastián Salazar: ya aquí. Entonces, vemos como el Estado, ¿cierto? Y la democracia están vinculados, el Estado, cierto, ¿Cómo se vincula con la democracia. Bueno, porque promueve y protege los derechos humanos, cosa cierto que está presente en la democracia, respeta y defiende la diversidad social, cultural, religiosa, étnica, entre otros, que también está presente dentro de los valores de la democracia. 440 00:38:05.990 --> 00:38:30.079 Profesor Sebastián Salazar: favorece la existencia de canales de participación como organización y partidos políticos. También está presente en la democracia, organiza los procesos electorales transparentes. También está presente la democracia y vela por el bien común y el bienestar de sus ciudadanos está presente también en este concepto de democracia. Ya eso hace el Estado. Cumple? 441 00:38:32.980 --> 00:38:34.000 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a 442 00:38:34.290 --> 00:38:37.130 Profesor Sebastián Salazar: a responder estas preguntas. 443 00:38:38.290 --> 00:38:40.589 Profesor Sebastián Salazar: ¿De qué forma crees 444 00:38:40.920 --> 00:38:47.159 Profesor Sebastián Salazar: que contribuye la separación de poderes al mantenimiento de una democracia? 445 00:38:49.490 --> 00:38:52.120 Profesor Sebastián Salazar: Piénsenlo: Nosotros vimos que 446 00:38:52.640 --> 00:38:57.129 Profesor Sebastián Salazar: una característica que tenía el Estado es que lo componían 3 poderes. 447 00:38:57.570 --> 00:39:01.299 Profesor Sebastián Salazar: ¿de qué forma creen Uds. Que esa separación de esos poderes 448 00:39:02.340 --> 00:39:06.179 Profesor Sebastián Salazar: contribuye al mantenimiento de una democracia 449 00:39:10.770 --> 00:39:14.579 Profesor Sebastián Salazar: ya martina. Me dice que no se use mal. El poder 450 00:39:14.770 --> 00:39:16.870 Profesor Sebastián Salazar: ya sí puede ser 451 00:39:17.060 --> 00:39:18.269 Profesor Sebastián Salazar: a ver alonso. 452 00:39:20.940 --> 00:39:35.809 Alonso_Santiago_Abel_Cares_Sanchez: Que puedan haber más entidades que puedan controlar mejor el país, teniendo otras personas con distintos puntos de vista para ayudar en en el control y que la el poder Sen no se concentren solamente en la persona. 453 00:39:36.210 --> 00:39:38.000 Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien 454 00:39:38.230 --> 00:39:43.310 Profesor Sebastián Salazar: a ver por qué no le dan ahí. Toma toca un punto muy importante 455 00:39:43.970 --> 00:39:50.999 Profesor Sebastián Salazar: y valentina. También lo nombra, dice Octavia, dice porque no le dan porque no le dan el poder a una sola persona o un grupo 456 00:39:51.140 --> 00:39:53.779 Profesor Sebastián Salazar: y valentina hace que todo sea más equilibrado. 457 00:39:55.120 --> 00:39:59.789 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué es importante la separación de los poderes? 458 00:40:01.290 --> 00:40:06.090 Profesor Sebastián Salazar: Porque imagínense que una persona persona X 459 00:40:06.900 --> 00:40:08.600 Profesor Sebastián Salazar: hiciera las leyes 460 00:40:09.410 --> 00:40:11.170 Profesor Sebastián Salazar: que esa misma persona 461 00:40:11.520 --> 00:40:15.269 Profesor Sebastián Salazar: impartiera justicia y que esa misma persona 462 00:40:15.460 --> 00:40:18.089 Profesor Sebastián Salazar: administrara y organizar al país. 463 00:40:18.560 --> 00:40:24.879 Profesor Sebastián Salazar: Imaginemos que una sola persona tuviera las atribuciones del poder judicial, el legislativo 464 00:40:25.100 --> 00:40:25.890 Profesor Sebastián Salazar: y 465 00:40:26.060 --> 00:40:27.590 Profesor Sebastián Salazar: del Ejecutivo 466 00:40:28.390 --> 00:40:50.100 Profesor Sebastián Salazar: sería una trans, una persona, ¿cierto? Un tirano, como diría Montesquieu, sería como un rey, ya el tipo. Haría. ¿cierto? Yo haría las leyes que me beneficiarán a mí, ya o a mis cercanos. Enjuiciaría a las personas que estuvieran en contra mío ya opinaran contra mí, ¿cierto? Entonces todo lo haría a mi gusto. Tal como dice. 467 00:40:50.810 --> 00:40:55.969 Profesor Sebastián Salazar: y por qué es importante la separación de los poderes en una democracia. 468 00:40:56.110 --> 00:40:59.070 Profesor Sebastián Salazar: para evitar la concentración de poder. 469 00:40:59.640 --> 00:41:11.250 Profesor Sebastián Salazar: para evitar que el poder se concentre en una sola persona. En una democracia, todos somos iguales ya y cada 1 de nuestros votos vale lo mismo que el del otro, ya que de una persona. 470 00:41:11.780 --> 00:41:24.729 Profesor Sebastián Salazar: Por lo tanto, lo que hace la separación de los poderes es redistribuir el poder de manera, tal como dicen ustedes, de manera equilibrada. Ya para evitar esa concentración de poder. 471 00:41:26.050 --> 00:41:33.350 Profesor Sebastián Salazar: Sí, cierto, estos poderes se concentraran en una sola persona. Ya no estaríamos hablando de una democracia. 472 00:41:33.760 --> 00:41:37.590 Profesor Sebastián Salazar: ya estaríamos hablando de una monarquía, por ejemplo. 473 00:41:38.210 --> 00:41:55.730 Profesor Sebastián Salazar: ya, tal como cierto de una tiranía cierto, tal como se había dado en Francia con Luis Xiv, Luis Xiv. No sé si se acuerdan, el rey, sol, el estado soy yo. Él decía, cierto, ese caballero tenía todos los poderes concentrados en una persona 474 00:41:55.960 --> 00:42:05.439 Profesor Sebastián Salazar: ya y él hacía y deshacía. Por lo tanto, no había derrotas. Para que haya democracia, tiene que haber la separación de los poderes del Estado. 475 00:42:05.620 --> 00:42:10.519 Profesor Sebastián Salazar: ya que estén divididos, que sean ciertos independientes de 1 del otro. 476 00:42:14.300 --> 00:42:15.640 Profesor Sebastián Salazar: Avancemos. 477 00:42:16.280 --> 00:42:22.059 Profesor Sebastián Salazar: y esta la van a hacer solitos. Y les voy a dar 3 min. Son las 11 33 478 00:42:22.430 --> 00:42:28.600 Profesor Sebastián Salazar: a las 11 36, revisamos, dice, acá la hacen en su cuaderno y después la comparten por el chat. 479 00:42:29.130 --> 00:42:38.289 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué opinas respecto a que sea necesario contar con un contrato social para establecer un Estado democrático. 480 00:42:39.890 --> 00:42:47.679 Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen que es necesario contar con este contrato social que vimos para establecer un Estado democrático. 481 00:42:50.240 --> 00:42:51.880 Profesor Sebastián Salazar: Piénsenlo Bien. 482 00:44:47.240 --> 00:44:48.430 Profesor Sebastián Salazar: un minuto. 483 00:45:22.230 --> 00:45:23.030 Profesor Sebastián Salazar: ya. 484 00:45:24.220 --> 00:45:30.410 Profesor Sebastián Salazar: quién quisiera compartir su respuesta por micrófono o por el chat, ¿Cierto? Lo pueden hacer también 485 00:45:30.550 --> 00:45:32.780 Profesor Sebastián Salazar: él. Quisiera ir a su respuesta. 486 00:45:33.670 --> 00:45:35.139 Profesor Sebastián Salazar: Bienvenido sea. 487 00:45:41.070 --> 00:45:44.999 Profesor Sebastián Salazar: ¿qué opina por ese? Es un punto de vista? 488 00:45:46.920 --> 00:45:49.819 Profesor Sebastián Salazar: Yo opino que es necesario 489 00:45:55.600 --> 00:45:56.570 Profesor Sebastián Salazar: alguien 490 00:46:00.050 --> 00:46:00.900 Profesor Sebastián Salazar: a ver. 491 00:46:02.560 --> 00:46:05.690 Profesor Sebastián Salazar: Vamos con Emmanuel Emanuel. Usted 492 00:46:07.420 --> 00:46:08.809 Profesor Sebastián Salazar: levantó la Manito. 493 00:46:10.450 --> 00:46:14.689 Emanuel_Benjamin__Munoz_Figueroa: Es importante, ya que es necesario para tener una mejor vida, más justa. 494 00:46:15.470 --> 00:46:19.709 Emanuel_Benjamin__Munoz_Figueroa: equilibrada y controlada con respecto a nuestras acciones y consecuencias. 495 00:46:19.710 --> 00:46:45.050 Profesor Sebastián Salazar: Excelente, muy buena respuesta, ¿cierto? Una vida más equilibrada, cierto con respecto a nuestras acciones ya obviamente ahí velando por la democracia también valentina ese encuentro que van de la mano y que no podrían estar separados. Buen punto. Creo que no podría haber una democracia sin que la gente pusiera de su parte en esa forma de gobierno tal parte de su poder para vivir dentro de un Gobierno organizado que busca lo mejor para las personas. 496 00:46:45.210 --> 00:46:53.530 Profesor Sebastián Salazar: Hay cierto, hace referencia al Gobierno organizado a un Estado ya entregar parte cierto de nuestra libertad para vivir y vivir cierto en el bien común 497 00:46:53.650 --> 00:47:14.070 Profesor Sebastián Salazar: octavia, dice: necesitamos el contrato social, porque para vivir en sociedad hay que tener orden, respeto y seguridad como el que nos genera dicho contrato ya no establece, por así decirlo, este este orden ya este contrato social y, tal como dice ahí Octavia, el respeto ya son valores de la democracia. Ya 498 00:47:14.560 --> 00:47:21.479 Profesor Sebastián Salazar: Javiera dice: Yo opino que es importante para mantener el orden y el respeto entre todos los habitantes. 499 00:47:21.660 --> 00:47:31.669 Profesor Sebastián Salazar: Si nosotros vamos a lo calórico de la democracia, la democracia ve temas como la igualdad, respeto hacia los demás. Ya imagínese si no hubiera contrato social. 500 00:47:31.790 --> 00:47:38.479 Profesor Sebastián Salazar: habría respeto por los demás. Ustedes creen que habría respeto si no hay contrato, Si no hay contrato social. 501 00:47:38.730 --> 00:47:48.960 Profesor Sebastián Salazar: no no habría ya no habría respeto por los demás, ya teníamos todos, por así decirlo, tendríamos todos la misma participación tampoco ya porque habría caos ya 502 00:47:49.200 --> 00:47:53.349 Profesor Sebastián Salazar: y velaríamos por la ley del más fuerte, igual que los animales. 503 00:47:54.070 --> 00:48:01.159 Profesor Sebastián Salazar: Entonces va de la mano el concepto de Estado con cierto lo establecido en una democracia. 504 00:48:02.120 --> 00:48:04.870 Profesor Sebastián Salazar: ¿Alguien más quisiera compartir ahí su respuesta. 505 00:48:06.060 --> 00:48:10.899 Profesor Sebastián Salazar: Yo creo que Tod, todos estábamos de acuerdo, cierto con esta teoría del contrato 506 00:48:11.310 --> 00:48:12.360 Profesor Sebastián Salazar: social. 507 00:48:16.090 --> 00:48:17.720 Profesor Sebastián Salazar: Avancemos. 508 00:48:19.280 --> 00:48:28.759 Profesor Sebastián Salazar: Ahí está la bibliografía, ¿cierto? Si alguien quiere ahí ahondar en estos textos. Yo le recomiendo el de Thomas Hobbes. Ya el Leviathan 509 00:48:29.640 --> 00:48:31.560 Profesor Sebastián Salazar: tienen que tener presente, igual que Jobs 510 00:48:32.240 --> 00:48:35.609 Profesor Sebastián Salazar: escribe él lo escribe en una monarquía ya 511 00:48:35.760 --> 00:48:42.139 Profesor Sebastián Salazar: para él, ¿cierto? Este ente o este contrato social lo hacemos con el rey, ya que el rey sería el Estado 512 00:48:42.300 --> 00:48:45.710 Profesor Sebastián Salazar: ya, pero le recomiendo el leviata. Son muy buenos. 513 00:48:47.560 --> 00:48:56.460 Profesor Sebastián Salazar: El de Rousseau también. El contrato social también es entretenido, pero un poquito más difícil de entender. Loc: también, pero los invito es. 514 00:48:57.680 --> 00:49:02.550 Profesor Sebastián Salazar: vamos con este ticket de salida. Y con esto terminaríamos ya. Yo les voy a enviar 515 00:49:02.930 --> 00:49:05.430 Profesor Sebastián Salazar: este link ¿cierto? Por chat. 516 00:49:05.680 --> 00:49:10.249 Profesor Sebastián Salazar: usted va a ingresar al google forms, que es cuestionario. 517 00:49:11.410 --> 00:49:17.090 Profesor Sebastián Salazar: y usted, si esto solamente tiene que poner su correo y responde la preguntita que hay ahí 518 00:49:17.380 --> 00:49:19.240 Profesor Sebastián Salazar: y con eso terminaríamos. 519 00:49:31.950 --> 00:49:38.320 Profesor Sebastián Salazar: Yo les recomiendo que para estos Points tenga un correo con su nombre y apellido. 520 00:49:38.650 --> 00:49:55.139 Profesor Sebastián Salazar: se puede entender que tenga un un correo. Algunas veces ya hasta yo tengo un correo, así como que es como para cosas muy triviales, ya que puede parecer que me aparezcan algunos nombres raros, por así decirlo, pero les recomiendo que tengan como correo formal con su nombre y apellido. 521 00:49:55.370 --> 00:49:57.819 Profesor Sebastián Salazar: ya porque así yo guardo también 522 00:49:58.120 --> 00:50:01.070 Profesor Sebastián Salazar: su respuesta y veo que también quien participa 523 00:50:01.400 --> 00:50:02.160 Profesor Sebastián Salazar: ya. 524 00:50:02.970 --> 00:50:04.899 Profesor Sebastián Salazar: Entonces, si yo tengo acá 525 00:50:05.890 --> 00:50:10.290 Profesor Sebastián Salazar: 13 alumnos, estudiantes, ella que venga 13 respuestas en el fondo. 526 00:50:22.860 --> 00:50:24.780 Profesor Sebastián Salazar: Ustedes me avisan. Cuando terminen. 527 00:50:37.140 --> 00:50:37.900 Profesor Sebastián Salazar: ya 528 00:50:38.960 --> 00:50:42.120 Profesor Sebastián Salazar: lo enviaron, la mayoría todavía falta alguno. 529 00:50:44.830 --> 00:50:46.300 Profesor Sebastián Salazar: ¡vamos! Okay 530 00:50:47.860 --> 00:50:50.239 Profesor Sebastián Salazar: Manuel Alonso me dijo que sí. 531 00:50:53.180 --> 00:50:54.960 Profesor Sebastián Salazar: Martina. Guayana 532 00:50:56.350 --> 00:50:57.590 Profesor Sebastián Salazar: no le llegue el link 533 00:50:58.610 --> 00:51:01.770 Profesor Sebastián Salazar: lo subías, lo subía a la al chat 534 00:51:05.110 --> 00:51:07.189 Profesor Sebastián Salazar: allí. Voy a Ma volver a mandarlo. 535 00:51:11.510 --> 00:51:13.240 Profesor Sebastián Salazar: Puede que sea el Internet también 536 00:51:13.620 --> 00:51:15.630 Profesor Sebastián Salazar: Islandia, en Nueva Orle. Digo. 537 00:51:17.600 --> 00:51:18.590 Profesor Sebastián Salazar: ahí sí, 538 00:51:19.120 --> 00:51:20.589 Profesor Sebastián Salazar: o sea que ahora ha pasado. 539 00:51:20.770 --> 00:51:27.630 Profesor Sebastián Salazar: Vamos a responder esta pregunta. Dice cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las características del Estado 540 00:51:28.710 --> 00:51:33.719 Profesor Sebastián Salazar: a el Estado es una agrupación de personas sin reglas que buscan el bienestar de sus habitantes. 541 00:51:33.790 --> 00:51:38.970 Profesor Sebastián Salazar: B. El Estado se basa en la soberanía y tiene el poder de imponer leyes para garantizar el bien común. 542 00:51:39.030 --> 00:52:04.700 Profesor Sebastián Salazar: Se el Estado no tiene autoridad para imponer sanciones a quienes no siguen las reglas o de el Estado se compone de varios gobiernos locales. Sin un gobierno central, acá la alternativa correcta sería la B ya la B es correcta, porque el Estado se basa en la soberanía. Y dentro cierto, esa soberanía tiene poder de imponer leyes para garantizar el bien común tiene coerción, ya tiene coerción. 543 00:52:05.020 --> 00:52:06.530 Profesor Sebastián Salazar: cuá. ¿por qué no es la A, 544 00:52:06.690 --> 00:52:23.420 Profesor Sebastián Salazar: Porque sencillamente cierto, el Estado se basar en reglas ya se basa en reglas. Dentro de un Estado hay reglas y esas reglas. Lo que busca es el bienestar de sus habitantes, la a dice personas sin reglas y, al contrario, lo que plantea el Estado como tal. 545 00:52:23.660 --> 00:52:44.409 Profesor Sebastián Salazar: la C dice del Estado, no tiene autoridad para imponer sanciones. Al contrario, tiene autoridad, tiene cierto coerción para imponer su voluntad, ya para, por así decirlo, que se cumplan las leyes. Ya incluso puede tomar acciones como poner imponer arrestos, ya encarcelar a las personas. Un ejemplo 546 00:52:44.670 --> 00:53:11.440 Profesor Sebastián Salazar: y el Estado se compone de varios gobiernos locales sin un gobierno central. Eso es erróneo. A esto se refiere a las formas de Estado acuérdense que tenemos un Estado unitario, ya que está representado por un gobierno central y un gobierno perdón, un Estado federal que lo componen varios gobiernos locales. Entonces la alternativa correcta acá. Es la B. El Estado se basa en la soberanía. Entre paréntesis, poder a eso se refiere soberanía 547 00:53:11.520 --> 00:53:19.370 Profesor Sebastián Salazar: y tiene el poder para imponer leyes para garantizar el bien común, no porque el Estado sea malo y quieren ponernos leyes. ¿cierto? 548 00:53:19.630 --> 00:53:23.790 Profesor Sebastián Salazar: Porque si no más lo hace para mantener el bien común 549 00:53:24.200 --> 00:53:26.480 Profesor Sebastián Salazar: dudas consultas. Queda claro. 550 00:53:29.230 --> 00:53:31.860 Profesor Sebastián Salazar: Sir Le sirvió el link Ahora, a Octavio No. 551 00:53:33.850 --> 00:53:34.990 Profesor Sebastián Salazar: ya que, bueno. 552 00:53:36.720 --> 00:53:46.969 Profesor Sebastián Salazar: si alguien quiere profundizar más ya entre el concepto de Estado le adjunto, el link de la plataforma ya introducción al concepto Estado. 553 00:53:47.400 --> 00:53:52.409 Profesor Sebastián Salazar: y ahí sale el concepto de soberanía, autoridad en la que reside el poder político. 554 00:53:52.770 --> 00:53:53.450 Profesor Sebastián Salazar: No 555 00:53:53.760 --> 00:54:17.740 Profesor Sebastián Salazar: hay cierto. Ustedes tienen acceso a esos esas cápsulas que duran 20 min, 15 min donde resume lo que hemos visto hoy día. Ya eso terminamos chicos. Espero que estén bien. Tengan un excelente fin de semana. Espero que haya quedado claro cualquier duda. Me la pueden hacer saber la próxima clase. O me pueden mandar un comunicado ahí por la plataforma, pero eso 556 00:54:18.720 --> 00:54:20.210 Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas. 557 00:54:21.270 --> 00:54:22.439 Profesor Sebastián Salazar: queda todo. Ok. 558 00:54:22.820 --> 00:54:24.210 Profesor Sebastián Salazar: ya. Entonces. 559 00:54:24.440 --> 00:54:25.680 Profesor Sebastián Salazar: si está todo, ¿qué 560 00:54:25.900 --> 00:54:31.390 Profesor Sebastián Salazar: nos iríamos Que estén bien, descansen, Tengan un excelente fin de semana, Chao, Chao. 561 00:54:32.480 --> 00:54:33.110 Emanuel_Benjamin__Munoz_Figueroa: Usted, igual 562 00:54:33.110 --> 00:54:33.880 Emanuel_Benjamin__Munoz_Figueroa: seguro que. 563 00:54:33.880 --> 00:54:34.200 Profesor Sebastián Salazar: No.