WEBVTT

1
00:00:08.800 --> 00:00:10.990
Profesor Sebastián Salazar: Hola, chicos. ¿cómo están? ¿me escuchan?

2
00:00:14.140 --> 00:00:15.640
Profesor Sebastián Salazar: Me escuchan

3
00:00:15.640 --> 00:00:16.890
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Hola. Profe.

4
00:00:17.610 --> 00:00:19.019
Profesor Sebastián Salazar: Hola, Hola, ¿cómo estás

5
00:00:19.530 --> 00:00:20.830
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Viene usted

6
00:00:21.150 --> 00:00:23.450
Profesor Sebastián Salazar: Viene acá ¿Cómo pasó su fin de semana

7
00:00:24.400 --> 00:00:25.230
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Bien.

8
00:00:25.850 --> 00:00:28.819
Profesor Sebastián Salazar: Descansó un control que era muy corto

9
00:00:29.290 --> 00:00:30.800
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Corto que

10
00:00:30.800 --> 00:00:31.670
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: superficie.

11
00:00:31.670 --> 00:00:33.220
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Entonces.

12
00:00:33.650 --> 00:00:34.090
Profesor Sebastián Salazar: Bueno

13
00:00:34.090 --> 00:00:34.720
Profesor Sebastián Salazar: y que

14
00:00:35.170 --> 00:00:37.569
Profesor Sebastián Salazar: buenos días. Carolina de que esté bien.

15
00:00:38.530 --> 00:00:40.039
Profesor Sebastián Salazar: Bien, acá estamos.

16
00:00:41.410 --> 00:00:44.210
Profesor Sebastián Salazar: se están estudiando ya para L, para la prueba o no

17
00:00:47.070 --> 00:00:47.590
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí,

18
00:00:48.340 --> 00:00:49.090
Profesor Sebastián Salazar: Pero bueno.

19
00:00:53.660 --> 00:00:57.509
Profesor Sebastián Salazar: recuerden que sería el día miércoles el día miércoles.

20
00:00:57.660 --> 00:00:59.610
Profesor Sebastián Salazar: Sería alternativas.

21
00:00:59.890 --> 00:01:06.680
Profesor Sebastián Salazar: Ya recuerden, todos tener correo, ya es un requisito para que ustedes se puedan registrar y responder. El google fons

22
00:01:06.860 --> 00:01:07.950
Profesor Sebastián Salazar: tenés correo

23
00:01:08.610 --> 00:01:11.569
Profesor Sebastián Salazar: ya se les va a solicitar. Se les va a pedir.

24
00:01:11.950 --> 00:01:23.060
Profesor Sebastián Salazar: Espero que estén todos bien chicos que hayan tenido un excelente fin de semana hayan descansado, hayan repuesto sus energías. Algunos me dicen que no, que fue muy poco los días.

25
00:01:23.660 --> 00:01:36.169
Profesor Sebastián Salazar: Bueno, para que sepan, ya se nos va marzo. Es la última semana, ¿cierto? Después quería solamente el día lunes, que sería el 31 entonces no iría mes bastante largo, ya

26
00:01:36.760 --> 00:01:42.359
Profesor Sebastián Salazar: bastante costoso, ¿cierto? Para algunos, para los papás también, que dicen que es un mes de gastos.

27
00:01:42.760 --> 00:01:49.529
Profesor Sebastián Salazar: pero ya se nos va a empezar a abrir y abril. Si esto hay un feriado para ustedes, ¿cierto?

28
00:01:49.990 --> 00:02:00.649
Profesor Sebastián Salazar: El Viernes Santo, que está ahí y después en mayo. Sí, estoy el primero de mayo y el 21. Pero eso espero que estén bien. ¿cierto? Hoy día. ¿qué vamos a ver?

29
00:02:01.310 --> 00:02:07.929
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver los factores que inciden en el asentamiento humano. Esta clase más

30
00:02:08.960 --> 00:02:17.569
Profesor Sebastián Salazar: es distinto a las demás, porque vamos a ver temas de geografía. Ustedes vieron el año pasado. ¿cierto? La última unidad

31
00:02:17.770 --> 00:02:36.980
Profesor Sebastián Salazar: es geografía, tema de relieve, ¿cierto, el los climas, los ambientes, ¿cierto? Vamos a ver cierto todos esos factores que inciden en el asentamiento humano, ya porque el ser humano obviamente no se va con, por así decirlo, no a vivir en cualquier lugar.

32
00:02:37.230 --> 00:02:41.350
Profesor Sebastián Salazar: Ya va a elegir y vamos a ver los factores que

33
00:02:41.510 --> 00:02:46.950
Profesor Sebastián Salazar: inciden. Ya entonces vamos con las normas de convivencia.

34
00:02:47.110 --> 00:02:48.100
Profesor Sebastián Salazar: convivencia.

35
00:02:49.500 --> 00:03:12.689
Profesor Sebastián Salazar: comunicarse con respecto a los demás, muy importante utilizar el chat para aportar en clases, levanta la mano y espera su turno ya y participar con la cámara de micrófono siempre que sea posible, que aprovecho este punto para cierto que prendas la Cámara, Por favor, agradezco cierto los que ya lo han hecho.

36
00:03:12.860 --> 00:03:15.939
Profesor Sebastián Salazar: pero invito a los demás ya a realizarlo.

37
00:03:16.770 --> 00:03:21.049
Profesor Sebastián Salazar: Ya. ¿cómo se siente hoy día conocer este personaje o no

38
00:03:21.780 --> 00:03:27.249
Profesor Sebastián Salazar: deadpool, cierto personaje de cómic o de película conocido. Ya

39
00:03:27.620 --> 00:03:35.170
Profesor Sebastián Salazar: algunos no lo conocen, pero un personaje de cómics es de Marvel. Ya es un mutante

40
00:03:35.350 --> 00:03:36.360
Profesor Sebastián Salazar: de los

41
00:03:36.750 --> 00:03:38.830
Profesor Sebastián Salazar: de la serie de comics de lo X. Men.

42
00:03:41.010 --> 00:03:48.280
Profesor Sebastián Salazar: Y vamos a la escala. ¿cómo se siente hoy? Cierto, el Mood, que saca cierto de Deadpool. ¿cómo se siente el 1 al 9 hoy día.

43
00:03:48.750 --> 00:03:49.989
Profesor Sebastián Salazar: ¿Cómo se siente?

44
00:03:50.230 --> 00:04:07.449
Profesor Sebastián Salazar: Número 4 y 2. Me dice: Tomás ya muy bien, ¿cierto? Se siente bien. Sabe, la medición número 5, 8, 9. Me dice belén. Ya con Miche Josefina. Me dice que sería el número 4, ya sorprendida.

45
00:04:07.670 --> 00:04:34.220
Profesor Sebastián Salazar: Sofía me dice que se siente el número 8. Muy bien. Ya tomando ahí puntes leyendo, Gabriel me dice el número 2 que se encuentra cierto una actitud positiva que vamos con la clase. Domingo También me dicen el número 2. Carolina me dice el número 7. Está ya excelente. Matías también me dice que está en el número 2: ¿Alguien más quiere dar cuenta su estado de ánimo.

46
00:04:34.350 --> 00:04:35.990
Profesor Sebastián Salazar: cierto día. Lunes

47
00:04:36.670 --> 00:04:41.770
Profesor Sebastián Salazar: y después vemos que esté agotado. Yo esto me siento en el número 1 ahí, cierto.

48
00:04:42.730 --> 00:04:51.239
Profesor Sebastián Salazar: con señalando el corazón. Uno me dice Leonor, excelente: compartimos el mismo estado de él. Ya vamos los factores que inciden hacer

49
00:04:51.380 --> 00:05:00.479
Profesor Sebastián Salazar: en un asentamiento del ser humano. Dígame esta pregunta inicial en base a sus conocimientos, algo que usted sabe lo que ha escuchado, lo que usted imagina.

50
00:05:02.020 --> 00:05:07.289
Profesor Sebastián Salazar: qué factores influyen en la elección de un lugar para el asentamiento humano.

51
00:05:07.980 --> 00:05:09.730
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué cree usted? Sofía

52
00:05:10.830 --> 00:05:34.090
Sofia_Martina_Cueto_Needham: Bueno, primero tienen que fluir al a arto para elegir un lugar que tenga una fuente de agua y comida y algo para un lugar para protegerse, pero también, de hecho, hace poco vi un video de arquitectura que para las primeras casas siempre tenía que ser algo rodeado en fuego y la fogata. Tienen que hacerse ahí. Su su hogar.

53
00:05:34.600 --> 00:05:45.250
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien ¿cierto? Nombró el agua, el fuego, algunos materiales. Excelente. Alguien más quisiera agregar que otros factores pueden influir en la elección de un lugar.

54
00:05:45.530 --> 00:05:49.750
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, imagínense, pónganse en esa situación que tienen que elegir un lugar para vivir.

55
00:05:50.140 --> 00:05:54.049
Profesor Sebastián Salazar: qué elementos tendrían que haber en ese lugar

56
00:05:54.890 --> 00:05:55.780
Profesor Sebastián Salazar: Belén.

57
00:05:57.280 --> 00:06:04.660
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Que tenga un buen lugar de clima, así como que haya un un clima recurrente que sea bueno

58
00:06:04.980 --> 00:06:05.430
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y a

59
00:06:05.430 --> 00:06:08.030
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: a vivir en un lugar donde haya tormenta todo el día

60
00:06:08.650 --> 00:06:11.679
Profesor Sebastián Salazar: Muy bien, ¿cierto? Templado.

61
00:06:12.290 --> 00:06:18.449
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: También como fuentes de agua, y que tenga espacios donde puedo cultivar

62
00:06:18.920 --> 00:06:27.760
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: y harto espacio para poder criar como animales en el punto de la antigüedad y cultivar

63
00:06:28.210 --> 00:06:35.809
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien. ¿cierto? Domingo Dice que no hay animales peligrosos. Toda esta serie de factores que me han nombrado a ustedes. ¿cierto?

64
00:06:36.360 --> 00:06:43.020
Profesor Sebastián Salazar: Son ciertos factores en sí que el ser humano va a tomar en cuenta para

65
00:06:43.240 --> 00:06:47.310
Profesor Sebastián Salazar: recibir, para asentarse, para establecerse en un lugar

66
00:06:47.680 --> 00:06:48.360
Profesor Sebastián Salazar: ya

67
00:06:49.440 --> 00:06:52.370
Profesor Sebastián Salazar: ahí había dicho ¿cierto? Decidir.

68
00:06:52.620 --> 00:06:53.370
Profesor Sebastián Salazar: Sí,

69
00:06:53.550 --> 00:07:04.180
Profesor Sebastián Salazar: había pasado algo con el computador que había enten entendido que le estaba diciendo. Siri. Entonces eso avancemos.

70
00:07:04.730 --> 00:07:07.340
Profesor Sebastián Salazar: Entonces tenemos los asentamientos humanos

71
00:07:07.920 --> 00:07:10.000
Profesor Sebastián Salazar: en el transcurso de la historia.

72
00:07:10.170 --> 00:07:11.490
Profesor Sebastián Salazar: atentos acá.

73
00:07:11.630 --> 00:07:24.030
Profesor Sebastián Salazar: Ya porque aquí vamos a ver cierto como el ser humano u se va a relacionar con el medio y es 1 de los objetivos que está cierto priorizado en los exámenes libres. Entonces, pongan esta atención.

74
00:07:24.590 --> 00:07:26.519
Profesor Sebastián Salazar: En el transcurso de la historia.

75
00:07:26.630 --> 00:07:34.860
Profesor Sebastián Salazar: los seres humanos se han instalado en una universidad de ambientes y han construido distintos espacios geográficos.

76
00:07:35.420 --> 00:07:37.480
Profesor Sebastián Salazar: espacio geográfico

77
00:07:37.690 --> 00:07:41.050
Profesor Sebastián Salazar: y espacios geográficos, chicos. Nosotros lo vamos a entender.

78
00:07:42.060 --> 00:07:45.710
Profesor Sebastián Salazar: Aquel espacio donde interactúa ¿Quién

79
00:07:46.260 --> 00:07:49.359
Profesor Sebastián Salazar: el medio natural, es decir lo que rodea.

80
00:07:49.530 --> 00:07:52.540
Profesor Sebastián Salazar: cierto y el ser humano, la sociedad.

81
00:07:53.030 --> 00:08:08.139
Profesor Sebastián Salazar: Aquí tenemos un espacio geográfico porque tenemos la interacción de los seres humanos y el medio. Ya el medio. Cierto es lo que rodea al medio natural. Las montañas, ¿cierto? Los árboles serían parte del medio.

82
00:08:08.350 --> 00:08:10.719
Profesor Sebastián Salazar: Entonces espacios geográficos, chicos

83
00:08:11.530 --> 00:08:13.819
Profesor Sebastián Salazar: es donde interactúa el ser humano

84
00:08:14.530 --> 00:08:22.410
Profesor Sebastián Salazar: con la naturaleza simple. A eso se le define espacio geográfico, donde se da esta interacción

85
00:08:22.560 --> 00:08:23.859
Profesor Sebastián Salazar: entre el ser humano

86
00:08:23.990 --> 00:08:24.810
Profesor Sebastián Salazar: y

87
00:08:24.960 --> 00:08:27.679
Profesor Sebastián Salazar: el medio natural. Ya la naturaleza.

88
00:08:29.200 --> 00:08:32.900
Profesor Sebastián Salazar: entonces los seres humanos se instalan ya

89
00:08:33.159 --> 00:08:35.000
Profesor Sebastián Salazar: en diversos ambientes

90
00:08:35.470 --> 00:08:37.530
Profesor Sebastián Salazar: y cuando ellos se instalan.

91
00:08:38.270 --> 00:08:44.799
Profesor Sebastián Salazar: Construyen espacio geográficos ya porque es un espacio donde hay una interacción entre

92
00:08:45.110 --> 00:08:46.450
Profesor Sebastián Salazar: el ser humano

93
00:08:47.890 --> 00:08:49.370
Profesor Sebastián Salazar: y el medio natural.

94
00:08:51.670 --> 00:08:53.489
Profesor Sebastián Salazar: Aquí en la fotografía, lo vemos

95
00:08:54.150 --> 00:08:58.730
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Hay elementos de los seres humanos, como, por ejemplo, esta casa, cierto

96
00:08:59.030 --> 00:09:00.860
Profesor Sebastián Salazar: plaza bastante primitiva.

97
00:09:01.010 --> 00:09:05.180
Profesor Sebastián Salazar: y los elementos naturales, cierto ahí el paisaje, etcétera.

98
00:09:05.740 --> 00:09:06.500
Profesor Sebastián Salazar: Ya

99
00:09:07.780 --> 00:09:12.710
Profesor Sebastián Salazar: sigamos avanzando. Queda claro entonces que ese espacio geográfico es

100
00:09:12.940 --> 00:09:16.860
Profesor Sebastián Salazar: la interacción que se da entre el ser humano y la naturaleza

101
00:09:18.280 --> 00:09:19.090
Profesor Sebastián Salazar: Meet.

102
00:09:20.860 --> 00:09:22.519
Profesor Sebastián Salazar: Entre los factores

103
00:09:23.070 --> 00:09:25.099
Profesor Sebastián Salazar: que más han incidido

104
00:09:25.810 --> 00:09:27.569
Profesor Sebastián Salazar: en que los seres humanos

105
00:09:27.950 --> 00:09:28.960
Profesor Sebastián Salazar: vivan

106
00:09:29.260 --> 00:09:31.330
Profesor Sebastián Salazar: o se establezcan en un lugar

107
00:09:32.900 --> 00:09:35.740
Profesor Sebastián Salazar: son las características físicas del territorio.

108
00:09:36.040 --> 00:09:39.640
Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo. Ahí Belén me decía, y Sofía también mencionaba

109
00:09:40.500 --> 00:09:42.489
Profesor Sebastián Salazar: que, por ejemplo.

110
00:09:43.100 --> 00:09:48.140
Profesor Sebastián Salazar: que una característica física que esté donde yo me sitúe es que, por ejemplo, haya agua.

111
00:09:48.700 --> 00:09:49.450
Profesor Sebastián Salazar: ya

112
00:09:49.880 --> 00:09:51.649
Profesor Sebastián Salazar: es clave que haya agua dulce.

113
00:09:52.190 --> 00:09:53.580
Profesor Sebastián Salazar: que haya tierra

114
00:09:54.240 --> 00:09:56.250
Profesor Sebastián Salazar: cierto para poder cultivar

115
00:09:57.120 --> 00:10:05.469
Profesor Sebastián Salazar: es un factor. Las características físicas son factores muy determinantes ahora, a la hora que el ser humano ha elegido dónde habitar.

116
00:10:06.330 --> 00:10:09.789
Profesor Sebastián Salazar: Sin embargo, también hay otras consideraciones.

117
00:10:10.090 --> 00:10:16.839
Profesor Sebastián Salazar: como la tecnología desarrollada y la vulnerabilidad del lugar frente a fenómenos naturales.

118
00:10:17.490 --> 00:10:22.040
Profesor Sebastián Salazar: El ser humano también se va a dar cuenta del tema de la vulnerabilidad que va a tener ante

119
00:10:22.550 --> 00:10:25.930
Profesor Sebastián Salazar: fenómenos naturales, como, por ejemplo, una erupción volcánica

120
00:10:26.130 --> 00:10:30.760
Profesor Sebastián Salazar: será recomendable, por ejemplo, para el ser humano asentarse al lado de un volcán.

121
00:10:31.410 --> 00:10:32.750
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué creen ustedes

122
00:10:33.000 --> 00:10:35.649
Profesor Sebastián Salazar: al ladito de un volcán? Será recomendable

123
00:10:38.040 --> 00:10:41.279
Profesor Sebastián Salazar: o cercano al mar. Por ejemplo, será recomendable

124
00:10:42.660 --> 00:10:43.390
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No.

125
00:10:43.660 --> 00:10:47.980
Profesor Sebastián Salazar: Muy cercano al mar, como, por ejemplo, ponerse al lado de la costa. Sí,

126
00:10:48.080 --> 00:10:55.649
Profesor Sebastián Salazar: no es cierto que puede haber problemas, manejar, etc. Entonces ser humano igual se da cuenta de este tema

127
00:10:55.780 --> 00:10:56.630
Profesor Sebastián Salazar: ya

128
00:10:56.800 --> 00:11:03.330
Profesor Sebastián Salazar: y los primeros seres humanos se van a dar cuenta ya el tema de la vulnera, la vulnerabilidad que puede presentar ese lugar.

129
00:11:04.380 --> 00:11:06.739
Profesor Sebastián Salazar: La evolución de estos asentamientos

130
00:11:07.300 --> 00:11:11.549
Profesor Sebastián Salazar: dependerá de la relación más o menos equilibrada de sociedad y medio

131
00:11:11.990 --> 00:11:16.759
Profesor Sebastián Salazar: proceso en el cual estamos participando todos los seres humanos de manera constante.

132
00:11:17.370 --> 00:11:18.819
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué quiere decir esto

133
00:11:19.630 --> 00:11:28.179
Profesor Sebastián Salazar: si hay un equilibrio entre las necesidades de la sociedad de los seres humanos, como vivir, producir alimentos, encontrar recursos naturales

134
00:11:28.440 --> 00:11:30.960
Profesor Sebastián Salazar: y el respeto por el entorno natural

135
00:11:31.070 --> 00:11:34.889
Profesor Sebastián Salazar: sin agotar los recursos ni causar daños irreparables.

136
00:11:35.000 --> 00:11:38.600
Profesor Sebastián Salazar: Los asentamientos pueden ser sostenibles a largo plazo.

137
00:11:39.080 --> 00:11:42.890
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasaría si yo me pongo en un lugar. Me establezco en un lugar

138
00:11:43.100 --> 00:11:46.540
Profesor Sebastián Salazar: y llego y me como todo al tiro de una.

139
00:11:46.910 --> 00:11:48.060
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasaría?

140
00:11:50.100 --> 00:11:55.110
Profesor Sebastián Salazar: Sería Puede ser sostenible a largo plazo. Ese asentamiento, Sofía, cueto

141
00:11:56.210 --> 00:12:12.450
Sofia_Martina_Cueto_Needham: No, definitivamente no, porque 1 explota los recursos y no puede tener un lugar sostenible para vivir ahí, porque si se agotan. Después tendrá que esperar para que se renueve todos esos alimentos naturales

142
00:12:12.450 --> 00:12:23.940
Profesor Sebastián Salazar: Entonces tiene que haber un equilibrio ya un equilibrio cierto en la necesidad de decir de cómo vivir, producir alimentos, encontrar recursos naturales y también el respeto que hay por el entorno.

143
00:12:24.070 --> 00:12:32.210
Profesor Sebastián Salazar: Ya obviamente no agotarlos indiscriminadamente. Cierto lo estos recursos, porque obviamente, ese asentamiento

144
00:12:32.510 --> 00:12:33.660
Profesor Sebastián Salazar: se puede terminar.

145
00:12:34.400 --> 00:12:36.850
Profesor Sebastián Salazar: Entonces vamos a ver ahora

146
00:12:37.540 --> 00:12:40.030
Profesor Sebastián Salazar: cuáles son los factores claves

147
00:12:40.940 --> 00:12:43.930
Profesor Sebastián Salazar: para que el ser humano se

148
00:12:44.090 --> 00:12:51.640
Profesor Sebastián Salazar: haya sentado o haya elegido sus lugares. Ya los primeros seres humanos, cuando se hacen se ve sedentarios.

149
00:12:51.880 --> 00:12:55.449
Profesor Sebastián Salazar: Ya hay una serie de factores que son claves

150
00:12:55.560 --> 00:13:01.649
Profesor Sebastián Salazar: para que el ser humano ser humano se habite en ese lugar. ¿cuál creen que es 1 de los más importantes

151
00:13:02.680 --> 00:13:06.190
Profesor Sebastián Salazar: donde el ser humano va a elegir. Puede decir, no acá me voy a quedar, porque

152
00:13:07.030 --> 00:13:10.460
Profesor Sebastián Salazar: cierto, este factor me asegura vivir bien.

153
00:13:10.950 --> 00:13:13.300
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué necesita el ser humano para sobrevivir

154
00:13:13.630 --> 00:13:14.919
Profesor Sebastián Salazar: los seres vivos

155
00:13:16.840 --> 00:13:18.449
Profesor Sebastián Salazar: que necesita agua

156
00:13:19.740 --> 00:13:25.780
Profesor Sebastián Salazar: y un factor determinante. Cierto va a ser el agua dulce. Ya vamos a leer el texto.

157
00:13:26.340 --> 00:13:37.690
Profesor Sebastián Salazar: El agua dulce ya es un factor que va a incidir. Cierto que el ser humano se ubique en esa zona, ya un lugar que haya

158
00:13:37.990 --> 00:13:41.289
Profesor Sebastián Salazar: agua dulce, agua, cierto para beber.

159
00:13:42.200 --> 00:13:45.379
Profesor Sebastián Salazar: ya porque el agua del mar, cierto es agua salada. Si yo estoy.

160
00:13:46.070 --> 00:13:49.450
Profesor Sebastián Salazar: si la tomas te mueres ya te intoxicas.

161
00:13:50.460 --> 00:13:53.310
Profesor Sebastián Salazar: entonces tiene que haber el agua dulce.

162
00:13:53.500 --> 00:13:57.340
Profesor Sebastián Salazar: El agua dulce es un elemento esencial para la vida.

163
00:13:57.960 --> 00:14:04.309
Profesor Sebastián Salazar: por lo que la población tiende, es decir, los seres humanos. Los primeros seres humanos

164
00:14:04.460 --> 00:14:06.880
Profesor Sebastián Salazar: tendieron a asentarse en lugares

165
00:14:07.080 --> 00:14:11.320
Profesor Sebastián Salazar: cercanos a cursos de aguas superficiales

166
00:14:12.150 --> 00:14:24.820
Profesor Sebastián Salazar: y afloramiento de aguas subterráneas. Ya esto principalmente. Si lo estamos hablando de aguas subterráneas como el agua de pozo. ¿cierto? Si usted tiene ahí el agua de Noria que el agua que está cierto bajo la tierra.

167
00:14:25.550 --> 00:14:27.550
Profesor Sebastián Salazar: entonces el ser humano?

168
00:14:29.340 --> 00:14:36.010
Profesor Sebastián Salazar: ¿dónde se va a sentar principalmente donde haya agua, porque es esencial para la vida del ser humano.

169
00:14:36.490 --> 00:14:39.900
Profesor Sebastián Salazar: Para desarrollar la agricultura, necesitas agua

170
00:14:40.200 --> 00:14:45.950
Profesor Sebastián Salazar: para regar las plantas, las plantas necesitan agua. Los animales necesitan beber agua.

171
00:14:46.070 --> 00:14:57.089
Profesor Sebastián Salazar: Los animales necesitan alimento. ¿cómo obtienes ese alimento? ¿cierto? Gracias al agua. El agua produce ciertos alimentos, cierto, por ejemplo, para alimentos para animales herbívoros.

172
00:14:57.340 --> 00:14:58.070
Profesor Sebastián Salazar: ya

173
00:14:58.940 --> 00:15:03.239
Profesor Sebastián Salazar: entonces el agua, entonces por eso las primeras civilizaciones

174
00:15:03.420 --> 00:15:08.459
Profesor Sebastián Salazar: o los primeros asentamientos humanos se van a ubicar cerca de ríos.

175
00:15:08.710 --> 00:15:10.600
Profesor Sebastián Salazar: cierto de lagos.

176
00:15:10.740 --> 00:15:15.600
Profesor Sebastián Salazar: ya porque el agua dulce es un factor que incide en el ser humano.

177
00:15:16.130 --> 00:15:18.270
Profesor Sebastián Salazar: Ya es clave.

178
00:15:19.130 --> 00:15:21.589
Profesor Sebastián Salazar: Por eso, por así decirlo.

179
00:15:21.770 --> 00:15:28.280
Profesor Sebastián Salazar: el ser humano, por condiciones naturales siempre busca cerca, ¿cierto? Las fuentes de agua agua dulce

180
00:15:28.806 --> 00:15:30.189
Profesor Sebastián Salazar: Para que tengan bien claro.

181
00:15:30.350 --> 00:15:34.439
Profesor Sebastián Salazar: ya sea una fuente de agua que sea superficial, como el río

182
00:15:34.620 --> 00:15:39.859
Profesor Sebastián Salazar: o puede ser agua subterránea. Esto que está el agua, que está concentrada bajo las napas.

183
00:15:41.550 --> 00:15:43.319
Profesor Sebastián Salazar: queda claro este factor.

184
00:15:43.480 --> 00:15:48.610
Profesor Sebastián Salazar: agua dulce, agua para la agricultura, agua para los animales, etc.

185
00:15:49.000 --> 00:15:50.269
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a avanzar

186
00:15:51.430 --> 00:15:52.760
Profesor Sebastián Salazar: un factor.

187
00:15:53.560 --> 00:15:56.139
Profesor Sebastián Salazar: ciertos otros factores que determinan

188
00:15:56.750 --> 00:16:00.300
Profesor Sebastián Salazar: el asentamiento, es decir, donde se establece el ser humano

189
00:16:00.460 --> 00:16:01.890
Profesor Sebastián Salazar: es el suelo.

190
00:16:02.490 --> 00:16:04.620
Profesor Sebastián Salazar: el suelo. ¿por qué?

191
00:16:05.110 --> 00:16:06.510
Profesor Sebastián Salazar: Porque el suelo

192
00:16:07.200 --> 00:16:08.399
Profesor Sebastián Salazar: debe ser

193
00:16:08.620 --> 00:16:10.249
Profesor Sebastián Salazar: ni con nutrientes

194
00:16:10.660 --> 00:16:12.589
Profesor Sebastián Salazar: para la agricultura

195
00:16:12.780 --> 00:16:21.869
Profesor Sebastián Salazar: y suficientemente regados ya para favorecer cierto la misma agricultura y favorecen el asentamiento humano.

196
00:16:22.270 --> 00:16:23.510
Profesor Sebastián Salazar: Imagínense

197
00:16:24.500 --> 00:16:27.669
Profesor Sebastián Salazar: por qué creen que los seres humanos siempre eligen

198
00:16:27.770 --> 00:16:31.800
Profesor Sebastián Salazar: lugares con suelos fértiles en vez del desierto, porque

199
00:16:34.190 --> 00:16:38.249
Profesor Sebastián Salazar: las grandes masas, los grandes asentamientos humanos siempre se ubican

200
00:16:38.370 --> 00:16:41.729
Profesor Sebastián Salazar: cerca de suelos que son ricos en nutrientes.

201
00:16:42.000 --> 00:16:46.340
Profesor Sebastián Salazar: tienen fuente de agua, ¿cierto? Y no en el desierto, específicamente Belén

202
00:16:47.850 --> 00:16:49.770
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: No quería decir por qué,

203
00:16:51.050 --> 00:16:51.910
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué?

204
00:16:52.520 --> 00:16:55.050
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Porque

205
00:16:55.760 --> 00:17:07.549
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: el desierto está seco. Entonces 1 no puede cultivar ni criar, porque, aparte que hace calor y seca todo el agua. El suelo no es apropiado para cultivar

206
00:17:07.550 --> 00:17:11.770
Profesor Sebastián Salazar: Así es cierto, la arena no es propicia para el cultivo.

207
00:17:11.940 --> 00:17:22.939
Profesor Sebastián Salazar: El ser humano también se va a fijar en la calidad del suelo. El suelo tiene, van a elegir un suelo que sea apto para la agricultura, que haya cierto, sumamos el agua también que haya agua

208
00:17:23.210 --> 00:17:25.420
Profesor Sebastián Salazar: y acá. Da un ejemplo.

209
00:17:26.099 --> 00:17:30.310
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se llamaba esta parte? ¿cómo se denominaba? ¿se acuerdan?

210
00:17:31.470 --> 00:17:33.730
Profesor Sebastián Salazar: Cómo se denominaba esta zona

211
00:17:34.770 --> 00:17:38.419
Profesor Sebastián Salazar: que se desarrolla por primera vez la agricultura y la ganadería

212
00:17:41.580 --> 00:17:46.959
Profesor Sebastián Salazar: media luna o luna fértil. Llama una media creciente, fértil, cierto media luna fértil.

213
00:17:47.390 --> 00:17:49.650
Profesor Sebastián Salazar: Y Acá tenemos un factor

214
00:17:49.830 --> 00:17:59.150
Profesor Sebastián Salazar: ya el suelo es un suelo cierto propicio para desarrollar la agricultura. ¿qué más tenemos fuentes de agua

215
00:17:59.410 --> 00:18:01.799
Profesor Sebastián Salazar: está repleta de ríos.

216
00:18:02.050 --> 00:18:07.229
Profesor Sebastián Salazar: ya y esos ríos obviamente van a ser propicios para el desarrollo de la agricultura y ganadería.

217
00:18:08.790 --> 00:18:10.930
Profesor Sebastián Salazar: entonces tenés también el suelo.

218
00:18:12.000 --> 00:18:13.540
Profesor Sebastián Salazar: Otro factor

219
00:18:14.710 --> 00:18:17.139
Profesor Sebastián Salazar: que incide en que los humanos

220
00:18:17.490 --> 00:18:19.880
Profesor Sebastián Salazar: se establezcan en ese lugar

221
00:18:20.810 --> 00:18:22.360
Profesor Sebastián Salazar: es el relieve

222
00:18:22.770 --> 00:18:31.670
Profesor Sebastián Salazar: el relieve cierto relieve. Principalmente tienen que ver con el tema de la altura de los cerros, las montañas.

223
00:18:32.350 --> 00:18:33.730
Profesor Sebastián Salazar: el ser humano.

224
00:18:34.290 --> 00:18:35.689
Profesor Sebastián Salazar: dónde va a habitar

225
00:18:37.170 --> 00:18:38.889
Profesor Sebastián Salazar: en las montañas

226
00:18:39.570 --> 00:18:42.989
Profesor Sebastián Salazar: o en lugares cierto planos valles.

227
00:18:43.160 --> 00:18:47.230
Profesor Sebastián Salazar: ¿Dónde se irá a sentar principalmente el ser humano. Si usted tuviera, por ejemplo.

228
00:18:47.430 --> 00:18:53.799
Profesor Sebastián Salazar: se pusiera en esa situación, dónde elegiría vivir en las montañas bien arriba y con frío.

229
00:18:54.000 --> 00:18:57.220
Profesor Sebastián Salazar: o en los valles en zonas templadas.

230
00:18:57.900 --> 00:18:58.890
Profesor Sebastián Salazar: Sofía

231
00:18:59.860 --> 00:19:06.050
Sofia_Martina_Cueto_Needham: En una zona intermedia que no sea ni tan alta ni tan baja si va a tener todo lo necesario

232
00:19:06.560 --> 00:19:10.000
Profesor Sebastián Salazar: Claro, cierto, los valles. Por eso el ser humano

233
00:19:10.750 --> 00:19:11.590
Profesor Sebastián Salazar: ya

234
00:19:11.740 --> 00:19:13.810
Profesor Sebastián Salazar: se va a situar en

235
00:19:13.990 --> 00:19:19.119
Profesor Sebastián Salazar: áreas costeras, ya zona cierto que intermedias.

236
00:19:20.010 --> 00:19:23.340
Profesor Sebastián Salazar: valles o llanuras de baja altitud

237
00:19:24.090 --> 00:19:26.360
Profesor Sebastián Salazar: en las zonas de gran altura.

238
00:19:26.640 --> 00:19:29.930
Profesor Sebastián Salazar: La ocupación ha sido más dispersa.

239
00:19:30.420 --> 00:19:36.019
Profesor Sebastián Salazar: Obviamente, se puede dar que los seres humanos puedan vivir en zonas de gran altura.

240
00:19:36.410 --> 00:19:37.480
Profesor Sebastián Salazar: pero

241
00:19:37.770 --> 00:19:43.749
Profesor Sebastián Salazar: específicamente especialmente el ser humano elige zonas de baja altura.

242
00:19:44.360 --> 00:19:48.970
Profesor Sebastián Salazar: Vemos Acá mire en este mapa, ¿cierto? Ve el tema de la altitud

243
00:19:49.280 --> 00:19:51.200
Profesor Sebastián Salazar: ya tema del relieve.

244
00:19:51.580 --> 00:20:04.289
Profesor Sebastián Salazar: y toda esta zona cierto que está más oscurecida con más café, ¿cierto? Se podría decir, es, son aquellas zonas que son más altas, ya que acá hay como una cadena montañosa.

245
00:20:04.680 --> 00:20:05.520
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto?

246
00:20:06.100 --> 00:20:10.930
Profesor Sebastián Salazar: Pero vemos que en el creciente fértil que es toda esta mancha roja, cierto

247
00:20:11.650 --> 00:20:15.099
Profesor Sebastián Salazar: se da cierto principalmente en los valles.

248
00:20:15.460 --> 00:20:18.309
Profesor Sebastián Salazar: y no cierto en las zonas

249
00:20:18.450 --> 00:20:20.869
Profesor Sebastián Salazar: ya o los cordones montañosos.

250
00:20:21.070 --> 00:20:24.160
Profesor Sebastián Salazar: te da esencialmente lo que son los valles.

251
00:20:25.220 --> 00:20:30.909
Profesor Sebastián Salazar: porque obviamente también tiene que ver el tema del suelo, Cierto también el tema del agua. Ya

252
00:20:31.380 --> 00:20:32.909
Profesor Sebastián Salazar: el relieve es clave.

253
00:20:33.740 --> 00:20:34.470
Profesor Sebastián Salazar: Ya

254
00:20:35.120 --> 00:20:41.590
Profesor Sebastián Salazar: queda claro chicos estos 3 factores hasta ahora ha quedado Claro, hay dudas, consultas.

255
00:20:42.020 --> 00:20:44.080
Profesor Sebastián Salazar: Josefina, Carolina

256
00:20:44.290 --> 00:20:49.400
Profesor Sebastián Salazar: Tomás Araceli Domingo Bastien Martín Leonor.

257
00:20:51.160 --> 00:20:53.130
Profesor Sebastián Salazar: darío renato.

258
00:20:53.350 --> 00:20:58.319
Profesor Sebastián Salazar: alba, Sabella, mateo, queda claro, dudas, consulta, chicos

259
00:20:58.820 --> 00:21:00.250
Profesor Sebastián Salazar: pero pueden saberse a ver

260
00:21:02.850 --> 00:21:03.670
Profesor Sebastián Salazar: Ya

261
00:21:06.430 --> 00:21:07.920
Profesor Sebastián Salazar: sigamos avanzando.

262
00:21:09.720 --> 00:21:14.050
Profesor Sebastián Salazar: Tenemos el factor que había nombrado Belén al principio: el clima.

263
00:21:14.790 --> 00:21:16.040
Profesor Sebastián Salazar: El ser humano

264
00:21:16.390 --> 00:21:22.119
Profesor Sebastián Salazar: tiende a localizarse en áreas de climas templados o tropicales.

265
00:21:22.540 --> 00:21:36.020
Profesor Sebastián Salazar: porque que obviamente tú necesitas lugares, cierto propicios para el desarrollo de la agricultura y la ganadería. Ya el clima es un factor determinante donde se va a sentar el ser humano.

266
00:21:36.490 --> 00:21:37.300
Profesor Sebastián Salazar: Ya

267
00:21:38.410 --> 00:21:39.570
Profesor Sebastián Salazar: por eso

268
00:21:40.200 --> 00:21:46.679
Profesor Sebastián Salazar: ya no hay gente, por así decirlo, en la Antártica. Son muy pocos los asentamientos humanos

269
00:21:46.900 --> 00:21:59.790
Profesor Sebastián Salazar: ya por el tema del clima, clima frío, ¿cierto? Es inhóspito, Claro, puedes tener fuentes de agua, pero anda a plantar cierto o anda a criar ciertos animales. Cierto, en el extremo frío.

270
00:21:59.910 --> 00:22:01.490
Profesor Sebastián Salazar: ya es muy difícil.

271
00:22:01.610 --> 00:22:02.770
Profesor Sebastián Salazar: se puede dar.

272
00:22:03.090 --> 00:22:10.559
Profesor Sebastián Salazar: Pero el ser humano, Cierto, la población en general tiende a localizarse en áreas ciertos: climas templados o tropicales.

273
00:22:10.750 --> 00:22:14.680
Profesor Sebastián Salazar: donde te favorezca también cierto el tema de producir alimentos.

274
00:22:14.960 --> 00:22:20.160
Profesor Sebastián Salazar: entonces el ser humano también. Cierto, Una característica que tenía esta

275
00:22:20.300 --> 00:22:29.829
Profesor Sebastián Salazar: luna, cierto creciente Fértil, Media Luna Fértil, era que tenía un clima templado el que permitía el correcto desarrollo de la agricultura.

276
00:22:31.490 --> 00:22:32.720
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué otro más?

277
00:22:34.240 --> 00:22:35.650
Profesor Sebastián Salazar: Otro factor

278
00:22:36.390 --> 00:22:37.530
Profesor Sebastián Salazar: que va

279
00:22:38.750 --> 00:22:42.810
Profesor Sebastián Salazar: a incidir en el ser humano para que se establezca en un lugar

280
00:22:43.440 --> 00:22:45.240
Profesor Sebastián Salazar: son recursos.

281
00:22:45.580 --> 00:22:47.249
Profesor Sebastián Salazar: otro recurso. Precisamente

282
00:22:48.120 --> 00:22:49.270
Profesor Sebastián Salazar: como, por ejemplo.

283
00:22:49.910 --> 00:22:53.010
Profesor Sebastián Salazar: la existencia de recursos como madera.

284
00:22:53.190 --> 00:22:58.980
Profesor Sebastián Salazar: Sofía había nombrado cierto el tema de las fogatas, ¿cierto? Y para tener fogata o fuego.

285
00:22:59.240 --> 00:23:00.600
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué necesitas

286
00:23:00.760 --> 00:23:05.870
Profesor Sebastián Salazar: madera, necesitas combustible ya para cierto

287
00:23:06.000 --> 00:23:08.540
Profesor Sebastián Salazar: producir esta la combustión.

288
00:23:09.980 --> 00:23:13.870
Profesor Sebastián Salazar: También la madera va a ser utilizada. ¿para qué?

289
00:23:14.540 --> 00:23:15.450
Profesor Sebastián Salazar: Para

290
00:23:15.690 --> 00:23:17.620
Profesor Sebastián Salazar: las casas.

291
00:23:18.190 --> 00:23:18.950
Profesor Sebastián Salazar: ya

292
00:23:20.820 --> 00:23:22.200
Profesor Sebastián Salazar: para las clases.

293
00:23:22.780 --> 00:23:24.339
Profesor Sebastián Salazar: para las casas, también

294
00:23:26.790 --> 00:23:36.510
Profesor Sebastián Salazar: si tenemos este elemento ¿cierto? Tenemos el clima. Cierto que un clima templado significa principalmente el clima templado. Cuando cierto

295
00:23:36.940 --> 00:23:39.060
Profesor Sebastián Salazar: respeta las estaciones del año.

296
00:23:39.260 --> 00:23:42.120
Profesor Sebastián Salazar: hace frío en invierno y hace calor en verano.

297
00:23:42.320 --> 00:23:49.539
Profesor Sebastián Salazar: Un clima templado tiene otoño bien marcado cierto de transición y primaveras también

298
00:23:49.700 --> 00:23:55.769
Profesor Sebastián Salazar: también bien marcada. Chile, por ejemplo, tiene un Ti, un clima templado. La zona central chilena es un clima templado.

299
00:23:56.160 --> 00:23:56.890
Profesor Sebastián Salazar: ya

300
00:23:58.370 --> 00:23:59.440
Profesor Sebastián Salazar: entonces

301
00:23:59.750 --> 00:24:02.670
Profesor Sebastián Salazar: tenemos los materiales también necesitan recursos

302
00:24:03.150 --> 00:24:11.010
Profesor Sebastián Salazar: para construir casas. El ser humano tiene que ubicarse en un lugar donde haya ciertos materiales para construir.

303
00:24:11.520 --> 00:24:15.069
Profesor Sebastián Salazar: Imagínate. Si te pusieras en el desierto donde hubiera pura arena.

304
00:24:15.670 --> 00:24:19.130
Profesor Sebastián Salazar: no tenían ningún tipo de material, ya sería muy difícil.

305
00:24:19.850 --> 00:24:24.740
Profesor Sebastián Salazar: Necesita también animales, ya sea de carga o de alimento.

306
00:24:25.260 --> 00:24:29.550
Profesor Sebastián Salazar: ya también cierto. Un factor que incide también en el asentamiento humano.

307
00:24:29.670 --> 00:24:34.829
Profesor Sebastián Salazar: Y otro factor que ya vamos a ver es el tema de la edad de los metales.

308
00:24:35.080 --> 00:24:37.350
Profesor Sebastián Salazar: Es los minerales

309
00:24:37.500 --> 00:24:40.599
Profesor Sebastián Salazar: que puedes hacer ciertos artefactos de metal

310
00:24:40.950 --> 00:24:44.529
Profesor Sebastián Salazar: o herramientas que te permiten cierto trabajar.

311
00:24:46.580 --> 00:24:49.250
Profesor Sebastián Salazar: Hay dudas, consulta Sofía. Dígame

312
00:24:50.600 --> 00:24:59.430
Sofia_Martina_Cueto_Needham: Tengo una duda con respecto a la imagen de que ahí se ve que hacen como agujeros en la tierra Y ahí guardan los alimentos. ¿cómo era eso?

313
00:25:01.220 --> 00:25:16.390
Profesor Sebastián Salazar: Eran, por así decirlo, como un una, un sistema que manejaban ellos, ¿cierto? Hacían una forma, por así decirlo, porque ya no. Todavía no desarrollaban los llamados silos. Los silos son estos lugares. ¿cierto? Estos como tubos cilíndricos donde se guarda el grano de maíz.

314
00:25:17.230 --> 00:25:27.330
Profesor Sebastián Salazar: Estábamos pensando que son cierto civilizaciones, o mejor dicho, sociedades humanas, que están recién dando sus primeros pasos, ya, y 1 de los primeros pasos para

315
00:25:27.440 --> 00:25:40.100
Profesor Sebastián Salazar: guardar almacenar los alimentos, ya porque acuérdese que con la agricultura, el ser humano empieza a producir sus propios alimentos y genera también este tema de excedente ya empieza a producir mucho

316
00:25:40.690 --> 00:25:44.229
Profesor Sebastián Salazar: y esa producción ya empieza a guardarla

317
00:25:44.940 --> 00:25:49.329
Profesor Sebastián Salazar: 1 en cierta una forma para guardar esto. Por ejemplo, este trigo

318
00:25:49.900 --> 00:25:54.930
Profesor Sebastián Salazar: es haciendo pocillos de greda guardar ahí las semillas.

319
00:25:55.280 --> 00:26:12.610
Profesor Sebastián Salazar: o también estaba la posibilidad más arcaica, ¿cierto? Más antigua de cavar hoyos en la Tierra. ¿cierto? Ponerle algunos ciertos pedazos de cuero de animal ya para mantener el trigo seco, ¿cierto? Y taparlo

320
00:26:12.850 --> 00:26:23.380
Profesor Sebastián Salazar: ya, ponerle cierto, un un fuen, este, cierto para evitar la lluvia. ¿cierto? Para que no decaiga agua al trigo. ¿cierto? Era una forma también de almacenamiento.

321
00:26:24.030 --> 00:26:29.320
Profesor Sebastián Salazar: Obviamente, lo protegían contra el agua por el tema de que el trigo con el agua se pudre

322
00:26:30.250 --> 00:26:32.210
Profesor Sebastián Salazar: tenía que mantenerse seco.

323
00:26:33.900 --> 00:26:38.029
Profesor Sebastián Salazar: entonces tenemos claro los recursos. Entonces ser humano

324
00:26:38.460 --> 00:26:39.800
Profesor Sebastián Salazar: Para sentarse.

325
00:26:39.910 --> 00:26:42.859
Profesor Sebastián Salazar: necesita agua dulce, es clave.

326
00:26:43.290 --> 00:26:45.390
Profesor Sebastián Salazar: suelo, un suelo fértil.

327
00:26:45.570 --> 00:26:56.729
Profesor Sebastián Salazar: necesita también un relieve que sea propicio un valle. Ya por eso siento aquí. Doy el ejemplo de la Media Luna o creciente fértil, Se va a dar en zonas cierto que sean valles.

328
00:26:57.790 --> 00:27:07.870
Profesor Sebastián Salazar: clima templado, ya donde cierto no haga tanto frío ni tanto calor, que se mantenga una temperatura estable para desarrollar la agricultura

329
00:27:08.140 --> 00:27:19.649
Profesor Sebastián Salazar: y también tiene que tener en cuenta otros recursos, como que hayan animales, que haya madera, que haya minerales para desarrollar herramientas ya como herramientas de hierro.

330
00:27:24.430 --> 00:27:29.249
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué otro factor creen ustedes que va a ser determinante para el asentamiento de los seres humanos.

331
00:27:31.460 --> 00:27:33.960
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué otro factor puede ser determinante

332
00:27:35.970 --> 00:27:37.330
Profesor Sebastián Salazar: y creen ustedes

333
00:27:41.280 --> 00:27:43.480
Profesor Sebastián Salazar: qué cree usted lo que se le venga a la mente.

334
00:27:45.910 --> 00:27:51.079
Profesor Sebastián Salazar: qué otro factor puede ser terminante para el asentamiento. Aparte de lo que hemos visto.

335
00:27:51.800 --> 00:27:55.999
Profesor Sebastián Salazar: agua dulce, suelo, relieve clima, otros recursos.

336
00:27:56.480 --> 00:27:58.830
Profesor Sebastián Salazar: posibilidad de vida puede ser

337
00:28:02.560 --> 00:28:06.060
Profesor Sebastián Salazar: algo que había nombrado yo, ¿cierto? La vulnerabilidad.

338
00:28:07.340 --> 00:28:09.220
Profesor Sebastián Salazar: Es importante

339
00:28:09.410 --> 00:28:10.760
Profesor Sebastián Salazar: considerar

340
00:28:10.960 --> 00:28:17.560
Profesor Sebastián Salazar: cierto la vulnerabilidad del lugar frente a fenómenos naturales

341
00:28:18.130 --> 00:28:21.159
Profesor Sebastián Salazar: como cuáles, erupciones volcánicas.

342
00:28:21.470 --> 00:28:24.169
Profesor Sebastián Salazar: tsunamis, deslizamientos de tierra.

343
00:28:24.600 --> 00:28:27.049
Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien sabe de quién es la fotografía o no?

344
00:28:30.570 --> 00:28:33.379
Profesor Sebastián Salazar: ¿alguien sabe, yo en Italia estaba.

345
00:28:34.970 --> 00:28:37.160
Profesor Sebastián Salazar: ¿Alguien ¿Sabe la historia de Pompeya.

346
00:28:38.730 --> 00:28:40.539
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó con Pompeya?

347
00:28:44.440 --> 00:28:45.650
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó

348
00:28:45.850 --> 00:28:48.590
Profesor Sebastián Salazar: con Pompeya, la ciudad Pompeya de Roma.

349
00:28:50.300 --> 00:28:51.340
Profesor Sebastián Salazar: Busquen.

350
00:28:51.840 --> 00:28:52.960
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué pasó

351
00:28:54.580 --> 00:28:56.840
Profesor Sebastián Salazar: algo pasó con ella? Con esa ciudad

352
00:28:57.500 --> 00:28:58.970
Profesor Sebastián Salazar: muy bien domingo.

353
00:28:59.440 --> 00:29:06.560
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Un volcán hizo erupción y Pompeya quedó arruinada, destruida totalmente.

354
00:29:07.030 --> 00:29:12.669
Profesor Sebastián Salazar: Ya la gente no se dio cuenta porque claro en eso. Esos años no había como una información como para

355
00:29:12.780 --> 00:29:15.119
Profesor Sebastián Salazar: hacerte saber que venía una erupción.

356
00:29:15.610 --> 00:29:16.360
Profesor Sebastián Salazar: Ya

357
00:29:16.630 --> 00:29:19.070
Profesor Sebastián Salazar: Pompeya desierto se destruyó completamente.

358
00:29:19.790 --> 00:29:23.329
Profesor Sebastián Salazar: ¿a qué Voy con este ejemplo que el ser humano cierto

359
00:29:23.750 --> 00:29:25.050
Profesor Sebastián Salazar: considera

360
00:29:25.940 --> 00:29:31.649
Profesor Sebastián Salazar: ya en este caso no no se consideró cierto el tema del de la unidad de vulnerabilidad.

361
00:29:32.090 --> 00:29:36.329
Profesor Sebastián Salazar: Pero considera cierto que el lugar que habita

362
00:29:37.860 --> 00:29:41.269
Profesor Sebastián Salazar: no esté o no sea tan vulnerable

363
00:29:42.280 --> 00:29:45.320
Profesor Sebastián Salazar: a fenómenos naturales

364
00:29:45.820 --> 00:29:50.149
Profesor Sebastián Salazar: como erupciones volcánicas, tsunamis, deslizamiento de tierra, etc.

365
00:29:50.430 --> 00:29:53.669
Profesor Sebastián Salazar: Por eso el ser humano se suele situar en el valle

366
00:29:53.970 --> 00:30:06.950
Profesor Sebastián Salazar: porque el valle, cierto es propicio, ya no es tan propicio por Ejem, mejor dicho, a desastres naturales como una erupción volcánica. Cierto que se puede dar ya en las montañas

367
00:30:08.480 --> 00:30:16.829
Profesor Sebastián Salazar: o en el tsunami, aunque, por ejemplo, con las costas ser humano, se ubica en zonas cierto que sean

368
00:30:17.040 --> 00:30:19.849
Profesor Sebastián Salazar: propicia cierto para el desarrollo de la vida.

369
00:30:20.100 --> 00:30:24.239
Profesor Sebastián Salazar: pero que no sean zonas vulnerables también a fenómenos naturales.

370
00:30:25.420 --> 00:30:28.460
Profesor Sebastián Salazar: A mí me convendría, por ejemplo, situarme

371
00:30:28.810 --> 00:30:30.150
Profesor Sebastián Salazar: en un lugar

372
00:30:30.500 --> 00:30:34.189
Profesor Sebastián Salazar: cerca de un lugar donde se inunda, siempre cuando llueve en invierno.

373
00:30:35.100 --> 00:30:39.569
Profesor Sebastián Salazar: me será recomendable situarme vivir ahí, asentarme ahí,

374
00:30:40.730 --> 00:30:41.470
Profesor Sebastián Salazar: no

375
00:30:41.970 --> 00:30:52.109
Profesor Sebastián Salazar: para nada, ¿cierto? Entonces el ser humano ale se aleja de esta vulnerabilidad ya se sitúa en zonas ciertas que pueden ser más propicias para el desarrollo de la vida.

376
00:30:52.640 --> 00:30:54.679
Profesor Sebastián Salazar: Es como si nosotros dijéramos.

377
00:30:55.550 --> 00:31:01.239
Profesor Sebastián Salazar: Han jugado juegos de estrategias, como he hecho fonpierre. Si no, no se radican o juegos como

378
00:31:01.790 --> 00:31:05.579
Profesor Sebastián Salazar: de estrategias donde tienes que hacer tu propia civilización. Por ejemplo.

379
00:31:06.000 --> 00:31:06.760
Profesor Sebastián Salazar: ya

380
00:31:07.230 --> 00:31:18.029
Profesor Sebastián Salazar: siempre cierto. Es recomendable en esos juegos ya de estrategia, siempre es recomendable iniciar en zonas cierto que hayan

381
00:31:19.000 --> 00:31:20.300
Profesor Sebastián Salazar: agua dulce.

382
00:31:21.040 --> 00:31:22.770
Profesor Sebastián Salazar: que hay un suelo fértil.

383
00:31:22.890 --> 00:31:27.060
Profesor Sebastián Salazar: que haya un relieve, cierto que sea propicio para desarrollar la agricultura.

384
00:31:27.550 --> 00:31:29.460
Profesor Sebastián Salazar: clima templado.

385
00:31:29.760 --> 00:31:34.040
Profesor Sebastián Salazar: recursos como madera, agua, ciertos animales de carga.

386
00:31:34.340 --> 00:31:37.619
Profesor Sebastián Salazar: Y también está presente el tema de la vulnerabilidad ante

387
00:31:37.900 --> 00:31:39.829
Profesor Sebastián Salazar: ciertos fenómenos naturales

388
00:31:40.770 --> 00:31:41.530
Profesor Sebastián Salazar: ya

389
00:31:42.130 --> 00:31:43.200
Profesor Sebastián Salazar: en

390
00:31:44.230 --> 00:31:52.399
Profesor Sebastián Salazar: no sé si ubican ese juego. Ya es muy antiguo el hecho fanfieres, ¿cierto? No sé si lo ubican, ¿cierto? Creo que ahora salió online. Creo que salió en

391
00:31:52.630 --> 00:31:54.379
Profesor Sebastián Salazar: en para celular.

392
00:31:54.500 --> 00:31:56.070
Profesor Sebastián Salazar: pero ese era un juego de estrategia.

393
00:31:56.310 --> 00:31:57.170
Profesor Sebastián Salazar: Tomás

394
00:31:58.320 --> 00:32:00.920
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Profe. Yo jugaba es of empire

395
00:32:02.260 --> 00:32:16.719
Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí sale, ¿cierto? Ta: su papá no juega en ese juego. Se ve un tema, cierto también del tema del ser humano. Cierto, la principalmente tú te sueles ubicar en zonas. Cierto en estos factores

396
00:32:17.120 --> 00:32:32.359
Profesor Sebastián Salazar: que hay agua dulce, cierto para pescar, ¿cierto? Para trasladarte ya para la agricultura, que haya un suelo que sea propicio para el desarrollo de la agricultura, haya un relieve cierto que sea plano para desarrollar también ahí el tema de la agricultura.

397
00:32:33.010 --> 00:32:43.760
Profesor Sebastián Salazar: clima templado, que haya madera para construir casas, cierto, para cierto, hayan animales de carga para desarrollar la agricultura y ganadería

398
00:32:43.920 --> 00:32:49.129
Profesor Sebastián Salazar: y también el tema de la vulnerabilidad. Ya qué tan ciertos somos vulnerables

399
00:32:49.340 --> 00:32:54.699
Profesor Sebastián Salazar: al tema de las condiciones. Cierto que presenta alguna vez en la naturaleza.

400
00:32:55.150 --> 00:32:55.830
Profesor Sebastián Salazar: Ya

401
00:32:57.790 --> 00:33:01.199
Profesor Sebastián Salazar: por eso le hice. Me me acuerdo que algunas veces decían

402
00:33:02.390 --> 00:33:03.090
Profesor Sebastián Salazar: en el

403
00:33:03.450 --> 00:33:08.120
Profesor Sebastián Salazar: había un programa en televisión que siempre cualquiera como de supervivencia.

404
00:33:08.220 --> 00:33:10.920
Profesor Sebastián Salazar: y te decían que no te establecieras

405
00:33:11.420 --> 00:33:13.490
Profesor Sebastián Salazar: están cerca de los ríos.

406
00:33:14.000 --> 00:33:14.979
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué creen?

407
00:33:17.600 --> 00:33:21.829
Profesor Sebastián Salazar: Sí, está bien ubicarse cerca de los ríos, pero nunca tan cerca. ¿por qué creen

408
00:33:23.090 --> 00:33:24.440
Profesor Sebastián Salazar: que puede generar.

409
00:33:26.350 --> 00:33:31.599
Profesor Sebastián Salazar: claro, muy bien, domingo ¿Qué pasa en invierno con los ríos? ¿qué pasó el año pasado con la mayoría de los ríos?

410
00:33:31.750 --> 00:33:32.979
Profesor Sebastián Salazar: ¿te acuerdas o no?

411
00:33:37.710 --> 00:33:42.079
Profesor Sebastián Salazar: No? ¿se acuerdan, se inundaron, Ya se desbordaron.

412
00:33:42.380 --> 00:33:47.840
Profesor Sebastián Salazar: Entonces, ¿qué pasa si tú te pones muy cerca de un río, ya se va

413
00:33:48.070 --> 00:33:52.580
Profesor Sebastián Salazar: a sobrepasar, ¿cierto? Y va a inundar la zona aledañas.

414
00:33:52.710 --> 00:33:54.689
Profesor Sebastián Salazar: Ya está bien situarse.

415
00:33:54.800 --> 00:33:57.970
Profesor Sebastián Salazar: pero siempre manteniendo una correcta distancia.

416
00:33:59.740 --> 00:34:02.520
Profesor Sebastián Salazar: Y tenemos otro factor clave.

417
00:34:02.680 --> 00:34:08.579
Profesor Sebastián Salazar: y aquí destaco los fenicios, una de las primeras civilizaciones y que va a aprovechar este factor.

418
00:34:08.790 --> 00:34:11.159
Profesor Sebastián Salazar: que es la conectividad.

419
00:34:11.909 --> 00:34:12.670
Profesor Sebastián Salazar: ¿ya

420
00:34:12.860 --> 00:34:20.059
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué quiere decir esto? La posibilidad de comunicación influye también en los asentamientos humanos.

421
00:34:20.429 --> 00:34:27.929
Profesor Sebastián Salazar: por ejemplo, las cercanías a vías fluviales o marítimas, conectarse con otros pueblos.

422
00:34:28.030 --> 00:34:30.880
Profesor Sebastián Salazar: El tema de la conectividad. Los ríos.

423
00:34:31.110 --> 00:34:47.090
Profesor Sebastián Salazar: Los mares también van a ser clave en este tema de la conectividad, ponerse poderse comunicarse con otras civilizaciones. ¿por qué? Porque va a permitir también el tema del comercio, tema que habíamos visto la clase pasada ya. El comerciar con otras

424
00:34:47.659 --> 00:34:49.820
Profesor Sebastián Salazar: es clave también la conectividad.

425
00:34:50.330 --> 00:34:51.060
Profesor Sebastián Salazar: ya

426
00:34:51.330 --> 00:34:55.820
Profesor Sebastián Salazar: es decir, cierta posibilidad de comunicación, de comunicarse con otros.

427
00:34:56.010 --> 00:35:01.120
Profesor Sebastián Salazar: ya de otras de otras ciudades, etcétera. Ya

428
00:35:01.450 --> 00:35:03.089
Profesor Sebastián Salazar: se tenés, claro, eso.

429
00:35:03.860 --> 00:35:06.280
Profesor Sebastián Salazar: Hay dudas, consultas, chicos.

430
00:35:06.560 --> 00:35:07.989
Profesor Sebastián Salazar: ¡vaya! Nuevas páginas.

431
00:35:09.140 --> 00:35:10.880
Profesor Sebastián Salazar: dudas, consultas.

432
00:35:13.440 --> 00:35:14.600
Profesor Sebastián Salazar: Dígame, Sofía.

433
00:35:15.620 --> 00:35:18.349
Sofia_Martina_Cueto_Needham: Cuáles son las vías fluviales

434
00:35:18.920 --> 00:35:19.979
Profesor Sebastián Salazar: Los ríos.

435
00:35:20.370 --> 00:35:22.650
Profesor Sebastián Salazar: ríos ya había fluviales

436
00:35:23.420 --> 00:35:28.240
Profesor Sebastián Salazar: ya los ríos. Un ejemplo.

437
00:35:29.080 --> 00:35:31.280
Profesor Sebastián Salazar: ya lagos, también

438
00:35:32.280 --> 00:35:33.070
Profesor Sebastián Salazar: mar

439
00:35:33.720 --> 00:35:34.990
Profesor Sebastián Salazar: para que lo sepan

440
00:35:36.280 --> 00:35:40.619
Profesor Sebastián Salazar: todos estos requisitos chicos. Todos estos factores

441
00:35:40.860 --> 00:35:45.470
Profesor Sebastián Salazar: inciden en el asentamiento de los seres humanos.

442
00:35:46.290 --> 00:35:51.160
Profesor Sebastián Salazar: Ya el agua dulce es clave. Es clave, chicos, pero también hay otro.

443
00:35:51.320 --> 00:35:55.359
Profesor Sebastián Salazar: el suelo, el relieve el clima.

444
00:35:55.540 --> 00:35:59.350
Profesor Sebastián Salazar: recursos, la vulnerabilidad y la conectividad.

445
00:35:59.670 --> 00:36:00.870
Profesor Sebastián Salazar: Por eso

446
00:36:01.280 --> 00:36:09.379
Profesor Sebastián Salazar: las grandes civilizaciones se van a situar, van a ubicarse cerca de ríos ya de agua dulce, de zona. Cierto que hayan

447
00:36:09.620 --> 00:36:11.400
Profesor Sebastián Salazar: que te presente un valle.

448
00:36:11.670 --> 00:36:16.390
Profesor Sebastián Salazar: ya que no sea un alto relieve. Es cierto que no sea una Co, una cadena montañosa

449
00:36:16.570 --> 00:36:26.880
Profesor Sebastián Salazar: que sean suelos fértiles, que haya un clima templado, que tenga recursos, como madera, algunos minerales, etcétera.

450
00:36:27.110 --> 00:36:30.460
Profesor Sebastián Salazar: se van a situar ahí ya las primeras civilizaciones.

451
00:36:30.590 --> 00:36:32.990
Profesor Sebastián Salazar: Cierto, las grandes civilizaciones

452
00:36:33.670 --> 00:36:35.689
Profesor Sebastián Salazar: se van cierto

453
00:36:35.860 --> 00:36:38.490
Profesor Sebastián Salazar: a guiar por esta serie de factores

454
00:36:38.630 --> 00:36:39.330
Profesor Sebastián Salazar: ya

455
00:36:39.630 --> 00:36:41.010
Profesor Sebastián Salazar: vamos leer este texto.

456
00:36:41.490 --> 00:36:42.380
Profesor Sebastián Salazar: Dice.

457
00:36:42.580 --> 00:36:44.010
Profesor Sebastián Salazar: históricamente.

458
00:36:44.260 --> 00:36:51.349
Profesor Sebastián Salazar: la localización de los asentamientos humanos ha estado estrechamente ligada al medio, es decir, lo que nos rodea.

459
00:36:51.770 --> 00:37:01.339
Profesor Sebastián Salazar: se situaba cerca de los manantiales de agua y de otros recursos naturales en los cruces de caminos o en las zonas protegidas o fácilmente defendibles.

460
00:37:01.980 --> 00:37:03.169
Profesor Sebastián Salazar: Hoy en día.

461
00:37:03.600 --> 00:37:08.169
Profesor Sebastián Salazar: la princesa de la industria, El comercio también son factores decisivos.

462
00:37:10.000 --> 00:37:16.750
Profesor Sebastián Salazar: Cada asentamiento humano tiene su carácter propio, una mezcla de los valores y el estilo de sus habitantes.

463
00:37:16.980 --> 00:37:21.159
Profesor Sebastián Salazar: su economía, su arquitectura, sus calles, su paisaje, etc.

464
00:37:21.620 --> 00:37:22.440
Profesor Sebastián Salazar: Ya

465
00:37:22.560 --> 00:37:23.560
Profesor Sebastián Salazar: entonces

466
00:37:24.860 --> 00:37:26.200
Profesor Sebastián Salazar: el ser humano

467
00:37:27.480 --> 00:37:37.299
Profesor Sebastián Salazar: para que lo veamos es muy inteligente, ya el para sentarse para vivir. Cuando se inicie la vida sedentaria

468
00:37:37.760 --> 00:37:38.650
Profesor Sebastián Salazar: va

469
00:37:39.060 --> 00:37:42.640
Profesor Sebastián Salazar: a ver, va a tener presente esta serie de factores que haya agua.

470
00:37:42.830 --> 00:37:44.520
Profesor Sebastián Salazar: que hay un suelo fértil.

471
00:37:45.320 --> 00:37:50.690
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Un valle que me permita desarrollar la agricultura, un clima que me favorezca

472
00:37:50.810 --> 00:37:51.560
Profesor Sebastián Salazar: ya

473
00:37:52.030 --> 00:37:54.360
Profesor Sebastián Salazar: para el desarrollo de la agricultura y ganadería.

474
00:37:54.750 --> 00:37:59.840
Profesor Sebastián Salazar: tenga madera, cierto tenga combustible para construirse toda

475
00:38:00.050 --> 00:38:10.289
Profesor Sebastián Salazar: elementos para construir mis casas, cierto tenga animales, tenga minerales para hacer herramientas, etcétera. También tener presente la vulnerabilidad.

476
00:38:10.590 --> 00:38:13.900
Profesor Sebastián Salazar: ¿qué tan vulnerable. Soy para, por ejemplo.

477
00:38:14.030 --> 00:38:18.380
Profesor Sebastián Salazar: una erupción volcánica, ¿cierto, el tsunami, etcétera.

478
00:38:19.920 --> 00:38:21.449
Profesor Sebastián Salazar: y tener una conectividad.

479
00:38:21.600 --> 00:38:24.620
Profesor Sebastián Salazar: Ya es decir, cierto la posibilidad de comunicar

480
00:38:25.250 --> 00:38:27.840
Profesor Sebastián Salazar: este tema de la vulnerabilidad, ¿cierto?

481
00:38:28.750 --> 00:38:36.470
Profesor Sebastián Salazar: Las primeras sociedades humanas obviamente no tenían conocimiento, no tenían conocimiento, pero cierto.

482
00:38:36.670 --> 00:38:37.959
Profesor Sebastián Salazar: El ser humano

483
00:38:38.090 --> 00:38:43.470
Profesor Sebastián Salazar: se va cierto, se va a guiar ya el ser humano. Por ejemplo, no se va a situar

484
00:38:43.700 --> 00:38:48.950
Profesor Sebastián Salazar: tan cerca de los ríos, cierto al borde, porque es cierto. Obviamente.

485
00:38:49.090 --> 00:38:53.120
Profesor Sebastián Salazar: el ser humano es vulnerable. Este tipo de acciones, por ejemplo inundaciones

486
00:38:53.330 --> 00:39:01.940
Profesor Sebastián Salazar: ya entonces incluso va a va a controlar algunas veces. Por ejemplo, el Nilo ya se muchas veces se va a inundar ya para los egipcios

487
00:39:02.250 --> 00:39:07.250
Profesor Sebastián Salazar: y los egipcios, ¿cierto? Después van a crear mecanismos para controlar ese sistema de inundaciones.

488
00:39:09.170 --> 00:39:12.489
Profesor Sebastián Salazar: Mire, vamos a la práctica guiada. Dice

489
00:39:13.660 --> 00:39:18.860
Profesor Sebastián Salazar: por qué el agua es un factor clave en el asentamiento humano.

490
00:39:19.080 --> 00:39:22.860
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué el agua es un factor clave en el asentamiento humano?

491
00:39:23.400 --> 00:39:25.520
Profesor Sebastián Salazar: Esta la vamos a hacer entre todos.

492
00:39:26.560 --> 00:39:27.380
Profesor Sebastián Salazar: Vamos

493
00:39:28.270 --> 00:39:30.050
Profesor Sebastián Salazar: práctica cierto

494
00:39:31.090 --> 00:39:33.180
Profesor Sebastián Salazar: practica guiada.

495
00:39:36.250 --> 00:39:39.509
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo se responde chicos a las preguntas de desarrollo?

496
00:39:39.890 --> 00:39:43.159
Profesor Sebastián Salazar: Se repite parte de la pregunta en la respuesta.

497
00:39:43.810 --> 00:39:45.079
Profesor Sebastián Salazar: ¿cómo sería acá.

498
00:39:46.940 --> 00:39:51.530
Profesor Sebastián Salazar: El agua dulce, cierto dulce

499
00:39:51.830 --> 00:39:53.740
Profesor Sebastián Salazar: es un factor

500
00:39:55.020 --> 00:39:58.110
Profesor Sebastián Salazar: clave en el asentamiento

501
00:40:01.250 --> 00:40:02.490
Profesor Sebastián Salazar: humano.

502
00:40:02.940 --> 00:40:06.050
Profesor Sebastián Salazar: ¿por qué acuérdense que ese por qué

503
00:40:06.530 --> 00:40:08.230
Profesor Sebastián Salazar: siempre va junto?

504
00:40:08.730 --> 00:40:10.370
Profesor Sebastián Salazar: No sé si lo saben, eso

505
00:40:10.990 --> 00:40:12.340
Profesor Sebastián Salazar: iba sin tilde

506
00:40:13.180 --> 00:40:16.329
Profesor Sebastián Salazar: el porqué de respuesta. Cuando usted cierto

507
00:40:16.490 --> 00:40:17.710
Profesor Sebastián Salazar: responde.

508
00:40:17.960 --> 00:40:24.939
Profesor Sebastián Salazar: va junto cuando se está haciendo la pregunta va cierto dividido, porque

509
00:40:25.800 --> 00:40:27.350
Profesor Sebastián Salazar: para que tengas claro es

510
00:40:27.830 --> 00:40:28.860
Profesor Sebastián Salazar: entonces

511
00:40:29.230 --> 00:40:35.150
Profesor Sebastián Salazar: alguien quisiera dar su punto de vista. Por qué el agua es un factor clave en el asentamiento humano.

512
00:40:36.680 --> 00:40:38.230
Profesor Sebastián Salazar: A ver alien

513
00:40:39.850 --> 00:40:42.290
Profesor Sebastián Salazar: quisiera ahí participar.

514
00:40:43.860 --> 00:40:45.400
Profesor Sebastián Salazar: Sofía me dice.

515
00:40:46.530 --> 00:40:48.120
Profesor Sebastián Salazar: tomento porque

516
00:40:48.530 --> 00:40:50.210
Profesor Sebastián Salazar: puede cierto.

517
00:40:50.910 --> 00:40:53.940
Profesor Sebastián Salazar: consumirla, ya

518
00:40:54.580 --> 00:40:57.120
Profesor Sebastián Salazar: hidratarse muy bien.

519
00:40:58.440 --> 00:41:00.040
Profesor Sebastián Salazar: hidratarse.

520
00:41:00.350 --> 00:41:04.090
Profesor Sebastián Salazar: alimentar cierto a su rebaño ahí,

521
00:41:06.900 --> 00:41:08.609
Profesor Sebastián Salazar: tu rebaño. Quien más

522
00:41:08.990 --> 00:41:10.680
Profesor Sebastián Salazar: quisiera aportar ahí

523
00:41:12.100 --> 00:41:16.540
Profesor Sebastián Salazar: su factor, porque pueden consumirla, hidratarse, alimentar su rebaño, ¿Qué más

524
00:41:16.870 --> 00:41:19.450
Profesor Sebastián Salazar: el agua, ¿qué te va? También te genera?

525
00:41:20.430 --> 00:41:22.930
Profesor Sebastián Salazar: ¿para qué te beneficia también el agua dulce

526
00:41:26.740 --> 00:41:28.610
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Para regar las plantas

527
00:41:28.610 --> 00:41:32.940
Profesor Sebastián Salazar: Ya para el desarrollo de la agricultura clave ahí ya

528
00:41:36.430 --> 00:41:38.860
Profesor Sebastián Salazar: para el desarrollo de la agricultura.

529
00:41:39.380 --> 00:41:40.170
Profesor Sebastián Salazar: ya

530
00:41:41.070 --> 00:41:43.090
Profesor Sebastián Salazar: y con ello cierto

531
00:41:44.380 --> 00:41:45.849
Profesor Sebastián Salazar: que se produce

532
00:41:46.300 --> 00:41:47.669
Profesor Sebastián Salazar: con la agricultura

533
00:41:48.010 --> 00:41:50.040
Profesor Sebastián Salazar: producción de alimentos.

534
00:41:54.110 --> 00:42:10.109
Profesor Sebastián Salazar: entonces el agua dulce es un factor clave en el asentamiento humano, porque pueden consumirla hidratarse, alimentar su rebaño para el desarrollo de la agricultura, producción de alimentos, etc. ¿qué más me podrían mencionar ahí que porque también el agua dulce puede ser

535
00:42:10.320 --> 00:42:12.920
Profesor Sebastián Salazar: importante. ¿alguien más Quisiera agregar ahí

536
00:42:16.480 --> 00:42:17.620
Profesor Sebastián Salazar: nadie más.

537
00:42:19.070 --> 00:42:24.010
Profesor Sebastián Salazar: Ya como si cierto silencio otorga, voy a dar 3 min

538
00:42:24.620 --> 00:42:28.789
Profesor Sebastián Salazar: para que respondan la práctica independiente. Ustedes solos.

539
00:42:28.940 --> 00:42:38.740
Profesor Sebastián Salazar: ya 3 min. Son las 12 38 a las 12 41 reviso. Revisamos esto, voy a preguntar al azar

540
00:42:39.350 --> 00:42:41.600
Profesor Sebastián Salazar: ya para que lo hagan todos.

541
00:42:41.720 --> 00:42:43.109
Profesor Sebastián Salazar: ¿Puedo preguntar al azar?

542
00:42:46.490 --> 00:42:52.979
Profesor Sebastián Salazar: Ya entonces corre el tiempo? ¿dices ¿De qué manera el clima influye en la ubicación de los asentamientos humanos?

543
00:42:53.160 --> 00:42:54.839
Profesor Sebastián Salazar: Muy fácil, sencillo.

544
00:44:17.750 --> 00:44:22.670
Profesor Sebastián Salazar: Recuerden que el día cierto miércoles, ustedes tienen la evaluación.

545
00:44:23.010 --> 00:44:23.770
Profesor Sebastián Salazar: Ya

546
00:44:24.490 --> 00:44:27.370
Profesor Sebastián Salazar: les pido que vengan todos con un correo

547
00:44:27.530 --> 00:44:36.920
Profesor Sebastián Salazar: con correo, ya porque yo voy a solicitar para ingresar al Forms, ¿cierto? Para que usted ingrese al Forms tiene que ser, tiene que tener un correo.

548
00:44:37.060 --> 00:44:44.079
Profesor Sebastián Salazar: Yo le voy a pedir su nombre y apellido, también aparte del correo en la evaluación que ponga su nombre y apellido.

549
00:44:44.430 --> 00:44:49.420
Profesor Sebastián Salazar: Yo ahí igual le voy a poner en la en en las instrucciones de esta pro de esta evaluación

550
00:44:49.420 --> 00:44:49.790
ISABELLA_ANTONIA_ZENTENO_GUTIERREZ: Sí,

551
00:44:49.790 --> 00:44:50.890
Profesor Sebastián Salazar: Es un hombre

552
00:44:51.000 --> 00:44:54.879
Profesor Sebastián Salazar: completo, ya nombre completo. Por favor.

553
00:44:55.090 --> 00:45:01.409
Profesor Sebastián Salazar: no me vais a poner seudónimos sobrenombres, no su nombre como corresponde ya

554
00:45:01.680 --> 00:45:03.400
Profesor Sebastián Salazar: y

555
00:45:04.040 --> 00:45:05.630
Profesor Sebastián Salazar: conectarse a la hora.

556
00:45:06.490 --> 00:45:15.589
Profesor Sebastián Salazar: Ya conéctese a la hora porque son cierto. Está dejando solamente cierto que entran Ahora.

557
00:45:15.990 --> 00:45:22.110
Profesor Sebastián Salazar: yo voy a dar, voy a dar la bienvenida. Si te voy a dar 5 minutitos de espera, yo voy a mandar el fons y listo

558
00:45:22.230 --> 00:45:25.100
Profesor Sebastián Salazar: ya para que lo sepan, para que se conecten a la horita.

559
00:45:25.720 --> 00:45:27.290
Profesor Sebastián Salazar: Y

560
00:45:28.150 --> 00:45:39.639
Profesor Sebastián Salazar: la prueba va a ser muy corta. Va a ser 15 preguntas sencillas, fáciles, ya y obviamente, porque va a ser tan corto porque la vamos a realizar en el mismo en ese mismo momento, ya en esa misma hora.

561
00:45:39.880 --> 00:45:46.610
Profesor Sebastián Salazar: yo voy a tener después ¿cierto? Voy a tener en cuenta los resultados, ¿cierto? Y voy a hacer una revisión después ahí,

562
00:45:47.340 --> 00:45:49.770
Profesor Sebastián Salazar: para ver cómo les fue a cada 1

563
00:45:50.240 --> 00:45:51.580
Profesor Sebastián Salazar: ya para que lo sepa.

564
00:45:52.940 --> 00:45:57.780
Profesor Sebastián Salazar: Y después ahí me sirve a mí también para tener conocimiento del que.

565
00:45:57.910 --> 00:45:59.619
Profesor Sebastián Salazar: Y esto sí han aprendido o no?

566
00:46:00.020 --> 00:46:00.690
Profesor Sebastián Salazar: Mhm.

567
00:46:01.670 --> 00:46:03.110
Profesor Sebastián Salazar: Esto no entra

568
00:46:06.630 --> 00:46:13.540
Profesor Sebastián Salazar: Yo les voy a mandar un Google Farms, tal como lo he hecho yo, ¿cierto? Con los tickets de salida, le voy a mandar un link por acá por el chat.

569
00:46:13.970 --> 00:46:16.890
Profesor Sebastián Salazar: Usted ingresa a ese link ya

570
00:46:17.060 --> 00:46:24.170
Profesor Sebastián Salazar: es el inserto. Le va a pedir un correo electrónico. Usted, por ese correo electrónico ¿cierto? En esa evaluación

571
00:46:24.740 --> 00:46:28.660
Profesor Sebastián Salazar: y va a tener que anotar su nombre y su apellido

572
00:46:28.980 --> 00:46:29.710
Profesor Sebastián Salazar: ya.

573
00:46:29.930 --> 00:46:35.479
Profesor Sebastián Salazar: Y de ahí se pone a responder después pone enviar, y otra vez queda ahí, ¿cierto? Después

574
00:46:36.600 --> 00:46:37.919
Profesor Sebastián Salazar: para que lo entiendas

575
00:46:38.460 --> 00:46:39.200
Profesor Sebastián Salazar: ya

576
00:46:40.320 --> 00:46:43.030
Profesor Sebastián Salazar: todo. Acá han hecho los tickets de salida o no

577
00:46:43.620 --> 00:46:45.000
Profesor Sebastián Salazar: por Google Fons.

578
00:46:45.720 --> 00:46:47.360
Profesor Sebastián Salazar: ¿hay alguien que no lo ha hecho

579
00:46:47.730 --> 00:46:48.910
Profesor Sebastián Salazar: todo lo han hecho

580
00:46:51.750 --> 00:46:55.249
Profesor Sebastián Salazar: solamente Carolina me había dicho que había tenido problemas con el correo

581
00:47:01.390 --> 00:47:02.400
Profesor Sebastián Salazar: historia

582
00:47:02.400 --> 00:47:03.820
Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Me está pasando lo mismo.

583
00:47:04.690 --> 00:47:06.160
Profesor Sebastián Salazar: Todavía le pasa lo mismo con el

584
00:47:06.160 --> 00:47:06.680
Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: De su

585
00:47:07.020 --> 00:47:09.509
Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: profe de desde la semana pasada

586
00:47:10.010 --> 00:47:10.730
Profesor Sebastián Salazar: Ya.

587
00:47:11.140 --> 00:47:14.869
Profesor Sebastián Salazar: Entonces hay que ver bien qué qué correo puede funcionar entonces

588
00:47:15.000 --> 00:47:31.149
Profesor Sebastián Salazar: ahí? Les recomiendo cierto que aplique esa solución, ¿cierto? Ahí vamos a ver qué podemos hacer. Pero la idea es que vayan con correas. Miren, yo voy a mandarle un ticket de salida que le dice a los de tercero medio, pero solamente para que vean ya como funciona Tomás, dígame

589
00:47:34.810 --> 00:47:38.770
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Profe quería ver si podría abrir el chat un rato.

590
00:47:39.380 --> 00:47:40.189
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Todavía no

591
00:47:40.190 --> 00:47:40.920
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: compañero.

592
00:47:41.210 --> 00:47:49.829
Profesor Sebastián Salazar: Todavía estamos en clase Ya de ahí. Si hay un momento ahí, podemos, des por así decirlo, de designar cierto una parte para

593
00:47:50.370 --> 00:47:51.860
Profesor Sebastián Salazar: para

594
00:47:52.930 --> 00:47:59.199
Profesor Sebastián Salazar: para eso que me so solicita. Pero ahora todavía no. Todavía falta mucho. Ya vamos a revisar la tarea.

595
00:47:59.670 --> 00:48:07.090
Profesor Sebastián Salazar: Entonces dice a la práctica inde independiente de qué manera el clima influye en la ubicación de los asentamientos humanos.

596
00:48:07.430 --> 00:48:13.530
Profesor Sebastián Salazar: ¿De qué manera influye cierto el clima cierto en la ubicación de los asentamientos humanos.

597
00:48:14.120 --> 00:48:20.450
Profesor Sebastián Salazar: Vamos. ¿quién puede haber? Saquemos a alguien al azar? Alguien que no ha participado?

598
00:48:20.850 --> 00:48:21.640
Profesor Sebastián Salazar: Quién

599
00:48:21.960 --> 00:48:25.099
Profesor Sebastián Salazar: no apaguen su Cámara? En ciertos días los Vi

600
00:48:25.410 --> 00:48:27.020
Profesor Sebastián Salazar: y

601
00:48:28.140 --> 00:48:29.600
Profesor Sebastián Salazar: Araceli Tai.

602
00:48:30.390 --> 00:48:31.270
Profesor Sebastián Salazar: ya veo

603
00:48:32.050 --> 00:48:33.020
Profesor Sebastián Salazar: araceli

604
00:48:33.670 --> 00:48:34.690
Profesor Sebastián Salazar: sándwich

605
00:48:37.270 --> 00:48:47.140
Profesor Sebastián Salazar: participe. No importa que si se equivoca o no. Ya aquí estamos un espacio para de aprendizaje. El error es parte también del aprendizaje. No lo veamos como algo mal

606
00:48:47.460 --> 00:48:51.109
Profesor Sebastián Salazar: dele nomás a Araceli. No se preocupe Acá estamos para ayudarle.

607
00:48:56.000 --> 00:49:01.859
Profesor Sebastián Salazar: ¿de qué manera cierto, el clima influye en las ubicaciones de los asentamientos humanos?

608
00:49:03.450 --> 00:49:06.490
Profesor Sebastián Salazar: Creo que me estaba dando su respuesta por esta. Me imagino

609
00:49:10.860 --> 00:49:17.309
Profesor Sebastián Salazar: a ver. Estoy a la espera de su respuesta a ver. Vamos a leer a Sofía mientras

610
00:49:17.480 --> 00:49:43.139
Profesor Sebastián Salazar: dice: el clima influye en la ubicación de los asentamientos humanos, porque puede favorecer en la producción de la agricultura y ganadería, además de no tener tanta vulnerabilidad con los desastres naturales muy bien excelente. Sofía ya Belén dice un clima influye en que si vivimos en un lugar donde hace un calor, es cierto, 1 podría cultivar o criar animales, porque todos necesitamos un clima

611
00:49:43.250 --> 00:49:51.469
Profesor Sebastián Salazar: climas, un un clima más moderado que no sea ni muy frío ni muy caluroso, sin climas extremos.

612
00:49:52.845 --> 00:49:55.719
Profesor Sebastián Salazar: Ya ahí traté de arreglarlo.

613
00:49:57.130 --> 00:50:12.500
Profesor Sebastián Salazar: Dice domingo. Muchas gracias. Domingo dice: el clima influye en las ubicaciones de los asentamientos humanos, porque se necesita un clima templado y no extremos de frío o calor para el desarrollo de cultivos de rebaño excelente. Ya

614
00:50:13.620 --> 00:50:18.290
Profesor Sebastián Salazar: ahora Araceli puedo poder mandarme su respuesta correcta si quiere.

615
00:50:21.200 --> 00:50:24.620
Profesor Sebastián Salazar: quién quisiera, de manera voluntaria que no ha participado

616
00:50:25.520 --> 00:50:26.700
Profesor Sebastián Salazar: participar.

617
00:50:31.180 --> 00:50:39.489
Profesor Sebastián Salazar: Ya. Josefina me dice de muchas maneras, por ejemplo, para que los cultivos crezcan bien ya en torno a cierto, el desarrollo de un clima templado

618
00:50:40.650 --> 00:50:43.080
Profesor Sebastián Salazar: a alguien más. Acá?

619
00:50:45.470 --> 00:50:48.220
Profesor Sebastián Salazar: ¿quién puede ser? ¿quién puede ser?

620
00:50:49.060 --> 00:50:50.389
Profesor Sebastián Salazar: Quién puede ser?

621
00:50:56.540 --> 00:50:58.000
Profesor Sebastián Salazar: Vamos a ver

622
00:51:03.360 --> 00:51:31.849
Profesor Sebastián Salazar: y se puede hacer, según yo, el clima, con la disponibilidad también da recurso hídrico para acceso a agua dulce, como ríos o lagos, ya puede ser también cierto. Un clima templado cierto más propicio, por ejemplo, que haya un clima templado es más propicio que haya más ríos, ya agua dulce, por ejemplo, un un clima cierto desértico. Ya es más difícil encontrar, por ejemplo, agua dulce, cierto para el desarrollo. Cierto que de la agricultura ganadería Muy buen punto. Ahora sería excelente.

623
00:51:31.870 --> 00:51:33.910
Profesor Sebastián Salazar: Te invito a participar más después.

624
00:51:34.260 --> 00:51:37.479
Profesor Sebastián Salazar: ¿quién más Alguien quisiera ahí,

625
00:51:37.950 --> 00:51:41.760
Profesor Sebastián Salazar: dar también participar. Además.

626
00:51:42.480 --> 00:51:44.619
Profesor Sebastián Salazar: ahí no hay de más. Ya

627
00:51:47.460 --> 00:51:49.679
Profesor Sebastián Salazar: avancemos. Entonces

628
00:51:51.550 --> 00:52:00.229
Profesor Sebastián Salazar: vamos con el ticket de salida. Con esto terminaríamos a partir de lo visto en clases. ¿qué factores incide en los asentamientos de los seres humanos.

629
00:52:00.780 --> 00:52:01.850
Profesor Sebastián Salazar: cuáles son?

630
00:52:02.250 --> 00:52:04.799
Profesor Sebastián Salazar: Enumerémoslos? Belén? ¿cuál era

631
00:52:06.150 --> 00:52:07.780
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: La ubicación.

632
00:52:08.100 --> 00:52:09.940
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: el clima.

633
00:52:09.940 --> 00:52:11.759
Profesor Sebastián Salazar: El clima. Muy bien.

634
00:52:12.190 --> 00:52:12.550
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Sí,

635
00:52:12.550 --> 00:52:12.890
Profesor Sebastián Salazar: Pues me

636
00:52:12.890 --> 00:52:14.620
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Me relieve

637
00:52:14.620 --> 00:52:19.439
Profesor Sebastián Salazar: El relieve excelente. Alguien más quisiera aportar, aparte de Belén.

638
00:52:21.000 --> 00:52:23.840
Profesor Sebastián Salazar: tenemos el clima en relieve Sofía

639
00:52:26.020 --> 00:52:29.399
Sofia_Martina_Cueto_Needham: El agua dulce y la vulnerabilidad de desastres naturales

640
00:52:29.400 --> 00:52:35.249
Profesor Sebastián Salazar: Ya cierto, el agua dulce y la vulnerabilidad de ciertos desastres naturales. Domingo. ¿cuál era el otro

641
00:52:36.310 --> 00:52:39.070
Domingo_Olivares_Caruz: La conectividad y el suelo.

642
00:52:39.200 --> 00:52:44.070
Profesor Sebastián Salazar: La conectividad y el suelo, nos faltaría alguno, chicos, estaríamos

643
00:52:45.050 --> 00:52:54.030
Profesor Sebastián Salazar: vulnerabilidad, clima. Otro recurso: Nos faltaba, ¿cierto? Otro recurso, cierto, como la madera, cierto combustible animal.

644
00:52:54.250 --> 00:52:54.960
Profesor Sebastián Salazar: Ya

645
00:52:55.900 --> 00:52:57.130
Profesor Sebastián Salazar: dígame, Tomás

646
00:53:02.260 --> 00:53:04.359
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Ah, no. Profe, se me levantó la mano

647
00:53:04.840 --> 00:53:11.219
Profesor Sebastián Salazar: Ya vamos. Con ¿Para qué crees que te sirve? Lo que aprendiste hoy en clases para que puede servirle ustedes

648
00:53:12.070 --> 00:53:13.370
Belen_Ignacia_Villagran_Perez: Para la prueba

649
00:53:13.580 --> 00:53:18.329
Profesor Sebastián Salazar: Ya Eso es típico, ¿cierto? Para la prueba, para la evaluación. ¿para qué más Sofía

650
00:53:20.160 --> 00:53:34.450
Sofia_Martina_Cueto_Needham: Bueno porque así aprendemos de cómo era la vida antes de ahora, estar así como nosotros, ya con establecidos en un lugar y nos sirve también para conocer más, que es lo esencial para la vida humana

651
00:53:35.010 --> 00:53:39.669
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien, ¿cierto? Tomás usted agregaría otro punto

652
00:53:41.380 --> 00:53:42.390
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Sí Profe

653
00:53:43.020 --> 00:53:43.390
Profesor Sebastián Salazar: Y han

654
00:53:43.390 --> 00:53:50.619
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: Esto. Podemos aprender más que esto. Gracias a lo que estamos aprendiendo. Podemos saber más sobre las

655
00:53:51.120 --> 00:53:55.450
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: culturas y lo que habían hecho hace mucho tiempo

656
00:53:55.780 --> 00:54:08.420
Profesor Sebastián Salazar: Ya muy bien, ¿cierto? Ahí tienes claro también que aprendemos el tema de cuáles son los factores para que el ser humano se quede cierto en un lugar para que habita un lugar.

657
00:54:08.550 --> 00:54:13.739
Profesor Sebastián Salazar: el cierto, la disponibilidad de agua, que haya recursos como madera, ¿Cierto? Etcétera.

658
00:54:14.520 --> 00:54:16.930
Profesor Sebastián Salazar: Con eso terminaríamos chicos.

659
00:54:17.620 --> 00:54:19.220
Profesor Sebastián Salazar: Duda, consultas.

660
00:54:20.570 --> 00:54:25.140
Profesor Sebastián Salazar: Yo espéreme. Déjeme mandarle ahí. ¿qué

661
00:54:25.300 --> 00:54:26.990
Profesor Sebastián Salazar: dudas Ya

662
00:54:27.130 --> 00:54:28.110
Profesor Sebastián Salazar: usted

663
00:54:28.850 --> 00:54:30.339
Profesor Sebastián Salazar: voy a ingresar? Acá,

664
00:54:31.930 --> 00:54:33.589
Profesor Sebastián Salazar: sí, pero sí que sí,

665
00:54:36.990 --> 00:54:38.050
Profesor Sebastián Salazar: ingresar

666
00:54:39.930 --> 00:54:43.290
Profesor Sebastián Salazar: un formulario para prego para explicarle cierto

667
00:54:44.990 --> 00:54:46.069
Profesor Sebastián Salazar: cómo es

668
00:54:52.720 --> 00:54:53.620
Profesor Sebastián Salazar: mire

669
00:54:54.440 --> 00:55:01.459
Profesor Sebastián Salazar: ustedes, cuando ingresen. Cuando yo le mandaría, ¿cierto? El Link de Google Fons por el este.

670
00:55:01.800 --> 00:55:06.909
Profesor Sebastián Salazar: A usted le va a aparecer así. Este sería el ticket de salida octavo básico del Estado modern.

671
00:55:07.450 --> 00:55:10.000
Profesor Sebastián Salazar: Usted va a elegir cierto un correo.

672
00:55:10.270 --> 00:55:13.310
Profesor Sebastián Salazar: ya elijo mi correo. Si usted marca usted el Tic

673
00:55:14.280 --> 00:55:15.100
Profesor Sebastián Salazar: ahí,

674
00:55:15.550 --> 00:55:25.469
Profesor Sebastián Salazar: ¿cierto? Y ahí dice cuál de los siguientes rasgos: caracteriza el Estado moderno. Y ahí usted empieza a responder cada una de las alternativas. Van a ser 15

675
00:55:25.600 --> 00:55:29.930
Profesor Sebastián Salazar: 15 alternativas y, Además de esto, van a ver como

676
00:55:30.050 --> 00:55:36.750
Profesor Sebastián Salazar: tipo pregunta, pero va a ser abierta, que va a ser obligatorio donde usted pone su nombre completo.

677
00:55:37.050 --> 00:55:40.130
Profesor Sebastián Salazar: ya nombre completo. Sofía, Cueto.

678
00:55:40.380 --> 00:55:49.280
Profesor Sebastián Salazar: Domingo, Olivares, Tomás Prado, ya lo pone ahí también. Cierto que es un requisito también para que estén bien la prueba. Y ahí ustedes responden

679
00:55:49.510 --> 00:55:52.300
Profesor Sebastián Salazar: este ticket, ¿Cierto? Este este

680
00:55:52.870 --> 00:55:57.190
Profesor Sebastián Salazar: este asterisco significa que es obligatorio responderla

681
00:55:57.790 --> 00:56:01.070
Profesor Sebastián Salazar: ya o si no no les va a permitir. Cierto que usted

682
00:56:01.850 --> 00:56:06.580
Profesor Sebastián Salazar: no. Si, por así decirlo, no puedes enviarla, ya no la va a permitir para que lo sepa.

683
00:56:06.690 --> 00:56:07.450
Profesor Sebastián Salazar: ya

684
00:56:07.620 --> 00:56:10.780
Profesor Sebastián Salazar: entonces eso dudas, consultas. Tomás

685
00:56:15.192 --> 00:56:16.960
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: quería ver si después.

686
00:56:17.310 --> 00:56:22.209
TOMAS_FREDLUCAS_PRADO_BARROS: cuando ya haya terminado la clase. Aunque ya terminó, podría abrir el chat

687
00:56:22.660 --> 00:56:23.320
Profesor Sebastián Salazar: Ya

688
00:56:23.490 --> 00:56:28.970
Profesor Sebastián Salazar: eso ya chicos. Voy a dar un momento. Repito

689
00:56:29.570 --> 00:56:31.749
Profesor Sebastián Salazar: esto se lo he visto también al otro séptimo.

690
00:56:32.890 --> 00:56:41.879
Profesor Sebastián Salazar: Todo lo que pasa cierto en los tats. Cierto que ustedes, grupos que pueden tener eso pasa fuera de brincos brincos, no se hace responsable para que lo sepa.

691
00:56:42.470 --> 00:56:45.509
Profesor Sebastián Salazar: ya eso que lo sepan ciertos chicos

692
00:56:45.630 --> 00:56:51.410
Profesor Sebastián Salazar: que todo grupo que compartan. Si pasa cualquier situación es responsabilidad

693
00:56:51.890 --> 00:56:53.509
Profesor Sebastián Salazar: de ustedes, ya

694
00:56:53.660 --> 00:56:55.660
Profesor Sebastián Salazar: Prince no se hace responsable

695
00:56:55.810 --> 00:57:01.930
Profesor Sebastián Salazar: eso ya chicos, cuídense y nos vemos adite chao, chao

696
00:57:03.780 --> 00:57:04.710
Matteo_Efrain_Balocchi_Reyes: Chao.

697
00:57:04.860 --> 00:57:05.210
Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Lo que

698
00:57:05.210 --> 00:57:05.720
Profesor Sebastián Salazar: Mucho.

699
00:57:05.720 --> 00:57:06.250
Carolina_Angelica_Roman_Sandoval: Bien.

700
00:57:06.540 --> 00:57:07.210
Profesor Sebastián Salazar: Chau.

701
00:57:07.210 --> 00:57:08.000
Domingo_Olivares_Caruz: Lo sé,