WEBVTT 1 00:00:08.310 --> 00:00:10.470 Prof Angélica Lizama: Hola, Laura: Bienvenida. 2 00:00:10.950 --> 00:00:14.180 Prof Angélica Lizama: ¿Cómo estás? René Matías. 3 00:00:15.240 --> 00:00:17.150 Prof Angélica Lizama: Bienvenidos a la clase. 4 00:00:34.480 --> 00:00:34.890 Matias_Alejandro_Olivares_Bianchi: Bueno. 5 00:00:34.890 --> 00:00:38.780 Prof Angélica Lizama: Todos los que están entrando matías. Hola. Buen día. 6 00:00:40.160 --> 00:00:41.410 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Buenos días. 7 00:00:41.410 --> 00:00:43.009 Prof Angélica Lizama: Buen día. Mateo. 8 00:00:45.720 --> 00:00:48.869 Prof Angélica Lizama: Gracias por encender las cámaras. Super 9 00:00:49.960 --> 00:00:50.900 Prof Angélica Lizama: Está súper bien. 10 00:00:57.770 --> 00:01:05.239 Prof Angélica Lizama: Vamos a esperar los 4 min que quedan reglamentarios para que los demás se unan mientras tanto tenga el listo donde tomar apuntes. 11 00:01:06.210 --> 00:01:08.599 Prof Angélica Lizama: Voy a compartir pantalla. 12 00:01:33.870 --> 00:01:34.750 Prof Angélica Lizama: Ahí sí, 13 00:01:48.650 --> 00:01:55.859 Prof Angélica Lizama: vamos a continuar con el misterio como gran concepto, relatos de misterio protagonista y antagonista. 14 00:02:04.360 --> 00:02:10.550 Prof Angélica Lizama: Tres minutos más, y vamos a comenzar gracias a todos quienes van a enseñarnos su cámara. 15 00:02:11.580 --> 00:02:12.390 Prof Angélica Lizama: Sí, ¿qué? 16 00:02:38.130 --> 00:02:40.560 Prof Angélica Lizama: Dos minutos más y con el examen. 17 00:02:42.830 --> 00:02:48.980 Prof Angélica Lizama: Mientras tanto, les recomiendo repasar lo que se hizo la clase anterior siempre en memoria con eso. 18 00:02:50.650 --> 00:02:51.350 Prof Angélica Lizama: No 19 00:03:04.560 --> 00:03:06.579 Prof Angélica Lizama: 2 numismática. 20 00:03:07.570 --> 00:03:14.499 Prof Angélica Lizama: Mientras tanto, un saludo. Carlos, bienvenido, consuelo y bienvenida. Félix gaspar bienvenido. 21 00:03:15.400 --> 00:03:19.410 Prof Angélica Lizama: No Magdalena. Bienvenidos a la clase. Matías. 22 00:03:19.700 --> 00:03:20.910 Prof Angélica Lizama: Mateo. 23 00:03:21.390 --> 00:03:30.240 Prof Angélica Lizama: Nicolás Rebeca. Bienvenidos. Renato, reina Sofía. Bienvenidos. Tomás y laura. Bienvenidos a la clase 24 00:03:53.580 --> 00:03:56.340 Prof Angélica Lizama: son 15. 25 00:04:09.750 --> 00:04:11.930 Prof Angélica Lizama: Bien, Vamos. A dar una pincelada 26 00:04:13.730 --> 00:04:16.860 Prof Angélica Lizama: sobre la clase anterior. Antes. 27 00:04:17.790 --> 00:04:22.799 Prof Angélica Lizama: vamos a considerar otra vez. El objetivo siempre es analizar 28 00:04:22.990 --> 00:04:27.919 Prof Angélica Lizama: las narraciones y para analizar yo debo considerar elementos del texto. 29 00:04:28.510 --> 00:04:43.989 Prof Angélica Lizama: en este caso los conflictos de la historia, que son los los problemas que sirven como motor para que la historia avance. Porque si yo leo una historia sin conflicto, no tiene sentido. La narrativa existe para poder contarnos el drama humano, la muerte, el amor 30 00:04:45.350 --> 00:04:52.980 Prof Angélica Lizama: y los personajes que participan en la historia y que están envueltos en este conflicto y la relación de los personajes de unos con otros. 31 00:04:53.650 --> 00:04:55.179 Prof Angélica Lizama: Hola maximiliano. 32 00:04:56.730 --> 00:04:58.590 Prof Angélica Lizama: La clase anterior. 33 00:04:59.360 --> 00:05:02.879 Prof Angélica Lizama: ya que él tenía que revisara sus apuntes a ver 34 00:05:03.920 --> 00:05:09.280 Prof Angélica Lizama: renato castillo, nos puedes contar ¿Qué hicimos? La clase anterior? 35 00:05:10.170 --> 00:05:12.519 Prof Angélica Lizama: Puede refrescar la memoria a todos. 36 00:05:14.560 --> 00:05:16.010 Prof Angélica Lizama: después maximiliano. 37 00:05:16.630 --> 00:05:19.040 Prof Angélica Lizama: Muchas gracias. Renato. Estás ahí 38 00:05:32.700 --> 00:05:34.759 Prof Angélica Lizama: maximiliano. Te doy el turno. 39 00:05:36.310 --> 00:05:42.100 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Bueno, si vemos en la anterior clase, vimos como algo relacionado con el misterio 40 00:05:43.770 --> 00:05:50.930 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: que vimos. Sí, vimos varios vídeos a 3 en este caso, que son: primero, era 1 de la noche de Silvia. 41 00:05:51.440 --> 00:05:51.770 Prof Angélica Lizama: Sí. 42 00:05:51.770 --> 00:05:57.499 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Que, bueno, en resumen, es una mujer que escapó de casa luego de matar a su esposo. 43 00:05:59.780 --> 00:06:07.089 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Y luego el siguiente eran lugares que eran afectados por el coronavirus. Y luego el otro era, no, No lo logré entender muy bien. 44 00:06:07.580 --> 00:06:10.379 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: porque era como muy largo y no 45 00:06:10.510 --> 00:06:17.160 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: tenían que decir varias cosas. Pero lo que deducís que era alguien que se hizo ciego de repente. 46 00:06:17.510 --> 00:06:18.819 Prof Angélica Lizama: El audiolibro. 47 00:06:18.820 --> 00:06:19.670 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: El audiolibro. 48 00:06:19.670 --> 00:06:21.070 Prof Angélica Lizama: Así es 49 00:06:21.310 --> 00:06:29.689 Prof Angélica Lizama: claro, era era más denso, pero es bueno que ustedes puedan acercarse un poco a ese tipo de literatura 50 00:06:29.890 --> 00:06:32.120 Prof Angélica Lizama: es diferente 51 00:06:32.470 --> 00:06:34.819 Prof Angélica Lizama: y era, efectivamente, de un ciego 52 00:06:34.970 --> 00:06:40.929 Prof Angélica Lizama: que se hace ciego de un momento a otro y que, a diferencia dice de los otros ciegos que él ve una luz 53 00:06:41.110 --> 00:06:42.939 Prof Angélica Lizama: como una leche blanca. 54 00:06:43.800 --> 00:07:02.050 Prof Angélica Lizama: y lo asociamos al coronavirus, porque yo les había dicho que los ciegos en ese relato son confinados encerrados. Se pierden en la ciudad. Así como cuando fue la pandemia. También las las personas fueron aisladas. Entonces hacíamos ahí un un nexo entre realidad y ficción 55 00:07:02.290 --> 00:07:07.570 Prof Angélica Lizama: desde el concepto de incertidumbre, el misterio, el no sé qué va a pasar 56 00:07:08.720 --> 00:07:13.559 Prof Angélica Lizama: bien. Y vamos a continuar Entonces, con ese objetivo de análisis de las obras. 57 00:07:14.000 --> 00:07:14.900 Prof Angélica Lizama: ahora. 58 00:07:16.630 --> 00:07:18.549 Prof Angélica Lizama: ficción o realidad 59 00:07:18.690 --> 00:07:23.810 Prof Angélica Lizama: vayan tomando apuntes de los conceptos y no anoten todo lo que vaya apareciendo ya 60 00:07:23.950 --> 00:07:34.719 Prof Angélica Lizama: el misterio ante el hecho o suceso, que no tiene una explicación. Así, a primera vista es lo que impulsa, es decir, lo que hace que la historia avance. 61 00:07:34.900 --> 00:07:38.969 Prof Angélica Lizama: Sí, porque yo, como lector, quiero saber lo que pasa. Por eso 62 00:07:39.260 --> 00:07:47.229 Prof Angélica Lizama: avanzan las hojas. Y quiero saber qué pasó. ¿qué sucedió, ¿Cómo se resolvió esto? Igual que en una serie. 63 00:07:47.490 --> 00:07:54.780 Prof Angélica Lizama: Acabo de terminar un capítulo, necesito ver el otro para saber cómo el personaje va a lidiar con esta situación. 64 00:07:54.910 --> 00:08:06.389 Prof Angélica Lizama: Bueno, cuando leemos un libro, un cuento, un texto literario. Es lo mismo. Hay un suceso o un hecho que no tiene explicación, Pero a medida que yo voy leyendo, se van entregando pistas. 65 00:08:07.650 --> 00:08:17.659 Prof Angélica Lizama: Ustedes recuerdan alguna experiencia intrigante con la que se hayan conectado. ¿han leído algo que les genere 66 00:08:18.060 --> 00:08:19.380 Prof Angélica Lizama: curiosidad. 67 00:08:20.530 --> 00:08:27.180 Prof Angélica Lizama: no saber qué es lo que va a pasar en esta historia. ¿han leído algo en estos años maximiliano. 68 00:08:28.170 --> 00:08:30.340 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Sí. El niño pilló más rayas. 69 00:08:31.030 --> 00:08:35.950 Prof Angélica Lizama: Qué parte te causó intriga. El niño de pijama a rayas. 70 00:08:36.100 --> 00:08:41.030 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Muchas, muchas, es que generalmente ese libro, además de ser el misterioso, es muy triste. 71 00:08:41.039 --> 00:08:42.369 Prof Angélica Lizama: Triste, cierto. 72 00:08:42.799 --> 00:08:44.409 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Sí 73 00:08:44.559 --> 00:08:48.759 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: con la el periodo este de las Segunda Guerra Mundial. 74 00:08:50.189 --> 00:08:56.019 Prof Angélica Lizama: Sí, sí. No sé que cuando se cambiaron los papeles, los niños decía que le iba a pasar a este que le iba a pasar a este. 75 00:08:56.020 --> 00:08:56.929 Prof Angélica Lizama: Así es. 76 00:08:57.520 --> 00:08:58.670 Prof Angélica Lizama: pero. 77 00:08:58.980 --> 00:09:01.989 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Sí, muy, muy raro. El nombre. Entonces. 78 00:09:02.310 --> 00:09:04.040 Prof Angélica Lizama: Bueno, hay un nombre alemán 79 00:09:04.990 --> 00:09:05.590 Prof Angélica Lizama: claro. 80 00:09:06.150 --> 00:09:06.890 Prof Angélica Lizama: pero 81 00:09:06.890 --> 00:09:10.430 Prof Angélica Lizama: trata trata del de 82 00:09:10.530 --> 00:09:12.539 Prof Angélica Lizama: del genocidio, ¿cierto? 83 00:09:12.780 --> 00:09:19.299 Prof Angélica Lizama: Y no va a pasar. Van a morir no van a morir, van a escapar. Bueno, es todo muy trágico. Magdalena. 84 00:09:23.590 --> 00:09:25.890 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: Tengo un libro. 85 00:09:26.090 --> 00:09:28.800 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: es una trilogía. 86 00:09:29.090 --> 00:09:31.590 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: pero por ahora solo tengo el primer libro. 87 00:09:31.780 --> 00:09:35.819 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: y cuando lo terminé, decía una frase como 88 00:09:35.940 --> 00:09:41.210 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: que en vez de que el rey tenga que ir a buscarla a ella, ella, lo iba a tener que ir a buscar. Y así termina. 89 00:09:41.480 --> 00:09:49.550 Magdalena_Constanza_Portius_Stuardo: Y me quedé con las ganas de saber qué iba a seguir. Se llama el perfume del rey. Es fantasía y romance. 90 00:09:49.920 --> 00:10:01.090 Prof Angélica Lizama: Guau, gracias por recomendarnos. Entonces, el perfume del rey, que termina con una una curiosidad gigante de tu parte para poder continuar consuelo. 91 00:10:03.010 --> 00:10:09.209 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Yo leo más como de fantasía, pero se llama las crónicas de narnia. Y son. 92 00:10:09.210 --> 00:10:11.150 Prof Angélica Lizama: Sí. 93 00:10:11.150 --> 00:10:13.410 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Con 7 libros y 94 00:10:13.710 --> 00:10:16.420 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: el león, la bruja y el ropero yo. 95 00:10:16.860 --> 00:10:18.800 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Y ahí entre mucha suspenso. 96 00:10:19.060 --> 00:10:19.620 Prof Angélica Lizama: Claro. 97 00:10:20.340 --> 00:10:25.660 Prof Angélica Lizama: y ahí está el libro anterior a ese cronológicamente que es el el mago. 98 00:10:25.790 --> 00:10:27.650 Prof Angélica Lizama: el mago. 99 00:10:27.650 --> 00:10:28.849 Consuelo_Paz_Quezada_Huichalaf: Sobrino del mago. 100 00:10:28.850 --> 00:10:37.259 Prof Angélica Lizama: El sobrino del mago perdón. Soy mala para los nombres, el sobrino del mago, que es anterior en lo cronológico, hablando 101 00:10:37.430 --> 00:10:42.250 Prof Angélica Lizama: a a al al primero que se nos muestra en las películas de 102 00:10:42.580 --> 00:10:44.279 Prof Angélica Lizama: Te Leo en la bruja y el ropero. 103 00:10:44.530 --> 00:10:45.510 Prof Angélica Lizama: Ya ahí se cuenta 104 00:10:45.980 --> 00:10:47.079 Prof Angélica Lizama: accedan Army. 105 00:10:47.870 --> 00:10:48.920 Prof Angélica Lizama: yo. Gracias. 106 00:10:48.920 --> 00:10:49.440 Prof Angélica Lizama: Gracias. 107 00:10:49.550 --> 00:10:51.080 Prof Angélica Lizama: ¿quién habla? Perdón, Perdón. 108 00:10:51.080 --> 00:10:51.920 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Va bien. Sí. 109 00:10:51.920 --> 00:10:52.790 Prof Angélica Lizama: René. 110 00:10:52.790 --> 00:11:03.250 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Yo yo no soy igual inglés, pero jugar sí, pero me acuerdo que yo jugaba a un juego de no sé juego de terror. 111 00:11:03.370 --> 00:11:03.770 Prof Angélica Lizama: Ya. 112 00:11:03.770 --> 00:11:14.790 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Y te dan como la intriga o el misterio que va a pasar después como del jueves miedo. No sé si hay alguien atrás tuyo o que va a pasar. Eso da miedo. 113 00:11:15.290 --> 00:11:23.610 Prof Angélica Lizama: Claro la curiosidad, el suspenso es lo que te engancha para poder continuar en el juego. Cierto. 114 00:11:24.050 --> 00:11:27.240 Prof Angélica Lizama: tengo un compañero de universidad 115 00:11:27.810 --> 00:11:31.839 Prof Angélica Lizama: que su sueño cuando inició la carrera fue 116 00:11:32.590 --> 00:11:37.870 Prof Angélica Lizama: escribir historias para juegos de video, y él lo logró. Vive en Estados Unidos. 117 00:11:37.990 --> 00:11:41.870 Prof Angélica Lizama: y él se dedica a escribir historias para los creadores de juegos. 118 00:11:43.030 --> 00:11:48.619 Prof Angélica Lizama: Entonces la curiosidad es el enganche, la emoción de poder continuar. 119 00:11:49.010 --> 00:11:58.549 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: Me contó que me contó que antes los videojuegos eran puro susto y después no me acuerdo de una entrega. 120 00:11:58.700 --> 00:12:08.680 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: lo habían habían colocado en este intriga que alguien sentía que te perseguía. Y después ya todo, todo, la misma receta para todos los videojuegos más 121 00:12:09.190 --> 00:12:16.720 Rene_Joaquin_Cornejo_Carrasco: después de ese videojuego que puso el primer piso para que avancen los videojuegos de terror. 122 00:12:16.720 --> 00:12:30.329 Prof Angélica Lizama: Claro, y no solo el error en los juegos tienen que tener una muy buena historia, una historia bien sólida para poder enganchar al al cliente, que es el que compra el juego a los jugadores. Súper 123 00:12:30.590 --> 00:12:36.870 Prof Angélica Lizama: Gracias. Sofía también romance misterio y suspense como lo que debe tener un buen libro. Muchas gracias. 124 00:12:37.190 --> 00:12:41.970 Prof Angélica Lizama: Vamos a tener momentos de recomendación del libro, así que prepárense con su 125 00:12:42.200 --> 00:12:43.899 Prof Angélica Lizama: con sus libros favoritos. 126 00:12:44.180 --> 00:12:48.879 Prof Angélica Lizama: Muchas gracias. Entonces, por haber haber compartido aquellas lecturas de intriga. 127 00:12:49.240 --> 00:12:58.559 Prof Angélica Lizama: Vamos. Entonces la literatura. Un mundo posible. Vayan anotando. Estos subtítulos son muy importantes porque es una guía de la clase. Ya 128 00:12:59.440 --> 00:13:02.209 Prof Angélica Lizama: la literatura, un mundo posible 129 00:13:03.990 --> 00:13:05.210 Prof Angélica Lizama: propósito 130 00:13:05.860 --> 00:13:07.760 Prof Angélica Lizama: de qué de la literatura 131 00:13:08.170 --> 00:13:20.000 Prof Angélica Lizama: nos provoca provocación a nuestras creencias, supuestas y realidades. Muchos libros, o que leemos en clase o o que nosotros accedemos. 132 00:13:20.170 --> 00:13:32.850 Prof Angélica Lizama: nos quieren provocar algo algo que sucede en nosotros. A veces es una provocación a lo que creemos y y dudamos, o discutimos con el texto, pero no, esto no es así, puede ser. 133 00:13:33.390 --> 00:13:38.519 Prof Angélica Lizama: Entonces la literatura también pone en duda la realidad es real. Lo que creemos. 134 00:13:39.600 --> 00:13:49.509 Prof Angélica Lizama: Estaremos bien lo que estamos creyendo. Bueno, eso va a depender de la capacidad del escritor para provocar estas reflexiones durante la lectura. 135 00:13:52.170 --> 00:14:14.520 Prof Angélica Lizama: ¿qué más hace la literatura? Hay una estimulación al pensamiento crítico, Sí, en la literatura también puede haber aspectos históricos, ideológicos, religiosos, filosóficos. Por lo tanto, también nuestra nuestro pensamiento se va desarrollando. Discutimos con con el narrador, en este caso en la literatura, y eso es súper bueno. 136 00:14:14.810 --> 00:14:24.170 Prof Angélica Lizama: No debemos llegar y creer todo lo que leemos. Debemos siempre pensar lo que se lee estará bien, lo que estoy leyendo. Bueno, lo puedo discutir con este narrador 137 00:14:24.360 --> 00:14:32.230 Prof Angélica Lizama: si filtró lo que leo también, no debo creer todo lo que leo, lo puedo filtrar, Lo puedo sopesar, pero 138 00:14:32.430 --> 00:14:38.370 Prof Angélica Lizama: el autor, eso es lo que busca que nosotros podamos reflexionar a medida que se lee una historia 139 00:14:38.530 --> 00:14:42.560 Prof Angélica Lizama: y, por lo tanto, el autor también nos invita a reflexionar 140 00:14:42.730 --> 00:14:45.320 Prof Angélica Lizama: sobre otras posibles realidades. 141 00:14:46.020 --> 00:14:52.369 Prof Angélica Lizama: Y yo creo que a los que nos gusta la ciencia ficción o el mundo maravilloso, el fantástico 142 00:14:52.640 --> 00:15:01.929 Prof Angélica Lizama: es poder también imaginar otras realidades. Sí, ver cómo los personajes pueden hacer cosas que a lo mejor nosotros no podemos, en este plano 143 00:15:02.150 --> 00:15:04.539 Prof Angélica Lizama: en este plano real? ¿sí? 144 00:15:04.980 --> 00:15:12.949 Prof Angélica Lizama: Pero si estos personajes o pueden volar o pueden vivir en otras épocas, o pueden viajar a otros planos. 145 00:15:13.140 --> 00:15:23.860 Prof Angélica Lizama: y nos identificamos con esta capacidad que nosotros no tenemos. Acá Pero la imaginación, si la lectura nos puede llevar a otros mundos posibles 146 00:15:29.680 --> 00:15:33.969 Prof Angélica Lizama: y lo que nos convoca acá está la palabra que está en el propósito 147 00:15:34.790 --> 00:15:38.630 Prof Angélica Lizama: que ustedes han anotado estas clases. Es análisis 148 00:15:39.210 --> 00:15:41.110 Prof Angélica Lizama: análisis del relato. 149 00:15:41.260 --> 00:15:46.300 Prof Angélica Lizama: ¿qué elementos debemos nosotros identificar para comenzar a analizar un texto. 150 00:15:48.050 --> 00:15:53.339 Prof Angélica Lizama: qué elementos debe tener un relato para que se provoque esta intriga en el lector. 151 00:15:55.020 --> 00:16:12.179 Prof Angélica Lizama: Bueno, los elementos que son, pero importantísimos estructurales como un edificio son los acontecimientos o hechos. Tomen apuntes de de estos términos y destaquen personajes, por favor, porque es el contenido de la clase. 152 00:16:12.740 --> 00:16:27.429 Prof Angélica Lizama: los personajes. Entonces, que son aquellos que participan en la historia. Fíjense en la imagen que está al lado. Están los personajes, que son aquellos que realizan las acciones que dialogan con otros o consigo mismo 153 00:16:27.870 --> 00:16:32.790 Prof Angélica Lizama: sí está el narrador, que es quien nos relata la historia. 154 00:16:33.170 --> 00:16:35.129 Prof Angélica Lizama: Este mundo ficticio 155 00:16:35.500 --> 00:16:49.769 Prof Angélica Lizama: está esta historia inserta en un tiempo pasado, el presente o incluso en un futuro. En el caso del narrador omnisciente que es capaz, como un dios, de adelantar cosas de lo que va a pasar luego. 156 00:16:51.110 --> 00:16:53.400 Prof Angélica Lizama: o también conoce el pasado remoto 157 00:16:54.140 --> 00:17:00.270 Prof Angélica Lizama: y un lugar que puede ser la propia mente del personaje o un lugar físico. 158 00:17:00.780 --> 00:17:04.750 Prof Angélica Lizama: Tenemos acá una imagen en la que se nos muestra 159 00:17:05.920 --> 00:17:08.150 Prof Angélica Lizama: al protagonista. Sí 160 00:17:08.780 --> 00:17:11.049 Prof Angélica Lizama: que participa en una historia. 161 00:17:11.579 --> 00:17:16.329 Prof Angélica Lizama: Va avanzando hasta el clímax o el nudo de la historia, que es 162 00:17:16.510 --> 00:17:26.750 Prof Angélica Lizama: como el volcán que explota. Asimismo sucede en una historia donde se enfrentan la fuerza, los personajes que se llaman antagonista y protagonista. 163 00:17:26.849 --> 00:17:53.029 Prof Angélica Lizama: y finalmente se resuelve esta problemática o este conflicto humano. Esta lucha de poder, que puede ser con la muerte de un personaje, vence el bien o vence el mal. Y eso lo vamos a ver estos conceptos con actividades porque no vale de nada que ustedes memoricen todo si no se aplica. Son las 2 cosas: Manejo el contenido, pero también lo sé. Ocupar Cuando analizo un relato. 164 00:17:55.120 --> 00:17:59.069 Prof Angélica Lizama: pudieron anotar los conceptos destacando personajes. 165 00:18:00.520 --> 00:18:05.619 Prof Angélica Lizama: Es muy importante la toma de apuntes de concepto, porque así el cerebro va 166 00:18:06.030 --> 00:18:09.930 Prof Angélica Lizama: aprendiendo con las imágenes, que son las palabras, también. 167 00:18:11.260 --> 00:18:11.930 Prof Angélica Lizama: Ya 168 00:18:12.140 --> 00:18:12.920 Prof Angélica Lizama: súper 169 00:18:15.300 --> 00:18:17.250 Prof Angélica Lizama: Bien, tenemos aquí 170 00:18:17.590 --> 00:18:22.099 Prof Angélica Lizama: como un diagrama. Lo visual ayuda mucho a retener y a comprender. 171 00:18:23.350 --> 00:18:34.729 Prof Angélica Lizama: Los acontecimientos son los hechos y estos hechos nos van a llevar al conflicto o nudo, así como un nudo en una cuerda. Todo está muy apretado. Sí, 172 00:18:35.680 --> 00:18:42.310 Prof Angélica Lizama: ese nuevo o conflicto o problemática humana va a ser el motor de los acontecimientos. 173 00:18:43.160 --> 00:18:43.860 Prof Angélica Lizama: Sí, 174 00:18:44.010 --> 00:18:55.080 Prof Angélica Lizama: hay escritores que dicen que no vale contar lo feliz. Lo feliz se vive, en cambio, la tristeza. Los dramas humanos son los que se cuentan en la literatura. 175 00:18:56.010 --> 00:18:57.020 Prof Angélica Lizama: repito. 176 00:18:57.490 --> 00:19:05.139 Prof Angélica Lizama: en la literatura, En la teoría literaria se dice, no es importante relatar la felicidad, porque la felicidad la debo vivir. 177 00:19:05.540 --> 00:19:10.059 Prof Angélica Lizama: Lo que es importante en la literatura es contar el drama humano. 178 00:19:10.490 --> 00:19:13.560 Prof Angélica Lizama: Eso es difícil de relatar. Lo otro se vive 179 00:19:14.330 --> 00:19:31.789 Prof Angélica Lizama: y el conflicto no tiene que ver con problemáticas humanas que se van mostrando en los acontecimientos o hechos. Sí, por eso están las flechas, porque se va desarrollando la historia hacia el pasado, hacia el futuro o hacia el presente, con los personajes. 180 00:19:35.140 --> 00:19:41.089 Prof Angélica Lizama: Y acá se añade un poco más de información. A lo anterior, tenemos el nudo de la historia. 181 00:19:41.360 --> 00:19:44.070 Prof Angélica Lizama: donde chocan las fuerzas. 182 00:19:44.260 --> 00:19:52.920 Prof Angélica Lizama: Es una tensión y es un conflicto. La primera parte de este diagrama son sinónimos: nudo tensión y conflicto. 183 00:19:54.290 --> 00:20:03.969 Prof Angélica Lizama: y este nuevo tensión al conflicto se va a presentar gracias a los acontecimientos que son realizados por personajes principales 184 00:20:04.090 --> 00:20:06.479 Prof Angélica Lizama: que son protagonistas. 185 00:20:06.970 --> 00:20:08.810 Prof Angélica Lizama: Mi antagonista. 186 00:20:09.210 --> 00:20:14.079 Prof Angélica Lizama: recuerdan de sus años anteriores, quien es el protagonista y el antagonista 187 00:20:19.670 --> 00:20:20.850 Prof Angélica Lizama: consuelo 188 00:20:21.100 --> 00:20:22.130 Prof Angélica Lizama: quezada. 189 00:20:22.540 --> 00:20:26.920 Prof Angélica Lizama: recuerdas o cómo podrías definir protagonista 190 00:20:32.490 --> 00:20:34.280 Prof Angélica Lizama: maximiliano. 191 00:20:34.780 --> 00:20:36.450 Prof Angélica Lizama: Ten Ten la manito arriba. 192 00:20:37.450 --> 00:20:39.850 Prof Angélica Lizama: No sé si consuelo está disponible. 193 00:20:45.020 --> 00:20:46.799 Prof Angélica Lizama: Me pueden escribir. También 194 00:20:47.100 --> 00:20:56.620 Prof Angélica Lizama: Le pregunto entonces a Joaquín Ortiz: estás ahí. ¿qué Recuerdas de lo que es protagonista, una definición muy simple que recuerdes 195 00:20:59.990 --> 00:21:04.269 Prof Angélica Lizama: ya. Joaquín te Leo, el protagonista es un personaje principal. 196 00:21:04.800 --> 00:21:09.120 Prof Angélica Lizama: es 1 de los motores de la historia y el antagonista. ¿quién es 197 00:21:19.400 --> 00:21:29.880 Prof Angélica Lizama: el antagonista. También es un personaje principal. Mira, acá dice personajes principales. Vamos a tener, vamos a tener al protagonista. Y el antagonista maximiliano. 198 00:21:32.340 --> 00:21:35.410 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: Bueno, el protagonista se puede definir como 199 00:21:36.190 --> 00:21:39.310 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: el principal 200 00:21:39.620 --> 00:21:47.859 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: como el que vamos, o sea, el antagonista, protagonistas, son como los 2 principales, pero el que más se enfoca es en el personaje 201 00:21:48.550 --> 00:21:50.510 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: a ver un ejemplo 202 00:21:51.570 --> 00:21:58.349 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: en Hércules. No sé si quien bien la película de Disney. Esa bueno es el personaje principal, Hércules 203 00:21:58.550 --> 00:22:03.040 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: y el antagonista. En este caso sería Hades, que igual en ambos, se enfoca bastante. 204 00:22:03.830 --> 00:22:08.679 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: pero en el que más se enfoca es en el protagonista que es Hércules en este caso, y el antagonista es como 205 00:22:09.530 --> 00:22:12.950 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: se puede decir como lo contrario que con el villano. Si se puede decir. 206 00:22:14.130 --> 00:22:21.089 Prof Angélica Lizama: Por ahí va. Así es el protagonista es aquel personaje principal en el que todo gira. 207 00:22:21.710 --> 00:22:25.630 Prof Angélica Lizama: Toda la historia gira en torno a él. La mayoría de las acciones 208 00:22:26.200 --> 00:22:52.960 Prof Angélica Lizama: giran en torno a ese personaje principal, protagonista es decir, protagoniza las acciones. Si el narrador gira en torno a él para contar sus vivencias. Y aparece otro personaje principal, que es el antagonista. Como explicaban es opuesto, se va a oponer en su fuerza en sus pensamientos, en sus acciones, en sus diálogos al objetivo del protagonista. 209 00:22:53.670 --> 00:22:57.219 Prof Angélica Lizama: Vayan tomando apuntes de lo que voy explicando ya 210 00:22:57.380 --> 00:23:06.860 Prof Angélica Lizama: protagonista todo gira en torno a sí mismo, y el antagonista se opone al protagonista a los objetivos que tenga el protagonista. 211 00:23:07.240 --> 00:23:08.400 Prof Angélica Lizama: Sí, 212 00:23:08.850 --> 00:23:12.560 Prof Angélica Lizama: cada 1 de estos personajes principales tiene un propósito. 213 00:23:12.730 --> 00:23:15.700 Prof Angélica Lizama: Perdón, tiene un propósito. 214 00:23:15.940 --> 00:23:17.139 Prof Angélica Lizama: Por ejemplo. 215 00:23:18.070 --> 00:23:25.320 Prof Angélica Lizama: puede que el protagonista quiera obtener la vida eterna. Y el antagonista se opone en sus acciones, trama 216 00:23:25.450 --> 00:23:30.809 Prof Angélica Lizama: cosas para que no logre tener la vida eterna puede ser otra cosa. 217 00:23:33.840 --> 00:23:35.990 Prof Angélica Lizama: pero cada 1 tiene su propósito 218 00:23:37.020 --> 00:23:56.150 Prof Angélica Lizama: y estas acciones llevan a una tensión nudo o conflicto, que es cuando estos personajes principales se encuentran en este caso, el el ejemplo de maximiliano Hércules y Hades se encuentran en algún momento cara a cara. Y ahí se produce el nudo tensión o conflicto 219 00:23:56.650 --> 00:24:12.340 Prof Angélica Lizama: es lo máximo. La máxima atención es cuando estamos esperando el momento en que se enfrenten y si se resuelven puede ser a favor o en contra del protagonista a favor o en contra del antagonista, y llega ya el desenlace 220 00:24:12.950 --> 00:24:14.620 Prof Angélica Lizama: superbién, el ejemplo. 221 00:24:16.900 --> 00:24:18.809 Prof Angélica Lizama: leíamos error fatal 222 00:24:19.120 --> 00:24:23.710 Prof Angélica Lizama: que lo lo mencionó maximiliano. Creo en el resumen de la clase anterior. 223 00:24:23.820 --> 00:24:26.330 Prof Angélica Lizama: que era la historia de esta mujer. Recuerdan 224 00:24:26.690 --> 00:24:43.120 Prof Angélica Lizama: que describe que ella va por la carretera y a medida que va relatándonos que extraña a su esposo que le gustaría que estuviera ahí para contarle todo, porque él escuchaba lo que ella decía y nos damos cuenta ya al final de la historia, y que ella fue quien lo mató. 225 00:24:45.050 --> 00:24:45.990 Prof Angélica Lizama: Sí, 226 00:24:46.960 --> 00:24:49.199 Prof Angélica Lizama: vamos a volver a escuchar la historia. 227 00:24:51.490 --> 00:24:52.250 Prof Angélica Lizama: ¿sí? 228 00:24:54.600 --> 00:24:57.210 Prof Angélica Lizama: Y vamos a identificar 229 00:24:57.850 --> 00:25:01.819 Prof Angélica Lizama: protagonista y antagonista para que quede un poco más claro. Ya 230 00:25:05.360 --> 00:25:07.920 Prof Angélica Lizama: Silvia había tomado la carretera equivocada 231 00:25:08.770 --> 00:25:12.280 Prof Angélica Lizama: en su apresurada salida. Tomó una desviación incorrecta. 232 00:25:12.780 --> 00:25:16.259 Prof Angélica Lizama: lo cual la alejó de su destino por lo menos 200 kilómetros. 233 00:25:17.270 --> 00:25:19.860 Prof Angélica Lizama: Quizá no se dio cuenta antes por la lluvia 234 00:25:20.320 --> 00:25:24.200 Prof Angélica Lizama: por tratar de contener su llanto, o porque la noche estaba muy oscura. 235 00:25:25.010 --> 00:25:33.929 Prof Angélica Lizama: Había pasado más de media hora desde que salió de su casa, y era tiempo de que estuviera pasando la Hacienda de charco grande o por lo menos el pueblo de santiaguito. 236 00:25:35.240 --> 00:25:37.100 Prof Angélica Lizama: Pero ni pueblo ni Hacienda 237 00:25:37.520 --> 00:25:42.779 Prof Angélica Lizama: la lluvia era mucho más cerrada ahora y se dio cuenta que no podría seguir así por la carretera. 238 00:25:43.360 --> 00:25:45.939 Prof Angélica Lizama: frenó bruscamente y se orilló a la cuneta. 239 00:25:46.780 --> 00:25:51.140 Prof Angélica Lizama: Se dio cuenta que no había nada en kilómetros y apagó las luces y el motor 240 00:25:52.600 --> 00:25:54.469 Prof Angélica Lizama: intentó tranquilizarse. 241 00:25:54.600 --> 00:25:57.389 Prof Angélica Lizama: Su quijada y sus manos no paraban de temblar 242 00:25:58.050 --> 00:25:59.910 Prof Angélica Lizama: abrió la portezuela y salió, 243 00:26:01.210 --> 00:26:03.760 Prof Angélica Lizama: cerró los ojos y sintió la lluvia en la cara. 244 00:26:04.750 --> 00:26:07.729 Prof Angélica Lizama: lo que daría por no recordar lo que acababa de pasar. 245 00:26:08.490 --> 00:26:10.969 Prof Angélica Lizama: lo que daría por explicar sus razones. 246 00:26:12.100 --> 00:26:15.919 Prof Angélica Lizama: Necesitaba justificarse, regresar en el tiempo. Medio día 247 00:26:16.520 --> 00:26:18.169 Prof Angélica Lizama: mediodía. Nada más. 248 00:26:18.520 --> 00:26:21.429 Prof Angélica Lizama: Ojalá estuviera su esposo para platicar con él. 249 00:26:21.660 --> 00:26:29.699 Prof Angélica Lizama: Sí, A él siempre le platicaba todo le platicaba cómo le había ido en el trabajo, le platicaba sus planes y hasta le platicaba sus sueños. 250 00:26:30.000 --> 00:26:31.430 Prof Angélica Lizama: Se lo decía todo? 251 00:26:32.380 --> 00:26:33.110 Prof Angélica Lizama: ¿sí? 252 00:26:33.280 --> 00:26:39.810 Prof Angélica Lizama: Seguramente él la escucharía con mucha atención y comprendería perfectamente las razones que tuvo para hacer lo que hizo. 253 00:26:40.040 --> 00:26:42.960 Prof Angélica Lizama: Él sí la sabría entender y nunca la juzgaría 254 00:26:45.100 --> 00:26:46.100 Prof Angélica Lizama: su esposo. 255 00:26:47.470 --> 00:26:48.500 Prof Angélica Lizama: Pero ahora. 256 00:26:48.950 --> 00:26:50.929 Prof Angélica Lizama: ese día, en ese lugar. 257 00:26:51.400 --> 00:26:53.780 Prof Angélica Lizama: era precisamente su esposo. 258 00:26:53.920 --> 00:26:57.090 Prof Angélica Lizama: al que ya no podría contarle jamás lo sucedido 259 00:27:13.340 --> 00:27:18.090 Prof Angélica Lizama: en este caso. ¿quién es protagonista y antagonista? Lo podemos canalizar. 260 00:27:18.390 --> 00:27:21.930 Prof Angélica Lizama: Laura me dice, te doy de inmediato la palabra. 261 00:27:22.430 --> 00:27:28.349 Prof Angélica Lizama: No sé. Laura la protagonista, silvia y el antagonista puede ser el esposo, ya maximiliano. 262 00:27:30.590 --> 00:27:32.829 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: No. En este caso 263 00:27:33.340 --> 00:27:36.280 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: del que más se habla es 264 00:27:36.870 --> 00:27:37.700 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: la 265 00:27:38.700 --> 00:27:39.620 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: esposa. 266 00:27:39.940 --> 00:27:40.509 Prof Angélica Lizama: Y ya. 267 00:27:40.510 --> 00:27:46.370 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: En este caso, la mujer. Bueno, Silvia, en este caso es que habla mucho de ella. 268 00:27:47.000 --> 00:27:49.900 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: pero aquí también no se cumple un 269 00:27:50.550 --> 00:27:53.840 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: el rol de protagonista porque igual se opone. 270 00:27:54.650 --> 00:27:59.679 Maximiliano_Arturo_Gonzalez_Leiva: pero creo que sí. La protagonista es Silvia, por el que es donde más se recorre la historia. 271 00:28:01.910 --> 00:28:03.400 Prof Angélica Lizama: Es bien discutible 272 00:28:03.600 --> 00:28:04.620 Prof Angélica Lizama: porque. 273 00:28:05.020 --> 00:28:18.360 Prof Angélica Lizama: bueno, sí protagonista. Es silvia. Todos vamos a coincidir en eso. ¿pero ¿quién es el antagonista? Quién, quién se opone a su objetivo? No sabemos si el esposo no tenemos tanta información para saber si el esposo 274 00:28:18.940 --> 00:28:20.700 Prof Angélica Lizama: se oponía a ella 275 00:28:21.280 --> 00:28:28.310 Prof Angélica Lizama: Sí, podríamos decir a lo mejor la golpeaba, pero en realidad ella misma nos trata de decir que su esposo era ideal. 276 00:28:28.890 --> 00:28:31.219 Prof Angélica Lizama: Tampoco conocemos al narrador Laura. 277 00:28:32.090 --> 00:28:39.780 Prof Angélica Lizama: Entendemos que es un narrador omnisciente porque sabe las intenciones, lo que pasa en la mente o corazón de Silvia. 278 00:28:39.890 --> 00:28:41.789 Prof Angélica Lizama: Por lo tanto, podemos decir. 279 00:28:44.040 --> 00:28:44.960 Prof Angélica Lizama: Joaquín. 280 00:28:46.610 --> 00:28:49.710 Prof Angélica Lizama: Así es Joaquín Ortiz, justo 281 00:28:49.830 --> 00:28:57.959 Prof Angélica Lizama: lo iba a decir, y tú escribiste la protagonista es silvia, y el antagonista son sus pensamientos exactamente 282 00:28:58.150 --> 00:29:12.580 Prof Angélica Lizama: ella representa su propio antagonista. Por lo tanto, el antagonista también puede ser algo más abstracto. La sociedad tu conciencia si no siempre el antagonista va a ser un personaje un ser humano. 283 00:29:12.860 --> 00:29:17.990 Prof Angélica Lizama: Por lo tanto, en esta historia red fatal, protagonista y antagonista Son la misma persona. 284 00:29:18.660 --> 00:29:22.769 Prof Angélica Lizama: A mí me dio risa porque pensé eso, y lo escribí. Joaquín está superbién 285 00:29:22.880 --> 00:29:26.510 Prof Angélica Lizama: maximiliano también porque es el análisis que tú estabas haciendo 286 00:29:27.020 --> 00:29:33.450 Prof Angélica Lizama: la respuesta más correcta, en este caso de texto sería que ella encarna las 2 cosas. 287 00:29:38.240 --> 00:29:42.180 Prof Angélica Lizama: Bueno, lo que vamos a hacer ahora es investigar juntos. 288 00:29:42.620 --> 00:29:43.330 Prof Angélica Lizama: Sí, 289 00:29:43.600 --> 00:29:45.279 Prof Angélica Lizama: vamos a investigar 290 00:29:45.980 --> 00:29:51.150 Prof Angélica Lizama: representantes de la literatura de misterio antes de llegar a un texto. 291 00:29:51.550 --> 00:29:57.540 Prof Angélica Lizama: Vamos a investigar sobre esto. Vamos a adquirir un poco más de conocimiento sobre 292 00:29:57.720 --> 00:30:06.719 Prof Angélica Lizama: qué escritores han sido los precursores, decir, dieron inicio a la literatura de misterio. Quiénes son los más reconocidos? 293 00:30:06.840 --> 00:30:15.019 Prof Angélica Lizama: Dos: ¿Van a investigar qué obras son las que han trascendido hasta nuestros días, es decir, sus obras más famosas hasta hoy. 294 00:30:16.300 --> 00:30:27.290 Prof Angélica Lizama: y 3, van a registrar las fuentes desde donde han obtenido la información, es decir, copiar los links de aquellas páginas en las que encontraron la información 295 00:30:27.620 --> 00:30:29.620 Prof Angélica Lizama: no sirve. Wikipedia. 296 00:30:29.840 --> 00:30:31.519 Prof Angélica Lizama: ya Wikipedia. No 297 00:30:32.840 --> 00:30:35.840 Prof Angélica Lizama: lo vamos a ir viendo en el camino, a ver qué páginas encuentro 298 00:30:36.000 --> 00:30:40.609 Prof Angélica Lizama: y van a traspasar esta información al siguiente cuadro 299 00:30:40.740 --> 00:30:54.250 Prof Angélica Lizama: en el white Board, que es este cuaderno virtual en el que yo también puedo mirar cómo van trabajando y poder ayudarles y explotar sus capacidades. En la lectura, escritura y comprensión. 300 00:30:54.690 --> 00:31:00.269 Prof Angélica Lizama: En este cuadro ustedes van a anotar un mínimo de 3 autores 301 00:31:01.470 --> 00:31:07.010 Prof Angélica Lizama: reconocidos en el género de misterio, entonces van a poner el nombre y apellido del autor. 302 00:31:08.220 --> 00:31:11.619 Prof Angélica Lizama: las obras más reconocidas de ese autor o autora. 303 00:31:12.200 --> 00:31:21.619 Prof Angélica Lizama: y la fuente. Es decir, ¿dónde obtuve la información y van a pegar el link porque lo vamos a hacer todo por páginas de Internet, y deben copiar el link ahí. 304 00:31:22.090 --> 00:31:23.810 Prof Angélica Lizama: Voy a enviar ahora 305 00:31:24.150 --> 00:31:27.199 Prof Angélica Lizama: el Whiteboard en el que van a trabajar 306 00:31:29.770 --> 00:31:31.400 Prof Angélica Lizama: un momento, por favor. 307 00:31:43.980 --> 00:31:46.170 Prof Angélica Lizama: ahí va. Y ahí está el código 308 00:31:46.430 --> 00:31:48.090 Prof Angélica Lizama: 0, 5, 8, 309 00:31:50.000 --> 00:31:51.210 Prof Angélica Lizama: 8, 7, 8 310 00:31:58.130 --> 00:32:00.289 Prof Angélica Lizama: ahí entró Joaquín y matillas, súper 311 00:32:01.220 --> 00:32:02.180 Prof Angélica Lizama: super, ¿cierto? 312 00:32:11.350 --> 00:32:12.360 Prof Angélica Lizama: Mateo. 313 00:32:15.320 --> 00:32:19.149 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: ¿y qué pasa si no sé tanto sobre autores y libros. 314 00:32:19.580 --> 00:32:24.120 Prof Angélica Lizama: Es que no es lo que tú sepas Tienen que investigar en Internet 315 00:32:24.250 --> 00:32:25.840 Prof Angélica Lizama: sobre autores. 316 00:32:26.880 --> 00:32:27.700 Mattheo_Alenray_Barea_Banares: Ay, yo creo. 317 00:32:27.700 --> 00:32:29.510 Prof Angélica Lizama: Es lo que ustedes recuerdan Ya 318 00:32:31.430 --> 00:32:37.419 Prof Angélica Lizama: Entonces voy a proyectar otra vez las instrucciones. Pero mirando el cuadro, van a saber qué hacer. 319 00:32:38.740 --> 00:32:45.860 Prof Angélica Lizama: entonces deben investigar a los precursores, es decir, aquellos que dieron inicio a este tipo de literatura 320 00:32:46.950 --> 00:32:54.690 Prof Angélica Lizama: pueden ser hombres o mujeres. Si ustedes eligen, son un mínimo de 3, ¿van a investigar sus obras 321 00:32:54.950 --> 00:32:57.799 Prof Angélica Lizama: y dónde sacaron la información 322 00:32:57.930 --> 00:33:04.880 Prof Angélica Lizama: cuando encuentren las obras infórmense? ¿de qué se trata? Porque esto lo vamos a presentar. Vamos a comentar lo que descubrieron ya. 323 00:33:05.230 --> 00:33:11.429 Prof Angélica Lizama: Si encuentran alguna imagen sobre la portada del libro. También sería muy interesante que lo pegaran ahí, ya 324 00:33:11.590 --> 00:33:14.979 Prof Angélica Lizama: sean creativos en esto. Entonces vamos a investigar. 325 00:33:15.390 --> 00:33:17.119 Prof Angélica Lizama: Son las 11. 23. 326 00:33:17.500 --> 00:33:18.609 Prof Angélica Lizama: Van a tener 327 00:33:20.160 --> 00:33:29.379 Prof Angélica Lizama: 10 min. Si necesitan más tiempo, lo vamos a ver también en el proceso, 10 min. Entonces, para que puedan entrar a investigar. 328 00:33:30.590 --> 00:33:33.430 Prof Angélica Lizama: Voy a pausar la grabación y luego. 329 00:33:33.720 --> 00:33:36.760 Prof Angélica Lizama: cuando sea la revisión, lo voy a activar otra vez.