WEBVTT 1 00:00:20.320 --> 00:00:23.430 Fabiola Zúñiga: Muy buenos días a todos y todas cómo están 2 00:00:35.420 --> 00:00:36.290 Juan__Montero_Villalobos: Hola. Profe. 3 00:00:36.590 --> 00:00:37.940 Fabiola Zúñiga: Hola. Hola. 4 00:01:19.200 --> 00:01:22.940 Fabiola Zúñiga: Como siempre, estamos esperando unos minutitos más para que todo se conecte. 5 00:01:23.380 --> 00:01:26.680 Fabiola Zúñiga: recuerde que hoy tenemos nuestra evaluación formativa. 6 00:01:28.020 --> 00:01:30.490 Fabiola Zúñiga: Así que para que aproveche a repasar 7 00:01:30.760 --> 00:01:36.079 Fabiola Zúñiga: si tiene sus dudas anotaditas mejor para que las podamos resolver antes de la evaluación. 8 00:01:47.480 --> 00:01:49.849 Fabiola Zúñiga: Muy bien sofi. Gracias, y usted 9 00:01:54.290 --> 00:01:55.990 Sofia_Issidora_Faundez_Martinez: Yo. Bien, aquí, 10 00:01:55.990 --> 00:01:57.340 Fabiola Zúñiga: Bueno, me alegro 11 00:04:19.680 --> 00:04:27.509 Fabiola Zúñiga: off y vamos, que esta es una es justamente para eso. La evaluación, para que se empiecen a acostumbrar, y empiecen a de a poquito a soltarse ahí 12 00:04:27.650 --> 00:04:29.580 Fabiola Zúñiga: y mostrar sus habilidades. 13 00:04:51.970 --> 00:04:53.910 Fabiola Zúñiga: Ya vamos a comenzar. 14 00:04:55.000 --> 00:04:57.769 Fabiola Zúñiga: Hay 22 personas conectadas, sí, 15 00:05:01.020 --> 00:05:07.410 Fabiola Zúñiga: pero al menos socio, si usted piensa que 2 meses 4 va a marcar 4, aunque no esté segura, y eso es lo importante. 16 00:05:08.540 --> 00:05:09.740 Fabiola Zúñiga: vamos 17 00:05:13.360 --> 00:05:17.430 Fabiola Zúñiga: claro porque no se va a quedar sin responder, pues entonces el que no esté segura, Algo tiene que marcar. 18 00:05:20.630 --> 00:05:21.630 Fabiola Zúñiga: Vamos. 19 00:05:21.940 --> 00:05:22.690 Fabiola Zúñiga: Ya 20 00:05:24.880 --> 00:05:31.040 Fabiola Zúñiga: Aquí están las instrucciones de la evaluación. Las voy a leer atentamente para que no haya dudas ya. 21 00:05:31.220 --> 00:05:38.900 Fabiola Zúñiga: Primero, la evaluación se va a realizar por medio de un formulario de Google. Eso ya se lo había adelantado. No Sofía ideal que no 22 00:05:40.360 --> 00:05:57.009 Fabiola Zúñiga: usted tendrá acceso sólo una vez a este enlace. Si quiere decir que si lo mandé, dije, justo me equivoqué en una, no lo va a poder volver a responder, porque el examen libre no se lo van a pasar de nuevo para que usted lo revise. Entonces la idea es que todo sea lo más real posible. 23 00:05:57.110 --> 00:05:58.000 Fabiola Zúñiga: Okay. 24 00:05:58.340 --> 00:06:03.440 Fabiola Zúñiga: así que no le va a permitir, aunque te quiera pinchar de nuevo el enlace, no le va a permitir entrar de nuevo. 25 00:06:04.220 --> 00:06:19.579 Fabiola Zúñiga: Todas las preguntas deben responderse antes de enviar sus respuestas. Todas las respuestas son obligatorias y esto es para fomentar que, en términos evaluativos o calificativos, es mejor que responda a algo que no está seguro o que incluso no se sabe 26 00:06:19.950 --> 00:06:31.849 Fabiola Zúñiga: a que deje en blanco. Siempre es mejor, porque está la probabilidad de que eso que haya hecho sirve que esté bueno. Ya entonces mejor responder algo, aunque sea algo que usted no sepa a que deje en blanco. 27 00:06:32.770 --> 00:06:40.600 Fabiola Zúñiga: Usted debe realizar los desarrollos en su cuaderno y luego traspasar solo la respuesta. Si son con alternativa. El desarrollo es para usted 28 00:06:43.690 --> 00:07:06.419 Fabiola Zúñiga: deje registro de cada alternativa de respuesta que usted marcó, porque sabemos que la tecnología en algunos puntos un poco traicionera. Entonces supongamos que se le cerró el formulario. Se le cayó el Internet, lo que sea, se tiene que volver a entrar, porque yo lo tengo que autorizar, que tenga anotadas las respuestas que ya tenía marcadas para que no tenga que partir de 0. Entonces usted marcó la 1 que era. No sé, la A. Usted marcó en su cuaderno que le puso la a 29 00:07:06.780 --> 00:07:09.670 Fabiola Zúñiga: Okay porque si después empieza de nuevo. 30 00:07:09.960 --> 00:07:19.139 Fabiola Zúñiga: va a perder tiempo, se va a poner nervioso y pueden pasar más cosas. Entonces usted responde una pregunta: la marca en el formulario y también anote en su cuaderno, lo que respondió 31 00:07:19.280 --> 00:07:23.830 Fabiola Zúñiga: ya en caso de cualquier cosa que ojalá no pase. Pero mejor tener un respaldo. 32 00:07:24.880 --> 00:07:41.449 Fabiola Zúñiga: No se responderán preguntas de contenido durante la evaluación, o sea que si usted durante la evaluación, me quiere preguntar cómo se suman las fracciones. Lamentablemente, yo le voy a decir que no, Ok, que no le puedo responder eso durante la evaluación, porque los exámenes libres nadie le va a responder esas preguntas tampoco. 33 00:07:41.710 --> 00:07:52.429 Fabiola Zúñiga: Por eso, antes de empezar, voy a dar un un tiempo de unos 5 minutitos para responder cosas puntuales. A estas alturas ya no me voy a poner a explicar de 0. Algún ejercicio 34 00:07:52.790 --> 00:07:57.509 Fabiola Zúñiga: ya no es posible porque además le quitamos tiempo a todos los compañeros de rendir su evaluación. 35 00:07:59.050 --> 00:08:06.459 Fabiola Zúñiga: Lo que sí se solo se aclararán dudas generales antes de comenzar la evaluación generales. 36 00:08:06.600 --> 00:08:18.320 Fabiola Zúñiga: Cualquier problema técnico consulte inmediatamente, sin importar la hora, si dentro del horario de clase. Por supuesto, o sea, si le pasó alguna pregunta, si le quedo pegado, lo que sea para ver si podemos resolverlo durante la hora de clase. 37 00:08:18.730 --> 00:08:28.169 Fabiola Zúñiga: Cualquier duda general que no tenga que ver con el contenido puede hacerla por medio del chat para no interrumpir a los compañeros porque el audio a muchos los desconcentra. 38 00:08:28.360 --> 00:08:29.160 Fabiola Zúñiga: Ya. 39 00:08:29.370 --> 00:08:40.070 Fabiola Zúñiga: Al finalizar la evaluación, usted recibirá de forma automática la cantidad de respuestas correctas y, además, recibirá una copia de sus respuestas en el correo electrónico registrado en el formulario. 40 00:08:40.760 --> 00:08:46.550 Fabiola Zúñiga: Una vez terminada la evaluación debe avisar por el chat que ya terminó y puede salirse del zoom 41 00:08:46.680 --> 00:08:47.640 Fabiola Zúñiga: Okay. 42 00:08:48.190 --> 00:08:50.119 Fabiola Zúñiga: dudas, consultas. 43 00:08:50.880 --> 00:09:17.559 Fabiola Zúñiga: no puede usar calculadora. Sin embargo, varios me han mencionado que en el en el examen libre se puede. Yo todavía no le he confirmado y aunque lo confirme, siempre es bueno saber hacerlo sin calculadora, porque con los nervios hasta 1 puede poner cualquier cosa en la calculadora. Así que por esta ocasión, obviamente yo sé que en su casa yo no lo voy a ver y que usted puede incluso entrar a Internet, pero ahí queda conciencia de cada 1, porque esas cosas a largo plazo no los van a ayudar. 44 00:09:17.560 --> 00:09:21.949 Fabiola Zúñiga: solo los van a perjudicar a hacer cosas que no corresponden ya 45 00:09:25.330 --> 00:09:26.780 Fabiola Zúñiga: dudas, mateo 46 00:09:28.400 --> 00:09:30.300 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Es que tengo un problema. 47 00:09:30.470 --> 00:09:31.530 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: ¿qué 48 00:09:32.440 --> 00:09:36.050 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: que yo tengo controles parentales? Entonces 49 00:09:36.210 --> 00:09:40.390 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: no puedo entrar con mi con mi cuenta de correo. 50 00:09:40.720 --> 00:09:43.379 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Y la cosa es que ni siquiera está mi mamá. 51 00:09:43.810 --> 00:09:45.110 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Estoy solo pu 52 00:09:45.470 --> 00:09:49.040 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: y no puedo entrar con ningún correo 53 00:09:49.460 --> 00:09:54.620 Fabiola Zúñiga: Ya. Entonces vamos a hacer lo siguiente, porque yo, además, le voy a. Le puedo mandar la evaluación por P, D. F: 54 00:09:54.740 --> 00:10:00.790 Fabiola Zúñiga: Usted va a notar su respuesta y me las va a mandar por el chat y yo se las voy a ingresar después porque el chat solo lo veo yo 55 00:10:01.000 --> 00:10:01.510 Fabiola Zúñiga: okay 56 00:10:01.510 --> 00:10:02.090 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Sí, 57 00:10:02.090 --> 00:10:11.240 Fabiola Zúñiga: Entonces yo le voy a mandar el Pdf. Usted las va a hacer, por supuesto, y antes que termine la hora usted me manda en o en orden. Las respuestas por el chat y yo se las ingreso 58 00:10:11.920 --> 00:10:12.630 Fabiola Zúñiga: o 59 00:10:12.630 --> 00:10:13.270 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Gracias. 60 00:10:13.270 --> 00:10:16.509 Fabiola Zúñiga: Y me anota su correo, por supuesto, para que le lleguen las respuestas 61 00:10:17.120 --> 00:10:18.310 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Ya gracias. 62 00:10:18.830 --> 00:10:21.980 Fabiola Zúñiga: Listo. ¿quién más tenía dudas? Estoy viendo 63 00:10:22.400 --> 00:10:23.760 Fabiola Zúñiga: Juan Montero: dígame 64 00:10:24.060 --> 00:10:31.290 Juan__Montero_Villalobos: Tengo una consulta mix, pero, por ejemplo, lo que decía de la calculadora, creo que solamente se puede, en física y química, por lo que te 65 00:10:31.290 --> 00:10:45.119 Fabiola Zúñiga: Por eso yo alguien me lo preguntó en en otra asignatura. Y la verdad es que no lo he corroborado. Entonces, aunque fuera así, aunque la pudieran usar, tienen que saber lo que están haciendo sin calculadora. Así que como una primera instancia de varias. 66 00:10:45.350 --> 00:10:59.500 Fabiola Zúñiga: Ojalá, ojalá, o sea, yo digo, no deben usarla, pero sé que, como no los veo alguno igual lo van a hacer, pero y cada 1 sabrá si hay alguna acción que lo perjudica o no. Obviamente, nosotros no lo podemos obligar, pero no la debería utilizar. 67 00:10:59.710 --> 00:11:05.530 Fabiola Zúñiga: Ya tampoco debería mirar sus apuntes, ni debería estar viendo otras páginas de Internet, porque es una evaluación 68 00:11:05.860 --> 00:11:06.710 Fabiola Zúñiga: Okay 69 00:11:06.770 --> 00:11:20.079 Fabiola Zúñiga: y, además, que no tiene nota, o sea, no les va a perjudicar en nada. Es solo para medirse ustedes, para para ver su progreso, Para ver en qué cosas se ponen nervioso, incluso si respondieran todo mal. No pasa nada, O sea, de ahí usted va a aprender qué qué me pasa. 70 00:11:20.080 --> 00:11:32.049 Fabiola Zúñiga: No sé el contenido o en realidad Me pongo nervioso en el contexto de evaluación. Si me pongo nervioso en el futuro a ver ¿Qué puedo hacer para no ponerme tan nervioso? ¿qué cosas me ayudan a mí entonces? En todo sentido, va a servir esto 71 00:11:32.050 --> 00:11:55.819 Fabiola Zúñiga: ya? En ningún caso es punitivo. En ningún caso que usted tenga todo malo va a ser un castigo. En ningún caso sólo es para empezar a ponernos en contexto de a poquito para que usted vaya viendo si se acuerda de las cosas que aprendió para que usted analice, si le falta estudio, si está bien para muchas cosas, ya, entonces por favor, no se espante si es una evaluación formativa, por eso significa la palabra formativa 72 00:11:56.780 --> 00:11:57.600 Fabiola Zúñiga: ya. 73 00:11:58.440 --> 00:12:03.250 Fabiola Zúñiga: Y si a su cerebro le mandas solo mensajes negativos, créame que el cerebro le va a hacer caso. 74 00:12:03.360 --> 00:12:04.820 Fabiola Zúñiga: entonces déjenme hacerlo 75 00:12:05.090 --> 00:12:16.300 Fabiola Zúñiga: ya. Si usted todo el rato le dice al cerebro que usted no puede que usted no sabe que no se que el cerebro es súper obediente, entonces que usted se esfuerza un montón previamente. Y si usted le dice eso al cerebro, todo el esfuerzo que hizo no va a servir. 76 00:12:16.440 --> 00:12:19.660 Fabiola Zúñiga: Así que empezamos a mandarle mensajes positivos al cerebro, chicos. 77 00:12:20.160 --> 00:12:26.880 Fabiola Zúñiga: porque el cerebro es muy obediente. Funciona como un musculitos. Si usted lo entrena con cosas negativas, puras cosas negativas, le va a mandar. Usted 78 00:12:27.560 --> 00:12:34.410 Fabiola Zúñiga: ya sigue pensamientos positivos, porque si usted ha estudiado y se ha esforzado, entonces eso debería rendir fruto. 79 00:12:34.630 --> 00:12:42.990 Fabiola Zúñiga: Además que las preguntas de alternativas son siempre súper traicioneras, porque a veces son similares y no se que así que requieren el doble de su atención. Pongan ojo ahí, 80 00:12:43.190 --> 00:12:43.930 Fabiola Zúñiga: ya 81 00:12:44.930 --> 00:12:46.520 Fabiola Zúñiga: vamos. Entonces 82 00:12:48.870 --> 00:12:54.300 Fabiola Zúñiga: alguna duda de la materia puntual antes de comenzar, porque es ahora o ya no es 83 00:12:54.800 --> 00:12:58.869 Fabiola Zúñiga: sí, Yo no voy a contestar preguntas de contenido cuando ya les haya mandado el enlace 84 00:12:59.000 --> 00:13:05.759 Fabiola Zúñiga: la regla de los signos. Yo no se la voy a decir. No le voy a decir como parte absolutamente nada de contenido. Ok. 85 00:13:06.500 --> 00:13:20.370 Fabiola Zúñiga: preguntan por Internet. El valor absoluto es, después de resolver la suma correcto. Si usted tiene una operación como esta. No sé. Estoy inventando como la de la guía que ya voy a inventar. Otro número 10 coma 2 86 00:13:21.450 --> 00:13:22.130 Fabiola Zúñiga: más. 87 00:13:22.410 --> 00:13:23.310 Fabiola Zúñiga: Uno 88 00:13:23.420 --> 00:13:42.470 Fabiola Zúñiga: 1 resuelve primero lo de adentro, que en ese caso sería menos 9, coma 2, porque son signos distintos, verdad conservo, el del mayor, pero siguen estando las barritas de valor absoluto hasta que usted llega a un solo número final y al final le aplica el valor absoluto que lo que hace es cambiar lo negativo a 89 00:13:43.320 --> 00:13:44.610 Fabiola Zúñiga: positivo. 90 00:13:44.730 --> 00:13:45.620 Fabiola Zúñiga: Okay 91 00:13:46.870 --> 00:13:47.720 Fabiola Zúñiga: Juan 92 00:13:48.210 --> 00:13:53.250 Juan__Montero_Villalobos: Pero solo cambia el el signo, ¿no? Porque yo pensaba 93 00:13:53.250 --> 00:14:03.640 Fabiola Zúñiga: Sí, Sí. Juan ¿Correcto? Y si es positivo, si fuera positivo, por ejemplo, sigue llegando positivo. No se cambia, al contrario, el valor absoluto siempre pasa todo a 94 00:14:03.950 --> 00:14:05.010 Fabiola Zúñiga: positivo. 95 00:14:06.570 --> 00:14:10.550 Fabiola Zúñiga: Fracciones mixtas. Por ejemplo, si tiene esto 96 00:14:10.900 --> 00:14:19.749 Fabiola Zúñiga: y lo tiene que pasar a fracción impropia, lo que se hacía era multiplicar los de abajo, 4 por 2, queda 8. 97 00:14:20.490 --> 00:14:24.180 Fabiola Zúñiga: Y después ese resultado se suma con el que está, acá, 98 00:14:24.570 --> 00:14:30.370 Fabiola Zúñiga: o sea, 8 más 3, sería 11 y conservo el mismo cuarto del principio. 99 00:14:30.710 --> 00:14:31.480 Fabiola Zúñiga: Sí, 100 00:14:31.890 --> 00:14:39.460 Fabiola Zúñiga: eso es pasar de número mixto a fracción impropia y al revés tiene que dividir. O sea, supongamos que partir del 11 cuarto. 101 00:14:39.670 --> 00:14:46.119 Fabiola Zúñiga: Usted dice el 4, cuántas veces me cabe en el 11 2 veces y cuántas me sobran 102 00:14:46.500 --> 00:14:54.999 Fabiola Zúñiga: 3. Entonces ese su entero. Y esas son las partes que les sobran. Entonces usted va a decir son 2 enteros y 3 cuartos. 103 00:14:55.250 --> 00:14:57.079 Fabiola Zúñiga: Así es el I D A y vuelta. 104 00:14:57.950 --> 00:14:59.120 Fabiola Zúñiga: Okay, mati 105 00:15:02.180 --> 00:15:03.820 Fabiola Zúñiga: más dudas puntuales 106 00:15:05.610 --> 00:15:15.559 Fabiola Zúñiga: sí van a tener que pasar decimales a fracción. Sophie no son la mayoría de los ejercicios de eso, pero hay algunas preguntas de eso, por supuesto, porque contempla todo lo que hemos visto de enteros irracionales 107 00:15:15.740 --> 00:15:24.439 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Perdón, te puedes hablar un poquito más, como puede dar el 11. En 4 ya se quedan 4, se mantiene ahí 108 00:15:24.920 --> 00:15:32.379 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: el cuerpo se mantenía. Pero, ¿cómo Se me olvidó el 11 para arriba 109 00:15:32.380 --> 00:15:41.380 Fabiola Zúñiga: Estoy rené. Estoy mostrando cómo ir y volver la primera parte. Si usted tiene una fracción mixta y tiene que pasar la fracción impropia 110 00:15:41.510 --> 00:15:46.669 Fabiola Zúñiga: después. Di el ejemplo al revés. ¿qué pasa si tiene la fracción? 111 00:15:46.850 --> 00:15:52.410 Fabiola Zúñiga: Y usted tiene que pasar La número mixto no es que siempre se haga toda esta vuelta. 112 00:15:52.680 --> 00:15:54.210 Fabiola Zúñiga: Esta es una opción. 113 00:15:54.670 --> 00:15:57.590 Fabiola Zúñiga: y esta es otra opción dependiendo lo que le pidan. 114 00:15:57.820 --> 00:16:03.130 Fabiola Zúñiga: Acá Primero, paso de mixto a fracción impropia y acá al revés de la fracción 115 00:16:03.130 --> 00:16:04.160 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Pero 116 00:16:04.160 --> 00:16:06.020 Fabiola Zúñiga: Al número mixto 117 00:16:06.020 --> 00:16:11.029 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Estaba refiriendo. Como como me dio el 11 decimal. 118 00:16:12.480 --> 00:16:14.230 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: se lanza el 119 00:16:14.230 --> 00:16:15.599 Fabiola Zúñiga: Repito, no se preocupe 120 00:16:15.790 --> 00:16:22.910 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Pasar ese número 11 que está arriba. René lo que se hace es multiplicar los 2 de abajo 121 00:16:23.140 --> 00:16:30.940 Fabiola Zúñiga: Cuatro por 2 que da 8. Y ese 8 se suma con el 3 que está arriba 122 00:16:31.220 --> 00:16:33.679 Fabiola Zúñiga: y 8 más 3 da 11. 123 00:16:33.980 --> 00:16:35.470 Fabiola Zúñiga: De ahí sale el 11 124 00:16:36.200 --> 00:16:38.540 Fabiola Zúñiga: y el 4 siempre se mantiene 125 00:16:40.170 --> 00:16:41.460 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Muchas gracias. 126 00:16:42.690 --> 00:16:43.380 Fabiola Zúñiga: Juan 127 00:16:43.950 --> 00:16:53.260 Juan__Montero_Villalobos: O sea que, por ejemplo, hoy hago todo del 2 cuarto y después lo sumo con el 3 y el cuadro. El otro número igual se va a mantener todo el rato 128 00:16:53.260 --> 00:16:54.960 Juan__Montero_Villalobos: correcto. 129 00:16:55.140 --> 00:16:56.170 Fabiola Zúñiga: Así es 130 00:16:57.140 --> 00:16:59.180 Fabiola Zúñiga: más dudas puntuales, chicos. 131 00:17:02.310 --> 00:17:03.340 Fabiola Zúñiga: nada más. 132 00:17:03.590 --> 00:17:21.920 Fabiola Zúñiga: Solo recordar que cuando resuelven fracciones. A veces muchas veces el resultado está simplificado, así que no deseche su respuesta a la primera, o sea, si en un ejercicio usted le da 2 cuartos y no está la alternativa. Intente simplificar, por ejemplo, en 2, porque es probable que esté en un medio. 133 00:17:22.000 --> 00:17:49.370 Fabiola Zúñiga: Y si no está el un medio y su respuesta están en decimales. Tiene que dividir el 1 con el 2 para encontrar el decimal que en este caso sería 0, 5, pero no deseche su respuesta a la primera, porque no está exactamente como usted la hizo. Recuerde que hay hartas maneras de representar a un mismo número. Entonces primero vea todas las opciones antes de decir. Parece que me equivoqué. Primero vea las alternativas. Siempre miren cómo están escritas las alternativas 134 00:17:49.400 --> 00:17:55.519 Fabiola Zúñiga: para saber si ustedes tienen que responder en fracción o en decimal o en número mixto. Así no hacen trabajo de más. 135 00:17:55.670 --> 00:18:14.149 Fabiola Zúñiga: Usted. Primero ve la pregunta. Ve lo que le preguntan: revise cómo están escritas las alternativas, y ahí empieza a hacer el ejercicio Okay, de a poquito vamos a ir dando Tips para usar la alternativa, ya que no es sencillo. Uno piensa que es más fácil porque es llegar y marcar una, pero ese marcar 1, usted se está jugando la vida, las alternativas, entonces hay que aprender a usarlas. 136 00:18:14.310 --> 00:18:15.060 Fabiola Zúñiga: Ya 137 00:18:15.280 --> 00:18:21.629 Fabiola Zúñiga: estamos aquí. Tengo otra duda. Si lo pongo. El tipo suma en multiplicación, sería 2 por 4, más 3. Correcto. Joaquín. 138 00:18:21.920 --> 00:18:22.640 Fabiola Zúñiga: Sí, 139 00:18:26.050 --> 00:18:27.100 Fabiola Zúñiga: algo más. 140 00:18:32.340 --> 00:18:33.480 Fabiola Zúñiga: Nada más 141 00:18:33.970 --> 00:18:36.009 Fabiola Zúñiga: listo. Les mando el enlace 142 00:18:39.060 --> 00:18:47.480 Fabiola Zúñiga: y comenzamos y voy a mandar, por supuesto, el P. D, F para personas como Mateo, que no pueden acceder a al correo para el control parental ya 143 00:18:54.600 --> 00:19:02.770 Fabiola Zúñiga: concentrado. Recuerden cualquier otra duda, solo por el chat. Por favor, para no interrumpir a los compañeros. Yo misma me voy a silenciar por cualquier cosa 144 00:19:15.570 --> 00:19:17.279 Fabiola Zúñiga: listo. Se fue 145 00:19:17.400 --> 00:19:19.320 Fabiola Zúñiga: mandó el archivo inmediatamente. 146 00:19:27.460 --> 00:19:28.640 Fabiola Zúñiga: Les llegó 147 00:19:30.540 --> 00:19:31.310 Fabiola Zúñiga: súper. 148 00:19:32.560 --> 00:19:35.359 Fabiola Zúñiga: Y estoy mandando el archivo en este momento 149 00:19:38.890 --> 00:19:44.099 Fabiola Zúñiga: por cualquier cosa, por si pasa algo ahí. Va a quedar el archivo también, pero me lo voy a mandar de nuevo 150 00:19:44.310 --> 00:19:46.180 Fabiola Zúñiga: que lo mandes solo a una persona 151 00:19:46.300 --> 00:19:47.869 Fabiola Zúñiga: como que ha activado 152 00:19:52.250 --> 00:19:53.210 Fabiola Zúñiga: ahí, Sí, 153 00:20:00.790 --> 00:20:11.439 Fabiola Zúñiga: ahí está todo éxito, concentrados y concentrada. Esto no es de vida o muerte. Así que, por favor, inténtelo dello todo respire profundo. Haga lo necesario para estar en la mayor calma posible. 154 00:20:12.940 --> 00:20:14.120 Fabiola Zúñiga: Éxito 155 00:20:25.870 --> 00:20:30.630 Fabiola Zúñiga: Mateo en el enlace, pero usted me dijo que no podía entrar al enlace. Puedes poner control parental 156 00:20:31.000 --> 00:20:31.909 Fabiola Zúñiga: o no 157 00:20:32.230 --> 00:20:34.349 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Pero el archivo, eso me parece 158 00:20:34.730 --> 00:20:35.799 Fabiola Zúñiga: En el archivo 159 00:20:36.560 --> 00:20:37.730 Fabiola Zúñiga: el P, D, F, 160 00:20:38.640 --> 00:20:39.400 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Sí, 161 00:20:42.040 --> 00:20:43.090 Fabiola Zúñiga: Extraño 162 00:20:43.570 --> 00:20:44.450 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Me lo puede mandar 163 00:20:44.450 --> 00:20:45.100 Fabiola Zúñiga: Archivo 164 00:20:46.920 --> 00:20:48.659 Fabiola Zúñiga: a montar de nuevo 165 00:20:49.210 --> 00:20:49.890 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Ya 166 00:20:53.160 --> 00:20:55.099 Fabiola Zúñiga: Ya ahí lo mandé. De nuevo. 167 00:20:55.900 --> 00:20:57.230 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Ahí. Sí. Gracias. 168 00:20:57.230 --> 00:20:58.310 Fabiola Zúñiga: Ya súper 169 00:21:10.850 --> 00:21:14.539 Fabiola Zúñiga: ahí. Voy a estar proyectando la evaluación Por cualquier duda que aparezca 170 00:21:15.690 --> 00:21:25.319 Fabiola Zúñiga: al principio. Tiene que colocar su nombre, registrar el correo con el que entró marcar su curso, si es el A o el B, y comienzan las preguntas con alternativas. 171 00:21:25.740 --> 00:21:26.510 Fabiola Zúñiga: Ya 172 00:21:38.720 --> 00:21:43.479 Fabiola Zúñiga: ustedes son el b octavo B para todos. B 173 00:22:37.270 --> 00:22:44.770 Fabiola Zúñiga: Mateo: Solo se me ocurre mandarle pantallazos. Voy a intentarlo ya. Voy a desactivar mi audio para no desconcentrar que le vaya muy bien. 174 00:22:45.030 --> 00:22:45.730 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Ya 175 00:27:21.970 --> 00:27:24.669 Fabiola Zúñiga: Ya queridos. El tiempo acabó 176 00:27:24.810 --> 00:27:31.420 Fabiola Zúñiga: si aún no ha terminado y tiene la posibilidad de seguirlo respondiendo. No hay ningún problema. El formulario no se va a cerrar. 177 00:27:31.580 --> 00:27:34.450 Fabiola Zúñiga: pero como clase, el tiempo ya acabó 178 00:27:34.620 --> 00:27:35.470 Fabiola Zúñiga: ya. 179 00:27:36.290 --> 00:27:42.470 Fabiola Zúñiga: Así que que esté muy bien. Mañana, vamos a revisar las respuestas y los desarrollos de esta evaluación, ya 180 00:27:42.840 --> 00:27:45.540 Fabiola Zúñiga: así que nos vemos mañana. Cuídense mucho. 181 00:27:46.250 --> 00:27:47.340 Fabiola Zúñiga: Chao chao 182 00:27:49.490 --> 00:27:50.980 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Yo profe